演講稿需要具備邏輯性、說服力和感染力。一個(gè)成功的演講稿應(yīng)該具備引人入勝的開場白，以吸引聽眾的注意力，并通過生動(dòng)的語言描述引發(fā)共鳴。以下是一些優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
綠色校園演講稿低碳環(huán)保綠色校園演講稿篇一
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
綠色理念傳播，低碳生活來臨，朋友，你準(zhǔn)備好了嗎？
到底什么是低碳生活，其實(shí)也很簡單，對于我們普通人來說是一種態(tài)度，就是返璞歸真地去進(jìn)行活動(dòng)，建立綠色地生活方式。如今碳排放已成為熱門話題，四處都在做宣傳，鋪天蓋地的數(shù)據(jù)圖片令人心驚，不要以為這與個(gè)人無關(guān)，即使一個(gè)普通人，碳排放量一年就能高達(dá)2500噸!看到這個(gè)數(shù)字是不是很驚訝呢?可以肯定的是這絕對不是天方夜譚。君不見，南極冰蓋消融，海平面升高，氣候異常。曾經(jīng)天朗氣清，現(xiàn)在沙塵肆虐。環(huán)境惡化，惡果初嘗，的確不是什么好滋味。然亡羊補(bǔ)牢卻也為時(shí)未晚。低碳生活方式日益普及，低碳一族也日益壯大。俗話說，處處留心皆學(xué)問。生活中都能做到低碳。如少買不必要的衣服，服裝在生產(chǎn)，加工和運(yùn)輸過程中，要消耗大量的能源，同時(shí)產(chǎn)生廢氣廢水等污染物。在保證生活需要的前提下，每人每年少買一件不必要的衣服可節(jié)能越2.5千克。
采用節(jié)能方式洗衣，隨著人們物質(zhì)生活水平的提高，洗衣機(jī)已經(jīng)走進(jìn)千家萬戶。雖然洗衣機(jī)給生活帶來很大幫助，但只有兩三件衣物就用機(jī)洗，會(huì)造成水和電的浪費(fèi)。
少用紙巾，重拾手帕，保護(hù)森林，低碳生活。
隨手關(guān)燈，開關(guān)，拔插頭，這是第一步也是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn);不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康。
關(guān)掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量，既省電也維護(hù)你的電腦。
盡量少使用一次性牙刷，一次性塑料袋，一次性水杯等，因?yàn)橹圃焖鼈兯褂玫氖鸵彩且淮涡缘摹?/p>
生活中我們可以做到的低碳實(shí)在太多了，讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起未低碳環(huán)保做貢獻(xiàn)!
綠色校園演講稿低碳環(huán)保綠色校園演講稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是__x班的__x。
今天我國旗下講話的題目是《節(jié)能低碳，綠色發(fā)展，從我做起》。
曾幾何時(shí)，我們所賴以生存的地球是一個(gè)被水藍(lán)色紗衣包裹著的美麗星球?？墒牵陙淼厍蛏姝h(huán)境卻越來越不容樂觀：火山、地震、海嘯等地質(zhì)災(zāi)害一個(gè)個(gè)接踵而至；暴雪、洪澇、干旱等自然災(zāi)害也頻頻發(fā)生。
這一切都向我們提出了嚴(yán)峻的警告。保護(hù)環(huán)境、珍惜資源迫在眉睫。而改善地球環(huán)境，保護(hù)地球資源的最有效手段就是節(jié)約能源，做到低碳生活。
為了不讓地球媽媽生病，我國把6月10日到16日定為全國節(jié)能宣傳周。今年的節(jié)能宣傳周的主題是“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”。節(jié)能就是節(jié)約能源、低碳就是降低碳排放量。下面是老師給同學(xué)們提供一些數(shù)據(jù)，你們就會(huì)有更加真切的感受了。如果我們：少搭乘1次電梯，就減少218g的碳排放；少開冷氣1小時(shí)，就減少621g的碳排放；少看電視1小時(shí)，就減少96g的碳排放；省一度電，就減少638g的碳排放；省一度水，就減少194g的碳排放。
如果全中國一起行動(dòng)起來，那么我們每天可以減少約290億kg的碳排放量。那是多大的一個(gè)數(shù)據(jù)?。?/p>
我們每一個(gè)人無時(shí)無刻不在被環(huán)境所影響，也無時(shí)無刻不在影響著周圍的環(huán)境。我們節(jié)約的每一滴水，每一度電，每一張紙，每一粒糧食，都是對環(huán)保的貢獻(xiàn)；生活垃圾的合理處理，廢舊電池的合理回收，對校園及其它公共綠地的呵護(hù)，對身邊有損環(huán)?，F(xiàn)象的勸阻……所有的這些，都是我們對環(huán)保的貢獻(xiàn)。而最終受益的是我們自己。
為此，我們向全校師生發(fā)出“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”的倡議：
一、為新書穿上環(huán)保的新衣。
新學(xué)期到來，同學(xué)們拿到新書，以往都是買塑料書皮，或者買漂亮的包裝紙包書皮。全校兩千名學(xué)生，每個(gè)人平均新書六七本，要花費(fèi)多少錢啊！更重要的是，這些塑料書皮和漂亮包裝紙制作要浪費(fèi)能源，塑料書皮使用后還會(huì)產(chǎn)生白色垃圾。不妨用舊掛歷、海報(bào)、牛皮紙等材料包書皮，既利于環(huán)保，還可以跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自己包，鍛煉動(dòng)手能力。
二、把沒有用完的本子整合起來。
三、讓小手帕成為校園時(shí)尚。
曾經(jīng)被人們普遍使用的手帕被遺忘，取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹木，不僅浪費(fèi)了資源，亂扔還會(huì)污染環(huán)境。而手帕卻可以反復(fù)使用，既節(jié)約資源又保護(hù)了樹木。所以讓我們拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕，身體力行做保護(hù)地球的小衛(wèi)士。
四、人人爭當(dāng)節(jié)能小標(biāo)兵。
當(dāng)我們離開教室，隨手關(guān)燈，關(guān)電風(fēng)扇；當(dāng)我們洗手時(shí)，可將水龍頭開到小流量；就餐的時(shí)候，吃多少盛多少，不要浪費(fèi)一粒糧食；用過一面的紙，盡量留作草稿紙……在家里，許多物品可以變廢為寶，用包裝品的盒子，做筆筒、儲物罐；喝過的飲料瓶，做成美麗的花瓶裝扮生活；比較大的紙箱，能做成垃圾桶。廢品不廢。我們可將廢紙、廢塑料、廢金屬等分類賣給廢品收購站，回收廢電池。告訴大人們不要亂扔廢電池，包括手機(jī)電池、手電電池等各類干電池。購物時(shí)，不用一次性塑料袋，記得帶上環(huán)保購物袋；能騎自行車，就不坐汽車；能走樓梯，就不坐電梯。少使用各類殺蟲劑。它們在殺蟲的同時(shí)，也在傷害我們自己。讓我們大家都來爭做節(jié)能小標(biāo)兵吧。
同學(xué)們！“勿以善小而不為”，讓我們把對地球母親的愛化作自己的實(shí)際行動(dòng)，從小事做起，為了明天能喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物，從自我做起，為營造我們美好的家園而努力。
綠色校園演講稿低碳環(huán)保綠色校園演講稿篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
是人類。當(dāng)科技越來更加達(dá)時(shí)，汽車代替了馬車，空調(diào)代替了扇子，電視代替了廣播，電子郵件代替了郵差，電燈代替了油燈……這一切的.一切都表示著：科技技術(shù)已經(jīng)深深的影響著我們的日常生活，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展扮演不行或缺的角色。但人類沒有意識到，這一切的一切會(huì)將自己的家園毀滅。
記得有一回，我觀察隔壁單元的阿姨把垃圾到我們家的車底下。我感到非常生氣，我生氣不是由于她把垃圾到我們家的車底下，而是由于垃圾桶就在旁邊，她為什么不扔進(jìn)去呢?我只好把垃圾扔進(jìn)身邊的垃圾桶。
對于這些我們該如何挽救呢?少坐汽車多步行，步行既有利于我們的身心健康，又使環(huán)境得到保障。外出時(shí)少用一次性物品，使白色污染降低。養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣。常常植樹，保持空氣清爽。節(jié)省用水，用電。循環(huán)使用廢棄物品，節(jié)約資源鋪張。
只要我們養(yǎng)成這些好習(xí)慣，天空將會(huì)變得純潔;河流變得清亮;空氣變得清爽;地球?qū)?huì)變得更加美妙。
綠色校園演講稿低碳環(huán)保綠色校園演講稿篇四
老師們，同學(xué)們：
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。她看著可愛的孩子們一天天長大，心里有說不出的高興。但是，現(xiàn)在人類為了自己的利益，為了自己的財(cái)富，為了自己的生活，無情地拔掉了地球媽媽的頭發(fā)——一棵棵挺拔、高大的樹；無理地摘掉了地球媽媽的頭飾品——一朵朵爭奇斗艷的花朵；人們在地球媽媽的亂糟糟的頭發(fā)里亂拋白色垃圾……地球媽媽是多么的傷心，她被自己親手養(yǎng)育的子孫折磨得天昏地暗，不成樣子?，F(xiàn)在，“救救地球”已成為世界各國人民烈的唿聲!因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)地球。
我曾在報(bào)紙看到一份關(guān)于地球環(huán)境問題的報(bào)告，報(bào)告說：“環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然資源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有：大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源?！币粋€(gè)個(gè)無法改變的事實(shí)告訴我們，環(huán)境的惡化像惡魔般每時(shí)每刻吞噬著人類的生存空間，打亂著大自然的生態(tài)平衡，危害著我們?nèi)祟愖约旱慕】?，讓我們的地球媽媽苦不堪言……近年來，世界各地都發(fā)生了特大災(zāi)害，比如：印度洋地震海嘯、06年我的家鄉(xiāng)重慶旱災(zāi)、07年我的家鄉(xiāng)重慶115年難遇的水災(zāi)、08年春節(jié)南部地區(qū)雪災(zāi)等等，這些都是地球媽媽發(fā)怒了，大自然的懲罰呀!雖然我們克服了重重困難戰(zhàn)勝了災(zāi)害，但是更不能忘記大自然的懲罰。讓我們行動(dòng)起來保護(hù)我們的環(huán)境，愛護(hù)我們的地球媽媽，依法治理好環(huán)境，地球一定會(huì)成為我們美好的家園。我心中的地球應(yīng)該是這樣的：天空一定是蔚藍(lán)的，水是清澈見底的，綠樹成蔭，綠草如茵；鮮花遍地，花團(tuán)錦簇；名勝古跡，千山萬水。有四野飄香的花叢，郁郁蒼蒼的原始林海；我們盡情地享受著花草的芳香、陽光的沐浴、如詩如畫的仙境。
可今天，由于人類亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞：沙漠吞噬了綠油油的田地，洪水沖毀了可愛的家園、大雪堵塞了交通。這是大自然惱怒了呀!大自然的報(bào)復(fù)讓人類尷尬啞然。我常?？吹竭@樣的故事：森林已經(jīng)變得光突突的'，地面上倒下了許多小鳥，原來因樹木都被砍倒了，可憐的小鳥無家可歸、到處流浪，最后又累倒在所謂的“森林”里的地面上。每當(dāng)看到這里，我的眼眶濕潤了，我仿佛聽到了小鳥的悲鳴、哭救……更可恨的是：還有人亂捕亂殺，使許多人類的朋友——?jiǎng)游飸K遭涂炭，這是愚人的瘋狂捕獵。聽媽媽講，在重慶居然還有人捕吃野豬、野雞等，我和媽媽都非常震怒，我想這些人是否也將要把槍口對準(zhǔn)自己!
救救我們的動(dòng)物吧!救救我們的地球媽媽吧!就讓我們從現(xiàn)在做起、從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然，用我們的實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)和諧而美麗的家園，我們再也不能容忍任何蹂躪地球媽媽的行為了，我們要拯救她、呵護(hù)她，因?yàn)槲覀冃枰@個(gè)地球，我們需要地球媽媽溫存的哺育啊!
謝謝大家!
綠色校園演講稿低碳環(huán)保綠色校園演講稿篇五
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:。
大家好!
我是來自6班的來寧，今天我演講的題目是低碳環(huán)保，從我做起!
“敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊?！辟|(zhì)樸民歌繪出水草豐茂、牛羊肥碩之壯闊景象。驀然回首，放眼現(xiàn)實(shí)“風(fēng)吹草低見牛羊”的景象早已不復(fù)存在。留給我們是“白茫茫，遍地藏，風(fēng)吹必會(huì)迷人眼”的痛心和無奈。
曾幾何時(shí)，我們?yōu)閾碛腥≈槐M，用之不竭的能源而慶幸;也曾為“掘起地下的煤來，夠全世界三百年之用”而沾沾自喜;更為我們擁有一個(gè)綠色地球而自豪?？墒墙裉?，我們才發(fā)現(xiàn)地球早已是千瘡百孔，不堪一擊:01年冰川融化，，05年來極端天氣頻繁出現(xiàn)，20世紀(jì)以來珍稀物種逐漸滅絕，14年沙塵暴席卷美國，------人類的生存環(huán)境受到威脅!本該是草長鷹飛、桃花盛開的季節(jié)，往往卻是大雪紛飛，沙漠戈壁。
讓人欲語淚先流，同時(shí)只留下“無可奈何花落去”之哀嘆。我們不禁要問:地球到底怎么了?毫無疑問，這是人類對自然的過度索取與破壞的結(jié)果。曾幾何時(shí)，這顆充滿希望與生命的星球在人類面前變得不可捉摸。從太平洋東岸的赤潮現(xiàn)象到美國的四月飛雪，從98年的長江大洪水到06年的四川干旱，地球仿佛在發(fā)瘧疾似地顫抖，人類竟然也像倒退了一萬年似的束手無策。
曾幾何時(shí)，中亞地區(qū)最大水域之一的羅布泊湖，水鳥成群，蘆葦遍布，乘舟蕩去，實(shí)與江南無異在本世紀(jì)70年代還是一個(gè)大湖，但是到了80年代，一片汪洋已一去不返，被流沙所掩埋。這種人為造成的后果，怎不叫人痛惜?在對大自然的索取與探索中，作為“征服者”的人類，還未來得及歡慶自己的勝利，大自然就已經(jīng)對人類做出了無情的報(bào)復(fù)。
先要問自己能為國家做些什么?！钡吞忌钚枰巳藚⑴c!
我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任老師們，同學(xué)們，請記住我們的責(zé)任吧:保護(hù)環(huán)境，刻不容緩。低碳生活，從我做起。
讓我們立即行動(dòng)來，認(rèn)領(lǐng)一棵樹、種下一片草，節(jié)約一張紙，為了我們賴以生存的地球。
讓我們行動(dòng)起來吧，少開一次車，少用一度電，節(jié)約一噸水，為了青山常在，綠水長流。
讓我們行動(dòng)起來吧，節(jié)能減排，低碳生活。持之以恒，你我都是偉人，你我就是成功者，請用我們的雙手，托起明天綠色的希望!
綠色校園演講稿低碳環(huán)保綠色校園演講稿篇六
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”，這是劉孟響亮的口號。他有較強(qiáng)的環(huán)保意識，xx參與20-“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”行動(dòng)，在垃圾分類減量、抵制燃放煙花爆竹、綠色出行、低碳生活、植綠護(hù)水等方面xx行動(dòng)。
他xx參與各種生態(tài)環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng)。春節(jié)前夕，參加了臨沂二小大隊(duì)部組織的“我們想呼吸新鮮的空氣”——自覺抵制燃放煙花爆竹倡議活動(dòng)，來到社區(qū)、廣場、超市等人流量大的場所，經(jīng)過發(fā)放傳單、支持簽名等形式，宣傳燃放煙花爆竹的危害，向廣大市民發(fā)出倡議：“今年過年不放鞭，過個(gè)安全環(huán)保年”，并在寒假里，繼續(xù)向周圍的人們宣傳此倡議活動(dòng)，號召更多的人節(jié)日期間不燃放或少燃放煙花爆竹并xx參與到更多的綠色環(huán)保行動(dòng)中來，營造禮貌、安全、宜居的環(huán)境，以減少空氣污染，降低安全事故發(fā)生，共同愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，過一個(gè)清新、環(huán)保、舒適的“低碳”春節(jié)和綠色生活。經(jīng)過參加此次活動(dòng)，他對霧霾、pm2.5濃度等大氣污染的嚴(yán)重性有了進(jìn)一步的認(rèn)識，并更進(jìn)一步得加強(qiáng)了他的環(huán)保意識。
盡量使用垃圾桶盛裝垃圾，購物用布袋、買菜用菜籃，盡量用密封盒或瓶子裝食物，減少消耗保鮮膜、塑料袋，不隨手亂扔塑料包裝物，盡量購買用紙包裝的物品，不使用一次性筷子等;為了做到綠色出行，平時(shí)出行都盡量步行或騎自行車，必須自駕出行時(shí)，也要盡量勻速行駛節(jié)省燃料，等車時(shí)都會(huì)關(guān)掉發(fā)動(dòng)機(jī);日常生活垃圾做到分類、減量;隨時(shí)隨地都會(huì)注意保護(hù)身邊環(huán)境，保護(hù)花草樹木，從不隨意踐踏草坪，不攀摘花果等。
--同學(xué)切實(shí)做到了保護(hù)環(huán)境，從我做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起。雖然一家人的力量微不足道，但他相信，經(jīng)過他的一言一行、一舉一動(dòng)必然會(huì)影響周圍更多的人。只要人人都參與綠色行動(dòng)，“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”將不再僅僅是口號!
綠色校園演講稿低碳環(huán)保綠色校園演講稿篇七
大家好!
我是xx省xx市xx小xx班的一名同學(xué)，我叫xx?，F(xiàn)在科技已經(jīng)很發(fā)達(dá)了，創(chuàng)造了許許多多令我們的生活更方便的東西，例如：電腦、太陽能熱水器……但大家有沒有想過，由于工廠不斷地增加，那些工廠排出的污氣、污水嚴(yán)重地污染了環(huán)境，使空氣變得不清新了;河里的魚蝦全被污水中的有毒物質(zhì)給毒死了，到河邊上還可以看見大量的翻肚皮的死魚，路人走過時(shí)不得不捂住鼻子。
見到街上的樹木都變“禿頭”了，根上還有被砍過的痕跡。清潔工阿姨剛掃干凈的街道上有出現(xiàn)了一層厚厚的灰塵。前幾天新聞還說某些地區(qū)還遭受洪水、風(fēng)沙的襲擊呢!這就說明了人類現(xiàn)在正忙著砍伐樹木，把我們的“守護(hù)神”給一棵棵地砍掉了。我曾在報(bào)紙上看過一條新聞：中國在206個(gè)國家中，環(huán)保能力排在131位。131，這是個(gè)多么落后的數(shù)字啊!我倡議大家在每年的植樹節(jié)里帶動(dòng)大家到山上植樹，來保護(hù)我們的國家。因?yàn)槊科~子都能釋放出我們?nèi)祟愃枰难鯕?，讓我們能夠在美好的世界上幸福地生活著?/p>
讓我們向世界呼吁：“保護(hù)環(huán)境，從我做起，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩?！闭^“拾起一片垃圾，留下一方潔凈”，讓我們共同來保護(hù)自己的家園吧!我的演講完畢，謝謝大家!
我的演講完畢。
謝謝大家!
綠色校園演講稿低碳環(huán)保綠色校園演講稿篇八
親愛的同學(xué)們：
建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)是當(dāng)今社會(huì)的主旋律。鄂爾多斯公路工程監(jiān)理院大力推進(jìn)節(jié)能減排活動(dòng)，努力打造節(jié)約型單位。向所有干部和工人提出以下倡議：
第一，每天節(jié)約用電，節(jié)約一滴水，節(jié)約一張紙。停止長明燈，關(guān)燈。減少電腦、打印機(jī)、碎紙機(jī)、顯示器等電器設(shè)備的待機(jī)時(shí)間。隨手關(guān)上水龍頭，讓人斷水。提倡回收雙面紙和廢紙。
第二，我們提倡坐公交車或公共自行車，上下班步行，減少開車次數(shù)，牢記“我節(jié)能，我環(huán)保，我運(yùn)動(dòng)，我快樂”的理念。
第三，減少一次性物品的.使用，如鋼筆、紙巾、紙杯等。提倡使用鋼筆，可筆芯圓珠筆，簽字筆，帶毛巾和杯子。
第四，養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄電池，將生態(tài)環(huán)保理念運(yùn)用到日常工作生活的方方面面。
綠色環(huán)保，低碳生活，全體干部職工共同行動(dòng)！讓我們以主人的姿態(tài)主動(dòng)節(jié)能環(huán)保，讓生命之水永遠(yuǎn)流淌，讓生命之綠永遠(yuǎn)留在身邊！
綠色校園演講稿低碳環(huán)保綠色校園演講稿篇九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
上午好！今天，我演講的題目是《今天，你低碳了嗎？》。
絡(luò)、電視、報(bào)紙等媒體相繼大刀闊斧般宣傳，就連我們走在大街上，說不定都會(huì)聽到“今天，你低碳了嗎”這樣的問候話語。
也許有人會(huì)說，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)是大人們的事，我們小孩子能做什么？其實(shí)，低碳人人有責(zé)。你與我，是浪花里的一滴水，無數(shù)滴水匯聚起來，會(huì)是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海！一個(gè)人的力量有限，但無數(shù)個(gè)有限組合起來，便是無限，便會(huì)有無堅(jiān)不摧的力量！星星之火，可以燎原。發(fā)展低碳，構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)，需要你、我、他，需要大家共同努力。
我們做到以下幾點(diǎn)，就是踐行低碳生活了。不用紙巾，重拾手帕；少開汽車，多走路；紙張要雙面寫，不浪費(fèi)；不要亂砍樹木，毀壞森林等；把沒有用完的本子整合起來加以利用。
親愛的少先隊(duì)員們，低碳生活其實(shí)不難做到，低碳生活其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)。讓我們一起走進(jìn)低碳生活，節(jié)能減排，共創(chuàng)綠色家園吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
綠色校園演講稿低碳環(huán)保綠色校園演講稿篇十
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
低碳低碳，信任大家肯定很熟識，但是低碳又是什么，不低碳又會(huì)引發(fā)什么后果呢?今日跟我一起去參觀低碳博物館了解吧!
經(jīng)過一段時(shí)間的行車后，我們到達(dá)了低碳博物館，初看，低碳博物館的形狀還以為是蛋黃派呢!兩邊黃黃的中間一個(gè)蛋心，但是你認(rèn)真一看會(huì)發(fā)覺，中間那部分的頂端有一個(gè)地球，但地球還有點(diǎn)黃就不知道為什么。剛走進(jìn)的第一眼，我就覺得穿越了十年，里面整一個(gè)將來的世界嘛!
我們先到的第一站，就是看4d，4d對我來說已經(jīng)不模式了，究竟看過了嘛。但是倒挺新奇的，由于在低碳博物館確定不一樣，這次是坐在一車上看，內(nèi)容是地球聰一個(gè)綠色的生態(tài)環(huán)境變成一個(gè)沒有樹圓滾滾的球。這讓我想到了博物館的形狀頂上那個(gè)球。原來就是說明全球變暖啊。原來是由于人類亂砍亂伐和亂用資源引起的。然后館里的全部東西都是圍繞環(huán)保這么一個(gè)話題。全球變暖使得南北極的冰川消逝，北極熊無家可歸，這都是由于人們開車，開空調(diào)引起的`。而且還不種植樹木，亂砍亂伐使得排放出去的二氧化碳無法碳綜合引起的。
生活中的我，也是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，家里的垃圾都是分類，出去購物盡量削減使用白色塑料袋，使用手帕，在家盡快開風(fēng)扇，外出基本都是公交車，自行車，自從參觀了低碳博物館，感覺環(huán)保更是當(dāng)務(wù)之急。不但從自己做起，還要宣揚(yáng)讓四周的同學(xué)也參加到這樣的活動(dòng)中。
綠色校園演講稿低碳環(huán)保綠色校園演講稿篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來，就必須能拯救我們生存的家園——地球。節(jié)儉用電，保護(hù)資源，減少污染。
電是我們每一位學(xué)生每一天都會(huì)接觸到的，也是我們每一天學(xué)習(xí)生活都離不開的，可是此刻消耗驚人。所以用電時(shí)的一舉一動(dòng)，都要從節(jié)儉出發(fā)。
在我國，發(fā)電主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。按此刻的耗用速度，全球的.煤將在250年內(nèi)消耗。到那之后，我們將無任何煤留給我們的后代。
節(jié)儉用電，就是節(jié)儉煤，也更是直接為減少大氣污染做貢獻(xiàn)。因?yàn)樗嵊晔且蛎禾咳紵龢?gòu)成的，它能強(qiáng)烈的腐蝕建筑物，并能使土壤和水質(zhì)酸化，導(dǎo)致糧食減產(chǎn)，草木魚蝦死亡。據(jù)計(jì)算，我國僅西南，華南酸雨造成的經(jīng)濟(jì)損失，每年就達(dá)140億萬元。
節(jié)儉用電，能夠減緩地球變暖。由于煤碳燃燒排放的很多二氧化碳，像一個(gè)罩子一樣阻隔地面的熱量向天空外散發(fā)，產(chǎn)生了溫室效應(yīng)，如果地球溫度升高，會(huì)引起干旱或洪水，還會(huì)使冰山融化。如果地球上的冰山全部融化，海拔較低的國家和島嶼就會(huì)消失。
生活在今日的我們，是肯定要邁入下一個(gè)世紀(jì)的，他們很多都為全球日益變暖而脆弱。有一所學(xué)校的兒童發(fā)誓要讓自我所居住的社區(qū)中造成溫室效應(yīng)的有害氣體減少xx%。他們換上節(jié)能燈，拒絕用空調(diào)，放棄用汽車，選用自行車。經(jīng)過7個(gè)月的努力，他們已到達(dá)了目標(biāo)。
轉(zhuǎn)眼間，我們又快要進(jìn)入美麗的六月了，這是植樹造林，綠化國家的大好時(shí)機(jī)，為了創(chuàng)造良好的綠色家園，保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，我提議同學(xué)們：
熱愛大自然，愛護(hù)花草樹木，保護(hù)珍惜動(dòng)物，開展植樹護(hù)綠活動(dòng)。
進(jìn)取宣傳環(huán)保，把環(huán)保意識帶給千家萬戶。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
綠色校園演講稿低碳環(huán)保綠色校園演講稿篇十二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
古今之差，源自何處？源自人類自身，源自人類的一舉一動(dòng)。
當(dāng)我敞開雙臂，仰望天空時(shí)，我仿佛聽到了地球媽媽在痛苦的呻吟著。煩躁的她一揮手就落一場雪，變成了冰天雪地；她吹了口氣，狂風(fēng)呼呼的吹來，樹木連根拔起，狂風(fēng)后又是一片廢墟；她打了個(gè)噴嚏，暴雨傾盆而下，淹沒了無數(shù)的村莊、農(nóng)田，還讓許多的無辜生命遇難了。
新疆的.地震、印度洋的海嘯、舟曲的泥石流、北京的沙塵暴、所羅門群島的洪水、北極冰川的融化……多少多少的災(zāi)難降臨了，多少多少的朋友逝去了，多少多少的美景消失了，多少多少的絕境淹沒了。這是大自然在咆哮，在報(bào)復(fù)。這是他在告誡人類：“這是你們傷害我應(yīng)得的懲罰！”
災(zāi)難是人類一手造成的，也終將是由人類來承受其惡果的！
此時(shí)此刻的人們應(yīng)該覺醒了！災(zāi)難正在威脅著你，你難道要坐以待斃嗎？
在全世界越來越關(guān)注全球變暖、冰川融化、海平面上漲、物種滅絕等環(huán)境問題的今日，環(huán)保二字早已深深的印入你的腦海中。我們應(yīng)該保護(hù)地球媽媽，而不是跟嚴(yán)重地污染她。
伴隨著“環(huán)?！币辉~的出現(xiàn)，“低碳”一詞也隨即問世。
低碳——20xx年最流行的詞語。所謂的低碳就是指解減少碳的排放量，有時(shí)也可以理解為節(jié)約資源。
“低碳”雖然包括的范圍很廣，但做起來其實(shí)很簡單。許多人在不知不覺中也養(yǎng)成了低碳的習(xí)慣。
記得去年夏天，酷熱難擋，我們一家三口躲在家里看電視。老爸突然離開沙發(fā)，走到空調(diào)邊，“滴滴滴”地按了幾下，邊走回沙發(fā)嘴里還念叨著：“這什么破天，熱死個(gè)人！”見老爸空調(diào)打開，我急忙從書房把風(fēng)扇搬來，對老爸說：“快把空調(diào)關(guān)了吧，用電風(fēng)扇能減少碳排量！”老爸這才把空調(diào)關(guān)了，悠閑地吹起電扇來。
其實(shí)，在生活中有許多低碳小竅門：淘米水可以用來洗臉洗手，用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘取代電子鬧鐘，把茶葉渣曬干做成茶葉枕頭，隨手把下電器插頭……這些看似不經(jīng)意的舉動(dòng)，都是在為地球減排。
“保護(hù)環(huán)境，低碳生活”是每個(gè)人必須關(guān)注與履行的事情。這是責(zé)任，這是義務(wù)。我們必須從自我做起，從小事做起，從自身崗位做起。要記?。?/p>
你與我，是浪花里的一滴水，無數(shù)滴水匯聚起來，會(huì)是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，舉手之勞。為了我們更美好的未來，共同行動(dòng)吧！讓我們共創(chuàng)一片美好的藍(lán)天！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
綠色校園演講稿低碳環(huán)保綠色校園演講稿篇十三
親愛的老師，小朋友們：
我是來自大一班的華悅彤。
今天，我和大家談一談“低碳生活，從我做起”的話題。
這一系列的.災(zāi)難正是在全球氣候變暖的背景下產(chǎn)生的，而改善我們地球環(huán)境的最有效手段就是節(jié)能減排，做到低碳生活。所謂“低碳生活”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。為此，我向所有老師和小朋友發(fā)出“低碳生活，呵護(hù)地球”的倡議：
節(jié)約每一張紙、每一滴水、每一度電。愛護(hù)一草一木。
每天少開1小時(shí)電視。
養(yǎng)成隨手關(guān)閉電源的習(xí)慣，適度使用空調(diào)。
少用一次性制品。
盡量走樓梯，不搭電梯。
親近大自然，參加植樹造林活動(dòng)。等等……。
正像一首歌里所唱的那樣：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！”就讓我們用一顆愛地球之心，讓我們從我做起，從小事做起，從我們的身邊做起，攜手營造我們共同的美好家園，為了明天能喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物，行動(dòng)起來，加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍吧！
我的講話完畢，謝謝大家！
綠色校園演講稿低碳環(huán)保綠色校園演講稿篇十四
大家好！
低碳就是從零開始節(jié)約環(huán)保。低碳生活是指低能耗、低消耗、低支出的生活方式，減少二氧化碳排放。
我是一個(gè)特別喜歡毛絨玩具的小女孩。每次用水沖洗，都會(huì)變形，頭發(fā)會(huì)打結(jié)成一縷縷?，F(xiàn)在有一個(gè)特別好的辦法，就是把一袋粗鹽倒進(jìn)一個(gè)有支撐點(diǎn)的大塑料袋里，然后把要清洗的毛絨玩具放進(jìn)去，來回?fù)u晃七八次。鹽變黑了，毛絨玩具就干凈了。用粗鹽洗毛絨玩具，節(jié)約了水和洗衣粉，既節(jié)約了水資源，又減少了環(huán)境污染。
同學(xué)們，讓我們攜手共創(chuàng)低碳生活的美好家園。
綠色校園演講稿低碳環(huán)保綠色校園演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！水是大地的血脈，它滋潤著崇山峻嶺，灌溉著良田;水是一切生命的源泉，它養(yǎng)育著飛禽走獸，哺育著花草樹木;水是人類文明的搖籃，在人類文明的發(fā)展史上，因?yàn)樗h(huán)境的變化，導(dǎo)致一個(gè)國家一個(gè)民族盛衰變遷的例證舉不勝舉。源遠(yuǎn)流長的中華文明，也正是依存長江、黃河等母親河的支撐，而發(fā)展下來的。
長期以來，人們普遍都認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的。其實(shí)我們地球雖被稱之為“水球”，但其淡水儲量卻是少之又少！水資源并不是“取之不盡，用之不竭”的，水將成為21世紀(jì)威脅世界和平影響社會(huì)發(fā)展的最大障礙。
做起，牢固樹立節(jié)約意識，從節(jié)約一滴水、一粒米、一度電、一張紙入手，把節(jié)約落到實(shí)處。如果這樣，對學(xué)校來說，那將是一筆可觀的`財(cái)富，對于我們這個(gè)13億人口的大國來說，那就是一個(gè)驚人的數(shù)字。
節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約更應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。建設(shè)節(jié)約型社會(huì)需要全社會(huì)的共同參與和共同行動(dòng)，找回失去的節(jié)約意識，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始，持之以恒，在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)中，將節(jié)約這個(gè)“傳家寶”進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大！只要各位都注意節(jié)約用水，水荒才會(huì)遠(yuǎn)離我們，我們的生活才會(huì)安定、和諧;環(huán)境才會(huì)優(yōu)美、舒適。同學(xué)們明白這個(gè)道理后，一定要自己身體力行才行！什么叫愛國、愛校、愛家，不是天天喊在嘴上，而是要落實(shí)在行動(dòng)中。如在家中、在學(xué)校節(jié)約用水這就是愛國、愛校、愛家的具體表現(xiàn)作為當(dāng)代的中學(xué)生，我們應(yīng)該弘揚(yáng)中華之美德，節(jié)約身邊之滴水。
莫讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水！
謝謝大家！
綠色校園演講稿低碳環(huán)保綠色校園演講稿篇十六
大家好！我叫xxx。您知道嗎?您手中的塑料購物袋，您吃快餐時(shí)使用的一次性餐盒，您洗衣用的含磷洗衣粉，還有您每天都離不來的電腦、電視等等，它們其實(shí)都是二氧化碳的來源。
每到新學(xué)期同學(xué)們領(lǐng)了新書。興高采烈之余，我們要為新書包上書皮，以往大家都是一到開學(xué)就買塑料書皮，或者買漂亮的包裝紙包書皮。每個(gè)人平均有六七本新書，要花費(fèi)多少錢啊！更重要的是，這些塑料書皮和漂亮包裝紙制作要浪費(fèi)能源，不利環(huán)保，塑料書皮使用后還會(huì)產(chǎn)生白色垃圾。不如用舊掛歷、海報(bào)、牛皮紙等材料包書皮，既利于環(huán)保，還可以跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自己包，鍛煉動(dòng)手能力。
新學(xué)期，新氣象，每個(gè)同學(xué)心中都充滿了向往。同學(xué)們都會(huì)在新學(xué)期第一天甚至是開學(xué)前幾天就開始做開學(xué)的準(zhǔn)備：文具換新的，本子買來多本。書包里煥然一新，前一學(xué)期的好多沒用完的本子也自然被淘汰了。
人們普遍使用的手帕早已被遺忘，取而代之的是使用方便的.紙巾。紙巾制作要砍伐樹木，使用后不可以回收，浪費(fèi)了資源，亂扔還會(huì)污染環(huán)境。而手帕可反復(fù)使用，既節(jié)約資源又保護(hù)了樹木。我們每個(gè)少先隊(duì)員都要樹立“綠色消費(fèi)”的理念，拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕，做保護(hù)地球的小衛(wèi)士。
春天，萬物復(fù)蘇，春天在枝頭、在天空、在田野，我們也讓春天走進(jìn)我們的教室吧！綠色植物通過光合作用，可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣。種花種草，讓教室美起來、綠起來，讓教室的空氣更清新。種花種草正當(dāng)時(shí)，少先隊(duì)員們，齊動(dòng)手吧！
細(xì)節(jié)，就可以大大減少二氧化碳的排放量。也許現(xiàn)在的您不不相信那一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力會(huì)為整個(gè)世界帶來的無限益處，可是如果您做到了，您就真的做了一件有益于地球有益于環(huán)保的大事。
老師們，同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來，多種一棵樹、種下一片草，節(jié)約一張紙，為了我們賴以生存的地球。
節(jié)能減排，低碳生活，用我們的雙手，托起明天綠色的希望！
我的演講完畢，謝謝大家！
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