演講稿在使用詞語和句式時(shí)應(yīng)注意避免過于專業(yè)化或晦澀難懂。演講稿的語言應(yīng)簡(jiǎn)潔明了,避免使用過于專業(yè)或晦澀難懂的詞匯和句子結(jié)構(gòu)。下面是一些優(yōu)秀演講稿的范文,供大家借鑒和學(xué)習(xí)。
校長崗位競(jìng)聘競(jìng)職上崗演講稿篇一
尊敬教育局領(lǐng)導(dǎo),校方代表:
大家好!
謝謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任與關(guān)心,給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)接受大家的檢驗(yàn),在20xx年的開年之初站上校長競(jìng)聘上崗挑戰(zhàn)自己的演講平臺(tái),呂型偉有句。
名言。
“教育是事業(yè),事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身”。我熱愛教育,把教育當(dāng)作自己的事業(yè),“衣帶漸寬終不悔”。所以對(duì)各項(xiàng)工作都能做到腳踏實(shí)地,任勞任怨,精益求精,不斷創(chuàng)新。正是有了這樣的工作態(tài)度,加上各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助,我有了很大收獲。
任教期間,我曾在全區(qū)理論測(cè)試、備課、說課、演講等比賽中多次獲獎(jiǎng),被評(píng)為區(qū)級(jí)教學(xué)能手,是全區(qū)的業(yè)務(wù)骨干,參與了多項(xiàng)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),并有多篇論文在各級(jí)評(píng)選中獲獎(jiǎng),或在《濟(jì)寧日?qǐng)?bào)》、《上海教育》等報(bào)刊雜志上發(fā)表。x年和x年先后兩次被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀教師,x年2月獲數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)省級(jí)二等獎(jiǎng),、和x年三次被評(píng)為局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,x年先后被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀教育工作者和教育局優(yōu)秀黨務(wù)工作者,、連續(xù)兩年獲得了區(qū)委、區(qū)政府的年度嘉獎(jiǎng)。另外,還獲得過區(qū)教學(xué)研究先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀團(tuán)干部、通聯(lián)先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。
這些成績(jī)的取得,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝聚著各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的指導(dǎo)、幫助、關(guān)心和厚愛,肖川說“我們應(yīng)該心存感激,對(duì)我們所擁有的一切”,對(duì)擁有的這些成績(jī),我對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)充滿了感激,在這里表示最衷心地感謝!
如果我是校長,我將爭(zhēng)取做到以下幾點(diǎn):
1、樹立科學(xué)的教育思想。
關(guān)于教育思想,大家耳熟能詳?shù)氖翘K霍姆林斯基地那句名言:“領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校,首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo),其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。”我會(huì)樹立以素質(zhì)教育為前提的教育思想,引導(dǎo)全體教職工統(tǒng)一認(rèn)識(shí),抓好落實(shí),并內(nèi)化成為全體教師的自覺行為。
2、構(gòu)建制度與人本相結(jié)合的科學(xué)管理模式。
首先加強(qiáng)制度管理,明確學(xué)校各種崗位的職責(zé)規(guī)范,做到各就各位,各盡其責(zé)。其次,重視人本管理,體現(xiàn)自主,體現(xiàn)尊重,體現(xiàn)民主。制度與人本有機(jī)結(jié)合,打造和諧校園。
3、科學(xué)管理好人、財(cái)、物。
學(xué)校管理包括人、財(cái)、物、時(shí)間、空間、信息等很多因素,其中人是第一位的。
人在和。人的管理包括領(lǐng)導(dǎo)班子、教師和學(xué)生三個(gè)方面。對(duì)于班子,我會(huì)細(xì)心分析每個(gè)人的特點(diǎn),用其所長,合理授權(quán),調(diào)動(dòng)每個(gè)班子成員的積極性,求大同,存小異,做到協(xié)調(diào)合作,相互補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。對(duì)于教師,我會(huì)建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,促進(jìn)其主動(dòng)發(fā)展,不斷提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)。對(duì)于學(xué)生,按新課程的宗旨和核心理念去做,一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展。
財(cái)在理。管理好財(cái)務(wù),學(xué)會(huì)生財(cái)、聚財(cái)、用財(cái),對(duì)外開源,對(duì)內(nèi)節(jié)流,不斷提高學(xué)校辦學(xué)效益。
物在用。不僅要搞好設(shè)施建設(shè),保證學(xué)校的基本辦學(xué)條件,關(guān)鍵是多用,用好,避免閑置與浪費(fèi)。
4、學(xué)會(huì)對(duì)外經(jīng)營與協(xié)調(diào)。
“協(xié)調(diào)就是生產(chǎn)力”。我們不僅要協(xié)調(diào)好與市教育局、市教研室、市教科室等教育行政和業(yè)務(wù)部門的關(guān)系,還要協(xié)調(diào)好與市、區(qū)各部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,取得認(rèn)可,爭(zhēng)取支持與幫助。
5、創(chuàng)出特色,打造品牌。
我會(huì)借鑒外地經(jīng)驗(yàn),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,堅(jiān)持科研興校,創(chuàng)新工作思路,形成學(xué)校的辦學(xué)特色。以過硬的質(zhì)量贏得良好的聲譽(yù),以良好的聲譽(yù)吸引充足的生源,以充足的生源保證豐富的財(cái)源,以豐富的財(cái)源支撐快速的發(fā)展,使學(xué)校步入良性發(fā)展軌道。
校長崗位競(jìng)聘競(jìng)職上崗演講稿篇二
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尊敬教育局領(lǐng)導(dǎo),校方代表:
大家好!
謝謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任與關(guān)心,給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)接受大家的檢驗(yàn),在2019年的開年之初站上校長競(jìng)聘上崗挑戰(zhàn)自己的演講平臺(tái),呂型偉有句名言“教育是事業(yè),事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身”。我熱愛教育,把教育當(dāng)作自己的事業(yè),“衣帶漸寬終不悔”。所以對(duì)各項(xiàng)工作都能做到腳踏實(shí)地,任勞任怨,精益求精,不斷創(chuàng)新。正是有了這樣的工作態(tài)度,加上各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助,我有了很大收獲。
任教期間,我曾在全區(qū)理論測(cè)試、備課、說課、演講等比賽中多次獲獎(jiǎng),被評(píng)為區(qū)級(jí)教學(xué)能手,是全區(qū)的業(yè)務(wù)骨干,參與了多項(xiàng)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),并有多篇論文在各級(jí)評(píng)選中獲獎(jiǎng),或在《濟(jì)寧日?qǐng)?bào)》、《上海教育》等報(bào)刊雜志上發(fā)表。xxx年和xxxxx年先后兩次被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀教師,xxxx年2月獲數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)省級(jí)二等獎(jiǎng),xxx、xxxx和xxxx年三次被評(píng)為局優(yōu)秀*員,xxxx年先后被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀教育工作者和教育局優(yōu)秀黨務(wù)工作者,xxxx、xxxx連續(xù)兩年獲得了區(qū)委、區(qū)政府的年度嘉獎(jiǎng)。另外,還獲得過區(qū)教學(xué)研究先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀團(tuán)干部、通聯(lián)先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。
這些成績(jī)的取得,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝聚著各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的指導(dǎo)、幫助、關(guān)心和厚愛,肖川說“我們應(yīng)該心存感激,對(duì)我們所擁有的一切”,對(duì)擁有的`這些成績(jī),我對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)充滿了感激,在這里表示最衷心地感謝!
如果我是校長,我將爭(zhēng)取做到以下幾點(diǎn):
1、樹立科學(xué)的教育思想
關(guān)于教育思想,大家耳熟能詳?shù)氖翘K霍姆林斯基地那句名言:“領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校,首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo),其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)?!蔽視?huì)樹立以素質(zhì)教育為前提的教育思想,引導(dǎo)全體教職工統(tǒng)一認(rèn)識(shí),抓好落實(shí),并內(nèi)化成為全體教師的自覺行為。
2、構(gòu)建制度與人本相結(jié)合的科學(xué)管理模式
首先加強(qiáng)制度管理,明確學(xué)校各種崗位的職責(zé)規(guī)范,做到各就各位,各盡其責(zé)。其次,重視人本管理,體現(xiàn)自主,體現(xiàn)尊重,體現(xiàn)民主。制度與人本有機(jī)結(jié)合,打造和諧校園。
3、科學(xué)管理好人、財(cái)、物
學(xué)校管理包括人、財(cái)、物、時(shí)間、空間、信息等很多因素,其中人是第一位的。
人在和。人的管理包括領(lǐng)導(dǎo)班子、教師和學(xué)生三個(gè)方面。對(duì)于班子,我會(huì)細(xì)心分析每個(gè)人的特點(diǎn),用其所長,合理授權(quán),調(diào)動(dòng)每個(gè)班子成員的積極性,求大同,存小異,做到協(xié)調(diào)合作,相互補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。對(duì)于教師,我會(huì)建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,促進(jìn)其主動(dòng)發(fā)展,不斷提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)。對(duì)于學(xué)生,按新課程的宗旨和核心理念去做,一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展。
財(cái)在理。管理好財(cái)務(wù),學(xué)會(huì)生財(cái)、聚財(cái)、用財(cái),對(duì)外開源,對(duì)內(nèi)節(jié)流,不斷提高學(xué)校辦學(xué)效益。
物在用。不僅要搞好設(shè)施建設(shè),保證學(xué)校的基本辦學(xué)條件,關(guān)鍵是多用,用好,避免閑置與浪費(fèi)。
4、學(xué)會(huì)對(duì)外經(jīng)營與協(xié)調(diào)
“協(xié)調(diào)就是生產(chǎn)力”。我們不僅要協(xié)調(diào)好與市教育局、市教研室、市教科室等教育行政和業(yè)務(wù)部門的關(guān)系,還要協(xié)調(diào)好與市、區(qū)各部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,取得認(rèn)可,爭(zhēng)取支持與幫助。
5、創(chuàng)出特色,打造品牌
我會(huì)借鑒外地經(jīng)驗(yàn),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,堅(jiān)持科研興校,創(chuàng)新工作思路,形成學(xué)校的辦學(xué)特色。以過硬的質(zhì)量贏得良好的聲譽(yù),以良好的聲譽(yù)吸引充足的生源,以充足的生源保證豐富的財(cái)源,以豐富的財(cái)源支撐快速的發(fā)展,使學(xué)校步入良性發(fā)展軌道。
校長崗位競(jìng)聘競(jìng)職上崗演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:
秋高氣爽充滿收獲的季節(jié),很榮幸今天得此機(jī)會(huì)站在這里為我收獲另一個(gè)工作高度而努力,今天我競(jìng)職的工作崗位是會(huì)計(jì)主管的工作,今天的競(jìng)職,我認(rèn)為我有以下優(yōu)勢(shì)能夠勝任此項(xiàng)工作:
1、這些年我一直進(jìn)行會(huì)計(jì)工作的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,在工作之余,我多次參加財(cái)政部門舉辦的會(huì)計(jì)培訓(xùn)班,并于98年就考取了助理會(huì)計(jì)師職稱,同時(shí),我在多家私營企業(yè)做過兼職會(huì)計(jì),積累了大量的財(cái)會(huì)工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)于下一步所要面臨的工作不會(huì)有任何的生疏感,具有很快的上手能力。
2、我具有比較扎實(shí)的工作作風(fēng),具有比較平和的心態(tài)和誠以待人的性格,具有飽滿的,樂觀的工作熱情,我會(huì)尊重老同志,團(tuán)結(jié)年輕同志,盡一切努力把工作搞好。
3、我完成了經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的研究生課程的學(xué)習(xí),對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的經(jīng)濟(jì)工作比較了解,在具體工作中可以很好的發(fā)揮自己的專業(yè)特長,具有處理各種復(fù)雜的會(huì)計(jì)方面事務(wù)的能力。
綜和衡量,再三斟酌,我報(bào)選會(huì)計(jì)主管的工作崗位進(jìn)行競(jìng)聘上崗,我做足了準(zhǔn)備,如果得到大家的支持,競(jìng)職成功,我將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行會(huì)計(jì)主管崗位職責(zé)工作的開展:
2、把認(rèn)真仔細(xì)的工作作風(fēng)、吃苦耐勞與勤勤懇懇的敬業(yè)精神繼續(xù)保持下去;我一定會(huì)堅(jiān)持原則、廉潔自律、維護(hù)大局、照章辦事、嚴(yán)格把關(guān),為會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)樹立良好的形象。
3、真誠等人,熱情服務(wù)、急群眾之所急、想群眾之所想;創(chuàng)新永遠(yuǎn)是我們工作的靈魂。我一定會(huì)工作上求精,充分發(fā)揮工作主動(dòng)性和積極性,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,努力把自己所轄的財(cái)務(wù)工作工作推向新的較高水平。
4、從客戶的利益出發(fā),將永遠(yuǎn)把客戶的利益和需求放在首位。同里全面實(shí)施服務(wù)環(huán)境規(guī)范、服務(wù)形象規(guī)范、柜臺(tái)服務(wù)規(guī)范、會(huì)計(jì)流程規(guī)范和檢查督促規(guī)范等各項(xiàng)規(guī)范措施,希望保證我們優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量,使銀行在群眾心中樹立良好的形象。
話不多說,我會(huì)用行動(dòng)向大家證實(shí)我的能力與實(shí)力,所以今天的競(jìng)聘我真心希望得到大家的支持與厚愛,給我走上會(huì)計(jì)主管崗位的一份信任,收獲我們一起的成功!我的演講結(jié)束,謝謝大家!
校長崗位競(jìng)聘競(jìng)職上崗演講稿篇四
尊敬的評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志:
您們好!
我叫,現(xiàn)年歲,19xx年7月畢業(yè)于四川廣播電視大學(xué),大專文化,19xx年12月至今,在縣交通局路政管理大隊(duì)工作。、先后被路政大隊(duì)、縣交通局評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。
一流的工作業(yè)績(jī)、創(chuàng)一流的路政中隊(duì)。
具體地說,我將采取以下措施履行好崗位職責(zé),完成各項(xiàng)工作。
1、認(rèn)真貫徹上級(jí)各部門的指示精神。作為路政中隊(duì),它的職責(zé)主要是按上級(jí)的有關(guān)要求抓好路障的排除、紅線的控制、路審案件的查處等,我相信,如果我擔(dān)任了中隊(duì)長,縣委、縣府、縣交通局及路政大隊(duì)的有關(guān)要求,在我所負(fù)責(zé)的中隊(duì)能夠得到第一個(gè)響應(yīng),并及時(shí)貫徹。
2、組織好中隊(duì)職工抓好落實(shí)。作為中隊(duì)長,其中一個(gè)重要職責(zé)就是要帶領(lǐng)中隊(duì)一班人,抓好轄區(qū)內(nèi)的路政管理,我相信,通過建立健全相關(guān)制度,明確崗位職責(zé),落實(shí)目標(biāo)任務(wù)等措施,一定能夠圓滿地完成大隊(duì)交給我們的任務(wù)。在具體工作中,我將做好三件事:一是帶頭示范,身先士卒。哪里有困難,我首先就出現(xiàn)在哪里;二是搞好組織和協(xié)調(diào),及時(shí)向轄區(qū)內(nèi)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府匯報(bào),爭(zhēng)取得到他們的關(guān)心和支持;三是搞好督查,每分配一項(xiàng)任務(wù),落實(shí)到具體的人頭,我都將時(shí)刻了解工作進(jìn)展情況,并及時(shí)向大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
3、抓好自身建設(shè)。作為中隊(duì)長,抓好中隊(duì)職工的自身建設(shè)是義不容辭的職責(zé)。一是抓好職工的學(xué)習(xí),充分利用各種條件,采取走出去,請(qǐng)進(jìn)來等方式,組織職工學(xué)習(xí)黨的方針政策和路政法律法規(guī),提高職工的素質(zhì);二是通過政治思想工作,經(jīng)常與同事談心交心,溝通思想,交流感情,強(qiáng)化情感管理;三是通過向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、到相關(guān)單位協(xié)調(diào)等方式,通過自己的努力,在力所能及的范圍內(nèi),盡量解決好職工的后顧之憂,讓他們工作安心、生活舒心、領(lǐng)導(dǎo)放心。
各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,請(qǐng)相信我,如果這個(gè)機(jī)會(huì)給了我,回報(bào)給你們的將是“你們滿意、群眾滿意、社會(huì)滿意”的“三滿意”效果。
謝謝大家!
校長崗位競(jìng)聘競(jìng)職上崗演講稿篇五
各位評(píng)委:
大家好!
首先感謝組織上給我這次參與競(jìng)職的機(jī)會(huì),對(duì)于這次教育體制的改革,本人完全贊同并堅(jiān)決擁護(hù)。同時(shí)也堅(jiān)定地相信,這一重大舉措的出臺(tái)必將會(huì)為我市的教育事業(yè)營造出一個(gè)濃厚的發(fā)展氛圍,并不斷取得新的更大成績(jī)。
下面,就本人情況向大家匯報(bào)如下。
一、基本情況。
我所要競(jìng)聘的崗位是××學(xué)校校長。之所以要競(jìng)聘這一職位,自認(rèn)為具備勝任這一工作的優(yōu)勢(shì)條件。
其一,我有過硬的教學(xué)資歷優(yōu)勢(shì)。從參加工作到現(xiàn)在,我有××年的工作經(jīng)歷,其中有××年的班主任經(jīng)歷,相繼教授過語文、數(shù)學(xué)、等各種課程,對(duì)于小學(xué)教學(xué)內(nèi)容和流程成竹在胸,如數(shù)家珍。不僅如此,在教學(xué)過程中,我還自學(xué)了××課程,更進(jìn)一步提高了自身素質(zhì)和教學(xué)水平。同時(shí),在這二十幾年里,總是密切地關(guān)注國家的教育工作發(fā)展和變化,全面了解和掌握了教育教學(xué)工作的要求和未來發(fā)展趨勢(shì)。從這方面講,本人能夠勝任此項(xiàng)工作。
其二、我有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力優(yōu)勢(shì)。從××年到教委辦起,我有過××年的做領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn),其中,××年的副主任和××年的主任經(jīng)驗(yàn)。在這××年中,有××年是專抓小教工作的??梢哉f,正是憑著這些年的工作經(jīng)歷,我熟悉了每一所學(xué)校情況,掌握了每一名教師情況,大到學(xué)校的房舍狀況,小到教師的脾氣秉性,全都了然于胸。再加上有××年的從事正職的工作經(jīng)歷,更增強(qiáng)了我駕馭全局的工作能力。從這方面講,本人能夠勝任此項(xiàng)工作。
其三、我有優(yōu)越的外部環(huán)境優(yōu)勢(shì)。參加工作多年,尤其是任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)這些年以來,與上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)、地方黨委政府以及各單位、各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師之間有著極為融洽的工作關(guān)系和個(gè)人關(guān)系,這對(duì)于教改后的中心校的發(fā)展是極為有利的。雖說教育是垂直管理了,但仍離不開地方黨委政府及各部門的關(guān)心和支持,憑借多年建立和培育起來的老感情,可以為教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造良好氛圍。從這方面講,本人能夠勝任此項(xiàng)工作。
其四、我有厚重的群眾基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)。本人從教以來,交人無數(shù),但無論與誰,一切皆以“待人以誠、處事以正、自律以嚴(yán)”為原則,贏得了各界的廣泛好評(píng)和厚愛,為我干好這些年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎(chǔ)。從這方面講,本人能夠勝任此項(xiàng)工作。
在此,也借機(jī)會(huì)向多年來一貫支持本人工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友、全體教師一并表示真誠的感謝!
三、工作目標(biāo)及打算。
各位評(píng)委、全體教師,如果我能競(jìng)聘成功,我將從以下幾個(gè)方面著手開展工作。
1、改善辦學(xué)條件,優(yōu)化教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境。就我鎮(zhèn)中小學(xué)而言基礎(chǔ)建設(shè)情況來講,危房已全部消除,改善辦學(xué)條件的當(dāng)務(wù)之急是更新教具和師生用具,尤其是具有高科技含量的教具,我們是少之又少。而這又是推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教學(xué)水平的必然選擇。如果我就任后,將積極向上級(jí)爭(zhēng)取,向地方黨委政府和其它一貫支持我們的各單位、各部門尋求大力支持,力爭(zhēng)早日實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。
2、改革福利體制,關(guān)心教師生活??陀^地講,雖然教師工資與其它行業(yè)相比較高,但從我鎮(zhèn)實(shí)際看,與一些部門比,在福利待遇上基本處于空白狀態(tài)。為此,我計(jì)劃從學(xué)校的每年收入中節(jié)省一部分,專門用于提高教師的福利待遇。按實(shí)際出勤、工作業(yè)績(jī)予以相應(yīng)待遇。改變大鍋飯、大幫哄、干多干少一個(gè)樣、干好干壞沒區(qū)別的舊有陋習(xí),借此微薄之舉,慰借辛勤園丁的甘于清苦的奉獻(xiàn)之心。
3、唯才是舉,全面調(diào)動(dòng)教師工作積極性。按照我的`想法,今后教師工作安排要徹底打破原有模式,論才使用,唯才是舉,不論長幼,不論職級(jí),競(jìng)聘上崗,能者上,平者讓,庸者下,每個(gè)學(xué)校實(shí)行末二位淘汰制。淘汰者重新學(xué)習(xí),競(jìng)聘再上,再次被淘汰出局者,交教育局人才中心統(tǒng)一安排。同時(shí),教師崗位要與獎(jiǎng)金、福利待遇掛鉤,以此激發(fā)教師工作積極性。
4、加強(qiáng)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。就實(shí)踐而言,當(dāng)前中小學(xué)教育,課本和考試推行的、以及社會(huì)需求的都是素質(zhì)教育培養(yǎng)出的人才,而教學(xué)本質(zhì)還是應(yīng)試教育,二者之間差距相去甚遠(yuǎn)。究其根本原因,有體制上的,但更多的則是來自教師素質(zhì)上的。和先進(jìn)地區(qū)推行的興趣教學(xué)、互動(dòng)教學(xué)相比,我們用幾十年前積累的經(jīng)驗(yàn)去教授受新思潮影響的少年兒童,怎么能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣呢?更不要談素質(zhì)了。因此,加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理,提高教師素質(zhì)已成當(dāng)務(wù)之急,要提高教學(xué)水平,就必須先教師入手。依我之見,每年選派一些青年教師到先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),逐年輪換循環(huán),以此提高整體水平,不出幾年,我們的教學(xué)能力和質(zhì)量就會(huì)有大的改觀。一個(gè)具有全新面貌的教育新園地就會(huì)出現(xiàn)在我們的面前。
如果能得到大家認(rèn)可,我將竭盡全力、忠于職守、克已奉公、勇往直前,為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生;如果有更合適人選,我也將服從組織安排,全力支持當(dāng)選者,做一名熱心教育事業(yè)的老黃牛。
校長崗位競(jìng)聘競(jìng)職上崗演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:
大家好!
我叫,今年25歲,中共黨員,大專學(xué)歷。2005年進(jìn)入本單位工作至今。2009年做過一年護(hù)長,2011年取得護(hù)師資格!
經(jīng)綜合權(quán)衡,我具有如下護(hù)士長崗位競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)。
第一,我熱愛護(hù)理事業(yè),具有獻(xiàn)身護(hù)理的敬業(yè)精神。工作中,我能以“南丁格爾”精神為指引,全心全意為患者服務(wù)。能以積極的心態(tài)把自己的發(fā)展融入到醫(yī)院的發(fā)展中來,以飽滿的精神面貌去面對(duì)每個(gè)患者,力求讓患者滿意的笑容來標(biāo)榜我們的業(yè)績(jī)。
第二,我具有一定的工作經(jīng)驗(yàn)和足夠的愛心。我從事護(hù)理工作已——年,現(xiàn)任——護(hù)士,因而熟悉——護(hù)理工作,積累了一定的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)。另外我相信護(hù)理工作中,愛心是最好的藥劑,而我有足夠的愛心,會(huì)把工作做得更好!
各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,如果承蒙各位厚愛,讓我競(jìng)聘成功,我愿意在積極進(jìn)取中不斷追求,在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值,在競(jìng)爭(zhēng)中完善自己。具體我將做到以下幾點(diǎn):
1.樹立全方位服務(wù)意識(shí),不斷提高護(hù)理質(zhì)量。我將積極樹立全新的服務(wù)理念,把“熱情、耐心、關(guān)愛、創(chuàng)新”做為自己的服務(wù)宗旨,緊緊圍繞患者需求開展一切護(hù)理服務(wù)工作,嚴(yán)防差錯(cuò)事故發(fā)生。力爭(zhēng)不斷提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得患者的滿意。
2.真誠講團(tuán)結(jié),支持護(hù)士長搞好部門各項(xiàng)工作。我將在工作中胸懷全局,服從領(lǐng)導(dǎo)的'安排,積極做好所分管的工作。在工作中團(tuán)結(jié)同事,互相多理解,多鼓勵(lì)、多支持。同時(shí)支持護(hù)士長,與同事們共同做好本部門護(hù)理工作。
3.視病人為親人,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益的最大化。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,醫(yī)院的競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈。作為一名護(hù)士,我認(rèn)為,首先,應(yīng)該視醫(yī)院的發(fā)展為己任,立足本職崗位,多向院領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策,多出點(diǎn)子,出好點(diǎn)子,新點(diǎn)子,提高我鎮(zhèn)醫(yī)院的知名度和美譽(yù)度。其次,要全力做好醫(yī)院的外護(hù)工作,不斷提高服務(wù)的質(zhì)量和水平,將親情服務(wù)落實(shí)到護(hù)理工作的每一個(gè)環(huán)節(jié),要以外護(hù)帶動(dòng)和影響患者及其家屬,并影響社會(huì)。在具體工作中,我將配合其他同事,積極收治病人,在收治病人方面,不挑不揀,不推委,不論病輕重,都要積極服務(wù)。
4.繼續(xù)加強(qiáng)思想政治和業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí),強(qiáng)化自身素質(zhì)。今后,我將勤奮學(xué)習(xí),繼續(xù)加強(qiáng)自身修養(yǎng),在為護(hù)理事業(yè)的奮斗中樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,做到做人講品德,工作講醫(yī)德,將自己的青春和年華奉獻(xiàn)摯愛的護(hù)理事業(yè)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,無論今天能否競(jìng)聘成功,我都將以此為新的起點(diǎn),以服務(wù)為本,以奉獻(xiàn)為責(zé),捧出一片愛心,全心全意為患者服務(wù)、為我院的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
校長崗位競(jìng)聘競(jìng)職上崗演講稿篇七
尊敬的評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志:
您們好!
我叫xx,現(xiàn)年歲,19xx年7月畢業(yè)于四川廣播電視大學(xué),大專文化,19xx年12月至今,在縣交通局路政管理大隊(duì)工作。、先后被路政大隊(duì)、縣交通局評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。
我這次競(jìng)聘的職位是路政大隊(duì)中隊(duì)長。如果能競(jìng)聘成功,我將不折不扣貫徹路法律法規(guī),落實(shí)上級(jí)指示精神,以一流的精神面貌、出一流的工作業(yè)績(jī)、創(chuàng)一流的路政中隊(duì)。
具體地說,我將采取以下措施履行好崗位職責(zé),完成各項(xiàng)工作。
1、認(rèn)真貫徹上級(jí)各部門的指示精神。作為路政中隊(duì),它的職責(zé)主要是按上級(jí)的有關(guān)要求抓好路障的排除、紅線的控制、路審案件的查處等,我相信,如果我擔(dān)任了中隊(duì)長,縣委、縣府、縣交通局及路政大隊(duì)的有關(guān)要求,在我所負(fù)責(zé)的中隊(duì)能夠得到第一個(gè)響應(yīng),并及時(shí)貫徹。
2、組織好中隊(duì)職工抓好落實(shí)。作為中隊(duì)長,其中一個(gè)重要職責(zé)就是要帶領(lǐng)中隊(duì)一班人,抓好轄區(qū)內(nèi)的路政管理,我相信,通過建立健全相關(guān)制度,明確崗位職責(zé),落實(shí)目標(biāo)任務(wù)等措施,一定能夠圓滿地完成大隊(duì)交給我們的任務(wù)。在具體工作中,我將做好三件事:一是帶頭示范,身先士卒。哪里有困難,我首先就出現(xiàn)在哪里;二是搞好組織和協(xié)調(diào),及時(shí)向轄區(qū)內(nèi)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府匯報(bào),爭(zhēng)取得到他們的關(guān)心和支持;三是搞好督查,每分配一項(xiàng)任務(wù),落實(shí)到具體的人頭,我都將時(shí)刻了解工作進(jìn)展情況,并及時(shí)向大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
3、抓好自身建設(shè)。作為中隊(duì)長,抓好中隊(duì)職工的自身建設(shè)是義不容辭的職責(zé)。一是抓好職工的學(xué)習(xí),充分利用各種條件,采取走出去,請(qǐng)進(jìn)來等方式,組織職工學(xué)習(xí)黨的方針政策和路政法律法規(guī),提高職工的'素質(zhì);二是通過政治思想工作,經(jīng)常與同事談心交心,溝通思想,交流感情,強(qiáng)化情感管理;三是通過向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、到相關(guān)單位協(xié)調(diào)等方式,通過自己的努力,在力所能及的范圍內(nèi),盡量解決好職工的后顧之憂,讓他們工作安心、生活舒心、領(lǐng)導(dǎo)放心。
各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,請(qǐng)相信我,如果這個(gè)機(jī)會(huì)給了我,回報(bào)給你們的將是“你們滿意、群眾滿意、社會(huì)滿意”的“三滿意”效果。
謝謝大家!
校長崗位競(jìng)聘競(jìng)職上崗演講稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家早上好!
我競(jìng)聘的職位是校區(qū)校長。我是一名軍隊(duì)退役干部,軍隊(duì)工作期間,受黨和軍隊(duì)的教育和培養(yǎng),個(gè)人思想政治覺悟、專業(yè)技術(shù)素質(zhì)和綜合管理能力得到了鍛煉和提高,具備了一定的工作實(shí)踐基礎(chǔ)和組織協(xié)調(diào)能力。在國家社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的新時(shí)期,在國家對(duì)軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部實(shí)行分配制度改革的時(shí)候,我選擇了自主擇業(yè),希望通過自己的努力,為個(gè)人的事業(yè)發(fā)展打開更廣闊的空間,也為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
退役后,參與了工廠管理和市場(chǎng)開拓,體會(huì)到了民營企業(yè)發(fā)展的困難,感受最深的是企業(yè)人才短缺給企業(yè)發(fā)展造成的制約。企業(yè)既需要高級(jí)經(jīng)營管理人才,更需要能在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)、管理一線工作的,適應(yīng)企業(yè)不斷發(fā)展變化的,具有一定專業(yè)技術(shù)素質(zhì)和優(yōu)秀職業(yè)道德素質(zhì)的青年。
近幾年來,國家大力發(fā)展多種形勢(shì)的中等職業(yè)教育,取得了明顯的效果。中職教育迎來了大發(fā)展的好時(shí)期。順應(yīng)社會(huì)需求,這也是我將投身中職教育工作的一個(gè)原因。
一、我對(duì)中等職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)。
自軍隊(duì)退役后,開始關(guān)心地方政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方方面面情況,在中等職業(yè)教育方面,也有過一些思考和調(diào)研。通過教育部網(wǎng)站、廣播電視等媒體關(guān)注了解有關(guān)中職教育方面的信息,有了一些心得體會(huì)。
(一)大力發(fā)展中職教育是目前我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)實(shí)的追切要求。
在社會(huì)需求上具體表現(xiàn)有:
1、存在大量人員失業(yè),同時(shí)企業(yè)又招不到有專業(yè)技能的人才;
3、大量工人由于沒有專業(yè)技術(shù),只能從事簡(jiǎn)單勞動(dòng)而面臨或已經(jīng)失業(yè);
5、部份大學(xué)高等教育由于培養(yǎng)模式單一,專業(yè)課程設(shè)置僵化、脫離社會(huì)需求、沒有前瞻性,造成大量高校畢業(yè)生走出校園即面臨失業(yè)。
以上客觀事實(shí)證明了大力發(fā)展中職教育的必要性、緊迫性。近年來,中職學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到90%以上,這也事實(shí)上證明了中職教育的現(xiàn)實(shí)需求是旺盛的。
(二)職業(yè)教育是國家教育體系的重要組成部分。
目前我國基本的教育體系由基礎(chǔ)教育、中等職業(yè)教育、高等教育三部分組成。根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際人才需求情況來看,我個(gè)人認(rèn)為,在實(shí)現(xiàn)基本普極基礎(chǔ)教育也即九年義務(wù)教育100%這個(gè)目標(biāo)的情況下,接受高等教育的學(xué)生比例占20%即可,而剩下的80%的學(xué)生都應(yīng)進(jìn)行中等職業(yè)教育,這將快速的大大提高我國國民的綜合素質(zhì)。
(三)中職教育堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向。
要不斷滿足社會(huì)對(duì)學(xué)校多元化的人才需求。服務(wù)社會(huì)就是社會(huì)需要什么樣的人才,我們就要設(shè)立什么樣的專業(yè),培養(yǎng)什么樣的人才。充分發(fā)揮中職學(xué)校辦學(xué)方式靈活、培訓(xùn)周期短的特點(diǎn),教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法緊跟社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐,與社會(huì)實(shí)踐和生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合,努力提高學(xué)生青年就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力。中職教育可以為社會(huì)承擔(dān)更多的責(zé)任,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
(四)目前中職教育存在的問題。
1、宣傳力度不夠。廣大民眾的就業(yè)觀、成才觀,亟待轉(zhuǎn)變。政黨應(yīng)繼續(xù)加大宣傳引導(dǎo)力度,加大資金投入,普及中職教育。
2、應(yīng)積極引導(dǎo)更多社會(huì)資金投入,大力改善中職學(xué)校的硬件、軟件環(huán)境,提高中職教師待遇。組織形式、辦學(xué)模式集團(tuán)化,創(chuàng)品牌、創(chuàng)名校。
3、教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不高,且不夠穩(wěn)定。
具體來講,我個(gè)人認(rèn)為,根據(jù)中職學(xué)校培養(yǎng)對(duì)象和就業(yè)特點(diǎn)的要求,中職教師應(yīng)主要由以三部分組成:
一是“雙師型”班主任,既能傳授基礎(chǔ)理論知識(shí),又有實(shí)踐教學(xué)方面的能力,更要有學(xué)生一日生活正規(guī)化管理能力。能做好學(xué)生的思想政治工作,培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃等。這一部份教師要做為骨干培養(yǎng)和保留。
二是“雙師型”普通專業(yè)教師,既能傳授理論知識(shí),同時(shí)又要有較強(qiáng)的實(shí)踐教學(xué)方面的能力,這部份教師要相對(duì)穩(wěn)定。
三是簽約兼職教師。加大與大專院校和企業(yè)的聯(lián)系,建立各專業(yè)兼職講師、工程師數(shù)據(jù)庫,共享社會(huì)教育資源,以緩解目前資金投入不足的矛盾,提高辦學(xué)效益。
二、我怎樣開展校區(qū)校長的工作。
我們學(xué)校就像一個(gè)珠寶公司,而分校是公司的生產(chǎn)車間。公司主要承擔(dān)寶石原材料采購和玉器產(chǎn)品銷售,生產(chǎn)車間在公司的領(lǐng)導(dǎo)下按照公司的要求完成玉石的`鋸割、琢磨、拋光、上蠟等生產(chǎn)加工任務(wù),輸出合格的美倫美煥的玉器產(chǎn)品。
(一)校區(qū)校長的工作職責(zé)。
校區(qū)校長在總校的領(lǐng)導(dǎo)下根據(jù)總校的要求,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)校區(qū)全體教職員工,完成總校下達(dá)的各項(xiàng)教學(xué)培訓(xùn)計(jì)劃,負(fù)責(zé)校區(qū)所有工作制度的落實(shí)。
簡(jiǎn)要概括為:全面貫徹執(zhí)行國家教育方針,貫徹執(zhí)行總校的指示和決議;組織實(shí)施學(xué)年、學(xué)期工作計(jì)劃;領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作;管理教師隊(duì)伍;管理學(xué)生一日生活;加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作;加強(qiáng)校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè);領(lǐng)導(dǎo)后勤工作等。
(二)我的管理理念是:以人為本,教育引導(dǎo),按章辦事,依法治校。
以人為本,就是學(xué)校全體教職員工和學(xué)生人格上是平等的,大家相聚在一起是有著共同的目標(biāo),即為國家、為社會(huì)、為人民而工作和學(xué)習(xí),為自己創(chuàng)造美好的生活和未來。為了這些共同的目標(biāo),我們相互尊重、團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步。要?jiǎng)?chuàng)造和諧的人際關(guān)系,使人的潛能得到最大程度的發(fā)揮,人的價(jià)值得到最大程度的體現(xiàn)。
針對(duì)中職學(xué)生的特點(diǎn),注重心理疏導(dǎo),培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀,不拋棄、不放棄,量才施教,為每一個(gè)孩子設(shè)計(jì)美好的前程。
注重學(xué)生人格塑造,做敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的青年,對(duì)國家、社會(huì)、學(xué)校、班級(jí)、父母和自己負(fù)責(zé),在家中是乖孩子,在學(xué)校是好學(xué)生,走向社會(huì)是有德有才有抱負(fù)的好青年。
教育引導(dǎo),就是把思想政治工作擺在第一位,行政處罰擺在第二位?!叭酥?,性本善;性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”。教育師生從自身做起,從點(diǎn)滴養(yǎng)成。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”;由行為形成習(xí)慣,由習(xí)慣養(yǎng)成性格,而性格決定命運(yùn);不拘小節(jié)無以成大事。學(xué)校無小事。學(xué)校的一草一木,教師的一言一行都會(huì)給學(xué)生的思想和行為產(chǎn)生影響。注重中華民族文化傳統(tǒng)教育,注重社會(huì)主義核心價(jià)值觀培養(yǎng),引導(dǎo)教師嚴(yán)于律己、愛崗敬業(yè)、刻苦治學(xué)、樂于奉獻(xiàn);引導(dǎo)學(xué)生勤奮好學(xué)、遵紀(jì)守法、行為端莊、團(tuán)結(jié)友愛,將自己的人生理想、目標(biāo)與國家的前途、社會(huì)的責(zé)任融合在一起。
按章辦事,就是嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,持之以恒,不能三天打魚,兩天曬網(wǎng)。好的校風(fēng)養(yǎng)成是全體師生從點(diǎn)滴做起、日積月累形成的。堅(jiān)持制度管人。管理制度細(xì)化量化,處處事事有章可循,對(duì)事不對(duì)人。定期組織學(xué)習(xí)研討、對(duì)照檢查,預(yù)防第一,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正錯(cuò)誤。
嚴(yán)格執(zhí)行管理制度是促進(jìn)校園和諧、公平正義、共同進(jìn)步的保證。
依法治校,就是嚴(yán)格執(zhí)行國家的各種法律法規(guī)。從憲法到各類民法、刑法、專門法和各部委法規(guī)制度,都是我們管理學(xué)校的依據(jù)。要依法制訂各項(xiàng)規(guī)章制度,在法律許可的范圍內(nèi)修改和完善各項(xiàng)規(guī)章制度,在執(zhí)行規(guī)章制度時(shí)更要依法進(jìn)行。校領(lǐng)導(dǎo)和各類行政管理人員更要有強(qiáng)烈的法規(guī)意識(shí),法律面前人人平等,違法必究。定期對(duì)師生進(jìn)行法制教育,人人懂法,杜絕法盲。
(三)管理工作重點(diǎn)。
1、以黨支部為核心加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。班子成員要注重學(xué)習(xí),講政治、講大局、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心。
2、教學(xué)質(zhì)量督促教務(wù)科嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真考核、合理評(píng)價(jià)教師工作業(yè)績(jī),加強(qiáng)督促檢查。重視定期召開教學(xué)研討會(huì)。
3、“雙師型”班主任培養(yǎng),加強(qiáng)班主任做政治思想工作能力的培養(yǎng),以定期組織學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式,共同提高管理水平。重視教師職業(yè)前途,為老師自身進(jìn)步創(chuàng)造條件。
4、重視學(xué)生會(huì)工作,引導(dǎo)學(xué)生有限自治。將學(xué)生會(huì)培養(yǎng)成學(xué)校管理的左右手,從教學(xué)、一日生活制度、文娛體育活動(dòng)等方面全方位參與管理或自主管理,培養(yǎng)學(xué)生民主意識(shí),集體榮譽(yù)意識(shí)。
5、重視校紀(jì)校規(guī)的貫徹落實(shí),嚴(yán)格一日生活制度,嚴(yán)格落實(shí)管理細(xì)則,加強(qiáng)量化考評(píng)工作,堅(jiān)決樹立和維護(hù)學(xué)校管理制度的權(quán)威性。
6、重視安全保衛(wèi)工作。加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)、食堂衛(wèi)生、防火防災(zāi)工作,定期督促檢查。對(duì)各類可能的突發(fā)事件要制訂應(yīng)急予案定期演練,程序科學(xué)、責(zé)任到人。
以上是我對(duì)中職教育和校區(qū)校長工作的一些粗淺認(rèn)識(shí),錯(cuò)誤之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)指正!
如果我競(jìng)聘成功,我將在新的工作崗位上努力學(xué)習(xí),虛心向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們求教,盡快全面掌握學(xué)校各部門、各類崗位和人員的工作制度和管理制度,用最短的時(shí)間適應(yīng)和開展工作,盡快為總校獨(dú)當(dāng)一面,讓總校領(lǐng)導(dǎo)放心!
校長崗位競(jìng)聘競(jìng)職上崗演講稿篇九
校長的崗位職責(zé)是負(fù)責(zé)我們?cè)谡麄€(gè)學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn),那么準(zhǔn)備競(jìng)聘時(shí),演講稿是少不了的,下面請(qǐng)參考校長崗位競(jìng)聘演講稿!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:
大家好!非常榮幸參加這次競(jìng)聘活動(dòng),感謝你們給我搭建這一展示自己,推薦自我的舞臺(tái)。
現(xiàn)將我的個(gè)人情況、競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)、設(shè)想規(guī)劃等匯報(bào)如下,望各位評(píng)委認(rèn)可和支持。
一、個(gè)人基本情況
我叫xx出生于1966年8月,現(xiàn)年47歲。
1986年參加教育工作,中共黨員,大學(xué)本科學(xué)歷,中學(xué)高級(jí)教師。
現(xiàn)任xx中學(xué)校長、支部書記,從事教育工作28年。
二、任職優(yōu)勢(shì):
1、熟悉管理,經(jīng)驗(yàn)豐富,具備管理學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)和能力
從教二十八年,我從普通教師逐步成長為一名管理工作者,曾經(jīng)擔(dān)任過老營小學(xué)校長3年,老營中學(xué)副校長2年,板橋中學(xué)副校長5年,2001年4月起任沙壩中學(xué)校長至今已有13年。
歷經(jīng)23年的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位工作,主抓過教學(xué)工作、政教工作、后勤工作,熟悉學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié),積累了較為豐富的管理經(jīng)驗(yàn),曾帶出一大批作風(fēng)踏實(shí)、思想先進(jìn)的學(xué)校管理者。
在沙壩中學(xué),我了解每一位教職工的情況,能做到知人善任,安排好各部門的工作。
在對(duì)外宣傳、組織協(xié)調(diào)、信息傳遞、政策落實(shí)等方面都有較強(qiáng)的工作能力。
特別是擔(dān)任沙壩中學(xué)校長期間學(xué)校管理能力得到了進(jìn)一步的提升。
若我能再次當(dāng)選,我定能調(diào)動(dòng)一切積極因素,帶領(lǐng)全體教職工一道勵(lì)精圖治,再創(chuàng)沙中輝煌。
23年的管理崗位,我走過的路如同一條拋物線。
但無論是3年小學(xué)管理工作,還是7年中學(xué)副職的協(xié)調(diào)工作;無論是老營的山高路遠(yuǎn),還是沙壩的偏僻小鎮(zhèn);無論是初上講臺(tái)的意氣風(fēng)發(fā),還是人到中年的執(zhí)著堅(jiān)韌。
我都能從嚴(yán)要求自己,恪盡職守,把自己所從事的事業(yè)看得高于一切。
環(huán)境的變遷,磨練了我的意志;職位的加減,成就了我的人格。
無論前面的路多難走,我都堅(jiān)信:踏平坎坷成大道,風(fēng)雨之后見彩虹。
2、精通業(yè)務(wù),勇于創(chuàng)新
從事中學(xué)教育教學(xué)之初,就任教初三數(shù)學(xué)課。
良好的教學(xué)方法,耐心細(xì)致的教學(xué)態(tài)度,使我很快成了教學(xué)骨干。
兼任教研組長、教學(xué)副校長,甚至任校長期間,也沒有脫離過畢業(yè)班的主要課程。
一晃二十八年,教的是主課,鉆的是業(yè)務(wù),育的是學(xué)生,收獲的是成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。
教育是創(chuàng)造性的事業(yè),千篇一律,因循守舊,沒有開拓創(chuàng)新精神,就無法勝任這神圣的事業(yè),我經(jīng)常教育教師,勉勵(lì)自己,要給學(xué)生一滴水,教師有一碗水是不夠的,有一桶水也是不足的,要有一條永不枯竭的知識(shí)長河。
多年來,我一直帶頭參加各種教研活動(dòng),參與教改。
主動(dòng)向其他教師請(qǐng)教,博采眾長,夯實(shí)自己的教育理論知識(shí)和專業(yè)技能。
先進(jìn)學(xué)校教改經(jīng)驗(yàn)報(bào)告,使我深受啟發(fā)。
同樣的農(nóng)村初級(jí)中學(xué),他們卻能創(chuàng)造出十年無差生的奇跡,他們?nèi)碌霓k學(xué)理念、新穎的課堂模式,以及先進(jìn)的管理制度和補(bǔ)差經(jīng)驗(yàn),都深深地吸引了我。
于是,“深化教學(xué)改革,踐行教育科研經(jīng)驗(yàn)”這一教改主題,我是走到哪里帶到哪里。
“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”這種教學(xué)模式我們已熟練掌握,“兵教兵,堂堂清,日日清,周周清”等補(bǔ)差習(xí)慣也已逐漸形成。
3、堅(jiān)定的政治信念,優(yōu)良的個(gè)人品質(zhì)
我熱愛黨,熱愛人民,熱愛教育事業(yè),把自己的一切奉獻(xiàn)給家鄉(xiāng)的教育事業(yè)的赤誠之心,振興家鄉(xiāng)教育事業(yè)是我義不容辭的責(zé)任。
我就有較強(qiáng)的事業(yè)心,嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì),雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),這是干好一切工作的基礎(chǔ)。
具有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力,這是做好一切工作的保障。
我愛學(xué)習(xí)、愛思考,超前意識(shí)強(qiáng),接受新生事物快,這有利于開拓工作的新局面。
4、熟悉校情,成竹在胸
熟悉這里的一草一木,一師一生,我的為人和能力已得到師生的認(rèn)可;學(xué)校的問題、困難也歷歷在目,我若競(jìng)選成功則能舉重若輕,輕車熟路地帶領(lǐng)學(xué)校駛向持續(xù)發(fā)展的快車道。
三、規(guī)劃設(shè)想
尊敬的各位評(píng)委,今天我肩負(fù)著沙壩中學(xué)1100余名師生的重托和希冀走上競(jìng)聘席,成功的夢(mèng)想如影隨形。
若能走上校長崗位,我堅(jiān)決做到以下幾點(diǎn),不辜負(fù)大家的賞識(shí)和厚愛!
我會(huì)努力用先進(jìn)的思想引領(lǐng)學(xué)校;用規(guī)范的要求凝聚干部;用崇高的目標(biāo)激勵(lì)教師;用優(yōu)秀的理念管理教育;用神圣的使命鞭策自己。
同時(shí),還要結(jié)合我們沙壩中學(xué)這所特殊學(xué)校的特殊情況,努力解決好當(dāng)務(wù)之急的幾項(xiàng)工作。
針對(duì)我校學(xué)生學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)薄弱,差生面積大,學(xué)生厭學(xué)情緒高漲這種現(xiàn)狀,
我會(huì)通過“自主、合作、探究型”課堂教學(xué)模式,加強(qiáng)特色教育來提升學(xué)生的綜合素質(zhì),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,實(shí)現(xiàn)學(xué)生從厭學(xué)到好學(xué),從好學(xué)到樂學(xué)的良性轉(zhuǎn)化。
首先,積極響應(yīng)《中共隆陽區(qū)委 隆陽區(qū)人民政府 關(guān)于促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)施意見》的要求,選擇容易學(xué)生喜歡的課堂教學(xué)模式,狠抓特色教育,打造特色名校。
拋磚引玉,提高學(xué)生素質(zhì),提升辦學(xué)品位。
在學(xué)科教學(xué)上我強(qiáng)調(diào)的是“低起點(diǎn)、嚴(yán)要求、補(bǔ)臺(tái)階、扶著走”這種特殊的教學(xué)要求。
要求教師面向全體學(xué)生,注重基礎(chǔ)知識(shí)講解,適時(shí)查缺補(bǔ)漏,小容量,慢節(jié)奏地進(jìn)行教學(xué)。
力求學(xué)生步入初一聽得懂,初二跟得上,初三有明顯提高的良性循環(huán)。
促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,促進(jìn)教育公平與社會(huì)和諧。
“問渠那得清如許,為有源頭活水來”。
面對(duì)我們沙壩中學(xué)近幾年生源銳減,質(zhì)量下滑的現(xiàn)狀,我們不會(huì)怨天尤人,而是破釜沉舟、背水一戰(zhàn),依托先進(jìn)的教學(xué)模式,借鑒騰沖一中、固?hào)|中學(xué)等先進(jìn)學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn),深化教學(xué)改革,在一到三年內(nèi)打羸質(zhì)量翻身仗,以較高的質(zhì)量羸得良好的聲譽(yù),以良好的聲譽(yù)吸引充足的生源,以充足的生源羸得社會(huì)的認(rèn)可和關(guān)注,讓沙壩中學(xué)走上良性發(fā)展之路。
力爭(zhēng)2014年底,初中毛入學(xué)率達(dá)98%以上,輟學(xué)率控制在2%以內(nèi),“三殘”少兒入學(xué)率達(dá)80%。
2020年,初中毛入學(xué)率達(dá)99%以上,輟學(xué)率控制在1.5%以內(nèi),“三殘”少兒入學(xué)率達(dá)90%以上。
另外,我們沙壩中學(xué)的校舍緊缺,設(shè)施落后,教室、學(xué)生宿舍和教師宿舍,仍屬c、d級(jí)危房。
我要充分利用橋頭堡建設(shè)和國家實(shí)施集中連片特困區(qū)扶貧開發(fā)這一契機(jī),積極籌措資金,建設(shè)學(xué)生宿舍、教師宿舍樓,改善辦學(xué)條件!
并用自己的言行和人格維護(hù)競(jìng)聘的嚴(yán)肅和評(píng)委的公正!成功,我只有用百倍的努力來踐行我的諾言,回報(bào)您們的賞識(shí)與厚愛!
最后,請(qǐng)讓我冒昧套用英國首相丘吉爾的名言結(jié)束演講:“我沒有治校的寶典,有的只是:熱血、眼淚、辛勞和汗水!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:
大家好!
勇于挑戰(zhàn)自我的性格;第三點(diǎn)是工作24年來,我一邊上課,一邊參與學(xué)校管理,從最初的.教學(xué)主任到教學(xué)副校長,積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn),所以有信心參加這次競(jìng)聘活動(dòng)。
假如我競(jìng)聘成功,我要牢牢記住四個(gè)字:“管理”,“質(zhì)量”。
做到以人為本,讓每一位教師和學(xué)生都得到充分和諧的發(fā)展,讓他們的個(gè)性特長都得到最大限度的發(fā)揮。
管理和質(zhì)量是兩個(gè)相輔相成的命題。
管理好了,教育質(zhì)量就上去了,不能想象一個(gè)管理混亂的學(xué)校會(huì)有好的教學(xué)質(zhì)量;相反,教育質(zhì)量抓上去了,管理就變得相對(duì)容易了。
校長崗位競(jìng)聘競(jìng)職上崗演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師:
首先,我要向你們表達(dá)我最衷心的問候和最誠摯的謝意:您辛苦了!其次,我要感謝我們的程校長給我們這樣一個(gè)公開、公平、公正的競(jìng)職機(jī)會(huì),使我今天能夠站在這個(gè)演講臺(tái)上。
我演講的內(nèi)容分三部分:
第一句:捧著一顆熱心來,不帶半根雜草去。這顆熱心包括對(duì)祖國教育事業(yè)的無限忠愛,對(duì)學(xué)校烈火般的熱愛,對(duì)老師春天般的摯愛,對(duì)學(xué)生慈母般的疼愛。不帶半根雜草去,但有一天,當(dāng)我離開這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,我要帶走三樣?xùn)|西:一、領(lǐng)導(dǎo)、家長滿意的笑;二、教師幸福的笑;三、學(xué)生開心的笑。
第二句:一切為了學(xué)校,一切為了教師,一切為了學(xué)生。我要盡我所能,盡我所愛,做好這三個(gè)一切。但我最先要做好的,是第二句,就是“一切為了教師”。古人云:國之興,在于統(tǒng);統(tǒng)之興,在于人;人之興,在于教。而教之興,我認(rèn)為在于教師。因?yàn)榻處熓菦Q定一個(gè)學(xué)校興衰的主力軍。教師的素養(yǎng),決定學(xué)生的素質(zhì),教師的情緒,決定學(xué)生的情感。一個(gè)校長如果不能讓他的老師們笑起來,那么這個(gè)學(xué)校的未來就不會(huì)有多少笑臉。所以,我要全心全意愛我的老師們,讓他們體驗(yàn)到職業(yè)的幸福感,“以幸福的心,做幸福的教育”。
第三句:我愿做一粒教育的種子,無論種在哪里,都要生根發(fā)芽。不僅開滿樹滿枝芬芳的花朵,更要結(jié)滿園滿圃肥碩的果實(shí)。如果給我機(jī)會(huì),我一定讓這顆種子生根發(fā)芽,健康茁壯的成長,直至開花結(jié)果。
我的辦學(xué)目標(biāo)是“育名生,樹名師,建名?!薄?/p>
一、我天生一副牛脾氣,不見黃牛心不死,不達(dá)目的九頭牛也休想拉回,但決不是“死牛一面頸”“死鉆牛角尖兒”。
二、我“俯首甘為孺子?!保易鍪孪矚g腳踏實(shí)地,真抓實(shí)干,實(shí)事求是,實(shí)心實(shí)意,是老黃牛決不吹成千里馬。
三、我深知,開創(chuàng)新事物,困難定重重,但窮則思變,變則通。只有想不到,沒有做不到。我只要不時(shí)發(fā)發(fā)我的牛脾氣,就一定能夠“風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”“柳暗花明又一村”!
四、我有“初生牛犢不怕虎”的精神,我要用“九牛二虎之力”,把握“多如牛毛”的機(jī)會(huì),不斷開拓創(chuàng)新,勇往直前,直至勝利的巔峰!
總之,我知道,能登上金字塔的只有兩種生物——鷹和蝸牛。如果給我機(jī)會(huì),我定是那其中的一種!
我的演講完畢,謝謝大家!
校長崗位競(jìng)聘競(jìng)職上崗演講稿篇十一
首先,我個(gè)人表示堅(jiān)決擁護(hù)這次通過公開公平公正的競(jìng)爭(zhēng),擇優(yōu)選用的競(jìng)崗機(jī)制,衷心感謝組織上給予我們的這次機(jī)會(huì)!
我競(jìng)聘的崗位是綽爾林業(yè)第一中心小學(xué)校長職位。我競(jìng)職演講題目是:《點(diǎn)燃青春激情,獻(xiàn)身教育事業(yè)》。
1993年7月,我從牙克石林業(yè)師范學(xué)校畢業(yè)后,在綽爾林業(yè)局第一小學(xué)參加工作,從一名體育教師做起,開始了自己無悔選擇的教育事業(yè),1994年擔(dān)任學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員兼團(tuán)書記工作,由于工作上的突出表現(xiàn),1997年6月,組織上提任我為學(xué)校的黨支部副書記,任職期間,我盡職盡責(zé),與李淑蘭校長緊密配合,團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互支持,使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)定提高,1998年學(xué)校晉升呼盟示范學(xué)校行列,同年榮獲林管局級(jí)精神文明單位光榮稱號(hào),20xx年獲得林區(qū)長安懷優(yōu)勝單位榮譽(yù)。我本人被評(píng)為20xx年度"林區(qū)優(yōu)秀教育工作者"、"林區(qū)優(yōu)秀教學(xué)能手"。
1996年7月我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨,利用工作之余取得了中央黨校經(jīng)濟(jì)管理本科學(xué)歷、中央廣播電視大學(xué)漢語言本科學(xué)歷,并于20xx年7月晉升為小學(xué)高級(jí)職稱。
20xx年,綽爾林業(yè)局在將原7所林場(chǎng)小學(xué)及局幼兒園合并到第一小學(xué)的基礎(chǔ)上,根據(jù)生源和地區(qū)教育資源整合的需要,將局屬三所小學(xué)合并成為現(xiàn)在的第一小學(xué)。在整合的過程中,經(jīng)過綜合考評(píng),組織上把這個(gè)整合后的綜合性小學(xué)校長的重?fù)?dān)交給了我,面對(duì)組織的關(guān)懷和信任,面對(duì)廣大教職工的支持和期待,我感到使命的崇高和責(zé)任的重大,全身心投入到工作之中,團(tuán)結(jié)班子全體成員,緊緊依靠和調(diào)動(dòng)廣大教職員工的智慧和力量,主要做了以下工作:
1、夯實(shí)基礎(chǔ),抓好常規(guī)管理工作。
一是始終把校園安全作為學(xué)校管理的重中之重,配置了兼職安全員,組建了護(hù)校隊(duì),負(fù)責(zé)校園內(nèi)的日常安全管理工作,并經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行疏散逃生演練,極大地提高了師生的防火、安全意識(shí)。
二是按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,努力培養(yǎng)一支敬業(yè)、奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新的教師隊(duì)伍,不斷提高教師敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和教書育人的責(zé)任感,樹立高尚的師德風(fēng)范,積極組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn),兩年來共有40多人次外出參加了優(yōu)質(zhì)觀摩課、科目教研、班主任培訓(xùn)等活動(dòng),開闊了教職工的教育視野,提升了教育理念,提高了教學(xué)水平。并以此為基礎(chǔ)把學(xué)生德育培養(yǎng)放到首要位置,全力抓好學(xué)生的"三個(gè)好"教育和"三個(gè)習(xí)慣"教育,使全體學(xué)生的良好道德行為習(xí)慣不斷養(yǎng)成。
三是舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),開展陽光體育冬季長跑,校園集體舞,安全活動(dòng)教育報(bào)告會(huì),演講比賽等豐富多彩的活動(dòng),使孩子們?cè)诮】迪蛏系幕顒?dòng)氣氛中陶冶情操,磨煉意志,學(xué)會(huì)感恩,收到良好的效果。
2、突出特色,抓好校園文化建設(shè)。
一是在市教育局的支持關(guān)懷下,我們建成了具有林區(qū)一流水平的微機(jī)教室,開通了4m的鐵通寬帶,并以此為基礎(chǔ),建立了學(xué)校自己的網(wǎng)站,經(jīng)過不斷的更新和完善,使網(wǎng)站成為教師們教育思想交流的平臺(tái),學(xué)校教育教學(xué)管理的平臺(tái),學(xué)生學(xué)習(xí)心得表達(dá)的平臺(tái),家長建議交流的平臺(tái),極大地提高了學(xué)校、教師、學(xué)生、家長四方面的相互交流的效率和頻率,為促進(jìn)教學(xué)發(fā)揮出了重要作用。
二是加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),平整了1500平方米的校園,種植了觀賞植物,粉刷修繕了校園圍墻,描繪了1700平方米的校園文化墻,使校園環(huán)境更加優(yōu)美,達(dá)到了環(huán)境美化的目的。
以往的工作雖然取得了一定成績(jī),但這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴成績(jī)的取得,凝聚著各位領(lǐng)導(dǎo)正確的指導(dǎo)和深切的關(guān)懷,凝聚著廣大教職員工的鼎力支持和無限信賴,借此機(jī)會(huì),我表示最衷心的感謝!
十六春秋兢兢業(yè)業(yè),無怨無悔育桃李。
此生華年勤勤懇懇,無私無欲做園丁。
假如我通過競(jìng)崗,組織上繼續(xù)讓我擔(dān)任綽爾一小校長,我將用百倍的信心,秉承"教育肩負(fù)著社會(huì)人類永續(xù)進(jìn)步的重任,教育是未來的事業(yè),是培育生命的事業(yè),將"讓學(xué)校真正成為孩子們的樂園"作為學(xué)校的辦學(xué)理念,使孩子們?cè)趯W(xué)校健康快樂的成長。
各位領(lǐng)導(dǎo),同志們,學(xué)校是一艘駛向光明彼岸、駛向遠(yuǎn)闊知識(shí)海洋的航船,校長則是這艘遠(yuǎn)航船的領(lǐng)航員,在今天全球經(jīng)濟(jì)化、知識(shí)化時(shí)代的`競(jìng)比中,如何使學(xué)校在萬舟揚(yáng)帆遠(yuǎn)航中異軍突起,遙遙領(lǐng)先不被時(shí)代所拋棄,校長的職務(wù)和角色是至關(guān)重要的,因此,我競(jìng)崗校長這一職務(wù)是充滿信心,是充滿憧憬和遠(yuǎn)大理想的。
我競(jìng)崗校長這一職務(wù)的誓言是:"不唯上,不唯書,不唯我,唯物唯實(shí)唯是,不求名不求利不求權(quán),求真求善求美。"在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下,帶領(lǐng)全校教職員工遵循黨的教育方針,敢于開拓創(chuàng)新,大興教研之風(fēng),提倡適應(yīng)少年兒童心理特點(diǎn)的教育教學(xué)方法,推陳出新,逐步健全完善新時(shí)期下符合教育規(guī)律發(fā)展的辦學(xué)套路和模式。
我擔(dān)任校長職務(wù)的根本保證是:百年大計(jì),教育為本,教育大計(jì),老師為本。我要緊緊依靠全校教師,團(tuán)結(jié)全校教師,充分調(diào)動(dòng)教師的主觀能動(dòng)性,發(fā)揚(yáng)老師的工作熱情,愛護(hù)老師的積極性,使學(xué)校形成一個(gè)精誠團(tuán)結(jié)的整體,使學(xué)校成為一個(gè)富有朝氣,富有動(dòng)力的模范教師團(tuán)隊(duì)。"學(xué)高為師教學(xué)生成棟梁之才,身正示范育滿園桃李盡芳菲",這是老師的責(zé)任,更是校長的責(zé)任。
"公生明,廉生威"這既是千百年來為官為政的右訓(xùn),又是今天執(zhí)政為民的座右銘,做為一校之長,尤其是年輕的校長,我一定在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)和注意個(gè)人的政治修養(yǎng),努力提高個(gè)人的執(zhí)政能力和工作水平,無私才能無畏,無畏才能輕裝上陣,無欲才是最大的威望,放開手腳,全心全意地為教師服務(wù)。
我的競(jìng)崗口號(hào)和辦學(xué)宗旨是:勤勤懇懇地辦事,誠心實(shí)意待人、廉潔公正執(zhí)政,團(tuán)結(jié)全校教職員工遵循黨的教育方針,把學(xué)校建造成一個(gè)培育各種新型人才和基礎(chǔ)教育的合格基地,為中學(xué)源源不斷地輸送品學(xué)兼優(yōu)的合格人才。
無論競(jìng)崗成功與否,我將一如既往地潛心教育工作,顧全全市教育大局,獻(xiàn)身地區(qū)教育事業(yè),以"你的手中是許許多多正在成長中的生命,每一個(gè)都如此不同,每一個(gè)都如此重要,全部都對(duì)未來充滿著憧憬和夢(mèng)想,他們都依賴你的指引、塑造及培育,才能成為最好的個(gè)人和有用的公民"作為獻(xiàn)身教育的工作座佑銘,不懈努力,做一名問心無愧的優(yōu)秀教育工作者!
謝謝大家!
校長崗位競(jìng)聘競(jìng)職上崗演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師:
大家好!
“熱情,象熊熊的火焰,是一切的原動(dòng)力?!备毙iL作為職教工作的中流砥柱,要溝通上下、聯(lián)系左右、平衡內(nèi)外,工作中更要身體力行,率先垂范,而這一切都要求有熱情。職業(yè)教育事業(yè)有今天這樣欣欣向榮的局面是因?yàn)橛幸慌挥跓崆榈膹臉I(yè)者,而職教事業(yè)未來的發(fā)展更需要一批富于熱情和朝氣的從業(yè)者。我今年37歲,正是精神飽滿、精力充沛的年齡。因?yàn)橛袩崆?,黨校教學(xué)工作初期我可以將幾萬字的講稿一字不差地背下來,因?yàn)橛袩崆?,我可以在單位組織材料到半夜,因?yàn)橛袩崆?,我積極主動(dòng)地去幫助同事,營造了良好的人際關(guān)系?;蛟S在諸多的競(jìng)聘者中,我不是最聰明的,但是憑我的熱情,我卻可以力爭(zhēng)使自己成為最努力、最勤奮的。
競(jìng)聘成功后的工作設(shè)想。
如果承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委的厚愛,我競(jìng)聘成功的話,我將帶著一只杯子走上這個(gè)崗位。杯子的口是開著的,表明作為一名副校長,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能、廣泛聽取意見、虛心向老同志請(qǐng)教,使自己提升與崗位要求相適應(yīng)的能力;杯子是透明的,表明我將坦誠而虛心地接受來自領(lǐng)導(dǎo)和同志們的批評(píng)意見和監(jiān)督,成為一名稱職的副校長。杯子裝上水是平的,表明我將對(duì)本單位所有的同志一視同仁,給予每個(gè)人平等展示才能的機(jī)會(huì),激發(fā)他們的工作潛能和工作熱情,以實(shí)現(xiàn)我所向往的正義和公平。杯子倒過來是封死的,表明我對(duì)堅(jiān)持原則以及貫徹執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校委的部署的態(tài)度是堅(jiān)決的。在此基礎(chǔ)上,我將帶領(lǐng)分管部門的同志在分管工作上下功夫,創(chuàng)新工作思路、提高工作能力、形成良好氛圍,創(chuàng)造一流業(yè)績(jī),使我分管的部門成為學(xué)校里最有活力、最為勤奮的部門。
如果此次競(jìng)聘我落選的話,我將繼續(xù)堂堂正正做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問,會(huì)一如既往地為了我的理想,為了我所鐘愛的教育事業(yè)繼續(xù)努力下去。
此時(shí)此刻,千言萬語匯成一句話,請(qǐng)大家相信,我可以做得更多,我可以做得更好,或許我所需要的只是一個(gè)機(jī)會(huì)!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
校長崗位競(jìng)聘競(jìng)職上崗演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好!我叫某某,今年29歲,中共黨員,本科學(xué)歷。今天我要競(jìng)聘的題目是:科技干部競(jìng)聘演講稿。
感謝領(lǐng)導(dǎo)給于了我這次競(jìng)職的機(jī)會(huì),讓我能夠有機(jī)會(huì)展示自己的能力,下面,我向大家匯報(bào)一下我的思想及工作。
我在思想上,能夠以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),始終把工作放到第一位,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇將工作做好。
眾所周知,窗口是我們公安工作的門面,直接反映著公安機(jī)關(guān)的作風(fēng),我在十多年的窗口工作中,真正體會(huì)到了為人民服務(wù)的樂趣和服務(wù)中的榮譽(yù)感。我通過自己的業(yè)務(wù)知識(shí)為眾多老百姓解決了許多戶籍上的問題,切實(shí)做到了‘立警為公,執(zhí)法為民’,全心全意為人民服務(wù),從而也樹立了人民公安的良好形象。
工作中,自擔(dān)任戶籍內(nèi)勤以來,我就深深地喜歡上了這項(xiàng)工作,在別人看來,這項(xiàng)工作也許很枯燥,很乏味,不像刑警那樣辛苦,那樣有激情。戶籍工作,需要每天面對(duì)很多老百姓,一個(gè)問題可能要解釋十幾次,不管自己心里是高興還是煩惱,還要一律的態(tài)度和藹,上一天班,口干舌燥是經(jīng)常的事,面部麻木更是家常便飯……,可是我還是堅(jiān)持著“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨不變,因?yàn)?,通過工作我發(fā)現(xiàn),戶籍問題對(duì)于我們來說也許很小,可是對(duì)于老百姓來說,可能就是關(guān)系到個(gè)人問題、工作生活甚至家庭穩(wěn)定的大問題!很多老百姓來找到我這里的時(shí)候,有時(shí)候甚至是帶著絕望的眼神來求助,他們覺得這是一個(gè)天大的問題,而我,似乎是他們唯一的希望,每當(dāng)幫助他們解決了一個(gè)難題,不管多累,需要找多少部門協(xié)調(diào),但最后看到他們舒心的一笑,比什么都感覺好。參加工作以來,我審批各類戶口已達(dá)四萬余份,每天解答群眾疑難問題十五個(gè)左右,因?yàn)樽约旱男燎诠ぷ?,新市區(qū)的戶籍工作一直是全市最優(yōu),十五年沒有被投訴過,多次被市局評(píng)為戶政工作先進(jìn)單位,并于05年榮立三等功一次。同時(shí),我在這項(xiàng)工作中,也得到了很大的鍛煉,我堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾,服務(wù)大局、開拓創(chuàng)新,具備了做好這項(xiàng)工作的能力。
多年的工作,使我得到了各方面的鍛煉,戶籍工作,一方面鍛煉了自己的業(yè)務(wù)能力,另一方面鍛煉了自己的溝通協(xié)調(diào)能力,使我在處事上有大局觀念,能夠很好的溝通、協(xié)調(diào)各種關(guān)系,使各項(xiàng)工作在良好的氛圍中開展,在和諧的環(huán)境中完成,具備了作為一名公安局副科級(jí)干部所要求的必備素質(zhì)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委,此次競(jìng)聘,無論成功失敗,我都將以此為新的起點(diǎn),更加努力工作,勤奮學(xué)習(xí),迎難而上!
我的副科級(jí)干部競(jìng)聘演講完畢,謝謝大家!
校長崗位競(jìng)聘競(jìng)職上崗演講稿篇十四
老師們、同學(xué)們:
你們好!
今天,我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選“xx”。媽媽始終自信的告訴我:“你能行!”我堅(jiān)信,憑著我的勇氣和努力,憑著我與大家的深厚友誼,這次競(jìng)選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。
我叫朱宜萱,是從公明二幼升入公明中英文學(xué)校的,選擇了中英文,我無怨無悔。
從幼兒園到小學(xué),我一直擔(dān)任班干部,兩年的求學(xué)生涯,造就了我較強(qiáng)的責(zé)任心,并逐步養(yǎng)成了樂意為班級(jí)服務(wù)的習(xí)慣。競(jìng)選校長助理,我只想為同學(xué)們多提點(diǎn)建議、多做點(diǎn)事、多盡點(diǎn)心,把個(gè)人的價(jià)值體現(xiàn)在為大家的`服務(wù)上。
我沒有什么轟轟烈烈的過去,而我自信有著一片光明的未來。
如果我很榮幸被選上了,我不會(huì)驕傲,我會(huì)冷靜地面對(duì)每一件事,協(xié)助校長處理一些校園事務(wù),做好同學(xué)們與老師之間的紐帶;如果沒被選上,我不會(huì)校長崗位競(jìng)聘演講稿氣餒,我有一顆紅心,兩手準(zhǔn)備,信心百倍地投入到學(xué)習(xí)中去,積極地參與學(xué)?;顒?dòng),以達(dá)到自我完善。
希望大家能夠支持我,給我一份信任,投我一票吧!我將還你一片希望。
校長崗位競(jìng)聘競(jìng)職上崗演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師:
大家好!
我叫,來自xx小學(xué)。非常榮幸參加今天的競(jìng)聘演講,并期望能在這次競(jìng)聘中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
作為一名校長,應(yīng)熱愛黨、熱愛人民,熱愛教育,有把自己的一切獻(xiàn)給社會(huì)主義教育事業(yè)的赤誠之心。有了這顆心,就能保持清醒的頭腦,端正辦學(xué)方向,不斷增強(qiáng)全面貫徹教育方針的自覺性;有了這顆心,就能在逆境中經(jīng)受住考驗(yàn),自強(qiáng)不息,勇于創(chuàng)新,勇于探索,永遠(yuǎn)向前;有了這顆心,就會(huì)有"先天下之憂而憂,后天下之樂而樂"的坦蕩胸懷,襟懷坦白,任人唯賢,在學(xué)校工作中,克己奉公,無私奉獻(xiàn)。
小學(xué)校長不僅要做"管理上的能手",而且還要是"教學(xué)上的高手"。這樣的校長,群眾才會(huì)由衷地佩服你,也才能成為教學(xué)上的"領(lǐng)頭羊",才能得到廣大教師的支持。在學(xué)習(xí)上除上級(jí)主管部門正常的業(yè)務(wù)培訓(xùn)外,自己要經(jīng)常地學(xué)習(xí)教學(xué)雜志上刊登的外地的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。并應(yīng)堅(jiān)持寫業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,規(guī)定在校內(nèi)聽課不少于20節(jié),校長要帶一門主課(語文或數(shù)學(xué))。力求做到多帶課,帶好課。
有什么樣的校長,就有什么樣的教師,什么樣的學(xué)校。校長負(fù)有組織和管理學(xué)校全盤工作的責(zé)任,有權(quán)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行決策和運(yùn)籌。好的決策,就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和群眾集體智慧相結(jié)合的產(chǎn)物。因此,校長要精心設(shè)計(jì)工作項(xiàng)目和措施,從多種方案中找出最適合本校實(shí)際的方案,寫出計(jì)劃,以便順利實(shí)施。
作為一名合格的校長,不論其年齡如何,理應(yīng)是學(xué)生的師長,教師的益友。這就對(duì)校長在教育、教學(xué)、學(xué)校工作、生活等各個(gè)方面,提出了更高的要求。從教育人,從培養(yǎng)學(xué)生成為社會(huì)主義事業(yè)接班人的要求來講,校長應(yīng)是學(xué)生學(xué)習(xí)和敬仰的楷模。因此,校長在學(xué)校的一切教育和教學(xué)活動(dòng)之中,乃至一言一行,都必須嚴(yán)于律己,注意給學(xué)生以良好的教育和影響。凡是要求學(xué)生和教師做到的,校長必須率先做到。小學(xué)生正處在長思想、長知識(shí)、長身體的重要階段,模仿性、可塑性很強(qiáng),先進(jìn)的榜樣就是無聲的'力量。因此,校長率先垂范,樹立榜樣,就是寓教于實(shí)際行動(dòng)之中,這樣才能起到"潤物細(xì)無聲"的巨大作用。
具有優(yōu)良樸實(shí)的作風(fēng)是校長必備的條件,也是最重要的思想修養(yǎng)。校長應(yīng)具有理論聯(lián)系實(shí)際、批評(píng)與自我批評(píng),密切聯(lián)系群眾,發(fā)揚(yáng)民主,勤儉辦學(xué)的作風(fēng)。只有這樣,也才能凝聚起教職工的工作熱情。校長要為教師開辟參與管理,施展才干的舞臺(tái),要善于調(diào)動(dòng)他們的積極性,聽取他們的意見,依靠群眾,充分發(fā)揮集體的力量才能管理好學(xué)校。
創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,這就要求我們的校長要有創(chuàng)新意識(shí),敢于跳出舊模式,積極探索,大膽改革,改進(jìn)管理方法和教法,努力開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛力和教師的教育觀念。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,這就要求我們的校長,在其位謀其政,與時(shí)俱進(jìn),勤奮工作,無私奉獻(xiàn),不斷學(xué)習(xí),以身作則,提高管理能力和業(yè)務(wù)能力,具有蠟燭精神,努力在自己職責(zé)范圍內(nèi),為一方教育的發(fā)展和振興做出自己的貢獻(xiàn)。
一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校,一所好學(xué)校必須有優(yōu)秀的教育教學(xué)管理體制和第一流的教育教學(xué)質(zhì)量。這并非易事,它需要管理者付出更多的時(shí)間、精力和辛勞,承受更多的壓力、挫折和責(zé)任,能始終站在教育的前沿把握先機(jī),以人為本探索培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型尖子人才的新思路。在教育教學(xué)工作中,x年的潛心探索,歲月使我經(jīng)受了磨練,工作使我堅(jiān)定了信念,我相繼擔(dān)任了班主任、學(xué)年組長、教研組長、校長助理等工作,多次帶出省、市優(yōu)秀班級(jí),獲得競(jìng)賽全國優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號(hào)?!偃缥矣行耶?dāng)任校長一職,我有信心擔(dān)起這副擔(dān)子,以育才的事業(yè)為重,發(fā)揮自己的能力和同志們齊心協(xié)力努力工作,不負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和厚望。并在工作中抓好四項(xiàng)工作。
1.抓教育思想的引導(dǎo)工作。
作為校長應(yīng)花大力氣引導(dǎo)教師對(duì)黨的教育方針從理論高度和具體實(shí)踐上要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),首先在各自的工作中處處以方針為指導(dǎo),樹立全面發(fā)展的價(jià)值觀念,既抓智育又抓德育;既抓智力因素,又抓非智力因素;既抓為本地經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),又抓升學(xué)工作,一切工作都納入貫徹方針、提高辦學(xué)質(zhì)量的軌道上來,牢固樹立為學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定基礎(chǔ)的觀念。
2.抓辦學(xué)思想的落實(shí)工作。
在辦學(xué)指導(dǎo)思想方面,以依法治校,民主辦學(xué),科學(xué)育人,按規(guī)律辦事為指導(dǎo)思想。辦學(xué)思想的確立,關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的走向,關(guān)系到培養(yǎng)接班人的質(zhì)量,更重要的是,它是貫徹黨的教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育的保證。
3.抓管理體系的制度建設(shè)。
為了確保教育方針的貫徹和素質(zhì)教育的全面實(shí)施,學(xué)校應(yīng)建立團(tuán)結(jié)、和諧、強(qiáng)有力的管理系統(tǒng),從目前學(xué)校的實(shí)際出發(fā),校長設(shè)一正兩副為宜,下面建立四處一室較為合乎實(shí)際。每個(gè)處室是一個(gè)指揮系統(tǒng),每個(gè)系統(tǒng)都有一名領(lǐng)導(dǎo)分管,獨(dú)立地認(rèn)真地搞好本職工作。
4.抓學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃制定。
校長應(yīng)根據(jù)社會(huì)對(duì)教育辦學(xué)的需求和本校實(shí)際,圍繞辦學(xué)目標(biāo)與方向,提出并制訂學(xué)校發(fā)展五年、十年規(guī)劃,確定好學(xué)校發(fā)展的具體步驟。規(guī)劃必須是高起點(diǎn),同時(shí)又是切合實(shí)際的。符合客觀需求的規(guī)劃,是鼓舞全體師生精神,激勵(lì)全體師生意志的催化劑、粘合劑,也是統(tǒng)一教師思想使教師用實(shí)際行動(dòng)為規(guī)劃奮斗,在奮斗中尋找自己的位置,滿足各自成就感的動(dòng)力。
校長崗位競(jìng)聘競(jìng)職上崗演講稿篇十六
尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo),在座的同志們:
我叫劉xx,今年37歲,現(xiàn)供職于xxx市委宣傳部理論學(xué)習(xí)室。為響應(yīng)組織上關(guān)于公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部的號(hào)召,我選擇了xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長這個(gè)崗位,我覺得這個(gè)崗位可以讓自己得到全面的鍛煉,也能夠?yàn)榻M織上作出更大的貢獻(xiàn),更重要的是我把這次參與當(dāng)成一次學(xué)習(xí)和總結(jié)的機(jī)會(huì),總結(jié)一下過去,為未來確立一個(gè)新的起點(diǎn),在選拔過程中學(xué)習(xí)和提高自己,帶著這樣的目的和動(dòng)機(jī),請(qǐng)?jiān)试S我向各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委匯報(bào)我的競(jìng)聘思路。
第一、對(duì)職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長這個(gè)工作崗位的認(rèn)識(shí)。
黨把“大力發(fā)展職業(yè)教育”作為新時(shí)期教育工作的重大歷史任務(wù)之一,這使得中等職業(yè)教育的改革發(fā)展正處在重要的關(guān)節(jié)點(diǎn)。大力發(fā)展職業(yè)教育,是落實(shí)科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的重要途徑;也是國家實(shí)施積極就業(yè)政策的重要內(nèi)容,責(zé)任重大,使命光榮。職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長宏觀上承擔(dān)著貫徹國家教育方針,組織開展教學(xué)活動(dòng)的職責(zé);微觀上要處理好各種關(guān)系,對(duì)上要以內(nèi)行的身份為校長當(dāng)好參謀和助手,以出色的業(yè)績(jī)贏得校長的重視和贊同;對(duì)下需要?jiǎng)?chuàng)造條件,滿足教職工參與領(lǐng)導(dǎo)工作的欲望,調(diào)動(dòng)他們的積極性,影響深遠(yuǎn),地位突出。在這樣的崗位上,對(duì)副校長的具體條件也有很高的要求:要有清醒的政治頭腦、辨證的理論思維、高尚的職業(yè)道德、合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)、綜合的職業(yè)能力、健康的心理品質(zhì)以及良好的溝通能力等等。
第二、適合工作崗位的理由和條件。
我在通化師范學(xué)院就學(xué)期間學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)優(yōu)異,在校期間加入了中國。畢業(yè)后來到xxx,以毛遂自薦的方式到黨校應(yīng)聘并獲成功,先后在學(xué)員工作處、辦公室、行政學(xué)教研室、科社教研室從事教學(xué)管理以及專業(yè)理論教學(xué)工作。20xx年和20xx年分別到江源區(qū)石人鎮(zhèn)和浙江溫州創(chuàng)信公司任鎮(zhèn)長助理和總經(jīng)理助理掛職鍛煉。因工作成績(jī)突出,20xx年9月調(diào)入市委宣傳部理論學(xué)習(xí)室工作至今。
能力在工作閱歷中積累,認(rèn)識(shí)在角色轉(zhuǎn)化中升華。多年的工作經(jīng)歷豐富了我的經(jīng)驗(yàn),提升了我的能力,而從教師到商務(wù)人員再到機(jī)關(guān)干部的角色轉(zhuǎn)化,使我認(rèn)識(shí)到自己最熟悉、最喜歡的仍然是教育工作,使我認(rèn)識(shí)到我具備了勝任職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長這個(gè)崗位的幾個(gè)條件,歸納起來就是三句話六個(gè)字——責(zé)任、能力、熱情。
責(zé)任是我參與選拔的初衷。
我覺得副校長不僅僅是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)崗位,更重要的是代表一種為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)聰明才智的責(zé)任和機(jī)遇。我的母親是一名教育工作者,她的言傳身教讓我知道教育背負(fù)著怎么樣的責(zé)任,讓我對(duì)教育工作有著深厚的感情。這種喜愛是我選擇師范專業(yè)的最重要的原因。黨校xx的教學(xué)經(jīng)歷讓我知道黨校教育的責(zé)任是教育干部保持清醒的政治頭腦,準(zhǔn)確理解黨的路線方針政策,增強(qiáng)黨性修養(yǎng);掛職鍛煉的經(jīng)歷讓我明白商務(wù)人員的責(zé)任是為客戶提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù);宣傳部的經(jīng)歷讓我懂得機(jī)關(guān)干部的責(zé)任就是更好地為人民群眾服務(wù),為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。中等職業(yè)教育的責(zé)任是培養(yǎng)生產(chǎn)服務(wù)一線高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才,為全面提高國民素質(zhì)和技能、推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展、切實(shí)改善民生、促進(jìn)教育公平提供智力支持。職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長更是承擔(dān)著推進(jìn)職教德育工作、深化教學(xué)改革、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)等重任。“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”。因?yàn)閷?duì)教育工作的喜愛,因?yàn)閷?duì)職教前景的看好,我決定為這項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展和輝煌盡綿薄之力,我要選擇這個(gè)職位,我決心并有勇氣用我的全部智慧來承擔(dān)起這份沉甸甸的責(zé)任。
能力是我參與選拔的基礎(chǔ)。
業(yè)務(wù)能力對(duì)職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長這樣的崗位至關(guān)重要。求學(xué)期間的艱辛付出奠定了我較為堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。多年從事一線教學(xué)工作使我的教學(xué)能力不斷提高,對(duì)備課、講課、評(píng)課、反饋、改進(jìn)等教學(xué)環(huán)節(jié)非常熟悉,教學(xué)能力的提高也促進(jìn)了科研能力的增強(qiáng)。擁有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力,注重教法的創(chuàng)新,不斷探索增強(qiáng)教學(xué)吸引力與實(shí)效性的方法和藝術(shù),注重因材施教,使不同的學(xué)員都能產(chǎn)生共鳴與理性思考。多年來教學(xué)成績(jī)突出,先后5年被評(píng)為黨?!敖虒W(xué)帶頭人”“優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)”,并應(yīng)邀到全市幾十個(gè)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位講課,聽眾反響良好。學(xué)員工作處的工作經(jīng)歷讓我對(duì)學(xué)員管理、課程設(shè)置、后勤服務(wù)等工作都非常熟悉,而較強(qiáng)的適應(yīng)能力,又可以讓我很快適應(yīng)新的環(huán)境和角色。掛職鍛煉以及在市委宣傳部的工作經(jīng)歷使我提升了公文寫作、協(xié)調(diào)人際關(guān)系以及處理突發(fā)事件的能力。長期的教學(xué)工作又使我擁有較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力。綜合能力的提升,使我有勇氣和自信來選擇這個(gè)崗位。
熱情是我參與選拔的優(yōu)勢(shì)。
“熱情,象熊熊的火焰,是一切的原動(dòng)力。”副校長作為職教工作的中流砥柱,要溝通上下、聯(lián)系左右、平衡內(nèi)外,工作中更要身體力行,率先垂范,而這一切都要求有熱情。職業(yè)教育事業(yè)有今天這樣欣欣向榮的.局面是因?yàn)橛幸慌挥跓崆榈膹臉I(yè)者,而職教事業(yè)未來的發(fā)展更需要一批富于熱情和朝氣的從業(yè)者。我今年37歲,正是精神飽滿、精力充沛的年齡。因?yàn)橛袩崆椋h校教學(xué)工作初期我可以將幾萬字的講稿一字不差地背下來,因?yàn)橛袩崆椋铱梢栽趩挝唤M織材料到半夜,因?yàn)橛袩崆?,我積極主動(dòng)地去幫助同事,營造了良好的人際關(guān)系?;蛟S在諸多的競(jìng)聘者中,我不是最聰明的,但是憑我的熱情,我卻可以力爭(zhēng)使自己成為最努力、最勤奮的。
第三、競(jìng)聘成功后的工作設(shè)想。
如果承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委的厚愛,我競(jìng)聘成功的話,我將帶著一只杯子走上這個(gè)崗位。杯子的口是開著的,表明作為一名副校長,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能、廣泛聽取意見、虛心向老同志請(qǐng)教,使自己提升與崗位要求相適應(yīng)的能力;杯子是透明的,表明我將坦誠而虛心地接受來自領(lǐng)導(dǎo)和同志們的批評(píng)意見和監(jiān)督,成為一名稱職的副校長。杯子裝上水是平的,表明我將對(duì)本單位所有的同志一視同仁,給予每個(gè)人平等展示才能的機(jī)會(huì),激發(fā)他們的工作潛能和工作熱情,以實(shí)現(xiàn)我所向往的正義和公平。杯子倒過來是封死的,表明我對(duì)堅(jiān)持原則以及貫徹執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校委的部署的態(tài)度是堅(jiān)決的。在此基礎(chǔ)上,我將帶領(lǐng)分管部門的同志在分管工作上下功夫,創(chuàng)新工作思路、提高工作能力、形成良好氛圍,創(chuàng)造一流業(yè)績(jī),使我分管的部門成為學(xué)校里最有活力、最為勤奮的部門。
如果此次競(jìng)聘我落選的話,我將繼續(xù)堂堂正正做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問,會(huì)一如既往地為了我的理想,為了我所鐘愛的教育事業(yè)繼續(xù)努力下去。
此時(shí)此刻,千言萬語匯成一句話,請(qǐng)大家相信,我可以做得更多,我可以做得更好,或許我所需要的只是一個(gè)機(jī)會(huì)!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
校長崗位競(jìng)聘競(jìng)職上崗演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:
大家好!
從事教育這個(gè)職業(yè)已經(jīng)21個(gè)年頭了,今天站在這里,我一方面感到非常榮幸,另一方面感到無限感慨,因?yàn)槲胰松蠲篮玫那啻耗耆A都是在教育的園地里度過的。正是出于對(duì)教育事業(yè)深厚的感情和對(duì)自己能力的自信,今天,我勇敢地走上競(jìng)職演講臺(tái),積極參與學(xué)校校長的競(jìng)崗報(bào)告。
下面,我簡(jiǎn)單的介紹一下自己,讓大家對(duì)我有一個(gè)更加全面的認(rèn)識(shí)和了解。
我本科學(xué)歷,中學(xué)物理高級(jí)教師。
今天之所以走到講臺(tái)上參加青海油田實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長的競(jìng)聘,除了我深深愛著教育事業(yè)之外,還源于以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì):
首先,我具有先進(jìn)的辦學(xué)思想。
我認(rèn)為,辦學(xué)思想是一名校長教育理念、信仰、價(jià)值觀在學(xué)校工作中的體現(xiàn),是校長的智慧和創(chuàng)造才能的展示;辦學(xué)思想不完全是一個(gè)根據(jù)文件怎么說就怎么做的問題,而是在實(shí)踐上級(jí)文件中體現(xiàn)他的計(jì)謀、策略和韜略。在教學(xué)管理過程中,我不斷學(xué)習(xí),堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),善于把當(dāng)前各種先進(jìn)的教育思想轉(zhuǎn)化為辦學(xué)思想與實(shí)踐,在任實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長,黨總支書記期間,我大膽開拓,勇于進(jìn)取,用高起點(diǎn),高標(biāo)準(zhǔn),高質(zhì)量,有特色,現(xiàn)代化的辦學(xué)理念,同廣大教職工一道,把學(xué)校打造成了全省較有名氣的學(xué)校,被列入"中國百所特色學(xué)校"。所有這些都為我做好下一步工作提供了可靠的保障。
其次,我認(rèn)為自己具備擔(dān)任該職務(wù)所必須的政治素質(zhì)和個(gè)人品質(zhì)。
我在剛才的片言只語里簡(jiǎn)單介紹了我在黨組織多年培養(yǎng)下所取得的一些成績(jī)。這些成績(jī)的獲得,除了大家的幫助我的努力,更重要的是我面對(duì)工作所采取的方法和精神。這個(gè)方法很簡(jiǎn)單也很復(fù)雜,就是“勇于創(chuàng)新”!這個(gè)精神很通俗也很時(shí)髦,就是“大膽開拓,與時(shí)俱進(jìn)”!要讓學(xué)校創(chuàng)造全國一流的教育管理環(huán)境,要讓油田實(shí)驗(yàn)中學(xué)在時(shí)代的大潮中破浪遠(yuǎn)航,就是以百折不撓的精神,以中青年人的心態(tài)和魄力去進(jìn)行教育改革!在乘風(fēng)破浪的行動(dòng)里追求卓越的永恒!多年來,我一直這樣鞭笞自己,以“積極入世,塑造精品人生,服務(wù)他人,報(bào)效社會(huì)”的信條耕耘在教育田地里,以創(chuàng)新和開拓敢立改革潮頭,以有為贏得有位,以有位促進(jìn)有為!
再次,我具有較強(qiáng)的管理組織領(lǐng)導(dǎo)能力。
我有魄力,敢想、敢干,但又不失沉穩(wěn),既有勇又有謀。我為人正直,喜歡讀書,了解一些比較前衛(wèi)的教學(xué)管理理念。我受過正規(guī)的高等學(xué)校教育,從事21年的教學(xué)管理工作,對(duì)學(xué)校的管理工作有著較深的認(rèn)識(shí)。我知識(shí)面廣,性格開朗,從小到大,一直很有“人緣”,具有廣泛的社會(huì)交往,信息資源豐富,全國各地教育界都有關(guān)系學(xué)校,關(guān)系單位,加上有很執(zhí)著的脾性,所以辦事、處理問題最終總能如愿。
第四,我具有專業(yè)扎實(shí)的理論知識(shí)。
我先后畢業(yè)于遼寧大學(xué)鐵嶺分校物理專業(yè)、中共中央黨校函授學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理專業(yè),本科學(xué)歷、青海師范大學(xué)中文專業(yè),學(xué)士學(xué)位。多年的不間斷學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐,使我積累了豐富的教學(xué)理論知識(shí),這為我做好以后的工作提供了理論指導(dǎo)。
如果領(lǐng)導(dǎo)們信任我,讓我走上油田實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長的領(lǐng)導(dǎo)崗位,我將做到:
第一,真誠講團(tuán)結(jié),創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)工作。
同事之間,支持、諒解和友誼比什么都重要。在團(tuán)結(jié)方面,一定要擺正位置,正確認(rèn)識(shí)和看待自己,當(dāng)好主角,服從教委領(lǐng)導(dǎo),積極做好學(xué)校的各項(xiàng)管理工作。在工作中和生活上一定要平易近人,做到說真話,辦實(shí)事,求實(shí)效,團(tuán)結(jié)同事一道獻(xiàn)身教育事業(yè)。
第二,堅(jiān)持依法治教,要?jiǎng)?chuàng)一流管理,做到制度管理、人本管理的完美結(jié)合。
要?jiǎng)?chuàng)一流管理,就是要堅(jiān)持依法治教,嚴(yán)格管理,管理的核心是管人,管人的核心是管心。上任后,我首先要進(jìn)行要?jiǎng)?chuàng)一流管理,以收心、聚心、動(dòng)心、齊心為主要內(nèi)容的理心工程。在執(zhí)行中,要敢抓敢管,對(duì)個(gè)別嚴(yán)重?fù)p害學(xué)校聲譽(yù),形象很差的教師不循私情,嚴(yán)格按章辦事,在校內(nèi)要正氣壓倒邪氣。同時(shí),領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),工作方法全面更新,靠領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)、情感驅(qū)動(dòng)、制度推動(dòng)、競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)的“四動(dòng)管理”、憑嚴(yán)格的紀(jì)律、嚴(yán)密的組織,堵住漏洞、鼓勵(lì)先進(jìn)、激發(fā)活力。
第三,大力開展以校為本的教研活動(dòng),進(jìn)一步完善促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的教研機(jī)制。
我將把開展教育科學(xué)研究作為打造學(xué)校品牌的重要手段,積極推廣具有普遍意義的教育教學(xué)科研成果,提高教育教學(xué)科研成果的轉(zhuǎn)化率,增強(qiáng)教育的創(chuàng)新能力。
第四,搞好領(lǐng)師資隊(duì)伍建設(shè),抓好班主任、年級(jí)組、教研組工作,搞好師生的德育教育工作。同時(shí)做好教研教改工作,和教學(xué)檢查工作。為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的內(nèi)部環(huán)境。
歲月有情時(shí)光荏苒,山長水遠(yuǎn)時(shí)不我待。我年富力強(qiáng),有激情,有膽識(shí),有思想,有韌勁,更有一顆上進(jìn)心。如果競(jìng)聘成功,我知道,那里凝結(jié)的不僅僅是我個(gè)人的汗水,更凝結(jié)了各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委和各位同仁的無限信任和期待,我將不負(fù)重托,不辱使命,會(huì)以百倍的信心和百倍的努力,為我國教育事業(yè)的發(fā)展而奮斗終生!
謝謝大家!
校長崗位競(jìng)聘競(jìng)職上崗演講稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:
大家好!我叫xxx,1972年出生,1993年參加工作,本科學(xué)歷,中共黨員。感謝教體局、中心校提供了一個(gè)公平、公正、公開的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái),給我這次競(jìng)聘校長的機(jī)會(huì)。我認(rèn)為我能勝任校長職務(wù)。
首先,我具備敬業(yè)愛崗,甘于奉獻(xiàn)的精神。我熱愛教育,一直把教育工作當(dāng)做自己的事業(yè),“衣帶漸寬終不悔”,“把細(xì)節(jié)做亮”永遠(yuǎn)是我工作的目標(biāo)和追求,從教18年來,始終以校為家、腳踏實(shí)地、任勞任怨、精益求精、勇于創(chuàng)新。
其次,我具備精通業(yè)務(wù),熟悉管理的優(yōu)勢(shì)。由于我從事過一線教師、班主任、學(xué)區(qū)主任等工作,所以熟悉學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié),懂得教育教學(xué)規(guī)律,并且在長期的學(xué)區(qū)主任工作中積累了較為豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。
其三,我具備積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新的理念。我年富力強(qiáng),虛心好學(xué),積極上進(jìn),勇于創(chuàng)新,特別注重加強(qiáng)自身修養(yǎng),不斷加強(qiáng)思想品德、學(xué)識(shí)才能、情感作風(fēng)方面的修養(yǎng)。注重向書本學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向他人學(xué)習(xí)。常言道“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”,我經(jīng)常對(duì)自己說,不想當(dāng)校長的老師也不是好老師。因此,時(shí)時(shí)處處事事,嚴(yán)格要求自己,身先士卒,勤奮刻苦,以身作則。
假如我能競(jìng)聘成功,我的目標(biāo)是創(chuàng)一流管理、塑一流師資、育一流人才,樹教育品牌!并力爭(zhēng)力爭(zhēng)做到以下幾方面:
一、樹立“以人為本,學(xué)生至上,健康第一”的高標(biāo)準(zhǔn)的辦學(xué)理念。
在這方面,首先我要做到,“堅(jiān)持一個(gè)原則,實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變”。堅(jiān)持”一個(gè)原則”,就是堅(jiān)持以人為本的原則,學(xué)校的一切工作都是以師生的發(fā)展為本,力爭(zhēng)讓學(xué)生學(xué)得開心,教師教得舒心。實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”,一是角色轉(zhuǎn)變,既是指揮員又是戰(zhàn)斗員,帶領(lǐng)全體教師,思想上同心,目標(biāo)上同向,行動(dòng)上同步,事業(yè)上同干,發(fā)揚(yáng)整體優(yōu)勢(shì),創(chuàng)造一個(gè)良好的工作氛圍。二是思維方式的轉(zhuǎn)變,從原來的“領(lǐng)導(dǎo)交辦,辦就辦好”的思維方式,向“怎樣去辦,怎樣辦好的”方式轉(zhuǎn)變,把學(xué)校的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
其次,搞好服務(wù),搞好協(xié)調(diào),用心經(jīng)營學(xué)校?!靶iL就是勤務(wù)員”,“協(xié)調(diào)就是生產(chǎn)力”。在進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部建設(shè)和管理的同時(shí),還應(yīng)搞好服務(wù),搞好協(xié)調(diào),取得教職工、學(xué)生家長及社會(huì)各界對(duì)學(xué)校的支持,用心經(jīng)營學(xué)校,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
二、實(shí)施精細(xì)化管理,打造高素質(zhì)團(tuán)隊(duì)。
在學(xué)校管理中,要?jiǎng)?chuàng)造一種既有民主又有集中,既有組織紀(jì)律性,又有和諧愉快的工作環(huán)境。更好的運(yùn)用制度建設(shè)管理學(xué)校,激發(fā)斗志,凝聚意志,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),向管理要效益。為此,我要做到以下幾點(diǎn):
1、完善與學(xué)校發(fā)展相配套的管理制度,實(shí)施精細(xì)化管理并做到持之以恒,以確保教育、教學(xué)活動(dòng)的開展正?;⒁?guī)范化。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)。班子建設(shè)上,首先要帶頭加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)與修養(yǎng),以身作則,廉潔奉公,客觀、公正的對(duì)待每位同志;班子成員間團(tuán)結(jié)協(xié)作,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。教師隊(duì)伍建設(shè)上,一是加強(qiáng)師德教育和管理,樹立“先做人,再做事”的師德理念。二是促進(jìn)師能提高。通過“觀念驅(qū)動(dòng),環(huán)境推動(dòng),機(jī)制拉動(dòng)”等方式,為教師專業(yè)發(fā)展和提高業(yè)務(wù)素質(zhì)提供平臺(tái)。
3、努力協(xié)調(diào)學(xué)校各種利益關(guān)系。在評(píng)模評(píng)先、績(jī)效工資考核等方面,讓制度說話,讓成績(jī)說話,確保公平公正公開。打破平均分配方式,真正實(shí)行按勞分配、多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的分配原則,充分調(diào)動(dòng)教職工積極性。
三、看好安全信訪底線。
安全信訪維穩(wěn)工作是學(xué)校的底線,要作為學(xué)校工作的重中之重,使之規(guī)范化、制度化,為學(xué)校事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造和諧向上的工作環(huán)境。
四、唱響質(zhì)量主旋律。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,要始終堅(jiān)持“科研興校、質(zhì)量立?!?,緊密依靠廣大教師,群策群力,搞好教學(xué),要經(jīng)常深入課堂,主動(dòng)、及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,為教師的教學(xué)工作排憂解難,為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供幫助和指導(dǎo),為學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展出謀獻(xiàn)策,全面提高教育質(zhì)量。以過硬的質(zhì)量贏得良好的聲譽(yù)。
最后,我想用一位美國企業(yè)家的話結(jié)束演講:
“沒有什么比創(chuàng)業(yè)更激動(dòng)人心,沒有什么比成功更令人渴望”。海闊憑魚躍,天高任鳥飛。所以,我渴望大家給我一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)還大家一個(gè)驚喜。夢(mèng)想不斷延伸,腳步依舊執(zhí)著,我將一如既往的做好自己的本職工作,我會(huì)更努力工作,為河順教育做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
謝謝大家!
校長崗位競(jìng)聘競(jìng)職上崗演講稿篇十九
我叫xxxx,75年出生,家住峪河鎮(zhèn)六街村,中共黨員,中學(xué)一級(jí)教師,本科學(xué)歷。96年參加工作以來一直擔(dān)任語文教學(xué)工作,其中八年班主任工作經(jīng)歷,2003年被市局任命峪訶中心校政體處主任,2006年參加市局校長后備干部培訓(xùn),09年被評(píng)為市骨干教師,積極參加了中央中央教科所實(shí)驗(yàn)課題——《整體構(gòu)建學(xué)校德育實(shí)驗(yàn)體系》的子課題《環(huán)境育人》,并評(píng)為全國德育先進(jìn)工作者:去年,獨(dú)立完成《民主教育在管理中的應(yīng)用》,并順利結(jié)題。
一、長期從事教學(xué)第一線工作,更深知小學(xué)的教育工作對(duì)中學(xué)的影響,對(duì)將來開展工作更能有的放矢。
二、長期擔(dān)任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),積累了一定管理經(jīng)驗(yàn)。多年的學(xué)校中層干部工作經(jīng)歷,培養(yǎng)了良好的決策能力、實(shí)施能力、交往能力、組織能力。
三、踏實(shí)肯干,求真務(wù)實(shí)。教育是一項(xiàng)事業(yè),在我的內(nèi)心我始終認(rèn)為,我是峪河教育的人。我對(duì)待工作一向勤勤懇懇,任勞任怨!工作中,凡事率先垂范,以自己的人格魅力影響著老師,在老師和學(xué)生、家長中樹立了較高的威信。
“為學(xué)生的幸福人生奠基”。堅(jiān)持“一個(gè)為首,兩個(gè)發(fā)展,三個(gè)提升”為指導(dǎo)思想來完成我對(duì)教育的詮釋。
一名記者采訪一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,問:“您在哪所大學(xué)學(xué)到了您認(rèn)為最重要的東西?”那位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者平靜地回答:“在小學(xué)?!庇浾呓又鴨枺骸澳谛W(xué)學(xué)到了什么呢?”諾貝爾獎(jiǎng)獲得者說:“學(xué)會(huì)把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;飯前要洗手;要誠實(shí),不撒謊;打擾了別人要道歉;做錯(cuò)了事情要改正;大自然很美,要仔細(xì)觀察大自然。我一直按小學(xué)老師教的去做的。樸素的教育道出一個(gè)真理:小學(xué)教育是一項(xiàng)奠基工程。
在當(dāng)今我國的教育中存在著這樣的怪狀:在小學(xué)的時(shí)候?qū)⒆舆M(jìn)行的是知識(shí)的教育,而等學(xué)生進(jìn)了大學(xué)校園反而要進(jìn)行養(yǎng)成教育,比如有的大學(xué)就勒令學(xué)生“不浪費(fèi)糧食、不遲到、不打擾別人”等,以知識(shí)性為主的顯教育是我們比較關(guān)注的;以做人、做事、習(xí)慣的培養(yǎng)等為主的“奠基”教育則往往被忽視。
我國教育家葉圣陶先生曾說過:“我們?cè)趯W(xué)校受教育,目的在養(yǎng)成習(xí)慣,增強(qiáng)能力”;陶行知、杜威等中外教育專家都對(duì)學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng)作過精辟的論述。由此可見,好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)一個(gè)孩子的一生來說是至關(guān)重要的。德育工作以以下為突破口:
一孝親教育。俗話說的好;“百善孝為先”讓我們的學(xué)生心像太陽一樣,給予人光明與溫暖,讓我們的心像種地一樣,種下善念,讓善良成為永恒。讓我們的學(xué)生揚(yáng)起善良的風(fēng)帆,去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
二學(xué)生組織建設(shè)。即少先隊(duì)建設(shè),給學(xué)生樹立一個(gè)目標(biāo),讓他們?nèi)^斗,給學(xué)生創(chuàng)立基層小組織,讓他們感悟到他是集體中的一員。
《學(xué)生第二》是我拜讀的李希貴老師的作品,捧起就不忍釋卷。“學(xué)生第二,誰是第一?帶著疑惑打開序言,序言對(duì)書名做了個(gè)明確的界定,對(duì)校長和教育管理者而言,關(guān)注學(xué)生,應(yīng)從關(guān)注教師開始。如果我能聘為小學(xué)校長就要關(guān)注每一位教師教師的成長,讓教師感到自己存在的價(jià)值,得到學(xué)校的肯定和尊重。
學(xué)校要發(fā)展,教師是內(nèi)涵,必須走內(nèi)涵發(fā)展之路。。教師就要讀書,就要把時(shí)間還給教師,包括我在內(nèi)必須從繁瑣的事務(wù)中解脫出來,教師不讀書,何來學(xué)生讀書。有人說,影響就是教育。也許就是這個(gè)緣故吧!只因我們有深厚的學(xué)養(yǎng),才能對(duì)教育、對(duì)自身進(jìn)行過的.審視和反思。就讀書來說,我不敢稱自己是個(gè)真正的讀書人,但我愛讀書。我不敢說自己是真正的知識(shí)分子,因?yàn)槲业讱獠粔?。不過,我真的知道,讀書太好了!人之所以偉大,是因?yàn)樗枷氲膫ゴ?,思想從讀書中來。人,要想有氣質(zhì),要想真正地漂亮起來,一定要讀書,讀書是最好的“精神化妝”。你穿再貴的衣服、買再高檔的化妝品,僅僅都是外在的修飾。
教師的發(fā)展支撐學(xué)生的發(fā)展。立足課堂是第一要素,前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說:“小學(xué)的主要任務(wù)就是教會(huì)兒童使用工具,”這種工具就是五把刀——五種技能即:讀、寫、算、觀察{觀察周圍世界的現(xiàn)象}、表達(dá){自己所見,所做,所想和所觀察而所得到的思想}。就是構(gòu)成一個(gè)總的技能即:學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
校本課程的開發(fā)。什么樣的教育?家長最受歡迎;什么樣的教育?最受學(xué)生的歡迎。社會(huì)上舞蹈班、美術(shù)班異常的火爆。因?yàn)榧议L滿意,才有市場(chǎng)。學(xué)校應(yīng)順應(yīng)市場(chǎng),大力開辦校本課程,把時(shí)間還給學(xué)生。
開辦家長學(xué)校。讓學(xué)校成為家長了的精神樂園??梢酝ㄟ^“專家講座”、“感悟親情”、“家校座談會(huì)”、“學(xué)生才藝展示”等平臺(tái)的的建構(gòu)。讓家長走進(jìn)學(xué)校,了解學(xué)校,支持學(xué)校。作為學(xué)校展示了自我,推向了市場(chǎng),融入了社會(huì)。
聯(lián)合辦校.它山之石,可以攻玉。學(xué)習(xí)他校的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),不失為很好的做法。三個(gè)提升:
1;學(xué)校品牌的提升,商品有了品牌,才會(huì)有產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益,產(chǎn)生社會(huì)效益。學(xué)校要有屬于自己的品牌,有自己的特色,才有學(xué)校存在的價(jià)值和空間。
2,學(xué)校的辦學(xué)條件要提升,圖書室,閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、體音美器材以及學(xué)生宿舍等等都需要改善。
3.教師的精神生活水平要提升。豐富教師的精神文化生活。使教師感受到職業(yè)的幸福感。
過去,峪河的教育培養(yǎng)了我,現(xiàn)在,我是峪河教育的人,將來,我將甘當(dāng)峪河教育事業(yè)發(fā)展之路的一粒石子,默默奉獻(xiàn)。
祝愿峪河的教育事業(yè)明天更輝煌!
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