小學(xué)教師學(xué)科業(yè)務(wù)工作報(bào)告（熱門(mén)18篇）

在撰寫(xiě)報(bào)告之前，我們需要調(diào)研、分析數(shù)據(jù)、組織思路，確保報(bào)告內(nèi)容有據(jù)可依。其次，需要收集相關(guān)的資料和數(shù)據(jù)，并進(jìn)行深入的分析和研究。在下面的范文中，我們將展示如何通過(guò)寫(xiě)作技巧，使報(bào)告更有說(shuō)服力和影響力。

小學(xué)教師學(xué)科業(yè)務(wù)工作報(bào)告篇一

在過(guò)去的幾年里，我們始終以“樹(shù)立常規(guī)意識(shí)，從常規(guī)入手，努力做好常規(guī)事”為工作宗旨。努力打造學(xué)生展示平臺(tái)、家長(zhǎng)參與平臺(tái)、教師成長(zhǎng)平臺(tái)，使得學(xué)校成為教師學(xué)生生命成長(zhǎng)的樂(lè)園。現(xiàn)將我們的做法總結(jié)如下，請(qǐng)各位代表予以審議：

一、抓安全求穩(wěn)定。

我校組織全體教師學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》、利用升旗儀式、廣播站、板報(bào)，積極做好宣傳教育工作，增強(qiáng)防范意識(shí)。

我們對(duì)學(xué)生在校外代伙情況進(jìn)行了調(diào)查，積極配合鎮(zhèn)防疫部門(mén)對(duì)校外“小餐桌”進(jìn)行了整治。

二、抓德育起實(shí)效。

我們對(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查進(jìn)行了創(chuàng)新，要求監(jiān)督員同學(xué)在檢查的同時(shí)，將各班存在的問(wèn)題以反饋表的形式反映給各班班主任，以便班主任進(jìn)行常規(guī)教育。“三八”婦女節(jié)舉行“媽媽?zhuān)覑?ài)您!”主題演講比賽。清明節(jié)組織六年級(jí)學(xué)生前往江都烈士陵園祭掃革命烈士墓。六一兒童節(jié)，舉行表彰大會(huì)。升旗儀式每周一次，每次定主題，定主講人。黑板報(bào)和手抄報(bào)正常出刊，及時(shí)評(píng)比，形成了校園亮麗的風(fēng)景。

三、抓隊(duì)伍促發(fā)展。

1、抓班子隊(duì)伍。

在學(xué)習(xí)方面：一是要求班子成員帶頭學(xué)習(xí)了理論書(shū)籍，人手一冊(cè)《細(xì)節(jié)決定成敗》，在書(shū)中尋找與自己本職工作想結(jié)合的切合點(diǎn)，從而有效地促進(jìn)工作的高效開(kāi)展。在創(chuàng)新方面：一是在德育工作上進(jìn)行了創(chuàng)新。二是在教學(xué)工作上進(jìn)行了創(chuàng)新。三是在發(fā)展思路上進(jìn)行了創(chuàng)新。在實(shí)干方面：每位班子成員走近了教師，走近了學(xué)生，走進(jìn)了課堂，切實(shí)做到了想在教師前、走在教師前、研在教師前，掌握了工作的主動(dòng)權(quán)。

2、抓教師隊(duì)伍。

在教師隊(duì)伍建設(shè)中，“把為學(xué)生的終身發(fā)展奠基當(dāng)作第一目標(biāo)”;“把學(xué)生在校安全當(dāng)作第一要?jiǎng)?wù)”;“把學(xué)生的需求當(dāng)作第一選擇”;“把學(xué)生和家長(zhǎng)的呼聲當(dāng)作第一信號(hào)”;“把社會(huì)的滿(mǎn)意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)”。將慶祝“三﹒八”婦女節(jié)與全國(guó)模范教師萬(wàn)玲先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)活動(dòng)相結(jié)合，召開(kāi)了全體女教師座談會(huì)。黨支部、工會(huì)、團(tuán)支部分別開(kāi)展了系列活動(dòng)：一是以“鑄宜小師魂”為主題的系列學(xué)習(xí)、討論活動(dòng);二是開(kāi)展以“愛(ài)生樂(lè)教、文明執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教”的“四教承諾”活動(dòng)。

四、抓管理促成效。

1、抓好教學(xué)常規(guī)管理。

一是制度學(xué)習(xí)常態(tài)化：我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和《揚(yáng)州市小學(xué)教學(xué)工作基本要求》。二是流程管理常態(tài)化：實(shí)行了教導(dǎo)主任具體抓，教研組落實(shí)抓，教師主體參與的監(jiān)控體制。

2、建立監(jiān)控機(jī)制。

教導(dǎo)處嚴(yán)格了考試管理，建立和加強(qiáng)了監(jiān)控機(jī)制，各學(xué)科的質(zhì)量抽測(cè)、質(zhì)量調(diào)研、質(zhì)量監(jiān)控，以及學(xué)科競(jìng)賽和各類(lèi)比賽活動(dòng)，都在教導(dǎo)處的嚴(yán)格監(jiān)控之下。另外，還加強(qiáng)了對(duì)薄弱學(xué)科、薄弱班級(jí)的關(guān)注和幫扶力度，使所有學(xué)科所有班級(jí)均衡發(fā)展。

4、關(guān)注留守兒童。

我校對(duì)留守兒童高度關(guān)注。目前共有留守兒童100多人。父母都外出打工的學(xué)生有145人，父親外出打工的學(xué)生有400多人。母親外出打工的學(xué)生有40多人。雖然所有學(xué)生都有了托管，但是效果不是很明顯。面對(duì)這樣的現(xiàn)狀，我們首先建立了這些學(xué)生的學(xué)習(xí)檔案，并跟蹤記錄，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的教育措施。

5、班主任培訓(xùn)。

20xx年4月份，我們集中了宜陵鎮(zhèn)全體小學(xué)班主任，聆聽(tīng)了市關(guān)心下一代工作委員會(huì)周主任所作的以“責(zé)任奉獻(xiàn)”為主題的班主任工作專(zhuān)題報(bào)告。班主任老師聽(tīng)了報(bào)告紛紛表示：將以黃主任的報(bào)告精神激勵(lì)自己，以積極的心態(tài)投入工作，與孩子們心聲齊飛，描繪教育事業(yè)最壯美的畫(huà)卷。

8、建立起學(xué)校、家庭和社會(huì)的教育網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)小孩在校學(xué)習(xí)情況。老師平時(shí)通過(guò)電話、家訪、校訪等形式向家長(zhǎng)了解、匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。尤其是家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)更是有聲有色。

6、認(rèn)真抓好“兩課兩操一活動(dòng)”

每節(jié)體育課體育老師都做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，培養(yǎng)了學(xué)生自覺(jué)健體和自我衛(wèi)生保健意識(shí)。本部設(shè)立心理健康咨詢(xún)室，堅(jiān)持不懈地抓好眼保健操和廣播體操。眼操和早操是學(xué)校文明班評(píng)比的重要條件，每天值日教師、值日學(xué)生都認(rèn)真地進(jìn)行巡視檢查。

五、抓競(jìng)賽創(chuàng)佳績(jī)。

首先，抓好學(xué)生競(jìng)賽。在開(kāi)學(xué)初做好有關(guān)學(xué)科競(jìng)賽的訓(xùn)練、輔導(dǎo)的時(shí)間安排，并及時(shí)抓緊訓(xùn)練和輔導(dǎo)，使得學(xué)生并獲得可喜成績(jī)。其次抓好老師競(jìng)賽。我校積極認(rèn)真地組織老師參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)。僅08年上學(xué)期在論文獲獎(jiǎng)方面就有幾十人次。另外，今年春季的四、五年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我們學(xué)校也取得了優(yōu)異的成績(jī)。

六、抓科研升品位。

1、加強(qiáng)培訓(xùn)工作?！缎W(xué)生養(yǎng)成教育研究》、《備課組教研組年級(jí)組的功能定位與相互關(guān)系研究》、《農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀研究》三項(xiàng)立項(xiàng)課題在經(jīng)過(guò)組織申報(bào)，進(jìn)入了實(shí)質(zhì)性的研究階段。我們還將村小的教師吸收為課題組成員，有效提高了村小教師的科研水平。另外，我們還將科研課題交給村小主持研究，而中心校派出科研隊(duì)伍參研究，這是學(xué)區(qū)所有學(xué)校捆綁的又一個(gè)重要標(biāo)志。2、加強(qiáng)課題研究的常態(tài)管理。我校杜絕了“假、大、空”現(xiàn)象，提高了課題管理的實(shí)效性，論文的寫(xiě)作已經(jīng)成為很多教師的習(xí)慣和自覺(jué)行動(dòng)。3、加強(qiáng)學(xué)校特色研究。鞏固了美術(shù)特色建設(shè)成果，正在向揚(yáng)州市藝術(shù)特色學(xué)校邁進(jìn)。

七、抓后勤講服務(wù)。

加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，實(shí)行民主監(jiān)督，做到收入及時(shí)入賬。在資金的支出上，有經(jīng)手人、證明人、批準(zhǔn)人，執(zhí)行一枝筆審批，手續(xù)齊全。大力弘揚(yáng)“勤儉持家、節(jié)約資源”的好風(fēng)氣，開(kāi)展了節(jié)約型校園建設(shè)，做到了化小錢(qián)辦大事。

八、存在問(wèn)題及努力方向。

當(dāng)然，我校工作還存在著一些不足，比如：教學(xué)硬件的添置也因經(jīng)費(fèi)的缺口暫時(shí)不能解決，教師隊(duì)伍年齡老化，音樂(lè)、美術(shù)、體育、英語(yǔ)教師嚴(yán)重缺乏等。今后我們會(huì)針對(duì)存在問(wèn)題，尤其是教師的待遇問(wèn)題。努力爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)我校的關(guān)心和支持，使我校教育教學(xué)水平有一個(gè)新的飛躍，為教育強(qiáng)鎮(zhèn)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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小學(xué)教師學(xué)科業(yè)務(wù)工作報(bào)告篇二

從執(zhí)教的第一天起，我一直嚴(yán)格要求自己，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能得到不同程度的發(fā)展。我要對(duì)我自己負(fù)責(zé)，對(duì)我的孩子們負(fù)責(zé)。

在教學(xué)工作中，我始終把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，正是由于這樣的工作態(tài)度，使得我在處理師生之間、生生之間的關(guān)系時(shí)，都能將困難迎刃而解。熱愛(ài)學(xué)生就是要尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，我從不以成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生，我想，對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)講，培養(yǎng)他們建立一個(gè)健康向上的人生觀和價(jià)值觀更為重要。另外，對(duì)性格孤僻的學(xué)生，我更多的是給他們熱情幫助，然后意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺(jué)是相互的，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。

學(xué)無(wú)止境，在教育孩子們學(xué)習(xí)的同時(shí)，我每學(xué)期都要學(xué)習(xí)大量的教育書(shū)籍，借此來(lái)充實(shí)自己的理論水平。在學(xué)校要求學(xué)習(xí)北京二小教學(xué)模式的大背景下，我始終堅(jiān)持按照“三段式”教學(xué)模式去上好每一節(jié)課。每次教學(xué)實(shí)踐，都能有新的收獲，述職報(bào)告《數(shù)學(xué)老師述職報(bào)告》。在已有的教學(xué)模式上，開(kāi)拓創(chuàng)新出一條更適合于班級(jí)現(xiàn)狀的教學(xué)路子成了我近階段的奮斗目標(biāo)。我始終堅(jiān)信，只有不斷地學(xué)習(xí)以及不斷地進(jìn)行探索實(shí)踐，才會(huì)讓我的教改之路走的更長(zhǎng)、更遠(yuǎn)。

本學(xué)年度，我負(fù)責(zé)六年級(jí)五班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。從本班的現(xiàn)狀來(lái)看，大部分孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度都是比較端正的，能夠積極的參與到平時(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中。但是不可避免的，一些學(xué)生依然存在著不遵守紀(jì)律，對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)不積極完成等等缺點(diǎn)。剛開(kāi)始接觸這個(gè)班級(jí)時(shí)，由于對(duì)學(xué)生個(gè)人的情況不是很了解，在教學(xué)工作中遇到了一些困難，但是經(jīng)過(guò)本人不懈努力，比如請(qǐng)教之前的代課老師，不斷向他們了解情況，吸取經(jīng)驗(yàn)，并經(jīng)常與學(xué)生談心，及時(shí)了解他們的心里狀況等等，使得本班的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氣氛較剛開(kāi)始時(shí)更加濃厚，也為我順利的進(jìn)行教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)通過(guò)一個(gè)學(xué)期以來(lái)的教學(xué)，本人在關(guān)于高年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)方法方面，也有不少收益。其中主要有以下幾點(diǎn)：

1、數(shù)學(xué)生活化與生活數(shù)學(xué)化緊密結(jié)合。然后數(shù)學(xué)知識(shí)有時(shí)是比較枯燥無(wú)味的，但是只要把握住數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，能夠創(chuàng)設(shè)和生活息息相關(guān)的教學(xué)情景，就能激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣;另外，課外讓學(xué)生們通過(guò)仔細(xì)觀察把生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象及時(shí)記錄下來(lái)，并帶到課堂里和大家分享，讓學(xué)生們感受到生活離不開(kāi)數(shù)學(xué)，生活中處處有數(shù)學(xué)，這樣的教學(xué)方式能夠讓課堂變得更加生動(dòng)，更加有吸引力。

2、注重生生湖動(dòng)的學(xué)習(xí)方式。讓學(xué)生團(tuán)結(jié)互助，共同努力，共同進(jìn)步。通老師的及時(shí)的鼓勵(lì)性的點(diǎn)評(píng)，為孩子們建立自信，變得更勇于提問(wèn)及思考。在練習(xí)課時(shí)，更可以先讓學(xué)生自己出題目，在組內(nèi)交換做，交換改。通過(guò)出題，做題，改題，鞏固了學(xué)習(xí)的知識(shí)。

3、學(xué)習(xí)、競(jìng)賽、游戲三者相結(jié)合，提高學(xué)習(xí)熱情。適當(dāng)開(kāi)展競(jìng)賽，可以更好的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。由于小學(xué)生有著很強(qiáng)的好勝心，總希望爭(zhēng)第一，得到老師的表?yè)P(yáng)，在競(jìng)賽時(shí)，很多學(xué)生往往能夠超水平發(fā)揮，課堂教學(xué)效果也因此得到了極大的提升。在教學(xué)中，可組織各種比賽，然后如“看誰(shuí)算得快又對(duì)”，“看誰(shuí)的解法多”，“比誰(shuí)方法更巧妙”等，都能使學(xué)生“大顯身手”。比賽形式多種多樣，可以全班比賽;可以分男女同學(xué)比賽;可以分小組比賽;還可以將學(xué)生按能力分組比賽，使每個(gè)學(xué)生在各個(gè)層面上獲勝的機(jī)會(huì)增加，激勵(lì)的作用將會(huì)更大，然后參與的熱情就會(huì)更高。

總之，在教學(xué)工作中，我一直強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，教學(xué)中要盡最大的努力，最充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，由“要我學(xué)"轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”、“我愛(ài)學(xué)”。

科學(xué)施教的同時(shí)努力提高、完善自我，這就是我的工作思路。我將繼續(xù)堅(jiān)持自己的工作思路，做一個(gè)愛(ài)學(xué)生，也讓學(xué)生愛(ài)的好教師。

小學(xué)教師學(xué)科業(yè)務(wù)工作報(bào)告篇三

一般地，中學(xué)生在初中和高中兩個(gè)階段將面臨數(shù)學(xué)課程對(duì)他們的四次大的挑戰(zhàn)，任何一次的不適應(yīng)，都可能使他們喪失對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，產(chǎn)生畏懼情緒，從而在兩極分化中成為被淘汰者，這就是本文所說(shuō)的四大難關(guān)?，F(xiàn)列舉如下：

（1）算術(shù)到代數(shù)的過(guò)渡（初一）；

（2）代數(shù)到幾何的過(guò)渡（初二）；

（3）常量數(shù)學(xué)到變量數(shù)學(xué)的過(guò)渡（初三、高一）；

（4）有限到無(wú)限的過(guò)渡（高二）。

立足于幫助學(xué)生順利渡過(guò)“四大難關(guān)”，教材研究的首要任務(wù)是搞清各個(gè)“難關(guān)”的成因。對(duì)此作宏觀分析，我們?nèi)菀赘爬ǔ鱿旅嫒齻€(gè)方面的成因：

1、抽象層次的提高。

教學(xué)內(nèi)容的抽象性是眾所周知的，但作為數(shù)學(xué)教材的教學(xué)內(nèi)容，則著意體現(xiàn)由直觀到抽象的漸變過(guò)程，以適應(yīng)學(xué)生認(rèn)識(shí)的發(fā)展。在這種變化過(guò)程中，起伏程度有所不同，各大難關(guān)所表現(xiàn)的正是抽象程度的驟變過(guò)程。抽象層次驟然提高，這種變化若學(xué)生不能立即適應(yīng)，就成為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的巨大障礙，就成為“難關(guān)”了。

2、研究對(duì)象的轉(zhuǎn)變。

恩格斯在《反杜林論》中曾指出：“……純數(shù)學(xué)是以現(xiàn)實(shí)世界的空間形式和數(shù)量關(guān)系——這是非?，F(xiàn)實(shí)的材料——為對(duì)象的?！边@給數(shù)學(xué)尤其是初等數(shù)學(xué)的本質(zhì)作出了很科學(xué)的概括。數(shù)學(xué)是圍繞“數(shù)”和“形”這兩個(gè)方面的討論而展開(kāi)的。而在教材內(nèi)容的發(fā)展過(guò)程中，由以數(shù)為主要研究對(duì)象的內(nèi)容轉(zhuǎn)變到以形為主要研究對(duì)象的內(nèi)容時(shí)，其角度、特點(diǎn)以及抽象程度都有顯著的變化，這一轉(zhuǎn)變過(guò)程中，學(xué)生不能很快適應(yīng)，就會(huì)形成由代數(shù)到幾何的過(guò)渡——初二平面幾何入門(mén)的一大難關(guān)。由數(shù)到形，又到數(shù)形結(jié)合，研究量與量之間運(yùn)動(dòng)、變化過(guò)程中表現(xiàn)出的關(guān)系，則又是一類(lèi)研究對(duì)象，這就是函數(shù)概念的引進(jìn)——因研究對(duì)象與研究方法的轉(zhuǎn)變而導(dǎo)致的不適應(yīng)，就出現(xiàn)了由常量數(shù)學(xué)到變量數(shù)學(xué)過(guò)渡的難關(guān)。而其它幾大難關(guān)也不同程度地涉及到研究對(duì)象的改變。由此可知，數(shù)學(xué)內(nèi)容研究對(duì)象的轉(zhuǎn)變也是“難關(guān)”的成因之一。

3、思維方式的轉(zhuǎn)變。

每一次“難關(guān)”的出現(xiàn)，都相應(yīng)地出現(xiàn)思維方式上大的轉(zhuǎn)變，都是對(duì)前面習(xí)慣思維的揚(yáng)棄。

當(dāng)教學(xué)思維從特殊轉(zhuǎn)入對(duì)一般情況的研究時(shí)，就是相應(yīng)的第一大難關(guān)的來(lái)臨，此時(shí)可以說(shuō)思維進(jìn)入了歸納思維的范圍；而當(dāng)平面幾何以全新的研究對(duì)象出現(xiàn)時(shí)，演繹推理——從一般到特殊的思維方式占了主導(dǎo)地位，這種改變又導(dǎo)致了第二大難關(guān)的產(chǎn)生；而對(duì)辯證思維要求的提高，是導(dǎo)致后兩大難關(guān)的重要因素，因?yàn)檫@要經(jīng)受“相對(duì)穩(wěn)定——運(yùn)動(dòng)變化——無(wú)限領(lǐng)域”的一系列重大變革。數(shù)學(xué)中的靜與動(dòng)、有限與無(wú)限等矛盾在運(yùn)動(dòng)中被一一揭示出來(lái)，在思想方向上使中學(xué)生經(jīng)受了一次又一次的重大洗禮。由此可見(jiàn)，思維方式的轉(zhuǎn)變是“難關(guān)”的重要成因。

1、廣泛聯(lián)系、挖掘量變因素。

前面已經(jīng)指出，“難關(guān)”的出現(xiàn)其實(shí)質(zhì)是一個(gè)質(zhì)變過(guò)程，它需要量變的積累，如果量變有了充分準(zhǔn)備，質(zhì)變就顯得自然，“難關(guān)”也就容易克服。因此，就需要深刻挖掘量變因素，將教材抽象程度加工到使學(xué)生通過(guò)努力能夠接受的水平上來(lái)。在代數(shù)關(guān)系的研究中，要積極注意挖掘與幾何結(jié)合較緊密的內(nèi)容，廣泛聯(lián)系，縮小接觸新內(nèi)容時(shí)的陌生度，避免因研究對(duì)象的變化而產(chǎn)生的心理障礙。

2、重點(diǎn)深入，合理設(shè)置問(wèn)題。

要將“難關(guān)”分散到普通教材中來(lái)，就需要注意對(duì)普通教材由微觀到宏觀的透徹研究與重點(diǎn)深入。首先，要明確局部?jī)?nèi)容在整體數(shù)學(xué)教材體系中的地位和作用；其次，要運(yùn)用前文所述的教材研究方法，合理設(shè)置問(wèn)題，使問(wèn)題的步子與學(xué)生的思維水平同步前進(jìn)，以局部知識(shí)的掌握為整體服務(wù)。例如，針對(duì)某一概念，可圍繞下面幾個(gè)角度設(shè)置問(wèn)題：概念的構(gòu)成，概念所涉及的子概念，概念的外延，概念的內(nèi)，概念的確定與否定，概念之間的關(guān)系，概念的應(yīng)用以及由概念而設(shè)計(jì)的一些構(gòu)造性問(wèn)題等等。當(dāng)然有些問(wèn)題可設(shè)置一些啟發(fā)性的提問(wèn)以使學(xué)生獨(dú)立獲得知識(shí)，問(wèn)題與問(wèn)題之間要有一定的梯度，以利于教學(xué)時(shí)啟發(fā)學(xué)生思維。

3、合理吸收，突出思想方法。

教材研究是為了服務(wù)于學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，適應(yīng)在“難關(guān)”中思維方式的轉(zhuǎn)變。除了在教材中深入挖掘能突出思想方法的內(nèi)容之外，還應(yīng)合理吸收生活中、其它學(xué)科中甚至游戲中的一些問(wèn)題，并從數(shù)學(xué)角度去分析，以潛移默化的方式培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，同時(shí)也可起到在教材中降低“難關(guān)”中所出現(xiàn)的大跨度的抽象落差的作用。例如，有這樣的一個(gè)游戲：有兩堆火柴，兩個(gè)人輪流去拿，每人每次只能從其中一堆中拿任意根，規(guī)定拿到最后一根者為勝。將這一游戲拿來(lái)讓學(xué)生做，并幫助他們分析，就可以訓(xùn)練學(xué)生由特殊到一般的思考方法（即先考慮最簡(jiǎn)單的情況：兩堆火柴各有一根的情況）和化歸轉(zhuǎn)化的推理意識(shí)；再如，在抽象落差較大的內(nèi)容之間增加一些直觀材料（為學(xué)生所熟悉的）以作緩減，也是重要的教材加工手段，從中培養(yǎng)學(xué)生觀察、總結(jié)、概括的能力。

總之，合理吸收教材之外的輔助材料，突出數(shù)學(xué)思想方法的挖掘，是教材研究的重要手段，它在幫助學(xué)生克服難關(guān)中也起到了很重要的作用。

小學(xué)教師學(xué)科業(yè)務(wù)工作報(bào)告篇四

20xx年是收獲豐厚的一年?；仡櫼荒甑墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)，在以下幾個(gè)方面有所努力，有所進(jìn)步。

作為教研員，以學(xué)為本，學(xué)無(wú)止境。一年的時(shí)間里，本人通過(guò)大量閱讀、網(wǎng)絡(luò)研修、參加各類(lèi)教研觀摩研討活動(dòng)努力提升自身專(zhuān)業(yè)水平。比如，多次參加部編人教版教材的研討和修訂，擔(dān)任“國(guó)培”“省培”聘請(qǐng)學(xué)科專(zhuān)家，在輔導(dǎo)學(xué)員在線學(xué)習(xí)的同學(xué)也提高了自身的專(zhuān)業(yè)技能和水準(zhǔn)。

為提升區(qū)域小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，一年來(lái)，本人深入一線、扎根課堂，與一線教師共研課堂教學(xué)，提高語(yǔ)文教學(xué)效益。

（一）全區(qū)專(zhuān)題研討活動(dòng)如火如荼。20xx年舉辦了“群文閱讀研討活動(dòng)”“基于不同文體的小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)研究”等覆蓋全區(qū)的大型研討活動(dòng)。通過(guò)這一系列活動(dòng)讓老師們?cè)鰪?qiáng)了“群文閱讀”的教學(xué)理念以及“文體”研究意識(shí)，教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)以及學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)都獲得了全面提升。

（二）校本組本教研活動(dòng)開(kāi)展有序。除了區(qū)域性的“大主題”的研討活動(dòng)，根據(jù)各校實(shí)際情況以及需求，直接深入學(xué)校參加了各校的校本教研和組本教研。天臺(tái)盟校的“大單元主題閱讀”研究，天元盟校的“群文閱讀”研究，銀海盟校的“整本書(shū)閱讀”研究，濱江小學(xué)的“海量素讀”研究……部編新教材頒發(fā)實(shí)行以來(lái)，本人還參與研討了區(qū)內(nèi)各校的新教材研討活動(dòng)并多次給老師們做新教材培訓(xùn)。

（三）“活力課改”研究扎實(shí)有效。本年度在區(qū)內(nèi)各校進(jìn)行了“活力課堂課改”培訓(xùn)以及研課，例如在銀海小學(xué)進(jìn)行了“建模推?！钡呐嘤?xùn)以及專(zhuān)題循環(huán)式聽(tīng)課，在天臺(tái)小學(xué)組織了“立體說(shuō)課”研討活動(dòng)，參加了天元小學(xué)的“合作探究”專(zhuān)題討論，白鶴小學(xué)的組本教研展示”……這一系列活動(dòng)，讓區(qū)域課改研究進(jìn)一步深化，學(xué)科教學(xué)的效果更加優(yōu)化。

區(qū)校共研，合作共進(jìn)。20xx年，我區(qū)在株洲市“基于不同文體的語(yǔ)文教學(xué)觀摩研討活動(dòng)”中所推的課例獲得一等獎(jiǎng)，劉艷飛老師代表株洲市參加全國(guó)小語(yǔ)會(huì)研討課例《人物特點(diǎn)描寫(xiě)》獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)。20xx年四月，在全區(qū)“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”展示研討活動(dòng)中，上海師范大學(xué)教授，全國(guó)著名兒童作家梅子涵對(duì)我區(qū)的“群文閱讀”以及“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)。目前，我區(qū)所轄各校的書(shū)香校園建設(shè)更具品質(zhì)，校園讀書(shū)氛圍更加濃厚，師生的語(yǔ)文素養(yǎng)更大提升，相信區(qū)校合力共推閱讀會(huì)更好改變學(xué)校師生的精神氣質(zhì)，豐厚學(xué)校的文化底蘊(yùn)。

新的一年，新的起點(diǎn)。20xx年，我將繼續(xù)以新課程改革和“天元區(qū)活力課改”為方向，以全面提升師生學(xué)科素養(yǎng)為目標(biāo)，立足課堂教學(xué)，基于學(xué)科本位，積極探索，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力做好本職教研工作！

小學(xué)教師學(xué)科業(yè)務(wù)工作報(bào)告篇五

在履職期間，先后擔(dān)任過(guò)語(yǔ)文教師、數(shù)學(xué)教師、自然教師、音樂(lè)教師、班主任、教研組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任等職務(wù)。從參加工作以來(lái)我始終遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己，努力提高自己的政治思想覺(jué)悟和教育教學(xué)水平;由于工作扎實(shí)，表現(xiàn)良好，在**年和**年的履職考核中，被考核為優(yōu)秀;**年和**年教師節(jié)，連續(xù)被**縣委縣政府表彰為優(yōu)秀教師。

二、指導(dǎo)思想。

1、政治思想。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀;認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全身心投入到教育事業(yè)中，始終堅(jiān)持以育人為本，全面培養(yǎng)學(xué)生各方面素質(zhì)。在思想上，積極靠近黨組織，在學(xué)習(xí)中提高對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，模范地遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范，自覺(jué)遵守了社會(huì)公德、嚴(yán)于律己。

2、師德修養(yǎng)。

作為一名人民教師，不僅要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷改造世界觀，而且要熱愛(ài)教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，為發(fā)展教育事業(yè)而精誠(chéng)奉獻(xiàn)精神。參加工作九年來(lái)，我一直堅(jiān)持著這些信念，始終奮斗在教學(xué)第一線，一直以一名優(yōu)秀小學(xué)教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己、衡量自己，嚴(yán)格按照教師行為規(guī)范約束自己，以學(xué)校的辦學(xué)理念和教書(shū)育人為準(zhǔn)則，一步一個(gè)腳印、穩(wěn)踏實(shí)地的工作。熱愛(ài)學(xué)生，言傳身教，無(wú)私奉獻(xiàn)，為學(xué)校培養(yǎng)棟梁之才。我熱愛(ài)自己的工作崗位，努力鉆研業(yè)務(wù)，通過(guò)各種學(xué)習(xí)提高自身能力，以達(dá)到教學(xué)崗位所具備的素質(zhì)。多年來(lái)堅(jiān)持以高尚情操來(lái)感染學(xué)生，以和諧的師生環(huán)境來(lái)陶冶學(xué)生，以豐富的知識(shí)哺育學(xué)生，以滿(mǎn)腔熱情來(lái)關(guān)愛(ài)學(xué)生。

九年多的教學(xué)工作使我感覺(jué)到對(duì)學(xué)生的愛(ài)必須以理解、尊重和信任為基礎(chǔ)，以愛(ài)動(dòng)其心、以嚴(yán)導(dǎo)其行。始終堅(jiān)持為人師表。學(xué)高為師，身正為范。能夠做到各方面嚴(yán)格要求自己，做到為人正直，心胸開(kāi)闊，待人接物，出于公心。始終堅(jiān)持不斷進(jìn)取，努力在教學(xué)實(shí)踐中將理論和實(shí)踐相結(jié)合，不斷創(chuàng)新、勇于探索，以適應(yīng)形勢(shì)需求。在不斷進(jìn)取中通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)完善自我，始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作。教育的作用之一是教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)“共處”，而“共處”基礎(chǔ)是合作，作為一名教師的我樂(lè)于合作，善于合作，珍重合作。與學(xué)生、家長(zhǎng)、教師都能很好相處，達(dá)到工作所需要的環(huán)境，在工作中能和每位教師和睦相處，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，共同把工作做到最好。在平時(shí)的工作中從不做有違教師職業(yè)道德的事。

三、教育教學(xué)方面。

我積極參與教育教學(xué)改革，學(xué)習(xí)新課程改革理論，積極掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我積極的去聽(tīng)其他老師的課，向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過(guò)程中的不足之處。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng)、活潑、高效，力爭(zhēng)通俗易懂，深入淺出，耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生提出的問(wèn)題。努力讓每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來(lái)，我任教的班級(jí)，學(xué)生成績(jī)明顯上升，每次考試成績(jī)均居本鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)同學(xué)科前列，得到了師生的好評(píng)。

我能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件，備寫(xiě)每一篇教案;在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂40分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

四、教育教學(xué)管理方面。

從教九年來(lái)，我先后當(dāng)過(guò)班主任、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)、數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任。無(wú)論在哪個(gè)職位上，我都認(rèn)真的按照崗位職責(zé)要求來(lái)完成工作。特別是我20xx年11月份接手賀六完小教導(dǎo)主任工作以來(lái)，我嚴(yán)格按照優(yōu)秀教導(dǎo)主任的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。努力做到甘于奉獻(xiàn)，勤于學(xué)習(xí)，善于研究，敢于創(chuàng)新，務(wù)本求實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

(一)身正為范，給校長(zhǎng)當(dāng)好助手。

俗話說(shuō)：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹(shù)立兩種意識(shí)，努力做好校長(zhǎng)的助手。

1、重視合作意識(shí)。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，并組織實(shí)施，使學(xué)校工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。

2、突出服務(wù)意識(shí)。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時(shí)工作中，我堅(jiān)持兩條原則：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線，弘揚(yáng)正氣;二是樂(lè)于接受群眾監(jiān)督，自覺(jué)做到“三不”，即工作時(shí)間長(zhǎng)不計(jì)較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認(rèn)為，一個(gè)人無(wú)論職位高低，能力大小，都要對(duì)工作盡一份責(zé)任，獻(xiàn)一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。正所謂：“海納百川”，在工作中，我要求自己做到，對(duì)待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團(tuán)結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。

(二)求真務(wù)實(shí)，努力工作。

幾年來(lái)，我緊緊圍繞“教師成長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)展”這個(gè)中心，積極探索適合教師發(fā)展的管理形式，適合學(xué)生發(fā)展的教育方式;以堅(jiān)定的信心、飽滿(mǎn)的熱情、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開(kāi)教務(wù)工作;按照教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，盡量開(kāi)足開(kāi)齊了課程，合理分解教學(xué)工作任務(wù)，制定教學(xué)工作計(jì)劃，指導(dǎo)開(kāi)展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類(lèi)問(wèn)題，跟蹤檢查考核教學(xué)全過(guò)程，做到考核公正、公平，獎(jiǎng)罰分明;協(xié)調(diào)和指導(dǎo)畢業(yè)班教學(xué)工作，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

五、自身學(xué)習(xí)提高。

我利用業(yè)余時(shí)間不斷學(xué)習(xí)，用理論武裝自己，用文史知識(shí)涵養(yǎng)大腦，努力做學(xué)習(xí)型教師。參加了高等教育漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)自學(xué)考試，并于20xx年12月取得專(zhuān)科畢業(yè)證，現(xiàn)繼續(xù)參加本科段的考試。不斷自學(xué)計(jì)算機(jī)常識(shí)，做到能自己設(shè)計(jì)課件，能熟練的使用常用的軟件。每個(gè)學(xué)年都到雙江進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)繼續(xù)教育;**年7月至**年7月參加了園丁工程中小學(xué)骨干教師市級(jí)培訓(xùn)，成績(jī)合格;**年7月至**年7月參加了云南省首批農(nóng)村中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)，成績(jī)合格;**年11，參加了**市中小幼教務(wù)主任綜合素質(zhì)培訓(xùn)，成績(jī)合格。

六、工作實(shí)績(jī)。

一分耕耘一分收獲，我付出的努力得到了學(xué)校和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的充分肯定。任教以來(lái)，在我的努力和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，工作中取得了良好的成績(jī)，我所任教的班級(jí)，多次在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)名列前茅，并在全縣也成績(jī)突出。我撰寫(xiě)的教學(xué)設(shè)計(jì)、和分別獲得了市級(jí)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng);我撰寫(xiě)的論文獲省級(jí)三等獎(jiǎng);**年和**年的教師節(jié)，連續(xù)被**縣委縣政府表彰為優(yōu)秀教師。

七、今后努力方向。

雖然在這期間我取得了一些成績(jī)，但這些都已成為了過(guò)去，我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如理論知識(shí)不夠，論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。以后將往以下方面改進(jìn)自己：

1、充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，進(jìn)一步全面提高自身素質(zhì)能力。同時(shí)帶動(dòng)提高本校教師的教學(xué)水平。

2、積極參與課題研究，提高本校教師論文的數(shù)量和質(zhì)量，提高獲獎(jiǎng)率和發(fā)表率。

3、積極認(rèn)真地組織開(kāi)展家訪工作，想辦法解決特殊學(xué)生的逃學(xué)曠課難題。努力找到轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的方法。

4、努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和教學(xué)手段，提高自己的電教水平。同時(shí)組織本校教師有計(jì)劃的學(xué)習(xí)電腦基礎(chǔ)知識(shí)，做到本校教師人人都能熟練的運(yùn)用電教媒體輔助教學(xué)。

驀然回首，走過(guò)的這一小段路程，成績(jī)與缺點(diǎn)并行。在我改正缺點(diǎn)的同時(shí)，我又在逐漸完善。在回首教師的生涯時(shí)，腦海中浮現(xiàn)出我的學(xué)生時(shí)，我又感驕傲，感受到我人生價(jià)值。在今后的工作中，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力。爭(zhēng)取把工作做得更好，使自己無(wú)愧于“人民教師”這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào)。

小學(xué)教師學(xué)科業(yè)務(wù)工作報(bào)告篇六

我于20xx年x月畢業(yè)于xxx學(xué)院數(shù)學(xué)教育系，x月參加工作。20xx年x月取得xx師范大學(xué)本科學(xué)歷，同年xx月取得中學(xué)二級(jí)教師資格。自任職以來(lái)，擔(dān)任了兩年八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作并任班主任，四年的畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我始終把“愛(ài)學(xué)生，愛(ài)事業(yè)”當(dāng)成自己做為教師的最高境界,更將其做為一名現(xiàn)代教師的最高要求。以滿(mǎn)腔的熱情在教書(shū)育人這片熱土上譜寫(xiě)著自己的人生篇章?；厥走@幾年的工作經(jīng)歷，收獲頗豐，現(xiàn)述職如下：

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺(jué)悟，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，積極參加學(xué)校及有關(guān)部門(mén)組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，不斷提高自己的思想政治覺(jué)悟。尊重領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。始終堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，深入學(xué)習(xí)胡錦濤同志“與時(shí)俱進(jìn)”的思想，嚴(yán)格要求自己。全面貫徹黨的教育方針，遵守法律法規(guī)，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范。熱愛(ài)教育事業(yè)、盡職盡則、教書(shū)育人、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)校、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同志、嚴(yán)于律己、寬以待人、為人師表。

我認(rèn)為教師不能把教書(shū)育人降低到只傳授知識(shí)的層面上。我通過(guò)學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上、文化上充實(shí)自己，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生，以淵博的知識(shí)去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠(chéng)的愛(ài)心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。

我堅(jiān)持不斷豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真學(xué)習(xí)《初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神，貫徹新課標(biāo)運(yùn)用方法，更新教學(xué)理念，并用新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)，使自己的教育教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求。研究課程改革，探索新課程教學(xué)方法。積極參加聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)、論文評(píng)比活動(dòng)等。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。當(dāng)老師不僅能熟練地駕馭教材，還一定要有創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)不能總是一成不變、千人一面。老師最好能讓枯燥、乏味的課業(yè)變得生動(dòng)而有趣，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。作業(yè)要少一些，多增加一些實(shí)踐性、活動(dòng)性、游戲性的作業(yè)。使學(xué)生學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。“一節(jié)課就是一次挑戰(zhàn)、一節(jié)課就是一次收獲!”我并不覺(jué)得自己是在奉獻(xiàn)，因?yàn)閺闹形也粩嗥肺吨鴦?chuàng)新的快樂(lè)、收獲的喜悅。作為一名普通的中學(xué)數(shù)學(xué)教師，努力更新教學(xué)理念、刻苦鉆研。努力把每一節(jié)課上得生動(dòng)而有趣，抓住學(xué)生的興趣，打造出了自己獨(dú)特的上課風(fēng)格。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，特別是我現(xiàn)在擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作，深感肩負(fù)責(zé)任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負(fù)家長(zhǎng)和學(xué)生。為此，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前，我認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行備課，根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，對(duì)教案進(jìn)行認(rèn)真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又提高教學(xué)質(zhì)量。其次，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如教會(huì)學(xué)生預(yù)習(xí)的方法，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，帶著問(wèn)題上課，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，在教學(xué)中營(yíng)造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，運(yùn)用自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式。再次，在教學(xué)中滲透本班的德育課題教育，充分利用教材中好的內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德等教育。

我深知沒(méi)有時(shí)間作保證的教學(xué)是不能取得好效果的，因此我堅(jiān)持出滿(mǎn)勤出全勤，絕不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤學(xué)生的一分一秒。多少個(gè)寧?kù)o的夜晚，我忍耐寂寞，為了備好一堂課，我認(rèn)真鉆研教材好幾遍，我翻閱大量書(shū)籍。有時(shí)，為了完成教育教學(xué)任務(wù)，我放棄休息時(shí)間加班加點(diǎn)。

我深知自己當(dāng)教師的處境，我努力搞好教學(xué)，苦練教學(xué)基本功，業(yè)余時(shí)間沒(méi)放棄過(guò)自學(xué)。時(shí)光荏苒，我每天一如往日的穿梭于教室與辦公室之間。我的心血沒(méi)有白費(fèi)，在各級(jí)組織的考試中，我所教學(xué)科的成績(jī)均名列前茅，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校和家長(zhǎng)的好評(píng)。

“一分耕耘，一分收獲”，辛勤的付出終有了回報(bào)。最讓我感到高興的是我教過(guò)的一名學(xué)生今年考入了國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)。在專(zhuān)業(yè)工作中也取得了驕人的成績(jī)。20xx年教學(xué)案例《用課堂知識(shí)沖擊學(xué)生的情感》榮獲秦皇島市中小學(xué)教學(xué)案例、教學(xué)隨筆評(píng)選三等獎(jiǎng);20xx年中考中獲全縣中心初中數(shù)學(xué)學(xué)科第八名;20xx年班主任素質(zhì)大賽中獲縣級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng);我所講授的《一次函數(shù)》獲秦皇島市優(yōu)秀示范觀摩課;撰寫(xiě)的論文《對(duì)初中數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)思考》在省級(jí)刊物上發(fā)表。20xx年參與的課題《優(yōu)化數(shù)學(xué)創(chuàng)新題目設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的探索與研究》經(jīng)過(guò)省級(jí)部門(mén)鑒定準(zhǔn)予結(jié)題。在20xx年中考中獲全縣中心初中數(shù)學(xué)學(xué)科第七名;所撰寫(xiě)的論文《為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力創(chuàng)設(shè)條件》在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表等等。

總之，任現(xiàn)職以來(lái)，自己認(rèn)真履行教師職責(zé)，模范地帶動(dòng)新教師，通過(guò)言傳身教，幫助新教師成長(zhǎng)。愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，滿(mǎn)腔熱忱地投入本職工作。我也深深的知道成績(jī)只屬于過(guò)去，我將繼續(xù)努力，盡自身的微薄之力，為祖國(guó)為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

小學(xué)教師學(xué)科業(yè)務(wù)工作報(bào)告篇七

我校體育教學(xué)工作從全面落實(shí)“健康第一”的思想出發(fā)，牢固樹(shù)立和堅(jiān)持教育面向全體學(xué)生的原則，進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識(shí)了實(shí)施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，我校體育工作始終把提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點(diǎn)。根據(jù)20xx年工作計(jì)劃的要點(diǎn)，很好地完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，并取得優(yōu)異的成績(jī)。現(xiàn)報(bào)告如下：

一、體育課開(kāi)課率。

我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，1-2年級(jí)體育課每周為3節(jié)，3—6年級(jí)每周體育課為3節(jié)。開(kāi)課率略有不足，其中1-2年級(jí)體育開(kāi)課率略有不足，學(xué)校也在努力克服困難，爭(zhēng)取開(kāi)課率做到100%。

二、教學(xué)實(shí)施總體情況。

1、以“健康第一”為指導(dǎo)，我校切實(shí)抓好體育教學(xué)工作學(xué)習(xí)落實(shí)“課標(biāo)”的教育理念，改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有計(jì)劃，有總結(jié);活動(dòng)有分工，有措施;成績(jī)有紀(jì)錄;資料有積累。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。要求體育教師根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地器材條件，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、備場(chǎng)地，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，有機(jī)地結(jié)合愛(ài)國(guó)主義和集體主義的教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機(jī)檢查教案，隨時(shí)進(jìn)行聽(tīng)課和評(píng)課。

2、要求每一位教師在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀。

念，因地制宜上好每堂體育課。學(xué)校主要抓了四個(gè)方面的工作。(1)抓常規(guī)紀(jì)律;(2)抓安全教育;(3)抓運(yùn)動(dòng)密度;(4)抓鍛煉實(shí)效。

3、樹(shù)立課外活動(dòng)是課內(nèi)體育教學(xué)的延伸的教學(xué)觀念。體育競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)是體育課教學(xué)工作的實(shí)效的檢驗(yàn)。只有讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，才能更好地開(kāi)展體育競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)，促進(jìn)體育運(yùn)動(dòng)水平的提高。學(xué)校要求體育教師凡是學(xué)校開(kāi)展的競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)，都要對(duì)學(xué)生加以指導(dǎo)。這樣既推動(dòng)了競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)的開(kāi)展，反過(guò)來(lái)又促使學(xué)生重視體育課的教學(xué)，提高了體育課的實(shí)效性和學(xué)生的興趣。

三、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)開(kāi)展情況。

1、學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到教師一直以來(lái)都十分重視學(xué)校體育活動(dòng)建設(shè)的開(kāi)展，以“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)，積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn)，蓬勃開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”。同時(shí)把體育活動(dòng)與促進(jìn)和諧校園等緊密結(jié)合，培養(yǎng)成學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的身體健康素質(zhì)和體育文化素養(yǎng)，推進(jìn)校園體育文化建設(shè)，由此，學(xué)校組建陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，健全制度，明確分工責(zé)任到人。

2、學(xué)校將陽(yáng)光活動(dòng)建設(shè)落實(shí)到學(xué)校年度工作計(jì)劃中，并提到校行政議事日程。經(jīng)常深入實(shí)際，檢查督促，研究解決體育活動(dòng)建設(shè)中的實(shí)際問(wèn)題。

3、開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，與體育課教學(xué)相結(jié)合。堅(jiān)持依法治教，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)體育課時(shí)的規(guī)定，開(kāi)足上好體育課，全校各年級(jí)均按有關(guān)規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足體育教育課程，由學(xué)校統(tǒng)一安排，每周定時(shí)定點(diǎn)上課，教師不得以任何理由擠占體育課時(shí)。通過(guò)體育教學(xué)，深化教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。

四、學(xué)校經(jīng)費(fèi)投入情況。

我校將保障體育、衛(wèi)生經(jīng)費(fèi)作為學(xué)校體育衛(wèi)生工作的重點(diǎn)，采取分級(jí)管理、分類(lèi)推進(jìn)的辦法，政府投入一部分，學(xué)校自籌一部分，多方籌措，保障學(xué)校體育衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，保障各項(xiàng)體育衛(wèi)生活動(dòng)的正常開(kāi)展。

在體育經(jīng)費(fèi)投入上據(jù)統(tǒng)計(jì)，我校每年用于春秋兩季運(yùn)動(dòng)會(huì)的經(jīng)費(fèi)在2千元以上;用于各類(lèi)校級(jí)比賽項(xiàng)目款項(xiàng)達(dá)3萬(wàn)元以上;為了保障學(xué)校體育活動(dòng)的開(kāi)展，經(jīng)過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議決定，從20xx年起，每年都從教育經(jīng)費(fèi)撥款發(fā)展足球，專(zhuān)門(mén)用于參加區(qū)、鄉(xiāng)各項(xiàng)比賽，用不完累積到下年，填補(bǔ)了體育活動(dòng)經(jīng)費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)撥款的空白。

特別是近年來(lái)，各地?fù)屪マr(nóng)村學(xué)校改善辦學(xué)條件的機(jī)遇，爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卣筒块T(mén)的支持，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，突出重點(diǎn)，有計(jì)劃的配備了一大批如籃球架、乒乓球臺(tái)、綜合健身器械等大型體育活動(dòng)器材，學(xué)校體育衛(wèi)生設(shè)施面貌發(fā)生了巨大變化。得到上級(jí)的大力支持后，與此同時(shí)，我校也在改善體育衛(wèi)生設(shè)施環(huán)境上也做出了很大的努力。

五、教學(xué)條件改善情況。

我校嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定合理使用體育經(jīng)費(fèi)，滿(mǎn)足教學(xué)和競(jìng)賽工作的需要。重視場(chǎng)地器材建設(shè)，根據(jù)教育部去年印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》，逐步配齊體育器材設(shè)施，并切實(shí)落實(shí)體育室器材出借登記、管理制度。學(xué)?，F(xiàn)有足球場(chǎng)一塊，籃球場(chǎng)1個(gè)，乒乓球桌5臺(tái)，乒乓球拍100副，跳繩200多根，羽毛球拍10副，墊子100塊，實(shí)心球20個(gè)，排球80個(gè)，籃球50個(gè)，接力20根，足球做到人手一個(gè)…體育活動(dòng)基本器材。教學(xué)條件逐年改善。

六、教師隊(duì)伍建設(shè)情況。

1、學(xué)?，F(xiàn)有體育專(zhuān)職教師三名。

2、在教學(xué)中，各教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐，增強(qiáng)了科研意識(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量。并做到經(jīng)常性地對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，逐步認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課。

七、學(xué)生體質(zhì)健康狀況。

1、以“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)。我校以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)，使100%的學(xué)生能做到每天鍛煉一小時(shí)以上，要求每位學(xué)生掌握至少2項(xiàng)日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，體質(zhì)健康水平切實(shí)得到提高。

2、多方努力，齊抓共管，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試登記工作《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，是《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實(shí)施，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作，提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī)，學(xué)期初即特制定學(xué)?！督】禈?biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)計(jì)劃,要求各班級(jí)認(rèn)真開(kāi)展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測(cè)試工作，經(jīng)多方努力，齊抓共管，共同組織實(shí)施，積極發(fā)動(dòng)全體學(xué)生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動(dòng)。本學(xué)期《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試順利進(jìn)行，全校95﹪的學(xué)生達(dá)到了合格標(biāo)準(zhǔn)，成績(jī)優(yōu)良。

八、存在困難及問(wèn)題。

1、場(chǎng)地建設(shè)還需要規(guī)范，學(xué)校正在抓緊實(shí)施，難滿(mǎn)足學(xué)生鍛煉多方面的要求。

2、受安全因素的影響，一些體育活動(dòng)教師不敢大膽組織學(xué)生開(kāi)展，學(xué)生難以起到鍛煉的效果。

九、下步打算。

體育工作今后的打算：一是提高認(rèn)識(shí)、加大投入，加強(qiáng)體育基礎(chǔ)設(shè)備設(shè)施器材建設(shè)。積極組織各類(lèi)體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。三是進(jìn)一步加強(qiáng)體育教師教育培訓(xùn)工作，努力提高實(shí)施體育工作的本領(lǐng);四是加強(qiáng)宣傳，努力營(yíng)造良好的體育鍛煉氛圍。進(jìn)一步提高體育工作質(zhì)量，促進(jìn)體質(zhì)健康發(fā)展。

回首這過(guò)去的一年，歲月記載了我們工作中辛勤的汗水，記載了操場(chǎng)上那與孩子為伴的歡笑。總之，學(xué)校決心在上級(jí)教育部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體教師，以“新課改”為契機(jī)，一如既往地深化體育教育教學(xué)改革，加大教科研力度，在工作中齊心協(xié)力、更新觀念、努力鉆研、開(kāi)拓創(chuàng)新，“爭(zhēng)一流，創(chuàng)特色”，為我校學(xué)校體育工作的騰飛而努力奮斗。

小學(xué)教師學(xué)科業(yè)務(wù)工作報(bào)告篇八

在過(guò)去的幾年里，我們始終以“樹(shù)立常規(guī)意識(shí)，從常規(guī)入手，努力做好常規(guī)事”為工作宗旨。努力打造學(xué)生展示平臺(tái)、家長(zhǎng)參與平臺(tái)、教師成長(zhǎng)平臺(tái)，使得學(xué)校成為教師學(xué)生生命成長(zhǎng)的樂(lè)園?，F(xiàn)將我們的做法總結(jié)如下，請(qǐng)各位代表予以審議：

一、抓安全求穩(wěn)定。

我校組織全體教師學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》、利用升旗儀式、廣播站、板報(bào)，積極做好宣傳教育工作，增強(qiáng)防范意識(shí)。

我們對(duì)學(xué)生在校外代伙情況進(jìn)行了調(diào)查，積極配合鎮(zhèn)防疫部門(mén)對(duì)校外“小餐桌”進(jìn)行了整治。

二、抓德育起實(shí)效。

我們對(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查進(jìn)行了創(chuàng)新，要求監(jiān)督員同學(xué)在檢查的同時(shí)，將各班存在的問(wèn)題以反饋表的形式反映給各班班主任，以便班主任進(jìn)行常規(guī)教育?！叭恕眿D女節(jié)舉行“媽媽?zhuān)覑?ài)您!”主題演講比賽。清明節(jié)組織六年級(jí)學(xué)生前往江都烈士陵園祭掃革命烈士墓。六一兒童節(jié)，舉行表彰大會(huì)。升旗儀式每周一次，每次定主題，定主講人。黑板報(bào)和手抄報(bào)正常出刊，及時(shí)評(píng)比，形成了校園亮麗的風(fēng)景。

三、抓隊(duì)伍促發(fā)展。

1、抓班子隊(duì)伍。

在學(xué)習(xí)方面：一是要求班子成員帶頭學(xué)習(xí)了理論書(shū)籍，人手一冊(cè)《細(xì)節(jié)決定成敗》，在書(shū)中尋找與自己本職工作想結(jié)合的切合點(diǎn)，從而有效地促進(jìn)工作的高效開(kāi)展。在創(chuàng)新方面：一是在德育工作上進(jìn)行了創(chuàng)新。二是在教學(xué)工作上進(jìn)行了創(chuàng)新。三是在發(fā)展思路上進(jìn)行了創(chuàng)新。在實(shí)干方面：每位班子成員走近了教師，走近了學(xué)生，走進(jìn)了課堂，切實(shí)做到了想在教師前、走在教師前、研在教師前，掌握了工作的主動(dòng)權(quán)。

2、抓教師隊(duì)伍。

在教師隊(duì)伍建設(shè)中，“把為學(xué)生的終身發(fā)展奠基當(dāng)作第一目標(biāo)”;“把學(xué)生在校安全當(dāng)作第一要?jiǎng)?wù)”;“把學(xué)生的需求當(dāng)作第一選擇”;“把學(xué)生和家長(zhǎng)的呼聲當(dāng)作第一信號(hào)”;“把社會(huì)的滿(mǎn)意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)”。將慶?！叭q八”婦女節(jié)與全國(guó)模范教師萬(wàn)玲先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)活動(dòng)相結(jié)合，召開(kāi)了全體女教師座談會(huì)。黨支部、工會(huì)、團(tuán)支部分別開(kāi)展了系列活動(dòng)：一是以“鑄宜小師魂”為主題的系列學(xué)習(xí)、討論活動(dòng);二是開(kāi)展以“愛(ài)生樂(lè)教、文明執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教”的“四教承諾”活動(dòng)。

四、抓管理促成效。

1、抓好教學(xué)常規(guī)管理。

一是制度學(xué)習(xí)常態(tài)化：我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和《揚(yáng)州市小學(xué)教學(xué)工作基本要求》。二是流程管理常態(tài)化：實(shí)行了教導(dǎo)主任具體抓，教研組落實(shí)抓，教師主體參與的監(jiān)控體制。

2、建立監(jiān)控機(jī)制。

教導(dǎo)處嚴(yán)格了考試管理，建立和加強(qiáng)了監(jiān)控機(jī)制，各學(xué)科的質(zhì)量抽測(cè)、質(zhì)量調(diào)研、質(zhì)量監(jiān)控，以及學(xué)科競(jìng)賽和各類(lèi)比賽活動(dòng)，都在教導(dǎo)處的嚴(yán)格監(jiān)控之下。另外，還加強(qiáng)了對(duì)薄弱學(xué)科、薄弱班級(jí)的關(guān)注和幫扶力度，使所有學(xué)科所有班級(jí)均衡發(fā)展。

4、關(guān)注留守兒童。

我校對(duì)留守兒童高度關(guān)注。目前共有留守兒童100多人。父母都外出打工的學(xué)生有145人，父親外出打工的學(xué)生有400多人。母親外出打工的學(xué)生有40多人。雖然所有學(xué)生都有了托管，但是效果不是很明顯。面對(duì)這樣的現(xiàn)狀，我們首先建立了這些學(xué)生的學(xué)習(xí)檔案，并跟蹤記錄，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的教育措施。

5、班主任培訓(xùn)。

20xx年4月份，我們集中了宜陵鎮(zhèn)全體小學(xué)班主任，聆聽(tīng)了市關(guān)心下一代工作委員會(huì)周主任所作的以“責(zé)任奉獻(xiàn)”為主題的班主任工作專(zhuān)題報(bào)告。班主任老師聽(tīng)了報(bào)告紛紛表示：將以黃主任的報(bào)告精神激勵(lì)自己，以積極的心態(tài)投入工作，與孩子們心聲齊飛，描繪教育事業(yè)最壯美的畫(huà)卷。

8、建立起學(xué)校、家庭和社會(huì)的教育網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)小孩在校學(xué)習(xí)情況。老師平時(shí)通過(guò)電話、家訪、校訪等形式向家長(zhǎng)了解、匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。尤其是家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)更是有聲有色。

6、認(rèn)真抓好“兩課兩操一活動(dòng)”

每節(jié)體育課體育老師都做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，培養(yǎng)了學(xué)生自覺(jué)健體和自我衛(wèi)生保健意識(shí)。本部設(shè)立心理健康咨詢(xún)室，堅(jiān)持不懈地抓好眼保健操和廣播體操。眼操和早操是學(xué)校文明班評(píng)比的重要條件，每天值日教師、值日學(xué)生都認(rèn)真地進(jìn)行巡視檢查。

五、抓競(jìng)賽創(chuàng)佳績(jī)。

首先，抓好學(xué)生競(jìng)賽。在開(kāi)學(xué)初做好有關(guān)學(xué)科競(jìng)賽的訓(xùn)練、輔導(dǎo)的時(shí)間安排，并及時(shí)抓緊訓(xùn)練和輔導(dǎo)，使得學(xué)生并獲得可喜成績(jī)。其次抓好老師競(jìng)賽。我校積極認(rèn)真地組織老師參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)。僅08年上學(xué)期在論文獲獎(jiǎng)方面就有幾十人次。另外，今年春季的四、五年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我們學(xué)校也取得了優(yōu)異的成績(jī)。

六、抓科研升品位。

1、加強(qiáng)培訓(xùn)工作?！缎W(xué)生養(yǎng)成教育研究》、《備課組教研組年級(jí)組的功能定位與相互關(guān)系研究》、《農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀研究》三項(xiàng)立項(xiàng)課題在經(jīng)過(guò)組織申報(bào)，進(jìn)入了實(shí)質(zhì)性的研究階段。我們還將村小的教師吸收為課題組成員，有效提高了村小教師的科研水平。另外，我們還將科研課題交給村小主持研究，而中心校派出科研隊(duì)伍參研究，這是學(xué)區(qū)所有學(xué)校捆綁的又一個(gè)重要標(biāo)志。2、加強(qiáng)課題研究的常態(tài)管理。我校杜絕了“假、大、空”現(xiàn)象，提高了課題管理的實(shí)效性，論文的寫(xiě)作已經(jīng)成為很多教師的習(xí)慣和自覺(jué)行動(dòng)。3、加強(qiáng)學(xué)校特色研究。鞏固了美術(shù)特色建設(shè)成果，正在向揚(yáng)州市藝術(shù)特色學(xué)校邁進(jìn)。

七、抓后勤講服務(wù)。

加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，實(shí)行民主監(jiān)督，做到收入及時(shí)入賬。在資金的支出上，有經(jīng)手人、證明人、批準(zhǔn)人，執(zhí)行一枝筆審批，手續(xù)齊全。大力弘揚(yáng)“勤儉持家、節(jié)約資源”的好風(fēng)氣，開(kāi)展了節(jié)約型校園建設(shè)，做到了化小錢(qián)辦大事。

八、存在問(wèn)題及努力方向。

當(dāng)然，我校工作還存在著一些不足，比如：教學(xué)硬件的添置也因經(jīng)費(fèi)的缺口暫時(shí)不能解決，教師隊(duì)伍年齡老化，音樂(lè)、美術(shù)、體育、英語(yǔ)教師嚴(yán)重缺乏等。今后我們會(huì)針對(duì)存在問(wèn)題，尤其是教師的待遇問(wèn)題。努力爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)我校的關(guān)心和支持，使我校教育教學(xué)水平有一個(gè)新的飛躍，為教育強(qiáng)鎮(zhèn)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

小學(xué)教師學(xué)科業(yè)務(wù)工作報(bào)告篇九

范文中的一種形式。它是指黨的機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體按照有關(guān)規(guī)定定期或不定期地向上級(jí)機(jī)關(guān)或法定對(duì)象匯報(bào)工作。匯報(bào)的內(nèi)容包括近來(lái)一段的工作情況和下一段工作部署。比如黨代會(huì)、人代會(huì)、政協(xié)全會(huì)上的工作報(bào)告各機(jī)關(guān)、單位的年度工作報(bào)告、階段性工作報(bào)告等。

1.標(biāo)題工作報(bào)告的標(biāo)題一般情況下都采用完整式的公文標(biāo)題，即由發(fā)文機(jī)關(guān)、事由、文種構(gòu)成。

2.主送機(jī)關(guān)大多數(shù)工作報(bào)告的主送機(jī)關(guān)只有一個(gè)，即直接上級(jí)機(jī)關(guān)，一般用上級(jí)機(jī)關(guān)的簡(jiǎn)稱(chēng)。如果需要同時(shí)報(bào)送其他上級(jí)機(jī)關(guān)時(shí)，以抄報(bào)方式處理。

3.正文工作報(bào)告的正文一般由報(bào)告緣由、報(bào)告事項(xiàng)、報(bào)告結(jié)語(yǔ)組成。報(bào)告緣由通常是交代報(bào)告的起因、目的、主旨或基本情況。工作報(bào)告常以“現(xiàn)將……匯報(bào)于后”等慣用語(yǔ)承起下文。工作報(bào)告的報(bào)告事項(xiàng)一般的結(jié)構(gòu)安排是工作情況(成績(jī)及經(jīng)驗(yàn))、存在的問(wèn)題和今后打算，重點(diǎn)應(yīng)放在工作情況部分。寫(xiě)作過(guò)程中，可以根據(jù)工作實(shí)際，或側(cè)重于工作成績(jī)，或詳寫(xiě)失誤和問(wèn)題，并對(duì)產(chǎn)生問(wèn)題的原因作出分析。“工作+經(jīng)驗(yàn)+問(wèn)題+今后措施”是工作報(bào)告的一般性公式。

4.結(jié)語(yǔ)工作報(bào)告的結(jié)語(yǔ)通常只是一句上行公文的習(xí)慣語(yǔ)，可以作為報(bào)告正文的一個(gè)組成部分。如“特此報(bào)告”等。有的工作報(bào)告也可以無(wú)結(jié)語(yǔ)。工作報(bào)告的結(jié)語(yǔ)中，不能帶有明顯的期復(fù)性詞語(yǔ)，如“以上報(bào)告，請(qǐng)批復(fù)”、“以上報(bào)告，請(qǐng)審批”等，因?yàn)閳?bào)告中是不能夾帶請(qǐng)示事項(xiàng)的。

東方紅鄉(xiāng)中心小學(xué)陳亞艷20xx年x月。

時(shí)光荏苒，青春如歌，一轉(zhuǎn)眼這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期中，我是既忙碌又充實(shí)的。工作比以往雖然多了很多，但是我在工作中得到了很多的經(jīng)驗(yàn)了提升，為了對(duì)以后的工作能夠更好的實(shí)施，把這學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)保留，特作如下工作報(bào)告總結(jié)：

一、按時(shí)按量完成教學(xué)任務(wù)。

在這個(gè)學(xué)期，我主要擔(dān)任三年級(jí)和五年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作。在任課期間，我按照教學(xué)大綱認(rèn)真的撰寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃，并按照計(jì)劃進(jìn)行實(shí)施，保質(zhì)保量的完成計(jì)劃內(nèi)的教學(xué)任務(wù)，不亂曠課缺課，并深入課堂實(shí)踐，利用多媒體。

課件。

進(jìn)行教學(xué)。

二、完成實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)實(shí)踐，教學(xué)成果初見(jiàn)成效。

5.2班作為實(shí)驗(yàn)班，進(jìn)行了整整一個(gè)學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，學(xué)生們大多數(shù)能夠掌握簡(jiǎn)單的襪子娃娃的縫制技巧，并每個(gè)人制作了三個(gè)襪子娃娃，學(xué)生作品的圖片已經(jīng)上傳到本校網(wǎng)站，等到大家的審閱。

三、美術(shù)興趣小組碩果累累。

本學(xué)期我利用周一、周三、周五的間操時(shí)間，在二樓的美術(shù)畫(huà)室進(jìn)行美術(shù)繪畫(huà)教學(xué)。在5月份和6月份可以說(shuō)是美術(shù)興趣小組最忙碌的一個(gè)月，我們先后參加了我校的《趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)》、東山區(qū)文化館的關(guān)于環(huán)保的書(shū)畫(huà)作品展和東山區(qū)組織的《廉潔文化進(jìn)校園》活動(dòng)，我校的美術(shù)興趣小組成員展出了數(shù)十幅精美的作品，受到學(xué)生和老師們的一只好評(píng)。

四、按時(shí)參加培訓(xùn)，提升自我價(jià)值。

在這個(gè)學(xué)期初，我們參加了教育學(xué)院的培訓(xùn)會(huì)議，并積極準(zhǔn)備材料進(jìn)行區(qū)域教研活動(dòng)，雖然區(qū)域教研活動(dòng)室在大躍進(jìn)小學(xué)進(jìn)行的，但是我與我校其他兩位教師都按時(shí)到達(dá)，并參加了展示課的評(píng)課和研討活動(dòng)，在當(dāng)時(shí)還做了聽(tīng)課筆記和拍攝照片，關(guān)于區(qū)域教研的報(bào)道已經(jīng)上傳到我的個(gè)人空間里。

五、配合學(xué)校工作，兼任綜合實(shí)踐展示任務(wù)。

在3月份，根據(jù)學(xué)校。

工作計(jì)劃。

建立《玉米葉編制》興趣小組由于綜合實(shí)踐老師身體原因所以這個(gè)艱巨的任務(wù)領(lǐng)導(dǎo)們交給我們美術(shù)老師來(lái)完成。從一開(kāi)始的不知從何入手到現(xiàn)在的能夠獨(dú)立完成作品并帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行制作我們都付出了很大的努力。在劉書(shū)記的影響下我一點(diǎn)一點(diǎn)摸索逐漸掌握了玉米葉的基本的編織技巧現(xiàn)在還帶著10個(gè)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐。6月份根據(jù)教育局的安排我還要帶領(lǐng)這些孩子于8月x日參加綜合實(shí)踐活動(dòng)全國(guó)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的展示。在這期間我利用每天間操時(shí)間和午休時(shí)間都會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生在二樓畫(huà)室進(jìn)行培訓(xùn)親自挑選玉米葉洗玉米葉然后再領(lǐng)著學(xué)生手把手的一個(gè)一個(gè)教雖然不知8月份參展時(shí)結(jié)果會(huì)怎么樣但是我會(huì)盡的努力來(lái)教這些學(xué)生爭(zhēng)取在展示會(huì)上一舉成名。

總之，在這個(gè)學(xué)期中我真的很忙碌，但是我覺(jué)得過(guò)得很充實(shí)，我會(huì)在今后的工作中，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，及時(shí)反思，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的全能的美術(shù)教師。

小學(xué)教師學(xué)科業(yè)務(wù)工作報(bào)告篇十

眨眼間又是一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里我擔(dān)任了一年級(jí)二班和三班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在教學(xué)中我根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況組織教學(xué)，現(xiàn)就本學(xué)期學(xué)科教學(xué)情況總結(jié)如下:。

1、備課。學(xué)期初，我認(rèn)真鉆研了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材、教參，制定好教學(xué)計(jì)劃，對(duì)學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。學(xué)期中，著重進(jìn)行單元備課，掌握每一部分知識(shí)在單元中、在整冊(cè)書(shū)中的地位、作用。思考學(xué)生怎樣學(xué)，學(xué)生將會(huì)產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決。在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo)，學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)過(guò)程。充分理解課后習(xí)題的作用，設(shè)計(jì)好練習(xí)。

2、上課。

(1)創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生思考。然后，放手讓學(xué)生探究，動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)眼、動(dòng)腦。針對(duì)教學(xué)重、難點(diǎn)，選擇學(xué)生的探究結(jié)果，學(xué)生進(jìn)行比較、交流、討論，從中掌握知識(shí)，培養(yǎng)能力。接著，學(xué)生練習(xí)不同坡度，不同層次的題目，鞏固知識(shí)，形成能力，發(fā)展思維。最后，盡量讓學(xué)生用學(xué)到的知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題?，F(xiàn)在學(xué)生普遍對(duì)數(shù)學(xué)課感興趣，參與性高，為學(xué)好數(shù)學(xué)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。

(2)及時(shí)復(fù)習(xí)。根據(jù)愛(ài)賓浩斯遺忘規(guī)律，新知識(shí)的遺忘隨時(shí)間的延長(zhǎng)而減慢。因此，我的做法是:新授知識(shí)基本是當(dāng)天復(fù)習(xí)或第二天復(fù)習(xí)，以后再逐漸延長(zhǎng)復(fù)習(xí)時(shí)間。這項(xiàng)措施非常適合低年級(jí)學(xué)生遺忘快、不會(huì)復(fù)習(xí)的特點(diǎn)。

(3)努力構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。一般做到一小節(jié)一整理，形成每節(jié)知識(shí)串;每單元整理復(fù)習(xí)形成知識(shí)鏈，一學(xué)期對(duì)整冊(cè)書(shū)進(jìn)行整理復(fù)習(xí)。學(xué)生經(jīng)歷了教材由“薄”變“厚”，再變“薄”的過(guò)程，既形成了知識(shí)網(wǎng)，又學(xué)到了方法，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移，給學(xué)生的創(chuàng)新、實(shí)踐提供了可能。

3、批改作業(yè)。

雖然每周只有五節(jié)課，但是還是抽時(shí)間認(rèn)真上好課堂作業(yè)，并鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立作業(yè)，以便及時(shí)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。講評(píng)作業(yè)時(shí)針對(duì)不同的練習(xí)錯(cuò)誤，指出個(gè)性問(wèn)題，集體訂正共性問(wèn)題，分析練習(xí)產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因，改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)的針對(duì)性。

4、注重對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)。

對(duì)后進(jìn)生分層次要求。在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。注重他們的學(xué)習(xí)過(guò)程。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)自信心，對(duì)學(xué)生的回答采取“揚(yáng)棄”的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學(xué)生敢于回答問(wèn)題，樂(lè)于思考。

5、積極開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。

本學(xué)期我注重緊密聯(lián)系教材內(nèi)容和學(xué)生生活實(shí)際，及時(shí)開(kāi)展數(shù)學(xué)和品德與生活實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)“人民幣的認(rèn)識(shí)”后，開(kāi)展“小小商店”課內(nèi)游戲，讓學(xué)生分別扮演顧客和售貨員，體驗(yàn)購(gòu)物的步驟，掌握簡(jiǎn)單的人民幣加減計(jì)算。在學(xué)習(xí)了“認(rèn)識(shí)時(shí)間”后，讓學(xué)生調(diào)查自己和家長(zhǎng)的作息時(shí)間。再如:為了提高學(xué)生口算20以?xún)?nèi)加減法的能力，設(shè)計(jì)玩“撲克牌”游戲，讓同學(xué)在玩撲克牌的過(guò)程中提高口算的速度和正確率等。

6、做好單元測(cè)試評(píng)估工作。

測(cè)試評(píng)估不只是看學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾?，更重要的是了解學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，作為教師改進(jìn)教學(xué)的依據(jù)。每一張測(cè)試卷我都認(rèn)真批閱，寫(xiě)上鼓勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)以及今后努力的方向。在評(píng)講試卷時(shí)，打破按順序逐題講解的模式，嘗試采用按類(lèi)講解，對(duì)于知識(shí)點(diǎn)、錯(cuò)題多的重點(diǎn)講解。

一學(xué)期過(guò)去了，雖然取得了點(diǎn)滴的成功，但同時(shí)還存在著一定的不足。今后，我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，在課余時(shí)，多引導(dǎo)學(xué)生注重“學(xué)以致用”，讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。

小學(xué)教師學(xué)科業(yè)務(wù)工作報(bào)告篇十一

本人于1991年3月參加工作以來(lái)一直在都安擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué),1999年12月取得小教一級(jí),任職以來(lái),本人一直認(rèn)真履行職責(zé),較好地完成各項(xiàng)任務(wù),取得比較滿(mǎn)意的成績(jī),得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師和家長(zhǎng)們的肯定。

任職以來(lái),擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)社會(huì)主義,堅(jiān)持改革開(kāi)放,在思想政治上和行動(dòng)上始終與黨中央保持高度一致;忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作,與同事團(tuán)結(jié)友愛(ài),自覺(jué)遵紀(jì)守法,自覺(jué)遵守學(xué)校的。

規(guī)章制度。

在任職期間沒(méi)有違法違紀(jì)現(xiàn)象。在整個(gè)教育工作中堅(jiān)持既教書(shū)又育人關(guān)心學(xué)生的全面成長(zhǎng)在教學(xué)實(shí)踐中不斷進(jìn)行教學(xué)改革努力探索提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑并取得了良好的教育效果。

任職以來(lái),本人十分注意對(duì)文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),提高自己的文化水平,平時(shí)堅(jiān)持邊教邊學(xué)。自1999年以來(lái),每年堅(jiān)持參加繼續(xù)教育,利用假期間到鎮(zhèn)中心校、縣進(jìn)修師范學(xué)校等地方進(jìn)行培訓(xùn),并取得了很好的成績(jī)。經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐,專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),具備了從事小學(xué)教育和小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作的能力。

1、教育能力。

任職以來(lái),本人一直認(rèn)真研究和探索小學(xué)生的生理和心理特點(diǎn),針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的不同特點(diǎn)采取不同的方法進(jìn)行教育,收到了較好的效果。比如:對(duì)五年級(jí)學(xué)生,他們?cè)跀?shù)學(xué)上具有一定的思維能力,對(duì)一些抽象的數(shù)學(xué),本人除了傳授知識(shí)之外還動(dòng)手做一些直觀的教具,以此加深學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的記憶,使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)產(chǎn)生極大的興趣,課后經(jīng)常下班輔導(dǎo),這樣更使學(xué)生把學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)弄懂記牢,為六年級(jí)的數(shù)學(xué)課程打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)于六年級(jí)學(xué)生,主要培養(yǎng)他們的自學(xué)能力和運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力,使他們對(duì)所學(xué)的知識(shí)能融會(huì)貫通。另外,任職以來(lái)本人還一直擔(dān)任班主任工作,在班級(jí)管理上,本人敢抓敢管,有獨(dú)特的管理藝術(shù),如經(jīng)常深入學(xué)生,與學(xué)生打成一片,教育他們明確學(xué)習(xí)的目的,使他們?nèi)巳损B(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣;對(duì)于差生則經(jīng)常找他們談話,找出他們成績(jī)差的原因,做好差生的轉(zhuǎn)化工作。堅(jiān)持每學(xué)期組織學(xué)生舉行幾次活動(dòng),比如:野炊、球類(lèi)比賽、游園活動(dòng)等等,通過(guò)這些活動(dòng),增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感,鼓勵(lì)他們?yōu)榘嗉?jí)的榮譽(yù)而奮斗。由于本人的努力,本人所帶的班級(jí)無(wú)論在成績(jī)上還是在班風(fēng)的形成上都得到領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞。

2、教研能力。

自參加工作以來(lái),本人不斷地鉆研數(shù)學(xué)教學(xué),積極參加教研組的各項(xiàng)教研活動(dòng),并在教學(xué)研究上取得了突出的成果;如在2019年.2019年和2019年,本人承擔(dān)的一些校內(nèi)課題研究“數(shù)學(xué)教學(xué)非智力因素的培養(yǎng)”、“如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感”、“如何讓自主探究走進(jìn)課堂”"課堂上教師能給予學(xué)生什么"等都取得了非常顯著的成果,并在學(xué)校的研討會(huì)上宣讀.另外,為學(xué)習(xí)人家先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),本人還運(yùn)用學(xué)校的電腦室每周至少上一次互聯(lián)網(wǎng),吸取重點(diǎn)學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段,并與本教研組成員共同分享,豐富了本教研組成員的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高了我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

3、教學(xué)能力。

(1)勝任小學(xué)數(shù)學(xué)科的教學(xué)工作,熟悉小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)大綱和教材,掌握小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)方法,能根據(jù)大綱和教材的要求及學(xué)生的實(shí)際情況,把握住教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),明確每一節(jié)課的教學(xué)目的和要求、基礎(chǔ)知識(shí)和基本訓(xùn)練的內(nèi)容。有較強(qiáng)的。

畢業(yè)論文。

課堂教學(xué)組織能力,能準(zhǔn)確地、科學(xué)地、生動(dòng)地、形象地給學(xué)生傳授知識(shí)和技能,能用通俗易懂的描述和恰到好處的比喻對(duì)各種難點(diǎn)、難題進(jìn)行講解,使學(xué)生順利地弄懂,有較強(qiáng)的數(shù)學(xué)教具演示操作能力,能較好地完成小學(xué)數(shù)學(xué)教材中全部的教學(xué)教具演示操作。

(2)在教學(xué)中注意學(xué)生能力的培養(yǎng)和智力的開(kāi)發(fā),指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法,教給學(xué)生獲取知識(shí)的手段,注意組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展第二課堂活動(dòng),從中培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和愛(ài)好,增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)和解決問(wèn)題的能力。

(3)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練,注意復(fù)習(xí)的針對(duì)性,對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),本人都編一套知識(shí)系統(tǒng)、題型多樣、滲透前后所學(xué)的有關(guān)知識(shí),并有一定的梯度,源于課本又高于課本的習(xí)題供學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)使用,從而加強(qiáng)了學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練。

在任職期間,無(wú)論在教育上、教研上還是教學(xué)上都取得了較好的成績(jī)。如在班主任工作上,我所帶的班級(jí)五年級(jí)2019年9月被學(xué)校授予教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀班級(jí),同時(shí)被學(xué)校授予唯一的文明班級(jí),2019年榮獲學(xué)校優(yōu)秀教師的榮譽(yù),2019年和2019年分別被學(xué)校授予優(yōu)秀班主任榮譽(yù)號(hào);在教學(xué)研究上,我撰寫(xiě)的教育教學(xué)論文《加強(qiáng)學(xué)生數(shù)感的培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展》、《讓自主探究走進(jìn)課堂》、《傳統(tǒng)與探究教學(xué)相結(jié)合初探》、《在教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生數(shù)感》在學(xué)校教代會(huì)作推廣發(fā)言;在數(shù)學(xué)教學(xué)上,我所教的班級(jí),在每個(gè)學(xué)期的期考或者小考都達(dá)標(biāo)或超標(biāo),2019年被都安縣教育局授予教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)獎(jiǎng),2019年被學(xué)校授予教學(xué)質(zhì)量超標(biāo)獎(jiǎng),2019年被都安縣教育局授予教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)。任職以來(lái),雖然取得了一定的成績(jī),但與黨和人民的要求還有一定的差距,不過(guò),本人決定,在今后的工作中還要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

政府及各部門(mén)勤奮務(wù)實(shí)，心系群眾，下基層、察民情、解民憂;團(tuán)結(jié)有力，心系發(fā)展，緊盯目標(biāo)任務(wù)，強(qiáng)化績(jī)效管理，全力推進(jìn)各項(xiàng)工作并取得顯著成績(jī)。

一年來(lái)，著力強(qiáng)化稅收征管，積極向上爭(zhēng)取資金7.04億元，爭(zhēng)取財(cái)政一般性轉(zhuǎn)移支付資金1.69億元，解決了一批涉及民生事業(yè)的項(xiàng)目建設(shè)資金。強(qiáng)化政府投資項(xiàng)目管理，全年審計(jì)項(xiàng)目346個(gè)，審減資金4066萬(wàn)元。自覺(jué)接受縣人大、縣政協(xié)和社會(huì)各界的監(jiān)督，按時(shí)辦結(jié)人大代表議案和建議33件、政協(xié)提案42件。嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，從嚴(yán)控制和壓縮“三公”經(jīng)費(fèi)支出，全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，堅(jiān)決查處機(jī)關(guān)工作人員違紀(jì)違規(guī)行為，樹(shù)立了清正廉潔的良好風(fēng)氣。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府，編制、機(jī)關(guān)事務(wù)、接待、物價(jià)、防震減災(zāi)、水庫(kù)移民、氣象、水文、農(nóng)機(jī)、民族、宗教、臺(tái)僑、檔案、縣志、新聞出版、工商、質(zhì)監(jiān)、煙草、供銷(xiāo)、石油、保險(xiǎn)、供電、郵政、通信等方面工作取得新成績(jī)，婦女、兒童、老齡、殘疾人等事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展,為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。

各位代表，過(guò)去的一年，我們經(jīng)受了嚴(yán)峻考驗(yàn)，取得了來(lái)之不易的成績(jī)。在此，我代表縣人民政府，向各位人大代表、政協(xié)委員，向全縣各族人民，向所有關(guān)心、支持和參與永福經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的同志們、朋友們，表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!

各位代表，在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們更清醒地看到，永福經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展還存在不少困難和問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：全縣經(jīng)濟(jì)總量偏小，產(chǎn)業(yè)聚集能力不足，骨干企業(yè)較少;三次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)還不夠合理，第三產(chǎn)業(yè)只占經(jīng)濟(jì)總量的16.3%，遠(yuǎn)低于全市平均水平;財(cái)政增收還比較困難，后續(xù)財(cái)源需進(jìn)一步加強(qiáng)夯實(shí);城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)還比較滯后，城鎮(zhèn)化率偏低;民生社會(huì)事業(yè)發(fā)展水平與群眾需求還存在一定差距;社會(huì)矛盾依然突出，信訪維穩(wěn)工作壓力加大;少數(shù)干部工作作風(fēng)不實(shí)，服務(wù)水平和責(zé)任意識(shí)有待加強(qiáng)。對(duì)此，我們將在今后工作中進(jìn)一步強(qiáng)化措施，努力加以解決。

今年是深入貫徹落實(shí)黨的xx屆三中全會(huì)精神、全面深化改革的第一年，也是實(shí)施“”規(guī)劃的攻堅(jiān)之年。我們必須立足永福縣情，抓住新的機(jī)遇，把加快發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，把改革創(chuàng)新作為第一抓手，把工作落實(shí)作為第一目標(biāo)，以更大的決心沖破思想觀念的束縛，以更大的魄力解決發(fā)展中的難題，最大限度地調(diào)動(dòng)一切積極因素，奮力開(kāi)創(chuàng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新局面。

今年政府工作的總體要求是：全面貫徹黨的xx大、xx屆三中全會(huì)以及自治區(qū)經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，按照市委、市人民政府和縣十三屆黨代會(huì)第四次會(huì)議的部署，深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，圍繞建設(shè)“新型工業(yè)重鎮(zhèn)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)強(qiáng)縣、福壽養(yǎng)生家園”戰(zhàn)略目標(biāo)“一本藍(lán)圖繪到底”，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革，強(qiáng)產(chǎn)業(yè)、興教育、惠民生，切實(shí)加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化建設(shè)，促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)現(xiàn)新跨越。

根據(jù)以上要求，今年我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要預(yù)期目標(biāo)是：全縣地區(qū)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)11%，力爭(zhēng)增長(zhǎng)11.5%;財(cái)政收入增長(zhǎng)11%，力爭(zhēng)增長(zhǎng)12%;全社會(huì)固定資產(chǎn)投資增長(zhǎng)20%，力爭(zhēng)增長(zhǎng)25%;規(guī)模以上工業(yè)增加值增長(zhǎng)20%，力爭(zhēng)增長(zhǎng)23%;農(nóng)林牧漁業(yè)總產(chǎn)值增長(zhǎng)5%，力爭(zhēng)增長(zhǎng)6%;社會(huì)消費(fèi)品零售總額增長(zhǎng)13%，力爭(zhēng)增長(zhǎng)14%;城鎮(zhèn)居民人均可支配收入增長(zhǎng)11%，力爭(zhēng)增長(zhǎng)12%;農(nóng)民人均純收入增長(zhǎng)12%，力爭(zhēng)增長(zhǎng)13%。城鎮(zhèn)登記失業(yè)率、人口自然增長(zhǎng)率、節(jié)能減排等各項(xiàng)指標(biāo)控制在上級(jí)下達(dá)指標(biāo)之內(nèi)。

一、堅(jiān)定不移實(shí)施項(xiàng)目帶動(dòng)戰(zhàn)略，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁。

集中力量緊抓重大項(xiàng)目建設(shè)，形成開(kāi)工一批、在建一批、投產(chǎn)一批、儲(chǔ)備一批的項(xiàng)目建設(shè)良性循環(huán)機(jī)制。以更大力度、更快速度、更高水平推動(dòng)建設(shè)一批打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)、惠民生的重大產(chǎn)業(yè)、重大基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目，在拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步快速增長(zhǎng)上實(shí)現(xiàn)更大突破。

千方百計(jì)加大項(xiàng)目推進(jìn)力度。建立健全重點(diǎn)項(xiàng)目和惠民工程聯(lián)席會(huì)議制度，完善縣領(lǐng)導(dǎo)跟蹤督辦重點(diǎn)項(xiàng)目制度，強(qiáng)化考核激勵(lì)機(jī)制。強(qiáng)力推進(jìn)十大重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，全力確保蘇橋鎮(zhèn)“書(shū)記工程”，桂林龍光長(zhǎng)壽養(yǎng)生谷，鳳山福園、中洲生態(tài)養(yǎng)生園，中洲島、東江半島、茅江小區(qū)三大征地項(xiàng)目，羅錦藍(lán)莓種植現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范項(xiàng)目，蘇橋至鹿寨二級(jí)公路，福龍園工業(yè)建設(shè)項(xiàng)目，縣城綜合市場(chǎng)、五里橋城中村改造、老火車(chē)站棚戶(hù)區(qū)改造三大舊城改造項(xiàng)目，西河濱江大道、自來(lái)水廠取水口上移項(xiàng)目，蘇橋大溪河防洪堤等項(xiàng)目加快建設(shè)。全面完成十大惠民工程。切實(shí)把西江養(yǎng)生產(chǎn)業(yè)帶的開(kāi)發(fā)建設(shè)作為重中之重來(lái)抓。全力抓好工業(yè)、農(nóng)業(yè)、養(yǎng)生產(chǎn)業(yè)的重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，加大交通、水利、教育、衛(wèi)生等事關(guān)民生的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入。力爭(zhēng)全年完成政府性投資10億元以上，拉動(dòng)社會(huì)投資80億元以上。

千方百計(jì)加大招商引資力度。立足本地資源優(yōu)勢(shì)，用足用好國(guó)家政策，超前謀劃一批事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重點(diǎn)項(xiàng)目，精心策劃包裝，爭(zhēng)取更多項(xiàng)目進(jìn)入自治區(qū)層面統(tǒng)籌推進(jìn)重大項(xiàng)目。充分利用桂林國(guó)際旅游勝地建設(shè)的政策和永福日益響亮的福壽養(yǎng)生品牌，圍繞新能源、新材料、節(jié)能環(huán)保、健康養(yǎng)生等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，有針對(duì)性地加大招商引資力度，不斷提升引資數(shù)量和質(zhì)量。力爭(zhēng)年內(nèi)引進(jìn)億元以上項(xiàng)目5個(gè)以上，全年招商引資實(shí)際到位資金55億元以上。

千方百計(jì)加大項(xiàng)目服務(wù)力度。健全項(xiàng)目聯(lián)審聯(lián)批、重大項(xiàng)目快速落地和重大項(xiàng)目綜合協(xié)調(diào)機(jī)制。深入開(kāi)展服務(wù)企業(yè)月活動(dòng)，積極為投資企業(yè)出謀劃策，對(duì)項(xiàng)目建設(shè)中的用地、環(huán)評(píng)、融資等困難和問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行調(diào)查研究，積極主動(dòng)協(xié)調(diào)解決，為企業(yè)加快發(fā)展壯大、項(xiàng)目早日落地投產(chǎn)提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。成立土地房屋征收管理辦公室，全面加快項(xiàng)目征地拆遷工作。嚴(yán)厲打擊在施工現(xiàn)場(chǎng)無(wú)理取鬧、非法阻工、故意制造事端等違法犯罪行為，為投資者營(yíng)造寬松的項(xiàng)目實(shí)施環(huán)境。

二、堅(jiān)定不移推進(jìn)新型工業(yè)發(fā)展，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)恳Α?/p>

按照總量調(diào)大、存量調(diào)活、增量調(diào)優(yōu)的總思路，構(gòu)建新型工業(yè)產(chǎn)業(yè)體系，全力做大做強(qiáng)永福工業(yè)，力爭(zhēng)全年規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)完成總產(chǎn)值170億元，增長(zhǎng)20%。

集中力量推進(jìn)園區(qū)設(shè)施建設(shè)。按照產(chǎn)業(yè)園區(qū)化、園區(qū)城鎮(zhèn)化的思路，大力推進(jìn)產(chǎn)城一體化發(fā)展。積極爭(zhēng)取國(guó)家補(bǔ)助資金，推進(jìn)園區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化廠房建設(shè)。繼續(xù)實(shí)施蘇橋“書(shū)記工程”，加快園區(qū)水、電、路及污水垃圾處理等基礎(chǔ)設(shè)施和商住、物流、金融、賓館、餐飲等配套服務(wù)設(shè)施建設(shè)，重點(diǎn)推進(jìn)蘇橋新水廠、天網(wǎng)工程、污水處理管網(wǎng)等項(xiàng)目建設(shè)，加快蘇橋至機(jī)場(chǎng)路、湘桂線東面道路、梨園路延長(zhǎng)線、福龍園a區(qū)南北大道延長(zhǎng)線、福龍園a區(qū)三支線道路建設(shè)，不斷完善園區(qū)功能，搭優(yōu)企業(yè)入駐平臺(tái)。

集中力量推進(jìn)園區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。突出發(fā)展壯大汽車(chē)機(jī)械設(shè)備、醫(yī)藥及生物制品、先進(jìn)裝備制造、養(yǎng)生健康食品等四大重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，逐步做強(qiáng)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。加快推進(jìn)興達(dá)藥業(yè)、莎羅雅生物、百弘源羅漢果飲料、恒保醫(yī)藥、八加一醫(yī)藥等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目建設(shè)。努力實(shí)現(xiàn)澳林制藥、科倫藥業(yè)、興城門(mén)業(yè)、桂廣滑石、桂林實(shí)力生物、昊旺生物投產(chǎn)達(dá)效，形成新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。開(kāi)工建設(shè)金正納米稀土、高峰新型建材、華越水泥添加劑、西思特電梯生產(chǎn)等項(xiàng)目。力爭(zhēng)全年新增工業(yè)投資45億元以上。

集中力量培育一批重點(diǎn)企業(yè)。繼續(xù)實(shí)施“抓大壯小扶微”工程。鼓勵(lì)藝宇、奇峰等骨干企業(yè)加大技改投入，力爭(zhēng)全年完成技改投資45.9億元，增長(zhǎng)18%。抓好“三上”企業(yè)培育工作，力爭(zhēng)年內(nèi)新增規(guī)模工業(yè)企業(yè)3家，到2019年底，力爭(zhēng)培育主營(yíng)業(yè)務(wù)收入超億元的企業(yè)39家，其中，超10億元企業(yè)2家，5-10億元企業(yè)2家，3-5億元企業(yè)15家、1-3億元企業(yè)20家。加大微型企業(yè)培育力度，年內(nèi)新增各類(lèi)微型企業(yè)110家。

三、堅(jiān)定不移推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展支撐力。

以保障糧食安全和促進(jìn)農(nóng)民增收為核心，大力實(shí)施“農(nóng)民收入倍增”計(jì)劃，加快構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)體系，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力。全力做特做優(yōu)效益農(nóng)業(yè)，力爭(zhēng)全年實(shí)現(xiàn)農(nóng)林牧漁業(yè)總產(chǎn)值35.44億元，增長(zhǎng)6%。

全力抓好糧食安全生產(chǎn)。全面貫徹落實(shí)各項(xiàng)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策，充分調(diào)動(dòng)農(nóng)民種糧積極性，鼓勵(lì)農(nóng)田土地承包流轉(zhuǎn)，培育種糧大戶(hù)。積極推進(jìn)糧食穩(wěn)定增產(chǎn)行動(dòng)，創(chuàng)建4個(gè)糧食高產(chǎn)萬(wàn)畝示范片，完成永安鄉(xiāng)國(guó)家新增糧食產(chǎn)能工程，擴(kuò)大“噸糧萬(wàn)元田”覆蓋面，確保糧食播種面積穩(wěn)定在43萬(wàn)畝以上，力爭(zhēng)糧食總產(chǎn)量達(dá)到15萬(wàn)噸以上。

著力發(fā)展特色效益農(nóng)業(yè)。強(qiáng)化政策引導(dǎo)，做大特色效益農(nóng)業(yè)。重點(diǎn)開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)米、羅漢果、西紅柿、柑桔、食用菌等富硒農(nóng)產(chǎn)品，全力打造富硒農(nóng)產(chǎn)品和有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品品牌。改擴(kuò)種優(yōu)質(zhì)水果1.5萬(wàn)畝，種植糖蔗面積5萬(wàn)畝、羅漢果2.8萬(wàn)畝、桑園1.1萬(wàn)畝。推進(jìn)林下經(jīng)濟(jì)發(fā)展，新發(fā)展林下種植10.5萬(wàn)畝，林下養(yǎng)殖110.6萬(wàn)羽。抓好鐵皮石斛、金線蓮、百合等中藥材產(chǎn)業(yè)發(fā)展。抓好羅錦嶺橋、下村千畝藍(lán)莓種植基地現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范點(diǎn)建設(shè)，鼓勵(lì)發(fā)展柑橘、油菜、油葵、百香果等經(jīng)濟(jì)作物連片規(guī)模種植，打造特色、高效、觀光農(nóng)業(yè)。

強(qiáng)力推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)。大力扶持永誼公司、溫氏公司、香盈八方公司、福壽養(yǎng)生茶葉公司等重點(diǎn)企業(yè)發(fā)展壯大，培育優(yōu)勢(shì)特色產(chǎn)業(yè)專(zhuān)業(yè)大戶(hù)、家庭農(nóng)場(chǎng)、龍頭企業(yè)和農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作組織。突出抓好生豬規(guī)模養(yǎng)殖，大力推進(jìn)溫氏公司年出欄豬苗20萬(wàn)頭羅錦種豬場(chǎng)工程建設(shè)，新增生豬規(guī)模養(yǎng)殖戶(hù)110戶(hù)以上，生豬出欄量達(dá)到30萬(wàn)頭以上，加快創(chuàng)建“全國(guó)生豬調(diào)出大縣”。依托福壽米業(yè)、東糖三皇糖廠、林中仙羅漢果等農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)，擴(kuò)大以堡里為主的富硒米生產(chǎn)基地和以羅錦高崇為中心的有機(jī)稻生產(chǎn)規(guī)模，提高三皇鄉(xiāng)、永安鄉(xiāng)糖蔗種植效益，提升龍江鄉(xiāng)、百壽鎮(zhèn)羅漢果產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)水平。

大力推廣農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)。加快推進(jìn)羅漢果電烘烤房改造，力爭(zhēng)全年改造羅漢果電烘烤房50座。大力推廣西紅柿半棚栽培技術(shù)和再生技術(shù)，爭(zhēng)取西紅柿半棚栽培中心示范面積擴(kuò)大到2019畝，輻射帶動(dòng)全縣西紅柿種植2萬(wàn)畝。推廣種植超級(jí)稻17萬(wàn)畝以上，應(yīng)用免耕栽培18萬(wàn)畝以上、“三避”技術(shù)13萬(wàn)畝以上、測(cè)土配方施肥60萬(wàn)畝以上。每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)抓好1個(gè)200畝以上連片柑桔黃龍病綜合防治示范點(diǎn)，力爭(zhēng)全縣柑桔黃龍病綜合防控達(dá)80%以上。

四、堅(jiān)定不移推進(jìn)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)力。

把現(xiàn)代服務(wù)業(yè)作為重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)來(lái)發(fā)展，充分發(fā)揮旅游經(jīng)濟(jì)“興一業(yè)、旺百業(yè)”的龍頭帶動(dòng)作用，以健康養(yǎng)生養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，帶動(dòng)服務(wù)業(yè)的規(guī)模擴(kuò)大和產(chǎn)業(yè)提升。全力做大做活第三產(chǎn)業(yè)，力爭(zhēng)全年第三產(chǎn)業(yè)增加值完成16.82億元，增長(zhǎng)9%。

突出發(fā)展健康養(yǎng)生產(chǎn)業(yè)。牢牢把握桂林建設(shè)國(guó)際旅游勝地和高鐵時(shí)代給永福帶來(lái)的新機(jī)遇，以政府主導(dǎo)、規(guī)劃引領(lǐng)、政策扶持、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、市場(chǎng)運(yùn)作、企業(yè)主體、產(chǎn)業(yè)融合為原則，引進(jìn)大企業(yè)大集團(tuán)，建設(shè)養(yǎng)生環(huán)境、養(yǎng)生項(xiàng)目、養(yǎng)生居住和養(yǎng)生服務(wù)“四位一體”的精品項(xiàng)目。重點(diǎn)推進(jìn)桂林龍光長(zhǎng)壽養(yǎng)生谷、葫蘆灣福壽養(yǎng)生休閑園等項(xiàng)目開(kāi)工建設(shè)。充分利用永福優(yōu)質(zhì)的水資源，做活“水”文章。繼續(xù)舉辦高端養(yǎng)生論壇。積極鼓勵(lì)支持社會(huì)力量興辦養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)，加快推進(jìn)健康養(yǎng)生養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

強(qiáng)力推進(jìn)旅游業(yè)提速發(fā)展。加大永福品牌形象宣傳、營(yíng)銷(xiāo)，努力打造“福壽勝境、人間永?！?。加快金鐘山景區(qū)三期工程建設(shè)，抓好百壽鎮(zhèn)旅游特色小鎮(zhèn)規(guī)劃編制，加強(qiáng)百壽景區(qū)招商引資工作。全面推進(jìn)鳳山福園、中洲生態(tài)養(yǎng)生園建設(shè)，推進(jìn)羅錦觀光旅游帶項(xiàng)目建設(shè)，打造旅游精品。做好游客接待服務(wù)中心等公共服務(wù)設(shè)施的規(guī)劃布局。大力發(fā)展農(nóng)業(yè)休閑觀光旅游，扶持發(fā)展2-3家特色鄉(xiāng)村旅游示范點(diǎn)建設(shè)。繼續(xù)抓好徒步旅游線路挖掘和建設(shè)，打造戶(hù)外運(yùn)動(dòng)品牌。加快推進(jìn)星級(jí)酒店申報(bào)和星級(jí)農(nóng)家樂(lè)建設(shè)工作。加大旅游市場(chǎng)管理，提高依法治旅水平。

著力擴(kuò)大城鄉(xiāng)居民消費(fèi)。加強(qiáng)消費(fèi)設(shè)施和服務(wù)體系建設(shè)。加快縣城綜合市場(chǎng)建設(shè)，啟動(dòng)綜合商業(yè)步行街改造，推進(jìn)光華日用品配送中心建設(shè)。開(kāi)工建設(shè)百壽鎮(zhèn)群旺現(xiàn)代綜合物流園區(qū)。推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)升級(jí)改造。積極培育消費(fèi)熱點(diǎn)，拓寬消費(fèi)領(lǐng)域，提升流通服務(wù)檔次，促進(jìn)文化、旅游、信息、健身、養(yǎng)老、培訓(xùn)、家政等服務(wù)消費(fèi)和休閑消費(fèi)。進(jìn)一步挖掘農(nóng)村消費(fèi)市場(chǎng)，加快釋放城鄉(xiāng)居民消費(fèi)力。

五、堅(jiān)定不移實(shí)施新型城鎮(zhèn)化，加快推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程。

牢牢把握新型城鎮(zhèn)化的新趨勢(shì)新要求，加快推進(jìn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，有序推進(jìn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化，不斷增強(qiáng)城鎮(zhèn)化產(chǎn)業(yè)支撐，扎實(shí)推進(jìn)福壽養(yǎng)生家園建設(shè)。

加快完善城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。全面加快蘇橋至鹿寨二級(jí)公路建設(shè)，積極推進(jìn)永福至堡里三級(jí)公路改造，繼續(xù)集中財(cái)力推進(jìn)通村水泥路建設(shè)，逐步實(shí)施鄉(xiāng)際聯(lián)網(wǎng)公路建設(shè)。按照縣城“三江六岸”規(guī)劃，加快舊城改造步伐，推進(jìn)東江半島和茅江小區(qū)開(kāi)發(fā)，重點(diǎn)建設(shè)福龍灣大酒店至上臺(tái)段濱江大道，進(jìn)一步拉大城市框架，增強(qiáng)城市承載力。強(qiáng)化城市建筑、風(fēng)貌、公共設(shè)施和環(huán)境色彩的文化傳承，營(yíng)造人文山水相得益彰的環(huán)境，著力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)、產(chǎn)業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)、旅游強(qiáng)鎮(zhèn)、特色小鎮(zhèn)建設(shè)。依托“書(shū)記工程”，加快推進(jìn)蘇橋城鎮(zhèn)示范化鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)，有序推進(jìn)產(chǎn)城融合，力爭(zhēng)把蘇橋鎮(zhèn)打造成為廣西工貿(mào)名鎮(zhèn)。依托百壽巖石刻、永寧州古城兩塊“國(guó)寶”金字招牌，結(jié)合“廣西歷史文化名鎮(zhèn)”建設(shè)，著力打造具有地域特色的百壽歷史文化旅游城鎮(zhèn)。通過(guò)示范帶動(dòng)，加快全縣新型城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐。

有序推進(jìn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化。積極穩(wěn)妥推進(jìn)三皇撤鄉(xiāng)設(shè)鎮(zhèn)及有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)撤村設(shè)社區(qū)等區(qū)劃調(diào)整工作。切實(shí)解決在城鎮(zhèn)就業(yè)的農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口落戶(hù)問(wèn)題，促進(jìn)在城鎮(zhèn)穩(wěn)定就業(yè)和生活的常住人口有序?qū)崿F(xiàn)市民化。鼓勵(lì)農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，引導(dǎo)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口就近就地市民化。推進(jìn)城鄉(xiāng)一體的就業(yè)服務(wù)體系建設(shè)，讓在城鎮(zhèn)落戶(hù)的農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口依法平等享有公共教育、就業(yè)服務(wù)、社會(huì)保障、醫(yī)療衛(wèi)生、保障性住房等城鎮(zhèn)基本公共服務(wù)，逐步實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)常住人口基本公共服務(wù)全覆蓋。

增強(qiáng)城鎮(zhèn)化產(chǎn)業(yè)支撐。把城鎮(zhèn)化與優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、培育新興產(chǎn)業(yè)、發(fā)展服務(wù)業(yè)、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、錯(cuò)位發(fā)展。大力發(fā)展以健康、家政、養(yǎng)老、社區(qū)服務(wù)等為主的生活性服務(wù)業(yè)，積極發(fā)展以現(xiàn)代物流、金融、商務(wù)、信息等為主的生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)，提升城鎮(zhèn)的產(chǎn)業(yè)吸納能力和公共服務(wù)水平。充分利用要素成本優(yōu)勢(shì)，發(fā)展特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)和勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)，延伸產(chǎn)業(yè)鏈，強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)配套功能和人口集聚。因地制宜培育永福鎮(zhèn)商貿(mào)服務(wù)型、蘇橋鎮(zhèn)工業(yè)型、百壽鎮(zhèn)旅游觀光型、羅錦鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)休閑觀光型、三皇鄉(xiāng)農(nóng)產(chǎn)品流通型等小城鎮(zhèn)發(fā)展壯大。

六、堅(jiān)定不移推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，凝心聚力打造福壽養(yǎng)生勝境。

堅(jiān)持“保護(hù)青山綠水也是政績(jī)”的正確政績(jī)觀，把生態(tài)建設(shè)放在更加突出位置，深入開(kāi)展環(huán)境綜合整治行動(dòng)和“美麗永?！で鍧嵆青l(xiāng)”活動(dòng)，推進(jìn)環(huán)境建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的良性互動(dòng)，加快建設(shè)宜居宜業(yè)宜商宜游的美麗家園。

鞏固提升“清潔城鄉(xiāng)”工程。繼續(xù)實(shí)施環(huán)境綜合整治八大行動(dòng)，全力做好重拳治堵、重點(diǎn)治臟、切實(shí)治亂、全面治差、徹底治本等重點(diǎn)工作，進(jìn)一步完善城市管理長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)鞏固環(huán)境整治成果。新建一批、改造提升一批城市公共服務(wù)設(shè)施，加快城鎮(zhèn)雨污分流管網(wǎng)建設(shè)，積極推進(jìn)縣城垃圾無(wú)害化處理。持續(xù)實(shí)施城市綠化、亮化、美化、凈化工程，確保路平、地凈、燈亮、樹(shù)綠、水清。全面深入開(kāi)展“清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)，強(qiáng)化鄉(xiāng)村規(guī)劃建設(shè)管理，繼續(xù)實(shí)施村鎮(zhèn)規(guī)劃集中行動(dòng)，大力推進(jìn)市政公用設(shè)施向農(nóng)村延伸和覆蓋，加強(qiáng)農(nóng)村生活垃圾集中收運(yùn)和無(wú)害化處理，進(jìn)一步改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件。繼續(xù)推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，建成“普惠制”新農(nóng)村40個(gè)，硬化屯內(nèi)道路150條。

加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)和建設(shè)。建立健全森林資源保護(hù)長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)保護(hù)永福青山綠水，重拳治理亂砍濫伐等破壞森林資源現(xiàn)象，全面推進(jìn)“綠滿(mǎn)八桂”造林綠化工程，大力推進(jìn)“森林縣城”創(chuàng)建工作。完善環(huán)境監(jiān)測(cè)、監(jiān)察和應(yīng)急體系，重點(diǎn)抓好主要污染物減排、重金屬污染防治、農(nóng)村環(huán)境綜合整治三項(xiàng)重點(diǎn)工作。加快推進(jìn)規(guī)?；笄蒺B(yǎng)殖污染防治工作。加強(qiáng)西河、東河流域生態(tài)保護(hù)，嚴(yán)厲打擊非法采礦、撈沙、捕魚(yú)行為。深入開(kāi)展生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、生態(tài)村建設(shè)，年內(nèi)完成12個(gè)生態(tài)村創(chuàng)建。

強(qiáng)化資源保護(hù)和管理。堅(jiān)持集約節(jié)約用地，嚴(yán)格土地用途管制。加快啟動(dòng)縣城備用水源建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)保準(zhǔn)入制度，切實(shí)落實(shí)新上項(xiàng)目用能審核和環(huán)境影響評(píng)價(jià)制度。加大環(huán)保執(zhí)法力度，全面落實(shí)節(jié)能減排政策措施，深入開(kāi)展重點(diǎn)行業(yè)企業(yè)專(zhuān)項(xiàng)整治，嚴(yán)格控制主要污染物排放總量，全面完成上級(jí)下達(dá)的工業(yè)節(jié)能和淘汰落后產(chǎn)能目標(biāo)任務(wù)。大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)和節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)，積極培育綠色經(jīng)濟(jì)、低碳經(jīng)濟(jì)，推進(jìn)廢舊物資回收利用市場(chǎng)項(xiàng)目建設(shè)。

七、堅(jiān)定不移改善民生，全心全意為人民群眾謀福祉。

牢固樹(shù)立民生優(yōu)先、群眾第一的執(zhí)政理念，以促進(jìn)社會(huì)公平、增進(jìn)人民福祉為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，切實(shí)解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，不斷提高全縣各族人民的幸福感和滿(mǎn)意度。

加快教育全面振興發(fā)展。認(rèn)真貫徹落實(shí)全區(qū)教育發(fā)展大會(huì)精神，進(jìn)一步加大教育投入，深化教育領(lǐng)域綜合改革，推進(jìn)學(xué)前教育健康發(fā)展、基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展、職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展、高中教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。實(shí)施學(xué)前教育新三年行動(dòng)計(jì)劃，切實(shí)改善學(xué)前教育辦園條件。實(shí)施教育惠民工程，優(yōu)化義務(wù)教育學(xué)校布局，完善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促進(jìn)均衡發(fā)展。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。改革完善教師招聘制度和績(jī)效工資制度。努力提高教育質(zhì)量，推進(jìn)教育公平，促進(jìn)全縣教育事業(yè)改革創(chuàng)新、持續(xù)健康發(fā)展。

加快發(fā)展人口衛(wèi)生事業(yè)。繼續(xù)做好誠(chéng)信計(jì)生鞏固提升工作，根據(jù)上級(jí)部署調(diào)整完善計(jì)劃生育政策。深化基層醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，繼續(xù)推進(jìn)縣級(jí)公立醫(yī)院綜合改革。加強(qiáng)衛(wèi)生人才培訓(xùn)和引進(jìn)。實(shí)施基本公共衛(wèi)生服務(wù)，著力做好重大疾病防控。繼續(xù)實(shí)施艾滋病防治攻堅(jiān)工程。加大醫(yī)療衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法力度，嚴(yán)格控制醫(yī)藥費(fèi)用不合理增長(zhǎng)。鞏固完善鄉(xiāng)村一體化管理工作機(jī)制，規(guī)范村醫(yī)門(mén)診基本藥物管理和診療行為。全面推進(jìn)農(nóng)村衛(wèi)生“三個(gè)一”工程建設(shè)。推動(dòng)中醫(yī)藥事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。

加快完善社會(huì)保障體系。進(jìn)一步擴(kuò)大社會(huì)保障覆蓋面，確保養(yǎng)老、失業(yè)、工傷、醫(yī)療、生育等保險(xiǎn)完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)。積極引導(dǎo)城鄉(xiāng)居民長(zhǎng)期參保續(xù)保。做好被征地農(nóng)民的社會(huì)保障工作。加強(qiáng)社會(huì)救助、城鄉(xiāng)低保、五保供養(yǎng)、救災(zāi)救濟(jì)、防災(zāi)減災(zāi)等工作。擴(kuò)大小額擔(dān)保貸款規(guī)模，優(yōu)先扶持和重點(diǎn)幫扶困難家庭和殘疾人創(chuàng)業(yè)。深入開(kāi)展“春風(fēng)行動(dòng)”，加強(qiáng)就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)和就業(yè)援助，實(shí)施專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)工程，切實(shí)幫助企業(yè)解決“用工難”問(wèn)題，全年城鎮(zhèn)新增就業(yè)2800人，新增農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)5900人，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在4.5%以?xún)?nèi)。

加快推動(dòng)文化事業(yè)發(fā)展。進(jìn)一步加強(qiáng)公共文化服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，積極推進(jìn)福壽博物館陳列布展、對(duì)外開(kāi)放。積極向上爭(zhēng)取項(xiàng)目資金，推動(dòng)“國(guó)家第二批傳統(tǒng)村落”羅錦鎮(zhèn)崇山古民居建設(shè)。加大非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和文物保護(hù)力度，做好我縣第一次可移動(dòng)文物普查。加強(qiáng)特色文化品牌創(chuàng)建，進(jìn)一步打造彩調(diào)精品。全力做好第四屆廣西彩調(diào)藝術(shù)節(jié)的承辦和第九屆桂林永福養(yǎng)生旅游福壽節(jié)的舉辦工作。廣泛開(kāi)展全民健身運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)群眾體育和競(jìng)技體育全面發(fā)展。繼續(xù)辦好《福壽大學(xué)堂》、《孝行永?！贰ⅰ稅?ài)心成就夢(mèng)想》等電視欄目，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深入開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，加快推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)宣傳管理，營(yíng)造良好文化環(huán)境。深入開(kāi)展掃黃打非工作，加強(qiáng)文化市場(chǎng)監(jiān)管。

加快推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新。改進(jìn)社會(huì)治理方式，提高社會(huì)治理水平，全面推進(jìn)平安永福建設(shè)。強(qiáng)化社會(huì)治安綜合治理，繼續(xù)加強(qiáng)“天網(wǎng)工程”建設(shè)，大力推行陽(yáng)光警務(wù)，推動(dòng)“一村一警”、“一企一警”、“一校一警”機(jī)制縱深發(fā)展，大力開(kāi)展掃黑除惡、社會(huì)治安嚴(yán)打整治行動(dòng)，依法嚴(yán)厲打擊各類(lèi)違法犯罪活動(dòng)。加強(qiáng)村(社區(qū))管理服務(wù)創(chuàng)新，深入開(kāi)展“法律七進(jìn)”活動(dòng)和“六五”普法工作，創(chuàng)新有效預(yù)防和化解社會(huì)矛盾機(jī)制，認(rèn)真開(kāi)展矛盾糾紛排查調(diào)處工作，暢通群眾信訪渠道。健全公共安全體系，切實(shí)加強(qiáng)安全生產(chǎn)和食品藥品安全監(jiān)管，建立健全突發(fā)公共事件應(yīng)急處置機(jī)制，有效提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力。

1.教育惠民工程。實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃、家庭困難寄宿生生活補(bǔ)助等項(xiàng)目。完成百壽初中教學(xué)樓、向陽(yáng)小學(xué)教學(xué)樓、第二明德小學(xué)綜合樓、蘇橋鎮(zhèn)樹(shù)橋小學(xué)教學(xué)樓、三皇鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)生宿舍樓、羅錦初中食堂、蘇橋中心幼兒園等項(xiàng)目建設(shè);新建羅錦中心幼兒園。

2.社?；菝窆こ?。繼續(xù)實(shí)施城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)、城鄉(xiāng)居民最低生活保障、計(jì)劃生育家庭愛(ài)心保險(xiǎn)等項(xiàng)目。加快民政福利園建設(shè)。完成殘疾人托養(yǎng)中心建設(shè)。

3.健康惠民工程。實(shí)施新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，籌資標(biāo)準(zhǔn)由原來(lái)每年每人340元提高到390元，財(cái)政補(bǔ)助320元。免費(fèi)開(kāi)展基本公共衛(wèi)生服務(wù)和孕前優(yōu)生健康檢查、母嬰健康“一免兩補(bǔ)”幸福工程、地中海貧血和艾滋病防治。全面完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院業(yè)務(wù)樓和周轉(zhuǎn)房建設(shè)。建設(shè)幸福家園村級(jí)人口計(jì)生服務(wù)室和新家庭文化屋。實(shí)施放心糧油工程。

4.農(nóng)補(bǔ)惠民工程。繼續(xù)實(shí)施農(nóng)資綜合補(bǔ)貼、農(nóng)機(jī)具購(gòu)置補(bǔ)貼、糧食作物良種補(bǔ)貼等項(xiàng)目。及時(shí)足額發(fā)放大中型水庫(kù)移民后期扶持資金。

5.生態(tài)惠民工程。加快推進(jìn)縣城雨污分流管網(wǎng)建設(shè)。完成三皇鄉(xiāng)桐木河石漠化治理工程。實(shí)施羅漢果烘烤技術(shù)改造、污垃排放治理、規(guī)模養(yǎng)殖排污治理等一批項(xiàng)目。完成植樹(shù)造林3.5萬(wàn)畝，實(shí)施村屯綠化18個(gè)，全民義務(wù)植樹(shù)65萬(wàn)株。

6.土地整治惠民工程。全面完成堡里鄉(xiāng)堡里、三多村委和廣福鄉(xiāng)矮嶺、龍橋村委土地整治項(xiàng)目。

7.文化惠民工程。繼續(xù)實(shí)施農(nóng)民體育健身工程。完成9個(gè)村級(jí)公共文化服務(wù)中心、2個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)無(wú)線覆蓋工程、2019戶(hù)以上廣播電視“戶(hù)戶(hù)通”工程。完成1116場(chǎng)農(nóng)村公益性電影放映。

8.交通惠民工程。完成永福至曾村、關(guān)星堡至上笑、上笑至大西、江月至永升、龍隱至丹江、板布至上維、百壽至朝兌、百壽至爛泥田、爛泥田至石龍、白果至新隆、堡里至清坪、堡里至茶料、軍屯至永新、永富至六龍等14條公路建設(shè)。加快推進(jìn)堡里至九槽、清坪至河?xùn)|、矮嶺至上寨、親睦至德安、葡萄至五里、百壽至雅瑤、鳳凰至獨(dú)洲、泡口大橋、大路橋等9個(gè)交通項(xiàng)目建設(shè)。

9.強(qiáng)基惠民工程。繼續(xù)實(shí)施“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目和通貧困村屯道路建設(shè)項(xiàng)目。加快百壽鎮(zhèn)江巖村高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田示范項(xiàng)目建設(shè)。開(kāi)工建設(shè)蘇橋工業(yè)園(大溪河)河流治理項(xiàng)目，全力推進(jìn)洛清江永福鎮(zhèn)段左、右岸河流治理工程和堡里鄉(xiāng)政府段河流整治工程建設(shè);加快實(shí)施牛路沖、拉懷、新塘等22座小(二)型水庫(kù)除險(xiǎn)加固工程;實(shí)施農(nóng)村飲水安全工程，解決2萬(wàn)人左右的飲水安全問(wèn)題。新建或改擴(kuò)建1-2個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。規(guī)劃建設(shè)一批停車(chē)場(chǎng)和停車(chē)位，進(jìn)一步規(guī)范汽配修理市場(chǎng)。

10.安居惠民工程。繼續(xù)實(shí)施農(nóng)村居民住房政策性保險(xiǎn)。完成農(nóng)村危房改造1000戶(hù)以上。新開(kāi)工建設(shè)保障性住房900套以上，新增租賃補(bǔ)貼40戶(hù)，基本建成保障性住房422套，分配入住保障性住房250套。積極推進(jìn)《新農(nóng)村建房圖集》和《農(nóng)村村民新建樓房獎(jiǎng)勵(lì)辦法》的實(shí)施，科學(xué)引導(dǎo)村民按規(guī)劃合理建房，不斷優(yōu)化村民居住環(huán)境。

繼續(xù)抓好我縣第三次全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查，加強(qiáng)國(guó)防動(dòng)員、民兵預(yù)備役、人民防空工作，積極開(kāi)展雙擁工作。充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織的作用。切實(shí)做好績(jī)效管理與考評(píng)、防震減災(zāi)、物價(jià)、編制、機(jī)關(guān)事務(wù)、接待、縣志、新聞出版、民族、宗教、臺(tái)僑、氣象、水文、工商、質(zhì)監(jiān)、石油、保險(xiǎn)、煙草、供電、郵政、通信等工作。

八、堅(jiān)定不移加強(qiáng)政府自身建設(shè)，努力打造人民滿(mǎn)意政府。

新的形勢(shì)和任務(wù)，對(duì)政府工作提出了更高的要求。我們必須切實(shí)轉(zhuǎn)變政府職能，踐行以人為本、執(zhí)政為民的理念，增強(qiáng)政府公信力和執(zhí)行力，努力建設(shè)人民信任和滿(mǎn)意政府。

加快推進(jìn)改革創(chuàng)新。推動(dòng)農(nóng)村綜合體制改革，穩(wěn)妥推進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)體制改革，積極探索農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)股權(quán)化及農(nóng)村集體建設(shè)用地使用權(quán)、農(nóng)村房屋產(chǎn)權(quán)流轉(zhuǎn)方式，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新活力。加強(qiáng)政府債務(wù)、政府項(xiàng)目資金及其他財(cái)政資金的統(tǒng)一監(jiān)管，在財(cái)源培植上出新招見(jiàn)實(shí)效。深化財(cái)政預(yù)算管理和國(guó)庫(kù)管理改革，創(chuàng)新財(cái)政資金扶持企業(yè)發(fā)展方式，增強(qiáng)財(cái)政資金的引導(dǎo)和放大作用。完善中小微企業(yè)服務(wù)體系，創(chuàng)新投資、擔(dān)保、貸款聯(lián)動(dòng)的融資方式。穩(wěn)步推進(jìn)政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)工作，規(guī)范政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)行為。

加快推進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變。堅(jiān)持問(wèn)計(jì)于基層,求教于實(shí)踐。加強(qiáng)和改善政府對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)事務(wù)管理能力，拓寬政務(wù)公開(kāi)深度和廣度，加強(qiáng)政務(wù)服務(wù)窗口建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)政府職能向創(chuàng)造良好發(fā)展環(huán)境、提供優(yōu)質(zhì)公共服務(wù)和維護(hù)社會(huì)公平正義轉(zhuǎn)變。各級(jí)政府和政府部門(mén)要主動(dòng)負(fù)責(zé)、認(rèn)真履責(zé)、敢于擔(dān)責(zé)，切實(shí)做到講實(shí)話、干實(shí)事，敢作為、勇?lián)?dāng)，努力建設(shè)一支信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、清正廉潔的干部隊(duì)伍。

加快推進(jìn)法治政府建設(shè)。強(qiáng)化對(duì)權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督和制約。嚴(yán)格按照法定權(quán)限和程序履行職責(zé)，自覺(jué)接受人大依法監(jiān)督，主動(dòng)接受政協(xié)民主監(jiān)督，積極接受輿論監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督，高度重視司法監(jiān)督，認(rèn)真聽(tīng)取社會(huì)各界意見(jiàn)建議，高效辦理人大議案和政協(xié)提案，努力做到政府職權(quán)法授、程序法定、行為法限、責(zé)任法究。

加快推進(jìn)廉潔政府建設(shè)。以開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為動(dòng)力，堅(jiān)決貫徹“八項(xiàng)規(guī)定”，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，推進(jìn)改進(jìn)作風(fēng)常態(tài)化制度建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行“約法三章”，嚴(yán)控“三公經(jīng)費(fèi)”支出。深入推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，清正廉潔執(zhí)政。真正把心思用在干事業(yè)上，把精力放到抓落實(shí)上，把效率體現(xiàn)在促發(fā)展上，不斷提高政府施政水平。

各位代表!面對(duì)歷史賦予我們的光榮使命和時(shí)代重任，面對(duì)全縣各族人民的熱切期望和殷殷重托，我們將始終保持干事創(chuàng)業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的銳氣，始終保持攻堅(jiān)克難、志在必得的勇氣，始終保持蓬勃向上、奮發(fā)有為的朝氣，以更加振奮的精神、更加開(kāi)闊的視野、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民和歷史檢驗(yàn)的業(yè)績(jī)。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以xxx同志為黨中央周?chē)?，在縣委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一致，真抓實(shí)干，為奪取全面建成小康社會(huì)新勝利而努力奮斗!

小學(xué)教師學(xué)科業(yè)務(wù)工作報(bào)告篇十二

xxx，男，1971年9月出生。1995年7月畢業(yè)于xxx師范大學(xué)政經(jīng)系，取得本科學(xué)歷?，F(xiàn)任xxx市第一中學(xué)政治組教研組長(zhǎng)，高二(5)班班主任。畢業(yè)后一直從事高中政治教學(xué)工作。xx年評(píng)定為中學(xué)政治一級(jí)教師。至今任現(xiàn)職已滿(mǎn)7年，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)高級(jí)政治教師資格。

畢業(yè)以來(lái)，我一直忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感為動(dòng)力，以“教書(shū)育人”為己任，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷提高自己的`教學(xué)教育水平，并取得了較好的成績(jī)。為進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和水平，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)教研工作。

1、勤勉教學(xué)，成績(jī)突出。作為一名教師，我始終把“教書(shū)育人、為人師表”作為己任，把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標(biāo)，孜孜追求。任現(xiàn)職以來(lái)，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，堅(jiān)持系統(tǒng)式、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，把學(xué)生的個(gè)性體驗(yàn)貫穿于課堂教學(xué)實(shí)際。相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣、特長(zhǎng)和實(shí)際情況，其理解、分析、體驗(yàn)、感悟的能力也不同。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上，不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”，而是正視事實(shí)，追求“差異發(fā)展”。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問(wèn)題，來(lái)激發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣和熱情。

開(kāi)展形式多樣的“課前三分鐘政治演講活動(dòng)”，如“成語(yǔ)故事辨析”、“哲理詩(shī)賞析”、“時(shí)事評(píng)述”等，這些活動(dòng)的開(kāi)展，極大地刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲，在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和科學(xué)思維能力，起到了很好的導(dǎo)向作用。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求，近兩年積極投身研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)改革中去，并取得了較好的成績(jī)。在任現(xiàn)職期間，我所任班的政治成績(jī)均排在年級(jí)前列，畢業(yè)會(huì)考成績(jī)均超過(guò)本市平均水平，大大超過(guò)自治區(qū)平均水平，其中xx屆、xx屆參加畢業(yè)會(huì)考學(xué)生的會(huì)考合格率達(dá)到100%，優(yōu)秀率也超過(guò)自治區(qū)平均水平。-xx學(xué)年、xx-xx學(xué)年、xx-xx學(xué)年連續(xù)三年所任教班的高考政治成績(jī)均獲得學(xué)校一等獎(jiǎng)，上自治區(qū)大專(zhuān)線均保持在50%-60%之間，超過(guò)了自治區(qū)平均水平，在同類(lèi)學(xué)校中成績(jī)突出;xx屆的劉洋和xx屆的馬林林兩位同學(xué)分別獲得了當(dāng)年高考全市政治最高分。為x市一中的崛起做出了自己的貢獻(xiàn)。

2、深入鉆研，大膽創(chuàng)新。任現(xiàn)職以來(lái)，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握政治學(xué)科最新的改革趨勢(shì)，理解國(guó)家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向。積極參加科組、備課組活動(dòng)，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法，共同開(kāi)發(fā)教學(xué)研究專(zhuān)題。任現(xiàn)職7年來(lái)主要研究課堂教學(xué)，研究的專(zhuān)題有：“如何激活政治課堂教學(xué)”、“打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，激發(fā)政治學(xué)習(xí)興趣”、“運(yùn)用電教手段優(yōu)化課堂教學(xué)”“研究性學(xué)習(xí)與高三復(fù)習(xí)”;深入鉆研高考，高考的研究專(zhuān)題有：“政治常識(shí)歸類(lèi)記憶法”、“哲理詩(shī)歸類(lèi)教學(xué)”、“主要經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象分析”、“經(jīng)濟(jì)常識(shí)專(zhuān)題訓(xùn)練”、“生活中的哲學(xué)專(zhuān)題”、“如何看待評(píng)價(jià)國(guó)際關(guān)系專(zhuān)題”、“高考政治答題方法與技巧”、“高考考點(diǎn)研究”、“主觀性試題的審題技巧與方法”等。通過(guò)對(duì)這些專(zhuān)題的探討大大地提高了自己的教學(xué)水平，收到了良好的教學(xué)效果。xx學(xué)年被評(píng)為“最受學(xué)生歡迎的老師”。

3、重視實(shí)踐，總結(jié)提高。在大膽開(kāi)展教學(xué)研究進(jìn)行優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，我及時(shí)總結(jié)自己的得失，堅(jiān)持撰寫(xiě)教學(xué)教育論文。任教期間先后撰寫(xiě)了《思想政治課的預(yù)習(xí)程式》、《政府工作報(bào)告原理淺析》、《理論聯(lián)系實(shí)際――思想政治課的永恒主題》、《淺論思想政治課研究性學(xué)習(xí)的重要途徑――課前預(yù)習(xí)》、《情感教學(xué)在思想政治課中的運(yùn)用》等論文。其中《思想政治課的預(yù)習(xí)程式》入選于內(nèi)蒙古文化出版社出版的《教師論文集》(書(shū)號(hào)：isbn7-80506-626-4/z·95)一書(shū)中，并被評(píng)為優(yōu)秀論文;《理論聯(lián)系實(shí)際――思想政治課的永恒主題》一文發(fā)表于全國(guó)中文核心期刊《社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)線》;《政府工作報(bào)告原理淺析》一文，在xx年中國(guó)教育學(xué)會(huì)和《思想政治課教學(xué)》雜志社舉辦的思想政治教師優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng);《淺論思想政治課研究性學(xué)習(xí)的重要途徑――課前預(yù)習(xí)》被內(nèi)蒙古自治區(qū)教育科學(xué)研究學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)為xx年優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng);《情感教學(xué)在思想政治課中的運(yùn)用》因具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值，xx年被收入教育出版社出版的《教育科學(xué)研究與探索》(書(shū)號(hào)：isbn7-5041-2190-8)一書(shū)中，屬?lài)?guó)家級(jí)優(yōu)秀論文。正因?yàn)榍谟谒伎?、總結(jié)，從而使自己的教學(xué)不斷得到提高，在xx年全市教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)中，被評(píng)為優(yōu)秀教學(xué)能手。

4、信息革新，多元發(fā)展。我深深懂得適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，努力運(yùn)用現(xiàn)代化手段提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要性。現(xiàn)代化教育要求教育手段要多元化，為此我努力學(xué)習(xí)電腦方面的有關(guān)知識(shí)，收集電腦課件素材，力求在課堂教學(xué)上有新的突破。經(jīng)過(guò)努力，我在電教方面取得了理想的成績(jī)。xx年12月參加了x林郭勒市計(jì)算機(jī)全員培訓(xùn)并取得了初級(jí)資格，xx年通過(guò)了內(nèi)蒙古自治區(qū)教師電腦高級(jí)考試;現(xiàn)在，可以熟練地運(yùn)用powerpoint、flash和authorware等應(yīng)用軟件制作多媒體課件，為提高課堂效率，激發(fā)學(xué)生興趣打下良好的基礎(chǔ)。

5、扶持后輩，共同進(jìn)步。“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”，作為一級(jí)教師、教研組長(zhǎng)，我在做好自己本職工作的同時(shí)，我還十分重視教研組建設(shè)的問(wèn)題，認(rèn)真組織備課組活動(dòng)，積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作。任現(xiàn)職期間，為了能讓青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)的主力，我主動(dòng)承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的任務(wù)，在教學(xué)“結(jié)對(duì)子”、“一幫一”活動(dòng)中，積極扶持青年教師成長(zhǎng)，幾年來(lái)先后培養(yǎng)了我校李桂霞、王連蒂、白艷玲、丁旭濤等青年政治教師，為我校政治學(xué)科教學(xué)的健康發(fā)展做出了一定的貢獻(xiàn)。

二、德育教育工作。

我深刻認(rèn)識(shí)到，教育的過(guò)程是創(chuàng)造性很強(qiáng)，又極富挑戰(zhàn)性的過(guò)程。只懂教書(shū)不會(huì)育人，不是一個(gè)合格的教師。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。參加工作后，我全身心地投入到教育教學(xué)工作中，對(duì)待學(xué)生坦誠(chéng)而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹(shù)立了良好的師長(zhǎng)形象，使學(xué)生“敬而親之”。長(zhǎng)期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績(jī)，連續(xù)多年被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀班主任?！扒趭^努力，奉獻(xiàn)愛(ài)心”是我當(dāng)班主任的信條。擔(dān)任班主任期間，我能夠堅(jiān)持正面教育，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，言傳身教。在此期間，我?guī)缀趺客矶枷掳噍o導(dǎo)，與學(xué)生談心。對(duì)一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點(diǎn)的同學(xué)，我進(jìn)行了細(xì)致的了解工作，從各方面關(guān)心他們，使學(xué)生覺(jué)得老師既是一個(gè)值得尊敬的師長(zhǎng)，又是一個(gè)可以與他們談心的朋友。然后再介紹一些有針對(duì)性的書(shū)籍給他們看，教會(huì)他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和正確的思維方法，鼓勵(lì)他們發(fā)揮特長(zhǎng)，向他們分析知識(shí)素養(yǎng)與成才的關(guān)系，引導(dǎo)他們關(guān)心集體，確立他們?cè)诩w中的進(jìn)步作用等等，仔細(xì)地做好學(xué)生的思想工作。

無(wú)論在課堂上，還是在課外，我都一直奉行一個(gè)準(zhǔn)則，就是在鼓勵(lì)優(yōu)秀生的同時(shí)更多地偏愛(ài)后進(jìn)生，給他們以各種捕捉成功與歡樂(lè)的機(jī)會(huì)。因此，在轉(zhuǎn)化差生、扭轉(zhuǎn)班級(jí)學(xué)風(fēng)上我做出了突出的成績(jī)，德育工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。我所帶的高一(9)班是一個(gè)很特殊的班，這個(gè)班是我校轉(zhuǎn)制后招收擇校生較多的一個(gè)班，整體素質(zhì)普遍較差，學(xué)風(fēng)懶散、成績(jī)偏低、紀(jì)律渙散。接到這樣的班，我并沒(méi)有灰心，而是深入了解學(xué)生個(gè)性，發(fā)掘同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性，狠抓學(xué)風(fēng)班風(fēng)，經(jīng)過(guò)大家共同努力，這一班學(xué)生脫胎換骨，學(xué)風(fēng)有了質(zhì)的改變，被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀班集體、市紅旗團(tuán)支部。盡管基礎(chǔ)很差，但同學(xué)們學(xué)習(xí)都非常刻苦，在自治區(qū)會(huì)考中最終成為學(xué)校合格率達(dá)到100%的班集體之一，會(huì)考優(yōu)秀率也超自治區(qū)平均水平。三年后，這一班的同學(xué)在xx年全國(guó)普通高考中有了很大的突破，上自治區(qū)大專(zhuān)以上線有22人，成為全校上線率最高的班，為學(xué)校的騰飛作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在教學(xué)實(shí)踐中，我總結(jié)出一條經(jīng)驗(yàn)：當(dāng)好一名老師，僅僅靠“嘴”和“手”是不夠的，更重要的是用“心”去思考，用“心”去工作。也正是這樣，我才能真正體會(huì)到工作的高尚和育人的歡樂(lè)。我還及時(shí)總結(jié)德育工作的經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)了《別忘了寂寞的一群--談中等生的教育輔導(dǎo)》、《與后進(jìn)生心連心》等文章，在班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上作了介紹。在過(guò)去的七年，正是自己的勤奮努力，不斷進(jìn)取，我的工作也得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的充分肯定，xxx、xxx-xx、xx-xx、xx-xx年度考核中多次被評(píng)為優(yōu)秀。

以上是我任現(xiàn)職以來(lái)在教學(xué)、教育等方面的一些做法與成績(jī)，但還存在工作不大膽，教學(xué)工作深度不夠等不足的地方，那將是我今后要不斷完善的方向。晉升后我將一如既往地在以下幾方面繼續(xù)努力：

1、深入進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)專(zhuān)題的研究，在教學(xué)中進(jìn)行政治研究性學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)改革，爭(zhēng)取在課堂教學(xué)改革中取得突破。

2、努力鉆研現(xiàn)代教學(xué)理論，了解現(xiàn)代教學(xué)信息，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段，實(shí)施電腦多媒體教學(xué)，努力探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)新模式，在信息化大潮中爭(zhēng)當(dāng)弄潮兒。

3、主動(dòng)承擔(dān)公開(kāi)課等教學(xué)教研活動(dòng)，在實(shí)踐中不斷磨練提高自己。

4、牢固樹(shù)立科教興國(guó)的思想，更加嚴(yán)格要求自己，敬業(yè)愛(ài)崗，不斷進(jìn)取。

5、積極參與培訓(xùn)青年教師工作，培養(yǎng)教育教學(xué)的新生力量。有人說(shuō)：“教師站在講臺(tái)上，從頭到腳就是教材”因此教師的言談舉止、儀表作風(fēng)自然會(huì)對(duì)學(xué)生的思想情操、意志品質(zhì)、道德情操等方面，產(chǎn)生很大的影響。有人總結(jié)出教師形象應(yīng)該是博學(xué)多識(shí)的學(xué)者形象，為人師表的楷模形象，愛(ài)生如子的嚴(yán)父慈母形象，愛(ài)崗敬業(yè)的紅燭形象。我將會(huì)以此自勉，在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

小學(xué)教師學(xué)科業(yè)務(wù)工作報(bào)告篇十三

自從xxx5年x月來(lái)，我一直忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感為動(dòng)力，以“教書(shū)育人”為己任，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷提高自己的教學(xué)教育水平，并取得了較好的成績(jī)。為進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和水平，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)教研工作。

1、勤勉教學(xué)，成績(jī)突出。作為一名教師，我始終把“教書(shū)育人、為人師表”作為己任，把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標(biāo)，孜孜追求。任現(xiàn)職以來(lái)，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，堅(jiān)持系統(tǒng)式、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，把學(xué)生的個(gè)性體驗(yàn)貫穿于課堂教學(xué)實(shí)際。相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣、特長(zhǎng)和實(shí)際情況，其理解、分析、體驗(yàn)、感悟的能力也不同。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上，不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”，而是正視事實(shí)，追求“差異發(fā)展”。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問(wèn)題，來(lái)激發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和熱情。

起到了很好的導(dǎo)向作用。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求，近半年積極投身研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)改革中去，并取得了較好的成績(jī)。在任現(xiàn)職期間，我所任班的數(shù)學(xué)成績(jī)均排在年級(jí)前列，xxx5年所任班級(jí)數(shù)學(xué)在十月、十一月質(zhì)量監(jiān)測(cè)成績(jī)位居全縣第三名和第四名。

2、深入鉆研，大膽創(chuàng)新。從教以來(lái)，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握數(shù)學(xué)學(xué)科最新的改革趨勢(shì)，理解國(guó)家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向。

3、積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。假期我參加了繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，20xx5年10月參加了昭通市組織的精品課觀摩學(xué)習(xí)。教學(xué)期間參加了《教育公平》、《參與式教學(xué)》、《成功學(xué)》、《目標(biāo)與時(shí)間管理》《危機(jī)管理理論與實(shí)務(wù)》等科目的培訓(xùn)。通過(guò)對(duì)這些專(zhuān)題的探討大大地提高了自己的教學(xué)水平，收到了良好的教學(xué)效果。

4、信息革新，多元發(fā)展。我深深懂得適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，努力運(yùn)用現(xiàn)代化手段提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要性?，F(xiàn)代化教育要求教育手段要多元化，為此我努力學(xué)習(xí)電腦方面的有關(guān)知識(shí)，收集電腦課件素材，力求在課堂教學(xué)上有新的突破。經(jīng)過(guò)努力，我在電教方面取得了理想的成績(jī)?？梢允炀毜剡\(yùn)用powerpoint、flash和authorware等應(yīng)用軟件制作多媒體課件，為提高課堂效率，激發(fā)學(xué)生興趣打下良好的基礎(chǔ)。

二、德育教育工作。

我深刻認(rèn)識(shí)到，教育的過(guò)程是創(chuàng)造性很強(qiáng)，又極富挑戰(zhàn)性的過(guò)程。只懂教書(shū)不會(huì)育人，不是一個(gè)合格的教師。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。參加工作后，我全身心地投入到教育教學(xué)工作中，對(duì)待學(xué)生坦誠(chéng)而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹(shù)立了良好的師長(zhǎng)形象，使學(xué)生“敬而親之”。長(zhǎng)期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績(jī)，連續(xù)多年被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀班主任?！扒趭^努力，奉獻(xiàn)愛(ài)心”是我當(dāng)班主任的信條。擔(dān)任班主任期間，我能夠堅(jiān)持正面教育，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，言傳身教。在教學(xué)期間，我?guī)缀趺刻熘形缍既ソo學(xué)生輔導(dǎo)，與學(xué)生談心。對(duì)一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點(diǎn)的同學(xué)，我進(jìn)行了細(xì)致的了解工作，從各方面關(guān)心他們，使學(xué)生覺(jué)得老師既是一個(gè)值得尊敬的師長(zhǎng)，又是一個(gè)可以與他們談心的朋友。然后再介紹一些有針對(duì)性的書(shū)籍給他們看，教會(huì)他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和正確的思維方法，鼓勵(lì)他們發(fā)揮特長(zhǎng)，向他們分析知識(shí)素養(yǎng)與成才的關(guān)系，引導(dǎo)他們關(guān)心集體，確立他們?cè)诩w中的進(jìn)步作用等等，仔細(xì)地做好學(xué)生的思想工作。

無(wú)論在課堂上，還是在課外，我都一直奉行一個(gè)準(zhǔn)則，就是在鼓勵(lì)優(yōu)秀生的同時(shí)更多地偏愛(ài)后進(jìn)生，給他們以各種捕捉成功與歡樂(lè)的機(jī)會(huì)。因此，在轉(zhuǎn)化差生、扭轉(zhuǎn)班級(jí)學(xué)風(fēng)上我做出了突出的成績(jī)，德育工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。以上是我任現(xiàn)職以來(lái)在教學(xué)、教育等方面的一些做法與成績(jī)，但還存在工作不大膽，教學(xué)工作深度不夠等不足的地方，那將是我今后要不斷完善的方向。晉升后我將一如既往地在以下幾方面繼續(xù)努力：

1、深入進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)專(zhuān)題的研究，在教學(xué)中進(jìn)行數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)改革，爭(zhēng)取在課堂教學(xué)改革中取得突破。

2、努力鉆研現(xiàn)代教學(xué)理論，了解現(xiàn)代教學(xué)信息，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段，實(shí)施電腦多媒體教學(xué)，努力探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)新模式，在信息化大潮中爭(zhēng)當(dāng)弄潮兒。

3、主動(dòng)承擔(dān)公開(kāi)課等教學(xué)教研活動(dòng)，在實(shí)踐中不斷磨練提高自己。

4、牢固樹(shù)立科教興國(guó)的思想，更加嚴(yán)格要求自己，敬業(yè)愛(ài)崗，不斷進(jìn)取。

5、積極參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)。教師形象應(yīng)該是博學(xué)多識(shí)的學(xué)者形象，為人師表的楷模形象，愛(ài)生如子的嚴(yán)父慈母形象，愛(ài)崗敬業(yè)的紅燭形象。

我將會(huì)以此自勉，在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

小學(xué)教師學(xué)科業(yè)務(wù)工作報(bào)告篇十四

范文中的一種形式。它是指黨的機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體按照有關(guān)規(guī)定定期或不定期地向上級(jí)機(jī)關(guān)或法定對(duì)象匯報(bào)工作。匯報(bào)的內(nèi)容包括近來(lái)一段的工作情況和下一段工作部署。比如黨會(huì)、人代會(huì)、政協(xié)全會(huì)上的工作報(bào)告各機(jī)關(guān)、單位的年度工作報(bào)告、階段性工作報(bào)告等。

1.標(biāo)題工作報(bào)告的標(biāo)題一般情況下都采用完整式的公文標(biāo)題，即由發(fā)文機(jī)關(guān)、事由、文種構(gòu)成。

2.主送機(jī)關(guān)大多數(shù)工作報(bào)告的主送機(jī)關(guān)只有一個(gè)，即直接上級(jí)機(jī)關(guān)，一般用上級(jí)機(jī)關(guān)的簡(jiǎn)稱(chēng)。如果需要同時(shí)報(bào)送其他上級(jí)機(jī)關(guān)時(shí)，以抄報(bào)方式處理。

3.正文工作報(bào)告的正文一般由報(bào)告緣由、報(bào)告事項(xiàng)、報(bào)告結(jié)語(yǔ)組成。報(bào)告緣由通常是交代報(bào)告的起因、目的、主旨或基本情況。工作報(bào)告常以“現(xiàn)將……匯報(bào)于后”等慣用語(yǔ)承起下文。工作報(bào)告的報(bào)告事項(xiàng)一般的結(jié)構(gòu)安排是工作情況(成績(jī)及經(jīng)驗(yàn))、存在的問(wèn)題和今后打算，重點(diǎn)應(yīng)放在工作情況部分。寫(xiě)作過(guò)程中，可以根據(jù)工作實(shí)際，或側(cè)重于工作成績(jī)，或詳寫(xiě)失誤和問(wèn)題，并對(duì)產(chǎn)生問(wèn)題的原因作出分析。“工作+經(jīng)驗(yàn)+問(wèn)題+今后措施”是工作報(bào)告的一般性公式。

4.結(jié)語(yǔ)工作報(bào)告的結(jié)語(yǔ)通常只是一句上行公文的習(xí)慣語(yǔ)，可以作為報(bào)告正文的一個(gè)組成部分。如“特此報(bào)告”等。有的工作報(bào)告也可以無(wú)結(jié)語(yǔ)。工作報(bào)告的結(jié)語(yǔ)中，不能帶有明顯的期復(fù)性詞語(yǔ)，如“以上報(bào)告，請(qǐng)批復(fù)”、“以上報(bào)告，請(qǐng)審批”等，因?yàn)閳?bào)告中是不能夾帶請(qǐng)示事項(xiàng)的。

東方紅鄉(xiāng)中心小學(xué)陳亞艷20xx年x月。

時(shí)光荏苒，青春如歌，一轉(zhuǎn)眼這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期中，我是既忙碌又充實(shí)的。工作比以往雖然多了很多，但是我在工作中得到了很多的經(jīng)驗(yàn)了提升，為了對(duì)以后的工作能夠更好的實(shí)施，把這學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)保留，特作如下工作報(bào)告總結(jié)：

一、按時(shí)按量完成教學(xué)任務(wù)。

在這個(gè)學(xué)期，我主要擔(dān)任三年級(jí)和五年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作。在任課期間，我按照教學(xué)大綱認(rèn)真的撰寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃，并按照計(jì)劃進(jìn)行實(shí)施，保質(zhì)保量的完成計(jì)劃內(nèi)的教學(xué)任務(wù)，不亂曠課缺課，并深入課堂實(shí)踐，利用多媒體。

課件。

進(jìn)行教學(xué)。

二、完成實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)實(shí)踐，教學(xué)成果初見(jiàn)成效。

5.2班作為實(shí)驗(yàn)班，進(jìn)行了整整一個(gè)學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，學(xué)生們大多數(shù)能夠掌握簡(jiǎn)單的襪子娃娃的縫制技巧，并每個(gè)人制作了三個(gè)襪子娃娃，學(xué)生作品的圖片已經(jīng)上傳到本校網(wǎng)站，等到大家的審閱。

三、美術(shù)興趣小組碩果累累。

本學(xué)期我利用周一、周三、周五的間操時(shí)間，在二樓的美術(shù)畫(huà)室進(jìn)行美術(shù)繪畫(huà)教學(xué)。在5月份和6月份可以說(shuō)是美術(shù)興趣小組最忙碌的一個(gè)月，我們先后參加了我校的《趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)》、東山區(qū)文化館的關(guān)于環(huán)保的書(shū)畫(huà)作品展和東山區(qū)組織的《廉潔文化進(jìn)校園》活動(dòng)，我校的美術(shù)興趣小組成員展出了數(shù)十幅精美的作品，受到學(xué)生和老師們的一只好評(píng)。

四、按時(shí)參加培訓(xùn)，提升自我價(jià)值。

在這個(gè)學(xué)期初，我們參加了教育學(xué)院的培訓(xùn)會(huì)議，并積極準(zhǔn)備材料進(jìn)行區(qū)域教研活動(dòng)，雖然區(qū)域教研活動(dòng)室在大躍進(jìn)小學(xué)進(jìn)行的，但是我與我校其他兩位教師都按時(shí)到達(dá)，并參加了展示課的評(píng)課和研討活動(dòng)，在當(dāng)時(shí)還做了聽(tīng)課筆記和拍攝照片，關(guān)于區(qū)域教研的報(bào)道已經(jīng)上傳到我的個(gè)人空間里。

五、配合學(xué)校工作，兼任綜合實(shí)踐展示任務(wù)。

在3月份，根據(jù)學(xué)校。

工作計(jì)劃。

建立《玉米葉編制》興趣小組由于綜合實(shí)踐老師身體原因所以這個(gè)艱巨的任務(wù)領(lǐng)導(dǎo)們交給我們美術(shù)老師來(lái)完成。從一開(kāi)始的不知從何入手到現(xiàn)在的能夠獨(dú)立完成作品并帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行制作我們都付出了很大的努力。在劉書(shū)記的影響下我一點(diǎn)一點(diǎn)摸索逐漸掌握了玉米葉的基本的編織技巧現(xiàn)在還帶著10個(gè)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐。6月份根據(jù)教育局的安排我還要帶領(lǐng)這些孩子于8月x日參加綜合實(shí)踐活動(dòng)全國(guó)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的展示。在這期間我利用每天間操時(shí)間和午休時(shí)間都會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生在二樓畫(huà)室進(jìn)行培訓(xùn)親自挑選玉米葉洗玉米葉然后再領(lǐng)著學(xué)生手把手的一個(gè)一個(gè)教雖然不知8月份參展時(shí)結(jié)果會(huì)怎么樣但是我會(huì)盡最大的努力來(lái)教這些學(xué)生爭(zhēng)取在展示會(huì)上一舉成名。

總之，在這個(gè)學(xué)期中我真的很忙碌，但是我覺(jué)得過(guò)得很充實(shí)，我會(huì)在今后的工作中，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，及時(shí)反思，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的全能的美術(shù)教師。

一是加強(qiáng)制度約束。認(rèn)真貫徹落實(shí)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》的有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的六個(gè)禁止：禁止利用職權(quán)和職務(wù)上的影響謀取不正當(dāng)利益;禁止私自從事?tīng)I(yíng)利活動(dòng);禁止假公濟(jì)私，化公為私;禁止借選拔任用干部之機(jī)謀取私利;禁止利用職權(quán)和職務(wù)上的影響為親友及身邊工作人員謀取利益;禁止講排場(chǎng)、比闊氣、揮霍公款、鋪張浪費(fèi)。二是嚴(yán)格執(zhí)行市委“五個(gè)必須”和鎮(zhèn)黨委“五個(gè)堅(jiān)持”、“四個(gè)重點(diǎn)”，規(guī)范黨政領(lǐng)導(dǎo)干部行為?！拔鍌€(gè)必須”即：必須堅(jiān)持講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，抓好自身的廉潔自律，管好家屬、管好身邊的人;必須抓好自己分管部門(mén)的勤政廉政建設(shè)工作，堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)對(duì)照中央關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)要求，做到警鐘長(zhǎng)鳴;各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子，必須貫徹民主集中制原則，加強(qiáng)團(tuán)結(jié);必須切實(shí)改變領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和工作作風(fēng)，堅(jiān)持勤政廉政并舉，狠抓落實(shí)，深入基層，深入實(shí)際，要處處為群眾著想，落實(shí)中央廉潔自律規(guī)定;必須從領(lǐng)導(dǎo)帶頭，從我做起，作出表率?！拔鍌€(gè)堅(jiān)持”即：黨政班子堅(jiān)持自覺(jué)維護(hù)民主集中制原則;堅(jiān)持做好對(duì)口接待工作，村組干部、群眾到鎮(zhèn)辦事必須熱情接待，不得推諉;堅(jiān)持干部職工私事用車(chē)交費(fèi)制度;堅(jiān)持財(cái)經(jīng)紀(jì)律和財(cái)務(wù)制度，涉及上級(jí)撥款要進(jìn)入預(yù)算外資金入庫(kù)后再實(shí)行一支筆審批，方能使用;堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部雙休日值班制度，認(rèn)真做好人民群眾來(lái)信來(lái)訪工作。“四個(gè)重點(diǎn)”即：整頓村級(jí)財(cái)務(wù)工作，對(duì)重點(diǎn)村進(jìn)行清理，做到財(cái)務(wù)收支向群眾張榜公布，有疑必解、有問(wèn)必答;對(duì)機(jī)關(guān)干部收受賄賂和部門(mén)的各種減免兌現(xiàn)作為一個(gè)重點(diǎn)檢查;對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部、部門(mén)職工在辦事中是否搞吃、拿、卡作為一個(gè)重點(diǎn)查處，決不姑息遷就。通過(guò)嚴(yán)格執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》的有關(guān)規(guī)定，三年來(lái)，我鎮(zhèn)沒(méi)有出現(xiàn)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違規(guī)而受黨紀(jì)政紀(jì)處分的現(xiàn)象。

三

鎮(zhèn)紀(jì)委采取有效措施，抓好機(jī)關(guān)干部和部門(mén)、站所工作作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)廣大干部職工全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。一是認(rèn)真抓好“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，通過(guò)集中學(xué)習(xí)、對(duì)照檢查和落實(shí)整改三個(gè)階段的學(xué)習(xí)教育，廣大黨員、干部思想、作風(fēng)得到進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，黨性、群眾觀念進(jìn)一步增強(qiáng);二是規(guī)范機(jī)關(guān)干部的工作秩序，嚴(yán)格工作紀(jì)律。為嚴(yán)肅機(jī)關(guān)干部工作紀(jì)律，鎮(zhèn)紀(jì)委制訂了機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)制度、上班簽到制度、干部去向報(bào)告制度、值班制度、包村責(zé)任制度等。

規(guī)章制度。

部門(mén)月考核制度狠剎機(jī)關(guān)干部的工作作風(fēng)散漫現(xiàn)象實(shí)現(xiàn)了機(jī)關(guān)干部工作的正常化、規(guī)范化;三是抓部門(mén)、站所的政務(wù)公開(kāi)增強(qiáng)工作透明度。要求鎮(zhèn)屬各部門(mén)、站所各月要將本月工作完成情況、下月工作計(jì)劃和各種辦事程序向廣大群眾公開(kāi)接受群眾監(jiān)督提高工作質(zhì)量和效率。同時(shí)鎮(zhèn)紀(jì)委組織站所、部門(mén)服務(wù)對(duì)象對(duì)站所、部門(mén)干部工作質(zhì)量、工作作風(fēng)進(jìn)行民主測(cè)評(píng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)批評(píng)教育并督促整改;四是以規(guī)范村級(jí)財(cái)務(wù)管理制度為重點(diǎn)抓好村務(wù)公開(kāi)杜絕村級(jí)職務(wù)犯罪。鎮(zhèn)紀(jì)委專(zhuān)門(mén)制訂切實(shí)可行的村務(wù)公開(kāi)制度要求凡屬村級(jí)重大事務(wù)一律向群眾公開(kāi)特別是村級(jí)財(cái)務(wù)隨時(shí)進(jìn)行公開(kāi)接受群眾監(jiān)督避免了因不公開(kāi)而造成的黨員、群眾對(duì)村組干部的誤會(huì)給了群眾明白還了干部清白從而推進(jìn)了村級(jí)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

三年來(lái)，共受理群眾來(lái)信來(lái)訪舉報(bào)1(次)。對(duì)群眾的來(lái)信來(lái)訪，鎮(zhèn)紀(jì)委高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時(shí)進(jìn)行登記并進(jìn)行調(diào)查處理。在調(diào)查處理的過(guò)程中，對(duì)極個(gè)別工作不負(fù)責(zé)任干部，給予誡勉談話，對(duì)一些群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)，影響面大的信訪案件，請(qǐng)求上級(jí)紀(jì)委予以支持查辦，確保處理的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，對(duì)一些確屬不實(shí)的信訪舉報(bào)，為涉及黨員、干部澄清了問(wèn)題，保護(hù)了干部。對(duì)有一般違紀(jì)問(wèn)題的黨員、干部，則本著“懲前毖后、治病治人”的方針，通過(guò)批評(píng)教育，幫助其主動(dòng)改正，使他們自覺(jué)地走向正確的軌道，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)獻(xiàn)身出力多作貢獻(xiàn)。

遵照黨中央、國(guó)務(wù)院的統(tǒng)一部署，鎮(zhèn)紀(jì)委圍繞鎮(zhèn)黨委提出的黨風(fēng)廉政建設(shè)“五個(gè)堅(jiān)持”和“四個(gè)重點(diǎn)”的要求，把減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，清理預(yù)算外資金，制止中小學(xué)亂收費(fèi)，清理黨政機(jī)關(guān)部門(mén)及各村黨員干部長(zhǎng)期占用國(guó)家集體錢(qián)物、打白條收費(fèi)等作為糾正部門(mén)和行業(yè)不正之風(fēng)工作的重點(diǎn)，認(rèn)真開(kāi)展工作，進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)治理。三年來(lái)，我鎮(zhèn)鎮(zhèn)、村兩級(jí)各種收支經(jīng)費(fèi)均實(shí)行收支兩條線，結(jié)合政務(wù)、村務(wù)公開(kāi)及時(shí)向群眾公布，接受群眾監(jiān)督，消除群眾誤會(huì)，還干部清白。同時(shí)，在小城鎮(zhèn)建設(shè)工程，整頓礦業(yè)秩序，清理非農(nóng)業(yè)建設(shè)用地等執(zhí)法監(jiān)察上也取得了一定成效。

結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的開(kāi)展，鎮(zhèn)紀(jì)委按照黨中央對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的要求，對(duì)各黨支部和領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的情況，對(duì)堅(jiān)持黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，維護(hù)人民群眾利益的情況，加強(qiáng)了監(jiān)督檢查。對(duì)違反民主集中制原則的行為，對(duì)有令不行、有禁不止的行為，對(duì)陽(yáng)奉陰違、弄虛作假的行為等進(jìn)行了堅(jiān)決的糾正和處理，從而有效純潔了黨員干部隊(duì)伍，保證了黨的路線、方針、政策和決定的正確貫徹執(zhí)行。

各位代表、同志們，三年來(lái)，我鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作雖然取得了一定的成果，但也要清醒地看到，在新的形勢(shì)下，我們的任務(wù)還相當(dāng)艱巨。違反黨的紀(jì)律，違反黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)定的現(xiàn)象還沒(méi)有得到完全遏制，一些黨員干部黨性觀念還不夠強(qiáng)，勤政、廉政意識(shí)不足，鋪張浪費(fèi)、奢侈揮霍等歪風(fēng)在個(gè)別部門(mén)、單位依然存在。在工作中，一些單位、部門(mén)及村對(duì)反腐倡謙廉工作認(rèn)識(shí)不足，民主生活會(huì)、政務(wù)公開(kāi)、村務(wù)公開(kāi)，尤其是財(cái)務(wù)公開(kāi)等制度沒(méi)有健全，導(dǎo)致在群眾當(dāng)中造成不良的影響;還有的黨員干部，由于長(zhǎng)期不參加黨的生活，沒(méi)有自覺(jué)地學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，缺乏政治紀(jì)律和組織紀(jì)律，還有的共產(chǎn)黨員參與封建迷信活動(dòng)等等。對(duì)此，我們必須高度重視，認(rèn)真加以解決。

今后五年的工作。

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，齊抓共管黨風(fēng)廉政。

全鎮(zhèn)各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要深入學(xué)習(xí)黨的xx大提出的關(guān)于新時(shí)期黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的重要論述和“三個(gè)代表”重要思想，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)列入到黨的組織建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃，與黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與改革開(kāi)放、發(fā)展經(jīng)濟(jì)結(jié)合起來(lái)，與民主法制建設(shè)、精神文明建設(shè)結(jié)合起來(lái)。形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，紀(jì)委組織協(xié)調(diào)，部門(mén)及村各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制;對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格監(jiān)督，督促他們以身作則，做廉潔自律的表率，督促他們抓好對(duì)分管部門(mén)和單位的黨風(fēng)廉政建設(shè)，促進(jìn)全鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的全面發(fā)展。

二、深化反腐倡廉教育，進(jìn)一步規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政行為。

深入開(kāi)展反腐倡廉教育，把學(xué)黨章與理想信念教育、從政道德教育和紀(jì)律教育結(jié)合起來(lái)，深入推進(jìn)廉政文化建設(shè)，樹(shù)立以廉為榮、以貪為恥的道德觀念;嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定;加強(qiáng)基層黨風(fēng)廉政建設(shè)，健全機(jī)關(guān)干部監(jiān)督機(jī)制，完善基層站所管理制度，強(qiáng)化村級(jí)組織民主監(jiān)督，推行村級(jí)干部勤廉雙述制度，加強(qiáng)村級(jí)集體財(cái)務(wù)規(guī)范化管理，完善民主理財(cái)、村帳鎮(zhèn)管、財(cái)務(wù)審計(jì)等制度，加強(qiáng)農(nóng)村集體資金、資產(chǎn)、資源的管理。

三、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督工作，深入推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)。

認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨內(nèi)監(jiān)督條例，加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告、述職述廉、勤廉公示等制度執(zhí)行情況的檢查，加強(qiáng)對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部行使權(quán)力實(shí)施有效制約的監(jiān)督;積極推行黨務(wù)公開(kāi);認(rèn)真落實(shí)黨員權(quán)利保障條例，切實(shí)保障黨員參與黨內(nèi)日常生活、維護(hù)自身權(quán)益、對(duì)黨組織和其他黨員進(jìn)行監(jiān)督等權(quán)利;按照嚴(yán)格依法、全面真實(shí)、注重實(shí)效、及時(shí)便民和利于監(jiān)督的原則，進(jìn)一步擴(kuò)大政務(wù)公開(kāi)范圍，規(guī)范公開(kāi)內(nèi)容，完善公開(kāi)制度，增強(qiáng)公開(kāi)實(shí)效;積極擴(kuò)大村務(wù)、政務(wù)公開(kāi)規(guī)范化建設(shè)，全面推進(jìn)學(xué)校、醫(yī)院及各執(zhí)紀(jì)執(zhí)法單位的辦事公開(kāi)，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，促進(jìn)規(guī)范運(yùn)作。

四、強(qiáng)化紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)的職能作用，加大工作力度，努力取得新的成效。

(一)抓好黨員、干部黨風(fēng)廉政教育。通過(guò)黨員冬訓(xùn)，開(kāi)好黨員民主生活會(huì)，開(kāi)展民主評(píng)議黨員活動(dòng)和舉辦廉政培訓(xùn)班，組織觀看廉政警示教育片等形式，加強(qiáng)黨員、干部的廉政宣傳教育，打牢黨員、干部拒腐防變的思想防線，從思想源頭上根除黨員、干部腐敗土壤，增強(qiáng)干部廉潔意識(shí)和黨員的黨性觀念，提高干部素質(zhì)，純潔黨員隊(duì)伍。

(二)狠抓《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和制止奢侈浪費(fèi)行為有關(guān)規(guī)定的落實(shí)。嚴(yán)禁黨員及領(lǐng)導(dǎo)干部挪用公款，長(zhǎng)期占用集體錢(qián)物，嚴(yán)禁公車(chē)私用，大吃大喝，嚴(yán)格執(zhí)行市紀(jì)委“三不準(zhǔn)”(不準(zhǔn)用公車(chē)旅游、不準(zhǔn)在婚嫁等喜慶事宜中使用公車(chē)、不準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)干部和非專(zhuān)職駕駛員駕駛公車(chē)和用公款辦理駕駛執(zhí)照及年審)。

(三)嚴(yán)格依紀(jì)依法辦案，嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法案件。堅(jiān)持有案必查，嚴(yán)肅查處貪污、行賄受賄、以權(quán)謀私、挪用公款、貪贓枉法和嚴(yán)重的失職瀆職、徇私舞弊等各類(lèi)案件，重視查辦嚴(yán)重侵害群眾利益的案件，嚴(yán)格辦案程序，提高辦案效率和質(zhì)量;進(jìn)一步抓好信訪舉報(bào)工作，完善三級(jí)信訪網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，堅(jiān)持信訪辦理“三公開(kāi)”，切實(shí)提高解決信訪問(wèn)題的能力，健全信訪工作責(zé)任制，完善領(lǐng)導(dǎo)干部接訪約訪制度，及時(shí)化解矛盾，積極預(yù)防和妥善處理群體性事件，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

(四)堅(jiān)持糾正部門(mén)和行業(yè)不正之風(fēng)。為認(rèn)真貫徹執(zhí)行中共xx鎮(zhèn)第五次代表大會(huì)提出的各項(xiàng)奮斗目標(biāo)，我們必須把糾正部門(mén)和行業(yè)不正之風(fēng)作為一個(gè)重點(diǎn)，徹底糾正群眾辦事門(mén)難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦現(xiàn)象以及敲詐勒索，吃、拿、卡、要等不正之風(fēng)。鎮(zhèn)紀(jì)委要專(zhuān)門(mén)設(shè)立舉報(bào)箱，讓廣大黨員、群眾對(duì)這些違紀(jì)違法行為進(jìn)行舉報(bào)、監(jiān)督。同時(shí)，鎮(zhèn)紀(jì)委要把領(lǐng)導(dǎo)干部述廉制度延伸到站所、部門(mén)負(fù)責(zé)人和村主要干部，要求部門(mén)、站所負(fù)責(zé)人和村主要干部定期或不定期向鎮(zhèn)紀(jì)委報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人和部門(mén)執(zhí)行廉潔自律的情況，接受黨委、紀(jì)委監(jiān)督;適當(dāng)時(shí)候，鎮(zhèn)紀(jì)委要組織部門(mén)、站所服務(wù)對(duì)象對(duì)部門(mén)、站所及其干部進(jìn)行民主評(píng)議，接受群眾監(jiān)督。

(四)堅(jiān)決打擊黨員和干部違紀(jì)行為。嚴(yán)禁共產(chǎn)黨員、國(guó)家工作人員參與色情、賭博、吸毒、販毒活動(dòng)，參與者符合一條處理一條，決不手軟。

(五)堅(jiān)決反對(duì)和制止有令不行、有禁不止，拉山頭，搞宗派，陽(yáng)奉陰違，各行其是的行為，堅(jiān)決反對(duì)在組織人事工作中搞任人唯親、宗族主義的違紀(jì)行為，堅(jiān)決反對(duì)那種事情不干、工作不做，專(zhuān)找干事、辦事人缺點(diǎn)或不足，鬧不團(tuán)結(jié)，給工作帶來(lái)?yè)p失的作風(fēng)。對(duì)違反政治紀(jì)律，不管是什么人，都必須繩之以法。

(六)認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的民主集中制，增進(jìn)班子團(tuán)結(jié)。事實(shí)證明，一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與否，工作的順利開(kāi)展與否，關(guān)鍵在于這個(gè)地區(qū)的黨政班子執(zhí)行黨的民主集中制如何，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)問(wèn)題。因此，黨政機(jī)關(guān)、各部門(mén)、各村要高度認(rèn)識(shí)這個(gè)問(wèn)題，要推進(jìn)決策民主化和科學(xué)化，讓群眾參政議政，建立健全議事制度和議事規(guī)則。

各位代表、同志們，各級(jí)黨委對(duì)加強(qiáng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作提出了明確要求，鎮(zhèn)第五次代表大會(huì)對(duì)今后五年的工作也作了宏偉規(guī)劃，明確了全鎮(zhèn)的奮斗目標(biāo)，這些奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，要靠良好的政治環(huán)境，要靠廣大黨員干部的勤政廉政，要靠在座各位同志的身體力行和共同努力，讓我們以黨的xx大精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉，恪盡職守、嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)、不徇私情，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，加強(qiáng)理論研究和工作調(diào)研，努力探索新時(shí)期黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的特點(diǎn)和規(guī)律，研究新情況，解決新問(wèn)題，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和紀(jì)檢工作水平。只要我們?nèi)?zhèn)各級(jí)黨組織、全體共產(chǎn)黨員和廣大人民群眾，在市委、市政府和鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，同心同德，開(kāi)拓進(jìn)取，我鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作就一定能夠取得新的成績(jī)，就一定能更好地為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，本次黨代會(huì)所提出的各項(xiàng)工作任務(wù)和奮斗目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

小學(xué)教師學(xué)科業(yè)務(wù)工作報(bào)告篇十五

一學(xué)期緊張的工作就要結(jié)束了，本學(xué)期，我擔(dān)任一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作報(bào)告如下:。

一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

為了提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立新的理念。堅(jiān)持每天讀書(shū)半小時(shí)，每周寫(xiě)兩篇讀書(shū)筆記。堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。并將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力。另外，自覺(jué)學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范和教師十不準(zhǔn)等，嚴(yán)格按照教師職業(yè)道德規(guī)范和教師十不準(zhǔn)要求自己。認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。

二、教學(xué)方面。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，一學(xué)期來(lái)，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法的使用，取得了一些效果，具體表現(xiàn)在:。

1、做好課前準(zhǔn)備和課后反思工作。

每天認(rèn)真閱讀、挖掘、活用教材，研究教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵，研讀新課標(biāo)，明白這節(jié)課的新要求，思考如何將新理念融入課堂教學(xué)中。認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案，利用網(wǎng)絡(luò)資源，參考別人的教學(xué)教法教學(xué)設(shè)計(jì)，根據(jù)我校學(xué)生的具體情況制定課時(shí)計(jì)劃。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。有些課用多媒體上比較直觀，如:第六章平面直角坐標(biāo)系中用坐標(biāo)表示平移，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記，并進(jìn)行階段總結(jié)。

2、把好上課關(guān)，提高課堂教學(xué)效率、質(zhì)量。

新課標(biāo)的數(shù)學(xué)課通常采用“創(chuàng)設(shè)情境——建立模型——解釋、應(yīng)用與拓展”的模式展開(kāi)，所有新知識(shí)的學(xué)習(xí)都以相關(guān)問(wèn)題情境的研究作為開(kāi)始，它們使學(xué)生了解與學(xué)習(xí)這些知識(shí)的有效切入點(diǎn)。所以在課堂上創(chuàng)設(shè)能吸引學(xué)生注意的情境。這樣還能使學(xué)生了解到數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活和生產(chǎn)的關(guān)系，學(xué)以致用。另外新課標(biāo)倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，這種學(xué)習(xí)方式不是徹底放手，而是要求學(xué)生有目的的針對(duì)問(wèn)題先自主探究，然后再與同學(xué)合作交流，最后探究出解決問(wèn)題的方法。對(duì)于學(xué)生無(wú)法解決的問(wèn)題，教師就可以設(shè)計(jì)一系列的問(wèn)題串，逐步引導(dǎo)學(xué)生，一步步找到解決問(wèn)題的方法。這就要求教師不但要選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)情境，在課堂上為學(xué)生提供動(dòng)手實(shí)踐、自主探究、合作交流的機(jī)會(huì)，讓他們討論、思考、表達(dá)。而且還要適時(shí)引導(dǎo)，不能放任自流。

增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

3、要進(jìn)行一定數(shù)量的練習(xí)，相當(dāng)數(shù)量的練習(xí)是必要的，練習(xí)時(shí)要有目的，抓基礎(chǔ)與重難點(diǎn)，滲透數(shù)學(xué)思維，在練習(xí)時(shí)注重學(xué)生數(shù)學(xué)思維的形成與鍛煉，形成一定的思維能力并打好基礎(chǔ)。

4、做好培優(yōu)輔差工作。

根據(jù)兩個(gè)班學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情況，把他們分成優(yōu)生、中等生、學(xué)困生。利用每天中午二十分鐘，第八節(jié)課的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)困生，有問(wèn)題要問(wèn)的學(xué)生自由來(lái)辦公室問(wèn)，或讓作業(yè)不過(guò)關(guān)的同學(xué)有老師指點(diǎn)、改正。除了老師輔導(dǎo)外，還要求學(xué)生成立“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)互助小組"，由一位優(yōu)生帶兩到三個(gè)學(xué)困生，輔導(dǎo)他們完成作業(yè)。對(duì)于優(yōu)生，給他們布置書(shū)中拓廣探索的習(xí)題做，或布置課外學(xué)習(xí)，有問(wèn)題可以隨時(shí)到辦公室問(wèn)教師。

5、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

三、存在問(wèn)題。

1、教材挖掘不深入。

2、學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整，知識(shí)系統(tǒng)還存在很多真空的部分。

3、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、研究、效果方面還要考慮。

4、多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用還有待提高;針對(duì)以上存在的問(wèn)題，在今后的教學(xué)中，要加強(qiáng)教學(xué)管理，改進(jìn)不足，爭(zhēng)取更好的完成教學(xué)任務(wù)。

小學(xué)教師學(xué)科業(yè)務(wù)工作報(bào)告篇十六

川省師范學(xué)校，xxx年x月參加工作，xxx年6月取得高等教育自學(xué)考試四川師范大學(xué)主考的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)（專(zhuān)科）畢業(yè)證書(shū)，xxxx年6月取得中央廣播電視大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)（本科）畢業(yè)證書(shū)。xxx0年12月，職稱(chēng)改革領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)審為“初中教育”小學(xué)一級(jí)教師，xxx1年12月安岳縣職稱(chēng)改革領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)審為“中學(xué)語(yǔ)文二級(jí)教師”。xxx1年6月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，投身教育工作十六年來(lái)，曾多次被評(píng)為縣教育局、通賢教科室、鄉(xiāng)政府先進(jìn)個(gè)人，教學(xué)成績(jī)顯著，撰寫(xiě)的多篇論文獲國(guó)家、省、市、縣等獎(jiǎng)勵(lì)。

一、保持高度的政治覺(jué)悟，發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

勇于開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，吸取別人的長(zhǎng)處，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，以適應(yīng)不斷進(jìn)步的社會(huì)需要、不斷成長(zhǎng)的學(xué)生需要。

任現(xiàn)職以來(lái)，多次被學(xué)校評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”；

xxxx—xxx2年度均被鄉(xiāng)黨委政府表彰為“優(yōu)秀教師”或“先進(jìn)個(gè)人”；

xxxx年度，被鄉(xiāng)黨委評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”；

xxxx年度被縣教育局表彰為“后勤和勤工儉學(xué)管理工作先進(jìn)個(gè)人”；

xxx0年度被評(píng)為縣總工會(huì)表彰的“先進(jìn)工會(huì)積極分子”；

xxx1年被縣教育局表彰為“學(xué)校后勤管理工作先進(jìn)個(gè)人”；

xxxx、xxx0、xxx1年度均被評(píng)為“縣教育系統(tǒng)內(nèi)部審計(jì)工作先進(jìn)個(gè)人”。

二、勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高。

在工作中，我深知只有不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，才能適應(yīng)時(shí)代飛速發(fā)展的需要，我在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，進(jìn)行了學(xué)歷提高學(xué)習(xí)，20xx年6月取得高等教育自學(xué)考試四川師范大學(xué)主考的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)（專(zhuān)科）畢業(yè)證書(shū)，xxxx年6月取得中央廣播電視大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)（本科）畢業(yè)證書(shū)。

在工作中我非常注意知識(shí)的更新和業(yè)務(wù)的進(jìn)修，積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)，認(rèn)真鉆研現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同行學(xué)習(xí)，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)手段獲取更多的教育教學(xué)信息，大膽積極地進(jìn)行嘗試。我xxx1年參加了《中學(xué)教師五項(xiàng)基本功檢測(cè)》取得合格證；xxx1年10月參加《四川省普通話水平測(cè)試》獲“普通話水平二級(jí)甲等”；xxx2年x月參加安岳縣初中語(yǔ)文新教學(xué)大綱和教材教法考試成績(jī)合格；參加xxx3年第x期四川省中小學(xué)教師信息技術(shù)初級(jí)檢測(cè)成績(jī)合格；xxx4年10月在四川師范大學(xué)參加了“四川省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點(diǎn)項(xiàng)目培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)；xxx5年11月參加了“英特爾未來(lái)教育項(xiàng)目培訓(xùn)”檢測(cè)，成績(jī)合格；xxxx年1月參加資陽(yáng)市義務(wù)教育階段初中語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)基本能力考試，成績(jī)合格；xxxx年x月參加了晉升中級(jí)職務(wù)崗位培訓(xùn)；xxx0年11月11日至11月1x日，到成都大學(xué)參加了四川省“國(guó)培計(jì)劃（xxx0）初中地理骨干教師短期集中培訓(xùn)項(xiàng)目?！迸嘤?xùn)。

經(jīng)過(guò)參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，再通過(guò)自我研究學(xué)習(xí)、積累和多年的教學(xué)實(shí)踐，我的教學(xué)技能和業(yè)務(wù)水平得到了大大的提高，現(xiàn)已經(jīng)較為熟練地掌握了語(yǔ)文、歷史、地理等學(xué)科的教育教學(xué)的基本規(guī)律和較多行之有效的教學(xué)方法。

三、扎實(shí)做好教育教學(xué)工作。

任現(xiàn)職以來(lái)，我一直擔(dān)任初中語(yǔ)文教學(xué)工作，還先后擔(dān)任了初中歷史、地理、生物等學(xué)科的教學(xué)工作。我在教學(xué)工作中，我牢記國(guó)家的教育方針政策，認(rèn)真落實(shí)三維目標(biāo)要求，運(yùn)用“合作”、“探究”等學(xué)習(xí)方式，做到了教學(xué)以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，學(xué)練結(jié)合，運(yùn)用為主，做到了學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育相聯(lián)系，使學(xué)生全面發(fā)展。

根據(jù)“新課改”和“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的要求，認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文學(xué)科具有工具性和人文性的雙重屬性，就是全面培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力，促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)和人文修養(yǎng)的提高。我堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。拓展語(yǔ)文的知識(shí)面，在教學(xué)過(guò)程中適當(dāng)加入一些趣味性的語(yǔ)文內(nèi)容；采用游戲、競(jìng)賽等多種形式來(lái)組織教學(xué)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)原來(lái)語(yǔ)文無(wú)處不在。注重積累，注重讀寫(xiě)結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng)。在教學(xué)中，針對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的特點(diǎn)，我讓同學(xué)們?cè)O(shè)立了字詞積累本、片段練習(xí)本、讀書(shū)筆記本、周記本；鼓勵(lì)學(xué)生們廣泛地閱讀，并恰當(dāng)運(yùn)用摘錄、批注、概括、讀后感的形式做好讀書(shū)筆記。

為了使語(yǔ)文教學(xué)效果最大化，我感到在語(yǔ)文課堂上不能“胡子眉毛一把抓”，必須要分層教學(xué)，對(duì)不同的層次的學(xué)生提出不同的要求。對(duì)于優(yōu)生，我更側(cè)重培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣。這些習(xí)慣包括：課前預(yù)習(xí)、配合教學(xué)進(jìn)度完成練習(xí)冊(cè)、每天閱讀積累寫(xiě)作、每天復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容等等。對(duì)于普通生，我則要求他們打好基礎(chǔ)，穩(wěn)步進(jìn)步。始終注重字詞教學(xué)和課文精讀，作業(yè)布置也相對(duì)簡(jiǎn)單容易，而把難題放在課堂上解決。

對(duì)于后進(jìn)生，我也從不放棄，首先，我研究后進(jìn)生的心理，是懶惰型，慢智型，自卑型，還是逆反型。其次，研究他們的知識(shí)脫節(jié)，“差”在什么地方，“差”到什么程度，從而制定切實(shí)可行的計(jì)劃，將其斷開(kāi)的鏈連接起來(lái)，從基礎(chǔ)知識(shí)抓起，培養(yǎng)他們理解背誦的能力，指導(dǎo)他們進(jìn)行系統(tǒng)性的閱讀，讓他們漸漸愛(ài)上語(yǔ)文，從而達(dá)到主動(dòng)學(xué)習(xí)的目的。這樣，根據(jù)后進(jìn)生的情況，滿(mǎn)足他們的心理需要，給情感，給信心，給毅力，給方法，使我班后進(jìn)生轉(zhuǎn)化明顯。

在教學(xué)過(guò)程中，我堅(jiān)持做好教學(xué)六認(rèn)真工作。課前認(rèn)真查閱資料，根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，分析學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)，心理接受能力，設(shè)計(jì)好每一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)。認(rèn)真?zhèn)湔n，每科教學(xué)做到了有教學(xué)計(jì)劃，每節(jié)課有詳實(shí)的教案。課堂做到了精講精練，注重方法的引導(dǎo)，授之以“漁”，針對(duì)內(nèi)容使用了讀取式、獲取式、討論式等多種方法，深入淺出，循循善誘，因勢(shì)利導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)掌握知識(shí)，全面調(diào)動(dòng)學(xué)生各方面因素，向45分鐘要質(zhì)量，讓每一個(gè)同學(xué)都得到充分發(fā)展，教學(xué)效果好，受到學(xué)生們的普遍歡迎、同事們的認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)的肯定。課后落實(shí)“減負(fù)”精神，認(rèn)真布置作業(yè)，控制作業(yè)數(shù)量，提高作業(yè)質(zhì)量。認(rèn)真批改作業(yè)，做到了全批全改，要求學(xué)生當(dāng)天作業(yè)必須當(dāng)天完成，自己堅(jiān)持當(dāng)天批改，對(duì)作業(yè)較差的同學(xué)進(jìn)行耐心輔導(dǎo)，讓每一位同學(xué)都不成為落伍者。做到了每單元一次檢測(cè)，查缺補(bǔ)漏，鞏固加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握；復(fù)習(xí)過(guò)程中，做到引導(dǎo)學(xué)生把知識(shí)形成板塊，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，抓線索，整體掌握知識(shí)，并不時(shí)總結(jié)前期工作，調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)方法。

正是由于各項(xiàng)工作落到了實(shí)處，每年度年段驗(yàn)收檢測(cè)，我教學(xué)的班級(jí)成績(jī)均名列我校同級(jí)前茅，其中：

xxx2年所教的九年級(jí)歷史學(xué)科獲縣教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)，

xxx2年所教的九年級(jí)地理學(xué)科獲縣教學(xué)質(zhì)量二等獎(jiǎng)。

四、積極參與教學(xué)研究和教育科研。

為了不斷提高自己的教育教學(xué)水平，提高自己的工作能力、業(yè)務(wù)水平，我積極參加教研、教改活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)思想，并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際加以運(yùn)用。每年訂了3—4份與自己教學(xué)相關(guān)的報(bào)刊雜志，不斷從網(wǎng)絡(luò)上吸取新信息、新觀念來(lái)充實(shí)自己、豐富自己，并結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)不斷總結(jié)、不斷提高。在教學(xué)工作中，我運(yùn)用教育理論，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，緊隨教導(dǎo)處的指揮棒，大搞教學(xué)研究。認(rèn)真鉆研教材，探索恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，調(diào)整課堂結(jié)構(gòu)，摸索新的教學(xué)模式，突出語(yǔ)文學(xué)科的工具性與人文性，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，簡(jiǎn)化頭緒，突出重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，總結(jié)方法。

每年度認(rèn)真參加學(xué)校組織的各級(jí)各類(lèi)教研活動(dòng)，任現(xiàn)職以來(lái)，我先后承擔(dān)了x次校級(jí)公開(kāi)課，均獲得了校內(nèi)同仁的好評(píng)，其中：

xxx5年12月參加教育管理組組織的優(yōu)質(zhì)課比賽，獲生物學(xué)科二等獎(jiǎng)；

xxx0年10月在上的初中語(yǔ)文閱讀課《花兒為什么這樣紅》獲校優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。

在日常教學(xué)中，我虛心好學(xué)，博采眾長(zhǎng)，經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老師求教，并盡量抽空多聽(tīng)課，每學(xué)年堅(jiān)持聽(tīng)課20節(jié)以上。

在大膽開(kāi)展教學(xué)研究進(jìn)行優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，我及時(shí)總結(jié)自己的得失，堅(jiān)持每年至少撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文，其中：

xxx3年x月，撰寫(xiě)《》獲四川省第四屆教育優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)；

xxx6年11月，撰寫(xiě)《》論文獲縣教育工會(huì)優(yōu)秀論文評(píng)選三等獎(jiǎng)；

xxxx年5月，撰寫(xiě)《》獲四川省第八屆教育優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)；

xxxx年x月撰寫(xiě)的《》榮獲xxxx年度全國(guó)中小學(xué)教育教學(xué)論文大賽一等獎(jiǎng)；

小學(xué)教師學(xué)科業(yè)務(wù)工作報(bào)告篇十七

光陰似箭，歲月如梭。20××年第二學(xué)期結(jié)束了。本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組的工作，在區(qū)教研室和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全體數(shù)學(xué)教師密切配合下順利開(kāi)展。雖未轟轟烈烈，但也踏踏實(shí)實(shí)。一學(xué)期來(lái)，數(shù)學(xué)組的老師共同合作、共同探索、共同成長(zhǎng)。

本學(xué)期，教研組利用隔周二上午教研活動(dòng)，組織全體數(shù)學(xué)老師再次學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)及最新的教育理念，正確把握數(shù)學(xué)教育的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主，合作、探究的學(xué)習(xí)方式。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，及時(shí)了解課改動(dòng)態(tài)，多渠道多方位獲取信息，提高理論水平。

1、加強(qiáng)課堂教學(xué)，提高課堂效率。本學(xué)期共開(kāi)校公開(kāi)課2節(jié)，家長(zhǎng)開(kāi)放日1節(jié)，執(zhí)教者認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、反思，聽(tīng)課教師認(rèn)真聽(tīng)課，集體評(píng)議，相互研討，共同促進(jìn)，形成良好的教研氛圍。

2、進(jìn)一步完善集體備課制度。三個(gè)年級(jí)，以備課組為單位，倡導(dǎo)分內(nèi)容、分章節(jié)、分頭備課，力求備精品課;倡導(dǎo)利用網(wǎng)絡(luò)資源尋找資料，以達(dá)到資源共享之目的。目前，各備課組都積累了一定的教學(xué)資料，有的是老師們自己擬定的，有的是多方搜集的，不但本年級(jí)使用，還傳給下一年級(jí)使用，做到資源共享。集體備課結(jié)合了各類(lèi)教學(xué)資源，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成了教的合力，提高了數(shù)學(xué)教研組整體教學(xué)教研水平。

在鼓勵(lì)教師們創(chuàng)造性工作的同時(shí)，不放松對(duì)教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督。本學(xué)期，教研組配合教務(wù)處共進(jìn)行四次教學(xué)常規(guī)工作檢查，內(nèi)容包括是否寫(xiě)教案，是否寫(xiě)教學(xué)反思和教后記，作業(yè)批改是否及時(shí)，認(rèn)真等方面，檢查結(jié)果令人滿(mǎn)意。

我們教研組每位教師都十分注重自我提高，不斷給自己加壓，以便更好地從事教學(xué)工作，在進(jìn)行繁重的教學(xué)工作的同時(shí)，個(gè)別教師還潛心研究，自覺(jué)反思。不斷地總結(jié)與提高，教研風(fēng)氣濃厚。

小學(xué)教師學(xué)科業(yè)務(wù)工作報(bào)告篇十八

新課程改革的核心是“以學(xué)生為本”，在數(shù)學(xué)課堂中應(yīng)突出學(xué)生的主體地位，讓他們成為學(xué)習(xí)的主人。因此，數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，教師要利用一切手段積極調(diào)動(dòng)學(xué)生有興趣的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生不僅學(xué)到了鮮活的數(shù)學(xué)知識(shí)，更重要的是體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，讓他們真正感受到學(xué)習(xí)是一種享受，學(xué)習(xí)過(guò)程是一種愉悅的體驗(yàn)。

新課程改革后，數(shù)學(xué)課的教材內(nèi)容發(fā)生了巨大變化，不再是從例題到運(yùn)用，而是轉(zhuǎn)化為探究到運(yùn)用的過(guò)程，通過(guò)大量習(xí)題的苦練而積累經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為體驗(yàn)、感悟、反思后對(duì)知識(shí)的理解應(yīng)用。所以說(shuō)數(shù)學(xué)課內(nèi)體驗(yàn)數(shù)學(xué)、感悟數(shù)學(xué)、反思數(shù)學(xué)顯示出了它的重要性。

一、體驗(yàn)數(shù)學(xué)是感悟數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，感悟數(shù)學(xué)是體驗(yàn)數(shù)學(xué)的升華。

而引發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)思考，在感悟和思考中獲取知識(shí)。對(duì)知識(shí)的理解需要通過(guò)體驗(yàn)去感受，解決實(shí)際問(wèn)題需要通過(guò)感悟去獲取，在知識(shí)遷移過(guò)程中需要通過(guò)思考去領(lǐng)會(huì)。因此新課改后，在高中數(shù)學(xué)課堂內(nèi)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)、感悟數(shù)學(xué)具有非常重要的意義。

二、體驗(yàn)數(shù)學(xué)、感悟數(shù)學(xué)、反思數(shù)學(xué)貫穿于數(shù)學(xué)課內(nèi)教與學(xué)的全過(guò)程。

數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，絕大多數(shù)新知識(shí)是由舊知識(shí)引入的，新課改以前數(shù)學(xué)多以復(fù)習(xí)提問(wèn)的形式開(kāi)始，而新課改以后，數(shù)學(xué)則多以觀察、思考、探究的形式開(kāi)始。教師設(shè)計(jì)一系列的問(wèn)題，在問(wèn)題情境中，有實(shí)際情景材料的介入，加之學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和元認(rèn)知感悟，讓學(xué)生獲得親身體驗(yàn)，體會(huì)知識(shí)之間的聯(lián)系，從舊知中產(chǎn)生困惑或新的情境，激發(fā)認(rèn)識(shí)新知，發(fā)現(xiàn)新知，獲取新知的欲望，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，親身體會(huì)、感受、悟出“新知”，經(jīng)歷知識(shí)發(fā)生發(fā)展的全過(guò)程。

新課改以后，教師在教學(xué)中占主導(dǎo)作用。在數(shù)學(xué)課堂內(nèi)，教師的教更多的是引導(dǎo)學(xué)生去體會(huì)、去感受，通過(guò)對(duì)知識(shí)的體驗(yàn)，練習(xí)鞏固中感悟數(shù)學(xué)知識(shí)的意義，才能達(dá)到理解知識(shí)，實(shí)際運(yùn)用的能力。課堂上把自主權(quán)交給學(xué)生，把時(shí)間還給學(xué)生，目的在于讓學(xué)生有時(shí)間、有機(jī)會(huì)去接觸更多類(lèi)型的題材，通過(guò)練習(xí)而體驗(yàn)知識(shí)的運(yùn)用和價(jià)值、感悟知識(shí)在生活實(shí)際中的運(yùn)用。讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

三、學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)、感悟數(shù)學(xué)、反思數(shù)學(xué)離不開(kāi)教師的點(diǎn)撥促悟。

體驗(yàn)感悟是學(xué)生的主體性活動(dòng)，但教師的點(diǎn)撥也在其中發(fā)揮著重要的作用。教學(xué)過(guò)程中，體驗(yàn)、感悟常常是在特定情境、特定因素促發(fā)下產(chǎn)生的。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，需要為學(xué)生提供體驗(yàn)情境和感悟的需求，在體驗(yàn)、感悟過(guò)程中獲取“新知”。因此教師的導(dǎo)悟、促悟必不可少，教師的點(diǎn)撥能起到催化劑的作用。數(shù)學(xué)課內(nèi)，教師的引導(dǎo)、點(diǎn)撥常常會(huì)讓學(xué)生茅塞頓開(kāi)，豁然開(kāi)朗，呈現(xiàn)出柳暗花明的教學(xué)境界。

四、合作學(xué)習(xí)是體驗(yàn)數(shù)學(xué)、感悟數(shù)學(xué)、反思數(shù)學(xué)的平臺(tái)。

新課程改革進(jìn)程中，合作學(xué)習(xí)方式越來(lái)越受一線老師的歡迎，課堂內(nèi)，以小組合作、交流、探究、思考為主的合作學(xué)習(xí)方式屢見(jiàn)不鮮。合作學(xué)習(xí)有利于體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。合作學(xué)習(xí)不但可以增加學(xué)生學(xué)以致用的機(jī)會(huì)，更可以增強(qiáng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)能力，還可以使他們接受不同的觀點(diǎn)，擴(kuò)展他們的視野，促進(jìn)思維的發(fā)展。在合作學(xué)習(xí)過(guò)程中，教師和每個(gè)學(xué)生之間的差異能得到承認(rèn)，其潛能能得到充分的發(fā)揮;有助于張揚(yáng)個(gè)性和滿(mǎn)足學(xué)生的需要，使學(xué)生感到學(xué)有信心;合作學(xué)習(xí)活動(dòng)能使學(xué)生體會(huì)到相互間的關(guān)心和幫助，使師生在多維互動(dòng)、相互砥礪、取長(zhǎng)補(bǔ)短的過(guò)程中進(jìn)入和諧的境界。合作學(xué)習(xí)不只是一個(gè)認(rèn)知的過(guò)程，同時(shí)還是一個(gè)交往與審美的過(guò)程。它有助于因材施教，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和競(jìng)爭(zhēng)態(tài)度。

五、親身體驗(yàn)、真心感悟、用心思考，讓數(shù)學(xué)課堂不再呆板。

長(zhǎng)期以來(lái)，數(shù)學(xué)課堂是嚴(yán)肅有余而活潑不足，課堂教學(xué)氣氛顯得過(guò)于沉悶，呆板和壓抑，致使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣消失，嚴(yán)重挫傷了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。因而，引導(dǎo)學(xué)生自主探索，用自身的體驗(yàn)，親身經(jīng)歷過(guò)的感受，用心去感悟，用心去思考，師生共同營(yíng)造寬松和諧的課堂氛圍，在生動(dòng)活潑的教學(xué)氣氛中感染和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是激活數(shù)學(xué)課走出困境的重要一步。數(shù)學(xué)家斯托利亞爾指出：“學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動(dòng)的教學(xué)，而不是數(shù)學(xué)活動(dòng)結(jié)果的教學(xué)?！苯虒W(xué)活動(dòng)是以學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和內(nèi)在需要為基礎(chǔ)，以主動(dòng)探究作為改造活動(dòng)對(duì)象為特征，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生主體能力綜合發(fā)展為目標(biāo)的主體實(shí)踐過(guò)程。作為一線教師，在數(shù)學(xué)課堂內(nèi)，必須為學(xué)生的體驗(yàn)探究活動(dòng)提供廣闊空間，學(xué)生可以從容地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，研究問(wèn)題，實(shí)實(shí)在在地經(jīng)歷有意義的學(xué)習(xí)過(guò)程。在享受知識(shí)的過(guò)程中體驗(yàn)、感悟、思考知識(shí)的形成，通過(guò)教學(xué)活動(dòng)組織學(xué)生自我探究，合作交流激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，積極主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)過(guò)程中，真正享受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，這樣給數(shù)學(xué)課帶來(lái)了勃勃生機(jī)和無(wú)限活力。一堂成功的數(shù)學(xué)課，是在學(xué)生輕松、愉快中獲得知識(shí)而度過(guò)的。

六、引導(dǎo)反思，體驗(yàn)互動(dòng)感悟。

反思是一種重要的思維活動(dòng)，是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。也是一種內(nèi)省行為，是對(duì)認(rèn)知的再認(rèn)知，對(duì)感悟的再體驗(yàn)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)反思，對(duì)自己的判斷與活動(dòng)甚至語(yǔ)言表達(dá)進(jìn)行思考并加以證實(shí)，能使學(xué)生真正深入到數(shù)學(xué)活動(dòng)中，真正抓住數(shù)學(xué)思維的內(nèi)在實(shí)質(zhì)，為他們的后繼學(xué)習(xí)積淀經(jīng)驗(yàn)與方法。因此引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行反思并在反思中自悟自得，是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中得以充分體驗(yàn)的重要舉措。

總之，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行，心中悟出始知深?！薄绑w驗(yàn)”作為一條認(rèn)知的主線，它貫穿于學(xué)習(xí)的全過(guò)程。學(xué)生要想牢固地掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，就必須用內(nèi)心的體驗(yàn)來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中得到充分的體驗(yàn)。數(shù)學(xué)從某種意義上來(lái)說(shuō)，是一種體驗(yàn)學(xué)習(xí)。體驗(yàn)是最好的教育，只有學(xué)生真心感悟，用心思考，親身體驗(yàn)，才能最終沉淀到他的內(nèi)心深處，成為一種素質(zhì)，一種能力，伴其一生，受用一生。教學(xué)中，教師要給學(xué)生提供更多機(jī)會(huì)去體驗(yàn)，體驗(yàn)生活，體驗(yàn)自主，體驗(yàn)過(guò)程，體驗(yàn)創(chuàng)新，體驗(yàn)成功，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)情感，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

作為一名奮戰(zhàn)在教學(xué)一線的數(shù)學(xué)教師，這些年我一直在思考：“如何提高教學(xué)效率?如何傳授知識(shí)而不是教材?如何讓學(xué)生考出理想的成績(jī)?”我想這也是所有教育工作者都在思考的問(wèn)題。數(shù)學(xué)教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)工程，要提高課堂教學(xué)的效率，必須全面考慮影響課堂教學(xué)的因素。教學(xué)有法，教無(wú)定法，只要在教學(xué)實(shí)踐中堅(jiān)持不懈地探索、改革、總結(jié)，經(jīng)常向優(yōu)秀者汲取經(jīng)驗(yàn)，對(duì)課堂教學(xué)精益求精，就一定能使數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率得到提高，最終達(dá)到提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。

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