演講稿可以通過巧妙的修辭手法和感人的語(yǔ)言表達(dá)來打動(dòng)聽眾的心靈。在撰寫演講稿時(shí)，應(yīng)注意語(yǔ)言的流暢性和句子的連貫性，確保聽眾可以清晰地理解和接受表達(dá)的內(nèi)容。演講能夠提升個(gè)人的表達(dá)能力和自信心，對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展有著積極的影響。
青春追逐夢(mèng)想演講稿篇一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是《魅力新羅放飛夢(mèng)想》。
我生在福清，長(zhǎng)在新羅。在我心里早把新羅當(dāng)成我的第二故鄉(xiāng)。隨著我一天天地長(zhǎng)大，新羅城區(qū)日新月異，發(fā)展迅速，變得更美了，更富有活力了：一條條新建的柏油馬路縱橫交錯(cuò)，各種車輛來來往往，川流不息。道路兩旁，綠樹成蔭，鮮花盛開;一幢幢高樓如雨后春筍般拔地而起，錯(cuò)落有致;一座座環(huán)境優(yōu)美的公園鳥語(yǔ)花香，是人們休閑、健身的好去處……上個(gè)周末，我和爸爸媽媽來到天馬山環(huán)山棧道，來走棧道的人絡(luò)繹不絕，有白發(fā)蒼蒼的老爺爺，有蹣跚學(xué)步的孩童，有朝氣蓬勃的年輕人……人們的臉上無不洋溢著幸福的笑容。他們或跑，或走，或駐足欣賞四周美麗的景色。說起天馬山棧道，每一個(gè)生活在新羅的人無不引以為豪，這是一條環(huán)山棧道，全長(zhǎng)3。8公里，棧道地面鋪著整齊劃一的松木，彈性很好，走在上面腳感舒適。棧道兩旁是鐵護(hù)欄，外面涂上仿木漆，既牢固又美觀。整條棧道穿梭于原始森林之中，圍繞幾個(gè)山頭形成一個(gè)大圈，可俯瞰整個(gè)新羅城區(qū)，棧道周圍保留了森林的原貌，樹木郁郁蔥蔥，火紅的杜鵑花這里一叢，那里一簇，真令人賞心悅目。望著遠(yuǎn)處的綿綿群山，可謂“山在城里，城在山中”，真是太美了!
我們一家走走停停，駐足遠(yuǎn)眺，這里一處一景，怎么也看不夠。
看著，看著，爸爸不禁熱淚盈眶，他感慨地說到：“龍巖新羅城區(qū)這幾年的變化可真大呀，環(huán)境變美了，人們的生活水平也提高了，這都得益于政府的利民工程做得好啊!”看得出爸爸深深愛上這片美麗而神奇的土地。這不，前些年，爸爸在這里買了房，把家安在這了。突然，媽媽欣喜地指著遠(yuǎn)處的一座高樓對(duì)我說：“芳芳，你看，我們的家在那!”我順著媽媽手指的方向望去，只見綠樹掩映中，高樓林立，那有我的家。我的學(xué)校在哪呢?能看見么?哦，找到了!在那!我激動(dòng)地又蹦又跳。媽媽笑著說：“看把你激動(dòng)成這樣!”我們沿著棧道繼續(xù)行走，又看到了體育公園、人民廣場(chǎng)、石鑼鼓公園、火車站等，真是令人目不暇接。
新羅是一座年輕的城市，充滿朝氣，蓬勃發(fā)展。它吸引著全國(guó)各地?zé)o數(shù)的人才，到這里創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。隨著新羅城市建設(shè)的西擴(kuò)南移，過去的舊民房、舊廠房經(jīng)過拆除，重新規(guī)劃和改造，道路拓寬了，環(huán)境更美了，大量新建筑拔地而起，商品房、小區(qū)住宅的開發(fā)建設(shè)更是異軍突起，它們層層疊疊、錯(cuò)落有致，巖城煥然一新。爸爸是一名建筑工人，十幾年前就來到這，不斷打拼，如今生活好了。望著這座座高樓，他曾經(jīng)揮灑過汗水的地方，怎能不感慨萬(wàn)千?是啊，新羅的騰飛離不開這些千千萬(wàn)萬(wàn)建設(shè)者的辛勤付出。他們?cè)谶@里放飛夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)。
新羅正在努力創(chuàng)建國(guó)家旅游城市、生態(tài)園林城市，新羅是我家，環(huán)境靠大家。我們是新世紀(jì)的小主人，是祖國(guó)建設(shè)的接班人，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大為新羅的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量!讓我們一起放飛夢(mèng)想，相信新羅的明天更美好!
青春追逐夢(mèng)想演講稿篇二
尊敬的各位評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
每個(gè)人都有青春，有青春就有夢(mèng)想！一個(gè)人在年輕時(shí)候要有一個(gè)年輕的心！
而在這個(gè)青春心中伴隨著活力、激情、欲望、希望、理想。很多元素在這個(gè)時(shí)代燃燒著，撲騰著，一塵不染的發(fā)揮著。希望在這個(gè)時(shí)期撲捉點(diǎn)美好的回憶，留給自己一個(gè)美好的青春，同時(shí)也希望在這個(gè)青春的道路上創(chuàng)造點(diǎn)自己的夢(mèng)想。在這些向往非主流就是美好的現(xiàn)實(shí)的同時(shí)，還把自己原本思想給渲染，給轉(zhuǎn)折。很徹底的把自己夢(mèng)想給激活，讓別人看的目不轉(zhuǎn)睛，聚精會(huì)神。為了就是滿足自己小小的心靈，襯托自己有多么的優(yōu)秀，多么的了不起，讓自己站的舞臺(tái)比別人高。
那么這些就是青春?jiǎn)幔壳啻菏鞘裁?？我們現(xiàn)在都處在青春，誰(shuí)能毫無瑕疵的給青春定義嗎？
我想青春太脆弱，太敏感，也不穩(wěn)定，一不小心就讓充滿色彩的青春世界變得空白。為此，我覺得在我們這個(gè)年齡，要把自己青春演繹的豐富，多學(xué)些對(duì)現(xiàn)實(shí)有的東西，把自己思想豐富多樣化。不要把自己的大學(xué)生活說的有多么的冠冕堂皇，大學(xué)收獲的并不是學(xué)到了多少知識(shí)，也并不是受到了那個(gè)教授和老師的熏陶，而是學(xué)會(huì)了怎么去為人處世，怎么去獨(dú)立，怎么樣去快樂的生活，怎么去正確的看待、分析社會(huì)的一些問題，也許這些就是所謂的成熟吧，我覺得這些應(yīng)該比知識(shí)還要重要，更要切合實(shí)際。而不是為了自己今天穿的衣服有多非主流，頭發(fā)做的有多個(gè)性，自己的走姿有多酷。我想這些不是現(xiàn)實(shí)。這些也不屬于青春。
我們每一個(gè)人，就想一條小溪，各自有著不同的生活曲線，無論我們的腳步是疾速的還是平穩(wěn)的，心情是歡快的還是安靜的，無亂我們穿過多少山崗，流過多少村莊，我們始終都要懷抱一個(gè)信念，那就是本想大海，有時(shí)得我們的生命會(huì)像沙子，由于一時(shí)的懶惰懈怠，我們像沙子一樣沉淀下去了。你可能會(huì)說，沉淀多好??！再也不為了前進(jìn)而努力拼搏了，是呀，我們可以舒舒服服的休息，玩耍。但我們也再不能看到陽(yáng)光大海，再也不能感受天空的博大和大海的浩瀚了。
生活的充實(shí)和快樂依賴于對(duì)理想的不懈追究，沒有理想，就像一片飄進(jìn)大海的樹葉，隨波逐流，隨風(fēng)而逝。但是只要有理想，缺少行動(dòng)，所謂的理想只能算是空想、夢(mèng)想、幻想。你的理想再美好再輝煌再偉大，充其量也不過是空中樓閣、海市蜃樓。夢(mèng)走了許多路，醒來仍然在床上。
很多人認(rèn)為，在這個(gè)社會(huì)自己能遇到一個(gè)好的機(jī)會(huì)，然后就怎么怎么把自己抬到上層的生活中。我們常說：“機(jī)會(huì)靠自己爭(zhēng)取，當(dāng)機(jī)會(huì)來了一定不要錯(cuò)過”這句話我們都聽說過，也都會(huì)說。那么有幾個(gè)青春的我們能理解它的真正含義呢？機(jī)會(huì)是靠自己爭(zhēng)取的，爭(zhēng)取的前提是自己在武裝自己，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，等機(jī)會(huì)來臨的時(shí)候才能有能力去抓住，套牢。
每一個(gè)青春的人都有夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想把自己定下了很多目標(biāo)。
如果我們不付出，不創(chuàng)造，不追求，不奉獻(xiàn)，那這樣的青春必會(huì)稍縱即逝，回首過去，沒有追求，人生渺茫，這絕對(duì)不是我們活著的意義。
現(xiàn)在我們既然選擇了學(xué)校，就要對(duì)得起自己的選擇，努力的去灌溉自己，裝飾自己，讓自己的心情在這里沉淀，別太浮躁。外面的世界很繁華，生活很美好，氣息很時(shí)尚，以后會(huì)屬于你的！我們現(xiàn)在是失去了一些東西，但是我們沒有失去最寶貴的青春，所以，我們不要辜負(fù)自己的青春，因?yàn)槲覀冋谟煤顾娮C者成長(zhǎng)，用奉獻(xiàn)見證著價(jià)值，舉起自己的雙手寫下自己的青春樂章，讓自己的青春見證在年輕的時(shí)候沒有浪費(fèi)。
在這里，我希望每個(gè)同學(xué)能根據(jù)自己的方向定位自己，去施展自己的才華，去展現(xiàn)自己的能力，我祝愿所有的同窗能這個(gè)世界找到屬于自己的精彩。使自己的明天永遠(yuǎn)都是一片光明！
謝謝大家！
青春追逐夢(mèng)想演講稿篇三
我們?cè)谌松凶叩貌⒉贿b遠(yuǎn)，卻總覺得時(shí)光已經(jīng)變得長(zhǎng)久。我想我在乎的不是虛無縹緲的未來，而是我的現(xiàn)在，是現(xiàn)在的我，是現(xiàn)在的你們。
我們還能一起走到什么時(shí)候，這段歲月已經(jīng)有多久?有些話，總會(huì)想找個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)說出來，卻是不敢開口。我的性子不文靜。不溫柔，是說不出那么肉麻感人的話，既是無法開口，亦是不便表達(dá)，有時(shí)語(yǔ)言會(huì)顯得蒼白，我找不到更佳的話語(yǔ)，向你們傾訴情深，只好以筆墨寄托情思，將那么多年的時(shí)光寫給你們聽。
親愛的，這是一場(chǎng)盛大的情話，這是一場(chǎng)歡喜的告白，請(qǐng)用心聽好。
第一話：請(qǐng)參與我的未來。
感謝你們陪伴我一起長(zhǎng)大，也許再也找不到一個(gè)你們，見證我青春歲月的所有的悲喜和晴雨。未來，還要請(qǐng)一起并肩走下去。
不知不覺，又是幾許光陰，走過春夏，又是秋冬，這已經(jīng)是第幾年頭了?我們一起看花開，一起看落雪，有時(shí)會(huì)想，時(shí)光就在我們之間這樣過去就很好，偶爾悲傷，偶爾嬉鬧。你們的開心，莫名也會(huì)成為我歡樂的笑顏，你們的哭泣，莫名也會(huì)成為我哀愁的嘆息。我想，若有一天我們將要分別，我將會(huì)是何等悲傷的模樣。
所以，就請(qǐng)你們一直一直陪伴我，一起一起走下去，你們已經(jīng)伴我度過了曾經(jīng)，還請(qǐng)繼續(xù)參與我的未來。
第二話：我不要你悲傷。
不想然你們清亮的眼眸里染上哪怕一絲的惆悵，我希望你們永遠(yuǎn)是我記憶里最珍貴的模樣。
我有自信說，只要有我陪伴，你們肯定是歡樂多過憂愁。我喜歡逗你們笑，讓你們開心，讓悲傷逝去，喜歡看你們捧著肚子樂不可支的樣子，看你們笑彎了眉，笑咪了眼，是最美不過的模樣。我的心情，一句情話再好表達(dá)不過：你若哭泣，我的天空便下起了雨，你若悲傷，我的世界便沒有了聲音。我的喜怒，我的哀愁，是你們賦予的活力，讓我肆無忌憚的哭，張牙舞爪的笑。
所以就請(qǐng)你們不要悲傷，一直一直包容我，鼓勵(lì)我，原諒我一點(diǎn)點(diǎn)小任性，接納我一些些小脾氣，不要太在意一絲絲小煩惱，不要哭泣，一直快樂下去。
第三話：我貪戀你的關(guān)懷。
我肯定沒和你們說過，你們?cè)谖疑』驘罆r(shí)的關(guān)懷，就像冬日的暖陽(yáng)，融冰化雪，暖人心懷。
體弱多病，這是你們對(duì)我常有的評(píng)價(jià)，時(shí)不時(shí)的來個(gè)小感冒，有事沒事就胃抽搐。每次病倒，你們總會(huì)湊過來就數(shù)落我哪哪不對(duì)，哪哪不好，哪哪又沒注意。但你們每次總默默的幫我做好一切瑣事，有人會(huì)在我胃疼時(shí)幫我去買吃的，有人會(huì)在我頭疼時(shí)幫我按摩，有人會(huì)在我發(fā)燒時(shí)幫我買藥送水，也有人會(huì)那些重復(fù)了千百遍的注意事項(xiàng)又重復(fù)一遍，念叨著什么天冷要穿衣，別要風(fēng)度不要溫度，按時(shí)吃飯，別有一頓沒一頓的折磨自己，如此云云。當(dāng)我笑一聲，說一句，你真像我媽時(shí)，就換來一爆栗子。
就這樣挺好的，雖然有時(shí)候會(huì)挨罵，但更多時(shí)候是說不清道不明的感動(dòng)。這感動(dòng)，讓我貪戀不已。
我多想拽著時(shí)光的衣袖，想讓她走得慢一點(diǎn)再慢一點(diǎn)，讓我們無憂無慮的時(shí)光可以長(zhǎng)一點(diǎn)再長(zhǎng)一點(diǎn)，讓我們看盡每一個(gè)溫暖的現(xiàn)在。也希望在人生的迷宮里，能有一條路，引我走向最初與你們相遇的地方，看看我們的友誼，在靜好的時(shí)光里，安然無恙。
青春追逐夢(mèng)想演講稿篇四
尊敬的老師、家長(zhǎng)們，親愛的同學(xué)們：
你們好！
生命如風(fēng)。
好一個(gè)亙古的比喻。你也許感嘆它的來也匆匆，去也匆匆，不著痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史里淘金沙砂，尋找它的真諦：
陽(yáng)光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花；
赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅的荷花；
碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊；
寒風(fēng)凜冽的冬天，我追尋獨(dú)傲霜雪、猶有暗香的雪梅。
也許，生命本是一場(chǎng)追求，成長(zhǎng)的足跡浸沒了追尋的汗水。
兒時(shí)，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總希望夜幕的降臨，我和全家人一起坐在院中，一起“輕羅小扇撲流螢”，一起“坐看牛郎織女星”。
漸漸地步入學(xué)堂，我不再局限于自然的滿足，而是悄悄走進(jìn)文人的心靈。我追尋杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志；我渴望“采菊東籬下，悠然見南山”的灑脫悠閑；我尋覓“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼。
如今六月來臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強(qiáng)烈。曾經(jīng)失意過，但不曾放棄過努力，如今又坐在這久違的“沙場(chǎng)”上，思緒在馳騁，心兒在飛揚(yáng)，高中的大門似乎已在敞開。
成長(zhǎng)與追求是一棵樹上的并蒂果，誰(shuí)也分不開誰(shuí)，如果分開只會(huì)兩敗俱傷。
我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華；我們追尋一泓清泉，潤(rùn)出天街綠意；我們追尋滿園春色，然后從中擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。
成長(zhǎng)是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長(zhǎng)平分秋色。
在成長(zhǎng)的石碑上我們鐫刻：
銘記追求！
青春追逐夢(mèng)想演講稿篇五
尊敬的老師：
大家好!
清晨溫柔的陽(yáng)光透過綠色的葉子灑向大地，年輪中曾經(jīng)青澀的時(shí)光向未來講述著美麗的傳說。記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話:“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春。充滿著力量，充滿著期待的志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春?！钡拇_如此，青春是人生最美好的季節(jié)，是人生最鏗鏘的篇章，是摧枯拉朽的豪情，是旭日東升力量。青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)。
青春的拼搏是人生一副灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一道轉(zhuǎn)瞬即逝的彩虹，是一首用熱情奏響的樂章。所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說的就是青春。青春既是一個(gè)極具誘惑力的話題，又是一種感覺。于是，詩(shī)情畫意的夢(mèng)，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，構(gòu)成了一幅美麗的青春畫卷。但驀然回首，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，從而感到一種超然的力量在心底爆發(fā)，時(shí)刻提醒著我們要永遠(yuǎn)向前。生命易老，時(shí)光飛逝，無論失敗或是成功，青春的痕跡告訴我們永遠(yuǎn)努力奮斗。
作為剛踏出校門不久的年輕人，我們雙手握著夢(mèng)想，懷揣著美好的明天，帶著年輕人無比的朝氣和敢為人先的激情，就這樣開始了我們?nèi)松穆猛景仙?。不過很幸運(yùn)，我們成為了熱電公司的一分子，在這里我們成長(zhǎng)了，將理論知識(shí)與實(shí)際工作得到了融會(huì)貫通，將個(gè)人的能力和特點(diǎn)在這個(gè)大舞臺(tái)上得到了充分的展現(xiàn);在這里我們更加深刻的了解了什么是大家庭，什么是團(tuán)結(jié)協(xié)作，什么是自我奉獻(xiàn)。來到這里，我們默默地為即墨的熱電事業(yè)貢獻(xiàn)著自己的一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力，為即墨的廣大老百姓在寒冷的冬天中送去一份溫暖和關(guān)懷，讓自己的一點(diǎn)點(diǎn)光和熱去溫暖每個(gè)人的心靈?！叭诉^留名，雁過留聲”，我們每一個(gè)年輕人都非常努力的在自己平凡的崗位上拼搏著，青春就是我們前進(jìn)的腳印，汗水就是我們奮斗的希望，老百姓的微笑就是我們勞動(dòng)的`成果和工作的動(dòng)力。作為熱電部門的一份子，我們很驕傲，很自豪，但我們不高傲，不狂妄。我們知道自己的渺小和平凡，我們會(huì)繼續(xù)將自己的青春、汗水和智慧在平凡的崗位上奉獻(xiàn)著，揮灑著，創(chuàng)新著……至少讓別人知道我們?cè)?jīng)在這里流過汗，出過力，作為新世紀(jì)的年輕人我們要讓這短暫的青春化作永恒的記憶，讓這寒冷了冬天也有一分暖意在心中，讓即墨熱電，情暖萬(wàn)家!
擁有拼搏的青春，就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們富有，因?yàn)槲覀兡贻p，所有我們不怕失敗，因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們用拼搏描繪明天。學(xué)習(xí)在暴風(fēng)驟雨中奮力搏擊的海燕吧……熱電的廣大年輕朋友們，讓我們高舉熱電的旗幟，繼承前人開創(chuàng)的偉大事業(yè)，借著改革開放的東風(fēng)，盡情揮灑青春的激情吧!讓我們的青春之火，在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的赤誠(chéng)之心，在自己的平凡的崗位上閃耀奪目的光彩。
青春追逐夢(mèng)想演講稿篇六
尊敬的老師、家長(zhǎng)們，親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》！
為了一個(gè)共同的夢(mèng)想我們會(huì)聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，我們背負(fù)理想的背囊。我們追求美好的未來，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發(fā)心中的激情，我們以詩(shī)的語(yǔ)言揮灑我們奔涌的熱血。
讀一百部書，活一百種人生。對(duì)生命來說，沒有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨(dú)者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是郁郁寡歡者的喜悅，是絕望者的希望，是沮喪者的歡暢，是無依無靠者的相助，是夢(mèng)想者的曙光。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望同學(xué)們拿起手中的五彩筆，描繪美好的藍(lán)圖，從這里起飛，放飛你的夢(mèng)想，如夸父逐日般追求我們的夢(mèng)想。人生不能沒有夢(mèng)想，我們是時(shí)代的驕子，祖國(guó)的未來，我希望大家可以不斷進(jìn)步，超越自我，胸懷天下。
我希望每一個(gè)學(xué)生都能夠在知識(shí)的海洋中遨游，在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽仁人大師的諄諄教誨。
文學(xué)的殿堂富麗堂皇，我們懷著一顆赤熱的心，抱著對(duì)文學(xué)的熱愛，我們來了，我們無所畏懼，因?yàn)槲戳说募で椤Ｖ灰覀內(nèi)?shí)踐，只要我們熱愛讀書，只要我們喜歡寫作，我們的精神是自由的，我們的思想是開放的；只要我們勤奮筆耕，只要我們不懈追求，只要我們有堅(jiān)定的信念，只要我們有勇于探索的精神，只要我們敢于行動(dòng)，我設(shè)想我們的夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，我們的追求便會(huì)有回報(bào)。
我想！我做！我成功！
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想！
我夢(mèng)想未來的課堂是自由的精神家園，老師、學(xué)生自由地在知識(shí)的海洋中遨游。
我夢(mèng)想將來不再以成績(jī)決定一切，我們的學(xué)生都會(huì)快樂自由的學(xué)習(xí)。
我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足，消除矛盾，充滿博愛精神。
我夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所知識(shí)的殿堂，書的海洋，人才的搖籃。
這就是我的夢(mèng)想。然而這一切需要我們前赴后繼地努力，我們不能等待上帝的垂青，我們必須努力向上，改造自己，改造人類社會(huì)。東晉大詩(shī)人陶潛有詩(shī)曰：盛年不再來，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)。
讓我們一起來描繪燦爛的前程，來書寫豪壯的誓言，來開創(chuàng)未曾耕耘的處女地。
讓我們攜手并進(jìn)，放飛夢(mèng)想，為夢(mèng)想而奮斗！
青春追逐夢(mèng)想演講稿篇七
各位評(píng)委、親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!
不知從何時(shí)起，我便養(yǎng)成了在自習(xí)課看天空，在每個(gè)忙里偷閑的日子里細(xì)數(shù)青春的蔥蘢歲月，感念所有不曾遺忘的純真。
記憶里騎單車的少年，摔倒了爬起來笑著哭，側(cè)臉倔強(qiáng)的線條瞬間融化在流質(zhì)的夕陽(yáng)里。任裹狹著強(qiáng)大氣流的臺(tái)風(fēng)呼嘯著吞沒了身后成片的蘆葦。還有那坐在秋千架上裙裾搖曳的落寞側(cè)影，粉嫩的花顏在發(fā)側(cè)落落繁華，路過的風(fēng)在唇邊留下灼痛的錯(cuò)覺。這些都是記憶中最美的時(shí)光。
坐在操場(chǎng)上，輕嗅那迎面而來的風(fēng)，那風(fēng)中的濃郁草香，絢麗的朝陽(yáng)，摻雜著新翻的泥土氣息，想起了那個(gè)牽我手奔跑在綠草上，白籬笆邊的女孩子，甜美的笑掛在嘴邊，輕盈如振翅的蝶，當(dāng)青春的記憶消失在來路上時(shí)，我才明白越長(zhǎng)大越孤單，沒有誰(shuí)能永遠(yuǎn)陪著誰(shuí)。
語(yǔ)文課，依舊是我中意的學(xué)科之一，當(dāng)語(yǔ)文老師最終講出那位從三流高中走出來的北大生時(shí)，我卻笑了，我從來沒有輕視過那些文字突然給我?guī)淼恼鸷场Ｄ且豢涛也琶靼?，原來，一直都是我們?cè)讵q豫，一直都是那么懦弱。以前，我一直拙劣的認(rèn)為青春是藏在春天里，看不見，便無法感知因?yàn)闀r(shí)光的流逝，所以我們被滯留在最后的最后。
正能量，小青春，我們應(yīng)該用無盡的挫折來磨平我們的銳角，逐漸圓滑，逐漸成熟。青春是叛逆的，卻充滿著熱血;青春是瘋狂的，卻富有激情;青春是執(zhí)拗的，卻總是沐浴著陽(yáng)光。每個(gè)人都有不同的標(biāo)準(zhǔn)，所以青春才如此絢麗多彩，只有自己帶著疑惑邁開腳步，跟著時(shí)鐘清脆的“滴答”聲去大膽尋找，切身體會(huì)，方可知其中的奧妙。
這一路，時(shí)有鳥語(yǔ)花香，亦有彎路荊棘侵?jǐn)_。
青春是一扇鋪滿落葉的門，打開了就再未合的住。成長(zhǎng)是一段路程，滄海桑田般擁有，如果地老天荒得太早，我們與青春是否還來得及道別?所以我們應(yīng)該以青春為骨，努力為翼，在廣袤的天空中越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
只要勇敢，只要努力，明天才會(huì)變得更加美好，別再留戀已逝的過去，展望未來，給自己一份無悔的青春吧!
青春追逐夢(mèng)想演講稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
青春是一團(tuán)火，她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血；青春是一陣風(fēng)，拍打起了我們追逐夢(mèng)想的翅膀?？缛肭啻旱拇箝T，追求遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，原先只要我們展開自由的雙翅去追逐夢(mèng)想，夢(mèng)想的成真離我們并不是如此遙遠(yuǎn)。
我的童年時(shí)代里尚不知夢(mèng)想為何物，每一天過著無憂無慮的生活，可是看到許多人忙忙碌碌，生活得那么充實(shí)，很是羨慕。于是我開始學(xué)著他們的樣貌去尋找夢(mèng)想。找了很久，還是沒有找到，我感覺到了有種挫敗在襲擊著我。我開始悶悶不樂，每一天只是把精力放在廣播上，聽聽新的.信息，企圖尋找安慰。漸漸地我迷上了英語(yǔ)廣播，那一句句流利的語(yǔ)句給了我濃厚的興趣。于是我開始喝它交“朋友”。
就這樣，我對(duì)英語(yǔ)的“愛”越來越濃，并產(chǎn)生了一個(gè)夢(mèng)想——一名出色的外交人員。雖然這個(gè)夢(mèng)想尚在雛形，但我有信心將它變得足夠堅(jiān)實(shí)，至少我在人生的道路上找到了目標(biāo)，找到了精神支柱。
在家里，我總是留心于電話上，聽聽有沒有我獲獎(jiǎng)的通知。是的，我參加了英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)的考試。懷揣著對(duì)英語(yǔ)的熱愛，滿腔熱血的我參加了那次考試，我想得到他人的認(rèn)可。但凡一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)都是需要揮灑汗水，披荊斬棘，才能“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。所以當(dāng)我接到一個(gè)又一個(gè)不是關(guān)于考試的電話時(shí)，我并未感到消沉，而是更加勇猛。一天午時(shí)，當(dāng)我看到桌上鮮紅的獲獎(jiǎng)證書時(shí)，我頓時(shí)感到橫驚訝，幸福洋溢在我的臉上。我最終邁出了成功的第一步！很小的一步，卻給了我很大的鼓勵(lì)。
每個(gè)人都有十分美麗而偉大的夢(mèng)想。千萬(wàn)不要因?yàn)橐粫r(shí)的失意而放棄。沒有人能預(yù)知我們的未來，明天是靠我們?nèi)?chuàng)造的。牢牢抓住我們的夢(mèng)想，朝著它奮斗，總有一天幸運(yùn)會(huì)降臨到我們的身邊。
謝謝大家！
青春追逐夢(mèng)想演講稿篇九
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，教師，醫(yī)生——許許多多的職業(yè)供我們選擇，但適合我們自己的職業(yè)只有一個(gè)，選對(duì)子，就一生無憂，選錯(cuò)了那就呆能付出一生。
夢(mèng)想絕不是夢(mèng)，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離——古龍。
夢(mèng)想，是堅(jiān)信自己信念，完成理想的欲望和永不放棄的堅(jiān)持。是每一個(gè)擁有它的人是最大的的財(cái)富。(任初七)。
每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想;有的想當(dāng)一名光榮的軍人;有的人還想當(dāng)一名流傳百世的畫家;有的想當(dāng)白衣天使。但我想做一名考古學(xué)家。
為什么我會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想呢?是因?yàn)槲铱吹诫娨暤臅r(shí)候，看見了有一些考古學(xué)家在地下挖出了不少的古代文物，和大量瓷器，而且還發(fā)現(xiàn)了古代君五的墓地。在有文物的現(xiàn)場(chǎng)，考古學(xué)家總是第一個(gè)進(jìn)入的，千萬(wàn)個(gè)迷總是被他們解開。他們是多么偉大啊!他們知道地殼的秘密，恐龍化石，上下五千年的文字等等。就是這些深深的吸引我，所以我十分想當(dāng)偉大的考古學(xué)家。
我還因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想鬧了一個(gè)笑話呢!由于我太想當(dāng)一名考古學(xué)家的心情太迫切了。一天我?guī)еF鍬去我家院子里挖文物，我東挖一個(gè)坑，西挖一個(gè)坑就是沒有挖到什么文物，媽媽笑著說：“傻瓜，這個(gè)要用儀器測(cè)過才知道哪兒有文物。就你亂挖一通就找到文物拉?！?/p>
總之一句，我是不會(huì)放棄追尋自己的夢(mèng)想的。
一定能實(shí)現(xiàn)的。
青春追逐夢(mèng)想演講稿篇十
我很榮幸能代表高三(2)班全體同學(xué)在這發(fā)言，今天我演講的題目是《拼搏高三，讓我們的青春無悔》。
青春是一團(tuán)火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚(yáng)，汗水將與成功相伴。脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的樂章。青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。平靜時(shí)，泉水叮咚，綿綿訴說著青春的故事;激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發(fā)著青春的熱情。青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。
青春是如此的美好，但青春年少的我們能否問心無愧地說：“我沒有辜負(fù)青春”?
花開花落，春去秋來，十年的求學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼即過。一路走來，我們終于迎來了高三這既令人緊張又讓人激動(dòng)的時(shí)刻。有人說高三的天空中時(shí)常有電閃雷鳴，高三的河流總會(huì)有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生，正是這些合成了驚心動(dòng)魄的高三交響樂。高三是對(duì)一個(gè)學(xué)生意志的檢驗(yàn)，對(duì)恝性的錘煉和精神的升華。沒有不屈的意志、堅(jiān)強(qiáng)的恝性和契而不舍的精神，是無法真正體會(huì)到高三的意義的。
馬克思、恩格斯說：“在科學(xué)的入口處，正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創(chuàng)造人生的輝煌，要想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，就要敢于承受“地獄”的折磨，“地獄”的挑戰(zhàn)。須知，經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的撲打，松柏才會(huì)更加青翠;經(jīng)受得住嚴(yán)寒的磨煉，百花才會(huì)分外嬌艷;學(xué)子經(jīng)受得住高三的砥礪，生命之樹才會(huì)郁郁蔥蔥。
期中考試已過去，這也意味著高三的生活過去了四分之一。而我們還有不少的同學(xué)仍然在迷惘，在徘徊，不知道如何真正的融入到高三的生活，不知道怎么才能闖過險(xiǎn)象環(huán)生的高三。
在這里，我想談?wù)勎易约旱囊稽c(diǎn)看法和體會(huì)。
首先也是最重要的是要有一個(gè)良好的心態(tài)，在學(xué)習(xí)和生活中要保持一份好的心情。自然界的冷暖，我們沒有辦法改變;而心情的優(yōu)劣，我們可以調(diào)控。讓心靈中布滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會(huì)退避三舍。
有位老師說得好：“其實(shí)，一生都是在路上。擁有一顆快樂的心，再長(zhǎng)的道路都可以一路歡歌;擁有一種愉悅的心境，漫長(zhǎng)的路上可以是一道道燦爛的風(fēng)景?！?/p>
給心靈以春光，擁有好心情，這樣就會(huì)更喜歡出發(fā)。其實(shí)，人生就是一次次出發(fā)。從小學(xué)出發(fā)，我們的目的地是初中;從初中出發(fā)，我們的目的地是高中;從高中出發(fā)，我們的目的地是高等學(xué)府……人生無窮盡，出發(fā)無止境。
一次次出發(fā)帶給我們以眼界的開闊，心胸的豁達(dá)，生命的提升。是的，我們?cè)谮s路，一路匆匆，一路寂寞。但干渴后會(huì)發(fā)現(xiàn)清冽甘甜的溪流，寂寞后會(huì)發(fā)現(xiàn)妙趣橫生的境地，艱辛后會(huì)得到心曠神怡的享受。那個(gè)神秘莫測(cè)的風(fēng)景具有不可抗拒的磁力;那個(gè)步入成功的日子散發(fā)著熏人欲醉的芳香。讓我們從出發(fā)中走來，再?gòu)某霭l(fā)中走過，讓我們一次次更加喜歡出發(fā)。
其次是要有自信心，自信心是戰(zhàn)勝一切的法寶。高三總會(huì)有數(shù)不盡的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，難免會(huì)遭受失敗與挫折。不要讓挫折和失敗輕而易舉地打敗了你擊潰了你。失利了，要有重整山河的勇氣;遇到了挫折，要及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)，要義無反顧、一往無前地向前邁進(jìn)。
不要懼怕失敗，不要拒絕失敗，不要被失敗打倒。失敗是成功的前夜，是勝利的序幕，是重新崛起的起跑線，是實(shí)現(xiàn)超越的信號(hào)。通往凱旋門的路途，是由失敗的磚石鋪成的;成功的金粒，是從失敗的砂礫中千淘萬(wàn)濾而來的。在失敗的染色體上常常蘊(yùn)含著成功的基因。
我相信只要不認(rèn)輸，我們就會(huì)有東山再起、重整河山的豪情壯志，我們就會(huì)很快贏得勝利;只要我們認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，承認(rèn)失敗，正視失敗，改正錯(cuò)誤，我們就能夠迎來滿天的朝霞。
同學(xué)們，朋友們，青春是一筆不耐花銷的財(cái)富，請(qǐng)你千萬(wàn)不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天!拼搏吧，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。
我的演講完了，謝謝大家!
青春追逐夢(mèng)想演講稿篇十一
遇到挫折，不能氣餒。這是你在追求夢(mèng)想時(shí)的小插曲。下面是小編給大家整理收集的關(guān)于追逐青春夢(mèng)想。
演講稿。
希望對(duì)大家有幫助。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，教師，醫(yī)生——許許多多的職業(yè)供我們選擇，但適合我們自己的職業(yè)只有一個(gè)，選對(duì)子，就一生無憂，選錯(cuò)了那就呆能付出一生。
夢(mèng)想絕不是夢(mèng)，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離——古龍。
夢(mèng)想，是堅(jiān)信自己信念，完成理想的欲望和永不放棄的堅(jiān)持。是每一個(gè)擁有它的人是最大的的財(cái)富。(任初七)。
每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想;有的想當(dāng)一名光榮的軍人;有的人還想當(dāng)一名流傳百世的畫家;有的想當(dāng)白衣天使。但我想做一名考古學(xué)家。
為什么我會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想呢?是因?yàn)槲铱吹诫娨暤臅r(shí)候，看見了有一些考古學(xué)家在地下挖出了不少的古代文物，和大量瓷器，而且還發(fā)現(xiàn)了古代君五的墓地。在有文物的現(xiàn)場(chǎng)，考古學(xué)家總是第一個(gè)進(jìn)入的，千萬(wàn)個(gè)迷總是被他們解開。他們是多么偉大啊!他們知道地殼的秘密，恐龍化石，上下五千年的文字等等。就是這些深深的吸引我，所以我十分想當(dāng)偉大的考古學(xué)家。
我還因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想鬧了一個(gè)笑話呢!由于我太想當(dāng)一名考古學(xué)家的心情太迫切了。一天我?guī)еF鍬去我家院子里挖文物，我東挖一個(gè)坑，西挖一個(gè)坑就是沒有挖到什么文物，媽媽笑著說：“傻瓜，這個(gè)要用儀器測(cè)過才知道哪兒有文物。就你亂挖一通就找到文物拉?！?/p>
總之一句，我是不會(huì)放棄追尋自己的夢(mèng)想的。
一定能實(shí)現(xiàn)的。
人人都有自己的夢(mèng)想，都在為自己的夢(mèng)想，努力拼搏著。
曾經(jīng)有人問你，你的夢(mèng)想是什么，可你無法回答，許久后，人們又問你夢(mèng)想是什么，“……”，其實(shí)人人都有一個(gè)夢(mèng)，當(dāng)流星從天際劃過，告訴自己那不是掃把星，那里乘著每個(gè)人的夢(mèng)想，那不是白日夢(mèng)，只是比自己想像的要晚一點(diǎn)成為現(xiàn)實(shí)。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”只要心里有夢(mèng)，有所追求，才能追求，才能擁有上進(jìn)的動(dòng)力，在街上來往穿梭的人，他們不是普通人，說不定將會(huì)是不久后的一代新星。
不要認(rèn)為小小的成功不能夸張的歡笑，渺小的成功就是我們?cè)谌松鹋芫€邁出的一大步，不要把別人的冷潮熱諷放在心上，可以它們的話理解為，羨慕吧，一小步，一小步，賬后累月回頭望去，我們的人生道上以留下我們太多太多的暗面，看著別人頭上的光環(huán)，應(yīng)把他當(dāng)做自己的人生目標(biāo)，應(yīng)為喜歡找人陰暗面的人，常常把人當(dāng)做自己的榜樣，而失敗的人，我們也應(yīng)該伸一伸手，拉扯起，扶起它的手，往往幫助別人的人，相當(dāng)于主動(dòng)找人幫助自己。
只有擁有夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想，才能夢(mèng)想成真，我的未來不是夢(mèng)，流星劃過，座落于天際的另一方，告訴自己曾有一個(gè)普通的小女生，為自己的夢(mèng)想努力著。
夢(mèng)想,翱翔的翅膀。
——題記。
世上沒有什么是完美的，世上沒有什么是絕對(duì)的，但世上沒有夢(mèng)想的人就是一個(gè)空殼。
夢(mèng)想是抵達(dá)成功的階梯，它指引著你去攀登、去奮斗;夢(mèng)想是紅熱的火焰，是你奔向目標(biāo)的原動(dòng)力。
追求快樂是我的夢(mèng)想。
細(xì)品陶淵明：“采集東籬下，悠然見南山。”的千古名句，我的心久久不能平靜。寧?kù)o的天堂。即使是“晨興理荒穢，帶日荷鋤歸，”的艱辛勞作，在不善農(nóng)耕的詩(shī)人看來，也是一種人生的享受。
陶淵明的快樂之源何在?在于心靈的回歸;在于對(duì)夢(mèng)想的勇敢追求。沒有夢(mèng)想的軀殼，即使沉浸在幸福之中，也不能感受到真正的快樂。不僅陶淵明如此，饑腸轆轆的莊子亦然，飄零江湖的李白先生更是這樣。與那么丟失夢(mèng)想的空殼相比較。這些人才是永恒的智者，只因他們的夢(mèng)想中沒有落下快樂。
我雖然沒有陶淵明歸園田居的偉大決心，但我希望擁有像他一樣的快樂之心，感染同在攀登的人們，堅(jiān)強(qiáng)地笑到最后，夢(mèng)想就在前方。
隨著我的不斷追尋，日子漸漸過去，我追求的夢(mèng)想不斷增多。一個(gè)個(gè)連接起來成了我的夢(mèng)想世界!
快樂不是毛毛雨，夢(mèng)想也不是紅蜻蜓，自己的夢(mèng)想應(yīng)該自己去追求。
生命如風(fēng)。
好一個(gè)亙古的比喻。你也許感嘆它的來也匆匆，去也匆匆，不著痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史里淘金沙砂，尋找它的真諦：
陽(yáng)光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花;。
赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅的荷花;。
碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊;。
寒風(fēng)凜冽的冬天，我追尋獨(dú)傲霜雪、猶有暗香的雪梅。
也許，生命本是一場(chǎng)追求，成長(zhǎng)的足跡浸沒了追尋的汗水。
兒時(shí)，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總希望夜幕的降臨，我和全家人一起坐在院中，一起“輕羅小扇撲流螢”，一起“坐看牛郎織女星”。
漸漸地步入學(xué)堂，我不再局限于自然的滿足，而是悄悄走進(jìn)文人的心靈。我追尋杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志;我渴望“采菊東籬下，悠然見南山”的灑脫悠閑;我尋覓“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼。
如今六月來臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強(qiáng)烈。曾經(jīng)失意過，但不曾放棄過努力，如今又坐在這久違的“沙場(chǎng)”上，思緒在馳騁，心兒在飛揚(yáng)，高中的大門似乎已在敞開。
成長(zhǎng)與追求是一棵樹上的并蒂果，誰(shuí)也分不開誰(shuí)，如果分開只會(huì)兩敗俱傷。
我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華;我們追尋一泓清泉，潤(rùn)出天街綠意;我們追尋滿園春色，然后從中擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。
成長(zhǎng)是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長(zhǎng)平分秋色。
在成長(zhǎng)的石碑上我們鐫刻：
銘記追求!
世界上最美妙的東西是什么?是七色的彩虹，是幽深的大海，還是無垠的天空?不，都不是，是夢(mèng)想。夢(mèng)想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊;它擁有夢(mèng)幻般的華美、純潔和甜蜜;它是每個(gè)人心中最崇高的凈土。夢(mèng)想，是每個(gè)人心中一盞不滅的燈，自從我來到這個(gè)世界上，它就一直照亮我前方的路，夢(mèng)想，給予我勇氣和力量，在每一次跌倒或失敗后總讓我挺起胸膛。夢(mèng)想，驅(qū)使我不斷的前進(jìn)，讓我對(duì)未來的路充滿希望。
蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想奮斗。”我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名人民教師。
在我很小的時(shí)候，就聽長(zhǎng)輩們說：“老師是一個(gè)神圣的職業(yè)。”于是，在我很小的時(shí)候心中就種下了一顆種子——當(dāng)一名人民教師。
作為一名老師，雖不偉大，卻總是默默無聞的奉獻(xiàn)，讓人不禁而生出敬慕之意。老師頭上的白發(fā)是最美的;老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的;老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯語(yǔ)，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。老師就是人類靈魂的工程師，默默的教導(dǎo)著我們。
可是，夢(mèng)想畢竟只是夢(mèng)想，如果我們不努力去實(shí)現(xiàn)它，夢(mèng)想就會(huì)泡沫般消逝。
如果說“夢(mèng)想”是一葉小舟，那我現(xiàn)在就要行駛，駛?cè)胍粋€(gè)名叫“老師”的彼岸。
夢(mèng)想是位絕代佳人，她擁有幽深的眼眸，讓我們看到了未來的希望;她擁有甜美的聲音，告訴我們?nèi)绾巫吆米约旱穆?她擁有纖巧的雙手，給予我們無私的幫助;她擁有博愛的心靈，永遠(yuǎn)含笑相伴你身旁。請(qǐng)你也尋到一位屬于你的佳人，將她擁在懷中，在月色下回憶她的美妙，承諾對(duì)她的付出，在她的指引下走向成功。
青春追逐夢(mèng)想演講稿篇十二
一天上帝問我，將來有一天讓你選擇，你會(huì)把什么留給自己。我會(huì)這樣回答，我把無悔青春留給自己。
悠悠數(shù)載，悵然年華。每個(gè)人都有過花的季節(jié)，那個(gè)季節(jié)是那麼爛漫，天真……只知道天是藍(lán)的，水是綠的，學(xué)習(xí)是最心煩的。季節(jié)過后，那天，那水，為何變了顏色?是雨水過急，還是太陽(yáng)灼熱?是啊，青春無悔，我想那只是一個(gè)觸不可及的幻想。
“沒有遺憾的人生是不完整的人生。”這話是對(duì)的，想必青春也必須如此。青春的悔過才換回?zé)o悔的歲月，那一個(gè)懺悔，那一句我錯(cuò)了，正是無悔青春的最好見證。
悔過，錯(cuò)過，無悔，無愧……。
燦爛的陽(yáng)光因你而溫暖，也會(huì)因你而炙熱;碧綠的田地因你而更綠，也會(huì)因你而枯萎。人是永遠(yuǎn)向前走的，誰(shuí)也不會(huì)計(jì)較曾經(jīng)的過失，誰(shuí)也不會(huì)在意往昔的凋零。將來有一天，你應(yīng)該因?yàn)闆]有敗落的青春而欣慰，或許這就是對(duì)人生之旅最好的饋贈(zèng)。
不緬懷過去，直朝前方進(jìn)軍!痛過，哭過，累過……這有什么?這只不過是向成熟一步步邁進(jìn)，心若在夢(mèng)就在。途中的眼淚用汗水掩蓋他，途中的傷悲用歡呼來替代。你不應(yīng)該抱怨往昔無知所帶來的“殘香”。擦亮雙眸，去迎接又一個(gè)黎明的曙光。
當(dāng)時(shí)光在熒光上閃逝，我們覺醒吧，當(dāng)時(shí)間從游戲中溜走，我們還會(huì)無動(dòng)于衷嗎?花開季節(jié)不賞花，敗落之際心落滑。我們努力時(shí)，我們拿起筆時(shí)，我們認(rèn)真思考時(shí)，青春隨著成熟覺悟而升華。當(dāng)流星劃過，一閃即逝;當(dāng)花開花落，或許能給我們以思考。
回憶是無奈的尾聲，當(dāng)我們懂得回憶的時(shí)候，我們找不到任何理由與借口，讓青春永落遺憾。即使是那個(gè)觸摸不到的幻想，我們也許努力，這樣，我們也有理由傷心!
青春追逐夢(mèng)想演講稿篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，今天我演講的題目是——堅(jiān)定信心，追求夢(mèng)想。
時(shí)光如流水般飛逝，中考離我們?cè)絹碓浇?，我仿佛已聽到了它那滴答滴答的腳步聲。100天，99天，98天……在這短暫而緊迫的時(shí)間中，我們?cè)撊绾味冗^初中這最后的時(shí)光呢？我想，我們已沒有退路，只有爭(zhēng)分奪秒地去抓住時(shí)光的尾巴，加倍努力地學(xué)習(xí)，朝著我們夢(mèng)中的理想去拼搏，拼搏，再拼搏。
雖然，我們目前的學(xué)習(xí)情況并不很好，但是，我們不應(yīng)該對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，喪失興趣，從而放棄對(duì)夢(mèng)想的追求。我想，在座的同學(xué)們沒有一個(gè)人愿意放縱自己，做一個(gè)人人都瞧不起的人。在此，我想大聲地喊一聲：把我們學(xué)習(xí)以外的東西，把那些種種的誘-惑統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后吧！清除雜念，奮發(fā)努力，我相信我們每個(gè)人都會(huì)有不同的收獲。
現(xiàn)在我們所面臨的形勢(shì)非常緊迫，關(guān)鍵就是要求我們集中精力，樹立一個(gè)堅(jiān)定的信念。信念，就好比是巍巍大廈的棟梁，沒有它，大廈就是一堆散亂的磚瓦；信念，又好比是滔滔大河的河床，沒有它，河水就只是一片泛濫的汪洋。同學(xué)們，即使我們現(xiàn)在的基礎(chǔ)不是很好，但是只要我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，把以前所落下的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)地啃下來，把一道道難題攻克掉，我想，在中考中，我們就會(huì)取得意想不到的成績(jī)，使別人改變對(duì)我們的印象。
而現(xiàn)在，我們確有些同學(xué)度日如年，自暴自棄，他們就像是失去夢(mèng)想的風(fēng)箏，隨風(fēng)飄落。——這是老師們?cè)敢饪吹降膯?？——這是家長(zhǎng)們?cè)敢饪吹降膯?？少壯不努力，老大徒喪悲。莫等閑，白了少年頭，空悲切。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。從古自今，不知有多少人仁志士，他們寫下了許許多多勸勉青少年珍惜時(shí)光，發(fā)奮努力的詩(shī)句。
面對(duì)初三年的挑戰(zhàn)，我們要有堅(jiān)定的目標(biāo)。
面對(duì)初三年的挑戰(zhàn)，我們需要的是自信。結(jié)果并不重要，只要你努力了，你就是最棒的。
同學(xué)們，過去屬于死神，未來屬于我們自己。老師的責(zé)任是讓我們有個(gè)美好的明天，而我們的責(zé)任是讓明天有個(gè)美好的未來。堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天就會(huì)成功。只要我們堅(jiān)持不懈，努力進(jìn)取，高中的大門就會(huì)對(duì)我們每個(gè)人敞開的。
青春追逐夢(mèng)想演講稿篇十四
老師們同學(xué)們：
大家好!
我是軟件學(xué)院軟開1234班孫月芳
很榮幸能夠參加這次的演講比賽。今天我演講的題目是——放飛青春，讓夢(mèng)想起航。
不管昨天發(fā)生了什么不管昨天的自己有多難堪有多無奈有多苦澀都過去了不會(huì)再來也無法更改就讓昨天把所有的苦所有的累所有的痛遠(yuǎn)遠(yuǎn)地帶走而今天我要收拾心情重新上路。
在家鄉(xiāng)的一些人不知道我去哪里了也斷了聯(lián)系就像消失了一樣她們肯定想不到我進(jìn)了學(xué)校做回一個(gè)正常的孩子我覺得什么樣的年紀(jì)就該做什么樣的事情。一個(gè)女孩若不信任家庭關(guān)愛，不論這關(guān)愛的能力如何，若她不信任，且寄希望和感情過多地予他人，早早走入世界探歡，多半需要走過一些苦難，短則賠上青春，長(zhǎng)則賠上一生。慶幸的是我回頭了憑自己的實(shí)力進(jìn)了湖南省最好的?？坪芏嗳肆w慕我。我期待開學(xué)我期待重新開始我期待從頭來過我期待在一個(gè)新環(huán)境做一張白紙改變自己給自己繪上豐富多彩的畫面不愿做一張被抹黑的紙。
有人問我為什么會(huì)選擇軟件開發(fā)與項(xiàng)目管理這個(gè)專業(yè)因?yàn)槲矣X得這個(gè)專業(yè)很熱門到了學(xué)校我感受到的是班上有很多高手讓我很崇拜雖然我只是個(gè)女孩但巾幗不讓須眉我想逼自己一把看看自己的極限。大學(xué)的選擇有很多，可以做學(xué)霸，做活動(dòng)達(dá)人，可以做運(yùn)動(dòng)達(dá)人，可以做技術(shù)帝。
有人問我來讀書是為了什么，我沒那么偉大到說為中華之崛起而讀書。我學(xué)這個(gè)也想象不到自己的未來我想象不到一個(gè)網(wǎng)頁(yè)從我手里設(shè)計(jì)出來想象不到今后你們最愛的游戲是由我們研發(fā)的但是只有想不到?jīng)]有做不到。
很多父母對(duì)子女說：你畢業(yè)了就回老家，我們托人幫你找一份工作，買套房子，找個(gè)好男人嫁了，生活安心，我們也放心，但每個(gè)人生下來不就是為了見識(shí)這個(gè)世界么如果我們都變成小肥羊的羊肯德基的雞生下來就是為了死我寧愿從來就不被生下來。
我重新回到學(xué)校讀書是為自己也為別人，在這里一個(gè)人再孤單學(xué)習(xí)再苦再累再難堅(jiān)持撐下去努力開心過好每一天的理由就是關(guān)心我的人在乎我的人。親愛的同學(xué)們，照顧好自己，對(duì)自己負(fù)責(zé)，人可以不為自己而活，但一定不能讓關(guān)心你的人在乎你的人、老師同學(xué)們父母?jìng)兪?/p>
書到用時(shí)方恨少多看與學(xué)科無關(guān)的書籍，無關(guān)并非無用，也許三年后我們所從事的工作恰與專業(yè)無關(guān)。條條大路通羅馬，不必認(rèn)為此路不通就無路可走。
親愛的同學(xué)們，大一不要想大三的事，不要想畢業(yè)后的事，將目標(biāo)定在我們可以看到的地方，過遠(yuǎn)的目標(biāo)會(huì)增加不必要的壓力，不要因未來的想象影響今天的生活。
最后，共勉一句話：自己選擇的路即使跪著也會(huì)走下去。
青春追逐夢(mèng)想演講稿篇十五
夢(mèng)想，潛移默化在每個(gè)人的生命中，不曾疲憊，不曾停下。青春，將夢(mèng)想托起，將思想點(diǎn)燃，將熱情釋放。下面是小編帶給大家的青春無悔追逐夢(mèng)想。
演講稿。
希望大家喜歡。
親愛的領(lǐng)導(dǎo)們，評(píng)委們，老師們：
大家好!我的名字是xxx，我是xx的90后老師。今天，我演講的題目是"追逐夢(mèng)想，青春無悔"。
作為90后，我們被冠以"非主流"的稱號(hào)，青春、頹廢、叛逆交織在一起。然而，我們也有夢(mèng)想和追求，也想用自己的行動(dòng)來書寫不悔改的青春。我渴望在神圣的教師職業(yè)中成長(zhǎng)，我渴望將我的知識(shí)傳授給我的學(xué)生，并為他們舉起一盞希望之燈。因?yàn)?，我?jiān)信我的夢(mèng)想需要追求，我的青春需要奉獻(xiàn)才有價(jià)值。
在追逐夢(mèng)想的路上，我們很快樂。我在xx已經(jīng)有一段時(shí)間了，在這里，我深深地感受到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。為了使我們成長(zhǎng)得更好，學(xué)校為我們的每一位新老師安排了一名指導(dǎo)老師。如果我們有疑問，會(huì)有人給予解答;如果我們有缺點(diǎn)，會(huì)有人給予指正;如果我們有困難，會(huì)有人給予幫忙。是他們讓我們的成長(zhǎng)不再孤獨(dú)，是他們讓我們嘗到幸福的滋味，我們是幸福的。
在追逐夢(mèng)想的過程中，我們永遠(yuǎn)不會(huì)放棄。誰(shuí)說90后只知道快樂，不知道奮斗?當(dāng)然，90后我們不像70、80年代那樣沉靜，那么成熟。然而，我們精力充沛，善于接受新事物，敢于把新思想付諸實(shí)踐，這正是新時(shí)代教師的期望。雖然通往夢(mèng)想的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，但我們有信心和能力面對(duì)這些困難，而不是人們所說的只會(huì)逃避。
為了追求我們的夢(mèng)想，我們?cè)敢飧冻觥Ｗ运讲皇菚r(shí)代賦予我們的同義詞，而是某些人的片面看法。我們也會(huì)互相幫助，我們也知道感恩，我們也關(guān)心祖國(guó)。
在追求夢(mèng)想的過程中，我們?cè)敢夥瞰I(xiàn)青春，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。90后在各種崗位上工作，我們用自己的力量來書寫自己的夢(mèng)想，我們用自己的奉獻(xiàn)來詮釋自己的青春。
我們正從幼稚走向成熟，在這里，我代表成千上萬(wàn)的90后發(fā)出最真摯的心聲：我們有追求和理想，也想用自己的行動(dòng)來書寫不悔改的青春，請(qǐng)相信我們!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
夢(mèng)想是希望，是憧憬，是未來的動(dòng)力，是目標(biāo)的啟航。夢(mèng)想如同一個(gè)航行者，一駕孤舟，在大海上尋找自己未來登臨的彼岸。如同一位長(zhǎng)跑者，在經(jīng)歷漫長(zhǎng)的痛楚之后，終于得到了成功的指明。夢(mèng)想，在一個(gè)人的一生中至為關(guān)鍵，而我的夢(mèng)想正是從一點(diǎn)一滴的小夢(mèng)想積累起來的。
還記得小時(shí)候，我是個(gè)天真無邪而又懵懂的孩子。父親一次帶我去公園里玩，他讓我看著遠(yuǎn)方藍(lán)一色的天空，問我的理想“孩子，你的理想是什么呢?”父親輕柔的撫摸著我的額頭，輕輕的問。我看著這遠(yuǎn)方的人群，看著這碧藍(lán)一色的天空，我張開嘴大聲的說，“我的夢(mèng)想，就是要當(dāng)一只小鳥，盡情的遨游在這漫天的藍(lán)天中!”父親并沒有說什么，他開心的笑了。當(dāng)時(shí)，我其實(shí)并不懂得父親因何而笑，緣何而笑，更不懂得其中父親對(duì)我深深的疼愛，只覺得這是他對(duì)我這么大夢(mèng)想的一個(gè)吃驚罷了。
時(shí)光在穿梭在流淌，流逝，而我也逐漸長(zhǎng)大，羽翼變得成熟，思想變得豐滿，上了小學(xué)之后，我們接觸到了數(shù)學(xué)語(yǔ)文各種各樣的學(xué)科，而在我看來最喜歡的是英語(yǔ)。每每打開電視，看到國(guó)際頻道上那些英語(yǔ)口語(yǔ)主持人流利的發(fā)音，嫻熟的動(dòng)作神，情自然的表情，我便深深的在心里為他們豎起了大拇指。他們是多么的優(yōu)秀啊。而我的夢(mèng)想也由此改變，對(duì)當(dāng)一名翻譯家，遨游世界各地也像一只小鳥一般，只不過是把愛和真情傳遞給世界，把世界的信息連同在一起，形成一個(gè)組織龐大，緊密聯(lián)合的村莊——地球村!我興致勃勃的向父親說了這個(gè)觀點(diǎn)，而父親則是輕輕地拍拍我的肩頭，說：“孩子夢(mèng)想還是要從一點(diǎn)一滴做起的，不要有太大的抱負(fù)，也不要有太小的志向，只有做好現(xiàn)在，珍惜眼前，才能得到日后豐碩的成果。”一點(diǎn)一滴?我懵懵懂懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
上了初中之后，我閱歷多了，見識(shí)多了，更覺得我的夢(mèng)想也日益的豐滿。上了初中之后，我發(fā)現(xiàn)，那些成功的偉人并不是一直活在自己的夢(mèng)想之下，而是將現(xiàn)在的每一件事，每一件小事都做好，他們只有做好了現(xiàn)在，才能展望未來。所以我現(xiàn)在的目標(biāo)只有一個(gè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極向上，只有做好了當(dāng)前的學(xué)習(xí)任務(wù)，才能在未來的日子里更加努力，更加上進(jìn)，知識(shí)更加豐富，完成自己的鴻鵠大志。
夢(mèng)想并不是空談，并不是虛無縹緲。用現(xiàn)實(shí)的努力將夢(mèng)想化為，日后的輝煌!這才是我的夢(mèng)想現(xiàn)在的定義!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“我想做夢(mèng)想下的游子，不顧一切奔跑追逐光明。想對(duì)世界大聲呼喊，只有信念回應(yīng)我的愛。”面對(duì)夢(mèng)想的彼岸，擁有信念渡海，追尋光明，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
如果一個(gè)人有信念，夢(mèng)想便不是遙不可及。如果一個(gè)人有足夠的信念，他就能創(chuàng)造奇跡。如果一個(gè)人有堅(jiān)定的信念，他就是不可戰(zhàn)勝的。
心存信念，追逐目標(biāo)。整整四年，蕭先生以堅(jiān)定毅力完成著作。
不畏艱辛，克服困難。蕭先生以拼搏精神佇立文壇。一張張注解，一片片美文，一本本名著，無不滲透著蕭先生對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。若不是頑強(qiáng)毅力，堅(jiān)定信念，怎會(huì)有這個(gè)最有影響力，最有活力的中國(guó)當(dāng)代作家之一——蕭乾!
他為文學(xué)而生，為夢(mèng)想堅(jiān)持。一座文學(xué)大火山，一個(gè)世界大傳奇!
堅(jiān)定毅力，追求夢(mèng)想。無數(shù)次失敗，馬云對(duì)夢(mèng)想?yún)s從不放棄。
堅(jiān)持不懈，勇往直前。馬云用信念完成理想。未考上理想高中，雖痛苦卻依然鎮(zhèn)定，繼續(xù)奮斗。未能被理想大學(xué)錄取，雖心碎卻依然火熱，再次嘗試。曾未能成功創(chuàng)造自己的公司，雖崩潰卻依然自信，永不言敗。是信念，讓馬云終造出真正的商業(yè)帝國(guó)。是信念，讓馬云屢敗屢戰(zhàn)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
他為夢(mèng)想奮斗，為信念堅(jiān)持。一介成功人士，更是理想贏家!
頑強(qiáng)堅(jiān)持，實(shí)現(xiàn)愿望。不斷突破，鄧亞萍成為乒乓球界輝煌。
頑強(qiáng)拼搏，從不放棄。鄧亞萍以熱愛與執(zhí)著贏得世界認(rèn)可。每天的十六筐球，每次的三千米跑，每滴堅(jiān)持的汗水，讓她在世界乒乓球賽中獲得榮譽(yù)。若她被困難嚇倒，怎會(huì)有這個(gè)傳奇般的運(yùn)動(dòng)員，鄧亞萍!
她為志向奮斗，用信念圓夢(mèng)。一位運(yùn)動(dòng)員，一代世界輝煌!
“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方”用信念沖出追夢(mèng)路上的迷霧。用信念追逐夢(mèng)想，追逐希望，奔向遠(yuǎn)方燦爛的光明!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
保爾的夢(mèng)想不會(huì)改變，即使經(jīng)歷病痛也要為夢(mèng)想而奮斗;唐僧的夢(mèng)想不會(huì)改變，即使飽受折磨也要為夢(mèng)想而前進(jìn);福爾摩斯的夢(mèng)想不會(huì)改變，即使瀕臨死亡也要為堅(jiān)守自己的夢(mèng)想而拼搏。而我，一個(gè)普通的中學(xué)生，卻不斷地改變著自己的夢(mèng)想，因?yàn)槲业膲?mèng)想的改變一直是朝著實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的方向而努力的，而改變的。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)是我一生永不改變的追求，是我盡我一生所能所立下的宏偉目標(biāo)。
可當(dāng)我上了初中，隨著閱歷的增多，隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我當(dāng)初的夢(mèng)想又在不斷地變化著，作為一個(gè)初四的畢業(yè)生，我現(xiàn)在最大的夢(mèng)想是考上一所理想的高中，那就是我們濮陽(yáng)市的重點(diǎn)高中——市一高。于是，我每天不分白天與黑夜地努力地拼搏著，整天埋頭于書山題海之中，每每看到同桌那伏案疾書的身影，我想打盹的想法早已煙消云散了，每每看到老師在辦公桌前埋頭批改作業(yè)的情景，我都會(huì)增添一種不努力學(xué)習(xí)，不考上一高，就對(duì)不起老師的想法，于是，我在課堂上更加努力了，在課下更加勤奮了，問老師問題的次數(shù)更多了……在這樣的拼搏下，我的成績(jī)也如芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
歲月不斷地變幻著，而我的夢(mèng)想也在不斷地改變著，而每個(gè)夢(mèng)想的變化都是那么地新奇，但又那么地切合實(shí)際，總有一種似曾相識(shí)的感覺，又好像只有一個(gè)目的——為了祖國(guó)的夢(mèng)想而奉獻(xiàn)自己的一生。我捫心自問：這是一種偶然嗎?不!梁實(shí)秋說過：“一切的偶然不過是化了妝的必然。”一切的原因只有一個(gè)——所有夢(mèng)想的改變只為了讓自己的祖國(guó)更加地強(qiáng)大，讓我們的民族立于世界民族之林。
夢(mèng)想可以不斷地改變，但我的中國(guó)心卻一直在向前進(jìn)，讓我們乘著夢(mèng)想之車駛向民族復(fù)興的終點(diǎn)，將千百萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想?yún)R聚于一起，組成一顆不變的中國(guó)心，來實(shí)現(xiàn)我們的民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
回到那個(gè)曾經(jīng)迷戀的校園;回到那個(gè)曾經(jīng)熟悉的教室;回到那個(gè)曾經(jīng)追夢(mèng)的座位。再看見那些個(gè)嚴(yán)厲的班主任;再看見那些位精明的老師;再看見那群同我嬉鬧，同我拼搏，同我追夢(mèng)的少年們。
舊園已空，舊人已去，舊夢(mèng)已逝，轉(zhuǎn)眼間的三個(gè)春夏、三個(gè)秋冬，帶走我中學(xué)三年的光陰，結(jié)束我第一段的三年旅程，懷揣著我那還未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，并不情愿的來到這里，但我知道不能總懷念過去，昨天的太陽(yáng)永遠(yuǎn)曬不干今天的衣服，因此在這里開始了夢(mèng)的又一個(gè)旅程。曾與初三同學(xué)的約定，三年后同一所大學(xué)見，為了踐行這個(gè)約定，我又重新堅(jiān)定了夢(mèng)想，沒有夢(mèng)想又何必遠(yuǎn)行!
我決定奮斗，我誓要前行，堅(jiān)持吧追夢(mèng)的少年，夜晚雖然漫長(zhǎng)，但光明終會(huì)來到。風(fēng)雨再大，暴風(fēng)再烈，也無法阻擋我尋求夢(mèng)的腳步，通向彩虹的路。就在腳下，不害怕失敗，不要畏懼前方，生活不缺難過，哭過就要更堅(jiān)強(qiáng)的活。不要因點(diǎn)點(diǎn)小成就而驕傲，因?yàn)槟阒驹陧敺?，所以不要留戀山腰的風(fēng)景。如果還不想沉淪下去，不想以后一無所獲，就請(qǐng)用心吧，如果時(shí)間可以倒流，一切都不再珍貴。當(dāng)我一個(gè)人的時(shí)候也會(huì)失落，會(huì)絕望，但每個(gè)成功的人都曾在他的青春里吶喊過，失望過，彷徨過卻未放棄對(duì)理想的堅(jiān)持，我也要一樣，青春賦予我鋒芒，我又怎能讓它失望。
以前我沉迷于網(wǎng)絡(luò)，荒廢了三年來的努力，現(xiàn)在我看透徹了，有毒的草開迷人的花，騙你的人說愛你的話。這三年我必須更加努力地去拼去搏，男兒不展凌云志，空負(fù)平生八尺軀，要成功就先斷了自己的后路，沒有什么能打倒你，就像沒什么會(huì)拯救你一樣，激起你自己內(nèi)心渴望成功的強(qiáng)大動(dòng)力。
人生沒有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。人生不會(huì)有后退鍵，所以別想再重來一次，人生不存在快進(jìn)鍵，別再幻想直接跨越困難贏得輝煌。所以不要讓你的夢(mèng)想變成幻想，千萬(wàn)不要放棄!
水不撩不知深淺，人不拼怎知輸贏，為了將來的半生安逸，我愿意用三年無休止的學(xué)習(xí)去換取，去實(shí)現(xiàn)我的約定;去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想;去實(shí)現(xiàn)我那永不停歇的信念!
青春追逐夢(mèng)想演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來！
帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來了。面對(duì)未來和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕！
青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡〞的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊，來到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來抒寫和舔彩了！
人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)槿绱耍覀冊(cè)?jīng)走過的那段漫長(zhǎng)而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們?cè)?jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的.道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道，我們要學(xué)會(huì)珍惜這里的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng)，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在險(xiǎn)灘暗礁是開闊，我相信美麗的生命，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。
讓青春與夢(mèng)想齊飛也許你正掙扎于人生的得失，也許你正徘徊于痛苦的邊緣，也許你曾經(jīng)苦苦等待，也許你曾經(jīng)失敗，但請(qǐng)記住，其實(shí)這一切都部重要，重要的是我們擁有青春，我們擁是有夢(mèng)想！
擁有夢(mèng)想的青春是簡(jiǎn)單快樂的，擁有夢(mèng)想的青春是發(fā)奮向前的，擁有夢(mèng)想的青春是無所畏懼的，擁有夢(mèng)想的青春是所向無敵的！
來吧，用夢(mèng)想的翅膀承載起青春的心，讓青春與夢(mèng)想齊飛！
青春是船，夢(mèng)想是帆，搭乘青春之船，揚(yáng)起夢(mèng)想之帆，駛向現(xiàn)實(shí)的此岸；夢(mèng)想是路，青春是燈，踏上夢(mèng)想之路，點(diǎn)起青春之燈，邁向光明的康莊大道。請(qǐng)不要害怕高處寒風(fēng)凜冽，青春的我們能看到風(fēng)光無限；請(qǐng)不要害怕天空烏云密布，擁有夢(mèng)想的我們能讓它彩光奪目；請(qǐng)不要害怕命途多舛，年輕的我們能經(jīng)受起生命的考驗(yàn)；請(qǐng)不要害怕離現(xiàn)實(shí)萬(wàn)丈相隔，擁有夢(mèng)想的我們能跨越一切！
也許，青春的我們會(huì)迷茫，但夢(mèng)想一如既往！也許，夢(mèng)想最后不會(huì)成真，但青春的心無怨無悔！來吧，讓青春的我們背上行囊，讓夢(mèng)想為我們導(dǎo)航，讓我們帶著夢(mèng)想踏上人生的征途，讓我們的青春一路高歌，讓青春與夢(mèng)想齊飛吧！
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無為是庸人所為，發(fā)奮圖強(qiáng)是智者之舉。
青春追逐夢(mèng)想演講稿篇十七
各位老師，同學(xué)：
大家好!
同學(xué)們，你們可曾記得1920xx年5月4日這個(gè)歷史性的日子?可曾記得在北京天安門前聚會(huì)的3000多學(xué)生?又可曾記得“火燒趙家樓，痛打章宗祥”的一幕?90年前的5月4日，一群激慨萬(wàn)分北京學(xué)生高呼“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”“取消賣國(guó)的二十一條”“誓死收回青島”“拒絕在合約上簽字”等口號(hào)，舉行聲勢(shì)浩大的游行示威活動(dòng)。
我們也不應(yīng)讓青春后悔。
要想青春無悔，就必須要學(xué)會(huì)把握今天。青春的詩(shī)歌：
青春的花開花謝，讓我疲憊卻不后悔。
四季的雨飛雪飛，讓我心醉卻不堪憔悴。
有多少昨日已過去，明日遙不可及，唯有抓住今天才能從容的回望過去，自信的望未來。
中學(xué)時(shí)代，是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要的里程碑。我們知道，風(fēng)雨會(huì)使我們變的茁壯，挫折會(huì)使我們沒變得堅(jiān)強(qiáng)。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要勇敢的面對(duì)山峰，去欣賞峰頂?shù)娘L(fēng)光，面對(duì)未來，爭(zhēng)取人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)人生的價(jià)值，生命的意義，闖出屬于自己的一片天地。
高考將是我們?nèi)松凶畲蟮霓D(zhuǎn)折點(diǎn)之一。但我們終將會(huì)坦然面對(duì)。因?yàn)槲覀儠?huì)積蓄全部的力量去迎接它的挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覀儠?huì)把握每一個(gè)今天，我們的青春無悔。
中學(xué)時(shí)代亦是最值得珍惜的歲月。中學(xué)時(shí)代的我們，風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)。我們珍惜又情，珍惜親情，為未來的人生踏出堅(jiān)實(shí)每一步。我們把握人生中的每分每秒，體驗(yàn)人生的精彩，積蓄力量，只為終有一天能展翅飛翔，飛翔更高更遠(yuǎn)的天空。
青春是一首美麗的歌，多少故事在歌中誕生，最終交織成難忘的旋律。青春不能永恒，但卻可以無悔。
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