讀后感是一種表達個人情感和思想的方式，通過它，我們可以展示自己對作品的獨特理解和感受。寫讀后感時，可以用舉例和引用書中的片段來加強自己觀點的說服力。讀后感是通過閱讀和思考后，把自己在心中對一本書的理解和感受用文字表達出來的一種方式。
高中生小王子讀后感篇一
喜歡那只被小王子馴養(yǎng)的狐貍，它不狡猾，它是機警的。它有一身光滑美麗的皮毛，還有一條蓬松的大尾巴。它堅持“馴養(yǎng)”原則，堅持“建立關(guān)系，熟悉彼此，變得相互需要”的原則。最后，小王子馴養(yǎng)了它，我也喜歡它的那句“只有用心靈才能看清事物本質(zhì)真正重要的東西，肉眼是看不見的”。也許此時，有一只狐貍，它靜臥在麥田旁的一棵蘋果樹下，等待著一個擁有湛藍色眼睛的，將它馴養(yǎng)的孩子。麥浪的顏色，及風(fēng)吹麥浪的聲音，讓它幸福。
也喜歡點燈人。他堅守規(guī)矩，就像狐貍堅持“馴養(yǎng)”原則一樣。他所住的行星一年轉(zhuǎn)得比一年快，他越來越忙，卻依舊盡職恪守?！爱?dāng)他點亮路燈時，這盞路燈就像是給天空添了一顆星星，或是一朵美麗的花。當(dāng)他熄滅了路燈時，就像是讓星星或花睡著了似的?！蔽蚁?，也許晚上，當(dāng)我們看星星時，這顆星星上也住著一個點燈人，忠于職守，盡己所能。
還有飛行員。他的那副“蛇吞象”是一個有趣的故事：一條巨蟒正在消化肚里的大象。還喜歡他的那句：“有些大人從不主動去了解任何事情，而對我們小孩來說，老是要跟他們再三做出解釋，實在太累了?！蹦切┐笕送?，自己曾經(jīng)是個小孩。
旅行是美好的，也是殘酷的。就像書中所說：“如果不去遍歷世界，我們就不知道什么是我們的精神和情感的寄托，但我們一旦遍歷了世界，卻發(fā)現(xiàn)我們再也無法回到那美好的地方去了?！毙⊥踝幼罱K在沙漠長眠，但我有著和作者一樣的信念：“他回去陪他心愛的玫瑰了?！奔词构陋殻瑓s也幸福。
一部送給所有大人的童話書，沒錯，他就是《小王子》。這本書明快清晰的筆調(diào)，讓人感到溫暖，同時也感觸良多，會觸碰到心中的那份傷感。
《小王子》講述了小王子因為玫瑰花兒去旅行，遇到了各種各樣的人，自以為是，但有些理智的國王；愛慕虛榮，希望別人都崇拜自己的人，可憐而且可悲的酒鬼；不明所以，自以為是，云里霧里的企業(yè)家；忠實，但不懂變通死守命令的點燈人；不愿親身嘗試，所以一無所知的地理學(xué)家。
其實這就是大多數(shù)大人的縮影，這些人呢，他們在快車?yán)飺頂D，卻不知道要尋找什么？這些人呢，他們忙忙碌碌，來回轉(zhuǎn)圈！只有孩子知道他們在尋找什么？會為了花費了時間的布娃娃而傷心流淚?？擅總€大人都是曾經(jīng)的孩子，他們也幼稚過童真過，并且清楚的知道自己想要什么過。
可為什么，為什么當(dāng)他們被歲月的積塵所掩蓋后，終日忙忙碌碌，毫無目的，行尸走肉。在繁華的都市中變得物質(zhì)，金錢。忘記了，他們最初的目的不愿意滿足于現(xiàn)在的境況，不會為一份簡簡單單，平平淡淡的幸福而滿足。用金錢物質(zhì)來衡量許多。
用“我吃過的鹽比你吃過的米還多”這類的陳詞濫調(diào)，來打消小孩子的奇思妙想，卻不知只要花時間用心再普通也是最珍貴的。很多時候，我們認為是實際性的東西就是看得見，摸得著的。其實不然，很多實質(zhì)性的東西都是你自己看不見的。經(jīng)過歲月變遷，滄海桑田，那些物質(zhì)性的東西，早已被粉碎的顆粒無剩留下的往往都是友情，親情，這樣看似虛無，但卻最實際的東西。因為以為你的東西付出了時間，所以他在你心中還變成了最珍貴的，人與人之間需要的是真實的感情的交流，我知道物質(zhì)和金錢或許可以消除身體上的饑餓，但卻永遠彌補不了感情的空虛，我們可以過的清貧，但卻不能沒有朋友，家人，師長。
高中生小王子讀后感篇二
為了豐富暑假生活，學(xué)校倡導(dǎo)我們多讀名著，這讓我又拿起了《小王子》。這是一本神奇的書，我到現(xiàn)在共整整讀了四、五遍，百看不厭，你們一定會覺得吃驚，可我會保證，如果是你，也會跟我一樣。
書中作者以孩子式的眼光透視出大人們的空虛。小王子對大人的一線勾心斗角和他們那所謂的規(guī)矩都不能理解，總說：“大人真奇怪!”在書中，你會為大人而感到悲哀，你也總能被小王子的天真所打動。每次看完這本書都好像給心靈洗了個澡，讓人返璞歸真，同時會想起你小時候是那么純潔。
還記得書中的小狐貍嗎?它對小王子說過：“本質(zhì)的東西，用眼睛是看不清的，只有用心靈，才能看清楚。”當(dāng)然看這本書也一樣，只有用心才能探到書中寶貴的黃金。
愛幻想的、愛慕虛榮的、唯利是圖的，這些形形色色的人想必大家在生活中也遇到過吧，這些大人多數(shù)跟書中寫的一樣不把小朋友放在眼里，他們老說：“大人做事，你們這些小鬼一邊玩去”、“大人說話小孩不要插嘴”，但是請你們不要忘記“每個大人曾經(jīng)都是孩子”雖然很少人記得。你們曾經(jīng)也是孩子，請不要老是高人一等。
大人永遠喜歡數(shù)字。當(dāng)你和他們說起你的一個朋友時，他們從來不會問你本質(zhì)的特征，比方說，他們從來不問，他喜歡做什么?，聲音好聽嗎?喜歡收集標(biāo)本嗎?他們只會問你：他多大?他父親收入多少?他在班上第幾名?等。如果你說：我看見了一棟漂亮的紅磚房子，窗子上爬滿了天藍葵，屋頂上有鳥兒在唱歌，他們絕對想不出房子是什么樣的，如果對他們說;我看到了價值十萬法郎的房子。他們就會高聲嚷嚷：哦!多么漂亮的房子。這跟我想的一樣，大人們太現(xiàn)實了!
書上說過這是一個永遠不會長大的小王子，這可不是指身體的長大，而是他那顆純潔，美好的心靈永遠不會被污染!
高中生小王子讀后感篇三
今天，我從小王子的第九章看到了第十八章，里面的內(nèi)容非常精彩。
這十章講了小王子準(zhǔn)備離開一朵花，去遨游七顆行星，那朵花卻讓小王子趕快離開。小王子開始了他的路程。
小王子來到了第一顆行星這顆行星上住著一個國王，他命令小王子做他的大臣，小王子卻準(zhǔn)備離開。國王只好讓他當(dāng)一個大使。但是小王子還是離開了。
他又來到了第二顆行星，這顆行星里住著一個愛慕虛榮的人。那個人剛開始讓小王子拍手。小王子對他說了一句話，可是他聽不進去，因為他只喜歡聽贊美他的話。最后小王子離開了，去了第三顆行星。
這顆星星里住著一個酒鬼，使小王子非常憂傷。因為小王子問他為什么喝酒，他說為了忘卻羞愧，但是他卻不說為什么羞愧。小王子只好大惑不解的離開了。
第四顆行星上住著一個實業(yè)家，這個人真是異想天開，竟然說星星是他的。小王子給他講了自己的處境，實業(yè)家張口結(jié)舌無言以對。小王子離開了。每次離開后小王子總會說這些大人真是奇怪極了。
第六顆行星上住著一個自稱自己是地理學(xué)家的人，但是他對城市、河流、山脈、海洋、沙漠都不了解。小王子也給他講了自己的處境，還刨根問底。最后他建議小王子去地球。
于是他來到了第七顆行星，也就是地球。他在地球上交了一位朋友—蛇。蛇帶著他去找人，在途中見到了一朵花，問它人在什么地方?；ɑ卮鹆怂?。
我從這十章中感受到了小王子非常堅持自己的理想。
高中生小王子讀后感篇四
現(xiàn)在我們正在努力工作，走向未來。為小玩具和小糖果爭吵的歲月已經(jīng)過去了。我一直認為我在做“生意”——為了找到更好的工作，在大城市過上更好的生活，為了驕傲，我們逐漸失去了最純潔的東西，忘記了我們的心。
“到處都是六便士，但他抬頭看到了月亮。關(guān)注點的變化，也許也是一種成長?！懊總€人都是一堆土，在社會復(fù)雜的手中揉搓形成。“我們無法面對自己的成長，我們害怕磨掉原來刺人的“棱角”，我們懷念最純粹的時光。然后，和小王子一起，仔細看，本質(zhì)，回憶逝去的時光，找到讓我們改變的東西，面對讓我們逃避的`心。
“無論是房子、星星還是沙漠，讓它們變美的東西，都是看不見的！“重要的東西是看不見的”“在花園里種了5000朵玫瑰，卻找不到自己想要的東西。用眼睛是看不見的，要用心去尋找。讓我們改變的東西，是不知不覺中發(fā)生的，是逐漸積累的，是時間的“作品”。恨時間，讓我們成長，卻讓我們失望，心不好。在這個過程中，讓我們不再是我們。
成長讓我們明白，拋棄我們的不是日歷，而是我們生活中的歲月，甚至不僅僅是歲月，還有我們自己?！按笞匀凰茉炝宋遥缓蟠蛩榱四Ｗ?。”盧梭說。大多數(shù)人無法忍受失去模子的自己，所以他們用公共模子重塑自己。結(jié)果，他們變得如此相似。我們沒有足夠的勇氣離開社會的“大跑道”，無法抗拒規(guī)則，因為每個人都在做同樣的事情，同樣的跑步姿勢。
小王子離開時說:“你明白了。路太遠了。我不能帶走這個身體。太重了?！鄙缃慌艿捞判粤耍覀兲哿?。
高中生小王子讀后感篇五
今天，我在圖書館讀了《小王子》一書，深受其感動。
小王子是一個非凡脫俗的仙女，住在一顆只比他大一點的b612小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜歡的小玫瑰。但小玫瑰的虛榮心傷害了小王子對他的感情。小王子告別了行星，開始了太空之旅。他先后去了六顆行星，各種各樣的經(jīng)歷讓他傷心，他覺得大人荒唐可笑，太不正常了。只有在一個點燈人的星球上，小王子才能找到一個可以做朋友的人。但是點燈人的天地很窄，出了點燈人他自己，就再也容不下任何人了。
在地理學(xué)家的指導(dǎo)下，孤獨的小王子來到了地球。
當(dāng)他來到地球時，小王子發(fā)現(xiàn)人類缺乏想象力，只知道像鸚鵡一樣重復(fù)別人說的話。小王子越來越想念b612星球上的小玫瑰了。后來，小王子遇到了一只狐貍，耐心地和它成了親密的好朋友。小狐貍把自己的秘密——肉眼看不見事物的本質(zhì)，只有用心去洞察這一特征作為禮物，送給小王子。有了這個秘密，小王子在撒哈拉沙漠和遇險的飛行員一起找到了生命的.水源。在蛇的幫助下，他回到了b612小行星。
讀完這個名字后，我終于明白了什么叫純潔的心。過去，在b612行星上，小王子深愛著玫瑰。為了防止小玫瑰被羊吃掉，他還請飛行員給羊畫了一個口罩。對他來說，他的小玫瑰不同于世界上所有的玫瑰。如果沒有花，就好像所有的星球都失去了光芒。這是多么真摯的感情啊。還有小狐貍，即使小王子離開了它，它也會永遠記得小麥的顏色。我現(xiàn)在知道，成年人不一定是對的，只要我們總是有一顆純潔的心，我們就能找到我們真正追求的東西。
我喜歡小王子這本書。
高中生小王子讀后感篇六
《小王子》是一部送給所有大人的童話書，這本書明快清晰的筆調(diào)，讓人感到溫暖，同時也感觸良多，會觸碰到心中的那份傷感。
《小王子》講述了小王子因為玫瑰花兒去旅行，遇到了各種各樣的人，自以為是，但有些理智的國王；愛慕虛榮，希望別人都崇拜自己的人，可憐而且可悲的酒鬼；不明所以，自以為是，云里霧里的企業(yè)家；忠實，但不懂變通死守命令的點燈人；不愿親身嘗試，所以一無所知的地理學(xué)家。
其實這就是大多數(shù)大人的縮影，這些人呢，他們在快車?yán)飺頂D，卻不知道要尋找什么？這些人呢，他們忙忙碌碌，來回轉(zhuǎn)圈！只有孩子知道他們在尋找什么？會為了花費了時間的布娃娃而傷心流淚。可每個大人都是曾經(jīng)的孩子，他們也幼稚過童真過，并且清楚的知道自己想要什么過。
可為什么，為什么當(dāng)他們被歲月的積塵所掩蓋后，終日忙忙碌碌，毫無目的，行尸走肉。在繁華的都市中變得物質(zhì)，金錢。忘記了，他們最初的目的不愿意滿足于現(xiàn)在的境況，不會為一份簡簡單單，平平淡淡的幸福而滿足。用金錢物質(zhì)來衡量許多。
用“我吃過的鹽比你吃過的米還多”這類的陳詞濫調(diào)，來打消小孩子的奇思妙想，卻不知只要花時間用心再普通也是最珍貴的。很多時候，我們認為是實際性的東西就是看得見，摸得著的。其實不然，很多實質(zhì)性的東西都是你自己看不見的。經(jīng)過歲月變遷，滄海桑田，那些物質(zhì)性的東西，早已被粉碎的顆粒無剩留下的往往都是友情，親情，這樣看似虛無，但卻最實際的東西。因為以為你的東西付出了時間，所以他在你心中還變成了最珍貴的，人與人之間需要的是真實的感情的交流，我知道物質(zhì)和金錢或許可以消除身體上的饑餓，但卻永遠彌補不了感情的空虛，我們可以過的清貧，但卻不能沒有朋友，家人，師長。
高中生小王子讀后感篇七
《小王子》是一部非常好的作品，我已經(jīng)讀了很多次了，每一次讀都有不同的感受。
小王子生活的地方是一個很小的行星，他的行星非常小，所以這顆行星需要經(jīng)常的清理，小王子平時會花時間去清理上面的火山，還會去清理那些可能會威脅小行星的猴面包樹。因為猴面包樹會不斷的生長，最后可能還會覆蓋他的星球。有一天在小王子的行星上飄來了一顆玫瑰的種子。這顆小玫瑰慢慢長大了，長得非常美麗。然而小王子看到了這朵玫瑰花并向它表達愛慕的心情的時候，花兒卻說“我是與太陽同時出生的”，當(dāng)小王子看到玫瑰這樣說的時候，他感到了這個玫瑰一點也不謙虛?？墒菂s還是非常美麗。小王子用心的給玫瑰花澆灌，并為玫瑰制作屏風(fēng)擋下過堂風(fēng)。
但是小王子沒有能夠理解玫瑰，因為小王子對玫瑰產(chǎn)生懷疑，于是他開始了自己的`旅行。
小王子，一共去了七個星球，遇到了各種各樣的人，后來遇到了狐貍。通過狐貍的話，他明白他已經(jīng)愛上了玫瑰，并希望快點見到玫瑰。最后小王子被蛇咬了一口，他的離開了地球。
通過小王子和玫瑰的故事，我明白了，很多時候我們不能理解別人，因為我們和別人不一樣。就像玫瑰它非常美麗，但是它卻要長滿了刺。所以我們要學(xué)會理解他們，并且也要做一個謙虛的人。
高中生小王子讀后感篇八
圣?？颂K佩里一生喜歡冒險和自由，是一位將生命獻給法國航空事業(yè)的飛行家，同時他還是一位偉大的作家《小王子》就是他的杰作。
《小王子》是一本清澈心靈的書，中書中所說的水對心是有益處的，而《小王子》這本書如水一般清澈透徹，是安寧，并且心生暖意合上這本書，小王子天真無邪的話語時時縈繞在我的耳畔。狐貍說的沒錯，只有人與人心靈之間的感情和友誼才能夠承受起愛的責(zé)任。
這是一個多么令人心碎的故事啊!小王子為了能夠得到心愛的玫瑰花的原諒，不惜付出生命的代價，一星要回到自己的星球為他遮風(fēng)擋雨，這是愛的責(zé)任，因為她對小王子來說是獨一無二的，因為他曾經(jīng)馴服過他，因為他要對她的愛負責(zé)任。
水對心是有益處的，書對人也是有益處的，就像《小王子》這本書對心靈也是有益處的，能夠清澈心靈愛的責(zé)任，每一個都要為自己愛的責(zé)任負責(zé)，用心靈去洞察事物的本質(zhì)，這就是狐貍給我們的啟示，其實這也是《小王子》留給我們的啟示——愛的責(zé)任。
高中生小王子讀后感篇九
不要因為世界上有許多跟你所擁有的一樣的東西，就輕易的放棄它，因為那是專屬于你的東西，你要對它負責(zé)，這是我讀完小王子后最大的感觸。
在老師的推薦下，我讀完了圣?？颂K佩里的小王子，書中曾有這樣一段話：
你們很美，可是你們很空虛，他接著對它們說：沒有人能為你們?nèi)ニ溃?dāng)然，我的那朵玫瑰除外，一般的過路人見到了會認為它和你們一樣……甚至聽過它的沉默，還因為它是我的玫瑰。
地球上的玫瑰有非常多，也許在別人看來它們都跟小王子的那朵玫瑰一樣，但是屬于小王子的卻只有那一朵，那是專屬于他的，因為他曾經(jīng)付出過所有的精力與時間去照顧它，愛護它，是小王子為他的玫瑰失去的時間，使他的玫瑰變得如此珍貴。
而在文章的結(jié)尾，“他又有些猶豫，然后，站起身來，往前走一步，而我卻動彈不得，只見在他的腳部閃過一道黃色的光，他一時佇立不動，也沒有叫喊，然后像一棵樹似的慢慢倒下，由于是倒在沙地上，竟連一點聲音也沒有?！?/p>
小王子讓一條黃蛇結(jié)束了他的生命，他很清楚毒蛇咬了他以后，他的身體會死去，但是他的靈魂卻有可能回到那個小小的b16星球，他之所以這樣做，是因為他要對玫瑰負責(zé)，那是專屬與他的獨一無二的玫瑰。
從最開始發(fā)現(xiàn)世界上有許多玫瑰時的傷心，到明白他的玫瑰為何很重要，到最后選擇自殺來讓自己的靈魂回到玫瑰身邊，小王子選擇讓毒蛇來結(jié)束自己的一生，是因為他不僅想對玫瑰交代，同時也是在對自己交代，這是一種自我救贖，是一種出于心系之愛而生的責(zé)任。到這里，小王子終于成長，終于對自己的玫瑰負責(zé)。
讓我們同小王子一起對自己的“玫瑰”負責(zé)。
高中生小王子讀后感篇十
寒假中，看到兒子在讀《小王子》，我也跟著重讀一遍，盡管曾經(jīng)讀過，盡管只用了一個半小時就讀完了，但這本書帶給我關(guān)于教育、人性和人生的思考，是值的用很長一段時間來品讀和回味的。
這本書與作者圣·?？颂K佩里的人生一樣神奇而偉大。書中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過程中，所經(jīng)歷的在七個不同星球的各種歷險。作者以孩子的眼光透視出成人的虛榮、貪婪、浮躁、庸俗，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨寂寞和沒有根基的命運。這個故事貌似簡單，但隱藏著豐富的內(nèi)涵，飽含著深刻的哲理，顯然這不僅僅是一本普通的'暢銷童話書，也就不難理解為何一個童話能夠成為世界上閱讀量僅次于圣經(jīng)的一本書。
兒子看完這本書馬上找到了與小王子的共鳴，他看到的也許只是表象，但他的理解同樣引起我的深思：“小王子說的很對，有時候我畫的畫爸爸媽媽都看不懂，的解釋半天。大人就是很奇怪，總是不能理解我們?！?/p>
孩子說的不對嗎?很多時候我們就是看不到“帽子里的蟒蛇吞大象”“箱子里的綿羊”，反而總是以成人的眼光來看待孩子、要求孩子，可是我們?yōu)槭裁床荒芾斫馑麄?又問過他們真正需要的東西嗎?真的需要反思我們對孩子的“教育”，我們往往總是自以為是地領(lǐng)孩子走“正路”：你這是畫的什么亂七八糟，瞧你把玩具弄了一地，趕快背詩去，趕緊練琴去，抓緊學(xué)棋去……真的如小王子里說的，“大人建議……應(yīng)該專心學(xué)習(xí)地理、歷史、數(shù)學(xué)和語文……”，孩子可能“在六歲那年……放棄了成為大畫家的志向”。我們需要好好想想應(yīng)該怎樣站在孩子的角度，平等地與他們交流，理解他們的天性，尊重他們的選擇，欣賞他們的創(chuàng)造力和想象力，也許這會讓他找到真正屬于自己的路。
小王子帶給我的感動和震撼還在于作者關(guān)于人生和人性的思考?？纯葱⊥踝佑龅降某扇税桑簢酢⑻摌s的人、愛喝酒的人、做生意的人、掌燈的人、紙上談兵的地理學(xué)家，這些不都是我們成人世界里司空見慣的角色嗎?或利欲熏心，或愛慕虛榮，或貪杯頹廢，或財迷心竅，或頑固不化，或不切實際，作者對各種荒謬現(xiàn)象的揭露和批判值的深思。我們曾經(jīng)的童真、簡單和純潔哪里去了?我們一天到晚忙忙碌碌到底在追求什么?“人類再也沒有時間去了解什么東西了，他們無論需要什么都到商店里買現(xiàn)成的”“人總是對自己所處的地方不滿意”“他們坐在特快列車?yán)?，卻不知道要追尋什么。
高中生小王子讀后感篇十一
從小王子離開612星球上獨一無二的玫瑰開始，注定了這是一個刻骨銘心而又漫長的旅程，臨別的時候，玫瑰還是那樣的倔脾氣，不肯委聲的訴說不舍，像極了我們生活中那些刀子嘴豆腐心的人，面對自己的親人、愛人，還要死死捍衛(wèi)著那副尊嚴(yán)的皮囊，直到遠送離去的背影，落下斜陽草樹中的眼淚。玫瑰當(dāng)然知道，離開了612星球，她就不是的玫瑰了，指不定是唯二還是唯幾，所以她還是無奈自己的倔強，在朦朧中遠眺著小王子的背影。想想我們是不是應(yīng)該在特定的時候，能夠放下自己的身段，去訴說自己的情感，人世間沒有多少次表達真心的機會，我們應(yīng)該好好的把握。
小王子曾到過地球上一處的玫瑰園中，他看到滿園盛放的玫瑰，玫瑰嘲笑他說：“這里的玫瑰都是一樣的，一樣的漂亮，沒有你的獨一無二的玫瑰?！毙⊥踝友凵窀鼒远耍f：“因為我對我的玫瑰付出過時間，所以她是獨一無二的?！北硨χ黄陕?，小王子離開了玫瑰園?！耙驗槲覍ξ业?玫瑰付出過時間，所以是獨一無二的”。世界上上億的人兒匆匆而過，身邊有珍惜的人是因為我們都對彼此付出過時間，所以對我來說他是獨一無二的，以后人生的道路上，相惜相伴。從大爆炸開始，時間就一點一滴開始被我們認知，消耗。把我們短暫的光陰消耗到別人的身上，說明他必定是珍貴的，無可取代的，光陰和人重疊在一起，變成了珍貴的回憶，獨一無二的回憶。不論世人怎么看這樣的過往，對你來說都是獨一無二的。
圣埃克絮佩里為成人的世界寫了一部童話，寫美了世間的匆忙，點綴了夜里不曾亮起的星星，閃耀在地球這個謎一樣的國度，投射出一片紅心，照在了612星球那朵孤獨的玫瑰上。小王子在沙漠中對我說，他想要回去看玫瑰了，玫瑰一定很孤單，無數(shù)個日日夜夜的翹首以盼，他的漂流應(yīng)該結(jié)束了。無怨無悔的玫瑰，忠誠的狐貍，嬌艷的玫瑰園里千萬朵玫瑰，執(zhí)著的點燈人，固執(zhí)的醉酒人，自以為擁有全宇宙財富的數(shù)星星的人……所有所有都是現(xiàn)實社會中不同類型的人的投影，寫得一針見血，深刻，引人深思。
我希望我能去到大沙漠中再遇到小王子，聽一段美好的過往，整理人生，整理回憶。
一個人有一朵玫瑰，或許已經(jīng)足夠了……。
高中生小王子讀后感篇十二
《小王子》是一本被我翻過好幾次的名著。每次看完它，我的心中就會有一股酸澀傷感的情緒涌出，同時書也帶給我無限的震撼。
這本書主要講了一位來自b612小行星的小王子樂有另外七個星球的故事。他分別遇到了國王，愛慕虛榮的人，醉漢，紅臉商人，點燈人以及一位老先生。他在第七個星球——地球。結(jié)識了飛行員，又馴養(yǎng)了一只狐貍。狐貍讓小王子懂得“本質(zhì)的東西，藏在眼睛看不見的心靈深處。”正是他對自己的玫瑰傾注的大量時間與心血，使她變得如此重要。他要對自己的花兒負責(zé)。最后，小王子在蛇的幫助下拋棄沉重的肉體，讓靈魂回到了自己的星球。
每一個人曾經(jīng)都還是孩子，都像小王子一樣擁有一顆童心，都會用充滿想象力的純真的.眼光看待一切事物?？墒菫槭裁春髞硭麄兌甲兂闪寺槟緹o愛的“大人”呢？之前我一直認為童心會隨著自身的成長而消失。直到小王子的出現(xiàn)，刷新了我對成長和童心的認識。成長不完全是身體上的發(fā)育，童心也不是頑皮打鬧。成長是學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，勇于面對。童心是保持純真善良，天真無邪。這兩點不是不可以并存，一些世俗利益將他們拆散，讓人們變成像蘑菇一樣的“大人”。
“和人在一起也一樣孤獨”蛇的話深深地刺痛了我的心。很多時候，即使有一群人圍在你身邊，你也會覺得孤獨。不是因為身邊的人不夠多，而是理解你的人實在太少，你沒辦法向別人訴說心中所想。世俗功利蒙蔽了他們的雙眼，像小王子一樣永遠保持純真的人太少，像狐貍一樣真正懂得愛的人太少，像飛行員一樣迷途知返的人也太少。如果人人都拋棄了童心，在“大人”的眼里，人們追求名利或許會很正常，但在孩子眼里，他們是多么愚昧可笑呀！也難怪小王子覺得孤獨了。
看完這本小王子，我心中有一種說不出的滋味，可我又能怎么辦呢？那就盡量做好自己，學(xué)會成長，不失童心。
高中生小王子讀后感篇十三
封閉的思維慢慢開啟，開始學(xué)會關(guān)注那些未知的世界時，才發(fā)現(xiàn)自己原來是多么的封閉，我們把自己封鎖在屬于成年人的世界里已經(jīng)太久。接觸《小王子》，讓我重新找到了那份單純中的美麗，孩子的世界里，永遠不乏愛與真善美。
《小王子》 是法國著名作家安東尼·德·圣-?？颂K佩里寫的一部童話小說，也是寫給成年人看的童話，用作家的話來說，是寫給“還是孩子時”的大人們看的童話，全書使用孩子的視野描繪著這個原本簡單而現(xiàn)在卻變得越來越復(fù)雜的世界。
小王子來到地球前，拜訪了周圍的六個星球，每個星球上都有著不同的人，但是我們卻發(fā)現(xiàn)，每個星球上的守望者，都是單獨的個體，不論是國王、愛虛榮的人、酒鬼，還是商人、點燈人、地理學(xué)家等，他們都有著各自的特色，但是卻有著一個共同點，他們都是孤獨的生命存在，他們整日忙著自己所認為的重要事務(wù)，而這些在孩子的世界里都是無法理解的。作者寫這些人的真實目的其實在以孩子的視角向我們揭露這個世界：國王——象征著權(quán)力；把別人都當(dāng)成自己的崇拜者、自吹自擂的人——象征著虛榮；為忘記喝酒的恥辱而喝酒的酒鬼——象征著荒唐；忙于數(shù)星星、想把星星占為己有而變得富有的商人——象征著貪婪；終日忙碌、循規(guī)蹈矩的、卻毫無目的的點燈人——象征著盲目；脫離實際、自為清高的地理學(xué)家——象征著虛假……而這些，都是小王子眼里我們司空見慣的大人的形象，或許也是我們這個世界目前的客觀存在。
權(quán)利、虛榮、荒唐、貪婪、盲目、虛假滋生在人們的心里。我們向欲望屈服對物質(zhì)頂禮，因為墮落而痛苦，因為痛苦而愈發(fā)的墮落；背負著知識的重擔(dān)而失去了思考的能力，“人們一點想象力都沒有。他們只是重復(fù)別人對他們說的話……”；我們苦苦追求著幸福，但卻常常粗暴地把幸福從身邊趕走。雖覺如夢，雖視如盲。“人們是從來也不會滿意自己所在的地方的?！薄澳氵@里的人在同一個花園中種植著五千朵玫瑰。可是，他們卻不能從中找到自己所要尋找的東西……”，“然而，他們所尋找的東西卻是可以從一朵玫瑰花或一點兒水中找到的……”
我們太關(guān)注于物質(zhì)的世界，反倒遺忘了心靈真善美的守望與追尋，而小王子拜訪周圍星球的歷程，正是追尋心靈空間的歷程，正是追尋純潔的愛的過程。
童話里有“馴養(yǎng)”一詞留給我很深的印象，從作者的解釋來看，應(yīng)該是指兩種事物之間發(fā)生了情感的聯(lián)系，只有發(fā)生了情感的聯(lián)系之后，才能說是“被馴養(yǎng)了”。世界上很多事物是類似的，就像小王子看到的玫瑰園的玫瑰，表面上看花朵都是一樣，于是小王子憂傷，本以為自己的星球上的那朵玫瑰是唯一的，但是當(dāng)看到更多類似的玫瑰時，他才發(fā)現(xiàn)事實并非如此。在小王子苦悶時，狐貍卻幫助小王子解開了心結(jié)，世界上的事物只有在被馴養(yǎng)后，顯示出與其他事物的差別，因為在被馴養(yǎng)之后，事物與馴養(yǎng)者之間發(fā)生了情感的聯(lián)系，它就是唯一的，盡管在表面上它仍舊與其它事物一樣，但在本質(zhì)上是發(fā)生了變化的，因為被馴養(yǎng)的事物對于馴養(yǎng)者來說已經(jīng)變得重要了，“只有用心才能看得清。實質(zhì)性的東西，用眼睛是看不見的。”
認真地琢磨“馴養(yǎng)”這個詞，感覺很有深意，我們的生活中難道不就是這樣嗎？人生中我們遇到的人和事的確很多，但是真正與我們發(fā)生聯(lián)系的卻很少，而是否真正與我們發(fā)生聯(lián)系，取決于我們是否用我們的心去對待，只有發(fā)生了心靈的聯(lián)系，才能受到震顫。由此想想我們周圍的人，不論親人，戀人，還是朋友，哪一個不需要用心去對待呢，只有用心了，才能成為我們的唯一。
孩子的世界應(yīng)該是純真的，但是我們的世界卻越來越缺乏“孩子”，我們越來越向成人的世界靠攏，我們在不斷喪失心靈的那片凈土，我們在不斷地遠離愛的世界，而當(dāng)虛假充斥于這個世界各個角落時，那將是整個世界的悲哀，我們面對的必將是沒有哭泣的人類葬禮。
讓我們的世界還留存孩子般的純凈，讓我們的心靈還保留那一份真善美，童話里有著夢，夢中有孩子，也應(yīng)該有那些還是“孩子時”的大人。
高中生小王子讀后感篇十四
《小王子》是我讀過最可愛，最有愛，最美麗，最發(fā)自內(nèi)心的圣潔之書。我特別喜歡小王子，喜歡小王子的純真，喜歡小王子的善良，喜歡小王子積極向上，樂觀生活的態(tài)度。
他在每一顆星球遇到的，看到的，都是他生命中最珍貴的禮物。每一種生物，每一種表達，都對世界充滿了愛意。
小王子離開狐貍的時候非常傷感，他害怕離別。而狐貍安慰他說:“由于麥子顏色的緣故，我還是得到了好處?！庇械娜穗m然離開了你的身邊，但他依然會在某個地方為你祈福。
也許我和小王子一樣，會慢慢成長，可我不會忘記幫助過我的人，因為他們用愛包容了我。我會從內(nèi)心深處去尊重他們，深愛他們，珍惜他們。
每個人心中都有自己的小王子，那是獨一無二的，那就是童心。童心未泯是現(xiàn)當(dāng)下最稀缺的，太多的世故讓人同化于世俗是非，卻忘記了初心。
雖然我們已經(jīng)成年，但我們?nèi)匀恍枰３植蛔兊氖?，陽光明媚的心態(tài)。南堂冬日明，窗戶暖可喜。江上被花惱不徹，無處告訴只顛狂。
高中生小王子讀后感篇十五
我對簡單、干凈的故事有種天生的愛好，比如對幾米手繪畫的喜愛。在詩歌閱讀上，我喜歡簡短，也許是懶惰的緣故，也許也不盡是。簡單、留白會少去很多壓迫感，會給人靜謐如幽谷的感覺。《小王子》的故事簡單，文字素淡。我很輕松地就讀了兩遍，沒有絲毫的倦意。童話也許就是對平淡生活的一種恩賜，他讓你輕松地閱讀，同時在輕松間也給予你一些東西，比如生活的純真與美好，比如簡單與清澈。
故事中的小王子熱愛生活，每天周而復(fù)始的清理火山，拔猴面包樹的幼苗。我想這猴面包樹的幼苗，正如生活中的煩惱一樣，如是任由其發(fā)展，那便會像洪水般蔓延，一發(fā)不可收拾。當(dāng)然，小王子也有煩惱，他的煩惱不能像猴面包樹那樣拔掉，一個人憂傷時就會愛上日落，當(dāng)他看了四十四次日落的那天，是否心中溢滿了煩惱與孤寂。有幸的是一朵玫瑰進入了他的生活，玫瑰有著沉靜的柔情，她在謊言被揭穿后會反復(fù)咳嗽，她是一朵美麗而且非常驕傲的花。她戀著憂傷的小王子，小王子也真誠地愛著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開，敏感的小王子因為玫瑰的一次惱怒而對愛生起懷疑，隨著遷徙的候鳥，他離開了自己的星星，拋下了玫瑰，開始了自己孤單的旅行。
小王子在旅行中接觸著新的人和物，比如追逐權(quán)威但不失明智的國王，比如為了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼，比如占有星星并自認為嚴(yán)肅的商人，比如拒絕旅行的地理學(xué)家和忙碌的點燈人。但是小王子厭惡著他們的生活，他一路上只是感覺到大人的怪異和不可理喻，這一切的一切，或許只因為他是個孩子，他心中裝的不是什么“擁有”類的字眼，那是如水般純潔的童真啊，人們說向往童真，可為了擁有，哪怕只是為了一粒沙，也會放棄童真。
小孩與狗童真分隔線
而直到他來到地球，碰到了小狐貍，并且在小狐貍的要求下馴養(yǎng)了她。她認為，如果小王子馴養(yǎng)了她，她的生活一定會是歡快的。她會辨認出一種與眾不同的腳步聲。其他的腳步聲會使她躲到地下去，而小王子的腳步聲就會象音樂一樣讓她從洞里走出來。她知道小王子終究是要離開的，但是她是知足的，她為擁有麥子的顏色而歡欣，因為看到麥子，她會想到小王子金黃的頭發(fā)，因為她孤獨的心有了張望的方向，便是這一抹透著淡淡憂傷的金黃色。小王子在與小狐貍一起的日子，懂得了玫瑰的獨一無二，他開始認為玫瑰馴服了他，他必須對玫瑰承擔(dān)起責(zé)任。小王子在狐貍那里學(xué)會了愛，明白了他所要追求的東西，他要離開小狐貍?cè)コ袚?dān)他的責(zé)任，然而小王子卻不知道他馴養(yǎng)了小狐貍，同樣他對小狐貍也有必須擔(dān)負的責(zé)任。但是小狐貍還是送走了小王子，并且告訴他，實質(zhì)性的東西用眼睛是看不到的，只有用心才能看到。正如小王子仰望夜空時的心情一樣，當(dāng)他知道玫瑰對她而言還是獨一無二的，他如泉水般清澈的笑聲又回響起，他便暫時沒有了煩惱。
小王子的心如水般細膩，如此優(yōu)柔寡斷，卻又讓人如此喜愛，當(dāng)他決定用蛇的毒液結(jié)束生命，擺脫沉重的軀殼去尋找玫瑰，倒在柔軟的沙地上，他金黃色的頭發(fā)和沙地融為一體，化成這黑夜最憂傷又夢幻的輕紗時，他是否像縹緲的煙霧回到b-612行星，我們無從得知，正如作者安托萬一生都在追尋夢想一般，沒有盡頭。
小王子的愛情，純凈淡雅，誠懇認真。如果死能夠使他回到自己的星星上，如果死能夠讓他和所愛的人相會，他會義無返顧地選擇死去，因為他深沉地愛著她，因為他的心被玫瑰所馴服。他也是這么做的，他輕輕地倒下，正如他無人知曉地來到地球。
梭羅說，人在過著靜靜的絕望的生活，他是遠離人群的，陽光下去找尋一切頹廢的根源，一無所獲，這是一個落滿灰塵的天堂。有幸的是我們的心中還有一個關(guān)于小王子的故事，憂傷但美好，小王子的憂傷是因單純的愛戀；美好，是因為愛戀給人的感動和希望。
小王子就生活在人們身邊，他用會笑的眼睛告訴人們，像清泉般純潔吧，不顧一切，大膽的熱愛生活吧。留戀你心中所想，保持你心中童真，在靜靜的生活時，心里有著希望和溫存，有著感動和關(guān)于馴養(yǎng)的責(zé)任。
高中生小王子讀后感篇十六
王子學(xué)會等待，學(xué)會信任。正如狐貍向小王子描述它的心聲時說：“如果你馴養(yǎng)我，那我的生命就會充滿陽光，你的腳步聲會變得跟其他人不一樣。其他人的腳步聲會讓我迅速躲到地底下，你的腳步聲則會像音樂一樣，把我召喚出洞穴。你看到那邊的麥田了嗎……你有一頭金色的頭發(fā)，金黃色的麥子會讓我想起你，我也會喜歡聽風(fēng)在麥穗間吹拂的聲音……”小狐貍教會了小王子“只有用心靈才能看得清事物的本質(zhì);真正重要的東西是肉眼無法看見的”它給小王子帶來了快樂。使小王子明白了生活的真諦是什么。
待和耐心。他們被眼前的利益所迷惑，忘記了很多眼前以外的東西，忘記了：久未看望的白發(fā)父母，近處遠處的朋友，有著血緣關(guān)系的親朋好友，久未走動的舊鄰，還有正在成長中的孩子……他們在追尋什么，又在忙碌什么，恐怕有時連自己都不知道。我還記得我一個親戚在看望一位長輩時，淚流滿面地說：“我整天在單位忙碌，伺候領(lǐng)導(dǎo)，對我的姑姑生病了，直到住院我才知道。我還不能伺候一天。我到底在忙些什么，我做的到底有何意義?”
是啊!生活的真諦是什么?需要我們細細品味。
高中生小王子讀后感篇十七
記得兒時的眼中只有甜蜜的糖果，和玩不盡的彈珠。長大后，眼中只有家長口中那個鄰居家的孩子和寫不完的考卷。這種隨著年齡的改變而改變的目光，充斥著我們的生活，將臨近身邊的美景都悄然忽略。
望著窗邊的美景，這種朦朧而有廣闊的心境不知道是否還會在未來的某一刻發(fā)生。對未來的探索，就像小王子一樣，直至它像一棵樹一樣倒在了一片沙漠上，也不知道他在尋找著什么。
人世浮華，社會越來越專注利益法則。
在這樣到頭來連自我都看不清楚，還妄想看到什么呢？只是莫須有罷了。
小王子純潔憂郁，是天使之化身，是智慧和真理之源泉。他曾因為與玫瑰發(fā)生矛盾，而離開，可當(dāng)他看到了滿園的玫瑰，他說：“她單獨一朵就比你們?nèi)w更重要，因為她是我澆灌的……因為她是我的玫瑰?！痹瓉?，玫瑰那高傲的外表下是對他的眷戀，她早已被小王子馴服。小王子也被她所馴服。小王子為什么也會因表象而忽略本質(zhì)？他為什么也會被這約定俗成的事物而束縛？如果小王子早一點發(fā)現(xiàn)，他或許就不會離開。也不會而感到后悔。而讓他們自身變得神秘而美麗的原因，是我們用眼睛看不到的。人們都愛優(yōu)良美德，可一旦讓美德披在了表象上，這種外在美仿佛更受大眾的歡迎，而小王子缺少的正是學(xué)會欣賞內(nèi)在，用心去發(fā)現(xiàn)。不禁想起一個故事：大文人李漁在家鄉(xiāng)浙江蘭溪建有一座亭子，名叫“且停亭”，亭柱上的對聯(lián)——名乎利乎道路奔波休碌碌；來者往者溪山清靜且停亭。他想勸誡世人，在為名為利的道路上忙忙碌碌，走到一個清靜之地，不妨停一停，歇一歇。的確，有人畢生都在追名逐利，可當(dāng)他真正的獲得了一切他所想要的，他只會感到空虛?；仡櫵囊簧挥斜汇~錢污染的味道。時光逝去，童年也與我們越來越遠。社會的現(xiàn)實，無情的競爭，即將將我們打磨成了一個又一個不知冷熱的機器人?？障聲r間，停下腳步，學(xué)會與自己的心低語，保留一絲純真，稚嫩，用自己的心去發(fā)現(xiàn)從未有過的愉悅。
目光所及，心未必至。
高中生小王子讀后感篇十八
偶爾回味一下童年，感覺似乎還不錯。曾經(jīng)的那份美好還是那樣真切地存在。偶然一個糟糕的下午，為了緩解內(nèi)心的煩躁，我回看了曾很喜歡的一本書，更真切地體會到，原來一切還是那么美好。這本書就像水一樣清澄，使人內(nèi)心安寧，并讓我感受到絲絲暖意。這也許就是童話吧，樸素和簡短的文字，卻讓我感到格外輕松，讓我感受到生活的純真與美好。
《小王子》是法國作家安東尼·德·圣·埃克蘇佩里寫的。這本書主要講述的是一名飛行員在撒哈拉沙漠意外墜機，并遇到一位自稱外星人的“小王子”，與之交談中，他知道了小王子在自己的小星球上與玫瑰花鬧別扭之后，動身四處游歷。他在不同星球遇到了不同的人，這些人的行為，令小王子大惑不解。他感受到了大人的怪異和不可理喻。
從“我”和小王子的初次相遇，我們就能感受到小王子的那種專屬的童真美好。出乎“我”意料的是“我”六歲時畫的畫不受別人肯定甚至被嘲笑，而小王子卻看懂了。此時我們便能感受到小孩子獨有的想象力和純真無邪?！叭绻銓Υ笕藗冋f：‘我看到一幢用玫瑰色的磚蓋成的漂亮的房子，它的窗戶上有天竺葵，屋頂上還有鴿子……’他們怎么也想象不出這種房子有多么好。如果對他們說：‘我看見了一幢價值十萬法郎的房子?！敲此麄兙腕@叫道：‘多么漂亮的房子啊！’”從這一段話中，可以深深體會到成年人和小孩子的世界有著極大的不同。成年人在社會中摸爬滾打已然變得越來越功利，對于事物更多的是用金錢去衡量，或許早已忘記了當(dāng)他小時候也說過類似的話。而小孩子天真活潑，充滿著童趣，將自己對于這個世界的美好都添加到自己的想象中，讓人羨慕之極。其實越長大越發(fā)現(xiàn)，童年才是最快樂無慮的。
“我還以為我有一朵獨一無二的花呢，我有的僅是一朵普通的花。這朵花，再加上三座只有我膝蓋那么高的火山，而且其中一座還可能是永遠熄滅了的，這一切不會使我成為一個了不起的王子……”于是，他躺在草叢中哭泣起來。小王子來到地球后發(fā)現(xiàn)了五千朵玫瑰花，而他的玫瑰花曾對他說過自己是整個中宇宙獨一無二的。天真的小王子是傷心的，但是當(dāng)他遇到狐貍后，明白所謂馴服——建立關(guān)系。他明白了正是因為他為他的玫瑰花付出了時間，這才使他的玫瑰變的如此重要。后來小王子說：“你們一點也不像我的那朵玫瑰，你們還什么都不是呢?！睆倪@兩章我看到了小王子的成長，他明白了所謂獨一無二不是因為稀有而是對于自己意義非凡，明白了建立了關(guān)系就要負責(zé)……這也是我們需要學(xué)習(xí)的，很多時候我們擁有了某種東西卻不知道去維持，去珍惜，去發(fā)現(xiàn)其對于自己的獨一無二，以至于失去后才明白他的重要性。而那個玫瑰花也只是為了讓小王子珍惜她，珍惜他們之間的感情吧。
這本書不只是簡單的童話故事，講述的不僅是對童真的追憶與呼喚，其中在不經(jīng)意間提到的道理也是耐人尋味的，盡管有些是一些反面人物說的正確的話語。一位國王為挽留他唯一的臣民――小王子的時候，許諾讓小王子做法官，并說了一句“審判自己比審判他人困難得多，如果你能成功地審判自己，那么，你就是個真正的智者”。正是如此，我們對待他人和自己會有不一樣的標(biāo)準(zhǔn)，甚至是雙標(biāo)準(zhǔn)，能夠客觀公正地審視自己，在發(fā)生矛盾沖突時正確地審判自己的行為，在自己成長過程中能夠清醒地認識自己，這與埃及法老陵墓上寫的“人啊，認識你自己”如此吻合。雖然這位國王虛榮、盲目、自大，但由此可以看出人不是簡單的非黑即白的個體，沒有絕的對與錯，其復(fù)雜性可見一斑?！叭耸遣婚L根的，風(fēng)一吹就走了，活著可不容易”這句話看起來很簡單，仔細一想果真如此，不長根給了人類自由，有了追求的權(quán)力，人為著自己的追求，順著適合的風(fēng)向向不同的方向走，失去了根隨風(fēng)走，又不會是時時順心的走，活著的確不易。但活著的意義也許就在于有所追求吧！
“如果不去遍歷世界，我們就不知道什么是我們精神和情感的寄托，但我們一旦遍歷了世界，卻發(fā)現(xiàn)我們再也無法回到那美好的地方去了。當(dāng)我們開始尋求，我們就已經(jīng)失去，而我們不開始尋求，我們根本無法知道自己身邊的一切是如此可貴”。文中的這番話，是對小王子游歷世界的總結(jié)，也是對我們生活的一個警醒。不走出去看看，就永遠都不會知道生命的多彩，不去選擇追求所想，就永遠體驗不到享受更多的快樂。不過人在追求心中所愿時，往往容易被欲望蒙蔽雙眼，被利益沖昏頭腦，而變得盲目、卑劣，迷失自我。我們有權(quán)力去獲得精神和情感上的寄托，有權(quán)力去追求自己想要的?？刹荒芡浺稽c——保持自己最初的本心，秉承著內(nèi)心的真、善、美去友好待人，珍惜身邊的一切。這是可貴的生命，帶給我們的無限的可能。
孩子的世界，我們曾經(jīng)都擁有過，但我們多數(shù)人最終還是屈從于父母他們的理所應(yīng)當(dāng)，他們的經(jīng)驗之道?；孟?，想象，我們兒時的天馬行空，那些令人啼笑皆非的夢啊，那些純真呆萌不切實際的想法，現(xiàn)在的我們已經(jīng)越來越無法去觸及。兒時的我們不理解大人，也可以說是現(xiàn)在的我們也不再理解兒時的自己。隨著時間的推移，隨著閱歷的增長，我們越來越變得從眾，不愿再做第一個吃螃蟹的人，不敢吶喊出心中最真實的想法，背著心的方向，行著大家認為對的事。但，對的標(biāo)準(zhǔn)到底是什么？真理到底在誰？我們不愿去打破，我們沉迷于已知。也許這就是《小王子》為什么是一本寫給大人的書吧，因為孩子總是在做自己，而大人卻一直在做別人。我也想借這本可愛的書來提醒自己，想想我的小時候，對這個世界充滿好奇，什么都敢想，什么都敢說，沒有太多的膽怯畏懼，生活簡單卻充滿樂趣，而現(xiàn)在，手邊有一部手機，大把的信息資源，但我的生活卻越發(fā)的無聊與單調(diào)，可能是時代變了，但是我們也的的確確變得麻木和單調(diào)了，我們變成了曾經(jīng)我們所不理解的樣子。
讀完《小王子》心情是些許沉重的，這是一個寫給我們的寓言，一本告訴我們，我們成長得到的，和我們失去的東西。就像小王子不理解國王，燈夫，愛慕虛榮的人，地理學(xué)家，我們小時也不能理解，可是現(xiàn)在我們卻一點一點成為當(dāng)初我們所不能理解的大人。
成長是必然的，但我們可以不必讓成長成為一種悲哀。我們要努力舍棄那些不被小王子所理解的東西，留下心中一片凈土，，以一顆充滿愛的心去承擔(dān)，用負責(zé)任的心去“馴服”。在成長的過程中我們不要丟掉自己的本質(zhì)，要懂得用心去感受，用心去生活，保持自己原本的純潔與美麗，讓世界適合更多“小王子”居住。讓我們不必一代代的成為那個令人哀嘆的小王子！
高中生小王子讀后感篇十九
《黑夜小王子》通過輕松詼諧的故事、充滿童趣的語言來表現(xiàn)科普知識，大大激發(fā)了孩子們的閱讀興趣。也增進了更多的親子閱讀時光。把抽象的東西用擬人化具象的形式表現(xiàn)出來，生動活潑，想象力豐富，讓孩子在故事的情境中和形象親切可愛的小主人公們一道學(xué)習(xí)知識、獲得快樂，源于孩子所熟悉的日常生活的故事，代每個孩子說出困惑，幫每個孩子解答疑問，潛移默化中幫著孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣。
讀完這本書，感觸良多。令我們很欣慰的是，多多從三個月自己獨立在小baby床睡整宿覺，很多人聽到覺得很不可思議。其實，大膽的嘗試遠比我們思前想后會帶來更大的收獲。
下面是我個人的一些教育方法。
第一招 家人統(tǒng)一要求，以身作則。
家庭成員，對孩子的要求達成一致。家長在實施的過程中要以身作則，做出表率作用。孩子的作息習(xí)慣其實是和大人同步的，父母首先要養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣。
第二招 盡量使孩子感到安心。
小孩子，在熟悉的環(huán)境中會感到安心。他們喜歡從某種固定的程序或物品中獲得安全感。例如，多多喜歡每天晚上抱著它的小熊貓入睡，在此，我和多多爸爸并沒有加以限制。
第三招 規(guī)定睡覺時間，按時睡覺。
給多多規(guī)定好上床睡覺的時間，幾乎從不改變。即使有時候爸爸很晚回來，多多想跟爸爸玩一會，也不允許。因為睡覺時間要求越明確，孩子就越容易按時去睡覺。久而久之，到時間點，孩子就會有困意。
第四招 獎勵。
習(xí)慣一旦養(yǎng)成糾正起來是比較困難的，因此在培養(yǎng)孩子按時睡覺的好習(xí)慣時，有必要給孩子獎勵。我的獎勵就是：比如第二天晚上多看一個電視節(jié)目，或者可以在第二天白天吃塊精致的餅干等?；蛘邔崿F(xiàn)孩子的一個小愿望。但是需注意的就是答應(yīng)了孩子的條件就一定要兌現(xiàn)。 除此之外，我認為最重要的就是有一個和諧、溫馨的家庭環(huán)境。孩子們需要的可能就是一個簡單的擁抱、一個微笑、一頓簡單的三口之家的家常便飯。我的這個想法也是源于最近很火的一檔親子節(jié)目“爸爸去哪兒”。在此檔節(jié)目中，爸爸們除去明星的光環(huán)，放下了手中的工作、關(guān)閉手機和寶貝們開心快樂的玩耍。寶貝要有一個良好的睡眠，必不可少的就是家長陪在寶寶的身邊，給孩子講講故事、聽聽兒歌、聊聊天、做一些小的游戲。讓孩子無時無刻有安全感，幸福感。這是養(yǎng)成孩子任何良好習(xí)慣的必備因素。
培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣是一件不容易的事，需要很多的時間和精力，因而我們就需要從平常的細節(jié)做起，關(guān)注孩子的細微進步，以上就是我的一些見解。
高中生小王子讀后感篇二十
“要是我想認識蝴蝶，那么總得搭上兩三條蟲子。”花兒大概是故作輕快地說出這句話，安慰著小王子和自己。
沒有了給自己澆水的人。
沒有了給自己擋風(fēng)的人。
沒有了在意遷就自己的人。
沒有了互相愛著的人。
沒有了一起看日落的人。
“對我而言，你只是一個小男孩，和成千上萬的小男孩完全一樣。我并不需要你，你也不需要我。對你而言，我只是一只狐貍，和成千上萬的狐貍沒有兩樣。但是，如果你使我溫順了，我們兩者之間的關(guān)系就變的互相依存依戀。那么一來，對我而言，你就是這世上的唯一，而對你而言，我也就是這世上的唯一”說過的話。有些東西隨意瞟見，有些東西自心底而生。你為什么付出過，便把它放到了心里。慵懶的陽光灑下，圍住草地上的一人一狐。
天空很藍，匆忙中卻無暇去仰望，少時常抬頭看的天空，只變?yōu)橛洃浿袝镜挠浭觥?/p>
草地很綠，整潔時卻無心去散步，少市場翻滾在泥土的人，只變?yōu)榕卤荒嗤琳慈疽路?/p>
夕陽很美，沒有人駐足觀賞，迷茫在即將到來的夜晚，黑暗中看不出少時的摸樣。
成長的道路，本就是邊舍棄邊獲得。
丟掉童年的美好幻想和天真的心，換的成熟的心智和永遠的悲哀。
“成人們真是古里古怪，無奇不有?！?/p>
曾經(jīng)是孩子卻再也不是孩子。
他們認為沒有意義。
如果意義有意義，那么意義的意義就是沒有意義。
他們也不問是什么。
小孩子都是一樣的。
看不見夕陽。
“對于那些旅行者，星星可以指明方向，對于蕓蕓眾生，星星只不過是微弱的光亮?！?/p>
沒有記憶，只能換得如今的摸樣。
小王子走了。
他還要認真找猴面包樹苗。
他還要清理火山口。
他還要照顧心中唯一的花兒。
不知狐貍能否隨它去到他的星球。
不知他能否再去守?zé)羧四抢?，陪她看幾次日落?/p>
不知他能否記起有個在夜幕中望向星星的人。見到他，也許會說——
“你能陪我看一次夕陽嗎？”
高中生小王子讀后感篇二十一
“當(dāng)你在夜里望著天空時，既然我就在其中的一顆星星上面，既然我在其中一顆星星上笑著，那么對你來說，就好像滿天的星星都在笑。只有你一個人，看見的是會笑的星星!”這段清澈心靈的話出自安東x圣埃克蘇佩里的《小王子》，一本總發(fā)行量僅次于《圣經(jīng)》，被譯成一百六十種語言的“夢之書”。
這是一本寫給孩子，也寫給所有“起先都是孩子”的大人的童話。然而與其說這是一個童話，還不如說這是一個愛的悲?。和捓锏闹魅斯偸窍癜籽┕骰蚧夜媚镆粯?，幸福美滿地生活，而憂傷的小王子卻在發(fā)現(xiàn)愛的真諦后死在沙漠里。
小說主要是從“我”的角度講述小王子的游歷過程。因為一朵美麗而嬌氣的玫瑰，小王子離開了一直平靜地生活著的b-612小游星，他先后游歷了六個星球，在這些星球上，他遇到一些他覺得很不可理喻的大人：為了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼、狂妄自大的國王、占有星星并自認為嚴(yán)肅的商人、迂腐的點燈人……于是他不斷地感慨：“這些大人真奇怪?！痹谶@里作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨寂寞、無可適從的處境。
直到來到地球，遇見了小狐貍并在它的要求下馴養(yǎng)它，小王子學(xué)會了愛，懂得了玫瑰的獨一無二。愛意味著責(zé)任，愛使人懂得了憂傷和痛苦，同時使人擺脫了孤獨寂寞，使生活變得有充滿意義。正像小王子對“我”說的：“這就像花一樣。如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好像開著花?！庇谑亲髡呙靼?，這世界上，一只小綿羊吃掉一朵花兒，是沒什么大不了的事，但對于小王子來說，“那就如同所有的星星頃刻間都熄滅?！?/p>
遺憾的是小王子無法回到自己的星球，不堪忍受對玫瑰花深切思念的他最終選擇了以蛇的毒液結(jié)束自己的生命，以為這樣就能拋棄沉重的軀殼回去?！八褚豢脴淠菢泳従彽氐瓜拢捎谑巧车?，甚至都沒有一點聲響。”
小王子是否回到了自己的家，是否過著快樂幸福的生活，我們無從得知，但是我們會在心底祝福，正如小狐貍說的，眼睛是什么也看不到的，應(yīng)該用心去尋找。
簡單的語言，簡單的情節(jié)，簡單的人物關(guān)系，卻給我們講述了一個發(fā)人深省的故事。每個大人起先都是小孩，而簡單純真的小王子，他對玫瑰簡單而純真的愛，讓每一個讀者在靜靜地生活時，心里有著希望和溫存，有著感動和關(guān)于馴養(yǎng)的責(zé)任。這也不枉《小王子》被稱為總發(fā)行量僅次于《圣經(jīng)》的“夢之書”。
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