通過(guò)閱讀，可以擴(kuò)大自己的知識(shí)視野，開(kāi)闊思維。怎樣才能寫(xiě)一篇完美的總結(jié)？除了追求簡(jiǎn)明扼要外，還需要關(guān)注細(xì)節(jié)和語(yǔ)言表達(dá)的精準(zhǔn)度。以下是一些行業(yè)內(nèi)的最新研究報(bào)告，可以幫助您了解當(dāng)前趨勢(shì)。
感恩真情高一篇一
曾經(jīng)，我多次天真地帶著好奇和見(jiàn)證的心態(tài)去問(wèn)大家：“世間男女之間是否真正存在一種無(wú)欲無(wú)求，純潔高尚唯美一塵不染的友誼？也可以說(shuō)成感情吧！”
大家聽(tīng)了都搖著頭異口同聲地對(duì)我說(shuō)：“你太單純了，不可能啊，世間都是異性相吸，同性相斥，男女之間哪會(huì)有什么純潔友情可言啊……”
可我卻很固執(zhí)的認(rèn)為，世間絕對(duì)有這樣一種最美麗的純情友誼存在，所以，這么多年以來(lái)，我在茫茫人世間苦苦追尋，來(lái)見(jiàn)證自己對(duì)唯美純情之神圣地追求。
茫茫人海，大千世界，說(shuō)到底，也就是一個(gè)男人和一個(gè)女人在主宰演繹著這個(gè)變幻莫測(cè)繁華似錦的熱鬧世界，男人，西裝革履，戎裝瀟灑，不管身居高官要職，還是平民布衣的老百姓，女人，不管美麗如花，華貴衣袍，雍容高雅，還是素面朝天，粗布花衫，其實(shí)，如果我們都脫去身上的那一層包裝，那么你我彼此都是一樣的赤裸，因?yàn)?，我們都是一樣的高?jí)動(dòng)物而已。
走在熙熙攘攘的茫茫人海之中，人態(tài)萬(wàn)象，常言說(shuō)的好：“千人千思想，萬(wàn)人萬(wàn)模樣，百人百心腸?！闭l(shuí)與誰(shuí)都不一樣，即便是孿生姐妹或者兄弟，都是各有各的心思，所以，正因?yàn)橛辛诉@千萬(wàn)百態(tài)的眾生模樣和心態(tài)，才把這個(gè)世界演繹的更加絢麗多彩。
人生是一個(gè)大舞臺(tái)，每一個(gè)人都是自己的主角，每時(shí)每刻都在編制演繹書(shū)寫(xiě)著自己最精彩的人生故事和篇章，正所謂你有你的追求，我有我的夢(mèng)想，你有你的高官要職，我有我的平平淡淡花好月圓，你有你的美艷嬌妻，我有我的布衣新娘，冥冥之中，命歸所有，各有各的人生軌跡。
世間萬(wàn)物生靈都是有感情有靈性的，不光只是人類(lèi)自己才會(huì)有情感色彩，比如一棵小樹(shù)，比如一朵花，比如一棵小草，比如一個(gè)可愛(ài)的小狗，小貓，小兔子，小雞，小鴨子……只要是一個(gè)活生生的生命，他都有自己的喜怒哀樂(lè)心思萬(wàn)千。
常言不是說(shuō)：“即便是千年堅(jiān)硬的石頭也會(huì)因歲月的長(zhǎng)久孤獨(dú)相伴，而寂寞的學(xué)會(huì)說(shuō)話……”
所以說(shuō)，人和物因?yàn)橛辛怂^的濃濃親情、友情、愛(ài)情的溫暖和牽絆，才讓這個(gè)世界顯得更加感到陽(yáng)光燦爛溫暖，芳香纏綿，甜蜜豐盈。
世界上正因?yàn)槿硕嗲槎?，才?huì)一直上演著太多的悲歡離合，愛(ài)恨情緣一個(gè)個(gè)精彩美麗甜蜜委婉悲戚歡樂(lè)傷心痛苦的故事，豐盈著人們內(nèi)心世界和多彩的生活。
艱難的坎坷人生路上，小人常戚戚，做事做人都是自私自利，總愛(ài)斤斤計(jì)較，然而還是好人多，君子多，君子做事總是光明磊落，正大光明，一是一，二是二，還不求你的回報(bào)。
其實(shí)，人在紅塵旅途之中真的有太多說(shuō)不清楚的一些感情，這些感情有時(shí)厚重的真的是說(shuō)不明、理不清、卻讓心常常為之而感動(dòng)、而動(dòng)容！
我想告訴朋友的是，世間真的有一種無(wú)言的博愛(ài)，都說(shuō)大恩不言謝，大愛(ài)無(wú)限，我真的感覺(jué)到了，還有就是我們的世間真的有一種真情，它純潔唯美真真實(shí)實(shí)的存在你我之間，更存在無(wú)欲無(wú)求的男人和女人之間。
佛說(shuō)：“水至清無(wú)魚(yú)，人心至純無(wú)欲”
這，也許就是人生最唯美最高境界的追求吧。
2，
明明知道“天下沒(méi)有不散的筵席”。
也深深懂得，只有這個(gè)宇宙才是永恒不變的營(yíng)盤(pán)，而我們?nèi)祟?lèi)和萬(wàn)物生靈都只不過(guò)是這個(gè)浩瀚星球之上一粒小小的塵埃小卒而已。
更何況是一個(gè)企業(yè)，一個(gè)單位，花開(kāi)花落，總有時(shí)，春去冬來(lái)，四季周而復(fù)始，這，都是最自然的生命規(guī)律，我們誰(shuí)都無(wú)能挽留住歲月匆匆的腳步，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，有時(shí)，我們真的很無(wú)奈，即便萬(wàn)般不舍，又能如何？面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們總是顯得是那么的無(wú)助與惆悵！
他是一位雷厲風(fēng)行、對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、一塵不染、以身作則的好領(lǐng)導(dǎo)，他總是用自己的言行和自己嚴(yán)謹(jǐn)不亢不卑的工作作風(fēng)來(lái)嚴(yán)格要求自己的同時(shí)，也在悄悄改變著我以往對(duì)待工作的散懶與惰性。
他博學(xué)多識(shí)，精通電腦所有流程；他待人接物熱情大方，他幽默風(fēng)趣，他對(duì)待工作精益求精，一絲不茍；他對(duì)待所有來(lái)客不管是公司領(lǐng)導(dǎo)還是中層干部；不管是工人還是家屬；不管是老人還是孩子，他都是高度熱情，微笑相待，善意關(guān)照。他這種平易近人和藹可親的熱忱態(tài)度是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的好榜樣。
他常常對(duì)我說(shuō)：“我們身居要職，我們的工作性質(zhì)不同于別的工作，對(duì)待工作一定要熱情，特別是接待那些退了休的老領(lǐng)導(dǎo)、老工人，更要拿出我們十二分的熱情對(duì)待他們，給他們沏上一杯熱茶，送他們一個(gè)甜甜的笑容，讓他們內(nèi)心都感覺(jué)到被關(guān)愛(ài)的溫暖……你懂我的意思嗎？”
領(lǐng)導(dǎo)的'心思我怎能不懂？我懂得，真的很懂！
自從他來(lái)了，那個(gè)對(duì)電腦一竅不通的我也學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，在他不厭其煩的精心指導(dǎo)下，我不但學(xué)會(huì)了敲字還學(xué)會(huì)了很多很多的電腦知識(shí)，是他為我這個(gè)癡迷文字，愛(ài)好文學(xué)的人提供了這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓我在網(wǎng)上寫(xiě)下了那么多自己認(rèn)為很不錯(cuò)的文章。
我來(lái)這里工作十幾年的時(shí)間里，我對(duì)待工作的那份認(rèn)真態(tài)度與執(zhí)著敬業(yè)的責(zé)任心，大家都是有目共睹的。但是，人來(lái)人往，誰(shuí)都看在眼里，記在心底，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)為我真心請(qǐng)功加獎(jiǎng)，只有他才是一個(gè)心懷慈悲善良之人，他為我在新老各界各層領(lǐng)導(dǎo)面前為我說(shuō)好話，請(qǐng)功加賞，為我調(diào)轉(zhuǎn)工作，為我盡力解決了多年積壓在我心頭的后顧之憂，為我今后的前途鋪就了一條平坦大道，真的讓我和家人感激不盡。
他為我悄悄地默默地做了這么多，卻從來(lái)就沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句表功的話語(yǔ)，每一次我對(duì)他言謝，他總是這樣對(duì)我說(shuō)：“是你的工作干的好，是公司上上下下領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你這么多年工作的肯定和認(rèn)可，不要對(duì)我客氣，也不要對(duì)我言‘謝’這個(gè)字。這都是你應(yīng)該得到的……”這，就是他做人的魅力所在，真的讓我敬重又欽佩！
也許，在別人的眼里，他為我解決了人生如此之大的事情，從中一定得到了不菲的報(bào)酬，但是，我在這里想對(duì)那些心里想法齷齪之人聲明，他是一位清風(fēng)明月不染塵的真君子，錢(qián)財(cái)之物，在他的眼里真的是輕如煙云，淡如云煙。
他，只是擁有一顆人性最美麗閃光善良慈悲金子般的心，一副菩薩心腸。
他說(shuō)，為你辦事，沒(méi)有一絲毫的私人利益關(guān)系，只為這是你多年對(duì)待工作敬業(yè)的回報(bào)，也是公司對(duì)你工作的認(rèn)可，我只是實(shí)話實(shí)說(shuō)，僅此而已！
他叮囑我說(shuō)：“天下沒(méi)有不散的筵席，我的年齡到了，也感謝你這幾年對(duì)我工作的支持，不管新來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)是誰(shuí)，你都要好好協(xié)助新領(lǐng)導(dǎo)，把工作好好干好，力爭(zhēng)多年以后你也光光榮榮地退休。這是我對(duì)你的祝愿，也是我的心里話。”
這，就是他，一個(gè)讓我無(wú)比敬仰、敬重的好領(lǐng)導(dǎo)，都說(shuō)如今的社會(huì)大多數(shù)人心都被私欲、金錢(qián)、權(quán)利、填的滿滿地，迷惑了心靈也玷污了眼睛，而他卻是如此高風(fēng)亮節(jié)不染一點(diǎn)世俗塵埃，為我辦了人生這么大的一件事情，卻沒(méi)有接受過(guò)我一件禮物，沒(méi)有吃過(guò)我邀請(qǐng)的一頓飯。
時(shí)間過(guò)的真的好快啊，眨眼一瞬間，四年的時(shí)光如白駒過(guò)隙，工作上的默契，生活中的關(guān)照，讓他慢慢成為了我心中最好的領(lǐng)導(dǎo)和忘年之交最好的良師益友。
3，
我從來(lái)就不相信迷信，那次去泰安山為媽媽祈福，我隨意為自己也抽了一次簽，那位**看了我手中的簽，雙手合抱在胸前對(duì)我虔誠(chéng)地說(shuō)：“小施主，你今生的運(yùn)氣都很好，因?yàn)槟阋宦房傆匈F人相助……”
當(dāng)時(shí)，我只是笑笑而已，并沒(méi)有放在心上。
今日，再回憶此事，我不禁豁然，難道，人世間冥冥之中真的有神靈的安排，讓我常常偶遇貴人，我真的好運(yùn)氣啊！
靜心，細(xì)細(xì)想一想，他一定就是那位**對(duì)我說(shuō)的命中貴人，一定是的！
他應(yīng)該是我生命中那位最重要的貴人！
今日，在他即將啟程之際，我心里似有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)他傾訴，卻又不知道該如何表達(dá)，我在心里千萬(wàn)次地問(wèn)自己：“到底，我能為他做些什么？”面對(duì)他如此厚重的情誼，說(shuō)什么也難表我對(duì)他的那份忘年之交的真摯感激之情！”
那么，就讓我在此悄悄為這位凡塵俗世中不染塵埃清風(fēng)明月一樣的真君子，我最尊敬的好領(lǐng)導(dǎo)敲下這篇心情文字，意表我對(duì)他這份深厚的感激之情吧！
我衷心祝愿：“好人一生平安，祝他和家人永遠(yuǎn)幸福安康！”
愿我們兩家做一輩子遠(yuǎn)離俗世塵埃清風(fēng)明月不染塵的好朋友。
4，
在紅塵人世間，真的存在一種真情，它不是親情，卻勝過(guò)親情，比親情還暖，比友情還可貴，卻永遠(yuǎn)與愛(ài)不相干，與性更不相干，這份真情，是尊敬，是敬仰，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞，是永遠(yuǎn)不可輕言，褻瀆的唯美，是永遠(yuǎn)都說(shuō)不明白的，一種涵養(yǎng)至深的一份感情，在這個(gè)世界上，你的生命中，你若沒(méi)有遇到，那也許是你的悲哀，我遇到了，那是我生命中最大的榮幸。
因?yàn)?，這份感情，很純潔，很唯美，很神圣，永遠(yuǎn)都是對(duì)望的距離，永遠(yuǎn)都是云淡風(fēng)輕的感覺(jué)，所以，我非常珍惜世間這份最珍貴的深情厚誼。
人生，有時(shí)說(shuō)出口的情和愛(ài)，也許太輕，真情厚誼，其實(shí)，并不需要言語(yǔ)的承諾，那，永遠(yuǎn)都是一份遠(yuǎn)遠(yuǎn)尊敬的欣賞，人格魅力超然，脫俗的唯美高尚情操。
純美的友情，如春風(fēng)，如夏陽(yáng)，如秋雨，如冬雪，四季伴隨著你，閑暇之時(shí)，春風(fēng)拂面的清淡爽朗，困難之時(shí)，如夏陽(yáng)般溫暖真誠(chéng)友情相助，常常濃情綠蔭相伴，在你憂傷苦悶之時(shí)，又猶如秋雨細(xì)細(xì)綿綿地聆聽(tīng)你的訴說(shuō)，當(dāng)你心靈蒙塵之時(shí)，又猶如瑞雪般純潔唯美為你心靈滌塵，清洗心靈塵埃。
人間有一份真情，很真，很重，很深，卻有時(shí)是無(wú)法償還的。
常言說(shuō)“金錢(qián)有價(jià)，情無(wú)價(jià)?！?/p>
在這物欲橫流，金錢(qián)萬(wàn)能拜金如命的時(shí)代，人人都覺(jué)得金錢(qián)萬(wàn)能，金錢(qián)能讓小鬼來(lái)給你推磨辦事，覺(jué)得這個(gè)世界離開(kāi)錢(qián)就會(huì)寸步難行，你也就不要再奢望夢(mèng)想請(qǐng)別人為你白白辦事了?；ㄥX(qián)請(qǐng)人辦事，是大家共識(shí)不可回避駁變的事實(shí)。
可是，我卻一直對(duì)整個(gè)宇宙和人類(lèi)充滿了無(wú)限美好的希望和向往。我堅(jiān)信人間自有真情在，人性自有高尚純凈之圣潔之美。
不是嗎？在你人生一路風(fēng)雨坎坷走來(lái)，每當(dāng)自己遇到不順心不快樂(lè)的事情，不管是工作事業(yè)前程，還是家庭感情遇到什么，只要遇到坎坷不順，定會(huì)有人來(lái)默默前來(lái)為你默默排憂解難。而這個(gè)人有時(shí)卻與你沒(méi)有一丁點(diǎn)親情血脈關(guān)系，也從未曾有過(guò)一次擦肩而過(guò)的回眸友情，更沒(méi)有世交的深情厚誼，然而正是這份冥冥之中的友情卻總是在你事業(yè)工作感情低迷受挫之時(shí)，就那么恰巧遇上，就那么恰巧為你搭橋引線，為你默默祝福祈禱，為你不圖一點(diǎn)回報(bào)地獻(xiàn)出自己的那份溫暖關(guān)心。
每每當(dāng)你醒悟之后，帶著一份感恩之情真心實(shí)意，意表感謝之時(shí)，給人家送禮物，人家不要，請(qǐng)人家吃飯，人家不吃，你還能對(duì)人家做些什么？從你的心里，人家唯一給你的感覺(jué)就是清風(fēng)明月不染世俗塵埃的正人君子。
這是人家人性之最美、最高尚、最純凈脫俗的品質(zhì)釋然。人家只是憑著自己一顆真誠(chéng)善良的心，做了自己該做的事，人家不會(huì)企圖你的任何答謝和報(bào)恩。你唯一對(duì)人家做的也就是一次又一次真誠(chéng)為他們虔誠(chéng)祝福祝愿，祝福那一個(gè)個(gè)你生命中的好人，一生幸福平安。
每一次面對(duì)這份無(wú)法償還的厚重情誼，只有把這份真情就這么永遠(yuǎn)珍藏著，留一份美好，久在心頭，好好珍惜，溫暖在自己的生命里。
所以，我最后想對(duì)那些心境不潔，素質(zhì)低下的人在此說(shuō)一句：“不要輕言，也不要用輕賤的語(yǔ)言來(lái)褻瀆男人和女人之間那份真正存有的純真情感，因?yàn)?，那份情感真的很重，很真，很濃，卻與愛(ài)情無(wú)關(guān)，更與風(fēng)花雪月無(wú)牽連。”
只因，人間這份真情，情太重，言太輕。
大恩，博愛(ài)，不言謝！
感恩真情高一篇二
真情就是親人之間的一句溫馨的叮囑，真情就是朋友之間一點(diǎn)無(wú)私的幫助，真情就是陌生人之間的相視一笑……人間真情無(wú)處不在。
記得去年的一個(gè)下午，我和媽媽去公園玩，我們剛要到小亭子里去休息，突然看到一位母親帶著兒子一起跪在地上，我能看得出，母親把膝蓋都磨得流血了，他們前面放了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)道“孩子患有白血病，父親已過(guò)世，家里沒(méi)錢(qián)醫(yī)治，孩子也上不起學(xué)，求各位好心人幫幫我吧?！边@位母親打動(dòng)了我，我掏遍全身上下，總共才找出10元零錢(qián)，我把10元錢(qián)全部放進(jìn)了他們面前的盒子里，媽媽也拿出50元放進(jìn)了盒子里。我想，這就是人間真情吧！
還記得有一次，我在馬路邊上跑著玩，跑著跑著，被一堆雜草絆倒了，手被摔得流血了，腿也疼得站不起來(lái)了，正好被路過(guò)的龐老師看到了，龐老師小心翼翼地把我扶起來(lái)，坐在她的車(chē)子上，帶我去了醫(yī)院。在醫(yī)院，醫(yī)生給我處理完傷口之后，龐老師扶著我去衛(wèi)生間、給我端茶倒水，細(xì)心地照顧我，真像媽媽一樣！
我想，這就應(yīng)該是人間最普通而又必不可少的真情吧！
感恩真情高一篇三
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”，還有“只要人幫人，世界就沒(méi)有窮人”這兩句話是人們常常說(shuō)出口的。可是光說(shuō)，不用事實(shí)去行動(dòng)，去幫助那些該幫助的人，那些人真的應(yīng)該去幫幫。
就在這個(gè)星期天的下午，我和我的好朋友去買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，在我們學(xué)校大約20米左右的地方有一位老人，大約50多歲吧，他趴在地上，前面放著一個(gè)壞了的碗，眼里含著淚水，他的頭發(fā)很長(zhǎng)，長(zhǎng)著很長(zhǎng)的胡子，人們過(guò)去了，總是一個(gè)看不起的眼光看著這位老人，當(dāng)我過(guò)去的時(shí)候，那位老人用渴望的眼神看著我，好像用眼神告訴我求求你了，給我一點(diǎn)施舍吧。他穿的衣破，也很臟，我當(dāng)時(shí)感到他可能是騙人的，可是他的那種眼光，不像是在欺騙人，我在往那里走時(shí)，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，我們買(mǎi)了東西就回來(lái)了。回來(lái)之后，我對(duì)朋友說(shuō)：“我去給那位老爺爺一點(diǎn)錢(qián)吧，看著老爺爺用那種渴望的眼光看著我，實(shí)在看不下去了，我過(guò)去把我剩下的零花錢(qián)都給了那位老爺爺，大概有兩三塊錢(qián)吧，我高興地回到小課堂。過(guò)了一會(huì)兒，我又和幾個(gè)小伙伴去看了一下，看見(jiàn)那位老人在四處張望，好像在找人。
我們走到那里，小伙伴們紛紛給他了一些錢(qián)，我們都給了，隨后，我們一起走回了小課堂，給小課堂老師講述了那些過(guò)程，老師夸我們長(zhǎng)大了，懂事了，學(xué)會(huì)了幫助別人，只要幫助別人，別人高興，同時(shí)我們也會(huì)高興的。
人間處處有真情，我們既然在一個(gè)國(guó)家，在一片土地上，就是緣分，我們都要擁有這份感情，去珍惜，直到永遠(yuǎn)！
人間處處有真情??！
感恩真情高一篇四
窗外鳥(niǎo)兒自由飛翔，陽(yáng)光照耀著大地，一切都充滿生機(jī)，但我的身旁一片混亂，氣氛格外陰沉，這件事還得從早上說(shuō)起。
剛剛起床的我眼睛都睜不開(kāi)，我邊打著哈欠邊接水洗漱，只聽(tīng)見(jiàn)客廳里傳來(lái)媽媽慌忙的聲音：“閨女！飯給你放桌上，你王姨還讓我去幫她蒸饃呢！”我扭頭一看，只見(jiàn)媽媽毛躁的頭發(fā)，一層層褶皺的衣服，小腿一閃一閃地出門(mén)了，不一會(huì)兒媽媽又拐了回來(lái)，手指著我，瞪大眼：“不許玩游戲、看電視，好好聽(tīng)網(wǎng)課?！蔽夜郧傻攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
等媽媽走后我立馬奔向飯桌前打開(kāi)電視，拿起遙控器，邊吃飯邊看電視，生活不要太美好，吃完飯后，我挺著肚子來(lái)到書(shū)房，打開(kāi)手機(jī)開(kāi)始聽(tīng)網(wǎng)課，但游戲仿佛是一根鐵鏈，鎖住我的心，又仿佛是藤蔓快速占據(jù)我的內(nèi)心，反正去玩一小會(huì)兒，一小會(huì)兒，我的手不由自主的點(diǎn)開(kāi)游戲，我的雙眼直勾勾的.盯著屏幕，玩了一局又一局，我的欲望促使我犯下大錯(cuò)。
不一會(huì)手機(jī)沒(méi)電了，真掃興，不過(guò)還挺快樂(lè)的，我正準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，但欲望再次出現(xiàn)，反正手機(jī)也沒(méi)有電了，聽(tīng)不成網(wǎng)課倒不如看會(huì)電視，打發(fā)打發(fā)時(shí)間。我的小腳噗嗒噗嗒地來(lái)到電視機(jī)面前，打開(kāi)電視后，取了幾包零食，以最舒服的姿勢(shì)躺在沙發(fā)上，電視機(jī)屏幕的彩光照在我臉上，我被動(dòng)漫里的情節(jié)逗得前仰后合，笑個(gè)不停，一會(huì)兒還模仿人物的動(dòng)作語(yǔ)言神態(tài)，但快樂(lè)時(shí)光永遠(yuǎn)不是長(zhǎng)久的。
伴隨著門(mén)口傳來(lái)媽媽的聲音，我心里猛地一顫，手忙腳亂地收拾著身旁一堆垃圾，心里不停念叨“阿彌陀佛保佑我”敲門(mén)聲越來(lái)越大，我急忙走到門(mén)前把門(mén)打開(kāi)，媽媽盯著我，我不敢抬頭和媽媽對(duì)視，臉不知不覺(jué)便紅透了，手不停地捏衣角，手心也出滿汗，媽媽徑直朝電視機(jī)跟前走去，我的心如同鉆進(jìn)一只小兔，怦怦跳個(gè)不停。媽媽摸了一下電視，我急忙撒腿就跑，但還是被抓了回來(lái)。
窗外依然鳥(niǎo)語(yǔ)花香，而我卻坐在書(shū)桌前補(bǔ)作業(yè)，而身旁站著要吃了我一般的媽媽?zhuān)媸恰胺N什么因得什么果?！?/p>
感恩真情高一篇五
遠(yuǎn)處，已經(jīng)是白茫茫的一片，一片片雪花從空中飛下來(lái)。近處的樹(shù)枝上，已經(jīng)落上了一層雪，伸出手，雪花就落在了我的手上，我仔細(xì)看著這片玲瓏小巧的雪花，看著它從我的眼前消失。啊！這是多么神奇！小小的雪花讓自己純潔的身體，融化在我們身上，來(lái)洗滌我們的靈魂，使我們得到升華。一片片雪花落到地上，漸漸地，為大地編織了一件冬衣。
人們都說(shuō)“人間有情”，在雪中，就能體現(xiàn)出來(lái)。看，一對(duì)白發(fā)蒼蒼的老人，互相攙扶，走在雪路上。他們走的很慢，也許是年紀(jì)大的緣故。雪給他們的背影，描畫(huà)得越來(lái)越模糊，不一會(huì)，便消失在我的視線中。他們?cè)谘┑厣狭粝碌妹恳粋€(gè)腳印，都代表著他們之間，相伴多年的愛(ài)。因?yàn)閻?ài)，他們走到了一起；因?yàn)閻?ài)，他們互相攙扶，走過(guò)了那么多年；因?yàn)閻?ài)，使他們對(duì)生活有了希望，健康快樂(lè)的走過(guò)了許許多多的歲月。
看到雪，我也想起了一件事。那件事，代表著我們的友誼。每到下雪時(shí)，我都要和伙伴們?cè)谝黄鹜?。有一次，我突然摔倒了，好像摔得比較重，我竟然一時(shí)起不來(lái)了。這時(shí)，一雙溫暖的手伸了過(guò)來(lái)，我抓住它，站了起來(lái)。接著，伙伴們都跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我疼不疼。說(shuō)著也真奇怪，伙伴們的一句句問(wèn)候，好像靈丹妙藥一樣，我感覺(jué)到身上不再疼了。我想，這就應(yīng)該是愛(ài)的力量吧。
雪，是純潔的，它能使我們的靈魂得到洗滌，使我們的心靈變得更加美好。在雪中，我們看到了人間的真情，使我們的人間充滿了愛(ài)。雪，好像是一個(gè)天使，又好像是一個(gè)魔術(shù)師，把人間變得更加美好。
我愛(ài)雪，在雪中能見(jiàn)到人間的真情，在雪中能使我們的心靈得到凈化。雪，可真是個(gè)好東西，我愛(ài)雪。
感恩真情高一篇六
兒時(shí)的我們，天真、活潑、可愛(ài)。我們沒(méi)有太多太多的心計(jì)，我們不懂的勾心斗角，我們只會(huì)一起擁有童年的快樂(lè)，我們?cè)谝黄痖_(kāi)心的玩耍，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂愁。我們會(huì)把自己的好東西去分享給好朋友，我們一起享受快樂(lè)，我們一起闖禍，一起受懲罰。我們有最純真的感情，沒(méi)有欺騙，沒(méi)有隔閡，我們雖小，但也懂得有福同享，有難同當(dāng)。
我與我的朋友小怡從小就是好朋友，兒時(shí)，我們兩個(gè)感情最深，勝似親姐妹。我們兒時(shí)最要好了，整天形影不離，無(wú)論到哪，無(wú)論做什么，你看到的都會(huì)是兩個(gè)人，家長(zhǎng)們說(shuō)我們都黏糊的快成一個(gè)人了。我們感覺(jué)我們會(huì)是這個(gè)世上最快樂(lè)、最幸福的小伙伴。
記得八歲那年，我和小怡一起去商店買(mǎi)雪糕，在回來(lái)的路上，我們碰到了鄰居家的小胖，他突然出現(xiàn)在我們面前，要搶小怡的雪糕，氣的小怡大哭。小怡一哭，我不高興了，便沖向小胖，別看我又矮又小，可我力氣大，我使勁一推，他倒在了地上，我立馬騎在他身上左一拳，右一拳，不一會(huì)竟把他打哭了。我嚇得拉起小怡就往家跑，我們躲在屋子里不敢出來(lái)。果然不出我所料，小胖的媽媽真的帶著他找上門(mén)來(lái)了，看到那個(gè)鼻青臉腫的手下敗將，我不禁想笑。母親把我們叫了出來(lái)，很?chē)?yán)厲的詢問(wèn)我們?cè)趺椿厥?，我說(shuō)我打了他，把他打哭了。母親一聽(tīng)頓時(shí)怒氣從天，給小胖的媽又是低頭又是哈腰的，看到母親這樣，我忍不住了，氣沖沖的走到小胖媽面前大吼道：“我們憑什么給你道歉啊，是你家兒子先搶小怡的雪糕，我才打他的，誰(shuí)知他那么不經(jīng)打！”母親看我還敢犟嘴，揚(yáng)起手就要打，小怡馬上跑過(guò)來(lái)替我害了一巴掌，我當(dāng)時(shí)就蒙了，小怡含著淚說(shuō)：“姨，小胖不是她打的，是我打的?！蔽伊⒓捶瘩g：“胡說(shuō)，明明就是我打的！”她又立即接過(guò)來(lái)說(shuō)：“不是、不是，是我打的?。 毙∨謰屨f(shuō)：“哎呀，算了吧，你們小不懂事，我就不計(jì)較了，咱們還是鄰居呢，只是以后可別在這么胡鬧了?！?/p>
小胖媽走后，母親看著我們這兩個(gè)不省心的孩子無(wú)奈的搖了搖頭，我們?nèi)ピ诟`笑。隨著時(shí)間的流逝，我們也長(zhǎng)大了，也懂事了。然而我與小怡的友誼也隨著時(shí)間的流逝而去了。我們之間變得很陌生了，甚至見(jiàn)了面也不說(shuō)話，她不再和我要好了。我很傷心，讓我意想不到的是她還挑撥我和我同學(xué)之間的關(guān)系，是我的朋友一個(gè)個(gè)離我而去。我終于忍不住當(dāng)面去問(wèn)她了，而她的回答讓我的心幾乎要碎了，她說(shuō)“她討厭我，她不愿意我有這么多朋友，弄得沒(méi)有一個(gè)人和她玩兒了，老師也是偏向我而不喜歡她”我哭著對(duì)她說(shuō)：“不是的，不是你所想的那樣的，我們擁有的都一樣多，我不比你多。你還記得兒時(shí)的快樂(lè)嗎？我們一起闖禍，一起承擔(dān)，我們每天都形影不離的在一起玩耍，你還記得我門(mén)打小胖的那次嗎？你還替我挨了一巴掌呢！”誰(shuí)知她無(wú)趣的說(shuō)：“兒時(shí)得我們都太傻了，沒(méi)有腦筋，現(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了，都懂得一些道理了，你就不要再生活在那無(wú)知、可笑的童年中了，現(xiàn)在我們各走各的路，我們只會(huì)成為戰(zhàn)場(chǎng)的敵人！”
我哭了，哭得很傷心，我童年的純真真的不存在了嗎？一個(gè)人的純真真的可以被時(shí)間消磨掉嗎？不，我不相信，我不想，永遠(yuǎn)都不想失去那份純真，我一定要用我的心去捍衛(wèi)那份純真，我一定會(huì)留住這份純真，我相信，一個(gè)人的純真是任何東西都磨滅不掉的，留住那份純真吧！
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感恩真情高一篇七
點(diǎn)滴真情令我感動(dòng)在顯示生活中，使我感動(dòng)的事情實(shí)在太多了?？墒俏也粸槠恋囊路袆?dòng)，不為能住上豪華的房子所感動(dòng)，不為金錢(qián)所感動(dòng)，不為名利所感動(dòng)……能感動(dòng)我的僅有世間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情。
一縷白發(fā)使我感動(dòng)。
一天，媽媽頭疼，他讓我給她按摩按摩。當(dāng)我按摩時(shí)突然發(fā)現(xiàn)媽媽頭上已有一縷白發(fā)，頓時(shí)心里像打翻了的五味瓶，一股熱流沖向眼窩，淚水一滴一滴掉在媽媽的背上。媽媽啊，你剛過(guò)不惑之年，怎樣就有了白發(fā)？是不是因?yàn)槲也宦?tīng)話讓你費(fèi)心，是不是因?yàn)槲铱嫉貌缓米屇愫模遣皇且驗(yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)拮據(jù)讓你勞心，是不是……媽媽?zhuān)瑸榱宋页砷L(zhǎng)，為了這個(gè)家，為了你的事業(yè)，你付出的太多了，你的白發(fā)就是最好的見(jiàn)證，不懂事的女兒啊，為什么今日才發(fā)現(xiàn)媽媽的白發(fā)呢？從那時(shí)起，我才真正讀懂了什么叫感動(dòng)。
幾句關(guān)心的話語(yǔ)使我感動(dòng)。
“小楓，中央氣象臺(tái)說(shuō)明天要下雨，別忘了帶雨具，別忘了加衣服?！薄靶?，中午吃干糧時(shí)，我辦公室里有開(kāi)水，你們千萬(wàn)不要喝冷水。”“小楓……”這是我們上初中，教師常常囑咐我們的話。這些話實(shí)在太平常可是了，可是從這些樸實(shí)無(wú)華的話語(yǔ)中，透出了教師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。異常是當(dāng)我處在友情與戀情的矛盾之中時(shí)，教師一句話讓我刻骨銘心，這句話是從我的作文評(píng)語(yǔ)后面看到的，當(dāng)時(shí)我流下了感動(dòng)的淚水，那句話是這樣寫(xiě)的：青春的序幕剛剛拉開(kāi)，未來(lái)的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，即使你有情他有意，還是要挽住理智的韁繩來(lái)制約感情的奔馬，不要讓它踐踏兩人心中那片友情的芳草地。
意想不到的行為使我感動(dòng)。
父親是一個(gè)不善言辭的'人，對(duì)我從未說(shuō)過(guò)關(guān)愛(ài)方面的話，而往往經(jīng)過(guò)一些意想不到的行動(dòng)來(lái)使我感動(dòng)。有一次，在半路途中我的自行車(chē)鏈子壞了，一步也不能騎，只好推著車(chē)子摸黑回到家，八九點(diǎn)了，還未見(jiàn)到爸爸的面，我只好把此事告訴給媽媽。村里又沒(méi)有修車(chē)的，明天的學(xué)怎樣上？當(dāng)我正在發(fā)愁時(shí)，爸爸拖著一身疲憊回到家，得知我的車(chē)子壞了后，手沒(méi)洗一把，水沒(méi)喝一口，就找到改錐、錘子等工具修起來(lái)。因?yàn)槭堑谝淮胃尚捃?chē)活，怎樣也修不上，我等到快十一點(diǎn)了，在媽媽地催促下才去睡覺(jué)，睡夢(mèng)中偶爾還聽(tīng)到叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇?。?dāng)我第二天早上醒來(lái)時(shí)，見(jiàn)到車(chē)鏈子修好了，從媽媽的口里得知，爸爸午夜一點(diǎn)多才睡覺(jué)，早上五點(diǎn)多又起來(lái)了。當(dāng)我得知這一切后，我的眼窩濕潤(rùn)了。早飯后，我又騎上爸爸親手修好的車(chē)子出發(fā)了，路上，我想了很多，很多，覺(jué)得只過(guò)了一夜，自我就長(zhǎng)大了許多，對(duì)人們常說(shuō)的“可憐天下父母心”，才算有了粗淺的理解。
沒(méi)有大獎(jiǎng)的喜悅，沒(méi)有當(dāng)明星的榮耀，平平凡凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活小事使我讀懂了人生這本書(shū)，真正體會(huì)到人間的真情，正是一次次的感動(dòng)，使我走向了成熟，領(lǐng)悟到人生的真諦。
感恩真情高一篇八
生活沒(méi)有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。但并不是每天都有驚天動(dòng)地的大事，也許是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡，但平凡中的真情與快樂(lè)才是最真實(shí)的!
與往常一樣，和媽媽乘著公交車(chē)回奶奶家，車(chē)上的人愈來(lái)愈多，每到一個(gè)站頭上車(chē)的人挺多，但下車(chē)的人寥寥無(wú)幾!車(chē)上的人也越來(lái)越擁擠，終于到了一個(gè)站頭，車(chē)門(mén)漸漸打開(kāi)，下了3位乘客，上來(lái)一位中年婦女，斜肩背著有些許褪色的皮包，她離我越來(lái)愈近，知道站在我的身邊，我更看清了她的模樣，她的頭上有幾絲白發(fā)，眼角也有些許魚(yú)尾紋，這時(shí)，她從包中拿出一張交通卡親切的對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，能幫我傳一下交通卡嗎，太遠(yuǎn)了，幫我刷一下，謝謝!”我對(duì)她輕微笑了笑，便接過(guò)那張卡，接卡的同時(shí)，臥鋪然碰到了她的那雙手，冰冷而又粗糙，不只是她剛上車(chē)有些許涼意還是別的，我并沒(méi)有多想，把卡給了邊上的一位阿姨，過(guò)了些許就，我看著那張?jiān)居行┍涞慕煌ㄔ诿總€(gè)人的手上傳遞著，心中便有絲絲暖意，這平凡的事，卻在每個(gè)人的手中傳遞這人間的真情!終于，卡又回到了我的手中，兩個(gè)手指接過(guò)，卡在手指中慢慢有些像一條柔軟的絲巾在手中劃過(guò)，那原本的冰冷的交通卡，難道也被這人間的真情所打動(dòng)嗎?變得有些熱乎乎的，我把卡又遞給了那位中年婦女，當(dāng)時(shí)的我是多么想知道那位中年婦女心中是否也像我一樣被這簡(jiǎn)單的真情所打動(dòng)嗎?!在離開(kāi)中年婦女的視線后，我猛然有發(fā)現(xiàn)，在她的頭上系有一根白色的發(fā)帶，我想也許是她的家中有些許變故吧!那這溫暖的，平凡的真情定會(huì)安慰她一些，讓她溫暖些!想著想著，媽媽拍了拍我叫我下車(chē)了，可我卻還沉浸在車(chē)上的溫暖真情中，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，便打了個(gè)哆嗦，但心中卻還泛著絲絲溫情!
平凡中的真情是最樸素的，真摯的!在這真情中，我發(fā)現(xiàn)，明白，體驗(yàn)與感受了許多!這也將會(huì)成為我人生中最美好的記憶，也是我成長(zhǎng)中的體驗(yàn)!
感恩真情高一篇九
妖曉美麗，溫婉純潔，高雅迷人，那便是月了。由于歷代詩(shī)詞圣手格外鐘愛(ài)，再加上幾千年的文化沉淀，月亮變得更加富有風(fēng)采。
“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏?！?/p>
“山黛遠(yuǎn)，月波長(zhǎng)，暮云秋影照瀟湘?！?/p>
“花香滿院，花陰滿地，夜靜月明風(fēng)細(xì)?！?/p>
中國(guó)古代文學(xué)賦予了月以獨(dú)特的魅力，月從此成為思念的象征。
江南尋常巷陌的人家，在夜深人靜之時(shí)，竹簾半卷，月色人戶，清風(fēng)一過(guò)便花香滿堂，隨手打開(kāi)一卷書(shū)，倚在床頭聽(tīng)窗外竹聲颯颯，更覺(jué)深幽靜謐，讓人回味悠長(zhǎng)。
月，迷人的月，寧?kù)o妖燒的月，神秘美麗的月，我為之驚嘆，為之癡迷不已。即便成年后遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)，夜間望月，想起令我魂?duì)繅?mèng)繞的祖國(guó)，也會(huì)回憶起無(wú)數(shù)使人心中溫暖的往事。
鋼琴。
每當(dāng)看到白紙上五線譜黑色的線條，黑白相間的琴鍵，即使心情煩躁，也會(huì)立刻安靜下來(lái)。聽(tīng)著曲調(diào)高高低低，余音繚繞，更覺(jué)心曠神怡。閑暇時(shí)我會(huì)翻出譜子，讓優(yōu)美的旋律在斗室內(nèi)緩緩流淌，在這個(gè)時(shí)候，學(xué)習(xí)壓力和各種煩惱可以全部放在一邊不去想，輕緩的樂(lè)聲會(huì)使我在失意之后看到希望。
琴聲有嚴(yán)格的樂(lè)律，雨聲雖平淡天成卻引人遐思。雨中聽(tīng)琴更是別有一番風(fēng)味：柔和恬淡的曲調(diào)在浙浙瀝瀝、寧?kù)o悠遠(yuǎn)的雨聲中透出一種自由天然的美，聽(tīng)起來(lái)更加優(yōu)雅別致。雨中聽(tīng)琴，就仿佛回到了古代的煙雨江南，琴聲悠悠風(fēng)如醉。
牡丹。
天氣逐日轉(zhuǎn)暖，于是花園里的牡丹便競(jìng)相綻放。柔風(fēng)拂過(guò)，香氣熏人欲醉。深紅、淡粉、純白、鵝黃、淺紫交織在一起，清麗秀逸，高雅脫俗，美得不食人間煙火。洛陽(yáng)牡丹甲天下，蘇州園林甲江南。蘇州園林中也常常有色彩輕逸的牡丹點(diǎn)染，灰白搭配的`底色因?yàn)槎嗔藰O富層次的花木，頓時(shí)變得鮮活起來(lái)，牡丹也更顯高貴淡雅。
難怪盛唐世人極愛(ài)牡丹，一見(jiàn)到這種雍容華貴的奇花，就讓人想起《大唐歌飛》中仙肌勝雪的永新娘子在垂楊千萬(wàn)縷中身著霓虹羽衣，欲笑還顰，妙目靈動(dòng)的神采。
莫奈的畫(huà)集。
虛無(wú)縹緲，又仿佛觸手可及，那種夢(mèng)幻的真實(shí)感強(qiáng)烈地感染著我。莫奈的畫(huà)布記敘著他平和的心境，各種色彩流動(dòng)交織，幻化成人類(lèi)夢(mèng)中的天堂。
第一次看到《通往卡普辛斯的林陰大道》時(shí)，一瞬間我以為見(jiàn)到了中世紀(jì)繁華的歐洲城市，整個(gè)畫(huà)面被一排樹(shù)木一分為二，左邊是一列列黑色的馬車(chē)，右邊是人流，人物很小，動(dòng)作服飾卻栩栩如生。明媚的陽(yáng)光下，雄偉的教堂令人嘆為觀止。
《喜鵲》描繪的是農(nóng)村的冬景，一眼望去只見(jiàn)滿眼純凈的雪色，屋頂上、樹(shù)枝上都積著厚厚的雪，明亮的陽(yáng)光灑滿了充滿生活氣息的農(nóng)家院落，一只喜鵲安靜地立在木柵欄上。畫(huà)面動(dòng)靜相輔相成，一派生機(jī)盎然的景象。
《睡蓮》中，蓮花夢(mèng)幻般的美麗使我震撼。它們靜靜地浮在水面之上，楊柳飄逸的垂絲在鉆藍(lán)的水面上映出一片淡淡的綠意，水色鮮活且極富變化，仿佛正在流動(dòng)一般。那明凈的水光和迷人的花色讓我想起了那位芙蓉如面柳如眉的唐代美女。
時(shí)光默默地流逝，轉(zhuǎn)眼物是人非，當(dāng)我們這些現(xiàn)代人重新試圖閱讀莫奈時(shí)，仍然會(huì)為之贊嘆不已。
春
一場(chǎng)冷雨過(guò)后，梅花落盡，草色漸漸轉(zhuǎn)綠，衣服因?yàn)樘鞖舛嘧兌蛹訙p減，日子一天一天過(guò)去。
一次到花園散步，忽然發(fā)現(xiàn)景致一改往日的黯淡，充滿生機(jī)的綠意完全取代了嚴(yán)冬的肅殺。溫潤(rùn)的空氣中彌漫著泥土的清香，草尖上掛著晶瑩的露珠。柳絲輕拂，淡淡的淺綠色如煙似霧，柔風(fēng)中更顯飄逸灑脫；常青藤伸枝吐葉，盤(pán)根錯(cuò)結(jié)的枝干在長(zhǎng)廊頂上纏繞，洋滋著清新的原始?xì)庀?；薔薇悄悄地把綠色的枝條攀上黑色的雕花鐵欄，綻開(kāi)了如綢似錦的白色花朵。暖日融融，園里園外一派春意。（初中作文）。
鳥(niǎo)兒開(kāi)始啾鳴，開(kāi)始只是一只家燕，它的聲音清越而爽朗，在洋溢著草木香氣的花園的上空飄過(guò)。不久，藏在樹(shù)林里的鳥(niǎo)便相互呼應(yīng)，鳥(niǎo)叫聲此起彼伏。薔薇叢中，美麗的蝴蝶翩然飛舞。
明媚而充滿生機(jī)的春天到了。
詞
喜歡詞，長(zhǎng)短不一的句式中情景交融，一句一折，起起落落，合合分分。韻律從字里行間飄然而出，細(xì)細(xì)品讀，只覺(jué)頰齒留芳。
“林花謝了春紅，太匆匆，無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)?！?/p>
“葵婆芳草憶王孫，柳外樓高空斷魂，杜宇聲聲不忍聞?！?/p>
“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間!”
宋詞是一個(gè)高雅的藝術(shù)世界，精巧細(xì)膩，誦讀時(shí)總會(huì)有一種莫名的感動(dòng)。但我只是一個(gè)平凡的女孩子，不傲亡國(guó)之恨，不解相思之苦，不知貶滴之痛。作為一個(gè)千年之后的看客，雨打梨花也好，孤館春寒也好，我只能欣賞感嘆，無(wú)論是悲是喜，是樂(lè)是優(yōu)，窗外總是云淡風(fēng)輕。驀然回首，只見(jiàn)一江春水向東流。
后記。
不知不覺(jué)中，我們開(kāi)始懷念，開(kāi)始思考，學(xué)習(xí)時(shí)也不再喀咯哈哈。我們不會(huì)再像小時(shí)候丟下紙筆戒玩，睡覺(jué)前才記起作業(yè)沒(méi)有做。我們的煩惱，我們的回憶，我們的希望只是在膠膠地提醒――我們其實(shí)在長(zhǎng)大。
感恩真情高一篇十
人間自有真情在。人生活在這茫茫人世間，最能讓人感覺(jué)到舒服，讓人的心靈得以慰藉的，我想就是感情了吧。人與人之間的愛(ài)，人與人之間的感情，是最讓人覺(jué)得，這是世間最美好的東西，它超過(guò)了物質(zhì)，是精神上的溝通，心靈上的慰藉。
人間自有真情在——父母恩情。有句話說(shuō)的好，叫做“父母恩情似海深”，父母對(duì)我們恩情是我們一輩子都沒(méi)有辦法回報(bào)完的，父母生我們養(yǎng)我們，耗費(fèi)了大半生的精力與心血，他們是不求回報(bào)的，他們只希望我們能夠健康的成長(zhǎng)，可以開(kāi)開(kāi)心心幸福的生活。我們作為子女，不需要做太多，只是希望父母能夠身體健康，讓父母每天開(kāi)開(kāi)心心，這就是母親與父親最大的回報(bào)了。
人間自有真情在——老師的教育恩情。每個(gè)人都要接受教育，而每個(gè)人接受教育是需要有老師來(lái)傳授的。我們這一生中會(huì)遇到許許多多位老師，每一位老師都是我們?nèi)松蟹浅Ｖ匾膶?dǎo)師。他們每個(gè)人都會(huì)交給我們不同的各種各樣的知識(shí)與做人的原則，做人的底線，沒(méi)有這些老師，讓我們知書(shū)達(dá)理，我們談何能夠做一個(gè)好人呢?所以說(shuō)，老師的恩情也是這人世間最淳樸的感情。
人間自有真情在——朋友情。人生活在這世上，除了家人之外，跟我們最親近的應(yīng)該就是朋友了。每個(gè)人都需要朋友，因?yàn)榕笥涯軌蛟谀阄ｋy的時(shí)候幫助你，能夠在你困難的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)你的新生，或者在你開(kāi)心的時(shí)候，可以分享你的喜悅，這都是作為朋友應(yīng)該做的事情。真正的好朋友之間的感情，也是不摻雜任何利益關(guān)系的，而是最簡(jiǎn)單最純潔的感情。
人間自有真情在，這世間有這樣多的感情，我們的世界是充滿愛(ài)的世界，我們一定要樂(lè)觀面對(duì)每一天，開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)我們完美幸福的一生。
感恩真情高一篇十一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我們班演講的題目是——《感恩老師，傳遞真情》。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃覀兏卸骱芏嗪芏嗟娜?，但我最感恩的是我的老師?/p>
老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，讓我們孤獨(dú)的心靈找到了回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有美麗的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)!
師生情，是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師；遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候，讓我渾身都能感受到濃濃的親情!
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩；用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，明天就是一年一度的教師節(jié)了，請(qǐng)?jiān)试S我們代表全體同學(xué)向辛勤奉獻(xiàn)的老師們道一聲最真誠(chéng)的感謝：老師，您辛苦了！
感恩老師，您給我前進(jìn)的動(dòng)力；
感恩老師，您給我飛翔的翅膀；
感恩老師，您給我指明人生的方向；
感恩老師，您給我放眼世界的慧眼.......
鮮花可以枯萎，滄海可以變成桑田。但我們感恩的心永遠(yuǎn)不會(huì)變，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，從一點(diǎn)一滴做起，感恩我的老師!
我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是四(3)班的xx，今天，我為大家演講的題目是：《歌頌傳統(tǒng)美德，擁有感恩情懷!》。
當(dāng)春雨落在種子上，種子回報(bào)著新芽!當(dāng)陽(yáng)光灑在田野上，田野回報(bào)著碧綠，當(dāng)愛(ài)沐浴著我們，我們回報(bào)著感恩的情懷! 當(dāng)我們呱呱墜地的時(shí)候，便享受著媽媽甘甜的乳汁; 當(dāng)我們蹣跚學(xué)步的時(shí)候，便感受著父親那雙大手的溫暖;當(dāng)從我們邁入校園的第一天起，便暢游在老師賦予我們的知識(shí)的海洋中。我們成長(zhǎng)的每一步都離不開(kāi)親人、老師，朋友的關(guān)心和幫助。 感恩就會(huì)懂得愛(ài)，懂得愛(ài)才會(huì)回報(bào)愛(ài)!在上學(xué)的路上,我們感受著環(huán)境帶給我們的清新與美好;當(dāng)我們看到一片紙屑時(shí)，撿起來(lái)放入垃圾箱，我們感恩環(huán)衛(wèi)工人的辛苦;在公共汽車(chē)上給老人讓座，我們感恩尊老愛(ài)幼的文明;教師節(jié)送給老師一張自制的賀卡，我們感恩老師的辛勤培養(yǎng);為爸爸媽媽做一次飯，盡管色不美、味不香，但爸爸媽媽的臉上卻綻放著笑容，我們感恩著父母的養(yǎng)育之恩。
感恩父母‘是父母給了我們生命;感恩老師，是老師給了我們知識(shí);感恩同學(xué)，是同學(xué)給了我們友誼;感恩大自然，是大自然給了我們陽(yáng)光雨露;感恩祖國(guó)，是祖國(guó)給了我們幸福的生活!
讓我們感恩的太多太多，只有知恩、感恩才能讓我們感覺(jué)到愛(ài)，才能讓我們少些抱怨，多些滿足。感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)，感恩之心是一種美好的情感，是對(duì)世間所有人與事，給予自己的幫助表示感激、銘記在心，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做一個(gè)正直的人所應(yīng)具有的起碼品德。
我的演講完畢，謝謝大家!
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開(kāi)來(lái)的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過(guò)對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的'心理，增強(qiáng)演講者的自信心。
演講稿特點(diǎn)
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見(jiàn)的一種社會(huì)活動(dòng)。
其次，作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽(tīng)眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：
主要特點(diǎn)
第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾，打動(dòng)聽(tīng)眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對(duì)象 和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類(lèi)型，如黨團(tuán)集會(huì)、專(zhuān)業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂(lè)部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類(lèi)競(jìng)賽場(chǎng)合，寫(xiě)作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽(tīng)眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。如果說(shuō)，有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講;對(duì)聽(tīng)講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽(tīng)。因此，演講稿寫(xiě)成之后，作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽(tīng)不清楚之處(如句子過(guò)長(zhǎng))，均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動(dòng)性。演講是一門(mén)藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見(jiàn)解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫(xiě)得平淡無(wú)味，毫無(wú)新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣(mài)力，效果也不會(huì)好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽(tīng)眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫(xiě)演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來(lái)。為此，演講稿的撰寫(xiě)要注意以下幾個(gè)方面：
首先，要根據(jù)聽(tīng)眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛(ài)好愿望來(lái)確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語(yǔ)速的快慢、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋?zhuān)赃_(dá)到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。
第五、口語(yǔ)性
口語(yǔ)性是演講稿區(qū)別于其他書(shū)面表達(dá)文章和會(huì)議文書(shū)的重要方面。書(shū)面性文章無(wú)需多說(shuō)，其他會(huì)議文書(shū)如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語(yǔ)性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀，但聽(tīng)眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽(tīng)講一邊閱讀，不會(huì)有什么聽(tīng)不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽(tīng)眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來(lái)通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽(tīng)起來(lái)非常順暢，沒(méi)有什么語(yǔ)言障礙，不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到：
把長(zhǎng)句改成適聽(tīng)的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽(tīng)不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽(tīng)的詞換成不易誤聽(tīng)的詞。
這樣，才能保證講起來(lái)朗朗上口，聽(tīng)起來(lái)清楚明白。
第六、臨場(chǎng)性
演講活動(dòng)是演講者與聽(tīng)眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽(tīng)眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對(duì)，或饒有興趣，或無(wú)動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽(tīng)眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫(xiě)演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場(chǎng)性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問(wèn)題，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策?？傊葜v稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽(tīng)眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng)，語(yǔ)言準(zhǔn)確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來(lái)。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實(shí)、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽(tīng)眾激動(dòng)起來(lái)，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說(shuō)》，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽(tīng)眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽(tīng)眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂(lè)在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書(shū)》，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來(lái)，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號(hào)召、呼吁式的語(yǔ)言結(jié)尾。
第五、“使人樂(lè)”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂(lè)為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多，人們大都能聽(tīng)到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語(yǔ)言詼諧。
感恩真情高一篇十二
伴著明媚的春光，新的一周又開(kāi)始了。今天我國(guó)旗下講話的主題是《真情感恩，尊師敬母》。
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是人的一種需求，也是中學(xué)生全面發(fā)展的一個(gè)基本要素。感恩如同生活的鏡子，你笑她也笑，你哭她也哭；你感恩生活，生活將給予燦爛陽(yáng)光；你憎恨生活，似乎生活也在和你作對(duì)；心中有愛(ài)才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿愛(ài)心；心存感恩方能感知生活給予我們的恩澤。我們要常懷感恩之心，學(xué)會(huì)感恩。感恩不一定是要做驚天地、泣鬼神的大事，感恩是一種生活態(tài)度，是一種善于發(fā)現(xiàn)生活的感動(dòng)，并能享受這一感動(dòng)的思想境界。生活中值得感恩的有很多很多，今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)學(xué)會(huì)感恩我們的母親，感恩我們的老師。母愛(ài)永遠(yuǎn)是讓人感動(dòng)的溫馨話題。大家都還記得“5·12”汶川大地震中，一位偉大的母親用自己瘦弱的身軀，撐起巨大的瓦礫，用自己的生命保護(hù)了襁褓中的孩子。母親在臨終前留給孩子的話語(yǔ)：“孩子，如果你能活下來(lái)的話，請(qǐng)記住，媽媽愛(ài)你！”讓所有看到、聽(tīng)到的人都為之動(dòng)容，為之流淚。
畢淑敏曾言“孝心無(wú)價(jià)”，也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一句問(wèn)候，也許只是一朵盛開(kāi)的小花但在“孝”的天平上是等價(jià)的。
生活中有太多事值得我們感恩。當(dāng)你在學(xué)校里讀書(shū)時(shí)，當(dāng)你在操場(chǎng)活動(dòng)時(shí)，當(dāng)你在教室學(xué)習(xí)時(shí)，都會(huì)有一個(gè)聲音在耳邊響起，那是我們敬愛(ài)的老師的聲音。老師像母親一樣是我們生命的恩人。當(dāng)你放學(xué)后去游戲廳、網(wǎng)吧玩耍時(shí)，或者是在操場(chǎng)踢球玩得很開(kāi)心時(shí)，老師也許還在辦公室里批改作業(yè)；當(dāng)月亮爬上樹(shù)梢，也許樓上一盞還在亮著的燈下，老師還在為明天的課做準(zhǔn)備。
我們要感恩老師的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，感恩他們的無(wú)私付出，那么，我們?cè)撊绾胃卸髂?？我認(rèn)為再多贊美的語(yǔ)言，仰慕的辭藻都不及我們的.關(guān)愛(ài)和行動(dòng)：
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明你的全身心投入，證明你在專(zhuān)心聽(tīng)講，這便是感恩。
下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這便是感恩。放學(xué)了，向老師揮揮手，說(shuō)上一句：“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩。
在考場(chǎng)上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律，這也是感恩。
常讀感恩的書(shū)，常說(shuō)感恩的話，常做感恩的事。
最后，我有三句話想與同學(xué)們共勉：
常懷一顆感恩之心，感恩生活給予我們的一切；
常懷一份敬母之情，以生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的孝敬，來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩；
常懷一種尊師之念，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的諄諄教誨。
感恩真情高一篇十三
作者說(shuō)我們大家要學(xué)會(huì)感恩父母，感恩老師，感恩對(duì)手，因?yàn)樗麄冏屛覀冏兊酶油昝?，也是他們讓我們離成功更近了一步，下面就一起來(lái)欣賞這篇關(guān)于感恩節(jié)演講稿吧。
感恩節(jié)演講稿：感恩真情。
老師們，同學(xué)們：
大家下午好，今天我演講的題目是《感恩真情》。
我們要感恩父母，是他們給了我們的生命，把我們撫養(yǎng)大成人。是他們?cè)谖覀円淮未紊〉臅r(shí)候照顧我們，是他們一次次在風(fēng)雨中接送我們，是他們?cè)诙煲淮未螏臀覀兩w被子。感恩父母，因?yàn)樗麄兘o了我們家的溫暖。
我們要感恩老師，是他們給予我們知識(shí)和力量，是他們幫我們樹(shù)立遠(yuǎn)立的志向，指引了我們?nèi)松姆较颍麄兙拖袂趭^的園丁，給我們剪掉了缺點(diǎn)的枝干，發(fā)展我們優(yōu)點(diǎn)的綠葉，讓我們長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，結(jié)滿了成就的果實(shí)，感恩老師，因?yàn)樗麄冏屛覀兊娜松辉诿悦！?/p>
我們要感恩對(duì)手，是他們讓我們認(rèn)清了自己的位置。雖然他們一次次超越我們，但他們給予了我們的斗志，讓我們繼續(xù)努力，一步步爬上人生的頂峰。他們不是對(duì)手，不是人生攔路虎，而是激發(fā)我們動(dòng)力的清泉。感恩對(duì)手，因?yàn)樗麄兘o了我們尊嚴(yán)。
小樹(shù)會(huì)長(zhǎng)高，麥子會(huì)成熟，付出的真情也會(huì)開(kāi)花結(jié)果。但是我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩幫助我們的他們。我們要把花兒獻(xiàn)給他們，給他們希望，把果實(shí)獻(xiàn)給他們，讓他們驕傲。我們要懷感恩之心，用心去行動(dòng)，去愛(ài)更多的人，這樣我們就學(xué)會(huì)了——感恩。
謝謝大家。
感恩真情高一篇十四
活動(dòng)安排：
開(kāi)幕式：11月26日。
主題活動(dòng)：11月27日——11月30日(包括家長(zhǎng)半日活動(dòng)設(shè)計(jì))。
閉幕式：11月29日(小、大班)11月30日(中班)。
階段性工作安排：
一、環(huán)境：大展板的制作，25號(hào)前完成。
1、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫(xiě)清活動(dòng)名稱(chēng)、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫(xiě)在2k的鉛畫(huà)紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào)，裝飾在各年級(jí)大海報(bào)周?chē)?/p>
3、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室;大班制作感恩海報(bào)。
二、開(kāi)幕式。
1、時(shí)間：11月26日上午10:00。
2、參加人員：全園幼兒。
3、主持人：(中班)。
4、過(guò)程：
a、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕。
b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來(lái)》。
c、“愛(ài)的語(yǔ)統(tǒng)”：愛(ài)心撒播關(guān)懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情。
d、感恩宣言：小班——愛(ài)自己，愛(ài)家人。
中班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴。
大班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，愛(ài)生活。
三、主題教育準(zhǔn)備。
1、各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，并做好過(guò)程資料的整理。
2、家長(zhǎng)半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合。
3、各年級(jí)的特色活動(dòng)。
大班年級(jí)：
(1)護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽?zhuān)惶毂Ｗo(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。
(2)大帶小活動(dòng)：大班的孩子到對(duì)口小班找一個(gè)弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會(huì)做哥哥姐姐的自豪。
中班年級(jí)：
護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽?zhuān)惶毂Ｗo(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。
小班年級(jí)：
火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進(jìn)行火雞展覽活動(dòng)。
四、感恩節(jié)閉幕式活動(dòng)準(zhǔn)備及分工。
1、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動(dòng)。
2、主持人、串詞。
3、愛(ài)心傳遞：小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、信物愛(ài)心，中班準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草，大班準(zhǔn)備好黃絲帶。
傳遞后中、小班由家長(zhǎng)將信物貼到“愛(ài)心墻”上，拍照留念。
大班活動(dòng)時(shí)間：
30號(hào)上午舉行。
活動(dòng)內(nèi)容：
一、室內(nèi)：親子制作海報(bào)。
二、室外：閉幕式。
1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
團(tuán)隊(duì)愛(ài)的宣言：愛(ài)家人、愛(ài)朋友、愛(ài)自己、愛(ài)生活;。
2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來(lái)》。
3、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛(ài)的信物”——黃絲帶的意義。
4、全場(chǎng)“愛(ài)的傳遞”。
5、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。
小班活動(dòng)時(shí)間：
29號(hào)下午。
活動(dòng)流程：
(一)、室內(nèi)。
用特殊的方式：幼兒、家長(zhǎng)互表示愛(ài)意。
(二)、室外。
1、兒歌表演《我愛(ài)家人》。
2、愛(ài)的宣言：心中有愛(ài)就要說(shuō)出來(lái)：用語(yǔ)言或其他方式表達(dá)對(duì)彼此的愛(ài)。
3、童話劇表演《小烏鴉愛(ài)媽媽》。
中班活動(dòng)時(shí)間：
11月29日上午。
活動(dòng)流程：
(一)、室內(nèi)。
1、語(yǔ)言：猜猜我有多愛(ài)你。
2、親子制作：感恩大餐。
(二)、室外。
1、團(tuán)隊(duì)愛(ài)的宣言：愛(ài)家人、愛(ài)朋友，幫助我們能夠幫助的人。
2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來(lái)》。
3、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛(ài)的信物”——幸運(yùn)草的意義。
5、全場(chǎng)“愛(ài)的傳遞”，貼到班級(jí)的愛(ài)心墻上。
6、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。
后續(xù)活動(dòng)：
1、感恩節(jié)活動(dòng)及時(shí)上傳(信息技術(shù)部)。
2、活動(dòng)各類(lèi)資料的整理與歸檔。
3、活動(dòng)反思與小結(jié)。
感恩真情高一篇十五
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是六一班的我演講的題目是《感恩家長(zhǎng)點(diǎn)亮真情》。
同學(xué)們，我們生活在如花一般的世界里，也許沒(méi)有體會(huì)過(guò)故事中那生死間迸發(fā)的愛(ài)，可是，家長(zhǎng)之愛(ài)卻同樣如涓涓細(xì)流，匯入我們的心田。早上，當(dāng)我們匆忙從被窩中爬起，是誰(shuí)為我們做好了可口的早餐？大雨滂沱的大雨天，是誰(shuí)撐著傘在校門(mén)口焦急的等待？當(dāng)我們遇到困難，是誰(shuí)能傾注所有一切來(lái)協(xié)助？當(dāng)我們受到委屈，是誰(shuí)能耐心聽(tīng)我們哭訴？當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，是誰(shuí)能毫不猶豫地原諒？當(dāng)我們?nèi)〉脛倮?，又是誰(shuí)會(huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅？是家長(zhǎng)，是我們那最平凡、最普通、而又最偉大的家長(zhǎng)。
家長(zhǎng)不只給了我們生命，更是為我們的生長(zhǎng)付出了心血和汗水，我經(jīng)常聽(tīng)到家長(zhǎng)在背后談?wù)?，說(shuō)我的身體健康是他們最大的心愿。
現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒家長(zhǎng)，因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)才有了我，才使我有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂(lè)與幸福，是他們給了我生命，給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂(lè)，最為之開(kāi)心的是家長(zhǎng)，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是家長(zhǎng)。舔犢情深，家長(zhǎng)之愛(ài)，深如大海。因此，不論家長(zhǎng)的社會(huì)地位高低、不論他們的相貌漂亮與否，他們都是我們今生最大的`恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人。一張親手制作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水，一個(gè)絢爛甜美的微笑……都會(huì)讓家長(zhǎng)感到幸福和撫慰。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)撫育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的感情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。讓我們用一個(gè)個(gè)細(xì)小的進(jìn)步，一天天的長(zhǎng)大懂事，一次次的優(yōu)異成果來(lái)回報(bào)家長(zhǎng)，因?yàn)榧议L(zhǎng)永遠(yuǎn)是我們的支柱，我們永遠(yuǎn)是家長(zhǎng)的牽掛。
最后。
祝愿天下所有的家長(zhǎng)安康!快樂(lè)。
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