一個好的計劃可以提高我們的組織能力和執(zhí)行力，幫助我們更好地實現(xiàn)自己的目標。那么，如何制定一個合理的計劃呢？首先，明確目標是非常重要的，只有明確了想要達到的目標，我們才能有針對性地制定計劃。其次，分解任務也是關鍵，將大目標細分為小任務，這樣能夠更容易管理和完成。此外，制定時間節(jié)點和優(yōu)先級也不可忽視，合理安排時間，根據(jù)優(yōu)先級順序處理任務。最后，要不斷跟蹤和評估計劃的實施情況，及時調(diào)整和優(yōu)化計劃，確保最終目標的順利實現(xiàn)。以下是小編為大家整理的計劃案例，希望能給大家一些啟發(fā)和思考。
學年小學科學上學期工作計劃篇一
根據(jù)區(qū)教育局、海滄中心工作計劃精神，結合我校實際，特制定xx年-20xx學年度下學期工作計劃安排。
1、教師報到、學生注冊；
2、期初工作檢查，認真做好期初各項統(tǒng)計報表；
3、制定各科工作計劃和任課安排、功課表、作息時間表并上交；
4、新課程計劃設置實施試運行，教學常規(guī)管理檢查、整改；
5、組織教師參加各級新教材培訓；
6、成立女子學生籃球隊、開展訓練；
7、召開教師會議、教研組長會議；
8、繼續(xù)開展崗位大練兵活動，繼續(xù)開展“百名校長、萬名教師”進家庭、進社區(qū)活動；
9、組織參加學?！瓣柟怏w育”工作研討會。
1、迎接區(qū)教育教學常規(guī)工作檢查評估；
2、選拔教師參加區(qū)組織的教師崗位大練兵活動；
3、畢業(yè)班質量監(jiān)控，組織參加畢業(yè)班教學工作研討會；
4、迎接下校視導工作；
5、組織參加各層次教研活動；
6、迎接安全工作專題檢查；
7、選拔參加校園歌手比賽；
8、“對區(qū)督導”前期準備工作；
9、組織個別學科教學質量監(jiān)控。
1、迎接市教育教學常規(guī)工作檢查評估；
2、組織畢業(yè)班質量監(jiān)控；
3、組織半期考試；
4、組織參加各層次教研活動；
5、開展教案、作業(yè)抽查及評比；
6、組織參加“陽光體育工作”相互觀摩；
7、迎接市“對區(qū)督導”評估檢查；
8、迎接技能科教學檢查。
1、畢業(yè)班質量監(jiān)控；
2、迎接中心下校視導工作；
3、組織部分學科參加抽考；
4、組織參加各層次教研活動；
5、參加區(qū)小學生籃球比賽；
6、參加區(qū)小學畢業(yè)考試：5月24日上午考英語、5月31日上午考語文、下午考數(shù)學；
7、組織參加區(qū)第十八屆中小學藝術節(jié)活動；
8、組織參加中心學科比賽；
9、籌備“六一”節(jié)活動。
1、開展慶“六一”節(jié)系列活動；
2、期末考試、統(tǒng)計與質量分析等工作；
3、學校工作總結；
4、暑假工作安排。
1、組織學生參加各類夏令營活動；
2、組織教師參加各類培訓；
3、按照市教育局文件設置新課程計劃；
20xx年2月16日。
學年小學科學上學期工作計劃篇二
“凡事預則立，不預則廢?！鞍凑瘴倚！敖W年教育目標管理、學期教學計劃保證、月度教學工作調(diào)控、周次教學活動落實“的學校管理運行機制，為了提升素質、提高質量、提煉精神，堅持質量立本、特色立校、文化立魂的辦學思路。新的學年，我們勾畫新的教育發(fā)展藍圖;新的學期，我們實現(xiàn)新的教育理想與發(fā)展目標。
一、教育教學的指導思想：以‘德’育人，以‘文’化人，習慣‘成’人，活動‘做’人，構建和諧校園，實施規(guī)范化、精細化、民主化和人本化管理，創(chuàng)造“詩意化“教育。
二、教育教學的奮斗目標：創(chuàng)建“五園“特色學校(平安校園、健康校園、文明校園、生態(tài)校園、文化校園)，實現(xiàn)三個增值目標(學生增值——學業(yè)成績提高，良好習慣養(yǎng)成，責任意識增強;教師增值——教學理念更新，教學藝術嫻熟，綜合素質提高;學校增值——有形資產(chǎn)增加，教學質量提高，社會信譽度提升)。
三、教育教學的重點工作：
(八、九月份)。
1、安排教師分工，制訂課程表、教育教學活動表、作息時間表和校歷表。
2、組織開學典禮，大力表彰“三好“學生、優(yōu)秀學生干部、教學質量優(yōu)秀教師和“文明“班級及“和諧“教研組。
3、加強入學教育，制定班級公約，以《小學生養(yǎng)成教育讀本》為基本內(nèi)容，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
4、強化學籍管理，做好學生報道注冊工作，填寫學生卡片及電子檔案，建立班級家校聯(lián)系簿。
5、落實值周制度，健全班務日志、教務日志和校務日志日常運行管理記錄記載。
6、制訂工作計劃，完成各學科教師教學計劃、各處室和班主任、教研組工作計劃。
7、簽定目標責任書，細化、量化學校工作考核，將教育教學任務及目標分解落實到每個部門和教師。
8、強化教學質量管理，落實畢業(yè)年級提高教學質量的各項保證措施，確保教學質量穩(wěn)中有升。
9、舉行教師職業(yè)道德演講，座談討論《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》(征求意見稿)，慶祝第24個教師節(jié)。
10、更新教師教學理念，組織語文、數(shù)學課程標準研修講座，撰寫課標學習體會與教材重難點分析。
學年小學科學上學期工作計劃篇三
生聯(lián)合會直屬中心學習部主要負責開展我們學院學生的學習工作，給我們學院同學營造一個良好的學習氛圍，及時把學院領導在學習動態(tài)這方面的精神和消息傳達給同學，同時也及時的把同學的意見反饋給老師領導并積極配合解決。在具體落實工作這一塊，我們學習部主要承辦著學院研本交流會，學生經(jīng)驗交流會等學習活動，以“優(yōu)秀學風班級創(chuàng)建”評比為主要，監(jiān)督并考核各班的學習情況，指導各班學習委員開展學習工作。
二.招新對象與要求:。
三.招新流程：
招新由報名和考核兩部分組成。
(一)報名：
在學校的公寓區(qū)，一二食堂設立報名點，并以班級或宿舍走訪的形式收發(fā)報名表。
(二)考核：
第一輪考察由演講的表現(xiàn)及簡歷決定。
通過演講表現(xiàn)和簡歷介紹，根據(jù)實際需要人員數(shù)初步確定7-8名。
第二輪主要是由我們部門所有人員考核。
考察他們對舉辦一次研本交流會的整個流程的統(tǒng)籌，通過他們在這次策劃中的表現(xiàn)來最終確定5-6名新成員。
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學年小學科學上學期工作計劃篇四
我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。盡量把學生能做的事情讓學生自己去做，發(fā)揚學生的主體地位，對于學生要以表揚和鼓勵為主。
班級管理是一門藝術。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。
一、工作目標:。
1班級人人有事做,事事有人做,時時有事做。
2及時檢查反饋,形成良好的班級運行機制。
3營造和諧健康的班級文化的藝術。
4班級風貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠實,學習要勤奮。
5班級形成一種日日讀書,日日練字的學習風尚。
二、學生現(xiàn)狀分析：
五年(1)班共有65名學生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。在上一學期的帶班教育之下，本班學生的各方面都有所好轉。但仍然存在比較多的問題，比如班集體缺乏凝聚力;班中尖子生比較小，在學校的各項競賽都處于劣勢;在紀律方面本班學生特別愛講空話，講閑話，但真正讓他(她)上臺面來說點東西又鴉雀無聲;以及本班學生的兩極分化比較嚴重，學困生德困生占了班級的三分之一等。針對班級管理中的不足之處，我制定了這學期如下幾個工作要點。
三、采取的措施：
1班集體建設：
現(xiàn)在班級是五年級。學生在經(jīng)歷了三、四年級最頑皮的年段之后，畢竟是長大了許多。這學期，我在此基礎上，著重培養(yǎng)學生為集體服務的意識和集體利益高于個人的意識。學生知道自己身處在集體之中，應該為集體做出自己的一點貢獻。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時，大家利用晨會、隊會共同討論、商量怎樣處理。讓學生有個人服從集體的意識。我想今后的工作中更應該注意這方面的培養(yǎng)，以利形成凝聚的班集體。
2注重班干部培養(yǎng)：
班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學生年齡的增長，集體意識、競爭意識的增強，本學期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結合的辦法。讓出五個名額由班級學生通過競選產(chǎn)生，自薦和推薦相結合。通過競選，不但選出了班級學生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了學生積極競爭，為班級、為同學服務的意識。我想后者是更為積極重要的。
3抓班級常規(guī)及少先隊活動：
班級常規(guī)始終緊抓不放。學生在校學習，需要有良好的學習習慣，常規(guī)習慣的保障。在學習習慣中，緊抓課前準備，抓課堂紀律。牢記沒有良好的課堂紀律保障，學生就不可能很好地把課堂學習到的知識接受進去。抓學生的作業(yè)書寫，養(yǎng)成認真、整潔的書寫習慣和愛惜書本的習慣。抓學生學會聽話，養(yǎng)成專心、專注地聽別人說話的習慣。在常規(guī)習慣中，抓勞動常規(guī)，抓衛(wèi)生常規(guī)，抓學生兩操，教育學生懂文明、講禮貌。結合學校評比常規(guī)四顆星，培養(yǎng)學生的班集體意識和集體榮譽感。本學期結合學校校慶，對學生進行愛校教育。引導學生意識到：愛校就像愛護自己的家一樣，每個人都有責任。本學期按照大隊部要求，組織學生出好黑板報，辦好墻報。在活動中，學生得到了能力的鍛煉，培養(yǎng)了集體觀念。
另外，要從學生的實際出發(fā)，通過學生的學習、勞動、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作。其中，班會課及晨會課是最佳的教育時間。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中，就應對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。
4做好后進生的轉化工作：
轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設。
5創(chuàng)設良好的班級氛圍：
充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負其責，給他們充分的權利，讓他們根據(jù)自己的管理計劃管理班級，并及時總結，找出不足，以利再戰(zhàn)。平等的對待每一位學生，努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時表揚，從而提高后進生的自信心。指導學生科學利用課外時間，多讀有益身心健康的書籍，收看《新聞聯(lián)播》節(jié)目，關心國家大事。.積極鼓勵全班向校園電視臺送節(jié)目和各大報社投稿，來提高學生的各種素質和能力。鼓勵學生參加興趣小組，挖掘自身潛能，提高創(chuàng)新能力和實踐能力。指導學生多幫家長干一些力所能及的家務活，提高自立能力。尊重學生家長，積極主動的與家長聯(lián)系，認真聽取意見和建議，共同探討科學的教育方法。
6努力培養(yǎng)學生的競爭意識：
根據(jù)各個學科計劃，組織學生參加豐富多彩的比賽活動，做到賽前積極準備，認真指導，賽后認真總結，通過比賽，鍛煉學生的意志，提高學生競爭意識，發(fā)展學生的各種能力，以適應未來的社會競爭。在班級，多多的設置各種競賽，讓孩子們在這種環(huán)境下不斷的進步。
學年小學科學上學期工作計劃篇五
一、指導思想：
我班共有59名學生，本班學生學習努力，進取心強。行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學提醒。
學習情況：大部分學生思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。
品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
結合這種情況我將做一下準備和計劃：
二、具體工作：
（一）班級建設。
1、文化建設：在開學一到兩周內(nèi)，將教室文化布置到位，教室布置相應內(nèi)容如下：班風、班訓、班級公示、我們的作品、語文學習成績一覽表、圖書角、衛(wèi)生角等除了硬件方面的建設，還力爭在一學期內(nèi)充分發(fā)揮學生、家長的主觀能動性。
2、學習建設：提高學生的學習成績永遠是學校工作的中心，因此將采取各種辦法調(diào)動孩子們的學習積極性，讓他們主動學習，積極學習。從提高作業(yè)質量入手，到每一課、每一單元、每一學科知識的落實，讓每一個孩子都能夠得到發(fā)展,讓每一個孩子都能夠享受到學習的樂趣，體會到成功的喜悅。
3、安全教育：安全教育是前提條件，將不遺余力的督促學生注意各方面的安全，上學放學，課中課余，將安全防患工作做到位，杜絕安全隱患。對于一些危險性的游戲，禁止學生參與;上學放學路上的安全，將與家長溝通，一起進行教育。
（二）管理方法、途徑。
為了更好地開展工作，提高學生學習的紀律性和自覺性，我認為應該對學生的情況有一定的了解，但學生的內(nèi)心世界，我還不敢說完全掌握。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
（1）與學生交談。有計劃地利用班隊會課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。
（2）不定期抽查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉局勢。
（3）進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合。
（4）在學習上對學生嚴格管理。常寫觀察日記，提高孩子們的寫作能力。
（三）日常工作。
（1）組織好學生參加升旗和做操。
組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢整理好隊伍，依次返回課室。
（2）檢查本班學生值日生工作。
班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。
（四）組織和培養(yǎng)班集體。
（1）確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。
班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。
一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。
（2）選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
（3）做好個別學生的教育工作。
班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作總之，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。班級管理是一門藝術。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。
三、工作目標：
本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的`，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
四、班級愿景：
本學期的班級目標是：團結和諧，積極發(fā)展!為著這個目標，我們將不遺余力的努力奮斗!
寒假結束了，學生們滿懷喜悅之情回到校園、回到課堂之中，看到學生一年年不斷的成長，心中倍感欣慰。作為教師，作為班主任的我，就是看著一批批的學生學業(yè)有成，能夠在長大之后成為國家的棟梁之才。教師的工作時如此的重要，我作為班主任，更要教好學生！
一、基本情況：
我班現(xiàn)有學生62名。該班級學生經(jīng)過共同學習生活，已經(jīng)形成了勤奮學習、積極向上、團結友愛、關心集體、尊敬師長的良好道德品德；他們已經(jīng)形成了良好的學習習慣，具有較強的學習能力，學習比較刻苦，成績比較穩(wěn)定。
二、工作目標：
1、思想工作的教育，進一步提高班級的向心力和凝聚力；
2、形成良好的班風，培養(yǎng)每一位學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝敬。
3、加強學困生的轉化工作，不使一名學生掉隊，力爭全班同學在學習、紀律等方面齊頭并進。
4、積極參加學校的各項活動，力爭上游。
5、爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
四、工作措施：
1、做好任課老師的協(xié)調(diào)工作，形成教育合力。
諧調(diào)好各科教學，合理統(tǒng)籌教學課時，薄弱學科更要盡量滿足，以促進學生的全科平衡發(fā)展。要密切聯(lián)系任課教師，在服務好他們的學科教學之余，也要建議他們加入到對學生的德育教育中來，共同探討教育學生的方法，統(tǒng)一管理學生的尺度，形成教育合力。
2、抓住“初始效應”期，鼓勵學生樹立奮斗目標。
學生在新的學習階段開始時，往往都有最初的計劃和目標這一開始階段就是學生的“初始效應”期。但由于多數(shù)人的意志力不足，不能持之以恒，這一些良好的愿望，就成了“閃念”。我作為班主任，準備在學期初的第一周內(nèi)，抓住這一有利時機，因勢利導，與每位學生作一次思想上的溝通，對他們的良好愿望表示理解和支持，向他們指出以往學習中存在的不足并提出改進意見，幫助他們確立合理的奮斗目標，激發(fā)他們的意志力，鼓勵他們上進，使他們的＂閃念＂變成貫穿初中最后一個學習階段的＂恒念＂。
3、進一步完善班級學生綜合考核量化工作。
制定“學生綜合考核量化”評價表，包括出勤、衛(wèi)生、紀律、作業(yè)等方面，根據(jù)標準對學生的在校行為進行及時評分，反饋，每周小結，引導學生根據(jù)統(tǒng)計結果，自覺的改好行為習慣，加強紀律觀念，端正學習態(tài)度，以促使良好班風、學風的養(yǎng)成。同時對一些統(tǒng)計結果較差的同學，則要及時進行耐心細致的個別教育。
4、對學生中的“弱勢群體”要多關懷激勵。
隨著素質教育的深化，上級教育單位對“全科合格率”越來越重視，所以，扶持學生中的“弱勢群體”便成了班主任工作中的重點。這一類學生，由于成績偏差，自信心不足，自卑感強，逆反心重，故在對他們的教育過程中萬不可隨意的批評制責，而要耐心寬容，并適時給與關懷激勵。
班主任不應充當班集體的“保姆”，而應是班級德育工作的組織者。這樣班主任應當力爭是學生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴，學校領導的參謀。自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。
班主任的工作就是這樣，雖然比較繁瑣，但是卻很有意義，看著自己的學生一天天的長大，心里也是感到很欣慰。孩子們的今天就是我們祖國的明天，照顧好他們就是照顧好我們祖國的未來。我一定更要堅持更好的努力下去，將孩子們的帶好，我相信我會做到的。
學年小學科學上學期工作計劃篇六
我校教科研工作緊緊圍繞區(qū)教科室工作意見，深刻領會教科研要為“教學質量服務”的指導精神，以課題研究為抓手，以校本研究為依托，堅持“研究、引領、指導、服務、管理”為理念，深入開展教育科學研究，努力提高我校教科研水平。
1. 創(chuàng)新科研管理機制。進一步完善學校教育科研制度、學習交流制度、課題管理辦法、教科研成果獎勵辦法等，真正落實科研興校。
2．扎實課題研究的過程管理。繼續(xù)規(guī)范課題研究，做好雙學年課題的督查和指導，深入推進學校“十三五”主課題的研究，力求效果明顯。
3．認真開展校本教研活動，促進教師專業(yè)成長，培養(yǎng)一批教科研骨干。
4．成果宣傳提高質量，增加教師教育類文章正式發(fā)表的比例。
5．編輯?？⒖蒲泻唸蟮?。
（一）強化科研意識，營造人文的科研氛圍。
1.抓學習。加強理論學習，樹立“科研興校、科研興教、科研立身”的思想，采用集中學習與分散自學相結合，要求全體老師結合個人的實驗專題、結合教學工作實際以及教學實踐中遇到的問題進行相關的業(yè)務理論學習，廣泛閱讀教育類報刊、雜志及教育專著。并能把理論知識轉化成能力和動力，用正確的理論指導自己的實踐，用理論來反思、剖析自己的教學實踐行為，以不斷改進教學工作，使自己處于不斷進取的能動狀態(tài)。35周歲以下教師每學期精讀一本教育專著，精選一份教育雜志，精摘4篇摘記。每學期我們將組織兩次讀書沙龍活動，請青年教師談談讀書體會。
2.抓培訓。專家引領，堅持“請進來，走出去”的做法，使老師及時捕捉教科研信息，開拓視野，不斷提升專業(yè)理論素養(yǎng)。同時，要繼續(xù)走出去，參觀學習教科研先行學校的成功經(jīng)驗，參加各級教科研培訓會和經(jīng)驗交流會，學習先進經(jīng)驗。
3.抓交流。交流能讓教師互相學習，也能促使教師深思。本學期我們繼續(xù)抓好以下四個交流。一是以教研組為單位，繼續(xù)開展“中心議題”活動。二是以課題組為單位進行經(jīng)驗交流，要結合自己課堂上的實例將個人實踐經(jīng)驗上升到一定的理論。三是開展“八小講壇”活動，給本校的骨干教師展示的機會，也給本校的教師相互學習的機會。四是開展青年教師讀書沙龍活動。
（二）規(guī)范課題管理，扎實開展課題研究
1.做好我?！笆濉敝髡n題《童性多維：小學生表達力發(fā)展的行動研究》的研究工作。
2.目標明確、制度明細，為教科工作保駕護航。
（1）扎實做好課題研究，開展網(wǎng)絡化管理。規(guī)范課題研究工作，加強課題管理，課題負責人和子課題負責人要制訂好各課題的研究計劃和研究進度表，安排好各課題的研討課，正常開展課題研究。在課題組中開展以課堂教學為載體的研究活動，讓課題為課堂服務，讓研究指導課堂。
（2）落實課題管理機制，加強對課題研究的管理。修改完善學校教師學習撰寫制度、教科研獎勵制度，教科研考核細則等，促進教師認真開展教科研活動，真正落實科研興校。
（3）開展吳江區(qū)教師學年課題研究。督促雙學年課題主持人立足課堂開展課題研究，及時規(guī)范填寫課題研究手冊。做好雙學年課題的每月一查，問題及時反饋。
（三）重視辦學成果宣傳，提升學校品味
1．大力做好辦學成果、教科研成果的提煉和推廣工作，鼓勵教師投稿，爭取在主流媒體上發(fā)表。
2．以校園網(wǎng)為平臺，以各級各類論文評比為載體，以《八都教苑》為陣地，做好各類教育文章的組稿工作，營造濃郁的科研氛圍。
3．及時進行教科成果的匯編。
（四）規(guī)范資料管理，實行資料的科學歸檔
（1）規(guī)范教科資料管理，使之科學合理。實行逐級上交，分層管理，責任到人的資料管理辦法。
（2）課題資料要全。各項活動從活動安排、活動內(nèi)容、活動記錄、活動反思，甚至活動照片等都要收集好，并注重對原始數(shù)據(jù)進行分析、總結、提煉。及時上傳課題網(wǎng)。
（3）課題資料要精。要精選一些課題資料，注意建檔的科學性和運用性，又要注意資料完整性和系統(tǒng)性，更要注意資料的準確性和真實性。為課題的后續(xù)研究做好準備。
學年小學科學上學期工作計劃篇七
一、指導思想：
全面貫徹十九大對教育工作提出的新任務、新要求。以“三個代表”思想為指導方針，深入學習研究新課程，深化教學改革堅持教育創(chuàng)新，在教育局的指引下，在學校的指導下，密切配合學校教導處，不斷借鑒其他教研組的先進經(jīng)驗，圍繞教學研究這一中心，以改革體育教學、音樂、美術教學為主體，以提高教師素質為關鍵，以研究新課程為重點，以促進學生身體健康，提高藝術欣賞水平為目標。圍繞學校工作重點，充分發(fā)揮學校音體美教育特色，進一步加強音體美教研組建設，完善教研組工作機制，以研促教，促進教師的合作交流;加強班級常規(guī)管理，發(fā)揮教師自身管理的能力，提高課堂教學質量。努力工作，開創(chuàng)藝體教研組工作的新局面。
二、具體措施：
(一)加強教研組建設，以研促教：
1、認真開展教研活動，提高音體美教師專業(yè)素養(yǎng)：
確定研討主題，認真開展音、體、美術活動，共同交流畫的技巧，教的藝術和管理班級的水平，研究新的教學方法，溝通教學工作中的信息;加強教學交流，提高教師基本功，以教研促進課堂教學質量，提高教學實用性。
2、加強教師間的溝通，形成和諧共進的工作氛圍：
加強教師間教學上的溝通，互相協(xié)作，共同進步的工作機制，逐步形成開放式教學新模式，形成教師間團結謙讓的良好教風。
(二)、規(guī)范教學，明確教學要求：
1、在教學的課堂上，強調(diào)教師“講”、“改”、“評”與學生“練”有機結合的教學模式。
2、明確對學生的專業(yè)要求，教學中做到抓兩頭，帶中間，保證班級學生的整體進步。
3、嚴格班級常規(guī)管理，提高工作效率：音體美教師不僅教會學生專業(yè)知識，更要發(fā)揮自身管理的能力，抓好班級紀律，了解學生思想動態(tài)，提高音體美教學的工作效率。
4、認真組織好學生的畫展，為學生的發(fā)展搭建成才的舞臺。
5、組織好學生音樂、美術課外活動的輔導工作，培養(yǎng)學生的藝術審美情趣，塑造完美的藝術品格。
(三)加強教師教學研究，提高教師科研的能力：
1、真正關注每一個學生的發(fā)展，通過藝術教育，增強學生的自信心，促進文化學習和其他思維品質的提高。
2、挖掘教學過程中的生動案例，總結教學經(jīng)驗，撰寫教學心得，形成自己的研究成果。
(四)認真做好新學期音體美的各項準備工作，整理清點各類物品、器材，完善借還制度，做到責任到人。
(五)積極參加市里組織的教師教學評優(yōu)課及專業(yè)能力比賽，在活動中進一步提高專業(yè)素養(yǎng)。
(六)積極開展校園文化建設，以積極向上的校園文化，引導學生正確的輿論導向，端正學風，振奮士氣，營造良好的學習氛圍。
三、主要工作安排：
(一)教育教學工作。
根據(jù)學校工作計劃和教務處的具體要求，結合教學常規(guī)在組內(nèi)開展如下工作：
1、學校為加強隨堂聽課的力度，促進教學質量的進一步提高，定期進行教學教案檢查與評比。
2、公開課教學展示與競賽(結合學校黨支部和教導處公開教學競賽活動要求)。
3、課堂教學規(guī)范化評比等活動。
(二)體育交流和競賽工作。
1、根據(jù)校黨支部、工會的工作要求，體育組的積極參與和組織教師進行體育健身活動與比賽，以“光明鏈”為紐帶，與兄弟學校開展形式多樣的體育交流活動，主要有(1)教工籃球賽(4月中旬)(2)乒乓對抗賽等(待定)。
2、由于我校體育場少、器材相對缺欠等條件限制，為豐富校園文化生活，發(fā)展學生的身體素質和培養(yǎng)學生自鍛的能力，利用學?，F(xiàn)有場地，在學生中開展豐富多彩的全校性的小型多樣的學生體育競賽活動。
3、積極參與-市組織的各級各類比賽，抓好學校運動隊的建設，做好四固定工作，以田徑、乒乓球，象圍棋項目為突破口，組建各類運動隊，調(diào)動和發(fā)揮體育教師的優(yōu)勢和資源，打好光明牌。
4、音樂、美術教師積極根據(jù)市教研室和學校常規(guī)工作要求，在教育教學之外為提高學生的積極性、發(fā)展學生的興趣，開展形式多樣的唱歌、美術、繪畫等展示活動，為創(chuàng)設良好的校園文化、布置和美化校園環(huán)境出力。
四、教科研工作：
根據(jù)學校黨支部、教科研室的要求，為充分調(diào)動組內(nèi)成員的積極性，提高體育教學的科學性，發(fā)揮教科研在教育教學中指導性作用，特別要求青年教師積極申報國家、省、市各級各類課題，努力參與教育教學研究，結合教學實踐，將組內(nèi)成員的教育教學和教科研水平推上一層次，以適應新時期教育改革的需要。
學年小學科學上學期工作計劃篇八
以黨的-大精神為指導，以質量求生存、求發(fā)展、爭榮譽;以“永葆激情、敢于擔當、堅定信心、勇于創(chuàng)新”為工作作風，強化常規(guī)管理，推進校園文化建設，實施新課程改革，改善辦學條件，全面提升教育教學質量。促進教育事業(yè)又好又快發(fā)展，辦-人民滿意的教育。
一、工作重點。
1、牢固樹立質量立校，質量立師的意識。按照學?！?縣義務教育學校教學常規(guī)管理細則》的要求，狠抓教學質量的提升，狠抓畢業(yè)班工作，力爭畢業(yè)班成績進入全縣前十名;抓好市抽考年級的教學工作，指導好薄弱學科教學工作，組織教師開展素質能力提升活動，扎實有效開展教學研究活動。
2強化幼兒園管理工作，加強對幼兒教師的培訓提高，虛心聽取家長及社會意見，增強服務意識，讓家長滿意。
3、以學習貫徹《教育部關于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》為契機，認真落實市、縣德育工作會精神，以各種形式多樣的活動為載體，加強師生社會主義核心價值觀教育。特別關注對留守兒童、特殊兒童及貧困兒童的教育關愛工作。
4、加強校園文化建設，構建良好的教育教學氛圍。
5、加強依法治校工作，加強對教師的教育與管理，不斷完善各類規(guī)章制度，并與績效考核相關聯(lián)。
6、加強師生安全教育，落實安全防范措施，杜絕安全責任事故的發(fā)生;高度重視信訪維穩(wěn)工作，確保校園和諧、穩(wěn)定。
7、按上級要求做好學生課后服務工作。
8、學習借鑒兄弟學校經(jīng)驗，進一步開展好鄉(xiāng)村學校少年宮活動。
二、工作目標及措施。
(一)教育教學。
1、增強服務意識，搞好學前教育。幼兒教師要加強學習，特別是要認真學習《幼兒指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，規(guī)范幼兒園一日活動，杜絕幼兒教育小學化傾向。強化對臨聘幼兒老師的教育與培訓，提升老師素質，進一步提高幼兒教育質量，穩(wěn)控現(xiàn)有生源。
2、加強過程、環(huán)節(jié)管理，抓教學常規(guī)的落實。圍繞提高課堂教學效率，嚴抓教學常規(guī)的落實，做到教學常規(guī)管理精細化、長效化。教導處以《-縣義務教育學校教學常規(guī)管理細則》為指導，制定好詳細的計劃，做好教學管理的落實和督查，同時認真分析上學期各年級各學科教學質量，對本學期各階段的教學質量實施過程化管理，加強平時教學情況的抽查，促進學校各科教學質量的進一步提升。
4、研究實施新課程的教法和學法，提高教學質量。以《-縣義務教育學校教學常規(guī)管理細則》為指導，出臺學校教學獎勵制度，把教師的教學質量與評優(yōu)選先、職稱評定、績效考核等工作聯(lián)系起來。加大教學管理力度，嚴格教學六認真檢查并做好記載，校長、行政領導、教研組長要深入課堂聽課、評課，強調(diào)教學過程各環(huán)節(jié)，特別是備課、單元檢測、期末考試、閱卷工作的管理，嚴格考試制度、閱卷制度，杜絕弄虛作假。加強對薄弱班科(以教研室20-年下期期末測試統(tǒng)計數(shù)據(jù)為依據(jù))教學的督促、指導;繼續(xù)加強對畢業(yè)班教學及市抽考年級教學的管理，認真分析學生實際，改進教法，相關教師要勤鉆教材，反思教學，精講多練。
5、加強教育科研，開展教師素質能力提升工作，組織教師積極參加教育理論研修活動;組織教師學會一體機的操作技能;認真開展好各年級的教學研究活動，積極鼓勵教師撰寫經(jīng)驗文章，參與小課題研究，指導學生參加各類競賽活動，教導處將教師撰寫文章的情況，指導學生參加競賽的情況作好登記，納入教師教學工作考核。
6、以抓好藝體衛(wèi)工作為重點積極推行素質教育。認真開展好書法課的教學工作，藝體科教師要進一步轉變觀念，培養(yǎng)學生的興趣愛好，陶冶情操。學校體衛(wèi)工作以《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》為綱領，同時積極實施《-省義務教育課程設置方案》，加大體育課的教學力度，認真開展陽光體育活動，確保學生每天有一個小時的體育鍛煉時間?；I備開展好春季運動會，增強師生體質?；I備開展好校園藝術節(jié)暨少年宮匯報展演活動。積極配合鄉(xiāng)衛(wèi)生院做好學生對各類疾病的防治常識教育，盡量減少流行疾病的發(fā)生。
7、認真開展德育工作，以《-關于加強和改進未成年人思想道德建設的決定》為指南，以養(yǎng)成教育和日常行為規(guī)范的訓練為重點，以《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《-小學學生公約》為基準，開展好社會主義核心價值觀教育、中華傳統(tǒng)美德教育，弘揚發(fā)展傳統(tǒng)文化。要加強對學生的心理健康教育、衛(wèi)生知識教育、社會和環(huán)境教育，教育學生從小養(yǎng)成文明守紀，愛護環(huán)境，明禮誠信等良好行為習慣。
(二)干部、教師隊伍建設。
1、繼續(xù)加強干部隊伍思想、學習、作風、紀律等方面的建設，班子成員講政治，講學習，講正氣，講奉獻，轉變工作作風，努力為群眾辦實事、做榜樣，增強班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力、號召力。學校行政自覺學習政治理論、業(yè)務知識、教育法律法規(guī)并作好讀書筆記，用教育新思維、新理念、新方法更新教育觀，積極保持“四好班子”榮譽稱號。
2、大力加強教師隊伍建設，全面提高教師素質。全體教工要樹立大局意識、質量意識、廉潔意識、服務意識和學習意識。一是堅持學習制度，充分利用周前會進行政治及業(yè)務學習，提高政策水平，提升業(yè)務能力;二是加強教師職業(yè)道德教育，以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為標準，嚴格遵守《-市教師職業(yè)行為“十不準”》，教師“慎言”、“慎行”，做到“學高為師，身正為范”。三是不斷提高教師業(yè)務素質，鼓勵教師學習現(xiàn)代教育技術，學習一體機的操作技能;積極培養(yǎng)選拔使用各級各類骨干教師、學科帶頭人，有計劃、有措施、有總結。四是學校領導班子要敢于樹正氣、剎歪風，對師德師風差的教工要既要嚴肅地批評教育又要耐心做好教育感化工作，學校黨政工團要齊抓共管，關心愛護教師，構建和諧的人際關系。五是要加強學校的制度建設，用制度管人管事，完善并嚴格執(zhí)行學校各類制度，特別是假缺制度，促進學校健康發(fā)展。
(三)加強校風建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、強化班級管理，加強班風建設，完善班級常規(guī)評比制度，每月進行一次班風班貌大檢查，期末評選表彰先進班集體和優(yōu)秀班主任。
2、加強校園文化建設，認真思考擬定校園文化建設方案，并按方案有序推進。
3、抓好支部、工會及少先隊工作。支部要開展好“兩學一做”活動，黨員的日常管理工作，按教育局黨委要求堅持開展好主題黨日活動、開好“三會一課”、開展好與石廟村黨支部的城鄉(xiāng)黨建結對活動;工會積極組織教工參加豐富多彩，有益身心的活動，樹立教職工集體榮譽感和責任感，形成“校興我榮，校衰我恥”的環(huán)境氛圍;少先隊要認真組織開展各種活動，培養(yǎng)少先隊干部，將少年兒童團結起來，要督促佩戴好紅領巾，督促穿好校服，認真舉行升旗儀式，開展好國旗下講話活動，堅持開展好大隊、中隊活動。
4、認真開展法律進校園工作，治理校園周邊環(huán)境，做到依法治教、依法治校。
5、重視教育宣傳工作，開好家長委員會、家長會，搞好家校聯(lián)系，適時邀請教育專家到校對教師、家長開展教育講座;重視學校信息報送工作，信息員及時總結學校工作開展情況，認真撰寫信息報道，積極向教育城域網(wǎng)投送，提升學校知名度。
(四)做好安全、衛(wèi)生工作。
本著“安全第一、預防為主”的方針，對安全、衛(wèi)生工作要堅持常抓不懈，層層落實責任，對各要害部門要定期檢查和隨時檢查相結合，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，防患于未然。確保全期無安全責任事故發(fā)生。
1、領導小組成員分工明確，責任到人，各司其職，各負其責。校長為學校安全工作第一責任人，分管副書記和總務主任為直接責任人，崗位人員按簽訂的安全工作目標責任書，認真開展教育教學活動，實行責任追究制。
2、認真開展師生乘車安全教育活動，認真統(tǒng)計學生上放學乘車情況，教育學生、勸說家長堅決不乘坐拼裝車、報廢車、超載車，堅決不乘坐無營運資質的車輛。
3、堅持門衛(wèi)制度，做好來訪登記工作。規(guī)范家長接送學生制度，規(guī)范學校門口車輛的停放，杜絕校園安全事故的發(fā)生。
4、在學生中開展形式多樣的安全教育活動。
組織學生認真學習落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及各類安全規(guī)則。結合實際，在此基礎上組織學生舉行主題班(隊)活動，辦板報、學生在安全教育平臺學習等多種形式的安全教育活動;在師生中廣泛開展消防安全知識教育活動，增強安全意識，師生對安全工作入口、入腦、落實到行動中。
5、會同綜治、公安、消防、交通、衛(wèi)生、工商等部門，整治好校園及周邊治安秩序。繼續(xù)深入開展防水、防盜、防火，交通等宣傳教育活動，做到安全工作時時講、天天講、處處講，杜絕重大安全事故發(fā)生，確保師生的人身安全，確保正常的教育秩序。
6、抓好學生安全常規(guī)工作，堅持晨檢、午檢制度，學生上學期間離校請假制度;定期檢查學校電路，檢查危房，檢查技防、物防設備，確保全期無責任事故發(fā)生。
7、高度重視信訪維穩(wěn)工作，堅持內(nèi)緊外松的原則，多溝通交流，確保校園和諧穩(wěn)定。
(五)后勤管理工作。
1、總務后勤人員要樹立為學校、為師生服務的宗旨意識，努力學習黨的方針政策，學習財務工作有關法規(guī)、法律，并向教師宣傳，嚴格財務報銷制度。
2、總務處堅持財經(jīng)紀律，嚴格按上級要求規(guī)范收費，杜絕亂收費行為，嚴格按程序報銷各類費用。認真作好學生費用的收取與結帳工作，作好書本的發(fā)放工作。
3、加強部門預算，努力開源節(jié)流，繼續(xù)改善辦學條件，按政府采購程序適當添置辦公設備、教學儀器等。積極爭取資金改造學校舊樓教室前后門。認真實施教育扶貧工作，建立精準臺帳，有效實施扶貧，得到群眾認可。
4、堅持“后勤為教育服務”的原則，按上級要求，加強對師生食堂的管理，炊事員要勤于學習，遵守操作規(guī)程，不斷提高烹飪水平，提高飯菜質量，堅持食物試嘗、留樣制度，保證食物安全。
學年小學科學上學期工作計劃篇九
以學習貫徹十八大精神和黨的群眾路線教育實踐活動為主線，以教體局年度工作要點為指針，全面貫徹國家教育方針，堅持以育人為根本宗旨，依法治校，深化教育教學改革，科學管理，緊緊團結和依靠教職員工，全面推進素質教育，全面提高教育教學質量，努力辦人民滿意學校。
二、工作思路。
堅持以德育為首，以教學為中心，以文化建設為統(tǒng)領，以教科研為先導，以精細化管理為基礎，以落實“五化”工作思路為抓手，保平安、抓質量、謀特色、創(chuàng)品牌、圖發(fā)展。
三、重點工作。
（一）教師管理與考核工作。
1.師德管理與考核。嚴格落實教師考勤制度，教師請假制度、代課制度和教師師德考核制度。以周為單位，通過年級組內(nèi)記錄考勤，教師確認簽字，教導處總體考量的方式，確?？记谟涗浾鎸崪蚀_無誤。針對無故經(jīng)常遲到早退、擅自離崗現(xiàn)象嚴肅處理。細化考勤內(nèi)容，對教師上課、會議、活動、代課等工作進行全面量化。對不遵守教師職業(yè)道德，不服從學校工作安排，挑三揀四，無理取鬧者、亂收費、亂補課、體罰和變相體罰等行為實行年末師德考核一票否決。
2.業(yè)務管理與考核。結合兩評四考內(nèi)容，根據(jù)《**二小教學常規(guī)基本要求》，對教師專業(yè)水平、專業(yè)發(fā)展、日常教學等工作進行全面量化。組織自主高效課堂教學理念及魏書生教育思想培訓與測試考核工作。
3.召開教代會，討論形成長效量化考評機制。通過學習培訓、征求教師建議等方式，逐步形成涵蓋教師德能勤績的考評機制，既重結果更重過程。使教學質量達標獎、教學質量優(yōu)勝獎、教育教學量化考核優(yōu)勝獎項的評選成為常態(tài)，激發(fā)教師做好每一項過程性工作。
4.重視對骨干教師及后備干部的培養(yǎng)與規(guī)劃，促進青年教師專業(yè)化成長與發(fā)展。
（1）完善骨干教師管理制度，骨干教師培養(yǎng)實行分層培養(yǎng)，即由校級骨干教師培養(yǎng)為縣級骨干教師，由縣級骨干教師培養(yǎng)為市級骨干教師，形成骨干教師梯隊。
（2）制定教師專業(yè)發(fā)展及學校五年發(fā)展規(guī)劃，確定年度培養(yǎng)骨干教師人員，為青年教師提供學習鍛煉的機會。
（3）加大教師培訓力度，通過走出去請進來等方式，為教師提供交流學習的平臺。
（4）通過青藍工程，發(fā)揮老教師的傳幫帶作用。開展同課異構活動和師徒結對活動，落實一帶一工程。
（5）建立后備干部培養(yǎng)與使用機制。
（6）建立青年教師、骨干教師、后備干部網(wǎng)絡交流平臺，以教導處為龍頭，組織后備干部、骨干教師、青年教師開展活動，及時反思、交流。
（二）德育管理。
德育管理的目標是：結合教體局關于學生行為習慣養(yǎng)成教育的要求，根據(jù)少年兒童的生理心理特點和德育工作規(guī)律，以創(chuàng)建“文明校園”為載體，突出養(yǎng)成教育，深入實施自主教育，立德樹人，培育有健康自我的，新型二小陽光少年。
工作措施：
1、進一步加強學生文明禮儀習慣養(yǎng)成教育。
立德樹人，培養(yǎng)健康自我的陽光少年是我校的德育培養(yǎng)目標。要培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶W生就必須確立德育為首位的核心教育觀念，樹立服務意識和學生主體意識。全體教師要為學生發(fā)展服務，要尊重學生主體，了解學生身心特點、發(fā)展需求，為學生健康發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境、營造氛圍，使學生在受到教育的同時能夠進行自我教育，實現(xiàn)自主發(fā)展的目標。
抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》《制定本年級學生行為習慣培養(yǎng)目標》，開學第一周，重點抓好一年級學生的行為習慣和學習教育。德育處利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。加強值班領導、值班教師和值周學生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。
2.發(fā)揮少先隊組織作用，大力培養(yǎng)自主學子。
少先隊要結合學校文化建設理念，加強學生自主管理和自主班級建設，尊重學生年齡特點，分年級實行小校長助理暨小鬼當家制、班級值周制、班際交流制。通過學校大講堂、請專家作報告、教師論壇等形式，提高教師文化品味，提升學校文化建設水平。以學校文化建設主題為引領，開展”培育健康自我，實施自主教育“的課題研究，實現(xiàn)科研興校。
按照教體局第三屆學校文化藝術節(jié)實施方案，積極舉行以山戎文化、長城文化為主題（自編、自創(chuàng)）的藝術節(jié)活動、以“創(chuàng)新、體驗、成長”為主題的科技節(jié)活動、以“做一個有道德的人”為主題的讀書節(jié)活動、以“健康自我、快樂成長”為主題的體育節(jié)活動，營造良好的學校文化。
抓好“三結合”教育，促進學生全面健康地發(fā)展。
重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，開展走進博物館，環(huán)保局、技術監(jiān)督局、工商局、消防支隊、93408部隊，華都公司等活動。進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文、親子攝影展等活動，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下，利用一切資源對學生進行全方位的素質教育。
3.加強班主任隊伍建設。
樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展如何構建健康自我視角下的自主班級，開展班級管理經(jīng)驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。
（1）根據(jù)學生年齡特點，抓好各年級學生管理。
學生在不同的.年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展。因此，本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。
（2）加強班級建設。
要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認真設計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。德育處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價中。
（3）加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。
以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明小學生的活動。活動中要給更多的學生參與的機會，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。
4.做好體育衛(wèi)生工作。
（1）堅持每天的大課間活動，督促兩操按時進行，力創(chuàng)優(yōu)秀的大小課間活動，形成特色、形成品牌。
（2）認真組織好學校體育活動，體育工作要加強器材管理，各運動隊要加強訓練，培養(yǎng)好體育尖子，為全縣中小學運動會和校運動會取得優(yōu)異成績打好基礎。
（3）落實體育課課時計劃，開展體育課教研和優(yōu)質課評選活。
（4）落實《國家學生體質健康標準》，分年級分學段開展有特色的體育活動。要認真組織好興趣小組，從學校實際出發(fā)，精心組織，做到定目標、定教材、定地點、定時間、定檢查制度。有記載、有備課、有成果，組織參加縣中小學各項藝術比賽，并且在比賽中獲得最佳成績。開好衛(wèi)生健康教育課，開展衛(wèi)生宣傳活動，教師要重視對學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，并對學生進行“講究衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥”的思想教育，要求學生個人做到“五勤一整潔”即勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤換洗衣服、勤洗澡，穿戴要整潔，合理安排學習、活動時間，不加重學生課余過重負擔。做好防病、治病工作，定期對學生健康情況進行測量及健康知識抽查，建立健全學生健康檔案，為確保學生身心健康發(fā)展奠定基礎。
（三）教學及教科研管理工作。
1.細化教學常規(guī)管理工作。
嚴格遵守《**二小教學常規(guī)基本要求》，進一步落實集體備課，推進觀課議課，深化小課題研究，力爭形成工作即研究的工作局面。在觀課議課校本教研方式的基礎上，形成系列、常態(tài)、自主的校本教研模式，打造“備課、上課、研討、研究”一體化校本教研方式。抓住桎梏教學質量提升的關鍵點，著力做好學困生轉化工作，促進教育教學質量的穩(wěn)步提升。
規(guī)范良好的教與學的習慣。各學科都要從聽、說、讀、寫、思等方面培養(yǎng)學生良好的學習習慣，使全體學生養(yǎng)成愛讀書會讀書的習慣、認真書寫的習慣，力爭形成**二小學生讀書、書寫特色。各年級組根據(jù)學生的年齡特征，狠抓書寫，做到書寫干凈、規(guī)范、美觀。做到“日日練、周周評、月月賽”。進一步規(guī)范教師教學行為，突出“三個原則”：以學生為中心的主體性原則，以能力為中心的全面性原則，以活動為重點的活動性原則，給學生充分的自主學習、互助學習、互動學習時間與空間。音體美學科教學也要滲透自主高效課堂教學思想，讓課堂活起來，關注特長，出人才，出作品。
2.嚴格落實課程計劃，實施素質教育。
按照國家課程標準開足開齊國家課程、地方課程和校本課程。根據(jù)學生特點和學校實際，開設繪畫、書法、陶藝、串珠、合唱、舞蹈、綜合實踐等校本課程。把綜合實踐課程與我校的德育、智育緊密地結合在一起，促進我校特色化發(fā)展之路。各專用教室，實行專人負責制和使用登記制度。專人負責專業(yè)教室衛(wèi)生和專用教室物品保管維修等，延長專用教室使用壽命。合理利用專用教室的資源，使每個專用教室都能夠發(fā)揮其育人作用。做好學校網(wǎng)站工作，教學裝備管理工作，推動數(shù)字校園建設。加強學校網(wǎng)站工作和縣域網(wǎng)的開發(fā)使用工作，使其服務于教學，促進教師教育教學能力的提升和學校教育教學質量的提高。
3.課題管理、教學改革工作。
以生本教育為平臺，著力打造自主高效課堂，不斷深化課堂教學改革。各學科努力探索創(chuàng)新“三三三”自主課堂教學模式，形成以生為本的高效課堂教學流程，使學生樂學、善學、會學，從而促進學生綜合素質的全面提升。
加強對省市立項課題和校本課題的指導和管理。更新教師的教育觀念，將日常工作中的問題作為研究的課題，把工作過程作為研究的過程，將取得的成效作為研究成果加以總結推廣。各教研組結合確立的小課題扎實有效的開展行動研究。
4.年級組教研組管理。
本學期學校將對年級組工作進行整體量化考評，從學期初工作計劃的切實制定，到教師的團結合作、愛崗敬業(yè)、積極主動并創(chuàng)造性地完成上級下達的工作，學校將制定具體的評價標準，對年級組進行評價，并將量化結果將作為評選優(yōu)秀年級組、教研組，及后備干部選拔的主要依據(jù)。
5.畢業(yè)班教學管理與指導。
（1）把提升教育教學質量作為畢業(yè)班學期工作的核心，調(diào)動一切有利因素，激發(fā)師生工作學習的積極性。從思想教育入手，增強學生學習主體意識與責任感，使外因通過內(nèi)因起作用。
（2）立足實際，客觀分析，確立小考奮斗目標。在上學期期末質量檢測中，我校畢業(yè)班語文第五名，數(shù)學第三名，科學第十名，英語第二十名，綜合量化全縣第八。針對現(xiàn)狀，我們要充分發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，力爭小考列入全縣前五名。
（3）制定具體可行整改實施方案。各學科教師都要對期末測試進行客觀具體分析，發(fā)揮優(yōu)勢，克服不足。特別是英語這一薄弱學科，從任課教師到學生，從教研組至學校，都要層層分析，確立奮斗目標，制定整改方案，提出有效改進措施，并在教學實踐中嚴格落實，見到成效。
（4）嚴格把握備講批輔考研各個教學常規(guī)環(huán)節(jié)。向課堂教學效率要質量，加強教研組交流研討的有效性；向培優(yōu)輔差要質量，建立優(yōu)等生和學困生的幫扶小組，兵教兵、兵練兵、兵強兵，使全班學生共同進步；向研究要質量，作業(yè)留批、考試命題要緊緊圍繞教學重點、難點、易混易錯點及考點進行深入研究。
（5）家校攜手，共同促進學生成長進步發(fā)展。通過座談會、家長會、家訪等方式，形成齊抓共管的良好局面；通過畢業(yè)班學生思想動員會、質量分析會、表彰交流會等形式，加強師生、生生間的交流互動，激勵學生不斷進取。
6.通過豐富的活動提升學生學習英語的興趣。
以年級組為單位，開展主題英語活動，如英語情景劇、英文歌曲比賽、講英語故事等，為學生提供展示學習交流的平臺，打造英語小明星，從而促進我校英語教學水平的提升。
7.做好學籍管理工作。
按照教體局對學生學籍管理工作要求，認真做好電子學籍錄入和學生流動情況等登記錄入工作。教導處要及時了解各班的班容量及男、女生分配情況，使新轉入學生根據(jù)成績優(yōu)劣均衡分配到各班當中。
（四）安全穩(wěn)定工作。
通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。
期初做好安全隱患排查工作，做到安全隱患早發(fā)現(xiàn)早解決，堅決杜絕隱患發(fā)生。協(xié)調(diào)公安、消防、工商、城管等部門，整頓好校園周邊，優(yōu)化環(huán)境保障師生安全。加強保安與門衛(wèi)管理，嚴格執(zhí)行三級值班制度；安全教育和管理納入到班主任評價中，加強安全教育，開展安全“珍愛生命、關愛同學”的主題教育，組織安全演練、安全知識培訓；注意學生動態(tài)，排查解決各種糾紛，嚴明學校紀律，杜絕學生打架行為發(fā)生。做好職工中各種不穩(wěn)定因素排查，做好教職工各種訴求的解答解決，保障教職工全身心的工作。做好校車和小餐桌的專項研究和管理工作，確保小餐桌學生安全和乘坐校車學生乘車安全。做好安全信息報送工作，保證安全信息暢通。做好各種安全預案，保障各種活動順利開展。
（五）黨務工作、工會工作、計生工作。
1、加強對黨員干部的教育、管理，組織好“兩會一課”活動。
2、按上級要求開展各種活動，做好常規(guī)黨務工作。
3、組織好年度教代會，開展教職員工文體活動，加強對教師健身活動的指導。
4、組建教師合唱團，開展活動。積極參加縣第三屆藝術節(jié)活動。
（六）總務財務工作。
1、認真落實《中小學財務制度》，加強年度財務預算，量入為出，保證重點，合理合法，及時進行校務公開。
2、厲行節(jié)約，采取有效措施制止各種浪費。
3、做好期初、期中、期末的物品檢查登記工作。
4、做好辦公物品購置配送工作。
5、做好大型維修的預算，申請和監(jiān)管工作。
6、及時檢查房屋，設施設備，水電，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
7、加大外聯(lián)力度，不斷改善辦學條件。
（八）班子建設和“三長”教育與管理。
1、提高素質提升管理水平（進檔升位）。
強化“質量第一”意識，積極組織外出學習、聘請專家講座等形式，不斷提升學校管理水平和教師業(yè)務素質。開展好二小大講堂活動，發(fā)揮教科研團隊優(yōu)勢，打造一支過硬的管理人員隊伍和師資隊伍。
2、創(chuàng)新機制提升管理水平（順暢高效）-----層級與扁平相結合，理順處室關系，明確干部包年級包學科制度，落實年級管理責任制。組織廉潔自律民主生活會，自覺接受群眾監(jiān)督。
3、明確三長職責，落實三長工作目標考核制。逐步實施三長競聘制，完善后備干部培養(yǎng)制度，選拔優(yōu)秀三長作為后備干部進行培養(yǎng)和使用。
4、實施績效考核提升管理水平。
不斷深化管理、教學、督導、績效、安全以及文化建設等機制，完善教師培訓和研究、考試和考評、培養(yǎng)和使用、獎勵和懲戒、課改和教改等機制，制定本?？冃Э己藢嵤┓桨浮Ｍㄟ^日常檢查和期末檢查，教師自評和互評相結合等形式，努力做到對每一個教師公正。公平公開透明的量化考核，充分調(diào)動全體教師工作的積極性和自覺性。
總之，新的學期開始了，面對繁雜的工作，老師們要在教體局、學校的領導下，在年級組長的帶領下，抓住主要工作，做到幾個結合，相信我們的工作就會有條不紊的高效率的開展起來。
1、把學生的管理工作與習慣養(yǎng)成、自主管理緊密結合起來。
2、把育人工作與學科教學緊密結合起來。
3、把課堂教學與培養(yǎng)學生良好習慣、自主發(fā)展緊密結合起來。
4、把日常工作與教研工作和科研工作緊密結合起來。
月份工作安排：
1.開學第一課文明禮儀、安全法制教育；
2.開學典禮、一日軍訓、安全演練；
3.制定班級建設實施方案；
4.開展群眾路線教育實踐活動；
5.各科室、教研組、教師制定各項計劃；
6.畢業(yè)班教師小考質量分析會，制定整改方案；
7.學期教師業(yè)務考核培訓；
1.開展“我的中國夢”主題教育；
2.進行班級文化檢查--“文明行為習慣養(yǎng)成禮儀”主題板報評比；
3.對全校學生進行安全、文明禮儀教育；
4.學雷鋒志愿者服務活動，“為父母獻禮”活動；
5.組建學校體育訓練隊；
6.確立骨干教師培養(yǎng)規(guī)劃，開展師徒結對活動；
8.青年教師期初聽評課活動；
9.以年級組為單位開展第二課堂及綜合實踐活動；
10.組織科學教師學習培訓活動；
11.教學常規(guī)業(yè)務考核。
1.開展“我的中國夢”圖片展讀書征文比賽；
2.開展“我的中國夢”演講比賽；
3.開展學校體育節(jié)活動；
4.開展“走進軍營”活動，進行國防教育；
5.以學生行為習慣教育為主題的班會評比活動；
6.學習自主高效課堂教學理念及魏書生教育思想，組織青年教師進行業(yè)務考試；
7.教導處、科研處對薄弱學科及教師進行調(diào)研，并進行指導；
9.以年級組為單位組織學生開展主題英語系列活動；
10.召開畢業(yè)班學生會；
11.以年級組為單位開展第二課堂及綜合實踐活動；
12.教學常規(guī)業(yè)務考核。
1.進行期中考試；
2.召開家長會；
3.開展科學標本收集展示活動；
5.開展自主生本課堂匯報課活動；
6.以年級組為單位開展第二課堂及綜合實踐活動；
7.教學常規(guī)業(yè)務考核。
1.大課間活動評比；
2.慶“六一”文藝演出、舉行中小學書畫大賽先進班集體評比活動；
3.“文明學生”、“禮儀標兵”、“美德少年”“文明班級”評選活動；
4.以教研組為單位進行小課題研究優(yōu)秀成果評比展示活動；
5.青年教師成長發(fā)展交流匯報會；
6.開展綜合實踐系列活動；
7.制定期末復習計劃，開展復習工作；
1.檔案整理；
2.迎接期末考試；
3.學期工作總結。
**二小。
學年小學科學上學期工作計劃篇十
我們迎來了一年級的下學期，新學期中，一年級組本著實事求是的態(tài)度，積極完成學校各項工作。
1、貫徹落實科學發(fā)展觀，以學校教育發(fā)展規(guī)劃為統(tǒng)領，改革創(chuàng)新，提高課堂教學有效性，促進師生和諧發(fā)展。
2、以教導處、少先隊本學期工作計劃為指導，結合低年級組的實際情況，切實抓好本年級段學生德智體美勞等全方面的工作。
3、加強年級組實體建設，創(chuàng)設寬松、和諧、團結、奮進的工作氛圍，形成一個積極、協(xié)作和不斷進步的學習型團隊，為學校、年級組再上新臺階做出貢獻。
1、以常規(guī)教育為主線，進一步強化德育教育。以朝會課和班會課為主要教育形式，每個班級分階段有重點地解決班級存在的問題，強化學生行為規(guī)范和學習規(guī)范的養(yǎng)成教育，提高學生道德行為和學習規(guī)范的水準。讓每個班級的學生都能在原有基礎上有所提高。
2、繼續(xù)抓好安全教育。通過安全知講座、安全教育日活動讓學生從內(nèi)心深處認識到生命的可貴，促進良好的安全觀念與自我保護意識的形成。對本年級組安全工作的各個方面尤其是玩具方面進行認真細致的檢查，堅決堵塞漏洞，做到防患于未然。
3、組織好各種活動，把學校教導處、少先隊活動與本年級組活動很好的結合起來，加強培養(yǎng)學生的特長,為其將來的發(fā)展打好基礎。充分利用好各學科興趣小組、課外活動小組、各學科的競賽。
4、努力優(yōu)化教學過程,抓好教師的“六認真”，在有限的教學時間里追求的教學效果，全面落實新課程的各項要求，把好起始年級關，為全面育人打好基礎。
5、做好教師的發(fā)展工作。每位教師根據(jù)自身特點及發(fā)展目標，認真制定好個人發(fā)展規(guī)劃，并在本學期中落實。要多實踐、勤反思，堅持寫教學隨筆，做到每周有一項教育教學成果。青年教師更要不斷磨煉能力，在專業(yè)化發(fā)展道路上快速成長。
6、充分發(fā)揮年級組的獨特作用，定期召開各類座談會，傾聽師生心聲，努力構建學校、少先隊、班主任、各科教學、家庭社會相結合的整體教育網(wǎng)絡。
1、打造愛崗敬業(yè)、樂教善教的教師團隊
不斷提升：人品正，眼界寬，能力強，作風實，情趣雅。
(1)配合學校對教師進行師德教育。熱愛每一位學生，尊重每一位家長，善待每一位同事，勤于學習，善于研究，敢于創(chuàng)新，不斷提高教師師德修養(yǎng)。
(2)關心教師尤其是剛調(diào)入教師的生活、工作、學習和思想，及時交流溝通。幫助他們盡快適應我校的教育教學管理環(huán)境，對學校理念有更深刻的理解。
(3)增強責任意識、大局意識，每一位教師都有責任和義務管理好每一位學生，共同營造“好事人人夸，錯事人人管”的健康氛圍。
(4)加強備課組的管理，強調(diào)集體備課，強化組織紀律觀念，加強日常教學的研究及新課程落實的研究。注重教學常規(guī)管理，每位教師要嚴格執(zhí)行教學“六認真”。
(5)加強班主任工作的管理：
本著管理、培養(yǎng)、發(fā)展的出發(fā)點，努力打造團結協(xié)作、務實高效的班主任團隊。穩(wěn)定每位班主任的心態(tài)，清晰工作目標、細化工作措施，使教育工作有的放矢。本著近、小、實的原則開展工作，關注每一個孩子，盡快了解學生，走近學生，實現(xiàn)有效教育。加強家校聯(lián)系，形成以班主任為核心的學習型、研究型團隊。
2、培育守紀創(chuàng)新、樂學善學的學生群體
(1)學生的養(yǎng)成教育是重點，向學生進行常規(guī)教育。在日常學習中，時刻注意調(diào)動學生的積極性，逐漸培養(yǎng)認真聽課、認真寫作業(yè)、講文明、講禮貌的好習慣。
(2)配合大隊部工作，開展好社會實踐活動。結合“兩個十分鐘”活動，使學生全面發(fā)展。
(3)加強安全教育，做好飲食衛(wèi)生管理和防疫工作，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習慣，加強消防安全。
(4)加強對學生干部的培養(yǎng)。開展“小小值日生”活動，從小樹立集體觀念。
(5)定期召開家長會，平時積累資料，正面宣傳和引導，使家長隨時了解學生在校情況。
學年小學科學上學期工作計劃篇十一
我們迎來了一年級的下學期，新學期中，一年級組本著實事求是的態(tài)度，積極完成學校各項工作。
1、貫徹落實科學發(fā)展觀，以學校教育發(fā)展規(guī)劃為統(tǒng)領，改革創(chuàng)新，提高課堂教學有效性，促進師生和諧發(fā)展。
2、以教導處、少先隊本學期工作計劃為指導，結合低年級組的實際情況，切實抓好本年級段學生德智體美勞等全方面的工作。
3、加強年級組實體建設，創(chuàng)設寬松、和諧、團結、奮進的工作氛圍，形成一個積極、協(xié)作和不斷進步的學習型團隊，為學校、年級組再上新臺階做出貢獻。
1、以常規(guī)教育為主線，進一步強化德育教育。以朝會課和班會課為主要教育形式，每個班級分階段有重點地解決班級存在的問題，強化學生行為規(guī)范和學習規(guī)范的養(yǎng)成教育，提高學生道德行為和學習規(guī)范的水準。讓每個班級的學生都能在原有基礎上有所提高。
2、繼續(xù)抓好安全教育。通過安全知講座、安全教育日活動讓學生從內(nèi)心深處認識到生命的可貴，促進良好的安全觀念與自我保護意識的形成。對本年級組安全工作的各個方面尤其是玩具方面進行認真細致的檢查，堅決堵塞漏洞，做到防患于未然。
3、組織好各種活動，把學校教導處、少先隊活動與本年級組活動很好的結合起來，加強培養(yǎng)學生的特長,為其將來的發(fā)展打好基礎。充分利用好各學科興趣小組、課外活動小組、各學科的競賽。
4、努力優(yōu)化教學過程,抓好教師的“六認真”，在有限的教學時間里追求最好的教學效果，全面落實新課程的各項要求，把好起始年級關，為全面育人打好基礎。
5、做好教師的發(fā)展工作。每位教師根據(jù)自身特點及發(fā)展目標，認真制定好個人發(fā)展規(guī)劃，并在本學期中落實。要多實踐、勤反思，堅持寫教學隨筆，做到每周有一項教育教學成果。青年教師更要不斷磨煉能力，在專業(yè)化發(fā)展道路上快速成長。
6、充分發(fā)揮年級組的獨特作用，定期召開各類座談會，傾聽師生心聲，努力構建學校、少先隊、班主任、各科教學、家庭社會相結合的整體教育網(wǎng)絡。
1、打造愛崗敬業(yè)、樂教善教的教師團隊。
不斷修煉：人品正，眼界寬，能力強，作風實，情趣雅。
(1)配合學校對教師進行師德教育。熱愛每一位學生，尊重每一位家長，善待每一位同事，勤于學習，善于研究，敢于創(chuàng)新，不斷提高教師師德修養(yǎng)。
(2)關心教師尤其是剛調(diào)入教師的生活、工作、學習和思想，及時交流溝通。幫助他們盡快適應我校的教育教學管理環(huán)境，對學校理念有更深刻的理解。
(3)增強責任意識、大局意識，每一位教師都有責任和義務管理好每一位學生，共同營造“好事人人夸，錯事人人管”的健康氛圍。
(4)加強備課組的管理，強調(diào)集體備課，強化組織紀律觀念，加強日常教學的研究及新課程落實的研究。注重教學常規(guī)管理，每位教師要嚴格執(zhí)行教學“六認真”。
(5)加強班主任工作的管理：
本著管理、培養(yǎng)、發(fā)展的出發(fā)點，努力打造團結協(xié)作、務實高效的班主任團隊。穩(wěn)定每位班主任的心態(tài)，清晰工作目標、細化工作措施，使教育工作有的放矢。本著近、小、實的原則開展工作，關注每一個孩子，盡快了解學生，走近學生，實現(xiàn)有效教育。加強家校聯(lián)系，形成以班主任為核心的學習型、研究型團隊。
2、培育守紀創(chuàng)新、樂學善學的學生群體。
(1)學生的養(yǎng)成教育是重點，向學生進行常規(guī)教育。在日常學習中，時刻注意調(diào)動學生的積極性，逐漸培養(yǎng)認真聽課、認真寫作業(yè)、講文明、講禮貌的好習慣。
(2)配合大隊部工作，開展好社會實踐活動。結合“兩個十分鐘”活動，使學生全面發(fā)展。
(3)加強安全教育，做好飲食衛(wèi)生管理和防疫工作，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習慣，加強消防安全。
(4)加強對學生干部的培養(yǎng)。開展“小小值日生”活動，從小樹立集體觀念。
(5)定期召開家長會，平時積累資料，正面宣傳和引導，使家長隨時了解學生在校情況。
時間內(nèi)容。
二月1、開學第一課，抓好常規(guī)工作。
2、家長會。
3、剖析教學現(xiàn)狀，進行教學研究，作好同課遞進的準備工作。
3、緊扣我?！皞鞒形拿?，漢字書寫”的活動培養(yǎng)每個學生認真書寫的能力。
4、結合學校和少先隊大隊部的主題開展活動。
三月1、慶祝“三八”婦女節(jié)，開展“媽媽，節(jié)日快樂!”環(huán)保小禮物制作活動。
2、尋找春天(春天的色彩、聲音)。
3、安全隱患排查活動，(主要靠學生發(fā)現(xiàn))。
4、結合學校和少先隊大隊部的主題開展活動。
四月1、“不文明現(xiàn)象”觀察活動。
2、“文明在口中、文明在手中、文明在腳下、文明在心中”—自我成長活動。
3、期中階段性練習、質量分析、跟蹤措施擬定。
4、結合學校和少先隊大隊部的主題開展活動。
五月1、慶“五一”勞動節(jié)，開展爭做文明學生活動。
2、學習有關少先隊知識，為入隊作準備。
3、繼續(xù)開展寫好字的活動。
4、結合學校和少先隊在隊部的主題開展活動。
六月1、慶祝國際兒童節(jié)系列活動。
2、有效教學研究小結。(期終復習、考試、質量分析)。
3、祭奠先烈，瞻仰烈士。
4、各類資料匯總，學期工作總結。
5、結合學校和少先隊大隊部的主題開展活動。
學年小學科學上學期工作計劃篇十二
一、指導思想。
以新時期黨的教育方針為指導思想，全面貫徹、落實新學期學校的工作部署，樹立科學發(fā)展觀、素質教育觀、教育質量觀。認真學習，勤奮工作，把學校的各項措施落到實處，努力配合學校教學處、大隊部等部門做好各項工作。
二、工作重點。
1、安全工作常抓不懈。
開學第一天就對學生進行了全面的安全教育，詳細規(guī)定了學生的活動范圍，反復強調(diào)了有關的注意事項。在今后的工作中還應多留意、勤檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時采取有力的措施，以防患于未然，確保不出大的安全事故。
2、把很抓“養(yǎng)成教育”作為紀律教育的突破口。
狠抓學生的日常行為規(guī)范，開學初期，嚴抓“一停二靜”，嚴格課堂品評分制度，加強早讀、眼操和下午課前的巡查，加強技能課上課前的學生隊列組織，使學生養(yǎng)成講禮貌、有禮貌、講衛(wèi)生、守紀律的良好的行為習慣，養(yǎng)成愛護公共財物，以實際行動維護班級、學校榮譽的群眾主義觀念，構成良好的班風。
3、以學風教育促進教學質量的穩(wěn)步提高。
強調(diào)在工作中加強溝通和協(xié)調(diào)，增強大局意識和職責意識，提高工作執(zhí)行力和工作效率。堅守崗位，精心備課，保質保量地上好每一堂課，以課堂的高效率保證考試的好成績。其次，要從調(diào)動學生的用心*入手，運用靈活的教學方法，保證教學質量的提高。
三、工作要點。
1、組織學生認真學習“一停二靜”和四項常規(guī)檢查評比的有關資料，總結交流寒假生活，收集學生寒假。
作文。
和活動照片。
2、班主任和任課教師對學生進行班風、學風教育，提出新學期的要求，組織學生談新學期的打算。
3、出版本學期第一期板報，精選學生在寒假開展的有好處的活動照片、和作文和學生的新學期計劃為主要題材，以便迎接2月20日星期一下午檢查評比。
4、召開班干部會議和后進生會議，抓好兩頭，帶動全班，促進良好班群眾建設。同時，加強早讀、眼操和下午課前的巡查，加強技能課上課前的學生隊列組織。
5、強調(diào)在工作中加強溝通和協(xié)調(diào)，增強大局意識和職責意識，提高工作執(zhí)行力和工作效率。
6、三月份植樹活動，增加孩子的環(huán)境意識；開展學雷鋒樹新風活動，評選學雷鋒用心分子；組織級組教師參加“三八”婦女節(jié)的系列活動。
7、四月份開展學英烈活動。
8、做好各項準備工作，迎接教學活動周。
9、做好教學上的查缺補漏，迎接期中檢測。
10、五月份慶“五一”系列活動，并出號。
黑板報。
11、六月份組織慶“六一“活動，并出號黑板報。
12、七月份做好慶黨的生日的系列活動；同時做好期末各項。
工作，迎接期末檢測。
13、做好學期結束的各項工作。
篇二。
承蒙各位領導信任，今年由我來擔任一年級的年級組長，說實在的我真的有點擔心，十位教師有九位是新來，教師之間不了解，學生又是來自不同的幼兒園，學習習慣的好壞和學習資料的參差不齊，我能帶好他們嗎？但我想，既然我理解了這個任務，我就要認真的把它干好。為了配合學校的教育教學工作，我制定以下年級。
一、指導思想。
在這一學期里，我將貫徹實行學校的“讓每個學生都能成功的做點事，讓每位教師都能得到很好的發(fā)展”的辦學理念，加強學生的德育教育，營造良好的學習氛圍，讓孩子健康快樂的成長。
一、個人建設。
1、作為年級組的帶頭人，高度的職責感是做好工作的先決條件。要有群眾觀念，在個人利益與學校工作沖突時，要全力支持學校工作。率先垂范，無私奉獻，同時還要培養(yǎng)親和力，要服務每位教師，在人格上尊重教師，心理上理解教師，感情上親近教師，工作中要以身作則，注重身教，工作勤奮，任勞任怨。
2、認真完成學校各處室布置的任務。
在工作中，要既重感情，又講原則，善于上下協(xié)調(diào)。公正是信任的基礎，作為一名年級組長，失去公正就很難讓人信服，過于強硬又不便于合作。在工作中既按原則辦事，又要有涵養(yǎng)，對事不對人，學校決策的傳達、以及其他的事情的布置，年級組長務必善于上下協(xié)調(diào)，才能把工作抓緊、抓實、抓好。
3、要作到與時俱進，學習先進的教學管理理念，提升自己的工作潛力，這樣才會獲得其他老師的尊重，便于工作的開展。
二、班主任隊伍建設。
1、有一支過硬的班主任隊伍，年級的發(fā)展才可平穩(wěn)。結合學校的工作任務，在重大問題上整個年級組要與學校的方針達成共識，適時召開班主任會議，不僅僅傳達學校的通知，還能開展班主任工作經(jīng)驗交流，構成向上的工作氛圍。
2、在當今競爭激烈、學校上臺階的大背景下，能使大家心往一處想，勁往一處使，教學上夯實基礎，嚴抓課堂紀律，使整個年級學習、生活和諧有序發(fā)展。
3、深入了解本組教師的思想狀況，做好協(xié)調(diào)工作，增進團結，營造良好的工作氛圍，共同做好學校各科室交辦的工作。
篇三。
新學期的來臨，帶來了新的期望，小學三年級年級組對自己充滿信心，必須能夠順利完成學校給予的各項工作，工作計劃如下：
一、指導思想：
落實xx大會議精神，堅持立德樹人，以培育和踐行社會主義核心價值觀為重點，以主體*德育理念為指導，深化德育工作內(nèi)涵建設，加強教師師德建設和育人潛力的提升，加強德育工作研究，不斷增強學校德育工作的實效*和針對*。
二、學情分析。
三年級孩子大多活潑好動，正處于兒童期向少年期開始過度時期，年齡大約在8-10歲。這一階段孩子較之于低年級的孩子相比，學習任務有所增加，壓力加大，活動范圍更加廣泛，學習活動的游戲*特征明顯減弱，學習過程的組織*、認知過程趨向規(guī)范和嚴謹，其身心發(fā)展呈現(xiàn)出以下幾個特點：
1、知識經(jīng)驗擴大，認知潛力有所發(fā)展。具體表現(xiàn)為：有意注意開始延長，觀察力提高，具有強烈的好奇心。
2、獨立自主潛力增強。這個年齡階段的學生能逐步擺脫對成人、老師的依靠，有自己的主見，能夠參與大人的談話，而不象以前那樣隨意插入大人的談話。“初生牛犢不怕虎”，敢于嘗試做一切事情，但又往往行事不夠周到，做事毛毛糙糙。
3、學習興趣開始分化，出現(xiàn)學科偏愛現(xiàn)象。要加強對隊員學習指導和學習興趣的激發(fā)。
4、群眾注意觀念增強，樂于交往，能初步認識到自己在群眾中的地位，懂得群眾活動的一些規(guī)則、規(guī)范。他們喜歡交友，開始以興趣、愛好來選取朋友，并出現(xiàn)了同伴團體。
5、情感體驗逐漸豐富。隊員控制自己的情緒潛力得到發(fā)展，情緒表現(xiàn)的方式和強度與低年級隊員相比，較穩(wěn)定。一般較少出現(xiàn)忽哭忽笑的現(xiàn)象。
在此年齡段的學生，活潑，好動，自我約束較差，缺乏正確的是非觀，所以我們還要繼續(xù)在學風和行為規(guī)范上下工夫，使得學生能逐步走向成熟，實現(xiàn)自我教育。我們將進一步完善，規(guī)范學生的行為準則，為學生的自我發(fā)展帶給空間，為學生的健康成長做好自己的工作。
三、工作目標：
1、認真落實做好學校學校各職能部門布置的常規(guī)工作。
2、構成穩(wěn)定高效的隊伍，團結協(xié)作，出色完成本學期的各項任務。
3、構成學科老師群眾備課，鉆研教法，依照教學規(guī)律不斷改善教法，取得好的教學效果。
4、關心每一個孩子的身心發(fā)展，關注每個孩子的思想和情感動態(tài)。
5、認真組織好開展讀書節(jié)及體育節(jié)系列活動，滲透德育特色，搞笑味*，有好處。
學年小學科學上學期工作計劃篇十三
一、指導思想：
堅持以“三個代表”重要思想為指導，大力開展教育創(chuàng)新，全面實施課程改革，扎實推進素質教育，緊定不移地走“特色立校、科研興?！敝?，堅持“以活動為載體，以創(chuàng)新建特色，以特色創(chuàng)品牌”的工作指導思想，堅持“教學工作課題化、教研工作特色化”的教學教研工作方向。根據(jù)學?？傮w發(fā)展要求，結合我校教育科研發(fā)展的實際，堅持強化教育科研“以人為本、關注學生、親近教師、走進課堂、成長師生”的原則，全面優(yōu)化學?？蒲协h(huán)境，進一步規(guī)范學?？蒲泄ぷ?，著力提高學校教育科研水平，進一步促進教師的專業(yè)化發(fā)展。
二、工作重點：
1.圍繞一個目標。就是使教科研工作成為優(yōu)化課堂教學、提高課堂效率的增長點，為全面提高教育教學質量服務。
2.構建學習型組織，強化校本培訓，開展“走進新課程”的理論學習活動，提高教師的專業(yè)化水平。
3.優(yōu)化教學常規(guī)管理和教研活動的制度化管理。
4.做好課題的研究實施工作，優(yōu)化課題實驗的制度化、科學化、常規(guī)化管理。
5.建立和完善教師的教學工作評價體系和學生的發(fā)展評價體系。
6.配合學校教導處、少先隊抓好教師的各項征文活動，積極向外推薦、報道我校教師教改科研的優(yōu)秀成果，以增強教師的成果意識。
7.加強對新教師的培養(yǎng)。新教師要上好“三課”(見面課、合格課、優(yōu)質課)。
三、具體工作措施：
(一)加強教師隊伍建設，提高教師教育教學能力：
高素質的教師隊伍，是深化教學改革，提高教學質量，推進素質。
教育的基礎和保證。
1、濾布加大培訓的力度。本著“年輕教師進步大，骨干教師出特色”的思想，堅持重點培養(yǎng)，普遍提高的原則，對我校任課教師進行分層培養(yǎng)。在全校教師中倡導讀書學習活動，同時向老師推薦一些書目，鼓勵老師們廣聞博覽。
2.加強與市教科所和教研室的交流和聯(lián)系，走出去、請進來。學校將聘請縣教研室專家講座，引導教師學習先進的課改、科研方法，改進和完善我校教育科研工作。以課改拉動教師的學習，著力開展學習性組織的創(chuàng)建活動。本學期的學習重點是課程改革的相關理論，特別是校本研究的理論與實踐學習。以教研組組織教師自學與集中學習相結合。
繼續(xù)推進“青藍工程”建設。在青年教師中繼續(xù)開展“六個一”活動，即：讀一本好書;參加一項專題研究，寫一篇優(yōu)秀論文，寫一篇優(yōu)秀案例或反思，上一節(jié)優(yōu)秀課，參加一項教學基本功的訓練，學期末學校將對此進行檢查。
4、各教研組本期至少有兩篇論文發(fā)表或獲獎。
(二)協(xié)助教導處落實教研活動的規(guī)范管理。
1、壓濾機濾布加強備課的檢查。備課要實行分層管理，因人利導、注重實效、防止用單一化的備課模式統(tǒng)一要求教師。進一步深化集體備課活動。對優(yōu)秀教師應盡可能地激發(fā)他們的創(chuàng)造性，給他們提供廣闊的自主設計空間，并根據(jù)自身的特點，設計富有個性的教學方案。
2、加強平時上課的巡查。上課要倡導多樣化的課堂教學模式，優(yōu)化課堂教學過程，有效利用現(xiàn)代教育技術來提高課堂教學效率，要盡可能地為學生創(chuàng)設自主探究、交流、合作的機會，尊重學生的見解、重視學生的經(jīng)驗，引導學生關注生活，教師通過自身的人格魅力感染學生，建立和諧的師生關系。
3、堅持教研活動的檢查。繼續(xù)開展學科常規(guī)教研活動，堅持教研活動的常規(guī)性檢查，每次教研活動做到“四定三有”即：定時間、定地點、定主題、定內(nèi)容，有中心發(fā)言人、有研討記錄、有實效。
(三)組織全校教師結合我校實際情況，扎實開展課題研究，努力增強教師的教科研意識，提高教科研參與率及參與質量，推進我校教科研工作向更高水平發(fā)展。
1、加強學習,提高認識,增強全體教師的教科研意識。
教科研理論是教科研工作的先導。要轉變?nèi)w教師尤其是中青年教師的傳統(tǒng)教育觀念，增強“科研興校”的意識，就必須強化教師理論學習的積極性。學校將根據(jù)“”課題研究的需要聘請專家開展系列講座，指導教師結合自己的日常工作選題、從事課題的學習研究。同時配合講座以課題組為單位舉行小型的研討會，提高教師的科研意識。另外我們將繼續(xù)組織教師開展“每周一讀”閱讀活動，每周寫好一篇有一定質量的讀書筆記或教學后記。定期交流讀書學習體會，不斷提高教師的認識水平。
2、做好“”科研規(guī)劃及課題的申報、開題工作。
每月工作安排。
2、9---12月份安排校級領導、骨干教師進行教研專題講座。
3、召開教科研例會，安排好研究人員的工作。布置“教科研學期任務”。
4、向縣教研室申請立項課題、做好論證、實施研究。
1、9---11校級領導、學科骨干教師進行公開課教研活動。
2、9---11協(xié)助數(shù)學組組織學生寫數(shù)學小論文。
1、準備“旺蒼縣校本教研先進學?！痹u選材料，參加評眩。
2、做好期中教學質量檢測工作，開展教學質量分析，對教學中存在的優(yōu)缺點進行分析，提出改進措施。
1、聘請市縣教育專家到我校進行“教師專業(yè)發(fā)展”培訓講座。
2、加強對立項課題的開展與實施的管理工作。
20xx年元月份：
1、期末寫好課題階段性小結及論文，積極向各級刊物投稿。
2、學期末舉行參加新課改經(jīng)驗交流會。
3、及時上報有關資料，整理資料歸檔。
學年小學科學上學期工作計劃篇十四
以提高學校教學質量為目標，以科學發(fā)展觀為指導，抓住教育督導和學校教育教學規(guī)范化管理評估工作的良好契機，推進學校規(guī)范化工程建設，不斷提高學校辦學水平，創(chuàng)建和諧校園。
1、進一步落實學校五年發(fā)展規(guī)劃，把握小學規(guī)范化建設工程的良好契機，做好學校規(guī)范化管理評估工作，促進學校穩(wěn)步發(fā)展。
2、做好督導自評工作，迎接區(qū)教育督導檢查評估，在督導中促進學校發(fā)展。
3、加強教師職業(yè)道德建設，堅持全員育人，為每一個學生的發(fā)展服務，徹底杜絕體罰、變相體罰行為。
4、認真貫徹市、區(qū)“三個意見”的精神，堅持依法治校，根據(jù)實際進一步完善各種規(guī)章制度，規(guī)范辦學行為。
5、健全和落實教學監(jiān)控體制，完善教學評估機制，加強對常態(tài)教學的管理，使學校教學常態(tài)工作保持高效。提高教學質量。
6、強化學生養(yǎng)成教育，使學生健康成長。開展流動人員子女教育問題專項調(diào)研研討，探索流動人員子女教育規(guī)律。建立完善學生心理健康教育機制，適時促進學生全面健康發(fā)展。
7、開展國學經(jīng)典誦讀活動，與校本課程和綜合實踐課程的開發(fā)相結合，開展“國學課堂展示活動”。探索校本課程體系的開發(fā)利用，搞好校本課程開發(fā)建設工作。
8、深化校本教研工作和學校教科研工作，創(chuàng)造條件繼續(xù)培養(yǎng)學校各級骨干教師，加強青年教師培養(yǎng)工作和班主任隊伍建設，使教師隊伍整體素質不斷提高。
9、加強校園安全工作，從制度建設、硬件設施完善等方面入手，密切學校與家庭、社會的聯(lián)系，共同營造安全、健康的育人環(huán)境。
10、發(fā)揮課外活動優(yōu)勢，發(fā)揮課外活動指導教師的特長，使課外活動進一步走向普及與提高。
11、在學校教育教學工作中，以經(jīng)驗交流、教學講座、實地參觀等形式加強各部門、各位教師工作的展示交流活動，使教師對彼此工作加強理解和溝通。
（一）常規(guī)工作：
1、繼續(xù)堅持以年級組為單位加強集體教學研討的校本教研形式，充分發(fā)揮課堂主渠道作用。通過實踐、反思、再實踐的不斷探索，探索有利于學生發(fā)展的教學模式。進行個性獨立思考的教育教學活動，重在課堂如何把握教學的全面性、實效性。
2、充分發(fā)揮教研組和骨干教師的作用，結合教科研工作確立切合實際的教研專題并進行進一步的探索，注重實效。對行之有效的教育教學方法予以推廣利用。搞好展示課、自評課以及各種教學經(jīng)驗交流，展示新的教學思路與方法。
3、繼續(xù)加強同年級、同教學科目的互聽課、互評課活動，加強教學反思與研討，全面提高教學水平。
4、加強對重點年級、重點班級的教學質量監(jiān)控，強化課前復備課和課后反思的工作落實，實行單元檢測抽測制度（按年級教學進度安排單元檢測，有針對性地進行單元檢測換班監(jiān)考，流水閱卷）和靈活的單項檢測制度。
5、強化教師教學質量分析意識，結合教學進行試卷分析，針對問題制定措施，及時調(diào)整課堂教學；逐步強化自我監(jiān)控意識，探索學習與反思相結合，提高自我監(jiān)控能力。加強對教學抽測形式、內(nèi)容的理解，充實完善課堂內(nèi)容。
6、加強教學案例、教學設計、教學反思撰寫的培訓和指導，通過撰寫教學反思案例，使教師不斷總結自身的教學實踐活動，加深教師對新理念的理解。
7、加強閱讀教學、作文教學的交流研討，重視單元檢測試卷中閱讀部分的講評，教給學生閱讀的方法。重視作文修改講評工作。教師在作文閱卷之后對全班進行分析，找準普遍存在的主要問題，制定出解決問題的方法和途徑。
（二）重點工作。
1、教師基本功訓練（粉筆字、朗讀）。
2、學生朗讀訓練。
3、作業(yè)批改方法規(guī)范。
4、自評、同授、展示。
（三）校本教研工作：
1、校本教研應從實際出發(fā)，著重解決本年級、本班、本人教育教學中的實際問題。
2、繼續(xù)探索“研討課”、“同授課”、“展示課”、“自評課”等校本教研形式，使學校校本教研工作成為學校發(fā)展的重要手段。
3、以論壇的形式開展校本教研工作。選派教師與教師自薦相結合，從工作實踐出發(fā)選擇主題進行教育教學工作研討。
4、在學校校本教研現(xiàn)有基礎上，逐步豐富、完善校本教研形式，形成較完備的制度、機制、流程，使校本教研工作取得實效。
（四）課程開發(fā)工作。
1、繼續(xù)進行以“古詩文誦讀”為主要內(nèi)容的校本課程的開發(fā)建設，使之與國學經(jīng)典誦讀工程相互促進，不斷完善校本課程內(nèi)容體系。
2、在學?，F(xiàn)有校本課程的基礎上，逐步開發(fā)寫字教學和英語教學的校本課程，滿足學生學習的需要。
3、結合社會大課堂工作，進行綜合實踐課的開發(fā)。從中探索綜合實踐課程實施的有效途徑和方法。
（一）常規(guī)工作：
1、認真貫徹落實《北京市中小學德育整體化工作綱要》，加強以落實《小學生守則》和《行為規(guī)范》為中心的養(yǎng)成教育工作，創(chuàng)新德育工作的工作手段方法，完善德育工作的檢查、評價制度，加強學生社會實踐教育活動，重視德育工作的實際效果。
2、以學生養(yǎng)成教育為重點，結合中華民族傳統(tǒng)教育，深化愛國教育實踐活動，利用規(guī)范和管理手段提升學生文明素養(yǎng)。
3、抓好少先隊工作，切實發(fā)揮少先隊組織的作用。將少先隊工作與綜合實踐課程的開發(fā)進行有效的結合，增強德育工作實效性。
4、創(chuàng)造條件開展廣泛的讀書活動，結合國學經(jīng)典誦讀活動，培養(yǎng)學生熱愛中華民族優(yōu)秀文化的高尚情操，大力弘揚和培育民族精神。
5、進一步完善學校學生心理健康教育機構，以學生心理咨詢室和信箱的形式為學生提供心理健康咨詢服務。
6、搞好三級網(wǎng)絡教育，與社區(qū)、家長密切配合，積極利用社區(qū)資源，通過家長會、校務公開、參與社區(qū)服務等工作形式，共同促進學生個性發(fā)展。
（二）重點工作：
1、在原有心理健康教育工作基礎上，增設學生心理信箱，不斷完善心理健康教育工作的保障制度和資料積累工作，不斷完善心理健康教育工作。
2、加強年輕教師和班主任的培養(yǎng)和基本功訓練，促使教師隊伍全面提高。
3、讀書活動：小書柜配置到班級，做到讀書活動有計劃、有落實。通過符合實際的方法措施，力爭使此項工作收到實效。
4、加強對學生家長的宣傳、溝通，使學校工作得到家長、社會的理解、支持和幫助。
5、加強學生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。
6、爭星工作的落實、完善。
1、結合學校實際建立務實有效的教育科研機制，確立能夠解決實際問題的教育科研課題。
2、加強課程改革的研究工作，通過教學案例、反思筆記和課題研究報告的總結交流，深化教師對教育教學現(xiàn)象的認識，提出解決問題的策略。
1、選派青年教師參加各級各類組織的學習觀摩、交流研討活動，學習結束后，教師對學習進行總結，在全體教師會上進行匯報。
2、把具有較強事業(yè)心、上進心，有一定的業(yè)務能力的年輕教師推薦承擔校級教學教研任務，努力在較短時間內(nèi)成為教育教學的骨干力量。
3、聘請教學專家對學校骨干教師進行專門指導，通過骨干教師教學水平的提高帶動學校總體教學水平的提高。
１、對美育教學中取得顯著效果的學科進行重點扶持，帶動其它美育學科的進步。搞好校園美育環(huán)境建設，使美育教育活動產(chǎn)生較明顯效果。
２.抓好學校體育工作，進一步提高課間操質量，搞好小型體育競賽活動，全面提高學生體質。
３.抓好后勤管理，逐步改善教職工工作生活條件，改善辦學條件。
４.抓好工會工作，全面落實校務公開，建立健全學校工作監(jiān)督機制。
５.做好學校檔案工作，規(guī)范檔案管理制度，提高檔案利用率。
６.重視學校衛(wèi)生工作，建立健全衛(wèi)生方面的規(guī)章制度，力求責任到人，杜絕衛(wèi)生工作問題。
學年小學科學上學期工作計劃篇十五
本學期以學校德育教育的思路為指導，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育，努力提高教育質量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。從以下兩大方面作工作計劃：
一、教學工作。
（一）學生情況分析。
班級人數(shù)，55人。經(jīng)過上學期的努力，學生在學習習慣、學習品質等方面取得了一些進步。但是個別差生比較明顯，多數(shù)學生在老師的引導下可以很好的完成學習任務，但是個別學生仍需提高。
（二）教材分析。
本冊教科書構建了開放的、富有活力的教材體系，倡導自主、合作、探究的學習方式，著眼于全面提高學生的語文素養(yǎng)和實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促進學生的全面發(fā)展。
（三）教材的重點和難點分析。
語文學習中，本冊教材從內(nèi)容上看，主要任務是識字、寫字和課文的朗讀。從學生的長遠發(fā)展來看，詞語的積累運用、口語表達能力的培養(yǎng)、引導學生發(fā)現(xiàn)、探究、解決問題也是教學重點。難點是識字、寫字和課文的朗讀。
（四）本學期教學工作的主要目標。
1.培養(yǎng)良好的書寫習慣和學習興趣，培養(yǎng)認真的學習態(tài)度。
2.復習鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識字、正音。
3.對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。
4.認識的字能讀準字音，結合詞句了解意思，不作字形分析，不要求書寫。要求會寫的字能讀準字音，認清字形，理解意思，正確書寫，練習在口頭和書面表達中運用。有主動識字的愿望，在生活中自主識字。養(yǎng)成學生良好的寫字習慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。
5.培養(yǎng)獨立識字的能力。
6.喜歡閱讀，對閱讀有興趣。學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。
7.逐步養(yǎng)成講普通話的習慣和愿意與人交流的意識，能認真聽別人講話，聽懂主要內(nèi)容，能主動與別人交談，講述簡短的'故事和見聞。說話時態(tài)度自然大方，有禮貌。
8.能聯(lián)系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞語。
9.能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛護圖書的習慣。
10.認識課文中出現(xiàn)的常用標點符號。學習使用句號、問號和嘆號。
（五）教學措施：
在不同的學科領域，我們有要不同的教育方法與教學手段，下面我將簡單介紹語文學科教學措施，在語文科學領域我們要做到：
1.加強與生活實際聯(lián)系，尋取生活的資源進行教學，使學習更貼近學生的生活實際。
2.加強業(yè)務、理論學習，提高自身素質、授課能力。
3.加強學生學習習慣的培養(yǎng)，主要培養(yǎng)學生的書寫，認真看書的習慣。同時注意學習態(tài)度的培養(yǎng)。
4.加強直觀教學，利用教具、學具，增強學生操作、觀察，調(diào)動多種感官進行學習。
5.加強多媒體教學，培養(yǎng)學生的學習興趣。
想要快速提高學生的語文寫作能力和表達能力不是一天兩天的事情，這是需要長時間不斷的進步，將他們的基礎打好了，就是夯實基礎，在堅實基礎上加深學習，這是很好的情況，可以使各方面的成績得到提高。
在今后的教學中，我還會積極改正自己的教育方法，實現(xiàn)自己教學能力的提高，再將自己的所有一切教授給學生，教師就是要無私的奉獻才會換回學生成績的提高，我有能力和思想素質來達到這一切！
二、德育工作。
我們都知道，要教好書首先要育好人。做為教師，做好德育工作是自己的首要任務，德育工作的實效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養(yǎng)學生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高學生的智育的前提就是要提高學生的德育。
從一年級學生的特點來看思想教育應從禮做起，從學禮到明禮再到行禮。一個人只有在幼年時養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止，將來才能在一個物質充裕、精神生活豐富的和諧社會中，塑造自身高貴的品行與綜合素質，為社會貢獻智慧和才華，為他人的幸福而努力工作，從而幸福一生。我從以下幾方面說說本學期的德育工作計劃：
（一）開展形式多樣的主題教育，豐富德育內(nèi)容。
1.制定并貫徹學校德育工作計劃、班主任工作計劃；
2.組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》。加強學生的習慣養(yǎng)成教育。
3.開展慶?！叭藡D女”節(jié)感恩系列活動，以《感恩父母師長》為主題開展班會活動。
4.大力開展“學雷鋒、樹新風”活動。
5.繼續(xù)對學生落實品格教育。
1.清明以《繼承先烈遺志，爭做文明少年》召開主題班隊會。
2.繼續(xù)開展品格教育、養(yǎng)成教育活動。
3.繼續(xù)對學生落實品格教育。
1.組織排練文藝節(jié)目。
2.繼續(xù)對學生落實品格教育。
3.為開展慶祝“六、一”兒童節(jié)系列活動做準備。
1.開展慶?！傲?、一”兒童節(jié)系列活動。
2.繼續(xù)開展讀好書活動。
3.繼續(xù)對學生落實品格教育。
1.對學生進行假期安全教育。
2.學年總結。
（二）重視學科滲透，拓展德育途徑。
1.優(yōu)化學科教學：課堂教學是實施德育的主陣地，要繼續(xù)認真上好品德與生活、晨會、班隊活動課等。
2.開展實踐活動：通過公益活動、為民服務、科技文化活動積極開展社會實踐活動，不斷提高學生的社會實踐能力，并且把其在活動中的表現(xiàn)列入學期學業(yè)成績考評項目。
總之，低年級小學生正處在人生的起步階段，在此階段要加強基本的道德品質的培養(yǎng)，注意行為習慣的養(yǎng)成。以后，再逐步提高理性認識，以理論指導道德行為，并為人生觀和世界觀的形成打下基礎，這對他們的一生怎樣做人都有著決定性的影響。
學年小學科學上學期工作計劃篇十六
嚴格按照上級工作會議的部署和科研部工作會議精神，進一步明確教育科研在學校工作中的地位與功能，發(fā)揮教育科研的先導作用，貫徹實施科研骨干教師典型拉動策略，調(diào)動全體老師的參與教科研的積極性，以科學研究促進教師的專業(yè)發(fā)展，以教師的專業(yè)發(fā)展促進學生素質的發(fā)展。抓好立項課題的研究工作，穩(wěn)步推進我校的教育科研工作。
二、主要工作目標。
1.認真完成上級的各項工作要求，積極組織教師參與課題研究和成果撰寫。
2.開展以骨干教師為龍頭，學習型團隊為載體，教師專業(yè)發(fā)展為本的教科研活動。
3.做好課題研究課的學習和研究工作，使教師明確課題研究課如何上，并積極準備，參與區(qū)里的賽課評選。
4.扎實開展課題研究，做好課題過程管理工作，把課題研究與課堂教學結合起來，教研與科研結合，使課題研究真正為教學服務。
三、具體工作要求。
(一)、加強培訓和多元學習。
1、提高教師專業(yè)素養(yǎng)，促進學習型學校的建設，是深化科研的一項重要工作。本學年組織本校教師閱讀各類教育教學專著、雜志及理論文章等，交流讀書心得體會，把讀書學習和實踐反思有機地結合起來，促進教師的專業(yè)成長。
2、集中學習。利用業(yè)務學習時間，進行集體理論學習，交流、學習課程改革的一些成功經(jīng)驗。
3、搭建平臺，施展才華和發(fā)揮潛能。積極鼓勵教師撰寫教研論文、案例，推薦參加各級各類評選，為教師搭建施展才華和發(fā)揮潛能的平臺，提高教師素養(yǎng)。
4、積極組織教師參加各級各類教學研討、培訓等活動，給教師成長提供良好的學習機會。
5、繼續(xù)積極開展“新課程讀書活動”，組織學習《課程標準》及相關理論，以新課程理念為導向，以主體參與教學和問題教學策略研究為突破口，以提高課堂教學質量和促進教師專業(yè)成長為目的，以課題組成員為骨干，有計劃、有組織、有步驟地開展新課程改革實踐研究，為全面新課程實施積累經(jīng)驗。
(二)加強課題的過程性管理，確保達到預期目標。
加強深入開展學科課題研究，重視在實踐中的研究，以課題研究為載體，推進新課程教學向縱深發(fā)展，力爭做好課題研究的“四結合”，突出教研的實效性。
1、課題研究與研討課結合。
為推進教學研究與新課程改革，本學期將開展校級匯報研討課。同時，要求各課題組成員，將自己承擔的公開課與各自研究的課題結合起來，在公開課中落實課題研究的措施，體現(xiàn)課題研究的特色，充分發(fā)揮課堂作為課題研究的主陣地的作用。
2、教科研與教學活動結合。
在期初制定教學活動計劃時，要明確研究課題。根據(jù)所承擔的研究課題情況，圍繞學校的主課題，落實研究方向。在公開課活動及論壇、座談等教研活動中，要把課題研究作為一個重要內(nèi)容進行，分析措施的落實，實施的效果、經(jīng)驗與教訓、存在問題等內(nèi)容。
3、教科研與日常教學工作的結合。
以課堂和日常教學工作為課題研究的平臺，學校認真開展“常態(tài)課”下的教學研討活動。每周業(yè)務學習時間集中研討，研討的形式多樣，內(nèi)容豐富，如開課評課，探討教學策略，剖析典型案例，進行教后反思等。使課題研究做到基于教育教學，為了教育教學，在教育教學中，帶著課題進行日常的教育教學工作，每位課題組成員要用思考的目光審視自己的工作，分析研究的措施，總結得失，以推進課題研究，提高自身的研究能力。
4、教科研與理論探究的結合。
組織實驗教師按原來課題，以課堂為主渠道開展實驗，對教科研中的重點問題、細節(jié)問題，抓實做深，力爭有新發(fā)現(xiàn)新突破，組織教師圍繞研究課題認真寫好教科研總結，及時寫好教后的反思后記，教學經(jīng)驗總結，收集有關實驗資料，撰寫經(jīng)驗總結、論文、個案，資料歸檔等的一體化做法，不斷提高。
(四)開展各項活動，以活動促發(fā)展。
1.開展骨干教師和青年教師結對子活動，發(fā)揮骨干教師的引領示范作用，促進青年教師的個人專業(yè)成長。
2.圍繞學校中心工作，積極鼓勵發(fā)動全體教師積極撰寫學校課改信息、課題研究論文、教育教學案例及反思、教師隨筆等，熱情鼓勵教師在教科研信息簡報上投稿。本學期將至少完成二期教科研信息簡報。
3.本學期著力組織教師積極參加各級各類的教學設計、論文競賽。我們將傳達信息,積極選送,把好質量關，在為學校爭光的同時，讓更多的老師享受成功的喜悅。
四、具體工作安排。
2.以學習型團隊為單位開展主題性教學研討課，命題以科研的態(tài)度和做法，用團隊內(nèi)全體教師的才智推動教師業(yè)務水平的提高。
3.結合區(qū)里“三個拉動”活動，骨干教師做課題研究課，研究課題研究課如何去上。帶動全體教師主動學習，促進教師個人專業(yè)發(fā)展。
4.召開課題組會議，研討制定課題階段性研究計劃。
5.組織實施課題階段性研究，積累過程性材料。
6.撰寫課題階段性研究成果，準備參加各級教學設計、論文的評選。
學年小學科學上學期工作計劃篇十七
冬去春來預示著新的學期已向我們走來，在新的學期里為了做到，工作有遵循，前進有方向，發(fā)展有目標，時時有事做，事事有時做，特擬定2010至度第二學期教學工作計劃如下：
一、指導思想。
以興隆臺區(qū)教育工作要點和學校2010至20總體計劃為指針；以全面提高學生綜合素質為重點；以學?！秳討B(tài)結構工資實施方案》、和《學校教學常規(guī)量化考評方案》為依據(jù)，與時俱進，開拓創(chuàng)新，為使我校的教育能跨上一個新的臺階而努力奮斗。
二、總體目標。
1、教學質量是一個學校的生命線。本學期學校繼續(xù)堅持教學工作在各項工作中的中心地位不動搖,把“全面提高教學質量”確定為學校教學工作的重中之重。
2、抓好教學觀摩活動，以匯報課、公開課、研究課、示范課等課堂教學形式為載體，學校將從集體備課到課堂教學,從課后反思到教研活動,從教師教學到集體研究,從教學常規(guī)到教學管理逐一抓細抓實。通過教學觀摩活動,引導教師牢固樹立質量意識，用好教材，不斷反思自己的教學行為,改進教學方法,提高課堂教學的有效性,促進教學質量的全面提高。
3、做好過程性質量監(jiān)控工作。學校將對教師教學和學生的學業(yè)完成情況進行兩次月考。把期中考試和月考后的質量反思做為活動的重點,各個教研組要在檢測后一周的時間里,組織全體教師，本著發(fā)現(xiàn)問題,改進教學的目的,從試卷、學生、教師自身三方面做出詳盡全面的分析。發(fā)現(xiàn)問題及時改進，優(yōu)化教學方法，努力提高教學質量。
4、今年畢業(yè)班的整體工作思路是：抓兩頭帶中間，明確任務目標，積極落實復習計劃，打好質量翻身仗。圍繞工作思路，計劃從以下幾方面抓起：
(1)開學第二周進行復習動員，明確今年中考目標任務，激勵斗志。
(2)切實落實復習計劃，做好階段性回顧總結工作。
(3)加大中考信息搜尋力度，及時了解中考動向。
(4)明確復習階段教師教案、學生作業(yè)的要求。教案以實用、簡潔為原則，作業(yè)以糾錯有效為重點，特別要讓糾錯成為學生學習的習慣。
(5)教務處以中等生提高，政教處以學風、紀律的強化為工作重點，抓好落實。
5、以校本教研為載體。
繼續(xù)實施分層教研,重點抓好教研組教研。將在總結前面教研工作經(jīng)驗的基礎上,繼續(xù)構建由“一線教師--教研組--學?！苯M成的三級立體式教研網(wǎng)絡,在實現(xiàn)校本教研工作的整體推進的同時,重點抓好教研組的組內(nèi)教研,引領各教研組聚焦日常教學中存在的具有普遍性的某一個問題,以這個問題作為研究主題,依照“教學--問題--反思--設計--實踐--反思”的模式進行實踐探索,把問題、行動和研究貫穿在一起，真正讓教研組“開展自己的教學研究”、“解決自己的教學問題”、“發(fā)表自己的研究成果”、“改善自己的教學實踐”,從而促進教師間的互動式交流和教師與新課程的共同成長，最終達到教學水平整體上升和教學質量全面提高的目的。
6、認真做好抓好常規(guī)教學、實驗、電化教學工作。
新學期,學校要求全體教師必須做好“認真?zhèn)湔n、認真上課、認真聽課、認真批改、認真輔導、認真教研”的“六認真”教學常規(guī)活動。廣泛開展的聽課評課活動，我們要求每位教師每周分別聽本組或其它組教師一節(jié)課。并做到有聽課、有評課,評課不僅要評出優(yōu)點,而且要指出不足和改進的建議。
狠抓實驗教學工作：本學期，學校將加大實驗器材和藥品的資金投入力度，加強實驗教學的常規(guī)管理，切實提高實驗儀器等各種教學設施的利用率，積極創(chuàng)造條件保證實驗的必備物品,提高實驗的開出率。教務處定期對各年級的實驗教學開展情況，學生的實驗技能掌握情況,進行調(diào)查和抽查，促使實驗教學工作落在實處，并將實驗教學在量化考核中適當?shù)膬A斜。
狠抓電化教學工作,實現(xiàn)教育信息化。鼓勵廣大教師在繼承傳統(tǒng)教學手段的同時,積極運用現(xiàn)代教學手段輔助教學,充分運用遠程教育下載資源，逐步實現(xiàn)教學方式、學習方法及師生互動方式的變革。鼓勵教師應用和開發(fā)多媒體教學課件,充分發(fā)揮信息技術的優(yōu)勢,為學生的學習和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學習工具。學校將在月量化考核，評優(yōu)等方面加大獎勵力度。
7、加大教學效果的考核力度，引導教師時時想教學，事事為教學，力爭教師的教學熱情和學生的學習成績都有一定程度的.提高。
8、加大對初三教學的管理力度，增強學生的競爭意識和教師的緊迫感，努力提高畢業(yè)生的報名率和升學率，力爭20的升學率在的基礎上有一定程度的提高，完成市教委下發(fā)的重點高中的升學指標，(達到本學區(qū)報考人數(shù)的百分之二十三以上)。力爭升學率達到應畢業(yè)人數(shù)的百分之九十五以上。
9、抓好對特長生和學困生的輔導工作，要求每名教師輔導對象不得少于兩人，做到特長生能脫穎而出，成為各科學習的表率，以此促進總體教學水平的提高。學困生通過教師的個別輔導幫教能逐步提高學習興趣,本著“不求人人升學、但求各個成才”的原則，杜絕出現(xiàn)因厭學而輟學的現(xiàn)象,使學苗的鞏固率達到百分之九十八以上。
10、改革和完善課堂教學方法，建立新的學生評價體系，為中考全面改革奠定基礎。
11、注重體育衛(wèi)生工作，確保大課間的時間和學生的活動量。在體育教學方面要執(zhí)行新的體育鍛煉標準，力求學生的身體合格率和體育達標率達到百分之九十以上；初三中考的體育加試優(yōu)秀率達到百分之五十以上，合格率達到百分之八十五以上。
12、注重學生創(chuàng)新意識和動手能力的培養(yǎng)，要求理、化、生的演示實驗和分組實驗的開出率達到百分之百，進入四月份要加大對初三學生動手試驗能力和微機抄作能力的培養(yǎng)力度，力爭中考的理、化實驗加試和微機操作加試優(yōu)秀率、合格率不低于或能略高于其它各校。
13、本著活動育人陶冶情操的原則，給學生創(chuàng)造一個潛移默化的環(huán)境，開展豐富多彩的輔助教學活動，利用“五四”青年節(jié)，“五一”勞動節(jié)，“七一”黨的生日等機會配合學校的總體安排開展歌詠、繪畫，演講等一系列活動，向學生進行愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛黨、愛人民、愛社會主義的教育，使學生初步樹立科學的幸福觀，苦樂觀和人生觀，明確自己的學習目的，樹立崇高的理想，為把我國建設成為富強，民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而努力奮斗，爭做合格的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。
14、加大用教學成果來考核任課教師的考核力度，進行兩次考核(期中和期末)，具體實施細則見教務處量化考核方案。
15、切實減輕學生課業(yè)負擔，促進中小學生身心健康發(fā)展，提高學生綜合素質，教師要端正教育思想，轉變教育觀念，遵循教育規(guī)律，加強教學研究，改進教學方式方法，提高教學效率，向課堂要質量。要科學安排并嚴格執(zhí)行教學計劃，不得趕超或拖延教學進度。
三、教學的管理與考評。
1、嚴把上課關，按市教委頒發(fā)的《課堂教學十項要求》查課，聽課和評課。教務處加大查課的力度，嚴禁丟課、漏課和遲到、早退及中途間離課堂的現(xiàn)象發(fā)生，一經(jīng)出現(xiàn)要嚴格按課堂教學量化考評方案的有關規(guī)定嚴肅處理。
2、加強師德師風建設，不允許有體罰和變象體罰及有損學生人格尊嚴的現(xiàn)象發(fā)生。創(chuàng)立和諧的師生氛圍，在查課中發(fā)現(xiàn)有學生舉報有上述的現(xiàn)象，要按考核規(guī)定扣除相應的量化考核分數(shù)。
3、加強實驗教學的管理與考評，教務處要于每個月分別進行不定時的實驗教學情況、實驗室衛(wèi)生情況和實驗室設備管理情況的檢查，發(fā)現(xiàn)漏洞及時補救并扣除相應的量化分數(shù)。
4、加強備課薄的檢查力度，每學期要檢查三次備課薄，美術、音樂、衛(wèi)生、綜合實踐、體育必須備出超前一周課，其它學科必須提前備出三節(jié)課來，要求教案(書寫、電子文稿)詳略得當、字跡工整、清晰、無錯別字、格式統(tǒng)一、文圖并茂、圖形準確、板面規(guī)范合理。期初，在第一周末由組長統(tǒng)一收備課簿，然后上交教務處，要求有提前一周的備課量。期中在第八周末(周五下班前)上交備課簿。期末，在十六周末(周五下班前)，備課教師應該完成本學期全部應授課節(jié)數(shù)。對于不備課，對于沒有提前備課量的教師給予扣除相應的量化分數(shù)處理。
5、促進教師間的相互交流，加強聽課記錄的檢查，希望老師們積極踴躍的參加聽課活動。要求每周至少一節(jié)，每學期檢查兩次，一次在期中第八周，期末在第十八周檢查，年輕教師至少聽課18節(jié)，老教師可以根據(jù)年齡決定所聽課的節(jié)數(shù)，不聽課或者所聽課節(jié)少的按規(guī)定扣除相應的量化分。
6、切實減輕學生的課業(yè)負擔，提高各科作業(yè)的批改質量，要求作業(yè)體現(xiàn)對學生的能力培養(yǎng)，體現(xiàn)不同學科和不同層次的教學特點，讓每一名學生都學有所得，學有所長，教務處于第六周，第十六周先后兩次檢查教師的批改記錄，并按規(guī)定記入量化。各科作業(yè)的周批改量參數(shù)如下：(語文1次；大作文每學期6次；數(shù)學2次；理化1次；外語2次；其它每周一次)。
7、工作要做到計劃明確，避免教學的盲目性和無序性，真正做到“時時有事做，事事有時做；人人有事做，事事有人做”，教務處于第一周和第十六周檢查教學計劃和復習計劃，要求教師嚴格執(zhí)行計劃，并能順利地完成計劃，杜絕教學的隨意性。
8、注意教學成績的考核與提高，本學期組織全員性的大考兩次，一次第十周的期中考試，一次期末考試，組織初一、初二綜合競賽考試兩次，第五周末，第十四周末，組織初三的綜合競賽考試三次，第一周末、第五周末、和第十四周末，并及時總結，查找教學中存在的問題，及時查缺補漏，千方百計提高教學質量。
9、建立我校教師自己的題庫，本學期組織我校所有筆試學科教師每個月出一套試題，促進教師之間的互相學習與交流，使我校的教學水平能上一個新的臺階。
10、加大教職工的考紀考勤力度，實行一日三簽制，即：早簽到、午簽到，晚簽退，相互制約，上下牽制，每天以校級領導為核心組織不定時查崗查課，教師有事外出要請會假，實行臨時外出簽卡制，每個月給四次會假機會，半天以內(nèi)的事假向帶班領導請假，一天以上(含一天)的病事假需向校長請假。教務處做到每月一統(tǒng)計，每月一上墻，每月一存檔，鼓勵教師出滿勤，實行期末出滿勤獎勵加分制。
學年小學科學上學期工作計劃篇十八
一、指導思想：
大力開展教育創(chuàng)新，全面實施課程改革，扎實推進素質教育，緊定不移地走“特色立校、科研興校”之路，堅持“以活動為載體，以創(chuàng)新建特色，以特色創(chuàng)品牌”的工作指導思想，堅持“教學工作課題化、教研工作特色化”的教學教研工作方向。根據(jù)學校總體發(fā)展要求，結合我校教育科研發(fā)展的實際，堅持強化教育科研“以人為本、關注學生、親近教師、走進課堂、成長師生”的原則，全面優(yōu)化學校科研環(huán)境，進一步規(guī)范學?？蒲泄ぷ?，著力提高學校教育科研水平，進一步促進教師的專業(yè)化發(fā)展。
二、工作重點：
1.圍繞一個目標。就是使教科研工作成為優(yōu)化課堂教學、提高課堂效率的增長點，為全面提高教育教學質量服務。
2.構建學習型組織，強化校本培訓，開展“走進新課程”的理論學習活動，提高教師的專業(yè)化水平。
3.優(yōu)化教學常規(guī)管理和教研活動的制度化管理。
4.做好課題的研究實施工作，優(yōu)化課題實驗的制度化、科學化、常規(guī)化管理。
5.建立和完善教師的教學工作評價體系和學生的發(fā)展評價體系。
6.配合學校教導處、少先隊抓好教師的各項征文活動，積極向外推薦、報道我校教師教改科研的優(yōu)秀成果，以增強教師的成果意識。
7.加強對新教師的培養(yǎng)。新教師要上好“三課”(見面課、合格課、優(yōu)質課)。
三、具體工作措施：
(一)加強教師隊伍建設，提高教師教育教學能力：
高素質的教師隊伍，是深化教學改革，提高教學質量，推進素質。
教育的基礎和保證。
1、濾布加大培訓的力度。本著“年輕教師進步大，骨干教師出特色”的思想，堅持重點培養(yǎng)，普遍提高的原則，對我校任課教師進行分層培養(yǎng)。在全校教師中倡導讀書學習活動，同時向老師推薦一些書目，鼓勵老師們廣聞博覽。
2.加強與市教科所和教研室的交流和聯(lián)系，走出去、請進來。學校將聘請縣教研室專家講座，引導教師學習先進的課改、科研方法，改進和完善我校教育科研工作。以課改拉動教師的學習，著力開展學習性組織的創(chuàng)建活動。本學期的學習重點是課程改革的相關理論，特別是校本研究的理論與實踐學習。以教研組組織教師自學與集中學習相結合。
繼續(xù)推進“青藍工程”建設。在青年教師中繼續(xù)開展“六個一”活動，即：讀一本好書;參加一項專題研究，寫一篇優(yōu)秀論文，寫一篇優(yōu)秀案例或反思，上一節(jié)優(yōu)秀課，參加一項教學基本功的訓練，學期末學校將對此進行檢查。
4、各教研組本期至少有兩篇論文發(fā)表或獲獎。
(二)協(xié)助教導處落實教研活動的規(guī)范管理。
1、壓濾機濾布加強備課的檢查。備課要實行分層管理，因人利導、注重實效、防止用單一化的備課模式統(tǒng)一要求教師。進一步深化集體備課活動。對優(yōu)秀教師應盡可能地激發(fā)他們的創(chuàng)造性，給他們提供廣闊的自主設計空間，并根據(jù)自身的特點，設計富有個性的教學方案。
2、加強平時上課的巡查。上課要倡導多樣化的課堂教學模式，優(yōu)化課堂教學過程，有效利用現(xiàn)代教育技術來提高課堂教學效率，要盡可能地為學生創(chuàng)設自主探究、交流、合作的機會，尊重學生的見解、重視學生的經(jīng)驗，引導學生關注生活，教師通過自身的人格魅力感染學生，建立和諧的師生關系。
3、堅持教研活動的檢查。繼續(xù)開展學科常規(guī)教研活動，堅持教研活動的常規(guī)性檢查，每次教研活動做到“四定三有”即：定時間、定地點、定主題、定內(nèi)容，有中心發(fā)言人、有研討記錄、有實效。
(三)組織全校教師結合我校實際情況，扎實開展課題研究，努力增強教師的教科研意識，提高教科研參與率及參與質量，推進我校教科研工作向更高水平發(fā)展。
1、加強學習,提高認識,增強全體教師的教科研意識。
教科研理論是教科研工作的先導。要轉變?nèi)w教師尤其是中青年教師的傳統(tǒng)教育觀念，增強“科研興?！钡囊庾R，就必須強化教師理論學習的積極性。學校將根據(jù)課題研究的需要聘請專家開展系列講座，指導教師結合自己的日常工作選題、從事課題的學習研究。同時配合講座以課題組為單位舉行小型的研討會，提高教師的科研意識。另外我們將繼續(xù)組織教師開展“每周一讀”閱讀活動，每周寫好一篇有一定質量的讀書筆記或教學后記。定期交流讀書學習體會，不斷提高教師的認識水平。
2、做好科研規(guī)劃及課題的申報、開題工作。
每月工作安排。
2、9---12月份安排校級領導、骨干教師進行教研專題講座。
3、召開教科研例會，安排好研究人員的工作。布置“教科研學期任務”。
4、向縣教研室申請立項課題、做好論證、實施研究。
1、9---11校級領導、學科骨干教師進行公開課教研活動。
2、9---11協(xié)助數(shù)學組組織學生寫數(shù)學小論文。
1、準備“旺蒼縣校本教研先進學?！痹u選材料，參加評眩。
2、做好期中教學質量檢測工作，開展教學質量分析，對教學中存在的優(yōu)缺點進行分析，提出改進措施。
1、聘請市縣教育專家到我校進行“教師專業(yè)發(fā)展”培訓講座。
2、加強對立項課題的開展與實施的管理工作。
20__年元月份：
1、期末寫好課題階段性小結及論文，積極向各級刊物投稿。
2、學期末舉行參加新課改經(jīng)驗交流會。
3、及時上報有關資料，整理資料歸檔。
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