每一個階段的總結(jié)都是我們自我成長的里程碑。總結(jié)應(yīng)該具有說服力，能夠讓讀者對自己的觀點和結(jié)論產(chǎn)生認同感?？偨Y(jié)是一種對自身成長和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的沉淀和總結(jié)，也是自我提高的必經(jīng)之路。
體音美教研組總結(jié)篇一
一學(xué)期即將過去，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，本教研組以全面貫徹黨的教育方針為宗旨，結(jié)合我校具體實際，音體美教育工作正常地開展，全面推行素質(zhì)教育，促使學(xué)生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展，圓滿地完成了各項工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
體音美教研組總結(jié)篇二
在搞好日常教學(xué)工作的同時，本組教師還利用業(yè)余時間為我校藝術(shù)特長生進行專業(yè)輔導(dǎo)，幾年來已有幾十位學(xué)生通過輔導(dǎo)升入高等藝術(shù)院校。對于特長生，我們制定了詳細的輔導(dǎo)計劃，配備兩名精干的輔導(dǎo)老師，按時按計劃進行輔導(dǎo)。具體做法是：
1、端正思想、從嚴要求。
藝術(shù)類的學(xué)生，要想取得專業(yè)上的不斷進步，就要調(diào)整好自己的心態(tài)，踏踏實實，循序漸進地不斷學(xué)習(xí)和提高。作為專業(yè)老師，不僅在專業(yè)技能上對學(xué)生進行輔導(dǎo)，還要很好地幫助和指導(dǎo)他們端正心態(tài)，教育他們要持之以恒，不能取得一點成績就沾沾自喜，而遇到挫折就灰心喪氣。要想在專業(yè)上取得突破，就要堅持不懈。
2、認真輔導(dǎo)、因材施教。
我校的藝術(shù)考生，專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)基礎(chǔ)參差不齊，而且學(xué)生們所學(xué)的專業(yè)方向也不相同。就美術(shù)專業(yè)而言，有的學(xué)生學(xué)習(xí)素描，有的學(xué)習(xí)水粉畫，而有的練習(xí)油畫。音樂方面，有的主攻聲樂，有的主攻器樂。另外，還有電視編導(dǎo)專業(yè)、主持播音專業(yè)，等等。針對這些情況，我們音美教研組經(jīng)過分析研究，決定對專業(yè)中共性的知識進行集中輔導(dǎo)，而對考生不同的專業(yè)技能進行單獨輔導(dǎo)。這樣，不僅強化了考生的專業(yè)知識，而且也提高了工作效率。
在輔導(dǎo)工作中，我們還注意引導(dǎo)正確處理好專業(yè)學(xué)習(xí)和文化課學(xué)習(xí)的關(guān)系。對專業(yè)基礎(chǔ)好，專業(yè)悟性強的學(xué)生，我們要求他們在保證專業(yè)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)重心向文化課轉(zhuǎn)移。對文化成績好的同學(xué)，我們鼓勵他們保持文化課的優(yōu)勢，加大對專業(yè)的訓(xùn)練。正是“兩條腿走路”的指導(dǎo)思想，因此，每年我校藝術(shù)考生基本上都能通過專業(yè)和文化課的考試。
3、以生為本、盡心盡責(zé)。
二、四下午的活動課時間，臨近考試還增加了周日上午進行輔導(dǎo)。輔導(dǎo)美術(shù)時，學(xué)生兩三個小時畫一幅作品是很平常的，老師經(jīng)常放棄休息時間，有時利用中午給學(xué)生輔導(dǎo)。由于音樂、表演類的專業(yè)技能比較多，不僅有樂理、視唱、練耳、聲樂、器樂，還有舞蹈、朗誦等加試項目，所以需要大量的時間對不同的考生進行不同的輔導(dǎo)，黃遠略老師克服孩子小，人手少，時間緊的困難，盡量擠時間去指導(dǎo)他們。無論怎樣，我們一定保證學(xué)生的輔導(dǎo)時間。
體音美教研組總結(jié)篇三
新一輪課程改革已全面開始。本學(xué)期我們緊緊抓住新課程師資培訓(xùn)這個中心，通過課改實踐課、自學(xué)等形式進行培訓(xùn)；在教學(xué)中運用體驗式、合作式創(chuàng)新教學(xué)法，把學(xué)生的創(chuàng)新精神和情感體驗作為出發(fā)點，通過創(chuàng)設(shè)學(xué)生主動參與的教學(xué)情景，激發(fā)了學(xué)生的運動興趣和學(xué)習(xí)潛能，提高了學(xué)習(xí)能力。在定期的教研活動中，全組成員共同研究制定教研工作計劃、教學(xué)進度計劃、各興趣小組訓(xùn)練計劃。
本學(xué)期按學(xué)校校歷安排及教導(dǎo)處教研工作要點安排的要求，較好的完成了本職工作。在積極開展新一輪課程標準學(xué)習(xí)的`同時，組織全組成員認真參加新課改校本培訓(xùn)、校優(yōu)質(zhì)課初評工作。認真鉆研教材、周前備課；嚴格執(zhí)行教學(xué)進度計劃，上好每一節(jié)課。組織全組成員積極參加教研活動，按時完成下達的各項工作。積極開展信息技術(shù)與音體美學(xué)科的整合研究，提倡教師制作課件，多聽取其他學(xué)科教師的多媒體課，加強多媒體教學(xué)交流研討，推動現(xiàn)代信息技術(shù)教育在音體美教學(xué)中的應(yīng)用。使學(xué)校音樂、美術(shù)、體育教學(xué)水平不斷提高。本學(xué)期本組共撰寫論文、教學(xué)心得好幾篇。為落實好各項評優(yōu)活動，我們積極做好評定前的準備工作，集思廣義，全體成員積極發(fā)言，共同表決使他們成為本組名副其實的優(yōu)秀，在教育教學(xué)工作中發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
為了全面貫徹教育方針、全面實施素質(zhì)教育，突出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力、活躍校園氣氛，豐富師生的課余生活，根據(jù)各課老師的專業(yè)特點，本著“發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、輸送人才”目的，組織一些課余興趣小組，挖掘和發(fā)揮他們的特長，學(xué)校舉行的各種活動為他們提供了一個展示特長的機會，并發(fā)揮他們的特長為校爭光。本組還和團委及工會合作，舉辦了籃球、拔河等活動，為全校師生提供了一個鍛煉身體、相互交流的機會；展示特長的平臺，營造了濃厚的校園文化氛圍，廣大學(xué)生的體質(zhì)得到了有效的增強。相信在我們的努力下，在不久的將來，音體美教育教學(xué)工作會開創(chuàng)更加美好的局面。
體音美教研組總結(jié)篇四
本學(xué)期音美教研組一如既往，進一步領(lǐng)會音美課程標準的內(nèi)涵。轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，教育、教學(xué)工作有序。隨著新教材的實施和新課程標準的出臺，傳統(tǒng)的教學(xué)思想，教學(xué)模式已經(jīng)不能適應(yīng)學(xué)生身心發(fā)展的需要。因此，本組要求每一位教師在認真學(xué)習(xí)新課程標準的基礎(chǔ)上，徹底轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，積極構(gòu)建寬松有序、和諧民主，以學(xué)生為主體，師生平等參與的教學(xué)模式。經(jīng)過一學(xué)期努力的摸索，不斷的創(chuàng)新，大膽的嘗試，我們的日常課，正在實現(xiàn)如下幾個轉(zhuǎn)變：即變一味的傳授知識、技能為教會學(xué)生怎么學(xué)；變教師的主導(dǎo)地位為學(xué)生的主體地位為主；變教學(xué)考核內(nèi)容安排教材為學(xué)生興趣的形成。學(xué)校的音美課質(zhì)量明顯提高，學(xué)生帶著期盼的心態(tài)，愉悅地走進音美課堂。
體音美教研組總結(jié)篇五
一、本學(xué)期的任務(wù)目標落實情況：
1。落實學(xué)校禮和課堂中如何落實手勢語。
2。利用音美教學(xué)的研討集體學(xué)習(xí)活動，針對音美教學(xué)中的禮和課堂，組織教研組教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會，交“六度”課堂評價融入課堂中。
3。認真組織教師進行了教研活動，在課堂中落實音美課堂教學(xué)中的提問策略活動，互相學(xué)習(xí)，通過組內(nèi)教師共同聽課交流，相互促進，共同提高。本學(xué)期李芳老師將要進行外出聽課學(xué)習(xí)活動，定能帶來精彩收獲。
4。在這一學(xué)期，通過少年宮活動，豐富了學(xué)生的校園文化生活，活躍了校園文化氣氛，提高了學(xué)生的音美素質(zhì)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學(xué)到知識，陶冶情操。
5。通過少年宮活動，讓學(xué)生所有所精，以點帶面足以帶動其他學(xué)生的音美素質(zhì)，共同提高學(xué)生的音美素質(zhì)，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量，同時，學(xué)生參與活動熱情高漲，學(xué)生素質(zhì)得到了體現(xiàn)。
6。進行了六一藝術(shù)節(jié)節(jié)目安排的計劃和排練，其中，京劇“紅燈記”節(jié)目在緊張排練中。
二、參加活動總結(jié)。
制定教研組活動計劃。
組內(nèi)互相討論每位老師制定的計劃是否符合實際，優(yōu)點和不足的地方。
落實學(xué)校禮和課堂，結(jié)合學(xué)校課堂評價，討論音美課堂中如何落實手勢語。
1。音美課堂教學(xué)中提問策略的研究。
2。外出聽課交流。
1。少年宮活動總結(jié)。
2。制定音樂美術(shù)小組參賽作品。
3。六一藝術(shù)節(jié)節(jié)目安排。
三、存在不足及今后努力方向。
1。組內(nèi)音美教師音美素質(zhì)今后還需不斷提高。
2。個別學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)不夠，今后將繼續(xù)加強禮和課堂教育，對學(xué)生各個方面的能力素養(yǎng)進行培養(yǎng)。
3。在今后的音美教學(xué)和活動中，我們音美教師，將不斷改進音美教學(xué)方法，全面落實好禮和課堂的教學(xué)要求，豐富課外活動的形式和內(nèi)容，提高學(xué)生的各項素質(zhì)，使我們的音美教學(xué)工作更上一個新的臺階。
體音美教研組總結(jié)篇六
一、指導(dǎo)思想：
圍繞學(xué)校以人為本、科學(xué)管理、提升素質(zhì)、特色發(fā)展的總體辦學(xué)指導(dǎo)思想，進一步加強音體美教研組建設(shè)，完善教研組工作機制，以研促教，促進教師的合作交流；加強班級常規(guī)管理，提高和發(fā)揮教師自身管理的能力，穩(wěn)步提高音體美課堂教學(xué)質(zhì)量。
二、現(xiàn)狀分析：
本教研組是一個音樂、美術(shù)、體育三科綜合的教研組，由五名教師組成。其中體育教師兩名、音樂教師兩名、美術(shù)教師一名；師資力量雄厚，業(yè)務(wù)能力強，教學(xué)經(jīng)驗豐富，能夠采用現(xiàn)代教學(xué)手段進行教學(xué)，注重提升素質(zhì)，特色發(fā)展，以教研促教學(xué)。
三、工作目標：
1、加強新教材培訓(xùn)，關(guān)注培訓(xùn)細節(jié)，通過教師自學(xué)和精細化的校本教研活動進一步內(nèi)化課改精神，從而促進教師教學(xué)觀念、教學(xué)方式的確實轉(zhuǎn)變，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，為推進四環(huán)節(jié)教學(xué)奠定扎實的基礎(chǔ)。
2、繼續(xù)圍繞音體美教學(xué)中四環(huán)節(jié)教學(xué)方法的有效性探究這個專題，通過各種教研活動形式，立足課堂教學(xué)、所教學(xué)生，以學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，有效提高音體美教學(xué)質(zhì)量為目的。切實解決課堂教學(xué)中存在的教法與學(xué)法有效性的細節(jié)問題，提高課程改革的實踐能力，使教師的勞動成果不僅體現(xiàn)在學(xué)生的發(fā)展上，還體現(xiàn)在自身的專業(yè)發(fā)展中。尤其要彰顯出體育教學(xué)獨特教學(xué)模式和教學(xué)特色。
3、各訓(xùn)練代表隊要目標明確、責(zé)任到人。訓(xùn)練做到精細訓(xùn)練精細管理。爭取在全縣運動會中取得優(yōu)異成績。
4．從細節(jié)著手，加強教育教學(xué)研究和多途徑的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提高研究能力，促進理論與教學(xué)實踐的共同發(fā)展。
四、工作措施：
（一）充分利用、挖掘、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢，加強網(wǎng)絡(luò)交流與學(xué)習(xí)。
（二）小專題研究與教研活動融為一體。教研活動必須與小專題研究相結(jié)合。本學(xué)期初，音體美教研組經(jīng)過充分討論，針對教學(xué)中實際存在的問題提出音體美教學(xué)中四環(huán)節(jié)教學(xué)方法的有效性探究為小專題，用一學(xué)期的時間進行突破，以小專題為目標來組織三課活動、案例分析、課例研討以及撰寫教學(xué)反思、教研論文等。
（三）加強教研組建設(shè)，以精細化管理促教學(xué)。
1．認真開展教研組制定的各種教研活動，提高音體美教師專業(yè)素養(yǎng)，確定研討主題，認真開展音、體、美活動，共同交流教學(xué)的技巧，教的藝術(shù)和管理學(xué)生的水平，研究有效的教學(xué)方法，溝通教學(xué)工作中的信息；加強教學(xué)交流，提高教師基本功，以教研促進課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)方法的實用性和教學(xué)的實效性。
2．加強教師間的溝通，形成和諧共進的工作氛圍，在原有的教學(xué)模式上，加強教師間教學(xué)上的溝通，互相協(xié)作，共同進步的工作機制，逐步形成開放式教學(xué)的教學(xué)新模式，形成教師間團結(jié)謙讓的良好教風(fēng)。
3．在藝體教學(xué)的課堂上，強調(diào)教師講、改、評與學(xué)生練有機結(jié)合的教學(xué)模式，規(guī)范教學(xué)過程。
4.嚴抓早操、課間操的管理，強抓體育課的課堂常規(guī)管理和教學(xué)效果；確保學(xué)生在校每天鍛煉一小時的實效性。
5.以強化月份常規(guī)檢查和月份小結(jié)來促使教師的專業(yè)發(fā)展和自我管理能力。本學(xué)期繼續(xù)堅持常規(guī)工作每月一小查，并將檢查中存在教育教學(xué)的問題及辦公、各項管理、活動情況中的不足及時反饋和通報給組內(nèi)教師，要求限期改正；并作為期末組內(nèi)考核的依據(jù)。
6．明確對學(xué)生的專業(yè)要求，教學(xué)中做到抓兩頭，帶中間，保證班級學(xué)生的整體進步。
7.．嚴格班級常規(guī)管理，提高工作效率：音體美教師不僅教會學(xué)生專業(yè)知識，更要發(fā)揮自身管理的能力，抓好班級紀律，了解學(xué)生思想動態(tài)，提高音體美教學(xué)的工作效率。
8.．認真組織好興趣小組活動，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，塑造完美的藝術(shù)品格，為學(xué)生的發(fā)展搭建成才的平臺。
9.．真正關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，通過藝術(shù)教育，增強學(xué)生的自信心，促進文化學(xué)習(xí)和其他思維品質(zhì)的提高。
10．挖掘教學(xué)過程中的生動案例，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，撰寫教學(xué)心得，形成自己的研究成果。
11.充分發(fā)揮組內(nèi)區(qū)、市、縣級骨干教師的引領(lǐng)、示范作用。
體音美教研組總結(jié)篇七
一、二節(jié)開展校本教研活動，從課程設(shè)計思路、課程的教學(xué)目標、課程的基本流程開始討論。課題選擇切合實際，討論的情境熱烈。
美術(shù)教師劉刈準備了觀摩課，經(jīng)過自己的努力和同事們的幫助，上了一堂高質(zhì)量的示范課。從上公開課的情況看，教師課前作了認真的準備，課件圖文并茂，材料具體詳實，語言精煉，板書工整，既陶冶了情操。聽課教師態(tài)度認真，筆記詳細。評課過程氣氛活躍，每位教師都積極的表達了自己的觀點，給出合理的建議和意見。在綜合了各位同事的建議后，劉刈老師再次展示了本課，條理更加清晰，又提高了欣賞水平和作畫能力。
拿出來與授課教師或同時觀摩課的教師進行商量和討論，以便更好地總結(jié)和提煉。第二，要用典型事例做具體分析。聽課后的評議，不能太籠統(tǒng)，要抓住具有代表性的典型事例進行具體分析。比如，說某一堂課重點不突出，就應(yīng)幫助教師認真了解教材中哪一部分是重點，為什么是重點，講課時應(yīng)該如何突出重點，突出重點對整個教學(xué)起什么作用。這樣對教師才能真正有幫助。第三，看教學(xué)是否有意義。有意義的課，首先應(yīng)該是一節(jié)扎實的課。學(xué)生上課后和上課前應(yīng)有明顯變化。開始是學(xué)生學(xué)到了新的知識和技能，進一步是鍛煉了能力或得到體能發(fā)展；接著是學(xué)生是在這個過程中有良好的、積極的情感體驗，產(chǎn)生進一步
學(xué)習(xí)
的`強烈要求；再進一步，是學(xué)生越來越主動地投入到學(xué)習(xí)中去。這樣，學(xué)生才會學(xué)到新東西，才會有意義。第四，看教學(xué)的生成性。一節(jié)好的體育(或美術(shù)、音樂)課不應(yīng)該完全是預(yù)先設(shè)計好的，在課堂中應(yīng)有教師和學(xué)生情感、智慧、思維和精力的投入，有互動的過程，有相當活躍的氣氛。在這個過程中，既有資源的生成，又有過程狀態(tài)生成，這樣的課可稱為豐實的課。體音美教研組
課堂教學(xué)是我們教學(xué)工作的主陣地，提高課堂教學(xué)效率是提高教學(xué)質(zhì)量的有效保證。我們學(xué)校大力推進課堂教學(xué)改革，積極組織教研活動，通過教研組公開課、全校評優(yōu)課強化教學(xué)骨干和教學(xué)能手的培樹工作，打造本校名師推進課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
在活動中，我們音體美教研組的教師端正態(tài)度，認真學(xué)習(xí)理論，深入鉆研教材，精心設(shè)計教學(xué)，努力展示各學(xué)科教師的風(fēng)采，。在教學(xué)培養(yǎng)上著重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，強調(diào)方法的多樣化，引導(dǎo)學(xué)生之間開展相互合作學(xué)習(xí)。
公開課開始之前，我們組針對公開課
怎樣
上大家都談了自己的想法。音體美學(xué)科都有自己的特點，努力上出學(xué)科特色，有一定的示范性，是我們不同的地方。但我們也有共同的地方，那就是培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，提高學(xué)生的生活
技能。公開課最突出的特點是課例的研究功能。它是我們常態(tài)課基本的體現(xiàn)，而不是一次表演。我們要通過對公開課的研究指導(dǎo)我們今后的教學(xué)理念及方式、方法?；谶@些，我們的課還要上得真實，避免作秀，自然平實，讓人有親切感并注重實效，讓學(xué)生在課堂上有實實在在的收獲和發(fā)展。以積極的心態(tài)對待公開課。教研組每一位老師在此次公開
課活動中都進行了精心的準備，大家坐在一起說課，把自己講課要達成的目標、思路及方法都對
其他
老師講解說明，其他老師對他的課程安排出謀劃策，提出自己的建議。三個學(xué)科的共同點使我們能夠提出一些建設(shè)性的意見，對于自己學(xué)科所特有的地方，大家也盡力討論研究。講課中，每位老師在上課時采用的方式都有自己的特點，展示出自己的
專業(yè)
優(yōu)勢與人格魅力。王老師的課上得平和自然，老師在復(fù)習(xí)鞏固舊知識、傳授新知識、新歌曲的學(xué)唱等環(huán)節(jié)調(diào)控自如，體現(xiàn)出了一個老教師對課堂良好的把握能力；許老師的課堂設(shè)計緊湊，環(huán)節(jié)明晰，語言表達流暢自然，教態(tài)落落大方，師生互動有條不紊、熱情高漲；富老師的美術(shù)課課程安排合理，環(huán)節(jié)清楚，重難點突出。通過精心設(shè)問、合作探討、動手研究，引導(dǎo)學(xué)生進行再創(chuàng)造，強調(diào)把學(xué)生當成發(fā)現(xiàn)者、鼓勵學(xué)生積極思考，自行探究，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識和互助、參與合作意識，實現(xiàn)了創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，真正實現(xiàn)了知識與能力的同步提高，教學(xué)效果很好。一句話：只要教師敢于轉(zhuǎn)變觀念，大膽地放手把課堂還給學(xué)生，滿足他們好奇、好動、好說的特點要求，教學(xué)效果一定會事半功倍。出不足。在我們組的課后評課中，老師們都對其他老師課堂中出現(xiàn)的問題直言不諱。
總的來說，大家在這次活動中都得到了不同程度的收獲，在今后的教研活動中，我們將更加深入的學(xué)習(xí)新課程標準，在平時的課堂教學(xué)中互相學(xué)習(xí)，共同進步。
民勤實驗中學(xué)音體美
2017.12.03
體音美教研組總結(jié)篇八
緊張繁忙的2014年過去了，我們體音美教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，經(jīng)過全體組員的積極努力，圓滿完成學(xué)校體育，藝術(shù)教育教學(xué)任務(wù)。在本年度的工作中，積極響應(yīng)教育部體育藝術(shù)“2+1”工程，雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足，為了更好的完成今后的教育教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
1、加強理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念，遵守職業(yè)道德，積極推行素質(zhì)教育。
2、積極認真參加政治學(xué)習(xí)以及學(xué)校組織的各項集體活動。
3、自覺執(zhí)行學(xué)校制定的請假、外出以及各項規(guī)章制度。
4、我們組形成了一個“團結(jié)互助、善于改革、勤學(xué)上進”的良好組風(fēng)。組內(nèi)每學(xué)期都制定出具體詳細的教學(xué)，教研工作計劃，并能按照計劃工作，具體落到實處。每人每學(xué)期都能認真及時的寫出教學(xué)工作計劃，并且每學(xué)期末都圓滿的寫出教學(xué)工作總結(jié)。
5、加強了教研組凝聚力，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神。體音美教研組是由多門學(xué)科組成的教研組，教師少，課多，而且由于近幾年的特殊性，一位音樂教師在教育處工作，一位體育教師在辦公室工作，還有兩位美術(shù)教師分別在教育、教務(wù)分擔工作，在教師緊缺的情況下，我們組克服種種困難，將學(xué)校的體育藝術(shù)教學(xué)任務(wù)完成得比較圓滿。
積極完成學(xué)校布置的各項工作。及時上報教研組活動記錄，集體備課記錄、聽課記錄、政治學(xué)習(xí)筆記以及教學(xué)反思。在每周的集體教研和備課中，認真學(xué)習(xí)新課程標準，研究教材和教法，根據(jù)學(xué)生特點，結(jié)合我校的體育器材，場地等情況進行教研、備課，真正地做到了在備課中備教材教法，備學(xué)生及場地和器材，為了更好的完成每節(jié)課的教學(xué)任務(wù)打下了良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)中充分利用每節(jié)四十分鐘時間，較好地完成教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)方法上，多采用啟發(fā)式和趣味性的教學(xué)方法來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，對身體素質(zhì)較差的學(xué)生加強輔導(dǎo)，以鼓勵為主，增強他們的學(xué)習(xí)信心和勇氣，使他們和大多數(shù)學(xué)生一樣，能夠完成好每一節(jié)課的學(xué)習(xí)和練習(xí)任務(wù)。
1、開學(xué)初，對全校體育器材以及場地進行檢查，排查安全隱患。
2、3月17日——4月9日，歷經(jīng)20多天，將10余年未收拾的體育庫房進行重新布置管理，初具雛形。
3、3月24日——4月8日，進行市運動會報名工作。
4、4月10日，在24中進行了初三體育模擬第一次測試。
5、4月7——11日，制定二中西校區(qū)首屆趣味運動會秩序冊。
6、4月14日起，指導(dǎo)全校非畢業(yè)年級學(xué)生練習(xí)運動會項目。
7、4月19日，去24中參觀學(xué)習(xí)體育節(jié)相關(guān)內(nèi)容。
8、4月21日，趣味運動會分工布置。
9、4月23日，學(xué)校高中非畢業(yè)年級舞蹈比賽評委工作。
10、4月24日——27日，參加市田徑運動會。
11、4月27日，協(xié)助合作路小學(xué)召開運動會。
12、4月28日，學(xué)校運動會裁判員、志愿者工作安排。
13、4月28日、29日，中考裁判培訓(xùn)，模擬測試。
14、4月30日，學(xué)校趣味運動會。
15、5月6日，初三年級中考體育培訓(xùn)會。
16、5月，全校學(xué)習(xí)第九套廣播體操。
17、5月10——19日個人擔任中考體育裁判工作，
18、6月9日——13日，擔任中考資格認證裁判員工作。
19、為了豐富學(xué)生的業(yè)余生活和加強對特長生的培養(yǎng)，給有體育特長的學(xué)生展示的平臺，9月我校舉行了秋季田徑運動會，在全體體育教師的精心準備和組織下，此次運動會圓滿結(jié)束。在此次比賽中，同學(xué)們能夠本著“友誼第一，比賽第二”的宗旨，體現(xiàn)了同學(xué)們之間的尊重、關(guān)愛、有好、幫助，更加體現(xiàn)了五中的和諧氛圍。
20、9月——10月，全體體育教師組織完成了一年一度的國家體質(zhì)健康標準達標測試內(nèi)容，并向國家數(shù)據(jù)庫上報。
21、完成一年一次網(wǎng)上運動員注冊工作。
22、11月5日，全體體育教師與28中老師又組織高二年級完成了學(xué)業(yè)水平測試工作；11月19日，全體體育教師去28中組織完成高二年級完成了學(xué)業(yè)水平測試工作。
23、12月開始重新組織開展體育社團活動。
24、開展冬季體能訓(xùn)練課程。
25、為迎接上級檢查，體音美教研組做好辦公室、庫房、器材等布置準備工作。
全組成員參加20××遠程培訓(xùn)，陸楊老師擔任遠程培訓(xùn)輔導(dǎo)教師。陸楊老師參加河北省體育優(yōu)質(zhì)課培訓(xùn)。
作為活動較多的一個教研組，我們始終把學(xué)習(xí)與積累經(jīng)驗放在首位，雖然每學(xué)期在大家共同的努力下，都會有一些小小的成績，但我們從沒有把它當作炫耀的資本或停歇的理由，因為我們知道與一個優(yōu)秀的教研組相比，我們還有很大的差距，因此我們不斷提醒自己“成績只能代表過去，我們需要學(xué)習(xí)的東西還很多”。因此以下幾個方面是我們體音美教研組今后努力的方向：
1、加強本組教師自身基本功的訓(xùn)練與提高。
2、在教學(xué)中達到“以教促研、以研促教”。
3、提高教研組的教研氛圍、提高教學(xué)與理論研究水平。
4、提高體育科目在學(xué)校教育中的地位。
5、加強教研組與校領(lǐng)導(dǎo)、各年級主任以及各班班主任之間的溝通，提高各項體育活動開展的效率。
總之，我們體音美全體教師同心同德，除完成正常教學(xué)、課外活動，并毫無怨言地承擔了大量學(xué)校其他工作。一句話，我們?yōu)榱藢W(xué)校生存發(fā)展，作出了應(yīng)有的貢獻。在過去的一年里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓(xùn)。新的一年里，我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開始，今后我們將本著求真務(wù)實、銳意進取、勇于開拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實踐中再接再勵，力求教研組建設(shè)日臻完善！
體音美教研組總結(jié)篇九
俗話說：“要給學(xué)生一碗水，教師就必須是長流水”我組全體教師要繼續(xù)學(xué)習(xí)課改理論、方針政策、課程標準，不斷注入新思想、新觀念、豐富理論知識，提高業(yè)務(wù)水平，把理論和實踐很好地結(jié)合起來。
除了加強自身的學(xué)習(xí)外，要走出去學(xué)習(xí)外校的成功經(jīng)驗，在與同行們研討中獲益，充實提高自己，使之盡可能與課改同步，在摸索過程中探究適合本校實際的路子。讓學(xué)生更喜歡我們的課。我們音美信教研組會繼續(xù)努力，爭取明年取得更好的成績。
體音美教研組總結(jié)篇十
今后我們將繼續(xù)以“三個面向”為指針，全面實施素質(zhì)教育，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。
體音美教研組總結(jié)篇十一
回顧過去的一年，有許多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作總結(jié)如下：
堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針，積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。在工作中嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
要求每位教師做到，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了三種體育雜志進行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中小學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。
1．在全國未來之星體育運動大會上我校四名運動員在定向越野賽上獲得一等獎。
2．在20xx年春季運動會上初中組獲得第五名，高中組第四名、秋季對抗賽以及越野賽上高中組獲得第五名。
3．張曉波老師在橋西區(qū)體育評優(yōu)課上獲得二等獎。
4．李巖在河北省體育評優(yōu)課上獲得一等獎。
5．王莎在石家莊市教育局組織的評優(yōu)課上獲得一等獎，橋西區(qū)體育評優(yōu)課上獲得一等獎。
另外，在五月份我們還組織了全校的趣味性運動員，九月份還組織了十中秋季運動會。不論是老師們?nèi)〉玫某煽冞€是運動會對學(xué)生的鍛煉，這些成果我想都是值得鼓勵的。
總之，在本學(xué)年的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了一定成績，但也不免存在一些不足，體育組將發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，爭取在新的一年里取得更大的成績。
體音美教研組總結(jié)篇十二
緊張繁忙的20xx年過去了，我們體音美教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，經(jīng)過全體組員的積極努力，圓滿完成學(xué)校體育，藝術(shù)教育教學(xué)任務(wù)。在本年度的工作中，積極響應(yīng)教育部體育藝術(shù)“2+1”工程，雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足，為了更好的完成今后的教育教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
1、加強理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念，遵守職業(yè)道德，積極推行素質(zhì)教育。
2、積極認真參加政治學(xué)習(xí)以及學(xué)校組織的.各項集體活動。
3、自覺執(zhí)行學(xué)校制定的請假、外出以及各項規(guī)章制度。
4、我們組形成了一個“團結(jié)互助、善于改革、勤學(xué)上進”的良好組風(fēng)。組內(nèi)每學(xué)期都制定出具體詳細的教學(xué)，教研工作計劃，并能按照計劃工作，具體落到實處。每人每學(xué)期都能認真及時的寫出教學(xué)工作計劃，并且每學(xué)期末都圓滿的寫出教學(xué)工作總結(jié)。
5、加強了教研組凝聚力，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神。體音美教研組是由多門學(xué)科組成的教研組，教師少，課多，而且由于近幾年的特殊性，一位音樂教師在教育處工作，一位體育教師在辦公室工作，還有兩位美術(shù)教師分別在教育、教務(wù)分擔工作，在教師緊缺的情況下，我們組克服種種困難，將學(xué)校的體育藝術(shù)教學(xué)任務(wù)完成得比較圓滿。
積極完成學(xué)校布置的各項工作。及時上報教研組活動記錄，集體備課記錄、聽課記錄、政治學(xué)習(xí)筆記以及教學(xué)反思。在每周的集體教研和備課中，認真學(xué)習(xí)新課程標準，研究教材和教法，根據(jù)學(xué)生特點，結(jié)合我校的體育器材，場地等情況進行教研、備課，真正地做到了在備課中備教材教法，備學(xué)生及場地和器材，為了更好的完成每節(jié)課的教學(xué)任務(wù)打下了良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)中充分利用每節(jié)四十分鐘時間，較好地完成教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)方法上，多采用啟發(fā)式和趣味性的教學(xué)方法來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，對身體素質(zhì)較差的學(xué)生加強輔導(dǎo)，以鼓勵為主，增強他們的學(xué)習(xí)信心和勇氣，使他們和大多數(shù)學(xué)生一樣，能夠完成好每一節(jié)課的學(xué)習(xí)和練習(xí)任務(wù)。
1、開學(xué)初，對全校體育器材以及場地進行檢查，排查安全隱患。
2、3月17日——4月9日，歷經(jīng)20多天，將10余年未收拾的體育庫房進行重新布置管理，初具雛形。
3、3月24日——4月8日，進行市運動會報名工作。
4、4月10日，在24中進行了初三體育模擬第一次測試。
5、4月7——11日，制定二中西校區(qū)首屆趣味運動會秩序冊。
6、4月14日起，指導(dǎo)全校非畢業(yè)年級學(xué)生練習(xí)運動會項目。
7、4月19日，去24中參觀學(xué)習(xí)體育節(jié)相關(guān)內(nèi)容。
8、4月21日，趣味運動會分工布置。
9、4月23日，學(xué)校高中非畢業(yè)年級舞蹈比賽評委工作。
10、4月24日——27日，參加市田徑運動會。
11、4月27日，協(xié)助合作路小學(xué)召開運動會。
12、4月28日，學(xué)校運動會裁判員、志愿者工作安排。
13、4月28日、29日，中考裁判培訓(xùn)，模擬測試。
14、4月30日，學(xué)校趣味運動會。
15、5月6日，初三年級中考體育培訓(xùn)會。
16、5月，全校學(xué)習(xí)第九套廣播體操。
17、5月10——19日個人擔任中考體育裁判工作，
18、6月9日——13日，擔任中考資格認證裁判員工作。
19、為了豐富學(xué)生的業(yè)余生活和加強對特長生的培養(yǎng)，給有體育特長的學(xué)生展示的平臺，9月我校舉行了秋季田徑運動會，在全體體育教師的精心準備和組織下，此次運動會圓滿結(jié)束。在此次比賽中，同學(xué)們能夠本著“友誼第一，比賽第二”的宗旨，體現(xiàn)了同學(xué)們之間的尊重、關(guān)愛、有好、幫助，更加體現(xiàn)了五中的和諧氛圍。
20、9月——10月，全體體育教師組織完成了一年一度的國家體質(zhì)健康標準達標測試內(nèi)容，并向國家數(shù)據(jù)庫上報。
21、完成一年一次網(wǎng)上運動員注冊工作。
22、11月5日，全體體育教師與28中老師又組織高二年級完成了學(xué)業(yè)水平測試工作；11月19日，全體體育教師去28中組織完成高二年級完成了學(xué)業(yè)水平測試工作。
23、12月開始重新組織開展體育社團活動。
24、開展冬季體能訓(xùn)練課程。
25、為迎接上級檢查，體音美教研組做好辦公室、庫房、器材等布置準備工作。
全組成員參加20××遠程培訓(xùn)，陸楊老師擔任遠程培訓(xùn)輔導(dǎo)教師。陸楊老師參加河北省體育優(yōu)質(zhì)課培訓(xùn)。
作為活動較多的一個教研組，我們始終把學(xué)習(xí)與積累經(jīng)驗放在首位，雖然每學(xué)期在大家共同的努力下，都會有一些小小的成績，但我們從沒有把它當作炫耀的資本或停歇的理由，因為我們知道與一個優(yōu)秀的教研組相比，我們還有很大的差距，因此我們不斷提醒自己“成績只能代表過去，我們需要學(xué)習(xí)的東西還很多”。因此以下幾個方面是我們體音美教研組今后努力的方向：
1、加強本組教師自身基本功的訓(xùn)練與提高。
2、在教學(xué)中達到“以教促研、以研促教”。
3、提高教研組的教研氛圍、提高教學(xué)與理論研究水平。
4、提高體育科目在學(xué)校教育中的地位。
5、加強教研組與校領(lǐng)導(dǎo)、各年級主任以及各班班主任之間的溝通，提高各項體育活動開展的效率。
總之，我們體音美全體教師同心同德，除完成正常教學(xué)、課外活動，并毫無怨言地承擔了大量學(xué)校其他工作。一句話，我們?yōu)榱藢W(xué)校生存發(fā)展，作出了應(yīng)有的貢獻。在過去的一年里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓(xùn)。新的一年里，我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開始，今后我們將本著求真務(wù)實、銳意進取、勇于開拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實踐中再接再勵，力求教研組建設(shè)日臻完善！
體音美教研組總結(jié)篇十三
1、新課程標準是以目標體系為主，沒有具體教學(xué)內(nèi)容，包括教參也只是供參考。所有的實施方案都必須老師自己制定，所制定的教學(xué)計劃還必須符合課程標準的要求。盡管前期做了大量的工作，但在實際操作中有些內(nèi)容需要在以后計劃中應(yīng)重新調(diào)整，逐步適應(yīng)新課程標準的要求。
2、新課程給我們提出了一個最大的難題，就是學(xué)生成績的評定。新課程沒有統(tǒng)一的評分標準，沒有評分方法，改變了以往單一的、終結(jié)性、絕對的評價方式，向多元、過程性、相對性評價轉(zhuǎn)變，對學(xué)生采用發(fā)展性的評價。在評價的過程中，自己感覺到效果不是很好，尤其是小組互評，有些同學(xué)帶有感情色彩，不能公正的評價，自評差異也很大。有的能公正評價自己，有的較謙虛，對自己要求較高，有的則以不負責(zé)任的態(tài)度每項自評均為最高等級，很不合理，如何引導(dǎo)是以后要注意的大問題。
3、課堂教學(xué)實際如何適應(yīng)新課程標準，體現(xiàn)新課程精神，在實際教學(xué)中存在一定差距，這也是以后我們教學(xué)的一個重點和難點。
體音美教研組總結(jié)篇十四
學(xué)校藝術(shù)學(xué)科和校本選修課的教學(xué)目的，旨在以藝術(shù)的美感感染學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的濃厚興趣；以藝術(shù)中豐富健康的情感陶冶學(xué)生，使學(xué)生擁有一顆快樂、純美之心；營造師生共同感受、體驗、表現(xiàn)、創(chuàng)造的良好藝術(shù)環(huán)境，使學(xué)生形成高尚的審美觀念和審美能力；以積極有效的方法引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗、表現(xiàn)藝術(shù)，并終身受益?，F(xiàn)將本學(xué)期藝術(shù)教學(xué)教育情況做一個反饋總結(jié)。
各教師的備課方式分別采用分段負責(zé)和集體備課相結(jié)合的模式進行，既博采眾長，資源共享，又互有個性和特色。初一段音樂郭俏茜，陳安培，美術(shù)林建勇；初二段音樂郭俏茜，陳安培，美術(shù)林海瓊；初三段音樂黃樺，美術(shù)李文文。每位教師在自己現(xiàn)有的專業(yè)基礎(chǔ)上，應(yīng)拓寬知識領(lǐng)域，開設(shè)出受學(xué)生歡迎的校本課程，以滿足不同學(xué)生的興趣愛好。
音美教研組全體教師，本學(xué)期在初一、初二開設(shè)出一系列校本課程，以滿足不同學(xué)生的興趣愛好。課程有：管樂團選修；聲樂選修初一、初二段，負責(zé)人：陳安培，黃樺；紙藝選修初一、初二段，負責(zé)人：李文文；書法選修，初一、負責(zé)人：林建勇；篆刻選修，初一、初二段，負責(zé)人：林海瓊；舞蹈選修，初一、初二段，負責(zé)人：郭俏茜。
選修課程的開設(shè)，不僅滿足了學(xué)生的興趣愛好，還涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀學(xué)員，為藝術(shù)節(jié)提供了優(yōu)秀資源。
美術(shù)組三位老師參與市級課題”民國人物大講壇”的上課仼務(wù)，在八年級開出了美育文化人物系列林建勇是巜漫畫人生——豐子愷》、李文文是《國畫大師——齊白石》、林海瓊是《天心月圓——弘一大師李叔同》。
本學(xué)期黃樺老師與陳安培老師師徒結(jié)對，黃樺老師與浙江外國語學(xué)院大四學(xué)生章若璽進行實習(xí)指導(dǎo)交流，開展了互相聽課磨課，在教學(xué)上進行研討，給予教學(xué)指導(dǎo)和工作經(jīng)驗的分享，使兩位老師在工作上快速成長。
音美組本學(xué)期教師開課情況；
10份份，音美組對音樂教室與紙藝教室的布置，進行了多次的組內(nèi)討論交流，最終經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)驗收通過。
10月、12月美術(shù)組開展了校級黑板報評選活動。
11月本校開展了藝術(shù)節(jié)藝文活動，參加對象有七年級、八年級，共設(shè)有主持人選拔、聲樂（獨唱、小組唱）、大合唱、舞蹈、器樂、群頌，綜藝等7項活動。音美組老師利用大量的課余時間精心輔導(dǎo)每班的聲樂（獨唱、小組唱）、大合唱、舞蹈、器樂節(jié)目，并做如上節(jié)目的'評委。
11月份在嘉興舉行了浙江省中小學(xué)藝術(shù)節(jié)比賽，郭俏茜在賽前組織學(xué)生密集排練，在專業(yè)上給予指導(dǎo)，金建慧老師在思想方面給與勉勵，音樂組三位老師與校領(lǐng)導(dǎo)帶隊參加了省賽，黃樺與陳安培老師觀看了兩場演出，見證了溫州三中男子舞蹈隊取得一等獎的歷程，感受到了團隊協(xié)作的力量。
12月份，配合20xx年市科技節(jié)科學(xué)幻想畫比賽，美術(shù)組三位老師給與學(xué)生精心輔導(dǎo)，最終多人次獲獎。
9月慶教師節(jié)活動，陳安培與黃樺老師輔導(dǎo)的學(xué)生合唱團為教師獻上了歌曲《青春飛翔》，陳安培獨唱《節(jié)日歡歌》。
12月29日，在鹿城文化中心如期舉行“元旦”文藝匯演。這是溫州市第三中學(xué)一年一度的藝術(shù)大餐，是學(xué)生和老師共同演繹的歡樂成果。節(jié)目有百名學(xué)生參與合唱、器樂聯(lián)奏、群舞、話劇、十佳歌手聯(lián)唱等。音樂老師共同參與了這次活動的組織與排練。
20xx年1月9日配合團委開展了選修課社團展演。
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