教案是教師備課的基礎(chǔ)，通過仔細(xì)擬定教案可以提升課堂教學(xué)的有效性。編寫教案要充分利用多媒體和信息技術(shù)手段，提高教學(xué)的多樣性和趣味性。這些教案范例涵蓋不同學(xué)科和學(xué)段，是教師們在實(shí)際教學(xué)中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
一年級新生入學(xué)培訓(xùn)教案篇一
1、祝愿大家在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)更加努力，成績更加進(jìn)步，身體更加健康！新學(xué)期伊始，擺在我們面前的一切都是新的，新的起點(diǎn)，新的希望，我們將站在新的地平線上，珍惜時間努力拼搏證明自己超越自我。
2、立下宏偉志愿，奮發(fā)圖強(qiáng)，積極進(jìn)取；喊響學(xué)習(xí)口號，好好學(xué)習(xí)，天天向上；揮灑辛勤汗水，努力用功，不斷進(jìn)步。開學(xué)了，愿你學(xué)業(yè)順利，一切如意！
3、收起暑假的懶態(tài)，整裝開學(xué)的啟程。丹菊花綻的九月，邁向希望的路途。唱響心中的喜樂，想往熟悉的校園。珍惜青春的時光，讓夢想在這里放飛！
4、書本散發(fā)著濃郁的芬芳，教室凝聚著快樂的音符，課堂匯聚著靈動的哲思，校園彌漫著青春的氣息，開學(xué)日到了，愿你告別假期，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
5、開學(xué)了，讓懶散靠邊站，自強(qiáng)自立；讓學(xué)習(xí)當(dāng)主角，刻苦用功；讓勤奮當(dāng)主力，積極進(jìn)??；讓心態(tài)擺端正，不斷進(jìn)步。愿你開學(xué)順心，學(xué)有所成！
6、希望新學(xué)期，在老師的辛勤培育下，殷茂稼在各方面都能更出色！更優(yōu)秀！
7、來吧來吧來吧，一起舞蹈；來吧來吧來吧，一起加油；來吧來吧來吧，一起進(jìn)步，來吧來吧來吧，一起成功！新學(xué)期新氣象，一起加油！
8、“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出?！背晒χㄊ怯眯燎诘暮顾疂补喑鰜淼摹o論何時，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要頑強(qiáng)拼搏的勇氣。
9、開學(xué)了，卯足學(xué)習(xí)的勁，刻苦用功；收斂懶散的心，積極進(jìn)?。豢嚲o努力的弦，奮發(fā)向上；打開知識的門，不斷汲取。愿你學(xué)習(xí)進(jìn)步，宏圖大展！
10、開學(xué)了，踏上知識的沃土，盡情汲?。惶ど蠈W(xué)問的方舟，盡情馳騁；打開智慧的天線，盡情探索；走入學(xué)校的天地，好好學(xué)習(xí)。愿你開學(xué)大吉，一切順利！
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一年級新生入學(xué)培訓(xùn)教案篇二
教學(xué)過程：
1、有一個和你們一樣大的小男孩，名叫歡歡。他聰明活潑，總是活蹦亂跳的，即使回到家里還是跳個不停，他從凳子上跳到沙發(fā)上，又從沙發(fā)上跳到床上，爸爸媽媽怎么哄他都不聽。結(jié)果當(dāng)他正準(zhǔn)備從床上跳下來時，不小心碰到柜子腳上，頭上撞了一個大包，疼的他哇哇大哭。
2、你們喜歡他嗎？為什么？
1、在社區(qū)做安全的游戲。
（1）小朋友們休息的時候，在社區(qū)玩耍，應(yīng)該注意些什么呢？
（2）同學(xué)們各抒己見，發(fā)表自己的看法。其余的同學(xué)可以根據(jù)發(fā)言同學(xué)所說的發(fā)表自己的見解。
（3）師生總結(jié)社區(qū)做游戲的安全（不要打彈弓、投擲小刀；不要爬屋頂、爬樹、跨橫溝、從高處往下跳；捉迷藏不要躲在汽車底下，不要故意躲在隱蔽的地方去嚇唬別人等）。
2、在家里玩也要注意安全。
（1）家是小朋友們的樂園，那家里有沒有安全隱患呢？
（2）為什么不能和小朋友們在房間里追跑打鬧？
（3）如果在床上蹦蹦跳跳是不是就沒有什么危險了？為什么呢？
2、我們在家里，還可以做哪些有益又安全的游戲？
第五課用電安全。
教學(xué)目的：
1、使學(xué)生了解一些用電的安全常識。
2、使學(xué)生學(xué)會正確、安全的用電。
一年級新生入學(xué)培訓(xùn)教案篇三
2、其實(shí)生活中還有很多像它那樣的標(biāo)志，它們都屬于危險標(biāo)志一類，讓我們一起來認(rèn)識它們吧！
1、禁止標(biāo)志。
這類標(biāo)志用紅色來表示，形狀呈圓形，里面有圖案或者表示“禁止”“強(qiáng)制”意思的文字。用圓形來表示，是因?yàn)閳A形給人的感覺比較直接，容易引起人們的注意。
（1）圓形里面有一根燃著的火柴，再打一斜杠，你們知道這表示什么嗎？
（2）圓形里面有一支點(diǎn)燃的煙，再打一斜杠，你們知道這表示什么嗎？
（3）圓形里面有一個人，外面畫了一個斜杠，你們知道這表示什么嗎？
（4）圓形里面有一個手掌，外面畫了一個斜杠，你們知道這表示什么嗎？
（5）你還看到過類似的標(biāo)志嗎？你們知道是什么意思嗎？
2、認(rèn)識警告標(biāo)志。
（1）這類標(biāo)志用黃色三角形來表示，意思是有危險，要注意安全。
（2）出示同學(xué)們都比較熟悉的交通警告標(biāo)志：三角形里面有一個感嘆號，表示要注意安全。
（3）再向?qū)W生介紹幾種常見的警告標(biāo)志：當(dāng)心火災(zāi)、當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒、當(dāng)心觸電等。
3、生活中的危險標(biāo)志。
你們見過生活中有哪些危險標(biāo)志嗎？
選出十人，分為五組，每組兩人。第一組的一個同學(xué)站在講臺上，手里拿一張畫有危險標(biāo)志的圖片，第一組的另一個同學(xué)來表演。第一組表演完，第二組表演，比一比哪個組表演的好。
第四課社區(qū)和室內(nèi)活動安全。
1、使學(xué)生了解社區(qū)和室內(nèi)存在的安全隱患。
2、在社區(qū)和室內(nèi)做正當(dāng)?shù)挠螒?，注意安全?/p>
一年級新生入學(xué)培訓(xùn)教案篇四
1、知道在課間活動中要按順序、守規(guī)則、注意安全，大家才能愉快又安全。
2、能通過正反事例明白課間游戲安全是第一。
使學(xué)生知道課間游戲注意安全應(yīng)該怎樣做。
明白課間游戲?yàn)槭裁窗踩堑谝弧?/p>
小朋友們，你你們課間都做些什么游戲？
二、看一看，想一想（分析事例，強(qiáng)化觀點(diǎn)）：
1、老師講“安全警示”中的故事（p9）。
2、引導(dǎo)學(xué)生想一想，說一說：課間游戲怎樣玩才安全？
3、全班交流。
4、教師補(bǔ)充小結(jié)。
三、說一說，記一記：（聯(lián)系實(shí)際，辨別是非，指導(dǎo)行為）。
1、引導(dǎo)學(xué)生看圖，讀讀“小博士”的話，辨一辨圖片上同學(xué)課間活動對不對？
2、指名讀小博士的話：課間活動很有趣，大家一起做游戲。蹦蹦跳跳多歡喜，牢記安全是第一。
3、記一記小博士的`話。
4、說說自己課間游戲那些是安全的，還有哪些是不安全的？以后該怎么做？
四、總結(jié)全課，測一測：
1、小檢測：講一講我們課間的小游戲，那些游戲能在教室里玩？
2、教師檢查總結(jié)。
3、學(xué)生看拼音讀“小貼士”《學(xué)兒歌知安全》放學(xué)安心等家長。
一年級新生入學(xué)培訓(xùn)教案篇五
1、初步了解學(xué)校生活，上課要遵守紀(jì)律，做到專心聽講，不隨便講話，不玩東西，發(fā)言要舉手。
2、通過交流感受老師的親切，同學(xué)的友愛。
讓學(xué)生懂得上課要遵守紀(jì)律。
做到專心聽講，不隨便講話，不玩東西，發(fā)言要舉手。
錄音機(jī)、投影片、小紅花等。
一、觀察圖畫，談話引入。
1、出示投影：
（1）這是什么時候？圖上的小朋友在干什么？
（2）丁丁在干什么？他這樣做對嗎？說說理由。
（3）冬冬看見了會對丁丁說什么？你想對他說什么？
2、練習(xí)說話：
上課的時候，我們要專心聽講。（跟說、自由練說、指名說、開小火車）。
二、小結(jié)評比，樹立榜樣。
1、表揚(yáng)本堂課特別專心聽講的學(xué)生，并發(fā)給小花。
2、2、回憶前幾堂課的表現(xiàn)，專心聽講的同學(xué)站起來講給大家聽聽是怎么做到這一點(diǎn)的。
三、行為操練：專心聽講（坐端正、用眼看、用耳聽）。
1、學(xué)習(xí)正確的坐勢。
（1）圖上的小朋友是怎么做的？你們呢？
（2）小結(jié)：兩腳放平，身子坐正，腰背挺直，頭抬起，多有精神。
（3）比賽練習(xí)：同桌比、小組比等。
（4）創(chuàng)設(shè)情境練一練坐勢。并學(xué)念兒歌（略）。
2、學(xué)習(xí)用眼看。
（2）小結(jié)：老師講話、寫字等眼睛該朝哪里看？
（3）訓(xùn)練并學(xué)念兒歌（略）。
1、學(xué)習(xí)用耳聽。
（1）激趣明理：板畫耳朵。說說它的重要性。
（2）怎樣才算會用耳朵呢？學(xué)念兒歌（略）。
（3）訓(xùn)練用耳聽。
這節(jié)課，你學(xué)懂了什么？
一年級新生入學(xué)培訓(xùn)教案篇六
1、學(xué)習(xí)樓道安全知識,懂得準(zhǔn)確上下樓梯的重要性。
2、初步掌握課間、集會、放學(xué)時上下樓道的準(zhǔn)確方法。
3、初步樹立安全意識,逐步養(yǎng)成上下樓梯靠右行走、不追逐打鬧、照顧前后的良好安全習(xí)慣。
初步掌握課間、集會、放學(xué)時上下樓道的準(zhǔn)確方法。
初步樹立安全意識,逐步養(yǎng)成上下樓梯靠右行走、不追逐打鬧、照顧前后的良好安全習(xí)慣。
1、老師讀“安全警示”中的故事（p11）。
2、引導(dǎo)學(xué)生想一想，說一說：你覺得上下樓梯應(yīng)該注意什么？
3、全班交流。
4、教師補(bǔ)充小結(jié)。
1、引導(dǎo)學(xué)生看圖，讀讀“小博士”的話，說說你知道了什么。
2、指名讀小博士的話：
（1）上下樓盡量和其他同學(xué)保持方向一致，手扶樓梯欄桿靠右行。
（2）擁擠時，抓住牢固的東西，等人群過后迅速離開。
（3）人群向著自己走的方向涌來時，馬上側(cè)身避讓。
3、記一記小博士的話。
4、說說自己平時在學(xué)校是怎樣上下樓梯的。
測一測：
2、教師檢查總結(jié)。
3、學(xué)生看拼音讀“小貼士”《學(xué)兒歌知安全》。
一年級新生入學(xué)培訓(xùn)教案篇七
這堂課以“學(xué)習(xí)語文真快樂”為主題。畫面上，學(xué)生在上語文課。一個同學(xué)到黑板上把生字貼到對應(yīng)的圖片下方。老師在一旁微笑地點(diǎn)頭。座位上的同學(xué)都睜大了眼睛看著黑板上的生字。右邊還有兩幅圖，分別表示了正確的讀書、寫字姿勢。
由于課時較緊張，所以我把這兩課合二為一。把內(nèi)容有機(jī)組合，讓學(xué)生明白快樂的語文課能學(xué)到許多的本領(lǐng)，同時快樂的語文課也要求同學(xué)們有良好的讀寫習(xí)慣。
1．向?qū)W生介紹語文課的一般規(guī)程，提出上課的要求。
2．學(xué)生能感受到學(xué)習(xí)語文是快樂的，學(xué)生有主動學(xué)習(xí)的興趣。
3．學(xué)生能模仿教師和書上的小朋友學(xué)會正確的讀寫姿勢。并懂得正確的姿勢能保護(hù)視力。
你們瞧，圖畫上的同學(xué)多認(rèn)真啊，那我們和他們比一比，看誰上課更認(rèn)真，好嗎？誰做的好，老師就送他一個小獎片。
行為訓(xùn)練：
（1）老師講話時同學(xué)們就不能再講話，而且要做端正，眼睛看著老師。
（2）有問題要舉手發(fā)言。
（3）課堂上不能隨便走動，也不能隨便講話。
行為練習(xí)：做端正，眼睛看老師。
行為練習(xí)：舉手。
小朋友們真能干，學(xué)會了做端正，還知道了該如何舉手發(fā)言。接著老師要給你們講個故事，聽的時候，可千萬別講話，也不能走上來噢。
（出示啄木鳥頭飾）大家好，我是一只可憐的啄木鳥。從前我也和你們一樣，有一雙明亮的眼睛?？墒俏易x書、寫字不注意姿勢，有時躺著看書，有時走路看書，寫字時，身子趴在桌子上，時間一長，就成了近視眼，整天戴著眼鏡，真不方便。別的啄木鳥能飛能停，天天能捉害蟲吃。我一飛眼鏡就要掉，蟲子根本捉不到。一出汗，熱氣就沾在鏡片上，什么都看不見，天天餓肚皮。我真后悔?。⌒∨笥?，你們可不要像我一樣，要從小注意讀書、寫字的姿勢??！
同學(xué)們，老師今天就要教會你們正確的讀書、寫字姿勢。姿勢正確了，對我們學(xué)知識，長身體有很大的好處。
（出示投影片）讀書的時候我們應(yīng)該向圖上的小朋友一樣，做到。
1）身體坐直。
2）頭放正。
3）肩放平。
4）再把書拿起來，眼睛離書本一尺遠(yuǎn)。（邊說邊指點(diǎn)投影）。
教師分解動作示范。
教師巡視，一一糾正。
出示兒歌，教師領(lǐng)讀：
同學(xué)們，我們在學(xué)校學(xué)習(xí)，不僅要讀書，還要寫字。寫字姿勢不正確，字就寫不好了，時間長了，視力就會變差，身體也會長不好的。
看，正確的寫字姿勢就是跟圖上的小朋友一樣，做到：
1）身體坐正，書本放平，
2）手離筆尖一寸，
3）眼離書本一尺，
4）胸離桌邊一拳。（邊說邊指點(diǎn)）。
教師示范分解動作。
握筆時，把拇指和食指放在離筆尖一寸的位置，中指抵在下面，筆桿靠枕虎口的位置。（教師演示）另外，無名指和小拇指鉤起來，墊在中指下面。（重復(fù)兩次）。
出示兒歌，教師領(lǐng)讀：
在語文書的第一頁寫上名字和班級，教師糾正握筆姿勢。
課后作業(yè)：
1．回家把兒歌念給家長聽，并做給家長看。
2．教師，同學(xué)，家長觀察一星期，評出讀寫姿勢正確的好學(xué)生。
備注：
“一尺”就相當(dāng)于鉛筆盒長的這條邊的長度。
“一寸”相當(dāng)于老師的兩個手指并攏時的寬度。對你們來說，差不多是三個指頭的寬。
一年級新生入學(xué)培訓(xùn)教案篇八
2月26日上午9：15。
操場。
1、主持詞撰寫、主持人培訓(xùn)：李芳。
2、拍照：邱xx。
3、隊(duì)形：金xx。
4、活動道具準(zhǔn)備：
(1)校門口：氣球拱門、威風(fēng)鑼鼓、智慧龍娃，活力獅娃(滕xx)。
(2)開學(xué)典禮背景宣傳及紅地毯布置：新語心愿——太倉市雙鳳鎮(zhèn)新湖小學(xué)20xx年春季開學(xué)典禮(黃xx)。
(3)繽紛寒假活動展示：一個年級一塊展板，2月25日放學(xué)前布置完畢(負(fù)責(zé)人：各年級年級組長檢查：顧xx)。
一二年級：家鄉(xiāng)的年味照片展(旅游篇、美食篇，人物篇)結(jié)合紅領(lǐng)巾尋訪家鄉(xiāng)的年夜飯主題活動。
三四年級：結(jié)合教育局組織的“童心里的詩篇”詩歌征集展覽。
五六年級：剪紙作品、對聯(lián)、燈籠、中國結(jié)、年畫展。
(4)學(xué)生：開學(xué)典禮前在彩紙上寫上一句祝福語，署名，折成自己喜歡的形狀，并塞入紅包。開學(xué)典禮時，可以送給自己班級的，也可以跨班級、跨年級送給其他同學(xué)，或者送給老師。學(xué)生的'彩紙和紅包自己準(zhǔn)備，各班班主任提前通知學(xué)生每人做好準(zhǔn)備，每個學(xué)生至少準(zhǔn)備一個紅包。
(5)教師：班主任為班級學(xué)生送上祝福紅包。開學(xué)典禮前，班主任在每張彩紙上寫上一句祝福語，署名，塞入紅包。
5、活動布置、新聞撰寫：李x。
(一)中國鼓開場(負(fù)責(zé)教師：張xx)。
(二)升旗儀式(滕金花)。
(三)贈紅包：送伙伴最美的祝福。
1、學(xué)生互送祝福：學(xué)生將準(zhǔn)備好的祝福紅包送出。
2、教師贈紅包：班主任給學(xué)生送祝福紅包。
(四)拆紅包：與伙伴分享祝福。
1、學(xué)生清點(diǎn)自己收到的紅包個數(shù)，并拆開祝福紅包分享祝福。
2、采訪，比比誰得的祝福最多。
(五)學(xué)生代表贈紅包。
1、少先隊(duì)大隊(duì)長代表全校學(xué)生給全校老師送上祝福紅包。
2、大隊(duì)輔導(dǎo)員滕金花老師代收紅包，并說幾句感謝語。
(六)特別的紅包給特別的你。
表彰優(yōu)秀家長志愿者、優(yōu)秀家長、及學(xué)生。
(七)校長贈紅包。
1、金虹霞校長總結(jié)此次活動。
2、金紅霞校長誦讀給全校學(xué)生的紅包祝福語。
3、三位校長送出紅包，大隊(duì)委代表全校同學(xué)接收三位校長的祝福紅包。
(八)舞龍表演(負(fù)責(zé)教師：張x)。
開學(xué)典禮結(jié)束。
注：如下雨，各班正副班主任在班級中組織學(xué)生送祝福紅包活動。
一年級新生入學(xué)培訓(xùn)教案篇九
教學(xué)過程：
1、平平是一名小學(xué)一年級的學(xué)生了。一天，他在爸爸的陪同下來到學(xué)校，爸爸教了一首兒歌給平平。
2、一起背兒歌“紅燈停，綠燈行，黃燈警示要看清；過馬路，左右看，交通規(guī)則記心中?！?/p>
1、交通信號燈。
（1）同學(xué)們，過馬路的時候你們注意過交通信號燈嗎？
（2）誰說說交通信號燈是什么樣子的？
（3）你們知道這三種不同顏色的信號燈表示的是什么意思嗎？
（4）老師給大家講解三種顏色信號燈表示的不同意思：紅燈表示禁止通行，綠燈表示通行，黃燈表示警告。
（5）我們在上學(xué)的時候，應(yīng)該怎么根據(jù)各種顏色的信號燈安全的過馬路呢？同學(xué)們以小組為單位，討論這個問題，互相補(bǔ)充，然后各組選出代表匯報。
2、認(rèn)識交通安全標(biāo)志。
（1）出示幾種交通安全標(biāo)志讓學(xué)生辨認(rèn)。（直行、向左轉(zhuǎn)彎、向右轉(zhuǎn)彎、人行橫道、步行）。
（2）人行橫道是專門為行人設(shè)置的安全通道，行人走路要走人行橫道。沒有人行橫道的地方，要靠路邊行走，一定要注意前后左右的車輛，否則容易發(fā)生意外。
（3）機(jī)動車車道是道路中間的車道，供汽車等機(jī)動車行駛。（出示圖，邊講邊讓學(xué)生辨認(rèn)）。
（4）非機(jī)動車車道是兩邊的車道，供自行車等非機(jī)動車行駛。（出示圖，邊講邊讓學(xué)生辨認(rèn)）。
1、除了剛才我們說過的這幾種交通安全標(biāo)志，你還知道哪些交通安全標(biāo)志？
2、畫一畫你知道的交通安全標(biāo)志，讓大家猜。
第三課認(rèn)識簡單的危險標(biāo)志。
教學(xué)目的：
1、使學(xué)生認(rèn)識一些簡單的危險標(biāo)志。
2、了解這些危險標(biāo)志所表示的意義，避免危險的發(fā)生。
一年級新生入學(xué)培訓(xùn)教案篇十
1、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個風(fēng)雨無阻的水手。
2、希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
3、不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來。
4、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。
5、愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬。
6、你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!
7、你用才智和學(xué)識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。
8、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
9、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂時刻陪伴著你!
10、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
11、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。
12、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧!
13、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!
14、愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。
16、有人說：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。”愿你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。
17、啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸!
19、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
20、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
21、自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強(qiáng)，使你奮發(fā);自信，使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
22、我深深地理解，耗費(fèi)了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。
23、當(dāng)你孤獨(dú)時，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
24、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!愿你上進(jìn)!
25、聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!
32、抱負(fù)，是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑，它就開花!
33、理想的琴，須拔動奮斗的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。
34、人人都擁有一份寶貴的財(cái)富，這就是d生命!希望你都能有效地使用它。
35、成功的秘訣，在于對目標(biāo)堅(jiān)忍不拔。
36、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。
37、你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天!
38、愿你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進(jìn)創(chuàng)造的殿堂。
39、只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
40、對生活，愿你充滿希望;對未來，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵著你們啟航!
41、成績和勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分成績。
42、日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來!
43、攀登，人生就是攀登!愿你們背負(fù)著命運(yùn)給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個又一個意識、品德、情操、知識的高峰吧!
44、當(dāng)你昂首挺胸疾走的時候，親愛的孩子，請留神那腳下的石坎或斷溝。
45、沒有路的時候，我們踏出了一條路，有許多條路的時候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時候，時光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準(zhǔn)一條，以一個個堅(jiān)實(shí)的腳印，向成功的終點(diǎn)邁進(jìn)，邁進(jìn)!
46、也許，你曾失落昨夜夢境里一個美妙的結(jié)果;也許，你曾失落今晨朝露上一個七彩的憧憬;也許，你曾失落傍晚夕陽中一個斑斕的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風(fēng)就將鼓滿你生命的帆。
47、沒有窘迫的失敗，就不會有自豪的成功;失敗不可怕，只要能從失敗中站起來!
48、沒有窘迫的失敗，就不會有自豪的成功;失敗不可怕，只要能從失敗中站起來!
49、多一點(diǎn)人生的規(guī)劃，少一點(diǎn)混混沌沌過日子。
50、多抽一點(diǎn)時間學(xué)習(xí)，少玩一點(diǎn)電腦游戲。
51、做一個誠實(shí)有信用的人。不能實(shí)現(xiàn)的事情不要承諾，承諾了就要做到。
52、凡事多想一點(diǎn)他人。只有你心中有比他人時，他人心中才會有你。
53、愿你是航船，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪;。
54、愿你是水晶，永遠(yuǎn)保持一顆純潔善良的心;。
55、愿你是雄鷹，經(jīng)得起生活中狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn)。
56、勤奮是一只蜜蜂，能幫助你釀造幸福之蜜。
57、拼搏的汗水，能澆開理想的花朵。
58、衡量一天，不看收獲而看播種。
59、愿你成為一匹永不停息的千里馬，奔向理想的草原。
60、愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬。
一年級新生入學(xué)培訓(xùn)教案篇十一
親愛的小朋友：
祝賀你從這一刻起光榮地成為了樹人小學(xué)的一名小學(xué)生，也歡迎你加入我們這個溫暖的大家庭。樹人小學(xué)的每一位老師真心希望成為你的朋友，與你共同分享小學(xué)的生活與學(xué)習(xí)的快樂。
走進(jìn)樹人小學(xué)的校園，你會發(fā)現(xiàn)：這里有像媽媽一樣的老師，這里有熱情可愛的大哥哥、大姐姐，這里有浩瀚無邊的知識，這里有豐富有趣的游戲。在這里你可以盡情地學(xué)習(xí)，快樂地玩耍，幸福地成長！
進(jìn)入了小學(xué)階段，你的生活中就又多了一件快樂的事情，那就是學(xué)習(xí)。在你的身上寄托著爸爸、媽媽和老師對你的殷切希望，我們希望你能成為一個自信、快樂、勤奮、獨(dú)立的孩子。
雖然我們剛認(rèn)識不久，但我已經(jīng)從你自信的眼睛中看到了一個特別聰明、特別愛學(xué)習(xí)的好孩子。作為你的朋友，我們也想對你提出幾點(diǎn)希望：
從現(xiàn)在起，你就不能像幼兒園那樣什么事都依賴爸爸媽媽，生活中你要學(xué)會自己洗臉、刷牙，還要學(xué)會獨(dú)立學(xué)習(xí)，自己完成作業(yè)、整理書包、清理書桌……我們要用自己的實(shí)際行動告訴爸爸媽媽：我已經(jīng)長大啦！
1、學(xué)校作息時間要記牢，上學(xué)不遲到，不早退，不逃學(xué)，有事有病向班主任請假。
2、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，主要準(zhǔn)備幾支削好的鉛筆、橡皮和尺子（學(xué)會自己整理學(xué)習(xí)用具，轉(zhuǎn)筆刀建議放在家里，免得弄壞，弄傷手，或者當(dāng)作玩具）。
3、聽到上課音樂聲能迅速回到自己的座位，準(zhǔn)備好這堂課要用的書本和文具。上課要認(rèn)真聽講，大膽發(fā)言，不懂就問，發(fā)言先舉手，回答問題聲音響亮。
4、上課時坐、立姿勢正確，不亂動，不找人說話，不埋頭搞小動作。讀寫姿勢正確，寫字做到“三個一”。
5、養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。家庭作業(yè)能按時做，注意書寫工整，字要規(guī)范，獨(dú)立完成。
6、每天堅(jiān)持在家閱讀有益的.課外書30分鐘。
1、對人要有禮貌，注意禮貌用語，要誠實(shí)，不說謊。
2、課間做有益的游戲，注意安全，不打鬧，不追跑。特別要注意在拐彎的地方不要跑。
3、認(rèn)真做好值日，會掃地、拖地、擦桌子，不亂扔紙屑，不隨地吐痰，保持校園教室整潔。
4、不帶零食到校，不亂花錢。沒有特殊情況不帶零花錢到校。
5、愛護(hù)公共財(cái)物，教室的桌椅不要涂抹刻畫。愛護(hù)花草樹木，不進(jìn)入花壇，不踩踏瓷磚。
6、認(rèn)真做好廣播操和眼保健操。參加每周一的升旗儀式表現(xiàn)要好。體育課要穿運(yùn)動裝和運(yùn)動鞋。
7、到校后不要隨便出門，有事向老師說明，家長在指定位置接送。家人沒來一定要回到教室等家長。
8、放學(xué)排好路隊(duì)，不出隊(duì)伍，走到指定的地點(diǎn)后才可以由家長帶著回家。不跟陌生人或不熟悉的人走。
我們共同生活在一個大集體，每個同學(xué)就是我們的親密伙伴，當(dāng)別人遇到困難，需要幫助時，伸出你的雙手，既能幫助別人，又會快樂自己。當(dāng)自己受到委屈時，放松我們的心情，寬容我們的同學(xué)，一切就會更加美好！
親愛的寶貝，我們相信：明天，你的表現(xiàn)會更出色！祝你健康、快樂！
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
一年級新生入學(xué)培訓(xùn)教案篇十二
1、愿快樂，健康伴隨著你，每天開開心心。
2、愿你天天好運(yùn)罩，福富雙收樂逍遙。
3、愿你身體健康，無病無災(zāi)，平安幸福！
4、愿你如月光，明亮不清冷。
5、沒有失敗，只有暫時停止成功！
6、你一定會成功的，好好考吧！祝你成功！
7、祝你在每個成長的日子里，都開開心心！
8、媽媽相信，你敢于挑戰(zhàn)自己，你能成功。
9、加油吧，寶寶！明天你會是哈哈哈驕傲！
10、越長越可愛，越長越漂亮！
11、愿你是風(fēng)，揚(yáng)起遠(yuǎn)洋的帆。
12、閑適和寧靜，對于浪花，意味著死亡。
13、感謝上蒼，感謝命運(yùn)，讓我的生命中有你！
14、希望寶貝快快樂樂，健健康康成長！
15、我希望你能快樂地成長，過上幸福的生活。
16、生命中最快樂的是拼搏，努力定會成功！
17、愿你做一個時間的主人！
18、愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
19、我希望你能夠安然，能夠健康成長。
20、祝你一生都充滿陽光，快樂成長！
21、寶貝女兒，爸爸媽媽愛你！
22、成功的人找方法，失敗的人找借口。
23、祝寶貝健康有才氣，定能創(chuàng)世紀(jì)。
24、祝你幸福心靈來流淌，吉祥如意亮堂堂！
25、不要恨一個人，那樣你會不快樂。
26、你是獨(dú)一無二的，走你的路，做你自己！
27、祝你美夢伴著吉祥，綻放幸福的靈光！
28、寶貝，與你相處的每一天，都讓我驚喜。
29、祝愿你在小學(xué)里好好學(xué)習(xí)、天天向上！
30、看到你的點(diǎn)滴成長，老師感到欣慰。
31、愿你的日子天天陽光明媚，花香滿園！
32、精神成人，知識成才，態(tài)度成全。
33、愿你熱愛讀書，多讀好書，收獲滿滿。
34、愿你生命中的愿望，都能得到實(shí)現(xiàn)。
35、希望以后快樂，活潑的面對困難。
36、媽媽相信只要你想，沒有什么不可以！
37、新學(xué)期，愿你和老師共同進(jìn)步，越來越好。
38、愿你一生一世，每天都可以睡到自然醒。
39、希望今后的你，能夠堅(jiān)強(qiáng)樂觀！
40、孩子，你一點(diǎn)也不笨，比上次進(jìn)步了。
41、智者的夢再美，也不如愚人實(shí)干的腳印。
42、我的小棉襖，希望你一生充滿歡笑。
43、愿歡樂永遠(yuǎn)吻著你，愿寶寶快快成長！
44、愿兒子不負(fù)偉大的時代，不負(fù)親人的希望。
45、荊棘、坎坷是磨礪開拓者意志的搖復(fù)。
46、希望你能擁有一顆勤奮好學(xué)之心。
47、希望你天天快樂健康成長，永遠(yuǎn)幸福平安！
48、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。
49、愿你天天快樂，笑口常開。
50、愿平安快樂，刻刻跟隨著你。
51、明晨行別，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天涯；鮮花、綠草相隨，為你鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前程。
52、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。
53、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
54、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海。
55、春天的花開了，我知道你來了，帶著我們的希望，姍姍而至！
56、你是國家的花朵，是國家的棟梁，是祖國的驕傲！祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步更上一層！
57、時光轉(zhuǎn)瞬即逝，暑假的生活即將結(jié)束，我們又該踏上求學(xué)的路，送別了朋友，心中難舍的心情無法用言語表達(dá)！
58、孩子，你的到來點(diǎn)亮了我們的生命，為我們的生活賦予了全新的意義。
59、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
60、崇高的理想是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。
一年級新生入學(xué)培訓(xùn)教案篇十三
9月1日，我?guī)狭艘荒昙壭律?，全班人?shù)48人，年齡一般在6周歲左右。由于剛從幼兒園轉(zhuǎn)到小學(xué)，換了新的環(huán)境和生活習(xí)慣，開學(xué)第一周，孩子們都處于一種極度興奮的狀態(tài)。他們無法控制自己的行為，上課、下課沒有時間觀念，上課特別吵，不停地做小動作;有的學(xué)生常常將紙扔地上因此，當(dāng)務(wù)之急是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，開學(xué)第一周我把大部分時間都花在培養(yǎng)孩子們生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣上，那也是最苦最累的一周。所謂“好的開始是成功的一半”，為此，只好辛苦+辛苦吧。
對于學(xué)生上課特別吵，不遵守紀(jì)律，大聲喧嘩的問題是最讓人頭疼的問題。上課堅(jiān)持不了幾分鐘，就會有人開始交頭接耳，搞小動作，然后便會大聲喧嘩，老師講什么其他學(xué)生根本聽不進(jìn)。一兩次后我無法再忍，只好厲聲呵斥，嚴(yán)肅批評。可是效果并不明顯，因?yàn)橛械暮⒆痈揪彤?dāng)老師沒在，過不了一會又開始“熱鬧”了。這時，我只能讓自己平靜下來，放慢節(jié)奏，什么都別干，先讓學(xué)生安靜端正坐好，堅(jiān)持一會兒，然后開始使用表揚(yáng)、比賽法。把學(xué)生分四個小組，然后在他們中找?guī)讉€做得最好，姿勢最端正的學(xué)生“大力”表揚(yáng)，再讓他們在班級中找一個學(xué)生學(xué)習(xí)，以他為榜樣來要求自己。然后是從個人到小組比賽，比哪組做得最好，然后獎勵紅旗，一天下來紅旗最多的組，每人獎勵紅花。這樣嘗試了一個星期后，學(xué)生在上課時的紀(jì)律性和學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)步不少。
到現(xiàn)在，一些習(xí)慣孩子們逐步形成。可是依然還會不斷地有問題
存在，為了孩子們能形成良好的習(xí)慣，我只好“兵來將擋，水來土掩”。
今秋，我?guī)狭艘荒昙?。我所帶的一年級二班共有學(xué)生52人，年齡一般在6周歲左右，我們班的學(xué)生大部分是農(nóng)民工子女,家庭環(huán)境對他們有著一定的'影響。在這些學(xué)生中也有幾個學(xué)生上課特別吵，不停的做小動作；有個學(xué)生還常常拿別人的東西；好多學(xué)生在下課時間大吵大鬧的；有幾個學(xué)生作業(yè)不及時完成，即使錯了也不訂正；有的學(xué)生常常將紙扔在上……我覺得當(dāng)務(wù)之急是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這對于學(xué)生的學(xué)習(xí)，個人成長都是非常有利的。
一、對于學(xué)生上課特別吵，不遵守紀(jì)律，大聲喧嘩的問題。
一到老師講作業(yè)，學(xué)生聲音非常大，老師講什么其他學(xué)生根本聽不見，一次、兩次還好，長期下去是不行的。這時，我就放慢節(jié)奏，停下來，先讓學(xué)生安靜，讓學(xué)生討論這樣做的結(jié)果是什么，有什么壞處，你應(yīng)該怎么做，再把自己說的做一做，有的學(xué)生經(jīng)過教育，不專心的壞習(xí)慣就改正過來，有的學(xué)生還是不行，我就讓他在班級中找一個學(xué)生學(xué)習(xí)，以他為榜樣來要求自己。這樣嘗試了兩個星期后，學(xué)生在上課時已經(jīng)能做到安靜。
二、對于個別學(xué)生拿別人東西的問題。
在我的班里,有幾次學(xué)生跑來告訴我,他的筆不見了,于是我便幫著查，查著查著原來是在旁邊的同學(xué)那里。我再問旁邊的同學(xué)，他說是他撿到的，小學(xué)生真是天真，將撿到的東西當(dāng)成是自己的。我問他，這支筆不是你的，你知道？他說知道，我又問，不是你的，那是誰?他說，是別人的。別人的應(yīng)該怎么辦？應(yīng)該還。通過幾次有針對性的教育，并將教育的成果告訴學(xué)生，慢慢的，班級里少東西的事兒少了。
三、對于學(xué)生間的爭吵，如何建立集體觀念的問題。
在一年級，特別是剛?cè)雽W(xué)時，學(xué)生常常堵在辦公室門口，大聲的告訴老師，誰打人了，誰罵人了，誰推人了，這樣既難看，也難聽，影響老師的工作，更不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，危害十分大。其實(shí)仔細(xì)思考，不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)生告訴都是一些雞毛蒜皮的小事情，并不是原則性的大問題，對于這類問題，可以通過對學(xué)生的教育來盡量的減下來，我與學(xué)生一起討論，這些事情完全可以是你讓下，我再讓一下就能解決。我給學(xué)生機(jī)會，比比誰能解決這樣的事情，這樣一來，學(xué)生告訴的事情明顯的少了，當(dāng)然，有些傷團(tuán)結(jié)的事情還是要重點(diǎn)的加以解決，以免形成惡劣的班級風(fēng)氣。整個班級看起來是面貌煥然一新，非常團(tuán)結(jié)。
四、對于學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不完成作業(yè)的問題。
在班級里，有的學(xué)生上課不認(rèn)真聽，常常做小動作，手里一直是不停的，等到讓他說的時候，他就什么也不知道了。對于這樣的情況，首先，讓學(xué)生知道養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的好處，接著，共同制定出下一步的步驟，然后讓他堅(jiān)持到底。有的則不完成作業(yè)，對于這樣的學(xué)生，要進(jìn)行必要的思想教育，然后，“查”是十分的關(guān)鍵，自己查與他人查相結(jié)合，長久下來，他也明白了，作業(yè)是要完成的。通過兩個月的教育，我的這幫學(xué)生上課基本能安靜的學(xué)習(xí)，課間也不大喊大叫了；不再有人去拿別人的東西了，同學(xué)間也能友好相處了；學(xué)習(xí)也是越來越認(rèn)真，不交作業(yè)的人也越來越少了，地上也十分的干凈。我覺得，一個班集體已經(jīng)初步建成，當(dāng)然，這與同學(xué)們的努力是分不開的，今后我們還要多學(xué)習(xí)，多工作，爭創(chuàng)文明示范班集體。
一年級新生入學(xué)培訓(xùn)教案篇十四
尊敬的xxxx各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我叫xx，是xx中學(xué)20xx級應(yīng)屆畢業(yè)生；我今年中考成績502。9分，已到達(dá)貴校錄取分?jǐn)?shù)線。我一向仰慕貴校優(yōu)美的辦學(xué)環(huán)境，雄厚的師資力量；我期望能進(jìn)入貴校學(xué)習(xí)，完成我的高中學(xué)業(yè)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。在此我懷著十分激動的情緒，鄭重地申請?jiān)谫F校就讀高中。請求鹽津三中各位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
我的目標(biāo)是考上理想的大學(xué)；我相信有三中各位老師的辛勤教誨，有三中各位領(lǐng)導(dǎo)的竭誠管理；我有信心實(shí)現(xiàn)自己的愿望。在初中三年的學(xué)習(xí)生活中，我嚴(yán)格遵守校校紀(jì)校規(guī)，堅(jiān)持認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，用心和同學(xué)老師搞好關(guān)系，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣；學(xué)習(xí)中，我勤學(xué)好問；在生活中，我積極向上；在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中找到快樂，是我的學(xué)習(xí)生活原則。在將來的.鹽津三中學(xué)習(xí)中我會堅(jiān)持奮發(fā)圖強(qiáng)，多問多思；生活中我會堅(jiān)持獨(dú)立自強(qiáng)，多學(xué)多想。在將來的鹽津三中學(xué)習(xí)生活中，我必須會繼承初中時期養(yǎng)成的良好習(xí)慣，改正以往構(gòu)成的不良習(xí)慣；認(rèn)真努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，堅(jiān)持養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。力爭做一名優(yōu)秀的三中學(xué)生。最后，再次懇請鹽津三中各位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請人：xxx。
20xx年x月x日。
一年級新生入學(xué)培訓(xùn)教案篇十五
尊敬的各位家長：
您好！首先，恭喜您的孩子成為城沙三小一年級的新生，一年級是孩子真正進(jìn)入學(xué)習(xí)生涯的第一步，對孩子的健康、快樂成長有著非常重要的影響。為此，我們提出以下一些要求，希望能夠得到您的配合。
讓孩子學(xué)會寫自己的.名字，記住父母姓名、工作單位、聯(lián)系電話和家庭住址。
訓(xùn)練每天準(zhǔn)時起床、睡覺、吃飯生活有規(guī)律。
培養(yǎng)孩子使用公共廁所的習(xí)慣，告訴孩子下課先去衛(wèi)生間，做好課前準(zhǔn)備后再玩。
培養(yǎng)獨(dú)立自主的習(xí)慣，回家要先完成作業(yè)再玩。
培養(yǎng)自己的事情自己做，自己看課程表準(zhǔn)備課本，自己抄作業(yè)，自己做值日的好習(xí)慣。
1、請幫孩子將新書包上書皮，并在孩子的課本上寫上年級、班次、姓名。
2、為孩子準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品：
（1）鉛筆：每天要削好3支（不要太尖、不要兩頭都削，不用自動鉛筆）；
（2）橡皮：1塊；
（3）直尺一把；
（4）筆袋或文具盒（不要太花哨，以免孩子上課分心）；
（5）抄作業(yè)本一個（請家長每天晚上放學(xué)都要翻看一下抄作業(yè)本，以便及時了解學(xué)生的家庭作業(yè)，及學(xué)校的一些通知）。告訴孩子每天要帶好學(xué)習(xí)用品，管理好自己的物品，同時堅(jiān)決不要讓孩子將零食、玩具以及小刀等一些容易給孩子造成傷害的物品帶到學(xué)校。
3、孩子當(dāng)天有體育課時請給孩子穿好運(yùn)動鞋，不穿裙子。
4、每天上學(xué)帶水一瓶和一小包手紙。小孩子容易口渴，所以每天上學(xué)要帶水一瓶，不要帶牛奶或飲料。勤剪手指甲、勤洗澡、勤洗頭、換衣褲。
5、上學(xué)和放學(xué)時間及接送注意事項(xiàng)：
（1）一年級夏季作息時間：上午7:30開始進(jìn)校門自覺早自修，8：00準(zhǔn)時上課，注意周一11：25放學(xué)，周二至周五10：35放學(xué)；下午1：00開始進(jìn)校門，1：30準(zhǔn)時上課，3：10放學(xué)。每周一上午8：00舉行升旗儀式。
（2）放學(xué)時請家長不要在教室外大聲說話，等老師宣布放學(xué)后再有序接走。
（3）孩子在校時間沒有老師的邀請不要進(jìn)入學(xué)校，以免干擾教學(xué)。如孩子有事、生病需請假或是有特殊情況要進(jìn)校者，需及時電話聯(lián)系班主任并在門衛(wèi)處登記后方可入校。
（4）如果孩子身體上有任何特殊需要照顧的地方請一定提前向班主任及任課老師告知。
謝謝您的合作，謝謝您的支持！
xxx。
20xx年xx月xx日。
一年級新生入學(xué)培訓(xùn)教案篇十六
1、結(jié)合口令培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，包括紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀等。
2、結(jié)合圖畫讓學(xué)生初步了解學(xué)校生活，與同學(xué)老師友好交談。
怎樣讓學(xué)生熟悉學(xué)校，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
多媒體，ppt。
教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動。
第一課時。
一、
回顧舊知。
二、
學(xué)習(xí)上課。
下課儀式。
三、
調(diào)整座位。
第二課時。
一、回顧。
二、
排隊(duì)以及參觀校園。
三、
師生相互認(rèn)識。
1、回顧前面學(xué)習(xí)的三個好習(xí)慣：
小手放好坐端正；遇到問題要舉手；保持——安靜。
2、觀察行為表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，選出代理班長。（說清楚該生好在哪里）。
為其他學(xué)生樹立榜樣，并強(qiáng)調(diào)只要表現(xiàn)優(yōu)秀，每個人都有機(jī)會做班干部。（5min）。
從今天起，你們就是正式的小學(xué)生了。有誰知道小學(xué)生要做什么嗎？我們一起來學(xué)習(xí)。
1、上學(xué)：準(zhǔn)時、進(jìn)門、坐下、交作業(yè)、拿書、坐好。（有問題先解決好）。
2、誰知道上課儀式？上課—起立—老師好—同學(xué)們好，請坐。
上課的時候書本放哪里？怎么坐？強(qiáng)調(diào)上課時書本放置以及坐姿。
3、讓學(xué)生想想對比上課，下課怎么做。下課—起立—老師再見—同學(xué)們再見。
4、放學(xué)：每天四個人留下打掃衛(wèi)生。（20min）。
請同學(xué)們收拾好東西，現(xiàn)在我們調(diào)整座位。（15min）。
以個子高矮原則調(diào)配，分組進(jìn)行。
等待時同學(xué)之間相互認(rèn)識一下。稍后請學(xué)生介紹自己認(rèn)識了幾位新同學(xué)。
1、練習(xí)上課儀式，查看書本擺放。（登記書本缺少情況，收小紅花）。
讓學(xué)生把所有書本放在學(xué)校，每天根據(jù)作業(yè)帶部分回家。強(qiáng)調(diào)自己獨(dú)立整理書包。
（5min）。
1、選出體育委員、紀(jì)律委員。每人負(fù)責(zé)管理一隊(duì)。
2、讓學(xué)生快速、安靜的到走廊排隊(duì)。給優(yōu)秀的孩子帖小紅花。
3、根據(jù)個子高矮調(diào)整隊(duì)伍，讓學(xué)生記住自己的位置。（練習(xí)一次）。
4、帶學(xué)生參觀校園，指認(rèn)班級位置、班主任辦公室、廁所以及飲水處。
（30min）。
剛才我們認(rèn)識了校園，現(xiàn)在我們來相互認(rèn)識一下。
請同學(xué)發(fā)言，說說自己認(rèn)識了那幾位新同學(xué)。
說說自己來到新學(xué)校、新班級、新同學(xué)，心情怎樣。（教師記錄）。
（5min）。
板書。
設(shè)計(jì)。
開學(xué)啦！
一年級新生入學(xué)培訓(xùn)教案篇十七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫小悅，來自一年十二班。作為一名新生的代表能夠站在這里發(fā)言，我很高興。
金色九月，天空藍(lán)藍(lán)的，風(fēng)兒暖暖的，我們的心里美美的，因?yàn)槲覀儙е改傅?叮嚀，告別了幼兒園的生活。來到了環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全的葫蘆島市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，這里有美麗的操場、寬敞明亮的教室，還有和藹可親的老師。
在這里，我們將學(xué)習(xí)終身受益的知識；在這里，我們將參加豐富多彩的活動；在這里，我們還將結(jié)識許多新的朋友。
記得報名的那一天，我換著操場跑了一大圈，那時的心情是自豪的、驕傲的，因?yàn)槲沂且幻W(xué)生了，更因?yàn)槲沂且幻麑?shí)驗(yàn)二小的小學(xué)生了。
作為一名剛剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生，敬愛的老師就像媽媽一樣照顧著我們，不僅教給我們知識，還教給我們做人的道理，在這里，先向您說一句：您辛苦了！
在今后的的六年時光里，我們將帶著小領(lǐng)導(dǎo)對我們的殷切希望，帶著老師對我們的諄諄教誨，向高年級的大哥哥、大姐姐那樣，聽老師的話，遵守紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，講究文明，與同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作，學(xué)真知，學(xué)做人。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，我相信在老師的培育下，造我們的努力下，我們一定會成為一名讓老師自豪、父母放心、學(xué)校驕傲的祖國棟梁。
最后祝全體教師身體健康、往事如意、工作順利！祝同學(xué)們呢學(xué)習(xí)進(jìn)步、學(xué)業(yè)有成！
謝謝大家！
一年級新生入學(xué)培訓(xùn)教案篇十八
1、成功靠努力，愛拼才會贏。
2、新起點(diǎn)、新校園、新生活、成就精彩新自己。
3、能專心、能靜心，任何環(huán)境都可做學(xué)問。
4、今日師院學(xué)子，明日國家棟梁。
5、熱愛學(xué)院、熱愛專業(yè)、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，上好大學(xué)第一課。
6、胸懷理想、志存高遠(yuǎn)、不忘囑托、立志成才、報效祖國。
7、歡迎進(jìn)入師院大家庭，你的到來，我們的快樂。
8、知識改變你我命運(yùn)奮斗成就祖國未來。
9、十年圓夢今續(xù)航，你我攜手開新境。
10、刻苦學(xué)習(xí)，不負(fù)重托，意氣風(fēng)發(fā)求真知;努力探索，再創(chuàng)佳績，縱橫天下繪宏圖。
一年級新生入學(xué)培訓(xùn)教案篇十九
2、讓我們一起唱首歌好嗎？跟錄音齊唱《上學(xué)歌》。
1、你們喜歡學(xué)校嗎？為什么？
2、討論（出示投影）：
（1）看圖說說圖上都有誰？在干什么？
（2）小學(xué)生在學(xué)校里都可以做那些事？你聽說學(xué)校里還可以做哪些事？
1、那么，圖上的老師和小朋友分別說了什么？讀一讀你認(rèn)識的字。
2、鼓勵認(rèn)識這些字的同學(xué)，提倡大家向他們學(xué)習(xí)。
3、模擬練習(xí)。
（1）情境一：師生交流（上學(xué)路上）老師：清早，我在上學(xué)路上遇見了王小明同學(xué)……王小明（起立、鞠躬）：老師早！老師：王小明同學(xué)，你早！
（2）情境二：生生交流（自我介紹）。
a、與同位進(jìn)行自我介紹，說明自己的姓名和所在的班級及其他情況。
b、游戲：找朋友。學(xué)生在班內(nèi)自由結(jié)交朋友，其他同學(xué)齊唱《找朋友》。
（3）情境三：自由交流。
a、以小組為單位，自己創(chuàng)設(shè)一個情境。想好時間、地點(diǎn)、人物，可以有老師、家長、同學(xué)，自由練習(xí)對話。
b、小組表演。
3、結(jié)合自己談?wù)劤蔀樾W(xué)生以來上學(xué)的感受。
4、口語交際：根據(jù)畫面內(nèi)容說一個完整的句子。
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