我們常常會(huì)遇到一些突發(fā)的情況，需要做出及時(shí)的反應(yīng)。怎樣寫(xiě)一篇完美的總結(jié)是很多人關(guān)心的話題。以下是小編為大家整理的寫(xiě)作技巧，希望能對(duì)大家有所幫助。
企業(yè)文化思想政治論文篇一
我國(guó)正處于社會(huì)主義建設(shè)的初級(jí)階段，經(jīng)濟(jì)建設(shè)是我們開(kāi)展各項(xiàng)工作的中心任務(wù)。隨著我國(guó)不斷加強(qiáng)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)，盡管經(jīng)濟(jì)的發(fā)展得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但隨之而來(lái)環(huán)境污染也越來(lái)越嚴(yán)重，生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)出現(xiàn)了退化的現(xiàn)象，并且已到了厄待解決的地步。生態(tài)文明建設(shè)是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來(lái)的大計(jì)，走向生態(tài)文明新時(shí)代的新目標(biāo)、建設(shè)美麗中國(guó)是實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展的重要方略。我國(guó)把生態(tài)文明建設(shè)放在突出的地位，對(duì)我們賴(lài)以生存的環(huán)境具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。大學(xué)生作為我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)不可缺失的重要力量，是生態(tài)文明建設(shè)的青年先鋒，他們對(duì)生態(tài)文明的理解和自身素質(zhì)水平的培養(yǎng)，關(guān)系到他們?cè)诮窈蟮墓ぷ鳌⑸钪?，如何開(kāi)展生態(tài)環(huán)境保護(hù)，如何對(duì)我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)可持續(xù)發(fā)展提供合理的建議，具有深遠(yuǎn)的意義。高校是進(jìn)行大學(xué)生思想政治教育的主陣地，是其人生觀、價(jià)值觀、世界觀形成的重要階段。在大學(xué)生思想政治教育課程中融入生態(tài)文明建設(shè)的理念，是培養(yǎng)其生態(tài)文明意識(shí)的重要途徑。當(dāng)前，我國(guó)部分高校教師授課依舊照本宣科，并未真正將生態(tài)文明建設(shè)內(nèi)容納入思想政治教育范疇，導(dǎo)致大學(xué)生對(duì)生態(tài)文明意識(shí)淡薄，不僅自己浪費(fèi)自然資源，而且毫不關(guān)心周?chē)h(huán)境遭受破壞的現(xiàn)狀。因此，在高校培養(yǎng)大學(xué)生生態(tài)文明意識(shí)是不容忽視的，將生態(tài)文明理念融入高校思想政治教育范疇，對(duì)我國(guó)未來(lái)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展同樣也具有十分重要的意義。
一、高校加強(qiáng)大學(xué)生生態(tài)文明觀教育的意義。
（一）高校生態(tài)文明教育。
生態(tài)文明是指人類(lèi)遵循人、自然、社會(huì)形態(tài)意識(shí)和文明素質(zhì)的基礎(chǔ)上，使之自覺(jué)遵守自然生態(tài)系統(tǒng)和社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)原理，教育人們積極和諧發(fā)展這一客觀規(guī)律而取得的物質(zhì)與精神成果的總和。生態(tài)文明觀強(qiáng)調(diào)的是客觀存在主體意識(shí)形態(tài)、主觀能動(dòng)性的自覺(jué)與自律，強(qiáng)調(diào)的是社會(huì)發(fā)展與自然環(huán)境保護(hù)的相互依存、相互促進(jìn)、共處共融，是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)新的高度。高校思想政治生態(tài)文明教育，要求大學(xué)生在不斷提升德、智、體、美、勞全面發(fā)展的同時(shí)，也應(yīng)對(duì)環(huán)境保護(hù)以及其他對(duì)社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)正確理論的學(xué)習(xí)，為新時(shí)代的發(fā)展培養(yǎng)綜合素質(zhì)過(guò)硬的合格接班人。生態(tài)文明建設(shè)是高校思想政治教育的重點(diǎn)突破口之一，所以在社會(huì)主義建設(shè)的新形勢(shì)下，高校思想政治生態(tài)文明教育顯得是那么的必要。通過(guò)思想政治生態(tài)文明的學(xué)習(xí)來(lái)改變和增強(qiáng)大學(xué)生的生態(tài)文明理念。同時(shí)，把生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)在日常生活中得到升華，正確處理客觀個(gè)體與整體的關(guān)系，對(duì)于促進(jìn)社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)構(gòu)建和諧社會(huì)都具有重要意義。
（二）新時(shí)代、新形勢(shì)下發(fā)展的客觀要求。
黨的十八屆五中全會(huì)提出了在新時(shí)代、新形勢(shì)下的發(fā)展理念，明確了我國(guó)在社會(huì)主義初級(jí)階段時(shí)期生態(tài)文明建設(shè)發(fā)展的重要指導(dǎo)思想。同時(shí)，明確了生態(tài)文明建設(shè)是“為人民謀福祉、為民族尋未來(lái)、為建設(shè)社會(huì)主義美麗家園、為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”長(zhǎng)遠(yuǎn)的大計(jì)?！皥?jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境基本國(guó)策，努力走向社會(huì)主義生態(tài)文明新時(shí)代”是社會(huì)主義發(fā)展的初級(jí)階段我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)原則和目標(biāo)的核心內(nèi)容。生態(tài)文明建設(shè)作為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)歷程上不可或缺的重要環(huán)節(jié)，其不僅體現(xiàn)了人們對(duì)美好生活的向往和追求，也是建設(shè)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)”，走可持續(xù)發(fā)展道路的基本要求。早在兩千多年前道家就強(qiáng)調(diào)“天人合一、尊重自然”其核心也正是我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求的“中國(guó)夢(mèng)”所在。當(dāng)前我國(guó)面臨環(huán)境污染嚴(yán)重、資源匱乏及經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與資源、環(huán)境之間的不協(xié)調(diào)。所以，在現(xiàn)階段迫切的需要我們推進(jìn)建設(shè)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)”走可持續(xù)發(fā)展道路。作為生態(tài)文明建設(shè)的主陣地高校就更應(yīng)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的生態(tài)文明教育，培養(yǎng)出新時(shí)代、新形勢(shì)下生態(tài)文明建設(shè)的先鋒隊(duì)。
（三）完善高校生態(tài)文明教育發(fā)揮大學(xué)生“文化引領(lǐng)”作用。
高校是生態(tài)文明教育的主陣地，大學(xué)生應(yīng)掌握時(shí)代脈絡(luò)、積極配合國(guó)家發(fā)展的要求，把握好意識(shí)形態(tài)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。首先，高校在其文化資源方面具有不可替代的優(yōu)勢(shì)，完善的教育體系、齊全的師資配備等，這都為高校開(kāi)展生態(tài)文明提供了必要的條件。其次，大學(xué)生在各方面都具有較高的文化素養(yǎng)，代表著先進(jìn)文化的發(fā)展方向，而且在主觀意識(shí)方面也具有較強(qiáng)的能動(dòng)性，我們應(yīng)該充分發(fā)揮大學(xué)生的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)其在大學(xué)這個(gè)重要的階段形成正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀和生態(tài)文明建設(shè)意識(shí)。最后高校作為大學(xué)生學(xué)生生涯的最后一站，即將走出校園走進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，他們不僅是傳播生態(tài)文建設(shè)明理念的先鋒隊(duì)，也是保護(hù)生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)的主力軍。所以，開(kāi)展高校生態(tài)文明教育對(duì)發(fā)揮大學(xué)生“文化引領(lǐng)”作用具有非常積極的意義。
（四）加強(qiáng)大學(xué)生生態(tài)文明教育是促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的必然要求。
我國(guó)構(gòu)建和諧社會(huì)是我們?cè)谏鐣?huì)主義建設(shè)道路上設(shè)定的最崇高的社會(huì)理想，也是生態(tài)文明建設(shè)的終極目標(biāo)，只有生態(tài)文明建設(shè)得到了有效的`保障，構(gòu)建和諧社會(huì)才能不只是“紙上談兵”的空想。在現(xiàn)代社會(huì)中，全面提高大學(xué)生自身綜合素質(zhì)是大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)的基本要求，在進(jìn)行生態(tài)文明建設(shè)的過(guò)程中，唯有不斷提高人們的綜合能力素質(zhì)，才能在建設(shè)生態(tài)文明的道路上不斷前行，而提高人們的綜合能力素質(zhì)的最佳途徑——教育。將生態(tài)文明建設(shè)納入高校思想政治教育范疇，通過(guò)教育培養(yǎng)大學(xué)生的生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，在增強(qiáng)大學(xué)生生態(tài)環(huán)境保護(hù)責(zé)任感的同時(shí)，教會(huì)他們從全局出發(fā)，認(rèn)識(shí)到生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重要性，這不僅關(guān)乎“你、我、他”還關(guān)系到社會(huì)建設(shè)的整體。只有這樣才能從根本上解決他們的生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)淡薄、參與意識(shí)和責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)。在“堅(jiān)持以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”的道路上，生態(tài)文明建設(shè)都起著至關(guān)重要的作用。大學(xué)生的全面發(fā)展不只是專(zhuān)業(yè)知識(shí)的獲得，更應(yīng)當(dāng)重視生態(tài)文明觀念的認(rèn)知和踐行，這不僅提高了其處理生態(tài)問(wèn)題的能力，使其具備時(shí)代發(fā)展所需要的生態(tài)文明素質(zhì)。
二、高校實(shí)施大學(xué)生生態(tài)文明教育方法。
（一）增強(qiáng)高校生態(tài)文明教育的育人意識(shí)。
高校是大學(xué)生獲取不同領(lǐng)域文化知識(shí)的重要場(chǎng)所，是培養(yǎng)生態(tài)文明意識(shí)形成的重要階段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師以及其他教育工作者要與時(shí)俱進(jìn)，高度重視中央關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)的大政方針、政策，在人力、物力等方面給予充分支持和保障。將生態(tài)文明教育列入思想政治教育，尤其是在課程的設(shè)置和教材內(nèi)容的選擇上吸收生態(tài)文明建設(shè)方面的內(nèi)容尤其重要，培養(yǎng)學(xué)生態(tài)價(jià)值觀、生態(tài)整體觀、生態(tài)法治觀等生態(tài)文明意識(shí)。教師自身的生態(tài)文明意識(shí)是關(guān)鍵，要不斷的學(xué)習(xí)，在授課過(guò)程中，自覺(jué)將授課內(nèi)容與生態(tài)文明結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)生態(tài)責(zé)任感，在言談舉止中引導(dǎo)學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的生態(tài)觀。
（二）創(chuàng)新生態(tài)文明宣傳教育載體。
一所學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)直接影響到學(xué)校的聲譽(yù)，樹(shù)立優(yōu)良的校風(fēng)，對(duì)高校大學(xué)生意識(shí)行為具有潛移默化的影響作用。學(xué)校要充分利用校園網(wǎng)、宣傳欄、廣播、宣傳標(biāo)牌和標(biāo)語(yǔ)等方式，宣傳國(guó)家的方針、政策、環(huán)境保護(hù)的基本知識(shí)，讓學(xué)生時(shí)刻感受生態(tài)文明就在身邊。學(xué)校將可持續(xù)發(fā)展理念融入校風(fēng)建設(shè)之中，營(yíng)造濃厚的校園生態(tài)文明文化氛圍。在學(xué)校定時(shí)舉辦以“生態(tài)文明”為主體的演講比賽，開(kāi)展典型生態(tài)文明先進(jìn)事跡評(píng)選、邀請(qǐng)模范開(kāi)展宣講等活動(dòng)。
（三）發(fā)揮生態(tài)文明榜樣作用。
學(xué)校黨員、校領(lǐng)導(dǎo)、教師、班干部等應(yīng)處處以身作則，明白自己所處的位置和重要作用，通過(guò)身體力行匯成改善生態(tài)環(huán)境、建設(shè)生態(tài)文明的巨大能量。在生態(tài)文明建設(shè)中傳遞更多的正能量，做生態(tài)文明建設(shè)宣傳者和綠色家園的保護(hù)者，養(yǎng)成隨手關(guān)水、電、不大吃大喝、不講排場(chǎng)的習(xí)慣，用自身的言傳身教、行為舉止影響身邊的每一位，將這種無(wú)形的精神榜樣滲透到日常生活中，充分發(fā)揮榜樣的示范作用，使人們逐漸形成生態(tài)文明的意識(shí)。
（四）加強(qiáng)生態(tài)文明教育基地建設(shè)，抓好生態(tài)文明社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
高校和地方政府共建生態(tài)文明教育基地是實(shí)現(xiàn)高校生態(tài)文明建設(shè)的重要舉措，地方政府將充分發(fā)揮其文化特色和地域優(yōu)勢(shì)，向高校提供相應(yīng)的教育實(shí)踐基地，達(dá)到實(shí)踐興教的目的，提升高校生態(tài)文明教育的效果。高校充分利用地方政府生態(tài)文明教育基地是實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的重要補(bǔ)充。在豐富多彩的校外活動(dòng)中，將理論教學(xué)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生了解生活的地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點(diǎn)；組織學(xué)生到濕地公園、生態(tài)工業(yè)園、生態(tài)企業(yè)和綠色蔬菜基地學(xué)習(xí)，通過(guò)實(shí)地考察、現(xiàn)場(chǎng)參觀，讓學(xué)生親身感受到生態(tài)社會(huì)的成效，從而深刻認(rèn)識(shí)到生態(tài)文明與自身息息相關(guān)，自覺(jué)地從身邊小事開(kāi)始，關(guān)注周?chē)?、社區(qū)、國(guó)家乃至世界性的環(huán)境問(wèn)題，進(jìn)而端正自己的態(tài)度，對(duì)我們賴(lài)以生存的環(huán)境萌生親切感、自豪感，并懂得愛(ài)惜和保護(hù)它們，不自覺(jué)成為了綠水青山享受者及生存環(huán)境保護(hù)者，并靈活地運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。
（五）拓展生態(tài)文明教育的教學(xué)方法。
企業(yè)文化思想政治論文篇二
德育工作應(yīng)要以自然、生活、藝術(shù)的美使學(xué)生精神世界得以豐富，以此使學(xué)生的精神需求得到一定的滿足，同時(shí)也能培養(yǎng)生活中的情趣，在一定程度上抵制不文明思想的侵蝕。而美育對(duì)比其他的教育，其自身有很強(qiáng)烈的優(yōu)越性，因?yàn)樗芤悦赖男蜗笠约胺绞绞箤W(xué)生能在輕松愉快的氛圍中領(lǐng)悟道理，將自身的人格漸漸完善。美育在一定程度上能很好地促進(jìn)德育，因?yàn)樗芨淖兊掠绞?，使德育的?shí)效性快速提高。如果能將德育與美育充分結(jié)合，這將是一項(xiàng)很有意義的教育改革。
一、美育的重要性。
美育也可稱(chēng)作審美教育，它能使學(xué)生培養(yǎng)正確的審美觀，提高學(xué)生鑒賞美、感知美、創(chuàng)造美的能力。美育有凈化心靈、陶冶情操等功能，它能讓人變得熱情、聰明以及高尚。美育的重要任務(wù)是培養(yǎng)審美的理想以及能力，而人們對(duì)藝術(shù)美、社會(huì)美以及自然美的創(chuàng)造、欣賞、感知等能力，使人們的審美情趣、審美觀念以及審美理想得以提高，促進(jìn)人們的身心健康。而這也恰巧是德育工作的目的。美育有很強(qiáng)的綜合功能，在個(gè)人、政治、文化與教育以及社會(huì)等領(lǐng)域中都有非常重要的作用。尤其是統(tǒng)治者對(duì)美育的社會(huì)作用十分重視，充分利用美育來(lái)灌溉自身的思想，挖掘并培養(yǎng)自己需要的政治人才。所以要將美育思想充分融入德育中，以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的品格，形成優(yōu)良的社會(huì)風(fēng)氣。
二、如何將美育融入德育。
工作中在德育中提高大學(xué)生的德智體美等方面的素質(zhì)是高校教育者的重要使命，所以在進(jìn)行德育工作時(shí)一定要?jiǎng)?chuàng)新方式，摒棄傳統(tǒng)的教育模式，與時(shí)俱進(jìn)，跟隨時(shí)代變化而改變。
1.多接觸中外經(jīng)典藝術(shù)作品。
合理挑選中外經(jīng)典藝術(shù)作品引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行欣賞、講解，使學(xué)生對(duì)藝術(shù)的各種形式有正確的認(rèn)識(shí)?？砷_(kāi)展講座、演出等活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生對(duì)美育以及德育的認(rèn)識(shí)。這些活動(dòng)可以促進(jìn)學(xué)生了解中西文化、藝術(shù)以及思想等方面的異同。還可以開(kāi)設(shè)不同形式的選修課，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好來(lái)選擇課程。這種主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度更易吸收教師所講解的'德育與美育的觀點(diǎn)?，F(xiàn)在有很多學(xué)校因此開(kāi)設(shè)了“音樂(lè)鑒賞”“中外文化底蘊(yùn)”“影視藝術(shù)”“美學(xué)理論”等多類(lèi)選修課，受到了很多學(xué)生的青睞。
2.融入名作潛移默化感染學(xué)生。
高校要多組織大學(xué)生參加一些文藝活動(dòng)，其后再讓他們談自己的感受及看法，也可進(jìn)行一系列的朗誦比賽、演講比賽、歌詠比賽，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)親自實(shí)踐并暢談自己對(duì)其中的理解。在進(jìn)行愛(ài)情觀教育時(shí)，可引用文學(xué)的、電影的、音樂(lè)的《紅樓夢(mèng)》《梁山伯與祝英臺(tái)》這些作品來(lái)進(jìn)行討論，先讓學(xué)生談?wù)勛约豪斫獾膼?ài)情觀，教師再根據(jù)學(xué)生的思維來(lái)進(jìn)行分析，將《紅樓夢(mèng)》《梁山伯與祝英臺(tái)》中所描述的愛(ài)情觀與學(xué)生的看法相融合，與學(xué)生探討如何樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，以及如何處理好愛(ài)情與學(xué)業(yè)、友情等方面的關(guān)系。而關(guān)于愛(ài)國(guó)情操，教育者可以以“五四”青年活動(dòng)以及“一二九”運(yùn)動(dòng)等來(lái)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行一些演講比賽、歌詠比賽，根據(jù)自身對(duì)愛(ài)國(guó)情懷的理解來(lái)進(jìn)行演講、演唱，以此激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷，提高學(xué)生對(duì)愛(ài)國(guó)主義的認(rèn)知。
3.將美學(xué)融入到大學(xué)生活中。
要對(duì)學(xué)生的日常生活有一定的要求，使他們能在生活細(xì)節(jié)中挖掘美、發(fā)現(xiàn)美、展現(xiàn)美以及創(chuàng)造美。大學(xué)生德育工作不僅僅只是教師以口頭教育等方式進(jìn)行，更多地需要大學(xué)生自身理解德育與美育的相融性、互補(bǔ)性。所以大學(xué)生要要求自身以美的標(biāo)準(zhǔn)還原生活，包括自身的儀表、語(yǔ)言、心態(tài)以及行動(dòng)。各個(gè)方面各個(gè)生活細(xì)節(jié)都要將美學(xué)融入到生活當(dāng)中。大學(xué)生還可利用空閑時(shí)間多出去走走，看看大自然，感受祖國(guó)山河的壯麗，以此來(lái)樹(shù)立自己正確的人生觀與價(jià)值觀，對(duì)自身的道德品質(zhì)也有一定的提高。
綜上所述，將美育充分融入德育工作中，在教育過(guò)程中以美的觀念與方法來(lái)引導(dǎo)學(xué)生，感染學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。而隨著近幾年在美育與德育方式上的不斷摸索，現(xiàn)在已經(jīng)基本形成了美育與德育并存的教育模式，不僅使大學(xué)生的道德教育加強(qiáng)，還使大學(xué)生審美修養(yǎng)得到了極大的提高，美育在很大程度上促進(jìn)了大學(xué)生德育工作的有效開(kāi)展。
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企業(yè)文化思想政治論文篇三
就當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境而言，我國(guó)是將馬克思主義為核心的價(jià)值體系視為政治指導(dǎo)理論。要一直針對(duì)我國(guó)的核心政治理論、思想，進(jìn)一步強(qiáng)化這方面的學(xué)習(xí)和教育，這樣才可以將社會(huì)發(fā)展需要的“四有”新人很好地培養(yǎng)出來(lái)。思想政治教育不但能對(duì)自身的價(jià)值觀念進(jìn)行很好地改造，而且在很大程度上對(duì)改造客觀世界具有積極的指向作用?？紤]到我國(guó)目前的局勢(shì)，就很有必要加強(qiáng)思想政治教育，這樣才有助于實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的持久發(fā)展和旺盛的生命力。我國(guó)的思想政治教育體系已經(jīng)在長(zhǎng)期的歷史實(shí)踐中逐漸得以完善，且得到了逐步的深化。我國(guó)目前的局勢(shì)，必須要加強(qiáng)思想政治工作，以便為經(jīng)濟(jì)發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，要努力加強(qiáng)這方面的工作力度，繼承我國(guó)的思想政治教育傳統(tǒng)，這樣我國(guó)的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)才有可能實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展目標(biāo)。我國(guó)正在進(jìn)行著社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，快速發(fā)展的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改變了相關(guān)的教育環(huán)境，我們必須努力將思想政治教育的核心內(nèi)涵繼承下來(lái)，對(duì)教育形式進(jìn)行靈活的選擇，才能將思想政治教育的積極作用和影響充分發(fā)揮出來(lái)，以便更好地為企業(yè)的文化建設(shè)服務(wù)，這樣也有助于企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的增強(qiáng)，以及確保社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的持久活力。
1。有助于具有企業(yè)特色價(jià)值體系的確立
價(jià)值觀作為企業(yè)文化中最根本的內(nèi)容，要將其確立下來(lái)，才能讓企業(yè)發(fā)展壯大、枝繁葉茂，才能為企業(yè)發(fā)展提供更好地指導(dǎo)，這也是企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中維持旺盛生命力的不竭動(dòng)力。然而，建起了企業(yè)自己的價(jià)值觀并不容易，還需要借助于思想政治教育來(lái)慢慢地影響。要想使企業(yè)員工更好地理解價(jià)值觀內(nèi)容，就不得不對(duì)其認(rèn)知教育和政治宣傳教育進(jìn)行強(qiáng)化，這樣才能積極采取相應(yīng)對(duì)策，促使企業(yè)建立起具有自身特色的價(jià)值觀體系，那么企業(yè)的'制度和文化等方面的建設(shè)也就有了不竭的動(dòng)力。這樣的價(jià)值觀念一旦形成并逐步深入人心，那么企業(yè)的價(jià)值目標(biāo)就會(huì)更加明確，相關(guān)工作的開(kāi)展也有了明確的方向，這將有助于企業(yè)員工更加團(tuán)結(jié)一致，為企業(yè)理想、目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)共同努力。實(shí)際上這就實(shí)現(xiàn)了企業(yè)的價(jià)值到每一位員工的價(jià)值的轉(zhuǎn)化。在促使這一價(jià)值理想化的過(guò)程中，思想政治工作發(fā)揮尤為關(guān)鍵的影響作用，它對(duì)于認(rèn)識(shí)的加深和思想的統(tǒng)一都有很大的促進(jìn)作用，在此過(guò)程中，還能極大地調(diào)動(dòng)起企業(yè)員工的進(jìn)取心，這將有助于企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中始終占有一席之地。
2。有助于企業(yè)更好的解放思想、實(shí)事求是
社會(huì)在發(fā)展、前進(jìn)的同時(shí)，也會(huì)伴隨著一定的負(fù)面問(wèn)題，若是措施采取得不到位，就會(huì)造成物質(zhì)損害、道德淪喪等后果的產(chǎn)生。企業(yè)的發(fā)展過(guò)程，也會(huì)伴隨著一定的正、負(fù)向價(jià)值，受到原本思維的影響，人們固守著“自私、懶惰、利己”等思想。要想正面地轉(zhuǎn)化這些思想，就不得不使企業(yè)的思想政治教育有所增強(qiáng)。過(guò)去的企業(yè)發(fā)展，一直過(guò)分看中經(jīng)濟(jì)效益，乃至于影響到了社會(huì)、生態(tài)等方方面面，如此我國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展就會(huì)缺乏正確的導(dǎo)向。企業(yè)切不可因?yàn)榻?jīng)濟(jì)效益而忽視了社會(huì)效益，必須將二者并重，才會(huì)形成正確的社會(huì)導(dǎo)向，那么企業(yè)的發(fā)展也就相應(yīng)起到促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的作用。我國(guó)擁有公平、開(kāi)發(fā)和競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境，企業(yè)在重視創(chuàng)新的同時(shí)也要高度重視誠(chéng)信，從而做到位社會(huì)和法律負(fù)責(zé)，如此也順應(yīng)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需求。但這一目標(biāo)的達(dá)成還需要做好思想政治教育工作，企業(yè)和自己的員工對(duì)這個(gè)道理真正理解透徹了，企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展才會(huì)指日可待，也只有這樣企業(yè)才能做到解放思想、實(shí)事求是，形成正確的認(rèn)知，從而更好地促進(jìn)企業(yè)自身的發(fā)展。
3。有助于和諧人際關(guān)系的建立
人際文化占據(jù)了企業(yè)文化中大部分內(nèi)容，不論是企業(yè)哪方面的交流都是需要人來(lái)執(zhí)行的，企業(yè)運(yùn)行最根本的就是要實(shí)現(xiàn)人和人之間的交流與合作。不斷深入的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)促使企業(yè)不得不一定程度上更新人際關(guān)系觀念，過(guò)去視人為機(jī)器，為工作工具，因而不曾考慮過(guò)深入理解人的思想感情。人與人之間的交往常常是伴隨著一定的矛盾和喜惡的，要正視和正確分析這些現(xiàn)象，才能促進(jìn)人的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，也帶動(dòng)了高新技術(shù)企業(yè)和服務(wù)產(chǎn)業(yè)等的發(fā)展，在這樣的背景下，只有營(yíng)造和諧的企業(yè)人際關(guān)系，才能促進(jìn)企業(yè)更好地發(fā)展。如今我國(guó)的思想政治教育工作經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)較為成熟，所以企業(yè)文化建設(shè)的更好完善，必然要借助于思想政治教育的促進(jìn)作用，這樣就可以將相應(yīng)的人際關(guān)系適時(shí)地解決好，使企業(yè)的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力更強(qiáng)，也有助于促進(jìn)企業(yè)的價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)，如此就能對(duì)企業(yè)的文化建設(shè)及其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展產(chǎn)生很好地促進(jìn)作用。
本文就思想政治教育對(duì)企業(yè)文化所具有的重要性進(jìn)行了重點(diǎn)分析，試圖進(jìn)一步強(qiáng)化人們的認(rèn)知水平，并在此基礎(chǔ)上論述了思想政治教育對(duì)企業(yè)文化建設(shè)所產(chǎn)生的影響。希望有助于人們對(duì)思想政治教育工作的認(rèn)識(shí)水平進(jìn)一步提升，從而促使企業(yè)的文化建設(shè)實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
企業(yè)文化思想政治論文篇四
大思想家、大教育家孔子總是有自己的一天理論，下面我們一起了解一下孔子的文化思想常識(shí)吧!
孔子：
孔子名丘，字仲尼，春秋末期魯國(guó)人，著名的思想家、教育家和儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。
他建立了以“仁”為核心、以“復(fù)禮”為目的的思想體系，作為整個(gè)儒家的理論基礎(chǔ)。
在政治方面，他宣傳“為政以德”和“禮治”，以“德”來(lái)治理人民，以“禮”來(lái)治理國(guó)家。
他創(chuàng)辦私學(xué)，提倡“有教無(wú)類(lèi)”的教育體系。
他整理的《詩(shī)》、《書(shū)》、《禮》、《易》、《樂(lè)》、《春秋》六經(jīng)成為儒家基本的經(jīng)典。
他的言行由弟子或再傳弟子記錄編纂成《論語(yǔ)》，成為研究孔子思想最可靠的依據(jù)。
孔子思想的特性：
孔子的思想核心是“仁”“禮”。
“仁”的主張是“仁者愛(ài)人”，這一主張是要求統(tǒng)治階級(jí)體察民情，反對(duì)苛政。
孔子認(rèn)為，要實(shí)現(xiàn)“愛(ài)人”，還要遵循“忠恕”之道，就是“己所不欲，勿施于人”的要求。
“禮”的主張是“克己復(fù)禮”，就是說(shuō)要克制自己，使自己符合“禮”要求，孔子追求的“禮”是西周的等級(jí)名分制度，孔子還進(jìn)一步提出了“正名”的主張，就是校正等級(jí)秩序，達(dá)到貴賤有序。
這體現(xiàn)了他政治思想保守一面。
孔子、孟子、荀子的觀點(diǎn)對(duì)比：
倫理觀。
治國(guó)理念。
民本思想。
歷史觀。
孔子。
性相近。
“仁”“為政以德”
“節(jié)用而愛(ài)人”“為政以德”
“克己復(fù)禮”
孟子。
性善論。
“仁政”“施人與民”
“民貴君輕”
社會(huì)進(jìn)步。
荀子。
性惡論。
強(qiáng)調(diào)“仁義”“王道”
“水能載舟，亦能覆舟”
社會(huì)進(jìn)步。
企業(yè)文化思想政治論文篇五
具體來(lái)說(shuō)，企業(yè)思想政治工作的主要內(nèi)容是對(duì)企業(yè)員工的世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，其中所倡導(dǎo)的道德、紀(jì)律、民主和法制等相關(guān)內(nèi)容與企業(yè)文化建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容具有一致性，而企業(yè)文化所倡導(dǎo)的人性化管理與服務(wù)等內(nèi)容同樣也是企業(yè)思想政治工作重點(diǎn)宣傳的內(nèi)容。
1.加強(qiáng)企業(yè)各部門(mén)的協(xié)調(diào)配合
當(dāng)前，在我國(guó)部分私營(yíng)企業(yè)和外資企業(yè)中，還沒(méi)有設(shè)置專(zhuān)門(mén)的思想政治工作部門(mén)，不利于企業(yè)思想政治工作的順利發(fā)展。在這種條件下，企業(yè)員工尤其是黨員員工應(yīng)該充分發(fā)揮自己的模范帶頭作用，依法組織基層員工建立工會(huì)，依靠各種力量和手段解決員工維權(quán)方面的`問(wèn)題。這樣既能保障企業(yè)員工的各項(xiàng)合法毅力，又能為企業(yè)開(kāi)展思想政治教育和培育自己的企業(yè)文化搭建一個(gè)有效的平臺(tái)。
2.積極采用現(xiàn)代媒介
企業(yè)思想政治工作與企業(yè)文化建設(shè)工作都是針對(duì)企業(yè)員工的工作，都需要對(duì)企業(yè)員工進(jìn)行深刻的理解和認(rèn)識(shí)。當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)得到廣泛普及，要做好思想政治工作與企業(yè)文化建設(shè)的融合，企業(yè)可積極采用現(xiàn)代媒介，利用其傳播速度快、覆蓋面廣、影響深遠(yuǎn)的優(yōu)勢(shì)來(lái)進(jìn)行思想教育，以擴(kuò)大企業(yè)文化和企業(yè)思想政治工作的時(shí)效性。
3.樹(shù)立正確的企業(yè)價(jià)值觀
企業(yè)價(jià)值觀是企業(yè)文化的基石,也是企業(yè)文化的核心，企業(yè)管理的實(shí)質(zhì)是企業(yè)價(jià)值觀的樹(shù)立和貫徹問(wèn)題。價(jià)值觀作為一種價(jià)值主體對(duì)自身需要的理解以及對(duì)價(jià)值客體的意義、重要性的主觀判斷，其建立應(yīng)該是在企業(yè)內(nèi)部員工的深入交流、共同理解，符合企業(yè)全體員工的共同需求上的。這就要求企業(yè)思想政治工作和企業(yè)文化能夠積極發(fā)揮其文化導(dǎo)向功能，在企業(yè)內(nèi)部營(yíng)造樹(shù)立以人為本、平等和諧的文化氛圍，發(fā)揮思想政治教育的影響力和主流意識(shí)形態(tài)的凝聚力，不斷優(yōu)化和創(chuàng)新企業(yè)精神資源，將企業(yè)和個(gè)人的不同利益需求統(tǒng)一起來(lái)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)思想政治工作和企業(yè)文化建設(shè)在企業(yè)價(jià)值觀的層面上的有效融合，培育具有感染力和創(chuàng)新力的精神文化。
企業(yè)文化思想政治論文篇六
1.建立健全企業(yè)文化進(jìn)校園統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制。
企業(yè)文化進(jìn)校園是學(xué)校文化建設(shè)的重要組成部分，應(yīng)該本著優(yōu)化資源配置的原則，將其作為子內(nèi)容納入學(xué)校文化建設(shè)的統(tǒng)籌謀劃中，進(jìn)行一體化設(shè)計(jì)。一是設(shè)立學(xué)校文化建設(shè)組織機(jī)構(gòu)。高職院校應(yīng)成立文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組或與之類(lèi)似的組織機(jī)構(gòu)，這是切實(shí)推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)工作的關(guān)鍵。鑒于我國(guó)高職院校的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，文化建設(shè)組織機(jī)構(gòu)應(yīng)該在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作。在組織架構(gòu)上，組織機(jī)構(gòu)應(yīng)包括領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，分別負(fù)責(zé)學(xué)校文化建設(shè)工作的決策和執(zhí)行。二是編制實(shí)施文化建設(shè)規(guī)劃。這需要進(jìn)行大量的調(diào)查研究，如明確企業(yè)文化進(jìn)校園工作在學(xué)校文化建設(shè)中的地位和作用，所要達(dá)到的目標(biāo)和要求，各部門(mén)應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和完成的工作任務(wù)，以及完成任務(wù)所要采取的對(duì)策和措施。針對(duì)企業(yè)文化進(jìn)校園宣傳不夠以及重職業(yè)能力培養(yǎng)輕職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成的現(xiàn)狀，學(xué)校文化建設(shè)規(guī)劃須對(duì)企業(yè)文化進(jìn)校園的宣傳以及學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成的目標(biāo)、任務(wù)、責(zé)任部門(mén)、時(shí)間要求、對(duì)策措施等作出明確規(guī)定，努力做到分工合作，各司其職。
2.建立健全企業(yè)文化進(jìn)校園約束激勵(lì)機(jī)制。
將企業(yè)文化進(jìn)校園納入年度工作考核。中層部門(mén)和干部的年度工作考核，是高職院校實(shí)施有效管理的重要途徑。但從考核工作的實(shí)際情況看，由于種種原因，各高職院校并沒(méi)有把企業(yè)文化進(jìn)校園納入考核范圍。鑒于此，將企業(yè)文化進(jìn)校園同其它重要工作一樣納入考核范圍，制定明確、合理的考核指標(biāo)，堅(jiān)持進(jìn)行規(guī)范考核，必將大大調(diào)動(dòng)廣大干部、職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，促使他們創(chuàng)新思維、創(chuàng)新思路、創(chuàng)新方法，切實(shí)推進(jìn)企業(yè)文化進(jìn)校園工作。將企業(yè)文化進(jìn)校園納入教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。目前，各高職院?；旧隙冀⒘艘徽追献陨硖攸c(diǎn)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，在提升教學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量方面發(fā)揮了重要作用。由于企業(yè)文化進(jìn)校園是高職院校的不二選擇，作為學(xué)校重要組成部分和中心工作的教學(xué)系統(tǒng)、教學(xué)工作理應(yīng)承擔(dān)起企業(yè)文化進(jìn)校園這個(gè)重任，而且要采取措施確保把工作做實(shí)做細(xì)。將企業(yè)文化進(jìn)校園納入教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，依托既有的程序和機(jī)制，對(duì)教學(xué)實(shí)施前、中、后全過(guò)程監(jiān)控，無(wú)疑是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
3.建立健全企業(yè)文化宣傳機(jī)制。
一是加強(qiáng)宣傳隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校的專(zhuān)職宣傳隊(duì)伍由于自身使命和職責(zé)使然，必須要強(qiáng)化文化建設(shè)特別是企業(yè)文化進(jìn)校園的理念。為此，要加強(qiáng)企業(yè)文化的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和研究，開(kāi)展、參與企業(yè)文化沙龍、考察等，使隊(duì)伍充分熟悉行業(yè)文化、企業(yè)文化、學(xué)校文化，準(zhǔn)確把握三者的特點(diǎn)、規(guī)律和相互聯(lián)系，懂得宣傳工作如何在保持學(xué)校文化獨(dú)立性，繼承和弘揚(yáng)學(xué)校原有文化特色、優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，引進(jìn)融合企業(yè)文化。按照“全員育人、全程育人、全方位育人”的理念，學(xué)校其他教職工特別是廣大教師也應(yīng)該加強(qiáng)企業(yè)文化的學(xué)習(xí)和研究，以積極主動(dòng)的態(tài)度成為企業(yè)文化的學(xué)習(xí)者、宣傳者。二是加強(qiáng)宣傳平臺(tái)建設(shè)。無(wú)論學(xué)校層面還是中層部門(mén)的宣傳平臺(tái)，都應(yīng)該在各自的職責(zé)范圍內(nèi)，結(jié)合自身特點(diǎn)，開(kāi)設(shè)介紹企業(yè)文化的專(zhuān)題欄目，對(duì)學(xué)校所面向行業(yè)中典型的企業(yè)文化進(jìn)行介紹。還可以依托校情、系情和學(xué)情，積極探索并成立新的企業(yè)文化研究、宣傳平臺(tái)。三是開(kāi)展企業(yè)文化宣傳活動(dòng)。以沙龍、講堂、論壇、展覽等方式開(kāi)展各種形式的企業(yè)文化宣傳活動(dòng)，從不同角度，針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的成長(zhǎng)需求，開(kāi)展有針對(duì)性的宣傳，使企業(yè)文化的宣傳實(shí)現(xiàn)對(duì)所有學(xué)生的覆蓋。開(kāi)展企業(yè)文化宣傳活動(dòng)，需要學(xué)校主管部門(mén)與招生、就業(yè)以及學(xué)生教育、管理部門(mén)密切合作，根據(jù)各自的專(zhuān)長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，統(tǒng)籌謀劃，合理安排，最終形成上下聯(lián)動(dòng)、左右呼應(yīng)的長(zhǎng)效機(jī)制。
4.建立健全企業(yè)文化教學(xué)機(jī)制。
依托行業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)等校企合作平臺(tái)，本著“合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”的理念，充分利用企業(yè)教育資源優(yōu)勢(shì)，將企業(yè)文化融入學(xué)校教育教學(xué)全過(guò)程。一是將企業(yè)文化融入專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案。根據(jù)企業(yè)的工作過(guò)程和崗位要求，校企雙方共同分析、確定合格勞動(dòng)者應(yīng)具備的職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)，并將之分解為具體的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)；據(jù)此合理設(shè)置課程，形成以專(zhuān)業(yè)核心課程為中心的課程體系，最終形成突出企業(yè)文化特色的專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案。這是高職院校實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)必須遵循的最基本依據(jù)。二是將企業(yè)文化融入課程標(biāo)準(zhǔn)。課程標(biāo)準(zhǔn)是高職院校實(shí)施教學(xué)的指導(dǎo)性文件，是對(duì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案在課程上的具體化，主要是對(duì)各專(zhuān)業(yè)課程體系包含的每門(mén)課程進(jìn)一步細(xì)化深化，形成更加明確、詳實(shí)的課程概述、課程目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)時(shí)分配、項(xiàng)目化教學(xué)設(shè)計(jì)和考核方案設(shè)計(jì)等。科學(xué)合理的課程標(biāo)準(zhǔn)，必然內(nèi)含企業(yè)的工作過(guò)程和崗位要求，體現(xiàn)合格勞動(dòng)者的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，換句話說(shuō)，必然融合了企業(yè)文化。
5.建立健全企業(yè)文化體驗(yàn)機(jī)制。
一是營(yíng)造校內(nèi)企業(yè)化實(shí)訓(xùn)環(huán)境。在校內(nèi)各專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地再現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)和管理的`“真實(shí)”情景，在硬環(huán)境建設(shè)方面，主要是以企業(yè)化名稱(chēng)命名實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，張貼、懸掛反映企業(yè)文化特色的標(biāo)語(yǔ)、警示語(yǔ)等；在軟環(huán)境建設(shè)方面，主要是對(duì)實(shí)訓(xùn)進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)，建立企業(yè)化實(shí)訓(xùn)制度，實(shí)施規(guī)范有序的管理。二是營(yíng)造企業(yè)化校園環(huán)境。引入企業(yè)精神、經(jīng)營(yíng)理念等企業(yè)文化元素，并以名稱(chēng)、格言、牌匾、雕塑等形式落實(shí)到道路、廣場(chǎng)。樓宇上，形成富有自身職業(yè)特點(diǎn)的道路文化、廣場(chǎng)文化、樓道文化、宿舍文化，讓學(xué)生在校內(nèi)時(shí)時(shí)處處感受企業(yè)文化的影響和熏陶，并不斷內(nèi)化為自身的職業(yè)意識(shí)、職業(yè)素養(yǎng)。三是發(fā)揮校外實(shí)訓(xùn)基地的作用。高職院校都擁有與專(zhuān)業(yè)對(duì)口的眾多校外實(shí)訓(xùn)基地。到企業(yè)實(shí)習(xí)或頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生直接置身企業(yè)文化之中，可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生與企業(yè)文化的零距離對(duì)接，是學(xué)生體驗(yàn)企業(yè)文化最直接的途徑，能夠起到事半功倍的作用。
二、推進(jìn)企業(yè)文化進(jìn)校園要正確處理三種關(guān)系。
1.正確處理企業(yè)文化和學(xué)校文化的關(guān)系。
雖然企業(yè)文化和學(xué)校文化同屬文化的范疇，同為組織文化，具有一些共同的特點(diǎn)和規(guī)律，但二者畢竟是兩種不同的亞文化，存在著根本性的區(qū)別和明顯的差異性。因此，高職院校強(qiáng)調(diào)企業(yè)文化的重要性，努力推進(jìn)企業(yè)文化進(jìn)校園，決不是要把二者混為一談，或者淡化學(xué)校文化，或者以企業(yè)文化代替學(xué)校文化。而在于以企業(yè)文化補(bǔ)充、豐富學(xué)校文化，強(qiáng)化學(xué)校文化的育人功能，以此提升育人質(zhì)量，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展培養(yǎng)更多更好的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。另外，以學(xué)校文化為主體，是高職院校的根本，否則，高職院校將失去自己的靈魂。
2.正確處理企業(yè)文化育人功能與學(xué)校思想政治教育的關(guān)系。
如前所述，企業(yè)文化具有教育導(dǎo)向、團(tuán)結(jié)凝聚、約束激勵(lì)和品質(zhì)優(yōu)化等功能，可以很好地促進(jìn)人的全面發(fā)展，甚至可以在某種程度上彌補(bǔ)高職院校思想政治教育的不足。但是企業(yè)文化畢竟根植于企業(yè)的土壤，以營(yíng)利為最高價(jià)值追求，這與高職院校的思想政治教育目標(biāo)截然不同。也就是說(shuō)，相對(duì)于高職院校的育人目標(biāo)，企業(yè)文化在育人上存在著明顯的局限性，過(guò)分強(qiáng)調(diào)企業(yè)文化的功能是不科學(xué)、也是不客觀的。
3.正確處理黨政、教學(xué)、學(xué)生、后勤四大系統(tǒng)的關(guān)系。
高職院校與其它高校一樣，都是由黨政、教學(xué)、學(xué)生、后勤四大系統(tǒng)構(gòu)成的。按照全員育人、全程育人、全方位育人的理念，四大系統(tǒng)都對(duì)企業(yè)文化進(jìn)校園工作承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任，應(yīng)當(dāng)完成相應(yīng)的任務(wù)，即使不像教師那樣直接面對(duì)學(xué)生進(jìn)行“言傳”，也應(yīng)該努力提升自身的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力，以實(shí)際行動(dòng)“身教”學(xué)生，通過(guò)營(yíng)造良好的企業(yè)化環(huán)境影響熏陶學(xué)生。因此，對(duì)于企業(yè)文化進(jìn)校園而言，高職院校的上上下下、方方面面都是工作的主體，而不是袖手旁觀的看客。只有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，才能切實(shí)增強(qiáng)推進(jìn)企業(yè)文化進(jìn)校園工作的責(zé)任感、使命感，進(jìn)而增強(qiáng)完成使命的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
企業(yè)文化思想政治論文篇七
摘要：現(xiàn)在的中職政治思想中越來(lái)越需要和企業(yè)文化相互融合滲透，這樣不僅能培養(yǎng)更多高素質(zhì)勞動(dòng)者，使中職學(xué)生的綜合素質(zhì)得到充分的提升。而且為思想政治教育找到了一個(gè)新的方式，對(duì)于促進(jìn)中職學(xué)生全方位發(fā)展，和中職思想政治教學(xué)之中針對(duì)性弱、效果不明顯等長(zhǎng)時(shí)間存在的問(wèn)題提出了一個(gè)不錯(cuò)的解決方式。其產(chǎn)生的影響，不僅僅是對(duì)個(gè)人、學(xué)校，還為社會(huì)輸出了大量的優(yōu)秀的技術(shù)人才。
關(guān)鍵詞：企業(yè)文化；政治思想教學(xué)；綜合素質(zhì)。
如今大部分的中職學(xué)生到新的公司工作，處在一個(gè)新的企業(yè)的文化氛圍中往往感覺(jué)不能適應(yīng)，學(xué)校的東西過(guò)于陳舊，已經(jīng)不能適應(yīng)這快速變化的世界，而且與現(xiàn)代公司相關(guān)的職業(yè)意識(shí)和職業(yè)態(tài)度方面的教育相對(duì)缺乏。導(dǎo)致這一窘境的原因雖多，主要原因還是目前中職學(xué)校教學(xué)過(guò)程中缺乏企業(yè)文化的滲透教育。
一、為什么要將企業(yè)文化引入到中職思想政治教學(xué)中。
在中職院校的政治教學(xué)的過(guò)程中引入企業(yè)文化對(duì)于中職院校的教學(xué)質(zhì)量的提升能夠起到積極的作用。在思想政治教學(xué)的過(guò)程中，教師應(yīng)該明確的認(rèn)識(shí)到，對(duì)學(xué)生的思想政治工作的目的是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中對(duì)中職院校的地位和自身的價(jià)值和歸屬有更加清晰和明確的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，教師不能夠隨意的、漫無(wú)邊際的進(jìn)行教學(xué)，而是應(yīng)該有一定的科學(xué)的指導(dǎo)思想來(lái)引導(dǎo)教師的教學(xué)工作。這是因?yàn)樵诮虒W(xué)的過(guò)程中教師就應(yīng)該明確的認(rèn)識(shí)到，學(xué)生將來(lái)是要走進(jìn)社會(huì)的，而中職院校的學(xué)生走進(jìn)社會(huì)的最好的方法其實(shí)就是進(jìn)入到企業(yè)中，這個(gè)時(shí)候，在教學(xué)的過(guò)程中將企業(yè)文化引入到課堂教學(xué)中能夠讓教師在教學(xué)的過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生更好的體驗(yàn)社會(huì)和認(rèn)識(shí)社會(huì)。這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，如果一下子讓學(xué)生完全的對(duì)企業(yè)文化有深刻的認(rèn)識(shí)和了解也是不顯示的。因此，在實(shí)際教學(xué)的過(guò)程中教師應(yīng)該循序漸進(jìn)的將企業(yè)文化引入到課堂教學(xué)中過(guò)來(lái)。舉個(gè)例子來(lái)講，筆者在實(shí)際教學(xué)的過(guò)程中會(huì)有意識(shí)的讓學(xué)生理解和感受不同的企業(yè)的文化，通過(guò)感受讓學(xué)生對(duì)這部分知識(shí)有更強(qiáng)強(qiáng)烈的認(rèn)識(shí)。比如，筆者會(huì)以舞臺(tái)劇的形式讓學(xué)生去嘗試扮演不同的企業(yè)的代表，而后讓學(xué)生嘗試不同的身份之間的切換，通過(guò)這種方式讓學(xué)生將不同的企業(yè)的文化進(jìn)行深入的對(duì)比，以此達(dá)到教學(xué)的目的。此外，通過(guò)這樣的活動(dòng)這才能讓學(xué)生真正的了解社會(huì)，同時(shí)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中提升自己的技能。增加其企業(yè)工作技能，讓這些未來(lái)走出校門(mén)的中職學(xué)生在面對(duì)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)擁有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃枷肜碚摶A(chǔ)和嚴(yán)于律己的工作行為方式，更好的參加工作實(shí)踐。
1、創(chuàng)設(shè)企業(yè)文化情境。
一般的企業(yè)文化中有很多與教學(xué)中差不多的關(guān)鍵詞：尊章守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、認(rèn)真負(fù)責(zé)、團(tuán)隊(duì)合作、吃苦耐勞等，在中職政治教材中也出現(xiàn)過(guò)相關(guān)詞匯。在平時(shí)的教學(xué)中也可以繼續(xù)挖掘這些教材，讓學(xué)生把自己平時(shí)的.自我追求融入那些教材之中所描述的優(yōu)秀企業(yè)文化之中，通過(guò)在這些企業(yè)文化情景之中不斷地模擬適應(yīng)，提升學(xué)生自我的工作素養(yǎng)。因此，在教育的過(guò)程中，教師也應(yīng)該積極的將這部分內(nèi)容融入到實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中去，通過(guò)課堂教學(xué)讓學(xué)生更加深刻的認(rèn)識(shí)和了解相關(guān)的內(nèi)容。當(dāng)前中職院校的教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展應(yīng)該深刻的認(rèn)識(shí)到，對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)不是單純的學(xué)院教育能夠?qū)崿F(xiàn)的，只有真正的引導(dǎo)學(xué)生將自己所學(xué)的內(nèi)容和實(shí)際的生活緊密的結(jié)合起來(lái)，學(xué)生才能夠在實(shí)際生活和發(fā)展的過(guò)程中收獲更多的知識(shí)，更加有效的提升自己的能力。而將實(shí)際生活中的企業(yè)文化引入到實(shí)際教學(xué)的過(guò)程中能夠讓學(xué)生更加深刻的接觸和了解知識(shí)，讓學(xué)生的能力得到更好的提升和鍛煉。
2、營(yíng)造富有企業(yè)文化氛圍的教學(xué)環(huán)境。
教學(xué)與企業(yè)文化結(jié)合的本質(zhì)就在于教育通過(guò)企業(yè)與社會(huì)需求緊密結(jié)合。目前，太多的企業(yè)企圖通過(guò)營(yíng)造造企業(yè)文化來(lái)塑造公司核心競(jìng)爭(zhēng)力。中職院校畢業(yè)生的工作理念和方式是否適應(yīng)未來(lái)公司的需要，能否適應(yīng)企業(yè)文化，對(duì)于剛畢業(yè)的學(xué)生能否扎根于企業(yè)有著重要影響。作為社會(huì)文化的傳播者，中職教育人員有必要從不同的角度深入解析企業(yè)文化對(duì)中職教育的要求，創(chuàng)設(shè)新型育人環(huán)境，從而實(shí)現(xiàn)中職教育良好發(fā)展。
3、形成有企業(yè)特色文化教育的教學(xué)方式。
中職教育教學(xué)在繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)教學(xué)方式的前提下，應(yīng)該拓展新的教學(xué)方式，例如角色的扮演，主題展示，企業(yè)調(diào)研等去了解不同的企業(yè)文化，學(xué)生需要深刻的企業(yè)文化案例來(lái)幫助其更加貼近具體的工作崗位，才能使學(xué)生在行業(yè)規(guī)范要求中。簡(jiǎn)而言之，現(xiàn)在的中職政治思想教學(xué)中越來(lái)越需要和企業(yè)文化相互融合滲透，這樣不僅能培養(yǎng)更多高素質(zhì)勞動(dòng)者，使中職學(xué)生的綜合素質(zhì)得到充分的提升。而且為思想政治教育找到了一個(gè)新的方式，對(duì)于促進(jìn)中職學(xué)生全方位發(fā)展，和中職思想政治教學(xué)之中針對(duì)性弱、效果不明顯等長(zhǎng)時(shí)間存在的問(wèn)題提出了一個(gè)不錯(cuò)的解決方式。其產(chǎn)生的影響，不僅僅是對(duì)個(gè)人、學(xué)校，還為社會(huì)輸出了大量的優(yōu)秀的技術(shù)人才。
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企業(yè)文化思想政治論文篇八
思想政治工作中的心理藝術(shù)，就是將心理學(xué)的有關(guān)知識(shí)和心理教育、心理咨詢的各種方法與技巧，通過(guò)科學(xué)的、巧妙的手段運(yùn)用到思想政治工作中，通過(guò)了解和掌握學(xué)生心理發(fā)展變化的規(guī)律，因勢(shì)利導(dǎo)，達(dá)到使學(xué)生心悅誠(chéng)服的目的。這是一種科學(xué)的思想工作方法，它的關(guān)鍵是利用心理學(xué)的一般原理和方法，深入了解對(duì)象的心理活動(dòng)規(guī)律，有針對(duì)性的進(jìn)行思想教育。它與傳統(tǒng)的“說(shuō)教式”思政工作方法的不同之處是具有平等性、啟發(fā)性、易接受性和正向情感的感染性等特點(diǎn)。它強(qiáng)調(diào)創(chuàng)設(shè)輕松和諧的氛圍，將情緒、情感等非智力因素綜合協(xié)調(diào)組織，發(fā)揮情感最大功能，以情育情，以情動(dòng)人。此外，心理藝術(shù)還非常注重“度”的把握，避免了“超限效應(yīng)”、“馬太效應(yīng)”和逆反心理的產(chǎn)生。由于思政工作的疏導(dǎo)方針和心理學(xué)的情感過(guò)程相通，從情感到個(gè)性，既有針對(duì)性又有說(shuō)服力，避免了盲目性，增加了主動(dòng)性。
在“育人”的目標(biāo)下，如何將心理藝術(shù)運(yùn)用于思想政治工作來(lái)解決教育中的實(shí)際問(wèn)題，這是每一個(gè)思想政治工作者都非常關(guān)心的問(wèn)題。筆者結(jié)合實(shí)踐工作中的體會(huì)談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：
共情藝術(shù)要求我們做到尊重和理解他人。學(xué)生向老師敞開(kāi)胸懷溝通和交流的前提，是雙方建立一種相互尊重、平等和信任的關(guān)系。共情藝術(shù)要求我們學(xué)會(huì)換位思考，即將雙方相互置換角色，從對(duì)方角度出發(fā)去體驗(yàn)當(dāng)時(shí)的情感和心情。這對(duì)于教育者理解對(duì)方至關(guān)重要。在實(shí)踐中我們了解到，即使學(xué)生犯有非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，也需要我們平等對(duì)待，尊重理解，而不是責(zé)怪和鄙視。要知道學(xué)生和學(xué)生所犯的錯(cuò)誤是兩個(gè)不同的問(wèn)題。在教育工作中，我們要充分理解學(xué)生的心理感受，學(xué)會(huì)換位思考，切忌板起面孔，因?yàn)檫@樣很容易引起學(xué)生反感從而關(guān)閉自己的心靈之門(mén)。只有在共情的基礎(chǔ)上相互理解和信任，建立朋友式的平等關(guān)系才能暢所欲言。時(shí)刻記?。何覀兪窃谧鋈说墓ぷ?，要以正常人的眼光和心態(tài)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
2要把贊美先行的情感激勵(lì)藝術(shù)作為學(xué)校思想政治工作順利開(kāi)展的有效保證。
贊美先行是思想政治工作中的有效方法。有一種心理模式表明：當(dāng)一個(gè)人說(shuō)“不”時(shí)，絕非簡(jiǎn)單的一個(gè)“不”字，他身體的整個(gè)組織將全部凝聚成一種抗拒狀態(tài)。反過(guò)來(lái)，身體就會(huì)處于前進(jìn)、接受狀態(tài)，易于達(dá)到終極目標(biāo)。贊美先行旨在通過(guò)先肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)，讓對(duì)方情緒處于一種積極狀態(tài)，減少了抵觸和對(duì)抗情緒，在和風(fēng)細(xì)雨中提出批評(píng)和建議，指出不足和問(wèn)題，使教育工作人情合理。但是值得注意的是贊美一定要發(fā)自內(nèi)心。實(shí)踐表明，只要我們做到“精誠(chéng)所至”，就一定會(huì)“金石為開(kāi)”。
3要把傾聽(tīng)和情景設(shè)計(jì)藝術(shù)作為學(xué)校思想政冶工作順利開(kāi)展的有效途徑。
在具體的思政工作中，教育者多是一味地對(duì)學(xué)生說(shuō)，而很少認(rèn)真地去傾聽(tīng)學(xué)生的訴說(shuō)，這是傳統(tǒng)思政工作存在的一大缺陷。我們知道，在心理咨詢中首要的就是認(rèn)真地、仔細(xì)地“傾聽(tīng)”，并應(yīng)借助言語(yǔ)的引導(dǎo)，真正“聽(tīng)”出對(duì)方所講述的事實(shí)、所體驗(yàn)的感受和當(dāng)時(shí)的心情。咨詢工作能否成功，很大程度上取決于咨詢者是否把握了來(lái)訪者傳達(dá)的重要信息，從而能否有的放矢地解疑釋惑。在思想教育工作中，如果能耐心認(rèn)真地傾聽(tīng)學(xué)生的`訴說(shuō)，我們就可能知道問(wèn)題的深層次原因，避免主觀臆斷和推測(cè)。反之，一味地對(duì)學(xué)生當(dāng)頭訓(xùn)斥，甚至不給學(xué)生解釋的機(jī)會(huì)，即便學(xué)生在權(quán)威的壓力下屈服，但他們內(nèi)心的“結(jié)”仍沒(méi)有解開(kāi)。創(chuàng)設(shè)情景對(duì)于思想政治工作成效的取得至關(guān)重要。一般來(lái)說(shuō)，教師找學(xué)生談心多是選擇在辦公場(chǎng)所進(jìn)行，且常常居高臨下，直接切入主題，這往往使學(xué)生被迫應(yīng)付或是沉默，甚至當(dāng)面反駁，導(dǎo)致氣氛緊張。如果我們能事先和學(xué)生約好時(shí)間，選擇在戶外，給對(duì)方足夠的空間和距離，效果可能就大不相同。在與學(xué)生交流時(shí)我們還要盡可能從生活中的小事詢問(wèn)或關(guān)心開(kāi)始，然后再逐漸切入主題，并且最好在肯定、理解和尊重的氣氛中委婉提出要求，即既要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，又能使他們愉快接受。要做到言之有理，言之有據(jù)，言之有物，以理服人，以情感人，避免空洞說(shuō)教或動(dòng)輒上綱上線。
4要善于運(yùn)用群心理和暗示的藝術(shù)使思想政治工作事半功倍。
在思想教育工作中運(yùn)用群體心理功能，即利用集體的力量來(lái)教育和鼓勵(lì)先進(jìn)，監(jiān)督和激勵(lì)后進(jìn)，往往勝過(guò)任何教育者的鞭策和監(jiān)督。一個(gè)“優(yōu)秀班級(jí)”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)會(huì)讓集體中的每一個(gè)人興奮和自豪，一個(gè)好的先進(jìn)集體的影響力也往往會(huì)經(jīng)久不衰。在實(shí)際操作中我們應(yīng)該注意到點(diǎn)面結(jié)合，力爭(zhēng)將“平行教育”的影響發(fā)揮到最大，把群體的功能發(fā)揮到最強(qiáng)。“暗示”的心理藝術(shù)也是值得運(yùn)用的好方法。實(shí)驗(yàn)表明，積極的暗示通過(guò)顯意識(shí)進(jìn)入潛意識(shí)，到達(dá)意識(shí)的深層部分，并能持續(xù)的存在。暗示有時(shí)會(huì)比直截了當(dāng)?shù)闹甘尽⒚钇鸬礁蟮淖饔?。在思想教育工作中，我們要善于從良性暗示人手，在學(xué)生內(nèi)心建立起自尊自信。對(duì)于那些缺乏自信心，性格內(nèi)向，容易自卑的學(xué)生，我們更應(yīng)該隨時(shí)隨地多給一些積極暗示，為他們高聲喝彩。在學(xué)生干部的安排上，在集體活動(dòng)中多鼓勵(lì)、多支持這些學(xué)生。輕松和諧的環(huán)境總是能將個(gè)體潛能發(fā)揮到最大限度，這種方法在當(dāng)代創(chuàng)新思維訓(xùn)練中產(chǎn)生的效果是有目共睹的。
總之，心理藝術(shù)的應(yīng)用和心理縫康教育工作的開(kāi)展，都是為解決學(xué)生實(shí)際問(wèn)題服務(wù)的，它以“育人”為宗旨，與思想政治工作密切配合，相互補(bǔ)充，共同促進(jìn)學(xué)生身心縫康發(fā)展。作為學(xué)校思想政治工作一種新的重要的手段和方式，它的價(jià)值和潛力是不可低估的。
企業(yè)文化思想政治論文篇九
思想政治工作能夠體現(xiàn)出國(guó)企的企業(yè)文化的特色，在國(guó)企文化中占有重要地位，與企業(yè)的發(fā)展密切相關(guān)，因此，把思想政治工作融入國(guó)企的企業(yè)文化中，努力加強(qiáng)國(guó)企文化中的政治思想，是當(dāng)前國(guó)企企業(yè)文化建設(shè)的重點(diǎn)。
國(guó)有企業(yè)思想政治工作具有鮮明特色，它的基本內(nèi)涵要保證黨的'政治任務(wù)的完成和實(shí)現(xiàn)，并以此為目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路奮勇前進(jìn)，弘揚(yáng)企業(yè)團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)，對(duì)職工進(jìn)行思想政治教育，培養(yǎng)企業(yè)員工的愛(ài)國(guó)精神，提高他們的勞動(dòng)思想和精神境界，排除一些不健康的思想傾向。而企業(yè)文化是說(shuō)企業(yè)在我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，按照一定管理模式，在企業(yè)管理中，逐漸形成一種全體員工認(rèn)同并遵守的規(guī)則。因此，企業(yè)文化和企業(yè)思想政治工作兩者關(guān)系密切。企業(yè)文化在許多方面可以為國(guó)企的思想政治工作服務(wù)，為其提供精神理念和動(dòng)力，以及各種精神思想等相關(guān)形式及載體。反過(guò)來(lái)，企業(yè)的思想政治工作可以促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，不僅能深化企業(yè)文化內(nèi)涵，還可以對(duì)企業(yè)文化進(jìn)行綜合性運(yùn)用。
當(dāng)前，在國(guó)企的思想政治工作及企業(yè)文化建設(shè)過(guò)程中，出現(xiàn)了一些新問(wèn)題，主要表現(xiàn)為對(duì)兩者融合的誤區(qū)：首先，對(duì)形式主義的誤區(qū)。部分員工容易認(rèn)為一些號(hào)召性的標(biāo)語(yǔ)和檢查、評(píng)比工作不是實(shí)實(shí)在在的事情，只是做表面文章，對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)喊口號(hào)，對(duì)下級(jí)群眾有應(yīng)付嫌疑，造成形式主義在工作中的泛濫。形式主義在思想政治工作及企業(yè)文化中的危害非常大，缺乏用實(shí)事求是的觀點(diǎn)看問(wèn)題，使國(guó)企的一些問(wèn)題流于形式，給國(guó)企帶來(lái)嚴(yán)重危害，如給企業(yè)造成經(jīng)濟(jì)損失，影響黨群關(guān)系，破壞黨和企業(yè)的聲譽(yù)，造成各種不良影響等。對(duì)于企業(yè)文化建設(shè)以及思想政治工作的極端化，容易出現(xiàn)兩極傾向，一是極端擴(kuò)大化，二是極端消極化。因此，有的國(guó)企會(huì)認(rèn)為思想政治工作和企業(yè)文化建設(shè)的融合可以促進(jìn)企業(yè)快速發(fā)展，并不斷擴(kuò)大和拔高這種作用。還有部分國(guó)企認(rèn)為企業(yè)文化建設(shè)和思想政治工作兩者沒(méi)有多大聯(lián)系，對(duì)思想政治工作認(rèn)識(shí)不清，對(duì)一些優(yōu)秀的企業(yè)文化視而不見(jiàn)，認(rèn)為都是耍嘴皮子和營(yíng)銷(xiāo)手段，這種思想嚴(yán)重阻礙了企業(yè)的發(fā)展。
國(guó)企應(yīng)該重視政治工作與企業(yè)文化建設(shè)的重要性，采取有效手段，將兩者有機(jī)結(jié)合起來(lái)，為企業(yè)總體文化建設(shè)做貢獻(xiàn)。首先，要建立企業(yè)上下全體員工共同遵守的價(jià)值觀，對(duì)員工行為進(jìn)行約束。它也是企業(yè)在進(jìn)行經(jīng)營(yíng)和生產(chǎn)過(guò)程中，應(yīng)該遵守和推崇的一種精神境界和信念、準(zhǔn)則。企業(yè)核心價(jià)值觀要包含企業(yè)的基本特征，體現(xiàn)出企業(yè)的管理特色和鮮明的主體性。比如，南京水務(wù)集團(tuán)有限公司核心價(jià)值觀為，建設(shè)全市統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)、城鄉(xiāng)一體的大型水務(wù)集團(tuán)，打造全國(guó)一流水務(wù)生產(chǎn)和服務(wù)供應(yīng)商。這種核心價(jià)值觀包含了企業(yè)和員工的愿望。其次，企業(yè)要建立較為完善的規(guī)范體系。員工是企業(yè)的形象，需要與不同的企業(yè)打交道。因此，企業(yè)要從思想政治工作和企業(yè)文化建設(shè)的高度，對(duì)企業(yè)行為準(zhǔn)則進(jìn)行草擬和分析。例如，南京水務(wù)集團(tuán)的行為準(zhǔn)則可以概括為：政府放心、用戶安心、服務(wù)貼心。這種行為準(zhǔn)則，簡(jiǎn)潔、有力，淺顯易懂，使人一看便知企業(yè)的發(fā)展理念，即講究誠(chéng)信和高效，講究現(xiàn)代化和踏實(shí)做企業(yè)。然后再對(duì)企業(yè)員工的行為準(zhǔn)則進(jìn)行分析，例如，可選擇盡職、合作和修養(yǎng)。這幾個(gè)行為準(zhǔn)則的提出，有力說(shuō)明企業(yè)要求員工素質(zhì)好，人才盡職盡責(zé)，擁有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和企業(yè)責(zé)任感，擁有團(tuán)結(jié)精神，講究和企業(yè)大趨勢(shì)保持平衡。
目前，我國(guó)國(guó)企在進(jìn)行全面深化改革，但是在思想政治工作和企業(yè)文化建設(shè)方面的改革還有待提高，需要企業(yè)把思想政治工作和企業(yè)的文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，使國(guó)企的企業(yè)文化走向基層，把企業(yè)的思想政治工作落到實(shí)處，從而促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。
作者:張遜瑜單位:南京公用水務(wù)有限公司城東污水處理廠。
參考文獻(xiàn)：
企業(yè)文化思想政治論文篇十
眾所周知，信息技術(shù)是一種科技含量較高的現(xiàn)代化技術(shù)，為人們的生活帶來(lái)了巨大的便利。網(wǎng)絡(luò)打破了時(shí)間和空間的壁壘，人們可以足不出戶即可知道世界各地發(fā)生的熱點(diǎn)新聞，然而在享受信息技術(shù)提供的服務(wù)時(shí)，網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響也在逐漸擴(kuò)大。由于網(wǎng)絡(luò)上的信息十分駁雜，充斥著大量的不良信息，在這些信息的影響下，人們的人生觀、價(jià)值觀也會(huì)悄然的發(fā)生轉(zhuǎn)變，這為思想政治工作增加了難度。為了提高思想政治工作的實(shí)效性，企業(yè)應(yīng)該削弱網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的不利影響，充分借助網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)功能，改革教育內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)多樣化的思想政治教育方法，這對(duì)于企業(yè)的健康發(fā)展和戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有著十分積極的意義。
人才是二十一世紀(jì)最為重要的資源，是企業(yè)的重要組成部分，企業(yè)的發(fā)展需要一大批高素質(zhì)、高水平的人才，這造成了大多數(shù)企業(yè)將過(guò)多的注意力放在搶奪人才上，卻沒(méi)有重視對(duì)在職員工的思想政治教育，企業(yè)普遍缺乏凝聚力和向心力，員工對(duì)企業(yè)的歸屬感低，致使內(nèi)部員工嚴(yán)重流失，為企業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了一定的阻礙。以往房地產(chǎn)企業(yè)在對(duì)員工進(jìn)行思想政治教育時(shí)，通常是將國(guó)家的政策法規(guī)和企業(yè)的規(guī)章制度作為教育的重點(diǎn)內(nèi)容，反而忽視了員工的.心理需求，導(dǎo)致員工對(duì)思想政治教育產(chǎn)生了誤解，認(rèn)為該項(xiàng)工作與自身的關(guān)聯(lián)性不大，無(wú)需投入過(guò)多的關(guān)注。房地產(chǎn)企業(yè)的工作量大，員工面臨著巨大的工作壓力，往往感到身心俱疲，而企業(yè)通常占用員工的休息時(shí)間實(shí)施思想政治教育，員工的積極性差，無(wú)法配合思想政治工作。同時(shí)，員工的素質(zhì)有著較大的差異，一部分員工有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，但是個(gè)人素質(zhì)較低，沒(méi)有興趣和耐心聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的長(zhǎng)篇大論；一部分員工年齡較小，雖然工作經(jīng)驗(yàn)不足，但是個(gè)人素質(zhì)較高，樂(lè)于追捧新鮮潮流事物，對(duì)于思政教育的內(nèi)容知之甚詳，思政教育在他們身上也無(wú)法起到效果。除此之外，思想政治人員的素質(zhì)和能力也不符合崗位要求，有些領(lǐng)導(dǎo)缺乏責(zé)任心，對(duì)自己和他人采用雙重標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)法為員工起到模范帶頭作用，因此房地產(chǎn)企業(yè)的思想政治工作很難順利開(kāi)展。
信息技術(shù)的應(yīng)用對(duì)企業(yè)的思想政治工作來(lái)說(shuō)是一柄雙刃劍，帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。一方面，信息技術(shù)為思想政治工作的內(nèi)容和方法注入了新的生機(jī)和活力，擴(kuò)大了思想政治工作的影響范圍和深度，提高了企業(yè)員工的思想認(rèn)識(shí)；另一方面，西方國(guó)家的思想正逐漸滲透到員工思維深處，與我國(guó)的傳統(tǒng)文化思想發(fā)生了激烈的碰撞，員工在二者之間很難找到平衡點(diǎn)，無(wú)法主動(dòng)配合思想政治工作。下面將具體分析信息技術(shù)對(duì)企業(yè)思想政治工作中的影響。
1.信息技術(shù)為思想政治工作帶來(lái)的機(jī)遇。首先，互聯(lián)網(wǎng)擁有龐大的受眾群體，基于網(wǎng)絡(luò)提供的便利性，人們可以獲得多種服務(wù)，隨時(shí)隨地的獲取網(wǎng)絡(luò)信息，這為思想政治工作的改革創(chuàng)新提供了良好的條件。其次，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)干部可以實(shí)時(shí)了解到黨的方針政策，也可以在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表個(gè)人的意見(jiàn)和建議，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和員工、員工和員工之間的交流愈發(fā)頻繁，感情也會(huì)更加深厚。而且企業(yè)選擇員工提出的具有建設(shè)性和代表性的意見(jiàn)予以采納，讓員工參與到企業(yè)建設(shè)中，有助于增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的歸屬感。最后，在信息時(shí)代背景下，企業(yè)采用的思想政治教育模式也更加多樣化，激發(fā)了員工的學(xué)習(xí)興趣，顯著提高了思想政治教育的效果。員工可以隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)企業(yè)文化，接受思政教育，打破了以往面對(duì)面教育的尷尬，有助于員工的理解和接受，企業(yè)以一種更加溫和的方式真正達(dá)到了教育的目的。
2.信息技術(shù)為思想政治工作帶來(lái)的挑戰(zhàn)。第一，西方國(guó)家的思想與我國(guó)的傳統(tǒng)文化有著巨大的差異，人們?cè)跒g覽國(guó)外信息時(shí)難免會(huì)受到外來(lái)思想的侵襲，在思想意識(shí)、生活態(tài)度、價(jià)值觀念上發(fā)生變化，對(duì)企業(yè)的思想政治教育會(huì)產(chǎn)生抵觸心理。第二，由于領(lǐng)導(dǎo)和員工之間的地位差距，難以體察到員工在工作和生活中遇到的困難，對(duì)于員工的心理需求了解比較有限，無(wú)法幫助員工解決實(shí)際問(wèn)題。第三，互聯(lián)網(wǎng)上的信息種類(lèi)繁多，充斥著大量暴力、黃色、的信息，受到這些思想的引導(dǎo)，員工極易出現(xiàn)犯罪傾向，這也是當(dāng)今社會(huì)網(wǎng)絡(luò)犯罪越來(lái)越頻繁的根本原因。第四，網(wǎng)絡(luò)的虛擬性和隱匿性帶來(lái)了嚴(yán)重的信任危機(jī)，一些不法分子利用他人的信任騙取錢(qián)財(cái)，欺詐他人，導(dǎo)致人與人之間缺乏信任，員工不能主動(dòng)敞開(kāi)心扉，訴說(shuō)心中的苦惱，始終與他人保持安全距離，因此企業(yè)思想政治工作的進(jìn)展十分緩慢。
三、信息時(shí)代下房地產(chǎn)企業(yè)開(kāi)展思想政治工作的有效路徑。
1.建立思想政治工作網(wǎng)絡(luò)體系。房地產(chǎn)企業(yè)應(yīng)擴(kuò)大思想政治工作陣地，建立網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)，以模塊的形式公布黨章黨策、企業(yè)文化、崗位制度、優(yōu)秀標(biāo)兵等，在企業(yè)內(nèi)部營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，為員工樹(shù)立道德和模范榜樣。網(wǎng)站上還要設(shè)置有員工意見(jiàn)箱，員工可以將對(duì)企業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)和看法寫(xiě)出來(lái)，企業(yè)也可以定期發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查，檢驗(yàn)員工對(duì)當(dāng)前崗位和薪資的滿意度，以便及時(shí)調(diào)整企業(yè)結(jié)構(gòu)，完善企業(yè)制度，為員工創(chuàng)建更好的工作環(huán)境。
2.加強(qiáng)思想政治工作與企業(yè)文化的融合。加強(qiáng)思想政治工作與企業(yè)文化的協(xié)調(diào)性，確保企業(yè)的文化發(fā)展符合思想政治工作的要求，為其創(chuàng)造良好的文化環(huán)境，能夠促使現(xiàn)階段思想政治工作的順利開(kāi)展。企業(yè)應(yīng)加大監(jiān)督力度，充分利用好網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)和媒體的作用，鞭策企業(yè)開(kāi)展融合發(fā)展工作。企業(yè)必須在法律法規(guī)和規(guī)章制度下，做到內(nèi)部強(qiáng)化管理和外部樹(shù)立企業(yè)形象，主動(dòng)要求相關(guān)部門(mén)采取各種形式對(duì)企業(yè)加以監(jiān)督，促使思政工作與文化建設(shè)在社會(huì)監(jiān)督下能更好地發(fā)展。
3.改革思想政治工作的方式方法。員工作為企業(yè)的關(guān)鍵要素，在企業(yè)中扮演著重要的角色。為了加快企業(yè)的發(fā)展步伐，必須要提高員工的綜合素質(zhì)和職業(yè)道德，使員工主動(dòng)站到企業(yè)的角度思考問(wèn)題，為企業(yè)排憂解難。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)經(jīng)常與員工談話，了解員工的思想動(dòng)態(tài)和遇到的困難，盡最大的努力幫助員工解決家庭問(wèn)題，使員工感受到來(lái)自企業(yè)的關(guān)懷和溫暖。在施加援手時(shí)領(lǐng)導(dǎo)要適時(shí)地進(jìn)行思想政治教育，這將會(huì)比單純的說(shuō)教更有效果。
4.引入激勵(lì)制度。物質(zhì)利益是人類(lèi)從事一切活動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)因，人們的思想和行為都與物質(zhì)有關(guān)。因此，企業(yè)思想政治工作不能離開(kāi)物質(zhì)利益而存在，但也不能搞單純的物質(zhì)激勵(lì)，要以堅(jiān)持思想教育為主，物質(zhì)激勵(lì)為輔，實(shí)現(xiàn)思想教育與物質(zhì)激勵(lì)的辯證統(tǒng)一。除此以外，思想政治工作還必須與情感溝通相結(jié)合，體現(xiàn)組織和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)之情、培養(yǎng)之情，往往可以收到事半功倍的效果。
5.創(chuàng)新思想政治工作形式。要根據(jù)員工求知、求新、求上的特點(diǎn)，采用先進(jìn)的手段，開(kāi)展健康有益、豐富多彩的娛樂(lè)、書(shū)畫(huà)、演講等活動(dòng)，使員工在參與文、體、美、娛活動(dòng)中，在滿足審美需求愛(ài)好的過(guò)程中，得到哲理的啟迪、心靈的感染、情操的陶冶、思想的升華，在不知不覺(jué)中培養(yǎng)健康向上的精神風(fēng)貌，達(dá)到寓思想政治教育于樂(lè)的目的。
四、結(jié)語(yǔ)。
綜上所述，要想保證信息時(shí)代背景下房地產(chǎn)企業(yè)思想政治工作的順利開(kāi)展，必須正確認(rèn)識(shí)信息技術(shù)對(duì)思想政治工作的影響，同時(shí)制定科學(xué)完善的工作計(jì)劃，實(shí)時(shí)更新教育內(nèi)容，采用多樣化的教育形式和方法，充分滿足員工的情感需求和職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)，唯有如此才能切實(shí)提高思想政治工作的實(shí)效性。
參考文獻(xiàn)：
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企業(yè)文化思想政治論文篇十一
作為企業(yè)管理的一部分，企業(yè)文化從本質(zhì)上講是一種經(jīng)濟(jì)文化。這種文化就是要通過(guò)對(duì)企業(yè)加強(qiáng)文化方面的建設(shè)，以達(dá)到提高企業(yè)員工的綜合素質(zhì)、加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部管理的目的，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)效益的提升，以此來(lái)推動(dòng)企業(yè)持續(xù)和健康的發(fā)展。作為一種全新的企業(yè)管理理念，企業(yè)文化的研究對(duì)象是企業(yè)員工，通過(guò)提高企業(yè)員工的整體綜合素質(zhì)來(lái)實(shí)現(xiàn)以人為本的目的，這恰好體現(xiàn)了我黨長(zhǎng)期以來(lái)開(kāi)展思想政治工作的目的。企業(yè)文化建設(shè)在現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展中的作用越來(lái)越重要，其根本就在于這種先進(jìn)管理理念的根本是以人為本，以企業(yè)員工為本，通過(guò)提高全體企業(yè)員工的綜合素質(zhì)來(lái)提升企業(yè)的整體管理水平，既然是以企業(yè)員工為本，就離不開(kāi)思想政治工作的正確開(kāi)展。思想政治工作的開(kāi)展，決定著企業(yè)文化建設(shè)內(nèi)容的各個(gè)方面，包括企業(yè)樹(shù)立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)精神，培養(yǎng)企業(yè)員工樹(shù)立良好的職業(yè)道德，發(fā)揚(yáng)企業(yè)優(yōu)良傳統(tǒng)，塑造企業(yè)典型人物，等等。但是，隨著時(shí)代的發(fā)展，企業(yè)文化建設(shè)的要求對(duì)傳統(tǒng)的思想政治工作的開(kāi)展也提出了新的要求，現(xiàn)代企業(yè)文化建設(shè)，倡導(dǎo)服務(wù)意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，并在此基礎(chǔ)上建立新的企業(yè)精神，這對(duì)新時(shí)期思想政治工作而言，是新的要求，在豐富新時(shí)期思想政治工作內(nèi)涵的同時(shí)也擴(kuò)大了新時(shí)期思想政治工作的外延。所以，新時(shí)期企業(yè)文化建設(shè)的開(kāi)展，就要求思想政治工作要不斷創(chuàng)新自身內(nèi)容和形式，以此來(lái)適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。新時(shí)期思想政治工作的不斷創(chuàng)新，首先要不斷拓寬創(chuàng)新渠道，正確運(yùn)用科學(xué)的工作方法。不僅要對(duì)員工進(jìn)行理論灌輸，還要利用正面形象對(duì)員工進(jìn)行感染;不僅要對(duì)員工進(jìn)行相關(guān)政策的宣講，還要利用模范榜樣對(duì)員工進(jìn)行示范;不僅要對(duì)員工進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的教育，還要對(duì)員工進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。只有通過(guò)各種方式方法建立良好的思想政治工作環(huán)境，才能有效通過(guò)對(duì)員工進(jìn)行思想政治工作，進(jìn)而增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力和吸引力。
要塑造一個(gè)好的企業(yè)文化，建設(shè)一個(gè)好的企業(yè)文化環(huán)境，離不開(kāi)思想政治工作的不斷改進(jìn)。思想政治工作也是隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步在不斷改進(jìn)，隨著現(xiàn)代企業(yè)制度的建立而不斷提高，思想政治工作的.質(zhì)量也在不斷提高。同時(shí)，傳統(tǒng)的思想政治工作的優(yōu)良部分仍然不能丟。
一方面，任何工作都要遵循一定的規(guī)律，思想政治工作同樣要遵循相應(yīng)的規(guī)律，不斷健全相關(guān)思路和網(wǎng)絡(luò)，既要保證思想政治工作的科學(xué)性，又要保證思想政治工作的針對(duì)性和有效性。這就要求企業(yè)在加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)時(shí)必須要結(jié)合實(shí)際，結(jié)合自身企業(yè)的經(jīng)營(yíng)情況，制定適合自身企業(yè)的相關(guān)思想政治工作;結(jié)合自身企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)狀況制定相關(guān)的獎(jiǎng)懲和考核體系，為思想政治工作的順利開(kāi)展打好管理基礎(chǔ)和制度保障基礎(chǔ)。最終目標(biāo)就是要以最少的投入，爭(zhēng)取取得最好的效果。
另一方面，采取多種形式對(duì)企業(yè)員工開(kāi)展思想政治工作，讓企業(yè)員工在娛樂(lè)中，在各種形式的活動(dòng)中獲得思想政治教育。當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和社會(huì)發(fā)展環(huán)境給了很多企業(yè)發(fā)展更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新讓企業(yè)文化建設(shè)和思想政治工作有了更多的內(nèi)涵，也擴(kuò)展了思想政治工作的外延，傳統(tǒng)的思想政治說(shuō)教與人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)文化需求之間的矛盾越來(lái)越大。因此，思想政治工作的開(kāi)展也必須要適應(yīng)形勢(shì)的變化，創(chuàng)新工作方法，拓寬教育內(nèi)容，引導(dǎo)企業(yè)開(kāi)展形式多樣的思想政治教育工作，例如開(kāi)展相關(guān)知識(shí)競(jìng)賽提升員工業(yè)務(wù)能力，開(kāi)展政務(wù)公開(kāi)促進(jìn)管理透明化，開(kāi)展行風(fēng)政風(fēng)評(píng)議讓員工監(jiān)督企業(yè)發(fā)展。通過(guò)一系列靈活有效的工作方式，引導(dǎo)企業(yè)員工在工作中思考，在管理中實(shí)踐，不斷提高自身綜合素質(zhì)，增強(qiáng)思想政治工作的說(shuō)服力和感染力。
企業(yè)文化是思想政治工作的主要載體，但它不是思想政治工作，而是各有特定的含義和內(nèi)容。從目的看，思想政治工作與企業(yè)文化建設(shè)任務(wù)相同，都是為了調(diào)動(dòng)員工的積極性、創(chuàng)造性，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。從內(nèi)容上看，企業(yè)文化建設(shè)的核心是培育共同的價(jià)值觀，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中共謀發(fā)展，而思想政治工作是對(duì)員工進(jìn)行宣傳教育，正面灌輸，解決人的思想認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)、立場(chǎng)等問(wèn)題。
企業(yè)文化思想政治論文篇十二
企業(yè)文化建設(shè)的價(jià)值在于能否使員工認(rèn)同及統(tǒng)一，企業(yè)員工若對(duì)企業(yè)的文化精神有一個(gè)正確認(rèn)識(shí)，那么員工的積極性、創(chuàng)造性、自覺(jué)性將得到轉(zhuǎn)化。成為了企業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大推動(dòng)力及寶貴資源。因此，在企業(yè)思想政治工作中以培養(yǎng)企化文化建設(shè)的核心價(jià)值觀作為重點(diǎn)。以先進(jìn)的思想來(lái)塑造企業(yè)員工共同的理想信念，才能使企業(yè)思想政治工作以“無(wú)形”變“有形”。
隨著供水企業(yè)的不斷發(fā)展，企業(yè)員工要求企業(yè)具有多種功能才能滿足其需求及發(fā)展需要，除了提供一個(gè)舒適的工作環(huán)境外，還要為員工提供一個(gè)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的平臺(tái)。倡導(dǎo)企業(yè)精神是供水企業(yè)文化建設(shè)的發(fā)展目標(biāo)，讓每位員工看到企業(yè)的發(fā)展，有助于為企業(yè)思想政治工作增添活力，豐富思想政治工作的內(nèi)涵。并且在倡導(dǎo)員工職業(yè)道德、群體意識(shí)及規(guī)范個(gè)人行為中，為思想政治工作提供了一個(gè)廣闊的舞臺(tái)。
供水企業(yè)文化建設(shè)是以全體員工為主體。要求全員參與，這在思想政治工作中真正體現(xiàn)了群眾性。對(duì)全體員工進(jìn)行宣傳教育是供水企業(yè)文化建設(shè)的過(guò)程。員工在接受教育過(guò)程中發(fā)揮主體作用，以被動(dòng)接受的方式改變?yōu)樽杂X(jué)實(shí)踐。使企業(yè)倡導(dǎo)的價(jià)值觀及目標(biāo)得到員工認(rèn)可時(shí)，員工便會(huì)團(tuán)結(jié)一切力量，為企業(yè)的目標(biāo)而共同奮斗。
首先，將提高企業(yè)的整體素質(zhì)以企業(yè)思想政治工作及企業(yè)文化建設(shè)來(lái)作為重心，以增強(qiáng)企業(yè)的應(yīng)變能力及創(chuàng)新能力來(lái)作為企業(yè)提高整體素質(zhì)的核心，使企業(yè)員工能在思想政治工作和企業(yè)文化建設(shè)中解放思想、樹(shù)立正確的觀念。其次，將供水企業(yè)的文化建設(shè)與思想政治工作來(lái)作為提升企業(yè)整體形象的著眼點(diǎn)，充分發(fā)揮出思想政治工作所具備的各方面優(yōu)勢(shì)，使之與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)備有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
再次，以思想政治工作為企業(yè)文化建設(shè)把好方向，促進(jìn)企業(yè)文化精神的建設(shè)，大力弘揚(yáng)企業(yè)精神，提高企業(yè)凝聚力，樹(shù)立企業(yè)正確的價(jià)值觀，使企業(yè)的發(fā)展得到有力的`保證。最后，企業(yè)思想政治工作在企業(yè)的文化建設(shè)中起著推動(dòng)的作用，有效促進(jìn)了供水企業(yè)規(guī)范行為的建設(shè)，使企業(yè)全體員工的質(zhì)得到提高。企業(yè)堅(jiān)持以良好的形象、先進(jìn)的思想、嚴(yán)格的制度來(lái)規(guī)范員工，促使員工形成良好的行為習(xí)慣。
三、結(jié)語(yǔ)。
供水企業(yè)將思想政治工作與企業(yè)文化建設(shè)來(lái)相互補(bǔ)充和交織融合，可以切實(shí)把握企業(yè)的規(guī)律、特點(diǎn)和內(nèi)在聯(lián)系。并為企業(yè)塑造一種嶄新的精神面貌及良好的氛圍，促進(jìn)了企業(yè)更全面、更有效的發(fā)展，使企業(yè)最終獲得最佳效益。
企業(yè)文化思想政治論文篇十三
通過(guò)大學(xué)四年系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)會(huì)用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在日常的學(xué)習(xí)生活中，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，尊師敬長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；關(guān)注時(shí)政，通過(guò)了解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動(dòng)態(tài)和精神，使自己在思想上和行動(dòng)上與黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏，經(jīng)過(guò)在_學(xué)院黨校第_期學(xué)習(xí)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)后，順利通過(guò)黨?？己?，獲得了黨校結(jié)業(yè)證書(shū)。但是，由于種種客觀條件的限制，我的思想理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐還相差得比較大，如何正確地運(yùn)用馬列主義的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活將是我將來(lái)努力的方向。
二、學(xué)習(xí)方面。
我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門(mén)專(zhuān)業(yè)課，基本掌握了心理學(xué)方面的一些基礎(chǔ)知識(shí)以及心理咨詢方面的一些實(shí)用技巧與技術(shù)。在校期間，我非常注重英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)方面能力的培養(yǎng)，通過(guò)了全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)考試。同時(shí)，我還利用課余時(shí)間自學(xué)了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具，能夠熟練運(yùn)用office軟件。四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活雖然即將結(jié)束，但并不意味著我的學(xué)習(xí)從此終止，在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，從而達(dá)到學(xué)習(xí)與實(shí)踐融為一體。
三、工作方面。
我積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)，增加了與其他同學(xué)交流和向其他同學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力。利用寒暑假和節(jié)假日，我參加了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，做過(guò)志愿者、促銷(xiāo)員、調(diào)查員等等。這些各式各樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)鍛煉了我的口才和交際能力，大大提高了我為人處世的能力和綜合素質(zhì)，為我今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，完善自我。
四、身體和心理方面。
大學(xué)四年里，我積極參加學(xué)校、系和班級(jí)里組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面，我鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要。日常生活方面，我能夠與同學(xué)和睦相處，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
對(duì)于一名大四畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，離開(kāi)校園踏入社會(huì)就是人生的一個(gè)新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過(guò)對(duì)這大學(xué)四年學(xué)習(xí)生活的總結(jié)，我對(duì)自己有了一個(gè)更加系統(tǒng)地客觀地認(rèn)識(shí)，在以后的求職路上我會(huì)更加明確自己的職業(yè)目標(biāo)，以全新的面貌面向社會(huì)、迎接未來(lái)，邁好人生新旅程的每一步。
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企業(yè)文化思想政治論文篇十四
2012-9-2610:39:59來(lái)源：《經(jīng)濟(jì)師》2012年第2期。
摘要：文章著重分析企業(yè)文化建設(shè)與思想政治工作的關(guān)系，充分闡述認(rèn)知新形勢(shì)下企業(yè)文化建設(shè)在創(chuàng)新企業(yè)思想政治工作中的重要性。就充分發(fā)揮企業(yè)文化建設(shè)載體作用，有效加強(qiáng)企業(yè)思想政治工作；融入企業(yè)文化建設(shè)，充分發(fā)揮思想政治工作的政治保證作用展開(kāi)深入研究。
2010年5月，中油集團(tuán)公司召開(kāi)思想政治工作會(huì)議，分析思想政治工作面臨的新形勢(shì)，研究部署當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期思想政治工作的主要任務(wù)，為今后幾年油田企業(yè)思想政治工作指明了方向。2011年6月油田公司現(xiàn)場(chǎng)文化建設(shè)推動(dòng)會(huì)進(jìn)一步指出加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，不斷創(chuàng)新企業(yè)思想政治工作的重要性。
近年來(lái)，隨著企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境的發(fā)展、變化、變革，特別是受?chē)?guó)際金融危機(jī)的影響．油田企業(yè)改革發(fā)展的內(nèi)外部環(huán)境發(fā)生了深刻而復(fù)雜的變化，呈現(xiàn)出許多新的特點(diǎn)，給思想政治工作提出了新的要求、新的課題。企業(yè)各級(jí)黨組織加強(qiáng)、改進(jìn)、創(chuàng)新新形勢(shì)下思想政治工作，切實(shí)增強(qiáng)做好工作的責(zé)任感和緊迫感。顯得尤為重要。要緊緊把握中油集團(tuán)公司思想政治工作的精神實(shí)質(zhì)，認(rèn)真貫徹油田公司企業(yè)文化建設(shè)工作的一系列部署，結(jié)合單位實(shí)際，積極探索新形勢(shì)下企業(yè)思想政治工作的方法和途徑．有效發(fā)揮企業(yè)文化建設(shè)在創(chuàng)新思想政治工作．發(fā)揮思想政治工作的有效性、針對(duì)性、前瞻性、引導(dǎo)性，為完成企業(yè)“發(fā)展、轉(zhuǎn)變、和諧”三件大事中的積極作用。
1．企業(yè)思想政治工作。企業(yè)思想政治工作是企業(yè)自身開(kāi)展的、對(duì)職工進(jìn)行以提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和職工素質(zhì)為核心的思想教育，目的就是提高企業(yè)綜合效益，動(dòng)員和發(fā)動(dòng)職工為企業(yè)當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)而奮斗。企業(yè)思想政治工作關(guān)系到企業(yè)改革進(jìn)程和發(fā)展大局。關(guān)系到企業(yè)效益的提高。
2．企業(yè)文化建設(shè)。從理論上講。企業(yè)文化是企業(yè)高層管理者為保證企業(yè)的生存與發(fā)展．根據(jù)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況和內(nèi)外環(huán)境氛圍設(shè)計(jì)和提出的，并為企業(yè)普遍接受的有關(guān)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)和職工行為的一整套價(jià)值觀準(zhǔn)則。企業(yè)文化不單指職工業(yè)余生活、文化娛樂(lè)。還包括企業(yè)精神、職業(yè)道德、企業(yè)形象等諸方面。企業(yè)文化不是一種制度、戰(zhàn)略和技術(shù)，而是將管理行為和職工行為規(guī)范化、概念化．以某種理想、信念表迭出來(lái)。企業(yè)文化實(shí)質(zhì)上是一種精神的東西。企業(yè)文化作為一種價(jià)值體系．必然滲透到企業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域。
3．企業(yè)思想政治工作及企業(yè)文化的目的作用的一致性。一是導(dǎo)向功能。企業(yè)總是根據(jù)時(shí)代的要求，來(lái)確立自身的發(fā)展目標(biāo)和方向。企業(yè)思想政治工作和先進(jìn)的企業(yè)文化可以引導(dǎo)職工對(duì)企業(yè)目標(biāo)形成統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)，并通過(guò)思想、感情、認(rèn)識(shí)上的同化，形成統(tǒng)一意志．從而促進(jìn)企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。二是凝聚功能。企業(yè)思想政治工作和企業(yè)文化建設(shè)是一種粘合劑，它可以使企業(yè)成員實(shí)現(xiàn)觀念和行為的一體化．進(jìn)而產(chǎn)生合力，全面發(fā)揮企業(yè)的整體效能。三是約束功能。企業(yè)思想政治工作和企業(yè)文化建設(shè)可通過(guò)一系列為職工所普遍接受的價(jià)值觀念來(lái)約束企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，以潛移默化的方式來(lái)控制職工的觀念與行為，指導(dǎo)職工該做什么、不該做什么。四是激勵(lì)功能。企業(yè)思想政治工作和企業(yè)文化建設(shè)，都以引導(dǎo)人、鼓勵(lì)人、激勵(lì)人為主，可以極大地調(diào)動(dòng)職工的積極性和創(chuàng)造性，激勵(lì)職工為實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)而團(tuán)結(jié)一致、凝心聚力。五是協(xié)調(diào)功能。企業(yè)思想政治工作和企業(yè)文化建設(shè)能成為一種潤(rùn)滑荊。可以為企業(yè)營(yíng)造一種和諧的、相互理解和支持的組織氛圍，使各部門(mén)、各成員在同一個(gè)企業(yè)文化環(huán)境中，具有共同的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則。
4．企業(yè)思想政治工作與企業(yè)文化建設(shè)可以相互補(bǔ)充，相得益彰。在日常工作中，企業(yè)思想政治工作可以借鑒企業(yè)文化理論，拓寬思想政治工作的思路，豐富思想政治工作的內(nèi)容．使思想政治工作在企業(yè)的“發(fā)展、轉(zhuǎn)變、和諧”中更有作為。同時(shí)，企業(yè)文化建設(shè)也可以借助企業(yè)思想政治工作充實(shí)其內(nèi)涵，確保建設(shè)先進(jìn)的企業(yè)文化并使其更具效力。企業(yè)文化是一種先進(jìn)的理論，其根本立足點(diǎn)也是尊重人．調(diào)動(dòng)人的積極性、創(chuàng)造性。以企業(yè)文化建設(shè)創(chuàng)新企業(yè)思想政治工作，必將充分發(fā)揮企業(yè)思想政治工作及企業(yè)文化的引導(dǎo)、激勵(lì)、約束和凝聚作用。
隨著企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境的變化，必然會(huì)帶來(lái)員工思想觀念、價(jià)值觀念的多樣化。給思想政治工作增加一定的復(fù)雜性和艱巨性。建設(shè)有利于企業(yè)“發(fā)展、轉(zhuǎn)變、和諧”的企業(yè)文化，是創(chuàng)新和改進(jìn)新時(shí)期思想政治工作的重要途徑。
1．企業(yè)文化有助于促進(jìn)思想政治工作方法和形式的創(chuàng)新。企業(yè)文化的特點(diǎn)不是灌輸．而是通過(guò)以文栽道，以文化心，使員工自覺(jué)自愿地去追求一種價(jià)值觀念，去共行一種行為規(guī)范。企業(yè)文化有助于改變傳統(tǒng)的思想政治工作方法，樹(shù)立以人為本理念，通過(guò)營(yíng)造公平、公開(kāi)、民主、和諧的氛圍，建立平等交流多項(xiàng)溝通的機(jī)制，變教育為溝通，達(dá)到良好的效果。同時(shí)，通過(guò)開(kāi)展行為文化，可以用身邊的人。身邊的事、身邊的文化，進(jìn)行教育與自我教育，將企業(yè)的先進(jìn)理念和先進(jìn)行為潛移默化地滲透到思想和行動(dòng)中。
2．企業(yè)文化有助于豐富思想政治工作的內(nèi)容。人的素質(zhì)包括思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)素質(zhì)和身體心理素質(zhì)，而思想道德素質(zhì)是員工最重要的素質(zhì)。企業(yè)文化和思想政治工作的最終目的都是開(kāi)拓先進(jìn)生產(chǎn)力，發(fā)展先進(jìn)文化，建立蘊(yùn)舍企業(yè)提高員工的思想素質(zhì)，使之更好地服務(wù)企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富、造福社會(huì)；更好地堅(jiān)定理想信念，明確肩負(fù)的使命，從而使思想政治工作更具體、更實(shí)在、更豐富、更有生命力。
3．企業(yè)文化有助于增加思想政治工作的文化含量。思想政治工作是企業(yè)的一大政治優(yōu)勢(shì)，只有從企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定的大局出發(fā)．正確處理企業(yè)與個(gè)人的利益關(guān)系，做好員工的思想教育和轉(zhuǎn)化工作，才能使之成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定的擁護(hù)者和實(shí)踐者。企業(yè)文化建設(shè)所倡導(dǎo)的企業(yè)精神，企業(yè)員工所認(rèn)同的價(jià)值觀念，是企業(yè)之魂，只有堅(jiān)持先進(jìn)正確的企業(yè)文化建設(shè)方向，有效地開(kāi)展思想政治工作，才能解決好價(jià)值觀這一文化建設(shè)的核心內(nèi)容。保證企業(yè)文化建設(shè)的健康發(fā)展，保證企業(yè)“發(fā)展、轉(zhuǎn)變、和諧”三大任務(wù)的有效推進(jìn)，才能提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
4．企業(yè)文化是解決思想政治工作矛盾的迫切需要。隨著企業(yè)發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步。職工群眾的生活方式、思維方式和精神狀態(tài)。也發(fā)生了巨大的變化，獨(dú)立性、多樣性、自主性更加突出，僅僅依靠傳統(tǒng)說(shuō)教式思想工作方法，已無(wú)法達(dá)到思想政治工作的預(yù)期效果。企業(yè)文化與思想工作相結(jié)合，充分發(fā)揮文化的激勵(lì)、凝聚、導(dǎo)向、示范作用，可以極大豐富思想政治工作的內(nèi)容，創(chuàng)造出能夠團(tuán)結(jié)和凝聚職工的、能夠增強(qiáng)企業(yè)向心力和競(jìng)爭(zhēng)力的新形式、新方法，促進(jìn)思想政治工作與企業(yè)中心工作有機(jī)地融為一體，落到實(shí)處。
5．企業(yè)文化建設(shè)是創(chuàng)新思想政治工作方法的實(shí)踐栽體。企業(yè)文化建設(shè)的一個(gè)突出特點(diǎn)就是寓教于樂(lè)，企業(yè)文化的操作方法生動(dòng)、活潑、容易吸引職工參與，其內(nèi)容容易被職工接受。充分利用企業(yè)文化建設(shè)這一栽體．企業(yè)思想政治工作就可以緊密地結(jié)合企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)與文化活動(dòng)來(lái)開(kāi)展工作，使思想政治工作不再是單純的理論說(shuō)教，而是變得生動(dòng)、有活力．增加了其說(shuō)服力，從而改變了思想政治工作空泛和脫離實(shí)際的局面。同時(shí)，企業(yè)文化所倡導(dǎo)的企業(yè)精神，不僅豐富了思想政治工作的內(nèi)涵和外延，而且在培育企業(yè)群體意識(shí)、倡導(dǎo)企業(yè)道德、規(guī)范員工行為、開(kāi)展各種文化活動(dòng)中．為思想政治工作提供更為廣闊的舞臺(tái)。
企業(yè)文化兼容思想政治工作和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理兩方面于一身，是思想政治工作與經(jīng)濟(jì)工作有機(jī)結(jié)合的擴(kuò)展點(diǎn)。企業(yè)文化建設(shè)能拓寬企業(yè)思想政治工作領(lǐng)域，豐富思想政治工作的內(nèi)容，使思想政治工作與經(jīng)濟(jì)工作更腎密地結(jié)合起來(lái)，使思想政治工作更具體、更實(shí)際，效果更突出。
企業(yè)文化為思想政治工作服務(wù)企業(yè)發(fā)展中心工作開(kāi)拓了新的領(lǐng)域，是創(chuàng)新思想政治工作的重要載體。企業(yè)文化所倡導(dǎo)的競(jìng)爭(zhēng)精神、創(chuàng)新精神、科學(xué)精神、主人翁精神、群眾精神、奉獻(xiàn)精神、民主精神、服務(wù)精神等，不僅豐富了思想政治工作的內(nèi)涵和外延，而且給思想政治工作增添了新的活力。同時(shí)在培育企業(yè)群體意識(shí)、倡導(dǎo)企業(yè)道德、規(guī)范員工行為、開(kāi)展各種文化活動(dòng)中，為思想政治工作提供了更廣泛的活動(dòng)舞臺(tái)。企業(yè)文化與思想政治工作相結(jié)合，并有機(jī)地融合和統(tǒng)一起來(lái)，充分發(fā)揮企業(yè)文化建設(shè)在創(chuàng)新新時(shí)期思想政治工作中的重要作用。
1．注重企業(yè)文化的建設(shè)。企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的精神動(dòng)力和支柱，是企業(yè)全體員工應(yīng)具有的行為規(guī)范和思想境界。注重視覺(jué)文化建設(shè)，為員工創(chuàng)造優(yōu)美、舒適、溫馨、人文的工作環(huán)境和人性化的管理氛圍，使員工在相互關(guān)愛(ài)、相互理解、相互促進(jìn)的環(huán)境中達(dá)到員工與員工的和諧，員工與企業(yè)的共贏，使企業(yè)的意志和理念在人文關(guān)愛(ài)中得到潛移默化的灌輸。
一、員工與企業(yè)的高度統(tǒng)一，在實(shí)現(xiàn)嚴(yán)格管理制度的同時(shí)，不斷強(qiáng)化“以人為本”的管理理念，通過(guò)贏得人心增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力和吸引力，擴(kuò)大員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度和向心力；注重理念文化建設(shè)，建立一種與企業(yè)所在行業(yè)和環(huán)境相適應(yīng)的、與企業(yè)發(fā)展方向相吻合的、體現(xiàn)人與自然和諧共處和可持續(xù)發(fā)展思想的企業(yè)理念，提高企業(yè)的核心價(jià)值觀，提高員工的團(tuán)隊(duì)精神和整體素質(zhì)，提高企業(yè)管理的整體效應(yīng)。
2．注重企業(yè)文化的養(yǎng)成。企業(yè)文化源于職工群眾創(chuàng)造。又需要轉(zhuǎn)化為職工群眾的自覺(jué)實(shí)踐。要積極開(kāi)展宣教工作，用職工易于理解的語(yǔ)言、身邊的典型事例，通過(guò)開(kāi)展座談?dòng)懻摵驼魑?、演講等多種形式的活動(dòng)，讓職5-if-確地理解，主動(dòng)地接受。真誠(chéng)地實(shí)踐；要在具體實(shí)踐中弘揚(yáng)企業(yè)文化，企業(yè)文化不僅需要凝練整合、學(xué)習(xí)深化，更重要的是在實(shí)踐中不斷地豐富、發(fā)展、升華；要有目的地教育引導(dǎo)，使干部職工自覺(jué)地把自身利益和企業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系在一起。把企業(yè)文化體現(xiàn)在本職崗位上，反映在具體工作中，始終保持旺盛的斗志和昂揚(yáng)的士氣。同心協(xié)力為發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
3．注重管理方法的創(chuàng)新。提高管理水平，促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益快速增長(zhǎng)，是企業(yè)文化建設(shè)和思想政治工作的目的所在。企業(yè)文化建設(shè)和思想政治工作的著力點(diǎn)都應(yīng)放在提高日常管理水平，促進(jìn)全面發(fā)展上。一是要把以人為本貫徹始終。思想政治工作和企業(yè)文化都是做人的文章。只有堅(jiān)持以人為本，充分發(fā)揮思想政治工作調(diào)節(jié)功能、激勵(lì)功能和企業(yè)文化的導(dǎo)向作用，改變那種冷冰冰的命令型、強(qiáng)制型管理行為，把激勵(lì)、勉勵(lì)、關(guān)心和情感貫穿于日常管理和各項(xiàng)工作中，以提供創(chuàng)造性的崗位環(huán)境和極具個(gè)性的發(fā)揮機(jī)會(huì)來(lái)調(diào)動(dòng)職工的激情，實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理科學(xué)化。二是要加強(qiáng)制度文化建設(shè)。制度是思想政治工作的保證。要注重把思想政治工作和企業(yè)文化建設(shè)與管理創(chuàng)新、制度創(chuàng)新相結(jié)合，制度剛性化與管理人性化相結(jié)合，建立健全符合現(xiàn)代企業(yè)制度的各項(xiàng)管理制度、操作規(guī)程、工作職責(zé)，并把企業(yè)文化的基本理念體現(xiàn)到各項(xiàng)規(guī)章制度，滲透到企業(yè)日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。轉(zhuǎn)化為廣大員工工作的動(dòng)力和自覺(jué)行為，為思想政治工作提供有力的制度保障。三是要全面提高職工素質(zhì)。以建設(shè)適應(yīng)企業(yè)“發(fā)展、轉(zhuǎn)變、和諧”三大任務(wù)的干部職工隊(duì)伍為目標(biāo)，用科學(xué)的思想理論、優(yōu)良的道德品質(zhì)、先進(jìn)的文化知識(shí)武裝和充實(shí)干部職工，引導(dǎo)職工樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，提高職工的明辨是非能力。強(qiáng)化職工教育培訓(xùn)，通過(guò)開(kāi)展崗位練兵、技能比武、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動(dòng)，提高干部職工的業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)，以適應(yīng)跨越式發(fā)展的需要。為企業(yè)的持續(xù)健康有序發(fā)展提供強(qiáng)有力的組織保證。
4．注重典型榜樣的樹(shù)立。典型引導(dǎo)，發(fā)揮榜樣作用是企業(yè)文化建設(shè)的一種重要而有效的方法。不樹(shù)立典型就缺乏感召力?！按髴c精神、鐵人精神”已成為百萬(wàn)石油人的精神支柱，是石油行業(yè)的企業(yè)文化之魂。在思想政治工作中，要善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和樹(shù)立各類(lèi)先進(jìn)典型。典型示范是思想政治工作升華的一種表現(xiàn)，也是做好思想政治工作的重要方法和手段，可以直接推動(dòng)思想政治工作向深層次發(fā)展。廣泛開(kāi)展和選樹(shù)企業(yè)的典型，把那些工作業(yè)績(jī)突出，最能體現(xiàn)企業(yè)文化的優(yōu)秀員工樹(shù)為典型，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳，使廣大員工學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，形成人人為企業(yè)發(fā)展?fàn)幾鲐暙I(xiàn)的良好氛圍。
企業(yè)文化建設(shè)是思想政治工作的深化和發(fā)展，積極探索企業(yè)文化和思想政治工作的新方法、新經(jīng)驗(yàn)。著力創(chuàng)造一種和諧融洽的、催人奮進(jìn)的企業(yè)文化，是創(chuàng)新和改進(jìn)新時(shí)期思想政治工作的重要途徑和有效手段。
1．把增強(qiáng)企業(yè)凝聚力作為思想政治工作的著眼點(diǎn)。增強(qiáng)企業(yè)凝聚力是企業(yè)文化建設(shè)的一項(xiàng)基本功能，它使企業(yè)由上至下，從外在形式到員工思想、心理而形成企業(yè)的共同目標(biāo)。使每一個(gè)員工都成為企業(yè)責(zé)任感和榮譽(yù)感的承擔(dān)者，真正做到與企業(yè)同呼吸，共命運(yùn)。將思想政治工作融入企業(yè)文化建設(shè)，就要把增強(qiáng)企業(yè)凝聚力作為思想政治工作的著眼點(diǎn)。一是以情感人，以信聚人，以德服人。首先要樹(shù)立“以人為本”的管理思想，熱·心為員工服務(wù)，深入基層，深入生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)第一線，加強(qiáng)與員工的溝通和交流，真誠(chéng)地與員工交朋友，為員工辦實(shí)事，辦好事。及時(shí)了解和掌握廣大員工需要什么，想什么。根據(jù)員工情緒變化和行為表現(xiàn)，推斷員工的活動(dòng)趨勢(shì)，預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的問(wèn)題．抓住思想和行為苗頭，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。增強(qiáng)思想政治工作的預(yù)見(jiàn)性和主動(dòng)性。與員工要以誠(chéng)相見(jiàn)，相互信任。充分重視員工的意見(jiàn)。創(chuàng)造一種和諧的人際關(guān)系，用真誠(chéng)凝聚員工，使員工產(chǎn)生一種歸屬感。特別是要克服過(guò)去那種“冷、沖、橫、硬”的態(tài)度，杜絕門(mén)難進(jìn)，臉難看，話難聽(tīng)，事難辦的現(xiàn)象。去除把為員工辦實(shí)事看成是找麻煩，把提不同意見(jiàn)的員工看作是刁難的現(xiàn)象。企業(yè)思想政治工作者要有高尚的思想覺(jué)悟、高尚的情操、模范的行為。做到嚴(yán)以律己，以身作則，才能以自己的行為和人格力量感染員工，員工才能做到心悅誠(chéng)服。二是要完善激勵(lì)機(jī)制。為了激發(fā)每個(gè)員工的潛能，真正做到用待遇留人，要拉開(kāi)分配檔次．杜絕吃“大鍋飯”的現(xiàn)象。同時(shí)給每個(gè)員工搭建實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)，要大力推動(dòng)人事管理改革，將競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入到企業(yè)所有的崗位、工種，實(shí)行競(jìng)聘上崗，做到能者上，庸者下，使員工真正做到人盡其才。使企業(yè)真正做到用事業(yè)激勵(lì)人，留住人。三是要積極開(kāi)展豐富的娛樂(lè)活動(dòng)。經(jīng)常開(kāi)展健康有益的文化藝術(shù)和體育活動(dòng)，讓員工在緊張的工作之余，自我參與，自?shī)首詷?lè)。既可陶冶情操，提高員工的精神境界。又可以融洽企業(yè)與員工及員工之間的關(guān)系。增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。各分公司要著力建設(shè)好員工之家，增添文化娛樂(lè)設(shè)施，讓員工學(xué)習(xí)有場(chǎng)所，休閑有去處。讓員工業(yè)余時(shí)間不沉溺于吃、喝、玩、樂(lè)之中，真正遠(yuǎn)離“砌長(zhǎng)城”等賭博游戲，使企業(yè)逐步向?qū)W習(xí)型企業(yè)邁進(jìn)。
2．把實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展作為思想政治工作的落腳點(diǎn)。企業(yè)文化作為一種管理手段，就是要促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展，發(fā)展才是硬道路。經(jīng)濟(jì)工作是思想政治工作的基礎(chǔ)，離開(kāi)經(jīng)濟(jì)這個(gè)基礎(chǔ)。思想政治工作就成了無(wú)源之水，無(wú)本之木。因此，要將思想政治工作融入企業(yè)文化的建設(shè)，就要把實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展作為思想政治工作的落腳點(diǎn)。必須把企業(yè)發(fā)展的目標(biāo)、任務(wù)、愿景轉(zhuǎn)化為企業(yè)各崗位的具體要求，貫穿到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中。在企業(yè)按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律辦事，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，把為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)服務(wù)觀念，敬業(yè)精神和職業(yè)道德滲透到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理的全過(guò)程，充分發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢(shì)，確保企發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。從而在企業(yè)發(fā)展市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，做到“人無(wú)我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我精、人精我新”，始終掌握企業(yè)發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。
3．把培育企業(yè)精神作為思想政治工作的中心環(huán)節(jié)。企業(yè)精神是企業(yè)文化的靈魂，培育企業(yè)精神是企業(yè)文化建設(shè)的核心內(nèi)容，是現(xiàn)代企業(yè)管理理念的集中體現(xiàn)，是凝聚員工人心的一面旗幟。要通過(guò)有針對(duì)性的思想政治工作，用正確的思想觀念來(lái)教育和影響員工的思想和行為，幫助員工樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和競(jìng)爭(zhēng)觀念，把員工的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、追求卓越、爭(zhēng)創(chuàng)一流的意識(shí)引導(dǎo)和歸入企業(yè)精神之中，使企業(yè)精神真正成為凝聚人心，激發(fā)熱情，鼓舞斗志的強(qiáng)大動(dòng)力。努力把企業(yè)精神滲透到員工的心靈，使自我超越成為每個(gè)員工的自覺(jué)追求，并且在不斷更新的過(guò)程中重塑和優(yōu)化，使企業(yè)文化處于不斷整合、不斷提高的良性循環(huán)之中。同時(shí)，使思想政治工作內(nèi)容不斷豐富、充實(shí)和完善，使企業(yè)文化建設(shè)達(dá)到“外塑形象，內(nèi)聚人心”的最終目的。
4．把提高員工隊(duì)伍素質(zhì)作為思想政治工作的目的。高素質(zhì)的員工隊(duì)伍是企業(yè)興盛之本，發(fā)展之本。企業(yè)文化建設(shè)的關(guān)鍵是要建立一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍，以提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。要提高企業(yè)思想文化建設(shè)的實(shí)施層次，培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的員工。要有計(jì)劃地開(kāi)展思想教育。首先進(jìn)行世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育，克服以權(quán)謀私、見(jiàn)利忘義、貪圖享受的極端個(gè)人主義；要進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育，重點(diǎn)引導(dǎo)員工正確處理企業(yè)和個(gè)人利益關(guān)系，為企業(yè)多作貢獻(xiàn)；要進(jìn)行社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美滿的教育，重點(diǎn)要引導(dǎo)員工遵章守紀(jì)、愛(ài)崗敬業(yè)、尊老愛(ài)幼與社會(huì)和諧相處。其次是從行為規(guī)范著手，灌輸“管理就是服務(wù)”的新觀念、新思想，堅(jiān)持崗位規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，牢固樹(shù)立“質(zhì)量第一，信譽(yù)至上”的思想觀念，不斷提高自身的業(yè)務(wù)技能。要開(kāi)展經(jīng)常性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，在企業(yè)范圍內(nèi)積極開(kāi)展創(chuàng)建文明單位、文明個(gè)人、文明家庭、示范崗、五好班組等活動(dòng)，并持之以恒地堅(jiān)持下去，從而培養(yǎng)和造就一個(gè)團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上、不計(jì)名利、爭(zhēng)講奉獻(xiàn)的員工群體，打造企業(yè)的行為文化。
企業(yè)思想政治工作是企業(yè)的政治優(yōu)勢(shì)，企業(yè)文化是企業(yè)快速發(fā)展源動(dòng)力。企業(yè)思想政治工作圍繞企業(yè)“發(fā)展、轉(zhuǎn)變、和諧”中心工作，正確處理企業(yè)發(fā)展與員工成長(zhǎng)成才的關(guān)系，借助企業(yè)文化凝聚職工的心，發(fā)掘職工的智慧，創(chuàng)新企業(yè)思想政治工作，充分發(fā)揮企業(yè)職工積極性和創(chuàng)造性，從而必然能發(fā)揮好企業(yè)思想政治工作在實(shí)現(xiàn)企業(yè)持續(xù)健康有序發(fā)展中的保證促進(jìn)作用。
企業(yè)文化思想政治論文篇十五
體驗(yàn)式教學(xué)就是課程實(shí)施不僅是學(xué)生憑借書(shū)本，在教師的指導(dǎo)下，把知識(shí)對(duì)象化，以獲得客觀、精確的知識(shí)的過(guò)程，更是學(xué)生聯(lián)系自己的生活，憑借自己的情感、直覺(jué)、靈性等直接的直觀的感受、體味、領(lǐng)悟，去再認(rèn)識(shí)、再發(fā)現(xiàn)、再創(chuàng)造的過(guò)程。要想完成體驗(yàn)式教學(xué)，必須采用多種不同的方法來(lái)完成教學(xué)。更多政治論文相關(guān)范文盡在top期刊論文網(wǎng)。
1、體驗(yàn)教學(xué)是課程改革的要求。課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)“操作”、“實(shí)踐”、“調(diào)查”、“探究”等活動(dòng)，重視學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)教課書(shū)的自我解讀、自我理解，尊重學(xué)生的個(gè)人感受和獨(dú)特見(jiàn)解。新課程主張從學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生不斷深入地觀察和體驗(yàn)真實(shí)社會(huì)。體驗(yàn)教學(xué)倡導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的思考與體驗(yàn)，肯定學(xué)生以自己獨(dú)特的方式認(rèn)識(shí)和感悟世界的能力，強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)的動(dòng)態(tài)化，改變教師講學(xué)生聽(tīng)的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在生動(dòng)的教學(xué)情境中，在感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)，是一種符合新課程理念的教學(xué)方式。
2、體驗(yàn)教學(xué)是學(xué)生理解知識(shí)的需要。學(xué)生的知識(shí)不是“灌”出來(lái)的，而是通過(guò)體驗(yàn)“悟”出來(lái)的，正所謂“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。心理品質(zhì)教育最忌諱說(shuō)教，對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，這種教育應(yīng)吸引而不是強(qiáng)迫他們進(jìn)行，這樣才會(huì)有成效。實(shí)施體驗(yàn)教學(xué)，學(xué)生通過(guò)體驗(yàn)，人類(lèi)經(jīng)驗(yàn)和個(gè)體經(jīng)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)融合，情感和理性直接對(duì)話，知識(shí)經(jīng)生命化、個(gè)人化而真正變成個(gè)體的“精神食糧”。只有這樣，教育才真正走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心精神世界，在學(xué)生的心靈與人生中留下有意義的痕跡，才能實(shí)現(xiàn)其精神構(gòu)建和個(gè)性形成。
3、體驗(yàn)教學(xué)是激活課堂的需要。以說(shuō)教為主的教學(xué)方式，學(xué)生缺乏興趣，普遍感到厭煩，課堂氣氛沉悶。實(shí)施體驗(yàn)教學(xué)，學(xué)生在學(xué)習(xí)中不僅要用自己的腦子去想，而且要用眼睛看，用耳朵聽(tīng)，用嘴說(shuō)話，用手操作，用自己的身體去親身經(jīng)歷，用自己的心靈去感悟，能夠真正參與課堂教學(xué)，極大地激發(fā)興趣。這樣學(xué)生上課就能夠很“愿意”很自然地學(xué)到知識(shí)，教師也能夠輕松有效地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好知識(shí)。
1、小品體驗(yàn)。初中生活潑好動(dòng)，自制力較弱，很難使注意力保持長(zhǎng)時(shí)間集中，其抽象思維和邏輯思維能力較弱。而在教學(xué)中讓學(xué)生扮演小品，就能使枯燥的知識(shí)趣味化、抽象的道理具體化，有利于學(xué)生將感性知識(shí)轉(zhuǎn)化為理性知識(shí)，且使學(xué)生身臨其境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣及參與熱情。能讓學(xué)生在開(kāi)懷大笑之后有所思考、有所感悟，從而指導(dǎo)他們應(yīng)怎樣正確面對(duì)來(lái)自心理品格、健康人格、高尚道德情操等方面的問(wèn)題。
2、活動(dòng)體驗(yàn)。實(shí)踐性是政治課的靈魂，“要想知道梨子的味道，必須親口嘗一嘗”。新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)在教學(xué)中用于活動(dòng)的時(shí)間不能少于總教學(xué)時(shí)間的20%。寓知識(shí)教學(xué)于活動(dòng)中，學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，明白事理。如講到挫折的有關(guān)知識(shí)時(shí)，如果舉例說(shuō)明殘疾人受到的挫折是如何大，學(xué)生可能只能停留于理論的理解和體會(huì)上，這時(shí)如果能夠創(chuàng)設(shè)一定的情境，開(kāi)展一定的活動(dòng)，則能夠達(dá)到較好的效果。我在教學(xué)中讓學(xué)生綁住雙手，并試著用腳拿東西，甚至是用腳做一些日常生活中必須用手才能完成的工作，這時(shí)學(xué)生就能在情境中體驗(yàn)到殘疾人的痛苦和挫折，也能夠更加激發(fā)內(nèi)心應(yīng)對(duì)挫折的能力。
3、實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)。初一的學(xué)生抽象思維能力還不強(qiáng)，如果一味地進(jìn)行理論傳授不僅徒勞無(wú)益，而且往往時(shí)間長(zhǎng)了以后，學(xué)生會(huì)慢慢地對(duì)政治課失去興趣，導(dǎo)致上課時(shí)無(wú)精打采。為了使學(xué)生掌握一些抽象的理論，我覺(jué)得在教學(xué)中可以做一些生動(dòng)活潑的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)，明白其中的道理。如：我做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把一個(gè)歡蹦亂跳的青蛙突然扔進(jìn)沸騰的油鍋，在這生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，這只青蛙居然奮力一躍，竟跳出了油鍋，安然逃生?？砂堰@只青蛙放到一個(gè)盛滿涼水的鍋中，青蛙游得逍遙自在，怡然自樂(lè)。這時(shí)，在鍋下給水加熱，青蛙沒(méi)有察覺(jué)，但等青蛙感到水溫升高足以危及生命，試圖逃出苦海時(shí)，卻再也沒(méi)有了那奮力一躍的力量，只能葬身于鍋底。我讓學(xué)生細(xì)心觀察，慢慢體會(huì)其中的道理，同學(xué)們?cè)诔了贾蓄I(lǐng)會(huì)到了，人在順境下，不能像青蛙那樣，洋洋自得，忘乎所以，而應(yīng)居安思危，不斷進(jìn)取，這樣才能百尺竿頭，更進(jìn)一步。而在遭受挫折，身處逆境時(shí)，應(yīng)像油鍋中的青蛙那樣，不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏，這樣才能戰(zhàn)勝困難取得成功。
4、辯論體驗(yàn)。世界上的事物錯(cuò)綜復(fù)雜，現(xiàn)象紛繁。人們往往被事物的現(xiàn)象所迷惑，魚(yú)目混珠，只有通過(guò)辯論，才能明辨真?zhèn)?，識(shí)別異同，明確應(yīng)該做什么樣的人和怎樣去做。在初一課本中有這樣一個(gè)問(wèn)題，在美國(guó)徽軟公司的一次招聘會(huì)上，公司總裁面試一位求職者。這位求職者在技術(shù)、管理等方面相當(dāng)出色，學(xué)歷也很高。交談之余，他向總裁表示，如果微軟公司錄用了他，就可以把原來(lái)公司的一項(xiàng)發(fā)明帶過(guò)來(lái)。假如你是公司總裁，你是否錄用這位求職者？我讓學(xué)生展開(kāi)辯論，學(xué)生積極性很高，踴躍參與，通過(guò)辯論，懂得人必須具有基本的職業(yè)道德，一個(gè)人格健全的人才會(huì)有所作為。
5、故事體驗(yàn)。結(jié)合教育內(nèi)容，運(yùn)用小故事的形式可以避免思想政治課的枯燥說(shuō)理，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與興趣。故事形象、生動(dòng)、感人，可以加深學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解，感染學(xué)生的情感，打動(dòng)學(xué)生的心靈，使學(xué)生受到啟迪。如講到不良性格這一問(wèn)題，做事馬虎是同學(xué)中普遍存在的一種性格弱點(diǎn)，經(jīng)常表現(xiàn)在寫(xiě)作業(yè)亂七八糟，說(shuō)話隨隨便便，辦事丟三落四等等。要克服馬虎的性格，首先要認(rèn)識(shí)馬虎的害處，我給同學(xué)講了這樣一個(gè)故事：古時(shí)候有一個(gè)做事馬虎的人，他擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，因此許多人都來(lái)向他求畫(huà)。有一天，他正在給人畫(huà)一只老虎，剛畫(huà)好虎頭，一個(gè)人又來(lái)求他畫(huà)馬，他提起筆就在虎頭后面畫(huà)了個(gè)馬身子，轉(zhuǎn)身交給了來(lái)人。那人一看這馬不像馬、虎不像虎的畫(huà)，很不滿意，沒(méi)要畫(huà)就走了。從此，人們就叫他馬虎先生。馬虎先生把畫(huà)掛在自己家里。大兒子看見(jiàn)了問(wèn)他是什么，他說(shuō)是虎。小兒子看見(jiàn)了問(wèn)他是什么，他說(shuō)馬。有一天，大兒子外出打獵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一匹馬在溜達(dá)，就拉弓放箭，將那匹馬給射死了。結(jié)果馬的主人找上門(mén)來(lái)，最后賠了許多錢(qián)才了事。又有一次，畫(huà)師的小兒子外出游玩，看到一頭老虎，他以為是馬，想爬到馬背上騎著玩，結(jié)果被老虎吃掉了。馬虎先生悲痛極了，他一把扯下了掛在廳堂上的馬不馬、虎不虎的畫(huà)，放在火爐上燒了，從此做事再也不馬馬虎虎了。學(xué)生從這個(gè)故事中體會(huì)到，馬虎的性格，既害了別人，又害了自己，應(yīng)吸取馬虎的教訓(xùn)，改變馬虎的習(xí)慣。
企業(yè)文化思想政治論文篇十六
在國(guó)有企業(yè)發(fā)展中，文化建設(shè)與思想政治工作是兩項(xiàng)非常重要的內(nèi)容，前者能夠凝聚職工，增強(qiáng)企業(yè)向心力，后者則可以促使職工認(rèn)知能力得到提升，樹(shù)立正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。而在如今的形勢(shì)下，需要有機(jī)結(jié)合思想政治工作與企業(yè)文化建設(shè)，以便將其作用充分發(fā)揮出來(lái)。
國(guó)有企業(yè)；文化建設(shè)；思想政治
國(guó)有企業(yè)黨建工作中，思想政治是核心內(nèi)容，其能夠幫助企業(yè)朝著正確的方向努力，擴(kuò)大市場(chǎng)占有率，尤其隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善，企業(yè)更加迫切地要求開(kāi)展思想政治建設(shè)。而企業(yè)文化建設(shè)的開(kāi)展，則能夠促使其經(jīng)營(yíng)理念得到完善，提高生產(chǎn)力。如果有機(jī)結(jié)合這兩種軟實(shí)力，那么就會(huì)產(chǎn)生更大的作用。
1.思想政治工作推動(dòng)著國(guó)有企業(yè)文化建設(shè)的開(kāi)展。文化建設(shè)能夠有效推動(dòng)國(guó)有企業(yè)的良性發(fā)展，幫助其正常運(yùn)營(yíng)；而思想政治工作的開(kāi)展，能夠促進(jìn)企業(yè)文化的形成，將企業(yè)員工積極性與創(chuàng)造性激發(fā)出來(lái)，凝聚員工，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。在企業(yè)文化建設(shè)過(guò)程中，需要將員工宣傳教育工作深入開(kāi)展下去，幫助員工確立正確的價(jià)值觀念，科學(xué)認(rèn)識(shí)企業(yè)發(fā)展，增強(qiáng)歸屬感。同時(shí)，通過(guò)思想政治教育工作的開(kāi)展，能夠激發(fā)員工積極性，不斷學(xué)習(xí)和努力，構(gòu)建學(xué)習(xí)型的集體，將企業(yè)文化中的開(kāi)拓創(chuàng)新、不斷進(jìn)取理念體現(xiàn)出來(lái)。因此，要將企業(yè)文化建設(shè)深入開(kāi)展下去，推動(dòng)企業(yè)的改革和發(fā)展。
2.二者的融合促進(jìn)了國(guó)有企業(yè)的發(fā)展。通過(guò)有機(jī)融合文化建設(shè)與思想政治工作，營(yíng)造促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的環(huán)境，在這樣的環(huán)境下工作，員工能夠輕松愉悅，且保持積極性和主動(dòng)性，更加努力工作，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展?，F(xiàn)階段企業(yè)文化建設(shè)過(guò)程中，企業(yè)借鑒了很多先進(jìn)的西方文化，但是也有一些不良的文化涌入進(jìn)來(lái)，包括拜金主義、虛無(wú)主義等，制約到了國(guó)有企業(yè)文化建設(shè)的效果，因此，就需要有機(jī)結(jié)合企業(yè)文化建設(shè)與思想政治工作，以便幫助員工能夠?qū)ξ鞣礁嗨枷胛幕杂X(jué)抵制，保持良好的內(nèi)部環(huán)境。
3.二者的融合有利于國(guó)有企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力的增強(qiáng)。企業(yè)文化能夠從思想層面上來(lái)凝聚和規(guī)范員工，促使企業(yè)的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)得到提高，確立優(yōu)質(zhì)品牌形象。思想政治工作的主要任務(wù)是對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義思想體系大力宣傳，核心內(nèi)容是開(kāi)展員工政治教育，思想、道德以及心理教育等都是其重要承載。兩者互相促進(jìn)和作用。如今，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，國(guó)有企業(yè)只有大力開(kāi)展企業(yè)文化建設(shè)，對(duì)思想政治工作方法進(jìn)行創(chuàng)新和探索，有機(jī)結(jié)合企業(yè)文化建設(shè)與思想政治工作，方能夠獲得發(fā)展。而必然會(huì)有一系列的問(wèn)題出現(xiàn)于企業(yè)文化建設(shè)中，僅僅依據(jù)物質(zhì)手段或者行政干預(yù)措施是無(wú)法解決這些矛盾的，需要將思想政治工作的優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮出來(lái)，不斷進(jìn)行溝通和調(diào)整，科學(xué)處理這些問(wèn)題。
1.對(duì)企業(yè)精神努力塑造，促使思想政治工作的滲透力得到增強(qiáng)。在長(zhǎng)期運(yùn)行中，企業(yè)精神能夠有效地導(dǎo)向、激勵(lì)與凝聚職工，確立全體職工都認(rèn)可和接受的價(jià)值觀，將人的主觀能動(dòng)性充分發(fā)揮出來(lái)，增強(qiáng)職工的'榮譽(yù)感和責(zé)任感，能夠努力維護(hù)企業(yè)名譽(yù)，為企業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。在企業(yè)思想政治工作中，需要積極塑造企業(yè)精神，結(jié)合企業(yè)的發(fā)展歷史以及具體情況，來(lái)有效提煉、宣傳和教育、凝聚企業(yè)精神，以便能夠讓廣大職工都認(rèn)可和接受企業(yè)精神。企業(yè)思想政治工作需要找準(zhǔn)關(guān)鍵點(diǎn)，有機(jī)結(jié)合社會(huì)主義價(jià)值觀、企業(yè)個(gè)性以及職工價(jià)值認(rèn)同，構(gòu)建的企業(yè)精神能夠?qū)⑵髽I(yè)個(gè)性色彩體現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)，職工精神需求也能夠滿足，這樣職工積極性和創(chuàng)造性方可以得到有效激發(fā)。此外，在思想政治工作中，還需要大力滲透企業(yè)精神，讓廣大職工遵循企業(yè)精神中的條文和規(guī)范來(lái)開(kāi)展工作，增強(qiáng)企業(yè)向心力。
2.大力宣傳企業(yè)形象，促使思想政治工作的文化支撐力得到增強(qiáng)。社會(huì)和企業(yè)職工對(duì)企業(yè)的印象與評(píng)價(jià)就是企業(yè)形象，其體現(xiàn)了企業(yè)的發(fā)展情況，代表了企業(yè)信譽(yù)，包括諸多方面的內(nèi)容，如服務(wù)質(zhì)量、職工隊(duì)伍風(fēng)貌、人際關(guān)系等，通過(guò)對(duì)企業(yè)形象良好塑造，企業(yè)籌資能力可以得到增強(qiáng)，職工士氣得到激勵(lì)，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。在新形勢(shì)下，企業(yè)思想政治工作的開(kāi)展，需要充分發(fā)揮企業(yè)形象的載體作用，科學(xué)設(shè)計(jì)企業(yè)形象識(shí)別系統(tǒng)，以便促使企業(yè)形象得到良好的塑造，將其個(gè)性色彩體現(xiàn)出來(lái)。在文化建設(shè)中，將大眾傳媒積極利用起來(lái)，借助于各種公關(guān)活動(dòng)，如產(chǎn)品展示會(huì)、新聞發(fā)布會(huì)等，將企業(yè)形象樹(shù)立起來(lái)，這樣企業(yè)內(nèi)部凝聚力也能夠得到有效的增強(qiáng)。在企業(yè)形象中，非常重要的一個(gè)組成部分是企業(yè)職工形象，將思想政治工作的優(yōu)勢(shì)積極發(fā)揮出來(lái)，提升職工思想道德素質(zhì)水平與業(yè)務(wù)技能水平，對(duì)企業(yè)職工形象大力塑造。
3.深入開(kāi)展企業(yè)制度建設(shè)，促使思想政治工作保障力得到增強(qiáng)。在企業(yè)管理中，非常重要的一個(gè)內(nèi)容是制度建設(shè)，其也屬于企業(yè)文化建設(shè)的重要組成部分，而通過(guò)制度建設(shè)，國(guó)有企業(yè)思想政治工作長(zhǎng)效性也能夠得到保證。因此，在企業(yè)思想政治工作中，就需要重視建章立制工作，將企業(yè)價(jià)值觀的導(dǎo)向作用充分發(fā)揮出來(lái)，對(duì)管理體系大力構(gòu)建和完善，借助于制度來(lái)規(guī)范員工行為，保證各項(xiàng)行為與企業(yè)理念與價(jià)值觀所符合。在企業(yè)長(zhǎng)期生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，總結(jié)規(guī)律，升華為理性認(rèn)識(shí)，樹(shù)立職工認(rèn)同，以便對(duì)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)踐起到有效的指導(dǎo)作用。
4.滿足文化需求，促使思想政治工作的親和力得到增強(qiáng)。在企業(yè)文化建設(shè)中，需要積極滲透思想政治工作。借助于企業(yè)文化建設(shè)，思想政治工作也可以避免呆板和枯燥，實(shí)現(xiàn)寓教于樂(lè)的目的，能夠幫助職工之間以及職工社會(huì)之間有效地溝通，將激勵(lì)、鼓舞以及凝聚的作用充分發(fā)揮出來(lái)，同時(shí)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，提升覺(jué)悟，將團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神氛圍樹(shù)立下去。在國(guó)有企業(yè)思想政治工作中，為了促使職工的文化需求得到滿足，需要結(jié)合具體情況和時(shí)代發(fā)展的要求，對(duì)企業(yè)思想政治工作教育內(nèi)容和方式大力豐富和創(chuàng)新，讓員工能夠積極參與進(jìn)來(lái)，在一系列活動(dòng)中，深化認(rèn)同企業(yè)思想觀念、企業(yè)精神以及行為方式等，通過(guò)開(kāi)展豐富的活動(dòng)，營(yíng)造良好的企業(yè)氛圍，推動(dòng)國(guó)有企業(yè)獲得良好發(fā)展。
綜上所述，文化建設(shè)與思想政治工作在國(guó)有企業(yè)發(fā)展中發(fā)揮著十分重要的作用，兩者之間存在著互相促進(jìn)和互相補(bǔ)充的作用。因此，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天，需要有機(jī)融合文化建設(shè)與思想政治工作，將其作用充分發(fā)揮出來(lái)，激發(fā)員工積極性和主動(dòng)性，幫助其樹(shù)立正確的工作理念和思想態(tài)度，能夠朝著國(guó)有企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)不斷努力，推動(dòng)國(guó)有企業(yè)獲得更好的可持續(xù)的發(fā)展。
企業(yè)文化思想政治論文篇十七
踏上三尺講臺(tái)即將七年，站在七年的門(mén)檻上回望，在高這個(gè)全新的環(huán)境里，我的教學(xué)經(jīng)歷了從很不適應(yīng)到有所適應(yīng)的過(guò)程，使我對(duì)政治課教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)。
2005年迎來(lái)了我的第一屆高新生，我希望我的學(xué)生從一開(kāi)始就喜歡上我以及我所教的這門(mén)課，為此，我潛心鉆研教材、教法，花費(fèi)了很大心血。在開(kāi)學(xué)之前，我首先從老教師手借來(lái)大量的參考書(shū)，加班備課。我想，等別人開(kāi)始備課時(shí)，自己早就做好了充分的準(zhǔn)備。其次，我在上每堂課之前，都要聽(tīng)老教師的課，然后對(duì)自己的教案進(jìn)行修改，并且把教案上的東西背得非常熟練，最后才走上講臺(tái)。盡管如此，我在教學(xué)仍然遇到了很多的難題。
初的政治課，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)要求不高，學(xué)生對(duì)政治學(xué)科的知識(shí)儲(chǔ)備、運(yùn)用政治學(xué)科知識(shí)分析事物的能力、政治學(xué)科的思維、學(xué)習(xí)政治的方法等等無(wú)從談起。進(jìn)入高，政治學(xué)科知識(shí)陡然變得艱深難懂且對(duì)學(xué)習(xí)者的素質(zhì)要求較高，再加上經(jīng)濟(jì)學(xué)一開(kāi)始的第一單元大多數(shù)知識(shí)以理解為主，這些都使學(xué)生無(wú)論如何也不能適應(yīng)，于是我的教學(xué)進(jìn)入了艱難的境地。
對(duì)于高一新生來(lái)說(shuō)，剛剛由初升入高；雖然年級(jí)高了，但實(shí)際上，無(wú)論年齡還是心理，仍是初生。由于高生活剛剛開(kāi)始，學(xué)生來(lái)到一個(gè)新的壞境里，一切都是陌生的，都需要一個(gè)熟悉適應(yīng)的'過(guò)程，而且剛剛參加完考，剛從升學(xué)的壓力下“解放”出來(lái)，一時(shí)很難調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使我的教學(xué)更加舉步維艱。
好多學(xué)生受到“學(xué)好數(shù)理化，走遍全天下”傳統(tǒng)思想的影響，在他們眼政治課就是講解一些空洞沒(méi)用的知識(shí)，政治課的學(xué)習(xí)更是只需要背一下就行的。這些觀念根深蒂固，直接影響著我的教學(xué)。
面對(duì)上述境況，對(duì)于我這個(gè)教壇新兵來(lái)說(shuō)不亞于當(dāng)頭一棒。
我在思索政治課教學(xué)應(yīng)該怎樣在教育的本質(zhì)上找到注解，怎樣促動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)，努力使學(xué)生的事學(xué)生自己想做、愿做、樂(lè)做，逐步使學(xué)生的興趣濃厚起來(lái)、學(xué)習(xí)的習(xí)慣好起來(lái)、自覺(jué)主動(dòng)性強(qiáng)起來(lái)，以形成穩(wěn)定的后勁、很好的學(xué)習(xí)能力，從而順利地進(jìn)行教學(xué)。 我不能改變客觀事實(shí)，于是在接下來(lái)的兩屆高一新生我進(jìn)行了自我改變：
傳統(tǒng)的教學(xué)，主張“師道尊嚴(yán)”，教師至高無(wú)上，“一日為師，終身為父”。這顯然已經(jīng)不再適應(yīng)新的教學(xué)形勢(shì)。你整天板著臉，只能與學(xué)生越來(lái)越遠(yuǎn)。所以我就改變了這些舊的觀念，努力通過(guò)各種方式去接觸了解學(xué)生，了解學(xué)生們的生活、興趣愛(ài)好、感興趣的話題等等。了解學(xué)生的同時(shí)也讓學(xué)生也更多地了解了我，使自己成為學(xué)生的良師益友。這樣一來(lái)我可以根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)制定自己的教學(xué)方案，從而使學(xué)生“親其師，信其道”。
根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容我采取了不同的教學(xué)方法。對(duì)一些比較容易理解的知識(shí)，就先由我說(shuō)明重點(diǎn)，然后讓學(xué)生去講解，自己去搜集資料。這樣由原來(lái)的學(xué)生被動(dòng)接受變成了學(xué)生自主學(xué)習(xí)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手和自學(xué)能力。
可將知識(shí)競(jìng)賽引進(jìn)課堂。譬如在講貨幣時(shí)，我就通過(guò)辯論賽的形式讓學(xué)生辯論“金錢(qián)的作用、人們?nèi)绾螌?duì)待金錢(qián)和獲得金錢(qián)”。通過(guò)這些不僅使學(xué)生理解了課本上的一些理論，而且形成了正確的金錢(qián)觀。還可將生動(dòng)有趣的、蘊(yùn)含哲理的情境及事例引入教學(xué)。譬如在講解系統(tǒng)優(yōu)化方法時(shí)，我以田忌賽馬這一寓言故事進(jìn)行了分析。
這樣就激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生帶著濃厚的興趣來(lái)學(xué)習(xí)，極大地增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的效果。
每節(jié)課我都力求用洪亮的聲音、飽滿的精神去帶動(dòng)學(xué)生的情趣，使政治課變得激情四射，讓學(xué)生在上我的課時(shí)無(wú)法入睡。在課堂上我也會(huì)時(shí)常用一些幽默的語(yǔ)言為課堂增添一點(diǎn)笑聲。
比如在講解到租賃消費(fèi)的原因時(shí)我以結(jié)婚用品為例：對(duì)于這些用品一般的人一生只有一次使用的機(jī)會(huì)，所以咱就沒(méi)有必有浪費(fèi)了吧。博得大家一笑的同時(shí)也理解了這一知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)我經(jīng)常用一些網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)增加政治課的時(shí)代性和幽默感，比如我常說(shuō)“老師不是百度，不要什么都問(wèn)我”，這些都讓我的學(xué)生更加喜歡我的課。
總之，通過(guò)不斷的反思和調(diào)整，在政治課教學(xué)這座大山面前，我邁出了艱難的一步，但是我將努力攀登，不斷創(chuàng)造出新的高度。
企業(yè)文化思想政治論文篇十八
現(xiàn)在許多高校都改變了傳統(tǒng)的教育辦學(xué)模式，采用校企合作的新模式。在新的模式下，學(xué)生要在完成理論知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要去企業(yè)中進(jìn)行技能實(shí)訓(xùn)。所以學(xué)生不僅要適應(yīng)校園環(huán)境，還要適應(yīng)企業(yè)的環(huán)境。在這種模式下，對(duì)學(xué)生思想政治教育的環(huán)境就發(fā)了顯著的變化，由單一的校園環(huán)境轉(zhuǎn)變成了校園和企業(yè)雙重環(huán)境。學(xué)校注重對(duì)人才的培養(yǎng)，有著良好的校風(fēng)校紀(jì)，學(xué)習(xí)氣氛濃重。所以，校園環(huán)境更有利于對(duì)大學(xué)生的思想政治教育。但是，大學(xué)生進(jìn)入企業(yè)實(shí)訓(xùn)后，受教育環(huán)境發(fā)生了變化，學(xué)生要接受復(fù)雜的企業(yè)環(huán)境，當(dāng)然，優(yōu)良的企業(yè)文化有利于對(duì)學(xué)生的思想政治教育，但大多數(shù)的企業(yè)都人際關(guān)系復(fù)雜，與社會(huì)和外界的關(guān)系更密切，這很大程度上不利于大學(xué)生教育者、受教育者方面的思想政治教育，給繼續(xù)教育帶來(lái)很大困難。
1、轉(zhuǎn)變觀念、豐富內(nèi)容。
從教育者來(lái)看，校企合作模式下，將學(xué)校正規(guī)的思想政治教育與企業(yè)指導(dǎo)的思想價(jià)值觀相結(jié)合。更有利于對(duì)學(xué)生的思想政治教育。從受教育者角度看，傳統(tǒng)教學(xué)模式下，學(xué)生僅僅是被動(dòng)的完成了課堂上的思想政治教育，并沒(méi)有有意識(shí)的提高思想政治素養(yǎng)。而在新模式下，學(xué)生在面臨馬上進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)和工作的前提下，主動(dòng)地學(xué)習(xí)思想政治，建立價(jià)值觀，以適應(yīng)在企業(yè)內(nèi)部的生存和發(fā)展，這種轉(zhuǎn)變使高校的`思想政治教育達(dá)到事半功倍的效果。傳統(tǒng)高職教育模式下，高職學(xué)校與其他本科院校大學(xué)生一樣接受著思想道德教育、政治教育等，教育內(nèi)容理論性強(qiáng)、針對(duì)性差、豐富性不夠。在校企合作的新模式下，學(xué)生的思想政治教育學(xué)習(xí)內(nèi)容也發(fā)生了較大變化，主要表現(xiàn)為接觸到了更多思想道德、政治教育上的實(shí)際問(wèn)題;教育內(nèi)容更符合高職學(xué)生特征，更加切合實(shí)際;思想政治的內(nèi)容也相應(yīng)得到擴(kuò)充，很多在學(xué)校沒(méi)有接觸到思想政治教育內(nèi)容和問(wèn)題，在校企合作的新模式下都可以接觸到。如果把握得好，這些變化對(duì)高職思想政治教育是十分有益的。
2、改變方式。
思想政治教育的傳統(tǒng)方式就是強(qiáng)制的將理論傳授給高職學(xué)生，所以學(xué)生在整個(gè)過(guò)程中一直被動(dòng)的接受著理論，這樣的教育模式有利于學(xué)生增強(qiáng)思想政治觀念，確立正確的政治立場(chǎng)，提高思想政治素養(yǎng)，也有利于高職院校構(gòu)建思想政治教育體系。校企合作模式下，“自律”的方式逐漸取代了“他律”，而“自律”在企業(yè)實(shí)訓(xùn)中更加實(shí)用、有效，也有利于學(xué)生的成長(zhǎng)。所以更要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，采用正確的方式方法，提高學(xué)生的思想政治素養(yǎng)。
3、培養(yǎng)目標(biāo)建、增加課程類(lèi)型。
要想提高教育教學(xué)質(zhì)量，改變傳統(tǒng)的模式，構(gòu)建良好的思想政治教育體系，首先就要建立培養(yǎng)目標(biāo)，建立培養(yǎng)目標(biāo)是基本前提，也是發(fā)展方向。這就要求高職院校在校企合作模式下，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，確定正確的政治立場(chǎng)，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，培養(yǎng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。這樣的培養(yǎng)目標(biāo)既有利于構(gòu)建思想政治教育體系，又從高職學(xué)生的具體實(shí)際出發(fā)。從他們未來(lái)的人生發(fā)展考慮，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，真正的讓學(xué)生受益，這也體現(xiàn)了思想政治教育具有針對(duì)性、實(shí)效性的特點(diǎn)。新形勢(shì)下，要全面建設(shè)課程類(lèi)型，學(xué)科課程與活動(dòng)課程相結(jié)合，顯性課程與隱性課程相結(jié)合。我們要利用好學(xué)生群體特征、結(jié)合學(xué)生實(shí)際開(kāi)展活動(dòng)，在活動(dòng)中教育人，在活動(dòng)中感染人;要注重校園文化、班級(jí)文化、企業(yè)文化建設(shè)，利用先進(jìn)積極的文化潛移默化地感染人，使學(xué)生接受潛在的教育和影響。學(xué)生在企業(yè)實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，要充分利用好企業(yè)文化的教育作用。課程內(nèi)容建設(shè)上，要增加職業(yè)道德、行業(yè)法律法規(guī)、愛(ài)崗敬業(yè)等新內(nèi)容。“職業(yè)道德具有很強(qiáng)的實(shí)踐性、行業(yè)性，只有借助實(shí)踐，職業(yè)規(guī)范才能被學(xué)生領(lǐng)悟并外化為職業(yè)行為。因此，必須通過(guò)實(shí)習(xí)對(duì)高職高專(zhuān)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德規(guī)范教育，將職業(yè)道德教育與職業(yè)紀(jì)律教育、行業(yè)法律教育結(jié)合起來(lái)，幫助高職高專(zhuān)學(xué)生認(rèn)真領(lǐng)悟、嚴(yán)格遵守職業(yè)活動(dòng)中的各種規(guī)章制度、道德規(guī)范和法律規(guī)范，并善于運(yùn)用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。
4、確定教學(xué)方法、增加教學(xué)手段。
在新的模式下，要求學(xué)校進(jìn)行，多樣化的教學(xué)。因?yàn)樵谛Ｆ蠛献髂Ｊ较?，學(xué)生有較大一部分時(shí)問(wèn)是處于零散狀態(tài)，傳統(tǒng)的教學(xué)方法和模式越來(lái)越不能適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展，所以要對(duì)高職學(xué)生進(jìn)行班級(jí)以外的教學(xué)，如小組教學(xué)、個(gè)人輔導(dǎo)。培養(yǎng)高職大學(xué)生的兼顧學(xué)生整個(gè)群體的思想政治素質(zhì)和學(xué)生個(gè)體實(shí)際情況進(jìn)行教育。在學(xué)生編入企業(yè)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)等較分散的情況下，要機(jī)動(dòng)靈活地組建臨時(shí)黨員小組，學(xué)校教師、黨團(tuán)工作人員以及企業(yè)指導(dǎo)教師可以利用這些小組進(jìn)行小組討論式學(xué)習(xí)。要使用多元化的教學(xué)手段，通過(guò)創(chuàng)新促進(jìn)思想政治教育的進(jìn)一步發(fā)展。校企合作模式下，學(xué)生思想政治教育需求更為復(fù)雜，思想政治教育面臨的困難和問(wèn)題更加多樣。我們必須在教學(xué)手段上進(jìn)行更新，使得教學(xué)手段多元化，多管齊下，取得綜合效果。比如，在教學(xué)上引導(dǎo)學(xué)生教育和自我教育相結(jié)合，在教育者發(fā)揮引導(dǎo)作用的同時(shí)，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活和工作實(shí)踐中，把相關(guān)知識(shí)和理論在實(shí)際情景和實(shí)際內(nèi)心沖突中內(nèi)化成個(gè)人比較穩(wěn)定的價(jià)值觀?！笆芙逃咄逃咭粯右彩撬枷胝谓逃^(guò)程的主體，思想政治教育過(guò)程既是教育者按照社會(huì)要求積極組織實(shí)施教育的過(guò)程，也是受教育者基于自身思想基礎(chǔ)和內(nèi)在需要，通過(guò)自己的積極活動(dòng)，能動(dòng)地接受教育和進(jìn)行自我教育的過(guò)程?！?/p>
5、結(jié)論。
針對(duì)新情況、新問(wèn)題，要堅(jiān)持過(guò)程評(píng)價(jià)與結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合。要關(guān)注學(xué)生思想政治的狀態(tài)，更要密切關(guān)注學(xué)生思想政治動(dòng)態(tài)，通過(guò)過(guò)程中的實(shí)時(shí)評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。要堅(jiān)持量化評(píng)價(jià)與質(zhì)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，不僅關(guān)注學(xué)生思想政治學(xué)習(xí)成績(jī)，更要關(guān)注學(xué)生思想政治所處的整體狀態(tài)。要堅(jiān)持學(xué)校評(píng)價(jià)、企業(yè)評(píng)價(jià)、自我評(píng)價(jià)相結(jié)合。校企合作后學(xué)生的流動(dòng)性增大，思想政治變動(dòng)增大，給評(píng)價(jià)準(zhǔn)確性提出了挑戰(zhàn)，要在評(píng)價(jià)主體上讓多方參與進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，全面了解掌握學(xué)生思想政治狀況。
加強(qiáng)對(duì)高職高專(zhuān)學(xué)生的思想道德教育是非常必要的，有利于提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀念，適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)發(fā)展，而在新的辦學(xué)模式下，也更要求著高校探索出一條適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的教育方法，構(gòu)建完善的思想政治教育體系，以促進(jìn)我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展。
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