學(xué)生交通教育儀式講話稿分鐘(優(yōu)秀17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-05 09:14:11
學(xué)生交通教育儀式講話稿分鐘(優(yōu)秀17篇)
時(shí)間:2023-12-05 09:14:11     小編:念青松

通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而做出相應(yīng)的改進(jìn)和調(diào)整。語(yǔ)言要準(zhǔn)確、清晰,避免使用模糊、含糊不清的表達(dá)。在情感表達(dá)中,我們可以參考一些優(yōu)秀的情感表達(dá)范文,以提高我們自己的表達(dá)能力。

學(xué)生交通教育儀式講話稿分鐘篇一

各位同學(xué):

根據(jù)各地提供的統(tǒng)計(jì)信息,2005年我省中小學(xué)校非正常死亡學(xué)生中,因交通事故死亡的人數(shù)約占死亡總?cè)藬?shù)的18%;2006年1-6月份因交通事故死亡的人數(shù)約占死亡總?cè)藬?shù)的26.6%,這些數(shù)據(jù)充分表明了交通事故是造成我省中小學(xué)生非正常死亡的主要原因之一,學(xué)校交通安全工作形勢(shì)非常嚴(yán)峻。

指揮燈信號(hào)。

綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通過(guò)人行橫道;綠燈閃爍時(shí),不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。

行人必須遵守的規(guī)定。

行人須在人行道內(nèi)行走,沒(méi)有人行道*右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道,須遵守信號(hào)的規(guī)定;通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來(lái)往,不信追逐,奔跑;沒(méi)有人行橫道的,須直行通過(guò),不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿;有人行過(guò)街天橋或地道,須走人行過(guò)街天橋或地道;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄,不準(zhǔn)在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。行走時(shí),哪些情況最危險(xiǎn)呢?(1)。

橫穿馬路很容易出危險(xiǎn)。

(2)。

三五成群橫著走在非人行道上,這樣最容易發(fā)生交通事故。

(3)上、下班高峰過(guò)后,馬路上車輛稀少,因?yàn)槁分熊嚿偃讼∷枷肼楸浴B楸约勇楸跃偷扔谖kU(xiǎn)。

(1)不滿12周歲的孩子,不能在道路上騎車。這是交通規(guī)則規(guī)定的。(2)不打傘騎車。(3)不脫手騎車。(4)不騎車帶人。(5)不騎“病”車。(6)不騎快車。(7)不與機(jī)動(dòng)車搶道。(8)不平行騎車。

(1)上車前先看清公共汽車是哪一路,因?yàn)楣财囃?站,往往是幾路公共汽車同一個(gè)站臺(tái),慌忙上車,容易乘錯(cuò)車。

(2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車,上車時(shí)將書(shū)包置于胸前,以免書(shū)包被擠掉或被車門軋住。(3)上車后不要擠在車門邊,往里邊走,見(jiàn)空處站穩(wěn),并抓住扶手,頭、手、身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故。(4)乘車時(shí)不要看書(shū),否則會(huì)損害眼睛。

(5)乘車要尊老愛(ài)幼講禮貌,見(jiàn)老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座。

同學(xué)們,安全教育是生命教育,我們不但要牢固樹(shù)立安全意識(shí),更重要的是要樹(shù)立自護(hù)自救觀念,形成自護(hù)自救意識(shí),掌握自護(hù)自救知識(shí),鍛煉自護(hù)自救能力。同學(xué)們,生命不僅僅屬于自己,更屬于所有關(guān)心、呵護(hù)、需要你們的人。為了家中給了你們生命和關(guān)愛(ài)的父母,為了學(xué)校里給了你們知識(shí)和智慧的師長(zhǎng),為了教室里給了你們友誼和快樂(lè)的同學(xué),你們應(yīng)該每時(shí)每刻都要關(guān)注交通,保護(hù)生命,平安出行。交通安全,永遠(yuǎn)伴隨同學(xué)們生命中的每一天!

學(xué)生交通教育儀式講話稿分鐘篇二

尊敬的xx:

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,廣州已變得越來(lái)越美麗,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于些人交通安全意識(shí)的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中,當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。

而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差,因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。有專家指出,通過(guò)安全教育,提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育,1996年2月,國(guó)家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知,把每年3月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,建立全國(guó)中小學(xué)生安全教育制度,敦促安全教育作的開(kāi)展。紅燈短暫而生命長(zhǎng)久,為了更好地宣傳交通安全法規(guī),增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí),教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強(qiáng)交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力”。為了更好地宣傳交通全知識(shí),更好地珍視我們生命,在此,學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議:

2、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車往的馬路時(shí),請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;

4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。

記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué),老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息:那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái),小船被掀翻了,老者問(wèn):“你們會(huì)不會(huì)游泳?。俊睂W(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì)。老者嘆口氣說(shuō):“那你們就失去了全部的生命?!?/p>

雖然這只是一個(gè)故事,但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),不分貧富貴賤,不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子,人民公仆……無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ),還是學(xué)富五車,無(wú)論幼小纖弱,還是身強(qiáng)力壯,如果缺少應(yīng)有的警惕,不懂起碼的安全常識(shí),那么,危險(xiǎn)一旦降臨,本可能逃離的厄運(yùn),卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

遵章守紀(jì),就是尊重生命,尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,珍愛(ài)彼此的生命吧。

同學(xué)們,安全教育是生命教育,我們不但要牢固樹(shù)立安全意識(shí),更重要的是要樹(shù)立自護(hù)自救觀念,形成自護(hù)自救意識(shí),掌握自護(hù)自救知識(shí),鍛煉自護(hù)自救能力。同學(xué)們,生命不僅僅屬于自己,更屬于所有關(guān)心、呵護(hù)、需要你們的人。為了家中給了你們生命和關(guān)愛(ài)的父母,為了學(xué)校里給了你們知識(shí)和智慧的師長(zhǎng),為了教室里給了你們友誼和快樂(lè)的同學(xué),你們應(yīng)該每時(shí)每刻都要關(guān)注交通,保護(hù)生命,平安出行。交通安全,永遠(yuǎn)伴隨同學(xué)們生命中的每一天!

學(xué)生交通教育儀式講話稿分鐘篇三

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!

今天我們?cè)谶@里舉行武威第七中學(xué)“勤奮學(xué)習(xí)月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式,勤奮學(xué)習(xí)月主題活動(dòng)的開(kāi)展旨在激發(fā)全體同學(xué)的責(zé)任意識(shí)和使命感,增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的目的性、自覺(jué)性,引導(dǎo)大家昂揚(yáng)青春激情與斗志,珍惜青春,勤奮學(xué)習(xí)。

同學(xué)們,常言道”一分耕耘,一分收獲”,有了辛勤的勞動(dòng),我們才會(huì)有成果,作為搏擊風(fēng)浪的年輕一代,我們應(yīng)當(dāng)抓緊時(shí)間,持之以恒,努力學(xué)習(xí),揚(yáng)帆起航。20__年的高考已經(jīng)落下帷幕,中考也即將進(jìn)行,在座的所有同學(xué)從這一刻起都已經(jīng)自動(dòng)升級(jí)了一個(gè)臺(tái)階,高二和八年級(jí)同學(xué)要沖刺明年的高考、中考,高一和七年級(jí)同學(xué)也要積極謀劃自己的在高中、初中階段中承前啟后的關(guān)鍵一年。長(zhǎng)江后浪推前浪,是我們的雄心;強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,是我們的豪情。處于學(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)當(dāng)在我們自己最美的青春年華刻苦努力、不懈追求,只有這樣,我們才能在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累,才能在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏;只有這樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的理想,讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。

成功,是人生的美好境界,所有的人都渴望成功。作為在學(xué)習(xí)道路上艱難跋涉,時(shí)刻對(duì)成功充滿渴望與憧憬的我們,必須要努力把自己鍛造成為一名勤奮的人!因?yàn)榍趭^的人才會(huì)胸懷大志,執(zhí)著追求,不懈努力;勤奮的人才會(huì)珍惜時(shí)光,說(shuō)干就干,絕不猶豫拖延;勤奮的人才會(huì)肯于吃苦,不找借口,不斷挖掘自身的潛能。同學(xué)們,我們需要奮斗,我們需要拼搏,我們需要通過(guò)勤奮學(xué)習(xí),讓一個(gè)更優(yōu)秀的自己破繭而出。

勤奮,是走向成功的奠基石。如果你在學(xué)習(xí)中,不求甚解,讀書(shū)不多,動(dòng)筆有限,就說(shuō)明你還不夠勤奮;如果你牢騷滿腹,怨天尤人,認(rèn)為自己腦子笨,就說(shuō)明你還不夠勤奮;如果你進(jìn)步慢,差距大,最容易找到的原因,恐怕就是缺乏勤奮。勤奮,會(huì)讓你增加本領(lǐng),獲得歡樂(lè)。勤奮的人,沒(méi)有時(shí)間去閑聊,沒(méi)有心思去爭(zhēng)吵,去計(jì)較。勤奮的人,在任何時(shí)候,都把時(shí)間看的無(wú)比珍貴,他們會(huì)在“勤”字上下功夫,在“學(xué)”字上流汗水,在“思”字上做文章,在“問(wèn)”字上尋智慧。他們明白“一分鐘里,可以丟掉很多事,一分鐘里,也可以完成很多事?!迸W(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕,是他們義不容辭的責(zé)任。只有努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕,生命的長(zhǎng)河才會(huì)千帆競(jìng)發(fā);只有努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕,人生的戰(zhàn)艦才能乘風(fēng)破浪,凱歌飛揚(yáng)。

同學(xué)們,我們無(wú)法否認(rèn)學(xué)習(xí)之苦,學(xué)習(xí)之累,但甘守學(xué)習(xí)的苦才能享受學(xué)習(xí)的甜。在校園里,我們快樂(lè)地成長(zhǎng),為理想而奮斗!遨游學(xué)海,跋涉書(shū)山,知識(shí)上的滿足給我們快樂(lè);山重水復(fù),曲徑通幽,破_解難題的柳暗花明給我們快樂(lè);思想境界上的不斷開(kāi)闊,心靈上的不斷凈化給我們快樂(lè)。愛(ài)因斯坦曾說(shuō):千萬(wàn)不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個(gè)任務(wù),而應(yīng)該看成一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)。只有我們勤奮刻苦,敢于面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難,你才會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)中自有情趣,更有快樂(lè)。

我們處在一個(gè)千載難逢的美好時(shí)代,我們也處在人生的最關(guān)鍵的階段。我們沒(méi)有理由頹廢。我們必須珍惜青春,勤奮學(xué)習(xí),全力奮斗,強(qiáng)大自己,充實(shí)自己,為未來(lái)打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)。只有這樣,當(dāng)我們回首青春時(shí),我們才可以理直氣壯地說(shuō),我們的青春是無(wú)悔的青春。同學(xué)們,珍惜時(shí)間,辛勤的耕耘吧!勤奮刻苦的學(xué)習(xí)一定會(huì)給你帶來(lái)成功!

謝謝大家!

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學(xué)生交通教育儀式講話稿分鐘篇四

各位老師、同學(xué)們:

大家好!

五月的鮮花絢麗多彩,五月的紅菱學(xué)校激情澎湃。今天,紅菱學(xué)校在這里舉行“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育啟動(dòng)儀式,我們倍感興奮,我代表學(xué)校向參加這次活動(dòng)付出辛勤工作的所有老師表示誠(chéng)摯的問(wèn)候,對(duì)所有參加活動(dòng)的同學(xué)們表示衷心的祝愿。

這是一個(gè)充滿夢(mèng)想的年代,人類的任何偉大事業(yè),都源自偉大的夢(mèng)想。夢(mèng)想的力量,正激發(fā)著紅菱學(xué)校全體師生的力量!我們仿佛看到千萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想,從紅菱學(xué)校師生的心田破土、生根、發(fā)芽、開(kāi)花,結(jié)果;仿佛聞到夢(mèng)想花開(kāi)的醉人芳香、收獲實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后的幸福甜蜜!這個(gè)年代,是不平凡的年代。主席代表十三億華夏兒女喊出了中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的最強(qiáng)音:“中國(guó)夢(mèng)”!對(duì)于中國(guó)夢(mèng),我從以下幾個(gè)方面來(lái)談?wù)劊?/p>

一、什么是中國(guó)夢(mèng)?

20__年11月29日,中共中央帶領(lǐng)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀中國(guó)國(guó)家博物館“復(fù)興之路”展覽。在現(xiàn)場(chǎng),在參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)指出,“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想?!彼状雾懥恋靥岢觥爸袊?guó)夢(mèng)”而且滿懷信心地表示這個(gè)夢(mèng)想“一定能實(shí)現(xiàn)”中國(guó)夢(mèng),深刻道出了中國(guó)近代以來(lái)歷史發(fā)展的主題主線,深情描繪了近代以來(lái)中華民族生生不息、不斷求索、不懈奮斗的歷史。如果說(shuō)實(shí)現(xiàn)民族的獨(dú)立和解放,建立中華人民共和國(guó)是20世紀(jì)中葉的“中國(guó)夢(mèng)”,那么今天全面建設(shè)小康社會(huì)是21世紀(jì)頭20__年的“中國(guó)夢(mèng)”,將來(lái)實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興則是21世紀(jì)中葉的“中國(guó)夢(mèng)”。

20__年春天的兩會(huì),因?yàn)閴?mèng)想變得飛揚(yáng)熱烈,因?yàn)閴?mèng)想變得無(wú)比厚重。承載億萬(wàn)人民的夢(mèng)想和重托,將“中國(guó)夢(mèng)”的偉大構(gòu)想化為美好現(xiàn)實(shí)。

二、什么是中國(guó)教育夢(mèng)?

20__年3月8日,在政協(xié)教育界聯(lián)組討論會(huì)上,教育部部長(zhǎng)袁貴仁動(dòng)情地勾畫(huà)了自己心中理想的中國(guó)教育夢(mèng)——“有教無(wú)類、因材施教、終身學(xué)習(xí)、人人成才?!?/p>

有教無(wú)類——不分宗教,不分民族,不分性別,不分地域,不分老幼,每個(gè)人都能平等接受教育。

因材施教——不同的學(xué)生,有不同的興趣特長(zhǎng),可以選擇不同的學(xué)校,接受不同的教育。學(xué)校要為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育。

終身學(xué)習(xí)——所有的人都需要一輩子學(xué)習(xí),要活到老,學(xué)到老,不斷地充實(shí)和完善自己。

人人成才——讓每個(gè)孩子都能成為有用之才。教育要為每一個(gè)孩子播種夢(mèng)想,點(diǎn)燃?jí)粝?,最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,把自己的夢(mèng)和中國(guó)夢(mèng)有機(jī)地結(jié)合在一起。

三、對(duì)夢(mèng)想的美好祝愿。

人生如船,夢(mèng)想是帆。每個(gè)人都應(yīng)有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)想一定是五彩繽紛的,一定是芳菲滿眼的,只有每個(gè)人都充滿激情和夢(mèng)想,“中國(guó)夢(mèng)”才夠美麗,才夠堅(jiān)實(shí)。

新中國(guó)成立60多年、改革開(kāi)放30多年來(lái),我們圓了民族獨(dú)立夢(mèng),圓了百年奧運(yùn)夢(mèng),圓了航天航海夢(mèng),一個(gè)個(gè)更加美麗的中國(guó)夢(mèng)將在我們一代一代人手中夢(mèng)想成真!

可以預(yù)見(jiàn),只要我們胸懷理想,堅(jiān)定信仰,又腳踏實(shí)地,苦干實(shí)干,我們就一定能夠擁抱美麗的中國(guó)夢(mèng)!

“東風(fēng)好作陽(yáng)和使,逢草逢花報(bào)發(fā)生”。有夢(mèng)想,誰(shuí)都了不起,有夢(mèng)想,誰(shuí)都有機(jī)會(huì)!衷心祝愿我們今天在座的每一位老師、每一位同學(xué)都播種夢(mèng)想、點(diǎn)燃?jí)粝?、?shí)現(xiàn)夢(mèng)想!

謝謝大家!

學(xué)生交通教育儀式講話稿分鐘篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、同學(xué)們:

大家好!

今天很榮幸能站在這里代表廣大受捐助的同學(xué)們發(fā)言,首先,我代表同學(xué)們向提供機(jī)會(huì)的團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)們以及社會(huì)上的愛(ài)心人士表示深深的感謝。

我今年以理科612分的成績(jī)錄取到電子科技大學(xué),拿到通知書(shū)的一刻,全家人既為我寒窗苦讀最終取得收獲感到欣慰,又為即將承擔(dān)高額學(xué)費(fèi)而擔(dān)憂。我的父親多年前患有嚴(yán)重的腰椎間盤突出,如今只能打些零工勉強(qiáng)維持生計(jì)。母親是一名工廠一線工人,因?yàn)殚L(zhǎng)期辛苦勞作去年也患上了青光眼和頸椎病,收入十分微薄。就在我們?nèi)覟榇税l(fā)愁時(shí),團(tuán)委與各界愛(ài)心人士聯(lián)合發(fā)起的“希望工程圓夢(mèng)行動(dòng)”開(kāi)始向很多與我有類似情況的同學(xué)給予捐助,這對(duì)我們來(lái)說(shuō),無(wú)疑是雪中送炭,解決了入學(xué)的的問(wèn)題。

各位領(lǐng)導(dǎo),各位朋友,千言萬(wàn)語(yǔ)我只有一句話:你們的幫助如雪中送炭解決了我們的經(jīng)濟(jì)困難;你們的關(guān)心更似春風(fēng)化雨滌除了我們心頭的灰暗;你們的撫慰像大海中的航標(biāo),指引著我們?cè)谏畹暮Q罄镞h(yuǎn)航!

最后,我代表貧困生,向?qū)W校,向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),向社會(huì)各界關(guān)心我們的叔叔阿姨們由衷地道聲:“謝謝你們”!

在今后的學(xué)習(xí)生活中,我們將鼓起生活的勇氣,揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,自強(qiáng)不息,全身心投入到學(xué)習(xí)中,以優(yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè),報(bào)答各位領(lǐng)導(dǎo)、叔叔阿姨們,報(bào)效社會(huì),報(bào)效祖國(guó),以后也會(huì)盡自己的力量,把這份愛(ài)心傳遞下去。

謝謝!

學(xué)生交通教育儀式講話稿分鐘篇六

各位同學(xué):

根據(jù)各地提供的統(tǒng)計(jì)信息,2005年我省中小學(xué)校非正常死亡學(xué)生中,因交通事故死亡的人數(shù)約占死亡總?cè)藬?shù)的18%;2006年1-6月份因交通事故死亡的人數(shù)約占死亡總?cè)藬?shù)的26.6%,這些數(shù)據(jù)充分表明了交通事故是造成我省中小學(xué)生非正常死亡的主要原因之一,學(xué)校交通安全工作形勢(shì)非常嚴(yán)峻。

為此,我班向全體同學(xué)提出要求,加強(qiáng)交通安全知識(shí)學(xué)習(xí),保障生命安全。

1.行走的安全常識(shí)。

指揮燈信號(hào)綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通行;黃燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行,但已進(jìn)入人行道的行人,可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行;黃燈閃爍時(shí),行人須在確保安全的原則下通行。

人行橫道信號(hào)燈綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通過(guò)人行橫道;綠燈閃爍時(shí),不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。

行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走,沒(méi)有人行道*右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道,須遵守信號(hào)的規(guī)定;通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來(lái)往,不信追逐,奔跑;沒(méi)有人行橫道的,須直行通過(guò),不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿;有人行過(guò)街天橋或地道,須走人行過(guò)街天橋或地道;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄,不準(zhǔn)在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。

行走時(shí),哪些情況最危險(xiǎn)呢?

(1)橫穿馬路很容易出危險(xiǎn)。

(2)三五成群橫著走在非人行道上,這樣最容易發(fā)生交通。

事故。

(3)上、下班高峰過(guò)后,馬路上車輛稀少,因?yàn)槁分熊嚿偃讼∷枷肼楸浴B楸约勇楸跃偷扔谖kU(xiǎn)。

(4)行走時(shí)一心兩用,邊走邊看書(shū),或邊走邊想問(wèn)題,或邊走或聊天,邊走邊玩??這樣做,可能車子不來(lái)撞你,你倒自己去撞車子,因此也十分危險(xiǎn)。

2.騎車安全。

(1)不滿12周歲的孩子,不能在道路上騎車。這是交通規(guī)則規(guī)定的。

(2)不打傘騎車。

(3)不脫手騎車。

(4)不騎車帶人。

(5)不騎“病”車。

(6)不騎快車。

(7)不與機(jī)動(dòng)車搶道。

(8)不平行騎車。

最后還要注意,在惡劣的天氣如雷雨、臺(tái)風(fēng)、下雪或積雪未化、道路結(jié)冰等情況下,也不要騎車。

3.乘車安全。

(1)上車前先看清公共汽車是哪一路,因?yàn)楣财囃?站,往往是幾路公共汽車同一個(gè)站臺(tái),慌忙上車,容易乘錯(cuò)車。

(2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車,上車時(shí)將書(shū)包置于胸前,以免書(shū)包被擠掉或被車門軋住。

(3)上車后不要擠在車門邊,往里邊走,見(jiàn)空處站穩(wěn),并抓住扶手,頭、手、身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故。

(4)乘車時(shí)不要看書(shū),否則會(huì)損害眼睛。

(5)乘車要尊老愛(ài)幼講禮貌,見(jiàn)老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座。同學(xué)們,安全教育是生命教育,我們不但要牢固樹(shù)立安全意識(shí),更重要的是要樹(shù)立自護(hù)自救觀念,形成自護(hù)自救意識(shí),掌握自護(hù)自救知識(shí),鍛煉自護(hù)自救能力。同學(xué)們,生命不僅僅屬于自己,更屬于所有關(guān)心、呵護(hù)、需要你們的人。為了家中給了你們生命和關(guān)愛(ài)的父母,為了學(xué)校里給了你們知識(shí)和智慧的師長(zhǎng),為了教室里給了你們友誼和快樂(lè)的同學(xué),你們應(yīng)該每時(shí)每刻都要關(guān)注交通,保護(hù)生命,平安出行。交通安全,永遠(yuǎn)伴隨同學(xué)們生命中的每一天!

殪虎橋交警中隊(duì):趙俊嶺。

學(xué)生交通教育儀式講話稿分鐘篇七

-同學(xué)們:上午好!

今天我要講主題是:珍愛(ài)生命,安全出行。

會(huì)

覺(jué)

受嗎?

人們都說(shuō),交通事故猛于虎。可是老虎再兇,也只能一口吃掉一個(gè)人,而交通事故則會(huì)一口吞噬幾個(gè)甚至幾十個(gè)人的生命。現(xiàn)在我向大家介紹一組數(shù)字:去年,世界交通事故死亡人數(shù)達(dá)50萬(wàn)人,其中中小學(xué)生占了10萬(wàn)多。而我國(guó)交通事故死亡人數(shù)則無(wú)法謙虛地排在了世界第一。我國(guó)每年交通事故死亡人數(shù)都在10萬(wàn)多人,平均每天死亡達(dá)300人,這真是一個(gè)比戰(zhàn)爭(zhēng)還無(wú)情,還殘酷的數(shù)字。山西某900多個(gè)學(xué)生在公路上晨跑時(shí),一輛大東風(fēng)貨車向?qū)W生橫沖直撞過(guò)來(lái),造成21名師生死亡,18人受傷。當(dāng)時(shí)公路上躺滿了遇難學(xué)生的尸體。江西省星子縣一輛大貨車掉下山崖,22人當(dāng)場(chǎng)死亡。江西省某高速公路一輛大客車翻車10人死亡。這一連串觸目驚心的數(shù)字背后,這一起起慘烈的事故背后,有多少家庭失去了親人,有多少歡樂(lè)變成了悲劇,有多少幸?;癁闉跤?。在每一起交通事故背后,是一個(gè)個(gè)家庭失去了頂梁柱,是一個(gè)個(gè)白發(fā)人送走了黑發(fā)人,是一個(gè)個(gè)孩子與父母陰陽(yáng)兩隔。

可編輯。

-是導(dǎo)致我們道路交通事故頻頻發(fā)生?據(jù)交通警察調(diào)查統(tǒng)計(jì),在所有的交通事故中,除極少數(shù)屬意外原因造成,75%以上的事故是駕駛員或行人的人為因素造成的。引發(fā)事故的主要原因有無(wú)證駕車、超載、超速行駛、疲勞駕車、酒后駕車、強(qiáng)行超車、行人不守交通規(guī)則等。

可編輯。

騎車?

當(dāng)你們?cè)隈R路上追打嘻鬧或隨意橫穿公路時(shí),你們是否意識(shí)到災(zāi)難會(huì)隨時(shí)降臨呢?

我們平常騎車或走路、總免不了要橫過(guò)馬路,但在橫過(guò)馬路時(shí),一定要看看左右來(lái)往的車輛,要確認(rèn)安全之后再橫過(guò),在有人行橫道或過(guò)街天橋或地下通道的地方,一定要走人行橫道或過(guò)街設(shè)施。千萬(wàn)不能因搶時(shí)間,搶速度而隨意橫穿。

現(xiàn)在,我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng):一會(huì)走路、二會(huì)騎車、三會(huì)乘車(這三個(gè)“會(huì)”的含義就是要保障自己的人身安全)。

1、走路時(shí),要走人行道或在路邊行走,過(guò)馬路時(shí),左右看,紅燈停、綠燈行,不亂跑、不隨意橫穿,不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿,遵規(guī)矩、保生命。

2、乘車時(shí),等車停穩(wěn)先下后上;坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸。

可編輯。

-出窗外,也不要向車外亂扔?xùn)|西。

3、不要搭乘超載車,如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車,尤其是人貨混裝車。

4、12歲以下不要騎車。騎車時(shí)要靠右走,車速不能過(guò)快,更不能雙手離把,不逆行,不要騎英雄車。自行車后座不能載人,騎車拐彎時(shí)要伸手示意。

可編輯。

北關(guān)小學(xué)。

可編輯。

學(xué)生交通教育儀式講話稿分鐘篇八

老師們,同學(xué)們:

在北京,有一輛自行車很方便。騎自行車,去哪都能夠,能夠千萬(wàn)別騎太快。那樣很容易發(fā)生交通事故。昨日我就朋要一齊。

昨日午時(shí)我騎車去看一個(gè)朋友。起到一個(gè)十字路口,遇上了紅燈。我下了車,想等綠燈亮了在過(guò)去。這時(shí)候,一個(gè)戴眼鏡的小伙子從后邊騎過(guò)來(lái)。他氣得很快,到了十字路口也買停車,還繼續(xù)往前邊騎。忽然從右邊路口開(kāi)過(guò)來(lái)一輛汽車,小伙子沒(méi)注意,一下子撞到了汽車上。小伙子摔了一跤,手摔破了,眼鏡也摔碎了。大家趕快幫他扶起車,騎車司機(jī)也下車來(lái)看他??吹剿矝](méi)收什么傷,大家都放心了。

發(fā)生交通事故的原因很多,可是不遵守交通規(guī)則是其中一個(gè)重要原因。這起事故就是因?yàn)樾』镒域T快車,不遵守交通規(guī)則造成的。

為了保證交通安全,大家都要遵守交通規(guī)則。騎自行車時(shí),必須要在自行車道里騎,不要騎得太快。到了路口,更要異常注意。遇上紅路燈時(shí),必須要停下來(lái),等紅綠燈了再走。碰到旁邊有汽車時(shí),不要跟他比賽。只要人們遵守交通規(guī)則,注意交通安全,就會(huì)減少事故的。

“為了你和他人的安全,請(qǐng)遵守交通規(guī)則”。

學(xué)生交通教育儀式講話稿分鐘篇九

親愛(ài)的同學(xué)們:

你們的安全是學(xué)校第一教育任務(wù)。所以下面我先給大家講一下交通法規(guī)中和我們有關(guān)的一些規(guī)定:

很多時(shí)候,我們上公路都是步行的,所以我們先來(lái)了解一下交通法規(guī)對(duì)行人的要求。交通法規(guī)對(duì)行人的要求有:

2、遵守“紅燈停、綠燈行、黃燈閃爍多注意”的原則;

3、必須遵守交通標(biāo)志和標(biāo)線的規(guī)定,服從交通警察的指揮與管理;

4、不要在道路上爬車、追車、強(qiáng)行攔車、拋物擊車或在道路上躺臥、納涼、聚眾圍觀等;

5、不要強(qiáng)迫、縱容他人違反交通法規(guī),同時(shí)對(duì)任何人違反交通法規(guī)都有勸阻和控告的權(quán)利。

在放學(xué)路上,要遵守紀(jì)律排好隊(duì),在教師的護(hù)送下,有秩序地在人行道上行走。過(guò)馬路時(shí),要走人行橫道。我們走路要走人行道。在沒(méi)有人行道的地方,應(yīng)靠路邊行走。走路時(shí),思想要集中,不能一邊走一邊玩?;蛞贿吙磿?shū),不能三五成群并排行走,更不能追趕車輛嬉戲打鬧。集體外出活動(dòng),要有教師的帶領(lǐng),排成兩列縱隊(duì),在人行道上行走。不要隨便離開(kāi)隊(duì)伍。不要在隊(duì)伍里你推我拉,嬉戲打鬧。不做妨礙交通安全的事,不在交通擁擠的地方集隊(duì)、停留,以免影響他人通行。過(guò)公路時(shí),應(yīng)走人行橫道。在沒(méi)有人行橫道的路段要看清路面情況,在沒(méi)有車輛行駛時(shí),抓緊時(shí)間通過(guò)。

為什么未滿12周歲的兒童不準(zhǔn)騎車呢?因?yàn)轵T車人必須具有一定的體力、智力和騎車技術(shù),還需要有一定的交通常識(shí)以及對(duì)各種事物的識(shí)別、分析和判斷能力,才能安全使用車輛。根據(jù)醫(yī)學(xué)、生理學(xué)和心理學(xué)資料分析表明,一個(gè)人的發(fā)育期通常要滿十二、十三歲,才能初步達(dá)到上述最低要求。因此交通規(guī)則從保障少年兒童的安全出發(fā),規(guī)定十二周歲以下兒童不準(zhǔn)騎車。

文明乘車,確保安全。等乘公共汽車,應(yīng)在站臺(tái)上有秩序地等候。車停穩(wěn)后,讓車上的人先下,然后依次上車,不要爭(zhēng)搶。上車后要主動(dòng)買票,遇到老弱病殘和懷抱嬰兒的人應(yīng)主動(dòng)讓座。車輛行駛時(shí),要坐好或站穩(wěn),抓住扶手,防止緊急剎車時(shí)摔倒。不能將頭和手伸出窗外,不能在車廂內(nèi)大聲叫嚷,亂扔果皮、紙屑,要做一個(gè)文明的小乘客。此外,我們還要注意,千萬(wàn)不要去乘坐車況不好或者沒(méi)有合法手續(xù)的車,比如我剛才給大家講的黑龍江的那起車禍,翻車的一個(gè)原因就是車況差。

1、行人上街要走人行道,不要走車行道。

2、橫過(guò)街道和公路要走人行橫道,不要斜穿或猛跑。行人橫過(guò)道路時(shí),應(yīng)站立在路邊,看清來(lái)往車輛后,選擇離自己最近的人行橫道通過(guò)。通過(guò)時(shí),須先看左右方向是否有來(lái)車,確認(rèn)來(lái)車距離遠(yuǎn)無(wú)危險(xiǎn)后才能通過(guò)。行人橫過(guò)道路時(shí),不要突然改變行走路線,突然猛跑,突然往后退,以防來(lái)車駕駛員措手不及,發(fā)生危險(xiǎn)。橫過(guò)同方向有兩條以上機(jī)動(dòng)車道的道路時(shí),要十分注意駛近或停下的車輛旁邊是否還有車輛駛來(lái),沒(méi)有看清時(shí)不要冒險(xiǎn)行走。橫過(guò)未設(shè)人行橫道線的鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道或公路時(shí),要看清左右有無(wú)來(lái)車,千萬(wàn)不要奔跑,不要同來(lái)車搶道。

3、行人橫過(guò)人行橫道信號(hào)燈的人行橫道時(shí),必須遵守信號(hào)燈的規(guī)定:綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通過(guò);綠燈閃爍時(shí),不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,已進(jìn)入人行橫道的,可繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)進(jìn)入人行橫道。還須注意:即使信號(hào)燈已經(jīng)變成綠色,也應(yīng)看清左右的車輛是否停穩(wěn),然后再穿越道路。

4、設(shè)有人行過(guò)街天橋或地道的地方,行人過(guò)街要走人行天橋或地道,不要橫穿街道和公路。

5、列隊(duì)橫過(guò)車行道時(shí),每橫列不準(zhǔn)超過(guò)二人,隊(duì)列須從人行橫道迅速通過(guò),沒(méi)有人行橫道的,須直行通過(guò);長(zhǎng)列隊(duì)伍在必要時(shí),可以暫時(shí)中斷通過(guò),待車輛過(guò)去后,再繼續(xù)通過(guò)。以上是交通法規(guī)中和我們學(xué)生相關(guān)的一些規(guī)定。只要我們嚴(yán)格按照規(guī)定做,就可以減少交通事故的發(fā)生。

下面我再針對(duì)暑假的季節(jié)特點(diǎn)給大家提幾點(diǎn)建議:

1、不要到公路上玩耍。到公路上玩耍很容易發(fā)生危險(xiǎn)。這個(gè)問(wèn)題我們反過(guò)來(lái)想就很容易理解了,車禍?zhǔn)擒囋斐傻?,車是在公路上跑的,只要我們不上公路,公路上的車?dāng)然就撞不到我們了。

2、過(guò)公路的時(shí)候最好有家長(zhǎng)或者老師接送,有大人帶著,一是大人的判斷力比同學(xué)們強(qiáng),能夠更好地避免危險(xiǎn),二是人多的情況下目標(biāo)更大,更容易引起開(kāi)車的人的注意。

3、夏天來(lái)了,我們外出的時(shí)候一定要集中注意力。特別是太陽(yáng)很毒的時(shí)候,我們盡量不要到公路上行走,因?yàn)樘?yáng)爆曬久了,我們會(huì)頭昏腦漲,這時(shí)候?qū)χ車闆r的反應(yīng)力就會(huì)降低,說(shuō)不定車就在你身邊按喇叭你都沒(méi)有反應(yīng)。還有的人在大太陽(yáng)下會(huì)低著頭走路,這樣就不能觀察到有沒(méi)有車來(lái),也是很危險(xiǎn)的。另外就是碰到暴雨突然下起來(lái)的時(shí)候千萬(wàn)不要亂跑,盡量找個(gè)地方等雨過(guò)了后再走,因?yàn)楸┯晏鞖庀埋{駛員的視線看不遠(yuǎn),流著雨水的路上剎車也會(huì)很差,這時(shí)候你要是突然跑到公路上,很可能被車撞上。

4、盡量穿顏色鮮艷的衣服,顏色鮮艷的衣服很容易引起開(kāi)車的人的注意,可以使我們過(guò)馬路的時(shí)候更加安全。

5、假期如果要外出旅游,一定要乘坐車況良好、駕駛員可靠的車輛。如果是家人自己開(kāi)車旅游,要提醒開(kāi)車的家人不要疲勞駕駛,不要酒后開(kāi)車,不要超速、超載。去路況不熟悉的地方一定要提前選擇好路線,不要去容易發(fā)生滑坡、泥石流等自然災(zāi)害的地方,遇到惡劣天氣最好不要出行。

總之,我們的交通安全,不光要靠全社會(huì)的方方面面來(lái)關(guān)心、支持,還要靠我們自覺(jué)地遵守交通法規(guī),也只有這樣我們的道路交通才會(huì)有序、安全、暢通,我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧,大家的`生活更加美滿幸福!

今天我就講到這里,最后祝大家平安幸福,謝謝大家!

學(xué)生交通教育儀式講話稿分鐘篇十

老師們,同學(xué)們:

? ? ? ?早上好!

今天我講話的主題是“交通安全伴我行”。

安全,牽系著每個(gè)人的生活。

我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó),人多車多,使道路顯得更加擁擠。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年因車禍死亡人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人,其中,兒童死亡人數(shù)近2萬(wàn),居世界之首。

多么驚人的數(shù)字。在這些觸目驚心的數(shù)字后面,又有多少個(gè)家庭失去歡樂(lè),多少個(gè)親人痛不欲生,多少朵生命之花永遠(yuǎn)凋零。

想到這些,我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng),為遇難者流下同情的淚水,對(duì)肇事者產(chǎn)生無(wú)比的憤慨!

然而這些事故的發(fā)生,絕大多數(shù)都是因?yàn)槿藗兘煌ò踩庾R(shí)淡薄,不遵守交通法規(guī)造成的。

同學(xué)們當(dāng)你看到那一幕幕慘劇時(shí),你會(huì)沒(méi)有感觸嗎?當(dāng)你聽(tīng)到這些觸目驚心的數(shù)字時(shí),你還會(huì)違反交通規(guī)則嗎?我想一定不會(huì)!作為一名小學(xué)生,我們理應(yīng)積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從身邊做起。

行走集中注意力,不看書(shū),不聽(tīng)音樂(lè),不打鬧。

上學(xué)、放學(xué)要遵守交通規(guī)則,防止交通事故的發(fā)生。

校內(nèi)課間不亂跑,不擁擠,上下樓梯靠右走。

同學(xué)們,“紅燈短暫,生命無(wú)限”,“不怕百步遠(yuǎn),只怕一步險(xiǎn)”。

為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放,為了讓所有的家庭幸福美滿,讓我們把“交通安全”這四個(gè)字永記心間吧!

讓我們一起來(lái)創(chuàng)建我們的平安校園吧! 讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安到校,高高興興回家,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿安全之花!

學(xué)生交通教育儀式講話稿分鐘篇十一

老師們,同學(xué)們:

一條條寬闊的馬路,一輛輛奔馳的汽車……今日,四通八達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的方便和快捷,促進(jìn)了現(xiàn)代社會(huì)的飛速發(fā)展,但隨之而來(lái)的是一幕幕血淋淋的人間慘?。?/p>

這一幕幕悲慘的畫(huà)面雖然是我在學(xué)校交通安全教育的宣傳片中看到的,但我明白這一幕幕卻是真實(shí)地發(fā)生著,并且杯具還繼續(xù)著。每一天,這個(gè)世界上有多少人喪命于那無(wú)情的飛奔的車輪底下,有多少人因交通事故而失去自我寶貴的生命,有多少幸福美滿的家庭妻離子散,家破人亡呢?“交通安全”這是全世界真切呼吁的話題,這大多數(shù)的車禍卻都是由于肇事者無(wú)視交通法規(guī)而造成的。這一幕幕慘劇是能夠避免的。想到那里,我的心久久不能平靜。

這些血淋淋的交通事故,永遠(yuǎn)提醒著人們千萬(wàn)不要忘記慘痛的教訓(xùn),千萬(wàn)不能把生命當(dāng)兒戲。短暫的一瞬間,肇事司機(jī)成千古恨,親人們沉浸在杯具之中,呼喊毫無(wú)意義,最終剩下的僅有一輩子的悔恨和淚水,生不如死的痛苦。

我的眼前又出現(xiàn)了教育片中的一個(gè)畫(huà)面:一個(gè)小女孩在穿越一條馬路時(shí),被疾馳而來(lái)的卡車攔腰撞上,失去了下半身。從此,她就只能靠籃球裹著身體來(lái)行走……看到那里,我的心里僅有同情和憤恨。我同情那小女孩,有花季般的失去了精彩的人生;我痛恨那司機(jī),因?yàn)樗摹耙粫r(shí)不細(xì)心”毀了女孩的一生幸福。與這名小女孩有一樣悲慘的人有無(wú)數(shù)個(gè),這血的教訓(xùn)為我們現(xiàn)代人敲響了交通安全的警鐘。

這教育片人人看了都會(huì)悲痛,而那些不遵守交通法規(guī)的人,看著都流淚了,還不聽(tīng)勸告……難道他們沒(méi)想想以后的結(jié)果嗎?想了,就是一時(shí)圖方便,忘記了這么多的教訓(xùn)。

這部交通安全教育片給了我很大的觸動(dòng),我會(huì)引以為戒,從我做起。學(xué)習(xí)交通法則,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,更想向所有人呼吁:人的生命僅有一次,讓我們攜起手來(lái)重視交通法則,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,珍愛(ài)自我的生命,讓杯具不再重演!

學(xué)生交通教育儀式講話稿分鐘篇十二

以前,當(dāng)我還是一個(gè)不懂事的小孩子時(shí),我曾摔倒過(guò),也曾哭過(guò),每每父母要扶著我學(xué)走路的時(shí)候,我都努力掙脫他們的雙手。所以,我的身上無(wú)處沒(méi)有傷口。

那時(shí)候,我得到的是絆腳石給予我的挫折。

之后,我慢慢長(zhǎng)成一個(gè)小學(xué)生,那是的我已不如小時(shí)了,我的自制力很差,學(xué)習(xí)落后。有一天,教師讓我們寫(xiě)一片關(guān)于景色的作文,讓商務(wù)寫(xiě)完后上交,我不但沒(méi)有寫(xiě),還在教師面前開(kāi)起了玩笑:明天再做吧。教師自然勃然大怒,大聲吼著對(duì)我說(shuō):去寫(xiě)!此刻就去寫(xiě)!別的同學(xué)都能寫(xiě)完,你怎樣就寫(xiě)不完,完不成呢?之后,同學(xué)們笑話我教師們批評(píng)我,我當(dāng)時(shí)十分不樂(lè)意:那個(gè)教師真厭惡?;丶液?,把這件事告訴了父母,沒(méi)想到,他們也來(lái)指責(zé)我,說(shuō)是我的不對(duì),并且立馬給我了一頓棍子炒肉。我當(dāng)時(shí)立即大哭了一場(chǎng),認(rèn)為沒(méi)有一個(gè)人理解我。時(shí)候,我又仔細(xì)想了一番,從挫折的角度認(rèn)為確實(shí)是我的不對(duì),我的錯(cuò),我不應(yīng)當(dāng)頂撞教師,不完成作文。經(jīng)過(guò)這事后,我變好了,變得愛(ài)學(xué)習(xí)了。

那時(shí)候,我得到的是那次作文和教師同學(xué)經(jīng)過(guò)壓力給予我的挫折。

再之后,成為一個(gè)初中生,比小學(xué)時(shí)強(qiáng)了許多,可是在其他同學(xué)看來(lái),我還是很差。在軍訓(xùn),評(píng)比分有23分?jǐn)?shù)因?yàn)槲叶鄣摹榇?,同學(xué)們對(duì)我老大不樂(lè)意。同學(xué)們說(shuō)我是非生活委員意思就是生活方面很差勁。之后,在同學(xué)們的訓(xùn)斥中覺(jué)醒了。在這一次下鄉(xiāng)活動(dòng)中,我明顯比軍訓(xùn)時(shí)好了許多,于是,同學(xué)們不在叫我是非生活委員了。

那時(shí)候,我得到的是同學(xué)所給予我的挫折。

生活需要挫折,人生更需要挫折,期望你在挫折中走向自強(qiáng)。

學(xué)生交通教育儀式講話稿分鐘篇十三

親愛(ài)的老師同學(xué)們:

大家早上好!我今天國(guó)旗下講話的題目是《注意安全,一路平安》。

再過(guò)三天,也就是4月30日,是一個(gè)特別的日子。為喚起人們關(guān)注交通事故正在奪去大量生命這一事實(shí),我國(guó)把每年的4月30日定為“全國(guó)交通安全反思日”。

根據(jù)公安部交通管理局統(tǒng)計(jì),我國(guó)近年來(lái)每年因交通事故死亡的人數(shù)已經(jīng)相當(dāng)于一個(gè)縣城的人口數(shù),每年受傷的人數(shù)更相當(dāng)于一個(gè)中等縣的人數(shù).更為可怕的是,全國(guó)每六分鐘就有一個(gè)人死于車禍,每一分鐘就有一個(gè)人在車禍中受傷。我們無(wú)法忘卻這一幕幕車禍帶給我們的苦難和傷痛,它讓多少幸福的家庭支離破碎,它讓多少白發(fā)人送走了黑發(fā)人,它讓多少孩童慘遭夭折,它讓多少人終年與病床相伴。

記得小時(shí)候每次去上學(xué),家人總會(huì)仔細(xì)的叮囑:“路上小心”,現(xiàn)在讀中學(xué)了,每次離開(kāi)家,家人還是那么一句“路上小心”。雖然話語(yǔ)很平淡,很樸實(shí),但那是一個(gè)平安的,發(fā)自內(nèi)心的祝福以及牽掛。前段時(shí)間,在一則新聞里,看到了一份觸目驚心的數(shù)據(jù):每年因各種安全事故,數(shù)以十萬(wàn)計(jì)的人死于非命。也許在我們的心中,對(duì)幸福的理解有很多吧,吃穿不愁是幸福;端著鐵飯碗是幸福;金榜題名是幸?!墒俏覀兪欠裣氲搅松拇嬖诰褪切腋?,安全的生活就是最大的幸福呢!

安全構(gòu)筑了我們美好的。

家園,安全成為我們連接親朋好友的紐帶。有了安全才可以談生活,談學(xué)習(xí),談工作,不是嗎?如果說(shuō)幸福是個(gè)圓,那安全就是這個(gè)圓的半徑,半徑越小圓就越小,沒(méi)有了半徑也就沒(méi)有了圓。就像沒(méi)有人敢說(shuō)自己從不得病,沒(méi)有人敢夸口車禍與己無(wú)關(guān)。對(duì)于那些漠視自己生命和漠視他人生命,對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)受害人家庭造成不可挽回?fù)p失的做法,無(wú)論賠償多少錢也終究無(wú)法挽回最寶貴生命,同時(shí)也給以人為本的和諧社會(huì)投下了陰影,這樣的事情是永遠(yuǎn)無(wú)法原諒的!

無(wú)論你是富貴還是貧窮,是名人還是普通百姓,只要你走在路上,騎在車上,坐在車?yán)?,就要珍視自己和他人的生命,遵守法?guī),安全出行,這是無(wú)數(shù)鮮血和生命換來(lái)的真理,更是車輪對(duì)生命的警告!我們應(yīng)牢記“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,時(shí)時(shí)刻刻樹(shù)立交通安全意識(shí),做到交通安全意識(shí)在心中,交通安全教育在進(jìn)行中,交通安全措施在落實(shí)中。

生命對(duì)于每一個(gè)人都只有一次,幸福寄希望于安全。生命是珍貴的,生命有時(shí)也是脆弱的。再過(guò)三天,又是“全國(guó)交通安全反思日”,對(duì)大家真心的道一句:“注意安全,一路平安。”不僅是真切地祝福,更是溫暖地關(guān)心。就讓我們大家行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,重視交通安全,珍愛(ài)生命。

學(xué)生交通教育儀式講話稿分鐘篇十四

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!五一小長(zhǎng)假給了我們一個(gè)放松心情、體驗(yàn)生活的好機(jī)會(huì),節(jié)后歸來(lái),大家臉上都洋溢著愜意的笑容,興高采烈地談?wù)撝偃绽锏娜ぢ?,很榮幸能在這稍顯輕松的時(shí)刻,給大家說(shuō)說(shuō)節(jié)日里發(fā)生的文明事例,感受一些幸福時(shí)光,期盼能激起幾道幸福的漣漪。

東方網(wǎng)5月2日發(fā)布了一篇題為“五一期間各地多舉措力促文明旅游,為文明中國(guó)加分”的新聞,報(bào)道中描寫(xiě)了以下幾個(gè)場(chǎng)景:在蘇州,通過(guò)創(chuàng)建文明景區(qū)、拓展旅游志愿服務(wù),在著名的東北步行街,身穿綠馬甲的志愿者成為一道流動(dòng)的風(fēng)景線;在上?!拔拿髀糜螌A小鄙?,車廂中安靜,床單上干凈,交往中謙讓,處處體現(xiàn)著文明;在日本,中國(guó)游客主動(dòng)幫日本餐廳服務(wù)員收拾沒(méi)吃完的飯,日本旅行社大加贊賞,當(dāng)?shù)乇焙5离娨暸_(tái)專門報(bào)道……顯然,在剛過(guò)去的這個(gè)“五一”,隨著各地文明出行宣傳活動(dòng)的開(kāi)展,游客文明意識(shí)在明顯增強(qiáng),不文明現(xiàn)象正逐漸減少。無(wú)獨(dú)有偶,上個(gè)周末的上海地鐵上又發(fā)生了一幕老大爺脫外套接孫兒排泄物的'故事,地鐵公司聞后尋人表彰。其實(shí),大家只要重新?lián)碛辛恕拔拿饕庾R(shí)”,“講文明”行為就會(huì)變得更加順其自然。今天,我發(fā)言的主題是——文明在心,于無(wú)聲處勝有聲。

漢語(yǔ)“文明”一詞,最早出自《易經(jīng)》,曰“見(jiàn)龍?jiān)谔铩⑻煜挛拿鳌?,大意為修身?nèi)求,內(nèi)取諸于身,外取諸于物,天人合一,內(nèi)外文明。在現(xiàn)代漢語(yǔ)中,文明指一種社會(huì)進(jìn)步狀態(tài),與“野蠻”一詞相對(duì)立,對(duì)行為和舉止的要求更高,對(duì)知識(shí)與技術(shù)次之。就如今的校園文明而言,我想從處處見(jiàn)文明、事事要文明、時(shí)時(shí)顯文明三個(gè)方面談些看法,嘗試解答“為何在這里”、“在這干什么”、“我要怎么做”三個(gè)問(wèn)題并與大家共勉,不到之處還請(qǐng)批評(píng)指正。

孔子曰:不學(xué)禮,無(wú)以立。在平時(shí)與同學(xué)們相處、觀同學(xué)們言行中,我能明顯感到有些同學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)并不明確,他們不知道自己為何在這里?“父母讓我來(lái)的”、“我實(shí)在學(xué)不進(jìn)去”、“我不能適應(yīng)這樣的管理”……諸如此類的消極想法層出不窮。同學(xué)們,如果此時(shí)此刻你還在犯迷糊,那就趕緊去學(xué)禮吧,文明禮儀就在你我身邊,處處可見(jiàn),不難學(xué)卻能讓我們受益終生,為學(xué)校聲譽(yù)添磚加瓦。下面是同學(xué)們?cè)谥v文明過(guò)程中給我留下的幾個(gè)感動(dòng)瞬間:3月27日,周日,全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試最后一場(chǎng)機(jī)試,當(dāng)時(shí)的考生中既有普專生,也有五年制,既有實(shí)習(xí)返校的,也有外來(lái)的,當(dāng)最后一名考生考試結(jié)束離開(kāi)考場(chǎng),機(jī)房保持著干凈整潔的同時(shí),僅有一張板凳未能被自覺(jué)放入桌肚,機(jī)房整體秩序井然,那一刻,我從心底為同學(xué)們感到驕傲,浮想著今后一定會(huì)有用人單位以小見(jiàn)大,一錘定音;機(jī)電系孫國(guó)華主任在行政例會(huì)上也曾分享過(guò)他的自豪,在科教城實(shí)訓(xùn)的同學(xué)們實(shí)訓(xùn)任務(wù)完成后,也能做到自覺(jué)整理凳子,得到科教城老師的大加贊賞;走在校園里,耳邊總能時(shí)不時(shí)地傳來(lái)同學(xué)們的問(wèn)好聲,有時(shí)甚至應(yīng)接不暇,那個(gè)時(shí)候,空氣中仿佛彌漫著幸福的滋味,工作中的煩惱憂愁早已拋到九霄云外,慶幸能陪伴同學(xué)們共同成長(zhǎng)……修身方能立業(yè),立業(yè)必先修身,在“修身立業(yè)”校訓(xùn)精神引領(lǐng)下,同學(xué)們小到標(biāo)準(zhǔn)化教室,大到待人接物,已經(jīng)初見(jiàn)成效。

勿以惡小而為之,勿以善小而不為??赡苡械耐瑢W(xué)認(rèn)為在教學(xué)區(qū)吃點(diǎn)東西沒(méi)什么,可你是否想過(guò)你美餐后的方便面盒等垃圾隨手一扔,會(huì)給清潔阿姨帶去多大的困擾?他們不得已向老師反映,嘴里卻是千萬(wàn)個(gè)“不好意思”,給老師同學(xué)們“添麻煩”了??赡苡械耐瑢W(xué)認(rèn)為抽煙沒(méi)什么,玩玩的或有煙癮沒(méi)辦法,可你是否想過(guò)你的文明形象已蕩然無(wú)存,父母的那份無(wú)可奈何,潛在的那些安全隱患?可能有的同學(xué)認(rèn)為網(wǎng)上發(fā)點(diǎn)鬧騷是我自己的事沒(méi)什么,可你是否想過(guò)網(wǎng)絡(luò)的傳播性會(huì)讓小事迅速發(fā)酵放大,甚至可能要你承擔(dān)法律責(zé)任?……其實(shí),冷靜下來(lái)后,很多事若能換位思考,三思而后行,事事講個(gè)文明,不好的結(jié)果都是可以避免的,甚至還能相互促動(dòng)。教學(xué)樓里,經(jīng)常能看到有同學(xué)在認(rèn)真值日;衛(wèi)生死角,總能看到有同學(xué)在定期清理;就餐前后,常能看到有同學(xué)在督促提醒;走在校園,總能看到有同學(xué)彎腰拾遺……他們佩戴著統(tǒng)一的紅袖章,有一個(gè)共同的名字——文明監(jiān)察崗,用一個(gè)個(gè)小小善舉傳遞著文明的力量。我曾經(jīng)連續(xù)多年參加各級(jí)各類志愿服務(wù)工作,“有困難找志愿者,有時(shí)間做志愿者”的宣傳口號(hào)讓我至今記憶猶新,它是對(duì)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”志愿者精神的具體詮釋。多年來(lái),我校的支教、助老、助殘、賽會(huì)、禁毒、社區(qū)等志愿服務(wù)持續(xù)進(jìn)行中,終匯聚成一個(gè)閃亮的名片——“小水滴”,享譽(yù)常武大地,以“小善”塑造大德,上月主題班會(huì)市級(jí)開(kāi)放日當(dāng)天,“小水滴”志愿者們的身影躍然銀幕,見(jiàn)證著水滴精神的發(fā)展和傳承。

知恥近乎勇。本學(xué)期,在學(xué)生違紀(jì)處理方面我覺(jué)得很苦、很累,系部一學(xué)年50余人次的處分,本學(xué)期占了近2/3,估計(jì)也快占據(jù)了全校的半壁江山,苦在與同學(xué)們共同品嘗著違反紀(jì)律的苦果,累在苦口婆心后有些同學(xué)仍然的無(wú)動(dòng)于衷,相信這也是全體德育老師、班主任、舍管員、門衛(wèi)師傅等共同的心病。做老師的我們也曾經(jīng)年輕過(guò),在成長(zhǎng)過(guò)程中也或多或少地犯過(guò)這樣那樣的錯(cuò)誤,但不講誠(chéng)信,找借口蒙混過(guò)關(guān)是非常不可取的。相信很多老師和我一樣,允許同學(xué)們犯錯(cuò),但不允許同學(xué)們一錯(cuò)再錯(cuò)。有些同學(xué)由于掉以輕心,因考試作弊、男女生不文明交往、打架、偷竊等事件走到了退學(xué)的邊緣,但也有很多同學(xué)能懸崖勒馬,痛定思痛后在考級(jí)考證、校園活動(dòng)中屢獲佳績(jī),重返學(xué)生干部崗位后再立新功。教學(xué)樓裙樓二樓展示著眾多優(yōu)秀畢業(yè)生的先進(jìn)事跡,他們當(dāng)年也跟大家一樣,在同一個(gè)校園里明理求知,通過(guò)自己的勤奮努力,有的成了行家里手,有的成了高管,有的自主創(chuàng)業(yè),實(shí)現(xiàn)了“三十歲成就事業(yè)”的夢(mèng)想……他們行,你們將來(lái)也一定行!

同學(xué)們,本學(xué)期伊始,全校范圍的“文明禮儀之星”評(píng)選活動(dòng)就拉開(kāi)了大幕,在前階段一系列內(nèi)容豐富、形式多樣教育活動(dòng)的熏陶下,同學(xué)們努力從就餐文明、閱讀文明、禮貌文明、穿著文明、宿舍文明、上課文明、上機(jī)文明、言語(yǔ)文明、舉止文明等各方面尋找不足,取得一定的成效。

學(xué)工處在積極布置烘托校園文化氛圍的同時(shí),協(xié)調(diào)團(tuán)委、三系一部開(kāi)展了文明禮儀特色活動(dòng)。把日常不文明行為進(jìn)行了集中教育整治,對(duì)機(jī)房、教室、宿舍等重點(diǎn)區(qū)域組織人員不定期進(jìn)行抽查,加強(qiáng)了監(jiān)督力度,并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果。

校團(tuán)委與三系一部團(tuán)總支緊密配合,通過(guò)在食堂主入口舉辦大型簽名活動(dòng),發(fā)起了主題為“杜絕餐食進(jìn)教室,文明新風(fēng)我先行”的文明倡議活動(dòng),并設(shè)計(jì)制作文明宣傳卡片,在師生中大力推廣。

機(jī)電工程系開(kāi)展了“文明在你我身邊”主題攝影比賽,攝影愛(ài)好者們用手中的相機(jī)或手機(jī)記錄著身邊的文明行為、和諧景象、感動(dòng)瞬間;文經(jīng)管理系在全系范圍內(nèi)開(kāi)展文明禮儀宣講活動(dòng),各班班長(zhǎng)向同學(xué)們宣傳如何爭(zhēng)創(chuàng)“文明禮儀標(biāo)兵”,并制作精美的ppt和宣傳畫(huà)報(bào),在全系形成了熱烈的學(xué)習(xí)氛圍;藝術(shù)信息系開(kāi)展了“文明禮儀伴我行”主題海報(bào)評(píng)比,掀起了一股學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)、自覺(jué)踐行禮儀規(guī)范的熱潮,還結(jié)合專業(yè)特點(diǎn),以文明禮儀為主題,任課教師和學(xué)生一起設(shè)計(jì)制作十分精美的平面作品;高職基礎(chǔ)部積極開(kāi)展文明禮儀手抄報(bào)比賽,把對(duì)文明的感悟融于五顏六色的手抄報(bào)中,為了擴(kuò)大同學(xué)們的參與面,還策劃組織了文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽,努力營(yíng)造“多彎一下腰,多提一個(gè)醒,多幫一會(huì)忙”的自覺(jué)文化。

隨著文明禮儀活動(dòng)第一階段百名禮儀之星的評(píng)選進(jìn)入尾聲,第二階段全校十佳文明禮儀標(biāo)兵評(píng)選即將隆重登場(chǎng),武開(kāi)大將發(fā)布20名候選人的先進(jìn)事跡,通過(guò)“網(wǎng)絡(luò)投票+現(xiàn)場(chǎng)票選”相結(jié)合的方式產(chǎn)生。希望同學(xué)們能繼續(xù)多多關(guān)注并參與其中,從身邊同學(xué)的優(yōu)秀事跡中學(xué)禮立志,以他們?yōu)榘駱?,在比學(xué)趕超中相互促進(jìn),共同感受文明禮儀的魅力。

明日的文明,始于今日的奉獻(xiàn),愿我們一起文明在心,體會(huì)“于無(wú)聲處勝有聲”的那份奇妙!謝謝大家!

學(xué)生交通教育儀式講話稿分鐘篇十五

同志們:

這次全市交通安全工作會(huì)議的主要任務(wù)是,深入貫徹落實(shí)市政府、全省交通運(yùn)輸安全工作會(huì)議和全市交通工作會(huì)議精神,回顧總結(jié)20__年全市交通安全工作,分析當(dāng)前形勢(shì),科學(xué)謀劃交通安全發(fā)展方向,研究部署20__年交通安全工作,強(qiáng)力推動(dòng)全市交通安全管理再上新臺(tái)階。下面,我代表局安委會(huì)作工作報(bào)告。

一、攻堅(jiān)克難,狠抓落實(shí),20__年全市交通安全生產(chǎn)取得新突破。

20__年,全市交通系統(tǒng)在市委市政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,牢固樹(shù)立安全發(fā)展理念,堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,圍繞“保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定”和交通改革發(fā)展大局,全面落實(shí)交通企業(yè)安全主體責(zé)任和交通行業(yè)安全監(jiān)管責(zé)任,強(qiáng)化安全生產(chǎn)源頭管理,安全管理基礎(chǔ)不斷夯實(shí),安全質(zhì)態(tài)持續(xù)優(yōu)化,轄區(qū)內(nèi)水上交通安全形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定,道路運(yùn)輸事故明顯下降,交通工程建設(shè)、港口安全狀況良好,交通企業(yè)安全生產(chǎn)形勢(shì)平穩(wěn)。

總結(jié)一年來(lái)的工作,主要落實(shí)了以下五個(gè)方面的工作:

(一)健全責(zé)任體系,安全管理責(zé)任進(jìn)一步落實(shí)。

20__年,我們進(jìn)一步加大安全生產(chǎn)工作力度,加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),通過(guò)簽訂責(zé)任狀、建立責(zé)任體系、加大安全保證金、加強(qiáng)安全考核等措施,將安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)到位。

一是加強(qiáng)行業(yè)安全監(jiān)管責(zé)任。進(jìn)一步強(qiáng)化行政責(zé)任追究制度,落實(shí)《__市安全生產(chǎn)行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任規(guī)定》,層層簽訂責(zé)任狀,將安全生產(chǎn)責(zé)任細(xì)化分解到各部門、各單位負(fù)責(zé)人,分級(jí)承擔(dān)安全生產(chǎn)責(zé)任。下發(fā)了《20__年__市交通局安全監(jiān)管工作任務(wù)分解表》,落實(shí)了“一崗雙責(zé)”,安全監(jiān)管責(zé)任基本覆蓋全員、全過(guò)程、全方位。姜堰市交通局將安全工作情況納入中層以上干部年度述職內(nèi)容,__市交通局繼續(xù)推行“獎(jiǎng)二罰一”安全風(fēng)險(xiǎn)抵押金制度。

二是強(qiáng)化企業(yè)安全主體責(zé)任。不斷探索新模式、新方法,督促和推動(dòng)企業(yè)落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任。興化市交通局開(kāi)展了“一把手”安全論壇演講現(xiàn)場(chǎng)會(huì),有效提升各單位主要負(fù)責(zé)人安全責(zé)任意識(shí)。汽運(yùn)公司全面落實(shí)“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則,明確各個(gè)崗位的安全責(zé)任,逐月考核,當(dāng)月兌現(xiàn)。港務(wù)集團(tuán)提出“每位職工都是安全第一責(zé)任人”的新理念,全面提高基層職工安全責(zé)任意識(shí)。

三是狠抓安全工作責(zé)任考核。在落實(shí)安全生產(chǎn)“一把手”負(fù)責(zé)制、“一崗雙責(zé)”制、全員責(zé)任制的基礎(chǔ)上,制定一票否決、安全風(fēng)險(xiǎn)抵押金和安全目標(biāo)考核三項(xiàng)制度,全面實(shí)施安全管理工作檢查考評(píng),有力推動(dòng)了安全生產(chǎn)責(zé)任到位。運(yùn)管部門與道路運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)企業(yè)層層簽訂安全責(zé)任書(shū),對(duì)發(fā)生重大安全事故的,實(shí)行經(jīng)營(yíng)資質(zhì)一票否決制度。航道部門始終堅(jiān)持安全生產(chǎn)“寧可做過(guò)、不可錯(cuò)過(guò)”的原則,加大考核力度,使安全管理工作實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。

(二)健全治理機(jī)制,隱患排查整改進(jìn)一步落實(shí)。

20__年,全市交通系統(tǒng)積極開(kāi)展“安全生產(chǎn)年”、“深化平安交通建設(shè)”和“安全管理推進(jìn)年”三項(xiàng)活動(dòng),將隱患排查治理工作,作為年度安全工作的重中之重,組織開(kāi)展了安全生產(chǎn)月、夏季安全百日賽、國(guó)慶安保等一系列活動(dòng)。

一是完善治理制度。各單位對(duì)安全規(guī)章制度進(jìn)行全面梳理、查漏補(bǔ)缺,保證安全隱患治理制度的“管用”、“夠用”。通過(guò)對(duì)事故隱患實(shí)施登記管理和分級(jí)管理,初步形成了“長(zhǎng)期排查、定期報(bào)告、限期整改、跟蹤督查、責(zé)任到位”的隱患排查整改機(jī)制。港務(wù)集團(tuán)現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)勸違規(guī)單”,加大“三違”處罰力度,年內(nèi)罰款1。68萬(wàn)元。泰輪—公司、海陽(yáng)公司規(guī)范安全檢查程序,完善事故隱患舉報(bào)制度,避免了多起事故的發(fā)生。

二是開(kāi)展專項(xiàng)活動(dòng)。市局制定了《深化平安交通建設(shè)暨安全管理推進(jìn)年活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》,出臺(tái)了“三項(xiàng)行動(dòng)”和“三項(xiàng)建設(shè)”活動(dòng)方案,聚焦客運(yùn)、渡運(yùn)、水陸危運(yùn)、危橋險(xiǎn)段、農(nóng)路設(shè)施、在建工程等重點(diǎn)方面,堅(jiān)持排查與整改、排查與立制同時(shí)并舉、同時(shí)并網(wǎng)重,力求解決基礎(chǔ)性、苗頭性、滯后性問(wèn)題,做到強(qiáng)基固本、標(biāo)本兼治。

全系統(tǒng)共排查出事故隱患632處,重大安全隱患28處,掛牌督辦3處,已全部整改到位。“6.5”成都公交燃燒事故發(fā)生后,市局組織專項(xiàng)突擊檢查,客運(yùn)車輛的安全錘、滅火器配備率均達(dá)到100%。靖江市交通局在夏百賽活動(dòng)中,被靖江市政府評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。質(zhì)監(jiān)部門強(qiáng)化施工現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管,杜絕空檢、漏檢、假檢等混崗現(xiàn)象,從源頭上防止事故發(fā)生。海通公司投入33萬(wàn)元更新老舊設(shè)備,受到業(yè)主青睞,一舉中標(biāo)。

三是組織群團(tuán)共建。繼續(xù)組織開(kāi)展黨員安全責(zé)任區(qū)、青年安全文明示范崗創(chuàng)建活動(dòng),大力倡導(dǎo)安全爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的風(fēng)氣,為推進(jìn)平安交通建設(shè)、保持交通安全生產(chǎn)平穩(wěn)態(tài)勢(shì)作出了積極努力和貢獻(xiàn)。各基層團(tuán)組織著力推進(jìn)青年安全文明示范崗的活動(dòng),青年骨干安全生產(chǎn)主力軍的作用日益顯著。姜堰市交通局開(kāi)展黨員干部“聯(lián)路結(jié)橋”志愿服務(wù)活動(dòng),100名黨員干部自愿者聯(lián)結(jié)100條道路、200座橋梁,及時(shí)排查路橋隱患,促進(jìn)公路橋梁整潔、通暢、安全。

(三)加強(qiáng)應(yīng)急管理,安全重點(diǎn)保障進(jìn)一步落實(shí)。

認(rèn)真貫徹《公共突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》,按照指揮系統(tǒng)協(xié)調(diào)、應(yīng)急措施得當(dāng)、反應(yīng)高效靈敏的基本要求,進(jìn)一步完備交通應(yīng)急救援處置系統(tǒng)。

一是布防國(guó)慶安保工作。2009年是國(guó)慶60周年,市局6次召開(kāi)專題會(huì)議,作出具體部署,落實(shí)國(guó)慶期間的安保責(zé)任。公路、運(yùn)管、長(zhǎng)運(yùn)、公交等單位相繼召開(kāi)會(huì)議,布置國(guó)慶安保維穩(wěn)工作,建立了32支群防巡邏隊(duì)伍和58支應(yīng)急保障隊(duì)伍,全面加強(qiáng)橋梁、車站和汽渡等公共部位的安全控制,對(duì)車站碼頭、人員集散地、車嘗油庫(kù)等重點(diǎn)部位、重點(diǎn)目標(biāo)和重點(diǎn)場(chǎng)所實(shí)施全天候巡邏,確保國(guó)慶安全穩(wěn)定。

二是強(qiáng)化應(yīng)急救援演練。海事部門開(kāi)展了水上防污染應(yīng)急演練,航道部門實(shí)施了船閘消防演練,運(yùn)管部門組織了危貨運(yùn)輸企業(yè)應(yīng)急救援演練,公路部門組織開(kāi)展了網(wǎng)搶修路橋演練,港口部門全面落實(shí)港口安保措施,各客運(yùn)企業(yè)演練車內(nèi)應(yīng)急逃生,汽渡公司舉辦了旅客落水救生演練。通過(guò)一系列的應(yīng)急演練,檢驗(yàn)了應(yīng)急救援預(yù)案的有效性,提升了各單位突發(fā)事件應(yīng)急處置能力。

三是提升科技興安力度。運(yùn)管、海事部門加強(qiáng)動(dòng)態(tài)安全監(jiān)管,全市一級(jí)以上客運(yùn)站、危貨運(yùn)輸企業(yè)車、船gps、視頻監(jiān)控系統(tǒng)安裝率100%。盛市際客運(yùn)班車、旅游包車、危險(xiǎn)品運(yùn)輸車輛gps安裝率100%。二級(jí)以上客運(yùn)站全部裝備危險(xiǎn)品檢測(cè)儀,易燃易爆物品和管制刀具檢測(cè)率和準(zhǔn)確率大幅度提高。興化市交通局建成交通安全監(jiān)控中心,gps實(shí)際應(yīng)用取得顯著成效。港口部門全力推進(jìn)內(nèi)貿(mào)集裝箱超載治理工作,港務(wù)集團(tuán)公司全部按要求建立稱重系統(tǒng)和信息監(jiān)控系統(tǒng)。海事部門內(nèi)河搜救中心基本建成,搜救組織機(jī)構(gòu)和信息化網(wǎng)絡(luò)初步完善。

(四)提升監(jiān)管能力,行業(yè)監(jiān)管舉措進(jìn)一步落實(shí)。

認(rèn)真貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,加大執(zhí)法力度,強(qiáng)化交通安全監(jiān)管,切實(shí)提高事故防范能力。

一是突出水上安全監(jiān)管。海事部門重點(diǎn)開(kāi)展內(nèi)河水上交通安全專項(xiàng)整治活動(dòng),嚴(yán)格執(zhí)行?;反皩?shí)船簽證制度,嚴(yán)厲打擊干線航道違法載人行為,取締了172艘無(wú)證吊機(jī)船。航道部門加強(qiáng)航道行政執(zhí)法力度,加大對(duì)受損橋梁、航道礙航物、航標(biāo)養(yǎng)護(hù)的巡查力度,通航保證率達(dá)95%以上。港口部門深入開(kāi)展危險(xiǎn)貨物專家會(huì)診行動(dòng),加強(qiáng)內(nèi)貿(mào)集裝箱和超載治理工作,全面加強(qiáng)港口保安和安全防范工作。

二是加強(qiáng)道路安全監(jiān)管。公路部門深入開(kāi)展“公路環(huán)境綜合整治”活動(dòng),清除違法建筑3200平米、障礙物1。2萬(wàn)立方米、非標(biāo)懸掛物1900處,清理500座橋下堆積物。投資119萬(wàn)元,增設(shè)公路安全設(shè)施,歸并非法搭接道口15處,消除公路安全“黑點(diǎn)”34處。運(yùn)管部門嚴(yán)格執(zhí)行“三把關(guān)一監(jiān)督”,核查61家危貨運(yùn)輸企業(yè),7家危貨運(yùn)輸企業(yè)被責(zé)令整改,檢查危貨運(yùn)輸車輛1095輛,清退21輛,檢查客運(yùn)車輛4400輛次,查處安全隱患205處,全部整改到位。

三是強(qiáng)化工程施工監(jiān)管。質(zhì)監(jiān)部門加大對(duì)工程施工安全監(jiān)管力度,督促設(shè)計(jì)、勘察、建設(shè)、監(jiān)理、施工等企業(yè)嚴(yán)格履行交通工程安全管理職責(zé),組織實(shí)施交通建設(shè)工程施工安全許可證制度、安全專項(xiàng)認(rèn)證審查制度,開(kāi)展安全督查23次,下發(fā)安全通報(bào)11份,隱患整改率100%。

(五)強(qiáng)化培訓(xùn)教育,安全文化建設(shè)進(jìn)一步落實(shí)。

20__年,采取專家授課、知識(shí)競(jìng)賽、論文評(píng)比、安全技能競(jìng)賽等方式,對(duì)安全管理人員和企業(yè)員工進(jìn)行安全教育培訓(xùn)。

學(xué)生交通教育儀式講話稿分鐘篇十六

各位同學(xué)、各位老師:

大家好!

上星期四,我們?nèi)熒殖蓛山M進(jìn)行了郊游活動(dòng)。全體同學(xué)保持了、發(fā)揚(yáng)了高度的紀(jì)律性,一路上排著整整齊齊的隊(duì)伍,在道路的一側(cè),安全到達(dá)、安全回來(lái),在郊游活動(dòng)過(guò)程中,也沒(méi)有同學(xué)吵鬧,嘻笑,大家都嚴(yán)肅、安靜、認(rèn)真。不知各位同學(xué)在路上有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你們?cè)跈M穿馬路的時(shí)候突然多了幾個(gè)交通警察,在馬路上指揮車輛慢行,甚至停下,讓我們同學(xué)安全通過(guò)。

同學(xué)們交通安全重于泰山,郊游路上的交通警察是我們學(xué)校特地為了同學(xué)們的安全請(qǐng)這些警察叔叔幫我們維持交通秩序的`。交通安全的重要我不講同學(xué)們也都知道,上學(xué)期我校三年級(jí)的翁卓爾和她的爺爺就是因?yàn)榻煌ㄊ鹿识恍译x開(kāi)我們。我們同學(xué)也許不知道,在我們區(qū)祭掃的革命烈士墓的旁邊,是甪直的公墓,那里也有好幾個(gè)年輕人就是因?yàn)檐嚨?,而喪失生命,留下年老的父母、留下年幼的孩子,每年的清明家人全都沉浸在悲痛之中,懷念不幸的親人。

那么我們?cè)鯓硬拍鼙苊膺@樣的悲劇重演呢?答案很簡(jiǎn)單,就是我們從小要養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。行人、車輛都要靠右側(cè)通行,行人走人行道,非機(jī)動(dòng)車走非機(jī)動(dòng)車道,機(jī)動(dòng)車就走機(jī)動(dòng)車道。我們同學(xué)有的乘坐爺爺奶奶的三輪車上學(xué),有的乘坐爸爸媽媽的摩托車、汽車,有的自己騎自行車,有的步行上學(xué)。無(wú)論哪一種交通工具都要遵守交通規(guī)則。在十字路口要紅燈停、綠燈行,在沒(méi)有紅綠交通信號(hào)燈的地方,要一看二等三通過(guò),左右看看有沒(méi)有飛馳二來(lái)的機(jī)動(dòng)車輛,如果有,我們就要等,寧等三分不搶一秒,等車輛過(guò)了我們?cè)谶^(guò)馬路,車輛拐彎我們更要小心,到達(dá)拐彎的地方一定要慢行,十次車禍九次快。在馬路上行駛我們更不能追逐打鬧或s行前進(jìn),那樣后面的司機(jī)叔叔很難判斷你的前進(jìn)方向,如果措施不當(dāng)就會(huì)出車禍。

同學(xué)們,生命對(duì)于我們只有一次,我們每一個(gè)人要珍惜生命,珍惜父母給我們的生命。只有我們有了健康的身體我們才能認(rèn)真學(xué)習(xí)。

學(xué)生交通教育儀式講話稿分鐘篇十七

同學(xué)們耷拉著腦袋,豆大的汗珠如同雨水“嗒嗒”往下流,嬌氣的女生早已把防曬服頂在頭上,保護(hù)皮膚。大家巴望著教師能盡快宣布“自由活動(dòng)”,好去樹(shù)陰下乘涼。但期望越大,失望越大,跑完步后,教師居然又讓我們做一分鐘的“金雞獨(dú)立”。這立即引起了軒然大波,大家紛紛舉起抗議的旗幟。

抗議歸抗議,任務(wù)還是要完成的。許多同學(xué)開(kāi)啟了“偷懶模式”,剛開(kāi)始不到5秒便裝作力不從心的樣貌,一屁股跌倒在地。我本來(lái)也想來(lái)個(gè)“有樣學(xué)樣”,可深入一想,越是惡劣的環(huán)境越能體現(xiàn)出你的意志力有多強(qiáng),我要堅(jiān)持下去!我在心里默默進(jìn)行著60秒的倒計(jì)時(shí),雖然只是過(guò)了短短的20秒,但在太陽(yáng)的炙烤下卻倍受剪熬。黃豆大小般的汗珠順著脖子流落到衣領(lǐng),發(fā)絲的末端溫漉漉的,讓我很不舒服。愈加強(qiáng)烈的陽(yáng)光毫無(wú)阻攔地直射在我的頭頂,一摸上去熱得發(fā)燙,好像開(kāi)水淋下來(lái)。

時(shí)間慢慢挪過(guò),真是度秒如年,它不斷消磨著我的意志。突然,我看見(jiàn)前方和左右兩側(cè)依然有幾位同學(xué)在和我一樣堅(jiān)持著!一!二!三!……原先我并不是“孤軍奮戰(zhàn)”,而是與這六個(gè)同學(xué)“并肩作戰(zhàn)”!他們也在默默堅(jiān)持著,有了他們作為我的榜樣,我更加堅(jiān)定了堅(jiān)持到底的決心。

一分鐘最終過(guò)去了。一陣清風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰,大汗淋漓的我倍感舒爽,但最令我高興的是自我能夠堅(jiān)持下來(lái)。

笑到最終的人才是王者。的確如此,生活需要毅力,堅(jiān)持才能勝利!

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