教案是教師教學活動的組織者。教案的改進應當基于對教學實踐的不斷反思和總結，不斷提高教學質量。小編為大家分享了一些教育教學網站上的教案資源，供大家參考借鑒。
敬老愛老教案篇一
1.讓孩子了解重陽節(jié)的來歷。
2.使孩子懂得重陽節(jié)的風俗。
3.讓孩子知道尊老敬老的任務和義務。
1.收集重陽節(jié)的相干材料，圖片等。
2.黑板上寫好班會主題，九月九日重陽節(jié)尊老敬老。
1.談話導入：孩子們，你們知道明天是什么節(jié)日嘛?明天是爺爺奶奶、外公外婆過的節(jié)日，是重陽節(jié)，重陽節(jié)是老人的節(jié)日。
2.重陽節(jié)的由來跟習俗。
師：你們知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?聽老師講個故事你就明白了。
重陽節(jié)相傳在東漢時期，汝河有個瘟魔，只要它一出現(xiàn)，家家就有人病倒，天天有人喪命，這一帶的百姓受盡了瘟魔的蹂躪。
一場瘟疫奪走了青年恒景的父母，他自己也因病差點兒喪了命。病愈之后，他辭別了心愛的妻子和父老鄉(xiāng)親，決心出去訪仙學藝，為民除掉瘟魔。恒景四處訪師尋道，訪遍各地的名山高士，終于打聽到在東方有一座最古老的山，山上有一個法力無邊的仙長，恒景不畏艱險和路途的遙遠，在仙鶴指引下，終于找到了那座高山，找到了那個有著神奇法力的仙長，仙長為他的精神所感動，終于收留了恒景，并且教給他降妖劍術，還贈他一把降妖寶劍。恒景廢寢忘食苦練，終于練出了一身非凡的武藝。
這一天仙長把恒景叫到跟前說：“明天是九月初九，瘟魔又要出來作惡，你本領已經學成，應該回去為民除害了”。仙長送給恒景一包茱萸葉，一盅菊花酒，并且密授避邪用法，讓恒景騎著仙鶴趕回家去。
恒景回到家鄉(xiāng)，在九月初九的早晨，按仙長的叮囑把鄉(xiāng)親們領到了附近的一座山上，發(fā)給每人一片茱萸葉，一盅菊花酒，做好了降魔的準備。中午時分，隨著幾聲怪叫，瘟魔沖出汝河，但是瘟魔剛撲到山下，突然聞到陣陣茱萸奇香和菊花酒氣，便戛然止步，臉色突變，這時恒景手持降妖寶劍追下山來，幾個回合就把溫魔刺死劍下，從此九月初九登高避疫的風俗年復一年地流傳下來。
3.重陽節(jié)是爺爺奶奶、外公外婆，平時爺爺奶奶、外公外婆他們?yōu)槲覀冏隽撕芏嗟氖虑椋臀覀兩嫌變簣@、給我們好吃的，明天是他們的節(jié)日，我們也為他們做一件事事情，你們會怎么做呢?(捶背、倒水……)。
4.電視上也有一些小朋友他們也為老人做了什么，我們一起來看看。(播放圖片)。
說說圖片上的小朋友他們都做了什么?你又會為老人做什么呢?跟旁邊的小朋友說一說。
5.小結，教育小朋友要懂得感恩與孝敬老人。
敬老愛老教案篇二
1、使學生知道，尊老敬老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要繼承和發(fā)揚這一優(yōu)良傳統(tǒng)。
2.隨著中國進入老齡化社會的速度加快，讓學生從小就認識到尊敬老人、愛護老人是中華民族的'傳統(tǒng)美德，更是我們未來一代的責任和使命。
3、教育學生尊老敬老不能只停留在口頭上，要落實在行動上。
二、活動準備。
1、關于敬老愛老的名言名句，錄音故事《陳毅探母》。
三活動過程。
1、猜謎：“早上用四條腿走路，中午用兩條腿走路，傍晚用三條腿走路”(猜一種動物)。
提示學生猜出謎底，并簡單介紹，我們人類，沒會走路時是爬著走的，是雙手和手腳共四條腿走路的，老了拄著拐杖，就像用三條腿走路了。
2、老師談話。
同學們，我們生活在不同的家中，但家家有老人，人人都會老。我們不是有一句古話“有老才有小”嘛?？晒怅幩萍?，日月如梭，十年媳婦十年婆，再熬十年成太婆。很多人，就這樣在一日日一年年的奔波勞碌中老去。很多老人，辛苦了一輩子，都希望有一個安樂的晚年。可是有些家庭不孝敬老人，甚至遺棄老人，把老人當做包袱推來推去。這與中華民族“尊老敬老”的傳統(tǒng)美德背道而馳，是一種違法行為。我們班里同學，我們的家長，有沒有這樣的現(xiàn)象?誰知道關于敬老愛老的名言名句?指名說，“老吾老以及人之老”，“家有一老如有一寶”……誰會背《游子吟》?(指生背誦)“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！倍嗝词煜さ脑娋溲?，為我們描繪了一位母親為臨行兒女縫補衣服的細節(jié)，贊揚了母親春天般的關愛。那么我們今天結合生活談談這幾個問題：爺爺奶奶為我們做了些什么?老人對家庭、對社會有什么貢獻?老人在生活中有哪些不便?我們應該怎樣對待老人?首先請大家聽小故事：《陳毅探母》。放錄音。
3、學生發(fā)言(學生根據(jù)生活中所見所聞的真實的尊老或棄老的事例發(fā)表意見看法)。
5、“老吾老以及人之老”大家說說我們今后在生活中如何對待老人?
學生互相說說，再指生發(fā)言。
四、老師總結。
五、活動在捐獻過程中結束。
字數(shù)不限。
敬老愛老教案篇三
活動目標：
1、愿意自己動手折折貼貼，制作賀卡。
2、知道重陽節(jié)是祖輩的節(jié)日，初步體驗尊敬、熱愛自己的祖輩的情感。
活動準備：制作賀卡的卡紙、各色手工紙、固體膠等。
活動過程：
一、說說自己的爺爺奶奶。激發(fā)為爺爺奶奶做賀卡的情感。
1、請幾名幼兒上來拿著照片介紹自己的爺爺奶奶。
2、想一想爺爺奶奶都為我做過些什么事。激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的情感。
3、說說我能為爺爺奶奶做些什么?
4、你們知道這個星期六是什么節(jié)日嗎?是重陽節(jié)，爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日。
6、老師出示賀卡，引發(fā)幼兒興趣，同時示范賀卡的制作方法。
二、制作賀卡。
1、提供制作賀卡的材料，鼓勵幼兒自己選擇喜歡的材料貼在賀卡紙上制作送給爺爺奶奶、外公外婆的賀卡。
2、對爺爺奶奶、外公外婆說一句祝賀的話，老師幫著寫上。
三、總結。
師：知道明天就是什么節(jié)了?把賀卡送給爺爺奶奶的時候要說什么?“爺爺奶奶、外公外婆，節(jié)日快樂?！?/p>
尊敬爺爺奶奶。
設計意圖：
愛老人應該從愛身邊的老人做起，所以準備請小朋友的爺爺奶奶(外公外婆)到幼兒園一起和小朋友度過一個溫馨的重陽節(jié)，從而培養(yǎng)孩子尊敬老人，愿意為老人做一些力所能及的事情的好品質。
敬老愛老教案篇四
1、使學生知道，尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要繼承和發(fā)揚這一優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、隨著中國進入老齡化社會的速度加快，讓學生從小就熟悉到敬重老人、愛惜老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們將來一代的責任和使命。
3、老人的人生閱歷是豐富的，人類正是靠著有閱歷的老人毫無保存地將金子一樣寶貴的'才智傳給一代又一代，才能得以連續(xù)、進展和壯大。讓學生充分熟悉到“老馬識途”的道理。
4、教育學生尊老敬老不能只停留在口頭上，要落實在行動上。
二、活動預備。
1、關于敬老愛老的名言名句，錄音故事《陳毅探母》。
三、活動過程。
1、猜謎：“早上用四條腿走路，中午用兩條腿走路，黃昏用三條腿走路”（猜一種動物）。
提示學生猜出謎底，并簡潔介紹，我們人類，沒會走路時是爬著走的，是雙手和手腳共四條腿走路的，老了拄著拐杖，就像用三條腿走路了。
2、教師談話。
同學們，我們生活在不同的家中，但家家有老人，人人都會老。我們不是有一句古話“有老才有小”嘛。可光陰似箭，日月如梭，十年媳婦十年婆，再熬十年成太婆。許多人，就這樣在一日日一年年的奔波勞碌中老去。許多老人，辛苦了一輩子，都盼望有一個安樂的晚年?？墒怯行┘彝ゲ恍⒕蠢先?，甚至遺棄老人，把老人當做包袱推來推去。這與中華民族“尊老敬老”的傳統(tǒng)美德背道而馳，是一種違法行為。我們班里同學，我們的家長，有沒有這樣的現(xiàn)象？誰知道關于敬老愛老的名言名句？指名說，“老吾老以及人之老”，“家有一老如有一寶”……誰會背《游子吟》？（指生背誦）“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”多么熟識的詩句呀，為我們描繪了一位母親為臨行兒女補綴衣服的細節(jié)，贊揚了母親春天般的關愛。那么我們今日結合生活談談這幾個問題：爺爺奶奶為我們做了些什么？老人對家庭、對社會有什么奉獻？老人在生活中有哪些不便？我們應當怎樣對待老人？首先請大家聽小故事：《陳毅探母》。放錄音。
3、學生發(fā)言（學生依據(jù)生活中所見所聞的真實的尊老或棄老的事例發(fā)表意見看法）。
5、“老吾老以及人之老”大家說說我們今后在生活中如何對待老人？
學生相互說說，再指生發(fā)言。
四、教師總結。
同學們，剛剛的發(fā)言都很好，大家都知道尊老敬老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德。有老不敬，棄老不養(yǎng)的做法是不正確的。敬重長輩才是做人的美德，做人要先有德，“孝敬老人”從我做起，樹立文明新風氣，讓社會布滿愛，讓我們再聽一遍“陳毅探母”的故事。
敬老愛老教案篇五
目標：
通過社區(qū)的爺爺奶來教我們一些民間的游戲，使孩子們知道這些民間游戲讀起來朗朗順口，符合孩子的年齡特點，是大人小孩都喜歡的游戲。
準備：
與社區(qū)爺爺奶奶已聯(lián)系好。
過程：
1、帶孩子看看一樓走廊的畫，讀讀這些童謠，知道這些童謠還可以做游戲，引起幼兒的興趣。
2、請來了社區(qū)的爺爺奶奶：今天他們來教我們這些游戲，因為這些游戲在他們小的時候就有了，而且大家都很喜歡，所以一代一代傳下來的，我們叫他民間游戲。
3、分組開展游戲，爺爺奶奶和孩子一起游戲。
延伸活動：與社區(qū)聯(lián)系好豬只有二合爺爺奶奶一起游戲，欣賞戲劇表演。
敬老愛老教案篇六
1．讓孩子了解重陽節(jié)的來歷。
2．使孩子懂得重陽節(jié)的風俗。
3．讓孩子知道尊老敬老的任務和義務。
1．收集重陽節(jié)的相干材料，圖片等。
2．黑板上寫好班會主題，九月九日重陽節(jié)尊老敬老。
1．談話導入:孩子們，你們知道明天是什么節(jié)日嘛？明天是爺爺奶奶、外公外婆過的節(jié)日，是重陽節(jié)，重陽節(jié)是老人的.節(jié)日。
2．重陽節(jié)的由來跟習俗。
師:你們知道重陽節(jié)是怎么來的嗎？聽老師講個故事你就明白了。
重陽節(jié)相傳在東漢時期，汝河有個瘟魔，只要它一出現(xiàn)，家家就有人病倒，天天有人喪命，這一帶的百姓受盡了瘟魔的蹂躪。
一場瘟疫奪走了青年恒景的父母，他自己也因病差點兒喪了命。病愈之后，他辭別了心愛的妻子和父老鄉(xiāng)親，決心出去訪仙學藝，為民除掉瘟魔。恒景四處訪師尋道，訪遍各地的名山高士，終于打聽到在東方有一座最古老的山，山上有一個法力無邊的仙長，恒景不畏艱險和路途的遙遠，在仙鶴指引下，終于找到了那座高山，找到了那個有著神奇法力的仙長，仙長為他的精神所感動，終于收留了恒景，并且教給他降妖劍術，還贈他一把降妖寶劍。恒景廢寢忘食苦練，終于練出了一身非凡的武藝。
這一天仙長把恒景叫到跟前說:“明天是九月初九，瘟魔又要出來作惡，你本領已經學成，應該回去為民除害了”。仙長送給恒景一包茱萸葉，一盅菊花酒，并且密授避邪用法，讓恒景騎著仙鶴趕回家去。
恒景回到家鄉(xiāng)，在九月初九的早晨，按仙長的叮囑把鄉(xiāng)親們領到了附近的一座山上，發(fā)給每人一片茱萸葉，一盅菊花酒，做好了降魔的準備。中午時分，隨著幾聲怪叫，瘟魔沖出汝河，但是瘟魔剛撲到山下，突然聞到陣陣茱萸奇香和菊花酒氣，便戛然止步，臉色突變，這時恒景手持降妖寶劍追下山來，幾個回合就把溫魔刺死劍下，從此九月初九登高避疫的風俗年復一年地流傳下來。
3．重陽節(jié)是爺爺奶奶、外公外婆，平時爺爺奶奶、外公外婆他們?yōu)槲覀冏隽撕芏嗟氖虑?，送我們上幼兒園、給我們好吃的，明天是他們的節(jié)日，我們也為他們做一件事事情，你們會怎么做呢？（捶背、倒水……）。
4．電視上也有一些小朋友他們也為老人做了什么，我們一起來看看。（播放圖片）。
說說圖片上的小朋友他們都做了什么？你又會為老人做什么呢？跟旁邊的小朋友說一說。
5．小結，教育小朋友要懂得感恩與孝敬老人。
敬老愛老教案篇七
1、讓學生知道孝敬父母、尊敬長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
2、激發(fā)同學們從小有愛心，做孝親敬老的好孩子。
活動準備。
歌曲《我愛爸爸媽媽》《我的好媽媽》《母親》。
活動過程。
主持人講話。
中華民族有一種美德叫“孝”，古人有云“百善孝為先”，一切事情從孝開始做起。羊有跪乳之恩，牛有舔犢之情，大地乃萬物之源，父母是我們的生命之本。今天我們在這里開展“孝親敬老，從小做起”主題的班會活動。
一.活動導入。
1.以欣賞一首歌曲《母親》導入新課。
為什么要愛爸爸媽媽，尊敬老人?(生交流)。
二.活動過程：
1.觀看《親嘗湯藥》的故事視頻，思考并討論：
1)、從哪些地方看出漢文帝十分孝敬母親?
2)、使你感動的是什么?
小結：漢文帝是個懂得孝敬母親的孩子。
2、講古今孝敬父母的故事。
挨杖傷老》漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，本性純正，孝敬父母，是一位著名的孝子。他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，就舉杖揮打。有一天伯愈在挨打時，竟然傷心哭泣。他母親覺得奇怪，問道：“往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體衰退，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不甘心忍受?！闭f明了他非常孝敬母親。有詩頌曰：體念母親情至忱，母棰輕重甚關心;一朝知母力衰退，頓起心酸淚濕襟。
1)、學生講自己聽過的有關行孝感恩的故事。
小結：像這樣的故事，我們就是說上三天三夜也說不完，雖然他們已經離我們很遠了，可人們總是深情地贊美他們，還把他們編進了書本，流芳百世。
2)、你知道人們?yōu)槭裁催@樣做嗎?(生交流)。
3.怎樣做個懂事感恩的人。
1)、同學們，爸爸媽媽都非常愛自己的孩子，每個父母都希望自己的孩子在無優(yōu)無慮、心情舒暢，快快樂樂的環(huán)境下長大。爸爸媽媽為我們付出了很多。我們應該怎樣孝敬父母呢?我們還聽過一首孝敬媽媽的歌曲，這首歌曲的名字是《我的好媽媽》。
2)、小結：這首歌曲唱出了小朋友看到媽媽下班回來很辛苦，趕快給媽媽搬凳子，倒水喝，親親媽媽。這就是孝敬媽媽，尊敬媽媽的表現(xiàn)。
3)、請學生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。
4.看誰平時對父母了解溝通的多。
父母是最了解我們的人，我們又了解他們多少呢?
1、抽問題回答游戲，看誰回答最正確。
(1)、誰知道爸爸媽媽的生日?你是怎樣給爸爸媽媽過的生日?
(2)、誰知道母親節(jié)是什么時候?父親節(jié)是什么時候?
(3)、你知道爸爸媽媽喜歡吃什么東西?
(4)、你知道爸爸媽媽最希望你怎么做嗎?
(5)、你知道媽媽有多重嗎?
(6)、你知道媽媽有多高嗎?
(7)、你知道爸爸媽媽做什么工作嗎?他們工作一天辛苦嗎?
(8)、你知道爸爸媽媽平時有什么愛好?
2、快火車判斷對錯游戲。
(1)你可以不經過父母的同意，隨便出去玩。
(2)吃飯是等媽媽給盛飯。
(3)回家就要媽媽買零食吃。
(4)回家不認真寫作業(yè)，老和媽媽頂嘴。
(5)不但自己的事情自己做，還做很多家務。
(6)幫父母做力所能及的家務，減輕父母負擔。
(7)有心事主動和父母說，經常與父母聊天。
(8)尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的教導，不頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣。
(9)生活節(jié)儉，無浪費現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求。
(10)在學校里聽老師的話，認真完成作業(yè)。
5、總結我們怎么孝敬父母：
2、尊敬父母，對老人有禮貌。
3、接受爸爸媽媽正確的意見，不亂發(fā)脾氣，不頂撞父母。
4、不亂花錢，不提過分要求。
5、幫父母做力所能及的'家務。
6、多陪父母，老人聊天，給他們唱歌，跳舞，做家人的開心果。
7、努力學習，以優(yōu)異的成績報答父母。
6、小小真心話——。
班會總結：孝敬父母并不是要求我們轟轟烈烈的去為父母做什么大事，而是要求我們從小事做起，從點滴做起;我們可以把心理話和父母說說，就是陪父母聊聊天，母親節(jié)或者是父母的生日給父母一朵鮮花，或者是說一句祝福的話，如當媽媽生日的時候，祝媽媽生日快樂，身體健康。給媽媽洗一次腳，給媽媽盛飯等。就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。都是對父母的尊敬。
6、表演歌曲《我的好媽媽》來結束我們的主題班會。
活動體會。
本次活動充滿了溫馨，相信這次主題隊會“孝親敬老，從小做起”主題班會活動留下美好的回憶，也會在孩子們幼小的心中埋下愛的種子!
布置作業(yè)。
一、送父母一句溫馨的祝福;。
二、給父母講一個開心的故事;。
三、在父母生日?父親節(jié)?母親節(jié)，主動給父母過節(jié)，祝福父母生日?節(jié)日快樂;。
四、開展給父母捶背?打洗腳水或洗腳活動;。
五、主動做力所能及的家務勞動;。
六、主動向父母匯報自己的生活?、學習情況。
敬老愛老教案篇八
1、使學生了解重陽節(jié)的來歷。
2、使學生懂得重陽節(jié)的風俗。
3、讓學生曉得尊老敬老的任務和義務。
1、收集重陽節(jié)的相干材料。
2、黑板上寫好班會主題，九月九日重陽節(jié)尊老敬老。
3、對班會的節(jié)目恰當排練。
1、先容重陽節(jié)的由來跟習俗。
2、頌九九重陽詩。
3、小品表演。
4、為白叟們說祝愿語。
5、說一說籌劃為爺爺奶奶做哪些力不勝任的事。
敬老愛老教案篇九
根據(jù)青少年的特點，分別在中學生中開展豐富多彩的主題活動，通過活動展現(xiàn)青少年孝老愛親的良好精神風貌。
1、六年級各中隊。
以六年級各中隊為單位，以主題隊會的形式，在重陽節(jié)來臨之際開展以“感親恩”為主題的活動，通過開展“三分鐘小故事演講”、“孝歌我會唱”、“小小真心話”、“愛心承諾”等活動，進行家庭美德教育，引導少年兒童孝敬父母長輩、老師，學會感恩。
本次活動，包括規(guī)定內容和自主設計內容兩大部分，具體包括：
2)孝歌我會唱。組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌，曲目自選;。
3)承諾宣誓活動。親手制作“孝親承諾卡”，并開展集體宣誓承諾活動;。
5)自選活動。圍繞主題，自主設計，鼓勵創(chuàng)新。(活動結束后將活動具體方案于周五上午交團總支)。
2、七、八、九年級各團支部。
以各班團支部為中心，發(fā)動全體同學開展敬老、敬師敬長輩之“三敬”主題活動。開展征文與志愿者服務活動，結合本班團支部組織生活開展活動，能有具體的活動設計方案。(活動結束后將活動具體方案上交團總支)。
征文每班上交不少于3份，同活動方案一并于周五上午交團總支。
3、學校團總支。
學校團委將在學校的領導下結合教工團員、學生團員和部分黨員開展形式多樣，特色各異，內容新穎的以“孝從我做起”的主題活動。具體內容如下：
1)打掃衛(wèi)生：
2)組織學生到鎮(zhèn)敬老院給老人打掃衛(wèi)生、為老人鋪墊床鋪、陪老人聊天。
活動要求：
1)、七、八年級各班選出4名團員，于周四上午大課間到東教學樓門廳前集合。
2)、七年級學生帶上笤帚和鐵簸箕。
3)、八年級學生帶上掃帚。
4)、一律穿校服。
4、各班級出一期主題板報。
要求板報設計合理，內容充實。
備注：
各班中隊、團支部要充分認識敬老愛老活動對青少年弘揚中華傳統(tǒng)美德，營造氛圍，推動和諧社會構建的重要意義，積極營造全社會孝老愛親的良好社會風尚。
敬老愛老教案篇十
活動目標：
1.了解重陽節(jié)的風俗及民族文化含義。
2.學會感恩，學會珍惜，學會感激老人。
3.用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。
4.培養(yǎng)學生敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
活動準備。
1、關于重陽節(jié)的傳說故事和有關圖片。
2、事先讓家長和孩子初步了解有關重陽節(jié)的有關民俗。
活動過程：
一、談話導入。
二、認識重陽節(jié)。
1.了解重陽節(jié)的來歷。
通過故事《重陽節(jié)由來的傳說》，加深學生對重陽節(jié)的了解和認識。
2.介紹重陽節(jié)的風俗習慣。
金秋送爽，丹桂飄香。農歷九月初九的重陽節(jié)，人們有豐富的活動，如登山、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等。
3.關于重陽節(jié)的詩歌。
《采桑子重陽》毛澤東。
《九月九日憶山東兄弟》王維。
《過故人莊》孟浩然。
三、發(fā)表感言。
播放圖片，發(fā)表感想。
(1)我可以為爺爺奶奶做些什么事情?
a.給爺爺奶奶(外公外婆)打一個電話或陪老人吃一頓飯。
b.講一個動人的故事給老人聽。
c.為爺爺奶奶(外公外婆)拍一張幸福照。
d.陪伴老人一起散步。
e.為老人們做一道可口的菜(可以是水果拼盤)。
f.自制一張精致的賀卡表達對他們的美好祝福。
(2)我想對爺爺奶奶說句心里話。
四、活動總結。
通過這節(jié)課，我們不僅了解了重陽節(jié)的來歷，還知道了重陽節(jié)的相關習俗，既增長了見識，又培養(yǎng)了我們對老人的尊敬之情。在這里，老師要送給你們一句話：老吾老以及人之老。這句話是告訴我們，既要孝順自己的父母、長輩，也要關心身邊的老人、長輩。希望每個同學能尊敬老年人，做個尊老的好孩子。相信你們能做到的是嗎?最后祝愿天下的老人，重陽節(jié)快樂!
一、活動目標。
1、使學生知道，尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要繼承和發(fā)揚這一優(yōu)良傳統(tǒng)。
2.隨著中國進入老齡化社會的速度加快，讓學生從小就認識到尊敬老人、愛護老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們未來一代的責任和使命。
3.老人的人生經驗是豐富的，人類正是靠著有經驗的老人毫無保留地將金子一樣珍貴的智慧傳給一代又一代，才能得以延續(xù)、發(fā)展和壯大。讓學生充分認識到“老馬識途”的道理。
4、教育學生尊老敬老不能只停留在口頭上，要落實在行動上。
二、活動準備。
1、關于敬老愛老的名言名句，錄音故事《陳毅探母》。
三活動過程。
1、猜謎：“早上用四條腿走路，中午用兩條腿走路，傍晚用三條腿走路”(猜一種動物)。
提示學生猜出謎底，并簡單介紹，我們人類，沒會走路時是爬著走的，是雙手和手腳共四條腿走路的，老了拄著拐杖，就像用三條腿走路了。
2、老師談話。
同學們，我們生活在不同的家中，但家家有老人，人人都會老。我們不是有一句古話“有老才有小”嘛?？晒怅幩萍?，日月如梭，十年媳婦十年婆，再熬十年成太婆。很多人，就這樣在一日日一年年的奔波勞碌中老去。很多老人，辛苦了一輩子，都希望有一個安樂的晚年?？墒怯行┘彝ゲ恍⒕蠢先?，甚至遺棄老人，把老人當做包袱推來推去。這與中華民族“尊老敬老”的傳統(tǒng)美德背道而馳，是一種違法行為。我們班里同學，我們的家長，有沒有這樣的現(xiàn)象?誰知道關于敬老愛老的名言名句?指名說，“老吾老以及人之老”，“家有一老如有一寶”……誰會背《游子吟》?(指生背誦)“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！倍嗝词煜さ脑娋溲?，為我們描繪了一位母親為臨行兒女縫補衣服的細節(jié)，贊揚了母親春天般的關愛。那么我們今天結合生活談談這幾個問題：爺爺奶奶為我們做了些什么?老人對家庭、對社會有什么貢獻?老人在生活中有哪些不便?我們應該怎樣對待老人?首先請大家聽小故事：《陳毅探母》。放錄音。
3、學生發(fā)言(學生根據(jù)生活中所見所聞的.真實的尊老或棄老的事例發(fā)表意見看法)。
5、“老吾老以及人之老”大家說說我們今后在生活中如何對待老人?
學生互相說說，再指生發(fā)言。
四、老師總結。
同學們，剛才的發(fā)言都很好，大家都知道尊老敬老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德。有老不敬，棄老不養(yǎng)的做法是不正確的。尊敬長輩才是做人的美德，做人要先有德，“孝敬老人”從我做起，樹立文明新風尚，讓社會充滿愛，讓我們再聽一遍“陳毅探母”的故事。
敬老愛老教案篇十一
1、使學生知道，尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要繼承和發(fā)揚這一優(yōu)良傳統(tǒng)。
2.隨著中國進入老齡化社會的速度加快，讓學生從小就認識到尊敬老人、愛護老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們未來一代的責任和使命。
3.老人的人生經驗是豐富的，人類正是靠著有經驗的老人毫無保留地將金子一樣珍貴的智慧傳給一代又一代，才能得以延續(xù)、發(fā)展和壯大。讓學生充分認識到“老馬識途”的道理。
4、教育學生尊老敬老不能只停留在口頭上，要落實在行動上。
1、關于敬老愛老的名言名句，錄音故事《陳毅探母》。
1、猜謎：“早上用四條腿走路，中午用兩條腿走路，傍晚用三條腿走路”(猜一種動物)。
提示學生猜出謎底，并簡單介紹，我們人類，沒會走路時是爬著走的，是雙手和手腳共四條腿走路的，老了拄著拐杖，就像用三條腿走路了。
同學們，我們生活在不同的家中，但家家有老人，人人都會老。我們不是有一句古話“有老才有小”嘛?？晒怅幩萍赵氯缢?，十年媳婦十年婆，再熬十年成太婆。很多人，就這樣在一日日一年年的奔波勞碌中老去。很多老人，辛苦了一輩子，都希望有一個安樂的晚年?？墒怯行┘彝ゲ恍⒕蠢先耍踔吝z棄老人，把老人當做包袱推來推去。這與中華民族“尊老敬老”的傳統(tǒng)美德背道而馳，是一種違法行為。我們班里同學，我們的家長，有沒有這樣的現(xiàn)象?誰知道關于敬老愛老的名言名句?指名說，“老吾老以及人之老”，“家有一老如有一寶”……誰會背《游子吟》?(指生背誦)“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！倍嗝词煜さ脑娋溲剑瑸槲覀兠枥L了一位母親為臨行兒女縫補衣服的細節(jié)，贊揚了母親春天般的關愛。那么我們今天結合生活談談這幾個問題：爺爺奶奶為我們做了些什么?老人對家庭、對社會有什么貢獻?老人在生活中有哪些不便?我們應該怎樣對待老人?首先請大家聽小故事：《陳毅探母》。放錄音。
3、學生發(fā)言(學生根據(jù)生活中所見所聞的真實的尊老或棄老的事例發(fā)表意見看法)。
5、“老吾老以及人之老”大家說說我們今后在生活中如何對待老人?
學生互相說說，再指生發(fā)言。
同學們，剛才的發(fā)言都很好，大家都知道尊老敬老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德。有老不敬，棄老不養(yǎng)的'做法是不正確的。尊敬長輩才是做人的美德，做人要先有德，“孝敬老人”從我做起，樹立文明新風尚，讓社會充滿愛，讓我們再聽一遍“陳毅探母”的故事。
1.了解重陽節(jié)的風俗及民族文化含義。
2.學會感恩，學會珍惜，學會感激老人。
3.用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。
4.培養(yǎng)學生敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
動準備。
1、關于重陽節(jié)的傳說故事和有關圖片。
2、事先讓家長和孩子初步了解有關重陽節(jié)的有關民俗。
1.了解重陽節(jié)的來歷。
通過故事《重陽節(jié)由來的傳說》，加深學生對重陽節(jié)的了解和認識。
2.介紹重陽節(jié)的風俗習慣。
金秋送爽，丹桂飄香。農歷九月初九的重陽節(jié)，人們有豐富的活動，如登山、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等。
3.關于重陽節(jié)的詩歌。
《采桑子重陽》毛澤東。
《九月九日憶山東兄弟》王維。
《過故人莊》孟浩然。
播放圖片，發(fā)表感想。
(1)我可以為爺爺奶奶做些什么事情?
a.給爺爺奶奶(外公外婆)打一個電話或陪老人吃一頓飯。
b.講一個動人的故事給老人聽。
c.為爺爺奶奶(外公外婆)拍一張幸福照。
d.陪伴老人一起散步。
e.為老人們做一道可口的菜(可以是水果拼盤)。
f.自制一張精致的賀卡表達對他們的美好祝福。
(2)我想對爺爺奶奶說句心里話。
通過這節(jié)課，我們不僅了解了重陽節(jié)的來歷，還知道了重陽節(jié)的相關習俗，既增長了見識，又培養(yǎng)了我們對老人的尊敬之情。在這里，老師要送給你們一句話：老吾老以及人之老。這句話是告訴我們，既要孝順自己的父母、長輩，也要關心身邊的老人、長輩。希望每個同學能尊敬老年人，做個尊老的好孩子。相信你們能做到的是嗎?最后祝愿天下的老人，重陽節(jié)快樂!
敬老愛老教案篇十二
每個人都會變老，人老了的時候，會更需要子女的關心。他們在年輕的時候，把自己美好的青春年華都獻給了共和國的建設和自己的家庭。中國有一句老話“百善孝為先”，孝敬老人和父母是每個人的義務。敬老愛老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩們傳下來的寶貴的精神財富。在我國源遠流長、博大精深的傳統(tǒng)文化中，重視倫理道德、講究家庭和睦是我們中華民族傳統(tǒng)文化中的精華，也是中華民族強大凝聚力與親和力的具體表現(xiàn)。中國古代就有“臥冰求鯉”“黃香溫席”等２４孝的故事?！袄衔崂?，以及人之老”成為做人的一個準則。
老人，為社會奉獻，為家庭奉獻。他們不僅給予我們生命，養(yǎng)育我們，而且教給我們很多做人的道理。雖然我們感受的老人們常識陳舊，思想過于枯燥，但是老人依然是我們心靈的最強的依托。敬老愛老，是精神的傳承，是愛的傳承。
在我們享受著當代文明，美好的生活時，不要忘記那些辛勤的老人。他們一把屎一把尿地把我們撫養(yǎng)成人，為了我們的生活費盡心血，為了中華的傳承做出了貢獻。他們應該受到我們的關心與愛戴。
在當今社會，出現(xiàn)了很多虐待和不尊敬老人的現(xiàn)象。為人子女，更應該關愛自己的父母，可有些人卻把老人趕出家門，讓老人無家可歸。他們該是多么傷心啊！老人們不應該受到這樣的待遇，他們理應享受社會的尊敬。
尊敬老年人就是尊重人生和社會發(fā)展的規(guī)律，就是尊重歷史。在黨領導人民進行革命，建設和改革開放等各個歷史階段，廣大老年人都為民族解放，國家富強和人民的幸福做出了卓越的貢獻。他們用自己的青春和力量，建設了光榮的業(yè)績。是他們，給我們帶來了今天的`美好生活，如果沒有他們的熱血，奮斗，就不會有我們今天的和平社會，我們更不會在美好的環(huán)境中快樂成長。我們現(xiàn)在的幸福是老一代含辛茹苦創(chuàng)業(yè)奮斗打下的基礎，我們每一個人都不能忘記他們的功勞。
我國已經開始進入人口老齡化階段，保障老年人的利益，讓他們度過一個幸福、溫暖、美好的晚年，讓他們和我們一起享受社會的發(fā)展，是社會文明的標志。敬老愛老不是一個口號，它需要我們發(fā)自內心并以實際行動去實現(xiàn)。
敬老愛老的美德是黑夜里的一盞燈；是黎明的一抹曙光；是寒冬里的一把火；是酷夏里的一陣風；是沙漠里的一泓清泉；是久旱時的一場干霖。需要幫忙時，伸過來的一只溫暖的手；需要談心時，遞上來的一顆火熱的心；需要關心時的一句親切的慰問。在這種世界中的老人，才會感受到人世間的溫馨與美好；才能遠離孤獨，才能欣慰地走完他們的人生旅途；才能使整個世界充滿著歡聲笑語。
讓我們大家一起行動起來，做到敬老、愛老、助老，讓老人們感受人性的美好，這是我們義不容辭的責任！
敬老愛老教案篇十三
東漢時期，董永在父親亡故后，賣身至一富家國奴，換取安葬父親的費用，他的行動不僅傳為人間佳話，而且還感動了天帝。這個故事固然帶有傳奇色彩，但反映了人們對敬老愛老者的贊美與褒揚。
中國的敬老愛老傳統(tǒng)歷久彌新。
河南張尚昀在考入長春稅務學院后不久，父親去世，母親患病。為了照顧生病的母親，他不遠千里，把母親從河南背到長春，一邊打工給母親治病，一邊刻苦讀書。在經過了無數(shù)次的挑燈夜讀后，終于取得了優(yōu)異成績。六個學期，五次獲得獎學金。張尚昀之所以能在如此艱難的環(huán)境中，不放棄對母親的照顧和治療，是因為在他的思想中有敬老愛老的意識。他深深知道，沒有父母，就沒有屬于自己的家;沒有自己的家，就沒有自己。他懂得，敬老孝老是一個人的本能，是做兒女的責任，是義不容辭的，是天經地義的。正如孔子所言：“夫孝，天之經，地之義也，民之行也?！?/p>
也許，我們并不能像董永一樣賣身葬父，也不能像張尚昀一樣背母上學。但是，我們作為二十一世紀的接班人，卻應該從現(xiàn)在做起，從小事做起，發(fā)揚民族傳統(tǒng)，讓孝老敬老的美德亙古不變。
敬老愛老教案篇十四
東漢時期，董永在父親亡故后，賣身至一富家國奴，換取安葬父親的費用，他的行動不僅傳為人間佳話，而且還感動了天帝。這個故事固然帶有傳奇色彩，但反映了人們對敬老愛老者的贊美與褒揚。
中國的敬老愛老傳統(tǒng)歷久彌新。
河南張尚昀在考入長春稅務學院后不久，父親去世，母親患病。為了照顧生病的母親，他不遠千里，把母親從河南背到長春，一邊打工給母親治病，一邊刻苦讀書。在經過了無數(shù)次的挑燈夜讀后，終于取得了優(yōu)異成績。六個學期，五次獲得獎學金。張尚昀之所以能在如此艱難的環(huán)境中，不放棄對母親的照顧和治療，是因為在他的思想中有敬老愛老的意識。他深深知道，沒有父母，就沒有屬于自己的家;沒有自己的家，就沒有自己。他懂得，敬老孝老是一個人的本能，是做兒女的責任，是義不容辭的，是天經地義的。正如孔子所言：“夫孝，天之經，地之義也，民之行也。”
也許，我們并不能像董永一樣賣身葬父，也不能像張尚昀一樣背母上學。但是，我們作為二十一世紀的接班人，卻應該從現(xiàn)在做起，從小事做起，發(fā)揚民族傳統(tǒng)，讓孝老敬老的美德亙古不變。
我們應該：
多叫幾聲“爸爸媽媽”!
父母都有一個渴望，那就是渴望我們對他們多一些關愛。雖然，在我們看來，叫幾聲“爸爸媽媽”太平常，沒有多大意義。但在父母看來，卻不是這樣。因為，幾聲親切的呼喚包含了我們與父母之間密不可分的血緣關系，包含了我們對他們尊重，也包含了我們對他們的依賴與信任。一聲親切的呼喚，可以慰藉父母的心靈;一聲親切的呼喚，可以滋潤父母的心田。一聲親切的呼喚，可以讓父母的辛苦疲乏煙消云散;一聲親切的呼喚，可以使父母的奔波輾轉充滿幸福。
在學習上多多努力吧!
天下的父母都有一個相同的愿望，希望自己的兒女比他們過得好。這也許是個不高的愿望，但卻是一個凝聚愛心凝聚希望的愿望。為了不讓父母的失望，讓他們滿懷希望地生活工作，我們應該好好學習，盡自己所能地學習。也許你有一千個理由，證明自己學習不好的原因。但有一點不應該忘記，那就是你是否每天對自己問心無愧。
對父母多一些理解吧!
父母每天對我們嘮叨，對我們喋喋不休。他們對我們的言行聽不慣，看不慣，總愛對我們指手畫腳。有些同學為些與父母產生糾紛，鬧矛盾。弄得一家人失了和氣，家庭生活為此不和諧。所以當我們面對父母的嘮叨時，我們應該多聽少說，多反思少埋怨。以免造成對父母的傷害。
同學們!敬老愛老是中華民族傳統(tǒng)美德長河中一滴閃亮的珍珠;是中華傳統(tǒng)美德大花園中一朵鮮艷的奇葩;是中華傳統(tǒng)美德星空下的一顆耀眼的星星。它歷經滄桑，經久不衰，愈是歷史久遠，愈是無力無窮!
同學們，請將你們拳拳的孝心付諸實際行動吧!
敬老愛老教案篇十五
表達了小作者對老人的敬愛之情，“媽媽說，她的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺去世的早，媽媽基本沒印象，如果現(xiàn)在有的話就會很幸福?！?/p>
媽媽經常說，她真羨慕有爺爺、奶奶、姥姥、姥爺?shù)娜?。我就會說，為什么?我就有。媽媽說，她的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺去世的早，媽媽基本沒印象，如果現(xiàn)在有的話就會很幸福。聽了媽媽的話我在心里想既然我有我就應該好好珍惜現(xiàn)在的幸福，好好孝敬他們、愛他們。
有一次姥姥準備包包子在剁肉餡子，肉餡子剁的粗細不均勻就要往盆里放，我一看就說：“姥姥，你看你剁的肉餡，有的大有的小。”姥姥戴起老花鏡一看，還真是。姥姥說：“我們年齡大了，眼花耳聾的，直接不中用了。”我就說：“姥姥，我?guī)湍惆??！庇谑牵牙丫桶涯切┐值恼页鰜?，教我怎么剁，姥姥在旁邊看著，我一會兒功夫就把這些肉剁細了。有時候我還會幫她們擇菜，穿針引線。
吃完包子媽媽把我送到了奶奶家，媽媽上班去了。爺爺看指甲太長就剪了剪，沒想到爺爺一不小心剪到了肉，血涌了出來，我一看大事不妙就不分黑白的拿了張我畫畫紙的包住了爺爺?shù)氖?，我一看顏色不對啊，原來這才明白用錯了紙，我又拿了張衛(wèi)生紙把爺爺?shù)氖职×恕?/p>
老人就是這樣，正是這樣才需要我們去孝敬他們、愛護他們。
敬老愛老教案篇十六
歷史的車輪滾滾向前，讓我們在新世紀高舉敬老愛老的旗幟，獻出我們全部的愛心與孝心，拋下“人不為己，天誅地滅”的自私觀念，弘揚尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)，為老年人安度晚年創(chuàng)造良好的條件，讓世界處處陽光燦爛，愛心閃爍！做好敬老愛老工作，保證企事業(yè)單位退休人員晚年生活的安定和生活質量的提高，是每個人、每個企業(yè)、單位、全社會都應高度重視和認真擔負的責任，對促進經濟社會發(fā)展、構建和諧社會具有十分重要的作用。
尊重老年人就是尊重人生和社會發(fā)展的規(guī)律，就是尊重歷史。在黨領導人民進行革命、建設和改革開放的各個歷史階段，廣大老年人都為民族解放、國家富強和人民幸福奉獻了自己的青春和力量，建立了光榮的業(yè)績。他們應該受到全社會的尊重。我們現(xiàn)在的幸福生活是老一代含辛茹苦創(chuàng)業(yè)奮斗打下的基礎，每一個后來人都不能忘記老一代的功勞。我們要大力弘揚尊老敬老這一中華民族的傳統(tǒng)美德，維護老年人的權益，切實為他們解決實際問題，保證他們同其他社會成員一起共享改革開放和現(xiàn)代化建設的成果，使他們老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所教、老有所學、老有所為、老有所樂。
我國是世界上老年人口最多的國家，目前60歲以上的老年人已有1。35億（其中百歲老人17800人，比1953年第一次全國人口普查時的3384人增加14416人——《天津老年時報》），這從一個方面反映出我國經濟、科技、教育、文化、衛(wèi)生事業(yè)的蓬勃發(fā)展和人民生活水平的明顯提高，同時也給家庭結構和社會生活帶來新的變化，對經濟和社會發(fā)展產生重大影響。老年人的身心健康有益于每一個家庭與全社會的安定祥和，我們應當一如既往地做好敬老愛老工作，在全社會倡導和形成充分理解和尊重老年人，熱情善心和照顧老年人的良好風尚。
國家于1996年10月1日正式施行《老年人權益保障法》，為老年人合法權益的保護和老齡活動的開展奠定了法律基礎，不論從道德層面還是遵守法律方面，我們每個公民都要為做好這項工作努力作出貢獻。要進一步重視敬老愛老、宣傳敬老愛老、以實際行動敬老愛老，堅決反對那些認為老年人“無用”、是“累贅”從而把他們棄之一旁的思想和行為，切實樹立老年人是社會和家庭的“寶”、是“財富”的認識，負起自己應有的敬老愛老的責任。
讓我們大家共同努力，更好地形成老少共融、代際和諧的良好氛圍，推動社會主義物質文明和精神文明建設更好地向前發(fā)展，推進社會主義和諧社會建設，讓幸福生活更上一層樓。
敬老愛老教案篇十七
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”尊老敬老是我們五千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，今天，在我們的身邊，就有著許多敬老愛老的故事在一些人眼里，老人就像是一個累贅，只會給他們增添煩惱與負擔。甚至因為如此，有些人因為家庭不是很富裕，還拋棄了一個將自己從一個嬰孩撫養(yǎng)成人的父母。！但是他們知道嗎？當他們這樣做時，就已經喪失了道德，他們只是徒有人皮，沒有人心的禽獸罷了！他們的行為，甚至不如年少無知的孩童。
看看現(xiàn)在的我們，衣食無憂，生活是如此的幸福?？僧斘覀兿硎苄腋５耐瑫r，卻還有著許許多多的老人，生活孤苦伶仃，在本該頤養(yǎng)天年的時候還需要每天起早貪黑的干活，或是為子女的生活操心。如果我們都愿意幫掃垃圾的大爺遞上一杯水，給他夏日里的一絲清涼；有人能給乞討的老人一些零錢，讓他擁有一線生機；也有人能陪陪養(yǎng)老院的老人聊天、說笑，讓他們的生活不再乏味，給身邊遇到困難的老人一些力所能及的幫助。社會一定將變得更加美好，對那些老人而言我們的關懷，也許就是他們的天籟！讓我們行動起來，幫幫我們身邊的老人。哪怕他們可能讓你心生厭煩，哪怕他已不再擁有年輕時的朝氣，但你一個小小的舉動，也許都將給他們無依無靠的心帶來幾分溫暖。讓尊老敬老的美德傳承不息！
敬老愛老教案篇十八
星期六一放學，我就跟媽媽說了學校布置重陽節(jié)“功課”的事。媽媽說她也記著呢！后來我們還在夫子廟買了重陽糕，插了兩面小旗，真是有趣。
回到家，媽媽找來書給我讀了重陽節(jié)的傳說故事。原來啊，這九字是陽數(shù)中最大的數(shù)，兩個九就是重陽了。過重陽節(jié)有許多風俗，插茱萸、喝菊花酒、吃重陽糕。你知道嗎，重陽糕上面的小旗子其實就是插茱萸的意思呢。
現(xiàn)在我們過重陽節(jié)還多了一個意思，就是孝敬老人。每個人都會老的，幫助老人，尊敬他們就是幫助我們自己。而且今年九九重陽節(jié)已經被法律規(guī)定為老人節(jié)了。
我問媽媽：老人節(jié)要為老人做點什么才好？媽媽說了：家家都有老人，我這么大的`小朋友要先學會照顧好自己，自己的事自己做，大人就少操心了！嗯，后來我就幫媽媽把衣服晾了。等我長大了，爸爸媽媽都老的時候，我就什么都會做，幫他們做。
敬老愛老教案篇十九
敬老、愛老、助老是中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。在我們源遠流長、博大精深的傳統(tǒng)文化中，重視人倫道德、講究家庭和睦是我們文化傳統(tǒng)中的精華，也是中華民族強大凝聚力與親和力的具體體現(xiàn)。中國古代就有“臥冰求鯉”、“親嘗湯藥”等24孝的故事，“老吾老以及人之老”成為做人的一個準則。
有一次，我在上學的路上，看見一個老奶奶走著走著，一不小心被一塊大石頭給絆倒了。走過一個同學沒有扶老奶奶，又走過一個還是沒有扶老奶奶。這時，一個小女孩看見了，馬上跑過去把老奶奶扶起來。小女孩問老奶奶：“奶奶，你沒事吧？”老奶奶說：“沒事。謝謝你，小姑娘，你真是一個尊敬老人的好孩子?！毙∨⒙犃耍Φ孟窕▋阂粯用利?。
敬老愛老的美德是黑夜里的一盞燈，是寒冬里的一把火，是沙漠中的一泓泉，是久旱時的一場甘霖。
還有一次，我放學回家的路上，看見一個年過花甲的老爺爺提著一大包廢品走向廢品收購站，臉上的汗水像雨珠一樣向下落。我馬上跑過去，幫助老爺爺把廢品背到廢品收購站。老爺爺對我說：“謝謝你，小姑娘，你真是一個好孩子?！蔽衣犃苏f：“不用謝，幫助老人本來就是我們小學生應該做的?！?/p>
歷史的車輪滾滾向前，讓我們在新世紀高舉敬老愛老的旗幟，弘揚尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓世界處處陽光燦爛，愛心閃爍！
敬老愛老教案篇二十
“挾泰山以超北海，此不能也，非不為也；為老人折枝，是不為也，非不能也?！本蠢蠍劾喜⒎且粋€傳說，我們必須用真誠去充實它。
我樓下楊奶奶的女兒楊阿姨，正是敬老的典范。她總是竭盡所能，為老人送去溫馨與舒適，讓老人安享晚年。物質上的照顧是有形和有限的，精神上的理解、信賴、認同與贊許是金錢無法衡量的。
每當楊奶奶不開心時，她都會想盡辦法耐心開導，讓笑容在楊奶奶臉上重現(xiàn)。有一會，楊奶奶因為在買菜路上掉了20元前悶悶不樂了好幾天，楊阿姨知道后，給楊奶奶送來了錢，并勸楊奶奶要放寬心，免得影響健康。在委婉的勸說下，楊奶奶慢慢地解開了心結，恢復了往日的歡愉。
楊奶奶身體不好，想去學太極拳健身，卻怕自己年紀太大學不會。楊阿姨知道后，給楊奶奶送來了鼓勵，給她報了名，并連續(xù)好幾天陪老人聯(lián)系，增強了老人的信心。楊奶奶又增添了一項生活的樂趣。
作為一個普通的職工，楊阿姨的'收入并不多，但她總是從自己微薄的收入中分一部分來，為楊奶奶添置衣物，改善生活。每當單位發(fā)放米油時，楊阿姨總會分給楊奶奶。每隔幾天，她總會給楊奶奶送來好吃的東西。在楊奶奶的生日和年節(jié)，楊阿姨總會組織家人與老人家齊聚一堂，熱熱鬧鬧地給老人慶賀。
楊奶奶生病了，住了院，楊阿姨每天奔波于醫(yī)院、家里和單位之間，堅守在老人床前，給她遞水送飯，給老人以精神鼓勵。一個月后，老人康復出院了，可楊阿姨卻整整瘦了十斤。
“百善孝為先”，敬老愛老是美德之始，幸福之源。楊阿姨是一個平凡的人，她的敬老行為也看似平凡。敬老并不難，只要行動起來，讓我們從點滴做起，從細微處做起，共同譜寫敬老的愛老的美德華章。
敬老愛老教案篇二十一
8月18日，又是一個高溫天，但是高溫并沒有阻礙我們看望孤老的腳步，今天周老師要帶領我們走進千鶴敬老院，去看望那些高溫天里的孤老們。
我從家里帶了我親手畫的作品、抹布、扇子，在周老師的帶領下，幾個同學一起走進了千鶴敬老院，看見大廳內坐了幾位老人，我打量了一下，他們非常慈祥，對著我們微笑，好像是在歡迎我們。接著我們走進另一間房間，是一間娛樂室，這時有的老人在打牌、有的在打麻將、還有的在聊天，我馬上把我的作品遞給了其中一個老奶奶，告訴她這是我送給她的禮物，她滿心歡喜的接受了我的畫，連連說：好！好!好！我看到她眼中閃爍著激動的淚光，隨后我就為她拍照合影，我們頭靠著頭，就像自己的奶奶一樣。隨后我們有秩序地走進了那些行動不能自理老人的房間，只看見有幾位老人睡在自己的床上，有幾位坐在輪椅上，他們由護工阿姨們仔細的照護著，看見我們后連連揮著手向我們的表示問好，我們馬上把帶去的低糖水果為他們送上，隨后我坐到了一位老爺爺?shù)纳磉?，拿出扇子為他扇扇風，又拿出抹布開始擦老人們的床頭柜，雖然他們說不清話，但是我覺得他們心里非常高興。
忙完后我取出報紙，為其中一個瘦弱的老奶奶讀起了報紙，把最近的新聞讀給她聽，聽得她咯咯直笑，這時我也笑了，我們的笑聲在房間中回蕩！時間過的真快，一上午的活動很快就結束了，我們在周老師的帶領下，依依不舍的離開了敬老院，但是敬老活動的一幕幕始終在我的腦海中浮現(xiàn)，我覺得我們一定要善待老人，在給孤老們帶來快樂的同時，我們也同樣感到非常的快樂，因為總有一天我們也會慢慢變成為老人，同時我也希望這種愛的傳遞能夠得到延續(xù)；現(xiàn)在我終于能體會到“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”這歌詞的真正含義。
今天的敬老活動真的非常有意義，我下次一定還要積極參加這種活動！
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