邀請函是一種以邀請他人參加某個具體活動為目的的書信。要寫一篇較為完美的總結，首先要梳理好思路和邏輯。總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是一些經過精心挑選的總結范文，供大家參考和借鑒。
雷鋒小學六年級篇一
親愛的同學們：
每當春天向我們走來，總有一個不朽的名字激蕩在我們心中――雷鋒。每當聽到這個名字，總有一種熾熱的情愫在心中升騰。
雷鋒這是一個熠熠生輝的名字，雷鋒精神已成為億萬中國人民不朽的精神財富。今天，在新的時代里，尤其是在“學雷鋒志愿者”活動中，我們少先隊員要播雷鋒精神，做雷鋒傳人。
在這里我代表哈爾濱市兆麟小學少先隊員,向全市小伙伴發(fā)出倡議：沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神，讓我們緊跟雷鋒步伐，做時新代的小雷鋒!
學習雷鋒我們要學習他助人為樂，勇于奉獻的精神。熱心幫助身邊有困難的人，學會感恩，尊重他人，為營造和諧的社會氛圍貢獻自己的力量。
學習雷鋒我們要發(fā)揚雷鋒的“釘子”精神，奮進求實，發(fā)奮學習科學文化知識，努力培養(yǎng)自己各方面的能力，做博學上進的少年。
學習雷鋒我們要弘揚雷鋒勤儉節(jié)約、熱愛集體的精神。積極響應“節(jié)約資源”的號召，節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米，以實際行動響應國家“共建節(jié)約型社會”的號召。
學習雷鋒我們要繼承雷鋒嚴于律己的精神。立足校園，放眼社區(qū)，積極投身到“創(chuàng)建文明城市，做文明小公民”的活動中去，自覺做到不亂扔果皮紙屑，不踐踏花草，保護城市環(huán)境衛(wèi)生，自覺抵制不文明行為，爭做文明小公民。
學習雷鋒的行動中，不能缺少你我的參與;企盼愛心的目光里，不會缺少你我的身影。少先隊員們讓我們行動起來吧!在實踐中加深對雷鋒精神的認識，掀起自覺實踐雷鋒精神的熱潮。同學們，伸出我們的雙手，獻出我們的愛心，做新時代的小雷鋒!
雷鋒小學六年級篇二
這一刻，是黨九十歲的生日，我也按捺不住心中的激動想要說些什么，于是，我只好拿起手中的筆，把我的激動全化化為一行行的文字吧，祖國未來無限好作文。二零零九年十月一日，這一天，必將成為未來歲月里醒目的坐標。這一天，新中國迎來了她生命中的第一次輝煌，這一天，中國在北京國慶盛大閱兵。
正午10時，伴隨著震天的60響禮炮，國旗護衛(wèi)隊已從人民英雄紀念碑走向國旗桿，這是一條民族復興之路，全世界都能聆聽到新中國從貧困到富強的腳步。
我們生活的巨變，就是對祖國最好的贊禮?！皧^斗創(chuàng)業(yè)”“改革開放”“世紀跨越”“科學發(fā)展”這四個不同年卻同一目標的人物領導著中華人從建國大業(yè)到小康社會，一句句振奮人心的話語，讓中國人從此站起來了?。。?！這一刻，為我們提供了一個嶄新的歷史坐標。成績屬于過去，挑戰(zhàn)前所未有，我期待我們未來的祖國更加壯麗！?。?！
雷鋒小學六年級篇三
“學習雷鋒，好榜樣?！泵慨敵疬@首歌我們都會想到雷鋒，互幫互助是我們中華人民傳統(tǒng)的美德，雷鋒那個就驗證了這句千古流傳的話，他一身正氣，樂于助人，在人們心中樹立了永恒的'好形象。
有一次，雷鋒要乘火車去外地，來到火車站，發(fā)現一群人圍著一位婦女，那婦女背著個孩子，要從山東到吉林看望丈夫，但因為車票和錢丟了，急得眉頭緊皺，直跺腳。雷鋒二話不說，掏出錢買了車票送給那位大嫂。那位大嫂含著淚問雷鋒：“你叫什么名字，哪個單位的？”雷鋒回答：“我叫解放軍，住在中國?！笔茄?，我們身邊不乏這樣感人的事例。
有一次，班里的一個同學發(fā)高燒了，當我們得知后，一個個噓寒問暖，“怎么樣，難過嗎？”“頭還疼嗎？”這一句句表達著同學關懷的話不停在小病號的耳邊回響，感動著他。倒水，拿飯，盛湯，熱心的同學們都幫上了忙。放學后，我們個個喜笑顏開，幫助他人的感覺很好。
“贈人玫瑰，手留余香”幫助別人就是幫助自己，這次，我們幫助了生病的同學，得到了難忘的快樂。我相信，只要地球上再多幾個樂于助人的人，這個世界一定洋溢著更多珍貴的快樂。
雷鋒小學六年級篇四
雷鋒叔叔是一輩子都在做好事的人，就等于把青春獻給了別人。即使受到別人的非議，他也不曾改變過。當時就流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”在我們的心里，雷鋒便是好人的代名詞。他的無私奉獻精神一直流傳至今，影響了好幾代人。所以我現在就要尋找身邊的雷鋒。
今天，我看到一位小朋友不小心摔跤了，正想去扶她，安慰她。誰知，被一個又年輕又可愛的小伙子給搶去了。當時，我就氣的直跺腳，為什么現在來呀，真可惡，把我?guī)椭说男切墙o摘去了。但仔細的想了一下，我今天是來找雷鋒的，不是沖人發(fā)怒來的，這個小伙子不就是雷鋒嗎?過了一會兒，我又看見了一個小朋友幫助一個雙目失明的老爺爺過馬路……我相信他們幫助了人，我心里都甜蜜蜜的，好像吃過一罐蜂蜜一樣。
雷鋒一直在我們身邊，而我們有不少人一直用冷漠包裹著自己，在心外砌了一道厚厚的墻。讓自己感覺不到溫暖，也感受不到世上還有無私的精神。
雷鋒，這原是一個極其普通的名字，可在現在這個名字卻家喻戶曉。對于我來說，這是一個熟悉的名字，從小到大，我經常會聽到關于他的事跡，并且每年學校都會舉辦關于雷鋒的活動，為的就是紀念雷鋒叔叔。但是他這個人對于我是極為陌生的，我不認識他，關于她的一切我也只是從老一輩那里知曉的。不過，從第一次聽說他的事跡起，我就從心底里佩服他。
記得這是我從小時候第一個聽說關于雷鋒叔叔的事跡，也就是從那時起，我開始崇拜他：一九六零年八月，駐地撫順發(fā)洪水。運輸連接到了抗洪搶險命令。雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜，被記了一次二等功。
望花區(qū)召開了大生產號召動員大會，聲勢很大，雷鋒上街辦事正好看到這個場面，他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢，跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻出來，為建設祖國做點貢獻，接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一半。另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民。在我國受到嚴重的自然災害的情況下，他為國家建設，為災區(qū)捐獻出自已的全部積蓄，卻舍不得喝一瓶汽水。
我覺得雷鋒叔叔就是一個“傻子”，但他卻是一位可敬的“傻子”。而我身邊也有這樣一位可敬的“傻子”。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去?！边@是雷鋒的名言，盡管雷鋒已經不在了，但是世界上還是有許多活“雷鋒”。
那是，一年的冬天，寒風呼呼地刮，我和媽媽剛從超市購物回來。我牽著媽媽的手，急著往家走。突然，在我的眼前出現了一幕。只見，一位衣衫襤褸的老爺爺在寒風中搖晃了幾下，摔倒了。此時，風無情地刮著，在街上的人也冷冷地從他身邊走過。老爺爺無奈地趴在地上，他受傷了，因為痛而站不起來。一剎那間，一個人影出現，他毫不猶豫地把老爺爺扶了起來。我忙往前走，走近他，老人眼里充滿了感激的淚水，連聲說：“謝謝，謝謝!”。
年輕人把乞丐老爺爺扶到了路邊的椅子上，并掏出錢給他。老人不肯收，一邊搖頭一邊擺手。年輕人說：“你年紀這么大了，這么冷的天一個人在外，太不容易了，你就收下吧!”他把錢塞到老人手中，默默地離開了。這事雖然已經過去一年了，但我仍然記得，年輕人走后，老人的淚水一滴一滴地落在錢上。你看，在別人需要幫助時，如果有人挺身而出，那他就是“雷鋒”。其實，只要你仔細觀察，就會發(fā)現，雷鋒就在我們身邊!
雷鋒小學六年級篇五
春風吹綠大地，萬物吐露芬芳，每到三月，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒！
今天是3月5日，是全國第56個“學習雷鋒日”。雷鋒，他的`名字家喻戶曉，他的故事傳遍全國，他的精神激勵著一代又一代青少年不斷進步，茁壯成長。雷鋒永遠是我們學習的榜樣，是中國人民的驕傲！讓我們成為雷鋒精神的傳承者，爭當熱愛祖國、理想遠大，勤奮學習、追求上進，品德優(yōu)良、團結友愛，體魄健康、活潑開朗的四好少年。為深入學習雷鋒精神，積極開展學雷鋒活動，我校少先隊大隊向全體少先隊員發(fā)出如下倡議：
在三月學雷鋒活動月里，我們要做好“六個一”活動：讀一本雷鋒書籍，講一個雷鋒故事、唱一首雷鋒歌曲、背一句雷鋒名言、出一期雷鋒黑板報、做一件學習雷鋒的好人好事。
我們要學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風。從身邊做起，節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧食。學習雷鋒刻苦鉆研，做熱愛學習、勇于攀登的好學生；學習雷鋒回報社會，做孝敬父母、尊老愛幼，懂得感恩的好孩子；學習雷鋒愛國奉獻，做關心社會、有益于國家的好少年。
讓我們了解雷鋒、學習雷鋒、感悟雷鋒，走進雷鋒偉大的精神世界，同學們，行動起來吧，讓雷鋒精神成為我們的一種自覺行為，雷鋒精神永不忘！讓我們的校園“人人學雷鋒、天天有雷鋒”，讓我們時刻銘記雷鋒精神，爭做四好少年！
雷鋒小學六年級篇六
沿著長長的小溪，尋找雷鋒的足跡。
順著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。
這是我二年級時學過的一首詩歌，名叫《雷鋒叔叔，你在哪里？》。
雷鋒叔叔只活了22歲，他的生命雖然是短暫的，但是人們永遠卻記住了他，并且向他學習。
昨天放學時，天突然下起了大雨；禍不單行，爸爸打來電話說臨時要加班，天黑才能回家。我無奈地撐著雨傘走在回家的路上，一邊走著一邊抱怨著這鬼天氣。突然響起了一陣急促的車鈴聲。
朦朧中只見得一個叔叔拼命地蹬著三輪車，車后面坐著一位老奶奶，雖然看不清楚，但耳邊卻不時傳來老奶奶痛苦的呻吟由于雨實在太大，叔叔不得不停下車來，對老奶奶說：您別動，我去叫輛車。說完，他便跑去攔車子，任由豆大的雨珠打在他的身上。我趕緊跑過去幫叔叔打傘。
都好久了，沒有一輛車子愿意停下來。司機們一聽說要送病人，都把頭直搖，一溜煙地便遠去了。無奈之下，叔叔只好跑到路中央，冒著生命危險終于攔下了一輛車子，卻被司機罵得狗血噴頭。司機叔叔看了看老人，和前幾位司機一樣，也還是連連搖頭，叔叔急了，撲通一聲，跪了下來。司機叔叔總算點點頭，說：要300元。
上個星期我爸爸包車才要50元！我不由自主地叫了起來，叔叔卻趕忙說：行！行！行！您說多少都可以。
我們小心翼翼地將老奶奶扶上了車，老奶奶用微弱的聲音說：真是謝謝你們！小伙子，耽擱你做生意了。我愣住了。我一直以為叔叔是老奶奶的兒子，原來不是，他只是一個好心人。司機叔叔羞愧得臉都紅了，說：原來原來您不是這位老人家的兒子啊老奶奶趕忙解釋道，我們這才知道，老奶奶是來街上買東西的，突然犯了病，正巧被這位叔叔看見了我們三個人趕忙將這位老奶奶送進了醫(yī)院。然后，司機叔叔又主動地把我送回了家。
這時的我，又累又餓，但心里卻像吃了蜜一樣的甜，我自豪極了，我覺得我也是小雷鋒了。不由自主地，我又哼起了學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。
雷鋒小學六年級篇七
你們知道嗎?有這樣一位叔叔，他來到這個世界普普通通;離開這個世界平平靜靜。他的微笑永遠留在千萬人的心中，他的名字就叫――雷鋒。雷鋒叔叔做過許許多多的好事，無論是多么小的事情，他都積極幫助別人，所以人們都說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。我們要向雷鋒學習從小事做起。寒假的一個早晨，雪下得很大，我來到院子里，看到院子里一片雪白，屋頂上像蓋上了一層雪白的棉被，地上像鋪上了一條厚厚的白毯子，多么美的雪，讓人們不忍心去破壞它，可是它卻阻擋了人們出行的道路?？吹铰飞涎┌滓黄伊⒖棠闷鹆藪甙褣吡似饋?，就在這時，鄰居們也紛紛來掃雪了，一下子，大路上熱鬧起來了，有的拿著掃把掃，有的拿著鐵鍬鏟起來，過了好久，我有點累了，坐下來休息了一會兒，可看見大家干得熱火朝天的樣子，我又起勁地掃起來。我邊掃邊想：怎么有這么多人啊，他們不是工作，卻比對待工作還要起勁。張爺爺走過來，摸著我的頭，親切地叫我：“杜吉佩，真是小雷鋒啊!
”我也高興地說：“你們都是大雷鋒啊!
”在我們齊心協(xié)力地努力下，終于把整條馬路掃出了一條通道。大家的臉上雖然滿是汗珠，卻也露出了微笑;真是累在手上，甜在心里啊!
后來，在電視上也看到了許多大雷鋒，有在馬路上鏟雪的解放軍叔叔阿姨們，有在電線上撬冰凍的電線桿的電工師傅，還有在大雪封鎖的道路上指揮交通的交警叔叔們……他們不都是我們心中的活雷鋒嗎?雪還在靜靜地下著，風還在呼呼地吹來，可是大家的內心卻是熱乎乎的，是啊!
在我們的生活中，需要我們每個人時時想著別人，需要每個人都來奉獻，這樣，我們的社會才會更加和諧、美好!
雷鋒小學六年級篇八
春風吹綠大地，萬物吐露芬芳，每到三月，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒!今天是3月5日，是全國第第49個“學習雷鋒日”。雷鋒，他的名字家喻戶曉，他的故事傳遍全國，他的精神激勵著一代又一代青少年不斷進步，茁壯成長。雷鋒永遠是我們學習的榜樣，是中國人民的驕傲!讓我們成為雷鋒精神的傳承者，爭當熱愛祖國、理想遠大，勤奮學習、追求上進，品德優(yōu)良、團結友愛，體魄健康、活潑開朗的四好少年。為深入學習雷鋒精神，積極開展學雷鋒活動，我校少先隊大隊向全體少先隊員發(fā)出如下倡議：
在三月學雷鋒活動月里，我們要做好“六個一”活動：讀一本雷鋒書籍，講一個雷鋒故事、唱一首雷鋒歌曲、背一句雷鋒名言、出一期雷鋒黑板報、做一件學習雷鋒的好人好事。我們要學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風。從身邊做起，節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧食。學習雷鋒刻苦鉆研，做熱愛學習、勇于攀登的好學生;學習雷鋒回報社會，做孝敬父母、尊老愛幼，懂得感恩的好孩子;學習雷鋒愛國奉獻，做關心社會、有益于國家的好少年。
讓我們了解雷鋒、學習雷鋒、感悟雷鋒，走進雷鋒偉大的精神世界，同學們，行動起來吧，讓雷鋒精神成為我們的一種自覺行為，雷鋒精神永不忘!讓我們的校園“人人學雷鋒、天天有雷鋒”，讓我們時刻銘記雷鋒精神，爭做四好少年!
雷鋒小學六年級篇九
陽春三月，寒意未盡，卻處處春意盎然。萬物吐露芬芳之時，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒！我們耳邊總會響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學習！”3月5日，是毛澤東同志提出“向雷鋒同志學習”題詞發(fā)表56周年的紀念日。五十六年過去了，雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。為了讓雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚光大，讓我們身邊的活雷鋒不斷涌現，我校團委向大家發(fā)出以下倡議：
第一、學習雷鋒的奉獻精神。在學校里，要以校為家，時時處處為學校爭光添彩！在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地干好各項班級工作。在班級事務中，不計較個人得失。
第二、學習雷鋒的助人為樂精神。在學習和生活中，對待身邊的同學，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學。要熱情關心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手。
第三、學習雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學校規(guī)章制度，不打架，不罵人，不講臟話粗話，真正做到講文明、懂禮貌。在學校里，要自覺愛護公共財物，不在墻壁、走廊等涂抹刻畫，見到有損壞公物的行為要及時制止。要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物需彎腰撿起。要積極參加各項活動，力爭在各類比賽中獲得好成績，為班級爭光，為學校爭光。
第四、學習雷鋒的釘子精神?？炭嚆@研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發(fā)言，遇到疑難問題善于向老師和同學請教，及時地完成老師布置的作業(yè)。爭當勤奮好學、勇于創(chuàng)新的好學生。
最后，希望全校師生都積極參與學雷鋒活動，不僅僅是在每年的三月，而是時刻將雷鋒精神牢記在心，做到時時學雷鋒，天天見效果。為了讓20的春光更加燦爛，為了讓我們共同擁有一個美好的學習、生活環(huán)境，大家行動起來吧！
雷鋒小學六年級篇十
雷鋒出差一千里，好事做了一火車。在3月5日學雷鋒日中，我們五(1)中隊的雛鷹小隊就做了一回小雷鋒，在車站旁邊的草叢里撿垃圾，搞衛(wèi)生。
草堆里的垃圾真多呀!白紙，塑料塊，水管，可樂瓶——甚至還有米飯。我們兩人一組，邊檢垃圾邊往垃圾袋里放，不到十分鐘，垃圾袋里就裝滿了。
其中，我們這一小組發(fā)現了一塊玻璃，一個水管這些很大的垃圾。我想這一定是車站或別的地方裝修時丟的，這些東西萬一碰到了人，可危險了。想到這里，我趕緊吆喝我們小組成員，大家齊心協(xié)力清除了這兩大危險垃圾。
同學們，只要我們不亂扔垃圾，將垃圾放進指定的垃圾箱里，只要我們不亂摘花草，只要——只要你的文明素質高一分，我們的城市就會美十分。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，管好自己的口，管好自己的手，這樣我們的城市才會更加美好。今天的學雷鋒活動在短短的一個小時中很快過去，雖然只是貢獻了自己的一點點力量，但是心里卻無比開心。
雷鋒小學六年級篇十一
我是彌勒縣朋普糖廠的一個孩子，應該更確切的說，我是一個小大人。自從兩年前的那場災難中，我就早已磨練出了一顆堅強的心。早已比同齡的孩子要懂得多。
兩年前，我們一家三口的日子過得很艱辛。那時，父親他們的工廠不景氣，生活沒有了著落。全家的經濟來源就都扛在了我的母親張紅瓊的肩膀上，母親是個堅強的女人，她不辭勞苦，為我們這個家付出了一年全部時間，圖的就是能在除夕那天能夠吃上一頓團圓飯。但是老天不但不幫她實現這個愿望，還在春節(jié)前夕讓我的母親住進醫(yī)院。住進醫(yī)院時，我只是認為母親得是普通的感冒，打幾天吊針就沒事了。但醫(yī)院的檢查發(fā)下來時，差不多我的天都塌了半邊了，一直到現在，我都還依稀的記得那行小字：
張紅瓊，在我院檢查出尿毒癥需進行近一步的治療。
那年，我十歲。在我的幼小心靈里根本就不知道尿毒癥是個什么樣的概念。我只知道它是一種比普通的感冒病要嚴重的病。但后來，我錯了。尿毒癥并不是我想的打打吊針就能好的。原來它是同癌癥一樣，屬于不治之癥。想要根治。除了換腎別無先擇。
母親回來的那天，正好是離分別之后的第118天，那一天，母親的臉色難堪，始終低著頭。不說一句話。父親把手伸過來，示意讓我過去。我緩緩的邁著步子，慢慢的走向父親，我看這父親，發(fā)現父親的眼角，明顯有為擦干的兩滴眼淚。父親開口了拉著我的手，對我說：兒子，為了給你母親看病，我花光了家中所有的積蓄，沒辦法我只在外向各位親戚朋友湊了兩萬塊錢，為的就是給你母親透析，唯有透析才可以維持你母親的生命，明天你母親就要去做第一次透析，你也跟著去吧。我點點頭，問父親：老爸，我是我母親的長子，我要捐腎給我的母親，可以嗎？父親低聲對我說：我先做個這個打算了，但是你的血型和你母親的血型不同。你是b型血，但你母親是a型血，血型不同，是不能換的?，F在只能老天保佑，讓社會上的好心人，捐腎給你的母親?，F在你不要想那些問題，你要好好讀書，為我們這個家爭口氣，知道嗎？我點點了頭。
第二天一早，我與父母親坐上了清早的第一班車，這是在這118天中，我與父母親坐過的第一班車。到了醫(yī)院，父親攙扶著母親躺下，然后把醫(yī)生叫來，只見醫(yī)生從母親身旁的大機器里抽出兩根大管子，那管子足足有半厘米厚，一米長。我不知道他要干什么，我盯著他，看見他拿起一根管子戳進我母親的手臂，那凈白的管子里，突然就充滿了我母親的鮮血，只見管子里的血液被送往母親身旁的那臺大機器里，然后在通過另一根管子的輸送，最后流進我母親的手臂。我看著心疼就對母親說：媽媽，不要透析了，咱回家。但母親忍著痛笑著對我說：不怕，我不疼，你別擔心。聽著我母親的話我懸著的心終于落了下來。沒想到，母親突然就昏倒了。我急忙大叫，醫(yī)生走了過來，把我的母親推進了急救室。只留下我和我的父親在外等候，我望著被推進去的母親，我的心仿佛也被推了進去。過了幾個小時，母親醒了過來，虛弱的對父親說：我剛才好像就在在死亡的邊緣徘徊。父親拉著母親像干柴一樣枯瘦的手，安慰著母親說：別怕，有我在你的身旁，不會有事的?？粗赣H虛弱的樣子，我才明白，當時父親做出這個決定是多么的難啊。
雷鋒小學六年級篇十二
每天上學和放學我都要乘坐四十六路公共汽車。幾年來，同車的人大多數都沒給我留下什么印象，但唯獨那個身材較高、臉龐瘦削、衣著樸素的叔叔給我留下了不可磨滅的印象。
那天，我像往常一樣乘坐四十六路公共汽車上學。人很多，我好不容易找了個靠窗口的位子坐下來，看起《名偵探柯南》這部偵探小說。我越看越起勁，剛看到關鍵時，突然，一陣喧鬧聲打斷了我的興趣。原來是一位老人上車時不小心踩了一位女青年的腳。女青年立馬大鬧起來，說她的鞋是新買的，多么多么的貴……老人連聲說“對不起”。女青年才丟下一聲“哼！”就走了。
車上已經沒有座位，老人只好站在過道中。這時，一個年輕小伙子連忙起身，把座位讓給老人坐。老人連聲道謝：“謝謝，謝謝你！”年輕小伙子說：“這是他應該做的，不用謝。”這時，我被感動了，覺得這位叔叔的品德真高尚。
一天，媽媽早晨起床晚了，沒煮早飯，就叫我到外面去吃米粉。我吃完就急匆匆去上學。走到半路，我忽然感到好像少了什么東西，一摸背后，糟了！書包忘拿了。我急忙跑到米粉店找書包。哪有什么書包？無可奈何，我只好空著手來到學校。到了校門口，我見到一個人在門衛(wèi)室問什么，我一眼就認出這個人手中的書包是我的。我大聲喊到：“喂，那是我的書包！”我跑過去想拿過來，可叔叔卻說：“你叫什么名字？”我說我叫李佳樂。叔叔說那就對了，把書包還給了我，就走了。我在校門口沉思，心想：咦，我好像在哪兒見過他。哦，原來是在車上讓座的活雷鋒。
雷鋒小學六年級篇十三
雷鋒，我們的英雄，我們的榜樣，在他短暫的人生中，做出了許多有意義的事，雷鋒，我們永遠也忘不了。
如今，雷鋒以不多了，今天，踏著春日的氣息，我要去尋找“小雷鋒”！
為了試探神秘的“小雷鋒”，我把香蕉扔在地上，假裝被香蕉班絆倒，我渴望見到一個熟悉的身影，可是，還沒有。終于，一個小朋友走過來，我使勁地假裝很疼，可是，他好像視而不見，還哼著小曲，假裝什么事也沒有，從我身邊大步地踏過去，“這人也太壞了吧?！蔽倚睦锵胫?。正當我還在生氣時，一位戴著紅領巾的小朋友大步朝我走來，把我扶起來，粉嘟嘟的小臉在太陽的照射下顯得更加可愛，她那純真的'心靈是那樣純潔，我好奇地問：“你為什么要幫助我呢？”她的嘴角很輕松地揚起一絲微笑，說：“像雷鋒叔叔學習，幫助別人不需要理由。”我告別了她，走在回家的路上，雖已是傍晚，但在前進的路上已不再黑暗，光明照亮了這條小路。
雷鋒，毛主席的好戰(zhàn)士，人民的好榜樣，我相信，在接下來的路上，一定還有“小雷鋒”。
雷鋒小學六年級篇十四
在烈日炎炎的一個中午，我們要去學雷鋒打掃天橋。
經過同學們精心的準備，抹布、掃把、桶樣樣俱全，我們穿著校服，系著紅領巾，戴著小黃帽，整裝待發(fā)。
隨著帶隊老師一聲令下，長長的隊伍出發(fā)了。走在路上，一棟棟房屋整整齊齊，一座座高樓大廈拔地而起，仿佛在向我們致敬。
到了目的地---天橋，我們首先分配任務，然后帶桶的同學去交警隊那打水，其余同學擦天橋、掃橋面。
水來了，我看見那清澈的一桶涼水，真想先洗把臉，但我還是先把抹布放進水中，用手上余下的水珠摸了一下臉，就去干活了。
當我拿著抹布去擦天橋欄桿時，哇!抹布就像被黑墨水浸泡過的一樣。這么臟!我得好好擦擦。我自言自語道。一遍、兩遍、三遍……擦著擦著，我的手一不小心被掛了一下，流出鮮紅的血。這時，許多同學都向我投來關心的目光，老師連忙過來安慰我、替我包扎。我說：“沒事兒，只是蹭破一點兒皮，一點兒也不痛。我還能接著干活。”老師連連夸我堅強、勇敢，同學們也向我伸來大拇指，都說要向我學習。同學們的干勁更強了，不到二十分鐘，大家都已經汗流浹背、滿頭大汗了。
這時，一位環(huán)衛(wèi)工人走上天橋，霎時，眼前的景象讓她目瞪口呆，向我們投來贊許的目光。
不知不覺一個小時過去了，看著被大家擦的干干凈凈的天橋，我們心里可高興了。走在回校的路上，我不由地想起：這才一個小時，我們已經汗流浹背了，可環(huán)衛(wèi)工人在最熱的五月、六月還在工作，而且一連就是幾個小時才能休息，一天該要都要流多少血汗啦!所以，我們一定要愛護環(huán)境!珍惜環(huán)衛(wèi)工人的勞動成果!不要讓世界最后的一滴水成為人們的眼淚，不要讓最后一口新鮮的空氣成為氧氣罐里的氧氣。讓我們一起愛護環(huán)境吧!
雷鋒小學六年級篇十五
親愛的同學們：
三月，總有一種熾熱的情懷在彌漫，總有一種深切的懷念在升騰。轉瞬之間，“向雷鋒同志學習”這一偉大題詞公開發(fā)表已經整整五十六年了，離開雷鋒的日子里，我們沒有忘記雷鋒，更沒有忘記雷鋒精神。
今天，在新的時代下，尤其是在我們開展快樂體驗志愿者活動中，讓我們將學習雷鋒精神與我校的文明建設以及自身的價值體現結合起來，讓我們伸出自己溫暖的手，撒出一片赤誠，用我們的愛心喚醒孤獨，用我們的真誠幫助他人走出困境，用我們的熱情讓三月的空氣溫暖起來。
一、學習雷鋒助人為樂，勇于奉獻的精神。熱心幫助身邊有困難的同學，學會感恩，尊重他人量。
二、發(fā)揚雷鋒的“釘子”精神，奮進求實，發(fā)奮學習科學文化知識。
三、弘揚雷鋒勤儉節(jié)約、熱愛集體的精神。積極響應“節(jié)約資源四個一”活動，節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米。愛護公物，在日常生活中適度合理消費，同學間不進行物質條件的攀比。
四、繼承雷鋒嚴于律己的精神。立足校園，做好份內的衛(wèi)生工作，自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰；主動揀拾別人廢棄的垃圾并投入垃圾箱中；不亂采花草和踐踏綠化帶；自覺抵制在學校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為。
紀念雷鋒的日子里，不能缺少你的參與；企盼愛心的目光里，不能缺少你的幫助。讓我們行動起來吧！在實踐中加深對雷鋒精神的認識，在校園中掀起自覺實踐雷鋒精神的熱潮，使雷鋒精神在藍天發(fā)揚光大，傳承不息。
雷鋒小學六年級篇十六
當我坐在公交車上，望見一小伙子起身，他并不是要下車，他是給一位年邁的婆婆讓座此時我想起一個人；當我下車時我又見到一個年輕的小伙子，背著年邁的大娘，踏著路上的荊棘走向遠方，此時，我想起一個人；當我走在小巷里，見到一位老大爺，背著迷路的小孩，走向遠方，此時，我又想起一個人。三十年了，雖然他的尸骨早已腐化，但他的精神永存人間!
人的生命是有限的，在著有限的生命里，你可以選擇奉獻，死后永存芳名，也可以選擇逃避，死后無功無德。所以，我倡儀大家學習雷鋒同志的精神學習他樂于助人的精神!
我認為雷鋒同志有四種高尚品德和四種心。四種品德分別是仁，義，善，良四大，這就好向他的四足，缺少任何一足就不是一個完整的人，不能流芳百世!而四心則是孝心，愛心，善心，責任心，孝心是他對老一輩的孝，不管風吹雨打日曬雨淋，他總能帶領著老人們走出困境。愛心是他對小一輩的熱愛，當他帶著一個小孩回家時，那個小孩是多么的`感動啊!善心是他對待年輕人的善，當他將自己的皮大衣，大氈帽送給他們時，這份善心足以讓他們回報終身。責任心是他對待任何一個問題，任何一件事情一絲不茍的態(tài)度。不管大人小孩，他總是有求必應，正是因為他有著四心四德。
雷鋒已死，但是不但有四種心，還有四種品德的人已經不多了。因為樂于助人是我們中華民族特有的品德，所以我們不能讓“中華是四大文明古城“著句話落空，我們要振興中華!振興中華!
雷鋒小學六年級篇十七
每年的3月5日是“學雷鋒日”，主席提出全中國人民都要向雷鋒同志學習，學習他的助人為樂，無私奉獻，所以我校許多同學也在學雷鋒，做好事。
天上下著點兒小雨，但絲毫沒有影響大家的心情，同學們高舉隊旗，唱著“學習雷鋒好榜樣”，來到了太原鐵路局宿舍做好事。我們的任務是把花池里清理干凈，隨后去看望社區(qū)的孤寡老人宋爺爺。
同學們分工，你掃那片的，我撿這片的，不一會兒就和老師、環(huán)衛(wèi)阿姨們掃出了幾大堆樹葉，雖然同學們的褲腳、鞋子和手上全是泥，有些同學的手也被尖銳的樹枝劃了幾個小口子，但我們的心里暖暖的。
拍了拍自己身上的土，我們去看望孤寡老人宋爺爺。宋爺爺拄著拐杖從房間里走出來歡迎我們，看到我們，爺爺一邊說著“歡迎”，一邊把我們往屋里拉。爺爺給我們講了許多雷鋒叔叔的故事，還用毛筆寫下了“學習雷鋒好榜樣”七個大字送給我們，希望我們能學習雷鋒叔叔的精神。
學習雷鋒不能只是說說而已，我們要行動起來，從小事做起，堅持不懈。
雷鋒小學六年級篇十八
哪里有崇拜哪里就有反對，有人崇拜雷鋒就有人專門攻擊雷鋒。有人說雷鋒沒有傳說的那么好，為什么他每次做好事的時候都有人在旁邊拍照，這說明他在作秀。其實，每個人都應該活得大氣一點，活著的人應該尊重死去的人，如果他們沒有留下任何故事就離開了我們，那我們的世界遠沒有這么廣闊。我且不去研究雷鋒到底是在作秀還是真的偉大，但雷鋒精神確實促進了社會的穩(wěn)定也造就了一些人的精神糧食，單從這個角度來看，雷鋒對人們的貢獻遠遠大于他所有做過的善事的貢獻。
雷鋒給后人們留下的是一種普通人的無私奉獻的精神。
但普通人無私奉獻的精神并不是雷鋒首創(chuàng)的，我無法追溯誰是中古古代最早有無私奉獻的精神的人，但我知道無私奉獻是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今中國人的血脈就一直流淌著這種優(yōu)良的精神。據說五代時期的方婆就是古代的“雷鋒”，當地現在還流傳這一首打油詩：“來去匆匆，請喝一盅。分文不取，方婆遺風?！保ǚ狡攀俏宕鷷r期的一位老太婆，居住在江西婺源縣浙嶺。浙嶺，脈由五龍山逶迤而來，風巒相接數十里。形勢險要。古為兵家要沖，為婺源東北主要屏障，亦為徽饒必經通道。驛道長有十五華里，有“上七下八”之說。因來往客人非常之多，方婆便每天一大早起來就煮好一大鍋開水，放好茶葉，挑著兩個桶去村口路邊的涼亭，為過路人免費提供茶水，直到方婆離開人間。方婆死后被葬在浙嶺上，路人感其恩德，拾石堆冢，名為“方婆冢”，由于拾石的人太多了，所以方婆冢約有5－6米，面積有1分余地。之后不少茶亭上依然保持懸掛“方婆遺風”茶簾旗之俗，以示對方婆的懷念。）。
在教育方面，很多老師和家長都沒有自己做好榜樣，在大人們的言談舉止中無意地就給孩子們灌輸了不正確的道德觀、價值觀、人生觀和世界觀。
要想重新發(fā)揚雷鋒精神就要讓雷鋒精神與時俱進，跟上新時代進步的步伐。
雷鋒精神的新時代詮釋有以下幾個方面：
助人為樂，在助人之時，心里真會感到愉快。而這一精神，“很多時候，只是舉手之勞?！北热?，公交車上讓座、斑馬線上扶老人過街。
勤儉節(jié)約，不少人請客吃飯，好面子講排場，吃不完，打個包，也不丟面子吧？
敬業(yè)愛崗，用現代的說法，叫職業(yè)素養(yǎng)。
集體主義，也就是團隊意識，如何去合作，如何去溝通。
釘子精神，就是擠時間學習，補己之不足。也可以理解為，進取心。
今天我們來把握雷鋒精神，我想突出的有這么五個方面：一是要學習弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。雷鋒精神的第一位，是對黨、對國家、對社會主義的熱愛。這個理想和信念激勵我們全黨全社會自覺地把個人的追求和奮斗同黨的事業(yè)、國家的命運、民族的前途聯系起來，為祖國的繁榮發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。
二是要學習弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神。雷鋒是以服務人民為最大幸福，以幫助他人為最大快樂，這是雷鋒精神的一個典型的標識，也是我們今天仍然要弘揚的一個崇高品德。
三是要學習弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。雷鋒生前做過多種崗位，但是干一行他熱愛一行、干一行他精通一行，這一點在今天這樣一個時代仍然是需要的，仍然需要像雷鋒那樣立足本職、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精。
四是要學習雷鋒銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神。雷鋒總是把工作作為一種無窮的動力，要鉆進去、要吃透它，而且還不斷地提升自己、不斷地通過學習豐富自己。這種刻苦學習、鍥而不舍、銳意進取的精神仍然在我們今天這個社會中受到大家的推崇。
五是要學習弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。過去叫做艱苦樸素不忘本，今天盡管我們國家發(fā)展了，人民的生活普遍改善了，但是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗這種在雷鋒身上所體現的作風我們今天仍然需要，要本著這種精神來從事今天崇高的中國特色社會主義事業(yè)。
只要有一顆紅色的心，我相信新時代的雷鋒也會大放光彩！
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