寫總結(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)知識的漏洞和不足之處，進而更好地優(yōu)化學習過程。善于觀察生活，對于寫作的靈感產(chǎn)生有著重要的作用。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
與美同行真情相伴篇一
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”提起這首詞，人們都會想到四大名著之一的《三國演義"三國演義》。
在上第五單元的時候，因為這單元，都是在四大名著中的一些經(jīng)典故事。所以我買來一本書讀，就是赫赫有名的《三國演義》。這本書是我受益匪淺?！度龂萘x》這本書，主要講的是：在東漢末年，漢靈帝因昏庸無能，導致天下大亂，戰(zhàn)爭開始起。曹操、劉備、孫權(quán)三方，勢力逐漸變強，形成了魏、蜀、吳，三國鼎立之勢。
三國時期，造出許多各具特色的人物：有深謀遠慮的智士謀臣，有舍己為主的忠臣良將，有忠肝義膽的生死之交，有萬夫莫敵的勇士猛將……他們相互輝映，形成了一篇篇動人的故事。
在書中，我覺得最精彩的故事是《草船借箭"草船借箭》。由于諸葛亮聰明博學，用兵如神，這便使周瑜非常的嫉妒，心懷詭計，他把諸葛亮看作是東吳一患，要找借口害他，于是對諸葛亮說在水上打仗最好的兵器是箭，這當時沒有造箭的條件下卻要他在三天之內(nèi)造出十萬支弓箭，如果完不成就要嚴懲。但諸葛亮卻胸有成竹憑他的智慧和學識，在三天內(nèi)向曹操“借”了十萬余支箭??，出色的完成了任務。
讀完《三國演義》之后，我希望通過自己的勤奮和努力成為一個能像諸葛亮一樣博學多才、聰明能干將來對社會有用的人。
同學們，你們也一起來品嘗品嘗，這部我國古代歷史上，重要的文學作品吧！
一本本書，帶著我進入書香；一本本書，帶我進入知識的海洋。書可以伴我，一身同行！
與美同行真情相伴篇二
書香相伴夢想同行夢想是陽光的，讓我們從失落走向自信；夢想的力量是巨大的，讓我們從彷惶走向成功；夢想是長了翅膀的，能讓我們在湛藍的天空中自由飛翔。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯?！庇袝庞袑W習，有書才能讓我們的生活變得豐富多彩，有書才能讓我們的人生變得更加有意義。想要實現(xiàn)遙不可及的夢想，我們必須要好好學習，天天向上，為自己爭光，為祖國添光彩奉獻出一份力量。
夢想是一股不竭的動力，能夠讓我們重新振奮起來，邁向新的舞臺。每個人心底里都藏著一個美好的夢想，一個為之而努力奮斗的夢想，我當然也不例外。我的夢想是考上一所著名的大學（比如說：清華大學，北京大學或者中山大學）。我深深地知道，想要考上一所這樣的大學并不是輕而易舉的事，更不是一朝一夕就能夢想成真。就像我國的“神舟一號”、“神舟二號”……“神舟十號”一樣，經(jīng)歷了多少的風風雨雨，我國勞動人民付出了多少的智慧和汗水，才換來了如此科技發(fā)達的今天啊。想要考上大學，我就得好好學習，天天向上。我們都知道，小學畢業(yè)考是人生的第一個轉(zhuǎn)折點，然而，現(xiàn)在的我已是六年級的學生了，要全力以赴地沖刺，考上一所優(yōu)秀的初中，才能考上一所優(yōu)秀的高中，最后才能達到我的夢想。雖然我深知這夢想之路并不好走，會有許多的絆腳石，但我絕不能放棄！俗話說得好：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？”因此我必須付出努力，需要堅持不懈，付出汗水和淚水，才能成功地實現(xiàn)我遙不可及的夢想。
讓書籍時刻陪伴在我的身邊，并為之努力，讓夢想與我同行，永不放棄吧！
與美同行真情相伴篇三
偶然，漫步書架前，不經(jīng)意間聞見了幽幽的書香味，思緒萬千。
是書，描粗了我純真的夢想;是書，帶我領略了知識王國的浩瀚;是書，陶冶了我的思想、情操??讀一本書，就像是與一位充滿智慧的長者在談話，馳騁古今，橫跨時空和地域。我看待世界萬物的角度開始發(fā)生變化，我開始學會體會人生的含義，開始能夠積極地對待生活，開始留心觀察、發(fā)現(xiàn)生活中的美，并去創(chuàng)造美。當我雙手捧起書，細細地品味書中的一字一句時，我發(fā)現(xiàn)這個大千世界是多么的美妙、豐富多彩。人生中，要看的，不僅僅是書的本身，而是書中的感情，而讀書的真諦就是感受書中情感。在讀書的不經(jīng)意間，讀書時的體會已經(jīng)融入到了我的心靈，書輕輕地敲響了我人生中的知識音符。
教師點評：
閱讀的好處大家都知道，所以很多人迷戀書，而本文的小作者就是一個不折不扣的小書迷。小作者在文中生動講述了自己與書的故事。從小作者的敘述中，讀者感受到書不僅給小作者帶來了豐富的知識，也帶來了很多快樂。文章主題鮮明，立意積極。作者用了一些排比的修辭方法，使得文章特別整齊，緊湊，瑯瑯上口。希望小作者繼續(xù)以書為伴。
與美同行真情相伴篇四
泡上一杯綠茶，碰上一本好書，坐在綠蔭下享受清晨的寂靜，金色的陽光穿過樹枝，灑在雪白的書頁上，溢出的書香彌漫空氣中。陽光不再灼烈，鳥鳴不再嘈雜，此時的世界寂靜無聲。
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯?！钡俏艺J為光有“階梯”還不夠，最重要的是我們要走上這條階梯，這“走”就是“讀”。
讀書，能陶冶我們的'心靈;讀書，能豐富我們的知識;讀書，能教會我們?nèi)绾巫鋈?讀書，甚至能為我們的未來打下牢固的基礎。讀書，不是為了那書中的黃金屋，也不是為了書中的顏色，而是為了品味書中的所蘊含的道理。
回想起古人的“鑿壁偷光”，“囊螢映雪”與“頭懸梁錐刺骨”的刻苦和努力，而自己沒有“鑿壁偷光”，“囊螢映雪”的刻苦，也沒有“頭懸梁錐刺骨”的決心。過著衣來伸手，飯來張口的生活，心里感到無比的慚愧。
在讀書的快樂中，書也教會了我很多。當我做錯事被老師批語時，我明白“一日為師，終生為父”，當我因小事和同學吵架時，我想起“有緣千里來相會，無緣對面不相逢”;當別人惹我不開心時，我對自己說：“生氣時拿別人的錯誤來懲罰自己”;當我為取得一點成績就沾沾自喜，我忽然悔悟到“山外有山，樓外有樓”;當我第一次失敗時，我會勸我自己說：“陽光總在風雨后，才能有彩虹，不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹呢?”
就這樣，我一路閱讀，一路收獲，生活無比地充實。就讓書與我相伴，為我成長導航，讓我走向成功!
與美同行真情相伴篇五
書香總是令人陶醉，陶醉在書的墨香中;而夢想去總讓人遐想，想象著未來的美麗。
我是個愛看書的女孩，我渴望閱讀更多的書籍，因此我便經(jīng)常與媽媽去圖書館。只要手上一有書，我便會如饑似渴地遇閱讀。一次，我買了一本《智慧背囊》，這本書里有魯迅、蕭紅、郁達夫、老舍等作家寫的才氣縱橫的文章，我便在清新雋永的文字中尋找心靈的悸動，在虛構(gòu)的人生中體味真實情感。我拿著這本書不肯放下，特別是那篇《鎮(zhèn)靜的女主人》，讀了這篇文章后，我懂得了：無論遇到什么事情，都要鎮(zhèn)靜，不要慌張。我將這句話銘記在心，只要遇到什么可怕的事情，我都會想起這句話，我也就鎮(zhèn)靜下來了。在書的背面有一句高爾基的名言：讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際是人的心靈和上下古今一切名族的偉大智慧相結(jié)合的過程。于是，我將這句名言刻在了我的大腦中。
以前幼稚天真的我沒有夢想，以為，只要快樂就行了，并不用去達到什么目的。一次，我在書上看到這樣一句話：有夢想的`人，才會生活得快樂。于是，我就想有一個夢想，可是，卻總是找不到合適的夢想。老師說：你的夢想達到后是要讓大家都感到快樂的。我覺得讀課外書也能讓大家感受到快樂，所以，我決定當一名作家。從小努力!
多讀課外書，給自己的人生立個目標吧。
與美同行真情相伴篇六
泡上一杯綠茶，碰上一本好書，坐在綠蔭下享受清晨的寂靜，金色的陽光穿過樹枝，灑在雪白的書頁上，溢出的書香彌漫空氣中。陽光不再灼烈，鳥鳴不再嘈雜，此時的世界寂靜無聲。
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯?！钡俏艺J為光有“階梯”還不夠，最重要的是我們要走上這條階梯，這“走”就是“讀”。
讀書，能陶冶我們的心靈;讀書，能豐富我們的知識;讀書，能教會我們?nèi)绾巫鋈?讀書，甚至能為我們的未來打下牢固的基礎。讀書，不是為了那書中的黃金屋，也不是為了書中的顏色，而是為了品味書中的所蘊含的道理。
回想起古人的“鑿壁偷光”，“囊螢映雪”與“頭懸梁錐刺骨”的刻苦和努力，而自己沒有“鑿壁偷光”，“囊螢映雪”的刻苦，也沒有“頭懸梁錐刺骨”的決心。過著衣來伸手，飯來張口的生活，心里感到無比的慚愧。
在讀書的快樂中，書也教會了我很多。當我做錯事被老師批語時，我明白“一日為師，終生為父”，當我因小事和同學吵架時，我想起“有緣千里來相會，無緣對面不相逢”;當別人惹我不開心時，我對自己說：“生氣時拿別人的錯誤來懲罰自己”;當我為取得一點成績就沾沾自喜，我忽然悔悟到“山外有山，樓外有樓”;當我第一次失敗時，我會勸我自己說：“陽光總在風雨后，才能有彩虹，不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹呢?”
就這樣，我一路閱讀，一路收獲，生活無比地充實。就讓書與我相伴，為我成長導航，讓我走向成功!
更多。
與美同行真情相伴篇七
人人都有夢想，我也有夢想，就是當一名頭腦靈活，思維敏捷的偵探。就像英國著名小說家柯南道爾筆下的神探——福爾摩斯那樣尋找著任何一個蛛絲螞跡，找到真兇，完美的破下一個又一個案件。當然，以現(xiàn)在我的能力想當一名偵探還有千里之遙。但是在書的海洋中我尋找到了做偵探的樂趣。
在我成長的歲月中，書始終與我為伴的最親密的朋友可謂書了。有了書，人就像如虎添翼一般。而沒有了書，人就像鳥兒沒有了翅膀;植物得不到陽光一樣。說實話，我以前并不喜歡看書，新買的書也常常沒翻幾頁就扔到了一邊。但是后來，我漸漸養(yǎng)成了看書的好習慣。因為書不僅給我知識，還給我無窮的樂趣。每天晚上，在燈光下看著那一行行能了解到故事的發(fā)展的過程，這難道不是一種享受嗎?除了偵探小說，我還喜歡閱讀軍事科普類的書，通過讀書我懂得了許多知識，明白了更多的道理。這就讓我更加熱愛閱讀了。對書的感情也一如既往，而且愈加強烈，總覺得沒有比讀書更廉價、更永恒的`快樂了。
書就像一對翅膀，插在讀者的肩上，讓我在知識的天空中飛翔。是它們給了我知識和力量，那是我一生都享用不盡的寶貴的精神財富。
與美同行真情相伴篇八
當你坐的公交車上來一位孕婦，你會怎么做？當你看到遍地的垃圾，你會怎么做？當你聽見同學們出口成臟，你又會怎么做呢？我們應當仔細思考：我們是否做到了與文明同行，與禮儀相伴。
“一方有難，八方支援”，這是在汶川大地震的時候，所有中國兒女用行動詮釋的語言。志愿者們對災區(qū)人們的幫助更是互愛的文明。在災難面前，我們做得多好！可是，文明不只是在大的災難或轟轟烈烈的大事中才需要，平凡的生活，更是文明的`搖籃。同學生病了，上不了課，你放學后去看望他，幫助他補習功課；朋友遇到了困難，你力所能及地幫助他。這便是文明。
文明，是拾起垃圾時的一個彎腰；文明，是幫助他人的一個的舉動；文明，是關心同學的一句問候。文明從點滴做起，從自我做起，文明――就在身邊！
與禮儀相伴。
泱泱中華五千年，自古便被稱之為禮儀之邦。曾子避席、孔融讓梨、程門立雪、張良拜師、千里鵝毛，這才是真正賢人所為，孔子亦云：“不學禮，無以立”，可見禮儀于我們之重要。
禮儀就是禮讓。小時候的我們，經(jīng)常會搶弟弟妹妹的東西，把他們弄的哇哇大哭也無動于衷。爸爸媽媽就會說：大的應當讓著小的。在公交車上，看到老人或是抱著小孩的婦女，我們立即把座位讓給他們。雖讓給了不同的人，卻讓出了同一道理――禮讓。
禮儀就是尊重。課間，同學們喜歡坐在一起八卦著別人的故事，故意放聲說的全班都知道，結(jié)果和同學鬧的不可開交，這又是何必呢？亂翻同學的課桌，偷看同學的日記……難道這就是在尊重別人嗎？不，這不是在尊重別人。我們要做一個懂禮儀的好學生，就應當學會尊重他人。
禮儀就是和睦。從小學到初中，從初中到高中……與我們寒窗苦讀的同學有過吵鬧、有過爭執(zhí)、更有過和睦相處的美好時光。正處于青春期的我們，厭煩父母的嘮叨、老師的管教，常會與他們發(fā)生沖突。結(jié)果沖動后是后悔不已，如果一開始就做到和睦相處，也許就不會如此。
或許不是每朵鮮花都會蓬勃開放，不是每條溪流都會奔流不息，不是每匹駿馬都會馳騁沙場，不是每個人都會做到十全十美，但我們可以知其而行，盡自己最大的努力做一個“與文同行，與禮相伴”的人。
與美同行真情相伴篇九
有人說：“書籍是人類進步的階梯！”有人說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！币灿腥苏f：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚?！蔽覝\略懂的它們的道理，但有一點我已深深悟到，用通俗易懂的寓言來說就是：“多讀書，讀好書”。
書就像我們最好的朋友，每天它都默默無聞的陪伴我們，給予我們知識，給予我們快樂。更重要的是，它能帶給我們智慧和生活中的樂趣。
讀書，是我們生活中不可缺少的事情。讀一本書，就像交了一位良師益友，讀了一本書，就與只會拉近了一段不距離。讀書，能陶冶我們的心靈；讀書，能豐富我們的知識；讀書，能教會我們?nèi)绾巫鋈?；讀書，甚至能為我們的未來打下牢固的基礎。讀書，不是為了那書中的黃金屋，也不是為了書中的顏如玉，而是品位書中蘊含的道理。
想起古人的：“鑿壁偷光”“囊螢映雪”與“頭懸梁錐刺股”的刻苦與努力，而自己卻過著衣來伸手飯來張口的生活，心里感到無比的慚愧。
小時候，媽媽經(jīng)常給我講故事。漸漸地，我就很喜歡聽故事，有時還會講給別人聽。上學時，老師教會了我們讀課文、寫日記。帶我們感受課文中人物的喜怒哀樂，讓我們學著寫出自己的心情與想法。三年級，我學會了寫作文，雖然談不上“下筆如有神”但是可以“落筆成章”，對于以前為寫一篇作文而頭疼的我，已經(jīng)很不錯了。后來，隨著年齡的增長，我學會了寫各種各樣的作文：寫人的'、敘事的、想象的、狀物的……我的作文水平也提高了很多。
讀書不僅讓我感受到了快樂，也讓我獲得了無窮無盡的靈感——談笑興亡成敗的《三國演義》讓我見識到了諸葛亮的足智多謀，關云長的赤膽忠心；《西游記》讓我體驗了師徒四人取經(jīng)之路的艱險與決心；曹雪芹的《紅樓夢》讓我看盡了時間的滄桑與凄涼。
在讀書的快樂中，書也教會了我很多。當我因小事和朋友吵架時，我想起：“有緣千里來相會，無緣對面不相逢”，當我第一次失敗時，我會安慰自己說：“陽光總在風雨后，不經(jīng)歷風雨，怎能金彩虹？”
書香相伴，夢想同行。有了夢想，才會完整。因為有夢想，世界才會多姿多彩。萊特兄弟的夢想是飛上天空，所以他們發(fā)明了飛機：愛迪生的夢想是照亮世界，所以他發(fā)明了電燈泡。
我的夢想是從事寫作，成為一名作家。我要用我的筆歌頌偉大的祖國，贊美我的母親父親，敬愛的老師以及一切我敬佩的人。我還要用我的筆去評判世間的一切不良現(xiàn)象，讓以后的人們懂得的更多。
簡簡單單的“作家”二字，卻讓我深知從這一刻起便要看更多的書，擁有更多的知識。只有這樣，我才能實現(xiàn)我的夢想。
因為書香，我們沉醉：因為書香，我們流連忘返：因為書香，我找到了通往頂峰的路。我的夢想，就誕生書香里。
與美同行真情相伴篇十
自從我的家鄉(xiāng)黃巖開展了“多城同創(chuàng)”之后，我的家鄉(xiāng)和之前有了翻天覆地的變化，每一個我看到的景物都比以前更加美麗了。
大街小巷干干凈凈的，油光發(fā)亮的柏油馬路上看不到任何果皮紙屑，可就是這樣的情況下，環(huán)衛(wèi)工人還在大街上來回的巡邏著。大街上汽車少了，騎自行車的人多了，因為大家都學會了低碳生活。人行橫道上，亂過馬路的現(xiàn)象越來越少，大家都開始自覺遵守交通規(guī)則，保護環(huán)境，我也要向他們學習。車道邊上的綠化帶被人們收拾得干干凈凈，綠意盎然，給城市增添了一道美麗的風景線，讓我們呼吸的空氣也變得更加清新了。
走過學校旁邊的小河，我驚奇地發(fā)現(xiàn)了平時渾濁的像墨汁一樣的河竟變得清澈見底，魚兒們一定從遠方得知了這一消息，從遠方回到了自己的家鄉(xiāng)。仔細看了看河底，下面有很多鵝軟石，只有一點點垃圾，總有一天人們會把垃圾清除干凈的'。而且從這里我們可以看出，那些排出污水的單位再沒有隨意地排放污水到這碧綠而又清澈的小河里。
有一次我看到植樹工人在公園里植樹，有很多又很大，工人們又很少。俗話說“人心齊——泰山移”，可人沒那么多，正當工人們垂頭喪氣的時候，一群游客走過來幫忙，他們齊心合力，終于把樹種完了。工人們感嘆“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。
走進公園深處，樹木也好像和我們一樣打起了精神，和人們打著招呼。江面上不時有魚兒在跳。大自然回來了，比以前更美了。這都是人們的功勞。傍晚來臨，公園深處不再像以前那么安靜而變成了蟲子和小鳥的村落。雖然燈不是絢麗多彩的?？商炜帐敲利惖模切窃诒灰鼓换\罩的天空中眨眼睛，云朵好像是他們的陸地。雖然沒有美妙的歌聲，但是隆隆的雷聲讓我們感受到了大自然的奇妙與真切。
我希望“多城同創(chuàng)”這個活動繼續(xù)做下去，讓我們的城市更加美麗，讓我們永遠與美同行！
與美同行真情相伴篇十一
書，伴隨著我們成長，澆灌著們的夢想。那淡淡的書香帶給我知識，帶給我快樂。兒時，我牙牙學語的時候，我只會看小小的連環(huán)畫，雖然顯得很幼稚，但是，那為我喜歡看書打下了基礎。
我漸漸長大了，能讀比較難讀書，每當我拿到一本書就會專心致志地看，有些書我拿起來就放不下——著迷啦!有一次，我去圖書館看書，我發(fā)現(xiàn)了一本既有趣，又好看的書《小豆豆頻道》，立即拿來看，一下子看入了神，坐在地上一動也不動，不到一小時就看完了這本書。每天，看書成了我生活中一部分。一眨眼，我已經(jīng)是四年級了，課余的時間大部分被學習占據(jù)了，但是，我還是那樣喜歡看書，每天晚上十分鐘看書的習慣。我聞著那濃濃的書香，自得其樂。
我讀過的書有《假如給我三天光明》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》《白鵝》、《窗邊的小豆豆》、《三十六計》、《論語》、《愛的教育》等課外讀物。書使我學到了知識，學到了做人的道理。我讀了《假如給我三天光明》，海倫?凱勒的精神深深地感動了我!這本書讓我懂得了要好好面對生活中的每一天。我讀了《弟子規(guī)》，知道了做人首先要孝敬父母，尊敬兄長。我讀了《三字經(jīng)》，知道了許許多多人生真理。我讀了《窗邊的小豆豆》，知道了與別人怎樣分享快樂。我讀了《論語》，受益匪淺?！皩W而時習之，不亦說乎?”我們每天學習，經(jīng)常復習，記住了知識，考試取得好成績，就感到快樂，這就是“不亦說乎?”
書，像一朵朵五彩繽紛的鮮花，散發(fā)著縷縷清香。是書香時時刻刻陪伴著我，陪伴著我快樂成長，陪伴著我的夢想變得更加豐富多彩?！皶阆喟閴粝胪小保屛覀儼殡S書一起度過快樂的每一天吧!
與美同行真情相伴篇十二
時間如沙漏，流淌過，就無法再回返，無法重新來過。過去早已成為回憶，但在這些回憶中，總會有些美好的事物，它們就像夜晚都市中的霓虹燈，像孤獨遠行的貨輪上的遠洋燈，像黑暗中蠟燭微微的火光。母親陪伴我走過回憶，帶領我走向未來，她就像我人生路上的導游，介紹給我路上的美好風光，提醒我路上的荊棘。
――題記。
記憶中，媽媽好像為我買過本書，可丟三落四的我，時尋不見它了，又開始了翻箱倒柜，好容易才找到了它――《感悟母愛》，書的封面已被我損壞，出現(xiàn)了條條褶皺，上面層薄薄的油紙，也被當時貪玩的我撕掉了，“感悟母愛”四字也變得模糊不清，“母愛”兩字更是沒有了它們原來的面貌，拿出筆，輕輕把“母愛”兩字補全，小心翼翼地打開它，有幾頁紙上有些零食的腳印，那時的我喜歡邊看書邊吃零食，媽媽常會埋怨我，要我看完再吃或者吃完再看，我卻依然我行我素?，F(xiàn)在的我，已明白我要好好地聽媽媽的教導，這樣才不會讓自己像是在海面上的漂流瓶，毫無目標，只能隨著海浪到處飄蕩；像斷了線的風箏，即使它可以自由自在地飛翔會兒，但最終的結(jié)果只有――墜落，變得破爛不堪。
書中有許多關于母愛的故事，有個故事：位年輕的媽媽在孕育了孩子之后，不再想著夢想、美麗、名譽，在她的心中，只有了孩子，但是命運卻不青睞這位母親，她在產(chǎn)后發(fā)熱，這樣是很危險的，在四十二度的高溫下，她變得糊涂，但她還記得孩子，她剛出世不久的孩子。但不幸的事還是發(fā)生了，死神強行將她擁入懷抱，這位年輕的媽媽，離開了人世，她流下了兩滴淚珠，是為她的孩子流的。正如句話所說“這世界上把切都承擔下來，最后卻把自己忘了的人，往往只有母親”。
但是，我們卻從未替母親想想，盡管媽媽把自己忘了，我們難道真的也要把母親忘了嗎？我們和母親曾經(jīng)是相連的，我們身上的肚臍眼就是證據(jù)?。?/p>
我的媽媽，說真的，她真的老了，白發(fā)已經(jīng)爬上了她的頭，皺紋也悄悄地漸漸地占領了她的臉，媽媽的手也沒有了從前的細膩光滑了，變得那么粗糙。但有時我卻對她蠻不講理。倔強，任性，調(diào)皮都是我的代名詞，我硬是要把壞的說成好的，無理的說成有理的，常常惹她生氣。
記得那天，放學后，推著我的“小黃蜂”趕緊回到了家，本以為可以吃上頓香甜可口的'飯菜，可是我卻只得到了房子的寂寥，“肯定又是去哪里聊天了！”股怨氣涌上了心頭，我獨自在房里寫作業(yè)，良久，股香味終于從門里擠了進來，我沖下了樓，坐下開始吃飯，沒有贊美，只有昧的指責。
我和媽媽都不善于表達感情，每次有矛盾，和好的方式都不是因為化解了剛才的矛盾，而不過是像跳欄樣，跳過矛盾，將話題轉(zhuǎn)移到另個方面，這就是我們之間的“和好”。
媽媽送給我這本書，不就是想告訴我愛的闡釋嗎？書是可以看完的，但書也是可以次又次的細細品味的，母愛也是需要我們細細咀嚼的，這樣才會嚼出味道，有時是甜的，有時也是酸的。母親對我們的愛就像是道難解的數(shù)學題，需要顆耐心和恒心去破譯它。母愛就體現(xiàn)在微乎其微的小事上，這樣的小事最能抨擊我們的心。
母親像是份布滿了密碼的電文，我們破譯了個又個密碼，也只能感受到這份愛的萬分之，這道電文是需要我們用生去破譯的。有您的愛相伴，夢就會路隨行。
與美同行真情相伴篇十三
書香伴我成長，閱讀圓我夢想。
書能讓人增長智慧，書可以告訴你課本上所沒有的東西。讀完一本書，就像挖掘出了一片財富。書就像你最最忠誠的朋友，每天它都默默無聞地陪伴著你，給予你知識，給予你快樂，更重要的是它能帶給你智慧和生活中的啟示。
我是個愛讀書的女孩。小時候，因為我的爸爸媽媽都是老師，所以我兩三歲的時候，爸爸媽媽就很注重培養(yǎng)我良好的閱讀習慣。他們給我訂了《幼兒畫報》、《大灰狼畫報》等。幼小的我雖然看不懂那些字，但是畫報上美麗的圖畫深深地把我吸引住了。我開始纏著爸爸媽媽給我講畫報中的故事，而我像一只饑餓的小羊羔，貪婪地享受著“美餐”。那時候的我很快樂，也很幸福。從此，我便和書結(jié)下了不解之緣。
因為對閱讀如饑似渴不錯哦不錯哦，所以，醉心閱讀讓我得到了回報。從小學一年級起，我就懂得運用書中的好詞佳句來寫。
作文。
因此，我的作文水平一直名列前茅每次作文評點課，都是我最期盼的時刻，當老師把我習作當做范文念給全班同學聽時，我對書的依戀更深了于是我的想像力更為自由地馳騁，這一切都源于讀書，它是我進步的階梯。
歌德說過：“讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談?！钡拇_，好書可以陶冶情操，開闊視野，還可以打開你的心扉，幫你實現(xiàn)夢想呢！
來吧，同學們！讓我們乘坐書做的船，一同到知識的海洋中遨游吧！讓我們與書香相伴，與夢想同行！
與美同行真情相伴篇十四
在教育行業(yè)中，名師一直被視為具有非凡能力和豐富經(jīng)驗的榜樣。與名師相伴同行，是許多教育工作者所追求的目標。我有幸能夠在過去的幾年中結(jié)識了一些出色的名師，并從他們身上汲取了寶貴的經(jīng)驗和知識。在本文中，我將分享我與名師相伴同行的心得體會。
第二段：學習愛心的教育方式。
與名師相伴同行，對我最大的收獲就是了解到他們對待教育工作的態(tài)度和方法。與他們聊天、交流時，我常常被他們身上散發(fā)出來的一種愛心所感動。每個名師都是一個充滿愛心的人，他們從不把學生視為單純的知識接收者，而是將他們視為平等的、獨立的、有尊嚴的人。他們不僅教會了學生知識，還注重培養(yǎng)學生的品德、情感和社交能力。在與名師相伴同行的過程中，我逐漸明白了教育首先是一種愛心，是對學生的真正關心和關愛。
第三段：提高自身教育水平。
在與名師相伴同行的過程中，我還從他們那里了解到了許多先進的教育理念和方法。他們不斷地更新教育資源、學習新的教學技能，不斷嘗試和創(chuàng)新，努力提高自己的教育水平。作為一名教育工作者，與名師相伴同行對我的職業(yè)成長起到了巨大的促進作用。通過學習他們的教學方法、慷慨分享他們的經(jīng)驗和知識，我能更好地理解學生的需求，更精準地把握教育課程的設計，更有效地指導學生的學習。
第四段：拓展自己的教育交際圈。
與名師相伴同行，還讓我擴大了自己的教育交際圈。通過交流與互動，我結(jié)交了很多有才華、有影響力的教育工作者。這些人能夠為我提供許多新的教育資源、經(jīng)驗和靈感，讓我跳出自己的視野，更有效地實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。通過與名師們的長期交往，我不僅接觸到了更廣泛的教育資源和交際機會，還構(gòu)建了跨學科、跨領域的合作關系，為推動教育行業(yè)的改革與創(chuàng)新夯實了基礎。
與名師相伴同行是一條漫長而又充實的道路。作為一名教育工作者，我必須謙虛學習、虛心請教。在未來的職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)與名師相伴同行，不斷收獲信仰、智慧和經(jīng)驗。我相信，在名師的精心指導下，我能成為一名優(yōu)秀的教育工作者，幫助更多學生實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想，為社會的發(fā)展與繁榮作出更積極的貢獻。
與美同行真情相伴篇十五
孔子說：“三人行必有我?guī)?。”意味著人生中總有值得我們學習的人，而名師就是其中的佼佼者。與名師相伴同行，不僅能夠獲得知識和經(jīng)驗，還能夠獲得心靈上的啟迪和人生上的指引。在這篇文章中，我將分享自己與名師相伴同行的心得體會。
第二段：尋找名師。
與名師相伴同行首先要找到一位合適的名師。我認為，一位好的名師應該是在某一領域擁有豐富經(jīng)驗和深刻見解的專家，同時具備耐心、樂于助人、善于引導學生的特點。在我的求學過程中，我一直在尋找這樣一位名師。最終，我在某次學術(shù)交流會上結(jié)識了我的名師，他的課程內(nèi)容豐富，講解清晰易懂，深受學生喜愛。
第三段：學習心得。
在與名師相伴同行的過程中，我獲得了很多知識和技能。最重要的是，我從名師身上學到了學習方法。名師教我如何自主學習，如何分析問題，如何總結(jié)歸納。這些方法在日后的學習和工作中都起到了非常大的幫助。我也從名師身上學到了做事的方法，例如如何規(guī)劃工作，如何處理復雜情況，如何與人溝通等等。這些方法不僅讓我在工作中迅速成長，也讓我在生活中更加從容自信。
第四段：心靈啟迪。
除了獲得知識和技能之外，與名師相伴同行還能夠獲得心靈上的啟迪。名師的成功經(jīng)歷和人生經(jīng)驗常常會給我以啟發(fā)。他們教會我如何堅持自己的夢想，如何面對困難和挫折，如何做出正確的選擇，等等。與名師相伴同行也讓我更加明確自己的人生目標和方向，為我今后的發(fā)展指引了方向。
第五段：對未來的展望。
在與名師相伴同行的過程中，我不斷地成長和進步。在接下來的人生旅程中，我將繼續(xù)堅持這種與名師相伴同行的方式，不斷學習和進步。同時，我也希望自己能夠成為像我那位名師一樣的人，為更多人提供幫助和指導，讓更多人走上成功之路。
結(jié)語：
與名師相伴同行，讓我獲得了無窮的知識、經(jīng)驗和啟迪。我相信，在未來的人生道路上，這種與名師相伴同行的模式將會成為我不斷成長和進步的重要助力。
與美同行真情相伴篇十六
常言道：書如浩瀚之大海，人如蒼穹之星。書山是無止境的，學問也是無止境的。在書的海洋里，我可以自由地飛翔，盡情的陶醉，書是我的好朋友。
小時候，母親總是拿來一些書給我看，我卻覺得很厭煩。直到又一次，她拿來書給我看。我一看，原來是一本彩繪的童話故事。于是我便開始讀起來，讀到惡毒的王后給白雪公主吃毒蘋果時，我總是著急地對她說“千萬不要吃下去呀！”但是結(jié)果卻與之相反。但是當我看到王子來救白雪公主時，我又感到開心，送給他們一份祝福。漸漸地，我喜歡上了讀書。每天不用母親說，自己就跑去看書了。在我把各種《童話故事》《神話故事》《伊索寓言》看了個遍后，又慢慢開始接觸我國四大名著。首先是《西游記》。雖然這本書的故事情節(jié)我在電視上看了很多遍，但是還是把它看了一遍。看到過程中，每次看到唐僧被捉，孫悟空英勇地把唐僧從妖怪手中救出來時，都會贊嘆，佩服孫悟空的勇敢忠心?？础都t樓夢》《水滸傳》與《三國演義》中。雖然很努力想看懂。卻往往看得糊里糊涂的。索性我又開始看國外的一些小說。每每看到精彩的部分都為之歡呼喝彩，卻引來家中許多人詫異的眼神。就這樣，書就像我的一個良師益友，伴隨著我度過了我的童年以及一些少年時代。為我開啟了讀書之門，使我受益匪淺。
書就像一對翅膀，插在讀者的肩上。讓我在知識的天空中飛翔，是它們給了我知識和力量。那是我一生都享用不盡的寶貴的精神財富。
書這位兩市已有始終如一地陪伴著我，而且在未來的日子里，我還將帶著濃濃的書香走完人生之旅。
與美同行真情相伴篇十七
心依陽光啊。
一個個露出了燦爛的笑臉。
訴說著我們的過去。
是那些積淀的美好之美，還有。
文字，是滲透靈魂的遇見。
從心靈深處。
折射出生命的厚重——。
是唱花兒、唱樣板戲、唱歌。
詩歌、散文朗誦、打太極拳。
樸素之中，來自心海的歌聲里。
滲透著生命中悅心的山水。
還有如花的心愿綻放，芬芳肆意蔓延。
使思緒的.潮水千回百轉(zhuǎn)。
老師吹葫蘆絲。
那是用心靈的音符。
演奏一曲柔和的旋律，動聽婉轉(zhuǎn)。
讓生命向心靈靠攏。
用優(yōu)雅的姿態(tài)去面朝大海。
許下一個美麗的心愿。
我們在一起。
是生命的一種交集。
也是靈魂的一種相依。
情的純潔，如冰山雪蓮。
想白云、山巒、夕陽。
透射著純凈和安詳。
還有關愛理解，攜手并肩。
每一個不曾起舞的曰子。
都是對生命的辜負。
我們要靠著文字的溫度，取暖。
還要挽著歡樂的音符。
緊緊拉著時光的手旋舞。
舞出屬于我們的紅塵情緣。
與美同行真情相伴篇十八
書是人類進步的階梯，書是一?船，能引導我們登上知識的海洋書又好比是一把鑰匙，能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。我從小就愛看書，書一直陪伴著我，到上幼兒園時我就已經(jīng)閱讀了大量的課外書，如《圍棋天地》、《三國演義》、《十萬個為什么》、《小故事大智慧》等，從中明白到了許多道理。我最喜歡看的書是《圍棋天地》和《三國演義》，因為我特別喜歡下圍棋，而《圍棋天地》里不僅有高手下的棋，還有死活題和新定式后的新變化，這些對我提升圍棋水平有很大的幫助?！度龂萘x》的版本有很多，我喜歡看它的原著，因為里面的大多數(shù)內(nèi)容都有注音和字或詞語的含義，不但可以了解眾多古文，還讓我感覺到古文閱讀也很方便，漸漸地也喜歡看別的方面的古代文學作品。告訴你吧，我可是個不折不扣的“小書迷”。
只要一看到書，我就會立刻拿起來看，當我看書時，感覺就像魚兒進了大海，忘記了時間的流逝。因此，我常常捧著一本書，上午看，下午也看，就連睡覺前還不忘看幾行字。記得有一次，我在吃早飯前看了一本《首屆全國律師電視辯論大賽》，有許多關于法律的內(nèi)容，里面的內(nèi)容真是引人入勝，我看著看著，慢慢地著迷了，竟然連早飯都忘了吃。等到媽媽來叫我的時候，我才發(fā)現(xiàn)早飯早就已經(jīng)涼了。正是這樣喜歡閱讀，使我的作文水平有了很大的提高，在20xx年“我與廣播電視”征文中我的一篇作文《播音真快樂》獲得了“特別獎”。
今后，我會繼續(xù)努力，爭取將自己的作文水平進一步提高，力爭在作文比賽中多獲獎。是啊，“書”增長了我的知識，開闊了我的眼界、啟迪了我的思維，它在我的生活中不時散發(fā)著陣陣清香，它是我的精神食糧，促使我更加健康地成長。
與美同行真情相伴篇十九
第一段：引言（誘導思路）。
感恩相伴風雨同行，這是一種對于陪伴的理解和感悟。每個人在一生中都需要伴侶、朋友、親人的陪伴，無論是順利還是困難，他們都是我們的心靈支撐。在這個虛偽、匆忙而多變的社會里，我們應該感恩那些與我們同行的人，他們在我們的人生路上給予了我們無盡的愛和幫助。本文將從我的親身經(jīng)歷出發(fā)，談談關于“感恩相伴風雨同行”的心得體會。
第二段：感恩家人的陪伴。
家是我們成長的港灣，也是我們一生中最重要的陪伴者。在我成長的歲月里，我深深感受到了家人的愛與陪伴。無數(shù)個疲憊的日子，是家人用無盡的愛和耐心給予了我勇氣和力量。無論是為我的安全擔心，還是在我面臨挫折時給予我支持，家人始終在我身邊。我想起曾經(jīng)的一次學術(shù)比賽，由于種種原因，我準備非常充分，但最終卻沒有得到我想要的結(jié)果。當時我感到非常失落和絕望，然而，家人沒有責怪我，而是給予了我無盡的安慰和鼓勵。他們陪伴我一起面對失敗的現(xiàn)實，并告訴我失敗并不可怕。家人的愛和鼓勵讓我明白，失敗只是暫時的，只要我努力，一定能夠重拾信心，再接再厲。感恩家人的陪伴，是我最深刻的體會。
第三段：感恩朋友的陪伴。
朋友是我們?nèi)松飞喜豢苫蛉钡陌閭H，他們與我們共同經(jīng)歷風雨，陪伴我們成長。我記得高中時期，與我一起度過了無數(shù)個開心時光的是我的好朋友小明。我們兩個性格迥異，但我們的友誼卻非常堅定。他總是在我需要幫助時伸出援手，無論是在學業(yè)方面還是生活中，他都給予了我很多的支持和幫助。記得有一次，我因為家庭原因陷入了困境，連連陷入低谷。小明在我最需要慰籍的時候，送來了一杯熱騰騰的花茶，無語地拍了拍我的肩膀。他沒有說什么，但那個簡單的動作卻讓我感受到了他深深的關心和懂得。感恩朋友的陪伴，是我走過人生路上不變的信念。
第四段：感恩愛人的陪伴。
愛情是人生中最美好的陪伴，它能讓我們在最黑暗的時刻找到光明。在愛人的陪伴下，我們有了一個可以傾訴、分享和撫慰的肩膀。我的愛人小莉是我人生中最重要的陪伴者之一。在我求學和工作的過程中，她一直默默地陪伴著我。記得有一次，我在工作中遇到了巨大的困難，崩潰到無以復加。那個時候，小莉放下手中的事情，安靜地坐在我身邊，默默地給予我安慰和鼓勵，她的堅定和溫柔讓我感到無盡的力量。感恩愛人的陪伴，是我生命里最溫暖的回憶。
第五段：小結(jié)。
人生中有許多無法言喻的感恩，這些感恩都是我們心靈最美好的記憶。感恩家人的陪伴讓我們有了依靠和勇氣；感恩朋友的陪伴讓我們在困難時感受到了無盡的支持；感恩愛人的陪伴讓我們看到了真愛和力量。我們應該時刻感恩這些相伴我們風雨同行的人們，因為他們是我們?nèi)松凶钫鎸嵰沧钪匾牟糠?。愿每個人都能珍惜身邊的陪伴，一起前行，感恩風雨同行的心路歷程。
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