了解新事物，才能更好地總結(jié)和歸納。寫總結(jié)要注重邏輯性和條理性，使讀者能夠輕松理解和接受。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考。
我心靈的港灣初中篇一
徜徉于文字的浩瀚海洋，領(lǐng)略詩詞的翩翩風(fēng)采，我心不禁為之一動(dòng)。古詩詞美如甘露，滋潤了貧瘠的心土，點(diǎn)石成金般培育著成長的種子。
甘露如晴雨?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的是涓涓之流；“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”的是變幻之云；“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”的是別致之調(diào)。天晴之際，瞧，“一日看見長安花”；聽，“羌管悠悠霜滿地”；思，“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”。詩詞里的晴天，裝點(diǎn)我內(nèi)心的云彩，詩詞里的和風(fēng)細(xì)雨，潤澤我心靈的幼芽。透過這些文字，我仿佛看到一個(gè)花季和一場細(xì)雨的交融，變換著生命的色彩。金玉良言告訴我，無論晴雨，笑對云天。一路前行，看遍各色風(fēng)景，陽光燦爛也好，瓢潑大雨也欣然受之。
甘露如四季?！按簛斫G如藍(lán)”，娟好的春，嵌著楚楚動(dòng)人的倒影；“足蒸暑土氣，背灼炎天光”，灼熱的夏，總離不了農(nóng)夫辛勤的身影；“自古逢秋悲寂寥”，秋雖蕭瑟，然也有“我言秋日勝春朝”；“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，銀裝素裹的冬，凝結(jié)著唯美的氣息。浸潤在字字珠璣的詩詞當(dāng)中，我看到一個(gè)不同于紅塵里的世界，聽到靈動(dòng)的'五線譜上唱著一首季節(jié)的贊歌。它們于字里行間教會我，年年月月盡有美景，時(shí)光流轉(zhuǎn)妙筆生花。
甘露是氣概，是力量，亦是滿腔的熱血。李白告知于我，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”；辛棄疾抱負(fù)壯大，“了卻君王天下事，贏得生前身后名”；譚嗣同教會我豪情壯志，“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。一字一句擲地有聲，把我無形的靈魂塑造成堅(jiān)毅的模樣，把我人格的幼苗栽培成正直的參天大樹。甘露是情懷，是思緒，亦是纏綿如絲的兒女情長。李清照言之，“物是人非事事休，欲語淚先流”，肝腸寸斷；溫庭筠念道，“腸斷白蘋洲”，思念流落天涯何方；魚玄機(jī)一語成讖，“易求無價(jià)寶，難得有心郎”。詩詞家的鬼斧神工鐫刻著細(xì)膩的心思，印記之深，入人心，字句之釀，成不朽。流連于其間，我心蕩漾，贊不絕口。
美到無可退路，美到勾魂攝魄。這種震撼人心的感動(dòng)，只有古詩詞如此精雕細(xì)琢，無可挑剔的文字才配有。我亦飄零久，在這滴甘露之中。
此后的生活中，我習(xí)慣于在不順心時(shí)向它傾訴，它間接性地讓我明白，沒有什么不能直面的事，更沒有什么過不去的坎。旅游回來后，我一直關(guān)注著這片大草原的消息，新聞上說它被一片工地所代替，但我并未有過悲傷。因?yàn)槲业男撵`感受到那片青草地從未消失的力量，足以容下一切的胸懷。當(dāng)我遇到煩惱時(shí)，我將坦然相對，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道，沒有什么是心所容不下的了——只要心中有一片遼闊的綠。
我找不回那片青草地，卻能保持被它滋養(yǎng)過的心田。那片青草地是我心靈的甘露，曾經(jīng)是，將來亦是。
我心靈的港灣初中篇二
風(fēng)吹雨成花，締造美麗童話;雨水滋潤心田，開出美麗的鮮花。
甘露徜徉在花海，讓芬芳四溢;甘露流淌在草地，讓綠意盈于眸間;甘露滴在我的心田，讓我的心靈升華。清純的甘露從心靈滑過，讓我感覺如沐春風(fēng)，那絲甘露便刻骨銘心，永駐心頭。
馬上要放學(xué)了，可我的內(nèi)心一片壓抑。這被烏云遮擋的天空，這濺于窗間上的雨滴在無聲無息間給我施加壓力。媽媽出差在外，我要自己在外面吃飯，而晚修時(shí)間這么短，我想去的那家餐廳生意又那么火，如果排不上可怎么辦呀!我真的不想饑腸轆轆地熬一個(gè)晚自習(xí)。
放學(xué)啦!當(dāng)我跑到樓下看到這淅淅瀝瀝的雨與不太友好的狂風(fēng)時(shí)，內(nèi)心更是緊張。而更糟糕的是我雖帶了雨傘，但風(fēng)一吹，傘骨被吹折了，我只好在風(fēng)中淋雨奔跑。
“叔叔，來一碗餛飩，可以快點(diǎn)做嗎?我上學(xué)時(shí)間有點(diǎn)緊張。”急促不平的聲音來源于落湯雞一樣狼狽的我。幸好今天客人少，只有一對老人坐在那里等餐。在我落座之后，奶奶平和的聲音響起，“孩子，你也要的餛飩呀!”“嗯，奶奶?！比缓笏D(zhuǎn)身告訴老板：“我點(diǎn)的餛飩已經(jīng)下鍋了吧，先給這個(gè)孩子吧?！甭牭竭@句話我愣了一下，隨后便是滿腔的激動(dòng)與感激，“謝謝奶奶!”我連連道謝。
不一會兒，一碗熱騰騰的餛飩端上來了，懷著對奶奶的感恩心，我享用起這冷雨中的溫暖?？粗巴鉃鹾诘奶炜胀蝗桓杏X這也是一種美景，它同樣美得醉心，讓人留連。滴答的雨水似乎從奶奶開口時(shí)就在化為甘露，在無聲無息間悄然來到我的心田。
心靈的甘露就這樣滑過指尖，讓我感受著人世間最簡單的情感，最樸實(shí)卻又最華麗的情感，不是親人卻關(guān)心著他人，無私幫助著他人。
讓一碗餛飩，它的確不是驚天動(dòng)地的事，也許會覺得微不足道，但卻解了我的燃眉之急，感受到奶奶的那一份溫情，足以滋潤我的心田?；ê?、草地有它們的甘露，奶奶也給予了我心靈的甘露，讓真情生根、發(fā)芽、茁壯成長。
我心靈的港灣初中篇三
人的心靈，總會有干涸的時(shí)候，但只要有人為你重新澆上甘露，那么，我們的心靈又會再次長出新的生機(jī)。
來自老師的甘露。那是一個(gè)春天的下午。我如往常一樣趴在桌子上，耳邊響起同學(xué)們在一旁高談闊論的聲音，不久，一個(gè)來自老師的聲音響起，他在班上叫了幾個(gè)同學(xué)，一如既往的沒有我的事，我心里開始變得難受起來。這時(shí)，有人拍拍我的肩膀，說：“澤賢，你怎么了，不舒服嗎?”我抬起了頭，看到是湯老師，我便搖搖頭?！澳鞘窃趺戳?怎么不和其他同學(xué)一起玩呢?”她繼續(xù)說著。我只是笑了笑。這時(shí)，湯老師把我叫了出來，她說：“你最近好像于班上的同學(xué)合不來，一下課就趴在桌子上，是有什么心事嗎?”“沒有，只是覺得他們說的我不太懂，也不好意思去插嘴?！薄澳挠惺裁床缓靡馑嫉陌?，你也可以說說你喜歡的。”后來，我和湯老師聊了很久，直到上課鈴響起，這時(shí)，湯老師對我說：“如果你要是有什么心事，隨時(shí)可以來找我?！焙髞恚瑴蠋煏r(shí)常過來跟我談話，問我的學(xué)習(xí)狀況，生活狀況。因?yàn)闇蠋?，我因不受關(guān)注而干涸的心靈重新澆上了甘露。
來自母親的甘露。在星期四的下午，放學(xué)后，我跑回家中，關(guān)起房門，我便開始哭。我的哭聲讓母親發(fā)覺到了。她便走過來敲門，并問我怎么了，我擦干眼淚，打開房門，本想裝著沒事，但是我卻再次哭了起來，并忍不住跟母親說了我在學(xué)校因?yàn)榇┓戳搜澴佣鹜瑢W(xué)們的嘲笑。這時(shí)，母親開始變得嚴(yán)肅起來，她說：“這點(diǎn)事情也可以讓你哭成這樣，你知道在人生的路途當(dāng)中，還有比這更大的困難，這只是你人生的路途當(dāng)中的一塊小石頭，若你連這點(diǎn)困難都跨不過去，在將來的社會上，你要如何生存?”母親的這一番話，讓我停止了哭泣。母親用他的語言教會我勇敢，她的這一番話，讓我受傷的心靈，澆上了甘露，將傷口重新縫合上了。
來自朋友的甘露，就在校運(yùn)會的第二天，在1500米的比賽后，我因比賽輸了而垂頭喪氣。我悄悄地回到了觀眾席上，不想讓別人發(fā)現(xiàn)，我便一聲也不出地坐著。這時(shí)，我的朋友王芳走了過來，她看見我垂頭喪氣的樣子，便坐在我的旁邊，問我：“你怎么了?”我沒有回答，“這只是一場比賽，不要太在意，你身為一個(gè)男子漢，怎么會有這樣的行為，你要振作起來?！边@時(shí)，我的眼淚開始在眼睛里打轉(zhuǎn)，我被王芳的這段話所感動(dòng)，她的這番話讓我感到了友情的珍貴。我隨后便點(diǎn)了點(diǎn)頭。這番話，讓我干涸的心靈，重新澆上了甘露，讓我感受到了溫暖。
人的心靈，總會有干涸的時(shí)候，但是你身邊的親情，友情，師生情等，會像甘露澆在你的心靈當(dāng)中，溫暖你的心靈。
我心靈的港灣初中篇四
漂泊的船兒始終惦記的地方是港灣，什么又是屬于我的心靈的港灣…下面是本站小編為您整理的關(guān)于我心靈的港灣600字初中。
作文。
素材的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
家——廣指人居住的地方，人們一直以來也只是這樣認(rèn)為。“一個(gè)住所”——這是詞典上的解釋。這個(gè)解釋讓我很失望，難道家就僅僅只是一個(gè)冰冷的房子嗎?家，是一個(gè)充滿親情、充滿幸福的字。
在這個(gè)偌大的世界里，在這個(gè)廣闊的天地間，家就像是一個(gè)永遠(yuǎn)屹立在風(fēng)雨中的避風(fēng)港，是你唯一可以小歇的地方。而有些人卻忘了自己的家。看!街頭又飛馳過一輛寶馬，我想：這一定又是一位家財(cái)萬貫的大老總，他們有房有車。我們總是羨慕他們的財(cái)富。他們可以說是什么都有了，但這些可憐的人啊，卻忘了自己應(yīng)有的家!
我們雖然并不擁有財(cái)富，但我們擁有幸福!讓我們在小幸福中滿足吧，讓我們大聲喊出：“ilovemyfamily!”
安徽六安舒城縣舒城縣第二中學(xué)初一:蘇紀(jì)洋。
家——廣指人居住的地方，人們一直以來也只是這樣認(rèn)為。“一個(gè)住所”——這是詞典上的解釋。這個(gè)解釋讓我很失望，難道家就僅僅只是一個(gè)冰冷的房子嗎?家，是一個(gè)充滿親情、充滿幸福的字。
在這個(gè)偌大的世界里，在這個(gè)廣闊的天地間，家就像是一個(gè)永遠(yuǎn)屹立在風(fēng)雨中的避風(fēng)港，是你唯一可以小歇的地方。而有些人卻忘了自己的家。看!街頭又飛馳過一輛寶馬，我想：這一定又是一位家財(cái)萬貫的大老總，他們有房有車。我們總是羨慕他們的財(cái)富。他們可以說是什么都有了，但這些可憐的人啊，卻忘了自己應(yīng)有的家!
我們雖然并不擁有財(cái)富，但我們擁有幸福!讓我們在小幸福中滿足吧，讓我們大聲喊出：“ilovemyfamily!”
安徽六安舒城縣舒城縣第二中學(xué)初一:蘇紀(jì)洋。
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”而今，獨(dú)在異地的我，站在四樓的窗口，向我的故鄉(xiāng)眺望，那個(gè)我曾認(rèn)為破舊不堪的家鄉(xiāng)，如今都回不去了，現(xiàn)在，真的好想擁抱你，我的故鄉(xiāng)，我心靈的港灣。
我出生在一個(gè)小村子里，那里有很多的樹，泥土小路兩旁到處是花花草草，爬滿了整個(gè)夏天，那時(shí)家家戶戶都是土方，用泥土制造的，我每天看著電視里的高樓大廈，一頓幻想，我也要住樓，離開這個(gè)土里土氣的房子。
過了幾年，家家戶戶都換成了瓦房，可我家仍然還是那個(gè)土房，我也沒有太多埋怨，因?yàn)槲抑?，我家的狀況，所以只能在心底暗下決心，離開這個(gè)地方。
而今，我終于住進(jìn)了學(xué)校的公寓樓，心里是很歡喜的，但第一次接觸這種東西，我卻并弄的一塌糊涂，同學(xué)們也對我慢慢疏遠(yuǎn)了，我坐在床上，輾轉(zhuǎn)發(fā)側(cè)，突然那么懷念家鄉(xiāng)的土房，腦海中浮現(xiàn)家鄉(xiāng)的青蔥的樹木，深綠的綠草，無顏六色的小花......
踏上回歸家鄉(xiāng)的路，內(nèi)心是充滿激動(dòng)的。
再次走上那條不知被我走了多少次的路，心里一頓感觸，既是有時(shí)沙土?xí)虻轿业耐壬?，鞋子上，但我卻一點(diǎn)都不生氣，只是感覺這是故鄉(xiāng)為我的歸來，表示歡迎，張開雙臂，深呼吸，飄散在空氣中的花香，我的心歸于平靜。
采一片飄落的樹葉，我在樹林間來回散步，越走越遠(yuǎn)，但我卻感覺越走越近。
天空中盤旋的大雁，落日染紅的云朵，落了一樹的梨花......我忘不掉故鄉(xiāng)的一切，只有回到故鄉(xiāng)，我的心才能夠歸于平靜，才能得到安慰。
望著家鄉(xiāng)的方向，卻看不到那小土房，看不到被高樓擋住的紅火落日，看不到家家戶戶升起的裊裊炊煙。
我在一片迷茫中尋找方向，看到了無標(biāo)無際的大海，看到了那標(biāo)有故鄉(xiāng)的港灣，停了船，回到故鄉(xiāng)。
故鄉(xiāng)，我心靈的港灣，因?yàn)橛心?，我的生活才如此多彩，因?yàn)橛心悖僖膊粫ε潞诎担枢l(xiāng)我心靈的港灣。
我心靈的港灣初中篇五
會讓我們更快的被淘汰。
勇氣制訂目標(biāo)的一種說辭罷了。每當(dāng)這時(shí)，問我的人會說：“加油，努力點(diǎn)，爭取考個(gè)好點(diǎn)的高中?！?/p>
這一句句鼓勵(lì)的話都化作了滋養(yǎng)我心靈的雨露，面對中考正值初三的我們，是老師·家長的殷切希望，是弟弟，妹妹心中的榜樣，有他們的鼓勵(lì)與支持，我們才能昂首挺胸地奮勇向前。有人認(rèn)為：‘就是他們殷切的希望，心中的榜樣，給了我們壓力，使我們止步不前?！晌艺J(rèn)為：‘就是因?yàn)橛袎毫?，才使我們產(chǎn)生動(dòng)力，使我們可以一步一步地走向成功，有勇氣面對中考。
大樹因?yàn)橛杏曷兜淖甜B(yǎng)，才可以更加茁壯成長;花朵因?yàn)橛杏曷兜淖甜B(yǎng)，才可以更加芬芳撲鼻;禾苗因?yàn)橛杏曷兜淖甜B(yǎng)，才可以結(jié)出果實(shí)累累的稻穗。那些鼓勵(lì)的話語，化作滴滴甘甜的雨露，滋養(yǎng)了我緊張的心靈。
我心靈的港灣初中篇六
邂逅書是在幼兒園買的《兒童地理·歷史》只看圖，看不懂字?？梢哉f，圖，是我與書的“初戀”。
之后呢，就不滿足于平白的圖，更想知道這故事，公主怎樣了？為什么昏睡？童話看完了，很不爽，再找，就蹦去小說的殿堂了。再呢，就是些散文啊，詩歌呀，戲劇之類。
但要成為心靈的甘露，還得從一次夕陽“悲慘”地照射著我“孤寂”的身影時(shí)說……。
“真好看”，說完便傳來詭異的腳步聲“噠噠噠……”，“克嗒”呼，門開了，是媽媽。
小黃去了之后是你帶來了安慰，爸爸工作在外時(shí)是你給我了快樂，媽媽上班時(shí)是你給予的充實(shí)。你不說話，只是微笑著在我失去或是擁有時(shí)，賦予安慰或是沉靜。
書籍——幫助高爾基從腐臭的泥潭中脫身，它傳遞了生命的記憶與宇宙的故事，還有干凈的靈魂。
我的心靈由你洗凈——我靈魂的甘露——書！
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我心靈的港灣初中篇七
閣樓陳舊，光線暗淡，一如夏日小憩時(shí)被遺忘的夢境。我緩步走出這閣樓，來到溪水旁邊，去碰觸荇藻和水的微涼，那份清涼如同甘露，流入我干裂的像被撕碎的心田。
我曾經(jīng)參加過很多次奧數(shù)競賽，每次結(jié)果都是出奇的一樣，總是與自己夢寐以求的獎(jiǎng)牌無緣。面對母親無數(shù)次的千篇一律的鼓勵(lì)，引得我更加心緒難平。為了平撫自己受傷的心靈，悄悄地跑到郊外，以尋得這份安寧。于是眼前展現(xiàn)了這無人理睬的閣樓和它對面那條清澈的小溪。
今年的奧數(shù)競賽我毅然決然又報(bào)了名，考場上沒有絲毫的緊張和不安。不再為了獎(jiǎng)牌，不再抱有幻想，不再日思夜盼。
當(dāng)老師把銅牌和競賽證書交給我的時(shí)候，我竟茫然不知所措了。
放學(xué)后，飛奔向我熟悉的閣樓。映入眼簾的是閣樓陽臺上的一串串白色的花枝，顯得那么清新雅致;黃昏金色的陽光映襯出閣樓的簡樸典雅。
我心靈的港灣初中篇八
世間萬物的花草都離不開甘露的滋潤，而我的心靈也受到了甘露的凈化和滋潤。
鼓勵(lì)的滋潤。
慢慢的學(xué)習(xí)道路上，可能前方荊棘載途。但是與學(xué)伴同行便覺得前方不再是困難重重而是朗朗的晴天。
記得初四的第一次測試，當(dāng)試卷落到我眼前時(shí)，似乎感覺到一個(gè)美麗的花園充滿著生機(jī)，春意盎然的景色但是忽然間暴風(fēng)席卷著烏云將這個(gè)花園席卷成一片狼藉。內(nèi)心無比的疼痛。我將頭埋在一張又一張的試卷中，因?yàn)槲也幌胱尶吹阶约旱臏I不由自主的掉下來。這時(shí)學(xué)伴走過來說：“我們一起努力，在中考之前一定會有收獲的。”
正是因?yàn)檫@句話，成為了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我們一起學(xué)習(xí)，一起鼓勵(lì)對方。
一句鼓勵(lì)的話成為了一滴露珠激勵(lì)著我，鞭策著我。
書的滋潤。
寧靜的夜晚，手捧一本書，靜靜地看著星空，追隨著書中的一點(diǎn)一滴。
看貝多芬經(jīng)受著身體和內(nèi)心雙重痛苦的折磨仍然保持著不屈不撓的斗爭精神和巨大的創(chuàng)造力，無論是事業(yè)成功的喜悅還是身體帶來的折磨都無法阻止他的創(chuàng)作、他的前進(jìn)。
雖然托爾斯泰外表丑陋但是內(nèi)心積極向上、純潔真摯。他博愛以及同情群眾，從不以斗爭的態(tài)度對付他的帶有挑戰(zhàn)性的對手。
書成為了一滴甘露凈化了我的心靈。
叮囑的滋潤。
初四忙碌的生活，讓我這個(gè)懶散的人措手不及。每天二點(diǎn)一線讓我漸漸地適應(yīng)了初四的節(jié)奏。媽每天早晨和晚上都會來接我送我。轉(zhuǎn)眼就秋天到來了，天一點(diǎn)一點(diǎn)變得涼了，可是我因?yàn)槊β档膶W(xué)習(xí)卻沒有感受到一絲涼意。一天的早晨，媽早在門口等我，我急急忙忙地穿好衣服，這時(shí)媽說：“天涼了，穿外套吧?！?/p>
雖然這是一句平平淡淡的話，但是早已暖上心頭。
媽的叮囑成為了一滴甘露暖化了我的心靈。
一點(diǎn)一滴地甘露滋潤了我的心。
我心靈的港灣初中篇九
徜徉于文字的浩瀚海洋，領(lǐng)略。
詩詞。
的翩翩風(fēng)采，我心不禁為之一動(dòng)。古詩詞美如甘露，滋潤了貧瘠的心土，點(diǎn)石成金般培育著成長的種子。
甘露如晴雨?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的是涓涓之流；“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”的是變幻之云；“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”的是別致之調(diào)。天晴之際，瞧，“一日看見長安花”；聽，“羌管悠悠霜滿地”；思，“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”。詩詞里的晴天，裝點(diǎn)我內(nèi)心的云彩，詩詞里的和風(fēng)細(xì)雨，潤澤我心靈的幼芽。透過這些文字，我仿佛看到一個(gè)花季和一場細(xì)雨的交融，變換著生命的色彩。金玉良言告訴我，無論晴雨，笑對云天。一路前行，看遍各色風(fēng)景，陽光燦爛也好，瓢潑大雨也欣然受之。
甘露如四季?！按簛斫G如藍(lán)”，娟好的春，嵌著楚楚動(dòng)人的倒影；“足蒸暑土氣，背灼炎天光”，灼熱的夏，總離不了農(nóng)夫辛勤的身影；“自古逢秋悲寂寥”，秋雖蕭瑟，然也有“我言秋日勝春朝”；“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，銀裝素裹的冬，凝結(jié)著唯美的氣息。浸潤在字字珠璣的詩詞當(dāng)中，我看到一個(gè)不同于紅塵里的世界，聽到靈動(dòng)的五線譜上唱著一首季節(jié)的贊歌。它們于字里行間教會我，年年月月盡有美景，時(shí)光流轉(zhuǎn)妙筆生花。
甘露是氣概，是力量，亦是滿腔的熱血。李白告知于我，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”；辛棄疾抱負(fù)壯大，“了卻君王天下事，贏得生前身后名”；譚嗣同教會我豪情壯志，“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。一字一句擲地有聲，把我無形的靈魂塑造成堅(jiān)毅的模樣，把我人格的幼苗栽培成正直的參天大樹。甘露是情懷，是思緒，亦是纏綿如絲的兒女情長。李清照言之，“物是人非事事休，欲語淚先流”，肝腸寸斷；溫庭筠念道，“腸斷白蘋洲”，思念流落天涯何方；魚玄機(jī)一語成讖，“易求無價(jià)寶，難得有心郎”。詩詞家的鬼斧神工鐫刻著細(xì)膩的心思，印記之深，入人心，字句之釀，成不朽。流連于其間，我心蕩漾，贊不絕口。
美到無可退路，美到勾魂攝魄。這種震撼人心的感動(dòng)，只有古詩詞如此精雕細(xì)琢，無可挑剔的文字才配有。我亦飄零久，在這滴甘露之中。
露水不像雨滴，從天而降撞擊著草木之花；露水不像雪花，飄然落下壓墜著萬物之靈。露水源自于空氣之中，小巧、剔透、晶瑩，慢慢地浸透到你的心靈深處，慰藉著你，一絲甘甜飄然即過，心卻蕩漾其中。
小草苑，小草的天地，它們青綠、晶瑩、剔透，因?yàn)樗鼈冊?jīng)受過露珠的滋潤，所以我和我的同學(xué)組建了“小草苑”愛心小分隊(duì)，化作甘露去滋潤他人，也使自己置身于小草苑的滋潤中永不貧瘠。
我們的第一站，福利院。老人們正準(zhǔn)備吃飯。我們要把今天的午餐——包子，送到每一位老人面前，“老奶奶，您吃幾個(gè)包子？”我們對老人們一遍遍地發(fā)問，雙手將餐盤遞到他們手中。當(dāng)他們接到噴香的包子時(shí)，露出了笑臉，老人們說我們好像他們的孩子，親切。我們在每一次餐盤的傳遞中，感到他們和我們彼此離得很近，就如親人。我好像露珠一樣滋潤他們孤獨(dú)的心，他們臉上的笑容，也像甘露一樣滋潤著我，他們需要更多的小草苑去呵護(hù)，去滋潤。
第二站，“星星的孩子們”的家。那里一應(yīng)俱全，似乎唯獨(dú)缺少一點(diǎn)甘露去滋養(yǎng)他們。其中一顆星星越發(fā)閃亮，他與我共度了一個(gè)下午的時(shí)光。一輛漂亮的小火車擺在相框里，那是我們的共同成果，相框里兩個(gè)黑點(diǎn)分外不搭調(diào)。時(shí)光重回那個(gè)下午，當(dāng)我們描繪火車的前梁時(shí)，我問他你要什么顏色，他把我置之眼外，我如此問了四遍，他直勾勾地看了我一眼，伸手便硬搶我這里的顏料，顏料因?yàn)槲业牟环攀?，濺了出來，畫上便多了這兩個(gè)不協(xié)調(diào)的黑點(diǎn)。我倆互相看了一下，他看我的眼神似乎是對我說討厭你，似乎又什么也沒有。星星離我們遠(yuǎn)了，已經(jīng)與我們隔閡了，若更沒了滋潤，便更會成為暗淡的星星。我的怒火消退了，跟他說著對不起，是我的不好。一下午悄然流過，他還是不會主動(dòng)和我交流，視我于不存在。在我離開的時(shí)候，他的小手輕輕地拽住了我的衣角，他似乎無意，但那一刻，甘露已浸入我與他的心田。余暉灑下，我回首露出幸福的笑容，我們從此別過，我們珍視再見。
化作甘露給予他人滋潤，就會收受更多的心靈甘露。它不會因?yàn)榻o予，而會變少，只會因?yàn)榉窒?，而更加甘甜，沁人心脾?/p>
那一年初夏，我和同學(xué)正漫步在人行道邊，正沉浸在街頭玉蘭花的醉香和手中冰激凌的甜味中，卻被一場突出其來的車禍擊碎了我青春年少時(shí)期所有的夢想。來不及反應(yīng)，推開同學(xué)的霎那間，我也被車撞飛了很遠(yuǎn)，雙腿粉碎性骨折，頭部受重創(chuàng)。醫(yī)生的診斷是終身殘疾，站起來的幾率非常小。因?yàn)橛彝鹊姆鬯樾圆?公分就到膝蓋。
當(dāng)我醒來的時(shí)候，已經(jīng)是27天之后了。第一眼看到的除了圍在我床邊的至親外，那一天散步的三個(gè)同學(xué)都在，還有其他很多很多的人們。在醫(yī)院住院的日子里，他們風(fēng)雨無阻，天天來陪伴我，帶來了很多文摘和好書，還有很多音樂，零食。愛的陪伴，365天如一日，從未間斷過。
每天清晨，當(dāng)我醒來的時(shí)候，都能看到那一雙雙關(guān)切的眼神。因?yàn)閻?，滋養(yǎng)了我的心靈，給了我勇氣去面對撕心裂肺的疼痛，每次做牽引拉筋時(shí)都痛到無法呼吸，哭完之后，總會有人給我講笑話，轉(zhuǎn)移我的注意力。
特別是被我推開的那個(gè)同學(xué)，默默無聞地照顧了我很久，無微不至的關(guān)心和體貼，讓我感受了深深的發(fā)自內(nèi)心的感激?；蛟S不推開她，我也一樣受到創(chuàng)傷。可是她卻承擔(dān)了心靈的壓力，要來撫慰和關(guān)心我。這一份情感令我十分的感動(dòng)。更加堅(jiān)定了我做的是對的，在青春年少時(shí)期種下了一顆甘心情愿為他人付出的種子。還有另外兩個(gè)同學(xué)，每天早晨都在上課之前先來我的病房，看完我再走，下午上完課再來，一直陪我到晚上休息時(shí)間。
在生命中最困難的時(shí)刻，因?yàn)橛袗鄣呐惆?，所以我?zhàn)勝了不可能，在醫(yī)生的全力治療和親人的精心護(hù)理下，經(jīng)歷了坐輪椅、拄雙拐、單拐，終于在1年半后重新站了起來，一切的一切都是愛的滋養(yǎng)。所有的愛匯聚成河，仿佛甘露，灑遍我生命的每一個(gè)角落，滋養(yǎng)了我的身心和靈魂。正是這一份甘甜至醇的愛的露水，灑滿了我生命的長河，從此讓我充滿了無限的力量，同時(shí)這一份滿滿的愛也一直在浸潤著我生活的每一個(gè)角落，也讓我學(xué)會了如何去愛，并帶著這份愛給予每一個(gè)走近我生命中的人。
感恩與愛常在，生命如花，離不開雨露的滋潤。愛是我心靈的甘露！
我雙眼無神地盯著字密密麻麻的黑板，只覺枯燥。耳邊回旋著老師無比洪亮、無休無止的講課聲，令我心煩意亂。
“眼睛是人與人之間心靈的窗戶，從眼睛中我們能讀出很多……”在眾多乏味的話語中，我出其不意地聽到了這一句。似是心“砰”地震了一下，我望向窗外，剎那間腦海中閃過一個(gè)畫面，卻讓我的心久久不能平靜。
那天的震撼至今仍歷歷在目。當(dāng)我蜷縮在如山的書本中，當(dāng)我的眼睛不經(jīng)意間劃過那么一幅插圖——一個(gè)短發(fā)的小女孩，粗布外套陳舊而整潔，手中握著一支經(jīng)過反復(fù)刀削已變得比手還短的鉛筆，望著我。看見它的第一眼我就怔住了。那是一雙怎樣的眼睛，透著微光，清澈見底。它大而不空洞，因?yàn)槔锩姘颂鄸|西——甚至令我一時(shí)間無法用語言形容。我感覺它真實(shí)得像就在我眼前，向我述說著什么。
我凝望它許久，漸漸讀出了什么。小女孩此刻望著黑板，我也總是望著黑板，然而這又是截然不同的。她無從知道自己的明天是否還能坐在這里上課，也無從知道自己的將來會否改變，所以她珍惜今天擁有的一切。那眼神中微妙的光是渴望，對知識的渴望，對明天的渴望。而正是如此，她的眼睛才顯得如此特別，在昏暗的教室里熠熠生輝。
當(dāng)我讀懂了這一切時(shí)，我早已坐正了身姿。我感受到心中莫名的壓抑，卻又舒暢。這雙眼睛如甘露般滋潤了我干涸的心靈，令我充滿力量，或者說感受到心中很充實(shí)——那是信念。
回過神來，我的耳邊依然充斥著熟悉而洪亮的聲音。與那日如此相似，我感受到一股力量，不容辜負(fù)的力量。它鞭策著我時(shí)而懈怠的神經(jīng)，提醒我懂得珍惜。我明天依舊會坐在這里，這是肯定的，但是我們都有未知的將來。我想我清楚了自己應(yīng)該做什么。一字一句地思考老師的講解，我沒有再感到絲毫的疲倦。
懷揣著那雙眼睛中的渴望，保持著一顆被那信念所滋潤的心靈，我將大步向前。
回憶一滴滴念想幻化成蔥蘢的模樣，揉碎一絲絲記憶折疊成泛黃的紙張——題記。
夜如水，深沉。淚如雨，滑落。
昏暗的燈光映射在匆忙來往的行人臉上，夜晚風(fēng)輕輕地飄過，低低的嘶吼著，這個(gè)冬天是寒冷刺骨的！
我并沒有什么朋友，但是我做的并沒有傷害他們。我的真心卻換來的是他們的諷刺，嘲笑，譏諷，挖苦。我不知怎么的，他們讓我狠一點(diǎn)，但是我告訴他們寬容別人是一種心靈的安慰。心理醫(yī)生說過，你為什么不能走進(jìn)他們的圈子，我說：他們的確和我不和，我的意見以及種種都與他們矛盾！想到那個(gè)嗜酒的男人，我不僅在想他的遭遇，他是不是也遇到了如同我一樣的苦處！我不知道！但是我深刻的體會到的他所處的環(huán)境！
滋潤我心靈的甘露在哪？觸動(dòng)我心靈的你在哪？我相信，我會用我的真心來喚回每個(gè)人的心聲。我知道我有許多的缺點(diǎn)，但是我會改正的！相信我！誠實(shí)守信是我的原則，我不會傷害任何一個(gè)人，我不懂得什么是欺騙？但我懂得什么是真情的流露！我的真心不會白費(fèi)的！我堅(jiān)信我會找那那屬于我的“甘露”！
加油吧！你能行！
充滿歡笑的我繼續(xù)前行，走向那屬于我的彼岸，充滿歡笑！光明！在哪里我也許可以找到我那心靈的甘露！支持我吧！
以恨對恨，恨永遠(yuǎn)存在；以愛對恨，恨自然消失?！屽饶材?。
“以恨對恨，恨永遠(yuǎn)存在；以愛對恨，恨自然消失?！碑?dāng)我第一次看到釋迦牟尼的這句話時(shí)，第一感覺就是這句話普通得不能再普通了，感覺好像不是一個(gè)“佛祖”說出的話一樣?？杉?xì)細(xì)地品味，我才覺出了這句話的深刻含義：就像品咖啡一樣，越品越有味道，越品越香甜！
有人說：寬容是芬芳的花朵，友誼是它的果實(shí)；有人說：寬容是理解的橋梁，真誠和信賴是它的基石；還有人說：寬容是清涼的甘露，澆灌了干涸的心靈。寬容是一種美德，更是一種智慧，凡是懂得寬容的人，同時(shí)也就擁有了快樂。
在現(xiàn)實(shí)生活中有許多的矛盾：學(xué)校里有同學(xué)之間的矛盾；工作上有同事間的矛盾，上下級的矛盾；家庭里有夫妻間的矛盾，父母與子女間的矛盾等等。這些矛盾我們不可能每一件都去斤斤計(jì)較，每一件都要非論個(gè)對錯(cuò)不可。那樣過不了多久，我們自己就無法忍受了。遇事我們不妨用寬容去試一下，或許它能幫助我們解決矛盾，化干戈為玉帛呢！寬容是一門藝術(shù)，是一門做人的藝術(shù)，一個(gè)不懂得寬容的人，是不配受人尊重的！
每個(gè)人心里都有一畝田，我們用它種桃種李種春風(fēng)。每個(gè)人心里都有一絲晶瑩的甘露，它也許就躲藏在時(shí)間的針腳，淺藏在生活中不經(jīng)意的的一瞬間，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
清晨。
睜開因疲憊而發(fā)澀的雙眼，揉著微微發(fā)痛的雙肩。一天的緊張生活呈現(xiàn)在眼前，閑適的心情也煙消云散。正準(zhǔn)備投入忙碌的漩渦，突然，一聲清脆的鳥鳴傳入雙耳。雖然沒有看清它那印在綠葉后的嬌小身影，但它那聲音仿佛能給你帶來一絲震撼。它就像在碧綠的荷葉上滾動(dòng)著的露珠，晶瑩，透亮，似一顆寶石，一不小心，悠悠地落入你的心田，洗除了內(nèi)心的喧囂。
原來，心靈的甘露就隱藏在窗外的樹梢，需要我們用心去傾聽。
午后。
這時(shí)的陽光，慵懶的像一只老貓。靜靜地趴在窗前，灑下一片金黃。我雙手輕輕托著臉頰，信手翻著書頁。陽光下，翻開的書仿佛是一朵花，散發(fā)著油墨的清香。品味著書上的幾行詩，腦海里浮現(xiàn)出了那種漫天飛絮，西風(fēng)卷珠簾的畫面。我好像看見了瘦比黃花之人穿著羅裳，輕倚欄桿，眉頭微凝，輕輕嘆息。陽光，書香，詩行，在心頭匯成一滴甘露，淌入心靈。
竟然，心靈的甘露就隱藏在午后的書頁，需要我們用心去觸摸。
黃昏。
坐在校車上，我趴在窗邊。雖是放假，可作業(yè)沉重如山，心情也不再如此明朗。抬頭，視線落在了黃昏的藍(lán)天。我并沒有看見“落霞與孤鶩齊飛”那樣的瑰麗夕陽，只見落日隱在那一層白云下，呈現(xiàn)出淺暗的光環(huán)?？墒牵窃茖訁s被陽光鑲上了一層金黃的華美金邊，它并不厚重，反而薄而透明，似一層曼妙輕紗。它使秋天的天空極具層次感。天空成了深藍(lán)、淡藍(lán)、灰白、金黃交織著的美麗畫卷，給我心里添上了一抹明媚的色彩。這華美的天空似一滴晶亮的甘露，洗去心中的浮躁。
原來，心靈的甘露就掛在窗外的天空，需要我們用心去觀察。
其實(shí)，無論何時(shí)何地，總會有心靈的甘露滋潤心田。只要用心去傾聽，觸摸，觀察，尋找，總會發(fā)現(xiàn)心靈的甘露清涼，晶瑩，滋潤心田。
世間萬物的花草都離不開甘露的滋潤，而我的心靈也受到了甘露的凈化和滋潤。
鼓勵(lì)的滋潤。
慢慢的學(xué)習(xí)道路上，可能前方荊棘載途。但是與學(xué)伴同行便覺得前方不再是困難重重而是朗朗的晴天。
記得初四的第一次測試，當(dāng)試卷落到我眼前時(shí)，似乎感覺到一個(gè)美麗的花園充滿著生機(jī)，春意盎然的景色但是忽然間暴風(fēng)席卷著烏云將這個(gè)花園席卷成一片狼藉。內(nèi)心無比的疼痛。我將頭埋在一張又一張的試卷中，因?yàn)槲也幌胱尶吹阶约旱臏I不由自主的掉下來。這時(shí)學(xué)伴走過來說：“我們一起努力，在中考之前一定會有收獲的?！?/p>
正是因?yàn)檫@句話，成為了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我們一起學(xué)習(xí)，一起鼓勵(lì)對方。
一句鼓勵(lì)的話成為了一滴露珠激勵(lì)著我，鞭策著我。
書的滋潤。
寧靜的夜晚，手捧一本書，靜靜地看著星空，追隨著書中的一點(diǎn)一滴。
看貝多芬經(jīng)受著身體和內(nèi)心雙重痛苦的折磨仍然保持著不屈不撓的斗爭精神和巨大的創(chuàng)造力，無論是事業(yè)成功的喜悅還是身體帶來的折磨都無法阻止他的創(chuàng)作、他的前進(jìn)。
雖然托爾斯泰外表丑陋但是內(nèi)心積極向上、純潔真摯。他博愛以及同情群眾，從不以斗爭的態(tài)度對付他的帶有挑戰(zhàn)性的對手。
書成為了一滴甘露凈化了我的心靈。
叮囑的滋潤。
初四忙碌的生活，讓我這個(gè)懶散的人措手不及。每天二點(diǎn)一線讓我漸漸地適應(yīng)了初四的節(jié)奏。媽每天早晨和晚上都會來接我送我。轉(zhuǎn)眼就秋天到來了，天一點(diǎn)一點(diǎn)變得涼了，可是我因?yàn)槊β档膶W(xué)習(xí)卻沒有感受到一絲涼意。一天的早晨，媽早在門口等我，我急急忙忙地穿好衣服，這時(shí)媽說：“天涼了，穿外套吧?！?/p>
雖然這是一句平平淡淡的話，但是早已暖上心頭。
媽的叮囑成為了一滴甘露暖化了我的心靈。
一點(diǎn)一滴地甘露滋潤了我的心。
我心靈的港灣初中篇十
每一次的感動(dòng)，都是澆灌我心靈的甘露。
——題記
那天下午，我自己一人在籃球場上獨(dú)自練球，一個(gè)失誤將球運(yùn)出了球場外。我心中暗嘆一聲，因?yàn)槊看芜@樣都要跑到很遠(yuǎn)的場外去撿球。當(dāng)我隨著球沖出的方向跑向場外，卻發(fā)現(xiàn)球滾到了球場邊的草坪上。我下意識地望了望，沒有人，正準(zhǔn)備抱球離去。
可是當(dāng)我把球拿起來時(shí)，不禁怔了一下，因?yàn)槲铱吹搅俗钃跚蚯斑M(jìn)的竟是一叢花草。
小草和花的枝葉被球撞得趔趄了身子，靜靜地躺在草坪上。但花兒卻還迎著太陽綻放著，像一張笑臉，連一片花瓣都沒有受傷。
這一幕，突然讓我想到兒時(shí)，每逢逛街時(shí)，媽媽都要牽著我的手走在人行道上。但奇怪的是，她總在靠馬路的那一邊行走，而我，毫不例外地走在靠著花壇的一邊。她那邊，是車水馬龍，有著無盡的喧囂，面臨著與無數(shù)車擦肩而過的危險(xiǎn)；而我這邊，是鳥語花香，綠樹成萌，可以隨意在快樂中蹦跳，在美景中流連。
有誰會想到，只是一只手將這兩個(gè)世界隔開了呢？
而每當(dāng)我想和媽媽交換一下位置，讓她來欣賞一下這邊的風(fēng)景，媽媽總是微笑著說：“傻孩子，這邊的車太多了，媽媽怕車撞到你，媽媽走路更小心一點(diǎn)，不會有事的?！蔽矣昧Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭，母子倆幸福的笑了。
本以為這份記憶會隨著歲月塵封，可當(dāng)我見到這叢小草和花枝用自己的身體全力為花兒抵擋外力的碰撞時(shí)，我仿佛看見了媽媽。這份愛，無法忘記。
我蹲下身來，輕輕地把被球碰倒的花草撫弄到原來的位置。因?yàn)樗鼈冏屛颐靼住袆?dòng)，就是在不經(jīng)意間，就像清晨的甘露，滋潤在我的心田。
我心靈的港灣初中篇十一
在漫漫的人生路上，一本書，一首詩，一支歌，都似晶瑩的甘露，洗盡浮華，滋潤我心田。
愛捧一卷詩書，在日暮晨昏里，在微風(fēng)細(xì)雨中，在繁花濃蔭中，細(xì)細(xì)品讀。在夕陽籠罩的天空下，我喜歡登上高山，遠(yuǎn)眺黛青的山巒，吟誦“登臨吳蜀橫分地，徙倚湖山欲暮時(shí)”。在微風(fēng)細(xì)雨中，我喜歡獨(dú)自撐把小傘，走過滿徑春雨繁花。微風(fēng)搖落嫩白的杏花，任雨帶著花沾濕衣袖，不禁吟道“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。
一卷詩書，伴我走過人生路，似甘露滋潤心靈。
人生幾何？盡是離別?？粗藗冊诟鎰e的路口相擁而泣，不禁感到哀傷；卻不想，離合悲歡早已是俗事家常。身在異地，唯有一紙家書，才能表達(dá)內(nèi)心對故鄉(xiāng)和親人的思念。于是提筆，寫下滿紙相思惆悵。其實(shí)，無論你身在何方，唯有家和親人才是你最溫馨的港灣。很多人背井離鄉(xiāng)，步履匆匆，不曾轉(zhuǎn)身回首；卻不知身后一直有親人在等候。無數(shù)次，我想過自己和親人的離別：相視無語，雙眸中浸滿淚水，于是不忍回頭，只得相抱而泣。每想到這情景，心頭又是一絲惆悵。
離別，是人生的必修課。當(dāng)我們與親人遠(yuǎn)隔南北、難以廝守時(shí)，唯有家書似甘露，能訴盡我們的思念，洗卻心頭哀傷。
生命里，總有些曲調(diào)會讓人想起遙遠(yuǎn)的過去抑或埋藏在心里的那一份深摯的相思。耳邊每每響起那熟悉的旋律，便不禁淚水盈眶，仿佛時(shí)光又倒流回了那個(gè)綠樹如蔭的夏天。在那棟五彩的教學(xué)樓前，我們身穿校服，深情地吟唱著那首離別的歌曲，一如六年前，稚嫩的我們初入校園的大門，眼眸中難掩那一絲喜悅。似乎那段記憶從不曾走遠(yuǎn)過，塵封在記憶深處，每每想起，便會觸動(dòng)心靈最最柔軟的那一部分。當(dāng)再次走過那條開滿合歡花的小徑時(shí)，記憶便好像打開了閘門，讓昔日充斥在這條小路上的歡聲笑語肆意地流淌。
我們會長大，但我們從不會選擇用忘記來作為成長的代價(jià)。我感謝我所經(jīng)歷的，感謝我所遇到的。你們留在我記憶中的美好像甘露，永遠(yuǎn)滋潤我心田。
我心靈的港灣初中篇十二
踏上旅途，迷惑與沉悶早已在路途的消磨中煙消云散了。透過車窗，仿佛又看到了那悠遠(yuǎn)的時(shí)光，它們像一些零零星星的碎片，斷斷續(xù)續(xù)地拼接著過往的事情。
經(jīng)過幾日的奔波，終于來到了南詔古都——大理。一路上，雖然下了薄薄細(xì)雨，但美麗的花草也是因?yàn)橛曷兜淖虧櫠@得生機(jī)勃勃，那雨還洗掉了花草樹木的塵埃，使得它們?nèi)缤涞裼褡?，晶瑩剔透。一陣微風(fēng)吹來，卷起了陣陣泥土的芬芳，還有些許花瓣和綠葉被吹到了土地之上，湖水之中。還有那漫步在羊腸小徑上的一對對戀人手牽著手，那在花叢間比翼雙飛的蝴蝶……一切都是那么寧靜，這場細(xì)雨仿佛便是那滋潤我心靈的甘露。
回歸自然，融入自然，感受自然的恬淡與溫馨。在這個(gè)科技飛速發(fā)展工業(yè)污染無處不在的現(xiàn)代化世界，利益驅(qū)使著人們的生活節(jié)奏，學(xué)習(xí)的壓力、生活的煩惱讓我們不堪重負(fù)，這些東西禁錮了我們的心靈，讓我們的心靈干涸，失去了平和的心態(tài)，失去了友善的心靈。只有自然才能讓人們釋放心靈，恢復(fù)一顆沉靜平和的心，順應(yīng)自然，讓自然萬物化為甘露滋潤我們的心靈。
感謝音樂，感謝在大理古城邂逅的音樂。在古城中閑逛時(shí)發(fā)現(xiàn)了一首十分貼心的音樂，它給我的的感覺是一種直至心靈的溫暖，給沉寂已久的心靈帶去一絲陽光，就像給干涸的大地帶去一陣及時(shí)雨，令其再次勃發(fā)出生機(jī)。音樂令人心曠神怡的藝術(shù)，它可以讓聽者產(chǎn)生共鳴，這就是音樂的力量，它帶給我的心靈無限溫暖。
當(dāng)我們心靈感到疲倦時(shí)，我們便需要一些東西來滋潤我們干涸的心靈，而旅行之中的景物對于干涸的心靈來講的確是一種很好的滋潤。
細(xì)雨是心靈的甘露。
自然是心靈的甘露。
音樂是心靈的甘露。
平平凡凡的細(xì)雨、自然、音樂都能成為滋潤心靈的甘露，使我們的人生之路上開滿鮮花。
我心靈的港灣初中篇十三
多少詩人被你嬌媚的身姿迷得神魂顛倒，你是那“我寄愁心與明月，隨君直到夜朗西”里那善解人意的知音，你是那“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”里那一葉知秋，月色如水波動(dòng)的秋月，多少美麗的文筆，為你添光溢彩。就宛若我心靈的甘露，你給了我無限文蘊(yùn)的甜。
每每望見了你，我就望見了那一邊美麗的第二故鄉(xiāng)。高挺的黃梅樹，漣漪起伏的小塘，水池里玉潔的白蓮，枝頭上鳴叫的夏蟬。在幻形的青煙里若隱若現(xiàn)。似乎遠(yuǎn)方正有外婆親昵的呼喚。就宛若我心靈的甘露，澆灌了我遠(yuǎn)方親人的蜜。
遙望著你，遙望著素暉，如一盞晶瑩的琉璃燈，在一片沉寂中透亮，水面上倒映著的你是那樣的俏麗，懸掛在碧宵上的你是那樣的玉潔。夜空里，你愿一燈獨(dú)明，也愿帶動(dòng)繁星，黎明里，你從九宵下落，臥榻不起。你那高潔的形象在我心里留下不可磨滅的位置。就宛若我心靈的甘露，沐浴了那高潔暉素的美。
“卻下水晶簾，玲瓏望秋月?！笨粗窃?jīng)觸及多少傷心的你，我不禁便把惆悵聯(lián)系到了《玉階怨》中的你。那微涼金風(fēng)中的你的確有些凄涼，但又不失美感，這也許就是詩人們思念寄托于你的原因了吧！
??！月亮！我的心中全是你，你給我的甜蜜，你給我的凄美，就像你滴在我心靈的甘露，給了我文蘊(yùn)、高潔、親情、凄美的甘味。
我心靈的港灣初中篇十四
永不言敗的花朵駐扎在我心中，讓我像松柏一樣堅(jiān)強(qiáng)，像雄鷹一樣飛翔，但背后是母親的話語，化作一滴甘露滋潤我心中的花朵，讓它綻放，永不言敗.
從太陽升起的那一刻起，從我倒地的那一刻起，一個(gè)叫“母親”的天使，用那顆甘露澆灌著我靈魂之花的萌芽。她教我唱兒歌，念拼音，神奇的字母從她嘴里蹦出來，帶我遨游知識王國。她有時(shí)候會輕聲跟我說：“媽媽要你長大，要你幸福?！蔽矣们宄旱腵大眼睛看著她，她臉上綻放出燦爛美麗的笑容，緩慢而平靜。言語的聲音伴隨著我走過了純真的童年，漸漸的，期待的話語變成了規(guī)勸和呢喃的話語。
上了小學(xué)后，“粗心”的枷鎖成了我和媽媽溝通的障礙?！皠e忘了帶作業(yè)本，做事總是這么粗心。以后沒有我在你身邊怎么辦？"有時(shí)候真的覺得很煩。但是有一次，我媽出差幾天，沒有她的叮囑，我就忘了帶這個(gè)帶那個(gè)。我不習(xí)慣沒有媽媽的善意勸誡，也不再覺得無聊。反而覺得很愜意，很溫暖，話語縈繞在耳際，如甘露滋養(yǎng)靈魂之花的生長。
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