讀后感的撰寫(xiě)可以讓我們更有目的地讀書(shū)，培養(yǎng)書(shū)寫(xiě)文字的興趣和表達(dá)能力。寫(xiě)讀后感時(shí)，可以適度運(yùn)用一些修辭手法和文學(xué)語(yǔ)言，以增強(qiáng)文章的藝術(shù)感和感染力。小編整理了一些經(jīng)典的讀后感范文，希望能給大家?guī)?lái)閱讀的思考和啟發(fā)。
好心眼巨人讀后感篇一
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？以下是小編為大家整理的好心眼巨人讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《好心眼巨人》這本書(shū)是我很喜歡的作家羅爾德·達(dá)爾的作品。所以滿懷好奇的將這一本書(shū)抱回了家。
剛看了幾頁(yè)，我就被這曲折動(dòng)人的.故事情節(jié)吸引了。這本書(shū)的主要內(nèi)容是這樣的：在一個(gè)深夜，孤兒院的小姑娘索亞在街道上看到一個(gè)拿著大喇叭的可怕巨人。巨人發(fā)現(xiàn)了索亞，便把她用毯子包起來(lái)帶出了孤兒院。索亞害怕極了。但是后來(lái)，索亞發(fā)現(xiàn)這個(gè)巨人心眼挺好的。在他們的巨人王國(guó)里，一共住著10個(gè)巨人，其他9個(gè)巨人都比他高大得多。其他的巨人都吃人（他們都把人叫做人‘豆子’），只有這個(gè)巨人除外，于是他就有了一個(gè)綽號(hào)：好心眼巨人。
索亞住在好心眼巨人的山洞里，他們兩個(gè)人相處得很好。那些吃人豆子的巨人也都有自己的外號(hào)：如吃人肉塊巨人、肉油滴滴答巨人、大吃特吃內(nèi)臟巨人等，它們共同的愛(ài)好就是吃人。而好心眼巨人卻不是，他寧愿吃惡心的大鼻子瓜，也不吃人。而且還為小朋友們尋找美好的夢(mèng)。后來(lái)，好心眼巨人和索亞都恨透了吃人的巨人，他們聯(lián)合女王，運(yùn)用了集體的智慧，最終戰(zhàn)勝了可惡的吃人巨人。
好心眼巨人讀后感篇二
一個(gè)晴朗的下午，我和媽媽去新華書(shū)店買了一本《好心眼兒巨人》。傍晚，我迫不及待地看了起來(lái)，書(shū)中故事充滿想象力，人物有情有義，多姿多態(tài)，是一本很有趣的童話書(shū)。
書(shū)中講了一個(gè)叫索菲的小女孩和一個(gè)24英尺的好心眼兒巨人戰(zhàn)勝了比50英尺還高的9個(gè)巨人的故事。這9個(gè)巨人是吃人肉塊巨人、抱漢包巨人、嘎吱嘎吱嚼骨頭巨人、嚼孩子巨人、肉油滴滴答巨人、大吃特吃內(nèi)臟巨人、啃姑娘巨人、喝血巨人、屠宰巨人。聽(tīng)到這9位巨人的名字，就讓人心生恐懼，更何況要與他們戰(zhàn)斗了。勇敢的索菲和好心眼兒巨人做了一個(gè)大計(jì)劃，他們配置了一個(gè)夢(mèng)，讓夢(mèng)鉆進(jìn)女王的腦子里，索菲坐在窗戶上等著。女王醒了，看到了報(bào)紙上有多人失蹤的消息，此時(shí)她的女仆打開(kāi)窗簾看見(jiàn)了索菲，索菲讓女王見(jiàn)到了好心眼兒巨人，好心眼兒巨人告訴女王那時(shí)9個(gè)巨人做惡的緣故。女王查證后，叫來(lái)了空軍首腦和陸軍首腦，他們一起想辦法對(duì)付9個(gè)可惡的巨人。這個(gè)辦法是在巨人打瞌睡的時(shí)候，把他們綁起來(lái)，再把他們埋到地下，讓很多人來(lái)參觀。就這樣，在英國(guó)女王的幫助下，使個(gè)大巨人得到了應(yīng)有的懲罰，索菲因?yàn)闉槊癯Φ玫搅舜蠹业馁澴u(yù)。
今天我懷著好奇心讀了這篇文章。
剛看了幾頁(yè)我就被故事情節(jié)給吸引住了。事情是這樣的在一個(gè)深夜里，孤兒院里的小姑娘索亞，看到了一個(gè)拿著喇叭的巨人發(fā)現(xiàn)了索亞，就把她帶出了孤兒院，索亞很害怕。但是后來(lái)她發(fā)現(xiàn)這個(gè)巨人心眼很好，她來(lái)到了巨人花園。里面有十位巨人。有九位巨人比他高。而且這九位巨人吃人，管人們叫豆子。而這位巨人，他不吃人。所以他就有了一個(gè)名稱叫好心眼巨人。
索亞住在好心眼巨人的山洞里，他們過(guò)的很好。而那些巨人也有外號(hào)的，比如說(shuō)：吃人肉塊巨人，大吃特吃內(nèi)臟巨人等等一些外號(hào)。這位巨人他不吃人他會(huì)吃些什么呢?他就算吃那些大鼻子瓜，也不吃小孩，多么好的巨人呀。
通過(guò)讀好心眼的巨人，我懂得了做人要善良，不要做其他巨人這樣的行為才好。而且我們要跟好心眼巨人學(xué)習(xí)不受他人的影響才對(duì)，我相信好心眼巨人一定會(huì)和其他小朋友相處的很好。
今天，媽媽給我買了一本書(shū)叫好心眼巨人。這本書(shū)里有一個(gè)主人公是一個(gè)巨人。
這是一個(gè)好心眼巨人，他沒(méi)有把人到豆子吃的巨人高大，他從來(lái)不吃人，而且他在夜里還給世界上所有的孩子送夢(mèng)，那些都是好夢(mèng)，可愛(ài)的金色的夢(mèng)，讓做夢(mèng)的人有一個(gè)歡快時(shí)光的夢(mèng)。
他還有一對(duì)神奇的耳朵，它非常大，有一棟樓房那么大。那雙耳朵可以聽(tīng)到任何聲音，比如說(shuō)，能聽(tīng)見(jiàn)瓢蟲(chóng)的腳步聲，小螞蟻交頭接耳……更有意思的是，好心眼巨人的耳朵還能聽(tīng)見(jiàn)人們做夢(mèng)的聲音，嗡嗡地響。
“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。”既然那些壞巨人吃了人，就要懲罰他們，讓他們吃苦頭。最后，好心眼的巨人知道光躲在這不是辦法，那些巨人還是吃人，于是就出現(xiàn)了人類，讓他們?nèi)プツ蔷艂€(gè)巨人。人類開(kāi)著飛機(jī)把那些巨人扔到了一個(gè)大洞里，天天給他們吃大鼻子瓜，味道就跟吃臭魚(yú)、蟑螂、鼻涕蟲(chóng)一樣。
我終于把這本《好心眼的巨人》讀完了，心情久久不能平靜。我很佩服索菲的智慧和勇氣，也很欣賞好心眼巨人的熱心腸。
好心眼巨人讀后感篇三
這個(gè)夏天著實(shí)酷熱難耐，可是總有一抹清涼浸潤(rùn)著我的心田。暑假里，媽媽帶我去海邊游泳，我不小心被割傷了手，這時(shí)身邊有位素不相識(shí)的阿姨給了我們消毒布和創(chuàng)可貼。蔚藍(lán)的天空下，好心阿姨那一抹淺淺的微笑，久久回蕩在我的心頭，而這件事也讓我對(duì)英國(guó)作家羅爾德達(dá)爾寫(xiě)的《好心眼巨人》有了更深的理解。
故事講述的是一個(gè)叫索非的小女孩被一個(gè)好心眼巨人帶到了巨人國(guó)，經(jīng)過(guò)和巨人的交談，索非知道了：好心眼巨人只吃一種叫大鼻子瓜的難吃植物，而另外九個(gè)卻是專門吃別人豆子的壞巨人，它們白天在巨人國(guó)里悠閑自得，無(wú)聊至極，有時(shí)候還要捉弄好心眼巨人，而一到晚上，它們就會(huì)跑到世界各地去吃別人豆子。為了不讓這幾個(gè)巨人再作惡。索非和好心眼巨人想了一個(gè)主意，讓女王派遣空軍捉住了這九個(gè)壞巨人。
這本書(shū)情節(jié)生動(dòng)有趣，讓我印象尤為深刻的`是好心眼巨人因?yàn)闆](méi)上過(guò)學(xué)，只靠一本字典識(shí)字，所以它說(shuō)話常常顛三倒四，把直升機(jī)說(shuō)成“吃剩雞”，把睡覺(jué)說(shuō)成“呼呼香”。在我捧腹大笑的同時(shí)，也體會(huì)到了好心眼巨人的可愛(ài)幽默、樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)。身處如此惡劣環(huán)境的巨人島，他卻一直保持著自己這一份純真與快樂(lè)。這也不禁使我想起，我們這些身在父母百般呵護(hù)下的孩子，有時(shí)卻為了丁點(diǎn)的小事耍性子、自暴自棄，實(shí)在太不應(yīng)該了。讀完這本書(shū)，好心眼巨人的善良、純潔，樂(lè)觀感染了我，如同一堂難忘的課。無(wú)論何時(shí)何地，我們都要做一個(gè)心地善良，堅(jiān)強(qiáng)快樂(lè)的孩子，微笑著迎接自己的人生，還要吃有一顆助人為樂(lè)的心，適時(shí)地拉需要幫助的人一把。
好心眼巨人讀后感篇四
我讀完這篇故事之后，第一個(gè)想說(shuō)的就是太精彩了，羅爾德·達(dá)爾的想象力真豐富，并且那個(gè)結(jié)尾也很特別?？赡芎芏嗳硕寄芟氲骄奕?，怪獸什么的，可他們不一定就能像羅爾德·達(dá)爾那樣變得十分精彩。故事中索菲表現(xiàn)的十分鎮(zhèn)定，要是我的話早就嚇?biāo)懒?；并且其中的好心眼巨人也是人如其名，心眼是那么的好?/p>
羅爾德·達(dá)爾還出了很多書(shū)，我一直在閱讀，有興趣的話你也來(lái)看看吧！
好心眼巨人讀后感篇五
大家有見(jiàn)過(guò)巨人嗎？肯定沒(méi)有。那你想見(jiàn)巨人嗎？我想，答案也肯定是有。雖然我們不能見(jiàn)到真正的巨人，但是，我們可以從作家羅爾德·達(dá)爾先生的書(shū)中，遇見(jiàn)一位可愛(ài)的好心眼兒巨人。一起去瞧瞧吧！
小女孩索菲是一個(gè)孤兒。在一個(gè)巫師出沒(méi)時(shí)刻，她發(fā)現(xiàn)了好心眼兒巨人，被他帶回了巨人們居住的“呼呼鄉(xiāng)（睡鄉(xiāng)）”索菲聽(tīng)好心眼兒巨人講吹夢(mèng)，和好心眼巨人一起喝“下氣可樂(lè)”，一起去夢(mèng)想捕捉夢(mèng)，還把一個(gè)噩夢(mèng)吹給一個(gè)巨人?？墒钱?dāng)巨人們?nèi)コ浴叭硕棺印睍r(shí)，小索菲氣憤啦。她和好心眼兒巨人制作了一個(gè)可怕的夢(mèng)，讓英國(guó)女皇相信了巨人的存在，一起制定了一個(gè)計(jì)劃，把那些吃人巨人捉住，讓他們得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)，天天吃大鼻子瓜。
看完這本書(shū)，我不禁覺(jué)得它精彩，更讓人敬佩這位好心眼巨人：生活在這樣惡劣的'環(huán)境中，卻能不受其他巨人的影響，做一個(gè)好巨人。這個(gè)巨人的容貌算不上和藹，甚至有些可怕，但是接觸的時(shí)間久了，卻覺(jué)得他真的是一個(gè)心地善良，助人為樂(lè)的人。所有看過(guò)這本書(shū)的人，一定都會(huì)被巨人的善良、樸實(shí)、富有愛(ài)心的品質(zhì)所感動(dòng)。
在這個(gè)故事中，還充滿著小女孩的勇氣和智慧。小女孩的勇氣和智慧雖然沒(méi)有一種男孩子的天不怕地不怕，但也有屬于她的，屬于小女孩索菲的一種柔弱但堅(jiān)定的氣息。小女孩索菲和好心眼兒巨人的奇趣冒險(xiǎn)，給這本書(shū)平添了幾分幽默、驚險(xiǎn)與刺激。
好心眼巨人讀后感篇六
羅爾德·達(dá)爾的每一本書(shū)都非常有趣，這一本也不例外。
書(shū)中大概是這樣的：有一個(gè)巨人，他每天晚上都要去世界各地吹一個(gè)美好的夢(mèng)。但是有一次，一個(gè)小女孩看到了他，因?yàn)樗逻@小女孩傳說(shuō)出去，到后來(lái)世界各地的人都跑來(lái)抓他，把他和毛蟲(chóng)一起關(guān)進(jìn)動(dòng)物園展出。于是他便把小女孩抓到了巨人國(guó)里，巨人國(guó)里一共有九個(gè)巨人，都有好心眼巨人的兩倍高，兩倍胖。而且還都是吃人怪物。后來(lái)，終于被抓了起來(lái)。而后來(lái)，自從怪物吃人，巨人被抓了起來(lái)的時(shí)候，好心眼巨人就成了一個(gè)作家，將這次有趣的經(jīng)歷寫(xiě)了下來(lái)。
讀完這本書(shū)后，我的的感受就是要有信心，書(shū)中的小女孩因?yàn)橄嘈抛约翰粫?huì)被永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被關(guān)在巨人國(guó)里，吃那難吃的要嘔的大鼻子瓜。因此，她不但回到了自己的國(guó)家，而且，他還幫助好心眼兒巨人，教他寫(xiě)字，使他成為一位作家。
好心眼巨人讀后感篇七
讀了《好心眼巨人》這本書(shū)，我既為索菲和好心眼巨人實(shí)現(xiàn)他們的美好愿望而高興，又對(duì)其他九個(gè)巨人的罪惡及他們最后的下場(chǎng)而感到罪有應(yīng)得。
這本書(shū)是英國(guó)作家羅爾德·達(dá)爾的.童話作品之一，書(shū)中講了：在巫師出沒(méi)時(shí)刻，索菲因?yàn)橥悼炊缓眯难劬奕俗プ?，在好心眼巨人的家中，索菲知道了他是一個(gè)好巨人，還知道他每天都會(huì)采集許多好夢(mèng)，并在深夜吹給哪些睡得很香的孩子們，讓他們做個(gè)好夢(mèng)。但是，好心眼巨人卻在巨人國(guó)里受盡其余九個(gè)巨人慘無(wú)“人”道的折磨。不過(guò)最終，在聰明女孩索菲的指點(diǎn)下，他們都實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，并拯救了世界人民，同時(shí)也懲罰了其余九個(gè)吃人的巨人。
讀完這本書(shū)，我頗受啟發(fā)，我想到了三年級(jí)時(shí)發(fā)生在體育課上的一件事情，為迎接秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們進(jìn)行接力賽練習(xí)，老師把報(bào)名參加接力賽的同學(xué)，分成男生組和女生組，進(jìn)行比賽，結(jié)果平時(shí)跑得快的男生竟然敗給了女生，事后老師幫我們分析原因說(shuō)：男生雖然跑得快，但互相配合的不好，在傳遞接力棒時(shí)耽誤了時(shí)間，所以需要在協(xié)作方面多加練習(xí)。
讀了這本書(shū)，也讓我再一次的明白了一個(gè)道理，就是在團(tuán)隊(duì)合作中，要充分調(diào)動(dòng)每個(gè)人的智慧和力量，團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助，只有這樣，我們才能集體向上，共同進(jìn)步。
好心眼巨人讀后感篇八
《好心眼兒巨人》的作者是英國(guó)著名的作家羅爾德達(dá)爾，他是孩子們的好朋友，他的作品聞名全世界，全世界有千百萬(wàn)少年兒童是他的崇拜者。
《好心眼兒巨人》講的是：晚上，在“巫師出沒(méi)的時(shí)刻”，好心眼兒巨人來(lái)到孩子們睡覺(jué)的地方。他把捉來(lái)的好夢(mèng)放在一支長(zhǎng)長(zhǎng)的小號(hào)里，從窗口悄悄伸進(jìn)去，輕輕的`吹一下沒(méi)想到這一切都被孤兒索非看到了。
好心眼兒巨人一把抓走了索非，整整跑了大半夜，最后到了一個(gè)連英國(guó)皇家空軍的地圖上也沒(méi)有標(biāo)注的地方——巨人國(guó)！巨人國(guó)里有九個(gè)恐怖巨人，有吃人肉塊巨人、嘎吱嘎吱嚼骨頭巨人、肉油滴滴答巨人、大吃特吃內(nèi)臟巨人、喝血巨人他們都有一個(gè)共同的愛(ài)好——吃人！
好心眼兒巨人從來(lái)不吃人，他只吃大鼻子瓜，這種瓜有股臭魚(yú)的味道。因?yàn)榫奕藝?guó)沒(méi)有其它植物，所以好心眼兒巨人只能吃大鼻子瓜了。他還有一對(duì)了不起的耳朵，它們能聽(tīng)到任何東西，好心眼兒巨人就是靠它們來(lái)捕捉夢(mèng)的。有一次他不小心捕到了一個(gè)可怕的“進(jìn)旋渦”——噩夢(mèng)，索非和好心眼兒巨人為了報(bào)復(fù)吃人肉塊兒巨人，就把“進(jìn)旋渦”吹給了他。索非和好心眼兒巨人想阻止其它巨人再繼續(xù)吃人，索非就讓好心眼兒巨人專門配制了一個(gè)夢(mèng)給英國(guó)女王，讓她來(lái)抓住那些吃人巨人。好心眼兒巨人給士兵帶路抓住了那些巨人，并把他們關(guān)在一個(gè)大洞里，只讓他們吃大鼻子瓜。
最后，每個(gè)國(guó)家的人們都給好心眼兒巨人和索非發(fā)來(lái)了祝賀和感謝信，各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人還給了他們獎(jiǎng)?wù)潞透鞣N各樣的禮物。這本書(shū)是一部神奇的歷險(xiǎn)故事，它的故事情節(jié)曲折動(dòng)人，扣人心弦，不知不覺(jué)的你就會(huì)跟著主人公去歷險(xiǎn)。自古以來(lái)邪惡是戰(zhàn)勝不了正義的，只要遇到事情開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法，就沒(méi)有解決不了的困難。
好心眼巨人讀后感篇九
好心眼巨人這本書(shū)非常好看，這本書(shū)的作者還創(chuàng)造了好多新詞，像：女孩嘰喳屋，男孩百音盒等等。
在“巫師出沒(méi)時(shí)刻”，好心眼巨人來(lái)到孩子們睡覺(jué)的地方。他把捕捉來(lái)的好夢(mèng)放在一支長(zhǎng)長(zhǎng)的小號(hào)里，從窗口伸進(jìn)去，把好夢(mèng)送到孩子的房間——一個(gè)孤兒索菲看到了這一切，于是好看的故事就開(kāi)始了。
好心眼巨人帶著索菲跑了大半夜，最后來(lái)到一個(gè)地球上沒(méi)有標(biāo)注的地方——巨人國(guó)。巨人國(guó)里荒涼極了，還有吃人肉塊巨人，啃姑娘巨人，喝血巨人等等各種各樣可怕的巨人。
聰明的索菲用好心眼巨人的夢(mèng)讓英國(guó)女皇用空軍首領(lǐng)和陸軍首領(lǐng)捕捉了吃人巨人。好心眼巨人還被稱為吹夢(mèng)大臣。
讀完這本書(shū)我明白了，做什么事都不能半途而廢，就像索菲鼓舞好心眼巨人捉拿九個(gè)吃人巨人，經(jīng)過(guò)一番努力不還是成功了嗎！所以我們一定要勇往直前，否則到最后將一事無(wú)成。
好心眼巨人讀后感篇十
寒假里，我讀了不少書(shū)，讓我感受最深的，就是《好心眼兒巨人》了。
這本書(shū)主要講述了：在一個(gè)連英國(guó)皇家空軍的地圖上也沒(méi)有標(biāo)注的地方，有許多可怕的巨人：吃人肉塊巨人、喝血巨人、嘎吱嘎吱嚼骨頭巨人、大吃特吃內(nèi)臟巨人……它們把人類稱為“人豆子”，每天深夜人類睡覺(jué)巫師出沒(méi)的時(shí)刻，它們就要出發(fā)去吃人豆子。但是只有一個(gè)巨人和其他巨人不一樣，它就是——好心眼兒巨人。好心眼兒巨人是那么可愛(ài)、善良，雖然它沒(méi)有讀過(guò)很多書(shū)，還經(jīng)常把查爾斯。狄更斯讀成炒肉絲。雞肝絲，講起話來(lái)也亂用詞匯讓人莫名其妙，但是它卻寧可天天拿最難吃的大鼻子瓜填飽肚子，也從不去捉人豆子吃。好心眼兒巨人還捉了很多夢(mèng)，它把那些美妙的夢(mèng)吹到睡覺(jué)的'孩子們的臥室里，讓小孩子有個(gè)歡快時(shí)光的夢(mèng)。
故事里的小姑娘索非在巫師出沒(méi)時(shí)刻的半夜里沒(méi)睡著，好奇地向窗外探望，正巧看到了好心眼兒巨人。好心眼兒巨人不得不把索非帶去自己住的山洞里，否則小姑娘準(zhǔn)會(huì)忍不住到處告訴別人這樁奇怪事，人類就會(huì)大規(guī)模狩獵捕捉這些奇怪的巨人，把它們關(guān)到動(dòng)物園里展覽。索非和它成為了好朋友，終于想出辦法取得了英國(guó)女王的信任，派出隊(duì)伍去阻止了那些吃人巨人的惡行，解救了許多將要被吃掉的人。為了表示感謝，女王派人在王宮旁邊蓋了一大一小兩座房子，分別送給了好心眼兒巨人和索非。好心眼兒巨人最后把這段經(jīng)歷寫(xiě)成了一本書(shū)。
讀完這本書(shū)，我明白了真正的友情是什么樣的，就像好心眼兒巨人和索非之間的友誼，雖然索非只是一個(gè)平凡的人類，但好心眼兒巨人并沒(méi)有因?yàn)楸舜碎g的巨大差異而嫌棄她；而當(dāng)吃人巨人來(lái)臨的時(shí)候，它還想盡辦法保護(hù)索非，因?yàn)檫@時(shí)它已經(jīng)把索非當(dāng)作自己的朋友了！這種友誼，真令人感動(dòng)。
好心眼巨人讀后感篇十一
當(dāng)我拿起羅爾德。達(dá)爾筆下的《好心眼巨人》這本夢(mèng)幻童話書(shū)時(shí)，心想：童話故事里的巨人不都應(yīng)該是*的，怎會(huì)好心呢？帶著疑惑和急切探索的心情，迅速打開(kāi)這本書(shū)。
在“巫師出沒(méi)的時(shí)刻”，一個(gè)叫索菲的小女孩，發(fā)現(xiàn)了好心眼巨人，看見(jiàn)他把捕捉來(lái)的甜蜜的夢(mèng)放在一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的小號(hào)里，伸進(jìn)孩子們睡覺(jué)的窗子，把夢(mèng)吹進(jìn)去……好心眼巨人把索菲抓走，把她帶到一個(gè)連地圖上都沒(méi)有標(biāo)注的地方——巨人國(guó)。巨人國(guó)里有各種可怕的巨人，他們的共同愛(ài)好就是吃人，但只有善良的好心眼巨人不吃人，只吃一種難吃得不能再難吃的大鼻子瓜。索菲和好心眼巨人用勇敢和智慧一起打敗了可惡的吃人巨人。
讀完后我覺(jué)得好心眼巨人和索菲的故事太精彩、太刺激了。為故事的驚險(xiǎn)情節(jié)大嘆不已，為好心眼巨人和索菲的智謀大為贊賞，為好心眼巨人的行為大開(kāi)疑惑。跟隨好心眼巨人和索菲一起經(jīng)歷了一次神奇地歷險(xiǎn)，并使我深深地明白了一個(gè)道理：遇到困難不能退縮，要?jiǎng)幽X思考，想出解決問(wèn)題的辦法，也要勇敢地去面對(duì)困難。
這使我想起了我的寫(xiě)作歷程。從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，剛開(kāi)始也許是一件很新奇的事，慢慢地覺(jué)得不是那么有趣了，特別是寫(xiě)作，看圖說(shuō)話，三言兩句，好像很簡(jiǎn)單，就能蒙混過(guò)關(guān)了。但是一個(gè)學(xué)期已過(guò)，看著同學(xué)們都進(jìn)步了，我還停留在原來(lái)的水平，信心就沒(méi)了，看書(shū)的樂(lè)趣也消失了。直到有一次，老師在課堂上讀了別的同學(xué)的范文，好生羨慕又好失落，好生嫉妒又好自卑，我是不是遇到難題了，再不拯救就是我的困難了，我是選擇在它面前低頭還是想辦法去攻克它。這時(shí)媽媽及時(shí)給了我指導(dǎo)和信心，首先我克服了心理上對(duì)寫(xiě)作的恐懼，想出的方法：每天抄寫(xiě)一段文中的精彩句子，到仿寫(xiě)句子；看圖寫(xiě)話三句，到往句子里加描寫(xiě)的形容詞、動(dòng)詞；記一件今天的事三句話，到描述事情的經(jīng)過(guò)。首先從寫(xiě)得句子多了，文章長(zhǎng)了，后來(lái)文章分層次分段落了，我的方法有效了，我在寫(xiě)作上進(jìn)步了，我的文章也能被老師當(dāng)作范文在全班讀了，我沒(méi)有選擇退縮，勇于想辦法克服它并戰(zhàn)勝了自己?，F(xiàn)在我已愛(ài)上閱讀，愛(ài)上寫(xiě)作了。
也許我沒(méi)有書(shū)中的好心眼巨人和索菲那么有勇有謀，但我選擇困難面前不低頭，困難不可怕，方法總比困難多，只要有克服困難的勇氣、信心和智慧，任何困難將迎刃而解。
好心眼巨人讀后感篇十二
羅爾德。達(dá)爾的這本《好心眼兒巨人》非常好看，主要講了：有十個(gè)巨人，其中九個(gè)都會(huì)在半夜三更吃人，他們的名字也很恐怖，吃人肉塊巨人、喝血巨人、嘎吱嘎執(zhí)嚼骨頭巨人……但有個(gè)好心眼兒巨人，他在巫師出沒(méi)時(shí)刻給人們吹夢(mèng)。
有一次，女孩兒索菲發(fā)現(xiàn)了好心眼兒巨人，好心眼兒巨人要把看見(jiàn)他的人都帶回家，索菲也就因此被好心眼兒巨人帶回了家。在好心眼兒巨人的家里，有很多新奇的東西，大鼻子瓜、下氣可樂(lè)……有一次，好心眼兒巨人告訴索菲，那九個(gè)壞巨人要去吃英國(guó)人，索菲不忍心看到又有人被吃了，就和好心眼兒巨人商量，決定要和女皇聯(lián)合起來(lái)，捕捉那九個(gè)壞巨人。最后，他們捉到了那九個(gè)壞巨人，將他們囚禁起來(lái)，不準(zhǔn)在讓他們吃人。好心眼兒巨人因此被女皇封為“吹夢(mèng)巨人”，索菲也過(guò)上了幸福的生活。
這本書(shū)告訴我，要做一個(gè)寬容的人，才能博得同學(xué)、朋友們的喜愛(ài)。
好心眼巨人讀后感篇十三
在這個(gè)暑假中，我閱讀了許多的文學(xué)名著，有老舍的《駱駝祥子》、《貓》，有喬納森。斯威夫特《格列佛游記》，還有儒勒。凡爾納《海底兩萬(wàn)里》，這些名著不僅充實(shí)了我的假期生活，而且讓我的文學(xué)水平從閱讀欣賞到感悟有了很大提高。其中最讓我受益匪淺一本書(shū)為英國(guó)幽默童話大師羅爾德．達(dá)爾創(chuàng)作的《好心眼巨人》，每當(dāng)想起故事中的情節(jié)就令我忍俊不禁。
這本書(shū)主要講了在一個(gè)深夜，孤兒院的小姑娘索菲在街道上看到一個(gè)拿著個(gè)大喇叭可怕的巨人。巨人也發(fā)現(xiàn)了索菲，便把她從孤兒院里帶了出去，索菲害怕極了?？墒呛髞?lái)，索菲發(fā)現(xiàn)這個(gè)巨人心眼兒挺好的也就不害怕了。原來(lái)在他們的巨人王國(guó)里，住著十個(gè)巨人，其他九個(gè)巨人都比他大得多，高得多，而且都吃人。只有他十分善良，從來(lái)不吃人，所以叫“好心眼巨人”。索菲和好心眼巨人生活的很融洽，其他巨人都以吃人為共同的愛(ài)好。而好心眼兒巨人不但不吃人，還為小朋友們制造一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)，挨家挨戶送給小朋友們。漸漸地好心眼兒巨人和索菲越來(lái)越討厭吃人的九個(gè)巨人。于是，他們決定為民除害，他們聯(lián)合女王，運(yùn)用智慧和力量，*了可惡的吃人巨人。
這部本的情節(jié)扣人心弦，使人很想一直看下去。看完這本書(shū)，不僅覺(jué)得它精彩，更讓人敬佩這位好心眼巨人：生活在這樣惡劣的環(huán)境中，卻能不染，不受其他巨人的影響，做一個(gè)好巨人。這個(gè)巨人的`容貌并不是很和藹，甚至有些可怕，但是接觸的時(shí)間久了，卻覺(jué)得他真的是一個(gè)心地善良，助人為樂(lè)的人，所有看過(guò)這本書(shū)的人，一定都會(huì)被他的善良、樸實(shí)、富有愛(ài)心的品質(zhì)所感動(dòng)。
在生活中，我和他比起來(lái)，簡(jiǎn)直是天壤之別。記得有一次，我新買了一塊的橡皮擦。在上課時(shí)，我拿出心愛(ài)的橡皮擦看了又看，想：這塊橡皮擦這么好用，一定要愛(ài)惜它。這時(shí)，同桌小豪小聲地對(duì)我說(shuō)：“我的橡皮擦用完了，你能不能借我用一下你的橡皮擦?。俊蔽艺f(shuō)：“不能借給你，這塊橡皮擦是新買的，我自己都舍不得用，你去借向其他同學(xué)吧?！毙『肋€以為我是在跟他開(kāi)玩笑，便笑著說(shuō)：“好了別開(kāi)玩笑了，快把橡皮擦借給我吧?！蔽疑鷼獾卣f(shuō)：“你的耳朵是不是有問(wèn)題？都說(shuō)了不借給你了，叫你去向其他同學(xué)借，還在這里煩我。”小豪聽(tīng)了我說(shuō)的話，只好傷心地去向其他人借橡皮擦了。
當(dāng)我看了《好心眼巨人》這本書(shū)，回想自己的所作所為，覺(jué)得后悔不已，當(dāng)初真不該這樣做，假如時(shí)光可以倒流，我一定義不容辭對(duì)借給他。但是，無(wú)論怎樣，我都該感謝您——好心眼巨人，是您讓我懂得了：無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方，都要做一個(gè)樂(lè)于助人的人。我們應(yīng)該對(duì)每個(gè)人都多一些理解與寬容，這樣人與人之間才會(huì)相處的更加融洽。因?yàn)?，心靈美永遠(yuǎn)高于外表美。
好心眼巨人讀后感篇十四
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家整理的《好心眼巨人》讀后感，歡迎大家分享。
在這個(gè)暑假中，我閱讀了許多的文學(xué)名著，有老舍的《駱駝祥子》、《貓》，有喬納森。斯威夫特《 格列佛游記 》，還有儒勒。凡爾納《 海底兩萬(wàn)里》，這些名著不僅充實(shí)了我的假期生活，而且讓我的文學(xué)水平從閱讀欣賞到感悟有了很大提高。其中最讓我受益匪淺一本書(shū)為英國(guó)著名幽默童話大師羅爾德．達(dá)爾創(chuàng)作的《好心眼巨人》，每當(dāng)想起故事中的情節(jié)就令我忍俊不禁。
這本書(shū)主要講了在一個(gè)深夜，孤兒院的小姑娘索菲在街道上看到一個(gè)拿著個(gè)大喇叭可怕的巨人。巨人也發(fā)現(xiàn)了索菲，便把她從孤兒院里帶了出去，索菲害怕極了?？墒呛髞?lái)，索菲發(fā)現(xiàn)這個(gè)巨人心眼兒挺好的也就不害怕了。原來(lái)在他們的.巨人王國(guó)里，住著十個(gè)巨人，其他九個(gè)巨人都比他大得多，高得多，而且都吃人。只有他十分善良，從來(lái)不吃人，所以叫“好心眼巨人”。索菲和好心眼巨人生活的很融洽，其他巨人都以吃人為共同的愛(ài)好。而好心眼兒巨人不但不吃人，還為小朋友們制造一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)，挨家挨戶送給小朋友們。漸漸地好心眼兒巨人和索菲越來(lái)越討厭吃人的九個(gè)巨人。于是，他們決定為民除害，他們聯(lián)合女王，運(yùn)用智慧和力量，制服了可惡的吃人巨人。
這部本的情節(jié)扣人心弦，使人很想一直看下去?？赐赀@本書(shū)，不僅覺(jué)得它精彩，更讓人敬佩這位好心眼巨人：生活在這樣惡劣的環(huán)境中，卻能不染，不受其他巨人的影響，做一個(gè)好巨人。這個(gè)巨人的容貌并不是很和藹，甚至有些可怕，但是接觸的時(shí)間久了，卻覺(jué)得他真的是一個(gè)心地善良，助人為樂(lè)的人，所有看過(guò)這本書(shū)的人，一定都會(huì)被他的善良、樸實(shí)、富有愛(ài)心的品質(zhì)所感動(dòng)。
在生活中，我和他比起來(lái)，簡(jiǎn)直是天壤之別。記得有一次，我新買了一塊的橡皮擦。在上課時(shí)，我拿出心愛(ài)的橡皮擦看了又看，想：這塊橡皮擦這么好用，一定要愛(ài)惜它。這時(shí)，同桌小豪小聲地對(duì)我說(shuō)：“我的橡皮擦用完了，你能不能借我用一下你的橡皮擦?。俊蔽艺f(shuō)：“不能借給你，這塊橡皮擦是新買的，我自己都舍不得用，你去借向其他同學(xué)吧。”小豪還以為我是在跟他開(kāi)玩笑，便笑著說(shuō)：“好了別開(kāi)玩笑了，快把橡皮擦借給我吧。”我生氣地說(shuō)：“你的耳朵是不是有問(wèn)題？都說(shuō)了不借給你了，叫你去向其他同學(xué)借，還在這里煩我?！毙『缆?tīng)了我說(shuō)的話，只好傷心地去向其他人借橡皮擦了。
當(dāng)我看了《好心眼巨人》這本書(shū)，回想自己的所作所為，覺(jué)得后悔不已，當(dāng)初真不該這樣做，假如時(shí)光可以倒流，我一定義不容辭對(duì)借給他。但是，無(wú)論怎樣，我都該感謝您——好心眼巨人，是您讓我懂得了：無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方，都要做一個(gè)樂(lè)于助人的人。我們應(yīng)該對(duì)每個(gè)人都多一些理解與寬容，這樣人與人之間才會(huì)相處的更加融洽。因?yàn)椋撵`美永遠(yuǎn)高于外表美。
好心眼巨人讀后感篇十五
最近，我讀了一本意思的書(shū)，《好心眼兒巨人》。里面講的是一個(gè)發(fā)生在巨人王國(guó)的故事。
故事里，巨人王國(guó)里面只有10個(gè)巨人，其中9個(gè)都高達(dá)50英尺，而且各有一個(gè)讓人毛骨悚然的名字，分別是：吃人肉塊巨人、抱漢包巨人、嘎吱嘎吱嚼骨頭巨人、嚼孩子巨人、肉油滴滴噠巨人、大吃特吃內(nèi)臟巨人、啃姑娘巨人、喝血巨人和屠宰巨人。只要聽(tīng)一聽(tīng)這些名字，就知道這9個(gè)巨人一定是吃人的巨人?？墒堑?0個(gè)巨人他只有25英尺高，而且他的名字也不可怕，它叫好心眼兒巨人。他有著一顆勇敢的心。
9個(gè)壞巨人吃人就像吃豆子一樣，它們管人叫做“人豆子”。但好心眼兒巨人不想這樣子，他只吃生長(zhǎng)在巨人國(guó)里的大鼻子瓜。他想幫助那些可憐的“人豆子”，于是他和小姑娘索菲亞把巨人吃“人豆子”的事告訴了女皇，并且?guī)椭拾?個(gè)壞巨人抓走了。
我喜歡好心眼兒巨人勇敢，它讓我想起了前幾天的一個(gè)新聞。新聞里說(shuō)，杭州城東大道發(fā)生了一起汽車追尾事故，有位司機(jī)下車時(shí)忘記拉手剎，車子自己順著下坡一路溜行，前面就是車來(lái)車往的十字路口，情況緊急萬(wàn)分。路邊的輔警叔叔發(fā)現(xiàn)了這一狀況，立即騎上自己的電動(dòng)車追了過(guò)去，眼看小車就要滑進(jìn)十字路口撞上過(guò)往車流，危險(xiǎn)時(shí)刻他顧不上停穩(wěn)電動(dòng)車，冒著被卷到車輪下的危險(xiǎn)，幾步?jīng)_到了還在滑行中的小車邊，一把拉開(kāi)車門飛身而上，及時(shí)剎住了小車。
我以后也要像這位勇敢的輔警叔叔一樣，熱心勇敢，樂(lè)于助人。我相信，只要我們每個(gè)人都能夠勇敢地去互相幫助，這個(gè)世界一定會(huì)變得更加美好。
好心眼巨人讀后感篇十六
認(rèn)真品味一部名著后，一定有很多值得分享的心得吧，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編精心整理的《好心眼巨人》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《女巫》這本書(shū)是我很喜歡的作家羅爾德·達(dá)爾的作品。因?yàn)槲液芟矚g看他的另一部作品《好心眼的巨人》，所以我滿懷好奇的將這一本書(shū)抱回了家。
剛看了幾頁(yè)，我就被這曲折動(dòng)人的故事情節(jié)吸引了。這本書(shū)的主要內(nèi)容是這樣的：在一個(gè)深夜，孤兒院的小姑娘索亞在街道上看到一個(gè)拿著大喇叭的可怕巨人。巨人發(fā)現(xiàn)了索亞，便把她用毯子包起來(lái)帶出了孤兒院。索亞害怕極了。但是后來(lái)，索亞發(fā)現(xiàn)這個(gè)巨人心眼挺好的。在他們的巨人王國(guó)里，一共住著10個(gè)巨人，其他9個(gè)巨人都比他高大得多。其他的巨人都吃人（他們都叫人‘豆子’），只有這個(gè)巨人除外，于是他就有了一個(gè)綽號(hào)：好心眼巨人。
索菲住在好心眼巨人的山洞里，他們兩個(gè)人相處得很好。那些吃人豆子的巨人也都有自己的'外號(hào)：如吃人肉塊巨人、肉油滴滴答巨人、大吃特吃內(nèi)臟巨人等等，它們共同的愛(ài)好就是吃人。而好心眼巨人卻不是，他寧愿吃惡心的大鼻子瓜，而且還為小朋友們制作美夢(mèng)，送給小朋友們。
后來(lái)，好心眼巨人和索菲都煩透了吃人的巨人，他們聯(lián)合女王，運(yùn)用了集體的智慧，最終戰(zhàn)勝了可惡的吃人巨人。
這部小說(shuō)情節(jié)非常刺激，扣人心弦，使人很想一直看下去?？赐赀@本書(shū)，不僅覺(jué)得它精彩，更讓人敬佩這位好心眼巨人：生活在這樣惡劣的環(huán)境中，卻能出淤泥而不染，不受其他巨人的影響，做一個(gè)好巨人。這個(gè)巨人的容貌并不是很和藹，甚至有些可怕，但是接觸的時(shí)間久了，卻覺(jué)得他真的是一個(gè)心地善良，助人為樂(lè)的人，所有看過(guò)這本書(shū)的人，一定都會(huì)被巨人的善良、樸實(shí)、富有愛(ài)心的品質(zhì)所感動(dòng)。
在生活中，我也認(rèn)識(shí)一個(gè)有這種品質(zhì)的人，他就是我的英語(yǔ)老師——張老師。第一次見(jiàn)張老師，覺(jué)得他很兇，十分苛刻，對(duì)她很不喜歡。但是后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)張老師特別富有愛(ài)心，每次上課他總是耐心地講題，下課也總是問(wèn)我們有沒(méi)有不會(huì)的題。一次我生病了，沒(méi)能去上課，但是卻忘了給張老師請(qǐng)假。下了課，張老師便給我家打來(lái)了電話，問(wèn)我怎么了。媽媽說(shuō)我生病了，張老師說(shuō)要多喝水，注意保暖。我真的好感動(dòng)，張老師只是補(bǔ)習(xí)班的老師，卻對(duì)同學(xué)們那么關(guān)切。每次上課，看到張老師聚精會(huì)神講課的樣子，我甚是覺(jué)得張老師的面容也越來(lái)越和藹，越來(lái)越可親了。
《好心眼巨人》告訴我，無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方，都要做一個(gè)善良的人。而且，我們應(yīng)該對(duì)每個(gè)人都多一些理解與寬容，這樣人與人之間才會(huì)相處的更加融洽。要記住，不要被外表所迷惑，心靈的美永遠(yuǎn)高于外表的美。
好心眼巨人讀后感篇十七
我一直很喜歡羅爾得·達(dá)爾的書(shū)。一看到這本《好心眼巨人》，就愛(ài)不釋手，立刻買回來(lái)拜讀。
剛一看書(shū)名，就吸引了我。故事講述了一位小姑娘，在一個(gè)深夜發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大巨人，同時(shí)巨人也發(fā)現(xiàn)了她，并把她抓走了。一開(kāi)始，由于巨人總談?wù)摮匀说氖?，所以這位小姑娘十分害怕，唯恐自己被吃掉。但是，她與相處久了以后，感覺(jué)巨人雖然長(zhǎng)相丑陋，甚至十分可怕，但是心眼兒還是挺好的。而且從巨人口中得知：其它九個(gè)巨人比他高大、威猛的多，他們?nèi)汲匀?。而唯?dú)他從不吃人。
其他巨人喜歡吃人，而這個(gè)巨人不但不吃人，還自己調(diào)制出各種夢(mèng)境，每天晚上給小朋友送上美夢(mèng)，讓他們?cè)趬?mèng)中得到快樂(lè)。小姑娘越來(lái)越喜歡這個(gè)好心眼兒巨人，他倆成了知己。
隨著時(shí)間的推移，他倆煩透了其它九個(gè)高傲、惡毒、丑陋的巨人。這些巨人無(wú)惡不作。好心眼兒巨人和小姑娘總想為民除害。于是，他們想出了一個(gè)好主意：讓好心眼兒巨人給英國(guó)女王吹夢(mèng)，尋求女王幫助，最終與女王聯(lián)手，里應(yīng)外合，打敗了九個(gè)吃人巨人。把他們囚禁起來(lái)，拯救了人類。
讀完這個(gè)故事，我對(duì)好心眼兒巨人的敬意油然而生：他竟能在如此多壞人的環(huán)境中，不受他們的影響，始終堅(jiān)持自己的原則，出污泥而不染。
文中的小姑娘索菲也十分勇敢，機(jī)智聰明。
這本書(shū)給我的最大啟示就是：不管身處什么樣的環(huán)境，要堅(jiān)持自己的做人原則。做一個(gè)善良的人。而且不要以貌取人，心靈美才是最美的！
好心眼巨人讀后感篇十八
故事講述了：在巫師出沒(méi)的時(shí)刻，小姑娘索菲要去把窗簾拉上，可是她看到了從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西——巨人。好心眼兒巨人把索菲一把抓到了自己的黑色皮包里面。
好心眼兒巨人像飛一樣的奔跑把索菲帶回了自己的山洞。他告訴索菲這里是巨人國(guó)，并向索菲介紹了其它九個(gè)巨人——吃人肉塊巨人、嚼孩子巨人、嘎吱嘎吱嚼骨頭巨人、抱漢包巨人、肉油滴滴答巨人、啃姑娘巨人、大吃特吃內(nèi)臟巨人、喝血巨人、屠宰巨人?？伤麄兌际菈木奕耍?yàn)樗麄円坏酵砩暇团艹鋈コ匀?，只有好心眼兒巨人不吃人，他白天出去捉?mèng)，晚上把好夢(mèng)吹給小朋友們，讓他們有一個(gè)歡樂(lè)的時(shí)光。
索菲和好心眼兒巨人為了讓人們過(guò)上幸福美滿的生活，想出了一條妙計(jì)，終于把那九個(gè)壞巨人都抓了起來(lái)，人們從此過(guò)上了無(wú)憂無(wú)慮的幸福美滿的生活。
好心眼巨人在索菲的幫助下也變成了一名作家。
讀了這個(gè)故事，我想說(shuō)：“我們應(yīng)該學(xué)習(xí)索菲有愛(ài)心、很善良、很勇敢、很聰明，懂得樂(lè)于助人，在壞人面前不退縮、不畏懼，用聰明才智與壞人堅(jiān)決斗爭(zhēng)到底的精神?！币矐?yīng)該學(xué)習(xí)好心眼兒巨人，他生活在壞人的世界里，卻出淤泥而不染，不受九個(gè)壞巨人的影響，堅(jiān)持做一個(gè)好巨人，雖然他長(zhǎng)的并不可愛(ài)，甚至有些嚇人，但他的心靈卻是很美的。
心靈美永遠(yuǎn)高于外表美！
好心眼巨人讀后感篇十九
《好心眼兒巨人》是我最喜歡的作家羅爾德。達(dá)爾的作品。因?yàn)槲铱戳撕脦妆舅麑?xiě)的書(shū)，生動(dòng)有趣，情節(jié)扣人心弦，深深地吸引了我。于是，我滿懷好奇地把這本書(shū)抱回了家。
剛看了幾頁(yè)，我就被這曲折動(dòng)人的故事情節(jié)吸引住了。這本書(shū)的主要內(nèi)容是這樣的：在一個(gè)深夜，孤兒院的小姑娘索菲在街道上看到一個(gè)拿著大喇叭的可怕巨人。
巨人也發(fā)現(xiàn)了索菲，便把她從孤兒院里帶了出去，索菲害怕極了?？墒呛髞?lái)，索菲發(fā)現(xiàn)這個(gè)巨人心眼兒挺好的。在他們的巨人王國(guó)里，住著十個(gè)巨人，其他九個(gè)巨人都比他大得多，高得多。
其他那九個(gè)巨人都吃人(他們稱人為“人豆子”)只有他不吃人，所以他叫：好心眼兒巨人。
索菲和好心眼兒巨人生活的很融洽，其他巨人都以吃人為共同愛(ài)好。而好心眼兒巨人非但不吃人，還為小朋友們制造美麗的夢(mèng)，挨家挨戶送給小朋友們。
好心眼兒巨人和索菲逐漸煩透了吃人巨人。于是，他們聯(lián)合英國(guó)女王，運(yùn)用智慧和力量，制服了可惡的吃人巨人。
看完這部小說(shuō)，我對(duì)好心眼兒巨人的敬佩之情油然而生：生活在這樣惡劣的環(huán)境中，卻能出淤泥而不染，不受其他巨人的影響，做一個(gè)好巨人。雖然他長(zhǎng)得并不和藹，甚至有幾分可怕，但讀完這本書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他其實(shí)是個(gè)心地善良，助人為樂(lè)的人。讀過(guò)這本書(shū)的人，一定會(huì)被他這種善良，樸實(shí)，富有愛(ài)心的品質(zhì)所感動(dòng)。
《好心眼巨人》這本書(shū)告訴我，無(wú)論什么時(shí)候，什么地方，都要做一個(gè)善良的人，而且，要對(duì)每一個(gè)人多一點(diǎn)寬容和理解。這樣，人與人才會(huì)相處的融洽。我們一定要記住，心靈的美永遠(yuǎn)高于外表的美!
在這個(gè)寒假里，我雖然讀了許多書(shū)，但是讓我感受最深的，就是《好心眼兒巨人》了。
這本書(shū)主要講述了：有一個(gè)山洞外，那里有很多巨人，他們把人類稱為“人豆子”，而且，每天晚上，他們都要出發(fā)去吃人豆子，但是只有一個(gè)巨人和其他巨人不一樣，它就是---好心眼兒巨人。好心眼兒巨人是那么可愛(ài)、善良，雖然它沒(méi)有讀過(guò)很多書(shū)，還經(jīng)常把查理斯。狄更斯讀成炒肉絲。雞肝絲，但是它把這本書(shū)讀了幾百遍，還自學(xué)新生字，并把他們寫(xiě)下來(lái)。
它還和索菲成為了好朋友，有時(shí)它們一起去捉夢(mèng)，捉了一個(gè)“進(jìn)旋渦”，好心眼的巨人便把這個(gè)“進(jìn)旋渦”吹給吃人肉快的巨人，使它做個(gè)可怕的夢(mèng)。
大結(jié)局的時(shí)候，好心眼兒巨人和索菲制止了這些吃人巨人，為了表示感謝，英國(guó)女王派人在王宮旁邊蓋了兩座房子，一座大的，一座小的，并分別送給了好心眼兒巨人和索菲。好心眼兒巨人最后把這段經(jīng)歷寫(xiě)成了一本書(shū)。
讀完這本書(shū)，我明白了真正的友情是什么樣的，真正的友情是不分地位，身份的，就像好心眼兒巨人和索菲之間的友誼，雖然索菲只是一個(gè)平凡的人類，但好心眼兒巨人并沒(méi)有因?yàn)樗侨祟悾訔壦?，而且?dāng)吃人肉塊巨人來(lái)臨的時(shí)候，好心眼兒巨人還想辦法保護(hù)索菲，這種友誼，真令我感動(dòng)。
好心眼巨人讀后感篇二十
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家整理的《好心眼巨人》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
這本書(shū)是英國(guó)作家羅爾德?達(dá)爾著寫(xiě)的。書(shū)中講的是：在夜深人靜時(shí)，也就是“巫師出沒(méi)的.時(shí)刻”，主人公一個(gè)孤兒女孩索菲，在孤兒院里睡不著，于是走到窗前，想看看外面的世界是什么樣的。就在她把小腦袋探出窗外時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)好心眼巨人在孤兒院的其他房間中，拿走其他孤兒的長(zhǎng)長(zhǎng)的美夢(mèng)，并放入他長(zhǎng)長(zhǎng)的小號(hào)里，索菲入神的盯著好心眼巨人，但好心眼巨人并沒(méi)發(fā)現(xiàn)她。良久，好心眼巨人發(fā)現(xiàn)了索菲在看著他，二話不說(shuō)，一把抓住索菲，把她帶走了。
索菲被帶到一個(gè)連地圖都沒(méi)標(biāo)出來(lái)的奇異地方――巨人國(guó)！巨人國(guó)，果然名副其實(shí)：有很多奇奇怪怪的巨人：有吃人肉的肉塊巨人，有吃骨頭的骨頭巨人，還有油滴滴巨人……各種奇奇怪怪的巨人都有一個(gè)共同喜好――就是吃人肉！他們把他們的美食――也就是人，稱作“人豆子”！當(dāng)然，我們的好心眼巨人當(dāng)然除外，他是個(gè)搜集夢(mèng)的巨人，自然不吃人，所以索菲和好心眼巨人成為了好朋友。
由于索菲是個(gè)好動(dòng)的孩子，所以有幾次差點(diǎn)成為被吃“人豆子”的巨人腹中之物，但還是好心眼巨人救了出來(lái)。他們非常痛恨吃“人豆子”的巨人，于是他們找到了巨人國(guó)女王，想方設(shè)法地把吃“人豆子”的巨人困進(jìn)大山洞。最終，好心眼巨人得到了一頭大象，并找到了稱心如意的工作――作家。
這本書(shū)寫(xiě)得引人入勝，讓人看了開(kāi)頭就不由地想一直讀下去?？赐赀@本書(shū)，我非常的敬佩那位好心眼巨人，生活在那樣的環(huán)境下，還是保持著“出淤泥而不染”的品質(zhì)。雖然他的相貌非常的難看，但是他卻是一個(gè)非常善良，助人為樂(lè)的人。
這本書(shū)告訴我們，在這個(gè)世界上，我們要做一個(gè)心地善良，樸實(shí)，富有愛(ài)心的人，不管一個(gè)人的外貌是什么樣子，只要有一顆善良，充滿愛(ài)心的心，在別人眼里都是最美的。
好心眼巨人讀后感篇二十一
認(rèn)真讀完一本著作后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的《好心眼巨人》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“不行，這件事我一定做不來(lái)！”前幾天，我又遇到了難題，我又想打退堂鼓了！可是當(dāng)我讀完《好心眼巨人》這本書(shū)之后，想法就完全變了：“再堅(jiān)持一會(huì)兒，一定可以成功的！”因?yàn)橛凶孕潘砸欢茏龅剑?/p>
人們常常忽略了自信，小看了自己。金斯萊說(shuō)“永遠(yuǎn)沒(méi)有人力可以擊退一個(gè)堅(jiān)決強(qiáng)毅的希望”。正如書(shū)中所寫(xiě)：好心眼巨人犯了一個(gè)錯(cuò)誤，他小視了自己，認(rèn)為自己不可能斗過(guò)比自己高兩倍的巨人，于是他放棄了自信，而索菲則沒(méi)有放棄，堅(jiān)持斗爭(zhēng)，最終取得了勝利！
從這個(gè)故事中我發(fā)現(xiàn)：自信是成功的一部分，沒(méi)有自信肯定就不能成功！自信是什么呢？自信就是在一次考試中，你應(yīng)該認(rèn)為：“我一定可以得高分的，加油！”給自己鼓勁！這樣，你可能已經(jīng)成功了一小半了。反之，如果你想：看我這樣，能拿一百分就怪了，我根本沒(méi)有機(jī)會(huì)！如果你真的這么想的話，很可惜，成功已經(jīng)向你拜拜了！
有一次，我在練鋼琴時(shí)，遇到了一首很難的曲子，這是一首考級(jí)曲目，名為《四級(jí)練習(xí)曲》，這首曲子音符緊湊，節(jié)奏也不好掌握。練了許久還是錯(cuò)誤百出。我完全喪失信心了，準(zhǔn)備打退堂鼓了。這時(shí)，爸爸在一旁語(yǔ)重心長(zhǎng)的激勵(lì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事只怕有心人，練了這么久，不要輕易放棄！孩子，多一份希望就多一份成功??！我相信你一定可以練好！”通過(guò)一個(gè)月的努力，我考出了自己也沒(méi)有想到的好成績(jī)，這給了我很大啟示。
還有一次，我們班里組織五子棋大賽，我的同桌——楊子優(yōu)，下棋水平并不名列前茅，但他很自信。經(jīng)過(guò)多輪競(jìng)賽，他以優(yōu)異的'成績(jī)成功進(jìn)入決賽，對(duì)手陳佳妮水平極高，還是專業(yè)下五子棋的，但缺乏自信，最終因過(guò)度緊張導(dǎo)致發(fā)揮失常，輸給了楊子優(yōu)?？梢?jiàn)，自信多么重要呀！
現(xiàn)在，我終于明白了，思想上的成功才是真正的成功！
自信，是一個(gè)看不見(jiàn)、摸不著的東西，她需要用你那雙“心靈的眼睛”去發(fā)現(xiàn)探索。列·托爾斯泰說(shuō)“幸運(yùn)的不是始終去做你所希望做的事，而是始終希望達(dá)到你所做的事情的目的”。
多一份自信，你將離成功不遠(yuǎn)！
好心眼巨人讀后感篇二十二
暑假中我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《好心眼巨人》，這本書(shū)讓我明白了許多道理。
這本書(shū)講了深夜中一個(gè)叫做索菲的女孩被一個(gè)大巨人帶走，并把她帶到了巨人王國(guó)，漸漸地，索菲發(fā)現(xiàn)巨人心地非常善良，在巨人王國(guó)中，住著十個(gè)巨人，只有大巨人不吃人，其他巨人都很愛(ài)吃人（人在巨人王國(guó)中被稱為“人豆子”）。所以大巨人被稱為“好心眼兒巨人”。索菲和好心眼兒巨人生活得很融洽，其他九個(gè)巨人以吃人為共同愛(ài)好，好心眼兒巨人不但不吃人，還制造出許多美麗的夢(mèng)，挨家挨戶地給孩子們送去。好心眼兒巨人和索菲煩透了吃人的巨人，他們聯(lián)合了英國(guó)女皇，打敗了吃人的巨人。
讀完這本書(shū)，我對(duì)好心眼兒巨人很是敬佩，覺(jué)得他在這種惡劣的環(huán)境下能夠克制住自己不去吃人，這不是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”嗎？我們?cè)谏钪幸矐?yīng)該這樣，不管在怎樣的環(huán)境中，都可以克制自己，不受別人的影響，養(yǎng)成一個(gè)自律的好習(xí)慣。
好心眼兒巨人雖然長(zhǎng)得不和藹，但是讀過(guò)這本書(shū)的人一定會(huì)認(rèn)為他是一個(gè)樸實(shí)、善良、有愛(ài)心的'好巨人。
即使好心眼兒巨人的外表不漂亮，但是他的心卻是美麗的，就像老師說(shuō)的話一樣：心靈美才是真正的美，這個(gè)人的外表再美，如果他的心靈不美，他在別人眼中，也不是一個(gè)真正的“美”。在生活中我們也要像好心眼兒巨人一樣，要富有愛(ài)心，善于幫助別人，善良，這樣我們的世界才會(huì)變得更加美好。
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