哲學(xué)是一門深邃而又抽象的學(xué)科，它涉及到人類存在的意義和價(jià)值等問題。如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成為學(xué)生們常常考慮的問題。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)案例，可以作為寫作的借鑒和參考。
奇跡男孩觀后心得篇一
《奇跡男孩》這部電影講了個(gè)臉部做了27次手術(shù)的丑男孩奧吉故事。讓我來描述一下奧吉的外貌吧。他的臉與平常的人不同，他臉是凹下去的，而且臉上有三條疤痕，他的嘴似乎也有問題，他的耳朵很小，幾乎看不到。奧吉進(jìn)入小學(xué)之后多次被同學(xué)嘲笑、欺負(fù)，如影片中的朱利安把全班合照上的奧吉p掉了，并在照片背面寫上怪物不得出現(xiàn)。大多數(shù)人都對(duì)他的長(zhǎng)相厭惡，但他也交到了一些朋友。同樣喜歡mc的杰克威爾，擅長(zhǎng)名言用法含意的女孩莎莫，還有后來結(jié)交到的胖胖拳擊手托尼。這部電影告訴我們要正視自己的不足，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，重拾自信，從而積極面對(duì)生活。
電影中的奧吉第一次受人嘲笑，但父母在邊上鼓勵(lì)他。而杰克不小心在背后說了奧吉壞話后意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，在朱利安多次罵奧吉怪物之后出手為奧吉打抱不平，莎莫發(fā)現(xiàn)杰克與奧吉的友情裂痕時(shí)，及時(shí)提醒了杰克，托尼發(fā)現(xiàn)杰克與奧吉在夏令營(yíng)時(shí)溜了出去就和三個(gè)同伴尾行，發(fā)現(xiàn)杰克與奧吉被三個(gè)七年級(jí)堵在一起時(shí)出手相救，與奧吉結(jié)下了友誼。整部電影正能量十足，但內(nèi)涵還未突破到更深層次，這實(shí)在是美中不足?。?/p>
奇跡男孩觀后心得篇二
奧吉五年級(jí)才開始上學(xué)，因?yàn)樗槻颗で?，所以在學(xué)校經(jīng)常受到同學(xué)嘲笑，進(jìn)校第一天只有一位不時(shí)露出善意的男生，他跟奧吉成為了朋友。
在萬圣節(jié)奧吉戴上面具時(shí)，聽到了他的朋友談?wù)撍拿嫒菅赞o是那么傷人，他再一次受到了打擊。從那以后奧吉沒理那個(gè)男生，直到那個(gè)男生成認(rèn)錯(cuò)誤，他們又成了好朋友。
家人的鼓勵(lì)和支持，奧吉用自己勇敢和聰智獲得了同學(xué)的認(rèn)可。最后奧吉走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，有好多人跟他成為了好朋友。
奇跡男孩觀后心得篇三
《奇跡男孩》講述了天生臉部畸形的10歲男孩奧吉突破自我的勵(lì)志成長(zhǎng)故事。
影片中小男孩奧吉一出生就身患惡疾，導(dǎo)致他面目畸形丑陋，醫(yī)生斷定他活不過三個(gè)月，而他卻憑著頑強(qiáng)的生命力活了下來，經(jīng)過大大小小27次整形手術(shù)之后，奧吉終于可以自由呼吸，不用依賴助聽器就可以正常生活，但他的臉部仍然極度扭曲。為了掩飾自己的畸形丑陋，他無論走到哪里都戴著一頂宇航員頭盔，透過頭盔的玻璃面罩觀察這個(gè)世界，寵物狗黛西是他唯一的朋友。奧吉的成長(zhǎng)伴隨著劇烈的疼痛和掙扎，而這對(duì)我們普通孩子們永遠(yuǎn)是無法理解的。
為了給奧吉最好的保護(hù)和教育，媽媽不惜中止碩士學(xué)業(yè)，在家擔(dān)任兒子的全職家教，盡管奧吉從未接觸過外面的世界，但在家人的精心照料下，奧吉是一個(gè)聰明、心細(xì)、乖巧、懂事的孩子，要想成為一個(gè)人格健全的人，就必須融入社會(huì)環(huán)境，所以當(dāng)奧吉完成四年級(jí)的學(xué)業(yè)時(shí)，父母做出一個(gè)艱難的決定：沒有聯(lián)系任何殘障學(xué)校，而是送他去普通學(xué)校接受正常教育。
上學(xué)的第一天，在校門口摘下頭盔的那一刻，他得學(xué)著勇敢獨(dú)自面對(duì)這個(gè)世界。男孩們?nèi)枇R起哄以此為樂，女孩們?cè)诒澈蟾`竊私語(yǔ)，等著看他的笑話，沒有人愿意向他伸出援手，現(xiàn)實(shí)生活中我們也有過這樣的求學(xué)經(jīng)歷。奧吉第一天上學(xué)就感受到有生以來最大的惡意，媽媽很溫柔地跟他解釋，爸爸在奧吉所有的重要場(chǎng)合都不曾缺席，因?yàn)榘职殖３Ｅ惆楹凸膭?lì)，奧吉表現(xiàn)的和爸爸一樣樂觀，懂事的姐姐維婭也有煩惱卻也不斷鼓勵(lì)奧吉，校長(zhǎng)了解到奧吉的特殊情況后，暗暗關(guān)照他，和善的班主任布朗老師對(duì)于奧吉的遭遇，看在眼里急在心里，他打算引導(dǎo)孩子們，他在黑板上寫下了這句話：“當(dāng)面對(duì)正確與善良的抉擇時(shí)，請(qǐng)選擇善良?！睕]過多久，奧吉就憑借自信、善良、聰明的品質(zhì)，交到了第一個(gè)朋友——杰克。奧吉的善良和機(jī)智漸漸感染了更多人越來越多的同學(xué)愿意接納他。
通過這部電影我懂了：善良可以改變一切，影片中奧吉身穿宇航服向歡呼雀躍的人群揮手致意善良的力量已經(jīng)不言而喻，新的一年愿我們都能選擇善良創(chuàng)造奇跡!
天生臉部畸形的男孩，《奇跡男孩》以他在家人幫助下融入校園，面對(duì)成長(zhǎng)為展開，但電影卻并不僅是單用男孩的毅力艱辛來動(dòng)人以情，導(dǎo)演巧妙的透過不同人物視角為切入，由此營(yíng)造了一股更為真摯純樸，誘人共鳴的暖流，令人性的真善之美成為了電影奇跡的源泉。
《奇跡男孩》是一部與我所預(yù)想的勵(lì)志片截然不同的電影，在這部作品中，其故事的原點(diǎn)雖然是天生面部畸形一直受到家人保護(hù)，沒有去過學(xué)校的小男孩奧吉，但一面他其實(shí)并不是電影的絕對(duì)主人公，另一面電影也并沒有刻意的去拿奧吉的缺陷來煽情勵(lì)志，而是令人真切的走進(jìn)了電影中的每一個(gè)角色，在奧吉走進(jìn)校園后的生活里，用多角度的敘事手法，凝聚著善良的力量。
電影除了對(duì)奧吉有著尤為細(xì)膩的人物刻畫之外，也讓我們走進(jìn)了奧吉的父母、姐姐、姐姐的閨蜜、以及奧吉的同學(xué)，在以他們?yōu)檎归_的故事中，我們同樣也看到了這些人物身上其實(shí)都有著自己的苦惱，母親因?yàn)閵W吉失去事業(yè)，姐姐因?yàn)閵W吉心生妒忌，同學(xué)自己所面對(duì)的問題挫折等等，《奇跡男孩》里的每個(gè)人物其實(shí)同樣都在經(jīng)歷著自我的成長(zhǎng)，透過寬容理解所夠了的脈絡(luò)，電影在不斷轉(zhuǎn)換的視角中構(gòu)建出了尤為豐富的內(nèi)在層次，親情、友情與愛情的展露如此動(dòng)人。
雖然如果我們?nèi)ケ日宅F(xiàn)實(shí)生活，《奇跡男孩》所營(yíng)造的這個(gè)環(huán)境是帶有一定烏托邦色彩的，但這并不妨礙于電影對(duì)人性之善的詮釋，在多角度的展現(xiàn)中，每個(gè)人面對(duì)生活都會(huì)有著不為人知的掙扎困境，這成為了電影走入人心的共鳴所在，而電影真正所令人有感“奇跡”的，則是每個(gè)人面對(duì)挫折問題都仍舊不失的是那顆淳樸善良的本心，充滿善意的世界如此溫暖，深切的人文關(guān)懷所照亮的并非僅是像小男孩奧吉這樣的特定人群，而是每一個(gè)觀眾的心。
這是一部并不需要同情來博取觀眾淚水的佳作，其對(duì)多人物敘事嫻熟的駕馭，甚至于讓人看不到何般蓄意的煽情，但在那關(guān)乎人性真善美的“奇跡”里，《奇跡男孩》卻足以催人淚下，感人至深，愿善良能被溫柔以待，更愿我們每一個(gè)人都能成為善待善良的人。
奇跡男孩觀后心得篇四
看完《奇跡男孩》我不禁嘆了口氣，奧吉的爸爸真的好偉大，如果我有一個(gè)像奧吉的爸爸一樣的爸爸就好了，然而這是不可能的，因?yàn)槲业陌职殖Ｄ晁募驹谕饷娉霾?，回來一趟也沒有說過什么鼓勵(lì)的話，只有一個(gè)接一個(gè)的不滿意，想象與現(xiàn)實(shí)相差太遠(yuǎn)了。
我想奧吉有這么好的爸爸媽媽，奧吉就算受了一身的傷，家庭的愛那么多，也會(huì)很快就愈合他在外面受到的傷。
杰克問過他有沒有想過整容，他笑笑說：“嘿!我可是整容了27次，才變得這么帥的?！眾W吉的云淡風(fēng)輕的背后，是對(duì)自己的認(rèn)可，而這份認(rèn)可來自于父母不厭其煩，一遍遍的肯定。
奧吉的爸爸，用幽默和愛創(chuàng)造了奇跡。
奇跡男孩觀后心得篇五
近來很少看電影了，孩子回家說老師布置了作業(yè)，要家長(zhǎng)陪孩子看一部電影《奇跡男孩》，只好耐著性子打開電腦準(zhǔn)備敷衍完成任務(wù)。
在看《奇跡男孩》的整個(gè)過程，我并沒有全程感動(dòng)得的一塌糊涂，因?yàn)殡娪安]有過度的煽情。電影以寫實(shí)的手法講述了10歲男孩奧吉，因?yàn)槊娌炕?，之前一直在家里讀書，直到父母決定送他去上學(xué)，摘下頭盔融入群體。他遇到過艱難，承受了同學(xué)們的驚訝、議論甚至惡意，他也懷疑過都是自己的錯(cuò)，自己就是跟別人不一樣，然而所有人心中向善的部分，在相互激發(fā)中逐漸顯現(xiàn)，奧吉最終贏得了真心的朋友、恢復(fù)了信心，還得到學(xué)校頒發(fā)的年度榮譽(yù)。毫無疑問，這部影片能帶給觀眾不同的啟發(fā)和思考。
電影的主人公奧吉，出生時(shí)天生面部畸形，動(dòng)過27次手術(shù)，才能呼吸，看見東西，不靠助聽器聽見聲音，雖然面部依然恐怖丑陋，但他已創(chuàng)造了生命的奇跡，他就是奇跡。
電影一開場(chǎng)，奧吉就帶著頭盔將面部的缺陷遮起來，幻想著能擁有“隱身”的超能力，逃開他人的眼光，自卑、害怕、孤獨(dú)、恐懼……看著就讓人心痛，我能切身感受。
不經(jīng)意中，我們總會(huì)有聽到周圍人對(duì)別人某些生理上的缺陷，或者在他們看來不完美的地方做出不友善的評(píng)價(jià)，甚至于惡意辱罵與毀謗。很多時(shí)候，我們會(huì)被這些言論傷害到，尤其是在年紀(jì)很小、心智不夠成熟的年紀(jì)，會(huì)被這些傷得更深，甚至產(chǎn)生自卑心理，形成一道結(jié)了痂但并未達(dá)到自動(dòng)脫落程度的傷口，一被人撕扯，血就會(huì)重新流出來。好在奧吉走出來了，靠著自己的樂觀和堅(jiān)強(qiáng)，靠著家人朋友的關(guān)心愛護(hù)。
在這部電影中，我看到的是愛和恐懼的博弈。若刪繁就簡(jiǎn)去看，人人心中主要有兩種情感，一種是愛，一種是恐懼。選擇愛，你會(huì)寬容、友善、真誠(chéng)、有勇氣。選擇恐懼，你會(huì)退縮、隔閡、狹隘、攻擊、排斥甚至傷害、欺凌，無知地以為那樣能夠抬高自己、帶來虛假的權(quán)力感和優(yōu)越感。而我們始終有選擇的自由。選錯(cuò)了，只要真誠(chéng)反思，真誠(chéng)面對(duì)，也隨時(shí)有機(jī)會(huì)修正錯(cuò)誤和選擇。
所有化解恐懼、回歸愛的選擇和努力，會(huì)導(dǎo)向奇跡。奧吉的父母，原本為了保護(hù)孩子，一直讓他在家里念書。這份保護(hù)孩子的正面動(dòng)機(jī)背后，帶有許多恐懼和限制性觀念：孩子是脆弱的，無法應(yīng)付這個(gè)充滿威脅惡意的世界。
然而，心靈的法則是：每個(gè)生命內(nèi)在智慧和內(nèi)在力量具足，潛能無限。狹隘的看法本身，會(huì)限制彼此的潛能充分發(fā)揮。好在奧吉的媽媽體會(huì)了孩子有同伴有朋友、走向社會(huì)走向世界的重要，堅(jiān)決送奧吉去上學(xué)——選擇愛，你會(huì)生起勇氣，有勇氣和所愛的人一起去面對(duì)未知，合力克服任何可能的困難。
奧吉的爸爸也鼓勵(lì)孩子取下宇航員面具，走進(jìn)學(xué)校，并堅(jiān)定地告訴對(duì)長(zhǎng)相自卑的兒子：在爸爸眼里，你很好，沒有任何問題。——父母無條件的愛、接納與信任，會(huì)直接給孩子強(qiáng)有力的支持。
的確沒有什么會(huì)一帆風(fēng)順。奧吉忐忑不安地走入學(xué)校，好不容易交到一個(gè)朋友，開心之際，卻不巧聽到了朋友在背后跟別的同學(xué)一起譏笑他，奧吉感受到滿滿的惡意，陷入沮喪中，并反復(fù)懷疑和貶低自己。
每個(gè)生命都向往打破限制，恢復(fù)真正的自由。奧吉的家人極力支持和守護(hù)他，同學(xué)中也開始有人出于正義感，覺得不該這么對(duì)待學(xué)業(yè)優(yōu)秀、待人友善的奧吉，而主動(dòng)走近，跟他做朋友。背后嘲笑過他的好友，了解到帶給他的傷害后，也開始悔恨愧疚，并誠(chéng)實(shí)反省，承認(rèn)其實(shí)他喜歡奧吉的性格。跟別的同學(xué)一起背后說難聽話，是出于無知和盲從……他真誠(chéng)道歉，恢復(fù)了與奧吉的友情。
奇跡遠(yuǎn)不是靠奧吉一人的優(yōu)秀出色達(dá)成。奇跡來自許多人一起向善、一起超越過往狹隘的合作與合力，來自持續(xù)的化解恐懼、回歸愛的選擇與努力。奧吉就讀的學(xué)校，有同學(xué)惡意留言嘲笑貶低排斥他時(shí)，校長(zhǎng)當(dāng)面警告該男生及其父母，這里不允許校園霸凌。良好的環(huán)境背后，其實(shí)凝結(jié)著許多人的不懈努力和堅(jiān)持。
奇跡男孩觀后心得篇六
我看了電影[奇跡男孩]，講述了10歲的奧吉天生臉部畸形，又經(jīng)歷了27次手術(shù)，非常不幸。此前一直在家中跟著‘媽媽’自學(xué)。小學(xué)五年級(jí)時(shí)，奧吉進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)，因?yàn)樘焐槻炕?，小奧吉戴上頭盔掩飾自己真實(shí)的樣子，不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點(diǎn)，并終日受到譏笑和排斥。
然而，小奧吉沒有被譏笑和譏諷嚇倒，而是勇敢沖破了內(nèi)心的壁壘，打開了頭盔，變得自信堅(jiān)毅。也贏得了同學(xué)們的信任和歡迎。
這部電影告訴了我們兩個(gè)道理，一個(gè)是不要譏笑別人，這樣會(huì)讓別人非常難受，第二是被人譏笑時(shí)不要?dú)怵H，只要擁有堅(jiān)毅的內(nèi)心，就一定會(huì)受人尊敬的。
奇跡男孩觀后心得篇七
這是一部動(dòng)人的片子。一個(gè)男孩叫奧吉，他生下來就與眾不同，只好由媽媽教到10歲。終于有一天，她媽媽決定讓他去上學(xué)，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候大多數(shù)同學(xué)都是新來的。盡管奧吉是那么不情愿，但是不得不服從。一開始，奧吉使被全校所有人排斥的，但他還是交結(jié)了他的第一個(gè)朋友杰克。
杰克本是因?yàn)榻芸藡寢屪屗ズ退慌笥眩髞斫芸藦呐c奧吉的長(zhǎng)時(shí)間接觸中，了解了奧吉的更多事情知道了它的優(yōu)點(diǎn)，并且喜歡上他，打從心里心甘情愿地想跟他永遠(yuǎn)是朋友。可是在無意之中，杰克傷害了他。在萬圣節(jié)那天，全校都打扮了，使對(duì)方看不出來自己。杰克打扮成奧吉的模樣，并對(duì)他的朋友說：“如果我長(zhǎng)成他那樣，我絕對(duì)會(huì)自殺?！辈磺?，這句話在剛進(jìn)門的奧吉聽見了，他覺得很傷心，自己把杰克當(dāng)成最好的知心朋友，可他卻在背后說自己的壞話。奧吉暗暗決定不和他做朋友了。又有一個(gè)人想和奧杰做朋友，那是女孩莎莫，莎莫了解了這件事。自從奧吉不理他后，杰克就很困惑，無論在哪兒奧吉總是避著他。杰克想不出來，便去問莎莫?！皹用??！苯芸藳]聽清：“什么?”“我只能告訴你這么多了?！苯芸擞浧饋砹?，他向奧吉道歉，他們倆又和好如初了。一年一度的實(shí)踐活動(dòng)開始了。據(jù)學(xué)校的安排，他們要先看電影，杰克和奧吉不想看，便“逃”了出來。幾個(gè)七年級(jí)的學(xué)生也跟著他們出來了，到一個(gè)隱蔽的地方，幾個(gè)七年級(jí)同學(xué)“現(xiàn)了身”。他們諷刺奧吉的樣貌，他倆想逃走，可是他們不準(zhǔn)。杰克試圖沖出他們的包圍，可是被七年級(jí)學(xué)生打了回來。奧吉看到杰克受了傷，便想報(bào)仇，可同樣被打了回來。這時(shí)又來了三個(gè)他們的朋友前來幫忙。三個(gè)七年級(jí)學(xué)生被打得落花流水，趁著這個(gè)時(shí)候，奧吉和杰克逃到了另一個(gè)很隱蔽的地方，另外三個(gè)人也逃了出來。奧吉感動(dòng)的哭了，他這才意識(shí)到，原來他身邊有這么要幫助自己的人。
我被這部電影打動(dòng)了，它告訴我要好好珍惜身邊朋友，學(xué)會(huì)理解他人，以寬容、仁愛的眼光看待一切。
有些電影不需要明星，不需要效果，不需要3d。但它卻是最完美的。
今天，我看了一部電影，原本猶豫不決的我打算看別的，不過《奇跡男孩》這個(gè)名字深深地吸引了我，雖然評(píng)分不是最高的，看之前我也有點(diǎn)小不滿：為什么不看別的電影呢。我開始有點(diǎn)后悔。
但，是我想錯(cuò)了，你瞧;我身旁的媽媽幾乎看所有電影都會(huì)昏昏欲睡，這次她卻沒有，而是目不轉(zhuǎn)睛的看著，又被情節(jié)打動(dòng)地留下了行行淚水。
沒錯(cuò)，這部電影是我從小到大看過最好看的，沒有五花八門的特效，但是我覺得這部改編自小說的電影有著真摯的情感，給人一種真實(shí)的感覺。
這里有友情、親情，也十分溫馨，很容易讓我把自己的現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來：主人公是一個(gè)看似普普通通的小男孩，但為什么是奇跡男孩呢，讓人不解。原來，他的出生非常特別，因?yàn)榛虻年P(guān)系，做了好幾次手術(shù)才能讓他變得像正常人一樣能呼吸、看見，但他面相與常人不同，長(zhǎng)得非常奇怪。但他的家人從來不這么覺得，她的姐姐本來就想要一個(gè)弟弟，從那時(shí)候出生起就很開心，爸爸媽媽也圍著他轉(zhuǎn)，從來就不覺得他不好。他的自卑讓他戴上了一個(gè)宇航帽，從小都是他的博士媽媽在家教他學(xué)習(xí)，到了五年級(jí)他就該上學(xué)了，所以要摘下頭盔才可以。
雖然大家對(duì)他有歧視，都用異樣的眼光看著他，但是他憑借才智出色表現(xiàn)，還是交到了很多好朋友，他們的友情經(jīng)過很多磨練，但最終小男孩還是理解了他，友情變得很堅(jiān)韌，當(dāng)困難來臨時(shí)，大家團(tuán)結(jié)在了一起度過了。當(dāng)那幾個(gè)身影站在河邊時(shí)，我覺得，友情的力量真?zhèn)ゴ?，大家相互理?那時(shí)，誰(shuí)也不會(huì)怪罪、嫌棄誰(shuí)。
最終，起初被大家歧視的小男孩，得到了全部人一致肯定，在畢業(yè)典禮上得到了嘉獎(jiǎng)。
我被這部電影打動(dòng)了，它告訴我要好好珍惜身邊朋友，學(xué)會(huì)理解他人，以寬容、仁愛的眼光看待一切。這讓我想起了老師講過的故事：一個(gè)醫(yī)生與病人約好手術(shù)，卻遲到了，病人家屬就責(zé)怪他，孰不知他的兒子剛因車禍身亡。
朋友同學(xué)之間就應(yīng)該好好相處，珍惜為數(shù)不多的時(shí)光，發(fā)生了矛盾也要相互理解、不能一味地責(zé)怪對(duì)方。這部電影教會(huì)我的道理一定會(huì)讓我刻骨銘心。
奇跡男孩觀后心得篇八
一開始，剛看這部電影的時(shí)候，以為就是一部普通勵(lì)志片。講一個(gè)先天殘疾的孩子是如何通過自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。覺得這電影應(yīng)該也就一般，可隨著劇情的升入，我發(fā)現(xiàn)整部影片并不像我想的那一班。
十歲的奧吉天生面部畸形，五年級(jí)的他將要走入校園開始全新的生活。但是學(xué)校里都是孩子，都尚未懂事且不擅于隱藏自己的情感，難免都對(duì)奧吉抱有敵意。突如其來巨大壓力不是一個(gè)十歲的孩子能夠輕易承受的。同學(xué)嘲笑他孤立他，給他取外號(hào)叫瘟疫;同學(xué)家長(zhǎng)排斥他，說他嚇得自己的孩子晚上睡不著覺;就連唯一交到的一個(gè)好朋友似乎也不值得信任。不過慶幸的是這一切并沒有將奧吉擊垮，因?yàn)樗兴募胰?，家人永遠(yuǎn)是他堅(jiān)實(shí)的后盾。正因?yàn)榧胰说牟环艞?，才造就了奧吉這一奇跡。電影中有這么兩幕令我印象深刻。其一是剛開學(xué)之時(shí)，媽媽對(duì)奧吉說對(duì)他人的偏見要包容要理解，緊接著媽媽說完后奧吉爸爸就將他拉到一邊悄悄對(duì)他說如果有人欺負(fù)你就要還手要打回去。這體現(xiàn)了父母親兩種不同風(fēng)格的教育方式。母親教會(huì)了奧吉冷靜，沉穩(wěn)的處理問題。父親則教會(huì)了他自立自強(qiáng)，以及如何成為一個(gè)頂天立地的男子漢。
影片打動(dòng)我的第二幕是發(fā)生再奧吉被他最好的朋友背叛的時(shí)候，那時(shí)奧吉的姐姐正在和奧吉母親享受難得的母女獨(dú)處時(shí)間，可生氣的奧吉突然回到家中，將她們母女兩原來的計(jì)劃全都給打破了。姐姐因此很生氣。但她還是站了出來，幫助奧吉走出了陰霾。我想如果沒有奧吉的姐姐，奧吉或許很長(zhǎng)一段時(shí)間都不會(huì)交到之心朋友了。其實(shí)，奧吉的姐姐相比一般人家的孩子，是缺少父愛母愛的。因?yàn)樗幸粋€(gè)殘疾的弟弟，父母的愛更多的分配給了他的弟弟。但她甘愿為自己的弟弟做出犧牲。這點(diǎn)打動(dòng)了我。
親人朋友的共同關(guān)愛，造就了奧吉的奇跡，奇跡男孩是春節(jié)最適合家人觀看的電影。
這個(gè)雙休日，媽媽帶我一起去看電影《奇跡男孩》。奧吉是一個(gè)天生面部畸形的男孩，他做了27次手術(shù)，但依舊慘不忍睹，讓每一個(gè)看到他的人都把他當(dāng)作怪物。所以，奧吉很自卑，每次出門的時(shí)候都要帶一個(gè)宇航員頭盔，他希望自己能夠隱形。
10歲的奧吉在媽媽的建議下進(jìn)了學(xué)校。雖然校長(zhǎng)給部分同學(xué)打了電話，希望能夠好好對(duì)待奧吉，但他還是受到了很多打擊，同學(xué)們都歧視他，對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，沒有人跟他一起玩，也沒有人跟他一起吃飯。但是他有一顆聰明的大腦，科學(xué)學(xué)得特別好。他勇敢地面對(duì)這些挫折，戰(zhàn)勝自卑，贏得友情，獲得學(xué)校最高獎(jiǎng)學(xué)金。
奇跡男孩觀后心得篇九
《奇跡男孩》講述了一個(gè)外表丑陋，但擁有美麗心靈的十歲男孩克服難以想象的困難，改變了別人對(duì)自己的看法和偏見的勵(lì)志故事。
奧古斯特一出生就注定與眾不同，他有嚴(yán)重的先天性腭裂。十歲時(shí)，他才鼓足了勇氣，第一次邁進(jìn)學(xué)校的大門。然而，同學(xué)們對(duì)奧古斯特非常不友好，他們把他當(dāng)作異類，像躲避瘟疫一樣躲著他，經(jīng)常嘲笑和背后議論他，尤其是富家子弟朱利安和他的幾個(gè)死黨。面對(duì)同學(xué)的偏見和歧視，奧古斯特非常痛苦和失落，失聲痛哭。但是在家人的鼓勵(lì)下，他決定積極面對(duì)未來生活。奧古斯特最喜歡的布朗先生每個(gè)月都會(huì)送給學(xué)生一條格言，其中奧古斯特印象最深刻的是：“你的行為，是你的紀(jì)念碑”和“當(dāng)你面臨善良和正確的選擇時(shí)，選擇善良”。奧古斯特決定不管遇到什么困難，都要以微笑和善良面對(duì)。
事情開始發(fā)生轉(zhuǎn)機(jī)。
在科學(xué)課上，奧古斯特以自己的聰慧贏得了老師的贊賞和同學(xué)的認(rèn)可。卷發(fā)女孩薩滿爾開始對(duì)奧古斯特變得友好，吃飯的時(shí)候經(jīng)常和奧古斯特坐在一起，他們把餐桌稱之為“夏天桌”。奧古斯特與家境困難并且成績(jī)不好的杰克成了朋友，但當(dāng)他聽到杰克在背后說自己的臉非常丑陋時(shí)，他非常傷心。后來，奧古斯特選擇了原諒。奧古斯特用自己的行動(dòng)感染著其他人，獲得了學(xué)校的勛章。
校長(zhǎng)說：“偉大并非在于力量的強(qiáng)大，而是你如何正確地使用你的力量去影響周圍的人?！眾W古斯特正是這樣一個(gè)人，雖然他有著殘缺的臉龐、弱小的身軀，但卻爆發(fā)出巨大的能量激勵(lì)和影響著身邊的人。他收獲的不僅僅是學(xué)校的勛章，還有友誼、尊重與愛，最終破繭成蝶，成為不可思議的奇跡。
回頭一想，“奧古斯特”式的人物廣泛地存在于我們的社會(huì)中，而我們是怎樣對(duì)待他們的呢？捫心自問，你是像杰克一樣選擇適應(yīng)他，接受他做朋友，抑或是像朱利安一樣歧視他、嘲笑他甚至侮辱他？我想到了布朗先生的最后一條格言：“善良一點(diǎn)，因?yàn)榇蠹业囊簧疾蝗菀??！蔽蚁胛覀儜?yīng)該用善良和寬容去看待身邊的每個(gè)人，給世界帶來多一點(diǎn)的美好與溫暖。
也許每個(gè)人生而不同，但請(qǐng)放下成見吧！因?yàn)槊琅c外表無關(guān)，只關(guān)乎心靈。我們都是平等的，每個(gè)人都能創(chuàng)造震撼心靈的奇跡，就像奧古斯特說的：“每個(gè)人一生都至少應(yīng)該獲得一次全場(chǎng)起立為之鼓掌的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲覀兌紕龠^了這個(gè)世界?！?/p>
奇跡男孩觀后心得篇十
天生臉部畸形的男孩，《奇跡男孩》以他在家人幫助下融入校園，面對(duì)成長(zhǎng)為展開，但電影卻并不僅是單用男孩的毅力艱辛來動(dòng)人以情，導(dǎo)演巧妙的透過不同人物視角為切入，由此營(yíng)造了一股更為真摯純樸，誘人共鳴的暖流，令人性的真善之美成為了電影奇跡的源泉。
《奇跡男孩》是一部與我所預(yù)想的勵(lì)志片截然不同的電影，在這部作品中，其故事的原點(diǎn)雖然是天生面部畸形一直受到家人保護(hù)，沒有去過學(xué)校的小男孩奧吉，但一面他其實(shí)并不是電影的絕對(duì)主人公，另一面電影也并沒有刻意的去拿奧吉的缺陷來煽情勵(lì)志，而是令人真切的走進(jìn)了電影中的每一個(gè)角色，在奧吉走進(jìn)校園后的生活里，用多角度的敘事手法，凝聚著善良的力量。
電影除了對(duì)奧吉有著尤為細(xì)膩的人物刻畫之外，也讓我們走進(jìn)了奧吉的父母、姐姐、姐姐的閨蜜、以及奧吉的同學(xué)，在以他們?yōu)檎归_的故事中，我們同樣也看到了這些人物身上其實(shí)都有著自己的苦惱，母親因?yàn)閵W吉失去事業(yè)，姐姐因?yàn)閵W吉心生妒忌，同學(xué)自己所面對(duì)的問題挫折等等，《奇跡男孩》里的每個(gè)人物其實(shí)同樣都在經(jīng)歷著自我的成長(zhǎng)，透過寬容理解所夠了的脈絡(luò)，電影在不斷轉(zhuǎn)換的視角中構(gòu)建出了尤為豐富的內(nèi)在層次，親情、友情與愛情的展露如此動(dòng)人。
雖然如果我們?nèi)ケ日宅F(xiàn)實(shí)生活，《奇跡男孩》所營(yíng)造的這個(gè)環(huán)境是帶有一定烏托邦色彩的，但這并不妨礙于電影對(duì)人性之善的詮釋，在多角度的展現(xiàn)中，每個(gè)人面對(duì)生活都會(huì)有著不為人知的掙扎困境，這成為了電影走入人心的共鳴所在，而電影真正所令人有感“奇跡”的，則是每個(gè)人面對(duì)挫折問題都仍舊不失的是那顆淳樸善良的本心，充滿善意的世界如此溫暖，深切的人文關(guān)懷所照亮的并非僅是像小男孩奧吉這樣的特定人群，而是每一個(gè)觀眾的心。
這是一部并不需要同情來博取觀眾淚水的佳作，其對(duì)多人物敘事嫻熟的駕馭，甚至于讓人看不到何般蓄意的煽情，但在那關(guān)乎人性真善美的“奇跡”里，《奇跡男孩》卻足以催人淚下，感人至深，愿善良能被溫柔以待，更愿我們每一個(gè)人都能成為善待善良的人。
奇跡男孩觀后心得篇十一
最近有一部電影很火，叫《奇跡男孩》我還沒看過也許和《摔跤吧爸爸》的情節(jié)差不多。從一個(gè)普通的小女孩歷經(jīng)千辛萬苦，不斷地努力，最后成為世界冠軍的故事。我很想去驗(yàn)證一下，結(jié)果竟然出乎意料。他并沒有獲得輝煌的成就，而只是獲得了一枚畢業(yè)勛章。
電影的主人公是小男孩奧吉，他天生臉部畸形一共中了27次手術(shù)才勉強(qiáng)正常。后來他上了小學(xué)，因?yàn)樗樕狭粝铝说栋蹋越?jīng)常受到大家的歧視、嘲笑和譏諷。好不容易交到的新朋友似乎也不太值得信任。幸運(yùn)的是他的爸爸、媽媽和姐姐一直鼓勵(lì)著他，激勵(lì)著他，他憑著自己的善良、勇敢、聰明獲得了愛、友誼和尊重。成為了人們心中的奇跡。
當(dāng)奧吉走上舞臺(tái)，接受勛章時(shí)，我也流下了感動(dòng)的眼淚。電影結(jié)束了，但我的心里卻久久不能平靜，腦海里一直浮現(xiàn)著奧吉的宇航員頭盔，從當(dāng)初奧吉無論去哪兒都要帶著它少，不敢露面。后來兒子的爸爸把頭盔藏了起來，希望他能夠快樂、勇敢的面對(duì)生活。最后她成功了，還有那個(gè)正值慈愛的校長(zhǎng)見到他并沒有驚訝，還是風(fēng)趣地逗他開心。當(dāng)朱麗葉侮辱奧吉時(shí)，奧吉的朋友和朱麗葉打架，校長(zhǎng)并沒有因?yàn)橹禧惾~的父母為學(xué)校捐了許多錢而袒護(hù)他，而是站在奧吉這一邊。我對(duì)他充滿了敬意。
這是一部溫暖的電影，像冬日里的暖陽(yáng)照耀著每一個(gè)人的心?！懊恳粋€(gè)人一生中都值得為他鼓掌一次?！睙o論你有多么渺小都可以心懷夢(mèng)想去實(shí)現(xiàn)。這不禁讓我想到了《苔》這首小詩(shī)：
白日不到處，青春恰白來。
苔花如米小，也學(xué)牡丹開。
奇跡男孩觀后心得篇十二
不久前，我去看了老師推薦的電影《奇跡男孩》，這部電影改編自小說《奇跡》。看完電影，我的心被深深地打動(dòng)了。
電影主要講述了主人公小男孩奧吉出生時(shí)，醫(yī)生就斷定他活不過三個(gè)月，因?yàn)樗娌炕?，呼吸十分困難。在他十歲左右，就已經(jīng)做了27次手術(shù)，一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的小男孩!可他到了新學(xué)校卻處處遭到同學(xué)的嘲笑、排擠。雖然他在第二天就交到了好朋友杰克·威爾，但在一次萬圣節(jié)上，當(dāng)他知道杰克不喜歡他的長(zhǎng)相時(shí)，他很傷心，也很生氣，就不理杰克了。但在杰克的懇求下，他們又和好了。最后，奧吉憑著自己驚人的科學(xué)才能和性格，跟大家成了好朋友，還獲得了全校唯一的大獎(jiǎng)。真是個(gè)了不起的人!
這是一個(gè)多么勵(lì)志的故事!他的成功離不開家人的鼓勵(lì)和悉心照顧，離不開同學(xué)的鼓勵(lì)和老師的支持，最重要的是離不開他自身的'努力。是啊，在生活中，做任何事情，我們都要正確面對(duì)，我們不能被別人左右，更不可以嘲笑長(zhǎng)得丑陋的人。以前，我看見一些身體有缺陷的人，總要去學(xué)一學(xué)他們的丑樣，看完這場(chǎng)電影，我感到很慚愧。
大時(shí)代小人物，每個(gè)人都是平凡的，也都是偉大的。每個(gè)人都是普通的，都值得我們?yōu)樗恼埔淮?。而且偉大不等于力量的?qiáng)大，它在于正確和自己的力量。臉無關(guān)丑陋，心靈美才是成功的資本。
奇跡男孩觀后心得篇十三
《奇跡男孩》講述了天生臉部畸形的10歲男孩奧吉突破自我的勵(lì)志成長(zhǎng)故事。
影片中小男孩奧吉一出生就身患惡疾，導(dǎo)致他面目畸形丑陋，醫(yī)生斷定他活不過三個(gè)月，而他卻憑著頑強(qiáng)的生命力活了下來，經(jīng)過大大小小27次整形手術(shù)之后，奧吉終于可以自由呼吸，不用依賴助聽器就可以正常生活，但他的臉部仍然極度扭曲。為了掩飾自己的畸形丑陋，他無論走到哪里都戴著一頂宇航員頭盔，透過頭盔的玻璃面罩觀察這個(gè)世界，寵物狗黛西是他唯一的朋友。奧吉的成長(zhǎng)伴隨著劇烈的疼痛和掙扎，而這對(duì)我們普通孩子們永遠(yuǎn)是無法理解的。
為了給奧吉最好的保護(hù)和教育，媽媽不惜中止碩士學(xué)業(yè)，在家擔(dān)任兒子的全職家教，盡管奧吉從未接觸過外面的世界，但在家人的精心照料下，奧吉是一個(gè)聰明、心細(xì)、乖巧、懂事的孩子，要想成為一個(gè)人格健全的人，就必須融入社會(huì)環(huán)境，所以當(dāng)奧吉完成四年級(jí)的學(xué)業(yè)時(shí)，父母做出一個(gè)艱難的決定：沒有聯(lián)系任何殘障學(xué)校，而是送他去普通學(xué)校接受正常教育。
上學(xué)的第一天，在校門口摘下頭盔的那一刻，他得學(xué)著勇敢獨(dú)自面對(duì)這個(gè)世界。男孩們?nèi)枇R起哄以此為樂，女孩們?cè)诒澈蟾`竊私語(yǔ)，等著看他的笑話，沒有人愿意向他伸出援手，現(xiàn)實(shí)生活中我們也有過這樣的求學(xué)經(jīng)歷。奧吉第一天上學(xué)就感受到有生以來最大的惡意，媽媽很溫柔地跟他解釋，爸爸在奧吉所有的重要場(chǎng)合都不曾缺席，因?yàn)榘职殖３Ｅ惆楹凸膭?lì)，奧吉表現(xiàn)的'和爸爸一樣樂觀，懂事的姐姐維婭也有煩惱卻也不斷鼓勵(lì)奧吉，校長(zhǎng)了解到奧吉的特殊情況后，暗暗關(guān)照他，和善的班主任布朗老師對(duì)于奧吉的遭遇，看在眼里急在心里，他打算引導(dǎo)孩子們，他在黑板上寫下了這句話：“當(dāng)面對(duì)正確與善良的抉擇時(shí)，請(qǐng)選擇善良。”沒過多久，奧吉就憑借自信、善良、聰明的品質(zhì)，交到了第一個(gè)朋友——杰克。奧吉的善良和機(jī)智漸漸感染了更多人越來越多的同學(xué)愿意接納他。
通過這部電影我懂了：善良可以改變一切，影片中奧吉身穿宇航服向歡呼雀躍的人群揮手致意善良的力量已經(jīng)不言而喻，新的一年愿我們都能選擇善良創(chuàng)造奇跡!
奇跡男孩觀后心得篇十四
有些電影不需要明星，不需要效果，不需要3d。但它卻是最完美的。
今天，我看了一部電影，原本猶豫不決的我打算看別的，不過《奇跡男孩》這個(gè)名字深深地吸引了我，雖然評(píng)分不是最高的，看之前我也有點(diǎn)小不滿：為什么不看別的電影呢。我開始有點(diǎn)后悔。
但，是我想錯(cuò)了，你瞧；我身旁的媽媽幾乎看所有電影都昏昏欲睡，這次她卻不是，目不轉(zhuǎn)睛的看，又被情節(jié)打動(dòng)地留下了行行淚水。
沒錯(cuò)，這部電影是我從小到大看過最好看的，沒有五花八門的特效，但是我覺得這部改編自小說的電影有真摯的情感，給人一種真實(shí)的感覺。
這里有友情、親情，也十分溫馨，很容易讓我把自己的現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來：主人公是一個(gè)看似普普通通的小男孩，但為什么是奇跡男孩呢，讓人不解。原來，他的出生很特別，因?yàn)榛蜿P(guān)系，做了好幾次手術(shù)才讓他變得像正常人一樣能呼吸、看見，但他面相與常人不同、非常奇怪。但他的家人從來不這么覺得，她的姐姐本來就想要一個(gè)弟弟，從那時(shí)候出生起就很開心，爸爸媽媽也圍他轉(zhuǎn)，從來就不覺得他不好。他的自卑讓他戴上了一個(gè)宇航帽，從小都是他的博士媽媽在家教他學(xué)習(xí)，到了五年級(jí)他就該上學(xué)了，所以要摘下頭盔才可以。
雖然大家對(duì)他有歧視，都用異樣的眼光看他，但是他憑借才智出色表現(xiàn)，還是交到了很多好朋友，他們的友情經(jīng)過很多磨練，但最終小男孩還是理解了他，友情變得很堅(jiān)韌，當(dāng)困難來臨時(shí)，大家團(tuán)結(jié)在了一起度過了。當(dāng)那幾個(gè)身影站在河邊時(shí)，我覺得，友情的力量真?zhèn)ゴ?，大家相互理解；那時(shí)，誰(shuí)也不會(huì)怪罪、嫌棄誰(shuí)。
最終，起初被大家歧視的小男孩，得到了全部人一致肯定，在畢業(yè)典禮上得到了嘉獎(jiǎng)。
我被這部電影打動(dòng)了，它告訴我要好好珍惜身邊朋友，學(xué)會(huì)理解他人，以寬容、仁愛的眼光看待一切。這讓我想起了老師講過的故事：一個(gè)醫(yī)生與病人約好手術(shù)，卻遲到了，病人家屬就責(zé)怪他，孰不知他的`兒子剛因車禍身亡。
朋友同學(xué)之間就應(yīng)該好好相處，珍惜為數(shù)不多的時(shí)光，發(fā)生了矛盾也要相互理解、不能一味地責(zé)怪對(duì)方。這部電影教會(huì)我的道理一定會(huì)讓我刻骨銘心。
奇跡男孩觀后心得篇十五
一個(gè)月前，我和同學(xué)們一起觀看了《奇跡男孩》。這部影片講述了一個(gè)這樣的故事：小男孩奧吉先天臉部畸形，做了27次手術(shù)才能正常呼吸，才能聽見聲音，看見東西，但外表依舊畸形。他十歲才第一次進(jìn)入學(xué)校，他不尋常的長(zhǎng)相卻讓同學(xué)們排斥他、嘲笑他。在家人的支持與關(guān)愛下，奧吉憑借勇氣、善良、聰敏，讓所有人對(duì)他改變了看法，最終成長(zhǎng)為大家心目中不可思議的奇跡。
友誼。
電影中奧吉的第一個(gè)朋友是杰克·威爾。杰克一開始是校長(zhǎng)讓他和奧吉相處的，但與他成為朋友后，他自己也主動(dòng)想幫助他、保護(hù)他?？墒?，杰克不經(jīng)意間開的一個(gè)小玩笑卻傷了奧吉的心：“如果我的臉像他那樣，我一定跳樓?！焙髞?，他向奧吉請(qǐng)求了原諒，和女孩米歇爾，一起成為了奧吉最好的朋友。我感覺到了濃濃的友情伴隨著奧吉。
尊重。
人需要?jiǎng)e人的尊重，也需要自尊。奧吉的家人非常尊重他，同學(xué)們卻對(duì)他很不友好。他在學(xué)校里非常自卑。后來，在家人的開導(dǎo)下，他對(duì)杰克說出了這句話，當(dāng)杰克問他有沒有想過整容的時(shí)候：“這就是我整完的樣子。我可是拼了命才讓自己這么帥的?！边@時(shí)，他已經(jīng)勇敢地踏出了第一步，他開始愛上自己，愛上外面的世界。
愛
奧吉的媽媽說：“你不丑。我們每個(gè)人臉上都有印記，比如我的皺紋，它們就像地圖，告訴別人我去過哪兒，經(jīng)歷過什么。相比外表，只有內(nèi)心才會(huì)指引通往未來道路的方向?！彼陌职终f：“你天生與眾不同，不需躲躲藏藏?！薄澳悴灰欢ㄏ矚g，但是我超愛，因?yàn)槟鞘俏覂鹤拥哪??！?/p>
主人公奧吉，命運(yùn)對(duì)他開了一個(gè)殘酷的玩笑，但愛讓生命化為不可思議的奇跡。
奇跡男孩觀后心得篇十六
寒假看了電影《奇跡男孩》。影片的主人公是一個(gè)叫普米的男孩，生來很丑，就像一個(gè)被嚴(yán)重?zé)齻娜?，但成?jī)很優(yōu)秀，尤其是理科班。
普米有勇氣在父母的鼓勵(lì)下入學(xué)，但只要?jiǎng)e人總是當(dāng)眾對(duì)普米指指點(diǎn)點(diǎn)，低著頭說話，班里很多同學(xué)就不跟他玩，甚至一個(gè)人吃飯。普米感到孤獨(dú)和悲傷，回家時(shí)總是發(fā)脾氣。
后來有個(gè)同學(xué)陪他玩，但其實(shí)那個(gè)同學(xué)另有目的，是為了他的經(jīng)濟(jì)資助。普米在萬圣節(jié)的時(shí)候看透了，普米失望地和他分手了。后來，一個(gè)正直的小女孩怨恨別人因?yàn)樗拈L(zhǎng)相而排斥普米，主動(dòng)和普米交朋友。拿到獎(jiǎng)學(xué)金的男生后來后悔了。他覺得自己不應(yīng)該嘲笑自己是.的好朋友。事實(shí)上，他和普米在一起很開心，也很有收獲。最后拿到獎(jiǎng)學(xué)金的男生向普米道歉，他們又和好了。
有一天，班里一個(gè)富二代把普米從合影里刪了，說普米不應(yīng)該在這個(gè)世界上。普米覺得很委屈。拿助學(xué)金的男生幫普米發(fā)泄怒火，打富二代，面臨被開除的危險(xiǎn)。后來，剛校長(zhǎng)知道情況后，他還無辜地把助學(xué)金男孩帶走了。
有一次郊游，普米被社會(huì)青年嘲笑，有學(xué)問的男生和富二代把社會(huì)青年打得落花流水。
最終，普米獲得了學(xué)校授予的最具影響力人物的稱號(hào)。
通過這部電影，我了解到，外表給人的第一印象，內(nèi)心的知識(shí)、文化、道德、才華才是最重要、最持久的。
奇跡男孩觀后心得篇十七
《奇跡男孩》是一部極為動(dòng)人的電影，其中感人肺腑的親情，珍如至寶的友誼以及忠貞不渝的愛情被詮釋得淋漓盡致，在此亦不必贅述。而電影里所貫穿的對(duì)“普通”的渴望值得細(xì)思。
也許你會(huì)時(shí)常聽到：“如果小時(shí)候不努力，你以后就會(huì)很普通?！钡蚁氡磉_(dá)的是——普通不是“貶義”詞，平庸才是。所以，能在夜空中像其他的星星一樣閃爍也是種幸福。
奧吉想要的不過就是——像普通孩子一樣被接受并擁有朋友。我奶奶曾告訴我：“是大衣的料便做大衣，是襪子的料便做襪子?！逼鋵?shí)，“話糙理不糙”——在夜空中,月亮只有一個(gè)，但星星有千千萬萬，說明大部分的我們只能做星星。但請(qǐng)不要?dú)怵H，因?yàn)樽龊米约旱哪且活w星就是對(duì)夜空最大的貢獻(xiàn)。
做好一顆星，要定下合理的目標(biāo)。目標(biāo)遠(yuǎn)大是對(duì)的，但如果目標(biāo)過分遠(yuǎn)大就會(huì)成為一種高不可攀的“奢求”。明白自己內(nèi)心真正想要什么后，再結(jié)合實(shí)際情況，科學(xué)分析，最終得出的才叫遠(yuǎn)大目標(biāo)。否則那就叫“頭腦發(fā)熱”。
做好一顆星，要完成眼前的小任務(wù)?，F(xiàn)在的我們本職工作就是學(xué)習(xí)。遵守校紀(jì)班規(guī)，聽從老師指揮，認(rèn)真完成作業(yè)，積極參與活動(dòng)是我們分內(nèi)必做之事。將它們一一完成好，是我們現(xiàn)階段的任務(wù)。完成人生路上一個(gè)個(gè)這樣的任務(wù)，成功必定緊握手中。
我們中的很多人都沒有健壯如虎的體魄、聰明絕頂?shù)拇竽X、沉魚落雁的美貌。所以完成以上兩條，也許并不能幫你成為月亮，但一定可以幫你成為夜空中的一顆明星。
請(qǐng)一定記?。浩胀ú皇瞧接?，做一顆會(huì)閃爍的星星，同其他星星一起為夜晚打著節(jié)拍也是一種成功、一種幸福！
奇跡男孩觀后心得篇十八
影片講述了一位出生就患上面部畸形的主人公奧吉，因?yàn)樽约旱拿娌炕?，認(rèn)為自己是與其他人不一樣的怪物，一直戴著頭盔，不愿意上學(xué)。就在十歲那年，他的母親伊莎貝爾漸漸感覺到，家庭課堂無法滿足奧吉的成長(zhǎng)需要，除了學(xué)習(xí)知識(shí)，奧吉還必須學(xué)會(huì)的是如何同除了家人以外的人交流。為讓奧吉和其他孩子一樣正常生活，他的父母決定送他上學(xué)。
在那里，奧吉面臨的是他人生中必須要戰(zhàn)勝的挑戰(zhàn)。起初，奧吉并不快樂，受到同學(xué)們的排擠，甚至有些還嘲笑他是個(gè)怪物。這讓奧吉內(nèi)心受到傷害，好在父母的耐心的鼓勵(lì)下，奧吉重新回到學(xué)校，憑借自己的善良聰慧，收獲友情和愛的成長(zhǎng)故事。
影片最后是最讓人激動(dòng)的片段，許多觀影的小伙伴都激動(dòng)不已，特別是奧吉在畢業(yè)典禮上，不在懼怕大家的目光，獲得最佳學(xué)生的頒獎(jiǎng)和大家的掌聲。就像圖思曼先生所說：“如果我們了解別人的想法，就會(huì)知道，沒有人是普通的。每個(gè)人都值得大家站起來為他鼓掌一次。奧吉用自己的善良和聰慧的獨(dú)特魅力，成為大家心中不可思議的“奇跡男孩”。只有相信自己不平凡，那么你注定不會(huì)被埋沒在人群中。
經(jīng)典臺(tái)詞。
“當(dāng)面對(duì)正確和善良的選擇時(shí)，選擇善良?！?/p>
“有的人生下來，就注定與眾不同。”
“我們每個(gè)人的臉上，都會(huì)有屬于自己的印記?！?/p>
“你天生與眾不同，注定不會(huì)被淹沒在人海?！?/p>
“善良一點(diǎn)，每個(gè)人都在與苦難作戰(zhàn)，如果你想了解一個(gè)人，就用心去看?！?/p>
這部電影充分講述了了善良的重要性，善待他人，其實(shí)也是在善待自己。
影片結(jié)束后，第二天我們開展了線上觀影交流會(huì)，現(xiàn)在就讓我們一起看看精彩的交流吧！
奇跡男孩觀后心得篇十九
一部一看預(yù)告就知道整部劇走向的電影，但是我依然愿意去電影院去靜靜地感受它的美好。
小男孩、小男孩的一家、小男孩的朋友、小男孩的校長(zhǎng)，所有出場(chǎng)的人物幾乎都是那么的可愛、正義、富有同情心以及美好。就連所謂的壞人物也只是匆匆過場(chǎng)，主旋律依然是平淡生活中的美好。
許多人說它寫的太美好太平淡了，不好看。
那么，我想說。很多人平淡一生，卻已然覺得傾盡全力拼命努力才能生活下去了。
再看看電影中，那面墻上的27次手術(shù)的標(biāo)識(shí)，那是代表著怎樣堅(jiān)強(qiáng)的父母與孩子?。恍∧泻⒚鎸?duì)這么多遭遇依然性格如此幽默風(fēng)趣可愛，這說明父母、姐姐平時(shí)對(duì)他的愛以及他有多堅(jiān)強(qiáng)多令人憐惜??；姐姐面對(duì)問題理智有愛又有掙扎的做法，讓人敬佩。
人說好看的皮囊千篇一律，而有趣的靈魂萬里挑一。有愛又有趣的靈魂讓人動(dòng)容~。
它給予每天面對(duì)小bug的我們以慰藉、溫暖以及勇氣。我們不一定會(huì)感動(dòng)地留下眼淚，但也許我們會(huì)眼眶微熱，心頭暖暖。
ps：
1、每當(dāng)小男孩穿著整套的宇航服肆意走動(dòng)時(shí)，我總是心頭最觸動(dòng)，多希望以后他的人生就是這樣充滿夢(mèng)想地繼續(xù)生活著。
2、電影院這場(chǎng)有很多小朋友，我這排除了我之外都是小朋友，而且家長(zhǎng)在后排（因?yàn)橐粋€(gè)家長(zhǎng)帶了很多小朋友來）的情況下，全場(chǎng)沒有吵鬧，都安靜地看完了，給現(xiàn)在的小朋友手動(dòng)點(diǎn)個(gè)贊，太乖了。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/17462473.html】
