總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)潛在的問題和挑戰(zhàn)，從而提前做好準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)策略。總結(jié)的結(jié)構(gòu)要合理，通常包括引言、主體和結(jié)論三個(gè)部分。通過閱讀這些總結(jié)范文，你可以了解到不同行業(yè)對(duì)總結(jié)的要求和展示方式。
我是文明少年篇一
這天，太陽公公在天上旅游了一天，已精疲力竭，慢慢地往西邊落下。趁著落日的余暉，我和媽媽來到了風(fēng)景如畫的五里橋濕地公園散步，正走著，一個(gè)煙頭飛到了我們跟前，我們一抬頭，是個(gè)中年人?！皨寢?。這個(gè)人怎么這樣啊?公共場(chǎng)合本來就禁止吸煙，他還亂扔煙頭!”我憤憤地嘀咕著。媽媽則是彎腰撿起煙頭，在那個(gè)人的面前把煙頭放進(jìn)垃圾桶。那個(gè)中年人飛奔似的逃離了我們的視線。在回家的路上，我建議道：“媽媽，明天是星期天，要不明天早上我們帶個(gè)垃圾袋，體驗(yàn)做一下五里橋的清潔工好不好啊!”媽媽面帶微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，為我豎起了大拇指!
于是，第二天早上就有了一大一小撿垃圾的身影，大人在左邊，小孩在右邊，一圈下來，垃圾袋就吃得飽飽的了。一路上，各種垃圾到處都是：塑料袋、面巾紙、廢煙頭、橘子皮、瓜子殼、飲料瓶……周圍人看著我們彎腰撿垃圾時(shí)頭上的汗水，都好像觸電般，手里剛要飛出的垃圾又重新握得緊緊的，等到垃圾桶前才松手;還有一些小朋友，在身邊大人的鼓勵(lì)下，也你追我趕地?fù)炱鹆死瑐€(gè)個(gè)眼睛像雷達(dá)一樣，深怕落掉殘余的垃圾。一個(gè)早上過去了，干凈的五里橋令人賞心悅目，看著辛苦勞動(dòng)的成果，我們擊掌慶祝，五里橋邊的一草一木微微地?cái)[動(dòng)著身軀，跳著輕快的舞蹈，似乎在感謝著勞動(dòng)者的付出!
一個(gè)人的力量是有限的，但只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，地球會(huì)變得更加美好!我是晉江少年，我的一言一行都代表著晉江，我要努力做個(gè)文明的晉江少年，為建設(shè)美麗文明的晉江貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力!
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：優(yōu)爸讀了小作者的文章，也要為小作者豎一個(gè)大拇指!這篇記敘文中，小作者寫了自己和媽媽因?yàn)榭吹接腥藖y扔垃圾，而自發(fā)清理五里橋附近垃圾的故事，情節(jié)不復(fù)雜，但小作者的社會(huì)責(zé)任感令優(yōu)爸很感動(dòng)。小作者從一個(gè)亂扔煙頭的人開始寫起，通過自己的嘀咕、媽媽的彎腰、那個(gè)人的逃離，一系列對(duì)比把這種社會(huì)公德的差距展露無遺。隨后，小作者切換到第三人稱的視角觀察自己和媽媽撿垃圾，此處，小作者特別地將路上行人的樣子做了細(xì)致的描繪，用詳細(xì)的動(dòng)作描寫寫大人攥著垃圾的手“握得緊緊的”、小孩也爭(zhēng)先恐后撿起了垃圾，通過寫路人的變化，側(cè)面突出自己和媽媽的行為帶來的榜樣的力量。優(yōu)爸希望有更多的大小朋友都能和小作者一樣參與到保護(hù)環(huán)境的行列中來!
小作者：肖伯羽。
公眾號(hào)：優(yōu)頁作文選2。
我是文明少年篇二
“勤奮勇敢，吃苦耐勞”是我們家樸素的家風(fēng)。家風(fēng)是一個(gè)家族的靈魂，它不是掛在嘴邊的嘮叨，也不是貼在墻上的名言，它是“不成文的”準(zhǔn)則。一個(gè)人可以沒有顯赫的背景，也沒有祖上的萬貫錢財(cái)，可是一個(gè)良好的家風(fēng)是無盡的寶藏，取之不盡用之不竭的。作為長輩，對(duì)養(yǎng)成良好的家風(fēng)有著舉足輕重的作用，作為孩子，良好的家風(fēng)耳濡目染如影隨形，伴隨著熏陶著。
我的爺爺曾經(jīng)是一名海軍潛艇兵，任南海艦隊(duì)某軍某潛艇軍士長。爺爺從小就是一位勤奮好學(xué)吃苦耐勞的孩子，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異連續(xù)跳級(jí)，從小學(xué)到高中只用了五年的時(shí)間，就以優(yōu)異成績高中畢業(yè)。那時(shí)還沒有高考之說，高中畢業(yè)回家勞動(dòng)改造，表現(xiàn)良好的同學(xué)推薦上大學(xué)。爺爺深知家中兄弟姐妹多家庭貧苦，學(xué)習(xí)知識(shí)是改變命運(yùn)的捷徑，爺爺努力參加勞動(dòng)改造爭(zhēng)取上大學(xué)的機(jī)會(huì)?？墒请S著國家發(fā)展政策在變化，第二年春恢復(fù)高考政策出臺(tái)，大學(xué)生必須參加高考，曾祖父無力承擔(dān)高昂的復(fù)習(xí)學(xué)費(fèi)，爺爺也就沒有了再上學(xué)的機(jī)會(huì)，雖然現(xiàn)實(shí)是殘酷的，可是并沒有打倒?fàn)敔攬?jiān)強(qiáng)的斗志，轉(zhuǎn)念爺爺想到了參軍報(bào)效祖國。通過層層體檢選拔，爺爺最終入圍海軍潛艇兵南海艦隊(duì)。在上世紀(jì)七八十年代的海南島，還是一個(gè)荒無人煙待開發(fā)的島嶼。爺爺投身建設(shè)祖國南海，守衛(wèi)祖國邊疆的最南端，十三年如一日兢兢業(yè)業(yè)。
爺爺常常告誡我們，從小就要學(xué)會(huì)吃苦耐勞，艱苦奮斗，磨練意志。吃得苦中苦，方為人上人，幸福誰都會(huì)享受，可是吃苦并不是每個(gè)人都能接受，只有我們經(jīng)歷了常人無法忍受的苦難，必將成為真正的人才?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”。
家庭是圃，孩子是苗，家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，它潤物細(xì)無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良的家風(fēng)熏陶下，才能出類拔萃。
我是文明少年篇三
如果說花朵需要綠葉的襯托才會(huì)美麗，那么成長中的我就需要快樂的陪伴。如果說成長是童年的符號(hào)，那我就是文明的代表。
我是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員?；顫娍蓯郏瑯酚谥?，愛好廣泛卻學(xué)藝不精，正是因?yàn)檫@樣，我對(duì)這個(gè)世界有著美好的期望，對(duì)未來有著美好的憧憬，對(duì)班級(jí)、同學(xué)、老師和自己有著十足的信心。
在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中，我們經(jīng)常會(huì)有一些不文明的行為，就比如上課講小話，在老師背后做小動(dòng)作；下課鈴聲一響，同學(xué)們就一窩蜂地跑出教室追逐、打鬧……這些不文明的行為嚴(yán)重影響了我們小學(xué)生的形象。
在日常生活中，爸爸媽媽的鼓勵(lì)，使我成為了爸爸媽媽的乖乖女。我的家不是普通的三口之家，也不是四口之家，而是五口之家。我的家里有爸爸、媽媽、弟弟、妹妹和我，在我們?nèi)愕墚?dāng)中，我排行老大，曾經(jīng)，我還不懂得怎么照顧弟弟妹妹。記得5歲那年，奶奶從老家寄來了我愛吃的粽子，我一個(gè)人霸占著所有的粽子，不分給弟弟妹妹吃，弟弟妹妹急得直哭，焦急的媽媽給我講了“孔融讓梨”的故事。從那以后，我便懂得了分享，不再蠻橫霸道了，從中我還體會(huì)到了分享的快樂。
爸爸媽媽每天都要花很多時(shí)間來照顧我們?？晌覀冇袝r(shí)不聽爸爸媽媽的話，調(diào)皮搗蛋，特別是我。我作為姐姐，更是應(yīng)該懂事，幫爸爸媽媽分擔(dān)一些任務(wù)，照顧好弟弟妹妹。我們家有三個(gè)孩子，爸爸媽媽的壓力很大，我要教會(huì)弟弟妹妹互相謙讓，陪伴他們一起快樂成長。
讓我們做好身邊的每一件小事，做一個(gè)文明好少年吧！
我是文明少年篇四
家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。我家是一個(gè)擁有六口人的大家庭。談起我的家風(fēng)，周圍人都會(huì)不由地豎起大拇指嘖嘖稱贊：“孝順，和諧，友愛……這一家真讓人羨慕啊!”。下面我給大家講一個(gè)我家“孝老愛親”的故事。
爺爺奶奶年紀(jì)大了，體弱多病，而爸爸又經(jīng)常上夜班，因此照顧爺爺奶奶的責(zé)任就落到了媽媽那并不寬厚的肩上。無論是冰雪寒天還是酷熱難耐，無論是泥濘難行還是塵土飛揚(yáng)，無論是烈日當(dāng)空還是寂寥深夜，一旦爺爺奶奶有任何不舒服的地方，媽媽都會(huì)第一時(shí)間安頓好家里的事情，飛速去請(qǐng)醫(yī)生過來給爺爺奶奶看病。媽媽就在一旁學(xué)著看著，漸漸對(duì)普通的頭疼腦熱，竟會(huì)用藥了，成了半個(gè)小醫(yī)生。
在媽媽的言傳身教下，我的心底也種上了孝老愛親的種子。吃飯時(shí)，我會(huì)先給爺爺奶奶盛飯，有時(shí)間就去陪爺爺奶奶聊天，平時(shí)主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)、照顧弟弟……我要把孝老愛親的良好家風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大，做一名新時(shí)代的好少年。
我是文明少年篇五
文明禮儀是人類社會(huì)維系正常生活必須遵守的道德規(guī)范。中國自古就有文明古國“禮儀之邦”的美譽(yù)，至今，我們已有五千年的民族歷史文化。作為一名中華兒女，我無比自豪，生活在這個(gè)年代，我們是祖國的花朵和未來，是21世紀(jì)的接班人，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長大了建設(shè)祖國；更應(yīng)該把先輩們留給我們的文明寶藏——民族文化和文明精神發(fā)揚(yáng)光大。講文明，樹新風(fēng)從我做起。
在日常學(xué)習(xí)和生活中，發(fā)生在我身上的許多小事，都讓我體會(huì)頗深。
有一次，我和媽媽乘公交車出去玩，當(dāng)公交車?？吭谝粋€(gè)站臺(tái)時(shí)，上來了一位老奶奶，車上座位已經(jīng)沒有了，只見她臉色蒼白，一直在咳嗽，坐在對(duì)面的小伙子仿佛沒看見，一動(dòng)不動(dòng)，也沒給老奶奶讓個(gè)座。面對(duì)這樣的情景，媽媽立即站起來，給老奶奶讓座并攙扶她坐下。當(dāng)時(shí)車上很多人看著我和媽媽，我知道那是認(rèn)可的眼神，而那小伙子臉紅了。從這件事以后，我每次乘公交車和地鐵時(shí)，都不忙著找座位，而是讓老人、孩子、孕婦、殘疾人員先坐，因?yàn)樗麄冃袆?dòng)不方便，需要我們的幫助，我想這也是倡導(dǎo)社會(huì)文明和遵守公共道德的一種體現(xiàn)吧！
還有一次，我和小伙伴們出去玩，看到幾個(gè)外國人，他們一直在看地圖，好像是迷路了，他們看到我們就過來尋問，剛開始他們說的話我們都沒聽懂是什么意思，但看著他們著急的樣子，我們很耐心的聽他們講解，溝通后終于明白了他們?cè)趩柭?，于是我把他們要去的地方描述了一遍，告訴他們?cè)趺醋撸鴰茁饭弧麄兣R走時(shí)對(duì)我們說謝謝并豎起來贊揚(yáng)的大拇指，那一刻我們非常開心，因?yàn)閹椭藙e人也快樂了自己。是呀！外國人也是我們的朋友，他們來到中國，那我們就是主人，應(yīng)該以禮相待；他們需要幫助時(shí)，我們應(yīng)該熱情的伸出援助之手，這樣不但能給客人留下好的映象，也能增進(jìn)兩國友誼。同時(shí)，也讓全世界都知道我們中國人是非常熱情好客，講文明懂禮貌的。
我的故事還有好多沒和大家分享，我希望大家通過這兩個(gè)故事做助人為樂、講文明的人。我們同心協(xié)力去愛護(hù)公共衛(wèi)生、不破壞公共設(shè)施、不再公共場(chǎng)所大聲喧嘩，在學(xué)校里上下樓梯靠右行，不和同學(xué)在走廊打鬧，這些行為都是我們學(xué)生應(yīng)該遵守的。
同學(xué)們，一個(gè)人的力量很微弱，如果我們一起做文明小標(biāo)兵，通過我們的努力讓這項(xiàng)光榮的使命傳承下去，我們的世界將會(huì)很美好，讓我們一起加油吧！
我是文明少年篇六
如果說生命是一條河流，那么有陽光的歲月就是其中最晶瑩、最燦爛的浪花；如果說生命是一列疾馳的快車，那么有陽光的歲月就是窗外變化無窮的美麗風(fēng)景，如果你要問我世界上最美好的東西是什么，我會(huì)說：“那就是陽光！”
我是幸福的，每天我沐浴著陽光而來，追逐著陽光而去。我的身體里汩汩流著陽光的血液，我就是一名陽光少年！
我有陽光一般的熱情，我酷愛唱歌跳舞，我喜歡讀書寫作，只要學(xué)校組織這些活動(dòng)，我都會(huì)積極參加。體育是我的弱項(xiàng)，但是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上也經(jīng)常會(huì)有我嬌小閃動(dòng)的身影。
我有陽光一般的溫暖，在家里我孝敬父母，幫父母做一些力所能及的家務(wù)，做父母貼心的小棉襖。在學(xué)校我團(tuán)結(jié)幫助同學(xué)，做同學(xué)的好朋友。班級(jí)工作上，我及時(shí)完成老師交待的任務(wù)，做老師的好幫手。我是陽光下伴著風(fēng)雨成長的花朵，我要溫暖大家的心靈。
我有陽光一般的心態(tài)，我今年十歲，稚嫩的我取得過一些小小的成績，也經(jīng)歷了很多失敗。今天，站在這個(gè)演講臺(tái)上，就是對(duì)我的一次考驗(yàn)。失敗有什么要緊，就算是失敗了，我也會(huì)高舉雙手，很瀟灑、很有風(fēng)度地說：“我失敗了，但我不是弱者！”陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見彩虹。人的一生不可能都風(fēng)平浪靜，只有在暴風(fēng)雨后重新站起來的人才是強(qiáng)者！
我們這樣的年紀(jì)，未來的路還很長，我們要收獲成功，必然會(huì)經(jīng)歷挫折，前面可能有沼澤黑潭，前面可能有狂風(fēng)暴雨，但是只要我們心中堅(jiān)定一個(gè)信念“不放棄、不退縮”，每一次我們都從容面對(duì)，所有問題都能迎刃而解！
我們的祖國日漸崛起，但是還不夠強(qiáng)大，美、日、韓對(duì)我們虎視眈眈，是他們狼子野心的表現(xiàn)。如今的我們只有站在世界的最頂端，才不受別人的威脅。
我們是祖國未來的接班人，肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任，梁?jiǎn)⒊壬f過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)！”同學(xué)們，我們的任務(wù)還很艱巨，我們的道路還很漫長，讓我們攜手同行吧！讓我們放飛理想，不畏艱苦，一路披荊斬棘，未來成功的路上就會(huì)有你、有我、也有他！
我是文明少年篇七
近日，百度公司創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行官李彥宏在百度內(nèi)部網(wǎng)上發(fā)了一封以“改變，從你我開始”為題的公開信，李彥宏在郵件中要求“鼓勵(lì)狼性、淘汰小資”，并呼吁革自己的命。李彥宏在郵件中表示，過去幾年百度雖然賺了很多錢，但投入不夠，雖然公司財(cái)報(bào)50%的利潤，但在公司業(yè)務(wù)快速成長時(shí)，不應(yīng)該快速追求凈利潤，應(yīng)該把更多的錢投入到更多的新業(yè)務(wù)和創(chuàng)新上。
李彥宏還稱，要加強(qiáng)瀏覽器的投入，在發(fā)現(xiàn)用戶的搜索行為從pc往移動(dòng)上遷移時(shí)，應(yīng)該主動(dòng)引導(dǎo)用戶更早的去遷移到無線上，而不是拼命維持現(xiàn)狀。
此外，李彥宏一方面鼓勵(lì)員工多一點(diǎn)狼性，淘汰小資，他對(duì)小資的定義是：有良好背景，流利英語，穩(wěn)定的收入，信奉工作只是人生的一部分，不思進(jìn)取，追求個(gè)人生活的舒適才是全部。李彥宏表示，小資的員工請(qǐng)現(xiàn)在就離開，“否則我們這一艘大船就要被拖垮。”
在戰(zhàn)略上，首先是rectifytheunderinvestmentproblem.(整頓投資不足問題)。
我們過去幾年賺了很多錢，但是我們投入不夠，大家每次看我們財(cái)報(bào)說我們50%的利潤，當(dāng)我們的業(yè)務(wù)還在快速成長時(shí)，我們不應(yīng)該快速追求凈利潤，我們應(yīng)該把更多的錢投入到更多的新業(yè)務(wù)和創(chuàng)新上。
inadditiontothecorebusiness,enhancetheenablerandprotector!(增加推動(dòng)者和保護(hù)著)。
除了我們的核心業(yè)務(wù)之外，還要去投資哪些東西可以使得用戶更多的使用百度搜索，比如說瀏覽器，你有比較大的市場(chǎng)份額，你就能夠通過用戶引導(dǎo)搜索，這方面我們投入不多。
你有這么好的市場(chǎng)地位，如果有人想來搶他搶得到，就有問題了，你需要有一些東西來保護(hù)自己。
再就是我們需要的willingtodisruptourselves.(不憚?dòng)诟淖冏约?。
有些我們固有優(yōu)勢(shì)，隨著時(shí)間推移跟市場(chǎng)變化會(huì)被削弱，而這個(gè)時(shí)候抗拒市場(chǎng)的變化會(huì)很危險(xiǎn)，不如革自己的命，既然發(fā)現(xiàn)用戶的搜索行為從pc往移動(dòng)上遷移，我們就應(yīng)該主動(dòng)引導(dǎo)用戶更早的去遷移到無線上，這樣我們就可以借助pc上的優(yōu)勢(shì)，把移動(dòng)做起來，而不是拼命維持現(xiàn)狀，想到用戶留在pc上，比如說在銷售這個(gè)領(lǐng)域，我們銷售很可能說讓客戶把錢花在搜索推廣上，變現(xiàn)很強(qiáng)，但是用戶的使用習(xí)慣在遷移，我們?nèi)绻唤逃蛻暨w移上，將來的日子就會(huì)很危險(xiǎn)。
managersneedtounderstandthestrategyathis/herlevel.
過去我們覺得戰(zhàn)略是ceo層面的東西，其實(shí)不完全是。最大的戰(zhàn)略是ceo層面的，但是每一個(gè)產(chǎn)品每一個(gè)業(yè)務(wù)都有自己的戰(zhàn)略，你負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)和產(chǎn)品，甚至你負(fù)責(zé)的功能你要清楚它的周邊環(huán)境是什么，它的戰(zhàn)略是什么，你要知道隨著市場(chǎng)變化，這樣的東西應(yīng)該發(fā)生什么變化。
鼓勵(lì)狼性，淘汰小資。
借過來也確實(shí)是有一定的顧慮，這詞兒在有些人看來不是一個(gè)百分之百正面的詞兒，或者說在很多人看來這個(gè)跟百度文化是不符合的，是有沖突的。但是他們對(duì)狼性的三個(gè)定義，對(duì)現(xiàn)在的百度非常合適：敏銳的嗅覺、不屈不撓奮不顧身的進(jìn)攻精神，群體奮斗。
淘汰小資，這個(gè)ppt我在總監(jiān)會(huì)上講過，講過了之后可能有一些員工和總監(jiān)往下傳達(dá)過這些東西，后來hr也做了一些采訪，感覺大家對(duì)這個(gè)小資其實(shí)是有比較大的爭(zhēng)議的。什么是小資，我的定義是有良好背景，流利英語，穩(wěn)定的收入，信奉工作只是人生的一部分，不思進(jìn)取，追求個(gè)人生活的舒適才是全部。
尤其爭(zhēng)議比較大的是第一句話，良好的背景，流利的英語，他們說robin你不就是這樣的人嗎，我說正好因?yàn)槲沂沁@樣的人我才敢說要淘汰這種人。
大家可能覺得經(jīng)過這幾年的發(fā)展，百度變成很大的公司，變成很優(yōu)越的公司，招來的人都不錯(cuò)，北大清華畢業(yè)，條件也挺好，世面都見的不錯(cuò)。但是我告訴大家，這樣的背景不一定是你的優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槟愕纳姝h(huán)境太舒適了，就好像恐龍，經(jīng)過很多年長得很大，但是條件變的很惡劣時(shí)你卻活不下去。反而是那些農(nóng)村出來的，家里沒有什么錢，靠自己的努力一點(diǎn)一點(diǎn)打拼出來的，他其實(shí)生存能力更強(qiáng)。所以總監(jiān)會(huì)上講完了之后，大家都跟我說robin要不要改一下?我說不用改，我就是要讓這批人明白，這些個(gè)條件，不是你的優(yōu)勢(shì)，反而有可能變成你的劣勢(shì)。因?yàn)槟氵^去過得太好了，一旦環(huán)境變化，一旦競(jìng)爭(zhēng)變化，這是可怕的。
包括我的孩子，我說你一定要吃苦，你沒吃過苦，將來不可能干成什么事兒。
所以說，淘汰小資是呼喚狼性，呼喚狼性就是要胡蘿卜加大棒。要讓所有員工更明確如果想找一個(gè)穩(wěn)定工作不求有功但求無過的混日子，請(qǐng)現(xiàn)在就離開，否則我們這一艘大船就要被拖垮。
減少管理層級(jí)，提升效率。
減員增效，就是要減少單純做管理的人數(shù)，高工要寫代碼，管理者要懂業(yè)務(wù)。我做過一個(gè)統(tǒng)計(jì)，t5以上的人寫code都比較少，t5是基本上進(jìn)來兩年的時(shí)間，剛剛學(xué)會(huì)一個(gè)代碼就不寫了，因?yàn)樗麄円獛Ш芏嘈氯?，沒時(shí)間自己寫了。那我們就要減少juniorpeople的數(shù)量。對(duì)那些努力程度不夠的、沒有了激情的要讓他走人，我們把省下來的錢加到那些真正想干活出成績的員工身上。
減少會(huì)議，及時(shí)拍板，每件事情都要有明確的決策人，有期限，有人去跟進(jìn)。
使命和文化高于kpi。過去我對(duì)員工這么要求，后來我跟每一層員工每一層經(jīng)理部都要這樣要求。經(jīng)常會(huì)說這個(gè)東西不是那個(gè)部門的kpi，所以他不好好干，也不著急。我們整個(gè)公司都要倡導(dǎo)文化使命高于kpi的理念，符合我們文化和使命的東西你就要去做，就要去配合。
所以回來還是要說，整個(gè)中國互聯(lián)網(wǎng)、世界互聯(lián)網(wǎng)，或者整個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境，其實(shí)都是符合物競(jìng)天擇適者生存的規(guī)律。我聽說恐龍腳上踩到一個(gè)瓢，幾個(gè)小時(shí)以后他的腦子才能夠反應(yīng)過來，這樣不管你長到多大，你都會(huì)滅絕。而我們不能做恐龍，我們要做一個(gè)強(qiáng)者，轉(zhuǎn)變觀念，做一個(gè)云和端都很強(qiáng)的公司，用創(chuàng)新和激情實(shí)現(xiàn)百度的二次騰飛。
我是文明少年篇八
作為一名班干部，他能夠堅(jiān)持以身作則遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，老師不在時(shí)，主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律，對(duì)于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻，并能每天堅(jiān)持主動(dòng)安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務(wù)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，在這方面得到全班同學(xué)都很認(rèn)可，大家都夸他有同情心、有愛心。
他不僅班級(jí)管理工作完成得出色，而且各學(xué)科成績也很優(yōu)秀。他很自信，他深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學(xué)習(xí)上苦下功夫，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，不懂就問，刻苦鉆研。努力學(xué)習(xí)每一門功課，不斷提高個(gè)人素質(zhì)。在學(xué)校里，他是同學(xué)們的榜樣，回到家，他更是一名出色的好孩子，主動(dòng)幫助父母干家務(wù)，認(rèn)真、獨(dú)立完成家庭作業(yè)，還練書法、學(xué)圍棋，堅(jiān)持自己的事情自己做，并堅(jiān)持做好。
他學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績優(yōu)秀；尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；愛好廣泛；做事執(zhí)著，有毅力。是老師眼中的好學(xué)生，是家長眼中的好孩子，是同學(xué)的好朋友。是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
在家庭生活中，他懂得尊敬父母，富懷感恩之心。在生活中他關(guān)心體貼父母，總能替父母做一些收拾碗筷、清潔整理，甚至買菜等力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛和收獲的喜悅。在學(xué)校生活中，他尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人。他善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)同學(xué)以誠相待，凡同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時(shí)，他都會(huì)伸出自己的援助之手，熱心相助。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，他勤奮刻苦，積極進(jìn)取，從不在難題面前妥協(xié)，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。他具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，較好地掌握各學(xué)科的基本知識(shí)和基本技能。他還能嚴(yán)格要求自己，思維活躍，善于思考。
該生性格溫順，做事細(xì)心，學(xué)習(xí)上也堪稱努力，只是效果不是特別顯著。今后要改善自己的心境，改進(jìn)學(xué)習(xí)的方法，提高課堂的聽課效率，從而穩(wěn)步前進(jìn)。請(qǐng)多注意保重身體，提高學(xué)習(xí)效率。
該生學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，樂于幫助他人，真誠友善，在學(xué)校期間積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，并多次為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)，該生品質(zhì)優(yōu)秀，思想覺悟高，尊敬師長樂于幫助他人，成績優(yōu)異，深受師生喜愛。
該生品質(zhì)優(yōu)秀，健康向上，思想覺悟高，能積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊老愛幼，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績優(yōu)異，能夠積極參加校里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，是一位德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
該生在學(xué)校期間，學(xué)習(xí)認(rèn)真，態(tài)度端正，積極要求進(jìn)步，有很強(qiáng)的班級(jí)榮譽(yù)感，責(zé)任感。生活中，充滿活力，熱愛勞動(dòng)，有廣泛的興趣愛好，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，與同學(xué)和睦相處，深受師生喜愛。
該生是一個(gè)聰明，善于開動(dòng)腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。以頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個(gè)同學(xué)，不愧是班級(jí)同學(xué)的榜樣。你學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異并且穩(wěn)定。希望你能戒驕戒躁、積極進(jìn)取，力爭(zhēng)“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
該生自入學(xué)以來，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛運(yùn)動(dòng)，與同學(xué)關(guān)系非常友善，樂于幫助他人，曾多次為班級(jí)贏得榮譽(yù)，替班級(jí)爭(zhēng)得光榮，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，是老師的好學(xué)生。
該生自入學(xué)以來，勤奮刻苦，努力學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，善于幫助他人，樂此不疲，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，尊敬師長，對(duì)于各項(xiàng)活動(dòng)都積極參加，言談中常常幽默常以笑面對(duì)生活，深受師生喜愛。
該生品質(zhì)優(yōu)秀，思想覺悟高，積極要求進(jìn)步，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，樂于幫助他人，文明禮貌，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績優(yōu)異，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛勞動(dòng)，深受師生喜愛。
該生樂于幫助他人，待人禮貌，誠實(shí)守信。尊敬師長，友愛同學(xué)。學(xué)習(xí)上一絲不茍，積極進(jìn)取，善于鉆研，敢攀高峰。積極參加各種有益活動(dòng)，且審美觀念極強(qiáng)，是班級(jí)上多方面的模范代表。
該生自入學(xué)以來，勤奮好學(xué)態(tài)度端正，活潑開朗熱愛勞動(dòng)。積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，并為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。是一個(gè)德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，深受師生喜愛。該生思想品德優(yōu)秀，能尊敬師長，友愛同學(xué)，嚴(yán)于律己，有很強(qiáng)的責(zé)任心。學(xué)習(xí)上一絲不茍，勤奮好問，目標(biāo)明確。生活上樂觀開朗，積極參加班集體活動(dòng)，熱愛運(yùn)動(dòng)，興趣廣泛，伸受師生喜愛。
該生平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，積極要求上進(jìn)，自入校以來，表現(xiàn)良好，樂于助人，在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)出較強(qiáng)的創(chuàng)新能力，遇事穩(wěn)重。且在德智。體方面高平衡發(fā)展。該生自入校以來表現(xiàn)突出，積極要求上進(jìn)，勤奮努力，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，樂于助人，團(tuán)結(jié)友愛，在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)出較強(qiáng)的創(chuàng)新能力，且在德智體方面高平衡發(fā)展。
該生自入學(xué)以來，表現(xiàn)優(yōu)秀，成績頗佳，與人友善，尊敬師長，積極參加各種課外活動(dòng)，課后與同學(xué)積極互動(dòng)，是同學(xué)們的好榜樣，該生性格開朗，是個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。
該生表面上放縱不羈，內(nèi)心卻坦誠真摯。要為自己的將來著想，要設(shè)置一個(gè)行之有效的人生規(guī)劃，然后靜下心來努力地去做?，F(xiàn)在已經(jīng)是高三了，你也該幡然省悟、奮起直追了?！澳乳e，白了少年頭，空悲切！”
該生讀書較認(rèn)真，為人也很踏實(shí)，是個(gè)平凡卻決不平庸的少年。今后可以多多張揚(yáng)自己的個(gè)性，讓自己的才能充分展示出來。在學(xué)習(xí)上要痛下決心，整頓自己的思緒，提高讀書的效率，從而讓今后的學(xué)習(xí)取得新的突破。
該生在學(xué)習(xí)上，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地，所以成績?cè)诎嗉?jí)比較優(yōu)秀。但不太愛說話，不喜歡與人溝通，也制約了你的全面發(fā)展。希望你今后更加自信地投入到學(xué)習(xí)中，老師相信你會(huì)取得更大的成功。
該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真刻苦，能較好地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，成績穩(wěn)定。集體觀念強(qiáng)，積極參加各種集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上進(jìn)心強(qiáng)，有理想抱負(fù)，是個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。集體觀念強(qiáng)，認(rèn)真配合班團(tuán)干部開展各項(xiàng)集體活動(dòng)。積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，勤學(xué)好問，成績穩(wěn)中有升。是位有理想且有實(shí)干精神的學(xué)生。
該生為人善良，單純，樂于助人，關(guān)心集體，體貼老師，學(xué)習(xí)踏踏實(shí)實(shí),不畏挫折。明是非，懂道理，從不抱怨。面臨高考，愿你能經(jīng)歷風(fēng)雨的考驗(yàn)，合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，實(shí)現(xiàn)心中的理想。
該生品行端正，樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，性格樂觀開朗，能吃苦耐勞，學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，一絲不茍，善于鉆研，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，集體榮譽(yù)感極強(qiáng)，是一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
該生品質(zhì)優(yōu)秀，思想覺悟高，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)守紀(jì)，積極參加學(xué)校和班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)并取得好成績。文明禮貌，尊敬師長，樂于幫助別人，與同學(xué)相處融洽，對(duì)于班里的各項(xiàng)事物都很積極，具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。
該生自入學(xué)以來態(tài)度端正，遇到困難百折不撓，樂于幫助別人，并積極參加體育活動(dòng)，在學(xué)習(xí)上勇于創(chuàng)新。在德智體美勞方面高度平衡，深受師生好評(píng)。
該生品質(zhì)優(yōu)秀，思想覺悟高，積極要求進(jìn)步，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，樂于幫助別人，文明禮貌，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)異，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛勞動(dòng)，深受師生喜愛。
該生是個(gè)聰明、直爽的女孩，對(duì)待他人熱情友好，對(duì)待工作一絲不茍，但也常常不自覺流露出許多小毛?。赫n堂上的心不在焉、自習(xí)課上的蠢蠢欲動(dòng)、學(xué)習(xí)上的平平淡淡。愿你奮發(fā)向上，去采擷最美的花朵！
該生真誠，善良，勤奮和聰穎，讓你的學(xué)習(xí)和生活如此快樂和充實(shí)。沉穩(wěn)，機(jī)智，讓我們每個(gè)人都感到踏實(shí)，充滿信心。相信在今后的學(xué)習(xí)和工作中，你會(huì)表現(xiàn)得更出色，你會(huì)是最棒的！
該生學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，生活節(jié)儉，處世大方。成績較穩(wěn)定，保持前列。熱愛勞動(dòng)，主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)環(huán)境，受到老師同學(xué)的好評(píng)。望今后能樂觀、開朗些，主動(dòng)參與些文體活動(dòng)，從各個(gè)方面來培養(yǎng)、鍛煉自己。
該生學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度認(rèn)真，肯鉆研，勤思考，學(xué)風(fēng)踏實(shí)。時(shí)間觀念強(qiáng)，能認(rèn)真按時(shí)按量完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。能吃苦，幫助同學(xué)，尊敬師長。有理想抱負(fù)，各科發(fā)展全面。
該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的`規(guī)章制度。集體觀念強(qiáng)，積極參加各種集體活動(dòng)和文體活動(dòng)，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長，樂于助人。能認(rèn)真完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，各科成績都有進(jìn)步，是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生。
你是一位品學(xué)優(yōu)良的學(xué)生，思想上進(jìn)，誠實(shí)守信，尊敬老師，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人，積極參加班集體活動(dòng)。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，成績良好，是一位合格的、具有較高素質(zhì)的高中畢業(yè)生。
該生是個(gè)穩(wěn)重，踏實(shí)的男孩，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤于思考，勤學(xué)上進(jìn)，刻苦拼搏，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體。如果希望成功，應(yīng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好。
該生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)矯健的身姿，拼搏的精神，奪冠的斗志，感染著班級(jí)的每一位同學(xué)。勞動(dòng)時(shí)，重活、累活總是搶著干。學(xué)習(xí)上勤于思考，勤學(xué)上進(jìn)，刻苦拼搏的精神，一定會(huì)給關(guān)心你的人一個(gè)又一個(gè)的驚喜！
該生率直、聰穎、上進(jìn)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，有主見，對(duì)事情能夠認(rèn)真分析，思想上要求進(jìn)步。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，專業(yè)能力強(qiáng)。望今后能以更高的要求來加強(qiáng)自己各個(gè)方面的能力，以更強(qiáng)的實(shí)力迎接未來的挑戰(zhàn)。
該生能很好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度。集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。積極配合班團(tuán)干開展各項(xiàng)活動(dòng)，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度認(rèn)真，是有理想，有抱負(fù)，綜合素質(zhì)高的學(xué)生。
該生遵紀(jì)守法，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)。集體觀念強(qiáng)，勞動(dòng)積極肯干。
尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)于律己。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)刻苦努力。是德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。
該生能很好地遵守校規(guī)校紀(jì)，有較強(qiáng)的集體觀念，擔(dān)任學(xué)生干部能很好地完成各種任務(wù)。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，有理想，上進(jìn)心強(qiáng)，是個(gè)綜合素質(zhì)高的學(xué)生。
該生遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，主動(dòng)為班級(jí)體做好事。有禮貌，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。學(xué)習(xí)認(rèn)真、踏實(shí)、刻苦，愛好藝術(shù)。要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸！
該生在校期間學(xué)習(xí)認(rèn)真，態(tài)度端正，積極進(jìn)取，有很強(qiáng)的責(zé)任感班級(jí)榮譽(yù)感，在生活上熱愛勞動(dòng)，愛好廣泛，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，難能可貴，值得褒獎(jiǎng)。
該生在校期間學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，樂于幫助別人，德智體美全面發(fā)展，熱愛勞動(dòng)，尊敬師長，深受師生喜愛。該生品質(zhì)優(yōu)秀，思想覺悟高，積極要求進(jìn)步，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，樂于幫助他人，文明禮貌學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績優(yōu)異，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛勞動(dòng)，深受師生喜愛。
該生樂于幫助別人，聰明活潑，善于與他人交往，平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，踏踏實(shí)實(shí)，積極要求上進(jìn)，不怕困難，有良好的生活習(xí)慣，熱愛勞動(dòng)，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，有集體榮譽(yù)感。
該生自進(jìn)入高中以來，在思想道德方面有了很大的提高，對(duì)人生價(jià)值觀也有了更深層的認(rèn)識(shí)，積極參加學(xué)校活動(dòng)，努力為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)，在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，求真務(wù)實(shí)，始終堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)！
該生學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，為人正直，身體素質(zhì)良好，在生活上樂于幫助他人，能與人和睦相處，團(tuán)結(jié)互助，在學(xué)習(xí)上有一種吃苦耐勞的精神，熱愛生活，積極向上，有拼搏求實(shí)的精神，尊敬師長，文明禮貌，熱愛勞動(dòng)，深受師生喜愛。該生學(xué)習(xí)認(rèn)真、踏實(shí)、刻苦，愛好藝術(shù)。忍耐力好，毅力較強(qiáng)，因而在學(xué)習(xí)成績上能保持穩(wěn)定并處于前列，平時(shí)遵規(guī)守紀(jì)，老師比較贊賞的好學(xué)生。望今后能多參加文體活動(dòng)，在各個(gè)方面來培養(yǎng)自己的能力。
該生聰慧多思，善于把握自己，把握時(shí)間。成績較穩(wěn)定，能保持前列。熱愛體育運(yùn)動(dòng)，在班級(jí)中起到了很好的帶頭作用。望今后能更注重小節(jié)、細(xì)節(jié)、一些問題處理的更好，以圖將來能具備更加過硬的素質(zhì)參與社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)。
該生在校期間，學(xué)習(xí)認(rèn)真，態(tài)度端正，積極進(jìn)取，有很強(qiáng)的班級(jí)榮譽(yù)感，在生活上充滿活力，熱愛勞動(dòng)有廣泛的興趣愛好，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，難能可貴，值得褒獎(jiǎng)。
該生品行端正，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，熱愛集體，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，態(tài)度一絲不茍，樂于鉆研，勇攀高峰，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛勞動(dòng)，興趣廣泛，身心健康，全面發(fā)展深受師生喜愛。
該生在校期間，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在學(xué)習(xí)上取得很大的進(jìn)步，能積極參加各種課外活動(dòng)，愛護(hù)班集體，勇于為班級(jí)爭(zhēng)光，是一個(gè)很有責(zé)任心的學(xué)生，深受師生喜愛。
該生自入學(xué)以來，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，多次在年級(jí)測(cè)試中取得優(yōu)異的成績。在日常生活中，樂于幫助他人，團(tuán)結(jié)友愛，具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感與較強(qiáng)的帶頭作用。課外活動(dòng)中同樣表現(xiàn)出不凡的活躍性與團(tuán)結(jié)性。是一個(gè)德智體美勞全面優(yōu)秀的學(xué)生。
該生忠厚誠實(shí)，性格開朗，心胸開闊，樂于助人。能夠勇敢面對(duì)困難和挫折時(shí)。人生態(tài)度積極樂觀，對(duì)待學(xué)業(yè)認(rèn)真，主動(dòng)與老師和同學(xué)交流，互相幫助。面臨高考，愿你能經(jīng)歷風(fēng)雨的考驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)心中的理想。
該生認(rèn)真遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范。時(shí)間觀念強(qiáng)，不早退，不曠課。善于獨(dú)立思考問題，遇到問題敢于請(qǐng)教，學(xué)風(fēng)踏實(shí)。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。熱愛集體，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。有理想、有抱負(fù)，是位全面發(fā)展的好學(xué)生。
該生認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定上升。是有理想有抱負(fù)，基礎(chǔ)扎實(shí)，心理素質(zhì)過硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
該生能很好地履行中學(xué)生行為規(guī)范。是一位品學(xué)優(yōu)良的學(xué)生，誠實(shí)守信，尊敬老師，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，積極參加班集體活動(dòng)，是一位合格的、具有較高素質(zhì)的高中畢業(yè)生。
該生樂觀開朗，穩(wěn)重樸實(shí)；尊敬師長，友愛同窗；愛好廣泛，身體健康。該同學(xué)熱愛集體，積極參加集體活動(dòng)，熱心為同學(xué)服務(wù)。熱愛學(xué)習(xí)，勤于思考，做事一絲不茍，在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)極強(qiáng)的求知欲和上進(jìn)心，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。德、智、體各方面表現(xiàn)突出。
該生樂觀開朗，端莊大方；尊敬師長，友愛同窗；愛好廣泛，尤其擅長寫作，多次獲市、區(qū)級(jí)征文比賽獎(jiǎng)。三年來，該同學(xué)熱愛集體，積極參加集體活動(dòng)，身體健康。熱心為同學(xué)服務(wù)，作為團(tuán)干部樂于管理，敢于管理，善于管理，是老師最得力的助手。熱愛學(xué)習(xí)，勤于思考，在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)極強(qiáng)的求知欲和上進(jìn)心，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。因、智、體各方面表現(xiàn)突出，多次被評(píng)為?！皟?yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”和“進(jìn)步學(xué)生”。
該生有禮貌，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，主動(dòng)為班級(jí)體做好事。如果你在課堂上多思考，好成績一定和你交朋友。相信你能做到，趕快行動(dòng)吧，老師等著你的好消息。
我是文明少年篇九
假如我是一株小草，我一定會(huì)成為最堅(jiān)韌的那株小草，不論風(fēng)霜和雨雪，我一直都會(huì)挺直胸膛;假如我是一縷陽光，我會(huì)把光芒照向大地，照進(jìn)每個(gè)人的'心里，讓每個(gè)人心里都充滿陽光。
我是一名充滿自信、活潑、純真、可愛的陽光少年。
我努力學(xué)習(xí)，從不松懈。心中只有一個(gè)想法：我要做最好、最棒的陽光少年。我的成績?cè)诎嗌蠌奈聪逻^前五名，我年年都是三好學(xué)生，多次在學(xué)校作文比賽中獲獎(jiǎng);我喜歡畫畫和書法，曾在石峰區(qū)繪畫比賽中獲得一等獎(jiǎng)，石峰區(qū)書法比賽中獲得二等獎(jiǎng)，株洲市書法比賽中獲得三等獎(jiǎng);我還喜歡體育，多次在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中得獎(jiǎng);我也喜歡自己動(dòng)手，在20xx年全國太陽能小車比賽中獲得一等獎(jiǎng)。
我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在班上擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，老師每次交給我的任務(wù)我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍地完成得很出色。我是老師得力的小助手，是老師值得信賴的學(xué)生。
我有一顆樂于助人的心，每次同學(xué)問我借東西，我都會(huì)熱心地借給他們;每次同學(xué)不會(huì)做的題，我都會(huì)盡心幫他們解答。只要我能做到的，我一定會(huì)百會(huì)之百地去做。在公交車上遇到老人，我會(huì)主動(dòng)讓座;看見垃圾，我會(huì)馬上撿起來。
遇到困難，我從不退縮，而是勇敢、積極、樂觀地迎接。
記得有一次，學(xué)校舉行作文比賽，我沒有準(zhǔn)備好，那次落選了，當(dāng)時(shí)我的心情就像跌入了深谷，難過極了。我生怕被同學(xué)嘲笑，作為一名班干部居然沒有被選上，我都不敢見老師和同學(xué)了。可是后來，我想通了，人不是十全十美的，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤?！笆∈浅晒χ浮?，要勇于吸取教訓(xùn)，不退縮不逃避。正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！睆哪且院?，我勇敢地面對(duì)每一次失敗，我更加努力學(xué)習(xí)。我陽光、我快樂、我自信地度過每一天!
我有愛心、我樂于助人，我不怕困難，我自信勇敢，我就是陽光少年!
我是文明少年篇十
我一直認(rèn)為，誠信才是立人之本。我也希望自己是一個(gè)誠信的好少年。做一個(gè)誠信的.人，我想這是每一個(gè)人都應(yīng)該做到的。它也許不能保證你的收益大于付出，但是，卻可以為你帶來內(nèi)心的解脫與快樂。這樣的生活才有意義，前不久，我便親身體驗(yàn)了一次。
一次英語考試，由于老師去開會(huì)，我這個(gè)英語課代表，也就肩負(fù)起了收卷子與保存卷子的“重任”。
放學(xué)后，我把英語卷子帶回了家。出于好奇，我便翻了翻同學(xué)們的卷子。看到他人的答案，我感覺我答錯(cuò)了一道題，心中便萌生了一個(gè)念頭：把答案改對(duì)?？僧?dāng)我掂起筆來，又猶豫了，如果這樣做，我不就成了不講信用的人了嗎?我答應(yīng)過老師和同學(xué)們要好好保存卷子啊!可是……現(xiàn)在，只有我—個(gè)人在家，我就是改了，誰又能知道呢?不就是一道題嘛。我的思想斗爭(zhēng)來斗爭(zhēng)去，最后，我還是改了答案。改過之后，便急急忙忙繼續(xù)寫作業(yè)。
但是，我再也難以靜下心來寫作業(yè)了。雖然我知道，這事不會(huì)有第二個(gè)人知道，可我的心還是忐忑不安。我仿佛看到老師與同學(xué)們正用責(zé)備與鄙薄的眼光看著我：“你還是一個(gè)稱職的班干部嗎?”“你對(duì)得起我們的班訓(xùn)‘誠信之人格’嗎?”從此，我在班級(jí)中失去了威信，所有的同學(xué)都不再與我往來。
一面是作為合格中學(xué)生應(yīng)有的誠信，一面是盼望次次得高分的虛榮心，兩種意念激烈地進(jìn)行著拔河比賽，而我就像它們中間的那條繩子。
小小一道題，卻有可能使我的品質(zhì)定格。
一段痛苦地思想斗爭(zhēng)之后，我選擇了誠信。我又把改過的答案恢復(fù)了原來的模樣。我在心里默默的想：“或許明天，我不再是全年級(jí)第一名，但我的內(nèi)心將不在倍受煎熬，我是人格上的第一名?！?/p>
從此，我便懂得了誠信的真諦：誠信是通向坦然的大道，是成功大樓的地基，是使你生活更加充實(shí)快樂的魔法咒語……作為一名中學(xué)生，我們就應(yīng)從身邊的小事做起，以誠待人，以誠待友，必將收獲快樂、充實(shí)的人生。
我是文明少年篇十一
文明出行一直被我們所提倡，因?yàn)槲拿鞒鲂惺巧鐣?huì)的基本特征，是美麗中國、富強(qiáng)中國的標(biāo)志。它關(guān)系到社會(huì)的安定，及每個(gè)人生命的安全。
但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到一些與文明很不相符的行為。譬如闖紅燈現(xiàn)象，交通法規(guī)嚴(yán)格規(guī)定禁止闖紅燈，就連小孩子們都知道“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等。”可是有些司機(jī)師傅為了趕時(shí)間或者其他原因，尤其在沒有交警執(zhí)勤或者沒有安裝攝像頭的交通路口，偏偏加快速度揚(yáng)長而去。這樣不僅容易造成交通意外，就行為本身來說，也是一種非常不文明的違法行為。其中，我就親眼目睹過一件這樣的事。有一個(gè)星期天的上午，我坐舅舅的汽車去市里，當(dāng)我們快到南石門村時(shí)，我們的車子突然停了下來，我急忙問舅舅怎么回事。舅舅說：“這兒安裝了紅綠燈，現(xiàn)在是紅燈，當(dāng)然要停了?！薄澳俏覄偛胚€看見有汽車照常通過?”我疑惑不解地問道?！澳鞘且?yàn)樗麄儾蛔杂X，因?yàn)檫@里沒有安裝攝像頭。”舅舅回答道。在我們談?wù)撻g，紅燈變成了綠燈，我們的車子才緩緩行駛起來我真為這樣的司機(jī)感到慚愧，就連小孩子都明白的道理，他們卻一意孤行，視法規(guī)為兒戲，視生命為云煙。
當(dāng)然，除此之外，還有很多類似的違規(guī)行為，如超速行駛，逆向行駛等現(xiàn)象也經(jīng)常發(fā)生。這些行為都給社會(huì)的安定，人民的安全帶來了極大了威脅!所以說，讓文明出行成為一種自覺的行為是非常重要的。{文明出行作文800字議論文}.
文明出行關(guān)系著你我他，更關(guān)乎的是生命，所以我們每個(gè)人都要從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)文明的出行者，讓我們的交通更安全，讓我們的社會(huì)更安定，讓我們的生活更幸福!
我是文明少年篇十二
春天來了，鳥語花香，每個(gè)人都有一個(gè)很愉快的心情?？?小朋友都從家里面出來了，享受著大自然的溫暖。
此時(shí)此刻，小芳的奶奶生病了。小芳看見金色的陽光灑滿天地間，她趕緊兜起裙子，把這燦爛的陽光包在裙子里面。
“奶奶，我給您送陽光來了!”還沒有進(jìn)門，小芳便大聲喊道。
小芳高興地跑到奶奶病床邊，奶奶笑著說：“真的嗎？快點(diǎn)，快點(diǎn)，給奶奶看看?！毙》颊f：“好的?！毙》驾p輕地展開裙子，她大吃一驚：“陽光不見了。”小芳很難過，不好意思地低下了頭，奶奶明白了小芳的孝心，撫摸著小芳的頭說：“小寶貝，我曬到陽光了”。小芳好奇的問：“這里明明沒有陽光，您怎么就曬到陽光了？”奶奶笑咪咪地說：“你不就是我家的一顆小太陽嗎？”小芳聽了奶奶這么一說，心里才輕松了許多。
于是，小芳坐在床邊，一邊幫奶奶捶背，一邊給奶奶背剛學(xué)過的.《月亮灣》。奶奶臉上的皺紋舒展了，綻開了幸福的笑臉，比外面的陽光還要燦爛。
我是文明少年篇十三
同情別人是一種美德。上個(gè)星期，我們校園組織全體同學(xué)給唐毅蘭同學(xué)捐款，我也用心參加，感到很快樂。這是我人生道路上的一道亮麗風(fēng)景線。
“唐毅蘭同學(xué)因身懷腫瘤無法上學(xué)，家里又貧窮，所以我們要為她伸出援助之手?！边@正是大隊(duì)輔導(dǎo)員田老師在升旗儀式上說的一句令我感動(dòng)，使我激動(dòng)的話。于是，我決定為唐毅蘭捐款。
回到家里，我拿出了我自己的50元。這50元但是我在家，洗衣，拖地，掃地……換來的，我原先想用50元買我想了很久的芭比娃娃。但是一想到唐毅蘭，我依然捐出了50元。我想：芭比娃娃，你必須會(huì)諒解我的，因?yàn)槲乙獛兔μ拼蠼憬?，挽救她的生命?/p>
要幫忙唐毅蘭，這50元錢，實(shí)在太少了，所以我要?jiǎng)訂T家人捐款。經(jīng)過我的勸說，一向很節(jié)約的外婆一下子拿出50元，一向樂于助人的外公拿出了100元，一向做好事不甘落后的媽媽落落大方，也捐了100元。再加上平時(shí)很忙、很少在家的爸爸捐的100元，一共400元。
第二天，在校園里，我拿出了我的愛心信封。在那一刻，我仿佛看到：唐毅蘭同學(xué)恢復(fù)健康，重返校園，在快樂地讀書。
同情是一種美德，幫忙別人是很快樂的。我透過這次捐款，感覺到自己明顯長大了。
我是文明少年篇十四
作為一名班干部，對(duì)老師交給的任務(wù)總是用心認(rèn)真地完成，不推拖，不糊弄。
當(dāng)父母不在家里時(shí)，我還能夠自己做飯，收拾家，學(xué)習(xí)。我還利用課余時(shí)間幫家人做一些家務(wù)，放學(xué)后還幫忙姥姥照顧殘疾的姥爺，幫忙我姥爺做一些簡(jiǎn)單的事情。我姥爺很喜歡搞一下小發(fā)明，所以我有時(shí)還幫我姥爺干活，順便能夠?qū)W習(xí)一下電路知識(shí)，這不但沒有影響我的學(xué)習(xí)，反而豐富了課余生活。
我熱愛軍事和國防，我經(jīng)常收看軍事類節(jié)目，如百年航母，軍事論壇，我擁有許多軍事書籍。我還個(gè)性關(guān)注軍事新消息，班上最早明白中國第一艘航母“遼寧艦”就是我。
我還是個(gè)啟蒙迷，我家里有的啟蒙玩具足足有兩箱半，我爸爸說這類玩具能夠開發(fā)智力，提高動(dòng)手潛力，我很喜歡啟蒙玩具，我此刻都能夠拼一艘航母啦！
我個(gè)性喜歡看書，我有一個(gè)很大的書架，存了100多本書，我很喜歡看兒童文學(xué)和世界名著，我看書的時(shí)候，幾乎都忘記了時(shí)間，只要有時(shí)間，我一秒都不會(huì)放過。
成績代表過去，我的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的博擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加強(qiáng)勁有力。大浪淘沙，方顯真金本色，風(fēng)雪過后，更見青松偉岸。今后我會(huì)更加努力，為班級(jí)爭(zhēng)光，為自己的人生添彩，不辜負(fù)老師和家長的期望和厚愛。
我是文明少年篇十五
一！！
我有如炬的眼，
我有思想召喚泉。
我有犧牲的精神，
我有自由不可捐。
我過不慣偶像似的流年，
我看不慣奴隸的茍安。
我起！我起！
我欲打破一切的威權(quán)。
二
我有憤騰的熱血和活潑進(jìn)取的氣象。
我欲進(jìn)前！進(jìn)前！進(jìn)前！
我有同胞的情感，
我有博愛的心田。
我看見前面的光明，
我欲駛破浪的大船，
滿載可憐的同胞，
進(jìn)前！進(jìn)前！進(jìn)前！
不管它濁浪排空，狂飆肆虐，
我只向光明的所在，進(jìn)前！進(jìn)前！進(jìn)前！
這首詩，首先讓人感受到的是強(qiáng)烈的五四時(shí)代精神。通篇竟用了二十個(gè)“我”字，令人想到三個(gè)多月后郭沫若發(fā)表的《天狗》，也許，鄭詩沒有郭詩那樣“狂”；但其反抗叛逆的思想無異，熱烈進(jìn)取的精神則一。
從藝術(shù)上看，這首詩沒有巧妙的構(gòu)思，美麗的修辭，在形式上似乎是略嫌粗糙的。但是，這以氣勢(shì)取勝，以激情動(dòng)人。一往無前，先聲奪人。它的第二段竟一連用了九個(gè)“進(jìn)前”，猶如吹響了嘹亮的進(jìn)軍號(hào)角。它像一篇豪邁的宣言書，朝露了少年鄭振鐸的壯懷豪情。詩中的“我”，是詩人自己，同時(shí)又是當(dāng)時(shí)整個(gè)朝氣蓬勃的覺醒的一代人?？梢哉f，鄭振鐸一放開詩喉，便向內(nèi)融入了當(dāng)時(shí)民族的最強(qiáng)音；同時(shí)，也向外匯入了時(shí)代的金雞的晨唱。
我是文明少年篇十六
教學(xué)目標(biāo)：
2、發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力，創(chuàng)編歌詞。
教學(xué)難點(diǎn)：唱準(zhǔn)升記號(hào)、切分音、換氣記號(hào)等。
教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴、多媒體、
教學(xué)過程。
一、組織教學(xué)。
1、師生用音樂問好。
2、欣賞舞蹈視頻（x疆舞）。
師：同學(xué)們，我們剛才欣賞的是什么民族的舞蹈。
生：x疆。
（設(shè)計(jì)意圖：通過富有x疆特色的音樂舞蹈，營造快樂輕松的學(xué)習(xí)氛圍）。
二、導(dǎo)入新課。
1、出示x疆的圖片。
生：阿凡提。
出示阿凡提的圖片。
2、師：你了解的阿凡提是個(gè)什么的人呢？誰能給大家說一說？（生討論，回答）。
師總結(jié)：阿凡提是一個(gè)機(jī)智勇敢，樂于助人，聰明善良的人。
3、學(xué)習(xí)歌曲。
（1）初聽歌曲，隨著音樂旋律輕輕晃動(dòng)身體。
師:誰聽出他是一個(gè)什么樣的人？（生答）。
（勇敢、聰明、保護(hù)自然環(huán)境、愛護(hù)小動(dòng)物）。
（2）復(fù)聽歌曲，了解歌曲情緒。
師：這首歌曲帶給我們什么樣的感受（快樂、活潑、風(fēng)趣、詼諧）。
（3）再一次聆聽歌曲，體會(huì)一下少年阿凡提的快樂吧?。◣煼冻?，表演舞蹈）。
（設(shè)計(jì)意圖：通過表演，使同學(xué)們對(duì)x疆舞更加了解）。
（4）師：下面，和老師一起按節(jié)奏讀歌詞。
（5）師：阿凡提的勇敢和機(jī)智，同學(xué)們要不要向他學(xué)習(xí)啊?。ㄒ?/p>
（6）師：和老師一起用“l(fā)a”音來模仿旋律。
9）師：讓我們來齊唱帶有升記號(hào)的這一句？（體會(huì)x疆風(fēng)格的特色）。
（11）完整地演唱歌曲。
（生完整地演唱歌曲并感受情緒）。
三、創(chuàng)編歌曲。
（學(xué)生分小組自由創(chuàng)編，師評(píng)價(jià)）。
四、總結(jié)。
我是文明少年篇十七
我十五歲，陽光的季節(jié)。十五歲的天空，盡是陽光折射下的絢爛彩虹般的五光十色。
我是陽光少年，撫一縷陽光，激勵(lì)自己，與單詞語法做著斗爭(zhēng)，即使屢敗也要屢戰(zhàn)。
進(jìn)入初三，固然有陰霾密布的`日子?！白鳂I(yè)這么多，哈，我陪它奮戰(zhàn)到12點(diǎn)?！薄绑w育課泡湯了，哈，多做幾道題還不用訓(xùn)練?！薄白鳂I(yè)好多錯(cuò)，哈，還好現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了，考試就不會(huì)犯了。”“今天全是主科，哈，好好復(fù)習(xí)不放松，期末就能考好嘍。”不要讓消極熄滅你熾熱的激情，換換心態(tài)，好心情隨之而來，做事都能提高效率，事半功倍呢。
我是陽光少年，讓一縷陽光沖破陰霾，樂觀面對(duì)困難，及時(shí)調(diào)整積極的心態(tài)。
數(shù)學(xué)考試滿分，不行，一次滿分是天時(shí)地利人和，保持滿分才是真本事；班級(jí)第一，不行，山外有山人外人，放眼全校才有意義?？荚嚦晒Γ老补倘辉谒y免，但一定要戒驕戒躁，保持優(yōu)異，向更高的水平，更富有意義的第一進(jìn)發(fā)！
我是陽光少年，撥開層層云翳，讓陽光更加燦爛，時(shí)刻提醒自己：即使成功，仍需努力。
我是陽光少年，痛苦之時(shí)，我不悲傷；失意之時(shí)，我不放棄；進(jìn)步之時(shí)，我不松懈。
輕撫陽光，擁抱陽光，親吻陽光。我是陽光少年。
我是文明少年篇十八
我是一個(gè)熱情開朗，聰明活潑的陽光少年。我不僅熱愛生活，而且對(duì)未來有著遠(yuǎn)大理想。
我熱愛班集體，是班上的中隊(duì)長，是老師的小助手，同學(xué)的好伙伴。在學(xué)校的五年里，我?guī)缀趺磕甓寄苣玫健叭脤W(xué)生”的獎(jiǎng)狀。
我喜歡讀書，多讀書可以增長知識(shí)。晚上，作業(yè)寫完了，坐下來，讀讀書，這是一種享受。不一定要讀非常深?yuàn)W的書。下課時(shí)，我喜歡拿一本漫畫書，對(duì)我來說沒有什么比這更釋放壓力了。讀漫畫書也并不一定像大人所想的那樣。我個(gè)人認(rèn)為度漫畫書還可以發(fā)揮我們的`想象力。但不要過于“愛不釋手”喔。
我不會(huì)認(rèn)為幫助別人是給自己帶來麻煩。別人問我問題，我當(dāng)然會(huì)盡自己的努力去幫助別人。而不是隨便的去給別人答案。在給別人講解問題的同時(shí)也加固了印象。
在家，我是一個(gè)不怎么任性，撒嬌的孩子。我從不做家里的“小皇帝”“小公主”。雙休日在家里可不能閑著，做好了作業(yè)，打掃一下自己的小臥室，在去幫媽媽做做家務(wù)。現(xiàn)在的孩子，生活優(yōu)越了，也不怎么幫爸爸媽媽做事。雙休日，也是懶洋洋的坐在電視或電腦前打發(fā)時(shí)間。
對(duì)于正朝氣蓬勃的我們來說。一切才剛剛開始。現(xiàn)在有太多的學(xué)生逃課，涉毒，搶劫。這么小就走上了不軌之道，以后呢，以后怎么辦。他們的前途難道就這么毀了？我希望能夠有熱情開朗，聰明活潑的陽光少年。這樣我們的中國，我們的世界就會(huì)變得更好。
我是文明少年篇十九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
這個(gè)暑假，我讀了許多書，其中有一個(gè)故事讓我記憶猶新，它使我懂得一個(gè)道理：奉獻(xiàn)就是一種快樂。
故事主人公快樂王子，他原本有著讓人羨慕不已的待遇：藍(lán)色寶石做的雙腿，薄薄的金色葉片鑲滿了全身，劍柄上還鑲著一顆碩大的紅寶石。然而，擁有這些財(cái)富的他卻總關(guān)心著他人，當(dāng)他看到有些人正處于困難時(shí)，便毫不猶豫送出他的所有。雖然他不再美麗，但是他從不后悔，反而從中獲得了快樂，小燕子冬天應(yīng)該去南方，而它漸漸被他感動(dòng)了，義無反顧為他送信，最后，凍死在王雕像下。我相信小燕子不會(huì)后悔的，因?yàn)樗矅L到了快樂。生活中，有人不停地問自己“我為什么不快樂？”此時(shí)的他，為什么不低頭看一看自己所擁有的？給予是快樂的，給予別你就能收獲快樂?？鞓吠踝邮冀K那么富有，他永遠(yuǎn)都是那么快樂，當(dāng)他讓燕子剝掉他身上的金色葉片，取走碩大的紅寶石。他沒有那么吝嗇而又抱怨，他為什么以奉獻(xiàn)為快樂加上一個(gè)新注腳。
為此，我也體會(huì)以一顆寬大的心去待別人。好朋友都笑著說：“你真是越不越可愛了！”這時(shí)我感到無比快樂。因?yàn)槲乙宰约旱男袆?dòng)博得了別人對(duì)我的贊賞。同時(shí)，我也更加理解：快樂王子他的無私奉獻(xiàn)，理解他那顆鉛心為什么破也熔化不了。
確實(shí)，無私善良的心熔不了，快樂王子和燕子他們的精神可貴。上帝也感動(dòng)了：“在天堂的花園里，只有這樣的小鳥才能放聲歌唱；在天堂的黃金城堡里，只有這樣的王子才能盡情贊美我。”
好人終有好報(bào)。今后，我一定要向快樂王子學(xué)習(xí)成功，成為一個(gè)樂于奉獻(xiàn)的快樂陽光少年。
一輪紅日從山的那邊升起來，一群少年在田野里奔跑，整個(gè)世界一片生機(jī)。
在春天，幼稚的少年是小草。他們悄悄從泥土中鉆出來，看著在哪兒都能見到兄弟?？粗∨笥验_心地在他們頭頂上玩耍嬉戲，人們?cè)谒麄兩磉叺拈L椅上靜心地看書。對(duì)自己能為城市的綠化盡一份力，他們感到自豪和驕傲。他們愜意地笑了，笑的那么燦爛。
在夏天，小小少年是荷花。他們?cè)谌f花叢中出污泥而不染。他們亭亭玉立：有的三五成群，有的一枝獨(dú)秀……絲毫沒有被水底的污泥而污染。他們的品質(zhì)難得可貴，他們?cè)陲L(fēng)中舞蹈，在雨中燃燒，承受著雷雨的洗禮，用自己生命的光彩點(diǎn)綴著夏天。
在秋天，長大的少年是水衫樹。他們把自己身上的葉子一片片地撒落人間，飛舞在空中的葉子，輕飄飄的落下來，他們是給人們發(fā)行的一張張?zhí)鞖忸A(yù)報(bào)。而落在泥土上的葉子是地球母親生命的肥料。
在冬天，成熟的少年是堅(jiān)韌不拔的松樹。傲然挺立于風(fēng)寒之中，可以與鵝毛大雪相比，他們懂的了彎曲不是倒下和毀滅，而是為了更好的生存和發(fā)展的自然生存規(guī)律。
少年經(jīng)過了春天的歷練；通過了夏天的洗禮；走過了秋天的清冷；闖過了冬天的狂風(fēng)暴雪，已經(jīng)擁有了騰飛的翅膀。
我是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的鄉(xiāng)下人，對(duì)英語一竅不通。在英語面前，我曾自卑過，氣餒過，傷心過，也曾想過“投降”，但老師的教育時(shí)時(shí)在耳畔輕揚(yáng)：“‘不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香’，”做事只要堅(jiān)持不懈，一定能成功，千萬別讓老師失望呀！“我便堅(jiān)強(qiáng)地站起來，跺了跺腳，嘴里“狠狠”地說：“困難算什么，絕不能把我壓倒！”打那起，我奮發(fā)圖強(qiáng)，遇到不懂的問題抱著“打破沙鍋—問到底”的精神問老師，同學(xué)。為了學(xué)好英語，我買了好多關(guān)于英語的資料，果然，皇心不負(fù)有心人，在令人畏懼的困難前，我終于把絆腳石踢開了。
當(dāng)遇到失敗時(shí)，就像一堆厚厚的云彩，不分晝夜地罩在天空上，使你感到前途渺茫。人生本來就是一次遠(yuǎn)航，途中有險(xiǎn)灘，也有暗礁，這又有什么可怕的呢？生命之帆就要在磨難中飄蕩，去領(lǐng)略狂的英姿，巨浪的氣魄，去接受暴雨的洗禮，大海的考驗(yàn)。但是有許多人面對(duì)困難時(shí)，不是懷著過高希冀的逃避，就是有玄虛的奢望，人生之路，坎坷不平。強(qiáng)者，披荊斬棘，則無所畏懼地走過；弱者，只能停留在那兒徘徊。如果你選擇后者，就等于給自己的心靈拷上手銬，給放飛的理想打上死結(jié)，永不能解脫。所以我們一定要摘下手銬，解開這個(gè)死結(jié)，奔向未來，絕不能等待別人來主宰、安排我的命運(yùn)，我要自己掌握遙控器。
我猶如雨后的彩虹，顯得那么朝氣蓬勃；我是一棵頑強(qiáng)的小草，在甘露的滋潤下茁漸成長；我不怕波濤洶涌的大海，我不怕熊熊的大火······啊，心動(dòng)的年華，充滿青春活力，多彩的年華，寄托人生追求。
陽光，一縷縷，一絲絲······。
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