通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足，從而更好地改進(jìn)。完美的總結(jié)應(yīng)該結(jié)合具體案例，理論聯(lián)系實(shí)際，富有啟發(fā)和感悟。以下是一些情感表達(dá)的實(shí)踐建議，供大家參考和實(shí)踐。
以日記為題的英語篇一
今天媽媽送我去上英語課，才送到一半，媽媽就說：“走吧?！比缓笪揖团懿?、跑步，哼哧哼哧跑上了嘍。
凱文第一，我第二，朱麗第三，正好我還折了紙飛機(jī)，這個(gè)樣子蠻像普通飛機(jī)的。我對(duì)他們說：“我們一起玩飛機(jī)吧?！眲P文就和我玩了起來，不過，我注意到凱文好像不大有力氣，所以我就又放了起來。
我和他們吭哧吭哧又玩了起來，凱文和我玩‘斗雞’我們打、打、打，我輸了一次，然后后面都是贏，然后又輸了一次，還有沙城堡，我到了一次，又輸了一次，然后又到了一次，然后又輸了一次……。好好玩，我們玩得吭哧吭哧，好累呀。
看來玩這種東西也是很累的，但是我是不會(huì)放棄滴，我可是練過跆拳道的哦，所以，我又玩，吭哧吭哧……我撞、我撞、我撞、撞、撞，他們兩個(gè)輸了，他們還假哭了一場(chǎng)。我又說要玩，他們兩個(gè)吭哧吭哧的說：“我——吭哧吭哧——不——吭哧吭哧——來——吭哧吭哧——了——吭哧吭哧……”正好我也熱得不行，我讓老師把空調(diào)開大一點(diǎn)，老師就開得大了一點(diǎn)。
今天的英語課上來tt這個(gè)t呢，是最、最、最簡(jiǎn)單的，好簡(jiǎn)單好簡(jiǎn)單，實(shí)在難不倒我，你知道有多簡(jiǎn)單嗎？實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，因?yàn)槲乙呀?jīng)都會(huì)了，我熟得都變成烤雞了。
下課的時(shí)候，我本以為外面是很熱很熱，結(jié)果沒想到比教室里還要冷。
以日記為題的英語篇二
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”這節(jié)是英語課，迎面而來的不只是豐富有趣的英語知識(shí)，更叫人精神振奮的是我們四個(gè)小組之間的激烈爭(zhēng)奪。告訴你，如果這節(jié)課你組上的分?jǐn)?shù)，你們整組的人就可以給自己加上5分哦。
馬上就要開始了，只見同學(xué)們都精神抖擻，有的和組上的同學(xué)互相加油打氣，有的正暗下決心，準(zhǔn)備和別組的同學(xué)一決高下。我們都把背挺得直直的，雙手放得平平的，期待著這場(chǎng)較量。
這場(chǎng)較量就從搶答環(huán)節(jié)正式開始了。每當(dāng)老師點(diǎn)開一張圖片，我們組的猛將佳澍幾乎都能最早搶答出來。當(dāng)佳澍清澈響亮的聲音第一個(gè)快速地鉆入我的耳朵時(shí)，我便暗暗高興，因?yàn)檠?，他這樣就為我們搶到了一分啊！沒過多久，由于佳澍的豐功偉績，我們組遙遙。我高興地望著我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手黃天舒，只見他正呲牙咧嘴，那雙眼睛瞪得老大，我仿佛能看到他眼中徘徊的怒火，我得意地笑了笑，對(duì)他說：“好好努力吧！”
“什么！”由于第一組朗讀整齊，第二組黃天舒的大嗓門，第四組的紀(jì)律好，我們很快又齊頭并進(jìn)，分?jǐn)?shù)不相上下。我一下子緊張起來，提高了警惕，更加賣力地讀了起來。而黃天舒卻松了口氣，沖著我“嘿嘿”地笑了兩聲。
這節(jié)課快接近尾聲了，我的心也隨之被提了起來，開始保佑不要出什么差錯(cuò)?？墒?，天不隨人愿，劉伯杰他們幾個(gè)卻在這個(gè)關(guān)頭說起話來，偏偏被英語老師發(fā)現(xiàn)了，我們組被扣了一分。第二組獲勝！我知道事已成定局，望著天舒長嘆了口氣，他卻高興地和同學(xué)們擊掌慶祝著。
這就是英語課上的較量。
以日記為題的英語篇三
星期五放學(xué)后，我匆匆忙忙的來到了小新星英語學(xué)校，緊趕慢趕的終于沒有遲到。因?yàn)?：30就要進(jìn)行英語比賽的筆試部分了。
來到小新星英語學(xué)校，我看到小選手們個(gè)個(gè)打扮得漂漂亮亮的，一副胸有成竹的樣子。我和我的搭檔下定決心一定要配合好，一定要打敗他們。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過去，終于輪到我們了。
我們表演的是英語小品《拔牙》。我演一位粗心的牙醫(yī)。當(dāng)我穿著醫(yī)生的衣服，戴著聽診器，手拿一本厚厚的醫(yī)書走到舞臺(tái)上時(shí)，立刻吸引了所有人的目光，大家都靜靜的期待著我們的表演。我的好朋友孫銘浩演一位牙痛的病人。他表演的惟妙惟肖，把一位牙痛的`病人裝的栩栩如生。我們倆配合的天衣無縫，表演的生動(dòng)有趣，臺(tái)下聽不懂的家長也被我們夸張的表演逗得哈哈大笑。
在大家雷鳴般的掌聲中，我們的表演結(jié)束了。
以日記為題的英語篇四
下學(xué)期我們就開始有英語課了,媽媽想為我選報(bào)一個(gè)英語班,今天下午四點(diǎn),新英格蘭學(xué)校打來電話讓我們過去試聽,我媽媽帶著我就趕過去了。
到那里后,在報(bào)名老師帶領(lǐng)下我們到教室找座位。
教我們英語的老師自我介紹她姓賈，但不是"假老師，是真老師"賈老師的話一開始就把我們逗樂了。她有一張圓圓的臉,短頭發(fā),個(gè)子也不高,但看起來很和藹,對(duì)我們非常親切。賈老師先教我們學(xué)了幾句英語問話，"你好"、“你叫什么名字?”“再見”，接著又教我們學(xué)習(xí)了幾個(gè)英語單詞的發(fā)音，如“熊貓”、“老鼠”、“鉛筆”然后就開始帶著我們一起做游戲。
游戲的規(guī)則是：老師讀單詞發(fā)音大時(shí)，我們必須小聲說，老師小聲說時(shí)，我們就要大聲說，老師講她要看看我們是不是真會(huì)說了,也想檢驗(yàn)我們的反應(yīng)能力。沒一會(huì)兒大家就暈了，很多人都說錯(cuò)了。我也失誤了一次，當(dāng)老師大聲說時(shí)，我不由自主也跟著大聲說了，同學(xué)們都笑了。老師還讓同學(xué)們互相用她剛教的英語打招呼和說再見。這樣，不知不覺就到了下課時(shí)間。
最后，老師發(fā)給我們兩本英語書和三盒磁帶。
我打開書的第一面，有個(gè)(看誰的笑臉多)，是什么意思呢?就是當(dāng)我們回答對(duì)一個(gè)問題時(shí)，如果老師的手形是一，就是表示我們可以在(看誰的笑臉多) 中畫a中的一筆，a是三畫，對(duì)一次，只能畫一筆，對(duì)三次就寫成了a，老師就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)笑臉。這堂課我畫的a是七個(gè)，就得了七個(gè)笑臉。
才上了一堂課，我已經(jīng)喜歡上了英語課和這位有趣的英語老師。
以日記為題的英語篇五
前天，我到小區(qū)的花園對(duì)面去學(xué)英語。
當(dāng)我站在門口時(shí)，看到那么多人到這來學(xué)，我不免有些害怕。去走進(jìn)去，看見依君樂(音)旁邊有個(gè)空位，就擠著坐下來。雖然旁邊是我的好朋友依君樂，但另一邊卻是個(gè)令人作嘔的男孩子?？赡苁抢蠋熃o他們安排的座位，我沒有經(jīng)過老師的同意，就坐了下去。于是，他開始對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。我感到非常氣憤!
終于開始上課了。當(dāng)徐老師拉下卷閘門時(shí)，我開始不安地?fù)u晃椅子，因?yàn)槟悄泻⑦€在喋喋不休地說什么我可以隨時(shí)回家啦什么什么的。我真想馬上離開，但即使可以也不能了，因?yàn)榫黹l門被拉上了!真可怕!
徐老師告訴我們，她的英文稱呼叫“咪絲徐”。徐老師又讓我們用英文跟她問好。有的同學(xué)說“哈羅，咪絲徐”，有的同學(xué)說“古德貓呢，咪絲徐”。不過徐老師說下午不適合說早上好，比如早上你剛起床，就聽見媽媽在對(duì)你“古德依為泥”了。徐老師先教我們猴子的英文稱呼“芒克”，昵稱是“芒切”。我覺得很有意思，因?yàn)橹形睦锖镒佣紱]有昵稱呢，英文就有了，有趣!
現(xiàn)在我覺得好多了!剛才我就像一條被扔在沙灘上的小魚，但現(xiàn)在我像在高空飛翔的海鳥(畫一只飛翔的小鳥)。
徐老師又教我們熊貓的英文稱呼“盼的”，昵稱“盼弟”。我們還演了英語書上的對(duì)話呢!然后，徐老師又讓我們唱英語書上的英文兒歌，真是好聽極了!接著，徐老師又教我們狗的英文稱呼“到格”，昵稱“到飛”和貓的英文稱呼“凱特”，昵稱“凱蒂”。
我學(xué)到的東西好多啊!
以日記為題的英語篇六
內(nèi)容： 查閱相關(guān)文獻(xiàn)(閱讀理解翻譯材料)
本書還是很重要的，我想這不僅對(duì)了解作者的寫作手法、表達(dá)習(xí)慣等有所幫助，還能擴(kuò)展自己在媒介這一方面的知識(shí)。
沒有這次翻譯大實(shí)習(xí)的活動(dòng)，我一定對(duì)很多西方國家的重要文化信息都沒有接觸的機(jī)會(huì)。我想這樣主動(dòng)的學(xué)習(xí)，記憶一定會(huì)更加深刻。
做出很大努力，很多貢獻(xiàn)。但是由于文化、語言等差異和不同，大家都希望收看、收聽、閱讀自己母語的節(jié)目和書籍，所以這一計(jì)劃破滅了。
我會(huì)付出更多的努力，向西方國家文化和語言靠攏，努力了解更多，認(rèn)真吸收更多，以去其糟粕取其精華的精神學(xué)習(xí)和借鑒。
以日記為題的英語篇七
今天晚上，我去上菁華浩揚(yáng)英語課時(shí)，徐老師讓我們分成兩組舉行了一場(chǎng)對(duì)抗賽。首先她讓我們給自己的隊(duì)伍起一個(gè)好聽的名字，于是在嘰嘰喳喳的叫嚷中我們選中了“雛鷹隊(duì)”這個(gè)名字，而對(duì)手卻選擇了“猛虎隊(duì)”來做他們的隊(duì)名。
競(jìng)賽開始了，老師在我們兩個(gè)隊(duì)各挑了一個(gè)人，讓他們到黑板前寫單詞，“斗”了幾個(gè)回合后，我們組領(lǐng)先了兩分，對(duì)方惱羞成怒，拼命想把比分給扳回來。可是在讀單詞環(huán)節(jié)中他們又輸慘了，結(jié)果現(xiàn)在我們已經(jīng)領(lǐng)先四分了。到最后一個(gè)搶答的環(huán)節(jié)了，老師說：“這個(gè)項(xiàng)目是考驗(yàn)?zāi)銈兊姆磻?yīng)能力的，猛虎隊(duì)還有扳回比分的機(jī)會(huì)，要加油呀！”猛虎隊(duì)員們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，摩拳擦掌，看起來要和我們拼一個(gè)你死我活，魚死網(wǎng)破了。你看在比賽中他們都反應(yīng)神速，你爭(zhēng)我搶的回答問題，可我們的隊(duì)員也不是好惹得，個(gè)個(gè)爭(zhēng)的面紅耳赤，最后徐老師統(tǒng)計(jì)比分，我們“雛鷹隊(duì)”以26：17這樣懸殊的差距贏得了比賽。徐老師說：“下次你們猛虎隊(duì)要加油啊！”
下課了，我們的隊(duì)員還嘲笑地說：“你們地上跑的還是不如我們天上飛的吧，哈哈哈！”
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以日記為題的英語篇八
內(nèi)容：確定翻譯文本(選材原因、文體特點(diǎn))
在上周老師的講話中，我了解到實(shí)際中的翻譯項(xiàng)目一般都是規(guī)定在有限的時(shí)間內(nèi)，由一個(gè)翻譯工作坊(工作組)共同完成。分工完成后的譯稿還需由一名負(fù)責(zé)人潤色，這樣可以達(dá)到風(fēng)格的一致性，而且術(shù)語會(huì)更豐富一些。遵照老師的建議，我們班的同學(xué)幾乎都已經(jīng)分好小組。我們小組也不例外，已經(jīng)準(zhǔn)備好模擬真正的翻譯工作坊，全力以赴，爭(zhēng)取順利完成實(shí)習(xí)。
可以翻譯的東西很多，其實(shí)這些都可以作為我們平時(shí)自學(xué)的材料。根據(jù)規(guī)定，無論是中翻英、還是英翻中，內(nèi)容材料必須保證native， 拿到《media now》這本書的時(shí)候，我們四個(gè)人對(duì)此都很感興趣。我們渴望多了解一些關(guān)于媒體新聞、文化與技術(shù)的信息，而且我們發(fā)現(xiàn)這本由清華大學(xué)出版社于20xx年出版的書很與時(shí)俱進(jìn)，內(nèi)容豐富，涵蓋面廣，有實(shí)景、照片、圖表。最終，我們小組決定翻譯“全球媒介”章節(jié)，我們覺得話語很客觀，內(nèi)容新穎，也有我們想了解的信息和不認(rèn)識(shí)的術(shù)語，通過查閱我們一定都能有所收獲。我想，經(jīng)過這次翻譯我們一定能更深刻、更用心的了解西方文化。
備的社交禮儀和行為規(guī)范。這在商務(wù)成長路上不可忽視，將我們想了解的知識(shí)翻譯成英文，對(duì)我們學(xué)懂商務(wù)禮儀和提高翻譯能力都是有利的。
以日記為題的英語篇九
今天，我期盼已久的英語課又開課了！
早上8點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)英語班準(zhǔn)備上課。這次是自從六號(hào)上完課后我們?cè)谝黄鹕系牡谝还?jié)課，我們都很激動(dòng)。
由于是對(duì)方擦的白板，所以我們一開始落后5分。不過這次回答問題的次數(shù)很多，比分比較容易追上，但前提是除了自己和隊(duì)友回答正確之外，還要求對(duì)方回答出現(xiàn)錯(cuò)誤。這節(jié)課，我們先講了介詞練習(xí)，題很難，我們雙方都有出錯(cuò)的地方。好在把距離拉近了3分，獲勝的希望越來越大。
在閱讀理解部分，我們占據(jù)了極大的優(yōu)勢(shì)：在滿分12分的情況下，我們得到了11分，而對(duì)方只得到了少的可憐的6分。這讓我們逆轉(zhuǎn)了局面，從略勢(shì)轉(zhuǎn)變到了極大的優(yōu)勢(shì)，這讓我們都激動(dòng)不已。
接著，我們?cè)綉?zhàn)越勇，最終取得了勝利！
以日記為題的英語篇十
今天是我最快樂的一天，因?yàn)槲胰⒓恿擞⒄Z劍橋考級(jí)。
早上一覺醒來，就看見烏云密布的天空下起了小雨，媽媽先把我送去上英語課就去買東西了，等我放學(xué)時(shí)媽媽拉著我的手向馬路走過去，媽媽說：“我們今天坐寶馬車去考試?！痹瓉韹寢尀榱俗屛壹皶r(shí)參加下午1點(diǎn)半的考試不遲到，特地讓公司的伯伯開寶馬車送我去呢。唉，誰讓爸爸出差了，媽媽不會(huì)開車，沒辦法，只有麻煩別人了。
為了這次的考級(jí)考試，我早就復(fù)習(xí)了，我以為只要考這一次，誰知媽媽和我說要從小學(xué)考到大學(xué)，要一直考呢！
一進(jìn)考場(chǎng)，我很害怕，很緊張，生怕考不好。首先我們考聽力，第一題是聽錄音連線，只報(bào)2遍，當(dāng)時(shí)我非常著急，我害怕跟不上。后來我慢慢地平靜了下來，因?yàn)檫m應(yīng)了速度，一點(diǎn)都不害怕緊張了。我對(duì)這次考級(jí)很有信心，我想我肯定能通過的。
我喜歡這次的英語考試，我也喜歡學(xué)英語。
以日記為題的英語篇十一
今天我回到家跟媽媽說，英語老師讓我們自己組小組來演化劇或舞蹈，要是演話劇的話可以在網(wǎng)上搜一搜有什么劇本，然后把它們轉(zhuǎn)化成英文的劇本。下課后，我立馬就想到我的好朋友劉**，還有住在我們同一棟樓的郭**，并且劉**還叫了賈**，李**熹，還有郭**。我數(shù)了數(shù)我們這一組，一共有六人。
媽媽一聽到這個(gè)消息，說：“我已經(jīng)不想?yún)⒓恿??！?/p>
我問：“為什么呢？”
媽媽說：“你們班怎么這么多的話劇呀？一下子課本劇，一下子大合唱的，舞蹈的，現(xiàn)在又來一套英文版的，那么你們還有時(shí)間學(xué)習(xí)嗎？”
我說：“沒有了！”
媽媽說：“要不要家長參加的，如果需要家長參加，那么請(qǐng)你選擇退出?！?/p>
我說：“那要是被老師罵咋辦？”
媽媽說：“要是別的家長跟我聯(lián)系，我就去。要是沒有家長跟我聯(lián)系，說明別的家長也不重視，我們就不去參加表演?！?/p>
我終于能解決這個(gè)問題了。
以日記為題的英語篇十二
這個(gè)讓人有點(diǎn)窒息的夏日，在這個(gè)有點(diǎn)落魄的小鎮(zhèn)（藍(lán)山縣，楠市鎮(zhèn)）上，經(jīng)過一整天的奔波，感覺全身疲憊不堪。我們的工作情況并沒有想象中的那么樂觀，隱約感覺到有點(diǎn)壓力了。但當(dāng)我們來到小學(xué)，看到孩子們天真的笑容，我的一顆心像得到了極大的安慰。孩子們雖沒有很漂亮的衣服，也沒有過多的零食，但他們的展現(xiàn)的笑容是最純真的，最美的。
我們會(huì)遇到困難，是在預(yù)料之中的。很多的事情，都應(yīng)該會(huì)有一個(gè)比較好的解決方法。我們青年學(xué)子，很多時(shí)候不只是問題的發(fā)現(xiàn)者，更要做問題的解決者，即使遇到的困難再多，壓力再大。我始終相信，善于運(yùn)用智慧去尋找解決問題的方法，本身就是一種很大的挑戰(zhàn)與進(jìn)步。我們要敢于探索，善于思考，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。一個(gè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該要有統(tǒng)一的思想，我們遇到困難，應(yīng)該把學(xué)子們不同的思想統(tǒng)一起來。我們不再任性，不再固執(zhí)己見，更多的是懂得怎樣更好的交流和分享好的思想。我們極力克制自己的情緒，尋找最合適的處理事情的方法。因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)團(tuán)隊(duì)，我要要為“三下鄉(xiāng)”這個(gè)集體爭(zhēng)榮譽(yù)。
我們善于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并樂于聽從他人的建議。每一個(gè)隊(duì)友都有一個(gè)較好的方法開展工作，我們的工作效率在通過問題探討會(huì)議后，有明顯的提高。但一個(gè)陌生的環(huán)境，有限的能力，我們只能盡心盡力的去完成工作。我們相信：只要自己努力了，付出了，就不應(yīng)該有讓自己后悔的理由。
以日記為題的英語篇十三
今天是三下鄉(xiāng)第六天，我被分到了衛(wèi)生組。今天我還是和往常一樣洗洗菜，洗洗碗，刷刷鍋，沒什么特別的。我今天去洗廁所的時(shí)候，也已經(jīng)沒有初來乍到時(shí)的那般厭惡感和抵觸情緒，可能是我都已經(jīng)習(xí)慣了吧！我住的那個(gè)房間，下午就像個(gè)蒸籠一樣，特別悶熱。午覺睡得不好，我睡得昏昏沉沉的，醒來頭痛欲裂，全身筋骨疼痛，除此之外，皮膚表層好像凝結(jié)了一層油脂，感覺十分油膩，總之，渾身上下都不舒服。
每到傍晚時(shí)分，這里就開始下雨。一下雨就很不方便，我們吃飯得在室內(nèi)，洗鍋碗瓢盆也得在室內(nèi)，而且室內(nèi)很窄，容不下我們這一隊(duì)人馬，所以這幾天晚上我們都是盛好了飯，夾好了菜，回到宿舍里吃的晚飯。今晚的晚餐居然有手撕雞，不得不佩服煮飯組的小伙伴們，居然不怕麻煩，做了這么一道工序復(fù)雜的菜肴，只是這是我第一次吃到有那么多骨頭的手撕雞，不過味道挺不錯(cuò)的。
來到鄉(xiāng)下，我們這群人都變成饞貓了，三天兩頭地光顧學(xué)校附近的那家小小的昏暗潮濕的士多店。說是士多店，其實(shí)品種極少，一點(diǎn)都不像樣。初來時(shí)，我挺抗拒進(jìn)去這么一家店面買東西吃的，但是沒有辦法，下鄉(xiāng)之前我沒有備干糧，前幾天出去采購買的零食早就吃光了，沒有辦法，也只好將就了。我們就像鬼子進(jìn)村一樣，今天，那家店的星球杯已經(jīng)被我們掃蕩一空，一個(gè)不剩?？墒?，就這幾天，我已經(jīng)吃到兩個(gè)變質(zhì)的星球杯了，再也不想去那里買東西了。我盤算著，后天才能出去采購，才有機(jī)會(huì)出去外面的超市溜達(dá)溜達(dá)，備些干糧，唉！這日子忒也無聊，真是度日如年。想到?jīng)]來下鄉(xiāng)之前，我可是對(duì)下鄉(xiāng)充滿了期待。我想著來到這里之后，可以跟那位心靈手巧的小伙伴學(xué)折紙，就特別興奮。只要我這種笨手笨腳的呆子能學(xué)會(huì)一點(diǎn)東西，我就特別高興。結(jié)果呢，第一天我的行李就丟了，盡管找回來了，但是我就沒有什么心情了，接著剛下車我的席子就散落在地上，沾上了些不干凈的東西，我就心灰意冷了。后來?。∥艺於际歉佂肫芭?，柴米油鹽打交道，感覺下鄉(xiāng)沒有多大的意義了。今天，我去倒垃圾的時(shí)候，一個(gè)小學(xué)生還莫名其妙地?fù)炝说厣系睦游?，我站在那里一直看著那個(gè)沒有教養(yǎng)的男生，感覺世界充滿了惡意。我與誰都不爭(zhēng)，但是還是有人來惹惱我，我還是忍忍就算了吧。
下鄉(xiāng)時(shí)間過半了，距離結(jié)束不遠(yuǎn)啦，對(duì)我來說，真是太好了！
以日記為題的英語篇十四
因?yàn)榻衲晡业挠⒄Z考得不好，所以爸爸在寒假里給我惡補(bǔ)英語。
每天起床的時(shí)候，就要打開復(fù)讀機(jī)，一頁一頁地聽。
晚上，爸爸回來還要檢查情況，如果檢查的時(shí)候還不會(huì)，爸爸就要帶著我讀五遍，才能往下讀。就這樣，我的英語水平也提高了很多。
我敢保證，下學(xué)期我的英語一定比這學(xué)期的英語好。
小朋友們，相信我哦!
以日記為題的英語篇十五
今天上英語課了，我們又重新分組。我被分到了b組。這次分成的兩組實(shí)力相當(dāng)，但我們組更勝一籌。在兩組中，優(yōu)等生的數(shù)量基本相同，分基本都能拿到，就看中等生的分?jǐn)?shù)了。
在老師讓我們對(duì)作業(yè)上的答案并讓我們一個(gè)接一個(gè)地回答問題時(shí)，發(fā)生了一件十分好玩的事：
孟子軒在回答“ing?！边@道問題時(shí)，也不知道他是緊張的原因，還是真的不會(huì)，居然把正確答案的in說成了of，讓我們都快發(fā)狂了——他們組是氣的，我們組是笑的。只見孟子軒被一群人圍在中間，在他們組同學(xué)的質(zhì)問下臉漲得通紅，作為另一方的我們則為他們組所起的“內(nèi)訌”而幸災(zāi)樂禍的鼓掌……場(chǎng)面一片混亂。
由于對(duì)方的.失誤，使我們斗志倍增、越戰(zhàn)越勇，最終把勝利收入囊中。
這次英語課以我們組的勝利而告終，實(shí)在是太痛快了！
以日記為題的英語篇十六
周末，我去二舅家做客，小舅和小舅媽也去了。
吃過晚飯，二舅媽打電話給在武漢大學(xué)學(xué)習(xí)的表哥，我們每個(gè)人都與我表哥對(duì)話，特別是小舅媽，她是英文翻譯，與我表哥對(duì)話的語言，全是英語，我好羨慕啊。
小舅媽剛掛上電話，我就對(duì)她說：“小舅媽，我可不可以像表哥一樣和您用英語對(duì)話呢？”小舅媽回答：“你還太小，可能有點(diǎn)問題吧?！蔽也惶?，又對(duì)小舅媽說：“我都三年級(jí)了，是大人了。”小舅媽看著我那股認(rèn)真的勁兒，終于答應(yīng)了，說：“好吧，我們?cè)囋嚒！蔽腋吲d極了。英語對(duì)話的時(shí)候，我把學(xué)校學(xué)到的英語口語，全部搬出來，小舅媽一邊聽一邊一個(gè)勁兒地表揚(yáng)我，說我講得非常好。并且還說要學(xué)好英語，就要大膽講。我得意極了，說：“那當(dāng)然，再過幾年，上海要開世博會(huì)，到那時(shí)，我要去當(dāng)志愿者，和外國朋友對(duì)話，不學(xué)好英語，能行嗎？’同時(shí)，小舅媽還和我定：我如果有空，就打電話給你，再用英語對(duì)話?！薄疤昧恕！蔽乙豢诖饝?yīng)。
自從這次對(duì)話之后，我心里便向往著世博會(huì)的那天，到那時(shí)，我要作為我們上海公民的一員與外國朋友對(duì)話。
以日記為題的英語篇十七
今天，我要去圖書館學(xué)英語。你知道圖書館怎么學(xué)英語嗎？圖書館有一個(gè)培訓(xùn)室，學(xué)英語就在那兒學(xué)。
到了那，老師和同學(xué)們都來了，所有人都到齊了。老師開始上課了。白板上的英文對(duì)一個(gè)二年級(jí)的我來說，簡(jiǎn)直比天書上的字還難。上著上著我覺得像沖進(jìn)了一個(gè)沒有時(shí)間但有跟天書上的字一樣的英文。一個(gè)小時(shí)后，課終于上完了。
今天，我出得來比逃脫鱷魚大口還難，不過我收獲了一些二年級(jí)很多人都不知道的英文字母，我得回去顯擺顯擺。
以日記為題的英語篇十八
由于前段時(shí)間我們期末考試，我們興趣班英語課就停止上課了。一月六日老師讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)英語，今天我們就來老師家報(bào)到了。一會(huì)老師也來了，老師說我們從今天開始學(xué)習(xí)音節(jié)，國際英標(biāo)四十八個(gè)，單元音有二十個(gè)，輔音有二十八個(gè)，元音分為單元音，雙元音和多元音，而且還有前中后的順序，前音節(jié)有四個(gè)，中音節(jié)有二個(gè)，后音節(jié)六個(gè)。今天上課來了很多同學(xué)，比如我的好朋友文文和她的同學(xué)來了，有幾個(gè)大哥哥姐姐，還有我們一直學(xué)了英語四年的牙牙和點(diǎn)點(diǎn)。我們今天上課，非常有趣，上到半截老師讓我們休息玩，這時(shí)候文文和她的同學(xué)要走了，為什么要走了？因?yàn)槲奈臎]有同我們一起上課，所以老師怕她跟不上課，建議她暑假再說音標(biāo)。
今天我們第一次上英語課，我心里感覺美滋滋的，可以見到我的朋友們，還可以學(xué)到新東西。
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