總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)知自我，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足。使用準(zhǔn)確的語言、流暢的句子和清晰的邏輯結(jié)構(gòu)來表達(dá)思想。下文是一些總結(jié)寫作的典型例句，供大家參考和借鑒。
字勵(lì)志兩則篇一
楚將子發(fā)愛結(jié)交有一技之長的人，并把他們招攬到麾下。有個(gè)其貌不揚(yáng)，號(hào)稱“神偷”的人，也被子發(fā)待為上賓。有一次，齊國進(jìn)犯楚國，子發(fā)率軍迎敵。交戰(zhàn)三次，楚軍三次敗北。子發(fā)旗下不乏智謀之士、勇悍之將，但在強(qiáng)大的齊軍面前，卻也無計(jì)可施了。
這時(shí),神偷請(qǐng)戰(zhàn)。他在夜幕的掩護(hù)下，將齊軍主帥的睡帳偷了回來。第二天，子發(fā)派使者將睡帳送還給齊軍主帥，并對(duì)他說：“我們出去打柴的士兵撿到您的帷帳，特地趕來奉還。”當(dāng)天晚上，神偷又去將齊軍主帥的枕頭偷來，再由子發(fā)派人送還。第三天晚上，神偷連齊軍主帥頭上的發(fā)簪子都偷來了，子發(fā)照樣派人送還。齊軍上下聽說此事，甚為恐懼，主帥驚駭?shù)貙?duì)幕僚們說：“如果再不撤退，恐怕子發(fā)要派人來取我的人頭了。”于是，齊軍不戰(zhàn)而退。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)總是需要各式各樣的人才。一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)人要懂得在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候人盡其用，這樣往往會(huì)取得出人意料的效果。
執(zhí)著。
在亞洲，有一種捉猴子的陷阱。他們把椰子挖空，然后用繩子綁起來，接在樹上或固定在地上，椰子上留一個(gè)小洞，洞里放一些食物，洞口大小恰好只能讓猴子空著手伸進(jìn)去，而無法握著拳頭伸出來。猴子聞香而來，伸手進(jìn)去抓食物，理所當(dāng)然地，緊握的拳頭怎么也弄不出洞口。當(dāng)獵人來時(shí)，猴子驚慌失措，只能束手就擒。
猴子之所以被抓，不是人的直接作為，它是被自己的執(zhí)著所俘虜，其實(shí)它只要將手松開就能拔出手逃掉。
這則小故事告訴我們一個(gè)道理，心中的欲念使我們放不下，內(nèi)心的欲望與執(zhí)著，使我們一直受縛，我們唯一要做的，只是將我們的雙手張開，放下無謂的執(zhí)著與奢望，就可自在地生活，也更容易感受到生活的美好與快樂。
字勵(lì)志兩則篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
您們好!
終于有那么一天,一面小小的紅旗,掛在了我的胸前，在鮮紅的少先隊(duì)旗下,五指并攏,高舉過頭,我深深知道：這個(gè)敬禮代表人民的利益高于一切!鮮艷的紅領(lǐng)巾將伴隨著我們“好好學(xué)習(xí)，天天向上”!鮮艷的少先隊(duì)旗指引著我們“學(xué)雷鋒、做好事”。
漸漸地，我們長高了、長大了。知道了，長江、黃河;知道了，紅旗象征著祖國的光榮和夢(mèng)想;知道了，我們是祖國的未來和希望。每當(dāng)我看到冉冉升起的五星紅旗時(shí)，我的心情都無比激動(dòng)。祖國啊，媽媽，媽媽啊，祖國。我愛你。
字勵(lì)志兩則篇三
有個(gè)病人躺在病床上，絕望地看著窗外一棵被秋風(fēng)掃過的蕭瑟的樹。它突然發(fā)現(xiàn)，在那樹上，居然還有一片蔥綠的樹葉沒有落。病人想，等這片樹葉落了，我的生命也就結(jié)束了。
于是，他終日望著那片樹葉，等待它掉落，也悄然地等待自己生命的終結(jié)。但是，那樹葉竟然一直未落，直到病人身體完全恢復(fù)了健康，那樹葉依然碧如翡翠。
其實(shí)，那樹上并沒有樹葉，樹葉是一位畫家畫上去的，它不是真樹葉，但它達(dá)到了真樹葉生動(dòng)真實(shí)的效果，給了那位病人一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的信念結(jié)果，他真的康復(fù)了，走出病房去那棵樹下看個(gè)究竟。
他站在樹下，被畫家的用心感動(dòng)了。
因?yàn)楫嫾沂俏ㄒ涣私馑麅?nèi)心秘密的人，畫家知道他在等待樹葉全部掉落之后，再悄然地終結(jié)自己的生命。于是，畫家順著病人的心思設(shè)計(jì)了這么一片假樹葉。就是這片假樹葉，給他不斷地注入活下去的勇氣。
【感悟】。
有希望就有出路?；钪?，只要那片樹葉不落，我們的生命就不會(huì)死。真正有生命力的不是那片樹葉，而是人的信念。要讓生命的樹葉永不凋零，首先讓我們心中的葉子永不凋零。
勵(lì)志故事2：贏得起，也輸?shù)闷稹?/p>
這是一次殘酷的長跑角逐。參賽的有幾十個(gè)人，他們都是從各路高手中選拔出來的。
然而最后得獎(jiǎng)的名額只有三個(gè)人，所以競爭格外激烈。
一個(gè)選手以一步之差落在了后面，成為第四名。
他受到的責(zé)難遠(yuǎn)比那些成績更差的選手多。
“真是功虧一簣，跑成這個(gè)樣子，跟倒數(shù)第一有什么區(qū)別?”
這就是眾人的看法。
這個(gè)選手若無其事地說：“雖然沒有得獎(jiǎng)，但是在所有沒得到名次的選手中，我名列第一!”
【感悟】。
誰說跑第四名跟跑倒數(shù)第一沒有什么區(qū)別。在競爭中，自信的態(tài)度，遠(yuǎn)比名次和獎(jiǎng)品更為珍貴。贏得起，也輸?shù)闷鸬娜?，才能夠取得大的成就?/p>
勵(lì)志故事3：自我暗示的力量。
當(dāng)美國的跳遠(yuǎn)名將邁克帕伍艾魯再次刷新了保持二十三年之久的世界跳遠(yuǎn)紀(jì)錄時(shí)，全世界為之震驚。上大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，帕伍艾魯當(dāng)時(shí)的最好成績是七點(diǎn)四七米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于由比蒙創(chuàng)造的世界紀(jì)錄。
帕伍艾魯經(jīng)過多年的奮斗與磨煉，在全美冠軍賽上，僅僅以一厘米之差，遺憾地輸給了六十五次獲跳遠(yuǎn)冠軍的卡爾劉易斯。
后來，在東京國立競技場世界田徑男子跳遠(yuǎn)比賽中，劉易斯與帕伍艾魯再次展開了角逐。第四回合的跳躍中，首先，劉易斯乘勝追擊以八點(diǎn)九一米的成績超過當(dāng)時(shí)原世界紀(jì)錄一厘米。劉易斯似乎確信他已穩(wěn)操勝券了。
但就在這時(shí)，劉易斯臉色驟變。因?yàn)榕廖榘斣诘谖宕卧囂?，躍過了八點(diǎn)九五米的距離。這個(gè)成績刷新了曾存在二十三年的世界紀(jì)錄。
此時(shí)的帕伍艾魯全身洋溢著成功的喜悅，他大口大口地喘著粗氣，表述了他打破劉易斯神話的喜悅之情：“每個(gè)人都說劉易斯是不可戰(zhàn)勝的。世界紀(jì)錄是不可能刷新的。但是，我堅(jiān)持以‘一定戰(zhàn)勝劉易斯，一定打破紀(jì)錄’來進(jìn)行自我暗示，一直到今天獲得成功?！?/p>
【感悟】。
可想而知：暗示的力量是多么巨大。每一個(gè)人都會(huì)在一生中受到暗示的巨大影響，也許他本人并未意識(shí)到。暗示具有巨大的力量，不論是好的還是不好的暗示，其影響都是強(qiáng)大的。因此，你需按照自己的意愿行事并選擇良好的方法來作自我暗示。
勵(lì)志故事4：自我暗示的力量。
當(dāng)美國的跳遠(yuǎn)名將邁克帕伍艾魯再次刷新了保持二十三年之久的世界跳遠(yuǎn)紀(jì)錄時(shí)，全世界為之震驚。上大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，帕伍艾魯當(dāng)時(shí)的最好成績是七點(diǎn)四七米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于由比蒙創(chuàng)造的世界紀(jì)錄。
帕伍艾魯經(jīng)過多年的奮斗與磨煉，在全美冠軍賽上，僅僅以一厘米之差，遺憾地輸給了六十五次獲跳遠(yuǎn)冠軍的卡爾劉易斯。
后來，在東京國立競技場世界田徑男子跳遠(yuǎn)比賽中，劉易斯與帕伍艾魯再次展開了角逐。第四回合的跳躍中，首先，劉易斯乘勝追擊以八點(diǎn)九一米的成績超過當(dāng)時(shí)原世界紀(jì)錄一厘米。劉易斯似乎確信他已穩(wěn)操勝券了。
但就在這時(shí)，劉易斯臉色驟變。因?yàn)榕廖榘斣诘谖宕卧囂?，躍過了八點(diǎn)九五米的距離。這個(gè)成績刷新了曾存在二十三年的世界紀(jì)錄。
此時(shí)的帕伍艾魯全身洋溢著成功的喜悅，他大口大口地喘著粗氣，表述了他打破劉易斯神話的喜悅之情：“每個(gè)人都說劉易斯是不可戰(zhàn)勝的。世界紀(jì)錄是不可能刷新的。但是，我堅(jiān)持以‘一定戰(zhàn)勝劉易斯，一定打破紀(jì)錄’來進(jìn)行自我暗示，一直到今天獲得成功?！?/p>
【感悟】。
可想而知：暗示的力量是多么巨大。每一個(gè)人都會(huì)在一生中受到暗示的巨大影響，也許他本人并未意識(shí)到。暗示具有巨大的力量，不論是好的還是不好的暗示，其影響都是強(qiáng)大的。因此，你需按照自己的意愿行事并選擇良好的方法來作自我暗示。
勵(lì)志故事5：八十美元周游世界。
有一位叫羅伯特克里斯托弗的美國人，想用八十美元來周游世界，他堅(jiān)信自己能如愿以償。羅伯特找出一張紙，寫下他為用八十美元旅行所作的準(zhǔn)備：
1.設(shè)法領(lǐng)取到一份可以上船當(dāng)海員的文件;。
2.去警署申領(lǐng)無犯罪證明;。
3.取得ymca的會(huì)籍;。
4.考取一個(gè)國際駕駛執(zhí)照，找來一套地圖;。
當(dāng)羅伯特完成了上述的準(zhǔn)備后，年僅二十六歲的他就在口袋里裝好八十美元，興致勃勃地開始自己的旅行。結(jié)果，他完全實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
以下是他旅行的一些經(jīng)歷：
【感悟】。
羅伯特為什么能成功?原因是他完全相信自己可以成功，他為他的堅(jiān)定信念一直在付出著行動(dòng)。人一旦定下目標(biāo)，接著堅(jiān)定不移地走下去，就一定能夠取得最后的勝利。
勵(lì)志故事6：相信自己是最幸運(yùn)的人。
在日本有一個(gè)貧寒的家庭，父親整天在辛辛苦苦地工作養(yǎng)家。他的兒子很懂事，從不向父母提什么過分要求。
有一天，兒子突然眉頭緊鎖。細(xì)心的父親關(guān)切地問兒子為什么事發(fā)愁，兒子吞吞吐吐地說：“同學(xué)們都有自行車，只有我沒有。”
父親沉默了，因?yàn)榧依飳?shí)在沒有多余的錢。
過了幾天，兒子欣喜地跑回家對(duì)父親說：“爸爸，給我兩元錢吧。我要玩轉(zhuǎn)盤游戲，獎(jiǎng)品有自行車?！?/p>
父親看看兒子渴望的眼神，馬上掏出兩元錢交給了兒子。
不大一會(huì)兒，兒子就垂頭喪氣地回來了，他說：“我是世界上最不幸的人?！?/p>
父親又一次沉默了。
第二天，父親又拿出兩元錢，讓兒子再去試一下運(yùn)氣，并且告訴他：“這一次，你說不定可以成為世界上最幸運(yùn)的人?！?/p>
兒子有點(diǎn)遲疑不決，但在父親的鼓勵(lì)下，還是拿著兩元錢走了。這次，兒子是蹦蹦跳跳地跑回家的，他大聲說：“我中了自行車，我是世界上最幸運(yùn)的人，再大的困難也難不倒我了。”
懷著自己是世界上最幸運(yùn)的人的信念，若干年后，兒子終于事業(yè)有成，不但擁有了不薄的家產(chǎn)，而且成為了著名的學(xué)者。但不管他的事業(yè)多么輝煌，財(cái)產(chǎn)多么豐厚，那輛已經(jīng)破舊的自行車他卻一直保存著。
父親臨終前，把兒子叫到床前說：“孩子，你知道當(dāng)初那輛自行車是怎么中的嗎?”
兒子困惑地看著父親，不知道父親為什么說起了這件事。
“那輛自行車其實(shí)是我買的。我從朋友那里借錢買了那輛自行車，然后讓玩轉(zhuǎn)盤的老板以中獎(jiǎng)的方式交給了你。因?yàn)槲也幌肫茐哪惝?dāng)時(shí)的心情，想讓你覺得你是世界上最幸運(yùn)的人。為此，我整整用了十年，才把錢還清?！?/p>
這個(gè)兒子就是日本著名的心理學(xué)家、教育家多湖輝，他的一個(gè)著名的理論就是：讓孩子覺得他是幸運(yùn)的人，那么他就一定能成為最成功的人!
字勵(lì)志兩則篇四
回顧歷史，新中國的成立是經(jīng)過了怎樣的滄桑。我們不能忘卻。因?yàn)檫@段歷史是用血著成的，這江山是由白骨維成的。多少英雄身埋土下，他們用死亡來告訴我們，新中國是來之不易的。今天，他們依然望著祖國。望著這曾讓他們拋頭顱灑熱血的祖國，望著這崛起的祖國!
可如今在我們身旁卻感覺不到這種民族精神。在這物欲橫流的世界里，享樂主義，拜金主義居然將我們的立足之地削得越來越窄。有些人甚至把正義的思想視為腐朽，這種看不清世道的人大有人在。
請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)想想。在我們的升旗儀式上，當(dāng)國旗冉冉升起的時(shí)候，有多少人還舍不得摘下帽子，又多些人還在嬉笑，當(dāng)國歌響起的時(shí)候，有多些同學(xué)閉著“金口”那時(shí)只有國歌在校園里空響，國歌是一個(gè)民族偉大的音符啊!但我卻聽到雄壯的國歌忽然變得十分凄涼。祖國在流淚啊!
那些所謂超前的同學(xué)，我要對(duì)你們說：不要讓內(nèi)心神圣的火種在黑暗中熄滅，不要讓自己正義的帆船在偉岸前擱淺。這其中有很多。
學(xué)習(xí)。
很好的同學(xué)，在這里我要告訴你們一并告訴所有的同學(xué)，一個(gè)連自己祖國都不愛的人，他的。
人生。
是沒有意義的。
同學(xué)們，讓我們的思想變得清晰吧!讓我們的血液沸騰吧!讓我們的心裝下那升起不落的太陽吧!讓我們的靈魂重新放出那璀璨的光輝吧!這樣我們才能有一個(gè)明亮的人生，這樣我們才能有一個(gè)明亮的人生，這樣我們才能站在莊嚴(yán)的國旗下挺起胸膛，這樣我們才能敞開心扉無愧地對(duì)世界吶喊“我是中國人”。
親愛的同學(xué)們：
你們好!
我今天要演講的內(nèi)容是：熱愛祖國，盡自己的一切力量為國爭光!讓祖國富強(qiáng)!
當(dāng)你看到上面的話時(shí)，可能會(huì)產(chǎn)生疑問。我們這么小，怎么為祖國爭光增彩怎么讓祖國富強(qiáng)又能為祖國做什么是啊!我們是中華兒女，是祖國的孩子。是祖國哺育了我們，讓我們?cè)诤推娇鞓返沫h(huán)境里生活。那么現(xiàn)在我們要用自己平凡的力量熱愛祖國，為祖國。
奉獻(xiàn)。
來回報(bào)祖國母親對(duì)我們哺育之恩。也正如詹天佑所說：“各出所學(xué)各盡所知使國家富強(qiáng)不受外辱足以自立于地球之上。”
我們自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量體現(xiàn)在生活中。認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取就是我們小學(xué)生所能做的，也是對(duì)祖國最好的奉獻(xiàn)。學(xué)習(xí)為的是將來成為祖國的棟梁，為祖國將來的富強(qiáng)之路貢獻(xiàn)自己的才華與能力。祖國現(xiàn)在呈現(xiàn)出前所未有的興旺與發(fā)達(dá)，靠的是什么就是那些才華橫溢的人們?cè)炀土俗鎳篮玫慕裉臁?/p>
仰望五星紅旗，祖國值得我們驕傲，祖國母親背后有多少故事讓我們?nèi)セ匚?。把前輩們的努力拼搏深深的刻在我們的心里。我們還能向世人宣傳中國小學(xué)生的愛國主義精神。把前輩的故事傳遍五湖四海?！拔覀儛壑袊睂⑹俏覀兊闹黝}。中國人民團(tuán)結(jié)一心沒有克服不了的困難。盡自己的力量去熱愛祖國。我們能做的還有許多，只要你去做。俗話說得好：眾人拾柴火焰高。一個(gè)人的力量是有限的，眾人的力量是無限的。向世人展現(xiàn)中華民族的風(fēng)采!
富是富裕，強(qiáng)是強(qiáng)盛。祖國的明天由我們續(xù)寫。祖國的未來要靠我們的才華。我一直把著名的瑞典博物學(xué)家林耐的話記在耳邊，“假如我有一些能力的話，我就有義務(wù)把它獻(xiàn)給祖國?！弊鎳粫?huì)再受外辱，我們會(huì)讓祖國更加富強(qiáng)。請(qǐng)相信自己的實(shí)力，為祖國爭光吧!為祖國的將來貢獻(xiàn)自己的力量!
謝謝大家!
字勵(lì)志兩則篇五
有一個(gè)男孩有著很壞的脾氣，於是他的父親就給了他一袋釘子;并且告訴他，每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一根釘子在後院的圍籬上。
第一天，這個(gè)男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了。
他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。
終於有一天這個(gè)男孩再也不會(huì)失去耐性亂發(fā)脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現(xiàn)在開始每當(dāng)他能控制自己的脾氣的時(shí)候，就拔出一根釘子。
一天天地過去了，最後男孩告訴他的父親，他終於把所有釘子都拔出來了。
父親握著他的手來到後院說：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠(yuǎn)不能回復(fù)成從前。你生氣的時(shí)候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對(duì)不起，那個(gè)傷口將永遠(yuǎn)存在。話語的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無法承受。
夢(mèng)想也有價(jià)值。
一個(gè)人應(yīng)該盡自己最大的努力，挖掘自己所有的潛力來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。努力可能會(huì)失敗，但放棄則意味著永遠(yuǎn)不可能成功。請(qǐng)?jiān)囍裎槠澮粯訛榱藟?mèng)想奔跑，也許有一天，你也能為自己的母親買6棟別墅。
有一個(gè)住在貧民區(qū)的一所破房子的男孩。7個(gè)兄弟姐妹中，他特別瘦弱，時(shí)常感冒發(fā)燒。他似乎缺乏學(xué)習(xí)的天賦，學(xué)習(xí)成績是7個(gè)孩子中最差的一個(gè)。有一天，他看到介紹有史以來最偉大的高爾夫運(yùn)動(dòng)員尼克勞斯的電視節(jié)目，他的心一下子被打動(dòng)了：“我也要像尼克勞斯一樣，當(dāng)一個(gè)偉大的職業(yè)高爾夫運(yùn)動(dòng)員!”
他要求父親給他買高爾夫球和球桿。父親說：“孩子，我們家玩不起高爾夫球，那是富人們玩的?！彼灰?，吵著要。母親抱著他，朝父親說：我相信他，他一定會(huì)成為優(yōu)秀的高爾夫球手。說完，母親轉(zhuǎn)過頭來，柔聲說：兒子，等你成為職業(yè)高爾夫球手后，就給媽媽買棟別墅，好嗎?他睜大眼睛，朝母親重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。父親給他做了一個(gè)球桿，然后在家門口的空地上挖了幾個(gè)洞。他每天都用撿來的球玩上一會(huì)兒。
升入中學(xué)后，他遇到了后來改變他一生的體育老師里奇.費(fèi)爾曼。費(fèi)爾曼發(fā)現(xiàn)了這個(gè)黑人少年的天賦，于是建議他到高爾夫球俱樂部去練球，并幫他支付了1/3的費(fèi)用。僅僅3個(gè)月，他就成了奧蘭多市少年高爾夫球的冠軍。
高中畢業(yè)后，他幸運(yùn)地被斯坦福大學(xué)錄取了。暑假期間，他的一個(gè)要好的同學(xué)來他家玩，說他有個(gè)哥哥所在的旅游公司有一艘豪華游輪正在招服務(wù)生，薪水很高，每周有500美元，問他是否有意去應(yīng)聘。他動(dòng)心了：家里仍然貧窮，自己應(yīng)像個(gè)男人一樣養(yǎng)家了。
他愣了一下，似乎有些措手不及。過了好一會(huì)，他才紅著臉說：“當(dāng)一個(gè)像尼克勞斯一樣的高爾夫球運(yùn)動(dòng)員，掙很多錢，給母親買一棟漂亮的別墅?！?/p>
里奇.費(fèi)爾曼聽完，對(duì)他說：“你現(xiàn)在就去工作，那么，你的夢(mèng)想呢?不錯(cuò)，你馬上就可以每周掙到500美元，很了不起，但是，你的夢(mèng)想就只值每周500美元嗎?”
18歲的他被老師的話震驚了，他呆呆地坐在屋子里，心里反復(fù)默念著老師的話。那個(gè)假期，他自覺地投入到了訓(xùn)練中。在當(dāng)年的全美業(yè)余高爾夫球大獎(jiǎng)賽上，他成為該項(xiàng)賽事最年輕的冠軍。
3年后，他成了一名職業(yè)高爾夫球手。
他是迄今為止最偉大的高爾夫球運(yùn)動(dòng)員，他正創(chuàng)造著高爾夫球的神話：，他成為世界排名第一的高爾夫球手;20xx年，倔成為自1972年尼克勞斯之后連續(xù)獲得美國大量賽事和美國分開賽冠軍的首位選手。從出道至今，他總共獲得了39個(gè)冠軍。
如今，他以1億美元的年收入成為世界上年收入最高的體育明星之一。他前后給母親買了6棟別墅，位于不同的地主。他就是“老虎”伍茲。
勵(lì)志心得：
字勵(lì)志兩則篇六
孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時(shí)，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節(jié)，父母親非常喜愛他。
一日，父親買了一些梨子，特地揀了一個(gè)最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個(gè)最小的梨子說：“我年紀(jì)最小，應(yīng)該吃小的梨，你那個(gè)梨就給哥哥吧?！备赣H聽后十分驚喜,又問:“那弟弟也比你小啊?“孔融說”弟弟比我小,我也應(yīng)該讓給他.”孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來，成了許多父母教育子女的好例子。
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孔融小時(shí)候，不僅學(xué)習(xí)勤奮，而且善于思考。父親外出拜客總是帶著他去。10歲那年，他隨父親來到洛陽。正逢洛陽太守李膺大府內(nèi)走。這時(shí)守門人忙把拉，問道：“你是哪家小孩，到一邊玩去!”孔融嚴(yán)肅地回答說：“請(qǐng)你們進(jìn)去通報(bào)，山東孔融來訪?！笔亻T人見他一本正經(jīng)，也不知是什么來頭?笑著問：“小公子，可有紅貼?”孔融說：“我家和你家主人世代交往，又有師生之誼，無需紅貼，只管通報(bào)?！笔亻T人怕慢待貴客，只好進(jìn)去通報(bào)。這時(shí)李膺正和許多文人雅士交談，聽了通報(bào)，一時(shí)想不起這位孔融和自己家庭是什么關(guān)系，只好哈哈：“請(qǐng)進(jìn)!”小孔融興沖沖走進(jìn)大廳，一邊向主人問候，一邊拱手招呼各位來賓，態(tài)度不亢不卑。李膺一邊讓座，一邊打量著這位俊才少年，心里好生奇怪：這小孩從未見過面，而他為何自稱通家呢?于是，李膺問道：“小公子，你說我們兩家世代交情，我怎么想不起來啊!”孔融微笑著說：“5前孔子曾經(jīng)問禮于老子，孔子姓孔，老子姓李，說明孔、李兩家500年就有師生之誼。今你姓李，我姓孔，也是師生關(guān)系，我們兩家不是累世通家嗎!”
陳韙不以為然，冷冷地說：“小時(shí)候聰明的人，長大后未必有作為?！泵鎸?duì)挑戰(zhàn)，孔融笑著說：“這樣說來，先生小時(shí)候一定很聰明。”這一巧妙對(duì)答，弄得陳韙面紅耳赤無言回對(duì)，暗暗坐在一旁生氣?？兹趧t目不斜視，裝著大人模樣，一本正經(jīng)地喝著茶，引得眾人哈哈大笑。
2：鐵杵磨針。
唐朝著名大詩人李白小時(shí)候不喜歡念書，常常逃學(xué)，到街上去閑逛。
一天，李白又沒有去上學(xué)，在街上東溜溜、西看看，不知不覺到了城外。暖和的陽光、歡快的小鳥、隨風(fēng)搖擺的花草使李白感嘆不已，“這么好的天氣，如果整天在屋里讀書多沒意思?”
走著走著，在一個(gè)破茅屋門口，坐著一個(gè)滿頭白發(fā)的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的鐵杵。李白走過去，“老婆婆，您在做什么?”
“我要把這根鐵杵磨成一個(gè)繡花針。”老婆婆抬起頭，對(duì)李白笑了笑，接著又低下頭繼續(xù)磨著。
“繡花針?”李白又問：“是縫衣服用的繡花針嗎?”
“當(dāng)然!”
“可是，鐵杵這么粗，什么時(shí)候能磨成細(xì)細(xì)的繡花針呢?”
老婆婆反問李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，鐵杵為什么不能磨成繡花針呢?”
“可是，您的年紀(jì)這么大了?”
“只要我下的功夫比別人深，沒有做不到的事情?！?/p>
老婆婆的一番話，令李白很慚愧，于是回去之后，再?zèng)]有逃過學(xué)。每天的學(xué)習(xí)也特別用功，終于成了名垂千古的詩仙。
中國傳統(tǒng)小故事3：懸梁刺股。
時(shí)間長，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣就會(huì)把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。這就是孫敬“懸梁”的故事。
戰(zhàn)國時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視?；丶液?，家人對(duì)他也很冷淡，瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。于是他想出了一個(gè)方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅(jiān)持讀書。這就是蘇秦“刺股”的故事。
字勵(lì)志兩則篇七
(一)。
一頭獅子躺在大樹下休息，它看見一只螞蟻在急匆匆地趕路。獅子奇怪地問：“螞蟻，你去哪里呀?”螞蟻說：“我要到山那邊的大草原去，那里可美了!”
獅子聽了很感興趣，對(duì)螞蟻說：“你給我?guī)罚襾肀衬悖覀円黄鹑グ?”螞蟻說：“獅子先生，不是我不帶你去，而是你到不了大草原?！豹{子生氣了：“這個(gè)世界還有我去不了的地方?不就是山的那邊嗎?你慢慢爬吧，我自己去?！?/p>
獅子按螞蟻所指的方向，來到一座懸崖邊，懸崖寬數(shù)十丈，深不見底，懸崖的對(duì)面就是美麗的大草原。獅子猶豫了大半天，也不敢跳過懸崖，他不愿意拿自己的性命開玩笑，只好垂頭喪氣地回去了。
幾天后，螞蟻來到懸崖邊，它順著懸崖爬到谷底，又沿著對(duì)面的峭壁爬上去，來到心儀已久的美麗大草原。
如果你處在社會(huì)的底層，請(qǐng)千萬不要自卑，要緊的是喚起自信。想想看，一只渺小的螞蟻，因?yàn)椴蛔员?，憑借堅(jiān)韌不拔的毅力最終能翻過懸崖，到達(dá)心儀已久的大草原，而作為萬物之靈的人，只要摒棄自卑，戰(zhàn)勝自己，揚(yáng)起自信的旗幟，不懈奮斗，最終也能到達(dá)自己心儀已久的美麗“大草原”。
(二)。
老鼠看到莊園主拿來一個(gè)老鼠夾，感到很擔(dān)心：莊園主要來殺死它!
它開始去向所有其他動(dòng)物發(fā)出警告：“小心老鼠夾!小心老鼠夾!”
母雞聽到它的叫喊聲，就叫它不要叫喊：“我親愛的老鼠，我知道那對(duì)你來說是個(gè)問題，但是它對(duì)我根本沒有任何影響，所以請(qǐng)你不要這么大驚小怪了。”
老鼠跑去告訴胖豬。胖豬感到很生氣，因?yàn)樗奈缢淮驍嚵恕?/p>
“房子里有一個(gè)老鼠夾?！崩鲜笳f。
“我感謝你的關(guān)心，我也同情你，”胖豬回答，“所以，你放心，我今晚一定為你禱告，但這是我所能盡到的最大能力了?！?/p>
老鼠感到比以往任何時(shí)候都要孤獨(dú)，就到母牛那里尋求幫助。
“我親愛的老鼠，那跟我有什么關(guān)系呢?你看到過母牛被老鼠夾殺死嗎?”
老鼠看到?jīng)]有哪個(gè)動(dòng)物愿意跟它團(tuán)結(jié)起來，只好返回莊園主的房子，藏在它的洞穴里，整夜都不敢閉眼，害怕會(huì)發(fā)生什么悲劇。
天剛亮，老鼠聽到了一陣響聲，它想，老鼠夾一定是夾到什么東西了。
莊園主的妻子下樓去看老鼠是否被殺死了。她在黑暗中沒有注意到老鼠夾只是夾住了一條蛇的尾巴，所以，在她走近老鼠夾的時(shí)候，被蛇咬了。
莊園主聽到妻子的尖叫聲后，趕緊起床，飛快地將妻子送到醫(yī)院。她在醫(yī)院里做了適當(dāng)?shù)闹委熖幚砗?，被送回家?/p>
但是，她仍然發(fā)燒。莊園主知道肉湯對(duì)病人是最好的補(bǔ)品，就把母雞給殺了。
他妻子的身體慢慢地康復(fù)起來。因?yàn)樗麄兎蚱迋z在該地區(qū)是一對(duì)很受人喜愛的夫妻，所有的鄰居都來探望他們。為了表示對(duì)鄰居們來訪的感謝，莊園主把豬殺了，熱情地招待朋友們吃了一頓飯。
他妻子終于康復(fù)了，但是醫(yī)療費(fèi)很貴，所以莊園主把母牛賣給屠宰場，用所得的錢支付那些醫(yī)療費(fèi)。
字勵(lì)志兩則篇八
有一個(gè)自以為是全才的年輕人，畢業(yè)以后屢次碰壁，一直找不到理想的工作，他覺得自己懷才不遇，對(duì)社會(huì)感到非常失望。
老人從腳下的沙灘上撿起一粒沙子，讓年輕人看了看，然后就隨便地扔在了地上，對(duì)年輕人說：“請(qǐng)你把我剛才扔在地上的那粒沙子撿起來。”“這根本不可能!”年輕人說。老人沒有說話，從自己的口袋里掏出一顆晶瑩剔透的珍珠，也是隨便地扔在了地上，然后對(duì)年輕人說：“你能不能把這顆珍珠撿起來呢?”“當(dāng)然可以!”“那你就應(yīng)該明白是為什么了吧?你應(yīng)該知道，現(xiàn)在你自己還不是一顆珍珠，所以你不能苛求別人立即承認(rèn)你。如果要?jiǎng)e人承認(rèn)，那你就要想辦法使自己成為一顆珍珠才行?！蹦贻p人蹙眉低首，一時(shí)無語。有的時(shí)候，你必須知道自己是普通的沙粒，而不是價(jià)值連城的珍珠。你要卓爾不群，那要有鶴立雞群的資本才行。所以忍受不了打擊和挫折，承受不住忽視和平淡，就很難達(dá)到輝煌。若要自己卓然出眾，那就要努力使自己成為一顆珍珠。
朋友，無論你現(xiàn)在工作如何，請(qǐng)你先試著把自己變成一顆珍珠吧!
2.伸出手去。
在某個(gè)小村落，下了一場非常大的雨，洪水開始淹沒全村，一位神父在教堂里祈禱，眼看洪水已經(jīng)淹到他跪著的膝蓋了。一個(gè)救生員駕著舢板來到教堂，跟神父說：“神父，趕快上來吧!不然洪水會(huì)把你淹死的!”神父說：“不!我深信上帝會(huì)來救我的，你先去救別人好了?！边^了不久，洪水已經(jīng)淹過神父的胸口了，神父只好勉強(qiáng)站在祭壇上。這時(shí)，又有一個(gè)警察開著快艇過來，跟神父說：“神父，快上來，不然你真的會(huì)被淹死的!”神父說：“不，我要守住我的教堂，我相信上帝一定會(huì)來救我的。你還是先去救別人好了?！庇诌^了一會(huì)，洪水已經(jīng)把整個(gè)教堂淹沒了，神父只好緊緊抓住教堂頂端的十字架。一架直升飛機(jī)緩緩的飛過來，飛行員丟下了繩梯之后大叫：“神父，快上來，這是最后的機(jī)會(huì)了，我們可不愿意見到你被洪水淹死!!”神父還是意志堅(jiān)定的說：“不，我要守住我的教堂!上帝一定會(huì)來救我的。你還是先去救別人好了。上帝會(huì)與我共在的!!”洪水滾滾而來，固執(zhí)的神父終于被淹死了……神父上了天堂，見到上帝后很生氣的質(zhì)問：“主啊，我終生奉獻(xiàn)自己，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的侍奉您，為什么你不肯救我!”上帝說：“我怎么不肯救你?第一次，我派了舢板來救你，你不要，我以為你擔(dān)心舢板危險(xiǎn);第二次，我又派一只快艇去，你還是不要;第二次，我以國賓的禮儀待你，再派一架直升飛機(jī)來救你，結(jié)果你還是不愿意接受。所以，我以為你急著想要回到我的身邊來，可以好好陪我?！逼鋵?shí)，生命中太多的障礙，皆是由于過度的固執(zhí)與愚昧的無知所造成。在別人伸出援手之際，別忘了，惟有我們自己也愿意伸出手來，人家才能幫得上忙的!!!
字勵(lì)志兩則篇九
彌漫著您的每一個(gè)季節(jié)。
那是羽白色的`鴿子在藍(lán)天下。
喚醒了十月的第一個(gè)早晨。
啊!祖國我愛您愛得太深太久……。
十月啊!我的祖國。
請(qǐng)賜給我一束火炬吧。
我追隨你的腳步。
讓每個(gè)夢(mèng)境都滴著甜蜜。
讓所有的歌喉都沾滿金色的音符。
臨摩你的日子——。
請(qǐng)為我鋪開滿天的彩霞。
我要為你的葳葳蕤蕤注入永恒的活力。
最初的十月總是如熱淚落花沾滿回聲。
共和國的跫音走過你的心田。
延伸到最激昂澎湃的旋律。
在我的心中您不僅僅是一座憩息的綠島。
你是一朵可供我踏著節(jié)拍上升的紅云。
無論山川、維谷、田疇、小徑、蒼海。
十月的第一個(gè)早晨在天-安-門前。
我感受到丹桂的余韻和豐收鼓樂的震響。
我追憶漢白玉雕上那些歷史的聲音。
思緒已變幻。
飛舞的云彩。
萬里的江山。
怎能不熏陶我美好的品格和操守?!
上升的十月已千帆競發(fā)。
還有我的歌唱我的祖國。
幻化成一群高翔的白鴿。
振翮不已。
振翮不已……。
獻(xiàn)給親愛的祖國。
字勵(lì)志兩則篇十
兒子要到更遠(yuǎn)的地方去歷練自己，左思右想，舍不得放下現(xiàn)在自己擁有的一切。在他非常困惑的時(shí)候，父親給他講了一個(gè)故事。有一個(gè)鄉(xiāng)下老人在山里打柴時(shí)，拾到一只很小的樣子怪怪的鳥，就把這只怪鳥帶回家給小孫子玩耍。老人的小孫子將怪鳥放在小雞群里，讓母雞養(yǎng)育著。后來發(fā)現(xiàn)那只怪鳥竟是一只鷹，人們擔(dān)心鷹再長大一些會(huì)吃雞。然而人們的擔(dān)心是多余的，那只鷹始終和雞相處得很和睦。
時(shí)間久了，村里的人們對(duì)于這種鷹雞同處的狀況越來越看不慣，如果哪家丟了雞，首先便會(huì)懷疑被它吃掉了。越來越不滿的人們一致強(qiáng)烈要求：要么殺了那只鷹;要么將它放生，讓它永遠(yuǎn)也別回來。這一家人卻舍不得殺它，于是決定將鷹放走，讓它回歸大自然。他們把鷹帶到村外的田野上，過不了幾天那只鷹又飛回來了，他們驅(qū)趕它不讓它進(jìn)家門，甚至將它“打”得遍體鱗傷……許多辦法試過了都不奏效。最后他們終于明白：原來鷹是眷戀它從小長大的家園。
后來村里的一位老人說：“把鷹交給我吧，我會(huì)讓它重返藍(lán)天，永遠(yuǎn)不再回來?！崩先藢Ⅹ棊У礁浇粋€(gè)最陡峭的懸崖絕壁旁，然后將鷹狠狠地向懸崖下的深澗扔去，如扔一塊石頭。那只鷹開始也如石頭般向下墜去，然而快要到澗底時(shí)，它只輕輕展開雙翅就穩(wěn)穩(wěn)托住了身體，開始緩緩滑翔，然后它只輕輕拍了拍翅膀，就飛向蔚藍(lán)的天空。它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，漸漸變成了一個(gè)小黑點(diǎn)，飛出了人們的視野，永遠(yuǎn)地飛走了，再也沒有回來。
聽了父親的故事，年輕人痛下決心，終于明白了父親的告誡。其實(shí)每個(gè)人又何嘗不像那只鷹一樣，總是對(duì)現(xiàn)有的東西不忍放棄，對(duì)舒適平穩(wěn)的生活戀戀不舍呢。一個(gè)人要想使自己的人生有所造就，就必須懂得在關(guān)鍵時(shí)刻把自己帶到人生的懸崖，給自己一片懸崖其實(shí)就是給自己一片蔚藍(lán)的天空啊。
(三)《多等一遍雞鳴》。
相傳，有兩個(gè)人向酒神求教如何釀酒。酒神授之以法：選端陽那天飽滿的米，與冰雪初融時(shí)清冽的高山流泉之水調(diào)和，注入千斤紫砂土鑄成的陶甕，再用初夏第一張看見朝陽的新荷蓋緊，緊閉九九八十一天，直到雞叫三遍后方可啟封，酒即成矣。二人假以時(shí)日，歷盡千辛萬苦，克服重重艱難險(xiǎn)阻，終于找齊了所有的材料。他倆按照酒神的吩咐把釀酒的材料調(diào)和密封好，然后潛心等待那激動(dòng)人心的時(shí)刻的到來。
多么漫長的等待啊。漫漫長路的終點(diǎn)終于觸手可及，第八十一天終于到來了。兩個(gè)人整夜都不能入睡，等著雞叫的聲音。這時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來了第一聲雞叫，仿佛過了很久很久，依稀傳來了第二遍雞叫，第三遍雞叫什么時(shí)候才能傳來呢?其中一個(gè)人忍不住了，他迫不及待地打開了陶甕，卻驚呆了——里面是一汪渾水，釀出的酒的味道又苦又酸，他后悔極了，失望地把酒灑在地上。
而另外一個(gè)，雖然欲望仿佛一把火一樣在他心里慢慢地燃燒，讓他按捺不住想要伸手，但他還是咬咬牙，堅(jiān)持到了最后的第三遍雞叫響徹天空。他打開陶甕：多么甘甜清澈、沁人心脾的美酒啊!他成功了，與前者相比，只是多等了一遍雞鳴而已。很多時(shí)候，失敗者并不是輸在才能與機(jī)遇上，他仌不乏艱苦的勞作和智慧，而是敗在了那么一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)持和忍耐上。成功者與失敗者的區(qū)別，只是多了一點(diǎn)堅(jiān)持和忍耐，有時(shí)是一年，有時(shí)是一天，有時(shí)僅僅只是一遍雞鳴。
字勵(lì)志兩則篇十一
“男人真的了解女人嗎?”說這句話的是“壞男孩”創(chuàng)始人巫家民，中國出生，美國長大。28歲之前他干得最多的事情——把妹。
對(duì)于這位被網(wǎng)友艷羨的約會(huì)高手，人們本能的希望一睹其面容，我們可以大致描繪一番：身高1米7，眉毛濃密;額頭光亮，頭發(fā)往上整齊梳理;笑露八齒，牙膏廣告式的笑容。
因“把妹”成網(wǎng)紅。
巫家民是“約會(huì)”高手。他積累了豐厚的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，比如他不建議把初次約會(huì)帶女生去吃飯、逛街或者看電影，“看電影的三個(gè)小時(shí)你和女生完全沒有交流的機(jī)會(huì)，吃東西其實(shí)也會(huì)不斷地被等位、點(diǎn)菜、吃飯這些瑣碎的事情把互動(dòng)變得很間斷?！边@在他看來，這些對(duì)于增進(jìn)雙方的了解沒有任何作用。
在成為一名頂級(jí)的約會(huì)達(dá)人之前，巫家民曾與同學(xué)在紐約合辦了一家信用卡數(shù)據(jù)處理公司，兩年之后把公司以240萬美元的價(jià)格賣給富國銀行。他是小股東，拿到二十多萬美元，時(shí)年25歲，他拿著這筆錢做了“男生喜歡做的事情”，從邁阿密、墨西哥坎昆到西班牙，把全球的海灘派對(duì)熱點(diǎn)都走了一遍。后來把路上跟各國美女邂逅的故事和照片發(fā)到網(wǎng)上，引來了不少男網(wǎng)友的膜拜。
按照世俗的定義，這是“壞”的范疇。不過在此之前，他是不折不扣的好學(xué)生。本科畢業(yè)于美國本科商學(xué)院常年排名前十五的印第安納大學(xué)(indianauniversity)凱萊商學(xué)院，在近3000名的學(xué)生中，畢業(yè)成績排名全學(xué)院第一，獲得金融、經(jīng)濟(jì)、和公共政策三個(gè)學(xué)位。當(dāng)時(shí)的想法，一是讀博走科研的道路、二是做自己想做的事。最終前者屈從于后者。
巫家民的人生軌跡在20xx年發(fā)生位移，回到北京在一家投資公司當(dāng)董事長助理。當(dāng)年博客尚未式微，巫分享了很多教男生怎樣追女生和約會(huì)的常識(shí)，被很多網(wǎng)友譽(yù)為約會(huì)專家。加上彼時(shí)中國人口男女比例偏高的問題受到大眾關(guān)注，《南方周末》、美國時(shí)代周刊、cnn、bbc、彭博社等上百家媒體輪番跟進(jìn)。在那個(gè)自媒體尚不發(fā)達(dá)的年代，機(jī)構(gòu)媒體的追捧瞬間將其捧紅，擁躉甚眾。巫選擇了一條簡單粗暴的變現(xiàn)路徑——開講座，收錢，幫男生脫單。3天的講座收費(fèi)7500元，7天的講座收費(fèi)16800元。如此斷斷續(xù)續(xù)三年，5個(gè)人每月可以有三四十萬元的“兼職”收入。
比賺錢更有價(jià)值的是，巫發(fā)現(xiàn)男生在戀愛上的困惑存在著共性。問題重復(fù)，類似于怎么聊天，約會(huì)去哪，為什么發(fā)短信不回，我該多久發(fā)一次短信?！叭绻J(rèn)真把這些問題羅列下來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)戀愛中的常見問題也就是那二三十個(gè)?！?/p>
20xx年6月，巫家民干脆辭了工作，創(chuàng)辦了一家公司——壞男孩，教男生如何正確地追女生。從創(chuàng)立到20xx年3月份將近兩年的時(shí)間里，“壞男孩”一直沒有融資，依靠自滾動(dòng)的現(xiàn)金流推動(dòng)。
這一點(diǎn)在其天使輪投資方，真順基金合伙人李祝捷口中得到證實(shí)，他把穩(wěn)定的現(xiàn)金流看成是投資“壞男孩”的其中因素。
李祝捷當(dāng)時(shí)通過壞男孩的客服找上巫家民，問他是否有融資和擴(kuò)展的意愿。對(duì)于兩位通過qq找上門來的投資人，就像街頭廣告尋找有緣人一般不靠譜。巫本能的拒絕。兩星期后，真順基金的兩位合伙人找到巫家民公司樓下咖啡廳，雙方面聊，給出了很多戰(zhàn)略上的建議，最終打消了巫的顧慮。
真順基金給“壞男孩”的“定價(jià)”是天使輪，500萬元，數(shù)千萬元估值。起初沒人在意的項(xiàng)目在一個(gè)月后變得香噴噴，李祝捷一天內(nèi)給巫家民安排了國內(nèi)四個(gè)頂級(jí)vc合伙人，四人均有投資意向。巫最終選擇了曾投資過聚美優(yōu)品、積木盒子的郭佳女士，由其最新募資的人民幣基金熙金資本領(lǐng)投壞男孩a輪數(shù)千萬元人民幣。真正擊中巫的是郭佳對(duì)他所做事情的理解。當(dāng)大多數(shù)人認(rèn)為“追女生”是噱頭時(shí)，郭佳卻從人性需求的角度思考。她認(rèn)為該項(xiàng)目找到了用戶最深層次的痛點(diǎn)?！扒蟛坏茫瑦蹌e離”是人最底層的痛，每個(gè)人都有情感需求和宣泄。當(dāng)把追女生上升到這個(gè)高度時(shí)，其本身也就名正言順的成了解決痛點(diǎn)的關(guān)鍵。
求偶經(jīng)濟(jì)學(xué)。
在中國，找到對(duì)象是一件幸運(yùn)之事。根據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局公布的人口數(shù)據(jù)，136名80后男性對(duì)應(yīng)的只有100名80后女性。按照社會(huì)學(xué)的研究，男性擇偶困難時(shí)會(huì)愿意付出更多的求偶成本，當(dāng)然也包括如何追求女孩。
為女性消費(fèi)實(shí)乃全球通用法則。巫家民列舉了一組數(shù)據(jù)，美國男性排名前5的消費(fèi)動(dòng)機(jī)依次為：投資、娛樂、求偶、體育、博彩。顯然，他從事的行業(yè)排名第三，屬于男性高度愿意掏錢的主題?！澳行詾樽非螽愋远a(chǎn)生消費(fèi)這種事情是常識(shí)，不需要去論證?！边@種常識(shí)就好比車展都把漂亮的女生和車放在一起，潛意識(shí)的告訴消費(fèi)者：漂亮的女生與車是互相關(guān)聯(lián)的。
另一方面，圍繞女性消費(fèi)，已經(jīng)衍生出了諸如明星衣櫥、聚美優(yōu)品、大姨嗎、美柚以及一大批垂直社區(qū)和女性電商品牌，這些在男性世界卻沒有對(duì)應(yīng)產(chǎn)品，而“把妹”成了男性最好的消費(fèi)動(dòng)機(jī)。這種消費(fèi)不僅花在女生身上，同樣在男生身上產(chǎn)生?！皫椭脩糇放俏覀儺a(chǎn)品的核心競爭力，賣男裝賣鮮花不是，因?yàn)檎l都可以賣?！?/p>
這個(gè)不起眼的市場隱藏著剛需和商機(jī)。巫家民透露，“壞男孩”過去一年的收入增長接近10倍，預(yù)期今年?duì)I收5000萬，客單價(jià)800到1000元，處于可盈利的狀態(tài)，正在進(jìn)行股改前的審計(jì)，準(zhǔn)備掛牌新三板?！按蠊静粫?huì)去搶這條賽道，不會(huì)絞殺你，創(chuàng)業(yè)公司沒有我們多年的經(jīng)驗(yàn)積累做不起來，這樣的好處是不用燒錢，不用互相廝殺。”
巫家民設(shè)想了五個(gè)盈利規(guī)劃：
一是在線教育，付費(fèi)看課程。目前5000萬的營收全部來自這里。
二是ip(知識(shí)產(chǎn)權(quán))。像暴走漫畫、十萬個(gè)冷笑話這類紅極一時(shí)的ip，也在通過手機(jī)游戲變現(xiàn)。“壞男孩”可以通過養(yǎng)成類游戲變現(xiàn)，真順基金合伙人孔毅正巧就是游戲業(yè)務(wù)方面的專家，給壞男孩帶來了很多的行業(yè)資源。此外，目前壞男孩跟優(yōu)酷、騰訊視頻、搜狐視頻等有視頻欄目合作，運(yùn)營了幾個(gè)月下來，現(xiàn)在每周有超過200萬的受眾會(huì)關(guān)注他們的欄目。
三是電商消費(fèi)引導(dǎo)。追女生的過程實(shí)際上會(huì)產(chǎn)生大量的消費(fèi)，包括男裝、送鮮花和禮品、約會(huì)餐飲地點(diǎn)推薦等淺層消費(fèi)，也包括酒店、情趣用品等深層次消費(fèi)。如今，“壞男孩”已經(jīng)開始接入京東到家，幫助用戶進(jìn)行鮮花導(dǎo)購。不過尚處在測試階段，產(chǎn)品技術(shù)上的問題還有待改進(jìn)升級(jí)。
四是媒體。諸如男人裝、花花公子面向的廣告客戶是高大上的國際知名品牌，這些品牌對(duì)互聯(lián)網(wǎng)一直不太感冒。但本質(zhì)上這類雜志的做法是圍繞美圖和高逼格的生活，塑造男性的獨(dú)特魅力。巫認(rèn)為“壞男孩”對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)用戶也擁有這種能力。
五是在平臺(tái)開秀場，在擁有大量男性用戶之后通過直播變現(xiàn)，類似9158、yy的做法。
“前提是在中國18到30歲這些男生中做出品牌來。”巫意識(shí)到所有的盈利設(shè)想，都將依托在用戶數(shù)量以及對(duì)其品牌的認(rèn)可程度上。從當(dāng)下看來，“壞男孩”的營收全部來自在線教育，其它還在嘗試。
字勵(lì)志兩則篇十二
《紀(jì)昌學(xué)射》是人教版四年級(jí)語文下冊(cè)第八單元第一篇課文29課《寓言兩則》中的第一則。這則寓言講的是紀(jì)昌學(xué)習(xí)射箭，飛衛(wèi)告訴他先要下功夫練眼力，一是“眼睛要牢牢地盯住一個(gè)目標(biāo)，不能眨一?！?二是“練得能夠把極小的東西，看成一件很大的東西”。紀(jì)昌一一照做。等練好了眼力，飛衛(wèi)才開始教他開弓放箭。后來，紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。故事以生動(dòng)的事闡明了無論學(xué)什么技藝，都要從學(xué)習(xí)這門技藝的基本功入手。當(dāng)然從另一個(gè)角度看，還可以體會(huì)到學(xué)習(xí)者的恒心和毅力對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果的重要作用。
“學(xué)源于思，思源于疑”。好的問題能一石激起千層浪，能激起學(xué)生思維的火花，能激發(fā)學(xué)生去探索問題，解決問題興趣。我們都知道課題是課文的眼睛，所以在教學(xué)時(shí)我抓住課題，讓學(xué)生根據(jù)課題質(zhì)疑，課上學(xué)生也能夠抓住文眼提出了好幾個(gè)問題，如：紀(jì)昌向誰學(xué)習(xí)射箭?紀(jì)昌是怎樣學(xué)習(xí)射箭的?從問題入手，對(duì)學(xué)習(xí)這篇課文達(dá)到事半功倍的作用。也達(dá)到了預(yù)期的效果。
《扁鵲治病》是人教版四年級(jí)語文下冊(cè)第八單元第一篇課文29課《寓言兩則》中的第二則。這則寓言告訴我們“要防微杜漸、聽取別人正確意見”這樣一個(gè)道理。
教學(xué)是一門藝術(shù)，更是一門遺憾藝術(shù)。雖然在備課時(shí)，我做了充分的準(zhǔn)備，整節(jié)課也達(dá)成預(yù)期的效果，但在教學(xué)過程中，仍存在著不足之，但是還存在一些遺憾。如給學(xué)生讀的時(shí)間不是很多;教學(xué)語言不夠充滿激情，不能夠很好地調(diào)動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，特別是對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的語言，雖然用了但是顯得蒼白無力。
今后，在教學(xué)中一定加強(qiáng)自己在教學(xué)語言這方面的訓(xùn)練。
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字勵(lì)志兩則篇十三
師：寓言故事短小精悍，描寫形象生動(dòng)，同學(xué)們有沒有興趣來分角色朗讀《赫耳墨斯和雕像者》?下面請(qǐng)三人一組分角色朗讀，看誰讀得最棒!
師：剛才同學(xué)們讀得津津有味，哪一小組愿意起來范讀?教師指定一組同學(xué)朗讀課文。
師：他們讀得怎么樣?誰來點(diǎn)評(píng)一下?
生：他們讀得很流利，但是赫耳墨斯自以為是的語氣沒有讀出來。
師：評(píng)得非常準(zhǔn)確，那誰來范讀這幾句?一生自告奮勇起來讀。
師：不錯(cuò)，讀出人物的語氣對(duì)于理解故事非常重要。請(qǐng)大家自由練習(xí)朗讀小故事。
生自由朗讀。
師：老師這兒有幾個(gè)問題想考考同學(xué)們，有信心嗎?請(qǐng)同學(xué)們自由選擇。
屏幕出示相關(guān)畫面及問題：
1、赫耳墨斯為什么選了宙斯和赫拉的雕像問價(jià)?此時(shí)他懷著怎樣的心理?
2、體會(huì)赫耳墨斯三次問話的神態(tài)、語氣各有什么特點(diǎn)?
3、赫耳墨斯得到滿意的回答嗎?想象碰壁后的赫耳墨斯會(huì)怎樣?
4、讀到這里，你從故事中又明白了哪些?
師：同學(xué)二人閱讀赫耳墨斯的三次問話，體會(huì)神態(tài)、語氣各有什么不同?
生2：第一次語氣較平靜，當(dāng)他得知宙斯的雕像只值一個(gè)銀元時(shí)，又笑著問，說明他很得意，第三次問話時(shí)的心理可以看出他自命不凡的特點(diǎn)。
生3：赫耳墨斯沒有得到滿意的回答，我想象碰壁后的赫耳墨斯面紅耳赤，啞口無言，灰溜溜地逃走了。
生4：赫耳墨斯氣得怒發(fā)沖冠，他毀掉了店里的所有的雕像。??。
師：同學(xué)們想象得很豐富。
生5：我從故事中知道了做人不能愛慕虛榮。
生6：我從中明白了做人要做對(duì)人民有用的人，做一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的人。??。
師：故事對(duì)我們的啟發(fā)真不小。誰能用一個(gè)成語來概括赫耳墨斯的性格特點(diǎn)?
生：愛慕虛榮。(自命不凡、自以為是、妄自尊大、不可一世??)。
師：從故事中，你認(rèn)為赫耳墨斯應(yīng)接受什么教訓(xùn)?請(qǐng)你以“赫耳墨斯，我要告訴你??”為開頭給他一個(gè)忠告。
生：赫耳墨斯，我要告訴你愛慕虛榮的人是不會(huì)被重視的。
生：赫耳墨斯，我要告訴你作為神要關(guān)心百姓的疾苦，為百姓著想，那樣才是百姓心中最崇高的神。學(xué)生暢所欲言。
生1：誠實(shí)守信，尊重他人。
生2：助人為樂，心中裝著他人。??。
師;希望同學(xué)們引以為戒，做一個(gè)人人尊重信任的同學(xué)。
字勵(lì)志兩則篇十四
從商海中的單打獨(dú)斗到抱團(tuán)發(fā)展，從一無所有到身家過億，這就是創(chuàng)業(yè)。以下是本站小編為大家精心推薦的80創(chuàng)業(yè)奮斗。
兩則，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
80后創(chuàng)業(yè)“瘋子”打拼6年身家過億。
下面要講述這位80后創(chuàng)業(yè)者，是湖南樹仁創(chuàng)業(yè)投資(集團(tuán))有限公司董事長龍青，一個(gè)80后創(chuàng)業(yè)小青年。他貼過小廣告，做過家教，開過餐館，當(dāng)過保姆，撿過破爛……你能想象到的賺錢的活兒，他幾乎全都干過。從商海中的單打獨(dú)斗到抱團(tuán)發(fā)展，從一無所有到身家過億，從叛逆仇恨到感恩回饋。
大學(xué)畢業(yè)后的6年。
時(shí)間。
里，他從家教老本行起航，為大學(xué)生搭建創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，為家鄉(xiāng)發(fā)展新農(nóng)村建設(shè)，目前龍青的企業(yè)已吸納千余名員工就業(yè)?；叵脒@些年，龍青自認(rèn)為就干了兩件有意義的事：一是從小因?yàn)樯钋遑毐槐粕狭饲诠€學(xué)之路，開始了個(gè)人創(chuàng)業(yè);二是大學(xué)畢業(yè)后為了追求自己的。
夢(mèng)想。
帶領(lǐng)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)共同創(chuàng)業(yè)。
來看看這位80后創(chuàng)業(yè)“瘋子”的創(chuàng)業(yè)史，看他如何用6年時(shí)間打拼，變成身家過億的富翁。
邊攢學(xué)費(fèi)邊。
讀書。
龍青的家鄉(xiāng)在湖南省芷江侗族自治縣大垅鄉(xiāng)小塘溪村，“那是一個(gè)貧窮卻不失秀美的侗鄉(xiāng)小山村”。龍青出生于1983年，那年，龍青的父親因?yàn)榻?jīng)營的商船出了事故而欠下巨債。小學(xué)、初中和高中，龍青都在自籌學(xué)費(fèi)和刻苦。
學(xué)習(xí)。
中熬著生活，還經(jīng)歷了歧視、嘲笑和白眼。
為了掙學(xué)費(fèi)，龍青扎過鋼筋，也打過腳架，半工半讀地讀完高中，并最終考上懷化學(xué)院，成為他家鄉(xiāng)的“第二個(gè)大學(xué)生”。
“大學(xué)四年里，為了掙學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，我干起了貼廣告、做家教、開餐館、在圖書館做兼職等副業(yè)，甚至在實(shí)習(xí)期間單槍匹馬南下深圳打工、經(jīng)商，積累了人生第一桶金?！?/p>
20xx年畢業(yè)前夕，龍青辭去了在深圳的高薪職位，回到家鄉(xiāng)創(chuàng)辦塑料顆粒廠和電瓶廠?！懊刻炱鹪缲澓?，穿梭于懷化市各大廢品收購站，采購、裝貨和卸貨，樣樣親力親為?！饼埱嗾f，眼見財(cái)富唾手可得，但20xx年初一場特大冰災(zāi)，兩家工廠同時(shí)倒閉，血本無歸。
領(lǐng)著一群80后創(chuàng)業(yè)。
從零開始，龍青決定從老本行干起，繼續(xù)做家教，并請(qǐng)來同學(xué)和大學(xué)老師。
20xx年大年初十，他在懷化城北租用幾間民房，創(chuàng)辦了“圓夢(mèng)家教中心”，后改名“樹仁特色教育學(xué)?！?。
“當(dāng)時(shí)我們只有一個(gè)學(xué)生?！饼埱嗾f，特色學(xué)校創(chuàng)業(yè)之初非常艱難，但是他和團(tuán)隊(duì)沒有氣餒，并傾注全部心血。
“如果說，創(chuàng)辦特色教育是我們創(chuàng)業(yè)的鋪路石，那么開辦新型駕校則是我們創(chuàng)業(yè)騰飛的起點(diǎn)?！饼埱嗾f，20xx年下半年，他到城區(qū)一家駕校學(xué)車，發(fā)現(xiàn)駕培行業(yè)的“潛規(guī)則”讓學(xué)員苦不堪言，很多人花了錢，但沒有學(xué)到文明駕駛的過硬技術(shù)，有的甚至成為“馬路殺手”。
樹仁新型駕校自20xx年正式運(yùn)營以來，經(jīng)營業(yè)務(wù)穩(wěn)步攀升、產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，一年半時(shí)間報(bào)名量就突破2萬人，收入達(dá)到8000萬元，分校拓展到15個(gè)，提供就業(yè)崗位500多個(gè)，成為懷化最大的駕校，并在逐步向全國連鎖。
與此同時(shí)，龍青及其創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)還將觸角延伸到了it開發(fā)、農(nóng)林開發(fā)、金融服務(wù)、倉儲(chǔ)物流等項(xiàng)目。目前，樹仁集團(tuán)旗下有數(shù)十家分公司，而在這些分公司獨(dú)當(dāng)一面的幾乎都是與龍青差不多大的創(chuàng)業(yè)青年。
幫扶大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。
隨著知識(shí)的增長和眼界的拓寬，龍青決定回家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，幫助父老鄉(xiāng)親脫貧致富，并以此謀求集團(tuán)更大的發(fā)展空間。
“我提出了一個(gè)大膽的構(gòu)想：依托家鄉(xiāng)地處湘黔兩省交會(huì)處的區(qū)位、資源和生態(tài)優(yōu)勢(shì)，以托口電站移民搬遷為契機(jī)，帶領(lǐng)我的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)以大垅為核心，將湘黔兩省落后的少數(shù)民族聚集區(qū)14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)整體規(guī)劃，聯(lián)合打造成現(xiàn)代化的社會(huì)主義新農(nóng)村。”
龍青說，為將藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，他帶領(lǐng)20多名團(tuán)隊(duì)骨干到大垅鄉(xiāng)擔(dān)任村官，在白毛寨啟動(dòng)了新農(nóng)村中心鎮(zhèn)建設(shè)，只用了兩天時(shí)間讓110戶移民全部簽訂搬遷協(xié)議。
在剛創(chuàng)辦特色學(xué)校的時(shí)候，龍青惦記著貧困的鄉(xiāng)親，出錢將村子里的一些青壯年送到汽修廠、電焊廠、裝修廠學(xué)手藝，有30多人走出山村。后來又在樹仁農(nóng)林開發(fā)公司、樹仁駕校為家鄉(xiāng)100余人開展技能培訓(xùn)、提供就業(yè)崗位。
此外，為幫扶大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)，龍青向母校懷化學(xué)院捐贈(zèng)150萬元設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金，租用16個(gè)門面設(shè)立創(chuàng)業(yè)孵化基地，并成立了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)和創(chuàng)業(yè)園，承辦了“企商班”、“營銷班”，給立志創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生們提供資金支持、技能培訓(xùn)和實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。
目前，樹仁集團(tuán)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園已有成員1000余人，為大學(xué)生提供了數(shù)千個(gè)實(shí)習(xí)和就業(yè)崗位。
對(duì)話龍青：“我是一個(gè)‘瘋子’”
有沒有遺憾的事?
龍青：任何一次的選擇，都沒有后悔藥，我只能前行不能后退;為了事業(yè)，放棄了很多，也犧牲了很多，但我不后悔;讓我遺憾的事情倒是有的：我有個(gè)曾用名叫龍貴生，因?yàn)橘F人相助才生下來，父母一直告訴我，以后一定要出人頭地，有出息，來回報(bào)救我的醫(yī)生，可我一心想著做成大事后，再去看望她，結(jié)果她在一年前就去世了，沒能見著最后一面。
財(cái)富對(duì)你來說，意味著什么?
龍青：如果你不告訴我，我有財(cái)富的話，我真還沒有想過;我想得最多的是怎樣把自己的企業(yè)做的更好，更大，讓更多人在樹仁發(fā)展得更好，時(shí)時(shí)刻刻都在想發(fā)展的事情，也經(jīng)常會(huì)缺錢，所以除了看到公司越來越大，越來越好之外，我沒有體驗(yàn)到很有錢的滋味，也從來沒有過一大筆錢，我們都是燕子壘窩，一點(diǎn)一點(diǎn)累積起來的，錢也是一筆一筆花出去的，做了很多事情，除了發(fā)展和開工資，花費(fèi)最多的就是社會(huì)捐贈(zèng)了。
你覺得自己是一個(gè)什么樣的人?
龍青：我是一個(gè)“瘋子”，向往自由，勇于創(chuàng)新，不喜歡束縛，可社會(huì)責(zé)任感極強(qiáng)，是個(gè)完美主義分子，對(duì)事物要求高，喜歡孤獨(dú)。
你已經(jīng)創(chuàng)造了一些成績，你是否還有哪些未完成的夢(mèng)想?
龍青：我的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)，我們大垅人重建家鄉(xiāng)，創(chuàng)建旅游中心鎮(zhèn)的夢(mèng)，都還只是邁出了圓夢(mèng)的第一步，所以我們還是在向著夢(mèng)想前進(jìn)的路上。
“男人真的了解女人嗎?”說這句話的是“壞男孩”創(chuàng)始人巫家民，中國出生，美國長大。28歲之前他干得最多的事情——把妹。
對(duì)于這位被網(wǎng)友艷羨的約會(huì)高手，人們本能的希望一睹其面容，我們可以大致描繪一番：身高1米7，眉毛濃密;額頭光亮，頭發(fā)往上整齊梳理;笑露八齒，牙膏廣告式的笑容。
因“把妹”成網(wǎng)紅。
巫家民是“約會(huì)”高手。他積累了豐厚的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，比如他不建議把初次約會(huì)帶女生去吃飯、逛街或者看電影，“看電影的三個(gè)小時(shí)你和女生完全沒有交流的機(jī)會(huì)，吃東西其實(shí)也會(huì)不斷地被等位、點(diǎn)菜、吃飯這些瑣碎的事情把互動(dòng)變得很間斷?！边@在他看來，這些對(duì)于增進(jìn)雙方的了解沒有任何作用。
在成為一名頂級(jí)的約會(huì)達(dá)人之前，巫家民曾與同學(xué)在紐約合辦了一家信用卡數(shù)據(jù)處理公司，兩年之后把公司以240萬美元的價(jià)格賣給富國銀行。他是小股東，拿到二十多萬美元，時(shí)年25歲，他拿著這筆錢做了“男生喜歡做的事情”，從邁阿密、墨西哥坎昆到西班牙，把全球的海灘派對(duì)熱點(diǎn)都走了一遍。后來把路上跟各國美女邂逅的故事和照片發(fā)到網(wǎng)上，引來了不少男網(wǎng)友的膜拜。
按照世俗的定義，這是“壞”的范疇。不過在此之前，他是不折不扣的好學(xué)生。本科畢業(yè)于美國本科商學(xué)院常年排名前十五的印第安納大學(xué)(indianauniversity)凱萊商學(xué)院，在近3000名的學(xué)生中，畢業(yè)成績排名全學(xué)院第一，獲得金融、經(jīng)濟(jì)、和公共政策三個(gè)學(xué)位。當(dāng)時(shí)的想法，一是讀博走科研的道路、二是做自己想做的事。最終前者屈從于后者。
巫家民的人生軌跡在20xx年發(fā)生位移，回到北京在一家投資公司當(dāng)董事長助理。當(dāng)年博客尚未式微，巫分享了很多教男生怎樣追女生和約會(huì)的常識(shí)，被很多網(wǎng)友譽(yù)為約會(huì)專家。加上彼時(shí)中國人口男女比例偏高的問題受到大眾關(guān)注，《南方周末》、美國時(shí)代周刊、cnn、bbc、彭博社等上百家媒體輪番跟進(jìn)。在那個(gè)自媒體尚不發(fā)達(dá)的年代，機(jī)構(gòu)媒體的追捧瞬間將其捧紅，擁躉甚眾。巫選擇了一條簡單粗暴的變現(xiàn)路徑——開講座，收錢，幫男生脫單。3天的講座收費(fèi)7500元，7天的講座收費(fèi)16800元。如此斷斷續(xù)續(xù)三年，5個(gè)人每月可以有三四十萬元的“兼職”收入。
比賺錢更有價(jià)值的是，巫發(fā)現(xiàn)男生在戀愛上的困惑存在著共性。問題重復(fù)，類似于怎么聊天，約會(huì)去哪，為什么發(fā)短信不回，我該多久發(fā)一次短信?！叭绻J(rèn)真把這些問題羅列下來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)戀愛中的常見問題也就是那二三十個(gè)?！?/p>
20xx年6月，巫家民干脆辭了工作，創(chuàng)辦了一家公司——壞男孩，教男生如何正確地追女生。從創(chuàng)立到20xx年3月份將近兩年的時(shí)間里，“壞男孩”一直沒有融資，依靠自滾動(dòng)的現(xiàn)金流推動(dòng)。
這一點(diǎn)在其天使輪投資方，真順基金合伙人李祝捷口中得到證實(shí)，他把穩(wěn)定的現(xiàn)金流看成是投資“壞男孩”的其中因素。
李祝捷當(dāng)時(shí)通過壞男孩的客服找上巫家民，問他是否有融資和擴(kuò)展的意愿。對(duì)于兩位通過qq找上門來的投資人，就像街頭廣告尋找有緣人一般不靠譜。巫本能的拒絕。兩星期后，真順基金的兩位合伙人找到巫家民公司樓下咖啡廳，雙方面聊，給出了很多戰(zhàn)略上的建議，最終打消了巫的顧慮。
真順基金給“壞男孩”的“定價(jià)”是天使輪，500萬元，數(shù)千萬元估值。起初沒人在意的項(xiàng)目在一個(gè)月后變得香噴噴，李祝捷一天內(nèi)給巫家民安排了國內(nèi)四個(gè)頂級(jí)vc合伙人，四人均有投資意向。巫最終選擇了曾投資過聚美優(yōu)品、積木盒子的郭佳女士，由其最新募資的人民幣基金熙金資本領(lǐng)投壞男孩a輪數(shù)千萬元人民幣。真正擊中巫的是郭佳對(duì)他所做事情的理解。當(dāng)大多數(shù)人認(rèn)為“追女生”是噱頭時(shí)，郭佳卻從人性需求的角度思考。她認(rèn)為該項(xiàng)目找到了用戶最深層次的痛點(diǎn)?！扒蟛坏?，愛別離”是人最底層的痛，每個(gè)人都有情感需求和宣泄。當(dāng)把追女生上升到這個(gè)高度時(shí)，其本身也就名正言順的成了解決痛點(diǎn)的關(guān)鍵。
求偶經(jīng)濟(jì)學(xué)。
在中國，找到對(duì)象是一件幸運(yùn)之事。根據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局公布的人口數(shù)據(jù)，136名80后男性對(duì)應(yīng)的只有100名80后女性。按照社會(huì)學(xué)的研究，男性擇偶困難時(shí)會(huì)愿意付出更多的求偶成本，當(dāng)然也包括如何追求女孩。
為女性消費(fèi)實(shí)乃全球通用法則。巫家民列舉了一組數(shù)據(jù)，美國男性排名前5的消費(fèi)動(dòng)機(jī)依次為：投資、娛樂、求偶、體育、博彩。顯然，他從事的行業(yè)排名第三，屬于男性高度愿意掏錢的主題?！澳行詾樽非螽愋远a(chǎn)生消費(fèi)這種事情是常識(shí)，不需要去論證。”這種常識(shí)就好比車展都把漂亮的女生和車放在一起，潛意識(shí)的告訴消費(fèi)者：漂亮的女生與車是互相關(guān)聯(lián)的。
另一方面，圍繞女性消費(fèi)，已經(jīng)衍生出了諸如明星衣櫥、聚美優(yōu)品、大姨嗎、美柚以及一大批垂直社區(qū)和女性電商品牌，這些在男性世界卻沒有對(duì)應(yīng)產(chǎn)品，而“把妹”成了男性最好的消費(fèi)動(dòng)機(jī)。這種消費(fèi)不僅花在女生身上，同樣在男生身上產(chǎn)生。“幫助用戶追女生是我們產(chǎn)品的核心競爭力，賣男裝賣鮮花不是，因?yàn)檎l都可以賣。”
這個(gè)不起眼的市場隱藏著剛需和商機(jī)。巫家民透露，“壞男孩”過去一年的收入增長接近10倍，預(yù)期今年?duì)I收5000萬，客單價(jià)800到1000元，處于可盈利的狀態(tài)，正在進(jìn)行股改前的審計(jì)，準(zhǔn)備掛牌新三板?！按蠊静粫?huì)去搶這條賽道，不會(huì)絞殺你，創(chuàng)業(yè)公司沒有我們多年的經(jīng)驗(yàn)積累做不起來，這樣的好處是不用燒錢，不用互相廝殺。”
巫家民設(shè)想了五個(gè)盈利規(guī)劃：
一是在線教育，付費(fèi)看課程。目前5000萬的營收全部來自這里。
二是ip(知識(shí)產(chǎn)權(quán))。像暴走漫畫、十萬個(gè)冷笑話這類紅極一時(shí)的ip，也在通過手機(jī)游戲變現(xiàn)。“壞男孩”可以通過養(yǎng)成類游戲變現(xiàn)，真順基金合伙人孔毅正巧就是游戲業(yè)務(wù)方面的專家，給壞男孩帶來了很多的行業(yè)資源。此外，目前壞男孩跟優(yōu)酷、騰訊視頻、搜狐視頻等有視頻欄目合作，運(yùn)營了幾個(gè)月下來，現(xiàn)在每周有超過200萬的受眾會(huì)關(guān)注他們的欄目。
三是電商消費(fèi)引導(dǎo)。追女生的過程實(shí)際上會(huì)產(chǎn)生大量的消費(fèi)，包括男裝、送鮮花和禮品、約會(huì)餐飲地點(diǎn)推薦等淺層消費(fèi)，也包括酒店、情趣用品等深層次消費(fèi)。如今，“壞男孩”已經(jīng)開始接入京東到家，幫助用戶進(jìn)行鮮花導(dǎo)購。不過尚處在測試階段，產(chǎn)品技術(shù)上的問題還有待改進(jìn)升級(jí)。
四是媒體。諸如男人裝、花花公子面向的廣告客戶是高大上的國際知名品牌，這些品牌對(duì)互聯(lián)網(wǎng)一直不太感冒。但本質(zhì)上這類雜志的做法是圍繞美圖和高逼格的生活，塑造男性的獨(dú)特魅力。巫認(rèn)為“壞男孩”對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)用戶也擁有這種能力。
五是在平臺(tái)開秀場，在擁有大量男性用戶之后通過直播變現(xiàn)，類似9158、yy的做法。
“前提是在中國18到30歲這些男生中做出品牌來?！蔽滓庾R(shí)到所有的盈利設(shè)想，都將依托在用戶數(shù)量以及對(duì)其品牌的認(rèn)可程度上。從當(dāng)下看來，“壞男孩”的營收全部來自在線教育，其它還在嘗試。
字勵(lì)志兩則篇十五
生2：《刻舟求劍》、《狼和小羊》。
生3：《農(nóng)夫和蛇》、《烏龜和兔子》??。
師：同學(xué)們讀了這么多寓言故事，那你能從中發(fā)現(xiàn)寓言有什么特點(diǎn)嗎?
生1：寓言故事篇幅一般短小，同學(xué)們很愛讀。
生2：寓言故事能告訴我們一個(gè)深刻的道理。??。
師：大家總結(jié)得都很好，我們課下不但要多讀書，還要善于總結(jié)積累知識(shí)。那究竟什么是寓言呢?請(qǐng)同學(xué)們來看屏幕，宋偉來給同學(xué)們讀一下。寓言：是以比喻性的故事寄寓意味深長的道理，帶有諷刺意義，給人以啟發(fā)。它篇幅短小，主人公可以是人，也可以是擬人化的動(dòng)植物。它常用的表現(xiàn)手法有比喻、擬人、夸張等。
師：現(xiàn)在你一定了解了寓言的特點(diǎn)吧。今天，我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)《伊索寓言兩則》，請(qǐng)看這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)：
多媒體顯示：
1、了解寓言特點(diǎn)。
2、體會(huì)寓意，學(xué)習(xí)做人。
3、培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。
師：大家有信心完成上面的目標(biāo)嗎?
生(齊)：有!
師：通過課前的預(yù)習(xí)及查閱，你了解伊索這個(gè)人嗎?
生：伊索是公元前6世紀(jì)的希臘寓言家，他原來是奴隸，后來獲得了自由。
師：說得不錯(cuò)，請(qǐng)看大屏幕：伊索：公元前6世紀(jì)的希臘寓言家，它是世界上最著名的寓言家，被后人譽(yù)為“寓言之父”。相傳伊索原來是奴隸，后來獲得了自由，他善于講寓言故事，諷刺權(quán)貴，終于遭到殺害。
《伊索寓言》是后人托伊索之名收集整理的希臘寓言故事。其中的故事短小精悍，描寫形象生動(dòng)，語言簡潔樸素，富有幽默的特點(diǎn)。
1、檢查預(yù)習(xí)。
師：這位同學(xué)讀得既準(zhǔn)確有流利。大家會(huì)解釋畫劃詞語嗎?學(xué)生爭先恐后回答。
師：通過預(yù)習(xí)，你從兩則寓言中讀懂了什么?
生1：《赫耳墨斯和雕像者》諷刺了愛慕虛榮而不被人重視的人。
生2：《蚊子和獅子》諷刺了一些驕傲自滿的人。??。
師：看來同學(xué)們的預(yù)習(xí)收獲真不小。
2、研讀賞析。
字勵(lì)志兩則篇十六
在教學(xué)前，我努力思考應(yīng)該怎么樣教授，才能讓孩子在短暫的課堂上明白這兩個(gè)故事所蘊(yùn)含的道理。于是，邊看書，邊思考，就在自己手捧著課本想：這兩個(gè)人的表現(xiàn)有趣極了，第一個(gè)人，看到自己田里的禾苗沒有長高，好著急，于是自己認(rèn)為想了一個(gè)“好”辦法，“好”辛苦地將禾苗全部拔高，而自己認(rèn)為的“好”結(jié)果卻讓禾苗全部枯死了，于是我們得出結(jié)論：這個(gè)人好愚蠢。哈哈，自己就用這幾個(gè)好字，作為本節(jié)課的一條線，作為板書，相信同學(xué)們一定會(huì)覺得學(xué)習(xí)好輕松啊!
上課伊始，我先讓學(xué)生劃分《揠苗助長》這則寓言故事的自然段，一共有4個(gè)自然段，按事情發(fā)展順序講明了故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果。在教學(xué)過程中，我在學(xué)生初讀課文的基礎(chǔ)上，用填空的形式：“宋國有的農(nóng)夫，因?yàn)榘屯堂鏮__________,就把禾苗_____________，結(jié)果_____________。”幫助學(xué)生理清了課文的脈絡(luò)，并自然地概括了各部分的意思。
然后自己提示學(xué)生，“他巴望自己田里的禾苗長得快些，天天到天邊去看。說明他心里好——學(xué)生立刻會(huì)說焦急;我們接著分析課文，讓孩子邊讀書邊思考，當(dāng)我寫出“好”辦法時(shí)，學(xué)生有不同意見了，于是我請(qǐng)同學(xué)們分析原因，有的同學(xué)說這個(gè)好辦法實(shí)際上不好，因?yàn)楹堂缍妓懒?，有的同學(xué)說這是一個(gè)好辦法，讓禾苗長高了，于是我提醒學(xué)生注意好的雙引號(hào)，很快同學(xué)就明白了是反語，是這個(gè)人自己認(rèn)為這個(gè)辦法好，而實(shí)際上辦法并不好。解決了這個(gè)問題，其它問題都迎刃而解了。整節(jié)課在學(xué)生的激烈討論中，在學(xué)生的哈哈大笑中度過，我們“好輕松”!
字勵(lì)志兩則篇十七
教學(xué)目標(biāo)：
1.學(xué)會(huì)本課生字能熟練運(yùn)用。
2.能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文，懂得復(fù)述課文。
3.創(chuàng)設(shè)情境，聯(lián)系上下文理解課文中的生字詞。
4.結(jié)合歷史故事及自身經(jīng)歷理解《鷸蚌相爭》所包含的寓意。
教學(xué)重難點(diǎn)：
了解寓言這種體裁，并掌握寓言的基本特點(diǎn)，基本能復(fù)述課文。了解寓言故事所包含的寓意。
教學(xué)過程：
一、揭示課題。
1.我們今天繼續(xù)學(xué)習(xí)第24課《寓言兩則》，板書課題《鷸蚌相爭》。
2.讓學(xué)生齊讀課題，要求把字音讀準(zhǔn)。
3.老師出示“鷸”和“蚌”字，請(qǐng)學(xué)生把它們放到相應(yīng)的圖下。
二、初學(xué)寓言，了解內(nèi)容。
1.師問：這兩個(gè)小動(dòng)物之間到底發(fā)生了什么故事?請(qǐng)朗讀課文，等會(huì)集體交流。
2.請(qǐng)學(xué)生把故事的大意說出來。
3.老師出示口頭訓(xùn)練題：河蚌剛剛張開殼曬太陽，鷸，蚌()，雙方()，結(jié)果()。
4.同桌練說，指名表述。
三、細(xì)讀寓言，深入理解。
1.再讀課文，思考：為什么鷸蚌互不相讓呢?
2.學(xué)生分角色朗讀，教師巡視指導(dǎo)。
3.指名朗讀，教師點(diǎn)撥。
4.聯(lián)系文本，理解人物。
(1)引導(dǎo)學(xué)生抓?。胡柮偷糜帽M力氣——威脅筋疲力盡。
蚌急忙——牢牢地毫不示弱——得意洋洋。
這些描寫動(dòng)作、神態(tài)的詞語和語言表現(xiàn)兩人互不相讓的態(tài)度。
(2)問：就在這時(shí)，漁夫看見了，他怎么做呢?(指名回答，朗讀)。
(3)全班分角色朗讀。
(4)換位思考：這樣一個(gè)結(jié)果，三個(gè)主人公：鷸、蚌、漁翁會(huì)怎么想呢?(引導(dǎo)學(xué)生理解：鷸：后悔不該輕易吃蚌，而且身處困境，還威脅蚌。蚌：不該賭氣不放開鷸，造成兩敗俱傷。漁翁：嘲笑鷸蚌互不退讓，結(jié)果讓他輕易獲利)。
四、拓展延伸。
1.發(fā)揮想象：對(duì)于鷸蚌來說，這是多么悲哀的結(jié)局呀!假如上天再給它們一次機(jī)會(huì)，它們會(huì)怎樣解決這樣一個(gè)矛盾呢?(讓學(xué)生拓展想象，可以課后練筆，可以當(dāng)場練說)。
2.引導(dǎo)思考：讀了這個(gè)故事，你明白了什么道理?(指名回答：引導(dǎo)學(xué)生用自己的方式理解)。
3.布置課外作業(yè)：把這個(gè)故事告訴爸爸媽媽聽，聽聽他們的評(píng)論與意見，并且自己再去閱讀其他的寓言故事。
板書設(shè)計(jì)：
鷸——啄——威脅蚌——夾——毫不示弱互不相讓漁翁得利教學(xué)反思：
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