心得體會(huì)是對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式，通過(guò)反思與總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己并從中獲得成長(zhǎng)。每當(dāng)遇到新的經(jīng)歷或者學(xué)習(xí)，總結(jié)都是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，它有助于我們鞏固所學(xué)并將其應(yīng)用于實(shí)踐中，同時(shí)也對(duì)我們的思維和表達(dá)能力有所提升?？偨Y(jié)不僅是一種學(xué)習(xí)方法，更是我們成長(zhǎng)道路上的必備技能。寫(xiě)心得體會(huì)需要有一個(gè)明確的主題和目標(biāo)，以及清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀這些總結(jié)范文，并思考如何應(yīng)用到自己的寫(xiě)作中。
學(xué)習(xí)蔣國(guó)珍先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇一
沈的事情雖然很具體，但都是為了按黨的要求，改革完善機(jī)制制度，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，讓村民富起來(lái)、讓群眾過(guò)上更好的生活。沈浩同志在小崗任職期間，基礎(chǔ)設(shè)施在改善、生活條件在改觀，小崗人得到了更多的實(shí)惠。沈浩同志所做的事情，也正是廣大基層干部每時(shí)每刻在干的工作。我們要結(jié)合學(xué)習(xí)沈浩同志，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己崗位職責(zé)的神圣性，進(jìn)一步加深對(duì)當(dāng)代共產(chǎn)黨人所肩負(fù)的時(shí)代使命的理解，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，更好地帶領(lǐng)廣大人民群眾，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)奮斗，建設(shè)完美社會(huì)，創(chuàng)造完美生活。
要學(xué)習(xí)沈浩同志善于結(jié)合實(shí)際、加快發(fā)展的工作本領(lǐng)，不斷提高推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的潛力。作為基層干部，“官”雖不大，但也要為官一任，致富一方。廣大基層干部要像沈浩同志那樣，樹(shù)立強(qiáng)烈的發(fā)展意識(shí)，不斷錘煉推動(dòng)發(fā)展、促進(jìn)和諧的素質(zhì)潛力。個(gè)性是要抓住開(kāi)展第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的契機(jī)，努力掌握科學(xué)發(fā)展觀的基本觀點(diǎn)，明確科學(xué)發(fā)展觀在本地的具體要求，善于學(xué)習(xí)，善于鉆研，善于借鑒，善于總結(jié)，真正把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為推進(jìn)各項(xiàng)工作的核心理念、基本原則、工作思路、具體措施和實(shí)際本領(lǐng)。
要學(xué)習(xí)沈浩同志艱苦奮斗、清正廉潔的高尚品德，始終持續(xù)共產(chǎn)黨人的政治本色。沈浩同志對(duì)自己要求嚴(yán)格，模范遵守黨員干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定。今年，在他第二個(gè)任浩同志是優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和基層干部的楷模，他的事跡和精神是黨員干部貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的生動(dòng)寫(xiě)照，更是開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)最直接、最生動(dòng)的寶貴教材。沈浩同志的事跡和精神，我最近不斷地、多方面地領(lǐng)悟著。
要學(xué)習(xí)沈浩同志一門(mén)心思讓群眾過(guò)上完美生活的不懈追求，努力在造福群眾的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。沈浩同志到小崗村以后，“嘔心瀝血帶領(lǐng)一方求發(fā)展”、“鞠躬盡瘁引導(dǎo)萬(wàn)民奔小康”，所做期將要結(jié)束時(shí)，小崗村的村民又再次按下了自己的手印。小崗村群眾之所以對(duì)沈浩如此信任和支持，也與他的清正廉潔、艱苦創(chuàng)業(yè)是密不可分的?；鶎痈刹可硖幦罕娭?，必須要把沈浩同志作為一面鏡子，始終持續(xù)共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣。要牢記“兩個(gè)務(wù)必”，條件再改善、生活水平再提高，都要艱苦奮斗，艱苦創(chuàng)業(yè)，要永遠(yuǎn)吃苦在前、享受在后。要時(shí)刻提醒自己，如果好處被黨員干部先得了，人民群眾離我們黨就遠(yuǎn)了。千萬(wàn)千萬(wàn)不要在黨風(fēng)廉政建設(shè)上放松要求，始終持續(xù)兩袖清風(fēng)，一身正氣，將“清正廉潔”四個(gè)大字鮮明地體此刻實(shí)際行動(dòng)上。
要學(xué)習(xí)沈浩同志鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻(xiàn)精神，切實(shí)做到扎根基層，盡職盡責(zé)，任勞任怨。沈浩同志為小崗村、為群眾貢獻(xiàn)了很多，對(duì)家庭對(duì)自己卻虧欠了很多。6年來(lái)，他一家人分居三地，既不能在年邁的老母身邊盡孝，也難以為心愛(ài)的妻子助力分憂，更無(wú)暇顧及女兒的學(xué)習(xí)生活;20xx多個(gè)日日夜夜，他勤勤懇懇，忘我工作，為小崗村的發(fā)展殫精竭慮，為小崗人的幸福奔波操勞，最終累倒在工作崗位上，用自己的生命譜寫(xiě)了忠誠(chéng)于黨的事業(yè)、忠誠(chéng)于人民的壯麗篇章。廣大基層干部學(xué)習(xí)沈浩同志，就要時(shí)刻牢記在基層工作，是黨和人民、是組織的信任和重托，必須要有職業(yè)的珍愛(ài)感、職業(yè)的職責(zé)感。要樹(shù)立當(dāng)干部干事是硬道理的思想，恪盡職守、勇于負(fù)責(zé)，傾心盡力做好自己的工作。要專注投入，不懈進(jìn)取，在任何時(shí)候，任何狀況下，都樂(lè)觀向上，頑強(qiáng)拼搏，不浮躁，不懈怠，不消沉，努力在平凡的崗位創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)。
學(xué)習(xí)蔣國(guó)珍先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇二
xx集團(tuán)公司黨委宣傳部的要求，公司黨委在最近組織了中心組學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是全國(guó)勞動(dòng)模范、全國(guó)優(yōu)秀施工企業(yè)家金普慶的先進(jìn)事跡的一篇報(bào)道，題為“智慧經(jīng)營(yíng)+責(zé)任心=效益”的文章。通過(guò)學(xué)習(xí)，了解到本來(lái)就是鐵路施工企業(yè)“老大”的中鐵十二局集團(tuán)在金普慶上任六年的時(shí)間內(nèi)，通過(guò)他的智慧經(jīng)營(yíng)和對(duì)工作的高度責(zé)任心，為中鐵二十局集團(tuán)創(chuàng)造了較好的效益—承攬任務(wù)500多億元、完成產(chǎn)值420億元、貨幣資金存量15億元、企業(yè)產(chǎn)值利潤(rùn)率、資產(chǎn)保值增值率、工程優(yōu)良率等八項(xiàng)指標(biāo)均居同行業(yè)最高水平，這個(gè)成績(jī)的取得，與其經(jīng)營(yíng)決策者的正確領(lǐng)導(dǎo)是密不可分的。金普慶思維清晰、善謀大局、感悟敏銳的素質(zhì)和智慧，迎難而上、力推改革、勇拓市場(chǎng)的勇氣和膽魄，務(wù)實(shí)創(chuàng)新、管理科學(xué)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的作風(fēng)和精神，合理架構(gòu)、規(guī)范運(yùn)作、穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)的理念和能力，值得每一位企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策者深入學(xué)習(xí)。下面結(jié)合公司的工作實(shí)際談?wù)剮c(diǎn)體會(huì)。
大凡競(jìng)爭(zhēng)，不僅是對(duì)手外在實(shí)力的比較，而且也是對(duì)手內(nèi)在智慧的較量，越是矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜和劇烈對(duì)抗的時(shí)候，在雙方實(shí)力相當(dāng)?shù)那闆r下，智慧的力量越是起著決定性的作用。”確實(shí)，作為經(jīng)營(yíng)管理者如果沒(méi)有非凡的智慧，沒(méi)有對(duì)市場(chǎng)的感悟能力，那么在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，是占不到上風(fēng)的，甚至?xí)∠玛噥?lái)。這就要求我們：一方面要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高經(jīng)營(yíng)管理者的素質(zhì)。對(duì)于本人來(lái)說(shuō)，原來(lái)是搞工程的，到置業(yè)后，主要從事物業(yè)、物流、物資，不論是理論上還是實(shí)際工作中，都有很大的差距，但為了適應(yīng)本職崗位，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快熟悉本職工作，提高管理能力，與班子其他成員一起做好公司的工作。
二方面要了解市場(chǎng)行情，熟悉公司資產(chǎn)，做到知己知彼。公司主要從事物業(yè)、物流、物資管理，我們要參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，就必須明白我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，了解我們的服務(wù)對(duì)象，更應(yīng)該明白我們自己的實(shí)力，那么在為客戶服務(wù)時(shí)，才能夠準(zhǔn)確定位，用我們的服務(wù)換取我們的利潤(rùn)。第三方面要有一個(gè)適應(yīng)公司發(fā)展的經(jīng)營(yíng)理念，公司是從工程施工的主業(yè)中分離出來(lái)的輔業(yè)單位，經(jīng)營(yíng)的范圍不再是工程施工，按理講只要能創(chuàng)利的項(xiàng)目，我們都可以做，但我們現(xiàn)有的資產(chǎn)主要是物業(yè)，如何發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì)，在此基礎(chǔ)上發(fā)展壯大，這是我們當(dāng)前應(yīng)該著重考慮的問(wèn)題。
金普慶說(shuō)“責(zé)任成本管理是一個(gè)集成，是指在成本管理這個(gè)鏈條和流程中，涉及方方面面的職能和責(zé)任，職能和責(zé)任不能集成，成本控制就會(huì)流于形式。成本管理這個(gè)大系統(tǒng)包括許多子系統(tǒng)，都應(yīng)該有一套完整的機(jī)制和制度來(lái)規(guī)范，沒(méi)有一套具體辦法是搞不成的。”責(zé)任成本管理是當(dāng)前施工企業(yè)對(duì)項(xiàng)目管理中普遍使用的一種行之有效的辦法，對(duì)項(xiàng)目成本的控制和企業(yè)效益的提高起到了積極的作用。公司雖不是施工企業(yè)，但成本控制確是一個(gè)企業(yè)永恒的主題，作為企業(yè)就是一個(gè)以盈利為主要目的組織，沒(méi)有盈利的企業(yè)，就談不上生存與發(fā)展。就公司而言，下設(shè)四個(gè)分公司，分公司又設(shè)置幾個(gè)部門(mén)，這些機(jī)構(gòu)都是成本管理過(guò)程中的鏈條和流程，這些鏈條和流程在成本中都有各自的職能和責(zé)任，都是成本管理中的控制點(diǎn)。我們借鑒責(zé)任成本管理的做法是：首先要求各分公司根據(jù)自己經(jīng)營(yíng)的資產(chǎn)進(jìn)行測(cè)算，預(yù)計(jì)各項(xiàng)資產(chǎn)所能完成的產(chǎn)值收入；其次分公司把各項(xiàng)費(fèi)用分類進(jìn)行詳細(xì)的預(yù)測(cè)，如工資、稅費(fèi)、辦公、維修、差旅、水電等項(xiàng)目；第三統(tǒng)計(jì)收入和支出，做出各分公司預(yù)期的利潤(rùn)，報(bào)公司進(jìn)行審核，然后公司根據(jù)審核后的情況，分解和下達(dá)各分公司的產(chǎn)值和利潤(rùn)指標(biāo)，作為分公司的責(zé)任成本控制目標(biāo)。公司規(guī)定：在責(zé)任成本目標(biāo)范圍內(nèi)仍有節(jié)余的，節(jié)余部分可以作為效益工資，如果完不成公司下達(dá)的同期利潤(rùn)指標(biāo)的話，則對(duì)完不成指標(biāo)的分公司下浮崗位工資的20%作為處罰，而且以后也不再補(bǔ)回。由于公司的收入是有限的，搞好公司的責(zé)任成本管理就顯得尤為重要。
金普慶說(shuō)：“發(fā)展才能解決問(wèn)題。經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，帶來(lái)了職工生活的提高，群眾滿意了，企業(yè)才能穩(wěn)定；而有了穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境，才能齊心協(xié)力辦企業(yè)”。對(duì)于公司而言，目前就遇上了這個(gè)問(wèn)題，公司現(xiàn)有職工338人，但按資產(chǎn)確定的崗位，將有近一小半人沒(méi)有崗位，如果長(zhǎng)下去，職工沒(méi)崗位，收入太低，當(dāng)然不滿意，帶來(lái)的將是無(wú)法維持的穩(wěn)定，更談不上企業(yè)的發(fā)展。要解決這個(gè)問(wèn)題，只有靠發(fā)展，增加更多的收入為職工帶來(lái)生活的保障，靠發(fā)展，創(chuàng)造更高的效益提高職工的生活水平。從公司的成立之初，我們就在思考，如何盤(pán)活資產(chǎn)，挖掘出更高的潛力，創(chuàng)造更好的效益，求得公司的生存與發(fā)展。
第一，努力提高公司的服務(wù)質(zhì)量，讓客戶感到滿意。因?yàn)楸竟臼且晕飿I(yè)為主的，靠提供我們的場(chǎng)地、房屋和服務(wù)，來(lái)創(chuàng)造收入的，只有客戶滿意了、認(rèn)可了，才會(huì)心甘情愿地到我們這里來(lái)，才能帶來(lái)我們的收入和效益。
第二，增加投入，盤(pán)活現(xiàn)有資產(chǎn)。根據(jù)公司的現(xiàn)狀，如果不對(duì)設(shè)施進(jìn)行適當(dāng)?shù)母脑欤瑢⒉荒軡M足客戶的需要，我們經(jīng)過(guò)初步研究，對(duì)下列幾個(gè)項(xiàng)目正在進(jìn)行可行性分析，如長(zhǎng)沙招待所供熱水系統(tǒng)改造項(xiàng)目、物資公司的塔吊維修項(xiàng)目、周轉(zhuǎn)材料添置項(xiàng)目等等，當(dāng)然這些項(xiàng)目不可能一擁而上，但如果真正實(shí)施后，都將成為本公司的一個(gè)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。
第三，積極開(kāi)發(fā)其他產(chǎn)業(yè)，拓展公司經(jīng)營(yíng)范圍，目前集團(tuán)把房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)已列入議事日程，這個(gè)項(xiàng)目的啟動(dòng)，將給公司帶來(lái)一線希望。
以上就是本人學(xué)習(xí)后的一點(diǎn)體會(huì)，不妥之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
學(xué)習(xí)蔣國(guó)珍先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇三
新華社鄭州10月8日電（記者韓朝陽(yáng)）“回憶逝水年華，因有所為而有所成，也因有所未為而有所失。雪泥鴻爪，人生如斯，……有得有失、無(wú)怨無(wú)悔?！边@是陳俊武院士90歲時(shí)講過(guò)的話。10月7日，中宣部向社會(huì)宣傳發(fā)布陳俊武的先進(jìn)事跡，授予他“時(shí)代楷模”稱號(hào)，其科技報(bào)國(guó)、勇于創(chuàng)新、公而忘私、淡泊名利的品質(zhì)引發(fā)社會(huì)強(qiáng)烈反響。
中國(guó)科學(xué)院院士陳俊武是我國(guó)催化裂化工程技術(shù)奠基人，長(zhǎng)期在中石化洛陽(yáng)工程有限公司工作。在長(zhǎng)達(dá)70年的職業(yè)生涯中，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造了石油煉制、煤化工領(lǐng)域的多個(gè)中國(guó)第一、世界第一，不斷推動(dòng)中國(guó)石油煉制、煤化工技術(shù)邁向世界先進(jìn)水平。如今，已92歲高齡的陳俊武仍?shī)^戰(zhàn)在科研前線。
“我要學(xué)習(xí)陳俊武院士愛(ài)一行、專一行、精一行的工作精神，立足崗位、腳踏實(shí)地、苦干實(shí)干，以飽滿的熱情擁抱本職工作?！边@是湖北孝感石油公司員工仰慕菡寫(xiě)下的“接力學(xué)習(xí)陳俊武”小卡片，卡片上還有她的號(hào)召：“我是第141697位追尋陳俊武足跡的人，請(qǐng)大家繼續(xù)接力?！?/p>
“陳院士和我們長(zhǎng)期工作、生活在一起，他的專注與情懷，詮釋了科技報(bào)國(guó)精神，譜寫(xiě)了改革創(chuàng)新篇章，引領(lǐng)了弘文勵(lì)教風(fēng)尚，彰顯了高風(fēng)亮節(jié)?！敝惺尻?yáng)工程有限公司總經(jīng)理周成平說(shuō)，有著63年黨齡的陳俊武院士是我們身邊可敬可愛(ài)、可信可學(xué)的先進(jìn)人物，陳俊武精神已成為公司企業(yè)文化的強(qiáng)大精神內(nèi)核，是公司巨大的精神財(cái)富。
學(xué)習(xí)蔣國(guó)珍先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇四
60多年前，青春年少的xxx，成為中越邊境一線的小學(xué)教師，也就是從那時(shí)開(kāi)始，他邁上了愛(ài)護(hù)界碑之漫漫長(zhǎng)路，一塊塊莊嚴(yán)聳立的界碑，飽含著他的愛(ài)國(guó)熱情。
19xx年，16歲的師范學(xué)校畢業(yè)生xxx，自愿支邊，到地處邊境一線的防城縣那垌村小學(xué)任教。執(zhí)教于邊境地區(qū)，工作生活在國(guó)防一線，他深刻感受到邊境安寧的珍貴，意識(shí)到國(guó)防堅(jiān)強(qiáng)的重要。在兢兢業(yè)業(yè)從教之余，義務(wù)擔(dān)負(fù)起愛(ài)國(guó)主義宣傳教育工作。當(dāng)時(shí)，一些邊民的愛(ài)國(guó)護(hù)碑意識(shí)還很淡薄，牛羊拴碑上，垃圾丟碑旁，荒草恣意長(zhǎng)，任由界碑污損。xxx看在眼里，痛在心里。為此，他找村干部交談，走村串戶到廣大邊民家中進(jìn)行宣傳，發(fā)動(dòng)自己的學(xué)生去做家長(zhǎng)的工作，起到明顯成效。
也就是從19xx年起，xxx老師首創(chuàng)發(fā)起愛(ài)國(guó)護(hù)碑行動(dòng)，走山路，找界碑，為每一塊界碑擔(dān)當(dāng)“清潔工”“守護(hù)員”，并且?guī)ьI(lǐng)一代代學(xué)生，開(kāi)展豐富多彩的愛(ài)碑護(hù)碑活動(dòng)。愛(ài)國(guó)護(hù)碑行動(dòng)一啟動(dòng)，腳步就從沒(méi)停止，成為對(duì)邊境地區(qū)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的“必修課”，xxx無(wú)論是在邊境地區(qū)從教的二十多年，還是到城區(qū)工作以后，直至退休以來(lái)，都為這項(xiàng)行動(dòng)當(dāng)旗手、扛大旗。
我市境內(nèi)共有100多塊界碑，延綿100多公里邊境線，大部分都在偏遠(yuǎn)險(xiǎn)僻之處。xxx就把目光放在了自己所教育的孩子們身上。
“邊境青少年要從小樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義理念，只有通過(guò)愛(ài)國(guó)主義教育，孩子們對(duì)邊境、對(duì)祖國(guó)的認(rèn)知才更清晰，才更明白邊境兒女肩上所擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任。”xxx說(shuō)。19xx年，時(shí)任防城縣那良公社少先隊(duì)總輔導(dǎo)員的xxx，結(jié)合當(dāng)時(shí)邊境形勢(shì)，組織36名小學(xué)生開(kāi)展了“走游擊隊(duì)走過(guò)的路”活動(dòng)，沿著解放軍游擊隊(duì)的行軍路線，清潔整理沿路30塊界碑，并聯(lián)系當(dāng)年的老戰(zhàn)士、烈士遺屬為孩子們講述烽火歲月的故事，讓他們真真切切地感受到愛(ài)國(guó)主義教育洗禮。
從那以后，xxx又陸續(xù)謀劃組織了“時(shí)刻準(zhǔn)備著”“掛國(guó)旗”“界碑天天見(jiàn)”等系列愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，并組織學(xué)生成立了“紅領(lǐng)巾護(hù)碑小分隊(duì)”，護(hù)碑隊(duì)員不但自己護(hù)好碑，還向家人、村民、游客們宣傳愛(ài)碑護(hù)碑知識(shí)。護(hù)碑小分隊(duì)的旗幟一直傳遞至今?！凹t領(lǐng)巾護(hù)碑小分隊(duì)”活動(dòng)先后榮獲“全國(guó)少先隊(duì)體驗(yàn)教育成果展示”一等獎(jiǎng)、全國(guó)“童趣杯”特色小隊(duì)等多項(xiàng)榮譽(yù)。雖然護(hù)碑的學(xué)生換了一茬又一茬，但xxx和孩子們的護(hù)碑行動(dòng)從未間斷。
近年來(lái)，xxx老師通過(guò)編寫(xiě)《國(guó)威軍威》宣傳圖冊(cè)、編寫(xiě)傳唱《護(hù)界碑》歌曲等形式，把愛(ài)國(guó)護(hù)碑行動(dòng)不斷推向新的高潮。而今，杖朝之年的xxx扎根邊境，開(kāi)展愛(ài)國(guó)護(hù)碑活動(dòng)已有60年，踏出了赤子的護(hù)碑忠魂，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了一個(gè)共產(chǎn)黨員對(duì)國(guó)防事業(yè)的熱愛(ài)之情。
守邊固邊、愛(ài)碑護(hù)碑成為廣大邊境學(xué)生崇尚的一種光榮使命，成為了當(dāng)?shù)厝罕娙粘Ｉa(chǎn)生活的新常態(tài)。學(xué)生們個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)護(hù)碑小標(biāo)兵，為界碑清洗碑面，用油漆亮色碑文，比拼誰(shuí)知道更多界碑知識(shí);大人們也利用早出晚歸的機(jī)會(huì)，為沿路的界碑除草清淤、整理環(huán)境，有的還不辭辛苦繞道去護(hù)理界碑，在全市邊境地區(qū)營(yíng)造了濃厚的愛(ài)國(guó)主義氛圍。
我市有3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、19個(gè)行政村與越南陸路相鄰，共有邊民7萬(wàn)多人。在xxx的影響帶動(dòng)下，90%以上的邊民群眾都參與過(guò)守邊護(hù)碑行動(dòng)，甚至有很多家庭一家3代人都加入了愛(ài)碑護(hù)碑行列。
學(xué)習(xí)蔣國(guó)珍先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇五
社會(huì)對(duì)先進(jìn)人物的褒獎(jiǎng)過(guò)多地側(cè)重于他們的精神品格,使現(xiàn)實(shí)中的先進(jìn)人物沒(méi)有成為物質(zhì)上最富裕的一個(gè)群體。下面是本站小編為大家整理的學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡。
供你參考!
近期，涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)典型人物，通過(guò)學(xué)習(xí)三位先進(jìn)同志的典型發(fā)言對(duì)照自己的實(shí)際工作，對(duì)自己解動(dòng)很大，感觸很深，通過(guò)學(xué)習(xí)更堅(jiān)定了自己干工作干事業(yè)的信心和決心。
一、思想觀念適應(yīng)新形勢(shì)要求轉(zhuǎn)變不夠。
今年以來(lái)，從全國(guó)全區(qū)的發(fā)展形勢(shì)都產(chǎn)生重大變化，黨中央、國(guó)務(wù)院、省、市陸續(xù)出臺(tái)了一些新的方針政策，在城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)、擴(kuò)大社會(huì)只障覆蓋面等，省、市、區(qū)先后作出一系列新的更高的要求。但是我對(duì)此認(rèn)識(shí)還不夠深刻，落實(shí)還不夠到位，抓具體事務(wù)多，學(xué)理論政策少，對(duì)新形勢(shì)、新情況、新問(wèn)題缺乏深入研究，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，習(xí)慣于老眼光看待新事務(wù)，用老辦法處理新問(wèn)題，思想保守，辦法不多，思想框框多，今后要有發(fā)展的信心，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自已，不能要短期行為，要做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，要有進(jìn)取精神，不能滿足現(xiàn)狀，要和工作好，工作強(qiáng)的同志做比較，要善一發(fā)揮主動(dòng)能動(dòng)性，對(duì)上級(jí)文件要學(xué)深學(xué)透，不能照抄照搬，要舉一反三，針對(duì)實(shí)際提出具體的措施，尤其是在自已的工作中，要講究方式方法，靈活運(yùn)用，既要講政策，講原則，又要注意工作的方式。思想方法主要是指看問(wèn)題的角度，對(duì)待事務(wù)的態(tài)度。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的辨政唯物主義和歷史唯物主義，樹(shù)立科學(xué)的世界觀，運(yùn)用科學(xué)的思想方法認(rèn)世界，改造客觀世界和主觀世界。
二、工作方法不夠創(chuàng)新。
開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，習(xí)慣于用老眼光看待新事物，用老辦法處理新問(wèn)題，思想保守，辦法不多，對(duì)工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題沒(méi)有去以新的思路，新的思想去考慮，強(qiáng)化思想教育，提高政策水平，增強(qiáng)法制觀念，改進(jìn)工作方法，是一項(xiàng)十分重要而緊迫的任務(wù)。
下一步措施：
一、樹(shù)立高度責(zé)任感。
我們常講沒(méi)有責(zé)任的事業(yè)是沒(méi)有希望的事業(yè)，責(zé)任是一個(gè)人道德水準(zhǔn)和精神境界的體現(xiàn)，也是推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。對(duì)于干部職工而言，工作是生命中最重要的部分，對(duì)事業(yè)的責(zé)任感是一種人生態(tài)度，也是珍惜生命，珍視未來(lái)的表現(xiàn)，是對(duì)事業(yè)忠誠(chéng)的具體表現(xiàn)，責(zé)任是動(dòng)力，責(zé)任也是壓力，有了責(zé)任心，動(dòng)力大，活力足，就會(huì)自我加壓，責(zé)任心強(qiáng)，什么問(wèn)題都不會(huì)放過(guò)。只有抱著高度的責(zé)任心，時(shí)刻保持強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，牢固樹(shù)立事業(yè)第一工作第一的思想，把全部心思和精力用到工作上，才能提高工作的整體效果，才能取得事業(yè)上的成功。
二、扎實(shí)工作，做出一流業(yè)績(jī)。
要抓住不放，一抓到底，抓出成效，事前帶頭搞好調(diào)查研究，為決策提供依據(jù)，事后要總結(jié)，善始善終，要學(xué)會(huì)處理疑難問(wèn)題，學(xué)會(huì)化解矛盾，推動(dòng)工作，既不能越位，更不能放手不管，新的工作要靠上，指導(dǎo)有方，推動(dòng)有方，確保完成，在工作指導(dǎo)上要有爭(zhēng)上流的意識(shí)，創(chuàng)一流的措施，出一流的效果。要認(rèn)認(rèn)真真研究工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，工作中出現(xiàn)的問(wèn)題要化解在科室內(nèi)部。
三、提高服務(wù)質(zhì)量。
爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)，工作中要主動(dòng)熱情，態(tài)度誠(chéng)懇，行為文明，服務(wù)周到，要耐心傾聽(tīng)，全面細(xì)致地解答清楚，嚴(yán)格遵守單位制定的各種。
規(guī)章制度。
依法辦事嚴(yán)格辦事程序優(yōu)質(zhì)服務(wù)樹(shù)立人民公仆的良好形象。
吳邵萍，一位平凡工作崗位上的人演繹了教師這一職業(yè)的光榮與神圣。她是我們學(xué)習(xí)的榜樣，她讓我們真正領(lǐng)悟到了教育的真諦就是“愛(ài)”
最近，在省教育廳號(hào)召下，大江南北的教師掀起了“向吳邵萍學(xué)習(xí)”的熱潮。吳邵萍的先進(jìn)事跡使我深受感動(dòng)，她在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，是我學(xué)習(xí)的楷模。我將在這些先進(jìn)教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹(shù)立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范”的教師使命感，做一個(gè)富有愛(ài)心的好老師。
優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，作為一名教師，開(kāi)展所有工作都要落實(shí)在一個(gè)"愛(ài)"字之上。
愛(ài)生，就要愛(ài)的有“真情”。愛(ài)，是教育的本色，吳邵萍愛(ài)孩子賽媽媽，愛(ài)園勝愛(ài)家，以無(wú)限的真情去關(guān)愛(ài)身邊的一切，用愛(ài)去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，我們應(yīng)當(dāng)不厭其煩的耐心指導(dǎo);當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候，我們理性的指導(dǎo)分析，讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的原因。我經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)“假如我是孩子”，所以我就會(huì)用溫馨的語(yǔ)言教育學(xué)生，用母親般的愛(ài)感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛(ài)猶如父母，甚至勝于父母。對(duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就一定得怎么教別人的孩子，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，假如他們是我的孩子，家長(zhǎng)對(duì)我們寄予很大的希望，所以，我得要把他們都看成是自己的孩子，要像愛(ài)自己的孩子一樣真誠(chéng)的愛(ài)他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要像慈母一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子，比如：孩子身體不適時(shí)，我們應(yīng)該噓寒問(wèn)暖;孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí)，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利;當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)表?yè)P(yáng)，加以肯定和鼓勵(lì)，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛(ài)心、細(xì)心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，那才是我們最大的幸福。
愛(ài)生，就要愛(ài)的有“智慧”。思考，是教育的冷色?！皩W(xué)”，是吳邵萍刻苦鉆研的永恒追求。是的，教師的生命在課堂，思考的背景里總是有那么多沉寂與孤獨(dú)，在未知的世界里探索應(yīng)該給予學(xué)生的一切，我們應(yīng)該千方百計(jì)的去尋找在教學(xué)思路和設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中學(xué)有所得，悟有所獲。疲于應(yīng)付、有悖常理的對(duì)待將會(huì)讓良心受到譴責(zé)，我們?cè)谧鰷?zhǔn)備的時(shí)候總是想著讓內(nèi)容更充實(shí)、豐富，而更多的忘記了應(yīng)該站在學(xué)生的角度去考慮他們的接受程度，忘記了我們也曾經(jīng)是學(xué)生，忘記了我們自己在學(xué)習(xí)時(shí)遇到困難的時(shí)候是多么的無(wú)助。還記得，在上一次青年教師公開(kāi)課中，我最多的思考就是課堂是否以站在學(xué)生的角度考慮設(shè)計(jì)問(wèn)題并如何呈現(xiàn)引領(lǐng)，在之后的課堂教學(xué)中，通過(guò)詢問(wèn)同學(xué)們的需要，對(duì)有些想法進(jìn)行了適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)，有效果也有更新的思考。學(xué)生的智慧和能力是無(wú)窮的，當(dāng)你為他提供一個(gè)舞臺(tái)，他將是最真實(shí)的學(xué)習(xí)主人，當(dāng)你為他創(chuàng)造一個(gè)機(jī)會(huì)，他將是最出色的生活演員，當(dāng)你為他插上一雙翅膀，他將成為這個(gè)愛(ài)的世界中最能體現(xiàn)教育聲音的精彩元素。正是因?yàn)檫@樣的追求，我的思考里總是在不斷的延續(xù)冷色的沖擊、并渴望與暖色的匯合。
像吳邵萍這樣優(yōu)秀教師的事跡，感染人，鞭策人，激勵(lì)人。他們的事跡使我更深刻的感覺(jué)到，教師的辛勞、付出，也是一種收獲與享受。既然我選擇了教師這一職業(yè)，我就要用我的真情與激情，用我的愛(ài)心與恒心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。
近期，涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)典型人物，通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)照自己的實(shí)際工作，對(duì)自己解動(dòng)很大，感觸很深，通過(guò)學(xué)習(xí)更堅(jiān)定了自己干工作干事業(yè)的信心和決心。今年以來(lái)，從全國(guó)全區(qū)的發(fā)展形勢(shì)都產(chǎn)生重大變化，但是我對(duì)此認(rèn)識(shí)還不夠深刻，落實(shí)還不夠到位，抓具體事務(wù)多，學(xué)理論政策少，對(duì)新形勢(shì)、新情況、新問(wèn)題缺乏深入研究，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，習(xí)慣于老眼光看待新事務(wù)，用老辦法處理新問(wèn)題，思想保守，辦法不多，思想框框多，今后要有發(fā)展的信心，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自已，不能要短期行為，要做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，要有進(jìn)取精神，不能滿足現(xiàn)狀，要和工作好，工作強(qiáng)的同志做比較，要善一發(fā)揮主動(dòng)能動(dòng)性，對(duì)上級(jí)文件要學(xué)深學(xué)透，不能照抄照搬，要舉一反三，針對(duì)實(shí)際提出具體的措施，尤其是在自已的工作中，要講究方式方法，靈活運(yùn)用，既要講政策，講原則，又要注意工作的方式。思想方法主要是指看問(wèn)題的角度，對(duì)待事務(wù)的態(tài)度。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的辨政唯物主義和歷史唯物主義，樹(shù)立科學(xué)的世界觀，運(yùn)用科學(xué)的思想方法認(rèn)世界，改造客觀世界和主觀世界。開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，習(xí)慣于用老眼光看待新事物，用老辦法處理新問(wèn)題，思想保守，辦法不多，對(duì)工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題沒(méi)有去以新的思路，新的思想去考慮，強(qiáng)化思想教育，提高政策水平，增強(qiáng)法制觀念，改進(jìn)工作方法，是一項(xiàng)十分重要而緊迫的任務(wù)。我們常講沒(méi)有責(zé)任的事業(yè)是沒(méi)有希望的事業(yè)，責(zé)任是一個(gè)人道德水準(zhǔn)和精神境界的體現(xiàn)，也是推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。對(duì)于干部職工而言，工作是生命中最重要的部分，對(duì)事業(yè)的責(zé)任感是一種人生態(tài)度，也是珍惜生命，珍視未來(lái)的表現(xiàn)，是對(duì)事業(yè)忠誠(chéng)的具體表現(xiàn)，責(zé)任是動(dòng)力，責(zé)任也是壓力，有了責(zé)任心，動(dòng)力大，活力足，就會(huì)自我加壓，責(zé)任心強(qiáng)，什么問(wèn)題都不會(huì)放過(guò)。只有抱著高度的責(zé)任心，時(shí)刻保持強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，牢固樹(shù)立事業(yè)第一工作第一的思想，把全部心思和精力用到工作上，才能提高工作的整體效果，才能取得事業(yè)上的成功。
學(xué)習(xí)了先進(jìn)事跡,給了我很大的震撼。這些平凡而普通的老師，默默無(wú)聞的工作著,在平凡的崗位上做著不平凡的事，讓人感動(dòng)，讓人深思。這些優(yōu)秀教師他們把愛(ài)獻(xiàn)給了教育事業(yè)，在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，為我們樹(shù)立了光輝榜樣。作為一名教師，我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守，樹(shù)立良好的職業(yè)道德，真正熱愛(ài)教育事業(yè)，以教育為快樂(lè)，熱愛(ài)自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛(ài)獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們。作為老師，我覺(jué)得應(yīng)該做到：
一、立足本質(zhì)，擁有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。
優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，作為一名教師，對(duì)于任何學(xué)生就是一個(gè)"愛(ài)"字。以無(wú)限的真情去關(guān)愛(ài)，用愛(ài)去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的原因。用溫馨的語(yǔ)言教育學(xué)生，用母親般的愛(ài)感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛(ài)猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)?！皩?duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長(zhǎng)把孩子送到我們手上的時(shí)候，他們對(duì)我們寄予很大的希望，所以，我得要把他們都看成是自己的孩子，要像愛(ài)自己的孩子一樣真誠(chéng)的愛(ài)他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要像慈母一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子，比如：孩子身體不適時(shí)，我們應(yīng)該噓寒問(wèn)暖;孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí)，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利;當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)表?yè)P(yáng)，加以肯定和鼓勵(lì)，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛(ài)心、細(xì)心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，那才是我們最大的幸福。
二、對(duì)工作必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。
我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師以學(xué)生為動(dòng)力，以育人為首的精神。老師必須具有足夠的耐心和責(zé)任心，不僅要規(guī)范學(xué)生的行為，更要了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行有針對(duì)性地教育。時(shí)時(shí)處處觀察學(xué)生，了解學(xué)生，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)指導(dǎo)解決。從自己身邊的小事做起，要求別人做到的，自己必須努力做到。時(shí)時(shí)以"愛(ài)心、耐心、細(xì)心"，去關(guān)心每一位學(xué)生，熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生是我們的責(zé)任，教育學(xué)生子是我們的神圣事業(yè)。對(duì)學(xué)生我們既要愛(ài)又要嚴(yán)，時(shí)刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。
三、教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵(lì)學(xué)生。
通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的事跡，我進(jìn)一步體會(huì)到，在教育教學(xué)中，尊重學(xué)生，是我們老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對(duì)待他們，理解和信任他們，調(diào)動(dòng)他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他們，要尊重他們，寬容他們的過(guò)失，當(dāng)學(xué)生有不足時(shí)，多給予激勵(lì)和贊美，對(duì)學(xué)生精心呵護(hù)，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個(gè)學(xué)生，讓他們感覺(jué)到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校生活的開(kāi)心和幸福。
四、與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。
都說(shuō)人是要活到老學(xué)到老的。時(shí)代在進(jìn)步，孩子在成長(zhǎng)，對(duì)老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，讓自己的腳步跟上時(shí)代的步伐，這樣才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。
在今后的工作中，我將滿懷熱情，踏實(shí)工作，勤奮學(xué)習(xí)，用愛(ài)的智慧營(yíng)養(yǎng)孩子們稚嫩的翅膀，和孩子們一起“飛得更高”。最后，我用一句話跟大家共勉：既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛(ài)心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。
學(xué)習(xí)蔣國(guó)珍先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇六
楚雄州辦：
根據(jù)你辦關(guān)于組織開(kāi)展學(xué)習(xí)屈申同志先進(jìn)事跡的通知后，我縣高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，現(xiàn)學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下：
接到你辦通對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)上報(bào)以后，及時(shí)召開(kāi)會(huì)議，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，并于4月28日召開(kāi)干部職工會(huì)議，原文學(xué)習(xí)題為《在反邪教戰(zhàn)線書(shū)寫(xiě)大愛(ài)》——記武漢市江漢防范和處理邪教問(wèn)題辦公室屈申先進(jìn)事跡，研究部署近期組織開(kāi)展學(xué)習(xí)屈伸同志先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)活動(dòng)，計(jì)劃向縣委政府分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，召開(kāi)相關(guān)會(huì)議進(jìn)行傳達(dá)學(xué)習(xí)，提出相關(guān)學(xué)習(xí)要求。
我辦組織學(xué)習(xí)后，及時(shí)向縣委、政府分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并積極組織協(xié)調(diào)，于5月3日再次召開(kāi)會(huì)議，傳達(dá)州辦通知精神和相關(guān)工作要求，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣級(jí)成員單位認(rèn)真組織學(xué)習(xí)屈伸同志先進(jìn)事跡，收看中央媒體集中宣傳報(bào)道全國(guó)基層反邪教宣傳教育工作成就和屈申同志先進(jìn)事跡。通過(guò)組織學(xué)習(xí)，大家一致認(rèn)為，屈申同志不緊是我們反邪教戰(zhàn)線的忠誠(chéng)衛(wèi)士和反邪教斗爭(zhēng)的一面旗幟，也是我們新時(shí)期共產(chǎn)黨員的時(shí)代楷模，更是是我們反邪教戰(zhàn)線學(xué)習(xí)的榜樣，屈申精神體現(xiàn)了反邪教戰(zhàn)線干部甘于奉獻(xiàn)、甘當(dāng)無(wú)名英雄的精神追求。在今后的工作中，我們要以榜樣的力量為先導(dǎo)，指引我們前進(jìn)的方向，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極工作，盡自己最大的努力做好反邪教工作。
我辦以開(kāi)展學(xué)習(xí)屈申同志先進(jìn)事跡為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化措施，通過(guò)集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的方式，采用查閱報(bào)刊雜志、上網(wǎng)學(xué)習(xí)、收看中央媒體集中宣傳報(bào)道等形式，開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中進(jìn)行思考討論，寫(xiě)心得體會(huì)文章。我辦干部、作家郭志安同志及時(shí)創(chuàng)作詩(shī)歌《活化石——致屈申》上報(bào)你辦，得到了你辦的表?yè)P(yáng)，其詩(shī)也被省二局采用。
南華縣。
20xx年5月3日。
學(xué)習(xí)蔣國(guó)珍先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇七
最近，學(xué)習(xí)了張有國(guó)教師的事跡，我深有感觸，被他的一個(gè)個(gè)動(dòng)人的事跡所感動(dòng)：張有國(guó)是20首屆“桂馨?南懷瑾鄉(xiāng)村教師獎(jiǎng)”的獲得者。他17歲被推舉為昌寧縣大田壩鄉(xiāng)文滄村德斯立小學(xué)的代課老師，至今已有35年。
1979年，張有國(guó)第一次來(lái)到剛搭建的德斯立小學(xué)，他做的第一件事就是把茅草屋改成瓦房。第一年，他帶著年齡大的孩子到山里將椽子砍夠，存放好;第二年，村組在學(xué)校邊建了一個(gè)瓦窯，村民幫忙把瓦燒夠，他又用自己的工資購(gòu)買來(lái)釘子，請(qǐng)來(lái)村民小組的義務(wù)工，把茅草屋改成瓦房。
多年來(lái)，張有國(guó)一人承包了一至六年級(jí)的全部課程。在學(xué)校，低年級(jí)的學(xué)生缺乏生活自理能力，有的夜里還尿床。課余時(shí)間他又當(dāng)起了孩子們的保姆，給學(xué)生做飯、洗衣服、晾曬被褥。平日里，遇到難題也得他自己應(yīng)付，沒(méi)有柴，他去山上撿;沒(méi)有自來(lái)水，他跑很遠(yuǎn)的山路挑;沒(méi)有電，他又到50公里外的文滄村雜貨店購(gòu)買煤油供學(xué)生上晚自習(xí)。
最讓我感動(dòng)的是就是當(dāng)他的兒子去世時(shí)，作為父親的他竟沒(méi)有見(jiàn)兒子最后一面，這是怎樣的辛酸，怎樣的痛苦，張老師付出了怎樣的艱辛，克服了多少的困難，他所承載的痛苦是我們常人所難以承受的。。
想象著他內(nèi)心的痛楚，卻堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)，自己真的是自愧不如。我們生活在相對(duì)發(fā)達(dá)的地區(qū)，身處較好的教學(xué)環(huán)境，和張老師比起來(lái)，我們有何理由再叫苦叫累?此時(shí)此刻，他的身影成了我克服所有困難的動(dòng)力。
反思自己，有時(shí)候我們是不是會(huì)覺(jué)得教起來(lái)很累?是不是會(huì)抱怨?是不是會(huì)覺(jué)得生活很乏味?現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我的工作很有意義。
反思自己，以前老是覺(jué)得孩子們學(xué)習(xí)不認(rèn)真，調(diào)皮搗蛋?？墒乾F(xiàn)在看來(lái)，他們真的很可愛(ài)。
什么叫“蠟炬成灰淚始干”，什么叫“春蠶到死絲方盡”，張有國(guó)老師就是最真實(shí)的寫(xiě)照。真的非常感謝張有國(guó)讓我重燃教育的熱情，他所做的不僅僅惠及他們的學(xué)生，更激蕩著我們做老師的心靈。
學(xué)習(xí)蔣國(guó)珍先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇八
學(xué)習(xí)了“張偉同志的先進(jìn)事跡，我深深地被他們的精神所感染。他們用樸實(shí)的語(yǔ)言，真切的教育故事，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，詮釋了新時(shí)期的師德新內(nèi)涵，是我們學(xué)習(xí)的楷模。我們要在他們的先進(jìn)事跡的感召下，在榜樣的力量和影響下，鞭策自己，鼓舞自己，自覺(jué)踐行高尚的師德風(fēng)范，牢固樹(shù)立育人為本的.思想，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，不斷加強(qiáng)師德師能修養(yǎng)，不斷提高業(yè)務(wù)技能。
要做一名優(yōu)秀的人民教師，必須具有高尚的師愛(ài)。有愛(ài)就有教育。師愛(ài)是師德的靈魂。著名教育學(xué)家夏丐尊說(shuō)過(guò)：“教育沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，就不能稱其為池塘；沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，也就沒(méi)有教育?！钡拇_，教師這個(gè)職業(yè)，是個(gè)需要愛(ài)心的職業(yè)，沒(méi)有愛(ài)心的人做不了也做不好教師的。張偉老師用自己春風(fēng)化雨般的愛(ài)心，滋潤(rùn)著顆顆童心，以自己無(wú)言的大愛(ài)為殘疾學(xué)生撐起一片天，譜寫(xiě)孩子們多彩而又美滿的人生，讓“殘?jiān)隆蓖瑯映蔀殪陟谏x的“圓月”！一位常年堅(jiān)持在水上學(xué)校工作的老師。用他自己說(shuō)過(guò)的一句話這樣評(píng)價(jià)他：我愿做一盞永遠(yuǎn)不滅的航標(biāo)燈。
做學(xué)生的好老師，首先要愛(ài)學(xué)生。要把學(xué)生當(dāng)作自己的親生孩子一樣對(duì)待。用慈母般的心情去教育、去關(guān)懷每一個(gè)學(xué)生，去愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)每一位學(xué)生。伸出溫暖的雙手，獻(xiàn)出真誠(chéng)的情和愛(ài)，扶持他們一步步長(zhǎng)大。教師的工作是平凡的，每天都在做著一件又一件平凡的事情，然而這些事情卻連著千家萬(wàn)戶，連著祖國(guó)的未來(lái)。學(xué)高為師，德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)，能在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，這和教師具有的高尚的師德是密不可分的。沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育；充滿了愛(ài)，教育將永遠(yuǎn)是艷麗的春天！
學(xué)習(xí)了張偉同志的先進(jìn)事跡，讓我受益匪淺，內(nèi)心澎湃！是啊，想自己當(dāng)初剛踏上三尺講臺(tái)時(shí)，滿懷壯志，也經(jīng)歷過(guò)成功與失敗，但與他們相比，發(fā)現(xiàn)自己是那么的平淡。他們沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，只有對(duì)教育事業(yè)的一腔熱情與無(wú)私的奉獻(xiàn)。他在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、吃苦耐勞、奉獻(xiàn)一切，把校園裝點(diǎn)成花園，不愧為一位平凡而偉大的園丁，他的事跡可以點(diǎn)燃激情，我想自己應(yīng)該拿出勇氣和熱情，更好地走好自己的教育之路。
沒(méi)有研究就沒(méi)有教育的推進(jìn)，沒(méi)有研究就沒(méi)有教師專業(yè)的發(fā)展。研究主要是為了解決教學(xué)過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題。在默默創(chuàng)意間，延續(xù)師德，延展智慧，延伸創(chuàng)新，從不斷刷新的記錄，讓我們感受到了沈老師那獨(dú)立向上的人格和勇攀高峰的可貴精神。反思自己在教育研究方面的不足，張偉同志的事跡給了我們啟發(fā)，教育研究就要從自己的教學(xué)實(shí)踐開(kāi)始，在教學(xué)中研究，在課例中研究，在實(shí)踐中研究和反思，在反思中成長(zhǎng)。
作為老師，作為教書(shū)育人的使者，努力學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐，不斷提高教書(shū)育人本領(lǐng)；更新教育觀念，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，鼓勵(lì)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；積極投身教育教學(xué)改革，做全面實(shí)施素質(zhì)教育的努力踐行者和積極推進(jìn)者。首先需要有愛(ài)心。而在教育中，愛(ài)更是教育的靈魂和生命。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)的教育，是教育的關(guān)鍵，也是教育的基本要求。愛(ài)能激活學(xué)生的思維，彰顯學(xué)生的個(gè)性，放飛學(xué)生的心智，啟迪學(xué)生的心靈，喚醒學(xué)生的潛能，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的快樂(lè)，學(xué)習(xí)的快樂(lè)，成長(zhǎng)的快樂(lè)。其次，教書(shū)育人需要耐心。內(nèi)心如火一般熾熱，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，為全體學(xué)生服務(wù)，這樣才能燃起學(xué)生對(duì)知識(shí)渴望的熊熊之火。激發(fā)學(xué)生的斗志也是必不可少的，給他們樹(shù)立信心，讓他們有“克敵制勝”的決心，這樣才能在“創(chuàng)新教育”面前打好攻堅(jiān)戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)了張偉同志先進(jìn)事跡，我深深體會(huì)到：教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒、在蛻變，而且同樣是在汲取、在更新、在升華。更進(jìn)一步體會(huì)到，在教育教學(xué)中，尊重學(xué)生，是我們老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對(duì)待他們，理解和信任他們，調(diào)動(dòng)他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他們，要尊重他們，寬容他們的過(guò)失，當(dāng)學(xué)生有不足時(shí)，多給予激勵(lì)和贊美，對(duì)學(xué)生精心呵護(hù)，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個(gè)學(xué)生，讓他們感覺(jué)到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校生活的開(kāi)心和幸福。
有一首詩(shī)歌最為動(dòng)人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是做教師；有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂；有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆；有一種平臺(tái)最為神圣，那就是講臺(tái)。
師這一高尚的職業(yè)，就應(yīng)該勇敢地錘煉自己。如果我是一塊磚，就應(yīng)該屬于巍峨的萬(wàn)里長(zhǎng)城；如果我是一抹紅霞，那就應(yīng)該染遍祖國(guó)的萬(wàn)里山河。
學(xué)習(xí)蔣國(guó)珍先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇九
教育部近日發(fā)布通知，追授復(fù)旦大學(xué)教授鐘揚(yáng)“全國(guó)優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)，并號(hào)召全國(guó)廣大教師和教育科研工作者以鐘揚(yáng)同志為榜樣，學(xué)習(xí)他忠誠(chéng)于黨、科研報(bào)國(guó)的崇高信念，學(xué)習(xí)他愛(ài)崗敬業(yè)、潛心育人的高尚師德，學(xué)習(xí)他心系民生、造福人民的至誠(chéng)情懷，學(xué)習(xí)他不畏艱險(xiǎn)、銳意進(jìn)取的創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)他求真務(wù)實(shí)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的人格風(fēng)范。鐘揚(yáng)，19xx年出生，博士，復(fù)旦大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教授，教育部長(zhǎng)江特聘教授，國(guó)家基金委杰出青年基金獲得者，20xx年教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才，植物學(xué)家。曾任復(fù)旦大學(xué)研究生院院長(zhǎng)。鐘揚(yáng)同志是中組部第六批、第七批援藏干部。10多年來(lái)，他每年堅(jiān)持開(kāi)展青藏高原野外考察和生物多樣性與適應(yīng)性進(jìn)化研究工作。為了完成科技部下達(dá)的`“青藏高原野生植物種質(zhì)資源調(diào)查與保存”項(xiàng)目，先后15次自費(fèi)進(jìn)藏，克服生活困難和高原反應(yīng)，在xz采集大量野生植物標(biāo)本和dna樣品，為我國(guó)西南植物種質(zhì)資源庫(kù)建設(shè)和xz多樣性保護(hù)做出了重要貢獻(xiàn)。他從事科研教學(xué)30多年，為國(guó)家生態(tài)文明作出巨大貢獻(xiàn)。從鐘揚(yáng)身上，我看到了優(yōu)秀教師那種愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、事業(yè)為重的高尚品質(zhì)，對(duì)工作一絲不茍的高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神，樂(lè)于助人的高尚職業(yè)道德。他們有著愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)始終視祖國(guó)和人民利益高于一切的高尚情操。他們立志于教育和科研事業(yè)務(wù)實(shí)敬業(yè)，不畏困難，勤于探索勇于創(chuàng)新勇攀高峰的獻(xiàn)身精神、他們做學(xué)問(wèn)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地、不為名所累、不為利所趨。教學(xué)生言傳身教，厚以載德，他們老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)干事，甘為人梯，無(wú)怨無(wú)爭(zhēng)地為祖國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀人才。
學(xué)習(xí)蔣國(guó)珍先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十
3月22日，我參加了縣委中心組20xx年第六次(擴(kuò)大)學(xué)習(xí)會(huì)，專題封閉學(xué)習(xí)了牛玉儒先進(jìn)事跡。通過(guò)楊笑寒同志作的牛玉儒先進(jìn)事跡的報(bào)告，使我對(duì)牛玉儒同志勤政為民、廉潔奉公，真心誠(chéng)意為老百姓辦實(shí)事、解民憂的赤子情懷有了更深刻的理解。
牛玉儒同志是內(nèi)蒙古大草原上成長(zhǎng)起來(lái)的優(yōu)秀少數(shù)民族領(lǐng)導(dǎo)干部，他的先進(jìn)事跡表現(xiàn)出“孺子?！惫颓閼眩畜w現(xiàn)了共產(chǎn)黨人浩然正氣、昂揚(yáng)銳氣的精神風(fēng)貌和政治本色，為我們樹(shù)立起了“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的光輝榜樣。我想，從以下三個(gè)方面學(xué)習(xí)牛玉儒精神。
“人民的利益高于天”，這是牛玉儒同志的座右銘。他生前經(jīng)常微服私訪，深入企業(yè)、街道、社區(qū)、農(nóng)村牧區(qū)等基層一線訪貧問(wèn)苦，體察民情，了解民意，親手解決事關(guān)百姓切身利益的問(wèn)題，牛玉儒同志在家里接待最多的客人就是那些素昧平生的普通群眾。他對(duì)家人說(shuō)：“群眾既然找上門(mén)來(lái)，是下了很大決心的，千萬(wàn)不能冷了他們的心。”他常說(shuō)：“不能讓一個(gè)孩子因貧困失學(xué)”，“寧可少上幾個(gè)項(xiàng)目，也要解決好下崗職工再就業(yè)和基本生活問(wèn)題”。牛玉儒同志一不怕苦、二不怕死，兢兢業(yè)業(yè)為黨工作，目地是讓大多數(shù)的人過(guò)上好日子，創(chuàng)選條件，讓百姓的生活有保障，勤儉辦事，把省下來(lái)的錢，用在下崗職工的困難戶上和退修人員養(yǎng)老金上，從不多花一分錢。那種全心全意為人民服務(wù)的革命精神，值得我們?nèi)h和全國(guó)人民學(xué)習(xí)，做黨的榜樣。
人們對(duì)牛玉儒同志的評(píng)價(jià)是“全自治區(qū)最有激情的干部”。他也常說(shuō)：“只要我們生命一分鐘，就要敬業(yè)60秒”。牛玉儒同志從來(lái)都能正確處理改革和發(fā)展的矛盾，善于把本地區(qū)的發(fā)展置于全國(guó)的大局中來(lái)思考和謀劃，既要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，又要敢于突破陳規(guī)大膽實(shí)踐，充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮和保護(hù)好來(lái)自各個(gè)方面加快發(fā)展的積極性和創(chuàng)造性，形成戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn)的強(qiáng)大合力。要在尊重客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上，搶抓機(jī)遇，加快發(fā)展，用發(fā)展的辦法解決前進(jìn)中出現(xiàn)的新問(wèn)題和新矛盾。在呼市上任伊始他就提出，“要讓呼市的各項(xiàng)工作百尺竿頭、更進(jìn)一步，發(fā)揮好首府的龍頭帶動(dòng)作用”。在具體工作中，他不分晝夜地南北奔波、上下忙碌，抓建設(shè)、搞引資、促生產(chǎn)，使呼市的發(fā)展步入了27個(gè)省會(huì)首府城市前列。
擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)期間，牛玉儒同志始終嚴(yán)格要求自己和身邊的人，從未利用手中的權(quán)力為自己和他人謀取一絲私利。多少年來(lái)，他為百姓辦過(guò)無(wú)數(shù)實(shí)事、好事，可對(duì)自己的親友卻“六親不認(rèn)”。他說(shuō)：“權(quán)力是人民給的，不屬于我自己，我不能隨便支配!”。他經(jīng)常強(qiáng)調(diào)：要充分認(rèn)識(shí)反貪腐斗爭(zhēng)的重要性，又要充分認(rèn)識(shí)長(zhǎng)期性，堅(jiān)定信心辦實(shí)事，鋒勝鮮明，毫不動(dòng)搖地把反貪腐斗爭(zhēng)深入下去，要以身作則，始終做到清政廉潔，自覺(jué)的與各個(gè)貪腐現(xiàn)像堅(jiān)決斗爭(zhēng)到底。
牛玉儒同志的去世，使我們黨失去一名好黨員，失去一名優(yōu)秀民族干部，他的執(zhí)政為民觀念，正確的政績(jī)觀、高超的領(lǐng)導(dǎo)水平和高尚的人格魅力、將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們?nèi)娼ǔ尚】?，社?huì)和現(xiàn)代化目標(biāo)邁進(jìn)，牛玉儒同志永遠(yuǎn)活在人間，永遠(yuǎn)是我們?nèi)w共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)的榜樣。
學(xué)習(xí)蔣國(guó)珍先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十一
學(xué)習(xí)了**同志的光輝事跡后，我心情激蕩，久久不能平靜。作為一名女領(lǐng)導(dǎo)干部、一名中共黨員，**用自己28歲的年輕生命，為我們譜寫(xiě)了一曲和平年代的英雄贊歌。
**同志從一個(gè)普通的農(nóng)民的女兒成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部，源于他刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)定的理想信念;源于她對(duì)黨對(duì)人民高度的責(zé)任心和事業(yè)感;源于他對(duì)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的深愛(ài);源于好對(duì)同志和朋友的真摯情感。參加工以來(lái)，她把畢生的心血和才華獻(xiàn)給了我縣的農(nóng)村事業(yè)和廣大農(nóng)民，用自己的真摯和熱情感染著身邊的每一位同志，得到了廣大基層干部和農(nóng)民群眾的由衷愛(ài)戴。她的一生踐行了“三個(gè)代表”的重要思想，體現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員的追求，展示了共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的時(shí)代特征，為黨員干部及群眾樹(shù)立了光輝的榜樣。因?yàn)閷?duì)事業(yè)的執(zhí)著，她把生命中的每一天都給了色也克鄉(xiāng)的廣闊和土地上生息的人。我也是一名與她同齡的女干部，我要學(xué)習(xí)她恪盡職守、無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，做履行崗位職責(zé)、創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)的模范。每個(gè)干部的崗位分工不同，職務(wù)高低不同，可做好工作、履行好職責(zé)是最起碼的要求，履行職責(zé)的好壞直接影響到黨的形象。我要學(xué)習(xí)**同志干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行。要向**同志那樣，不論走到哪兒，不論干什么，不管在那個(gè)崗位都要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，真抓實(shí)干，忠于職守，盡職盡責(zé)，無(wú)私奉獻(xiàn)，創(chuàng)造出讓黨和人民滿意的業(yè)績(jī)。學(xué)習(xí)她一身正氣、兩袖清風(fēng)的優(yōu)秀品質(zhì)，做公道正派、清正廉潔的模范。
**是個(gè)平凡的人，她也有七情六欲，也有兒女情長(zhǎng);**是個(gè)偉大的人，人民利益高于一切永遠(yuǎn)是她做人的宗旨。她參加工作以來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮好學(xué)，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線積極探索實(shí)踐，不斷提高自己的通知和素質(zhì)。她用自己的行動(dòng)，贏得了人民的信任，贏得了下屬的尊敬，他用實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)了身邊的人。
**實(shí)實(shí)在在做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，他的精神就是為人民服務(wù)的精神。每一個(gè)共產(chǎn)黨人，都應(yīng)該學(xué)習(xí)她的精神，凡事首先想到人民群眾的利益，人民群眾的利益高于一切，這才是歷史賦予共產(chǎn)黨人的責(zé)任和義務(wù)。**同志是基層戰(zhàn)線力行“三個(gè)代表”重要思想涌現(xiàn)出的杰出代表，她長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在基層一線，始終牢記黨的“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”的崇高宗旨，忠于黨，忠于人民，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，為廣大黨員干部樹(shù)立起了先進(jìn)的光輝旗幟。不管條件多么艱苦，也不管困難有多大，始終無(wú)怨無(wú)悔，埋頭苦干，用共產(chǎn)黨員的忠誠(chéng)之心詮釋了“三個(gè)代表”重要思想，用不平凡的業(yè)績(jī)譜寫(xiě)著全心全意為人民服務(wù)的壯麗篇章。
引用縣委書(shū)記的話：“她用平凡、短暫的一生，詮釋了一個(gè)共產(chǎn)黨員的精神境界，體現(xiàn)了基層干部立黨為公、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，對(duì)黨的事業(yè)忠心耿耿、持之以恒，她親民、愛(ài)民、富民，是岳普湖縣人民的好干部，黨的好女兒。”**同志的事跡感動(dòng)人、鼓舞人、教育人，她的事跡激勵(lì)和鞭策著每一位共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部。她給我們留下了最寶貴的精神財(cái)富，她永遠(yuǎn)活在人們心中。我們懷念她、紀(jì)念她、學(xué)習(xí)好，是要讓千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)**式的好干部不斷涌現(xiàn)出來(lái)，這是對(duì)她最好的紀(jì)念。
最近，我社區(qū)收看了學(xué)習(xí)楊善洲同志的先進(jìn)事跡，通過(guò)學(xué)習(xí)使我感觸很深。
1988年4月，楊善洲同志從保山地委書(shū)記的崗位上退下來(lái)后，主動(dòng)放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會(huì)，扎根施甸大亮山艱苦創(chuàng)業(yè)，義務(wù)植樹(shù)造林，一干就是22年，建成了面積8萬(wàn)畝、價(jià)值1億多元、完全成材后價(jià)值可達(dá)3億元的林場(chǎng)，并將林場(chǎng)無(wú)償移交國(guó)家。楊善洲同志曾先后被評(píng)為省、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國(guó)老干部先進(jìn)個(gè)人、全國(guó)老有所為先進(jìn)個(gè)人，被授予“全國(guó)十大綠化標(biāo)兵提名獎(jiǎng)”、“環(huán)境保護(hù)杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“中華環(huán)境獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。
楊善洲同志一生愛(ài)國(guó)愛(ài)黨，無(wú)私奉獻(xiàn)，事跡感人。
位于施甸縣城西北邊，距縣城60多公里的大亮山，平均海拔2600多米。在這里你看不到一點(diǎn)樹(shù)木的影子，只有一望無(wú)際的荒涼和空曠。楊善洲為什么要在這里建立林場(chǎng)實(shí)現(xiàn)他的綠色的夢(mèng)想一個(gè)曾和他在一起工作過(guò)的人深情地回憶說(shuō)，楊善洲在施甸縣當(dāng)縣委書(shū)記時(shí)曾徒步在大亮山走了20多天，大亮山的荒涼無(wú)疑給他留下了深刻的印象，他說(shuō)這個(gè)地方只有栽樹(shù)，不然永遠(yuǎn)也富不起來(lái)。退休前他兩次到大亮山實(shí)地考察，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民勸他，你到別處去種吧，這地方連野櫻桃樹(shù)和杞木樹(shù)都不長(zhǎng)。然而他還是來(lái)了，他要在這片遼闊而荒涼的高原上，用他60歲以后的生命建立一個(gè)5萬(wàn)畝的綠色王國(guó)。
楊善洲同志的事跡告訴我們，我們必須要有頑強(qiáng)的意志，必須只爭(zhēng)朝夕，從點(diǎn)滴做起，不能好高騖遠(yuǎn)，立足崗位，腳踏實(shí)地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。學(xué)習(xí)楊善洲同志，就要學(xué)習(xí)他永葆本色、矢志不移的堅(jiān)定信念。楊善洲同志入黨六十年來(lái)，時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，把“隨時(shí)為黨和人民的事業(yè)犧牲一切”作為自己的錚錚誓言，時(shí)時(shí)處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量和要求自己。他堅(jiān)信共產(chǎn)主義，牢記黨的宗旨，立場(chǎng)堅(jiān)定、意志堅(jiān)強(qiáng)，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，樹(shù)立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅(jiān)定理想信念，牢記黨的宗旨，始終對(duì)黨的事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)，以堅(jiān)定的信念展示共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。始終忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)。
要培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，不怕挫折，要保持創(chuàng)新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。
一是要要學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)、淡泊名利的高貴品質(zhì)。楊善洲同志擔(dān)任保山地、縣主要領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)達(dá)三十余年，但從未為妻子孩子撈上一冊(cè)“農(nóng)轉(zhuǎn)非”的戶口本，沒(méi)有給家里蓋上一間像樣的房子。他常對(duì)家里人說(shuō)：過(guò)日子，吃處有個(gè)鍋，睡處有個(gè)“窩”就行。他把價(jià)值3億元的林場(chǎng)無(wú)償移交給施甸縣政府，縣里要獎(jiǎng)勵(lì)他10萬(wàn)元，他堅(jiān)決不要;市委、市政府獎(jiǎng)勵(lì)他20萬(wàn)元，他又把大部分作為捐資助學(xué)等捐獻(xiàn)了出去。
二是要像他那樣，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，不圖名、不求利、不謀私，守得住清貧，耐得住寂寞，一塵不染，堅(jiān)持以德立身、以公處事、以廉樹(shù)威，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。學(xué)習(xí)楊善洲同志，就要學(xué)習(xí)他艱苦樸素、苦干實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)。楊善洲同志穿著樸素的服裝走上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，仍以普通群眾的心態(tài)往來(lái)其間，以赤誠(chéng)之心對(duì)待群眾。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，以一團(tuán)火的激情，腳踏實(shí)地，撲下身子，努力創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代和人民要求的業(yè)績(jī)。
三是要學(xué)習(xí)他生命不息、奮斗不止的革命精神。盛年時(shí)期，他廢寢忘食，夙興夜寐，忘我工作;年事已高仍然老驥伏櫪，志在千里，退休后把植樹(shù)造林作為為黨為人民服務(wù)的又一新起點(diǎn)。出于對(duì)他幾十年卓著成績(jī)的褒獎(jiǎng)和關(guān)心，省委曾讓他到昆明居住，并到省人大常委會(huì)工作，但他婉言謝絕，把“我要回家鄉(xiāng)施甸種樹(shù)，為家鄉(xiāng)百姓造一片綠”一句話說(shuō)得鏗鏘有力。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，永葆鍥而不舍的精神，活到老學(xué)到老、拼搏到老、奉獻(xiàn)到老，把畢生獻(xiàn)給黨和人民的事業(yè)。
我是一名社區(qū)干部，學(xué)習(xí)楊善洲就要把他的精神落實(shí)到具體工作中，真正以老百姓的利益為重，做到以人為本，從小事做起，在一個(gè)社區(qū)工作一天，就要為廣大居民貢獻(xiàn)一天，做一個(gè)名符其實(shí)的共產(chǎn)黨員。
今天上午聽(tīng)了優(yōu)秀教師劉彩文老師的先進(jìn)事跡報(bào)告，她那一心只為教育的先進(jìn)事跡深深地感動(dòng)著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思考。
我也是一名教師，盡管我們的教育環(huán)境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是、奉獻(xiàn)、鉆研和甘做人梯。在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在先進(jìn)教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹(shù)立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范，教書(shū)育人”的教師使命感，不斷強(qiáng)化自己作為一名教師的責(zé)任心。為此，我將從以下幾方面來(lái)努力。
一、端正態(tài)度。
要想讓課堂有亮點(diǎn)，一要端正工作態(tài)度。態(tài)度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現(xiàn)出更多的亮點(diǎn)，教學(xué)態(tài)度是至關(guān)重要的，個(gè)人的教學(xué)能力和水平是次要的，個(gè)人的教學(xué)能力再?gòu)?qiáng)，水平再高，缺少一個(gè)端正的教學(xué)態(tài)度，課堂也是很難出彩的。只有端正工作態(tài)度，把教育作為事業(yè)來(lái)做，把教學(xué)作為藝術(shù)來(lái)研究，才有可能上出高質(zhì)量的課，才能讓課堂亮點(diǎn)不斷閃現(xiàn)。不枉教師的光榮使命。
二、練好基本功。
要教給孩子一滴水那么多知識(shí)，教師就要具有一桶水那么多的知識(shí)。所以，白天，我們不僅在學(xué)校上課，批改作業(yè)，處理一些班務(wù)，搞教研活動(dòng)，還要抓緊業(yè)余時(shí)間外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)，晚上回家還得備課，看書(shū)學(xué)習(xí)，查閱資料等，當(dāng)別人在與家人聊天，朋友聚會(huì)，吃喝娛樂(lè)，享受工作之余的悠閑的時(shí)候，我們還在為明天的的上課做準(zhǔn)備，還在為某個(gè)學(xué)生的個(gè)體行為傷腦筋，還在為寫(xiě)一篇論文而冥思苦想。是呀，可當(dāng)我們看到學(xué)生的一丁點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，有家長(zhǎng)向我們道謝時(shí)，自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一丁點(diǎn)火花時(shí)，工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時(shí)，那種興奮與激動(dòng)是難以言表的。覺(jué)得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長(zhǎng)，可記憶力和精力最黃金的時(shí)期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時(shí)間匆匆從腳下流過(guò)，如果還不努力學(xué)習(xí)，不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗(yàn)的話，可能確實(shí)就要來(lái)不及了，所以，我想：現(xiàn)在辛苦點(diǎn)，累點(diǎn)，雖然會(huì)失去一些娛樂(lè)時(shí)間，但我會(huì)得到一筆人生最寶貴的財(cái)富，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會(huì)收獲豐碩的成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺(jué)得很甜。
三、擁有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。
“對(duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長(zhǎng)把孩子送到我們手上的時(shí)候，他們對(duì)我們寄予很大的希望，所以，我們要象愛(ài)自己的孩子一樣真誠(chéng)的愛(ài)他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要象慈母一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子，孩子身體不適時(shí)，我們應(yīng)該噓寒問(wèn)暖;孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí)，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利;當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)表?yè)P(yáng)，加以肯定和鼓勵(lì)，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛(ài)心、細(xì)心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，那才是我們最大的心愿。
四、與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。
都說(shuō)人是要活到老學(xué)到老的。時(shí)代在進(jìn)步，孩子在成長(zhǎng)，對(duì)老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，讓自己的腳步跟上時(shí)代的步伐，這樣才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。
最后，我用這句話跟大家共勉：既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛(ài)心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。
學(xué)習(xí)蔣國(guó)珍先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十二
學(xué)習(xí)了張偉同志的先進(jìn)事跡，我深深地被他們的精神所感染。他用樸實(shí)的語(yǔ)言，真切的教育故事，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，詮釋了新時(shí)期的師德新內(nèi)涵，是我們學(xué)習(xí)的楷模。我們要在他們的先進(jìn)事跡的感召下，在榜樣的力量和影響下，鞭策自己，鼓舞自己，自覺(jué)踐行高尚的師德風(fēng)范，牢固樹(shù)立育人為本的思想，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，不斷加強(qiáng)師德師能修養(yǎng)，不斷提高業(yè)務(wù)技能。
要做一名優(yōu)秀的人民教師，必須具有高尚的師愛(ài)。有愛(ài)就有教育。師愛(ài)是師德的靈魂。著名教育學(xué)家夏丐尊說(shuō)過(guò)：“教育沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，就不能稱其為池塘；沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，也就沒(méi)有教育。”的確，教師這個(gè)職業(yè)，是個(gè)需要愛(ài)心的職業(yè)，沒(méi)有愛(ài)心的人做不了也做不好教師的。張偉老師用自己春風(fēng)化雨般的愛(ài)心，滋潤(rùn)著顆顆童心，以自己無(wú)言的大愛(ài)為殘疾學(xué)生撐起一片天，譜寫(xiě)孩子們多彩而又美滿的人生，讓“殘?jiān)隆蓖瑯映蔀殪陟谏x的“圓月”！一位常年堅(jiān)持在水上學(xué)校工作的老師。用他自己說(shuō)過(guò)的一句話這樣評(píng)價(jià)他：我愿做一盞永遠(yuǎn)不滅的航標(biāo)燈。
做學(xué)生的好老師，首先要愛(ài)學(xué)生。要把學(xué)生當(dāng)作自己的親生孩子一樣對(duì)待。用慈母般的心情去教育、去關(guān)懷每一個(gè)學(xué)生，去愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)每一位學(xué)生。伸出溫暖的雙手，獻(xiàn)出真誠(chéng)的情和愛(ài)，扶持他們一步步長(zhǎng)大。教師的工作是平凡的，每天都在做著一件又一件平凡的事情，然而這些事情卻連著千家萬(wàn)戶，連著祖國(guó)的未來(lái)。學(xué)高為師，德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)，能在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，這和教師具有的高尚的師德是密不可分的。沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育；充滿了愛(ài)，教育將永遠(yuǎn)是艷麗的春天！
學(xué)習(xí)了張偉同志的先進(jìn)事跡，讓我受益匪淺，內(nèi)心澎湃！是啊，想自己當(dāng)初剛踏上三尺講臺(tái)時(shí)，滿懷壯志，也經(jīng)歷過(guò)成功與失敗，但與他們相比，發(fā)現(xiàn)自己是那么的平淡。他們沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，只有對(duì)教育事業(yè)的一腔熱情與無(wú)私的奉獻(xiàn)。他在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、吃苦耐勞、奉獻(xiàn)一切，把校園裝點(diǎn)成花園，不愧為一位平凡而偉大的園丁，他的事跡可以點(diǎn)燃激情，我想自己應(yīng)該拿出勇氣和熱情，更好地走好自己的教育之路。
沒(méi)有研究就沒(méi)有教育的推進(jìn)，沒(méi)有研究就沒(méi)有教師專業(yè)的發(fā)展。研究主要是為了解決教學(xué)過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題。在默默創(chuàng)意間，延續(xù)師德，延展智慧，延伸創(chuàng)新，從不斷刷新的記錄，讓我們感受到了沈老師那獨(dú)立向上的人格和勇攀高峰的可貴精神。反思自己在教育研究方面的不足，張偉同志的事跡給了我們啟發(fā)，教育研究就要從自己的教學(xué)實(shí)踐開(kāi)始，在教學(xué)中研究，在課例中研究，在實(shí)踐中研究和反思，在反思中成長(zhǎng)。
作為老師，作為教書(shū)育人的使者，努力學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐，不斷提高教書(shū)育人本領(lǐng)；更新教育觀念，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，鼓勵(lì)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；積極投身教育教學(xué)改革，做全面實(shí)施素質(zhì)教育的努力踐行者和積極推進(jìn)者。首先需要有愛(ài)心。而在教育中，愛(ài)更是教育的`靈魂和生命。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)的教育，是教育的關(guān)鍵，也是教育的基本要求。愛(ài)能激活學(xué)生的思維，彰顯學(xué)生的個(gè)性，放飛學(xué)生的心智，啟迪學(xué)生的心靈，喚醒學(xué)生的潛能，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的快樂(lè)，學(xué)習(xí)的快樂(lè)，成長(zhǎng)的快樂(lè)。其次，教書(shū)育人需要耐心。內(nèi)心如火一般熾熱，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，為全體學(xué)生服務(wù)，這樣才能燃起學(xué)生對(duì)知識(shí)渴望的熊熊之火。激發(fā)學(xué)生的斗志也是必不可少的，給他們樹(shù)立信心，讓他們有“克敵制勝”的決心，這樣才能在“創(chuàng)新教育”面前打好攻堅(jiān)戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)了張偉同志先進(jìn)事跡，我深深體會(huì)到：教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒、在蛻變，而且同樣是在汲取、在更新、在升華。更進(jìn)一步體會(huì)到，在教育教學(xué)中，尊重學(xué)生，是我們老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對(duì)待他們，理解和信任他們，調(diào)動(dòng)他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他們，要尊重他們，寬容他們的過(guò)失，當(dāng)學(xué)生有不足時(shí)，多給予激勵(lì)和贊美，對(duì)學(xué)生精心呵護(hù)，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個(gè)學(xué)生，讓他們感覺(jué)到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校生活的開(kāi)心和幸福。
學(xué)習(xí)蔣國(guó)珍先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十三
事跡后，感觸很深。他立足本職、愛(ài)崗敬業(yè)，他開(kāi)拓進(jìn)取、奮發(fā)有為，他以身作則、模范帶頭，他公而忘私、無(wú)私奉獻(xiàn)。他以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了人們警察的核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)了烏鐵公安精神。通過(guò)向陳衛(wèi)同志學(xué)習(xí)，我會(huì)牢記宗旨、忠于職守、頑強(qiáng)拼搏，全力以赴做好反恐維穩(wěn)工作，為烏鐵公安事業(yè)貢獻(xiàn)微薄之力。在今后的工作中嚴(yán)格要求自己做到：
陳衛(wèi)同志善于學(xué)習(xí)，肯于鉆研，勤于思考。他在做好本職工作的同時(shí)，能夠主動(dòng)利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。我要學(xué)習(xí)他努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研的精神，這也是我查緝工作的實(shí)際需要。因?yàn)槿绻蛔⒁鈱W(xué)習(xí)，不注意查緝知識(shí)的積累，不注意研究新問(wèn)題，思想就會(huì)封閉，思路就會(huì)狹隘，就難以適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求。我要像他那樣，利用一切空閑時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。具體來(lái)說(shuō)就是要在工作中不斷學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)知識(shí)、學(xué)政策。要擠時(shí)間去學(xué)，持之以恒的學(xué)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)去學(xué)，把學(xué)到的.知識(shí)用于日常工作，反過(guò)來(lái)在實(shí)際工作中去檢驗(yàn)所學(xué)的知識(shí)。
陳衛(wèi)同志不論是擔(dān)任民警還是領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，在自己的工作崗位上他都勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項(xiàng)工作。他以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感工作著，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他在崗位上干出了不平凡的業(yè)績(jī)，以自己的一言一行為我樹(shù)立起了學(xué)習(xí)的榜樣。通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)，我覺(jué)得我就要像他一樣用滿腔熱情，恪盡職守，愛(ài)崗敬業(yè)，干一行愛(ài)一行、專一行的職業(yè)精神勤奮踏實(shí)工作，以持之以恒和堅(jiān)韌不拔的意志去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
陳衛(wèi)同志腳踏實(shí)地在本職崗位上取得一個(gè)又一個(gè)成績(jī)的時(shí)候，能夠經(jīng)得住考驗(yàn)，一如既往的踏實(shí)工作。這說(shuō)明他不是做表面文章給領(lǐng)導(dǎo)看的，更不是為了個(gè)人私利，而是能站在更高的利益上，懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感去完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種埋頭苦干的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)。一是要?jiǎng)?wù)實(shí)，就是要知實(shí)情、說(shuō)實(shí)話、想實(shí)招、求實(shí)效。想問(wèn)題，辦事情，要以是否符合客觀實(shí)際為標(biāo)準(zhǔn)。二是要勤勉，就是要發(fā)揚(yáng)“老黃牛”的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。三是要吃苦，就是要經(jīng)受住苦與累的考驗(yàn)，勇挑重?fù)?dān)，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂(lè)，永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。
通過(guò)向陳衛(wèi)同志學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定了我的理想信念，強(qiáng)化了我的宗旨意識(shí)，在艱難困苦、考驗(yàn)挑戰(zhàn)面前絕不退縮、不猶豫，為烏鐵公安工作貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)蔣國(guó)珍先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十四
近，學(xué)校組織廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)了我縣優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，觸動(dòng)很多，啟發(fā)很大。
我們首先要學(xué)習(xí)他們具有的高尚的師德，他們以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，忠于職守，無(wú)私奉獻(xiàn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，在教育事業(yè)的改革和發(fā)展中取得了顯著成績(jī)。他們牢記“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的名訓(xùn)。他們教書(shū)育人、愛(ài)生如子、為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德讓人感動(dòng);學(xué)習(xí)他們對(duì)教育職業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)，對(duì)學(xué)生的無(wú)比熱愛(ài)。愛(ài)心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。他們的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼。無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，溫暖著學(xué)生。愛(ài)是師德的最高境界，不僅要教給學(xué)生知識(shí)，還要對(duì)學(xué)生的人格成長(zhǎng)發(fā)生影響，對(duì)學(xué)生的愛(ài)是教師特有的情感,學(xué)生是教師的生命,失去了學(xué)生我們教師也就變成了一眼枯泉用師愛(ài)鼓舞、感化、教育學(xué)生，讓他們真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。
其次，我們要學(xué)習(xí)他們對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求。要學(xué)習(xí)他們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民、忠于人民教育事業(yè)的崇高思想;學(xué)習(xí)他們處處以黨和人民的教育事業(yè)為重，淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì);學(xué)習(xí)他們愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，為教育人恪盡職守，嘔心瀝血的精神;他們熱愛(ài)教育事業(yè)，對(duì)教育教學(xué)工作情有獨(dú)鐘、孜孜以求，視為自己的生命。他們選擇了教育事業(yè)，就對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。學(xué)習(xí)他們艱苦奮斗、孜孜不倦、勇于探索、開(kāi)拓創(chuàng)新的敬業(yè)精神。他們?cè)谄椒矋徫簧险宫F(xiàn)了不平凡的高尚品德與人格。從他們的身上，我們看到了他們可貴的敬業(yè)精神與不朽的師魂。
再次我們要學(xué)習(xí)他們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神。他們都是普通的人民教師，可是多年來(lái)他們堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，不輟筆耕，不停研究，不斷創(chuàng)新，取得驕人的成績(jī)。以勤勉踏實(shí)、鍥而不舍的治學(xué)精神攀登教育教學(xué)藝術(shù)的高峰，做出了不平凡的業(yè)績(jī)，為我縣教育事業(yè)的發(fā)展進(jìn)行了很好的引領(lǐng)，為做好自身的教育教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他們是我們學(xué)習(xí)的典范。
最后我們還要學(xué)習(xí)他們不甘寂寞做好教育教學(xué)工作的精神。教學(xué)工作是教師的基本職能。他們以和飽滿的工作熱情和兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度做好本職工作。他們?yōu)槲覀儤?shù)立了楷模，他們的事跡看似平凡、普通，沒(méi)有驚天動(dòng)地的偉業(yè)，沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，但感人至深，令人尊敬，催人奮進(jìn)。榜樣的力量是無(wú)窮的，我們要向他們學(xué)習(xí)，像他們那樣無(wú)論做人、做事、做學(xué)問(wèn)，無(wú)論在何時(shí)何地何種情況下，都有對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的高貴品質(zhì)，做最好的自己。
總之，在今后的學(xué)習(xí)工作生活中，我們以他們?yōu)榘駱樱粩嗉訌?qiáng)自身師德修養(yǎng)建設(shè)和教育教學(xué)本領(lǐng)的練就，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀人民教師，為社會(huì)培養(yǎng)更好更多的棟梁之才。
學(xué)習(xí)蔣國(guó)珍先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十五
學(xué)習(xí)了李兆雄同志的先進(jìn)事跡，我感悟很深，觸動(dòng)很大。他用自己的一生詮釋著信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)，清正廉潔是始終不變的價(jià)值底色，德才兼?zhèn)涞膬r(jià)值主線?；仡櫪钫仔鄣囊簧?，求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)、敢于擔(dān)當(dāng)，這是他的標(biāo)簽，也是他留給黨和人民最寶貴的財(cái)富。李兆雄同志用自身的實(shí)際行動(dòng)，樹(shù)立了理想信念好、思想作風(fēng)好、履行義務(wù)好的標(biāo)準(zhǔn)，生動(dòng)詮釋了“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”的好干部的形象。
錘煉黨性，堅(jiān)定黨員政治品格——忠誠(chéng)。心中有責(zé)，忠誠(chéng)方可內(nèi)化于心、外化于行。作為一名共產(chǎn)黨員，李兆雄從面對(duì)黨旗莊嚴(yán)宣誓的那一刻起，就已將對(duì)黨忠誠(chéng)注入在了生命的血液中。他堅(jiān)定信仰，忠誠(chéng)盡責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)。作為一名紀(jì)檢干部，他始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、忠于職守、嚴(yán)于履職，清正廉潔，用擔(dān)當(dāng)詮釋對(duì)黨和人民事業(yè)的忠誠(chéng)，用實(shí)際行動(dòng)彰顯共產(chǎn)黨人的政治本色;作為一名紀(jì)檢干部，他深知對(duì)黨忠誠(chéng)是開(kāi)展工作的首要政治原則，他履職擔(dān)當(dāng)做政治生態(tài)的“護(hù)林員”。在十五年的紀(jì)檢監(jiān)察工作生涯中，李兆雄同志鐵面無(wú)私、秉公執(zhí)紀(jì)，參與調(diào)查的信訪案件150多件，批評(píng)教育、組織處理50多人，給予黨政紀(jì)處分16人，刑事追究3人，為公司挽回和避免經(jīng)濟(jì)損失190多萬(wàn)元，上繳公司財(cái)務(wù)部違紀(jì)款9.6萬(wàn)元。他的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)，先后兩次被公司評(píng)為先進(jìn)工作者、四次被評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
磨練底色，始終堅(jiān)守干凈的政治生命線。他樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，堅(jiān)定崇高理想信念。他勤勉敬業(yè)，生活勤儉，樸實(shí)無(wú)華，在他的家中，一臺(tái)20xx年前添置的電視機(jī)、一臺(tái)沉舊的冰箱、一張簡(jiǎn)單的沙發(fā)和桌子構(gòu)成了這個(gè)家的全部家具。日常生活中，他常常只有2套衣服。由于工作的特殊性，要經(jīng)常出差。有時(shí)剛剛洗好了衣服，臨時(shí)接到任務(wù)，需要馬上出發(fā)，他毫不耽擱，直接套上濕衣服就出門(mén)了。
他舍小家、顧大家。幾十年如一日，在借調(diào)期間，他與家人聚少離多，時(shí)刻牽掛妻兒，關(guān)心病重住院的父親。他原本計(jì)劃好的，9月25日是他們辦理案件相關(guān)手續(xù)的一天。過(guò)了這一天，他就要去探望病重住院的父親，他想趁著即將到來(lái)的中秋、國(guó)慶假期，好好陪陪家人。然而隨著他的突然離去，簡(jiǎn)單的心愿成為了永遠(yuǎn)無(wú)法兌現(xiàn)的“承諾”，買好的玩具再也不能親自放到孩子手中。而更為傷痛的是，他的父親因他的離去，難以承受痛失愛(ài)子的沉重打擊，在他離去半個(gè)月后即撒手人寰。4個(gè)月后，他的岳母也因悲傷過(guò)度，離開(kāi)了人世。如今，快5歲的女兒常常在尋找著爸爸的身影，經(jīng)常問(wèn)著，“爸爸什么時(shí)候回來(lái)……”
人生的意義，不在于生命的長(zhǎng)短，而在于生命的內(nèi)涵。從解放軍戰(zhàn)士到優(yōu)秀的人民解放軍中士，從基層員工到紀(jì)檢監(jiān)察戰(zhàn)線，溫厚善良的李兆雄平凡堅(jiān)守、默默奉獻(xiàn)，以自己始終如一的言行，踐行著一名共產(chǎn)黨員的莊嚴(yán)承諾，堅(jiān)守著共產(chǎn)黨員的精神高地，詮釋了人民公仆的深刻內(nèi)涵，用生命刻畫(huà)了“不忘初心、牢記使命”、永遠(yuǎn)跟黨走的新時(shí)代優(yōu)秀黨員的光輝形象，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名紀(jì)檢干部的忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)，李兆雄是新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政為民的楷模。
在今后的工作中，我會(huì)把學(xué)習(xí)李兆雄同志先進(jìn)事跡領(lǐng)悟到的精神融入到學(xué)習(xí)和生活中，學(xué)習(xí)他愛(ài)崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)、忘我工作的精神;學(xué)習(xí)他任勞任怨、勇挑重?fù)?dān)的精神;學(xué)習(xí)他艱苦奮斗、清正廉潔的優(yōu)秀品德。同時(shí)，我也會(huì)對(duì)照李兆雄同志先進(jìn)事跡，查找不足，腳踏實(shí)地的工作，以更加飽滿的精神狀態(tài)和扎實(shí)的工作作風(fēng)投入到工作中，為工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。
學(xué)習(xí)蔣國(guó)珍先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十六
7月3日，四川省合江縣檔案局召開(kāi)向廖俊波同志學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上學(xué)習(xí)了廖俊波同志先進(jìn)事跡和首長(zhǎng)的重要指示精神，全局黨員干部倍受教育鼓舞，紛紛投入到脫貧攻堅(jiān)工作中，自覺(jué)踐行公仆職責(zé)。
開(kāi)展大走訪大調(diào)研，掌握村情民意和貧困戶基本信息。先后走訪紅巖村12個(gè)社、貧困戶94戶、非貧困戶30余戶，走訪村社干部18人次，收集民意10多個(gè)方面（安全飲水、公路建設(shè)、住房改造、孩子上戶、就醫(yī)、就業(yè)、低保、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等訴求）。建立了貧困戶基本信息臺(tái)賬、問(wèn)題臺(tái)賬，制定了《紅巖村脫貧幫扶計(jì)劃》。
開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶。全局黨員干部到貧困村福寶鎮(zhèn)紅巖村開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶，每人包聯(lián)5戶貧困戶和1個(gè)村民小組，共結(jié)對(duì)幫扶貧困戶60戶，制定“一戶一策”幫扶措施。
開(kāi)展問(wèn)題化解。為貧困戶解決孩子入戶、殘疾證辦理、入院治療、公益崗位、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等具體問(wèn)題。捐贈(zèng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展資金3000元，培訓(xùn)養(yǎng)殖技術(shù)50人次，發(fā)展養(yǎng)雞大戶1戶，養(yǎng)羊大戶1戶，養(yǎng)魚(yú)農(nóng)戶10余戶；實(shí)施住房扶貧異地搬遷3戶11人，c級(jí)危房改造8戶，d級(jí)危房改造5戶；幫助貧困戶小孩上戶籍5人，生病就醫(yī)3戶，殘疾證辦理2人；看望貧困留守兒童2次，慰問(wèn)貧困兒童5人次。
“聽(tīng)了廖俊波同志的先進(jìn)事跡，切實(shí)感受到他身上忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)木衿焚|(zhì)?！敝醒胛氖佛^書(shū)畫(huà)院研究員梁新穎說(shuō)，廖俊波同志的事跡充分詮釋了新時(shí)期好干部標(biāo)準(zhǔn)。信念堅(jiān)定、不忘初心，是對(duì)黨員最本質(zhì)的要求，我們要像廖俊波那樣，無(wú)論身處什么崗位，無(wú)論面對(duì)什么困難，都要堅(jiān)定信念、對(duì)黨忠誠(chéng)。要像他那樣，真心實(shí)意為老百姓謀利益。金杯銀杯不如老百姓的口碑，只有心里裝著群眾，才能贏得群眾的.擁護(hù)和支持，信念和初心才會(huì)永遠(yuǎn)融進(jìn)我們的行動(dòng)。
“廖俊波同志雖然英年早逝，但他這一生很精彩?！敝醒朦h校黨的建設(shè)教研部主任張志明說(shuō)，廖俊波是一個(gè)心地非常善良真誠(chéng)的好人，他既是家里的好兒子、好丈夫、好父親，又是一個(gè)好黨員、好干部、好書(shū)記。他把大愛(ài)和小愛(ài)都用心呵護(hù)。“他當(dāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)時(shí)和女兒的對(duì)話讓我感慨、感動(dòng)，他對(duì)女兒說(shuō)，我是鎮(zhèn)上最小的人，因?yàn)槲沂菫槿?zhèn)人服務(wù)的。這樣的境界在百姓眼里就是黨的化身?！?/p>
通過(guò)開(kāi)展向廖俊波同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，廖俊波同志高尚精神在干部職工中得到發(fā)揚(yáng)和傳承，進(jìn)一步密切了黨群干群關(guān)系，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
學(xué)習(xí)蔣國(guó)珍先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十七
4月17日，我校學(xué)習(xí)張偉同志的事跡報(bào)告。本次學(xué)習(xí)使我們受到了一次生動(dòng)而深刻的思想教育和精神洗禮，我們深深地被張偉同志崇高的人生追求、高尚的師德情操、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神吸引著、感染著、震撼著，他不愧是育人的模范，師德的楷模，我們的榜樣。
在她們身上，譜寫(xiě)了一曲曲愛(ài)崗敬業(yè)的時(shí)代最強(qiáng)音。通過(guò)學(xué)習(xí)張偉同志的事跡，我們體會(huì)到，優(yōu)秀教師工作的成功源于她們積極進(jìn)取和勤奮敬業(yè)精神，只有樂(lè)教敬業(yè)的老師，才能全面、深刻地認(rèn)識(shí)到教育工作的偉大意義，才能被教育工作本身所具有的樂(lè)趣而深深吸引。學(xué)習(xí)了張偉同志的事跡報(bào)告，我們心里久久難以平靜。張偉同志同志留給我們的是一筆寶貴的精神財(cái)富，是值得所有人學(xué)習(xí)的榜樣。
作為新時(shí)期的`青年，我們更要認(rèn)真地、仔細(xì)地學(xué)習(xí)?！般∈匦拍睿夜ぷ鳌冀K如一高尚情操，——這是張偉同志最本質(zhì)的精神所在，牢記為人民教育服務(wù)的宗旨。學(xué)習(xí)張偉同志，就要學(xué)習(xí)他牢固樹(shù)立正確的地位觀、權(quán)力觀、利益觀，不計(jì)名利得失，不計(jì)榮辱進(jìn)退，做一名無(wú)私奉獻(xiàn)、一身正氣的好教師、好校長(zhǎng)。
張偉同志的事跡告訴我們，我們必須要有頑強(qiáng)的意志，必須從點(diǎn)滴做起，不能好高騖遠(yuǎn)，立足崗位，腳踏實(shí)地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。要培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉身手，承擔(dān)挑戰(zhàn)性工作增長(zhǎng)才干。要保持創(chuàng)新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、多讀書(shū)、善探究、愛(ài)思索的好習(xí)慣，不斷豐富知識(shí)，開(kāi)拓視野，提高綜合素質(zhì)。要自覺(jué)向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中更新思維、開(kāi)闊眼界，在實(shí)踐中磨煉意志、學(xué)會(huì)忍耐，成長(zhǎng)為知識(shí)豐富、技能精湛、視野開(kāi)闊、愛(ài)崗敬業(yè)的有用之才。
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，崇高的精神、美好的品德卻是永恒不變的。我們要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的的做好身邊每一件事情，為國(guó)家和社會(huì)做出自己力所能及的貢獻(xiàn)。這正是張偉同志人格魅力的高大和高尚所在，他永葆本色、鍥而不舍的精神，是我們教育事業(yè)的寶貴財(cái)富，也是我們廣大教師學(xué)習(xí)的楷模。
作為新時(shí)期的青年，我們應(yīng)該以張偉同志為榜樣，從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和利益觀，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，在自己的工作崗位上作出新的更大貢獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)，艱苦奮斗，刻苦學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，為黨和國(guó)家的教育事業(yè)甘于奉獻(xiàn)自己的一切的精神。
學(xué)習(xí)蔣國(guó)珍先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十八
中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播播出王彥生的先進(jìn)事跡的第一天，我對(duì)此人的先進(jìn)事跡表示懷疑，因?yàn)橹袊?guó)喜歡死后蓋棺定論，使勁地在先進(jìn)事跡材料中摻水、吹牛，然而，當(dāng)?shù)乩习傩蘸蜕磉叺耐疽彩箘诺卣f(shuō)三道四，各種不良議論評(píng)價(jià)紛至沓來(lái)，老百姓極為反感。第二天，中央電視新聞聯(lián)播又播出王彥生寫(xiě)博文、當(dāng)論壇版主等，我來(lái)了興趣，這么一個(gè)老領(lǐng)導(dǎo)還真的是與時(shí)俱進(jìn)、趕時(shí)髦呀，不是我想像中的老古董和二夾皮，于是我馬上上互聯(lián)網(wǎng)查看他的先進(jìn)事跡，并下載到自己的u盤(pán)后帶到辦公室與同事共同學(xué)習(xí)了一下，探討該先進(jìn)事跡的真假水分有多少等。
自中組部號(hào)召?gòu)V大黨員干部，特別是組工干部向王彥生同志學(xué)習(xí)以來(lái)，我每天堅(jiān)持利用上下班前后和周末時(shí)間登錄全國(guó)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)，在他，用忠誠(chéng)譜寫(xiě)生命之歌王彥生紀(jì)念館里仔細(xì)閱讀每一篇文章，觀看《太行之子》（上下集），我發(fā)現(xiàn)他的一生與我的人生相類似，有許多共同之處，頗有同感，深受教育，感動(dòng)多多。我認(rèn)為他真是一個(gè)農(nóng)民的好兒子，是農(nóng)民兒子的驕傲，是一個(gè)堂堂正正的共產(chǎn)黨員，是全國(guó)組工干部的楷模，是愛(ài)好寫(xiě)作者的榜樣，特別是他的忠誠(chéng)老實(shí)之心給我留下了最深刻的印象，因?yàn)檫@樣的領(lǐng)導(dǎo)干部在這個(gè)社會(huì)是珍貴文物，現(xiàn)在我們黨和國(guó)家最需要這樣的珍希高級(jí)動(dòng)物把我們國(guó)家建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)，讓廣大農(nóng)民群眾過(guò)上更加富裕的小康生活。
隨后，我把王彥生同志的先進(jìn)事跡、專題宣傳視頻寫(xiě)入自己的博客，在激勵(lì)我本人的同時(shí)，也讓大家共同學(xué)習(xí)、倡導(dǎo)和諧正氣的良好風(fēng)尚。通過(guò)學(xué)習(xí)王彥生同志先進(jìn)事跡，進(jìn)一步激發(fā)了我與廣大黨員干部群眾干事創(chuàng)業(yè)的激情，在萬(wàn)山特區(qū)迅速掀起了學(xué)先進(jìn)、增動(dòng)力、快發(fā)展的高潮。
我個(gè)人認(rèn)為，王彥生的四種精神很值得我們廣大黨員干部群眾特別是組工干部認(rèn)真學(xué)習(xí)。一是信念堅(jiān)定、清正廉潔的忠誠(chéng)精神。王彥生同志作為一名組工干部，特別是在擔(dān)任組織部長(zhǎng)的十多年時(shí)間里，堅(jiān)持原則、堅(jiān)持黨性、勤政廉潔、公道正派，多次被市委授予優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者榮譽(yù)稱號(hào)，樹(shù)立了新時(shí)期共產(chǎn)黨員、組工干部和組織部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象。二是心系群眾、為民謀利的公仆精神。王彥生同志始終把群眾的事當(dāng)成自己的事，竭盡全力為群眾辦實(shí)事、辦好事。在搶險(xiǎn)救災(zāi)中，有他奮勇的腳步；在社區(qū)村落里，有他忙碌的身影；在賑災(zāi)捐款箱前，有他慷慨的解囊。三是鞠躬盡瘁、恪盡職守的奉獻(xiàn)精神。王彥生同志把有限的生命投入到了無(wú)限的工作之中，直至生命最后一刻。49年的時(shí)間不算太長(zhǎng)，但在這有限的時(shí)間內(nèi)，他以講黨性、重品行、作表率的實(shí)際行動(dòng)，詮釋了對(duì)黨的.事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，對(duì)人民群眾的滿懷深情。四是求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗的敬業(yè)精神。王彥生同志兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地，從最平常的、最平凡的事做起。工作上不畏艱苦、勇挑重?fù)?dān)，生活上不怕吃苦、不貪圖享受。用自己的實(shí)際行動(dòng)，展示了一個(gè)共產(chǎn)黨人求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗的高尚情操和精神風(fēng)范。
當(dāng)前，萬(wàn)山特區(qū)基層黨務(wù)工作者學(xué)習(xí)王彥生同志的先進(jìn)事跡，就是要緊緊抓住年初國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)萬(wàn)山特區(qū)為第二枯竭型城市這個(gè)歷史性機(jī)遇，用王彥生的四種精神來(lái)進(jìn)一步增強(qiáng)基層黨建服務(wù)全面轉(zhuǎn)型的能力，激發(fā)破解發(fā)展難題的活力，全面提升全省黨的基層組織建設(shè)先進(jìn)縣創(chuàng)建整體水平。
嚴(yán)格按照規(guī)定的步驟，完成規(guī)定動(dòng)作和自選動(dòng)作，扎實(shí)開(kāi)展深化拓展講、重、作、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、組織部長(zhǎng)下基層等主題實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)抓好整改方案的落實(shí)；建立健全各級(jí)黨建辦工作人員下基層的長(zhǎng)效機(jī)制，確保組織部長(zhǎng)下基層活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展；教育和引導(dǎo)各級(jí)黨建辦工作人員樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，大局意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，做到眼界寬、思路寬、胸襟寬，在新一輪的思想解放中，不斷推動(dòng)基層黨建工作邁向新臺(tái)階。
拓寬選拔渠道，堅(jiān)持把思想政治素質(zhì)好、文化程度較高、年富力強(qiáng)、懂經(jīng)濟(jì)、善管理、能夠駕馭復(fù)雜局面的優(yōu)秀干部選拔進(jìn)黨的基層組織領(lǐng)導(dǎo)班子，不斷優(yōu)化黨的基層組織領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)。重點(diǎn)在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村（社區(qū)）和部分機(jī)關(guān)，積極探索黨內(nèi)基層民主的實(shí)現(xiàn)形式，全面推行黨組織書(shū)記和班子成員公推直選。進(jìn)一步抓好五個(gè)好基層黨組織和十佳優(yōu)秀村（居）干部創(chuàng)建工作。全面推行基層黨組織軟弱渙散預(yù)警機(jī)制，確保黨組織工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。堅(jiān)持和完善三會(huì)三制，創(chuàng)新村（居）兩委工作制度，繼續(xù)全面推行黨務(wù)公開(kāi)、廠務(wù)公開(kāi)，擴(kuò)大黨員群眾對(duì)村企事務(wù)的知情權(quán)、參與權(quán)和決策權(quán)。全面推行鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨的代表大會(huì)常任制，不斷強(qiáng)化基層黨風(fēng)廉政建設(shè)。
三是把學(xué)習(xí)王彥生精神落實(shí)到進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨員干部隊(duì)伍建設(shè)上。在干部初始提名責(zé)任追究的體制機(jī)制上進(jìn)行大膽探索創(chuàng)新，繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展科學(xué)規(guī)范和有效監(jiān)督縣委書(shū)記用人行為試點(diǎn)工作。認(rèn)真開(kāi)展三培五帶、承諾質(zhì)詢制、設(shè)崗定責(zé)、雙評(píng)、盡職盡責(zé)，苦干實(shí)干、感黨恩，聽(tīng)黨話，跟黨走等活動(dòng)。全面推行農(nóng)村（社區(qū)）遠(yuǎn)教契約化管理新模式，確?；鶎狱h員、干部每年按計(jì)劃接受集中培訓(xùn)。按照現(xiàn)有核定職數(shù)1：1的比例，建立一支穩(wěn)定的村（居）后備干部隊(duì)伍。堅(jiān)持和完善各級(jí)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部績(jī)效考核機(jī)制，注重考核結(jié)果的運(yùn)用，真正考出正氣、考出干勁、考出發(fā)展的信心。
制定產(chǎn)業(yè)黨建實(shí)施意見(jiàn)，鼓勵(lì)、支持農(nóng)村（社區(qū)）黨員干部領(lǐng)辦、創(chuàng)辦農(nóng)村（社區(qū)）經(jīng)濟(jì)合作社和產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)，按照把黨支部建在產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)上、把黨小組建在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的各環(huán)節(jié)上、讓黨員的作用發(fā)揮在前沿陣地上的設(shè)置原則，依托龍頭企業(yè)、示范基地、產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)等建立黨組織，力爭(zhēng)每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立一個(gè)以上協(xié)會(huì)型黨支部。推行支部協(xié)會(huì)產(chǎn)業(yè)模式，實(shí)現(xiàn)村（居）兩委干部與產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人雙向進(jìn)入、交叉任職。開(kāi)展機(jī)關(guān)單位與農(nóng)村（社區(qū)）聯(lián)建、村與村聯(lián)建、村與企業(yè)聯(lián)建、村與社區(qū)聯(lián)建的跨區(qū)域、跨行業(yè)聯(lián)建黨組織試點(diǎn)，構(gòu)建城鄉(xiāng)黨的基層組織互幫互助工作機(jī)制。在非公企業(yè)、個(gè)體工商戶、社會(huì)團(tuán)體和社會(huì)中介組織等兩新組織中，按照行業(yè)特點(diǎn)建立黨組織，有3名黨員以上的都要按照規(guī)定單獨(dú)建立黨組織，黨員不足3名的要在相關(guān)行業(yè)中建立聯(lián)合黨組織，實(shí)現(xiàn)黨組織和黨的工作全社會(huì)覆蓋，做到三個(gè)哪里。緊緊圍繞黨建跟著項(xiàng)目走，組織圍繞項(xiàng)目建的工作思路，按照重點(diǎn)項(xiàng)目黨組織一對(duì)一全程幫辦服務(wù)保障機(jī)制，充分發(fā)揮職能作用，對(duì)組織部具體承擔(dān)的項(xiàng)目加快建設(shè)進(jìn)度，主動(dòng)服務(wù)發(fā)展，真正成為服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的保障部、促進(jìn)部。
認(rèn)真研究和探索黨的基層組織建設(shè)面臨的新情況和新問(wèn)題，堅(jiān)持以改革創(chuàng)新的精神不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體，豐富活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)化活動(dòng)效果。尤其是推動(dòng)工作方式由封閉式向開(kāi)放式轉(zhuǎn)變，由被動(dòng)型向主動(dòng)型轉(zhuǎn)變，由單一性向多樣性轉(zhuǎn)變。在推出富有特色活動(dòng)載體的同時(shí)，注意把黨建工作的內(nèi)容與形式有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，使黨建工作由虛變實(shí)、由軟變硬。對(duì)基層黨建工作制度開(kāi)展好廢、改、立工作，建立符合科學(xué)發(fā)展觀要求、適應(yīng)基層黨建工作需要的制度體系。堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，創(chuàng)新宣傳方式，做到態(tài)勢(shì)連貫、重點(diǎn)突出、聲勢(shì)強(qiáng)勁，為黨的基層組織建設(shè)營(yíng)造良好的氛圍。
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