語(yǔ)言文字的工作計(jì)劃(精選17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-05 14:48:25
語(yǔ)言文字的工作計(jì)劃(精選17篇)
時(shí)間:2023-12-05 14:48:25     小編:文軒

計(jì)劃可以讓我們更加有條理地思考、行動(dòng),避免盲目和隨意性。制定計(jì)劃的過(guò)程中,要充分利用資源和信息,提高計(jì)劃的可操作性和成功率。計(jì)劃是為了有條不紊地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而做出的合理安排。沒(méi)有計(jì)劃,就很難有系統(tǒng)性地進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)。計(jì)劃可以幫助我們合理安排時(shí)間,提高工作和學(xué)習(xí)的效率。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?要寫(xiě)一篇較為完美的計(jì)劃,首先需要明確目標(biāo)和需求。在制定計(jì)劃時(shí),要考慮實(shí)際情況和可行性,不要盲目樂(lè)觀或過(guò)于保守。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,供大家參考。

語(yǔ)言文字的工作計(jì)劃篇一

為了在新的一年里認(rèn)真搞好全院語(yǔ)言文字工作,深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《河北省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法〉辦法》,不斷提升我院語(yǔ)言文字規(guī)范化水平,進(jìn)一步營(yíng)造“說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字”的良好社會(huì)氛圍,現(xiàn)根據(jù)省、市、縣20xx年語(yǔ)言文字工作的相關(guān)要求并結(jié)合我院的實(shí)際情況,制定我院語(yǔ)言文字工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想與基本原則

全面貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策,積極、穩(wěn)步地推進(jìn)語(yǔ)言文字工作,使語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化和信息化工作更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要,為醫(yī)療事業(yè)的持續(xù)發(fā)展,為全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)服務(wù)。

樹(shù)立科學(xué)的語(yǔ)言觀,正確把握國(guó)家語(yǔ)言文字方針政策。堅(jiān)持以規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)為核心;堅(jiān)持語(yǔ)言生活主體化與多樣性和諧統(tǒng)一;正確處理方言、繁體字以及外國(guó)語(yǔ)言文字的'使用和規(guī)范,發(fā)展和保護(hù)中華傳統(tǒng)語(yǔ)言文化。

二、主要目標(biāo)

在全院范圍內(nèi)做到普通話(huà)進(jìn)一步普及、漢字社會(huì)應(yīng)用基本規(guī)范,與口語(yǔ)表達(dá)及書(shū)寫(xiě)應(yīng)用密切相關(guān)的工作人員,其普通話(huà)和規(guī)范漢字的應(yīng)用能力和書(shū)寫(xiě)水平達(dá)到相應(yīng)的要求;社會(huì)用字自覺(jué)遵守相關(guān)法律規(guī)定,充分發(fā)揮漢語(yǔ)拼音的作用,糾正使用中的不規(guī)范現(xiàn)象。

三、工作重點(diǎn)與主要措施

1、發(fā)揮主要公共服務(wù)行業(yè)的窗口作用。要加大用語(yǔ)用字規(guī)范力度,把普及普通話(huà)與提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)、提升企業(yè)形象緊密結(jié)合,以行業(yè)規(guī)章和制度保證普通話(huà)成為服務(wù)用語(yǔ)。強(qiáng)化服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員普通話(huà)水平。工作人員用字規(guī)范水平要達(dá)到國(guó)家規(guī)定的相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。

2、建立、健全機(jī)構(gòu)。必須進(jìn)一步建立健全語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu),加強(qiáng)行政組織管理力度,充分發(fā)揮語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu)的職能作用,依法履行應(yīng)有的行政職責(zé)。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)法制建設(shè)。必須建立、完善執(zhí)法、監(jiān)督體制和機(jī)制;將語(yǔ)言文字規(guī)范化的相關(guān)要求納入規(guī)范性文件,建立工作目標(biāo)考核制,并加大落實(shí)力度。

4、推動(dòng)重點(diǎn)領(lǐng)域落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的要求。要求工作人員在日常工作中把普通話(huà)作為工作用語(yǔ),尤其是窗口服務(wù)人員,不僅要會(huì)說(shuō)普通話(huà),還要說(shuō)好普通話(huà),普通話(huà)水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)。

5、積極配合縣語(yǔ)委會(huì)做好迎接國(guó)家三類(lèi)城市語(yǔ)言文字綜合評(píng)估達(dá)標(biāo)活動(dòng)。按照要求,堅(jiān)持“重在建設(shè)、重在過(guò)程、重在實(shí)效”的指導(dǎo)思想,積極、有效地開(kāi)展工作,以城市語(yǔ)言文字綜合評(píng)估推動(dòng)其它工作的全面開(kāi)展。

6、卓有實(shí)效地開(kāi)展全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)。圍繞學(xué)習(xí)宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,精心組織宣傳周活動(dòng),努力擴(kuò)大參與面,力求在內(nèi)容和形式上不斷創(chuàng)新,并著眼于活動(dòng)的集中性和影響的廣泛性、形式的突破性和效果的長(zhǎng)效性有機(jī)結(jié)合。

語(yǔ)言文字的工作計(jì)劃篇二

建立三級(jí)語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu),形成了以園長(zhǎng)主管,教務(wù)處、辦公室負(fù)責(zé),全員落實(shí)的立體化管理模式,圍繞“嚴(yán)管理、重落實(shí)、創(chuàng)特色”的總體思路開(kāi)展工作,既分工明確,又團(tuán)結(jié)協(xié)作。工作小組分工明確,責(zé)任到人。教務(wù)處負(fù)責(zé)教師的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作;班主任負(fù)責(zé)本班教師及幼兒的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作;全體教師負(fù)責(zé)幼兒在家庭和面向社會(huì)的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。同時(shí),園內(nèi)的指示牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語(yǔ)牌規(guī)范用字情況,由教務(wù)處負(fù)責(zé);班內(nèi)的規(guī)范用字情況由副園長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)及班內(nèi)成員負(fù)責(zé);對(duì)師生的專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)、常規(guī)檢查以及各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展等,由教務(wù)處負(fù)責(zé)。

為確保語(yǔ)言文字規(guī)范化工作地順利進(jìn)行,幼兒園制定了《語(yǔ)言文字工作實(shí)施方案》,明確幼兒園語(yǔ)言文字工作的目標(biāo)和要求。與此相應(yīng),修訂了《教學(xué)評(píng)估細(xì)則》等規(guī)章制度,明確規(guī)定教師在教育教學(xué)活動(dòng)中語(yǔ)言文字規(guī)范化方面的要求,并把語(yǔ)言文字規(guī)范化使用作為教師上崗、評(píng)優(yōu)、聘任、晉升職務(wù)的必備條件。

幼兒園將把語(yǔ)言文字工作列入幼兒園議事日程。根據(jù)上級(jí)語(yǔ)委一年一度的“推普周”的要求,開(kāi)展學(xué)習(xí)和宣傳工作。幼兒園將利用平時(shí)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間組織全校教工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、《語(yǔ)言文字工作委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校達(dá)標(biāo)評(píng)估的`通知》等法規(guī)、文件。

幼兒園將利用園宣傳窗、永久性標(biāo)語(yǔ)牌、等途徑和載體,加強(qiáng)“講普通話(huà)、用規(guī)范字”的宣傳,增強(qiáng)全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范化使用意識(shí)。特別重視每年的“推普周”工作,認(rèn)真組織好學(xué)校的內(nèi)外宣傳:制作宣傳版面、分發(fā)推普宣傳單,積極搞好推普宣傳,加大語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的力度。

幼兒園還將充分利用幼兒園網(wǎng)站,創(chuàng)辦語(yǔ)言文字規(guī)范化使用專(zhuān)欄,使語(yǔ)言文字規(guī)范化工作管理實(shí)現(xiàn)信息化、公開(kāi)化,大大提高了工作效率。同時(shí)還要求各班精心布置教室內(nèi)部環(huán)境,提出規(guī)范用字要求,作為班級(jí)文化建設(shè)的重要內(nèi)容和途徑,每位教師積極行動(dòng)起來(lái),通過(guò)檢查身邊的牌匾、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)等活動(dòng),凈化園內(nèi)語(yǔ)言環(huán)境。

(一)將語(yǔ)言文字普及工作與教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合。

教務(wù)處將實(shí)施教師備課筆記不定期抽查的制度(文字書(shū)寫(xiě)是必查內(nèi)容),并提供反饋、指導(dǎo)意見(jiàn),要求教師及時(shí)矯正。班級(jí)語(yǔ)言文字工作小組記錄教師課堂用語(yǔ)用字情況,定期向教師反饋。學(xué)期結(jié)束,作為考核評(píng)價(jià)教師的一項(xiàng)依據(jù)。幼兒園提供專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi),供師生培訓(xùn)、購(gòu)買(mǎi)資料和開(kāi)展活動(dòng)使用,以保障語(yǔ)言文字工作順利開(kāi)展。

(二)將語(yǔ)言文字工作與教學(xué)競(jìng)賽有機(jī)結(jié)合。

幼兒園還將結(jié)合“教師基本功競(jìng)賽”、“優(yōu)質(zhì)課選拔賽”、“教師教學(xué)競(jìng)賽”、“教師教學(xué)大比武”進(jìn)行青年教師過(guò)“四關(guān)”活動(dòng),即說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字、規(guī)范書(shū)寫(xiě)教案、規(guī)范使用電教設(shè)備。這些工作的開(kāi)展對(duì)提高青年教師的語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)和能力,營(yíng)造校園語(yǔ)言文字規(guī)范化使用的氛圍,起了較大的推動(dòng)作用。

(三)面向全體教師,推廣普通話(huà)。

語(yǔ)言文字規(guī)范化使用工作,教師的榜樣是關(guān)鍵。每一位教師尤其是教師自身語(yǔ)言文字規(guī)范使用能力對(duì)幼兒影響深遠(yuǎn)。所以,幼兒園本學(xué)年將特別注重對(duì)廣大教師的普通話(huà)素養(yǎng)、運(yùn)用規(guī)范漢字能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。除召開(kāi)教師語(yǔ)言文字規(guī)范化專(zhuān)項(xiàng)工作落實(shí)大會(huì),組織教師學(xué)習(xí),以強(qiáng)化教師說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字的意識(shí)外,幼兒園還將園內(nèi)普通話(huà)水平較好的老師對(duì)普通話(huà)水平較弱的教師進(jìn)行普通話(huà)培訓(xùn),鼓勵(lì)教師積極參加普通話(huà)培訓(xùn)和測(cè)試。幼兒園要求教師率先垂范,在工作、學(xué)習(xí)、生活中講標(biāo)準(zhǔn)普通話(huà)、用規(guī)范字。教導(dǎo)處還組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)“看”課,檢查教師講普通話(huà)、用規(guī)范字的情況,并要求班級(jí)推普員將教師講標(biāo)準(zhǔn)普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范漢字的情況進(jìn)行記載,作為教師學(xué)期考核的依據(jù)。現(xiàn)在我園教師能自覺(jué)運(yùn)用普通話(huà)和規(guī)范字進(jìn)行教學(xué)和日常交流。

為使推廣語(yǔ)言文字的工作扎實(shí)開(kāi)展,本學(xué)年我園要求師生必須講普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字,同時(shí)規(guī)范幼兒用語(yǔ)、學(xué)會(huì)說(shuō)普通話(huà)。每班每學(xué)期舉行一次班內(nèi)“鋼筆字書(shū)法”優(yōu)秀作品展示,使語(yǔ)言文字規(guī)范化內(nèi)容分層次、分階段落實(shí),強(qiáng)化與常規(guī)相結(jié)合,潛移默化地讓師生說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字,收到了顯著成效。

(四)配合課堂教學(xué),舉辦古詩(shī)誦讀比賽、“我喜歡的故事”比賽、詩(shī)歌朗讀比賽。建立“好書(shū)交換站”。在班內(nèi)幼兒間,建立“好書(shū)交換站”,的活動(dòng)。

(五)積極做好每年的“推普周”活動(dòng)。

“推普周”活動(dòng)中,幼兒園將組織規(guī)范用語(yǔ)用字知識(shí)講座、規(guī)范用語(yǔ)用字知識(shí)競(jìng)賽征文評(píng)比、小記者小主持人口語(yǔ)競(jìng)賽等活動(dòng),各班以“講普通話(huà)、用規(guī)范字”為主題開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)。組織教師對(duì)我們身邊的規(guī)范化用語(yǔ)、用字情況進(jìn)行了調(diào)查、研究,撰寫(xiě)了研究性小論文。通過(guò)這一系列活動(dòng)的開(kāi)展,讓師生切身體會(huì)到說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)普通話(huà)、用規(guī)范化漢字對(duì)我們生活、學(xué)習(xí)、工作產(chǎn)生的影響。

(六)在語(yǔ)言文字工作方面,幼兒園積極采取有力措施,爭(zhēng)取家庭的配合、社會(huì)的支持。

為提倡學(xué)生堅(jiān)持在家庭、在社會(huì)說(shuō)普通話(huà)、用規(guī)范字,由幼兒園到家庭,由家庭輻射社會(huì),擴(kuò)大語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的影響力。我園還將利用課余時(shí)間,組織教師走上街道、走進(jìn)社區(qū)和農(nóng)村,向城鎮(zhèn)居民宣傳說(shuō)普通話(huà)、用規(guī)范字的意義;制作推普卡片,向人們進(jìn)行宣傳;對(duì)大街小巷,店名,廣告,路標(biāo),銘牌等用字情況進(jìn)行檢查,查到不規(guī)范用字,及時(shí)找到相關(guān)單位和個(gè)人,告知正確用法,提醒其及時(shí)更正。同時(shí),為加強(qiáng)家、校、社會(huì)三者之間的聯(lián)系。幼兒園要求家長(zhǎng)在家和學(xué)生交流都要用普通話(huà)交流,同時(shí)督促幼兒園周邊單位或部門(mén)在對(duì)外懸掛的標(biāo)牌中出現(xiàn)的不規(guī)范用字及時(shí)地改正過(guò)來(lái)。

(七)利用現(xiàn)代信息技術(shù),開(kāi)展電子閱讀。

隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的飛速發(fā)展,電腦已經(jīng)進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)。我園電腦可以上網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,同時(shí)購(gòu)買(mǎi)了大量書(shū)籍,供孩子和老師閱讀,讓閱讀成為校園時(shí)尚、成為師生生活方式。

促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的道路還很漫長(zhǎng),任務(wù)還很艱巨。校園是傳播知識(shí)、獲取知識(shí)的地方。我們師生有責(zé)任共同營(yíng)造一個(gè)純潔的語(yǔ)言文字環(huán)境,培植屬于我們自己的凈土。今后我們還將繼續(xù)努力,不斷提升我園語(yǔ)言文字的規(guī)范化水平。

語(yǔ)言文字的工作計(jì)劃篇三

圍繞貫徹實(shí)施《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,繼續(xù)大力宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字工作的方針、政策。根據(jù)區(qū)語(yǔ)委會(huì)工作精神,以及學(xué)校的工作計(jì)劃,開(kāi)展多樣活動(dòng),創(chuàng)建規(guī)范、健康、有磁性的校園語(yǔ)言文字應(yīng)用環(huán)境,切實(shí)提高全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力,使語(yǔ)言文字工作與學(xué)校各項(xiàng)教育工作更好地結(jié)合起來(lái),使普通話(huà)、規(guī)范漢字真正成為教學(xué)工具、交際工具、校園工具。

1、繼續(xù)創(chuàng)建磁性、規(guī)范的校園語(yǔ)言文字應(yīng)用環(huán)境。

2、開(kāi)展以“暢游書(shū)海享受閱讀”為主題的內(nèi)二小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。

3、繼續(xù)培養(yǎng)一支工作能力強(qiáng),有責(zé)任心的學(xué)生推普員隊(duì)伍。

4、推進(jìn)小思閱讀平臺(tái)的各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

定期開(kāi)展語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,商討學(xué)校語(yǔ)言文字工作。學(xué)期初,召開(kāi)語(yǔ)言文字工作組例會(huì),根據(jù)上級(jí)部門(mén)的工作精神,商討本學(xué)期學(xué)校語(yǔ)言文字工作的計(jì)劃、工作重點(diǎn);學(xué)期中再召開(kāi)例會(huì),做階段性評(píng)估;學(xué)期結(jié)束召開(kāi)小結(jié)會(huì),對(duì)存在問(wèn)題商量決策。這樣的例會(huì)制度會(huì)使學(xué)校工作有序開(kāi)展,并在不斷地反思中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、不斷改進(jìn)、積極創(chuàng)新。一支素質(zhì)良好的推普員隊(duì)伍是開(kāi)展好學(xué)校語(yǔ)言文字工作的有力保障。因此,將結(jié)合大隊(duì)部培養(yǎng)小干部的制度,培養(yǎng)了一批能干的推普員。他們將管理班級(jí)語(yǔ)言文字工作,承擔(dān)著組織開(kāi)展啄木鳥(niǎo)小隊(duì)活動(dòng)的責(zé)任,肩負(fù)著督促學(xué)生、老師規(guī)范使用語(yǔ)言文字的任務(wù)。

(二)開(kāi)展語(yǔ)言文字研究活動(dòng),提升教師語(yǔ)言文字水平。

與語(yǔ)文主題教研活動(dòng)相結(jié)合,與低年級(jí)的識(shí)字教學(xué)相結(jié)合,進(jìn)行語(yǔ)言文字為主題的教研活動(dòng),使使用規(guī)范字、講普通話(huà)成為校園中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

根據(jù)區(qū)語(yǔ)委辦的要求,鼓勵(lì)我校教師積極參與語(yǔ)言文字應(yīng)用能力測(cè)試。

(三)突出課堂渠道,提高規(guī)范素養(yǎng)。

學(xué)校語(yǔ)言文字工作的重點(diǎn)是提高學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字的應(yīng)用能力。為了充分發(fā)揮語(yǔ)文課在普及普通話(huà)和規(guī)范用字中的主渠道作用,學(xué)校對(duì)語(yǔ)文教師和語(yǔ)文教學(xué)提出如下要求:

1、為進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),教師要加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,認(rèn)真實(shí)施語(yǔ)言文字規(guī)范的教學(xué)和普通話(huà)說(shuō)話(huà)訓(xùn)練,除此以外,還要充分利用并認(rèn)真上好寫(xiě)字課,使學(xué)生在規(guī)范書(shū)寫(xiě)漢字的能力上有切實(shí)的發(fā)展與提高。

2、繼續(xù)做好學(xué)生語(yǔ)言文字基本功考核工作,本學(xué)期將重點(diǎn)抓好漢語(yǔ)拼音驗(yàn)收工作。

本學(xué)期將以校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)以及區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽為主開(kāi)展語(yǔ)言文字系列活動(dòng)。

1、“傳承中華文化走進(jìn)唐詩(shī)宋詞”經(jīng)典古詩(shī)詞誦讀和古詩(shī)文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

各班班主任根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)展以“傳承中華文化走進(jìn)唐詩(shī)宋詞”為主題的古詩(shī)文競(jìng)賽活動(dòng)。一、二年級(jí)學(xué)生以吟誦詩(shī)歌為主,三至五年級(jí)學(xué)生開(kāi)展古詩(shī)文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

2、“班班有書(shū)聲”課文誦讀比賽。

為豐富校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀能力,提高語(yǔ)文素養(yǎng),創(chuàng)建良好的校園文化,舉行“班班有書(shū)聲”課文誦讀比賽,激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣與熱情,享受閱讀的快樂(lè)。

3、“和諧互助分享”睦鄰友善語(yǔ)錄征集活動(dòng)。

圍繞家園文化“尊老愛(ài)幼、共建互助、鄰里和諧、健康惜己、禮儀睦鄰”等內(nèi)容征集“睦鄰友善”語(yǔ)錄。

4、組織學(xué)生積極參與“中文自修杯”第三屆上海市小學(xué)生“美麗漢字”征文活動(dòng)。

(1)完成網(wǎng)上調(diào)查問(wèn)卷。

(2)主題征文:“我愛(ài)祖國(guó)山河美”。

5、推薦一二年級(jí)學(xué)生參加楊浦區(qū)“小青蛙講故事比賽”。

6、推薦我校學(xué)生參加楊浦區(qū)藝術(shù)節(jié)講故事比賽和朗誦比賽。

語(yǔ)言文字的工作計(jì)劃篇四

20xx年,我們?cè)陟柟糖岸握Z(yǔ)言文字工作取得突出成果的基礎(chǔ)上,認(rèn)真分析和總結(jié)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,結(jié)合我街道語(yǔ)言文字工作實(shí)際,制定20xx年語(yǔ)言文字工作計(jì)劃如下:

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,切實(shí)抓好我街道語(yǔ)言文字工作,加快推進(jìn)語(yǔ)言文字工作規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化,創(chuàng)造良好的人文環(huán)境,努力構(gòu)建與社會(huì)主義和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活,把推廣普通話(huà)、應(yīng)用規(guī)范漢字作為20xx年的重要工作,重點(diǎn)突破,大面積地推進(jìn),為文明城市建設(shè)和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)

認(rèn)真抓好語(yǔ)言文字組織機(jī)構(gòu)建設(shè)和法律制度建設(shè),搞好普及普通話(huà)和社會(huì)用字管理工作,真正發(fā)揮“普通話(huà)培訓(xùn)測(cè)試站”的職能作用,努力提升我街道“四大領(lǐng)域”中語(yǔ)言文字的規(guī)范化意識(shí)和規(guī)范化應(yīng)用水平。

三、主要工作

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),整章建制,增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

1、建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)與工作機(jī)構(gòu)。

20xx年,我們要力爭(zhēng)把語(yǔ)言文字工作納入我街道日常行為工作中,作為精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容來(lái)抓。有效發(fā)揮各級(jí)組織職能,相互配合,協(xié)調(diào)工作,形成自上而下,齊抓共管,各負(fù)其責(zé),各司其職的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作格局。

2、加強(qiáng)法制制度建設(shè),為語(yǔ)言文字工作提供保障。

認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和市、區(qū)關(guān)于《落實(shí)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法的'規(guī)定》等法律法規(guī),組織機(jī)關(guān)全體干部,定期進(jìn)行語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的檢查,建立和完善語(yǔ)言文字應(yīng)用管理制度,明確具體要求。一是協(xié)助黨、政機(jī)關(guān)完善對(duì)推廣普通話(huà)和文字規(guī)范化的制度和要求,建立具體管理措施并落實(shí)到實(shí)際工作當(dāng)中;二是開(kāi)展培訓(xùn),發(fā)揮導(dǎo)向作用,樹(shù)立規(guī)范語(yǔ)言文字形象,宣傳報(bào)道規(guī)范語(yǔ)言文字先進(jìn)事跡;三是促進(jìn)開(kāi)展公共服務(wù)說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規(guī)范字。

3、深入開(kāi)展“第十五屆”推普周活動(dòng)。響應(yīng)全國(guó)第十五屆“推普周”活動(dòng)號(hào)召,周密計(jì)劃,精心組織,大力宣傳,積極行動(dòng),力求實(shí)效,把說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字推向新高潮。

(二)采取措施,努力抓好全體干部的語(yǔ)言文字工作。

1、轉(zhuǎn)變作風(fēng),全面提高干部良好服務(wù)形象。針對(duì)語(yǔ)言文字工作的性質(zhì),站在轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)、樹(shù)立機(jī)關(guān)良好形象、提高依法行政水平的高度,在日常工作中,堅(jiān)持推廣和使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,帶頭遵守語(yǔ)言文字使用制度。

2、開(kāi)展普通話(huà)培訓(xùn)、測(cè)試,提高普通話(huà)應(yīng)用水平。普通話(huà)培訓(xùn)、測(cè)試是推普工作的重要手段。區(qū)漢語(yǔ)言委將組織“普通話(huà)測(cè)試站”專(zhuān)業(yè)人員積極開(kāi)展此項(xiàng)工作,采取“以考促練,以測(cè)促推”的方式擴(kuò)大普通話(huà)培訓(xùn)、測(cè)試成果,爭(zhēng)取區(qū)教育局的全力支持,持普通話(huà)合格證書(shū)上崗。語(yǔ)委辦領(lǐng)導(dǎo)小組積極開(kāi)展培訓(xùn)、測(cè)試工作,重視培訓(xùn)過(guò)程,重視能力提高,重視質(zhì)量合格。

3、規(guī)范辦文用字,創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化和諧環(huán)境。加強(qiáng)社會(huì)用字管理工作,在堵源截流,依法治理方面狠下功夫,進(jìn)一步開(kāi)展公共場(chǎng)所社會(huì)用字規(guī)范化的清查和治理工作。

語(yǔ)言文字的工作計(jì)劃篇五

推廣普通話(huà),推行規(guī)范漢字是當(dāng)前語(yǔ)言文字領(lǐng)域的重要工作,也是學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一。學(xué)校是推廣普及普通話(huà)的的主要陣地,對(duì)于我國(guó)的語(yǔ)言文字工作的發(fā)展,有舉足輕重的作用。為了弘揚(yáng)民族文化,貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)新時(shí)期推廣普通話(huà)的工作方針,大力提高我校全體師生的普通話(huà)水平,從而推動(dòng)學(xué)校其他各項(xiàng)工作的發(fā)展,特制定本學(xué)年語(yǔ)言文字工作計(jì)劃。

圍繞貫徹實(shí)施《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,繼續(xù)大力宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字工作的方針、政策。開(kāi)展多樣活動(dòng),創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語(yǔ)言文字應(yīng)用環(huán)境,切實(shí)提高全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力,使語(yǔ)言文字工作與學(xué)校各項(xiàng)教育工作更好地結(jié)合起來(lái),使普通話(huà)、規(guī)范漢字真正成為教學(xué)工具、交際工具、校園工具。

1、繼續(xù)積極推廣普通話(huà)。師生在教學(xué)中使用普通話(huà)率達(dá)到100%,師生員工在教學(xué)、工作、會(huì)議、廣播宣傳和其他集體活動(dòng)中使用普通話(huà)率達(dá)到100%。

2、繼續(xù)推行寫(xiě)規(guī)范字。校內(nèi)標(biāo)牌、指示牌、印章、標(biāo)語(yǔ)牌、櫥窗宣傳欄、張貼物、課堂板書(shū),以及各種活動(dòng)的會(huì)標(biāo)等用字規(guī)范率達(dá)到100%。學(xué)校自制的獎(jiǎng)?wù)?、證書(shū)、以及各種宣傳資料等用字規(guī)范率達(dá)到100%。

1、加強(qiáng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的管理。

進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字工作的責(zé)任意識(shí),充分發(fā)揮語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,使普通話(huà)成為教學(xué)語(yǔ)言和校園語(yǔ)言。

組長(zhǎng):楊金榮

副組長(zhǎng):張艷玲

白海英

張艷茹組員:各班語(yǔ)文教師

2、繼續(xù)營(yíng)造校園推普環(huán)境,加大語(yǔ)言文字宣傳力度。運(yùn)用以下多種媒介進(jìn)行語(yǔ)言文字的'宣傳:

校園:學(xué)校教學(xué)樓設(shè)置推廣普通話(huà)使用規(guī)范字的永久性標(biāo)語(yǔ)牌。黑板報(bào):及時(shí)更新內(nèi)容,并且做到文字規(guī)范、字跡端正,圖文并茂,充分發(fā)揮輻射作用,使其成為向師生提供咨詢(xún)和信息服務(wù)的平臺(tái)。

教室:各班的語(yǔ)文課代表負(fù)責(zé)班級(jí)的語(yǔ)言文字工作。充分利用晨讀時(shí)間進(jìn)行有感情地朗讀活動(dòng)。

校園廣播:主持人必須使用正確流利的普通話(huà),充分發(fā)揮校園廣播的宣傳示范作用。

(一)以語(yǔ)文教學(xué)為主渠道,加強(qiáng)朗誦技巧、書(shū)寫(xiě)技巧訓(xùn)練。為了充分發(fā)揮語(yǔ)文課在普及普通話(huà)和規(guī)范用字中的主渠道作用,學(xué)校計(jì)劃開(kāi)展如下工作:

1、日常聽(tīng)課時(shí),關(guān)注教師是否能范讀,為學(xué)生樹(shù)立榜樣;課堂集體誦讀和個(gè)別朗讀課文時(shí),關(guān)注教師是否滲透朗讀技巧指導(dǎo)。評(píng)課時(shí),對(duì)師生的誦讀進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。

2、開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”活動(dòng),組織學(xué)生查找同學(xué)們平日書(shū)寫(xiě)的不規(guī)范字、錯(cuò)別字,在班級(jí)中公開(kāi),并且注明正確寫(xiě)法,幫助同學(xué)們提高漢字書(shū)寫(xiě)正確率。

3、舉行“優(yōu)秀鋼筆字作品展”,將各班的優(yōu)秀鋼筆字作品照片發(fā)布,以榜樣示范作用帶動(dòng)全體學(xué)生寫(xiě)規(guī)范美觀的漢字。

(二)以“我讀書(shū),我快樂(lè)”為主題,建立長(zhǎng)效讀書(shū)機(jī)制,提高學(xué)生的語(yǔ)言素養(yǎng)。

1、每天早上、中午讀中華經(jīng)典詩(shī)文,感受中華語(yǔ)文文字的魅力。

2、繼續(xù)充實(shí)學(xué)校一角書(shū)落,給學(xué)生提供可流動(dòng)、可交流、開(kāi)放型的讀書(shū)角。

3、利用課余時(shí)間開(kāi)放學(xué)生閱覽室,組織學(xué)生開(kāi)展“讀書(shū)會(huì)“,通過(guò)閱讀統(tǒng)一類(lèi)型的書(shū)籍交流讀書(shū)感悟。

4、開(kāi)展“親子悅讀”活動(dòng),每天約定半小時(shí)定為家庭讀書(shū)時(shí)間,讓家長(zhǎng)和孩子共同閱讀,共同分享,并將親子同讀一本書(shū)分別撰寫(xiě)各自讀書(shū)感悟,進(jìn)行“親子悅讀”讀后感征集與評(píng)選,并將優(yōu)秀讀后感編輯成冊(cè)。

語(yǔ)言文字的工作計(jì)劃篇六

我局依據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》和《內(nèi)蒙古自治區(qū)長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》,按照旗漢語(yǔ)委辦公室工作要點(diǎn)和20xx年全區(qū)漢語(yǔ)言文字工作會(huì)議的精神,結(jié)合我局實(shí)際情況,與時(shí)俱進(jìn),力求創(chuàng)新,推動(dòng)漢語(yǔ)言文字工作向縱深方向發(fā)展,特制定以下工作計(jì)劃。

20xx年的語(yǔ)言文字工作我局以黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字》和鄂爾多斯市委三屆六次全委會(huì)議精神,以“全面推廣國(guó)家通用語(yǔ)言文字,構(gòu)建中華民族共有精神家園”為目標(biāo),進(jìn)一步提高全旗社會(huì)漢語(yǔ)言文字規(guī)范化應(yīng)用水平,扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)司法行政工作。

1。局機(jī)關(guān)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《內(nèi)蒙古自治區(qū)普通話(huà)水平培訓(xùn)測(cè)試工作管理辦法》等七個(gè)規(guī)章制度(各二級(jí)單位、基層司法所自行組織學(xué)習(xí)),在實(shí)際的司法行政工作中深入貫徹落實(shí),以加強(qiáng)普通話(huà)培訓(xùn)測(cè)試工作的科學(xué)性、規(guī)范性和持續(xù)性。

2。結(jié)合開(kāi)展第18屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周工作,進(jìn)一步加大法制宣傳中普通話(huà)的推廣。

3。積極選拔和推薦司法行政工作人員參加國(guó)家級(jí)和自治區(qū)級(jí)普通話(huà)測(cè)試員的培訓(xùn)學(xué)習(xí),為提高全旗社會(huì)漢語(yǔ)言文字規(guī)范化應(yīng)用水平做貢獻(xiàn)。

4。在開(kāi)展第18屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),尋找差距,完善不足,在宣傳廣度和深度上有新的發(fā)展,努力創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言文字規(guī)范化輿論氛圍和社會(huì)環(huán)境。

1。召開(kāi)全局語(yǔ)言文字工作年度會(huì)議,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),部署安排有關(guān)漢語(yǔ)言文字工作。

2。本著“先培訓(xùn)后測(cè)試”、“以訓(xùn)保測(cè),以測(cè)促訓(xùn)”的原則,繼續(xù)做好普通話(huà)培訓(xùn)測(cè)試工作,并使之健康有序發(fā)展。

3。繼續(xù)查找全局各方面、各環(huán)節(jié)的不規(guī)范用語(yǔ)用字,凈化局機(jī)關(guān)及各二級(jí)單位、基層司法所的語(yǔ)言文字環(huán)境。

4。繼續(xù)落實(shí)“三納入一滲透”,逐步形成經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化的工作格局。

5。對(duì)現(xiàn)有的司法行政工作人員進(jìn)行培訓(xùn),提高普通話(huà)水平培訓(xùn)測(cè)試質(zhì)量為現(xiàn)有的工作人員提供培訓(xùn)學(xué)習(xí)平臺(tái),提高他們的管理能力和水平。

6。在全局組織的演講比賽、歌詠比賽、板報(bào)比賽等技能大賽和等評(píng)比活動(dòng)中,把“說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規(guī)范字”融入其中,使規(guī)范語(yǔ)言文字真正深入到廣大司法行政工作人員的工作和生活中。

7。精心組織第十八屆全國(guó)推廣普通話(huà)周宣傳活動(dòng)。利用各種媒介,宣傳推廣普通話(huà)推行規(guī)范字的法律法規(guī)、語(yǔ)言文字規(guī)范化常識(shí)和《鄂托克旗司法局漢語(yǔ)言文字工作管理?xiàng)l例》,讓司法行政工作人員充分了解講普通話(huà)寫(xiě)規(guī)范字的重要意義,形成“人人要講普通話(huà),個(gè)個(gè)要寫(xiě)規(guī)范字”的良好氛圍。

8。維護(hù)好建設(shè)好鄂托克旗司法行政網(wǎng)站語(yǔ)言文字工作欄目和鄂托克旗司法局語(yǔ)言文字qq群,利用這兩個(gè)平臺(tái),宣傳法律、宣傳制度、宣傳標(biāo)準(zhǔn)、宣傳常識(shí);發(fā)表新聞、介紹動(dòng)態(tài)、交流學(xué)習(xí)、實(shí)現(xiàn)互動(dòng)。

語(yǔ)言文字的工作計(jì)劃篇七

以貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》為核心,市、區(qū)語(yǔ)言文字工作精神為指導(dǎo),以提高我校全體師生普通話(huà)和漢字規(guī)范化的意識(shí)和水平為目的,扎實(shí)做好我校語(yǔ)言文字規(guī)范化的工作,努力提高我校語(yǔ)言文字工作管理水平,規(guī)范化水平,進(jìn)一步推動(dòng)語(yǔ)言文字工作制度化、規(guī)范化建設(shè)。

做好校園普通話(huà)推廣工作;做好漢字規(guī)范化推廣工作;抓好學(xué)生語(yǔ)言文字基本功訓(xùn)練;抓好我校教師語(yǔ)言文字規(guī)范化管理;爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)“語(yǔ)言文字規(guī)范學(xué)?!薄?/p>

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立管理網(wǎng)絡(luò)。

建立管理有效、機(jī)構(gòu)健全的學(xué)校語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)是開(kāi)展此項(xiàng)工作的必要保證,為此,我校特建立各級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),全面開(kāi)展學(xué)校語(yǔ)言文字工作。

3、語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)要根據(jù)學(xué)校工作安排負(fù)責(zé)落實(shí)教師隊(duì)伍語(yǔ)言文字的培訓(xùn)及檢查;

4、各班語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)班級(jí)全體學(xué)生的語(yǔ)言文字的培訓(xùn)與檢查。

(二)制度嚴(yán)格規(guī)范,工作有條不紊。

1、健全學(xué)校語(yǔ)言文字工作制度。將語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校工作計(jì)劃并加以實(shí)施。學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的整體規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)和管理考核。

2、將語(yǔ)言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校管理常規(guī)。

(1)將語(yǔ)言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容;將教學(xué)用語(yǔ)用字規(guī)范納入學(xué)校管理常規(guī),要求教師在課堂教學(xué)和日常教育中使用普通話(huà)。

(2)在板書(shū)、批改作業(yè)、備課中使用規(guī)范字,聽(tīng)課評(píng)課等教研活動(dòng)中用語(yǔ)用字規(guī)范化;將普通話(huà)和規(guī)范字使用能力納入教師業(yè)務(wù)考核、職務(wù)晉級(jí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)基本功訓(xùn)練,評(píng)優(yōu)評(píng)先等的基本內(nèi)容和條件。

(3)結(jié)合學(xué)校"推門(mén)聽(tīng)課"活動(dòng),開(kāi)展教師課堂教學(xué)用語(yǔ)規(guī)范化調(diào)查。

(4)積極落實(shí),嚴(yán)格按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行教師持普通話(huà)等級(jí)證書(shū)上崗制度;將語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力納入學(xué)生管理要求,要求學(xué)生"在必要場(chǎng)合自覺(jué)講普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字"并檢查落實(shí),將語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)、語(yǔ)文綜合能力等納入各類(lèi)學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)的基本條件。

(三)加大宣傳力度,營(yíng)造良好氛圍。

1、校園內(nèi)大力加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳、營(yíng)造良好的育人環(huán)境。在校園內(nèi)教學(xué)樓、辦公室及其它公共場(chǎng)所設(shè)固定宣傳牌、固定宣傳欄;在校園廣播、班級(jí)黑板上進(jìn)行專(zhuān)題宣傳;在各班級(jí)開(kāi)展語(yǔ)言文字手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),增強(qiáng)規(guī)范意識(shí)。

2、滲透到德育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中。在教職工會(huì)議、教研組會(huì)議上對(duì)教師進(jìn)行語(yǔ)言文字法律法規(guī)、方針政策、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)文件的宣傳和學(xué)習(xí);在學(xué)校的"紅領(lǐng)巾"廣播站上及班會(huì)課開(kāi)展的主題班會(huì)活動(dòng)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。擴(kuò)大推普活動(dòng)范圍和宣傳力度,做到學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合,從而使語(yǔ)言文字工作向更大范圍的發(fā)展。

3、充分發(fā)揮語(yǔ)文課的主渠道作用,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的培養(yǎng)。在語(yǔ)文教學(xué)中切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的教學(xué)和培訓(xùn),根據(jù)不同年級(jí)段制定相應(yīng)的符合學(xué)生實(shí)際的語(yǔ)言文字能力培訓(xùn)要求,在語(yǔ)文課堂教學(xué)中,對(duì)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的訓(xùn)練常規(guī)化。

4、將語(yǔ)言文字規(guī)范教育滲透進(jìn)各科教學(xué)。鼓勵(lì)各學(xué)科教師通力合作,在培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力、閱讀能力、寫(xiě)作能力等方面積極探討,提升學(xué)生的語(yǔ)言文字能力。課程教學(xué)處定時(shí)對(duì)教育教學(xué)資料進(jìn)行語(yǔ)言文字規(guī)范化檢查,包含教學(xué)進(jìn)度、計(jì)劃、備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改、學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)等資料的檢查;定期組織教師進(jìn)行各類(lèi)公開(kāi)課競(jìng)賽,并在聽(tīng)課、上課、評(píng)課、教學(xué)反思等化環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師語(yǔ)言文字運(yùn)用能力。

(四)以活動(dòng)促師生對(duì)語(yǔ)言文字運(yùn)用能力的提高。

(1)根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)精神,從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),認(rèn)真籌劃,制定詳細(xì)地的活動(dòng)方案;

(2)積極開(kāi)展語(yǔ)言規(guī)范化的行動(dòng),各中隊(duì)組織各班同學(xué)互查普通話(huà)用語(yǔ)和作業(yè)用字規(guī)范化,并檢查校園內(nèi)的名稱(chēng)牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語(yǔ)等凡有文字的地方是否用字規(guī)范,還要求每位學(xué)生擔(dān)任小小推普員,向自己的父母推廣普通話(huà),讓推普活動(dòng)走入家庭、走進(jìn)社會(huì)。

(3)抓好落實(shí)"三結(jié)合"。教師結(jié)合備課練鋼筆字,結(jié)合板書(shū)練粉筆字,結(jié)合寫(xiě)字課自練毛筆字,每學(xué)期針對(duì)教師進(jìn)行書(shū)法比賽,評(píng)出一二三等獎(jiǎng),分硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法、粉筆字三類(lèi)。

(4)繼續(xù)培養(yǎng)一支工作能力強(qiáng),有責(zé)任心的學(xué)生推普員隊(duì)伍,特別是對(duì)低年級(jí)學(xué)生推普員的培養(yǎng)。

語(yǔ)言文字的工作計(jì)劃篇八

語(yǔ)言文工作是幼兒園教學(xué)工作的重要組成部分,為了繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)語(yǔ)言文工作,提高師生的語(yǔ)言文素質(zhì),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,特對(duì)xx年語(yǔ)言文工作做如下安排:

繼續(xù)認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文法》,深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文法》精神,積極營(yíng)造規(guī)范語(yǔ)言文氛圍,提高全體教職員工和幼兒規(guī)范語(yǔ)言文意識(shí)。

1、嚴(yán)格按《創(chuàng)建語(yǔ)言文規(guī)范化示范校(園)監(jiān)督監(jiān)測(cè)及督促整改制度》開(kāi)展各項(xiàng)工作,做到每項(xiàng)工作有專(zhuān)人負(fù)責(zé)實(shí)施有專(zhuān)人檢查落實(shí)。

2、組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文法》,努力了解國(guó)家語(yǔ)言文法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),提高語(yǔ)言文規(guī)范的意識(shí)。

3、將語(yǔ)言文規(guī)范使用,普通話(huà)達(dá)標(biāo)與教師的教師資格注冊(cè)、聘用掛鉤。

4、加強(qiáng)教師語(yǔ)言文規(guī)范的應(yīng)用能力,運(yùn)用規(guī)范文制定各種計(jì)劃、總結(jié),運(yùn)用規(guī)范普通話(huà)進(jìn)行教學(xué)。

5、教學(xué)要重視培養(yǎng)幼兒的聽(tīng)說(shuō)能力。

6、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言文環(huán)境,營(yíng)造濃厚的幼兒園文化氛圍,幼兒園內(nèi)使用和公布的文都要規(guī)范。

7、普通話(huà)和語(yǔ)言文規(guī)范化宣傳教育要做到經(jīng)?;?,并融入校園文化建設(shè)中,做到形式多樣,內(nèi)容豐富。

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升語(yǔ)言文規(guī)范使用意識(shí)。

開(kāi)展《國(guó)家通用語(yǔ)言文法》的宣傳教育活動(dòng)。組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文法》,創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍,形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面,使我園語(yǔ)言文工作取得長(zhǎng)久效果。

(二)開(kāi)展豐富多彩的師生語(yǔ)言文活動(dòng),提升語(yǔ)言文規(guī)范化運(yùn)用能力。

1、美化幼兒園環(huán)境,張貼推普的宣傳口號(hào),形成統(tǒng)一的校園文化氛圍。

2、充分發(fā)揮班級(jí)家園欄的功能,做好推普宣傳。

3、以本備課組為單位,開(kāi)展“說(shuō)、上、評(píng)”比賽活動(dòng),在主持、說(shuō)課、上課、研討等環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師語(yǔ)言文運(yùn)用能力。

4、開(kāi)展新教師語(yǔ)言教學(xué)實(shí)踐課觀摩,進(jìn)一步督促新教師語(yǔ)言文的規(guī)范化。

5、對(duì)教育教學(xué)資料語(yǔ)言文規(guī)范化進(jìn)行檢查:如班級(jí)計(jì)劃、一周教育教學(xué)計(jì)劃、區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃、主題活動(dòng)計(jì)劃、領(lǐng)域活動(dòng)計(jì)劃、游戲活動(dòng)計(jì)劃、幼兒成長(zhǎng)冊(cè)等資料的檢查。

7、結(jié)合“推普周”“中秋”“新年”節(jié)日,各班開(kāi)展“推普周詩(shī)歌朗誦會(huì)”、“迎新年兒歌賽”、大班“故事大王”。

語(yǔ)言文字的工作計(jì)劃篇九

20xx年將結(jié)合業(yè)務(wù)工作,不斷加大語(yǔ)言文字工作政策法規(guī)的宣傳力度,增強(qiáng)語(yǔ)言文字工作實(shí)效,加強(qiáng)普通話(huà)培訓(xùn)力度,在實(shí)踐中積極探索語(yǔ)言文字工作的有效手段,緊抓落實(shí),主動(dòng)協(xié)調(diào),積極推進(jìn),確保各項(xiàng)工作任務(wù)的完成,現(xiàn)制定如下工作計(jì)劃:

一是以日常宣傳和集中宣傳相結(jié)合認(rèn)真抓好語(yǔ)言文字工作宣傳工作。重點(diǎn)通過(guò)九月份的全國(guó)推普宣傳周,進(jìn)一步加強(qiáng)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》及相關(guān)語(yǔ)言文字法規(guī)政策的宣傳。

二是結(jié)合普法活動(dòng),以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),擴(kuò)大推普宣傳的創(chuàng)新和實(shí)效,進(jìn)一步增強(qiáng)規(guī)范用語(yǔ)用字的自覺(jué)性,努力在全中心樹(shù)立語(yǔ)言文字法律意識(shí)和法制觀念。

以迎接三類(lèi)語(yǔ)言文字工作評(píng)估為契機(jī),認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,努力營(yíng)造“說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規(guī)范字”的濃厚氛圍,增強(qiáng)用語(yǔ)用字規(guī)范和法制觀念,努力提高中心語(yǔ)言文字工作管理水平和語(yǔ)言文字應(yīng)用的規(guī)范化水平,進(jìn)一步推動(dòng)語(yǔ)言文字工作制度化、規(guī)范化的建設(shè),確保達(dá)到三類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作標(biāo)準(zhǔn),順利通過(guò)評(píng)估驗(yàn)收。

(一)規(guī)范用語(yǔ)。

1.日常工作普及。要將普通話(huà)作為工作用語(yǔ)、會(huì)議用語(yǔ)和交際用語(yǔ)。xx廣大干部職工,特別是窗口科室的工作人員,要規(guī)范用語(yǔ),禮貌用語(yǔ),不斷提高普通話(huà)水平。招聘新員工時(shí),將普通話(huà)納入考試考核內(nèi)容。

(二)規(guī)范用字。

1.公文、印章、簡(jiǎn)報(bào)等公務(wù)文書(shū)及醫(yī)療文書(shū)用字,名稱(chēng)牌、標(biāo)志牌、指示牌、通知、告示、墻報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、桌牌等公示性用字使用規(guī)范,符合標(biāo)準(zhǔn)(其中的漢語(yǔ)拼音、外文部分書(shū)寫(xiě)正確),不使用繁體字、異體字、簡(jiǎn)化字等不規(guī)范的字,避免出現(xiàn)錯(cuò)別字。

2.公文和各類(lèi)文書(shū)的文字和格式要符合規(guī)范,對(duì)不符合規(guī)范的公文和各類(lèi)文書(shū)堅(jiān)決退回重辦,確保用字規(guī)范。

(三)創(chuàng)新搞好第十七屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)。中心要通過(guò)懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、舉辦群眾性宣傳活動(dòng)等各種形式,在中心形成濃厚的“推普周”活動(dòng)氛圍,切實(shí)提高廣大干部職工對(duì)規(guī)范語(yǔ)言用字和推廣普通話(huà)工作的認(rèn)識(shí)。

(四)繼續(xù)抓好普通話(huà)培訓(xùn)和測(cè)試。重點(diǎn)做好本單位1965年1月1日以后出生的工作人員的普通話(huà)培訓(xùn)工作,發(fā)揮中心服務(wù)的示范作用。窗口工作人員必須文明用語(yǔ),講普通話(huà),提高中心服務(wù)水平和質(zhì)量。同時(shí)要健全普通話(huà)測(cè)試制度,規(guī)范測(cè)試管理,形成領(lǐng)導(dǎo)重視、完善制度、強(qiáng)化措施、體現(xiàn)特色的示范化管理模式。

(五)科學(xué)分類(lèi)。確保檔案規(guī)范管理,按照市委、市主管局下發(fā)有關(guān)語(yǔ)言文字工作評(píng)估的通知要求,整理、健全、規(guī)范檔案,并以此要求對(duì)20xx年的檔案進(jìn)行歸檔。

二0一五年二月九日。

語(yǔ)言文字的工作計(jì)劃篇十

由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)布置推普周各項(xiàng)活動(dòng)及任務(wù),并抓好日常工作。

(一)進(jìn)行積極有效的輿論宣傳

1.在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫(huà),懸掛“熱愛(ài)中國(guó)語(yǔ)言文字,構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活”、“說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字、做文明人”兩幅紅色橫幅,建立宣傳欄。渲染推普氣氛,擴(kuò)大推普宣傳的影響。

2.校領(lǐng)導(dǎo)在推普周周一升旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議,人人都講普通話(huà),人人都寫(xiě)規(guī)范字。并利用廣播站向?qū)W生宣傳普通話(huà)知識(shí)和祖國(guó)燦爛的文化。

(二)開(kāi)展形式多樣的校內(nèi)活動(dòng)

1.我們將圍繞“熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字,構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活”這個(gè)第12屆推普周的宣傳主題,繼續(xù)在全校營(yíng)造語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的宣傳氛圍,根據(jù)上級(jí)部門(mén)的精神開(kāi)展各種宣傳、實(shí)踐、競(jìng)賽活動(dòng),同時(shí)聯(lián)系本校實(shí)際,結(jié)合青年教師崗位練兵活動(dòng),舉行青年教師粉筆字比賽、朗讀比賽,進(jìn)一步提升激發(fā)師生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感,不斷增強(qiáng)全校師生語(yǔ)言文字應(yīng)用的法制意識(shí),促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化水平的持續(xù)提高。

2.在校園網(wǎng)上不斷充實(shí)語(yǔ)言文字規(guī)范化的內(nèi)容,宣傳語(yǔ)言文字規(guī)范化的相關(guān)知識(shí)。

3、由教導(dǎo)處組織每班每學(xué)期出好一期推普黑板報(bào)并進(jìn)行評(píng)比(開(kāi)學(xué)后第4周之前評(píng)完)

4、由學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委繼續(xù)開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”活動(dòng),上街查找不規(guī)范語(yǔ)言用字的廣告、招牌、標(biāo)語(yǔ)。

5、將教師推廣普通話(huà)、使用規(guī)范字的情況列入教師業(yè)務(wù)考核之中。

6、本學(xué)年由語(yǔ)文教研組組織兩次演講比賽和講故事比賽,一至六年級(jí)硬筆書(shū)法比賽,才藝比賽。

7、依托我校課外閱讀這一特色,本學(xué)期在開(kāi)展“師生共讀經(jīng)典好書(shū)”的活動(dòng)中引領(lǐng)師生品味書(shū)香,感受語(yǔ)言文字的魅力;以“課本劇表演”比賽激發(fā)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的興趣;定期收集學(xué)生的佳作,予以編輯整理,推薦發(fā)表,提高學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力;定期進(jìn)行摘抄評(píng)比,增加經(jīng)典段落篇章的積累,提高個(gè)人素養(yǎng)。

語(yǔ)言文字的工作計(jì)劃篇十一

圍繞貫徹實(shí)施《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,繼續(xù)大力宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字工作的方針、政策。緊緊圍繞20xx年語(yǔ)言文字工作要點(diǎn),我校本著“用普通話(huà)交流,用規(guī)范字書(shū)寫(xiě)”的宗旨,做好各項(xiàng)常規(guī)工作,開(kāi)展多樣活動(dòng),創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語(yǔ)言文字應(yīng)用環(huán)境,積極穩(wěn)妥、循序漸進(jìn)地推進(jìn)我校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作,切實(shí)提高全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力,使語(yǔ)言文字工作與學(xué)校各項(xiàng)教育工作更好地結(jié)合起來(lái),使普通話(huà)、規(guī)范漢字真正成為教學(xué)工具、交際工具、校園工具。

繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè),深入、細(xì)致、有序地推進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展。努力將語(yǔ)言文字工作與學(xué)校的各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái),納入到學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、常規(guī)檢查與評(píng)比活動(dòng)中,滲透于各個(gè)層面、各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中,使我校語(yǔ)言文字工作在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善并有所創(chuàng)新,以取得長(zhǎng)久實(shí)際的效果,全面提升校園文化品位。

1、加強(qiáng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字工作的責(zé)任意識(shí),充分發(fā)揮語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,做到分工合作,齊抓共管,使普通話(huà)成為教學(xué)語(yǔ)言和校園語(yǔ)言。修改、健全學(xué)校推普網(wǎng)絡(luò),進(jìn)一步完善學(xué)校、年級(jí)組教研組、班級(jí)三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)體系,進(jìn)一步規(guī)范推普工作,要求校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規(guī)范字。

2、繼續(xù)營(yíng)造校園推普環(huán)境,加大語(yǔ)言文字宣傳力度。

繼續(xù)開(kāi)展《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的宣傳教育活動(dòng),組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,落實(shí)國(guó)家對(duì)學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化要求,更好地發(fā)揮學(xué)校在促進(jìn)全社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作中的基礎(chǔ)作用,創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍,形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面。并運(yùn)用多種媒介進(jìn)行語(yǔ)言文字的宣傳,如宣傳欄、學(xué)習(xí)園地、校園網(wǎng)、教室、校園廣播等。

我校將在語(yǔ)委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,從學(xué)校實(shí)際出發(fā),認(rèn)真籌劃,精心組織,開(kāi)展各類(lèi)推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng),以此進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的順利開(kāi)展。

要求教師與學(xué)生交談、教學(xué)中、集體活動(dòng)、會(huì)議時(shí)必須使用普通話(huà)。教學(xué)時(shí)板書(shū)用字規(guī)范;批改作業(yè)、書(shū)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)用字字體規(guī)范;將普通話(huà)作為教學(xué)用語(yǔ)、教育用語(yǔ)。今年,將在教師層面主要開(kāi)展以下幾項(xiàng)活動(dòng)。

1、結(jié)合我校實(shí)際,開(kāi)展語(yǔ)言文字工作相關(guān)活動(dòng),以促進(jìn)規(guī)范使用普通話(huà)、寫(xiě)好規(guī)范字。

2、對(duì)教育教學(xué)資料語(yǔ)言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查:含教學(xué)進(jìn)度、計(jì)劃、備課筆記、作業(yè)批改、學(xué)生評(píng)語(yǔ)、成績(jī)冊(cè)等資料的檢查。

3、開(kāi)展教師課堂教學(xué)用語(yǔ)規(guī)范化調(diào)查。

要求學(xué)生在校園內(nèi)外堅(jiān)持使用普通話(huà),寫(xiě)規(guī)范字。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),進(jìn)行多種形式的檢查評(píng)估。今年,在學(xué)生層面主要開(kāi)展以下幾項(xiàng)活動(dòng):

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行“查找錯(cuò)別字”的活動(dòng)。

學(xué)校語(yǔ)言文字工作的重點(diǎn)是提高學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字的應(yīng)用能力。為了充分發(fā)揮語(yǔ)文課在普及普通話(huà)和規(guī)范用字中的主渠道作用,學(xué)校對(duì)語(yǔ)文教師和語(yǔ)文教學(xué)提出如下要求:

1、為進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),教師要加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,認(rèn)真實(shí)施語(yǔ)言文字規(guī)范的教學(xué)和口頭說(shuō)話(huà)訓(xùn)練。

2、繼續(xù)結(jié)合語(yǔ)文教學(xué),開(kāi)展各類(lèi)語(yǔ)言文字相關(guān)比賽及活動(dòng),在豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)中提高學(xué)生語(yǔ)言文字的運(yùn)用能力。

做好校園文字規(guī)范的檢查,進(jìn)一步落實(shí)語(yǔ)言文字規(guī)范化。

語(yǔ)言文字的工作計(jì)劃篇十二

校園語(yǔ)言文字工作是我國(guó)語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化工作的基礎(chǔ)。是幼兒園工作的重要組成部分,幼兒園是推廣普通話(huà)、使用規(guī)范漢字的重要陣地,說(shuō)好普通話(huà)、用好規(guī)范字、提高語(yǔ)言文字應(yīng)用能力,是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,也是提高教師專(zhuān)業(yè)化水平的重要組成部分。面對(duì)世界范圍內(nèi)經(jīng)濟(jì)、科技的激烈競(jìng)爭(zhēng),面對(duì)現(xiàn)代化時(shí)代的要求,必須進(jìn)一步加強(qiáng)校園語(yǔ)言文字規(guī)范化。因此,特對(duì)20xx年度語(yǔ)言文字工作做如下安排:

一、指導(dǎo)思想。

以建陽(yáng)區(qū)語(yǔ)言文字工作委員會(huì)的統(tǒng)一要求和部署為目標(biāo),結(jié)合園務(wù)計(jì)劃,進(jìn)一步加大國(guó)家語(yǔ)言文字工作方針政策的宣傳力度,強(qiáng)化幼兒園語(yǔ)言文字工作。鞏固語(yǔ)言文字工作取得的成果,進(jìn)一步規(guī)范強(qiáng)化日常工作,根據(jù)語(yǔ)言文字工作的方針、政策,使之更好地為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),繼續(xù)深入宣傳與學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,進(jìn)一步提高全園師幼的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),開(kāi)展多樣活動(dòng),使幼兒園語(yǔ)言文字工作提升到一個(gè)新的高度。

二、情況分析。

我園現(xiàn)有老校區(qū)班級(jí)15個(gè),教師50人,西校區(qū)班級(jí)6個(gè),教師17人,全園教師全部通過(guò)普通話(huà)培訓(xùn)和測(cè)試,全部達(dá)到國(guó)家規(guī)定的教師合格等級(jí),確保做到持證上崗。

(一)優(yōu)勢(shì)。

1.我園教師大部分都是70后、80后、90后年輕教師,所受得普通話(huà)教育都相對(duì)規(guī)范,都能講一口流利普通話(huà),在園內(nèi)營(yíng)造標(biāo)準(zhǔn)普通話(huà)的氛圍。

2.能積極組織、開(kāi)展形式多樣、富有實(shí)效的語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳教育活動(dòng),規(guī)范園內(nèi)語(yǔ)言環(huán)境。

3.經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的宣傳,教師對(duì)于語(yǔ)言文字這項(xiàng)工作相當(dāng)支持,并逐漸意識(shí)到它的重要性。

(二)不足。

1.幼兒園的語(yǔ)言文字工作體系的建立善處于剛剛起步階段,在常規(guī)管理方面還需要繼續(xù)完善和改進(jìn)。

2.建陽(yáng)當(dāng)?shù)氐胤椒窖哉Z(yǔ)種較多,尤其是fho的發(fā)音,平翹舌,前后鼻音需要我們廣大師生去區(qū)別、注意的發(fā)音。

3.教師開(kāi)展的活動(dòng)較多,相對(duì)來(lái)說(shuō),幼兒的活動(dòng)形式比較單一。

三、具體目標(biāo)。

1.加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范,積極深入有序地推進(jìn)幼兒園語(yǔ)言文字工作。

2.提高教師運(yùn)用語(yǔ)言文字能力,使推廣普通話(huà)工作,規(guī)范語(yǔ)言文字工作深入人心,擴(kuò)大宣傳面,形成常態(tài)化工作。

3.開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),提高家長(zhǎng)和后勤工作人員的規(guī)范用語(yǔ)意識(shí)。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)校園用字的管理,檢查、督促、規(guī)范教師的教學(xué)用語(yǔ),規(guī)范小報(bào)、路牌、標(biāo)牌等宣傳資料的用字。

四、具體措施。

(一)加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè)進(jìn)一步完善體制,提高管理水平。

1、園領(lǐng)導(dǎo)及全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字工作的責(zé)任意識(shí),充分發(fā)揮語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,做到分工合作,齊抓共管,繼續(xù)將語(yǔ)言文字工作成為幼兒園常規(guī)管理,并做好文字材料的收集和歸檔工作,進(jìn)一步規(guī)范推普工作,并重視發(fā)揮幼兒園、家庭、社會(huì)教育的“三結(jié)合”作用。

2、積極開(kāi)展《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的學(xué)習(xí),創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍,形成多方配合,齊抓共管的局面,使全體教職工都積極參與到說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字的活動(dòng)中來(lái)。

3、加強(qiáng)日常的深入化,做到語(yǔ)言文字工作常規(guī)化。把普通話(huà)運(yùn)用能力作為幼兒園文明班評(píng)選。

(二)繼續(xù)營(yíng)造校園推普環(huán)境,加大語(yǔ)言文字宣傳力度。

1、營(yíng)造推普宣傳氛圍:

(1)在幼兒園內(nèi)設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語(yǔ),并根據(jù)活動(dòng)的進(jìn)程及時(shí)更新,努力營(yíng)造一個(gè)“人人說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規(guī)范字”的良好氛圍。

(2)各班充分利用好家園聯(lián)系欄,營(yíng)造推普宣傳氛圍,做到家園聯(lián)系。

(3)各班的教師負(fù)責(zé)班級(jí)的語(yǔ)言文字工作,協(xié)助幼兒園完成園內(nèi)外的推普宣傳和檢查工作。

2、充分利用傳媒宣傳:開(kāi)展豐富多彩的師幼語(yǔ)言文字活動(dòng),提升語(yǔ)言文字規(guī)范化運(yùn)用能力。

語(yǔ)言文字的工作計(jì)劃篇十三

一是以日常宣傳和集中宣傳相結(jié)合認(rèn)真抓好語(yǔ)言文字工作宣傳工作。重點(diǎn)通過(guò)九月份的全國(guó)推普宣傳周,進(jìn)一步加強(qiáng)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》及相關(guān)語(yǔ)言文字法規(guī)政策的宣傳。

二是結(jié)合普法活動(dòng),培訓(xùn)和建設(shè)一支法制宣傳隊(duì)伍。加強(qiáng)活動(dòng)的策劃、協(xié)調(diào)、組織,擴(kuò)大推普宣傳的創(chuàng)新和實(shí)效,進(jìn)一步增強(qiáng)規(guī)范用語(yǔ)用字的自覺(jué)性,努力在全局樹(shù)立語(yǔ)言文字法律意識(shí)和法制觀念。

1、加強(qiáng)與區(qū)語(yǔ)委辦及其他語(yǔ)委成員單位的工作協(xié)調(diào),充分發(fā)揮機(jī)關(guān)表率作用,結(jié)合語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)評(píng)估,使語(yǔ)言文字工作形成條塊結(jié)合的長(zhǎng)效管理機(jī)制,進(jìn)一步深化與語(yǔ)委成員單位的工作,推進(jìn)語(yǔ)言文字工作的全面開(kāi)展。

2、協(xié)同區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦統(tǒng)籌規(guī)劃,有計(jì)劃、有步驟地推進(jìn)語(yǔ)言文字工作。把推廣普通話(huà)納入精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中,把語(yǔ)言文字工作情況作為文明單位創(chuàng)建指標(biāo)之一。

1、加強(qiáng)用語(yǔ)督查。與區(qū)語(yǔ)委辦和區(qū)文明辦積極協(xié)作,加強(qiáng)對(duì)人社干部使用普通話(huà)情況的督促檢查。

2、加強(qiáng)用字督查。在總結(jié)語(yǔ)言文字工作的基礎(chǔ)上,協(xié)同有關(guān)部門(mén)在規(guī)范用字上嚴(yán)格把關(guān)、堵住源頭,切實(shí)改善我局語(yǔ)言文字環(huán)境,并嚴(yán)防語(yǔ)言文字不規(guī)范使用情況的.出現(xiàn)。

1、根據(jù)市人社局、市教育局《關(guān)于開(kāi)展國(guó)家公務(wù)員普通話(huà)培訓(xùn)的通知》的要求,積極落實(shí)國(guó)家公務(wù)員、機(jī)關(guān)工作者的普通話(huà)培訓(xùn)措施,確保我區(qū)公務(wù)員持普通話(huà)證書(shū)上崗制度的實(shí)行。

2、對(duì)全區(qū)黨政機(jī)關(guān)公務(wù)員持證上崗制度落實(shí)情況進(jìn)行檢查,對(duì)未達(dá)到普通話(huà)水平規(guī)定等級(jí)的公務(wù)員開(kāi)展培訓(xùn),確保普通話(huà)證書(shū)管理的嚴(yán)肅性。

按照市、區(qū)語(yǔ)委下發(fā)有關(guān)語(yǔ)言文字工作評(píng)估的通知要求,整理、健全、規(guī)范檔案,并以此要求對(duì)20xx年的檔案進(jìn)行歸檔。

語(yǔ)言文字的工作計(jì)劃篇十四

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)人民群眾樹(shù)立科學(xué)的語(yǔ)言觀。繼續(xù)深入宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《上海市實(shí)施〈中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法〉辦法》的學(xué)習(xí)宣傳,組織開(kāi)展推普周活動(dòng),進(jìn)一步促進(jìn)我校推普工作向縱深發(fā)展,推進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字工作,提高我校全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),加快普通話(huà)在全社會(huì)的推廣普及進(jìn)程,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和全面建設(shè)小康社會(huì)營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。

1、本學(xué)期以爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)語(yǔ)言文字示范校為中心工作,以“創(chuàng)語(yǔ)言文字示范校,提高語(yǔ)言運(yùn)用能力”為主題,在全校范圍內(nèi)通過(guò)多種形式,系統(tǒng)學(xué)習(xí)“語(yǔ)言文字政策法規(guī)、漢語(yǔ)拼音知識(shí)、口語(yǔ)表達(dá)”等內(nèi)容,組織好教師和學(xué)生的語(yǔ)言文字競(jìng)賽活動(dòng)。切實(shí)提高我校師生的語(yǔ)言能力、口語(yǔ)交際能力,做到全員參與,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)普及化,為爭(zhēng)創(chuàng)新區(qū)語(yǔ)言文字示范校獻(xiàn)出自己的一份力量。

2、組織好一年一度的推普周活動(dòng),本次的推普主題為“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活,營(yíng)造共有精神家園”,圍繞主題開(kāi)展四個(gè)一活動(dòng):

(1)組織一次“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”的活動(dòng)。

周二中午,組織學(xué)校三到五年級(jí)的推普員對(duì)校園內(nèi)的宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄目、黑板報(bào)、教室宣傳欄等不規(guī)范用字進(jìn)行檢查糾錯(cuò),并及時(shí)向?qū)W校、班級(jí)發(fā)出聯(lián)系單反饋信息,督促修正。

(2)開(kāi)展一次“我教一年級(jí)小朋友唱國(guó)歌、唱校歌”的活動(dòng)。

周三中午,請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)教一年級(jí)小朋友用準(zhǔn)確的普通話(huà)唱國(guó)歌、校歌。并能在平時(shí)督促一年級(jí)的小朋友,在日常生活中堅(jiān)持使用普通話(huà),逐步形成良好的語(yǔ)言環(huán)境。

(3)舉行一次有關(guān)推普內(nèi)容的“十分鐘隊(duì)會(huì)”。

請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)在本周五到二年級(jí)各班組織一次有關(guān)“推普”主題的十分鐘隊(duì)會(huì)。

(4)進(jìn)行一次“迎世博,學(xué)雙語(yǔ)”活動(dòng)。

以“迎世博,學(xué)雙語(yǔ),爭(zhēng)當(dāng)溫文爾雅園西人”為主題,在全校范圍內(nèi)通過(guò)多種形式,系統(tǒng)學(xué)習(xí)《上海市民迎世博學(xué)雙語(yǔ)普及讀本》,切實(shí)提高我校學(xué)生的口語(yǔ)交際能力,做到全員參與,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)普及化。在學(xué)雙語(yǔ)活動(dòng)中,讓我們進(jìn)一步了解世博、參與世博、服務(wù)世博。

1——2年級(jí)布置好班級(jí)宣傳欄;3——5年級(jí)出好班級(jí)黑板報(bào),每期黑板報(bào)上有有關(guān)推普的專(zhuān)欄;各年級(jí)組出好年級(jí)組宣傳欄。對(duì)已經(jīng)布置的一些推普宣傳標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行全面檢查,努力創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境,建立良好的推普氛圍。

將有關(guān)語(yǔ)言文字學(xué)習(xí)的內(nèi)容、舉行的各項(xiàng)活動(dòng)、名家名篇等及時(shí)地在校園網(wǎng)上展示。并向一些在語(yǔ)言文字方面做得出色的兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),使我校的語(yǔ)言文字網(wǎng)頁(yè)越來(lái)越健全。

充分調(diào)動(dòng)年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、班主任、語(yǔ)文老師和推普員的工作積極性,共同發(fā)揚(yáng)我校語(yǔ)言文字工作中取得的成績(jī),爭(zhēng)取有新的突破。

與德育處配合好,每天通過(guò)規(guī)范隊(duì)員進(jìn)行推普的檢查,督促保證校園內(nèi)100%使用普通話(huà)。

加強(qiáng)課題的研究工作,認(rèn)真撰寫(xiě)論文。xx月份組織好署的文明用語(yǔ)書(shū)法比賽。

語(yǔ)言文字的工作計(jì)劃篇十五

通過(guò)努力,達(dá)到《湖北省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》的要求,將語(yǔ)言文字工作作為教學(xué)改革質(zhì)量的重要內(nèi)容,努力營(yíng)造規(guī)范使用語(yǔ)言文字的校園環(huán)境。

一、加大宣傳,形成氛圍

1、加強(qiáng)語(yǔ)言文字的宣傳貫徹,執(zhí)行《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和組織學(xué)習(xí)《湖北省語(yǔ)言文字工作委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的通知》,通過(guò)宣傳,增強(qiáng)語(yǔ)言文字工作的認(rèn)知度。

2、加大語(yǔ)言文字規(guī)范宣傳力度,要在師生中開(kāi)展形式多樣,富有實(shí)效的語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳教育活動(dòng),特別是要精心組織并開(kāi)展好每一年度的推廣普通話(huà)宣傳活動(dòng)。深入開(kāi)展第11屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng),結(jié)合申報(bào)市語(yǔ)言文字工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),在學(xué)校內(nèi)進(jìn)一步拓展宣傳渠道,利用橫幅、廣播、黑板報(bào)等渠道,加大宣傳力度,開(kāi)展形式新穎、內(nèi)容豐富、貼近社會(huì)熱點(diǎn)的各類(lèi)活動(dòng),在全校范圍內(nèi)再次掀起“說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字”的良好氛圍。

二、健立健全制度

1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育部、國(guó)家語(yǔ)委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校普及普通話(huà)和用字規(guī)范化工作的通知》,制定并完善了《語(yǔ)言文字規(guī)范化實(shí)施細(xì)則》、《檢查反饋制度》、《語(yǔ)言文字工作考核制度》等。把語(yǔ)言文字應(yīng)用能力作為對(duì)教師業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容,http:/// 并列為教師聘用、晉級(jí)和評(píng)優(yōu)的條件之一。并在“教師為主、全員參與;教學(xué)為主,全面滲透;學(xué)校為主,全方配合”的原則指導(dǎo)下,制定了語(yǔ)言文字規(guī)范化工作總體規(guī)劃,開(kāi)展科學(xué)、生動(dòng)、有序、有效的“雙推”工作。

2、為了確保語(yǔ)言文字工作得以順利開(kāi)展,各部要根據(jù)自己的情況制定相應(yīng)措施,加大此項(xiàng)工作的力度,落實(shí)對(duì)各個(gè)階段語(yǔ)言文字工作開(kāi)展情況的檢測(cè)和監(jiān)督。不定時(shí)的對(duì)教師、學(xué)生的普通話(huà)及使用規(guī)范字情況進(jìn)行檢查。各年級(jí)、各班均要成立監(jiān)督小組,設(shè)1-2名監(jiān)督員。

3、加大對(duì)校內(nèi)公共場(chǎng)所的用字進(jìn)行檢查、及時(shí)更正。

三、增強(qiáng)意識(shí)、責(zé)任落實(shí)

(一).明確目標(biāo),分段推進(jìn)

1、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,落實(shí)責(zé)任。學(xué)習(xí)細(xì)則,統(tǒng)一思想。成立語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確責(zé)任,要由領(lǐng)導(dǎo)分管、負(fù)責(zé),具體落實(shí),并制訂一系列獎(jiǎng)懲措施。

2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭,在公共場(chǎng)合講普通話(huà),辦公室必須說(shuō)普通話(huà)用規(guī)范字。教師以身作責(zé),將普通話(huà)作為教學(xué)語(yǔ)言,負(fù)責(zé)對(duì)1954年1月1日以后出生的教師進(jìn)行培訓(xùn)和達(dá)標(biāo)測(cè)試。

3、開(kāi)展多種活動(dòng),學(xué)以致用。說(shuō)好普通話(huà),用好規(guī)范字,提高語(yǔ)言文字,應(yīng)用能力,是深化化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)的重要內(nèi)容之一,學(xué)校將組織教師參加師德論壇比賽,組織學(xué)生開(kāi)展古詩(shī)誦讀活動(dòng)、硬筆書(shū)法、小報(bào)評(píng)比、歷史小故事比賽、中學(xué)生行為規(guī)范辯論賽等活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)校在語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的基礎(chǔ)作用。同時(shí)讓學(xué)生走出校園體驗(yàn)生活,經(jīng)受鍛煉,增長(zhǎng)知識(shí),潛移默化滲透推普、推規(guī)工作。少先隊(duì)大隊(duì)部將組織開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”小隊(duì)活動(dòng)。雛鷹假日小隊(duì)員利用課余時(shí)間對(duì)街道、商店、市場(chǎng)、企事業(yè)單位的宣傳標(biāo)語(yǔ)、單位名稱(chēng)、店鋪招牌、商品標(biāo)牌等不規(guī)范用字進(jìn)行檢查糾錯(cuò),及時(shí)向有關(guān)單位、個(gè)人發(fā)出聯(lián)系單反饋信息,督促及時(shí)修正。

4、加強(qiáng)學(xué)校系統(tǒng)信息制度建設(shè),“校校通”信息技術(shù)教育的不斷普及,為學(xué)校語(yǔ)言文字工作電子化管理創(chuàng)造了條件,在學(xué)校建立校園網(wǎng)之際,我校將建立相應(yīng)的語(yǔ)言文字網(wǎng)頁(yè),加速語(yǔ)言文字工作信息化過(guò)程。

5、保存檔案,總結(jié)得失,讓普通話(huà)成為學(xué)院的校園語(yǔ)言,并維護(hù)語(yǔ)言文字宣傳工作。

6、加強(qiáng)普及普通話(huà)、用字規(guī)范化工作的檢查評(píng)估。要將這項(xiàng)工作納入教育質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)體系和精神文明創(chuàng)建活動(dòng),作為教育督導(dǎo)、檢查、評(píng)估的一項(xiàng)內(nèi)容。有計(jì)劃地開(kāi)展檢查工作,對(duì)各班進(jìn)行檢查評(píng)估,通報(bào)情況,及時(shí)改進(jìn)并迎接市評(píng)估驗(yàn)收。使語(yǔ)言文字工作盡快走上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。

(二).用字規(guī)范化工作

1、將用字規(guī)范化作為抓教學(xué)質(zhì)量和實(shí)施素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。教師的板書(shū)與作業(yè)批改,學(xué)生的作業(yè)書(shū)寫(xiě),都必須使用規(guī)范文字,并派專(zhuān)門(mén)小組督查、驗(yàn)收。

2、各公文、試卷、講義及其它印刷物必須用規(guī)范字,由有關(guān)單位負(fù)責(zé)定期檢查,對(duì)未用規(guī)范字的文件予以通報(bào)批評(píng)。

(三).普及普通話(huà)的工作

1、普通話(huà)是教學(xué)語(yǔ)言,教師必須用普通話(huà)進(jìn)行教學(xué)。將此作為教學(xué)督導(dǎo)、檢查和評(píng)估的重要內(nèi)容之一。

2、1954年1月1日后出生的擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的教師必須參加普通話(huà)過(guò)級(jí)測(cè)試并達(dá)到國(guó)家頒布的標(biāo)準(zhǔn)(語(yǔ)文教師不低于二級(jí)甲等,其余教師不低于二級(jí)乙等)學(xué)校建立檔案。

3、校內(nèi)集會(huì)、各項(xiàng)活動(dòng),參加者都必須使用普通話(huà)。

4、教科室抓好普通話(huà)培訓(xùn)與測(cè)試報(bào)名工作。

四、尋求有效途徑,擴(kuò)大輻射范圍

學(xué)校教育——家庭教育——社會(huì)教育是學(xué)校開(kāi)展任何工作的一條強(qiáng)有力紐帶,為此,我校要在抓好在師生中推普、推規(guī)工作的同時(shí),還積極采取有力措施,爭(zhēng)取家庭的配合、社會(huì)的支持,提倡學(xué)生堅(jiān)持在家庭、在社會(huì)說(shuō)普通話(huà)、用規(guī)范字,由學(xué)校到家庭,由家庭輻射社會(huì),使學(xué)校成為家庭教育、社會(huì)教育的補(bǔ)充渠道,形成有效推普、推規(guī)輻射網(wǎng),擴(kuò)大“雙推”工作的影響力。

語(yǔ)言文字的工作計(jì)劃篇十六

xxx縣實(shí)驗(yàn)幼兒園(原名xxx縣巴川鎮(zhèn)幼兒園)創(chuàng)建于1954年,是xxx縣建園歷史最悠久的,目前縣內(nèi)唯一的一所公立幼兒園;是全縣唯一的一所重慶市示范幼兒園、重慶市一級(jí)幼兒園,是全縣幼兒教育的窗口學(xué)校。是全縣保教設(shè)施最完備,師資力量最雄厚的幼兒園,是全縣幼兒教育改革實(shí)驗(yàn)中心、師資培訓(xùn)中心和幼教信息中心。

為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,加強(qiáng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)一步提升我園語(yǔ)言文字工作的整體水平,增強(qiáng)廣大教職員工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),提高廣大師生的普通話(huà)水平,使普通話(huà)成為我園的校園用語(yǔ)。根據(jù)《教育部、國(guó)家語(yǔ)委關(guān)于開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)的意見(jiàn)》,結(jié)合我園實(shí)際,我園擬在20xx年7月至20xx年7月?tīng)?zhēng)創(chuàng)“xxx縣語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)?!?。

推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。開(kāi)展示范校創(chuàng)建活動(dòng),是促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè),提高全體教職員工思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的重要途徑之一。

通過(guò)示范校創(chuàng)建活動(dòng),有利于進(jìn)一步提升我園語(yǔ)言文字工作的整體水平,進(jìn)一步規(guī)范我園教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)技能和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,從而進(jìn)一步提高學(xué)校整體辦園水平,促進(jìn)我園教育教學(xué)改革的進(jìn)一步深入和發(fā)展。

1、普通話(huà)成為課堂用語(yǔ);

2、普通話(huà)成為校園用語(yǔ);

3、中青年教師普通話(huà)達(dá)到二級(jí)甲等以上水平;

4、禁止繁體字、異體字、不規(guī)范簡(jiǎn)化字、錯(cuò)別字在校園內(nèi)各種場(chǎng)合出現(xiàn)。

5、開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)言文字活動(dòng),努力提高語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),提高廣大師生的普通話(huà)水平。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),貫徹政策法規(guī)。

學(xué)校全面貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)、方針政策和語(yǔ)言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建活動(dòng)的重大意義,將語(yǔ)言文字規(guī)范化的要求納入培養(yǎng)目標(biāo)、納入常規(guī)管理、納入基本功訓(xùn)練,滲透到學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中。

建立學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,全面領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)學(xué)校的示范校創(chuàng)建工作。

組長(zhǎng):李世容

副組長(zhǎng):楊俐平、譚艷

成員:陳利、吳凌、劉漢平、向小鳳、銀慶開(kāi)。

創(chuàng)建活動(dòng)的具體事務(wù)由辦公室負(fù)責(zé)。

2、營(yíng)造氛圍,加大宣傳力度。

在學(xué)校設(shè)置長(zhǎng)期性的醒目的宣傳標(biāo)語(yǔ)、標(biāo)牌;充分利用學(xué)校校園內(nèi)的宣傳欄和各班教室的板報(bào),宣傳普及普通話(huà)和規(guī)范語(yǔ)言文字的重大意義,介紹規(guī)范語(yǔ)言文字的相關(guān)知識(shí),創(chuàng)設(shè)規(guī)范語(yǔ)言文字的良好的環(huán)境和氛圍。

3、落實(shí)管理,強(qiáng)化監(jiān)督檢查

堅(jiān)持把語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)作為教師業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容,作為教師評(píng)優(yōu)重要條件,作為聘任教師必備的資格條件。

加強(qiáng)教師的語(yǔ)言文字基本功訓(xùn)練、考核,學(xué)校每期舉辦一次語(yǔ)言文字基本功大賽,如演講比賽、書(shū)法比賽等。

規(guī)范檔案管理。有關(guān)語(yǔ)言文字規(guī)范化的文件、資料、計(jì)劃、總結(jié)以及相關(guān)的教案、作業(yè)、檢查記錄等等,要全部及時(shí)入檔,并確保檔案管理的規(guī)范化。

4、強(qiáng)化培訓(xùn),提高普及程度。

學(xué)校所有課程必須使用普通話(huà)授課,使普通話(huà)真正成為教學(xué)語(yǔ)言。在教學(xué)過(guò)程中,要注重培養(yǎng)幼兒普通話(huà)口語(yǔ)能力。

凡是一九五八年一月一日以后出生的教職工,必須參加普通話(huà)培訓(xùn)和測(cè)試,并取得二級(jí)甲等以上等級(jí)證書(shū)。不達(dá)標(biāo)或未參加培訓(xùn)測(cè)試的教職工,首先參加培訓(xùn),然后再進(jìn)行測(cè)試。學(xué)校鼓勵(lì)教職工參加更高等級(jí)的普通話(huà)培訓(xùn)和測(cè)試。使普通話(huà)真正成為校園語(yǔ)言。學(xué)校的所有集體活動(dòng)、各種集會(huì)、公務(wù)活動(dòng)、教師之間、師生之間的各種交流溝通,全部使用普通話(huà)。并通過(guò)教師和學(xué)生向社會(huì)、家庭輻射滲透,帶動(dòng)影響社會(huì)、家庭普通話(huà)的普及與提高。認(rèn)真開(kāi)展每年的推普周宣傳活動(dòng)。

5、凈化環(huán)境,規(guī)范校園用字。

全面檢查學(xué)校的公文材料、??⒂≌?、名稱(chēng)牌、標(biāo)志牌、指示牌、標(biāo)語(yǔ)、櫥窗等用字是否規(guī)范并建立健全長(zhǎng)期檢查機(jī)制,全面檢查各班教室(墻報(bào)等)、教師課上(板書(shū))、自制教學(xué)軟件、網(wǎng)絡(luò)等用字是否規(guī)范并建立健全長(zhǎng)期檢查機(jī)制。確保校園內(nèi)用語(yǔ)用字規(guī)范化。

6、嚴(yán)格按照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),增添設(shè)施設(shè)備,加強(qiáng)校園監(jiān)督檢查,優(yōu)化評(píng)比機(jī)制,使創(chuàng)建工作深入人心。

1、落實(shí)任務(wù)、明確職責(zé)

創(chuàng)建工作是一項(xiàng)大的系統(tǒng)工程,需要全校教職員工積極行動(dòng)、通力合作,明確各自的職責(zé)和任務(wù)。全面工作由園長(zhǎng)負(fù)總責(zé),各相關(guān)人員負(fù)責(zé)各部門(mén)的具體工作。

2、制定計(jì)劃、狠抓落實(shí)

各年級(jí)組要制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃,采取有效的措施,確保方案提出的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。學(xué)校將在每期末進(jìn)行檢查、評(píng)估驗(yàn)收,并將情況通報(bào)全校。

語(yǔ)言文字的工作計(jì)劃篇十七

提高全體教職員工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),提高學(xué)生的普通話(huà)水平和規(guī)范用字的能力,提高師生的語(yǔ)言素質(zhì),形成說(shuō)普通話(huà)的校園風(fēng)氣,推動(dòng)推普工作向縱深發(fā)展。

把推普工作與教學(xué)工作有機(jī)整合,抓“推普”促教學(xué),抓教學(xué)促“推普”;把推普工作與評(píng)價(jià)教師基本素質(zhì)結(jié)合起來(lái),抓推普促語(yǔ)言素質(zhì),抓語(yǔ)言素質(zhì)促普通話(huà)水平;把“推普”工作與教職員工的文化生活結(jié)合起來(lái),組織業(yè)余文化生活,帶動(dòng)“推普”工作,落實(shí)推普工作;把推普工作與提高教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來(lái);抓推普工作,促學(xué)生朗讀能力,抓朗讀能力培養(yǎng),促普通話(huà)水平提高。

管理網(wǎng)絡(luò)。分工明確,各負(fù)其責(zé),一級(jí)對(duì)一級(jí),確保語(yǔ)言文字工作層層有人抓,事事有人管,將工作落到了實(shí)處。除此以外,我們還加大對(duì)語(yǔ)言文字工作的監(jiān)督檢查力度,成立了由學(xué)校干部、教師代表、每班一名學(xué)生組成的'語(yǔ)言文字監(jiān)督小組,對(duì)師生用語(yǔ)用字和學(xué)校周邊用字及時(shí)監(jiān)督指正。這更好地促進(jìn)了學(xué)校普及普通話(huà),使用規(guī)范字工作的落實(shí)。

建立健全普通話(huà)推廣和規(guī)范用字制度,確保普通話(huà)在校園的推廣使用和校園規(guī)范用字。并出臺(tái)了若干規(guī)章制度,這些制度使全校師生在普通話(huà)、規(guī)范字方面有規(guī)矩可依。為保障各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展,我們還不時(shí)對(duì)校園用語(yǔ)用字規(guī)范化情況進(jìn)行檢查,確保制度的落實(shí)和校園用語(yǔ)用字管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

要求教師在課堂教學(xué)中自覺(jué)運(yùn)用普通話(huà)和規(guī)范字。堅(jiān)持在上課、板書(shū)、教案、作業(yè)、試卷、評(píng)語(yǔ)等教學(xué)評(píng)估活動(dòng)中,將語(yǔ)言文字規(guī)范化列為重要考核指標(biāo)。在巡堂中發(fā)現(xiàn)師生未用普通話(huà),到年末時(shí),通過(guò)量化評(píng)分納入教師年度考核。

學(xué)校把學(xué)生語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校班主任工作常規(guī)管理,要求學(xué)生課上課下交談使用普通話(huà),書(shū)寫(xiě)規(guī)范字,并把這一要求作為班集體評(píng)先、學(xué)生評(píng)先的重要條件之一。學(xué)校還將語(yǔ)言文字工作納入各班級(jí)工作管理,不堅(jiān)持講普通話(huà)、寫(xiě)字不規(guī)范的教師不能評(píng)優(yōu)選先,所在的班級(jí)、年級(jí)當(dāng)學(xué)期也不能評(píng)為先進(jìn)。

為了更好地監(jiān)督教師規(guī)范用語(yǔ)用字,學(xué)校還將普通話(huà)列入教師繼續(xù)教育的內(nèi)容,將普通話(huà)合格作為教師評(píng)聘和新進(jìn)教師的基本條件之一。說(shuō)普通話(huà),用規(guī)范字列入教師教育教學(xué)常規(guī)管理之中,要求教師不僅在教學(xué)中使用普通話(huà),還要求在與學(xué)生、家長(zhǎng)的課間、課后交流時(shí)也使用普通話(huà),教師之間的交流也要努力說(shuō)普通話(huà),要求板書(shū)、教案使用規(guī)范字,對(duì)教師教學(xué)情況考核評(píng)估時(shí),將普通話(huà)水平視為重要內(nèi)容,不說(shuō)普通話(huà)不予安排重要的公開(kāi)教學(xué)任務(wù)。通過(guò)推門(mén)聽(tīng)課隨機(jī)進(jìn)行規(guī)范用語(yǔ)用字的檢查,除此之外還組織教師開(kāi)展“鋼筆字”、“粉筆字”、“毛筆字”比賽和普通話(huà)比賽。

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