初一學(xué)期班主任工作計劃安排 初一班主任工作計劃上學(xué)期(13篇)

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初一學(xué)期班主任工作計劃安排 初一班主任工作計劃上學(xué)期(13篇)
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時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

初一學(xué)期班主任工作計劃安排 初一班主任工作計劃上學(xué)期篇一

我班共有學(xué)生47人,其中男生24人,女生23人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

1、為了慶祝第三十個教師節(jié),召開以感念師恩為主題的主題班會。

2、宣傳創(chuàng)建文明城市,組織學(xué)習(xí)文明知識,利用黑板報宣傳文明知識

3、組織學(xué)生參加學(xué)校組織的安全教育及緊急避險疏散演練

4、組織學(xué)生參加校運會。

5、組織學(xué)生觀看歌頌祖國,宣傳祖國建設(shè)成就的影視影片。初一上班主任工作計劃6、組織學(xué)生收聽法制教育專題講座,引導(dǎo)學(xué)生從小樹立學(xué)法懂法的觀念。

7、為舉辦好20xx年元旦文藝匯演,鍛煉學(xué)生的能力,組織學(xué)生參加

學(xué)校的文藝匯演節(jié)目選拔。

通過以上活動,對學(xué)生進(jìn)行品德教育、法制教育、安全教育,并鍛煉提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

(一)、加強班風(fēng)建設(shè)

1、營造向上的氛圍

根據(jù)學(xué)生的年齡特點,努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。

(1)制定班級公約、班風(fēng)等。

(2)布置教室環(huán)境。

(3)讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

2、注重干部隊伍的培養(yǎng),實行班級管理民主化、細(xì)致化。

“火車跑得快,全靠頭來帶”,一群好的班干部,可以以身示范,帶動和感召全班學(xué)生,使班風(fēng)純正。因此,本學(xué)期計劃推選兩輪班干部,第一輪由我指定,管理一個月;之后的一個月,由學(xué)生共同民主選舉。

班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得

更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的'組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。

(二)、與學(xué)生溝通、交流

與學(xué)生交流的主要方式,一是通過課堂上的普遍教育,二是在個別問題的談話及處理中,三是通過周記。而個別談話和周記是我與學(xué)生進(jìn)行情感交流的重要窗口,也是進(jìn)行行為矯正和思想教育的重要陣地。對于學(xué)生的教育,以鼓勵為主。

(三)針對特殊學(xué)生,開展特殊教育

1.期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生),學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案。

2.通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學(xué)生開展教育。和課任教師配合,關(guān)心特殊生,幫助特殊生,多與家長聯(lián)系,家、校積極配合做好特殊生的轉(zhuǎn)化工作。同時做好“特殊生幫教情況記錄本”的使用登記工作。

(四)、加強家校聯(lián)系

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,對學(xué)生教育離不開家長的配合。我重視與家長的溝通,坦誠相待,使學(xué)校和家長對學(xué)生的教育有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。

1、抓好班級一日常規(guī),實施班級量化積分管理,強化學(xué)生的日常行為規(guī)范,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為.

2、有目的、分專題地開好每周班會

3、提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。

4、進(jìn)行班務(wù)常規(guī)檢查,定時召開班干部會議,商討班集體的情況。

5、堅決抓好課間操質(zhì)量,促使學(xué)生在紀(jì)律、集會、學(xué)習(xí)等方面有良好性循環(huán)。

6、加強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),管制學(xué)生亂抄作業(yè)的現(xiàn)象,培養(yǎng)學(xué)生課預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

7、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強班級凝聚力。

8、定期開展學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

9、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

10、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題

初一學(xué)期班主任工作計劃安排 初一班主任工作計劃上學(xué)期篇二

本學(xué)期共有學(xué)生56人,轉(zhuǎn)出2人,轉(zhuǎn)入7人,較之上學(xué)期凈增5人,其中男生39人,女生17人。很多學(xué)生較剛?cè)刖┚艜r取得了很大的進(jìn)步,無論是從成績上,還是習(xí)慣上,但就一個班集體而言,很多方面不容樂觀:

1.班中缺乏領(lǐng)軍人物,尤其缺少有威信、能力強的班干部,同時,學(xué)困生、后進(jìn)生人數(shù)過多。

2.學(xué)生的心智不成熟,男生人數(shù)過多,行為習(xí)慣差,學(xué)習(xí)成績更是不容樂觀。

3.學(xué)生缺少學(xué)習(xí)興趣,多數(shù)學(xué)生不會主動學(xué)習(xí)、自主復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)成績兩級分化情況特別嚴(yán)重。

4.個別學(xué)生自由散漫,不愿服從管理,難以和家長形成合力更好地教育學(xué)生。

1.切實落實好班級的常規(guī)管理工作,形成良好的班級氛圍,給學(xué)生提供一個優(yōu)越舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2.采取各種措施強化學(xué)生的自主管理能力,變“他律”為“自律”。

3.積極參與學(xué)校的各項活動,開好每一次班會,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng),增強班級的集體意識。

4.在“養(yǎng)成教育”的基礎(chǔ)上,落實好“發(fā)現(xiàn)教育”和“賞識教育”,力爭不讓一個學(xué)生掉隊。

5.強化學(xué)風(fēng),鼓勵學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并結(jié)合自身情況改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

1.抓好常規(guī)管理,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣:規(guī)范一日常規(guī),切實有效地搞好班級的量化考核

所謂沒有規(guī)矩,不成方圓,好習(xí)慣一定要從最常規(guī)的管理開始,從細(xì)節(jié)抓起,每天從早讀課開始,上課、大課間活動、眼保健操、午休到自習(xí)課,乃至講文明、懂禮貌,一切的.一切都需要手把手地教給學(xué)生,而且要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。(班主任工作)各項常規(guī)實行量化考核,并將考核成績每日公布,每月表揚先進(jìn)學(xué)生,并將其作為學(xué)期考核以及評優(yōu)評先的依據(jù)。

2.充分發(fā)揮班干部的領(lǐng)導(dǎo)和帶頭作用,培養(yǎng)每一個學(xué)生的集體責(zé)任感

榜樣的力量是無窮的,班干部對班級的影響是潛移默化的,班內(nèi)實行值日班長負(fù)責(zé)制。當(dāng)然,一個良好的班集體離不開每一位成員的努力,一個優(yōu)秀的班級體應(yīng)該做到“人人有事做,事事有人做”,干部能做的事老師不做,學(xué)生能做的事干部不做,每個學(xué)生都要有鍛煉的機會,同時培養(yǎng)集體中每一個成員的主人翁意識。

3.注重學(xué)生能力的培養(yǎng)和鍛煉,給學(xué)生廣泛的空間,讓其獲得成功感

其實這就是莫校長提到的發(fā)現(xiàn)教育。在班級為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,要尊重理解他們,寬厚真誠地對待他們,鼓勵他們獨立思考、敢想敢說、大膽質(zhì)疑、有自己獨到的見解。在學(xué)習(xí)活動中,發(fā)現(xiàn)并挖掘?qū)W生的優(yōu)點、閃光點。當(dāng)然,在發(fā)現(xiàn)教育的基礎(chǔ)上,更要堅持發(fā)展的教育,不要急功近利,應(yīng)立足于學(xué)生的終身發(fā)展。

4.形成班級特色,創(chuàng)建和諧班級體

評價一個班級是否優(yōu)秀是多維度的,單單抓好常規(guī)管理是不夠的,一個沒有特色的班級永遠(yuǎn)也稱不上優(yōu)秀。我們一定要在班級的主題班會和各項活動中,把握特色,抓住契機,發(fā)現(xiàn)班級學(xué)生的特色、優(yōu)點,形成班級的獨特魅力。學(xué)生共同參與的過程,就是班機特色形成和展示的過程。

創(chuàng)建一個自律、規(guī)范的班級。主要措施:

1、是優(yōu)化班級管理機制。在明確班級紀(jì)律的基礎(chǔ)上,細(xì)化班級日志的考核記錄要求,強化班干的責(zé)任意識并安排監(jiān)督人,每日做好反饋。

2.做好提優(yōu)補差工作,讓班級學(xué)生結(jié)隊,以學(xué)科為基礎(chǔ),一個師傅帶一到兩個徒弟;爭取在各方面的活動中有更出色的表現(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生的自信心,增強學(xué)生的集體榮譽感,使學(xué)生以班級為榮,愿意為班級服務(wù)。

3、逐個交流做好思想工作。利用午自習(xí)的時間,初步設(shè)想從中段學(xué)生開始逐個進(jìn)行面對面的談心。在上學(xué)期了解的基礎(chǔ)上,結(jié)合日常的觀察找準(zhǔn)機會面談,在過程中掌握其學(xué)習(xí)、思想動態(tài)。

4、發(fā)現(xiàn)情況勤于與家長聯(lián)系。在師生溝通的基礎(chǔ)上,在學(xué)生的成長發(fā)展中的困惑和出現(xiàn)的問題,及時取得家長的配合與支持,班級的發(fā)展尋求家長的合力多與家長溝通,家校合力,進(jìn)一步了解學(xué)生,達(dá)到真正教育好學(xué)生的目的。

5.定期針對性地開展班會教育。面向班級發(fā)展的目標(biāo),在努力過程中總結(jié)出共性問題,精心設(shè)計好主題班會,對全班同學(xué)進(jìn)行教育。找到解決問題的辦法,樹立實現(xiàn)目標(biāo)的信心。在“發(fā)現(xiàn)教育”“賞識教育”的理念下開展教育,讓學(xué)生在贏得尊重、獲得自信的同時,爭取既能獲得知識,又能健康快樂的成長。

初一學(xué)期班主任工作計劃安排 初一班主任工作計劃上學(xué)期篇三

希望你能喜歡這篇初一班主任下學(xué)期個人工作計劃范文。

新學(xué)期已經(jīng)開始,作為剛工作不久的班主任,在各方面經(jīng)驗依然不夠;總體看半年的班主任工作已讓我了解了自己,同時也讓學(xué)生了解了我的管理作風(fēng)和教學(xué)風(fēng)格。這學(xué)期,為了進(jìn)一步深入了解學(xué)生的內(nèi)心世界,同時讓學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,對班集體產(chǎn)生共鳴,我將主要從以下幾點著手我的工作。

學(xué)生來上學(xué)的最要的目的是學(xué)習(xí),父母老師都期盼著每個學(xué)生都能有好的成績。在我班49名學(xué)生中,有成績非常優(yōu)秀的,也有成績非常差的,兩極分化有點嚴(yán)重。而成績在中等的比例不夠大,導(dǎo)致整體成績趨于中下。針對我班的特殊情況,我將從座位安排到平時上課、課外學(xué)習(xí)等各方面著手,讓成績優(yōu)秀學(xué)生與成績較差的學(xué)生結(jié)為互幫互助對子:熱愛體育運動,平時比較調(diào)皮卻成績差的學(xué)生與成績優(yōu)秀卻平時不愛運動或不愛玩的學(xué)生結(jié)為對子,相互幫助,一起玩一起學(xué)習(xí)。若結(jié)為對子的學(xué)生都有所發(fā)展和進(jìn)步的話,重重獎勵。學(xué)習(xí)和玩相結(jié)合。寓教于樂!經(jīng)常向任課老師打聽學(xué)生上課和學(xué)習(xí)情況,將嚴(yán)厲處置少數(shù)搗亂課堂秩序、影響大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)生;讓他們從小明白破壞學(xué)習(xí)環(huán)境、破壞大多數(shù)人的利益是要付代價的,從而檢點自身,上課就好好上課,下課該怎么玩就怎么玩。

本學(xué)期依然堅持上學(xué)期的作風(fēng),每大周檢查學(xué)生的衛(wèi)生情況,不允許留長發(fā)、不允許染發(fā)、經(jīng)常檢查學(xué)生宿舍衛(wèi)生情況,每大周讓學(xué)生換一次床單和被套,每周至少要洗一次頭。對于家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生給予幫助,讓學(xué)生內(nèi)部相互幫助,從小養(yǎng)成助人為樂的好習(xí)慣。堅決杜絕以物質(zhì)的優(yōu)越和富裕來輕視和鄙視家庭困難的學(xué)生;引導(dǎo)學(xué)生對物質(zhì)的正確看法,同時盡可能地較少學(xué)生內(nèi)部的物質(zhì)攀比。我個人以身作則,教育學(xué)生的同時,管理好老師個人的日常生活,讓學(xué)生看了心服口服。

中學(xué)生作為正快速成長和可塑性極強的群體,作為班主任決不能禁止學(xué)生的各種興趣和愛好。每個孩子都有自己的想法和自己的天地,哪怕學(xué)習(xí)成績差也會有閃亮的一面。我將繼續(xù)挖掘的.潛質(zhì),了解學(xué)生的愛好、讓學(xué)生開開心心地學(xué)習(xí),開開心心玩。同時讓學(xué)生明白,有各種興趣愛好不是什么壞事,最重要的是將自己的興趣愛好與學(xué)習(xí)結(jié)合,將學(xué)到的知識應(yīng)用到興趣愛好中,讓學(xué)生明白學(xué)到的知識是有用的。

1.讓學(xué)生明白“分?jǐn)?shù)”的重要性,最終能否上好的高中一切都取決于中考分?jǐn)?shù);因此,每一次考試時將認(rèn)認(rèn)真真地作答,形成對考試重視的習(xí)慣。將每一次考試都盡力考好,這樣三年以后的中考就不會懼怕,也不會緊張,更不會不重視。

2.誠實守信,做人要誠實,說到要做到。從每一次的作業(yè)到每一次的活動,哪怕老師布置的任務(wù),要在規(guī)定時間內(nèi)完成。給老師或同學(xué)許諾的盡力做到,如果做不到提前跟老師或同學(xué)說明原因。

3.熱愛家庭,熱愛學(xué)校,熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國。每一次回家都要幫助父母,盡力給不給父母添麻煩;在學(xué)校尊重和尊敬每一個老師,發(fā)自內(nèi)心地愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施;了解家鄉(xiāng)的情況,了解父老鄉(xiāng)親們的艱辛,了解家鄉(xiāng)的文化和習(xí)俗;學(xué)好課本知識,認(rèn)識我們可愛的祖國,認(rèn)識我們可愛的兄弟民族,認(rèn)識我們國家的情況,珍惜學(xué)校里的學(xué)習(xí)機會,珍惜食堂里的每一頓飯,做個好學(xué)生。

下面由好范文網(wǎng)的作者為你提供初一班主任下學(xué)期個人工作計劃的寫法。

我所帶的班級已經(jīng)進(jìn)入初一年級的下學(xué)期。根據(jù)學(xué)生的年齡特點及成長特點,應(yīng)該說,這個學(xué)期對學(xué)生來說是很重要的,個人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力在本學(xué)期都能夠有一個較大的提高和進(jìn)步。因此,本學(xué)期的工作不僅對于我個人,對于學(xué)生來說都是很重要的。

經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉,學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性,能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中。但在心理上需要老師的及時引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀、社會觀。鑒于此,特作出本學(xué)期工作計劃,希望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo)。

具體工作及措施:

1、全面總結(jié)上學(xué)期班級工作得失,大力發(fā)揚成績,弘揚先進(jìn),繼承上學(xué)期的優(yōu)良傳統(tǒng),冷靜分析存在的問題,制定相應(yīng)措施,力求全面解決問題。

2、強化學(xué)習(xí)。進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級常規(guī)管理分項說明》和下學(xué)期制定的各項規(guī)定,讓制度深入學(xué)生心中,讓制度指導(dǎo)學(xué)生行為習(xí)慣。

3、強化學(xué)生干部的職能。將班干部周例會制度化、進(jìn)一步明確班干部職責(zé),明確分工,人人有事做,事事有人管。加強干部工作能力和方法的指導(dǎo),讓每位干部充分發(fā)揮工作潛能,最大限度地為班級服務(wù),為同學(xué)服務(wù),為老師分憂。培養(yǎng)干部的正義和正氣,讓正氣充滿班級。

4、加強班級文化建設(shè)。建設(shè)墻壁文化,讓每一堵墻都會說話。建設(shè)環(huán)境文化,做到窗明幾凈,桌椅物品擺放整齊。重點建設(shè)思想文化,讓刻苦、勤奮、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、勤儉、節(jié)約、互助、友愛、寬恕等精神和品質(zhì)在教室生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。

5、端正行為規(guī)范。建立行為規(guī)范監(jiān)督崗,采取盯班盯人的方式,對同學(xué)的`行為規(guī)范進(jìn)行監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問題及時指出、及時糾正。

6、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課要求學(xué)生集中注意力聽講,讀書要求學(xué)生放開聲音,作業(yè)要求書寫工整、按時完成,課前要求學(xué)生及時預(yù)習(xí),課后要求學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成。

7、加強對學(xué)生的日常行為規(guī)范的考評。認(rèn)真落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,制定相應(yīng)的周考評表,對每個學(xué)生每天的表現(xiàn)及時記載,并張榜公布,一周一小結(jié),一周一評比,大力弘揚先進(jìn),對違犯要求的同學(xué)及時幫助,讓每個同學(xué)按照規(guī)范嚴(yán)格要求自己。

8、給學(xué)生更多的關(guān)愛。遠(yuǎn)離家庭的學(xué)生需要關(guān)愛,作為班主任要及時和學(xué)生進(jìn)行情感的交流和溝通。堅持每天找一個學(xué)生談心,了解他們的思想,給他們以關(guān)愛。特別是對那些問題學(xué)生,要關(guān)懷備至。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,要及時幫助,讓他們始終保持學(xué)習(xí)的信心。對學(xué)生要及時鼓勵,讓每個學(xué)生都看到自己的長處和優(yōu)點。

9、同學(xué)校保持高度一致,組織開展好各項活動,唯旗是奪。

10、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強集體凝聚力。

11、班級工作中,做到腿勤、嘴勤、眼勤、腦勤、耳勤、手勤。班級工作多請示、多匯報,上令下達(dá),不折不扣。多到教室走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)問題及時解決。每次班委會會議、班會、個別談心都要做好記錄,及時總結(jié)。注意同學(xué)生交流,虛心聽取同學(xué)們的建議和意見,不斷改進(jìn)班級工作方式及工作思路。從而增強班集體的凝聚力,為大家的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。

12、認(rèn)真開展主題教育。本學(xué)期重點做好“自覺學(xué)習(xí)”專項主題教育,凈化教育環(huán)境。

13、加強家校聯(lián)系。電話聯(lián)系不斷,家訪活動經(jīng)常。讓家長了解學(xué)校,了解班級,了解學(xué)生,取得家長的配合和支持。

14、加強后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。思想上多了解,生活上多關(guān)心,學(xué)習(xí)上多幫助,不良習(xí)慣上多糾正。對他們言語上多鼓勵一點,眼光多投向一點。力求真心、細(xì)致的工作使他們能有所進(jìn)步。

15、加強與科任老師之間的聯(lián)系,及時溝通情況,為科任老師的工作分憂解愁。

初一學(xué)期班主任工作計劃安排 初一班主任工作計劃上學(xué)期篇四

我班共有學(xué)生67人,其中男生30人,女生37人,全部是城市走讀生,學(xué)生年齡較小,活潑好動,控制力差,還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高效率。

2、提高墻報質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。

3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,激勵學(xué)生。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強班級凝聚力。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

8、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的`思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

(一)二月:

1、開學(xué)常規(guī)教育

(1)提出班級近期、中期目標(biāo),并且分解到每一位同學(xué),讓他們的目標(biāo)清清楚楚、張貼上墻。

(2)加強安全教育,不斷強化行為規(guī)范的教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

(3)座位調(diào)整,繼續(xù)開展“一帶三”、“一幫一”活動。

2、展開班級問題的大討論:

為了提高全班同學(xué)管理班級的意識,進(jìn)行一次班級問題的討論;先四人一組討論出一個問題,再進(jìn)行全班的討論,然后針對相應(yīng)的問題,提出解決方案。

3、主題班會:

(1)新學(xué)期,話理想。

(2)正確使用壓歲錢。

(二)三月:

1、班級常規(guī)管理的適當(dāng)調(diào)整:班干部的調(diào)整;勞動崗位;座位的調(diào)整等。

2、新一批班干部的培養(yǎng):

3、針對學(xué)校有不少學(xué)生到網(wǎng)吧上網(wǎng)的現(xiàn)象,在上學(xué)期實行“家長簽字”制度的基礎(chǔ)上,實行“到家打電話”制度,同時開展“上網(wǎng)利弊”正反辯論賽,讓學(xué)生在辯論中認(rèn)識其危害。

4、通過組織討論:“雷鋒精神過時了嗎?”,開展“學(xué)雷鋒,獻(xiàn)愛心”活動。

5、加快“紅五月”活動的準(zhǔn)備工作,帶領(lǐng)學(xué)生參加,使他們認(rèn)識到“重在參與”,體現(xiàn)出激烈競爭、積極向上的精神。

6、組織好第一次單元過關(guān)檢測并做好總結(jié)工作。

(三)四月:

本月重點是:

1、期中考試。

2、開展學(xué)習(xí)方法方面的講座與活動。

內(nèi)容:

1、期中考試總動員。

2、加強學(xué)法指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),逐步適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、五一放假前的紀(jì)律和安全教育。

4、主題班會《正確對待挫折》。

5、準(zhǔn)備“紅五月”活動。

(四)五月:

1、針對長假過后的散漫現(xiàn)象,加強常規(guī)教育。

2、期中考試的總結(jié),進(jìn)行獎勵。

3、主題班會:《擺脫自負(fù),挑戰(zhàn)自卑,重塑自信》

4、“紅五月”活動。

5、全能競賽和第二次單元過關(guān)檢測

(五)六月:

1、第一周進(jìn)行班集體差距對照,提出相應(yīng)活動方案。

2、青春期教育為學(xué)生邁入初二做準(zhǔn)備。

3、以“我寫我自己”為題進(jìn)行自我總結(jié)和認(rèn)識,結(jié)合寫學(xué)生評語。

4、期末考試總動員。

(六)七月:

1、主題班會:《怎么過一個愉快的暑假》和學(xué)生放假前教育。

2、期末考試。

3、布置寒假作業(yè),評選三好生,發(fā)家庭報告書。

以上計劃只是剛開學(xué)本人設(shè)計的初步方案,在實施中還要結(jié)合班級的實際和學(xué)校的新精神及時改進(jìn)。

初一學(xué)期班主任工作計劃安排 初一班主任工作計劃上學(xué)期篇五

教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。所以身為班主任,首先就是要對得起學(xué)生,其次還是要對得起學(xué)生,最后仍是要對得起學(xué)生。

我班共有學(xué)生73人。其中男生25人,女生48人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。讓“敬、靜、凈、競、進(jìn)”五字班訓(xùn)深入每一個學(xué)生,并內(nèi)化為行動的`指南。

1、平時多強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生手冊》上的日常行為規(guī)范,保證學(xué)生的行為習(xí)慣,懂得明禮誠信,使學(xué)生的綜合素質(zhì)在平時就能有意識的養(yǎng)成。

2、開展多樣生動的主題班會,在培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的同時,發(fā)展學(xué)生各方面的能力,一舉兩得。

3、班干部培養(yǎng)

工作計劃,班干部在各方面督促班級紀(jì)律、學(xué)習(xí)等,使學(xué)生通過自主管理,更有效的提高整個班級的素質(zhì),同時也進(jìn)一步解放了教師的許多煩瑣事務(wù)。

4、班級活動:

周次,班會課內(nèi)容,形式,主持人

1,新學(xué)期新打算,自由講,班主任

2,明禮誠信,演講故事,班長

3,我身邊的故事,自由講,班主任

4,我的學(xué)習(xí)方法,個別同學(xué)介紹經(jīng)驗,班長

5,談?wù)劽懻?,班主?/p>

6

日記之旅,自由講,學(xué)習(xí)委員

7,做個聽話的學(xué)生好嗎,辯論會,副班長

8,也說電腦世界文章

導(dǎo)讀 學(xué)習(xí)委員

9,怎樣做好期中復(fù)習(xí)工作,討論,班主任

10,期中復(fù)習(xí)

11,期中考試

總結(jié) 自由講,班主任

12,展望未來,演講,學(xué)習(xí)委員

13,如何進(jìn)行自我約束,討論,紀(jì)律委員

14,談互助,自由講,勞動委員

15,班中的好友,個別同學(xué)介紹,體育委員

16,你快樂所以我快樂,演講,班長

17,新的開始,新的希望,自由講,班主任

18,誰才能真正幫助我,座談會,班主任

19,如何作好期末復(fù)習(xí),交流會,班主任

20,期末復(fù)習(xí)

5、個案、研究專題加強學(xué)生自我管理理念

作為學(xué)生,越來越多的要求獨立與自主,例如希望能夠自己為自己做些事,能夠按照自己的意愿做自己喜歡的事,甚至希望能沒有外在約束,能自己管好自己;作為老師,希望學(xué)生各方面的能力都能有所發(fā)展,能夠培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和責(zé)任心,能夠擁有為自己而學(xué),為自己而生活的信念。

如何將這些想法結(jié)合起來,作到兩全齊美呢?這就要求教師在平時就能以“高自主高指導(dǎo)”的

思想作好班級管理工作。為此,我班采取值日班長制和保潔員制度,即:73位同學(xué)輪流當(dāng)班長和衛(wèi)生保潔員,履行班長和衛(wèi)生委員的職責(zé)。

6、轉(zhuǎn)化差生計劃

沒有真正意義上的差生,有的只是不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生或是不會教的老師。所以轉(zhuǎn)化差生應(yīng)著眼于兩點:培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,改善教師的教學(xué)方式。

學(xué)習(xí)態(tài)度不是一時半刻就可以改變的,這就需要老師的耐心、細(xì)心和愛心,能在每一個小細(xì)節(jié)每一件小事每一分鐘注意引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生具有想要學(xué)習(xí)的渴望與熱情,這就在本質(zhì)上改進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,這樣學(xué)習(xí)起來更會事半功倍。老師同樣也應(yīng)注意教學(xué)方式,能讓學(xué)生改變痛苦學(xué)習(xí)的滋味,反而喜歡學(xué)習(xí)喜歡上課。當(dāng)然,這就在一定程度上對老師也有更高的要求。

初一學(xué)期班主任工作計劃安排 初一班主任工作計劃上學(xué)期篇六

這學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任初一(5)的班主任工作,面對這些對將來滿懷希望、渴望知識的學(xué)生,我將盡最大的努力,教好這些學(xué)生。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。

我班共有學(xué)生62人,其中男生30人,這些學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夠理想,但思想純樸,進(jìn)取心強。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

為了更好的完成自己的責(zé)任和義務(wù),現(xiàn)將這學(xué)期工作計劃如下:

針對學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、老師授課方式、班級培養(yǎng)方向等的不同,及時給予點撥和引導(dǎo)。 從心理上多關(guān)心學(xué)生,讓學(xué)生明白,只要他努力,只要他不服輸,就不會比別人差。 通過家長會,給家長提一些明確的要求,爭取家長的配合。

1、抓課前準(zhǔn)備:

一節(jié)課的課前預(yù)備十分重要。開學(xué)初,要動真格,預(yù)備鈴響,就進(jìn)班級,督促學(xué)生做好課前準(zhǔn)備,檢查學(xué)生的書和筆記本是否放在桌子上。崗位建立后,課前請班干部負(fù)責(zé),班主任隨機督查,盡快形成習(xí)慣。

2、抓作業(yè)的收發(fā):

無論是課堂作業(yè)還是訂正作業(yè),每組組長必須收齊后方可交給學(xué)習(xí)委員,不會做的題目可以不做,或請教其他同學(xué),但絕對不允許有不交作業(yè)的現(xiàn)象,如果有人不交作業(yè),組長及時記錄,進(jìn)行教育。

3、抓衛(wèi)生保潔:

教室的清潔六人一天,開始時可指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)注意哪些衛(wèi)生死角,以及其它注意事項,并每天監(jiān)督保持好清潔。學(xué)校清潔區(qū)可給每一組劃分出一塊的包干區(qū),消除衛(wèi)生死角。

4、抓自習(xí)課紀(jì)律:

無論是早自習(xí)還是晚自習(xí),要求學(xué)生必須保持教室的安靜,班干部督查自習(xí)情況,并做好記錄。告訴學(xué)生自習(xí)課上一般首先完成老師布置的作業(yè),然后做好手里自備的隨堂練習(xí),最后預(yù)習(xí)好第二天要上的新課。這樣,學(xué)生每天的自習(xí)課安排得井然有序,大大提高了學(xué)習(xí)的效率。

在民主自愿的原則上,重新設(shè)立班級崗位,作到人人有事做,事事有人做,樹立正確的輿論導(dǎo)向,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。

1、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法。

特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學(xué)習(xí)正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),認(rèn)真上課,課后及時復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí)適當(dāng)練習(xí)。還要對學(xué)生科學(xué)用腦的教育,個人心理調(diào)適,科學(xué)的休息法,記憶法,科學(xué)的身體鍛煉,營養(yǎng)的搭配。調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)時間的投入,基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,只有艱苦的勞動才有巨大的收獲。

2、加強課外閱讀的指導(dǎo),拓展學(xué)生的知識面。

要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),又要重視課外知識的吸取,課堂內(nèi)與課堂外知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。

1、結(jié)合每次考試成績,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的'教育模式。設(shè)置家校聯(lián)系冊,每天的情況及時與家長溝通。

2、平時,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作。同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。

3、家長會上,讓家長明確不同的階段該配合學(xué)校做的系列工作。

4、密切與任課老師的聯(lián)系,聽取他們對班級管理及工作方面的意見,邀請他們參加班級的活動,爭取他們的支持,同心協(xié)力搞好班級管理工作。

1、抓好每一次班會。

提出班級的總體奮斗目標(biāo),使同學(xué)們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的良好氛圍,進(jìn)一步增強班集體的凝聚力。

2、抓好入校的每一次大型活動。

宣傳、表揚積極參與和獲得榮譽的同學(xué),最重要的是提倡這種“為班級爭光,奮力拼博”的精神,這也是今后從事任何工作必備的精神。具體措施:

(1)抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高效率。

(2)提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。

(3)利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,激勵學(xué)生。

(4)通過班會活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強班級凝聚力。

(5)定期開展學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

(6)開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

(7)組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

(8)定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題

(9)發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級。

總之,班級管理中,要高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,要持之以恒。這樣才能使學(xué)生形成良好的習(xí)慣。這不但對于形成一個健康成長的班集體,對于教師的教學(xué),學(xué)生的進(jìn)步等多方面具有深遠(yuǎn)的影響。

初一學(xué)期班主任工作計劃安排 初一班主任工作計劃上學(xué)期篇七

新的一學(xué)期開始了,我在順利的送走一20xx級畢業(yè)生后,又接任了20xx級1班2班的班主任。在未來的三年里,我將和他們一起走過每一個風(fēng)風(fēng)雨雨。個人的成長經(jīng)歷,使我深深懂得中學(xué)階段是人成長的起步階段,也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段。教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?!绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。七年級是關(guān)鍵時期,如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),發(fā)展學(xué)生的個性,培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì),作為擔(dān)負(fù)“萬丈高樓平地起”的鋪路人,責(zé)任重大。因此,現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計劃如下:

班集體建設(shè)主題:“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”

這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的`。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣,有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣,使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,變成我們的第二天性。

班集體建設(shè)目標(biāo):

學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心、言行文明有感恩心、做事勤懇有責(zé)任心、做人踏實有自信心

據(jù)此,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),構(gòu)建一個團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。

擔(dān)任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成臨時班委,讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。

首先,幫助班委樹立威信;其次,鼓勵班委大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四,培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

在組織學(xué)生開展集體活動的同時,注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下:

對于個別學(xué)生的教育,保持正確的態(tài)度,做到思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素和閃光點,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理。

對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”??傊瑢€別學(xué)生要區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。定期與學(xué)生談心交流,耐心了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

對學(xué)生的法制安全教育要做到:時時處處都得講、時時處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,及時上報,想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),把影響和損失降到最低點。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全,必須最好,確保安全工作萬無一失。

通過校訊通、家長微信群、班級微信公眾號實現(xiàn)家校溝通。平時,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),開好在校家長會和網(wǎng)絡(luò)家長會,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

總之,計劃只是一個期望,一個目標(biāo)。我將在本學(xué)期中,在不斷探索的同時,加強班主任工作的理論學(xué)習(xí),努力抓好各項常規(guī)工作,從學(xué)校的日常檢查工作做起,協(xié)助任課教師,積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),爭取20xx級1班2班在本學(xué)期中做到穩(wěn)步前進(jìn),成為一個文明班集體。

初一學(xué)期班主任工作計劃安排 初一班主任工作計劃上學(xué)期篇八

暑假過后,新學(xué)期就要迎來了。我作為新學(xué)期的初一班主任,帶的是小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,為了能夠讓這群學(xué)生在新學(xué)期里有一個好的發(fā)展,我制定了自己新學(xué)期的工作計劃。以下是自己初一新學(xué)期班主任的工作計劃:

這群學(xué)生剛從小學(xué)畢業(yè)升入初中,也是剛剛聚在一個班,是新的班級,因此建良好的班風(fēng)是必要的。我打算要學(xué)生在開學(xué)就把中小學(xué)生行為守則給背下來,嚴(yán)格按照守則里面去做。平時說話文明用語,大家都統(tǒng)一講普通話,有共同的交流方式,才能促進(jìn)大家的感情,促成良好的風(fēng)氣。剛進(jìn)入初中,還沒有從小學(xué)的狀態(tài)中脫離出來,所以為了讓班級更好的管理,也為了讓大家更好的適應(yīng)新班級、新環(huán)境,因此讓學(xué)生自己管理自己,通過學(xué)生自主管理班級,同學(xué)之間也會更加熟悉,也能更方便我去抓班級常規(guī)的管理。一個班一定要有好的班風(fēng),只有建立了好的班風(fēng),才能讓這個新組成的初一班級有更好的發(fā)展。

新學(xué)期,大家都進(jìn)入到新的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了讓他們更好的融入進(jìn)新環(huán)境中,最有效的方法就是讓學(xué)生自己參與到環(huán)境的布置中去。我開學(xué)打算購買一些布置班級環(huán)境的材料,在學(xué)生開學(xué)的那一天,讓他們自己去布置學(xué)習(xí)的教室,畢竟未來他們要在這個班級里待上三年,這個環(huán)境理應(yīng)他們自己去布置。班級環(huán)境的好還也是關(guān)乎學(xué)生的學(xué)習(xí)的,環(huán)境良好,學(xué)習(xí)的氛圍自然也就會好,環(huán)境差,學(xué)習(xí)也就沒有好的心情。因此開學(xué)對班級環(huán)境的一個布置我就全部都交由他們自己去做。

新學(xué)期,學(xué)生們都還處在不熟悉、不認(rèn)識的階段,為此,我會開展一些有益于他們的文體活動,以便讓他們?nèi)ハ嗵?。文體活動能夠讓學(xué)生們的身心健康都得到促進(jìn),開展不同種類的.活動,讓學(xué)生從初一開始就全面的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生們的興趣愛好,幫助他們以后了解自己的擅長的事情。

新學(xué)期也快來了,而我作為初一新的學(xué)期的班主任,我要努力把自己制定的計劃做好,努力建設(shè)好新的班級,培養(yǎng)優(yōu)秀的初中生。我知道只會我還會面臨一些更難的挑戰(zhàn),但是我會勇敢的去克服的。

初一學(xué)期班主任工作計劃安排 初一班主任工作計劃上學(xué)期篇九

基本介紹:初一(9)班由22名男生,17名女生組成。男生在龐大的班委隊伍僅占2人,一為班長,二為勞動委員。其中勞動委員本身就是一個行規(guī)有問題的學(xué)生,無榜樣性,無是非觀念,無上進(jìn)心。

1. 加強小組的建設(shè)。每個小組由6-7人組成,其中涵蓋組長,中隊委員,學(xué)習(xí)有問題者,活動積極分子,成績優(yōu)秀者,調(diào)皮搗蛋分子以及勞動積極分子。每位成員必須明白自己的職責(zé),以小組的榮耀為己任,任何問題的解決以小組為基本的額處理單位。比如:作業(yè)的訂正,勞動的安排,活動的開展,班級紀(jì)律的恒定等。

2. 一個月后,進(jìn)行中隊改選,選出有能力的,有責(zé)任心的,有上進(jìn)心的, 有正確的思想觀,道德觀,價值觀,有明辨是非的能力。不排除那些行為規(guī)范不端,但能改變自己的老師和學(xué)生心目中的差生。

3. 一個月一次,開展班級討論,制定可行的班級計劃,杜絕一切可能會發(fā)生的突發(fā)事件,防患于未然。

4. 樹立榜樣作用,一,兩個星期一次,大力宣傳在學(xué)習(xí)中,班級工作中,社會生活中表現(xiàn)出來的好人好事,讓孩子先明白好的定義,而不是顛三倒四。除了給表現(xiàn)突出的孩子叫上德育分,小組分,學(xué)科分,并適當(dāng)進(jìn)行物質(zhì)獎勵。讓九班的同學(xué)重新認(rèn)識許多問題,以一個正常的道德標(biāo)準(zhǔn)老衡量自己的言行。

6. 以表揚為主。讓孩子在贊美聲中成長,不要讓他們的美好初中生涯沉浸在謾罵的海洋中。

7. 批評為輔。讓孩子能夠切身意識到自己的問題,不要刻意說教,以理服人。

8. 在班級里樹立“尊師重教”的風(fēng)氣,從而做到“聽家長的話,做家長讓做的事”。

9. 經(jīng)常給家長和孩子提出合理化的建議。讓家庭教育真正做到和學(xué)校教育一致。從家長的角度考慮問題。盡量不麻煩家長,讓學(xué)校教育發(fā)揮最極致的作用。

10. 積極鼓勵孩子參加學(xué)校,班級組織的有益活動,充分調(diào)動孩子尤其是活躍孩子的積極性,把他們的精力調(diào)動到正當(dāng)?shù)姆矫?,減少在班級搗蛋的機會。

11. 合理安排好的孩子對搗蛋孩子的.幫教工作。同時密切觀察彼此的動向,隨時調(diào)整。

12. 希望家長群能給與好的建議,大家同心同德把班級建設(shè)成為一個“陽光,有愛心”的班集體。

1)穩(wěn)定,開心,陽光,正氣的班集體。

2)有良好學(xué)風(fēng)的班集體。

3)進(jìn)入梯隊的人數(shù)達(dá)到平均值:9人。

4)一個強大的班委,敢講真話,敢和不良行為作斗爭的組織。

5) 老師在,老師不在一個樣的班級。

6) 尊師重教的班級。

7) 朝氣蓬勃的班集體。

8) 每個學(xué)生都能獲得成功體驗的班集體。

初一學(xué)期班主任工作計劃安排 初一班主任工作計劃上學(xué)期篇十

積極落實上海市二期課改精神,根據(jù)學(xué)校政教處的工作計劃,從我班實際情況出發(fā),以愛國主義教育為主線,突出弘揚和培育民族精神,加強文明習(xí)慣養(yǎng)成教育這二大青少年思想道德建設(shè)的重點,重視學(xué)生的思想道德建設(shè),全面提高學(xué)生素質(zhì)。

(一) 學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)

1.對每周升旗儀式提出具體要求

(1) 著裝統(tǒng)一,干凈整潔。

(2) 精神飽滿,隊伍整齊。

(3) 嚴(yán)肅認(rèn)真,高唱國歌。

2.晨會廣播的要求

(1)認(rèn)真收聽,不做無關(guān)的.事。

3.校班會認(rèn)真按照學(xué)校要求開展相關(guān)活動。

4.培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力,培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念。逐步形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

5.認(rèn)真出好每期黑板報,培養(yǎng)學(xué)生為集體奉獻(xiàn)的精神。

1.認(rèn)真開展以弘揚和培育民族精神為主線的“知我中華,愛我中華”

主題教育。

2.進(jìn)一步加強學(xué)生基礎(chǔ)道德和行為規(guī)范教育。

(1)認(rèn)真開好“論文明中學(xué)生形象”主題班會,讓學(xué)生通過主題班

會,在品德、行為、語言、儀容儀表、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面有所改

(2)加強對在行為規(guī)范方面存在較大問題的學(xué)生的矯正工作,對他

們不歧視,不漠視,不放棄。

初一學(xué)期班主任工作計劃安排 初一班主任工作計劃上學(xué)期篇十一

為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

本班現(xiàn)有學(xué)生54名,其中男生26人,女生28人。本班學(xué)生集體觀念強,熱愛勞動,積極參加學(xué)校組織的各種文體活動,有較強的班級榮譽感。在學(xué)習(xí)上,積極進(jìn)取,具有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,思想健康,自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和日常行為規(guī)范。現(xiàn)有干部7名,他們內(nèi)部團(tuán)結(jié),整體素質(zhì)較高,能夠熱心的為班級服務(wù),為學(xué)生服務(wù),同時幫助各科老師做好工作。是班主任開展班級工作的堅強力量和得力助手。

本學(xué)期,我班的基本目標(biāo)是:進(jìn)一步加強班干部隊伍建設(shè),使班干部的作用得到更充分的體現(xiàn);培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,爭做文明禮貌的好學(xué)生;教育學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),班內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

1、通過家訪,加深對學(xué)生的了解。

3、抓好班級的紀(jì)律

4、確立奮斗目標(biāo)

5、充分利用班會,晨間談話向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

6、根據(jù)學(xué)生實際情況,制定獎懲分明的班級公約。

7、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進(jìn)。

8、壓縮班委,定期實行班委輪換制,提高班委的工作管理能力。

9、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

10、結(jié)合本學(xué)期學(xué)校提出了“以安全工作為主線”,本著“安全無小事”的思想,做好安全檢查工作。

11、面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間。

正確對待后進(jìn)生,在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步。

1、做好轉(zhuǎn)化差生的.工作

對后進(jìn)生,要多傾注些關(guān)心和愛心,耐心輔導(dǎo),諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進(jìn)生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。對后進(jìn)生經(jīng)常進(jìn)行家訪,目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長,同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。

2、加強安全教育

加強安全教育增強安全意識,提高自我防范能力,利用晨會,班會,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用班報刊出有關(guān)安全的知識,增強安全意識,提高自我防范能力。制定班級安全公約,教育學(xué)生不玩火,不放鞭炮,不能隨便到江河游泳,不做危險動作,上學(xué)和放學(xué)路過馬路注意交通安全。特別是新教學(xué)樓的建造,時刻提醒學(xué)生注意安全。

3、加強班干部隊伍建設(shè)

進(jìn)—步完善班干部隊伍,選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級,培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,當(dāng)好班主任的好幫手。每兩星期召開班干部會議一次,嚴(yán)格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。

九月:

1.做好開學(xué)工作,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》;

2.做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作;

3.進(jìn)行班級暑假情況調(diào)查,書寫暑假小結(jié);

5.加強期初行為規(guī)范教育。

6.開展“教師節(jié)”主題教育活動;

十月:

1.班報刊出;

2、開展“國慶節(jié)”主題教育活動,并組織學(xué)生更換墻報、黑板報;

3、建立后進(jìn)生檔案;

4、逐步培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣,在班內(nèi)開展經(jīng)典誦讀活動。每天用泰戈爾的詩歌開啟每天的學(xué)習(xí)生活。

十一月:

1、組織學(xué)生觀看教育影片;

2.班報刊出;

4.做好期中考試工作。

十二月:

1.期中考試總結(jié);

2.班報刊出;

3、加強期末總結(jié)教育、安全教育。注意調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。

一月:

1.寫字水平測試;

2.學(xué)生身體素質(zhì)測試;

3、期終考試工作;

4.做好學(xué)期結(jié)束工作。

初一學(xué)期班主任工作計劃安排 初一班主任工作計劃上學(xué)期篇十二

漫長的假期結(jié)束了,我又回到學(xué)校的工作崗位上來了。新學(xué)期開始時,我從副班主任成長為一名班主任。

作為一個新班主任,同時作為一名正在成長的新教師,我要學(xué)的還有很多,當(dāng)班主任和當(dāng)任課教師有很大的區(qū)別,班主任要時時刻刻走在學(xué)生的旁邊,照顧他們的學(xué)習(xí)、生活、思想,這是一個很繁瑣的任務(wù)。所以我深切的認(rèn)識到了我存在的責(zé)任和義務(wù),我要工作好的話,必須要制定好班主任工作計劃:

我班有學(xué)生xx人。學(xué)生們剛到一個新的環(huán)境中,對于學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)了解不足,無法很好的遵守學(xué)校紀(jì)律,在這方面一定要加強教育和管理。所以一定要樹立良好的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的'一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

1、鼓勵學(xué)生每天寫日記,強調(diào)每周寫周記,既能及時反映學(xué)生的思想動態(tài),又能鍛煉學(xué)生的寫作能力,周記堅持每周必改。

2、開學(xué)第一周即著手重新組建新一屆班委,具體做法是:先列出各班干的職責(zé)分工,再由每個同學(xué)寫出競崗申請,競爭自己能勝任的工作崗位,一個職位有多個競爭的再用公平投票的辦法產(chǎn)生,半學(xué)期后再次競爭,力求讓每個同學(xué)都有做班干的機會,充分發(fā)揮學(xué)生積極主動性。在班級管理日漸上軌道后,還可以選出值日班長,協(xié)助班干部的工作。還可以告訴學(xué)生,選擇自己的弱項也是一種鍛煉。班級日常事務(wù)均由班干部負(fù)責(zé)安排及監(jiān)督完成,班主任只做指導(dǎo),班干部達(dá)到人人有責(zé)負(fù),天天有事做,這樣從班干部的集體意識、管理能力培養(yǎng)起,以班干的行為帶動全體同學(xué)。

3、堅持每月一次主題班會,讓學(xué)生在活動中提高思想認(rèn)識,樹立起積極主動地探索精神。

4、利用第一周的班會和開學(xué)教育的時間,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常規(guī)范》等各種規(guī)章制度。由于本校正在建設(shè)中,所以一定要強化安全意識,做好安全教育,確保一學(xué)期無安全事故發(fā)生。

5、由班干參與修改制定切實可行的班規(guī)和舍規(guī),并利用班會時間組織學(xué)生學(xué)習(xí),使制度深入人心,以制度約束人。

6、常抓學(xué)生的思想工作,積極尋求家長的配合,堅持每周找兩個以上的同學(xué)談心,一學(xué)期達(dá)到每個學(xué)生至少談心一次;利用一切可利用的機會跟家長取得聯(lián)系,爭取家長的配合共同做好班級的轉(zhuǎn)化,尤其是雙困生的轉(zhuǎn)化。

7、積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的集體意識,陶冶學(xué)生的情操,另外本學(xué)期班上還要舉行一些活動,如小型演講比賽、文藝晚會、話劇表演等。

新學(xué)期我的任務(wù)很重,要在自己不斷的學(xué)習(xí)過程中帶好班級的每一名學(xué)生,這是最重要的,怎么才能體現(xiàn)班主任的價值呢,就是在自己不斷學(xué)習(xí)的過程中,將學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想帶好,做到這一切的班主任就是一個好的班主任。

我知道自己還存在著很多的不足之處,這需要我不停的改正自己的缺點和觀念,在教授學(xué)生的當(dāng)中,不斷提高自己。以后的我要實現(xiàn)學(xué)校、班級和個人的和諧,我相信在我的帶領(lǐng)下我們班一定會變成一個優(yōu)秀的班集體。

初一學(xué)期班主任工作計劃安排 初一班主任工作計劃上學(xué)期篇十三

教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。所以身為班主任,首先就是要對得起學(xué)生,其次還是要對得起學(xué)生,最后仍是要對得起學(xué)生。

我班共有學(xué)生69人。其中男生42人,女生27人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

1、平時多強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生手冊》上的日常行為規(guī)范,保證學(xué)生的行為習(xí)慣,懂得明禮誠信,使學(xué)生的綜合素質(zhì)在平時就能有意識的養(yǎng)成。

2、開展多樣生動的主題班會,在培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的同時,發(fā)展學(xué)生各方面的能力,一舉兩得。

3、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部,在各方面督促班級紀(jì)律、學(xué)習(xí)等,使學(xué)生通過自主管理,更有效的提高整個班級的素質(zhì),同時也進(jìn)一步解放了教師的許多煩瑣事務(wù)。

4、班級活動:

周次

班會課內(nèi)容

形式

主持人

1

新學(xué)期新打算

自由講

班主任

2

明禮誠信

演講故事

班長

3

我身邊的故事

自由講

班主任

4

我的學(xué)習(xí)方法

個別同學(xué)介紹經(jīng)驗

班長

5

談?wù)劽?/p>

討論

班主任

6

日記之旅

自由講

學(xué)習(xí)委員

7

做個聽話的學(xué)生好嗎?

辯論會

副班長

8

也說電腦世界

文章導(dǎo)讀

學(xué)習(xí)委員

9

怎樣做好期中復(fù)習(xí)工作

討論

班主任

10

期中復(fù)習(xí)

11

期中考試總結(jié)

自由講

班主任

12

展望未來

演講

學(xué)習(xí)委員

13

如何進(jìn)行自我約束

討論

紀(jì)律委員

14

談互助

自由講

勞動委員

15

班中的`好友

個別同學(xué)介紹

體育委員

16

你快樂所以我快樂

演講

班長

17

新的開始,新的希望。

自由講

班主任

18

誰才能真正幫助我

座談會

班主任

19

如何作好期末復(fù)習(xí)

交流會

班主任

20

期末復(fù)習(xí)

5、個案、研究專題加強學(xué)生自我管理理念

作為學(xué)生,越來越多的要求獨立與自主,例如希望能夠自己為自己做些事,能夠按照自己的意愿做自己喜歡的事,甚至希望能沒有外在約束,能自己管好自己;作為老師,希望學(xué)生各方面的能力都能有所發(fā)展,能夠培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和責(zé)任心,能夠擁有為自己而學(xué),為自己而生活的信念。

如何將這些想法結(jié)合起來,作到兩全齊美呢?這就要求教師在平時就能以“高自主高指導(dǎo)”的思想作好班級管理工作。

6、轉(zhuǎn)化差生計劃

沒有真正意義上的差生,有的只是不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生或是不會教的老師。所以轉(zhuǎn)化差生應(yīng)著眼于兩點:培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,改善教師的教學(xué)方式。

學(xué)習(xí)態(tài)度不是一時半刻就可以改變的,這就需要老師的耐心與細(xì)心,能在每一個小細(xì)節(jié)每一件小事每一分鐘注意引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生具有想要學(xué)習(xí)的渴望與熱情,這就在本質(zhì)上改進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,這樣學(xué)習(xí)起來更會事半功倍。老師同樣也應(yīng)注意教學(xué)方式,能讓學(xué)生改變痛苦學(xué)習(xí)的滋味,反而喜歡學(xué)習(xí)喜歡上課。當(dāng)然,這就在一定程度上對老師也有更高的要求。

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