語文學習的目的是培養(yǎng)良好的閱讀理解能力和寫作能力。怎樣能寫出一篇結(jié)構(gòu)緊湊、邏輯清晰的總結(jié)？在這里匯總了一些寫作中常見的總結(jié)范文，希望對大家有所幫助。
精彩的乒乓球比賽六年級篇一
今天中午，我在羽毛球館，正一如既往收拾東西準備回家，忽然從我的背后傳來了熟悉的聲音：“王子元，我們來一場比賽吧。就差你一個了?！薄霸瓉硎恰易印?！可我要回家了?！钡裢卣f：“沒事！沒事！我肯定能在十分鐘之內(nèi)把你殺個片甲不留！怎么樣？”我一下子被他的話語擊怒了，大聲喊道：“比就比！誰怕誰??！”
第一局，由“桃子”發(fā)球。他發(fā)了一個刁球，我就以扣殺還擊，原以為能一擊必殺，可萬萬沒想到他給我來一招“秋風掃落葉”，他揚手往下一揮又輕盈的往上一擺則連連擋住我的扣球！我心里一驚，心想：“我靠！有沒有搞錯！天亡我也！沒那么強吧！我是不是在做夢?。亢?！但我也不是好欺負的！”“桃子”見我“精疲力盡”的'樣子，打出的球的力度也漸漸變小了?！疤易印币妱?，狂妄地叫道：“哈！哈！這么快就沒力氣了，是不是很累?。烤妥屛医Y(jié)束你的痛苦吧！”“桃子”雙腳一登，用力向前一揮，再次扣殺。可他萬萬沒有想到，我一下子來了一招“瞬間加速”，他看情況不妙則立馬往后倒退。可更加讓他出乎意料的事發(fā)生了：我輕輕打出一球，他正想接，則甩了個四腳朝天，過了一會，場上的情況再次發(fā)生變化，我心想：雖然在我的努力之下，雙方拉成平手，但“桃子”畢竟也算是我的學長，打球的經(jīng)驗比我豐富的多，而現(xiàn)在則是一球定勝負！“桃子”一定會絕招全開！怎么辦呢？這時“桃子”對我諷刺道：“呵！呵！王子元，你不要再垂死掙扎了，受死吧！”“桃子”再次發(fā)球，我連忙上前擊打，可他還不死心。來了幾招“連環(huán)扣殺”和“聲東擊西”使我異常吃力。可天有不測風云！終于，“桃子”忍無可忍想上前扣殺，可卻讓我搶到先機。最終我贏得了勝利。
比賽的時間很短，但非常精彩。我贏得了小小的勝利。如果我想在未來的每場比賽都取得勝利，就得從現(xiàn)在開始不懈努力，才能實現(xiàn)夢想！
精彩的乒乓球比賽六年級篇二
原來是我校正在進行校級的拔河比賽，規(guī)則是每個班出30人，男女不限，因為是賽前通知，我們沒有準備太久就準備上場，而我就在其中。
因一點小意外，我班痛失一員大將，為此大家并沒有感到失望，反而激起了斗志。終于該我們上場了，隊員們個個躍躍欲試，摩拳擦掌，有的甚至用手在地上擦灰來增加阻力。當我碰住繩子時，心想：這繩子這么粗，還那么粗糙，不會磨出血吧？哈哈。
“預備，拉！”霎時間，我們仿佛盤古附身，都使出了吃奶的力氣，第一局輕輕松松的拿下。第二局，不知道是因為第一局力氣都用光了還是因為心存僥幸，比賽過程異常艱難，我方一點一點的把小紅旗拉過來，但是感覺很吃力，把同學們也憋得滿臉通紅。沒過多久，對方突然發(fā)力，瞬時扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局，眼看就要輸了，突然啦啦隊大喊起來：“加油，加油……”。加油聲此起彼伏，響徹校園，我班的隊員像打了雞血一樣咬緊牙關(guān)，鉚足力氣往后拉，彼此雙方仍僵持不下，感覺時間過得好漫長啊，班主任著急的大喊：“跟著節(jié)奏走，1、2，1、2……”我們仿佛心有靈犀，一鼓作氣往后拉?！皠倮?！”操場上響起一片掌聲，有的同學則把紅領(lǐng)巾舉過頭左右搖擺，樹上的黃葉也隨風擺動，好像在為我們慶祝勝利。
這真是一場精彩的比賽。同學們，分享分享你們的經(jīng)歷吧！
精彩的乒乓球比賽六年級篇三
今天我們舉行了一年一度的拔河比賽，最精彩的還屬跟六班的那幾場比賽。
比賽前，班主任姚老師不停地叮囑拔河的同學拔的時候身子要往后壓，千萬不能摔倒。每班參賽選手都是十男十女，我們班的參賽選手個個力氣十足，同學對他們都很有信心。
比賽即將開始，我們班的選手們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，他們各自進入“戰(zhàn)斗崗位”，腳頂著腳，屏氣凝神。只聽見裁判員吹了一聲口哨，第一局比賽開始了。
不一會兒，第二局比賽也開始了，因為上一局贏了，這局我們班的選手放松了，六班同學見此便突然發(fā)起了反攻我們班被拉過去了點，腳步眼看也亂了我們啦啦隊大喊：“加油?。∏f不能輸”但無濟于事，我們班第二局還是輸了參賽選手個個垂頭喪氣，這時姚老師說：“不要灰心，還有最關(guān)鍵的一局，只要盡力就行了”參賽同學聽了后又有了信心最后一局開始了，班主任老師用手勢指揮，我們啦啦隊扯開嗓子地吼，加油聲此起彼伏，不絕于耳！我們的選手都咬緊牙關(guān)，拼了命的往后拉，可六班同學也很強，紋絲未動這時，我們啦啦隊真想上去直接拉一把，卻不行，只能大聲地為班上的參賽選手加油。
終于，對手支撐不住了，只見我們班力氣最大的徐一超猛地一拉，對手被這強大的攻擊擊得不知所措，像一只斷尾的狼，灰溜溜地逃跑了。裁判員吹了兩聲口哨，表示結(jié)束了，頓時，我們班的同學都高興得一蹦三尺高。
是呀！其實贏不贏都無所謂，重要的是所有人都收獲了一份最大的禮物——快樂。
精彩的乒乓球比賽六年級篇四
記一次拔河比賽今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。我高興得中午飯都沒吃好。好不容易熬到了下午。老師把全班同學分為兩隊，同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。我們來到操場上，只見一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。”預備！“裁判員大喊一聲。雙方隊員抓起了繩子。”嘟――“哨聲響了，比賽開始。我們雙手緊緊握住繩子。只見我們班的大力士李明，雙手像兩只大鐵鉗緊緊夾住繩子，身體往后仰，雙腳像兩個木樁定在場地上紋絲不動。我們班的一個大胖子張偉在最后一個，他雙手像兩個鐵球繞在繩子上，身子往后，前腿弓，后腿彎，雙腳像兩枚大釘子釘在地上，無比堅固。雙方的拉拉隊也在大聲為自己的隊伍加油，這加油聲響徹云霄。全班同學都用盡了吃奶的力氣，紅布一會兒向我們這邊移，一會兒又向?qū)Ψ揭贿呉?。漸漸地，漸漸地，繩子向?qū)Ψ揭苿樱覀冊趺匆怖贿^來了，我們輸了。交換場地再戰(zhàn)。剛才是因為我們沒有團結(jié)一心，這次我們吸取了失敗的教訓，由汪強喊號子，經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們終于勝了。對方不服，要求再戰(zhàn)。老師說：”這項運動體力消耗很大，不能再戰(zhàn)了，過幾天你們再比吧。"。
精彩的乒乓球比賽六年級篇五
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的一場精彩的乒乓球比賽三年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
昨天上午，我上乒乓球課，老師讓我和隊友打一場五局三勝的比賽。
開始比賽了，我斜著身子，站在乒乓球臺的一角，舉起球拍向下?lián)]去，發(fā)了一個下旋球。我的隊友將拍子平放，把球搓了過來。我急忙側(cè)身，向下引拍，再突然向上揮去，來了個拉球，可惜沒有拉好，球直接從臺子上飛了過去，出界了。
比賽進行了一段時間，現(xiàn)在我和隊友大局比分是二比二平了。這局是決勝局，誰勝了誰就可以獲得最終勝利。因此，我心里非常緊張，不知不覺地按了一下肚子，“哦”，疼得我叫了起來。
決勝局開始了，我一開始連輸給了隊友三球，但后來，我見他發(fā)了一個比較高的球，就用左腳用力往下一蹬，腰一轉(zhuǎn)，手一揮，來了個反手拉球，隊友毫無防范，只得把拍子往上一揚，回了一個高球。我立刻把拍子斜放，用一個正手扣殺贏得了此球?？上У胶髞?，我越打越被動，最后輸給了隊友。
但是，我相信再經(jīng)過一段時間的刻苦訓練，我一定能打敗隊友。
精彩的乒乓球比賽六年級篇六
“這個小娃娃，兩人跟它耍。跑到誰跟前，照頭打一下?！蹦阒肋@是什么嗎?這就是我們今天的游戲道具——乒乓球。今天，我們就舉行了一場吹乒乓球大賽。
昨天作文課上，我們表現(xiàn)很好，老師就組織了一場吹乒乓球比賽來獎勵我們。聽到這個消息，有的同學一蹦三尺高，大聲喊道：“耶!太好了!”有的同學瞪著圓溜溜的大眼睛，嘴巴張成一個大大的“o”一副吃驚的樣子，好像在說：“真的能玩游戲么?”而我縮在墻角，緊張的握著雙手，望著其他同學，真想有件隱身衣把自己藏起來。
老師選定了參賽選手。在大家的歡呼聲中，兩名小同學快步走上講臺，一副胸有成竹的樣子。小李半蹲著，雙手扶著桌子，彎著腰，像一個大大的龍蝦。小王也緊緊抓著桌子兩邊，伸長了脖子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手里的乒乓球，像是一頭兇猛的豹子在盯著自己的獵物。
老師一聲令下，兩個小選手慌了起來，像兩只大白鵝，脖子一伸一縮，還不住地搖擺著身體。只見小李，深吸一口氣，嘴巴脹得鼓鼓的，像一只小青蛙，“撲”的一下，把滾到自己這邊的乒乓球吹了回去。小王也不甘示弱，不停地吸氣呼氣，只聽一陣急促的“撲撲撲······”，小乒乓球又被趕回去了。
原來在中間的小乒乓球，在兩位小選手的猛烈進攻下，像一個喝醉的小娃娃，一會這邊，一會那邊，不知道從哪安家，不知不覺就滾的暈頭轉(zhuǎn)向了。
兩個小選手吹得頭暈眼花，這時，小李抓住機會，深吸一口氣，猛地一吹，乒乓球乖乖地回到小王那，“乒乒乓乓”掉了下去。臺下響起一陣歡呼聲。
精彩的乒乓球比賽六年級篇七
星期四上午，運動會剩下最后一個項目——拔河比賽。上場的同學都生龍活虎、人高馬大、力大如牛，這場比賽夠精彩。
首先，我們六（2）班和六（1）班打響了戰(zhàn)斗，只聽裁判員的口哨一響，我們班隊員握住繩子以排山倒海之勢向后倒去，一個個咧著嘴，鼓紅了腮幫，像熟透了的紅蘋果。場下的啦啦隊拼命地喊：“六（2）班加油，六（2）班必勝！”眼看著只剩下一分米了，我們一鼓作氣，把對方拔了過來，一聲響亮的口哨聲，勝利屬于我們。
第二場，我們交換了場地，對方好象吸取了我們的經(jīng)驗，力氣比上局大了很多，對方還差一點就勝利了，我們班使出了吃奶的力氣，喊著“一二三有力，一二三加油！”頓時感覺有力了很多，力挽狂瀾，把對方反拔了過來，取得了勝利。
我們第二個對手是六（3）班，他們班上場的都是大胖子。我們沒有一絲害怕，握緊繩子，不讓對方占一點優(yōu)勢。比賽開始了，對方一下子把我們拔過去很多，可我們沒輸，對方卻以為我們已輸了，于是他們放松了繩，我們趁這個機會，把對方拔了過來。我們歡呼起來。第二場，六（3）班吸取了教訓，如虎添翼一般，一上場就把我們拔了過去。第三場比賽是決勝場，我們緊張極了，心想，一定不能輸。我們雙方都不甘落后，一齊以排山倒海之勢往后倒，標志繩左搖右晃，眼見我們就要勝利了，可不知道誰松了繩子讓對方勝利了。
嗨，就差一點，我要大聲對六（3）班說：“六（3），明年我們再來決一死戰(zhàn)”！
精彩的乒乓球比賽六年級篇八
拔河比賽的精彩瞬間“加油！加油！”小操場上一片吶喊聲，這里正在舉行的是我們小學六年級的拔河比賽現(xiàn)場，精彩極了！讓我?guī)ьI(lǐng)你進入那一個個令人激動、回味無窮的瞬間吧！
精彩瞬間一：力大斷繩“加油！加油！”第一場是六（一）班和六（二）班的比賽，比賽剛開始，選手和啦啦隊的同學們正是最激動的時刻，場上拔的臉通紅，場下喊的臉通紅。
突然，“嘭”的一聲，眼前一花，怎么回事？兩邊的選手全都躺在了地下。瞬間安靜之后，全場一陣大笑。再看看場中間，那根大繩已經(jīng)成了“兩根大繩”，原來，繩子從中間斷成兩截。裁判老師和助陣的老師也笑紅了臉。
不一會兒，一個“大個頭”的繩子替換上場了，比賽繼續(xù)進行……精彩瞬間二：反敗為勝決勝賽在我們?nèi)嗪退陌嘀g舉行，第一場四班贏了，第二場我們班贏了，最激動人心的決勝賽開始了。中間的紅繩漸漸移向了四班，加油??！加油??！我們啦啦隊的成員急得恨不得沖上去幫忙。唉！別慌！紅繩又向我們班移來，使勁……使勁……我的心揪得緊緊地。
耶！贏了！贏了！一陣歡呼聲，結(jié)束了這激動人心的拔河比賽。
只要團結(jié)，只要堅持，什么困難都不是我們的對手。
精彩的乒乓球比賽六年級篇九
在秋姑娘的召喚下，美麗的閆莊小學開展了一場精彩的比賽——拔河。
廣播一播放這個消息，同學們都喜出望外：有的同學高聲歡呼；有的同學則跳了起來；還有的同學則鼓起掌來。安靜的校園頓時熱鬧起來。
同學們紛紛進入會場，翹首期盼。在主持人的宣布下，比賽開始了，運動員們紛紛入上場，第一個上場的是一年級的同學們，他們一個個朝氣蓬勃，穿著整齊的校服分站兩邊，似乎是因為太激動了，還沒說開始，他們就奮力的拉起來，會響起一片笑聲。重新準備就緒，裁判員口哨聲響起，只見一班學生雙手緊握住麻繩，一腳在前一腳在后，用力的往后拉，后面同學盡管左右搖擺，依然毫不氣餒，可是對面二班的同學人高馬大，用足力氣一拉便挽回了敗局。而一班站在最前面的同學，只見他憋得滿臉通紅，但仍咬緊牙關(guān)繼續(xù)堅持，突然，對方猛地一拉，加上腳滑，摔了一跤，結(jié)果他們班輸了，他忍不住哭起來，哭得很傷心，可能是認為自己摔得那一腳使隊伍輸了。可沒想到的是，對方的隊員也跑過來安慰他，他破涕為笑，又開心的繼續(xù)拔河。
比賽仍然在緊張的進行著：四年級，六年級......
多有趣的比賽呀！通過這次比賽，讓我看到了同學們之間的團結(jié)互助，互相關(guān)心，也看到了他們的純真可愛。我想說：閆莊學子們是最棒的。
精彩的乒乓球比賽六年級篇十
炎炎夏日，烈日當空，在這樣炎熱的日子里，有一個班級正在拔河。
“三，二，一，開始！”老師一聲令下，a，b兩組的拔河“決斗”就此開始。
a組的人一個個青筋暴起，好像有使不完的體力。最前面的小蔡雙手彎曲，使出了吃奶的勁，雙眼瞪的像個銅鈴，把臉繃緊了，巴不得能用法術(shù)將對面一個個撂倒在地。
b組的的人全部把背往后仰，用穩(wěn)重的方法使對面只能空使勁。過了一會兒，小宋突然雙手發(fā)力，大喊一聲：“拔！”b組全員發(fā)力，a組立馬招架不住，繩子中間的紅點像失控的火球，朝b組的底線沖來。b組獲勝！成員大聲歡呼，像打了勝仗一樣。
接下乘是b，c兩組的“巔峰對決”。這一戰(zhàn)決勝負，最強兩組水火不容。俗話說：“一山不容二虎?！边@次不是勝者為王，就是敗者為亡。
準備時間，雙方看似和藹可親，實則“核癌氪氫”。b組的人心里清楚，面對有“猛男加持”的c組必須全力以赴。比賽一開始，雙方就使出渾身氣力。繩子立馬被拉緊，繃得十分硬，就如一根大鐵棍子。
c組打頭陣的小陳面目猙獰，嘴巴嘟的像個排水管道，口水直往外噴。小黃每用力一次就要大喊一聲，好想那又長又細的繩子承受不了他那滿心的激動。后面的小邢把繩子系在腰上，獨自一人站在后面，好像自認為b組的十三個人拉不動她那三千七百萬斤重的身體，一個人可威風了。
b組的人上來就被挫了銳氣，一個個好像使不上勁就如一群累癱了的小綿羊，以這種狀態(tài)頂多還能再堅持幾十秒，這時，小何喊了一句：“我們一定要堅持住?。 眀組的人終于意識到要發(fā)力了，這才沒讓c組乘虛而入。
旁邊的吃瓜群眾看著這場“仗”一直在僵持，紛紛開始給自己看好的小組加油打氣。小魏揮舞著雙手，大喊：“加油努力，加油努力！”嗓子都喊啞了仍無法表達他內(nèi)心的激動。
c組收獲了“粉絲”的鼓勵，像打了雞血一樣，瞬間發(fā)力，擊敗了我們。
b組的人一個個沮喪他媽給沮喪開門——沮喪到家了。而c組則一片歡天喜地。
比賽在于友誼，最終在一片歡聲笑語中結(jié)束了。這次我明白了：平時也要常鍛煉，原來鍛煉時也有樂趣。
精彩的乒乓球比賽六年級篇十一
今天下午第三節(jié)課是我們五年級課外活動，今天我們進行拔河比賽。
來到操場，同學們特別高興，選手們體現(xiàn)的特別緊張。我們選用抽簽來決定誰和誰比，簽抽完了，我們知道了和八班比。很快兩輪結(jié)束了，輪到我們上場了，選手們排好隊來到繩子旁，啦啦隊也不甘示弱的拼命吶喊，一開始同學們以為這次比不過了，但我們不相信，我們自己不是沒有實力贏了他們。比賽開始了，同學們和八班比的第一輪輸了，而在我看來，是在先試探八班的力氣，果然交換了位置后，我們贏了，拉拉隊響起了歡呼聲，但這只打了一個平手，第三次我們又贏了，這次八班是使上了吃奶的勁，但也沒有贏，因為他們太大意了，第一輪就又上了所有的力氣。第二輪我們和四班比，我們班都感覺有點懸殊，上了場后，才知道四班其實不過沒有那么多胖子，理所當然這次我們又贏了?，F(xiàn)在只剩下四個班，我們分別和實力最強的一班進比賽，我們和一班的比賽開始了，在我們看來這是一場重頭戲，我們班的同學們使勁把繩子往后拉，但繩子不像之前兩場一樣，一直向一班那邊跑，我們班的同學把臉憋紅了，吃奶的勁也用上了，但還是沒有留住那不聽話的繩子。雖然最后我們輸給了一班，但我們并沒有沮喪，因為我們破了上一次拔河比賽的記錄，以前我們總是最后一名，現(xiàn)在我們也可以進前三名了。
這天的拔河比賽是多么開心，歡快的笑聲回蕩在整個操場，讓我明白了，友誼第一，比賽第二，要看重比賽的過程，不能注重比賽的結(jié)果。
精彩的乒乓球比賽六年級篇十二
答案與解析：單打每張球桌2人，雙打每張球桌4人。
如果10桌全是單打，出場的.球員將只有20人。
但是現(xiàn)在有32人出場，多12人。
每拿一桌單打換成雙打，參賽的球員多出2人。
要能多出12人，應該有6桌換成雙打。
是：6桌雙打，4桌單打。
這個單打雙打問題，按照題型來看，屬于傳統(tǒng)的雞兔同籠問題。上面所用的解法，也是雞兔同籠問題的常規(guī)解法，先假定都是同一種，然后替換。
也可利用中國古代解答雞兔同籠問題時的“折半”法，算法更簡單。
每張球桌沿著中間的球網(wǎng)分成左右兩半，只考慮左半邊。
單打的球桌左半邊站1個人，雙打的球桌左半邊站2個人。
10張球桌兩邊共站32個人，左半邊共站16個人。
精彩的乒乓球比賽六年級篇十三
今天要舉行一場拔河比賽！
俗話說時間如流水，輪到我們五年級比賽了。我們五(1)班和五(2)班各派出15名大力士上場較量。
嘟哨聲響了。同學們的手像鉗子一樣緊緊地抓住地上的繩子，準備比賽。嘟比賽開始了。我們班的隊員邁開弓步，一齊用力，大家緊咬牙關(guān)，用盡吃奶的勁，往后拉。只見邵闖闖渾身肌肉繃的緊緊的，兩眼緊盯著對方，堅持著。我們這些啦啦隊用盡全力，揮著紅領(lǐng)巾，大聲喊道：五一班，加油！五一班，加油！俗話說人心齊，泰山移最終我們五一班奪得了這場比賽的冠軍。
交換場地再戰(zhàn)，五(2)班的同學吸取了上次教訓，用勁全力往后拉?？赡苁俏覀儽粍倮麤_昏了頭腦，這場比賽我們輸了。決賽開始了，我們兩個班同學都用仇視的目光看著對方，仿佛要把對方吃掉。我們用勁往后拉，可是命運好像是在跟我們開玩笑似的，繩子在我們兩隊這間移來移去，很調(diào)皮！可能我們班的勢力確實不如別人，我們輸了。同學們像被泄了氣的皮球一樣，無精打采，離開了賽場。
從這次比賽中我明白了一個道理：虛心的人總能進步，驕傲的人總會落后。
精彩的乒乓球比賽六年級篇十四
“加油，五（5）班加油！”這是什么聲音，原來是在舉行拔河比賽——中自習，王老師告訴我們，下午體育課要進行拔河比賽。同學們聽了，踴躍報名參加，都想為班級爭光。
盼星星，盼月亮，終于盼到了體育課。來到操場上，只見一條麻繩放在跑道上。見此情景，同學們摩拳擦掌，躍躍欲試。
每個同學站到跑道上，雙手握繩，準備發(fā)力。哨聲一響，同學們拼盡全力，把繩子向后拽?？上?，對方力氣太大了，繩子逐漸向?qū)γ嬉迫?，我們輸了?/p>
交換場地再戰(zhàn)，比賽開始了，我們鼓起士氣，用力拉著繩子，啦啦隊的呼喊聲傳來了：“五（5）班加油……”這些加油聲傳到了我們耳中，給我們增添了士氣，所有人一齊發(fā)力，紅繩子向我方移來。贏了！運動員們歡呼雀躍，興高采烈！
接著，我們連勝兩局，以2：1的比分完勝八班！我們晉級了，將要與另一支晉級隊伍七班進行冠軍決戰(zhàn)。
比賽開始了，我們班的隊員鼓起勁，打算速戰(zhàn)速決。伴著加油聲，只見主力隊員桂俊杰、方涵咬緊牙關(guān)，瞪大雙眼，一腳在前，一腳在后，身體向后傾斜，拼了命地拔繩子。通過大家的努力，繩子迅速向我方移來，再次贏了！
第二局，七班似乎被惹怒了，拼了命一般，可我們班在加油聲中士氣猛漲，場上一片沸騰，大家氣勢非凡，一下子絕殺七班！
驕陽似火下，同學們臉上掛滿了勝利的喜悅，真期待下一次的比賽！
精彩的乒乓球比賽六年級篇十五
“嘟”一聲哨響，是在干什么呢？原來是要舉行拔河比賽呀。馬上就到六年級的同學比賽了。
我班同學要和一班比，個個都緊張的不得了，運動員們聚在一起，竊竊私語著什么，我想一定是在商量戰(zhàn)術(shù)吧。
“嘟”又一聲哨響，六年級比賽正式開始。哨音一落，只見雙方同學拉緊了繩子，身體向后靠，雙腿分開站穩(wěn)，前后同學的腳緊緊頂著。我班的隊員好像是約好了一樣咬著牙，渾身肌肉繃得緊緊的，兩眼緊盯著前方，用盡全力往后拉，紅結(jié)開始向我方移動了。這時，我班的啦啦隊們興奮地尖叫起來，有的甚至高興地跺起了腳，仿佛我們已經(jīng)奪得了勝利似的。與此同時，一班隊員有點沉不住氣了，有幾個同學身體被拉得向前，還有的開始左右晃動，正在我們以為他們大勢已去時，只見我們班的對員一個個滿臉通紅、雙腿開綠色作文網(wǎng)始發(fā)軟，重心也明顯不穩(wěn)。
見此情形，我班啦啦隊和老師拼命地喊：“加油！六（2）班！加油！勝利就在前方……”雙方僵持了一段時間，紅結(jié)像個淘氣地娃娃忽左忽右。這時一班靠前兩名同學，可能是太累了，出乎意料地停止了使勁，與后面的同學的動作相比，顯得那么不協(xié)調(diào)。
我班同學顯然調(diào)整了狀態(tài)，特別是我班站在最后面的小李同學，只見他把繩子綁在腰間，通紅的手拉緊繩子，雙腿分開穩(wěn)穩(wěn)地站好，身體向后倒，就差一點要躺在了地上了，伴隨著啦啦隊和老師同學們的歡呼聲，他大聲喊著：“1、2！1、2！……”同學們按照他的語調(diào)用盡全力拔，繩子在一點點地向我方移動，終于，伴隨著一聲哨響，比賽以我班獲勝告終。
“我們贏了！”“我們贏了！”同學們歡呼起來，互相擊打著通紅的手掌。
精彩的乒乓球比賽六年級篇十六
重新打開記憶的書本，再次回顧那驚心動魄的場面，我們再次心潮起伏。
“一一一二一，一二三四……”“一二三四”隨著驚天動地的口號聲，五百名同學邁著輕盈的腳步，臉上洋溢著激動的笑容，整整齊齊地進入了賽場。
教務主任孫老師宣布了比賽規(guī)則后，又宣布第一場比賽的參賽班級：五(1)班和五(2)班。聽到這，我們真是既緊張又興奮。我們的參賽隊員健步走向賽場，排好了陣勢。
他們個個目光炯炯，雙唇緊閉，神態(tài)自若。那躍躍欲試的樣子，看出他們一定盡情釋放出自己的精神、力量。他們神態(tài)各異，有的微微頷首，若有所思，好像在考慮如何相互配合，戰(zhàn)勝敵手；有的眼如銅鈴，神態(tài)莊重，好像在暗下決心，誓為五(2)班一舉奪魁，勇敢拼搏；有的緊握雙拳，勇武干練，好像隨時準備同對手進行較量?！班健敝宦牭靡宦暻宕嗟纳诼?，雙方隊員立刻攥緊繩子，這時時間仿佛都凝固住了，時間一秒一秒地逼近，同學們的心弦都繃得緊緊的。我的心里緊張得默數(shù)著：“十、九、八、攻、七、六、五、四、三、二、一！”“嘟——”體育老師鄭重地吹響了口哨，剛勁的哨聲中蘊含著期待與信任。
比賽開始了，只見我們班的隊員個個面紅耳赤，使出渾身解數(shù)，真有“氣拔山河兮蓋世”的氣勢！五(1)班也不甘示弱，他們眉頭緊皺，誓洗前兩次拔河比賽的恥辱。
戰(zhàn)場如此激烈，但身居“二線”的“鐵嗓子啦啦隊”也是群情激昂，忙得不亦樂乎“五(2)加油！……”“五(1)加油！……”這此起彼伏的加油聲相匯交織在一起，校園里現(xiàn)時人聲鼎沸，這驚心動魄的場面，可以用一副對聯(lián)淋漓盡致地形容：“加油聲，吶喊聲，助威聲，聲聲震耳；熱情，激情，友情，情情相融?！?/p>
這時，耳邊傳來了聲音：五一班勝利了，只見我們班的隊員個個怒目圓瞪，眼睛閃爍著必勝的光芒！
交換揚地再戰(zhàn)，我們班大獲全勝，在接下來的比賽中，我們勢如破竹，所向披靡。但是，就在我人勝利在望時，“半路殺出個程咬金！”實力強大的六一班與我們冤家路窄。我們由于邊戰(zhàn)三局，終于體力不支，成為亞軍。
精彩的乒乓球比賽六年級篇十七
星期三的下午，我們學校舉行了一場拔河比賽。老師給我們分小組，我和最要好的同學“坦克”分到了一組，心里特別開心。
各組同學們興高采烈，躍躍欲試，大家像草叢里的蟋蟀一樣嘰嘰喳喳，議論著雙方的實力，商討著采取什么樣的戰(zhàn)術(shù)才能獲勝。比賽快開始了，各隊調(diào)整好隊員的站隊位置，大家牢牢地踩著地面，彎下腰，弓著背，身體后傾，做好了比賽的準備。
“嗚……”比賽的哨聲響起，隨著裁判一聲令下，我們緊緊地握住麻繩，大家一個個用力地向后拉，有的憋得臉臉通紅，有的眉頭緊皺，有的脖子上青筋暴起。中間的紅布，一會兒往左，一會兒往右，也分不出勝負。大家都使出了吃奶的力氣，突然，我方有人摔倒了，對方趁機用力一拉，他們贏得了第一場的比賽。
賽后，所有人的臉上布滿了汗珠，頭發(fā)也變得濕漉漉的了。我方隊員不甘示弱，誓要贏下下一場比賽。很快，第二場比賽開始了，“嗚……”隨著哨聲再次響起，有的人把繩子在手上繞了幾圈，有的人全神貫注凝氣屏息，所有人都像打滿了雞血一樣。我們隊整齊地喊著“1、2、3”的節(jié)奏，用盡了所有的力氣，眾志成城，一起發(fā)力，很快贏得了第二場的比賽。耶！大家全然不顧被麻繩勒紅的雙手，高興地歡呼起來！
1：1平局了，之后裁判又加了一場比賽。對方重新變換了站隊位置，他們高喊著“加油、加油”的口號，瘋狂地用力反撲，最終，由于體力不支，我們還是失敗了，雖然沒有贏得冠軍，但隊員們都盡力了，大家也很開心。因為，努力過就不后悔！
精彩的乒乓球比賽六年級篇十八
運動會最后一天早上，我們年級進行拔河比賽。
首先是預賽。我們班對戰(zhàn)四2班，四（3）班對戰(zhàn)四（4）班。對我們來說，他們以前就是我們的手下敗將，大家都充滿信心。我們先在東面，四（2）在西面。比賽開始了，我們個個都使出了吃奶的勁，都面紅耳赤。再看看二班也使出了吃奶的勁，也都面紅耳赤。旁邊的老師和家長都在吶喊著。張老師有節(jié)奏地吹著哨子。我們跟著張老師的節(jié)奏使勁拔。剛開始中間的紅旗只在左右搖晃，過了幾分鐘，紅旗已經(jīng)向我們傾斜了許多。我們又一使勁紅旗猛地越過了黃線。我們贏了。我們一連贏了兩局。同學們歡呼著互相擊掌慶賀。而二班的同學卻垂頭喪氣地離開了場地。
該決賽了。跟我們對戰(zhàn)的是四（4）班。我一看四班的同學一個個人高馬大的，身材高大威猛，我心里有點發(fā)怵，感覺這次輸定了。位置還是一樣的，比賽開始了。我們同樣使出了吃奶的勁，但他們不吃這一套，最后那位身材威猛的同學把繩子踩住，等我們氣喘吁吁的時候，他們使勁一拉他們就贏了。我們一個個垂頭喪氣的，眼睛都盯著張老師看。張老師說沒有關(guān)系，大家都盡力了就好。第2場開始了，大家都不甘示弱，使出了自己最大的力氣。在張老師有節(jié)奏的哨聲的指引下，我們贏了第二局。我們歡呼雀躍。該第3局了，我們都充滿信心，可是這次四班以摧枯拉朽之勢，很輕松的地就把我們給拉過去了。因為我們還沒有準備好，裁判的哨聲就吹響了。我們好多同學都哭了。張老師過來安慰我們說沒有關(guān)系，重在參與。
雖然我們輸了，但我知道失敗乃成功之母。雖然我們輸了，但我們已經(jīng)盡力了。體育運動，重在參與嘛！
精彩的乒乓球比賽六年級篇十九
今天早上起來。發(fā)現(xiàn)天氣有些陰沉，恐怕不久就要下雨了。所以爸爸臨時決定取消這次的晨練，可是不跑步干什么呢？“不如，去三實打乒乓球去吧！”“好啊?！边@個提議得到了我和妹妹的一致認同。要說打乒乓球，上一個寒假我們還打得癡迷，可是一開學因為時間不太充足，就漸漸地放下了。如今暑假又來臨，可過去快一個月了還沒碰球，讓我心癢極了?，F(xiàn)在又重新提起，怎能不讓人興奮？我、妹妹還有爸爸拿起球拍和球，說說笑笑地來到了三實的大廳里。
剛停下腳步，我急忙說：“來呀，我們來好好地殺它幾盤?！泵妹靡宦牐舐暤?說道：“哈哈，自討苦吃呀。”哼，這還得了，我不甘示弱的說：“嗨，你還真大言不慚，還不知鹿死誰手呢，就口出狂言?！卑职中χf：“還沒比賽，就放狠話了。你們要憑真本事打贏比賽。”什么也不用說，我和妹妹就站到了球臺前。
好久沒打了，真不太熟悉，我深呼一口氣，仔細回想爸爸交給我的發(fā)球和接球的方法。妹妹不慌不忙，將球打了過來。我馬上全力應戰(zhàn)，用盡全力揮動，球飛快的打了出去。本以為妹妹沒法接招，誰知她隨手一擋，啊，球竟然彈了回來。我沒有準備，眼睜睜的看著球掉在了地上。就這樣，妹妹一直在發(fā)快球，讓我應接不暇，辛苦極了。時間慢慢流逝，我想妹妹可能力氣不夠了，便開始了“復仇”。看我的！我把球拉到右邊，又拉到左邊，一會兒發(fā)短球，一會兒發(fā)長球，妹妹開始連連失分，讓我把比分拉平了。然后我估計她猜出了我的發(fā)球規(guī)律，就突然變卦，讓妹妹沒有招架之力，只好以7：11戰(zhàn)敗。
精彩的乒乓球比賽六年級篇二十
我既興奮又緊張。我很興奮，我終于有機會代表我的班級在競爭中從不同的水平選擇。我很緊張，因為我害怕我不能為我的班級贏得榮譽，因為我害怕失敗。為了減輕我們的心理壓力，韓老師讓我們進行賽前準備活動，調(diào)整心態(tài)，輕裝上陣。
隨著學生們的熱情，比賽即將開始。各個班的運動員都干勁十足地投入了戰(zhàn)斗。他們擺出各自的姿勢，雙眼注視著球隊，雙手緊握繩，像拿鐵鉗一樣，等待裁判的命令。哨聲一響，學生們就試圖哺乳，然后像斗牛一樣后退。有些學生肌肉緊張，靜脈突出。一會兒，汗水從他們的臉上滲出。許多學生的手被繩子弄紅了。他們?nèi)匀灰Ьo牙關(guān)，忍受著疼痛使勁地拉著。紅布會移到這邊和那邊。
慢慢地，繩子移到了另一邊。我們不能把它拉回來。比賽以失敗告終。
當我們再次交換場地進行比賽時，我們吸取了最后一場比賽的教訓:第一，我們沒有很好地把握住重心；第二，我們沒有站穩(wěn)腳跟……失敗的教訓被重新分析，并決定讓范應陽喊口號。經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們終于贏了。我們嘗到了勝利的喜悅，我們的心甜如蜜。
通過拔河比賽，我知道一個小滴水不會蒸發(fā)，直到融入大海，花不會被埋在花園里，直到打開，和一個人可以只在集體發(fā)揮更大的作用，因為，團結(jié)是強大的。
精彩的乒乓球比賽六年級篇二十一
我是一名六年級的學生，在學校里有乒乓球這項體育運動課，并且我也參加過校內(nèi)的乒乓球比賽。這項運動已經(jīng)成為我的愛好之一，今天我想與大家分享一下我在乒乓球比賽中的心得體會。
第二段：準備工作的重要性。
在參加乒乓球比賽前，我會先做好準備。首先，我會提前練習技巧，提高球藝。其次，我會保證充足的休息，保持好狀態(tài)。最后，要注意飲食，早餐要吃得充足，不要太油膩，以免影響比賽表現(xiàn)。注意這些準備工作，對比賽表現(xiàn)有非常重要的影響。
第三段：比賽中的表現(xiàn)。
比賽時，我會保持平靜的心態(tài)，盡量不受外界干擾，集中精力比賽。我相信比賽中最重要的就是要堅持到底，在比賽結(jié)束前，不輕易放棄。同時，發(fā)揚自己的優(yōu)點，培養(yǎng)自己的技巧，做到不斷完善，在比賽中取得更好的成績。
第四段：與隊友的配合。
一場比賽不是單人作戰(zhàn)，與隊友的配合也是非常重要的。在比賽前，我們要好好地溝通，確定好每個人的出場順序和分工合作，特別是在雙打比賽中，我們要密切配合，做到默契無間，互相信任。這不僅有助于比賽的勝利，而且有助于鍛煉自己的團隊意識。
第五段：體育精神的重要性。
比賽不僅僅是拼技術(shù)，更要體現(xiàn)出運動員的體育精神。在比賽中，無論獲勝或者失敗，我會和對手握手，向?qū)Ψ奖硎咀鹬?。同時，我也會在失敗中積極總結(jié)，學習經(jīng)驗，更好地迎接下一次的挑戰(zhàn)。體育精神的重要性遠不止在比賽中，它同樣需要貫徹在我們平時的日常生活中。
總結(jié)：
通過乒乓球比賽，我感受到了運動的樂趣，培養(yǎng)了自己的體育意識。不是每個人都能勝出，但無論在勝利還是失敗中，都要不斷提高自己的實力和應變能力。運動讓我們更加健康、快樂，更加積極地面對生活中的挑戰(zhàn)。
精彩的乒乓球比賽六年級篇二十二
在我六年級的時候，我參加了學校的乒乓球比賽。這是我第一次參加比賽，雖然有點緊張，但我還是盡我所能地表現(xiàn)出了我的技巧。在比賽中，我學到了很多關(guān)于乒乓球的知識，并且我也獲得了成功的經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享我在乒乓球比賽中得到的一些心得體會。
第二段：為比賽做好準備。
在參加比賽之前，我知道自己需要為比賽做好準備。我開始更加專注于我的訓練，增強我的技巧和策略。我也學會了如何控制自己的情緒，并且如何處理壓力和緊張感。在比賽開始前，我做了一些深呼吸來放松我自己，然后我便感到自信和沉著。我認為這種準備非常重要，因為它可以幫助我保持專注和放松，從而更好地發(fā)揮我的技術(shù)。
第三段：比賽中的觀察和策略。
當比賽開始后，我意識到需要對我的對手進行觀察。我學會了注意他們的動作，看他們的乒乓球落在了哪里，研究他們的習慣和策略。這樣我便可以制定出一個更好的計劃去打敗我的對手。而且，如果我犯了錯誤，我就可以更好地糾正這些錯誤，以便在比賽中獲得成功。
第四段：比賽中的堅韌和沉著。
在比賽中，我也學會了堅韌和沉著的態(tài)度。即使我輸了第一局或者第二局，我也不會氣餒或者放棄。相反，我會更加集中注意力，努力去戰(zhàn)勝我的對手。這種精神讓我在比賽中取得了很多成功，我也意識到，這種堅韌的態(tài)度也在我的生活中起著很重要的作用。
第五段：比賽后的反思和總結(jié)。
終于，比賽結(jié)束了。這是一個偉大的經(jīng)驗，我意識到在比賽之后，我需要仔細地反思一下自己的表現(xiàn)。我需要問問自己我做得好或者做得不好的方面，在將來的比賽中如何能夠更好的表現(xiàn)。這種反思和總結(jié)也可以幫助我更好地理解和掌握比賽中學到的技能和經(jīng)驗。
結(jié)論：總結(jié)。
參加乒乓球比賽是一次很棒的經(jīng)歷，我不僅從中學到了很多關(guān)于乒乓球的事情，還提高了我的技巧和信心。在比賽中，我也意識到需要有正確的策略和較強的心態(tài)，同時在比賽后的反思和總結(jié)也可以幫助我不斷進步。在以后的比賽中，我會不斷努力提高自己的技巧和心態(tài)，以便在乒乓球比賽中獲得更多的成功。
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