通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。可以結(jié)合舉例和實(shí)際案例來(lái)加深總結(jié)的可信度和針對(duì)性。最重要的是要保持積極向上的心態(tài)，相信自己能夠改變現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
心中的太陽(yáng)小學(xué)篇一
太陽(yáng)就像心靈深處的一盞燈，不發(fā)光發(fā)亮，卻一直存在，當(dāng)你心存憤怒時(shí)，升起心中的太陽(yáng)，它會(huì)教你化憤怒為寬容，還心靈一份純凈。
還記得那是一節(jié)美術(shù)課后，地上到處亂糟糟的，雖然是下課了，可我卻還在專心完成老師布置的美術(shù)作業(yè)。這時(shí)同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)我顏料時(shí)不小心打翻了我的顏料盤(pán)，水和顏料四處飛濺，在我的書(shū)本和剛完成的作品上安了家，我們都傻了眼。同學(xué)手忙腳亂整理時(shí)又弄倒了桌子，在一片狼藉中，我看到老師正朝教室走來(lái)，我強(qiáng)忍心中的怒火，搬起桌子把東西胡亂塞進(jìn)抽屜。
當(dāng)你的腳踏在紫羅蘭的花瓣上時(shí)，它卻將香味留在你的腳上，這就是寬容；當(dāng)寵物被主人拋棄時(shí)，它卻用自己最后的的生命保護(hù)主人，這就是寬容。當(dāng)我對(duì)滿臉歉意的同學(xué)時(shí)，我的一聲“沒(méi)關(guān)系”我心中的太陽(yáng)。
升起心中的太陽(yáng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人的太陽(yáng)都是不同的，找尋到到屬于自己的那顆太陽(yáng)，讓釋然代替痛苦，讓陽(yáng)光灑滿心間。
心中的太陽(yáng)小學(xué)篇二
如果生命是一棵大樹(shù)，那么陽(yáng)光便是成長(zhǎng)的養(yǎng)料。正是因?yàn)橛辛岁?yáng)光的照耀，生命之樹(shù)才會(huì)枝繁葉茂、生機(jī)勃勃，才能開(kāi)出美麗的花，結(jié)出幸福的果。
――題記。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。生命本就被挫折、失敗、順利、成功所充斥著，此事古難全，但你可以用你的心來(lái)決定你的心情，一帆風(fēng)順的生命是幸運(yùn)的，，但并沒(méi)有多少人愿意去品味，人生之五味:酸、甜、苦、辣、咸，每味其中都有自己獨(dú)特的一面，沒(méi)有辛酸與苦悶的生活是不完美的，當(dāng)它們悄然降臨時(shí)，你可以選擇臣服于它，成為奴隸，但也可以拼一把，向前一步升起心中的太陽(yáng)，用光明擊碎心中的陰霾，用光明抹平心中的創(chuàng)傷，用光明為自己蓄力沖刺，心中的太陽(yáng)，會(huì)給你正確的指引。
太陽(yáng)的定義是陽(yáng)光，陽(yáng)光的.根源是快樂(lè)，一顆永遠(yuǎn)保持愉悅的心是快樂(lè)的，生命中的旅途上沙礫石子無(wú)處不在，狂風(fēng)暴雨便是家常便飯，快樂(lè)的心便會(huì)將它轉(zhuǎn)化，成為歡樂(lè)的組成；悲傷的心也會(huì)轉(zhuǎn)化，成為又一道心靈的傷痕。生活是一面平面鏡，你對(duì)它笑，他便會(huì)還你微笑，嘴角上揚(yáng)45°的微笑是最甜蜜的，當(dāng)我們身處困境時(shí)，不妨試一下對(duì)他微笑，微笑的自己是最美麗的。
心中的太陽(yáng)小學(xué)篇三
教學(xué)目標(biāo)：圍繞“太陽(yáng)”的主題，引導(dǎo)學(xué)生在表演、繪畫(huà)、歌唱等藝術(shù)活動(dòng)中，學(xué)習(xí)運(yùn)用線條、基本形、色彩、節(jié)奏、形體律動(dòng)和表情等基本要素，并通過(guò)對(duì)太陽(yáng)的觀察及富有情感的想像，引發(fā)學(xué)生感受自然帶給人類的幸福和快樂(lè)。
教學(xué)過(guò)程：
一.導(dǎo)入。
師：老師給大家猜一個(gè)謎語(yǔ)：有個(gè)老公公，面孔紅通通，他來(lái)天就亮，他走黑洞洞。
(學(xué)生回答)。
二.新課：
1.太陽(yáng)的小故事。
師：你們知道有關(guān)太陽(yáng)的故事嗎?傳說(shuō)很久很久以前，天上有十個(gè)太陽(yáng)，他們就像一家人一樣，早上一起來(lái)，晚上一起走?？墒悄阆胂耄畟€(gè)太陽(yáng)一起在天空中，人們受得了嗎?對(duì)了，他們快把大地都烤干了。后來(lái)就有一個(gè)英雄，叫做后翌，他找來(lái)了一把弓箭射掉了其中的九個(gè)太陽(yáng)，留下現(xiàn)在的這個(gè)太陽(yáng)。
2.太陽(yáng)的表情。
(1)師：雖然只剩下了一個(gè)太陽(yáng)，但是我們可以想想它們可能長(zhǎng)什么樣子。其中有個(gè)太陽(yáng)寶寶，知道太陽(yáng)寶寶長(zhǎng)什么樣子嗎?猜猜看。
(學(xué)生回答)。
師總結(jié)：太陽(yáng)寶寶長(zhǎng)著圓圓的腦袋，大大的.眼睛，它可淘氣了，喜歡把自己的身上的陽(yáng)光扎成一條條小辮子，還扎了各種各樣漂亮的小辮子。
(2)太陽(yáng)媽媽呢?她可能長(zhǎng)什么樣子呢?你有沒(méi)有什么方法幫太陽(yáng)媽媽打扮打扮呢?
(學(xué)生回答)。
師啟發(fā)：太陽(yáng)媽媽找來(lái)了花姑姑，它把花瓣戴在了自己的頭上，瞧，現(xiàn)在她多漂亮啊。
(3)師：太陽(yáng)爸爸呢?可能長(zhǎng)什么樣子呢?
(學(xué)生回答)。
師總結(jié)：太陽(yáng)爸爸它喜歡戴各種各樣的手表，瞧，它一道道光茫就變成了一只只漂亮的手表。爸爸挺有學(xué)問(wèn)的，戴了一幅深深的眼鏡。
(師示范繪畫(huà))。
3.啟發(fā)想象。
師：那小朋友，你們想把太陽(yáng)變成什么樣子的呢?
(學(xué)生討論交流)。
三.課堂練習(xí)。
學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)。
四.課后小結(jié)。
2.給爸爸媽媽也猜個(gè)謎語(yǔ)。
五.課后小記。
本課教學(xué)注重學(xué)生的想象力的表現(xiàn),著重對(duì)太陽(yáng)的擬人化的表現(xiàn),這方面學(xué)生有比較好的基礎(chǔ)并且學(xué)生也在教學(xué)過(guò)程中會(huì)表現(xiàn)出比較高的熱情.讓學(xué)生理解萬(wàn)物生長(zhǎng)要靠太陽(yáng)的道理,在繪畫(huà)過(guò)程中充分發(fā)揮學(xué)生的想象力.
心中的太陽(yáng)小學(xué)篇四
說(shuō)起太陽(yáng)，無(wú)論剛剛經(jīng)歷過(guò)什麼，我們都會(huì)露出舒心的笑容。是?。o(wú)論經(jīng)歷多大的風(fēng)雨，都必須會(huì)見(jiàn)到太陽(yáng)。太陽(yáng)給我溫暖，太陽(yáng)給我陽(yáng)光，太陽(yáng)使我獲得力量。太陽(yáng)使大地充滿光明，能夠說(shuō)，太陽(yáng)是光明的使者。若要形容自我的情緒，我便期望自我的情緒像春天一樣，風(fēng)和日麗，升起那不落的太陽(yáng)，充滿無(wú)限的光明。我只期望，我的心中充滿陽(yáng)光。
有許多次，我考試的成績(jī)都不怎莫理想，我一向在尋找其中的原因，可始終也沒(méi)有頭緒，我疑惑了，迷茫了，不明白該如何應(yīng)對(duì)老師、應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)、應(yīng)對(duì)同學(xué)。每次發(fā)下試卷，那鮮紅的分?jǐn)?shù)總會(huì)刺痛我的眼睛。下課后，聽(tīng)著同學(xué)們暢談著這次考試的成績(jī)“97分”“98分”“99分”我本也想與她們聊聊天，可聽(tīng)到這些，我卻逃開(kāi)了，幾乎是落荒而逃。我有一個(gè)很好的朋友，她的各個(gè)方面都十分優(yōu)秀，我很羨慕。有一次，我問(wèn)她：“你怎莫什麼都那摩好？有什麼秘訣嗎？”她只是搖搖頭，淡淡的笑著說(shuō)：“我很堅(jiān)定，因?yàn)槲倚闹袚碛刑?yáng)。”
此后，我想了許多：太陽(yáng)，多么偉大而神圣??！太陽(yáng)在一天內(nèi)，隨著我們的節(jié)奏而東升西落。太陽(yáng)使大地?fù)碛袩o(wú)限的光輝，充滿無(wú)限陽(yáng)光。是?。∥颐靼琢?。要讓自我充滿陽(yáng)光，心中要升起永不落的太陽(yáng)。
同學(xué)們，讓我們一齊升起心中永不落的太陽(yáng)吧！行走于漫漫人生路，前途迷茫而危險(xiǎn)。而我們只有升起心中的太陽(yáng)，才能不被痛苦擊倒，被無(wú)助嘲笑，因艱險(xiǎn)哭泣，從而到達(dá)成功的彼岸。
心中的太陽(yáng)小學(xué)篇五
每個(gè)人心中都有一顆太陽(yáng)，這個(gè)太陽(yáng)在每個(gè)人心中都有不同的意義。
“老媽，你心中的太陽(yáng)象征的什么啊，是什么樣子的?。俊蔽叶⒅鴭寢寙?wèn)，“還有啥，不就是象征著生命，是金黃色的嗎？你看你這孩子問(wèn)問(wèn)題的水平！”媽媽用看白癡的眼光看著我?！芭叮磕悄阈闹杏刑?yáng)嗎？”我再次追問(wèn)?！叭トトィ也恢?！”媽媽又開(kāi)始戀上她的電視機(jī)了。
“hi，親愛(ài)美麗的老姐，你心中的太陽(yáng)是什么呢？”我不禁問(wèn)起老姐?！澳惆装V啊你，太陽(yáng)象征的當(dāng)然是光明，快樂(lè)，幸福，好心情，還有愛(ài)情嘍！”姐姐眼中放光，不用想，老姐又在做她的白日夢(mèng)了。說(shuō)我白癡，我看她才花癡呢！呃……幸好，她沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)?。。?！
“爸爸，太陽(yáng)在你心目中是什么呢？”我問(wèn)起了家里還算正常的的老爸?！斑馈崩习殖了剂艘粫?huì)，說(shuō)：“是我的家人。”“哦！”應(yīng)了一聲，手在鍵盤(pán)上飛舞著，寫(xiě)下了此文。
在心中有一顆發(fā)光的太陽(yáng)，它給了我自信，活潑，家人，朋友，幸?！倚闹械奶?yáng)永遠(yuǎn)不會(huì)消失的，它會(huì)一輩子陪伴我，照亮我，照亮我身邊的人。
心中的太陽(yáng)小學(xué)篇六
感恩的心，感謝有你，一曲《感恩的心》，到處我們深深的不舍，回顧軍訓(xùn)歷程，那是真的不堪回首，老天似乎覺(jué)得陰天軍訓(xùn)對(duì)我們考驗(yàn)不夠，便撥開(kāi)云霧，讓陽(yáng)光毫無(wú)遮擋地落在我們頭頂，站在毒辣辣的陽(yáng)光下，我腰挺的筆直，雙手一動(dòng)不動(dòng)，汗珠順著臉龐流下，很快浸濕了一大片衣服，粘在皮膚上，癢癢的，怪難受的，暴露在外的皮膚被曬得火辣辣的疼，因?yàn)榻坦俸桶嘀魅蔚妮喠餮膊?，一?dòng)也不敢動(dòng)，雙腿酸痛，幾乎沒(méi)有了知覺(jué)。
九月的太陽(yáng)為何如此狠毒，一個(gè)勁兒的埋怨，烈日暴曬下，我漸漸覺(jué)得腦子里嗡嗡的回蕩。雙腿虛脫無(wú)力，頭重腳輕，肚子一陣翻騰，怎么回事，難道是中暑了，我心中一片竊喜，早在可以休息一下了，我只要喊聲報(bào)告就可以了，初學(xué)者不行，大家都咬牙堅(jiān)持著，我怎么可以輕言放棄。
海倫凱勒失去視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)和說(shuō)話的能力，但他堅(jiān)持了下來(lái)，學(xué)會(huì)了閱讀，書(shū)寫(xiě)，寫(xiě)出了自傳，假如給我《三天光明》，他沒(méi)有放棄。陳賢一家人的力量，只是500萬(wàn)公頃，風(fēng)里雨里堅(jiān)持多少年，將沙漠變成綠洲，為改善地球環(huán)境做出巨大貢獻(xiàn)，他沒(méi)有放棄。王寶強(qiáng)當(dāng)了很久的群眾演員，跑龍?zhí)?，他?jiān)持自己的演藝夢(mèng)，鄭州成為知名的喜劇演員，他也沒(méi)有放棄。
他們都沒(méi)有放棄，我憑什么放棄。今天我心中燃起了太陽(yáng)光一樣的斗志，我要堅(jiān)持。我全身上下充滿力量，咬緊牙關(guān)，與烈日抗?fàn)帯Ｆ渲刑?yáng)鼓舞著我，我終于堅(jiān)持到了軍訓(xùn)結(jié)束，我和所有人一樣，完成這次軍訓(xùn)，心中的太陽(yáng)啊，你們代表了希望。
心中的太陽(yáng)小學(xué)篇七
俯首遙望地球，便會(huì)看到在那蔚藍(lán)星球的東方升起了一輪紅日。從此光明便擁抱了這一方土地。
時(shí)間倒退到1949年10月1日3時(shí)，北京30萬(wàn)軍民齊集天安門(mén)廣場(chǎng)，在這莊嚴(yán)的日子力，毛澤東主席莊嚴(yán)地宣告：中華人民共和國(guó)中央人民政府今天成立了！這一刻，太陽(yáng)已高高地掛在了天空中，發(fā)出燦爛的光芒，普照這大地間無(wú)數(shù)的生靈，時(shí)間也被此時(shí)的溫暖暖化，放慢了前進(jìn)的腳步。
經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的人們都知道這一刻是多么的來(lái)之不易。
回顧歷史，血肉模糊的場(chǎng)面便會(huì)呈現(xiàn)在眼前。
1937年12月，這個(gè)日子我們永遠(yuǎn)都不能忘記，喪心病狂的日本侵略軍在攻占南京后的那種種惡行……想到這里，淚便會(huì)止不住往下流，30萬(wàn)人便在這些惡狗的屠刀下離我們而去了。
列強(qiáng)們的無(wú)情踐踏，好比是一盆冷水，潑醒了中國(guó)這頭沉睡的獅子，于是便有了一首首催人奮起的歌曲隨之誕生。“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”歌聲響徹云霄。全國(guó)人民萬(wàn)眾一心，眾志成城，血肉鑄成了我們新的長(zhǎng)城，歷史展開(kāi)了新的一頁(yè)，中國(guó)從此走向了光明。
此刻，地點(diǎn)：天安門(mén)廣場(chǎng)，時(shí)間：1949年10月1日下午3時(shí)，隨著數(shù)百萬(wàn)人的歡呼聲，五星紅旗在藍(lán)天白云的映襯下高高飄揚(yáng)，毛主席莊重的宣告則傳遍長(zhǎng)城內(nèi)外大江南北，華夏子孫的心瞬間歡騰起來(lái)。
歷史見(jiàn)證了一切，是中國(guó)人民用自己的雙手打造了美好的未來(lái)，托起了心中的那一輪太陽(yáng)。
心中的太陽(yáng)小學(xué)篇八
“啊，多么燦爛，多么輝煌，暴風(fēng)雨過(guò)去后”耳畔響起了《我的太陽(yáng)》的美妙歌聲。老師，您的形象又一次出現(xiàn)在我的眼前。啊，老師，你就是我心中的一輪太陽(yáng)。感謝您發(fā)出溫暖的陽(yáng)光，照射著整個(gè)大地，灑進(jìn)了我的心底!
了長(zhǎng)高高。”再朝那個(gè)身影望去--只見(jiàn)您烏黑筆直的秀發(fā)飄在肩后。作為一個(gè)出生在貧困家庭的孩子，一個(gè)由于營(yíng)養(yǎng)不夠而影響到發(fā)育的我，一下子感受到了陽(yáng)光般的溫暖。老師，謝謝您，謝謝您灑出的陽(yáng)光，謝謝您無(wú)微不至的愛(ài)!
了您的高跟鞋，輕輕地，輕輕地走到窗戶邊，把每一扇窗戶都關(guān)好了。這一切，都被剛剛醒來(lái)的我看在眼里。老師，您是怕吵醒了那些可愛(ài)的熟睡的孩子們吧!老師，您知道嗎，在這冷風(fēng)襲來(lái)的時(shí)候，您的舉動(dòng)就像陽(yáng)光一樣照亮了我的心。老師，謝謝您，謝謝您灑出的陽(yáng)光，謝謝您陽(yáng)光般的愛(ài)!
許多紅腫的小皰，您關(guān)切地問(wèn)：“呀!這是怎么回事蚊子咬的嗎”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。沒(méi)想到第二天早上您就給我買(mǎi)來(lái)了驅(qū)蚊花露水。我又驚訝又感動(dòng)啊!老師，謝謝您，謝謝您灑出的陽(yáng)光，謝謝您陽(yáng)光般的關(guān)懷!老師，您知道嗎我時(shí)常會(huì)憶起您，我時(shí)常會(huì)抱著那花露水瓶子睡覺(jué)，我時(shí)常會(huì)穿著您送我的帶著香味的衣裳。我特別希望，長(zhǎng)大以后做一個(gè)像您那樣的人，不斷把溫暖和快樂(lè)送給他人。
尊敬的老師，您是一輪不落的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)照耀著我的心房。您趕走了。
一個(gè)貧困學(xué)生內(nèi)心的郁悶和孤寂，驅(qū)走了我內(nèi)心的陰暗，您讓我感受到了生命無(wú)限的溫暖、世界的無(wú)比美好!感謝您，老師，感謝您的愛(ài)，感謝您灑給我的陽(yáng)光!
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心中的太陽(yáng)小學(xué)篇九
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間？”每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)著首感人肺腑的歌聲，眼前便會(huì)浮現(xiàn)那一瘸一拐的身影，想起那震撼心靈的一瞬間，我想，自己心中的太陽(yáng)也能溫暖人心。
前幾天，我弟弟過(guò)生。我便和媽媽從加洲車(chē)站乘坐603路汽車(chē)到楊家坪，給弟弟祝賀生日。坐在車(chē)上，我一路欣賞車(chē)外美麗的景色。真是無(wú)比我歉意呀！
車(chē)到站了，走上來(lái)一位年逾古稀的老奶奶，她滿臉皺紋，頭發(fā)全白了，粗糙的手還握著一跟拐杖，蹣跚地上了是、車(chē)。她看見(jiàn)前面有一個(gè)座位，正準(zhǔn)備去坐時(shí)，卻被一個(gè)身手敏捷，高大魁梧的年輕人搶先坐下了。就在這時(shí)，全場(chǎng)人都驚訝了，用憤怒的眼光注視著他?！斑@個(gè)年輕人怎么能這樣，跟老年人搶座位?！贝蠹易h論紛紛著。
這時(shí)，汽車(chē)也慢慢開(kāi)動(dòng)了。我想：這個(gè)人也太不厚道了吧，1。不尊敬老人，不懂得先來(lái)后到，社會(huì)上居然有如此冷血的人，連一個(gè)位置都要與老人搶。我想著，便見(jiàn)大家的議論聲越來(lái)越大，我抬頭看見(jiàn)以為阿姨靜靜地坐在那里，一聲不吭。我本以為她也是一個(gè)冷酷的人，心想只有自己讓作為給老人了。我剛想起身讓座，就聽(tīng)見(jiàn)那位阿姨說(shuō)：“老人家，您坐我這里吧！”老奶奶有點(diǎn)遲疑，不愿坐下。有聽(tīng)阿姨勸說(shuō)道：“我一會(huì)就下車(chē)了，您來(lái)坐吧！”就連忙不老奶奶扶到自己剛才坐的位置上，老奶奶感動(dòng)地說(shuō)：“太感謝你了！”全車(chē)人也轉(zhuǎn)怒為喜，向阿姨投去贊賞的目光。
汽車(chē)?yán)^續(xù)往前行駛，不一會(huì)就到了上青寺車(chē)站，只見(jiàn)那位阿姨一瘸一拐得下了車(chē)。全車(chē)的人都驚呆了，我的眼睛也模糊了。車(chē)都緩緩的向前行駛，全車(chē)的人都不約而同的望著那位阿姨那顛簸的身影。她的身影慢慢的從人們的視線中消失了。
我知道，她消失的只是她的身影，而她那尊敬老人的品質(zhì)并沒(méi)有消失，像一個(gè)閃閃發(fā)光的太陽(yáng)深深的留在了人們的心中，溫暖這每一個(gè)人。她下車(chē)的那一瞬間，感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人。
心中的太陽(yáng)小學(xué)篇十
本已無(wú)淚，何必傷心。可是，當(dāng)老師在課堂上提及時(shí)，我的淚珠兒又回來(lái)了。我不明白它既已走，何必再來(lái)，我寧愿只有一副軀殼，即使行尸走肉也不想神傷。
對(duì)于我的一切，任老師也許已經(jīng)了解。那天，天上的太陽(yáng)是那樣的暗，剛走進(jìn)操場(chǎng)的我一陣眩暈，雖有光明，可我想躲避它。進(jìn)入辦公室后，本以為放下東西就可以走，可是又被任老師叫住?！拔铱茨阍趺礋o(wú)精打采的”，他關(guān)心地問(wèn)道。我心里一陣難過(guò)，小聲地回答：“考試砸了?！崩蠋熜α艘幌拢斑@次考試相差幾分也沒(méi)關(guān)系，本來(lái)嘛，不可能每次都能考好。”我聽(tīng)著老師的話，不知怎地，眼淚又出來(lái)了。不只傷心，也有感動(dòng)。老師對(duì)我說(shuō)了很多，我的心，一點(diǎn)一點(diǎn)地被溫暖填滿，我感覺(jué)它不再空虛。老師的話語(yǔ)，如春風(fēng)、似陽(yáng)光，卻又有如那強(qiáng)力膠，把我破碎的'心粘合起來(lái)。
走出辦公室，我感到陽(yáng)光飄灑在身上，心上，是如此的舒服。
人生的大海上總有波瀾，在大海上駕駛小船的我，總有會(huì)被波浪拍打的時(shí)候?？墒?我不會(huì)再懼怕，因?yàn)槲抑狼胺接幸惠喬?yáng)在為我引航。
淚珠兒落，我傷心過(guò)；陽(yáng)光飄，我溫暖過(guò)；未來(lái)的明天，應(yīng)該帶著希望去過(guò)。
心中的太陽(yáng)小學(xué)篇十一
你有別人少有的柔情，少有的慈愛(ài)，少有的寬容……你是我心中的太陽(yáng)。
冬日的陽(yáng)光暖暖的，冬日的被窩亦是如此。喜歡賴床的我總會(huì)呆在窩里一動(dòng)不動(dòng)，等著你來(lái)叫醒。你總會(huì)撓著我的腳掌，掀開(kāi)我的被子，大鬧一番，直到我起身。這是我最幸福的事。望著你微笑的面孔，總會(huì)依稀記得昨天半夜里那熟悉的背影，那個(gè)躡手躡腳走進(jìn)我的房間，又輕輕地拉起地上過(guò)半的被褥，然后又呼著寒氣，跺著腳，輕輕地走了。那時(shí)的我已是熱淚盈眶，心里暖哄哄的。
“走，帶你去搓一頓!”這句看似簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，卻飽含著無(wú)數(shù)的愛(ài)。每每回到家，你不會(huì)問(wèn)成績(jī)，不會(huì)問(wèn)學(xué)校，不會(huì)問(wèn)任何我不喜歡的東西，因?yàn)槟阌X(jué)得回家第一天就是應(yīng)該忘記一切，盡情享受的。每每回家，你總會(huì)買(mǎi)我最喜歡吃的菜，最喜歡吃的水果和一大推的零食，當(dāng)然，水壺里也有滿滿的開(kāi)水。每每回家，你總帶我走門(mén)串巷，今天到這家，明天到那家，不亦樂(lè)乎。
從小到大，我的學(xué)習(xí)你一向放手，你總是很信任我，也總是以我驕傲。每一次的演講比賽，你沒(méi)有一次會(huì)缺席，你總會(huì)拿著攝像機(jī)，記錄著全過(guò)程，仿佛我永遠(yuǎn)是第一。每一次的知識(shí)競(jìng)賽，你總會(huì)給我緩解壓力，自信是通往成功的'第一步是你教給我的。
最喜歡坐在你的膝蓋上，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你那一直都抖動(dòng)的雙腿，你總未停過(guò)，因?yàn)槟阋欢?，我就咯咯?這是小時(shí)候的事了);長(zhǎng)大了，只要腿一酸，就總會(huì)很自覺(jué)地把腿伸到你的膝蓋上，你總會(huì)耐心地幫我揉，真像專業(yè)人士啊!
我從未用言語(yǔ)表達(dá)過(guò)我的情感，但你永遠(yuǎn)是我心中的太陽(yáng)，我感激你。我相信你也知道吧，我親愛(ài)的老爸!
心中的太陽(yáng)小學(xué)篇十二
若夫淫雨霏霏，連月不開(kāi)。
若夫淫雨霏霏，連月不開(kāi)。
望著窗外纏綿的細(xì)雨，心中突然清晰地響起了這句話。
筆在手中轉(zhuǎn)過(guò)好幾個(gè)圈，完美的弧度，勉強(qiáng)扯動(dòng)嘴角，扯出一個(gè)淡淡的笑，卻因目光的定格而凝固。
窗外灰白色的天空，室內(nèi)慘淡無(wú)光，一切都失去它原本的色彩，單調(diào)的灰色把一切襯得蒼白。耳邊教室中的喧鬧仿佛隔了一個(gè)世紀(jì)，那么不真實(shí)。
所有的時(shí)光停留在了那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)上，耀眼得只剩下了它，一個(gè)悲哀又不失譏諷的分?jǐn)?shù)“38”。
盯著那個(gè)鮮紅的數(shù)字，眼前一陣模糊，仿佛又回到當(dāng)初dd。
“你們到底有沒(méi)有在學(xué)?。窟@么簡(jiǎn)單的卷子，你自我看看考了幾分？都是講過(guò)的題目！……”不高不低憤怒的語(yǔ)氣傳入我的耳朵，后面老師講了什么，我一句也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，只明白，把自我的頭埋得更低一點(diǎn)，更低一點(diǎn)，努力用手把那個(gè)刺人的分?jǐn)?shù)捂住。可我的眼前那個(gè)數(shù)字卻怎樣也揮之不去。
勉強(qiáng)熬到放學(xué)，不明白自我怎樣回到家。
而此刻，那張可悲的卷子又出此刻我的面前，我又開(kāi)始畏懼了，只好用尖銳的刺把自我包圍起來(lái)，試圖把它刺得遍體鱗傷，反過(guò)來(lái)，刺把自我傷得更深。
“你還好嗎？”同學(xué)關(guān)切的臉龐使我脫離了自我的世界?！班?，還好?！睆难揽p中艱難地?cái)D出這句話?！澳蔷秃谩！蓖瑢W(xué)明媚的笑容在下一刻綻放，燦爛如花，溫暖的好似陽(yáng)光。
“我唱首歌給你聽(tīng)吧?！薄班牛??！?/p>
“……當(dāng)我緊握你的手，你是耀眼的星火，就讓夢(mèng)想編織王者世界，照亮整個(gè)宇宙，當(dāng)你握緊我的手，我變勇敢的星火，和你一齊閃耀，到世界盡頭……”by2的《勇敢》是如此熟悉。“這首歌是專門(mén)唱給你的，不要難過(guò)了，只但是是一次考試，你也要勇敢??！”依舊是燦爛而又溫暖的笑容，原本她一向明白。無(wú)論憂傷還是快樂(lè)，她一向陪在我的身邊。我的眼淚，就在溫暖的笑容中滴落，仍舊是完美的弧度，淺笑依然。
窗外仍是細(xì)雨蒙?，三月總是不容易放晴。
“你怎樣哭了，是不是還難過(guò)??？要不然我唱五月天的歌，好不好？”
“不，我很開(kāi)心?！敝坏莿偛派匙用粤搜劬?。盡管明明白沒(méi)有沙子，卻還是編出拙劣的謊言，因?yàn)椴缓靡馑汲姓J(rèn)深沉的友誼所帶來(lái)無(wú)言的感動(dòng)。
“多謝！“輕輕淺淺的一句話。
“不要客氣啊，我們是好朋友嘛！”抬頭，又是同樣的笑容，陽(yáng)光般燦爛的完美。
再回頭看看卷子，忽然覺(jué)得自我不再那么害怕了，能夠坦然地應(yīng)對(duì)了，能夠做出幾題了。
就在那一刻，窗外淅淅瀝瀝的雨聲不停，而我的心中卻明明是升起了一輪新的太陽(yáng)。溫暖，純粹的，分明是陽(yáng)光的笑容也浮在我的唇邊。
“你最后笑了，太好了！來(lái)，我們一齊唱歌吧！”
“唱什么？”
“你決定吧?！?/p>
“好吧，就唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》?！?/p>
心中的太陽(yáng)小學(xué)篇十三
太陽(yáng)是什么？要我說(shuō)太陽(yáng)是一種給人奮發(fā)向上，追求光明的精神。而我卻是來(lái)自于教室里那不起眼的富貴竹。成績(jī)一般，才能不出眾的我就像那盤(pán)富貴竹一樣，被人遺忘在角落里。
看著班上的尖子生，他們臉上洋溢著笑容，那一刻我覺(jué)得這個(gè)世界都黑暗了，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。看著教師們對(duì)他們的喝彩，我更是羨慕不已。一天，我獨(dú)自一人坐在教室里。我幻想著有一天我也能像他們一樣，也能成為教師的驕傲。一陣微風(fēng)吹過(guò)，把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)。
我低下頭來(lái)，卻看到了地上臟兮兮的，讓我想把它給打掃干凈。我便從座位里迅速地站起來(lái)，兩三步走到衛(wèi)生角里，剛想彎下腰拿起一把掃把。不料，眼睛卻不經(jīng)意地看到了它——那被同學(xué)遺忘了的富貴竹。你瞧瞧！它的莖上竟連一片葉子也沒(méi)有，光禿禿的，怪可憐的，沒(méi)有一點(diǎn)生氣，并且盤(pán)里干枯極了。
松，再把它搬到太陽(yáng)底下。我重新回到教室，將地板打掃干凈，黑板擦干凈。干完這些活，擦了擦臉上的汗水，一種歡樂(lè)在我心里漫開(kāi)來(lái)。再看看教室外頭的那盤(pán)植物，我心里想：我不能放棄自我，我要相信我能行！
從那以后，我便開(kāi)始刻苦學(xué)習(xí)，甚至比班上的尖子生還勤奮。最終光天不負(fù)有心人，我的成績(jī)提高了。還得到了教師的表?yè)P(yáng)，我的心境超激動(dòng)。突然，我想起了它。我來(lái)到角落處，想要看看它怎樣樣了。
我看到它那光禿禿的莖上，一株新葉鉆了出來(lái)。頓時(shí)，我興奮地跳起來(lái)。臉上滿是笑容。我不驚感嘆道：“它的生命力也太頑強(qiáng)了吧！也對(duì)不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見(jiàn)彩虹呢?！陛?shù)暨^(guò)去，我定要贏回我的未來(lái)吧！
從此，我變得更加努力了。日子一天天溜走，當(dāng)我再次來(lái)到角落時(shí)，它已不在了了。我著急起來(lái)，我不停地四處張望，最終我發(fā)現(xiàn)了它。此時(shí)此刻的它，一身翠綠，布滿了葉子，給人一種充滿生氣的感覺(jué)。我笑了笑。一陣風(fēng)吹來(lái)，它搖擺著，似乎在和我微笑。噢，你明白嗎？我想對(duì)你說(shuō)：多謝你，是你讓我明白，沒(méi)有做不到，僅有你想不到。你就是我心中不滅的太陽(yáng)。
真的多謝你，教室里的那盤(pán)富貴竹。你就是我??！
心中的太陽(yáng)小學(xué)篇十四
你若安好，便是晴天。
——題記。
讓升起，讓我變得活潑、開(kāi)朗，讓生命綻放色彩。
升起，需要有信心，有毅力。文天祥告訴我，當(dāng)你走進(jìn)人生低谷時(shí)，不要妥協(xié)，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！崩畎赘嬖V我，當(dāng)你滿心惆悵時(shí)，笑一笑，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！碑?dāng)你仕途迷茫時(shí)，請(qǐng)記住“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。”漫漫人生路，總會(huì)有一束光照耀著你。
升起，需要帶著微笑，揚(yáng)帆起航。南山下的陶潛不與世俗同流合污，笑著栽種菊花。汨羅江邊，屈原仰天長(zhǎng)笑曰：“世人皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”后，沉入江底，帶走了塵世的哀怨，將自己留在了人間，供世人反思。
行走于漫漫的人生路上，前途迷茫而危險(xiǎn)。而我們只有升起，才能不被痛苦擊倒，不向命運(yùn)屈服，不被無(wú)助嘲笑，不因艱難而哭泣，從而達(dá)到成功的彼岸。
也許人生有時(shí)像“黑洞”一樣，無(wú)限的大、無(wú)限的深、無(wú)限的黑暗。但當(dāng)你心中升起太陽(yáng)時(shí)，便可驅(qū)使黑暗，讓黑洞變成一條陽(yáng)光小道，讓你徜徉于金色的麥田，讓你沉浸在芬芳的花香之中。讓我心中太陽(yáng)升起，使前途光鮮靚麗，使沿路生機(jī)盎然。讓自己與眾不同，灑脫自如。升起，讓生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
心中的太陽(yáng)小學(xué)篇十五
記得有一次上課時(shí)間，突然下起了傾盆大雨，雨水“嘩啦啦，嘩啦啦”的.傾泄下來(lái)。沒(méi)帶傘的我只好望“雨”興嘆。放學(xué)鈴響了，我垂頭喪氣地走出班級(jí)，驚喜地發(fā)現(xiàn)媽媽正在班級(jí)門(mén)口等著我，手里還拿著一把傘，額頭上滿是亮晶晶的汗水。我激動(dòng)地大喊一聲“媽媽”，和媽媽來(lái)一個(gè)大大的擁抱。
回家的路上大雨依然滂沱，道路上的積水已經(jīng)沒(méi)過(guò)了腳踝。她一只手提著褲管一只手撐著傘，傘一直向我傾斜，把我罩得嚴(yán)密極了！媽媽卻被大雨淋得就像一只落湯雞，而我全身依然干爽。我的心里就像有一股暖流涌上來(lái)，我想：“媽媽，可真是我的保護(hù)傘呀……”
回到家里放下雨傘，媽媽就叫我去洗個(gè)熱水澡。我連聲說(shuō)：“不不不，您先洗！”媽媽就為我這一句體貼話感動(dòng)得流出了眼淚，說(shuō)：“你長(zhǎng)大了！”
媽媽就是我，溫暖、明亮，照亮我的整個(gè)世界，溫暖我的心房。我愛(ài)我的媽媽！
心中的太陽(yáng)小學(xué)篇十六
這世界上，最溫暖的，就是親情，它就是我，時(shí)刻溫暖著我。
我的弟弟是個(gè)很調(diào)皮的小家伙，他很喜歡跟我斗嘴。我十歲前，是和弟弟睡在同一張床上的，冬天時(shí)，他總是愛(ài)把被子卷在身下，不讓我蓋，以至于我很多次被凍醒。
媽媽說(shuō)我們兩個(gè)晚上睡著睡著都能打起來(lái)，盡管如此，但我就是不討厭他。有時(shí)他出去玩沒(méi)有跟媽媽打招呼，而媽媽又不知道他去哪里時(shí)，我就會(huì)很著急四處去找，找到后又很生氣。
記得有一次，我的腿不小心摔傷了，不能走路，拿不到的東西只能讓人幫忙。晚上睡覺(jué)之后，我很渴，但是走不了路，就只好叫醒身邊已經(jīng)睡熟的弟弟，讓他幫我拿水，他起初很不愿意，但還是下樓幫我倒水。
不管我的弟弟多么調(diào)皮搗蛋，我都愛(ài)他，因?yàn)槭澜缟现挥幸粋€(gè)他，不會(huì)再有第二個(gè)。
這便是親情吧！讓我又愛(ài)又恨的弟弟就是我，盡管不是時(shí)刻都是晴天，但我卻享受著這一份溫暖！
親情，是世界上最美好，純潔的東西；親情，是我，它照亮我心中的每一個(gè)角落。
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心中的太陽(yáng)小學(xué)篇十七
夕陽(yáng)西下，輕輕瀉下的晚霞讓大地沐浴在金色中，余輝照在水面，微風(fēng)拂過(guò)，那泛起層層的漣漪，波動(dòng)的光閃著粼粼的光芒。輕柔的風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，掠起我那一屢屢發(fā)絲，在夕陽(yáng)下飄動(dòng)。周?chē)囊磺卸际悄敲匆郏姨ぴ诔晒Υ蟮郎?，尋找著，尋找著又一道靚麗的風(fēng)景展現(xiàn)在我的眼前。仍然是笑，仍然是她，仍然是我我們對(duì)峙著，沒(méi)有一句言語(yǔ)的點(diǎn)綴，彼此交換著心意，用心在交流，用靈魂在分享。
分享是什么？是我與她在憂傷中的笑容。
分享是什么？是我與她在奮斗中的激情。
分享是什么？是我與她在成功下的奔跑。
她是誰(shuí)？是我！是我一生相隨的frend！
心中的太陽(yáng)小學(xué)篇十八
我心中有一個(gè)太陽(yáng)，我心中有一個(gè)月亮，我眼前一片紅花綠草，我聽(tīng)到小鴿子的歌唱，總有溫暖的手牽著我，總有溫暖的話語(yǔ)送到耳旁，總有一個(gè)聲音為我?guī)?，總有一個(gè)呼喚飄在我的心房，我在愛(ài)的'人間長(zhǎng)大，長(zhǎng)大的還有我的堅(jiān)強(qiáng)，只要我心中有個(gè)太陽(yáng)，心靈就不會(huì)暗淡無(wú)光。
在史老師作文課，有一次我從家里急急忙忙出來(lái)，忘了帶筆了，就像士兵上戰(zhàn)場(chǎng)忘帶槍一樣，悲劇啊，我只好問(wèn)我的同班同學(xué)借了，這只能看看我的人品好不好。于是到了那兒以后，卻看到一個(gè)身影從外面跑進(jìn)來(lái)，把筆給了我，一看原來(lái)是我的媽媽。啊！媽媽對(duì)我這么好。
每天早晨起來(lái)，看見(jiàn)桌上的營(yíng)養(yǎng)早餐，一看就是我媽媽做的。門(mén)口一雙鞋子整齊地放著，一看就知道是我媽媽放的，我那臟亂不堪的房間每次放學(xué)回來(lái)都干凈，整齊，整潔，一看就知道是媽媽幫我打掃整理的，看我的媽媽對(duì)我多么好，我無(wú)法報(bào)答她。
我在學(xué)校里的表現(xiàn)她也非常關(guān)心，時(shí)刻與老師保持聯(lián)系，關(guān)注我的學(xué)習(xí)情況和上課表現(xiàn)，以及成績(jī)。
我媽媽是我，她對(duì)我太好太好！我無(wú)法回報(bào)。
心中的太陽(yáng)小學(xué)篇十九
20xx的尾聲，我抬頭望著那高高的太陽(yáng)，太陽(yáng)的光射入我的心里，我不禁想起你。
剛步入初中的時(shí)候，大家都人生地不熟，但是最先映入我眼中的是一個(gè)清麗的女孩。兩只大眼睛忽閃忽閃地來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，你沖著我微笑，我頓時(shí)心里感到一絲溫暖。你就是我。
一次，我鬼斧神差地買(mǎi)了一本同學(xué)錄，有鬼斧神差地讓你填寫(xiě)。說(shuō)真的，你的字真的不怎么漂亮。但是你的一行字領(lǐng)我心中一振：你是我初中朋友中為數(shù)不多的朋友之一，在我心中你是我最好的'朋友?？吹竭@一行字，我開(kāi)始注意你和我的關(guān)系。
一次，我無(wú)意間嘲笑你臉上的痣，你哭了，你第一次在我面前流淚。我從你眼睛中看到你對(duì)我的失望，我當(dāng)時(shí)驚慌失措，我從口中說(shuō)出的只能是對(duì)不起。我看著你遠(yuǎn)去，望著你離我越來(lái)越遠(yuǎn)的背影，我當(dāng)時(shí)非常后悔，但好像我無(wú)論說(shuō)什么都挽救不了我們的友誼。我心中陰沉沉的，我時(shí)不時(shí)看著坐在座位上哭的你，那一整節(jié)課我沒(méi)有聽(tīng)課，我一直看著你。
下節(jié)課是體育課，一般上體育課我總會(huì)站在教室門(mén)口等你，可這時(shí)我坐在座位上不知怎么辦?！霸俨蝗ド险n就要遲到了，你是想罰站還是罰跑?！焙檬煜ぃ驹陂T(mén)口的你笑著對(duì)我說(shuō)，你的微笑頓時(shí)讓我心中倍感溫暖?！岸疾幌搿！蔽易哌^(guò)去，看到你臉上哭過(guò)后淚水流下的痕跡，我們一起手拉手去上課。
你就是我，溫暖我的心！
心中的太陽(yáng)小學(xué)篇二十
時(shí)間如秋風(fēng)，吹落一片歷史；歲月如溪水，在你眼前遠(yuǎn)逝。90年，彈指一揮間！90年，蝴蝶破繭飛天！在風(fēng)沙中磨礪，在峭壁上獨(dú)唱！中華大地滄桑巨變。90年，注定了他的不平凡。
記的小時(shí)候，我總是喜歡坐在祖母的膝上搗鼓爺爺?shù)泥]集。翻開(kāi)厚厚的郵集，指尖輕撫歲月的滄桑，捕捉埋藏在歷史間隙那抹逝去的魅影。五彩抑或是黑白，淋漓盡致的深刻著黨的成長(zhǎng)。
一次，祖母指著一枚黑白色發(fā)了黃的印著一片小平房組成的村落郵票，慈祥而溫柔的瞳孔里卻攙雜著一絲復(fù)雜的眼神注視著我：“你知道這里是哪兒?jiǎn)帷?？我狐疑的搖了搖頭：“好破舊哦?！弊婺赣脑沟亩嗽斨敲多]票，沉默半晌，淡淡的說(shuō)：“我們?cè)?jīng)就住在這里。還記得村口欄柵壘搭的矮門(mén)，雨天泥濘不堪的小路，井邊挑水，村外揀柴，淚合著煙做熟的飯……”我靜靜的聽(tīng)著，不經(jīng)心的一回頭卻見(jiàn)祖母眉頭緊皺，深陷的眼窩里積滿了苦澀的淚水。我不由心生一絲酸楚，郵票上畫(huà)著清一色的黃墻黑檐，戴著斗笠佝僂著腰在田地里干活的農(nóng)民汗滴禾下土，戴著頭巾的主婦歪著腦袋蹲在井邊搓著衣服……歷歷在目的，是我無(wú)法想象的貧困潦苦。
在目光漂移的瞬間，我鎖定在了另一張彩色的五角郵票上，那是一張新麗的，典雅的，美輪美奐，印著的是現(xiàn)代城市的一角：瓊樓玉宇在陽(yáng)光的映照、綠葉的映襯下，散發(fā)出一種時(shí)代的氣息，又像是一個(gè)巨人，穿著自然的衣衫，沐浴著陽(yáng)光屹立在藍(lán)天之下。祖母看見(jiàn)了，撫摸著我的頭，滿臉的愁容霎時(shí)煙消云散逐漸溫和，但期間的是自豪的光芒：“多虧了中國(guó)共產(chǎn)黨?！?/p>
我們偉大的黨以驚世駭人的改革，讓中華人民共和國(guó)，這個(gè)東方巨龍，在新世紀(jì)的曙光里迎風(fēng)飛舞。神五、神六、神七的成功飛行，世人矚目；奧運(yùn)圣火在鳥(niǎo)巢上空點(diǎn)燃，世人驚嘆；上海世博成功舉辦，世人折服。二十一世紀(jì)的中國(guó)譜寫(xiě)著各個(gè)領(lǐng)域的輝煌。
九十年啊，九十年，太多的記憶，太多的感慨！耳畔常響起的是那幾代人都唱熟了的歌謠。
“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)，沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)……”
從上海的小樓到南湖起航，你引領(lǐng)著革命的正確方向；從南昌的槍聲到巍巍井岡，你壯大著人民的武裝力量；寶塔山的晨曦洗掉了風(fēng)塵，中國(guó)大地迸發(fā)著閃亮星光；改革開(kāi)放的春風(fēng)吹遍神州，各個(gè)角落綻放著五彩光芒。沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)，沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有今天的小康。黨啊，你是我！
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