演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該具有親切感、感染力和說(shuō)服力，以便更好地與觀眾建立情感聯(lián)系。演講要有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)框架，包括引言、論證和總結(jié)等部分。演講稿范例展示了演講者如何運(yùn)用修辭手法和情感表達(dá)，以引起聽眾的共鳴。
再見母校小學(xué)畢業(yè)演講稿篇一
同學(xué)們、老師們：
當(dāng)我第一次踏進(jìn)校門的時(shí)候，我看見的是矮小的樹木，而如今是高大魁梧的樹木了，我們?cè)?jīng)在樹木下乘涼。我看見了紫白相間的教學(xué)樓，如今因?yàn)橥松擞稚线^(guò)了一層油漆，我們?cè)?jīng)在教學(xué)樓里上課、讀書。
我看見了紅色的跑道和綠色的操場(chǎng)，如今還是依然如故，但是它們卻記錄了我們的歡笑聲。我還看見了挺拔的旗桿，如今已有斑斑銹點(diǎn)，我們?cè)?jīng)在旗桿旁，舉行升旗儀式。這一切我都忘不了，這一切將永遠(yuǎn)繞在我心里。
二年級(jí)時(shí)的六月一日，我們照在公園的廣場(chǎng)上，天正下著綿綿細(xì)雨。我們唱著少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，戴上了紅領(lǐng)巾。那是我的心里有無(wú)比的自豪、高興，因?yàn)槲夷艹蔀橐幻鈽s的少先隊(duì)員了。
三年級(jí)時(shí)，隨著歡快的音樂(lè)，我們班的同學(xué)在操場(chǎng)是表演著集體舞。全班36個(gè)人跳著，拉著手揮舞著，好像再說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量?！弊詈?，我們還獲了獎(jiǎng)，我們?yōu)樽约旱某煽?jī)而驕傲。
四年級(jí)時(shí)，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”歌詠大會(huì)上的唐詩(shī)演唱，讓我們走近了李白；走近了唐詩(shī)；走近了中國(guó)的燦爛文化。
五年級(jí)時(shí)，在東方綠舟，在踏步比賽，我們以整齊的隊(duì)伍，獲得了獎(jiǎng)狀。
往事歷歷，五年來(lái)在福山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)所經(jīng)歷的每一件事，參加的每一個(gè)活動(dòng)都讓我記憶猶新；教過(guò)我的每一位老師我都要感謝你。
如今我就要離開母校，離開老師，離開同學(xué)們了，我只想對(duì)你們說(shuō)：“感謝你，老師，感謝你母校，同學(xué)，再見了，母校；再見了，老師；再見了，同學(xué)們?！?/p>
謝謝大家，我的演講完了。
再見母校小學(xué)畢業(yè)演講稿篇二
是綠草茵茵，桃李芬芳時(shí)，又是一年梔子花開時(shí)，陽(yáng)光明媚的春天里，我們的心里卻飄起蒙蒙細(xì)雨。因?yàn)槲覀兗磳⒕鸵绯鲂W(xué)的校門，開始一段新的人生旅途了。
我們?cè)谀感５膽驯е泄餐冗^(guò)了6個(gè)春夏秋冬。這6個(gè)365天里，刻印著我們童年的腳印。有課堂上師生激情碰撞的場(chǎng)面；有課后閑暇時(shí)同學(xué)之間愉快的歡笑；有賽場(chǎng)上扣人心弦的時(shí)刻；有舞臺(tái)上意猶未盡的演出。
小學(xué)生活的辭海里還保留著一串串動(dòng)人的愛。那是一個(gè)收獲的季節(jié)，期中測(cè)試剛剛結(jié)束，許多同學(xué)正收獲著第一名的喜悅，而考了第三名的我卻用眼淚在心底自責(zé)著。老師不但沒(méi)有批評(píng)我成績(jī)下降了，反而用溫暖的話鼓勵(lì)我。同學(xué)們也來(lái)安慰我，那一瞬間，我的心頭涌起一種感慨，友誼絕不能用分?jǐn)?shù)線來(lái)衡量。
6年的心路歷程在我的腦海里一一回放。多少歡樂(lè)曾在這里飄逸；多少汗水曾在這里揮灑；多少老師們的辛勤話語(yǔ)曾在這里播種。那些快樂(lè)的日子；那些恩師的教誨；那些永不褪色的友誼，讓我們不約而同的回眸。
6年前，我們滿載希望開始鑄造人生的第一塊里程碑，6年后，‘輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。’我們?yōu)I揮別校園。一想到，就要和老師同學(xué)們告別；就要和母校告別；就要和伴我們走過(guò)6年時(shí)光的一草一木告別，我的心里便驀然產(chǎn)生一種惆悵，一種不舍。
母校是一處溫馨的港灣，我們是她懷中駛出的一只只小船，無(wú)論我們泊在哪個(gè)碼頭，都閃鑠著她的一盞航燈。老師是一直永遠(yuǎn)的歌曲，我們是她放飛的一個(gè)個(gè)音符，無(wú)論我們匯入哪一首歌，都跳動(dòng)著她的音符。歲月無(wú)聲，友誼無(wú)限，同學(xué)們，讓我們留下回憶，帶著夢(mèng)想出發(fā)吧。
再見母校小學(xué)畢業(yè)演講稿篇三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
忘不了，美麗的校園，你就像一位溫柔的母親，使我們茁壯成長(zhǎng)；是您教會(huì)了我們團(tuán)結(jié)友愛；是您教會(huì)了我們做人的道理。使我們透過(guò)那一扇扇窗戶，明白了外面的世界，了解了人生的真諦。
忘不了，敬愛的老師，謝謝您的諄諄教導(dǎo)，幫我撐起旗幟，帶領(lǐng)我在無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋里遨游，在您辛勤的教導(dǎo)下，我們從無(wú)知的頑童變成了有知識(shí)、有理想的畢業(yè)生。
忘不了，親愛的同學(xué)，我們一起度過(guò)了六年的繽紛歲月，一起在知識(shí)的海洋里拼搏，一起在操場(chǎng)上、校外面玩耍。六年的時(shí)間里，如春風(fēng)拂過(guò)，在剎那間，帶走了我們的童真，卻帶不走我們純真的友誼。
再見了，敬愛的母校！在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。再見了，敬愛的老師！是您教會(huì)了我們做人的道理“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”您的哺育深情，我們將永遠(yuǎn)銘記在心。再見了，親愛的同學(xué)！在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng)。希望我們不要忘記在風(fēng)風(fēng)雨雨中陪伴我們的朋友，不要忘記那些美好的誓言。
在這里，我們一起笑過(guò)，哭過(guò)，努力過(guò)，經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的洗刷，我們能無(wú)愧地說(shuō)：“沒(méi)有誰(shuí)比我們更愛這個(gè)班集體！”我相信，在這份愛的支持和推動(dòng)下，我們終有一天會(huì)成功。
永遠(yuǎn)帶著一顆好奇的童心，對(duì)這個(gè)世界會(huì)有最美麗的遐想。
永遠(yuǎn)乘著輕盈的小舟，在童年的夢(mèng)幻中遠(yuǎn)航。
永遠(yuǎn)踏著多情的夕陽(yáng)，靜靜地徘徊在那美麗的黃昏下。
在記憶中，永遠(yuǎn)留下最美麗而又最難忘的小學(xué)生涯……。
在這里，永遠(yuǎn)，憶過(guò)去，想現(xiàn)在，夢(mèng)未來(lái)……。
再見母校小學(xué)畢業(yè)演講稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)，各位來(lái)賓：
再見了，母校，時(shí)光飛逝，日月如梭，彈指一揮間六年過(guò)去了，您把我由一個(gè)不懂事的孩子，變成了一個(gè)有理想、有知識(shí)的少年。
回首六年的小學(xué)生活，這當(dāng)中有苦也有甜，有笑也有淚，正是這一串串笑聲，一顆顆淚珠編織成了我美麗的童年，而您給我的童年增加了亮麗的色彩。
再見了，母校，正如遠(yuǎn)行的游子，我要離開您的懷抱。但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我在隊(duì)旗下的誓言，不會(huì)忘記陪伴我六年的紅領(lǐng)巾，更不會(huì)忘記老師同學(xué)那一張張可愛的笑臉。
走在操場(chǎng)上，我想起每天上操那三個(gè)簡(jiǎn)單的要求：靜、齊、快，仿佛體育老師正站在講臺(tái)上喊著清晰的口令;來(lái)到教室里，我想起了同學(xué)們正在緊張地復(fù)習(xí)，仿佛老師還站在講臺(tái)上為我們講授知識(shí);我來(lái)到幼兒園，看見無(wú)人的秋千再空中晃來(lái)晃去，我多想重新回到過(guò)去，再過(guò)一次小學(xué)生活，可是這已經(jīng)是不可能的了，因?yàn)闀r(shí)間無(wú)法倒流，但是我不會(huì)忘記您的，親愛的母校!等我日后出人頭地之時(shí)我一定會(huì)來(lái)看您的，親愛的母校!
再見了母校，請(qǐng)?jiān)俳o我一個(gè)甜美的微笑，我一定用最好的成績(jī)來(lái)把您回報(bào)。
再見母校小學(xué)畢業(yè)演講稿篇五
時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，我們將離開養(yǎng)育了我們六年的母校。當(dāng)我突然回頭時(shí)，時(shí)間像水一樣流了幾千英里，再也沒(méi)有回來(lái)。我腦海中有句名言：只有某樣?xùn)|西丟失了，我才知道如何珍惜它。我希望我能回到過(guò)去，讓我再看看我可愛而溫暖的母校，問(wèn)候我和藹可親的老師。
我，一個(gè)人靜靜地倚在欄桿上，淚水不知不覺地滑落，滑過(guò)嘴角，帶著一點(diǎn)咸味和一點(diǎn)澀味，嘴里還有些味道有人說(shuō)我們畢業(yè)時(shí)都愛上了這所學(xué)校，而另一些人說(shuō)我們離開時(shí)才想好好珍惜。在這所學(xué)校，從最初的拒絕到一點(diǎn)一點(diǎn)的融合，我們愛上了這里。這里的每一片草葉和每一棵樹都會(huì)帶來(lái)無(wú)盡的回憶，這里的每一塊磚和每一塊瓦都會(huì)激起我心中的漣漪。坐在原來(lái)的座位上，我再次想起了教我的老師，陳老師和楊老師。許多老師，那些知名的和不知名的老師，謝謝你，謝謝你認(rèn)真的教導(dǎo)，謝謝你不斷的鼓勵(lì)和不放棄，不放棄曾經(jīng)不懂事的我，給我傾注了那么多的愛和精力，因?yàn)槟?，我沒(méi)有再迷茫。
我不能忘記美麗的校園記錄了我成長(zhǎng)的足跡。在操場(chǎng)上，我留下了奮斗的汗水。我和我的同學(xué)在這里大笑。那堂體育課的場(chǎng)景再次出現(xiàn)在我眼前：我興奮地跑著，腳步越來(lái)越慢。我敬愛的體育老師為我加油，鼓勵(lì)我。我站起身來(lái)，跑向終點(diǎn)線。在課外活動(dòng)中，我們跳繩，踢毽子，在這里玩老鷹和小雞的游戲多愉快?。∪缃?，一切再也回不來(lái)了。
難忘的朋友，我不能忘記你溫暖的手和你的笑臉。你水晶般的微笑早已深深銘刻在我的腦海中。在我心里我舍不得你，那些真誠(chéng)的朋友難忘的同學(xué)感情，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
在這里，我要深情的說(shuō)一聲：“母校，再見！你養(yǎng)育的學(xué)生，長(zhǎng)大了！”
再見母校小學(xué)畢業(yè)演講稿篇六
時(shí)間飛逝，我深知這一年也快要流走。七月份的時(shí)候，我們便要離開，我心中有太多的眷戀和不舍。
操場(chǎng)上的梧桐樹，綠了又黃，黃了又綠，我們也應(yīng)該離開。記得，夏天，我們常在樹下玩耍、嬉戲，有時(shí)也會(huì)靠著樹看會(huì)兒書，梧桐樹總是奉獻(xiàn)出一片綠蔭;秋天，“黃蝴蝶”漫天飛舞，我們會(huì)快樂(lè)的追逐那一只只“黃蝴蝶”。但，今年的秋天，梧桐葉兒就會(huì)沉默了，因?yàn)樗僖矊げ坏轿羧帐煜?、歡快的身影了。
婀娜多姿的柳樹也吐出了綠芽，柳條兒在微風(fēng)中搖曳。柳枝伸長(zhǎng)身子，想挽留住我們，可怎們也不夠長(zhǎng)。
輕輕的，我走了，正如我輕輕的來(lái)。萬(wàn)千不舍化作前進(jìn)的動(dòng)力，希望某年某月某日，我將帶著收獲的喜悅來(lái)與母校分享!
再見母校小學(xué)畢業(yè)演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是今年畢業(yè)生的代表。首先我代表全體畢業(yè)生向老師們道一聲："老師，您辛苦了！"。
這六年時(shí)間，在我們?nèi)松暮匠讨姓加卸嗝创蟮姆萘堪。恳苍S只有我們知道。我們要感謝辛勤培育我們的母校和諄諄教誨我們的老師，是他們，是他們把我們從無(wú)知帶向博學(xué)，將我們從幼稚引向成熟。
在這六年里，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下積極學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。在平時(shí)學(xué)習(xí)中，我們知道了祖國(guó)悠久的歷史和燦爛的文化，在日常生活中，我們時(shí)刻關(guān)注著學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按照少先隊(duì)員的要求做事，努力使自己的行動(dòng)符合少先隊(duì)員這個(gè)稱號(hào)。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，同時(shí)它也是我們以后人生成功的保證。
隨著步入中學(xué)的臨近，我們也逐步意識(shí)到了要把自己的身份從小學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橹袑W(xué)生。為此，同學(xué)們正在努力地準(zhǔn)備著。首先為了從知識(shí)上豐富自己，我們?cè)谡n余閱讀了許多有益的書籍，摘抄了許多有價(jià)值的筆記，學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)。其次，在學(xué)校，我們時(shí)刻以中學(xué)生的身份來(lái)要求自己，在小同學(xué)面前，我們努力做到勤奮好學(xué)，熱情大方。
我相信通過(guò)這六年知識(shí)的積累、能力的培養(yǎng)，母校已經(jīng)把我們?cè)炀统蔀橐晃缓细竦闹袑W(xué)生，我們真的不愿離開辛勤培育了我們的母校。但是我們也知道，母校培養(yǎng)我們的目的是讓我們獻(xiàn)身于社會(huì)中，為祖國(guó)的各項(xiàng)事業(yè)添磚加瓦，所以，我現(xiàn)在想借此機(jī)會(huì)，代表全體畢業(yè)生慎重的對(duì)母校承諾：
"敬愛的母校，我們向您發(fā)誓，無(wú)論我們以后走到哪里，我們都會(huì)牢記您的諄諄教誨，勇往直前，把自己畢生的精力無(wú)怨無(wú)悔地投入到今后的學(xué)習(xí)中去，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而奮斗！
敬愛的母校，親愛的老師，同學(xué)們，我們就要走了，今日的離別正是為了明天的奉獻(xiàn)，我知道這也是您對(duì)我們的殷切的期望。也許有一天，我們還會(huì)回來(lái)，到那時(shí)我們一定會(huì)把您――敬愛的母校裝扮得更美。
親愛的母校。親愛的老師，同學(xué)，再見了！等我們的好消息吧?。?！
再見母校小學(xué)畢業(yè)演講稿篇八
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
早上好。今天站在這里，讓我非常激動(dòng)，今天我。
講話。
的題目是：《感謝老師感恩母?！?。
首先，我們要感謝這六年來(lái)對(duì)我們的成長(zhǎng)作出艱辛努力的老師們。老師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生們的心靈之火;老師是石階，承受著學(xué)生成長(zhǎng)的重負(fù);老師是蠟燭，耗盡了自己卻照亮了我們;老師是春蠶，吐出的銀絲是丈量生命價(jià)值的尺子。正是有了您無(wú)私的奉獻(xiàn)，才讓我們能夠健康茁壯地成長(zhǎng)，也讓我們真正明白了什么是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！备兄x在成長(zhǎng)道路上給我們無(wú)私幫助的老師們。
我們還要感恩我們的母校，母校是一個(gè)歡樂(lè)的大家庭，在您的懷抱里，我們留下無(wú)數(shù)甜蜜的回憶：曾記得教室里我們那模糊不清的讀書聲，棋藝室里楚河漢界彌漫的硝煙，摔柔館里生龍活虎的身影，圖書館;讓我們的記憶里充滿著陽(yáng)光和溫暖。如果有人問(wèn)我世上最難忘的是什么?我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：母校!如果有人問(wèn)我世上最偉大是的什么?我會(huì)自豪地說(shuō)：母校!如果有人問(wèn)我世上最令人懷念是的什么?我還是會(huì)說(shuō)：母校!
再次真誠(chéng)地感謝辛勤培養(yǎng)我們的老師們，感恩我們快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃——母校。
再見母校小學(xué)畢業(yè)演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
六年的時(shí)光稍縱即逝，我們即將要離開他—敬愛的母校。母校使我結(jié)識(shí)了很多同學(xué)，讓老師們教給我這么多知識(shí)和做人的道理，給我們這么舒適的`教室和美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境；還有這六年來(lái)給我的關(guān)心的照顧。我很感激母校帶給我的一切。
母校給我提供了優(yōu)越的環(huán)境。上音樂(lè)課是我們?cè)谝魳?lè)課上盡情地唱歌，偶爾外面會(huì)有小鳥停留在樹枝上，仿佛在聽我們歌唱；在形體課上，我們練舞蹈，享受著舞蹈帶給我們的快樂(lè)；在科學(xué)教室，我們認(rèn)真地做實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)地記記錄。
母校的老師還教會(huì)了我很多東西。在上語(yǔ)文課時(shí)，老師不斷地講著課文的細(xì)節(jié)，讓我們了解寫作手法；在數(shù)學(xué)課上，老師講完課后總是問(wèn)懂了嗎？不懂接著講；科學(xué)課上，老師讓我們親手做實(shí)驗(yàn)，證明這個(gè)道理是正確的。
母校讓我認(rèn)識(shí)了很多朋友，他們對(duì)我的幫助也令我印象深刻。在我生病時(shí)，一些朋友告訴我作業(yè)，并讓我好好休養(yǎng)；在我有不會(huì)的題時(shí)，朋友也會(huì)主動(dòng)給我講；在我傷心時(shí)。同學(xué)安慰我。
母校是您給我?guī)嗷貞?，在即將臨別之際，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您母校?！?/p>
再見母校小學(xué)畢業(yè)演講稿篇十
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
在這陽(yáng)光燦爛的美好一天，在操場(chǎng)的小學(xué)畢業(yè)典禮上，我代表全班的畢業(yè)生對(duì)為我們六年作出奉獻(xiàn)的老師、校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)表示真誠(chéng)的感謝!
我記得，我們?cè)趯W(xué)校的花園前出板報(bào)的情景。這是給我們分配的任務(wù)，我們只好前去完成。先洗下舊的痕跡，再等干后畫上新的畫報(bào)，我們的板報(bào)就完成了。通過(guò)出板報(bào)，我們了解了很多知識(shí)與技巧，自己也長(zhǎng)了見識(shí)。我記得：這是四年級(jí)。
我還記得，我們班的趙一偉到電教室去參加演講比賽，賽場(chǎng)上高手如云，她也不甘落后，努力超越自我。挑戰(zhàn)別人，最激動(dòng)人心的結(jié)果揭曉了：我們班的趙一偉同學(xué)獲得了冠軍!在電視直播中，我們看到了一切!我們?yōu)橼w一偉喝彩的同時(shí)，也為我班的同學(xué)喝彩。我們懂得了贊美和鼓勵(lì)別人，我記得這是五年級(jí)。
我更記得，我們?cè)谂P龍山上義務(wù)植樹，雖然只植了區(qū)區(qū)幾排樹苗，可是區(qū)區(qū)的幾排小樹苗已經(jīng)讓我們肅然起敬;它們是我們一手栽種的新生命啊!沒(méi)過(guò)幾年就可以長(zhǎng)成一棵棵參天大樹。當(dāng)然，從這次活動(dòng)中，我們也懂得了團(tuán)結(jié)，這是六年級(jí)。
小學(xué)的六年生活，使我懂得很多，讓我們一起展望未來(lái)，迎接新的挑戰(zhàn)吧!
再見母校小學(xué)畢業(yè)演講稿篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
教室，與其說(shuō)這是教室，不如說(shuō)是我們的日記本。我們每一天的一點(diǎn)一滴“酸甜苦辣”，都記在這本“日記本”里。操場(chǎng)，與其說(shuō)這是操場(chǎng)，不如說(shuō)是我們的游樂(lè)場(chǎng)。下課以后，“游樂(lè)場(chǎng)”上，同學(xué)們嬉戲聊天，共同玩耍，使整個(gè)“游樂(lè)場(chǎng)”的氣氛活躍起來(lái)。教師，與其說(shuō)這是教師，不如說(shuō)是我們的保姆。教師的功勞不只是用無(wú)數(shù)個(gè)40分鐘教會(huì)我們知識(shí)，并且，同學(xué)們打架鬧事、發(fā)生矛盾，都能立刻解決清楚。這真是個(gè)稱職的“保姆?！蓖瑢W(xué)，與其說(shuō)這是同學(xué)，不如說(shuō)是我們的哥哥姐姐、弟弟妹妹。有了他們的呵護(hù)和陪伴，我們才能健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。母校，與其說(shuō)這是母校，不如說(shuō)是我們生命的搖籃。有了搖籃的舒適，才有了一個(gè)個(gè)多彩的“夢(mèng)”。
感恩母校，給予了我無(wú)數(shù)的喜悅;感激母校，給予了我無(wú)窮的智慧;感恩母校……。
再見母校小學(xué)畢業(yè)演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自xxx。今天我在國(guó)旗下講話的主題是：感恩母校。眨眼間，六年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，六年的征程，就像一片荊棘路。是誰(shuí)給予了我們前進(jìn)的希望？沒(méi)錯(cuò)，就是我們親愛的母校！因?yàn)橛辛四?，我們現(xiàn)在再回首張望，曾今的荊棘，已不知何時(shí)變成了滿地薔薇。
還有老師們，因?yàn)橛辛四鷤儯覀儾艜?huì)得來(lái)今天的成就。您們就像我們的父母一樣，悉心照料著我們，使我們周圍充滿了溫暖。您們盡心盡力地教育、引導(dǎo)著我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游。您們對(duì)成績(jī)不好的同學(xué)們不是白眼相對(duì)，而是用盡全身解數(shù)，給他們一種自信，教會(huì)他們“我可以，我能行”的心態(tài)。而且，您們加入了我們這個(gè)大集體中，開心時(shí)一起歡笑，難過(guò)時(shí)一起悲傷。失敗時(shí)給我們安慰，驕傲?xí)r及時(shí)批評(píng)。老師，您們給我們的太多太多，我們將感激不盡！
到了這時(shí)，謝字已太無(wú)力，我們只有在將來(lái)的人生道路上努力拼搏、奮發(fā)向上，做出一些成就，給母校爭(zhēng)光，這才是給母校最好的感謝！我相信，今天我們以母校驕傲，明天母校將會(huì)以我們而自豪！
我的演講完畢，謝謝大家。
再見母校小學(xué)畢業(yè)演講稿篇十三
同學(xué)們的每一次歡笑，每一顆淚水都已成為我們心中的珍寶。下面是本站小編為大家整理的畢業(yè)。
演講稿。
：再見母校，希望大家能夠從中有所收獲!
再過(guò)幾天就是分別的時(shí)候。日子在時(shí)間的海洋里是那么渺小，消逝的那么快。在這六年的學(xué)習(xí)中快樂(lè)傷心我們共同度過(guò)，勝利失敗我們共同承擔(dān)。在這些年的學(xué)習(xí)生活中我們之間產(chǎn)生了友誼。
六年的歲月如潺潺流水般不知不覺地流去，如流星般在天際中劃翔，如秋季的燕子往南方飛去。這六年，感概萬(wàn)千，比品一杯濃濃的咖啡，比賞一顆梅樹，比眺望一望無(wú)際的大海，還要感慨不已。
我記得，六年前入學(xué)的第一天，爸爸媽媽將我送到學(xué)校，我哭著鬧著，硬說(shuō)不去，是老師溫柔地拉著我的手，一邊撫摸著我一邊俯下身，與我一起走回教室，還安頓我坐在一個(gè)最好的位置。不久，下課了，老師拉著我的小手在大榕樹下和同學(xué)們一起嬉戲玩耍。從那以后，我對(duì)這棵大榕樹有了一種油然而生的喜愛。放學(xué)了，又是老師拉著我的小手，和還是陌生的同學(xué)一起再次在大榕樹下玩游戲，做作業(yè)。漸漸地，我和同學(xué)門們產(chǎn)生了一種濃厚的友情。有時(shí)侯，放學(xué)了，爸爸媽媽還沒(méi)來(lái)接我，老師用手輕輕地擦去我眼角的淚水，陪著我坐在教室里給我講故事。當(dāng)爸爸媽媽來(lái)接我時(shí)，我總會(huì)一步三回頭地望著老師，她那慈祥的臉龐、和藹的微笑、輕輕的招手，這一幕幕永遠(yuǎn)定格在我的腦海之中。
再見，敬愛的母校!再見，敬愛的老師!再見，親愛的同學(xué)們!是你們讓我學(xué)到了知識(shí)，教會(huì)了我做人。母校在我們的心里播下了友誼的種子，這些種子永遠(yuǎn)開放在我們的心田。我希望把母校編寫成一曲動(dòng)聽的歌謠來(lái)伴隨我們一生的風(fēng)雨路;把老師譽(yù)為一支永放光芒的蠟燭，照亮我們的前方;把同學(xué)之誼架成一座永遠(yuǎn)的橋梁，讓我們的心永遠(yuǎn)連在一起。
同學(xué)們的每一次歡笑，每一顆淚水都已成為我們心中的珍寶。記憶是溫柔的，美好的，但也是殘酷的。但是請(qǐng)同學(xué)們不要忘記我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。
老師啊老師，日夜的操勞將您的青絲染成了白發(fā)，而您的形象在我們心中依舊是如此年輕而偉大。深夜之中，您依舊伏案?jìng)湔n，即使在睡夢(mèng)中，也在想著考試的重難點(diǎn)。老師，您為我們付出太多太多，此時(shí)此刻，讓我深深地對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了!”
光陰似箭，日月如梭，明天，我們即將畢業(yè)，走入新的中學(xué)生活。站在這里，我代表本屆畢業(yè)生向母校道別，再見了，同學(xué)，再見了，老師，再見了，母校!!
再見母校小學(xué)畢業(yè)演講稿篇十四
尊敬的評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是洪埠小學(xué)的李郭猛，在即將離開母校，步入初中大門之際，我心中戀戀不舍。因?yàn)椋谶@里，我得到了老師無(wú)微不至的關(guān)愛，同學(xué)們的熱情幫助，獲得一個(gè)健康成長(zhǎng)的空間。
時(shí)間過(guò)得真快，眨眼間，六年就過(guò)去了。在這六年里，是母校老師的譈譈教誨與以身示范，使我明白怎樣才能做一個(gè)健康成長(zhǎng)的好少年。
老師們教導(dǎo)我，做一個(gè)健康成長(zhǎng)的好少年，心中要有愛。是老師的愛，使我每年都有進(jìn)步。老師為了引導(dǎo)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，他們每日忙于備課，批改作業(yè)，不厭其煩地輔導(dǎo)我。我每一點(diǎn)成績(jī)都凝聚著老師的心血與汗水，我每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的幫助與關(guān)心。他們默默奉獻(xiàn)，悄悄付出，無(wú)怨無(wú)悔，使我明白：心中有愛的人才是一個(gè)健康的人!
老師們還教導(dǎo)我，要做一個(gè)健康成長(zhǎng)的好少年，還要心態(tài)陽(yáng)光，性格樂(lè)觀，要經(jīng)得起挫折，不怕挫折與失敗，勇敢地去戰(zhàn)勝它。海明威說(shuō)：“一個(gè)人生來(lái)并不是要被打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。”我在人生的將來(lái)一定還會(huì)遇到困難與挫折，我要坦然面對(duì)，正確對(duì)待，勇敢地去戰(zhàn)勝困難與挫折，做一個(gè)積極向上，奮發(fā)努力的好少年。
老師們還教導(dǎo)我，做一個(gè)健康成長(zhǎng)的好少年，還要懂得感恩。父母給了我生命，養(yǎng)育我，教育我;老師為我的健康成長(zhǎng)誨人不倦;人生途中我還將會(huì)獲得很多人的幫助與關(guān)愛。做人要有一顆感恩之心，感謝有你，感謝命運(yùn)，讓我擁有這一切。感謝老師六年來(lái)的陪伴，使我獲得知識(shí)，懂得做人的道理，感受到童年的歡樂(lè)與幸福。我深深知道：只有獲得愛，付出愛，傳遞愛，我才能成為一個(gè)幸福的人，一個(gè)完整的人，一個(gè)健康的人!
過(guò)去的日子讓人留戀，在未來(lái)的日子里，我會(huì)牢記老師們的教導(dǎo)，更加努力學(xué)習(xí)，更加努力磨煉自己，不辜負(fù)六年來(lái)老師們對(duì)我的關(guān)心與幫助，絕不讓老師們失望，為老師爭(zhēng)氣，為父母爭(zhēng)光，為母校因?yàn)橛形叶湴?
在此，我深深祝福老師們事事順心，天天開心!
謝謝大家!
親愛的同學(xué)們，浩浩欽江水，養(yǎng)育愛國(guó)忠烈，回望他們的功績(jī)，感動(dòng)如清泉流過(guò)心田，仰慕他們的人格，如甘露潤(rùn)澤你我的靈魂。
我們都知道，馮子材和劉永福是欽州人民所耳熟能詳?shù)挠⑿廴宋?，微風(fēng)吹拂，秋葉飄落，劉馮精神永消不逝。
歷史都記載著，兩位年過(guò)半甲的老人在當(dāng)時(shí)外強(qiáng)的侵略下，仍忠于職守，并與敵軍浴血奮戰(zhàn)，毫無(wú)茍且偷生之意，毫無(wú)萎縮之色。不僅如此，他們始終堅(jiān)定自己永遠(yuǎn)是中國(guó)的守護(hù)者。一中是馮子材創(chuàng)建的，如今，已有118年歷史的一中又建立了一個(gè)令人贊嘆不已的新校區(qū)，能夠來(lái)到一中讀書，對(duì)我們而言：是一種幸運(yùn)，因?yàn)樵谝恢械男@里到處洋溢著劉馮精神。
茫茫宇宙，萬(wàn)物輪回，大自然向人民展示花的嫵媚，樹的挺拔，山的竦峙，水的流壙，而我獨(dú)愛那寬博的新一中，它帶給我們的是驚喜，是歡樂(lè)……我喜愛一中的靜謐。漫步在新校區(qū)的小徑上，映入眼嘹的是滿眼綠意，似乎正和我們一同不斷成長(zhǎng)著。站在教學(xué)樓走廊望去，長(zhǎng)煙一空，浮光躍金，靜影沉碧。盡手眼底，張開雙臂，在這靜謐的世界里，心事浩淼，仿佛擁有了這世上的一切。讓我深深的嵌入一中的世界里。
遠(yuǎn)處會(huì)傳來(lái)一陣陣瑯瑯的讀書聲，那是同學(xué)們?yōu)閴?mèng)想而奮進(jìn)的號(hào)角聲。教室里刻苦的身影，操場(chǎng)上矯健的身姿，那是劉馮精神在一中的延續(xù)，我仿佛看到劉馮在戰(zhàn)場(chǎng)上的英姿。他們肩負(fù)起民族的希望，把所有的苦難攜帶在自己的人生路上，讓人民生活得更安寧。同學(xué)們，要成為國(guó)家的棟梁，得在自己的路上勇敢前進(jìn)，讓國(guó)家更繁榮昌盛。
一中的歷史悠長(zhǎng)，師資力量雄厚，為國(guó)家培養(yǎng)了一大批杰出人才，真不愧是開創(chuàng)欽州教育事業(yè)的先河。是欽州人文昌盛的象征，是欽州文明發(fā)展的標(biāo)志，讓我們?cè)谌松牡缆飞仙l(fā)出劉馮精神的魅力。讓我們一中在未來(lái)的人生道路上發(fā)展得更好!!!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)。
大家好!
光陰似箭，日月如梭。一眨眼就到了六年級(jí)，六年的時(shí)光只不過(guò)彈指一揮間，但在這六年的學(xué)習(xí)生活中，留下的是對(duì)母校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的依依惜別。
時(shí)間稍縱即逝，但這其中包含了我們的喜怒哀樂(lè);汗水、淚水更是我們經(jīng)歷的家常便飯，令我們永世難忘!
記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我覺得這里的一切，都和以往不同，沒(méi)有玩具，沒(méi)有雙層床，沒(méi)有餐廳。取而代之的是花草樹木和教學(xué)樓傳來(lái)朗朗讀書聲;下課了，操場(chǎng)上人聲鼎沸;等上課鈴響了，操場(chǎng)就又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。
剛上一年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)星期不上課，老師教我們基本的課堂紀(jì)律;規(guī)范我們的言行舉止。后來(lái)我又做起了“課間三部曲”即“整書本;清雜物;齊桌椅”，為的是讓教室井井有條。
還記得校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班的運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上拼搏。但后來(lái)，由于一個(gè)項(xiàng)目的失利，同學(xué)們竟然都哭了起來(lái)，這無(wú)疑反映了同學(xué)們對(duì)班級(jí)榮譽(yù)的重視與熱愛!還有合唱節(jié)，我們前前后后做了大量的準(zhǔn)備。翌日，雖然音效不盡人意，但是我們依然堅(jiān)持了下來(lái)，竭盡全力的演唱好每一首曲目，為班級(jí)爭(zhēng)了光!
但最讓人激動(dòng)的是六年級(jí)下學(xué)期的畢業(yè)匯演。早在五一，我們就準(zhǔn)備好了表演材料;排練拉開了序幕。我們足足排練了一個(gè)月，我們咬牙堅(jiān)持著，汗珠一顆顆掛在我們臉上，不過(guò)我們還是堅(jiān)持了下來(lái)。每一個(gè)眼神、動(dòng)作、步態(tài)都被規(guī)范化。“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功!”考驗(yàn)我們的時(shí)候到了。
期待的、盼望的、興奮的、激動(dòng)的、緊張的一天終于來(lái)了!鋪著紅地毯的舞臺(tái)、巨大的幕布，等著我們的一展風(fēng)貌。
那長(zhǎng)桿攝像頭和鎂光燈一起轉(zhuǎn)動(dòng);刺眼的燈光、觀眾的期待，無(wú)疑又給我們一層壓力。
不過(guò)，經(jīng)過(guò)演出，喝彩聲淹沒(méi)了操場(chǎng)，回蕩四周;這時(shí)，一門門禮炮一齊炸響，噴射出禮花，鋪天蓋地的襲來(lái)。
我更記得，課堂上老師們誨人不倦的身影;他們風(fēng)華正茂;卻華發(fā)早生，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”那銀發(fā)正是歲月的痕跡及操勞的見證啊!
同學(xué)們，在這六年中，我們留下了許多美好的回憶和那些記憶猶新的事情;這些是我們的童年流光溢彩!我們已走過(guò)了六年的小學(xué)時(shí)光;即將迎接我們的是中學(xué)的大門!讓我們以全新的面貌迎接這新的學(xué)習(xí)生活和燦爛的未來(lái)!
再見母校小學(xué)畢業(yè)演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
大家好，此時(shí)此刻，我很激動(dòng)，同時(shí)我也很心憂，但我心中更是充滿期望和力量！
這天是我第一次有幸作為教師代表在畢業(yè)典禮上發(fā)言，我既覺得這個(gè)典禮好處重大，同時(shí)我也難于抑制我內(nèi)心的激動(dòng)。此時(shí)此刻，所有教師有千言萬(wàn)語(yǔ)要說(shuō)，有一千一萬(wàn)份依依不舍，有千萬(wàn)句叮嚀要囑咐。為什么就是因?yàn)椋覀兯薪處?，都把你們?dāng)成了自家的小孩！
“青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今”，我們期望我們的畢業(yè)生都能遇見求賢若渴的曹孟德。
譬如朝露。去日苦多。
“譬如朝露，去日苦多?？?dāng)以慷，憂思難忘”，望見即將遠(yuǎn)行的游子，我們老師也是憂思疊疊。一是憂：在殘酷無(wú)情的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和選取的大環(huán)境里，我們的畢業(yè)生們是否能生存下來(lái)和發(fā)展起來(lái)；二是憂：在一片拜金聲浪中，我們的畢業(yè)生們能否在不遠(yuǎn)的將來(lái)，過(guò)上體面而又衣食無(wú)憂的幸福生活；三是憂：在司空見慣的“浮躁”和“投機(jī)取巧”的洪流內(nèi)，我們的畢業(yè)生們是否能“獨(dú)善其身”，“達(dá)人救世”。在那里，我要代表所有教師向我們的畢業(yè)生們發(fā)問(wèn)！
我要說(shuō)：畢業(yè)生們，我們不必非得要遍訪名山高人，眾里尋他千百度，其實(shí)問(wèn)題的鑰匙就曾在我們每個(gè)人的手中。我們千辛萬(wàn)苦磨礪出來(lái)的技能和才學(xué)，以及在磨礪技能才學(xué)的過(guò)程中磨練出來(lái)的過(guò)硬的意志，以及在磨練意志過(guò)程中相伴產(chǎn)生的道德感和愛人愛己的情懷。這一切就是我們能令“周公吐哺，天下歸心”的“著眼點(diǎn)”和“著力點(diǎn)”。
“海不厭深，山不厭高”。受此啟發(fā)，我想到了：“術(shù)不厭微，政不厭拙”。那里，我要信心百倍的，滿懷憧憬的代表全體教師向每位畢業(yè)生發(fā)出號(hào)召：“請(qǐng)拼盡全力，隨時(shí)隨地準(zhǔn)備好，謙卑的，撿起那一粒粒微小的，承載著人類智慧的“沙?！?；請(qǐng)忍辱負(fù)重的，百折不饒的，竭盡畢生走在那條看似迂腐笨拙，被聰明人譏笑的，又是我們經(jīng)常偏離的，真理的大道上！
最后，我祝愿全體xx屆畢業(yè)生，在“大道”上走的平安，走的敞亮，走的幸福！
謝謝大家。
再見母校小學(xué)畢業(yè)演講稿篇十六
母校，我為你自豪!我為你驕傲!您哺育出無(wú)數(shù)的學(xué)子!成就了無(wú)數(shù)的`棟梁!今天，我就要畢業(yè)離開。我從不敢想這一天的到來(lái)!因?yàn)檫@一天莫過(guò)于是“眼淚”的聚會(huì)!我曾和一張張笑臉共同在這里度過(guò)了6年的時(shí)間，可是在這一天我們卻要各奔東西。再見了老師!再見了同學(xué)!再見了南小——我的母校!
我的母校不是很豪華，但這里有最親切的關(guān)懷!我的母校不是很出名，但他的名字會(huì)永遠(yuǎn)記在我心里!劉老師，宋老師，彭校長(zhǎng)……以及所有教育過(guò)我的老師，我要對(duì)你們說(shuō)：謝謝你們!你們對(duì)我們辛辛苦苦的教育，是用金錢無(wú)法衡量的!你們像親生父母一樣細(xì)心關(guān)愛我們，是用金錢無(wú)法衡量的!你們一次次不厭其煩地把我們從錯(cuò)誤的軌道拉回來(lái)，是無(wú)法用金錢衡量的!
母校，我在這里開心過(guò)!因?yàn)槟菚r(shí)候我的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步!可那進(jìn)步中少不了您的教導(dǎo)!我在這里賭氣過(guò)，我犯錯(cuò)您批評(píng)我，我和你對(duì)著干。那時(shí)候我想到過(guò)“恨”字，可那時(shí)我還不成熟!您耐心的教育，關(guān)愛的勸導(dǎo)，把我從偏頗拉回的時(shí)候，我的恨意就變成了悔恨!慢慢的，我長(zhǎng)大了!從無(wú)知和幼稚的外殼中鉆了出來(lái)，變得有些成熟了。那外殼是那么的堅(jiān)硬，是老師和母校一點(diǎn)點(diǎn)軟化了它。像家一樣給我們溫暖!同學(xué)們?cè)谝黄鹩窒裥值芙忝靡粯觽鬟f友誼!雖然有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，但那只是親情撞擊出的小火花!
學(xué)校里有快樂(lè)!也有憂煩!6年的時(shí)間，我們收獲了很多。今天，我們即將離開，可無(wú)論走多遠(yuǎn)，也忘不了我的母校。
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