范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
姥姥的愛文案 家有兒女姥姥的愛篇一
小時候的一天，姥姥領我到廣場上玩，很快我被一件東西吸引住了：它就是自行車。那時候我還不會騎，廣場上有許多人在騎自行車。于是，我向一個大哥哥借自行車，他很勉強地借給了我，可剛騎沒一會兒，他就要了回去?；氐郊?，爸爸聽說我十分想學騎自行車，決定給我買一輛。
自行車買回來以后，每次出去玩姥姥都要左把著、右護著，生怕摔著我，每次為了我的安全姥姥都弄得汗流浹背、氣喘吁吁，每次她黑白相間的頭發(fā)和花格衣服都像水洗了一樣。在姥姥的呵護下，我騎得越來越好了，但始終不敢獨自一人騎。
有一次，姥爺說：“應該讓他自己騎，你這樣把著他，他永遠學不會?！崩牙颜f：“那不行，萬一孩子摔了怎么辦？”姥爺鼓勵我說：“沒事，姥爺在車后面把著你?！?/p>
騎了一會兒，突然一陣風把地上的沙子揚了起來。我緊忙閉上眼睛，但腳還在使勁蹬。過了風沙，我睜開眼睛回頭一看，我已經獨自騎出去了好遠。
姥爺在遠處伸著大拇指說：“你真棒！”
我興奮地對遠處的姥姥喊：“我學會了！我學會了！”
……
但是，每次出去騎車，姥姥還是跟著跑。
姥爺就在后面說：“你別跟著他了，”他自己已經能自己騎了！
姥姥說：“我還是不放心啊……“——這就是姥爺姥姥對我的愛。
姥姥的愛文案 家有兒女姥姥的愛篇二
湛藍湛藍的天空，沒有一絲云彩，像一塊巨大的寶鏡，照著人間秋天的美景。一行行的大雁，排成一字和人字向南飛去，它們哦哦地叫著，像是向人們報告：秋天來啦，秋天來啦！我喜歡秋天，尤其喜歡姥姥家的后院的秋天，因為那兒充滿了迷人的色彩。
你看小院的東邊那棵石榴樹吧，靠上邊的葉子已經變黃，下邊的還是綠的，但已遠遠沒有夏天那么郁郁蔥蔥，有的枝條上葉已落光，只有樹枝挺在那里，枝頭上掛著幾個碩大的石榴，它們漲著紅紅的臉兒，裂著大大的嘴兒，像是在對主人笑。
小院西側，有一棵柿樹，被霜打過的葉子變得紅通通的。已經剩下不多的幾片。樹枝上黃橙橙的柿子，讓人饞涎欲滴。有一條枝上結滿了柿子，把樹枝都壓彎了腰，我抬手就夠到了一個，把皮剝開來吃上一口，??！就像蜜一樣甜。
小院四周的柵欄上，爬滿了絲瓜藤，豆蔓，上面結著長長的絲瓜和一嘟嚕一嘟嚕的豆角，哈！有一條淘氣的絲瓜藤竟然爬到了離它不遠的柿子樹上，還在上面結了條又粗又長的大絲瓜，看它那悠閑自得的模樣，真像是一個大肚彌勒佛坐在那里，對人們說：好涼快呀！
忽然，一陣秋風吹來，又飄下幾片樹葉，??！那邊飛來一只漂亮的蝴蝶，隨著葉子落在了地上。我悄悄過去要捉住它，待走近時，才發(fā)現(xiàn)原來也是片樹葉。我不禁想起在幼兒園時，媽媽教給我的一首歌：秋風吹，樹枝搖，紅葉、黃葉往下掉。紅樹葉、黃樹葉，片片飛來像蝴蝶。
??！歌兒美，落葉美，姥姥家的后院最最美！
姥姥的愛文案 家有兒女姥姥的愛篇三
記憶的湖畔我獨自行走，看記憶的洪流奔涌而下，蜿蜒著我無數(shù)的歡樂。那迸濺起的朵朵浪花，每一朵都講述著姥姥賜予我的幸福。
遺忘了春天的第一抹新綠，因為我有姥姥的風箏。姥姥做的風箏是一只大雄鷹，是姥姥親手做的。姥姥總是說現(xiàn)在的`我是一只小雛鷹，總有一天要掙脫她的懷抱，去尋找屬于自己的天空?？尚⌒〉奈翌櫜涣诉@么多，只知道拉著姥姥去放風箏，踐踏著忍冬的新苗，癡癡地望著幸福的輪廓。
忽略了夏天的第一顆星辰，因為我有姥姥的故事。在姥姥的故事里，我是灰姑娘、小紅帽、白雪公主……我總是纏著姥姥給我講故事，于是姥姥又講起那個很長的故事：從前有座山，山里有座廟，廟里有幾個小和尚在講故事……靜靜地傾聽幸福的心跳。
黯淡了秋天的第一片落葉，因為我有姥姥的長青藤。那是一種不知名的植物，只知道它一年四季都是青的，姥姥說他不嬌貴好養(yǎng)活。有一年，我生病了，病得很嚴重，姥姥就把它送給了我，我睜開眼就看到了他，滿眼綠很是動人。淡淡地欣賞幸福的顏色。
冷落了冬天的一片雪花，因為我有姥姥的烤紅薯。姥姥烤的紅薯可大可甜了，是我茶余飯后的最愛。每次上學，姥姥總會烤一個讓我?guī)е?，我總不想讓它過早的下肚，上學路上捧在手心里取暖。無論雪花對我百般誘惑，我也絕不上當。走進教室，坐下來，慢慢剝開，細細的品嘗。慢慢地咀嚼幸福的滋味。
姥姥的愛讓我在其中沉醉，我醉在這片濃濃的幸福之中。
姥姥的愛文案 家有兒女姥姥的愛篇四
每天放學，我總能夠看見她那柔弱的身影，一雙不停揮動的手，她就是我那愛嘮叨的姥姥。
我的姥姥有著一頭半白半黑的短發(fā)。她常帶著一幅無框眼鏡，戴在她那小而有神的眼睛上。還有那超愛嘮叨的嘴巴。
早晨，我剛起床，姥姥那嘮叨的嘴就開始工作了：“快點刷牙，早飯要冷了，動作要快！”我剛吃完早飯，嘮叨聲又響起：“書包理好了嗎？紅領巾戴好了嗎？……”我有些不耐煩了，打斷姥姥的話：“姥姥，您能不能不要說了？”
上學了，臨出門姥姥又在我耳邊說起我早已聽膩的話。“上課要發(fā)言，思想要集中，不懂就要問……”這些話我?guī)缀跆焯於家犐蠋谆?，快把我的耳朵磨出繭子來了。
放學了，姥姥一把接過我的書包，變戲法似的拿出一個已經削好的蘋果給我，嘴巴又不停地說：“蘋果很好，有營養(yǎng)，有利于長高，助消化！”她的話語一路伴隨著我回到家里。
晚飯時間到了，姥姥一邊夾菜，一邊嘮叨：“細嚼慢咽，不要光吃肉，要多吃點蔬菜……”
姥姥的嘮叨是世界上最好聽的音樂，這嘮叨聲包含了對我濃濃的愛意。我愛我那“愛嘮叨”的姥姥。
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