總結(jié)有助于加深對(duì)學(xué)習(xí)和工作的理解。怎樣應(yīng)對(duì)壓力和挫折，保持積極向上的心態(tài)，持之以恒地追求目標(biāo)？大家可以參考以下總結(jié)范文的結(jié)構(gòu)和語言表達(dá)方式。
中秋游樂初中篇一
傍晚，我與父母在公園里散步，媽媽說：“樹葉都黃了，枯萎了。”爸爸感嘆道：“是啊，秋天來了。一個(gè)美麗的季節(jié)?！?/p>
走進(jìn)一片小樹林，葉子一片一片地往下落，優(yōu)美的身姿像翩翩起舞的蝴蝶。我彎腰拾起一片火紅的葉子，真大，有我一個(gè)手掌大了，像一把不規(guī)則的小扇子。葉面上的脈絡(luò)清晰可見，有條不紊，宛如整齊的圖案，葉邊的小鋸齒像無數(shù)個(gè)“人”字。一股泥土的幽香沁人心肺。腳下的樹葉像一層黃色的地毯，踩在上面發(fā)出“嚓嚓”的響聲，似乎是樹葉們正在訴說著秋天的到來，像是迎秋的頑童。它不與大樹爭養(yǎng)分，斷然從樹枝上脫落下來，鉆進(jìn)土壤中，變成了養(yǎng)分，把自己的一切全部獻(xiàn)給了大地。它是多么的無私，雖然它只是一片小小的落葉。
轉(zhuǎn)眼望去，是一塊小小的湖面，清凌凌的湖水邊有大大小小、形狀各異的鵝卵石。一陣秋風(fēng)吹過，湖面泛起一圈一圈的漣漪，就好似一朵朵正在盛開的花。
秋姑娘是美麗的，她送給樹葉一件黃色的連衣裙；秋姑娘是五彩繽紛的，她送給花兒五顏六色的絲巾；秋姑娘是活潑的，她送給孩子快樂的心情；秋姑娘是調(diào)皮的，她送給湖水清脆的歌聲……?；ú輼淠荆镆昂疄闅g迎秋姑娘的到來奏響了秋天的樂曲，鳥兒唱著那迎秋的歌曲，與樹葉和花兒跳起了歡快、優(yōu)美的舞蹈，湖水詠唱著它那美妙的歌聲，桂花散發(fā)著那濃郁的芳香。
秋天是充實(shí)的、炫麗的、希望的，我愛這美麗的金秋。
中秋游樂初中篇二
抱得秋情不忍眠，自向秋屏移淚燭。”秋情纏繞，才下眉頭，又上心頭。秋情是深夜怨婦的孤枕，是羈旅客子寓所的哀嘆;是深閨盛不下的相思，是戍守將士羌管的悲鳴。
離情最苦，一旦品嘗，刻骨銘心，撕肝裂膽?！氨淘铺?，黃花地，西風(fēng)緊。北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚?！贝搡L鶯十里長亭送張生進(jìn)京趕考的別離場景，令人透心徹骨，唏噓不已。難怪雜劇家王實(shí)甫先生寫到此處，悲愴懷抱，呼天搶地，口吐鮮血，昏死過去。實(shí)乃真情感人，場景傷人，他觸碰到了作者內(nèi)心最柔軟的部分。
“細(xì)雨夢(mèng)回雞塞遠(yuǎn)，小樓吹徹玉笙寒，多少淚珠何限恨，倚欄桿?！崩瞽Z位高為帝，生性懦弱，加上內(nèi)外矛盾重重，江山危如累卵，面對(duì)秋風(fēng)秋雨，觸景傷情，悲愴難耐，自傷懷抱?！盁o言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭?！崩铎虾退赣H李璟一樣，治國理政無能，卻是寫詞賦詩的行家里手。中國文化史上有個(gè)怪現(xiàn)象，外敵入侵，國破家亡之際，往往催生片刻的文化繁榮，他們長以家國往事，山河破碎為題材，詠嘆之，長歌之，抒發(fā)胸中塊壘，思念江山情懷。
秋風(fēng)緊，天氣寒。古人往往在這個(gè)季節(jié)寄送寒衣，捎書鴻雁。我生活的城市東北方向，有聞名中外的齊長城，我曾數(shù)次登臨，秋登為最。當(dāng)我撫摸著厚厚的墻體，思緒飄遠(yuǎn)。古時(shí)戍守的將士枕戈待旦，警覺靈動(dòng)的目光仿佛就在眼前。寒風(fēng)漸緊的秋季里，是否也翹首等待遠(yuǎn)方寄來的寒衣？古人已漸行漸遠(yuǎn)，鳴鏑戕矛也已銷聲匿跡，但戰(zhàn)爭的烽煙和斑駁的長城，將永遠(yuǎn)留存在厚重的歷史里。
中秋游樂初中篇三
“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。”又是一年中秋節(jié)，家家戶戶都團(tuán)團(tuán)圓圓的，一家人聚在一起，坐在庭院里閑敘，品著清茶，分著月餅，賞著天上最圓最大，散發(fā)著淡黃色，有著絲絲暖意的月亮。
我一個(gè)人靜靜的坐在小凳上手里捧著一塊月餅，抬頭望了一眼月亮，默默想著心事。往年的中秋年年有姥姥，可是今年卻沒有。
往年的中秋節(jié)，姥姥會(huì)做很多好一桌熱氣騰騰的飯菜，深紅色的東坡肉閃著油光，芳香排骨的孜然味飄入鼻腔，不小的長桌被一摞飯菜堆滿，連餐廳水晶燈發(fā)出的燈光都是熾橘的，我與父母、姥姥舉杯而慶的場景仿佛就在昨天一般，浮現(xiàn)眼前。
可是姥姥走了，那些痛苦的記憶像洪水般決堤而來；病房中刺眼的白色，姥姥呼吸不通暢時(shí)眉頭皺的那一刻，姥姥瘦小的身軀伏在桌板上睡著后便再也沒有醒來。陵園中長青的松柏包圍了墓碑，周圍哀悼的人群亦上別的白花。五顏六色的記憶像斷開的膠卷在腦?？焖匍W過。
萬家燈火，唯獨(dú)我家黑暗，天黑得迅猛，四周寂靜無比，可我腦海中劃過無聲的片段，卻像刀刃般劃出一聲聲刺耳的怪聲。不知什么時(shí)候，我聽到有人嗚咽，我愣了，屏住呼吸，發(fā)現(xiàn)是為自己在哭，呼吸聲與喘息聲交織在一起，臉上也劃過兩行清淚。
相傳疊滿一千只紙鶴，可挽救人的性命，當(dāng)時(shí)愚蠢的我，只疊了十幾只便放棄了，現(xiàn)在想來，真是悔恨不及。
中秋游樂初中篇四
秋天的中秋是一個(gè)很有詩意的季節(jié)，從古至今多少文人都為他留下了贊美的詩篇。站在陽臺(tái)上，抬頭望著天，沒有煙花的夜晚，更多了一分安寧，少了一分喧嘩?？粗粗?，仿佛又回到了小時(shí)候，又回到了童年的中秋。
”乖孫女，想什么呢，吃飯啦~“”來了來了！“我看著月亮，默默地許下另一個(gè)心愿：我知道奶奶不能陪我到永遠(yuǎn)，但是嫦娥，你一定要讓奶奶幸福??！
中秋游樂初中篇五
帶著沉甸甸的作業(yè)本，我回到了家開始了我的中秋假期。雖然沒有過春節(jié)時(shí)的興奮，但是內(nèi)心卻少不了對(duì)這個(gè)節(jié)日的期待。
早上我睜著朦朧的睡眼，走到媽媽面前問她今天會(huì)有什么好吃的。媽媽看著我讓我先把早餐吃了。接著我便看到了餐桌上的月餅，我隨意掰開一個(gè)是我最喜歡吃的蛋黃白蓮餡的。我覺得這是最幸福地吃著月餅，很快一天變過去了。時(shí)間已經(jīng)到了晚上。
爸爸捧著最后一碟菜打開廚房的門，一股熱氣撲面而來，只見爸爸兩腮通紅，豆大的汗珠從臉頰滑過，為了做這份團(tuán)圓飯，從兩點(diǎn)忙到了六點(diǎn)，真是辛苦他了。全家人都享受著我爸煮的美味佳肴，贊不絕口，爸爸也主動(dòng)拿起酒杯，向全家人表示祝福，一句句祝福益滿了情，氣氛越發(fā)的活躍。在燈光閃爍下，我享受到了家的溫暖。
享受完美味佳肴，嬸嬸拿出了我渴望已久的月餅，大家片邊品味著月餅邊看著中秋晚會(huì)，大家有說有笑的，其樂融融的氣氛讓我陶醉其中。
九點(diǎn)了，我和伯伯一起下去散步，我忍住距在心里大叫：“賞月去嘍！”小區(qū)里小孩子們有的拿著燈籠嘻戲玩耍好逍遙，有的放著孔明燈好不興奮。望著孔明燈優(yōu)雅在向自己飄來，星星樂了，因?yàn)榻褚顾终J(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友。浩瀚的夜空中，一輪皎白無暇的明月高高掛在空中，身邊有許多調(diào)皮的眨著眼睛的小星星在玩耍。月亮似玉盤，嵌在藍(lán)黑的夜幕中。一束束月光穿過云層，映到又圓又甜月餅里，流出一絲絲親情?？粗@月亮，我不禁聯(lián)想到了嫦娥，她為了自己的丈夫，不惜自己飛向遙遠(yuǎn)而寒冷的月球，真令人感動(dòng)??！
月亮圓，月餅圓，團(tuán)團(tuán)圓圓人更圓;家人圓，幸福圓，快快樂樂夢(mèng)想圓;今日?qǐng)A，明日?qǐng)A，歲歲年年總團(tuán)圓。這個(gè)中秋，好一個(gè)“圓”字了得。月亮讓我懂得全家家人在一起才是幸福的！
中秋游樂初中篇六
年年中秋，年年中秋，今日中秋。人生易老，中秋未過，童心在家，游子心滿月。
五月到中秋節(jié)特別亮。一年一度的中秋節(jié)又到了。每個(gè)家庭都吃蛋糕來享受滿月。我陷入了沉思。
“家里的月光多明亮??！人家是老家親戚?！?/p>
是的，誰不想在這個(gè)節(jié)日回家呢？誰不想念自己愛的人？故鄉(xiāng)是一個(gè)讓人聽了就覺得溫暖的詞。家鄉(xiāng)的月亮特別亮，家鄉(xiāng)的水特別甜，家鄉(xiāng)的人特別近。但是，但是我只是天空中一顆不知名的星星，我只是月亮的影子，我只是一個(gè)流浪者。我的家鄉(xiāng)在哪里？我的親人呢？我問星星，我問月亮，他們都不回答我。
今晚，我很孤獨(dú)。這美麗的中秋月亮，觸動(dòng)了我的鄉(xiāng)愁，鄉(xiāng)愁，親情，朋友…
第三線上吃西瓜。
"云遮秋月，雨答元燈。"
這是我們祖先幾千年總結(jié)出來的氣象經(jīng)驗(yàn)。從中秋節(jié)到正月十五元宵節(jié)大約節(jié)省了145天。中秋節(jié)的天氣很重要，直接影響未來145天的天氣變化和規(guī)律。如果中秋節(jié)看不到月亮，元宵節(jié)下雨的概率很大，影響春節(jié)后第一個(gè)重大節(jié)日的喜慶氣氛。至少在南方大部分地區(qū)，這是天氣規(guī)律，所以大家都很期待中秋節(jié)。
“古人沒有看到現(xiàn)在的這個(gè)月，這個(gè)月他們用來給古人拍照?！?/p>
古人今天沒有看到月亮，但他們不知道今天人們做了什么。但是我們知道，今天的月亮曾經(jīng)照耀過古人，從今天的月亮，我們可以看到古人為我們中華民族創(chuàng)造的偉大成就。唐詩宋詞四大發(fā)明。
中國五千年的輝煌被今天的月亮照亮了。當(dāng)我們看著曾經(jīng)照亮古人的月亮和我們中華民族的榮耀時(shí)，我們?yōu)檫@個(gè)民族感到驕傲和自豪。
中秋游樂初中篇七
時(shí)光荏苒，一轉(zhuǎn)眼，又迎來了一年一度的中秋節(jié)。想想那美味的月餅，那迷人的月景，真讓人心動(dòng)呀！
夜幕降臨，靜悄悄的空中不知什么時(shí)候懸掛起一輪皎潔的明月。我坐在樓下石椅上，賞月賞得愈發(fā)入迷了。
咦？月亮上竟有個(gè)人影！那是嫦娥嗎？只見從月亮飄來一名女子，駕著一大片云朵，慢慢地從夜空中飄下來。原本朦朧的身影漸漸清晰了——烏黑發(fā)亮的秀發(fā)整齊地盤在頭上，精美的裝飾品點(diǎn)綴其間，一身淡雅的淺粉色衣裳，懷里抱著一只可愛的兔子，仿佛一團(tuán)雪球。
這不就是嫦娥姐姐和她的玉兔嗎？“嫦娥姐姐！”我向嫦娥招了招手。嫦娥望向我，露出玫瑰般的笑容，接著飄到我面前，從云朵上跳下來，“你好呀！地球的小女孩?！蔽壹?dòng)得跳起來：“嫦娥姐姐，你好！你是不是在月宮太寂寞了，所以來地球玩呀？”玉兔從嫦娥懷里蹦下來，搶著說：“對(duì)呀！月宮上一點(diǎn)兒也不好玩，難得今天中秋才能來地球轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?！庇裢脮?huì)說話，這也太神奇了吧！我不禁想著。突然，響起了一陣咕嚕咕嚕的聲音。
嫦娥不好意思地說：“對(duì)不起呀，剛才玉兔太著急了，沒吃飽就喊我出發(fā)了?！薄皼]事，我這兒有兩塊月餅，我自己吃又太多了，我們一起吃吧！”玉兔瞬間兩眼發(fā)光，迫不及待的叫道：“趕緊趕緊，饞死我了?！蔽液玩隙鹨蝗舜蜷_一個(gè)包裝，把誘人的月餅放在石椅上。嫦娥驚奇地說：“草莓味和哈密瓜味，這是玉兔最喜歡的口味呀！”玉兔點(diǎn)點(diǎn)頭，津津有味地吃了起來。接著，我們又去放了孔明燈。忽然，嫦娥說：“謝謝你的招待，我們都很開心，但我們要回月宮了，明年中秋我們?cè)賮碚夷阃?，再見！”說著，她跳上云朵，又飄走了。
我望著他們離去的身影，小聲說聲：“明年中秋見！”
中秋游樂初中篇八
秋高氣爽，氣爽秋高，我們迎來了一年一度的八月十五中秋節(jié)，我們?nèi)叶枷矚g過中秋節(jié)，我爸，我媽，我哥，我姐，我弟，我妹也全喜歡過中秋節(jié)，因?yàn)橹星锕?jié)這天，我們?nèi)夷茉谝黄鸷霞覛g樂地吃月餅。
今年中秋節(jié)，恰逢農(nóng)歷八月十五，黃昏的傍晚，玉兔東升，皎潔的月亮正照耀著一輪圓月，天空中有幾朵潔白的云彩飄蕩在云朵中間，微風(fēng)颯颯，徐徐地吹著小風(fēng)，月光下的葡萄架上有幾串沉甸甸的葡萄，正掛在葡萄架上，幾只螢火蟲飛來飛去，又飛去飛來，是那么的有情調(diào)，這情調(diào)又是那么的迷人。
我和弟弟，弟弟也和我，我倆站在院子中央，抬著頭，仰脖看那天上的月亮，我說：“看吶，這邊的月亮升起來了?！钡艿苷f：“看吶，那邊的月亮也升起來了！”這時(shí)，在院子里的全家人，也包括爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹幾乎全都異口同聲地一起喊道：“看吶，東邊的月亮真的升起來了?！?/p>
好大好圓的月亮啊，它既像一輪明月，又像一輪圓月，正在升起來。
我們?cè)谠鹤永锔吲d得簡直就是高興，沒有人能說出這不是高興，我們?nèi)胰硕枷矚g這美麗而又美觀的中秋節(jié)，尤其是在八月十五這天，正巧又趕上中秋節(jié)，真是雙喜臨門吶！月有悲歡離合，人有陰晴圓缺，此時(shí)此刻，正是全國各地的全國各族人民全家在一起合家團(tuán)圓的好日子，讓我們一起高高舉起月餅，共同暢飲這一杯高興的月餅吧。
夜色已經(jīng)很深了，深夜也漸漸地濃了，皓月當(dāng)空，映著皎潔的月光，我們?nèi)叶剂鬟B忘返，懷著無比高興的心情，依然興致勃勃地在院子里看著那輪明亮的月亮。
今年的中秋節(jié)，真是讓人難忘啊。
中秋游樂初中篇九
中秋節(jié)放假的第一天，我和媽媽一起去參加小記者工作中心組織的親子活動(dòng)。
讓我記憶猶新的是“綁腿夾乒乓球跑”和“盲人與啞巴”的游戲?！敖壨葕A乒乓球跑”這個(gè)活動(dòng)開始之前，我和媽媽商量好先邁綁著的腿，一邊走，嘴里一邊喊“一、二、一”，我們就這樣一直堅(jiān)持到最后，穩(wěn)穩(wěn)地沖過終點(diǎn)。從這個(gè)游戲中我體會(huì)到了只有勁往一處使，同心協(xié)力才能戰(zhàn)勝困難。
在“盲人與啞巴”的游戲中，我一路攙扶著一位阿姨順利到達(dá)終點(diǎn)，我是“啞巴”，阿姨是“盲人”，雖然我不能說話，但是我可以用我的眼睛和我的小手來幫助阿姨順利走過臺(tái)階、繞過坑洼不平的小路。在這個(gè)活動(dòng)中，我明白了人與人之間要建立信任。
我非常感謝報(bào)社的工作人員，你們讓我度過了一個(gè)美好的中秋假期。
中秋游樂初中篇十
你悄悄的走來，默默無聲，一眨眼，大地披上了金色衣裳。
你悄悄走來，走進(jìn)田間，麥子香味四飄，那畝畝莊稼，遠(yuǎn)看好似翻滾的千層波浪；近看，麥子，笑彎了腰，高梁漲紅了臉、玉米樂開了懷，地里的人忙及了，唱一曲呀收獲的歌，收了麥子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收獲完了送國家啊。悠洋的歌聲道出了農(nóng)家秋收的喜悅。
你悄悄的走來，帶來一見黃衣裳，一見紅衣裳，瞧著邊的山，象是渡上了一層金色。飄飄悠游從上面飛下無數(shù)黃蝴蝶，一伙在半空中盤旋，不知過了多長時(shí)間深黃的衣裳變成了淺黃；淺黃又變成了赫石，你看，它多像一個(gè)頑皮的小鬼，瞧那邊的山上，高梁如醉，簡直是一片紅海，遮蓋了半個(gè)天際，和霞光連在一起，紅的像火焰似的燃燒。這一黃一紅的連成一片，給人一種說不出的溫暖，甚至都忘了在過幾天，寒冬就要來臨了。
你悄悄的走來，帶來了美麗的`秋光美景，帶來了豐碩的果實(shí)，聽，鑼鼓喧天，好熱鬧，忙了一年的人們臉上露出了內(nèi)心壓仰不住的喜悅：又迎來了一個(gè)豐收年。
我迷戀著秋！秋--絢麗多彩的時(shí)節(jié)，果實(shí)收獲的時(shí)節(jié)，欣欣向榮的時(shí)節(jié)。
家鄉(xiāng)的秋天。
家鄉(xiāng)的秋天是不冷不熱的，雖然空氣是沒有以前新鮮，樹葉也開始凋謝了，但是有一樣?xùn)|西越來越成熟了——那就是水稻。走出家門，放眼望去，第一個(gè)看見的就是水稻了，那么多水稻一大片一大片滿是的。水稻在人們的不知不覺中漸漸地長成熟了。
家鄉(xiāng)的秋天是金黃色的，基本上一切事物都是黃色的。家鄉(xiāng)的秋天，水稻成熟了變成了黃色的。家鄉(xiāng)的秋天，小草枯萎了變成了黃色。家鄉(xiāng)的秋天，樹上的葉子也漸漸地黃了起來，不久后就會(huì)凋謝的。田野里、泥路上、小路邊，不管是什么綠的植物基本上都要枯萎了。尤其是小草，它正在等待著春天的來臨，再給世界添加一份綠色。
家鄉(xiāng)的秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，桃樹上結(jié)起了大桃子，梨樹上結(jié)起了大梨子，橘樹上結(jié)起碩大的橘子，田野里的水稻也成熟了等許許多多的可以吃的果實(shí)都成熟了。
風(fēng)是那么的柔，水是那么的流暢，天空是那么的藍(lán)，人們是那么的活躍。家鄉(xiāng)的秋天就是這樣，與春天不相上下。家鄉(xiāng)的秋天比家鄉(xiāng)的冬天要暖和得多，家鄉(xiāng)的秋天更比夏天要涼爽。
啊，家鄉(xiāng)的秋天，你是多么得柔和！
家鄉(xiāng)的秋天。
小時(shí)候的秋天也是家鄉(xiāng)的秋天，總是藍(lán)藍(lán)的，讓人心醉，偶爾飄過的云朵，變換著各種圖形，任你遐想無際。然而中年的秋天也是異鄉(xiāng)的秋天，總是不見那時(shí)的思緒。前幾日到臨沂，在高速路上，望著窗外的藍(lán)天與白云，似又回到了童年與故鄉(xiāng)。
秋天象征著成熟，能給人們帶來收獲的喜悅。記得在霜地的黃昏里，在不遠(yuǎn)處的裊裊炊煙里，抱著又圓又大的地瓜，那心情用現(xiàn)在的話說是多么的爽啊！再大些，用枯葉燒起的黃豆稞里，尋覓著無盡的秋香，我敢說那是這世界上最美味的豆香！至少在現(xiàn)在的城里從來還沒有聞到過！
秋天又是焜黃物華衰的季節(jié)。原本翠綠的樹葉漸漸地失去了生命的本色，在風(fēng)霜雪雨的侵襲下，一天比一天枯黃，然后悄悄地隨風(fēng)漂落。在那欣賞美景的時(shí)刻，不得不用線將那精美的黃葉穿成一串，晾掛在屋檐下，等待享用它燃燒后上面飄來的大煎餅的清香?？炝骺谒税桑芨傻男』镒右粴饽艹赃M(jìn)十個(gè)去。離家之后的飄蕩中，再也沒有聞到這么親切的香味！
那時(shí)家鄉(xiāng)的落葉，哪有什么悲傷，如今異鄉(xiāng)的落葉，只是無數(shù)的悵惘，在心底里，偶爾冒出的點(diǎn)點(diǎn)思緒和安慰，是面對(duì)這靜默的毀滅，會(huì)將是一次如火的涅盤，抑或是一次生命的嬗變。
中秋游樂初中篇十一
本學(xué)期，語文教研組將在新的課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，深化語文教學(xué)改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大力提高課堂教學(xué)效率，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高語文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開展工作。特制訂工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，不斷拓展語文教學(xué)的空間，大力開發(fā)語文課程資源，努力提高語文教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)和提供良好的語文學(xué)習(xí)環(huán)境，讓每個(gè)孩子都接受良好的教育。全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。
二、工作目標(biāo)。
1、在學(xué)校工作、教研工作、教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，全面貫徹教育方針，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，把握機(jī)遇，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)，能使教師把握新課程的教育理念，特別是對(duì)新課程有自己的獨(dú)特見解，能完善自己的教育觀。在有獨(dú)特見解的情況下，增進(jìn)對(duì)理論與實(shí)際的研究，使新課程的教育理念轉(zhuǎn)化為具體的教學(xué)行為，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，使學(xué)生受益。
3、改革落后的教學(xué)方法，真正把改革落實(shí)在課堂教學(xué)中，提高課堂四十分鐘的質(zhì)量。扎實(shí)落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”，面向全體學(xué)生，重視主體性和實(shí)踐性，加強(qiáng)語言文字訓(xùn)練，發(fā)展學(xué)生思維。
4、重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)，以老帶新，以新促老，開展教師間相互聽課。加大教研力度，組織開展好教研活動(dòng)，健全教研活動(dòng)檔案，做到有計(jì)劃，有活動(dòng)記載。
三、具體措施。
（一）、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深化語文課堂教學(xué)改革，
1、開展課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，把握課標(biāo)精神，按照課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)，并不斷接受新的教育理念，教育方法，教育手段。大力開展并規(guī)范教研組建設(shè)，認(rèn)真進(jìn)行教材研究，落實(shí)備課、上課、批改作業(yè)等各個(gè)環(huán)節(jié)，并積極進(jìn)行聽課、評(píng)課等活動(dòng)。
2、本組語文教師按時(shí)參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)，深入開展課堂教學(xué)研究，提高教學(xué)水平。(工作計(jì)劃)積極加強(qiáng)組內(nèi)合作，實(shí)現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同進(jìn)步。每位語文教師應(yīng)結(jié)合實(shí)際，寫出教研論文，展開交流，來增加組內(nèi)學(xué)術(shù)氣氛和教師的研究能力。
（二）規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理。
1、強(qiáng)化常規(guī)管理，提高教學(xué)效率。
（1）備課：將進(jìn)一步規(guī)范集體備課的程序、保證集體備課的質(zhì)量，避免形式主義；注重資源的共同分享，也要有自己的獨(dú)立思考，做到備課要“深”，并符合本班學(xué)生學(xué)情。在教學(xué)案設(shè)計(jì)上要做到能夠引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立看書、自學(xué)、思考和探究。要求：1、落實(shí)并用好“學(xué)案”。2、認(rèn)真編寫有價(jià)值、實(shí)用性強(qiáng)的“學(xué)案”；3、要正確指導(dǎo)學(xué)生使用“學(xué)案”的良好方法；學(xué)生對(duì)照“學(xué)案”能提出有價(jià)值的問題；4、總結(jié)規(guī)律，尋找方法，提高“學(xué)案”的使用率。
（2）上課：注重課堂效率，做到“三清”，即堂堂清、日日清、周周清。課上不能掌握的不留到課后，今日事今日畢，適時(shí)溫故知新，鞏固提高。
（3）作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細(xì)”，要規(guī)范、及時(shí)，注重糾錯(cuò)及情況反饋。
（4）輔導(dǎo)：因材施教，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵(lì)，補(bǔ)差提優(yōu)，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。
2、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)，努力提高學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、聽課習(xí)慣。特別要重視上課專心聽講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
3、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要將語文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評(píng)價(jià)上，減少或消除錯(cuò)誤積累。特別重視提優(yōu)補(bǔ)差工作。同時(shí)加強(qiáng)各類素質(zhì)競賽，以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。嚴(yán)格把握作業(yè)的質(zhì)量，控制數(shù)量、及時(shí)批改、及時(shí)調(diào)控教學(xué)。
（三）、扎實(shí)教研活動(dòng)，提高教研實(shí)效。
在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來，與解決教學(xué)實(shí)際問題結(jié)合起來，與教師的成長結(jié)合起來，真正做到“人人參與，人人思考，人人發(fā)言，人人受益”。切實(shí)提高教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。
本學(xué)期校本教研有如下階段：示范引領(lǐng)、交流提高、重點(diǎn)培養(yǎng)、展示評(píng)比。具體安排為：
第二周：徐鑫（立標(biāo)課）第四周：潘美榮（立標(biāo)課）第六周：潘國強(qiáng)第八周：鄭堅(jiān)。
（四）加強(qiáng)課題研究。
在整個(gè)語文教學(xué)中，讀寫之間有著密不可分的聯(lián)系，閱讀是材料的積累，寫作是技能的運(yùn)用，閱讀是寫作的基礎(chǔ)，寫作是閱讀能力的鞏固和提高，二者相輔相成，只有在閱讀教學(xué)中給學(xué)生打好字詞句篇的基礎(chǔ)，才能在寫作時(shí)更好地運(yùn)用語文工具來表情達(dá)意。
中秋游樂初中篇十二
在過去的一天又一天浮躁的初中生活中，我已經(jīng)厭倦了那種不停學(xué)習(xí)的日子，那么的枯燥，那么的乏味。死氣沉沉是初中生活的標(biāo)志；毫無生機(jī)是初中生活的性質(zhì)。終于在這種枯燥的學(xué)習(xí)生活中爆發(fā)出了一絲愉樂，就像一片死氣沉沉的土地綻放了一朵鮮花；就像一個(gè)終日煩惱的人臉上露出了一絲笑容?！覀円镉卫?。
這是一個(gè)明媚的早晨，我沐浴在爽颯的秋風(fēng)中，心情也就變得格外的好，因?yàn)榻裉煊瓉砹宋以谶@個(gè)中學(xué)第一次秋游的日子。就在昨天下午，老師告訴我們這個(gè)令人興奮的事情，全班因?yàn)橐镉瘟硕鴼g呼而喝彩。
其實(shí)這也正常，如果有人對(duì)你說要出去玩，你也會(huì)high的不得了的，不是我們太瘋狂，而是生活太枯燥。就這樣我滿懷著興奮與喜悅的心情來到學(xué)校，走進(jìn)教室一看，哇賽，真熱鬧，就連以往愛遲到的同學(xué)破天荒的都早到了，大家相互交流著即將出發(fā)的地點(diǎn)，你一言，我一語，好不熱鬧。這時(shí)，老師走進(jìn)教室，大家頓時(shí)鴉雀無聲，回到自己的座位等待老師發(fā)布出發(fā)的命令。盡管每個(gè)人都很安靜，但臉上洋溢的喜悅出賣了他們——―興奮、期待充滿了我們身體內(nèi)每一個(gè)細(xì)胞。
廣播響了，伴隨著一陣陣急促的腳步聲，我們興高采烈的沖下了樓梯，整齊的排列在操場上，井然有序中透露出一股急切，一種渴望，一絲興奮。在校長的一聲令下，我們飛速?zèng)_上車。清點(diǎn)人數(shù)——交代注意事項(xiàng)——關(guān)上車門，車終于出發(fā)了。不知怎的，車在緩緩的前進(jìn)中，可惡的司機(jī)一點(diǎn)也不體諒我們急切的心情。超速，超速，快點(diǎn)超速。我們?cè)谛睦飬群啊?/p>
在一陣歡呼聲中，我馬上意識(shí)到，終于到了。我們飛奔下車，漫長的等待中終于有了回報(bào)，我們隨著老師有序走進(jìn)《和平公園》。
首先映入眼簾的是一座雕像，當(dāng)我正在琢磨的`時(shí)候，一個(gè)同學(xué)給我講那是奧林匹克圣火的雕像，奧林匹克圣火象征著光明、團(tuán)結(jié)、友誼、祝福全世界人民永遠(yuǎn)和平、幸福。往里走就看到青山環(huán)繞，綠樹成蔭，怪石嶙峋，游樂設(shè)施一應(yīng)俱全。真是一個(gè)休閑娛樂的好地方。
說到游樂設(shè)施，這里面有毛骨悚然的幽魂洞，高高在上的摩天輪，天旋地轉(zhuǎn)的歡樂大中國，動(dòng)蕩不定的海盜船，翻天倒海的狂呼，驚險(xiǎn)刺激的激流勇進(jìn)。
進(jìn)入游樂場，我們最先到達(dá)是幽魂洞，里面散落著幾絲藍(lán)色的光，墻上有一些令人毛骨悚然的圖片，更恐怖的是拐彎處，冷不丁就會(huì)冒出一個(gè)僵尸娃娃，越往里走越多越可怕。最可怕的是臨近出口處的棺材，那蓋子還在不停的抖動(dòng)，耳邊沖刺著恐怖的吼聲，讓人不寒而栗。讓人仿佛置身于恐怖片中。
好不容易逃出了幽魂洞，來到了摩天輪前面排隊(duì)，哇，這么高，我驚呆了，猶豫不決，到底是上去還是不上去。我平生天不怕，地不怕，就怕高?？墒峭瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)都那么興奮，我的膽怯會(huì)被嘲笑的，我定了定，決心——上。就在這時(shí)我看到了關(guān)于摩天輪的簡介，它居然高達(dá)42米，相當(dāng)于14層樓那么高，我的天呀，嚇?biāo)牢伊?，剛剛建立的決心一下子消失的無影無終，這時(shí)我看到同學(xué)們投來詫異的眼光，流露出了然的神情，我無奈跟著上去了。直到升到最高點(diǎn)，我鳥瞰公園全景，別有一番風(fēng)景，別有一番韻味。真有一點(diǎn)：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的意境。欣賞美景之余，突然發(fā)現(xiàn)自己全無恐慌之感，我為自己感到自豪，也為之前的恐懼感到羞恥。我成長了，我突破了，我終于克服恐高了。
歡樂的時(shí)間總是短暫的，我們依依不舍的離開了公園。今天真是刺激、快樂的一天，也是我突破自我的一個(gè)新起點(diǎn)。
中秋游樂初中篇十三
夏姐姐悄悄地走了，秋姑娘匆匆地來了，她趁你沒留意，把秋天的大門打開了。
瞧！果園里碩果累累！蘋果娃娃露出了紅艷艷的笑臉，正在樹上蕩秋千呢；梨寶寶和柿子寶貝一個(gè)挨一個(gè)地?cái)D滿了大果園；紫瑩瑩的葡萄小姐特別愛美，她在紫色的臉蛋上涂滿了一層亮晶晶的粉末，從遠(yuǎn)處看，就像一串串的紫珍珠，看起來非常誘人；胖乎乎的石榴先生看起來非?？蓯郏麜?huì)送給秋姑娘什么呢？沒想到，石榴先生居然送給秋姑娘一袋袋紅珍珠，一閃一閃的，照亮了整個(gè)大果園。
看！公園里真熱鬧！五顏六色的菊花爭奇斗艷，白的像雪、黃的賽金、粉的似霞……五彩繽紛，美麗極了！她的姿態(tài)也很動(dòng)人：有的湊在一起，像幾個(gè)要好的姐妹在說悄悄話；有的低下了頭，像一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘……真是婀娜多姿！金黃色的桂花散發(fā)出一股沁人心脾的香味，真是“丹桂花開，香飄十里”啊！
樹林里，一片片樹葉落下來，像一只只蝴蝶在林間飛舞著，有紅的、有黃的、有綠的、還有紫紅色的……漂亮極了！田野里，金燦燦的稻谷笑彎了腰，讓人感覺眼前一亮。秋天，樹葉飄到樹媽媽的腳下，發(fā)出嘩嘩的響聲。對(duì)農(nóng)民伯伯來說，這是個(gè)豐收的好日子。
他們用手里鋒利的鐮刀一點(diǎn)一點(diǎn)的收著小麥，田野像金色的海洋。天空中大雁排成人字形向南方飛去。樹葉變得枯黃，慢慢的飄落，化作泥土，成為大樹的肥料。小燕子再加緊做巢，小松鼠在儲(chǔ)備糧食，狗熊臥在山洞口，懶懶地曬著太陽，盡情的享受冬眠前的溫暖。果園里，香蕉黃黃的，像一輪彎彎的月亮；蘋果紅紅的，像小女孩羞紅的臉頰；桃子上面有許多晶瑩剔透的小水滴……它們都等著人們?nèi)ゲ烧?！小朋友們買來風(fēng)箏，和小伙伴一起玩，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，越飛越高，越飛越高。
我愛秋天，因?yàn)榍锾煜癞嫻P一樣，畫出了一張美麗的畫。
這就是我眼中美麗的秋景，讓我們一起享受這迷人的景色吧。
中秋游樂初中篇十四
踏進(jìn)秋天，走進(jìn)田野。一股淡雅的香撲面而來，天空十分晴朗空氣十分清爽。秋就如一首小詩，灑在你的胸膛。各種鳥兒的叫聲溢出田野，云雀、烏鴉、麻雀，你不讓我，我不讓你，賣弄它那清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的樂曲。
秋風(fēng)拂過，那秋天的柔，與母親的手也有得一拼。它撫摸那肥碩的瓜果，宛若大自然母親撫摸著嬰兒。那些肥碩的瓜果，仿佛氣球，一碰就破，是多么稚嫩。當(dāng)我們放下一切，俯視秋天的田野時(shí)，金黃在一瞬間照亮你的眼睛。
時(shí)間仿佛停止了，一切都定格在我們的心田。霎時(shí)烏云密布，農(nóng)民也趕快回家。頃刻間，大雨傾盆。多么清爽歡悅啊，雨滴就像談大自然的魔指，落在樹葉上，石頭上，泥路上，都有不同的聲響，就像音樂會(huì)。雨滴落到小石子上，石子會(huì)“爆炸”，飛幾米遠(yuǎn)。這是多么令人興奮的時(shí)刻??！家家戶戶，房子上，就像蒙著一層薄霧，樹葉更綠了，天空更白了，現(xiàn)在的田野，仿佛是水墨畫，是可愛的化身！
雨停了，太陽出來了，果實(shí)上還有雨水，葉子上還有露珠，道路也泥濘不堪，可是這就是秋天最純凈的一面啊。這場雨，讓這寶地更美了。有著久違的風(fēng)吹樹葉的聲音。
蟬在秋天的第一場雨后凋零，這是蟬等到18年后秋天的歸宿。當(dāng)秋天要結(jié)束時(shí)，秋風(fēng)的你送我輕輕的吻別，告訴我明年再見，可是，這只是一個(gè)沒有兌現(xiàn)的約定。
只見田野不見，生機(jī)不見，以往的安寧變成嘈雜，以往的鳥叫聲變成卡車的哄哄聲。
中秋游樂初中篇十五
今天，我來到了我盼望已久的哈尼樂園。買票的時(shí)候，我的小心臟就一直在跳，我控制不住自己的心情，我太興奮了，恨不得馬上沖進(jìn)去，把所有的項(xiàng)目玩?zhèn)€遍。
終于進(jìn)來了，脫完衣服，我首先來到海洋球活動(dòng)區(qū)。這里面不光有海洋球，還有一艘海盜船，這可不是一艘普通的海盜船，它里面有很多游樂項(xiàng)目，有紅外線槍、有空中飛人、有搖搖床、還有一架望遠(yuǎn)鏡。海洋球里我最喜歡的項(xiàng)目是大炮，我來到海洋球深處找到了大炮，大炮可不是只有一個(gè)，有32個(gè)炮眼，其中有2個(gè)特別的大炮，一個(gè)是重子炮，一個(gè)是雙管炮。我塞了一個(gè)海綿球炮彈，瞄準(zhǔn)、發(fā)射，子彈畫了一個(gè)弧線落在了地上，它們樣子很酷、聲音很大，但是子彈飛得不遠(yuǎn)，我?guī)状味枷敫?wù)員阿姨說“能不能調(diào)一下大炮，把子彈射得遠(yuǎn)一點(diǎn)”，我還是沒敢說。
玩完了海洋球，我又去玩水果忍者了。擺好姿勢(shì)，等水果出現(xiàn)的時(shí)候，我要切碎它，最好的方法就是畫圈圈，我的胳膊掄呀掄，只要碰到水果，它們就會(huì)粉身碎骨，看到那些水果汁流出來，我感覺如果能喝上一口，一定會(huì)非常好喝。這個(gè)游戲還可以兩人對(duì)戰(zhàn)，我和一個(gè)小朋友進(jìn)行了比賽，等水果出現(xiàn)的時(shí)候，我把全身的力氣都集中在手上，開始大掄胳膊，五顏六色的水果汁特別好看，但是我是不會(huì)分心的，我用力切著水果，菜刀的聲音唰唰地響在耳邊，最后我贏了。
后來，我又來到了二樓，二樓的碰碰車是我最喜歡的項(xiàng)目。小車可以撞來撞去。我最喜歡紅色，我搶到了紅色的車踩下油門，車開了起來，我對(duì)綠車緊追不舍，只聽咚的一聲，我大力地撞了綠車，我正偷著樂呢，黃車卻撞了我一下，我趕緊調(diào)頭，沖它沖了過去，我加大馬力撞了它一下，結(jié)果用力過猛，我把它撞到了柱子上，幸好有輪胎保護(hù)，要不然車得損壞成什么樣呀。我倒車，又按了向前的按鈕，直奔藍(lán)車，但藍(lán)車卻絲毫沒有躲避的意思，我撞了他一下，藍(lán)車司機(jī)生氣地對(duì)我說：“你干嘛？”我說：“這個(gè)問題就涉及到它為什么叫碰碰車了，碰碰車不就是撞來撞去的才有意思嗎？”說完我就逃跑了。藍(lán)車司機(jī)聽我說完，就沖我們?nèi)v車沖了過來，接下來又是一場惡戰(zhàn)。
這次來哈尼，重頭戲是我自己會(huì)劃船了。我問管船的叔叔“我可以劃船嗎？”叔叔說“你會(huì)嗎？”，我說“不試試怎么知道?！蔽疑狭舜?，開始學(xué)著別人的樣子搖槳，我感覺我劃槳，船就往后退，后來我找到了問題，我搖槳的方向錯(cuò)了，得往前搖大圈，船才會(huì)往前走，后來我越劃越好，但是我又遇到了一個(gè)新挫折，我回不來了。我努力劃著槳，可是船卻總是往斜的方向跑，最后還是在服務(wù)員叔叔的幫助下我才“死里逃生”。
中秋游樂初中篇十六
我們的家鄉(xiāng)揚(yáng)中，本著“江魂綠島，水韻芳洲”的主題，承辦了江蘇省第八屆園藝博覽會(huì)，早就聽說這是一次創(chuàng)造很多奇跡的勝會(huì)，“看園博會(huì)去！”成了最近揚(yáng)中人談?wù)撟疃嗟脑掝}。
10月16日，我校組織八年級(jí)學(xué)生及部分老師前往園博園參觀，一路上我們甭提有多興奮了。
車隊(duì)很快就來到了園博園景區(qū)，我們下了客車，列好隊(duì)伍，便開始游覽園博園，一個(gè)外形酷似河豚的場館首先映入我們眼簾，我隨著隊(duì)伍進(jìn)入了場館，我發(fā)現(xiàn)一樓里全都擺放著大小盆景、精美的根雕和奇形怪狀的石頭，其中我最喜歡的要數(shù)一個(gè)叫“杜甫”的根雕，雕刻者根據(jù)樹根的獨(dú)特造型刻畫了一個(gè)“杜甫”的形象，“杜甫”像是在沉思，緊皺眉頭可能在斟酌詩句，他的衣著簡單大方，仿佛在隨風(fēng)飄揚(yáng)，給人一種獨(dú)特的意境之美。二樓是攝影展，表現(xiàn)了鎮(zhèn)江古城的典雅和居民們祥和的生活。
接著我們又參觀了第二個(gè)展館，一進(jìn)館門，一股花香撲鼻而來，肆無忌憚地涌入鼻子，頓感神清氣爽。這里的花實(shí)在太多了，有爭奇斗艷的紫薇，有純潔美好的百合，還有小巧玲瓏的雛菊，花盆好像容納不了它們，都爭著嚷著快開到外面來了，好象故意要給游客們?nèi)旧弦稽c(diǎn)香氣呢！這里簡直就是花的海洋！二樓是“印象揚(yáng)中”，講述了揚(yáng)中島的形成歷史，見證了揚(yáng)中改革開放的成果、見證了揚(yáng)中從落后走向富強(qiáng)。
出了第二個(gè)展館，我們沿著小路繞著園區(qū)游覽，路旁小花、小草可愛誘人，樹木高大魁拔，到處都透露著一種生態(tài)美、環(huán)境美、人文美，使人心情愉悅。我們來到游輪碼頭休息，驚喜的是在江的對(duì)岸，金色的、巨大的、雄偉的河豚塔在陽光下熠熠生輝，格外地引人注目。聽說這河豚塔也是這次園博會(huì)的奇跡之一，正準(zhǔn)備申報(bào)吉尼斯世界紀(jì)錄呢！這不得不令人贊嘆設(shè)計(jì)師的智慧和工匠們的鬼斧神工。
三點(diǎn)二十分，我們來到廣場觀看盛大的噴泉表演。音樂倒計(jì)時(shí)至零時(shí)，水流從所有噴泉孔中噴涌而出，高達(dá)十幾米，隨即，噴泉隨著音樂的旋律扭動(dòng)著身姿，所有的噴泉配合的完美無瑕，每一個(gè)噴泉都是一位舞者，她們訓(xùn)練有素，相互照應(yīng)，將這場舞會(huì)推向高潮，最后完美謝幕，她們的演出成功了，也讓我們享受了一場視覺上的盛宴。而這音樂噴泉也是這次園博會(huì)的又一奇跡！
夕陽西下，我們就要返校了，這是一次以大自然為背景的園博盛會(huì)，江中園，園中水、水中綠的空間格局，這一切讓我們流連忘返，我祝愿園博會(huì)取得圓滿成功，也祝愿我們的家鄉(xiāng)揚(yáng)中越來越美好！
中秋游樂初中篇十七
今天是一個(gè)冬光明媚的晴朗日子，涼風(fēng)吹在臉上沒想上幾天那樣似刀割，于是我、爸爸、媽媽就決定去海邊燒烤。這一突如其來的事令我十分興奮。
這時(shí)老姐也走了過來想與我們一同在海邊吃燒烤，我們爽快地答應(yīng)了，我們一同來到海灘上，海灘邊是一塊塊巖石，這些巖石在陽光的照耀下金光閃閃，加上海的襯托顯現(xiàn)出一種優(yōu)雅的感覺。海水泛起層層浪花，海鷗在海面上輕輕飛過，火紅的太陽搖掛天空，但不想遺忘那暖和，仿佛只是在那擺樣子的，小草也已萎了，大樹光著身，好一幅悲慘的畫面。
我先拿來兩串里脊肉放在了鐵絲網(wǎng)上，紅紅的火焰開始烤起里脊肉來，里脊肉開始漸漸發(fā)嫩、發(fā)紅，過了一會(huì)兒，里脊肉就被我翻里個(gè)身，一陣青煙從肉中散發(fā)出來，半分鐘后，一個(gè)個(gè)大大小小的“泡娃娃”冒了出來，它們一起升高，陸續(xù)在空中爆開，“撲通撲通”時(shí)間一分一秒地過去。我沒事可干，于是又將里脊肉翻了一面，當(dāng)我準(zhǔn)備再為里脊肉翻面的時(shí)候發(fā)現(xiàn)里脊肉已紅彤彤的，聞一聞，香極了！我的嘴一下子仿佛“失控”了，口水“飛流直下三千尺”拿起就咬了一口，又松又軟，美味！接著，大家又烤了許多美食，一起津津有味地飽餐了一頓。
這真是一次有趣的燒烤??！
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