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教育實(shí)施工作計(jì)劃篇一
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)__市關(guān)于《深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，我校結(jié)合課程改革提出的新理念、新要求，緊緊圍繞傳承與創(chuàng)新兩大主題，以“辦高雅學(xué)校，做儒雅教師，育文雅學(xué)生”為辦學(xué)理念;把“為學(xué)生的終身發(fā)展和幸福人生奠基”作為辦學(xué)目標(biāo);確立了“質(zhì)量立校、特色興校”的發(fā)展方略，積極為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造條件，探索素質(zhì)教育之路，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。特制訂素質(zhì)教育工作計(jì)劃。
一、目標(biāo)任務(wù)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，德育校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員為成員的實(shí)施素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)組。建立自我評(píng)估制度,分工負(fù)責(zé)，各司其職，團(tuán)結(jié)一致、既分工又合作;班主任教師具體抓，做到教育教學(xué)工作事事有人抓、項(xiàng)項(xiàng)有人管、件件抓落實(shí)。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：、
成員：
2、堅(jiān)持以人為本，實(shí)現(xiàn)人本管理。學(xué)校辦學(xué)水平的高低，關(guān)鍵在教師。努力造就一支思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精通、文明勤奮、為人師表的教師隊(duì)伍。
3、全面提高質(zhì)量，爭(zhēng)創(chuàng)特色。德育為首，五育并舉，以素質(zhì)教育《決定》與基礎(chǔ)教育《決定》等重要文件為依據(jù)，結(jié)合校情，千方百計(jì)提高教育質(zhì)量。向管理要質(zhì)量，向科研要效率。
4、嚴(yán)格執(zhí)行《計(jì)劃》，實(shí)行課程剛性化管理，開(kāi)足開(kāi)齊各門課程，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
5、加強(qiáng)教育，提高學(xué)生自防、自教、自護(hù)的意識(shí)和能力，杜絕一切安全事故。認(rèn)真開(kāi)展普法教育，依法治校，依法辦學(xué)。加強(qiáng)自律，切實(shí)抓好行風(fēng)建設(shè)，把學(xué)校辦成群眾滿意的教育。
二、實(shí)施措施。
(一)豐富文化內(nèi)涵，引領(lǐng)素質(zhì)教育全面實(shí)施。
學(xué)校各項(xiàng)工作以“雅”文化這一辦學(xué)理念為統(tǒng)領(lǐng)，確立了全面、科學(xué)的育人目標(biāo)和“三風(fēng)一訓(xùn)”，用先進(jìn)的辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校的健康發(fā)展和學(xué)生的全面發(fā)展?！盀閷W(xué)生的終身發(fā)展和人生幸福奠基”的辦學(xué)目標(biāo)是我校全體教師在理性地思考教育的目標(biāo)與價(jià)值的基礎(chǔ)上，并經(jīng)過(guò)不斷梳理和集體討論，最終確定下來(lái)的。其核心意義是在管理中追求人文精神，尊重師生主體，讓每一個(gè)師生身心潛能、個(gè)性特長(zhǎng)在教育教學(xué)中得到開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)，在教與學(xué)的座標(biāo)中找到位置，施展才能。同時(shí)，學(xué)校本著“面面墻壁會(huì)說(shuō)話，一草一木皆育人”的原則，重視環(huán)境文化的建設(shè)，重建書香文化。充分利用操場(chǎng)、樓內(nèi)外的墻壁、走廊的空間等，凸顯校園“三廊一屏”的整體濡染、育人作用。即：以“雅韻廊、書香廊和健體廊”三廊中精選的靜態(tài)經(jīng)典文化內(nèi)容，教學(xué)樓主墻體上的電子滾動(dòng)屏幕中“每日一文”內(nèi)容為主，組織全校師生誦讀、感悟，形成了良好的育人氛圍。
(二)、強(qiáng)化德育工作，突出素質(zhì)教育的“主旋律”。
德育工作是學(xué)校的首要工作，德育教育質(zhì)量是學(xué)校的發(fā)展之本，生命之本。
1、深化養(yǎng)成教育。
我國(guó)偉大的教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么?只是一句話，就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣。”李嵐清說(shuō)過(guò)：“教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人，是素質(zhì)教育的首要任務(wù)?！毙W(xué)是養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，我們從細(xì)節(jié)入手，就學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣兩個(gè)方面制定了《“雙十”養(yǎng)成教育內(nèi)容》：把學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、課前預(yù)習(xí)、與人合作、舉止文明、誠(chéng)實(shí)守信等20個(gè)養(yǎng)成習(xí)慣列入其中，并細(xì)化為60個(gè)小項(xiàng)，廣泛進(jìn)行宣傳學(xué)習(xí)、強(qiáng)化監(jiān)督、對(duì)照實(shí)施，將之貫穿于教育教學(xué)的全過(guò)程。
2、發(fā)展好德育校本課程。
由少隊(duì)部負(fù)責(zé)，進(jìn)一步豐富課程資源，制定《美德課堂分年級(jí)目標(biāo)任務(wù)》，按《美德課堂》育人途徑創(chuàng)造性開(kāi)展“知美德規(guī)范、唱美德童謠、講美德故事、學(xué)美德人物、誦美德格言”活動(dòng)。加強(qiáng)《美德課堂》管理，打造課堂亮點(diǎn)，增強(qiáng)教育針對(duì)性、實(shí)效性，切實(shí)保證《美德課堂》的教育質(zhì)量。
3、開(kāi)展德育科研研究。
《小組合作學(xué)習(xí)到成長(zhǎng)共同體的研究》作為我校的德育核心科研課題，在提高小組學(xué)習(xí)有效性的基礎(chǔ)上，將學(xué)習(xí)小組建成日常管理共同體，建設(shè)小組合作文化，實(shí)行學(xué)習(xí)及其他表現(xiàn)捆綁式、綜合性評(píng)價(jià)，培養(yǎng)合作、友愛(ài)、有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的學(xué)生，有助于良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
4、落實(shí)“三個(gè)一”教育。一是每學(xué)期一次視頻教學(xué)，制作有感染力的教學(xué)光盤，以班進(jìn)行視頻學(xué)習(xí)。二是每月一個(gè)專題教育，把“三愛(ài)教育”(愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó))，“三節(jié)教育”(節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧)和“三個(gè)習(xí)慣”養(yǎng)成教育(衛(wèi)生習(xí)慣教育、合作意識(shí)教育、校園秩序教育)分月進(jìn)行主題教育，并將教育內(nèi)容細(xì)化到每周，做到月月有中心，周周有主題。三是利用大課間操時(shí)間，各班主任就班級(jí)存在的具體問(wèn)題進(jìn)行教育訓(xùn)導(dǎo)。
5、進(jìn)行星級(jí)評(píng)比。
我校德育處依據(jù)素質(zhì)教育的要求，出臺(tái)了星級(jí)評(píng)比細(xì)則。具體做法是：以周、月和學(xué)期逐級(jí)評(píng)出禮儀之星、文明之星、勞動(dòng)之星、藝術(shù)之星等八種班級(jí)之星和校園之星，分別在光榮榜中公示表?yè)P(yáng)，并在德育處備案，成為學(xué)校四好少年、優(yōu)秀學(xué)生的推薦依據(jù)。同時(shí)，通過(guò)各種星的評(píng)比，以此為導(dǎo)向激勵(lì)學(xué)生，逐步實(shí)現(xiàn)育文雅學(xué)生的辦學(xué)目標(biāo)。
6、堅(jiān)持活動(dòng)育人。
堅(jiān)持用豐富的活動(dòng)吸引人。首先，充分利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間以小品、演講等形式，開(kāi)展內(nèi)容豐富、效果顯著的教育活動(dòng)，使學(xué)生從中受到思想教育和熏陶。其次，借助各種傳統(tǒng)節(jié)日、重大時(shí)令組織教育活動(dòng)。三月份，由少隊(duì)部發(fā)起“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”倡議活動(dòng)，深入進(jìn)行讀雷鋒書、唱雷鋒歌、做時(shí)代新人的教育活動(dòng)。不定期地進(jìn)行學(xué)生書畫競(jìng)賽、作品展。第三，充分利用其它資源，對(duì)學(xué)生廣泛進(jìn)行教育。第四，讓學(xué)生走進(jìn)愛(ài)國(guó)主義教育基地接受愛(ài)國(guó)主義教育;讓公安民警為學(xué)生進(jìn)行法制教育，達(dá)到良好的教育實(shí)效。
(三)、推進(jìn)教學(xué)改革，突出素質(zhì)教育的“主陣地”。
課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的主渠道。本學(xué)期我校將以嘗試教學(xué)理論為指導(dǎo)，借鑒洋思中學(xué)、杜郎口中學(xué)、山東昌樂(lè)二中教學(xué)改革成果經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)“四環(huán)節(jié)教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)研究”和“數(shù)學(xué)五步嘗試教學(xué)”探索合適小學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式，以構(gòu)建高效課堂，深化素質(zhì)教育。
1、思想上引領(lǐng)。
認(rèn)真組織廣大教師參加市、縣教育部門組織的各類培訓(xùn)活動(dòng)。采用集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》、各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》。要求每位教師都整理了相當(dāng)數(shù)量的教學(xué)反思、教育隨筆、讀書筆記。讓“先學(xué)后教、少教多學(xué)、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)理念深入人心。同時(shí)，我們將啟動(dòng)教師外培計(jì)劃，力爭(zhēng)三年內(nèi)每一教師進(jìn)行一次外培。此外，學(xué)校實(shí)行月主題學(xué)習(xí)制度，及時(shí)為教師印發(fā)學(xué)習(xí)資料，打造學(xué)習(xí)型、科研型教師，為課堂模式的改革提供智力支持。
2、教研上促進(jìn)。
首先，我們實(shí)行“主題式”校本研修辦法，以增強(qiáng)研修的目的性、主體性，形成“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題一提出問(wèn)題一探究問(wèn)題”的良好氛圍。在此基礎(chǔ)上，通過(guò)集中交流、分散學(xué)習(xí)、資料積累、隨機(jī)討論等形式提高研修實(shí)效。同時(shí)，制定《校本研訓(xùn)制度》，實(shí)行教研活動(dòng)簽名登記制度。第三，加強(qiáng)教研組建設(shè)，實(shí)行教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、學(xué)校班子成員協(xié)助參與制、周教研活動(dòng)制度。第四，創(chuàng)新教研形式、提高教研質(zhì)量，開(kāi)展集體備課、同課異構(gòu)、示范課、教學(xué)論談等活動(dòng)，有效促進(jìn)教學(xué)模式的改革。
3、課堂上實(shí)踐。
學(xué)校從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，以課堂教學(xué)為抓手，努力實(shí)踐新課程理念，提高教育教學(xué)實(shí)效。把“以學(xué)定教、先學(xué)后教、少教多學(xué)”作為課堂的基本要求，制定了《四環(huán)節(jié)教學(xué)模式課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，提煉新教學(xué)模式基本理念30條，指導(dǎo)教師對(duì)新模式的操作和把握起到導(dǎo)向作用，實(shí)現(xiàn)其角色的徹底轉(zhuǎn)變。突出體現(xiàn)以下特征：教學(xué)時(shí)間-——少教多學(xué);教學(xué)流程——先學(xué)后教;教學(xué)主體——雙主體;教學(xué)中心——課堂問(wèn)題;教學(xué)形式——合作互動(dòng);教學(xué)目標(biāo)——“堂堂清”。使課堂教學(xué)的有效性有了很大的提高，對(duì)推進(jìn)素質(zhì)教育突出了主渠道的重要作用。
(四)、開(kāi)展特色活動(dòng)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
1、加強(qiáng)“三節(jié)一會(huì)”建設(shè)。
學(xué)校積極辦好一年一度運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)活動(dòng)，并開(kāi)展古詩(shī)文誦讀比賽、演講比賽、校園游藝比賽等活動(dòng)?；顒?dòng)注重全員參與，整體聯(lián)動(dòng)，氣氛熱烈，培養(yǎng)學(xué)生興趣，挖掘?qū)W生潛能，不斷提升學(xué)生的文體藝術(shù)素養(yǎng)。
2、提高體育藝術(shù)活動(dòng)課的有效性。
制定《藝術(shù)課堂學(xué)期教學(xué)目標(biāo)》，實(shí)施分年級(jí)體育專項(xiàng)訓(xùn)練，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)、教師對(duì)藝術(shù)體育課評(píng)議制度，按優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次評(píng)價(jià)體育藝術(shù)課堂。
年級(jí)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目及形式。
一年級(jí)：平衡訓(xùn)練：游藝活動(dòng)(如丟手絹、鴨子抱蛋、小兔跳)二年級(jí)：技能訓(xùn)練：跳皮筋(單人跳、雙人跳)、打沙包。三年級(jí)：技能訓(xùn)練：跳皮筋(多人跳、花式跳)。四年級(jí)：基礎(chǔ)訓(xùn)練：跳繩(雙人跳、多人跳)、打羽毛球。五年級(jí)：技能訓(xùn)練：花樣跳繩、踢毽子。六年級(jí)：技能訓(xùn)練：花樣踢毽子，呼啦圈(花樣式轉(zhuǎn)圈或走動(dòng))。
3、積極開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。
我校高度重視“學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的開(kāi)展，建立健全學(xué)校體育工作機(jī)制。在開(kāi)足上好體育課及“兩課、兩操”(體育課、活動(dòng)課、眼保健操、廣播操)。的同時(shí)，統(tǒng)一大課間體育活動(dòng)，開(kāi)展校園集體舞活動(dòng)，成立呼啦圈隊(duì)、毽子隊(duì)、跳繩隊(duì)、羽毛球隊(duì)四個(gè)體育小組。
素質(zhì)教育是教育改革和發(fā)展中的一個(gè)永恒主題。我校將踐行文化興校、改革強(qiáng)校之理念，以爭(zhēng)當(dāng)實(shí)施素質(zhì)教育工作市級(jí)優(yōu)秀學(xué)校為契機(jī)，以校園文化建設(shè)和陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)取得的點(diǎn)滴成績(jī)作為新的起點(diǎn)，進(jìn)一步更新教育觀念，深化教育改革，注重內(nèi)涵發(fā)展，高舉素質(zhì)教育大旗，為創(chuàng)辦人民滿意、學(xué)生向往之名校不懈努力。
教育實(shí)施工作計(jì)劃篇二
轉(zhuǎn)眼間，又到了實(shí)習(xí)的時(shí)候了，學(xué)生的教育。
實(shí)習(xí)計(jì)劃。
是怎樣的？下面是本站小編收集整理關(guān)于教育實(shí)習(xí)。
工作計(jì)劃。
的資料，希望大家喜歡。
按照《陜西師范大學(xué)教育實(shí)習(xí)暫行規(guī)定》的精神,結(jié)合我院情況,現(xiàn)將教育實(shí)習(xí)工作安排如下:。
一、教育實(shí)習(xí)年級(jí)。
畢業(yè)年級(jí)。
二、日程。
1、5月底以前聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)校。
2、6月到7月上旬根據(jù)聯(lián)系情況,院上統(tǒng)一安排,具體由帶隊(duì)老師落實(shí)年級(jí)、教學(xué)內(nèi)容和食宿等事宜。
3、實(shí)習(xí)時(shí)間：9月1日—10月31日。
4、11月1日。
實(shí)習(xí)總結(jié)。
報(bào)帳。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
1、教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組(組成如下)。
組長(zhǎng):劉新平副組長(zhǎng):李文銘杜葉婷李萬(wàn)社。
成員:實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、學(xué)生輔導(dǎo)員。
2、各實(shí)習(xí)小組由實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師及我院帶隊(duì)教師組成領(lǐng)導(dǎo)小組(組長(zhǎng)由實(shí)習(xí)學(xué)校擔(dān)任),對(duì)實(shí)習(xí)生的思想、業(yè)務(wù)、生活全面負(fù)責(zé)。
四、經(jīng)費(fèi)。
根據(jù)學(xué)校規(guī)定的經(jīng)費(fèi)開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn),另行制定細(xì)則。
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
1、實(shí)習(xí)生每人上新課不少于六節(jié),每節(jié)課均須認(rèn)真?zhèn)湔n,寫好教案,正式上課前都要進(jìn)行試講,經(jīng)指導(dǎo)教師許可并在教案上簽字后,方可上課。對(duì)學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)并認(rèn)真批改作業(yè)。
2、每個(gè)實(shí)習(xí)生都要在原班主任指導(dǎo)下?lián)我?jiàn)習(xí)班主任,協(xié)助班主任做好日?？记?學(xué)生教育,組織第二課堂,開(kāi)展文體活動(dòng)以及組織班會(huì),團(tuán)組織活動(dòng)等。
六、關(guān)于實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定。
1、按“陜西師范大學(xué)教育實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)”執(zhí)行(見(jiàn)“陜西師范大學(xué)教育實(shí)習(xí)薄”1—5頁(yè);37頁(yè))。
2、為了做好教育實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定工作,在課堂教育實(shí)習(xí)開(kāi)始前,各實(shí)習(xí)學(xué)?？蛇x聽(tīng)1—2名實(shí)習(xí)生的課進(jìn)行全組試評(píng)。一方面使實(shí)習(xí)生學(xué)習(xí)如何分析、評(píng)析一堂課,另一方面便于教師統(tǒng)一評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。
3、實(shí)習(xí)結(jié)束后,實(shí)習(xí)成績(jī)由實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師帶回交院辦公室。
七、關(guān)于總結(jié)工作。
實(shí)習(xí)結(jié)束后,每個(gè)實(shí)習(xí)生必須寫實(shí)習(xí)總結(jié)和。
調(diào)查報(bào)告。
各一份,內(nèi)容為課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)、班主任工作心得或?qū)ｎ}調(diào)查報(bào)告等,返校前進(jìn)行小組座談交流,較好的總結(jié)在全年級(jí)大會(huì)上交流并向有關(guān)方面推薦。
八、實(shí)習(xí)攜帶東西。
1、實(shí)習(xí)成績(jī)登記表,教育實(shí)習(xí)薄。
2、教材及參考資料(在院資料室以實(shí)習(xí)小組為單位登記借閱,返校后歸還)。
3、指導(dǎo)教師聘書(每四人一位指導(dǎo)教師)。
九、其他有關(guān)問(wèn)題。
1、各實(shí)習(xí)小組要組織全體實(shí)習(xí)生學(xué)習(xí)《陜西師范大學(xué)教育實(shí)習(xí)的規(guī)定》,《陜西師范大學(xué)教育實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》等文件,并在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中予以貫徹執(zhí)行。
2、各實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師及班、團(tuán)干部應(yīng)結(jié)合實(shí)習(xí)各階段實(shí)習(xí)生的思想實(shí)際做好思想工作,確保實(shí)習(xí)工作順利進(jìn)行,各實(shí)習(xí)小組應(yīng)每周召開(kāi)會(huì)議一次,開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),及時(shí)糾正不良現(xiàn)象,群策群力搞好工作。
3、實(shí)習(xí)生既是實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生,又是實(shí)習(xí)學(xué)校的教師,所以既要尊敬實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師、員工,又要為實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生做好表率,實(shí)習(xí)生離開(kāi)實(shí)習(xí)學(xué)校必須經(jīng)實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師和指導(dǎo)教師批準(zhǔn)。
4、發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的精神,超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)的開(kāi)支不予報(bào)銷,對(duì)現(xiàn)金發(fā)票單據(jù)要妥善保存,實(shí)習(xí)結(jié)束后立即辦理報(bào)帳手續(xù)。
5、注意安全,帶隊(duì)教師及實(shí)習(xí)生的往返交通,公私財(cái)物保管,勞動(dòng),外出以及日常生活等方面都要注意安全工作,杜絕一切事故發(fā)生。
6、凡是實(shí)習(xí)期間嚴(yán)重違犯紀(jì)律的學(xué)生,教育實(shí)習(xí)成績(jī)按零分計(jì),并按情節(jié)給予適當(dāng)紀(jì)律處分。
7、各實(shí)習(xí)小組到達(dá)實(shí)習(xí)點(diǎn)后,要在第一周內(nèi)將本實(shí)習(xí)小組的具體教學(xué)安排報(bào)院辦公室,以便統(tǒng)一檢查。
為全面實(shí)施20xx版人才培養(yǎng)方案，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，改革傳統(tǒng)師范生教育實(shí)習(xí)模式，著力為基礎(chǔ)教育培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)師資，結(jié)合實(shí)際，制定本。
工作方案。
一、情況概述。
20xx屆師范畢業(yè)生共2900人，其中今年兩批共600人參加頂崗支教;本學(xué)期參加“國(guó)培計(jì)劃”實(shí)習(xí)生358人;1940余人參加集中實(shí)習(xí)或分散實(shí)習(xí)。
二、實(shí)習(xí)模式。
本屆師范生畢業(yè)實(shí)習(xí)由四種模式組成。
1.頂崗支教：今年已開(kāi)展的兩批(第六、七批)頂崗支教。
2.“國(guó)培計(jì)劃”支教實(shí)習(xí)：按1：2的師(中小學(xué)教師)生(師范生)比例選派學(xué)生到農(nóng)村中小學(xué)支教實(shí)習(xí)。
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教育實(shí)施工作計(jì)劃篇三
以_為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)國(guó)家和省中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要，以培養(yǎng)造就高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍為戰(zhàn)略目標(biāo)，以提高教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心，以提升培訓(xùn)質(zhì)量為主線，以全縣集中培訓(xùn)和校本研訓(xùn)為支撐，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，全面提升中小學(xué)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和專業(yè)化水平，為實(shí)現(xiàn)我縣教育內(nèi)涵發(fā)展提升和全面提高教育教學(xué)質(zhì)量提供強(qiáng)有力的智力支持。
二、實(shí)施原則。
1.提升素質(zhì)。堅(jiān)持服務(wù)于中小學(xué)教育，服務(wù)于學(xué)生有效學(xué)習(xí)，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，以“關(guān)心每個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地發(fā)展”為宗旨，不斷提高教師的師德水平和綜合素養(yǎng)，著力解決學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
2.突出骨干。堅(jiān)持服務(wù)教育均衡發(fā)展大局，緊密結(jié)合我縣教師隊(duì)伍建設(shè)，以實(shí)施“骨干教師素質(zhì)提升工程”和“青年教師專業(yè)發(fā)展工程”為抓手，充分發(fā)揮骨干示范引領(lǐng)作用。
3.按需施訓(xùn)。堅(jiān)持需求導(dǎo)向，加強(qiáng)需求調(diào)研，針對(duì)不同類別、層次、崗位教師的需求，科學(xué)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程，豐富和優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，通過(guò)集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、校本研訓(xùn)、課例研究、送培送教等多種方式，促進(jìn)理論學(xué)習(xí)與崗位實(shí)踐和行動(dòng)研究的緊密結(jié)合，不斷提高教師培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。
4.提高質(zhì)量。堅(jiān)持質(zhì)量為重，加強(qiáng)制度建設(shè)和機(jī)制創(chuàng)新，提升培訓(xùn)內(nèi)涵，促進(jìn)教師培訓(xùn)可持續(xù)發(fā)展。
三、總體目標(biāo)。
以縣級(jí)培訓(xùn)為主體，以校本研訓(xùn)為基礎(chǔ)，以集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、讀書活動(dòng)、課例研究、送培送教、高級(jí)研修等為主要方式，突出師德素養(yǎng)、現(xiàn)代教育技術(shù)和課例研究，聚焦“提高教師有效教學(xué)能力，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)”，有計(jì)劃地對(duì)教師進(jìn)行分類分層分崗按需施訓(xùn)，使廣大教師的師德水平與綜合素養(yǎng)進(jìn)一步提升，專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能進(jìn)一步更新，實(shí)踐與應(yīng)用能力進(jìn)一步發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高。
四、主要任務(wù)。
教師專業(yè)素質(zhì)提升三年計(jì)劃期間，我縣中小學(xué)(幼兒園)教師培訓(xùn)主要包括青年教師、骨干教師、薄弱學(xué)科教師和全員培訓(xùn)。
1.青年教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)。分期分批對(duì)近五年來(lái)參加工作的青年教師進(jìn)行通識(shí)知識(shí)、學(xué)科知識(shí)、專業(yè)素養(yǎng)等方面的培訓(xùn)和開(kāi)展“我說(shuō)我的成長(zhǎng)故事”等活動(dòng)，促進(jìn)青年教師提高業(yè)務(wù)能力，形成鮮明的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)，使之成為我縣名優(yōu)師的后備梯隊(duì)。
2.骨干教師素質(zhì)提升培訓(xùn)。以學(xué)科教學(xué)最新動(dòng)態(tài)與發(fā)展趨勢(shì)、課堂教學(xué)問(wèn)題與對(duì)策、學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展與評(píng)價(jià)、修訂版學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)與有效教學(xué)、教育教學(xué)研究與教師專業(yè)發(fā)展、校本研修設(shè)計(jì)與實(shí)施為重點(diǎn)內(nèi)容，幫助骨干教師總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索教育教學(xué)規(guī)律，進(jìn)一步提升教育教學(xué)能力、教研能力、培訓(xùn)和指導(dǎo)青年教師的能力，在推進(jìn)素質(zhì)教育和教師全員培訓(xùn)中發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。
3.薄弱學(xué)科教師培訓(xùn)。重點(diǎn)對(duì)英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、心理健康、信息技術(shù)等薄弱學(xué)科專兼職教師的專業(yè)素養(yǎng)、學(xué)科知識(shí)、基本技能等方面的進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，盡快提高這部分學(xué)科教師的綜合素質(zhì)。
4.全員培訓(xùn)。按照實(shí)施素質(zhì)教育，深化課程改革，規(guī)范辦學(xué)行為的要求，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和教師成長(zhǎng)規(guī)律，以提高在職教師教學(xué)實(shí)施能力為目標(biāo)，分專題分年度進(jìn)行師德和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
(1)師德培訓(xùn)。
模塊一：職業(yè)道德規(guī)范教育。重點(diǎn)提高教師職業(yè)理想和踐行師德能力;。
模塊二：法律法規(guī)教育。提高教師法制素養(yǎng)和依法履行職責(zé)水平;。
模塊三：學(xué)校安全教育。提高教師安全意識(shí)和保護(hù)學(xué)生安全技能;。
模塊四：心理健康教育。提高教師身心健康和關(guān)心學(xué)生心理健康能力。
(2)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
專題一：有效學(xué)習(xí)內(nèi)容。主要包括現(xiàn)代知識(shí)觀與學(xué)生能力培養(yǎng)、學(xué)科教學(xué)最新動(dòng)態(tài)與發(fā)展趨勢(shì)、修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)習(xí)內(nèi)容要點(diǎn)、修訂版教材分析與學(xué)科教學(xué)知識(shí)構(gòu)建、學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容疑難問(wèn)題分析與解決。
專題二：有效學(xué)習(xí)指導(dǎo)。主要包括現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論與因材施教、學(xué)習(xí)心理與學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與學(xué)習(xí)方式、學(xué)科學(xué)習(xí)策略與有效學(xué)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)問(wèn)題診斷與解決。
專題三：有效教學(xué)模式?，F(xiàn)代教學(xué)理論與學(xué)生為本、有效教學(xué)與教學(xué)模式選擇、學(xué)科教學(xué)模式有效應(yīng)用典型案例研修。
專題四：有效學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。學(xué)習(xí)質(zhì)量觀與學(xué)生全面發(fā)展、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)理論與應(yīng)用、發(fā)展性評(píng)價(jià)與學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)工具、課堂學(xué)習(xí)與過(guò)程評(píng)價(jià)技能、學(xué)科學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)問(wèn)題診斷與解決。
專題五：有效教學(xué)研究。學(xué)生有效學(xué)習(xí)與教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)習(xí)指導(dǎo)與敘事研究、學(xué)科課堂學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)與行動(dòng)研究、校本教學(xué)研修問(wèn)題與指導(dǎo)。
專題六：課例研究。課例報(bào)告的內(nèi)涵、要素、類型、好的課例報(bào)告的特征、如何開(kāi)展課例研究、課例研究的價(jià)值等。
(3)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用與學(xué)科整合培訓(xùn)。
加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，促進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合，提高教師在教育教學(xué)中有效應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平，提高課堂教學(xué)有效性。
五、培訓(xùn)模式。
采取遠(yuǎn)程培訓(xùn)、集中培訓(xùn)、校本研訓(xùn)、名師講學(xué)、外派研修、讀書計(jì)劃等多種有效途徑進(jìn)行教師培訓(xùn)。
1.遠(yuǎn)程培訓(xùn)。通過(guò)與中國(guó)教育干部培訓(xùn)網(wǎng)、中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)和山東省教師教育網(wǎng)合作，采用分校、分學(xué)段、分學(xué)科組建網(wǎng)絡(luò)班級(jí)的方法，教師平時(shí)在線學(xué)習(xí)，采取課程學(xué)習(xí)、在線答疑、互動(dòng)交流和資源服務(wù)等方式，進(jìn)行培訓(xùn)專題的自主學(xué)習(xí)和在線研討活動(dòng)，充分利用上層優(yōu)質(zhì)資源重點(diǎn)解決專業(yè)引領(lǐng)、問(wèn)題指導(dǎo)、交流展示等問(wèn)題。
2.集中培訓(xùn)。以學(xué)期中組織為主，寒暑假或雙休日組織為輔，主要是配合遠(yuǎn)程研修對(duì)重點(diǎn)專題內(nèi)容的進(jìn)行培訓(xùn)、交流研討和問(wèn)題指導(dǎo)。集中培訓(xùn)可采取以賽代訓(xùn)，以研代訓(xùn)，研訓(xùn)結(jié)合，研訓(xùn)一體，案例分析討論式的培訓(xùn)模式，各科室、各學(xué)科每年都要根據(jù)重點(diǎn)項(xiàng)目和職責(zé)分工，制定出詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，并認(rèn)真按計(jì)劃組織實(shí)施，凡未列入培訓(xùn)計(jì)劃的培訓(xùn)項(xiàng)目原則上不能舉行，切實(shí)減少培訓(xùn)的隨意性和盲目性。
3.校本研訓(xùn)。在學(xué)校組織下，分學(xué)段、分學(xué)科進(jìn)行技能訓(xùn)練和崗位實(shí)踐等研修活動(dòng)，把遠(yuǎn)程研修、集中培訓(xùn)的內(nèi)容內(nèi)化吸收并應(yīng)用到課堂，從而提高課堂教學(xué)效率。各學(xué)校在排課時(shí)，每周要為每個(gè)學(xué)科的教師留出半天無(wú)課時(shí)間，以方便各學(xué)科開(kāi)展校本研訓(xùn)活動(dòng)。4.讀書活動(dòng)。做到研讀教育理論書、精讀業(yè)務(wù)書、選讀興趣書。每年縣教育局推薦一本必讀書籍，教師選讀2—3本自選書籍。在認(rèn)真讀書的同時(shí)，以筆記、讀書日志等形式撰寫讀書心得。為了檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效，促進(jìn)讀書活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展和學(xué)習(xí)成果及時(shí)轉(zhuǎn)化，縣教育局把必讀書籍相關(guān)知識(shí)納入專業(yè)知識(shí)測(cè)試，并積極舉辦“對(duì)我影響最深的一本書”主題征文、讀書心得評(píng)比和“我的教育理想與信念”演講比賽活動(dòng)，讓大家學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。
5.送培送教。基于學(xué)科、巡回送教的方式，以學(xué)科教研員牽頭，每個(gè)學(xué)科組建1-2個(gè)“名師宣講團(tuán)”，每學(xué)期定期到農(nóng)村學(xué)校“送培送教”，開(kāi)展集中答疑、示范教學(xué)、課例研修、同課異構(gòu)和交流研討等活動(dòng)，每學(xué)科每學(xué)期到每個(gè)鎮(zhèn)、街道、園區(qū)開(kāi)展送培送教活動(dòng)不少于1次，宣講團(tuán)成員可不定期進(jìn)行補(bǔ)充和調(diào)整。
6.課例研究。分學(xué)科組建縣級(jí)課例研究團(tuán)隊(duì)，骨干引領(lǐng)、全員參與，大面積開(kāi)展課例研究活動(dòng)，通過(guò)優(yōu)秀課例評(píng)選等形式，促使教師聚焦課堂、聚焦學(xué)科，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容知識(shí)的發(fā)展。
7.高級(jí)研修。每年選派一定數(shù)量的骨干教師利用暑假時(shí)間到北師大、華東師大等名校進(jìn)行高級(jí)研修，開(kāi)拓視野，汲取先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)水平，努力打造一支師德高尚、理論水平過(guò)硬、教學(xué)水平一流的名優(yōu)師團(tuán)隊(duì)。
六、管理考核。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。教育局成立中小學(xué)教師專業(yè)成長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)該項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)、組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和管理。各鎮(zhèn)(街道)和各學(xué)校也要成立相應(yīng)的機(jī)構(gòu)，結(jié)合本單位實(shí)際，制訂培訓(xùn)計(jì)劃和規(guī)章制度，確保教師專業(yè)成長(zhǎng)工作有序、有效。各鎮(zhèn)(街道、園區(qū))教管辦主任和學(xué)校校長(zhǎng)是本單位教師專業(yè)成長(zhǎng)的第一責(zé)任人，具體負(fù)責(zé)本單位的教師專業(yè)成長(zhǎng)工作。
(二)確保經(jīng)費(fèi)投入。各單位要把教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)作為全年財(cái)務(wù)預(yù)算的重要部分，確保每年用于教師專業(yè)成長(zhǎng)的經(jīng)費(fèi)不低于全年經(jīng)費(fèi)的5%，積極為教師參加各級(jí)培訓(xùn)創(chuàng)造必要的條件。
(三)健全管理制度。堅(jiān)持過(guò)程性考核與終結(jié)性考核并重，訓(xùn)中以過(guò)程參與效度為考核重點(diǎn)，訓(xùn)后以組織統(tǒng)一測(cè)試為重點(diǎn)，堅(jiān)持每年暑假組織一次教師專業(yè)知識(shí)集中測(cè)試。堅(jiān)持中小學(xué)校長(zhǎng)為中小學(xué)教師培訓(xùn)工作第一責(zé)任人制度，中小學(xué)教師培訓(xùn)工作納入教育綜合督導(dǎo)、重點(diǎn)工作績(jī)效考核，并與“第一責(zé)任人”考核掛鉤;建立中小學(xué)教師《繼續(xù)教育證書》簽證制度，每年對(duì)教師的校本研修、讀書活動(dòng)、教研科研、各類專題培訓(xùn)及專業(yè)知識(shí)測(cè)試等情況進(jìn)行綜合考核，對(duì)不同層次的教師規(guī)定不同標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)分要求，并作為評(píng)優(yōu)或晉級(jí)必要條件;完善教師培訓(xùn)檔案管理制度，各學(xué)校要設(shè)立專人管理培訓(xùn)檔案，及時(shí)記錄、收集、整理培訓(xùn)資料并分類歸檔，做到各類文件、培訓(xùn)資料、圖片音像資料齊全。積極探索創(chuàng)新培訓(xùn)檔案制度，建立和完善培訓(xùn)檔案管理信息化體系，逐步實(shí)現(xiàn)教師培訓(xùn)管理信息化、制度化。
教育實(shí)施工作計(jì)劃篇四
1、繼續(xù)深入實(shí)施“輕微違法行為首查不罰”制度。嚴(yán)格區(qū)分實(shí)施過(guò)程中的法律界限，堅(jiān)持依法行政，嚴(yán)禁行政不作為和亂作為。
2、調(diào)整完善行政執(zhí)法責(zé)任制實(shí)施方案。做好行政執(zhí)法依據(jù)目錄的重新梳理工作，5月底前完成；建立健全行政執(zhí)法評(píng)議考核機(jī)制和責(zé)任追究制度。
3、做好規(guī)范性文件和政策措施的'清理和評(píng)估工作，6月底前完成。
4、扎實(shí)做好法律進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位的“法律六進(jìn)”活動(dòng)。
5、進(jìn)一步深化行政執(zhí)法案件流程辦理制度，確保案件辦理環(huán)環(huán)相扣及時(shí)審結(jié)，提高辦案質(zhì)量。
6、抓好行政執(zhí)法案卷和行政許可案卷評(píng)查制度的貫徹落實(shí)。法制員做到每卷必審，并建立閱卷登記；每半年組織人員對(duì)行政執(zhí)法和行政許可案卷進(jìn)行審查評(píng)比，評(píng)選出優(yōu)質(zhì)案卷，結(jié)合年終考核給予獎(jiǎng)勵(lì)。
7、加強(qiáng)對(duì)行政執(zhí)法和行政許可的事后監(jiān)督力度，完善走訪行政相對(duì)人和召開(kāi)行政相對(duì)人座談制度。
8、建立健全行政決策責(zé)任追究制度。適時(shí)召開(kāi)民主懇談會(huì)，聽(tīng)取干部職工對(duì)局黨委局班子決策情況的意見(jiàn)和建議。堅(jiān)持完善局財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，接受全體干部職工監(jiān)督。
9、及時(shí)組織行政執(zhí)法人員學(xué)習(xí)傳達(dá)法制例會(huì)相關(guān)精神。根據(jù)市法制辦法制例會(huì)的情況，結(jié)合局行政執(zhí)法實(shí)際，及時(shí)傳達(dá)貫徹會(huì)議精神，進(jìn)一步規(guī)范行政執(zhí)法工作。
10、自覺(jué)接受人大監(jiān)督和政協(xié)民主監(jiān)督，進(jìn)一步完善行政執(zhí)法工作機(jī)制。
11、建立機(jī)關(guān)干部職工學(xué)法制度。根據(jù)市普法辦的要求，制定局年度干部職工學(xué)法用法計(jì)劃，提高全局干部職工法律素質(zhì)。
12、結(jié)合質(zhì)量宣傳月活動(dòng)，開(kāi)展群眾專業(yè)法宣貫工作。在9月份，利用質(zhì)量宣傳月活動(dòng)，開(kāi)展《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《標(biāo)準(zhǔn)化法》、《計(jì)量法》等專業(yè)法的宣貫工作。
教育實(shí)施工作計(jì)劃篇五
以主題活動(dòng)為載體，繼續(xù)推進(jìn)“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)向縱深發(fā)展。開(kāi)展以“學(xué)政治、學(xué)經(jīng)濟(jì)、學(xué)文化、學(xué)科技、爭(zhēng)當(dāng)遠(yuǎn)程教育學(xué)用標(biāo)兵”為主要內(nèi)容的“四學(xué)一爭(zhēng)”活動(dòng)，不斷提高政治理論水平、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、科學(xué)文化素質(zhì)。開(kāi)展以“學(xué)理論、學(xué)先進(jìn)、學(xué)技能、比貢獻(xiàn)、爭(zhēng)標(biāo)兵”為主要內(nèi)容的“三學(xué)一比一爭(zhēng)”活動(dòng)，促進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)發(fā)展。實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，完善“五好”站點(diǎn)長(zhǎng)效管理機(jī)制，以鞏固提升為重點(diǎn)，繼續(xù)開(kāi)展“站點(diǎn)達(dá)標(biāo)晉級(jí)”活動(dòng)。注重發(fā)揮示范站點(diǎn)的引領(lǐng)帶動(dòng)作用，抓點(diǎn)帶面。整體推進(jìn)，形成“一般化站點(diǎn)爭(zhēng)創(chuàng)規(guī)范化站點(diǎn)、規(guī)范化站點(diǎn)爭(zhēng)創(chuàng)示范站點(diǎn)、示范站點(diǎn)爭(zhēng)創(chuàng)品牌站點(diǎn)”的工作格局。黨總支將對(duì)照“五好播放室”標(biāo)準(zhǔn)，制定切合實(shí)際的創(chuàng)建計(jì)劃和具體措施，積極申報(bào)創(chuàng)建。
二、抓好學(xué)用活動(dòng)，推動(dòng)遠(yuǎn)程教育學(xué)用成果轉(zhuǎn)化。
嚴(yán)格學(xué)用制度，抓好集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。認(rèn)真落實(shí)每月兩次、每次不少于2小時(shí)、全年不少于48小時(shí)的學(xué)習(xí)要求。抓好播放室軟件建設(shè)。黨員遠(yuǎn)程教育播放室要抓好各項(xiàng)規(guī)章制度建設(shè)，確保各項(xiàng)制度上墻，要堅(jiān)決抓落實(shí)，避免制度上墻不上心的現(xiàn)象。各支部要做好黨員遠(yuǎn)程教育工作記錄，作到邊學(xué)邊記，杜決事后補(bǔ)記錄的現(xiàn)象，并及時(shí)向黨總支反饋學(xué)用情況。做好全年學(xué)習(xí)規(guī)劃和月學(xué)習(xí)計(jì)劃，教學(xué)計(jì)劃中要詳細(xì)規(guī)定必學(xué)內(nèi)容和重點(diǎn)學(xué)習(xí)討論篇目。堅(jiān)持遠(yuǎn)程教育“固定播放日”制度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)考勤管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)簽到、缺席請(qǐng)假、缺課補(bǔ)學(xué)、學(xué)習(xí)記錄等制度，使學(xué)習(xí)活動(dòng)制度化和規(guī)范化。
創(chuàng)新學(xué)用方式，增強(qiáng)教育培訓(xùn)效果。以開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、遠(yuǎn)程教育集中培訓(xùn)為契機(jī)，充分發(fā)揮作用，采取“遠(yuǎn)程教育+學(xué)習(xí)興趣小組”、“遠(yuǎn)程教育+個(gè)性化學(xué)習(xí)小組”等模式，多層次、多形式組織開(kāi)展教學(xué)輔導(dǎo)活動(dòng)，推動(dòng)遠(yuǎn)程教育由室內(nèi)向戶外延伸，擴(kuò)大遠(yuǎn)程教育的知曉率和影響力。
三、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷擴(kuò)大遠(yuǎn)程教育服務(wù)領(lǐng)域。
抓好播放室硬件配套及設(shè)備管護(hù)工作。要對(duì)站點(diǎn)設(shè)備、室內(nèi)外線路布置進(jìn)行徹查，注重設(shè)備維護(hù)。播放室建設(shè)應(yīng)充分利用現(xiàn)有資源，與會(huì)議室、活動(dòng)室、文化室、職工之家等聯(lián)合建設(shè)，實(shí)現(xiàn)資源共享。播放室要確保設(shè)備干凈，線路布置標(biāo)準(zhǔn)、美觀，遠(yuǎn)程教育設(shè)備要實(shí)行產(chǎn)權(quán)登記制度，器材和音像教材應(yīng)建立帳目，確保設(shè)備專人管理、規(guī)范運(yùn)行，堅(jiān)決防止設(shè)備及配件挪作他用現(xiàn)象的發(fā)生。并積極與電信公司溝通協(xié)調(diào)，落實(shí)電信公司服務(wù)遠(yuǎn)程教育的優(yōu)惠政策，加大互聯(lián)網(wǎng)接入力度。
要按照遠(yuǎn)程教育“進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)事業(yè)、進(jìn)企業(yè)”的要求，盡快完成站點(diǎn)建設(shè)收尾工作。在利用遠(yuǎn)程教育抓好本單位黨員干部經(jīng)常性教育的同時(shí)，積極挖掘本單位在黨的建設(shè)、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)技術(shù)推廣學(xué)習(xí)等方面開(kāi)展的工作和取得的成績(jī)等內(nèi)容制作教材視頻課件。
四、加強(qiáng)骨干隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升整體素質(zhì)。
建立操作員定期培訓(xùn)制度，抓好遠(yuǎn)程教育管理員隊(duì)伍建設(shè)，建立一支相對(duì)穩(wěn)定的電教人員隊(duì)伍，確定1名熟悉計(jì)算機(jī)操作的干部作為電化教育管理員、操作員，為電教播放提供服務(wù)。科學(xué)制定培訓(xùn)計(jì)劃，狠抓骨干隊(duì)伍培訓(xùn)，不斷提高遠(yuǎn)程教育骨干隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平。建立操作員檔案，實(shí)施目標(biāo)管理責(zé)任制，建立考核評(píng)估機(jī)制，科學(xué)評(píng)定操作員履職情況。遠(yuǎn)程教育播放室應(yīng)結(jié)合黨員活動(dòng)日建立“遠(yuǎn)程教育播放日制度”，每月組織一次開(kāi)展集中播放收看活動(dòng)，也可采取召開(kāi)會(huì)議、節(jié)日慶典等期間穿插播放，與辦培訓(xùn)班、基層組織建設(shè)等經(jīng)常性教育活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)學(xué)用效果。
五、完善制度，狠抓落實(shí)，建立遠(yuǎn)程教育工作長(zhǎng)效機(jī)制。
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善績(jī)效考核管理制度。繼續(xù)實(shí)行目標(biāo)管理和“一把手”責(zé)任制，把遠(yuǎn)程教育工作納入黨的建設(shè)“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)目標(biāo)考核體系，并完善《遠(yuǎn)程教育工作目標(biāo)管理考核細(xì)則》，促進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作的規(guī)范化、常態(tài)化發(fā)展。堅(jiān)持以黨員為主的同時(shí)，向入黨積極分子和干部、群眾拓展，不斷擴(kuò)大受教育面。每月1次，全年不少于12次。
及時(shí)做好《黨員電化教育工作手冊(cè)》的填寫記錄，促使黨員電化教育工作制度化、規(guī)范化。建立健全督查通報(bào)機(jī)制，黨總支對(duì)各支部實(shí)行不定時(shí)檢查，抽閱《播放工作手冊(cè)》?！豆ぷ魇謨?cè)》抽查方法采取“三查一閱”辦法，即:查看學(xué)習(xí)計(jì)劃、查看學(xué)習(xí)記錄、查看電腦下載存儲(chǔ)內(nèi)容，問(wèn)詢黨員干部群眾站點(diǎn)開(kāi)展學(xué)用活動(dòng)情況及其實(shí)際效果。實(shí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃月報(bào)制度。
開(kāi)展電教主題日活動(dòng)，要把電教活動(dòng)的內(nèi)容和思想政治教育結(jié)合起來(lái)，和環(huán)衛(wèi)建設(shè)、管理結(jié)合起來(lái)，和環(huán)衛(wèi)管理熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，和倡導(dǎo)環(huán)衛(wèi)精神結(jié)合起來(lái)，使黨員電化教育工作不斷得到延伸和拓展，更好地發(fā)揮電教在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、提高職工素質(zhì)、服務(wù)建設(shè)、環(huán)衛(wèi)管理等方面的積極作用。要發(fā)揮黨員電化教育快捷便利的優(yōu)勢(shì)，宣傳具有時(shí)代特征的典型事例，用身邊的事教育身邊的人，增強(qiáng)教育的效果。同時(shí)，要善于總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)遇到的新問(wèn)題和出現(xiàn)的新人新事要及時(shí)上報(bào)，并積極投稿宣傳。
教育實(shí)施工作計(jì)劃篇六
1、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會(huì)精神，圍繞農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定大局，著眼于全面提高農(nóng)村黨員干部隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)、科技文化素質(zhì)和帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富的能力，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段和教學(xué)資源，有計(jì)劃地對(duì)農(nóng)村黨員干部進(jìn)行政治理論、政策法規(guī)、實(shí)用技術(shù)、科技常識(shí)和文明道德等方面的教育，以建立干部經(jīng)常受教育、群眾長(zhǎng)期得實(shí)惠的長(zhǎng)效機(jī)制，為建設(shè)現(xiàn)代化山水園林城鄉(xiāng)提供有效的知識(shí)、信息、技術(shù)服務(wù)和人才支持。
2、基本目標(biāo)：通過(guò)開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，使廣大農(nóng)村黨員干部掌握三個(gè)代表重要思想的主要精神和農(nóng)村基層黨建工作的基本知識(shí)，了解黨和國(guó)家關(guān)于三農(nóng)問(wèn)題的相關(guān)政策和法規(guī)，學(xué)會(huì)和掌握1-2種實(shí)用技術(shù)或從業(yè)技能，及時(shí)掌握有關(guān)農(nóng)民致富的新經(jīng)驗(yàn)、新信息，了解常用的經(jīng)營(yíng)管理和科普、文化、衛(wèi)生知識(shí)，熟悉文明常識(shí)，努力培養(yǎng)大批有覺(jué)悟、懂科技、善經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理的新型農(nóng)村勞動(dòng)者和各類實(shí)用人才。
二、教學(xué)內(nèi)容。
根據(jù)我鄉(xiāng)農(nóng)村實(shí)際，本著系統(tǒng)性、原則性和靈活性相結(jié)合和實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則，主要安排政治理論、政策法規(guī)、國(guó)內(nèi)外農(nóng)業(yè)介紹、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)技能、經(jīng)營(yíng)管理、市場(chǎng)信息、致富經(jīng)驗(yàn)、農(nóng)村衛(wèi)生、計(jì)劃生育、科普知識(shí)、文化體育、公民道德和影視戲劇欣賞等14個(gè)方面的教學(xué)內(nèi)容。具體課程設(shè)置和時(shí)間安排是：
1、政治理論。
主要包括：三個(gè)代表重要思想和黨的十六大和十六屆三中、四中全會(huì)精神輔導(dǎo)、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育、黨的基本知識(shí)、組織工作、農(nóng)村基層黨組織建設(shè)、以村黨組織為核心的村級(jí)組織配套建設(shè)、農(nóng)村基層政權(quán)建設(shè)、黨的群眾工作、村務(wù)公開(kāi)和民主管理、優(yōu)秀黨員干部先進(jìn)事跡等。
2、政策法規(guī)。
主要包括：黨和國(guó)家有關(guān)三農(nóng)問(wèn)題的重大決策，糧食安全、資源與環(huán)保、土地承包、農(nóng)村費(fèi)稅改革和減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)、農(nóng)產(chǎn)品流通、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移及就業(yè)、集體資產(chǎn)管理、農(nóng)村金融體制改革、鄉(xiāng)鄉(xiāng)企業(yè)發(fā)展、小城鄉(xiāng)建設(shè)、扶貧開(kāi)發(fā)等方面的政策法規(guī)，以及國(guó)家基本法律制度、農(nóng)村基本法律制度等。
3、國(guó)內(nèi)外農(nóng)業(yè)介紹。
主要包括：世界各國(guó)農(nóng)業(yè)概況及先進(jìn)技術(shù)、生產(chǎn)模式，世界農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易規(guī)則，中國(guó)和山東農(nóng)業(yè)概況，山東農(nóng)業(yè)各產(chǎn)業(yè)應(yīng)對(duì)入世的對(duì)策等。
4、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)。
主要包括：小麥、玉米、棉花、花生、大豆、地瓜、水稻等大田作物優(yōu)質(zhì)新品種栽培及產(chǎn)品加工技術(shù);蔬菜新品種優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)技術(shù)和無(wú)公害生產(chǎn)、大棚蔬菜生產(chǎn)、蔬菜加工儲(chǔ)藏技術(shù);蘋果、梨、棗、桃、板栗、核桃、櫻桃、葡萄、銀杏等優(yōu)質(zhì)果品高產(chǎn)栽培技術(shù)和品種改良、病蟲害防治、果品加工保鮮技術(shù);豬、牛、羊、雞、鴨、驢、肉食鴿、兔等畜禽新品種養(yǎng)殖技術(shù)和疾病防疫、畜產(chǎn)品加工儲(chǔ)藏技術(shù);淡水養(yǎng)殖、混養(yǎng)等水產(chǎn)養(yǎng)殖加工技術(shù);蝎子、黃粉蟲、狐貍、貂、鴕鳥、鹿等野生動(dòng)物養(yǎng)殖技術(shù);牡丹、月季、玫瑰等花卉栽培和切花保鮮、盆景藝術(shù)、插花藝術(shù)及市場(chǎng)銷售技術(shù);林種苗木、平原和荒山綠化、森林病蟲害防治、森林防火、珍稀植物種植及木材加工技術(shù);金銀花、西洋參、天麻等藥材栽培技術(shù);山東綠茶生產(chǎn)、加工技術(shù)及茶藝;節(jié)水灌溉、農(nóng)業(yè)機(jī)械化、農(nóng)村電工等農(nóng)業(yè)工程技術(shù);沼氣、秸稈、太陽(yáng)能等農(nóng)村能源利用技術(shù)。
5、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)技能。
主要包括：農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工須知;建筑工人操作技能;居室裝飾裝修技能;編織(柳編、麥秸編織等)、刺繡、剪紙、結(jié)藝等手工制作技能;營(yíng)業(yè)員、醫(yī)院護(hù)工、保育員、烹飪、服裝剪裁、美容美發(fā)、保健按摩和餐飲、旅游、賓館等服務(wù)技能，社區(qū)服務(wù)、家政服務(wù)技能;常用家用電器的維修技能;非機(jī)動(dòng)車、機(jī)動(dòng)車(摩托車、農(nóng)用機(jī)動(dòng)三輪、貨車等)駕駛、保養(yǎng)與維修技能;計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能等。
6、農(nóng)村經(jīng)營(yíng)管理。
主要包括：農(nóng)村綜合管理、農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)督管理、農(nóng)村集體資產(chǎn)和財(cái)務(wù)管理、農(nóng)村社會(huì)化服務(wù)體系建設(shè)、農(nóng)村企業(yè)管理及市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)和商務(wù)活動(dòng)的基本知識(shí)等。
7、市場(chǎng)信息。
主要包括：主要農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)行情，農(nóng)用物資供求信息，用工信息，農(nóng)村家庭日用品購(gòu)買信息，農(nóng)產(chǎn)品及農(nóng)用物資市場(chǎng)供求分析，農(nóng)產(chǎn)品、農(nóng)用物資質(zhì)量鑒別和認(rèn)證等。
8、致富向?qū)А?/p>
主要包括：農(nóng)村基層黨組織和黨員干部帶領(lǐng)群眾致富的經(jīng)驗(yàn)、方法，農(nóng)民致富的做法、門路，各地推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新品種、發(fā)展精品特色農(nóng)業(yè)和龍頭企業(yè)等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，農(nóng)民投資理財(cái)基本知識(shí)，農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移和農(nóng)民從事二、三產(chǎn)業(yè)的典型經(jīng)驗(yàn)等。
9、科普知識(shí)。
主要包括：物質(zhì)科學(xué)、地球科學(xué)、生命科學(xué)等領(lǐng)域的基本科學(xué)知識(shí);自然資源狀況、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、可持續(xù)發(fā)展和防災(zāi)、減災(zāi)基本知識(shí)，日常生活及生產(chǎn)中的科學(xué)常識(shí)，當(dāng)代科學(xué)技術(shù)成就與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技革命，反對(duì)邪教、封建迷信和偽科學(xué)，崇尚科學(xué)文明健康的生活方式等。
10、農(nóng)村衛(wèi)生。
主要包括：非典、艾滋病、乙肝、肺結(jié)核等傳染病防治知識(shí)，生活衛(wèi)生習(xí)慣、健身體育、遠(yuǎn)離毒品(包括煙草)等健康常識(shí)，食物營(yíng)養(yǎng)、飲用水衛(wèi)生、村宅環(huán)境衛(wèi)生、畜禽衛(wèi)生管理等環(huán)境衛(wèi)生常識(shí)，地方病預(yù)防，用藥常識(shí)，食物中毒、農(nóng)藥中毒、煤氣中毒、外傷骨折、呼吸(心跳)驟停、意外傷害等急救常識(shí)，針灸、推拿、按摩、食療食補(bǔ)和中藥煎熬、服用、存放等中醫(yī)中藥知識(shí)。
11、計(jì)劃生育。
主要包括：計(jì)劃生育基本國(guó)策宣傳教育，人口與計(jì)劃生育政策法規(guī)，我國(guó)、我省和我市人口狀況分析，優(yōu)生優(yōu)育知識(shí)，兩性生殖健康和性病防治知識(shí)，避孕方法和知情選擇指導(dǎo)，兒童保健與優(yōu)教，新型生育文化和科學(xué)、文明、進(jìn)步的婚育觀念等。
12、文化體育。
主要包括：傳統(tǒng)文化、民族文化、山東歷史、齊魯名人、章丘歷史文化、章丘黨史、名勝古跡、鄉(xiāng)俗民情、民間藝術(shù)，國(guó)外風(fēng)情、國(guó)外藝術(shù)、中外名著欣賞、體育健身常識(shí)、群眾體育、競(jìng)技體育、文化旅游和文化娛樂(lè)等。
13、公民道德。
主要包括：公民道德守則和鄉(xiāng)規(guī)民約、鄰里關(guān)系、婚姻家庭、移風(fēng)易俗、鄉(xiāng)村新風(fēng)、法制在線和文明村鄉(xiāng)、文明戶建設(shè)和四五普法宣傳等。
14、鄉(xiāng)村劇場(chǎng)。
主要包括：傳統(tǒng)影視、戲曲、歌曲和反映農(nóng)村題材的電影、電視劇、地方戲曲及曲藝、音樂(lè)欣賞、書法藝術(shù)等。
三、課程形式和傳輸方式。
1、授課形式。課程主要采取知識(shí)講座、專家訪談、專題輔導(dǎo)、案例分析、操作示范、在線輔導(dǎo)和影視劇等表現(xiàn)形式，力求通俗易懂、寓教于樂(lè)，使農(nóng)村黨員干部群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)。
2、傳輸方式。中央農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育節(jié)目，通過(guò)中國(guó)教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)和輔助教學(xué)網(wǎng)站傳輸。山東省教學(xué)內(nèi)容，主要通過(guò)山東教育電視臺(tái)衛(wèi)星專用頻道進(jìn)行ip數(shù)據(jù)、文件包和流媒體節(jié)目廣播，輔助以教學(xué)網(wǎng)站的教學(xué)輔導(dǎo)。省衛(wèi)星頻道每天早8點(diǎn)至晚11∶30點(diǎn)進(jìn)行廣播，其中，ip文件包節(jié)目隔日充實(shí)更新一次內(nèi)容，ip流媒體節(jié)目每天分上午、下午和晚上3個(gè)時(shí)段滾動(dòng)播出。各接收站點(diǎn)只要定時(shí)開(kāi)機(jī)，就能接收到所有節(jié)目。
四、教學(xué)組織管理。
1、發(fā)布節(jié)目預(yù)告。省黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中心定期編排衛(wèi)星播出節(jié)目，通過(guò)衛(wèi)星、教學(xué)網(wǎng)站、簡(jiǎn)報(bào)等形式公布。我鄉(xiāng)將通過(guò)印發(fā)材料，定期進(jìn)行節(jié)目預(yù)告。
2、多形式開(kāi)展教學(xué)輔導(dǎo)。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和農(nóng)村黨員干部群眾學(xué)習(xí)需求，省里組織專家，通過(guò)ip電視、網(wǎng)站、熱線電話等渠道，開(kāi)展在線答疑、討論交流，組織科技下鄉(xiāng)等活動(dòng)，有針對(duì)性地加強(qiáng)教學(xué)輔導(dǎo)。__市通過(guò)建立專兼職相結(jié)合的教學(xué)輔導(dǎo)隊(duì)伍，定期組織輔導(dǎo)教師收聽(tīng)收看中央和省教學(xué)節(jié)目，并根據(jù)農(nóng)村黨員的需要，選擇重點(diǎn)課程，下鄉(xiāng)進(jìn)村，開(kāi)展教學(xué)輔導(dǎo)活動(dòng)。鄉(xiāng)上將充分發(fā)揮農(nóng)民科技人員、致富能手和各類科技示范基地的作用，幫助農(nóng)村黨員干部群眾解決技術(shù)應(yīng)用過(guò)程中存在的問(wèn)題，增強(qiáng)教學(xué)效果。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)組織。各村要根據(jù)中央教學(xué)大綱和我鄉(xiāng)的教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合本村實(shí)際，建立學(xué)習(xí)制度，并切實(shí)抓好落實(shí)。要根據(jù)農(nóng)時(shí)季節(jié)和農(nóng)村黨員干部生產(chǎn)、生活特點(diǎn)，采取集中收看與個(gè)別學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，有針對(duì)性地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，原則上基層接收站點(diǎn)每月集中收看不少于3次。學(xué)習(xí)情況納入農(nóng)村基層組織三級(jí)聯(lián)創(chuàng)考核體系中。
4、建立教學(xué)反饋和評(píng)估機(jī)制。要充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段，搞好學(xué)習(xí)情況檢測(cè)和信息反饋等工作?；鶎诱军c(diǎn)學(xué)習(xí)收看情況及黨員干部群眾的學(xué)習(xí)需求，要及時(shí)向上報(bào)告。鄉(xiāng)上定期對(duì)基層接收站點(diǎn)收看情況、管理人員履行職責(zé)情況及教學(xué)內(nèi)容的應(yīng)用情況進(jìn)行檢查，切實(shí)將教學(xué)工作落到實(shí)處，保證教學(xué)效果。
教育實(shí)施工作計(jì)劃篇七
時(shí)間流逝得如此之快，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。工作計(jì)劃的開(kāi)頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編幫大家整理的幼兒園安全主題教育實(shí)施工作計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我班幼兒隨著各種主題活動(dòng)的開(kāi)展，有了簡(jiǎn)單的安全知識(shí)和初步的自我保護(hù)意識(shí)。本學(xué)期，為了搞好班級(jí)安全工作，保證幼兒在園的安全，給家長(zhǎng)和幼兒一個(gè)放心舒適的生活環(huán)境，我們將繼續(xù)開(kāi)展類似的安全教育活動(dòng)，進(jìn)一步幫助幼兒養(yǎng)成良好的安全意識(shí)，具體實(shí)施情況如下：
剛?cè)氪蟀嗟挠變?，自我保護(hù)意識(shí)還比較少，面對(duì)這類的幼兒，我們要做的就是幫助幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，保證幼兒在園時(shí)不會(huì)因?yàn)榄h(huán)境的原因而受到傷害。具體措施有：
1.積極配合醫(yī)生，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物品入園。加強(qiáng)向家長(zhǎng)宣傳晨檢的重要性，鼓勵(lì)幼兒愉快接受晨檢。
2.做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動(dòng)。
3.盥洗時(shí)，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。
4.教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育有團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)。
5.午休時(shí)，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。
6.對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，對(duì)幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記。
俗話說(shuō)的好“年少無(wú)知”，是呀，還是5、6歲的孩子他們會(huì)懂什么是安全，什么是不安全呢！要做好幼兒園安全工作，除了老師之外，幫助幼兒了解有關(guān)的安全知識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，也是尤為重要的`。具體措施如下：
1.結(jié)合各種主題開(kāi)展不同的安全教育活動(dòng)，幫助幼兒了解有關(guān)的安全知識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。如：遇到火災(zāi)怎么有效、快速的跳脫；遇到地震的正確逃亡辦法等等。
2.學(xué)校組織幼兒參觀消防隊(duì)等一些地方，讓幼兒有一種身臨其境的感受。
3.強(qiáng)加幼兒的體育鍛煉，防止疾病的發(fā)生。
其實(shí)安全教育不光光只是以上說(shuō)到的這些，平時(shí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)處不滲透著安全教育，主要還是靠?jī)晌焕蠋熀鸵晃槐Ｓ龁T的緊密配合，做到防患于未然。
教育實(shí)施工作計(jì)劃篇八
班級(jí)：中一班。
主題活動(dòng)。
我有多愛(ài)你。
主題活動(dòng)目標(biāo)。
引導(dǎo)孩子感受成人的關(guān)愛(ài)，營(yíng)造親情友情的美好氣氛，體驗(yàn)家庭成員之間相互關(guān)愛(ài)的情感。
生活活動(dòng)重點(diǎn)。
引導(dǎo)孩子主動(dòng)關(guān)愛(ài)家庭成員，幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的事情。
內(nèi)容日期周一周二周三周四周五晨間活動(dòng)
聽(tīng)兒童歌曲看字寶寶碟子聽(tīng)兒童歌曲自由暢談看英語(yǔ)碟子。
教學(xué)活動(dòng)。
（一）《漂亮媽媽》。
目標(biāo)：學(xué)習(xí)畫人物頭像以畫像的方式表達(dá)愛(ài)媽媽的情感。
《媽媽愛(ài)我我愛(ài)她》。
目標(biāo)：了解小時(shí)候媽媽照顧我的情況并用語(yǔ)言、表情、動(dòng)作等各種形態(tài)表達(dá)自己愛(ài)媽媽的情感。
《transportation之planeortrain》。
目標(biāo)：認(rèn)識(shí)飛機(jī)和火車的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)其英語(yǔ)名稱并會(huì)用英語(yǔ)表達(dá)：“l(fā)et’sgoby…,”句型，在歌曲中做出動(dòng)作。
《clothes》。
目標(biāo)：能夠跟節(jié)奏做英語(yǔ)律動(dòng)并在游戲中復(fù)習(xí)一二單元。
《我給布熊當(dāng)媽媽》。
目標(biāo)：感受媽媽如何關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子，萌生對(duì)媽媽的感激之情。
教學(xué)活動(dòng)。
（二）《媽媽的聲音真好聽(tīng)》。
目標(biāo)：能辨認(rèn)媽媽的聲音，增強(qiáng)與母親的交往能力，感受親子活動(dòng)的樂(lè)趣。
《給媽媽的心愿卡》。
目標(biāo)：愿意為媽媽制作心愿卡，祝福媽媽節(jié)日愉快并能大膽繪制簡(jiǎn)單的心愿卡。
《媽媽，節(jié)日好》。
目標(biāo)：讓孩子們充分感受母親偉大的辛勤養(yǎng)育，在結(jié)合音樂(lè)的氛圍下完成美術(shù)作品并展示給媽媽看。
《躲起來(lái)的3和8》。
目標(biāo)：認(rèn)識(shí)數(shù)字8，感知數(shù)字與數(shù)量之間的關(guān)系并積極完成活動(dòng)制作。
《給媽媽的信》。
目標(biāo)：傾聽(tīng)故事并感悟真摯深切的母子深情，以生動(dòng)自然的表情和真摯夸張的動(dòng)作、言語(yǔ)來(lái)傳達(dá)情感給媽媽的信。
《母鴨帶小鴨》。
目標(biāo)：能用踵步表現(xiàn)鴨子走路的基本姿態(tài)并用手部動(dòng)作創(chuàng)編鴨子走路的動(dòng)作、神態(tài)，表現(xiàn)小鴨在母親帶領(lǐng)下親密嬉戲幸福感。
《擺圖形》。
目標(biāo)：能用紐扣、豆子等小物品擺出下列各種圖形并數(shù)數(shù)紐扣的個(gè)數(shù)。
《字寶寶之好朋友》。
目標(biāo)：學(xué)會(huì)橡皮、鉛筆、勺的發(fā)音并了解其用途知道物品（或人）之間相互的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
《漂亮的媽媽》。
目標(biāo)：賞析音樂(lè)并指出彩圖中兩位媽媽的不同之處，學(xué)會(huì)觀察。
《大禮包》。
目標(biāo)：幼兒能自己進(jìn)行剪、折、粘并將“好寶寶”介紹給媽媽。
戶外活動(dòng)。
跳舞玩球老鷹捉小雞跑步練習(xí)跳舞家長(zhǎng)工作。
把作品展示給媽媽爸爸。把作品展示給媽媽爸爸。仔細(xì)觀察爸爸媽媽平日出行使用的交通工具。把兒歌唱給爸爸媽媽聽(tīng)。復(fù)習(xí)本周所學(xué)。
教育實(shí)施工作計(jì)劃篇九
我校對(duì)“精準(zhǔn)扶貧”此項(xiàng)工作高度重視，為了保證優(yōu)質(zhì)高效地完成精準(zhǔn)扶貧工作的'年度工作任務(wù)，根據(jù)省、州和臨夏縣人民政府《精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施方案》的總體部署和要求，結(jié)合我校和聯(lián)系村的實(shí)際情況，特制訂本工作計(jì)劃。
精準(zhǔn)扶貧工作的一個(gè)核心宗旨是讓廣大扶貧對(duì)象徹底脫貧，在獲得物質(zhì)生活條件根本改善的同時(shí)，切實(shí)提升精神生活的層次和水準(zhǔn)。變輸血型扶貧為造血型扶貧，是當(dāng)前精準(zhǔn)扶貧工作的一個(gè)基本原則。“扶貧先扶智”，我省在之前的扶貧工作實(shí)踐中所創(chuàng)立的教育扶貧經(jīng)驗(yàn)得到了廣泛認(rèn)可和大力推廣，xx月xx日《人民ri報(bào)》、《xx日?qǐng)?bào)》對(duì)全省通過(guò)開(kāi)展教育科技扶貧“拔窮根”的“組合拳”進(jìn)行了專題介紹，對(duì)在精準(zhǔn)扶貧工作中實(shí)施的學(xué)前教育、義務(wù)教育、職業(yè)教育、鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍等納入整體扶貧工程的做法給予了充分肯定。為了順應(yīng)精準(zhǔn)扶貧工作形勢(shì)的發(fā)展，結(jié)合我省教育扶貧工作的要求，發(fā)揮臨夏中學(xué)師資優(yōu)厚、智力資源豐富的優(yōu)勢(shì)，我校精準(zhǔn)扶貧的重點(diǎn)應(yīng)放在教育扶貧上，著眼于關(guān)注農(nóng)民實(shí)際需求、幫扶學(xué)校教育教學(xué)、跟蹤服務(wù)在校學(xué)生，以智力扶貧為核心抓手，切實(shí)發(fā)揮教育在扶貧工作中的基礎(chǔ)和先導(dǎo)作用。
(一)掌握xx鄉(xiāng)xx村全村各受教育階段學(xué)生的基本信息，并進(jìn)行跟蹤調(diào)研和跟進(jìn)服務(wù)。對(duì)全村所有在校學(xué)生，包括村幼兒園、村級(jí)小學(xué)、初中、以及在高中、大學(xué)等不同學(xué)段就讀的學(xué)生信息進(jìn)行摸底登記，弄清楚其家庭狀況、經(jīng)濟(jì)條件、成長(zhǎng)特點(diǎn)、基本需求和主要困難等情況和信息，做到心中有數(shù)。從下半年開(kāi)始選擇其中有代表性、急需幫扶的學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性幫助，體現(xiàn)精準(zhǔn)特點(diǎn)。
(二)對(duì)xx小學(xué)進(jìn)行專項(xiàng)幫扶。xx小學(xué)是xx鄉(xiāng)的中心小學(xué)，在校學(xué)生絕大多數(shù)是xx村當(dāng)?shù)剞r(nóng)民子弟，具有普遍的教育幫扶需求。同時(shí)，由于該校辦學(xué)條件所限，許多教育教學(xué)活動(dòng)具有幫扶的需求空間。根據(jù)對(duì)該校的調(diào)查了解，xx年擬對(duì)該校進(jìn)行如下幫扶活動(dòng)：
1、幫助解決部分體育用品。購(gòu)贈(zèng)一些籃球、乒乓球拍、羽毛球拍、跳繩等體育用品。
2、開(kāi)展“六一”、教師節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)。
3、開(kāi)展一次心理輔導(dǎo)講座。
4、開(kāi)展定期或不定期的傳統(tǒng)文化講座，開(kāi)展“送文化下鄉(xiāng)”。
(三)對(duì)戶籍在xx村且已完成初中學(xué)業(yè)、渴求升入臨中學(xué)習(xí)的學(xué)生，給予一定的優(yōu)惠政策，降一定分?jǐn)?shù)錄取。高三補(bǔ)習(xí)生補(bǔ)習(xí)優(yōu)先錄取，減免部分費(fèi)用。
(四)邀請(qǐng)相關(guān)科技人員到村上進(jìn)行專題輔導(dǎo)和培訓(xùn)。針對(duì)xx村農(nóng)民在養(yǎng)殖、農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中需要獲得相應(yīng)知識(shí)技能培訓(xùn)的實(shí)際情況，我校將聘請(qǐng)相關(guān)專家給予技術(shù)指導(dǎo)。
1、學(xué)校邀請(qǐng)畜牧局專業(yè)技術(shù)人員到村上對(duì)牧業(yè)養(yǎng)殖戶傳授養(yǎng)牛、養(yǎng)羊技術(shù)。
2、邀請(qǐng)種子公司專業(yè)人員到田間地頭培訓(xùn)種子的選用、化肥使用等方面的內(nèi)容。
(五)電子商務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
組織我校信息技術(shù)專業(yè)教師，對(duì)具有一定文化知識(shí)、具備條件的中青年農(nóng)民進(jìn)行一次網(wǎng)上購(gòu)物、網(wǎng)上致富信息查詢與發(fā)布等方面的專門培訓(xùn)。
(六)組織村民上黨課。
安排我校黨務(wù)干部利用農(nóng)閑時(shí)間，組織村民上1-2次黨課，宣傳黨和國(guó)家的富民政策。
(七)完成常規(guī)性工作。
1、完成每月2次的入戶調(diào)查工作。
2、上傳反映調(diào)查情況的文字、圖片等資料。
3、完善相關(guān)表冊(cè)。
4、及時(shí)編印《精準(zhǔn)扶貧工作簡(jiǎn)報(bào)》。
(八)相關(guān)物質(zhì)幫扶工作。
1、購(gòu)買、發(fā)放一定數(shù)量的啤特果樹苗。根據(jù)所了解到的情況，xx村農(nóng)民在春耕生產(chǎn)中比較重視植樹育苗、發(fā)展經(jīng)濟(jì)林建設(shè)，我們計(jì)劃購(gòu)買一些啤特果樹苗，適時(shí)發(fā)放到貧困戶手中。
2、xx村在整治和改造村社道路過(guò)程中出現(xiàn)了資金短缺，我?？梢暰唧w情況解決村上的部分欠款。
3、其他幫扶。
總之，精準(zhǔn)扶貧工作是造福民眾、惠及xx的第一號(hào)利民工程，我們將根據(jù)上級(jí)部門的安排和要求，結(jié)合聯(lián)系村社貧困農(nóng)戶的實(shí)際情況，盡量發(fā)揮我校優(yōu)勢(shì)，盡心盡力把精準(zhǔn)扶貧工作做好。
教育實(shí)施工作計(jì)劃篇十
全市各有關(guān)學(xué)校，市疾病預(yù)防控制中心：
為持續(xù)做好我市校園艾滋病防治健康教育工作，讓廣大師生有效掌握艾滋病的防治知識(shí)，根據(jù)安慶市衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)、教育體育局《關(guān)于做好20xx年全市大中學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育工作的通知》（x疾控〔20xx〕x號(hào)）的文件精神，現(xiàn)就做好我市20xx年學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育工作有關(guān)要求通知如下：
一、明確職責(zé)，按期完成宣教任務(wù)。根據(jù)《20xx年中央補(bǔ)助安徽省公共衛(wèi)生專項(xiàng)資金艾滋病防治項(xiàng)目實(shí)施方案》要求，請(qǐng)市疾控中心合理安排布置，20xx年我市重點(diǎn)選擇小學(xué)、中學(xué)各2所，具體名單是：雙鋪初中、雙港中心小學(xué)、金神初中、金神中心小學(xué)，開(kāi)展艾滋病宣傳教育工作。請(qǐng)各相關(guān)學(xué)校立即行動(dòng)起來(lái)，合理安排部署，結(jié)合12月1日世界防治艾滋病日前后開(kāi)展多種形式的校內(nèi)預(yù)防艾滋病宣傳教育活動(dòng)，抓緊完成20xx年的艾滋病宣傳教育工作任務(wù)。市疾病預(yù)防控制中心要協(xié)助教育部門做好預(yù)防艾滋病健康教育師資培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)校預(yù)防艾滋病宣傳教育活動(dòng)，為學(xué)校開(kāi)展預(yù)防艾滋病教育工作提供專業(yè)指導(dǎo)和技術(shù)服務(wù)。
二、形式多樣，確保宣教活動(dòng)質(zhì)量。市疾病預(yù)防控制中心統(tǒng)一設(shè)計(jì)、印制健康教育宣傳模塊發(fā)放至各學(xué)校，保證宣傳教育工作的順利開(kāi)展。各任務(wù)學(xué)校于12月1日之前派人到市疾控中心領(lǐng)取宣傳材料。各學(xué)校要結(jié)合自身實(shí)際，運(yùn)用校內(nèi)宣傳欄、廣播、主題班會(huì)、舉辦科普講座、發(fā)放宣傳材料等形式開(kāi)展預(yù)防艾滋病健康教育工作，使學(xué)生了解艾滋病的傳播途徑，掌握預(yù)防艾滋病的知識(shí)和相關(guān)生活技能，建立文明健康的生活方式，增強(qiáng)抵御艾滋病侵襲的能力，并使更多的同學(xué)能夠成為防艾的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者。
三、注意收集活動(dòng)材料，及時(shí)上報(bào)統(tǒng)計(jì)報(bào)表。請(qǐng)相關(guān)學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育工作完成后，及時(shí)將活動(dòng)小結(jié)、活動(dòng)圖片（電子版發(fā)至郵箱）以及《xx市學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育工作統(tǒng)計(jì)表》(附件2)上報(bào)市疾病預(yù)防控制中心（加蓋公章后傳真）。市疾控中心按照項(xiàng)目要求整理、保存相關(guān)材料。并匯總《xx市學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表》（附件3），加蓋市衛(wèi)生計(jì)生委和教育局公章后，于20xx年12月20前上報(bào)至安慶市疾病預(yù)防控制中心。
四、信息報(bào)送及聯(lián)系人。
郵箱xx。
聯(lián)系人：程xx。
電話：xx。
傳真：
教育實(shí)施工作計(jì)劃篇十一
我班現(xiàn)有幼兒35人，其中男生18人，女生17 人 。經(jīng)過(guò)小班一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，全班幼兒都能適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，他們活潑可愛(ài)喜歡上幼兒園，能積極愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)。大部分幼兒能自信地在集體面前能用普通話表達(dá)自己的情感，喜歡和別人交往。自理能力有很大的提高，幼兒已意識(shí)到了自己的事情自己做，90%的幼兒能自己穿脫衣服，自己進(jìn)餐。有一定的安全意識(shí)。但是由于受家庭教育環(huán)境及個(gè)體差異的影響，本班幼兒存在一些不足之處：如普通話的表達(dá)還不流暢，不完整，區(qū)域活動(dòng)的水平有待提高，小部分幼兒活動(dòng)時(shí)不能當(dāng)“文明小觀眾”傾聽(tīng)別人的談話，自理能力有待提高，創(chuàng)造性游戲只停留在模仿階段，還不能發(fā)展游戲情節(jié)。針對(duì)以上良好的共性和存在的不足，本學(xué)年，我們將從本班實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真結(jié)合園學(xué)年工作計(jì)劃，實(shí)施《福建省幼兒園教育指南》，促進(jìn)幼兒健康地，富有個(gè)性地發(fā)展。
（一） 保教工作：
1、注重幼兒身心健康的發(fā)展。根據(jù)中班幼兒的年齡及生理，動(dòng)作發(fā)展的特點(diǎn)，編制富有家鄉(xiāng)特色的早操器械，利用各種材料制作戶外活動(dòng)玩具并定期更換，激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣。重視幼兒的心理健康，創(chuàng)設(shè)寬松，和諧，愉快的心理環(huán)境，有力地促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。
2、創(chuàng)設(shè)寬松，自由，積極互動(dòng)的語(yǔ)言交往環(huán)境，針對(duì)本班幼兒普通話表達(dá)欠缺完整性，語(yǔ)匯較貧乏等特點(diǎn)。設(shè)置“安靜寶寶”的區(qū)域，提供各種圖片和圖書，引導(dǎo)幼兒多說(shuō)，多看。與幼兒多交流，鼓勵(lì)幼兒把自己的話語(yǔ)表達(dá)完整。開(kāi)展系列活動(dòng)《好朋友一起玩》，《哭有什么用》，《親親好老師》讓幼兒充分表達(dá)自己，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣。在活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒當(dāng)“文明小觀眾”，傾聽(tīng)別人的談話。
3、興趣是幼兒學(xué)習(xí)的源泉，好奇，好問(wèn)，好動(dòng)，渴望通過(guò)自己的探索來(lái)了解世界是孩子的天性。我們將注重呵護(hù)和培養(yǎng)幼兒的好奇心和認(rèn)識(shí)的興趣。本學(xué)年我們將結(jié)合《指南》的指導(dǎo)要求，創(chuàng)設(shè)寬松的探索氛圍，創(chuàng)設(shè)“小小科學(xué)角”提供合適，操作性強(qiáng)的材料，引發(fā)幼兒與材料互動(dòng)，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。
4、提高區(qū)域活動(dòng)的水平。根據(jù)幼兒的興趣和年齡特點(diǎn)合理地規(guī)劃區(qū)域，創(chuàng)設(shè)幼兒喜歡的各種區(qū)域如：安靜寶寶，叮噹劇場(chǎng)，聰明豆豆等根據(jù)主題需要提供操作性強(qiáng)，幼兒感興趣的玩具。通過(guò)情境表演等方式讓幼兒了解人區(qū)的要求及各常規(guī)。在活動(dòng)中發(fā)揮老師的指導(dǎo)作用。做好評(píng)價(jià)小結(jié)。
5、幼兒自理能力的表現(xiàn)直接影響到班級(jí)容貌。抓住幼兒寄午的契機(jī)，鼓兒自己的事情自己做，開(kāi)展整理活動(dòng)室，疊小被子，我能行，我來(lái)幫助你等活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)。開(kāi)展“今天我值日”的活動(dòng)，教幼兒當(dāng)值日生，體驗(yàn)為集體服務(wù)的樂(lè)趣同時(shí)提高自我服務(wù)能力。
6、幼兒動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)。“手是思維的鏡子，是意識(shí)的培育者”手部肌肉活動(dòng)越多，越能促進(jìn)大腦潛能的開(kāi)發(fā)，促進(jìn)智力的發(fā)展，根據(jù)本班幼兒園的實(shí)際情況，我們將開(kāi)展“有趣的紙袋木偶”“百果樹”“動(dòng)物和車”等活動(dòng)，結(jié)合種植活動(dòng)，促進(jìn)幼兒手部肌肉的發(fā)育，不斷提高他們的動(dòng)手興趣和操作能力。
（二）家長(zhǎng)工作：
1、進(jìn)行全面家訪，了解幼兒假期在家的情況，以便有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行教育。
2、設(shè)立家委會(huì)，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)骨干帶頭作用，讓家委會(huì)成員更好的帶動(dòng)其它家長(zhǎng)按各自能力提供教育資源與幼兒分享，支持班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，做好班費(fèi)的管理。
3、家長(zhǎng)更多的參與班級(jí)的活動(dòng)，周四下午為親子活動(dòng)。拉近家長(zhǎng)與學(xué)校，家長(zhǎng)與幼兒的距離。
4、利用家長(zhǎng)園地更詳細(xì)地向家長(zhǎng)介紹新課程改革的內(nèi)容及一些優(yōu)秀的家教文章。
（三）教研工作：
1、積極參加園，年段的教研活動(dòng)，力求在活動(dòng)中深人領(lǐng)會(huì)新綱要精神，促進(jìn)教育觀念的轉(zhuǎn)變。
2、繼續(xù)指導(dǎo)保育員的參教，多與保育員交流，溝通，鼓勵(lì)保育員參與班級(jí)教研的討論。
3、查詢各種資料，閱讀各類幼教雜志，不斷了解幼教新動(dòng)態(tài)，不斷提高認(rèn)識(shí)。
4、根據(jù)園、段教育研計(jì)劃，制定課題：
5．認(rèn)真做好幼兒成長(zhǎng)檔案、幼兒觀察記錄等，掌握幼兒在一日活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的各種行為的原始材料，并進(jìn)行認(rèn)真的分析記錄。
九月份：
1、期初家訪，了解幼兒假期生活情況及新生幼兒的家庭情況。
2、組織幼兒討論，生成主題，根據(jù)主題內(nèi)容布置主墻飾，合理規(guī)劃場(chǎng)地，從幼兒的興趣出發(fā)設(shè)立“安靜寶寶”“叮當(dāng)劇場(chǎng)”“聰明豆豆”“開(kāi)心屋”“小園丁”等區(qū)域。
3、開(kāi)展“多吃菜身體棒”“笨笨與壯壯”教育幼兒不挑食，文明進(jìn)餐。
4、制作富有家鄉(xiāng)特色的早操器械（藤條與小鈴鐺做成）。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)早操。
5、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，商討新學(xué)年工作計(jì)劃。組織幼兒討論，共同設(shè)置區(qū)域及活動(dòng)室環(huán)境。組織幼兒學(xué)習(xí)新操。
3、開(kāi)展主題活動(dòng)《我的老師》，并結(jié)合教師節(jié)激發(fā)幼兒熱愛(ài)、尊敬老師的情感。
4、開(kāi)展“我們是好朋友”的活動(dòng)，讓幼兒互相結(jié)對(duì)子，互相督促，互相提醒，共同遵守常規(guī)。
5、利用“親子活動(dòng)”的時(shí)間，和家長(zhǎng)共同商討，共同收集廢舊材料自制玩具，人均5件。
十月份：
1、組織幼兒秋游，感受秋天的美。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽參與早操，參加園早操比賽。
3、自制玩具，豐富區(qū)域材料（蔬菜拼圖等）
4、與幼兒一起布置“中一班小菜園”鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手種菜。
1、 創(chuàng)設(shè)環(huán)境，開(kāi)展主題活動(dòng)《〈〉》，請(qǐng)家長(zhǎng)收集有關(guān)的圖片、圖書、或標(biāo)本。
2、 組織幼兒秋游，和家長(zhǎng)討論、確定地點(diǎn)，根據(jù)實(shí)際情況，請(qǐng)家長(zhǎng)一起參加，和幼兒共同感受秋天的美景。
3、 組織幼兒參加年段早操比賽。
4、 設(shè)置值日生牌，讓幼兒輪流當(dāng)值日生，培養(yǎng)為集體服務(wù)的意識(shí)。
十一月份
1、組織幼兒參觀消防隊(duì)，了解消防員的訓(xùn)練，參觀消防器械。
2、邀請(qǐng)家鄉(xiāng)參加家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)：座談《育兒心經(jīng)》。
3、迎接省優(yōu)質(zhì)幼兒園正式復(fù)評(píng)。
5、 增添“小小科學(xué)家”的區(qū)域內(nèi)容。
1、 開(kāi)展主題活動(dòng)《奇妙的葉子》，利用大自然中各種各樣的葉子讓幼兒自由探索其中的秘密，并和家長(zhǎng)一起制作葉子書簽，粘貼成一幅畫等。
2、 組織幼兒參觀消防隊(duì)，懂得簡(jiǎn)單的消防知識(shí)。
3、 開(kāi)展“我會(huì)講”的活動(dòng)，讓幼兒安靜傾聽(tīng)，并且感受與同伴交流的樂(lè)趣。
4、 家長(zhǎng)學(xué)校講座——親子閱讀
十二月份
1、鼓勵(lì)幼兒參加中段排圖講述。
2、繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，開(kāi)展“哭也沒(méi)用”“我是勇敢好寶寶”鼓勵(lì)幼兒遇到困難時(shí)想辦法解決，不哭泣。
3、結(jié)合季節(jié)特征開(kāi)展系列主題活動(dòng)。
1、 開(kāi)展主題活動(dòng)《蔬菜》，組織幼兒藏，結(jié)合午膳，利用實(shí)物，組織幼兒親自參加種植活動(dòng)等，讓幼兒感知蔬菜的生長(zhǎng)和價(jià)值。
2、 開(kāi)展“故事大王”的活動(dòng)，并選送幼兒參加年段的講故事比賽。
3、 準(zhǔn)備慶祝元旦的節(jié)目。
20xx年一月份
1、舉行慶祝元旦“小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”。邀請(qǐng)家長(zhǎng)及孩子積極參與。
2、開(kāi)展“迎新年”系列活動(dòng)，增添“新年樹”等區(qū)域材料。
3、加強(qiáng)幼兒的安全教育。
1、開(kāi)展主題《彩色世界》，讓中班班級(jí)計(jì)劃幼兒感受顏色在生活中的廣泛運(yùn)用及大自然中的色彩美。
二月份：
1、期初全面家訪，了解幼兒假期生活。
2、布置環(huán)境，根據(jù)主題內(nèi)容增設(shè)區(qū)域內(nèi)容。
3、抓好常規(guī)及安全教育。
三月份：
1、邀請(qǐng)幼兒參加家長(zhǎng)學(xué)校講座：家庭環(huán)境與教養(yǎng)方式對(duì)幼兒心理健康的影響。
2、組織幼兒春游，感受春天的美。
3、組織幼兒參加種植園地的種植。
4、結(jié)合“三八”節(jié)，“植樹節(jié)”等開(kāi)展教育活動(dòng)。
1、 開(kāi)展主題《樹》，并結(jié)合春季季節(jié)特征及植樹節(jié)等進(jìn)行教育。
2、組織幼兒春游，讓幼兒感受春天的氣息。
四月份：
1、組織幼兒參加早操比賽。
2、繼續(xù)豐富區(qū)域材料。
3、開(kāi)展主題活動(dòng)“春天”，根據(jù)主題內(nèi)容收集材料。
五月份：
1、準(zhǔn)備“六一”游園內(nèi)容。
2、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練，開(kāi)展“文明小聽(tīng)眾”等活動(dòng)，教育幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)別人的談話。
3、家長(zhǎng)開(kāi)放日。
4、組織幼兒參加園創(chuàng)游觀摩，增添“胸飾”“杯偶”等材料。加強(qiáng)創(chuàng)優(yōu)的整合和指導(dǎo)，豐富相關(guān)的情節(jié)。
六月份：
1、慶“六一”家庭才藝展示。
2、加強(qiáng)期末安全教育。
3、開(kāi)展主題活動(dòng)“高高興興過(guò)暑假”，了解假期安全常識(shí)。
教育實(shí)施工作計(jì)劃篇十二
炎熱的6月份即將來(lái)臨。而是時(shí)刻都要做好自己。炎熱的天氣并不會(huì)影響我部工作效果，部門不會(huì)滿足于過(guò)去的成績(jī)。與之相反的部成員對(duì)工作的熱度將高過(guò)炎熱6月的溫度，部將根據(jù)學(xué)校的要求，認(rèn)真地去完成每項(xiàng)任務(wù)，積極協(xié)作集院、系各大組織和其他部門開(kāi)展的活動(dòng)，認(rèn)真參與，把工作開(kāi)展到最好。
情深女生節(jié)是本學(xué)期在我系第一個(gè)競(jìng)標(biāo)的院級(jí)活動(dòng)，對(duì)于我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常重要的任務(wù)，這是向?qū)W院展示我系學(xué)生活動(dòng)的一個(gè)平臺(tái)。所以作為主要負(fù)責(zé)的部門之一，我們文娛部也不敢有任何懈怠，每個(gè)成員都積極地加入到活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中。我們主要負(fù)責(zé)對(duì)選手的選拔和培訓(xùn)工作。
經(jīng)過(guò)緊張的海選，殺進(jìn)復(fù)賽的隊(duì)伍相當(dāng)龐大，接著就是60進(jìn)15的復(fù)賽了，在60進(jìn)15的復(fù)賽中我系兩位選手脫穎而出，我部門準(zhǔn)備給兩位選手進(jìn)行培訓(xùn)，邀請(qǐng)老師對(duì)選手的才藝展示和臺(tái)風(fēng)展示進(jìn)行指導(dǎo)。保證兩名參賽選手的比賽質(zhì)量，使兩位選手能給我系爭(zhēng)得榮譽(yù)。決賽即將開(kāi)始，我部門全力策劃安排好工作人員做好賽前的準(zhǔn)備工作，使我系順利成功的開(kāi)展好這項(xiàng)活動(dòng)。在我系所有學(xué)生會(huì)成員的共同努力下，相信它將會(huì)是一場(chǎng)精彩絕倫的大賽，我系的選手們也將會(huì)在比賽中脫穎而出，取得優(yōu)異的成績(jī)。
我院即將舉行合唱比賽，整個(gè)活動(dòng)將體現(xiàn)出大學(xué)生的青春與活力，展示校園的文化氛圍，為喜愛(ài)合唱的同學(xué)提供了一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。
合唱比賽一直都是院里和各系非常重視的學(xué)生活動(dòng)，所以我部門對(duì)于這次活動(dòng)也是用心地組織和策劃。前期的宣傳階段，我們部門將會(huì)積極下到班級(jí)進(jìn)行宣傳，征集我系優(yōu)秀人員參加院級(jí)的合唱比賽。經(jīng)過(guò)了我部成員的共同努力，現(xiàn)在我部成員已完成最終選定了一支80人的參賽隊(duì)伍。
中期活動(dòng)準(zhǔn)備階段，我部成員努力的查找各種積極向上充滿青春活力的背景音樂(lè)，最終選定了幾首背景音樂(lè)準(zhǔn)備與參賽選手們一起決定參賽曲目。我部成員利用課余時(shí)間召集參賽選手，加緊練習(xí)參賽歌曲，組織合唱隊(duì)隊(duì)員認(rèn)真練習(xí)系歌和團(tuán)歌。在活動(dòng)中我部還將策劃安排專業(yè)老師對(duì)參賽選手們進(jìn)行指導(dǎo)，為我系合唱爭(zhēng)取更好的榮譽(yù)做貢獻(xiàn)。
后期活動(dòng)開(kāi)展階段，我部對(duì)選手們參賽的服裝進(jìn)行了討論，還要想出歌曲的新穎的唱法及花式，希望將歌曲唱得更好更優(yōu)美，再加上另類的花樣，相信在院級(jí)的合唱比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，對(duì)于我系的老師和同學(xué)們來(lái)說(shuō)這都是充滿挑戰(zhàn)的三天，大家都在為著系里的榮譽(yù)爭(zhēng)光。我部在運(yùn)動(dòng)會(huì)中首先是完成團(tuán)總支學(xué)生會(huì)安排給我們的任務(wù)，同時(shí)又要配合其他部門的工作。整個(gè)學(xué)生會(huì)是一個(gè)和諧的大家庭，在這樣最需要團(tuán)結(jié)的時(shí)候我們更是要好的展示我系學(xué)生會(huì)的團(tuán)隊(duì)合作能力。
運(yùn)動(dòng)會(huì)中有著各種各樣的項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目將由各個(gè)部門單獨(dú)負(fù)責(zé)，主要是提醒選手及時(shí)到位、關(guān)注選手的其他狀況以及選手的獲獎(jiǎng)情況；每個(gè)項(xiàng)目的各個(gè)環(huán)節(jié)都是非常重要的，這就要求我部門成員要認(rèn)真、仔細(xì)并且高質(zhì)量的完成任務(wù)。
本月我部要參與配合的活動(dòng)很多，對(duì)于成員們來(lái)說(shuō)任務(wù)也非常重，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候召開(kāi)部門成員的例會(huì)。不僅能增進(jìn)互相之間的感情，更能提高他們的默契程度。在例會(huì)上還可以傾聽(tīng)部門成員的心聲，了解他們內(nèi)心的想法，為以后部門的活動(dòng)的開(kāi)展，奠定良好的基礎(chǔ)。
情深女兒節(jié)決賽即將開(kāi)始，我們也積極的準(zhǔn)備著決賽的開(kāi)場(chǎng)舞。我部一直活躍在院、系各項(xiàng)活動(dòng)中，所以平常對(duì)舞蹈隊(duì)成員的排練也是在我部每月的計(jì)劃中的。俗話說(shuō)的好，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。我部門想要有更好的節(jié)目質(zhì)量，平時(shí)更要加緊訓(xùn)練。
以上是社工系文娛部6月份的工作計(jì)劃。在炎熱的6月中我部門將努力工作，盡力去完成各項(xiàng)任務(wù)，在我部成員的共同努力下，提高本系的活動(dòng)質(zhì)量，配合我系學(xué)生會(huì)各部門工作的開(kāi)展，同時(shí)協(xié)作集院里的各項(xiàng)活動(dòng)。我們文娛部堅(jiān)信在以后的活動(dòng)中會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們將秉承一慣勤奮的與熱情的工作態(tài)度，把每一次活動(dòng)都做得更出色。
教育實(shí)施工作計(jì)劃篇十三
20xx年9月29日下午，嵐山頭街道一中學(xué)生會(huì)，在會(huì)議室召開(kāi)了"第四屆學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃會(huì)議"，嵐山頭街道一中第四屆學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃會(huì)議。出席本次會(huì)議的人員有，校團(tuán)支部書記潘照志、學(xué)生會(huì)主席劉瀚文，以及各班班長(zhǎng)與學(xué)生會(huì)全體成員。
會(huì)議期間，校團(tuán)支部書記與學(xué)生會(huì)主席將學(xué)生會(huì)與校園內(nèi)所存在的問(wèn)題一一支出并討論了解決方案。
學(xué)生會(huì)在劉瀚文主席的領(lǐng)導(dǎo)下，由原先的單一化轉(zhuǎn)變?yōu)榱Ⅲw化，使學(xué)生會(huì)煥然一新。但存在的問(wèn)題也更顯而易見(jiàn)。我們學(xué)生會(huì)成員與全校同學(xué)應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，斬?cái)噙@些問(wèn)題。
會(huì)議中，書記著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生會(huì)工作艱辛而光榮，我們不僅要做好我們的本職工作，還要起模范帶頭作用；書記還指出學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等問(wèn)題，提出不足，同時(shí)也鼓勵(lì)各班繼續(xù)努力。隨后，學(xué)生會(huì)主席劉瀚文對(duì)學(xué)生會(huì)以后的工作作出總結(jié)，"學(xué)生會(huì)的成員要對(duì)自己的職務(wù)負(fù)責(zé)，要做到檢查不遲到，打分要公平。不同部門的成員要全力做好本職工作。"。
這次會(huì)議的召開(kāi)，想必會(huì)使學(xué)生會(huì)的工作做得更好，也會(huì)使學(xué)生會(huì)成員全力以赴，為學(xué)校做出更大的貢獻(xiàn)。
嵐山頭街道一中學(xué)生會(huì)。
學(xué)生會(huì)主席劉瀚文。
20xx年9月29日。
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