人類社會(huì)的發(fā)展離不開總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。如何烹飪出美味又營(yíng)養(yǎng)的家常菜？通過學(xué)習(xí)這些范文，可以提高自己的寫作技巧和表達(dá)能力，更好地傳達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。
我與她有個(gè)約定初中篇一
人的成長(zhǎng)過程，就是一個(gè)不斷提升自理能力的過程。從自己吃飯、自己穿衣、自己學(xué)習(xí)，這都是在成長(zhǎng)。我們的一生沒有誰能陪我們到老，我們必須從小建立起自立意識(shí)。現(xiàn)在的你，要學(xué)會(huì)有自己的思想、學(xué)會(huì)自己選擇、學(xué)會(huì)基本的家務(wù)活……學(xué)會(huì)自己的事情自己干。自立能使我們成長(zhǎng)，更能適應(yīng)環(huán)境，更利于我們學(xué)習(xí)。
以上，就是我與明天的自己的“約法三章”：勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)兼職、自立成長(zhǎng)。相信每天的我都能在心牢記下這個(gè)約定，并向著自己的遠(yuǎn)方，繼續(xù)前行，成為更好的自己。
我與她有個(gè)約定初中篇二
有時(shí)候，約定不僅僅是約定。
正處于青春期的'我們，似乎每個(gè)人都有自己迷戀的偶像，當(dāng)然，我也不例外。
和她一起看電視時(shí)，若電視上出現(xiàn)偶像的廣告，我便會(huì)突然跳起，激動(dòng)地向她炫耀著：“看看，多帥！”他則會(huì)不屑的把臉扭向一邊。經(jīng)常在她面前唱偶像的歌，談?wù)撆枷竦墓廨x事跡。漸漸的，在我的影響下，她竟和我喜歡上了同一個(gè)偶像。
那時(shí)，我們一起唱偶像的歌，一起在電視機(jī)前，當(dāng)偶像出現(xiàn)在頻幕上時(shí)，一起激動(dòng)的大聲尖叫。但好景不長(zhǎng)，她逐漸從一個(gè)粉絲變成了黑粉。
可我們的友誼并沒有因此變得脆弱，反而更加牢固。
一次，在你面前說起：“我一定會(huì)陪他們走完十年之約的！”她卻不屑一顧：“切！我才不信，你肯定一年后就不再喜歡他們了?！薄安豢赡?！”此時(shí)，我卻突發(fā)奇想：“這樣吧，我們作個(gè)約定，如果十年后我仍喜歡他們，你就要請(qǐng)我去他們的十年演唱會(huì)，還必須是內(nèi)場(chǎng)。”“好！”她爽快地答應(yīng)了?！耙谎约瘸觥！蔽业囊恢皇终婆e在空中，“駟馬難追！”她的手拍上我的手掌，緊緊握住。“撲哧，哈哈……”原本一臉嚴(yán)肅的我們，卻在此刻突然笑出聲來。
其實(shí)，這個(gè)簡(jiǎn)單的約定，只是一個(gè)約定而已，也就只是為了維持我與她之間的友誼……。
我與她有個(gè)約定初中篇三
春姑娘性格害羞，夏哥哥性格暴躁，秋姑娘性格內(nèi)向，唯獨(dú)只有冬爺爺慈祥又好玩!
小雪花是冬爺爺?shù)男攀?，她告訴我們冬爺爺正邁著堅(jiān)定的步伐向我們走來。小雪花可高興了，一會(huì)兒跳芭蕾，一會(huì)兒跳拉丁，在空中翩翩起舞，她落在房子上，給房子鋪了一層厚厚的毛毯;它落在大樹上，給樹爺爺戴了一頂帽子;她落在地上，給大地媽媽蓋了一層厚厚的棉襖，給小動(dòng)物們蓋了一座座雪房子;你看，熊們睡得可香了，任憑外面怎么吵，它們都睡著，看著它們臉上的笑容就知道它們做了一個(gè)美夢(mèng)呢!
冬爺爺?shù)聂[鈴響了，正在催促我們出去玩耍呢!有的小朋友在打雪仗，有的在堆雪人，有的在滑雪橇。你看，兩個(gè)小朋友一人滾了一個(gè)大雪球，然后插上一根胡蘿卜，一個(gè)呆萌又可愛的雪人就站在了我們面前。
冬爺爺吹響了號(hào)角，好像在說著什么，梅花也開得那么鮮艷，像一個(gè)小戰(zhàn)士一樣站在山崗上，她堅(jiān)定的精神讓我想起了一首詩：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。
冬爺爺要走了，我們還在留戀，我們大聲說著：“冬爺爺，別忘了我們的約定啊!”
我與她有個(gè)約定初中篇四
“小時(shí)候媽媽對(duì)我講，大海就是我故鄉(xiāng)……”每當(dāng)聽到這首歌，就會(huì)令我對(duì)大海有著無限的向往。機(jī)會(huì)終于來了，今年暑假，外公外婆帶著我、姐姐、媽媽一起來到了美麗的海濱城市——青島。
那天風(fēng)和日麗，我們懷著無比興奮的心情來到了大海邊。海灘上早已經(jīng)人山人海，游客們有的在玩沙雕，有的已經(jīng)下海游泳，還有的在水中逐浪……我和姐姐迫不及待地脫下鞋子，朝著大海奔去。海邊的波浪拍打我們的小腳，好似在跟我們做游戲。我和姐姐興奮地在海水中又跑又跳。
我們非常想去感受一下大海中的波濤，海邊正好有快艇可以乘坐。一下子就吸引了我們的注意力。媽媽看出了我們的心思，就讓我們上了船。只聽見船主說了一聲：“坐好，開船啦!”，那船就像離弦的箭一樣飛了出去。海上的波浪很大，撞擊著船底就好像碰到了堅(jiān)硬的石塊，又好像在玩游樂園的跳青蛙，一上一下似乎要把我的心都要蹦出來了。
來到了海中間放眼望去，海是無邊無際的，抬頭一群群海鷗在海面上飛翔，嘰嘰喳喳好像在說：“歡迎您到我們家來作客!”我突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處還有幾條漁船呢。我和姐姐又高興又激動(dòng)，為了表達(dá)我愉快的心情，我們唱起了《北京歡迎您》這首歌。
不知不覺太陽偏西了，游玩的人三三兩兩地回去了，喧鬧的海灘漸漸恢復(fù)了平靜，只有海鷗還沐浴著余暉，在水天之間自由地飛翔。
“小時(shí)候媽媽對(duì)我講，大海就是我故鄉(xiāng)……”
我與她有個(gè)約定初中篇五
和煦的春風(fēng)，溫柔的暖陽……正值春天，一切的一切仿佛都是那樣美好。只是，在冰冷而又無情的鐵道間，躺著一個(gè)男人――查海生，他的發(fā)絲在即將開來的火車卷起的風(fēng)中飛揚(yáng)，靜靜等待著死亡的來臨，很快火車?guó)Q著笛，呼嘯而來……就這樣，他如一顆流星劃過天空，如此隕落。
曾經(jīng)，你說過“從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜”，我向往你如此恬靜而清閑的日子，想與你共同“喂馬、劈柴、周游世界，享受陶潛“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適。心隨你生活的平淡美好魂?duì)繅?mèng)縈?？茨恪对鹿狻分心恰耙恢Т蟮睾退母柚{月光”，不由想起“庭下如積水空明”的幽雅，凄涼，那是孤獨(dú)的美麗，平淡的典致，如同你的'人生一般?；ń窐?、月光、細(xì)雨、山楂樹，它們都是那樣悠然自得，平淡沉靜，我定下的約定：要與你一起觀月，旅行，做一個(gè)閑適的人，在清閑中生活。
我做到了，而你？難道平淡地生活著不好嗎？
曾經(jīng)，你以夢(mèng)為馬，望青春隨即可棲，將滿腔熱血與青春年華為祖國(guó)，使它們緊密相連。你說：“和所有以夢(mèng)為馬的詩人一樣，我選擇永恒的事業(yè)，我的事業(yè)就是要成為太陽的一生”，你如此約定，你的青春如太陽般熱烈，青春不敗，你的夢(mèng)也一直就在。而我憧憬，我向往，和你一樣以夢(mèng)為馬，在熱血的青春中澎湃、躍動(dòng)，“太陽是我的名字，太陽是我的一生”我定下約定：與你一起逐夢(mèng)，做一個(gè)激情的人，在熱烈中生活。
我做到了，而你？難道飽滿地活著不好嗎？
曾經(jīng)，你要“從明天起，做一個(gè)幸福的人”，即使生活艱難辛酸，家境貧寒，你卻努力幸福起來，因?yàn)槟闶冀K堅(jiān)信“面朝大海，春暖花開”。海子，你是大海的孩子，你的胸懷讓你幸福，你的孝順讓你美好；你要從明天起，和每一個(gè)親人通信，你認(rèn)為母親如門，對(duì)你輕輕開著，讓你忘卻煩惱；你生活坎坷，卻愿別人有一個(gè)燦爛的前程，孤獨(dú)一生，卻愿有情人終成眷屬。我定下約定：與你一起在你的祝愿中成長(zhǎng)，做一個(gè)幸福的人，永遠(yuǎn)面朝大海。
我做到了，而你？難道春暖花開地活著不好嗎？
當(dāng)呼嘯的火車開來，我與你那好好活著的約定如同煙云般灰飛煙滅，只希望在天堂你能遵守那閑適、激情、幸福的約定。
只愿你在天堂獲得幸福，愿你能面朝大海，春暖花開。
我與她有個(gè)約定初中篇六
早上，我走在上學(xué)的路上，抬頭只見路上的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，顏色不同，形狀各異，像給大地鋪上了一層“地毯”，踩在上面走還有“沙沙”的響聲。
我走著走著，突然看見一棵樹，上面長(zhǎng)著很奇特的葉子，我便湊近去觀察。它的葉子大的很大，小的又很小，形狀像一個(gè)個(gè)小“愛心”，還散發(fā)著淡淡的清香。突然，一片葉子掙脫了樹干，從樹上緩緩落了下來，我便接住葉子，仔細(xì)觀察了它。
葉子上的葉脈像一棵大樹，也像一個(gè)頭發(fā)雜亂的小姑娘正在梳理自己的頭發(fā)，葉片倒過來看則像一個(gè)青色的桃子。
正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，突然有人在我身后拍了我一下，叫我去上學(xué)，我才想起來還要上學(xué)!我連忙狂奔到學(xué)校上課?？缮险n時(shí)我還想著那棵樹，時(shí)不時(shí)還把它的葉子拿出來看看。
終于放學(xué)了，我又跑去看那棵樹，在黃昏陽光的照耀下，它是那樣高大挺拔，展現(xiàn)在人們眼前，使人流連，使人驚嘆。
我與她有個(gè)約定初中篇七
我與明天的自己有個(gè)約定。我約定“犟”。如果有一只蝸牛落入水中，它定會(huì)努力向外爬。就算你把它重新扔回水中，它也會(huì)繼續(xù)努力爬出水面。這也許就是“犟”——盡管每一次的努力換來的都有可能是失敗，但只要有一線希望，就不要輕易地說放棄！我約定“犟”，我約定用這種“犟”精神在學(xué)習(xí)和生活上永不止步。
我與明天的自己有個(gè)約定。我約定“韌”。一顆被壓在石塊下的種子能夠在石塊與石塊之間的縫隙生長(zhǎng)，直到最后破土而出。這也許就是“韌”——也許你的起點(diǎn)是那么不完美，也許在你前進(jìn)的路上有那么多的艱難險(xiǎn)阻，只要你“能屈能伸”，以你的“韌性”面對(duì)各種困難，終有一日，你也會(huì)像種子一樣，破土見光明。我約定“韌”，我約定用自己的“韌性”去戰(zhàn)勝各種困難。
我與明天的自己有個(gè)約定。我約定“忍”。越王勾踐臥薪嘗膽，后來成為“春秋五霸”之一；韓信忍受“胯下之辱”，后來成就一番大事業(yè)。這也許就是就是“忍”——雖然我們不用向越王和韓信一樣，但是對(duì)于生活中的各種壓力和誘惑，我們還是應(yīng)該學(xué)會(huì)“忍”。只有經(jīng)過這樣的打磨，我們的人生才能煥發(fā)出更美麗的光彩。
……。
我與明天的自己的約定還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，但是我會(huì)努力去兌現(xiàn)我的諾言。明天會(huì)怎么樣？有了這些與自己的約定，也許充滿挑戰(zhàn)，也許令人失落，也許令人興奮……但這對(duì)于我來說還是個(gè)未知數(shù)。展望未來，就算明天會(huì)是那么的平淡無奇，我也要用我的諾言把它變得絢爛無比！
我與她有個(gè)約定初中篇八
窗外白茫茫的一片，涼風(fēng)吹拂窗簾，冬天如約地赴來了。
下雪了!走出來一瞧，地面上已鋪好了雪白的地毯!涼風(fēng)已把整景裝飾的雪白一片!昔日強(qiáng)健地大樹凝結(jié)了晶瑩般的冰甲，道路兩旁，是一堆雪堆積形成的連綿起伏的小山丘，好一幅美麗的冬景啊!
約好幾個(gè)小伙伴，分組堆成雪人。我雙手到各處托起運(yùn)輸著厚厚的白雪，覆蓋在一處指定的空地上，一層一層往上堆積。當(dāng)雪人的基本形狀完成時(shí)，一位伙伴從口袋里取出一些硬幣，輕輕地貼在大雪人的身上，算作扣子。緊接著，我取下圍巾與帽子，幫雪人圍好圍巾，戴好帽子。最后，拿著一個(gè)瘦小的火柴棍當(dāng)鼻子。在旁邊插上早已準(zhǔn)備的玩具槍!最后套上墨鏡!典型的槍手雪人大功告成了。再看看旁邊女生的，一個(gè)溫和、優(yōu)雅的雪人令我們贊嘆不已!兩個(gè)雪人在冬天形成鮮明的一對(duì)，站在身邊，拍個(gè)合影，記錄下這難忘的瞬間，該是多么美好啊!
接著，我們可以享受下一個(gè)游戲項(xiàng)目——打雪仗。還是原來兩組，30秒鐘分散開來!我悄悄地躲起來，擠成一堆厚厚的“彈藥”準(zhǔn)備實(shí)行偷襲，殊不知，抬頭正準(zhǔn)備觀察戰(zhàn)地情況!迎來飛來一團(tuán)雪球，擊中我的臉龐!慌亂地把手上的“炸彈”丟出去，撒腿就跑，迎面殺出一位“程咬金”，手中的雪雨點(diǎn)般的落下，好容易從虎爪逃出!道高一尺，魔高一丈。但我依然挺快樂，和幾位伙伴享受兒時(shí)的樂趣，也是冬天最浪漫的事。
愿來年，也與冬天再來個(gè)約會(huì)!
我與她有個(gè)約定初中篇九
一進(jìn)展廳大門，就聽到了一陣“唧唧，唧唧”的叫聲，我忙循著聲音，來到一個(gè)玻璃罩子前，里面有只威武的綠色大蟈蟈，正在不停地扇動(dòng)翅膀，原來是這個(gè)家伙在唱歌呢!
隨著參觀的人流，我們來到了昆蟲標(biāo)本區(qū)，我看到那些昆蟲標(biāo)本裝在玻璃鏡框里掛在墻上，這里的昆蟲多種多樣，不計(jì)其數(shù)，看得我眼花繚亂，有色彩斑斕的蝴蝶，形形色色的蟬……讓我最驚奇的是一種巨竹節(jié)蟲，要是你不仔細(xì)看，根本看不出來它是一種昆蟲，媽媽告訴我，原來竹節(jié)蟲是一種長(zhǎng)得很像竹枝的昆蟲，它們是動(dòng)物界中著名的偽裝大師。竹節(jié)蟲整個(gè)身子呈直桿狀，絲狀的觸角向前直伸，三對(duì)細(xì)長(zhǎng)的足緊緊貼在身體兩側(cè)，身上還有竹節(jié)似的分節(jié)。再加上竹節(jié)蟲的體色為綠色或褐色，并且?guī)в悬S色的斑點(diǎn)，和竹枝竹葉的顏色十分接近，看上去還真像一小節(jié)竹枝，聽完媽媽的解釋，我不得不驚嘆，昆蟲世界里的偽裝術(shù)真是高明啊!
這次昆蟲展，讓我們看到了大小各異、體態(tài)優(yōu)美的生物，領(lǐng)略到了昆蟲家族的多樣與神奇，領(lǐng)悟到我們要保護(hù)昆蟲，愛護(hù)大自然，維護(hù)生態(tài)平衡。
我與她有個(gè)約定初中篇十
“我在一旁細(xì)數(shù)欣賞，櫻花落幾多感想，掌心都是你的發(fā)香不能忘……”
——題記。
日本——是我一直向往的國(guó)家，因?yàn)槲遗c那兒的櫻花有個(gè)約定。
不知何時(shí)起我喜歡上了櫻花，也不知是什么原因，只是覺得好喜歡好喜歡??！
我雖然喜歡櫻花，但我從來沒有見過真正的櫻花。櫻花是日本的國(guó)花，就像牡丹是中國(guó)的國(guó)花一樣。在我的印象中：櫻花沒有牡丹那樣的榮華富貴，如果說牡丹像一位貴夫人，那么櫻花就更像是在云里霧里的一個(gè)中國(guó)古典美人，看不清、說不盡、想不完；櫻花在我的心中很別致：就像曹雪芹筆下每一個(gè)鮮活人物都有自己的特點(diǎn)一樣，恰好櫻花有似黛玉那樣柔柔弱弱讓人憐愛的外表，又有似湘云那種活潑討人喜歡的性格，還有像香菱那樣虛心好學(xué)的品質(zhì)。若是哪個(gè)美人把它別在發(fā)間，那一定會(huì)引人駐足癡望。櫻花就這樣長(zhǎng)在我的心中。
我想最美的櫻花應(yīng)該是在日本的富士山吧。成片成片的櫻花綻放，開成一片櫻花花海，還有被雪包裹的富士山作背景；走在櫻花鋪滿的路上，路的兩旁是數(shù)不盡的櫻花樹，遠(yuǎn)處旋來的風(fēng)將花瓣抖落，下起了陣陣櫻花雨，白的、粉的飄飄灑灑滑到樹下正在野餐的人們的掌心亦或是發(fā)間，然后再灑灑脫脫地落到地面，靜靜悄悄地長(zhǎng)眠在泥土間……櫻花就這樣留在我的心中。
我原以為只有我對(duì)櫻花情有獨(dú)鐘，后來才發(fā)現(xiàn)并不是這樣，郭小四也很喜歡櫻花：《幻城》中，每當(dāng)寫到高潮不都有櫻花嗎？每當(dāng)有美好的回憶時(shí)不都是在櫻花漫天的地方嗎？每次有幻境出現(xiàn)時(shí)不都有櫻花嗎？每一次的離別不都是拿櫻花來寄托感情嗎？櫻花就這樣住在我的書里。
我與她有個(gè)約定初中篇十一
歲月變了，亦或我們變了，但不變的是永恒的青春。
跳又落下，終于，我還是沒有了力氣，身體軟綿綿的倒在滾燙的地上。但我沒有因此氣餒，我記起了那個(gè)約定，我一定要完成，不但結(jié)果怎樣，但我努力了至今，我的成績(jī)已稱步提升，跳繩也越來越好，雖然還沒有到最后那一秒。但我早已不怕了，我的青春拼搏過，致青春，不后悔。忘記了是那一位詩人曾說過：“天空不留下鳥的痕，但我已經(jīng)飛過了”。也許強(qiáng)局并不一事實(shí)上完美，但我努力過了，就不會(huì)放棄。青春，是一趟火車的單行票。只能走，不能來，所以只能盡為拼搏，才不會(huì)后悔。青春，不是彩排，沒有重來，亦不是郵票，一昧的收藏，它是成長(zhǎng)的過程，必經(jīng)之路，是對(duì)自己的一個(gè)約定。當(dāng)晶瑩的.冰河還未融化，當(dāng)青翠的綠葉還未吐露，趁陽光媚好，趁微風(fēng)不燥，我和明天的自己有個(gè)約定，一定去拼搏，致青春，不后悔。
我與她有個(gè)約定初中篇十二
在開學(xué)的時(shí)候，我折了一架飛得很遠(yuǎn)的紙飛機(jī)帶到了學(xué)校，還飛了一下，讓陳諾見識(shí)了一下紙飛機(jī)的厲害。陳諾非常想知道它的折法，讓我教他，我和他約好過幾天就教他，陳諾愉快地答應(yīng)了，并說了不告訴別人。
我一回家就立馬把折飛機(jī)的圖紙畫了出來，還折了一架一模一樣的紙飛機(jī)，打算明天就帶給他。到了第二天，我起得有點(diǎn)晚，匆匆忙忙地吃了早飯就去學(xué)校了，結(jié)果忘記拿圖紙。陳諾一到學(xué)校就問我有沒有帶圖紙，我說我過幾天再給他。
可是我每天都忘記，陳諾仿佛也忘了這件事，一直過了兩個(gè)星期，終于有一天晚上整理書包時(shí)，想起了圖紙，我便翻遍了柜子也沒找到圖紙。我再不給陳諾圖紙就要失約了，趕緊拿出a4紙把折飛機(jī)的過程畫了下來，并寫上折的過程，比原來的圖紙易懂多了。我把紙放進(jìn)書包時(shí)心里感覺舒服多了。
第二天，我親手把圖紙給了陳諾。他高興極了，立馬學(xué)著折了一架紙飛機(jī)，還說后天他也會(huì)送我一張戰(zhàn)斗機(jī)的折法圖紙。
過了兩天，他從書包里抽出了張紙，上面寫滿了字、畫滿了畫。我不好意思地接過來，想不到陳諾這么快真的就給我了，而我過了兩周才給他。這一次讓我懂得了與朋友遵守約定的重要性。
我與她有個(gè)約定初中篇十三
我和大學(xué)有個(gè)約定，相約去嗅聞那初吐花蕾的年少之花。
想必我們一定從中學(xué)老師或者師哥師姐那聽說：大學(xué)都是上大課的，一上就兩個(gè)小時(shí)。一般也就上午或下午有課，其它的時(shí)間你就自由啦，想干嘛就干嘛，基本沒人管你！你可以去球場(chǎng)打打球啊，可以待在寢室玩玩手機(jī)電腦啊，還可以陪女朋友去逛逛街??！這別人口中的大學(xué)生活豈不令人心神向往？于是我們像打了雞血般奮戰(zhàn)于題海只為去個(gè)好的城市讀個(gè)好的大學(xué)，渴望能夠一勞永逸，或者說換來大一大二暫時(shí)的安逸。其實(shí)并不然，你以前相信的“大一也就隨便學(xué)學(xué)，主要還是放松”的說法現(xiàn)如今就該斬釘截鐵地將其拋棄了！
談到日常問題，小公舉小少爺們更是叫苦不迭了。
往昔放學(xué)回到家就能吃上一小桌佳肴，如今卻要在擁擠不堪的食堂啃著饅頭，吃著面條；從前洗了澡便把衣服丟到一邊，方才卻要在骯臟的水槽里搓洗著昂貴的衣服，以前一個(gè)人睡大大的房間大大的床，現(xiàn)在卻躺在硬床板上忍受室友的腳臭、噪音以及打鼾聲！
我與她有個(gè)約定初中篇十四
我極喜歡在這樣純潔的天空下獨(dú)立思索，周圍是綠意蔥蘢的樹，我走在斑駁的樹影下，抬頭望天，天是那么的藍(lán)，潔凈得仿佛要發(fā)出光來。我讓自己的思緒隨著白云自由地飄蕩、舒展。
是啊，現(xiàn)在的我呢?
仿佛已經(jīng)習(xí)慣了踏步向前的我，眼中只有自己的目標(biāo)，可是卻忘了這路上的寶石。當(dāng)自己在忙碌的時(shí)候沒有感覺，可是每當(dāng)自己停首駐足的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自己失去了很多。
因?yàn)槊β档膶W(xué)業(yè)，我失去了一個(gè)人深思的機(jī)會(huì)，失去了自由幻想的小寶石;因?yàn)榇罅康淖鳂I(yè)，我失去了與家人溝通的機(jī)會(huì)，失去了交流這顆小寶石;因?yàn)?，我只顧著向前，卻忘了：其實(shí)身邊的這一顆顆小而璀璨的寶石，比那遠(yuǎn)方的高山要美麗得多。
是啊，其實(shí)幸福就像時(shí)間，就像機(jī)遇，抓不到這機(jī)會(huì)，幸福也是會(huì)像細(xì)沙一樣慢慢流走的。
看，前方的路上，閃閃發(fā)亮的，是什么?……。
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我與她有個(gè)約定初中篇十五
有些地方不能叨念，因?yàn)?，叨念叨念就去了。有些地方不能戀想，因?yàn)?，戀想戀想就到了。比如說，江南。那個(gè)多藕多菱的江南，多煙多雨的江南，像幻影縈繞，又像夢(mèng)境繾綣，終離不了我的思界。
二十年前，晴朗的晚空下，一人獨(dú)坐庭院，角落石臺(tái)，閑思靜看高墻矮院，想沖去推翻，到未知的庭外。乍時(shí)，身后隱約佇立一位清秀女子，薄如蟬翼的衣紗在風(fēng)中擺動(dòng)，如湖水漪漣，播撒夏夜池塘的荷香，柔情似水的笑眸在月下浮現(xiàn)，如菏露清蕊，綻放柔媚于淤泥之上。桃之夭夭，灼灼其華。紅袖拂面，如遠(yuǎn)方傳來佳音，擾我心弦。柔和的手，撫我的手，我心瞬即被輕纖一拂，柔了，軟了。忽，瞬地變成高朗英俊的少年，用深情凝住我雙眸，輕聲告訴：“二十年后期待相見?！鞭D(zhuǎn)速消失在朗空夜下，留書石上隨風(fēng)簌簌，翻閱那素墨淡彩描繪的江南，古今文人喜愛的江南。
幻里的女子、境里的少年，縈繞夢(mèng)念，只為遇見。直到現(xiàn)在，猶是一個(gè)美妙的欲愿。昨日，還在不斷思繪幽情姣好的仙境。今天，已然來到嫻俊舒婉的江南。我對(duì)她的深長(zhǎng)的戀想，她已是感受到了；我對(duì)他不倦的叨念，他已是聆聽到了。二十年前的盟約，和女子，和少年，如期而至，是盼、是緣、是靈魂深處的相思愿。
英俊的.少年呀，與我相會(huì)；魅力的女子呀，與我相陪。是戀人，是密友，我們?cè)诖讼嘤鱿嘀喟?。我撐著薄輕的油紙傘，穿著蘇繡的衣裙，踩著柔軟的花鞋，長(zhǎng)發(fā)披肩，步履纖纖，蹈踩蒙蒙煙雨涂黑的小巷，恐雨露打濕路面滑我一跤，跌進(jìn)了西湖、跌進(jìn)了虎跑、跌進(jìn)了三潭……偶爾，傘間微睇灰白的天，恍發(fā)覺迎面走過一位貌美男子竟無心望我。我只用手中的傘輕悄掩面，羞惱他的輕率，又忍不住回望那匆離的影背。轉(zhuǎn)身后，他卻又成如我一般的女子撫媚。
我哪是那女子？我哪有如此婉約而剛毅的氣質(zhì)？只不過是我穿梭雨巷的幽懷。
遙望斷橋，長(zhǎng)直的路岸人影卓卓。有個(gè)是你，有個(gè)是我，在此逢遇，在此凝眸，在此擦肩。我從白堤走過蘇堤，從長(zhǎng)橋走進(jìn)湖心亭，從陸園走向菏臺(tái)，駐足放眼荷葉田田，移步觀望好花朵朵，綠葉與紅花相配，是注定的相約。
湖面木舟上的舟子搖著櫓槳，迎接美麗清澈的我，細(xì)梳的辮發(fā)是絲絲的愛戀，順順地?fù)崦庆t腆的表達(dá)。閑坐舟心，深望喜愛的人兒把舟蕩漾，送我回去湖對(duì)岸的家，回藏在水霧背后的家。
那女子哪是我？我哪有她那蓮花般的靜謐？只不過是我站在西子湖畔的遐思！
烏篷船上的漁網(wǎng)飄散魚兒蹦跳的腥味。房舍里沉靜的女子捧著攤開在窗欄的書頁，細(xì)細(xì)翻閱。風(fēng)搖晃著舍下的荷花和葉，女子藕脂般的手輕摁翻飛的書篇，書中騰起蕓草的味道飄過閑置的劃槳、飄過亭中談情的人、飄過雷峰塔檐的黃鈴。
“蒹葭蒼蒼，在水一方?！薄吧礁哐鲋?，景行行止，雖不能至，心向往之?！迸討{窗伏欞，托腮遠(yuǎn)眺屋外的漁網(wǎng)，陷入神思，輕念著那“鮮魚奔網(wǎng)來，佳人慕幽去”的詩句。
我哪是那個(gè)女子？我哪有她那至高的雅趣？只不過是在漁家舊屋里的魂?duì)浚?/p>
煙波裊藐，荷艷夾岸，紅楓曳焰，雪砌冰鑲，是春、是夏、是秋、是冬，我哪有那福氣消受江南的四季！我只能帶著我的情思，換身江南的女子，在此停留片日，靜靜懷想南朝的江南、唐風(fēng)的江南、明韻的江南；靜靜感受西施的江南、蘇小小的江南。
我與她有個(gè)約定初中篇十六
在我心中，紅領(lǐng)巾有著誰都不可取代的位置。紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)隊(duì)旗的一角，是革命先烈們用鮮血染成的，它代表著少先隊(duì)隊(duì)員應(yīng)有的優(yōu)良品質(zhì)。
為什么說紅領(lǐng)巾在我心中有著誰都不可取代的位置呢？應(yīng)為每當(dāng)早上媽媽叫我起床時(shí)，我都還要睡個(gè)回籠覺。當(dāng)媽媽洗完臉?biāo)⑼暄?，見我還沒起來，就把紅領(lǐng)巾放在床邊然后再叫我起來。我睜開眼看見了紅領(lǐng)巾，就會(huì)興奮起來。疊被子，換衣服，最后把紅領(lǐng)巾戴在脖子上。去上學(xué)的路上我會(huì)為紅領(lǐng)巾感到驕傲。
在學(xué)校的時(shí)候它會(huì)讓我成為一個(gè)熱心腸的人，尊師重教的人?？匆娡瑢W(xué)有困難就會(huì)及時(shí)的去幫助它，上課時(shí)，它會(huì)提醒我不要開小差，要認(rèn)真聽講。有時(shí)它會(huì)鼓勵(lì)我，比如說：我有一道題目不會(huì)做，可是我又不敢問老師，就只好問同學(xué)了。但是同學(xué)告訴我的答案不一定會(huì)對(duì)，這時(shí)紅領(lǐng)巾就會(huì)鼓勵(lì)我去問老師。
在家時(shí)，我經(jīng)常會(huì)成為它的“保姆”。當(dāng)它臟了的時(shí)候我會(huì)幫它用最好的香皂洗個(gè)澡，讓它有個(gè)干凈的身子。當(dāng)它破了的時(shí)候我不會(huì)扔了它，反而再去買一張來做它的伙伴，讓它們不會(huì)再孤單寂寞。不管春夏秋冬我都會(huì)幫它們做一張小床讓它們感到溫暖和溫馨。
從此，我們就有了一個(gè)約定——我要讓陪伴過我的紅領(lǐng)巾有一個(gè)溫馨而熱鬧的小家。
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