無論是喜悅還是痛苦，都是成長的催化劑。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該有自己的觀點(diǎn)和思考，能夠把握住事物的本質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)系。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，歡迎大家一起來欣賞。
時(shí)光半命題時(shí)光的作業(yè)篇一
一樣的課程，一樣的老師，一樣的同學(xué)，卻不是一樣的地點(diǎn)。一天的學(xué)習(xí)，不再像以前一樣，老師在講臺上行走。一邊看著老師在在黑板上刷刷地寫著，一邊聽著老師大聲朗讀，不一樣了，全都不一樣了。家里變成了教室，電腦變成了黑板，老師也只能靠著攝像頭來給我們講課。我坐在椅子上，聽著老師的講解，老師的聲音沒有往常的大了。不知是和電腦有關(guān)，還是他已經(jīng)疲憊。
我聽不見同學(xué)們下課時(shí)的歡聲笑語，看不見同學(xué)們喜笑顏開。只有一條條冷漠的文字，在熱鬧的聊天記里徘徊?；蛟S在那個(gè)只有數(shù)碼只有編程，而同學(xué)們說的每一句話也沒有了，搞笑的動(dòng)作。只有用數(shù)字來表達(dá)，但是聽不見笑聲。
老師的聲音從千里之外穿過云層，跨過病毒傳到我們耳邊。我想問問他，累不累呀，飛了這么遠(yuǎn)，也不曾在哪里歇歇腳。但是老師為了不讓我們落課，就算在千里之外，也要把話送到，也要堅(jiān)持給我們上課。
我現(xiàn)在上學(xué)該多好啊，可又看到我的好朋友。這樣，我們又可以開開心心的聚在一起說說笑笑，一起學(xué)習(xí)，再說一說寒假里的趣事?？墒乾F(xiàn)在不行，如果能早點(diǎn)兒開學(xué)就好了。
我以前也想過在家里上網(wǎng)課，那是一件多好的事兒。但是夢想成真后真不好呀！我自己孤獨(dú)地坐在椅子上，身邊沒有桌椅，只有我一個(gè)人坐在那里，老師突然間在我的身邊消失了。不像在學(xué)校的時(shí)候，老師還會在我們身邊走走，看一些筆記有沒有記好。在那一瞬間，我不習(xí)慣了，我多想坐在教室里，多想回到讓老師和同學(xué)們的身邊啊，讓老師幫我一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地挑錯(cuò)，耐心地給我講題。這樣，我就不用再面對著一個(gè)不會笑的攝像頭對著我老看。在攝像頭里，老師不再微笑，只是給我們默默的講課，她也是對著一個(gè)電腦，而不是我們一張張可愛的臉，我多么想看老師的微笑，老師一個(gè)微笑可以使我變得更加有自信。
期待著疫情趕快過去，期待快快回到學(xué)校見到老師和同學(xué)們，和大家一起學(xué)習(xí)。在抗疫一線的白衣天使們正在我們能早一天回到學(xué)校而奮戰(zhàn)著，我深深地向他們表示崇高的敬意。在家學(xué)習(xí)的這一段時(shí)間里，我更加懷念在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。我想，以后我會更加珍惜在學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)光，珍惜這來之不易的一切。
時(shí)光半命題時(shí)光的作業(yè)篇二
那年暑假開始了，外公每天陪我練毛筆字，他的堂屋里，一方八仙桌上擺滿筆墨紙硯，我和外公如兩軍對壘，各自揮毫。
那個(gè)夏日的清晨，清風(fēng)徐徐從耳際拂過。外公用蠅頭小楷寫的一首小詩吸引著我：“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲；些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情?！彼闷嫣氐穆曇粢鲊[這首詩，我一下子記住了。
哦，我聽懂了外公心中的詩情了。
那日午后，知了在枝頭高歌。外公潑墨揮毫，寫下了遒勁有力的“位卑未敢忘憂國”，外婆一看，便帶著嗔怪而自豪的語氣講起外公的退休生活來：
哦，我讀懂了外公心中的心聲了。
我也讀懂了母親：
母親是教師，哪位學(xué)生細(xì)微的身心變化、成績的波動(dòng)，都會牽動(dòng)母親的心。
我也讀懂了自己：
我漸漸明白，母親為何成為學(xué)生喜愛的老師，家長信賴的伙伴。
我也終于明白何以成為同學(xué)喜愛的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
在外公陪我練書法的一個(gè)假期里……我臨摹著外公的毛筆字，共享與外公在一起的美好時(shí)光，我也把他的家國情懷銘刻在心田。
時(shí)光半命題時(shí)光的作業(yè)篇三
呂老師是一個(gè)很好的人。
初一剛進(jìn)校門，呂老師就是我們的班主任。有些瘦長的臉上架著一副老師的眼鏡——我甚至從未見過他拿下來過。每次一激動(dòng)，黑黝黝的臉就會顯得很紅，再配上那副眼鏡，完全是一個(gè)老好人的形象。哪怕在人多的操場上我也能一眼找到呂老師?？瓷先ズ芘f卻始終很干凈的白襯衫和一條有些不順眼的西裝褲是呂老師一年四季都穿著的。哪怕在冬天也只是再套一件冬季校服的背心。我一直想知道呂老師西裝的上衣去哪里了，難道是和那雙擦得幾乎閃亮的皮鞋一起扔了？也許這就是呂老師為什么穿拖鞋來上班的原因。
呂老師也是我們的地理老師。每次上地理課都有些緊張——畢竟是班主任的課。上課前五六分鐘呂老師就早早的沖進(jìn)教室讓我們準(zhǔn)備課本、練習(xí)本什么的。然后大喊著“上課！”一節(jié)沒有打上課鈴的地理課就開始了。
呂老師上課也很有意思，明明一個(gè)知識點(diǎn)講得好好的突然就扯到八竿子打不著邊的地方去了。但也正是因?yàn)槿绱耍?0分鐘的課就一邊講一邊笑的過去了。
記得初二的一節(jié)班會課上，呂老師說到初三畢業(yè)的時(shí)候也許會很傷感。那時(shí)候我們笑著說“怎么會，想見還是可以再見的”
初二下學(xué)期暑假的前一天，我們到校參加休業(yè)式。結(jié)束時(shí)，呂老師又講到“明年的現(xiàn)在，你們會是什么樣的呢？”那時(shí)滿腦子都是兩個(gè)月的快樂時(shí)光，沒人幾個(gè)人回答這個(gè)問題。臨走前，我們都只是匆匆的說了“老師再見”就一溜煙的不見了。
也許那時(shí)是最后一次告別吧。
時(shí)光半命題時(shí)光的作業(yè)篇四
記憶中兒時(shí)的我總是背著個(gè)大竹簍，與表妹一起小跑著跟在外婆身后，繞過幾條街，便是外婆的一小塊自留地了。
自留地里的泥土是濕漉漉的，散發(fā)著說不出感覺的芳香。我們兩個(gè)娃娃迫不及待地脫下鞋子，光著腳踩在土上，軟軟的，舒服極了。
不大的菜園里種著各式的瓜果，我與表妹也不幫忙，只是傻傻地看外婆將成熟的瓜果放在蔞里。不時(shí)隨手抓個(gè)叫不上名的小東西丟進(jìn)嘴中，嚼上半天覺得沒什么味道再吐出來。
園中藏著不少小昆蟲：蟈蟈、螞蟻、蟋蟀、蝗蟲……，我們常用根繩子系著蟋蟀的一條腿逗著玩，每次玩到最后，總能發(fā)現(xiàn)繩子上只剩了條腿，蟋蟀呢?沒人關(guān)心，背上空空的竹簍就同外婆回家了。現(xiàn)在想來，那片菜園簡直像是我與表妹的百草園。
午、晚飯都很豐盛。外婆將瓜果蔬菜帶進(jìn)廚房，過了一會兒，就像變戲法般端出幾盤香噴噴的飯菜，媽媽總會從外頭帶些炸雞肉塊什么的回來。我們兩個(gè)小孩本就不大愛吃菜，待媽媽將肉塊放在碗里，就爭著搶起了大片大片的肉，往自己的碗里丟。只剩下外婆一人還在將筷子伸向素食。
“媽，你咋不吃肉呢?”媽媽不解地問道。
“外婆喜歡吃菜!”我和妹妹搶著回答。
外婆頓了頓，忙點(diǎn)起頭道：“對，我喜歡吃菜?！?/p>
待到我們要回家的時(shí)候，外婆總會將菜園里的瓜果蔬菜裝成幾個(gè)大袋子，分我們家一袋，再讓我們把剩下的幾袋分給城里的親戚，自己留下一點(diǎn)，余的拿到街上賣了去。
再到外婆家時(shí)，看到桌上擺滿了肉食，只有一小碟青菜，外婆正夾著菜配著饅頭吃，“外婆這么喜歡吃菜呀!”外婆又是一愣：“嗯，對?！?/p>
再后來的幾年里，到外婆家的次數(shù)越發(fā)的少了，雖然嘗到了許多外婆那里沒有的菜，我卻又有些懷念外婆的菜了。
外婆的菜到底是什么味道呢?我想著，卻好似從未嘗到過。
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時(shí)光半命題時(shí)光的作業(yè)篇五
日復(fù)一日年復(fù)一年，不經(jīng)意間我已經(jīng)十歲了。學(xué)校老師精心組織，為我們過一個(gè)有意義的集體生日。
大清早，我興奮地從夢中醒來，迫不及待地穿上整潔的衣服，背上書包開開心心地上學(xué)了。因?yàn)槲抑?，今天我要過十歲集體生日。我和我的小伙伴們要在全體爸爸媽媽們面前表演大合唱，讓他們見證我們已經(jīng)長大了。
到了學(xué)校之后，校領(lǐng)導(dǎo)要求演出的同學(xué)們要化妝?；瘖y，我們男同學(xué)立馬嗡地一聲炸開了：“我們不要化妝，要是讓爸爸媽媽、同學(xué)們看了會被笑話的，那多沒面子啊。”但是我們的“暴動(dòng)”被老師“殘酷鎮(zhèn)壓”，因?yàn)椴换瘖y就不能參加成長禮的表演。這時(shí)女生們個(gè)個(gè)都笑得合不攏嘴，她們開心地蹦著跳著，還幸災(zāi)樂禍地拍手叫好。化妝師給女生先化妝，我們坐在下面議論紛紛，大家都在討論女生化完妝會是什么樣子，會不會像妖魔鬼怪，會不會連她們自己也不認(rèn)識呢？輪到我們了，化妝師先給我們擦上粉，瞬間把小臉弄得白白的，然后在臉蛋上拍上香粉，描上長長的眉毛，最后竟然還涂上薄薄的口紅。終于化完妝了，我們趕緊跑到鏡子前一看，這還是我自己嗎？看看她們女生，怎么化完妝就變好看了，而我們男生怎么越看越別扭呢？心里極度不平衡，于是見到女生就說：“你們的臉也太丑了吧?！迸埠敛皇救?，紛紛回應(yīng)道：“你們也太惡心了，居然還涂口紅?！北M管大家這樣說著，其實(shí)我們都知道，大家心里早已樂開了花。
中午，我們懷著無比激動(dòng)的心情來到了少年宮的夢想劇場。爸爸媽媽們也陸續(xù)到來，他們坐在觀眾席上等待著我們的演出。演出開始了，因?yàn)榇蠛铣?jié)目安排在第三個(gè)，因此我們在第一個(gè)節(jié)目表演的時(shí)候就來到后場等待。剛開始，我們還有說有笑，但隨著一個(gè)節(jié)目、兩個(gè)節(jié)目結(jié)束，我們也靜了下來，心中默默地想著自己應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)。可是我們的表演前還穿插了一個(gè)親子互動(dòng)游戲，我在后場等啊、等啊，越等越心急，越等越心急，不自覺有點(diǎn)緊張了起來。心想待會上場不會唱錯(cuò)吧？不會跟不上節(jié)奏吧？不會……終于，我們上場了，我暗暗給自己加油打氣，放輕松，和排練一樣，唱著唱著，我越唱越輕松，越唱越好，咦，我還沒有唱夠呢，怎么結(jié)束了。
自那以后，家長們相互交流時(shí)不時(shí)稱贊：“感謝學(xué)校為孩子們過十歲成長禮，現(xiàn)在孩子比以前懂事多了，看來他們都長大了。”
時(shí)光半命題時(shí)光的作業(yè)篇六
童年，幾乎在小學(xué)的歲月中流逝。
每天的生活充滿了笑容，缺少了歡樂，缺少了孩子應(yīng)有的童真，說我們是大人，我們又沒有大人的成熟。今天的我有什么成熟的標(biāo)志呢?我很茫然，人生之路漫漫，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)光流逝很快，一晃一站又過去了，哎!千萬不能讓時(shí)間把我拋棄，我要與時(shí)間賽跑。
現(xiàn)在，我越來越懷念童年的那段時(shí)光，以及童年中無處不有的歡聲笑語。
奮斗吧，奔跑吧，小伙子，前往不能在比賽中落后!加快步伐，向前沖!因?yàn)槲覀兪菚r(shí)代的弄潮兒，我們是新生的太陽，我們是永不放棄的戰(zhàn)士。
教師。
評語。
：搭乘時(shí)間的列車，我們不斷前進(jìn)，瀏覽景物，瀏覽生活，一晃而過。時(shí)間真快呀!有幾多不舍，幾多悵惘。不管怎樣我們必須前進(jìn)，過好每一天，讓生命綻放美麗的光芒。
時(shí)光流逝，人生易老。但在我們的心中卻有一段難忘美好的記憶讓我們感動(dòng)，散發(fā)出清香淡雅的香氣來安撫那平凡的心。
美好的時(shí)光需要愁緒的積淀和苦難的磨練漢武帝劉徹登基經(jīng)過十年之久的壓抑，才磨練出他那強(qiáng)悍的政治品格和雄偉的心志，終于在余生完成了中國的大統(tǒng)一，洗刷了漢朝六十年的血恥。對于這些或許當(dāng)時(shí)的漢武帝感到是艱難的，悲苦的。但到了晚年回首往事時(shí)，在他的心中就是一段光彩奪目的歷史。
偉大的毛澤東主席曾經(jīng)這樣說過：“成功勝利的過程是悲苦的，但在勝利后又感覺是一幅比較真實(shí)的美麗圖畫”。
文天祥我國偉大的愛國詩人，在被俘以后面對敵人的屠刀依然昂起頭顱慷慨高歌：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。他的事跡也成了我們心中一段美好的時(shí)光。
美好的時(shí)光不一定都是過程的美麗。在生命與病魔交戰(zhàn)時(shí)是悲壯的，但身體的傷是慘痛的。也許我的人生就是如此吧!20xx年5月13日這一天是我人生中最大的挑戰(zhàn)。因?yàn)樘魬?zhàn)的籌碼是我的生命，挑戰(zhàn)的對象是病魔。當(dāng)醫(yī)生為我做手術(shù)前的準(zhǔn)備工作時(shí)問我：怕嗎?痛嗎?我依然面帶微笑地說：“不痛不怕!"我那時(shí)已知道就是怕又有什么用呢?不如用堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)去賭這一局。結(jié)果我驅(qū)走了病魔。雖然我想想自己的那段時(shí)光是痛苦的，但總的印象是一段美好的圖案。人生是一幅水彩畫，盡管在這幅水彩畫里都是艷麗的色調(diào)，感覺不太真實(shí)不，能給人以深刻的印象;盡管在這幅畫中有悲色調(diào)有彩色調(diào)，最后以彩色收尾，但對你本人來說是你晚年一段美好的時(shí)光。
時(shí)光流逝，人生易老。時(shí)光的色調(diào)由自己把握!
童年是多么美好，童年的色彩是多么艷麗，多么豐富。
轉(zhuǎn)眼間4年過去了，不知不覺中我已長大，但童年那美好的時(shí)光，童年那些快樂的回憶，我永遠(yuǎn)都不會忘記。
那是我五歲的事。其實(shí)，那個(gè)時(shí)候，我也想其他小朋友一樣。在家里我是爸爸媽媽的掌上明珠，每天除了吃喝玩樂就是睡覺，其于的我什么都不干。那個(gè)時(shí)候我快樂的就像一只小企鵝。
但可怕的事情終究是會發(fā)生的，有一天，媽媽看見別人的小孩都上學(xué)去了，于是，她回來馬上就為我找好了一所幼稚園，第二天就把我送走了。由于那時(shí)我還小，什么都不懂，也沒有單獨(dú)一個(gè)人待過，所以見了陌生人就哭。
我認(rèn)為，童年像一朵七色花，在他的身體里面，充滿了各種各樣的顏色，讓人生更加艷麗：童年像一架紙飛機(jī)，它流串了兒時(shí)的美好時(shí)光!
啊，我愛我的童年!
時(shí)光半命題時(shí)光的作業(yè)篇七
陽春三月，似往年溫暖，但朵朵綻放的花兒都不同。
疫情突襲，浪卷全球，成為了一個(gè)不一樣的年。
走在大街上，沒了往日的喧囂，多了份嚴(yán)肅，人們都戴上了嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的口罩，有了幾分冷清，人少了，一半的家關(guān)門了，這一切與往日都不一樣，但不妨礙溫度，有些人們自愿充當(dāng)志愿者，免費(fèi)為醫(yī)院部門送餐，人是稀疏，但腳步匆忙有力。道路上，清潔人員在為馬路消毒，他們從路這邊走到路那邊，路的冷襯了他們的堅(jiān)定，每一步都帶一分昂揚(yáng)。
不一樣的大街，散了的人群又多了不一樣的責(zé)任與溫暖。
三月了，本該在校園里熱火朝天學(xué)習(xí)的學(xué)生們不在了，本該在學(xué)校赴考迎戰(zhàn)，但這是一段不一樣的日子，學(xué)生們并未懶散，不一樣的氣氛，多了嚴(yán)謹(jǐn)，多了熱血。清晨，他們的讀書聲叫起了太陽，深夜，他們寫字的沙沙聲喚出了月亮，不一樣的日子里多了火熱，日升了又落，月光聚了又散，“一百八十！”繩子在空中的“呼呼”聲與這喜悅叫喊聲融合在一起，空氣都多了幾分躁動(dòng)，他們這些學(xué)生為了迎考奮戰(zhàn)著，深鎖的眉頭，不停的筆尖，與網(wǎng)課老師的講解聲，滑破了不一樣的時(shí)空，在家中，但不妨他們的狂熱。
“三零五床患者在呼叫”，醫(yī)院住院區(qū)，護(hù)士們緊張快速的步伐聲飄散在整座醫(yī)院，沒了往日的輕松，多的是勞累，不變的是意志，疫情一來，還多了激情，數(shù)支先進(jìn)醫(yī)療隊(duì)自愿馳援一線，其中八十四歲的鐘南山院士尤其令我敬佩，他值得全國人民的敬仰，84歲了，仍義無反顧臨危受命，在多個(gè)電臺上為我們詳解了新冠病毒，讓我們的預(yù)防多了幾分保證，人們多了幾分安心，不一樣的日子里，即使是病毒面前，也不妨幾分澎湃，通過電媒體，我了解了一位新冠患者，他僅十九歲，不幸的被感染了，可并沒有想像中的自卑與恐慌，他多了幾分不一樣，是樂觀是信任，在院中他每天還在學(xué)習(xí)，不時(shí)走一走，還在他的病床旁養(yǎng)了盆栽，他說：“我跟它同處于疫情中，它長大了，開花了，我也就好了！”不一樣？但不妨生命的勇氣與向往，不少樂觀與激情。
時(shí)隔再一次面對突如其來的疫情，在危難之時(shí)義無反顧進(jìn)行，誰的青春不是滿腔熱血，盡管心生畏懼也未后退，在這不一樣的日子里，每個(gè)人都肩負(fù)重任，我祈求國泰民安。
時(shí)光半命題時(shí)光的作業(yè)篇八
愛是一杯綠茶，滋潤著我們干涸的心田;愛是一盞明燈，讓失去方向的人找到回家的路;愛是一縷陽光，給黑暗的人帶來光明!我們這個(gè)世界因?yàn)閻圩兊酶篮煤蜏剀?。在我的眼中，有些愛是驚天動(dòng)地的，是那么的刻骨銘心;而有一些微小而不起眼的愛同樣會讓人感到溫暖。
以前上學(xué)時(shí)，因?yàn)槠鸬迷纾铱偸遣怀栽琰c(diǎn)就背著書包上學(xué)去，因?yàn)槲也幌矚g媽媽從超市買來的包子和湯圓，我只是喜歡吃軟軟的面包和牛奶。一天，媽媽為我熬好了一碗熱汽騰騰的粥，我看著這碗粥便皺起了眉頭，胡亂得吃了兩口，便背起書包上學(xué)去了。晚上，媽媽語重心長地說：“孩子，你這樣可不行啊!會餓壞身體的?！蔽疑鷼獾貙寢屨f：“媽媽，我不喜歡吃你煮的這些東西，我只喜歡吃面包和牛奶?！?/p>
第二天早晨，我起來時(shí)發(fā)現(xiàn)餐桌上，放著一塊香噴噴的面包和一杯熱騰騰的牛奶，便連忙坐到餐桌前狼吞虎咽得吃了起來，媽媽笑著對我說：“孩子，好吃嗎?！薄昂贸浴：贸??！蔽艺f?！澳蔷吐园?，別咽著?！币贿叧裕贿厡寢屨f：“媽媽明天再買給我吃吧!好不好?”“好!好!好!”
就這樣，我每天都吃著媽媽給我買的面包。有一天，我起得特別早，發(fā)現(xiàn)媽媽正在廚房認(rèn)真的幫我做面包，額頭還不時(shí)滲出一顆又一顆豆大的汗珠，心里頓時(shí)涌起一股暖流。
這一天，我吃得特別香，因?yàn)槲抑肋@面包包含著媽媽對我深深的愛!
時(shí)光半命題時(shí)光的作業(yè)篇九
憑窗而立，傾聽著冬天遠(yuǎn)去的`腳步聲，還有陽光啄草的聲音，任鵝黃的春意和無邊的寧靜在室內(nèi)彌漫開來。也有微微涌動(dòng)的春風(fēng)爬進(jìn)了小樓，一絲絲暖意，像年輕媽媽在親吻熟睡的嬰兒，又像媽媽牽著如花的女兒敲打你的門窗說：“起來吧，春在柳梢笑呢。”
時(shí)光緩緩流淌，不經(jīng)意間已是風(fēng)箏滿天。春天的空氣里充滿了靈氣，承載著飄飄搖搖的倩影和大珠小珠落玉盤的笑聲。美麗的風(fēng)箏、長長的線，一端是牽掛，一端是眷戀，放飛的應(yīng)該還有希望吧！
北方尚有料峭的春寒,都擋不住破土而出的春意，想那雨絲風(fēng)片，媚眼盈盈的江南，秧苗返青，油菜花粲然的水鄉(xiāng)，該是牧童短笛，漁歌唱晚的錦繡韶華吧！
春是萌動(dòng)的季節(jié)，詩人的心在三月是滴水的柔情，想那落魄的南唐后主，輕撫玉砌雕欄，獨(dú)飲東風(fēng)，人面桃花，該是怎樣化解不開的濃濃的愁啊。歐陽修“雨橫風(fēng)狂三月暮，門掩黃昏，無計(jì)留春住”的感時(shí)傷懷；晏殊的“無情不似多情苦，一寸還成千萬縷”的睹物懷人，每一言每一句都讓人讀后與之一同疼痛，化解不開的濃濃情，緩緩隨歲月流淌。
可春更應(yīng)是噴薄的季節(jié)，不是嗎？那枝頭欲綻的苞蕾，地頭田畔搖曳的新綠，不都昭示著生命嗎？那田間耕作的身影，那洋溢青春的笑靨，不都譜寫著希望嗎？更何況還有一個(gè)“酒入豪情，三分釀成月光，七分嘯成劍氣，秀口一吐，便是半個(gè)盛唐”的春意盎然的詩仙呢！當(dāng)歲月老去，不老的是那顆對酒當(dāng)歌的心。原來，只要你愿意，人的生命竟然可以永遠(yuǎn)是春天！
這些時(shí)光里，春色如水平靜柔和。千年不老的春以她特有的窈窕美好溢滿人們的心間。
懷著敬重的心，采下兩片春天的葉，泡出一杯清閑的茶，我想喝下它，把一份春意永留心間，讓歲月的腳步在這里小憩！
【評點(diǎn)】。
這是一篇借景抒情的散文。小作者由萌動(dòng)的春意，柔和的春景引發(fā)無限的詩情，由文人騷客的感時(shí)傷懷想到耕耘奮發(fā)的蓬勃生命，從而領(lǐng)悟到“年華可以老去，春意可以永留心間”的人生哲理。文章文質(zhì)兼美，語言流暢雅致，意境溫婉柔和，使人仿佛沐浴著春光感悟生命，思考似水流年。
時(shí)光半命題時(shí)光的作業(yè)篇十
從你來到人世的那一刻起，這世間便多了一份孤獨(dú)。
——題記。
目光是一個(gè)很神奇的詞語，他是人與人之間最原始的交流，這個(gè)道理適于每一個(gè)人。
曾經(jīng)在公交車上看到一個(gè)白發(fā)蒼蒼的婦女，顫巍巍地用枯槁的手扶著另一位同樣顫巍巍的老人，手里拿著一根結(jié)實(shí)的榆木樹枝，不停地敲打著地面。
老婦人的手里，還端著一個(gè)舊玻璃瓶子，走到每個(gè)乘客面前。沒有一句話，只是微微地低下了頭。
綠色的人民幣，蹦著跳著想從我的手中躥出去，那位拄著拐杖的老人看向我這邊，這邊只有我一個(gè)人伸出手中的錢，他的眼窩深深的像泄了氣的皮球，儼然是個(gè)瞎子，一條猙獰的傷疤留在眼角，我確信，那是時(shí)光留下的一道淚痕。
他沖我點(diǎn)了一下頭，沒有再往后走，而就在這時(shí)他又扭過頭，微微地地沖我笑了一下，那一刻他是可以看到我的，因?yàn)樗c我都讀懂了對方的目光，一種充斥與天地之間的卑微與孤獨(dú)，這是一種無法表達(dá)的感受，是孤獨(dú)與無奈的組合。
還有一次是在學(xué)校門口看到一位身著綠色迷彩褲，白色大棉衣，嘴里叼著一根煙的中年男子，在著急地吐著煙，來回搓手，目光卻一直在學(xué)生放學(xué)的路上。
不到一會兒便堆起滿臉的皺紋，跑到一個(gè)比他高半頭的高中生旁，接過他的書包，那個(gè)男生一臉厭煩地拍著父親身上的塵土和一股無法消散的煙味，不輕不重的責(zé)怪一句，父親也抱歉地笑著掐滅手中的煙，然后只是一個(gè)勁地笑，一句話也不說，聽兒子講在學(xué)校的經(jīng)歷，注視著不遠(yuǎn)處的路燈。兒子一會兒就不說了，對父親擺了擺手兀自跑掉了，把父親一個(gè)人甩在后面。
在他的這條路上，最好的表達(dá)方式就是注視目送兒子長大，遠(yuǎn)去，正如一位作家所述。然而他目光中也包含著一種深藏于心的期盼與孤獨(dú)，這目光便是對父愛最好的詮釋。
每個(gè)人的目光，都不盡相同，但它所蘊(yùn)含的往往都是用口說不出來的話，表達(dá)不出來的情感，這便是與世界的孤獨(dú)，但好在有時(shí)光替你我掩蓋，所以不必悲哀。
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時(shí)光半命題時(shí)光的作業(yè)篇十一
（一）。
晨光穿透枝椏打在窗臺上，稀稀疏疏。我一如既往的趴在書桌上發(fā)呆，心想這真是一個(gè)睡覺的好時(shí)光啊。窗外一片春意盎然，鳥鳴、雞啼、以及一陣賽過一陣的朗朗書聲；不遠(yuǎn)處徐徐升起的炊煙、小販推著自行車叫賣、那交錯(cuò)巷道里互相追逐的孩子、孩子臉上天真的笑臉；這些，那些，凌亂的，嘈雜的，卻又顯得那么和諧......
我突然想起窗臺邊上那株仙人掌，有兩個(gè)多月沒有澆水了吧，看起來有點(diǎn)懨懨的，可它還話著，生命力真那個(gè)頑強(qiáng)啊。用某麗的話說：我的心微微的顫了一下。
（二）。
我是一個(gè)在感到寂寞的時(shí)候就會仰望天空的小孩，望著那個(gè)大太陽，望著那個(gè)大月亮，望到脖子酸痛，望到眼中噙滿淚水。看到這句話純屬偶然，但我卻因?yàn)檫@個(gè)偶然喜歡上了仰望天空。有人說這樣是想要逃避些什么，或許吧，畢竟我不是一個(gè)勇于面對的人。
看著對面操場上一個(gè)個(gè)隨廣播擺動(dòng)的小小身影心莫名的犯疼，原來，那個(gè)童年我也有過呢。天空很安靜，我聽見了風(fēng)從耳邊劃過的聲音、總是帶著輕嘆。默默期望在那片安靜中看清自己、期望不安的情緒能被撫平......
（三）。
百無聊賴的日子里我總是一個(gè)人跑到大街上游蕩，看人群中或匆忙或悠閑的身影、與小販討價(jià)還價(jià)的婦人旁邊賣力哭喊的小孩，聽三兩人擠在一堆討論周末要去哪里哪里玩，又聽誰抱怨著這擁擠的道路何時(shí)能不擁擠。我穿過陌生的小巷，在轉(zhuǎn)角處習(xí)慣性的張望，然后選擇一個(gè)較寬的岔口繼續(xù)走。巷子里有很多小吃攤子，大多是些煎餅、牛雜、燒烤，這些無疑是個(gè)誘惑，于是，大多數(shù)情況下我都是邊吃零食邊逛的。不經(jīng)意瞥見小巷深處有人家圍桌吃飯、互相夾菜的畫面，門外樹影斑駁，莫名的感到溫馨，幸福就是這樣吧。
（四）。
四周高樓林立，抬首間便生起一種壓迫感，逼得人窒息?？偢杏X那些高樓變幻成一個(gè)圈圈，而我就在圈圈里，彷徨著看不見出口。我不知道、到底是圈圈圍住了我還是我制造了圈圈困住自己.....
（五）。
抬手遮去微扎眼的光線，明滅的幻象，沒有絲毫真實(shí)感。恍惚間，后背被人輕拍了一下，轉(zhuǎn)過頭聽見誰說了一句上班了。低頭，拾起凌亂的思緒，繼續(xù)這百無聊賴的日子。生活就是這樣，不管上一秒如何如何，下一秒都要被拍回現(xiàn)實(shí)。
時(shí)光半命題時(shí)光的作業(yè)篇十二
時(shí)光容易把人拋棄，紅了櫻桃，綠了芭蕉。一切的一切都隨著時(shí)光的流逝而褪色，唯有一樣?xùn)|西擋住了時(shí)光的腳步，在歲月的磨礪下變得愈發(fā)彌足珍貴——藏在時(shí)光里的愛，那便是親情。
回到家中，媽媽笑著歡迎著我回家，爸爸正在做著可口的飯菜，家還是那么的溫暖：陳舊的家具，干凈的客廳，都是由辛勤勞動(dòng)的媽媽在打理的。飯桌上，一家人和和美美地有說有笑的，吃著爸爸做的飯菜?？僧?dāng)爸爸問到：你們喜歡爸爸還是媽媽時(shí)，我一聲不吭，但弟弟就不一樣了，他一口咬定喜歡爸爸，可能是因?yàn)樗€小吧!那我呢?還真難說。
躺在床上，我一直想著這個(gè)問題，想來想去覺得自己還是喜歡媽媽。可能是因?yàn)閶寢屌阄覀?，照顧我們的時(shí)間多，況且家里家外的事情都是媽媽一手操辦的，有什么事情都是媽媽，更重要的是媽媽比爸爸更能理解我，走近我的內(nèi)心世界去了解我。
果然爸爸還是一座大山，媽媽是一股溫泉呀!
這種想法持續(xù)了很久，也懵懵懂懂地陪我到了12歲。
兒時(shí)的記憶，母親像一杯溫暖的牛奶，讓我無時(shí)無刻感受到親情的撫摸，而父親像一杯清淡的白開水，讓我感覺不到愛的味道。可我漸漸明白了，父親并不像兒時(shí)想像的那樣。
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中秋節(jié)。
的晚上，爸爸從奶奶家開著車去接下班的媽媽，而我坐在門外的石板上，望著令人遐想的一輪滿月，我想起了兒時(shí)的幸福時(shí)光，懷念之中的我悄悄拭去眼中的淚水，淚光朦朧中的我仿佛看到父親辛苦而又滄桑的背影，我逐漸意識到我們在歡笑的時(shí)候，父親卻已被我遺忘在某個(gè)角落里，他始終用他愛我的方式在關(guān)心著我，我的鼻子酸了起來。此刻，我仿佛讀懂了父親，父親也漸漸地走進(jìn)了我的內(nèi)心……
12歲的我讀懂了父親的愛，它是藏在時(shí)光里的愛!
時(shí)光半命題時(shí)光的作業(yè)篇十三
憑窗而立，傾聽著冬天遠(yuǎn)去的腳步聲，還有陽光啄草的聲音，任鵝黃的春意和無邊的寧靜在室內(nèi)彌漫開來。也有微微涌動(dòng)的春風(fēng)爬進(jìn)了小樓，一絲絲暖意，像年輕媽媽在親吻熟睡的嬰兒，又像媽媽牽著如花的女兒敲打你的門窗說：“起來吧，春在柳梢笑呢?！?/p>
時(shí)光緩緩流淌，不經(jīng)意間已是風(fēng)箏滿天。春天的空氣里充滿了靈氣，承載著飄飄搖搖的倩影和大珠小珠落玉盤的笑聲。美麗的風(fēng)箏、長長的線，一端是牽掛，一端是眷戀，放飛的應(yīng)該還有希望吧！
北方尚有料峭的春寒,都擋不住破土而出的.春意，想那雨絲風(fēng)片，媚眼盈盈的江南，秧苗返青，油菜花粲然的水鄉(xiāng)，該是牧童短笛，漁歌唱晚的錦繡韶華吧！
春是萌動(dòng)的季節(jié)，詩人的心在三月是滴水的柔情，想那落魄的南唐后主，輕撫玉砌雕欄，獨(dú)飲東風(fēng)，人面桃花，該是怎樣化解不開的濃濃的愁啊。歐陽修“雨橫風(fēng)狂三月暮，門掩黃昏，無計(jì)留春住”的感時(shí)傷懷；晏殊的“無情不似多情苦，一寸還成千萬縷”的睹物懷人，每一言每一句都讓人讀后與之一同疼痛，化解不開的濃濃情，緩緩隨歲月流淌。
可春更應(yīng)是噴薄的季節(jié)，不是嗎？那枝頭欲綻的苞蕾，地頭田畔搖曳的新綠，不都昭示著生命嗎？那田間耕作的身影，那洋溢青春的笑靨，不都譜寫著希望嗎？更何況還有一個(gè)“酒入豪情，三分釀成月光，七分嘯成劍氣，秀口一吐，便是半個(gè)盛唐”的春意盎然的詩仙呢！當(dāng)歲月老去，不老的是那顆對酒當(dāng)歌的心。原來，只要你愿意，人的生命竟然可以永遠(yuǎn)是春天！
這些時(shí)光里，春色如水平靜柔和。千年不老的春以她特有的窈窕美好溢滿人們的心間。
懷著敬重的心，采下兩片春天的葉，泡出一杯清閑的茶，我想喝下它，把一份春意永留心間，讓歲月的腳步在這里小憩！
【評點(diǎn)】。
這是一篇借景抒情的散文。小作者由萌動(dòng)的春意，柔和的春景引發(fā)無限的詩情，由文人騷客的感時(shí)傷懷想到耕耘奮發(fā)的蓬勃生命，從而領(lǐng)悟到“年華可以老去，春意可以永留心間”的人生哲理。文章文質(zhì)兼美，語言流暢雅致，意境溫婉柔和，使人仿佛沐浴著春光感悟生命，思考似水流年。
2篇在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你......
時(shí)光半命題時(shí)光的作業(yè)篇十四
記憶中兒時(shí)的我總是背著個(gè)大竹簍，與表妹一起小跑著跟在外婆身后，繞過幾條街，便是外婆的一小塊自留地了。
自留地里的泥土是濕漉漉的，散發(fā)著說不出感覺的芳香。我們兩個(gè)娃娃迫不及待地脫下鞋子，光著腳踩在土上，軟軟的，舒服極了。
不大的菜園里種著各式的瓜果，我與表妹也不幫忙，只是傻傻地看外婆將成熟的瓜果放在蔞里。不時(shí)隨手抓個(gè)叫不上名的小東西丟進(jìn)嘴中，嚼上半天覺得沒什么味道再吐出來。
園中藏著不少小昆蟲：蟈蟈、螞蟻、蟋蟀、蝗蟲……，我們常用根繩子系著蟋蟀的一條腿逗著玩，每次玩到最后，總能發(fā)現(xiàn)繩子上只剩了條腿，蟋蟀呢?沒人關(guān)心，背上空空的竹簍就同外婆回家了?，F(xiàn)在想來，那片菜園簡直像是我與表妹的百草園。
午、晚飯都很豐盛。外婆將瓜果蔬菜帶進(jìn)廚房，過了一會兒，就像變戲法般端出幾盤香噴噴的飯菜，媽媽總會從外頭帶些炸雞肉塊什么的回來。我們兩個(gè)小孩本就不大愛吃菜，待媽媽將肉塊放在碗里，就爭著搶起了大片大片的肉，往自己的碗里丟。只剩下外婆一人還在將筷子伸向素食。
“媽，你咋不吃肉呢?”媽媽不解地問道。
“外婆喜歡吃菜!”我和妹妹搶著回答。
外婆頓了頓，忙點(diǎn)起頭道：“對，我喜歡吃菜?！?/p>
待到我們要回家的時(shí)候，外婆總會將菜園里的瓜果蔬菜裝成幾個(gè)大袋子，分我們家一袋，再讓我們把剩下的幾袋分給城里的親戚，自己留下一點(diǎn)，余的拿到街上賣了去。
再到外婆家時(shí)，看到桌上擺滿了肉食，只有一小碟青菜，外婆正夾著菜配著饅頭吃，“外婆這么喜歡吃菜呀!”外婆又是一愣：“嗯，對?！?/p>
再后來的幾年里，到外婆家的次數(shù)越發(fā)的少了，雖然嘗到了許多外婆那里沒有的菜，我卻又有些懷念外婆的菜了。
外婆的菜到底是什么味道呢?我想著，卻好似從未嘗到過。
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