多閱讀名人傳記，可以汲取他們的智慧和經(jīng)驗。在寫總結(jié)時，可以結(jié)合實際案例和數(shù)據(jù)進行分析和說明。接下來是一些實用的總結(jié)寫作技巧，供大家參考和借鑒。
職業(yè)技術學院畢業(yè)生自我鑒定篇一
光陰似箭，大學三年的美麗時光已近結(jié)束；也是我人生的一大轉(zhuǎn)折點。我于2019年9月以優(yōu)異的成績考入湖南生物機電職業(yè)技術學院。三年的校園生活，使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍；讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。大學生活與社會生活是相互映射，所以大學階段的個人綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)、提高；才是我們作為當代大學生的主題。
除此之外，課余時間我經(jīng)常利用網(wǎng)絡帶來的便利，關注最新科學技術動態(tài)；尤其是有關本專業(yè)的知識。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時代的步伐。因此我學習熟練掌握windows、office等軟件的操作和安裝系統(tǒng)，熟悉網(wǎng)頁設計；一直以“一專多能，全面發(fā)展”來嚴格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學。踏實并系統(tǒng)地學習所開的課程知識，并取得了優(yōu)異成績。
在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業(yè)業(yè)，及時總結(jié)；注重理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中，為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好；積極參加校內(nèi)外的實踐活動，重視團隊合作精神；作為系學生會干部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應變能力；有高度的責任心和良好的人際關系。在出色地完成上級交予的任務外，還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調(diào)動同學們的積極性；從中也鍛煉和提高了自己的組織和領導能力。表現(xiàn)出較強的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應能力；并且深受同學們和老師以及領導的認可。
在日常生活中以積極的態(tài)度和與同學們的相處極為融洽，受到同學們的歡迎；同時自身的交際能力隨之增強，作為一名有志青年，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導；堅持四項基本原則。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和全面貫徹“三個代表”的重要思想，并且已向黨組織靠攏。
總之，三年的大生涯是我人生路上的一小段，并且通過系統(tǒng)化、理論化的學習；學到了很多的知識，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了。如今我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗。
自鑒人：方※※。
20xx年3月5日。
職業(yè)技術學院畢業(yè)生自我鑒定篇二
中職院校會計專業(yè)的培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的會計職業(yè)道德，熟悉相關法律、法規(guī)，具備會計崗位工作所需的基礎理論知識及較高會計職業(yè)技術能力，畢業(yè)后能夠較快地從事各種會計核算工作、直至擔任主管會計的初、中級應用型專門人才。
如何在教學中突破的界限，實行會計理論與實踐一體化教學，是目前中職院校會計專業(yè)教學改革的重點之一，下面就本人在實行會計理論與實踐一體化教學的體會進行總結(jié)，與同行們共同切磋。
一、實訓一體化教學模式特點。
一體化教學模式起源于德國的“雙元制”，即“雙重職業(yè)訓練”，是指根據(jù)職業(yè)教育培養(yǎng)目標的要求重新整合教學資源，把理論教學和實訓教學融為一體，實現(xiàn)培養(yǎng)目標、課程體系、教學策略、教學考核評價與生產(chǎn)實踐的“無縫”對接的新型教學模式【2】。
這種教學模式的特點：一是以會計實際工作需求為出發(fā)點，將理論講授與技能操作融為一體，讓學生在會計實務操作中理解理論知識，培養(yǎng)了實際動手操作能力，增強了實用性;二是將財務會計、成本會計、稅法、管理會計、財務管理等的課程相互整合，使學生拓寬了專業(yè)知識學習，從而提高學習效率;三是教學從“知識簡單傳遞“轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸R處理與轉(zhuǎn)換”;教師從“單一型修轉(zhuǎn)變?yōu)椤半p師型”;學生從“被動接受、簡單模擬一轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸鲃訉嵺`、手腦并用”;教學手段從“口授+黑板+簡單電化手段“轉(zhuǎn)變?yōu)椤岸嗝襟w+網(wǎng)絡化+現(xiàn)代教育技術’’的四個轉(zhuǎn)變，彌補了傳統(tǒng)教學方式的不足【3】。
二、實施實訓一體化教學改革模式。
根據(jù)一體化教學模式的特點，在教學中，首先調(diào)查市場需求，適當調(diào)整培養(yǎng)目標，突出對學生動手能力，對相關課程制定具體的知識目標、技能目標及實施辦法，實踐性教學部分明確技能教學的內(nèi)容、教學目標、教學倡議及評價等內(nèi)容。
其次采用分階段、分層次開展實踐性教學。
將實訓課程根據(jù)課程特點和學生具體情況分為課堂實訓、課程實訓、單項模擬實訓、綜合模擬實訓和校外社會實訓五個板塊，在不同的時段進行。
(一)課堂實訓，課堂的實踐性內(nèi)容是學生在平時上課中接觸到的，作為專業(yè)必須掌握的基礎知識和基本技能，教師在日常上課之中就要使學生認識和掌握，在課堂上進行實訓，如在《基礎會計》課程對原始憑證的'填制和審核實踐，記賬憑證的填制、審核和傳遞實踐，會計賬簿的開設和登記、試算平衡表的編制，會計報表的編制和審核等均進行課堂實訓。
(二)課程實訓，主要針對財會專業(yè)相關的學科課程，如《基礎會計》、《財務會計》、《會計電算化》等，以安排在課程結(jié)束時，要求學生對課程涉及的基本經(jīng)濟業(yè)務進行常規(guī)的工作，在完成《基礎會計》的材料采購業(yè)務知識時，組織章節(jié)實訓，從采購計劃開始到由誰經(jīng)辦，須經(jīng)過哪些手續(xù)，會計上需要哪些憑證，如何記賬等幾個環(huán)節(jié)都進行模擬操作。
(三)單項模擬實訓，主要是成本核算、辦稅、銀行業(yè)務、固定資產(chǎn)、工資、應收應付、成本核算等。
這些模擬實訓一般在各課程中進行，增加學生的感性認識，不同的課程實訓的重點不同，要突出重點，如《基礎會計》突出從填制原始憑證到編制會計報表的全過程;《企業(yè)財務會計》、《成本會計》課程的實訓則在于對會計核算技能的提高，學會解決會計實務中出現(xiàn)的簡單理由。
在基礎課程結(jié)束后，再進行有難度的實訓，便于學生靈活掌握該課程的專業(yè)技能。
(四)綜合模擬實訓，是把一個企業(yè)某一會計期間的經(jīng)濟業(yè)務經(jīng)過設計與加工，形成完整系統(tǒng)的原始資料，由學生充當企業(yè)財會人員，按照會計實務處理的規(guī)范進行仿真操作演練。
一般安排在專業(yè)理論課程結(jié)束時進行，是對學生專業(yè)知識的“大演練”，通過較集中的實訓，使學生達到熟練掌握，推動知識技能向能力的轉(zhuǎn)移，具備良好的職業(yè)素養(yǎng)，從而達到既掌握一定的會計理論知識，又提升實踐技能的目標。
(五)校外社會實訓，由學校組織或?qū)W生自己聯(lián)系到校外企業(yè)進行的畢業(yè)實習，這個階段是在前面四個階段的實踐教學以及理論教學為基礎，更加突出技能的綜合運用，訓練學生獨立分析理由解決理由的能力，為學生即將走向工作崗位奠定基礎。
這種分階段、分層次的實訓在時間安排上根據(jù)課程教學進度計劃有計劃的進行;不同的實訓地點不同，一般課堂實訓、課程實訓在學校建設實訓室，單項模擬實訓在校內(nèi)實訓基地，校外社會實訓在校外實訓基地進行。
結(jié)論。
本人就職的學校屬于國家級重點職業(yè)學校，在“為當?shù)亟?jīng)濟建設服務、為推動當?shù)鼐蜆I(yè)與再就業(yè)發(fā)展服務”的辦學宗旨的指導下【4】，學校非常重視學生的實訓工作，具有設備先進的現(xiàn)代化實訓中心和校外實訓基地，為會計專業(yè)實訓一體化教學的實施提供了條件，通過會計專業(yè)實訓一體化教學改革，加強了對學生實踐能力、就業(yè)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，實現(xiàn)了知識本位向能力本位的轉(zhuǎn)變，符合中職院校會計專業(yè)的培養(yǎng)目標，突破傳統(tǒng)的理論教學與實踐教學相互分離的界限，使畢業(yè)生實現(xiàn)零距離就業(yè)上崗，也得到用人單位的好評，會計專業(yè)實訓一體化教學改革已初見成效。
參考文獻：
[1]杜詒萍.中職財務會計專業(yè)實踐性教學改革初探[j].中國職業(yè)技術教育，.
[2]于仕斌等.構(gòu)建“一體化”教學課程模式的研究[j].中國職業(yè)技術教育.(13).
[3]巫興宏.基于工作頁的一體化教學實踐[j].中國職業(yè)技術教育.(10)。
[5]陳革.實訓基地“五化一體”建設模式的探索與實踐[j].中國職業(yè)技術教育.(5).
職業(yè)技術學院畢業(yè)生自我鑒定篇三
學歷：初中及以下。
工作年限：3—5年。
期望薪資：3000—5000元。
工作地點：
求職意向：
執(zhí)行能力強學習能力強誠信正直責任心強沉穩(wěn)內(nèi)斂。
工作經(jīng)驗(工作了3年10個月，做了1份工作)。
匯峰消防有限公司。
工作時間：20__年2月至20__年12月[3年10個月]。
職位名稱：施工員。
工作內(nèi)容：消防水電的施工與維保保養(yǎng)。
教育經(jīng)歷。
20__年2月畢業(yè)車田二中無專業(yè)。
自我描述。
本人于20__年進入東莞一君制藥廠倉庫做揀貨類工作。20__年初來到廣州跟隨姐夫?qū)W做消防安裝，通過一整年的努力工作學習，20__年開始帶領小組完成各類單項工作，至今已能熟練帶領小組完成消防工程的水、電安裝，參與并完成的項目有江南村創(chuàng)富產(chǎn)業(yè)園兩棟樓的新建全套消防系統(tǒng)、白云區(qū)機場路新建的幼兒園、赤崗客八酒店、永泰億康足道、大石潮聯(lián)創(chuàng)業(yè)中心、石井海晟明物流園、科韻路新時代男科醫(yī)院等，積累了豐富的消防工程安裝維修經(jīng)驗。工地工作期間多次跟隨老板去做維保工作，積累了一定的保養(yǎng)經(jīng)驗，能對消防系統(tǒng)故障進行準確判斷，能熟悉并能操作北大青鳥、西門子等品牌主機，尤其能獨立操作海灣品牌主機。由于家庭壓力大，本人希望能找份穩(wěn)定的消防維保工作，在接下來的工作中，本人愿意吃苦，會以積極向上的心態(tài)面對工作，也希望在工作中不斷學習以提升自己，為家人為自己創(chuàng)造更好的未來。
職業(yè)技術學院畢業(yè)生自我鑒定篇四
在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業(yè)業(yè)，及時；注重理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中，為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好；積極參加校內(nèi)外的實踐活動，重視團隊合作精神；作為系學生會干部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應變能力；有高度的責任心和良好的人際關系。在出色地完成上級交予的任務外，還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調(diào)動同學們的積極性,從中也鍛煉和提高了自己的組織和領導能力。表現(xiàn)出較強的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應能力；并且深受同學們和老師以及領導的認可。
除此之外，課余時間我經(jīng)常利用網(wǎng)絡帶來的便利，關注最新科學技術動態(tài)；尤其是有關本專業(yè)的知識。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時代的'步伐。因此我學習熟練掌握windows、office等軟件的操作和安裝系統(tǒng)，熟悉網(wǎng)頁設計；一直以“一專多能，全面發(fā)展”來嚴格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學。踏實并系統(tǒng)地學習所開的課程知識，并取得了優(yōu)異成績。
三年的在校生活只是我人生路上的一小段，如今我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗。我想在以后的人生生活中，這幾年的知識沉淀一定會使我受益非淺，我會一如既往地努力！
職業(yè)技術學院畢業(yè)生自我鑒定篇五
南京機電職業(yè)技術學院是經(jīng)江蘇省政府批準、國家教育部備案的'一所公辦普通高等職業(yè)技術學院。學院總占地面積200余畝，教職工近360人，其中副高級以上職稱者60余人，在校生6000余人。學院擁有現(xiàn)代化微機房及語音室、電子電工實驗室、電子技能操作訓練室、機加工及數(shù)控實訓中心。建有占地面積達30畝的塑膠運動場、公寓式學生宿舍、高標準學生食堂、浴室、校園超市等配套設施。
職業(yè)技術學院畢業(yè)生自我鑒定篇六
畢業(yè)院校：某市理工大學。
出生年月：__年x月x日。
專業(yè)：
通信地址：
郵政郵編：__。
聯(lián)系電話：
電子郵件：
求職意向：
英語水平：
能熟練的進行聽、說、讀、寫。并通過國家英語四級考試。尤其擅長撰寫和回復英文商業(yè)信函，熟練運用網(wǎng)絡查閱相關英文資料并能及時予以翻譯。
計算機水平：
國家計算機等級考試二級，熟悉網(wǎng)絡和電子商務。精通辦公自動化，熟練操作windows20__。能獨立操作并及時高效的完成日常辦公文檔的編輯工作。
實習經(jīng)歷：
20__年7月某某化工網(wǎng)站電子商務實習。實習期間主要職責是：
1、協(xié)助網(wǎng)站編輯在互聯(lián)網(wǎng)查閱國內(nèi)以及國外的化工信息。
2、搜集，整理相關的中英文資料。
3、整理和翻譯英文資料。
教育背景：
19__年9月——20__年7月某某理工大學。
19__年9月——19__年7月某某市第一中學。
主修課程：
獲獎情況：
三次校二等獎學金。
一次校單項獎學金。
自我評價：
做事踏實，自覺服從公司紀律，對公司忠誠，善于與同事相處。
職業(yè)技術學院畢業(yè)生自我鑒定篇七
學歷：本科。
學校：__學院。
專業(yè)：教育技術學。
電話：__。
電子郵件：
自我評價：學習能力強，立體形象思維強，軟件領悟力強，對動作領悟力，把握能力強。細心，追求完美，有責任心，忍耐力強，有團隊意識。
工作經(jīng)歷：
——南昌龍翔電腦公司技術員。
負責電腦裝機，故障檢測維修。
——沃根電子有限公司(臺商)美工。
手機游戲圖片的設計制作。
——宜揚科技有限公司(臺商)美工。
設計產(chǎn)品外觀;設計廣告;型錄;包裝;海報;宣傳錄;日常文件的設計和制作;計算機的維護。
長項：三維角色的骨骼建立，蒙皮綁定和權重繪制，骨骼的裝配，角色的設置和動作的設計制作。
具體能力：三維場景的制作，材質(zhì)的制作，角色蒙皮，紋理的制作繪制，角色動畫，角色表情的制作，粒子動畫，動力學，燈光布置，渲染。視頻的剪輯和處理，音頻的剪輯和處理，圖片的設計制作和處理，多種視頻音頻圖片格式的互相轉(zhuǎn)換和優(yōu)化。
其他：參與過電視節(jié)目的制作，清楚制作流程。持有高級攝影師證。精通電腦軟硬件，熟悉操作系統(tǒng)，能進行系統(tǒng)維護，和電腦維修。
職業(yè)技術學院畢業(yè)生自我鑒定篇八
尊敬的領導:。
我是四川職業(yè)技術學院、即將畢業(yè)于20xx年6月的學生。所學的專業(yè)是；應用電子技術。我仰慕貴單位重知識，重視人才之名，希望能成為貴單位的一員，為單位的事業(yè)發(fā)展盡我全力。
本人在校學習刻苦，成績優(yōu)秀，通過在校學習，掌握了良好的專業(yè)知識，和理論基礎，系統(tǒng)的學習了各項知識技能。
我有一定的工作經(jīng)驗，在校外，我經(jīng)常參加學校的三下鄉(xiāng)活動，上門免費維修家電，在校內(nèi)，組織電子協(xié)會成員進行電子設計比賽，活動也是搞得有聲有色。
我的性格開朗、熱情誠實、能夠吃苦耐勞、有責任感、有團結(jié)精神，人際關系好。
我的酷好是；電路設計，我能獨立完成從：電路原理圖設計pcb布線電路設計制作電路版的全過程安裝電路版調(diào)試電路等全過程。我在校期間，我還設計了一些電子成品如：150w三分頻功放、無線話筒、人體紅外感應燈等。效果很好。
我初涉世事，某些方面還不成熟，但我正視自己的不足，我將在今后實踐中虛心學習，不斷專研，積累工作經(jīng)驗，提高工作能力，完善充實自己，我期望能有一片揚我所長的天地，我將奉獻我的智慧和汗水。
xxx。
20xx年xx月xx日。
職業(yè)技術學院畢業(yè)生自我鑒定篇九
尊敬的領導：
您好！
首先，感謝您在百忙之中審閱我的求職信。我叫，是咸陽職業(yè)技術學院的學生。
通過兩年的學習，我掌握了良好的專業(yè)知識、理論基礎和操作能力。在校期間，能遵守校紀校規(guī)，尊敬老師，團結(jié)同學并積極參加學校和班級組織的各項活動，是一個很有耐心、愛心、細心、責任心的人，且動手學習能力很強。在校期間，擔任舍長之職，能很好地完成本職工作，管理好宿舍，并幫助宿舍取得“文明寢舍”稱號！
為了心中的理想，探索生活的真諦，憑者對知識的渴望，人生的追求，我孜孜不倦，不驕不餒，終于迎來了新的起點。光陰似箭，在2年的院校生活中，我對護理事業(yè)懷有很高的熱情，堅持以學為主，取得良好的成績。通過在校的理論學習和實踐學習，我掌握了有一定的操作能力，且有很強的責任心，集體榮譽感。
面對新的環(huán)境，新的起點，新的挑戰(zhàn)，我將進一步充實和提高自己，如果有幸成為貴單位的一員，我必將以滿腔的熱情投入到工作中，用我的汗水、知識、熱情報答貴醫(yī)院的知遇之恩。
尊敬的領導，請給我機會，我會以十分的熱情、十二分的努力去把握它！謝謝您的慧目！
此致
敬禮！
職業(yè)技術學院畢業(yè)生自我鑒定篇十
尊敬的領導：
您好!
首先，感謝您在百忙之中審閱我的求職信。我叫，是咸陽職業(yè)技術學院的'學生。
通過兩年的學習，我掌握了良好的專業(yè)知識、理論基礎和操作能力。在校期間，能遵守校紀校規(guī)，尊敬老師，團結(jié)同學并積極參加學校和班級組織的各項活動，是一個很有耐心、愛心、細心、責任心的人，且動手學習能力很強。在校期間，擔任舍長之職，能很好地完成本職工作，管理好宿舍，并幫助宿舍取得“文明寢舍”稱號!
為了心中的理想，探索生活的真諦，憑者對知識的渴望，人生的追求，我孜孜不倦，不驕不餒，終于迎來了新的起點。光陰似箭，在2年的院校生活中，我對護理事業(yè)懷有很高的熱情，堅持以學為主，取得良好的成績。通過在校的理論學習和實踐學習，我掌握了有一定的操作能力，且有很強的責任心，集體榮譽感。
面對新的環(huán)境，新的起點，新的挑戰(zhàn)，我將進一步充實和提高自己，如果有幸成為貴單位的一員，我必將以滿腔的熱情投入到工作中，用我的汗水、知識、熱情報答貴醫(yī)院的知遇之恩。
尊敬的領導，請給我機會，我會以十分的熱情、十二分的努力去把握它!謝謝您的慧目!
此致
敬禮!
求職人
聯(lián)系方式
年月日
職業(yè)技術學院畢業(yè)生自我鑒定篇十一
三年的中專生活給我的人生留下了寶貴的回憶還有幸運，是我人生的一個重要轉(zhuǎn)折點，無論從哪些方面都發(fā)生了顯著的變化，使我由一個初中生成長為一名在各方面都有長足發(fā)展的合格的技術人員。
第一是在思想品德上，一個人的政治思想決定著他的人生觀，也就決定著他對學習、工作、生活的態(tài)度。初中時我就已經(jīng)成為一名團員，進入中專后和老師同學相處極為融洽，也得到了老師和同學的關心幫助，使我感受到大家庭的溫暖，更使我有了堅定的政治方向，熱愛生活，熱愛集體，得到別人幫助的同時熱心幫助別人，為此我還參加了青年志愿者行動，利用課余時間去做些能力所及之事，去幫助那些真正需要幫助的人。課余積極踴躍參加學校班級組織的各項活動，能夠在學習生活中能夠尊敬師長，幫助老師和同學做些力所能及的事，和大家和諧相處。這些培養(yǎng)了我較強的集體榮譽感和團隊精神，使我在學習生活中受益匪淺，不只在思想覺悟上取得了很大進步，也使我對自己、對未來充滿了信心和希望。不斷的追求進步。
第二是為了將自己鍛煉成一名各方面能力都具備的綜合性復合型人才，三年里，我特別注重各方面能力的.培養(yǎng)與鍛煉，學校的各種活動我都熱情、積極、踴躍的參加，在校期間，我嚴格要求自己，力爭全面發(fā)展。學習上，認真聽講、刻苦作業(yè)、積極配合老師、踴躍參與教學實踐，以優(yōu)異的成績順利完成學業(yè)；工作生活上，作為學生干部、學生黨員，從參與到組織、從配合到管理、從監(jiān)督到協(xié)調(diào)，大事小事，事事關心，事事模范，以服務同學為宗旨，以管理團結(jié)班級為己任，不論在學校領導、院系組織、同學之間、還是在社會實踐活動中，到處都有我的身影。能力在實踐中日趨形成、鍛煉、提高、并得到肯定。
第三是自信來自實力。大學三年，我將自己塑造成了一個健康、充滿自信的我，但同時我也認識到，當今社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發(fā)展的，這一前提要求我們每個人必須用發(fā)展的眼光看問題。當然，我自身還有很多的缺點和不足，在今后的學習、生活、工作中，我會不斷提高自己的思想認識，不斷改正缺點，不斷完善自己，以便適應社會的發(fā)展要求。
三年的學習時間很快就過去了，我學到了也得到了，我能做的應該做的就是繼續(xù)努力，相信自己的實力，我們永遠都是幸運兒。以上就是我的個人鑒定。
職業(yè)技術學院畢業(yè)生自我鑒定篇十二
我于xxxx年9月以優(yōu)異的成績考入xx技術學院，三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。因此在第四學期開始就被老師信任為計算機房的負責人。
有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內(nèi)成員團結(jié)一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。
學校的各種活動都熱情的參加，在xxxx年xx月獲校演講比賽一等獎。
身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的.實踐。本著學以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮xxxx年暑假我以熟練的計算機技術應聘入揭陽市凌先電腦公司技術部任技術員兼培訓部教師。技術員兼培訓部教師。xxxx年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學習名片和小型廣告、商標設計，自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我用一周時間就熟練了各樣設計軟件，之后做出了大量出色的設計方案，得到同學及老師的一致好評。
本人具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。
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職業(yè)技術學院畢業(yè)生自我鑒定篇十三
九江職業(yè)技術學院是經(jīng)教育部批準成立的全日制普通高等學校，其前身九江船舶工業(yè)學校創(chuàng)建于1960年，先后隸屬于原第一機械工業(yè)部、第三機械工業(yè)部、第六機械工業(yè)部、中國船舶工業(yè)總公司。1994年經(jīng)原國家教委批準舉辦高等職業(yè)教育，是全國首批舉辦高等職業(yè)教育的10所學校之一。1999年學校由國防科工委劃轉(zhuǎn)江西省人民政府管理，是省教育廳直屬高職院校。2003年通過教育部組織的全國高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估，2004年被財政部確定為“中央與地方共建高?；A實驗室院?！?，2005年學校被國務院七部委授予“全國職業(yè)教育先進單位”稱號。2007年學校被國防科工委遴選為全國15個重點建設的國防科技工業(yè)職業(yè)教育實訓基地之一，被財政部確定為“中央與地方共建高校特色優(yōu)勢學科實驗室院校”，2010年獲中央財政支持地方高校發(fā)展專項。2010年6月，學校“國家示范性高等職業(yè)院校建設項目”順利通過教育部、財政部驗收，成為江西省唯一一所國家示范性高等職業(yè)院校。 2011年5月，學校被教育部授予“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校”稱號。2012年，被教育部確定為首批“教育信息化試點單位”。
學校占地面積1200畝，設濂溪、十里2個校區(qū)，有7個二級學院和3個教學部，現(xiàn)有全日制在校生17400人。學校共有59個專業(yè)，其中5個國家示范專業(yè)，8個國防軍工特有專業(yè)，7個江西省高校特色專業(yè)，8個江西省高職高專示范專業(yè)，3個全國機械行業(yè)特色專業(yè)、2個全國機械行業(yè)創(chuàng)新專業(yè)，形成了以工科為主，以船舶工程、先進制造、電子信息為主要特色，兼有經(jīng)濟、管理等多門類協(xié)調(diào)發(fā)展的`專業(yè)體系，在服務船舶軍工行業(yè)的能力上形成了明顯的比較優(yōu)勢。
學校建有1個工業(yè)工程中心、1個生產(chǎn)型工程訓練中心和167個專業(yè)實驗實訓室，教學、科研儀器設備總值近2億元。學校是國防科技工業(yè)職業(yè)教育實訓基地、江西省高技能人才培養(yǎng)示范基地、江西省船舶工業(yè)人才培養(yǎng)基地、江西省職業(yè)培訓綜合基地、江西省職業(yè)教育師資培訓基地，建有國家職業(yè)技能鑒定所、5個國家示范專業(yè)實訓基地、3個中央職業(yè)教育實訓基地、1個國家緊缺人才培養(yǎng)基地、15個中央與地方共建高校實驗室、10個中央財政支持地方高校發(fā)展專項實訓基地、3個江西省高等職業(yè)教育專業(yè)技能實訓中心。此外，與中國船舶兩大集團公司等200余家單位合作建立了穩(wěn)定的校外實習實訓基地和就業(yè)基地。
學校擁有專任教師639名，其中具有高級專業(yè)技術職務人員202人，具有博士、碩士學位人員283人，國家級教學團隊2個、省級教學團隊4個，享受國務院特殊津貼、省“百千萬”人才工程第一二層次人選、國家技能人才培育突出貢獻獎獲得者、省政府特殊津貼獲得者、省高校中青年學科帶頭人、省高校中青年骨干教師和江西省高校名師等39人，省勞模、“五一勞動獎章”獲得者、省首席技師、省技術能手、市拔尖人才等48名，外聘兼職教師369名，初步建立了一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務精湛、結(jié)構(gòu)合理的高水平師資隊伍。
建校以來，學校秉承“質(zhì)量立校，特色興?！钡霓k學理念，以教學為中心，以內(nèi)涵建設為重點，以專業(yè)建設為龍頭，不斷深化教育教學改革，取得了豐碩的成果。近年來，學校榮獲高等教育及職業(yè)教育國家級教學成果二等獎3項、國家精品課程3門、國家精品資源共享課3門、國家級視頻公開課1門，省級教學成果獎13項、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)4個、省級精品課程31門、省級精品資源共享課21門。
學校積極開展國際交流與合作，與新加坡、澳大利亞等地多所職業(yè)院校建立了合作關系，并選派骨干教師赴境外學習培訓，不斷提高學校國際交流與合作的層次和水平。
學校設立了獎學金、勤工儉學、困難補助、學費減免等多種助學項目，國家獎學金每生每學年8000元;國家勵志獎學金每生每學年5000元;國家助學金每生每學年2000-4000元;勤工助學崗位每生每學年1200元助學金;國家助學金貸款每生每學年6000元等。
當前，九江職業(yè)技術學院全體師生員工正以飽滿的熱情，扎實工作、開拓創(chuàng)新，力爭將學校建成特色鮮明的國防軍工高職教育辦學典范，成為行業(yè)領先、江西領軍、全國一流的國家示范性高等職業(yè)院校。
職業(yè)技術學院畢業(yè)生自我鑒定篇十四
中等職業(yè)技術學校學生馬上要走向社會這個大舞臺，在此之前你要怎么去寫中等職業(yè)技術學校學生。
三年的技校生活結(jié)束了，三年中，校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。
我熱愛等祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。在校期間，我思想上沒有一些技校生的“厭學”情緒，虛心好學、刻苦認真、吃苦耐勞，認真參加各種社會活動，及時總結(jié);注重理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)了自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的校園生活中，為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好;積極參加校內(nèi)外的實踐活動，重視團隊合作精神;作為學生會干部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應變能力;有高度的責任心和良好的人際關系。在出色地完成上級交予的任務外，還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調(diào)動同學們的積極性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領導能力。表現(xiàn)出較強的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應能力;并且深受同學們和老師以及領導的認可。
三年技校生活的學習和鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
來到技校里的我，我的思想變的成熟了很多，在這社會上我都在不斷地學習好好地調(diào)整自己小小的心靈，讓自己能好好的生活著，在做每件事走那條路都會認真地去駕駛自己選擇的道路，時時都明白自己的價值，放低自己的工作要求，不曾怕讓自己吃苦，曾幾次利用假期時間外出打工，體驗社會，在遇到困難時都堅定著自己的思想走下去，走完對自己的要求。在遇到困難時都有著靈活轉(zhuǎn)身的思想，思想是一個人的人格休現(xiàn)，一個人的思想可以看出對工作道德和職業(yè)道德心理良好，本人在某時某刻都會明智的調(diào)整自己的心理，所以在工作上我不會畏懼。
在生活中，在學校的兩年多時間里，我對自己的積極和工作感到很滿意，都在積極參加學校社團工作的班上的各項活動，在學校一年一屆的籃球賽不怕艱險不退縮的打完比賽，在社團工作中身為文學社干部的我認真的為文學社組辦了各項活動.如(第一屆“三分球”投藍比賽)，(文學社優(yōu)秀創(chuàng)作活動評比活動)，(和各校交流會)，(校園慶國60周年書畫聯(lián)展)，(親愛老人，關愛社會)，(親愛兒童，懂得感恩)，等等活動，都是我本人思想對社會的精神所在。
在學校里的學習情況雖不在班前頭，但我不曾浪費了時間，我堅持著全面的學習鍛煉自己，為自己走出社會工作的日子做好了最好的鋪墊。
一、在校期間的主要學習和成績。
在這二學期中，我學習了一些專業(yè)課程和一些輔助課程，如專業(yè)課：物流概論、第三方物流、會計電算化、會計原理等;及輔助課：公共關系、經(jīng)濟法、英語等。所學到的知識，雖說都是理論知識，聽起課會覺得很枯燥，相對跟上機操作的課程比，但老師說得很詳細，栩栩如生，相當?shù)糜腥?，學得不錯，不論專業(yè)課程還是輔助課程，總得來說成績是可以的，也獲得第一的獎學金，為父母減輕經(jīng)濟負擔。
二、在校期間的實踐。
每年的寒暑假，我都會去工廠或酒店進行實踐工作，如做服務員，普通員工。到開學時就回校。學校也曾組織過到工廠實習，因先前有過實習經(jīng)驗，在工廠實習也很快適應。在實踐中，我學到在校所學不到的事物，也提高了我的心理素質(zhì)及應辯能力，讓自己升華，長大了很多。最大的收獲是讓我知道學校和社會是不一樣的，在學校中，被老師、同學的愛包圍著，不受傷害，在社會中，沒有人會憐惜你，他們只會為自己的利益生活，而不顧你。你也只能為自己打拼，努力做出成績讓別人看，你是不錯的人才，沒有你做不到的事，別人可以做得事，你也可以做得到，也比別人做得更好，如果你不努力的，就什么都不屬于你最后也讓人更看不起你。實踐的好處是讓自己認清了社會，知道社會原本的樣子，了解社會的現(xiàn)實，比較社會的發(fā)展與在學校、家里的不一樣，回到學校要如何做，才能更好的做出規(guī)劃圖，規(guī)劃自己的未來，做出更好的打算。
一些體會。
學習是我神圣的職責，無論什么時候，人都必須學習，學習生活，學習做人等，正所謂“活到老學到老”。無論身在何方，處于什么樣的狀況，自己都要努力的學習，在學校學到的用在社會上，為社會創(chuàng)作利益，為人民謀福;用在自己身上，提高個人價值，輔助加深自己在社會上的能力，在社會上學到經(jīng)驗傳達給別人，讓每一個人都知道和學習這么一個道理，一項技能。雖然有些學不精，但今后我會更加努力學習，遇到問題會虛心請教每個人，成為社會上有用的技術人才。
職業(yè)技術學院畢業(yè)生自我鑒定篇十五
我是四川職業(yè)技術學院、即將畢業(yè)于xx年6月的學生。所學的專業(yè)是；應用電子技術。我仰慕貴單位重知識，重視人才之名，希望能成為貴單位的一員，為單位的事業(yè)發(fā)展盡我全力。
本人在校學習刻苦，成績優(yōu)秀，通過在校學習，掌握了良好的專業(yè)知識，和理論基礎，系統(tǒng)的學習了各項知識技能。
我有一定的工作經(jīng)驗，在校外，我經(jīng)常參加學校的三下鄉(xiāng)活動，上門免費維修家電，在校內(nèi)，組織電子協(xié)會成員進行電子設計比賽，活動也是搞得有聲有色。
我的性格開朗、熱情誠實、能夠吃苦耐勞、有責任感、有團結(jié)精神，人際關系好。
我的酷好是；電路設計，我能獨立完成從：電路原理圖設計pcb布線電路設計制作電路版的全過程安裝電路版調(diào)試電路等全過程。我在校期間，我還設計了一些電子成品如：150w三分頻功放、無線話筒、人體紅外感應燈等。效果很好。
我初涉世事，某些方面還不成熟，但我正視自己的不足，我將在今后實踐中虛心學習，不斷專研，積累工作經(jīng)驗，提高工作能力，完善充實自己，我期望能有一片揚我所長的天地，我將奉獻我的智慧和汗水。
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職業(yè)技術學院畢業(yè)生自我鑒定篇十六
性別：男。
民族：漢。
身高：163cm。
體重：55kg。
政治面貌：團員。
出生年月：1984.07.25。
貫籍：貴州安順。
畢業(yè)時間：
學歷：大專。
學制：三年制。
專業(yè)：煤炭深加工與利用。
英語水平：一般。
計算機水平：一級b。
善長：市場營銷.管理。
愛好特長：喜歡看管理書籍，善于營銷。
證書：
計算機水平：一級b證書編號：13295301716071。
普通話證書：三級甲等編號：gzlps1081102082。
獎勵情況。
自我介紹。
自我評定。
本人綜合素質(zhì)較高，上進心強，具有良好職業(yè)道德，具有較強的自學能力，具有很強的組織和協(xié)調(diào)能力，很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。
職業(yè)技術學院畢業(yè)生自我鑒定篇十七
本人從20xx年進入xxx計算機職業(yè)技術學院以來，一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性。無論如何，我都要不斷的奮斗。
在思想上，我擁護中國共產(chǎn)黨的領導，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學習結(jié)業(yè)時被評為“優(yōu)秀學員”；有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學習上，我刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際；除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學金，并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對象。
在工作上，我多次配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內(nèi)的各項宣傳活動。我結(jié)合自身的特長，積極為系增光，曾在院團委舉辦的海報制作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由于工作積極努力，成績突出，被評為院“優(yōu)秀共青團員”，得到老師和同學們的一致好評。
在生活上，我有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優(yōu)秀的大學生。
感謝三年來，老師同學的幫助，讓我不斷提升自己，感謝母校，在這里學會了做事做人！
職業(yè)技術學院畢業(yè)生自我鑒定篇十八
尊敬的領導：
您好！感謝您在百忙中閱讀我的自薦信，您的信任就是我的動力！
我叫xxx，畢業(yè)于xx航空工業(yè)職業(yè)技術學院焊接專業(yè)，普通的院校，普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。
我，自信，樂觀，敢于迎接一切挑戰(zhàn)。雖然只是一名普通的?？飘厴I(yè)生，但是，年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責任，我堅信，成功定會成為必然。
在不斷的學習和工作中我養(yǎng)成了嚴謹、踏實的工作作風和團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)！一個人惟有把所擅長的投入到社會中才能使自我價值得以實現(xiàn)。別人不愿做的，我會義不容辭的做好；別人能做到的，我會盡最大努力做到更好！發(fā)揮自身優(yōu)勢。我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為單位的明天奉獻自己的青春和熱血！
自薦書不是廣告詞，不是通行證。但我知道：一個青年人，可以通過不斷的學習來完善自己，可以在實踐中證明自己。如果我能喜獲您的賞識，我一定會盡職盡責地用實際行動向您證明：您的過去，我來不及參與；但您的未來，我愿奉獻我畢生的心血和汗水！
再次致以我最誠摯的謝意！
此致
敬禮
職業(yè)技術學院畢業(yè)生自我鑒定篇十九
尊敬的公司領導：
您好！
我是南寧職業(yè)技術學院即將要畢業(yè)的`一名會計專業(yè)的學生。從《南寧信息港》這份報紙雜志中獲悉貴公司要招聘會計職位，特擬此求職自薦書自薦。我對貴公司的發(fā)展一直非常關注，并對會計這個工作崗位抱有極大的興趣，十分樂意為貴公司的發(fā)展了盡一份微薄之力。我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。
在二年的大學生活里，我很好的掌握了專業(yè)知識，學習了成本會計，管理會計，財務管理，會計電算化，審計學等專業(yè)課程。我認真對待學習，專業(yè)課成績平均分在80分以上，思想品德良好，曾獲得學院頒發(fā)的品德優(yōu)秀獎，在校期間，我取得了教育部考試中心認證的計算機二級合格證，英語b級合格證，會計證。在擔任攝影協(xié)會副秘書長一職。我格開朗，工作充滿熱情，得到師生的一致好評。
本人可以熟練使用辦公軟件，對電腦有一定的操作能力，熟練五筆輸入法。兩年中我利用課余時間在校外做兼職。并通過各項工作的學習讓我感覺到責任的重要。生活中的風雨讓我有吃苦耐勞的精神。誠實守信也是我的品格。因為我深知對待賬目是不能馬虎大意的。我會認真負責本職工作。
尊敬的公司領導，如果我能喜獲你的常識，我一定會盡職盡責地用實際行動向您證明：貴公司的過去我來為及參與；但貴公司的未來，我愿意奉獻我畢生的心血和汗水！我期待您的佳音。再次經(jīng)我最誠摯的謝意！
隨信附個人求職簡歷，期待面談！
此致
敬禮！
求職人：***。
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