無(wú)論是學(xué)生還是職場(chǎng)人士，總結(jié)都是必要而重要的。寫總結(jié)時(shí)要注意結(jié)尾部分，可以用激勵(lì)和展望未來(lái)的方式來(lái)提升文采。大量?jī)?yōu)秀學(xué)生總結(jié)了自己的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，供大家參考。
在中學(xué)教師節(jié)慶祝大會(huì)上的講話稿篇一
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
金秋送爽，丹桂飄香，正值教師節(jié)來(lái)臨，我們迎來(lái)了xx—xx學(xué)年。首先，我代表學(xué)校對(duì)剛剛升入學(xué)校初一年級(jí)的新同學(xué)和其他年級(jí)的同學(xué)們表示熱烈的歡迎！向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的教職員工，致以節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候！
回顧過(guò)去一學(xué)年的工作，在全體教職員工和同學(xué)們的共同努力下，學(xué)校的各項(xiàng)工作都取得了新的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了新的突破。在xx年度教育督導(dǎo)中，我校名列全市第一；先后被評(píng)為教書育人先進(jìn)單位、教育科研先進(jìn)單位、精神文明先進(jìn)單位、防震科普基地、勤工儉學(xué)先進(jìn)單位，電視臺(tái)新聞?lì)l道和《今日》都對(duì)我校實(shí)施素質(zhì)教育的工作做了專題報(bào)道。有10位教師被評(píng)為市優(yōu)秀教師。今年高考本科上線率達(dá)95%；中考原初三一班同學(xué)以總分741分的高分獲得全市第一名。
這些成績(jī)的取得對(duì)于我們?nèi)w師生們而言，既是一種激勵(lì)，更是一種鞭策，要求我們?cè)谛碌膶W(xué)年中要再接再厲、不斷超越。如何度過(guò)一個(gè)有意義的新學(xué)期，同學(xué)們都已經(jīng)有了自己的美好設(shè)想，在此，我想代表全體教師向大家提出幾點(diǎn)要求和希望：
要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。要求同學(xué)們時(shí)刻不忘習(xí)慣的養(yǎng)成，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)、健康上進(jìn)的學(xué)生。
要塑造文明的行為。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，感恩家長(zhǎng)，認(rèn)真執(zhí)行好學(xué)校文明禮儀規(guī)范，維護(hù)良好的校園文化環(huán)境，自覺遵守社會(huì)公德，關(guān)心他人，助人為樂，做一個(gè)崇尚文明、嚴(yán)于律己的學(xué)生。
要專注于自己的學(xué)業(yè)。把提高自己的學(xué)習(xí)能力，擺在最重要的位置，上好每一堂課，做好每一次作業(yè)，不斷積累和探索科學(xué)有效地學(xué)習(xí)方法，發(fā)展自己多方面的能力。
要用知識(shí)守護(hù)生命。高度關(guān)注自己的生命，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，牢固樹立安全第一的意識(shí)，提高自己的安全防范能力。遵守交通規(guī)則，講究飲食衛(wèi)生，積極鍛煉身體，不斷增強(qiáng)體質(zhì)。
老師、同學(xué)們，新學(xué)期的工作已經(jīng)拉開了序幕，我們每一位教師、每一名同學(xué)都應(yīng)站在新的起點(diǎn)上認(rèn)真審視自己，盡快調(diào)整自我，以更飽滿的熱情和最佳的狀態(tài)，投入到工作、學(xué)習(xí)中去。在此，我衷心祝愿并相信我們每一位老師都能以自己的勤奮和智慧，為新學(xué)期的工作書寫新的篇章，相信我們每一位同學(xué)都能以自己的頑強(qiáng)和拼搏，在新學(xué)期里取得更優(yōu)異的成績(jī)！
最后，祝愿老師們節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，家庭幸福！祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里好好學(xué)習(xí)，天天向上，在學(xué)校健康快樂的成長(zhǎng)！
謝謝大家！
在中學(xué)教師節(jié)慶祝大會(huì)上的講話稿篇二
尊敬的各位老師們、親愛的同學(xué)們：
在這草木豐盈的季節(jié)，在這碩果累累的金秋，第38個(gè)教師節(jié)帶著丹桂的馨香翩然而來(lái)。
回顧過(guò)去一學(xué)年，在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府和市教育局的關(guān)心支持下，在全體教職工的共同努力下，我們學(xué)校在大力實(shí)施素質(zhì)教育方面，取得了顯著成績(jī)。鶴城一小獲得“20xx年xx市中小學(xué)校園文化優(yōu)秀學(xué)?！钡姆Q號(hào)、“20xx年中小學(xué)跑操比賽小學(xué)組二等獎(jiǎng)”、省級(jí)德育課題《弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育與時(shí)代精神的創(chuàng)新研究》順利結(jié)題，教學(xué)成績(jī)排在全鎮(zhèn)首位。
正是有了廣大教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作和不懈努力，才有我們學(xué)校良好的發(fā)展勢(shì)頭和廣闊的發(fā)展前景。
與此同時(shí)，為大力弘揚(yáng)人民教師的高尚情操和良好的師德師風(fēng)，彰顯教育戰(zhàn)線的精神風(fēng)貌和良好的社會(huì)形象，xx市教育局對(duì)在20xx-20xx學(xué)年度教育教學(xué)工作中表現(xiàn)出色的同志進(jìn)行了表彰及舉行了隆重而簡(jiǎn)單的頒獎(jiǎng)儀式。我校獲得鶴山20xx-20xx學(xué)年度先進(jìn)教育工作者的有鐘偉群主任和朱君志老師;先進(jìn)青年教師區(qū)秀清老師;優(yōu)秀班主任黃盈歡老師;優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員李少芬老師;先進(jìn)德育工作者馬穩(wěn)秀主任;優(yōu)秀德育工作干部何義旺老師。
在此，讓我們向辛勤耕耘在教學(xué)、教研、管理和服務(wù)第一線，為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展作出貢獻(xiàn)的全體教職工致以節(jié)日的祝賀，向受到表彰的七位先進(jìn)典型教師表示由衷的敬意!正是因?yàn)橛辛怂麄?，和全體教職工的不懈努力，鶴城一小的發(fā)展軌道才顯得如此具體而清晰!我們以他們?yōu)榘駱?，做鶴城一小光輝未來(lái)的奠基者，我們以他們?yōu)楸砺?，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，努力辦好人民滿意的教育，為開創(chuàng)鶴城教育發(fā)展新局面而努力奮斗!
最后，讓我們向孜孜不倦地奮斗于教育事業(yè)，默默奉獻(xiàn)于教育事業(yè)的老師，說(shuō)一句：老師，節(jié)日快樂!老師，您辛苦了!
我的講話完畢，謝謝大家!
在中學(xué)教師節(jié)慶祝大會(huì)上的講話稿篇三
高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛生是教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職。師愛比淵博的知識(shí)更重要。能夠得到教師的關(guān)愛，是每個(gè)學(xué)生最起碼的心理需求，師愛對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種鞭策和激勵(lì)，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用。
一、愛學(xué)生就必須嚴(yán)格要求學(xué)生。
俗話說(shuō)得好：嚴(yán)師出高徒?！敖滩粐?yán)，師之隋”。嚴(yán)是有標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)，是在一定范圍內(nèi)的嚴(yán)，是符合教育規(guī)律的嚴(yán)，是有利于學(xué)生德、智、體、美諸方面都得到發(fā)展的嚴(yán)，決不是無(wú)規(guī)律、隨心所欲的嚴(yán)，更不是摧殘學(xué)生身心健康的嚴(yán)。誠(chéng)然，嚴(yán)格要求不等于懲罰學(xué)生或隨意指責(zé)學(xué)生，而是應(yīng)該做到嚴(yán)中有慈、嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有度、嚴(yán)中有方，使學(xué)生對(duì)老師敬而愛之，而不是敬而畏之。例如：學(xué)校發(fā)了一張“小學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)表”，共有十項(xiàng)，這十項(xiàng)達(dá)標(biāo)就能評(píng)上“三好”學(xué)生,我班有一位成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生放學(xué)后悄悄地來(lái)找我，紅著臉低聲說(shuō)：“老師，我很想當(dāng)一名三好學(xué)生?！?/p>
原來(lái)這位同學(xué)勞動(dòng)沒達(dá)標(biāo)，想找老師高抬貴手。我嚴(yán)肅地說(shuō)：“不行。你其它方面都達(dá)標(biāo)，而且做得很好，老師相信熱愛勞動(dòng)這一項(xiàng)你一定能行?！睆拇?，他每次勞動(dòng)都積極肯干，在家里也能主動(dòng)做家務(wù)活。我激動(dòng)地在熱愛勞動(dòng)這一項(xiàng)為他寫上達(dá)標(biāo)兩字。他向我投來(lái)感激的目光。教師對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求是出于真誠(chéng)的愛。嚴(yán)以愛為基礎(chǔ)，愛以嚴(yán)為前提，嚴(yán)愛結(jié)合，愛而不縱，嚴(yán)而不兇。嚴(yán)格之水只有滲透情愛之蜜，才能成為愛的甘露。
二、愛學(xué)生就要尊重學(xué)生的人格。
愛學(xué)生就要尊重學(xué)生的人格，建立平等的師生關(guān)系。學(xué)生具有獨(dú)立性，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)立的人，都有要求獨(dú)立行動(dòng)、獨(dú)立自主的傾向，并不是老師想讓學(xué)生怎樣，學(xué)生就會(huì)怎么樣。因此，教師必須努力把自己的教育和教學(xué)適應(yīng)學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)規(guī)律，決不能把自己的意志加于學(xué)生。尊重學(xué)生的人格，就要充分理解學(xué)生、信任學(xué)生、欣賞學(xué)生，呵護(hù)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。切勿傷害學(xué)生的自尊心和自信心。同時(shí)，對(duì)學(xué)生要真誠(chéng)，以自己的真實(shí)、完整的人格去面對(duì)學(xué)生，真誠(chéng)地與學(xué)生交往，給學(xué)生以真誠(chéng)的關(guān)心和幫助。
這樣，一種民主平等、親密和諧的良好的師生關(guān)系建立起來(lái)了。記得有一年我教五年級(jí)。我們班上有“一棵干枯的小草”——小鄧，在眾多的鮮花中竟顯得那樣的突出與不協(xié)調(diào)。黃瘦的小臉，很少見她笑過(guò)，反應(yīng)慢，學(xué)習(xí)差，不善交談，因此受到同學(xué)的冷落。有一次上課，我要求同學(xué)們做小花鹿。全班只有小鄧沒有完成任務(wù)，我嚴(yán)肅地問(wèn)道：“你做的小花鹿呢？”她還是以前那副神情仍然不說(shuō)話，我有此來(lái)氣了，用手敲她的桌子叫她說(shuō)話?！班謬}”未等我話說(shuō)完，一滴溫?zé)岬乃榈卧谖业氖直成?，融化了我心中一絲憤意，我用手擦去她的眼淚。
原來(lái)她爸爸死了，媽媽病了。我感到深深的內(nèi)疚，是我刺痛了她的心。打這以后我想盡一切辦法來(lái)補(bǔ)償我的“過(guò)失”每天都要去看看她，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，而她卻總像一只受驚的小鳥躲避著我，回答我的方法是膽怯地點(diǎn)頭或搖頭。我們之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了，我決心用心來(lái)補(bǔ)償。我親手做了一個(gè)小花鹿送給她，還把紅絲帶當(dāng)著全班同學(xué)的面送給她當(dāng)頭花，我看到她嘴角上掠過(guò)一絲微笑，她接受我了。從這以后小鄧見了我都會(huì)甜甜地叫一聲“余老師好”。由于我對(duì)她的好也同樣引起同學(xué)們對(duì)她的注意和關(guān)心，小鄧的轉(zhuǎn)變很大，性格開朗了許多。愛的力量是神奇的，它可以不斷地挖掘，好似泉涌。
三、愛學(xué)生要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。
愛學(xué)生還要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，轉(zhuǎn)化“問(wèn)題生”?！伴W光點(diǎn)”即優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處。任何一個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)，長(zhǎng)處，“問(wèn)題生”絕不例外。教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，千方百計(jì)讓學(xué)生的閃光點(diǎn)有用武之地，使學(xué)生的自尊心、上進(jìn)心得到承認(rèn)和強(qiáng)化，從而激起學(xué)習(xí)的斗志，鼓足前進(jìn)的勇氣。只要細(xì)心觀察，最終都會(huì)淘盡黃沙始得金。轉(zhuǎn)化“問(wèn)題生”除了多觀察外，還應(yīng)多了解、多關(guān)心、多談心、少告狀、少發(fā)火、不體罰、不放棄。孔子說(shuō)“有教無(wú)類”，實(shí)踐證明，從愛出發(fā)，動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒，“問(wèn)題生”是可以教好的。
總而言之，師愛是一種激勵(lì)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展的無(wú)可取代的教育力量。愛是陽(yáng)光，能融化冰雪；愛是春雨，能滋生萬(wàn)物；愛是橋梁，能溝通師生的心靈。有了愛，師生之間就能以誠(chéng)相見，心心相印，沒有愛，就沒有真正的.教育。熱愛學(xué)生又是教師獻(xiàn)身教育事業(yè)，搞好教育工作的原動(dòng)力。愿每一位教育工作者都能為自己的學(xué)生。
在中學(xué)教師節(jié)慶祝大會(huì)上的講話稿篇四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！還有2天就是我們一年一度的第36個(gè)教師節(jié)了。在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部和校長(zhǎng)室向無(wú)限熱愛中學(xué)這方熱土，辛勤耕耘在自己心愛的教育園地上的老師們致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候！并表示最崇高的敬意！
古代思想家荀子曰：“國(guó)將興，必貴師而重傅”。上周星期四，汕頭市人大鐘展南副主任率隊(duì)來(lái)我們學(xué)校慰問(wèn)老師，今天上午潮南區(qū)王槐豐區(qū)長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)也將來(lái)到我們學(xué)校問(wèn)候老師。今日，尊師重教已成風(fēng)。而作為教師則無(wú)論何時(shí)何地都保持著一份恬淡的平和心，幾年、十幾年甚至幾十年如一日地立足于三尺講臺(tái)，為了花的盛開、果的成熟不辭勞苦地耕耘著、澆灌著……管它冬夏與春秋！老師時(shí)刻牢記那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。老師就是在這種充實(shí)中完善自我，在寧?kù)o中儲(chǔ)積生命的動(dòng)力。
開花結(jié)果園丁愿，望子成龍父母心。老師雖然平凡，卻用平凡來(lái)鑄就輝煌；老師雖然清貧，卻用清貧造就富有。因?yàn)槔蠋熜闹谐錆M愛，老師對(duì)學(xué)生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細(xì)膩，比友愛更無(wú)私。老師就是這樣奉獻(xiàn)著愛心，收獲一種與學(xué)生相互關(guān)愛人生與成才的人生額外幸福。老師們的心，能在學(xué)生求知的眼睛里找到完全神圣的天空，為了這片神圣，老師們?cè)敢夥瞰I(xiàn)！人們常說(shuō)，教師是蠟燭，照亮別人；我們認(rèn)為教師是火炬，傳播文明薪火，熊熊燃燒中有學(xué)生給予的火焰。
同學(xué)們，作為學(xué)生，我們要感謝學(xué)校，感恩老師！老師為了我們學(xué)有所成，嘔心瀝血，無(wú)怨無(wú)悔；為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣，率先垂范，積極幫扶；為了使我們形成健全人格，言傳身教，身體力行……為了學(xué)生健康成長(zhǎng)，老師克服了人生與成才別人克服不了的困難，工作中無(wú)論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑走進(jìn)課堂。書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生，家訪時(shí)的苦口婆心。我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)與成功，無(wú)一不伴隨著老師細(xì)心的教導(dǎo)和悉心的幫助。
同學(xué)們，感恩老師，從現(xiàn)在做起，從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，課堂上專心聽課，不玩手機(jī)，要積極思考，主動(dòng)回本文來(lái)自人生與成才網(wǎng)答問(wèn)題，課后依時(shí)完成作業(yè)，見面說(shuō)聲“老師好”等等，希望每一位同學(xué)都能用具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育之恩。
老師們、同學(xué)們：在中學(xué)七十一年的辦學(xué)歷程中，我們擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來(lái)的光榮使命。中學(xué)曙光在前，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的壓力，新的目標(biāo)。我們要心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力共同創(chuàng)造中學(xué)的新輝煌！
最后，再一次祝愿各位老師節(jié)日愉快，身體健康！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，快樂成長(zhǎng)！謝謝！
在中學(xué)教師節(jié)慶祝大會(huì)上的講話稿篇五
各位老師，同學(xué)們：
大家下午好！
百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。教師，作為人類靈魂的工程師，是太陽(yáng)光下最神圣的職業(yè)。古往今來(lái)，人們把教師比作蠟燭，比作油燈，比作孺子牛，比作蠶絲，比作人梯。但不管怎么比喻，教師就是當(dāng)今社會(huì)先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展的弘揚(yáng)者與推動(dòng)者，就是青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者與引路人。教師，是我們學(xué)校的立校之本，是我們學(xué)校最寶貴的財(cái)富、最重要的力量。沒有教師，何談學(xué)校的存在？沒有教師，何談孩子的成才？沒有教師，何談國(guó)家的人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略？隨著社會(huì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的騰飛，人才的重要性越來(lái)越突顯，優(yōu)先發(fā)展教育，科學(xué)發(fā)展教育的呼聲已然響起，重視教師，優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)的號(hào)角已然奏響。教師，這個(gè)職業(yè)已成當(dāng)世楷模，已衍生為人類文明的締造者與創(chuàng)造者，其地位與作用無(wú)可替代。
學(xué)為人師，行為世范。長(zhǎng)期以來(lái)，我們的廣大教師，他們一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季耕耘！在艱苦清貧的條件下恪盡職守，默默耕耘，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展無(wú)私奉獻(xiàn)，涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的先進(jìn)人物，也充分體現(xiàn)了陶行知先生當(dāng)年倡導(dǎo)的“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的崇高精神。我們?yōu)榻裆髁私處煻湴?，為今生能夠桃李芬芳飄滿天而自豪。
大浪淘沙，方顯英雄本色。風(fēng)雨過(guò)后，才見彩虹炫目。剛剛過(guò)去的一年，是我校繼續(xù)全面深化課程改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的一年。在這一年里，學(xué)校全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力拼搏，使學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)都繼續(xù)保持著良好發(fā)展勢(shì)頭，學(xué)校精神文明建設(shè)和黨的建設(shè)進(jìn)一步得到加強(qiáng)，內(nèi)部改革繼續(xù)全面深化，辦學(xué)質(zhì)量繼續(xù)保持上升態(tài)勢(shì)，辦學(xué)水平繼續(xù)穩(wěn)步提高，對(duì)外影響與日俱增，學(xué)校的各項(xiàng)建設(shè)均取得了豐碩的'成果。概括起來(lái)，主要呈現(xiàn)如下幾個(gè)亮點(diǎn)：
亮點(diǎn)二：干部隊(duì)伍建設(shè)穩(wěn)步加強(qiáng)，教師素質(zhì)提高循序漸進(jìn)。一年來(lái)，我們的教師講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講實(shí)績(jī)。認(rèn)真服從大局講團(tuán)結(jié)，忠誠(chéng)事業(yè)拼服務(wù)，立足本職比貢獻(xiàn)；他們熱愛事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，關(guān)心集體，少說(shuō)空話，多做實(shí)事。在全校上下營(yíng)造出了一種士氣高、風(fēng)氣正、人氣旺的良好工作氛圍，得到了各級(jí)黨委政府、社會(huì)各界與家長(zhǎng)的一致贊揚(yáng)，體現(xiàn)出了一種積極向上、無(wú)私奉獻(xiàn)的現(xiàn)代優(yōu)秀教師風(fēng)采。優(yōu)秀教師的比例逐年增多。今年，陳振聰老師獲得南安市優(yōu)秀教師稱號(hào)，陳育苗老師被評(píng)為“南安市優(yōu)秀班主任”，陳伯團(tuán)、劉德宗等十多位老師獲得鎮(zhèn)級(jí)“優(yōu)秀教師”稱號(hào)。
亮點(diǎn)三：后勤管理能夠?qū)嵤虑笫?，量力而行，統(tǒng)籌兼顧，大膽創(chuàng)新。
后勤管理工作是衡量一所學(xué)校服務(wù)教育、教學(xué)的窗口。我?？倓?wù)后勤管理能夠做到以生為本，收支平衡，合理開支，供給及時(shí)，達(dá)到規(guī)范、科學(xué)的管理水平。尤其是學(xué)生食堂的管理和服務(wù)水平嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)，實(shí)現(xiàn)高效運(yùn)作，科學(xué)運(yùn)營(yíng)。在保本經(jīng)營(yíng)讓利學(xué)生的前提下，在保持學(xué)生用餐費(fèi)用不變的基礎(chǔ)上，基本上做到飯菜常新，肉食常鮮。并不斷創(chuàng)新服務(wù)，加強(qiáng)管理，認(rèn)真落實(shí)國(guó)家各項(xiàng)關(guān)于貧困寄宿生生活補(bǔ)助政策，力爭(zhēng)讓學(xué)生吃得放心、舒心、安心。教師三餐生活省心、方便、便宜。
亮點(diǎn)四：教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步推進(jìn)，中考成績(jī)繼續(xù)保持全市前列。過(guò)去的一學(xué)年，學(xué)校繼續(xù)全面加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控體系建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，以加強(qiáng)教研組、備課組、班主任隊(duì)伍建設(shè)為抓手，不斷深化素質(zhì)教育進(jìn)程，教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)實(shí)現(xiàn)穩(wěn)中有升的良好態(tài)勢(shì)。在今年中考中，9a人數(shù)繼續(xù)保持在南安市各初中校前列，其中考入南安一中的有33人，國(guó)光中學(xué)的有24人，考入一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)的有120多人，其比例繼續(xù)位居南安市前列。其中有8位同學(xué)被評(píng)為南安市優(yōu)秀三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部，有6位同學(xué)獲得泉州市優(yōu)秀三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部等榮譽(yù)，還有一位同學(xué)獲得省級(jí)優(yōu)秀三好學(xué)生。這個(gè)榮譽(yù)我校已連續(xù)二年獲得。目前，在我校，學(xué)有方向、趕有目標(biāo)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好“校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)”正在逐步蔚然成風(fēng)。
在中學(xué)教師節(jié)慶祝大會(huì)上的講話稿篇六
各老師們、同志們：
九月是收獲的季節(jié)，我們?cè)?jīng)為此付出辛勤的耕耘；九月，也是播種的季節(jié)，我們?yōu)槲磥?lái)留下希望的種子。送走一屆屆圓滿完成學(xué)業(yè)的優(yōu)秀學(xué)子，一種豐收的喜悅洋溢在教師們的臉上。在這金色的九月，我們將迎來(lái)了第二十五個(gè)教師節(jié)。今天，我們隆重集會(huì)，慶祝自己的節(jié)日，感受身為教育工作者的幸福和自豪。我代表鄉(xiāng)政府向全鄉(xiāng)教育工作者致以崇高的敬意和節(jié)日的問(wèn)候！向今天受到表彰的先進(jìn)單位和優(yōu)秀教師和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！向曾經(jīng)為全鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的離退休老教師致以崇高的敬意和良好的祝愿！向關(guān)心和支持花官教育事業(yè)發(fā)展的各級(jí)各部門和全鄉(xiāng)廣大干部群眾表示衷心的感謝！
一、對(duì)過(guò)去一年來(lái)工作的回顧。
我鄉(xiāng)的教育事業(yè)在鄉(xiāng)黨委和上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全鄉(xiāng)近300名教師的辛勤努力下，取得了可喜的成績(jī)。近年來(lái)，我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)生了很大變化，我們?yōu)榇烁械阶院溃幌氲搅私處煹匚坏牟粩嗵岣撸覀優(yōu)榇烁械叫牢?；想到教育工作不容忽視的重要地位和欣欣向榮的發(fā)展前景，為此，我們感到鼓舞；想到了各個(gè)學(xué)校經(jīng)過(guò)不懈努力，教學(xué)條件得到了較快的改善和提高，我們?yōu)榇烁械郊?dòng)；想到全體老師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、凝心聚力抓教育，我們?yōu)榇烁械綐s幸；想到了學(xué)校素質(zhì)教育、特色教育不斷喜結(jié)碩果，我們?yōu)榇烁械匠鋵?shí)；想到了在教育教學(xué)中有一大批不計(jì)名、不圖利的忠誠(chéng)的同志默默無(wú)聞地貢獻(xiàn)著自己的聰明才智，我們?yōu)榇烁械骄磁?；想到了我鄉(xiāng)教育工作在新的時(shí)期任務(wù)更光榮，但我們的教師精神更飽滿。我們?nèi)〉玫某煽?jī)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一是辦學(xué)條件大為改善。為了提升辦學(xué)品位，優(yōu)化育人環(huán)境。我們大力推進(jìn)了學(xué)校軟硬件環(huán)境的改善，搶時(shí)間、抓進(jìn)度、保質(zhì)量，以花官初中餐廳建設(shè)為契機(jī)，全鄉(xiāng)教育工程建設(shè)投入達(dá)余萬(wàn)元，新建中心幼兒園1處，改建農(nóng)村幼兒園6處。班班通工程教育設(shè)備投入近萬(wàn)元，極大的優(yōu)化了教育資源，使教育資源發(fā)揮了最大效益。二是辦學(xué)質(zhì)量有了很大提高。教師們以飽滿的熱情投身于教學(xué)教研工作，學(xué)習(xí)新理論，接受新理念、新思想，運(yùn)用新方法培育一代新人，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。師資隊(duì)伍建設(shè)穩(wěn)步提高，形成了一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能吃苦、樂奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)和鍛煉出了一大批教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。他們用辛勤的汗水澆灌著幼苗，汗灑桃李園，情系花果苗，老師們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年的辛勤工作，桃李滿園是他們最大的樂趣。各學(xué)校堅(jiān)持以品德教育為主，增強(qiáng)學(xué)生德育意識(shí)。廣大教師用師德來(lái)感化學(xué)生，影響社會(huì)，既教學(xué)生知識(shí)，又教學(xué)生做人，學(xué)校把教書育人工作落到了實(shí)處。同時(shí)，加強(qiáng)教科研工作，走出了一條科研興校、科研強(qiáng)師的發(fā)展之路。廣大教師參與課題研究熱情高、信心足，通過(guò)課題研究不斷提升自身業(yè)務(wù)水平和科研能力，教育教學(xué)質(zhì)量也得到了穩(wěn)步提高、飛速發(fā)展。三是桃李滿園大有收獲。教師是人類靈魂的工程師。教師的職業(yè)崇高而神圣的。古往今來(lái)，人們把教師比作蠟燭，比作春蠶，還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁等等。在今天這次會(huì)議上，受到表彰的名優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者是全鄉(xiāng)教職工的優(yōu)秀代表。在受表彰的這些優(yōu)秀教師中，既有忠于職守、勇于開拓，治校有方的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，又有傾盡愛心、精心育人、教育教學(xué)成果顯著的普通老師；既有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、幾十年如一日、無(wú)私奉獻(xiàn)的老同志；又有初登講臺(tái)、腳踏實(shí)地、謙虛好學(xué)、實(shí)績(jī)優(yōu)異的教育新兵。正是有了這樣一支愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀教職員工隊(duì)伍和這樣一種優(yōu)秀教育團(tuán)隊(duì)精神，我鄉(xiāng)的教育事業(yè)才會(huì)有今天的興旺和輝煌。
二、新學(xué)期對(duì)我鄉(xiāng)教育的展望。
（一）要?jiǎng)?chuàng)新機(jī)制，創(chuàng)建品牌，把大興打造成教育強(qiáng)鄉(xiāng)、教育名鄉(xiāng)。
教育是一項(xiàng)基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，是科教興鄉(xiāng)的重要組成部分，是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)。教育事業(yè)的興衰，事關(guān)全鄉(xiāng)建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程。新形勢(shì)下的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底是人才競(jìng)爭(zhēng)，人才的競(jìng)爭(zhēng)就是教育質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)。我們花官擁有一支近300人的強(qiáng)大的教師隊(duì)伍，擁有數(shù)量龐大的中小學(xué)生，擁有良好的教學(xué)設(shè)施和基礎(chǔ)條件，但我鄉(xiāng)的教育水平距離建設(shè)教育強(qiáng)鄉(xiāng)鄉(xiāng)還有很大差距。因此，我們必須以提高全民素質(zhì)為重點(diǎn)，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，振興花官教育事業(yè)，努力把教育大鄉(xiāng)打造成名校輩出、名師輩出、人才輩出的教育強(qiáng)鄉(xiāng)、教育名鄉(xiāng)。要建設(shè)教育強(qiáng)鄉(xiāng)、教育名鄉(xiāng)必須做到四點(diǎn)：一是要把教育擺到優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。我們花官鄉(xiāng)的歷屆黨委政府歷來(lái)十分重視教育工作。全鄉(xiāng)上下、各級(jí)各部門一定要把推進(jìn)素質(zhì)教育、加快教育事業(yè)的發(fā)展作為自己的重要職責(zé)，對(duì)教育工作高看一眼、厚愛一層，擺上重要議程。真正做到認(rèn)識(shí)到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、投入到位。二是要加快教育體制改革。要積極改革現(xiàn)有的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)手段，大力推進(jìn)教育信息化，進(jìn)一步完善學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，建立新型的教學(xué)模式；要善于吸取借鑒外地先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、管理經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)我鄉(xiāng)教學(xué)水平的提高。要?jiǎng)?chuàng)新辦學(xué)方式，加快推進(jìn)辦學(xué)體制改革，盡快建立起教育發(fā)展基金，在不斷加大財(cái)政投入的基礎(chǔ)上，積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)社會(huì)力量支持和投入辦學(xué)，逐步完善以政府投入為主、各種形式投入并存的新格局。三是加大名師名校長(zhǎng)的培養(yǎng)力度。一位名師往往能帶出一大批好學(xué)生，一位名校長(zhǎng)往往能帶出一個(gè)好學(xué)校。在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)改革，建立和完善激勵(lì)機(jī)制、評(píng)價(jià)機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和淘汰機(jī)制，形成優(yōu)秀人才脫穎而出的良好局面，培養(yǎng)出一批在全縣乃至全市有影響力、有號(hào)召力的名師、名校長(zhǎng)，帶動(dòng)全鄉(xiāng)整體教育水平的提高。四是要多出人才、多出高質(zhì)量人才。教育的目的是為社會(huì)培養(yǎng)各個(gè)層次的人才，為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供智力支撐。要把花官打造成教育強(qiáng)鄉(xiāng)、教育名鄉(xiāng)不僅要在培養(yǎng)人才的總量上實(shí)現(xiàn)重大突破，而且還要在培養(yǎng)人才的質(zhì)量上有明顯提高。要從小學(xué)基礎(chǔ)教育抓起，從小就培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，為重點(diǎn)、名牌大學(xué)輸送人才，多培養(yǎng)優(yōu)秀人才，多為國(guó)家和社會(huì)造就棟梁之才。
（二）依德治教、典范引導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
今后，鄉(xiāng)黨委政府決心進(jìn)一步加大對(duì)學(xué)校投入、扶持的力度，將進(jìn)一步提高對(duì)教育的服務(wù)水平，時(shí)刻為學(xué)校著想，時(shí)刻為老師著想，時(shí)刻為學(xué)生著想，時(shí)刻為家長(zhǎng)著想。要千方百計(jì)加大對(duì)學(xué)校的投入，千方百計(jì)為學(xué)校、為老師解決難題，千方百計(jì)把校園的硬環(huán)境規(guī)劃好、建設(shè)好。同時(shí)，要大力度抓好特色教育，豐富校園文化，樹立良好的校風(fēng)，推進(jìn)依法治教、依法治校，加強(qiáng)法治教育、品德教育，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。
百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。教師工作，崇高而偉大。教師隊(duì)伍是教育發(fā)展之基，競(jìng)爭(zhēng)之本，提高之源。建設(shè)一支思想政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，是加快教育事業(yè)發(fā)展的`根本大計(jì)。為此，我提四點(diǎn)希望：一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)。當(dāng)今時(shí)代，新知識(shí)層出不窮，知識(shí)更新周期不斷縮短。每個(gè)人都需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。尤其是教師作為知識(shí)的傳播者和創(chuàng)造者，更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，不斷充實(shí)自己，不斷提高教學(xué)水平和綜合素質(zhì)。學(xué)校要成為學(xué)習(xí)型團(tuán)體，教育要爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)的典范。大家都要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性，既要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)更新，跟上時(shí)代步伐，又要學(xué)好其它知識(shí)，不斷拓寬知識(shí)面，做熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模。同時(shí)，還要互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相得益彰。二是要與時(shí)俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新。教師在教育創(chuàng)新中承擔(dān)著重要使命。只有教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。要把培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)、復(fù)合型人才作為教育工作的緊迫任務(wù)，貫穿于教育、教學(xué)的全過(guò)程。要樹立新的教育觀念，培養(yǎng)并不斷強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，在教法上推進(jìn)改革和創(chuàng)新，努力開發(fā)學(xué)生的潛能。提高學(xué)生的綜合分析能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，多出優(yōu)秀人才。三是要愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。人民教師的神圣職責(zé)，就是傳授知識(shí)，傳承民族精神，弘揚(yáng)愛國(guó)主義。為經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)合格人才。要積極引導(dǎo)幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力培養(yǎng)造就更多更好的四有新人。要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，牢固樹立為教育事業(yè)獻(xiàn)身的精神，立足崗位，忠于職守，淡泊名利，甘為人梯。始終保持良好的精神狀態(tài)。要把學(xué)校建成為精神文明的一塊凈土，努力抵制各種不良思想的侵蝕和誘惑，使教師真正成為無(wú)愧于黨和人民的人類靈魂工程師。四是要為人師表，教書育人。學(xué)高為師，身正為范。教書必先強(qiáng)己，育人必先律己。講究師德是黨和人民對(duì)廣大教師的基本要求，是教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要方面，也是做好教育工作的前提條件。教師的道德、品質(zhì)和人格，對(duì)學(xué)生具有重要的影響，我們不僅要注重教書，更重要注重育人，不僅要注重言傳，更要注重身教，要堅(jiān)持以法立身，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，不斷提高師德水平。要自尊自律，為人師表，真正成為青少年學(xué)生的良師益友，成為品德高尚的合格教師，成為受全社會(huì)尊敬的人。
（三）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全民參與，要在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的深厚氛圍。
尊師重教是中華民族傳統(tǒng)美德。關(guān)心、愛護(hù)教師隊(duì)伍是全社會(huì)的應(yīng)盡職責(zé)。國(guó)務(wù)院總理溫家寶同志曾對(duì)教育工作提出了四點(diǎn)指示：第一，讓孩子們都能上學(xué)；第二，讓全社會(huì)形成尊師重教的風(fēng)尚；第三，讓為人師表成為每個(gè)教師的行為準(zhǔn)則；第四，讓教育成為政府一項(xiàng)最重要的工作。因此，加快教育事業(yè)的發(fā)展，建設(shè)教育強(qiáng)鄉(xiāng)、教育名鄉(xiāng)，單純依靠學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須動(dòng)員全社會(huì)力量，形成強(qiáng)大合力，真正在全鄉(xiāng)形成支持教育事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境。要搞好輿論引導(dǎo)，營(yíng)造重視教育、支持教育、崇尚教育的社會(huì)氛圍，努力形成尊師重教的良好風(fēng)尚。各村、各部門、單位都要對(duì)教育工作給予傾斜，定期研究解決教育工作中的重大問(wèn)題。要關(guān)心廣大教師的工作、學(xué)習(xí)和生活，關(guān)心他們的思想政治進(jìn)步，尊重教師的勞動(dòng)，不斷提高教師的社會(huì)地位，激發(fā)廣大教師的工作熱情。要認(rèn)真落實(shí)上級(jí)改善辦學(xué)條件，提高教師待遇的一系政策、規(guī)定。注重解決實(shí)際困難，千方百計(jì)為廣大教師辦實(shí)事、辦好事。再窮不能窮學(xué)校，再苦不能苦孩子，再難不能難教師。要加大對(duì)教育的投入，努力改善辦學(xué)條件，努力提高老師待遇。執(zhí)法部門要認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)周邊環(huán)境治理，依法維護(hù)教師和學(xué)生的合法權(quán)益，嚴(yán)懲侵犯教師權(quán)益的不法行為，為廣大師生提供一個(gè)安靜、安寧的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。
同志們，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。讓我們充分認(rèn)識(shí)自己所從事的職業(yè)的偉大意義和崇高價(jià)值，熱愛教育，誨人不倦，以身立教，樂于奉獻(xiàn)，自尊、自重、自強(qiáng)不息，為教育事業(yè)的發(fā)展，為花官教育又好又快發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)！
在中學(xué)教師節(jié)慶祝大會(huì)上的講話稿篇七
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！我是來(lái)自八（3）班的xx，今天我在國(guó)旗下講話的題目是《尊師重教，愛滿校園——迎接第36個(gè)教師節(jié)》。
金色九月，秋高氣爽，在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)期的時(shí)候，也將迎來(lái)讓我們倍感親切的'一個(gè)節(jié)日，這就是3天之后的第36個(gè)教師節(jié)。
教師總是無(wú)私的。人們常這樣形容教師：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神，而教師就是神。這讓我想到格林童話中對(duì)灰姑娘的繼母有這樣的評(píng)價(jià)——“對(duì)待自己的親生女兒是溺愛的，而對(duì)待灰姑娘卻非常苛刻?！币苍S，灰姑娘的繼母也不完全壞，只是她們還不能夠像愛自己的孩子一樣去愛其它的孩子。而教師也不是什么神和圣，只是出于天性和職責(zé)，能把別人的孩子當(dāng)作自己的孩子愛而已。我想，這大概是所有教師都具有的德行吧。
教師的角色是無(wú)可替代的。同學(xué)們，我們清楚初中三年是改變命運(yùn)、改變?nèi)松娜?，而我們身邊的老師正是那位推?dòng)你們不斷進(jìn)步，不斷超越的一位位使者。與你們朝夕相處，對(duì)大家諄諄教導(dǎo)，傳其道，授其業(yè)，解其惑，為了你們學(xué)有所成,他們?nèi)硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)之中，披星戴月,毫無(wú)怨言。而一旦看到你們專心求學(xué)的模樣，雖千辛萬(wàn)苦，他們也快樂著。同學(xué)們，這是怎樣的一種偉大情懷！
雖不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；雖為平凡者，身上卻凝聚著學(xué)生們熾熱的目光。他們是崇高的，他們職業(yè)是無(wú)價(jià)的，因?yàn)樗麄兪墙處?。百年大?jì)，教育為本，當(dāng)一個(gè)國(guó)家認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，無(wú)疑是有幸的；學(xué)高為師，身正為范，當(dāng)整個(gè)社會(huì)處處體現(xiàn)出尊師重教的風(fēng)氣時(shí)，民族才會(huì)有希望。在今天，我更想對(duì)同學(xué)們發(fā)出倡議，號(hào)召全體同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，把對(duì)老師深深的愛，化作實(shí)際行動(dòng)，尊敬老師，追求真理，渴求知識(shí)，成人成才。
一是尊重老師的勞動(dòng)成果。為了備好課，他們往往挑燈夜戰(zhàn)，甚至夜以繼日，而同學(xué)們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽講，積極參與，課下認(rèn)真完成作業(yè)，積極主動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)便是最好的回報(bào)；二是做到服從管理。每個(gè)人都有惰性，往往散漫而缺少自制力，管理能出成績(jī)，嚴(yán)格管理更出好成績(jī)。老師對(duì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上的管理、督促和對(duì)同學(xué)們?cè)谛袨橐?guī)范上的管理、檢查都是為了給大家創(chuàng)造最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境，為同學(xué)們服務(wù)，希望同學(xué)們積極配合；三是以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師。作為老師，最大的喜悅莫過(guò)于自己的學(xué)子成為國(guó)家的棟梁，希望同學(xué)們珍惜這短暫而非常重要的初中生活，志存高遠(yuǎn)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，成就一生，以精彩的人生回報(bào)老師。
同學(xué)們，這是一個(gè)感恩的季節(jié)，每一位教師都應(yīng)該享受崇敬與節(jié)日的祝福。在此，我僅代表學(xué)校所有學(xué)生為我校的生存發(fā)展默默耕耘、辛勤奉獻(xiàn)的全體老師致以最衷心的感謝！
老師、同學(xué)們，新的學(xué)期開始了，標(biāo)志著新的征程即將遠(yuǎn)航，新的耕耘已然進(jìn)行著，今朝灑下愛心與汗水，明日的學(xué)子們也定當(dāng)不辜負(fù)老師們的期望。讓我們彼此充滿愛，讓我們的校園，因這份互敬互愛之情，成為一道最美的風(fēng)景。
最后，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂！工作順利！身體健康！合家歡樂！謝謝！
在中學(xué)教師節(jié)慶祝大會(huì)上的講話稿篇八
各位老師，同學(xué)們：
下午好！
今天是第36個(gè)教師節(jié)，我代表學(xué)校黨總支、校長(zhǎng)室向同志們表示節(jié)日最誠(chéng)摯的問(wèn)候，也想通過(guò)你們向你的家人轉(zhuǎn)達(dá)最美好的祝愿！
今年我校的教師節(jié)的主題定為“向老師致敬，向好老師學(xué)習(xí)！”，這是最樸素的表達(dá)，也是最底線的做法，全國(guó)都在向老師致敬，學(xué)校工會(huì)從普通教師中推薦的好老師，事跡感人，行為動(dòng)人，剛才的推薦辭也描述了真人，讓全校上下一下子把目光聚焦到了“誰(shuí)是值得學(xué)習(xí)的人”，曾經(jīng)模糊的思維，仿佛回到了真切的實(shí)干。學(xué)校發(fā)展到今天，靠的是真真切切在一線干的教師，靠的是真心實(shí)意在火線管的同志，靠的是壓著底線真槍實(shí)彈教的在座各位，我們?cè)诨\統(tǒng)地接受致敬的時(shí)候，確實(shí)應(yīng)該搞清“誰(shuí)是值得學(xué)習(xí)的人”。有時(shí)，站在普通老師的邏輯立場(chǎng)上，有的人有成績(jī)，但不一定值得學(xué)習(xí)，有的人升了干部，但不一定值得學(xué)習(xí)，有的人轉(zhuǎn)變成了黨員，但不一定值得學(xué)習(xí)，原因很簡(jiǎn)單，他可能是失去了一個(gè)堅(jiān)持得住的從教狀態(tài)，缺少了一個(gè)保持得住的積極心態(tài)，也可能是忘記了一個(gè)把持得住的職業(yè)形態(tài)。
今年是實(shí)施“十二五”發(fā)展規(guī)劃的最后一年，也是制定學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃的啟動(dòng)之年，但在這一年中，我們確實(shí)獲得了市直學(xué)校高考綜合考評(píng)第二名，高二會(huì)考一次過(guò)關(guān)率超過(guò)99%，初三中考的學(xué)?？偩直热ツ晟仙?4分，全市綜合排名比去年上升了40名，雖然學(xué)校在發(fā)展的征途中依然任重道遠(yuǎn)，但在大家的共同努力下，我們又一次找到了信心，又一次看到了希望，剛才推薦表彰的部分老師確實(shí)是我校好老師中的代表。
我們一直在思考著下一步如何把學(xué)校定位好，發(fā)展好，從今年開始，我們還不得不思考如何在沒有擇校費(fèi)的情況下把學(xué)校運(yùn)營(yíng)好。今年暑期，王學(xué)鋒副市長(zhǎng)來(lái)校視察體育館工程建設(shè)時(shí)，勉勵(lì)我們要繼續(xù)努力，打造辦學(xué)特色；本學(xué)期初，孫平副局長(zhǎng)來(lái)校檢查開學(xué)工作時(shí)，明確提出我校創(chuàng)建“四星級(jí)”高中的目標(biāo)定位；本月22日，來(lái)自中科院的院士和清華大學(xué)的教授將來(lái)我校做專題報(bào)告，為我校的特色發(fā)展做專題指導(dǎo)；今天，來(lái)自揚(yáng)大的30多名實(shí)習(xí)老師也趕上了我們的教師節(jié)大會(huì)，在今天的這個(gè)會(huì)上，無(wú)論是教師代表的發(fā)言，還是學(xué)生代表的發(fā)言，還是上半年成績(jī)的取得，都讓我們看到了實(shí)驗(yàn)中學(xué)下一步發(fā)展的希望，我們不僅看到了學(xué)校有大批的好老師，還看到了學(xué)校有大批的好學(xué)生。
其實(shí)，我們對(duì)“好老師”的要求不要太苛刻，不得不做的平常事能夠堅(jiān)持重復(fù)著做就是好，份內(nèi)的事積極主動(dòng)地做就是好，也不要對(duì)“好老師”概念太含糊，不找理由，忘記借口，克服困難，知道自己是干什么的，才是好。昨天我在微信上看到我大學(xué)時(shí)候的老師說(shuō)他現(xiàn)在早上5:10定時(shí)起床，然后乘一個(gè)小時(shí)零六分的地鐵趕往南京的江寧大學(xué)城去上課，但他聊得很幸福，作為一個(gè)教師，能堅(jiān)持著以這樣的心態(tài)從教，就值得學(xué)習(xí)，值得致敬。
也許在座大家的個(gè)人發(fā)展就像學(xué)校的跨越發(fā)展一樣，有時(shí)難免會(huì)碰到心酸、心急的時(shí)候，甚至有時(shí)會(huì)遇到委屈的時(shí)候，但我們要學(xué)會(huì)控制，俗話說(shuō)，你能收到了多大委屈，就能承受得了多大贊美，我們既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就要耐得住持久的寂寞，抵得住外面的繁華。千萬(wàn)不要這山望著那山高，別的什么都是好。我們要學(xué)會(huì)贊美自己，贊美自己的職業(yè)，贊美自己的學(xué)生，贊美自己的同事，贊美自己的單位。一個(gè)不會(huì)游泳的人，老想換游泳池是不行的；一個(gè)不會(huì)共事的人，老想換工作是不行的；一個(gè)不會(huì)經(jīng)營(yíng)家庭的人，老想換愛人是不行的；一個(gè)不懂得養(yǎng)生的人，藥吃得再多是不行的，做一個(gè)好老師要從堅(jiān)持開始，要從改變自己做起。
我堅(jiān)信我們州泰實(shí)驗(yàn)中學(xué)的好老師會(huì)越來(lái)越多，我也希望各部門、各個(gè)教研組不斷推薦出更多的值得學(xué)習(xí)的好老師，借這個(gè)機(jī)會(huì)，我希望全校上下要以“四星級(jí)”高中創(chuàng)建為目標(biāo)，以即將到來(lái)的教育督導(dǎo)為聚焦，認(rèn)真謀劃，開拓有為，踏實(shí)做事，以素質(zhì)教育示范校的標(biāo)準(zhǔn)為方向，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教育督導(dǎo)迎檢任務(wù)分解的目標(biāo)要求，創(chuàng)新“主體參與”教學(xué)模式，規(guī)范日常教學(xué)行為，精致常規(guī)教學(xué)管理，營(yíng)建優(yōu)良的教書育人環(huán)境，在即將到來(lái)的教育督導(dǎo)中涌現(xiàn)出更多的值得學(xué)習(xí)的好老師。
再一次祝大家身體健康，工作順心，節(jié)日愉快！
在中學(xué)教師節(jié)慶祝大會(huì)上的講話稿篇九
尊敬的各位老師、同志們、同學(xué)們：
在這秋風(fēng)送爽、碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，我們?cè)谶@里隆重召開會(huì)議，慶祝人民教師的光輝節(jié)日——教師節(jié)。同時(shí)，舉行“振華基金”紀(jì)念碑揭牌儀式和中心學(xué)校餐廳啟用儀式。值此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府，向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教干教師和教育工作者，向?yàn)槿?zhèn)教育事業(yè)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)的離退休老教師，致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意！向今天受到表彰的尊師重教先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人、十佳班主任、優(yōu)秀教師，表示熱烈的祝賀！向關(guān)心支持全鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界和廣大干部群眾，表示衷心的感謝！
教育是一個(gè)民族進(jìn)步與發(fā)展的基礎(chǔ)，是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)工程。近年來(lái)，全鎮(zhèn)各級(jí)黨政組織認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，積極改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，強(qiáng)化教育管理，深化教育改革，全鎮(zhèn)教育改革與發(fā)展不斷取得新的進(jìn)步。尤其是今年以來(lái)，在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，全鎮(zhèn)廣大教干教師以甘為人梯的職業(yè)道德和崇尚科學(xué)創(chuàng)新的探索精神，求真務(wù)實(shí)，無(wú)私奉獻(xiàn)，默默耕耘，全鎮(zhèn)教育工作取得了令人振奮的成績(jī)。突出表現(xiàn)在：
1、素質(zhì)教育不斷加強(qiáng)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，在各類中小學(xué)文體比賽、抽考、抽測(cè)、檢測(cè)中，均取得可惜成績(jī)，中考成績(jī)?cè)偕蟽蓚€(gè)名次；小學(xué)成績(jī)居全縣第五名。
2、中心學(xué)校食堂餐廳勝利竣工，正式投入使用。該工程建筑面積1390平方米，投入資金139萬(wàn)元，可容納1500余名學(xué)生同時(shí)進(jìn)餐，為農(nóng)村孩子提供了干凈、寬敞的就餐環(huán)境，徹底改變了過(guò)去學(xué)生在教室、宿舍用餐的不良習(xí)慣。同時(shí)，餐廳大廳可作為學(xué)校大型會(huì)議和文藝演出的場(chǎng)所，大大提高了學(xué)校的辦學(xué)水平。這在全縣有餐廳建設(shè)工程的三處鄉(xiāng)鎮(zhèn)中，是唯一一處暑假開學(xué)就投入使用的。這得益于鎮(zhèn)黨委、政府抓住機(jī)遇、高瞻遠(yuǎn)矚的眼光，得益于全鎮(zhèn)各界的大力支持，得益于教體辦的參謀得力，特別是負(fù)責(zé)餐廳的同志，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，甘愿犧牲假期休息時(shí)間，是餐廳工程按時(shí)交付使用的關(guān)鍵所在。
3、“振華基金”再攀新高。從今年三月份開始，鎮(zhèn)黨委政府就高度重視捐資助學(xué)工作，多次召開專題會(huì)議，廣泛動(dòng)員，嚴(yán)密籌劃，再次在縣外、鎮(zhèn)內(nèi)掀起了新一輪捐資助學(xué)的高潮，此次捐款超過(guò)47萬(wàn)余元，大大超過(guò)了xx年的16萬(wàn)元。鎮(zhèn)黨委政府之所以重視這項(xiàng)工作，是因?yàn)槲覀冩?zhèn)內(nèi)還有相當(dāng)一部分家庭的孩子，因?yàn)榉N種原因，面臨著入校讀書的困難。此善舉得到了張家坡籍在外人員、曾經(jīng)在張家坡鎮(zhèn)工作過(guò)的老領(lǐng)導(dǎo)、老朋友、張家坡鎮(zhèn)黨委政府班子成員、鎮(zhèn)直工作人員、各村及村民的大力支持，在此，代表鎮(zhèn)黨委政府表示崇高的敬意和深深的謝意！
4、教育信息化建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。到目前為止，全鎮(zhèn)各中小學(xué)全體教師，均達(dá)到了人手一機(jī)的要求，一批配置最高的筆記本電腦，擺在了教師的辦公桌上，這說(shuō)明我鎮(zhèn)的教師目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，追求進(jìn)步，這也必將帶動(dòng)全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量的再提高。五處簡(jiǎn)小已經(jīng)接通了互聯(lián)網(wǎng)，也實(shí)現(xiàn)了無(wú)紙化辦公。全鎮(zhèn)各校教師都能參加網(wǎng)上干部培訓(xùn)、班主任研修、任課教師網(wǎng)上培訓(xùn)，這說(shuō)明我們的教育已經(jīng)往前走了一大步，這個(gè)進(jìn)步不亞于蓋起幾座教學(xué)樓，這是一個(gè)可以無(wú)限拓展的空間。下半年，中心學(xué)校還要實(shí)現(xiàn)班班通，建多媒體投影式，搞儀器室配備，可以不客氣的說(shuō)，張家坡鎮(zhèn)的教育資源、教師配備，其現(xiàn)代化、專業(yè)化，在兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)中居于前列。
5、學(xué)校管理日趨規(guī)范，向科學(xué)化、精細(xì)化邁進(jìn)。教體辦下足了功夫，探索到了新路子。新班子上任后，首先提出了“積極穩(wěn)妥、建章立制、科學(xué)規(guī)范、以人為本、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真”的工作思路，制訂了一系列學(xué)校管理、教師管理、學(xué)生管理的文件、制度，提出用三年左右的時(shí)間，打張家坡教育翻身仗，把教育教學(xué)成績(jī)提高到全縣中上游水平的總體目標(biāo)。從今年的成績(jī)看，正在有條不紊的向這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。各級(jí)各類學(xué)校的校舍管理、環(huán)境建設(shè)、文化建設(shè)，都具備了相當(dāng)高的層次。以學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制、家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)為依托，教師與學(xué)生之間，教師與家長(zhǎng)之間，正逐步形成和諧、一致的教育行為，學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到根本改善。餐廳的啟用、校車的正常運(yùn)行、公寓樓的規(guī)范管理，使學(xué)生的吃住行得到了保障，學(xué)校正逐漸成為家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的現(xiàn)代化學(xué)校。
6、教育內(nèi)部改革不斷深化，師資隊(duì)伍建設(shè)顯著提高，內(nèi)部活力明顯增強(qiáng)，一大批中青年骨干教師優(yōu)秀教師脫穎而出，成為各級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手和模范教師。教體辦高度重視干部隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍、教師隊(duì)伍建設(shè)，開展了一系列的培訓(xùn)，出臺(tái)了《教職工德能勤績(jī)考評(píng)辦法》、《干部隊(duì)伍考評(píng)辦法》以及與之相配套的獎(jiǎng)懲制度，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)顯著提高，師德行風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，全社會(huì)尊師重教的氛圍日益濃厚。去年以來(lái)，全鎮(zhèn)相繼分來(lái)14名優(yōu)秀教師，這是歷年來(lái)沒有的，基本上改變了我鎮(zhèn)師資短缺、專業(yè)化不強(qiáng)的現(xiàn)狀，為我鎮(zhèn)教學(xué)成績(jī)的提高提供了人才保障。
教育工作取得的成績(jī)與進(jìn)步，得益于社會(huì)各界和全鎮(zhèn)人民的關(guān)心支持和鼎力相助，得益于歷屆黨委、政府對(duì)教育事業(yè)的一貫重視和正確領(lǐng)導(dǎo)，更是與全鎮(zhèn)廣大教干教師和教育工作者的辛勤努力分不開的。長(zhǎng)期以來(lái)，全鎮(zhèn)廣大教干教師和教育工作者，安于清貧，勤奮耕耘，以腳踏實(shí)地、埋頭苦干的實(shí)干精神，默默無(wú)聞、悉心敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神，不斷進(jìn)取、爭(zhēng)創(chuàng)一流的開拓精神，贏得了黨和人民群眾的信賴，贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)和普遍尊重。你們用自己的實(shí)際行動(dòng)，證明了我鎮(zhèn)的教師隊(duì)伍是一支識(shí)大體、顧大局、講奉獻(xiàn)、守紀(jì)律、能干事、有作為的隊(duì)伍，是一支人民滿意，組織放心的隊(duì)伍。
百年大計(jì)，教育為本。知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異的新形勢(shì)，既為教育事業(yè)提供了難得的發(fā)展機(jī)遇，也對(duì)我們提出了新的挑戰(zhàn)。鎮(zhèn)黨委、政府和全鎮(zhèn)廣大干部群眾對(duì)教育工作寄予厚望。借這個(gè)機(jī)會(huì)，我提幾點(diǎn)希望和要求：
第一、要政治堅(jiān)定。教師要樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，始終保持正確的政治方向，以積極入世的的態(tài)度，投身社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，做先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的推動(dòng)者和弘揚(yáng)者，把學(xué)生培養(yǎng)成有知識(shí)、懂人文、有修養(yǎng)的合格社會(huì)公民，為建設(shè)和諧、穩(wěn)定、繁榮的張家坡，為實(shí)現(xiàn)張家坡鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)騰飛提供人才支持和智力保障。
第二、要為人師表?！捌渖碚涣疃?。”教書育人，必須以身立教、為人師表，做崇高師德的力行者?！暗乐?，師之所存也”。教師不僅要在授課中學(xué)識(shí)淵博、循循善誘，更要通過(guò)言傳身教，通過(guò)榜樣示范，以無(wú)言的力量教給學(xué)生做人的道理。自古以來(lái)，以身作則、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)被作為教師個(gè)人品德的最高典范，廣大教干教師要堅(jiān)定熱愛教育、獻(xiàn)身教育的崇高職業(yè)理想和道德追求，嚴(yán)格要求自己，模范履行教師的職業(yè)道德規(guī)范，注意錘煉品德，不斷提高自身修養(yǎng)，努力做青年學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，成為無(wú)愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。
第三、要不斷學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)就要落伍，“老而好學(xué)，如炳燭之明”，說(shuō)明了終身學(xué)習(xí)的重要性。在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念尤為重要。要在認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的同時(shí)，兼收并蓄，廣泛涉獵多方面的知識(shí)，做到業(yè)務(wù)精深，學(xué)識(shí)淵博，不斷提高自身素質(zhì)，在教學(xué)實(shí)踐中積極探索教育教學(xué)規(guī)律，精益求精，一絲不茍，才能始終走在時(shí)代前列，真正做到“學(xué)高為師，身正為范”。
第四、要堅(jiān)持以素質(zhì)教育為核心，努力培養(yǎng)更多的適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)要求的合格人才。實(shí)施素質(zhì)教育，就要認(rèn)真貫徹黨的教育方針，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者。要堅(jiān)持育人為本、德育為先，把德育工作擺在首要位置，加強(qiáng)學(xué)科德育滲透，使德育內(nèi)容更加貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，大力培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義、集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生的民主法制意識(shí)和公德意識(shí)。要高度重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，注意發(fā)展學(xué)生個(gè)性。要切實(shí)提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平，強(qiáng)健學(xué)生體魄，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、全面、充分發(fā)展。
第五、要進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。教師是人類靈魂的工程師。教育興衰，系于教師，教師隊(duì)伍的素質(zhì)高低，是影響全鎮(zhèn)教育水平的關(guān)鍵。要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，高尚的師德，是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育，要樹立高尚的道德情操和精神追求，帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，解疑釋惑，為人師表，努力做一個(gè)品德高尚、學(xué)識(shí)淵博、教書有道、育人有方的合格教師。
第六、全鎮(zhèn)上下高度重視控輟工作。輟學(xué)問(wèn)題一直是困擾、制約我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的大問(wèn)題?？剌z保學(xué)的責(zé)任首先在于學(xué)校。幾年來(lái)，黨委政府不斷投入，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)、住宿、就餐、校車等等優(yōu)越的條件，全面實(shí)施了義務(wù)教育，實(shí)施兩免一補(bǔ)政策，為什么依然存在嚴(yán)重的輟學(xué)問(wèn)題，這是學(xué)校必須要認(rèn)真研究，并且要有切實(shí)可行的解決措施。一段時(shí)間以來(lái)，教體辦采取了學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制、家長(zhǎng)學(xué)校、動(dòng)員輟學(xué)生復(fù)學(xué)等一系列措施，有了明顯的效果，但是還不夠理想。其次，全社會(huì)都要參與到控輟保學(xué)的工作中來(lái)，各單位、各村要利用與農(nóng)民接觸多、面對(duì)面的機(jī)會(huì)，向廣大的家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的辦學(xué)條件、取得的成績(jī)，尤其是知識(shí)的重要性等，改變部分家長(zhǎng)只顧眼前利益，不顧孩子一生的錯(cuò)誤做法。農(nóng)民的孩子，不通過(guò)讀書求學(xué)，早早的輟學(xué)在家，那么他一輩子都只能在張家坡管理蘋果、葡萄，即使外出打工，一遇到重大的社會(huì)變動(dòng)，還是只能回到張家坡，離開張家坡就沒有謀生的能力。我們是教育最大的受益者，沒有教育就沒有我們的今天，特別是能到事業(yè)單位工作，也只能是通過(guò)讀書得來(lái)的。控輟保學(xué)，不僅僅是對(duì)孩子負(fù)責(zé)，還是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，也是對(duì)國(guó)家發(fā)展的一份責(zé)任。這份責(zé)任應(yīng)該由全社會(huì)來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。
第七、要進(jìn)一步大力弘揚(yáng)尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)尚。我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：重視教育再重視也沒有過(guò)，因?yàn)榻逃且豁?xiàng)崇高的社會(huì)事業(yè)，教育事業(yè)的發(fā)展需要全社會(huì)的關(guān)心、理解和支持，全鎮(zhèn)各級(jí)、各部門要對(duì)教師高看一眼，厚愛一層，要把對(duì)教育工作的重視，體現(xiàn)到多深入學(xué)校，多深入教師，扎扎實(shí)實(shí)地為學(xué)校和教師辦實(shí)事、辦好事上來(lái)，為學(xué)校的發(fā)展和教師聰明才智的發(fā)揮創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。要大興“尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師”之風(fēng)，在全社會(huì)形成尊師重教的良好風(fēng)尚。要按照《教師法》的要求，認(rèn)真落實(shí)教師的各項(xiàng)政治、經(jīng)濟(jì)、生活待遇，切實(shí)維護(hù)教師權(quán)益，保護(hù)、調(diào)動(dòng)廣大教師工作的積極性和創(chuàng)造性，為他們更好地教書育人創(chuàng)造良好的條件。同時(shí)，全鎮(zhèn)廣大教干教師更應(yīng)該自尊自勵(lì)，按照xx在全國(guó)優(yōu)秀教師座談會(huì)上提出的要求，努力做到：愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作，贏得全社會(huì)的尊重。
最后，祝老師們節(jié)日愉快，身體健康，闔家幸福，萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
在中學(xué)教師節(jié)慶祝大會(huì)上的講話稿篇十
親愛的同志們：
今天，廣西教育廳在這里隆重舉辦全國(guó)師德論壇廣西分論壇，熱烈慶祝第二十個(gè)教師節(jié)，深入探討師德建設(shè)的理論、方法和途徑，這是我區(qū)教育系統(tǒng)的一件大喜事。首先，我代表自治區(qū)高校工委、自治區(qū)教育廳向奮斗在教育教學(xué)第一線的全體老師致以節(jié)日的問(wèn)候，祝愿辛勤的園丁節(jié)日快樂，身體健康！向在座的各位優(yōu)秀教師致以崇高的敬意！你們的率先垂范為全區(qū)教師做出了榜樣，為全區(qū)人民做出了榜樣，高校工委、教育廳感謝你們！同志們，前，為了弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，我國(guó)確立了第一個(gè)行業(yè)性節(jié)日——教師節(jié)；前，為了維護(hù)教師的合法權(quán)益，我國(guó)又頒布實(shí)施了第一個(gè)職業(yè)人群的法律——《中華人民共和國(guó)教師法》，史無(wú)前例地把尊師重教的傳統(tǒng)提升為國(guó)家的意志、法律的要求。
教師節(jié)設(shè)立以來(lái)，教師隊(duì)伍建設(shè)取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，教師的社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)地位發(fā)生了翻天覆地的變化。具體表現(xiàn)在：
——教師隊(duì)伍數(shù)量穩(wěn)步增長(zhǎng)。xx年，全區(qū)共有各級(jí)各類專任教師萬(wàn)人，到20xx年底，全區(qū)各級(jí)各類專任教師達(dá)到了萬(wàn)人。
——專任教師的學(xué)歷水平不斷提升。到底，小學(xué)、初中和高中專任教師學(xué)歷合格率分別比1985年提高了%、%和%；普通高校和成人高校教師中，具有博士學(xué)位者503人，占專任教師的%。
——教師待遇顯著提高。xx年，我區(qū)中小學(xué)教職工月平均工資為元，20xx年，中小學(xué)教職工月平均工資為元，離退休教職工月平均工資為元。目前，已經(jīng)沒有欠發(fā)工資的情況。高校教師工資收入水平已經(jīng)躋身國(guó)民經(jīng)濟(jì)各行業(yè)的前列，城鎮(zhèn)教師家庭人均住房面積超過(guò)了同期城鎮(zhèn)居民的平均增長(zhǎng)水平。
——教師先進(jìn)分子和先進(jìn)群體不斷涌現(xiàn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20年來(lái)，我區(qū)共評(píng)選6批746名中小學(xué)特級(jí)教師，涌現(xiàn)了全國(guó)模范教師75名，全國(guó)優(yōu)秀教師1100名，全國(guó)教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范129名，全國(guó)優(yōu)秀教育工作者147名，全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者8名，自治區(qū)優(yōu)秀教師922名，自治區(qū)先進(jìn)教育工作者410名，自治區(qū)優(yōu)秀教育工作者262名。這3800名優(yōu)秀教師成為我區(qū)近40萬(wàn)教師的骨干和旗幟。在這批中堅(jiān)力量的帶動(dòng)下，全區(qū)教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)取得了良好成績(jī)，贏得了廣泛的社會(huì)贊譽(yù)，尊師重教蔚然成風(fēng)。教師職業(yè)的光榮感不再是停留在口頭上、文件上、會(huì)議上，而變成了教師們實(shí)實(shí)在在的感同身受。
在社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)地位提升的同時(shí)，人們對(duì)教師職業(yè)道德和職業(yè)技能的同步提高提出了更高的要求。
首先，教師應(yīng)當(dāng)成為社會(huì)上受過(guò)最良好教育的人，才能提供人民群眾滿意的教育服務(wù)。教師應(yīng)當(dāng)是和律師、醫(yī)生一樣，是一個(gè)專業(yè)，需要經(jīng)過(guò)專門的培養(yǎng)和訓(xùn)練，具有不可替代的職業(yè)道德和專業(yè)技能。但是，目前我區(qū)教師專業(yè)化的水平還低于全國(guó)平均水平，部分教師學(xué)歷低、知識(shí)結(jié)構(gòu)陳舊、教育教學(xué)能力不強(qiáng)、教育觀念落后、職業(yè)道德意識(shí)淡漠、教師的終身學(xué)習(xí)能力不足，教師專業(yè)化道路依然漫長(zhǎng)。
其次，我區(qū)教師隊(duì)伍存在結(jié)構(gòu)性失衡。高中階段師資總量不足；中小學(xué)教師學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，特別是小學(xué)外語(yǔ)教師和中小學(xué)信息技術(shù)教育教師、心理教育教師、綜合課教師嚴(yán)重缺乏；高校擴(kuò)招以后，高校專任教師缺乏。
第三，全區(qū)農(nóng)村普遍存在合格教師短缺，教師待遇偏低等問(wèn)題。農(nóng)村無(wú)法吸引合格人才或高層次人才去任教，導(dǎo)致一方面存在合格師范畢業(yè)生不能就業(yè)，而又存在大量農(nóng)村代課教師的現(xiàn)象。
教師不僅面臨挑戰(zhàn)，而且還要適應(yīng)新的形勢(shì)要求，教師發(fā)展顯得十分緊迫。
黨的十六大確立了全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，對(duì)教師提出了的新要求。要實(shí)現(xiàn)我區(qū)富民興桂新跨越，建設(shè)現(xiàn)代國(guó)民教育體系，發(fā)展高等和高中階段教育，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，從數(shù)量和質(zhì)量上對(duì)教師提出了前所未有的高要求。
全面推進(jìn)素質(zhì)教育要求實(shí)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的全面、和諧、均衡的發(fā)展，需要一大批具有創(chuàng)造性的研究型、反思型的教師。目前正在實(shí)施的基礎(chǔ)教育課程改革是實(shí)施素質(zhì)教育的重大舉措，對(duì)教師提出了非常具體明確的新要求。
當(dāng)前，中共中央、國(guó)務(wù)院提出加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。教師是中小學(xué)德育工作的實(shí)施者、學(xué)生成長(zhǎng)的引路人和思想道德品質(zhì)的塑造者。師德是教師最重要的素質(zhì)。教師的`思想道德品質(zhì)和人格對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)具有重要而持久的影響。教師隊(duì)伍的職業(yè)道德水平在很大程度上決定著中小學(xué)生的思想品德和精神面貌。師德建設(shè)直接關(guān)系到中小學(xué)德育工作狀況，直接關(guān)系到億萬(wàn)青少年的健康成長(zhǎng)。中小學(xué)師德建設(shè)任務(wù)十分緊迫。
教師的不斷發(fā)展已經(jīng)成為時(shí)代的要求，這既是教師的光榮，也是教師的義務(wù)，更是教師的責(zé)任。
借此機(jī)會(huì)，我就如何以加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)為契機(jī)，加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)，提幾點(diǎn)建議和希望。
首先，要完善師德規(guī)范。
各個(gè)學(xué)校，各位老師要適應(yīng)新的形勢(shì)發(fā)展要求，進(jìn)一步明確中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范和基本要求，因地因校制宜，制定切合實(shí)際、行之有效的規(guī)章制度，將師德建設(shè)的要求真正落到實(shí)處，使之更具有時(shí)代特征，更具有針對(duì)性、操作性和實(shí)效性。
第二，要強(qiáng)化師德教育。
在實(shí)施新一輪“中小學(xué)教師全員培訓(xùn)五年計(jì)劃”中，要突出師德教育。特別要加強(qiáng)對(duì)教師的法制教育和心理健康教育，加強(qiáng)骨干教師的師德教育，探索分層次、多渠道和多種形式的師德教育，不斷創(chuàng)新，努力提高針對(duì)性和實(shí)效性，克服形式主義。
要建立班主任和輔導(dǎo)員的培訓(xùn)制度。對(duì)中小學(xué)班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員和高校學(xué)生輔導(dǎo)員等德育工作者要進(jìn)行師德教育專題培訓(xùn)。
要建立新教師崗前師德教育制度。參照基礎(chǔ)教育課程改革的提法，要“先培訓(xùn)，后上崗；不培訓(xùn)，不上崗”，對(duì)所有新任教師進(jìn)行上崗前教師職業(yè)道德專題教育。校長(zhǎng)的上崗培訓(xùn)也要突出師德教育。
組織特級(jí)教師和優(yōu)秀教師巡回講學(xué)團(tuán)。通過(guò)組織報(bào)告會(huì)、巡回演講、實(shí)行導(dǎo)師制等有效途徑，充分發(fā)揮特級(jí)教師“教育的專家、師德的表率，育人的模范”作用，影響和促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。
在師范院校加強(qiáng)師德教育課程內(nèi)容，對(duì)師范生普遍進(jìn)行師德觀念的教育，并在相關(guān)課程中滲透師德教育。
第三，要加大師德宣傳力度。
組織師德主題教育。各地可以以慶祝教師節(jié)和表彰優(yōu)秀教師為契機(jī)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)模范教師和教育工作者、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者和德育工作先進(jìn)集體。每年圍繞一個(gè)主題集中開展師德宣傳教育活動(dòng)，大力宣傳優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵先進(jìn)典型的模范事跡；開展向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動(dòng)。大力宣傳和推廣師德建設(shè)新鮮經(jīng)驗(yàn)，在全社會(huì)進(jìn)一步形成尊師重教的良好風(fēng)尚。
第四，要建立師德管理制度。
進(jìn)一步完善并嚴(yán)格實(shí)施教師資格制度。依法管理教師隊(duì)伍，嚴(yán)把教師入口關(guān)。完善教師資格認(rèn)定中思想道德素質(zhì)的考核辦法。各級(jí)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)要按照法定要求，認(rèn)真做好申請(qǐng)人員思想道德素質(zhì)的考查鑒定，保證取得教師資格人員具備基本的師德素質(zhì)。
建立師德考評(píng)制度，完善考核獎(jiǎng)懲機(jī)制。各級(jí)各類學(xué)校要把每年一次師德考評(píng)與教師年度考核有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，重點(diǎn)考評(píng)教師的師德行為表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)。將師德考評(píng)結(jié)果作為教師職務(wù)晉升、派出進(jìn)修及評(píng)選先進(jìn)等的重要依據(jù)，對(duì)師德行為表現(xiàn)優(yōu)秀的教師要給予褒獎(jiǎng)和鼓勵(lì)。對(duì)師德表現(xiàn)不佳的教師要及時(shí)勸戒；對(duì)違反職業(yè)道德的教師要嚴(yán)肅處理；對(duì)于失德情節(jié)嚴(yán)重的教師，要依法解聘教師職務(wù)，調(diào)離教師崗位，給予處分直至清除出教師隊(duì)伍，保證教師隊(duì)伍的純潔性。
建立班主任、學(xué)生輔導(dǎo)員工作激勵(lì)機(jī)制。提高班主任、學(xué)生輔導(dǎo)員津貼，學(xué)校內(nèi)部分配應(yīng)向長(zhǎng)期擔(dān)任班主任、學(xué)生輔導(dǎo)員工作的教師適當(dāng)傾斜，教師擔(dān)任的第二課堂輔導(dǎo)工作，應(yīng)記入教學(xué)工作量。
在中學(xué)教師節(jié)慶祝大會(huì)上的講話稿篇十一
同志們：
秋風(fēng)送爽慶佳節(jié)，滴滴美酒鼓人心。值此第26個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之季，我們?cè)谶@里隆重舉行招待宴會(huì)，共同慶祝教師節(jié)，這是縣委、縣政府重視教育、支持教育、尊重知識(shí)、尊重人才的具體體現(xiàn)。在此，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)和全縣35萬(wàn)人民，向奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者表示衷心的感謝并致以節(jié)日的問(wèn)候！百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。近年來(lái)，我縣堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，大力實(shí)施“科教興紫”戰(zhàn)略，推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革，整合教育資源，優(yōu)化教師隊(duì)伍，加快基礎(chǔ)設(shè)施改善，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，使我縣的教育教學(xué)質(zhì)量得到了明顯提高，教育工作取得了顯著成就，也為今后的教育事業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
為全體同志工作順利。
為紫陽(yáng)教育健康發(fā)展，干杯！
在中學(xué)教師節(jié)慶祝大會(huì)上的講話稿篇十二
同志們：
在這金風(fēng)送爽、碩果飄香的日子里，我們歡聚一堂，隆重慶祝第二十三個(gè)教師節(jié)的到來(lái)。在此，我代表區(qū)委、區(qū)政府向今天受到表彰的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者表示衷心的感謝，并通過(guò)你們向辛勤工作在全區(qū)教育戰(zhàn)線的廣大教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候，向長(zhǎng)期關(guān)心支持我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的各界人士表示崇高的敬意?。?/p>
在人類文明發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師承擔(dān)著承前啟后、繼往開來(lái)的光榮使命。古往今來(lái)，無(wú)論是杰出的政治家、軍事家、科學(xué)家，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中，都要受到教師的教誨與啟迪。每一個(gè)人的成長(zhǎng)與事業(yè)成功都凝結(jié)著教師的心血。自古以來(lái)，就有“一日為師，終身為父”的美譽(yù)，教師歷來(lái)倍受人民的尊重和愛戴。教師不僅僅是人類靈魂的工程師。更是社會(huì)主義精神文明的傳播者和建設(shè)者。今天，在這里受到表彰的37名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者，是全區(qū)1000余名教職工中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型，你們獻(xiàn)身教育矢志不悔，在平凡的崗位上作出了不平凡的業(yè)績(jī)，你們可以說(shuō)是全區(qū)教育戰(zhàn)線上最可愛的人、最尊敬的人！
過(guò)去的三年，是我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展又好又快的三年。區(qū)委、區(qū)政府把教育擺在了優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，不斷加大教育投入，積極推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡化發(fā)展，使辦學(xué)效益進(jìn)一步提高，學(xué)校結(jié)構(gòu)布局日趨合理，各項(xiàng)教育事業(yè)得以協(xié)調(diào)、蓬勃發(fā)展。
（一）“兩基”工作取得明顯成效。從解決貧困家庭子女就學(xué)難問(wèn)題入手，積極探索有效型、開放型救助工作機(jī)制，通過(guò)開展“濟(jì)困助學(xué)”、“救助百名失學(xué)兒童”等活動(dòng)和“兩免一補(bǔ)”政策的實(shí)施，保證了全區(qū)貧困家庭子女不因貧困而輟學(xué)，目前，全區(qū)小學(xué)適齡兒童入學(xué)率和鞏固率均達(dá)到100%，初中適齡少年入學(xué)率達(dá)到100%，鞏固率達(dá)到98.5%以上。
（三）教育教學(xué)質(zhì)量得到明顯提高。全區(qū)教育系統(tǒng)以開展“低職稱教師對(duì)高職稱教師聽評(píng)課”、“骨干教師送教下鄉(xiāng)”等活動(dòng)為切入點(diǎn)，積極推進(jìn)學(xué)生進(jìn)教研、教研進(jìn)社會(huì)、社會(huì)進(jìn)課堂“三進(jìn)”工作，使課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)得到有效結(jié)合，學(xué)生的文化素質(zhì)得到明顯提升，在—xx年中招考試中，全區(qū)各學(xué)科優(yōu)秀率、及格率，連續(xù)三年排列縣區(qū)第一，共有230余名考生被鶴壁高中東校區(qū)錄取。
（四）教師隊(duì)伍建設(shè)得到明顯增強(qiáng)。開展了以“強(qiáng)師德、正師風(fēng)、鑄師魂”為主題的師德建設(shè)集中整頓活動(dòng)；鼓勵(lì)在職教師積極參加學(xué)歷進(jìn)修及拔高培訓(xùn)，全區(qū)高中、初中、小學(xué)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率目前達(dá)到67%、92%和99%；小學(xué)、初中教師學(xué)歷拔高率達(dá)到48%和29%以上；開展了以考教育教學(xué)基本知識(shí)、教育法規(guī)和評(píng)教學(xué)成績(jī)、基本技能、師德師風(fēng)和創(chuàng)新成果為主要內(nèi)容的“兩考四評(píng)”活動(dòng)，穩(wěn)步推進(jìn)中小學(xué)人事制度改革和校長(zhǎng)聘任制度改革，提高了全區(qū)教育系統(tǒng)干部職工干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性；按照“先培訓(xùn)，后上崗，不培訓(xùn)、不上崗”要求，組織課改年級(jí)所有專任教師進(jìn)行了課改培訓(xùn)，使自主、合作、探究的教學(xué)理念得以推廣、普及。
在中學(xué)教師節(jié)慶祝大會(huì)上的講話稿篇十三
老師們、同志們：
在這美好的金秋時(shí)節(jié)，我們高興地迎來(lái)了第十八個(gè)教師節(jié)。教師職業(yè)是一種崇高而神圣的職業(yè)，國(guó)家設(shè)立教師節(jié)，既是表示對(duì)教師的尊敬，同時(shí)又意味著對(duì)教師提出更高的要求和期望。教師的職責(zé)是培養(yǎng)人才，是傳道、授業(yè)、解惑。我們要把學(xué)生看作是自己的孩子，要采取負(fù)責(zé)任的態(tài)度，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為對(duì)國(guó)家、對(duì)民族有用的人才，只有這樣，才能無(wú)愧于教師的光榮稱號(hào)。教師是學(xué)校辦學(xué)的根本依靠力量。建設(shè)合格的本科大學(xué)，首先必須有一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍。惠州學(xué)院之所以能夠取得今天的成績(jī)，從一定意義上講，是因?yàn)槲覀冇幸恢?yōu)秀的師資隊(duì)伍，有一批在敬業(yè)愛崗的教職員工。借此機(jī)會(huì)，讓我代表學(xué)院黨委、行政，向廣大教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝！向今天受到表彰的優(yōu)秀班主任表示熱烈的祝賀！
惠州學(xué)院掛牌一年多來(lái)，在廣大教職員工的全力支持下，各項(xiàng)改革和建設(shè)進(jìn)展比較順利，基本上達(dá)到了預(yù)期目的，廣大師生對(duì)學(xué)校的工作給予了積極的肯定。我們爭(zhēng)取到了國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、電子信息工程、生物科學(xué)等3個(gè)本科專業(yè)，使我院本科專業(yè)達(dá)到了12個(gè)。我們順利完成了專業(yè)、院系的調(diào)整和機(jī)關(guān)干部的調(diào)整。新校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、豐湖校區(qū)四合院危房改造工程基本完成。新建成的實(shí)驗(yàn)大樓已投入使用，理學(xué)系實(shí)驗(yàn)室搬遷工作基本完成。圖書館將在今年投入使用。成教院與清華大學(xué)、浙江大學(xué)、四川大學(xué)、湖南大學(xué)、福建師范大學(xué)遠(yuǎn)程教育聯(lián)合辦學(xué)，取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。今年招生工作也圓滿結(jié)束，共錄取本?？菩律?538人；新生成績(jī)比去年有明顯提高。另外值得一提的是，多年來(lái)都沒有解決的校園內(nèi)的一大頑癥，即美麗的金山湖校園內(nèi)處處可見的建筑工棚，在陳副書記的帶領(lǐng)下，被徹底解決了，校園整治有了很大的起色。這件事，典型地體現(xiàn)了新班子的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。請(qǐng)大家繼續(xù)監(jiān)督。
大家都知道，長(zhǎng)期以來(lái)，由于政府投入偏少，學(xué)院的辦學(xué)硬件方面存在不少問(wèn)題，如實(shí)驗(yàn)室條件不夠好，生均教學(xué)儀器設(shè)備量、生均圖書量均低于國(guó)家要求的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生飯?zhí)妹娣e不夠，還沒有專門的行政辦公大樓，師資力量不足，引進(jìn)和留住高層次人比較困難，等等。由于上述原因，學(xué)院受到教育部黃牌警告。無(wú)庸諱言，黃牌警告近期內(nèi)給學(xué)院帶來(lái)一定的負(fù)面影響，如影響到學(xué)院今年的招生。但辯證法告訴我們，一定的條件下，壞事也可能變成好事。通過(guò)黃牌警告，可以促使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足，以便采取措施迎頭趕上。學(xué)院黨委、行政有這個(gè)決心和把握，在較短時(shí)間內(nèi)改善學(xué)院辦學(xué)條件，摘掉黃牌。
同志們，在上個(gè)學(xué)期的一次中層干部及高級(jí)職稱教師大會(huì)上，我曾講到，在目前的情況下，辦好惠州學(xué)院，需要解決好三大困難：第一，根據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求和社會(huì)經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)的需要，進(jìn)行專業(yè)、學(xué)科和教學(xué)結(jié)構(gòu)的調(diào)整；第二，通過(guò)規(guī)章制度建設(shè)，使學(xué)院形成一個(gè)良好的、可持續(xù)發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制。第三，解決長(zhǎng)期困擾我院發(fā)展的資金問(wèn)題，摘掉黃牌警告帽子。
作為院長(zhǎng)，現(xiàn)在我可以負(fù)責(zé)任的告訴大家，這三大困難有些已經(jīng)初步解決，有些離完全解決的目標(biāo)也不遠(yuǎn)了。
專業(yè)調(diào)整基本完成，在今年的招生工作中，初顯良好效果。教育必須適應(yīng)兩個(gè)規(guī)律：在校內(nèi)教書育人問(wèn)題必須適應(yīng)教育的規(guī)律；但招生和畢業(yè)又都是直接面對(duì)市場(chǎng)，因此又必須適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律。通過(guò)今年招生情況說(shuō)明，我們的專業(yè)調(diào)整思路是正確的。這使我們?cè)鰪?qiáng)了進(jìn)一步做好專業(yè)和學(xué)科調(diào)整的信心。同時(shí)，我也提醒在這次招生中表現(xiàn)不好的專業(yè)，要認(rèn)真反思自己的辦學(xué)思路，不要把教育規(guī)律和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律對(duì)立起來(lái)，不要使自己熱愛的專業(yè)離市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律越來(lái)越遠(yuǎn)。
關(guān)于第二個(gè)的困難，依法治校、規(guī)范管理、民主管理問(wèn)題上，也取得了很大進(jìn)展。一些重要的規(guī)章制度正在加緊進(jìn)一步的修訂，本學(xué)期就要試運(yùn)行。
關(guān)于第三個(gè)困難。盡管克服這個(gè)困難難度更大，但是，也絕不是不可以克服。經(jīng)過(guò)多方努力，在這個(gè)問(wèn)題上已經(jīng)可以看到勝利的曙光了。例如：今年下半年，我們要啟動(dòng)建設(shè)三項(xiàng)工程：金山湖校區(qū)教師公寓56套、8000平方米的辦公大樓、1000人的學(xué)生宿舍等。除此之外還有一系列的政策措施要出臺(tái)。所以，摘掉黃牌帽子，指日可待。
當(dāng)然，摘掉黃牌，推動(dòng)學(xué)院的進(jìn)一步發(fā)展，更需要廣大教職員工的共同努力。在這里，我代表學(xué)院黨委、行政向大家提幾點(diǎn)希望：
第一，希望大家振奮精神，團(tuán)結(jié)一致，努力工作。首先大家要對(duì)學(xué)院的發(fā)展充滿信心，不要被目前的困難所嚇倒。要相信上級(jí)組織，要相信我們自己的實(shí)力。省委、省政府和市委、市政府都非常關(guān)心惠州學(xué)院的發(fā)展，惠州學(xué)院也已經(jīng)積累了二十年高教辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。只要我們同心協(xié)力，發(fā)奮工作，學(xué)院一定會(huì)有美好未來(lái)。
第二，希望大家全力支持學(xué)院各項(xiàng)改革，維護(hù)學(xué)院安定團(tuán)結(jié)。學(xué)院目前的許多困難、問(wèn)題，要通過(guò)改革去克服，只有改掉不合理部分，學(xué)院才能有更快的發(fā)展。改革必然觸動(dòng)現(xiàn)有格局。希望大家以主人翁姿態(tài)參加到改革中來(lái)，理解、支持各項(xiàng)改革措施。改革的最終結(jié)果是促進(jìn)學(xué)院的發(fā)展，而這正是廣大教職員工的根本利益之所在。
第三，希望大家認(rèn)真做好本職工作，以實(shí)際行動(dòng)為學(xué)院發(fā)展添磚加瓦。特別是教師，要把工作的重心放在教學(xué)科研上。教學(xué)科研是學(xué)校工作的中心，特色、特點(diǎn)、特長(zhǎng)是學(xué)校的生命力所在，學(xué)科、專業(yè)是學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)。我們要努力提高學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。只有具備了這個(gè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，我們才能立于不敗之地，才能最終順利通過(guò)學(xué)士學(xué)位評(píng)估和本科合格評(píng)估。
“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！弊屛覀?cè)谑∥≌褪形姓念I(lǐng)導(dǎo)下，振奮精神，團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏，共創(chuàng)惠州學(xué)院的美好明天！
最后，祝大家身體健康，家庭和睦，工作順利，萬(wàn)事如意！
謝謝！
在中學(xué)教師節(jié)慶祝大會(huì)上的講話稿篇十四
同志們：
在這金風(fēng)送爽、碩果飄香的日子里，我們歡聚一堂，隆重慶祝第xx個(gè)教師節(jié)的到來(lái)。在此，我代表區(qū)委、區(qū)政府向今天受到表彰的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者表示衷心的感謝，并通過(guò)你們向辛勤工作在全區(qū)教育戰(zhàn)線的廣大教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候，向長(zhǎng)期關(guān)心支持我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的各界人士表示崇高的敬意??！
在人類文明發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師承擔(dān)著承前啟后、繼往開來(lái)的光榮使命。古往今來(lái)，無(wú)論是杰出的政治家、軍事家、科學(xué)家，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中，都要受到教師的教誨與啟迪。每一個(gè)人的成長(zhǎng)與事業(yè)成功都凝結(jié)著教師的心血。自古以來(lái)，就有“一日為師，終身為父”的美譽(yù)，教師歷來(lái)倍受人民的尊重和愛戴。教師不僅僅是人類靈魂的工程師。更是社會(huì)主義精神文明的傳播者和建設(shè)者。今天，在這里受到表彰的37名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者，是全區(qū)1000余名教職工中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型，你們獻(xiàn)身教育矢志不悔，在平凡的崗位上作出了不平凡的業(yè)績(jī)，你們可以說(shuō)是全區(qū)教育戰(zhàn)線上最可愛的人、最尊敬的人！
過(guò)去的三年，是我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展又好又快的三年。區(qū)委、區(qū)政府把教育擺在了優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，不斷加大教育投入，積極推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡化發(fā)展，使辦學(xué)效益進(jìn)一步提高，學(xué)校結(jié)構(gòu)布局日趨合理，各項(xiàng)教育事業(yè)得以協(xié)調(diào)、蓬勃發(fā)展。
（一）“兩基”工作取得明顯成效。從解決貧困家庭子女就學(xué)難問(wèn)題入手，積極探索有效型、開放型救助工作機(jī)制，通過(guò)開展“濟(jì)困助學(xué)”、“救助百名失學(xué)兒童”等活動(dòng)和“兩免一補(bǔ)”政策的實(shí)施，保證了全區(qū)貧困家庭子女不因貧困而輟學(xué)，目前，全區(qū)小學(xué)適齡兒童入學(xué)率和鞏固率均達(dá)到100%，初中適齡少年入學(xué)率達(dá)到100%，鞏固率達(dá)到98。5%以上。
（三）教育教學(xué)質(zhì)量得到明顯提高。全區(qū)教育系統(tǒng)以開展“低職稱教師對(duì)高職稱教師聽評(píng)課”、“骨干教師送教下鄉(xiāng)”等活動(dòng)為切入點(diǎn)，積極推進(jìn)學(xué)生進(jìn)教研、教研進(jìn)社會(huì)、社會(huì)進(jìn)課堂“三進(jìn)”工作，使課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)得到有效結(jié)合，學(xué)生的文化素質(zhì)得到明顯提升，在xx—xx年中招考試中，全區(qū)各學(xué)科優(yōu)秀率、及格率，連續(xù)三年排列縣區(qū)第一，共有230余名考生被鶴壁高中東校區(qū)錄取。
（四）教師隊(duì)伍建設(shè)得到明顯增強(qiáng)。開展了以“強(qiáng)師德、正師風(fēng)、鑄師魂”為主題的師德建設(shè)集中整頓活動(dòng)；鼓勵(lì)在職教師積極參加學(xué)歷進(jìn)修及拔高培訓(xùn)，全區(qū)高中、初中、小學(xué)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率目前達(dá)到67%、92%和99%；小學(xué)、初中教師學(xué)歷拔高率達(dá)到48%和29%以上；開展了以考教育教學(xué)基本知識(shí)、教育法規(guī)和評(píng)教學(xué)成績(jī)、基本技能、師德師風(fēng)和創(chuàng)新成果為主要內(nèi)容的“兩考四評(píng)”活動(dòng)，穩(wěn)步推進(jìn)中小學(xué)人事制度改革和校長(zhǎng)聘任制度改革，提高了全區(qū)教育系統(tǒng)干部職工干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性；按照“先培訓(xùn)，后上崗，不培訓(xùn)、不上崗”要求，組織課改年級(jí)所有專任教師進(jìn)行了課改培訓(xùn)，使自主、合作、探究的教學(xué)理念得以推廣、普及。
在中學(xué)教師節(jié)慶祝大會(huì)上的講話稿篇十五
各位嘉賓、各位老師:。
大家好，帶著時(shí)間的慢節(jié)奏，歲月的碩果，流年的喜悅，我們相約在xx教師節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表開發(fā)區(qū)教育辦歡迎開發(fā)區(qū)和各村的領(lǐng)導(dǎo)。我們很榮幸能與在座的所有來(lái)賓分享節(jié)日的喜悅！謝謝你，是你的到來(lái)溫暖了我們的節(jié)日！
教師節(jié)是一個(gè)普通的節(jié)日，卻有著燦爛的內(nèi)涵。教師節(jié)是一個(gè)普通的日子，卻有著繽紛的色彩！“老師”兩個(gè)字的背后，不僅是艱辛和付出，更是幸福和榮耀。教育是人類最崇高的事業(yè)。人們經(jīng)常把老師比作蠟燭、蠶、梯子和園丁。沒有其他職業(yè)能給人留下如此深刻的印記；沒有其他職業(yè)能對(duì)人類靈魂產(chǎn)生如此巨大的影響；沒有其他職業(yè)能對(duì)人類產(chǎn)生如此深遠(yuǎn)的影響。
回過(guò)頭來(lái)看，溫泉開發(fā)區(qū)教育辦取得的一切成績(jī)，都與老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)和辛勤付出息息相關(guān)。在這里，我們有最好的老師。正是有了這樣一支兢兢業(yè)業(yè)，不知疲倦的教師隊(duì)伍，我們的教育才有了今天這樣一個(gè)可喜的局面，就是因?yàn)橛辛诉@樣一種吃苦耐勞的團(tuán)隊(duì)精神。
展望未來(lái)，我們科學(xué)創(chuàng)新地制定和實(shí)施了多項(xiàng)制度，取得了預(yù)期效果。新課程改革的實(shí)施，為我區(qū)教育教學(xué)的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。教育綜合管理系統(tǒng)的試行，促進(jìn)了學(xué)校工作的正常運(yùn)行，建立了科學(xué)、規(guī)范、高效的工作機(jī)制。質(zhì)量獎(jiǎng)懲和績(jī)效工資的實(shí)施，對(duì)調(diào)動(dòng)教職工積極性、提高教學(xué)效率、促進(jìn)教師健康發(fā)展起到了良好的作用。
今天，我們歡聚一堂，在我們自己的節(jié)日里，盡情展示我們的才華，放飛我們的聲音，舞動(dòng)我們的英氣。明天，我們將回到前線，為我們的事業(yè)而戰(zhàn)。我相信我們每一位老師都會(huì)在自己的崗位上綻放出更加耀眼的光彩。每個(gè)人都有自己的老師，每個(gè)人都被老師的善良深深打動(dòng)。讓我們一起在教師節(jié)致以崇高的敬意和誠(chéng)摯的祝福。讓我們同舟共濟(jì)，攜手前進(jìn)！同志們，我們的學(xué)校蒸蒸日上，我們的事業(yè)蒸蒸日上，我們的明天會(huì)更好！
最后，預(yù)祝本次慶典圓滿成功！祝各位老師在生活和工作中幸?？鞓?！
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