人力資源培訓學習心得體會大全(15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-05 14:20:02
人力資源培訓學習心得體會大全(15篇)
時間:2023-12-05 14:20:02     小編:雅蕊

心得體會是一個反思和自我提醒的過程,能夠幫助我們更好地成長和進步。寫心得體會時要注意文字的流暢和連貫,避免跑題和冗長造成讀者的困擾。希望上述回答能滿足你的需求。

人力資源培訓學習心得體會篇一

20xx年xx月xx日—xx日,于社會主義學院參加了我所舉辦的人力資源管理培訓。席間講課老師對人力資源管理體系進行了詳盡細致的介紹,并結(jié)合講解的內(nèi)容,通過剖析針對性的案例,有效的提高了我對人力資源管理方面的認識?,F(xiàn)將本次學習的心得體會小結(jié)如下:

在日常工作中,以積極的態(tài)度,有效運用人力資源管理的smart法則,合理安排工作,通過使用工作日志、工作看板等管理手段,積極完成工作;及時跟蹤項目進度,以科學發(fā)展的態(tài)度,通過過程控制、持續(xù)改進等方法,逐步實現(xiàn)人力資源管理的合理化,圓滿的完成工作任務。

作為計劃員,在采購工作中應充分發(fā)揮紐帶作用,縱向上密切聯(lián)系采購申請部門、計劃管理部門、部門領(lǐng)導、招標辦、采購員、倉儲員,對采購環(huán)節(jié)中的相關(guān)問題及時溝通、及時解決;橫向上及時同其他計劃員溝通采購信息,規(guī)范采購行為,充分合作。通過自我總結(jié)、自我反省等方式,努力提高內(nèi)、外部客戶的滿意度,營造良好的工作氛圍。

在日常工作中,對發(fā)現(xiàn)的具體問題,具體分析,并提出合適的解決方案。及時實施解決方案,并著力迅速解決問題,減少工作中出現(xiàn)的無效動作,提高工作效率,提高工作積極性,充分發(fā)揮主觀能動性,并完善工作流程,以更快、更好、更優(yōu)的完成本職工作。

本次的人力資源管理培訓,我學習到了人力資源管理方面的諸多知識,豐富了自身素養(yǎng)。在今后的工作中,我將不斷學習,不斷實踐,在行動中思考,在思考中行動,運用學習到的理論知識,努力實現(xiàn)工作的合理化、精細化、科學化、最優(yōu)化。

人力資源培訓學習心得體會篇二

在公司的領(lǐng)導下,我參與了一個關(guān)于《人力資源治理》的講座。在這節(jié)課上,聽完講座后,我感受到了許多,也感受到了許多,主要有以下幾點:

個人的力量是有限的,只有進入團隊的力氣是無窮無盡的。一支好的團隊必需首先團結(jié)起來。其次,我們應當學會相互學習,學會寬容和理解。團隊成員應當更多地為對方而轉(zhuǎn)變。假如他們不寬容,他們就會兼容。假如他們不理解,他們就會相互理解。這樣,每個人都能做得更好,而個人的進步卻微乎其微。團隊的一大進步,假如每個人都馬虎大意,交換可能是整個團隊的滅亡。

我們都應當有積極主動的態(tài)度,生活和工作,每個人都要面對太多的人和事情,太多了?;蛟S激情不是,或許,消極的態(tài)度,但必需理解他們的職責,責任,積極主動、全力以赴去工作。

我們鋪張了太多年的青春,但人們必需懂得珍惜現(xiàn)在和將來,珍惜身邊的人和事物,珍惜商機和展現(xiàn)我們的平臺,感謝四周的人,感謝社會,感恩的企業(yè),感恩的領(lǐng)導給了我對我工作的'支持和信任。感謝我的同事幫忙我,感謝企業(yè)給我時機工作和展現(xiàn)平臺。

時間是最大的一個延遲,期盼依靠在將來,當有事情,有時間去做這件事,明天做,做后,等,是一種最鋪張時間的壞習慣。拖延是一種對失敗的恐驚,恐驚不如人,但它會使我們筋疲力盡,不僅無用,而且鋪張時間,所以要養(yǎng)成馬上做事的習慣,現(xiàn)在就做,做好它。我們不僅可以克制拖延的壞習慣,隨著時間的推移,我們會培育出堅決的才智和士氣,所以立刻去做。

以上是我在課堂上的收獲,我知道我的感覺不是很深,但我會連續(xù)這樣下去。

最終,我盼望公司能站得更高,看得更遠,走得更遠,我會全力以赴的。

人力資源培訓學習心得體會篇三

在公司的領(lǐng)導下,我參加了一個關(guān)于《人力資源管理》的講座。在這節(jié)課上,聽完講座后,我感受到了很多,也感受到了很多,主要有以下幾點:

個人的能力是有限的,只有進入團隊的力量是無窮無盡的。一支好的團隊必須首先團結(jié)起來。其次,我們應該學會相互學習,學會寬容和理解。團隊成員應該更多地為對方而改變。如果他們不寬容,他們就會兼容。如果他們不理解,他們就會互相理解。這樣,每個人都能做得更好,而個人的進步卻微乎其微。團隊的一大進步,如果每個人都粗心大意,交換可能是整個團隊的滅亡。

我們都應該有積極主動的態(tài)度,生活和工作,每個人都要面對太多的人和事情,太多了。也許激情不是,也許,消極的態(tài)度,但必須理解他們的職責,責任,積極主動、全力以赴去工作。

我們浪費了太多年的青春,但人們必須懂得珍惜現(xiàn)在和未來,珍惜身邊的人和事物,珍惜商機和展示我們的平臺,感謝周圍的人,感謝社會,感恩的企業(yè),感恩的領(lǐng)導給了我對我工作的支持和信任。感謝我的同事幫助我,感謝企業(yè)給我機會工作和展示平臺。

時間是最大的一個延遲,期待依靠在未來,當有事情,有時間去做這件事,明天做,做后,等,是一種最浪費時間的壞習慣。拖延是一種對失敗的恐懼,恐懼不如人,但它會使我們筋疲力盡,不僅無用,而且浪費時間,所以要養(yǎng)成立即做事的習慣,現(xiàn)在就做,做好它。我們不僅可以克服拖延的壞習慣,隨著時間的推移,我們會培養(yǎng)出果斷的智慧和勇氣,所以馬上去做。

以上是我在課堂上的收獲,我知道我的感覺不是很深,但我會繼續(xù)這樣下去。

最后,我希望公司能站得更高,看得更遠,走得更遠,我會全力以赴的。

人力資源培訓學習心得體會篇四

人力資源管理已經(jīng)成為了企業(yè)變革的倡導者和推動者。下面是本站小編為大家整理的人力資源培訓學習。

精品,供你參考!

隨著計算機網(wǎng)絡技術(shù)的飛速發(fā)展,信息技術(shù)在企業(yè)中得到了越來越廣泛的應用。信息化亦徹底改變了企業(yè)的運作形式。企業(yè)由粗放型發(fā)展轉(zhuǎn)向追求精細化發(fā)展,人才的作用日益顯現(xiàn),而人力資源對一個企業(yè)的成功具有關(guān)鍵的作用。瞬息萬變的競爭環(huán)境需要高質(zhì)量的人才,誰能將人的作用發(fā)揮的好,誰將會立于不敗之地。人力資源管理信息化則發(fā)揮著巨大作用,其最大限度地實現(xiàn)了人力資源管理自動化,它全面解放了人力資源管理工作者的大腦,使其能夠?qū)⒐ぷ鞯闹匦姆旁诜諉T工與支持企業(yè)管理層戰(zhàn)略決策上來。

自我司人力資源系統(tǒng)上線以來,人力資源部的工作效率得到了極大的提升。以前手工操做計算與處理每月工資、處理員工考勤休假、編制員工檔案等業(yè)務,不僅效率低,而且容易出錯。人力資源系統(tǒng)上線后,其大大降低了例行工作占用的時間比例,并能更好地保證數(shù)據(jù)的質(zhì)量和數(shù)據(jù)更新的速度。部門人員可將大量時間用于激勵、考核、培訓等核心工作,提升公司的核心競爭力。人力資源系統(tǒng)的查詢、制作花名冊、統(tǒng)計報表等功能,能給予人力資源管理者及高層決策者更清晰明了的數(shù)據(jù),使其更準確地掌控公司的人事情況,作為其決策的可靠依據(jù)。值得一提的是人力資源系統(tǒng)的提醒功能,其提供了大量的提示信息,如:每月。

合同。

到期提醒、每月員工生日提醒等各種工作中能遇到的提醒信息,既可減輕人力資源工作者的工作強度,又可避免錯過日期給公司造成不必要的損失,以及給員工帶來不滿的情緒,使員工更有歸屬感。人力資源管理信息化不僅使管理效率大幅提升,也在戰(zhàn)略上提供了決策者最全面而實時的信息,從而推動企業(yè)的發(fā)展。

經(jīng)過一個學期的人力資源管理的學習,不管是在人管的專業(yè)理論還是在企業(yè)管理、企業(yè)發(fā)展方面等等相關(guān)知識方面,感覺自己受益良多。在課程之外,我還看了不少人力資源管理方面的案例和書籍。其中,有一篇專門寫給從事人事管理工作者“如何育人用人留人的十一個定律”,其中有幾個著名的定律(理論)讓我印象最為深刻、感觸最深。接下來我就將其分別結(jié)合到我們?nèi)肆Y源管理的部分重要的板塊結(jié)合自己的理解對一些觀點做一些歸納與分享,談談這一學期人力資源管理的學習心得。

一、育人之——大榮法則——企業(yè)生存的最大課題就是培養(yǎng)人才。

要點:人才的培養(yǎng)是決定企業(yè)生存和發(fā)展的命脈。號稱日本兩大百貨公司之一的大榮百貨公司重視對人才的培養(yǎng),由初創(chuàng)時的一家小百貨店擴展到經(jīng)營糖果、餅干等食品和百貨。大榮公司提出的“企業(yè)生存的最大課題就是培養(yǎng)人才”,被人們稱為“大榮法則”。

啟示:一家企業(yè)不但需要用好人才,更要培養(yǎng)好人才。因為現(xiàn)有人才更熟悉企業(yè)歷史,深知企業(yè)所需,并有著為企業(yè)奮斗的信念,他們的成長給企業(yè)帶來無限的生機和活力。

員工的培訓和開發(fā)是戰(zhàn)略性人力資源管理中的核心內(nèi)容,知識經(jīng)濟趨勢下的培訓理念更強調(diào)了育人的重要性。最近看到一個企業(yè)人力資源管理的案例,運用到了著名的“木桶理論”還將其引申到了“漏桶理論”——一只木桶能夠裝多少水不僅取決于每一塊木板的長度,還取決于木板與木板之間的結(jié)合是否緊密。如果木板與木板之間存在縫隙或縫隙很大,同樣無法裝滿水。一個團隊的戰(zhàn)斗力,不僅取決于每一名成員的能力,也取決于成員與成員之間的相互協(xié)作、相互配合,這樣才能均衡、緊密地結(jié)合形成一個強大的整體?!奥┩袄碚摗睆娬{(diào)了企業(yè)在育人時不僅要培養(yǎng)個體優(yōu)秀的能力,更要著眼于高績效團隊的創(chuàng)建。

二、用人之——適才適所法則——將恰當?shù)娜朔旁谧钋‘數(shù)奈恢蒙弦c:適才適所法則是指企業(yè)管理者要按照生產(chǎn)經(jīng)營管理的要求和員工的素質(zhì)特長,合理地“用兵點將”,根據(jù)員工的不同情況,給他們安排最適合的工作,從而既不會埋沒、浪費人才,又能使員工得心應手地開展工作。

啟示:發(fā)揮員工的聰明才智是人力資源管理的重要組成部份,它是通過用人機制發(fā)揮作用的。用人機制的核心是因材適用,用最合適的人做最合適的事。企業(yè)管理者在用人過程中尤其要充分發(fā)揮員工的專長,并應動態(tài)調(diào)整崗位,使員工隨著自身能力的發(fā)展,相應的職位、薪酬不斷的提升變化,才能調(diào)動員工積極性。更進一步的,要求企業(yè)建立科學的選人用人機制,因事設崗、“人崗匹配”,為各種人才脫穎而出創(chuàng)造寬松、公平環(huán)境。

職務分析與職務描述。

職務分析既為招聘、選拔、任用合格的員工奠定了基礎(chǔ),也為員工的考評、晉升提供了依據(jù)。職務分析是企業(yè)單位制定有效的人力資源規(guī)劃、改進工作設計、優(yōu)化勞動環(huán)境的必要條件,也是建立、健全企業(yè)單位薪酬制度的重要步驟。

將“適才適所法則”結(jié)合到人力資源管理中“用人”,職務分析與職務描述使得人力資源管理部門在選人用人方面有了客觀的依據(jù),經(jīng)過員工素質(zhì)測評和業(yè)績評估,為企業(yè)單位招聘和配置符合崗位數(shù)量和質(zhì)量要求的合格人才,人力資源管理的“人盡其才,崗得其人,能位匹配”的基本原則也得以實現(xiàn)。

員工績效的考評。

要想真正實現(xiàn)“人盡其才,物盡其用”的最終目的,真正做到“適才適所”,還需要我們建立公平合理的績效考評機制。企業(yè)之所以要進行績效評估,首先是希望通過對員工的考核,判斷他們是否稱職,從而切實保證他們與職位的匹配、報酬、培訓等工作的科學性;其次是希望通過績效評估,幫助員工找出自己績效差的真正原因,激發(fā)員工的潛能;最后,通過合理公正的考核制度,考核前將考評的標準量化、公開化,讓員工明白怎樣得到蘿卜和能得到怎樣的蘿卜。只有人人都明白目的和要求,才能竭力去爭取實現(xiàn)。

三、留人之——雷尼爾效應——以親和的文化氛圍吸引和留住人才。

要點:一段時間,與當時美國的平均工資水平相比,華盛頓大學教授們的工資要低20%左右。教授們在沒有流動障礙的前提下愿意犧牲獲得更高收入的機會,原因在于留戀西雅圖的湖光山色。這種偏好,后來被華盛頓大學的經(jīng)濟學教授們戲稱為“雷尼爾效應”。

啟示:要留住團隊的人才,人事工作者必須知曉這些人才的真正需求。單純靠薪資的量的變化不一定能提高員工的積極性,我們也可以試著用“美麗的風光”來吸引和留住人才。當然,這里的“美麗的風光”是指一個良好的工作環(huán)境和企業(yè)文化氛圍。由這個案例從“環(huán)境留人”還可以引申到企業(yè)體制留人、情感留人、事業(yè)留人等等諸多企業(yè)留住人才的策略,在此就不展開了,下面我結(jié)合以下兩個板塊來對我這個學期看到的一些人管案例與書籍上的觀點做一些分享。

薪酬與福利。

作為對團隊所有員工績效的認可形式,薪酬首先在設計上應該表現(xiàn)出“對內(nèi)具有公平性,對外具有競爭力”的特點。掌握的水準是,薪資高于或大致相當于同行業(yè)平均水平。同時,在福利制度上,體現(xiàn)留人的做法和愿望。如“配股制度”留人,給優(yōu)秀的員工適當配股,同企業(yè)“捆綁式”發(fā)展。無論是金錢報酬或非金錢報酬,其目的應該在于激發(fā)員工的創(chuàng)造力和團隊合作精神。

員工激勵與實踐。

激勵機制是企業(yè)留人的重要手段,健全的激勵機制體現(xiàn)的是一種真誠,這種真誠是對人盡其才的一種回報和尊重。我曾看到的一篇案例中提到“績效+獎勵機制”——低標和高標的工資標準制定,在保證基礎(chǔ)物質(zhì)需求的基礎(chǔ)上,對優(yōu)秀員工實施獎勵機制,形成競爭pk模式,在對抗中成長。這個機制能夠發(fā)揮其有效激勵的原因在于它把激勵與績效有機地結(jié)合起來,為每個員工提供施展才能的舞臺,創(chuàng)造學習、發(fā)展、升遷的機會。

四、總結(jié):

有學者總結(jié),成功企業(yè)的五大人力資源管理特征:重視企業(yè)文化的建設;重視員工的滿意度與客戶忠誠度;重視管理溝通;重視員工職業(yè)發(fā)展計劃;重視優(yōu)秀人才的選拔與激勵。并且歸納了中國人力資源專業(yè)工作者的六點勝任特征:品行好;參與戰(zhàn)略決策與執(zhí)行;懂業(yè)務;知曉人事法規(guī)與政策;掌握人事管理技能;親和力強,易溝通。

很喜歡老師不唯書、唯真唯實的授課方式,用幽默風趣的語言給我們呈現(xiàn)的是一個個生動真實的案例,幫助我們更深地理解了專業(yè)知識。在未來的兩年的大學學習中,我會努力要求自己向上述那些優(yōu)質(zhì)高效的人力資源工作者的優(yōu)秀品質(zhì)特征靠近,加強自己人力資源管理專業(yè)的理論學習,為日后走上人力資源管理的崗位打下基礎(chǔ)。

7月17日-18日,于社會主義學院參加了我所舉辦的人力資源管理培訓。席間講課老師對人力資源管理體系進行了詳盡細致的介紹,并結(jié)合講解的內(nèi)容,通過剖析針對性的案例,有效的提高了我對人力資源管理方面的認識?,F(xiàn)將本次學習的心得體會小結(jié)如下:

1、經(jīng)過本次培訓,我深刻認識到了科學運用人力資源管理方法的重要性。在日常工作中,以積極的態(tài)度,有效運用人力資源管理的smart法則,合理安排工作,通過使用工作日志、工作看板等管理手段,積極完成工作;及時跟蹤項目進度,以科學發(fā)展的態(tài)度,通過過程控制、持續(xù)改進等方法,逐步實現(xiàn)人力資源管理的合理化,圓滿的完成工作任務。

2、經(jīng)過本次培訓,我深刻認識到了提高客戶滿意度的重要性。

作為計劃員,在采購工作中應充分發(fā)揮紐帶作用,縱向上密切聯(lián)系采購申請部門、計劃管理部門、部門領(lǐng)導、招標辦、采購員、倉儲員,對采購環(huán)節(jié)中的相關(guān)問題及時溝通、及時解決;橫向上及時同其他計劃員溝通采購信息,規(guī)范采購行為,充分合作。通過。

自我總結(jié)。

自我反省等方式,努力提高內(nèi)外部客戶的滿意度,營造良好的工作氛圍。

3、經(jīng)過本次培訓,我深刻認識到了合理化建議的重要性。

在日常工作中,對發(fā)現(xiàn)的具體問題,具體分析,并提出合適的解決方案。及時實施解決方案,并著力迅速解決問題,減少工作中出現(xiàn)的無效動作,提高工作效率,提高工作積極性,充分發(fā)揮主觀能動性,并完善工作流程,以更快、更好、更優(yōu)的完成本職工作。

本次的人力資源管理培訓,我學習到了人力資源管理方面的諸多知識,豐富了自身素養(yǎng)。在今后的工作中,我將不斷學習,不斷實踐,在行動中思考,在思考中行動,運用學習到的理論知識,努力實現(xiàn)工作的合理化、精細化、科學化、最優(yōu)化。

人力資源培訓學習心得體會篇五

實際上我的實習從三月份就開頭了,細想一下,工作時間已經(jīng)三個月有余了。7月12日,我有幸參與了總公司人力資源部主辦的“科達機電高等學校畢業(yè)生(實習生)培訓”系列活動。

我們的培訓是由楊工全程跟蹤和幫助的,通過人力資源部主管吳工熱忱洋溢的發(fā)動和鼓舞,以及送給我們的“只有付出,才由回報”八個字,為我們這些剛走出以及馬上走出校門的年輕人指明白前進的方向。通過邊總對科達機電進展和文化的解讀,我感受頗深,受益良多。兩個下午的軍訓期間,通過陳教官的嚴格教育和學員們積極的協(xié)作,我們在其中體會到了團隊意識的重要性。還要星期五這一天的旅行,讓我們零距離與佛山的文化進展溝通觸,同時也表達了公司對員工我關(guān)心。通過這次培訓,讓我更深入地了解了科達機電,得到了閱歷的提高和才智的升華,更深切感受到公司深厚的文化底蘊和人文關(guān)心,讓我感到在以后的工作中更是斗志昂揚。“讓幸福更長遠”便是對企業(yè)文化很好的詮釋和表達。

在培訓過程中,我們不僅清楚了解了公司進展的歷程,也感受到了盧工早年創(chuàng)業(yè)的艱辛,更不禁為公司奇跡般快速成長而贊嘆,從當時的小作坊到現(xiàn)在“為節(jié)能減排供應技術(shù)和裝備”的大型企業(yè),使我們?nèi)婧屯笍氐乩斫饬恕皠?chuàng)新永無止境,永久追求更好,以人為本、品質(zhì)至上”的企業(yè)經(jīng)營理念和“生于憂患,死于安逸”的司訓。同時,也了解了企業(yè)文化的豐富內(nèi)容,包括“做別人不簡單做到的”的企業(yè)核心精神,“勤奮、敬業(yè)、團結(jié)、創(chuàng)新”的企業(yè)品德,以及“公正、公正、誠信、務實”的企業(yè)之風等等。這讓我們在加深對企業(yè)的熟悉的同時,更為我們的工作和奮斗目標指明白方向。這種上善若水的企業(yè)文化,正是科達制造比比奇跡,成為建材裝備行業(yè)龍頭老大的根本緣由。也正是這樣的.文化,必定會為我們追求奮斗目標制造時機,實現(xiàn)“共贏”。

孟子有云:故天將降大任與斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行佛亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。我們現(xiàn)在只是剛剛走出校門的學生,有太多的人情世故不懂,有太多的社會閱歷缺乏,在將來的職業(yè)道路上,確定會遇到很多不如意的事情,不要灰心,那是我們?nèi)松局姓滟F的財寶。勝利往往只眷顧那些隨時做好預備的人,擅長資源整合的人,有創(chuàng)新意識的人,懂得敬重別人的人,有道德修為的人。我堅信,天生我材必有用,青春因奮斗而精彩!

人力資源培訓學習心得體會篇六

說真的,在沒有培訓之前。我正處于迷茫之中,不知道怎么著手去開展工作。通過三天的培訓,我學到了很多新的知識。懂得了許多做人的道理,也改變了原來的一些觀念。使我找到了新的起跑點。

培訓的前兩天,由人事部x經(jīng)理給我們授課,讓我們了解了酒店的職業(yè)道德,酒店從業(yè)心理與心態(tài),學習了有聲微笑服務與酒店行體規(guī)范,酒店禮儀及酒店意識與服務意識,酒店員工手冊和行為規(guī)范。而且保安部x經(jīng)理還教了我們許多消防知識。許多都是我們終生受益的知識,既教會了我們做事,還教會我們?nèi)绾巫鋈?,心態(tài)決定一切!我們應懂得“批評是金,表揚是銀”。如果犯錯,不可逃避,應正確對待,成年人要懂得為自己所做的事負責,不可消極對待?!叭巳藶槲?,我為人人”。想想我們每天為別人服務,同時也得到別人的服務,所以我們服務于人時,要換位思考,以心換心,主動、熱情、耐心地對待我們的客人,服務周到。

培訓的第三天,人事部x經(jīng)理組織我們?nèi)w新員工去_。

x休閑山莊進行了一次有趣的燒烤活動。同事們在一起玩得很開心,通過這次燒烤活動讓同事之間多了一次相互了解的機會,體會到團隊協(xié)作能力的重要性。不必總束縛在酒店的環(huán)境里,可以在新的環(huán)境中體會大家良好的關(guān)系。讓大家真正有一種大家庭生活的感覺,感到多么的親切,并且可以讓同事們呼吸新鮮空氣,又可以增進感情。希望我們?nèi)w同仁能夠珍惜大家一起工作的機會。

在我沒有聽這幾天課之前,雖然我在工作中也很努力,但我卻始終感受不到它們真正的含義,更體會不到服務給我?guī)矶嗌倏鞓?,兩位老師的精彩授課,無一不感染著我們當時在座的每一位,讓我受益非淺!

最能激起我們活力的是培訓課間的游戲,它把我?guī)Щ亓诵@時代,我愛這樣的培訓與游戲想結(jié)合的授課方式,它不僅僅是一次培訓,更多的是一種分享,一種學習所帶來的快樂,我知道這快樂而又短暫的三天注定是我以后走到哪里都不會忘記的愉快經(jīng)歷,我為自己能有這樣的愉快經(jīng)歷而榮幸!這將是我一生中一筆寶貴的財富!我再次感謝酒店給予我這樣的一次學習機會!

人力資源培訓學習心得體會篇七

11月26日上午,我院承辦的河南省醫(yī)院協(xié)會人力資源管理分會成立大會暨學術(shù)研討會如期舉行,王勇副院長帶來《實施人才興院戰(zhàn)略,助力醫(yī)院持續(xù)健康發(fā)展》的專題講座。

王院長首先介紹了現(xiàn)代醫(yī)院人力資源管理的內(nèi)涵與發(fā)展階段,從醫(yī)療供給側(cè)改革、“健康中國2030”規(guī)劃綱要等方面分析了人力資源管理的重要性,強調(diào)了人力資源管理的核心是以人為本,通過有效的管理使得員工發(fā)揮最大主觀能動性。

隨后他從現(xiàn)代醫(yī)院人力資源管理的現(xiàn)狀分析入手,總結(jié)了現(xiàn)代醫(yī)院人力資源管理中出現(xiàn)的各種問題,并針對這些問題的提出了自己的想法,總結(jié)概括為醫(yī)院人力資源管理的“123456”即1個理念,2個目標,3個機制,4個智能,5個原則,6個模塊。他提出醫(yī)院的管理者要更新管理理念,不能把員工視為成本單元,應該視員工為有價值的重要資源。

最后王院長從我院院情出發(fā),從制定科學的規(guī)劃、人才培養(yǎng)制度的建立、人才梯隊的優(yōu)化、科研平臺的搭建、人才管理機制的創(chuàng)新五個方面介紹了我院在人力資源管理的實踐中的具體做法與所取得的成就,并重點介紹了對未來醫(yī)院人力資源管理的幾點思考與感悟,提出了醫(yī)院人力資源管理的新標準:溝通、共識;信任、承諾;尊重、自主;服務、支持;創(chuàng)新、學習;合作、支援;授權(quán)、賦能。

通過近三個小時的分享,我對人力資源管理有了更深入的理解,也有了一些感悟:

一是隨著醫(yī)改的推進,公立醫(yī)院的發(fā)展也面臨著競爭壓力加大的形勢。從專業(yè)技術(shù)來看,醫(yī)院之間的確有差別,但是醫(yī)院運營情況的好壞關(guān)鍵在于管理,而人是管理的核心。如何把人才與醫(yī)院的文化和發(fā)展綱要結(jié)合起來是人力資源管理的關(guān)鍵。人力資源的重要職能,就在于通過對醫(yī)院人力資源最有效的整合和運用而使醫(yī)院的運營效果達到最優(yōu)化。

二是人力資源管理不僅要把每個人作為個體來看,也要發(fā)揮組合的力量,形成團隊凝聚力。好的人力資源管理就是要充分發(fā)揮每個人的能力,讓1+12,從經(jīng)濟學角度考慮就是要達到人力資源的最優(yōu)化配置。

最后,除了搭建展示的平臺,學習平臺的搭建同樣重要。有統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,知識每三到五年就會完成一次更新,如果疏于學習,那么最終也會反映到管理無序上面來。然而對人才的培育不能一視同仁,要根據(jù)不同的需求進行差別化的培育,有的放矢,才能讓人才培育落腳到提升經(jīng)濟成效和管理效率上來。

人力資源培訓學習心得體會篇八

通過這學期的人力資源的學習我對自己有了更高的要求,作為個人而言為了成為企業(yè)進展的人才,對于現(xiàn)在的我而言要加強在及各項技能上的學習,提高自己的專業(yè)力量,沒有好的個人力量就沒有好的進展,或許可以說是連企業(yè)的大門都進不了,專業(yè)技能,專業(yè)學問的提高是必不行少的。人力資源治理對于現(xiàn)在的我而言與其說是去管別人不如說是對自己的規(guī)劃治理,對自己將來的期望。

人力資源是企業(yè)進展的基石,沒有人力資源就沒有企業(yè)的進展,企業(yè)的良好進展需要良好的人力資源體系做保障。對于人力資源的治理是企業(yè)治理的重要局部,設計到企業(yè)進展的各個層面,企業(yè)公司一般設有人力資源部特地負責企業(yè)公司的人員流淌及人員聘請等。

作為企業(yè)的治理者如何去治理企業(yè)人員是必修的課程,作為我而言能夠提早的接觸到這方面的.學問是榮幸的。

企業(yè)的治理者在人員利用上要考慮人員的合理配置、員工酬薪以及員工的薪酬補貼等,一個好的治理者懂得如何去與自己的下屬家里良好的人際關(guān)系,如何去鼓舞員工為了企業(yè)的進展盡心盡力,如何去設立適宜的薪酬去籠絡自己的下屬,企業(yè)治理者是員工的紐帶,員工如何為企業(yè)奉獻。這些都是治理者也可以說是員工的雇傭者應當做到的。

人力資源治理作為企業(yè)治理的重要局部始終是企業(yè)治理的重中之重,許多企業(yè)的倒閉也就是由于沒有良好的人力資源體系無法無法為企業(yè)進展提后備力氣,技術(shù)人員沒有準時補充產(chǎn)品落后,治理人員沒有準時補充治理模式落后,還有涉及到薪酬水平公司福利等造成企業(yè)人員流失。

作為現(xiàn)在的我而言同樣也要考慮這些問題,如何在班級及學校中去與人溝通,如何去維系自己的人際,在人力資源的課上不僅給我?guī)砹藲g樂,更多的是讓我學到更多關(guān)于企業(yè)治理上的學問,人力資源治理在肯定程度上可以說是人際的治理,如何讓員工為企業(yè)公司盡力,如何讓員工在工作的時候發(fā)揮自己的潛力,如何發(fā)覺四周人的潛力如何去運用他們。

針對人力資源治理這門課程,它的應用性很強,因此在教學過程中可以適當參加一些具有實際運用力量的過程,例如可以建立模擬面試,自己設立面試問題,讓同學們真正意識到企業(yè)需要的人才力量。

同樣我們可以開展一些調(diào)查方面的課題了解近年來企業(yè)用人方向的轉(zhuǎn)變,以及企業(yè)進展到不同階段,需要的不同人才,切實的了解。另外我們可以針對專業(yè)就業(yè)形勢考研等問題開展辯論賽以使同學們深入探究進展就業(yè)等相關(guān)問題。

對于教師而言我感覺在人力資源課上缺少必要的視頻和案例在課堂上雖然教師講的很透徹很形象但是缺少必要的視頻案例讓我們聽起來很空。所以我建議在以后的人力資源治理課上能夠用視頻案例而不僅僅是數(shù)據(jù)來開啟學生對人力資源的熟悉,理解。

通過這次非人力資源經(jīng)理人力資源治理的培訓,我認為現(xiàn)代企業(yè)競爭實際上就是人才的競爭,我們每個人都應當在工作中、生活中不斷學習,增長見識和本事,努力提高自身素養(yǎng),每名員工素養(yǎng)的提高自然就會轉(zhuǎn)化為企業(yè)整體競爭力的提高。

以前類似于人才資源方面的學習還沒有過,自己應當加強學習、溝通并運用到工作中去。通過對《非人力資源經(jīng)理人力資源治理》的培訓學習,使我深深的感受到:無論哪個公司的進展都離不開人才,怎樣發(fā)揮人才的價值,是主管部門領(lǐng)導的職責,怎樣發(fā)揮出人才本身的資源優(yōu)勢,使之制造出工作效率最大化的關(guān)鍵。怎樣合理使用人才,安排人才,使之人才盡致,是人力資源需要考核的關(guān)鍵所在。

現(xiàn)代的社會人越來越強調(diào)共性化,從人力資源的角度來看,它實際上是人事治理的觀念,這種觀念的目的是如何使員工為企業(yè)的目標效勞,只有企業(yè)的利益才是不行侵害的,卻極少關(guān)懷員工的身心需要。這樣的結(jié)果最終只能導致企業(yè)與員工相對立。

治理者與被治理者只是勞動分工上的不同,雙方應相互敬重,治理者應當通過對員工進展合理的組織調(diào)配、培訓,通過薪資、績效等多種手段激發(fā)員工的主觀能動性,使人盡其才、事得其人,工作成為員工需要的一局部,最終實際企業(yè)目標與個人目標的雙盈,人力資源治理的目的是在強調(diào)員工效勞于企業(yè)目標的同時,企業(yè)也同樣關(guān)注個人目標,使我們的員工身心健康進展,在效勞企業(yè)的同時也有時機實現(xiàn)自己的事業(yè)抱負。

制造業(yè)績的核心是人,由此我們治理的首要任務是人力資源治理,企業(yè)競爭優(yōu)勢的根原來自人。不能簡潔的說招到什么樣的人就做什么樣的事,同時環(huán)境機制也影響到人怎樣去做事情。

我們應當共同學習,充分共享,這才是使我們的團隊和個人成長最快的重要方式;共同的目標,統(tǒng)一的思想才是我們制造輝煌業(yè)績的必需條件。

非人力資源經(jīng)理的人力資源治理,給我們引入了一個新的課題,我認為治理者應與被治理者進展充分的溝通后,依據(jù)個人的才能,發(fā)覺每個人的所長,充分發(fā)揮個人能量,為早日實現(xiàn)“幸福昭交”的美妙愿景而努力。

人力資源培訓學習心得體會篇九

應集團公司人才資源中心安排,20xx年2月1日至2日,我有幸參加了中國勞動保障報社在北京主辦的“481號廢止后的經(jīng)濟補償支付實務、179號廢止后的通知送達實務技巧、違紀職工與特殊職工的管理、處理實務技巧、暨醫(yī)療期與各類假期管理與人工成本風險管控”培訓。這次培訓學習活動對我來說是一次非常難得的機會,兩天的時間、兩位業(yè)內(nèi)專業(yè)老師的授課,使我受益匪淺。

20xx年11月24日,人力資源和社會保障部下發(fā)了《關(guān)于第五批宣布失效和廢止文件的通知》(人社部發(fā)〔20xx〕87號),向社會宣布失效或廢止了102個文件,其中就包括勞部發(fā)【1994】481號《違反和解除勞動合同的經(jīng)濟補償辦法》和勞辦發(fā)【1995】179號《關(guān)于通過新聞媒介通知職工回單位并對逾期不歸者按自動離職或曠工處理問題的復函》。兩個文件廢止后,涉及到“經(jīng)濟補償金如何實施分段計算”、“如何向勞動者有效送達通知”等棘手的問題;與此同時,《勞動合同法》實施后,“企業(yè)如何依法處理違紀員工”、“如何避免勞動爭議和用人單位敗訴”、“特殊員工如何依法管理”……這一系列問題,對用人單位來說至關(guān)重要,也正是我們實際工作中時常會遇到的難題。為期兩天的培訓學習,課程設置緊湊有序,學習內(nèi)容關(guān)聯(lián)性極強,即有政策性、理論性、又具實用性和有效性。

第一部分是勞部發(fā)【1994】481號廢止后的經(jīng)濟補償金支付實務。481號文件廢止后,已有新規(guī)定替代,即:《勞動合同法》及其《勞動合同法實施條例》。關(guān)于經(jīng)濟補償,《勞動合同法》第97條中規(guī)定:本法施行之日存續(xù)的勞動合同在本法施行后解除或者終止,依照本法第46條規(guī)定應當支付經(jīng)濟補償?shù)模?jīng)濟補償年限自本法施行之日起計算;本法施行前按照當時有關(guān)規(guī)定,用人單位應當向勞動者支付經(jīng)濟補償?shù)?,按照當時有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。46條中所提及的用人單位向勞動者支付經(jīng)濟補償,又分為若干的情形:用人單位未按照勞動合同約定提供勞動保護或者勞動條件的、未及時足額支付勞動報酬的、未依法為勞動者繳納社會保險費的、用人單位的規(guī)章制度違反法律法規(guī)損害勞動者權(quán)益的……勞動者可以解除勞動合同;用人單位與勞動者協(xié)商一致,可以解除勞動合同;用人單位因勞動者不能勝任工作等情形可以解除勞動合同……《勞動合同法》中均做出了相應規(guī)定。

第二部分是勞辦發(fā)【1995】179號廢止后的通知送達實務技巧。單位對職工的通知送達具有非常的重要性,若引發(fā)勞動爭議,通知送達是否合法直接決定勞動爭議的勝敗。179號廢止后,通知送達的法律適用《民事訴訟法》、法發(fā)(20xx)19號《關(guān)于進一步加強民事送達工作的若干意見》、法釋[20xx]13號《人民法院關(guān)于以法院專遞方式郵寄送達民事訴訟文書的若干規(guī)定》。看似簡單的一項工作,可能平時我們都不一定特別注意、注重,但其均有嚴格的法律規(guī)定。就拿送達方式來講,包括:直接送達、留置送達、電子送達、郵寄送達、公告送達。雖然有這么多的送達方式,但不是隨意采取任何一種都行,而是有講究、有步驟的。

第三部分是違紀職工處理與勞動爭議防范。一個單位中,難免會有個別違紀職工,廣義的違紀是指違反法律、法規(guī)、規(guī)章制度以及合同約定的行為,狹義的違紀是指違反用人單位規(guī)章制度和勞動紀律的行為。職工違紀,單位通常都會進行相應的處罰、處理,可一旦操作不當,就會引發(fā)勞動爭議。因此,處理違紀職工,單位必須要事實清楚講證據(jù)、法律準確講依據(jù)、程序合法講流程,其中:證據(jù)是重點,所以單位要樹立證據(jù)收集意識、證據(jù)保管意識、證據(jù)保護意識、反證據(jù)搜集意識等。

第四部分是特殊員工的管理與處理。包括:長期“兩不找人員”與檔案滯留人員的管理與處理,“三期”員工的管理與處理、患病員工的管理與處理、關(guān)鍵崗位員工管理等內(nèi)容。針對特殊員工,國家有相應的法律、法規(guī),許多省市制定有地方標準。單位在加強管理的同時,如果計劃處理特殊員工,必須要進行權(quán)衡,必須要有理有據(jù)。授課的朱國豐老師通過許多典型案例、通過提問互動,深入淺出地講解,針對不同情形,提出了許多合理化建議。

第五部分是假期管理與休假制度設計。常見的假期包括法定休假日、探親假、帶薪年休假、婚喪假、病假、產(chǎn)假、事假、停工留薪期、其他假期等。法定休假日安排勞動者工作的、安排勞動者延長工作時間的、休息日安排勞動者工作又不能安排補休的,用人單位應分不同情形支付工資報酬。只計算工作日的假期包括帶薪假、事假、喪假,婚假則是根據(jù)各地規(guī)定的時間確定;連續(xù)計算的假期包括病假、產(chǎn)假、停工留薪期、探親假、超過7天的婚假。醫(yī)療期內(nèi)的病假、產(chǎn)假、停工留薪期、喪假,屬于職工請了單位必須批準的;婚假、帶薪假、探親假則是屬于應當給予但單位有權(quán)確定休假時間的;事假則是可批可不批的休假?;閱始?、探親假、帶薪假、產(chǎn)假、停工留薪期、病假均有相應的規(guī)定需要支付工資;事假則無需支付工資。

通過兩天緊張的學習,我獲取了新的業(yè)務知識,讓我更進一步認識到了人力資源管理的重要性,也認識到了自己在工作中的差距和不足。更重要的是,所學內(nèi)容都具有關(guān)聯(lián)性,不能單獨采用某一個法律法規(guī)去判斷、處理,培訓學習后自己還需要將新接受的知識繼續(xù)消化、理解,最終達到學以致用,切實提高自己在實際工作中的業(yè)務能力和處理問題的水平。

人力資源培訓學習心得體會篇十

近年來,隨著社會的迅速發(fā)展,企業(yè)對人力資源的需求也在不斷增加。為了更好地培養(yǎng)與利用人力資源,企業(yè)在面臨人才短缺和人力資源競爭加劇的現(xiàn)實背景下,加強了對培訓人力資源的關(guān)注。在我所就職的企業(yè)中也有了一系列的培訓措施,我在這個過程中也有了一些的心得體會。

第二段:正文-培訓的必要性。

在企業(yè)中進行優(yōu)秀人才的培養(yǎng)和推動,不僅是發(fā)展經(jīng)濟的需要,更是提高企業(yè)綜合實力和競爭力的必要手段。在現(xiàn)代經(jīng)濟條件下,不斷提高人力資源的綜合素質(zhì)已成為人力資源管理的重點。在這個過程中,培訓人力資源被證明是非常必要的。培訓員工的目的是為了提高員工的專業(yè)水平、提高其職業(yè)素養(yǎng),使他們能夠更好地適應企業(yè)的發(fā)展需求。

第三段:正文-培訓的方式。

企業(yè)在開展培訓時,采取的方式一般包括“內(nèi)訓”和“外訓”兩種形式。內(nèi)訓是通過企業(yè)內(nèi)部的知識、經(jīng)驗和技術(shù)為培養(yǎng)對象提供培訓,包括工作崗位培訓、內(nèi)部思想交流、生產(chǎn)作業(yè)技能培訓等。報考不同專業(yè)課程、參加相關(guān)外部培訓活動可以鍛煉員工的思維、拓展視野、提高專業(yè)素質(zhì)。這種方式在我們企業(yè)中比較常用,多數(shù)培訓活動都是由內(nèi)部負責人來進行講課。

第四段:正文-培訓效果。

培訓人力資源能夠起到良好的效果,增加了員工的專業(yè)技能和綜合素質(zhì),提高了企業(yè)的研發(fā)能力和競爭力。員工能夠通過不斷的學習和培訓,逐漸提高自身素質(zhì),并且早日取得晉升資格。同時,員工學習的知識、技能能夠應用于工作中,優(yōu)化企業(yè)的管理流程和發(fā)展戰(zhàn)略。

第五段:總結(jié)。

在企業(yè)發(fā)展中,人力資源的管理日益顯得重要。以培訓人力資源為例,企業(yè)應該盡可能地建立完善的培訓機制,為員工提供充分的學習和發(fā)展機會,注重培養(yǎng)企業(yè)自身的管理能力,提高企業(yè)的競爭力,創(chuàng)造更大的社會價值。

人力資源培訓學習心得體會篇十一

當我們受到啟發(fā),對學習和工作生活有了新的看法時,可以記錄在心得體會中,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧7月12日,我有幸參加了總公司人力資源部主辦的“科達機電高等學校畢業(yè)生(實習生)培訓”系列活動。

我們的培訓是由楊工全程跟蹤和協(xié)助的,通過人力資源部主管吳工熱情洋溢的動員和鼓勵,以及送給我們的“只有付出,才由回報”八個字,為我們這些剛走出以及即將走出校門的年輕人指明了前進的方向。通過邊總對科達機電發(fā)展和文化的解讀,我感觸頗深,受益良多。兩個下午的軍訓期間,通過陳教官的嚴格教導和學員們積極的配合,我們在其中體會到了團隊意識的重要性。還要星期五這一天的旅行,讓我們零距離與佛山的文化進行交流觸,同時也體現(xiàn)了公司對員工我關(guān)懷。通過這次培訓,讓我更深入地了解了科達機電,得到了經(jīng)驗的提高和智慧的升華,更深切感受到公司深厚的文化底蘊和人文關(guān)懷,讓我感到在以后的工作中更是斗志昂揚?!白屝腋8眠h”便是對企業(yè)文化很好的詮釋和體現(xiàn)。

在培訓過程中,我們不僅清晰了解了公司發(fā)展的歷程,也感受到了盧工早年創(chuàng)業(yè)的艱辛,更不禁為公司奇跡般快速成長而驚嘆,從當時的小作坊到現(xiàn)在“為節(jié)能減排提供技術(shù)和裝備”的大型企業(yè),使我們?nèi)婧屯笍氐乩斫饬恕皠?chuàng)新永無止境,永遠追求更好,以人為本、品質(zhì)至上”的企業(yè)經(jīng)營理念和“生于憂患,死于安逸”的司訓。同時,也了解了企業(yè)文化的豐富內(nèi)容,包括“做別人不容易做到的”的企業(yè)核心精神,“勤奮、敬業(yè)、團結(jié)、創(chuàng)新”的企業(yè)品德,以及“公平、公正、誠信、務實”的企業(yè)之風等等。這讓我們在加深對企業(yè)的認識的同時,更為我們的工作和奮斗目標指明了方向。這種上善若水的企業(yè)文化,正是科達創(chuàng)造比比奇跡,成為建材裝備行業(yè)龍頭老大的根本原因。也正是這樣的文化,必然會為我們追求奮斗目標創(chuàng)造機會,實現(xiàn)“共贏”。

孟子有云:故天將降大任與斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行佛亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。我們現(xiàn)在只是剛剛走出校門的學生,有太多的人情世故不懂,有太多的`社會經(jīng)驗不足,在未來的職業(yè)道路上,肯定會遇到許多不如意的事情,不要灰心,那是我們?nèi)松局袑氋F的財富。成功往往只眷顧那些隨時做好準備的人,善于資源整合的人,有創(chuàng)新意識的人,懂得尊重別人的人,有道德修為的人。我堅信,天生我材必有用,青春因奮斗而精彩!

人力資源培訓學習心得體會篇十二

我是xx,目前在人力資源部工作,已入職1個半月。新員工培訓最終在翹首期盼中到來,對于新員工的培訓,我是帶著期望來的。1天緊急有序的課程下來,真心感覺沒有白來。教師帥,小伙伴贊,企業(yè)棒,這是一個團結(jié)向上,奮斗不息的團隊,我發(fā)覺有點愛上xx了。

在一天的課程中,我先后學習了公司企業(yè)文化、治理制度以及創(chuàng)始人的商業(yè)規(guī)劃ppt演講,讓我這個工作好幾年的老鳥享受了一場洗禮。下面我將共享一下在這場洗禮中獲得的令人難忘的點。

盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變、找準個人定位、融入新的環(huán)境。公司的愿景是成為人力資源效勞外包行業(yè)的'no1,霸氣有木有?那如何實現(xiàn)這個愿景呢?這里不僅僅需要老x一個人的奮斗,更多需要在做全部小伙伴的奮斗。每一個小伙伴都應當盡快轉(zhuǎn)變角色,快速找到自己的定位,積極融入新的環(huán)境。

著力培育責任意識、吃苦耐勞的意識。崗位有分工,責任無大小,這要求我們的小伙伴不僅是一個會做事、能做事的人,更多要求還得是一個會抗事的人。在培訓之前,我和我的小伙伴已經(jīng)經(jīng)受了一輪為期3天的慘無人道的野外軍事拓展。我想這個就肯定能呈現(xiàn)什么叫吃苦耐勞的意識了。

時刻虛心慎重,心存敬畏之心。我是做產(chǎn)品的,這些產(chǎn)品最終都要給客戶使用的,而不是停留在紙面上。我們要面對的是大浪淘沙的外部市場環(huán)境還有人力詢問行業(yè)同行精英,市場是檢驗產(chǎn)品好不好的唯一標尺。在尋常工作中我們應當為百分之一的不完善付出百分百的努力,我們的眼里容不下一絲絲的不完善。

沒有任何事情是理所固然的,一切需要感恩。我們?nèi)康墓ぷ鞫疾皇枪铝⒋嬖诘?,我們需要同身邊的小伙伴進展合作,你的勝利不僅僅是你一個人,首先公司給了你一個施展才華的平臺,其次身邊的小伙伴賜予了積極的幫忙,最終我們的背后還有理解我們工作的家人。心懷感恩,輕裝上陣,讓幻想插上感恩的翅膀。

堅持究竟,不輕言放棄。羅曼羅蘭曾說:“與其花許多時間和精力去鑿許多淺井,不如花同樣的時間和精力去挖一口深井。假如一個人能用心地做一件事情,反而更加簡單出成就。對于年輕的職場人來說,假如能在一個崗位上堅持更久,那么勝利的幾率更大?!敝灰愀冻隽?,總有一天,你的回報終將大于你的付出。

最終誠心的感謝一同參加培訓的小伙伴,你們積極向上,你們自信滿滿,讓培訓的課程布滿了歡聲笑語;感謝為了此次培訓悄悄付出的培訓教師,你們工作嚴謹,你們詼諧幽默,為我們奉上了一場精彩無比的新人培訓。

人力資源培訓學習心得體會篇十三

20xx年7月17日—18日,于社會主義學院參與了我所舉辦的人力資源治理培訓學習。席間講課教師對人力資源治理體系進展了詳盡細致的介紹,并結(jié)合講解的內(nèi)容,通過剖析針對性的案例,有效的提高了我對人力資源治理方面的熟悉?,F(xiàn)將本次學習的心得體會小結(jié)如下:

1、經(jīng)過本次培訓學習,我深刻熟悉到了科學運用人力資源治理方法的重要性。

在日常工作中,以積極的態(tài)度,有效運用人力資源治理的smart法則,合理安排工作,通過使用工作日志、工作看板等治理手段,積極完成工作;準時跟蹤工程進度,以科學進展的態(tài)度,通過過程掌握、持續(xù)改良等方法,逐步實現(xiàn)人力資源治理的`合理化,圓滿的完成工作任務。

2、經(jīng)過本次培訓學習,我深刻熟悉到了提高客戶滿足度的重要性。

作為規(guī)劃員,在選購工作中應充分發(fā)揮紐帶作用,縱向上親密聯(lián)系選購申請部門、規(guī)劃治理部門、部門領(lǐng)導、招標辦、選購員、倉儲員,對選購環(huán)節(jié)中的相關(guān)問題準時溝通、準時解決;橫向上準時同其他規(guī)劃員溝通選購信息,標準選購行為,充分合作。通過自我總結(jié)、自我反省等方式,努力提高內(nèi)、外部客戶的滿足度,營造良好的工作氣氛。

3、經(jīng)過本次培訓學習,我深刻熟悉到了合理化建議的重要性。

在日常工作中,對發(fā)覺的詳細問題,詳細分析,并提出適宜的解決方案。準時實施解決方案,并著力快速解決問題,削減工作中消失的無效動作,提高工作效率,提高工作積極性,充分發(fā)揮主觀能動性,并完善工作流程,以更快、更好、更優(yōu)的完本錢職工作。

本次的人力資源治理培訓學習,我學習到了人力資源治理方面的諸多學問,豐富了自身素養(yǎng)。在今后的工作中,我將不斷學習,不斷實踐,在行動中思索,在思索中行動,運用學習到的理論學問,努力實現(xiàn)工作的合理化、精細化、科學化、最優(yōu)化。

人力資源培訓學習心得體會篇十四

《非人力資源經(jīng)理人的人力資源治理》的影響熱度并沒有隨著課程的完畢而終止,借著余熱,同學們紛紛寫下自己的學習心得,溫故而知新;帶著學問共享的愿望,在此共享局部同學的精彩課后心得,盼望能給大家?guī)硪粓鰧W問盛宴。

現(xiàn)代企業(yè)的資源包括多方面,如時間、資金、人員、物資、信息等等,而其中最活潑的因素莫過于人力資源了。不管你有多少的時間,也不管你資金多么的雄厚,物資多么的充分,信息多么的準時,但假如這些你不用到關(guān)鍵點上,也是枉然。就好比一個球隊的教練,擁有的全是技術(shù)全面,資質(zhì)一流的球員,但假如不能讓球隊發(fā)揮出團隊的合力,仍舊要始終戰(zhàn)勝仗。換句話說:只有人力資源是活的因素,在企業(yè)諸多因素中,是具有統(tǒng)御地位和作用的。

企業(yè)為了保證正常的運作作,劃分了一個個的部門,各部門各司其職,都有自己的本職工作。只是每個部門要完本錢部門的工作,就必需要調(diào)配好部門中的人員。也就是說,各個部門都涉及到人力資源治理。

人力資源治理是一個人力資源的獵取、整合、保持鼓勵、掌握調(diào)整及技能智力開發(fā)的過程。通俗地講,它是一個選才、用才、育才、留才的過程與結(jié)果。

各個部門涉及到的人力資源治理也就是圍繞在選、用、育、留四等個方面。

一、聘請:一提到聘請,大家可能都直接會想到這就是人力資源部的問題,其實不然,各部門在聘請過程中至少要參加到規(guī)劃與面試兩個內(nèi)容。

1、規(guī)劃:首先每個部門的負責人都要依據(jù)公司的進展戰(zhàn)略、來年的工作規(guī)劃,結(jié)合本部門的人力資源構(gòu)造,擬定本部門的聘請規(guī)劃。

2、各部門要參加面試:人力資源部部門能過面試人員來面試后,人力資源部門和各部要提前溝通,共同對應試人員進展面試。面試過程中人力資源部門和用人部門考察的點是不同的。人力資源部門重點是考察該員工的.學問、品德、行為模式與企業(yè)需要之間的匹配度。用人部門要清楚的知道自己需要什么樣的人才,應試的人員業(yè)務力量是否與要求相匹配。

二、用人:每一個人都有他自己擅長的東西,用人當用長。就是把適宜的人放到適宜的崗位,這是抱負的狀態(tài),很難到達,但是我們在崗位安排上,可以把最適宜的人放在上面,這個我們是可以做到的。用人最正確的方法,不是讓a類人去做a類事,而是用b類人去做a類事。這樣能發(fā)揮員工最大的主動性,滿意員工的成就感。

用人不疑,疑人不用。在用人的過程中,不要給員工過多的束縛,雖然必要的檢查是需要的。要充分發(fā)揮員工的積極性和能動性,要有愛護員工想法的意識。

三、培訓:部門的領(lǐng)導是員工工作的直接領(lǐng)導者,是員工工作的直接指導與檢查者,他對員工的業(yè)務和思想是最為了解的。所以要提高部門效率,不能光依靠外面的空降人才,還得要主動培育員工,給員工進展學習的時機,讓員工產(chǎn)生忠誠感。

四、留人:人員總是處于流淌之中,不利于部門工作的開展和提升。要留住人,部門治理者是要下一番功夫的。招到了人,好的治理者要超前考慮留人的措施,不能做亡羊補牢的事。留人,除了公司的硬性的福利措施,部門治理者的軟性措施作用也是特別大的。

1、治理者個人魅力的形成,靠個人魅力留人。治理者要形成個人的魅力,就要樹立工作中的威信。要求員工做到的,治理者必需首先做到,言行全都,為員工時時做好表率。

2、事業(yè)留人。用可以預見、切合實際能到達的企業(yè)戰(zhàn)略和目標前景留人,要讓員工確信公司的領(lǐng)導是干大事的人,可以托付給企業(yè)的將來。

3、良好的團隊氣氛也是留人的關(guān)鍵。80后、90后漸漸成為企業(yè)員工的主體。這個階段的員工思想活潑,有表現(xiàn)欲,盼望得到別人的認可,渴望得到別人的敬重。要治理好這樣的團隊,必需實行人性化的治理,用真誠去踐行關(guān)心,打造良好的工作氣氛。員工工作快樂,自然情愿留下來。

現(xiàn)代的企業(yè)治理,要求非人力資源部門的負責人,不僅僅把留意力集中在根本工作上,還肯定要把一局部工作重心轉(zhuǎn)移到本部門的人力資源治理上來,通過治理好本部門的人力資源來到達工作的質(zhì)與量的目標。

人力資源培訓學習心得體會篇十五

新年伊始,我有幸參加了#年度建設集團有限公司經(jīng)營管理人員培訓班的學習,1月9日是開班后的第一堂課《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》,一天學習下來,本人對人力資源管理課的內(nèi)容有了一些了解,人力資源是人類社會中最寶貴的資源,這種資源的利用程度,直接影響其他資源的利用程度,影響組織目標的實現(xiàn)程度。

饒老師從以下三個經(jīng)營命脈方面,把我們帶入了人力資源管理知識中去。

2、績效管理是企業(yè)業(yè)績的命脈。

3、績效改進是企業(yè)育才的命脈。

我主要對人力資源管理是企業(yè)經(jīng)營的`命脈來談談我的一點體會,對一個企業(yè)來說,財務管理是企業(yè)的血液循環(huán),信息系統(tǒng)是企業(yè)的神經(jīng)系統(tǒng),組織體系是企業(yè)的骨胳架構(gòu),企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂,那么人力資源管理就是企業(yè)的命脈。

人是企業(yè)的靈魂:人才是企業(yè)成功的重要砝碼。組織從選人、育人、用人、留人四個方面入手,組織提供所需的崗位,組織人力資源部門招聘與選拔,個人在企業(yè)提供的平臺發(fā)展,組織進行績效管理,組織給予合適的激勵。(首先老師多次強調(diào)人力資源管理并不是人力資源部門所負責的事),對我們公司而言,各子公司、項目部提出人員崗位需求,人力資源部開始按需求進行招聘(選人),招聘來的人員在各個單位里鍛煉學習成長(育人),各單位把經(jīng)過培訓后人員安排合適的崗位上工作也就是將合適的人放到合適的崗位上(用人),就像老師在互動中提出的問題,你認為西游記師徒四人中在企業(yè)中分別擔任什么樣的角色,為什么豬八戒不能當ceo,而唐僧可以當ceo,經(jīng)過小組討論,我們認為唐僧具有堅定的毅力、目標明確、還有緊箍咒的法寶,所以他可以是ceo的不二人選。

孫悟空執(zhí)行能力強,但心胸傲慢自我約束力差他不能當ceo,放到現(xiàn)在也就是適合做公司的項目經(jīng)理。八戒為人處事比較圓滑,他對師兄的話言聽計從,對師父忠心耿耿,適合公司市場開發(fā)的職務。沙僧為人和善,對工作是任勞任怨,適合公司綜合部職務。這就說明組織在用人方面一定要各盡所能、各盡所長用好人用對人,這樣對組織來說就可以事半功倍了,對于企業(yè)的發(fā)展將是非常有利的,反之,既無法完成企業(yè)的既定目標,又會使得員工心中不滿,從而降低企業(yè)的工作效率,實質(zhì)上就是資源的浪費。現(xiàn)代企業(yè)的建設和管理中,人力資源管理工作千頭萬緒,組織的管理者要做好人力資源管理工作,就必須提高人力資源管理藝術(shù)水平。

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