總結(jié)是對過去一段時間的學習、工作和生活等方面進行梳理和評估的一種方法。如何寫一篇優(yōu)秀的總結(jié)是我們每個人都需要思考和探索的問題。研究這些范文可以讓我們更好地掌握總結(jié)的寫作技巧和方法。
踐行弟子規(guī)活動總結(jié)篇一
“弟子規(guī)、圣人訓、首孝弟、次謹信??”9月份新學期開始，學校開展了學習實踐《弟子規(guī)》活動，自開展此項活動以來，學生們或朗讀，或背誦，或歌唱，或者以黑板報，看講座，等方式掀起了學習《弟子規(guī)》的熱潮。下面將本學期學習《弟子規(guī)》的情況小結(jié)如下：
1、誦讀化，即誦讀為主，理解為輔，這是最基本的方法，也是常用的方法。每天早上學生一到校，第一件事情就是誦讀《弟子規(guī)》。這些古文，思想內(nèi)涵深刻，不易被學生理解。現(xiàn)在先讓學生“不求甚解”地背下來，隨著年齡的增長，這些沉淀在腦海中的古典精華經(jīng)過反芻，逐漸會被消化、理解，慢慢領(lǐng)悟其中的深刻內(nèi)涵，受到潛移默化的教育，從而內(nèi)化為自我的思想精髓。
2、情境化。情境化就是我用優(yōu)美的古典音樂，色彩鮮明的畫面，生動有趣的故事，創(chuàng)設(shè)氛圍把學生引入《弟子規(guī)》的情境，使學生身處古典文化的韻律和氛圍里，誦《弟子規(guī)》，學《弟子規(guī)》，身心受到陶冶，激發(fā)他們對《弟子規(guī)》的熱愛。
3、故事化。采用精典的小故事來解釋古文深奧的哲理，幫助學生理解原文的主旨?！兜茏右?guī)》所選內(nèi)容，是中國古典優(yōu)秀文化，內(nèi)涵豐富，蘊含著古人的大智大德，如何讓學生破譯文章的宏旨要義是教學的難點。小故事中含有大智慧，用精典的小故事來幫助學生領(lǐng)悟文章的含義，突破難點。這樣，不僅調(diào)動了學生的積極性，而且化難為易，化繁為簡，深入淺出地設(shè)計教學，達到了預期的教學目的。
4、生活化。讓《弟子規(guī)》貼近學生的生活。為了提高教學的實效性，讓學生學以致用，讓學生聯(lián)系生活實際，寫學習《弟子規(guī)》的心得體會，通過反思，借助學生已有的生活經(jīng)驗以及對經(jīng)文內(nèi)容的初步感悟，讓學生來講講《弟子規(guī)》在生活中的運用；說說自已哪些規(guī)范做得好，找出自身哪些不足需加以改進，鼓勵學生踴躍投稿，把學習心得與大家分享。把學《弟子規(guī)》與學做人聯(lián)系起來。
（1）校風班風更上一層樓。自開展《弟子規(guī)》誦讀后，同學之間和睦多了，班集體更團結(jié)友愛了，校園里的打鬧現(xiàn)象少了，不文明的言行少了，班里老大難的衛(wèi)生問題也明顯好轉(zhuǎn)了。《弟子規(guī)》讓學生明白了“用人物，須明求，倘不問，既為偷”的道理。在班級，學生們更加注意集體團結(jié)，注重班級榮譽，一種互幫互助的班風也悄然形成。
（2）師生關(guān)系更為和諧。自開展《弟子規(guī)》誦讀后，課前紀律明顯好轉(zhuǎn)，學生上課精神了，課堂的組織教學工作自然就輕松了許多；《弟子規(guī)》的講解與學習培養(yǎng)了學生的誦讀能力，提高了學生的學習興趣，使很多學生克服了學習上的惰性，學習積極性大大提高?！兜茏右?guī)》教育讓學生懂得尊重老師，讓老師懂得尊重學生，這樣師生關(guān)系更為和諧?！兜茏右?guī)》教育在促進了學生的全面發(fā)展的同時，也豐富了學生校園文化生活，有利于教學水平的提高。
（3）培養(yǎng)了學生良好的道德品質(zhì)和個人習慣?！兜茏右?guī)》本身就是規(guī)范學生行為的一本書，它本身就具有一些行為要求和道德要求，這就決定了對它的學習不能只局限在書本上，也不能只局限在課堂上，它必須擴充到課堂之外的日常生活中，強調(diào)學生身體力行。
自學校開展此項活動以來，家長和孩子共同參與落實“孝”行。家長做孩子們行孝的模范，給孩子行孝的機會。孩子在待人接物，感恩父母等基本道德意識和行為上發(fā)生了明顯的變化。父母與孩子相互影響，無論是家庭風貌還是班風、校風，都變得儒雅起來?！兜茏右?guī)》讓每個孩子知道如何從小學會生活，即如何為人處世。
踐行弟子規(guī)活動總結(jié)篇二
為深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神，引導廣大學生為實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學習、不懈奮斗，圍繞立德樹人根本任務(wù)，校團委組織開展了豐富多彩的“我的中國夢?我的夢”主題教育。各級團組織和學生社團以專題報告、讀書研討、微博傳遞、志愿服務(wù)、社會實踐等多種形式的團日活動，迅速掀起了“中國夢”校園文化熱潮，引導廣大學生更加堅定理想信念，讓學生們懂得只有腳踏實地刻苦學習、積極投身實踐，將個人理想與民族振興緊密相連，才能讓青春在時代進步中煥發(fā)出絢麗光彩。
在學習中堅定信仰，積蓄成長力量。開展“學習十八大，共話中國夢”主題宣講和座談交流，邀請“兩會”代表委員、專家學者結(jié)合學生關(guān)注的熱點問題，深入解讀“中國夢”的內(nèi)涵和現(xiàn)實意義，師生們結(jié)合自身工作和學習實際，各抒己見，暢談自己的夢與“中國夢”，并表達了自己對中華民族偉大復興之夢的認識和憧憬。開展“踏尋歷史足跡、緬懷一代偉人”主題實踐活動，通過參觀紀念館和主題展覽，接受深刻的愛國主義教育，緬懷老一輩無產(chǎn)階級革命家的.豐功偉績和革命先烈的英雄事跡，增強同學們的歷史責任感和使命感，激發(fā)同學們的愛國熱情和為實現(xiàn)中華民族偉大復興這一夢想而奮勇前行的斗志。充分利用報紙刊物、網(wǎng)絡(luò)、廣播等媒體，通過時事評論、熱點解析、讀書體會等形式，深化廣大團員和青年學生對“中國夢”的認識，激發(fā)他們對實現(xiàn)中華民族偉大復興的動力與熱情。
在活動中升華理想，傳遞夢想正能量。開展“美麗中國?慢遞夢想”的中國夢寄語征集活動，征集青年學子的“中國夢”，通過明信片傳遞每個人心中的中國夢和對學校的寄語，并將這份愛心夢想傳遞給盲人學校的學生。組織“夢想在身邊”尋訪接力活動，積極動員團員青年發(fā)現(xiàn)身邊的點滴變化、點滴美好，邀請身邊老黨員、老教師、杰出專家學者、知名校友等暢談成長成才經(jīng)歷，傾聽他們的青春勵志故事，堅定團員青年的理想信念，教育和引導廣大學生志存高遠，激勵同學們?nèi)谌雽崿F(xiàn)“中國夢”的偉大事業(yè)中。組織“我的教師夢”主題征文和演講，培養(yǎng)教師職業(yè)的榮譽感與責任感，引導免費師范生將“教師夢”融入“中國夢”，堅定終身從教的就業(yè)目標。利用網(wǎng)絡(luò)開展“我的中國夢，我的首師情”活動，通過微話題、微記錄、微公益等90后大學生喜聞樂見的表現(xiàn)形式，引導學生詮釋自己的夢想。
在實踐中施展才華，勇?lián)鷷r代責任。開展“愛心傳遞，青春在行動”活動，組織團員青年到敬老院送溫暖獻愛心，與玉淵潭老年歌舞隊同臺演唱愛國歌曲，同小學生一起用中國畫、油畫、水粉、水彩、素描等形式描繪出祖國夢。組織“中國夢，教師夢”師范生教學技能大賽、演講比賽、才藝展示等豐富多彩的活動，提高從業(yè)技能和素養(yǎng)，與打工子弟小學開展為期一個學期的“晨曦義務(wù)支教”，開展“大手牽小手”活動，與留守兒童手拉手、共成長，結(jié)成聯(lián)誼對子，在教育教學實踐中增強責任感、使命感，升華“教師夢”。將“我的中國夢”主題教育與學雷鋒活動相結(jié)合，開展“尋找身邊的雷鋒”活動，評選校園十佳志愿者，表彰宣傳大學生先進典型，通過榜樣力量引導學生把個人夢想和中國夢緊密結(jié)合，引導學生們學習先進，爭當先進，推動志愿服務(wù)活動常態(tài)化。
踐行弟子規(guī)活動總結(jié)篇三
通過開展踐行價值活動，要強化學習，深刻領(lǐng)會社會主義核心價值觀內(nèi)涵和要求，并與教育實踐活動結(jié)合起來，做一個社會主義核心價值觀的踐行者和傳播者。下面是本站小編整理。
踐行價值的范文，歡迎閱讀!
為深入貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動，增強機關(guān)、社區(qū)干部對社會主義核心價值觀的理解，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，引領(lǐng)健康向上的社會風尚，9月19日，xx街道辦事處召開了社會主義核心價值觀專題宣講活動。
此次宣講活動，邀請區(qū)委黨校副校長杜進行專題宣講。宣講報告會上，杜老師分別介紹了何為核心價值觀和核心價值體系，從國家層面、社會層面和公民個人層面，深刻解讀了“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”24字社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵，并就如何踐行社會主義核心價值觀進行了詳細闡述。
杜老師指出，當前正是第二批黨的群眾教育實踐活動開展的關(guān)鍵時期，讓廣大機關(guān)干部深刻了解社會主義核心價值觀是必要的，不僅能增強機關(guān)干部對社會主義核心價值觀的理解，更重要的是能夠從精神上督促黨員干部嚴格規(guī)范自己的作風問題，再結(jié)合當前的教育實踐活動的學習，樹立為民務(wù)實清廉的作風，對扎實推進教育實踐活動有著積極的促進作用。
為期半天的的宣講活動，讓大家收獲頗豐，廣大機關(guān)黨員干部紛紛表示，要以此次宣講活動為契機，強化學習，深刻領(lǐng)會社會主義核心價值觀內(nèi)涵和要求，并與教育實踐活動結(jié)合起來，從自己做起、從身邊做起、從現(xiàn)在做起，傳播正能量，做一個社會主義核心價值觀的踐行者和傳播者。
以來，黨中央高度重視培育和踐行社會主義核心價值觀，以“三個倡導”為主旨的核心內(nèi)容已經(jīng)深入到群眾生活的各個角落，向全社會詮釋了社會主義最基本、最本質(zhì)、最重要、最核心的價值理念，決定著中國特色社會主義發(fā)展方向，既具有重要的理論意義，更具有重要的實踐性。本次教育實踐活動中組件黨支部按照西變公司制訂的方案，以貫徹落實黨的、xx屆三中全會精神和習近平總書記系列講話精神為主旨，以推動社會主義核心價值體系內(nèi)化為員工的價值觀，外化為員工的自覺性為目標，以開展“提一條合理化建議”、“改掉一個工作陋習”活動、“讀一本中華傳統(tǒng)經(jīng)典名著”和“踐行核心價值觀，做最美西變?nèi)恕被顒訛檩d體，大力推動“三個倡導”的普及工作，擴大宣傳普及工作的滲透力和影響力，提高學習的有效性，推動社會主義核心價值觀進車間、進班組，達到入腦、入心、見行的目的。接到西變黨委下發(fā)的主題教育。
后，組件黨支部迅速成立了以楊雪崴同志為組長的學習班子，按照西變黨委制訂的方案，結(jié)合組件公司實際情況，分別從黨支部和工會兩個集體著手，雙管齊下，對本次教育活動主題進行深度、大范圍的宣傳和普及。并安排部署了支部開展學習核心價值觀課題的規(guī)劃。
20xx年9月24日下午四點組織全體員工在西變公司員工餐廳三樓多功能廳學習觀看了《百年潮`42;中國夢》電視教育片。影片開始前，楊雪崴同志向全體員工深刻剖析了核心價值觀的重要性，她說道：“人類在認識世界、改造世界的過程中，總要形成一定的價值觀。任何政黨、社會組織、社會群體都是靠著某種共同的價值觀凝聚起來的。而在價值觀體系中居于核心地位、起統(tǒng)攝作用的就是核心價值體系。任何企業(yè)都要有自己的核心價值體系，以此來引領(lǐng)人們的思想和行為，形成強有力的精神支柱和精神力量，從而推動企業(yè)發(fā)展”。
9月26日下午15:00-16:30，組件黨支部在組件公司第一會議室組織中高層人員、支部委員、黨小組長召開了支委擴大會議，集中學習了《系列重要講話讀本》之《發(fā)展中國穩(wěn)定中國的必由之路-----關(guān)于堅持和發(fā)展中國特色社會主義》、《全體中華兒女的共同向往-----關(guān)于實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢》。我們要不停追趕新形勢下的新思想、新目標，并以此來要求自己，而這次會議正的召開，正是本著齊思想，明目標的主旨要求每位企業(yè)核心人員共同努力。
10月15日經(jīng)支部討論，上報西變黨委選定《曾國藩家書》作為開展《讀一本中華經(jīng)典名著》活動材料，并組織黨員。這本書的獨特魅力在于曾國藩“修身、齊家、治國、平天下”的追求能夠震撼每位讀者的心靈世界，并能夠讓我們觸摸到中華民族傳統(tǒng)文化的深層積淀。
11月份，組件黨支部深入貫徹西變黨委工作安排，大力開展“踐行核心價值觀，做最美西變?nèi)恕痹u選活動，以“做最美西變?nèi)恕睘橹黝}，深入挖掘和選樹身邊業(yè)務(wù)精英和道德楷模等先進人物和感人故事，引導廣大員工以實際行動踐行社會主義核心價值觀和企業(yè)文化，為推動西變改革發(fā)展凝聚精神氣、傳播好聲音、匯聚正能量。經(jīng)過群眾推薦，部門考核，公司領(lǐng)導班子全面篩選，確定了分別來自生產(chǎn)一線，銷售部以及技術(shù)崗位三位愛崗敬業(yè)，盡職盡責，表現(xiàn)突出具有代表性和說服力的員工。20xx工作年結(jié)束之際，支部圍繞工作部署開展了“改掉一個工作陋習”活動。旨在督促全體員工發(fā)掘工作中的不足和缺陷，為推動企業(yè)發(fā)展，公司管理質(zhì)量和產(chǎn)品質(zhì)量的提升從自身做起，從小事做起。
富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標;自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向;愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準則，“三個倡導”不但告訴我們社會主義核心價值觀的的具體內(nèi)容，也為我們踐行核心價值觀提供了遵循的方向。作為企業(yè)員工，我們要將“三個倡導”內(nèi)化為生活和工作思想，作為我們的終極目標而前行，努力。
自20xx年3月份開展社會主義核心價值觀進校園活動以來，我校積極行動，成立了領(lǐng)導小組，制訂了實施方案。圍繞“社會主義核心價值觀”展開了系列有效的學習教育實踐活動，通過活動向?qū)W生滲透核心價值觀的思路，將社會主義核心價值觀與各項活動結(jié)合起來，與行為習慣培養(yǎng)結(jié)合起來，努力培養(yǎng)學生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)。讓學生在潛移默化中深刻理解社會主義核心價值觀，并付之于行動?，F(xiàn)將開展培育和踐行社會主義核心價值觀具體活動情況作如下總結(jié)：
一、加強組織領(lǐng)導，強化管理，積極踐行社會主義核心價值觀。
1、我校召開領(lǐng)導班子會議，制定了《實驗中學培育和踐行社會主義核心價值觀實施方案》，成立了以校長為組長，以副校長、政教處主任為副組長，以團委書記、各年級組長、班主任為組員的領(lǐng)導小組，具體組織實施學習活動。分工具體，職責明確，由政教處負責教師的學習，由班主任組織學生學習，并將學習要求細化到師生日常學習、工作、生活的方方面面。通過學習《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，教師明確了四個方面的基本內(nèi)容：一是馬克思主義指導思想是靈魂;二是中國特色社會主義共同理想是主題;三是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神是精髓;四是社會主義榮辱觀是基礎(chǔ)。教師對社會主義核心價值觀知曉率達100%。
手抄報。
比賽等活動的成績作為班級和班主任評優(yōu)評先考量評估的條件之一。
二、加大宣傳力度，營造社會主義核心價值觀建設(shè)氛圍。
通過不同形式的宣傳，營造了良好的育人氛圍。一是在教學樓側(cè)墻張貼“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的24字社會主義核心價值觀基本內(nèi)容進行宣傳，讓全體師生熟知于心，讓全體教師深刻理解社會主義核心價值體系四個方面的基本內(nèi)容。二是安排專門的宣傳欄、班級。
黑板報。
等形式向?qū)W生宣傳，讓社會主義核心價值觀基本內(nèi)容入腦入心，提高社會主義核心價值觀知曉率。
三、開展各項活動，不斷推進社會主義核心價值觀建設(shè)。
我們開展了一系列師生喜聞樂見、簡單易行的實踐活動，真正豐富了師生的文化生活，提升了師生的文明素質(zhì)，使學校、家庭、社會形成強大合力，有效的營造了和諧的校園氣氛。
1、開展“弘揚雷鋒精神、共建文明風尚”主題的學雷鋒活動，培養(yǎng)學生高尚的道德風尚。我校以傳承和弘揚雷鋒精神為主題，以創(chuàng)建“雷鋒式班級”活動為載體，深入開展學雷鋒活動，推動學雷鋒活動在學生中常態(tài)化開展，有效促進我校學生思想道德素質(zhì)和校園文明程度的進一步提升，將雷鋒精神打造成為校園溫暖最持久的符號。
(1)3月5日學校利用國旗下講話啟動“學雷鋒”活動儀式。
(2)在學校文化長廊、德育展室開辟“學雷鋒”活動專欄，廣泛宣傳雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神。
(3)學校廣播站播放雷鋒故事、雷鋒日記、感悟雷鋒等專欄節(jié)目。
(4)各班級召開一次學習雷鋒的主題班會，通過講講雷鋒的故事、背背雷鋒的。
名言。
讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神，增進了集體凝聚力向心力和榮譽感，努力踐行社會主義價值觀。
(5)學校利用班主任會議和全體教師會組織學習深入開展“學雷鋒”活動相關(guān)文件精神，并開展“學雷鋒”必要性和現(xiàn)實性大討論活動。
(6)開展學雷鋒征文比賽。各班組織學生積極地參與全?！霸趯W雷鋒的日子里”征文比賽。
(7)各班級出一期有關(guān)“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報或手抄報，板報主題鮮明，內(nèi)容切合班里的實際，大力宣傳班中最有代表性、最有意義的好人好事。經(jīng)學校統(tǒng)一評選，評出一等獎三個班級，二等獎四個班級，三等獎五個班級。
(8)全體師生積極投身“學雷鋒見行動”實踐活動，樹立起奉獻愛心光榮的人生觀和價值觀。各班組織學習互助小組，開展“一幫一”活動，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的班干部與學困生結(jié)成“手拉手學習互助小組”;立足身邊，繼續(xù)深入開展愛心助學捐款活動。各班級都認真組織好本班同學積極參與愛心助學捐款活動，為我校的貧困學生捐獻“一日零用錢”，將那份火熱的愛心傳遞到他們身上，使他們在今后的學習、生活、人生之路上能放下包袱，勇于前行。
2、將社會主義核心價值觀與行為習慣培養(yǎng)結(jié)合起來，與學校工作結(jié)合起來。
我們倡議學生“向不良行為告別”，做一個有道德的人。要求全體同學嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。整學期全校沒有發(fā)生學生打架斗毆、賭博、偷竊、勒索、吸煙、喝酒、辱罵教師、故意破壞公物、住宿生夜不歸宿等嚴重違紀現(xiàn)象。形成了目標明確，紀律嚴明，文明禮貌，團結(jié)友愛，奮發(fā)向上的良好校風，在全校形成了人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好格局。
3、開展“放飛夢想”讀書實踐活動。將“書香”輻射到了每一位學生、每一個班級。推動在全校形成“多讀書、讀好書”的良好氛圍和文明風尚，為學生健康成長構(gòu)建和諧的育人環(huán)境。
4、開展了“美化校園我先行”為主題的勞動實踐活動。本次活動，引導學生樹立生態(tài)文明理念，積極參加“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”等環(huán)保活動，既培養(yǎng)了學生熱愛校園、熱愛勞動、熱愛集體的情感，真切地體會到校園環(huán)境的美化需要大家共同參與。
5、充分發(fā)揮家長示范校的優(yōu)勢，不斷把社會主義核心價值觀活動引向深入。我們通過召開家長會，與家長們一起學習了《家庭肩負著教育孩子學習和踐行社會主義核心價值觀的重任》。圍繞什么是社會主義核心價值觀;培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀的重要意義;家庭肩負著教育孩子學習和踐行社會主義核心價值觀的重任;家庭如何教育孩子學習和踐行社會主義核心價值觀等四個方面引導家長共同學習討論，展開交流，讓社會主義核心價值觀深入社會、深入課堂、深入到每個家長和學生的頭腦中。
四、總結(jié)現(xiàn)在，展望未來。
通過一系列的活動，同學們經(jīng)受了一次系統(tǒng)化、普及化的核心價值觀教育洗禮，增強培育和踐行社會主義核心價值觀的自覺性、堅定性。我校已經(jīng)形成了良好的學習和實踐社會主義核心價值觀的良好氛圍，同學們在理想信念、責任擔當、文明守紀、勤儉節(jié)約、學風考風建設(shè)等方面，有了明顯好轉(zhuǎn)。在今后的工作中，我們會將社會主義核心價值觀教育與我們的德育工作緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面，為培養(yǎng)社會主義合格接班人而貢獻力量。
踐行弟子規(guī)活動總結(jié)篇四
根據(jù)區(qū)文明辦的有關(guān)通知的精神，深入貫徹落實黨的提出的弘揚中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略任務(wù)，大力推進社會主義核心價值體系建設(shè)，更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚中華民族優(yōu)秀文化。我局領(lǐng)導高度重視，集思廣益，結(jié)合實際開展了豐富多彩、貼近生活、貼近群眾的“我們的節(jié)日〃七夕”主題活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、高度重視，認真組織。
為確保此次七夕主題活動順利開展，局黨委高度重視，及時召開會議對七夕節(jié)活動進行總體部署，并制定了活動方案，要求各科室以深化創(chuàng)建文明城市活動為載體;突出認識傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng);突出營造家庭美滿、社會和諧氛圍的具體要求，全面推進我局的精神文明創(chuàng)建工作。
二、具體活動情況。
(一)開展“愛在七夕〃中華經(jīng)典誦讀”活動。
結(jié)合“在我們的節(jié)日”期間的中華經(jīng)典誦讀活動，我局黨委印刷了“迎七夕、誦經(jīng)典”文學小冊子，并對全局干部職工及工作人員進行統(tǒng)一發(fā)放，要求各科室組織誦讀。活動陶冶了全體干部職工的的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，使人們在誦讀經(jīng)典中受到中華情愛文明的熏陶，續(xù)寫高尚純潔、忠貞不渝的愛情新故事。
(二)開展愛情文化活動。
在七夕節(jié)來臨之際，我局組織廣大干部職工積極觀看“七夕”節(jié)期間民俗表演團體、民間藝人在我區(qū)各地舉辦的各類傳統(tǒng)工藝和七夕民間技藝表演。鼓勵干部職工參與節(jié)日期間組織的歌舞晚會，活躍了單位氣氛，促進干部職工間的有效交流，增強了團隊戰(zhàn)斗力。更讓干部群眾充分感受節(jié)日的浪漫氣氛。
(三)開展“七夕傳統(tǒng)節(jié)〃共植愛情樹”活動。
為深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日“七夕”文化內(nèi)涵，突出“愛情忠貞、家庭幸?！钡闹黝}，我局精心組織開展了別開生面的“七夕傳統(tǒng)節(jié)〃共植愛情樹”活動。組織局干部職工及其配偶，共20對夫婦代表在局花園內(nèi)進行植樹活動。為我局環(huán)境增添綠色氣息的同時，為人們作出了高尚純潔、忠貞不渝的愛情典范。
在本次活動中，我局充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體干部職工進行傳統(tǒng)文化教育，掀起了倡導文明和強化作風的熱潮，更是承七夕文化精髓，揚民族傳統(tǒng)底蘊。為創(chuàng)建“全國文明城市”這一奮斗目標提供了強有力的思想保證和精神動力。
踐行弟子規(guī)活動總結(jié)篇五
《弟子規(guī)》是中華傳統(tǒng)經(jīng)典文化，其中的一詞一句，都教育人們?yōu)槿颂幨缿撱∈氐囊?guī)范，學習后，讓每一個人都受用一生，讓每個孩子那純潔的心靈都有一顆感恩之心，這學期我與班里的同學一起學習了《弟子規(guī)》，每天早晨我們以《弟子規(guī)》作為晨誦詩來開啟美好的一天。以下我談?wù)勁c孩子們共學弟子規(guī)的感受。
今年3月份剛開學，我就在班開設(shè)了師生同背《弟子規(guī)》欄目，為了調(diào)動學生的積極性，背誦前我總從網(wǎng)上找出相關(guān)故事，通過小故事讓學生明白一句話的含義，便于學生理解。比如在講到“冬則溫夏則?晨則省昏則定”時，給學生解釋完之后，再通過給學生講周文王當皇帝之前每天三次向父母問候，父母生病了他會很傷心，父母心情不好他也會安慰父母。通過這個故事讓孩子意識到該如何對待父母。不僅如此，我總是在學生背誦之前把《弟子規(guī)》上的內(nèi)容背熟，然后背給孩子們聽，或許我的表現(xiàn)激勵了他們，他們也在努力背誦。就這樣我與孩子們一起打開《弟子規(guī)》這扇窗，與先哲進行心的交流，把文明風，禮儀風帶入校園的每個角落。
做任何事情都需要有恒心，《弟子規(guī)》也不例外。在班里，每天早上學生到校之后我就帶領(lǐng)學生一起誦讀弟子規(guī)。每天的堅持慢慢的就成為了一種習慣，那一句句“首孝悌，次謹信，泛愛眾，而親仁”感染著每一個正在成長的心靈。
誦讀只是學習《弟子規(guī)》的一種形式，最重要的是踐行。我絞盡腦汁想各種辦法讓學生通過實踐去體會每句話的意思。比如，“入則孝”，就要引導學生盡孝。讓孩子將這三個字寫在記事本上，回家記錄自己是怎樣盡孝心的，比如幫父母按摩、捶背、洗腳、刷碗、洗菜等等，并讓父母作為驗證人簽字，然后將記錄的內(nèi)容拿回學校與同學共同分享，并讓同學之間學習對父母的盡孝行為，讓學生行孝蔚然成風。
家長是孩子的第一任教師，對孩子的成長起到至關(guān)重要的作用。在學習弟子規(guī)之前我給家長寫了一封信，內(nèi)容如下：
好習慣可謂成功的軌道。良好的行為習慣可以影響一個人積極的人生態(tài)度，健康的生活方式。當前的孩子是獨立性、自主性明顯增強的一代。但也應該看到，在促進獨生子女獨立和自主意識及行為形成的過程中，無論是家庭還是學校都還存在一定的誤區(qū)?！兜茏右?guī)》是一本操作性很強的經(jīng)典讀物。其中要求學生在日常生活中做到孝順父母，友愛兄弟姐妹，在行為舉止上要求言行一致，言而有信，表里如一，在與人交往中謙。
踐行弟子規(guī)活動總結(jié)篇六
自20xx年3月份開展社會主義核心價值觀進校園活動以來，我校積極行動，成立了領(lǐng)導小組，制訂了實施方案。圍繞“社會主義核心價值觀”展開了系列有效的學習教育實踐活動，通過活動向?qū)W生滲透核心價值觀的思路，將社會主義核心價值觀與各項活動結(jié)合起來，與行為習慣培養(yǎng)結(jié)合起來，努力培養(yǎng)學生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)。讓學生在潛移默化中深刻理解社會主義核心價值觀，并付之于行動?，F(xiàn)將開展培育和踐行社會主義核心價值觀具體活動情況作如下總結(jié)：
一、加強組織領(lǐng)導，強化管理，積極踐行社會主義核心價值觀。
1、我校召開領(lǐng)導班子會議，制定了《實驗中學培育和踐行社會主義核心價值觀實施方案》，成立了以校長為組長，以副校長、政教處主任為副組長，以團委書記、各年級組長、班主任為組員的領(lǐng)導小組，具體組織實施學習活動。分工具體，職責明確，由政教處負責教師的學習，由班主任組織學生學習，并將學習要求細化到師生日常學習、工作、生活的方方面面。通過學習《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，教師明確了四個方面的基本內(nèi)容：一是馬克思主義指導思想是靈魂;二是中國特色社會主義共同理想是主題;三是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神是精髓;四是社會主義榮辱觀是基礎(chǔ)。教師對社會主義核心價值觀知曉率達100%。
2、健全機制，實施到位。(1)政教處按照實施方案具體落實于德育工作行事歷中，做到有計劃，有目標，真正把工作落到實處。(2)學生一日常規(guī)貫穿于每日的行為之中，讓學生知道在家、在校的每個時段要做什么，怎樣做才能算好、算對，教師要給予詳細講解和耐心教育。(3)對班級中開展的各項活動的進行督查，不流于形式，既要檢查活動的開展情況，更要講究實效。將學生參加演講比賽、征文比賽、手抄報比賽等活動的成績作為班級和班主任評優(yōu)評先考量評估的條件之一。
二、加大宣傳力度，營造社會主義核心價值觀建設(shè)氛圍。
通過不同形式的宣傳，營造了良好的育人氛圍。一是在教學樓側(cè)墻張貼“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的24字社會主義核心價值觀基本內(nèi)容進行宣傳，讓全體師生熟知于心，讓全體教師深刻理解社會主義核心價值體系四個方面的基本內(nèi)容。二是安排專門的宣傳欄、班級黑板報等形式向?qū)W生宣傳，讓社會主義核心價值觀基本內(nèi)容入腦入心，提高社會主義核心價值觀知曉率。
三、開展各項活動，不斷推進社會主義核心價值觀建設(shè)。
我們開展了一系列師生喜聞樂見、簡單易行的實踐活動，真正豐富了師生的文化生活，提升了師生的文明素質(zhì)，使學校、家庭、社會形成強大合力，有效的營造了和諧的校園氣氛。
1、開展“弘揚雷鋒精神、共建文明風尚”主題的學雷鋒活動，培養(yǎng)學生高尚的道德風尚。我校以傳承和弘揚雷鋒精神為主題，以創(chuàng)建“雷鋒式班級”活動為載體，深入開展學雷鋒活動，推動學雷鋒活動在學生中常態(tài)化開展，有效促進我校學生思想道德素質(zhì)和校園文明程度的進一步提升，將雷鋒精神打造成為校園溫暖最持久的符號。
(1)3月5日學校利用國旗下講話啟動“學雷鋒”活動儀式。
(2)在學校文化長廊、德育展室開辟“學雷鋒”活動專欄，廣泛宣傳雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神。
(3)學校廣播站播放雷鋒故事、雷鋒日記、感悟雷鋒等專欄節(jié)目。
(4)各班級召開一次學習雷鋒的主題班會，通過講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神，增進了集體凝聚力、向心力和榮譽感，努力踐行社會主義價值觀。
(5)學校利用班主任會議和全體教師會組織學習深入開展“學雷鋒”活動相關(guān)文件精神，并開展“學雷鋒”必要性和現(xiàn)實性大討論活動。
(6)開展學雷鋒征文比賽。各班組織學生積極地參與全?！霸趯W雷鋒的日子里”征文比賽。
(7)各班級出一期有關(guān)“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報或手抄報，板報主題鮮明，內(nèi)容切合班里的實際，大力宣傳班中最有代表性、最有意義的好人好事。經(jīng)學校統(tǒng)一評選，評出一等獎三個班級，二等獎四個班級，三等獎五個班級。
(8)全體師生積極投身“學雷鋒見行動”實踐活動，樹立起奉獻愛心光榮的人生觀和價值觀。各班組織學習互助小組，開展“一幫一”活動，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的班干部與學困生結(jié)成“手拉手學習互助小組”;立足身邊，繼續(xù)深入開展愛心助學捐款活動。各班級都認真組織好本班同學積極參與愛心助學捐款活動，為我校的貧困學生捐獻“一日零用錢”，將那份火熱的愛心傳遞到他們身上，使他們在今后的學習、生活、人生之路上能放下包袱，勇于前行。
2、將社會主義核心價值觀與行為習慣培養(yǎng)結(jié)合起來，與學校工作結(jié)合起來。
我們倡議學生“向不良行為告別”，做一個有道德的人。要求全體同學嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。整學期全校沒有發(fā)生學生打架斗毆、賭博、偷竊、勒索、吸煙、喝酒、辱罵教師、故意破壞公物、住宿生夜不歸宿等嚴重違紀現(xiàn)象。形成了目標明確，紀律嚴明，文明禮貌，團結(jié)友愛，奮發(fā)向上的良好校風，在全校形成了人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好格局。
3、開展“放飛夢想”讀書實踐活動。將“書香”輻射到了每一位學生、每一個班級。推動在全校形成“多讀書、讀好書”的良好氛圍和文明風尚，為學生健康成長構(gòu)建和諧的育人環(huán)境。
4、開展了“美化校園我先行”為主題的勞動實踐活動。本次活動，引導學生樹立生態(tài)文明理念，積極參加“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”等環(huán)?；顒?，既培養(yǎng)了學生熱愛校園、熱愛勞動、熱愛集體的情感，真切地體會到校園環(huán)境的美化需要大家共同參與。
5、充分發(fā)揮家長示范校的優(yōu)勢，不斷把社會主義核心價值觀活動引向深入。我們通過召開家長會，與家長們一起學習了《家庭肩負著教育孩子學習和踐行社會主義核心價值觀的重任》。圍繞什么是社會主義核心價值觀;培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀的重要意義;家庭肩負著教育孩子學習和踐行社會主義核心價值觀的重任;家庭如何教育孩子學習和踐行社會主義核心價值觀等四個方面引導家長共同學習討論，展開交流，讓社會主義核心價值觀深入社會、深入課堂、深入到每個家長和學生的頭腦中。
四、總結(jié)現(xiàn)在，展望未來。
通過一系列的活動，同學們經(jīng)受了一次系統(tǒng)化、普及化的核心價值觀教育洗禮，增強培育和踐行社會主義核心價值觀的自覺性、堅定性。我校已經(jīng)形成了良好的學習和實踐社會主義核心價值觀的良好氛圍，同學們在理想信念、責任擔當、文明守紀、勤儉節(jié)約、學風考風建設(shè)等方面，有了明顯好轉(zhuǎn)。在今后的工作中，我們會將社會主義核心價值觀教育與我們的德育工作緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面，為培養(yǎng)社會主義合格接班人而貢獻力量。
踐行弟子規(guī)活動總結(jié)篇七
20xx年全國科普日活動開展以來，我縣緊緊圍繞“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造”活動主題，采取舉辦培訓會、技術(shù)指導、送技術(shù)等貼近群眾、貼近生活、貼近實際的形式開展了一系列的科普宣傳活動，各項活動開展的有聲有色，扎實有效，達到了預期效果。
一、領(lǐng)導重視，確保科普日活動順利開展。
縣科協(xié)十分重視搞好全國科普日活動，及時向縣上主管領(lǐng)導匯報了省、市科協(xié)關(guān)于開展全國科普日活動的通知精神，研究制定了《禮泉縣20xx年全國科普日活動實施方案》，對活動進行了安排部署，要求各單位要圍繞活動主題，開展豐富多彩的科普宣傳活動。
二、主題鮮明，內(nèi)容豐富。
1、舉辦健康知識講座。
近年來，隨著生活水平的不斷提高，工作壓力的不斷增大，人們在生活飲食方面無規(guī)律，使得越來越多的人身體呈亞健康趨勢。9月18日，禮泉縣科協(xié)協(xié)同禮泉縣衛(wèi)生局在禮泉縣會議中心舉辦健康知識講座，活動中邀請縣醫(yī)院的醫(yī)護人員，來會議中心為干部職工舉辦健康知識講座?？h醫(yī)院的醫(yī)護人員從日常生活飲食著手，對人體每日所需的微量元素和食物營養(yǎng)的構(gòu)成與轉(zhuǎn)化進行逐一分析與講解，使廣大干部職工對自身目前的健康狀況有了初步的認識，也意識到了在今后的生活中應該注意哪些健康問題。此次講座獲得領(lǐng)導與職工的一致好評。
2、舉辦食品安全萬人簽名活動。
9月16日上午，禮泉縣科協(xié)協(xié)同禮泉縣食品安全委員會辦公室組織食安委會各成員單位在縣中心廣場舉行了主題為“共建誠信家園，同鑄食品藥品安全”萬人簽名活動?？h委、縣統(tǒng)戰(zhàn)部部長侯仲垠，縣食安委副主任、副縣長趙亞莉，縣人大副主任陳國誠出席活動，禮泉縣科協(xié)及禮泉縣食安委會各成員單位負責人及工作人員、部分食品生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)代表300余人參加了簽名活動。活動由禮泉縣科協(xié)主席郝亞萍主持。
縣食安委各成員單位在中心廣場向過往群眾宣傳食品安全相關(guān)知識，并邀請廣大群眾在主題橫幅上簽名。各監(jiān)管部門和部分食品企業(yè)設(shè)立咨詢臺，發(fā)放宣傳資料，宣傳食品安全法律，講解食品安全知識，并現(xiàn)場接受群眾的咨詢和投訴。本次活動共展出食品安全宣傳展板48面，發(fā)放宣傳資料8000余份，現(xiàn)場接受咨詢?nèi)罕?00余人，收到了很好的宣傳效果。
3、送科普下鄉(xiāng)上門爭先恐后。
8月28日和9月5日協(xié)同縣農(nóng)業(yè)局、動物疫病監(jiān)督所，在縣城會議中心和昭陵社區(qū)開展了獸藥gsp認證集中培訓2次，現(xiàn)場為廣大基層干部和養(yǎng)殖專業(yè)戶講解了關(guān)于獸藥gsp認證的相關(guān)知識和要求，以及動物疫病防治的綜合技術(shù)。兩次培訓累計參與人數(shù)1000余人，發(fā)放技術(shù)資料6000余份、技術(shù)光碟100張。在9月初，協(xié)會組織了縣內(nèi)養(yǎng)豬專業(yè)戶30多家，在縣活動中心參加了縣科協(xié)牽頭的科普日專題宣傳活動，現(xiàn)場咨詢300余人，發(fā)放資料3000余份。
20xx年9月10號縣科協(xié)組織各農(nóng)廣的技術(shù)骨干30多人，在史德鎮(zhèn)協(xié)會辦公室門前，聘請縣果協(xié)高級農(nóng)技師郭生乾，現(xiàn)場講授果樹的全年各期修剪管理及秋季施肥技術(shù)，積極提倡多施有機肥，增加土壤有機質(zhì)，大力推廣果樹的大改型，高光照，徹底解決果園的密閉問題，努力實現(xiàn)區(qū)域果業(yè)生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、高效。在培訓同時，并且實地觀看了新時鄉(xiāng)帝堯的新改型果園。
9月14日，結(jié)合當前果園的秋施，縣科協(xié)組織各農(nóng)廣的技術(shù)骨干及廠長46人，前去烽火鎮(zhèn)聽陜西省果樹研究所專家大院高級園藝師曹儒講果樹的土壤配肥技術(shù)，積極宣傳推廣一下幾項果園管理技術(shù)，一是生物肥及各種微量元素的搭配。二是防治病蟲害，要采取物理與生物措施的防治，防止農(nóng)殘超標。三是果樹的各期修剪管理，要注重當前的合理修剪，解決果園的光照及蘋果的增色。這次培訓活動參與的有慕名而來的多個協(xié)會及合作社的領(lǐng)導和會員，也有當?shù)氐墓r(nóng)參加，共計300多人參加培訓。
科普活動日期間，縣科協(xié)組織20多名農(nóng)技專家深入6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)對農(nóng)民進行技術(shù)指導，通過舉辦技術(shù)講座、現(xiàn)場接受咨詢、發(fā)放科普資料等形式，宣傳科學養(yǎng)殖、資源綜合開發(fā)利用，保護農(nóng)業(yè)生態(tài)等方面的科技知識，積極幫助種植、養(yǎng)殖戶解決遇到的難題，受到了農(nóng)民群眾的一致好評。
4、突出重點，認真開展各項重點活動。
活動期間各單位緊緊圍繞活動主題開展了一系列的重點活動。涉農(nóng)部門積極組織科技人員針對當前農(nóng)村實際，根據(jù)農(nóng)民群眾對科技知識的需要開展了科技下鄉(xiāng)活動，舉辦果園秋冬季管理、農(nóng)作物秋冬季管理等種植、養(yǎng)殖方面科技知識培訓15期(次);縣果業(yè)局舉辦蘋果栽培管理培訓會;縣人勞局開展了農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)和返鄉(xiāng)務(wù)工青年創(chuàng)業(yè)培訓，累計培訓300人次;縣科協(xié)積極開展了“學術(shù)金秋“、“全國農(nóng)民科學素質(zhì)網(wǎng)絡(luò)知識競賽”和建言獻策活動。
三、工作扎實，成效顯著。
科普日活動期間，縣科協(xié)以及社會有關(guān)力量開展科普活動的積極性，進一步增強科普活動的吸引力和公眾的參與度，加上領(lǐng)導重視、準備充分、多方參與、媒體配合，全縣上下洋溢著濃厚的科普氛圍，取得了實實在在的成效。通過舉辦全國科普日活動，我們感到面對新的形式和任務(wù)，面對公眾對科學知識的渴求，科普工作者任重道遠，我們要進一步努力，將科普工作繼續(xù)深入開展下去，全面落實科學發(fā)展觀，認真貫徹實施《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》，宣傳落實《中華人民共和國科學技術(shù)普及法》，在全社會廣泛普及科學知識，倡導科學方法，傳播科學思想，弘揚科學精神，形成講科學、愛科學、用科學的良好社會風尚，努力提高全民科學素質(zhì)。
我縣20xx年全國科普日活動在縣委、縣政府的領(lǐng)導下，在縣科協(xié)的指導下，通過精心組織、上下聯(lián)動，通力合作，完成了各項預定活動項目，推進了科普工作的持續(xù)發(fā)展，活動呈現(xiàn)出領(lǐng)導重視、內(nèi)容豐富、形式多樣、氛圍濃厚、工作扎實、成效顯著的特點。在活動中也存在著不足和有待改進的地方，如個別單位認識不到位，在動員社會各方力量參與科普日活動上做得不夠充分等，在今后的工作中我們將進一步改進，不斷拓寬開展科普工作的新路子，為提高全面科學素質(zhì)做出新的貢獻。
踐行弟子規(guī)活動總結(jié)篇八
為了進一步豐富大學生的業(yè)余生活，提高大學生的環(huán)保意識，構(gòu)建環(huán)保校園、和諧校園，我環(huán)保志愿者協(xié)會與大禹之子協(xié)會、紅帽子愛心協(xié)會、環(huán)保聯(lián)盟和知行社聯(lián)合開展了以“學?！睘橹黝}口號的大型校園環(huán)保活動。這次活動以增強同學們的環(huán)保熱情，投身環(huán)保實踐活動為主要內(nèi)容，以不同形式的活動為載體，再現(xiàn)大學生的風采。
一、活動過程。
活動之一：活動前期準備。
11月9日至十日，我環(huán)保志愿者協(xié)會針對此次活動進行了宣傳。我們通過在汀香園和甘飴園門前廣場懸掛橫幅、發(fā)傳單、組織會員解說活動情況，向同學們宣傳了此次活動的基本情況，同時還爭取到許多同學報名參加此次活動。為了使這次活動能得以順利進行，我協(xié)會組織部作了比較細致的安排，外聯(lián)部也為協(xié)會爭取到了外界的贊助與支持。除此之外，我協(xié)會還與其他聯(lián)合的協(xié)會進行了溝通，做好了合作的準備。
活動之二：活動啟動儀式。
11月20日下午1：30，此次大型校園環(huán)?；顒訂觾x式在學校文化廣場正式開始。在啟動儀式上，學校后勤部的羅老師發(fā)言了對此次活動的感受，并預?；顒尤〉脠A滿成功。之后社聯(lián)主席和各協(xié)會負責人也先后說出自己的想法。最后由羅老師宣布此次活動正式啟動。
活動之三：活動的開展。
本次活動從2：00開始，5：00基本結(jié)束。活動分為以下幾項：
1、清理校園各個角落的垃圾。
2、在學校各處草坪插上宣傳環(huán)保標語。
3、進行對學校各建筑中漏水水管的統(tǒng)計。
4、整理各教學樓及宿舍門前的自行車。
1、此次活動是一次大型校園環(huán)?；顒?，共有五個社團參加，影響比較大，充分體現(xiàn)出大學生致力于校園環(huán)保和構(gòu)造和諧校園，為環(huán)保事業(yè)做出貢獻的愿望。
2、此次活動著重于“校園”的主題，培養(yǎng)了同學們的實踐能力和社會奉獻精神，增進了社會責任感，同時也增強了同學們的主人翁意識，凸顯了我們環(huán)保志愿者協(xié)會的形象。
總體來說，作為環(huán)保志愿者協(xié)會在本學期的第一次大型活動，雖然取得一定的效果，但卻從中暴露出許多問題，總結(jié)為以下幾點：
1、準備不充分。
“凡事預則立，不預則變”，在這次活動中體現(xiàn)出來了，正是此次活動之前沒有進行詳細的考慮和周全的計劃，尤其在宣傳方面沒有進行有力的宣傳，使得參加活動的人數(shù)并不多，活動并沒有廣泛深入到同學中間，活動所倡導的精神影響并不大。
2、啟動儀式上場面混亂。
由于意識開始之前沒有集合好小組，使得隊形散亂，個別活動成員紀律性不高，場面喧鬧、混亂。
3、沒有合理分工。
在活動開始之前各分組組長沒有有效組織組員，合理分工，使得活動過程比較散亂，組員的積極性不是很高。
四、未來展望。
在接下來的日子里我們環(huán)保志愿者協(xié)會講積極履行對社會的承諾，堅定不移地將環(huán)保人的精神承遞下去，同時我們將認真的對過去的工作進行總結(jié)以及反思，努力地改正錯誤，為下次活動夯實基礎(chǔ)。
踐行弟子規(guī)活動總結(jié)篇九
老師們向家長們推出學習弟子規(guī)的活動。并要求家長們積極配合，在家檢查孩子的背誦情況。為了讓學生人人參與學習弟子規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習慣，我采用多種形式開展弟子規(guī)學習活動。
一、弟子規(guī)已走進我的班級。讓一個個鮮活的英雄人物成為孩子們心中的楷模，從中獲得比課堂更重要的知識。效果很好！
二、弟子規(guī)已貫穿于我們的教育工作始終，我們注重采用多種形式學習，與多門學科相結(jié)合，潛移默化的開展弟子規(guī)學習活動。除了每天晨讀以外，我們班還在課間游戲、放學路隊、班會、學校集體活動中學習和展示，使弟子規(guī)真正成為學生學習生活中必不可少的一部分。在課間游戲時，我們將《弟子規(guī)》做成拍手歌。孩子們學有所得，在玩樂中鞏固了知識，受到了熏陶。在每天中午和下午放學的時候，我們班的路隊長帶領(lǐng)大家，一邊排著整齊的路隊，一邊吟誦著經(jīng)典的《弟子規(guī)》，走出了學校的大門，引來了家長們贊同的目光。在周五的班會活動中，我們也舉行“學《弟子規(guī)》、用《弟子規(guī)》”的比賽，孩子們以背、講、唱、畫、演等多種形式來匯報學習情況。我們開展背誦比賽，講故事比賽，表演情景劇比賽，在歡聲笑語中，受到了潛移默化的教育。在教學時，我還把《弟子規(guī)》與思品課相結(jié)合。教育孩子們首先學做人，學會感恩；其次學做事，要小心謹慎，要踏踏實實；然后學交往，要誠誠懇懇，要平等博愛，要親近有高尚品德的人；最后學讀書，要扎扎實實，要認認真真，讀書時要做到：眼到、口到、心到。學要學得專心，玩要玩得痛快！
三、弟子規(guī)正激勵著我與時俱進我班通過將近一個月學習《弟子規(guī)》的實踐，學習成效是喜人的，已得到了家長、同行的贊許，學校領(lǐng)導對此高度關(guān)注。12月初，學校還安排我們五年級召開學生家長學習《弟子規(guī)》動員大會，會上，我已把《弟子規(guī)》向我班百余名家長推廣，并把培訓學習的完整資料發(fā)到我的`郵箱并公布郵箱號，供學生家長隨時閱讀。到會家長每人送一本《弟子規(guī)》得到了家長和學校領(lǐng)導的高度肯定和贊揚。我想，弟子規(guī)將掀起我校德育工作的新風，將全面引領(lǐng)我們開創(chuàng)素質(zhì)教育新局面，《弟子規(guī)》正激勵著我們與時俱進，全力投身于教育的可持續(xù)科學發(fā)展中。
總之，學習《弟子規(guī)》好處多得很，它可以使孩子們養(yǎng)成好習慣，讓他們學會孝敬長輩，與同學團結(jié)友愛、和睦相處，可以豐富孩子們的課外知識，學會做一個有責任感懂得感恩的人。當然，我班弟子規(guī)學習活動還剛剛起步，還要在實施中摸索更好的方法；還要充分利用《弟子規(guī)》組這個平臺，借鑒全國同仁的經(jīng)驗，虛心請教，不斷提高學習實效，不斷推廣運用，持之以恒，努力把《弟子規(guī)》學習活動開展得更好，為繼承和弘揚民族精髓文化而不懈努力！
踐行弟子規(guī)活動總結(jié)篇十
攝影大賽終于如期舉行，這是在楊聰聰書記的統(tǒng)一領(lǐng)導下，我們計科學院學生會生活部全體成員共同努力的結(jié)果，更是考驗我們組織活動，為安陽工學院莘莘學子帶來高水平比賽的能力的時刻。為了攝影大賽的成功舉行，我們在四月初從楊書記下達任務(wù)，就進行了充分的準備和部署。在大賽成功舉辦后，又及時進行了必要的總結(jié)，為日后更好地組織活動，展示安工魅力、計科風采夯實基礎(chǔ)。
活動具體內(nèi)容如下：
1、宣傳工作(4月16-22日)：繪制海報并張貼于系樓大廳;召集各班班長開會，傳達具體內(nèi)容;再由各班班長在各班級廣泛宣傳并做好班級攝影愛好同學積極參與工作;聯(lián)絡(luò)電氣、機械、土建學院，做好四系承辦，計科學院主辦工作。
2、作品整理(4月22日)：為方便展覽順利進行，需為作者整理好出展照片，對所有作品做好編號，以便觀眾投票使展覽順利進行。
3、物品采購(4月23日)：協(xié)同辦公室成員于紅河市場采購活動所需的夾子、繩子、氣球、彩帶等物品。
(1)進行攝影展覽時安排我部人員輪流坐崗。
(2)組織同學文明有序的參觀作品，保證作品不受損壞。
(3)面向觀展同學發(fā)放選票，對作品進行投票并提上寶貴意見。
(1)展覽結(jié)束后，由我們生活部負責組織整理場地。
(2)根據(jù)投票結(jié)果，評比出優(yōu)秀作品。
(3)對本次攝影大賽的效果總結(jié)。
本次攝影大賽的舉辦，發(fā)現(xiàn)了我們安工的滿園春色，記錄了安工人生活的美好，我們自己的故事。我們定格美麗，續(xù)寫安工記憶，讓春天停駐，捕捉美麗與幸福，一幕幕畫面，是我們青春的綻放，激情的迸發(fā)。
雖然攝影大賽順利結(jié)束，但我們的工作不會停止，將繼續(xù)執(zhí)著于為安工同學帶來優(yōu)秀的精神盛宴。經(jīng)過這次活動，計科學院上下一心，做好了解與溝通，團委楊書記多次蒞臨會場，深切關(guān)心活動的相關(guān)進程;生活部變得更加團結(jié)，我們會繼續(xù)執(zhí)著于日常工作的點滴，做好本職工作，在其位，謀其職。相信魅力安工、熱情計科的明天會更好!
踐行弟子規(guī)活動總結(jié)篇十一
六一之前我們是忙碌的，六一過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福，是成功帶來的幸福。我們在幸福中反思，總結(jié)。應該說，樹人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。這里，我感受著xx年的六一，回顧歷年來的六一，做出了以下總結(jié)。
一，舉辦六一大型活動，要早準備，早定向。這一點我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧，早在三月底，園領(lǐng)導就把涿州的一張運動會的光盤發(fā)到老師手中，讓老師參考研究，從而給老師帶來了一個新的思路。四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準備節(jié)目。期間雖說主題變了一次，但可以說為時不算太晚。這時裴老師從邢臺四幼錄制的一張光盤對老師的節(jié)目組織起到了很大的幫助。這是從幼兒園一方來說。而在老師一方，也應下手早。比如我們班，我從四月的第一周就開始排練，每天只練半個小時，一點也不影響正常上課，接近六一，節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱之“笨鳥先飛”。不僅在排練上起步早，在準備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點都不感到緊張。這里我建議老師們，無論以后我們遇到什么活動，都要盡早準備。
踐行弟子規(guī)活動總結(jié)篇十二
秋風送爽，丹桂飄香，在這充滿喜悅和豐收的金秋里，我們歡聚一堂，共同慶祝第**個教師節(jié)，值此我謹代表x鎮(zhèn)中心校全體班子成員向辛勤耕耘在教育一線的全體教師致以最誠摯的問候和節(jié)日的祝賀，向獲獎的優(yōu)秀教師、先進單位表示熱烈的祝賀!并向鎮(zhèn)黨委、政府及教體局、行政村領(lǐng)導在百忙之中參加教師節(jié)慶祝大會，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
同志們，一年來，中心校在教體局的正確領(lǐng)導下，在鎮(zhèn)黨委、政府親切關(guān)懷下，經(jīng)過全鎮(zhèn)師生共同努力，我鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育得到了長足的發(fā)展，辦學條件有了不同程度的改善，教學質(zhì)量有了進一步提高，教育教學環(huán)境得到了初步治理，并獲得了諸多成績：20xx年10月鎮(zhèn)一中被周口市教育局評為“安全文明“校園;20xx年11月x鎮(zhèn)中心校在全縣秋季教育教學觀摩檢查中榮獲全縣第二名;20xx年2月在全縣中小學調(diào)研評估中五年級語文總成績位居全縣第四名;20xx年3月中心校被周口市教育局評為：“治理教育亂收費先進單位“;20xx年中招優(yōu)秀生完成率達98%，中招成績和去年相比上升了四個臺階，受到縣政府的表揚，以上成績的取得我們主要做了以下幾個方面的工作：
一、加強思想修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)，樹立良好的教師形象。
過去一年中心校以“三個代表“重要思想及科學發(fā)展觀為指導，以“五好“單位創(chuàng)建活動為契機，以提高師生政治思想素質(zhì)為突破口，加強了德育工作和師德建設(shè)，首先中心校在20xx年3月15日組織了全鎮(zhèn)中小學校長、部分優(yōu)秀教師代表到鹿邑縣電影院親耳聆聽了魏書生、張君可等全國教育名家報告會，會后立即組織全鎮(zhèn)教職工學習，學后反響較大，師德水平，授課技能得到大幅度提升，激發(fā)了全鎮(zhèn)教師更加愛崗敬業(yè)，更加樂于奉獻。其次各中小學德育工作領(lǐng)導組制訂了德育工作計劃，開展了豐富多彩的德育活動，如：x鎮(zhèn)二中在20xx年11月29日請司法所、派出所領(lǐng)導給學生集中開法制報告會，學生受益匪淺，加強了學生政治思想教育;再如x鎮(zhèn)中心小學在20xx年春季開展了“養(yǎng)成好習慣，終身受用“演講比賽，豐富了校園文化生活，教育了學生。通過以上活動開展全方位的對廣大中小學生進行了愛國主義、集體主義、日常行為規(guī)范教育、國情教育，同時也提高了教師的政治思想素質(zhì)，在我們的教師隊伍中也涌現(xiàn)了一批勇于吃苦，樂于奉獻的模范校長、老師，他們用自己的實際行動展示了一個教育工作者的良好形象，如中心小學校長教育理念新穎，管理學?？茖W民主，在他帶領(lǐng)下全校教職工干勁十足，教育教學成績突出，在兩期鎮(zhèn)質(zhì)量評估中獲獎達二十多人次，在抓好教學的同時，他注重校園基礎(chǔ)建設(shè)，為了節(jié)約開支在暑假他和領(lǐng)導班子成員一起加固了圍墻，修建了花園，重建了男女生教師廁所，裝修了辦公室，為師生打造了一個溫馨、舒適的工作學習環(huán)境，再如xx學校校長x年輕有為，思路清晰工作具有超前意識，在學校經(jīng)費緊張情況下，省吃儉用，利用假期自己動手建了一個高標準的幼兒園，“一個干凈的校長，就是一個好學?！?，這是對xx學校校長真實寫照，無論你任何時候去，校園始終保持窗明潔凈，教學秩序井然有序。xx學校校長心系學校、情系教師、愛系學生、所負責的學校多次被評為先進單位;又如二中教師教學有方，既當良師又當益友和學生打成一片，拉近了與學生之間距離，教育學生學習預習是基礎(chǔ)，抓住課堂是關(guān)鍵，抓好鞏固是根本。他所教的英語課在鎮(zhèn)統(tǒng)考中位居全鎮(zhèn)第一;還有xx學校教師，對待工作極端負責任，他自己家蓋房子，但他卻沒有因此而耽誤學生一節(jié)課，他這種舍小家為大家的奉獻精神值得我們學習。
以上這幾位校長，老師這種舍小家為大家的獻身精神值得我們學習，是全鎮(zhèn)教職工的楷模與典范。他們能用科學發(fā)展觀領(lǐng)導教學，指導教學，實踐教學。一個好校長就是一所好學校，一個好班主任就是一個好班級。榜樣的力量是無窮的，他們是x鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線上的排頭兵領(lǐng)頭雁。在他們的帶領(lǐng)下我鎮(zhèn)各中小學涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀教師，這些優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教師，他們能以校為家，不管風吹雨打，寒冬酷夏，深入學生，深入課堂，深入班級，既當良師益友，又當蠟燭人梯，他們沒有豪言壯語，但在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業(yè)績。人民，歷史永遠記住他們的光輝業(yè)績。
二、堅持以教學工作為中心，狠抓常規(guī)教學、努力提高教學質(zhì)量。
中心校本學年狠抓教學質(zhì)量的穩(wěn)健發(fā)展，重點落實了《教師十不準》、《校長十不準》和《河南省義務(wù)教育管理50條》，為督促工作組織了二次全面工作大檢查，查前擬定了檢查提綱，查中有記錄，認真檢查了各學校的校園文化建設(shè)，環(huán)境衛(wèi)生，辦公室布置，學校領(lǐng)導班子擔課，教師上課備課，作業(yè)批改，體、音、美等課程開課等情況，查后進行了認真總結(jié)并及時召開了總結(jié)會議。較好的單位有在這里特提出表揚。組織了二次中小學質(zhì)量評估抽測及小六會考，從組織編排考場、監(jiān)考到評卷、合分、到匯總等環(huán)節(jié)，由于大家的努力，均取得了良好效果。我們還認真組織了兩次赴玄武參加縣質(zhì)量評估抽測，從選拔選手、安排車輛、入場、學生返程，環(huán)環(huán)相扣，沒出現(xiàn)任何漏洞。為了提高教師業(yè)務(wù)水平，探索教學規(guī)律，強力推進課改，促進教師專業(yè)成長，許多優(yōu)秀教師把平時教學點滴思想集成論文上報省市縣并獲得優(yōu)秀教學論文：等均獲得了市縣級優(yōu)秀教學論文。同時本學期中心校還認真組九年級模擬調(diào)研，理化生加試，體育達標，中招考試等大型活動，還組織了春秋兩次安全大檢查。在安全工作中各校都建立了組織，完善了制度，層層都簽訂了責任書，各校對學生實行了請假、銷假制度，大大減少了安全事故的發(fā)生。由于全鎮(zhèn)教職工的努力，縣質(zhì)量抽測評估中，小學五年級語文總分位居全縣第四名。在20xx年中考中，我鎮(zhèn)的全縣前3000名48人，優(yōu)秀生完成率98%。被縣人民政府評為中招跨臺階先進單位以上這些成績的取得是全體教職工辛勤勞動的成果，是廣大莘莘學子刻苦學習奮發(fā)上進的結(jié)果。
踐行弟子規(guī)活動總結(jié)篇十三
這次寒假實踐內(nèi)容主要是感恩父母，培養(yǎng)自己的家庭責任感。說實話，以前在家我也經(jīng)常幫助父母做做家務(wù)，但卻沒有想的更深，體會的更深。俗話說得好，百善孝為先。孝順父母是中華的傳統(tǒng)美德，《十三經(jīng)》中的《孝經(jīng)》把孝當作天經(jīng)地義的最高準則。這次回家后我想我們不是應該好好感恩父母的嗎?學會感恩，是一種情懷，學會感恩，更是一種情操。我的假期大部分時間都用在家里的，當很多同學在開心的聚會，很多同學在計劃著到哪兒去旅游，或打工做兼職的時候，我就在家里乖乖的呆著，做著放假之前媽媽在家里做的那些繁雜而重復的事情，雖有些枯燥乏味，但是可以盡一份孝心。
從我懂事起我就一直想要回報父母。小時候以為聽話就好，學習好就好，干干家務(wù)就好，就是“懂事”、“孝敬父母”了;長大些以為“自己自立，不讓父母為自己太操心”、“現(xiàn)在努力，以后為爸媽創(chuàng)造最好的生活條件”便是“有孝心”的表現(xiàn)。事實上這些想法有一些膚淺。或許，面對他們年歲的增大，慢慢的衰老，他們更需要的，除了生活上的照顧外，是精神層面的交流。當今科技發(fā)達，我們?nèi)耸忠徊渴謾C或是電腦。當我們回家后基本上打開手機電腦做自己的事，卻忽略了和父母的交流溝通。我們的上一代人大多不會使用電腦等科技產(chǎn)品，他們平日空暇時間無所事事時內(nèi)心會空虛，希望與我們子女多聊聊，然而得到的卻是一個個面對電腦手機的背影，這不是有些殘忍嗎?在家做做家務(wù)，陪父母聊聊天，對父母的安慰是很大的。
一天之一天之計在于晨，積極向上的開始預示著充滿活力、踏踏實實的一天。疊被是有規(guī)律、有節(jié)奏的生活不可或缺的一節(jié)。整齊的被子賞心悅目不說，還體現(xiàn)了一個人良好的生活習慣，達觀的人生態(tài)度。然后就是清理房間，撣土，擦抹，掃地，拖地，倒垃圾，燒壺開水。這些雜事看似容易，實則很累。每天晨練回來，做這些事就得一個小時。雖然累，權(quán)當鍛煉身體，累中作樂吧。家里的地面，一般大掃一次就可以了，平時飯后大概掃掃塵土和頭發(fā)，貴在保持嘛。
說起做飯，一日三餐，從燜飯、炒菜、煮面、再到包餃子，樣式五花八門，各有講究。以前多次想學的，始終沒下定決心，只是站在旁邊看，不動手，根本記不住。加什么佐料，放多少醬油等小細節(jié)更是讓我頭昏腦漲。但是現(xiàn)在這事不能再拖了，畢竟歲月不饒人，孝敬父母的時間不能再拖了。所以現(xiàn)在每次做飯時間，我站在媽媽身邊，聽她吩咐，精心操作。學習炒菜需要技巧。切菜時持刀不能太靠后，既不能鋸，也不能剁，還要以指關(guān)節(jié)頂住刀背以護手指。我確實有點笨，不過良好的開端不是成功的一半嗎?隨著這些天的練習。我的廚藝真的增長了不少，爸爸媽媽也夸我的廚藝大漲，做菜越來越有味兒了呢，心里別提多開心了。我感覺這不但是減輕了父母的負擔。而且也提升了我的綜合水平。
飯后處理便是我的拿手好戲了，相比做飯容易好多，抹桌掃地，洗洗刷刷，擺擺桌子，清理池子毫不復雜，就是動作慢了點，不像媽媽十分鐘內(nèi)就能搞定，我想我還是要好好練習才行。要做到既保證了質(zhì)量也保證了速度。
最愛全家一起包餃子，其樂融融的好風景。媽媽搟，爸爸包，而我一會兒搟，一會兒包，聽他們聊天說笑東拉西扯，偶爾摻和幾句。餡子較干，我則包得順利;倘若菜析出的水多了，包不及就走水，最后弄得餃子皮黏黏的，不得不撒上些面粉，搗鼓半天，勉強湊成個模樣;如果問題大了，便讓爸爸修補一番。搟皮不甚快，趕不上爸爸包，心中發(fā)急就手忙腳亂，有時見勢不及，就不按套路了，干脆搟幾下再抻幾下。依這等干法速度倒也提高了不少。小有成就，心中自我感覺良好。當然了，做飯時間正是一次很輕松很平實的和父母交流的機會。之后每天晚上我會抽出時間來陪爸爸媽媽，陪爸媽聊天看電視，陪媽媽去外面走走，逛逛街。正月十五到了，陪爸爸媽媽一起去街上看燈會，放煙花，看著他們臉上的笑容，我的心里別提多高興了，這是任何東西換不回來的喜悅。
通過此次假期社會實踐，我學到了許多課堂上學不到的知識。我知道，作為一個大學生，為了實現(xiàn)自己的夢想，往大了說，實現(xiàn)中國夢，肩上撐起的不單單是學習的使命，更有著如何做人、如何生活、如何為將來打下基礎(chǔ)。這一切的一切，都讓我受益匪淺，也積累了不少生活上的小經(jīng)驗，極大的豐富了我的人生閱歷。母愛是船，父愛是海。母親的愛，點燃了我們心中的希望，父親的愛，鼓起我們遠航的風帆。是父母生育了我們，讓我們體驗生命，了解這時間的萬物;是父母讓我們不斷成長，讓我們明白一個又一個人生的哲理;是父母幫助我們度過難關(guān)，在我們心靈孤獨時給予我們力量。我明白了當父母的辛苦，雖然以前都是只知道父母很辛苦，但這次卻讓我真正的體會到這點。要操持一個家，不是一件容易的事情，爸爸媽媽每天對著同樣的事物也會厭倦，有時候干完活看會兒電視是爸爸媽媽唯一的娛樂，以后我一定要多陪陪爸爸媽媽。以自己的實際行動回報父母，減輕他們的負擔，他們現(xiàn)在也老了，不比年輕時候這么有活力了，現(xiàn)在該是我回報父母的時候了，我已經(jīng)長大成人，誰說女子不如男，應該擔起家庭的重擔，做一個孝順的孩子，做一個父母值得驕傲的好女兒!
踐行弟子規(guī)活動總結(jié)篇十四
愛國主義，是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)，是指人們對自己祖國的一種最深厚的感情。首先，我們要充分認識到，開展這次教育活動是鞏固黨的執(zhí)政地位的需要。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有黨的領(lǐng)導就沒有我州這天的發(fā)展成就，中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導是人民的選取、歷史的必然。開展具有時代特征的愛國主義教育，在干部群眾中構(gòu)成堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導、堅持走社會主義道路、堅持民族區(qū)域自治的政治價值觀，只有自覺反對民族分裂，維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)，才能增強黨在各族人民中的凝聚力、號召力，從而鞏固黨的執(zhí)政地位。
其次，充分認識到開展這次學教活動，是維護藏區(qū)各族人民根本利益的需要，是推進富民安康工程的需要。在西方敵對勢力利用的反華工具中，十四世__就是其中之一，*****事件就是__集團實施分裂祖國的又一罪惡行行徑。集中開展愛國主義教育活動，就是深入揭批__集團，教育和引導干部群眾認清十四世__政治上的反動性、宗教上的虛偽性和手法上的欺騙性，把思想統(tǒng)一到中央反分裂斗爭的各項方針政策上來，打牢反分裂斗爭的思想基礎(chǔ)和社會基礎(chǔ)，自覺維護國家利益和民族尊嚴，反對民族分裂。只有消除了一切阻力，才能把精力用在又好又快推進甘孜州發(fā)展的道路上來，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更好。
二、深入揭批__分裂集團的反動本質(zhì)，進一步堅定了跟黨走社會主義道路的信心和決心長期以來，西方敵對勢力對我國實施西化、分化的政治圖謀從未死心，他們不愿看到中國的崛起和強大的，更不愿看到我們民族地區(qū)的繁榮富強，他們一向在利用__這樣的反華工具給我們的發(fā)展制造麻煩。中央明確指出“__問題不是宗教問題，而是政治問題”。__是圖謀“西藏獨立”的分裂主義政治集團的總頭子，是國際反華勢力的忠實工具，是在西藏制造社會**的總根源，是阻撓藏傳佛教建立正常秩序的最大障礙。長期以來，__集團分裂祖國的圖謀從未放下，他們打著民族、宗教的幌子，搞“西藏獨立”，分裂祖國的行經(jīng)。****事件就是__集團一手操控和策劃的，是一齊極個別民族分裂分子在必須國際背景下蓄意制造的分裂活動。__集團一面擺出與中央政府“談判”的姿態(tài)，一面極力促進“西藏問題”國際化;明里鼓吹非暴力的“中間道路”，暗里卻準備暴力行動;利用藏傳佛教對境內(nèi)進行“藏獨”意識滲透，個性是派遣有“藏獨”意識的**回國控制寺廟，加大宗教對人的控制以期到達他們的政治目的;利用__喇嘛“轉(zhuǎn)世”問題大做文章等，這充分說明了十四世__在政治上的反動性、宗教上的虛偽性和手法上的欺騙性。
__集團出賣祖國和民族利益、圖謀西藏獨立的超多事實證明，其所進行的分裂活動，實質(zhì)是反對中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，否定社會主義制度，破壞國家的安定團結(jié)、經(jīng)濟發(fā)展和社會進步，改變我國民族區(qū)域自治制度，顛覆藏區(qū)已經(jīng)建立的人民政權(quán)和社會主義制度，否定中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。同__集團的斗爭，不是信教不信教、自治不自治的問題，而是維護民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一和反對民族分裂的政治問題，是敵我性質(zhì)的斗爭。我們要增強政治敏銳性，時刻持續(xù)清醒的頭腦，分清內(nèi)部矛盾和敵我矛盾，旗幟鮮明地反對一切形式的民族分裂，堅定不移地擁護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)。
三、立足實際，堅定信念，時刻踐行“愛國主義”
在今后的生活工作中，我將一如既往的堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅定不移地高舉鄧小平理論和江澤民“三個代表”偉大旗幟，堅持四項基本原則，堅持黨的路線、方針、政策不動搖，熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛本職工作。牢固樹立中華民族自尊心、自信心和自豪感，增強凝聚力和向心力，強化政治敏銳性、堅定性和是非觀念，自覺抵制民族分裂主義，做到思想上警鐘長鳴，態(tài)度上旗幟鮮明，工作上立場堅定，在政治上、思想上、行動上始終與黨和政府持續(xù)高度一致。樹立終身學習的理念，提高認識，豐富內(nèi)涵，用馬克思主義思想武裝頭腦，牢固樹立正確的馬克思主義祖國觀、民族觀、宗教觀、文化觀和唯物論、無神論。以飽滿的政治熱情投入到教育教學工作中，立場堅定、旗幟鮮明的維護祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)，反對一切分裂活動。愛崗敬業(yè)，事事時時踐行“社會主義榮辱觀”;以身作則，教育學生樹立正確的祖國觀、人生觀、世界觀;教書育人，促進每一位學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展;全心全意，為推進“富民”工程盡心盡力，為推進***州又好又快發(fā)展盡心盡力。
歷經(jīng)千年風雨，大昭寺門前唐蕃會盟石碑依然挺立;盟碑兩側(cè)的“唐柳”則被藏族百姓掛上了無數(shù)潔白的哈達。
相傳，唐文成公主當年抵達拉薩，將皇后所賜柳枝親手植于大昭寺周圍。自此，唐柳扎根高原并不斷繁衍，延續(xù)藏漢千年的血脈之情。
不論是在帝國主義企圖吞并中華大地的民族危難時刻，還是在新中國成立后的歲月里，西藏人民始終反對分裂，維護國家的統(tǒng)一和主權(quán);始終與祖國同呼吸、共命運、心連心，與各族人民一道，譜寫了一曲曲動人的民族團結(jié)之歌。
“西藏民族是中國境內(nèi)具有悠久歷史的民族之一，與其他許多民族一樣，在偉大祖國的創(chuàng)造與發(fā)展過程中，盡了自己的光榮的職責”--這是中央人民政府和西藏地方政府關(guān)于和平解放西藏辦法的協(xié)議開篇的話。
歷史不會忘記。
公元7世紀，唐朝與吐蕃王朝聯(lián)姻、結(jié)盟，開啟了富饒的中原大地同廣袤的雪域高原之間血脈親情的新紀元，也為建立統(tǒng)一的國家奠定了堅實的政治基礎(chǔ)?？逃小熬松鳎套h社稷如一，結(jié)立大和盟約，永無渝替!神人俱以證知，世世代代，使其稱贊”的“唐蕃會盟石碑”至今依然靜穆肅立在拉薩大昭寺廣場上。
公元1247年，西藏薩迦派領(lǐng)袖薩班貢嘎堅贊在涼州與蒙古皇子闊端談判，議定了西藏地方歸順的條件，爾后發(fā)出“告蕃人書”。這份布告要求西藏各部落、各教派歸順。隨著元朝的建立，西藏正式納入中國版圖。此后，封建王朝雖幾經(jīng)更替，但西藏一向處于中央政權(quán)管轄之下。
歷史不會忘記。
在中華民族尋求民族獨立自由的正義斗爭中，西藏人民以前發(fā)出的“縱然男盡女絕，誓不與侵略者共天地!”的鐵骨誓言。
一個世紀前，英國侵略者的鐵蹄打破了高原上空的寧靜。為謀求對中國西藏的政治和經(jīng)濟上的控制，英國悍然發(fā)動了入侵中國西藏的戰(zhàn)爭。在這場正義與邪惡、禮貌與野蠻的較量中，西藏人民手持最原始的兵器，應對用先進武器武裝起來的侵略者，前赴后繼、浴血奮戰(zhàn)，許多仁人志士用生命譜寫了不畏強暴、抗擊外侮的歷史壯歌。
歷史不會忘記。
19孫中山在臨時大總統(tǒng)宣言中宣布：國家之本在于人民，合漢、滿、蒙、回、藏諸地為一國，即合漢、滿、蒙、回、藏諸族為一人，是曰民族之統(tǒng)一。
歷史不會忘記。
抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)時，身處內(nèi)地的第九世**通電全國，嚴正聲討日本帝國主義對我國的侵略，并發(fā)表告邊疆民眾書，告誡祖國西陲的各族同胞，必須要認清這場戰(zhàn)爭是我們中華民族與日本帝國主義爭生存的戰(zhàn)爭;隨后又呼吁后方民眾應同仇敵愾、團結(jié)一致抗戰(zhàn);之后又號令蒙古諸旗軍隊及僧眾加強團結(jié)，嚴守疆土，密防敵之奸細，誓愿執(zhí)戈報國，共驅(qū)倭寇。在中華民族生死存亡的危難時刻，在祖國面臨分裂的危險時刻，西藏各族人民始終和全國人民一齊，用心投身到了保家衛(wèi)國的正義斗爭中，用自己的實際行動，詮釋著愛國保家的忠誠。
“在我們這個由各民族共同締造的統(tǒng)一的多民族國家中，各民族在長期歷史發(fā)展中構(gòu)成了互相依存、誰也離不開誰的關(guān)系，走共同發(fā)展、共同繁榮的道路，已成為不可逆轉(zhuǎn)的歷史趨勢?！边@是西藏歷史的見證人、和平解放西藏“十七條協(xié)議”簽訂時原西藏地方政府首席談判代表阿沛阿旺晉美曾說過的一句話。正是“十七條協(xié)議”的簽訂，宣告了西藏和平解放，舊西藏獲得了新生。
60年來，西藏各族人民珍視幸福生活，維護祖國統(tǒng)一，演繹著一個個民族團結(jié)的感人故事。
從蜿蜒的土路上遠眺玉麥河谷，山間云霧繚繞，十來棟藏式小屋靜靜地立在玉麥河邊。那里是位于喜馬拉雅山脈南麓、中印邊境線上的玉麥鄉(xiāng)，是中國人口最少的行政鄉(xiāng)。
從1983年到，已故鄉(xiāng)長桑杰曲巴和兩個女兒、現(xiàn)任鄉(xiāng)長卓嘎和妹妹央宗--是那里僅有的一戶人家，他們在那里默默地守望著祖國的雪域邊陲。如今，那里的人口從1戶3人增加到了8戶32人，他們繼續(xù)守護著玉麥鄉(xiāng)1987平方公里的國土，高高飄揚的五星紅旗見證著他們樸實的愛國情懷。
卓嘎至今清楚地記得，父親臨終前對她說的一席話：“如果我們走了，這塊地方就沒有人了，中國的地盤就會小了?！?983年，當?shù)卣疄楦纳粕＝芮鸵患胰说纳顥l件，讓他們搬到山外條件較好的曲松村。但是桑杰曲巴在曲松只住了3個月，就帶著家人回到割舍不下的玉麥。
隨著人口的增多，從起，玉麥鄉(xiāng)開始在一些重要的日子舉行莊嚴的升國旗儀式。鄉(xiāng)長卓嘎說：“看到國旗就想起祖國?！币驗橛覃湹奶厥獾乩砦恢茫恳粋€鄉(xiāng)民都有著強烈的邊防意識，把守衛(wèi)國土當成他們生活的一部分。“留在那里就是在守衛(wèi)我們的國土。”副鄉(xiāng)長兼醫(yī)生扎西羅布表達了所有玉麥鄉(xiāng)民的心聲。
穩(wěn)定才有發(fā)展，發(fā)展促進穩(wěn)定。危險關(guān)頭，各民族兄弟姐妹團結(jié)一心，守望相助。3月14日，極少數(shù)企圖分裂國家、破壞西藏安定團結(jié)局面的分裂分子，在拉薩打砸搶燒，制造令世人震驚的“314”事件。一位勇敢的藏族人，不顧個人安危，拯救了百余名漢族、回族同胞，詮釋了西藏人民與各族人民的血脈之情。
“你們不要害怕，我的家就是你們的家?！边@是洛桑山丹當時對被救人員說得最多的一句話;“他是我們的救命恩人!”這是當時眾多被救群眾事后說得最多的一句話。
3月14日當天，在暴徒施暴最為瘋狂的嚴峻時刻，洛桑山丹不顧個人和家人的安危，打開大門，救助了106名群眾，其中包括20名婦女、6名嬰兒、2名小學生。
在那個難忘的夜晚，洛桑山丹一夜沒有合眼。他和弟弟輪流在家門口守護被救人員。他還拿出自己孩子喝的奶粉給6名被救嬰兒喝，還為受傷的漢族群眾包扎傷口。
正是有了像洛桑山丹這樣在應對生與死的考驗，始終維護國家統(tǒng)一、反對分裂的西藏廣大人民，才保證了西藏的穩(wěn)定和發(fā)展。正如西藏自治區(qū)乃東縣澤當鎮(zhèn)居民邊巴次仁所說：“民主改革使我們成了自由、禮貌的公民，過上了好日子;跟著共產(chǎn)黨走，西藏才有完美明天。誰想破壞我們和平安定的幸福生活，破壞民族團結(jié)，誰就是與人民為敵，是注定要失敗的!”
“教育引導各族干部群眾牢固樹立‘三個離不開’思想，正確認識中華民族多元一體格局，自覺抵制各種狹隘民族意識，堅決反對民族分裂意識，增強各族人民對偉大祖國的認同、對中華民族的認同、對中華文化的認同?！?-這是《西藏自治區(qū)“十二五”時期國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃綱要》關(guān)于新時期鞏固和發(fā)展民族大團結(jié)的歸納。
新西藏已走過了一個甲子的歲月，社會各項事業(yè)全面發(fā)展進步。從1990年西藏自治區(qū)黨委和政府確定每年的9月份為“民族團結(jié)月”到7月民族團結(jié)進步建立活動正式啟動，西藏用20多年的時間推動和鞏固民族團結(jié)工作。如今，反對分裂、維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)已成為西藏各族人民的共識。
不管是風雪泥濘，還是杜鵑紅遍，每月至少兩次，西藏亞東縣下亞東鄉(xiāng)仁青崗村藏族阿媽次仁曲珍、德吉和普次都要穿行在喜馬拉雅山南麓的艱難山路上，為了給建在山巔的解放軍邊防哨所送上新鮮蔬菜和轉(zhuǎn)交郵件。這條崎嶇的山路，三位藏族阿媽一走就是20多年，走出了漢藏同心的民族團結(jié)贊歌。
上世紀80年代，因為被邊防官兵們的艱苦生活和奉獻精神所感動，次仁曲珍、德吉、普次三位藏族姑娘開始了結(jié)伴給亞東邊防哨所送菜、轉(zhuǎn)交郵件的漫漫行程。20多個春秋寒暑，三人從風華正茂的阿佳啦(姐姐)一向送成兩鬢斑白的老阿媽，始終不變的是她們艱難而堅定的上山步履。
三位老阿媽的故事感動了很多年輕人。西藏大學藏文系學生邊巴透過媒體了解了此事后，表達了自己的感觸：“老阿媽為邊防官兵送蔬菜的行為深深感動了我。當下的大學生，就應秉承老阿媽們的精神，不管以何種方式，都要做到各民族間的和諧相處，做到維護國家的統(tǒng)一。”
每一天天不亮，阿米大媽就起床開始了一天的忙碌。這位土生土長的回族老人在拉薩創(chuàng)辦的“革命甜茶館”，可謂是拉薩甜茶館中一個響當當?shù)钠放啤?/p>
清晨時刻，結(jié)束了轉(zhuǎn)經(jīng)的老人們會結(jié)伴來到那里喝上一口甜茶，再吃上一碗藏面;當太陽漸漸爬升，越來越多的人會涌向那里，他們中間有藏族人、漢族人，也有回族人。不論什么民族，在那里大家都會圍坐長桌，喝茶吃面之余談天說地，和諧融洽。
“沖賽康”是拉薩最傳統(tǒng)、也是最繁華的一個商業(yè)區(qū)的名字。這個已有近3歷史的集市經(jīng)過改擴建后，于底重新開業(yè)。
能夠容納1600多個攤位和80多個商鋪的沖賽康市場里，不僅僅聚集了眾多的藏族商人，也有來自全國各地的客商。來自重慶的陳紅夫婦在拉薩做生意已有12個年頭了。為方便生意，他們租住在沖賽康附近的一處老城區(qū)居民大院里?！澳抢餂]有人把我們當外人，我們就像到了家里一樣。”陳紅說。
正是有了各族人民在西藏建設(shè)發(fā)展的歷史過程中和睦相處，和諧相容，才創(chuàng)造出了西藏完美的這天。
西藏自治區(qū)主席白瑪赤林表示，繁榮強大的祖國永遠是西藏發(fā)展進步的堅強后盾。西藏的前途命運與祖國的前途命運息息相關(guān)。在任何時候、任何狀況下，西藏各族人民都將堅決維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)，維護中華民族的共同利益。
60年，西藏在祖**親的懷抱中，茁壯成長;。
60年，西藏隨同年輕的共和國一道披荊斬棘，勇往向前;。
60年，西藏各族人民同全國人民一齊，為中華民族的偉大復興增光添彩。
踐行弟子規(guī)活動總結(jié)篇十五
以來，黨中央高度重視培育和踐行社會主義核心價值觀，以“三個倡導”為主旨的核心內(nèi)容已經(jīng)深入到群眾生活的各個角落，向全社會詮釋了社會主義最基本、最本質(zhì)、最重要、最核心的價值理念，決定著中國特色社會主義發(fā)展方向，既具有重要的理論意義，更具有重要的實踐性。本次教育實踐活動中組件黨支部按照西變公司制訂的方案，以貫徹落實黨的、十八屆三中全會精神和系列講話精神為主旨，以推動社會主義核心價值體系內(nèi)化為員工的價值觀，外化為員工的自覺性為目標，以開展“提一條合理化建議”、“改掉一個工作陋習”活動、“讀一本中華傳統(tǒng)經(jīng)典名著”和“踐行核心價值觀，做最美西變?nèi)恕被顒訛檩d體，大力推動“三個倡導”的普及工作，擴大宣傳普及工作的滲透力和影響力，提高學習的有效性，推動社會主義核心價值觀進車間、進班組，達到入腦、入心、見行的目的。接到西變黨委下發(fā)的主題教育方案后，組件黨支部迅速成立了以楊雪崴同志為組長的學習班子，按照西變黨委制訂的方案，結(jié)合組件公司實際情況，分別從黨支部和工會兩個集體著手，雙管齊下，對本次教育活動主題進行深度、大范圍的宣傳和普及。并安排部署了支部開展學習核心價值觀課題的規(guī)劃。
20xx年9月24日下午四點組織全體員工在西變公司員工餐廳三樓多功能廳學習觀。
踐行弟子規(guī)活動總結(jié)篇十六
深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中，機電工程學院黨委充分發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，精心設(shè)計、周密組織黨支部開展“四個一”主題學習實踐活動，即召開一次學習討論會;開展一次踐諾情況自查;開展一次群眾評議;建立一套辦法制度。
召開一次學習討論會。討論會上對李林森的事跡進行介紹，并且對其先進事跡和崇高精神，開展討論，其深入了解校園輿情，及時傾聽師生的意見和建議，有針對性地做好引導工作。主動排查化解矛盾糾紛，在重大突發(fā)事件面前和關(guān)鍵時刻，立場堅定、旗幟鮮明，自覺維護社會和諧穩(wěn)定大局。服務(wù)意識強，充分尊重和關(guān)心師生，幫助師生解決學習生活中遇到的實際困難。學先進、見行動，做到內(nèi)化于心、外化于行。
開展一次踐諾情況自查。
主要做到：
1、認真學習黨的理論知識和方針政策，不斷提高自身素質(zhì)，自覺踐行科學發(fā)展觀，堅定中國特色社會主義的理想和信念。
2、開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭。
3、堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服務(wù)從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，盡心盡責。
4、工作中，立足本職，愛崗敬業(yè)，廉潔不阿，誠實守信，團結(jié)同事。
5、加強自身崗位知識的學習，努力在工作崗位上貢獻力量。
實事承諾：
1、按時參加黨員政治學習活動，認真學習科學、文化、法律、安全和業(yè)務(wù)知識，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
2、努力學習安全管理和道路運輸知識，不斷提高自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。勤于學習，肯于學習，善于鉆研，適應崗位，認真工作。平時多和同事溝通交流，多向領(lǐng)導學習、請教。
3、工作要高標準，嚴要求，肯鉆研，能吃苦;發(fā)揚艱苦奮斗、無私奉獻的精神，勤政為民，自覺維護黨的形象。
4、堅持個人利益服從黨和人民的利益，個人利益服從全局利益。平時服從局和領(lǐng)導安排，做好本職工作，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進模范作用。
開展一次群眾評議活動。在評議期間。學生黨支部圍繞促進學生成長成才開展“堅持‘四結(jié)合’、爭做‘三模范’”黨性實踐活動，即堅持活動與堅定社會主義理想信念相結(jié)合，與樹立優(yōu)良校風學風相結(jié)合，與開展大學生創(chuàng)新教育和社會實踐活動相結(jié)合，個人發(fā)展與幫助他人相結(jié)合，做成才的模范、引領(lǐng)的模范、服務(wù)的模范。
建立一套辦法制度。建立健全流出黨員動態(tài)管理制度，確保流出黨員全部參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動，接受黨組織的教育、管理和監(jiān)督。一是建立流出黨員登記制度。流出黨員填寫登記卡，黨支部建立登記薄做到流出時間清、流出地址清、聯(lián)系方式清、家庭情況清和思想動態(tài)清。二是建立黨組織關(guān)愛流出黨員制度。采取一名黨員干部負責聯(lián)系一名流出黨員的“一幫一”方式，及時了解掌握流出黨員的學習思想、打工創(chuàng)收、生產(chǎn)經(jīng)營情況和意見建議;三是建立流出黨員管理責任制。明確基層黨組織書記為第一責任人，把流出黨員教育管理服務(wù)工作納入黨建目標考核體系，防止流出黨員管理出現(xiàn)“真空”。
通過“四個一”活動一李林森為榜樣帶動全部黨員爭創(chuàng)先進，努力做到在群眾中起帶頭作用，時刻以為人民為宗旨，在工作崗位中以先進的業(yè)績回報社會。
踐行弟子規(guī)活動總結(jié)篇十七
總體來說，實踐部和調(diào)研部的共同攤位是組織得很成功的，不過很遺憾原來設(shè)計的送暖心粥的活動沒能搞成，也從中發(fā)現(xiàn)了一些問題，就是在心思縝密這一環(huán)節(jié)上，我們的想法確實有很多漏洞，希望我們在以后策劃方案的過程中能更關(guān)注一些細節(jié)，完善自己的思維。
經(jīng)驗與教訓。
一.在執(zhí)行的前期準備中，擬好展板和攤位布置的初步方案是最重要的工作，在這個工作中，我們部門需要與志協(xié)進行協(xié)商，希望以后與志協(xié)，其它部門，甚至是更大型的組織溝通時，要把握好度。要在尊重別人的基礎(chǔ)上懂得如何表達自己的想法。
二.在討論過程中，先前用了q群討論的形式，雖然人多力量大，但是在討論中你一言我一句，還沒看清楚就過了，而且因為書面表達與口頭交流還是有一定差距，所以q群討論組的形式感覺對于多人參與的活動來說效果不太好，建議還是派代表收集意見，然后再通過代表來協(xié)商意見。
三.在交流的過程中，我們更加深入了解我們實踐部的同學，彼此感情更加深厚，也讓我們部門的人更加團結(jié)，更加有家人的感覺了，更讓我們長大了。
四.大家一起在財院辦公樓的樓梯下開始了我們的展板布置工作，一齊出謀劃策，團結(jié)協(xié)作。
五.活動那天我們采取了值班制，輪流教授折紙的方法，這樣的分工合作，既讓我們能按時上課，也體會到了合作帶來的便利。
六.向他人請教折紙，研究，請教，準備的工作雖然很繁瑣，不過成果卻讓一切累都值得。
七.許多方面的問題需要各部門的協(xié)商，而人員越多，往往意見不一，又不能輕易否定別人的意見，因此在最終統(tǒng)一意見上花了很多時間，在合作協(xié)調(diào)方面做得很不足。
八.當天人氣很不錯，相比其它一些棚，我們基本沒有冷場過，堅持到六點清場才送完最后一位參與者，參與者樂于參加我們的活動。而且評價度高。
九.多數(shù)參與者表示折紙?zhí)^復雜，學了就忘了，我們應該事先打印一些折紙步驟出來，發(fā)給參與者。
十.參與者出現(xiàn)高峰的時候，有點忙不過來，顧此失彼，使一些有興趣學折紙的同學因為沒人教而離開了,以后工作要注意分工，提高效率。
十一.活動當天，由于分工不明確，導致有些混亂，大家手忙腳亂，大家都沒有提前去認一下攤位的大概位置。
十二.各部門分配工作要均勻，有些人特別忙，但是又出現(xiàn)了勞動力過剩的問題。
十三.沒有做好預備方案，在活動的中后期，參與的同學高度集中使我們工作人員忙不過來，甚至缺乏人手。
十四.對活動的宣傳工作沒有弄好方案，剛開始活動時，攤位很冷清。
十五.現(xiàn)場的桌椅沒有預算好，分配有些不合理，因為從顧客至上的原則上來講，我們可以盡可能地把大多的椅子分配給參與同學。
十六.活動結(jié)束后，展板至星期屋為止還放在辦公室底層，提醒大家以后做事需要更負責，有頭有尾，有始有終。
“服務(wù)一條街”作為實踐部在這個學期最后一個任務(wù)，成功地完成了，且收獲頗豐，不僅讓干事和其他同學了解多一門手藝，也增進了實踐部與調(diào)研部之間，和實踐部自己內(nèi)部干事的感情，培養(yǎng)更好的默契，為下個學期更艱巨的任務(wù)鋪好成功的道路。
踐行弟子規(guī)活動總結(jié)篇十八
1、通過開展學習三德教育精神座談會。這項活動，抓住了學生這塊主陣地，健全了學校的各項制度?！叭隆苯逃鹿ぷ骶唧w由各班班長負責，活動場所設(shè)在各班教室。全校23個班級、837名學生參加了這次座談會。座談會采取了座談會活動與黨員、團員學習活動相結(jié)合的方法，把“三德”教育的全部內(nèi)容包括黨員、團員的素質(zhì)納入座談學習計劃中，會后每位同學都寫了自己的心得體會共837份，學生會還規(guī)定每月各班都定期開展一次討論，使“三德”教育活動抓緊抓好，取得了好的效果。
2、開展一次公民道德的學習及征文活動。這次征文活動共收集了23個班級678篇文章，優(yōu)秀的文章還將編入我校星河文學社刊發(fā)表，團委還在班級當中倡導，開展“講文明、樹新風”活動，全校師生共同參與了這項活動。我為文明創(chuàng)建添光彩和“建文明城市，創(chuàng)建文明單位，當文明市民”等主題教育，切實增強“三德”教育的導向性，針對性和實效性。
3、開展黑板報評比。黑板報的主題以“弘揚雷鋒精神”“爭做文明大學生”“交通安全宣傳”“消防安全知識”等為主。通過黑板報進行“三德”教育，在教室里學生當中進行宣傳，形成良好的行為規(guī)范。這次評比共評比04熱能、04外貿(mào)、05工程造價、05化工、05旅游管理、05精細化工6個優(yōu)勝班級。
4、開展一次“三德教育”知識競賽活動。在班級中先競賽，優(yōu)勝者再參加學校的競賽，這一系列的活動，加強了學生的組織領(lǐng)導能力，完善了規(guī)定的各項措施。評出了3個優(yōu)勝班級。競賽活動后又開展了聯(lián)系實際的討論，檢驗了大家的學習成果。每位同學都寫了學習筆記，學習情況也納入年度班級考評。
5、利用廣播站進行社會公德教育的宣傳。每班定期上交稿件5篇，稿件內(nèi)容不限，宣傳的'主要目的是在校園當中抓“三個普及”，即普及文明用語，倡導“五個做起”，即：從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，從身邊做起，從家庭做起。做到“十要”，“十不”。即：要遵紀守法、要好學上進、要勤勞儉仆、要禮貌待人、要愛護公物、要講究衛(wèi)生、要團結(jié)互助、要尊老愛幼、要見義勇為、要移風易俗。不隨地吐痰、不亂扔亂倒、不亂貼亂畫、不亂停亂放、不亂穿馬路、不損壞公物、不損害花草樹木、不說臟話，不在公共場所吸煙。把講社會公德，做文明大學生，樹新時期美好石河子市民形象深入人心。二是進行道德教育，結(jié)合實際，制定和完善職業(yè)道德行為規(guī)范，加強了學生的學習興趣。
通過三德活動的開展，學生的素質(zhì)有明顯的提高，我校將三德教育月活動納入了我們的常規(guī)教育中，我校要長期的開展相關(guān)的教育活動，讓學生從點點滴滴中，受到教育。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
踐行弟子規(guī)活動總結(jié)篇十九
為進一步弘揚中華民族禮、孝、信等傳統(tǒng)美德，同時也讓學生們度過一個充實、文明、快樂的假期，學校要求每一位學生在暑假期間要花時間誦讀《弟子規(guī)》，通過譯文理解《弟子規(guī)》的內(nèi)涵，并通過日常行為踐行《弟子規(guī)》。呼吁同學們在假期里為父母做力所能及的家務(wù)事，替父母分憂，真正把感恩意識化作實實在在的行動。
1、讀微信，懂感恩。
老師在微信中的《讓感恩與成長同行》要求學生首先懂得得到對方的恩惠，一定要感恩。其次，不要把嚴格要求當作“折磨”。感恩是把“折磨”放在背后，珍視他人充滿價值的愛，以平和的心態(tài)接受磨練。再次，從“嘮叨”“批評”中體驗到的不是苛求，而是自己進一步提升的空間；坦然面對批評，勇于接受批評，心懷感恩。感謝親情溫暖，感謝食之香甜，感謝自然福佑，感謝苦難逆境。號召全體學生在假期中從家庭做起，從身邊的小事做起，從自己做起，逐步改掉自己的壞習氣，存善心，說善言，行善舉；善待他人、善待環(huán)境，成個善人。
2、讀善書，知善行。
誦讀《弟子規(guī)》，讓學生明白什么是善，怎樣行善?！兜茏右?guī)》從孝著手展開全文，“出則悌、謹、信、泛愛眾、親仁、余力學文”就從“孝”字出發(fā)的一條條主線?！坝H所好，力為具”，“孝”是《弟子規(guī)》的原點，是學習知識，學習做人、學習做事的發(fā)動機、原動力。真正做到了孝，做好其他各方面的就不在話下?！兜茏右?guī)》是凝聚了老祖宗的教育智慧的'一本善書，三字一句，可讀性強；且涉及110件具體的事情，操作性強，通過“日行一善”可以逐漸落實在行動中，養(yǎng)善心，習善行。
3。常行善，及時記。
要求學生及時記錄行善的日記，利用假期空閑時間，在家庭最容易激發(fā)感恩心的場所習善心，僅僅是這一活動的起步。以“孝心”教育作為感恩教育切入點和突破口，感恩生命成長，并由“孝心”放大、提升，使感恩教育內(nèi)涵擴展、延伸，繼而從感恩父母，到感恩老師，感恩朋友，感恩社會，感恩祖國感恩自然，感恩傳統(tǒng)文化。
4、見行動，互學習。
家長及時記錄孩子在家中、社會中的良好表現(xiàn)，在班級微信中表揚，上傳照片。目前，已經(jīng)制作了三個篇章：《行善從小事做起》《暑假，學不休假》《見人善即思齊———興趣》。
5、評標兵，樹榜樣。
《弟子規(guī)》教人向善，長養(yǎng)人的德行，目的是讓人活得有意義。通過學習《弟子規(guī)》明白和學到了做人的道理，人生是一個過程，過程如何很大程度上取決于你選擇了一個什么樣的人生目標。
“不力行，但學文，長浮華，成何人。不學文，但力行，任已見，昧理真?！庇谩兜茏右?guī)》來規(guī)范言行，指導生活和學習，培養(yǎng)自己孝親尊師、溫和謙遜的品德，以恭敬的心、謙卑的態(tài)度、彬彬有禮的行為，來對待一切人、事、物，不斷提升自己的品行修養(yǎng)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
踐行弟子規(guī)活動總結(jié)篇二十
為廣泛宣傳先進典型，推動全國道德模范評選活動深入開展，20xx年以來，我鎮(zhèn)黨委政府高度重視，切實貫徹縣委宣傳部關(guān)于深入開展尋找“最美家庭”“最美人物”活動的指示，落實縣文明辦部署，扎實開展了“最美家庭”“最美人物”活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導重視，保障工作順利開展。
鎮(zhèn)分管領(lǐng)導接到縣文明辦下發(fā)的有關(guān)文件后即指示鎮(zhèn)黨政辦起草轉(zhuǎn)發(fā)文件，召開全鎮(zhèn)范圍的專題動員會議，將轉(zhuǎn)發(fā)文件分發(fā)至30個村(社區(qū))，過后再用電話逐一督促跟蹤，要求村(社區(qū))主干發(fā)動村(居)民發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事，并由村(社區(qū))干部寫成事跡材料后報送鎮(zhèn)黨政辦，鎮(zhèn)黨政辦派出專人進行有針對性的調(diào)查，確保情況屬實后，再以申報表的形式向縣文明辦推薦。同時，鎮(zhèn)黨政辦也用電話通知轄區(qū)部分企事業(yè)單位，要求他們積極配合，發(fā)動員工參與，評出公認的身邊好人。
二、注重宣傳，氛圍濃厚。
為發(fā)動廣大群眾積極參與，同時起到弘揚中華傳統(tǒng)美德文化，引導村民樹立正確的道德觀、價值觀，促進好人好事不斷涌現(xiàn)的作用，鎮(zhèn)黨政辦要求各單位、各村(社區(qū))和學校利用橫幅、標語及宣傳欄大力宣傳此次活動，并在鎮(zhèn)政府設(shè)立推薦電話，方便群眾參與。通過以上措施的實施，好人好事大量涌現(xiàn)，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)營造了學習、關(guān)愛、崇尚、爭當?shù)赖履７兜臐夂穹諊?/p>
二、工作扎實，推薦工作取得成效。
通過一個月的宣傳發(fā)動，各村(社區(qū))及中小學以電話、電郵、直接送材料等方式到鎮(zhèn)宣傳辦，其中涌現(xiàn)了許多“最美家庭”“最美人物”。如字庫村4組羅德清，是一個尊老愛幼，善良樂觀的好人。他常年照顧患糖尿病的母親和患腦溢血長期癱瘓在床的妻子。多年來他任勞任怨，并沒有嫌棄這些是別人看來的累贅，義無返顧的擔起了照顧妻子與老人的重擔，除了照顧他生活上的不能自理之外，還盡其所能的讓她們吃好，穿好，他用自己的實際行動踐行者中華民族百孝為先的傳統(tǒng)美德。
三、形成了長效機制，對我鎮(zhèn)道德模范進行了鎮(zhèn)級評比和表彰，并給予崇高禮遇和幫扶。
我鎮(zhèn)利用重陽節(jié)等節(jié)日對在各村推薦上來的最美人物，道德模范等進行進行了集中評比和表彰，并對困難的進行了幫扶慰問，時刻關(guān)心他們的生產(chǎn)、生活狀態(tài)。我鎮(zhèn)已經(jīng)形成一種長效機制，倡導全鎮(zhèn)村民都爭做文明有禮、守法有道德的道德模范。此項活動切實成為了引領(lǐng)我鎮(zhèn)道德風尚的有效平臺。
踐行弟子規(guī)活動總結(jié)篇二十一
通過開展六德活動，讓學生樹立愛黨愛國愛家鄉(xiāng)愛學校愛家庭、愛自己愛他人、孝敬父母、尊師敬長的意識形態(tài)。下面是本站小編整理踐行六德。
的范文，歡迎閱讀!
興旺中心小學秉承“明德修身，勤學悟道”的校訓，突出“弘揚傳統(tǒng)文化，傳承。
國學。
精華”的辦學特色，圍繞“忠孝”、“誠信”、“博學”學校文化建設(shè)三大主題領(lǐng)域深化社會主義核心價值觀開展“踐行六德，做合格學生”德育工作。
一、用忠孝奠定做人之基。
學會做人是做好一切工作、成就一切事業(yè)的根基，為了讓優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)文化在學生心靈上扎根伴隨一生成長，我們開展了以愛國主義為核心的中華民族精神“愛”、“孝”兩德教育。
(一)校園學“忠孝”。以學校一樓“忠孝廳”為教育實踐基地，“中華魂”主題教育活動用書“踐行核心價值觀凝聚中華正能量”及忠孝校本教材為載體，運用主題升旗、手抄手繪、史實觀影、千人簽名、師生宣誓、班團隊會、講座學習等形式開展“愛”、“孝”兩德主題教育活動。
(二)家庭用“忠孝”。以“中秋節(jié)”“重陽節(jié)”等中華傳統(tǒng)節(jié)日為切入點，在家庭中開展感恩主題教育踐行活動，引導孩子自覺去孝敬父母，尊敬長輩，關(guān)心別人，回饋他人。并要求學生將親人為自己、自己為他人所做的感恩的事以圖片、視頻的形式記錄下來，在班級相互展示、分享。引導學生用眼晴去發(fā)現(xiàn)，用耳朵去傾聽，用身體去體驗，用心靈去感悟?qū)W校、家庭、社會的關(guān)愛和恩澤，使學生在心中培植感恩的情結(jié)，讓孩子們懂得回報，學會回報，自覺踐行回報，把感恩父母、感恩老師的直觀情感升化為愛他人、愛學校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的崇高境界，使孩子們成為孝心永存的人。
(三)社區(qū)行“忠孝”。學以致用是教育的目的，是對教育的最好答卷，通過“愛”“孝”兩德教育，孩子們已經(jīng)能明理導行，自覺踐行忠孝。在6月29日，學校進行了“大愛無疆”主題助學捐款活動。此次捐款是為家庭發(fā)生重大變故的402班朱雨欣同學而開展的，是為幫助她更好的完成五年級的學業(yè)全校師生主動自發(fā)進行的，當校長把1859元愛心善款交到朱雨欣奶奶手里時，老人已是熱淚盈眶，朱雨欣同學也莊重的向大家表示一定要用優(yōu)異的學習成績來回報全校師生。孩子們自發(fā)募捐活動得到中心學校的充分肯定、家長們的高度贊揚，社會影響較為深廣。
通過實施“忠孝”教育讓“愛”“孝”兩德在孩子的心靈上扎根伴隨孩子成長，實現(xiàn)了學生愛黨愛國愛家鄉(xiāng)愛學校愛家庭、愛自己愛他人、孝敬父母、尊師敬長的意識形態(tài)。
二、用誠信譜寫為人之本。
中共中央頒布的《公民道德建設(shè)實施綱要》已把“誠信”作為公民的基本道德規(guī)范提出來，誠信作為一種基本的道德要求已經(jīng)成為全社會的共識，如何開展“信”德教育，讓誠信扎根學生們的心靈呢?我校從五點做起。
(一)學科滲透。抓住語文、品德與社會(生活)等人文學科利用生動、具體的社會現(xiàn)象進行深入淺出的說理教育，讓學生從中感悟誠信，培養(yǎng)誠信品質(zhì)。
(二)環(huán)境熏染。以學校二樓“誠信廊”樓廊文化為主渠道來感召學生，通過學生自己摘錄“中華魂”主題教育活動用書“踐行核心價值觀凝聚中華正能量”誠信。
三字經(jīng)。
誠信。
格言。
張貼學生現(xiàn)實誠信事例師生誠信征文等內(nèi)容讓學生感受誠信學習誠信記錄誠信。
(三)榜樣樹立。第一，教師要以身作則，率先垂范?！捌渖碚?，不令則行;其身不正，雖令不從”，教師是學生行為“復制”的藍本，讓學生在耳濡目染中自覺的做一個誠實守信的人。為此，開學初我們都會把評選出的“五星誠信教師”張貼公示，以便學生效仿。第二，發(fā)揮同伴效應。某位同學在集體中被樹立為榜樣，可以充分激發(fā)其他同學的趕超意識。教師抓住契機不斷地鼓勵、表揚，就可以使“誠實守信”不知不覺地深植于學生心中。我校每學期會評出“班級誠信星”、“學校誠信星”表揚學生、激勵學生。第三，利用名人的誠實守信的具體事跡，使學生受到誠信教育。
(四)活動踐行。開展“我與誠信有個約定”簽名活動，讓學生對自己、對他人、對學校、對家庭、對社會做出承諾，確立誠信目標，強化誠信意識，在日常生活中有意識地約束自己，提高自己。利用現(xiàn)實生活，特別是學生周圍的典型素材，開展“誠信小調(diào)查”活動，讓他們以純真的眼光體驗誠信，真正意識到誠信不僅是人的修身美德，更是一個人、一個社會賴以生存的生命線。
(五)評價引導。建立學生誠信檔案，以便對學生誠信道德形成過程進行長期跟蹤和系統(tǒng)教育。
通過實施“誠信”教育讓“信”德成為孩子們的基本行為準則和道德信念，構(gòu)建起彼此信賴、真誠相待的人際關(guān)系，繼承并發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德。
三、用博學鋪就成人之道。
在《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》中明確提出到20xx年“基本形成學習型社會”，在市教育局特色德育“6357模式”里“小學重在養(yǎng)成”一體化德育層面下開展“禮”“義”“儉”三德教育。我們努力建設(shè)“人人皆學、處處能學、時時可學”的學習型學校，造就成人之道。
在學校三樓“博學堂”綻放著學生“禮”“義”“儉”三德學習收獲和踐行成果。以《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學文明禮儀教育指導綱要》、《小學生日常行為規(guī)范》的要求為指導，著力強化提升養(yǎng)成教育，倡導學生在家庭中做個好孩子、在學校里做個好學生、在社會上做個好公民。
我們以社會主義核心價值觀教育、普法教育、“三節(jié)”教育、《30部必讀的國學經(jīng)典》讀書教育等主題性系列活動培養(yǎng)學生學習、生活、法制、奉獻意識和習慣，開展適宜、適時綜合實踐活動，讓學生走出校園、走進社會，促進學生全面健康成長，鋪就成人之道。
傳統(tǒng)是一個國家和民族的身份標志，國學是一種文明與和諧的文化，在實現(xiàn)中華民族偉大復興迎接中華文化繁榮興盛的今天，我們會為培養(yǎng)德才兼優(yōu)的社會主義建設(shè)人才而更加努力工作。
為培養(yǎng)具有良好思想道德情操和良好行為習慣的社會主義建設(shè)者和接班人，學校積極響應教育局、團委的號召，努力貫徹執(zhí)行有關(guān)文件精神，在本學期開展了以“六德”為主題的系列教育活動。
本次活動要求全校學生參加，以學生個人、班級假日小隊、志愿者服務(wù)隊為組織形式開展活動。以校園，家庭(包括孤寡老人、五保戶、軍烈屬、殘疾人)，內(nèi)的各行各業(yè)、周邊環(huán)境，愛國主義教育基地，青少年活動場所等為實踐活動陣地。
各班根據(jù)學校計劃，結(jié)合本班學生實際，認真制定出班級社會實踐教育活動計劃，并委派一名學生為活動聯(lián)絡(luò)員，隨時與學校取得聯(lián)系，校長王春林總負責本次社會實踐活動。
在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，各位老師及學生認真對待本次活動歷時兩個月，在此期間活動順利開展。經(jīng)過一系列活動的有聲與無聲教育全校師生的思想素質(zhì)得到了又一次的提升。
按照市縣教育局、教研部門的相關(guān)文件精神，富?？h逸夫?qū)W校開展了“踐行六德，做合格學生”的主題教育活動。
逸夫?qū)W校分別召開了領(lǐng)導會、班主任會議、教師會議，對全校教職工進行了培訓，深入解讀“六德”，不單單是在教職工中提高“六德”教育的知曉率，更重要的是明確“六德”教育是每一個教育者必須認真履行的義務(wù)，是學校教育的頭等大事。
結(jié)合校情，在“6357”模式的基礎(chǔ)上，進一步明確實施渠道，與學校的具體工作緊密結(jié)合，與教師“六德”相結(jié)合，與家校牽手教育緊密結(jié)合，與社團活動緊密結(jié)合，與社會資源緊密結(jié)合。
通過下發(fā)“六德”教育實施方案，學校拿出“六德”細化內(nèi)容，各班根據(jù)學生實際情況進行調(diào)整，讓“六德”內(nèi)容更直接，更具操作性。利用校園廣播、電子白板、led大屏幕進行宣傳教育，提高學生的知曉率;利用家長會、家長開放日、家校互動平臺(微信群、校訊通)、入戶家訪等形式，宣傳“六德”教育，提高家長知曉率，最大限度的爭取了家長的配合。
踐行弟子規(guī)活動總結(jié)篇二十二
金秋九月，瓜果飄香。在這收獲的季節(jié)，迎來了第十四屆全國推廣普通話宣傳周，為隆重紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年，以及《中華人民共和國國家通用語言文字法》頒布實施10周年，全面宣傳國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提高全社會語言文字規(guī)范意識和應用水平。結(jié)合我校實際情況，緊緊圍繞本屆推普周宣傳主題“提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?！?。以科學發(fā)展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面深入宣傳國家語言文學法規(guī)政策，通過發(fā)動各部門、各班級開展了形式多樣的宣傳活動，大力開展“推普周”宣傳活動?，F(xiàn)將我校推普周活動情況總結(jié)如下：
一、認真學習，明確意義。
我校把學習作為統(tǒng)一思想、提高認識、做好各項工作的基礎(chǔ)性工作來抓，把學習和貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》作為其中一項重要學習內(nèi)容，要求教師自學《中華人民共和國國家通用語言文字法》。學校充分認識推普周活動的重要意義，自覺把語言文字規(guī)范化要求作為依法辦學的重要內(nèi)容，進一步提升學校語言文字工作整體水平。
二、認真組織，落實到位。
為了使這次宣傳周活動達到普及推廣普通話的目的，學校首先成立了以校長為組長的第14屆推普宣傳周活動領(lǐng)導小組，由蔡新壽校長擔任組長，楊超副校長擔任副組長，成員由年級主任及語文教師組成。結(jié)合學校實際制定具體計劃，在計劃落實上重過程管理，措施到位，督查有力，確保此項活動落在實處，起到實效。
三、形式多樣，活動豐富，實效突出。
我校在9月13日的升旗儀式上，校長親自做了題為“說普通話，寫規(guī)范字”的國旗下講話，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義。我們主要做了以下幾方面的工作：
(1)在校園中布置宣傳陣地，充溢著濃濃的推普氛圍，在學校內(nèi)設(shè)立宣傳標牌，張貼了宣傳標語，使整個校園處處充滿推普周的推普氛圍，起到了很好的宣傳、教育、熏染和提升的效果。
(2)充分發(fā)揮了校園之聲廣播站的語言文字宣傳示范作用，校園之聲廣播站每天堅持十分鐘的廣播，宣傳《國家的語言文字法》內(nèi)容以及推普周和我校語言文字規(guī)范化工作等方面，以最規(guī)范、最優(yōu)化的形式呈現(xiàn)給廣大老師和同學，受到了老師、同學和家長的極大歡迎，形成了校園的又一道美麗風景線。
(3)為師生搭建了展示自我的平臺，讓同學們的優(yōu)秀作業(yè)、書法作品、優(yōu)秀手抄報等在這個舞臺上得到了充分的展示。
(4)每個班級出一期以推普為主題的板報，上面有推普主題，有推普標語，形成一個專欄;各班開展一次以“提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題的主題教育活動。
(5)深入開展了讀書活動，每天利用晨讀進行閱讀，營造濃濃的書香校園的讀書氛圍。
(5)開展專項訓練和常規(guī)訓練相結(jié)合的活動。語文教師每天在黑板上寫一首詩，師生每周上交一份硬筆書法作品。各教研根據(jù)本組實際情況，利用固定時間，組織開展好教師備課、批改評語用字規(guī)范化自查活動等。
(6)課堂上教師把普通話作為職業(yè)語言，傳授經(jīng)典文章。學生把普通話作為校園語言。我們要求教師必須說普通話，學生要說普通話，家長學說普通話，形成人人講普通話，用規(guī)范語，寫規(guī)范字的良好氛圍。
四、活動反饋。
本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。任何一項學校的工作都需要各個部門、各方力量的大力支持。我們的校園是一個健康、文明、規(guī)范的學習環(huán)境，在這個環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。而推普活動是一項持續(xù)、長期的工作，我校將在各級領(lǐng)導和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標，在以后的教學工作中，我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處，使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/17431518.html】
