人生是一場(chǎng)不斷總結(jié)和學(xué)習(xí)的旅程，總結(jié)是我們進(jìn)步的階梯。在總結(jié)的過(guò)程中，我們可以通過(guò)對(duì)自己的評(píng)價(jià)和反思，找到提升自己的方法和途徑。下面是一些有效溝通的技巧，希望對(duì)大家的交流能力有所幫助。
小學(xué)吹泡泡篇一
一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，媽媽帶著我和弟弟去和平廣場(chǎng)。媽媽買(mǎi)兩瓶泡泡水，我和弟弟一人一瓶泡泡水。
開(kāi)始吹泡泡了，我先打開(kāi)蘸一點(diǎn)泡泡水，然后吹，五顏六色的泡泡誕生了。弟弟要捉泡泡的時(shí)候，泡泡飛到空中就沒(méi)了，好像神仙把泡泡帶走了。
弟弟學(xué)著我的樣子，吹出許多小泡泡液一樣飛到空中就全不見(jiàn)了。我和弟弟把一塊草地快吹成泡泡海洋了。我們吹出來(lái)的泡泡，在陽(yáng)光的照耀下五彩繽紛，十分漂亮。我和弟弟吹了拍，拍了吹，不一會(huì)兒我們的泡泡水就吹完了，我們的臉上也都炸滿了泡泡水。今天我和弟弟玩吹泡泡非常開(kāi)心。
小學(xué)吹泡泡篇二
瞧，滿屋子都是泡泡，有的像珍珠；還有的像小葫蘆；有的像皮球。泡泡在空中飄呀飄呀，時(shí)而變幻色彩，時(shí)而變幻形狀。這是我和表妹唯唯在吹泡泡，看著這么多姿多彩的泡泡，我們十分快活。
欣賞著五顏六色的泡泡，唯唯突發(fā)奇想，說(shuō)：“咱們來(lái)個(gè)吹泡泡比賽，怎么樣？”“好呀！”我雙手贊成，她開(kāi)始宣布比賽規(guī)則：看一看誰(shuí)吹的泡泡體型大；誰(shuí)吹的泡泡停留時(shí)間長(zhǎng)；誰(shuí)吹的泡泡顏色最漂亮，誰(shuí)就是“冠軍”啦！
可是，唯唯不小心將我們倆的“杰作”的“母親”，也就是那“偉大”的泡泡水給弄灑了，我頓時(shí)手足無(wú)措。心想：這下子可完了，媽媽又要纏著我，念緊箍咒了。這時(shí)候，我忙把抹布拿了出來(lái)，而我在慌亂中出了差錯(cuò)：只聽(tīng)見(jiàn)“叭”的一聲響，我就趴在了泡泡水的“湖泊”之中。此時(shí)此刻，我感覺(jué)我和泡泡之間創(chuàng)立下了深厚的關(guān)系，我感覺(jué)泡泡現(xiàn)在就是一個(gè)小孩子，在我的懷抱中撒嬌呢！
就這樣，我拉拉唯唯的手，唯唯也拉拉我的手，我們都笑了。
彩色的泡泡，象征著彩色的童年，值得我們留戀，值得我們回味，值得我們珍惜。
小學(xué)吹泡泡篇三
陽(yáng)光明媚的周末，奶奶帶著我來(lái)到公園里玩耍。我看到草地上有好幾個(gè)小孩子在吹泡泡，五顏六色的泡泡十分的漂亮，于是我也想和他們一樣，有泡泡可以吹。于是奶奶就去給我也買(mǎi)了一盒泡泡水。
拿到泡泡水的我開(kāi)心極了，趕緊把蓋子打開(kāi)，開(kāi)心的吹起來(lái)。這些泡泡像一個(gè)個(gè)小精靈一樣，源源不斷地從管子里冒出來(lái)，飛上藍(lán)天。在陽(yáng)光的照射之下，泡泡們穿上了五彩的外衣，赤橙黃綠青藍(lán)紫，什么顏色都有，真的是漂亮極了。
我和奶奶拿著泡泡水，邊走邊吹，這些泡泡就環(huán)繞在我們的周圍，仿佛讓人置身于仙境一般，美麗極了。周圍的游客也紛紛的看著我們，欣賞著漂亮的泡泡們。
我很喜歡吹泡泡，那天我真的過(guò)得很開(kāi)心。
小學(xué)吹泡泡篇四
今天，陽(yáng)光明媚，我興高采烈地跑到陽(yáng)臺(tái)上吹泡泡，吹泡泡真有趣！
我拿著吹泡泡的管子蘸點(diǎn)水，然后使勁一吹，“小精靈”都爭(zhēng)先恐后地涌出來(lái)，飛向天空媽媽的懷抱。有的是長(zhǎng)方形的，有的是扇形的，有的連起來(lái)像對(duì)形影不離的好朋友，還有的像一串串誘人的葡萄，像五光十色的珍珠，五彩繽紛，好看極了！
我驚奇地發(fā)現(xiàn)大泡泡變成了小泡泡，小泡泡變成小水珠，小水珠滴落在地上不見(jiàn)了，多么有趣的泡泡，多么可愛(ài)的'泡泡！她們忽上忽下，忽左忽右，不停地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
小學(xué)吹泡泡篇五
今天下午上完第二節(jié)課,李老師走進(jìn)教室,說(shuō):“咱們班要舉行吹泡泡比賽!”同學(xué)們聽(tīng)了,都興奮地蹦了起來(lái)!
老師說(shuō):“第一關(guān)全體都參加,每次8個(gè)人上講臺(tái)吹泡泡,選出兩名吹得大的,參加第二關(guān),第二關(guān)吹得最大的是一等獎(jiǎng),其他都是二等獎(jiǎng)。
同學(xué)們吹得泡泡大大小小、五顏六色好看極了!有的吹得像葡萄一樣大小,一串一串的,有的吹的橡西紅柿一樣大,還有的吹得像柚子一樣大。最搞笑的是楊光,他拿著吸管蘸一下泡泡水,就使勁吹一下,沒(méi)吹出泡泡,連續(xù)吹了好多次,都沒(méi)有成功!可能是他用的勁兒太大了。
終于輪到我了,我迫不及待地走上講臺(tái),我先用吸管蘸了一下泡泡水,然后對(duì)著吸管輕輕地慢慢地吹,泡泡越吹越大,吹得比蘋(píng)果還大,我聽(tīng)見(jiàn)其他小朋友都在喊:“張逸飛、張逸飛。”我聽(tīng)了十分高興。
最后,老師說(shuō)我得了一等獎(jiǎng),還讓一等獎(jiǎng)的小朋友給大家展示一下是怎么吹成大泡泡的。
今天的吹泡泡比賽真有意思啊!
小學(xué)吹泡泡篇六
吹泡泡開(kāi)始了。教室里一片歡騰的景象。
小星用吸管吹，吹出的泡泡很小，但是很多。小翔用“小喇叭”吹，他運(yùn)氣一定十分均勻，把一個(gè)泡泡吹得像籃球那么大了，還不破，真奇妙！小彥用“五孔喇叭”吹泡泡，一口氣就能吹出幾十個(gè)泡泡。
小佳在桌上吹了兩個(gè)相連的泡泡，她對(duì)我說(shuō)：“你看，這是一只甲殼蟲(chóng)?！?/p>
我學(xué)她的樣子，在她桌上吹出另一只“甲殼蟲(chóng)”。我笑著說(shuō)：“我的甲殼蟲(chóng)比你的大，是它的爸爸?！?/p>
小佳說(shuō)：“爸爸快帶寶寶出去玩！”
“去哪兒玩？”
“去參加《爸爸去哪兒》節(jié)目呀！”
我們被自己的話逗得笑了起來(lái)。
小學(xué)吹泡泡篇七
今天，老師帶著我們吹泡泡。
我們迫不及待地?cái)Q開(kāi)蓋子，拿“8”字形的管子，蘸一下肥皂水，放到嘴邊，輕輕吹起。泡泡就爭(zhēng)先恐后地從管子里鉆了出來(lái)。
它們的顏色數(shù)不勝數(shù)，有紅的、藍(lán)的、暗紅的、天藍(lán)的……。漂亮極了。形狀也不同，有的一串一串，像晶瑩剔透成熟的葡萄；有的一個(gè)一個(gè)，像分裂的毛毛蟲(chóng)；還有的像個(gè)雞蛋，真好看！
大大小小的泡泡如果使勁吹，只會(huì)冒出來(lái)一個(gè)；若輕輕的吹，就會(huì)冒出來(lái)幾十個(gè)；反之若慢慢小心的吹則會(huì)冒出一個(gè)特大的泡泡。
泡泡飛呀飛，飛到果園里，和果樹(shù)一起唱歌。
今天我好快樂(lè)呀！
小學(xué)吹泡泡篇八
我們的徐老師他給我們每人發(fā)了一個(gè)八彩泡泡水，同學(xué)們的腳底像抹了油似的，一起沖出了教室。
我擰開(kāi)泡泡水的蓋子，抽出手柄，沾了少許的泡泡水，仰起頭輕輕一吹。我立刻變成了一位小魔法師，一揮手柄手柄就像魔棒，天上出現(xiàn)了許多五彩繽紛的泡泡。泡泡的形態(tài)各異，有的是兩個(gè)泡泡連在一起的像一個(gè)葫蘆；有的幾個(gè)連在一起像一串晶瑩剔透的葡萄。我吹了三個(gè)小泡泡又如三個(gè)好朋友在一起玩耍、跳舞，三個(gè)好朋友在天空中開(kāi)心的做著游戲。泡泡升上天空好像翩翩起舞的蝴蝶，降落的.泡泡好像一把降落傘，慢慢落到地上。泡泡大的比玻璃球還大，小的甚至比珍珠還小。
吹泡泡的游戲中最有意思的是朱杰了，每一次他吹的泡泡都是最大的，大的比小皮球還大，我看了朱杰吹的泡泡心里有些不服氣。
這時(shí)，一個(gè)同學(xué)把泡泡吹在另一個(gè)同學(xué)的身上，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，我們也不甘示弱一起參加了這場(chǎng)泡泡大戰(zhàn)。劉琪琪把泡泡吹到了我的臉上，頓時(shí)感到臉上冰冰涼涼的，嘴里澀澀苦苦的。我們你追我我追你都想把泡泡吹在對(duì)方的身上，泡泡剛碰到衣服便“噗”的一聲變成了水消失在空氣中。
小學(xué)吹泡泡篇九
今天，我拿著做好的肥皂水和吸管，去公園里吹泡泡。先拿吸管的一頭蘸一下肥皂水，再用嘴吹吸管的另一邊，輕輕一吹，肥皂泡就被吹起來(lái)了。肥皂泡被太陽(yáng)一照就會(huì)變成五顏六色的泡泡，我仰著頭，屏住呼吸，不久，這個(gè)又大又圓的肥皂泡就飛遠(yuǎn)了。
我看著這些肥皂泡，心里充滿了快樂(lè)和驕傲。
小學(xué)吹泡泡篇十
童年是多姿多彩的；童年是五光十色的；童年像打翻了的五味瓶；酸甜苦辣咸五味聚全。我的童年里有一件最開(kāi)心的事，就是吹泡泡。
今天上午，我在家里拿了一瓶洗潔精和一次性杯子，在一次性杯子里倒了一些洗潔精，再用筷子把它們攪得混在一起，可是還沒(méi)攪好，杯里已經(jīng)開(kāi)出了一朵朵小小的"花"，美麗極了！
玩著玩著，只聽(tīng)到媽媽在叫我，宇浩，吃午飯了，原來(lái)我已經(jīng)玩到了中午的12點(diǎn)鐘。呀，時(shí)間過(guò)得真快呀！
小學(xué)吹泡泡篇十一
今天晚上，我自己給自己制作了一份泡泡液。
做泡泡液的過(guò)程是這樣的：首先，我準(zhǔn)備了一個(gè)不大不小的瓶子、一塊肥皂以及一些水。我先將肥皂切成小片片，可還不夠碎，于是，我將小片片一一放在水里泡了幾分鐘，結(jié)果我不費(fèi)吹灰之力就將小片片掰成了許多小碎片。然后，我將做好的小碎片放進(jìn)了瓶子里，并將瓶子沉到水底，水里輕輕地發(fā)出了“咕嚕咕?！钡穆曇簦孟衿孔釉诤人粯?，真是太好玩了！隨后，我找來(lái)一根牛奶吸管，沾上那粘稠的肥皂水，輕輕一吹，可每次最多只吹了一個(gè)泡泡。
我嫌吹的泡泡不夠多。于是，我又滴上一些洗手液，和弄和弄。輕輕一吹，一絲冷空氣從我的臉龐飄過(guò)，這次是兩三個(gè)泡泡抱在一起，軟悠悠地落在了地上。
可是，我還是覺(jué)得不夠多，就又放了一些洗衣液，攪拌攪拌。我一吹，吹得滿屋都是泡泡，一個(gè)個(gè)的泡泡悠然自得地從我的身旁飄過(guò)。我高興得跳了起來(lái)。
我真喜歡自制肥皂泡，也喜歡吹泡泡！
小學(xué)吹泡泡篇十二
今天，老師宣布下午要，教室頓時(shí)沸騰起來(lái)，大家都高興極了！
上課了，課室里還是沸沸沸揚(yáng)揚(yáng)，同學(xué)們都在激動(dòng)地等待老師的到來(lái)，正說(shuō)得起勁呢，老師到了！
教室里馬上象被風(fēng)括過(guò)一樣，瞬間安靜了下來(lái)，同學(xué)們都把期盼的目光投向老師，老師從容不迫的下令開(kāi)始，一瞬間，同學(xué)們又激動(dòng)起來(lái)，尖叫的，找工具的，各種聲音充斥著教室，同學(xué)們迫不及待地拿出泡泡水，撕開(kāi)包裝紙，擰開(kāi)蓋子，捏住塑料壞，把管子伸進(jìn)小瓶子里，蘸一些泡泡水。這些動(dòng)作真是一氣呵成，仿佛已經(jīng)練習(xí)了很久。
老師先叫第一排的同學(xué)上講臺(tái)表演，他們真幸運(yùn)?。≈灰?jiàn)他們慢慢地把塑料環(huán)移到嘴邊，輕輕一吹，一連串七彩的泡泡往空中飄，哇！那一串串晶亮透明的泡泡有大有小，像水晶球，像葡萄，像破璃球……太漂亮了！把我們看得手癢癢的，真想立即就有機(jī)會(huì)吹。
終于，老師說(shuō)：“我喊口號(hào)，大家一起吹吧，一二三，開(kāi)始！”得令！哇！整個(gè)教室立即變成了泡泡的海洋，水晶般的泡泡在教室的上空飛揚(yáng)著，美麗而夢(mèng)幻。無(wú)數(shù)泡泡穿過(guò)窗戶，飄向走廊，飄到小巷里，飄到高高的樓頂上，漫天飛舞，五彩繽紛，泡泡把整個(gè)教學(xué)樓包圍了，看起來(lái)學(xué)校就象一個(gè)夢(mèng)幻之國(guó)。
這是一次泡泡盛會(huì)，我在這盛會(huì)中沉醉了，真不愿意醒來(lái)??！
小學(xué)吹泡泡篇十三
在新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一周，我們學(xué)校舉行了的活動(dòng)，學(xué)校給我們布置了一個(gè)任務(wù)，在家自制泡泡，以前每次去動(dòng)物園和公園我都會(huì)要求媽媽給我買(mǎi)泡泡，那個(gè)時(shí)候我就在想泡泡是怎么做出來(lái)的呢？回到家開(kāi)始研究起來(lái)，我先是拿肥皂、洗潔精、水，還有面粉和鹽，我試了一下沒(méi)做成功，后來(lái)媽媽在手機(jī)上查了一下，原來(lái)是用糖加水加洗潔精做成的，我們照著試了一遍，成功了，我非常興奮！
第二天我們把泡泡帶到了學(xué)校，老師說(shuō)我們比一比誰(shuí)的泡泡吹的大，吹的長(zhǎng)，吹的樣子最美，聽(tīng)完老師的話，大家都拿出了自己的泡泡。比賽開(kāi)始了，金軒宇和葉禹宏的泡泡又大又長(zhǎng)，在太陽(yáng)底下五顏六色，好看極了，方青蕤的樣子最美，我的泡泡很小，很難吹出來(lái)，看到那些又大又圓的泡泡，我羨慕極了，比賽結(jié)束了，他們?nèi)煌瑢W(xué)獲得了獎(jiǎng)。最后仲老師要我們把泡泡一起吹出來(lái)，哇，五彩繽紛的泡泡圍滿了整個(gè)操場(chǎng)，同學(xué)們有的伸出手去接泡泡，有的用嘴去吹空中飄著的泡泡，大家玩得可高興了，只是泡泡停留的時(shí)間太短，一下就不見(jiàn)了，大家意猶未盡地離開(kāi)了操場(chǎng)。
這次泡泡我做的不太成功，但我會(huì)繼續(xù)努力去實(shí)驗(yàn)，這樣我就可以在太陽(yáng)底下吹出許多好看的泡泡。
小學(xué)吹泡泡篇十四
楊惠鑫今天中午吃完飯，媽媽就帶著我們姐弟三人到公園里去玩。到了公園，我想讓媽媽給買(mǎi)一管泡泡玩，媽媽同意了，付了錢(qián)。我們就高高興興地玩起來(lái)了。姐姐深吸一口氣，一二三，吹，吹出一串串，大大小小的泡泡。在明媚的陽(yáng)光的照耀下，五顏六色的，透明的，就像一群群漂亮的少女穿著五彩繽紛的裙子在跳舞，好看極了！我吹出的泡泡，有的在風(fēng)中越飛越高，有的落在地上破了，有的把它捧在手心了能保留很長(zhǎng)世間，還有的。。。。。。小弟弟不停的追著泡泡玩耍，可愛(ài)急了！我們玩得很開(kāi)心。
小學(xué)吹泡泡篇十五
教學(xué)目標(biāo)?：
1、能仔細(xì)觀察吹泡泡的過(guò)程，并能想象吹出來(lái)的泡泡像什么，會(huì)飄到哪里去。
2、能按順序用“先……接著……最后……”的句式以及“有的……有的……還有的……”句式說(shuō)一段連貫的話。
教學(xué)重點(diǎn)：
把吹泡泡的過(guò)程按順序說(shuō)清楚以及想象泡泡樣子像什么。
教學(xué)難點(diǎn)?：
觀察吹泡泡的動(dòng)作，分解出一個(gè)一個(gè)的動(dòng)作。
教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)。
教學(xué)準(zhǔn)備：肥皂水與吸管。
教學(xué)過(guò)程?：
一、出示課題，提出要求：
你們愛(ài)吹泡泡嗎？今天的說(shuō)話課，是《吹泡泡》。比一比誰(shuí)吹的泡泡又大又多；誰(shuí)觀察得仔細(xì)，能把吹泡泡的過(guò)程有條理地講清楚。
二、吹泡泡，練習(xí)說(shuō)吹的過(guò)程：
1、人人吹泡泡，邊吹邊想：這些泡泡是怎樣吹出來(lái)的？
2、一人上臺(tái)吹泡泡。其余同學(xué)邊觀察，邊自由說(shuō)一說(shuō)吹泡泡要有哪些動(dòng)作。
3、交流有哪些動(dòng)作。
4、用上句式：先……接著……最后……，把吹泡泡的過(guò)程講清楚。
自由準(zhǔn)備，指名說(shuō)一說(shuō)，評(píng)議，同桌互相說(shuō)一說(shuō)。
三、再吹泡泡，觀察泡泡的樣子。
1、同桌互吹互看，比一比，誰(shuí)吹的泡泡最大、最多。邊看邊想：這些泡泡是什么樣子的？像什么？句式：（）的泡泡，像（）?；蚺菖荩ǎ?，像（）。
2、互相說(shuō)一說(shuō)，指名說(shuō)一說(shuō)，并評(píng)議，從泡泡的大小、顏色、形狀方面評(píng)議。
3、出示句式：這些泡泡有的像……有的像……有的像……，練習(xí)說(shuō)話。
自由準(zhǔn)備，指名說(shuō)一說(shuō)，評(píng)議，同桌互相說(shuō)一說(shuō)。
4、當(dāng)你看到這些美麗的泡泡時(shí)，你會(huì)怎么贊美它們呢？
5、把泡泡的樣子連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。自由準(zhǔn)備，指名說(shuō)一說(shuō)。
四、練習(xí)說(shuō)吹泡泡的整個(gè)過(guò)程。
1、請(qǐng)幾位小朋友吹泡泡，其余邊看邊說(shuō)。
2、指名說(shuō)一說(shuō)，師生共同評(píng)議。
五、觀察想象：
1、這么多漂亮的泡泡，它們是怎么飄的？會(huì)飄到哪里去？干什么呢？
自由準(zhǔn)備，指名說(shuō)一說(shuō)。說(shuō)一說(shuō)你還有什么更美的想法？
2、嘗試把吹泡泡的整個(gè)過(guò)程和剛才說(shuō)的話連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
六、小結(jié)，并要求回去寫(xiě)下來(lái)。
板書(shū)：
吹先（蘸）……接著（放）……最后（吹）……。
看有的像……有的像……還有的像……。
想飄。
教后感:。
學(xué)生吹吹說(shuō)說(shuō),興趣較高，練習(xí)說(shuō)話時(shí)，我安排了兩次小組活動(dòng)，互看互吹和連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)，人人都能說(shuō)起來(lái)。在說(shuō)說(shuō)泡泡像什么時(shí)，想到了像冰糖葫蘆，櫻桃，一盞盞燈籠，螞蟻，珍珠，等，話說(shuō)得質(zhì)量較高。
小學(xué)吹泡泡篇十六
“哇！哇！哇！……”一陣崇拜的聲音！仔細(xì)一看，哦！原來(lái)這是在吹泡泡呢！
接近圣誕節(jié)，我們每個(gè)人都買(mǎi)了禮物要送給同學(xué)！而石珂蔚所送的禮物是吹泡泡的東西！
這節(jié)課間，大家都在教室外無(wú)聊的閑逛！這時(shí)，石珂蔚拿出了給我的圣誕禮物，然后高興的喊道：“吹泡泡了！”大家蜂擁而上，來(lái)到了她的面前。只見(jiàn)那個(gè)東西像一把寶劍，拿在手里像是一個(gè)英勇的武士！開(kāi)始吹泡泡了！她擰開(kāi)蓋子，從里面抽出了寶劍，左手拿著盛著水的東西，右手拿著吹泡泡的東西。開(kāi)始吹了！她輕輕一用力，泡泡就一個(gè)接一個(gè)的出來(lái)了，在陽(yáng)光下，泡泡有著像彩虹似的顏色，漂亮極了!大家都一一用手打破了這一個(gè)個(gè)圓球！我拿過(guò)來(lái)，把它給放進(jìn)了水里，等一拿出來(lái)！上面出現(xiàn)了一層薄膜，好似天然的屏障！我拿著它轉(zhuǎn)了一個(gè)圈！哇！一個(gè)個(gè)大泡泡就出了！這時(shí)，我們有了一個(gè)新的主意！要讓泡泡飛高！這就好像是希望在往上升，等破了，那就會(huì)夢(mèng)想成真！我吹出了很多泡泡！大家一起，把它送上了天！
我仰望天空！只見(jiàn)一個(gè)個(gè)泡泡蒸蒸日上！越飛越高！有的碰到樹(shù)枝破了！而有的則是越飛越高飛上了天空，許多的泡泡好像聚成了一個(gè)笑臉！那也許代表愿望的實(shí)現(xiàn)！
我們?cè)谝黄鸫蹬菖?，別說(shuō)有多么開(kāi)心了！
小學(xué)吹泡泡篇十七
今天，老師帶著我們?nèi)ゴ蟛賵?chǎng)上去吹泡泡。
吹泡泡開(kāi)始了，我先擰開(kāi)個(gè)蓋子，用吸管蘸了點(diǎn)肥皂水，放在嘴邊，用力地吹了起來(lái)?？墒窃趺创担即挡黄饋?lái)，我又吹了好多次都吹不起來(lái)，我很失望。我看見(jiàn)小華吹出好多個(gè)，于是我迫不及待地問(wèn)：“小華，你是怎么吹出那么多泡泡的??？”“我是輕輕地吹的，才吹出那么多的?！毙∪A耐心地說(shuō)?！薄芭叮≡瓉?lái)是這樣，謝謝你小華同學(xué)！”我感激地說(shuō)。于是我把吸管放在嘴邊輕輕地吹，果然吹出了一個(gè)個(gè)頑皮的泡泡，各種顏色都有，有藍(lán)色的，有紅色的，有黃色的，還有綠色的……我興奮極了。
老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)一個(gè)小比賽?？凑l(shuí)能成為泡泡大王?！薄昂茫 蔽覀儦g呼起來(lái)。這些泡泡有的像晶瑩剔透成熟的葡萄，有的像大西瓜，還有的像晶瑩的珍珠。同學(xué)們吹的可起勁呢！小明吹出七個(gè)泡泡連在一起的小泡泡，像一串串珍珠項(xiàng)鏈。我在想：要是能在泡泡里面玩那就好了。
下課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地回到教室，邊走邊說(shuō)：“下次我們還要玩吹泡泡游戲?！?/p>
三年級(jí):董錦揚(yáng)。
上一篇：六一兒童節(jié)。
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小學(xué)吹泡泡篇十八
今天，陽(yáng)光明媚，紅紅和軍軍一起去公園玩吹泡泡的游戲。他們一來(lái)到公園，就開(kāi)始吹泡泡了，只見(jiàn)他倆用吸管蘸了點(diǎn)肥皂水，放在嘴邊，輕輕一吹，大大小小的泡泡在陽(yáng)光下飛來(lái)飛去，有紅的、有黃的、有紫的-----五顏六色，美麗極了!
看著五彩的泡泡，有的落在草上，有的落在花上，有的飛上了天空等，他倆玩得可高興了!
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