演講稿可以通過言辭、聲音和肢體語言等方式來激發(fā)觀眾的興趣和共鳴。如何運用肢體語言和聲音表達來增強演講的說服力和感染力？下面是一些優(yōu)秀演講者的演講稿，希望對大家有所啟發(fā)。
青春與偶像演講稿篇一
我是一個平凡的小小少年，但我有一個不平凡的夢，然而，支撐起這個夢的，是我深藏在心底的偶像——小鹿純子。他是《排球女將》中的主角，為了走向國家排球隊主攻手的位置，他堅持不懈，吃苦耐勞的品質常常使我淚眼模糊。
此后，我每當遇到困難與挫折，腦海里也總是浮現出他的身影。一次考試，我往常名列前茅的數學成績突然間大幅度下降，分數由云端墜到了山谷，摔得很疼、很疼。從來沒有遇到過這般失意的我，恍如有個晴空霹靂狠狠地打在我身上，我嚎啕大哭起來。這時，純子似乎在天際邊出現了，他微笑地對我說：“小小挫折吹不倒你?！笨晌以谛睦锇蛋档叵耄杭冏咏憬悖业摹澳檬植恕眮G了，我什么都沒有了。但是，純子和我好像有心靈感應似的，他應聲說道：“你不是還有眼淚嗎？一個人只要有眼淚，他就有希望?！蔽衣犃?，抹干眼淚，毅然站起來。忽然間，在彩虹那端，出現了一束紅光，光里反射出純子在球場上刻苦練習，汗水遍灑滿地的情景。我似乎汲取到了一股強大的前進動力，不再為過去的'遺憾而嘆息流淚，不再計較以往的得與失了，而是把目光轉向未來，我在心里默默的念叨著“我不能放棄，我還有未來，我還要去實現我的夢想，去實現當科學家的夢想”。就這樣，我支撐著堅定的信念，和為目標頑強的拼搏，數學成績又提上去了。
但是，漸漸地，我對自己已有的成績而感到滿足了，滋長了驕傲之心，不思進取，不知道浪費了多少個青春的日子。終于，純子又出現了，只見他即使做出的成績有多么斐然，也仍然埋頭苦干。我慚愧地說：“我錯了，我要繼續(xù)前進。你等著吧！”
每當我做什么事，小鹿純子總是在指引著我前進。他如一顆明星，在遠方召喚著我，鼓舞著我，使我的青春更加美好，人生變得更加成熟。
青春與偶像演講稿篇二
有一個運動員特別可愛，我們應該都轉過她的表情包，對，她是我們里約奧運會，女子仰泳一百米的季軍傅園慧。有人說，我們只是覺得傅園慧在鏡頭前面那樣子講話就是很逗嘛，她也很了不起嗎？對，她很了不起，很多時候我們?yōu)槭裁磿楦祱@慧這樣的表達點贊，因為面對鏡頭，面對眾目睽睽，面對社會規(guī)則，她讓我們看到一種可能性，就是在社會規(guī)則之下，你盡可能的去保留自己的真性情，你盡可能的去尊重自己每一點點滴的進步，或者是每一份身心的疲憊。
我今天跟大家講偶像的故事，是因為他們對于我，有非常深遠的意義，在七八年之前的時候，我參加過一次在電視上面的英文演講比賽，然后獲得了一個不錯的成績，就有媒體過來采訪我，他們也問，說吉如為什么想起來參加這個電視上面的英文演講比賽啊？那個時候我面對媒體我其實不想想很多的，我就是說，因為我想上電視，因為我想穿著很好看的衣服，被打扮的很漂亮上電視，讓大家看到我。
然后記者就把這個話寫出來了，報道出來之后，我的長輩們都不喜歡這篇報道，他們有人說這個記者寫的不好，把你寫的很沒有格調，很沒有格局，有的.人跟我說許吉如你怎么能這樣講呢？你要說，我來參加比賽，是為了測試自己的英語水平，是為了交朋友要向大家學習，也是為了給家鄉(xiāng)爭光。那個時候我挺小的，我沒有仔細去想，按照自己的意思說真話，和去聽長輩權威人士的建議，說看似最保險，最正確的話，這兩者之間的天差地別。
后來無論我參加什么活動，媒體問我參加的原因，我都忘記說真實的原因，或者說長此以往我沒有真實的原因了。我只有知道怎么符合大家期待的一些套話，說出來很好聽，記者也喜歡寫，大家讀起來覺得不疼不癢，我看到之后覺得那個話其實倒也不一定是我許吉如說出來的，任何人那么說都沒有問題。我在我自己說的很多漂亮的套話里面，活盡了那個用套話編織出的美麗的世界。
青春與偶像演講稿篇三
各位老師、各位同學：
大家好!
我演講的題目是《我的偶像》。
同學們，你們有自己心中的偶像嗎?你們知道我心中的偶像是誰嗎?讓我大聲地告訴你們吧——是周恩來總理。
周總理是毛澤東風雨同舟的戰(zhàn)友，是中華人民共和國的締造者之一，也是新中國的首任總理。他一生酷愛讀書。在東關模范學校讀書時，他除了學習學校安排的課程，還經常利用課余時間，去圖書館和閱覽室博覽群書。投身革命后，無論工作多么繁忙，他都不曾放松學習。全國解放后，他經常與鄧穎超奶奶互勉：要努力學習，適應時代的要求，跟上時代的步伐，站在時代的前列。
同學們，我們要像周總理一樣刻苦好學，在平時的學習、生活中勤思好問，積累課內外知識，豐富自己的內心世界，提升自己的品位，讓自己學有所成，為振興祖國而奮斗!
謝謝大家!
青春與偶像演講稿篇四
親愛的老師、同學們：
今天我演講的題目是《我的偶像——諸葛亮》。
公元220年，諸侯并起，天下紛爭。山清水秀的竹林間，茅舍內，一位中年男子頭戴綸巾，手握羽扇，身在茅舍，心系天下，看興亡成敗，道：？人和者，得天下也。？于是三顧茅廬的佳話造就了一代偉人，杰出的政治家，軍事家——諸葛亮。諸葛孔明以其卓越的政治軍事才干，建蜀國，興漢業(yè)，歷經圖治，嘔心瀝血。以其智，以其情，以其義，展現了一代蜀相偉大的胸襟氣魄，令天下人為之敬仰，讓我醉，讓我癡，令我狂。
羅貫中筆下的諸葛亮有通天徹地的才干，深謀遠慮，有扭轉乾坤的力量，呼風喚雨。
他神機妙算，料事如神。草船借箭，三氣周瑜，借東風赤壁之戰(zhàn)。六出祁山，七擒孟獲，司馬面前擺空城。
他調兵遣將，知人善用。赤壁之戰(zhàn)中，明知關羽乃情義深重，知恩必報者，亦派其扼守要道，結果華容道上關羽顧念舊恩，寧舍己而放走了勁敵曹操。有人道，此乃孔明之過也，錯失良機。然孔明卻不以為然。看，當主公劉備急切地加以阻止時，道：？云常乃性情中人，必放曹操，賢相怎可讓其扼守要道？？孔明聽罷，仰聲長嘆曰：？此乃天意，天不滅曹。若魏國亡，東吳勢必崛起，此乃一勁敵，又占地利天勢，蜀國必難與其相抗衡，勢必亡矣。今三分天下，呈三足鼎立之勢，我等趁此良機，興農業(yè)，固糧倉，養(yǎng)精蓄銳，方可破敵。而云長經此一戰(zhàn)，必更忠心效蜀，此乃臣之大計也！？由此看來，放走曹操絕非偶然，亦非孔明之敗筆，實乃形勢所逼，無奈之舉也。
再如用魏延。當時三足鼎立，蜀國力量較為弱小，諸葛亮苦撐危局，自然注重網羅人才。蜀中名將除關張趙馬黃外，還有一位就是魏延。諸葛亮在對其的使用上可謂煞費苦心。魏延雖然能夠驍勇善戰(zhàn)，屢建功勛，但此人頭后有？反骨？，不夠忠誠。諸葛亮料定他日后定會謀反，但國家正值用人之際，此人不可不用，尤其在關張趙馬黃等人凋零之后。況且你如不用，就有可能為敵所用。諸葛亮一邊用他，一邊又防范著他。待到諸葛亮操勞過度，病危之際，密令魏延斷后。當夜魏延忽作一夢，夢見頭上長出二角，得知乃大吉之兆，遂起兵謀反，果應孔明之言。還是諸葛亮早有安排，并留下錦囊妙計，才有馬岱砍下魏延首級之舉。知道其有謀反之心，還要用之，如走鋼絲一般。諸葛亮成竹在胸，自己在世其有懼怕之心還不敢公然造反，不用可惜。在其造反之前殺之，又讓將士們寒心。只有在其身邊埋下伏兵，待其反時一舉殺之，一般而言，用人不疑，疑人不用，但在特定形勢下，如何變通的取得最佳之效，實乃大智慧也。
魯迅在評價諸葛亮時認為他太神而近乎于？妖？。對前人的評價，我不能深入領會。在我看來，即為？妖？，那意味著貶義。我以為不然，盡管諸葛亮的才智近乎神話，但稱其為？妖？不免過于尖酸刻薄，他只是一個人，一個有血有肉的人，一個重情義的人。
街亭之戰(zhàn)中，馬謖爭先，一再狂言不休，沒有引起他的注意，這是他的失察。派王平，豈知馬謖怎肯聽王平之言，這是再度失察。結果失去戰(zhàn)機，失去所得之地，失去了將得的勝利，失去了銳氣，失去了滅魏興漢的大業(yè)，失去了政治家、軍事家所應有的`明智，可謂？一失足成千古恨？。此乃孔明人生的一大敗筆。事后孔明揮淚曰？吾與汝義如兄弟，汝之子即吾之子也，不必多囑。？這一哭，一揮手之間，深深的自責，貽誤戰(zhàn)機，用人不當，也害了馬謖，累及全家，可見其？情？之深。對馬謖家屬的安置照顧，又可見其？義？之重。
說孔明不？明？，我認為只有一點。先帝白帝城托孤之時曾說：？幼主劉禪昏庸無能，貪圖享樂，萬不得已之時，丞相可取而代之，興我漢室。？然盡管先帝如此之說，孔明決不違？情？犯上，依舊忠心耿耿。后世有評諸葛亮云：
三顧頻繁天下計兩朝開濟老臣心出師未表身先死長使英雄淚滿襟。
作為21世紀的主人，在倡導‘社會主義核心價值觀’的今天，諸葛亮仍是我心中的偶像。我們要學習他千古流轉的智慧，還要學習他蒼天可表的情，大地為知動容的義，為后世人景仰的忠誠。
謝謝大家。
青春與偶像演講稿篇五
親愛的老師、同學們：
今天我演講的題目是《我的偶像——諸葛亮》。
公元2，諸侯并起，天下紛爭。山清水秀的竹林間，茅舍內，一位中年男子頭戴綸巾，手握羽扇，身在茅舍，心系天下，看興亡成敗，道：？人和者，得天下也。？于是三顧茅廬的佳話造就了一代偉人，杰出的政治家，軍事家——諸葛亮。諸葛孔明以其卓越的政治軍事才干，建蜀國，興漢業(yè)，歷經圖治，嘔心瀝血。以其智，以其情，以其義，展現了一代蜀相偉大的胸襟氣魄，令天下人為之敬仰，讓我醉，讓我癡，令我狂。
羅貫中筆下的諸葛亮有通天徹地的才干，深謀遠慮，有扭轉乾坤的力量，呼風喚雨。
他神機妙算，料事如神。草船借箭，三氣周瑜，借東風赤壁之戰(zhàn)。六出祁山，七擒孟獲，司馬面前擺空城。
他調兵遣將，知人善用。赤壁之戰(zhàn)中，明知關羽乃情義深重，知恩必報者，亦派其扼守要道，結果華容道上關羽顧念舊恩，寧舍己而放走了勁敵曹操。有人道，此乃孔明之過也，錯失良機。然孔明卻不以為然。看，當主公劉備急切地加以阻止時，道：？云常乃性情中人，必放曹操，賢相怎可讓其扼守要道？？孔明聽罷，仰聲長嘆曰：？此乃天意，天不滅曹。若魏國亡，東吳勢必崛起，此乃一勁敵，又占地利天勢，蜀國必難與其相抗衡，勢必亡矣。今三分天下，呈三足鼎立之勢，我等趁此良機，興農業(yè)，固糧倉，養(yǎng)精蓄銳，方可破敵。而云長經此一戰(zhàn)，必更忠心效蜀，此乃臣之大計也??？由此看來，放走曹操絕非偶然，亦非孔明之敗筆，實乃形勢所逼，無奈之舉也。
再如用魏延。當時三足鼎立，蜀國力量較為弱小，諸葛亮苦撐危局，自然注重網羅人才。蜀中名將除關張趙馬黃外，還有一位就是魏延。諸葛亮在對其的使用上可謂煞費苦心。魏延雖然能夠驍勇善戰(zhàn)，屢建功勛，但此人頭后有？反骨？，不夠忠誠。諸葛亮料定他日后定會謀反，但國家正值用人之際，此人不可不用，尤其在關張趙馬黃等人凋零之后。況且你如不用，就有可能為敵所用。諸葛亮一邊用他，一邊又防范著他。待到諸葛亮操勞過度，病危之際，密令魏延斷后。當夜魏延忽作一夢，夢見頭上長出二角，得知乃大吉之兆，遂起兵謀反，果應孔明之言。還是諸葛亮早有安排，并留下錦囊妙計，才有馬岱砍下魏延首級之舉。知道其有謀反之心，還要用之，如走鋼絲一般。諸葛亮成竹在胸，自己在世其有懼怕之心還不敢公然造反，不用可惜。在其造反之前殺之，又讓將士們寒心。只有在其身邊埋下伏兵，待其反時一舉殺之，一般而言，用人不疑，疑人不用，但在特定形勢下，如何變通的'取得最佳之效，實乃大智慧也。
魯迅在評價諸葛亮時認為他太神而近乎于？妖？。對前人的評價，我不能深入領會。在我看來，即為？妖？，那意味著貶義。我以為不然，盡管諸葛亮的才智近乎神話，但稱其為？妖？不免過于尖酸刻薄，他只是一個人，一個有血有肉的人，一個重情義的人。
街亭之戰(zhàn)中，馬謖爭先，一再狂言不休，沒有引起他的注意，這是他的失察。派王平，豈知馬謖怎肯聽王平之言，這是再度失察。結果失去戰(zhàn)機，失去所得之地，失去了將得的勝利，失去了銳氣，失去了滅魏興漢的大業(yè)，失去了政治家、軍事家所應有的明智，可謂？一失足成千古恨？。此乃孔明人生的一大敗筆。事后孔明揮淚曰？吾與汝義如兄弟，汝之子即吾之子也，不必多囑。？這一哭，一揮手之間，深深的自責，貽誤戰(zhàn)機，用人不當，也害了馬謖，累及全家，可見其？情？之深。對馬謖家屬的安置照顧，又可見其？義？之重。
說孔明不？明？，我認為只有一點。先帝白帝城托孤之時曾說：？幼主劉禪昏庸無能，貪圖享樂，萬不得已之時，丞相可取而代之，興我漢室。？然盡管先帝如此之說，孔明決不違？情？犯上，依舊忠心耿耿。后世有評諸葛亮云：
三顧頻繁天下計兩朝開濟老臣心出師未表身先死長使英雄淚滿襟。
作為21世紀的主人，在倡導‘社會主義核心價值觀’的今天，諸葛亮仍是我心中的偶像。我們要學習他千古流轉的智慧，還要學習他蒼天可表的情，大地為知動容的義，為后世人景仰的忠誠。
謝謝大家。
青春與偶像演講稿篇六
各位領導、老師：
大家好！
我今天的題目是《青春與偶像》。
青春時代是我們理想，立志的時代。青春時代是我們每個人都有自己的偶像，在偶像身上，閃爍著時代是光芒，無論是他們的個性特征還是事業(yè)成就，也無論是他們的生活情趣還是人生理想，都使我們心悅誠服地向他們敬慕和愛戴，并把他們的人生形式的榜樣。如果把人生比作漫漫長路，那么，青春時期的偶像就是你起步時的向導，在生命的理想不段激勵你，引導你，從而使你的生命放出更動人的光輝。
偶像是我們誠實的朋友，偶像是人們通常設計自己的理想人生目標，偶像又是我們奮斗的動力，使我們自覺不自覺地朝著他們達到的努力，對偶像的愛又使我們在坎坷不平的道路上攀登充滿希望，永不疲倦向我們展示色彩斑斕的光榮與理想。
青春的偶像是我們成長進取的禮物。他們用自己的經歷來鼓勵我們，他們用自己的光芒在生活中關念來鼓勵我們。生活中哪怕有再大的風雨，只要我們心中永不褪色的偶像，那么，我們有美好的追求，是青春的風帆，而我們心中的偶像。年輕的我們擁有明亮的眼睛與活躍的理想，隨使不完的精力和五彩斑斕的人生理想。
青春與偶像演講稿篇七
親愛的老師、同學們：
大家好!
有的人崇拜歌星——每一個名聲大振的歌手。有的人崇拜在奧運會上為祖國奪得金牌的運動員。還有人喜歡對自己工作兢兢業(yè)業(yè)的普通員工……總之，每個人都有自己崇拜的偶像。而我所崇拜的人物，他的文學巨作幾千年廣為人們傳誦，他就是孔子!
凡是對中國傳統(tǒng)文化稍有了解，都不會了解孔子，“有朋自遠方來，不亦樂乎?”這句家喻戶曉的名句就出自孔子之口?？鬃由凇岸Y崩樂壞”的春秋時代，那時諸侯混戰(zhàn)，但孔子依然堅持著自己的學說思想。
“仲尼不可毀”這是孔子弟子的心聲。當時正是社會動蕩時期。有些人反抗孔子的說法，甚至還有許多人來詆毀孔子。但孔子擁有堅持的心態(tài)，才能在這水深火熱之中寫下《春秋》這部曠世巨作。
我自己認為，《論語》，也是孔子的著作之一。這本書中蘊藏著很深刻的道理。它突出的是一種做人的原則，我十分喜歡這一本書，書中的每一句話都可以堪稱經典，我尤其喜歡《論語·學而》中的一句“賢賢易色，事父母，能竭其力，示君，能致其身，與朋友交，言而有信，雖曰未學，吾必謂之學矣?！边@句話是說人應該去敬重德行，而不應該去重視容貌。孝敬父母要竭盡全力，事奉君主要為此獻出自己的生命。的確，學習是為了什么?就是為了提高、完善品德。能達到這一點的人，必定飽含學問，擁有淵博的知識。
我在孔子的書中，我能靜下心來，遠離外界的喧鬧。得到一種心靈的回歸。寬容、仁慈、智慧的化身，孔子不就是一個很好的例子嗎?所以我崇拜的偶像是——孔子!
青春與偶像演講稿篇八
親愛的老師、同學們：
大家好！
三年級的語文課本上，有許多動人的故事，這些故事深深地吸引了我，尤其是那些英雄人物的、科學家的故事，還有一些童話語言故事，但我最喜歡的是關于數學家方面的故事，如《不知疲倦的人》。
文中講了數學家陳景潤的感人事跡，為了解世界級的數學難題，一次，他去圖書館看書，找資料，他如饑似渴，已到了吃中午飯的時間，圖書管理員去吃飯了，他被鎖在了圖書館里。為了功課數學難關，他廢寢忘食，當大地還是一片朦朧的時候，陳景潤起居的那間小屋，已經響起了輕微的朗讀聲，當人們起床吃早飯的時候，陳景潤已經咽下最后一口饅頭，站在圖書館門前了。
陳景潤這種為了攀登科學高峰孜孜不倦、堅持不懈、刻苦鉆研、勇于獻身的精神，受到了人們的贊頌，由于他的努力，成了一名世界聞名的數學家，他的這種精神是值得我們學習的！
著名的數學家陳景潤，是我最崇拜的人，他是我心中的偶像！
青春與偶像演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
夢？什么又是夢想？夢是期待，而夢想是堅強——是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想？海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。我們的夢想，是一個簡單的信念，是一份對自己未來與生命的責任。也許，是二十歲的豪情壯志；也許，是青春期的迷茫與沖動；也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數的可能，無數的希望，因為我們的青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里芬芳彌漫。親愛的朋友們，回眸自己的一路成長，還記得每一個夢想帶來的悸動，在生命中留下了怎樣的足跡么？為了修身養(yǎng)性，母親讓我6歲開始學習書法；因為還沒斷奶就會說話，母親又斷定了我有語言天賦，從小安排大量的語言訓練；又因為母親年輕時的作家夢，我從8歲開始接受正規(guī)的寫作輔導。就像一塊機械的海綿，瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識，外語課、電腦課、家政財經課。凡是母親認為應該要學的，那就是我的義務。當一個人看著獎狀麻木的時候，我?guī)缀跽也坏阶约旱姆较颍粍x那間對于整個未來的失望，在所有人認為你可以成功的時候，我毅然地選擇了放棄。高考前的離家出走，為了去尋找所謂能夠堅持奮斗的理由。在陌生的城市，徒步行走，在刺眼的陽光中曝露了自己的愚蠢。放棄復讀，放棄留在沿海甚至去北京深造的機會，只為了擺脫父母的安排，只為了走自己的路。
當一切安頓下來，回想起父母和自己一路顛簸來到這窮鄉(xiāng)僻壤；回想起父母離開時，眼里不舍的淚花；回想起恩師們一遍遍勸說我回去復讀的短信、電話。我才恍然，我的夢想，付出了如此的代價。
當同學對我說，為什么你什么都會的.時候。我第一次對母親充滿了感激。那一刻，我才明白，自己一直想要反抗的人，其實是最理解我的人，學會了感激，也學會了正視自己的夢想。是的，我的夢想。一份從一而終的守望——給我的學生希望，給我的讀者溫暖，給我的愛人幸福。是的，我的夢想。從第一次站上講臺開始迷戀這個地方，從第一次發(fā)表文章開始憧憬文字世界，從決定留在這里開始，堅守心底的渴望。無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕，只要我還有呼吸的權利，就擁有重塑夢想的激情！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！落紅不是無情物，化作春泥更護花。選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的夢想。每個人都有夢想，它是人人所向往的。沒有夢想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉。童年時，我有一個夢想，我希望我有錢。慢慢步入小學，中學。就越會覺得壓力的存在?，F在我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時間在學習。但是面對學習，還是一種模糊的認識。俗話說難得糊涂，對事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點是對的。上初中的時候，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生；回到家能受到家人的表揚；在學校能受到老師們的肯定；在同學之間能有鶴立雞群的表現。但是，漸漸的，我發(fā)現實現這個夢想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學會了奮斗。忙忙碌碌一天加上晚自習后放學回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調，也許有時候想念許多小學同學，有時候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個夢想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢想，`每一天都苦苦尋找著充實自己的輔導書與練習卷，為著光明的未來而努力。夢想像一粒種子，種在心的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們在座的熱血青年誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢？我相信我不會，你們大家都不會。有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢想，就有了動力。夢想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，并去追求它，這已經是一種成功，一種榮耀。
在追求夢想這個過程中，我們是在成長。它會催人前進，也許在實現夢想的道路中，會遇到無數的挫折和困難，但沒關系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創(chuàng)造出來。挫折是最好的老師。
青春與偶像演講稿篇十
親愛的老師、同學們：
大家好!
我將永遠銘記你的名字，雖然你不如塞尚的風格明朗，不如畢加索的個性鮮明，不如高更的下筆狂放，但你的故事你的畫，陪伴我走過了一個又一個季節(jié)的輪回。哦，我的偶像。
早在六年前，我便深深地戀上了你——翻閱你的資料，了解你的人生，臨摹你的畫作。正是你的那張《星夜》在我心中深深地留了烙印，濃烈的印象派主義色彩讓我無法用語言形容。黑暗恐怖的杉樹后是綺麗迷幻，一反常態(tài)的夜色---沒有深沉的墨黑，也沒有凝重的群青，只是，只是一片明朗而和諧的藍色：墨藍、鈷藍、紫藍、深藍、海藍、幽藍、湖藍、天藍、淡藍、水藍、淺藍……金黃色的明星閃耀在冷漠的極光中，飄逸的云團奔騰在美麗的月光下，燦爛而神秘。就是這樣一張你在精神病院中完成的優(yōu)秀作品，引導我走進了你的世界，您的內心，您的靈魂。
您是一個寂寞的畫者。因為社會與現實的壓力，您割下了自己的一只耳朵，于是那些人都叫您“瘋子”，您渴望解脫。可盡管如此，您依然堅持著自己的創(chuàng)作，您簡直是為藝術而生。
欣賞著您一幅幅優(yōu)秀的畫作，我覺得自己仿佛是逾越了百年在與您對話，您飄逸而瀟灑的筆觸讓我體會到您的感受——您同樣渴望開朗舒暢的心情以及健康的身體。只是，您愈是要這樣，卻愈是要沉輪到殘酷的現實中去。您盡力避免一切妥協，不向命運低頭，誠實地以自己為對手。可結果呢?您收獲的只有悲劇。
“不要安慰我，沒有用的……悲痛的事一生都不能解除的……”1890年7月29日，您這么對迪奧說——這是你最后一句話。您三十七年的痛苦生涯終于在自己手中結束了。雖然這意味著你的失敗，但至少這一次，您把命運掌控在自己手中!愿您能受到上帝的眷顧，善良的傳教士。
“為了它，我拿自己的生命去冒險，由于它，我的理智有一半崩潰了，不過這都沒關系……”這是您眼中的感情。如果沒有這份感情，您就不會落得如此下場。但如果不是這份感情，您將不會成為這個偉大而悲劇的狂人畫家!
哦，我的偶像。您的理想您的話，帶領我品味了一場又一場悲劇的偉大。您比塞尚的風格質樸，比畢加索的個性柔和，比高更的下筆更顯情感的流露。我將永遠銘記您的名字——梵高!
青春與偶像演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的`同學們：
大家好！我是來自初一二班的王鈞瑩。今天我演講的題目是：我的偶像。
首先，我想采訪大家三個問題，在場的同學有父母從來不允許你添置任何新衣服的請舉手，有父母連鏡子都不讓你多照的，請舉手。那么有過假期到各大酒店免費打工的，請舉手。好，請放下。謝謝大家的配合。當然，對我個人而言哈，準確的說是對我個人的臭美度而言，說真的，這三個問題，無論哪一個放在我的身上，我都是不怎么能夠欣然接受的，而我的偶像――“央視一姐”董卿，就是在這樣的“變態(tài)”要求下成長的。
1973年的董卿出生于上海的一個書香門第，父母雙雙畢業(yè)于復旦大學。她的父親總是堅信：人的命運是要靠自己改變的。所以對她的要求真的是非常的嚴厲，要求她必須主動承擔家務勞動，于是她從7歲開始就每天刷碗。曾在一次采訪中，她笑談到：“初中的時候每次一放假，爸爸總是會打電話給各大酒店：“喂，你們那個酒店要不要服務員，要不要清潔工，我女兒免費給你們打工?！碑斎?，每次重點都在免費上，雖然有點上賣女兒但也算是獲得廣大酒店的好評。他的父親還曾帶給她每天早上到操場跑1000米，而且不許照鏡子，要背古文，背古詩，還不讓媽媽給董卿做新衣服這些童年陰影，這對當時還是個小女生的董卿來說有著相當大的殺傷力，竟讓她一度懷疑自己是否是親生女兒。直到后來的有一天，在一次宴席上父親對他說：我敬你一杯吧，這些年不該這么對你。她這才明白了父親的良苦用心。
董卿大學畢業(yè)后一次接到了中央電視臺的邀請，她雖然不是科班出身，但業(yè)務能力極高連續(xù)八年被評為央視年度“十佳主持人”連續(xù)七年排在央視掛歷女主人中前三甲。她總是有極高的專業(yè)素養(yǎng)，在一次元旦特別節(jié)目上，由于導播時間計算失誤，現場出現了兩分半的空檔。也就是說在零點的鐘聲打響，前這兩分半是沒有任何節(jié)目的。這對一個主持人來說是一次很大的考驗，于是，她一個人臨危不亂，用一連串即興組織的排比句獻上了一個又一個賞心悅目的祝福。從此這個“金色三分鐘”便成了主持史上的成功案例。如今的董卿，不僅是一名優(yōu)秀的主持人，更是一名制片人，從20xx年開始主持《中國詩詞大會》到后來的《朗讀者》，都掀起了一波不小的國學風潮。她知書達理，溫文爾雅，每天保持睡前閱讀一個小時的習慣，臥室里從來沒有手機，電視，等電子產品。這一切都讓她在舞臺上，用深厚的文學素養(yǎng)和文化底蘊征服了全國觀眾。真的，在我看來，她呀，是一個走路都帶有書香的女孩。那些所謂信手拈來的從容都是厚積薄發(fā)的沉淀。
以前人們常用知性優(yōu)雅來形容董卿，現在人們會用董卿去形容知性優(yōu)雅，是啊，正如那句詩說的那樣，白發(fā)戴花君莫笑，歲月從不敗美人。若有詩書藏于心，擷來芳華成至真。我有一個夢想，片面地說我想成為一名主持人，準確的說我想成為一名像董卿一樣的文藝主持人。在這個時代，在這個科技發(fā)展越來越快的時代，用更加新穎的方式，用更加容易讓人接受的方式傳遞中國文化。因為有我的偶像，所以我有了夢想，最后我想用清代文學家張潮的幽夢影結束此次演講：所謂美人者，以花為貌，以鳥為聲，以月為神，以柳為態(tài)，以玉為骨，以冰雪為膚，以秋水為姿，以詩詞為心，吾無間然矣。真的，我的偶像董卿詮釋了什么是真正的美人，什么是“腹有詩書氣自華”。
這就是我的偶像董卿，謝謝大家。
青春與偶像演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
募然回首回頭回憶，回望已走過的生命之旅，影響我之年夜的莫過于教員。她們給了我無微不的關切，天天廢寢忘食只為培育一棵棵的幼苗，長年夜后成為國之棟梁。她們的愛，在我的心中是尊貴的。小學的教員是扶持著我們前進的。從坐姿、敬禮、過馬路到若何掃地、擦窗，都給我們耐心的教育。教員責無旁貸地呵護。面前荏弱的學生。我還記得小學糊口中陪同我們渡過無數個春秋的張教員，她在我的生射中影響甚深。她告訴我們何處是坎坷，叮囑我們顛仆后不必拋卻，要向前看；在陽光下，她告訴我們若何遁藏風雨。
但她不忍見我們的挫折與傷痕，所以死力地讓我們避免被自己的棱角所傷，以至未雨綢繆地為我們框定了若何是勤學生的所為、思惟。我還記得那功課本上的一個個小紅五角星（100分才能蓋的）；天天午讀必念的《小學生守則》……童年是輝煌的陽光，小學教員則是陽光的太陽，用一種簡單的愛，一種竭誠的愛照亮我們。中學的教員是我們和衷共濟的旅伴。跟著歲月的流逝，我們一天一xx長年夜，思惟也逐步成熟，起頭懂得成長的事理，處事的正誤，同時也有青春的懊惱，做人的無奈。但中學教員瀟灑地棄置了“師者為尊”的古訓，成為我們亦師亦友的指引者。
請讓我說聲：“教員，你是我永遠的偶像?！?/p>
青春與偶像演講稿篇十三
偶像是什么？偶像是缺乏活力的雕塑，是幻覺。
人們以為偶像可以樹立在人的心中，成為精神的支柱，生活的方向。人們以為偶像總是與青春相連，總以為少年無知，中年冷漠，老年沉寂，偶像可以在青年熱情上進的火焰發(fā)出的光彩。
然而錯了！人們準時把偶像和我們所敬仰的人混做了一淡。
一種真正的敬仰是什么？是渴望走進那人的心里，升入體察和領會他的思想。假如你真愛愛因斯坦，你怎麼能忍受公眾對他的過度的崇敬和無知的贊美呢？你聽見他的好友談論他的人性的弱點不是更愉快，更親切嗎？我們不接受神話的人！
青春?。∧愫偷裙饷?，何等自尊又何等真切啊！你與那晦暗，使人卑賤，虛幻的精神靈魂是何等格格不入??！“偶像”，把這兩個字遠遠的扔掉吧！
加入仍的不夠遠，他可能還留在我們的生命力。在憂愁的中年或茫然若失的老年；但他別想再走近蓬勃的青春！
青春與偶像演講稿篇十四
親愛的老師、同學們：
作為一個男生，心中當然得有目標，有偶像。我喜歡籃球，喜歡nba，所以我有一個當籃球運動員的偶像。
我的偶像是奧蘭多魔術隊的小前鋒卡特，他在球員中的個子不算高，穿著藍色球衣時顯得特精神，這二個賽季是他征戰(zhàn)nba的第十一個賽季了。在這之前，他憑借著出色的個人能力得到過很多的榮譽，但是，他還缺少一個在nba所有球員中都夢寐以求的東西——總冠軍，因為他一直在一個缺少好中鋒的球隊里。但是現在不同了，他來到了魔術隊，來到了他的家鄉(xiāng)，而且魔術隊還有一個狀元中鋒——魔獸霍華德，這支球隊是上個賽季的亞軍。卡特可能在家鄉(xiāng)拿到冠軍嗎?他能抓住機會嗎?我一直堅信他是可以的。雖然他的個人得分少了點，但是他有一個好的集體，他可以和球隊一起取得勝利。目前為止，卡特已經和球隊一起取得了9勝3負的戰(zhàn)績，我希望他能抓住機會，取得最后的勝利。
人人都是一樣的，一樣平等的擁有機會，看你能不能把握。抓住并很好的利用了機會，那么你就能創(chuàng)造奇跡。但是如果你有了機會卻沒能很好的利用，那么你永遠都不可能進步。我希望我也可以抓住機會，創(chuàng)造奇跡。
從古至今，有無數名人，他們在各個方面帶領我們推動世界的.發(fā)展。每個人心中都有自己的偶像。也許是音樂方面杰出的人士，也許是歷史中叱咤風云的英雄豪杰，也許是數學上的天才。我也有一位偶像，他就是東漢末年著名的亂世梟雄——曹操。
曹操是沛國譙縣人。曹操從小聰明機靈，辦事能干。當時的一位名士許劭善于評價人物。他評價曹操的話是這樣的：“你這個人那，如果在太平時代，可能成為能臣;要是在亂世，你會成為梟雄。的確如此，不管戰(zhàn)爭輸贏，曹操總不改變自己梟雄本色;即使損兵折將，大敗而歸，也能迅速東山再起，與打敗他的對手一決雌雄。在濮陽戰(zhàn)呂布，曹操大敗。然而他卻沒有如“喪家之犬”一般落魄，反而妙計速發(fā)，引誘呂布這位武功蓋世的神將中計，狼狽而談。初戰(zhàn)馬超時，曹操割須棄袍，一敗涂地;然而他卻發(fā)現一條妙計，離間了敵將，使馬超大敗。赤壁之戰(zhàn)是曹操敗得最凄涼的時候——“盛時遭水厄”。先在赤壁碰見周郎，又被趙云，張飛，關羽三位蜀漢的猛將襲擊，八十三萬大軍，片甲不留。然而又過了四年，他再下江南，擊敗了孫權(吳國)。這等豪氣，天下無雙。這種歷經挫折仍屹立不倒的精神令我十分佩服。我崇拜他的成就，我崇拜他的謀略，我更崇拜他的精神!
曹操…我心目中的偶像。
青春與偶像演講稿篇十五
大家好！
每個人心里都有最敬佩的人，我最敬佩的人是一個雪中送炭的人，他是天寒地凍中溫暖的守護者。
還記得那是一個十分寒冷的冬天，寒風裹著雪花瑟瑟地吹著，雪越下越大，四周很快就變成了白茫茫的一片。放學回家后，撲面而來一股泥土混合著水蒸氣的味道，有塊地板明顯地鼓了起來，爸爸撬開地板后才發(fā)現水已經漏得很嚴重了，積水在地板龍骨的分割下像一條條的小河，蜿蜒地流淌著。打過報修電話后我著急地想：這大雪天什么時候能來人呢，修不好晚上可就慘了！
不一會兒，門鈴急促地響了起來，我跑過去打開門，“救星”居然這么快就到了！他穿著藍色的棉大衣，戴著軍綠色的翻毛帽子，臉在寒風中凍得通紅。他一邊撣著帽子上的雪花，一邊跺著鞋上的碎雪，解釋說：“我接到你家的電話就出發(fā)了，可是雪太大，路太滑，所以來晚了，真對不起?！蔽疫B忙請他進屋，他卻從袋子里掏出一個塑料袋，把脫下的帽子、大衣都塞進了袋里，套上了隨身帶的鞋套，挽起褲角，然后才隨著我走進屋里。進來后他認真地檢查了每一個管道接口處，然后打開工具箱，彎著腰熟練地擰著管子，有一個接口處的螺絲繡住了，怎么也擰不動，他停住手喘了口氣，然后又重新拿出扳手費力地擰起來，整個身子都因為用力而不停顫抖著，直到額頭上滲出了顆顆汗珠，這才擰動那顆螺絲。我泡好一杯熱咖啡遞給他，讓他歇一會再修，他感激地笑了笑說：“沒關系，先弄好我再歇，你家這是小問題，一會兒就好了?！?/p>
后來在交談中我和他慢慢熟絡起來，才知道他們的工作非常辛苦，手機必須保證24小時暢通，很多維修工作還很危險。有一次他正維修供暖管道時，下水管道突然被捅破，在地溝無法躲避，糞便澆了一身。“骯臟還是小事，下地溝最怕沼氣，會導致中毒，焊接管道時還會引發(fā)爆炸?！彼p描淡寫地說著，但我現在想起來卻還心有余悸，何曾想過還有這樣平凡而偉大的人，冒著嚴寒和危險穿梭在大街小巷，確保了千家萬戶的溫暖。
生活中還有許多這樣默默無聞的人，清晨里的清潔工、寒風中的速遞員、大雨里的交通警察……他們平凡地工作著，卻為社會創(chuàng)造了不平凡的價值，他們是我最敬佩的人。
青春與偶像演講稿篇十六
風唆使落葉漫天起舞，兜轉于蹁躚的百葉之中，是我，青春偶像話題作文。我的夢凍結了，被阻隔在季節(jié)之濱。我的心中充滿了惆悵和傷感，像南國多雨的季節(jié)。
我無助極了，我的生命似乎被冬意包裹著，緊蹙的眉頭封鎖了心靈的宣傳品，輕柔的音樂也化解不了心中的憂傷，空蕩的思緒如荒蕪的沙漠不知是否心理作用，我總渴望成功，而事與愿違，升入初中后，我的成績不如從前，我還是安慰自己，別灰心，只是意外罷了，但經過許多次的意外，我的意志被磨光了，信心也隨之搖擺，我不知道為什么成功總是遙不可及，失敗卻總是如影相隨。失敗后，我把自己隱藏在夢境里，不想去面對殘酷的現實。想到張海迪雖然殘疾卻譜寫出生命的光輝，而我，擁有健康的身軀，虛度光陰，生命有何價值。經過雨季的洗禮，我激勵自己摒棄無謂的傷感，把一片一片殘夢收拾起來，揣在懷里。我用真誠和汗水找到了屬于自己的坐標。櫛風沐雨，舉著青春的旗幟，輕裝起程，我對自己說：你，生活的演員，你要用天賦去飾演好生活的悲、喜、哀、樂角色，即使是再受到挫折，也不要自暴自棄，人生不是一帆風順，道路是泥濘、曲折的。我要為理想去闖，為能再次看到光明。風雨中這點痛算什么，我要創(chuàng)造無悔人生！迷失，尋尋覓覓，我再次揚起風帆起航，給生命一份堅定的承諾。成功，失敗盡不可論，重要的是我已經慷慨地付出了青春。
藝術家說青春是含苞欲放的花朵;詩人說青春是希望的萌芽;莊稼人說青春是春天的第一場雪，包含著希望，蘊藏著碩果;偉人則說青春是早晨八九點鐘太陽;而我卻說青春是一團五彩繽紛的火焰！我充滿活力與色彩的青春，迸發(fā)出無窮的能量！紅色是我青春的色彩，開朗而熱情的我，最喜歡的是紅色。每當看到紅色，我平靜的心情瞬間被點亮，發(fā)出無限的熱情。我喜歡與同學們一起玩耍，我對這藍天自由呼喊;我喜歡與家人一起輕松地聊天，盡情舒展自己忙碌的心;我喜歡與寵物一起聊天，親自去體驗動物們內心的世界。青春的我有著火紅的青春，后紅的青春綻放著我無限的熱情。
我是一名奔跑在學習生涯的青少年，在奔跑的途中會遇到狂風暴雨，會遇到驚濤駭浪，也會遇到荊棘與砍坷。然而對于意志不頑強的我也曾有被失敗擊倒的時候，也曾有被失望擊潰的時候，我有默默啜泣;有過傷心失望;有過大聲哭泣。但我看到太陽依舊東升西落，河流依舊奔流不息，花兒依舊盡情綻放，樹木已久蓬勃生長的時候。我知道只要我堅定信念，矢志不渝的奮斗，我依舊會成功。灰色，綠色，紅色為我絢爛的青春增添了更多的音符，他譜寫著我的青春，詮釋著我的青春，點綴著我的青春，我的青春色彩，閃爍著我無限的`光芒。
青春與偶像演講稿篇十七
親愛的老師、同學們：
大家好!
可這次，我想要發(fā)的是博文偶像，當個博文偶像不容易，可還是有三個人當上了博腕兒，究竟是誰呢?大家都應該有聽說，是“璐茜花園”、“公主依林”、“wangyaru"這三位同學，這三位同學中有一位是我的好朋友，她是班里的尖子生，她當然可以成為我的偶像，即使她和我是同班同學她發(fā)了好幾百篇博文得了許多小紅花，還發(fā)了狀元文，我好希望她永遠是我的好朋友。
“公主依林”也很有名喲!我可是她的超級粉絲呢?！巴跹湃恪彪m然認識的很淺，但還是她的超級粉絲喲!他們都是好學生，都很用功的學習、寫博文才當上的博腕兒，好羨慕他們喲!
我一定要努力呢，繼續(xù)向他們學習，爭取自己也當上博腕兒。
青春與偶像演講稿篇十八
大家好！
寒假里，老師給我們推薦了《三國演義》這本書，書中主要寫了東漢末年，諸侯爭霸的故事。《三國演義》中描寫了許多歷史人物，像劉備、關羽、張飛、趙云、諸葛亮、周瑜等等。但其中我最崇拜的要數諸葛亮了。
諸葛亮聰明過人，足智多謀。他輔佐劉備打了許許多多的勝仗，尤其是赤壁之戰(zhàn)中“草船借箭”和“萬事俱備，只欠東風”的故事，在中國更是家喻戶曉。
諸葛亮博覽群書，博學多才。他舌戰(zhàn)群儒，面對刁難，諸葛亮不慌不忙，把群儒駁得啞口無言。
諸葛亮為人真誠，忠于劉備。即使劉備死后，無能的劉禪做了皇帝，諸葛亮依然忠心耿耿，不離不棄，雖然最后失敗了，但他的忠誠讓人感動。
諸葛亮是我偶像，我崇拜他，我要向他學習，多讀書，多積累知識，讓自己成為博學多才的人。
青春與偶像演講稿篇十九
親愛的老師、同學們：
大家好！
我是一個平凡的小小少年，但我有一個不平凡的夢，然而，支撐起這個夢的，是我深藏在心底的偶像——小鹿純子。她是《排球女將》中的主角，為了走向國家排球隊主攻手的位置，她堅持不懈，吃苦耐勞的品質常常使我淚眼模糊。
我每當遇到困難與挫折，腦海里也總是浮現出她的身影。一次考試，我往常名列前茅的數學成績突然間大幅度下降，分數由云端墜到了山谷，摔得很疼、很疼。從來沒有遇到過這般失意的我，恍如有個晴空霹靂狠狠地打在我身上，我嚎啕大哭起來。這時，純子似乎在天際邊出現了，她微笑地對我說：“小小挫折吹不倒你。”可我在心里暗暗地想：純子姐姐，我的“拿手菜”丟了，我什么都沒有了。但是，純子和我好像有心靈感應似的，她應聲說道：“你不是還有眼淚嗎？一個人只要有眼淚，他就有希望?！蔽衣犃?，抹干眼淚，毅然站起來。忽然間，在彩虹那端，出現了一束紅光，光里反射出純子在球場上刻苦練習，汗水遍灑滿地的'情景。我似乎汲取到了一股強大的前進動力，不再為過去的遺憾而嘆息流淚，不再計較以往的得與失了，而是把目光轉向未來，我在心里默默的念叨著“我不能放棄，我還有未來，我還要去實現我的夢想，去實現當科學家的夢想”。就這樣，我支撐著堅定的信念，和為目標頑強的拼搏，數學成績又提上去了。
漸漸地，我對自己已有的成績而感到滿足了，滋長了驕傲之心，不思進取，不知道浪費了多少個青春的日子。終于，純子又出現了，只見她即使做出的成績有多么斐然，也仍然埋頭苦干。我慚愧地說：“我錯了，我要繼續(xù)前進。你等著吧！”
每當我做什么事，小鹿純子總是在指引著我前進。她如一顆明星，在遠方召喚著我，鼓舞著我，使我的青春更加美好，人生變得更加成熟。
青春與偶像演講稿篇二十
在學校的感覺就像記憶中檸檬淡淡的香和青澀的味。
“什么，今天中午又有作業(yè)？”同桌尖叫道。引起全班人的關注，隨之而來的是一陣嘆息聲：“哎，又只能在題海之中尋找刺激了?！苯又嗳瞬患s而同地在座位上奮筆疾書。這種感覺像青澀的味道。
“這道題怎么做？”同桌悉眉苦臉，隨之一群樂于助人的同學滔滔不絕地給同桌講解，同學們嘰哩呱啦的聲音伴隨著鈴聲的敲響而消失。雖然同桌沒有聽懂他們到底在說什么，但心里卻是暖暖的，這種感覺就像檸檬散發(fā)的淡淡清香，是那樣的沁人心脾。
少年時的我們是薰衣草，那片三月天的桃花，是未完成的夢。醒來只有化也化不開的惆悵……與其說薰衣草是開在田野中大片大片的紫，飄在空中的香，不如說是記憶里那青澀的時光。
逾越不了的傷悲。
小學結束了，夏天還是如約而至，我們將坐在考場里用筆來書寫我們的未來，我們將唱響畢業(yè)的驪歌，在這個夏天之后，我們將各自去尋找屬于自己的藍天。
畢業(yè)了，同學們像我人生中的過客，匆匆離去，成為我心中一道逾越不了的傷悲。不管未來我會遇到多少人，你們總會存在于我心中，那個柔軟的角落，夏天結束了，但是屬于我們的故事永遠不會完結。
紫花地丁瘋長的六月。
明媚的六月是紫花地丁開放的季節(jié)，如果說初三是一首悲傷的離歌，那么我們現在一定是一曲激昂的進行曲。聽，那輕輕響起的前奏，慢慢地撥動著我們的心弦。我們伴隨著激昂的進行曲向前邁進。
以前，同學們在遇到難題就主動放棄，毫無斗志，就像二月的陽光懶懶散散，溫暖至極?，F在同學們在困難面前毫不示弱，遇強則強，不達到目的誓不罷休。前幾天，老師布置了一道作業(yè)題，許多人都沒有解出來，但是同學們并沒有放棄，最終克服困難做出來了。同學們臉上洋溢著幸福的笑容，雖然他們經歷了困難才取得成功，但成功之后的喜悅好比在苦澀困難之中品味甘甜，令人無限品味，而同學們的對待問題的態(tài)度是值得學習的，就如那紫丁花地丁瘋長成不敗的奇跡。
五月鳶尾，花開不敗。
鳶尾花又開了，大片大片的紫，透明的，真好看。真是一幅恬靜溫馨的畫面。
歲月如水草般瘋長，然而太陽升起月亮落下，算不清誰又磋砣了幾分之幾的青春年華。
記得曾經看過一句話：“成長意味著失去?！蔽抑谰退闶ヒ惨x無反顧地走下去，看沿路漸次開放地花朵翻飛成不謝的奇跡。
那青春年華如那默默無聞的小草經歷苦澀變成一朵亭亭玉立的花朵，在風雨中搖曳生姿。
青春年華就像“五月鳶尾，花開不敗?！笔俏倚闹胁粩〉钠孥E，心中的偶像。
那青春之花綻放出美麗的花朵，在陽光之下依然如故……。
青春與偶像演講稿篇二十一
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是：我心目中的偶像。
說起“偶像”，相信同學們都并不陌生，它也正是源于我們的生活。在這個世界上，有許多可以值得我們崇拜和學習的榜樣，無論追逐怎樣的偶像，他都是有優(yōu)點可以去欣賞的、去學習的，今天，與大家分享的是我的偶像——比爾蓋茨。
比爾蓋茨，是一名美國企業(yè)家，軟件工程師，慈善家以及微軟公司的董事長，由他主導的微軟公司是全球最大的電腦軟件供應商，所開發(fā)的電腦軟件幾乎遍布全球所有的電腦。從小精力旺盛，善于思考的他，不惜從哈佛輟學，開始自己創(chuàng)辦電腦軟件公司，同時也開啟了人生了一個新篇章。
比爾蓋茨從小讀書，盡管是個兒童，但他喜歡讀成人的書。這個7歲的小男孩最喜歡反復看個沒完的，是那套《世界圖書百科全書》。他經常幾個小時地連續(xù)閱讀這本幾乎有他體重1／3的大書，一字一句地從頭到尾地看。他常常陷入沉思，冥冥之中似乎強烈地感覺到，小小的文字和巨大的書本，里面藏著多么神奇和魔幻般的一個世界??！文字的符號竟能把前人和世界各地的人們無數有趣的事情，記錄下來，又傳播出去。他又想，人類歷史將越來越長……那么以后的百科全書不是越來越大而又笨重了嗎？能有什么好辦法造出一個魔盒來，只要小小的香煙盒那么大，就能包羅萬象地把一大本百科全書全都收進去，該有多方便。這個奇妙的'思想火花，后來竟給他實現了，而且比香煙盒還要小，只要一塊小小的芯片就行了。比爾蓋茨不論做任何事情都會全心全意，花上所有時間，去最出色得完成。一次，老師布置同學們寫一篇不超過20頁的故事，蓋茨浮想聯翩，竟寫出長達100頁的神奇而又曲折無比的故事，令老師和同學都十分驚訝！大家都說他：“不管做什么事，總喜歡來個登峰造極，不鳴則已，一鳴驚人，不然是不會甘心的?！?/p>
此后，更大的難題擺在了他和父母的面前：比爾〃蓋茨要離開哈佛，放棄錦秀的學業(yè)，和別人一起創(chuàng)辦電腦公司！比爾艱難地與父母進行多次交談，平靜地表達了自己的想法。了解兒子秉性和志向的父母又能說什么呢！或許兒子的天賦與計算機事業(yè)是最佳的切合點吧！比爾〃蓋茨便毅然離開了令億萬學子向往的哈佛大學，開始在軟件領域大展鴻圖。1975年比爾正式創(chuàng)辦微軟公司，二十多年后，成為世界頂尖首富，個人資產近200億美元！
但是就是這樣一個在1994年就登上福布斯全球首富榜并一直雄踞13年的比爾蓋茨，生活、家庭都如此簡樸。他沒有自己的私人飛機，公務旅行不坐飛機頭等艙卻做經濟艙，只對打折商品感興趣，不愿為泊車多花幾美元……在很多不同的場合，他說：“我只是財富的保管者?！睍r至今日，這一切的一切終于塵埃落定，人們終于知道了比爾蓋茨的最準確的財產數——5800億美元。而這樣巨大的一筆財產，他都盡數捐給名下的基金會，一分一毫沒留給自己的子女，他甚至把自己也捐給了慈善事業(yè)，退休后，每周還會抽空去基金會上班。于是這個世界上多了一個新名詞——裸捐。
永遠都不會太計較，存一顆進取之心，這就是微軟公司的創(chuàng)始人，這就是我心目中的偶像——比爾蓋茨。
我的演講完畢，謝謝大家！
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