經(jīng)過總結(jié)，我們能更深刻地理解問題的本質(zhì)，為解決問題提供思路和方法。總結(jié)不僅是回想過去，更要對未來的發(fā)展提出建議和展望。接下來是一些總結(jié)范文，希望能為大家提供一些啟示和思考的方向。
檔案編研工作論文篇一
學習目的和要求：
第一課時。
一、編研的由來。
1、編研一詞最早出現(xiàn)在1950年。2、1980年編研一詞開始出席出現(xiàn)在中共中央正式文件中。
3、編研的涵義：是檔案人員富集檔案中最有價值的部分，以具有傾向性專題成果的形式，提供給社會利用的工作。
二、性質(zhì)。
1、檔案分為管和用兩大部分。管：收集、保管、整理等工作。
用：就是利用，就是使檔案館、檔案室里保存的檔案發(fā)揮作用，也就是檔案信息的開發(fā)利用。
第一、是一種主動服務型的利用工作。
第二、能提供系統(tǒng)化的經(jīng)過科學整理的檔案信息。第三、可以打破檔案利用方面時間上、空間上的限制。
三、特點。
1、從工作過程而言，編研工作的實質(zhì)在于富集檔案中最有價值的部分。
2、編研成果，作為編研工作人員勞動的結(jié)晶，不可避免地帶有傾向性，既帶有編研人員立場、觀點、思想傾向的印記。
四、工作主體。
工作主體：主要是檔案工作人員。
五、工作對象。
工作對象：主要是有待有開發(fā)利用的檔案。
六、服務對象。
編研工作的定義規(guī)定了編研工作是一項為社會服務的工作。將各種服務對象區(qū)分為領導和各種機關團體、企事業(yè)單位、各類學者、研究人員和工程技術(shù)人員，以及社會大眾三種類型。
第二課時。
教學內(nèi)容：編研成果形式和工作內(nèi)容教學過程：
一、編研成果形式。
檔案文獻匯編；專題材料；組織沿革、大事記等。
編研成果形式大致歸納為三種類型：抄纂形成果；遍述型成果；著作型成果。
二、抄纂。
抄纂，有時要求轉(zhuǎn)達檔案全文，有時可以節(jié)錄或是摘錄部分檔案。抄纂不允許改動檔案原文，編研人員只能通過擬寫標題、注釋、或是撰寫序言、按語等方式、表達自己的看法。
抄纂型成果有大、中、小型的區(qū)別。
三、編述。
編述是一種把人們需要的檔案信息提煉后，再按照一定的要求加以集中，用新的，不同于原先檔案分類排列的體例重新組合的編研工作。
提煉可以是著錄檔案所包含的要素，可以四摘錄檔案內(nèi)容的要點，可以是濃縮檔案內(nèi)容，可以用文字敘述，可以用圖表反映。
編述型成果則是包括年表、專題目錄、專題概要、會議基本情況簡介等。
四、著作著作是指形成以檔案為依托、蘊涵編研人員獨特的創(chuàng)造性思維的編研成果的一種編研工作。
五、其他。
年鑒是一種混合型編研成果。
第三課時。
一、社會需要的工作。
2、編研工作會對社會進步產(chǎn)生積極影響。
1、事關利用工作的龍頭地位。
2、事關檔案部門的地位和影響。
3、事關改革開放的推進。
三、檔案人員提高素質(zhì)的重要途徑。
1、編研工作的開展對檔案人員提出了更高的要求。
3、努力多出編研精品。
第四課時。
一、尊重事實。
2、要尊重檔案。
3、尊重歷史、尊重科學。
檔案作為原始記錄，從總體上說，它的權(quán)威性可靠性無可代替，但是，不能就此得出結(jié)論，每一份檔案材料都具有權(quán)威性、可靠性。要尊重檔案，卻不可以盲目崇拜檔案。進行檔案編研工作時，應該對檔案進行鑒別，盡量使用真實可靠的檔案；應該對檔案內(nèi)容作一些必要的解釋。
4、要有正確的世界觀和方法論。
二、有利于社會發(fā)展。
1、服務于服從于社會需要。
2、注意成果的實用性。
3、增強法律和政策觀念。
第四章選題與選材。
學習目的和要求：
第一課時。
教學內(nèi)容：
選題教學過程：
一、選題的方向。
選題，是編研工作的開端，也是它的首要環(huán)節(jié)。
1、意義。
選擇一個好課題，可以為編研工作的順利開展奠定基礎。
2、選題具有時代特征。
3、要堅持正確的選題方向。
二、影響選題的因素。
3、選題要從編研人員狀況出發(fā)。
第二課時。
教學內(nèi)容：
選材教學過程：
一、意義和原則。
1、意義。
某一個編研課題是否成功，究竟提供了些什么樣的材料是具有決定意義的。
2、原則。
1）選擇有價值的材料2）占有充分的材料。
二、提高效率和質(zhì)量。
1、復式選材。
為了提高選材工作的效率和質(zhì)量，編研人員經(jīng)常采用復式選材的方法，把整個選材工作分解為初選、復選兩個階段。
2、從材料最豐富、最集中處著手。
直接檔案全宗是一種最為常見的材料最集中、最豐富的部分。
3、注意收集必要的補充材料。
5、不能忽視對活材料的查找。
6、科學的組織分工。
7、充分利用檢索工具。
8、做好材料卡片。
9、有針對性地收集材料。
第三課時。
教學內(nèi)容：
編研材料的鑒別教學過程：
一、鑒別的必要性。
1、鑒別的基本任務1）真實性鑒別。
一是確實作者本身形成的；二是應該是在材料所表明的時間里形成的。
2）準確性鑒別3）完整性鑒別4）有效性鑒別。
3、鑒別工作原則。
一定要堅持的“孤證不立”判定原據(jù)。
鑒別編研材料，應該在有足夠可靠證據(jù)的基礎上進行紳密分析，考慮到各種可能性，謹慎地作出經(jīng)得起推敲的判斷。
二、形式鑒別。
1、來源鑒別。
2、著錄和征引情況鑒別。
3、載體鑒別。
4、筆跡鑒別。
5、字體鑒別。
6、書寫慣例鑒別。
7、特殊用語鑒別。
8、稱謂鑒別。
9、問題風格鑒別。
10、印章鑒別。
11、避違鑒別。
三、內(nèi)容鑒別。
內(nèi)容鑒別，主要是通過對編研材料內(nèi)容的分析辨證，尋找編研材料記述的本身，以及其與客觀事實之間的矛盾，以鑒別編研材料的真?zhèn)?、記載的可靠性和準確性，并對其完整性、有效性作出判定。
1、書證。
2、物證。
3、人證。
4、理證。
1）根據(jù)編研材料所述事實是否合乎常理或公理進行鑒別。2）根據(jù)編研材料內(nèi)容與作品思想觀點之間有無背繆之處判斷材料真?zhèn)巍?/p>
四、檔案形成時間的鑒定。
1）根據(jù)編研材料中所提及的已知其發(fā)生日期的事件判定形成時間。2）根據(jù)編研材料涉及的人物的職務和任職時間來判定其形成時間。3）根據(jù)編研材料涉及的機構(gòu)成立或撤消時間以及使用名稱等有關情況來判斷形成時間。
4）根據(jù)來往文件或相繼發(fā)出的文件來判定編研材料的形成時間。5）根據(jù)不同的版本考查時間。6）根據(jù)有關編研材料相互征引和記述來判定材料形成時間。7）根據(jù)編研材料提及的口號主張來判定形成時間。8）根據(jù)會議記錄判定編研材料形成時間。
9）根據(jù)編研材料的某些標記結(jié)合內(nèi)容判定材料的形成時間。
第五章抄纂型成果的編纂。
教學目的和要求：
第一課時。
教學內(nèi)容：轉(zhuǎn)錄教學過程：
一、方式。
轉(zhuǎn)錄，是指將檔案制作副本供編研人員進行整理之用的一項工作。
1、全錄式。
2、節(jié)錄式形式：刪節(jié)；摘錄。
3、混合式。
在實際工作中，編研人員基本上是采用以全錄式為主、輔以節(jié)錄式的混合式的抄纂方式。
二、要求。
轉(zhuǎn)錄檔案，最基本的要求是注意保持歷史文獻的本來面貌，保證轉(zhuǎn)錄件和檔案原文的高度一致。
1、辯識檔案原文。
2、規(guī)范文字。
3、保留與調(diào)整檔案原有書寫格式。
4、以篇為單位單獨轉(zhuǎn)錄。
第二課時。
教學內(nèi)容：點校教學過程：
一、范圍和要求。
點校，包括文字的校正、分段、標點、?？?、注釋等方面的工作，工作量大，要求很高；工作中必須遵守存真、慎改、標注、護檔諸原則。
1、存真原則。
2、慎改原則。
第一、存真不等于任其自然。
第二、點校必須建立在認真研究、仔細?？钡幕A上。第三、點校應該是“信以存信、疑以傳疑”。
3、標注原則。
4、護檔原則。
二、校正、?？焙突謴?。
1、校正。
指檔案原文中明顯的訛、奪、衍、倒等文字錯情。
2、?？?。
是依據(jù)同一編研材料的不同文本，指明它們之間文字的異同。
3、恢復。
三、分段和標點。
1、分段。
1）保持段落的單一性和完整性。2）分段要與文獻結(jié)構(gòu)保持一致。3）不能背離作者的原意。
2、標點。
1）準確理解原文。
2）準確理解標點符號的意義用法。
四、注釋。
注釋，是對檔案中不容易被讀者所了解的內(nèi)容和文字的說明。
1、類別。
按其注義的位置分，有正文夾注、腳注、篇（段、書）后注等。按注釋對象的性質(zhì)區(qū)分，注釋可分分成文字注釋和內(nèi)容注釋兩大類。
3、編寫要求1）準確2）規(guī)范3）以述為主4）以讀者需要為轉(zhuǎn)移。
第三、四課時。
教學內(nèi)容：擬制標題教學過程：
一、成分和標注。
標題是構(gòu)成抄纂型成果最基本單位的一段、一篇或一組檔案的題目，是這一基本單位內(nèi)容的準確概括的揭示。
1、作者。
2、內(nèi)容。
3、受文者。
4、文種。
5、時間。
6、地點。
二、單份文獻標題。
1、標準型。
2、雙層型。
三、組合標題。
1、單一作者形成的一組文件。
2、兩個作者為同一問題而形成的一組文件。
3、三個或三個以上作者為同一問題而形成的一組文件。
4、特點。
四、基本要求。
1、完整。
2、準確。
3、簡明。
4、適度。
5、統(tǒng)一。
第五課時。
教學內(nèi)容：編排教學過程：
一、編排體例及其類型。
1、不設類項的編排體例。
3、多層分類的編排體例。
二、分類編排的原則。
1、必須最大限度地體現(xiàn)檔案文獻間主要的基本的聯(lián)系。
2、必須邏輯地、科學地分類編排。
遵守邏輯性原則，要注意時序問題、要注意因果關系、要講究概念明確、要求直接關連著的同一級別只能按照同一個原則、要名實相符。
3、突出思想性。
三、目錄的編制。
1、簡要目錄。
2、詳細目錄。
3、總分結(jié)合式目錄。
編制目錄，首先要求準確，再要求使用方便。
第六章編述型成果的編寫（上）。
學習的目的和要求：
第一課時教學內(nèi)容：
指南型材料概述；文摘教學過程：
一、編寫指南型材料的必要性。
指南型材料是以介紹檔案內(nèi)容為主要職責，幫助利用者熟悉館藏檔案基本情況的編研材料。它包括文摘、提要、專題目錄、科技檔案形成說明書、全宗介紹和檔案館指南等多種類型。
二、指南型材料的作用。
1、社會了解檔案資源分布情況的基本依據(jù)。
2、檔案館（室）打開封閉之門的重要方式。
3、檔案人員熟悉館藏的捷徑。
三、文摘的特點和類型。
1、特點：
文摘要求忠于原文，是被摘錄對象中心內(nèi)容的濃縮。
2、類型1）報道性文摘2）指示性文摘3）報道/指示性文摘。
四、基本構(gòu)成和編寫要求。
1、基本構(gòu)成1）目的2）方法3）結(jié)果4）結(jié)論。
2、編寫要求1）嚴格忠實于原文2）內(nèi)容全面3）文字簡練4）注意編寫規(guī)范化。
五、編寫方法。
首先通讀文獻全文，其次將抽出的要點進行綜合編述，做必要的增刪，最后將文摘與原文進行對照審閱。
六、編寫檔案文摘。
文摘較多地被運用于對科技文獻的報道。檔案文摘可以由編碼、標題和正文3部分組成。
第二、三課時。
教學內(nèi)容：
提要；專題目錄；科技檔案形成說明書教學過程：
一、提要內(nèi)容與編寫方法。
提要，原本是指從前書或全文中提出要點，簡要介紹該書或該文主要內(nèi)容的短文。
二、類型。
1、參考型提要。
3、出版提要。
三、專題目錄的定義和用途。
專題目錄是根據(jù)實際需要將有關某個專題的檔案資料標題，按照一定次序排列起來以提供利用的一種檔案指南性材料，是向社會提供檔案信息的一種重要形式。
四、編制方法。
1、設計著錄項。
2、組合著錄項。
3、撰寫編寫說明。
五、科技檔案形成說明書的內(nèi)容和作用。
6）歸檔的科技文件材料情況。
2、作用。
六、編寫要求和方法。
1、編寫要求。
內(nèi)容上做到準確、全面、簡明。
2、編寫方法。
七、編寫時應注意的問題。
1、科技項目來源交代不清。
2、科研、生產(chǎn)過程交代不清。
3、產(chǎn)品（課題）的技術(shù)狀況交代不清。
4、文件檑木交代不清。
5、歸檔材料鑒定意見交代不清。
第四、五課時。
教學內(nèi)容：
全宗介紹；檔案館指南教學過程：
一、結(jié)構(gòu)。
1、文檔單位沿革。
2、全宗歷史概況。
3、檔案成分和內(nèi)容介紹。
二、編寫方法。
1、檔案成分和內(nèi)容是全宗介紹的核心和主體。
2、充分占有材料。
3、特殊全宗介紹的編寫。
三、檔案館指南的定義和功能。
檔案館指南，又稱檔案館介紹，是全面介紹和報道檔案館基本情況、館藏檔案和資料內(nèi)容，指導利用者查閱利用檔案資料的工具書。編寫檔案館指南，可以全面了解檔案館的歷史，全面熟悉館藏，為進一步開展保管、整理和開發(fā)檔案館信息資源等方面的工作打下堅實的基礎。
四、種類和體例。
1、標準型檔案館指南：
分提示、正文、補充3部分。
2、檔案館網(wǎng)指南。
3、簡介型檔案館指南。
4、圖片式檔案館指南。
5、聲像式檔案館指南。
五、編寫要求。
1、反映檔案館特點。
2、準確報道。
3、內(nèi)容取舍得當、詳略適當。
第七章編述型成果的編寫（下）。
教學的目的和要求：
第一課時。
教學內(nèi)容：
撰述型材料概述；年表教學過程：
一、定義和特點。
定義：是編述型成果中的另一大類，是指由編研人員從特定的課題出發(fā)，采集檔案信息，并加以融會貫通所形成的編述型編研成果。
一、作用。
三、結(jié)構(gòu)。
四、表述。
1、使用語言文字。
防止幾種傾向：
過于口語化；半文不白；小說筆法，堆砌大量的形容詞。不能文不達意：用詞貼切，語法規(guī)范，書寫符合規(guī)范。
2、客觀事實的表達1）地點2）時間3）數(shù)量4）名稱5）引文。
五、年表的作用和分類。
年表是一種依照時間順序簡要說明一定對象活動的表冊。年表：年譜和大事記兩類。年譜又稱人物傳記年表。
大事記分為綜合性和單項大事記兩種。
六、年表的構(gòu)成和編寫要求。
年表一般必須包括時間和事實兩個部分。
七、年表的編寫步驟。
1、熟悉材料，擬訂提綱。
2、收集材料，制作卡片。
3、核對事實，精選材料。
4、擬制草稿，修改草稿。
第二課時。
教學內(nèi)容：
組織沿革；年鑒教學過程：
一、內(nèi)容和種類。
組織沿革是系統(tǒng)地記載特定單位、地區(qū)、專業(yè)系統(tǒng)的機構(gòu)、人員變化情況的撰述型檔案編研成果。
二、體例和編寫方法。
1、按系列分述。
2、按編年分述。
3、按階段分述。
三、年鑒的作用和種類。
年鑒是諑年編撰出版的載錄上一年有關重要信息的密集型資料性的工具書。作用：
1、能及時提供大容量、條理化的密集信息資料。
2、提供的信息準確、可靠、全面。
3、具有索引的功能。
四、體例和編研要求。
1、條目式。
2、篇目式。
3、欄目式。
4、資料匯總式。
五、編制方法。
2、專題年鑒。
第三課時。
教學內(nèi)容：
基礎數(shù)字匯集教學過程：
一、種類和內(nèi)容。
基礎數(shù)字匯集是指主要依靠數(shù)字反映一個地區(qū)、單位或某一領域基本情況的檔案參考資料。
二、編寫要求。
1、目的明確。
2、注意效率問題。
3、注意基礎數(shù)字匯集的特點。
4、講究可比性。
三、編寫步驟。
1、明確選編范圍。
2、設計體例和圖表格式。
3、取材與編排、核意。
4、編寫目錄與說明。
第四、五課時。
教學內(nèi)容：
專題概要；會議基本情況簡介；摘報教學過程：
一、專題概要的定義和作用。
專題概要是以文章敘述的形式，簡要而概括地介紹和說明某一類問題內(nèi)容的一種文獻參考資料。
二、編寫方法。
專題概要由4部分組成：題名、概述、正文、附件。
三、會議基本情況簡介的內(nèi)容。
又稱會議簡介，就是利用有關會議的檔案材料，將會議的全過程簡明扼要地加以敘述、以反映某一次會議基本情況的一種參考資料。
四、編寫方法。
1、文字敘述方式。
2、條目式。
3、表格式。
五、摘報的定義和特點。
摘報是及時問領導提供檔案信息以作工作參考的一種撰述型編研成果。
摘報特點：短、平、快。
六、摘報的編寫方法。
七、摘報的編寫要求。
要有針對性，及時性，參考性。
第八章著作型成果的編輯。
學習的目的和要求：
第一、二課時。
教學內(nèi)容：
論文教學過程：
一、特點。
論文是對哲學社會科學和自然科學中的一些問題進行科學的理論分析，揭示其本質(zhì)、規(guī)律，表達作者看法的論說文章。
論文的特點：科學性、理論性、首創(chuàng)性、有效性。
二、思路和結(jié)構(gòu)。
1、層次和段落2、3、開頭和結(jié)尾過度。
三、論證方法。
1、歸納法。
2、例證法。
3、演繹法。
4、類比法。
5、反證法。
四、修改。
1、準確把握主題。
2、增補刪削材料。
3、調(diào)整結(jié)構(gòu)。
4、推敲文字。
第三課時。
教學內(nèi)容：
展覽；圖冊教學過程：
一、概述。
展覽也是開發(fā)利用檔案信息資源的一種方式。
1、特點。
2、類型。
3、作用。
二、展覽內(nèi)容的組織。
三、展覽的布置。
四、圖冊的編制方法。
第九章輔文的編制。
學習的目的和要求：
第一、二課時。
教學內(nèi)容：
序言、編輯說明教學過程：
一、作用和內(nèi)容。
序言是闡明某一編研成果的宗旨緣起，概括介紹成果的內(nèi)容，簡要評論其價值，發(fā)揮編研人員心得體會的文章。
序言又稱前言、引言、并言、敘言，等等。序言一般包括以下內(nèi)容：
1、交代編研成果的目的、意義。
2、介紹背景。
3、介紹基本內(nèi)容。
4、介紹檔案作者。
5、評論檔案價值。
6、說明編研人員對檔案中某些觀點的態(tài)度。
二、編寫要求。
1、正面反映編研人員思想傾向。
2、具有較高的學術(shù)水平。
3、結(jié)合檔案撰寫。
三、編輯說明的作用和內(nèi)容。
1、作用。
一是介紹編研成果的構(gòu)成，二是介紹編研人員所做的工作。
2、內(nèi)容。
1）介紹收錄材料的狀況2）、介紹編研人員所做的工作。
四、編輯說明的編寫要求和寫法。
一是內(nèi)容必須準確，二是文字簡明扼要。
五、編輯說明與序言的異同。
編輯說明是說明文，序言是論文不同點：
1、兩者內(nèi)容不同。
2、兩者所起作用不同。
3、兩者要求不同。
第三、四課時。
教學內(nèi)容：
附錄；索引教學過程：
一、附錄的作用和種類。
1、作用。
一是供讀者在閱讀、使用編研成果時查閱某些資料而設的，為讀者提供方便；二是可以使編研成果的內(nèi)容顯得更加充實、豐滿。
2、種類。
表冊行；文獻資料型；圖照型。
二、編制要求。
關聯(lián)性；實用性；準確性。
三、索引及其檢索特點。
特點：
針對性；靈活性；準確性。
四、索引的結(jié)構(gòu)與種類。
索引主要由名目和注碼兩部分組成。
五、索引的編制方法。
1、確定索引種類。
2、標引。
3、摘錄名目。
4、改編頁碼。
第十章審核和出版制作。
學習目的和要求：
對于上崗人員培訓而言，學習本章的目的，主要在于掌握有關校對的問題。通過學習需要了解有關校對工作的基本知識。教學時間：一課時教學過程：
一、校對的意義校對工作的兩個階段：
一是抄纂時的轉(zhuǎn)錄階段和編述、著作時摘錄材料的階段；二是編輯成果編輯完竣、編研成果從稿紙上轉(zhuǎn)移到樣稿上的時期。
二、校對人員的職責。
第一、消滅校樣哂納感與原稿不符合的文字、標點符號、圖表以及格式等錯誤。
第二、校對校樣頁碼的順序，檢查有無缺頁、重頁、錯頁、顛倒問題。第三、盡力解決版面格式文字、圖表等的統(tǒng)行及統(tǒng)版等問題。第四、注意檢查是否規(guī)范的使用簡化字。
第五、發(fā)現(xiàn)原稿疑難，須在校樣上用鉛筆提出意見。第六、原稿應妥善保管，不得涂改、損壞和散失。
三、程序和要求。
四、基本方法：對校、折校、讀校。
五、正確使用校對符號。
檔案編研工作論文篇二
【論文摘要】檔案館（室）工作的根本任務是提供檔案為社會利用，而編研工作又是較高形勢和較高效能的提高利用的手段，也是檔案館（室）開發(fā)檔案信息資源的有效途徑。面臨新形勢、新體制，檔案館（室）必須與時俱進，積極探索新路子、新方法，為領導決策。單位發(fā)展提供多層次全方位的檔案信息，使檔案工作者默默無聞的勞動轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的經(jīng)濟效益與社會效益。
檔案館（室）工作的根本任務是提供檔案為社會利用，而編研工作又是較高形勢和較高效能的提高利用的手段，也是檔案館（室）開發(fā)檔案信息資源的有效途徑。面臨新形勢、新體制，檔案館（室）必須與時俱進，積極探索新路子、新方法，為領導決策。單位發(fā)展提供多層次全方位的檔案信息，使檔案工作者默默無聞的勞動轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的經(jīng)濟效益與社會效益。
（一）檔案文獻編研是開發(fā)利用檔案資源的有效方法。
檔案文獻的提供利用，一般是采取利用者登門查閱的方式進行的。這種傳統(tǒng)的提供利用方式，雖然利用者可以看到檔案文獻的原件，但由于受地點、時間等條件的限制，加上案卷繁多、查閱不便，所以往往不能及時地利用，而且會使利用者飽受往返奔波之苦、大海撈針之難。檔案文獻編研工作則可以克服這種弊端，打破以往檔案“養(yǎng)在深閨人不識”的局面。較好地適應利用者的要求。
科學研究必須在有各種材料的基礎上進行，特別是系統(tǒng)大規(guī)模的研究工作，更需要占有大量的資料。然而隨著社會的前進，檔案文獻的數(shù)量越來越多，利用起來確有“望洋興嘆”之感。如果把這些檔案文獻按一定專題整理編研，就會大大方便利用，提高科研工作的速度，有利于科研成果的早日完成。
（三）檔案文獻編研工作是保存，積累、傳播歷史典籍的重要措施。
檔案文獻是黨和國家的寶貴財富。加強對檔案文獻的保護，最大限度地延長檔案文獻的壽命，是檔案部門的重要職責，通過檔案文獻的編研，可以使許多重要的檔案資料復制和流傳。所以說，檔案文獻編研活動又是積累和傳播知識的重要手段。
（一）加強檔案資料的收集，保證歸檔材料的齊全完整。
在檔案工作的起始階段，人們沒有實踐經(jīng)驗，難以確定、區(qū)分資料的價值，面對眾多的檔案材料，總覺的“存之無用，棄之可惜”，這是很正常的。一個單位的檔案積累了數(shù)十年之后，面對成千上萬的檔案史料又會出現(xiàn)“存時嫌多，用時嫌少”的局面。我局在文獻編研和檔案利用過程中發(fā)現(xiàn)，過去有些重大事件、重要活動，既未留下文字記載，也未留下照片資料，僅憑一些老同志的回憶。但隨著時間的流逝，每個人的說法不一，這是十分令人惋惜的。還有一些重要的依據(jù)、協(xié)議查無下落，為今后土地、資產(chǎn)的處理留下后患。這些都為我們敲響了警鐘，要求我們檔案工作人員在接收檔案時，必須認真細致地對每個單位的案卷按照職責范圍、上下級關系進行檢查驗收，發(fā)現(xiàn)問題，及時補救。還要將社會上和個人手中散存的重要文獻、資料收回，并妥善保管，絕不能因現(xiàn)在的疏忽而愧于后人。
（二）編制多種形式的檢索工具，為編研工作提供利用創(chuàng)造條件。
編制檢索工具與開發(fā)利用工作的關系極大。搞檔案文獻編研，也需要摸清庫存，了解家底，全面地掌握檔案情況。在檔案數(shù)量不斷增多、類型多種多樣、內(nèi)容豐富的情況下，如果沒有多種形式檔案檢索工具，不僅查找效率低，而且常常查不準，查不全，甚至有的檔案找不出來。所以，應該象周恩來同志教導我們檔案工作人員時指出的那樣：“不僅要整理保管好文件，更重要的是熟悉業(yè)務，多做些索引、目錄，使利用查找方便”。
（三）充分發(fā)揮檔案工作人員的優(yōu)勢，積極開展檔案加工利用。
檔案人員比較熟悉本單位庫存檔案的情況，要注意發(fā)揮這種優(yōu)勢，挖掘檔案信息，搞好檔案文獻編研，為利用著提供系統(tǒng)的史料。過去檔案工作側(cè)重于對檔案的整理和保管，對利用檔案進行研究卻不多。實際上，在這方面檔案工作人員是近水樓臺，得天獨厚。他們開展檔案文獻編研工作，不但是檔案工作的一項基本內(nèi)容，也是科學研究的一支生力軍。通過對檔案文獻的編研工作，還可以摸清檔案的保管情況、改進管理，提出理論與實踐的依據(jù)。
（四）積極采用現(xiàn)代技術(shù)，全面提高管理水平。
以電子技術(shù)和信息處理技術(shù)為代表的現(xiàn)代辦公技術(shù)，使人們的工作、生活方式發(fā)生重大變化。盡管現(xiàn)在預言告別紙和筆還為時過早，但檔案工作將是受到影響最為顯著的行業(yè)之一?，F(xiàn)在相當數(shù)量的檔案部門的工作仍停留在“錐子、剪子、線繩子”階段，由此產(chǎn)生的存量大，效率低，檢索困難等問題會越來越突出。目前，人們對檔案的利用需求是多方面的而且一次利用檔案數(shù)量擴大，時效性、專題性、準確性要求提高，依靠傳統(tǒng)的手工檢索方式已不能滿足社會的需要。如采用計算機編目檢索技術(shù)、計算機尖端技術(shù)。以及相應的服務方式，必將大大減輕檔案管理人員的勞動，提高效率。只有檔案工作現(xiàn)代化，才能從根本上解決檔案利用方式、方法與社會利用之間矛盾，更好地使其轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力以服務于社會發(fā)展。
總之，檔案編研工作是對人類精神財富的升華和再創(chuàng)造，是一項功在當今，利于后世的偉業(yè)。因此，要在實踐中始終堅持求真務實的態(tài)度，勤奮學習，勇于探索，要從根本上轉(zhuǎn)變觀念，相應地重新調(diào)整和定位，變被動為主動，開拓創(chuàng)新，努力開發(fā)更多適應工作需要的檔案編研課題，讓檔案編研工作創(chuàng)造出更豐厚的社會效益和經(jīng)濟效益。
檔案編研工作論文篇三
高校檔案編研工作是在整理加工分析研究原始檔案資料的基礎上，編輯材料形成編研成果的科學活動，活動本身具有自己的特性，大致歸納為以下五點。
客觀性：高校檔案客觀記錄了高等院校整體發(fā)展歷程，涵蓋了學校在教學、科研、管理等多個方面，所以高校檔案編研工作具有客觀真實性的特點。整個編研活動必須尊重原始記錄、尊重歷史、尊重科學，選題要科學、選材要立足于檔案本身，分析環(huán)節(jié)要科學嚴謹、認真細致，要保證編研內(nèi)容、方法、成果等一切以原始檔案為中心，力求真實確保無誤。
連續(xù)性：在高校的檔案歸檔工作中，通常以年代為準，將當?shù)臋n案材料分門別類歸檔，同樣的，在編研工作中，也要以同樣的方式開展，并且以專題的形式匯集成冊，為利用者提供更加全面、系統(tǒng)、專業(yè)、連續(xù)性的檔案服務。
實用性：高校檔案編研工作的立足點和目的都是其實用價值，不能只注重于歷史資料的研究和挖掘，要更加順應潮流，一切從本單位的實際出發(fā)，充分挖掘材料實用價值，為學校發(fā)展服務、為廣大教職工服務、為社會提供有價值的參考。
文化性和專門性：高校傳承人類的文明，高校檔案是傳承人類文明的載體，因此本身具有極高的文化屬性，所以高校檔案編研工作本身就是一項極具文化品位的活動，弘揚的是社會主義先進文化，體現(xiàn)的是社會主義核心價值觀，而技術(shù)性則是體現(xiàn)在編研者本身的專業(yè)技術(shù)素養(yǎng)與編研成果優(yōu)劣的關系上。
(二)高校檔案需求的趨勢。
隨著信息化的高速發(fā)展和高校教育進程的不斷進步，現(xiàn)在大家對檔案的需求量也逐漸變大，包括學生學籍檔案、科研項目檔案、學?；ㄘ攧諜n案以及學校文書歷史檔案等。面對越來越多的這樣的情況，我國各個高校的檔案編研就需要高質(zhì)量的完成，由于數(shù)量大、信息量大所以就需要有素質(zhì)高的、辦事效率高的工作人員來做這項工作。
在新時期，面對大家對檔案的需求量日益增大的情況下，我國各個高校檔案信息的編排、開發(fā)和利用也逐漸取得了一些成就。但是由于高校的各項業(yè)務對于檔案信息需求的日益迫切和國家信息化的不斷發(fā)展，那么檔案信息資源的利用和使用上就存在著相對比較薄弱的環(huán)節(jié)。檔案事業(yè)是一切事業(yè)發(fā)展的基礎和重要前提，高校是一個教學和科研的重要基地，一個培養(yǎng)新世紀人才和祖國未來的花朵的重要基地，高校檔案的管理是能夠給學生提供機會的重要的根據(jù)地之一，它是一個學校能夠培養(yǎng)出高素質(zhì)和塑造出高素質(zhì)人才的重要基地，高校檔案工作是科學技術(shù)單位挑選人才的重要根據(jù)之一，是科學技術(shù)事業(yè)單位的重要組成部門。同樣，這也是社會主義現(xiàn)代化建設的重要信息的重要來源。
(一)認識不足，重視程度不夠。
檔案事業(yè)作為新時代重要信息來源的主要渠道，包括它的編排和開發(fā)以及利用等都是這個時代信息文獻事業(yè)的重要參與者，但是有些高校的高層領導仍然存在著對于檔案編研工作認識程度上的一些偏差，對這項工作的人員配備上存在著用人不當?shù)臓顟B(tài)，他們很少選擇有專業(yè)背景的高素質(zhì)人才去工作，而往往選擇無檔案工作經(jīng)驗或者低素質(zhì)的人員，對于這方面的工作還存在著一定的另眼看待的態(tài)度。
(二)選題狹窄，內(nèi)容滯后。
新時期一些高校過了保存期限的檔案并未按照相關規(guī)定進行處理，而新鮮的檔案迫于某種原因并未進行全面有效編研，所以檔案編研時效性和全面性與檔案的利用需求不吻合，檔案的基本內(nèi)容沒有前瞻性和新鮮感可言，更沒有什么具體的利用價值。
(三)重視“編”而忽視“研”
顧名思義，編研是“編”和“研”的結(jié)合。目前許多高校對于檔案的收藏只是在一定程度上去統(tǒng)計檔案的數(shù)量而并非是去收集整理有價值的檔案，更不要說去進行研究了。因此，檔案信息的編研往往存在著創(chuàng)造性不足、信息含量不高、素質(zhì)比較低的狀況。
檔案編研工作是檔案管理工作中一個非常特殊的研究形式，對原始檔案材料的深入研究和分析并非任何一名普通檔案人員能夠勝任，它需要編研人員具有非常高的專業(yè)素質(zhì)和相關學科知識。此外，編研人員還要具有深厚的歷史觀和對現(xiàn)實局勢把握的現(xiàn)實觀和大局觀。因此，檔案管理人員需要經(jīng)過專業(yè)化的檔案編研工作培訓。
(一)加強宣傳，依法治檔，贏得社會各界的支持。
目前存在對檔案工作重要性的宣傳力度不足，即便《檔案法》已經(jīng)頒布了很多年，但對檔案的重視程度仍然不夠有力度，對檔案編研的重視程度更是不夠，希望無論是高校還是社會各界都能夠花時間和精力對這項事業(yè)投入大量的財力和物力的支持。
創(chuàng)新原有的檔案編研的思路，突破傳統(tǒng)走出舊的格局，不落俗套，最終在此基礎上進行新的突破，進行新的創(chuàng)造、新的開發(fā)和新的利用與新的編排。在檔案的編研上要逐步實現(xiàn)新的突破，這是檔案編研的一個必經(jīng)之路。
高校檔案記錄著一個學校的歷史和發(fā)展歷程，記錄著一個學校的興衰與輝煌，在每個高校的成長和發(fā)展的歷程當中都是一個美好的記錄和鏡頭。高校檔案匯集了學校的科研成果和學校的風格與傳統(tǒng)。在這個信息化和高速發(fā)展的新時期，高校檔案編研將會是高校更好地存在的一個經(jīng)典課題。
檔案編研工作論文篇四
農(nóng)村計劃生育檔案管理人員要從思想上認識到農(nóng)村計劃生育檔案管理的重要性，強化檔案管理工作，實現(xiàn)檔案信息的共享，繼而革新農(nóng)村計劃生育檔案管理技術(shù)。農(nóng)村計劃生育檔案管理工作的開展，迎合了國家農(nóng)村計劃生育政策，將農(nóng)村計劃生育檔案管理工作人員組織起來，開展專門的培訓工作，讓他們對自身工作形成清醒與全面的認識。
1.2規(guī)范管理農(nóng)村計劃生育檔案。
農(nóng)村計劃生育檔案管理人員依照規(guī)范流程管理工作計劃，構(gòu)建相匹配的`管理系統(tǒng)，體現(xiàn)農(nóng)村計劃生育檔案管理工作的權(quán)威性，為保持良好的檔案管理規(guī)范化水平，要求檔案管理人員適時引入新設備與技術(shù)，實時維護設備系統(tǒng)，充分利用農(nóng)村計劃生育檔案資源，在規(guī)范化管理之下，提高農(nóng)村計劃生育檔案管理工作的可靠性、真實度。此外，農(nóng)村計劃生育檔案規(guī)范化管理方案要具備一定的合理性，最終獲得良好的農(nóng)村計劃生育信息管理效果［1］。
1.3提升農(nóng)村計劃生育檔案管理的設備與人才水平。
專門培訓農(nóng)村計劃生育管理人才，改進農(nóng)村計劃生育檔案管理工作方法，強化檔案管理人員的專業(yè)技能，能夠解決存在的新問題。同時，提升硬件設備質(zhì)量。此外，計算機網(wǎng)絡技術(shù)的應用，推動了農(nóng)村計劃生育檔案管理工作的開展，有助于高效開展農(nóng)村計劃生育檔案管理工作，同時構(gòu)建專門的檔案管理系統(tǒng)。例如，因為軟件技術(shù)的更新，使得劃生育檔案管理工作具備了檢索系統(tǒng)與信息存儲工具。
2農(nóng)村計劃生育檔案管理數(shù)字化問題分析。
2.1農(nóng)村計劃生育檔案資源的虛擬化。
農(nóng)村計劃生育檔案資源虛擬化，借助虛擬資源合理的構(gòu)建，農(nóng)村計劃生育檔案資源與一些公共信息平臺，計算機技術(shù)的應用，很大程度上凸顯了農(nóng)村計劃生育檔案管理工作的價值，有助于提高檔案管理的智能化水平與信息化水平。在農(nóng)村計劃生育檔案管理中，其智能檢索技術(shù)可快速檢索檔案。將加密技術(shù)應用在農(nóng)村計劃生育檔案管理安全性中，簡化了農(nóng)村計劃生育檔案安全性，更為便捷，符合農(nóng)村計劃生育檔案信息對保密的要求，同時優(yōu)化信息檔案管理系統(tǒng)的防護手段。另外，數(shù)據(jù)歸檔更加簡潔，清晰直觀地呈現(xiàn)用戶信息，提升了檔案服務質(zhì)量。這促使農(nóng)村計劃生育檔案管理朝著信息化方向發(fā)展，健全了農(nóng)村計劃生育管理體系，為未來農(nóng)村計劃生育檔案管理提供了廣闊的發(fā)展空間。
2.2農(nóng)村計劃生育檔案的情報管理。
農(nóng)村計劃生育檔案的情報管理，運用新的信息模式，構(gòu)建相匹配的數(shù)據(jù)樹，并使用二進制代碼，在計算機中集中處置檔案信息與數(shù)據(jù)。此外，有效使用先進的數(shù)碼技術(shù)，確保了農(nóng)村計劃生育檔案較高的可視性與安全性。借助計算機網(wǎng)絡咨詢與實時瀏覽等的應用，實時更新農(nóng)村計劃生育檔案信息。借助互聯(lián)網(wǎng)，將農(nóng)村計劃生育檔案資源分享出去。由于計算機技術(shù)和網(wǎng)絡技術(shù)的應用，在農(nóng)村計劃生育檔案管理的信息存儲容量與文檔管理效率方面起到了積極的作用。此外，檔案管理人員在開展檔案情報管理工作時應保持清醒的頭腦，形成高尚的職業(yè)道德，確保檔案的規(guī)范與真實，以提升檔案實用性，最終確保檔案分類、材料與資源準確無誤。
3結(jié)語。
處在新的時代環(huán)境中，農(nóng)村計劃生育檔案管理工作要求我們不斷創(chuàng)新理論，強化農(nóng)村計劃生育檔案管理工作，創(chuàng)新數(shù)字化構(gòu)建。檔案管理在農(nóng)村計劃生育工作中起到尤為重要的作用，需要農(nóng)村計劃生育工作者科學有效地管理檔案，精簡檔案材料，豐富檔案內(nèi)容，提高檔案管理工作質(zhì)量，推進規(guī)范化與網(wǎng)絡化建設，將農(nóng)村計劃生育檔案管理工作提升到一個較高的層面［2］。
作者:連永鵬單位:通化縣大泉源鄉(xiāng)政府。
參考文獻:。
［1］李忠平.農(nóng)村計劃生育檔案管理創(chuàng)新及檔案管理數(shù)字化問題探析［j］.科技視界，（24）：192.
檔案編研工作論文篇五
計算機信息技術(shù)下的城建檔案管理工作是具有一定的復雜性和技術(shù)性的，需要高素質(zhì)、綜合型的管理人才。
因此，在城建檔案管理中，對于從事城建檔案管理人員的專業(yè)素質(zhì)、技能水平都有很高的要求，需要管理人員具備認真負責的工作態(tài)度、責任心和使命感，還需要有檔案專業(yè)知識和計算機應用能力。
二、計算機信息技術(shù)在城建檔案管理中的應用。
在計算機信息技術(shù)運行下，計算機信息系統(tǒng)可以對城建檔案的所有資源和數(shù)據(jù)信息進行綜合統(tǒng)一，能夠涉及城建檔案資源管理的總的全部的范疇。
更為關鍵的是，使用先進的城建檔案管理系統(tǒng)軟件，可以實現(xiàn)生產(chǎn)系統(tǒng)和財務系統(tǒng)兩者的有機聯(lián)系，在系統(tǒng)集成作用下確保了資源數(shù)據(jù)的統(tǒng)一。
因此，從這一層面上講，計算機信息技術(shù)的應用可以充分地實現(xiàn)城建檔案管理的系統(tǒng)化發(fā)展。
計算機信試析計算機信息技術(shù)在城建檔案管理中的實施要點文/呂艷萍息技術(shù)是社會發(fā)展的先進技術(shù)，主要的工作形式是按照電子化、信息化、網(wǎng)絡化的特點進行的。
因此，它在城建檔案管理中的應用是在電子技術(shù)的支持下，把檔案資源按照電子數(shù)據(jù)的形式進行合理分類保存。
3.擴大了城建檔案的資源開發(fā)范圍。
傳統(tǒng)的城建檔案管理資源的開發(fā)，主要范疇是在已有的圖文資料和比較容易獲得的小范圍資源的基礎上開展的，這主要是因為在資源的存儲以及傳輸技術(shù)上存在不足。
在現(xiàn)代計算機信息技術(shù)的條件下，可以構(gòu)建出一套強大的城建檔案信息管理系統(tǒng)，不論是在時間上還是空間上，城建檔案管理都會有較大的突破，而且還可以提高城建檔案的服務質(zhì)量以及其所發(fā)揮的效用。
三、城建檔案管理的計算機信息技術(shù)條件。
1.設備的配置方面。
實行計算機信息技術(shù)，就必須要有完善的相關設備的配置。
在整個系統(tǒng)中，最基礎的配置設施就是軟件、硬件系統(tǒng)，它是城建檔案信息化管理不可缺失的基本構(gòu)成要素。
軟件方面主要包括數(shù)據(jù)管理、編制排版、檢索查詢、實體管理、安全保密以及系統(tǒng)的維護等功能，而且一定要能夠涵蓋城建檔案管理的接收、整理、保管、利用、鑒定以及統(tǒng)計等部分;軟件系統(tǒng)要有一定的實用性、通用性和可擴展性;在硬件方面主要有計算機和必要的網(wǎng)絡周邊設備、打印機、掃描儀、照相機等部分。
這樣可以充分地滿足網(wǎng)絡化和數(shù)字化模式的城建檔案管理服務的日常需要。
實現(xiàn)城建檔案電子化，主要涉及到的內(nèi)容有：目錄數(shù)據(jù)庫的建設、城建檔案的數(shù)字化、城建檔案的電子化管理、創(chuàng)建基本的數(shù)據(jù)資料庫，檢索優(yōu)先的結(jié)構(gòu)設計等，實現(xiàn)dbf文件格式和xml或其他格式文件間的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換，并且具備安全、合理、高效、靈活的特點。
第一，電子目錄建設。
目錄建設是整個城建檔案管理的首要環(huán)節(jié)，實現(xiàn)電子目錄建設的主要目的就是提高檔案資源的效率和質(zhì)量。
把現(xiàn)存的圖表資料、音像資料制作為數(shù)字化模式。
第三，電子檔案信息管理。
在城建檔案電子信息管理中，管理人員的一項重要工作內(nèi)容就是對電子文件的形成、收集、積累、鑒定以及歸檔的全過程進行監(jiān)督指導。
第四，創(chuàng)建基本的數(shù)據(jù)資料庫。
檔案的數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建方式有很多種，常見的有對現(xiàn)有電子檔案進行收錄，把聲像檔案進行數(shù)字化處理，對已有的圖表文字進行掃描等等。
檔案編研工作論文篇六
檔案編研是檔案部門根據(jù)館（室）藏檔案和社會需求，在研究檔案內(nèi)容的基礎上，編寫參考資料、匯編檔案文件、參與編史修志、撰寫論文專著。
目錄。
一、具體做法。
1、技術(shù)力量上采取“內(nèi)舉外聘”
2、選題上既堅持有所創(chuàng)意，又注重實用。
3、選材上創(chuàng)新方法。
4、專題編研成果突出地方特色、行業(yè)特色。
二、運作方式。
三、發(fā)展意識。
四、內(nèi)在意義。
一、具體做法。
1、技術(shù)力量上采取“內(nèi)舉外聘”
作為縣（市）級檔案館，由于受人手緊張，專業(yè)人才欠缺、水平不高等因素的制約，我們采取了內(nèi)舉外聘的做法：“內(nèi)舉”即充分發(fā)揮館內(nèi)人員的專業(yè)特長，讓其擔任編研課題的負責人，參與編研的謀劃工作；“外聘”即聘請有深厚文字功底和地方歷史文化知識的已退休的老教師、老同志來擔任編研的具體工作。
2、選題上既堅持有所創(chuàng)意，又注重實用檔案編研工作是將館內(nèi)靜態(tài)的檔案資源轉(zhuǎn)化為動態(tài)的、可供利用的信息資源的加工制作過程。檔案編研的選題只有貼近黨委政府的工作中心，貼近人民群眾，才能有效地為經(jīng)濟建設、社會發(fā)展服務，讓檔案編研成果滿足社會各界及人民群眾的需要，是檔案編研工作的出發(fā)點和歸縮。因此，在編研選題上要盡量避免過大、過深的做法，應堅持以編為主，研究為輔的方針，不囿于習慣性的模式，在選題的創(chuàng)新上作一些探索。如我館堅持“注重實際，貼近現(xiàn)實，立足實用，講求實效”的選題原則，確立了《xx民國檔案概要》、《xx民國檔案專題介紹》、《xx民國檔案文獻選編》、《歷史記憶——xx民國檔案圖片集》等主題，在內(nèi)容安排方面，專題性強，有深度，具有一定的史料價值，體現(xiàn)了為地方黨委政府的中心工作和文化建設服務的基本理念。
3、選材上創(chuàng)新方法。
檔案信息是歷代人類通過生產(chǎn)和實踐保存和積累下來的，以檔案的某種形式供后人利用的重要的歷史文化資源。任何信息資源都有它的不完整性、不系統(tǒng)性和不準確性。因為檔案在收集、整理、鑒定、歸檔時，無不受到當時當?shù)氐臍v史局限性，總有當時認識不到的、刪除不準確的和未收集上來的現(xiàn)象，加上對未來變化和需要預測不足等原因，館藏現(xiàn)有資源可能難以滿足編研課題的需要。對此，我們不能僅靠館藏檔案資源進行編研工作，尚需館外資料作補充。因此，我們在選材上提出了“檔案不足資料補，館內(nèi)不足館外補”的編研工作方針。編研過程中，我們采取“內(nèi)部發(fā)掘與社會調(diào)查相結(jié)合”的方法，根據(jù)專題的需要走訪了一些了解當時情況和保存有歷史資料的老同志，并進行了座談。政協(xié)文史委、文化、圖書、史志辦等單位提供的歷史文化資料作了補充運用，從而彌補了一些專題編研資料不足的缺陷，實踐證明，不失為一種可行的辦法。
4、專題編研成果突出地方特色、行業(yè)特色。
在編研的選題中，專題編研要體現(xiàn)獨特性、新穎性，專題不在大，重在能反映出一個地方獨特的風土人情和人文特色。
二、運作方式。
開放和諧，是疏暢檔案編研通途的基本保障。檔案編研的路子要想越走越寬、越走越通暢，在運作理念上務求開放和諧，走開放式社會化的編研之路。開放搞編研，編研項目成為多家的合作成果，這不是誰動了我的奶酪，而是充分利用各方優(yōu)勢，共同把檔案編研開發(fā)這個蛋糕做大，這是檔案編研理念的又一拓展。
開放搞編研，有兩個基本特征：一是在形式上，不是編研部門獨家，而是與館內(nèi)、館外多家合作，優(yōu)勢互補，實現(xiàn)科學合理的課題組合；二是在內(nèi)容上，不僅僅限于館藏，在依托和立足館藏檔案的同時，適度吸納社會文化資料作為補充，以求編出更完整系統(tǒng)的文化產(chǎn)品。
開放式編研務須注意這樣兩個問題：其一，務必抱有開放的心態(tài)，講求協(xié)調(diào)運作，妥善處理各方關系。其二，務必充分尊重合作單位的意見和建議，編研開發(fā)檔案的目的是服務，那么，我們在合作中就要努力服務到家到位。只有這樣，檔案編研的路才能越走越寬。
三、發(fā)展意識。
更新檔案編研觀念、適應現(xiàn)代社會對檔案編研的需求，是檔案編研實踐發(fā)展的要求。從實踐來看，一是開辟檔案信息資源利用的新途徑，把對內(nèi)部館藏資源的編纂發(fā)展到對外部館藏及現(xiàn)實的信息資源的挖掘。檔案編研的信息資源更具有時效性，為檔案編研貼近社會生活和現(xiàn)代社會對檔案編研的需求提供了新思路的基礎。二是隨著計算機技術(shù)的發(fā)展，聲像檔案在滿足社會需求方面發(fā)揮了直觀優(yōu)勢，“讀圖時代”的大眾傳媒的需要使檔案編研的新的形式不斷出現(xiàn)。如史志類、畫冊類、匯編類等檔案編研手段較好地貼近了社會的需求。只有檔案編研觀念創(chuàng)新，它所產(chǎn)生的成果如檔案匯編、專題綜述、組織沿革、大事記、檔案研究文章及專著、檔案電視片等，才能夠滿足和服務于社會主義物質(zhì)文明、精神文明和政治文明的需要。做好檔案編研工作，筆者認為需要樹立“需要”和“精品”意識。
1、需要意識。在社會高度信息化的時代，檔案信息來源于社會需要，又必須回歸于社會需要。只有樹立需要意識，檔案編研才能把檔案信息資源從封閉狀態(tài)開發(fā)出來，實現(xiàn)其潛在價值與社會功用，成為全社會需要的公共財富。檔案編研的“有作為”要靠服務于社會需求來創(chuàng)造，而檔案編研的“有地位”要靠服務社會需求來提升。服務對象要從為領導決策和學術(shù)研究的需要服務的狹小范圍走出來，向為廣大人民群眾的需要服務轉(zhuǎn)變。檔案編研不能停留在提供個別的檔案憑證和依據(jù)層面上，而要以新時期的社會需求為目的，提供批量的信息服務。
2、精品意識。社會需求是一個質(zhì)的概念。有特色才有形象，有精品才有影響。檔案編研要彰顯和提高社會地位和影響，其編研成果應該是滿足社會需求的具有高水平的文化產(chǎn)品。在講求編研成果內(nèi)在知識含量和科技含量的同時還要注意地方特色的總結(jié)和挖掘，才能適應現(xiàn)代社會的需求。多出精品、滿足社會需求，是檔案編研的重點。精品是社會需求對檔案編研工作有效的檢驗和推動。提高質(zhì)量必須樹立精品意識，實施精品戰(zhàn)略，以滿足社會需求的高標準。滿足社會需求，檔案編研不僅要講社會效益，而且要將社會效益同經(jīng)濟效益有機結(jié)合起來。檔案編研要有精品計劃，并對精品精心組織、精心設計、精心編制，爭取更多的適應社會需求的精品推出。
四、內(nèi)在意義。
1、編研工作是檔案利用工作的一個重要組成部分，是檔案部門系統(tǒng)、廣泛地向社會提供利用服務的一項重要的基礎性工作。有了編研工作，才能通過主動提供檔案的編研成果，直接服務于社會各項事業(yè)，有助于推動和促進地方人文歷史、社會科學的研究。
2、編研工作是保護檔案史料、方便利用的有效措施。檔案大部分為孤本，在開展利用服務時，老是把原件提供利用，容易破損，影響檔案的壽命。以編寫檔案史料的方式提供利用，可以避免檔案原件的重復使用，減少磨損，從而延長檔案的壽命。也能使這些資料長久保存，便于后人利用。
3、開展檔案編研工作，可以擴大檔案工作部門在社會上的影響力。通過編研工作，向社會提供編研成果，使廣大利用者看到檔案的價值，加深對檔案和檔案工作的了解，能起到很好的宣傳作用。
4、檔案的編研成果具有存史、資政、文化功能外，其教化功能更為明顯。如我館編研成果中的“紅軍活動”，“抗戰(zhàn)時期的講稿、詩文”，“鼠疫及預防措施”等重大歷史事件的專題資料，都是對廣大公眾，特別是青少年進行愛國主義的生動教材。
5、檔案編研工作有利于做好統(tǒng)戰(zhàn)工作。檔案中有許多彌足珍貴的歷史資料，其中不乏個人的檔案資料，這些檔案的主人在當時往往是有一定影響的人物，現(xiàn)在他們的子孫遍布祖國各地。通過編研工作，把這些檔案信息提供給他們的后代，使其更加了解祖輩的情況，從而與之交友，建立友誼，互通信息，獻計獻策，為地方經(jīng)濟和社會發(fā)展服務，具有重要的現(xiàn)實意義。
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檔案編研工作論文篇七
（一）城建檔案信息化建設資金受到一定程度的制約，硬件設施方面的投入明顯不足，而城建檔案要實現(xiàn)高效率的信息化管理，先進的硬件設施是必備的保障，例如高配置的電腦、掃描儀、打印機以及復印機等等。此外，城建檔案的外部網(wǎng)絡、內(nèi)部網(wǎng)絡以及安全防護設施等各個方面的建設也需要相應的資金保障。
（二）城建檔案部門的領導層對于城建檔案信息化管理的重視程度不足，沒有意識到城建檔案信息化建設的必要性、迫切性以及重要性，導致其并沒有將信息化工作提上日程，缺乏與日常城市建設工作的有機整合。
（三）城建檔案信息化建設是一個系統(tǒng)、漫長的工程，建設工作的任務量巨大。通過人工將城建檔案多年來所儲存的海量的音像、照片以及紙質(zhì)化檔案轉(zhuǎn)化成為電子文件是一個極為繁雜的工作，需要耗費極大的時間、人力、精力。
（四）城建檔案部門缺乏檔案信息化建設的專業(yè)技術(shù)人才，既懂檔案管理同時又具備專業(yè)的信息技術(shù)的綜合型人才極為缺乏。
二、城建檔案信息化管理的措施與建議。
（一）注重城建檔案電子文件的收集。
在信息化技術(shù)的不斷推動下，城建檔案電子文件正在持續(xù)增加。由于城建檔案本身具有極強的專業(yè)性質(zhì)，這就對城建檔案電子文件的收集、歸檔提出了較高的要求。所以，必須要建立健全城建檔案電子文件的收集、歸檔體系，進一步規(guī)范城建檔案電子文件的收集、歸檔時間、范疇、方法以及標準等各個方面，從而有效提升城建檔案電子文件的歸檔效率。在必要情況下，可以嘗試把城建檔案電子文件的收集、歸檔與員工的績效進行掛鉤。城建檔案機構(gòu)還應當適當增加相應的人力、物力，加快檔案電子化歸檔的速度，為城建檔案信息化管理奠定扎實的基礎。除此之外，因為城建檔案本身的特殊性質(zhì)，針對信息資源數(shù)據(jù)庫的建設應當選擇gis軟件，通過構(gòu)建gis數(shù)據(jù)庫，便于城建數(shù)據(jù)資料的檢索、管理以及查詢，同時能夠便于數(shù)據(jù)資料的進一步加工與提取。信息資料數(shù)據(jù)庫中存儲的信息主體應當包含城建資料與城建檔案的二次信息與詳細內(nèi)容，同時還應當與建設項目空間位置信息整合成為一個具有連續(xù)性的空間數(shù)據(jù)庫，城市基本比例尺地形圖應當作為背景數(shù)據(jù)庫。詳細的數(shù)據(jù)種類應當囊括地名、環(huán)保資料、城市園林綠化、地下綜合管線、市政共用設備、城市勘測、城市建筑以及城市規(guī)劃等信息資源。
從原建設部辦公廳正式頒布《全國城建檔案信息化建設規(guī)劃與實施綱要》以后，我國各個城市的城建檔案部門都開始興建門戶網(wǎng)站，使得社會各界都能夠從主頁當中獲取相應的城建信息資源，使得越來越多的城建檔案資源得到了有效的共享。然而，當前主頁當中共享的城建檔案資源仍然是遠遠不夠的，這就需要持續(xù)加大城建檔案信息網(wǎng)絡化建設力度，并且要將城建檔案信息化建設歸納到當?shù)卣娮诱战ㄔO的整體框架當中，實現(xiàn)電子政務與城建檔案信息化建設共同發(fā)展，逐漸達成城建檔案管理與公文管理一體化、規(guī)范化、網(wǎng)絡化的目標。必須要主動應用電子政務平臺，主動向社會開展城建檔案信息資料網(wǎng)上查詢服務，全方位提升城建檔案資料利用的質(zhì)量與效率，從而有效滿足社會各界對城建檔案方面的需要。首先，要根據(jù)地方政府電子政務建設的實際情況與相應建設規(guī)劃，切實推動城建檔案信息化管理與政府電子政務建設共同發(fā)展。其次，進一步增加資金投入，切實加大城建檔案信息化管理基礎設施的建設力度，打造優(yōu)質(zhì)的城建檔案互聯(lián)網(wǎng)平臺。最后，不斷建立健全城建檔案信息資源網(wǎng)絡，將社會各界的需求作為城建檔案信息化建設的重要導向，將城建檔案信息資料進行深層次的加工與整合之后，及時在互聯(lián)網(wǎng)中進行發(fā)布，使得更多的.檔案信息資料能夠得到社會共享，從而有效促進城建檔案信息化管理工作的有序發(fā)展。
（三）建立健全城建檔案保密體系。
城建檔案傳統(tǒng)的紙質(zhì)管理模式，能夠方便檔案管理人員進行相應的收集、登記、查詢、保存以及轉(zhuǎn)移，而城建檔案在實施信息化管理以后，因為互聯(lián)網(wǎng)本身所具有的高風險，保密工作就變得越來越重要。我們可以參考發(fā)達國家在城建檔案保密工作的做法，比如美國的城建檔案只是針對本人或者其所授權(quán)的人進行開放，并不會對所有的公眾進行開放，在某些州中，未經(jīng)城建檔案主體授權(quán)而看其檔案屬于違法行為，并且對執(zhí)法部門也不例外。這就需要城建檔案部門建立健全相應的保密體系，通過制度進行有效地制約，保障城建檔案信息查詢系統(tǒng)與電子文件只有在獲得授權(quán)的情況下才能夠進行使用。
（四）重視城建檔案專業(yè)人才隊伍建設。
城建檔案本身內(nèi)容所具有的多元化特征，要求廣大城建檔案工作人員必須要掌握多元化的知識體系，不僅要具備檔案管理的基礎知識，同時還必須要掌握城市建設方面的知識內(nèi)容，而城建檔案在實施信息化管理以后，相關的檔案管理工作人員還必須要充分掌握信息化知識。這就需要廣大城建檔案工作人員必須持續(xù)豐富并更新自身的知識體系，全面提升自己的綜合素養(yǎng)。
1.城建檔案部門應當進一步加強培訓教育工作，通過開展多門類、多層次的知識體系培訓教育，根據(jù)城建檔案部門與檔案管理人員自身的實際情況，組織多形式、多渠道的培訓教育方式，進一步完善檔案管理人員的知識體系，力爭打造一支綜合素質(zhì)過硬、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)技術(shù)強的城建檔案隊伍。
2.城建檔案部門應當積極組織相應的專題學術(shù)、業(yè)務交流會議，積極舉辦形式豐富的專業(yè)網(wǎng)絡業(yè)務學習活動，通過邀請相關專家舉辦講座的模式，積極向檔案管理部門領導層與基層員工講解城建檔案管理的先進方法、發(fā)展趨勢等，切實提升領導層與工作人員的管理水平與工作能力。
3.組織住房城鄉(xiāng)建設領域的檔案調(diào)研工作，主動向有關主管機構(gòu)提出促進城建檔案信息化發(fā)展的建議。
4.高度重視檔案管理的繼續(xù)教育，積極引入專業(yè)人才，通過制定一套科學合理的激勵體系，切實加強檔案有關的學歷教育，進一步提升檔案管理隊伍的職稱水平。
5.全面提升城建檔案管理隊伍的道德修養(yǎng)與綜合素質(zhì)，通過改革創(chuàng)新服務模式，切實提升服務水平。綜上所述，城建檔案管理工作必須要正視當前存在的不足，通過深層次的分析，高度重視城建檔案信息化建設工作，制定對應的優(yōu)化方案，努力探索現(xiàn)代化的檔案管理模式，進一步提升城建檔案的信息化程度，充分發(fā)揮城建檔案的重要作用。
檔案編研工作論文篇八
檔案管理工作是檔案館日常工作中一項重要的工作，檔案中不僅包含檔案館人員管理制度，更包括人才管理、經(jīng)濟活動等重要內(nèi)容，良好的檔案管理工作有助于單位的發(fā)展和進步，由此可見檔案管理工作的重要性，但由于人們傳統(tǒng)意識上存在偏差，造成檔案管理工作相對不規(guī)范，存在檔案丟失、存放不規(guī)范等問題，影響了管理工作的實用性，制約著單位的發(fā)展與進步，因此檔案管理工作人員和相關領導應該加強對檔案管理工作的重視。
檔案承載著一個單位發(fā)展過程中的全部內(nèi)容，是一個單位歷史的記錄與見證，專業(yè)人員在時代不斷發(fā)展的同時借鑒檔案內(nèi)容，能夠有效做好業(yè)務工作。為了使檔案能夠在關鍵時刻派上用場，使單位領導能夠及時發(fā)現(xiàn)發(fā)展過程中存在的不足，在單位的管理工作中就要加強對檔案管理工作的重視，保證檔案的完整性和真實性，從而為單位發(fā)展提供更有利的證據(jù)。合理利用檔案能夠使單位在發(fā)展過程中及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題，包括人才管理、成本管理、活動管理等方面存在的問題，使單位能夠在發(fā)現(xiàn)問題時，提出有效的解決辦法。隨著社會的不斷發(fā)展，人們對檔案管理工作也有了新的認識和更高的要求，為了做好檔案管理工作，實現(xiàn)檔案管理工作的規(guī)范化，工作人員首先就應該意識到檔案管理工作的重要性，明確掌握檔案管理工作不僅是自身的本質(zhì)工作，更是促進發(fā)展和進步的重要保證。
二、新形勢下檔案管理工作規(guī)范化策略。
在上文的分析中，明確檔案管理工作的重要地位，為了使檔案管理工作更適應發(fā)展狀態(tài)，在新形勢下實現(xiàn)規(guī)范化管理，下面提出三點檔案管理工作策略。
（一）完善檔案管理工作規(guī)章制度。隨著社會的快速發(fā)展，人們逐漸意識到檔案管理工作的重要性，為了使其滿足社會的要求，檔案管理部門首先應該完善檔案管理工作規(guī)章制度，保證檔案管理工作有章可循有法可依。在制定檔案管理工作規(guī)章制度時，檔案館應該聯(lián)系到自身檔案管理現(xiàn)狀和自身檔案的重要內(nèi)容，由于在發(fā)展過程中，檔案內(nèi)容相對繁多且復雜，涉及到的既有人員管理方面內(nèi)容，也有經(jīng)濟活動內(nèi)容，還有一些與其他單位的活動內(nèi)容，增加了管理難度，因此，應該根據(jù)自身發(fā)展現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢制定檔案管理工作規(guī)章制度，使其盡可能地滿足社會形勢。檔案管理工作規(guī)章制度需要包含以下幾方面內(nèi)容：1.根據(jù)檔案內(nèi)容實現(xiàn)檔案管理工作人員的分配；2.檔案管理工作的主要內(nèi)容；3.對檔案管理工作的要求；4.對檔案管理工作者的獎懲制度；5.對檔案管理相關設施的管理辦法。
（二）實現(xiàn)檔案管理工作的信息化。隨著社會的發(fā)展與科技水平的提高，現(xiàn)階段很多行業(yè)和工作都實現(xiàn)了信息化，為了保證檔案管理工作能夠適應時代發(fā)展，提高檔案管理工作效率，就要實現(xiàn)檔案管理工作的信息化，在檔案管理工作過程中，要積極引入一些檔案管理軟件，通過管理人員的使用，找出最適合單位使用的管理軟件。在以往的檔案管理工作中，通常是由人工進行記錄工作，管理人員利用紙、筆等實現(xiàn)檔案的記錄工作，紙質(zhì)記錄不僅容易丟失，而且時間較長的記錄會發(fā)生模糊看不清等問題，影響檔案管理工作的有效性。實現(xiàn)檔案管理的信息化，不僅能夠減少管理工作中人為處理檔案的工作，使計算機發(fā)揮出更大的優(yōu)勢，提高工作效率，還能夠更加清晰地做好檔案管理記錄工作，當單位需要哪年哪類檔案時，可以通過查找信息管理軟件快速地找到檔案存儲位置，這樣檔案管理工作者就能夠?qū)⒏嗟臅r間花費在檔案收集與處理工作上，保證檔案管理的全面性。
（三）提高檔案管理工作人員管理能力。工作人員是檔案管理過程中最重要的一項組成部分，只有提高檔案管理工作人員的管理能力，才能不斷規(guī)范其工作方法，做好管理工作，實現(xiàn)檔案管理工作的規(guī)范化。要提高檔案管理人員的管理能力，就要重點做好以下幾方面工作：一是為管理工作者提供更多的培訓機會，檔案館可以通過邀請專業(yè)檔案管理人員為本單位人員進行培訓，使其掌握到更加規(guī)范的管理技巧，同時不同單位之間還可以開展檔案管理工作交流會，使工作人員能夠在交流會中更好地溝通工作方法，找到解決自身在工作中存在問題的辦法，保證管理工作的規(guī)范化。二是檔案館要明確對檔案管理人員的管理機制和方法，同時加強對檔案管理人員工作的監(jiān)督，使檔案管理人員能夠在制度的約束下，規(guī)范自身的工作方法和流程，在新形勢下實現(xiàn)檔案管理工作的規(guī)范化。
三、總結(jié)。
總而言之，檔案管理工作的規(guī)范化十分重要，隨著社會發(fā)展狀態(tài)的變化，人們對檔案管理工作的主觀看法和檔案管理工作的要求都發(fā)生了改變，在此基礎上，實現(xiàn)檔案管理工作的規(guī)范化不僅能夠提升管理者自身的管理水平，保證檔案的真實性與完整性，更能夠提高檔案的利用率，當需要檔案時，能夠及時找出所需檔案，為企事業(yè)單位人員管理、經(jīng)濟活動管理工作提供借鑒，為檔案管理工作開創(chuàng)一個新局面，為社會進步與發(fā)展作出貢獻。
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檔案編研工作論文篇九
根據(jù)中華人民共和國教育部第27號令（以下簡稱27號令）的要求，高等學校檔案歸檔范圍涵蓋黨群類、行政類、學生類、教學類、科研類、基本建設類、儀器設備類、產(chǎn)品生產(chǎn)類、出版類、外事類和財會類等十一大類。因此，高校校屬各單位特別是十一大類檔案形成的單位負責檔案工作人員必須按照歸檔要求，積極組織相關人員及時收集、整理和鑒定本單位在工作中形成的各種載體檔案材料并做好預立卷工作，為向?qū)W校檔案機構(gòu)辦理移交作好準備。在27號令的指導下，高校可以根據(jù)本校實際情況確定檔案歸檔范圍，校屬各單位則根據(jù)學校制定的檔案歸檔范圍，開展歸檔文件材料的收集、整理和鑒定工作，只有這樣，才能將歸檔檔案材料收集齊全的同時剔除毫無保存價值的檔案材料。
一、高校檔案工作現(xiàn)狀分析。
近幾年來，在27號令的指導下，全國高等學校普遍加強了對檔案工作的領導。各省大多制定了本省檔案規(guī)范化達標標準，為高校檔案工作提供了方向，明確了工作目標，大大促進了高校檔案事業(yè)的發(fā)展。要做好檔案工作必須從歸檔材料形成部門做起，具體負責歸檔材料的收集、鑒定和整理工作。為了保證向檔案機構(gòu)移交檔案材料的質(zhì)量和品質(zhì)，檔案形成部門必須嚴格按照本單位制定的歸檔范圍進行材料的收集工作，對收集的歸檔材料要進行初步鑒定并及時剔除明顯沒有保存價值的文件材料，這樣不僅能有效地減輕檔案材料形成部門的工作量，又能減少儲存資源空間的浪費。因此，高校檔案工作必須從檔案文件形成部門抓起，切實抓好歸檔材料的預立卷工作，其中必須注意收集、整理和鑒定幾個環(huán)節(jié)，特別是要注意對這些歸檔材料進行價值的鑒定工作，只有這樣才能有效地把好歸檔材料的入口關。
但是，高校的實際工作狀況并不能如人所愿，據(jù)調(diào)查了解到一些高校有不少歸檔文件材料形成部門，由于從事檔案材料工作的人員不穩(wěn)定，變換頻繁，缺乏對歸檔材料管理能力，主要是相關知識缺乏，不僅不能很好地做好檔案材料的鑒定工作，連基本的處理能力都不具備，導致本單位歸檔檔案材料管理混亂，表現(xiàn)出以下四個方面的情況：一是檔案材料堆積雜亂無章，尋找時特別困難，影響到檔案材料的管理效能;二是根據(jù)主觀感覺收集檔案材料，不僅收集不完全，很有可能將必須保存的部門需要長期查詢的檔案材料的丟棄，嚴重影響檔案材料的收集完整;三是歸檔材料收集存放隨意性現(xiàn)象普遍，沒有按照歸檔范圍有規(guī)律地存放，有的甚至和其他材料混存，不僅增加整理的難度，而且也影響其他工作有效地開展;四是學校檔案機構(gòu)缺乏對檔案形成單位業(yè)務方面的指導、培訓工作，有的高校還存在長期不向歸檔材料形成部門征集的現(xiàn)象，導致學校檔案工作被動局面，也直接影響到歸檔材料的鑒定工作的開展。
根據(jù)27號令規(guī)定要求，高校涵蓋十一大門類的檔案材料需要收集歸檔，具體涉及到學生管理部門，黨群部門、行政部門、教學部門、科研部門、產(chǎn)品管理部門、設備部門、基建部門、外事部門、出版部門和財會等十一個部門檔案材料的紙質(zhì)載體、電子載體和音（像）載體的材料。27號令對歸檔材料的預立卷任務完成單位也有明確的規(guī)定，具體由材料的形成部門來完成，這個規(guī)定符合高校歸檔材料由單位形成的實際情況。
長期以來，由于對檔案工作的重要性宣傳不夠，對檔案不少人對檔案工作的重要性認識不足，甚至存有一定的神秘感，尤其是高校領導層對檔案工作重要性的認識如果不到位，直接導致檔案管理工作的弱化，在實際工作中檔案工作則表現(xiàn)為邊緣化，不受重視，處于可有可無的境地，嚴重影響了高校檔案工作的正常開展，最終必然導致檔案材料管理工作的無序和混亂。這種情況在一些非重點大學特別是高職院校表現(xiàn)得更為嚴重，有些高校檔案工作更是停留在較低的層面。
27號令明確了檔案在高校工作中的地位，檔案工作是高校重要的基礎性工作之一，對高校的發(fā)展和變化影響較大，沒有檔案的高校是沒有歷史的高校，也就是沒有文化積淀的高校。
高校檔案工作能否做好，學校領導層重視檔案工作是關鍵，因為只有投入足夠的人力、物力和財力，才具備做好檔案工作的客觀條件和基礎。為了保證高校檔案工作質(zhì)量和水平，重在進行收集、整理的同時要特別重視做好檔案鑒定工作，因為檔案材料鑒定工作做好與否是確保做好高校檔案工作的前提。根據(jù)目前高校檔案工作的現(xiàn)狀，要做好檔案工作必須考慮以下幾個因素：
（一）領導重視。
高校檔案工作的順利開展必須得到學校領導層的重視，27號令明確規(guī)定學校校長負責領導檔案工作，這就是要引起高校對檔案工作的高度重視，將高校檔案工作真正納入學校日常管理工作中，只有這樣檔案工作才能逐步走上正?；ぷ鬈壍?。眾所周知，高校工作重心是教學和科研工作兩大塊，其他工作都是緊緊圍繞這兩個中心工作服務的。而檔案工作從實質(zhì)上看應該是高校教學和科研工作的繼續(xù)完善和延續(xù)，如果檔案工作沒有做好，相當于整個教學和科研工作沒有真正完結(jié)，還將留下令人遺憾的缺失，必須采取一切可行的措施引起高校領導對檔案工作的重視。
（二）人才配置。
檔案工作是一項技術(shù)性強的工作，必須擁有相關的檔案管理知識和技能才能有效地開展檔案管理工作。各高校檔案機構(gòu)或具體檔案形成單位必須組織本單位兼職檔案管理人員通過派出去和請進來的方式進行檔案業(yè)務知識和技能的培訓工作，讓兼職檔案員學會基本的檔案工作基礎知識和基本技能，以保證有效地開展本單位或本部門的檔案工作。
（四）學習經(jīng)驗。
高校檔案工作必須有一個奮斗目標，向檔案工作做得好的高校學習觀摩取諦。因此，各單位兼職檔案人員要學好檔案管理業(yè)務知識最好選擇檔案工作做得好的高校作為榜樣，主動要求實地學習觀摩高校檔案工作經(jīng)驗和工作方法，只有這樣能夠使兼職檔案員更快更有效地掌握檔案工作的基本知識和基本技能，借助榜樣的力量，快速地做好本單位檔案工作。
歸檔材料形成部門檔案管理具體任務包括檔案收集、整理和鑒定等工作過程，其中鑒定過程對檔案的質(zhì)量和品質(zhì)好壞起著十分重要的作用。因此，在培養(yǎng)專（兼）職檔案人員業(yè)務水平時，特別要注意專（兼）職檔案人員的`鑒定能力的培養(yǎng)。為了保證檔案原始材料的質(zhì)量和品質(zhì)必須開展鑒定工作，從源頭保證檔案材料的真實性、可靠性和完整性，高校檔案機構(gòu)必須組織力量認真研究和思考如何建立符合高校檔案工作實際檔案鑒定科學的運行機制。只有科學地檔案鑒定工作機制出臺，才能使檔案的鑒定工作常態(tài)化，才能保證各種形式、各種材質(zhì)的檔案歸檔質(zhì)量。
（六）實施方案。
以高校檔案機構(gòu)為核心建立以校屬各單位兼職檔案員為基礎的高校檔案工作網(wǎng)絡。以27號令為依據(jù)結(jié)合高校自身的實際制定本校的檔案工作實施方案，成立學校檔案鑒定與銷毀領導小組來領導歸檔材料的鑒定工作，建立本校檔案工作機構(gòu)和配套專職檔案員，與此同時明確校屬各單位歸檔范圍和兼職檔案員。學校檔案機構(gòu)在業(yè)務上指導經(jīng)常化，對新手對兼職檔案員的培訓工作制度化，檔案機構(gòu)專職檔案人員到檔案形成部門指導檔案管理工作常態(tài)化。
隨著現(xiàn)代辦公手段的現(xiàn)代化，高校普遍實現(xiàn)了辦公現(xiàn)代化，十一大類檔案材料的形成基本上都是在計算機上完成的，主要以電子文件材料為主。按照27號令的要求歸檔文件材料必須做到紙質(zhì)檔案材料和電子檔案材料同時歸檔。因此檔案的鑒定工作也必須開展紙質(zhì)檔案文件材料和歸檔電子檔案文件材料的鑒定工作。從紙質(zhì)歸檔文件材料的鑒定工作，要從以下幾個方面入手。首先，要對照單位制定的檔案歸檔范圍，凡是屬于歸檔范圍內(nèi)的紙質(zhì)檔案材料必須納入歸檔范圍。其次，要檢查紙質(zhì)載體材質(zhì)是否符合歸檔材料的基本要求。第三要注意歸檔紙質(zhì)材料是否符合文件形成規(guī)律。歸檔電子文件材料的鑒定工作也必須嚴格按照相關要求進行。立卷人應當按照紙質(zhì)文件材料和電子文件材料的自然形成規(guī)律，對文件材料系統(tǒng)整理組卷，編制頁號或者件號，制作卷內(nèi)目錄，交本部門負責檔案工作的人員檢查合格后向高校檔案機構(gòu)辦理移交;立卷人又要根據(jù)歸檔電子文件材料的鑒定要求從原始性、真實性和可靠性進行鑒定工作，以確保歸檔電子文件材料的準確與完整。
五、結(jié)語。
有效地開展檔案鑒定工作是做好高校檔案工作的重要環(huán)節(jié)，通過鑒定不僅能夠清除大量的沒有保存價值的紙質(zhì)文件材料，而且能夠清除大量重復或沒有保存價值的電子文件材料。通過科學地鑒定工作，能夠提高館藏檔案質(zhì)量和品質(zhì)，減少無用館藏，為今后開展館藏檔案利用工作，創(chuàng)造良好的資源利用環(huán)境，因此必須做好各種載體歸檔材料的鑒定工作，要做好高校檔案鑒定工作，必須建設一支基本知識雄厚，檔案鑒定能力強的專兼職檔案員隊伍網(wǎng)絡，必須制定高校檔案鑒定工作激勵機制，高校檔案鑒定工作才能有序開展。
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檔案編研工作論文篇十
綜合檔案館編研工作現(xiàn)狀調(diào)研措施2010-06-2918:59:31免費文秘網(wǎng)免費公文網(wǎng)綜合檔案館編研工作現(xiàn)狀調(diào)研措施綜合檔案館編研工作現(xiàn)狀調(diào)研措施(2)編研工作是檔案館工作中的一項極為重要的任務。其指導思想是立足館藏，以現(xiàn)實需要為主，兼顧長遠，主動服務于黨和國家以及本地區(qū)的中心工作。通過編研工作，許多鮮為人知的檔案史料公布于眾，擴大了檔案館的社會影響；一些不系統(tǒng)、零散的檔案更加系統(tǒng)化、條理化；編研工作也可有效地促進地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展，豐富地區(qū)文化內(nèi)涵，提高檔案館的各項工作水平。
一是各類基礎數(shù)字統(tǒng)計和重要文件匯編。這類匯編是各級檔案館普遍編寫的基礎性編研材料。涉及范圍極為廣泛，包括正值、經(jīng)濟、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通、災情、文化、教育、衛(wèi)生、人口、耕地等基礎數(shù)字和省、市、縣（區(qū)）的重要文件匯編。這些基礎性資料從不同側(cè)面反映了各地的情況，對于總結(jié)經(jīng)驗，指導工作，業(yè)務查考等都具有現(xiàn)實；作用，同時，對于進行各種專題研究和編史修志也具有重要的參考價值。
到社會各界好評。
進了**省愛國主義教育基地的建設。到1998年地，全省各市縣（區(qū)）已由41個檔案館被當?shù)攸h委和政府命名為愛國主義教育基地，占綜合檔案館總數(shù)的35%。
四是針對當前中心工作開展檔案編研工作。黨和國家大力發(fā)展農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟政策出臺后，各級檔案館圍繞農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作開展編研工作，編出《農(nóng)業(yè)、農(nóng)村系列文件匯編》、《減輕農(nóng)民負擔》等專題性編研材料。在經(jīng)濟方面，隨著各地經(jīng)濟發(fā)展，許多地區(qū)進性招商引資，強化地區(qū)經(jīng)濟，一些檔案館為配合這一中心工作，編寫了《招商引資文件匯編》、《招商引資指南》等。在房屋產(chǎn)權(quán)改革和機構(gòu)改革方面，為使改觀順利實施，有的檔案館編寫了《房產(chǎn)房改政策匯編》、《征用土地信息匯集》、《歷次機構(gòu)改革文件匯編》。
五是與有關部門配合或獨立編寫縣志、組織史、年鑒等。
六是編寫向社會宣傳和介紹檔案館的。
各類工具書，如《檔案館指南》、《全宗介紹》等。
各級檔案館的編研工作，深入開展了檔案信息資源，積極主動提供服務，在各地政治、經(jīng)濟工作等方面發(fā)揮了一定作用，取得了顯著的社會效益和經(jīng)濟效益。
二、綜合檔案館編研工作的特點幾年來，綜合檔案館編研工作不斷深入發(fā)展，通過開展檔案館編研工作，擴大和提高了檔案館的社會知名度，歸納起來綜合檔案館編研工作主要有如下特點：
本市解放50周年之機出版圖書，舉辦展覽，不僅爭取到足額資金，而且得到市委、市政府領導重視，擴大了檔案館的影響。
2．突出特色，立足實用。各級檔案館改變以往千篇一律的編寫模式，在有實際應用價值的前提下，注重突出地方特色，編寫出具有地方特色的編研材料。如《丹東蠶業(yè)發(fā)展》、《丹東特產(chǎn)板栗》、《丹東低熱與溫泉》、《東港對蝦養(yǎng)殖簡述》、《本溪制香業(yè)》、《山野菜名錄》、《中草藥匯集》，喀左縣的民族政策文件匯編，海城市的綜合體制改革十年等編研材料，都是圍繞本地特點編寫的編研材料。這些編研材料突出了本地產(chǎn)業(yè)特征和特殊政策，為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和政治體制改革提供了可靠依據(jù)。
檔案編研工作論文篇十一
（1）特征分析。目的明確。高校檔案業(yè)務性強，通過學習、培訓能夠掌握最新要求、標準和規(guī)則，解決實際問題，因此，具有較強的目的性。積極性高。高校檔案工作者學習的內(nèi)容與高校檔案實際應用聯(lián)系緊密，且針對性和實用性強，因此，學習的積極性較高。時間較短。高校檔案工作者身兼多職，工作忙、時間緊、任務重，多利用碎片化時間學習。（2）功能定位。人人能學。利用“泛在計算”實現(xiàn)時時、處處學習，利用計算機及無線通信網(wǎng)絡實現(xiàn)學習的無障礙化。時時教輔。利用spoc理念，為高校檔案工作者的教育培訓開發(fā)和搭建個性化、系統(tǒng)化學習的平臺，專門針對高校檔案立卷、高校電子文件管理、信息化建設以及高校檔案編研等等，通過專業(yè)教學目標、標準及課程評價體系，融入spoc等在線課程教學特點，構(gòu)建檔案學員樂于學，教師樂于教的平臺。如清華大學創(chuàng)辦的“學堂在線”網(wǎng)絡課程；北大創(chuàng)立的“網(wǎng)絡開放課程”等。（3）教學目標。從高校檔案職業(yè)教育的特點和高校檔案管理的實際出發(fā)，旨在通過教育培訓提升檔案工作者檔案素養(yǎng)和業(yè)務能力，實現(xiàn)高校檔案管理標準化、規(guī)范化和信息化，挖掘高校檔案的資源利用價值。（4）總體設計。依據(jù)高校檔案學員特點、功能定位及教學目標，課程設計為“線上理論知識化，示范操作結(jié)合化，實際問題線下化”。即，線上主要通過視頻方式講解；示范操作采用線上演示與線下個別或小組輔導相結(jié)合；實際操作問題采用線下面對面交流、手把手操作等方式，提高解決實際問題的能力和水平。
3.2內(nèi)容設置。
根據(jù)線上、線下等高校檔案工作者職業(yè)教育流程及模式的需要，基于spoc理論的高校檔案工作者職業(yè)教育的課程設備內(nèi)容主要包括：（1）分解專業(yè)知識。高校檔案職業(yè)教育組織者應將高校檔案管理所需要掌握的學習理論知識及內(nèi)容進行分解，分類別、分載體等做好專業(yè)檔案知識分解，并將其錄制成若干視頻供學員學習使用。如“高校檔案編研選題”、“高校檔案頁碼標識標注規(guī)則”等等。（2）錄播教育視頻。利用現(xiàn)代錄播教育設備，將分解后的專業(yè)知識根據(jù)選題，拍攝成5-10分鐘左右的教育視頻，錄制完成后上傳至專門的學習的平臺，供學員點播學習。（3）設置學習任務。加強高校檔案工作者學習教育的行為約束和管控，需要在學習過程中根據(jù)不同任務設置相應的任務點，如按照順序播放，只有完成上一章節(jié)的學習任務才可進行下一步環(huán)節(jié)的內(nèi)容學習。（4）插入問題及答案。針對任務點的設置及檔案課程內(nèi)容的實際需要，為了增強學員學習效果，在視頻播放過程中設置與該章節(jié)或者理論知識相應的問題，供學員學習時及時回答，鞏固學習效果。（5）在線交流討論。針對檔案專業(yè)教育培訓中的重點或難點問題，設置開放式問題供學員討論，討論的平臺可以群或微信群，突破在線交流的時空限制。（6）實際操作。高校檔案管理中應用到的新理念和操作具有較強的實效性特點，需要線下進行面對面、手把手的操作或應用，才能幫助學員掌握知識及要點。如口述檔案整理等等。
3.3智能評價。
課程的評價及考核是保證整個學習質(zhì)量的重要組成部分，面向spoc校本資源庫建設及培訓平臺的搭建，利用計算機技術(shù)及網(wǎng)絡平臺使得課程評價和考核更加的智能化。（1）評價方案。基于spoc在線教學課程特點，將視頻學習完成率、網(wǎng)上作業(yè)得分、學員課程討論、提問及解答等結(jié)果作為學員學習效果評價的重要依據(jù)。（2）評價手段。根據(jù)客觀題和主觀題采用不同評價手段，如客觀題利用系統(tǒng)中的自動組卷、自動評分實現(xiàn)評價，而主觀題則可以采用同伴審查方式評價。教師可以預先設置相應的評分標準。（3）評價結(jié)果保證。在評價標準上積極引入高校檔案工作者職業(yè)或行業(yè)評價標準；在檔案工作者學習過程中的形成性與終結(jié)性評價內(nèi)容方面要緊緊圍繞高校檔案學習知識點和技能點設置；借助網(wǎng)絡平臺建立個人學習培訓電子檔案袋，定期查閱學員的學習情況，確保全程監(jiān)控，結(jié)果客觀、真實和可靠。
結(jié)語。
隨著高校檔案工作的專業(yè)化、規(guī)范化、標準化要求越來越高，社會對檔案工作者的業(yè)務素質(zhì)和專業(yè)知識要求更加嚴格，需要廣大高校檔案工作者牢固樹立終身學習理念。高校管理者要積極引入spoc理念，為高校檔案工作者的職業(yè)教育，尤其是在職教育搭建良好平臺，提高優(yōu)質(zhì)資源的互通共享，提高高校檔案管理的水平，為高校教育事業(yè)發(fā)展提供支持。
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檔案編研工作論文篇十二
摘要:。
隨著計算機技術(shù)和網(wǎng)絡通信技術(shù)的飛速發(fā)展，各行各業(yè)信息化發(fā)展已經(jīng)成為主要趨勢，醫(yī)院檔案管理信息化建設順應時代發(fā)展要求，保證了醫(yī)院發(fā)展與社會需求的有效統(tǒng)一。該文闡明醫(yī)院檔案管理信息化建設的意義，分析醫(yī)院檔案管理信息化建設過程中存在的問題，并且結(jié)合醫(yī)院發(fā)展的實際需求提出了建設性的意見和措施，以促進醫(yī)院檔案管理信息化建設的推進。
關鍵詞:。
檔案編研工作論文篇十三
以目前城建檔案管理的實際工作情況看，基層的城建檔案管理人員是推進城建檔案的實際推動者和執(zhí)行者，無論政策、管理方針如何制定都需要基層城建檔案人員的推進。
所以要提高城建檔案人員的綜合素質(zhì)，應該從下面幾方面著手：
1.1制定具體的城建檔案管理人員守則，選擇專業(yè)化城建檔案管理人才。
挑選優(yōu)秀的城建檔案管理人才是確保城建檔案管理取得積極效果的保證。
首先，我們要根據(jù)城建檔案部門的具體實際情況，制定出具體的管理人員守則，做到管理的有理有據(jù)。
再次，我們應加大人才的招募，吸引高素質(zhì)人才投身建城建檔案的管理工作，同時注意培養(yǎng)年輕員工。
1.2極開展專業(yè)技能培訓，努力提高城建檔案管理人員素質(zhì)。
在信息化技術(shù)快速發(fā)展的今天，城建檔案工作也面臨著新的環(huán)境和挑戰(zhàn)，所以必須加強對城建檔案工作人員進行有關的業(yè)務培訓，以保證城建檔案管理工作能夠適應更好的社會的發(fā)展。
同時由于城建檔案工作涉及重大，城建檔案管理不當發(fā)生錯誤可能會決定城建工作的成敗，所以在對員工進行專業(yè)技能培訓的同時也要加強對員工進行職業(yè)道德方面的培養(yǎng)，培養(yǎng)員工愛崗敬業(yè)、工作認真負責的品質(zhì)。
1.3宣傳貫徹法律法規(guī)，明確城建檔案管理的重要作用。
城建檔案管理工作在目前具有信息化和法制化的特點，為此我們在城建檔案管理中也要宣傳和貫徹法律法規(guī)，使城建檔案管理人員能夠熟知城建檔案管理相關的法律法規(guī)，保證城建檔案管理的有效性和合法性。
因此，對城建檔案管理人員的法律法規(guī)意識的培養(yǎng)十分重要。
1.4加強對基層城建檔案管理人員的管理和引導，使其明確城建檔案管理的重要性。
基層的城建檔案管理者的素質(zhì)是保證最終管理效果的保證，如何激發(fā)基層員工的工作積極性和主觀能動性，引導其不斷提高自身的服務意識，灌輸城建檔案管理的重要性，是全面提高城建檔案管理質(zhì)量的'重要保證。
在城建檔案的實際工作中，要想做好任何工作，必須具備明確的服務意識，從某種角度來說城建檔案管理業(yè)屬于一種特殊的服務行業(yè)。
服務管理理念的選擇是管理者必須面對的問題，可以從以下幾個方面入手：
2.1確定主動服務的理念。
主動服務的對象是城建檔案的利用人員，服務的內(nèi)容很多元化，各類城建檔案都包括其中。
可以用查詢、復制等方式對城建檔案信息進行推廣，使可利用城建檔案者擁有高效、便捷的服務。
主動服務是一個創(chuàng)新理念，是新形勢城建檔案工作的必經(jīng)之路。
當前城建檔案工作的首要任務，就是要確立全新的服務理念，強化城建檔案工作人員的服務意識，要從傳統(tǒng)的城建檔案管理向城建檔案信息系統(tǒng)管理過渡，改變以往僅限于提供城建檔案原件的低層次的被動服務狀態(tài)。
2.2確定運用現(xiàn)代化的信息技術(shù)的理念。
隨著計算機技術(shù)、電子信息技術(shù)及網(wǎng)絡技術(shù)的發(fā)展和普及，城建檔案工作由手工操作向現(xiàn)代化方式轉(zhuǎn)變，由實體化管理向信息化管理發(fā)展成為必然趨勢。
對我國目前的城建檔案工作現(xiàn)狀來講，網(wǎng)絡化信息服務的興起，既是挑戰(zhàn)，也是機遇，關鍵在于我們?nèi)绾伟盐諜C遇，迎接挑戰(zhàn)，在新的社會環(huán)境中重新定位，做好過渡時期城建檔案信息利用工作。
實踐證明，沒有現(xiàn)代化的技術(shù)、設備和手段應用于城建檔案信息資源的開發(fā)，就根本談不上科學合理地利用城建檔案信息資源。
運用現(xiàn)代信息處理技術(shù)手段來開發(fā)城建檔案信息，可以極大地提高開發(fā)能力和效率，從而提高城建檔案信息資源的利用率和城建檔案管理部門的服務水平。
3.3確定提供優(yōu)質(zhì)的城建檔案信息的理念。
城建檔案信息的好壞直接影響著其服務的基礎，在新環(huán)境下工作人員應該拋棄傳統(tǒng)的檔案管理機制，積極的開發(fā)、大膽的應用新的檔案管理方法，搜集有價值的信息，用優(yōu)質(zhì)的信息資源回饋社會、服務社會。
2.4做好城建檔案管理工作既要分析現(xiàn)有問題也要制定具體解決措施。
在現(xiàn)階段城建檔案管理工作雖然得到了一定程度的重視，但是由于一些體制原因和管理手段的制約，導致城建檔案管理人員流動性太低，新鮮血液基本很難輸入。
由于管理制度很難在根本上得到改善，在一些城建檔案所，看管疏忽，甚至無人看管的情況非常嚴重，這就需要國家制定相關政策，加強對城建檔案管理的投入。
檔案編研工作論文篇十四
確認識編研工作，為地方各級領導和人民群眾提供更快捷、更詳實、更系統(tǒng)的第一手資料，為社會各項事業(yè)提供服務，是我們每個檔案人義不容辭的責任。
編研工作不僅是提供利用檔案的一種方式，而且是對檔案內(nèi)容的一種研究性工作，是歷史研究、課題研究的一個重要組成部分。它不僅是保護檔案原件，主動提供檔案信息為社會服務的有效方式，而且能作為一種學術(shù)成果的展示來彰顯和提高檔案館的文化科研品位，因此，在許多地方，編研工作做為一項重要任務從而納入檔案館的年度考核目標。
一、編研工作的現(xiàn)狀。
近年來，雖然多數(shù)檔案館都下大力氣，動用一定的人力、物力、財力開展檔案編研工作，但取得的成果都不甚理想。他們多數(shù)只是把原始檔案材料按順序進行了羅列、匯總、裝訂，根本沒有什么研究性的成果體現(xiàn)，沒有在“研”字上下功夫。編研工作是檔案利用發(fā)展到一定階段，單一的查閱工作已無力應付的情況下出現(xiàn)的新的利用方式。這種利用方式不是對原有利用形式的排除，而是對它的一種補充和發(fā)展。編研工作包括編寫和研究兩個部分。編寫是指利用館藏檔案資料，經(jīng)過研究編寫的各種專題參考資料，是對檔案文獻資料的簡單整理加工。研究是指進行檔案學研究和方法性、學術(shù)性研究。“編”是“研”的前提和條件，而“研”是“編”的深化和再加工，二者互為依存，共成一體。光有“編”而沒有“研”，不算好成果，而有“研”無“編”就像沒有基礎的空中樓閣。
目前，許多縣級檔案館編研的成果中大多是大事記、組織沿革、全宗介紹、文件匯集以及各種資料匯編等等。一般性的成果多，有科研價值、學術(shù)價值的精品很少，大多只是作為館內(nèi)的參考資料，很少用于對外的查閱服務。多數(shù)單位為了迎接上級的檢查或年終的考核，倉促地羅列數(shù)據(jù)資料，簡單地出幾本書就算作他們的編研成果、根本不考慮實用不實用，存在短期性的行為，純粹為了應付，這種作法是與編研工作的學術(shù)性、嚴肅性背道而馳的。
二、影響編研工作正常開展的原因。
多數(shù)縣級檔案館編研工作不能正常開展，盡管有方方面面的因素，但歸根結(jié)底有這幾個方面：
1、領導不重視。縣級檔案館有許多工作要做，如：日常的查閱接待工作，機關、企事業(yè)單位及村級檔案的建檔工作，縣里領導分配的階段性的中心工作，下鄉(xiāng)檔案執(zhí)法檢查工作以及每年一度的集中立卷工作，還時不時地應付上級單位的各種檢查活動。縣級檔案館和市級、省級館不一樣，它直接面向基層、面向農(nóng)村，各種事情紛繁復雜，館里的領導只顧去解決處理日常的工作和問題，根本無暇顧及這可有可無的編研工作，認為編不編都無所謂，影響不了整體工作的開展，況且上級也沒有對編研工作下什么硬性的指標，多一事不如少一事，于是就事不關已，高高掛起。
2、經(jīng)費嚴重不足。大家都知道，檔案館是個清水衙門，是純粹服務性的部門，沒有權(quán)利，別人基本用不著求你辦事。平時也沒有什么灰色收入，全靠財政撥款?，F(xiàn)在，許多的縣市基本是吃飯財政，只要能順順利利地解決工資問題就算不錯了，根本別想干別的事。每年撥給館里的只有區(qū)區(qū)幾萬元經(jīng)費，除去辦公的費用，連一輛車都難以養(yǎng)活，更不要說再去搞什么編研工作了。但有些編研材料還不能不搞，于是館里的領導就厚著臉皮向上爭取，報告打了一次又一次，路跑了一趟又一趟，結(jié)果呢，腿都跑細了，嘴都磨破了，撥款的事如泥牛沉海，音信皆無。再細想想，也不能怪縣領導，因為縣里還有那么多人等著發(fā)工資，還有那么多迫在眉捷的事要去做，還有那么多下崗職工和貧困戶需要去安撫。可以說，編研的事在縣、市長眼里根本不值一提，是小事中的小事，他是根本不會批的。怎么辦？自己想辦法吧，于是就利用一切關系，這里求點，那里借點，再拉些企業(yè)搞點贊助，這樣也只解決一部分的經(jīng)費，于是乎，編研工作倉促上馬，匆忙收場，壓縮時間，壓縮版面，壓縮開支，從而使編研的質(zhì)量大大降低，最后也只能作為館里的輔助資料，對外根本拿不出手。況且，從事編研的人員，他們的編研工作是額外的工作，是正常工作之外的加班，由于經(jīng)費的嚴重不足，就不能很好的落實編研人員的生活待遇，調(diào)動不了他們的工作積極性，所以這項工作往往是有始無終。
檔案編研工作論文篇十五
一、圍繞主旋律推精品，實現(xiàn)編研工作的教育功能創(chuàng)新。
革命紀念館胡玉萍展室的核心內(nèi)容，日前它已被列為山東省黨員干部黨性教育基地，接待黨員干部群眾學習參觀近20萬人次。
年初，市檔案局館創(chuàng)辦了專門的編研刊物——《檔案信息摘報》，立足于館藏檔案信息的開發(fā)利用，使編研工作有了一個新的合適的載體。截至目前，已編發(fā)信息摘報11期，一批有價值的重要檔案浮出水面。如：清朝乾隆27年房契，距今已有249年歷史，是迄今為止撫順市檔案館保存的時代最早的文書檔案；從民國撫順縣公署檔案中發(fā)掘出“民國時期植樹節(jié)的由來”、“民國時期的公務員制度”、“民國時期的《禁止未成年者吸煙飲酒規(guī)則》”等信息；1962年10月23日由共青團撫順市委印發(fā)的《關于組織全市廣大青少年參觀雷鋒烈士展覽室，開展好階級教育的重要通知》，是全國第一份地方組織號召學習雷鋒的正式文件；市檔案館館藏20號全宗第97號案卷中記載著建國后我市第一次大規(guī)模愛國衛(wèi)生運動的情況；在市檔案館館藏黨史資料中，記載了撫順地區(qū)最早的黨組織——中共撫順特支的建立過程。市委領導對我局館編發(fā)的信息摘報非常重視，也非常認可。經(jīng)與市委辦公廳協(xié)調(diào)，從今年下半年開始，市委機關刊物《撫順工作》開辟了“史海鉤沉”專欄，專門刊發(fā)我局館編撰的信息摘報內(nèi)容，目前已編發(fā)4期。另外，第10期檔案信息摘報《市檔案館發(fā)現(xiàn)1930年反映撫順黨史情況的重要檔案》，市委常委、秘書長李剛做出重要批示：請黨史辦牽頭，檔案局和相關單位參加，組織開展研究論證。
三、探索照片檔案聲像化，實現(xiàn)編研成果形式創(chuàng)新。
工作，到開展照片數(shù)字化、錄入檔案管理軟件的現(xiàn)代化管理，進而精選照片，輔之以照片詳細說明和文革時期歌曲，制作成《撫順市文革時期照片vcd》，創(chuàng)作出一個具有鮮明時代特點、一定觀賞和研究價值的檔案聲像作品，完成了市檔案局館在照片檔案開發(fā)方面的一次新突破。這次發(fā)掘的文革照片總計兩千余張，內(nèi)容涉及撫順市革命委員會成立及慶祝活動、第四次黨代會、重大外事活動、先進集體和典型人物、工業(yè)學大慶、農(nóng)業(yè)學大寨、戰(zhàn)備時期民兵軍事訓練等方面。經(jīng)過我館系統(tǒng)整理，共形成文革照片檔案34冊1632張，并建立了文革照片檔案數(shù)據(jù)庫。在制作的照片vcd中，包括13類360張精選文革照片，其中包括毛主席、周總理逝世撫順市追悼大會現(xiàn)場照片，撫順革委會成立大會上陳錫聯(lián)、毛遠新、武峰光等省市領導照片，革命大批判中的紅衛(wèi)兵小將照片，“撫聯(lián)、紅工聯(lián)”游行示威照片、柬埔寨元首西哈努克訪撫等照片。
四、館藏發(fā)掘、資料征集、建立檔案、開發(fā)利用一條龍，實現(xiàn)檔案編研工作思路創(chuàng)新。
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