通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)或者工作，我對某些問題有了更深刻的理解。寫心得體會時(shí)，我們可以從多個(gè)角度對所總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分析和解讀，使文章更具有全面性和深度。下面是一些寫心得體會的范文，希望能給大家提供一些寫作思路和參考。
醫(yī)院外出學(xué)習(xí)心得體會篇一
近年來，隨著醫(yī)療水平的提高，越來越多的人意識到健康的重要性，外出就醫(yī)成為我們生活中難免的一部分。最近，我也因一次突發(fā)的身體不適而不得不前往醫(yī)院就診。經(jīng)過這次外出就醫(yī)的經(jīng)歷，讓我受益匪淺，對外出醫(yī)院有了更深的理解與體會。
首先，外出醫(yī)院需要提前做好充分的準(zhǔn)備。在外出就醫(yī)前，我們應(yīng)該提前咨詢醫(yī)生、了解病情，為此可能需要預(yù)約門診，獲取專業(yè)的醫(yī)療建議。我這次就是因?yàn)槭孪茸稍兞酸t(yī)生并獲取了合理的建議，減少了在醫(yī)院的等待時(shí)間。同時(shí)，外出醫(yī)院還需要將相關(guān)病歷、檢查報(bào)告和藥物清單等相關(guān)資料準(zhǔn)備齊備，以便醫(yī)生更好地了解病情和制定治療方案。在這次就醫(yī)過程中，我發(fā)現(xiàn)在提前準(zhǔn)備的情況下，醫(yī)生能更專注地對病情進(jìn)行診斷和治療，提高了效率，也減輕了自己的不安和擔(dān)憂。
其次，外出醫(yī)院要了解醫(yī)院的就醫(yī)流程。不同的醫(yī)院，有著不同的就醫(yī)流程和規(guī)定?；颊咴谕獬鼍歪t(yī)前，要提前了解醫(yī)院的具體規(guī)定，了解急診科室或門診科室的就醫(yī)流程，以免因?yàn)椴涣私舛⒄`自己的治療進(jìn)程。這次就醫(yī)經(jīng)歷中，我提前詢問了相關(guān)就醫(yī)流程，知道了具體的掛號方式和就診流程，減少了不必要的等待和疑惑。
第三，外出醫(yī)院需理性對待就醫(yī)結(jié)果。很多時(shí)候，外出醫(yī)院的最終結(jié)果有時(shí)與我們的期望有所不同，這時(shí)我們不能因?yàn)橹饔^認(rèn)識和意見產(chǎn)生差異而選擇不相信或者不接受醫(yī)生的建議。而是應(yīng)該理性看待醫(yī)生的專業(yè)意見和判斷，并聽從醫(yī)生的指引，積極配合治療。這次醫(yī)院就診的過程中，醫(yī)生對我的病情進(jìn)行了詳細(xì)解釋，并提出了一些需要注意的事項(xiàng)和治療建議，我雖然對醫(yī)生的診斷結(jié)果有所不滿意，但還是深知醫(yī)生的專業(yè)性和辛勤工作，因此我選擇相信醫(yī)生，并積極采納醫(yī)生的建議，明白自己的身體最重要，最終達(dá)到恢復(fù)健康的效果。
第四，外出醫(yī)院也要樹立正確的就醫(yī)觀念。在外出就醫(yī)的過程中，我們應(yīng)該樹立正確的就醫(yī)觀念。切忌盲目崇拜權(quán)威，追求名醫(yī)；不要輕信民間傳言，聽信偏方；更不能自行購買藥物進(jìn)行治療，這樣做可能會延誤病情，甚至造成更大的傷害。正確的就醫(yī)觀念應(yīng)該是尋求醫(yī)療專家的意見，經(jīng)過合法的檢查和治療程序，以科學(xué)的方法來解決自己的健康問題。只有這樣，我們才能更好地保護(hù)自己的身體健康，達(dá)到就醫(yī)的目的。
總結(jié)起來，外出醫(yī)院是我們生活中不可避免的一部分，正確地對待就醫(yī)過程和結(jié)果，以及樹立正確的就醫(yī)觀念是非常重要的。通過這次外出醫(yī)院的經(jīng)歷，我深刻體會到一個(gè)人的健康是無價(jià)的，也明白了自己為了健康需要做的努力，培養(yǎng)了正確的就醫(yī)意識。外出醫(yī)院，就是為了更好地保護(hù)自己的健康，也是為了更好地享受生活帶來的快樂。讓我們從醫(yī)院走出來，對待外出醫(yī)院這一過程心存感激，學(xué)會珍惜每一次健康。
醫(yī)院外出學(xué)習(xí)心得體會篇二
18日，我們到達(dá)青島港后，對青島港進(jìn)行了參觀，主要針對青島港的班組管理和精細(xì)化管理工作進(jìn)行學(xué)習(xí)。此次參觀我們看到了自己班組管理與青島港班組管理的優(yōu)勢和劣勢，解放了思想，提升了境界。在此次參觀中我有以下幾點(diǎn)心得：
青島港的班組管理工作可謂是精細(xì)化管理的模范標(biāo)桿，我們在日常的基層管理工作中許多的細(xì)微地方得過且過，雖然在公司精細(xì)管理的條框里按章操作，但沒有一個(gè)系統(tǒng)科學(xué)的方法來領(lǐng)會精細(xì)化管理的精神。青島港的班組管理有許多亮點(diǎn)，如員工的更衣櫥貼上照片及個(gè)人的座右銘，讓每個(gè)員工上班換衣服時(shí)，就提醒自己要努力工作。還有工作場地上每個(gè)細(xì)角點(diǎn)都有清晰醒目的標(biāo)識，讓員工能夠有章可循。這些細(xì)節(jié)都值得我們借鑒。
青島港每天參觀的人數(shù)很多，但在我們參觀的時(shí)候，青島港的員工都在聚精會神的工作，絲毫沒有因?yàn)槲覀兊牡絹矶绊懙剿麄兊男膽B(tài)。這種認(rèn)真的習(xí)慣不是那么容易的，需要長期的積累，就如同張總常說的“部隊(duì)正步走理論”，這一點(diǎn)在我們班組的建設(shè)活動(dòng)中，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，很受啟發(fā)。青島港的記錄填寫也非常的清晰明了，都是用電子打印版，我們公司現(xiàn)在還在用手寫記錄，雖有形不同，但意境相同，都需要認(rèn)真的貫徹落實(shí)。
青島港的培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作落實(shí)的很到位，他們班組有專門的培訓(xùn)室，讓員工們在工作之余可以在培訓(xùn)室里進(jìn)行學(xué)習(xí)充電。他們的設(shè)備管理培訓(xùn)非常新穎，利用設(shè)備的橫切面模型，讓員工們可以直接的看到設(shè)備的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和運(yùn)行原理，讓職工們能夠更好的學(xué)習(xí)，幫助其更好的理解。在我們?nèi)粘５墓ぷ髦校矊β毠みM(jìn)行培訓(xùn)，但就好比是蜻蜓點(diǎn)水般，只停留的理論培訓(xùn)的層面，真正想讓員工從根本上理解設(shè)備的性能機(jī)構(gòu)，還要向青島港學(xué)習(xí)借鑒。
這幾點(diǎn)心得，是我學(xué)習(xí)后的感受，回來之后還要仔細(xì)的體會，認(rèn)真的分析出我們的不足和差距，把別人的優(yōu)點(diǎn)借鑒到我們的工作中，努力把別人的好方法變成我們自己的，這樣才會是工作更好的開展。
在參觀結(jié)束后我們在青島的棧橋和五四廣場上進(jìn)行了游玩，參觀了海底世界，19日我們登上了嶗山。沐浴著陽光，海風(fēng)吹拂著臉龐，好自在的藍(lán)天、碧海、金沙灘。素有“泰山雖云高，不如東海嶗”的嶗山，蔥嶺風(fēng)光別具一格，感受著大自然帶給我們的愉悅，讓我們感覺到幸福的剎那美妙如初。同樣，我們也感受到了公司帶給我們的幸福，讓我們能夠在緊張的工作節(jié)奏中，出來開拓思路，感受新穎的東西，感受大自然帶給我們的美。我們只有在未來的日子里努力的工作，努力實(shí)踐精細(xì)化管理的精神，和我們的兄弟姐妹們一起努力，把我們的公司建設(shè)的更加美好。
醫(yī)院外出學(xué)習(xí)心得體會篇三
20__年6月24日、25日，我有幸與心內(nèi)科吳小勇老師一起參加成都護(hù)理學(xué)會舉辦的《臨床護(hù)理帶教老師培訓(xùn)班》，在四川華西大學(xué)的教室里，領(lǐng)略到一種久違的學(xué)習(xí)氛圍，開闊了眼界，讓我受益匪淺。
培訓(xùn)班開幕式由華西醫(yī)院護(hù)理系副主任陳紅教授主持,中華護(hù)理學(xué)會副理事長、華西醫(yī)院博士生導(dǎo)師李繼平教授致開幕詞。此次培訓(xùn)的老師包括在美國從事護(hù)理工作現(xiàn)在在華西醫(yī)院任職的楊洪勤教授、中華護(hù)理學(xué)會副理事長、華西醫(yī)院博士生導(dǎo)師李繼平教授、國家自然科學(xué)基金獲得者張先庚副教授、華西醫(yī)院護(hù)理系副主任陳紅教授、成都醫(yī)學(xué)院護(hù)理系趙小玉教授、華西醫(yī)院臨床護(hù)士長等，講授了《中美護(hù)生臨床訓(xùn)練比較》、《護(hù)理教師素質(zhì)建設(shè)與專業(yè)化發(fā)展》、《臨床護(hù)理教學(xué)的組織》、《護(hù)理人員分層級培訓(xùn)》、《臨床護(hù)理研究選題思路暨申報(bào)技巧》、《老年護(hù)理照護(hù)人才培養(yǎng)與實(shí)踐》，此外我們還實(shí)地觀摩了四川華西大學(xué)華西醫(yī)院心內(nèi)科病房的臨床帶教，學(xué)習(xí)華西醫(yī)院臨床教學(xué)方法。
通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我學(xué)到了許多帶教方面的知識，同時(shí)我也感到了作為一名帶教老師的責(zé)任與壓力。如何培養(yǎng)護(hù)理人才、實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)？如何促進(jìn)護(hù)理實(shí)習(xí)生社會化進(jìn)程？如何提高教學(xué)效果、效益及效率？如何將護(hù)理實(shí)習(xí)生培養(yǎng)成有思想、有公德的公民？通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，有幾點(diǎn)心得體會與各位帶教老師分享：
1、護(hù)理帶教老師要求具有教學(xué)責(zé)任和使命感，具有勝任護(hù)理教學(xué)崗位的綜合能力，善于利用教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，終身學(xué)習(xí)，在教學(xué)活動(dòng)中有創(chuàng)新意識和能力，要有同理心、接納和尊重學(xué)生。
2、帶教老師對護(hù)理實(shí)習(xí)生既“管”又“理”，“管”是指強(qiáng)制的外在的監(jiān)管，“理”是培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、主人翁意識，對內(nèi)在的培養(yǎng)。
3、帶教過程中注重引導(dǎo)和開發(fā)學(xué)生的能力，護(hù)士長排班時(shí)明確實(shí)習(xí)生分管床位，運(yùn)用整體護(hù)理的方式實(shí)施程序帶教。
4、自己的潛能其實(shí)比自己想象的大的多，思想有多遠(yuǎn)，路才能走多遠(yuǎn)。
醫(yī)院外出學(xué)習(xí)心得體會篇四
xxx年7月17日——20日，感謝上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，在局教研所趙蘭泉老師和賈校長的帶領(lǐng)下，我有幸參加了“第七界全國新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)系列研討會”活動(dòng)。在短短的幾天時(shí)間里，我一共聽了14節(jié)課，收集了寶貴的信息資源，并聽取了著名專家東北師范大學(xué)校長史寧中校長和北師大版編寫者張丹教授的報(bào)告。通過短短幾天時(shí)間的學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，感受很多。同時(shí)也從這些名師們身上，學(xué)到了許多。這對我以后的教學(xué)實(shí)踐工作起著指導(dǎo)性的作用?，F(xiàn)在談?wù)勎业膸c(diǎn)感受：
1、每一位老師的課都是實(shí)實(shí)在在的，不像以前的課滿堂灌，追求花樣，華而不實(shí)。講課的十幾名教師完全是站在學(xué)生的角度去考慮，了解學(xué)生的起點(diǎn)，通過學(xué)生已有的知識和經(jīng)驗(yàn)來獲取新知的。比如吉林的楊靜老師執(zhí)教的《圓的周長》一課，她的設(shè)計(jì)完全是在學(xué)生先感知哪部分的長度是圓的周長上，然后再讓學(xué)生用語言概括圓的周長的定義，進(jìn)一步獲取新知，同時(shí)并讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)的一種思想——轉(zhuǎn)化思想。結(jié)合到這一點(diǎn)，楊老師又精心設(shè)計(jì)了一些新穎的、有針對性的題目進(jìn)行練習(xí)，這樣既鞏固了所學(xué)的知識，又進(jìn)一步讓學(xué)生領(lǐng)會了轉(zhuǎn)化思想。雖說這節(jié)課是一節(jié)新授課，但我覺得它很樸實(shí)，達(dá)到了相應(yīng)的目的。她的這些做法，是很值得我學(xué)習(xí)的。
2、展示的十幾節(jié)課教學(xué)理念都很新，都體現(xiàn)了本次活動(dòng)的主題精神：“讀懂學(xué)生、讀懂教材、讀懂課堂”。也充分體現(xiàn)了新課標(biāo)的精神。新課標(biāo)下學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)該是一個(gè)生動(dòng)活潑的，主動(dòng)的和富有個(gè)性的過程?，F(xiàn)在的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)不再是單一的教師教、學(xué)生學(xué)的過程，而是學(xué)生在教師的引導(dǎo)下主動(dòng)探究，師生間合作交流下進(jìn)行教學(xué)的。在這次展示課活動(dòng)中，我看到了每一位教師都體現(xiàn)到了這一點(diǎn)。師生在課堂中不再是原來傳統(tǒng)教學(xué)中的傳授者和接受者，而是學(xué)生在課堂中是學(xué)習(xí)的主人，教師只是學(xué)習(xí)過程中的組織者，引導(dǎo)者與合作者。如寧夏的李海國老師的《擺一擺》一課，老師首先讓學(xué)生擺一擺，通過讓學(xué)生在擺的過程中，知道面積單位的個(gè)數(shù)，就可以知道面積是多少，讓學(xué)生在輕松愉悅的活動(dòng)中乘法充分的參與操作，充分建立表象，即使不能進(jìn)行密鋪，學(xué)生也會想象進(jìn)行密鋪，學(xué)生在經(jīng)歷不同層次的擺一擺，再讓學(xué)生們小組討論，探究出：發(fā)現(xiàn)長方形的面積可以用長乘以寬進(jìn)行計(jì)算。最后引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出：長方形面積=長×寬；正方形面積=邊長×邊長。還有東北師大第二附小的劉仙玲老師執(zhí)教的《展望奧運(yùn)》一課，通過創(chuàng)設(shè)第29屆奧運(yùn)會的情境，讓學(xué)生在輕松愉悅的情境中既感受到了數(shù)學(xué)的趣味性，又獲得了基本的數(shù)學(xué)知識。這些在新的理念下的數(shù)學(xué)課的教學(xué)，無不給人留下了深刻的印象。
3、讓我感受最深的是名師們教學(xué)基本功的扎實(shí)勁兒讓我深受啟發(fā)。通過聽了這十幾節(jié)課后，我感覺到名師的風(fēng)采就是不同凡響，無論是在課堂上，還是在交流中，言談舉止、無不流露出大師風(fēng)范，回味他們課堂上的精彩之處，的確是值得我們每一位教師學(xué)習(xí)、反思。在這次活動(dòng)中，老師們引導(dǎo)學(xué)生多元互動(dòng)，積極參與自主探知活動(dòng)與合作交流。以學(xué)生為主體，在課堂教學(xué)中，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)和點(diǎn)拔下通過互動(dòng)的多媒體活動(dòng)軟件與同伴合作、探究，自主地開展實(shí)驗(yàn)操作，投入思考和問題解決活動(dòng)中體驗(yàn)數(shù)學(xué)原理。在遼寧孫云老師執(zhí)教的《三角形的分類》一課中，學(xué)生以小組為單位，運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，并填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告單，從而發(fā)現(xiàn)、討論、推導(dǎo)出三角形的類型。此環(huán)節(jié)中，互動(dòng)的形式是多樣的，師生交流、生生交流、人機(jī)互動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)觀察、主動(dòng)動(dòng)手操作、主動(dòng)思考探索、主動(dòng)表達(dá)交流，發(fā)展學(xué)生的多元智能。通過這節(jié)課，可以看出孫老師處理教材的能力不得不讓人欽佩，更值得我們學(xué)習(xí)。
4、東北師大史寧中校長的《小學(xué)數(shù)學(xué)教師素養(yǎng)》學(xué)術(shù)講座，更讓我明白了要成為好教師，必須要具備：
（1）熱愛教育事業(yè)。
（2）、樹立明確的教育理念。牢記教育的目的：是為了讓人能更好的活下去，適應(yīng)社會的發(fā)展。
（3）全面把握數(shù)學(xué)學(xué)科的知識、核心思想。我們在追求有效課堂的同時(shí)，不僅僅讓我們的數(shù)學(xué)與生活聯(lián)系起來，更要多一些數(shù)學(xué)的理性，不能失去了數(shù)學(xué)的思維，淡化了數(shù)學(xué)味。
當(dāng)然在這次活動(dòng)中，還有很多值得我學(xué)習(xí)的。聯(lián)系到自己，在今后的教學(xué)工作中，以大會的主題：“讀懂學(xué)生、讀懂教材、讀懂課堂”來指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐工作。我要以他們?yōu)榘駱樱D(zhuǎn)變教育思想、轉(zhuǎn)變教育理念、轉(zhuǎn)變教學(xué)方法。積極思考，精心設(shè)計(jì)，讓學(xué)生更喜歡上數(shù)學(xué)課。力求體現(xiàn)以學(xué)生為本，處處為學(xué)生考慮，上出有價(jià)值、有質(zhì)量的課來。同時(shí)，在教學(xué)中，要不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，學(xué)習(xí)名師們新的教學(xué)理念、教學(xué)思想，學(xué)習(xí)他們對細(xì)微之處處理的獨(dú)具匠心，學(xué)習(xí)他們扎實(shí)的教學(xué)基本功底等等，反思自己的教學(xué)，真正提高自己各方面的能力。
醫(yī)院外出學(xué)習(xí)心得體會篇五
外出學(xué)習(xí)是繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的主要形式之一,在醫(yī)院人才培養(yǎng)和人才梯隊(duì)建設(shè)方面發(fā)揮著重要作用。下面是小編為大家整理的醫(yī)院外出學(xué)習(xí)心得，一起來看看吧!
在中醫(yī)院的學(xué)習(xí)已有2天了，通太短短的學(xué)習(xí)，在很大程度上開辟了我的眼界，認(rèn)清了我們與上級醫(yī)院存在的差距，收獲頗多，及時(shí)將學(xué)習(xí)心得寫下來，以便在往后的工作中精益求精。
一、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。上班第一天，我就感遭到了瀘醫(yī)附屬中醫(yī)醫(yī)院嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，這與我們單位少數(shù)部分渙散的工作狀態(tài)構(gòu)成了鮮明的對照，特別是辦公室馬主任在工作中對細(xì)節(jié)的關(guān)注深深感染了我，一樣作為辦公室主任，我有時(shí)候?qū)ψ约阂蟛皇呛車?yán)格，對細(xì)節(jié)重視不夠，今后，我將首先嚴(yán)格要求自己，以身作則，帶領(lǐng)大家一起為單位的逾越式發(fā)展努力奮斗!
二、對醫(yī)院的發(fā)展布滿信心看過了瀘醫(yī)附屬中醫(yī)院的發(fā)展歷史深有感慨，附屬中醫(yī)院在90年代的狀態(tài)與我院現(xiàn)狀基本類似，他們在歷屆領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，經(jīng)過幾代職工的不懈努力，終究發(fā)展為了一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防保健于一體的具有中西醫(yī)結(jié)合特點(diǎn)的綜合性教學(xué)醫(yī)院。為滿足當(dāng)?shù)啬酥潦钦麄€(gè)西南片區(qū)群眾的就診需求作出了巨大的貢獻(xiàn)。作為瀘縣中醫(yī)醫(yī)院，我院地理位置位于瀘縣云錦鎮(zhèn)，周邊經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，醫(yī)院現(xiàn)階段醫(yī)療資源緊缺，包括病房設(shè)置、人力資源、業(yè)務(wù)范圍等，均不能滿足當(dāng)?shù)厝罕姷木驮\需求，導(dǎo)致當(dāng)?shù)囟鄶?shù)群眾就診要到相對較遠(yuǎn)的市區(qū)，增加了他們的看病資本，從而也進(jìn)一步導(dǎo)致了群眾看病難和看病貴。隨著人們?nèi)罕妼πl(wèi)生服務(wù)需求的不斷增加和國家醫(yī)保政策的不斷完善和實(shí)施，我院生存和發(fā)展空間巨大，建設(shè)新院部、進(jìn)步醫(yī)院技術(shù)水平、提升醫(yī)療服務(wù)品質(zhì)，成了我們當(dāng)前迫在眉睫的工作。同時(shí)，也讓我對醫(yī)院未來的發(fā)展布滿信心。
三、需要進(jìn)一步完善或改進(jìn)的具體工作。
1、進(jìn)一步完善閱文程序。我院的收文固然也嚴(yán)格依照程序辦理，但是，缺少辦理終了以后的書面簽字確認(rèn)，這樣會造成職責(zé)不明確，同時(shí)，我將進(jìn)一步加強(qiáng)對閱文時(shí)限的管理(最長時(shí)間限不得超過7天)和對收文工作的督查。
3、完善本院的中醫(yī)特點(diǎn)上風(fēng)建設(shè)規(guī)劃。
4、完善各種學(xué)習(xí)記錄。每次學(xué)習(xí)培訓(xùn)記錄內(nèi)容應(yīng)包括：簽到冊、圖片資料(照片)、講座內(nèi)容，平時(shí)要有定期催促檢查、考核成績(體現(xiàn)在績效考核中)等。
5、對工作成效不明顯的項(xiàng)目應(yīng)加大考核機(jī)制，比如醫(yī)院重點(diǎn)?？频慕ㄔO(shè)一直滯后，接下來將加大項(xiàng)目的考核力度，賞罰過硬，盡不松懈。
這幾天來我參加醫(yī)院安排的醫(yī)患溝通培訓(xùn)視頻課的學(xué)習(xí)，從中領(lǐng)悟到在我們的日常工作中，對上級領(lǐng)導(dǎo)、對同事、對其它部門的工作人員的溝通重要性。它有利于我們建立良好合作的關(guān)系，有利于大家工作的開展。
無論在生活中，還是在工作中，溝通無所不在。無論你從事的是何種職業(yè)，你都需要與人打交道，需要與各式各樣的人去溝通，這需要用你的外表，你的舉止，你的語言來打動(dòng)對方或營造一種氛圍。而我們收費(fèi)室是與多個(gè)部門有著業(yè)務(wù)往來的部門，在工作期間的種種工作的處理，都直接影響到醫(yī)院與患者之間的關(guān)系，影響到全院的形象和個(gè)人的素質(zhì)。因此我們需要在日常的工作善于與別人溝通，注意自己的溝通方式，在溝通中決不能喧賓奪主，更不能居高臨下，尤其是在我們面對患者時(shí)，更需要注重語氣及禮儀?；颊咧辽?，更需要尊重，尊重仍是禮儀之本，也是待人接物之道的根基之所在，與患者與其他科室建立良好溝通的關(guān)系，有利于我們?nèi)蘸蠊ぷ鞯捻樌瓿伞Ｒ虼宋覀円宰詈玫姆?wù)態(tài)度服務(wù)患者。
他也能理解我的觀點(diǎn)，同時(shí)我對其他成員也有了進(jìn)一步的了解，溝通的結(jié)果也自然得以改善。
溝通帶來理解，理解帶來合作。如果不能很好地溝通，就無法理解對方的意圖，而不理解對方的意圖，就不可能進(jìn)行有效的合作。這對于每一個(gè)人來說，都尤為重要。一個(gè)溝通良好的科室可以使所有員工真實(shí)地感受到溝通的快樂和績效。加強(qiáng)科室內(nèi)部的溝通，既可以我的工作更加輕松，也可以使其他員工大幅度提高工作績效，同時(shí)還可以增強(qiáng)科室的凝聚力和競爭力。同時(shí)我們收費(fèi)室面對的眾多患者和其他科室，更需要建立良好溝通關(guān)系，這樣才有利于全院同事之間、各科室之間互相合作，互相理解，有利于工作的順利開展和完成。
溝通更要把握好溝通的時(shí)間，在溝通對象正處于休息時(shí)間或工作煩忙的時(shí)候，你要求他與你商量其他的事情，顯然是不合時(shí)宜的，所以要想很好地達(dá)到溝通效果，必須掌握好溝通的時(shí)間，把握好溝通的火候。
另外溝通是雙方的事情，如果任何一方積極主動(dòng)，而另一方消極應(yīng)對，那么溝通也是不會成功的。
該學(xué)習(xí)的課程，應(yīng)該把提高自己的溝通技能提升到戰(zhàn)略高度——從團(tuán)隊(duì)協(xié)作的角度來對待溝通。唯有如此，才能真正打造一個(gè)溝通良好、理解互信、高效運(yùn)作的團(tuán)隊(duì)。
紹興市人民醫(yī)院(紹興文理學(xué)院附屬第一醫(yī)院)是紹興地區(qū)唯一一家集醫(yī)療、教學(xué)、科研、急救、預(yù)防、保健為一體的三級甲等綜合性醫(yī)院，醫(yī)院共設(shè)置臨床、醫(yī)技科室39個(gè)，病區(qū)42個(gè)，床位1530張。實(shí)際開放病區(qū)29個(gè)，床位1199張。每個(gè)病區(qū)設(shè)有單人間、三人間、套房，以滿足不同患者的需求，充分體現(xiàn)了“以人為本”的設(shè)計(jì)理念。目前該院在硬件建設(shè)和軟件建設(shè)方面都處于省內(nèi)領(lǐng)先水平，尤其在醫(yī)療質(zhì)量管理、醫(yī)療安全管理等方面都值得我們學(xué)習(xí)。
9月23日到9月26日，由竇院長帶隊(duì)，各職能部門一行赴紹興市人民醫(yī)院參觀學(xué)習(xí)醫(yī)院學(xué)科建設(shè)、質(zhì)量管理、市場開拓、服務(wù)營銷等內(nèi)容，經(jīng)過幾天的參觀學(xué)習(xí)，我對醫(yī)院管理、醫(yī)院營銷和新渠道建設(shè)又有了新的認(rèn)識，對具體工作的開展又有了新的理解和思路，下面就參觀過程中關(guān)于事業(yè)發(fā)展部工作的一些啟示匯報(bào)總結(jié)如下：
一、以病人為中心，狠抓服務(wù)質(zhì)量。
服務(wù)是紹興市人民醫(yī)院最重視的一點(diǎn)。醫(yī)院的建設(shè)及布局以方便病人為出發(fā)點(diǎn)，環(huán)境干凈溫馨，服務(wù)周到滿意;每月兩次在院外挑選20名“神秘客戶”作為“病人”，對醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行體驗(yàn)，將意見反饋到事業(yè)拓展部，匯總整理后上交運(yùn)營管理辦，運(yùn)營管理辦根據(jù)“神秘客戶”反映情況核算醫(yī)護(hù)人員獎(jiǎng)金。
二、重視學(xué)科建設(shè)，發(fā)展優(yōu)勢科室。
紹興市人民醫(yī)院在遷址建設(shè)中始終秉承“?？聘鼘！?qiáng)科更強(qiáng)”的發(fā)展戰(zhàn)略，把優(yōu)勢品牌專家做強(qiáng)做大，一個(gè)專家?guī)?dòng)一個(gè)科室，一個(gè)科室?guī)?dòng)一家醫(yī)院的發(fā)展戰(zhàn)略作為學(xué)科建設(shè)的指導(dǎo)思想。這對我們醫(yī)院長期發(fā)展和提高宣傳的含金量有很大的啟示。
三、建立客戶服務(wù)中心，對病人及協(xié)作單位分類管理，有重點(diǎn)的挖掘市場價(jià)值。
紹興市人民醫(yī)院將病人分為三類：一般客戶、忠誠客戶、問題客戶，針對不同客戶制定不同的關(guān)系維護(hù)方案，方便了客戶信息統(tǒng)計(jì)和客戶關(guān)系管理。
四、注重全院、全員營銷。
要強(qiáng)調(diào)各部門的協(xié)調(diào)與配合，特別是醫(yī)務(wù)、護(hù)理、院感、后勤等部門，在制度完善的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)一整套流程的銜接與配合，做到院前、院中、院后無縫隙全程服務(wù)。
五、理論學(xué)習(xí)與先進(jìn)管理模式學(xué)習(xí)相結(jié)合，重視醫(yī)院文化建設(shè)。
由郭航遠(yuǎn)院長牽頭組織管理人員學(xué)習(xí)《營銷管理》等國內(nèi)外營銷理論經(jīng)典，并通過不斷外出到中國臺灣長庚醫(yī)院等國內(nèi)知名醫(yī)院進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，為醫(yī)院發(fā)展注入了新的理念和血液。
六、建立體檢中心，擴(kuò)大服務(wù)范圍。
測定儀、幽門螺旋桿菌測定儀、腦彩超、人體成份分析儀、心電圖等醫(yī)療設(shè)備。尊爵健康會所也設(shè)于該中心，會所實(shí)行會員制管理，會員將享有高品質(zhì)的健康管理服務(wù)。
對醫(yī)院發(fā)展的一些建議：
1、制定三到五年期戰(zhàn)略規(guī)劃。
2、與一家資深咨詢策劃公司合作，由專業(yè)團(tuán)隊(duì)對醫(yī)院戰(zhàn)略規(guī)劃進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。
3、盡快建立客戶管理系統(tǒng)。
4、可以借鑒紹興市人民醫(yī)院的“神秘客戶”服務(wù)監(jiān)督機(jī)制。
5、不斷提高服務(wù)質(zhì)量，提供高于顧客期望值的服務(wù)。
醫(yī)院外出學(xué)習(xí)心得體會篇六
第一段：引言（大約200字）。
醫(yī)院是生活中不可或缺的一部分。當(dāng)我們身體不適，需要醫(yī)生的幫助時(shí)，外出醫(yī)院就成為了一種必須的選擇。自從新冠疫情爆發(fā)后，外出醫(yī)院的經(jīng)歷對我來說變得更加難忘與獨(dú)特。在這篇文章中，我將與讀者分享我在醫(yī)院的心得體會，包括我對醫(yī)院環(huán)境、醫(yī)療服務(wù)和醫(yī)患溝通的觀察與思考。
第二段：醫(yī)院環(huán)境（大約250字）。
醫(yī)院環(huán)境是我在外出醫(yī)院中的第一印象。進(jìn)入大門，一股帶著淡淡消毒劑味道的空氣撲面而來。在戴著口罩、渾身防護(hù)的人們中穿行，讓我不由自主地感到緊張。醫(yī)院內(nèi)部的內(nèi)飾看起來整潔、明亮，但也給人一種嚴(yán)肅、冷漠的氛圍。疫情期間，醫(yī)院的聽診室、注射室等公共區(qū)域限制了人員的進(jìn)出，讓醫(yī)生和患者之間保持了一定的距離。這些措施使我感到醫(yī)院在疫情期間對患者的安全非常重視。
第三段：醫(yī)療服務(wù)（大約250字）。
在醫(yī)院，我親眼目睹了醫(yī)生和護(hù)士們的辛勤努力。他們?nèi)蔽溲b，投入到工作中，為患者提供最佳的醫(yī)療服務(wù)。尤其是在疫情期間，醫(yī)生們的工作變得更加辛苦和艱難。他們要進(jìn)行更多的消毒、防護(hù)措施，爭分奪秒地?fù)尵然颊叩纳?。在醫(yī)院我也見識到了一些醫(yī)療設(shè)備的高科技應(yīng)用，這些設(shè)備對診斷和治療擔(dān)負(fù)著重要的作用。醫(yī)療設(shè)備的先進(jìn)與研發(fā)不僅提高了醫(yī)院的診療效果，也給患者帶來了更好的治療體驗(yàn)。
第四段：醫(yī)患溝通（大約250字）。
醫(yī)患溝通是醫(yī)療體驗(yàn)的重要組成部分，也是我外出醫(yī)院的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。在醫(yī)院接受診斷和治療過程中，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)生與患者之間的溝通十分關(guān)鍵。溝通的方式和效果直接關(guān)系到患者的理解和信任。好的醫(yī)生不僅要具備專業(yè)知識和技能，還要具備良好的溝通能力。通過耐心傾聽、解答患者的疑問和擔(dān)憂，醫(yī)生能夠建立與患者之間更加緊密的關(guān)系?；颊咴卺t(yī)院接受治療時(shí)也應(yīng)該主動(dòng)與醫(yī)生溝通，將病情和身體的變化及時(shí)告知醫(yī)生。只有醫(yī)患雙方進(jìn)行積極的溝通和合作，醫(yī)療效果才能最大化。
第五段：總結(jié)（大約250字）。
通過外出醫(yī)院的經(jīng)歷，我對醫(yī)院環(huán)境、醫(yī)療服務(wù)和醫(yī)患溝通有了更加深刻的認(rèn)識。疫情讓我更加珍惜醫(yī)生和護(hù)士們的辛勤付出。在醫(yī)院，他們承擔(dān)著巨大的工作壓力和責(zé)任，但他們用自己的專業(yè)和溫暖服務(wù)著每一位患者。同時(shí)，醫(yī)患之間的溝通也非常重要?；颊咭鲃?dòng)參與到治療中，與醫(yī)生共同制定治療方案，并及時(shí)反饋病情的變化。我相信，只有醫(yī)患之間的良好合作和溝通，才能夠?qū)崿F(xiàn)患者的最佳康復(fù)效果。在今后的生活中，我將更加重視個(gè)人健康，增強(qiáng)自身的健康意識。
醫(yī)院外出學(xué)習(xí)心得體會篇七
xx年xx月xx日在沂南縣高湖中學(xué)舉行的初中數(shù)學(xué)教學(xué)研討會，我有幸參加了這次研討會。我看到每一位老師都以自己的特色詮釋著數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中生命的對話，真可謂“八仙過海，各顯神通”。置身于會場中，傾聽著老師們一堂堂精心準(zhǔn)備的課，在這里，我親身領(lǐng)略著他們對教材的深刻解讀，感受著他們對課堂的準(zhǔn)確把握，體會著他們對學(xué)生的密切關(guān)注。他們在開啟學(xué)生智慧大門的同時(shí)，也讓我學(xué)到了很多很多新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念，引發(fā)了我對課堂最優(yōu)化的思考：
教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者為學(xué)生提供活動(dòng)的舞臺，調(diào)整學(xué)習(xí)的方向，是關(guān)鍵時(shí)刻予以適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)拔的學(xué)習(xí)過程的支持者。在課堂學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)的材料來源不再是單一的教材，更多的是從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)來編材。與生活貼近的知識，學(xué)生聽起來親近，求知欲就強(qiáng)，要突破的愿望就強(qiáng)，做起題來積極性高，也體現(xiàn)出教學(xué)面向?qū)W生，面向生活，反映現(xiàn)實(shí)生活，而這些正是這群聽課學(xué)生日常生活中經(jīng)常見到的，使學(xué)生感到數(shù)學(xué)問題新穎親近變得摸得著，看得見，易于接受，從而激發(fā)了學(xué)生內(nèi)在的認(rèn)知要求，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。更好的啟迪了學(xué)生的思維，使學(xué)生的創(chuàng)新意識得到了較高的培養(yǎng)，也實(shí)現(xiàn)了“生活經(jīng)驗(yàn)數(shù)學(xué)化。”
教師能放手讓學(xué)生自己動(dòng)手操作，自主探究解決問題的方法，在課上，每一位教師都很有耐性的對學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。參加這次研討會評選的授課教師注重從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實(shí)的生活情景，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的教學(xué)模式，讓人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展，體現(xiàn)了新課程的教學(xué)理念。以小組合作的方式，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的合作能力，也給了學(xué)生一種集體榮譽(yù)感。
參賽的教師幾乎都精心設(shè)計(jì)了課堂導(dǎo)入，有的以小游戲等活動(dòng)導(dǎo)入新課。好的導(dǎo)課可以拉近師生距離，使學(xué)生的向師性更強(qiáng)，積極參與教師的教學(xué)活動(dòng)，提高課堂學(xué)習(xí)效率。
教學(xué)過程中，幾乎每位教師都注意了及時(shí)評價(jià)及激勵(lì)評價(jià)，對學(xué)生的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)不斷，如“你真細(xì)心”“你真是生活中的有心人”“你知道的可真多”等等。這些看似微不足道的評價(jià)語言，在學(xué)生的心里卻可以激起不小的情感波瀾，對于整個(gè)課堂的教學(xué)效果的提高也起到了相當(dāng)程度的積極影響。
總之在這次研討會中，上課的老師都能根據(jù)初中生的特點(diǎn)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)充滿趣味的學(xué)習(xí)情景，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。最大限度地利用初中生好奇、好動(dòng)、好問等心理特點(diǎn)，并緊密結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科的自身特點(diǎn)，啟迪他們積極思考，激發(fā)學(xué)生的求知欲，激起他們探索、追求的濃厚興趣。促使學(xué)生的認(rèn)知情感由潛伏狀態(tài)轉(zhuǎn)入積極狀態(tài)，由自發(fā)的好奇心變?yōu)閺?qiáng)烈的求知欲，產(chǎn)生躍躍欲試的主體探索意識，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)中師生心理的同步發(fā)展。
在今后的教學(xué)工作中我一定要努力探究，找出教育教學(xué)方面的差距，向這些教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)，教壇無邊，學(xué)海無涯，在以后的教學(xué)中，以更加昂揚(yáng)的斗志，以更加飽滿的熱情，全身心地投入到教育教學(xué)工作中。
醫(yī)院外出學(xué)習(xí)心得體會篇八
醫(yī)療衛(wèi)鬧事業(yè)的成長，內(nèi)部審計(jì)看管已經(jīng)成為病院進(jìn)行現(xiàn)代化打點(diǎn)的一種主要手段，而且由“經(jīng)濟(jì)看管”向“經(jīng)濟(jì)節(jié)制”改變，經(jīng)由過程對病院預(yù)算、內(nèi)控軌制、專項(xiàng)資金、固定資產(chǎn)投資、基建項(xiàng)目等主要經(jīng)濟(jì)營業(yè)的效益審計(jì)，促進(jìn)病院打點(diǎn)水安然安祥經(jīng)濟(jì)效益的提高。近年來，市三院內(nèi)審工作緊緊環(huán)繞病院中心工作，科學(xué)整合審計(jì)資本，立異審計(jì)思緒，有用拓展審計(jì)規(guī)模，做到打點(diǎn)與處事并重，以審計(jì)促社會效益、經(jīng)濟(jì)效益同步增添的年夜好場所排場。
貫徹科學(xué)成長不美觀，成立協(xié)調(diào)病院，作為病院內(nèi)審部門，最根柢的一條是周全履行審計(jì)職責(zé)，提高審計(jì)看管能力，說到底就是在審計(jì)工作中要嚴(yán)要求、高尺度，確保審計(jì)質(zhì)量。審計(jì)質(zhì)量是審計(jì)工作的.生命線，提高審計(jì)質(zhì)量為也是審計(jì)處事構(gòu)建協(xié)調(diào)社病院、浮現(xiàn)處事水平的根柢要求”。
為了確保審計(jì)質(zhì)量，市三院審計(jì)科多年來始終強(qiáng)化依法審計(jì)意識，平穩(wěn)豎立依法審計(jì)、依法看管、在工作中自覺遵守、嚴(yán)酷執(zhí)行審計(jì)工作要乞降審計(jì)軌范，戰(zhàn)勝審計(jì)過程中的隨意性，做到審計(jì)軌范正當(dāng)、審計(jì)行為規(guī)范、審計(jì)問題定性切確、審計(jì)結(jié)論客不美觀合理。堅(jiān)持“周全審計(jì)、凸起重點(diǎn)”的審計(jì)思緒，從病院的經(jīng)濟(jì)工作中心出發(fā)，重點(diǎn)著眼于對增強(qiáng)各類資金打點(diǎn)能力、提高經(jīng)濟(jì)效益與社會效益等事項(xiàng)的審計(jì)并取得了顯著的效益。例如病院在煤炭采購上，起頭由一家公司獨(dú)家供貨，無審計(jì)人員介入，造成質(zhì)量不不變、價(jià)錢不透明，當(dāng)由審計(jì)介入后，按照事前、事中、事后的審計(jì)跟蹤，單這一項(xiàng)就為我院節(jié)約了數(shù)萬元資金。印刷品方面，xx年前印刷品支出一向居高不下，且?guī)齑娣e壓太多，有的能用幾十年。經(jīng)由過程審計(jì)介入，進(jìn)行印刷品印制招標(biāo)，從而年夜年夜降低了印刷品支出：xx年印刷品審減率57.1%（個(gè)體品種審減率達(dá)86.3%）；xx年審減率25.1%；xx年審減率23.2%。
近年來審計(jì)科按照院率領(lǐng)“扎緊口袋”、“關(guān)口前移”的要求，使審計(jì)工作做到“三個(gè)提前”：一是位置提前，二是時(shí)刻提前、三是工作提前，實(shí)施事前審計(jì)、事中審計(jì)、事后審計(jì)的全過程審計(jì)，對需要審計(jì)的費(fèi)用支出勾當(dāng)都提前介入，以確保病院資金的使用平安和使用下場。規(guī)范了物資采購軌范和采購行為，介入了病院的材料設(shè)備采購、零星維修基建工程等招標(biāo)比價(jià)或跟蹤詢價(jià)勾當(dāng)，審計(jì)工作進(jìn)一步增強(qiáng)，審計(jì)的項(xiàng)目、規(guī)模不竭拓寬，在厲行節(jié)約方面取得了較著下場。從xx年到今朝介入招標(biāo)比價(jià)工作44次，介入議價(jià)采購物品43批次，涉及60多個(gè)供給商，完成專項(xiàng)項(xiàng)目審計(jì)119項(xiàng)，接審各類物資采購、基建維修等總額183.77萬元，在總務(wù)和財(cái)政等部門的配合全力下，審減金額18.16萬元，審減幅度為9.88%，最高審減率達(dá)43.33%，為病院節(jié)約了年夜量資金。
今天在社會主義市場經(jīng)濟(jì)的不竭成長下，病院作為一個(gè)處事的“窗口”行業(yè)，要在激烈的市場競爭中求得保留和成長，必需成立優(yōu)質(zhì)、高效、低耗的科學(xué)打點(diǎn)模式，作為病院打點(diǎn)機(jī)制主要環(huán)節(jié)的審計(jì)部門更應(yīng)起很年夜的浸染。在市場經(jīng)濟(jì)前提下，病院被推向市場，病院的保留不再取決于上級主管部門的意志，而是取決于市場對病院的接納水平，取決于病院能否為患者供給優(yōu)質(zhì)、價(jià)廉的醫(yī)療處事，市場抉擇著病院的保留和成長。病院要開展正常的經(jīng)營勾當(dāng)，向泛博患者供給醫(yī)療處事，必然會耗損必然的人力、財(cái)力和物力，是以病院的經(jīng)營過程也就是資本破耗的過程，同時(shí)也是成本的形成過程。病院之所以必需注重成本是因?yàn)槊吭鎏硪辉某杀静粌H會增添病人的經(jīng)濟(jì)承擔(dān)，而且會削減病院的收益，影響病院的持久成長，成本問題解決欠好，病院的效益就沒有保障，競爭力也會變得低下。是以，市三院內(nèi)審工作把醫(yī)療處事成本作為根基審計(jì)，堅(jiān)持以科學(xué)為指導(dǎo)，實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)成本打點(diǎn)中存在的首要問題、重年夜問題，找到損失蹤華侈的首要默示、癥結(jié)地址，做好綜合剖析，針對存在的問題及其原因提出有用的解決法子和建議，促進(jìn)病院有用節(jié)約與合理操作資本，降低成本，從而年夜年夜提高了病院經(jīng)濟(jì)效益與社會效益，為促進(jìn)病院的協(xié)調(diào)成長作出了主要進(jìn)獻(xiàn)，為爭創(chuàng)“三甲”專科病院供給有力保證。
醫(yī)院外出學(xué)習(xí)心得體會篇九
外出醫(yī)院是每個(gè)人生活中不可避免的一部分，我們經(jīng)常因疾病或健康問題而尋求醫(yī)學(xué)專業(yè)的幫助。在我最近的一次外出醫(yī)院的經(jīng)歷中，我深刻認(rèn)識到了醫(yī)院的重要性和需求。在這篇文章中，我將分享我對外出醫(yī)院的體會和感受，希望能給讀者帶來啟示和思考。
第二段：專業(yè)醫(yī)療服務(wù)。
對于外出醫(yī)院的第一印象，便是醫(yī)院的專業(yè)醫(yī)療服務(wù)。醫(yī)院作為一所集中了各種醫(yī)學(xué)?？频臋C(jī)構(gòu)，為我們提供了廣泛的醫(yī)療服務(wù)。從門診部到急診室，從手術(shù)室到病房，醫(yī)院的各個(gè)部門都有專業(yè)醫(yī)生和護(hù)士為我們的健康提供全方位的照顧。他們通過細(xì)致的體檢、精準(zhǔn)的診斷和合理的治療方案，幫助我們解決了各種健康問題。我深刻體會到了醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的專業(yè)性和敬業(yè)精神，這是我們外出醫(yī)院的第一需求。
第三段：衛(wèi)生條件和環(huán)境。
與醫(yī)療服務(wù)相比，衛(wèi)生條件和環(huán)境也是外出醫(yī)院時(shí)值得關(guān)注的重要因素。在我最近的一次住院期間，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)院對環(huán)境的改善付出了極大的努力。醫(yī)院的走廊、病房和公共區(qū)域都保持著干凈整潔的狀態(tài)，用于消毒和清潔的設(shè)備和材料也得到了及時(shí)更新和維護(hù)。此外，醫(yī)院還提供了舒適和方便的服務(wù)設(shè)施，如餐廳、商店和咖啡館，為患者和家屬提供了一種熟悉和溫暖的環(huán)境。
第四段：醫(yī)院陪護(hù)制度的改進(jìn)。
在外出醫(yī)院的過程中，一個(gè)重要的變化是醫(yī)院陪護(hù)制度的改進(jìn)。過去，患者在住院期間常常感到孤獨(dú)和無助，特別是在夜晚。然而，如今許多醫(yī)院都意識到了陪護(hù)服務(wù)的重要性，并采取了措施改善這個(gè)問題。醫(yī)院現(xiàn)在允許家屬在合適的時(shí)間陪同患者，提供日常生活和心理支持。這一改進(jìn)使患者在住院期間感到更加舒適和安心，同時(shí)也減輕了患者家屬的負(fù)擔(dān)。
第五段：病人的責(zé)任和預(yù)防措施。
最后，作為外出醫(yī)院的患者，我們也有一定的責(zé)任和義務(wù)，主動(dòng)采取預(yù)防措施和注意事項(xiàng)。這包括保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，遵守醫(yī)生的治療建議和藥物使用說明，定期進(jìn)行健康檢查等。通過合理的飲食和鍛煉習(xí)慣，我們可以降低患病的風(fēng)險(xiǎn)，減輕醫(yī)院和醫(yī)生的負(fù)擔(dān)，同時(shí)也保證了自己身體的健康。
結(jié)尾段：總結(jié)和展望。
通過外出醫(yī)院的經(jīng)歷，我深刻感受到醫(yī)院的專業(yè)醫(yī)療服務(wù)、良好的衛(wèi)生條件和環(huán)境、改進(jìn)的陪護(hù)制度等對我們的重要性。同時(shí)，我們作為患者也應(yīng)該履行自己的責(zé)任和義務(wù)，通過預(yù)防措施保持良好的健康狀況。希望在未來，醫(yī)院可以進(jìn)一步改善各種服務(wù)和制度，提高醫(yī)療水平，為更多的人提供更好的健康服務(wù)。外出醫(yī)院是一次學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會，也是我們對自己身體健康的重要關(guān)注和保證。
醫(yī)院外出學(xué)習(xí)心得體會篇十
今年x月，我有幸被醫(yī)院選送到鄭大二附院進(jìn)修，我知道這是院領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷與信任，同時(shí)也是對我自身的一次挑戰(zhàn)。
通過在鄭大二附院普外科的進(jìn)修學(xué)習(xí)，使我增長了知識、提高了技能、拓寬了視野，認(rèn)清了我們與上級醫(yī)院存在的差距，明確了自己今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向，為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
現(xiàn)將一個(gè)月進(jìn)修所學(xué)心得總結(jié)如下：
一、先進(jìn)的管理模式
我所在的鄭大二附院普外科共設(shè)47張病床，最多加床40張。
護(hù)理人員19人，進(jìn)修1人，實(shí)習(xí)1人，試工5人。
每天大家在完成本職工作的同時(shí)又互相協(xié)作，確保病房的護(hù)理質(zhì)量。
另外還配有專職衛(wèi)生工，負(fù)責(zé)衛(wèi)生服務(wù)。
醫(yī)院還配有營養(yǎng)師，可以根據(jù)患者疾病的特點(diǎn)和個(gè)人要求提供的營養(yǎng)菜譜，幫助患者制定健康飲食計(jì)劃。
通過人事的周密設(shè)置，各人按職責(zé)行事，使病人感到入院后即有一種安全感，一切盡在醫(yī)護(hù)人員的呵護(hù)之中。
病區(qū)非常安靜，完全沒有高談闊論的現(xiàn)象，沒有無所顧忌的談笑，每個(gè)人都注意控制自己的音調(diào)。
病房很清潔，每個(gè)病區(qū)均有清潔工的詳細(xì)工作流程安排。
除了日常工作安排外，一周的每一天還安排了工作重點(diǎn)。
因此加床多，有些物
品雖然很舊，但病房整體顯得非常清潔。
二、優(yōu)良的服務(wù)態(tài)度
我們感受到醫(yī)護(hù)人員對患者的關(guān)愛是發(fā)自內(nèi)心的，對病人及病人家屬關(guān)懷備至，真正做到了優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
他們對病人提出的合理要求都盡量滿足，如果因故不能及時(shí)做到，則非?？蜌獾貙λ麄冋f“麻煩你等等，我處理完手頭的事情就馬上與您聯(lián)系”。
如果病人家屬想咨詢病情，護(hù)士會馬上聯(lián)系醫(yī)生。
他們把“請”、“謝謝”、 “對不起”等文明用語常掛嘴邊，就算是同事之間也是如此，體現(xiàn)了一種高尚的素養(yǎng)。
在語言溝通方面，她們也很講究措辭、態(tài)度、語氣和方式。
尊重他人的宗教信仰，說話時(shí)永遠(yuǎn)面帶微笑。
即使是患者在發(fā)怒時(shí)，也要保持職業(yè)形象。
如果有患者對某護(hù)士的服務(wù)不滿意，可以投訴，在誤會解除之前，這位護(hù)士將盡量避免接觸該患者，以免加深不愉快的印象。
正因?yàn)獒t(yī)護(hù)人員優(yōu)良的服務(wù)和個(gè)性化人性化的護(hù)理管理，為醫(yī)院構(gòu)建了和諧的醫(yī)患關(guān)系，一定程度上避免了醫(yī)療糾紛的產(chǎn)生。
三、崇高的敬業(yè)精神
鄭大二附院的護(hù)士們除了視病人為親人外，她們的敬業(yè)精神也深深地感染了我。
首先，她們每天能夠堅(jiān)持提前半小時(shí)到達(dá)單位，而且是帶著快樂的心情來上班。
依然會把自己主管的病人整理的清爽干凈，她們認(rèn)為讓病人感覺舒適、愉悅才是護(hù)理的意義所在。
其次，她們能夠?qū)Υ魏位颊叨家灰曂剩o(hù)理臨床工作細(xì)致入微。
患者入院時(shí)，護(hù)士熱情的接待，由主管責(zé)任組長介紹病房環(huán)境及注意事項(xiàng)，交代的非常仔細(xì)(如：如何使用呼叫器、怎么調(diào)節(jié)空調(diào)、淋浴器如何使用、如何辦理就餐卡、什么時(shí)間來床頭定餐等)，做檢查前可以預(yù)約，檢查單也由工作人員負(fù)責(zé)取回。
另外要特別推薦的是，她們晨間護(hù)理做的非常扎實(shí)，責(zé)任組長(不參與具體治療工作)進(jìn)病房先向患者問“早上好!，”詢問夜間睡眠情況和早晨飲食情況，然后掃床整理床單元。
她們最主要的工作就是和患者交流，手把手教會患者功能鍛煉，給予健康宣教，詢問患者有何不適?有什么需要?記錄于隨身攜帶的工作備忘本上及時(shí)處理和解決。
每班次交接班時(shí)，都要對手術(shù)、臥床不能翻身的、病危病重者、需特殊交班的患者進(jìn)行床頭交接班，并且翻身檢查有無壓瘡發(fā)生。
老年患者如無家屬陪同，口服藥必須協(xié)助服下方可離開。
合理優(yōu)化工作流程，有更多的時(shí)間關(guān)心、幫助病人，例如：治療車，規(guī)定好所放的物品，每班及時(shí)補(bǔ)充，減少護(hù)士在護(hù)士站和治療室的工作時(shí)間，真正做到把護(hù)士交給病人。
在這里時(shí)時(shí)處處都體現(xiàn)出細(xì)致溫馨的護(hù)理服務(wù)，如做完手術(shù)第一次下床時(shí)必須有護(hù)士指導(dǎo)才能下地，出院時(shí)護(hù)士必須送至電梯口等等。
一個(gè)月的進(jìn)修時(shí)間很快過去了，在鄭大二附院學(xué)習(xí)，使我對一些先進(jìn)的學(xué)科理念有了更進(jìn)一步的了解，在理論知識和實(shí)踐技能方面都有了一定提高，更重要的是視野的開拓、思維的拓寬、理念的轉(zhuǎn)變是我最大的收獲。
總體實(shí)現(xiàn)了既定目標(biāo)，圓滿完成進(jìn)修任務(wù)，贏得帶教老師的好評。
同時(shí)也使認(rèn)清了我們與上級醫(yī)院存在的差距，并明確了自己今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向。
在今后的工作中，我將結(jié)合進(jìn)修所得使自身工作得到進(jìn)一步提高，同時(shí)爭取將外院好的、先進(jìn)的理念和做法結(jié)合我們的實(shí)際情況，在我院進(jìn)行落實(shí)運(yùn)用，為我院的跨越發(fā)展做出自已最大的貢獻(xiàn)。
二020xx年x月x日
首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我的這次進(jìn)修學(xué)習(xí)機(jī)會。
方向，為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
現(xiàn)將一個(gè)月進(jìn)修學(xué)習(xí)所學(xué)總結(jié)如下：
腔鏡手術(shù)配合是專業(yè)性很強(qiáng)的技術(shù)知識，它要求手術(shù)室護(hù)士熟練掌握腔鏡儀器、器械的使用、裝卸、清洗、消毒、保養(yǎng)等步驟的操作，還要熟悉各種腔鏡手術(shù)的手術(shù)流程、注意事項(xiàng)乃至各手術(shù)醫(yī)生的手術(shù)習(xí)慣，并能對腔鏡手術(shù)中可能出現(xiàn)的問題有預(yù)見性的評估，了解發(fā)生原因，掌握正確的.處理方法。
只有掌握了這些，才能在工作中更好地配合醫(yī)生，安全高效地協(xié)助手術(shù)順利進(jìn)行。
而其中不可或缺的前提條件，是手術(shù)室護(hù)士必須具備高度的責(zé)任心和積極認(rèn)真的工作態(tài)度。
手術(shù)前的準(zhǔn)備階段至關(guān)重要。
其中包括術(shù)前一天值班人員的檢查備物和手術(shù)當(dāng)天圍臺和臺上護(hù)士的準(zhǔn)備情況。
術(shù)前檢查內(nèi)容包括儀器設(shè)備(必須開機(jī)檢查)、co2是否充足(因手術(shù)量大，必須定點(diǎn)放置足夠的備用co2氣筒并懸掛“空”“滿”標(biāo)志)、無菌包、一次xyp、手術(shù)床、無影燈、吸引裝置等。
及放在哪里)。
提前發(fā)現(xiàn)問題解決問題。
病人入室后的核對要認(rèn)真仔細(xì)，特別是同類手術(shù)多，需要接臺的情況下。
可使用核對單以規(guī)范核對內(nèi)容。
病歷上寫明有器官切除的，必須再次向手術(shù)病人確認(rèn)，以免弄錯(cuò)造成難以挽回的嚴(yán)重后果。
同時(shí)態(tài)度親切和藹，對病人進(jìn)行鼓勵(lì)安慰，嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)地回答病人提出的問題以增加病人的安全感，減輕其緊張恐懼。
(但要注意回答病人疑問時(shí)要有自我保護(hù)意識。
)
臺上護(hù)士提前上臺檢查器械的完好性，如分離鉗是否能持緊，單雙極鉗是否能使用，trocar是否通暢，與氣腹管是否配套，鏡頭與光導(dǎo)是否能銜接，吸引器開關(guān)是否緊密靈活等。
術(shù)中注意力集中，仔細(xì)觀察手術(shù)醫(yī)生的手術(shù)步驟，盡可能做到跟上醫(yī)生的思維，提前一步想到醫(yī)生的下一步動(dòng)作，在醫(yī)生開口之前做好準(zhǔn)備。
盡量減少多余步驟，使手術(shù)配合干凈利落，高效流暢。
圍臺護(hù)士要確保病人體位安全舒適，利于手術(shù)操作。
能用平臥位的就不要用截石位，以減輕病人的肢體壓迫;截石位時(shí)雙膝盡量與身體齊平，架得過高既增加肢體壓迫又妨礙醫(yī)生操作;不要過度臀高頭低，以減少術(shù)后不良反應(yīng)的發(fā)生機(jī)率。
根據(jù)病人身體狀況承受能力，酌情及時(shí)調(diào)整氣腹壓力和充氣速度，盡量減少co2的灌注。
(一般氣腹壓力設(shè)置在千帕較為合適，最高不超過千帕，充氣不宜突然快充，特別剛開始時(shí)要由小漸大)。
保障儀器安全正常使用，如發(fā)生緊急故障要懂得簡單的排查和修復(fù)。
注意術(shù)中安全隱患，如電刀電凝設(shè)備的使
用安全，防止病人上肢過度外展，防止墜床墜肢，防止皮膚或神經(jīng)血管壓迫，防止?fàn)C傷，注意觀察病人是否發(fā)生皮下氣腫等。
co2氣腹的建立有時(shí)會發(fā)生皮下氣腫，因此穿刺時(shí)應(yīng)盡量避免反復(fù)穿刺。
在確定穿刺成功后方可注入co2氣體。
手術(shù)過程中固定好trocar，防止它脫出腹壁并盡量縮短操作時(shí)間。
如有皮下氣腫發(fā)生，應(yīng)立即查因去除，并密切監(jiān)測生命體征，對癥處理。
可使用手壓充氣式加壓輸液袋代替膨?qū)m加壓泵，以防止加壓過度或未及時(shí)更換液體使空氣進(jìn)入形成氣栓，增加安全隱患。
術(shù)畢應(yīng)監(jiān)督醫(yī)生排盡腹腔內(nèi)余氣，防止co2氣體殘留。
全麻待清醒階段要保護(hù)好病人安全，防止墜床等意外發(fā)生。
最后認(rèn)真填好記錄單，護(hù)送病人出室。
接臺手術(shù)中的各種光纖、電源線可以一次性無菌塑料保護(hù)套做保護(hù)性隔離。
此種方法快捷方便，而且不會因反復(fù)消毒縮短光纖、電源線的使用壽命，但在操作中應(yīng)注意密封保護(hù)套口，防止接頭部污染。
器械清洗及滅菌前，特別是接臺快速滅菌時(shí)應(yīng)把器械拆至最小單位以保證空腔消毒效果。
在當(dāng)天手術(shù)結(jié)束后，貴重物品如鏡頭于雙人核對無損壞后收入指定地點(diǎn)。
所有物品歸放原位方便隨時(shí)使用。
相較于我院，省人民醫(yī)院手術(shù)病人在病房的術(shù)前準(zhǔn)備較為完備。
腔鏡女病人統(tǒng)一頭發(fā)扎到一側(cè)綁辮子。
一律不穿內(nèi)衣褲，手術(shù)服上衣反穿，上手術(shù)臺時(shí)再解開后背綁帶。
病房護(hù)士在核對單上詳細(xì)勾取準(zhǔn)備項(xiàng)目并簽字，核對單隨病例帶
入手術(shù)室，由圍臺護(hù)士核對后簽字確認(rèn)。
另外，在腔鏡手術(shù)之外的觀察中，我發(fā)現(xiàn)老師們對于器械紗布的清點(diǎn)非常嚴(yán)格，術(shù)前兩遍，關(guān)前關(guān)后各一遍，嚴(yán)密杜絕器械紗布遺留病人體內(nèi)的可能性。
高壓打包時(shí)的清點(diǎn)也非常仔細(xì)，確保常規(guī)包內(nèi)不缺任何物品，簽上名字就意味著負(fù)責(zé)，培養(yǎng)了大家良好的工作習(xí)慣。
對于醫(yī)生的配合也非常積極，力爭做到在能力范圍內(nèi)和條件許可情況下最好地為醫(yī)生提供服務(wù)，從而縮短手術(shù)時(shí)間節(jié)約手術(shù)成本，也減少了病人痛苦更好地服務(wù)了病人。
手術(shù)室護(hù)士分工明確，在各司其職、責(zé)任到人的基礎(chǔ)上團(tuán)結(jié)協(xié)作，營造出嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、積極和諧的工作氛圍。
通過這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，使我對腔鏡，特別是婦科腔鏡手術(shù)有了更進(jìn)一步的了解，在理論知識和實(shí)踐技能方面都有了一定提高，更重要的是視野的開拓，思維的拓寬，理念的轉(zhuǎn)變是我最大的收獲。
總體實(shí)現(xiàn)了既定目標(biāo)，圓滿完成進(jìn)修任務(wù)，贏得廣大帶教老師的一致好評。
在今后的工作中，我將結(jié)合進(jìn)修所得使自身工作得到進(jìn)一步提高，同時(shí)爭取將外院好的、先進(jìn)的理念和做法結(jié)合我們的實(shí)際情況，以最好的方式在我院進(jìn)行落實(shí)發(fā)揚(yáng)。
建 設(shè) 性 意 見
1.組織全科護(hù)士學(xué)習(xí)腔鏡相關(guān)專業(yè)知識與手術(shù)配合技能。
特別注意安全隱患。
2.建立規(guī)范完善的腔鏡手術(shù)配合操作流程并予以實(shí)施。
3.與相關(guān)科室協(xié)調(diào)建立更為完善的術(shù)前準(zhǔn)備與核對制度，建立手術(shù)病人入室核對單，責(zé)任護(hù)士簽字以責(zé)任到人。
4.建議嚴(yán)格執(zhí)行紗布器械雙清點(diǎn)制度。
即術(shù)前兩遍，關(guān)前關(guān)后各一遍，雙人點(diǎn)唱。
5.建議施行器械物品打包簽字負(fù)責(zé)制度。
誰的包誰簽字，發(fā)現(xiàn)數(shù)目不對責(zé)任到人。
6.建議貴重器械物品用后收納時(shí)由雙人核對收納。
7.建立特殊項(xiàng)目收費(fèi)單，由臺下護(hù)士登記簽名防止收費(fèi)遺漏。
8.建議補(bǔ)充完善術(shù)后訪視內(nèi)容。
9.全面提高科室人員的責(zé)任心和服務(wù)意識。
建議護(hù)士每人配備隨身筆記本，將工作中發(fā)現(xiàn)的問題或工作細(xì)則與技巧、注意事項(xiàng)等記錄下來，定期組織護(hù)士們相互交流學(xué)習(xí)，共同提高。
10.一方面護(hù)士提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，另一方面加強(qiáng)與相關(guān)科室特別是手術(shù)醫(yī)生的交流，如通過定期組織座談會的形式了解醫(yī)生的想法與需求，以促進(jìn)工作更和諧地開展，提高工作效率。
醫(yī)院外出學(xué)習(xí)心得體會篇十一
在中醫(yī)院的學(xué)習(xí)已有2天了，通太短短的學(xué)習(xí)，在很大程度上開辟了我的眼界，認(rèn)清了我們與上級醫(yī)院存在的差距，收獲頗多，及時(shí)將學(xué)習(xí)心得寫下來，以便在往后的工作中精益求精。
一、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。上班第一天，我就感遭到了瀘醫(yī)附屬中醫(yī)醫(yī)院嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，這與我們單位少數(shù)部分渙散的工作狀態(tài)構(gòu)成了鮮明的對照，特別是辦公室馬主任在工作中對細(xì)節(jié)的關(guān)注深深感染了我，一樣作為辦公室主任，我有時(shí)候?qū)ψ约阂蟛皇呛車?yán)格，對細(xì)節(jié)重視不夠，今后，我將首先嚴(yán)格要求自己，以身作則，帶領(lǐng)大家一起為單位的逾越式發(fā)展努力奮斗!
二、對醫(yī)院的發(fā)展布滿信心看過了瀘醫(yī)附屬中醫(yī)院的發(fā)展歷史深有感慨，附屬中醫(yī)院在90年代的狀態(tài)與我院現(xiàn)狀基本類似，他們在歷屆領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，經(jīng)過幾代職工的不懈努力，終究發(fā)展為了一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防保健于一體的具有中西醫(yī)結(jié)合特點(diǎn)的綜合性教學(xué)醫(yī)院。為滿足當(dāng)?shù)啬酥潦钦麄€(gè)西南片區(qū)群眾的就診需求作出了巨大的貢獻(xiàn)。作為瀘縣中醫(yī)醫(yī)院，我院地理位置位于瀘縣云錦鎮(zhèn)，周邊經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，醫(yī)院現(xiàn)階段醫(yī)療資源緊缺，包括病房設(shè)置、人力資源、業(yè)務(wù)范圍等，均不能滿足當(dāng)?shù)厝罕姷木驮\需求，導(dǎo)致當(dāng)?shù)囟鄶?shù)群眾就診要到相對較遠(yuǎn)的市區(qū)，增加了他們的看病資本，從而也進(jìn)一步導(dǎo)致了群眾看病難和看病貴。隨著人們?nèi)罕妼πl(wèi)生服務(wù)需求的不斷增加和國家醫(yī)保政策的不斷完善和實(shí)施，我院生存和發(fā)展空間巨大，建設(shè)新院部、進(jìn)步醫(yī)院技術(shù)水平、提升醫(yī)療服務(wù)品質(zhì)，成了我們當(dāng)前迫在眉睫的工作。同時(shí)，也讓我對醫(yī)院未來的發(fā)展布滿信心。
三、需要進(jìn)一步完善或改進(jìn)的具體工作。
1、進(jìn)一步完善閱文程序。我院的收文固然也嚴(yán)格依照程序辦理，但是，缺少辦理終了以后的書面簽字確認(rèn)，這樣會造成職責(zé)不明確，同時(shí)，我將進(jìn)一步加強(qiáng)對閱文時(shí)限的管理(最長時(shí)間限不得超過7天)和對收文工作的督查。
3、完善本院的中醫(yī)特點(diǎn)上風(fēng)建設(shè)規(guī)劃。
4、完善各種學(xué)習(xí)記錄。每次學(xué)習(xí)培訓(xùn)記錄內(nèi)容應(yīng)包括：簽到冊、圖片資料(照片)、講座內(nèi)容，平時(shí)要有定期催促檢查、考核成績(體現(xiàn)在績效考核中)等。
5、對工作成效不明顯的項(xiàng)目應(yīng)加大考核機(jī)制，比如醫(yī)院重點(diǎn)專科的建設(shè)一直滯后，接下來將加大項(xiàng)目的考核力度，賞罰過硬，盡不松懈。
醫(yī)院外出學(xué)習(xí)心得體會篇十二
在xx中醫(yī)院的學(xué)習(xí)已有2天了，通太短短的學(xué)習(xí)，在很大程度上開辟了我的眼界，認(rèn)清了我們與上級醫(yī)院存在的差距，收獲頗多，及時(shí)將學(xué)習(xí)心得寫下來，以便在往后的工作中精益求精。
一、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。上班第一天，我就感遭到了瀘醫(yī)附屬中醫(yī)醫(yī)院嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，這與我們單位少數(shù)部分渙散的工作狀態(tài)構(gòu)成了鮮明的對照，特別是辦公室馬主任在工作中對細(xì)節(jié)的關(guān)注深深感染了我，一樣作為辦公室主任，我有時(shí)候?qū)ψ约阂蟛皇呛車?yán)格，對細(xì)節(jié)重視不夠，今后，我將首先嚴(yán)格要求自己，以身作則，帶領(lǐng)大家一起為單位的逾越式發(fā)展努力奮斗!
二、對醫(yī)院的發(fā)展布滿信心看過了瀘醫(yī)附屬中醫(yī)院的發(fā)展歷史深有感慨，附屬中醫(yī)院在90年代的狀態(tài)與我院現(xiàn)狀基本類似，他們在歷屆領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，經(jīng)過幾代職工的不懈努力，終究發(fā)展為了一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防保健于一體的具有中西醫(yī)結(jié)合特點(diǎn)的綜合性教學(xué)醫(yī)院。為滿足當(dāng)?shù)啬酥潦钦麄€(gè)西南片區(qū)群眾的就診需求作出了巨大的貢獻(xiàn)。作為瀘縣中醫(yī)醫(yī)院，我院地理位置位于瀘縣云錦鎮(zhèn)，周邊經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，醫(yī)院現(xiàn)階段醫(yī)療資源緊缺，包括病房設(shè)置、人力資源、業(yè)務(wù)范圍等，均不能滿足當(dāng)?shù)厝罕姷木驮\需求，導(dǎo)致當(dāng)?shù)囟鄶?shù)群眾就診要到相對較遠(yuǎn)的市區(qū)，增加了他們的看病資本，從而也進(jìn)一步導(dǎo)致了群眾看病難和看病貴。隨著人們?nèi)罕妼πl(wèi)生服務(wù)需求的不斷增加和國家醫(yī)保政策的不斷完善和實(shí)施，我院生存和發(fā)展空間巨大，建設(shè)新院部、進(jìn)步醫(yī)院技術(shù)水平、提升醫(yī)療服務(wù)品質(zhì)，成了我們當(dāng)前迫在眉睫的工作。同時(shí)，也讓我對醫(yī)院未來的發(fā)展布滿信心。
三、需要進(jìn)一步完善或改進(jìn)的具體工作。
1、進(jìn)一步完善閱文程序。我院的收文固然也嚴(yán)格依照程序辦理，但是，缺少辦理終了以后的書面簽字確認(rèn)，這樣會造成職責(zé)不明確，同時(shí)，我將進(jìn)一步加強(qiáng)對閱文時(shí)限的管理(最長時(shí)間限不得超過7天)和對收文工作的督查。
3、完善本院的中醫(yī)特點(diǎn)上風(fēng)建設(shè)規(guī)劃。
4、完善各種學(xué)習(xí)記錄。每次學(xué)習(xí)培訓(xùn)記錄內(nèi)容應(yīng)包括：簽到冊、圖片資料(照片)、講座內(nèi)容，平時(shí)要有定期催促檢查、考核成績(體現(xiàn)在績效考核中)等。
5、對工作成效不明顯的項(xiàng)目應(yīng)加大考核機(jī)制，比如醫(yī)院重點(diǎn)?？频慕ㄔO(shè)一直滯后，接下來將加大項(xiàng)目的考核力度，賞罰過硬，盡不松懈。
醫(yī)院外出學(xué)習(xí)心得體會篇十三
南方的大醫(yī)院工作也是我的夢想！可是事與愿違后來分配的醫(yī)院卻是一個(gè)小醫(yī)院，一晃就是20xx年，這些年我們醫(yī)院在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全院職工的共同努力下突飛猛進(jìn)的發(fā)展，醫(yī)院的規(guī)模也壯大了，醫(yī)院的硬件設(shè)施也得到了改善，我身在其中感到無比的自豪。
上周在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我懷著一顆感恩的心來到了省人民醫(yī)院參觀學(xué)習(xí)，大醫(yī)院有大醫(yī)院的特色，也是在市場競爭中求生存和發(fā)展，向管理要效益，特別是廣東省的三甲醫(yī)院那么多，競爭非常的激烈，他要打破政策依賴性和缺乏激勵(lì)機(jī)制的內(nèi)部管理體制，進(jìn)行人事制度和獎(jiǎng)金制度改革，假如我是其中一家醫(yī)院的一員我會感到壓力特別大的，怎樣使醫(yī)院形成學(xué)術(shù)優(yōu)勢、人才優(yōu)勢、療效優(yōu)勢、專業(yè)優(yōu)勢、價(jià)格優(yōu)勢和信譽(yù)優(yōu)勢等等，是我們面臨的一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
首先令我感觸最深的是鐘華蓀老師的歷史經(jīng)歷及護(hù)理前輩們的光榮事跡，應(yīng)該說是最值得我們學(xué)習(xí)的，我們現(xiàn)在的護(hù)理隊(duì)伍是非常年輕的，而且缺乏的就是護(hù)理工作的獨(dú)立性、自主性和自律性，我們現(xiàn)在的護(hù)士文化層次太低，?？扑教睿痪哂谐钥嗄蛣诘钠焚|(zhì)，加上工資待遇太低等等，導(dǎo)致工作的積極性下降和護(hù)理隊(duì)伍的不穩(wěn)定因素。
持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)是我們護(hù)理工作面臨的一個(gè)難點(diǎn)，對我感觸最深的是省醫(yī)院的層級管理，充分發(fā)揮護(hù)理管理委員會的職能作用來正確實(shí)施護(hù)理管理、護(hù)理服務(wù)、護(hù)理技術(shù)的決策，并且他們還制定了病房管理的質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn)，制定病房管理小組工作內(nèi)容并能正確的實(shí)施，出現(xiàn)問題后進(jìn)行護(hù)理缺陷分析，進(jìn)一步提出整改措施，來不斷提高護(hù)理質(zhì)量。
隨著社會對護(hù)理質(zhì)量要求的提高，護(hù)理工作范疇的拓展和細(xì)化，對護(hù)理人員的數(shù)量和質(zhì)量的要求也發(fā)生了很大變化。如何在有限的人力資源下保證護(hù)理質(zhì)量，合理配置護(hù)理人員已經(jīng)成為當(dāng)今護(hù)理管理的一個(gè)重要問題，護(hù)理部黃主任的善于管理，專于管理是我們值得學(xué)習(xí)的，大醫(yī)院的管理是人的管理，而小醫(yī)院的管理是事情的管理，這也是我們做不到的，因?yàn)槊總€(gè)醫(yī)院都有自己的院情。
五常法在我們的工作生活中無處不在，五常法是提升人素質(zhì)的有效手段。一個(gè)人要工作順利、生活幸福，做事就必須有條理，要有清潔的良好習(xí)慣。嚴(yán)格要求自己按照五常法的精神去處理生活、工作中的事情，是完善自我、邁向成功的必經(jīng)之路。我首先把五常法應(yīng)用到了我的家庭里，營造了一個(gè)良好的家庭氛圍。我非常感謝老師的精彩講解，讓我自己改變了許多。
聽了特需病區(qū)崔虹護(hù)士長的講課以及我在臨床工作的經(jīng)驗(yàn)積累，我真正的認(rèn)識到了溝通的重要性，護(hù)士與病人之間的溝通交流，是護(hù)理工作中不可忽視的重要內(nèi)容，隨著改革開放步伐的日益加快，新形勢下的護(hù)理工作也在逐漸完善，以病人為中心，實(shí)行人性化服務(wù)，對病人進(jìn)行身心全方位多層次的護(hù)理，護(hù)士的一言一行、一舉一動(dòng)，都對病人的心理情緒有著很深的影響，這就要求護(hù)士必須轉(zhuǎn)變思想，提高護(hù)理服務(wù)意識，掌握溝通技巧。通過與病人溝通，拉近護(hù)患間的距離，了解病人的身心狀況，使病人在醫(yī)院心情愉快的積極主動(dòng)的接受治療。ピ謔導(dǎo)中，護(hù)士長要不斷完善自我，從品格、能力、感情三方面培養(yǎng)和造就自己的非權(quán)利性影響力，同時(shí)具有良好的溝通意識，用知識武裝頭腦，用平常人的心理占領(lǐng)思想陣地，在護(hù)士中樹立良好形象，從而更好地發(fā)揮溝通功能，提高護(hù)理質(zhì)量和管理水平。促進(jìn)護(hù)理隊(duì)伍的快速健康發(fā)展。
總之，這次的學(xué)習(xí)對我觸動(dòng)很深，我們營造了一個(gè)和諧的護(hù)理團(tuán)隊(duì)，提高了自身的修養(yǎng)，為以后的工作生活塑造了一個(gè)良好的開端，最后我非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會，我會在以后的工作中懷著一顆感恩的心去回報(bào)社會。
醫(yī)院外出學(xué)習(xí)心得體會篇十四
10月25日至28日，我參加了市教育學(xué)會和教研中心組織的20xx年呼倫貝爾市第二屆中小學(xué)體育教學(xué)與科研研討會，先將心得體會總結(jié)如下：
學(xué)習(xí)四天，最大的感受就是這次活動(dòng)的務(wù)實(shí)精神。本次活動(dòng)在教師優(yōu)質(zhì)課內(nèi)容中，有教師連續(xù)前滾翻動(dòng)作漂亮到位，游戲的講解、示范與操作環(huán)節(jié)（規(guī)定時(shí)間內(nèi)），隊(duì)列隊(duì)形的口令清晰，還有小籃球行進(jìn)間運(yùn)球低手上籃干凈利落。這些技能對老師的個(gè)人專業(yè)技能，鉆研教材能力，教學(xué)實(shí)施能力都提出了考驗(yàn)。這樣的學(xué)習(xí)氛圍也給我敲響了警鐘，想到自己還有很多不足，需要繼續(xù)努力，提升自身素質(zhì)。
這次與會的專家評委也很多，他們給出的精彩點(diǎn)評是值得我們學(xué)習(xí)反思的。作為一名好的體育老師不得要會聽課，也要會評課，通過評課就可以把遇到的問題，通過同仁們一起討論，不斷進(jìn)步。通過評課把別的老師的精華吸收、消化，為已所用，所以我要慢慢學(xué)習(xí)評課，并且吸收上課老師的亮點(diǎn)，變成自己的能力。
通過學(xué)習(xí)重新認(rèn)識了"健康第一"的指導(dǎo)思想的深刻內(nèi)涵，通過老師的講課，對新課程理念下的課堂教學(xué)的方法與組織，有了重新的認(rèn)識和理解。在看、聽、評論中，使過去的體育課非常的單一，課堂上教師就是全權(quán)代表，教什么，學(xué)什么，學(xué)生沒有主動(dòng)權(quán)，學(xué)生與教師之間是很被動(dòng)的。我們和老師一起學(xué)習(xí)和研討，我們深刻認(rèn)識到，只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變，把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂學(xué)習(xí)，健康成長。達(dá)到我們的追求的"讓學(xué)生在樂中求學(xué)，在學(xué)中取樂"。
學(xué)習(xí)的時(shí)間是短暫的，雖然身體很累，但留給我的收獲卻是無窮的，頭腦是充實(shí)。通過學(xué)習(xí)，我收獲了很多平時(shí)很難了解到的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，通過學(xué)習(xí)讓我更深的認(rèn)識了體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)與體育課的樂趣，也對教好新教材充滿信心。我在今后的工作中，不斷學(xué)習(xí)，為做一名優(yōu)秀的體育老師而努力。
會議的最后，體育教研員對本次會議進(jìn)行了總結(jié)。通過本次會的學(xué)習(xí)，使我對體育與健康課的學(xué)習(xí)方法有了清晰的了解，為今后的體育教學(xué)的設(shè)計(jì)、課堂的組織、體育成績的提高提供了依據(jù)和保障。
醫(yī)院外出學(xué)習(xí)心得體會篇十五
去南方的大醫(yī)院工作也是我的夢想!可是事與愿違后來分配的醫(yī)院卻是一個(gè)小醫(yī)院，一晃就是20xx年，這些年我們醫(yī)院在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全院職工的共同努力下突飛猛進(jìn)的發(fā)展，醫(yī)院的規(guī)模也壯大了，醫(yī)院的硬件設(shè)施也得到了改善，我身在其中感到無比的自豪。
上周在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我懷著一顆感恩的心來到了省人民醫(yī)院參觀學(xué)習(xí)，大醫(yī)院有大醫(yī)院的特色，也是在市場競爭中求生存和發(fā)展，向管理要效益，特別是xx省的三甲醫(yī)院那么多，競爭非常的激烈，他要打破政策依賴性和缺乏激勵(lì)機(jī)制的內(nèi)部管理體制，進(jìn)行人事制度和獎(jiǎng)金制度改革，假如我是其中一家醫(yī)院的一員我會感到壓力特別大的，怎樣使醫(yī)院形成學(xué)術(shù)優(yōu)勢、人才優(yōu)勢、療效優(yōu)勢、專業(yè)優(yōu)勢、價(jià)格優(yōu)勢和信譽(yù)優(yōu)勢等等，是我們面臨的一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
首先令我感觸最深的是xx老師的歷史經(jīng)歷及護(hù)理前輩們的光榮事跡，應(yīng)該說是最值得我們學(xué)習(xí)的，我們現(xiàn)在的護(hù)理隊(duì)伍是非常年輕的，而且缺乏的就是護(hù)理工作的獨(dú)立性、自主性和自律性，我們現(xiàn)在的護(hù)士文化層次太低，專科水平太差，不具有吃苦耐勞的品質(zhì)，加上工資待遇太低等等，導(dǎo)致工作的積極性下降和護(hù)理隊(duì)伍的不穩(wěn)定因素。
持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)是我們護(hù)理工作面臨的一個(gè)難點(diǎn)，對我感觸最深的是省醫(yī)院的層級管理，充分發(fā)揮護(hù)理管理委員會的職能作用來正確實(shí)施護(hù)理管理、護(hù)理服務(wù)、護(hù)理技術(shù)的決策，并且他們還制定了病房管理的質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn)，制定病房管理小組工作內(nèi)容并能正確的實(shí)施，出現(xiàn)問題后進(jìn)行護(hù)理缺陷分析，進(jìn)一步提出整改措施，來不斷提高護(hù)理質(zhì)量。
隨著社會對護(hù)理質(zhì)量要求的提高，護(hù)理工作范疇的拓展和細(xì)化，對護(hù)理人員的數(shù)量和質(zhì)量的要求也發(fā)生了很大變化。如何在有限的人力資源下保證護(hù)理質(zhì)量，合理配置護(hù)理人員已經(jīng)成為當(dāng)今護(hù)理管理的一個(gè)重要問題，護(hù)理部x主任的善于管理，專于管理是我們值得學(xué)習(xí)的，大醫(yī)院的管理是人的管理，而小醫(yī)院的管理是事情的管理，這也是我們做不到的，因?yàn)槊總€(gè)醫(yī)院都有自己的院情。
五常法在我們的工作生活中無處不在，五常法是提升人素質(zhì)的有效手段。一個(gè)人要工作順利、生活幸福，做事就必須有條理，要有清潔的良好習(xí)慣。嚴(yán)格要求自己按照五常法的精神去處理生活、工作中的事情，是完善自我、邁向成功的必經(jīng)之路。我首先把五常法應(yīng)用到了我的家庭里，營造了一個(gè)良好的家庭氛圍。我非常感謝老師的精彩講解，讓我自己改變了許多。
聽了特需病區(qū)xx護(hù)士長的講課以及我在臨床工作的經(jīng)驗(yàn)積累，我真正的認(rèn)識到了溝通的重要性，護(hù)士與病人之間的溝通交流，是護(hù)理工作中不可忽視的重要內(nèi)容，隨著xx的日益加快，新形勢下的護(hù)理工作也在逐漸完善，以病人為中心，實(shí)行人性化服務(wù)，對病人進(jìn)行身心全方位多層次的護(hù)理，護(hù)士的一言一行、一舉一動(dòng)，都對病人的心理情緒有著很深的影響，這就要求護(hù)士必須轉(zhuǎn)變思想，提高護(hù)理服務(wù)意識，掌握溝通技巧。通過與病人溝通，拉近護(hù)患間的距離，了解病人的身心狀況，使病人在醫(yī)院心情愉快的積極主動(dòng)的接受治療。護(hù)士長要不斷完善自我，從品格、能力、感情三方面培養(yǎng)和造就自己的非權(quán)利性影響力，同時(shí)具有良好的溝通意識，用知識武裝頭腦，用平常人的心理占領(lǐng)思想陣地，在護(hù)士中樹立良好形象，從而更好地發(fā)揮溝通功能，提高護(hù)理質(zhì)量和管理水平。促進(jìn)護(hù)理隊(duì)伍的快速健康發(fā)展。
總之，這次的學(xué)習(xí)對我觸動(dòng)很深，我們營造了一個(gè)和諧的護(hù)理團(tuán)隊(duì)，提高了自身的修養(yǎng)，為以后的工作生活塑造了一個(gè)良好的開端，最后我非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會，我會在以后的工作中懷著一顆感恩的心去回報(bào)社會。
醫(yī)院外出學(xué)習(xí)心得體會篇十六
上周在護(hù)理部李主任的帶領(lǐng)下，我懷著一顆感恩的心到湖南省湘雅醫(yī)院參觀學(xué)習(xí)，湘雅醫(yī)院護(hù)理部顧副主任給我們做了醫(yī)院介紹。
中南大學(xué)湘雅醫(yī)院位于中國千年文化古都長沙。創(chuàng)辦于1920年的湘雅醫(yī)院，是美國雅禮協(xié)會在中國大地最早建立的西醫(yī)院之一，素有“南湘雅”之美譽(yù)，隸屬于國家教育部直屬的全國重點(diǎn)大學(xué)中南大學(xué)。歷經(jīng)百年艱辛，現(xiàn)已成為衛(wèi)生部直管，集醫(yī)療、教學(xué)、科研于一體的現(xiàn)代化大型綜合性醫(yī)院。20xx年，醫(yī)院建筑面積達(dá)28萬余平方米，集門診、急診、住院、檢查于一體的現(xiàn)代化醫(yī)療大樓正式投入使用，日門診量一萬余，年住院人數(shù)6~7萬，有近80個(gè)護(hù)理單元，3500張病床，全院職工四千余，護(hù)士1800人，護(hù)理隊(duì)伍中有博士兩名，碩士60多名，本科70%以上。優(yōu)質(zhì)護(hù)理病房從第一批的9個(gè)病區(qū)到第二批的30多個(gè)病房，目前已全部開展，根據(jù)科室特點(diǎn)多種模式并存，通過努力護(hù)理隊(duì)伍取得國家獎(jiǎng)勵(lì)400萬，省配套獎(jiǎng)勵(lì)400萬。護(hù)理部進(jìn)行科學(xué)管理，成立護(hù)士機(jī)動(dòng)庫；護(hù)士分床承包管理床位；根據(jù)科室工作量將獎(jiǎng)金分為三個(gè)級別，并根據(jù)職稱、工齡等進(jìn)行科內(nèi)二次分配，例如夜班費(fèi)分別為50；100；120元等；護(hù)理部相當(dāng)重視護(hù)理科研和培訓(xùn)工作；護(hù)理成為20xx年國家首批重點(diǎn)?？?，居湖南省之最，全國前列。
顧主任介紹完后分別給我們介紹給相對應(yīng)的科室護(hù)士長，進(jìn)行對口學(xué)習(xí)，我跟隨婦科的董護(hù)士長參觀了婦科、產(chǎn)科和產(chǎn)房。
湘雅醫(yī)院婦產(chǎn)科成立于1954年，有著優(yōu)良的歷史，在湖南乃至全國婦產(chǎn)科學(xué)術(shù)界頗有聲望。科室擁有一批精良的骨干力量。全科有職工40人，其中教授11人，副教授9人，主治醫(yī)師5人及住院醫(yī)師5人，技術(shù)人員10人。婦科、產(chǎn)科各兩個(gè)病室，目前新大樓啟用不久，護(hù)士人員教缺，產(chǎn)房月分娩量250左右，只有8名助產(chǎn)士，還要開展導(dǎo)樂分娩；婦科42張床位，加床至49張，有護(hù)士12人，本月要增加3名護(hù)士，兩個(gè)醫(yī)療組，月手術(shù)數(shù)120人，月出院150人，周轉(zhuǎn)和手術(shù)沒有我院多，但病房寬敞明亮，病區(qū)安靜，電鈴少，陪客少，液體少，藥比只有16%，四個(gè)病區(qū)有一名陪檢員，專門負(fù)責(zé)陪有需要的病人外出檢查；有一名護(hù)理員負(fù)責(zé)晨晚間護(hù)理；根據(jù)病人的需要有護(hù)工陪護(hù)，根據(jù)需要協(xié)助給病人洗頭等。產(chǎn)科正在迎接省愛嬰醫(yī)院的檢查，為衛(wèi)生部對愛嬰醫(yī)院的重新掛牌做準(zhǔn)備?？剖揖溆卸嗝襟w教室，有利于對病人的集體宣教和科內(nèi)的學(xué)習(xí)；配有醫(yī)院集中供應(yīng)的飲食系統(tǒng)。
櫛風(fēng)沐雨，春華秋實(shí)。醫(yī)院的大氣、開放、與時(shí)俱進(jìn)，眾多的培訓(xùn)基地、神經(jīng)病學(xué)、內(nèi)分泌學(xué)、耳鼻喉科和心胸外科學(xué)的國家重點(diǎn)學(xué)科讓我感受到湘雅百年歷史的積淀，是中國百年醫(yī)學(xué)發(fā)展的結(jié)晶，是世界醫(yī)學(xué)文化交流的合璧。我為有這次學(xué)習(xí)機(jī)會感到幸運(yùn)，感謝院領(lǐng)導(dǎo)對護(hù)理工作的.重視，感謝護(hù)理部對婦產(chǎn)科的關(guān)心，我和我的同事們愿為市一醫(yī)院的歷史積淀做出微薄的貢獻(xiàn)，愿市一醫(yī)院的明天更美好。
醫(yī)院外出學(xué)習(xí)心得體會篇十七
今天，有幸跟隨x校長來到__。x校長來講課，借這個(gè)機(jī)會，我也好好的學(xué)習(xí)了一番。
為了跟配合班級的學(xué)生先熟悉一下，我們首先來到了__實(shí)驗(yàn)小學(xué)。雖然與這個(gè)學(xué)校和這個(gè)班級只是短暫的接觸，可是卻給了我很深刻的印象。我們來時(shí)恰好課間，大部分孩子都在教室前玩耍，很開心；也有的孩子三五一堆，興致勃勃的在聊天。見到班主任后，班主任給x校安排了下午課前的一段時(shí)間。
先講講這個(gè)學(xué)校吧。每個(gè)教室前都有自己的特色班級文化。有的是手抄報(bào)，有的是作文展，有的是班級快訊等等。通過對孩子們的詢問，我們得知這些都是孩子們自己商量設(shè)計(jì)的并且是定期更換的。而老師的回答則是，孩子們自己做，不麻煩。是啊，這就是一面展示的平臺，學(xué)校的設(shè)想周密，孩子們的熱情高漲。放在班級的前面，代表著班級，每一期都是孩子們的驕傲啊！會給孩子們帶來怎樣的收獲，不言而語了。
時(shí)間匆匆，很快鈴聲響了，x校走上了講臺。課前我們了解孩子們的時(shí)候，他們前一節(jié)的口算并沒有講，時(shí)間很緊了?？墒莤校并不著急，而是先給孩子們講起了發(fā)生在身邊的小故事，孩子們的注意力一下集中起來了。原來這個(gè)老師這么風(fēng)趣呀，趁熱打鐵，x校用了十幾分鐘講完了口算乘法，孩子們就被帶到了講課現(xiàn)場。在這短暫的時(shí)間了，我看到了王校過人的聰慧。在沒有設(shè)想到的事情發(fā)生的情況下，從容不迫，隨機(jī)應(yīng)變，顯示了高超的教育機(jī)智。
異步移景，我們的腳步也來到了講課現(xiàn)場。人很多，卻很安靜。大家都被出課老師們的精彩表演迷住了。我也不知不覺沉迷其中，樂而忘卻周圍一切。隨著出課教師的每一環(huán)節(jié)、每一細(xì)節(jié)，我一邊聽，一邊思索：如果是我，現(xiàn)在又該怎樣做；整體上該如何把握，細(xì)節(jié)上又該怎樣處理。這種出課同堂擂臺賽的形式非常好。同是一堂課，怎樣把它用不同的形式表現(xiàn)出來，體現(xiàn)了不同教師的不同風(fēng)格和不同理念。有的教師以引為主，孩子們積極踴躍；有的教師講課如涓涓細(xì)流，引人入勝；有的教師講課如行云流水，給人以美的享受。我身臨其境，領(lǐng)會到了異曲同工的妙處。
而給我感受最深的是：每一位教師課講的都非常的嚴(yán)謹(jǐn)。這種嚴(yán)謹(jǐn)體現(xiàn)在課堂的各個(gè)方面和教學(xué)的從始至終。這種嚴(yán)謹(jǐn)體現(xiàn)在措辭的精練，板書的時(shí)機(jī)，適度的教態(tài)，合宜的表情等等很多很多方面。這種嚴(yán)謹(jǐn)體現(xiàn)在每一個(gè)細(xì)節(jié)的處理上，這不是一朝一夕所能夠做到的，這同時(shí)也體現(xiàn)出了這些教師平時(shí)對自己要求的嚴(yán)格。這是一種精神，這是一種工作作風(fēng)，這是一種做事態(tài)度。要么不干，干就要干好?；蛟S今天最大的收獲就在于此吧。
一天的時(shí)光匆匆而過，時(shí)間是短暫的，收獲是巨大的，感想更多。看到的，聽到的很多，需要仔仔細(xì)細(xì)體會的更多。我要反復(fù)的回想今天的所見所聞，取其精華、為我所用。
最后，感謝領(lǐng)導(dǎo)們給了我這么一次寶貴的機(jī)會。
醫(yī)院外出學(xué)習(xí)心得體會篇十八
近日，我有幸參觀了一家醫(yī)院，這是我第一次親眼目睹醫(yī)院內(nèi)部的運(yùn)作和醫(yī)生的工作狀態(tài)。通過這次參觀，我深刻體會到了醫(yī)生的辛勤付出和醫(yī)院的規(guī)模與設(shè)施。這次參觀不僅讓我對醫(yī)生的工作有了更深入的了解，也對醫(yī)療行業(yè)有了更多的認(rèn)識。
首先，參觀過程中最引人注目的就是醫(yī)院的規(guī)模與設(shè)施。這家醫(yī)院位于市區(qū)的中心地帶，總占地面積達(dá)到了幾萬平方米，并擁有數(shù)個(gè)樓宇。在大樓內(nèi)，大廳寬敞明亮，工作人員忙碌地穿梭其中。走進(jìn)大樓后，我還參觀了直徑一百多米的圓形大廳，這是醫(yī)院的核心區(qū)域，各科室都圍繞在這一中心區(qū)域。每個(gè)科室內(nèi)都有現(xiàn)代化的醫(yī)療設(shè)備，這讓我深感醫(yī)院的實(shí)力和尖端設(shè)備支持下的醫(yī)療水平。
其次，我對醫(yī)生的工作狀態(tài)有了更深入的了解。在醫(yī)院里，醫(yī)生們匆忙地走動(dòng)著，時(shí)刻準(zhǔn)備著為患者提供服務(wù)。我注意到醫(yī)生們辛勤工作，對于每一個(gè)患者都細(xì)心體察，耐心解答疑問。此外，我在一個(gè)手術(shù)室看到了一場手術(shù)。手術(shù)室內(nèi)由醫(yī)生們配合默契地完成手術(shù)，他們的動(dòng)作精準(zhǔn)有力。這場手術(shù)過程讓我切實(shí)感受到了醫(yī)生對于患者生命的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱?zhí)行力。
再次，這次參觀還讓我對醫(yī)學(xué)的偉大有了更為深刻的認(rèn)識。我看到了醫(yī)生們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年地為患者奮斗的情景，他們不僅每天要面對眾多的病人，還要時(shí)刻學(xué)習(xí)新的醫(yī)療知識，以保持自己的專業(yè)水平。醫(yī)生們的工作非常辛苦，但他們從未放棄過對生命的執(zhí)著，無論面對多么困難的情況，他們都會全力以赴，堅(jiān)守在生命護(hù)衛(wèi)線上，為患者帶來希望與健康。
最后，這次參觀讓我對醫(yī)患關(guān)系有了更加深刻的認(rèn)識。在醫(yī)院的走廊上，我看到了患者們來醫(yī)院就診的排隊(duì)長龍，我也在病房里看到了患者不同的表情。我們總說醫(yī)生是神，但患者才是最需要被呵護(hù)的。醫(yī)生們與患者的相處也不僅僅是醫(yī)術(shù)，更需要醫(yī)生的耐心和關(guān)愛，這樣才能建立良好的醫(yī)患關(guān)系，使患者在醫(yī)院中得到最好的治療。
通過這次參觀，我對醫(yī)療行業(yè)以及醫(yī)生隊(duì)伍有了更深入的了解。醫(yī)生們辛勤的工作和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度讓我深感醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的偉大和崇高。同時(shí)，我也認(rèn)識到作為一個(gè)患者，要正確對待醫(yī)療資源，積極與醫(yī)生建立起良好的關(guān)系。醫(yī)患之間的信任和合作是醫(yī)療行業(yè)的基石，只有相互理解與關(guān)心，才能促進(jìn)醫(yī)患之間的金牌關(guān)系，達(dá)到共贏的局面。希望我們每個(gè)人都能正確對待醫(yī)療資源，珍惜生命，同時(shí)給予更多醫(yī)生們應(yīng)有的尊重和理解，共同為健康社會做出貢獻(xiàn)。
醫(yī)院外出學(xué)習(xí)心得體會篇十九
在韓國棟老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下我于xx月xx日到xx月xx日赴泰安參加了教育名家新課改智慧課堂即小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩活動(dòng)，在這次活動(dòng)中共觀摩了六節(jié)專家示范課、聆聽了專家的四個(gè)講座，在這里簡單談一下自己的一點(diǎn)兒收獲。
這六節(jié)觀摩課分別是全國著名特級教師華應(yīng)龍執(zhí)教的《閱兵中的數(shù)學(xué)故事》、著名教師劉偉男執(zhí)教的《認(rèn)識面積》、特級教師施銀燕執(zhí)教的《打電話》、特級教師謝兆水執(zhí)教的《交換律》、全國著名特級教師俞正強(qiáng)執(zhí)教的《用字母表示數(shù)》、全國著名特級教師潘小明執(zhí)教的《確定位置》;四個(gè)講座分別是華應(yīng)龍的《心中有數(shù)，無限美好》、謝兆水的《數(shù)學(xué)教學(xué)的創(chuàng)新策略》、俞正強(qiáng)的《不可省略的體驗(yàn)》，潘小明的《用核心問題培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)》。
六位專家的課堂精彩紛呈，報(bào)告各有千秋，每位專家各有自己的教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)特色。
華應(yīng)龍報(bào)告中的“哪里有數(shù)哪里就有美……”謝兆水的“創(chuàng)新是數(shù)學(xué)的靈魂，教室是學(xué)生出錯(cuò)的地方……”俞正強(qiáng)的“知識來自于孩子們經(jīng)驗(yàn)的交流和思考……”潘小明的“孩子的學(xué)習(xí)方式要改變，知識進(jìn)行再創(chuàng)造……”等這些專家的經(jīng)驗(yàn)之談深入人心，讓人印象深刻。
在這里我重點(diǎn)談一下華應(yīng)龍教授的課堂和報(bào)告給我的啟示。
華老師這堂“閱兵中的數(shù)學(xué)故事”以9.3大閱兵為背景，圍繞閱兵中看到的各種精彩瞬間從而產(chǎn)生思考并引發(fā)成三個(gè)有趣的故事。
華老師通過閱兵中的數(shù)學(xué)故事，引發(fā)學(xué)生對閱兵中的美產(chǎn)生思考，從而進(jìn)一步鞏固了之前在課本上的數(shù)學(xué)知識，同時(shí)也讓學(xué)生體驗(yàn)到“生活處處有數(shù)學(xué)”、“有數(shù)學(xué)的地方就有美”等感知。
激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，開拓了學(xué)生的眼界，更重要的是引導(dǎo)著孩子積極思考積極探究的精神和品質(zhì)。
課后，華老師對這堂課與在座的老師進(jìn)行了深入的交流。
華老師認(rèn)為作為一個(gè)小學(xué)數(shù)學(xué)教師，應(yīng)該時(shí)刻在思考、時(shí)刻在想象，要做到“心中有數(shù)”，不要讓孩子覺得“數(shù)學(xué)好可怕”;應(yīng)該讓孩子覺得“數(shù)學(xué)真有用”、“數(shù)學(xué)挺好玩”;數(shù)學(xué)是玩具，是和自己的.想象力玩耍。
在座老師都十分認(rèn)可華老師的觀點(diǎn)，還有不少老師通過會后和華老師交流來表達(dá)自己對華老師的敬意與欽佩之情。
華老師的“心中有數(shù)”深深的吸引住了我，不禁聯(lián)想到我們的教學(xué)，到底怎么樣才能做到一個(gè)“心中有數(shù)”的數(shù)學(xué)老師呢?華老師的一語雙關(guān)讓我產(chǎn)生幾點(diǎn)想法：
1、對學(xué)生學(xué)情要心中有數(shù)。
華老師在上這節(jié)課前，做了大量的學(xué)情分析，了解學(xué)生已學(xué)的知識，緊握知識的生長點(diǎn)。
由此可以看出，課前的學(xué)情分析對上課是有很大幫助的。
我們通過學(xué)情分析，掌握孩子的學(xué)習(xí)情況，從而正確制定課程內(nèi)容的多少、難易等。
這樣才能夠讓課程更靈動(dòng)更貼近學(xué)生。
只有充分考慮到了課堂上孩子可能出現(xiàn)的一切可能情況，老師才能更好的掌控課堂，將課堂變得更高效實(shí)用。
2、對教學(xué)目標(biāo)要心中有數(shù)。
想要上好一堂課，第一個(gè)就該要明確“你上這節(jié)課要達(dá)到什么目標(biāo)”，也就是教學(xué)目標(biāo)是什么?有了目標(biāo)才能時(shí)刻提醒老師圍繞目標(biāo)來進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。
華老師在這次的課例分享后，就問了大家一個(gè)問題“這節(jié)課是干什么”，也就是在問大家這節(jié)課我到底希望學(xué)生學(xué)會什么，也就是教學(xué)的目標(biāo)。
一節(jié)課若沒有目標(biāo)，這節(jié)課就等于失去了主心骨，無法將整個(gè)課支撐起來，變成了一盤“散沙”。
我們在做教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)該時(shí)刻提醒自己“這節(jié)課是要干什么”，只有圍繞好我們的目標(biāo)才能把課設(shè)計(jì)得更有層次。
3、對教學(xué)方法要心中有數(shù)。
了解了詳細(xì)的學(xué)情、確定了正確的目標(biāo)后，圍繞學(xué)情和目標(biāo)的教學(xué)設(shè)計(jì)就成了老師必須要攻克的難題。
我認(rèn)為設(shè)計(jì)的核心在于“有趣、有用、有空間”，首先內(nèi)容應(yīng)該是有趣的，這不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，更能夠讓學(xué)生喜歡上數(shù)學(xué)，想學(xué)數(shù)學(xué)。
其次就是有用，很多成年人都曾感覺，數(shù)學(xué)是有用，可是學(xué)校學(xué)得數(shù)學(xué)很多都“沒用”。
華老師的課，正是一個(gè)詮釋數(shù)學(xué)“有用”的示范，通過生活中的故事挖掘其中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)道理。
讓學(xué)生在故事中體驗(yàn)數(shù)學(xué)的用處。
第三就是要有空間，所謂空間就是讓學(xué)生有后續(xù)的思考和探究，立足于課堂知識，著眼進(jìn)一步思考和探究。
華老師在“閱兵中的數(shù)學(xué)故事”中，第三個(gè)問題并沒有直接在課堂上探究，而是“拋磚引玉”鼓勵(lì)學(xué)生課后去研究。
唯有做到對教學(xué)方法的“心中有數(shù)”才可能呈現(xiàn)出一堂設(shè)計(jì)精彩的課。
4、對教學(xué)效果要心中有數(shù)。
光能做到對學(xué)情、目標(biāo)、方法有效，我覺得還不夠，還應(yīng)該要對教學(xué)的效果有數(shù)。
教學(xué)效果是課堂學(xué)習(xí)的一種呈現(xiàn)形式，它能夠客觀的反映學(xué)生對知識、能力、情感等方面的掌握情況，一堂好的課，必不可少會有對效果的關(guān)注。
如，本次華老師的“閱兵中的數(shù)學(xué)”就通過提問――回答的方式，時(shí)刻激發(fā)學(xué)生思維的同時(shí)，也能發(fā)現(xiàn)學(xué)生對這個(gè)問題的理解程度如何。
值得一提的是，我認(rèn)為教學(xué)效果并非一定是當(dāng)堂的教學(xué)就檢驗(yàn)當(dāng)堂的效果。
如，華老師今天實(shí)際研究的問題是“火車過橋問題”、“植樹問題”。
而這堂課就需要基于這兩個(gè)問題展開深入探究。
華老師在課堂提問中，曾經(jīng)問到“這個(gè)問題和書本上的哪個(gè)問題類似?”實(shí)際上就是對之前學(xué)過的“火車過橋問題”“植樹問題”的一個(gè)檢驗(yàn)，檢驗(yàn)孩子們是否掌握了之前所學(xué)的知識。
而我們知道，植樹問題和火車過橋問題均不是來自六年級的數(shù)學(xué)問題。
因此這種對教學(xué)效果的檢驗(yàn)跨度是很大的。
但是卻也可以很好的總結(jié)出之前所學(xué)知識的缺憾。
既然是一語雙關(guān)，我想就出在這個(gè)心中有“數(shù)”上。
我一直都在思考，華老師那么多課，一部分都是綜合與實(shí)踐類型的數(shù)學(xué)課，他是怎么做到這么大的知識儲備，隨時(shí)都能將自己掌握或了解的人、事、物都運(yùn)用到數(shù)學(xué)課堂上來，運(yùn)用到數(shù)學(xué)教學(xué)中的。
聽了華老師的講座，我突然頓悟。
其實(shí)還是心中有“數(shù)”，只不過這個(gè)“數(shù)”是數(shù)學(xué)的“數(shù)”。
我發(fā)現(xiàn)，華老師除了愛閱讀以外，他最喜歡的就是將自己的閱讀與數(shù)學(xué)結(jié)合起來，時(shí)刻都在想這些資料文獻(xiàn)能給數(shù)學(xué)教育帶來什么?能否挖掘其中的數(shù)學(xué)教育契機(jī)。
就是這個(gè)心中有“數(shù)學(xué)”，才成就了華老師如此出彩叫好的課程。
作為一個(gè)一線數(shù)學(xué)老師，我們除了應(yīng)該把常規(guī)課程上好，更應(yīng)該向華老師學(xué)習(xí)，時(shí)刻思考我們的生活、我們的故事、我們閱讀的資料乃至我們聽得音樂等是否能夠聯(lián)系上我們所教的數(shù)學(xué)。
多提幾個(gè)為什么、多問幾個(gè)怎么辦。
往往就會有些意想不到的發(fā)現(xiàn)。
只有愛思考的老師，才能從有限的時(shí)間、資源中獲得更多的啟示，只有心中有“數(shù)”的老師，才能開拓孩子的眼界、增加孩子對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，讓我們行動(dòng)起來，做一個(gè)心中有“數(shù)”的數(shù)學(xué)老師吧!在今后的教學(xué)中我將不斷地在實(shí)踐中探索，在探索中追尋好的數(shù)學(xué)課，讓自己的教育教學(xué)水平更上一層。
這次赴泰安學(xué)習(xí)確實(shí)不虛此行!謝謝韓老師給我們的這次學(xué)習(xí)機(jī)會!
醫(yī)院外出學(xué)習(xí)心得體會篇二十
增加教師外出學(xué)習(xí)交流、進(jìn)修的機(jī)會,合理安排教學(xué)任務(wù)、加強(qiáng)教師的心理健康教育,對提升教師教學(xué)效能感以切實(shí)提高高校政治理論課的教學(xué)效果有一定作用。下面是小編為大家整理的外出學(xué)習(xí)。
一起來看看吧!
融心之旅開放之行。
——赴北京杰威品牌營銷顧問有限公司學(xué)習(xí)體會20xx年8月13日至18日，作為延安城投企業(yè)文化推廣實(shí)施部門之一，有幸與其他11位參與企業(yè)文化建設(shè)及推廣實(shí)施工作的同仁到北京杰威品牌營銷顧問有限公司(簡稱北京杰威)交流學(xué)習(xí)，我倍感珍惜。
雖然以前也曾去過首都北京，但此次以企業(yè)文化交流學(xué)習(xí)為目的的“融心之旅”還是使我心情異常激動(dòng)，抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)，以延安城投員工的角度看到的一切都是十分的新鮮，好多東西都值得發(fā)展中的延安城投去學(xué)習(xí)。作為中國的首都，北京城內(nèi)歷史的厚重感、人文特色、建筑風(fēng)格等時(shí)時(shí)都體現(xiàn)出一種內(nèi)在低調(diào)的文化韻味，完全不同于上海、廣州這些城市所體現(xiàn)出來的急功近利的風(fēng)格，而更注重城市文化特色與現(xiàn)代化發(fā)展的水乳交融，值得延安城投在以后的發(fā)展中好好體會和學(xué)習(xí)。
在此次交流中，我們12位同事先后到北京杰威公司總部進(jìn)行了友好交流與學(xué)習(xí)，參觀了天津市規(guī)劃展覽館，并到北京杰威曾做過企業(yè)文化的特變電工股份有限公司(簡稱特變電工)等企業(yè)參觀座談，受益頗多。
一、特變電工的“可靠”文化。
待人員，下車后簡單交流一番，便由特變電工李總帶領(lǐng)我們參觀特變電工展廳。經(jīng)講解，我們了解到特變電工總部位于新疆吉昌市，并在遼寧、天津、山東等地設(shè)有九個(gè)現(xiàn)代化制造基地。公司擁有中科院士五名，博士及博士以上學(xué)歷兩千余人，員工總數(shù)達(dá)兩萬余人，平均年齡為三十三歲左右。作為變壓器行業(yè)首家上市公司，是全球變壓器產(chǎn)能最大的企業(yè)之一。目前集團(tuán)業(yè)務(wù)遍布世界各地，已經(jīng)成為中國政府指定在輸變電領(lǐng)域開展對外經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作和對外援助項(xiàng)目建設(shè)的企業(yè)集團(tuán)。這樣一個(gè)產(chǎn)值已達(dá)400多億的跨國集團(tuán)，誰能想到在二十世紀(jì)初期還只是一個(gè)蝸居在新疆小鎮(zhèn)瀕臨倒閉的小作坊，短短三十余年能變成世界五百強(qiáng)企業(yè)之一，全體員工的努力與付出功不可沒，也與他們一直秉承“誠則立、和則興、簡則明、變則通、廉則榮”的理念，通過企業(yè)文化建設(shè)改變固有的思想觀念和員工行為也有很大的關(guān)系，由此，我深刻體會到企業(yè)文化建設(shè)對企業(yè)發(fā)展的重要性，其中的很多經(jīng)驗(yàn)和智慧結(jié)晶也值得我們借鑒深思。
此次外出考察交流，主要的目的是學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀企業(yè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，做到“真學(xué)、真信、真懂、真用”，在延安城投今后的實(shí)際工作當(dāng)中，特變電工從困境中艱難跋涉并一步步走出困境，最終實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)達(dá)到百億的過程，其中有很多值得借鑒的東西。在此，重點(diǎn)分析其“思”和“變”的過程。
程中，逐漸積淀形成了“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)、特別能學(xué)習(xí)”的“四特精神魂魄”。無形的企業(yè)文化為企業(yè)注入了活力，領(lǐng)導(dǎo)上行下效，員工干勁十足，企業(yè)從此步入飛速發(fā)展的軌道。在飛速發(fā)展的過程中，緊緊的抓住不同時(shí)期的各種機(jī)會，不斷的借鑒國內(nèi)外先進(jìn)企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)，思新求變，不斷調(diào)整優(yōu)化內(nèi)部結(jié)構(gòu)組合，最終成為了以“可靠”(產(chǎn)品可靠、員工可靠、企業(yè)可靠)為核心理念的企業(yè)文化，屹立在世界級集團(tuán)的金字塔上。
特變電工的成功不是偶然，而是在正確方向指引下，在上層領(lǐng)導(dǎo)的大毅力、大決心下，在企業(yè)員工共同為之無私奉獻(xiàn)，努力工作的氛圍下，凝聚成繩，各司其職，象釘子一樣破開重重阻礙，最終牢牢的站穩(wěn)了腳跟。
上學(xué)歷占70%，專業(yè)涵蓋戰(zhàn)略、管控、品牌文化、市場營銷、平面設(shè)計(jì)等領(lǐng)域。
北京杰威經(jīng)過20xx年的創(chuàng)業(yè)、發(fā)展、壯大，始終保持“勇敢才有希望，行動(dòng)始終成功”的創(chuàng)業(yè)激情，始終恪守“完善自我，成就他人”的核心價(jià)值觀，始終承當(dāng)“為世界杰出華商筑品牌之路，引文化之航”的神圣使命，為成為“全球信賴的品牌整包服務(wù)商”而勇往直前。
杰威的品牌形象代言人是梅花鹿。他代表了杰威人的機(jī)智勇敢、熱情善良、快速反應(yīng)和立即行動(dòng)。杰威人永遠(yuǎn)像梅花鹿一樣保持警醒，謙虛謹(jǐn)慎、充分溝通，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，踐行承諾、圓滿完成客戶的每一個(gè)重托。
身為我延安城投的一員，在杰威公司交流的時(shí)間里，學(xué)習(xí)著，也在反思著。杰威公司身為品牌戰(zhàn)略和企業(yè)文化咨詢公司，躋身全國前列水平，并不是偶然，有許多值得學(xué)習(xí)參考的閃光點(diǎn)。在杰威公司所見的員工，身上所散發(fā)出的精氣神是飽滿的，人人都在充實(shí)而忙碌的工作著。杰威公司的成功是全員公司的成功，杰威公司的榮譽(yù)也是全員的榮譽(yù)。在發(fā)展的道路上每一位員工都是功不可沒的。正如企業(yè)文化所要解決的核心問題一樣，杰威公司所形成的文化素養(yǎng)在每一個(gè)人身上都能充分的體現(xiàn)出來。在深入人心的文化氛圍中，全員都有著共同的價(jià)值觀、趨同的思維方式，都在向著一個(gè)方向前行。
“學(xué)習(xí)多成長,開窗長見識”，我慶幸能在延安城投企業(yè)文化推廣的重要時(shí)期接觸到像特變電工這類優(yōu)秀企業(yè)，在特變電工交流學(xué)習(xí)的過程中，我了解到的不僅是他們成功的經(jīng)驗(yàn)，更是我們延安城投未來通過“融創(chuàng)”文化的深入開展取得新輝煌的方法，這讓我堅(jiān)定了“乘風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡睦砟?。我堅(jiān)信只要找準(zhǔn)問題，對癥下藥，相信撥開云霧見天日的時(shí)光將不會久遠(yuǎn)，“融聚資源、美麗圣地”的使命我們有信心承擔(dān)。
3月10日,我有幸到榆次參加了20xx年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與有效教學(xué)研討會，第一天上午主要聽了兩節(jié)課,下午主要由教研員對這兩節(jié)課作了詳細(xì)而又透徹的評價(jià)，通過本次會,我受益匪淺,感觸頗深..
兩位老師執(zhí)教的兩節(jié)觀摩課給我留下了很深的印象.首先是陳淑芳老師執(zhí)教的iamwatchingtv課堂上主要以對話形式彰顯給學(xué)生,提綱挈領(lǐng),使人一目了然.整堂課的英語口語教學(xué)大大地提高了學(xué)生的聽力能力.其次是冀靜老師執(zhí)教的一節(jié)初二英語課.她以歌曲的形式開始了這節(jié)課,在一開始就大大地集中了學(xué)生的注意力,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,將我們帶進(jìn)了一種輕松的學(xué)習(xí)氣氛之中.又以動(dòng)畫視屏的形式引出了要學(xué)的全部短語，而后又巧妙的創(chuàng)設(shè)情境，加強(qiáng)學(xué)生對目標(biāo)語言的訓(xùn)練，最后拓展延伸，以寫倡議書的形式結(jié)尾，既加深了學(xué)生對本節(jié)語言的應(yīng)用，又進(jìn)行了情感教育。
聽了這兩節(jié)真實(shí)高效而又不失趣味課后我深感自己教學(xué)方式的陳舊,我要努力向這兩位老師學(xué)習(xí).
劉老師對過去一年的。
工作總結(jié)。
和對初三沖刺階段的復(fù)習(xí)指導(dǎo),使我清楚了這一百天的努力的方向,我努力使自己做到以下幾方面.
第一，要狠抓課堂教學(xué),認(rèn)真?zhèn)湔n,注意教法與學(xué)法相協(xié)調(diào).完善課堂環(huán)節(jié),提高自身的課堂英語口語授課水平.積極參加聽評課,取長補(bǔ)短,提高自身素質(zhì).充分利用網(wǎng)上資源,主動(dòng)學(xué)習(xí)和利用其它學(xué)校資源,豐富自己的教學(xué)任務(wù)的目的.要抓好學(xué)生的基本能力訓(xùn)練.每節(jié)課保證一定時(shí)間的聽力,強(qiáng)化學(xué)生的口語的書寫能力.
第二、加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，做專業(yè)型教師。
走進(jìn)21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，教師應(yīng)該樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平，才能適應(yīng)教育現(xiàn)代化發(fā)展的需要。在忙碌的工作中，培訓(xùn)成了我放松的途徑。在多年的教學(xué)中，自己的專業(yè)知識已經(jīng)萎縮，面也變得越來越窄了。沒有深層次的學(xué)習(xí)過，充實(shí)過。培訓(xùn)中，我感受到不變無法求新、學(xué)無止境的氛圍?？梢哉f，我們要想做一名優(yōu)秀的教師，不能是一潭死水，而是要那源源不斷的源頭水，因此必須要不斷加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，做專業(yè)型教師。
第三、思想觀念的轉(zhuǎn)變――反思，提升自己。
———共青團(tuán)鐵東區(qū)委書記的。
述職報(bào)告。
20xx年是適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變、思想進(jìn)一步成熟的一年。這一年，自己能夠堅(jiān)持正確的政治方向，緊緊圍繞黨的中心，立足本職崗位，較好地完成本線的工作任務(wù)。自己政治覺悟、理論水平、思想素質(zhì)、工作作風(fēng)等各方面有了明顯的進(jìn)步和提高?？偟膩碚f，收獲很大，感觸頗深。
一、以德為先，進(jìn)一步提升個(gè)人思想素質(zhì)過去的一年，我以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，以一個(gè)團(tuán)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在個(gè)人的道德修養(yǎng)、黨性鍛煉、思想素質(zhì)上有了很大的進(jìn)步。一是道德修養(yǎng)進(jìn)一步提高。作為一個(gè)團(tuán)干部，我的一言一行、我的自身形象將直接影響到團(tuán)委各成員，甚至更廣大的青少年。因此，在日常的工作和生活中，我每時(shí)每刻提醒自己，從小事做起，注重細(xì)節(jié)問題，做到干凈做人、公正做事，以平常心看待自己的工作，要求自己在工作中誠實(shí)、守信、廉潔、自律，起好表率作用。二是黨性鍛煉得到不斷加強(qiáng)。不斷加強(qiáng)自己的黨性鍛煉，我嚴(yán)格按照《黨章》和《中國共產(chǎn)黨黨員紀(jì)律處分條例》來要求和約束自己的行為，牢記黨的宗旨，在團(tuán)的工作中，以廣大青少年的權(quán)益為出發(fā)點(diǎn)，務(wù)求時(shí)效。三是政治思想素質(zhì)不斷提高。一年來，我繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參加理論中心組學(xué)習(xí)，經(jīng)常自發(fā)利用休息時(shí)間學(xué)習(xí)，積極參加團(tuán)省委組織赴井岡山革命傳統(tǒng)與理想信念教育專題培訓(xùn)班、區(qū)委區(qū)政府組織赴清華大學(xué)縣域經(jīng)濟(jì)培訓(xùn)班，通過“看、聽、學(xué)、思”，進(jìn)一步加深了對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的理解，進(jìn)一步系統(tǒng)掌握了黨在農(nóng)村的路線、方針、政策以及對共青團(tuán)工作的要求。特別是黨的xx屆六中全會以來，我通過學(xué)習(xí)原文、聽專家講課等，開拓了思想新境界，政治思想素質(zhì)有了新的飛躍。
二、以能為先，進(jìn)一步加強(qiáng)組織工作能力。
在上級領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持下，我本人也自加壓力，抓住一切機(jī)會學(xué)習(xí)，注重與同事、與兄弟單位團(tuán)委書記的交流，虛心請教，不恥下問，使各項(xiàng)工作都有序地開展。一是工作的統(tǒng)籌安排能力不斷加強(qiáng)。我盡量做到工作提前一步，有計(jì)劃、有安排、有預(yù)見性，保持思路清晰和決策的科學(xué)，力求操作有序，順利開展。二是工作的協(xié)調(diào)能力不斷加強(qiáng)。在工作中，我注重與上級的及時(shí)銜接、匯報(bào)，同時(shí)也注重與基層的交流溝通，聽取多方意見和建議，從大局出發(fā)，對上做好配合，對下做好團(tuán)結(jié)。三是有創(chuàng)新地開展工作。在工作中，我注重不斷創(chuàng)新，使工作保持生機(jī)，使管理不斷趨向人性化、合理化。
三、以勤為先，進(jìn)一步提高團(tuán)的業(yè)務(wù)水平。
擔(dān)任團(tuán)委書記以來，認(rèn)真了解情況、掌握知識，積極向團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、向前任書記學(xué)習(xí)、請教，了解團(tuán)情、團(tuán)史，努力掌握團(tuán)的基本運(yùn)作方式程序，便于更好地開展工作。加強(qiáng)溝通了解，增加感情，深入基層，了解基層團(tuán)組織和團(tuán)員青年的有關(guān)情況，以“活動(dòng)”來強(qiáng)化自己的知識和水平。一年來，我立足以活動(dòng)來促使自己盡快適應(yīng)角色，迎接挑戰(zhàn)。今年五四，團(tuán)區(qū)委以全區(qū)人居環(huán)境整治為依托，以“五四火炬?zhèn)鞒芯攀d生生不息，鐵東青年投入人居環(huán)境立志強(qiáng)區(qū)”為引領(lǐng)，積極開展了“共青團(tuán)路，紅領(lǐng)巾街”，“鐵東青年林”等一系列活動(dòng)。在活動(dòng)中，增長了知識，深化了理解，使自己對團(tuán)務(wù)工作有了全面的、系統(tǒng)的提高，為今后更好地提高團(tuán)的業(yè)務(wù)水平打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、以績?yōu)橄?，進(jìn)一步完善團(tuán)的組織建設(shè)。
把《關(guān)于進(jìn)一步深化“黨建帶團(tuán)建”工作的實(shí)施意見》落到實(shí)處，把黨的要求貫徹落實(shí)到團(tuán)的建設(shè)中去，使團(tuán)的建設(shè)納入黨的建設(shè)的總體規(guī)劃。依托黨建，從政策層面來解決和落實(shí)基層團(tuán)組織存在的問題和困難。一是基層團(tuán)干部的待遇問題。積極爭取黨組織在團(tuán)干部配備上的重視和支持，基層團(tuán)干“轉(zhuǎn)業(yè)”得到了很好的安排(葉赫的榮威，住建局遇良，衛(wèi)生局王國宴等);二是解決好基層團(tuán)組織活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)問題。積極爭取專項(xiàng)，今年為每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道從團(tuán)省委爭取經(jīng)費(fèi)三千元，共計(jì)三萬六千元;三是團(tuán)的基層組織格局創(chuàng)新工作。按照“1+4+n”模式，通過換屆調(diào)整選配了大批鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)團(tuán)干部，變原有的“團(tuán)干部兼職”模式為現(xiàn)在的“兼職團(tuán)干部”模式，提升了基層團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。此次工作得到了團(tuán)市委的充分認(rèn)可，20xx年四平市組織部班工作會議在我區(qū)召開。
以服務(wù)青年需求為目的，從單一組織青年開展活動(dòng)轉(zhuǎn)到生產(chǎn)環(huán)節(jié)，開展就業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)交流、貧富結(jié)對;以服務(wù)黨政中心為目的，發(fā)揮團(tuán)組織自身優(yōu)勢，引導(dǎo)青年樹立市場意識和投資意識，強(qiáng)化科技意識和參與意識，投身知識化、信息化和現(xiàn)代化、文明創(chuàng)建、環(huán)境整治、植綠護(hù)綠、社會治安等活動(dòng)，把黨政思路實(shí)踐好。突出做好當(dāng)前新興的農(nóng)村、社區(qū)和非公經(jīng)濟(jì)組織建團(tuán)工作，延長團(tuán)的工作手臂，豐富團(tuán)的組織形式。先后與農(nóng)聯(lián)社、吉林銀行等多家金融機(jī)構(gòu)積極協(xié)調(diào)，為青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供幫扶支持。特別是吉林銀行的“吉青時(shí)代”小額貸款項(xiàng)目更得到團(tuán)省委的無償貼息。
五、以廉為先，進(jìn)一步保持清正廉明形象。
作為新任職的年輕干部、黨員干部，我既感受到了組織的信任與關(guān)懷，同時(shí)也感受到了責(zé)任重大。我區(qū)在黨委和政府的帶領(lǐng)下，勵(lì)精圖治、奮發(fā)圖強(qiáng)，取得了輝煌的成績。越是這種時(shí)候，就越需要我們這些干部保持清醒的頭腦，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色。深知，作為一級干部，應(yīng)該努力做到“清正廉潔”。古人說“物必自腐而蟲生”，腐敗現(xiàn)象表現(xiàn)上看來是經(jīng)濟(jì)問題、道德問題，但深層次的原因卻是理想信念出了問題。要不斷加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，要結(jié)合黨的歷史經(jīng)驗(yàn)、改革開放和社會主義建設(shè)的實(shí)踐以及自己的工作和思想實(shí)際，來刻苦磨煉自己。勇于剖析自己，積極開展自我批評，凈化自己的靈魂。不斷增強(qiáng)拒腐防變意識。在思想上、在行動(dòng)上、生活中爭作表率。在團(tuán)區(qū)委開展“爭做勤廉表率，竭誠服務(wù)青年”主題教育活動(dòng),召開機(jī)關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育活動(dòng)動(dòng)員會，全面啟動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)宣教活動(dòng)。按照學(xué)習(xí)貫徹區(qū)委、區(qū)紀(jì)委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的部署和要求，學(xué)習(xí)黨的xx屆六中精神，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，制定。
工作計(jì)劃。
我們根據(jù)20xx年黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考評要求，為了做好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，成立了團(tuán)區(qū)委黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并由我任組長按照“一崗雙責(zé)”的責(zé)任要求，明確了單位正職領(lǐng)導(dǎo)作為第一責(zé)任人，每年約談團(tuán)干部一次，就有關(guān)廉潔從政個(gè)人“不準(zhǔn)”和“禁止”行為適時(shí)對所管的團(tuán)干部進(jìn)行廉政談話。
在20xx年即將到來之際，共青團(tuán)區(qū)委迎來組織部考核組，對共青團(tuán)區(qū)委一年來的工作進(jìn)的實(shí)地測評，感謝組織的幫助與關(guān)懷，今后我們更要自覺地接受組織的監(jiān)督與考核。鐵東區(qū)的發(fā)展已經(jīng)取得了令人矚目的成就，而今又開始了新的征途。廣大青年有幸成為親歷者，成為追隨者，同時(shí)我們也是共享發(fā)展成果的受益者。我們應(yīng)該心懷感恩，心存畏懼，“做一個(gè)組織和群眾信賴的人，做一個(gè)同事和朋友敬重的人，做一個(gè)親屬子女可以引以為榮的人，做一個(gè)回顧人生能夠問心無愧的人”。我們要牢記黨的宗旨，全面貫徹黨的方針路線，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，弘揚(yáng)“攻堅(jiān)克難、求富圖強(qiáng)”的四平精神，堅(jiān)定不移的實(shí)施“五區(qū)”戰(zhàn)略的發(fā)展規(guī)劃，為建設(shè)富裕和諧新鐵東的偉大目標(biāo)而不懈奮斗。
這次來北京跟班學(xué)習(xí)，真的很感謝這里的長德小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師們，在這里雖然有點(diǎn)不習(xí)慣，但這里的氛圍有點(diǎn)像是在自家一樣，特別是我們“辦公”的地方很溫暖，這次的學(xué)習(xí)雖未結(jié)束，但在長德小學(xué)我所見所聞仍讓我受益不淺。以下是我來這一個(gè)多月學(xué)習(xí)感受：
一、打造校園文化，凸顯校園文化形象。
在這次的跟班學(xué)習(xí)中，讓我感受最深的是：該長德小學(xué)有著百年文化積淀的歷史名校，為了體現(xiàn)全校師生互尊互愛的校園文化形象，設(shè)計(jì)了一座能體現(xiàn)學(xué)校理念的標(biāo)志性建筑——“伴”,學(xué)校辦學(xué)理念以形象生動(dòng)的方式表現(xiàn)出來，融洽的師生關(guān)系、和諧的校園環(huán)境、樸實(shí)的人文關(guān)懷。
二、優(yōu)化管理機(jī)制，提高管理效能。
1、長德小學(xué)健全“三重一大”制度，明確了工作的要求、責(zé)任、方法和措施。并結(jié)合工作實(shí)際，先后制定和完善了學(xué)校一系列相關(guān)。
規(guī)章制度。
凡涉及學(xué)校重大事項(xiàng)、重要人事任免、重要決策、大額資金使用及對涉及師生關(guān)心的切身利益嚴(yán)格工作程序堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)、民族決策有力的促進(jìn)學(xué)校管理的科學(xué)化和民主化。
2、舉完善校代會制度。
在理解的基礎(chǔ)上從各自的角度提出合理的建議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)汲取并積極修改和完善。然后行教代會正式會議，代表們以不記名投票的方式進(jìn)行表決。這樣既促進(jìn)了教職工民主意識和參政議政的積極性，又保證了學(xué)校重大決策的科學(xué)可行，得到全體員工的認(rèn)可。
三、注重學(xué)生養(yǎng)成教育、營造溫馨教室環(huán)境，和諧師生關(guān)系。
1、學(xué)生的養(yǎng)成教育，也就培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣督促同學(xué)養(yǎng)成良好的好習(xí)慣，激勵(lì)有小進(jìn)步的同學(xué)們努力取得大進(jìn)步。繼續(xù)使學(xué)生逐步具有集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)歸屬感，形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，使班集體成為孩子們學(xué)習(xí)的樂園、精神的家園。
2、繼續(xù)營造展現(xiàn)個(gè)性、多彩溫馨的班級環(huán)境。每個(gè)教室有學(xué)生共同設(shè)計(jì)布置的“學(xué)習(xí)園地”、“圖書角”、“悄悄話”等，繼續(xù)以“進(jìn)步榜”取代“批評榜”，以“優(yōu)秀(進(jìn)步)作業(yè)”展示來激勵(lì)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
3、長德小學(xué)以“尊重學(xué)生、理解學(xué)生，服務(wù)學(xué)生”為宗旨，以“給孩子一個(gè)平等的地位，給孩子一個(gè)適度的空間，給孩子一個(gè)說話的機(jī)會”為原則，以“創(chuàng)設(shè)民主教育環(huán)境，建立平等師生關(guān)系”為目標(biāo)。
四、值得思考的地方：有感于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生處于積極思考、勇于發(fā)表學(xué)生個(gè)人精彩的發(fā)言呢?學(xué)生與教師之間思維的碰撞，靈感的激發(fā)，成功的喜悅，如果能在課堂中處處顯現(xiàn)，這是多么精彩的課堂!這一直是我的夢想也是我平常教學(xué)的追求，所以我一直在努力嘗試。這幾天的學(xué)習(xí)，我一邊觀課，一邊靜靜地觀察學(xué)生的上課表現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生常常出現(xiàn)很累的感覺，沒有什么探究的空間，有些學(xué)生甚至一節(jié)課下來，沒發(fā)出過任何的聲音，只是靜靜地聽著老師的講授，接受著知識。這讓我想起這樣的一句話：聽了不如做了，很多時(shí)候，聽了就忘了，這樣倒不如讓學(xué)生自己做了，印象還會深刻。其實(shí)，不是學(xué)生沉悶，而是沒事可做。如果學(xué)生的思維一直處于積極思考的狀態(tài)，學(xué)生怎會沒話說，課堂氣氛怎會沉悶。這又讓我想起《新課標(biāo)》所倡導(dǎo)的：數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動(dòng)的教學(xué)，是師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng)與共同發(fā)展的過程。教師是學(xué)生數(shù)學(xué)活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者與合作者;要根據(jù)學(xué)生的具體情況，對教材進(jìn)行再加工，有創(chuàng)造地設(shè)計(jì)教學(xué)過程;要正確認(rèn)識學(xué)生個(gè)體差異，因材施教，使每個(gè)學(xué)生都在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展;要讓學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。動(dòng)手操作、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方式。
醫(yī)院外出學(xué)習(xí)心得體會篇二十一
在南方的大醫(yī)院工作是我的夢想！可是事與愿違后來分配的醫(yī)院卻是一個(gè)小醫(yī)院，一晃就是20xx年，這些年我們醫(yī)院在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全院職工的共同努力下突飛猛進(jìn)的發(fā)展，醫(yī)院的規(guī)模也壯大了，醫(yī)院的硬件設(shè)施也得到了改善，我身在其中感到無比的自豪。
上周在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我懷著一顆感恩的心來到了省人民醫(yī)院參觀學(xué)習(xí)，大醫(yī)院有大醫(yī)院的特色，也是在市場競爭中求生存和發(fā)展，向管理要效益，特別是廣東省的三甲醫(yī)院那么多，競爭非常的激烈，他要打破政策依賴性和缺乏激勵(lì)機(jī)制的內(nèi)部管理體制，進(jìn)行人事制度和獎(jiǎng)金制度改革，假如我是其中一家醫(yī)院的一員我會感到壓力特別大的，怎樣使醫(yī)院形成學(xué)術(shù)優(yōu)勢、人才優(yōu)勢、療效優(yōu)勢、專業(yè)優(yōu)勢、價(jià)格優(yōu)勢和信譽(yù)優(yōu)勢等等，是我們面臨的一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
首先令我感觸最深的是鐘華蓀老師的歷史經(jīng)歷及護(hù)理前輩們的光榮事跡，應(yīng)該說是最值得我們學(xué)習(xí)的，我們現(xiàn)在的護(hù)理隊(duì)伍是非常年輕的，而且缺乏的就是護(hù)理工作的獨(dú)立性、自主性和自律性，我們現(xiàn)在的護(hù)士文化層次太低，?？扑教睿痪哂谐钥嗄蛣诘钠焚|(zhì)，加上工資待遇太低等等，導(dǎo)致工作的積極性下降和護(hù)理隊(duì)伍的不穩(wěn)定因素。
持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)是我們護(hù)理工作面臨的一個(gè)難點(diǎn)，對我感觸最深的是省醫(yī)院的層級管理，充分發(fā)揮護(hù)理管理委員會的職能作用來正確實(shí)施護(hù)理管理、護(hù)理服務(wù)、護(hù)理技術(shù)的決策，并且他們還制定了病房管理的質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn)，制定病房管理小組工作內(nèi)容并能正確的實(shí)施，出現(xiàn)問題后進(jìn)行護(hù)理缺陷分析，進(jìn)一步提出整改措施，來不斷提高護(hù)理質(zhì)量。
隨著社會對護(hù)理質(zhì)量要求的提高，護(hù)理工作范疇的拓展和細(xì)化，對護(hù)理人員的數(shù)量和質(zhì)量的要求也發(fā)生了很大變化。如何在有限的人力資源下保證護(hù)理質(zhì)量，合理配置護(hù)理人員已經(jīng)成為當(dāng)今護(hù)理管理的一個(gè)重要問題，護(hù)理部黃主任的善于管理，專于管理是我們值得學(xué)習(xí)的，大醫(yī)院的管理是人的管理，而小醫(yī)院的管理是事情的管理，這也是我們做不到的，因?yàn)槊總€(gè)醫(yī)院都有自己的院情。
五常法在我們的工作生活中無處不在，五常法是提升人素質(zhì)的有效手段。一個(gè)人要工作順利、生活幸福，做事就必須有條理，要有清潔的良好習(xí)慣。嚴(yán)格要求自己按照五常法的精神去處理生活、工作中的事情，是完善自我、邁向成功的必經(jīng)之路。我首先把五常法應(yīng)用到了我的家庭里，營造了一個(gè)良好的家庭氛圍。我非常感謝老師的精彩講解，讓我自己改變了許多。
聽了特需病區(qū)崔虹護(hù)士長的講課以及我在臨床工作的經(jīng)驗(yàn)積累，我真正的認(rèn)識到了溝通的重要性，護(hù)士與病人之間的溝通交流，是護(hù)理工作中不可忽視的重要內(nèi)容，隨著改革開放步伐的日益加快，新形勢下的護(hù)理工作也在逐漸完善，以病人為中心，實(shí)行人性化服務(wù)，對病人進(jìn)行身心全方位多層次的護(hù)理，護(hù)士的一言一行、一舉一動(dòng)，都對病人的心理情緒有著很深的影響，這就要求護(hù)士必須轉(zhuǎn)變思想，提高護(hù)理服務(wù)意識，掌握溝通技巧。通過與病人溝通，拉近護(hù)患間的距離，了解病人的身心狀況，使病人在醫(yī)院心情愉快的積極主動(dòng)的接受治療。ピ謔導(dǎo)中，護(hù)士長要不斷完善自我，從品格、能力、感情三方面培養(yǎng)和造就自己的非權(quán)利性影響力，同時(shí)具有良好的溝通意識，用知識武裝頭腦，用平常人的心理占領(lǐng)思想陣地，在護(hù)士中樹立良好形象，從而更好地發(fā)揮溝通功能，提高護(hù)理質(zhì)量和管理水平。促進(jìn)護(hù)理隊(duì)伍的快速健康發(fā)展。
總之，這次的學(xué)習(xí)對我觸動(dòng)很深，我們營造了一個(gè)和諧的護(hù)理團(tuán)隊(duì)，提高了自身的修養(yǎng)，為以后的工作生活塑造了一個(gè)良好的開端，最后我非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會，我會在以后的工作中懷著一顆感恩的心去回報(bào)社會。
醫(yī)院外出學(xué)習(xí)心得體會篇二十二
總體說來，每家醫(yī)院都有自己的特點(diǎn)也包括我們自己的醫(yī)院，比如說醫(yī)院建設(shè)、精神風(fēng)貌、醫(yī)院文化、規(guī)范化管理、合理工作流程等都給人印象深刻?，F(xiàn)結(jié)合各衛(wèi)生院實(shí)地情況，談一下在參觀學(xué)習(xí)過程中的一些心得體會：
印象最深的就是諸葛鎮(zhèn)衛(wèi)生院，雖說僅是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，但一踏入院門給人的感覺卻非同尋常，無論是外部設(shè)計(jì)還是內(nèi)部科室設(shè)置，讓人感到比縣級醫(yī)院都要好，這不僅是外表，也是一種積淀，讓人感到非常舒心。
印象最深的是城區(qū)醫(yī)院，從公示欄中發(fā)現(xiàn)城區(qū)醫(yī)院職工的工資與我們相差無幾，但從職工身上表現(xiàn)出來的那種精神面貌卻是我們所不及的，出于工作需要，我專門看了城區(qū)醫(yī)院的公共衛(wèi)生科，已進(jìn)入公共衛(wèi)生工作區(qū)，他們的硬件設(shè)施、規(guī)范化建設(shè)確實(shí)比我們要強(qiáng)，除此之外，無論是科室人員著裝打扮，還是科室內(nèi)的工作氛圍，都讓人感到非同一般。
印象最深的是許家湖醫(yī)院，醫(yī)院不算大，卻讓人驚喜不斷，醫(yī)院接待室寬敞明亮，實(shí)事求是的講，不管以醫(yī)院發(fā)展的怎樣，一個(gè)醫(yī)院的文化首先是從待人接物體現(xiàn)出來的，更讓人欣喜的是醫(yī)院設(shè)有職工活動(dòng)室，里面有臺球桌、乒乓球桌，職工是醫(yī)院的核心，是醫(yī)院文化的體現(xiàn)者，因?yàn)橐庾R到了這一點(diǎn)，所以覺得他們做得比較好。
印象最深的是龍家圈醫(yī)院，身處縣城駐地，有沂水中心醫(yī)院、沂水向醫(yī)院等多家醫(yī)療機(jī)構(gòu)與之競爭，如果說5年前，誰都想不到龍家圈醫(yī)院能在這種環(huán)境下很好的生存，不僅如此，而且人家還成長的非常茁壯，靠的是什么？就是規(guī)范化的管理和有效的激勵(lì)機(jī)制，從公示欄上看到他們的績效考核公示，條目清楚、是出有規(guī)、賞罰分明，可想而知他們的管理是多么的規(guī)范，規(guī)范化的管理不僅是醫(yī)院而且是任何單位發(fā)展的根基，龍家圈醫(yī)院雖其貌不揚(yáng)，但處處都是精華，角角落落都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。
印象最深的是四十里衛(wèi)生院，走近一看，醫(yī)院也沒有高樓大廈，甚至病房樓都沒其他醫(yī)院的漂亮，可他們的特點(diǎn)卻非常鮮明，無論是藥房藥庫、防?？婆c公共衛(wèi)生科還是業(yè)務(wù)科室，一到跟前，給人的感覺就是非常和諧，合理的工作流程和工作機(jī)制，在追求便民化服務(wù)的當(dāng)前，可謂是其他醫(yī)院學(xué)習(xí)的表率。
這次參觀學(xué)習(xí)，讓我們從整體角度更加全面的看到了兄弟醫(yī)院的發(fā)展情況，充分認(rèn)識到了自身存在的不足之處，為我院的進(jìn)一步發(fā)展提供了參考，激發(fā)了我們努力拼搏、奮勇趕超的動(dòng)力。
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