小學(xué)一年級嗑瓜子范文(15篇)

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小學(xué)一年級嗑瓜子范文(15篇)
時間:2023-12-05 09:08:24     小編:雨中梧

總結(jié)是我們進(jìn)步的動力,讓我們更加自信和堅定前行。總結(jié)的前提是要對自己的所學(xué)所得進(jìn)行充分的回顧和思考。這些總結(jié)范文都是經(jīng)過精心挑選的,希望可以給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。

小學(xué)一年級嗑瓜子篇一

1.愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時日里,獲得高超的本領(lǐng)頑強的意志博大的胸懷。像賽馬一般,越過一道又一道高欄。讓生命揚帆前進(jìn),駛向碧波滔滔的大海。

2.黎明即起,孜孜為善?!痹改銦釔凵拇禾?,珍惜時間的清晨,學(xué)那梅花,爭作“東風(fēng)第一枝”。

3.春天是碧綠的天地,秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋。

4.愿你像顆種子,勇敢地沖破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。

5.孩子,愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,揚起創(chuàng)造的風(fēng)帆,駛向成熟,駛向金色的海岸。

6.昨天,已經(jīng)是歷史。明天,還是個未知數(shù)。把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里。

7.世間最可寶貴的就是今天,最易喪失的也是今天。愿你在未來的一年中,無限珍惜這每一個今天。

8.高尚的理想是人生的指路明燈。有了它,生活就有了方向。有了它,內(nèi)心就感到充實。邁開堅定的步伐,走向既定的目標(biāo)吧。

9.立志、勤學(xué)、追求、創(chuàng)新,這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來,就能譜寫出一支青春之歌。

10.我們的青春為何這般的朝氣蓬勃。我們的生活為何這般龍騰虎躍。啊。因為我們青春和生活的每一瞬間,都為著希望和奇跡而存在。

11.看,白雪還沒有從偏僻的山崖消融,迎春花就已經(jīng)開放在田野。。愿我們永遠(yuǎn)做一朵美麗的迎春花,第一個給人們帶來春的消息。

12.人的天職在勇于探索真理,為真理而斗爭是人生最大的樂趣。

13.楓葉把整個青春獻(xiàn)給了太陽以后,它就具有太陽的色彩了。

14.幻想吧。與智慧結(jié)合的幻想,是藝術(shù)之母和奇跡之源。

15.鮮花絕不嘲笑蓓蕾的細(xì)嫩無華,因為含苞才能怒放,才會有滿園春色。

16.愿我們做那不顯眼的細(xì)小的石子,去鋪設(shè)祖國千里萬里的金光大道。

小學(xué)一年級嗑瓜子篇二

我最喜歡鄰居家的那頭水牛,每個星期天都要去看看它。

牛不僅外貌讓我喜愛,而且它的勤懇,不圖回報的精神更讓我值得學(xué)習(xí)。一到春耕夏耕除了晚上,它哪還有休息的時間。牛在泥田里走來走去,哪還有快速之理?它被一些人在身上抽打,當(dāng)我看到這幕時,寧愿打在我身上。也不愿打在牛身上??!它沒有埋怨,沒有記恨人類,勤勤懇懇,為民造福。而它吃的又是什么?喝的又是什么?吃的只不過是干草,喝的只不過是池塘里的水,偶爾在水塘里泡一下澡,沒用的時候就被賣了。我愛的牛呀!

我的愿望是等自已有本領(lǐng)和權(quán)利后就不許人類毆打牛,我也要像牛一樣勤勤懇懇不圖回報。

我喜歡牛,更喜歡它那無私奉獻(xiàn)的精神。

小學(xué)一年級嗑瓜子篇三

1、我們四人上了場, 鑼鼓家伙一起響, 一起說段三句半, 怎么樣?! (好)

2、歡慶六一喜氣濃, 我們的校園樂融融, 今天舉行大聯(lián)歡, 高興! (鼓掌)

3、在座老師真不少, 叫聲園丁辛苦了, 先給你們敬個禮, 老師好!

4、粉筆雖小描畫卷, 講臺不高涌春潮, 教我做人懂道理, 真高!

5、校園辛勤育桃李, 教師風(fēng)德無尚高, 三句半里說不盡, 你的好!

6、德高望重劉校長 一身正氣觀念強, 學(xué)校管理有一套, 獨到

7、還有我們孫校長 教研教改力度強 標(biāo)新立異創(chuàng)新路 敢闖!

8、再說敬愛的王主任,行為規(guī)范管得好, 紀(jì)律衛(wèi)生有起色, 真有招!

9、自主管理走在前 學(xué)生能力受鍛煉 習(xí)慣養(yǎng)成上臺階 給力

10、食堂伙食不用說, 牛肉排骨雞蛋多, 吃了上頓想下頓 可勁搓!

11、早晨牛奶一大袋, 晚上水果花樣多 知識身體一起長 真棒

12、今天歡聚慶六一, 家 長個個都到齊, 看著我們笑瞇瞇, 歡喜!

13、素質(zhì)教育倡導(dǎo)多, 特長培養(yǎng)人人說, 父母望子成龍切, 忙活!

14、可憐天下父母心, 盼兒成為有用人, 我們立志多努力, 沒問題!

15、六月風(fēng)光多美好, 大好光陰惜年少, 放飛理想乘春風(fēng), 向前沖!

16、現(xiàn)在共勉好同學(xué), 勤奮刻苦努力學(xué), 祖國發(fā)展需人才, 我來!

17、說到這里算一臺, 下次演出咱再來, 預(yù)?;锇閭児?jié)日好, 拜拜!

糯米粽子葉里包, 我們校園樂融融, 處處盛開文明花, 道聲園丁辛苦了, 講臺不高涌春潮, 教師道德風(fēng)尚高, 搞好學(xué)校為大家, 校長主任指揮靈, 分工明確靠大家, 育處里抓習(xí)慣, 不加班來不加點, 人人都要維系他, 精打細(xì)算為大家 全體家長都滿意 師生員工趕幫超, 下次演出咱再來, 小長假里吃粽子, 師生舉行大聯(lián)歡, 下面咱們說點啥, 先給你們敬個禮, 教我做人真道理, 三句半里說不盡, 取得成績不放松, 兩手齊抓兩手硬, 人人出謀獻(xiàn)計策, 信息處里提資源, 課堂高效作業(yè)減, 出入校園保平安, 分工合作力量大, 硬化美化我第一 , 學(xué)校明天更美好! 預(yù)?;锇閭児?jié)日好,有 肉! 高 興! 夸 夸! 老師好! 了不起! 感 激! 狠 抓! 真 行! 實 招! 參 戰(zhàn)! 巧 干! 安 全! 頂呱呱! 不 錯! 更美好! 拜 拜!

小學(xué)一年級嗑瓜子篇四

前幾天,家里買來了許多瓜子,瓜子全身黑乎乎的,像一個個小水珠。別看它樣子丑,可是吃起來很美味!

我最喜歡吃瓜子了,可是我覺得剝瓜子很費時間,于是就讓外婆來幫我忙。外婆拿起瓜子,“嘎嘣嘎嘣”地咬著瓜子殼,一粒粒白白胖胖的瓜子仁就這樣乖乖露出了真身,躺進(jìn)了空碗里。可真神呀,我也要試試!我學(xué)著外婆的樣子,用門牙咬開瓜子邊,再用手剝開瓜子殼,接著從里面拿出瓜子仁放進(jìn)碗里。熟能生巧,我越剝越快,不過一會兒就集滿一小碗了。我小心翼翼地拿著裝滿瓜子仁的碗來到媽媽身邊,一粒一粒喂給她吃,媽媽滿足地沖我笑著。

這真是一個美好的夜晚啊!

作者:干梓萌江東外國語實驗小學(xué)101班。

公眾號:小學(xué)生原創(chuàng)。

小學(xué)一年級嗑瓜子篇五

1、體驗學(xué)習(xí)的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生積極、認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成守紀(jì)律愛學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、課前布置上課時應(yīng)怎樣擺放學(xué)習(xí)用品。課前先找?guī)酌麑W(xué)生說一說,放學(xué)后怎樣整理書包。

2、上課時怎樣聽講和學(xué)習(xí)。

1、談話導(dǎo)入。同學(xué)們我們現(xiàn)在已經(jīng)是一年級小學(xué)生了,我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些好的習(xí)慣呢?(學(xué)生說一說)板書課題好習(xí)慣早養(yǎng)成(領(lǐng)讀)

2、提出問題

(1)分組查看,看一看哪個同學(xué)課前準(zhǔn)備的好?學(xué)生討論。進(jìn)行表揚,喚起學(xué)生的積極性主動性。

(2)、上課時我們要做到那些呢?分組討論合作交流。(學(xué)生交流后小組匯報)

小結(jié):板書:遵守紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí)。

3、教師在課堂上提出的問題學(xué)生怎么做?討論匯報,小結(jié)板書:肯動腦積極發(fā)言。

4、我們讀書和寫作業(yè)時要做到哪些呢?先小組討論交流,再找代表發(fā)言。

小結(jié):板書姿勢端正書寫認(rèn)真。

今天我們大家一起討論了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,就得課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,上課守紀(jì)律、認(rèn)真聽講,獨立完成作業(yè),這樣才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

小學(xué)一年級嗑瓜子篇六

1.愛護(hù)兒童,教育兒童,為兒童作表率,為兒童辦實事。

2.孩子們!節(jié)日快樂。

3.努力成長,未來棟梁。

4.努力學(xué)習(xí),明天棟梁。

5.少年兒童是祖國未來的希望!

6.感謝社會各界對兒童的關(guān)心!

7.關(guān)心兒童就是關(guān)心未來。

8.祖國至上,人民為先;誠實守信,自律自強勤學(xué)好問,誓做棟梁,振興中華,創(chuàng)造輝煌!

9.愛護(hù)兒童,教育兒童,為兒童作表率,為兒童辦實事。

10.關(guān)心兒童成才就是關(guān)心民族的未來。

11.讓健康幸福的新生代兒童在新時代茁壯成長。

12.樹立遠(yuǎn)大理想,養(yǎng)成優(yōu)良品德,培養(yǎng)過硬本領(lǐng),歷煉健康身心。

13.思想道德建設(shè)必須從娃娃抓起。

14.兒童節(jié)快樂!愿你永遠(yuǎn)擁有一顆童心,天天笑哈哈。

15.鏗鏘鼓樂慶六一,社校共育文明花。

16.熱烈慶?!傲弧眹H兒童節(jié)。

17.學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)知識,樹立正確的環(huán)境法制觀念。

18.依法嚴(yán)厲打擊侵害兒童合法權(quán)益的違法犯罪行為,保證兒童的健康與安全。

19.兒童優(yōu)先,關(guān)心兒童,尊重兒童,支持兒童,優(yōu)化兒童成長環(huán)境。

20.快樂六一,分享你我的童年。

小學(xué)一年級嗑瓜子篇七

書像一扇明亮的窗戶,能夠開闊咱們的視野。

空山回聲響,天氣晴又朗。

有雨山戴帽,無雨云攔腰。

虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。

知之者不如好知者,好知之不如樂之者。

讀書而不思考,等于吃飯而不消化。

太陽東升西落,北斗能辨南北;。

失敗是成功之母。

螞蟻壘窩要下雨。

皇天不負(fù)苦心人。

活到老,學(xué)到老。

知識是咱們借以飛上天空的翅膀。

清早寶塔云,下午雨傾盆。

雷公先唱歌,有雨也不多。

虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。

太陽現(xiàn)一現(xiàn),三天不見面。

小暑熱得透,大暑涼溲溲。

十霧九晴。

棉花云,雨快淋。

完成工作的方法是愛惜每一分鐘。

七九河開,八九燕來。

一日讀書一日功,一日不讀十日空。

白日莫閑過,青春不再來。

一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

夜星繁,大晴天。

晨不早起誤一天,幼不勤學(xué)誤生命。

勤能補拙是良訓(xùn),一份辛勞一份才。

一日之計在于晨,一年之計在于春。

久晴鵲噪雨,久雨鵲噪晴。

月初月亮彎彎,月中月亮圓圓(農(nóng)歷);。

少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。

魚鱗天,不雨也風(fēng)顛。

先雷后雨雨必小,先雨后雷雨必大。

勤能補拙是良訓(xùn),一份辛勞一份才。

耐心雖苦,成果卻甜。

河里魚打花,天天有雨下。

有志者事竟成。

燕子低飛蛇過道,螞蟻搬家山戴帽。

先下牛毛沒大雨,后下牛毛不晴天。

書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。

勤奮讀書,務(wù)必緊緊抓住時刻。(勵志座右銘)。

不斷地奮斗,就是走上成功之路。

完成工作的方法是愛惜每一分鐘。

患難困苦是磨練人格之最高學(xué)校。

理想的書籍是智慧的鑰匙。

沒有求知欲的學(xué)生,就像沒有翅膀的`鳥。

日暈三更雨,月暈午時風(fēng)。

云交云,雨淋淋。

日落云里走,雨在半夜后。

東虹日頭西虹雨。

學(xué)無止境。(心累)。

書籍猶如兄弟姐妹,務(wù)必慎重選取。

一個能思想的人,才真是一個力量無邊的人。

書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。

弱者坐待時機(jī),強者制造時機(jī)。

天上鉤鉤云,地上雨淋淋。

科學(xué)的每一項巨大成就都是以大膽的幻想為出發(fā)點的。

冷得早,暖得早。

秋雨過后天寒,天冷人們穿棉。

一九二九不出手,三九四九冰上走。

善于利用零星時刻的人,才會做出更大的成績來。(家具廣告語)。

書籍是人類進(jìn)步的階梯。

知識是咱們借以飛上天堂的羽翼。

九九加一九,耕牛遍地走。

命運厚愛勇敢的人。

煙囪不冒煙,必須是陰天。

志不強者智不達(dá)。

雷聲繞圈轉(zhuǎn),有雨不久遠(yuǎn)。

不怕初一陰,就怕初二下。

一日讀書一日功,一日不讀十日空。

五九六九,沿河看柳。

蜻蜓低飛有雨,大雁北飛天暖;。

少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。

善于掌握自我時刻的人,是真正偉大的人。

鍥而不舍,金石可鏤。

頑強的毅力能夠克服任何障礙。

不論對任何困難,都絕不屈服。

小學(xué)一年級嗑瓜子篇八

1、希望下學(xué)期發(fā)揚“笨鳥先飛”的精神,要明白“勤能補拙”的道理,在課堂上要勇于發(fā)表自己的見解,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),好好學(xué)習(xí),天天向上!

2、你在學(xué)校里的表現(xiàn)總體上很不錯,但是在家中的表現(xiàn)呢?父母認(rèn)為還不是盡如人意希望你在學(xué)習(xí)上更加進(jìn)步,在思想行為上更加成熟,做一個全面向上的好學(xué)生和好孩子。

3、仔細(xì)使你學(xué)習(xí)的進(jìn)步,看書讓你積累的知識,學(xué)習(xí)令你走向成功只有認(rèn)真學(xué)習(xí),腳踏實地地用心去做,你才能走得更遠(yuǎn)希望你在新的學(xué)期里好好學(xué)習(xí),更上一層樓。

4、(從家長的話中,我們不難看出父母對自己的孩子了如指掌,“知子莫如父(母”啊,他們既能迅速地找到孩子的長處,也能敏銳地抓住孩子的短處,無不希望孩子能揚長避短,越來越好。

5、暑假里你的表現(xiàn)不錯,每天都能自覺完成作業(yè),還不忘閱讀課外書籍,但電視看得偏多媽媽希望新學(xué)期你能克服自身的缺點,更自信,取得更大的進(jìn)步!。

6、新的學(xué)期又要開始了,通過對比,可以看出小逸在一天天的進(jìn)步,希望小逸能以新的姿態(tài)投入到新的學(xué)習(xí)生活中去,在各方面取得更大的進(jìn)步,做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。

7、是老師的關(guān)愛,同學(xué)的幫助,使詩韻在這一年中健康成長,希望詩韻在和諧團(tuán)結(jié)向上的集體中,取得更多的進(jìn)步。

8、從家長的話中,我們不難看出父母對自己的孩子了如指掌,“知子莫如父——母”啊,他們既能迅速地找到孩子的長處,也能敏銳地抓住孩子的短處,無不希望孩子能揚長避短,越來越好。

9、向陽學(xué)習(xí)是快樂驛站,強健體魄是未來保障,知識積累是人生階梯,堅定信念是成功鑰匙相信你,擁有快樂明天?。▓驁驄寢屛也畈欢嗝看慰此脑嚲砗妥鳂I(yè),同一個毛病是粗心大意,只要她能改正這一缺點,進(jìn)步是很快的下學(xué)期我們多關(guān)心她督促她。

11、是過得真快,小女在老師們的教導(dǎo)下取得了一定的成績,作為家長比較欣慰但小女在課堂上有些小動作,望老師們從嚴(yán)指正教育,從而培養(yǎng)其有積極向上的態(tài)度在家中,我們也警鐘長鳴,希望在幾方的努力下使其更上一層樓!

12、銘銘:輕松快樂的暑假結(jié)束了,希望在新學(xué)期中,合理安排好自己的學(xué)習(xí)娛樂,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)閱讀習(xí)慣,做一個學(xué)習(xí)玩耍兩不誤的快樂男孩!。

13、通過你最后的努力,取得了較好的成績,希望你能保持和發(fā)揚同時,如果你能改掉以前對學(xué)習(xí)玩看電視無法合理安排的壞毛病就更好了我相信你經(jīng)過這個暑假里的實踐,能在下學(xué)期做出合理安排好自己的學(xué)習(xí)玩樂,爭取更好成績。

14、學(xué)習(xí)是不能偷懶的,懶一分鐘,你的起步就比別人慢一個節(jié)拍做什么事情都要腳踏實地,一步一個腳印朝著你的目標(biāo)向前走新的一個學(xué)期馬上開學(xué)了,媽媽期望你在新的學(xué)期里保持良好的習(xí)慣,改正缺點,不管你在哪里,媽媽堅信通過努力你會是最棒的。

小學(xué)一年級嗑瓜子篇九

你能團(tuán)結(jié)同學(xué),禮貌待人,關(guān)心集體,學(xué)習(xí)能盡到自己的主觀努力,你能寫出一手漂亮的字,真的了不起,不管是誰看了會豎起大拇指,平常做操比較認(rèn)真。能講衛(wèi)生,講文明,老師希望你上課時要積極發(fā)言,多看課外書。

其實你是一個讓人喜歡的孩子,你的腦子不比別人笨,有時發(fā)言老師也很喜歡聽,你認(rèn)真寫字,寫出來的字還是不錯的可是腦子里只想著快點寫完就可以玩了,結(jié)果字寫得潦潦草草,老師看到你做的作業(yè)就會頭痛,老師相信你會認(rèn)真做的,你數(shù)學(xué)成績不錯,假如語文和數(shù)學(xué)都認(rèn)真學(xué)了,你將變得更聰明起來。

課間,老師總是看見你活躍在操場上,只要你喜歡做的都有做了,課上,你卻不善多言,顯得那樣內(nèi)向,沉默,老師發(fā)現(xiàn)你很喜歡跟別人爭先,假如在學(xué)習(xí)上有那股勁兒那多好啊!老師希望你今后不管做什么事,都要動腦筋想一想,是該做,還是不該做,還希望你做一個誠實的孩子。

你很關(guān)心集體,班級里的事總是搶著干,值日工作非常負(fù)責(zé),拖地倒垃圾樣樣干,做事不比別人的小朋友能干,不知為什么你就是不認(rèn)真學(xué)習(xí),語文作業(yè)雖然做了,可是字也默來出來,不知怎么回事?假如學(xué)習(xí)跟勞動那樣起勁,你也會學(xué)到很多知識,老師希望你努力學(xué)習(xí)。

你忽閃著一雙聰穎、智慧的大眼睛,在全班同學(xué)和老師心目中你是一名優(yōu)秀的好學(xué)生。你上課專心聽講、作業(yè)認(rèn)真完成。老師布置的事情,你能默默地記在心里,積極去做。老師希望今后你在學(xué)習(xí)中能大膽施展自己的才干,使自己更加出色!

課堂上,你能大膽響亮地回答問題;課間時,你能積極參加各項活動。你對人有禮貌,能認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好班長工作。老師希望今后你在學(xué)習(xí)中能大膽施展自己的才干,使自己更加出色!

你的勤奮和努力是班里出了名的,全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。學(xué)習(xí),工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。瞧你,字跡端正,成績優(yōu)秀,大家都很喜歡你。若你能在作業(yè)時加快速度,你的學(xué)習(xí)效率會有明顯的提高。繼續(xù)加油吧!

你可以說是班里最淘氣、頑皮的男孩。但你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體,所以大家都喜歡你。不過你聽課時老是走神,做作業(yè)時字跡潦草,不夠認(rèn)真。其實,你很聰明,如果你能在學(xué)習(xí)上充分利用你的聰明,你的成績一定會更好。希望你從現(xiàn)在起,努力學(xué)習(xí)。堅持就是勝利,老師對你充滿信心!

小學(xué)一年級嗑瓜子篇十

2、如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,誰不在將您贊揚!

3、十卷詩賦九章勾股,八索文思七緯地理,連同六藝五紅四書三字兩雅一心,誨而不倦點點心血勤育英才澤九州。

4、“你的一句句話就是一首首震撼人心的歌,久久地縈繞于耳際,深深地銘刻于心中??v然走到天涯海角,也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音?!?/p>

5、我在綠蔭下為你祝福,老師!我們就像這棵樹上的葉子,馬上就要離你而去,請相信我們一定會在一個云淡風(fēng)輕的午后,捎上祝福,靜靜地在你四周撐起一片陰涼。

6、六年的時光如云般飄過,時間的天使不茍地將時針撥向離別。敬愛的老師,是您給了我健飛的翅膀,是您給了我青春的光亮,您是漆黑夜空中的恒星,將照亮我的一生。

7、假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的亮光!

8、老師,您如一位勤勞的園丁,栽培了我們這一群祖國的花朵,是您不辭辛苦地為我們傳播知識。即將分別,我們一定會早日快花結(jié)果,報答您的栽培之恩。

9、我最最親愛的老師,我對您的感情就像無限遞增等差數(shù)列;我對您的思念就像射線——只有起點沒有終點!如果我對您的感恩之心是y,而時間是x,難么y=10x!

10、滴水,可以穿透頑石;微雨,可以滋潤幼苗;慈愛,可以醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷。老師,您就是那暖人心田的水滴、灌溉幼苗的細(xì)雨,您的愛心培育了多少幼稚的心靈!

11、幽默風(fēng)趣的老師,生動活潑的課堂。老師,是您用智慧的鑰匙為我們打開知識寶庫的大門;是您用辛勤的勞動,讓我們遨游在文學(xué)世界。臨別時,讓我對您說一聲:謝謝您,老師。

12、人生是一條沒有盡頭的路,我走著,走著,不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時,記憶中就會浮起您堅定的面容,堅毅的聲音,堅韌的精神。老師呵,您教會了我生活,我怎能將您忘懷!

13、悄悄地我走了,正如六年前那懵懂的我悄悄地來。您這六年的教育我銘記在心。是您教會了我a,o,e是您告訴我祖國的偉大。是您將我培育成一個未長大的棟梁。老師,您辛苦了!

14、老師,大家都說您培育著祖國的棟梁,我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

15、悅耳的鈴聲,妖艷的鮮花都受時間的限制只有我的祝福永恒,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您給我智慧之泉的老師。

小學(xué)一年級嗑瓜子篇十一

1)課間,老師總是看見你活躍在操場上,只要你喜歡做的都有做了,課上,你卻不善多言,顯得那樣內(nèi)向,沉默,老師發(fā)現(xiàn)你很喜歡跟別人爭先,假如在學(xué)習(xí)上有那股勁兒那多好啊!老師希望你今后不管做什么事,都要動腦筋想一想,是該做,還是不該做,還希望你做一個誠實的孩子。

2)你很關(guān)心集體,班級里的事總是搶著干,值日工作非常負(fù)責(zé),拖地倒垃圾樣樣干,做事不比別人的小朋友能干,不知為什么你就是不認(rèn)真學(xué)習(xí),語文作業(yè)雖然做了,可是字也默來出來,不知怎么回事?假如學(xué)習(xí)跟勞動那樣起勁,你也會學(xué)到很多知識,老師希望你努力學(xué)習(xí)。

4)老師很欣賞你的優(yōu)異成績,更欣賞你那頑強拼搏,堅韌不拔的毅力和性格。很多問題你都有著獨特的見解和新鮮的感覺,你講出來讓老師和小朋友一起分享好嗎?我們期待著你!

5)你是一只快活的喜鵲,走到哪兒,哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你發(fā)言積極,課間你的小報告最多。盡管有時候你回答的準(zhǔn)確率不高,你的小報告不切實際,但老師還是喜歡你!如果你能把更多的時間用在思考上,你將會更可愛。

7)課堂上疲倦的時候,你從不打擾老師,悄悄地低下頭思索著什么,老師看在眼里,你理解每一份辛勤的勞苦,理解與同學(xué)難得的一份友誼。有著質(zhì)樸的心的你在成長中少了一股沖勁,很多時候,愛拼才會贏,伸出你的雙手,捧著干露回家,你將不再無助,你的一切會如晨曦,沖破黑暗的天空,老師盼著你的會心的笑。

9)文文靜靜是你美好的氣質(zhì);樸樸實實,是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇,是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你不多言,但你有辨別是非的能力;你不多語,但你懂得關(guān)心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些,就更棒了。

10)時間過得真快,轉(zhuǎn)眼就放寒假了。相處這么久,你給老師的感覺是:沉靜、皺眉、不拘言笑。往日那聰明、活潑可愛、嘻笑著的“一休哥”到哪兒去了呢?小男子漢,望你在下學(xué)期能展笑眉、舒眉頭,努力地學(xué)、盡情地笑!

11)你是聰明活潑的孩子。不管是朗讀,還是回答問題,聲音最響總是你,你還很熱心地為班級做事,這樣的你,老師和同學(xué)都喜歡??墒怯行r候,你卻調(diào)皮不遵守紀(jì)律,上課思想開小差,你知道老師和同學(xué)多著急呀!老師相信明年的你一定能讓老師和同學(xué)刮目相看。

12)你是位聰明的學(xué)生,懂禮貌,愛勞動,講衛(wèi)生。課后,你總是默默不語,埋頭讀書,做作業(yè),同學(xué)們都十分欣賞你。可是,在課堂上,你也沉默不語,這種“沉默”,使你失去許多表達(dá)和思維訓(xùn)練的機(jī)會。我想,在課堂上,你不能再“沉默”下去了,老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”,是自己成為思維敏捷,嘴巴靈巧的孩子。

13)無論于何時何地,遇到老師時,你總是親呢地叫一聲“老師好”,你是一個有禮貌的孩子。無論于何種勞動場合,你的身影總是最為忙碌,可以說你是班里最熱愛勞動的孩子。老師多么希望你對待學(xué)習(xí)能像勞動那樣積極、主動、認(rèn)真。如果這樣你定將成為一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子。你的父母也會為你而自豪。

14)你平日里的調(diào)皮,學(xué)習(xí)時的專注,勞動中的認(rèn)真是多么讓人欣賞,而你學(xué)習(xí)的飛進(jìn)更是令人注目,為你鼓掌,加油吧,祝你:百尺竿頭,更進(jìn)一步。

16)全班五十位小朋友猶如六十八朵怒放的鮮花,你卻像某個墻角悄悄綻放的含羞草,不惹人注意,也不刻意追求,這是多么寶貴的美啊!有一天你也能大膽地舉手流利地回答老師的提問;更期待有一天你猶如一朵絢麗多姿的玫瑰花,在集體的花園里昂首怒放。

17)課堂上,班每當(dāng)老師講到精彩處你的嘴角總會露出一絲微笑,你始終是老師忠實的聽眾。你熱愛勞動,不管有沒有輪到你值日,你總是主動留下來,經(jīng)常是干得氣喘吁吁,滿頭大汗。但是,你的學(xué)習(xí)有待提高,作業(yè)方面也存在問題。但只要肯努力,你也將會是老師眼中的一顆閃光的“星星”!

18)小朋友們親切地稱呼你“班長”,可見你在大家心中的地位有多么高,你不愧為班中的“領(lǐng)頭雁”!成績優(yōu)異,工作出色,常令人贊嘆不已,勤勤懇懇,踏踏實實是你一貫的工作作風(fēng),老師欣賞你的才華和工作能力,愿你的才華進(jìn)一步升華。

19)你是老師和小朋友心中的小能人,每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師,檢查作業(yè)總是那么及時,那么認(rèn)真。每次老師交給你一項任務(wù)時,你總能認(rèn)真完成,老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。

20)你是位聰明的學(xué)生,懂禮貌,愛勞動,講衛(wèi)生。課后,你總是默默不語,埋頭讀書,做作業(yè),同學(xué)們都十分欣賞你。可是,在課堂上,你也沉默不語,這種“沉默”,使你失去許多表達(dá)和思維訓(xùn)練的機(jī)會。我想,在課堂上,你不能再“沉默”下去了,老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”,是自己成為思維敏捷,嘴巴靈巧的孩子。

21)你總是輕輕地回答,輕輕地問候,悄悄地學(xué)習(xí),悄悄地思索,默默地觀察!哪一天你也輕輕地舉起你的右手,流利地回答老師的提問;哪一天你也跑在班級的最前面!到時候,同學(xué)們和老師會為見到一個不一樣的你而高興。

22)老師欣賞你勤奮、謙虛,欣賞你善于思考的獨立性格。每個人都佩服你小小年紀(jì)寫一手好字,你就是小朋友們的榜樣。唯一做的不夠的就是不主動與其它小朋友講話。假如你改掉了這個缺點,你就是好樣的!新學(xué)期回來,老師希望你能扎扎實實地學(xué)習(xí),取得更優(yōu)異的成績。

23)首先,老師要向你表示祝賀,因為你是我們班進(jìn)步最大的同學(xué)。從這可以看出,你是一個很聰明的孩子。要想取得好成績,除了聰明外,最重要的還是勤奮,相信你已經(jīng)明白,并且能夠持之以恒。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績。

24)你是位聰明的學(xué)生,懂事、愛勞動、講衛(wèi)生,課后,你總是默默不語,埋頭讀書,做作業(yè),同學(xué)們都十分贊賞你,在“全面發(fā)展好少年”的評選中,同學(xué)們第一個想到的就是你,你也光榮地成了我們班的“全面發(fā)展好少年”。但愿你在下學(xué)期的課堂上,能高舉你的手,大膽地往前走。

小學(xué)一年級嗑瓜子篇十二

《評語》你既聰明又活潑,這學(xué)期課堂上舉手多了起來,發(fā)言的質(zhì)量也有了提高。你團(tuán)結(jié)同學(xué),組織能力強,熱愛衛(wèi)生和集體,老師為你的進(jìn)步感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習(xí)慣,課后做好復(fù)習(xí)工作,相信你的成績會更棒的。加把油,努力干吧!

《評語》你,學(xué)習(xí)成績拔尖,偶爾驕傲自滿;嚴(yán)格要求同學(xué),偶爾板起面孔;喜歡打抱不平,偶爾稱王霸道;嚴(yán)格遵守紀(jì)律,但依舊天真活潑。學(xué)習(xí)與活動一著不讓,都取得了優(yōu)異的成績。老師打心眼里喜歡你!希再接再厲,爭取更大的進(jìn)步。

《評語》你關(guān)心集體、熱愛勞動、認(rèn)真學(xué)習(xí),是我們班名副其實的“好學(xué)生”。整潔。

的教室有你的一份功勞,如果你能在課堂上踴躍發(fā)言,認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真完成作業(yè),你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜!

《評語》本來,你是個很認(rèn)真的學(xué)生,每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細(xì)。上課,每回老師都能看到你高舉的小手,你的回答真精彩!老師常常贊嘆。但最近,你卻變得貪玩。記住,玩是可以的,但是貪玩,就不對了。好好表現(xiàn),老師期待你更好的成績!

《評語》你是一個品行兼優(yōu)的好孩子,與同學(xué)們相處愉快,愛勞動,講衛(wèi)生,愛護(hù)環(huán)境,誠實勇敢,意志堅強,堅持做好兩操,學(xué)習(xí)認(rèn)真主動,積極思考,課堂練習(xí)獨立完成,但老師還愿意在課堂上聽到你的大膽發(fā)言,小朋友們也都比較喜歡和你一起活動.老師很喜歡你,希望你繼續(xù)努力,百尺竿頭,更進(jìn)一步!

《評語》你是位聰明又可愛的小男孩,是老師心目中的好學(xué)生,老師非常喜歡你上課專心聽講,勤奮好學(xué)的勁兒,這學(xué)期你上課回答問題次數(shù)更頻繁了,提的問題也更有質(zhì)量了,書寫速度也加快了,但要記住快中還要求好,千萬別粗心,這樣好成績會一直跟你交朋友的。英語節(jié)上的表演讓我再次認(rèn)識到你的多才多藝,繼續(xù)努力呀!

《評語》你是個聰明、活潑而且非??蓯鄣男∨?。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷,特別使老師高興的是,你的語言是那么地豐富,那么地與眾不同,簡直棒極了。老師相信,只要你上課不說“悄悄話”,課后與同學(xué)和平相處,那就會更棒了。

我相信??我期待?

《評語》勤奮是一把金鑰匙,它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,它會載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,努力學(xué)習(xí),不懈追求,希望的大門一定會向你敞開。

《評語》你是一名勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你酷愛美術(shù),成績雖然不是很理想,但是樂學(xué)善思,;平時你總是帶著甜甜的笑容,與同學(xué)友愛相處。如果能多看些課外書,獲取更多的知識,你將更受同學(xué)們歡迎。

《評語》我特別欣賞你具有男孩子的個性:直爽。你的眼睛里閃爍著智慧的光芒,證明你是一個思維《評語》敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里一往直前,做一個強者、勝利者。

小學(xué)一年級嗑瓜子篇十三

“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里?!蹦阌兄鴼馄堑拿郑兄^人的才華。無論是文辭優(yōu)美的詩作,還是聲情并茂的表演,都讓大家由衷贊嘆。這學(xué)期你學(xué)習(xí)語文的積極性很高,獨立分析問題和解決問題的能力也大有長進(jìn)。尤其是你能和蘇老師密切配合,自覺克服自身的情緒弱點,讓蘇老師真切的感受到你的成長。加油,你的潛力無窮,在學(xué)習(xí)上再加把勁,爭取做最好的!

“筆力雄健,骨氣奇高?!蹦愕牡絹頌榘嗉壿斔土诵迈r血液。課堂上的你語出驚人,常讓大家回味無窮;勞動中的你揮汗如雨,常令老師感動不已。你的作文更是一枝獨秀,既充滿了童貞童趣,又蘊涵著層層深意,讓人過目不忘,欲罷不能。才華橫溢的你總喜歡獨處靜思,無意間少了許多和大家交流的機(jī)會。其實如果你嘗試著再和同學(xué)們走近些,你會發(fā)現(xiàn),英雄的用武之地會更寬闊。

“俏也不爭春,只把春來報?!蹦阆笠恢换顫娍蓯鄣男⊙嘧樱褱嘏涂鞓窡o私地帶給每一個人,卻從來不索取什么。作為課代表,你盡心盡職,用汗水換來了班級良好的課堂面貌;作為分餐員,你全心全意的為大家服務(wù),博得了大家的一致好評。這學(xué)期,你的語文尤其是作文水平大大提高,讓大家充分領(lǐng)略了你無窮的智慧和潛力。記住,謙虛是人生最大的法寶,愿你永遠(yuǎn)與謙虛為伴,享受成功的快樂。

“生旦凈末丑,誰言不多情?”每當(dāng)看到你課間練京劇入神的樣子,蘇老師就從心里贊許你。你的京劇唱的字正腔圓,你的為人深得大家喜愛。這學(xué)期,你學(xué)語文的興趣如同你對京劇般節(jié)節(jié)攀升,讓蘇老師由衷欣慰。但僅僅有興趣還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有傾注努力的汗水,才能達(dá)到理想的境界。同時,在生活方面,你的衛(wèi)生習(xí)慣也有待于加強。蘇老師期待你做每一件事情都能象練京劇一樣投入,因為蘇老師相信你是個追求完美的孩子。

“少壯不努力,老大徒傷悲?!碧K老師至今還記得你在臺上朗誦這句詩時投入的表情。你是個聰明懂事,口才出眾的孩子,課堂上的你總能積極發(fā)言,并帶給大家全新的感覺。你博覽群書,才華橫溢,詩詞歌賦無所不通,堪稱大家公認(rèn)的“詩詞小行家”。但奇怪的是你的作文水平與你的平日積累并不相符,是沒有找到合適的寫作方法還是不夠用心?有才華的人很多,但能謙虛謹(jǐn)慎嚴(yán)格自律的人卻很少,希望你戒驕戒躁,充分發(fā)揮自己的聰明才智,讓蘇老師看到一個表里如一,引以為榮的你。

“一切盡在不言中。”你是個外冷內(nèi)熱的孩子,雖然平時少言少語,但你的詩作和文章卻熱情澎湃,大有“誰與爭鋒”的氣概。你的思維很獨特,富有天馬行空般的創(chuàng)意。紀(jì)律方面的你更是百里挑一,讓老師由衷欣慰。作為衛(wèi)生小組長,你以身作則,用實際行動博得了大家的一致好評。蘇老師想對你說:“試著與同學(xué)們再多一些溝通吧,大家喜歡和你在一起的感覺。”

小學(xué)一年級嗑瓜子篇十四

10月15日,致遠(yuǎn)外小分校一年級全體師生、家長迎來了期盼已久的開放日活動,一上午的開放日活動在孩子們的愉快用餐中落下帷幕。

家長開放日活動是學(xué)校為家長提供理解辦學(xué)理念、感受師生風(fēng)采、增進(jìn)家校互動的極好契機(jī),坐在教室聽著孩子們朗朗讀書聲,不禁想起了自己的小學(xué)生活,然而跟我們那個年代相比,現(xiàn)在的孩子是幸福的,明亮的教室,干凈的桌椅,包括老師的講臺,高科技的授課方式讓我這個家長也很好奇和期待。

隨著上課鈴聲想起,孩子們有序走進(jìn)教室并很快安靜下來,要知道語文課是我們學(xué)校最權(quán)威的語文老師兼校長任課,光憑這頭銜就已經(jīng)很讓我們一(3)班的孩子們感到驕傲和自豪了,果然是重量級人物,往講臺上那么一站,氣場就不一樣呢,陸校長的聲音洪亮并透露出“霸氣”,但是教學(xué)方式卻是很柔和的,她利用圖文并茂的方式給孩子們復(fù)習(xí)了所學(xué)過的聲母和韻母,并對這些知識加以歸類,課上各種提問更是吸引了孩子們的注意力,大家都在爭著勇于發(fā)言。其中的一個小細(xì)節(jié)我想也是陸校經(jīng)過多年的教學(xué)研發(fā)出的一種方案吧,(當(dāng)然其他老師的課我也沒聽過就是了,)當(dāng)孩子們在黑板上寫出答案的時候,下面的孩子如果發(fā)現(xiàn)答案是正確的,立馬給予掌聲,可能每位老師都有她獨特的教學(xué)理念,但是我覺得這種給予別人認(rèn)可和學(xué)會關(guān)注別人,是我們每個人從懂事開始并且將要伴隨我們一生的生活態(tài)度,不管是孩子還是我們父母都要學(xué)會用欣賞的眼光去看待別人并且給予贊美和肯定,這樣生活才會變得美好,我想這就是陸校長的教學(xué)理念吧。

第二級課是班主任代老師的數(shù)學(xué)課,代老師相比陸校而言個子小小,戴著眼鏡,笑容更是隨和,在孩子們看來是不是上代老師的課更輕松隨便一點呢,我心里在這么想著。開始上課了,我們的代老師果真跟陸校長的風(fēng)格是不一樣的,聲音雖小,但是語氣抑揚頓挫,風(fēng)趣幽默,中間還有可愛的動作吸引孩子們的注意力,更絕妙的是,代老師把她的課件做的生動有趣,中間還貼了超級明星的圖片,孩子們的注意力全被老師吸引住了,這根本不像是上課,更像是在做游戲,有的孩子興奮的快要失控了,都站起來了,家長別著急沒有兩把刷子是上不了這個臺面的,代老師自有招數(shù)掌控這些娃,黑板上早就寫下了小組名稱,下面是星星排名,每組都有獎懲的,快要失控的時候代老師立馬開始用上她的武器,表現(xiàn)好的加星星,這招果然靈驗,下面的孩子看要畫星星了,立刻收斂,一節(jié)課的時間好短啊,孩子們意猶未盡,下課鈴聲就響了。

到了課間早操時間了,孩子們迅速整隊準(zhǔn)備早操,我們的小體育委員有模有樣的喊著口號,下面的孩子也是聽口令指示,做動作,整齊有序的進(jìn)入操場,舞蹈操比我們以前的廣播操有意思多了,孩子、家長的臉上都漏出開心的笑容。在下課期間我也是注意到了一個細(xì)節(jié),孩子們都拿著繩子在操場上有的跳,有的結(jié)隊跑,我們的體育老師辦公室離活動場所比較近,課間都是不時地出來走走、看看,提醒孩子危險的動作不要做。這樣的場面讓我們家長看了比較放心,體育老師都能這么認(rèn)真負(fù)責(zé),更不用說我們的班主任和任課老師了,這不但體現(xiàn)了我們老師的職業(yè)道德更讓我們看到了學(xué)校人文一體化的管理。

通過這次家長開放日活動,結(jié)合孩子在校的表現(xiàn),我們更清楚自己的孩子哪些地方存在不足,需要改進(jìn),哪些習(xí)慣值得提倡并要一直保持,在這樣一所教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代、管理科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、辦學(xué)理念先進(jìn)、教師素質(zhì)高的學(xué)校,我們家長萬分感激的將孩子交到老師手中,花朵的綻放離不開園丁的栽培,期待我們的花兒在這里安靜、美麗的盛開!

小學(xué)一年級嗑瓜子篇十五

1、如果明天是一幢摩天大廈,今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué),讓我們珍惜今天這一分一秒,把這大廈的基石打得無比堅實。

2、假如你曾有過虛度的時光,請不要以嘆息作為補償。明天的路途畢竟長于逝去的歲月??爝~步,前面相迎的是幸福的曙光。

3、當(dāng)你孤獨時,風(fēng)兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰。當(dāng)你驕傲?xí)r,雨點就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜。

4、看,那希望的山崗,多么美麗,多么蒼翠,讓我們舒展生命的羽翼,抖動青春的翅膀,向那高高的山峰奮飛。

5、青春的陽光,照亮了我們追求的方向,讓我們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),展翅奮飛,為給未來增添一片美麗的華光而努力。

6、生活的海洋已鋪開金色的路,浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧,朋友。前方,已吹響出征的海螺。彩霞,正在將鮮紅的大旗飛舞。

7、從五湖四海來,到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么崗位,讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表,交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,為母校的旗幟增輝添彩。

8、白雪下覆蓋著的是青枝綠葉,是萬紫千紅,是鳥語花香。愿你用優(yōu)秀的成績迎接春天。

9、零,只有和實數(shù)在一起才有意義。思想,只有和行動在一起才能發(fā)出光輝。

10、學(xué)習(xí),就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。

11、盡管時時有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起,但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。

12、你想獲得優(yōu)異成果的話,請謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命,從不浪費時間,因為你知道:時間就是塑造生命的材料。

13、五彩繽紛的大自然充滿著美,多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美,時間和空間里跳躍著美,等待著美麗的雙眼去捕捉,去尋覓。

14、“焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年。”所有天才都是最強壯的牛,他們每天工作十八小時,孜孜不倦。

15、我們是幸運的,逢上這好時光。我們有靈氣,去把握時機(jī),未來在我們身上。

16、這臺階有多高。我們不知道,但我們沉著地跨越,毅然地跨越,把那舊日的臺階留在身后。

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