小學(xué)國(guó)慶節(jié)活動(dòng)計(jì)劃書(shū)(優(yōu)質(zhì)23篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-05 08:04:08
小學(xué)國(guó)慶節(jié)活動(dòng)計(jì)劃書(shū)(優(yōu)質(zhì)23篇)
時(shí)間:2023-12-05 08:04:08     小編:BW筆俠

計(jì)劃是一種安排和安排行動(dòng)的方式,以達(dá)到特定目標(biāo)或完成特定任務(wù)。在制定計(jì)劃時(shí),要考慮到可能的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),制定應(yīng)對(duì)策略。計(jì)劃的有效與否需要根據(jù)實(shí)際的成果和效益進(jìn)行評(píng)估,不斷迭代和完善。

小學(xué)國(guó)慶節(jié)活動(dòng)計(jì)劃書(shū)篇一

一、活動(dòng)背景。

為了加強(qiáng)華中農(nóng)業(yè)大學(xué)各社團(tuán)之間的交流,為各個(gè)社團(tuán)提供一個(gè)展示和宣傳自己的舞臺(tái),讓同學(xué)們對(duì)社團(tuán)又更層次的了解,同時(shí)也為了宣揚(yáng)多彩校區(qū)社團(tuán)文化,打造精品社團(tuán),促進(jìn)校區(qū)社團(tuán)建設(shè)及發(fā)展,豐富校區(qū)文化生活,營(yíng)造和諧校園文化氛圍,有華中農(nóng)業(yè)大學(xué)團(tuán)工委發(fā)起,華中農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)于近期舉辦社團(tuán)文化節(jié)系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的。

為豐富同學(xué)們的校園生活,通過(guò)到企業(yè)的實(shí)際參觀及親身實(shí)踐,

感受先進(jìn)企業(yè)的企業(yè)文化,增加自身創(chuàng)業(yè)就業(yè)知識(shí),提高自身素質(zhì),開(kāi)拓大學(xué)生的視野,普及企業(yè)管理知識(shí)和技能并學(xué)習(xí)有關(guān)企業(yè)的運(yùn)作方式,為大學(xué)生提供一個(gè)實(shí)踐鍛煉的平臺(tái),激起大學(xué)生的'創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能,同時(shí)在社團(tuán)文化節(jié)之際,將協(xié)會(huì)精神傳播至華農(nóng)各個(gè)角落,華中農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)特此開(kāi)展了此項(xiàng)活動(dòng)。

三、活動(dòng)主題。

弘揚(yáng)校園精神文明,宣傳企業(yè)優(yōu)秀文化,豐富大學(xué)生課外生活,增加學(xué)生創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。

四、活動(dòng)對(duì)象。

華中農(nóng)業(yè)大學(xué)在校本科生(人數(shù)50人左右,宣傳等均面向全校)。

五、活動(dòng)時(shí)間。

11月30日(暫定)。

武漢可口可樂(lè)飲料有限公司。

七、主辦。

華中農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)。

八、活動(dòng)內(nèi)容。

參觀公司生產(chǎn)流水線,聆聽(tīng)相關(guān)講解。

九、具體活動(dòng)流程。

1宣傳。

1)平面宣傳。

a、海報(bào)(4*25=100)。

張貼到華農(nóng)的各個(gè)樓棟及主干道宣傳欄內(nèi),方面靈活,影響力大,能起到突出作用。

b、橫幅(2*6*3.5=42)。

懸掛于二運(yùn)排球場(chǎng)及博園食堂,人流量特別大,可起到良好宣傳效果。

c、噴繪(2*4*8=64)。

張貼在二運(yùn)籃球場(chǎng)柵欄及博園食堂,因其良好的藝術(shù)效果,亦是一種良好的宣傳方式。d、宣傳單(100*0.1=10)。

設(shè)點(diǎn)宣傳時(shí)發(fā)放到每一位前來(lái)咨詢的同學(xué)手中。e、手繪宣傳板宣傳部人員制作。

2)設(shè)點(diǎn)宣傳。

位于博園食堂及薈園主干道3)協(xié)會(huì)內(nèi)部宣傳。

2參觀(具體參觀流程可由貴公司決定)。

活動(dòng)當(dāng)天8:00在校門(mén)口集合坐車(chē)去貴公司,大概9:30到達(dá)。10點(diǎn)左右開(kāi)始參觀,請(qǐng)貴公司派出一名工作人員為我們作企業(yè)文化的介紹,然后帶領(lǐng)同學(xué)去參觀生產(chǎn)流水線,在參觀的過(guò)程中工作人員應(yīng)為同學(xué)作適當(dāng)?shù)闹v解并回答同學(xué)所提出的問(wèn)題(涉及到商業(yè)秘密的可以不作回答),參觀時(shí)間大體定為2個(gè)小時(shí),具體參觀時(shí)間也可由貴公司自定。12點(diǎn)左右參觀完畢。

1)、中午貴公司可考慮為參觀人員提供員工午餐一頓,讓其親品大型企業(yè)工作餐。午餐后為同學(xué)討論時(shí)間,通過(guò)參觀后可以為貴公司的生產(chǎn)或營(yíng)銷(xiāo)或產(chǎn)品等提出一些意見(jiàn)或想法,僅供貴公司參考。2)、參觀完后半小時(shí)為同學(xué)討論時(shí)間,通過(guò)參觀后可以為貴公司的生產(chǎn)或營(yíng)銷(xiāo)或產(chǎn)品等提出一些意見(jiàn)或想法,僅供貴公司參考。

3返校。

在之后的一個(gè)星期內(nèi),本協(xié)會(huì)將會(huì)為公司作跟蹤性調(diào)查,并將同學(xué)意見(jiàn)及時(shí)反饋給貴公司。

十一、注意事項(xiàng)。

1、保證活動(dòng)安全,服從統(tǒng)一安排。2、參觀途中遵守交通規(guī)則,注意交通安全。3、參觀過(guò)程請(qǐng)跟從組織人員參觀,勿單獨(dú)行動(dòng)。

4、參觀人員行為得體,用語(yǔ)文明。

十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

關(guān)于活動(dòng)經(jīng)費(fèi):1)、外聯(lián)將盡最大努力與企業(yè)洽談支付相關(guān)宣傳費(fèi)用。2)、車(chē)費(fèi)由各參加成員自付。

3)、另考慮吸納部分非協(xié)會(huì)成員參加,適當(dāng)收取部分費(fèi)用。

預(yù)祝合作愉快。

小學(xué)國(guó)慶節(jié)活動(dòng)計(jì)劃書(shū)篇二

聯(lián)系小學(xué)部老師,提前做好準(zhǔn)備。

每人一把小椅子。

活動(dòng)目標(biāo)。

通過(guò)活動(dòng),激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望。

初步熟悉小學(xué)環(huán)境,了解小學(xué)生活,消除陌生感。

提高幼兒適應(yīng)環(huán)境的能力,為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。

活動(dòng)流程。

一、開(kāi)始部分。

問(wèn)題導(dǎo)入。

師:“小朋友們,你們?cè)谙聜€(gè)學(xué)期就要升入小學(xué)去讀書(shū)了,你們想不想去看看小學(xué)的哥哥姐姐上課時(shí)究竟是什么樣子呢?”幼:“想!”師:“好,那我們今天就一起去小學(xué)部參觀一下,但要仔細(xì)看看小學(xué)和幼兒園有哪些不同,看看小學(xué)生是怎樣生活的,怎樣學(xué)習(xí)的?!?/p>

二、基本部分。

1、各班兩位老師組織幼兒排隊(duì)前往小學(xué)。

2、觀看小學(xué)生上課。

(1)小學(xué)生是怎樣準(zhǔn)備上課的?(引導(dǎo)幼兒觀察桌子的學(xué)習(xí)用品的擺放、上課姿勢(shì)以及舉手發(fā)言的動(dòng)作)。

(2)小學(xué)生是怎樣寫(xiě)作業(yè)的?(寫(xiě)作業(yè)時(shí)的姿勢(shì)以及認(rèn)真的態(tài)度)。

(3)下課后小學(xué)生干什么?(有的自己放松一會(huì),有的回去廁所小便,有的為下一節(jié)做準(zhǔn)備)。

3、參觀閱覽室和圖書(shū)室讓幼兒了解圖書(shū)室和閱覽室的工作及作用。

三、結(jié)束部分。

組織幼兒回班級(jí)今天我們一起去參觀了小學(xué),你們覺(jué)得小學(xué)生活是什么樣的?你也來(lái)用畫(huà)筆來(lái)畫(huà)一畫(huà)自己心目中的小學(xué)。

活動(dòng)延伸。

組織幼兒畫(huà)一畫(huà)自己心目中的小學(xué)。

活動(dòng)地點(diǎn)。

設(shè)計(jì)意圖。

隨著大班最后一學(xué)期的來(lái)臨,孩子們也越來(lái)越接近小學(xué)的生活,但是對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),小學(xué)生活還很陌生。在小學(xué)里要做些什么?小學(xué)上課是什么樣子的?對(duì)于這些問(wèn)題,孩子們都想一一找到答案。于是我們通過(guò)開(kāi)展“參觀小學(xué)”的活動(dòng),讓孩子們能夠初步了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。

小學(xué)國(guó)慶節(jié)活動(dòng)計(jì)劃書(shū)篇三

通過(guò)參觀小學(xué)的活動(dòng),給孩子們從生理、心理、行為習(xí)慣等方面做好入學(xué)前的準(zhǔn)備。下面給大家分享《參觀小學(xué)》主題活動(dòng)方案,歡迎借鑒!

活動(dòng)準(zhǔn)備。

聯(lián)系小學(xué)部老師,提前做好準(zhǔn)備。

每人一把小椅子。

活動(dòng)目標(biāo)。

通過(guò)活動(dòng),激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望。

初步熟悉小學(xué)環(huán)境,了解小學(xué)生活,消除陌生感。

提高幼兒適應(yīng)環(huán)境的能力,為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。

活動(dòng)流程。

一、開(kāi)始部分。

問(wèn)題導(dǎo)入。

師:“小朋友們,你們?cè)谙聜€(gè)學(xué)期就要升入小學(xué)去讀書(shū)了,你們想不想去看看小學(xué)的哥哥姐姐上課時(shí)究竟是什么樣子呢?”幼:“想!”師:“好,那我們今天就一起去小學(xué)部參觀一下,但要仔細(xì)看看小學(xué)和幼兒園有哪些不同,看看小學(xué)生是怎樣生活的,怎樣學(xué)習(xí)的。”

二、基本部分。

1。各班兩位老師組織幼兒排隊(duì)前往小學(xué)。

2。觀看小學(xué)生上課。

(1)小學(xué)生是怎樣準(zhǔn)備上課的?(引導(dǎo)幼兒觀察桌子的學(xué)習(xí)用品的擺放、上課姿勢(shì)以及舉手發(fā)言的動(dòng)作)。

(2)小學(xué)生是怎樣寫(xiě)作業(yè)的?(寫(xiě)作業(yè)時(shí)的姿勢(shì)以及認(rèn)真的態(tài)度)。

(3)下課后小學(xué)生干什么?(有的自己放松一會(huì),有的回去廁所小便,有的為下一節(jié)做準(zhǔn)備)。

3。參觀閱覽室和圖書(shū)室讓幼兒了解圖書(shū)室和閱覽室的工作及作用。

三、結(jié)束部分。

組織幼兒回班級(jí)今天我們一起去參觀了小學(xué),你們覺(jué)得小學(xué)生活是什么樣的?你也來(lái)用畫(huà)筆來(lái)畫(huà)一畫(huà)自己心目中的小學(xué)。

活動(dòng)延伸。

組織幼兒畫(huà)一畫(huà)自己心目中的小學(xué)。

活動(dòng)地點(diǎn)。

設(shè)計(jì)意圖。

隨著大班最后一學(xué)期的來(lái)臨,孩子們也越來(lái)越接近小學(xué)的生活,但是對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),小學(xué)生活還很陌生。在小學(xué)里要做些什么?小學(xué)上課是什么樣子的?對(duì)于這些問(wèn)題,孩子們都想一一找到答案。于是我們通過(guò)開(kāi)展“參觀小學(xué)”的活動(dòng),讓孩子們能夠初步了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。

小學(xué)國(guó)慶節(jié)活動(dòng)計(jì)劃書(shū)篇四

溫潤(rùn)的春天是一個(gè)美麗的季節(jié),是一個(gè)欣賞的季節(jié),播撒心情可以感受到春天的氣息。讓我們***班一起品味春風(fēng)春景,一起做游戲、開(kāi)野餐,讓美好的春天留給我們一個(gè)美好的印象。

【活動(dòng)意義】。

促進(jìn)本班同學(xué)間的交流,營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學(xué)們的校園生活,陶冶情操,同時(shí)領(lǐng)略優(yōu)美的景色,***班班委會(huì)決定在本周六舉行春游活動(dòng)。這既可以為全體成員營(yíng)造一種輕松自由的氣氛,又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)。

【活動(dòng)組織】。

1、活動(dòng)總負(fù)責(zé):班長(zhǎng):

主要負(fù)責(zé)人:班長(zhǎng),團(tuán)支書(shū)。

2、活動(dòng)策劃:主策劃人班長(zhǎng)。

其他策劃人全體班委。

3、活動(dòng)組織者:全體班委。

4、活動(dòng)地點(diǎn):

5、活動(dòng)時(shí)間:20**年**月**日。

6、參加人員:***班全體同學(xué)、其他班友等。

7、乘車(chē)方式:。

一、活動(dòng)內(nèi)容。

1、前期準(zhǔn)備:

(1)班長(zhǎng)負(fù)責(zé)聯(lián)系地點(diǎn),團(tuán)體門(mén)票訂購(gòu)、包車(chē)時(shí)間與價(jià)格等,做好事先安排,文娛委員及副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)活動(dòng)游戲,娛樂(lè)等事宜,其他班委負(fù)責(zé)安全,春游疑問(wèn)解答等問(wèn)題。

(2)團(tuán)支書(shū)統(tǒng)計(jì)自愿參加這次活動(dòng)的成員名單,先自由組隊(duì),每組大概是6—10人左右(可根據(jù)具體原因安排),再根據(jù)需要由班委統(tǒng)一組織,(原則上各小組要有一位班干部),并統(tǒng)計(jì)有意向燒烤或野炊的同學(xué)名單.

(3)所需物品:各種食物(組內(nèi)自行購(gòu)買(mǎi))、水(多帶點(diǎn))、應(yīng)急藥品(自備)、雨傘(防備)。學(xué)生證。

(4)活動(dòng)費(fèi)用:

(5)照相攝影主要由***負(fù)責(zé),其余學(xué)生自行安排。

2、活動(dòng)進(jìn)程。

(1)**月**日早上8:15,我們?cè)趯W(xué)院***集合,各組長(zhǎng)點(diǎn)名確定人數(shù)到齊,我們集合同一出發(fā)去目的地,在去目的地的路上,可大體介紹一下將要進(jìn)行的活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)的流程。9:30到達(dá)目的'地,說(shuō)明注意事項(xiàng),然后自由組隊(duì)進(jìn)行游玩,大家可以結(jié)伴同行,先熟悉一下目的地的環(huán)境,自由游玩。

(2)4:30集合清點(diǎn)人數(shù),帶隊(duì)。

以“我們盡心,家長(zhǎng)安心,孩子開(kāi)心;我們誠(chéng)意,家長(zhǎng)滿意,孩子受益”為主題,把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)校園,讓家長(zhǎng)瞧一瞧,聽(tīng)一聽(tīng)、說(shuō)一說(shuō),了解學(xué)校的教育教學(xué)管理的要求和情況,并能夠積極參與到對(duì)孩子的教育中,共同探討教育孩子的方法,彰顯“共同參與,快樂(lè)體驗(yàn)”的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)特色。

二、活動(dòng)時(shí)間和開(kāi)放班級(jí)。

為充分利用好學(xué)校電化教室,確保開(kāi)放班級(jí)活動(dòng)有效開(kāi)展,本學(xué)期將于1月9日全天開(kāi)放。

三、活動(dòng)內(nèi)容。

1、把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來(lái)。誠(chéng)摯邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂,親臨教育教學(xué)第一線,以開(kāi)放的校園、開(kāi)放的課堂迎接家長(zhǎng)。

2、讓家長(zhǎng)瞧一瞧。讓家長(zhǎng)參觀學(xué)校、班級(jí)文化氛圍建設(shè),觀摩課間操、課堂,了解學(xué)校教育教學(xué)的要求和情況。

3、讓家長(zhǎng)聽(tīng)一聽(tīng)、說(shuō)一說(shuō)。第三節(jié)課召開(kāi)開(kāi)放班級(jí)家長(zhǎng)座談會(huì),由各班班主任老師和科任老師一起匯報(bào)班級(jí)管理和教學(xué)工作,家長(zhǎng)參與到教育教學(xué)管理中,提出建議和意見(jiàn),真正實(shí)現(xiàn)“家校攜手共話成長(zhǎng)”。

四、活動(dòng)要求。

1、這是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的大事,我們所有領(lǐng)導(dǎo)和教師都要高度重視,要挖掘?qū)W校和自己的優(yōu)勢(shì)和亮點(diǎn),以合適的形式表達(dá)出來(lái)介紹給家長(zhǎng),以取得家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教育的支持和理解。

2、通過(guò)學(xué)校開(kāi)放日這樣的一個(gè)途徑,向家長(zhǎng)展示我校環(huán)境設(shè)施、教師精神面貌、學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)等最好的一面,所以我們要積極、認(rèn)真、精心地準(zhǔn)備,搞好環(huán)境衛(wèi)生,做好校園和班級(jí)的氛圍布置,安全設(shè)施要到位,服務(wù)質(zhì)量要到位,征求家長(zhǎng)意見(jiàn)要到位。

3、為了保證開(kāi)放日活動(dòng)的順利進(jìn)行,班主任要根據(jù)學(xué)校的工作布置,積極動(dòng)員家長(zhǎng)參與,及時(shí)下發(fā)《鳳凰高級(jí)小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)調(diào)查表》做好反饋工作。

對(duì)于學(xué)校下發(fā)的征求意見(jiàn)表,班主任要?jiǎng)訂T家長(zhǎng)認(rèn)真填寫(xiě)并全部收回。學(xué)校將認(rèn)真匯總各種信息,將反饋情況進(jìn)行分析和研究,采取措施努力根據(jù)家長(zhǎng)的意見(jiàn)改進(jìn)學(xué)校工作,并適時(shí)以適當(dāng)?shù)男问较蚣议L(zhǎng)表達(dá)學(xué)校對(duì)反饋意見(jiàn)的態(tài)度。

五、具體分工。

教務(wù)處:

制定活動(dòng)方案,安排開(kāi)放當(dāng)天課程,全面關(guān)注活動(dòng)過(guò)程,組織教師備課、試講,做好活動(dòng)總結(jié)。

政教處:

1、安排攝影、攝像,做好宣傳報(bào)道工作。

2、發(fā)放家長(zhǎng)開(kāi)放日邀請(qǐng)函、家長(zhǎng)簽到表、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)意見(jiàn)反饋表到開(kāi)放班級(jí)。

3、檢查、落實(shí)活動(dòng)情況,回收家長(zhǎng)開(kāi)放日邀請(qǐng)函回執(zhí),并做好參與家長(zhǎng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)。

4、做好家長(zhǎng)開(kāi)放日反饋表的回收和情況統(tǒng)計(jì)工作。5、做好學(xué)校校園衛(wèi)生、廁所、綠化帶等保潔工作。

總務(wù)處:

1、懸掛家長(zhǎng)開(kāi)放日條幅。

2、布置、整理多媒體教室,擺放家長(zhǎng)坐的椅子。

班主任:

1、認(rèn)真做好宣傳、動(dòng)員工作,向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳開(kāi)放日活動(dòng),發(fā)放邀請(qǐng)函,并做好回收邀請(qǐng)函回執(zhí)和參與家長(zhǎng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作。2、精心布置教室,加強(qiáng)班級(jí)文化氛圍建設(shè)。

3、做好家長(zhǎng)簽到工作,并發(fā)放家長(zhǎng)開(kāi)放日意見(jiàn)反饋表。

任課教師:

1、所有任課教師認(rèn)真鉆研教材,精心備課,上好課。開(kāi)放班級(jí)任課教師要于活動(dòng)前一天上報(bào)上課課題或內(nèi)容。

2、所有教師要熱情接待家長(zhǎng),耐心與家長(zhǎng)交換意見(jiàn),使家長(zhǎng)真正了解孩子,了解教師,了解學(xué)校。

小學(xué)國(guó)慶節(jié)活動(dòng)計(jì)劃書(shū)篇五

昨天,在總校的組織下,我校四人與各兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)參觀了頭道營(yíng)子實(shí)驗(yàn)小學(xué)。高起點(diǎn)、高品位、高質(zhì)量的辦學(xué)氣魄讓人心生震撼。了解了頭小的前世今生,繼承與創(chuàng)新的發(fā)展,讓我們感知得到其如虹的明天?;貧w現(xiàn)實(shí)的梁東小學(xué),敲打自己的頭腦,叩擊自己的靈魂,總有些許沖動(dòng)與激情。輾轉(zhuǎn)反側(cè),理不出個(gè)頭緒來(lái)。漸漸平息下來(lái),相信辦法還是有的。所以寫(xiě)下這個(gè)報(bào)告。

一、頭小印象。

1、讓學(xué)生享受幸福的教育,他們已在路上。

2、讓教師享受教育的幸福,他們信心滿滿。

3、硬件建設(shè)在短期內(nèi)基本完成,資金是前提,超前設(shè)計(jì)理念和行動(dòng)的效率是保障。

4、軟件的建設(shè)精細(xì)有加,用心獨(dú)到。已經(jīng)能夠讓教師們感觸到工作的幸福與快樂(lè)。

5、與先進(jìn)理念并行的是領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行力。全體教師和學(xué)生都知道自己應(yīng)該做些什么,想些什么。

二、反觀梁東小學(xué),我們的差距觸目驚心。

1、學(xué)生學(xué)得好與壞暫不說(shuō),學(xué)得不扎實(shí),玩得不開(kāi)心,活得不自由,個(gè)性得不到張揚(yáng),幸福的指數(shù)不高。

2、教師的工作總是在疲于應(yīng)付,身心疲憊,且是怨聲載道,斗志喪失。幸福感和成就感一直在低水平上徘徊。

3、學(xué)校的硬件建設(shè)一直疲軟,曾經(jīng)的硬件現(xiàn)在已成為軟件。各種設(shè)備無(wú)法更新與維修,只能在低水平運(yùn)轉(zhuǎn)。

4、教學(xué)軟件建設(shè)軟到不能再軟。重復(fù)性的工作,無(wú)創(chuàng)意的勞動(dòng),培養(yǎng)了教師們堅(jiān)韌的惰性。教學(xué)改革,教學(xué)研究總是飄浮在空中。

工作就是為了掙那份工資,工資基本都能打到折上了,干好工作或再多干點(diǎn)工作那才是給自己找麻煩。講奉獻(xiàn),只是空談;講大局,也只是看領(lǐng)導(dǎo)的面子而已。

5、學(xué)校沒(méi)有真正有效執(zhí)行力。一切好的規(guī)劃只能停留在初級(jí)階段。為什么沒(méi)有強(qiáng)大的執(zhí)行力?是因?yàn)闆](méi)有強(qiáng)大的約束機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制。學(xué)校的規(guī)模和實(shí)質(zhì)如同一個(gè)初中的一個(gè)年級(jí)組,但事務(wù)卻不是一般意義的教研活動(dòng),校長(zhǎng)也沒(méi)有真正起到一名教研組長(zhǎng)的作用。思想上難以統(tǒng)帥教師,行動(dòng)上難以示范教師。校長(zhǎng)不知自己應(yīng)該管啥,教師也不知自己應(yīng)該做啥。工資漲了,士氣沒(méi)了,不求有功,但求自保。這樣的狀態(tài),能夠創(chuàng)造好的成績(jī),純屬偶然。一葉不足以障目,但一葉足以知秋。精細(xì)化是人的事業(yè)心和責(zé)任心的體現(xiàn),需要人的精心與細(xì)致?,F(xiàn)在只能是粗枝大葉了。哪個(gè)校長(zhǎng)都想讓學(xué)校井然有序,美麗如畫(huà)。現(xiàn)在的等級(jí)制度與績(jī)效管理,讓人心渙散。人心不齊,校長(zhǎng)自然孤掌難鳴。威嚴(yán)不在,威信不在,管住了門(mén),管不住人;管住了人,管不住心。心之所向,一片迷茫。大海茫茫,我等如一葉沒(méi)有羅盤(pán)的小船。

正常的工作安排,聽(tīng)從了是給校長(zhǎng)莫大的面子;不聽(tīng)從,理由會(huì)有千千萬(wàn),唯一的理由是:你能奈我何?什么公平、公正?什么榜樣的力量?不給學(xué)校添亂,就是善莫大焉了。

三、存在問(wèn)題的分析。

1、頭小是寧城教育的長(zhǎng)板,梁東小學(xué)可能是寧城教育的短板。為什么這么短?根源何在?

經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑?,F(xiàn)在保障正常的運(yùn)轉(zhuǎn)都是個(gè)大問(wèn)題,何談創(chuàng)新與發(fā)展。有錢(qián)辦有錢(qián)的事,沒(méi)錢(qián)辦沒(méi)錢(qián)的事?,F(xiàn)在喊喊口號(hào)都需要花錢(qián),所以,我們連口號(hào)也不敢喊了。

教育危機(jī)的背后是道德危機(jī)。個(gè)別教師的職業(yè)道德存在一定的問(wèn)題。社會(huì)大環(huán)境與學(xué)校小環(huán)境都不容樂(lè)觀。如何提高教師隊(duì)伍的道德水平,是一個(gè)必須要做好的功課。

2、教學(xué)沒(méi)有活力。教師的教學(xué)水平急待提高。如何提高?關(guān)鍵是引導(dǎo)教師做研究,做有頭腦、有想法、有胸懷的、有野心的教育家。何其難?你有千條妙計(jì),我有一定之規(guī)。你走你的陽(yáng)關(guān)道,我就喜歡自己的獨(dú)木橋。太多的誘惑,讓我們不是不敢做魏書(shū)生,而是不想做。教師怕做學(xué)問(wèn)呀!不是做不了,而不想做。哪怕愚昧點(diǎn),也不想做老學(xué)究?,F(xiàn)在這種體制,誰(shuí)也不想也不敢想做將軍了。做士兵,也不想沖鋒陷陣。

3、如何讓每個(gè)人都有時(shí)間思考教學(xué),而不是一味的蠻干、苦干。能夠思考是智者,能夠思考才能感覺(jué)到幸福。好在,目前還能感到很痛苦,說(shuō)明我們還有知覺(jué)。只要還不全身心麻木,我們就能夠有機(jī)會(huì)體驗(yàn)到教育的幸福。試一試,自己一定行!學(xué)校要激勵(lì)大家,引領(lǐng)大家。思考出智慧,嘗試展才華!外因通過(guò)內(nèi)因而起作用。盡管外面的繁華喧囂正酣,我們的心靈還是有一分寧?kù)o致遠(yuǎn)的期待——做學(xué)問(wèn)的期待——濕潤(rùn)心靈的期待——不再孤獨(dú)求敗的期待。

四、思路決定出路。

1、統(tǒng)一思想,團(tuán)隊(duì)出擊。依靠每一位教師。相信每一位教師。相信人是會(huì)有所改變的。我們的團(tuán)隊(duì)會(huì)改變所有的人,成就所有的人。要建設(shè)一支面向未來(lái)的團(tuán)隊(duì)。當(dāng)下,我們追求真實(shí),就要直面虛假;我們追求自由,就要直面枷索;我們追求個(gè)性,就要直面古板;我們追求精彩,就要直面灰暗;我們追求幸福,就要直面痛苦。此刻,與其痛苦地掙扎,不如從痛苦中出發(fā)。即便我們戴著鐐銬舞蹈,我們也不會(huì)放棄生命的優(yōu)雅。

2、培育一種精神。突擊隊(duì)的.精神。如何讓我們沖出樊籬,獲得職業(yè)的重生?就要敢于嘗試,讓生命在不斷刷新精彩中演譯別樣的幸福。我們要喚醒教師沉睡的智慧和不竭的愛(ài)心。去點(diǎn)燃學(xué)生那追求真理、真知、真愛(ài)的火把。如果名利占據(jù)大腦太多的內(nèi)存,那么生命常常面臨著死機(jī)!死機(jī)就是沒(méi)有生機(jī)!沒(méi)有幸福的機(jī)會(huì)!

3、相信每個(gè)人都是一面旗幟。生物的多樣性,告訴我們?nèi)巳硕加凶约旱木?。教育需要繼承,更需要?jiǎng)?chuàng)新。只要我們出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是學(xué)生的幸福,是學(xué)生當(dāng)下和未來(lái)的幸福,我們就有理由敢想敢為,冒點(diǎn)險(xiǎn)也值得。

如果生命就是一場(chǎng)賭博,就要以我們的勇氣與智慧來(lái)賭學(xué)校的未來(lái),來(lái)賭師生們一生一世的幸福。學(xué)校有學(xué)校的品牌,教師要有教師的品牌。目前,只有用人之長(zhǎng),用已之長(zhǎng),才能突破管理的拘限。相信每一位教師都是有潛力,都是有追求的,迷茫只是暫時(shí)的,萎靡也是暫時(shí)的。

品牌源于學(xué)校的亮點(diǎn),亮點(diǎn)是什么?亮點(diǎn)就是師生的幸福點(diǎn)。師生不幸福,多少所謂的亮點(diǎn)都是教育的污點(diǎn)。如何找尋亮點(diǎn)?需要每個(gè)人的深刻地思考。

4、減負(fù)擔(dān)、放權(quán)力、給思路、出點(diǎn)子,讓教師一直走在班級(jí)管理的前沿,走在育人教書(shū)的前沿。為了自己當(dāng)下的幸福,為了自己的精神有所昂揚(yáng)、有所慰藉,如何對(duì)待嶄新的太陽(yáng)和日復(fù)一日的教學(xué)工作呢?各有各的價(jià)值觀,各有各的處世哲學(xué),各有各的思維方式……怎么才能得到尊重?又怎樣才能尊重他人?什么才是真正意義的自主發(fā)展?可持續(xù)的發(fā)展?生命靈動(dòng)的蓬勃向上呢?如果天天檢查評(píng)比,你當(dāng)如何?如果不過(guò)度的檢查、評(píng)比,你又當(dāng)如何?無(wú)論有多少困難,班級(jí)士氣好了,好多問(wèn)題就迎刃而解了。

5、首先要抓好晨讀時(shí)間的管理。讓每一天都有一個(gè)美好的開(kāi)端。讓大家感覺(jué)得到上學(xué)真好!上班真好!

6、我們要有選擇地實(shí)施生本課堂。目的是感知學(xué)生生命的張力與美麗。不僅僅是獲取一定量的知識(shí)與能力。

7、要讓教師每天都能夠感知自己的成長(zhǎng)。讓所有的教師都能夠分享工作的快樂(lè)。良好的人際關(guān)系是強(qiáng)大的生產(chǎn)力。和諧校園是生命最好的氧吧。

五、關(guān)注學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,內(nèi)涵的發(fā)展。

思想的力量如何釋放,需要良好的溝通、理解與認(rèn)同。否則,校長(zhǎng)的領(lǐng)舞成了獨(dú)舞。我們可以沒(méi)有電腦,但不能沒(méi)有頭腦。我們可以沒(méi)有力量,但不能沒(méi)有方向。辯證地看待問(wèn)題,多做質(zhì)性思考,少走彎路。具體怎么突破,有待我們的團(tuán)隊(duì)表決。

1、士氣管理:梁東小學(xué)的教師應(yīng)該有自己的教育理想,不滿足于疲憊不堪的跑龍?zhí)?,不滿足于日復(fù)一日的生命消耗。我們可以沒(méi)有教育家的淵博,但一定要有教育家的情懷。防止最好的愿景遇到最糟的結(jié)局。人人做好漢,個(gè)個(gè)不做孬種。在育人教書(shū)的生命舞臺(tái),要做生命的舞者。不空談,不守舊,要有一定的高度和深度,又要做行動(dòng)者。

2、時(shí)間管理:每一分鐘都要管理好。教育自己并指導(dǎo)學(xué)生用好每一分鐘。一通百通,觸類(lèi)旁通。全員研究時(shí)間,讓時(shí)間有動(dòng)感。

3、人才管理:蜂王理論。給人多大的舞臺(tái),他就能還以多大的精彩。不要約束得太多,放心讓他自己折騰。不斷地提醒和鼓勵(lì)他不斷地學(xué)習(xí)、不斷地思考、不斷地創(chuàng)新。說(shuō)你是個(gè)人才,連一點(diǎn)創(chuàng)新都沒(méi)有,也就不是個(gè)人才。而如果你學(xué)習(xí)了,思考了,行動(dòng)了,想不創(chuàng)新也是不可能的。

4、課程管理。開(kāi)好現(xiàn)有課程。在與新課程融合的前提下,依賴現(xiàn)有師資開(kāi)發(fā)師本課程與校本課程。教師的含金量大多體現(xiàn)在師本課程中。沒(méi)有教師的深度參與,哪有學(xué)生的恒久熱情?不論是詩(shī)歌,還是散文,不論是合唱,還是舞蹈,教師如果是旁觀者,而不是課程的開(kāi)發(fā)者、組織者、實(shí)施者,都不會(huì)有實(shí)質(zhì)性的建設(shè)。如果有時(shí)間參與進(jìn)來(lái),教師就會(huì)關(guān)注個(gè)人的內(nèi)在成長(zhǎng),逐漸地遠(yuǎn)離世事的紛爭(zhēng),會(huì)擁有一方心靈的寧?kù)o。由于,這樣的基于教師內(nèi)在發(fā)展課程建設(shè),教師也就成了生命的智者、達(dá)人,從容地行走在當(dāng)下的幸福田園。

5、學(xué)生管理:嘗試良方,陽(yáng)光課堂。我想,一日之計(jì)在于晨,陽(yáng)光課堂就從晨讀開(kāi)始。如何晨讀,大家一交流就全齊了。升旗儀式上或大課間,也可以加入誦讀的元素。站姿訓(xùn)練、隊(duì)形訓(xùn)練等,都能夠提振士氣。管理的是士氣,而不是身體。有了精氣神,才能夠?qū)W習(xí)、思考、創(chuàng)新。

6、后勤管理:層層承包,一包到底。

7、學(xué)業(yè)活動(dòng)管理:全面的素質(zhì)提升軌跡,讓學(xué)生快樂(lè)地攀登。記錄精彩的瞬間,暢想美好的明天。想一想,自己需要怎樣的學(xué)業(yè)管理,就會(huì)知道學(xué)生需要什么樣的精彩記憶。學(xué)業(yè)應(yīng)該是人生一步一步走向巔峰的基石。是個(gè)人的財(cái)富,本來(lái)就是學(xué)生自己的隱私。如何記錄,要充分尊重學(xué)生自己的意愿。

8、教研管理:提供個(gè)性服務(wù),讓每位教師真正地成為教學(xué)研究的主人,而不是過(guò)客。有多少教師就可以有多少個(gè)教研方向。

9、學(xué)習(xí)方向:認(rèn)真學(xué)習(xí)生本教育理論和魏書(shū)生的班主任工作理論。學(xué)以致用。喚醒生命,尊重科學(xué),崇尚民主。

10、安全管理:關(guān)鍵是培養(yǎng)有安全意識(shí)的學(xué)生。還要關(guān)注學(xué)生的體質(zhì)發(fā)展。

11、校園文化建設(shè)。以上問(wèn)題解決了,校園文化也就形成了。

1、全面落實(shí)素質(zhì)教育精神,深入研究并落實(shí)生本教育理念,重點(diǎn)打造陽(yáng)光課堂,逐步實(shí)施陽(yáng)光教育。

2、對(duì)教師實(shí)施職業(yè)道德、教學(xué)業(yè)績(jī)、專(zhuān)業(yè)化發(fā)展三項(xiàng)評(píng)估管理。

2、全面推進(jìn)教師的自主發(fā)展,實(shí)施以教師發(fā)展為基礎(chǔ)的校本課程建設(shè)。

3、依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和現(xiàn)代教學(xué)手段的利用,進(jìn)行精致化教學(xué)的研究與實(shí)驗(yàn)。讓教師的教學(xué)呈現(xiàn)個(gè)人的風(fēng)格與魅力,讓教師的發(fā)展走向?qū)I(yè)化、個(gè)性化。

4、逐步推進(jìn)以張揚(yáng)生命魅力為核心的校園文化建設(shè),讓學(xué)校走向高品位的內(nèi)涵發(fā)展之路。

菩提之苦,苦于不能無(wú)限地救贖眾生之靈魂;教師之苦,苦于不能為每個(gè)孩子一生的幸福奠基;學(xué)生之苦,苦于一直名正言順地被所謂的知識(shí)所奴役。

問(wèn)候你,我梁東小學(xué)的伙伴!不論是風(fēng)和日麗,還是陰雨連綿,我們都要一路前行。

在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的里程中,我幸福地告訴你,幸福不再遙遠(yuǎn),幸福就在當(dāng)下!

請(qǐng)珍惜當(dāng)下的幸福,分享當(dāng)下的幸福!只要我們心中有陽(yáng)光,我們的人生就是幸福的!

小學(xué)國(guó)慶節(jié)活動(dòng)計(jì)劃書(shū)篇六

活動(dòng)思路:

本系列活動(dòng)圍繞參觀小學(xué)校舍、感受小學(xué)課程、體驗(yàn)小學(xué)生活、和小學(xué)生聯(lián)誼等四個(gè)方面進(jìn)行。以平行班內(nèi)兩個(gè)班為一組輪流進(jìn)行活動(dòng)。每次的活動(dòng)目標(biāo)各有側(cè)重點(diǎn),按照初步感受小學(xué)課堂——了解小學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、和小學(xué)生手拉、小學(xué)老師為我們上課等順序,有層次、有目的地活動(dòng)。主要目的是帶領(lǐng)孩子熟悉小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,感受小學(xué)生活的緊張和快樂(lè),和小學(xué)生做朋友,激發(fā)幼兒對(duì)小學(xué)美好生活的向往和做一名小學(xué)生的自豪感。

活動(dòng)一:這就是小學(xué)!

活動(dòng)目標(biāo):

1、參觀小學(xué)的教室、閱覽室、操場(chǎng),體驗(yàn)小學(xué)課程的緊張與有趣。

2、和小學(xué)老師做游戲,感受小學(xué)老師的親切與熱情。

3、參與小學(xué)生的課間活動(dòng),交流自己對(duì)小學(xué)生活的理解,激發(fā)幼兒對(duì)小學(xué)生活的向往。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、收集相關(guān)的小學(xué)圖片、文字資料,了解小學(xué)生的一些活動(dòng)。

2、進(jìn)行禮儀與安全方面的談話。

活動(dòng)流程:

1、早上8:50集中坐校車(chē)到達(dá)建業(yè)小學(xué),聽(tīng)小學(xué)校長(zhǎng)作活動(dòng)簡(jiǎn)介。

2、和小學(xué)生一起上語(yǔ)言課,和小學(xué)老師一起做游戲。

3、和小學(xué)生一起做課間操,參與小學(xué)生的課間游戲。

4、參觀小學(xué)生閱覽室,讀一讀自己喜歡的小書(shū)。

5、接受小學(xué)生贈(zèng)送的禮物,乘小學(xué)校車(chē)返回幼兒園。

6、延伸活動(dòng):交流對(duì)小學(xué)的印象,畫(huà)一畫(huà)心目中的小學(xué),制作“這就是小學(xué)”連環(huán)畫(huà)。

活動(dòng)二:我喜歡小學(xué)!

活動(dòng)目標(biāo):

1、重點(diǎn)參觀小學(xué)的寢室、餐廳、各功能教室,觀看小學(xué)生的演出。了解小學(xué)生活的豐富多彩。

2、和一年級(jí)小學(xué)生一起做競(jìng)賽游戲,在游戲中增加彼此的了解,激發(fā)幼兒與小學(xué)生做朋友的愿望。

3、進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)小學(xué)生活的向往。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、觀看小學(xué)生活畫(huà)冊(cè),討論小學(xué)生活與幼兒園生活的不同。

2、準(zhǔn)備送給小學(xué)生的禮物。

活動(dòng)流程:

1、3:00乘小學(xué)校車(chē)出發(fā),到達(dá)建業(yè)小學(xué)后和迎接的小學(xué)生打招呼。聽(tīng)取校長(zhǎng)做活動(dòng)簡(jiǎn)介。

2、參觀小學(xué)餐廳、寢室、各功能室,觀看小學(xué)生的演出。

3、和小學(xué)生一起玩競(jìng)賽游戲,增進(jìn)彼此的了解。

4、和小學(xué)生互贈(zèng)禮物、拍照留念。

5、乘校車(chē)返園。

6、延伸活動(dòng):觀看本次小學(xué)之行的照片和錄像資料,說(shuō)一說(shuō)怎么做一個(gè)小學(xué)生?將自己的計(jì)劃畫(huà)出來(lái),請(qǐng)爸爸媽媽配上文字,做成宣傳版畫(huà),參與平行班的`主題活動(dòng)展示評(píng)比。

活動(dòng)三:我的小學(xué)朋友。

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)和小學(xué)生談話,更進(jìn)一步了解小學(xué)生的快樂(lè)生活。

2、以小主人的身份邀請(qǐng)小學(xué)生一起游戲、上課。感受和朋友一起學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、給小學(xué)校長(zhǎng)寫(xiě)一封邀請(qǐng)信,邀請(qǐng)小學(xué)生來(lái)幼兒園做客。

2、設(shè)計(jì)這次活動(dòng)的主要內(nèi)容。

3、制作送給朋友的禮物。

活動(dòng)流程:

1、列隊(duì)歡迎新朋友。為新朋友唱歌。

2、請(qǐng)小學(xué)生談一談自己的小學(xué)生活,說(shuō)一說(shuō)自己最得意的事情。

3、小朋友也說(shuō)一說(shuō)自己的本領(lǐng)。

4、和小學(xué)生一起做游戲。一起畫(huà)一畫(huà)朋友,現(xiàn)場(chǎng)制作活動(dòng)禮物。

5、和小學(xué)生相互介紹自己,結(jié)對(duì)做朋友。帶領(lǐng)小學(xué)生參觀幼兒園的設(shè)施。

6、和小學(xué)生互贈(zèng)聯(lián)系卡,拍照留念。

小學(xué)國(guó)慶節(jié)活動(dòng)計(jì)劃書(shū)篇七

隨著我國(guó)進(jìn)入人口老齡化社會(huì),此前人們推崇的家有一老如有一寶的風(fēng)尚在逐漸被欺老棄老等視老年人為負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象所掩蓋。

一、活動(dòng)目的:

xx小學(xué)始終把尊老教育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,敬老愛(ài)幼是我們中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)美德,“老吾老以及人之老”,學(xué)校把敬老院作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓學(xué)生參與社會(huì),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。通過(guò)慰問(wèn)服務(wù),啟發(fā)了學(xué)生在公益勞動(dòng)中尋找能使學(xué)生受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生去了解社會(huì)、感受社會(huì)。

二、前期準(zhǔn)備:

1、開(kāi)學(xué)初制定計(jì)劃。我校成立了校領(lǐng)導(dǎo)小組,不斷加大工作力度,把尊老工作納入學(xué)校年度工作計(jì)劃,把思想道德建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)工作結(jié)合起來(lái),與全面提高教學(xué)質(zhì)量聯(lián)系起來(lái),逐步完善尊老工作。

2、制訂了《敬老愛(ài)老慰問(wèn)活動(dòng)方案》。領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)了幾次會(huì)議,四五六年級(jí)的每班要求要有表演節(jié)目。

三、活動(dòng)時(shí)間:

四、活動(dòng)地點(diǎn):

xx村敬老院。

五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:

六、參加人員:

七、器材:

八、活動(dòng)過(guò)程:

9月28日下午,漢王鎮(zhèn)虎腰小學(xué)的少先隊(duì)員們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,到虎腰村的敬老院進(jìn)行慰問(wèn)。學(xué)校買(mǎi)了月餅水果等慰問(wèn)品,學(xué)生們也自發(fā)從家里帶來(lái)了蘋(píng)果、石榴、香蕉、山楂、月餅等水果和食品。學(xué)生們心情都很激動(dòng),下午2:00整,學(xué)生們排著整齊的隊(duì)伍,高舉著我們虎腰小學(xué)的校旗、隊(duì)旗去虎腰村的敬老院,一路上,身穿校服,佩戴鮮艷紅領(lǐng)巾,紀(jì)律一流的學(xué)生隊(duì)伍成了村中一道亮麗的風(fēng)景線。許多村民都駐足觀望,為同學(xué)們積極向上的精神面貌和良好的紀(jì)律嘖嘖稱贊。

來(lái)到敬老院,虎腰大隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)干部已經(jīng)在慰問(wèn)老人。排好隊(duì)伍以后,活動(dòng)開(kāi)始。

第一項(xiàng),由虎腰大隊(duì)的魏書(shū)記講話,表示在國(guó)慶中秋兩大節(jié)日到了之際,祝我們的老人都能身體健康,節(jié)日快樂(lè)。也代表大隊(duì)感謝虎腰小學(xué)的師生。

活動(dòng)第二項(xiàng),由許校長(zhǎng)講話,也祝我們的老人能健康長(zhǎng)壽、節(jié)日快樂(lè)。老人們心情都很激動(dòng)。

活動(dòng)第三項(xiàng),學(xué)校敬送紀(jì)念品。

活動(dòng)第四項(xiàng),少先隊(duì)員們贈(zèng)送自己的禮品。一起對(duì)老人送上祝福:“祝福爺爺、奶奶,身體健康、心情愉快、節(jié)日快樂(lè)!”很多老人都很感動(dòng),這些老人們都是無(wú)兒無(wú)女的孤寡老人,現(xiàn)在能等到這么的孩子的祝福,心里肯定是不能平靜的。也讓我們感到自己做的太少了,一個(gè)小小的水果,一句輕輕的祝福,給這些老人帶來(lái)的卻是心靈的溫暖,這時(shí)他們是不孤獨(dú)的。他們是幸福的。

活動(dòng)第五項(xiàng),慰問(wèn)表演。

六年級(jí)歌曲《我們的家在中國(guó)》。

五年級(jí)歌曲《打靶歸來(lái)》。

《小螺號(hào)》。

四年級(jí)歌曲《大海啊,故鄉(xiāng)》。

祖伯海老師《紅星照我去戰(zhàn)斗》、《東方紅》。

陳振海老師《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》、《社會(huì)主義好》。

張家斌老師《難忘今宵》。

活動(dòng)第六項(xiàng):為老人打掃衛(wèi)生,整理房間,修剪指甲。

學(xué)生們每個(gè)同學(xué)都積極主動(dòng)的去找活干,認(rèn)真的為老人們打掃衛(wèi)生,整理床鋪。有的同學(xué)還去和老人聊天。為老人修剪指甲。

九、活動(dòng)意義及影響:

作為小學(xué)生,每天所面對(duì)的不僅僅只是課堂與知識(shí),而應(yīng)當(dāng)有較多的時(shí)間去接觸社會(huì),從活動(dòng)中送到教育。此次活動(dòng)不僅給敬老院里因各種問(wèn)題而失去家庭溫暖的老人送去了溫暖,也鍛煉了參加此次活動(dòng)的每一位同學(xué)??粗先四锹淠难凵?,那被歲月摧折的脊背,那被時(shí)光的.車(chē)輪碾過(guò)留下歲月痕跡的臉龐,無(wú)形之中讓學(xué)生們感到要像對(duì)待自己的爺爺奶奶一樣去對(duì)待他們。從此次敬老院的活動(dòng)中感到了不一樣的,不一樣的人生,也讓學(xué)生更加深刻的體會(huì)到了“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的重要性。望著那群因不幸而走到一起的老人們,那群因孤獨(dú)而相伴終老的老人們,每一位學(xué)生心中都有一個(gè)希冀,希望我們能為老人帶去一絲溫暖,希望老人能夠幸福的安度晚年。

本次活動(dòng)既給了同學(xué)們一次鍛煉的機(jī)會(huì),又給老人們送去心貼心的溫暖,讓他們體會(huì)到社會(huì)大家庭的溫暖。活動(dòng)圓滿結(jié)束。

小學(xué)國(guó)慶節(jié)活動(dòng)計(jì)劃書(shū)篇八

一、活動(dòng)目的.

環(huán)境保護(hù)是每個(gè)小公民應(yīng)該具有的素質(zhì)。通過(guò)開(kāi)展“親近自然愛(ài)綠護(hù)綠紅領(lǐng)巾在行動(dòng)”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)大自然花草樹(shù)木的作用,感恩大自然對(duì)我們的恩賜,進(jìn)一步培養(yǎng)少年兒童的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

二、活動(dòng)時(shí)間:20**年4月17日(星期五)。

三、活動(dòng)地點(diǎn):長(zhǎng)江路風(fēng)光帶、北固山公園。

四、活動(dòng)負(fù)責(zé):潘斌洪世春。

五、具體時(shí)間:教師到校:7:50學(xué)生到校:8:20。

汽車(chē)離校:8:30集中返校時(shí)間:12:00。

1、走進(jìn)大自然:隊(duì)員們走進(jìn)春天,認(rèn)識(shí)花草樹(shù)木。

2、愛(ài)綠護(hù)綠:清除活動(dòng)范圍內(nèi)的枯枝敗葉以及身邊的垃圾并分類(lèi)存放。

3、清撈河面垃圾:高年級(jí)隊(duì)員,進(jìn)行河面垃圾清撈。

七、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、了解介紹游覽地點(diǎn)的相關(guān)資料。

2、各年級(jí)準(zhǔn)備好垃圾袋,清理所到之處留下的垃圾。六(3)班部分隊(duì)員帶好清撈工具。

3、做好安全預(yù)案,保障隊(duì)員活動(dòng)安全。

八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:

各班級(jí)負(fù)責(zé)人:正副班主任。

年級(jí)組負(fù)責(zé)人:

一年級(jí):洪世春、潘穎二年級(jí):談?dòng)袊?guó)、高宏清。

三年級(jí):殷琴、黎偉四年級(jí):任志祥、魏桂英。

五年級(jí):孔金花、仇麗娟六年級(jí):王金芳、殷春紅。

備注:年級(jí)組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)督促本年級(jí)組活動(dòng)、安全、衛(wèi)生工作。

九、活動(dòng)要求:安全、文明、守紀(jì)、節(jié)儉。

安全:隊(duì)伍整齊,上、下車(chē)快速有序,不擁擠;在車(chē)上禁止大聲喧嘩,不將頭和手伸出窗外。不獨(dú)自活動(dòng),不玩危險(xiǎn)游戲,一切活動(dòng)均聽(tīng)從班主任的指揮。學(xué)生穿校服、運(yùn)動(dòng)鞋,自帶食物、一個(gè)厚方便袋。

文明:愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不攀枝折花。在草坪上休息用餐時(shí),不亂拋瓜皮果殼、紙、包裝袋,教師注意清場(chǎng),收拾垃圾,避免吃游食、隨吃隨扔。

守紀(jì):學(xué)生個(gè)人行為必須服從集體的安排指揮。以整班活動(dòng),不得私自行動(dòng)。老師安排小組長(zhǎng),分組管理,特別注意頑皮學(xué)生的動(dòng)向,按時(shí)集隊(duì)。

節(jié)儉:學(xué)生秋游食品必須適可而止,不鋪張浪費(fèi),禁止攀比。

十、教師要求:

1、樹(shù)立師表形象。

2、樹(shù)立服務(wù)意識(shí),始終把學(xué)生安全放在第一位,關(guān)心學(xué)生牽掛著一舉一動(dòng),竭誠(chéng)為學(xué)生服務(wù),不聚合活動(dòng),樹(shù)立導(dǎo)游形象,帶領(lǐng)學(xué)生了解景點(diǎn)。

3、返回地點(diǎn):中國(guó)銀行。請(qǐng)班主任清點(diǎn)人數(shù),加強(qiáng)安全教育,并通知需要接的家長(zhǎng)12:20來(lái)接孩子。其他孩子需過(guò)馬路的護(hù)送到位,并叮囑學(xué)生按時(shí)回家,確保學(xué)生安全回家,不發(fā)生一例偶發(fā)事件。學(xué)生全部清場(chǎng)后,教師方可回家。

十一、春游后成果展示:

各班愛(ài)綠護(hù)綠、清撈河面的照片展出。

高年級(jí)每班一份“愛(ài)綠護(hù)綠”小報(bào)一份交德育處(班主任負(fù)責(zé))。

小學(xué)國(guó)慶節(jié)活動(dòng)計(jì)劃書(shū)篇九

為了能讓

小學(xué)

生知道國(guó)慶節(jié)是有多么大的意義,特舉辦了國(guó)慶節(jié)活動(dòng),讓小學(xué)生們能了解中國(guó)的歷史。

活動(dòng)目的:通過(guò)本次慶?;顒?dòng),培養(yǎng)中興小學(xué)少先隊(duì)員民族自豪感,調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生積極參與的熱情,真切感受藝術(shù)節(jié)快樂(lè),營(yíng)造良好的

校園

藝術(shù)文化氛圍。

時(shí)間:9月30日14:00點(diǎn)

地點(diǎn):江明中興小學(xué)大操場(chǎng)(如遇下

全校觀看《東京審判》,開(kāi)幕式順延至國(guó)慶節(jié)后)

組織策劃:

藝術(shù)總監(jiān):

評(píng)委會(huì)成員:

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、各年級(jí)詩(shī)歌朗誦排練。負(fù)責(zé)人:年級(jí)組長(zhǎng)(語(yǔ)文組長(zhǎng)協(xié)助)

2、彩旗隊(duì)排練負(fù)責(zé)人:

3、主持:學(xué)生與老師各一名負(fù)責(zé)人:

4、信息技術(shù)支持負(fù)責(zé)人:

5、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控負(fù)責(zé)人:

橫幅:江明中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式葉子

7、每班15個(gè)小氦氣球負(fù)責(zé)人:葉國(guó)軍

每人寫(xiě)上對(duì)藝術(shù)節(jié)的祝福語(yǔ)(兩人一個(gè),正反寫(xiě))負(fù)責(zé)人:班主任

8、9月28日綜合實(shí)踐活動(dòng)課各塊彩排。負(fù)責(zé)人:、各塊負(fù)責(zé)人

9、教師愛(ài)國(guó)歌曲聯(lián)唱編排負(fù)責(zé)人:

開(kāi)幕式程序:

1、開(kāi)場(chǎng)合唱《少年,少年,祖國(guó)的春天》校合唱團(tuán)

2、主持人宣布開(kāi)始。

3、全體起立,唱國(guó)歌。

4、馬校長(zhǎng)為開(kāi)幕式致辭。

5、彩旗隊(duì)歡呼著進(jìn)場(chǎng)(音樂(lè)準(zhǔn)備:王一華)

6、大隊(duì)長(zhǎng)王中華宣布:江明中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕。全體隊(duì)員此刻放飛氦氣球,音樂(lè)聲進(jìn)入,主持人煽情的語(yǔ)言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié)。(音樂(lè)準(zhǔn)備:王格格)

7、祖國(guó)媽媽?zhuān)覑?ài)您千人詩(shī)歌朗誦會(huì)開(kāi)始。

學(xué)生座位:以年級(jí)為單位六個(gè)方陣.

(1)一年級(jí)負(fù)責(zé)人:

(2)三年級(jí)負(fù)責(zé)人:

(3)

五年級(jí)

負(fù)責(zé)人:

(4)二年級(jí)負(fù)責(zé)人:

(5)

四年級(jí)

負(fù)責(zé)人:

(6)六年級(jí)負(fù)責(zé)人:

建議:朗誦時(shí)間56分鐘。低段以童謠為主,中段以純?cè)姼铻橹?,高段以?shī)歌與多種表現(xiàn)形式結(jié)合為主.

8、教師愛(ài)國(guó)歌曲聯(lián)唱。負(fù)責(zé)人:聞明國(guó)

9、全場(chǎng)歌唱《歌唱祖國(guó)》。校合唱團(tuán)領(lǐng)唱

10、開(kāi)幕式結(jié)束,各班退場(chǎng)。

評(píng)獎(jiǎng)辦法:

1、設(shè)立年級(jí)最佳組織獎(jiǎng)若干個(gè)。

2、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):

(1)儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)。

(2)所選詩(shī)歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國(guó)為主題。思想健康向上,符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。

(3)普通話標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮。

(4)讀出詩(shī)歌的韻味,語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng);重音、節(jié)奏恰當(dāng)。

(5)表達(dá)詩(shī)歌的情感準(zhǔn)確自然。

(6)現(xiàn)場(chǎng)演出效果好。

為了更好地迎接十一國(guó)慶節(jié)的到來(lái),歌頌祖國(guó)所取得的偉大成就,表達(dá)我園教職工對(duì)祖國(guó)的`熱愛(ài)之情,我園行政、黨支部、工會(huì)、共青團(tuán)決定聯(lián)合舉行我創(chuàng)造,我快樂(lè)慶祝十一國(guó)慶節(jié)活動(dòng),以豐富我園教職工的節(jié)日文化娛樂(lè)活動(dòng),活躍教職工的身心,并在輕松愉快的活動(dòng)中培養(yǎng)教職工的創(chuàng)造力。

一、參賽單位

參賽對(duì)象為全體教職工,采用抽簽的形式將全體教職工分成五個(gè)組,以組為單位參賽。

二、活動(dòng)內(nèi)容和要求

1、制作參賽組的標(biāo)志

要求各參賽組的全體成員,根據(jù)所提供的材料,共同設(shè)計(jì)和制作本組的參賽標(biāo)志。此項(xiàng)不計(jì)分,但在必要的時(shí)候可作為評(píng)獎(jiǎng)的參考。(時(shí)間安排15分鐘)

以競(jìng)賽性游戲的形式來(lái)進(jìn)行,以組為單位參賽,并體現(xiàn)人人參與。

2、看誰(shuí)說(shuō)得多

要求根據(jù)評(píng)委提出的與國(guó)慶節(jié)、國(guó)歌、國(guó)徽、祖國(guó)建設(shè)成就、祖國(guó)的美好河山等有關(guān)的問(wèn)題進(jìn)行搶答,答對(duì)一個(gè)問(wèn)題得一分。(時(shí)間安排1520分鐘)

3、即興表演

根據(jù)評(píng)委的示范,有創(chuàng)造性地進(jìn)行表演。要求邊說(shuō)邊做相應(yīng)的動(dòng)作,且要符合情理,如:評(píng)委邊說(shuō)邊做小鴨子,呷呷呷,參賽的人可說(shuō)和做小貓叫,喵喵喵,或小烏龜,爬爬爬(不能與前面有重復(fù))。比賽分組按順序進(jìn)行,前面一組結(jié)束,后面一組馬上接上,要求時(shí)間間隔不超過(guò)5秒鐘,即如果輪到某隊(duì)參賽時(shí)出現(xiàn)冷場(chǎng)5秒鐘以上,則按棄權(quán)處理,只能參加下一輪的比賽,比賽反復(fù)進(jìn)行。表演符合要求的,每一輪比賽記一分。(時(shí)間安排20分鐘)

4、科學(xué)編制菜譜

根據(jù)給定的蔬菜、食品編制菜譜。要求每一菜譜選用兩種以上的蔬菜、食品進(jìn)行搭配。參賽時(shí)要求先說(shuō)出菜譜的名稱,再說(shuō)選用的蔬菜、食品,最后介紹烹調(diào)的方法(要求與前面的菜譜不重復(fù))。得分視情況給13分。比賽分組按順序進(jìn)行,前面一組結(jié)束,后面一組馬上接上,要求時(shí)間間隔不超過(guò)5秒鐘,即如果輪到某隊(duì)參賽時(shí)出現(xiàn)冷場(chǎng)5秒鐘以上,則按棄權(quán)處理,只能參加下一輪的比賽。比賽反復(fù)進(jìn)行。

三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

活動(dòng)于9月27日晚上7:30在本園舞蹈大廳舉行。

四、評(píng)委

評(píng)委由園長(zhǎng)、工會(huì)主席、共青團(tuán)支書(shū)擔(dān)任。

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

比賽程序完畢,統(tǒng)計(jì)各隊(duì)的總得分(還應(yīng)統(tǒng)計(jì)各隊(duì)未參賽的人員,并按每人扣一分從各隊(duì)總得分中扣除),按得分排列名次第一名、第二名、第三名,并給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

附:看誰(shuí)說(shuō)得多

五星紅旗是何時(shí)問(wèn)世的?

(大五角星象征偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨,四顆小五角星象征廣大人民團(tuán)結(jié)在黨的周?chē)?

2、國(guó)徽上面有什么圖案組成?(國(guó)旗、天安門(mén)、齒輪、麥穗、紅綬)

3、請(qǐng)講出國(guó)歌原名?(義勇軍進(jìn)行曲)

4、義勇軍進(jìn)行曲由誰(shuí)作曲?又由誰(shuí)作詞?(聶耳、田漢)

5、我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家,請(qǐng)列舉我國(guó)的三個(gè)少數(shù)民族名稱?

(漢、滿、佤、毛南、蒙古、回、水、烏孜別克、苗、維吾爾、彝、鄂倫春、羌、畬、藏、壯、京、塔塔爾、朝鮮、土、土家、俄羅斯、傣、哈薩克、瑤、白、黎、仫佬、景頗、侗、傈傈、仡佬、布依、高山、哈尼、怒、達(dá)斡爾、東鄉(xiāng)、柯?tīng)柨俗?、納西、德昂、保安、鄂溫克、普米、錫伯、塔吉克、獨(dú)龍、裕固、珞巴、赫哲、基諾、拉祜、阿昌、門(mén)巴、布朗)

6、什么動(dòng)物稱為我國(guó)的國(guó)寶?

7、我國(guó)有五千年的文明史,請(qǐng)說(shuō)出我國(guó)的四大發(fā)明?(造紙術(shù)、指南針、火藥、活字印刷)

8、請(qǐng)說(shuō)出天安門(mén)城樓有幾個(gè)城門(mén)?有幾根柱子?插有幾面紅旗?

10、我國(guó)政府爭(zhēng)取加入世界貿(mào)易組織歷經(jīng)的談判時(shí)間有幾年?

11、2012年北京申辦的是第幾屆奧運(yùn)會(huì)?

12、請(qǐng)列舉我國(guó)兩處以上的列入世界文化遺產(chǎn)名錄的風(fēng)景名勝?(可由多個(gè)隊(duì)回答)

13、容縣人游三名,請(qǐng)問(wèn)三名指的是什么?

小學(xué)國(guó)慶節(jié)活動(dòng)計(jì)劃書(shū)篇十

今年3月5日是毛澤東等老一輩革命家號(hào)召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”45周年。45年來(lái),在三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的親切關(guān)懷下,群眾性學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)蓬勃發(fā)展,“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”已成為我國(guó)億萬(wàn)人民的生動(dòng)實(shí)踐,為促進(jìn)社會(huì)道德風(fēng)尚的提高發(fā)揮了重要作用。為弘揚(yáng)雷鋒精神,切實(shí)加強(qiáng)師生思想道德建設(shè),把學(xué)校建成堅(jiān)強(qiáng)的社會(huì)主義精神文明陣地,結(jié)合海滄校實(shí)際,經(jīng)研究決定,今年3月,在全校廣泛深入地開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng),現(xiàn)將關(guān)于開(kāi)展活動(dòng)計(jì)劃如下:

一、活動(dòng)主題。

弘揚(yáng)雷鋒精神,共建和諧校園。

二、主要活動(dòng)安排。

(一)組織形式多樣的宣傳活動(dòng)(3月3日至3月7日)。

1、結(jié)合升旗儀式,進(jìn)行國(guó)旗下講話,廣泛動(dòng)員師生學(xué)習(xí)雷鋒同志的精神品質(zhì),積極參加學(xué)雷鋒活動(dòng)。

2、以班為單位舉行一次“弘揚(yáng)雷鋒精神,共建和諧校園”主題班會(huì),挖掘身邊的雷鋒精神,強(qiáng)調(diào)集體主義精神,讓學(xué)生們學(xué)會(huì)相處、學(xué)會(huì)合作。

3、抓好陣地宣傳。學(xué)校要通過(guò)橫幅、標(biāo)語(yǔ)、校園廣播、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)、黑板報(bào)等形式,營(yíng)造學(xué)雷鋒,創(chuàng)先進(jìn),實(shí)踐小公民思想道德的良好氛圍。

(二)開(kāi)展“弘揚(yáng)雷鋒精神,共建和諧校園”系列活動(dòng)(3月10日至3月28日)。

1、組織學(xué)生積極參加學(xué)雷鋒活動(dòng),深入到街道、社區(qū)、農(nóng)村、敬老院等地方開(kāi)展環(huán)境保護(hù)、公益活動(dòng)等志愿服務(wù)活動(dòng),推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)的深入開(kāi)展。

2、學(xué)校要將教職工“崗位學(xué)雷鋒,行業(yè)樹(shù)新風(fēng)”專(zhuān)題活動(dòng)與“師德建設(shè)年”、“校園平安年”、“崗位大練兵”等年度活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái),引導(dǎo)教職工立足本職崗位,為教育事業(yè)發(fā)展拼搏奉獻(xiàn)。

3、學(xué)校要組織學(xué)生志愿者廣泛參與校園內(nèi)“植綠護(hù)綠”活動(dòng)和校園周邊環(huán)境美化、凈化活動(dòng)。

4、學(xué)校要深入開(kāi)展“手拉手互助”特殊兒童活動(dòng),弘揚(yáng)雷鋒助人為樂(lè)的精神,立足校園,服務(wù)學(xué)校、服務(wù)老師、服務(wù)同學(xué),引導(dǎo)青少年關(guān)愛(ài)他人,讓他們從奉獻(xiàn)中感受到助人的快樂(lè)。

5、高年級(jí)要開(kāi)展“我與雷鋒精神”征文活動(dòng)。

(三)進(jìn)行學(xué)雷鋒活動(dòng)的總結(jié)表彰(3月31日)。

學(xué)校對(duì)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié),評(píng)選表彰一批“雷鋒式文明學(xué)生”和“學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”。

三、活動(dòng)要求。

1、要提高認(rèn)識(shí)?!皩W(xué)習(xí)雷鋒”是中華民族發(fā)揚(yáng)民族精神的起點(diǎn),是個(gè)永恒不變的主題。學(xué)校要提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,認(rèn)真組織,真正讓學(xué)生從活動(dòng)中學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)的精神,學(xué)習(xí)雷鋒學(xué)習(xí)中的釘子精神,學(xué)習(xí)雷鋒與人相處中的集體主義精神。

2、要精心組織。學(xué)校要成立領(lǐng)導(dǎo)小組,把開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)作為當(dāng)前一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。結(jié)合本校實(shí)際,早計(jì)劃、早安排,有聲有色地開(kāi)展好學(xué)雷鋒活動(dòng),并確?;顒?dòng)安全。

3、要注重實(shí)效。學(xué)校要注重從師生看得見(jiàn),摸得著的具體事情入手,真正為師生做實(shí)事、辦好事;要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),以這次學(xué)雷鋒活動(dòng)月為契機(jī),推動(dòng)學(xué)雷鋒行動(dòng)常年深入持久開(kāi)展;要加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的宣傳,突出主題,營(yíng)造氛圍。

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小學(xué)國(guó)慶節(jié)活動(dòng)計(jì)劃書(shū)篇十一

以“五星”德育為理念,以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為核心,以創(chuàng)新德育為終點(diǎn),堅(jiān)持以人為本,為爭(zhēng)創(chuàng)五星班做準(zhǔn)備,結(jié)合本班學(xué)生的特點(diǎn),為初中學(xué)生的轉(zhuǎn)型做準(zhǔn)備,制定以下活動(dòng)計(jì)劃。

二、主要工作。

1.堅(jiān)持一月五套路,增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,培養(yǎng)良好行為規(guī)范。

2.開(kāi)展一月常規(guī)、班級(jí)培訓(xùn)、班級(jí)會(huì)徽的設(shè)計(jì)活動(dòng)。

3.利用“五一”假期,繼續(xù)開(kāi)展“創(chuàng)新質(zhì)量實(shí)踐”活動(dòng)。

4.召開(kāi)“我是光榮的少先隊(duì)員”主題小組會(huì)議。

三.活動(dòng)。

一、寒假“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐”活動(dòng)反饋與總結(jié)。

二:如何使用壓歲錢(qián)。

三.學(xué)校教育和家庭教育報(bào)告。

四:我愛(ài)我媽媽。

五:小舒和我一起長(zhǎng)大。

六:漂亮的教室,可愛(ài)的班級(jí)。

七:努力做一個(gè)文藝明星自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)。

第八:我來(lái)設(shè)計(jì)班級(jí)會(huì)徽。

九:春游。

十:春季趣味游戲。

十一:學(xué)習(xí)《未成年保護(hù)法》。

十二:我愛(ài)武昌。

十三:我的五一假期。

十四:《我是光榮的少先隊(duì)員》主題小組將準(zhǔn)備。

十五:《我是光榮的少先隊(duì)員》主題團(tuán)隊(duì)預(yù)演。

十六:《我是光榮的少先隊(duì)員》主題團(tuán)隊(duì)比賽。

十七:“我們的計(jì)劃”

十八:團(tuán)隊(duì)互助,努力成為“學(xué)習(xí)之星”

十九:五星團(tuán)隊(duì)的.自我評(píng)價(jià)。

二十:最后總結(jié)。

小學(xué)國(guó)慶節(jié)活動(dòng)計(jì)劃書(shū)篇十二

一、指導(dǎo)思想:

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。四十多年來(lái),它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng),促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步。校園是青少年健康成長(zhǎng)的搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此,我班根據(jù)學(xué)校德育處要求,結(jié)合上級(jí)的有關(guān)精神,制定我班開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)目標(biāo):

1、以“向雷鋒學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日為契機(jī),老師組織全班學(xué)生開(kāi)展形式多樣、扎實(shí)有效地學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。

2、加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解,促使學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神,長(zhǎng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍。

三、活動(dòng)主題:學(xué)雷鋒精神,做文明學(xué)生;承優(yōu)良傳統(tǒng),獻(xiàn)愛(ài)心感恩。

四、活動(dòng)時(shí)間:三月份:學(xué)雷鋒活動(dòng)月;。

五、活動(dòng)安排:

(一)、營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍1、適時(shí)播放學(xué)雷鋒歌曲2、讀雷鋒故事。

(二)、學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)。

1、將愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)校,我班部分學(xué)生到操場(chǎng)進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng),保持操場(chǎng)潔凈。

2、將愛(ài)心獻(xiàn)給媽媽以“三八婦女節(jié)”為教育契機(jī),為媽媽寫(xiě)一封信、做一張賀卡,為媽媽干一件力所能及的事。

4、將愛(ài)心獻(xiàn)給自己。

(1)像雷鋒一樣珍惜時(shí)間。

(2)像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)。

(3)像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。

5、開(kāi)展學(xué)雷鋒比賽:手抄報(bào)比賽,學(xué)雷鋒演講比賽。

(三)組織評(píng)價(jià):定期對(duì)學(xué)生們學(xué)雷鋒情況進(jìn)行綜合表彰。

認(rèn)真總結(jié)本次主題教育,要將學(xué)雷鋒活動(dòng)與行為規(guī)范教育活動(dòng)相結(jié)合、與感恩教育相結(jié)合、與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。讓“雷鋒”活在新世紀(jì)的今天,讓雷鋒精神永駐校園。

小學(xué)國(guó)慶節(jié)活動(dòng)計(jì)劃書(shū)篇十三

一、指導(dǎo)思想:

以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想為指針,從健身體育出發(fā),全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)及自我鍛煉的意識(shí)。根據(jù)小學(xué)生生理和心理特點(diǎn),為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)活動(dòng)的空間,改變?cè)械慕虒W(xué)模式,以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性,挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力,尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異,滿足學(xué)生的不同需求,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。通過(guò)多種教學(xué)方式,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自練、互評(píng)能力,在愉悅的氣氛中完成任務(wù)。

二、創(chuàng)建理念:

通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和理論研究,發(fā)現(xiàn)跳繩對(duì)兒童身心健康和智力發(fā)展有以下諸多好處:。

6、能幫助兒童確立方位感和培養(yǎng)其整體意識(shí),兒童在跳繩過(guò)程中,有時(shí)是單人跳,有時(shí)是雙人跳,有時(shí)是多人數(shù),這有利于兒童形成準(zhǔn)確的方位感。

7兒童在跳繩活動(dòng)中,能夠自覺(jué)地形成組織紀(jì)律性,可以培養(yǎng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體主義觀念。

三、校情分析:

跳繩是一項(xiàng)廣大人民最易接受和深受喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng),不太受場(chǎng)地和器材的限制,普及面廣,可操作性強(qiáng)。因此,經(jīng)校委會(huì)研究討論、全體教師通過(guò),決定在我校開(kāi)展花樣跳繩特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。

四、創(chuàng)建目標(biāo):

推廣花樣跳繩運(yùn)動(dòng),初步形成學(xué)校體育文化特色;加強(qiáng)對(duì)學(xué)校花樣跳繩特色創(chuàng)建的領(lǐng)導(dǎo),健全各項(xiàng)工作機(jī)制,完善各項(xiàng)工作制度;開(kāi)設(shè)花樣跳繩校本課程,形成課程體系,并得到有效實(shí)施;加強(qiáng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)小隊(duì)的建設(shè),開(kāi)展好豐富多彩的跳繩活動(dòng)。加強(qiáng)與兄弟學(xué)校、文體單位、民間藝人的聯(lián)系,廣泛吸收外部?jī)?yōu)質(zhì)資源,形成強(qiáng)大教育合力,全面提升訓(xùn)練質(zhì)量,推動(dòng)學(xué)?;犹K運(yùn)動(dòng)快速發(fā)展,讓跳繩運(yùn)動(dòng)精神滲透到其他學(xué)科和領(lǐng)域,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

三、時(shí)間安排和對(duì)象。

每周下午大課間全校學(xué)生。

四、跳長(zhǎng)繩單元教學(xué)計(jì)劃。

學(xué)習(xí)目標(biāo)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容連續(xù)跳長(zhǎng)繩魚(yú)貫式跳長(zhǎng)繩集體連續(xù)跳長(zhǎng)繩花樣跳長(zhǎng)繩長(zhǎng)繩內(nèi)跳短繩。

單元評(píng)價(jià)。

具體內(nèi)容單人連續(xù)跳、附加動(dòng)作跳(拍手跳、叉腰跳、觸肩跳、摸地跳、高抬腿跳、前后踢腿跳、開(kāi)合腿跳、傳接球跳)、雙人連續(xù)跳轉(zhuǎn)圈跳:

正入反出式。

反入正出式8字跳。

正入反出式。

反入正出式穿梭跳:

二正式。

二反式。

一正一反式。

二正一反式。

二反一正式。

二正二反式5-10人/組。

接龍?zhí)?/p>

跨步跳。

火車(chē)頭跳。

s繩跳。

三人輪流搖跳原地跳。

跑入跳4分鐘魚(yú)貫式轉(zhuǎn)圈跳長(zhǎng)繩。

建議1、單人或雙人連續(xù)跳長(zhǎng)繩要學(xué)會(huì)跟隨兒歌進(jìn)行練習(xí);。

2、魚(yú)貫式轉(zhuǎn)圈跳長(zhǎng)繩要在初一學(xué)會(huì),以利于比賽。

小學(xué)國(guó)慶節(jié)活動(dòng)計(jì)劃書(shū)篇十四

為貫徹落實(shí)黨的提出的教育方針,迎合高考制度改革創(chuàng)新,推行素質(zhì)教育,踐行我?!皹?lè)以貫之”的校訓(xùn)精神,推進(jìn)我校課程改革,促進(jìn)學(xué)生全面而主動(dòng)的發(fā)展。以“教育十年發(fā)展規(guī)劃綱要”精神為指導(dǎo),著眼于促進(jìn)學(xué)生興趣、需要和特長(zhǎng)的個(gè)性化發(fā)展,著眼于促進(jìn)學(xué)生當(dāng)前與未來(lái)成長(zhǎng)空間,塑造健康快樂(lè)的人生成長(zhǎng)軌跡,為培育一專(zhuān)多能的人才奠定基礎(chǔ),結(jié)合我校的具體特點(diǎn)和近年來(lái)民樂(lè)發(fā)展的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì),努力實(shí)現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念,學(xué)校決定大力開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際,特制訂本實(shí)施方案。

社團(tuán)活動(dòng)是我校創(chuàng)辦特色教育的載體,是實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)快樂(lè)人生,成就人生快樂(lè)”辦學(xué)思想的重要體現(xiàn),也是為豐富校園文化生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的具體抓手,更是想通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)擴(kuò)大學(xué)生視野,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展,影響學(xué)生健康成長(zhǎng),達(dá)到學(xué)生全面發(fā)展,身心兩健的目的。社團(tuán)活動(dòng)將緊緊圍繞推進(jìn)素質(zhì)教育和配合學(xué)校“減負(fù)提質(zhì)”工作為核心,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校體育和藝術(shù)教育的改革與發(fā)展,全面實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1”。

1.為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造優(yōu)越條件。培養(yǎng)發(fā)展全面,個(gè)性特長(zhǎng)鮮明,愛(ài)好廣泛的學(xué)生,不僅是學(xué)校工作的核心,更是國(guó)家教育發(fā)展的要求,我校本著這樣的辦學(xué)理念,積極想法設(shè)法為學(xué)生創(chuàng)造條件。

2.為教師發(fā)展創(chuàng)設(shè)平臺(tái)。我校教師在社團(tuán)活動(dòng)的組織和實(shí)施過(guò)程中,影響一批具有現(xiàn)代教育觀念,有一定發(fā)展理想的教師,提升他們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),擴(kuò)寬他們的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域,提高教學(xué)、科研能力。

3.為教材開(kāi)發(fā)創(chuàng)造條件。校本課程開(kāi)發(fā)能有效促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校特色形成,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,而社團(tuán)活動(dòng)為校本教材開(kāi)發(fā)提供了很好地試驗(yàn)土壤,便于成果的產(chǎn)出。

4.為“體育、藝術(shù)2+1”項(xiàng)目搭建載體。“2+1項(xiàng)目”是教育部為了落實(shí)《教育振興行動(dòng)計(jì)劃》,深入推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展戰(zhàn)略性項(xiàng)目。我校社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展,正是該項(xiàng)目落實(shí)的良好載體。

5.為我校課程改革奠定基礎(chǔ)。課程改革是大勢(shì)所趨,很多學(xué)校已在課程改革中取得了一定的成績(jī),我校的社團(tuán)活動(dòng)將為今后的課程改革做先行試水者,為課改奠定一定的基礎(chǔ),積累經(jīng)驗(yàn)。

1.時(shí)間:每周星期四下午第五六節(jié)課(初定)。

2.對(duì)象:全校1-6年級(jí)的學(xué)生,原則上每個(gè)學(xué)生只能報(bào)一個(gè)社團(tuán)。

3.地點(diǎn):各個(gè)社團(tuán)在固定的地點(diǎn)活動(dòng),具體地點(diǎn)待定。

(一)組織機(jī)構(gòu)。

1.成立社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),負(fù)責(zé)本項(xiàng)活動(dòng)的籌劃、安排;副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),負(fù)責(zé)活動(dòng)的正常開(kāi)展,定期組織教師學(xué)習(xí)研究,協(xié)調(diào)校內(nèi)各種關(guān)系,保證方案正常實(shí)施。其他成員做好相關(guān)的配合、協(xié)調(diào)、后勤保障等工作。

組?長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

組?員:

具體實(shí)施人:各社團(tuán)具體負(fù)責(zé)教師。

(二)實(shí)施條件。

1.社團(tuán)的成立:所有社團(tuán)按照學(xué)生學(xué)習(xí)能力和接受水平分成三個(gè)層次,即一二年級(jí)為低段,三四年級(jí)為中段,五六年級(jí)為高段,各水平段按照社團(tuán)內(nèi)容的開(kāi)設(shè)又分為學(xué)校層社團(tuán)和年級(jí)組層社團(tuán)。

2.師資配備:社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間,我校在崗教師全員參與,具體安排以學(xué)校統(tǒng)一安排為準(zhǔn),為保證社團(tuán)活動(dòng)順利開(kāi)展,學(xué)校層面社團(tuán)教師將進(jìn)行首批校本教材的開(kāi)發(fā)(名單見(jiàn)附表)。

3.教學(xué)內(nèi)容:各社團(tuán)教學(xué)內(nèi)容,由具有特長(zhǎng)的教師根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和教學(xué)對(duì)象,自選切入點(diǎn)編著校本教材做為社團(tuán)活動(dòng)教材,教材的確定分為兩個(gè)階段完成,第一個(gè)階段為承擔(dān)授課教師依據(jù)自身特長(zhǎng),初步匯編出校本教材,便于各社團(tuán)初期活動(dòng)使用;第二階段為根據(jù)教學(xué)實(shí)踐總結(jié)校本教材的不足與問(wèn)題,進(jìn)行再次修改,定稿出版。

4.學(xué)生參與方式:各學(xué)段學(xué)生入團(tuán)方式采用自主報(bào)名和學(xué)校相機(jī)調(diào)配相結(jié)合的方式,即保證了學(xué)生興趣為主導(dǎo),自主參與的原則,又保證了各社團(tuán)人數(shù)均衡,方便教學(xué)的原則。

5.場(chǎng)地條件:

操場(chǎng)、乒乓室、美術(shù)室、音樂(lè)室、書(shū)法室、舞蹈房、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、教室、各位輔導(dǎo)站各部室。

6.設(shè)備條件:

項(xiàng)目實(shí)施必須具備的器材、裝備和電教設(shè)施(具體條件由授課教師提出)。

(三)社團(tuán)課設(shè)內(nèi)容類(lèi)別。

2.科技實(shí)踐類(lèi):科普探索、電腦繪畫(huà),動(dòng)漫制作;

3.體育健身類(lèi):棋類(lèi)、田徑、乒乓球、籃球、柔力球;

4.年級(jí)組層社團(tuán):文學(xué)創(chuàng)作、經(jīng)典誦讀、數(shù)學(xué)沙龍、圖書(shū)閱覽等。

1.被選定的輔導(dǎo)教師,必須服從學(xué)校統(tǒng)一安排,思想上重視社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展,積極籌備資源,開(kāi)發(fā)校本教材。

2.輔導(dǎo)教師在活動(dòng)期間,要嚴(yán)格遵守社團(tuán)活動(dòng)制度,認(rèn)真?zhèn)湔n,耐心輔導(dǎo),精講多練,使參與社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有不同程度的提高。

3.輔導(dǎo)教師要有高度的責(zé)任心,既要重視社團(tuán)活動(dòng)輔導(dǎo)質(zhì)量又要教育學(xué)生注意活動(dòng)安全,做到活動(dòng)前后點(diǎn)名,對(duì)缺席學(xué)生及時(shí)與班主任聯(lián)系,保證活動(dòng)秩序井然。

4.實(shí)行每次活動(dòng)必檢查制度,由當(dāng)天值日校長(zhǎng)負(fù)責(zé),及時(shí)反饋各社團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)的情況。

(一)每學(xué)期末學(xué)校將對(duì)活動(dòng)開(kāi)展的情況考核評(píng)估一次。評(píng)估的主要依據(jù)。

1.教學(xué)常規(guī)的檢查記錄;

2.教師、學(xué)生的評(píng)價(jià)。

(二)每年六一兒童節(jié),對(duì)學(xué)生一年以來(lái)活動(dòng)成果進(jìn)行一次展示。

1.展示以社團(tuán)提供學(xué)習(xí)成果為主要內(nèi)容,以成果的質(zhì)量為主要評(píng)價(jià)依據(jù)。

2.校本教材的開(kāi)發(fā)。

(三)獎(jiǎng)勵(lì)制度。

1.在成果展示過(guò)程中,對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真,進(jìn)步明顯,學(xué)生認(rèn)可度高的學(xué)生給予證書(shū)以及獎(jiǎng)品的獎(jiǎng)勵(lì)。

2.對(duì)于在活動(dòng)輔導(dǎo)中成績(jī)突出,校本教材開(kāi)發(fā)質(zhì)量高的教師,由學(xué)校在教師節(jié)予以獎(jiǎng)勵(lì)。

(四)懲戒制度。

未盡事宜。

1.社團(tuán)活動(dòng)期間的安全教育。

3.社團(tuán)活動(dòng)中師生評(píng)價(jià)細(xì)則及獎(jiǎng)懲辦法。

4.校本教材開(kāi)發(fā)的指導(dǎo)與協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)。

小學(xué)國(guó)慶節(jié)活動(dòng)計(jì)劃書(shū)篇十五

為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國(guó)成立66周年,激發(fā)少先隊(duì)員的愛(ài)國(guó)主義情感,增強(qiáng)少先隊(duì)員的集體榮譽(yù)感,進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè),我校特開(kāi)展“慶國(guó)慶,心向黨”系列活動(dòng)。

(一)舉辦以“祖國(guó),我愛(ài)你”為主題的。

黑板報(bào)。

比賽。

請(qǐng)各年級(jí)各班根據(jù)活動(dòng)主題要求,出一期高質(zhì)量的主題黑板報(bào)。

比賽時(shí)間:9月22日至9月28日。

評(píng)比時(shí)間:9月29日中午1:30。

評(píng)委:學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部、三——五年級(jí)各班檢查員。

評(píng)比細(xì)則:

1、評(píng)分表:

(1)評(píng)比項(xiàng)目:字體內(nèi)容色彩排版圖案。

(2)評(píng)比內(nèi)容:字跡工整、美觀大方;切合主題、聯(lián)系實(shí)際;鮮艷、引人注目;有創(chuàng)意、切題;美觀。

(3)各項(xiàng)分值:各占20分,總分100分。

2、評(píng)分統(tǒng)計(jì):學(xué)生評(píng)委自己班不打分。去掉最高分,去掉最低分,取平均分。

(二)各中隊(duì)開(kāi)展“祖國(guó)媽媽?zhuān)覑?ài)您”活動(dòng)。

時(shí)間:9月26日周一的班會(huì)活動(dòng)課。

各班主任于國(guó)慶節(jié)前上交相關(guān)。

(三)3—5年級(jí)設(shè)計(jì)一份“國(guó)慶專(zhuān)刊”

手抄報(bào)。

(每班至少上交5份作品)。

上交作品截止時(shí)間:9月27日。

要求各班主任認(rèn)真組織活動(dòng),積極開(kāi)展工作,10月9日大隊(duì)部將組織學(xué)生會(huì)對(duì)各班開(kāi)展活動(dòng)情況進(jìn)行檢查評(píng)比。

活動(dòng)目的:

帶領(lǐng)學(xué)生用自己喜歡的方式為祖國(guó)慶祝生日,在組織、參與活動(dòng)中體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)的喜悅與自豪之情,以祖國(guó)秀麗的風(fēng)光激發(fā)學(xué)生的自豪感,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

地點(diǎn):多媒體教室。

參加人員:四年級(jí)全體師生。

活動(dòng)前準(zhǔn)備工作:

1、第一組:師生共同搜集人們歡度國(guó)慶的圖文資料,如、天安門(mén)升旗、六十年大閱兵視頻資料、長(zhǎng)城、故宮、長(zhǎng)江、黃河、等祖國(guó)著名風(fēng)光(剪輯成10分鐘左右的短片,可以請(qǐng)教家長(zhǎng)、老師幫忙)。

2、第四組:學(xué)生制作以國(guó)慶為主題的手抄報(bào)作品。(活動(dòng)前張貼在教室的墻壁四周)。

3、第二組:排練舞蹈《五星紅旗》(。

課件。

音樂(lè)互相配合)下面的學(xué)生用手里的小國(guó)旗呼應(yīng)配合。

4、第三組:教室布置的一些準(zhǔn)備工作(課件制作、桌椅的擺放、衛(wèi)生、板報(bào)、)。

5、全體:共同學(xué)習(xí)《國(guó)家》手語(yǔ)歌曲。

6、道具:大國(guó)旗一面、小國(guó)旗每人一面、三米長(zhǎng)卷一副。

7、主持人兩名同學(xué)(男、女生各一名)。

8、電腦操作人員一名活動(dòng)安排:

主持詞。

:(略)。

第一項(xiàng):觀看視頻材料。

第二項(xiàng):舞蹈表演《五星紅旗》。

第三項(xiàng):共同表演手語(yǔ)歌曲《國(guó)家》。

第四項(xiàng):表決心播放《今天是的生日》全體師生在三米長(zhǎng)卷上寫(xiě)下自己的決心或誓詞。

活動(dòng)總結(jié)。

:同學(xué)們通過(guò)自己親自參與、策劃、組織用他們最喜歡的方式為祖國(guó)媽媽?xiě)c祝了她的xx歲生日,表達(dá)了對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛(ài),還學(xué)到了很多關(guān)于國(guó)慶節(jié)的知識(shí),大家紛紛表決心要努力學(xué)習(xí),做個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的好孩子,這是對(duì)祖國(guó)媽媽最好的報(bào)答。通過(guò)這次活動(dòng)孩子們?cè)诟鞣矫娑加幸粋€(gè)提升,充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)合作精神,充分顯示了集體的力量。

小學(xué)國(guó)慶節(jié)活動(dòng)計(jì)劃書(shū)篇十六

春游,古稱踏青,是一種傳統(tǒng)的文體活動(dòng)。以下是由小編為大家整理出來(lái)的小學(xué)生春游活動(dòng)計(jì)劃書(shū),僅供參考。

我今年九歲了,讀了《烏塔》這篇課文,我決定也要像他那樣出去旅游。

我決定在我十四歲時(shí),也就是我初中畢業(yè)時(shí)去香港、澳門(mén)旅游,為此我制定了一個(gè)旅游計(jì)劃。

首先,我要在這四五年中至少掙五千元的旅游費(fèi)用,我打算每周給老爸老媽擦皮鞋一次,每次二元,每周給外公外婆擦皮鞋一次,每次可以賺五元,老爸老媽還答應(yīng)我,只要我每次考試每門(mén)功課考了九十五分以上,他們就獎(jiǎng)勵(lì)我十元錢(qián),爺爺奶奶也同意獎(jiǎng)勵(lì)我十元錢(qián);另外我還打算收集廢舊報(bào)紙等東西賣(mài)錢(qián);最主要的是要把我的壓歲錢(qián)攢起來(lái)。這樣我估計(jì)五年后,旅游的費(fèi)用就差不多了。

其次是查閱資料,我打算每個(gè)星期天都去書(shū)店翻看有關(guān)澳門(mén)和香港的資料,了解那里的風(fēng)土人情和當(dāng)?shù)氐那缶入娫?,還要了解在旅游過(guò)程中的注意事項(xiàng)。

最后,我還要準(zhǔn)備好去香港澳門(mén)旅游時(shí)所要帶著的東西,有衣物、手機(jī)(包括充電器)藥物等。噢,最重要的是地圖,一定要多準(zhǔn)備些地圖,防止迷路。

這就是我的旅游計(jì)劃,我一定要達(dá)到目標(biāo),并從中提高自主意識(shí)和獨(dú)立生活的能力。

參加人員:全校留守兒童及部分老師。

活動(dòng)目標(biāo)和要求:。

1、春天是一年中最美的季節(jié),是學(xué)生踏青春游的好季節(jié).通過(guò)踏青春游活動(dòng),讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,進(jìn)一步感受春天的美景.鍛煉學(xué)生的自理能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí).

2、教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境和綠化,嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹(shù)木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生.為強(qiáng)化春游活動(dòng)安全管理,增強(qiáng)帶隊(duì)老師、活動(dòng)學(xué)生的安全意識(shí),確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行,在活動(dòng)過(guò)程中,應(yīng)急措施必須落到實(shí)處,以利于及時(shí)應(yīng)變。

3、在舉行放風(fēng)箏活動(dòng)過(guò)程中,讓師生健腦益智、怡情養(yǎng)性。

(一)安全教育:

1、排隊(duì)行走安全:一切行動(dòng)聽(tīng)從老師指揮,緊跟隊(duì)伍,不掉隊(duì),在隊(duì)伍中行走不喧嘩,不擁擠,不吃東西。

2、游玩安全:

(1)不玩水,不去小溪邊玩耍,不攀爬石頭,樹(shù)木;。

(2)不鉆草叢、樹(shù)叢,不做危險(xiǎn)游戲;不觸摸電線。

(3)在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng),不得隨意離開(kāi),有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。

(二)文明教育:

1、在來(lái)回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。

2、在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開(kāi)休息地,要搞好衛(wèi)生。

3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明:不講臟話,不大聲喧嘩。

4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物,在游玩過(guò)程中做到文明、安全。

活動(dòng)建議:

1、各班分成若干組,指定小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)每一場(chǎng)地清點(diǎn)人數(shù),組織同學(xué)午飯和游戲。

2、建議學(xué)生講究節(jié)約,帶適量的物品,不宜多。動(dòng)員不帶相機(jī)等貴重物品。如果帶了,請(qǐng)教育好注意保管。

3、不隨地亂扔果皮紙屑,每人自帶一個(gè)塑料袋,以便裝垃圾。

4、活動(dòng)結(jié)束后,對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時(shí)回家,不能在路上、同學(xué)家逗留。

如遇一些突發(fā)事件,發(fā)生意外時(shí),要注意的處理原則:

1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對(duì)。

2、學(xué)生優(yōu)先原則。

3、就地?fù)尵仍瓌t。

4、報(bào)警、求援原則。

5、維持秩序、迅速疏散原則。

活動(dòng)目的:為增進(jìn)同學(xué)間的感情,活躍班級(jí)氣氛,更好得處理同學(xué)間的關(guān)系。

活動(dòng)準(zhǔn)備:自行聯(lián)系旅行社,零食自帶,相機(jī)等裝備自備,暈車(chē)的同學(xué)自備防備物品。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月29日星期六。

活動(dòng)地點(diǎn):

活動(dòng)成員:

活動(dòng)行程:早上6:30從**小學(xué)出發(fā),大致經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)至,大概在九點(diǎn)左右開(kāi)始游玩,午飯自己解決,在下午4點(diǎn)左右驅(qū)車(chē)返回學(xué)校,過(guò)程一天。

活動(dòng)具體安排:旅游團(tuán)隊(duì)總共30個(gè)人,分為5個(gè)小隊(duì),每隊(duì)6人,自行分隊(duì),有隊(duì)長(zhǎng)和成員組成,男生和女生各一個(gè)負(fù)責(zé)人。每隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)每一個(gè)小時(shí)向所在的負(fù)責(zé)人發(fā)送本隊(duì)情況,負(fù)責(zé)人則把每隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)上來(lái)的信息及時(shí)得傳達(dá)到班主任。活動(dòng)期間盡量集體出動(dòng),避免個(gè)別同學(xué)的離隊(duì)。如果一個(gè)小隊(duì)要單獨(dú)行動(dòng)或在特殊情況下離隊(duì),本隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)要及時(shí)的把詳細(xì)情況報(bào)于班主任知曉,確保每位同學(xué)的人身安全。另外提醒同學(xué)保管好自己的物品,確保每位同學(xué)的財(cái)產(chǎn)安全。中午集體進(jìn)餐,到時(shí)點(diǎn)齊人數(shù)。

小學(xué)國(guó)慶節(jié)活動(dòng)計(jì)劃書(shū)篇十七

跳繩少年宮的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,我們希望通過(guò)活動(dòng),豐富學(xué)生課余生活,提高學(xué)生身體素質(zhì)。當(dāng)然,活動(dòng)還是課堂教學(xué)的延伸,它不僅可以使學(xué)生開(kāi)闊視野,豐富知識(shí),增長(zhǎng)智慧,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,而且有助于學(xué)員鞏固課內(nèi)所學(xué)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

一、活動(dòng)目的:

為豐富學(xué)生文化生活,提高學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)水平,提高學(xué)生身體素質(zhì),特制定以下計(jì)劃。

二、活動(dòng)要求:

1、少年宮活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng)。因此,我們以自愿參與為首要原則,在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下,讓學(xué)生有充分的選擇權(quán)。

2、學(xué)生應(yīng)該按時(shí)參加活動(dòng),有特殊事情不能到的,必須提前跟教師請(qǐng)假。

3、活動(dòng)時(shí)要能吃苦耐勞、持之以恒。

4、活動(dòng)過(guò)程中一定要嚴(yán)格要求,每天按質(zhì)按量完成活動(dòng)任務(wù)。

三、活動(dòng)的時(shí)間與地點(diǎn):

時(shí)間:每周三下午。

地點(diǎn):操場(chǎng)。

四:活動(dòng)器材。

跳繩40根。

五、活動(dòng)措施。

要把活動(dòng)和思想教育結(jié)合起來(lái),有意識(shí)地滲透品德教育,培養(yǎng)學(xué)員“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)少年宮、懂禮貌、講文明、肯吃苦”的品質(zhì),加強(qiáng)跟家長(zhǎng)、少年宮領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系,使學(xué)員能安心活動(dòng),無(wú)“后顧之憂”。通過(guò)全體學(xué)員的共同努力.從難、從嚴(yán)、從實(shí)戰(zhàn)出發(fā),大運(yùn)動(dòng)量地進(jìn)行嚴(yán)格活動(dòng),加強(qiáng)意志品質(zhì)培養(yǎng),爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

六、活動(dòng)的內(nèi)容的安排:

時(shí)間、內(nèi)容。

第一周、第二周單人跳繩無(wú)失誤定量練習(xí)。

第三周、第四周單人跳繩定時(shí)定目標(biāo)練習(xí)。

第五周、第六周單人定量與耐力結(jié)合練習(xí)。

第七周、第八周2分鐘完整跳繩和練習(xí)。

第九周、第十周單人雙搖1分鐘。

第十一周、第十二周單人雙搖1分鐘。

第十三周、第十四周單人雙搖1分鐘。

第十五周、第十六周單人雙搖1分鐘。

小學(xué)國(guó)慶節(jié)活動(dòng)計(jì)劃書(shū)篇十八

紅領(lǐng)巾安全行。

春天是一年中最美的季節(jié),也是踏青的大好時(shí)節(jié)。通過(guò)踏青春游活動(dòng),讓學(xué)生走出課堂,走進(jìn)社會(huì),豐富學(xué)生的課余生活,拓展學(xué)生的知識(shí)面,進(jìn)一步感受大自然之美,感受和了解家鄉(xiāng)的變化和深厚的歷史文化。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)大自然的情感。

4月4日下午(1:00到校,1:10分出發(fā),3:30返回)。

曹村曹豳公園。

總負(fù)責(zé)人:金友忠,林紫躍。

全面負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的安全工作;做好協(xié)調(diào)工作;及時(shí)妥善處理偶發(fā)事件。

(1)活動(dòng)前要加強(qiáng)安全教育。

(2)了解有特異體質(zhì)的學(xué)生,關(guān)心每一位學(xué)生的身體狀況;。

(3)指導(dǎo)學(xué)生的`活動(dòng),并維護(hù)活動(dòng)秩序,做好疏散工作,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù);。

(4)發(fā)現(xiàn)意外情況及時(shí)匯報(bào),妥善處理偶發(fā)事件。

(一)安全教育:

1、排隊(duì)行走安全:一切行動(dòng)聽(tīng)從老師和交警的指揮,緊跟隊(duì)伍,不掉隊(duì),在隊(duì)伍中行走不喧嘩,不擁擠。

2、游玩安全:

1)不去湖邊玩耍,不攀爬,不做危險(xiǎn)游戲;。

2)在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng),不得隨意離開(kāi),有事離隊(duì)要向老師或者組長(zhǎng)請(qǐng)假并結(jié)伴而行。

3、回家安全。

(二)文明教育:

1、在來(lái)回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。

2、在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開(kāi)休息地,要搞好衛(wèi)生。

3、在游玩過(guò)程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,在參觀過(guò)程中做到文明、安全。

4、到指定地點(diǎn)后遵守規(guī)則,有秩序地參觀,放飛風(fēng)箏必須選擇空曠的平地,嚴(yán)禁在河邊、湖邊、馬路等不安全的地方放飛風(fēng)箏。

(三)特色活動(dòng):

1、各中隊(duì)均要求統(tǒng)一戴好帽子,佩戴標(biāo)志,展示團(tuán)隊(duì)員的風(fēng)采。

2、以"紅領(lǐng)巾安全行"為主題開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。

活動(dòng)一:尋寶。

活動(dòng)二:講一講。

活動(dòng)三:交換帽子(回到教室進(jìn)行交換)。

第一組:黃色香蕉隊(duì):組長(zhǎng)。

第二組:白色牛奶隊(duì):組長(zhǎng)。

第三組:紅色蘋(píng)果隊(duì):組長(zhǎng)。

第四組:橙色橘子隊(duì):組長(zhǎng)。

第五組:米色大米隊(duì):組長(zhǎng)。

第六組:天藍(lán)色天空隊(duì):組長(zhǎng)。

第七組:藍(lán)色藍(lán)莓隊(duì):組長(zhǎng)。

零食:香蕉+桔子+果凍+棒棒糖+薯片=143元,帽子每人3.5元。風(fēng)箏7個(gè):

發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)人員:

小學(xué)國(guó)慶節(jié)活動(dòng)計(jì)劃書(shū)篇十九

20xx年的國(guó)慶節(jié)就要到來(lái),在該節(jié)日舉辦活動(dòng)的計(jì)劃書(shū)如何寫(xiě)呢?以下是本站小編為大家整理的20xx年國(guó)慶節(jié)活動(dòng)計(jì)劃書(shū)相關(guān)資料,歡迎閱讀。

活動(dòng)背景:在建國(guó)以來(lái),加強(qiáng)大學(xué)生愛(ài)國(guó)思想教育,接受愛(ài)國(guó)文化熏陶。我們對(duì)比今昔,深入體會(huì)大學(xué)生在社會(huì)中的位置,明確我們的使命,將五四中體現(xiàn)出的大學(xué)生熱烈愛(ài)國(guó)情懷繼承下去。新時(shí)代面對(duì)挑戰(zhàn)面對(duì)機(jī)遇,我們大學(xué)生應(yīng)利用科學(xué)發(fā)展觀,肩負(fù)起身上的社會(huì)責(zé)任,用自己的實(shí)際行動(dòng),發(fā)展自己完善自我,為祖國(guó)的明天做貢獻(xiàn)。

活動(dòng)主題:弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采,我與祖國(guó)共奮進(jìn)。

舉辦單位:教科系09小教3班。

活動(dòng)時(shí)間:國(guó)慶期間(初步定在10月5日上午)。

活動(dòng)地點(diǎn):湖南第一師范學(xué)院。

活動(dòng)內(nèi)容:

一、觀看影視《建國(guó)大業(yè)》,重溫歷史愛(ài)國(guó)精神。

《建國(guó)大業(yè)》是一部眾多影星加盟的愛(ài)國(guó)紀(jì)錄片,它逼真的再現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民浴血奮戰(zhàn)取得新民主主義革命的光輝歷史。其中,包含了眾多敵強(qiáng)我弱的歷史畫(huà)面和寫(xiě)照,以及敵人對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的積極迫害。告誡我們當(dāng)代大學(xué)生要珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和思想道德知識(shí),為把我國(guó)建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義國(guó)家獻(xiàn)出自己的力量。

同時(shí),通過(guò)對(duì)毛澤東等領(lǐng)袖的全面了解,感受領(lǐng)袖的人格魅力,從而提高大學(xué)生的政治素養(yǎng),激勵(lì)大學(xué)生積極系統(tǒng)的學(xué)習(xí)以科學(xué)發(fā)展觀為核心的黨的先進(jìn)理論知識(shí)。

二、舉行祖國(guó)六十周年成就班級(jí)演講比賽。

活動(dòng)宗旨:

1、讓大家體會(huì)集體的凝聚力,加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)。

2、讓每一位班級(jí)成員都貢獻(xiàn)力量。

3、鍛煉部分同學(xué)組織策劃協(xié)調(diào)能力。

4、向大家宣傳愛(ài)國(guó)主義精神風(fēng)貌。

活動(dòng)要求。

1、將全班同學(xué)一一編號(hào),采用隨機(jī)抽樣的方式;分五組。

2、每組采用ppt展示的方式參與祖國(guó)六十周年成就班級(jí)演講比賽。采用4+2時(shí)間分配模式,四分鐘展示,兩分鐘評(píng)委問(wèn)答。

評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。

從八支隊(duì)伍中各選一名成員擔(dān)任裁判,采用去最高分和最低分然后取平均值的方式評(píng)比。評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)分為:材料充實(shí)度(25)、ppt制作質(zhì)量(25)、現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮情況(25)、問(wèn)題回答情況(25)。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

1、按最后各組得分情況,評(píng)出冠亞季軍,給予不同等級(jí)實(shí)物獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)比如:一等獎(jiǎng)空氣清新劑兩瓶加洗潔精兩瓶、二等獎(jiǎng)佳潔士牙膏四盒、三等獎(jiǎng)汰漬洗衣粉四袋。

一、活動(dòng)目的:

為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國(guó)成立59周年,激發(fā)少先隊(duì)員的愛(ài)國(guó)主義情感,增強(qiáng)少先隊(duì)員的集體榮譽(yù)感,進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè),我校特開(kāi)展“慶國(guó)慶,心向黨”系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容及要求:

(一)舉辦以“祖國(guó),我愛(ài)你”為主題的。

黑板報(bào)。

比賽。

請(qǐng)各年級(jí)各班根據(jù)活動(dòng)主題要求,出一期高質(zhì)量的主題黑板報(bào)。

比賽時(shí)間:9月22日至9月28日。

評(píng)比時(shí)間:9月29日中午1:30。

評(píng)委:學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部、三——五年級(jí)各班檢查員。

評(píng)比細(xì)則:

1、評(píng)分表:

(1)評(píng)比項(xiàng)目:字體內(nèi)容色彩排版圖案。

(2)評(píng)比內(nèi)容:字跡工整、美觀大方;切合主題、聯(lián)系實(shí)際;鮮艷、引人注目;有創(chuàng)意、切題;美觀。

(3)各項(xiàng)分值:各占20分,總分100分。

2、評(píng)分統(tǒng)計(jì):學(xué)生評(píng)委自己班不打分。去掉最高分,去掉最低分,取平均分。

(二)各中隊(duì)開(kāi)展“祖國(guó)媽媽?zhuān)覑?ài)您”活動(dòng)。

時(shí)間:9月26日周一的班會(huì)活動(dòng)課。

各班主任于國(guó)慶節(jié)前上交相關(guān)。

活動(dòng)方案。

(三)3—5年級(jí)設(shè)計(jì)一份“國(guó)慶專(zhuān)刊”

手抄報(bào)。

(每班至少上交5份作品)。

上交作品截止時(shí)間:9月27日。

要求各班主任認(rèn)真組織活動(dòng),積極開(kāi)展工作,10月9日大隊(duì)部將組織學(xué)生會(huì)對(duì)各班開(kāi)展活動(dòng)情況進(jìn)行檢查評(píng)比。

一、活動(dòng)目的:中秋節(jié)的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,由于人們?cè)诠?jié)日期間走親串友,家中的禮品類(lèi)商品比較充足,因此在國(guó)慶節(jié)期間,我商場(chǎng)的銷(xiāo)售思路應(yīng)在日常消費(fèi)品上,因此我們?cè)谑黄陂g,可以再次組織,“超低商品、重拳出擊”,推出十一超低商品的搶購(gòu)大潮,再次吸引人氣,帶動(dòng)商場(chǎng)的人流及銷(xiāo)售高峰。

二、活動(dòng)主題:精彩華誕,舉國(guó)同慶。

三、活動(dòng)時(shí)間:9月30日—10月7日(據(jù)報(bào)紙消息,可能黃金周放假有所變動(dòng),因此,活動(dòng)時(shí)間根據(jù)情況可能隨時(shí)調(diào)整)。

四、活動(dòng)內(nèi)容:

1、國(guó)慶節(jié)里樂(lè)無(wú)邊,精彩大戲隨您看。

9.30-10.7日活動(dòng)期間,在惠萬(wàn)家西門(mén)口,惠萬(wàn)家為您在南陽(yáng)邀請(qǐng)來(lái)了精彩的文藝演出,高雅的演出風(fēng)格,多種多樣的文藝形式,讓您在國(guó)慶節(jié)里大飽眼福!

2、我是中國(guó)人,國(guó)旗大派送:

國(guó)慶節(jié)當(dāng)天,凡在我超市二樓一次性購(gòu)物滿38元,即可憑小票到一樓服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取小國(guó)旗一面。(限500面,送完為止)。

3、秋裝上市,名品服飾展示會(huì)。

10月1日起,惠萬(wàn)家三樓時(shí)尚服飾館,名品秋裝隆重上市,休閑裝、商務(wù)裝、職業(yè)套裝等新款名裝靚麗登場(chǎng),上百款服飾總有一款適合您的品位,敬請(qǐng)光臨錦上花200*秋裝展示會(huì)。

4、名品夏裝、換季打折,超低特價(jià)、最后清倉(cāng)。

活動(dòng)時(shí)間:10月1日——7日(7天)。

10月1日起,在惠萬(wàn)家廣場(chǎng)舉辦三樓名品男女夏裝,換季打折活動(dòng),超低的價(jià)位,讓您心動(dòng)到家,帶上您的家人,到錦上花西門(mén)名品服飾特賣(mài)場(chǎng)來(lái)淘寶吧!

由百貨部安排三四樓各專(zhuān)柜,有出外賣(mài)的,統(tǒng)一安排處理。

5、國(guó)慶七天樂(lè)歡樂(lè)實(shí)惠頌:

6、購(gòu)物有獎(jiǎng)刮刮樂(lè),驚喜大獎(jiǎng)樂(lè)翻天:

在10.1-5日,凡在我商場(chǎng)二樓次性購(gòu)物滿38元,或是在一三四樓一次性購(gòu)物滿58元,即可憑購(gòu)物小票參加國(guó)慶刮刮樂(lè)活動(dòng),獲得刮獎(jiǎng)卡一張,刮開(kāi)涂層,便可獲得對(duì)應(yīng)獎(jiǎng)品:

一等獎(jiǎng):29英寸康佳純平彩電一臺(tái);。

二等獎(jiǎng):澳柯瑪洗衣機(jī)一臺(tái)。

三等獎(jiǎng):電飯鍋一臺(tái);。

參與獎(jiǎng):洗衣粉一袋或是醋一瓶。

100%中獎(jiǎng)!

國(guó)慶節(jié),逛商場(chǎng),順便還能拿大獎(jiǎng)!

7、黃金周,結(jié)婚季、浪漫而甜蜜!

曾經(jīng),因?yàn)槟谴蔚拟袢恍膭?dòng),如今,我要對(duì)你實(shí)現(xiàn)我的承諾,那就是,給我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我一生一世對(duì)你好!親愛(ài)的,我們結(jié)婚吧!讓錦上花和紫夢(mèng)為我們共同見(jiàn)證,天長(zhǎng)地久,此情不渝!

凡是在黃金周期間結(jié)婚的新人,且在我商場(chǎng)一次性購(gòu)物滿500元以上,即可獲贈(zèng)x縣紫夢(mèng)婚紗攝影名店提供的20寸免費(fèi)藝術(shù)照一張。

8、您來(lái)購(gòu)物我送禮:

凡在10.6-7日在我商場(chǎng)二樓一次性購(gòu)物滿48元,或是在一三四樓一次性購(gòu)物滿88元的顧客朋友,憑小票即可到服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取洗潔精一瓶。(小票不拆分不累計(jì),每張小票限領(lǐng)一個(gè)單品)。

五、廣告宣傳:通過(guò)各類(lèi)媒介做好活動(dòng)推廣的宣傳。

小學(xué)國(guó)慶節(jié)活動(dòng)計(jì)劃書(shū)篇二十

溫潤(rùn)的春天是一個(gè)美麗的季節(jié),是一個(gè)欣賞的季節(jié),播撒心情可以感受到春天的氣息。讓我們xxx班一起品味春風(fēng)春景,一起做游戲、開(kāi)野餐,讓美好的春天留給我們一個(gè)美好的印象。

促進(jìn)本班同學(xué)間的交流,營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學(xué)們的校園生活,陶冶情操,同時(shí)領(lǐng)略優(yōu)美的景色,在xx班班委會(huì)決定在本周六舉行春游活動(dòng)。這既可以為全體成員營(yíng)造一種輕松自由的氣氛,又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)。

1、活動(dòng)總負(fù)責(zé):班長(zhǎng):

主要負(fù)責(zé)人:班長(zhǎng),團(tuán)支書(shū)。

2、活動(dòng)策劃:主策劃人班長(zhǎng)。

其他策劃人全體班委。

3、活動(dòng)組織者:全體班委。

4、活動(dòng)地點(diǎn):

5、活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日。

6、參加人員:xxx班全體同學(xué)、其他班友等。

7、乘車(chē)方式:。

1、前期準(zhǔn)備:

(1)班長(zhǎng)負(fù)責(zé)聯(lián)系地點(diǎn),團(tuán)體門(mén)票訂購(gòu)、包車(chē)時(shí)間與價(jià)格等,做好事先安排,文娛委員及副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)活動(dòng)游戲,娛樂(lè)等事宜,其他班委負(fù)責(zé)安全,春游疑問(wèn)解答等問(wèn)題。

(2)團(tuán)支書(shū)統(tǒng)計(jì)自愿參加這次活動(dòng)的成員名單,先自由組隊(duì),每組大概是6—10人左右(可根據(jù)具體原因安排),再根據(jù)需要由班委統(tǒng)一組織,(原則上各小組要有一位班干部),并統(tǒng)計(jì)有意向燒烤或野炊的同學(xué)名單。

(3)所需物品:各種食物(組內(nèi)自行購(gòu)買(mǎi))、水(多帶點(diǎn))、應(yīng)急藥品(自備)、雨傘(防備)。學(xué)生證。

(4)活動(dòng)費(fèi)用:

(5)照相攝影主要由xxx負(fù)責(zé),其余學(xué)生自行安排。

2、活動(dòng)進(jìn)程。

(1)xx月xx日早上8:15,我們?cè)趯W(xué)院xxx集合,各組長(zhǎng)點(diǎn)名確定人數(shù)到齊,我們集合同一出發(fā)去目的地,在去目的地的路上,可大體介紹一下將要進(jìn)行的活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)的流程。9:30到達(dá)目的地,說(shuō)明注意事項(xiàng),然后自由組隊(duì)進(jìn)行游玩,大家可以結(jié)伴同行,先熟悉一下目的地的環(huán)境,自由游玩。

(2)4:30集合清點(diǎn)人數(shù),帶隊(duì)。

以“我們盡心,家長(zhǎng)安心,孩子開(kāi)心;我們誠(chéng)意,家長(zhǎng)滿意,孩子受益”為主題,把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)校園,讓家長(zhǎng)瞧一瞧,聽(tīng)一聽(tīng)、說(shuō)一說(shuō),了解學(xué)校的教育教學(xué)管理的要求和情況,并能夠積極參與到對(duì)孩子的教育中,共同探討教育孩子的方法,彰顯“共同參與,快樂(lè)體驗(yàn)”的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)特色。

為充分利用好學(xué)校電化教室,確保開(kāi)放班級(jí)活動(dòng)有效開(kāi)展,本學(xué)期將于20xx年1月9日全天開(kāi)放。

1、把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來(lái)。誠(chéng)摯邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂,親臨教育教學(xué)第一線,以開(kāi)放的校園、開(kāi)放的課堂迎接家長(zhǎng)。

2、讓家長(zhǎng)瞧一瞧。讓家長(zhǎng)參觀學(xué)校、班級(jí)文化氛圍建設(shè),觀摩課間操、課堂,了解學(xué)校教育教學(xué)的要求和情況。

3、讓家長(zhǎng)聽(tīng)一聽(tīng)、說(shuō)一說(shuō)。第三節(jié)課召開(kāi)開(kāi)放班級(jí)家長(zhǎng)座談會(huì),由各班班主任老師和科任老師一起匯報(bào)班級(jí)管理和教學(xué)工作,家長(zhǎng)參與到教育教學(xué)管理中,提出建議和意見(jiàn),真正實(shí)現(xiàn)“家校攜手共話成長(zhǎng)”。

1、這是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的大事,我們所有領(lǐng)導(dǎo)和教師都要高度重視,要挖掘?qū)W校和自己的優(yōu)勢(shì)和亮點(diǎn),以合適的形式表達(dá)出來(lái)介紹給家長(zhǎng),以取得家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教育的支持和理解。

2、通過(guò)學(xué)校開(kāi)放日這樣的一個(gè)途徑,向家長(zhǎng)展示我校環(huán)境設(shè)施、教師精神面貌、學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)等最好的'一面,所以我們要積極、認(rèn)真、精心地準(zhǔn)備,搞好環(huán)境衛(wèi)生,做好校園和班級(jí)的氛圍布置,安全設(shè)施要到位,服務(wù)質(zhì)量要到位,征求家長(zhǎng)意見(jiàn)要到位。

3、為了保證開(kāi)放日活動(dòng)的順利進(jìn)行,班主任要根據(jù)學(xué)校的工作布置,積極動(dòng)員家長(zhǎng)參與,及時(shí)下發(fā)《鳳凰高級(jí)小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)調(diào)查表》做好反饋工作。

對(duì)于學(xué)校下發(fā)的征求意見(jiàn)表,班主任要?jiǎng)訂T家長(zhǎng)認(rèn)真填寫(xiě)并全部收回。學(xué)校將認(rèn)真匯總各種信息,將反饋情況進(jìn)行分析和研究,采取措施努力根據(jù)家長(zhǎng)的意見(jiàn)改進(jìn)學(xué)校工作,并適時(shí)以適當(dāng)?shù)男问较蚣议L(zhǎng)表達(dá)學(xué)校對(duì)反饋意見(jiàn)的態(tài)度。

教務(wù)處:

制定活動(dòng)方案,安排開(kāi)放當(dāng)天課程,全面關(guān)注活動(dòng)過(guò)程,組織教師備課、試講,做好活動(dòng)總結(jié)。

政教處:

1、安排攝影、攝像,做好宣傳報(bào)道工作。

2、發(fā)放家長(zhǎng)開(kāi)放日邀請(qǐng)函、家長(zhǎng)簽到表、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)意見(jiàn)反饋表到開(kāi)放班級(jí)。

3、檢查、落實(shí)活動(dòng)情況,回收家長(zhǎng)開(kāi)放日邀請(qǐng)函回執(zhí),并做好參與家長(zhǎng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)。

4、做好家長(zhǎng)開(kāi)放日反饋表的回收和情況統(tǒng)計(jì)工作。

5、做好學(xué)校校園衛(wèi)生、廁所、綠化帶等保潔工作。

總務(wù)處:

1、懸掛家長(zhǎng)開(kāi)放日條幅。

校門(mén)橫幅:熱烈歡迎各位家長(zhǎng)參加鳳凰高級(jí)小學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)!祝鳳凰高級(jí)小學(xué)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)圓滿成功!教學(xué)樓條幅:我們盡心,家長(zhǎng)安心,孩子開(kāi)心,我們誠(chéng)意,家長(zhǎng)滿意,孩子受益。

2、布置、整理多媒體教室,擺放家長(zhǎng)坐的椅子。

班主任:

1、認(rèn)真做好宣傳、動(dòng)員工作,向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳開(kāi)放日活動(dòng),發(fā)放邀請(qǐng)函,并做好回收邀請(qǐng)函回執(zhí)和參與家長(zhǎng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作。

2、精心布置教室,加強(qiáng)班級(jí)文化氛圍建設(shè)。

3、做好家長(zhǎng)簽到工作,并發(fā)放家長(zhǎng)開(kāi)放日意見(jiàn)反饋表。

任課教師:

1、所有任課教師認(rèn)真鉆研教材,精心備課,上好課。開(kāi)放班級(jí)任課教師要于活動(dòng)前一天上報(bào)上課課題或內(nèi)容。

2、所有教師要熱情接待家長(zhǎng),耐心與家長(zhǎng)交換意見(jiàn),使家長(zhǎng)真正了解孩子,了解教師,了解學(xué)校。

小學(xué)國(guó)慶節(jié)活動(dòng)計(jì)劃書(shū)篇二十一

本文今天為大家介紹的是小學(xué)推普活動(dòng)計(jì)劃書(shū)參閱,供各位閱讀,希望內(nèi)容對(duì)您有所啟示和幫助。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字政策法規(guī)進(jìn)一步增強(qiáng)規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí),加快普通話在我校的推廣普及過(guò)程,增強(qiáng)全體師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí),促進(jìn)推廣普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作不斷深入,為構(gòu)建和諧校園營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。

充分認(rèn)識(shí)推廣普通話對(duì)消除語(yǔ)言隔閡,增進(jìn)人際溝通,構(gòu)建和諧校園的重要作用,本屆推普活動(dòng)的'主題定為: “熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字,構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活”。

在學(xué)校宣傳欄張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫(huà),張貼 “說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范字,做文明人”宣傳標(biāo)語(yǔ),形成推廣普通話、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的良好氛圍。

(1)一次國(guó)旗下講話。

利用周一升國(guó)旗的時(shí)機(jī)做主題為“說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字、做中國(guó)人”的宣傳演講。(教科室負(fù)責(zé))

(2)一個(gè)主題班會(huì)。

各中隊(duì)開(kāi)一次“說(shuō)普通話,做文明人”主題班會(huì)。(各班組織)

(3)一檔“推普”特別節(jié)目。

學(xué)校電子屏以“最美的語(yǔ)言、最真的情感”為主題推出一期推普周宣傳語(yǔ)。(大隊(duì)部負(fù)責(zé)組稿)

(1)開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)糾錯(cuò)”活動(dòng)。

利用周六、周日時(shí)間,以小隊(duì)為單位,自查校內(nèi)、校外不規(guī)范用字,并一一做好記錄,(有照相機(jī)的同學(xué)可以拍攝記錄),并向有關(guān)單位反映,讓他們及時(shí)進(jìn)行糾正。各中隊(duì)收集記錄交大隊(duì)部,由大隊(duì)部統(tǒng)一檢查評(píng)選。(各班組織學(xué)生積極開(kāi)展活動(dòng),并于9月15日將活動(dòng)資料報(bào)送至大隊(duì)部)

(2)開(kāi)展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng)。

發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,以實(shí)現(xiàn)“一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,一個(gè)家庭推動(dòng)一個(gè)群體的推普兩級(jí)跳?!?各班組織)

(3)開(kāi)展“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”活動(dòng)。

各班利用綜合實(shí)踐課、國(guó)學(xué)課時(shí)間進(jìn)行,屆時(shí)學(xué)校組織檢查。

推廣普通話人人有責(zé),要從自身做起、從現(xiàn)在做起,希望全校隊(duì)員都積極投入到“推普”活動(dòng)中來(lái),讓“說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范字,做文明人”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去。

小學(xué)國(guó)慶節(jié)活動(dòng)計(jì)劃書(shū)篇二十二

大精神,以“xxxx”重要思想為指導(dǎo),在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,按照學(xué)校提出的“鞏固成果、深化改革、提高質(zhì)量、持續(xù)發(fā)展”的基本工作思路,充分發(fā)揮工會(huì)的職能,以新的思路,新的舉措,力爭(zhēng)創(chuàng)出新的業(yè)績(jī)。

1、以師德建設(shè)為核心,組織教師學(xué)習(xí)政治理論和有關(guān)法律法規(guī),增強(qiáng)自身的職業(yè)素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。引導(dǎo)教師充分認(rèn)識(shí)和深刻理解教師職業(yè)的歷史使命,調(diào)動(dòng)教職工投身教育改革的積極性和創(chuàng)造性。爭(zhēng)創(chuàng)巾幗示范崗,大力宣傳先進(jìn)事例,弘揚(yáng)正氣,再塑永中三小學(xué)校、教師的新形象。

2、鼓勵(lì)教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,努力提高學(xué)歷層次和實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,掌握現(xiàn)代教育理論和多種基本技能,積極投身于學(xué)校的各項(xiàng)教改實(shí)驗(yàn)中,不斷探索教育教學(xué)新途徑。

3、積極配合教科室開(kāi)展形式多樣的崗位練兵活動(dòng)和師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),為教師搭建展示才華的舞臺(tái),使更多的青年教師能脫穎而出。

1、充分發(fā)揮工會(huì)參與學(xué)校民主管理的職能,根據(jù)教育局的指示精神,組織召開(kāi)教職工代表大會(huì),認(rèn)真審議學(xué)校提交的改革方案。

2、健全校務(wù)公開(kāi)工作組織機(jī)構(gòu),進(jìn)一步明確工作職責(zé)。學(xué)校工會(huì)要努力做好協(xié)調(diào)和監(jiān)督工作,確保公開(kāi)內(nèi)容的真實(shí)性、時(shí)效性,充分利用網(wǎng)絡(luò),拓展校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)域,進(jìn)一步提高實(shí)效。

3、繼續(xù)做好教代會(huì)代表的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作,掌握有關(guān)法律法規(guī)、基本知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí),進(jìn)一步明確代表的權(quán)利、義務(wù)和職責(zé),不斷提高代表參政議政的能力和水平。

4、建好“金點(diǎn)子”論壇,定期召開(kāi)座談會(huì),聽(tīng)取對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議,并做好上通下達(dá)工作。

1、在學(xué)校推進(jìn)教師全員聘任制和人事分配制度的改革中,工會(huì)要充分發(fā)揮自身的作用,主動(dòng)與黨政溝通,共同解決涉及教職工權(quán)益方面的問(wèn)題,發(fā)揮“勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)”的作用,做好協(xié)調(diào)工作。依法維護(hù)職工的合法權(quán)益。

2、關(guān)心教職工的學(xué)習(xí)、工作和生活,真心實(shí)意為廣大教職工辦實(shí)事、好事,熱心為廣大教職工排憂解難,繼續(xù)開(kāi)展幫困送溫暖工作,對(duì)生病或有困難的教職工做好慰問(wèn)工作;有計(jì)劃地組織文體活動(dòng),鼓勵(lì)教工利用業(yè)余時(shí)間鍛煉身體,增強(qiáng)身體素質(zhì),豐富業(yè)余生活。

3、進(jìn)一步做好婦女工作。充分發(fā)揮女教職工的作用,鼓勵(lì)她們立足本職崗位,爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)。維護(hù)女教職工的特殊權(quán)益,組織好婦女病的普查和防治工作。認(rèn)真做好“四項(xiàng)節(jié)育手術(shù)”工作、“未婚女性登記”工作、“女性初婚登記”工作、“懷孕登記”工作、“人口出生登記”工作等。

4、關(guān)心離退休教職工,建設(shè)學(xué)校退協(xié),組織好有關(guān)活動(dòng),做好重大節(jié)日的慰問(wèn)工作。

1、定期組織召開(kāi)工會(huì)干部會(huì)議,學(xué)習(xí)有關(guān)理論,探討工作方法不斷提高工會(huì)干部的自身素質(zhì),增強(qiáng)依法治會(huì)和依法維權(quán)的自覺(jué)性,努力提高工會(huì)工作的整體水平。

2、不斷更新充實(shí)學(xué)校網(wǎng)沾中工會(huì)工作的內(nèi)容,利用網(wǎng)絡(luò),加大對(duì)外宣傳力度。

3、充分發(fā)揮學(xué)校工會(huì)小組在學(xué)校各項(xiàng)工作中的作用。

4、認(rèn)真做好工會(huì)各項(xiàng)常規(guī)工作,做好資料的積累工作。

小學(xué)國(guó)慶節(jié)活動(dòng)計(jì)劃書(shū)篇二十三

一、切實(shí)加強(qiáng)維護(hù)職工合法權(quán)益的工作,使維護(hù)工作聲音更響一些,力度更大一些,措施更得力一些。

維護(hù)是工會(huì)存在的前提,是工會(huì)的生命線。如果不為職工維權(quán),不代表職工利益,那么工會(huì)就很難說(shuō)有多大的意義。

1、推動(dòng)和諧校園,建立穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系。推動(dòng)和諧校園就是要建立穩(wěn)定協(xié)調(diào)的勞動(dòng)關(guān)系為著力點(diǎn),進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好職工的切身利益,保護(hù)好、引導(dǎo)好、發(fā)揮好職工的積極性。建立穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系就是要從解決突出問(wèn)題入手,完善維護(hù)機(jī)制著眼,要建立人事?tīng)?zhēng)議調(diào)解組織,及時(shí)受理和調(diào)解人事?tīng)?zhēng)議事件,化解矛盾,協(xié)調(diào)好不同群體的利益關(guān)系,保持好學(xué)校正常教學(xué)秩序和學(xué)校的穩(wěn)定。

二、要進(jìn)一步探索和研究群眾性教育教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)的新規(guī)律,新思路,新途徑。

1、以師德建設(shè)活動(dòng)和技術(shù)技能學(xué)練比大賽為載體,加強(qiáng)對(duì)青年教師情況問(wèn)題的調(diào)查研究,更多的了解他們的民主權(quán)利,物質(zhì)利益,工作生活環(huán)境和精神文化方面的需求,精心組織策劃35歲以下教師技術(shù)技能學(xué)練比素質(zhì)提升工程,培養(yǎng)一支師德高尚,業(yè)務(wù)精湛,教學(xué)成果響當(dāng)當(dāng)?shù)哪贻p教師隊(duì)伍。

要密切配合學(xué)校黨政有關(guān)部門(mén),進(jìn)一步研究制定深入開(kāi)展群眾性教育教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)體系、目標(biāo)規(guī)劃體系、實(shí)施推進(jìn)體系、政策保障體系、考評(píng)評(píng)價(jià)體系和激勵(lì)制約體系,實(shí)現(xiàn)活動(dòng)型向長(zhǎng)效型的轉(zhuǎn)變,保證活動(dòng)持續(xù)深入發(fā)展。今年前半年參加教育處音樂(lè)、美術(shù)大賽,后半年進(jìn)行自然、社會(huì)、英語(yǔ)。

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