增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)要有自己的特色，可以結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)新，采用獨(dú)特的觀點(diǎn)和見解。請(qǐng)看以下總結(jié)范文，或許能夠給你一些靈感和寫作的啟示。
金秋的三年級(jí)篇一
鄉(xiāng)村振興包括產(chǎn)業(yè)振興、人才振興、文化振興、生態(tài)振興、組織振興。產(chǎn)業(yè)興百業(yè)興，產(chǎn)業(yè)振興是產(chǎn)業(yè)作為鄉(xiāng)村振興的基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)農(nóng)村提檔升級(jí)的載體，更是鞏固脫貧成果的基石。通過“金秋五課”之產(chǎn)業(yè)為先謀振興的集中學(xué)習(xí)，作為基層干部，我們要把村民當(dāng)家人，把村事當(dāng)家事，為村民辦實(shí)事，帶領(lǐng)大家齊心合力共同把全村建設(shè)好，真正實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，讓農(nóng)業(yè)成為有奔頭的產(chǎn)業(yè)，讓農(nóng)民成為有吸引力的職業(yè)，讓農(nóng)村成為安居樂業(yè)的美麗家園。
金秋的三年級(jí)篇二
白水獨(dú)特的地理優(yōu)勢(shì)使得白水辣椒有著獨(dú)特口感，我們要吸收借鑒樟樹港辣椒的發(fā)展模式，因地制宜，大力推動(dòng)本地農(nóng)戶種植白水辣椒，擴(kuò)大種植面積，同時(shí)在產(chǎn)品銷售上，充分發(fā)揮市場(chǎng)服務(wù)中心的天然優(yōu)勢(shì)，確保白水辣椒銷路不愁。從而促進(jìn)農(nóng)民增收，村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)不斷壯大?！?/p>
金秋的三年級(jí)篇三
“農(nóng)為邦本，本固邦寧”。歷史的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)告訴我們，任何時(shí)候都不能忘記農(nóng)民、忽視農(nóng)村、停滯農(nóng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)想，鄉(xiāng)村必振興。結(jié)合我縣實(shí)際，我們要推進(jìn)石門柑橘、石門茶葉、石門土雞、石門巖蛙等本地特色農(nóng)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，構(gòu)建規(guī)范的農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工、銷售體系，提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量和食品安全，同時(shí)做大做強(qiáng)做優(yōu)“石門銀峰”“石門柑橘”等本地品牌。
金秋的三年級(jí)篇四
這是干貨滿滿，收獲多多的視頻培訓(xùn)，70分鐘的課程給予我很大的啟發(fā)，也特別期待后面幾天的課程。產(chǎn)業(yè)振興是鄉(xiāng)村振興的基礎(chǔ)，也是重中之重，作為村級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人，我將充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，因地制宜，積極探索產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，發(fā)揮烤煙產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，帶動(dòng)水稻全程社會(huì)化服務(wù)、屋頂光伏發(fā)電等產(chǎn)業(yè)，壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)，助推鄉(xiāng)村振興！
鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涵蓋面極廣，而醫(yī)療保障作為減輕群眾就醫(yī)負(fù)擔(dān)、增進(jìn)民生福祉的重大制度安排，更要著眼新時(shí)代人民群眾對(duì)醫(yī)保需求的新期待、新變化，通過統(tǒng)一制度、完善政策、健全機(jī)制、提升服務(wù)，增強(qiáng)醫(yī)療保障的公平性、協(xié)調(diào)性，使人民群眾有更多獲得感、幸福感、安全感。
金秋的三年級(jí)篇五
通過觀看今天的《“金秋五課”之產(chǎn)業(yè)為先謀振興》，產(chǎn)業(yè)興旺是鄉(xiāng)村振興的重點(diǎn)，是實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)發(fā)展和農(nóng)村繁榮的基礎(chǔ)，我們鎮(zhèn)要緊扣時(shí)代脈搏，像課程里面好的例子一樣，發(fā)展好自己的鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)，做大做強(qiáng)粵港澳蔬菜基地、四馬橋麒麟瓜產(chǎn)業(yè)、臍橙產(chǎn)業(yè)和高山葡萄等產(chǎn)業(yè)，努力讓村集體唱主角，帶動(dòng)大戶和其他農(nóng)戶增收。
金秋的三年級(jí)篇六
通過收看視頻深刻認(rèn)識(shí)到構(gòu)建現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系鄉(xiāng)村振興離不開人才、文化、生態(tài)、組織振興戰(zhàn)略。結(jié)合我們單位的實(shí)際，我個(gè)人認(rèn)為要突出地方文化特色，因鎮(zhèn)而異，因村而異，深入挖掘本地文化資源，積極打造鄉(xiāng)土文化品牌和文化旅游項(xiàng)目。以人為本，激發(fā)動(dòng)力。堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，尊重當(dāng)?shù)厝嗣袢罕娭黧w地位和首創(chuàng)精神，充分調(diào)動(dòng)廣大干部群眾參與鄉(xiāng)村文化旅游振興的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，共同打造鄉(xiāng)村振興。
金秋的三年級(jí)篇七
鄉(xiāng)村振興，關(guān)鍵是要產(chǎn)業(yè)振興。要想取得突破性進(jìn)展，遵循國(guó)家策略，提高農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)收入是關(guān)鍵點(diǎn)，要想讓農(nóng)民收入提高，一方面是加強(qiáng)農(nóng)業(yè)的幫扶和現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)作業(yè)的發(fā)展，讓鄉(xiāng)村的土特產(chǎn)有銷路，有市場(chǎng)。另一方面是可以積極發(fā)展鄉(xiāng)村旅游來帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)收入。在發(fā)展的同時(shí)要貫徹國(guó)家的政策要求，強(qiáng)化環(huán)境保護(hù)意識(shí)，做到可持續(xù)發(fā)展。
金秋的三年級(jí)篇八
今天觀看的鄉(xiāng)村振興“金秋五課”之人才振興篇，受益匪淺。
第一，這次關(guān)于人才振興的學(xué)習(xí)具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性。
第二，在各個(gè)時(shí)代人才工作都非常的重要，每一代人都有自己的歷史使命，我們要敢于擔(dān)當(dāng)，不辱使命。
第三，作為醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)，加強(qiáng)人才培養(yǎng)和引用非常重要，也十分緊迫。做好人才振興工作，才能更好承擔(dān)救死扶傷的任務(wù)，才能提高身體素養(yǎng)，才能讓人民群眾有實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的基礎(chǔ)保障。
產(chǎn)業(yè)興旺是鄉(xiāng)村振興的重點(diǎn)，是實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)發(fā)展和農(nóng)村繁榮的基礎(chǔ)，我們鎮(zhèn)要緊扣時(shí)代脈搏，像課程里面好的例子一樣，發(fā)展好自己的鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)，做大做強(qiáng)粵港澳蔬菜基地、四馬橋麒麟瓜產(chǎn)業(yè)、臍橙產(chǎn)業(yè)和高山葡萄等產(chǎn)業(yè)，努力讓村集體唱主角，帶動(dòng)大戶和其他農(nóng)戶增收。
金秋的三年級(jí)篇九
實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，要以產(chǎn)業(yè)興旺為重點(diǎn)、生態(tài)宜居為關(guān)鍵、生活富裕為根本，堅(jiān)持基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)向農(nóng)村傾斜、公共服務(wù)在農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，推動(dòng)人才下鄉(xiāng)、資金下鄉(xiāng)、技術(shù)下鄉(xiāng)。湖南作為全國(guó)農(nóng)業(yè)大省，實(shí)現(xiàn)中原更加出彩，就要充分發(fā)揮我省“三農(nóng)”優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，走出一條具有湖南特色的鄉(xiāng)村振興之路。而要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，必須抓住機(jī)遇，著力解決好鄉(xiāng)村發(fā)展中的諸多短板問題，為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
金秋的三年級(jí)篇十
盛夏的炎熱退去了，煩人的蟲鳴也換成了小鳥的歡笑，整個(gè)世界涼爽而和諧，秋天終于到來了。
沒有遍地野花，沒有艷陽高照，也沒有白雪紛飛。秋天，一個(gè)看似普普通通的季節(jié)，去充滿了喜悅與成熟的氣息。
瞧，家門外的梧桐樹，樹葉正在一點(diǎn)一點(diǎn)的變黃，有時(shí)，一陣風(fēng)吹來，樹葉就像一只只金黃的蝴蝶，在空中飛舞再看那河邊的大棚里，紫瑩瑩的豌豆花，把秋天點(diǎn)綴得更加可愛，藤架上掛著綠油油的黃瓜，還開著幾多黃澄澄的小花。秋天就是一個(gè)色彩豐富的季節(jié)。
秋天就像是一雙大手，摘掉了大樹的綠葉，卻給果樹掛上了累累的果實(shí)。黃的是橘子，紅的是蘋果。那金燦燦的橘子就快要從樹上墜下來似的，可愛的就像一個(gè)小娃娃，嘴里唱著：“我們熟了，我們熟了！”就算不嘗，也滿世界的充滿了甜味。秋天真是一個(gè)收獲的季節(jié)。
秋天沒有春那樣?jì)趁?，也不像下那么炎熱，更不像冬那么含蓄，他是理智的，所以才孕育出了萬物的成熟。
秋天不像出那樣羞澀，也不像夏那么袒露，更不想動(dòng)那么內(nèi)向，他是成熟的，所以上帝才將豐收賜予了秋天。
我愛秋天，我愛多彩的?收獲的秋天。
金秋的三年級(jí)篇十一
今天，我和老師、同學(xué)們一起來到張家花園賞桂花。
我們從后大門一直向東走，走了大約三百米的時(shí)候，在我眼前出現(xiàn)了一棵龐大的桂花樹。從遠(yuǎn)望去，它像一把綠色的大傘為鳥兒和周圍的植物遮風(fēng)擋雨。向桂花樹走近，抬頭一看，樹上的桂花數(shù)不勝數(shù)，桂花從樹上飄下來，頓時(shí)周圍變得清香四溢?？吹铰祜h落的桂花，我想到一句詩：“桂子月中落，天香云外飄”。
其實(shí)桂花樹的一年四季也美不勝收呢！春天，桂花樹抽出新的嫩嫩的枝丫，這時(shí)的桂花樹像是個(gè)長(zhǎng)得既挺拔又精神的小伙似的，神氣著呢！鳥兒們?cè)诠鸹渲ι铣鴦?dòng)聽的歌兒，仿佛那幾棵桂花樹就是它們的“歌廳”。夏天，桂花樹已經(jīng)變得郁郁蔥蔥，樹葉一簇堆在另一簇上面，仿佛它要把全部生命力展示給我們看。夜晚了，蟋蟀便在樹上睡覺，它們時(shí)常在樹上彈奏著動(dòng)聽的小曲。秋天了，桂花樹的葉子還是那么綠。我最喜歡的是秋天八月的桂花樹了。此時(shí)的桂花樹會(huì)開出星星點(diǎn)點(diǎn)的花兒，桂花芳香撲鼻，沁人心脾。這芳香也引來了許多勤勞的小蜜蜂嗡嗡地采花蜜。冬天，下雪了，桂花樹都被冬姑娘穿上了一件厚厚的衣裳。此時(shí)的桂花樹則更像是一個(gè)守衛(wèi)著張家花園的戰(zhàn)士，時(shí)刻保護(hù)著張家花園里的奇花異草。
桂花樹可真美??！它一年四季都變化無窮，我怎么能不喜歡它呢？
金秋的三年級(jí)篇十二
秋悄悄地走來，為我的家鄉(xiāng)打來一片豐收而又歡快的景象。
秋悄悄地走來，她為大地披上了金色的風(fēng)衣，為楓樹染紅頭發(fā)。千姿百態(tài)的菊花，張現(xiàn)著自己的魅力。瞧!有的把波浪似的金發(fā)披在雙肩，有得把美麗的長(zhǎng)裙系在腰間，隨風(fēng)跳著她那輕盈的舞步，旋轉(zhuǎn)著，舞動(dòng)著。
秋也不偏心，她為果園送上了一份大禮。那紅彤彤的蘋果壓歪了枝頭，水晶般晶瑩剔透的葡萄，顆顆飽滿。紫的跟水晶似的。黃澄澄的鴨梨，金燦燦的柿子如同小燈籠，裝扮著果園，點(diǎn)綴著秋天。
秋天不僅僅是收獲的季節(jié)，還是一個(gè)多霧的季節(jié)。
秋高氣爽，天高云淡，高遠(yuǎn)的天空，鑲著幾朵白云，如同一批綢緞，典雅又不失鮮艷。秋也仿佛懂得互相揮應(yīng)，與晚霞的顏色也相得怡彰，壯觀，美麗。
秋天這場(chǎng)舞臺(tái)戲，還有一個(gè)重要的角色，那就是雨。秋雨不像春雨那樣溫婉可人，不像下雨那樣熱情奔放，更不像冬雨那樣冷酷。她只是靜靜地演奏著屬于她的秋之曲。默默地奉獻(xiàn)著，給植物母親般的呵護(hù)，讓他們貪婪地吸食著秋雨的甘甜與清涼，為來年春天的新芽作著前奏。
當(dāng)綠油油的小草漸漸變黃時(shí)，當(dāng)萬紫千紅的花兒一朵朵凋零時(shí)，當(dāng)滿樹的落葉一片片飄落時(shí)，秋姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄的降臨大地。
陣陣秋風(fēng)，不免讓人覺得有些涼意。我漫步在公園里，迎接我的不是冬天那寒氣逼人的北風(fēng)，也不是春天那連綿不斷的細(xì)雨，更不是夏日那炎熱的烈日。迎接我的是另一番迷人的秋色，湛藍(lán)的天空萬里無云，太陽公公把柔和的陽光灑向大地，陣陣涼爽的秋風(fēng)拂過臉龐，讓人覺得格外的舒適。花壇上，秋菊朵朵競(jìng)相開放，有紅的、黃的、白的，似火、如金、像雪，千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷，令我眼花繚亂，驚嘆不已。幾只風(fēng)箏在藍(lán)天上翱翔，好像在自豪的說：“看，我飛得多高啊!”一群燕子從遠(yuǎn)處飛過，正匆匆飛往南方過冬，它們一邊飛，一邊談?wù)撝锾斓拿利?。突然，身邊高大的木棉樹上飄下了幾片落葉，猶如幾只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。我彎腰拾起一片落葉，呀!真像一個(gè)熟透了的水蜜桃。也許這是孫悟空在掌管蟠桃園時(shí)不小心碰落的一顆小仙桃，誰知落到人間卻變成了一片桃形的落葉。眼前的情景頓時(shí)讓我沉浸在色彩斑斕的童話世界，令我浮想連翩!
啊!大自然真是一個(gè)杰出的畫家，它把秋天描繪得如此的生動(dòng)，如此的美麗。它的畫讓人目不暇接、流連忘返，更讓我迷戀上了秋天——這金色的季節(jié)。
有人喜歡“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”的春天，有人喜歡“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏天，有人喜歡“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”的冬天，而我卻喜歡“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋天。
秋姑娘從天空飄過，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，好像一片湛藍(lán)的大海一樣。那一朵一朵的白云，有的像一艘正在遠(yuǎn)航的小帆船;有的像一只只可愛的小綿羊，在天空中悠閑的散著步;有的像一串串棉花糖，看了就讓人口說直流三千尺;還有的像一朵朵潔白的棉花，綻放在空中……天空中一群群大雁拍著整齊的隊(duì)伍，向南飛去，他們一邊飛一邊叫著：“朋友們，快點(diǎn)，別掉隊(duì)!”他們時(shí)而排成“一”字型，時(shí)而排成“人”字型，成為了天空中一道亮麗的風(fēng)景線。
秋姑娘從花園里飄過，許多花兒都凋謝了，唯有菊花開的正艷，五彩繽紛的菊花紅的似火﹑白的似雪﹑黃的賽金﹑綠的如翡翠﹑紫的如茄……菊花的形狀千姿百態(tài)。有的菊花像愛美的阿姨，燙的卷發(fā);有的花朵簇?fù)碓谝黄?，密密麻麻，仿佛天上的星星灑落在人間;還有的花瓣一絲一絲的向外展開，如同天空中多姿多彩的煙火……一棵棵桂花樹上開滿了金黃的小桂花，濃濃的花香讓人陶醉不已，真是“桂子花開，十里飄香”。
秋姑娘從樹林里飄過，樹葉都紛紛告別了大樹媽媽，落了下來，猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶撲向大地，給大地增添了一層軟軟的地毯。
秋姑娘從田野里飄過，到處都是豐收的景象。沉甸甸的稻子堆在一起，像一片金色的海洋，他們低著頭，彎著腰，在秋風(fēng)中形成一陣陣稻浪。紅紅的高粱像是喝醉酒一般，漲紅了臉，在秋風(fēng)中東搖西晃。一望無際的棉田里，開滿了一朵朵潔白的棉花，好像天空中的白云灑落在田間，金黃的玉米高興地裂開了嘴，露出了一排排整齊的牙齒。果園里更是一片迷人的景象，各種果實(shí)令人垂涎欲滴。石榴﹑柿子﹑橘子都等待人們來采摘。
我愛秋天，愛她的天高云淡，愛她的秋高氣爽，愛她的果實(shí)累累，愛她的美麗迷人。
秋天到了，同學(xué)們坐車去郊外找秋天。
郊外的天空藍(lán)藍(lán)的，空空很清新，像過濾了一樣;郊外的草地不再像春天那么綠，也不像夏天那么濃密，而是稀稀疏疏的，但坐在上面很柔軟，很舒適，就像一塊金黃的大地毯;郊外，楓樹的葉子慢慢地往下飄，像一顆顆流星從天而降，迎來秋天的美麗!銀杏樹的葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，像一把把扇子，扇走夏天的炎熱，迎來秋天的涼爽;郊外的果園里，紅紅的蘋果、金黃的鴨犁和一個(gè)個(gè)燈籠似的柿子好象在爭(zhēng)先恐后地說：“快摘我，快摘我!”
果園里，勤勞的農(nóng)民伯伯們高高興興地摘著各種各樣的水果，臉上掛滿了豐收的喜悅、心里樂開了花!突然，小王看見一個(gè)個(gè)紅紅的蘋果，心里癢癢的，飛快地跑到果樹下，踮起腳尖伸出手，不一會(huì)兒就摘了滿滿一籃子蘋果;小紅看見了一片片紅紅的楓葉，馬上彎下腰去撿，臉上笑瞇瞇的;忽然，小華大聲地喊：“我找到銀杏樹葉啦!”
在回家的路上，小王興奮的說：“秋天是五彩的、秋天是匆忙的、秋天是涼爽的，我找到秋天啦!
早晨，我打開了窗戶，秋風(fēng)就立即與我撞了個(gè)滿懷。這微風(fēng)中還夾雜著微微的茉莉花香與泥土的芬芳。
早晨，好清爽!
在不知不覺中，我早已化做一縷秋風(fēng)，帶著絲絲涼意與大自然的芬芳清香，帶著早晨露水的滋潤(rùn)，帶著滿懷的好心情，向屋外飄然而去。
我一路小跑，一路上吹著快樂的口哨，來到了一片無邊無涯的田野里。田野里大片大片的稻穗像是在大地上鋪了一層厚厚的金燦燦的地毯。它們都紛紛爭(zhēng)先恐后地探出頭來，讓主人知道它們長(zhǎng)的有多么高大。有的稻穗長(zhǎng)得太大了，只好不堪重負(fù)地彎下了腰。在不遠(yuǎn)的電線上，成百上千只不知名的鳥兒在電線上休息。它們嘰嘰喳喳地鳴叫著，就像一曲鳥兒們的大合唱。動(dòng)聽的音韻像靈泉一般流了出來。在田野上那瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中，大雁們正向在電線上休息的鳥兒們打招呼呢!
我一路小跑，一路上吹著快樂的口哨，來到了一片橙黃橙黃的桔子園里。大片大片的桔子林里，在一片綠油油的葉子中，伸出了一個(gè)又一個(gè)黃燦燦的“小腦袋”。有的桔子使出吃奶的力氣向外探出頭來，有的桔子像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，躲在綠葉里不愿出來!有的桔子高高在上，正懶洋洋地曬著太陽呢!
我一路小跑，一路上吹著快樂的口哨，來到了一片火紅火紅的山坡上。白楊樹上，葉子們緊緊抓著媽媽的手，但還是被秋風(fēng)婆婆帶到了另一個(gè)世界?；鸺t的樹葉像是在山坡上鋪上一層厚厚的地毯。風(fēng)一刮，地上的樹葉立刻在半空中翩翩起舞起來。在這一片火紅的樹葉中，只有松柏樹上的葉子綠油油的。
我又回到了我那溫馨的家，找開窗戶，看著窗外的一切：田野、果園和山坡。
春去冬來，一年四季，季季美麗。
在一年四季里我最喜歡秋天了。我喜歡秋天的景色、喜歡秋天的樣子，喜歡秋天的動(dòng)作……總之，我喜歡她的一切。
秋天的景色是最迷人的。剛進(jìn)入秋到的八月，氣溫漸漸變冷了，要是有好心人便會(huì)把每棵小樹穿上新衣，秋天到了，樹上的葉子落了。它好像給田道和小路鋪上了厚厚的地毯，又好像給小溪送上一條金黃色的小船，還好像給自己脫掉了重重的負(fù)擔(dān)。
秋天到了，秋天到了，農(nóng)民歡呼，動(dòng)物高興，因?yàn)榍锾焓且粋€(gè)收獲的季節(jié)。
秋天來時(shí)，鳥兒為自己筑巢，大雁排成“人”字隊(duì)形往南飛去。秋天還是一個(gè)豐收的季節(jié)。一眼望去，全是金黃的，給人感覺好像自己變成了一片樹葉，像蝴蝶一樣在半空中飛落到地上，然后，風(fēng)一吹又飄了起來，好像與風(fēng)兒姐姐在嬉戲。田里的稻谷低著金黃的腦袋。掛在樹上的梨子黃了，杏子紅了，掛在架子上的葡萄紫了。調(diào)皮的孩子爬到樹上摘梨子、杏子和摘架子上的葡萄。地里的農(nóng)民在收割稻谷，有的戴著草帽、有的挽起衣袖、有的在用打谷機(jī)、還有的背著背簍……動(dòng)作很多很多。
秋天看似平凡的季節(jié)，事實(shí)上是一個(gè)美麗的季節(jié)，是一個(gè)讓大自然豐富的季節(jié)。
我愛秋天的平凡，我愛秋天的動(dòng)作，我愛秋天的景色，我愛秋天的美麗……我愛秋天一切的一切。
金秋的三年級(jí)篇十三
神奇美麗，充滿詩情畫意的秋天來了！唐朝詩人劉禹錫寫道“自古逢秋悲寂寥，我言春日勝春朝?！贝_實(shí)，秋天有它不一樣的風(fēng)采。
不一樣的風(fēng)采是落葉。樹林的地上早已鋪好一層厚厚的“黃金毯”，讓人不忍心踩上去。撿起一片落葉細(xì)瞧，原來是銀杏葉，有的葉子看上去青翠碧綠，只是在旁邊鋪了一層黃金；有的已經(jīng)變成“金葉子”了。如果你輕輕的轉(zhuǎn)著它。它就像一位芭蕾舞演員正牽著裙角翩翩起舞呢。一陣微風(fēng)拂過，落葉飄起來像幾只活潑的蝴蝶正向花叢進(jìn)發(fā)呢。
不一樣的風(fēng)采是田野。田野金黃的就像金色的海洋，金燦燦的稻子成熟了，稻子笑彎了腰，農(nóng)民伯伯也甜甜的笑了，因?yàn)樗麄兊男燎诟沤K于有了收獲。果園里瓜果飄香。蘋果寶寶微微笑；葡萄寶寶五顏六色的，有的像綠珍珠，有的像黑珍珠，有的像紫珍珠；柿子寶寶像一盞盞紅燈籠掛在樹上，好像在慶祝秋天的豐收。
秋天真是個(gè)多姿多彩的季節(jié)，它在我心目中是最美麗的季節(jié)。
金秋的三年級(jí)篇十四
瀟瀟：小雨降落的樣子。
宋?柳永《八聲甘州》。
漸霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落，殘照當(dāng)摟。
霜風(fēng)：秋風(fēng)。關(guān)河：關(guān)塞河流。殘照：夕陽的余暉。
宋?柳永《八聲甘州》。
是處紅衰翠減，苒苒物華休。惟有長(zhǎng)江水，無語東流。
是處：到處。紅衰翠減：花謝葉落。苒苒：漸漸。物華：美好的景物。
宋?柳永《八聲甘州》。
斷虹霽雨，凈秋空，山染修眉新綠。
斷虹：殘余的彩虹。霽雨：雨停了。修眉：形容山如美人的長(zhǎng)眉。
宋?黃庭堅(jiān)《念奴嬌》。
漠漠輕寒上小樓，曉陰無賴似窮秋。
無賴：百無聊賴。窮秋：深秋。
宋?秦觀《浣溪沙》。
風(fēng)定小軒無落葉，青蟲相對(duì)吐秋絲。
小軒；有窗檻的.小室。
宋?秦觀《秋日》。
秋容老盡芙蓉院，草上霜花勻似翦。
秋容：秋色。老：深。
宋?秦觀《木蘭花》。
綠荷多少夕陽中。知為阿誰凝恨、背西風(fēng)。
阿誰；何人。背西風(fēng)：背向秋風(fēng)。
指荷葉被秋風(fēng)吹得葉梗都彎了。
宋?秦觀《虞美人》。
山抹微云，天粘衰草，畫聲斷譙門。
衰草：枯草。畫角：軍中用的號(hào)角。斷：盡。譙門：城上鼓樓，用以了望敵情。
三句寫孤城秋景。
宋?秦觀《滿庭芳》。
落時(shí)西風(fēng)時(shí)候，人共青山都瘦。
宋?辛棄疾《昭君怨》。
覺人間，萬事到秋來，都搖落。
宋?辛棄疾《滿江紅?游南巖和范廓之韻》。
秋氣堪悲未必然，輕寒正是可人天。綠池落盡紅蕖卻，落葉猶開最小錢。
可人：合人意。紅?。ㄒ敉扒保汉苫ās：開盡。最小錢：新出荷葉才象小銅錢那么大。
宋?楊萬里《秋涼晚步》。
園翁莫把秋荷折，因與游魚蓋夕陽。
宋?周密《西塍廢園》（又《西塍廢圃》。塍：田間的土梗子。）。
天水碧，染就一江秋色。
染就：染成。
宋?周密《聞鵲喜?吳山觀濤》。
只有一枝梧葉，不知多少秋聲。
宋?張炎《清平樂》。
萬壑泉聲松外去，數(shù)行秋色雁邊來。
壑（音同“賀”）：山谷。
元?薩都刺《夢(mèng)登高山得詩二首》。
秋風(fēng)吹白波，秋雨嗚敗荷。平湖三十里，過客感秋多。
敗荷：殘荷。
元?薩都刺《過高郵射陽湖雜詠九首》。
孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點(diǎn)飛鴻影下。
殘霞：晚霞。寒鴉：天寒歸林的烏鴉。飛鴻：大雁。
元?白樸《天凈沙?秋》。
晚趁寒潮渡江去，滿林黃葉雁聲多。
清?王士禎《江上》。
山色淺深隨夕照，江流日夜變秋聲。
變秋聲：江流隨著夏去秋來而改變聲響。
清?宋碗《九日同姜如龍、王西樵、程穆情諸君登慧光閣飲于竹圃分韻。
秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。
三國(guó)魏?曹丕《燕歌行》。
櫚庭多落葉，慨然知已秋。
櫚庭：櫚巷庭院。
晉?陶淵明《酬劉柴?！贰?/p>
迢迢新秋夕，亭亭月將圓。
迢迢：形容夜長(zhǎng)。亭亭：遠(yuǎn)貌。
晉?陶淵明《戊申歲六月中遇火》。
芙蓉露下落，楊柳月中疏。
芙蓉：荷花。
南朝齊?蕭愨《秋思》。
寒城一以眺，平楚正蒼然。
寒城：寒意已侵城關(guān)。眺：遠(yuǎn)望。平楚：平野。蒼然：草木茂盛的樣子。兩句寫初秋之景。
南朝齊?謝i《宣城郡內(nèi)登望》。
亭皋木葉下，隴首秋云飛。
亭皋：水邊平地。木葉：樹葉。隴首：山名，在今陜西、甘肅之間。
南朝梁?柳渾《搗衣詩》。
草低金城霧，木下玉門風(fēng)。
草低：衰草枯萎。木下：樹葉落下。金城：古郡名，在今甘肅榆中與青海西寧之間。玉門：玉門關(guān)，在今甘肅敦煌西。兩句寫西北寒秋之景。
南朝梁?范云《別詩》。
樹樹秋聲，山山寒色。
秋聲：秋天西風(fēng)作，草木零落，多肅殺之聲。
北周?庾信《周譙國(guó)公夫人步陸孤氏墓志銘》。
時(shí)維九月，序?qū)偃铩?/p>
維：語助詞，無義。序：時(shí)節(jié)。
唐?王勃《秋日登洪府膝王閣餞別序》。
落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。
騖：鳥名，野鴨。齊飛：落霞從天而下，孤騖由下而上，高下齊飛。一色：秋水碧而連天，長(zhǎng)空藍(lán)而映水，形成一色。
唐?王勃《秋日登洪府膝王閣餞別序》。
樹樹皆秋色，山山唯落暉。
唐?王績(jī)《野望》。
掛林風(fēng)景異，秋似洛陽春。
唐?宋之問《始安秋日》。
寒山轉(zhuǎn)蒼翠，秋水日潺。
潺：流水聲。
唐?王維《輞川閑居贈(zèng)裴秀才迪》。
荊溪白石出，天寒紅葉稀。
這兩句寫深秋景色：溪水下降，白石露出，紅葉飄零，所余不多。
唐?王維《闕題二首?山中》。
秋聲萬戶竹，寒色五陵松。
唐?李頎《望秦川》。
金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來霜。
唐?王昌齡《長(zhǎng)信秋詞五首》：“金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來霜。熏籠玉枕無顏色，臥聽南宮清漏長(zhǎng)。”
寒潭映白月，秋雨上青苔。
唐?劉長(zhǎng)卿《游休禪師雙峰寺》。
木落雁南渡，北風(fēng)江上寒。
唐?孟浩然《早寒江上有懷》。
秋色無遠(yuǎn)近，出門盡寒山。
唐?李白《贈(zèng)廬司戶》。
雨色秋來寒，風(fēng)嚴(yán)清江爽。
唐?李白《酬裴侍御對(duì)雨感時(shí)見贈(zèng)》。
長(zhǎng)風(fēng)萬里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓。
酣：盡情飲酒。
唐?李白《宣州謝i樓餞別校書叔云》。
人煙寒橘柚，秋色老梧桐。
人煙：人家炊煙。寒橘柚：秋日寒煙使橘袖也帶有寒意。兩句寫人家縷縷炊煙，橘柚一片深碧，梧桐已顯微黃，呈現(xiàn)一片深秋景色。
唐?李白《秋登宣城謝i北樓》。
高鳥黃云暮，寒蟬碧樹秋。
唐?杜甫《晚秋長(zhǎng)沙蔡五侍御飲筵送殷六參軍歸灃州覲省》。
信宿漁人還泛泛，清秋燕子故飛飛。
信宿：連宿兩夜。故：仍然。
唐?杜甫《秋興八首》。
翟塘峽口曲江頭，萬里風(fēng)煙接素秋。
唐?杜甫《秋興八首》。
遠(yuǎn)岸秋沙白，連山晚照紅。
唐?杜甫《秋野五首》。
天上秋期近，人間月影清。
唐?杜甫《月》。
八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。
唐?杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》。
長(zhǎng)風(fēng)吹白茅，野火燒枯桑。
白茅；茅草。描寫深秋原野的景象：大風(fēng)吹卷著原野上的茅草，野火燒著枯萎的桑樹。
唐?岑參《至大梁卻寄匡城主人》。
秋風(fēng)萬里動(dòng)，日暮黃云高。
唐?岑參《鞏北秋興寄崔明允》。
返照亂流明，寒空千嶂凈。
返照：晚照，夕照。亂流：縱橫錯(cuò)雜的河水。嶂：陡立的山峰。
唐?錢起《杪秋南山西峰題準(zhǔn)上人蘭若》。
萬葉秋聲里，千家落照時(shí)。
落照：夕陽西下。
唐?錢起《題蘇公林亭》。
宿雨朝來歇，空山秋氣清。
宿雨：昨夜的雨。
唐?李端《茂陵山行陪韋金部》。
雨徑綠蕪合，霜園紅葉多。
綠蕪：綠草。合：長(zhǎng)滿。意謂雨后庭中小徑長(zhǎng)滿綠草，霜后花園中落滿紅葉，庭院一片荒涼寂寞景象。
唐?白居易《司馬宅》。
山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出淺黃。
唐?劉禹錫《秋詞二首》。
試上高樓清入骨，豈知春色嗾人狂。
清入骨：秋天的景色清澈入骨。嗾：慫恿。
劉禹錫《秋詞二首》。
多少綠荷相倚恨，一時(shí)回首背西風(fēng)。
描寫荷葉在秋風(fēng)中向東傾斜，暗寓傷秋的情緒。
府?杜牧《齊安郡中偶題二首》。
紅燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。
輕羅小扇：輕薄的絲制團(tuán)扇。這兩句描寫紅燭在秋夜中發(fā)出寒光，照著畫屏，女郎手持精致的團(tuán)扇追撲螢火山。
唐?杜牧《秋夕》。
天階夜色涼如水，臥看牽?？椗恰?/p>
天階：宮中的臺(tái)階。
唐?杜牧《秋夕》。
秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。
秋陰不散：雖已是秋天，但連日陰云漠漠，故不見嚴(yán)霜降落。下旬的枯荷也由此出。聽雨吉：雨打枯荷，單調(diào)、凄涼。
唐?李商隱《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》。
秋山野客醉醒時(shí)，百尺老松銜半月。
唐?施肩吾《秋夜山居》：“去雁聲遙人語絕，誰家素機(jī)織新雪。秋山野客醉醒時(shí)，百尺老松銜半月?！?/p>
老樹呈秋色，空池浸月華。
唐?劉得仁《池上宿》。
秋宵月色勝春宵，萬里霜天靜寂寥。
唐?戎昱《戲題秋月》（又作：秋宵月色勝春宵，萬里天涯靜寂寥）。
一夜綠荷霜剪破，賺他秋雨不成珠。
飛霜使荷葉破碎，秋雨落在破葉上再也無法形成水珠了。
唐?來鵠《偶題二首》。
夜半酒醒人不覺，滿池荷葉動(dòng)秋風(fēng)。
不覺；不睡。
唐?竇鞏《秋夕》。
菡萏香銷翠葉殘，西風(fēng)愁起綠波間。
菡萏：荷花的別稱。
南唐?李z《浣溪沙》。
碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。
宋?范仲淹《蘇幕遮》。
一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。
橙黃橘綠時(shí)：指秋冬之交的時(shí)節(jié)。
宋?蘇軾《贈(zèng)劉景文》。
相逢不用忙歸去，明日黃花蝶也愁。
明日黃花：指重陽過后菊花逐漸枯萎。蝶也愁：菊花枯萎，蝴蝶無處尋花，故曰“愁”。
宋?蘇軾《九日次韻王鞏》。
蕭蕭遠(yuǎn)樹流林外，一半秋山帶夕陽。
宋?寇準(zhǔn)《書河上亭壁》。
秋景有時(shí)飛獨(dú)鳥，夕陽無事起寒煙。
宋?林速《孤山寺端上人房寫望》。
金秋的三年級(jí)篇十五
鄉(xiāng)村振興重在產(chǎn)業(yè)振興，產(chǎn)業(yè)有特色，有規(guī)模。結(jié)合駐點(diǎn)村關(guān)帝廟村自身特色，要因地制宜發(fā)展稻蝦產(chǎn)業(yè)及東南瓜產(chǎn)業(yè)；要引進(jìn)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目資金，改善路、水、電等設(shè)施，服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展；要成立合作社，作為龍頭帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展；要加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，提高產(chǎn)量和質(zhì)量；要打通流通環(huán)節(jié)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)增收。逐步達(dá)到生產(chǎn)有特色，龍頭有活力，流通有市場(chǎng)的目標(biāo)。
在鄉(xiāng)村振興中，產(chǎn)業(yè)發(fā)展是支撐，人才資源是保障，我們要充分發(fā)揮婦聯(lián)組織聯(lián)系、團(tuán)結(jié)、凝聚婦女群眾的橋梁紐帶作用，不斷激發(fā)基層?jì)D女主觀能動(dòng)性，引導(dǎo)發(fā)動(dòng)?jì)D女群眾積極投身鄉(xiāng)村振興；要激發(fā)鄉(xiāng)村女性內(nèi)生動(dòng)力，引導(dǎo)她們?cè)亦l(xiāng)、就近就業(yè)創(chuàng)業(yè)；結(jié)合美麗庭院的創(chuàng)建工作和湘妹子能量家園創(chuàng)建工作，努力營(yíng)造好鄉(xiāng)風(fēng)、好家風(fēng)，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀在農(nóng)村家庭中落地生根。
金秋的三年級(jí)篇十六
我愛鳥語花香的春天，我愛綠樹成蔭的夏天，我也愛銀裝素裹的冬天。但我更愛秋高氣爽、美麗迷人的秋天。
“天高云淡，望斷南飛雁?！安诲e(cuò)，正像毛主席所說的那樣，秋天是那樣的高遠(yuǎn)，一片片淡淡的白云飛向發(fā)光的太陽，太陽公公露出笑臉，將世界照得明亮。
秋姑娘到了，一陣陣秋風(fēng)吹來，使人感到心曠神怡。一群群大雁排著整齊的隊(duì)伍，飛向暖和的南方，小動(dòng)物們也忙著儲(chǔ)存食物，迎接冬爺爺?shù)牡絹怼?/p>
鄉(xiāng)村的秋天也有一道獨(dú)特的美景。你看，遠(yuǎn)處的田地里高粱笑紅了臉，一旁金黃的玉米飽滿得顆粒胖乎乎的漲破了外衣，稻田里的谷穗也笑彎了腰。大豆像個(gè)歌唱家似的，雖然它的葉子早已脫落，剩下飽滿而干干的豆莢，但一陣秋風(fēng)吹過，就沙沙作響，演奏出美妙的秋日交響曲。
最熱鬧的要數(shù)橘子園，果樹并不高，閃動(dòng)的葉子像一團(tuán)正在燃燒的“綠火焰”。一個(gè)個(gè)金黃的橘子掛在樹枝上，像一個(gè)個(gè)黃色的小燈籠，為果園又增加了一份美麗。
公園也像是換了一件衣裳：樹差不多變成了無發(fā)老人，只有松樹還穿著綠色的禮服;變黃了的樹葉在地上鋪了厚厚一層，宛如剛下過一場(chǎng)落葉雨。人們?cè)诠珗@里散步，踩著厚厚的落葉，十分舒服，還時(shí)時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲音。夏天嬌艷的花兒如今都已凋謝，只有不遠(yuǎn)處的菊花盛開著，為秋增添了一份雅趣。這些菊花有的還是花骨朵，有的只開了幾片花瓣，有的已經(jīng)完全綻放。走進(jìn)一聞，醉人的菊香撲鼻而來，那些蝴蝶、蜜蜂在上面飛來轉(zhuǎn)去，好象也在欣賞這秋天的美景。
哦，秋天。
——那個(gè)金色、迷人季節(jié)。
金秋的三年級(jí)篇十七
（1）。
一絲絲涼風(fēng)送走了炎熱的夏天，迎來了涼爽的秋天。快與美好的秋天打個(gè)招呼。甜甜的問候一聲：“秋天，你好?！?/p>
一眼望去，八百里平川，一望無垠，萬里晴空，蔚藍(lán)的天空好像用清水洗過般，像一條藍(lán)色的手帕。那藍(lán)天上的白云好似手帕中繡出的小白花。藍(lán)天下的田野由翠綠變得金黃。黃色的田園邊有時(shí)還參加著耀眼的綠色，很像是一條會(huì)變色的條紋地毯。到處有鮮艷的色彩。
走進(jìn)田野的小路上，看那高人一頭的玉米。桿桿如镢把，葉葉綠又寬，那玉米棒好像是母親抱著嬰兒，那嬰兒仿佛還扎著黃頭發(fā)，高興地露出金色整齊的牙齒?？矗∧沁叺母吡焊吲d地都笑彎了腰，是的誰能不高興這天的到來呢？辣椒也當(dāng)然不例外。有的都笑紅了臉。但有的也不是那么高興?？赡芩岵坏秒x開這片肥沃的土地吧！棉花也是經(jīng)歷了風(fēng)雨的摧殘，也變衰老了許多。托著長(zhǎng)長(zhǎng)的白發(fā)，向往新的生活?？粗鼈兊男δ樧罡吲d的.還是農(nóng)民伯伯們。也許他們的臉是最美的笑臉吧！
是??！豐收的季節(jié)，誰能不高興?。∏锾?，您是人們最期待的一刻！
陜西省興平市湯坊鄉(xiāng)吳耳村7組394號(hào)初三:張園莉。
（2）。
火熱的盛夏盼走了，接下來我們迎來富有詩意的秋天，秋天是美好的，秋天是涼爽的，秋天是我們每個(gè)人所向往的季節(jié)。人們常常用秋高氣爽這個(gè)詞來形容秋天，秋天是豐收的季節(jié)，可以讓農(nóng)民伯伯們感受到秋天給他們帶來的歡樂。
最能證明秋天到來的是田野，放眼望去，金燦燦的麥子在秋風(fēng)的吹拂下一個(gè)勁的搖，像麥浪一樣走近一看才能發(fā)覺是麥子。一提到樹林那就更有的說了，樹葉黃了葉子的微風(fēng)的吹拂下慢慢的落下來，好似一個(gè)不愿意離開家的小姑娘，它象是在留戀自己曾經(jīng)住在這里希望多看一眼，所以才這么慢的落下吧！俗話說：“秋天到了天氣涼了，一群群大雁排著整齊的隊(duì)伍想南飛去，我在想大雁招手，示意讓它們明年再來，又和它們依依不舍的告別！
金色的秋天，是季節(jié)中最美好的?。?！
金秋的三年級(jí)篇十八
那嫩嫩的手臂。夕陽西下，漁民們撐著漁船，唱著漁金秋十月，我和爸爸媽媽去水鄉(xiāng)游玩。湖邊長(zhǎng)滿了蘆葦，蘆花真美啊，迎風(fēng)飄舞!楓葉緩緩落下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像天空寄來的紅色明信片。湖里的荷葉是小魚兒的雨傘，像小青蛙的歌臺(tái)。荷花亭亭玉立，中間露出碧綠碧綠的蓮蓬。湖底的藕一節(jié)一節(jié)的，像娃娃歌，滿載而歸。
江南水鄉(xiāng)的景色真美啊!
金秋的三年級(jí)篇十九
夏姑娘蹦蹦跳跳的跑去追春姑娘了，秋婆婆慢慢地走來，她的到來讓大地?zé)ㄈ灰恍拢蟮乇磺锲牌排狭舜簏S袍。
校園里，彩色斑斕，景色怡人。高大挺拔的松樹，所謂什么叫做四季常青，我今天算是見到了。校園里樟樹的落葉飄飄灑灑，有的像一個(gè)個(gè)蝴蝶在林間飛舞，有的像小雪花一樣，緩緩而落......同學(xué)們都換上了五花八門的秋裝,好像在歡迎秋天的到來,個(gè)個(gè)臉上都帶有微笑.
秋天的果園和田野一定是大豐收了吧!一片片秋葉隨風(fēng)飄舞,紅紅的蘋果掛滿枝頭,壓彎了樹腰.田野的稻谷黃澄澄的.歡快的小鳥,飛翔的大雁唱著.叫著,像是在說:“熟了，都熟了，收獲的季節(jié)到了!”摘果兒的，收稻谷的農(nóng)民伯伯，看著這一筐筐果兒，一車車稻谷，笑在臉上，甜在心里.
草地上的小草不再像春天那樣嫩綠了,而是像做錯(cuò)了什么事一樣,被秋婆婆教訓(xùn)了一頓,慚愧的低下了頭.有的歪歪斜斜,有的身子貼在地上.小草已經(jīng)黃了,可有的小草還和春天一樣富有生機(jī).花兒也開始凋謝了.它們已經(jīng)屈服在秋婆婆的手掌之下.
雖然許多花兒都已經(jīng)凋謝了,可桂花卻怒放了.打老遠(yuǎn)人們就聞到一股香氣.但花兒在哪呢?---害羞的桂花躲在葉子后面哩!
你看它,嬌小玲瓏,十分可愛.桂花雖然沒有牡丹的國(guó)色天香,沒有玫瑰的濃艷重彩,沒有菊花千姿百態(tài).它的花兒美而不刺眼,顯得那樣樸素大方;花香而不刺鼻，聞著事那樣使人清新舒暢.
秋天,一個(gè)豐收的季節(jié),也是一個(gè)景色一人迷人的季節(jié).可是秋天是短暫的,我真希望秋天能永遠(yuǎn)留在我身邊,也能留在我們大家身邊!
金秋的三年級(jí)篇二十
每個(gè)季節(jié)都有一個(gè)屬于自己的色彩。春天是嫩綠色的，因?yàn)榇禾焓侨f物復(fù)蘇的季節(jié)，是萌芽;夏天是生機(jī)勃勃的火紅色，因?yàn)橄奶祢滉査苹?，有一種火焰般的沖動(dòng)和魯莽;秋天是耀眼的金色，因?yàn)榍锾焓秦S收的季節(jié)，莊稼大收獲，化成了一枚枚金幣;冬天是銀白色的，因?yàn)檠┗祜w舞，構(gòu)成了一個(gè)銀白色的世界。在這么四種美麗的顏色里，我最愛秋天那耀眼的金色!
金秋金秋，金秋時(shí)節(jié)。說的就是那唯美復(fù)古的秋天。楓葉在空中翩翩起舞，像一個(gè)個(gè)穿著火紅裙子的仙子。地上，落葉組成了黃色的地毯，瞧，我從地上輕輕撿起一朵秋天精靈——桂花。不愧是秋之精靈，落下了還散發(fā)著濃郁的香氣。
走往鄉(xiāng)間小路，嘿呦嘿呦的聲音打破了我心中的平靜。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片金色的莊稼使農(nóng)民伯伯的笑容更加燦爛，黝黑的臉上露出雪白的牙齒。似乎以前的辛苦和汗水都化成了燦爛的笑容。細(xì)看那莊稼，高粱漲紅了臉，看來又喝了不少酒;稻子笑彎了腰，弄的我滿臉疑惑，到底是誰給他講了笑話;藏在地底下的花生把葉子長(zhǎng)的碧綠碧綠的，好像在提示我把它放出來解解悶。
在美麗的秋天，我要把這美好的記憶留到我的腦海里，把耀眼無比的秋天留在我的心中，留在我的童年里。長(zhǎng)大后，獨(dú)享這份屬于我一人的記憶!
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