為確保事情或工作順利開(kāi)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
元旦計(jì)劃方案篇一
? 禮品發(fā)放地點(diǎn)：三樓收銀臺(tái)
持20__年結(jié)婚證的消費(fèi)者(全年有效，限一證一個(gè))，在++家居++店消費(fèi)滿(mǎn)1000元(含1000元)，除參加商城同期現(xiàn)場(chǎng)促銷(xiāo)外，還可再獲得時(shí)尚抱枕一個(gè)。
活動(dòng)三、新年抽大獎(jiǎng)
? 活動(dòng)時(shí)間：12月30日---1月7日
? 獎(jiǎng)票發(fā)放地點(diǎn)：++商場(chǎng)各收銀臺(tái)
? 獎(jiǎng)票投放地點(diǎn)：三樓收銀臺(tái)
? 開(kāi)獎(jiǎng)時(shí)間：20__年1月7日下午15：30時(shí)
? 活動(dòng)細(xì)則：
1、購(gòu)物每滿(mǎn)1000元(含1000元)，憑++家居的銷(xiāo)售蘭票即可在各銀臺(tái)領(lǐng)取抽獎(jiǎng)券一張并加蓋章在蘭票上;
2、可多單、多柜組累計(jì);
3、未交全款的顧客不參加本活動(dòng);
4、抽中特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)的顧客應(yīng)交納20%個(gè)人所得稅;
5、顧客若發(fā)生全單退貨，除退回所有促銷(xiāo)獎(jiǎng)品外，若在抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)抽得獎(jiǎng)品，經(jīng)確認(rèn)后一并退回。
? 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
特等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)價(jià)值3000元的
一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)價(jià)值20__元的;
二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)價(jià)值800元的;
三等獎(jiǎng)4名，獎(jiǎng)價(jià)值300元的
? 獎(jiǎng)票的填制及開(kāi)獎(jiǎng)辦法：
1、顧客在銀臺(tái)交全款后，每滿(mǎn)1000元即可領(lǐng)取抽獎(jiǎng)券一張，并可多單多柜組累計(jì)，上不封頂;
2、顧客必須將獎(jiǎng)票上要求的相關(guān)信息填寫(xiě)清楚;
3、獎(jiǎng)票箱設(shè)置于三樓收銀臺(tái);
4、20__年1月7日下午15：30由現(xiàn)場(chǎng)顧客抽取大獎(jiǎng);
5、幸運(yùn)中獎(jiǎng)?wù)邔⒂晒驹?4小時(shí)之內(nèi)通知領(lǐng)獎(jiǎng);
6、中獎(jiǎng)?wù)咴诨顒?dòng)結(jié)束后7日內(nèi)領(lǐng)取獎(jiǎng)品有效。
元旦計(jì)劃方案篇二
一、指導(dǎo)思想
為全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)為載體，以慶祝北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，以體育運(yùn)動(dòng)為題材，使學(xué)生成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，讓學(xué)生的課外活動(dòng)豐富多彩、生動(dòng)有趣，讓學(xué)生在快樂(lè)的氣氛中學(xué)習(xí)，在學(xué)中玩、在玩中學(xué)。特舉辦以“青春”“陽(yáng)光” “ 健康” “快樂(lè)”為主題的20__年雞街中心完小元旦慶?；顒?dòng)
二、工作機(jī)構(gòu)設(shè)置
(1)組委會(huì)
主席：張古然
職責(zé)：全面領(lǐng)導(dǎo)整個(gè)活動(dòng)，做好組織、督促、協(xié)調(diào)、決策工作。
委員：鄭俊華 白朝堂 施大江 鄭世彪 李正濤 方鳳仙
職責(zé)：審核活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，協(xié)調(diào)活動(dòng)各環(huán)節(jié)的銜接，督促各工作組按時(shí)完成任務(wù)，組織活動(dòng)全面開(kāi)展。
(2)秘書(shū)宣傳組 組長(zhǎng)：鄭俊華
成員： 李正濤 李天仙 邱正偉 李穎 方鳳仙 白朝堂
職責(zé)：打印活動(dòng)所用的各種表冊(cè)、及時(shí)宣傳公告比賽結(jié)果、授獎(jiǎng)人員核算，填寫(xiě)各類(lèi)獎(jiǎng)狀、負(fù)責(zé)物色元旦表彰大會(huì)和文藝演出時(shí)的主持人男女各一名，物色文藝演出評(píng)委成員。
(3)后勤籌備組 組長(zhǎng)：白朝堂
成員：袁天衛(wèi) 杜婧媛 余鳳蘭
職責(zé)：負(fù)責(zé)采購(gòu)活動(dòng)所用各種器材、簽發(fā)與回收器材、獎(jiǎng)品的采購(gòu)。
(4)安全保衛(wèi)、醫(yī)療救護(hù)組 組長(zhǎng)：施大江
成員：梁源(胡登磊值班) 羅道能及21個(gè)班主任
職責(zé)：維護(hù)運(yùn)動(dòng)會(huì)紀(jì)律，處理運(yùn)動(dòng)中傷害事故及突發(fā)事件，活動(dòng)會(huì)場(chǎng)布置。
(5)競(jìng)賽組 組長(zhǎng)：鄭世彪
成員：鄭俊華 李正濤 張古然 張國(guó)昌 白朝堂 方鳳仙
職責(zé)：擬定活動(dòng)規(guī)程，編排活動(dòng)日程，組織比賽過(guò)程。
三、活動(dòng)時(shí)間：20__年12月8日——20__年12月25日
四、活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置
(一)體育
1、六年級(jí)男生進(jìn)行籃球比賽。
2、3～6年級(jí)進(jìn)行乒乓球比賽、拔河比賽。
3、1～3年級(jí)進(jìn)行跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈比賽。
4、4～6年級(jí)女生進(jìn)行仰臥起坐比賽。
(二)綜合知識(shí)、書(shū)法、作文競(jìng)賽
(三)舞蹈、卡拉ok大賽。
(四)三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、文明小使者的評(píng)選。
五、實(shí)施細(xì)則
(一)體育
時(shí)間20__年12月8日——20__年12月25日
1、籃球。
六年級(jí)各班出一支男隊(duì)參賽，分a、b、c三組進(jìn)行循環(huán)賽，種子隊(duì)為11班、16班、20班，種子隊(duì)不抽簽，其余各班抽簽決定分組。第一輪取小組第一名，第二輪由取勝的三隊(duì)循環(huán)爭(zhēng)奪冠軍、亞軍、季軍。排在前的為主隊(duì)，負(fù)責(zé)搬記分牌、桌子、椅子。
2、乒乓球項(xiàng)目 。
每班選3人參賽(2名男生，1名女生)，進(jìn)行團(tuán)體賽。
①三、四、五年級(jí)取同年級(jí)第一名。
②六年級(jí)分兩組進(jìn)行兩輪淘汰賽，經(jīng)過(guò)淘汰后取前三名進(jìn)入決賽，爭(zhēng)奪冠軍、亞軍、季軍。
3、拔河項(xiàng)目。(由鄭世彪負(fù)責(zé)組織)
3—6年級(jí)每班選12人參賽(女生6名，男生6名)，實(shí)施辦法與乒乓球項(xiàng)目相同。
4、呼啦圈和跳繩項(xiàng)目。(由鄭世彪負(fù)責(zé)組織)
1～3年級(jí)每班選3人參賽。
①轉(zhuǎn)呼啦圈比賽以轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)而不掉落者為勝。分年級(jí)根據(jù)成績(jī)?nèi)〉谝幻?人，第二名1人，第三名1人。
②跳繩比賽以1分鐘內(nèi)次數(shù)多者為勝，分年級(jí)根據(jù)成績(jī)?nèi)〉谝幻?人，第二名1人，第三名1人。
5、仰臥起坐項(xiàng)目。(由鄭世彪負(fù)責(zé)組織)
①4～6年級(jí)每班選2名女生參賽，四、五年級(jí)為一組，六年級(jí)為一組。
②比賽結(jié)果以1分鐘內(nèi)個(gè)數(shù)多者為勝。六年級(jí)組根據(jù)成績(jī)?nèi)〉谝幻?人，第二名3人，第三名6人;四、五年級(jí)組根據(jù)成績(jī)?nèi)〉谝幻?人，第二名1人，第三名1人。
6、注意事項(xiàng)
①裁判要公平、公正地評(píng)判每一場(chǎng)比賽。
②每一個(gè)參賽隊(duì)員都要本著“友誼第一，比賽第二”的原則，并服從裁判的判決。
③參賽班級(jí)的班主任(班主任是裁判得由二位科任教師)要負(fù)責(zé)領(lǐng)隊(duì)，有組織、有秩序地組織本班隊(duì)員參賽和觀看比賽。
④有爭(zhēng)議或疑難之處可向領(lǐng)導(dǎo)小組詢(xún)問(wèn)。
⑤在比賽前班主任、科任教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，講解比賽注意事項(xiàng)。
7、裁判員、競(jìng)賽日程、記分員見(jiàn)附表
(二)綜合知識(shí)、書(shū)法、作文競(jìng)賽
1、綜合知識(shí)競(jìng)賽六年級(jí)每班5人參賽，共55人，設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名。由鄭俊華負(fù)責(zé)組織。
2、書(shū)法競(jìng)賽
書(shū)法競(jìng)賽分3個(gè)組，一二年級(jí)、三四五年級(jí)、六年級(jí)各為一個(gè)組。每班5人參賽，共105人。一二年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，三四五年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名，六年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名。由李正濤負(fù)責(zé)組織。
3、作文競(jìng)賽
參賽范圍3-6年級(jí)，每班選派5人參賽，合計(jì)85人。限時(shí)當(dāng)場(chǎng)命題作文，稿紙由學(xué)校統(tǒng)一提供。3-5年級(jí)分年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)1人，三等獎(jiǎng)1人，6年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)3人，二等獎(jiǎng)6人，三等獎(jiǎng)9人。由王沛義負(fù)責(zé)組織。
4、上述各參賽名單于下周二之前報(bào)各相關(guān)負(fù)責(zé)人。
(三)舞蹈、卡拉ok大賽。
慶?；顒?dòng)由鄭俊華主持;文藝活動(dòng)由五(1)班的李天亮和五(2)班的楊蕭主持。
1、活動(dòng)時(shí)間(20__年12月26日)(邀請(qǐng)中心學(xué)校參加)
2、活動(dòng)內(nèi)容
升國(guó)旗
中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話
校長(zhǎng)元旦致辭;
慶元旦文藝演出;
少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式;
頒獎(jiǎng)儀式。
3、文藝節(jié)目實(shí)施辦法
一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)六個(gè)班由各班主任協(xié)調(diào)李穎老師負(fù)責(zé);四年級(jí)到五年級(jí)由各班主任協(xié)調(diào)方鳳仙老師負(fù)責(zé);六年級(jí)由各班主任協(xié)調(diào)高鳳珍老師負(fù)責(zé);今年演出全校有21個(gè)班參加，分成兩個(gè)組;六年級(jí)組的表演舞蹈，每班出一個(gè)舞蹈，設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)五名，一至五年級(jí)組舉行卡拉ok賽，設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)四名。
4、評(píng)委：余玉珍、方春巧、楊世竹、張正秀，
統(tǒng)分：楊立英。
5、評(píng)先選優(yōu)活動(dòng)(由施大江負(fù)責(zé))
①一至五年級(jí)每班民主選出“三好學(xué)生”2人，“文明小使者”2人，“優(yōu)秀班干部”1人。
②六年級(jí)每班民主選出“三好學(xué)生”3人，“文明小使者”3人，“優(yōu)秀班干部”1人。
③本學(xué)期好人好事，不再由各班上報(bào)，由政教處負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)。
④除“優(yōu)秀班干部”、好人好事外，其余獎(jiǎng)項(xiàng)不得重復(fù)，政教處有違紀(jì)記錄者不得參與評(píng)獎(jiǎng)。上述優(yōu)秀學(xué)生名單于20__年12月12日(下周五)前上報(bào)施大江老師。
元旦計(jì)劃方案篇三
一 活動(dòng)意義：
通過(guò)舉辦元旦晚會(huì)，主要意義在于提高同學(xué)之間的友誼，發(fā)現(xiàn)同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)主持能力更好的挖掘文藝才人。
二 活動(dòng)目的：
元旦文藝晚會(huì)這是一個(gè)能給我們快樂(lè)的晚會(huì)，舉辦這次晚會(huì)能更好的挖掘我們班文藝才人，同時(shí)也能提高班同學(xué)的團(tuán)結(jié)，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
三 活動(dòng)資源需要：
教室、音樂(lè)設(shè)備、絲帶、彩帶、剪刀、氣球、彩噴、噴漆、圣誕圖象、雙面膠、細(xì)紅繩、邀請(qǐng)涵、禮物、瓜子、糖、餅干、枯子、水、花生。
四 活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：__
五 活動(dòng)開(kāi)展：
1、活動(dòng)主辦單位：__現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校機(jī)械分院
2、活動(dòng)時(shí)間：20__年12月25日晚 7：00
3、活動(dòng)地點(diǎn)：__現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校機(jī)械樓304教室
六 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：總計(jì)活動(dòng)所需的經(jīng)費(fèi)總共要：704元
七 活動(dòng)流程：
(一)活動(dòng)前期：
1 向?qū)W校申請(qǐng)活動(dòng)所需要的教室。
2 準(zhǔn)備活動(dòng)當(dāng)天所需的設(shè)備、用品、吃的。
3 提前把活動(dòng)地點(diǎn)布置好晚會(huì)的裝飾。
4 登記好同學(xué)所報(bào)的節(jié)目，并策劃好節(jié)目的安排。
5 寫(xiě)好邀請(qǐng)涵邀請(qǐng)嘉賓來(lái)參加我們班舉辦的文藝晚會(huì)。
6 選好活動(dòng)當(dāng)天晚會(huì)的主持人主持當(dāng)天晚會(huì)。
(二)活動(dòng)當(dāng)天：
1 主持好晚會(huì)的開(kāi)展。
2 維持現(xiàn)次序不要影響同學(xué)大案表演。
3 觀看同學(xué)的表演，積極鼓掌。
(三)活動(dòng)后期：
1 打掃教室的衛(wèi)生。
2 晚會(huì)結(jié)束后將桌登擺放為原樣。
元旦計(jì)劃方案篇四
一、活動(dòng)名稱(chēng):
感恩啟航，魅力機(jī)電—元旦晚會(huì)
二、活動(dòng)口號(hào):
魅力機(jī)電，夢(mèng)想啟航，感恩中工，相約元旦
三、活動(dòng)目的:
元旦晚會(huì)是我校的傳統(tǒng)文化活動(dòng)之一，它能進(jìn)一步豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富我校學(xué)生的業(yè)余文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，展示我校師生團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌，同時(shí)也給同學(xué)們提供一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)和一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，激發(fā)廣大學(xué)生愛(ài)校和熱愛(ài)藝術(shù)，勤奮學(xué)習(xí)，努力成才的熱情與動(dòng)力，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)!
四、活動(dòng)主辦:
____院機(jī)電學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)元旦晚會(huì)組委會(huì)
五、活動(dòng)負(fù)責(zé):
待定
六、活動(dòng)時(shí)間:
12月24號(hào)晚6:00-9:00
七、前期準(zhǔn)備:
1、11月28號(hào)前由元旦晚會(huì)組委會(huì)成員向全體學(xué)生作活動(dòng)宣傳，鼓勵(lì)同學(xué)踴躍報(bào)名參加。并征集學(xué)生晚會(huì)創(chuàng)新意見(jiàn)，有可行性意見(jiàn)可采納。
2、要求學(xué)生會(huì)各部們或幾個(gè)部門(mén)聯(lián)合出節(jié)目，節(jié)目形式不限。
3、11月28號(hào)將策劃交給外聯(lián)部，拉贊助。
4、11月30號(hào)與宣傳部聯(lián)系，商討元旦晚會(huì)幕布以及宣傳海報(bào)、晚會(huì)節(jié)目單背景等設(shè)計(jì)方案，12月20號(hào)之前做好。
5、11月30號(hào)與秘書(shū)處聯(lián)系，準(zhǔn)備晚會(huì)主持(4位)與禮儀(6位)，并在12月10號(hào)之前做好相關(guān)準(zhǔn)備工作，對(duì)主持以及禮儀進(jìn)行培訓(xùn)。
6、晚會(huì)開(kāi)場(chǎng)用的視頻(《機(jī)電style》)于11月30號(hào)開(kāi)始選人編排，主要采用學(xué)生會(huì)工作人員，并進(jìn)行相關(guān)拍攝制作。12月20號(hào)前完成。
7、12月10號(hào)與服裝學(xué)院聯(lián)系，租用2號(hào)藝術(shù)組團(tuán)樓圓形演播廳。
8、12月10號(hào)前聯(lián)系人員，邀請(qǐng)其他院系或其他學(xué)校學(xué)生表演節(jié)目，并于12月20號(hào)確定邀請(qǐng)參演節(jié)目名單。
9、12月13號(hào)-15號(hào)進(jìn)行元旦晚會(huì)節(jié)目選拔，確定本院學(xué)生參演節(jié)目及人員。
10、12月15號(hào)之前與新傳學(xué)院聯(lián)系，請(qǐng)人進(jìn)行錄像;并于社聯(lián)聯(lián)系，設(shè)置微薄互動(dòng)環(huán)節(jié)。
11、12月15號(hào)前與生活部聯(lián)系，購(gòu)買(mǎi)晚會(huì)所需用品。務(wù)必于12月20號(hào)之前將相關(guān)用品準(zhǔn)備齊全。
12、12月17號(hào)給各院主席以及校學(xué)生會(huì)主席、社聯(lián)主席、藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)送請(qǐng)?zhí)?，邀?qǐng)其蒞臨觀賞。邀請(qǐng)09級(jí)機(jī)電學(xué)院學(xué)生會(huì)成員，以及研究生代表。
13、12月17日，到輔導(dǎo)辦開(kāi)具證明，到環(huán)境部借花。
14、12月20號(hào)之前通知科技部全程拍照。
15、12月20號(hào)聯(lián)系演播廳負(fù)責(zé)人，定好23號(hào)彩排開(kāi)門(mén)時(shí)間與24號(hào)正式開(kāi)始的時(shí)間，并通知參演人員及工作人員與23號(hào)進(jìn)行彩排。
16、12月20號(hào)前將24號(hào)晚元旦晚會(huì)節(jié)目單確定排序，打印好。
17、12月20號(hào)之前聯(lián)系借用臺(tái)簽、禮儀用的托盤(pán)、網(wǎng)卡。
18、12月20號(hào)確定總節(jié)目單、進(jìn)行排序制作，并于12月23日將節(jié)目單打印50份。
19、12月20號(hào)之前在2號(hào)藝術(shù)組團(tuán)樓演播廳旁邊一樓借一間教室，給候場(chǎng)表演者休息用。
20、12月21號(hào)召開(kāi)學(xué)生會(huì)例會(huì)，布置24日元旦晚會(huì)相關(guān)事宜。
21、12月21號(hào)確認(rèn)都有哪些老師過(guò)去，是否需要請(qǐng)?zhí)?，并確定老師是否要出節(jié)目，節(jié)目名。
22、12月22號(hào)讓辦公室發(fā)通知，學(xué)生會(huì)的全體24號(hào)上午10點(diǎn)到演播廳布置會(huì)場(chǎng)，配帶工作證，自律部負(fù)責(zé)晚會(huì)的簽到簽離以及維持會(huì)場(chǎng)秩序。
23、12月22之前借好禮儀服以及主持需要穿的衣服。
24、12月22日準(zhǔn)備好節(jié)目的伴奏音樂(lè)以及其他相關(guān)背景音樂(lè)。
八、晚會(huì)節(jié)目要求:
節(jié)目要求內(nèi)容健康，形式多樣，觀賞性高、時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。
節(jié)目形式要有:舞蹈:街舞、民族舞、搞笑舞等(單人、集體)
歌曲:流行樂(lè)、通俗樂(lè)等(單人、對(duì)唱、集體)
小品:以?xún)?nèi)容積極向上，趣味性高為主
情景劇:以反映大學(xué)生活為主
朗誦:題材積極健康或搞笑但不傳播不良信息者
樂(lè)器表演:吉他自彈自唱，民族樂(lè)器獨(dú)奏合奏
以上敘述的僅是部分常見(jiàn)節(jié)目形式，如有其它形式的，參照節(jié)目總體要求裁定。
九、晚會(huì)人員分職:
待定
十一、所需用品:
1、需買(mǎi)物品:5號(hào)南孚8節(jié)、卡紙若干、氣球4袋、繩子兩卷、寬膠帶2個(gè)，雙面膠5個(gè)，馬克筆、農(nóng)夫山泉2件(24瓶)、請(qǐng)?zhí)?0張、條幅兩個(gè)(內(nèi)、外各一個(gè))、蘋(píng)果30個(gè)(另附包裝彩紙以及封口的彩條)、熒光棒4筒(共計(jì)400根)、哨子30個(gè)、塑料手掌50個(gè)
2、需借物品:臺(tái)簽20個(gè)、禮儀服6套、禮儀托盤(pán)4個(gè)、電腦一臺(tái)、插排2個(gè) 、紅地毯、鐵樹(shù)不少于4盆、假花5束、投影儀1臺(tái)、話筒2個(gè)(演播廳只有兩個(gè))、網(wǎng)卡
3、需要制作:幕布背景、宣傳海報(bào)、節(jié)目單背景、臺(tái)簽內(nèi)容、以及第二排各院主席位置的主席標(biāo)識(shí)、大型節(jié)目單(后場(chǎng)一邊一個(gè)、門(mén)口一個(gè)，共3個(gè))，大串氣球(將舞臺(tái)圍住)
十二、待考慮項(xiàng):
1、是否讓12級(jí)各班或各專(zhuān)業(yè)制作宣傳條幅。
2、晚會(huì)互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)。
3、晚會(huì)微薄抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)獎(jiǎng)品。
4、晚會(huì)開(kāi)始前，嘉賓進(jìn)場(chǎng)是否要管樂(lè)隊(duì)在門(mén)口奏樂(lè)。
十三、活動(dòng)預(yù)算:
5號(hào)南孚8節(jié)·······················16元
氣球4袋 ························36元
繩子兩卷························4元
寬膠帶2個(gè)·······················8元
雙面膠5個(gè)·······················10元
農(nóng)夫山泉2件(24瓶/件)·················60元
請(qǐng)?zhí)?0張························40元
條幅兩個(gè)(內(nèi)、外各一個(gè))················150元
蘋(píng)果30個(gè)(另附包裝彩紙以及封口的彩條)·········80元
熒光棒4筒(共計(jì)400根)·················40元
哨子30個(gè)························30元
塑料手掌50個(gè)······················30元
機(jī)動(dòng)資金························100元
共計(jì):604元
最后希望機(jī)電學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)廣大同仁齊心協(xié)力，把__年最后一個(gè)學(xué)生會(huì)活動(dòng)辦好辦精彩，像老師和廣大同學(xué)送上來(lái)自機(jī)電學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的信念禮物!
元旦計(jì)劃方案篇五
活動(dòng)目標(biāo)：
1、經(jīng)過(guò)幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。
2、鍛煉幼兒的動(dòng)手操作本事，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。
2、背景音樂(lè)《新年好》。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
裝扮環(huán)境的方法和操作方法。
一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣
1、教師出示各種醒目、溫馨、歡樂(lè)的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。
2、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的想想還有什么材料能夠用來(lái)布置新年環(huán)境。
二、引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作，布置新年環(huán)境
1、教師出示氣球，引導(dǎo)幼兒探討，氣球該放到教室的哪個(gè)位置要什么東西才能把氣球固定起來(lái)
2、幼兒說(shuō)出要繩子能夠把氣球固定起來(lái)，這時(shí)教師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮
提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自我的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來(lái)好看的彩帶。
3、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶(hù)，讓幼兒說(shuō)出用窗花裝扮窗戶(hù)，才更顯新年氣氛。
4、教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒細(xì)心打開(kāi)剪好的窗花，貼到窗戶(hù)上裝飾新年環(huán)境。
三、欣賞新年環(huán)境，體驗(yàn)成功的喜悅
1、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自我裝扮的環(huán)境，留下操作的足跡。
2、欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一齊收拾教師，活動(dòng)結(jié)束。
四、活動(dòng)延伸：
1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。
2、如果條件允許的話，能夠利用課余時(shí)間，給孩子照相，留下孩子成長(zhǎng)的足跡。
元旦計(jì)劃方案篇六
活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)元旦
活動(dòng)目標(biāo)
1.明白1月1日就是元旦，是新一年開(kāi)始的第一天。
2.明白過(guò)了新年，又長(zhǎng)大了一歲。
3.了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。
活動(dòng)準(zhǔn)備
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
活動(dòng)過(guò)程
一、引導(dǎo)幼兒交流已有節(jié)日經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
1.教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自我明白的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們明白一年中有哪些節(jié)日嗎？（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出節(jié)日名稱(chēng)：國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦……）
2.教師提問(wèn)：有誰(shuí)明白元旦是幾月幾日？代表什么？（教師小結(jié)：元旦是每年的1月1日，是一年開(kāi)始的第一天，寓意新一年的到來(lái)）
3.教師提問(wèn)：小朋友們，你們明白元旦是怎樣來(lái)的嗎？提示：元旦是在1月1日，“元”是開(kāi)始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思?！霸本褪且荒甑拈_(kāi)始、一年的第一天。
二、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)慶祝元旦的方式
1.引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過(guò)新年的？（放煙花、吃餃子等）
2.了解全國(guó)各地人們過(guò)新年的不一樣方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，能夠制作成課件），引導(dǎo)幼兒了解人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。
提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3.引導(dǎo)幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)？
提示：教師向幼兒表達(dá)自我迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自我的想法，如：元旦很快就到了，我想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶(hù)上，送一張我自我制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4.播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問(wèn)題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ)，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ)，體驗(yàn)團(tuán)體慶祝元旦的喜悅。
5.教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶(hù)，讓幼兒說(shuō)出用窗花裝扮窗戶(hù)。
6.教師展示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，教育幼兒細(xì)心打開(kāi)剪好的窗花，貼到窗戶(hù)上裝飾新年環(huán)境。
三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>
1.教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺(jué)到自我比以前長(zhǎng)大了，比以前更能干了，明白過(guò)了這個(gè)新年，又長(zhǎng)大了一歲。
2.引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自我在新的一年想做哪些事？
活動(dòng)延伸
引導(dǎo)幼兒收集與有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專(zhuān)題，讓幼兒更深入地了解和認(rèn)識(shí)元旦。
元旦計(jì)劃方案篇七
新年新氣象——迎元旦
活動(dòng)目標(biāo)
1.嘗試親自動(dòng)手裝扮教室內(nèi)的新年環(huán)境，增添新年氛圍。
2.鍛煉動(dòng)手操作本事，豐富想象力和創(chuàng)造力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.手工材料，包括剪刀、彩色卡紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水以及新年卡片。
2.背景音樂(lè)《新年好》。
活動(dòng)過(guò)程
一、激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣
1.教師展示各種醒目、溫馨、歡樂(lè)的節(jié)日環(huán)境卡片，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。
2.教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的；想想還有什么材料能夠用來(lái)布置新年環(huán)境。
二、引導(dǎo)幼兒動(dòng)手布置新年環(huán)境
1.教師出示氣球，引導(dǎo)幼兒探討：氣球該放到教室的哪個(gè)位置怎樣才能把氣球固定起來(lái)
2.幼兒說(shuō)出用繩子能夠把氣球固定起來(lái)，這時(shí)教師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒探討：怎樣使我們的教室更漂亮？
提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自我的想法，并將彩帶用到適合的位置。例如，教師能夠用彩帶系在吹好的氣球上，然后掛在教室的天花板上，這樣教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球，還會(huì)垂下好看的彩帶。
3.教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶(hù)，讓幼兒說(shuō)出用窗花裝飾窗戶(hù)。
4.教師展示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，提醒幼兒細(xì)心打開(kāi)剪好的窗花，貼在窗戶(hù)上裝飾新年環(huán)境。
三、欣賞新年環(huán)境，體驗(yàn)成功喜悅
1.教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自我裝扮的環(huán)境。
2.欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一齊收拾教室，活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)延伸
1.引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮教室新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。
2.在裝扮好的教室里，給孩子照相，讓幼兒感受親手布置環(huán)境的喜悅。
元旦計(jì)劃方案篇八
制作新年賀卡
活動(dòng)目標(biāo)
1.愿意為好朋友或親人制作賀卡。
2.學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)和制作賀卡。
3.發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.小兔頭飾、蠟筆、彩色卡紙、剪刀、膠水以及新年賀卡。
2.背景音樂(lè)《新年好》。
活動(dòng)過(guò)程
一、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣
1.配班教師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物——新年賀卡，邀請(qǐng)小朋友欣賞賀卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn)，感受賀卡的美。
2.引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。（引導(dǎo)語(yǔ)：新年快到了，小熊給他的好朋友小兔子送了新年賀卡，小兔子也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡。小朋友們想不想給自我的好朋友送一張賀卡呢？讓我們和小兔子一齊制作賀卡吧?。?/p>
二、幼兒在教師指導(dǎo)下制作賀卡
1.教師出示用來(lái)制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫(huà)些什么圖案。
2.教師根據(jù)構(gòu)想，示范制作新年賀卡。
提示：教師在示范制作賀卡時(shí)，要用簡(jiǎn)短、準(zhǔn)確的語(yǔ)言說(shuō)明制作賀卡的操作步驟，示范動(dòng)作要緩慢、規(guī)范，讓幼兒看清楚。
3.教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出賀卡的操作步驟，并交流自我制作賀卡的想法。
4.教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料，按照自我的想法制作自我喜歡的新年賀卡。
5.賀卡制作好后，向其它小朋友介紹賀卡，鼓勵(lì)幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。
提示：幼兒制作賀卡時(shí)，教師可播放《新年好》背景音樂(lè)，也能夠播放其他輕音樂(lè)，創(chuàng)設(shè)良好的制作氛圍。
三、引導(dǎo)幼兒交流送賀卡
1.引導(dǎo)幼兒說(shuō)出想把賀卡送給誰(shuí)？為什么？
2.送賀卡時(shí)，需要跟別人說(shuō)什么？
3.教師和幼兒一齊收拾教室，結(jié)束活動(dòng)。
提示：收拾教室時(shí)，播放《新年好》的音樂(lè)。
活動(dòng)延伸
讓幼兒在新年當(dāng)天將賀卡送給親人或好朋友，并拍照留念。
元旦計(jì)劃方案篇九
活動(dòng)目標(biāo)：
1、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。
2、培養(yǎng)幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的本事，提高幼兒的想象本事和創(chuàng)造本事。
3、讓幼兒說(shuō)出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)本事和思維本事。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。
2、《新年好》背景音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣
1、配班教師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請(qǐng)小朋友欣賞賀卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn)，感受賀卡的美。
2、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。
新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自我的好朋友也送一張賀卡呢讓我們和小兔一齊制作賀卡吧!
二、在教師指導(dǎo)下，幼兒制作賀卡
1、教師出示用來(lái)制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫(huà)些什么圖案
2、教師根據(jù)構(gòu)想，示范制作新年賀卡。
提示：教師在示范制作賀卡時(shí)，要用簡(jiǎn)短、準(zhǔn)確的語(yǔ)言說(shuō)明制作賀卡的操作步驟，示范動(dòng)作要到位，讓幼兒看清楚。
3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出賀卡的操作步驟，并交流自我制作賀卡的想法。
4、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料，按照自我的想法制作自我喜歡的新年賀卡。
5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵(lì)幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。
提示：
1、幼兒制作賀卡時(shí)，可播放《新年好》的背景音樂(lè)，也能夠播放輕音樂(lè)，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。
2、可根據(jù)幼兒的具體情景，在賀卡寫(xiě)上自我的祝福語(yǔ)或賀詞，并屬上自我的名字。
三、引導(dǎo)幼兒交流送賀卡
1、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出想把賀卡送給誰(shuí)為什么
2、送賀卡時(shí)，需要跟別人說(shuō)什么
3、教師和幼兒一齊收拾教室，結(jié)束活動(dòng)。
提示：收拾教室時(shí)，播放《新年好》的音樂(lè)。
四、延伸活動(dòng)：
1、教師能夠引導(dǎo)幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自我的爸爸媽媽或親朋好友。
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