讀書是一種與作者的靈魂交流的過程，讀后感是我們與作者的對(duì)話，是我們對(duì)書中思想的回應(yīng)。在寫讀后感前，可以參考一些優(yōu)秀的范文或者其他人的分享，以獲得更多的靈感和創(chuàng)作方法。在這里，小編為大家整理了一些經(jīng)典讀后感的示范范文，希望能夠幫助大家更好地理解和寫作。
份的高中讀后感篇一
最近看李開復(fù)的自傳《世界因你而不同》，感受頗多。
作為一本自傳，《世界因你不同》更像一本勵(lì)志，明理的書籍。讀罷，我已深深的被那種真誠(chéng)，堅(jiān)韌和正直所感染。再自省，更覺得已被名利場(chǎng)，被這個(gè)物欲橫流，浮躁虛華的世界所侵浸的心在升華。
這本書介紹了李開復(fù)的出生、童年和到國(guó)外求學(xué)以及在蘋果、sgi、微軟、谷歌四大公司的工作經(jīng)歷，到成立了自己創(chuàng)新工廠。讓我感觸最深的是他的精神和理念，他所講的一句話，“用你的夢(mèng)想和理想引領(lǐng)你的一生，要用感恩、真誠(chéng)、助人圓夢(mèng)的心態(tài)引領(lǐng)你的一生，要用執(zhí)著、無懼、樂觀的態(tài)度引領(lǐng)你的一生”。這句話成就了現(xiàn)在的李開復(fù)，這句話也深深地感染了我。
從《世界因你而不同》這本書中讓我真切地感受到了作者李開復(fù)學(xué)貫中西，從容縱橫于科技前沿，在數(shù)家頂尖高科技公司游刃穿梭，最終隨心而定的超凡能力和博大情懷，將一位成功者的奮斗歷程和一顆永不泯滅的中國(guó)心演繹得激情彭湃、蕩氣回腸。俗話說“心懷天下者，方能得天下。”而李開復(fù)將自己的心定位于世界?！耙粋€(gè)世界有你，一個(gè)世界沒有你，讓兩者的不同最大，就是你一生的意義?！边@是他根基于中華文明而又成長(zhǎng)于開放的美國(guó)文化而展現(xiàn)出的宏闊的世界觀和人生觀。
書中從頭至尾都散發(fā)著自信的光芒，而這份自信來源于其堅(jiān)定的哲學(xué)信念，那就是“世界因你不同”?；诖诵拍?，在面臨選擇時(shí)，“聽從內(nèi)心的聲音，全力以赴地為那個(gè)聲音努力、拼搏，直到到達(dá)彼岸”。這正是整本書的靈魂。
“人生在世時(shí)間非常短，如果你總是不敢做想做的事情，那么一生過去了，你留下來的只有悔恨，只有懊惱?！保拔也饺?yún)擦?，因?yàn)槲蚁Ｍ畹糜幸饬x，我希望活得深刻，并汲取生命中所有的精華。然后從中學(xué)習(xí)，以免讓我在生命終結(jié)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己從來沒有活過。”多么有個(gè)性的話語(yǔ)！發(fā)人深省，讓人奮進(jìn)。
我現(xiàn)在只是一名普通的大一學(xué)生，我的智商做不到讓世界因我而不同，也做不成象李開復(fù)老師那樣成功的人，但看了這本書后給了我很多啟發(fā)和勇氣。反思自己，在我看似平凡的職業(yè)中，如果要使每天過的有意義就要不斷為自己設(shè)立不同階段的工作目標(biāo)與人生的發(fā)展方向，讓平凡的工作釋放多彩的光芒。
人生在世，我們要用勇氣改變可以改變的事情，用胸懷接受不能改變的事情，并用智慧分辨二者的不同。
一件事要做好、獲得成功，持之以恒非常重要。
我想我的成功就是要做最好的自己。
份的高中讀后感篇二
《飄》是以美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期南方**的社會(huì)現(xiàn)實(shí)為背景的愛情小說。小說以亞特蘭大及附近的一個(gè)種植園為故事背景，描繪了內(nèi)戰(zhàn)前后美國(guó)南方人的生活。以“亂世佳人”斯佳麗為主線，描寫了幾對(duì)青年的愛情糾葛。
在思佳麗的大半生又是為愛所迷惑的時(shí)，因?yàn)槊曰蠖隽撕芏噱e(cuò)事。知道最后她才發(fā)現(xiàn)，原來她一直鐘愛的艾希禮并不愛她，也不曾象她所想的那般優(yōu)秀。其實(shí)她愛的并不是艾希禮，而是自己內(nèi)心的一個(gè)完美形象。艾希禮越是拒絕她，她心中的那個(gè)形象就越完善——這正應(yīng)了中國(guó)的一句老話：得不到的就是最好的`——而恰恰因?yàn)樗e(cuò)誤的迷戀，才使她錯(cuò)了身邊真正的幸福。這也給了我一個(gè)啟示：人要學(xué)會(huì)明辨是非，不要讓幸福從自己的指間溜走。
值得欣慰的是，在思佳麗的愛情世界里沒有什么是為之已晚的，當(dāng)她徹底的失去艾希禮，失去女兒，丈夫瑞德也已離她而去之后，她才意識(shí)到原來她真正愛的人是瑞德，她于是拋開心靈上的創(chuàng)傷與悔恨，相信自己一定能挽回瑞德的心?！安还茉鯓樱魈煊质橇硗獾囊惶炷?！”如果許多人對(duì)愛情都能有這種樂觀自信的態(tài)度，那么許多愛情的悲劇就不會(huì)發(fā)生了。
在品讀《飄》的日子里，多少次我與之同喜、同鬧、同悲、同笑。幾許惆悵，幾許欣喜，幾許感慨，幾許驚嘆。掩卷息，留下的是強(qiáng)烈的震撼和一生的感動(dòng)。
份的高中讀后感篇三
好多天來，不想寫，總是認(rèn)為自己所寫，似無病呻吟，矯情地躺在地上，等待別人哄起。看了點(diǎn)書，或許是自己一個(gè)蛻變的時(shí)期，變化的是自己的心得，是冷靜的思維，好像自己的天空，亮堂起來，也懂得了自己所需做的事。我想，這也是我不虛度光陰的表現(xiàn)吧！
對(duì)于世事，人心浮躁，不知道自己下一步將走向何方，用酒盡情揮霍自己的人生，讓無聊的游戲打發(fā)，沉湎于沉淪。是的，現(xiàn)在的人的精神世界的確是需要喚醒，否則，對(duì)將來的生活向往，僅變成了唯利是圖，終煎熬于淺薄之中。
看完了《狼圖騰》，聽朋友說是溯源文學(xué)，我不一定能給這部小說歸類，因?yàn)槲抑幌矚g里面的情節(jié)，能從里面得到感悟就可以了。圖騰，知道意思但不清晰，查一下漢典，源出印第安語(yǔ)，意為“他的家族”。人們以某種動(dòng)物、植物或其他物體作為家族或部族的標(biāo)志。其中書中得出漢族的龍圖騰源于狼圖騰，狼圖騰的深遠(yuǎn)意義以及對(duì)華夏文明的影響。我對(duì)于洋洋灑灑的闡述，沒有興趣。我只希望能讓現(xiàn)在的人，有一個(gè)具體的信仰，有一種圖騰，能成為其精神的積極動(dòng)力，現(xiàn)在的人迷茫的原因，就是沒有具體的方向，就像很多人贊美的唯美的霧，其實(shí)就是灰塵沾上水汽的外衣。是一種見不得陽(yáng)光的意境。
我還是很喜歡里面的狼和人的斗智斗勇，感受著血腥和不折的精神，讀來振奮。這是一種積極的精神，是優(yōu)勝劣汰的法則的詮釋，是殘酷的淘汰，以保持一種相對(duì)的平衡，時(shí)髦的和諧的另一種解釋吧！
看那些心動(dòng)的文字，讓思維穿越時(shí)空，眼界豁然開朗，也算是站起來的我的一種改變。讓我的信仰日趨完善，心理變得堅(jiān)強(qiáng)，縱橫馳騁在自己的心田。
《狼圖騰》看完了，沒有狼這樣的教師，近距離的觀摩學(xué)習(xí)，即使社會(huì)上的“狼”，也披上了和善的外衣，把一切光明面敬獻(xiàn)，而“狼”的運(yùn)行程序，始終不得而知。但書中身臨其境的描繪，說出的不僅僅是規(guī)則，還是一種戰(zhàn)略方式方法，在新的環(huán)境中的演變，揭去華麗的表象，剝出最本質(zhì)的東西，就是作者對(duì)人生意義的深化，是一種神話的升華。
份的高中讀后感篇四
在看這本書后，我知道了狼的許多難以置信的戰(zhàn)法:第一，不打無準(zhǔn)備之仗，踩點(diǎn)、埋伏、攻擊、打圍、堵截，組織嚴(yán)密，很有章法；第二，最佳時(shí)機(jī)出擊，保存實(shí)力，麻痹對(duì)方，并在其最不易跑動(dòng)時(shí)，突然出擊，置對(duì)方于死地；第三，最值得稱贊的是戰(zhàn)斗中的團(tuán)隊(duì)精神，協(xié)同作戰(zhàn)，甚至為了勝利粉身碎骨，以身殉職。還知道了成吉思汗是怎樣僅用區(qū)區(qū)幾十萬騎兵就可以占領(lǐng)了中亞、匈牙利、波蘭、和整個(gè)俄羅斯，并擊垮了波斯、伊朗、中國(guó)、印度等文明大國(guó)，而且還消滅了西夏幾十萬鐵騎、大金國(guó)百萬大軍、南宋百多萬水師和步騎、俄羅斯欽察聯(lián)軍、羅馬條頓騎士團(tuán)；還迫使東羅馬皇帝采用中國(guó)朝代的和親政策，把瑪麗公主屈嫁給成吉斯汗的曾孫的`。其中我覺得最精彩的部分是：有一次陳陣所在的生產(chǎn)隊(duì)要圍獵狼群，因?yàn)槟侨豪前岩蝗很婑R給殺死了，還差點(diǎn)害得一位游牧民死亡。雖然說狼是內(nèi)蒙古的守護(hù)神，但是這次狼給人們帶來的損失太大了，因此政府決定要消滅這群狼。
份的高中讀后感篇五
是啊，除了九百六十萬平方公里的陸地面積之外，我們還擁有三百萬平方公里的海洋，這也是我們的領(lǐng)土啊。但是我們對(duì)于這些祖先說留下的神圣領(lǐng)土在做些什么呢？生活污水，工業(yè)廢水，生活垃圾，浪費(fèi)、我們是在污染海洋，我們是找傷害那神圣的藍(lán)色，同時(shí)也是在毀滅我們自己。
在這個(gè)陸地資源過度開采的時(shí)代，海洋成了決定中國(guó)未來是否富強(qiáng)，是否能走上世界頂端，成為真正意義上的強(qiáng)國(guó)。
海洋究竟有神作用呢？1992年的世界環(huán)境與發(fā)展大會(huì)認(rèn)為，還有那個(gè)是人類生命支持系統(tǒng)的重要組成部分，可持續(xù)發(fā)展的寶貴財(cái)富。
首先，海洋內(nèi)有豐富的海洋生物，用以食用，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高。而我國(guó)海洋生物的品種更是繁多，還有許多可以入藥。
其次，海洋是個(gè)資源豐富而未充分利用的資源寶庫(kù)，他有許多陸地匱乏的資源，如石油，天然氣，海濱沙等多種礦物資源，還有潮汐能這種綠色環(huán)保的可持續(xù)發(fā)展能源。
最后，海洋還有很高的軍事作業(yè)，在戰(zhàn)爭(zhēng)中起著舉足輕重的作作用。
這些，是我所了解的海洋，但是寬廣如海洋，他的作用不可能僅限與此?！按蟮厥侨祟惖哪赣H”是的，陸地對(duì)于我們而言非常重要，我對(duì)她有著無限的眷戀與崇敬之情，那我們是否可以認(rèn)為“海洋是人類的父親”呢？據(jù)我所知，地球上最早出現(xiàn)的生物是在海洋中的，我想海洋這個(gè)父親是當(dāng)之無愧的。
地球本就是一個(gè)藍(lán)色的星球，藍(lán)色國(guó)土，說是整個(gè)地球也不為過。在此，我想呼吁大家，呼吁中國(guó)，也呼吁整個(gè)世界：在我們歌頌陸地的時(shí)候，不要忘了，我們還有海洋。在海軍用自己的生命守護(hù)著這偉大的藍(lán)色時(shí)，我們不能再傷害他了，否則在數(shù)千萬年以后，我們的藍(lán)色國(guó)土將變成黑色國(guó)土。
最后，向那些穿著美麗海軍服，背井離鄉(xiāng)，在風(fēng)浪中依然挺立，毫不退縮的中國(guó)海軍們，致以我最崇高的敬意，你們守護(hù)的，是海洋，是藍(lán)色國(guó)土，也是我們藍(lán)色的未來。謝謝你們！
份的高中讀后感篇六
“一個(gè)人只是呆呆地坐著，空想著自己所得不到的東西，是沒用的……”這是魯濱孫在自己遇難后感慨萬分所說的。而我也是這么想的，一個(gè)人在遭受困難時(shí)，如果你放棄了，那你絕不可能能夠生存下來，只有用盡所有辦法去克服、去努力戰(zhàn)勝所有的困難，去打敗他們，你才會(huì)成功。
魯濱孫卻沒有放棄，而是拼命地去努力。魯濱孫是個(gè)幸運(yùn)的人，但是他同時(shí)也是一個(gè)不幸的人。他雖然沒有像同伴那樣葬身于海底，但他也漂到了一個(gè)荒無人煙的小島，遇到了前所未有的困難。他沒有住所，便憑借自己的一雙巧手搭建了自己的安身之處；他沒有食物，便將為數(shù)不多的麥子經(jīng)過自己的辛勤播種之后，終于收獲到了自己種的糧食；他沒有防身工具，但他靠著自己機(jī)智的頭腦，創(chuàng)造出了許許多多的防身工具，來抵抗野人的襲擊；他沒有……在這片荒島上，他遇到了許多困難與意想不到的挫折，但他用自己的無數(shù)滴汗水克服了一切困難，對(duì)此我是佩服得五體投地。
魯濱孫終于有了安定的生活，但是，他忽然發(fā)現(xiàn)荒無人煙的小島上出現(xiàn)了野人的腳印，他驚恐萬分，生怕哪天野人會(huì)將他吞噬。不安的心情每天伴隨著著他，他在恐懼中考慮如何應(yīng)對(duì)野人……有一天他親眼目睹了野人的殘暴，他救下了一位不幸的野人——星期五。他們?cè)谶@座荒島上相依相隨，過得非常愉快。這時(shí)我感到魯濱孫是以樂觀的心態(tài)對(duì)待上帝對(duì)他的不公的，他沒有放棄生活中的希望，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，他也毫不氣餒，所以他成功了——他又過上了愉快的日子。
每每提到魯濱孫，我就不緊感慨萬分。因?yàn)槲蚁矚g他的善良，他不顧危險(xiǎn)救下了日后的好伙伴——星期五；喜歡他的機(jī)智，經(jīng)過自己不懈的努力，他克服了一切困難，終于過上他夢(mèng)寐的日子；喜歡他的勇敢，遇上殘忍的野人他毫不畏懼，與他們進(jìn)行了驚心動(dòng)魄的決斗。他的形象令我深愛不已。
份的高中讀后感篇七
讀了《地震中的父與子》這篇文章，我的心情久久不能平靜。
文章講述的是1994年美國(guó)洛杉機(jī)發(fā)生大地震后，一位父親冒著生命危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定的信念，不顧勸阻，歷經(jīng)艱辛，救出自己的兒子以及同學(xué)的故事。當(dāng)我讀到“不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起?！毙睦锔杏|很深。正因?yàn)檫@句諾言，才使父親有了堅(jiān)定的信念，用雙手進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的挖掘。就算一天半沒吃、沒喝、沒睡，到處都是血跡，父親也絲毫沒有放棄。也正因?yàn)檫@句諾言，才使兒子與父親的信念同樣堅(jiān)定，兒子在瓦礫下忍住了因缺水、缺食帶來的折磨，頑強(qiáng)地活了下來。尤其是在被父親發(fā)現(xiàn)后，他又做出驚人之舉，那就是讓同學(xué)們先出去?！斑@對(duì)了不起的父與子，無比幸福地緊緊擁抱在一起。
”讀到這里，我不禁熱淚盈眶，父親挖掘了38小時(shí)，兒子等待。
了38小時(shí)，他們用共同的信念創(chuàng)造了生命的奇跡。
我想起了父親在其他家長(zhǎng)絕望地離開后苦苦挖掘的身影，于是我重新拿起本子，仔細(xì)分析，不一會(huì)兒，就解出了這道題。
份的高中讀后感篇八
我覺得讀后感的寫作有很多種，看你讀后對(duì)哪些方面更有心得和感悟?？梢云厮枷肱c理趣，也可以偏重語(yǔ)言或結(jié)構(gòu)。可以就文章整體進(jìn)行評(píng)價(jià)，也可以選一二細(xì)節(jié)做深入分析。若針對(duì)文章觀點(diǎn)，可贊和，可批判，也可進(jìn)一步闡發(fā)。若結(jié)合文章語(yǔ)言或細(xì)節(jié)，可以比較、聯(lián)想、評(píng)論賞鑒。關(guān)鍵在于有自己的見解，寫出獨(dú)有的感受。這樣，就會(huì)通過寫作使閱讀得以條理化和深化。在作業(yè)中記錄下自己思考的軌跡。不是很不錯(cuò)的一件事嗎？其實(shí)，一篇文章，只要有一句話留給你深刻印象，讓你長(zhǎng)久不忘，那這篇文章就沒白讀??！就值得寫呢！
一般來講呢，初中時(shí)候的讀后感比較側(cè)重的是讀完后的思想與感性上的波瀾。而高中的讀后感更偏重的是較為理性的平敘與論述，也就是更側(cè)重于弘揚(yáng)理性，更強(qiáng)調(diào)從“點(diǎn)”到“面”。通常的情況下，議論文的寫作是最快適應(yīng)的好方法之一。自下的.愚論不多，閣下若有更好的方法小可極盼賜教。
初中時(shí)候的讀后感比較側(cè)重的是讀完后的思想與感性上的波瀾。而高中的讀后感更偏重的是較為理性的平敘與論述，也就是更側(cè)重于弘揚(yáng)理性，更強(qiáng)調(diào)從“點(diǎn)”到“面”。通常的情況下，議論文的寫作是最快適應(yīng)的好方法之一。
份的高中讀后感篇九
貓是一種性情溫順的動(dòng)物，也是多變的，在高興時(shí)，會(huì)纏在你的腳邊，喵喵直叫；不高興時(shí)，會(huì)拱起背，喉嚨里發(fā)出“咕嚕咕?！钡慕新暋?/p>
貓王，卻告訴我們貓王國(guó)一些不為人知的`往事……。
貓王新的寫作手法會(huì)讓你看得耳目一新，因?yàn)槿诤狭斯诺渖裨捄蜌W美經(jīng)典童話的元素，但細(xì)讀，又似乎找到了一些中國(guó)古典小說的技巧，但最吸引人的是故事里詮釋著經(jīng)典兒童文學(xué)“成長(zhǎng)”的主題，兩個(gè)貓兒子，一個(gè)自然順利地成長(zhǎng)，并輕易地獲得幸福；另一個(gè)卻劍走偏鋒，在幸?？鞓返姆疵尜M(fèi)盡心機(jī)，這是常用的對(duì)比手法，但作家賦予了這部長(zhǎng)篇幻想童話以成長(zhǎng)的復(fù)雜性和生命的新選擇。
我的朋友貓王是一部讓我廢寢忘食的作品，也是一部讓我著迷的童話。
份的高中讀后感篇十
書中小貝和許博的友誼讓我羨慕不已。小貝生病了，許博騎車去買藥；許博要參加比賽了，小貝給他加油助威。好朋友之間不就是應(yīng)該像這樣嗎？互相關(guān)心，互相鼓勵(lì)，一起拼搏。
看了這本書，我受益匪淺。這本書，更像是一本“友誼說明書”，告訴我們?cè)趺慈ケ３峙c朋友之間最真誠(chéng)最珍貴的友誼。它讓我知道了友誼是多么重要。當(dāng)生活中的美好成了假象，破碎的家奪去了小貝所有的溫暖與幸福，最無助和傷心的時(shí)候，是許博給了她安慰，是友誼讓小貝再次感受到溫暖。
我喜歡這本書，還因?yàn)闀械恼Z(yǔ)言很唯美，小清新，小格調(diào)，小浪漫，小抒情……像書中所說“年少時(shí)的感傷、喜悅、迷茫，被籠罩在一層朦朧的紗中。仔細(xì)聆聽、感受，不知不覺間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在他的影子中，也有一個(gè)你存在……”
我將寫滿祝福的紙片，掛在樹梢上。這時(shí)，風(fēng)吹過許愿樹，所有的紙片都輕輕搖曳起來……《風(fēng)吹許愿樹》是龐婕蕾寫的，這是一本溫暖人心的書。這本書主要講了活潑開朗的小貝、會(huì)照顧人的許博、非常愛八卦的清清、沉默不語(yǔ)的夏南，這四個(gè)人的故事。一開始，小貝的爸爸和許博的爸爸認(rèn)識(shí)，但不久小貝搬到了上海，小貝以為再也見不到了許博了。有一天，小貝無意中見到許博，兩個(gè)人很激動(dòng)，從此許博對(duì)小貝就格外照顧，許博放棄了小提琴，去學(xué)了吉他，這讓小貝吃了一驚。后來許博有去一個(gè)樂隊(duì)當(dāng)看吉他手。過了一段時(shí)間，小貝班上來了一位轉(zhuǎn)學(xué)生，他的名字叫夏南。小貝的死黨加閨蜜清清喜歡上了夏南。有一次清清說要找自己的“守護(hù)天使”，大家不用猜清清的“守護(hù)天使”一定是夏南，因?yàn)榍迩迕看蜗挛绮韬蠖紩?huì)給他一盒牛奶和一包薯片，但是夏南并不領(lǐng)情，他把清清給的東西都扔到了地上。
在這場(chǎng)事件后，許博參加了一個(gè)比賽，并很快就進(jìn)入到了決賽，但決賽他并沒有上場(chǎng)。因?yàn)橛芯W(wǎng)友說他并不是大學(xué)生。于是，他就在路邊賣娃娃。到最后小貝的爸媽離婚了，許博也去北京打拼了。這本書令我影響很深，因?yàn)檫@本書有很多溫暖人心的地方，也讓人懂得了不能驕傲、要言而守信，非常多的道理。
份的高中讀后感篇十一
《三國(guó)演義》乃四大名著之一，是一部斷代的歷史小說。由明朝的羅貫中根據(jù)當(dāng)時(shí)流行的話本收集而成，主要介紹在東漢末年，群雄爭(zhēng)霸的景象，講敘魏、蜀、吳三國(guó)的交戰(zhàn)故事。其中以蜀為正統(tǒng)，正面人物關(guān)羽和諸葛亮；反面人物曹操；庸主獻(xiàn)帝、劉禪；無能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋；器量狹窄的周瑜；厚忠的魯肅；勇者張飛、許諸、典豐；還有因行間而貽笑千古的蔣干，型態(tài)各異。
若說印象最深的莫過于蜀國(guó)的諸葛亮，它是一個(gè)鞠躬盡瘁、死而后已和熟知天文地理、過去未來無所不知、能文能武、足智多謀、呼風(fēng)喚雨集聚于一身的忠臣。他是一個(gè)大人物，作者用祭東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智斗華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計(jì)，七星燈等事例證明了他的的能耐，令人佩服得五體投地。
《三國(guó)演義》是章回小說之一，在我國(guó)文學(xué)史上占了重要的位置，其中，許多故事都使人拍案叫好，包括：草船借箭、空城計(jì)、大意失荊洲……其中我最感興趣的屬――三氣周瑜了，一氣周瑜，據(jù)說當(dāng)時(shí)周瑜與劉備約定，由周瑜攻打曹軍把守的南群。周瑜率兵出戰(zhàn)，曹仁見周瑜，令軍士破口大罵，周瑜于是口中噴血進(jìn)營(yíng)。第二天，周瑜到南群，見趙云在樓上大喊我奉軍師之命，已收復(fù)此城，周瑜大怒，正要攻取荊洲、襄陽(yáng)，忽聽哨兵報(bào)告，諸葛亮派人拿了魏軍兵符，連夜趕赴荊洲、襄陽(yáng)，謊稱曹仁求救，誘騙守城軍出城，后被張飛、關(guān)羽乘機(jī)襲取了兩個(gè)城，周瑜聽了，大叫一聲，氣得傷口迸裂昏死過去。
二氣周瑜，周瑜醒后，大罵諸葛亮，后讓魯肅說服劉備歸還荊洲，可任未答應(yīng)，最后諸葛亮才答應(yīng)攻下西川，才還荊洲。周瑜為此而愁，忽聞劉備喪妻，生出一計(jì)，又用主公的妹妹許配劉備，將其騙來，囚禁他，用他換回荊洲，可是趙云破壞了此事，劉備帶妻逃到江邊，這時(shí)，諸葛亮與周瑜都領(lǐng)兵上岸，但在黃州周瑜遭關(guān)羽、黃忠、魏延阻擊，大敗而歸，江上軍士一齊高喊：“周郎妙計(jì)安天下，陪了夫人又折兵?！敝荑ひ粴猓执蠼幸宦?，金瘡迸裂，倒在船上。
三氣周瑜，周瑜當(dāng)上南郡太守后，報(bào)仇心切，要魯隸做說客，告訴劉備：“孫權(quán)愿派兵相助，取西川做為嫁妝，送給皇叔，然后你把荊洲還給東吳，因此吳軍過荊洲，希望提供糧食”，諸葛亮一聽連忙說好，而又秘密吩咐趙云行事，周瑜聽了，派兵直去荊洲，糜竺奉劉備命令通告周瑜：“劉備已準(zhǔn)備好，在城外等侯，周瑜信以為真，哪知中了計(jì)，趙云在城上喊到：“軍師知道了都督的詭計(jì)，派我來鎮(zhèn)守，周瑜慌忙退兵，這時(shí)，張飛、關(guān)羽、黃忠、魏延從四面而來，“活捉周瑜”的口號(hào)響天震地，周瑜氣極敗壞，大叫一聲，傷口復(fù)裂，躍下馬，被眾將救上船。
雖說諸葛亮是三氣周瑜，可周瑜死后，諸葛亮也感嘆不已，因?yàn)樗质チ艘粋€(gè)知已。
這則故事給了我很大的啟迪，諸葛亮雖有機(jī)智過人的頭腦三氣周瑜，可他對(duì)周瑜的死有些遺憾與悲嘆，諸葛亮也不愧是蜀國(guó)一大人物也。
看了《三國(guó)演義》，完全改變了我對(duì)它以前的認(rèn)識(shí)，它的文學(xué)是博大精深的，故事的連續(xù)性，讓人不得不想把它一鼓氣看完，其中作者描繪得栩栩如生的人物，讓讀者與劇情緊緊地融合在一起。
回味一下，《三國(guó)演義》確實(shí)是一本值得一看再看的好書，多讀一次，感融就越深，理解就更透徹，使自己的文學(xué)素養(yǎng)就更有提升。
《創(chuàng)世通天》，這個(gè)霸氣的名字驅(qū)使著我一探究竟，初看這本書，我就被吸引了。作者構(gòu)建了一個(gè)極其恢弘的世界觀，從始祖創(chuàng)世，再到生靈出現(xiàn)，隨著作者娓娓道來，我仿佛置身到了一個(gè)充滿著奇幻色彩的異界大陸，其中的魂脈、星命系統(tǒng)看出了作者的獨(dú)特思維，是這篇小說的幾大亮點(diǎn)之一！
主角是一個(gè)叫宇文洛的少年，出生于以力量為尊的獸域，這里異獸橫行，人類的力量十分弱小，因?yàn)槟暧左w弱，從小便受盡了族內(nèi)族外的歧視，弱小的他只能通過不斷逃跑來生存，他的逃跑使他成為了人們口中的“逃跑專家”，成為了眾人眼中的懦夫，而就是這位少年，在無數(shù)辱罵與嘲笑之中，不斷成長(zhǎng)。他用自己的實(shí)力證明了，他――不是一個(gè)懦夫。
這本書雖然是一部玄幻小說，但他卻包涵了人生的哲理，做人應(yīng)有的品質(zhì)。
世間萬物本應(yīng)平等，奈何人神地位天地懸殊。
人性本無善惡，惡人亦有善良之初。
在我心中，他不僅僅是一部玄幻小說，更是一部人生指引，寫盡了人間百態(tài)，道破了悲歡離合。
宇文洛，在生活中一次次逃跑，他的生活，是背負(fù)著恥辱的，但他渴望受人尊重，為了變強(qiáng)他一次一次在鬼門關(guān)前徘徊。他沒有那種圣人的慈悲胸懷，他也不像惡人一樣陰險(xiǎn)手辣。他――只有自己的原則，自己的底線。
主人公從一開始的“懦弱”，到最后肩負(fù)起拯救族人的重?fù)?dān)，并逐步走向更廣闊的的天地，他，經(jīng)歷了多少？()這是需要多大的努力和毅力啊，為了自己的尊嚴(yán)，為了自己的家人，他不斷地提高自己的實(shí)力。
宇文洛告訴了我，成功不是一朝一夕，你固然需要有與生俱來的天份，但不斷的努力才是走向成功的關(guān)鍵，凡事都不能輕言放棄，其次你需要一個(gè)正確的方式，路本沒對(duì)錯(cuò)，對(duì)錯(cuò)只在于走路的方式，最后懷著一個(gè)善良熱誠(chéng)的心，也許那個(gè)不經(jīng)意的人就是你的貴人，就算曾經(jīng)的廢物也可以一鳴驚人。
宇文洛告訴了我，人外有人，天外有天。別以為取得了一些成就，就可以沾沾自喜。說不定就在你暗自歡喜的時(shí)刻，就有人超越了你。成功，需要的是天賦，但更多的是努力。還需要的是超越自我，突破極限，不要以為那一小塊天空就是你的頂點(diǎn)。
宇文洛告訴了我，不要總活在別人的保護(hù)下，不要總在翅膀的庇護(hù)下生活。他十八歲就獨(dú)自肩負(fù)起重任，舍棄了那美好的生活。因?yàn)樗茫ピ豪锏臉淠鹃L(zhǎng)不成參天大樹，在這等生活中過去的人，始終會(huì)是個(gè)庸人。
逃跑并不可怕，可怕的是再一次次逃跑的過程中，你失去了迎接困難的決心。
份的高中讀后感篇十二
在一個(gè)鴉雀無聲，萬籟俱寂的夜晚，在街道不斷接受風(fēng)雨洗禮的時(shí)刻，我讀懂了一本書——《魯濱孫漂流記》。
翻開書的前幾頁(yè)，眼前不斷的閃現(xiàn)的是一位倔強(qiáng)、有膽識(shí)、勇敢的少年，他不顧父母的勸告，獨(dú)自乘船，出海探險(xiǎn)。
還記得我在上小學(xué)的時(shí)候，天空正下著雨，我不顧父母的勸告，獨(dú)自出門玩耍。繼續(xù)品味書中的情節(jié)，那一陣陣狂風(fēng)向那位少年襲去。海上掀起一道道波浪，將他*在一個(gè)無人島上。
回到現(xiàn)實(shí)，那天我享受著雨的沐浴，可玩得正高興的我卻不知道，危險(xiǎn)的魔爪正朝我伸來——我摔倒在一片泥沼中，不斷下沉。
書中的文字告訴了我，魯濱孫并沒有屈服，他用他的智慧、勇敢、勤勞度過了難關(guān)，用頑強(qiáng)不屈的精神和不斷拼搏的勇氣，最終離開了那“死亡”之島。
掉到泥沼中的我，開始有些心灰意冷，想到了魯濱孫*我自己的雙手，慢慢得，一步一步爬出了沼澤。最終戰(zhàn)勝了困難。
《魯濱孫漂流記》告訴了我，在困難和挫折面前，要迎難而上，永不放棄希望。
在書香的歌曲中，有魯濱孫與困難搏斗的驚心動(dòng)魄的音符，有那勤勞勇敢，的剛毅節(jié)奏，還有那永不放棄，頑強(qiáng)不屈的歌詞。正是因?yàn)樗倪@些精神品質(zhì)，才是他得以生存下去。
那天，我讀懂了《魯濱孫漂流記》，他告訴我在任何環(huán)境中，都不能放棄希望，正如陸游那“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，只要我們有戰(zhàn)勝困難的信心，“任爾東西南北風(fēng)”我們都能戰(zhàn)勝。
份的高中讀后感篇十三
并且永遠(yuǎn)地扶持我。
我渴望有人毀滅我，
也被我毀滅。
世間的情愛何其多，
有人可以虛擲一生共同生活卻不知道彼此的姓名。
這或許是我對(duì)于整本書的最深刻的印象了，懷著對(duì)這位頗具爭(zhēng)議的作者的一種敬畏，我悄然的提起書本，來讀這個(gè)令人折服的不凡的女人。她是一個(gè)矛盾的個(gè)體，她渴望沖破樊籠，但是無奈，她卻沒有辦法沖破現(xiàn)實(shí)給她既定的一個(gè)紙糊龍，只能在自己臆想的世界里存活，是的，在她還沒有遇見那個(gè)女孩之前，是那樣的。
也許她還會(huì)像往常一樣，在她想要決定去訴求意見的時(shí)候被她的母親以一個(gè)橘子搪塞住，在想要拼命的得到某種東西的時(shí)候，被母親的一個(gè)橘子給打亂了所有的`前進(jìn)的道路。
昨天我們坑里的小伙伴們激烈的討論了這個(gè)話題，當(dāng)然，更多的是討論這本書衍生出來的一些東西，比如這個(gè)橘子的含義。誠(chéng)然，對(duì)于這本書的名字，如此的獨(dú)具匠心，我想它的含義一定非同凡響吧。淺貓說的是代表矛盾，我說代表自由，還有魚說代表束縛和約束，白瓷罐贊同我的觀點(diǎn)。然后我們滿慢慢的剖析，我說其實(shí)兩者并不矛盾，無論自由還是束縛，都代表橘子，橘皮是酸澀而堅(jiān)硬的，正好像是母親給她的一種約束和束縛，傳統(tǒng)的思想，讓她作為一個(gè)傳道者應(yīng)當(dāng)有的東西，而那個(gè)橘子里面甜美的果實(shí)代表著自由，自由是甜美且可口的啊。
其實(shí)我們都很不理解她媽媽的做法，但是我們都認(rèn)為她的媽媽是愛她的，只是方式不對(duì)。對(duì)于像她這樣一個(gè)女孩，她是作者本身的原型，以自身的一種身份和精力來寫的。
我們都對(duì)她在早先年的時(shí)候?qū)τ趷凵弦粋€(gè)姑娘而產(chǎn)生了疑惑，或許那就是她的選擇，作為傳統(tǒng)的傳教者，她本該選擇自己所想要的安樂的生活，可是，命里相遇，她們注定不平凡，而后再次相遇，內(nèi)心也許再也沒有波瀾了吧。她終究是沖破了世俗的眼光，與一個(gè)女孩相戀了，我覺得，不用墨守陳規(guī)。每個(gè)人都有追逐愛的權(quán)利。
正如作者所言，每個(gè)人都有悲喜交替的人生，那才是人生的意義所在，橘子不是唯一的水果。
正如，世界沒有唯一的答案一樣。
份的高中讀后感篇十四
自從我買了這本《往昔之光》后，科幻小說在我心中就有了一席之地。
《往昔之光》這本書是星河選的一些大作家的科幻小說里的片段并評(píng)論的'。每讀完一個(gè)片段，就會(huì)有全文的點(diǎn)評(píng)、總結(jié)、作者經(jīng)歷、所寫書目之類的，把讀者的疑問全部消除，顯得完美無缺。
這本書中記載著許許多多的科幻故事，如：《穿越時(shí)空的少女》，《羅比》，《我和a星球的“我”》《往昔之光》等我最喜歡阿西莫夫?qū)懙摹读_比》了，這是一部機(jī)器人和一個(gè)小女孩之間難舍難分的溫馨小說，寫的小女孩格洛莉和自己的機(jī)器人保姆羅比關(guān)系很好，就像一對(duì)要好的朋友?？蓩寢寘s堅(jiān)決反對(duì)他們?cè)谝黄穑f格洛莉周圍有許許多多的小孩可以陪她玩，可她一點(diǎn)也不愿意與他們一起玩，甚至都不愿靠近他們，她只愛和羅比玩，于是媽媽就和爸爸商量把機(jī)器人羅比賣掉，又買了一只機(jī)器狗‘閃電’陪格洛莉玩，以為這樣就可以讓她忘記羅比?？筛衤謇虼罂奁饋?，就是要羅比，媽媽不愿意。格洛莉就變得憂郁起來。爸爸媽媽想盡辦法也沒讓格洛莉好起來。先帶她去她最想去的紐約，又帶她去了動(dòng)物園。博物館。公園。游樂場(chǎng)。和水族館等一些好玩的地方，又帶她乘坐了最著名的輪船和飛機(jī)，而且避開一切的機(jī)器人，但格洛莉卻還是忘不掉羅比。最后爸媽帶他去參觀機(jī)器人，格洛莉竟發(fā)現(xiàn)了羅比，羅比又回到了家，媽媽也同意了，格洛莉又快樂起來。
這本書很好看，希望大家也來看看。
份的高中讀后感篇十五
今天，我把《老人與?！愤@本書看完了，讓我知道了老人是一個(gè)不屈不撓的人。
在《老人與?！防?，我知道這本書講了：一位叫圣地亞哥的老漁夫在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下，在遠(yuǎn)離陸地的大海上遇到了一條大馬林魚。經(jīng)過三天三夜耐力與毅力的較量，圣地亞哥終于殺死了那條大馬林魚?？伤诜岛降?途中，卻遭到了鯊魚的襲擊，當(dāng)他終于回到港口時(shí)，那條大馬林魚只剩下魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊骨了。
讀完了《老人與?！?，我不禁想到：有一次，大課間我和老師選中的同學(xué)一起練長(zhǎng)繩，只是我前面幾次都失誤了，趙禾佳和賈逸柯總是說我接不上，比賽時(shí)會(huì)給班級(jí)拖后腿。我一聽他們的話，我就好像心已經(jīng)碎了！我哭了，那時(shí)，我想起老人與海里的老人那頑強(qiáng)拼搏的精神，我克服了心中的“絆腳石”還是堅(jiān)持繼續(xù)去練跳繩。還有一次也是練長(zhǎng)繩，徐好一不小心跳的時(shí)候摔了一跤，連鞋子也掉了一只！可她沒有選擇放棄，而是一邊含著淚水，一邊跳著。在這里，我又感受到《老人與海》中的老人那種不屈不撓、頑強(qiáng)拼搏的精神。
在《老人與?！防镂抑懒巳瞬皇菫榱耸《?。一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打??！
份的高中讀后感篇十六
為什么我會(huì)對(duì)這本書情有獨(dú)鐘呢？因?yàn)樗嬖V我的人生道理讓我這輩子都會(huì)受益無窮。這本書主要講的是一個(gè)名叫海倫·凱勒的美國(guó)小姑娘的故事。她本是一個(gè)平凡的孩子，由于小時(shí)候的一次高燒，她的視覺和聽覺都被無情地奪走了，她再也無法欣賞這個(gè)世界的美麗，也無法感受到這個(gè)世界的美妙聲音，這對(duì)于一個(gè)小孩子來說是多么地不幸?。‘?dāng)我看到這里時(shí)，我的內(nèi)心很替小凱勒感到悲痛，如果這樣的事情發(fā)生在我們身上，我們會(huì)怎么辦呢？當(dāng)小凱勒覺得生活是無盡的痛苦與煎熬時(shí)，一個(gè)人的突然出現(xiàn)給她帶來了新生的希望，那就是莎莉文老師。
在后來的日子里，莎莉文老師用自己的耐心與愛心，逐漸把沉淪在黑暗世界里的小凱勒慢慢地解救了出來，最終小凱勒在莎莉文老師的幫助下，重拾信心，通過自己的努力考上了哈佛大學(xué)?？吹阶詈蟮臅r(shí)候，我被莎莉文老師的愛心和善良所深深折服，也被凱勒那種堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神所打動(dòng)：這種成功多么難能可貴啊，多么不容易啊！
看完了這本書之后，最后的結(jié)局引起了我的思考：海倫·凱勒之所以會(huì)成功必然跟她不懈的努力和堅(jiān)韌的精神是分不開的，但是最重要的我認(rèn)為卻是那位默默無聞的，善良的莎莉文老師的付出。再聯(lián)系我們平時(shí)的生活實(shí)際想一想，我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中無數(shù)次給老師們添麻煩，但老師們總是一次又一次地耐心細(xì)心地教導(dǎo)我們，從來沒有半句怨言，每每看到老師們?cè)谵k公室批改一摞又一摞的作業(yè)時(shí)，內(nèi)心都很心疼，只好告訴自己，今后一定要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，要用最好的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)我們可親可敬的老師們。
老師，您就如我們的父母一般，不論我們生病或感冒，您都擔(dān)心。我們也不知道，老師總是想著怎么樣才可以讓我們學(xué)的更好而苦惱。老師，您就像是泥土，您用您的營(yíng)養(yǎng)滋潤(rùn)著我們這些未來的花朵，不論我們成不成才，您都會(huì)用心的來教每一個(gè)學(xué)生。老師，請(qǐng)您放心，無論在今后遇到多大的困難，我都會(huì)像小凱勒那樣，牢記您的教誨，堅(jiān)韌頑強(qiáng)，決不放棄，帶著您的期望，去做一位新時(shí)代優(yōu)秀的社會(huì)主義接班人。
份的高中讀后感篇十七
“一身詩(shī)意千尋瀑，萬古人間四月天”茫茫塵世，曾有這樣一個(gè)女子，她美麗、純潔，亦有才氣。她是人間的四月天，那個(gè)讓徐志摩懷想一生，讓梁思成寵愛一生，讓金岳霖默默記掛了一生的女子。她，叫林徽因。
記得是誰(shuí)說過：“面臨抉擇的時(shí)候，最能相信的只有硬幣了，倒不是說硬幣能替你決定什么，只是在硬幣拋向空中的時(shí)候，你的心里已經(jīng)明白了自己要走的路是什么了?！边@非相信了命運(yùn)之說，只是多給了自己一條做決定的路。
走在人生的道路上豈能一帆風(fēng)順，雖不求大風(fēng)大浪，但至少也要一波三折，畢竟只有經(jīng)歷過了方可知其中的百般滋味。人生路上的岔道口又豈止一處，要面臨的選擇亦不會(huì)只有一次，只不過有時(shí)是你選擇了結(jié)果，有時(shí)有可能是結(jié)果選擇了你。一直很佩服那些無論發(fā)生什么都能做到收放自如、懂得取舍的人，他們以一種清雅斷然的姿態(tài)漫步云間，讓人仰望一生。此時(shí)，你不禁會(huì)問道：“因?yàn)槭裁?，到底是因?yàn)槭裁床拍茏龅竭@樣？”答案很簡(jiǎn)單，就只有兩個(gè)字：選擇。
同樣的問題放在兩個(gè)人的面前，一個(gè)選擇了面對(duì)，喜歡迎難而上；另一個(gè)人選擇了逃避。顯然，就算結(jié)果還未出來，可勝負(fù)已然知曉。贏家，永遠(yuǎn)可以堅(jiān)定地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)；輸者只會(huì)在原地躊躇，他不會(huì)選擇，更不懂如何選擇……林徽因教會(huì)了我很多，白落梅亦讓我知道了不少。其實(shí)人生本就像一盤棋，每一子就像每一個(gè)選擇，只要子落對(duì)了，自然就有了預(yù)期的結(jié)果。
相信選擇，無悔選擇，不枉今生。
份的高中讀后感篇十八
玖了【埃及艷后】這本書，不但讓我知道了中國(guó)的歷史，而且現(xiàn)在還知道了埃及的歷史。有人這樣說的：“她魔鬼般的身材加上野艷的裝扮，要是在現(xiàn)在就是十足的大明星”。
在埃及的那個(gè)年代，托勒密家族不只是兄妹通婚，而且他們的兒子都叫托勒密，女兒們都叫克婁巴特拉。托勒密和克婁巴特拉生下來的'孩子還是這樣叫。埃及艷后的本名叫克婁巴特拉，西婭，她有2個(gè)姐姐、一個(gè)妹妹。當(dāng)她讀書時(shí)，她的姐妹們卻在爭(zhēng)王位繼承人的位子。甚至落到自相殘殺的這種地步，到最后唯一的幸存者就是埃及艷后。
得到王位后埃及艷后就開始了養(yǎng)生。是用驢的一奶一來沐浴的。
克婁巴特拉是埃及末代女王，雖然已經(jīng)死去了兩千多年，但她的名氣卻是越來越大了。
埃及艷后和她的兄弟結(jié)婚，非常聰明，她一精一通九種語(yǔ)言，并親手將她的妹妹送上了斷頭臺(tái)。后來她選擇凱撒大帝和馬克。安東尼當(dāng)情一人，并在他們的協(xié)助下統(tǒng)治了埃及長(zhǎng)達(dá)21年之久。她還是一位美容和養(yǎng)生高手，她的死很神秘，據(jù)說是和一條眼睛蛇有關(guān)。
埃及艷后是于美貌、才智于一身的傳奇人物！
份的高中讀后感篇十九
《草房子》這本書已讀了好幾遍了，但每次讀完都意猶未盡；每次回想起來內(nèi)心依然充滿一種親切、溫暖的感覺。書中一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事扣人心弦，讓我深切的感受到愛的力量。
《草房子》主要敘寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，桑桑經(jīng)歷了許多感人肺腑、催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情；不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅；垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩；在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟；大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛……這一切，讓桑桑在憂愁與歡樂中成長(zhǎng)，在每一次的情感波動(dòng)中懂得人生。也讓我隨著故事的情節(jié)，陪著桑桑時(shí)起時(shí)落，時(shí)喜時(shí)悲。
小說中最令我感動(dòng)的是，在桑桑得了鼠瘡，大家都以為他活不了多久的時(shí)候，所有人對(duì)他的關(guān)愛。每個(gè)人都為桑桑而痛苦、擔(dān)憂，他們都希望桑桑健健康康，快快樂樂的生活。不論治好桑桑的病希望多么渺茫，桑桑的爸爸還是帶著桑桑到處求醫(yī)，只要有一絲希望，他一定要治好兒子的病?？吹竭@里，我的眼淚忍不住掉了下來，我為桑桑擔(dān)心，也被那無私的父愛所感動(dòng)。還有桑桑的同學(xué)紙?jiān)掠H手做了一個(gè)書包，告訴桑桑的母親這個(gè)書包可以用好多好多年，她特別把“好多好多年”說得很重，她希望桑桑還可以活很多年。看到這里，我覺得紙?jiān)碌倪@個(gè)書包寄托了她對(duì)桑桑一份多么美好的祝福?。∩咸觳粫?huì)把人逼到無路可走，桑桑的病終于被一位老醫(yī)生治好了。在桑桑得病時(shí)，溫幼菊老師每天為桑桑熬藥，還唱著歌以減輕桑桑的痛苦，讓桑桑不覺得藥有多么苦，她對(duì)桑桑的關(guān)愛，讓桑桑感覺到了溫暖。正是因?yàn)樯ＩＩ磉吽腥藢?duì)桑桑深深的愛，創(chuàng)造了桑桑的生命奇跡！
讀完《草房子》，我深深地感受到了愛的力量的偉大，它可以點(diǎn)燃你幸福歡樂之光，摧毀你心靈中的悲傷哀痛；愛的力量會(huì)感動(dòng)蒼天、感動(dòng)大地，創(chuàng)造出生命的奇跡！
份的高中讀后感篇二十
夕陽(yáng)西下，我坐在家門口的草地上，草地的兩邊是大片大片的水稻田。右手邊還有一條小溪流，它好像水稻田邊上的一根亮閃閃的白絲帶，一路嘩嘩響著……我輕輕的合上《我要放假了》這本書，主人公細(xì)荷的的生活在我的腦海中浮現(xiàn)。它講述了細(xì)荷一家搬到了新地方，她的生活也更加豐富多彩。她結(jié)交了新朋友貓子，但她們的友情卻遭遇了一次考驗(yàn)。假期到來，故鄉(xiāng)的世態(tài)風(fēng)情在她眼前展現(xiàn)出一幅幅打著獨(dú)特印記的畫卷，油茶花、野果子、秋天里漫山遍野的茅草……為她的成長(zhǎng)背景涂抹上濃重的地域色彩。當(dāng)多才多藝的潘老師、木匠陳博士來到山口鎮(zhèn)，“遠(yuǎn)方”、“未來”等字眼便悄悄闖入細(xì)荷的鄉(xiāng)村生活中。
讀完這本書，我不禁想到了自己。在學(xué)校，我和最好的朋友一起玩，下課時(shí)，我們也形影不離。在學(xué)習(xí)上，我倆有不會(huì)的題時(shí)，總會(huì)和對(duì)方請(qǐng)教，如果別的同學(xué)遇到困難，我們也會(huì)幫助他。從這本書，我知道了友誼的可貴之處。
暑假期間，我絕對(duì)不會(huì)因?yàn)槔蠋煵辉冢胱鍪裁醋鍪裁?。我要像?xì)荷一樣做一個(gè)自律的人。每天6:30起床，以最快的速度認(rèn)真洗漱后去晨讀。一年之計(jì)在于春，一日之讓在于晨。晨讀是為了積累好詞好句，我一定要堅(jiān)持下來。上午認(rèn)真完成語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)暑假作業(yè)，除了這些，我還完成了古詩(shī)背默打卡和閱讀打卡。
除了學(xué)習(xí)，我還給自己安排了玩的時(shí)間。八月份，我和爸爸、媽媽、江東赫哥哥還有光頭叔叔一起去了皖南川藏線。這里的風(fēng)景和細(xì)荷家的風(fēng)景一樣美，綠瑩瑩的小草中間,點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的小野花，紅的、黃的、藍(lán)的、白的，它們就像一個(gè)個(gè)清純美麗的小精靈，躲在芳香濃郁的綠色地毯里捉迷藏。在皖南川藏線的月亮灣那里有一個(gè)很美的池塘。池塘里的小魚兒、小蝦兒呢，也一夜之間全部冒出來了，它們?cè)趧倓傞L(zhǎng)出嫩葉片的小草叢里進(jìn)進(jìn)出出，呼朋喚友，忙得不亦樂乎。
每個(gè)人的成長(zhǎng)都是一段獨(dú)無二的過程，它僅僅屬于自已。我和細(xì)荷通過暑假都成長(zhǎng)了。所以，讓我們都來好好珍視，好好地經(jīng)歷吧!
份的高中讀后感篇二十一
最近忽然喜歡上寫古典詩(shī)詞哀愁與美麗的《人生若是如初見》。開篇中納蘭容若的一句“人生若只如初見”給人無限的遐想。
“人生若只如初見”一切不美好的事情都不會(huì)發(fā)生，有的只是那嫣然的回眸一笑，如清風(fēng)微拂般的問候，不會(huì)有太多的揣測(cè)和猜疑，一切都是那么得和諧美好！
“人生若是如初見”小偷不會(huì)盯上你的背包，無形的黑手不會(huì)悄悄的搭上你的肩膀，把你拖進(jìn)無邊的黑洞，毀掉你的一生?；乜磶浊昵暗娜祟惿鐣?huì)，雖說一切的科技都不如現(xiàn)在發(fā)達(dá)，卻有“發(fā)達(dá)”的個(gè)人信譽(yù)一切都以信譽(yù)為重，不像現(xiàn)在的社會(huì)金錢第一，在古代以仁德就稱的救死扶傷的醫(yī)生，現(xiàn)今卻因病人無錢而將他們拒之門外，不知他們?cè)谝股钊遂o的時(shí)候可否忐忑不安過?！叭松羰侨绯跻姟贬t(yī)生還是那位“完美”的天使，給人帶來生的希望。
現(xiàn)今社會(huì)層出不窮的”美味“食品中卻含著讓人寒心的`有毒成分……。
校園中的生活是單純的，每天都是三點(diǎn)一線的生活，不停的忙碌著奔波著，就像上了發(fā)條的陀螺不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著。365天如一日的轉(zhuǎn)著，外面五彩的世界時(shí)我們的向往，校外多彩的生活是我們的期待，當(dāng)離開校園的那天到得時(shí)候，我們卻害怕了，害怕往前邁錯(cuò)一步，就會(huì)造成我們永久的悔恨，正所謂“一失足成千古恨”，涉世尚淺的我們向往卻害怕受到傷害。喜歡繽紛的色彩，卻不知如何搭配。
一切的美好都無法定格在最初的一幕……。
人生若是如初見，一切美好的事物都會(huì)以最美的形式留在人的心中，給人意無窮的鼓勵(lì)和鞭策。
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