八年級鼓勵范文(23篇)

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八年級鼓勵范文(23篇)
時間:2023-12-05 12:51:06     小編:LZ文人

總結(jié)讀書心得,分享自己的思考和體會。在總結(jié)中要突出重點和亮點,讓讀者容易理解。培養(yǎng)自律能力是實現(xiàn)個人目標的關(guān)鍵。

八年級鼓勵篇一

在我成長的歷程中,我是一個比較膽小的女生,總是需要別人不斷地鼓勵。

記得小時候的一天中午,媽媽匆匆趕回來給我做飯。但是家里沒有鹽了,于是媽媽給了我五元錢讓我到樓下小賣部去買鹽。這對于膽小的我來說就相當于晴天霹靂向我打來。媽媽知道我膽小,從廚房走出來,把我抱在懷中,溫聲細語的對我說:“寶貝,不要怕,媽媽爸爸不可能一輩子呆在你的身邊的,你總要學(xué)會長大??!”聽完媽媽的話,我的勇氣似乎回來了。當我一只腳剛邁出家門時,我又縮了回來大喊道:“媽媽,我怕,我怕??!嗚嗚嗚-------”媽媽急忙跑出來對我說了一番鼓勵的語,隨后把我送出了家門。我一步步緩緩的走下樓,聽到一絲風(fēng)吹草動就想退縮??墒俏矣执饝?yīng)了媽媽,我只有勇敢地下樓。

到了小賣部,我拉開褲子拉鏈,掏出五元錢,抬起頭遞給阿姨說:“阿姨我要買兩包鹽”阿姨接過五元錢,從貨架上拿出兩包鹽裝在塑料口袋里,并從錢柜里找出一元錢遞給我。我接過東西樂滋滋的對阿姨說了聲:“謝謝!”就蹦蹦跳跳的往家里趕,我對自己十分滿意,一路哼著小歌,就回到了家。我還沒有進門,就大喊:“媽媽,我回來了,把錢和鹽一起遞給了媽媽?!眿寢尠盐冶饋?,開心地對我說:“寶貝,真棒!這一元錢媽媽不要了,給你買棒棒糖吧!不過必須要你自己下樓去買才行喲!”

有過剛才的經(jīng)歷我開始掉以輕心,誰知摔了一跤,我立刻哇哇大哭起來。媽媽聽到哭聲聞訊趕了過來,看我沒有什么大礙就讓我自己下樓去買糖。這我可不敢了,痛哭不止,媽媽把我抱在懷中,又給我一番鼓勵,在媽媽的鼓勵下,我買回了糖。

從哪以后,我明白了人在成長過程中,都需要得到別人不斷的鼓勵。

八年級鼓勵篇二

在我這一生中,我最要感謝的兩個人就是我的爸爸和媽媽。他們總是在我迷路時,亮出明燈,使我迷途知返。

三年級時,我考試考了個98分,一回家,爸爸還沒來,我就把試卷放到那張餐桌上,而且還是最顯眼的地方。我想等爸爸一回來,讓他好好夸夸我,因為平時他不怎么夸我。

晚上七點鐘,爸爸才回來,我騰出個視角最好的地方,匆忙說了一句:“爸爸,您坐這。”等吃完了飯,爸爸一句話也沒說,就向臥室走去。我又說了一句:“爸爸你回來再吃幾口吧!”顯然,爸爸的表情以告訴我他不想再吃了。我又鼓足勇氣說:“爸爸,今天我考了一張98分的試卷,請你看看。”爸爸接過來之后一把扔在地上,說:“不要把自己太當人?!?/p>

從此以后,我堅定要考個好成績,讓爸爸再看看。有一次機會,又是一次考試來臨了,可是成績卻不怎么理想?;氐郊椅乙宦暡豢?,走到臥室,把門反鎖鎖上。觀察仔細的媽媽發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)象后,說:“孩子,老師電話打來說分數(shù)改錯了?!蔽遗d奮地沖了出去:“媽媽,電話呢?”媽媽說:“孩子,沒有老師的電話,而是你的媽媽‘我’給你打了一個直通心靈的電話‘不要把自己不當人’”。

隨著年齡的增長,我漸漸的明白了這兩句話,來自嚴厲的爸爸的批評“不要把自己太當人”和來自慈祥的媽媽的鼓勵“不要把自己不當人”這兩句話我會永遠銘記在心。

八年級鼓勵篇三

1.課堂上,從不輕易舉手;班級里,你滿腔熱情,卻從未啟齒表白。在學(xué)習(xí)上也較努力,你的作業(yè)整潔,但是離理想的成績還有一定的距離,關(guān)鍵還是你不夠多問,若能敞開心扉,融匯在集體的海洋中,你將會收獲更多的快樂。

2.樂弦:這學(xué)期的你又進了一步:你尊師守紀、團結(jié)同學(xué),學(xué)習(xí)認真,成績優(yōu)異,能積極參加學(xué)校開展的各種活動。老師希望你能花點時間靜心練好字,讓你的作業(yè)更漂亮一些。記住《青蛙看?!返墓适赂嬖V我們的道理:只要堅持不懈地努力就一定能到達成功的山頂!

3.馬迪:活潑大方的你,聰明善良,能積極參加學(xué)校開展的各項活動;你熱愛勞動,講究衛(wèi)生,能堅持每天搞好班級衛(wèi)生,并起到了引領(lǐng)作用。而且這學(xué)期你的學(xué)習(xí)也向前邁了一大步,如果能繼續(xù)嚴格要求自己,且持之以恒,你將更優(yōu)秀!

4.你是一名誠實、進取、拼搏的好學(xué)生。成績還有提高的空間,你要關(guān)注學(xué)法,提高效率,向更高的目標邁進。望你多參加班級活動,成為全面發(fā)展的好學(xué)生,我等著你的好消息。

5.海峰:這學(xué)期你是我班進步最大的。瞧,你的字寫得那么工整,和上學(xué)期有天囊之別,你也體會到了成功的喜悅了吧?記住:世上無難事,只怕有心人。只要你朝著目標勇往直前,你就一定能取得勝利!祝你在新年“更上一層樓”!

6.文俊:你熱愛集體,關(guān)心他人,積極參加集體活動。不過,古語說,讀書不可一日間斷。由于你輕易放松自己,導(dǎo)致自己跟不上隊伍。希望你以后加強自我約束,努力趕上隊伍。建議你假期多復(fù)習(xí),把缺失的知識補起來,努力打好文化基礎(chǔ),將來做個有用人才!

7.鄉(xiāng)城:這學(xué)期你各方面都取得了一定的進步,而且思維越來越敏捷了,能巧妙處理問題,希望下學(xué)期你能再努力一把,競選班干部,把你的聰明才智運用到工作中。趕快行動起來,創(chuàng)造條件!記住:不想當將軍的士兵不是好士兵!

8.喬龍宇:你的臉上整天掛著陽光般的笑容,人見人愛。你的作業(yè)能及時完成了,不再讓老師操心了。你能積極參加學(xué)校組織的各項活動,在集體活動中鍛煉自己、表現(xiàn)自己?!疲@學(xué)期你的進步多大呀!這么出色的你,只要再加一把勁,就能成為班級帶頭人。孩子,努力,爭取下學(xué)期你能把“四好少年”的獎狀抱回家!

9.你是一個文靜而又懂事的女孩,見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學(xué),你也很熱情、真誠。同學(xué)們都愿意和你交朋友,你學(xué)習(xí)較認真,只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點鉆勁,故學(xué)習(xí)成績總考得不是那么出色。老師希望你在新的學(xué)年里,時常能看到你課堂上精彩的發(fā)言。

10.你是個上進心很強的男孩,你尊敬老師,團結(jié)同學(xué),待人有禮貌,雖然你上課發(fā)言還不夠積極,但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力,希望你課上能積極思考,注意學(xué)習(xí)方法,記住“只要功夫深,鐵棒磨成針”,你一定會成功的!

八年級鼓勵篇四

1.困難在每個人的面前都會出現(xiàn),而且出現(xiàn)的機會是相同的,我們要學(xué)會克服困難,做法就是多動腦筋,多想幾招,多設(shè)計幾條路,善于比別人多走半步就可以達到目的。生活學(xué)習(xí)中會遇到許多的困難,不要在困難面前一籌莫展,躊躇不前,而是主動地去進攻,把平時認真積累的東西發(fā)揮出來,就可以達到目標了!別忘記平時的用心積累!

2.成功者就是在于一貫的堅持,你有這樣的品質(zhì)。取得輝煌的成就在于默默無聞地實干,你具備這樣的作風(fēng)。細心認真地完成每一件事情,就是為你的成功之路打好了堅實的基礎(chǔ)!聰明的你,為一切實現(xiàn)提供了保證。繼續(xù)保持這樣的品質(zhì)去對待每一件事情,每一件事情會給你不同的驚喜的!努力,永不停止,實現(xiàn)最美好的愿望!

3.你沉靜之中帶著幾分倔犟。你學(xué)習(xí)勤奮,在課堂上你總是專心聽課,積極思考老師提出的問題,認真記好筆記。你天資聰慧,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,希望今后的你更加自信,勇于表現(xiàn)自己。學(xué)習(xí)上老師希望你能發(fā)揚優(yōu)點,增強學(xué)習(xí)的靈活性,在薄弱學(xué)科上多下點功夫,“多問的人將多聞”,你一定能暢游在知識的海洋里。

4.你為人真誠,性格直爽,遵守紀律,團結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上肯下功夫,上課專心聽講,作業(yè)認真。你的電腦知識是出色的,希望你均衡各個學(xué)習(xí)科目,發(fā)揮特長,一步一步踏實向前。

5.xxx同學(xué):蘭生幽谷,芳香自溢。你秀外慧中而又質(zhì)樸善良,深明事理。你流暢的文筆,工整的書寫,這是老師和同學(xué)們有目共睹的?!皹I(yè)精于勤”,保持勤奮,另外老師鼓勵你大膽和同學(xué)們交流切磋。你在家里是個好孩子,為爸媽分憂;在學(xué)校是個好學(xué)生,令老師百般放心。

6.xxx同學(xué):你情感細膩,柔和而又堅強。做一件事,你有不折不撓的毅力。你興趣廣泛,富于創(chuàng)意。你的手藝,同學(xué)們是極為佩服的。求學(xué)時代,當明確學(xué)習(xí)目標,以學(xué)習(xí)為中心。勸君惜取少年時,莫待花開空折枝。流光可惜,珍重芳華。你一定行的,努力就會有進步。

7.你是位沉穩(wěn)的好孩子,你有優(yōu)秀的思維素質(zhì),在學(xué)習(xí)上只要努力,執(zhí)著向上,良好的習(xí)慣可以改變你的成績。

8.你是一個大方,明理的好孩子。你團結(jié)同學(xué),樂于助人,同學(xué)生病了,你總是第一個護送同學(xué)回家,為老師們排憂解難。你的文科天賦老師是肯定的,而數(shù)學(xué)等理科方面尚需找到學(xué)習(xí)方法,注重交流,加以勤奮,相信你一定能收獲進步的果實。

9.一學(xué)期來,你團結(jié)同學(xué),尊師愛友,為人質(zhì)樸。學(xué)習(xí)上缺乏方法,上課有時不夠?qū)P模M憬窈笞⒁饧芯β犝n,虛心請教老師,查缺補漏,勤奮學(xué)習(xí)。

10.xxx你是一個活潑好動的孩子。你的學(xué)習(xí)天分高,但是缺乏自制力,上課愛講話,課間愛打鬧,有時候?qū)W習(xí)態(tài)度也不夠端正,拖拉作業(yè),希望你發(fā)揮自己的聰明才智,做到“鍥而不舍”。

八年級鼓勵篇五

1.你是個聰明、開朗、上進的孩子。課堂上,你認真思考;運動場上,你生龍活虎。但是,僅僅停留在比上不足比下有余的狀態(tài)是遠遠不夠的,希望你志存高遠,在書山學(xué)海中,以頑強的毅力,不懈的恒心去迎接更大的挑戰(zhàn),爭取各方面盡早有所突破。

2.你活潑大方,樂于助人,做事認真負責(zé),作業(yè)書寫認真,公開課上,帶領(lǐng)同學(xué)們分析課文得到學(xué)校老師們的好評,是班里的“小功臣”。

3.你,學(xué)習(xí)成績拔尖,但從不驕傲自滿;處處遵守紀律,但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣,但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!你是個盡責(zé)的紀律委員,課前五分鐘,你儼然是個小老師,帶領(lǐng)同學(xué)們作好課前準備工作;課堂上你聚精會神地聽講,認真的思考,積極的發(fā)言,真是同學(xué)們的好榜樣。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁,繼續(xù)努力,讓自己真正在班中保持永遠的領(lǐng)先地位!

4.你是一只活潑可愛的小燕子,在音樂室里舞蹈,在體育場上拼搏,在畫室里揮筆速寫,在講演臺上慷慨陳詞。語文課上你敢于發(fā)表自己的見解,自然課上你的闡述令同學(xué)們大開眼界,社會課上你大談天南海北地方風(fēng)情……擁有多種特長的你,身上那種進取、不服輸?shù)膭艃?,令同學(xué)和老師佩服!老師希望你保持勤勤懇懇、腳踏實地的作風(fēng),把你的才華全部都展現(xiàn)出來!

5.還記得那次班會嗎?你大大方方地站在臺前,給大家唱了一首歌。真是悅耳動聽,你通過自己的努力贏得了大家的掌聲!孩子,這一學(xué)期,你有了很大的進步,書越讀越有感情了,字也很清秀,課堂發(fā)言越來越積極,而且你說得真好,讓大家對你刮目相看,你在大家的眼中不再是一個嬌氣任性的女孩了老師真為你自豪。爭取下個學(xué)期你有更出色的表現(xiàn),老師送你一句話:有志者,事竟成!

6.xxx你活潑大方而不失文氣。你與老師們交流落落大方,你嚴格遵守校紀班規(guī),與同學(xué)團結(jié)友愛,集體榮譽感強;學(xué)習(xí)勤快,作業(yè)認真。希望你在新的學(xué)期里來一個大的突破。

7.xxx同學(xué):你真誠,生活簡樸,和同學(xué)相處很好,老師的話,你也能聽進去。但學(xué)習(xí)上不夠努力,學(xué)習(xí)的自覺性稍顯欠缺,上課定力不足,愛開小差,喜歡講小話,導(dǎo)致你的學(xué)習(xí)成績老是提高不快。希望你下定決心,鞭策前行,一步一個腳印,摘取進步之果。

9.你樸素,言語不多,勞動認真,團結(jié)同學(xué),班級榮譽感強,給老師留了一個老實的好印象。但是你經(jīng)常遲到,上課不主動學(xué)習(xí),緊跟老師步伐,作業(yè)拖拉。希望你要下決心改掉缺點,在學(xué)習(xí)上勤快起來,勤能補拙。

10.你性格開朗大方,學(xué)習(xí)刻苦,對學(xué)習(xí)一絲不茍,勇于表現(xiàn),你的口才和感悟力得到老師同學(xué)的認可,平時積極幫助老師的教學(xué)工作,是老師們的得力助手,在班級的威望高。希望你戒驕戒躁,揚長避短,百尺竿頭,更進一步。

八年級鼓勵篇六

1.xx同學(xué):文靜,友好,好學(xué),刻苦。這是你給老師們的印象。你的作業(yè)總是那么一絲不茍,精益求精,為人總是那么謙和。老師們看好你,同學(xué)們佩服你?!坝F千里目,更上一層樓。”相信你在新學(xué)年能保持良好的學(xué)習(xí)勢頭,能迎接更大的挑戰(zhàn)。

2.你有著站如松、坐如鐘的風(fēng)格;你的字寫得也很棒,贏得了許多贊揚的話語。老師更希望能在同學(xué)們積極發(fā)言的氣氛中,看到你那頻頻舉起的手,聽到你那清脆的聲音,主動地表現(xiàn)自己。要記住,勇于表現(xiàn)自己也是成功者必備的素質(zhì)。你是一個很優(yōu)秀的學(xué)生,要勇敢地向大家展露你自己的才華!

3.你活潑開朗,能言善辯,思維敏捷,聰穎好學(xué),優(yōu)異的成績時時引來他人的羨慕,你心地善良,熱心助人,心中時時裝著他人與集體,但也希望你能明白:做大學(xué)問的人,往往是指有毅力的人,勤奮的人,入迷的人,忘我的人,而不僅僅是聰明的人,愿你勤讀書,學(xué)會清氣高雅,勤思索,做到虛懷若谷,更愿你百尺竿頭,更進一步。

4.你活潑可愛,舞臺上留下你優(yōu)美的舞姿,語文課上留下你清脆的讀書聲,音樂課上留下你甜美的歌聲。對音樂的酷愛,使你有些偏離了航線,你應(yīng)撥正航標,做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。

5.你是一個令家長欣慰,令老師驕傲的學(xué)生。溫順平和的性格使你與身邊的每個人相處得很好,至于學(xué)習(xí),你更是認真,精益求精。也許你的性格,你的氣質(zhì),你的成績才是你“古典淑女”的完美展示。不過,時代不同了,男女都一樣,現(xiàn)代的社會不需要那種三門不出六戶不入的大家閨秀,所以,老師更希望看到你在體育場、舞臺上展現(xiàn)你的風(fēng)姿,更希望你會成為一個充滿個性而又不失風(fēng)采的好學(xué)生。

6.平時能積極參加體育鍛煉,樂于和同學(xué)交往。作業(yè)的質(zhì)量有了提高,學(xué)習(xí)比較努力,老師為你感到一些欣慰。但學(xué)習(xí)成績還不盡人意,需多下功夫,這必將有助于你成績的提高。愿你拿出勇氣,戰(zhàn)勝自我,力爭更大進步!

7.你是一個上進心強,聰明而且心地善良的小姑娘。從上課時用心聽講的神情,讓人感到你的專注、認真。你能嚴格要求自己,學(xué)習(xí)、表現(xiàn)堪為同學(xué)表率。工作很能干,是班上的小能手。能熱心幫助有困難的同學(xué)。望繼續(xù)努力提高成績,爭取各方面更上一層樓。

8.經(jīng)歷艱苦的磨礪時不失奮斗的勇氣,享受榮譽的贊美決時不沾沾自喜。你的行為表現(xiàn)是無可挑剔的,你學(xué)習(xí)的頑強毅力令我感動。你應(yīng)該向知識的深度和廣度發(fā)展,堅定、穩(wěn)重,去迎接更大的挑戰(zhàn)。

9.你是一個很有修養(yǎng)的女孩,對待同學(xué)總是謙虛友好,對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢,對待工作總是勤勤懇懇,對待困難總是坦然處置…愿你在微笑中成長!

10.你領(lǐng)悟力強,為人誠樸,品行端正。你有提高成績的欲望,但有時缺乏踏實具體的行動。希望今后要改掉自己的小毛病,增強紀律約束和學(xué)習(xí)自覺性,認真學(xué)習(xí),提高成績。好好干,你一定行!

11.一分汗水,一分耕耘;一分辛勞,一分收獲,沒有付出,哪有各方面的進步?令人欣慰的是,今天的你,已經(jīng)懂得了這個道理;我相信,明天的你,會付出得更多。當然,你將來得到的回報自然也會更多。

12.人生的道路是坎坷而艱難的,但勤奮執(zhí)著的你,通過自己不懈的努力,一定能夠登上頂峰。老師希望你不斷豐富、充實自己,掌握過硬的知識和本領(lǐng),信心百倍地迎接明天的挑戰(zhàn)!

14.你是我們班最受爸爸、媽媽疼愛的幸運者。這說明你是一個很懂事的孩子總之無論從哪一方面來看,你都應(yīng)是一個很優(yōu)秀的學(xué)生。你覺得自己是嗎?為什么呢?找出原因之時,就是你開始進步之日。試試看吧!

15.你是一個平凡而又樸實的女孩,我經(jīng)??匆娔愫驮S多同學(xué)有說有笑,說明你人很投緣,你有強烈的集體榮譽感,對待班級總是很投入,力爭為班級爭榮譽。你也是個認真、自覺的女孩,對待學(xué)習(xí)毫不怠慢,星期天常自覺到校自修,我內(nèi)心很佩服你。愿你注意提高學(xué)習(xí)效益,奮發(fā)上進!

16.有決心,有信心,有恒心,有耐心,愿這四顆“心”,永遠伴隨著你的人生!

17.擁有多種特長的你,身上那種進取、不服輸?shù)膭艃海钔瑢W(xué)和老師佩服;你在學(xué)習(xí)上的勤奮精神,在活動中的踴躍精神,在小發(fā)明、小創(chuàng)造上的鉆研精神,以及對待工作認真負責(zé)的精神,都是那樣令人贊嘆!你不愧是老師的小助手,同學(xué)們的好榜樣,爸爸**的好孩子。如果你能加強體育鍛煉,在運動場上表現(xiàn)出你的拼搏精神,那么你將會成為一個出色的男孩啊!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!

18.在老師的印象中,你聰明,有才智,你學(xué)什么東西都特別快。課堂上,你的奇思妙想總能引來同學(xué)們敬佩的目光。每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。學(xué)習(xí)成績一直保持優(yōu)秀。更為可貴的是,勞動中你從來不怕臟、不怕累,而且做得是那樣井井有條。同學(xué)們遇到困難都找你,你總是樂意幫助解決。愿你在知識的海洋里遨游,做一個強者、勝利者!

19.勤學(xué)好問,踏實刻苦,好讀深思,你已經(jīng)掌握了許多好的學(xué)習(xí)方法??吹侥銓W(xué)習(xí)的興趣越來越濃,看到你已經(jīng)取得的可喜成績,我感到你已經(jīng)擁有一個碩果累累的秋天。

20.同學(xué)們喜歡你的熱情助人,老師喜歡你遇到問題時的那股探究精神。所有關(guān)心你的人都在為你祝福,為你喝彩!

21.你是一個敏感細膩的孩子,平時嚴守紀律,與人為善。和你接觸的時間越長,越覺得你是比較聰慧的,但是你深藏不露,又缺乏了一點自信,所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來。還想回味你的佳作在網(wǎng)上發(fā)表的喜悅嗎?希望你積極參與課堂討論,練好鋼筆字。張老師相信只要你開朗大膽再踏實細心些,一定會比現(xiàn)在更出色!

22.你是一個聽話的好孩子。這個學(xué)期老師與你有了比較多的接觸,所以老師知道,在你心里,你一直都想做個成績優(yōu)異的學(xué)生,是不是?你現(xiàn)在也能做到按時完成作業(yè),上課認真聽講,這些都是你的進步。但因你在學(xué)習(xí)上不喜歡動腦,做作業(yè)的效率也比較低,所以你的成績并不非常理想。希望你能勤奮學(xué)習(xí),牢記“一分耕耘一分收獲”的道理,爭取優(yōu)異的成績。

23.我對你最滿意的是,你能夠理解老師對你的幫助,還能虛心接受老師和家長的批評,正因為這樣,你下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯,讓老師感到欣慰!你的作業(yè)又干凈又工整,批閱時真是賞心悅目。你能歌善舞,是班級中的文娛積極分子。你頭腦是聰明的,可學(xué)習(xí)成績還不夠理想,老師認為主要是你上課聽講不夠全神貫注,不能最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒,努力不懈,把全部精力放在學(xué)習(xí)上,終有一天會到達成功的彼岸!

24.你那手漂亮的軟、硬筆書法讓同學(xué)們羨慕不已,這其間也傾注了你許多的心血。在其他方面你同樣也是出色的,因而成績一直優(yōu)秀而穩(wěn)定。如果你膽大些,在同學(xué)們面前大方些,相信你會有更多展示自己各方面才能的機會,你也必將得到更多的發(fā)展,更大的進步。

25.不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)你是個很有才干的人,組織能力、想象力、創(chuàng)造力……你是那樣的能干,所以要學(xué)會抓住機會展示自己的才能,發(fā)展自己的才能,相信自己是“金子”,會發(fā)光。希望在以后的各種活動中聽到你自信的聲音,你會像這次藝術(shù)節(jié)一樣嘗到成功的喜悅。

26.你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業(yè)。你團結(jié)同學(xué),待人有禮貌,誠懇。老師布置的事情,你能默默地記在心里,積極去做,從來不用老師操心。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極,樂意當老師的小助手;成績總是保持優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容,與同學(xué)友愛相處。希望寒假里能多看些課外書,過得充實而有意義,相信你在將贏得更多的掌聲!

27.撒下一路笑聲,好象從未體驗過憂愁,你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴,因此,大家都喜歡接近你。你當勞動委員工作得很辛苦,也卓有成效,老師和同學(xué)們感謝你。老師還喜歡你在課堂上聚精會神的神態(tài),喜歡你字正腔圓的朗讀,更喜歡你在英語節(jié)上上表演的英姿。要是你多看書,勤練筆,你的寫作能力也會提高得更快,愿意試試嗎?希望20的你更出色!

28.你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明,往往能答出其他同學(xué)答不出的問題;你好問,腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學(xué),按時認真完成作業(yè),老師和同學(xué)會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再厲,更上一層樓!

29.你勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度,儉樸的生活作風(fēng),令老師很感動。我知道學(xué)習(xí)對于你是件樂事,相信只要你堅持下去,一定會有更大收獲的。若能多參加有益的文體活動,相信你能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!

30.還記得嗎?100米、200米跑道上你奮力沖刺的一刻,有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩,而當時的我,好激動、好興奮!自此,那一幕便深深地烙在我的腦海里。老師喜歡你朝氣蓬勃的樣子。但在學(xué)習(xí)上一定要加強,作業(yè)要認真完成,不會的要多向老師同學(xué)請教,課后也要抓緊些,只要你能做到,相信不久以后你的成績會有很大的提高。

八年級鼓勵篇七

在成長過程中,我們會經(jīng)歷很多的事,如開心的事,委屈的事,難過的事……然而你有沒有想過這個問題,成長需要什么?你可能會認為成長會需要愛、信任、勇氣……然而我卻認為成長需要鼓勵。

或許很多人說,鼓勵經(jīng)常都會有的,為什么成長還需要鼓勵。的確,不可否認,我們經(jīng)常受到老師,同學(xué),家長的鼓勵,但是你有沒有想過如果鼓勵不復(fù)存在。

還記得,以前的月考,那時,自己沒有好好復(fù)習(xí),那時精神狀態(tài)也不怎么好,課堂上,聽著聽著就發(fā)呆了,神游天外,我也不知道怎么回事,總是在不知不覺中出了神,理所當然的,那一次月考考得也是極差。

拿到試卷,心里一陣焦急想著:該怎么辦?如何回去告訴爸爸媽媽?看著試卷上出現(xiàn)本不該出現(xiàn)卻因我而被畫上了一張張大網(wǎng),深深的把它們網(wǎng)住,我的心也是如此,就像被一把鋒利的尖刀,狠狠的深深的、毫無保留地刺進了我的心臟,更是想到父母臉上的傷心、內(nèi)心就起了一陣陣波瀾,眼里透明的,酸楚的液體正慢慢沿著我的臉向下滑。

我有些害怕,害怕父母臉上傷心的表情,害怕父母斥責(zé)我,然而上課時更是提起個精神,星期五還是到了,我也向往常一樣回家,見到他們,他們問了我為什么考得這么差?我無法回答,是不知道該怎么回答。是學(xué)習(xí)壓力大?是科目太難?我不知道,我也不清楚自己為何考那么差,面對我的沉默,他們嘆了口氣,說:“下次考好了就行了,加油,我們相信你能信。”

這一句話,讓我有些意外,我認為回到家里會被他們斥責(zé),可是事實并非如此,他們給的鼓勵,正是我前進的`動力,讓我重新有了信心,有信心能站在更遠更高的舞臺。試想一下,如果情況正好相反,我回到家,面對他們的斥責(zé),我想,當時我陽光就對學(xué)習(xí)失去信心,失去希望,成績也會像下坡英語,還有可能更加內(nèi)向,不愿意跟他們一起學(xué)習(xí),不愿意跟他們談心,成績更是一落千丈。

成長需要鼓勵,因為它將是你前進的步伐,將是你的動力,是你走上成功的舞臺的階梯。

八年級鼓勵篇八

三年的初中生活就如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼即逝。回顧三年來的每一天,我們都是在合作中增進友誼,成長需要鼓勵起來的,鼓勵真的很重要。

生活中處處需要鼓勵。在學(xué)校里,我們需要老師同學(xué)的鼓勵;在單位,我們需要上司同事的鼓勵;在家里,我們需要父母長輩的鼓勵。

鼓勵的形式是多種多樣的。老師的一個目光,往往意味著“加油,老師相信你!”;上司一個滿意的微笑,表明他正在對你說“干的不錯,繼續(xù)努力!”;父母的一句“很好,你是最棒的”往往是我們最想要聽到的,因為它讓我們充滿希望,讓我們自信的對待每一件事;因為它更意味著“只有想不到,沒有做不到”“天生我才必有用”!

常有這樣或那樣的例子讓我們悲傷或欣喜。曾經(jīng)有一個朋友,我們從小的夢想是一起考大學(xué),我們都互相鼓勵,因為我們都相信對方。但她的成績有一段時間有些波動,甚至開始下滑,我感到一絲不安,后來竟長時間見不到她,再后來接到一封她的來信,才知道她已經(jīng)離開這座城市,因為她自己已經(jīng)失去信心,除了我已經(jīng)沒有人鼓勵過她,所以她已經(jīng)沒有夢想了,她希望我會一直向著我的夢想努力,她會一直給我鼓勵。突然一絲感傷略過心頭,難道沒有鼓勵真的不行嗎?直到后來,我的物理成績總亮紅燈,我因此有些灰心,想放棄它,但我知道我不能,因為爸爸媽媽一直都在鼓勵我,我不能讓他們失望,所以我要好好學(xué)。當我的物理成績終于有了提高時,我終于徹徹底底地知道了鼓勵是多么重要,我們在鼓勵中才會快樂的成長。

家長們,去鼓勵您的孩子吧,請相信,他是最棒的;和我一樣的同齡人,我們要把握好每一天,茁壯成長,快樂成長。

八年級鼓勵篇九

人們在成長中,需要鼓勵,也需要一些挫折。鼓勵能讓人不自悔,挫折能使人不自驕。當人受到挫折時,就需要鼓勵來平衡心情。當人受到嚴重的挫折,想對自身造成傷害,鼓勵可以起到很大的作用,那就是挽救一條生命。因為鼓勵,讓我重新得到了新的生命。下面讓我講一個故事。

那時,我正在讀四年級。一次考試,我只考了68分我很傷心。一回家就把自己關(guān)在了房間里,媽媽急哦自己我的房間,問:“怎么了?”我哭著說:“我考試只考了68分?!眿寢尵透嬖V我:“這是成長中的一點兒小挫折,何必去擔(dān)心呢。你去好好的總結(jié)一下,好好學(xué)習(xí)。下次就會考好了。聽了媽媽這句話,我精神大振。決定以后要好好學(xué)習(xí)。

聽了這個故事,你有何感想呢?有人覺得鼓勵很龐大,有人覺得鼓勵很渺小,你覺得呢?

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八年級鼓勵篇十

當我們遇到了挫折,身邊總會有一聲聲的鼓勵。他們溫暖著我們,鼓勵著我們。不放棄,不退卻。老師啊!您可知道,對于我們而言,最好的鼓勵,是您臉上清淺的微笑。

還記得剛上初中,我性格內(nèi)向。一個人躲在了教師的最后一排。您微笑著走進教室,臉上帶著微笑。那微笑像一陣清風(fēng),吹去了夏日的炎熱。您讓我們毛遂自薦來當您的課代表。我不自覺地舉起了手。您的目光跳過了前排,落在了我的身上,微微一笑:“好。”

其實,我語文并不優(yōu)秀。完全位于中下水平。但自從做了您的課代表,我總感覺自己變了了。從來沒有那么熱切的想學(xué)好語文。從前最令我煩惱的古文,在您的講述下成了與先哲的對話,更簡單易懂;一直背不出的詩詞。在您的描繪下成了一幅美妙的畫作。閱讀文章和作文,在您的指導(dǎo)下不再是那么困難。每每您給我講解題目時,您總是微笑,仿佛在對我說:“你是個聰明的孩子,加油。”我不再害怕,不再退卻。

在您的幫助和鼓勵下,我的語文成績從名不見經(jīng)傳,到名列前茅。每一次從您手中接過試卷,我都能從您帶著笑意的眼中讀出您對我的鼓勵,期望。我更加的努力,為了不辜負自己和那期望。

初二,是多么重要的一段時期,然而我卻倒下了。醫(yī)院冰涼的病床上,我從您的字里話間,感受到您對我的鼓勵和關(guān)心。您的話總會溫暖我,使我鼓起勇氣,讓自己早日康復(fù)。

好不容易出院了,我卻又遇到了新的難題。缺課太久,我似乎無法跟上同學(xué)們的進度。月考中,我失利了,我的心里充滿了失敗的挫折和不甘。眼淚終于不自覺地滴在了那紅得刺眼的分數(shù)上。您走進教室,看到了正在哭泣的我。我發(fā)覺您正在看我,連忙擦干了眼淚。我不想讓你看到我的怯弱。

您站在講臺上,臉上仍舊是美麗的`微笑:“同學(xué)們,我知道這次月考,你們有些人成功了,有些人失利了。成功的孩子,你們不能因一時的成功而沾沾自喜?!蹦D了頓,眼睛望向了我。“不過失敗的孩子,也請你們不要灰心。勝敗乃兵家常事。請你們勇敢面對挫折,克服它,戰(zhàn)勝它,我送你們一句話`挫折與失敗,是刻在生命中的疤痕。總有一天,會成為你們引以為豪的驕傲?!蔽业难劬ι狭死蠋煹难劬Γ茄劾锏男孟裨诟嬖V我:“孩子,前面的路上充滿泥濘與艱辛,但,請你一定要勇敢的走下去啊!”

老師啊,您一定知道,您的微笑,是對我最大的鼓勵,我已將它它珍藏心底。

鼓勵的方式有多種多樣:有時候,一句簡短的話語很能振奮人心;有時候一個同伴間只有彼此了解的手勢能夠帶來鼓勵;有時候,一個溫暖的擁抱能帶給別人巨大的力量;有時候,默默地陪伴也能起到積極的作用。

去年,我報名參加了古詩文大賽,本以為簡單的古詩文只需要看兩眼就能記住,就足以應(yīng)付考試了,但資料買回來我看到第一眼時,我就傻了眼,古詩文閱讀遠遠比想象中的復(fù)雜。我暗暗懊悔,心里總是想:那么厚的一本書要怎么才能全部理解透啊!我望著那本參考書,癡癡地發(fā)著呆。媽媽似乎看透了我的心思,走過來坐在我旁邊,手搭在我的肩上,在我耳邊輕聲說:“兒子,沒有哪件事是能夠輕而易舉就做到的,所有的方法,最后都只剩下兩個字——努力。如果用五個字就是有方法的努力!所有的方法,最后都只剩下兩個字——努力。如果用五個字就是有方法的努力!要不這個暑假我陪你一起學(xué),我也好了解一下古詩文。”我心里一怔。

果不其然第二天晚上媽媽一忙完工作的事情便只喝了一小口水便走進了我的書房,手里拿著本古漢語詞典,和我坐在一起背古詩,讀古文,感受古文的魅力,品讀詩詞的神韻。我心里十分感動,我已放了暑假,媽媽卻在忙完一天的工作后仍然陪著我繼續(xù)學(xué)習(xí),這對我來說時最好的鼓勵。我心想我一定不能辜負了媽媽啊!

于是從此以后,我讀書再也不敢懈怠,時時告訴自己要努力,正像媽媽那樣對知識,對古代先哲保持敬重。在研讀古詩文時,我和媽媽都收獲頗豐,一個暑假下來,那本書雖然不至于像孔子的《周易》那樣韋編三絕,卻也是被翻得有些“支離破碎”了。但是我覺得十分值得,因為這本書中夾雜著我努力的汗水,我從中獲得了許多在現(xiàn)代社會中難以發(fā)現(xiàn)的道理,這一切都源自于母親對我那最好的鼓勵。

到考試前夕,媽媽又語重心長地告訴我說:“孩子,不管明天考試結(jié)果如何,至少你努力過了,沒有遺憾。記?。撼砷L比成功更重要;過程比結(jié)果更重要。”

面對這樣的鼓勵,我不禁攥緊拳頭,暗下決心,一定要考出一個不留遺憾的好成績來報答母親那最好的鼓勵。

后來的一個多月里,我從初賽一直過五關(guān)斬六將晉級到?jīng)Q賽,并成功斬獲區(qū)一等獎,市二等獎。

我看見母親欣慰地笑了,她又鼓勵我說:“干得漂亮!但是你還是要記?。簞俨或湥瑪〔火H,一時的成功不能代表一切,還要繼續(xù)努力!”

“大家都抬起頭來,自信一點,目視前方……”耳畔又傳來老師一聲聲鼓勵。

班中舉行勵志歌會,6人一個小組來演唱不同歌曲。出乎我的意料:竟然有同學(xué)愿意和我一組,并推選我為組長。

我自幼五音不全,又不會唱歌,聽到這個消息,我漲紅了臉,連連擺手:“我…我不行,你們再換個人吧!”同學(xué)們都笑了:“班長都不行,那還有誰行啊,加油!我們相信你!”

聽到了同學(xué)們的鼓勵,我咬了咬牙:同學(xué)們都那么信任我,可不能讓他們失望?。 昂?,我一定行!”

我們準備了五月天的《倔強》,而且請來了音樂老師作指導(dǎo)?!爱斘液褪澜绮灰粯印眲偝獌删?,我的手心就已經(jīng)被汗水所覆蓋,過于緊張的我站的筆直,兩只手緊貼褲縫,就像一名即將出征的士兵。

我的目光炯炯有神地盯著地板,想著真正演唱時大家都會盯著我看,“撲通撲通”我的心跳得更加劇烈,此時的我更愿意向地板一展歌喉。

這是老師走了過來,拍了拍我的肩膀,“這么緊張干什么,你都快像一尊石像了,唱得不好有什么關(guān)系,這是勵志歌會,要唱出自信,你作為組長,更應(yīng)該起良好的帶頭作用,要相信自己,加油!”

老師的話鼓勵了我,我心想:是啊,作為組長,我應(yīng)該起到帶頭作用!

“我不怕千萬人阻擋,只怕自己投降……”此時的我慢慢抬起頭來,原本緊攥著的手漸漸松開,自然了許多,我要唱出自己的自信!

“對,就這樣,很好,大家的臉上再掛一些微笑,好的,你們真棒,再來一遍好嗎?”

聽到了老師的鼓勵,大家相視而笑,我的心里也明白,這是大家共同的努力,是大家的鼓勵讓我獲得一份可貴的在面對困難時的勇氣。

最后的比賽中,我們獲得了第二名的好成績,大家都很高興,我更是受益匪淺,老師和同學(xué)們給予我的是最好的鼓勵。

八年級鼓勵篇十一

鼓勵如同和煦的春風(fēng),可以溫暖我們的心田;鼓勵就像淋漓的夏雨,可以滋潤我們的心靈;鼓勵好似火紅的秋葉,可以裝點我們的世界;鼓勵宛如晶瑩的冬雪,可以凈化我們的靈魂。

一句鼓勵的話語,可以使人斗志昂揚,可以讓人重新找回自信。我就是在媽媽的鼓勵中成長起來的。

回到家里,我寫完作業(yè)就把自己關(guān)到屋里發(fā)呆,看著那個刺眼的分數(shù),我傷心到了極點,眼淚情不自禁地流了出來。

這個時候,媽媽敲敲門走了進來。她坐在我的身邊,拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f:“這次考不好沒什么,只是一次小測驗而已。”

小測驗?這可是補習(xí)班的第一次測驗!而我考成這個樣子……媽媽像是猜透了我的心思,她鼓勵我說:“一次測驗沒考好并不能代表什么,成績只能說明過去,不能說明將來,只要你努力,一定會獲得成功的,`失敗是成功之母'嘛。還有下一次考試呢,你仔細分析一下原因,下次你會考的更好,媽媽相信你!”

成長離不開鼓勵,就像鳥兒離不開翅膀,船兒離不開船槳一樣。就這樣,在媽媽的不斷鼓勵中,我茁壯成長。

八年級鼓勵篇十二

每個人在成長過程中,都要經(jīng)歷酸,甜,苦,辣。在這之中,是離不開鼓勵的,成長需要別人的鼓勵。

我的成長過程中,也都在鼓勵中度過的。有一次,媽媽帶我去玩“水球”,她無時無刻不在鼓勵我。鉆進水球,準備就緒,哈哈,本小姐要在水中大顯身手嘍!我兩只手朝上伸著,頂住水球的上方,兩只腳叉開,平穩(wěn)地站在水球里,隨著風(fēng)勢,慢慢地向終點挪動。我這次一定要第一個到達終點,讓那些小孩兒瞧瞧,什么才叫做高手!我不禁偷笑起來。正當我暗暗得意之時,惹惱了水波弟弟,他張開爪子用力向我撲來,我亂了方寸,手忙腳亂,拼命往左邊移動,可是還是抵擋不住它的威力,摔了個底朝天。我想方設(shè)法站起來,可水球在這時偏要和我作對,不讓我站起來,我試了好幾次,結(jié)果都以失敗而告終。“加油,不能放棄,站起來,你行的,媽媽支持你!”我透過水球向?qū)Π犊慈ィ瓉硎菋寢屧跒槲壹佑?,在為我鼓勵?!皩Γ酒饋?,相信自己!”我對自己說。終于,我“東山再起”,平穩(wěn)地站住了??上Ш镁安婚L,我再一次摔在水球內(nèi),“不能自拔”?!皥詮娨稽c,慢慢地試著站起來,加把勁!”媽媽再次鼓勵我。“我一向是很堅強的,一定要站起來,因為一切皆有可能!”我鼓勵自己??墒翘觳蝗缛嗽福ǖ艿苡峙蓙砹怂拿妹谩嘶?,她肆虐地掀起層層波浪,這時我說什么也站不起來了?!翱禳c啊,他們快要到達終點了,加油,加油?。 睂Π对俅蝹鱽韹寢尮膭畹脑捳Z。最終,我咬緊牙關(guān),帶著媽媽那鼓勵的三句話走到了終點,取得了勝利。成長需要鼓勵,是媽媽的鼓勵陪伴我走完了全程。

生活中,媽媽無時不在鼓勵我。失敗時,媽媽鼓勵我從失敗走向成功;傷心時,媽媽鼓勵我從黑暗走向光明;考試失利時,媽媽鼓勵我從絕望走向自信。

我的成長離不開鼓勵,同時鼓勵也是成長過程中的一大要素。成長需要別人的鼓勵!

八年級鼓勵篇十三

顆顆點綴夜空,片片柔云陪伴藍天,不同世界精靈天使漫漫飛舞,海中魚兒歡樂暢游,高山流水遇知音……對于世間,對于自然,你最喜歡什么?我最喜歡那顆顆迷人耀眼的繁星了……星光燦爛,風(fēng)兒輕輕。以天為幕,以地為席,我就這樣坐在地上,享受著夏夜的清爽,傾聽著一池蛙叫一片蟲鳴,遙望那綴滿星星的夜空。

天空并非純黑色,倒是黑中透出一片無垠的深藍,一直伸向遠處,遠處。我的視線很想穿透這層黑幕,很想刺探天之盡頭是什么。

天太廣闊了,不由得令我深慚自己的渺小;宇宙無窮無盡,不由得令我感嘆人生的短暫?!鞍遵x過隙”,我似乎理解了古人那種無可奈何的心情。又望星空,夜空深邃依舊,群星明亮依舊,蛙叫蟲鳴也依舊。

凝望那滿天大大小小、忽明忽滅的繁星,我的心一動,星星,是星星點綴了夜空,把它們的光澤灑向大地,不管是有名的星星,還是無名的星星。

不錯,宇宙無窮,人生有限,但這又有什么遺憾?人類歷史發(fā)展至今,有誰能違反這一條客觀規(guī)律?然而,為什么許多人有如天上不滅的星星,他們的精神、偉績流傳至今,甚至還會永遠流傳下去?星星眨了眨眼,好像在肯定我答案的正確。此起彼伏的蛙鼓蟲歌,似乎在祝賀我思索的豁然開朗。

祖輩父輩們正像這有名無名的星星,在艱苦中追求,在艱苦中探索,在艱苦中奮斗,有多少熱,發(fā)多少光。的確,人生是有限的,個人是渺小的,但我要使我的人生之流匯入歷史長河,永遠奔騰不息,永遠流光溢彩。

八年級鼓勵篇十四

4月以至,春天來了,他靜靜的來到了人間。萬物復(fù)蘇,春姑娘給大地穿上了一層新衣裳。多么漂亮的衣服啊,看那發(fā)卡多么的漂亮,頭上偶爾點綴著幾朵小花,多么的人間恩愛啊!

春天他朝氣蓬勃,美麗的讓人愛憐。讓人欣慰!那桃花那迎春花開得真好啊,給美麗的城市添上了一層美麗的嫁衣。春天他是萬物的開始,他是事物的源頭。是啊,世界里的一切的一切都是從這里開始的。

他是多么的讓人家喜歡,不論是夏天還是秋天還是冬天,不管他們對我有什么好處,但是我還是最喜歡春天,因為他是一切的開始!他是一切的源頭。

春天一個強調(diào)的詞眼,一個熱門的話題就這樣很容易的藏到了我的腦海的深處。

也許你曾經(jīng)看到春雨:我是根根梁靜的銀線,神把我們從天穹撒向人間,于是大字眼那我去吧千山萬壑的裝點。

春天,去大海那:我同海是一對情人。愛情讓我們相親相近,空氣使我們相離相分。

大雁也從南方飛回來了,他們成群結(jié)隊的飛回來。真的是很壯觀!

你看那迎春花,金燦燦的像一片片金子,哇!發(fā)財了,哈哈!要不得叫迎春花,起的可真早啊!

滴滴,春雨來了!不這是她的腳步聲!你聽他就在來臨!

八年級鼓勵篇十五

春姑娘一甩袖,走了。夏穿著蔥綠的軍裝,迫不及待地趕來上任。臨行時,他沒忘記帶上那枚玉皇大帝授予他的勛章――那個被人們稱作烈日的圓東西,也沒忘帶自己的特產(chǎn)――蟬――能把沉睡了十萬八千年的盤古都吵醒的蟬!

新官上任三把火,夏也不例外。他知道要想讓人們都聽從自己擺布,就得先給他們一個下馬威。于是,他先放第一把火:熱。他拿出那枚勛章,把它擦得白亮亮的,讓它放射出強烈的光和比火還厲害的熱。

這可不得了!人們熱得難受,趕緊脫了厚衣裳,換上輕薄的衣服。看,服裝店里的夏裝供不應(yīng)求,男女老少,一律“輕裝上陣”。你別說,倒也真是,穿上夏裝就是涼爽。

夏見他的第一把火不靈了,趕緊施出第二計:悶。他收起風(fēng)布袋,把口兒扎緊,不漏一點兒風(fēng)。柳條再也不能迎風(fēng)起舞了,白云也失去了到處旅游的權(quán)利。這怎么了得!沒有一絲風(fēng),就是再輕薄的衣服也不行啊!沒有自然風(fēng),為何不自造風(fēng)?對!自造風(fēng)!起先是手搖扇,再后來,一臺臺吊扇、落地扇進了家,有的人家還裝了空調(diào)。這回不熱了,也不悶了,真好!可是,動一動還是出汗。睡午覺!恩,真舒服!

夏見他的第二招也不行了,只好使出絕招:蟬。蟬被放了出來,高興極了,整天唱歌。歌詞總是一樣,無非是“解放萬歲”或“自由萬歲”之類。雖然乏味,但一兩只叫叫也就無所謂了,可它們得寸進尺,大量繁殖,跟孫悟空吹毫毛似的,一夜之間,似乎整個世界的各個角落,包括針尖大的小孔,都塞滿了它們的叫嚷聲,比火箭發(fā)射還響,還隆重。

這可如何是好!午覺也睡不安生,那叫聲一個勁兒地往耳朵里鉆,煩死人了!唉!不睡了!一氣之下,人們都起來了,走到蟬的陣地,任它們狂轟濫炸,豁出去了!三五人一群兒,在地上鋪張報紙,往上一坐,打牌,這不是很好?樂觀點兒嘛!四季更換,不可避免的嘛!對!樂觀點兒!把太陽當火爐烤,只當這兒是赤道呢;把悶熱當涼爽受,只當是吃西瓜呢;把蟬叫當歌兒聽,只當去聽一場不要錢的音樂會!

這下好了!人們不熱了,不悶了!三五個一起坐在樹下聊天兒、打牌,快樂極了!夏沒轍了,只好敗下陣來,任人們擺布,任人們歡樂。

原來,夏也是美好的噢!

八年級鼓勵篇十六

今天,我回憶起了國慶節(jié)的勞動成果。我有不少的收獲,但是我印象最深刻的就是在國慶假期期間,我學(xué)會了做飯、做菜。

國慶節(jié)的時候,我回到老家已經(jīng)有三天了。傍晚六點半的時候,我在陽臺看美麗的晚霞。忽然,聽到奶奶在廚房里剁肉的聲音。我跑過去一看,原來奶奶在剁肉做水煮蛋(不是辣的)。我連忙對奶奶說:“我來剁肉!”

于是,我就努力地剁起肉來。用切菜刀把肉剁碎,然后再把切菜板上面的肉碎用切菜刀翻過來,在剁另一邊。我覺得剁肉非常好玩兒。簡直比跳大繩還好玩,好玩五百倍。簡直打破了世界紀錄呢。

然后,我剁好肉,就拿出一個裝菜的碟子,把剁好的肉倒在裝菜的碟子里。接著,就用切菜刀把剁好的肉壓得平整平整的。接下來就是打雞蛋,對我來說就是小菜一碟。打第一個雞蛋的時候,我心里出現(xiàn)了兩個非??赡艿默F(xiàn)象:1、我打雞蛋的時候會把雞蛋打碎2、我打雞蛋的時候很有可能一不小心就會打到我的身上。

結(jié)果,第一種可能和第二種可能都沒有。而是多出了一個第三個可能:雞蛋發(fā)霉了,是烏黑的雞蛋。好惡心?。〉乙廊慌Φ膶W(xué)做菜,并沒有被一點點那么小的困難嚇倒。就算是女孩子也不能太嬌!

當我做水煮蛋的時候,我心里軟塌塌一片。因為,我害怕炒菜的火會燒到我。我還以為會,不然不能炒菜了。但是我還是堅持了。堅強勇敢,才是一個小女孩應(yīng)該做的。

趁著水煮蛋還沒有熟,我就先把米給洗好,然后把洗米的水倒掉。把米放到電飯鍋里煮飯,我好興奮?。∥医K于是一個小小廚師了。水煮蛋熟了,米飯也就熟了。我開始學(xué)習(xí)炒蘑菇炒肉。炒蘑菇炒肉的時候,我就當做若無其事的樣子繼續(xù)炒菜。不知道炒了幾分鐘,我炒的菜終于可以吃了。

我真的好開心??!

八年級鼓勵篇十七

十年,歲月荏苒,時間記著當年我們青澀的模樣,還記得那些年,有沒有一首歌讓你單曲循環(huán)過,有沒有一個人讓你念念不忘著。

以前,我錯了,我只在乎,我在乎的人?,F(xiàn)在,我懂了,從今以后,我只在乎,在乎我的人。

“他有很多人陪并不缺我一個?!耙郧拔页_@么說。

人就要樂觀,該瘋就瘋,該癲就癲,快樂至上,管那么多干嘛?,F(xiàn)在我這么說。

我想知道,如果有一天我喝醉了,失魂落魄的走在街頭,會歇思底里喊出誰的名字,會拿出手機給誰打電話,誰會著急的罵我:你這個笨蛋,你在哪?站在那別動,我馬上來!

如果真的有那么一個人,我想,我這輩子就知足了。

八年級鼓勵篇十八

在密密麻麻的人群中,你根本找不到我,我默默無聞,長相平庸,只是個子稍微高了一點罷了。就像在百花爭艷的花叢中一顆色彩最淡,最小的花兒。

我有一個姐姐,面容出眾,成績又好,總是受老師表揚,爸媽當然偏心了,只會在乎她的成績,她的健康。但我也有一技之長,那就是畫油畫。我總是喜歡在被爸媽批評成績問題后一個人鎖緊自己的房間,不開燈,坐在窗邊,架好畫架,拿出一張大白紙,隨隨便便的配好顏料,開始畫畫——想畫什么就畫什么。就這樣,我在幻想的快樂之中,把剛才的事情忘了個一干二凈。

有一天,我在路上遇到了一些學(xué)美術(shù)的學(xué)生,從他們口中聽說有有一個小型的少年美術(shù)比賽,素描書法水粉油畫都有專欄。不知怎么的,我的心激動萬分,我馬上想要立刻嘗試一下,想要在不喜歡我的姐姐,父母,老師同學(xué)們面前來一個“閃閃發(fā)亮”。就這樣,放學(xué)后我一個人奔跑到家,再次鎖上門,從畫架中找出自己最棒的畫,不斷地重畫,修改,糾正細節(jié),刪減重要部分……就這樣一周過去了,在誰也不知道的情況下,我才把畫拿出去參賽。

很快,我就進入了復(fù)賽,決賽……我從來沒有這么順利。我心里無比激動,后來被姐姐知道了,對我的成功難以置信。每次看到我都是一個表情,最近連飯也吃不下了,我看她這樣也樂的高興。

當我收到亞軍的獎狀時,我心花放,爸媽也終于知道了我的天賦,不再總是懊惱,嚴肅的對待我了。

那幅畫對我的印象很深,那是一幅自畫像,畫了在風(fēng)雪中依然堅強美麗綻放的花兒,我相信那就是我,不管我有多么平庸,但依然堅強自信,在大雪中堅強的開放著。

八年級鼓勵篇十九

冷夜,失眠。

起床,看雨。

雨下大了。從陽臺向下望去,一片黑暗;向上望去,也是一樣。小區(qū)里沒有行人走過,沒有車開過,對面的樓沒有任何一個窗戶里開著燈。我不禁打了個寒顫,無端地害怕起來。突然感覺到了時間的快。記得剛上初一的時候,老師經(jīng)常在我們的面前嘮叨中考,我不以為然,認為那還離我遠著呢。然而,我現(xiàn)在已經(jīng)上初二了,初中的二分之一的時光已經(jīng)逝去,我努力地挽留,可它仍不緊不慢地走著,走著。我也一樣,我在青春的道路上走,慢慢地走,小心翼翼地一直走下去,走完我青春余下的蒼翠年華……面對時間,我只有沉默,我無能為力。

我趴在窗臺上,想著想著,迷迷糊糊地睡著了。

當我醒來的時候,雨已經(jīng)停了。我抬頭看了一眼夜光表,哦,已經(jīng)2點25分了。

沒有雨聲,一切靜得可怕。我感覺自己是那么的無助。想聽音樂,卻害怕自己聽得淚流滿面。我,注定這一生孤獨。所以,我必須要習(xí)慣。習(xí)慣了,就好了。

就這樣吧!睡覺。

八年級鼓勵篇二十

五年前。

與媽媽一起回鄉(xiāng)。

途中。

公交車站旁,一輛綠白相間的40路公交慢悠悠地駛來,發(fā)出“嘎吱”的聲響,像一位年逾古稀的老者,晃蕩著車身,仿佛每走一步都十分吃力,顯現(xiàn)出這個城市少見的老舊。

母親告訴我,她年輕時,公交車都是這樣,這設(shè)備,在當時卻十分風(fēng)靡。

到達站點,外婆早已騎著三輪車在此等候。我們扶著車身上去,顫顫巍巍的三輪車起伏得厲害,鐵相互撞擊的聲音在耳旁回蕩,讓我有些不習(xí)慣,母親卻笑著對我說:“我這三輪車可是很珍貴的,十年前,誰家有一輛三輪車,是一件很風(fēng)光的事情。我上中學(xué)時,你外婆就是這樣騎著我上學(xué),書包就放在腳邊,那時真是種享受。”

十幾年間,交通工具的變化一直母親和我的回鄉(xiāng)之路。

今天,我跨上天橋,乘著電梯,走進brt??焖俟卉嚨朗侨绱藭惩āLа劭?,車內(nèi)配備有空調(diào)、電視、廣播以及站點圖。車窗總是透亮的,乘客坐在座位上聽著音樂,安靜的氛圍使車身也挺起身行走得平平穩(wěn)穩(wěn)的。望著窗外的美景,享受著溫度適宜的空調(diào),站點播報讓我不用擔(dān)心坐過站,我不禁驚訝于我國交通近年來的飛速變化,心中燃起一份自豪。

一種交通工具,一個年代。

在交通工具的不斷改良,不斷變化,不斷向世界潮流靠攏的過程中,我們看到了人民在向全新的、愜意的生活走去。

八年級鼓勵篇二十一

放寒假無非是為了過春節(jié),當然過春節(jié)我們小孩子是最高興的了。寒假生活用“樂”這一個字來形容可畏是恰到好處。

過年是一定要購置年貨的,我,爸爸,還有老媽直奔超市。爸爸和老媽只挑選一些丸子呀,湯圓呀,粉絲等一類的食品。而我是直奔零食區(qū)。“老媽,我要奶茶?!薄靶小!薄鞍职郑乙?。”“行。”這兩天,爸爸和老媽是很大方的喲,趕緊多買點。嘻嘻!

小姨打電話讓我去安陽住幾天,并讓我走的時候,把小表弟帶走。每次來安陽都要買書這次也不例外。小姨家離圖書大廈不遠。下午,因為小姨要去上班。我和表弟還有姨夫去圖書大廈。來到一層就上不去了,因為表弟看到了奧特曼。咦!那是什么?《圖圖大耳朵》這回一定得好好看,如果我在家看動畫片,老媽一定說我幼稚。哈哈!這圖圖真逗!

三十晚上,“嗤啪”的幾聲,天空中盛開了幾朵鮮艷的花朵,五彩繽紛。星閣園那邊正在放煙花,又是幾聲清脆的爆裂聲,漆黑的夜里頓時變的通明,原本墨一般黑的房子,此時像被明亮的彩燈照的依稀可見,聽著爆裂聲,我和表妹高興的蹦起來了。

這一個寒假是快樂的也,是豐富多彩的!

八年級鼓勵篇二十二

在機遇和挑戰(zhàn)面前,該怎么做?是一個很值得考慮的問題。在我們面前,有無數(shù)的機智與挑戰(zhàn),這么,眼前就有一個,那么,我們就從眼前這個說起。

我們剛剛步入初中階段,是一個轉(zhuǎn)折點。這就是一次改變自己,與改變歷史的機遇和挑戰(zhàn)。有人說中學(xué)是灰色的,我想這句話很對。在中學(xué),我們的未來沒有任何光明可言,是一片灰暗,只有在黑暗中點起一盞知識的“小燈”,才有資格進入紅色的大學(xué)和強者的世界。

我想一個人的克度是有限的,沒有幾個人能真正控制住自己,當然可能也有,可我做不到。所以在這智力只有0。0001之差的世界里,我輸了,輸?shù)暮軞?。可我明白,只要人活著,凡事就有希望,只有你還有生命,就有能自控的一天。

想起來挺可笑,以前我總想著什么成功,第一名———————現(xiàn)在想想,以前絲毫沒有付出,只想什么回報,真是白日做夢。當然了,夢還是要做的。不過我再也不做那些白日夢了,只要是我認準的夢,我還是要付以行動。

至于學(xué)習(xí),當然不用說了,現(xiàn)在學(xué)的點滴都是為我的夢想添磚瓦。不要老看別人的成功,必要的時候,看看別人的努力。

我想,現(xiàn)在拓寬我們的知識面,就是拓寬未來的路!

八年級鼓勵篇二十三

冬天,雪花飛舞,像柳絮,紛紛揚揚:似窗花,似星星,似仙女,千姿百態(tài)。好輕,好柔,落在你臉上、身上,調(diào)皮地鉆入你的懷里。六角形的小雪花玲瓏剔透,好像是冬姑娘靈巧的手精心剪出來贈送給人間的窗花。它們飛呀,飛呀,飛向山川河流,鋪滿大地,讓地球母親“銀裝素裹,分外妖嬈”,最后化成清清涼涼的溪水,滋潤大地。

我的腳凍腫了,猶如五根又大又粗的大蘿卜條,走起路來一瘸一拐的,真是鉆心般的疼痛,可……在學(xué)校吃飯時總要用跑的趕著去排隊,但……正在我為這頭痛時,我的同學(xué),她說幫我打飯,那真的是雪中送炭啊。

她,讓我明白了愛是友誼之情。

在這寒冷的冬天里,因為限電,學(xué)校經(jīng)常停電,每每早晚自習(xí)我們都要秉燭夜讀,那畫面這是個美呀。最讓我感動的是:每當下晚自習(xí)了,從教師到寢室里的一路上,每個一段都有一束溫暖而明亮的手電光,任它冬夜寒風(fēng)凜冽,卻執(zhí)著依舊,照亮我夜行乃至人生之路。

老師,讓我明白了愛是師生之情。

媽媽,讓我明白了愛是父母之情。

……。

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