總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，為進一步提升做好準備?？偨Y(jié)要注意結(jié)構(gòu)的完整性，清晰地呈現(xiàn)出自己的思考和觀點。接下來，讓我們來看看一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，為我們的寫作提供一些參考和借鑒。
一場奇特的比賽篇一
在人生的旅途中，總會有一些人、或幾件事令你陶醉，至今難忘，而令我陶醉的卻是那場比賽。
那天，我和幾個同學(xué)一起去參加辯論賽。比賽十分激烈，經(jīng)過一番唇槍舌戰(zhàn)，雙方相持不下?？删驮谧詈?，只因一票之差，我方輸了。
同學(xué)們垂頭喪氣，幾個同學(xué)開始抱怨：“憑什么他們贏，我們輸！”“是啊，不公平！”我一句話也沒說，只是拍了拍她的肩膀。忽然，我感覺到也有人拍著我肩膀，回頭一看——原來是我們的.對手。我沖他們笑了笑，只見其中一個個子很高的男孩說：“場上是對手，場下是朋友，你們也很優(yōu)秀！”我連忙說道：“謝謝，友誼第一比賽第二嘛?！蔽液退麄円灰晃帐?。就是這次握手讓我陶醉。
人生就好像一個賽場，無論勝負都是一種陶醉。一句話，一絲微笑，一次握手都有它的魅力，都有它值得陶醉的地方，都可以讓人感到一絲溫暖，得到一份鼓勵。
一場奇特的比賽篇二
前幾日，學(xué)校傳出來的不是整齊的讀書聲兒，是吶喊助威的聲音。
原來我們學(xué)校正在舉行激烈的跳繩比賽。我們五年級的學(xué)生要跳大繩，兩人一甩，六人在繩內(nèi)，跳的多的一方獲勝。各班的人都來吶喊助威。
輪到我們了，男生隊滿懷信心地上場，隨著口令聲，三、二、一、開始!大家的繩子就飛快甩了起來，猶如條條彩龍在飛舞。繩子在我們的手中不停的晃動，發(fā)出“呼呼”的響聲，打在地上，“噼啪”直響。我們的`羅照洪是個甩繩的，他滿頭大汗，但仍然甩動著手臂讓繩子更快一些。我們班楊駿文的腳底似乎安了一個彈簧，忽上忽下，忽上忽下，令人眼花繚亂。
結(jié)果男生對跳了100多個，我們班熱烈的歡呼傳到了幾里之外。接下來是女生隊上場，那繩子忽上忽下，選手也忽上忽下，好像跟它有感情。選手們都奮力一跳，似乎要把天花板撞下來，結(jié)果女生隊跳了90多個，我們班合計起來一共跳了第二名。
這一次比賽讓我懂得要有團隊精神，不能讓任何一個人落下。就像這跳繩一樣，只要有一人失誤，所有人都要重來。
一場奇特的比賽篇三
一定要得獎。班主任堅定地對我們說，如果得不到第一名也可以得第四五名呀！老師敢保證我能得前四名。班長毛遂自薦。于是班長上了場。
嘭——隨著一聲槍響，班長以每秒一百米的速度奔向終點，當然，其他選手也不甘示弱如快馬一樣跑了出去。為了不讓我們輸了，老師用她那如同山崩地裂的聲音鼓舞班長：一定不能輸！與此同時，我們也用語言給班長加油。你會成功的！甲同學(xué)大聲地喊道。乙同學(xué)把手中寫著必勝的牌子舉起來說：一班班長必勝！一班班長必勝！你一定能得到前四名的。丙同學(xué)激動地喊道，加油！你會為班級爭光的！丁踩著觀眾的座位，手指著天叫道。我也為她加油打氣：不能示弱，加油！當然聽到這些話班長像裝滿了油的.車子，一下子變得快了起來。
嘟——聽著哨子的聲音，比賽結(jié)束了。我們也不知道誰是第一，因為他們幾乎一樣的速度到了終點。老師一邊讓甲、乙、丙和丁把班長抬回班級，一邊垂頭喪氣地說；還不知道會得第幾名，只能聽天由命了。后來廣播說我們班給了第一名。
這是一場賽跑，一場精彩的賽跑。
一場奇特的比賽篇四
今天是星期一，早上第一節(jié)是體育課。我和我的好基友陳子恒一起來到操場上，看見體育老師早已候著了。我和同學(xué)們像往常一樣跑了兩圈，然后去體育器材室拿了個籃球，開始了激烈的比賽。
我和陳子恒一組，岳子強和林庭錚一組，岳子強身材高大，不易攻打，林庭錚和我差不多胖瘦，比我高一點兒。
我們組通過石頭剪刀布的方式，贏得了發(fā)球權(quán)。我跑到罰球線開始運球，岳子強高大的身軀擋在我面前，我故意身子一抖，做了個假動作，岳子強把他那粗壯的手伸過來搶球，我反應(yīng)迅速，一個胯下運球加沖刺，接著三步上籃，可惜被林庭錚打斷了。林庭錚站在三分線上，緊張的看著籃筐，一個三分遠投，我擺好架勢，準備搶籃板球，可球飛過籃筐出界了。幾個回合下來，激烈的運動，加上太陽的暴曬，我們都出汗了。
這次攻防，我想投三分，擔心被岳子強蓋了，我想出了一個辦法，我先看著籃筐，佯裝投球，趁他不注意，把籃球從他胯下運過，然后我像蝴蝶穿花般閃過他，準備三步上籃，林庭錚還想來搶球，可我這個三步上籃也是虛晃一槍，我把球傳給了陳子恒，他接到球馬上出手，球在空中畫出一道美麗的弧線，落進了籃筐里。我們擊掌相慶?！肮?，你們輸啦！”陳子恒朝岳子強叫道。
岳子強好像生氣了，悶聲不響，我運球他都過來搶，球竟然被他搶斷了。岳子強汗如雨下，這大大影響了他的發(fā)揮。他一個歐洲步想突破，可我防得很死，他無計可施，只好把球傳給了林庭錚。林庭錚一個交叉運球，突破了陳子恒，糟糕，球進了。
我們組比分落后，正當我們準備迎頭趕上的時候，魔咒般的下課鈴響了，這場二對二的對抗賽，以我們的暫時失敗而告終。我在心里暗暗告誡自己，沒關(guān)系，勝敗乃兵家常事，下次爭取贏回來。
一場奇特的比賽篇五
在森林里，住著許多可愛的小動物。春天到了，大家準備舉行一場運動會。其中有一個比賽項目是越野賽。小兔子蹦蹦見了，心想：越野可是我的強項，我肯定會得第一名的。于是，小白兔高高興興地報了名。
到了比賽那天，小白兔蹦蹦看見站在旁邊的竟然是小烏龜慢慢。蹦蹦傲慢地對烏龜說：“你真是自不量力，走得這么慢都敢來參加比賽！”
“是嗎？可是誰贏誰輸還不一定呢！”小烏龜慢慢聽了小兔子的話，生氣地說。
只聽一聲槍響，比賽開始了。先是跑步，小兔子蹦蹦蹦蹦跳跳的，很快就把小烏龜慢慢甩在身后。所以，第一關(guān)小兔子領(lǐng)先了。
接著是過水塘。其實，這個水塘里的水很淺?？墒切⊥米颖谋呐滤缓迷谂赃呎樟艘粭l小路。而小烏龜慢慢不怕水，一步一步地劃過去。第二關(guān)，小兔子和小烏龜?shù)木嚯x拉近了。
然后，他們來到一座獨木橋前，小烏龜慢慢可是爬獨木橋的高手，而小兔子蹦蹦在獨木橋上一蹦三跳，從獨木橋上掉了下來，它再爬上去走獨木橋，并掌握了方法時，小烏龜慢慢已經(jīng)趕上了小白兔蹦蹦。
最后是爬一座小山，小兔子心想：我一定要拿冠軍！它“嗖”地一聲沖上山頂，小烏龜落后了，小兔子又“本性難移”了。它東瞧瞧，西湊湊，又對下面的小烏龜說“嗨！老兄，我又比你快啦！”小烏龜用力地往上爬。爬到山頂，小烏龜覺得山坡就像滑梯，突然靈機一動，想出了一個辦法：把身子縮進殼里，側(cè)過來，像一個輪胎一樣滾下去。等小兔子蹦蹦醒悟過來的時候，小烏龜已經(jīng)到終點了。
經(jīng)過一波三折，小烏龜慢慢終于獲得了冠軍。
一場奇特的比賽篇六
今天老師讓我們進行一場扳手腕比賽，我們都非常開心。
比賽馬上要開始了，我們大家非常想把自己的力量都給展現(xiàn)出來。比賽開始了，第一場是一個同學(xué)和老師比的，結(jié)果竟然是那個同學(xué)贏了。第二場開始了，是我和“鮑魚”比的，結(jié)果讓他給贏了，因為我沒想到“鮑魚”的力氣竟然那么大。第三場的參賽者都非常緊張，他們倆互不相讓，力量也都差不多。最后，終于有一個參賽者打敗了對手。這一輪的最后一場是周子安和一個胖胖的同學(xué)比的`，結(jié)果是周子安不敵胖同學(xué)，雙手發(fā)軟，被打敗了！
決勝局開始了。孫磊和那個同學(xué)把手放在桌子上開始了比賽，他們的眼睛一瞬間就亮了起來，他們使出了吃奶的力氣，兩只握緊的手一會兒向右一會兒向左，不分上下。最后，另一個同學(xué)力氣用盡，只能眼睜睜看著手被孫磊扳倒。孫磊獲勝！
比賽結(jié)束了，我們玩得很開心，不過冠軍竟然是孫磊，這是我意料之外的。
一場奇特的比賽篇七
今天，我們班進行了一場同學(xué)們期待已久的拔河比賽，現(xiàn)在跟我進入賽場吧！
體育老師把比賽安排成了2組，1、3排的男女同學(xué)組合，2、4組同學(xué)搭檔。進入倒數(shù)：“3”、“2”、“1”，“?！保‰S著體育老師一聲尖銳的哨響，大家便使出了渾身氣力，朝自己這邊拉。稍顯高大的同學(xué)猶如一頭頭野牛一般。30秒后，我們因為還沒適應(yīng)手感，被對方拖著走了，我趁機放下繩子，但胡芷卿還沒來得及，便被前面的同學(xué)踩了一腳，但問題不大。最后因為手感的問題，第一局我們便敗下陣來。1：0。
第二局的較量開始了。我為了防止手心被擦傷，戴上了神器——手套。有了上一局的經(jīng)驗，這次我們的手感熱了。15秒后，對面就輕輕的，原來是我們把對方拖著走了。老話說：“功夫不負有心人”第二局我們便把比分扳平了：1：1。
第三局是至關(guān)重要的一局，這局千鈞一發(fā)，我們都準備好了。有了第二局的扳平，我們組似乎士氣提高了很多，在這決勝局中，我們可不能松懈啊，那樣可就半途而廢了！經(jīng)過九牛二虎之力，第三局的勝利我們也收入囊中，同學(xué)們非常開心。
體育老師結(jié)束了第一大局的的比賽，總結(jié)之時，有許多同學(xué)跑去玩拔河繩。體育老師發(fā)現(xiàn)后，把我們都禁賽了（包括我?。?。
我們現(xiàn)在只能看比賽了，他們還在賣力的對抗著，我趁機觀察了他們的臉：有的臉被憋的面臉通紅；有的漲的好大，像鮑魚一樣。
一場奇特的比賽篇八
沙溪鎮(zhèn)象棋比賽在昨天和今天舉行，經(jīng)過一番激烈的戰(zhàn)斗，我捧走了第一名的獎狀和獎金，比賽如下：
第一場,我的對手是學(xué)校的，實力不強。我用車壓住他的車馬，再炮打中卒，成為空頭炮，最后車在2線平中雙將，三下五除二就解決戰(zhàn)斗，消滅了第一個對手。
第二場的對手是一個叫高靖的女孩，她剛剛打敗劉樂晴，我發(fā)現(xiàn)她很緊張，有一個炮明明被她捉住，但都沒發(fā)現(xiàn)。由于緊張過度，她把車送入虎口，失去了車，不一會兒，便戰(zhàn)敗沙場。
這樣，上午的時間便過去了，中午吃晚飯，我趕緊上床睡中午覺，養(yǎng)精蓄銳。
第三場，對手是后來的`第二名，此人跟我交過手，和我不分上下，我十分緊張。先局我挺輕松，吃了他一個炮，到中局時，我開始走下坡路了，他車捉我馬和炮時，我竟忘了炮將抽車，送了他一個炮；到殘局時，我看到用鐘計時了，害怕起來，送了只車，結(jié)果我輸了，我鼻子一酸，哭了起來。
古人說：“哀兵必勝”，這句話沒錯。我在第4、5場下手很狠，對手輸?shù)煤軕K。在第五局，我校五（1）班的楊xx和他交手，和了。兩人都有奪冠的可能，但分別在第6、7場輸了，把我給擠了上去，結(jié)果我成了冠軍。
象棋真是奇妙莫測呀！
一場奇特的比賽篇九
我的學(xué)校即將舉行一場跳繩比賽，跳繩一共有三個項目，第一個是速度快的，第二個是跳的多的，第三個是堅持時間長的，我參加的是第一個。
比賽快要開始了，主持人在操場上說了一大堆話，聽得我頭都快爆了。比賽終于開始了。第一場就是我的比賽，我很著急，上場之后轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)我的'腳，我害怕在跳的時候抽筋了。聽到主持人的哨子聲，我就開始跳了，我的兩只手在我的左右邊擺動著，就像畫了好多圓圈。我的身體從上到下一直跳著，跳了一會兒，把我累壞了，我停下休息了一秒又跳了起來。接著我就聽到主持人的哨子聲了，我停了下來，回到隊伍里休息了一會兒。
第二場，我在臺下看著。哨子一響，他們跳了起來，只見他們雙腳并攏在一起，那些女生的頭發(fā)都是左右搖擺的男生的頭發(fā)是一動不動的，哨子聲又響了第二場結(jié)束了，他們也回到了隊伍里。
第三場開始了，我看到他們沒有一個人停下來過，我覺得他們好厲害。終于哨子聲響了，比賽結(jié)束了，他們臉都累紅了嗖的一下跑到了臺下。
主持人開始公布名次了，我很激動，我們班得了第二名，我聽到后有些失望，可我還是覺得得到第二名已經(jīng)很不錯了，我覺得我們班所有人都很努力，爭取下一次得到第一名，加油！
一場奇特的比賽篇十
在小學(xué)六年的時光里，我參加過許許多多的比賽，其中使我印象最深的是五年級時的跳繩比賽。
有一天老師忽然對我們說：“最近學(xué)校要舉行一場跳繩比賽，”我們聽后非常的高興，于是當天我就買了跳繩，到了第二天，我們終于開始練習(xí)跳繩了，開始老師教我們怎么跳，我們也跟著學(xué)，不一會兒就會跳一兩個了，我非常的高興，于是我發(fā)誓要跳更多，我就開始練習(xí)了，但是我最多才能跳十多個，正當我要放棄的時候，我想起了媽媽說的一句話，那就是：“做事要堅持不懈，不能半途而廢，”而且我還發(fā)過誓，我就開始練習(xí)了，經(jīng)過長期的努力，我終于能跳的幾十個了。
過了幾個星期后比賽就要開始了，老師也開始選人了，但我沒有被選上。因為我跳的還是很少，比賽當天，我們幾個班的.人來到操場上就開始比賽了，參賽的人在中間沒有參賽的人則站在一邊為他們加油，終于比賽結(jié)束了，我們班獲得了第一名，學(xué)校還頒發(fā)了獎狀，我們非常的高興。
這次跳繩比賽，雖然我沒參加，但我努力了，我體會到了別人取得成績是要付出更多努力。這次比賽，我久久不能忘懷！
一場奇特的比賽篇十一
太棒了，哈哈。這里怎么回事呢？是我的吉他比賽進了前十名，我非常興奮。但這都要感謝我的老師。
讓我把時光倒流回二十天前，還有20天就要吉他的大賽了，我必須要加緊練習(xí)。否則，我前面的'努力就白費了。于是，我行色匆匆的拎起吉他就趕往琴行，我一刻不停地練著。剛開始我練得結(jié)結(jié)巴巴，很不流暢，因為這曲子太難彈了，快的時候特別快，慢的時候很慢，我總是跟不上節(jié)奏。很快，我的手彈酸了，也彈疼了，我泄氣地把整個人趴在吉他上。老師看出了我的心思，走過來意味深長地說：“一首好曲子是練出來的，熟能生巧。彈這首曲子是有技巧的，不是死彈硬彈就能彈出來的。它需要你耐心用心才能彈出來。付出了才會有收獲，有句話叫，只要精神不滑坡，困難總比辦法多?！崩蠋熣f的沒錯，我下定決心好好練。我掌握了技巧，功夫不負有心人，終于把它彈完整了，再多練幾遍，就彈得更好了。
站在頒獎臺上的我，心里默默的想著，成功必定經(jīng)歷坎坷，只有懦夫才會被困難壓在頭頂不能動彈，真正的英雄會把困難踩在腳下。
一場奇特的比賽篇十二
又是一個晴朗的日子，但在足球場上卻顯示著不平凡。這一次是七六班對戰(zhàn)八二班！鮮紅的球服迎著烈日，閃爍著耀眼的光芒。
在啦啦隊的加油聲中，雙方球員很快進入了狀態(tài)，七六班的進攻十分猛烈，讓對方簡直無法招架。
很快，趙鏡人得到了一個好機會，他接過對方傳來的足球，用腳帶著，繞過人群，急速將足球帶到了對方的球門區(qū)域，正在擺好姿勢踢球射門時，不料對方球員從后面把足球給勾走了。我方球員馬上追上去，可是對方球員竟像猴子一樣靈活，躲過了我方的重重攔截。千鈞一發(fā)之時，守門員何博君一躍而起，將球華麗接下。這迅速的轉(zhuǎn)變使八二班的球員呆若木雞，七六班卻歡呼連連。
第二個回合開始了。何博君一腳勁射把足球傳給了蔣思威，蔣思威縱身躍起用胸膛接住了足球，隨后用腳一點，球從他腳下飛快的竄了出去。趙鏡人完美的接到了球，只見一道紅光帶著球快速穿過人群，如猛虎下山直奔對方禁區(qū)。到球門時，他猛地一踢，球應(yīng)聲入門！七六班得1分！獲得“開門紅”！
兩方上上下下，激烈極了。然而雷聲大雨點兒小，雙方僵持著。
關(guān)鍵時刻，七六班球員帶著足球來到左邊，八二班球員沖過來攔截。董藝博趁他還沒有近前，就把足球踢給了徐益成，徐益成馬上接住傳過來的足球，迅速來到球門旁邊，靈活的扭動了一下身子，當對方尚未注意時，一腳把足球踢向球門，直直飛入球網(wǎng)。“好球！”臺下大聲喊了起來。
目前比分2：0，我們不能大意也不能放松，還得再進一球我們才能穩(wěn)獲勝利！剛好此時，趙鏡人獲得了一個任意球的機會。他深吸一口氣，屏息凝神，抬腳用力一射電光火石之間，球進了！七六班再次獲得勝利！
真是一場精彩的比賽啊！然而傳奇不會停止，愿七六班，再創(chuàng)輝煌！
一場奇特的比賽篇十三
今天，我們舉行了一場賽車比賽。我高興的帶上了我的賽車——風(fēng)影s！我信心滿滿的來到比賽現(xiàn)場。比賽前，我特意買了新電池。可是，眾多賽車中卻有著烈火號和戰(zhàn)神一號。戰(zhàn)神一號不是問題，可是烈火號把我難住了。它的馬力、靈活度、撞擊力、速度都是一流，車型還比我的大。怎么辦？硬拼肯定不行，一定要智?。∮谑?，我想出了一個絕妙的主意。
激動人心的時刻終于到了！比賽了！隨著一聲槍響，風(fēng)影s、戰(zhàn)神一號和烈火號一下子沖了出去！一段時間后，戰(zhàn)神一號被甩在了后面，只剩下風(fēng)影s和烈火號了！我控制好我的賽車，一會兒在它前面，一會兒在它后面，一會兒在它左面，一會兒在它右面。它生氣了，便卯足了勁向我撞來，它強大的沖撞力，我肯定承受不起?？墒俏覅s突然使用了剎車，它撲了個空，嚴重脫離了跑道。好機會！我使用了瞬間加速，一下沖向終點，并最終第一個撞線！
如果當時我選擇了與它相撞，那我肯定不是對手，甚至還有可能被撞飛。而我憑著冷靜的頭腦，機智的選擇了剎車，才使我獲得了第一名！有時候，不一定是要靠蠻力來解決問題的，智慧總在關(guān)鍵時刻閃光！
一場奇特的比賽篇十四
“足球啊，足球，太對不起了，讓你一直呆在這里，真是不好意思，我想你現(xiàn)在一定很想被人踢兩腳吧?！边@是我每當看著家里的足球，有感而發(fā)的一句話。不如現(xiàn)在打電話給朋友，叫他們一起出去踢足球吧，但是電話一個個打過去，說是約好了去打籃球，天吶！他們已經(jīng)被籃球“綁架”了。我呆呆地望著足球，不知不覺的腦海里現(xiàn)出了幾年前的情景，也是在那一年，使我知道足球為何物。
小學(xué)三年級，正是我對足球剛剛開始了解并愛上它的黃金時段。并不只有我，所有男生對他熱衷。每節(jié)體育課，籃筐就在那“發(fā)傻”，籃球場上就連一只蒼蠅都沒有，而足球場上卻是“波濤洶涌”，場邊一群“瘋子”在那兒狂叫，如河?xùn)|獅吼一般，只是他們只懂得叫“加油”！其實在場上沒有一個人會踢球，但大家玩得非常開心，從左奔到右，從右奔到左，好象不覺得累似的。
夏日炎炎，知了在樹上鳴叫，天氣熱得很，只要干坐在那就會汗如雨下，我們要面臨的是一場真正的足球比賽，我的心興奮得像熱鍋上的螞蟻，也許我能上場比賽了，一個不幸的消息傳入了我的.耳朵，只有足球隊或者體育成績或?qū)W習(xí)成績好的人才能上場，那時我的學(xué)習(xí)成績還算不錯，但前兩項只能聽天由命了，我表面上很平常，但心里卻像廬山大瀑布一樣在哭。這可是我第一次親身體驗真正的比賽，但不能上場，我呆立在一旁，直盯著那個黑白相間的足球，它好象在與我說話：“打起精神來，如果你真的喜歡足球，就要為場上的隊員加油，鼓勁。”我又充滿了電，用我全身的力量，用盡我吃奶的力氣，爆發(fā)了我的小宇宙，為隊員們吶喊助威。但從物理學(xué)的角度來說，我所做的都是白搭，場上個個都是弱智，連基本規(guī)則都不懂，比賽好象是一場斗毆，也出現(xiàn)史無前例的大比分8:4，場上一位“會飛”的“朱”朋友竟然上演帽子戲法中的帽子戲法，把他開心得都不會飛了。一切都無所謂，這對于我，一個小學(xué)三年級的學(xué)生來說，是一場真正的比賽，比世界杯意義還深，我雖處在板凳深處，但卻身臨其境，場上每一個人都代表著我，整場比賽好象是屬于我一個人似的。
一場奇特的比賽篇十五
今年暑假，我上的作文班開展了一項特別的活動。
這次活動就是，“自信、愛國、自立”三個主題任選一個，到時候老師評分。設(shè)一、二、三等獎，還有獎學(xué)金，還會設(shè)置“十佳演講詞”的評選。
為了緩解難受的心情，我打開了電視。但是當我看到奧運健兒為中國拿下了許多冠軍，“遼寧號”下水的消息時。腦子里突然有了靈感。于是我把演講稿修改了一大部分，在這里我來念一段：“那些在賽場上的奧運健兒，心中有飄揚的五星紅旗，才會在賽場上為國爭光；那些保衛(wèi)國家的士兵，心中有飄揚的五星紅旗，才會守護好國家的每一寸土地；那些建設(shè)祖國的工人，心中有飄揚的五星紅旗才會完成一項又一項的重大工程?！?/p>
這一天到來了，我早已做好準備迎接挑戰(zhàn)。我不知道我演講的好不好，但我結(jié)束時掌聲雷動。結(jié)果真的是小組賽一等獎。
結(jié)果最終決賽我得了二等獎，還成為：“十佳演講詞”之一呢！當老師給我獎學(xué)金時，鼓勵我繼續(xù)好好寫作！
這是我第一次賺到獎學(xué)金，希望我能爭取更多機會獲得獎學(xué)金，好好孝敬爸爸媽媽。
一場奇特的比賽篇十六
今天，我們學(xué)校舉行了一場籃球比賽。是由我?guī)ьI(lǐng)的四一零班，對陣由lnc帶領(lǐng)的四零八班。
裁判把球拋起，我便縱身一躍，從lnc的頭頂上把球搶了過來，隨即一個背轉(zhuǎn)身，跳起來想用一個驚天暴扣擾亂他們的陣腳?？墒撬麄冴牭年爢T們不甘示弱，以三包圍的陣勢，把我的球蓋了下來，然后快速起動進攻，勾手上籃?！扒蜻M了”。他們的拉拉隊為他們吶喊助威。我走到教練身旁，和他討論了一下進攻的策略。然后把球傳給了三分投手zb，“砰”地一下，球進了。3：2我們隊領(lǐng)先了，球迷朋友們歡呼雀躍。在這幾十分鐘內(nèi)，咱們兩隊互不相讓，比分也交替領(lǐng)先。
比賽只剩下兩秒了，我們還落后四零八班兩分。我們的隊員都很焦急。屢進屢敗，我悄身來到他們身邊安慰他們說：“現(xiàn)在才是最關(guān)鍵的時刻，隊員們，我們鼓起勇氣殺進一球吧！”他們頓時興奮起來了。拉拉隊員也期待這精彩的一幕。隊友站到三分線外，瞄準籃框，遠投出手。投進了，投進了，全場的同學(xué)都高興跳了起來。我們最終以50：49險勝四零八班。
這真是一場精彩刺激的比賽?。?/p>
一場奇特的比賽篇十七
昨天是個秋高氣爽的日子，中午，在我們班和（2）班的走廊里舉行了一場轟轟烈烈得跳雙飛比賽。
我先說一下比賽規(guī)則：不限定時間，不過中間不能斷開，誰一下子雙飛連得最多，誰就是獲勝者。比賽的同學(xué)一定是要王老師指定的。（提示：這場比賽是王老師發(fā)起的）。
比賽開始了，先出場的是（2）班，雖然我不知道他們叫什么名字，但他們雙飛大王組合的美譽我可是早有耳聞。果然，他們一出場就迎來了陣陣叫好聲。在跳的過程中，發(fā)生了這樣一個小插曲，事情是這樣的，他們中的一個同學(xué)鬧出了一個讓我們捧腹大笑的笑話：原本跳得好好的，眼鏡“撲通”一下掉了下來，一半擱在嘴巴上，一半擱在鼻子上，弄得活像一個跳雙飛的小丑?？删褪沁@樣他也沒有停下跳的動作，敬佩！
看！我們班由袁雨辰帶領(lǐng)的體育健將們出場了。我心里想：“你們先別得意，待會兒讓老袁把你們打得落花流水，跪地求饒?！蔽覀儼嗟耐瑢W(xué)都毫不示弱，抱著戰(zhàn)勝（2）班，勇奪第一的信念跳了起來，他們個個都使出了自己最大的努力去跳?？墒翘煊胁粶y風(fēng)云，我們的猛將小袁發(fā)揮嚴重失常，只跳了三十多個就斷了?？上攵?，最終（2）班獲得了第一名。
雖然這次我們班沒有取得第一名，可是同學(xué)們敢于挑戰(zhàn)的勇氣值得我學(xué)習(xí)。告訴你們一個小秘密，在這次跳雙飛比賽中，讓我學(xué)會了跳雙飛的竅門。
一場奇特的比賽篇十八
隨著新時代的步伐逼近，我們奮進了。隨著體育比賽的步伐靠近，我們拼搏了。
經(jīng)過一場精彩的拔河比賽，我們又相繼開始了男足比賽，老天好像特別眷顧我們，班主任一下子抽了一個進八強的簽，幸運呀！我們的隊員和拉拉隊都迫不及待的想比賽了。終于等到比賽了。
剛開始情勢不行上下，好不容易接到球，一下子就提出了界，隊員們急的滿頭大汗，“加油！十四班加油！”拉拉隊的聲音傳出。數(shù)學(xué)老師也急的大喊：“跑呀跑呀！”。
競爭相當激烈，很長時間還沒有結(jié)果只好踢半場。只見同學(xué)們都圍了過去：“加油！加油”時不時的響起。
只見對方球員來回晃動，趁守門員沒注意，左腿一崩，右腿一踢，一下子球進了。他們班的歡呼聲，我們班的嘆氣聲。不過沒關(guān)系，我們還有機會，隊員們又重新振作，要拼搏到底?？上夷銈儼鄾]有進。
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