小學(xué)三年級第二學(xué)期體育的教學(xué)工作計(jì)劃大全(21篇)

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小學(xué)三年級第二學(xué)期體育的教學(xué)工作計(jì)劃大全(21篇)
時(shí)間:2023-12-05 14:11:09     小編:MJ筆神

通過制定計(jì)劃,我們可以更好地掌控自己的生活和事業(yè)。在制定計(jì)劃時(shí),我們應(yīng)該將目標(biāo)劃分為具體的步驟,并為每個步驟設(shè)定合理的時(shí)間和資源限制。通過以下的計(jì)劃范文,大家可以看到不同領(lǐng)域的計(jì)劃案例。

小學(xué)三年級第二學(xué)期體育的教學(xué)工作計(jì)劃篇一

以新課程理念為指導(dǎo)思想,充分發(fā)揮學(xué)生的主題地位,培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新意識,敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體主義精神。確保每一個學(xué)生都能夠積極投入到體育鍛煉中去。

(一)進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法。

(二)進(jìn)一步學(xué)會一些基本運(yùn)動,游戲,韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

(三)體驗(yàn)參加體育活動的樂趣,遵守紀(jì)律,培養(yǎng)與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作的精神。

二年級的學(xué)生年齡較小,接觸的東西少,對他們來說什么都是新鮮的,他們都喜歡接受新知識,但是他們的注意力也很容易分散,缺乏耐心,對于一些難度較大的知識接受比較慢,特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西,力量也比較差,男生活潑好動,組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng),但表現(xiàn)欲強(qiáng);女生和男生一樣活潑,應(yīng)多以游戲?yàn)橹?,在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育,養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。

二年級體育基礎(chǔ)知識,是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”目標(biāo)的規(guī)定及活動和內(nèi)容的要求,針對學(xué)生的接受能力和認(rèn)知水平而選編的,用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和活動實(shí)踐,它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。在小學(xué)二年級的教學(xué)內(nèi)容中,根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運(yùn)動參與、運(yùn)動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”的活動與內(nèi)容目標(biāo)要求,把所編的隊(duì)形練習(xí)、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾動和滾翻、攀登爬越、韻律活動和簡易舞蹈等諸項(xiàng)內(nèi)容統(tǒng)一歸類,稱為“基本活動”。這些內(nèi)容,都是一些最簡單的身體基本活動和生活中所需要的實(shí)用性技能,沒有典型的運(yùn)動項(xiàng)目。

通過教學(xué),使學(xué)生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能,培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢,發(fā)展身體活動能力,促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長發(fā)育,增進(jìn)身體健康。學(xué)生在身體活動當(dāng)中,伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動,感受到友好合作,團(tuán)結(jié)友愛的情趣,體驗(yàn)自信、健全的個性心理。通過教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、相互合作、遵守紀(jì)律、勇敢頑強(qiáng)、熱愛生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧地發(fā)展。

小學(xué)二年級學(xué)生模仿能力強(qiáng),但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少,因此,基本活動的教學(xué),主要是讓學(xué)生活動起來,學(xué)會一些簡單的動作和方法,培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動的技術(shù)和技能打下一定基礎(chǔ)。對于難度較大的項(xiàng)目,教師在注意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動作難度,多加以引導(dǎo),從學(xué)生基礎(chǔ)能力開始培養(yǎng),養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,精心寫好。

教案。

認(rèn)真上好每一堂課。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研教材,明確教學(xué)目的與任務(wù),掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本科的教學(xué)任務(wù)、以及完成任務(wù)采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法、組織措施等。

3、根據(jù)教學(xué)任務(wù),提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材及教學(xué)用具。

4、在教學(xué)中,加強(qiáng)與重視基礎(chǔ)知識和基本技能同時(shí)注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),努力完成體育五個領(lǐng)域的任務(wù)。

5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用,要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),根據(jù)青少年的生理、心理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,科學(xué)地安排好密度和運(yùn)動量。

7、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員、小組長及積極分子的作用,并經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,使他們真正起到教師助手的作用。

8、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律性,嚴(yán)格的保護(hù)措施與要求,嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生,一旦發(fā)生傷害事故及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并做好妥善處理。

由于二年級的學(xué)生,年齡小、注意力不集中,活潑好動,興趣難持久,自我約束能力不強(qiáng),對體育課的認(rèn)識不足,加上體育室外課干擾因素多,每一個一線的體育老師都知道:要上好、上活低段的體育課是有一定難度。體育教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)會遇到很多困難,特別是在組織教學(xué)方面,有的教師會感到束手無策,因而嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,。

課件。

園,教學(xué)任務(wù)也很難完成。但學(xué)生對體育活動有一種好奇和新鮮感,他們的模仿能力較強(qiáng),尤其使對新學(xué)技術(shù)動作的第一印象特別深,對體育興趣是從模仿開始的,并在愉快的體驗(yàn)中加深和發(fā)展。因此,要讓學(xué)生真正投入到體育課堂中來,就要求教師多動腦、多引導(dǎo)、多激勵,抓住學(xué)生的興趣,從學(xué)生的直觀入手,讓學(xué)生感受到體育活動和體育課的樂趣,這樣才能起到事半功倍的效果。

1、使學(xué)生初步了解體育鍛煉對身體健康的影響,知道一些保護(hù)自身健康的基礎(chǔ)常識,教育學(xué)生熱愛生命、關(guān)心健康。

2.使學(xué)生學(xué)會一些基本運(yùn)動、游戲和韻律活動的方法,培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

3.使學(xué)生感受和體驗(yàn)到參加體育活動的樂趣,具有活潑、樂觀、愉快的情緒和積極參加體育活動的態(tài)度,培養(yǎng)同伙間友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

5.培養(yǎng)榮譽(yù)感和責(zé)任心,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義,良好道德的教育。

1.利用評比法培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園]榮譽(yù)感,提高課堂組織的效果。

2.利用游戲培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園]的學(xué)習(xí)興趣,提高練習(xí)的積極性。

3.利用正確示范和多中誘導(dǎo)方法來促進(jìn)技能的掌握。

4.利用語言表揚(yáng)、激勵學(xué)生,提高練習(xí)的效果。

5.學(xué)習(xí)新體育課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)體育理論,吸取經(jīng)驗(yàn),采取多種教學(xué)手段,因地制宜,合理開展體育課堂教學(xué)。

通過學(xué)習(xí)的理念教育,我以“健康第一”、“終身體育”等理念,使我根深蒂固,來指導(dǎo)我以后的工作。突出體育課的生活化、創(chuàng)新化,讓學(xué)生勤學(xué)、思學(xué)、樂學(xué)。讓學(xué)生在課堂中發(fā)揮主體作用。培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園]主動參與的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園]的創(chuàng)新意識。具體實(shí)施時(shí)做到,課堂形式多樣化,根據(jù)不同學(xué)生的活動表現(xiàn)安排有彈性性的教學(xué)內(nèi)容,積極引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新,引導(dǎo)學(xué)生在教學(xué)實(shí)踐中去發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新,體現(xiàn)快樂教學(xué)。根據(jù)學(xué)生性格特征、心理特征,從興趣入手,寓教于樂,發(fā)展個性。

周次。

計(jì)劃進(jìn)度。

引導(dǎo)課體育常識:做早操的好處。

1、隊(duì)列隊(duì)形;2、游戲;塊塊集合。

1、技巧:前后滾動2、游戲:障礙賽跑;。

1、游戲課端水平衡比賽障礙賽跑。

1、技巧:前后滾動;2、游戲:繞木棒運(yùn)動。

1、韻律活動;2、各種姿勢的走。

1、各種姿勢的走;2、游戲迎面接力。

1、隊(duì)列報(bào)數(shù);2、各種姿勢的走;。

1、韻律活動;2隊(duì)列報(bào)數(shù)。

1、技巧前滾翻;2、游戲:跳墊子游戲。

1、技巧前滾翻;2、游戲:換物賽跑;。

1、勞動模范操;2、游戲:迎面接力;。

1、隊(duì)列:報(bào)數(shù);2、復(fù)習(xí),各種姿勢的走;。

1、韻律活動;2、隊(duì)列:報(bào)數(shù);。

1、技巧:前滾翻;2、游戲:跳墊子游戲;。

1、技巧:前滾翻;2、游戲:換物接力;。

1、勞動模仿操;2、游戲:迎面接力;。

1、勞動模仿操;2、游戲:換物接力;。

1、隊(duì)列:齊步走-立定;2、復(fù)習(xí)勞動模仿操;。

游戲課:1、蹦蹦跳跳;2、獵人獵槍老虎;。

十一。

1、隊(duì)列:走圓形;2、十字接力;。

1、技巧:立臥撐;2、游戲:換物接力;。

十二。

1、基本體操;2、游戲:“8”字接力;。

1、徒手操;2、游戲:改換目標(biāo);。

十三。

1、跳小繩;2、游戲:迎面接力跑;。

1、走跑交替;2、復(fù)習(xí)跳小繩;。

十四。

1、走跑練習(xí);2、游戲:跳進(jìn)去拍人;。

1、韻律活動;2、找自己的家;。

十五。

1、跳小繩;2、游戲叫號賽跑;。

1、跳雙繩;2、游戲:迎面接力。

十六。

1、走跑交替;2、游戲:單腳跳接力;期末總結(jié)。

小學(xué)三年級第二學(xué)期體育的教學(xué)工作計(jì)劃篇二

體育工作是全面貫徹教育方針的一個重要環(huán)節(jié),是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分,通過體育教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)常識教育,增進(jìn)學(xué)生的健康,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)德、智、體、美的全面發(fā)展,為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。

二、教學(xué)目標(biāo)。

使學(xué)生進(jìn)一步掌握基本的動作技能和進(jìn)一步認(rèn)識自己的身體,學(xué)會一些體育保健知識的安全常識,培養(yǎng)參加鍛煉身體的習(xí)慣。

在教學(xué)過程中,教育學(xué)生熱愛祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,養(yǎng)成自覺鍛煉身體的優(yōu)良習(xí)慣,陶冶美的情操,養(yǎng)成個人服從組織、遵守紀(jì)律、熱愛集體,朝氣蓬勃、勇敢頑強(qiáng)和積極進(jìn)取的良好品質(zhì)。

三、班級分析。

這學(xué)期我擔(dān)任一年級兩個班的體育課,經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)對一年級的情況已經(jīng)基本了解,兩個班級在紀(jì)律方面存在著很大的差異,一年級(1)班和一年級(4)班相比還有一定的差距,還有從上學(xué)期的身體素質(zhì)測試來看,學(xué)生的身體素質(zhì)還比較差,在身高和體重上特別突出,這學(xué)期讓學(xué)生在課堂中繼續(xù)加強(qiáng)對所學(xué)的東西產(chǎn)生興趣,激發(fā)學(xué)生對各個項(xiàng)目的求知欲,對各個班級采取不同的教學(xué)方法和一定教學(xué)措施來拉進(jìn)班級間的差距。對一年級(1)班加強(qiáng)課堂紀(jì)律這方面的管理,在課堂中加強(qiáng)紀(jì)律方面的教育同時(shí)還在教學(xué)中穿插一些榜樣教育。對于一年級(4)班的學(xué)生以激發(fā)學(xué)生的興趣來加強(qiáng)紀(jì)律進(jìn)行教學(xué)。開學(xué)初對各個班級隊(duì)列練習(xí)加強(qiáng)力度,在不同程度上得到相應(yīng)的提高,根據(jù)學(xué)生的不同需求積極的開展各項(xiàng)體育的教學(xué),讓學(xué)生充分體會到學(xué)生的主體作用也讓學(xué)生在每堂體育課中都能輕松愉快的度過,使學(xué)生真正得到學(xué)習(xí)的樂趣,同時(shí)在課堂中穿插安全教育。

四、教材分析。

體育的教材從大的方面來看(實(shí)踐和理論)兩個部分,而一年級的教材內(nèi)容最主要是以基礎(chǔ)體育活動為主。在理論這方面最主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)上體育課和做操的好處及健身的最基本意義。還有一些最基本的保健知識。而實(shí)踐部分的內(nèi)容和形式多是多樣化的。使學(xué)生進(jìn)一步產(chǎn)生對體育活動的興趣和體育鍛煉的習(xí)慣,發(fā)展身體素質(zhì)提高學(xué)生的活動能力促進(jìn)身心健康成長,使學(xué)生了解日常生活有關(guān)的衛(wèi)生常識和基本技能,為發(fā)展體育與保健的綜合能力打下基礎(chǔ)。對學(xué)生進(jìn)行集體主義和愛國主義教育,培養(yǎng)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助、積極向上的優(yōu)良品質(zhì)。

五、教學(xué)重點(diǎn)。

1、在課堂中繼續(xù)加強(qiáng)課堂紀(jì)律的管理;。

2、讓學(xué)生對所學(xué)的東西有所學(xué)、有所展、有所用。

3、對以往所學(xué)的東西進(jìn)行鞏固與熟練化,對課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行掌握。

4、積極參加體育鍛煉,爭取每節(jié)課學(xué)生多能全體參與。

六、教學(xué)難點(diǎn)。

學(xué)會自我控制、主動學(xué)習(xí)、積極參與、互相合作、學(xué)會游戲、通過學(xué)習(xí)學(xué)會一些基礎(chǔ)的體育知識。

七、教學(xué)進(jìn)度。

第一周注冊繳費(fèi)。

第二周。

(1)1、教學(xué)講解——正確的坐、立、行2、游戲:看誰快。

(2)1、隊(duì)列和隊(duì)形2、游戲:高人矮人。

第三周。

(1)1、隊(duì)列和隊(duì)形(立正)2、游戲:做算數(shù)。

(2)1、隊(duì)列和隊(duì)形(向左、右看齊)2、游戲;看誰整齊。

第四周。

(1)1、隊(duì)列和隊(duì)形(向左、右轉(zhuǎn))2、游戲:迎面接力。

(2)1、隊(duì)列和隊(duì)形(向后轉(zhuǎn))2、游戲:報(bào)數(shù)比賽。

第五周。

(1)1、隊(duì)列和隊(duì)形(原地踏步——立定)2、游戲:像我這樣跳。

(2)1、隊(duì)列和隊(duì)形(齊步走——立定)2、游戲:往返跑。

第六周。

(1)1、隊(duì)列和隊(duì)形(復(fù)習(xí)踏步、齊步走)2、游戲:拍球比賽。

(2)1、隊(duì)列和隊(duì)形(復(fù)習(xí)原地轉(zhuǎn)體)2、游戲:打靶。

第七周。

(1)1、徒手操2節(jié)2、游戲跳躍接力。

(2)1、徒手操3節(jié)2、游戲:手指拔河。

第八周。

(1)1、徒手操3節(jié)2、游戲:過小河。

(2)1、徒手操(復(fù)習(xí))2、游戲;胯下滾球比賽。

第九周。

(1)1、游戲課:推小車和運(yùn)木人2、負(fù)重接力。

(2)1、動物模仿走2、游戲;換物接力。

第十周。

(1)1、室內(nèi)課—體育衛(wèi)生常識2、游戲:數(shù)青蛙。

(2)1、律呂活動2、游戲:齊心合力向前跳。

第十一周。

(1)1、各種姿勢的自然走2、學(xué)我這樣做。

(2)1、小籃球—原地拍球2、游戲:大象過河。

第十二周。

(1)1、小籃球—原地拍球2、游戲:快找同伴。

(2)1、小籃球—原地拍球2、游戲:不要轉(zhuǎn)向。

第十三周。

(1)1、跳繩2、游戲:看誰投的準(zhǔn)。

(2)1、跳長繩2、游戲:拍球比賽。

第十四周。

(1)1、跳短繩2、游戲:保齡球。

(2)1、律呂活動2、游戲:拖車賽跑。

第十五周。

(1)1、跳短繩2、游戲:包袱、剪刀和錘子。

(2)1、跳短繩2、游戲:換物接力賽。

第十六周。

(1)1、游戲:快快起動2、游戲:綜合素質(zhì)接力。

(2)1、前滾翻2、游戲:盯人追拍。

第十七周。

(1)1、前滾翻2、游戲:動物模仿走。

(2)1、前滾翻2、走走跑跑。

第十八周。

(1)1、走走跑跑2、游戲:動物追行。

(2)1、單腳跳2、游戲:開火車。

第十九周。

(1)1、素質(zhì)測試2、游戲:鉆遂洞。

(1)1、素質(zhì)測試。

第二十周。

(1)1、素質(zhì)測試。

(2)1、學(xué)期總結(jié)。

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小學(xué)三年級第二學(xué)期體育的教學(xué)工作計(jì)劃篇三

一、學(xué)情分析:

本校小學(xué)五年級共四個班,本人擔(dān)任五1、2、3班教學(xué)任務(wù),五年級學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng),學(xué)生的協(xié)調(diào)性、柔韌性、靈敏性有了一定的基礎(chǔ),基本學(xué)會與同伴合作學(xué)習(xí),能正確評價(jià)自己及他人的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)能力;在主動參與體育游戲與活動。五1、3班學(xué)生運(yùn)動能力較平均,五2班學(xué)生相對其他2個班級體育素質(zhì)比較好,但存在著男、女的差異比較大,所以,本學(xué)期將因材施教,提高興趣,發(fā)現(xiàn)體育人才,重點(diǎn)抓廣播操質(zhì)量和課堂紀(jì)律,強(qiáng)化課堂常規(guī)訓(xùn)練,為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

二、教材分析:

小學(xué)五年級體育教材以實(shí)踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件,體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投)、基本體操、小球類、技巧、游戲、地域性體育項(xiàng)目等基礎(chǔ)項(xiàng)目,以便使學(xué)生跑、跳、投等的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的實(shí)用技能。并通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛國主義教育,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、教學(xué)總目標(biāo):

1.引導(dǎo)學(xué)生初步養(yǎng)成主動、積極參與體育活動的意識,表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對體育活動的濃厚的興趣,體驗(yàn)到體育活動帶來的快樂。

自我評價(jià)。

的方法,培養(yǎng)參與體育活動的良好習(xí)慣,以及安全地進(jìn)行體育活動的意識。

3.引導(dǎo)學(xué)生通過體育教學(xué)活動,和多種形式的游戲發(fā)展身體靈敏、協(xié)調(diào)、平衡、速度、耐力和力量等體能,促進(jìn)身體全面發(fā)展,增強(qiáng)關(guān)注自己身體和健康的意識。

4.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)與練的過程中,體驗(yàn)參加不同項(xiàng)目運(yùn)動時(shí)的緊張與愉快、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受,學(xué)會通過體育活動調(diào)控自己的情緒,并在一定的困難的條件下進(jìn)行體育活動,養(yǎng)成克服困難等意志品質(zhì)。

5.引導(dǎo)學(xué)生形成活潑開朗、積極向上、團(tuán)結(jié)合作、競爭進(jìn)取等的精神,以及勇敢、頑強(qiáng)、尊重他人、遵守規(guī)則的意志品質(zhì)。

四、教學(xué)要求:

每堂課教學(xué),都應(yīng)把學(xué)生的運(yùn)動實(shí)踐活動作為實(shí)現(xiàn)綜合目標(biāo)的載體,教學(xué)中要關(guān)注四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)的達(dá)成。

教材的設(shè)計(jì)要把重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生參與活動和主動、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度上。教師在選擇教材時(shí),要在“趣”上做文章,發(fā)展學(xué)生體育基本活動能力。

在教學(xué)時(shí)教師應(yīng)體現(xiàn)在引導(dǎo)、啟發(fā)和幫助學(xué)生主動、積極、創(chuàng)造性地學(xué)上學(xué)習(xí),給學(xué)生留與充足的自主支配、自由發(fā)揮的時(shí)間和空間,讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué)、自我表現(xiàn)、自我保護(hù)、自我評價(jià);不僅學(xué)會動作方法與技能這一結(jié)果,也要掌握獲地結(jié)果的過程。

一、大綱目的要求:

通過體育教學(xué),向?qū)W生進(jìn)行體育,衛(wèi)生保健。增進(jìn)學(xué)生健康,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)德。智。體。全面發(fā)展,為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。

1、全面鍛煉身體,促進(jìn)正常的生長發(fā)育。

通過身體鍛煉,培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿態(tài),促進(jìn)生理機(jī)能,身體素質(zhì)和人體基本活動能力的全面發(fā)展。增強(qiáng)對外界環(huán)境的適應(yīng)能力和對疾病的低抗力。

2、初步掌握體育知識,基本技術(shù)的基本技能。

學(xué)習(xí)簡要的體育,衛(wèi)生保健基礎(chǔ)知識,樹立安全的觀念,掌握日常生活所必需的實(shí)用技能和簡單的運(yùn)動技術(shù),培養(yǎng)鍛煉身體的習(xí)慣。身體的能力;培養(yǎng)對體育運(yùn)動的興趣,善意成鍛煉身體的好習(xí)慣。

3、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,陶冶美的情操。

教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛社會主義祖國,逐步提高鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責(zé)任感;運(yùn)用體育對學(xué)生身習(xí)特有的影響,培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為,逐步善養(yǎng)成遵守紀(jì)律尊重他人,團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助等集體意識和良好作風(fēng);發(fā)展學(xué)生個性,培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)趄氣蓬勃和進(jìn)取向上的精神,注重能力的培養(yǎng)啟迪思維,培養(yǎng)學(xué)生的主動性的創(chuàng)造性。

二、教材簡析。

高年級各項(xiàng)運(yùn)動的基本教學(xué)內(nèi)容與發(fā)展身體、教學(xué)分別排列,以保持身體素質(zhì)的運(yùn)動項(xiàng)目的固有特點(diǎn)和增加鍛煉身體的實(shí)效性,基本部分占70%,選用部分占30%,其中,體育衛(wèi)生保健基礎(chǔ)知識占6%,使兒童懂理粗淺的衛(wèi)生保健知識,基本運(yùn)動游戲占11%,幫助兒童認(rèn)識事物,促進(jìn)體力和智力的發(fā)展,韻律操占6%,培養(yǎng)正確的身體姿勢,田徑占15%,發(fā)展身體素質(zhì),提高運(yùn)動能力,體操占16%,培養(yǎng)學(xué)生組織紀(jì)律性,小球類占6%,提高身體基本活動能力,民族體育占6%,激發(fā)兒童民族自豪感,發(fā)展身體素質(zhì)占4%,提高身體活動能力,全面發(fā)展。

三、教學(xué)目標(biāo):

1、進(jìn)一步了解和認(rèn)識自己的身體,初步掌握科學(xué)鍛煉身體的簡單方法和評價(jià)身體鍛煉效果的基本方法,能掌握所學(xué)知識,鍛煉身體。

2、掌握所學(xué)各項(xiàng)運(yùn)動的基本技能,提高運(yùn)動技能,進(jìn)一步促進(jìn)身體素質(zhì)和運(yùn)動的能力的發(fā)展。

3、提高學(xué)習(xí)體育知識參加體育活動的積極性,初步樹立公正、協(xié)作、負(fù)責(zé)的觀念,在團(tuán)體活動中注意協(xié)調(diào)配合與同伴的關(guān)系。

四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

1、了解心臟的功能及其體育鍛煉的關(guān)系。

培養(yǎng)學(xué)生積極參加課間、課外活動的良好態(tài)度和習(xí)慣。

2、掌握少年拳的要領(lǐng),嚴(yán)格動作要領(lǐng)。

掌握基本的體育動作及蹲距式跳遠(yuǎn)和在支撐跳躍及籃球及基本技術(shù).起跑后加速和終點(diǎn)沖刺跑技術(shù)等.

3、掌握游戲規(guī)律等。

一:學(xué)生分析。

五年級的學(xué)生年齡在12-15歲之間,處于發(fā)育時(shí)期,身體發(fā)育較快,男女差別較大,男生活潑好動,表現(xiàn)欲強(qiáng);女生由于發(fā)育的原因,很少參加激烈的運(yùn)動項(xiàng)目,但考慮到某些女生的天性,要因勢利導(dǎo),加強(qiáng)男生的身體素質(zhì)練習(xí),培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣,使男女均衡發(fā)展。

二:教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn)。

1、教學(xué)目標(biāo)。

(1)使學(xué)生具有主動、積極參與體育活動的意識和行為,表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對體育活動的濃厚興趣,并在活動中具有展示自我的愿望和熱情,體驗(yàn)到體育活動的樂趣。

(2)通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛國主義教育,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(3)培養(yǎng)運(yùn)動的興趣和愛好,形成鍛煉的習(xí)慣。

(4)提高對個人健康和群體的責(zé)任感,形成健康的生活方式。

(5)發(fā)揚(yáng)體育精神,形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度。

2、重點(diǎn)與難點(diǎn)。

(1)重點(diǎn)是田徑的投擲與跳遠(yuǎn)及民族傳統(tǒng)體育的武術(shù)。

(2)難點(diǎn)是耐久跑的呼吸,跨越式跳高的助跑與起跳,過桿。

三:教材分析。

本冊教材內(nèi)容有:體育基礎(chǔ)知識、田徑類的跑、跳躍和投擲、體操類的馬上動作、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育的武術(shù)基本知識。

通過以上內(nèi)容學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)習(xí)并了解體育的基礎(chǔ)知識,發(fā)展了學(xué)生身體各方面的素質(zhì),如通過體操學(xué)習(xí)發(fā)展了學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力,通過學(xué)習(xí)跳遠(yuǎn)發(fā)展學(xué)生的彈跳能力。使學(xué)生基本能掌握一些運(yùn)動技能,發(fā)展身體素質(zhì)。促進(jìn)身體全面發(fā)展,增強(qiáng)關(guān)注自己身體和健康的意識和行為。

四:課時(shí)安排。

每周3課時(shí)。

五:教學(xué)措施。

1、要改變只研究和強(qiáng)調(diào)教師的教法,而忽視學(xué)生的學(xué)法的傾向,加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)。教學(xué)過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)是師生交往、共同發(fā)展的互動過程,如果把體育學(xué)習(xí)理解為只是教師的講解與示范,學(xué)生模仿教師的動作,強(qiáng)調(diào)了教師的教法研究,忽視了學(xué)生學(xué)法的探索,只管教的怎么樣,不管學(xué)的如何,必然不利于調(diào)動學(xué)生的積極性,不利于提高教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,。

課件。

園。因此,要重視學(xué)生學(xué)法的研究與探索,不僅要研究教法與學(xué)法,而且要研究教法與學(xué)法的變化;不僅要研究學(xué)生的“學(xué)會”,而且要研究學(xué)生的“會學(xué)”。

2、在教學(xué)中多運(yùn)用游戲作為方法、手段,為學(xué)生參與體育活動,培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣性和積極性提供了豐富的內(nèi)容。如主題式教學(xué)法、情景式教學(xué)法等充分發(fā)揮游戲和游戲法的功能與作用,激發(fā)學(xué)生的學(xué)與練的興趣,達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)效果。

3、隨著學(xué)生身體和年齡的增長,可多采用一些對抗性的游戲。小學(xué)生好勝心強(qiáng),可采用一些教學(xué)比賽,以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。因材施教,分組時(shí)采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,在運(yùn)動中享受到鍛煉的樂趣。

一、學(xué)生分析。

小學(xué)五年級的學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng)、情緒變化較大,運(yùn)動能力有一定發(fā)展,上課喜歡玩,運(yùn)動系統(tǒng)發(fā)育不成熟,肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差,想象創(chuàng)造力豐富,學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動進(jìn)取的態(tài)度,掌握好學(xué)習(xí)方法,把握學(xué)習(xí)規(guī)律,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討,去理解,去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學(xué)生身心作為一個整體,通過合理的運(yùn)動實(shí)踐,在不斷克服困難體驗(yàn)運(yùn)動樂趣;提高運(yùn)動技能,培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度,通過從事適宜的運(yùn)動,了解自己的身體變化,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志。

二、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)。

教學(xué)目標(biāo):

2、獲得運(yùn)動基礎(chǔ)知識;學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)用技能:學(xué)生將能夠:在球類游戲中做出單個動作,如拍球、運(yùn)球等;做出基本體操的動作;做出單一的體操動作,如滾翻、劈叉等;安全地進(jìn)行體育活動.獲得野外活動的基本技能。

3、形成正確的身體姿勢;發(fā)展體能(發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力);具有關(guān)注身體和健康的意識。

4、學(xué)會通過體育活動等方法調(diào)空情緒學(xué)生能夠體驗(yàn)并簡單描述進(jìn)步或成功時(shí)的情緒表現(xiàn);觀察并簡單描述退步或失敗時(shí)的心情。根據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個具體的目標(biāo),以體育課和體育活動為載體,促進(jìn)學(xué)生心理和身體健康、快樂的發(fā)展。

5、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛國主義教育,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教學(xué)重點(diǎn):

分腿騰越;沙包擲遠(yuǎn);50米*8或400米跑。

教學(xué)難點(diǎn):

體操技巧;蹲距式跳遠(yuǎn)。

三、教材分析:

小學(xué)五年級體育教材以實(shí)踐教材為主。根據(jù)新課標(biāo)和教材要求、五年級的各項(xiàng)內(nèi)容,主要以快速跑、耐久跑,1分鐘跳繩,三級跳遠(yuǎn),擲實(shí)心球?yàn)橹饕獌?nèi)容,在教學(xué)中應(yīng)注重加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)的練習(xí)及身體姿勢的培養(yǎng);在教學(xué)中的難點(diǎn)主要是耐力和力量的發(fā)展及提高,并且根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件,體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投),體操、游戲、籃球等基礎(chǔ)項(xiàng)目,以便使學(xué)生跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的實(shí)用技能。并通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛國主義教育,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、教學(xué)措施及注意事項(xiàng)。

1、采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,充分發(fā)揮游戲活動的作用,激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣。

2、小學(xué)生好勝心強(qiáng),可采用一些教學(xué)比賽,以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。

3、因材施教,以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,在運(yùn)動中享受到鍛煉的樂趣。

4、高年級的學(xué)生可采用一些分組輪換的方法,由小組長帶領(lǐng)進(jìn)行練習(xí),充分發(fā)揮小組長的帶頭作用。

小學(xué)三年級第二學(xué)期體育的教學(xué)工作計(jì)劃篇四

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期以教體藝“教育部、國家體育總局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作,切實(shí)提高學(xué)生健康素質(zhì)的意見”精神為指導(dǎo),圍繞市教育局、學(xué)校新一年工作目標(biāo),堅(jiān)持以提高教育質(zhì)量為核心,以發(fā)展學(xué)生身心健康為重點(diǎn),以學(xué)校創(chuàng)建蘇州市現(xiàn)代化學(xué)校為契點(diǎn),進(jìn)一步以務(wù)實(shí)創(chuàng)新的態(tài)度,強(qiáng)化體育各項(xiàng)工作的常規(guī)管理,切實(shí)有效提高教學(xué)質(zhì)量,為我校整體發(fā)展再上新臺階而努力。

二、工作要點(diǎn):

1、深化教育改革,提升體育學(xué)科課程水平。

進(jìn)一步認(rèn)識課程改革的重要性,繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,以提高教學(xué)效益、學(xué)生發(fā)展為核心,引領(lǐng)全組教師積極投入實(shí)踐研究,努力在學(xué)習(xí)中提升理念,在實(shí)踐中反思前行。具體措施:(1):把握一個重點(diǎn)——讓新理念走進(jìn)課堂。有什么樣的理念就有什么樣的課堂,新課程理念只有內(nèi)化為教師的教育教學(xué)觀念,并轉(zhuǎn)化為教師的教學(xué)行為,課改才會真正取得成效。力求通過多種形式和途徑組織教師學(xué)習(xí),更新教師的教學(xué)理念,強(qiáng)化已確立的以學(xué)生發(fā)展為本的新課程理念。(2)、抓好一個主陣地——探索課堂教學(xué)的改革。課堂教學(xué)始終是課改的主陣地,任何先進(jìn)的教學(xué)理念必須與課堂教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,轉(zhuǎn)化為具體行為才能顯示其指導(dǎo)作用。發(fā)揮市課堂教學(xué)評價(jià)表的導(dǎo)向作用,通過聽課、觀摩、研討、評比等各種形式的活動,以鮮活的教學(xué)事例促進(jìn)教師反思并改進(jìn)教學(xué)行為,深化課堂教學(xué)的實(shí)踐研究。本學(xué)期體育組結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建工作,面向全校進(jìn)行公開課展示活動。

2、嚴(yán)格執(zhí)行體育與健康的政策法規(guī),確?!敖】蛋踩谝弧?。

(1)、加強(qiáng)體育常規(guī)工作,進(jìn)一步抓好兩操活動。體育課是為了增強(qiáng)每一位學(xué)生的體質(zhì),讓學(xué)生身體得到科學(xué)合理的體育鍛煉,從小增強(qiáng)體質(zhì),樹立正確姿態(tài)。所要求每一位教師必須認(rèn)真上好每一堂體育課。通過課內(nèi)、課外活動的合理安排,達(dá)到學(xué)生身心的有機(jī)結(jié)合,力求使學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試達(dá)標(biāo)率超過標(biāo)準(zhǔn)。繼續(xù)對學(xué)生的兩操進(jìn)行認(rèn)真指導(dǎo),特別是眼保健操,本學(xué)期安排多種形式注意糾正方法,使認(rèn)真做操精神深入人心。體育組每位教師并負(fù)責(zé)帶好一個興趣小組,認(rèn)真組織好每一次的興趣組活動。活動做到有計(jì)劃、有組織、有目的、有場地安排、有詳細(xì)記錄。

(2)、繼續(xù)加大體育與健康的投入力度,保證教育教學(xué)活動順利進(jìn)行。

本組會同校行政進(jìn)一步思考對策,加大投入力度,特別是體育的相關(guān)器材,按照江蘇省體育器材配備標(biāo)準(zhǔn)配足配全,以保證體育教學(xué)工作,體育活動,訓(xùn)練工作順利的進(jìn)行,為學(xué)生健康、安全的活動積極創(chuàng)造條件,從而確保學(xué)生健康水平的提高。本學(xué)期我們一如既往把安全時(shí)刻放在第一位,防患以未然。加強(qiáng)對設(shè)施、設(shè)備的維護(hù)、管理,做到安全教育天天講,月月查,措施到位,警鐘長鳴。

(3)、繼續(xù)嚴(yán)格貫徹執(zhí)行體育與衛(wèi)生兩工作條例精神,領(lǐng)會兩工作條例的精神實(shí)質(zhì),掌握具體的操作方法,體育教師隨時(shí)要注意資料積累及考核工作,認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作,做到測試科學(xué),測試正確,上報(bào)及時(shí)。本學(xué)期體育教師對以上兩工作條例精神、操作方法、資料積累的工作納入到“六認(rèn)真”教師考核工作中,使兩條例精神貫徹執(zhí)行深入人心。

3、加強(qiáng)體育健康工作管理,科學(xué)引領(lǐng)教育教學(xué)研究。

本組繼續(xù)學(xué)習(xí)體育與健康學(xué)科各政策法規(guī),發(fā)揮組織職能效應(yīng),加強(qiáng)團(tuán)結(jié)與協(xié)作。期初制定好體育組教研活動計(jì)劃,認(rèn)真組織好雙周每一次教研活動,結(jié)合本校實(shí)際,扎實(shí)開展教師基本功訓(xùn)練,要求每位體育教師制定好切實(shí)可行的體育教學(xué)計(jì)劃,并在教研活動時(shí)交流,規(guī)定各年級體育備課總課時(shí)量。在課堂教學(xué)中,努力向四十分鐘要質(zhì)量,在教改實(shí)踐中,結(jié)合本組子課題的開展,強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)反思與小結(jié),在平時(shí)教學(xué)活動中勇于實(shí)踐,真抓實(shí)干,營造出一支富有創(chuàng)造力,競爭力,有素質(zhì)的師資隊(duì)伍。抓住20xx年市體育教師評優(yōu)活動及學(xué)校創(chuàng)建工作,研討并上出精品課,能在新港片比賽中取得好成績,從而向更高目標(biāo)發(fā)展。

4、深化體教結(jié)合,繼續(xù)加大學(xué)校業(yè)余課外訓(xùn)練,促進(jìn)其良性發(fā)展。

本學(xué)期,依據(jù)常熟市學(xué)校體育團(tuán)體總分(再改版)年度計(jì)分辦法,我們一方面將不斷努力,摸索體教結(jié)合的好方法,以取得廣泛的協(xié)作支持和家長的認(rèn)同。另一方面能繼續(xù)強(qiáng)化訓(xùn)練的組織管理,在全面發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí),抓好體育特長生的重點(diǎn)訓(xùn)練工作,在我校開展籃球、足球、田徑、冬鍛訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,再增加棋類訓(xùn)練,進(jìn)一步提升我校競技體育的地位,使我校競技體育水平更上新的臺階。

5、做好迎接蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)校的一切準(zhǔn)備工作。

全力配合學(xué)校,體育組力求硬件上重充實(shí),軟件上重管理,資料上重積累,體育教師人人投入更大熱情,積極參與,從期初就開始作細(xì)致準(zhǔn)備。

三、主要活動安排:

1、參加市體育工作會議,傳達(dá)市會議精神。

2、正常教研活動和教學(xué)秩序,制定各類計(jì)劃。

3、體育器材安全大檢查及統(tǒng)計(jì)整理工作,并作相關(guān)器材添置。

4、下發(fā)董浜中心小學(xué)田徑運(yùn)動會通知。

1、新港片體育教研組長會議。

2、組織董浜中心小學(xué)田徑運(yùn)動會。

3、貫徹執(zhí)行學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)研討會,布署測試工作。

4、新港片小學(xué)生乒乓球比賽。

1、學(xué)校全面測試學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。

2、參加片小學(xué)生男女籃球比賽。

3、董浜中心小學(xué)創(chuàng)建蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)校體育匯報(bào)課。

4、參加片小學(xué)生男子足球比賽。

1、體育工作條例自查評估、期未體育工作總結(jié)。

2、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。

3、資料歸檔工作。

小學(xué)三年級第二學(xué)期體育的教學(xué)工作計(jì)劃篇五

一、指導(dǎo)思想:

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》,積極遵循“健康第一”的原則,推進(jìn)素質(zhì)教育,加強(qiáng)新課改的學(xué)習(xí)與研究。努力開展新課程標(biāo)準(zhǔn)。用新的理念和意識來強(qiáng)化教育教學(xué)工作。從學(xué)生的興趣和愛好出發(fā),培養(yǎng)學(xué)生知道體育鍛煉的重要性,并且學(xué)會用科學(xué)的方法鍛煉身體。以此達(dá)到愛鍛煉,樂活動的好習(xí)慣。使學(xué)生得到身心協(xié)調(diào)發(fā)展,以此達(dá)到終身鍛煉身體,終身受益的目的。

二、主要工作和措施:

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)研討,提高教師自身素質(zhì)。

1、積極組織教師參加市各種培訓(xùn)和課堂教學(xué)評比展示、觀摩等活動。

2、發(fā)揮教研組作用,借校本研修平臺,繼續(xù)認(rèn)真開展以“和諧教學(xué)、和諧課堂”為母主題的系列研訓(xùn)活動和跨校帶徒工作,提高教師教學(xué)水平。

3、做好本組教師參加奉化市小學(xué)第十一屆教壇新秀評比工作。

4、建立和健全校教研組學(xué)習(xí)、研討制度,做好學(xué)校教研活動的記錄工作,重視檔案資料整理使用和保管,使學(xué)校教研組更加規(guī)范。

(二)積極開展群眾性課余體育活動,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識和習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生體能。

1、認(rèn)真開展大課間活動,豐富和充實(shí)大課間活動內(nèi)容,完善健全大課間活動的形式和制度,落實(shí)課外文體活動計(jì)劃和“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”計(jì)劃,使課外文體工程常態(tài)化。

2、繼續(xù)認(rèn)真做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作。對《標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定的項(xiàng)目要全面鍛煉,做好檢查和驗(yàn)收工作。

(三)加強(qiáng)課余訓(xùn)練,提高運(yùn)動水平。

繼續(xù)做好課余訓(xùn)練工作,特別是田徑、籃球、舉重等項(xiàng)目,要做到教練員、運(yùn)動員、訓(xùn)練時(shí)間、訓(xùn)練場地器材四落實(shí),努力提高我校課余訓(xùn)練水平和運(yùn)動水平。

(四)重視體育課安全問題。

體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先,我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任心,用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生,對學(xué)生充滿愛心。上課前,應(yīng)認(rèn)真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中,應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動情況;在教學(xué)中,應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,以免發(fā)生意想不到的傷害事故。

1、學(xué)校要安全使用各類體育器材,防止傷害事故發(fā)生。學(xué)期初對體育器材全面細(xì)致自查,消除安全隱患。

2、建立安全制度,分工明確,責(zé)任到人。

3、體育教師要高度重視體育教學(xué)中的安全工作,落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)和安全工作措施。

4、制定體育器材、設(shè)施管理制度。

三、分月工作安排:

3、兩操兩活動按計(jì)劃開始(第一周開始),實(shí)施大課間活動。

4、校舉重隊(duì)、田徑隊(duì)和籃球隊(duì)的訓(xùn)練工作開始。

5、立定跳遠(yuǎn)比賽。

1、做好迎接市業(yè)余訓(xùn)練考核資料整理工作。

2、參加小學(xué)“研訓(xùn)一體化”活動暨名師跨校帶徒活動(松岙小學(xué))。

3、拔河比賽。

4、組織教師撰寫教學(xué)案例,做好推選優(yōu)秀案例參評工作。

1、推選教師參加市第十一屆教壇新秀比賽。

2、仰臥起坐比賽。

3、參加市小學(xué)生籃球比賽。

1、體藝2+1項(xiàng)目的測試。

小學(xué)三年級第二學(xué)期體育的教學(xué)工作計(jì)劃篇六

以貫徹《學(xué)校體育工作條例》為龍頭,牢固樹立“快樂體育,健康第一“的指導(dǎo)思想,推進(jìn)《體育與健身》學(xué)科課程的改革,強(qiáng)化學(xué)校體育特色項(xiàng)目建設(shè),大力開展青少年陽光體育活動,堅(jiān)持開展學(xué)生體育訓(xùn)練工作,本著“公正、包容、責(zé)任、誠信的精神,繼續(xù)做好體育工作,使之成為德智體美勞發(fā)展的有用之才。

1.抓好教學(xué)常規(guī)(廣播操、自編操、進(jìn)退場的秩序),努力提高廣播操的質(zhì)量及精神面貌。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,刻苦鉆研教材,加強(qiáng)和提高教師工作能力和教學(xué)水平,在教學(xué)中有所創(chuàng)新。

3.認(rèn)真參加區(qū)培訓(xùn),認(rèn)真反思,教研活動做到“四固定”。

4.加強(qiáng)基礎(chǔ)教育,改進(jìn)教學(xué)模式,力求創(chuàng)新。

5.加強(qiáng)早操、課間操的指導(dǎo)與管理工作,使我校的廣播操和自編操更有新意,創(chuàng)出我校特色。

6.加強(qiáng)“快樂活動日”的管理工作,做到專時(shí)專用。

7.積極開展群眾性的比賽活動,提高廣大師生的全民健身意識。

8.認(rèn)真抓好運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練和管理工作,認(rèn)真制定嚴(yán)格的管理制度和措施,做好訓(xùn)練計(jì)劃和記錄。

9.認(rèn)真開展體育教學(xué)工作,巧構(gòu)思、勤筆耕,力爭先出有質(zhì)量的論文。

10.重視場地器材的管理與維護(hù)工作,切實(shí)落實(shí)體育器材出入登記、管理制度。

11.體育組全體人員進(jìn)一步加強(qiáng)思想進(jìn)修學(xué)習(xí),不出現(xiàn)體罰與變相體罰現(xiàn)象,加強(qiáng)課堂安全教育,教師在課前做好場地器材的檢查、準(zhǔn)備、布置、合理利用,消除安全隱患,課上對學(xué)生進(jìn)行安全教育和必要的保護(hù)與幫助措施,保證安全第一。

1、深入鉆研教材,在個人認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)集體備課,明確課堂教學(xué)目標(biāo)和實(shí)施方法。認(rèn)真學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的觀念,改變師生在課堂中的位置,以體育學(xué)科教學(xué)評價(jià)十條基本標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合“兩綱”在體育學(xué)科教學(xué)中的實(shí)踐研究,充分發(fā)揮課堂35分鐘的效率,盡可能用課堂來解決學(xué)生的問題。學(xué)期前有計(jì)劃,學(xué)期中有檢查,學(xué)期末有總結(jié),能及時(shí)上交學(xué)校和區(qū)教研室指定的各種材料,及時(shí)完成各項(xiàng)工作。

2、繼續(xù)堅(jiān)持課余運(yùn)動訓(xùn)練,要目標(biāo)明確、計(jì)劃訓(xùn)練。教師要尋找發(fā)現(xiàn)各班級運(yùn)動苗子,進(jìn)行有效合理的訓(xùn)練,爭取在市、區(qū)級比賽中取得成績。

3、本學(xué)期,體育組將繼續(xù)抓好我校的廣播操、自編操、進(jìn)退場的秩序及“快樂活動日”,結(jié)合大隊(duì)部工作,有效地提高學(xué)生早操的出操和“快樂活動日”的質(zhì)量。

4、繼續(xù)利用體鍛課合理安排健身內(nèi)容,要求每一位教師認(rèn)真的對待活動課,做到活動課有組織有計(jì)劃的實(shí)施。合理的利用小干部,協(xié)助教師更好的開展活動課。做到活動課要有安排、有目標(biāo)、有教材、有手段、有評價(jià)。

5、以陽光伙伴活動為抓手,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識,樂觀向上的情感,學(xué)會健身的本領(lǐng),增強(qiáng)身體素質(zhì)。繼續(xù)開展陽光體育長跑活動,利用早操、體育課、活動課上全方面的展開,有效地提高學(xué)生的體質(zhì)。

6、通過組織學(xué)生競賽,增加學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)經(jīng)歷,使學(xué)生得到全面發(fā)展。

7、豐富學(xué)校體育活動,開展校春季運(yùn)動會,設(shè)置豐富體育活動比賽,提高學(xué)生參與的概率,做到人人參與人人運(yùn)動。

1、認(rèn)真參加區(qū)組織的全體體育教師的培訓(xùn)活動;

3、抓好開學(xué)兩周體育課教學(xué)常規(guī)和“三課兩操兩活動”的組織訓(xùn)練工作;

4、四年級游泳課的動員,并召開家長會;

5、加強(qiáng)隨堂課的教學(xué)質(zhì)量、自報(bào)課開始;

6、籌備家長開放日;

1、積極參加區(qū)體育教學(xué)評比;

2、家長開放日;

3、繼續(xù)糾正廣播操、自編操的質(zhì)量;

4、四年級游泳課開始;

1、繼續(xù)抓廣播操、自編操的質(zhì)量;

2、區(qū)“東三杯”小學(xué)生籃球比賽(女籃);

1、區(qū)“日新杯”小學(xué)生足球比賽;

2、中老年教師展能課;

1、區(qū)“平江杯”小學(xué)生乒乓比賽;

2、學(xué)期體育工作總結(jié),思考新一學(xué)期的體育思路;

3、認(rèn)真做好各項(xiàng)成績登記,整理各項(xiàng)體育資料;

1、區(qū)中小學(xué)生游泳比賽;

2、區(qū)小學(xué)生三人制足球比賽;

小學(xué)三年級第二學(xué)期體育的教學(xué)工作計(jì)劃篇七

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體育課教學(xué)應(yīng)從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā),加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,有意識地培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐。

課件。

園]各種優(yōu)良品質(zhì),充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性,不斷提高教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,精心寫好。

教案。

不備課無教案不準(zhǔn)上課。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,鉆研教材,明確教材目的與任務(wù),掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法,組織措施等。

3、根據(jù)教學(xué)任務(wù),提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課、丟課或因故不能上課,必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,并做好妥善安排。

5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用,要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動量。

6、教師要注意儀表整潔,舉止大方,教態(tài)嚴(yán)肅、自然、注意精神文明的建設(shè),并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課。

7、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定,重視資料的積累和保管,并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納,指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園。

8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,使他們真正起到教師助手作用。

9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求,嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處理。

1、學(xué)習(xí)目的明確,積極自覺的上好體育課。注意聽講,積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

2、上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運(yùn)動鞋上課,不帶鋼筆,小刀等提前按教師要求,在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。

3、不得無故缺課,不遲到、不早退,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮,遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。

4、要愛護(hù)體育器材,不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

在游戲中結(jié)合比賽,使學(xué)生能夠?qū)W以致用。有些比較抽象的動作或者很難做到的動作,先在教室進(jìn)行講解,配以掛圖或者電腦或者幻燈機(jī)的生動的演示,使學(xué)生看到正確的連續(xù)的動作。在課上盡量讓學(xué)生自主動手,自己想象,制造體育課上需要的工具,讓學(xué)生去收集、制作。下雨天在室內(nèi)做室內(nèi)游戲和教些一般體育常識,如:預(yù)防傷病的措施。組織學(xué)生觀摩高年級學(xué)生上體育課,從中要求學(xué)生對自己教師的上課水平提出新的要求,改變形式,使學(xué)生更好的去吸收利用,更加有利于學(xué)生身心健康以及促進(jìn)教師自身的水準(zhǔn)。

《體育(與保健)課程標(biāo)準(zhǔn)》的核心是慣徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生健康成長,充分體現(xiàn)了“以學(xué)生為本”的教學(xué),有利于學(xué)生身心發(fā)展和終身學(xué)習(xí),具有與時(shí)俱進(jìn)性,開拓創(chuàng)新性,綱領(lǐng)性,方向性和指導(dǎo)性。而傳統(tǒng)的體育教學(xué)計(jì)劃中的教學(xué)目標(biāo)表述,是以教材為中心和以教師為中心,缺少明確的導(dǎo)向作用,因此對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果難以進(jìn)行有序有效的做出客觀評價(jià)。在實(shí)施新課程改革中,要貫徹新課標(biāo),運(yùn)用新理念。體育與保健基礎(chǔ)知識,也是推進(jìn)素質(zhì)教育的主要課程,為了發(fā)展體育與保健的綜合能力打基礎(chǔ)。本學(xué)期根據(jù)體育《新課標(biāo)》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:“通過教師與學(xué)生互動性體育教學(xué),向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,增進(jìn)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?!?/p>

教學(xué)目標(biāo):

〈二〉提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感,形成健康的生活方式:

發(fā)揚(yáng)體育精神,形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài).

〈三〉初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),掌握簡單的運(yùn)動技能,進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動能力。

〈四〉培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,以及勇敢,頑強(qiáng),勝不驕、敗不餒,自覺遵守規(guī)則,團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品。

體育課教學(xué)應(yīng)從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā),加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,有意識地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì),充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,精心寫好教案,不備課,無教案不準(zhǔn)上課。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,鉆研教材,明確教材目的與任務(wù),掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法,組織措施等。

3、根據(jù)教學(xué)任務(wù),提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課、丟課或因故不能上課,必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,并做好妥善安排。

5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用,要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動量。

6、教師要注意儀表整潔,舉止大方,教態(tài)嚴(yán)肅、自然、注意精神文明的建設(shè),并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課。

7、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定,重視資料的積累和保管,并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納,指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,使他們真正起到教師助手作用。

9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求,嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處理。

1、學(xué)習(xí)目的明確,積極自覺的上好體育課。注意聽講,積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

2、上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運(yùn)動鞋上課,不帶鋼筆,小刀等提前按教師要求,在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。

3、不得無故缺課,不遲到、不早退,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮,遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。

4、要愛護(hù)體育器材,不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

在游戲中結(jié)合比賽,使學(xué)生能夠?qū)W以致用。有些比較抽象的動作或者很難做到的動作,先在教室進(jìn)行講解,配以掛圖或者電腦或者幻燈機(jī)的生動的演示,使學(xué)生看到正確的連續(xù)的動作。在課上盡量讓學(xué)生自主動手,自己想象,制造體育課上需要的工具,讓學(xué)生去收集、制作。下雨天在室內(nèi)做室內(nèi)游戲和教些一般體育常識,如:預(yù)防傷病的措施。組織學(xué)生觀摩高年級學(xué)生上體育課,從中要求學(xué)生對自己教師的上課水平提出新的要求,改變形式,使學(xué)生更好的去吸收利用,更加有利于學(xué)生身心健康以及促進(jìn)教師自身的水準(zhǔn)。

進(jìn)度表:

(9月2日——9月5日)第一周:開學(xué)工作。

(9月8日——9月12日)第二周:學(xué)習(xí)第三套廣播操《七彩陽光》拋球。

(9月15日——9月19日)第三周:學(xué)習(xí)第三套廣播操《七彩陽光》運(yùn)球過障礙。

(9月22日——9月26日)第四周:學(xué)習(xí)第三套廣播操《七彩陽光》投“人籃”

(10月6日——10月10日)第五周:學(xué)習(xí)第三套廣播操《七彩陽光》蹲跳。

(10月13日——10月17日)第六周:摸線比快看誰起動快。

(10月20日——10月24日)第七周:橫渡“鐵受橋”跳遠(yuǎn)。

(10月27日——10月31日)第八周:單掛膝懸垂翻腕。

(11月2日——11月6日)第九周:追趕跑障礙接力。

(11月9日——11月13日)第十周:擺動投籃比賽。

(11月16——11月20日)第十一周;其中測試龍舟。

(11月23日——11月27日)第十二周:五一放假。

(11月30日——12月4日)第十三周:滾球接力看誰反應(yīng)快。

(12月7日——12月11日)第十三周:跳高越過障礙。

(12月14日——12月18日)第十四周:配合作戰(zhàn)火車掛鉤。

(12月21日——12月25日)第十五周:搶先一步圖形運(yùn)球。

(12月28日——1月1日)第十六周:投中目標(biāo)收發(fā)電報(bào)。

(1月4日——1月8日)第十七周:考核。

小學(xué)三年級第二學(xué)期體育的教學(xué)工作計(jì)劃篇八

以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo),以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為工作目標(biāo),認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。樹立健康第一的指導(dǎo)思想,以高標(biāo)準(zhǔn),高質(zhì)量作好學(xué)校體育工作。

規(guī)管理。促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉,掌握基本運(yùn)動技能,養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。

2、加強(qiáng)運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練工作,保證訓(xùn)練時(shí)間、提高訓(xùn)練質(zhì)量,認(rèn)真制定訓(xùn)練計(jì)劃,積極主動的開展訓(xùn)練活動。為提高學(xué)生的競技水平打下良好的基礎(chǔ)。

3、認(rèn)真抓好群體工作,保證兩課兩操質(zhì)量,安排好體育課外活動和體育達(dá)標(biāo)工作,保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)鉆研教材,落實(shí)體育課的開設(shè),促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高及健康成長的思想。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,課的任務(wù)明確具體,做到提前備課,熟悉教材內(nèi)容,教學(xué)方法能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

3、教師在課前做好場地器材的檢查、準(zhǔn)備、布置,合理利用,消滅不安全隱患,課上對學(xué)生進(jìn)行安全教育和必要的保護(hù)與幫助措施。保證安全第一。

4、認(rèn)真寫好每堂課。

教案。

設(shè)計(jì),做到體育教案有學(xué)年計(jì)劃,學(xué)期計(jì)劃,進(jìn)度計(jì)劃,單元計(jì)劃,四大計(jì)劃,寫好課后小結(jié)。隨時(shí)迎接上級領(lǐng)導(dǎo)抽測。

5、體育教師每天組織學(xué)生上好大課間操,為提高課間操整體質(zhì)量,充分發(fā)揮課間操的作用,開展班級大課間操評優(yōu)活動,使大課間操的管理有章可循。

1、學(xué)生情況:三年級共四個班,每班約五十人左右,以男生居多,大多數(shù)學(xué)生身體健康,無運(yùn)動技能障礙。

2、技能情況:三年級學(xué)生喜歡跑、跳、投擲、攀登、追逐、跳繩、踢毽子等大肌肉活動。但動作則顯得僵硬呆板。

根據(jù)義務(wù)教育小學(xué)階段的培養(yǎng)目標(biāo)、《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)體育教學(xué)大綱》以及本校實(shí)際情況,有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行教育教學(xué)工作,傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,并在傳授中滲入思想道德教育,使每個學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

1、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),掌握簡單的運(yùn)動技能,進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動能力。

3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,以及勇敢、頑強(qiáng)、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。

1、教學(xué)內(nèi)容。

a、體育衛(wèi)生保健基礎(chǔ)常識。

b、游戲。

c、韻律活動和舞蹈。

d、田徑。

e、體操。

f、小球類。

g、廣播體操《希望風(fēng)帆》。

2、重難點(diǎn)。

在以上七點(diǎn)內(nèi)容當(dāng)上,a、b、d、g為重點(diǎn)內(nèi)容,其中d、g為難點(diǎn)。體育衛(wèi)生保健知識是貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,建立體育鍛煉與衛(wèi)生保健教育相結(jié)合的重要措施之一。根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)識水平,體育課的理論教學(xué)主要是通過通俗易懂的講述,使學(xué)生懂得粗淺的體育鍛煉衛(wèi)生保健常識。而第九套廣播體操學(xué)生都還不會做,應(yīng)作為重點(diǎn)內(nèi)容,組織好課堂教學(xué),爭取一個月內(nèi)教會。

1、教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛祖國,逐步提高鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責(zé)任感。

2、運(yùn)用體育對學(xué)生特有的影響,培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為,逐步提高,培養(yǎng)遵守紀(jì)律,尊重他人,團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助等集體意識和良好作風(fēng)。

3、發(fā)展學(xué)生個性,培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣蓬勃和進(jìn)取向上的精神,注意能力的培養(yǎng),啟迪思維,培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性。

4、特別加強(qiáng)對廣播體操的教學(xué)。

以貫徹《學(xué)校體育工作條例》為龍頭,牢固樹立“快樂體育,健康第一“的指導(dǎo)思想,推進(jìn)《體育與健身》學(xué)科課程的改革,強(qiáng)化學(xué)校體育特色項(xiàng)目建設(shè),大力開展青少年陽光體育活動,堅(jiān)持開展學(xué)生體育訓(xùn)練工作,本著“公正、包容、責(zé)任、誠信的精神,繼續(xù)做好體育工作,使之成為德智體美勞發(fā)展的有用之才。

1.抓好教學(xué)常規(guī)(廣播操、自編操、進(jìn)退場的秩序),努力提高廣播操的質(zhì)量及精神面貌。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,刻苦鉆研教材,加強(qiáng)和提高教師工作能力和教學(xué)水平,在教學(xué)中有所創(chuàng)新。

3.認(rèn)真參加區(qū)培訓(xùn),認(rèn)真反思,教研活動做到“四固定”。

4.加強(qiáng)基礎(chǔ)教育,改進(jìn)教學(xué)模式,力求創(chuàng)新。

5.加強(qiáng)早操、課間操的指導(dǎo)與管理工作,使我校的廣播操和自編操更有新意,創(chuàng)出我校特色。

6.加強(qiáng)“快樂活動日”的管理工作,做到專時(shí)專用。

7.積極開展群眾性的比賽活動,提高廣大師生的全民健身意識。

8.認(rèn)真抓好運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練和管理工作,認(rèn)真制定嚴(yán)格的管理制度和措施,做好訓(xùn)練計(jì)劃和記錄。

9.認(rèn)真開展體育教學(xué)工作,巧構(gòu)思、勤筆耕,力爭先出有質(zhì)量的論文。

10.重視場地器材的管理與維護(hù)工作,切實(shí)落實(shí)體育器材出入登記、管理制度。

11.體育組全體人員進(jìn)一步加強(qiáng)思想進(jìn)修學(xué)習(xí),不出現(xiàn)體罰與變相體罰現(xiàn)象,加強(qiáng)課堂安全教育,教師在課前做好場地器材的檢查、準(zhǔn)備、布置、合理利用,消除安全隱患,課上對學(xué)生進(jìn)行安全教育和必要的保護(hù)與幫助措施,保證安全第一。

1、深入鉆研教材,在個人認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)集體備課,明確課堂教學(xué)目標(biāo)和實(shí)施方法。認(rèn)真學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的觀念,改變師生在課堂中的位置,以體育學(xué)科教學(xué)評價(jià)十條基本標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合“兩綱”在體育學(xué)科教學(xué)中的實(shí)踐研究,充分發(fā)揮課堂35分鐘的效率,盡可能用課堂來解決學(xué)生的問題。學(xué)期前有計(jì)劃,學(xué)期中有檢查,學(xué)期末有總結(jié),能及時(shí)上交學(xué)校和區(qū)教研室指定的各種材料,及時(shí)完成各項(xiàng)工作。

2、繼續(xù)堅(jiān)持課余運(yùn)動訓(xùn)練,要目標(biāo)明確、計(jì)劃訓(xùn)練。教師要尋找發(fā)現(xiàn)各班級運(yùn)動苗子,進(jìn)行有效合理的訓(xùn)練,爭取在市、區(qū)級比賽中取得成績。

3、本學(xué)期,體育組將繼續(xù)抓好我校的廣播操、自編操、進(jìn)退場的秩序及“快樂活動日”,結(jié)合大隊(duì)部工作,有效地提高學(xué)生早操的出操和“快樂活動日”的質(zhì)量。

4、繼續(xù)利用體鍛課合理安排健身內(nèi)容,要求每一位教師認(rèn)真的對待活動課,做到活動課有組織有計(jì)劃的實(shí)施。合理的利用小干部,協(xié)助教師更好的開展活動課。做到活動課要有安排、有目標(biāo)、有教材、有手段、有評價(jià)。

5、以陽光伙伴活動為抓手,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識,樂觀向上的情感,學(xué)會健身的本領(lǐng),增強(qiáng)身體素質(zhì)。繼續(xù)開展陽光體育長跑活動,利用早操、體育課、活動課上全方面的展開,有效地提高學(xué)生的體質(zhì)。

6、通過組織學(xué)生競賽,增加學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)經(jīng)歷,使學(xué)生得到全面發(fā)展。

7、豐富學(xué)校體育活動,開展校春季運(yùn)動會,設(shè)置豐富體育活動比賽,提高學(xué)生參與的概率,做到人人參與人人運(yùn)動。

1、認(rèn)真參加區(qū)組織的全體體育教師的培訓(xùn)活動;

3、抓好開學(xué)兩周體育課教學(xué)常規(guī)和“三課兩操兩活動”的組織訓(xùn)練工作;

4、四年級游泳課的動員,并召開家長會;

5、加強(qiáng)隨堂課的教學(xué)質(zhì)量、自報(bào)課開始;

6、籌備家長開放日;

1、積極參加區(qū)體育教學(xué)評比;

2、家長開放日;

3、繼續(xù)糾正廣播操、自編操的質(zhì)量;

4、四年級游泳課開始;

1、繼續(xù)抓廣播操、自編操的質(zhì)量;

2、區(qū)“東三杯”小學(xué)生籃球比賽(女籃);

1、區(qū)“日新杯”小學(xué)生足球比賽;

2、中老年教師展能課;

1、區(qū)“平江杯”小學(xué)生乒乓比賽;

2、學(xué)期體育。

工作總結(jié)。

思考新一學(xué)期的體育思路;

3、認(rèn)真做好各項(xiàng)成績登記,整理各項(xiàng)體育資料;

1、區(qū)中小學(xué)生游泳比賽;

2、區(qū)小學(xué)生三人制足球比賽;

小學(xué)三年級第二學(xué)期體育的教學(xué)工作計(jì)劃篇九

通過體育教學(xué),向?qū)W生進(jìn)行體育,衛(wèi)生保健。增進(jìn)學(xué)生健康,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)德。智。體。全面發(fā)展,為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。

1、全面鍛煉身體,促進(jìn)正常的生長發(fā)育。

通過身體鍛煉,培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿態(tài),促進(jìn)生理機(jī)能,身體素質(zhì)和人體基本活動能力的全面發(fā)展。增強(qiáng)對外界環(huán)境的適應(yīng)能力和對疾病的低抗力。

2、初步掌握體育知識,基本技術(shù)的基本技能。

學(xué)習(xí)簡要的體育,衛(wèi)生保健基礎(chǔ)知識,樹立安全的觀念,掌握日常生活所必需的實(shí)用技能和簡單的運(yùn)動技術(shù),培養(yǎng)鍛煉身體的習(xí)慣。身體的能力;培養(yǎng)對體育運(yùn)動的興趣,善意成鍛煉身體的好習(xí)慣。

3、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,陶冶美的情操。

教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛社會主義祖國,逐步提高鍛煉身體的.主動性和關(guān)心自身健康的社會責(zé)任感;運(yùn)用體育對學(xué)生身習(xí)特有的影響,培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為,逐步善養(yǎng)成遵守紀(jì)律尊重他人,團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助等集體意識和良好作風(fēng);發(fā)展學(xué)生個性,培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)趄氣蓬勃和進(jìn)取向上的精神,注重能力的培養(yǎng)啟迪思維,培養(yǎng)學(xué)生的主動性的創(chuàng)造性。

高年級各項(xiàng)運(yùn)動的基本教學(xué)內(nèi)容與發(fā)展身體、教學(xué)分別排列,以保持身體素質(zhì)的運(yùn)動項(xiàng)目的固有特點(diǎn)和增加鍛煉身體的實(shí)效性,基本部分占70%,選用部分占30%,其中,體育衛(wèi)生保健基礎(chǔ)知識占6%,使兒童懂理粗淺的衛(wèi)生保健知識,基本運(yùn)動游戲占11%,幫助兒童認(rèn)識事物,促進(jìn)體力和智力的發(fā)展,韻律操占6%,培養(yǎng)正確的身體姿勢,田徑占15%,發(fā)展身體素質(zhì),提高運(yùn)動能力,體操占16%,培養(yǎng)學(xué)生組織紀(jì)律性,小球類占6%,提高身體基本活動能力,民族體育占6%,激發(fā)兒童民族自豪感,發(fā)展身體素質(zhì)占4%,提高身體活動能力,全面發(fā)展。

1、進(jìn)一步了解和認(rèn)識自己的身體,初步掌握科學(xué)鍛煉身體的簡單方法和評價(jià)身體鍛煉效果的基本方法,能掌握所學(xué)知識,鍛煉身體。

2、掌握所學(xué)各項(xiàng)運(yùn)動的基本技能,提高運(yùn)動技能,進(jìn)一步促進(jìn)身體素質(zhì)和運(yùn)動的能力的發(fā)展。

3、提高學(xué)習(xí)體育知識參加體育活動的積極性,初步樹立公正、協(xié)作、負(fù)責(zé)的觀念,在團(tuán)體活動中注意協(xié)調(diào)配合與同伴的關(guān)系。

1、了解心臟的功能及其體育鍛煉的關(guān)系。

培養(yǎng)學(xué)生積極參加課間、課外活動的良好態(tài)度和習(xí)慣。

2、掌握少年拳的要領(lǐng),嚴(yán)格動作要領(lǐng)。

掌握基本的體育動作及蹲距式跳遠(yuǎn)和在支撐跳躍及籃球及基本技術(shù).起跑后加速和終點(diǎn)沖刺跑技術(shù)等.

3、掌握游戲規(guī)律等。

其它時(shí)間全面復(fù)習(xí),迎接小科考查。

1、強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律性。

2、注意上課安全。

3、教學(xué)動作循序漸進(jìn),由淺入深。

4、訓(xùn)練要嚴(yán)格。

范文體育教學(xué)是按一定計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的有目的和有組織的教育過程。體育教學(xué)由教師和學(xué)生共同參與,其任務(wù)是向?qū)W生傳授體育知識、技術(shù)......

【精選】時(shí)間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。那么你......

小學(xué)三年級第二學(xué)期體育的教學(xué)工作計(jì)劃篇十

一、指導(dǎo)思想:。

本學(xué)期將以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想,以課程教學(xué)處、學(xué)生發(fā)展處和教師發(fā)展處的工作計(jì)劃為行動指南,結(jié)合我們?nèi)昙壗M的實(shí)際情況,以促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向,進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,倡導(dǎo)優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng),大面積提高本年級的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作重點(diǎn)。

1、繼續(xù)抓好安全教育工作,樹立“安全第一”的思想,對安全工作常抓不懈,加強(qiáng)課間、出操、用餐、上下學(xué)管理,認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種安全演練,確保學(xué)生健康安全。

2、認(rèn)真貫徹落實(shí)好學(xué)校各項(xiàng)制度和計(jì)劃,加強(qiáng)“新基礎(chǔ)研究”的學(xué)習(xí),營造一個教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,以提高教學(xué)質(zhì)量為根本,學(xué)知識,學(xué)做人并重的積極向上的師生共同發(fā)展的新型環(huán)境。

3、加強(qiáng)文明禮儀教育,以“做守規(guī)則的小荷娃”為教育主題,抓好良好習(xí)慣的養(yǎng)成,注重禮儀教育的`實(shí)效性。年級組對班級衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。

4、認(rèn)真組織好各種活動,把學(xué)校課程發(fā)展處、學(xué)生發(fā)展處的活動與本年級組活動結(jié)合起來,重視學(xué)生的特長培養(yǎng),為其將來的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

三、活動安排。

1、制定、完善年級組工作計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃和各學(xué)科工作計(jì)劃;

2、加強(qiáng)常規(guī)教育,形成良好行為習(xí)慣和文明禮儀。

1、第2~第6周,升旗儀式;

2、道德講堂:我十歲了;

3、“小小數(shù)學(xué)家”評比活動;

4、相約星期四(三四年級班主任)。

1、迎接區(qū)對我校素質(zhì)教育督導(dǎo)評估(4月22日―23日);

2、進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,緬懷革命先烈;

3、開展特色班級展評活動;

4、三年級常規(guī)考核;

5、期中測試。

1、班隊(duì)專題培訓(xùn)活動,聽專家講座;

2、特色班主任展評活動;

3、迎接新基礎(chǔ)中期評估;

4、英語手抄報(bào)比賽。

1、慶六一表彰大會、社團(tuán)成果展示暨第二屆he韻藝術(shù)節(jié)閉幕式;

2、傳統(tǒng)節(jié)日文化活動:端午情;

3、數(shù)學(xué)口算比賽;

4、語文經(jīng)典誦讀;

5、期末測試;

6、寫好學(xué)生評語、做好評優(yōu)評先工作,上交各總結(jié)。

小學(xué)三年級第二學(xué)期體育的教學(xué)工作計(jì)劃篇十一

為進(jìn)一步落實(shí)“抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)”的工作目標(biāo),再創(chuàng)六中高考輝煌,加強(qiáng)對高考工作的指導(dǎo),增強(qiáng)復(fù)習(xí)工作針對性和實(shí)效性,特制定如下計(jì)劃:

組 長:z

副組長:z

成 員:z

注:因教師調(diào)整,領(lǐng)導(dǎo)成員有部分變動。

1、3月底,大部分科目完成第一輪復(fù)習(xí),要求拐到邊齊,第一輪復(fù)習(xí)要重視基礎(chǔ)知識和基本技能的傳授和訓(xùn)練。要面向全體學(xué)生,爭取優(yōu)生更優(yōu),后進(jìn)生有信心,絕大多數(shù)學(xué)生受益。

2、4月初至5月22日,完成第二輪復(fù)習(xí),以考為主,講練結(jié)合。要求“有考必改,有改必評”,及時(shí)反饋,逐人分析到位。其中文綜要實(shí)行“周考制”,理綜要實(shí)行“月考制”。

3、5月23日至6月3日為第三輪復(fù)習(xí),其中5月23日至31日,學(xué)生在家自由復(fù)習(xí),教師坐班答疑,學(xué)生遇到問題隨時(shí)可以請教老師或通過電話、校園網(wǎng)咨詢。做好考前心理輔導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生調(diào)節(jié)好自身生物鐘,以最佳狀態(tài)迎接高考。6月1日至3日學(xué)生返校,進(jìn)行考前指導(dǎo)。

1、2月3、4日安排第四次月考,2月5日集中流水閱卷。2月16、17日舉行高三校內(nèi)??迹ㄒM(jìn)外地試卷),2月22日前將第四次月考成績軟盤交教務(wù)。

2、2月25日下午召開全體高三教師會。

3、3月5、6日參加全市高三模考(一),7日高三教師集體流水閱卷,9日將成績軟盤交教務(wù)處。

4、3月10日下午召開全體高三教師會。

5、3月11日下午召開全體高三學(xué)生會

6、市“一?!焙螅靼喔鶕?jù)情況自行安排召開班會,校領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)口中層干部深入到各班了解情況,為師生排憂解難,鼓勁加油。

7、4月9、10日參加全市高三模考(二)。

8、“二模”成績公布后,立即召開同三教師會、學(xué)生會,認(rèn)真做好與兄弟學(xué)校的對比分析工作。

9、4月中旬召開全體高三家長會。

10市“二?!焙?,進(jìn)行高三皖中片考試并及時(shí)分析反饋。

11、5月14、15日參加全市高三??迹ㄈ?6日高三教師集體流水閱卷,18日將成績軟盤交教務(wù)處,20日下午召開高三教師會。

12、市“三模”后,下發(fā)部分皖中片聯(lián)考試卷強(qiáng)化訓(xùn)練。“高考試題研究中心”精心組織一套試卷,放假前發(fā)給學(xué)生,返校后認(rèn)真評析。

13、5月20日上午舉行高三學(xué)生畢業(yè)典禮,會后分班照畢業(yè)照。

14、5月23日至31日,高三停課,學(xué)生在家復(fù)習(xí),教師坐班答疑。

15、6月1日至3日,高三學(xué)生返校,進(jìn)行考前指導(dǎo),集中答疑,并發(fā)高考準(zhǔn)考證。

注:高考體檢等事宜,根據(jù)市教育局通知,另行安排。

小學(xué)三年級第二學(xué)期體育的教學(xué)工作計(jì)劃篇十二

〈一〉使學(xué)生初步認(rèn)識自我的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識,培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

〈二〉初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),掌握簡單的運(yùn)動技能,進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動潛力。

〈三〉培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的`興趣和積極性,以及勇敢,頑強(qiáng),勝不驕、敗不餒,自覺遵守規(guī)則,團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

1、學(xué)習(xí)目的明確,用心自覺的上好體育課。注意聽講,用心學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

2、上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運(yùn)動鞋上課,不帶鋼筆,小刀等提前按教師要求,在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。

3、不得無故缺課,不遲到、不早退,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮,遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。

4、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求,不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。

5、要愛護(hù)體育器材,不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

小學(xué)三年級第二學(xué)期體育的教學(xué)工作計(jì)劃篇十三

經(jīng)過三上學(xué)期的`學(xué)習(xí),班上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣已基本形成。課堂上,學(xué)生大都能夠?qū)P穆犞v,積極發(fā)言,按時(shí)完成作業(yè)。一部分孩子上課發(fā)言很積極學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真穩(wěn)定,且語言表達(dá)能力朗讀能力寫作能力發(fā)展全面。另外也有一部分學(xué)生,語言表達(dá)能力很強(qiáng),課堂活躍,對什么都充滿好奇,但由于基礎(chǔ)較差書寫馬虎導(dǎo)致成績不夠理想還有待提高。

本冊教材安排課文28篇,教材以專題組織單元,以整合的方式組織教材內(nèi)容,共分八個單元。分別是“感受多彩春天” “品味經(jīng)典寓言” “體會傳統(tǒng)文化” “關(guān)注出色發(fā)明”“發(fā)揮無限想象” “追憶幸福童年” “探究自然奧秘” “游覽童話王國”。一共選編了28篇課文,其中22篇為精讀課文,6篇為略讀課文。課文語言規(guī)范,符合三年級學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)。體裁多種多樣,內(nèi)容生動,趣味性強(qiáng),既體現(xiàn)了鮮亮的時(shí)代特色,也弘揚(yáng)了中華優(yōu)良傳統(tǒng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)祖國語言文字的熱情,增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心和自信心,激發(fā)熱愛祖國語言文字的情感。“語文園地”包括五個欄目:識字加油站字詞句運(yùn)用寫話展示臺我愛閱讀。

識認(rèn)字250個,寫字250個。

掌握字的'間架結(jié)構(gòu)和書寫規(guī)則。

繼續(xù)培養(yǎng)閱讀的愛好,培養(yǎng)經(jīng)常閱讀的習(xí)慣。在“自檢”中,學(xué)生要自查互查,交流閱讀體會。

通過“語文園地”中設(shè)計(jì)的活動,創(chuàng)設(shè)寫話的情境,使學(xué)生愿意寫,有東西可寫。

繼續(xù)重視字的教學(xué)。識字仍然是三年級閱讀教學(xué)的重要任務(wù)之一堅(jiān)持在語言環(huán)境中識字,在閱讀教學(xué)過程中完成識字任務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生主動識字的習(xí)慣。

激勵學(xué)生累積課文中的優(yōu)美詞語出色句段,以及在課外閱讀和生活中獲得生活材料。

開展有趣的語文實(shí)踐活動,在活動中學(xué)習(xí)語文,學(xué)會合作。

扎實(shí)進(jìn)行語言練習(xí),著重進(jìn)行段的練習(xí)一讀懂一段話,寫好一段話,繼續(xù)對學(xué)生的識字寫字賦予重視,幫助他們累積詞匯和句式,掌握基本的表達(dá)方法。

注重聽說讀寫的聯(lián)系。要讓學(xué)生通過閱讀學(xué)表達(dá),從讀中學(xué)寫。在作文練習(xí)中,要充分運(yùn)用課文中學(xué)到的表達(dá)方法,激勵學(xué)生寫自己熟悉的事,提高他們的語言表達(dá)能力。

小學(xué)三年級第二學(xué)期體育的教學(xué)工作計(jì)劃篇十四

一、指導(dǎo)思想:。

以陶行知“生活教育”主流思想為指導(dǎo),以教研組教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù),認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo),把“生活教育”的理念全面滲透到新課程實(shí)踐中,并以學(xué)科生活化的“六個特質(zhì)”全面引領(lǐng)教學(xué)工作;切實(shí)進(jìn)行教學(xué)手段、組織形式和方法的改革,提高課堂教學(xué)質(zhì)量;認(rèn)真執(zhí)行新的課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn);以人為本,追求實(shí)效;鍛造隊(duì)伍,夯實(shí)基礎(chǔ),提升品位。

二、總體教學(xué)目標(biāo)。

1、學(xué)生能知道一些科學(xué)鍛煉身體和評價(jià)鍛煉效果的基本方法,知道健康的含義和標(biāo)準(zhǔn),能運(yùn)用所學(xué)知識指導(dǎo)健身活動。

2、能正確地完成本學(xué)期所學(xué)各項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容的基本動作,身體素質(zhì)和運(yùn)動綜合能力有進(jìn)一步提高。

3、學(xué)生人人能掌握一項(xiàng)球類項(xiàng)目的的技能方法,了解該項(xiàng)目的有關(guān)知識,并能自主開展體育鍛煉,培養(yǎng)體育實(shí)踐能力創(chuàng)新精神。

4、能主動參加體育鍛煉,樂于參加體育與健康常識的學(xué)習(xí),在體育活動中能正確對待勝負(fù),體驗(yàn)成功的樂趣,表現(xiàn)出公正、負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

三、學(xué)生現(xiàn)狀分析。

四、教學(xué)措施。

1、常規(guī)落實(shí),上課前認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,改進(jìn)教學(xué)手段,根據(jù)學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個學(xué)生受益。在體育課中,對學(xué)生嚴(yán)格要求,加強(qiáng)組織紀(jì)律教育,防止各種傷害事故的發(fā)生,做到安全第一。

2、體育教學(xué)是整個體育工作的中心環(huán)節(jié),因此,上好體育可是重中之重,是對學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)的重要手段,本學(xué)期,我將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想,努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn),積極改進(jìn)自己的授課方式,提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課,學(xué)好體育知識,增強(qiáng)體質(zhì),使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。

3、進(jìn)一步提高課外教學(xué)活動和運(yùn)動競賽水平,學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外,還有課外體育活動和運(yùn)動競賽,這兩項(xiàng)同樣是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)。課外體育活動是學(xué)生非常喜愛的活動形式,它即可以使學(xué)生對在體育課上學(xué)到的知識進(jìn)行鞏固,又可以發(fā)揮自己的能力去學(xué)習(xí)自己喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目基于這一點(diǎn)對本學(xué)期的課外活動要詳細(xì)計(jì)劃措施,并做好輔導(dǎo),以保證課外體育活動順利的開展。

五、單項(xiàng)重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容分析:。

(一)、跑。

1、知道蹲踞式起跑、障礙跑和耐久跑的動作方法。

2、學(xué)會蹲踞式起跑動作,做到起跑反應(yīng)迅速,起動快,起跑后迅速進(jìn)入加速跑;進(jìn)一步學(xué)習(xí)耐久跑、定時(shí)跑,掌握跑的動作和呼吸方法,能跑得持久。

3、能表現(xiàn)出勇敢頑強(qiáng)的意志和吃苦耐勞的優(yōu)育品質(zhì)。

(二)、球類。

1、了解籃球、排球、乒乓球、羽毛球的有關(guān)知識。

2、每個學(xué)生初步掌握一項(xiàng)球類的基本動作,并能開展自主練習(xí)。

3、在學(xué)習(xí)中體能運(yùn)動的樂趣,并產(chǎn)生鍛煉興趣。

小學(xué)三年級第二學(xué)期體育的教學(xué)工作計(jì)劃篇十五

3小足球:熟悉球性 游戲:障礙賽跑

4跑:30—50米放松跑 校本教材

5韻律活動:集體舞 嘀哩嘀哩 跑:30米迎面接力跑

6投擲:雙手向前拋實(shí)心球 小足球:帶球過障礙

7韻律活動:集體舞 嘀哩嘀哩 跑:30米迎面接力跑

8投擲:雙手向后拋實(shí)心球 游戲:跳房子

9跑:30米障礙跑 校本教材

10投擲:雙手向前(后)拋實(shí)心球

小足球:腳內(nèi)(外)側(cè)運(yùn)球傳球

11跑:30米障礙跑 游戲:拋秧比賽

12投擲:兩腳前后站立投擲輕物

小足球:腳內(nèi)(外)側(cè)運(yùn)球傳球

13韻律活動:舞步 點(diǎn)步、踢踏步 跑:50米快速跑

14投擲:兩腳前后站立投擲輕物 小足球:腳內(nèi)(外)側(cè)傳接球

15跑:50米快速跑 游戲:機(jī)器人

16跑:素質(zhì)測驗(yàn) 50米快速跑 校本教材

17投擲:兩腳前后站立投擲壘球 小足球:腳內(nèi)側(cè)傳接球

18武術(shù):五禽戲 上山虎 游戲:套圈接力跑

19韻律活動:集體舞 小風(fēng)車 投擲:兩腳前后站立投擲壘球

20小足球:運(yùn)球過障礙 游戲:搬運(yùn)接力

21投擲:素質(zhì)測驗(yàn) 原地投擲壘球 校本教材

22武術(shù):五禽戲 單臂熊 游戲:機(jī)器人

23跳躍:單足起跳跳過60—80厘米的`障礙物

小足球:射門練習(xí)

24韻律活動:集體舞 小風(fēng)車

單足起跳跳過60—80厘米的橡皮筋

25武術(shù):五禽戲 斜飛鶴 技巧:復(fù)習(xí)前滾翻

26跳躍:跨越式跳高 游戲:角力

27技巧:后滾翻 小足球:五人制足球賽

28韻律活動:集體舞 小風(fēng)車 校本教材

29技巧:后滾翻 游戲: 黃河 長江

30技巧:前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度 校本教材

31跳躍:跨越式跳高 校本教材

32武術(shù):五禽戲 全套動作復(fù)習(xí) 小足球:五人制足球賽

33韻律活動:集體舞 小風(fēng)車 跳躍:跨越式跳高

34武術(shù):五禽戲 全套動作復(fù)習(xí)

技巧:前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度接后滾翻

35技巧:創(chuàng)編動作 游戲:8字接力跑

36跳躍:跨越式跳高 校本教材

37技巧:創(chuàng)編動作練習(xí) 游戲:拋秧比賽

38跳躍:跨越式跳高 武術(shù):五禽戲表演

39

技巧:創(chuàng)編動作練習(xí) 游戲:猜拳跨大步

40跳躍:跨越式跳高 校本教材

41技巧:創(chuàng)編動作展示 游戲:大漁網(wǎng)

42技巧:創(chuàng)編動作展示 校本教材

43體育常識:游泳 室內(nèi)游戲

45養(yǎng)生之道:目要常運(yùn) 耳要常彈 室內(nèi)游戲

47健康常識:為什么飯后或空腹不能運(yùn)動 室內(nèi)游戲

48健康常識:游泳的衛(wèi)生 室內(nèi)游戲

小學(xué)三年級第二學(xué)期體育的教學(xué)工作計(jì)劃篇十六

為進(jìn)一步落實(shí)“抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)”的工作目標(biāo),再創(chuàng)六中高考輝煌,加強(qiáng)對高考工作的指導(dǎo),增強(qiáng)復(fù)習(xí)工作針對性和實(shí)效性,特制定如下計(jì)劃:

組長:

副組長:

成員:

注:因教師調(diào)整,領(lǐng)導(dǎo)成員有部分變動。

1、3月底,大部分科目完成第一輪復(fù)習(xí),要求拐到邊齊,第一輪復(fù)習(xí)要重視基礎(chǔ)知識和基本技能的傳授和訓(xùn)練。要面向全體學(xué)生,爭取優(yōu)生更優(yōu),后進(jìn)生有信心,絕大多數(shù)學(xué)生受益。

2、4月初至5月22日,完成第二輪復(fù)習(xí),以考為主,講練結(jié)合。要求“有考必改,有改必評”,及時(shí)反饋,逐人分析到位。其中文綜要實(shí)行“周考制”,理綜要實(shí)行“月考制”。

3、5月23日至6月3日為第三輪復(fù)習(xí),其中5月23日至31日,學(xué)生在家自由復(fù)習(xí),教師坐班答疑,學(xué)生遇到問題隨時(shí)可以請教老師或通過電話、校園網(wǎng)咨詢。做好考前心理輔導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生調(diào)節(jié)好自身生物鐘,以最佳狀態(tài)迎接高考。6月1日至3日學(xué)生返校,進(jìn)行考前指導(dǎo)。

1、2月3、4日安排第四次月考,2月5日集中流水閱卷。2月16、17日舉行高三校內(nèi)??迹ㄒM(jìn)外地試卷),2月22日前將第四次月考成績軟盤交教務(wù)。

2、2月25日下午召開全體高三教師會。

3、3月5、6日參加全市高三??迹ㄒ唬?,7日高三教師集體流水閱卷,9日將成績軟盤交教務(wù)處。

4、3月10日下午召開全體高三教師會。

5、3月11日下午召開全體高三學(xué)生會。

6、市“一?!焙?,各班根據(jù)情況自行安排召開班會,校領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)口中層干部深入到各班了解情況,為師生排憂解難,鼓勁加油。

7、4月9、10日參加全市高三模考(二)。

8、“二?!背煽児己?,立即召開同三教師會、學(xué)生會,認(rèn)真做好與兄弟學(xué)校的`對比分析工作。

9、4月中旬召開全體高三家長會。

10.市“二?!焙螅M(jìn)行高三皖中片考試并及時(shí)分析反饋。

11、5月14、15日參加全市高三??迹ㄈ?6日高三教師集體流水閱卷,18日將成績軟盤交教務(wù)處,20日下午召開高三教師會。

12、市“三?!焙?,下發(fā)部分皖中片聯(lián)考試卷強(qiáng)化訓(xùn)練?!案呖荚囶}研究中心”精心組織一套試卷,放假前發(fā)給學(xué)生,返校后認(rèn)真評析。

13、5月20日上午舉行高三學(xué)生畢業(yè)典禮,會后分班照畢業(yè)照。

14、5月23日至31日,高三停課,學(xué)生在家復(fù)習(xí),教師坐班答疑。

15、6月1日至3日,高三學(xué)生返校,進(jìn)行考前指導(dǎo),集中答疑,并發(fā)高考準(zhǔn)考證。

小學(xué)三年級第二學(xué)期體育的教學(xué)工作計(jì)劃篇十七

體育工作是全面貫徹教育方針的一個重要環(huán)節(jié),是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分,通過體育教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)常識教育,增進(jìn)學(xué)生的健康,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)德、智、體、美的全面發(fā)展,為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。

使學(xué)生進(jìn)一步掌握基本的動作技能和進(jìn)一步認(rèn)識自己的身體,學(xué)會一些體育保健知識的安全常識,培養(yǎng)參加鍛煉身體的習(xí)慣。

在教學(xué)過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)中,教育學(xué)生熱愛祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,養(yǎng)成自覺鍛煉身體的優(yōu)良習(xí)慣,陶冶美的情操,養(yǎng)成個人服從組織、遵守紀(jì)律、熱愛集體,朝氣蓬勃、勇敢頑強(qiáng)和積極進(jìn)取的良好品質(zhì)。

這學(xué)期我擔(dān)任一年級兩個班的體育課,經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)對一年級的情況已經(jīng)基本了解,兩個班級在紀(jì)律方面存在著很大的差異,一年級(1)班和一年級(4)班相比還有一定的差距,還有從上學(xué)期的身體素質(zhì)測試來看,學(xué)生的身體素質(zhì)還比較差,在身高和體重上特別突出,這學(xué)期讓學(xué)生在課堂中繼續(xù)加強(qiáng)對所學(xué)的東西產(chǎn)生興趣,激發(fā)學(xué)生對各個項(xiàng)目的求知欲,對各個班級采取不同的教學(xué)方法和一定教學(xué)措施來拉進(jìn)班級間的差距。對一年級(1)班加強(qiáng)課堂紀(jì)律這方面的管理,在課堂中加強(qiáng)紀(jì)律方面的教育同時(shí)還在教學(xué)中穿插一些榜樣教育。對于一年級(4)班的學(xué)生以激發(fā)學(xué)生的興趣來加強(qiáng)紀(jì)律進(jìn)行教學(xué)。開學(xué)初對各個班級隊(duì)列練習(xí)加強(qiáng)力度,在不同程度上得到相應(yīng)的提高,根據(jù)學(xué)生的不同需求積極的開展各項(xiàng)體育的教學(xué),讓學(xué)生充分體會到學(xué)生的主體作用也讓學(xué)生在每堂體育課中都能輕松愉快的度過,使學(xué)生真正得到學(xué)習(xí)的樂趣,同時(shí)在課堂中穿插安全教育。

體育的教材從大的方面來看(實(shí)踐和理論)兩個部分,而一年級的教材內(nèi)容最主要是以基礎(chǔ)體育活動為主。在理論這方面最主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)上體育課和做操的好處及健身的最基本意義。還有一些最基本的保健知識。而實(shí)踐部分的內(nèi)容和形式多是多樣化的。使學(xué)生進(jìn)一步產(chǎn)生對體育活動的興趣和體育鍛煉的習(xí)慣,發(fā)展身體素質(zhì)提高學(xué)生的活動能力促進(jìn)身心健康成長,使學(xué)生了解日常生活有關(guān)的衛(wèi)生常識和基本技能,為發(fā)展體育與保健的綜合能力打下基礎(chǔ)。對學(xué)生進(jìn)行集體主義和愛國主義教育,培養(yǎng)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助、積極向上的優(yōu)良品質(zhì)。

1、在課堂中繼續(xù)加強(qiáng)課堂紀(jì)律的管理;。

2、讓學(xué)生對所學(xué)的東西有所學(xué)、有所展、有所用。

3、對以往所學(xué)的東西進(jìn)行鞏固與熟練化,對課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行掌握。

4、積極參加體育鍛煉,爭取每節(jié)課學(xué)生多能全體參與。

學(xué)會自我控制、主動學(xué)習(xí)、積極參與、互相合作、學(xué)會游戲、通過學(xué)習(xí)學(xué)會一些基礎(chǔ)的體育知識。

第一周注冊繳費(fèi)。

第二周。

(1)1、教學(xué)講解——正確的坐、立、行2、游戲:看誰快。

(2)1、隊(duì)列和隊(duì)形2、游戲:高人矮人。

第三周。

(1)1、隊(duì)列和隊(duì)形(立正)2、游戲:做算數(shù)。

(2)1、隊(duì)列和隊(duì)形(向左、右看齊)2、游戲;看誰整齊。

第四周。

(1)1、隊(duì)列和隊(duì)形(向左、右轉(zhuǎn))2、游戲:迎面接力。

(2)1、隊(duì)列和隊(duì)形(向后轉(zhuǎn))2、游戲:報(bào)數(shù)比賽。

第五周。

(1)1、隊(duì)列和隊(duì)形(原地踏步——立定)2、游戲:像我這樣跳。

(2)1、隊(duì)列和隊(duì)形(齊步走——立定)2、游戲:往返跑。

第六周。

(1)1、隊(duì)列和隊(duì)形(復(fù)習(xí)踏步、齊步走)2、游戲:拍球比賽。

(2)1、隊(duì)列和隊(duì)形(復(fù)習(xí)原地轉(zhuǎn)體)2、游戲:打靶。

第七周。

(1)1、徒手操2節(jié)2、游戲跳躍接力。

(2)1、徒手操3節(jié)2、游戲:手指拔河。

第八周。

(1)1、徒手操3節(jié)2、游戲:過小河。

(2)1、徒手操(復(fù)習(xí))2、游戲;胯下滾球比賽。

第九周。

(1)1、游戲課:推小車和運(yùn)木人2、負(fù)重接力。

(2)1、動物模仿走2、游戲;換物接力。

第十周。

(1)1、室內(nèi)課—體育衛(wèi)生常識2、游戲:數(shù)青蛙。

(2)1、律呂活動2、游戲:齊心合力向前跳。

第十一周。

(1)1、各種姿勢的自然走2、學(xué)我這樣做。

(2)1、小籃球—原地拍球2、游戲:大象過河。

第十二周。

(1)1、小籃球—原地拍球2、游戲:快找同伴。

(2)1、小籃球—原地拍球2、游戲:不要轉(zhuǎn)向。

第十三周。

(1)1、跳繩2、游戲:看誰投的準(zhǔn)。

(2)1、跳長繩2、游戲:拍球比賽。

第十四周。

(1)1、跳短繩2、游戲:保齡球。

(2)1、律呂活動2、游戲:拖車賽跑。

第十五周。

(1)1、跳短繩2、游戲:包袱、剪刀和錘子。

(2)1、跳短繩2、游戲:換物接力賽。

第十六周。

(1)1、游戲:快快起動2、游戲:綜合素質(zhì)接力。

(2)1、前滾翻2、游戲:盯人追拍。

第十七周。

(1)1、前滾翻2、游戲:動物模仿走。

(2)1、前滾翻2、走走跑跑。

第十八周。

(1)1、走走跑跑2、游戲:動物追行。

(2)1、單腳跳2、游戲:開火車。

第十九周。

(1)1、素質(zhì)測試2、游戲:鉆遂洞。

(1)1、素質(zhì)測試。

第二十周。

(1)1、素質(zhì)測試。

(2)1、學(xué)期總結(jié)。

四年級的學(xué)生愛玩,學(xué)生們對體育課有著很濃厚的興趣,他們正處在生長發(fā)育的初期,身高體重以及身體素質(zhì)各方面比以前有較大改變。力量變大,對動作結(jié)構(gòu)的理解也趨以合理化,對某些動作技術(shù)得掌握也比較快。生性好動,活潑開朗,愛表現(xiàn)自己。課堂組織紀(jì)律性比以前有很大進(jìn)步、情緒變化較大,喜歡競爭。某些女生在體育課上表現(xiàn)出小心害羞,針對學(xué)生的這些特點(diǎn),在教學(xué)中要以講解誘導(dǎo)為主,以相近的游戲進(jìn)行鞏固,使學(xué)生寓教于樂。

1、了解一些基本動作并樂于學(xué)習(xí)和展示簡單的運(yùn)動動作,游戲和韻律活動的方法,能保持正確的坐立和身體姿勢,具備初步的發(fā)展身體素質(zhì)的基礎(chǔ)和基本活動能力。

2、知道如何在運(yùn)動中避免危險(xiǎn)?;颈3终_的身體姿勢;發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)和平衡能力,能體驗(yàn)參加體育活動的樂趣。在體育活動中能認(rèn)真觀察積極思考與同伴友好相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作。

3、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛國主義教育,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1、由于運(yùn)動會有隊(duì)列比賽,所以每節(jié)課要進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí)。

2、四年級的體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側(cè)重于投擲和跳躍,分腿騰越;沙包擲遠(yuǎn);50米*8或400米跑。

體操技巧;蹲距式跳遠(yuǎn)。

四年級的基本體操教材由隊(duì)列和隊(duì)形、徒手操和輕器械操等組成。隊(duì)列和隊(duì)形教材除了能培養(yǎng)和形成學(xué)生正確的身體姿勢外,更重要的是讓學(xué)生通過參與集體性的協(xié)同動作,感受與體驗(yàn)個人與集體的關(guān)系,樹立團(tuán)結(jié)、合作的群體意識,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣投擲教材是一項(xiàng)具有實(shí)用性的技能,也是重要的人體基本活動。在本書投擲與游戲教材中含有“發(fā)展投擲能力的游戲”、“擲遠(yuǎn)與游戲”和“投準(zhǔn)與游戲”三方面內(nèi)容?!鞍l(fā)展投擲能力的游戲”又將其分為各種自然形式的揮、拋、滾、擲游戲和實(shí)心球拋擲與推擲游戲,它是擲遠(yuǎn)與投準(zhǔn)游戲教材的基礎(chǔ)走、跑與游戲教材,是一項(xiàng)發(fā)展學(xué)生基本活動能力的基礎(chǔ)性教材內(nèi)容,它由走的游戲、發(fā)展奔跑能力的游戲和發(fā)展奔跑耐力的游戲組成。在本書的結(jié)構(gòu)體例上,將走、跑與游戲密切結(jié)合,以游戲形式改變其過于注重技術(shù)教學(xué)的傾向,通過游戲性的走、跑活動,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對走、跑活動的興趣,提高學(xué)生參與走、跑學(xué)習(xí)的主動性和積極性。跳躍教材是小學(xué)體育教學(xué)的重要內(nèi)容之一,本學(xué)期以游戲?yàn)橹饕问?,以發(fā)展跳躍活動能力為重點(diǎn),以學(xué)會跳躍的正確方法與培養(yǎng)身體正確姿勢為切入點(diǎn),促成學(xué)生發(fā)展綜合目標(biāo)的全面達(dá)成。

其中包括:走跑與游戲、跳躍與游戲、投擲與游戲、小球類與游戲、對抗角力與游戲等,除此以外,還有基本體操、技巧與器械練習(xí)、武術(shù)、韻律活動和舞蹈等。這些內(nèi)容強(qiáng)調(diào)“活動”,所有教材內(nèi)容均以示例性為主,教師都可以自行選擇和組合,創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)。

每課2課時(shí),預(yù)計(jì)40課時(shí)。

在教學(xué)過程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過程中主動學(xué)習(xí)、主動探索,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自練、自評的能力。多采用情景法主題法進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生樂于其中。

1、采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,充分發(fā)揮游戲活動的作用,激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣。

2、小學(xué)生好勝心強(qiáng),可采用一些教學(xué)比賽,以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。

3、因材施教,以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,在運(yùn)動中享受到鍛煉的樂趣。

小學(xué)三年級第二學(xué)期體育的教學(xué)工作計(jì)劃篇十八

以“綱要”為指導(dǎo),以園務(wù)計(jì)劃、教育教學(xué)計(jì)劃和保教計(jì)劃為依據(jù),深入學(xué)習(xí)“綱要”精神,將園本活動課程進(jìn)行研究、推廣。以年級組為陣地,進(jìn)行教學(xué)研究;以教師實(shí)踐中的問題為抓手,進(jìn)行分析、討論,通過再實(shí)踐促進(jìn)教學(xué)能力的提高。

二、段況分析。

幼兒園,自理能力有顯著提高,動作協(xié)調(diào)性及操作能力也有較大的發(fā)展;在音樂.語言方面也有很大的提高。但由于個體差異及家庭環(huán)境的不同,還普遍存在一些問題。從教師的自身情況看,通過上學(xué)期的保教研究、理論學(xué)習(xí),我們的教師在觀念上都有所轉(zhuǎn)變,并抓住自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行不斷的改進(jìn),能走進(jìn)幼兒,根據(jù)幼兒活動的需要去創(chuàng)設(shè)環(huán)境。

三、工作目標(biāo)和重點(diǎn)。

依據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》以及大班幼兒的年齡特點(diǎn),以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展為目標(biāo),為入小學(xué)做好準(zhǔn)備:增進(jìn)幼兒對自然的情感,培養(yǎng)幼兒的求知欲,促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展,萌發(fā)幼兒“五愛”的情感,培養(yǎng)幼兒的社會適應(yīng)能力,激發(fā)幼兒應(yīng)用語言進(jìn)行交往的積極性,培養(yǎng)幼兒初步的表現(xiàn)美,感受美能力。

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提升教學(xué)能力。

1、珍惜園內(nèi)外的各種學(xué)習(xí)、交流機(jī)會,鼓勵組員積極參與,將理論與實(shí)踐相結(jié)合。

2、積極利用年級組展開“教育教學(xué)研討活動”,捕捉教師教育、教學(xué)活動的閃光點(diǎn)和存在的實(shí)踐問題,進(jìn)行集體討論、交流、辨析和調(diào)整,最大程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好的發(fā)展。

(二)切實(shí)做好日常教學(xué)工作,提高服務(wù)質(zhì)量。

1、繼續(xù)開展主題活動,各班根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境,做好主題與。

環(huán)境相融合,主題與區(qū)域相融合,主題與游戲相融合。

2、不斷加強(qiáng)《綱要》的學(xué)習(xí),深入開展園本課程的研究,鼓勵教師理論和實(shí)踐相。

結(jié)合,操作和總結(jié)相結(jié)合,注意收集和積累資料,反思和總結(jié)成果,每周撰寫一篇教。

養(yǎng)筆記,每學(xué)期撰寫教學(xué)反思,每學(xué)期撰寫一篇論文,

3、開展區(qū)域和主題相融合的教育模式,創(chuàng)設(shè)游戲氛圍,豐富區(qū)域材料,滿足游戲需求,促進(jìn)幼兒發(fā)展。

4、按時(shí)開展豐富的戶外游戲和體育。

活動,確保幼兒的一日活動量,促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)的發(fā)展。

5、教師要認(rèn)真細(xì)致地做好家長工作,使家長能主動、積極的配合幼兒園各項(xiàng)活動的開展。

運(yùn)用家長園地、家園聯(lián)系本等方法與家長交流、溝通,使家長及時(shí)了解班級動態(tài)、教學(xué)活動、幼兒在園情況。繼續(xù)充分挖掘家長、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的'教育優(yōu)勢,對幼兒進(jìn)行教育,鼓勵家長積極參與活動及我們的教學(xué)。

(二)以區(qū)域活動為切入點(diǎn),嘗試使用新教材。

1、學(xué)習(xí)收集有關(guān)區(qū)域活動方面的材料進(jìn)行研究。

2、探討創(chuàng)設(shè)哪些符合大班幼兒年齡特點(diǎn)的區(qū)域活動內(nèi)容。

3、研討如何開展整合性區(qū)域活動。

4、嘗試將區(qū)域活動與主題。

活動相融合。

(三)加強(qiáng)年級組自身建設(shè)。

1、組員認(rèn)真分析自身的狀況,制定出課堂改進(jìn)計(jì)劃。

2、定時(shí)、定點(diǎn)開展年級組活動,商討教學(xué)、教研策略,共同學(xué)習(xí),一起進(jìn)步。

3、年級組內(nèi)互幫互助,共享各種教學(xué)資源,如:共同制作教玩具、分享主題活動、問題意識培養(yǎng)的實(shí)踐活動,實(shí)行資源、經(jīng)驗(yàn)共享。

(三)真正做到保育教育結(jié)合,提高保育質(zhì)量。

1、加強(qiáng)保教結(jié)合意識,學(xué)習(xí)新的教育理念,為幼兒成長提供良好的物質(zhì)與心理環(huán)境。

2、保育老師嚴(yán)格遵守衛(wèi)生清潔制度,堅(jiān)持天天清潔,周周小掃,月月大掃,為幼兒提供衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)境;堅(jiān)持每天消毒制度,毛巾、餐具、茶杯定點(diǎn)消毒,寢室、教室定期消毒,為幼兒提供無菌、無害、無污染的環(huán)境。

3、保育老師通過學(xué)習(xí)崗位工作細(xì)則、清潔消毒制度,不斷提高工作質(zhì)量,并形成相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、相互監(jiān)督、相互提高的工作氛圍,堅(jiān)持書寫保育筆記,記錄心得。

(四)不斷增強(qiáng)科研意識水平,提高科研質(zhì)量。

1、繼續(xù)市級申報(bào)課題研究,不斷增強(qiáng)科研意識和水平,注重學(xué)習(xí)、注重思考、注重探索、注重反思,真正做到學(xué)以致用。

和親子活動相結(jié)合等教育內(nèi)容。

每月工作重點(diǎn)。

二月份:預(yù)設(shè)主題:正月里。

1、組織各班教室環(huán)境布置,主題墻布置,家園聯(lián)系欄布置。

2、家長帶幼兒返園,迎接新小朋友,填寫幼兒入園信息登記表,了解插班幼兒的基本情況。

大班第二學(xué)期年級組計(jì)劃3、穩(wěn)定幼兒情緒,培養(yǎng)幼兒常規(guī)及文明禮貌教育。

4、正式啟動幼兒成長冊記錄。

5、制定班組計(jì)劃,正常開展教學(xué)活動。

6、各班幼兒身高、體重測量并上報(bào)園保教組。

7、興趣班、特長班報(bào)名工作落實(shí)。

8、年級組會議:制作本學(xué)期識字卡。

9、社會實(shí)踐活動:a做湯圓b游城市廣場。

三月份:預(yù)設(shè)主題:“請讓我來幫助你”和“綠色家園”

1、各班在網(wǎng)上建立班級相冊并公布于家長。

2、迎接片區(qū)域活動觀摩,布置主題墻及家園聯(lián)系欄,豐富區(qū)域角材料。

3、各班蒙氏活動開展,并請中小班組老師觀摩活動。

4、各班分發(fā)故事磁帶,保證幼兒每天睡前故事30分鐘,為參加市幼兒故事比賽作準(zhǔn)備。

5、理論學(xué)習(xí):如何撰寫案例。

6、規(guī)范幼兒律動、廣播操整齊,精神,加強(qiáng)檢查。

7、認(rèn)真撰寫教學(xué)案例,評選優(yōu)秀案例。

8、年級組會議:如何利用本土資源,挖掘區(qū)角材料。

9、社會實(shí)踐活動:a參觀聾啞學(xué)校b參觀污水處理廠或在天馬小區(qū)撿垃圾活動。

10、年級組學(xué)習(xí):討論多媒體資料在教學(xué)中的運(yùn)用及活動教案設(shè)計(jì)分配。

四月份:預(yù)設(shè)主題:“清明節(jié)”、“有趣的昆蟲”

1、準(zhǔn)備參加幼兒園故事表演比賽。

2、組織組內(nèi)教師參加中班蒙氏觀摩和小班邀請課。

3、迎接實(shí)習(xí)生到來,做好實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作和實(shí)習(xí)鑒定工作。

4、迎接市幼兒園等級評估。

5、幼兒園期中幼兒能力測試。

6、年級組會議:a如何做好直升工作討論b理論學(xué)習(xí)和集體補(bǔ)做教具。

7、幼小銜接活動一:參觀小學(xué)部。

8、各位教師邀請課教案準(zhǔn)備。

9、幼兒高蹺比賽。

10、社會實(shí)踐活動:掃墓、做青團(tuán)。

11、年段活動:a參觀春天的田野b玩電腦游戲。地點(diǎn):小學(xué)部計(jì)算機(jī)房。

五月份:預(yù)設(shè)主題:“地球村”、“動物趣事”

1、圍繞“五一”節(jié)開展系列活動,教育幼兒熱愛各行各業(yè)的人士,珍惜自己和他人的勞動成果。

2、各班主題墻、家園聯(lián)系欄布置,并檢查評比。

3、組內(nèi)教師向全園開展邀請課,并進(jìn)行說課、評課。

4、六一節(jié)節(jié)目準(zhǔn)備。

5、組內(nèi)教師參加小班蒙氏活動觀摩和幼兒園英語活動觀摩。

6、幼兒園韻律操比賽。

8、各班成長冊、成長袋檢查。

9、年級組會議:a如何在計(jì)算教學(xué)中結(jié)合蒙氏教學(xué),b畢業(yè)典禮形式討論。

10、幼兒生活自理能力比賽。

11、年段活動:自制蛋炒飯。地點(diǎn):小學(xué)部勞技教室。

六月份:預(yù)設(shè)主題:“海底世界”、“電與風(fēng)”及“我要上小學(xué)”

1、各位教師認(rèn)真撰寫論文,參加市論文評比。

2、參加中班老師邀請課。

3、幼兒口算、識字、拼音大比拼。

4、幼小銜接活動三:和哥哥姐姐一起上課(地點(diǎn):小學(xué)一年級教室友誼班級)。

5、幼兒期末能力測查。

6、拍畢業(yè)照、開畢業(yè)典禮。

7、各班組工作總結(jié),各類積極分子評比,分發(fā)獎狀及獎品。

8、園本課程的修正、完善、資料匯總。

10、暑假生活指導(dǎo)及家訪工作。

11、教師基本功比武。

12、年段活動:幼兒冷餐會。

執(zhí)筆:moumoumou。

20xx年3月。

小學(xué)三年級第二學(xué)期體育的教學(xué)工作計(jì)劃篇十九

本學(xué)期高中年級組在學(xué)校整體工作計(jì)劃指導(dǎo)下,將以高效、務(wù)實(shí)為宗旨,以強(qiáng)化管理,健全評估機(jī)制為手段,以提高教育教學(xué)質(zhì)量、推進(jìn)素質(zhì)教育,力爭完成學(xué)校下達(dá)的高考指標(biāo)為目的來安排工作,具體意見、安排如下:

一、健全評估機(jī)制。

科學(xué)恰當(dāng)?shù)脑u估既是健全教師業(yè)務(wù)檔案的需要,更是客觀、公正地評價(jià)教學(xué)工作,調(diào)動教學(xué)積極性的需要。評估將注意到過程與終結(jié)相結(jié)合,縱向與橫向相結(jié)合。

過程與終結(jié)相結(jié)合:普通班重過程,畢業(yè)班既重過程,更重結(jié)果。就過程而言,起始年級以入學(xué)情況為參照,非起始年級以最近的一次考試情況為參照,視期進(jìn)退情況確定優(yōu)劣。畢業(yè)班的終結(jié)評估將以高考結(jié)果為標(biāo)準(zhǔn),高考的目標(biāo)將由學(xué)校、教務(wù)處、年級組等部門根據(jù)各方面情況共同制定。

縱向與橫向相結(jié)合:學(xué)校組織的每次考試成績的統(tǒng)計(jì)與分析既注重同年級同學(xué)科的比較,又注重每位教師教學(xué)情況的前后比較,重進(jìn)步,看發(fā)展。

此外,我們將把這項(xiàng)評估與教學(xué)檢查、學(xué)生評教活動結(jié)合起來,作為高中年級月考核的主要依據(jù)。

二、強(qiáng)化管理,優(yōu)化教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

教風(fēng)與學(xué)風(fēng)是校風(fēng)的載體,沒有良好的教風(fēng)與學(xué)風(fēng),良好的'校風(fēng)則無從談起。教風(fēng)體現(xiàn)在教學(xué)的各環(huán)節(jié)中,本學(xué)期的教學(xué)檢查將加大力度,增強(qiáng)透明度,期中抽查與期末的全面檢查結(jié)束后,將把備課筆記與作業(yè)全部、全面公開展覽,一則讓教師互相學(xué)習(xí),互相借鑒,二則互相監(jiān)督,以求公正。課堂教學(xué)強(qiáng)調(diào)效益,充分發(fā)揮素質(zhì)教育的主渠道作用。高中年級組將盡最大可能不定期隨堂聽課。學(xué)校安排的考試將由學(xué)校組織命題,以增加評估的信度。所有教師都應(yīng)自覺地教書育人,耐心細(xì)致地做好學(xué)生思想工作,嚴(yán)禁體罰。嚴(yán)禁私自隨意調(diào)課。

高中年輕教師的培養(yǎng)關(guān)系到清水高中未來的發(fā)展,我們要求剛分配的教師每月聽課不少于八節(jié),中老年教師應(yīng)熱情幫助,全力傳授。

充分發(fā)揮教案的功能,要求本著務(wù)實(shí)的原則,有安排,有內(nèi)容,有課后反思。

學(xué)生的管理將會同政教處通盤考慮,本學(xué)期我們繼續(xù)抓好以下兩項(xiàng)工作,一抓學(xué)生出勤上課、早晚讀、自習(xí);二抓住宿就餐和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,要把住宿就餐和行為習(xí)慣的養(yǎng)成的好壞上升到學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞,思想道德素質(zhì)優(yōu)劣的高度認(rèn)識。

三、確立年級教學(xué)管理目標(biāo)。

總體思路:弘揚(yáng)正氣、淡泊名利、準(zhǔn)確定位。

總體原則:培優(yōu)輔導(dǎo)抓拔尖,課堂教學(xué)抓全體。

高三年級管理從嚴(yán),教學(xué)從實(shí)。只有強(qiáng)化紀(jì)律,良好秩序才能形成,班主任要將主要精力放在優(yōu)等生這部分同學(xué)的身上,多鼓勵,多關(guān)心,多幫助,高考成敗就取決于他們。教學(xué)上要認(rèn)真研究、把握“3+x”考試的特點(diǎn),要認(rèn)清高考提前的新形勢,新課教學(xué)及復(fù)習(xí)要作整體考慮,扎扎實(shí)實(shí)上好新課,認(rèn)認(rèn)真真抓好每一輪復(fù)習(xí),為了進(jìn)一步抓好培優(yōu)工作的落實(shí)制定切實(shí)可行的措施,通過早晚讀集中學(xué)生從20xx年高考說明的每一項(xiàng)要求抓起,力爭完成學(xué)校下達(dá)的高考指標(biāo)。

四、抓好常規(guī)教育教學(xué)管理工作,努力完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。

高中年級組將嚴(yán)格遵照學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),責(zé)任到班,責(zé)任到人,調(diào)動廣大教師的教育教學(xué)工作的積極性,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。強(qiáng)化教育教學(xué)管理,抓好常規(guī)管理中的每一個環(huán)節(jié)。勤奮努力,熱愛學(xué)生,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,努力完成學(xué)校下達(dá)的會考、高考任務(wù),不辜負(fù)學(xué)校和社會對清水高中的希望。

五、配合學(xué)校整體中心工作,加強(qiáng)體育、美術(shù)特長班的高考訓(xùn)練協(xié)調(diào)工作。

小學(xué)三年級第二學(xué)期體育的教學(xué)工作計(jì)劃篇二十

進(jìn)一步貫徹和落實(shí)政治新課程改革的要求,形成先進(jìn)的課程結(jié)構(gòu)和綜合的教學(xué)理念,加強(qiáng)大家協(xié)同作戰(zhàn)、教學(xué)研究的能力;提高學(xué)生的綜合分析能力和實(shí)踐創(chuàng)新能力;努力提升教學(xué)質(zhì)量;剔除學(xué)生自身存在的認(rèn)知誤區(qū),使學(xué)生“情感、態(tài)度、價(jià)值觀”統(tǒng)一;遵循堅(jiān)持正確價(jià)值觀念的引導(dǎo)與啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考、積極實(shí)踐相統(tǒng)一的基本原則,以達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)習(xí)做一名心理健康的中學(xué)生、過有意義的生活這一終極目標(biāo)。

二、工作目標(biāo):

三、工作重點(diǎn)。

認(rèn)真研究教材和課程標(biāo)準(zhǔn),明確教學(xué)目標(biāo),爭取在原有的基礎(chǔ)上積極調(diào)動每位成員的教學(xué)積極性,提高自身的教學(xué)水平,真正做到減負(fù)增效。加強(qiáng)集體備課,使同年級的教學(xué)成績縮小差距,均衡發(fā)展。課上關(guān)注學(xué)生活動,讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí),快樂生活,注重政治學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

四、開展教學(xué)研究,提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施。

1、及時(shí)通知備課組成員參加集體備課,堅(jiān)持每周活動一次。(每周星期五下午)。

2、面向全體,因材施教。

政治教學(xué)要教會學(xué)生過有意義的生活、培樹立正確的價(jià)值觀、人生觀,培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際解決身邊問題的能力并能明辨是非。對于基礎(chǔ)較好的學(xué)生,注重知識的拓展;一般的學(xué)生側(cè)重于基本問題的分析能力。

3、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

政治新課程教學(xué)要求師生互動,學(xué)生能否積極參與課堂活動就顯得比較重要。集體備課中,針對教材內(nèi)容,多設(shè)計(jì)一些適合初一學(xué)生的活動,以充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,并要多創(chuàng)設(shè)初一學(xué)生熟悉的情境,進(jìn)行情境教學(xué)。

4、充分利用課內(nèi)外教學(xué)資源,尤其是要充分利用課堂,發(fā)揮45分鐘的效力,在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高成績。

5、注重提優(yōu)補(bǔ)差,尤其是課堂教學(xué)中注意尖子生的培養(yǎng)。根據(jù)一學(xué)期期中成績,及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法,關(guān)注后進(jìn)生,提高整體的學(xué)習(xí)成績。

6、通過集體研討,相互聽課等方式,縮小班級之間的差距。

7、逐步強(qiáng)化規(guī)范化答題。對于典型題型進(jìn)行分析,有效歸納解題方法。

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小學(xué)三年級第二學(xué)期體育的教學(xué)工作計(jì)劃篇二十一

一學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了,在本學(xué)期我較好地完成了體育工作,但在教學(xué)過程中還存在一些問題?,F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下:

教學(xué)工作我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來進(jìn)行總結(jié)。首先,我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合將使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

二、廣播操工作在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操,因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個假期,對廣播操有些陌生,如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí),一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,再糾正就困難了。因此,我主要是通過以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一,加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二、體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此,要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三,講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解,主要是結(jié)合我的示范動作,讓學(xué)生加深對動作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五,糾正錯誤動作要及時(shí)。另外,在廣播操教學(xué)過程中還得到了班主任的大力支持。所以廣播操的質(zhì)量,在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。

三、訓(xùn)練工作我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測驗(yàn)、測驗(yàn)有記錄地帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時(shí)間上,為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),我每天利用學(xué)生放假后進(jìn)行訓(xùn)練,并在學(xué)生訓(xùn)練完畢后,自己進(jìn)行總結(jié),為求下一次的訓(xùn)練能把不足的地方一步到位訓(xùn)練好。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作,使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在這個工作中,班主任老師也從中作了不少工作,并支持我的訓(xùn)練工作。因此,我的工作才能順利進(jìn)行。

當(dāng)然,在這個學(xué)期的教學(xué)工作中,仍有許多的不足之處,這有待下一學(xué)期的改進(jìn)。

2014.6。

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