總結(jié)是為了更好的未來，快開始寫吧！寫總結(jié)不是簡(jiǎn)單地羅列事實(shí)，而是要思考和提煉。培養(yǎng)良好的時(shí)間管理習(xí)慣可以為我們創(chuàng)造更多的自由時(shí)間。
初中歸宿以歸宿為話題篇一
尊敬的xx：
您好！
我昨天晚上沒有回到寢室，讓老師您擔(dān)心了，對(duì)不起，身為一個(gè)學(xué)生我沒有遵守學(xué)校的紀(jì)律做的不夠好，沒有遵循中學(xué)生日常行為規(guī)范守則是我的錯(cuò)。
我已經(jīng)知道了錯(cuò)誤了，夜不歸宿的影響非常惡劣，不斷讓老師您一晚沒有休息，還讓老師您擔(dān)心了一晚，并且我作為留宿生，沒有按照學(xué)校的規(guī)定行事，做事不考慮后果是我的錯(cuò)。我之所以沒有會(huì)宿舍是因?yàn)槲业轿沂迨寮易隹腿チ?，我叔叔就在我們學(xué)校附近，我那是也沒有考慮多少，只以為反正晚上沒有課，我不用回學(xué)校就行了。
我怕的私自行為嚴(yán)重違反了學(xué)校校規(guī)，給老師，給學(xué)校帶來了麻煩。也讓我的家人擔(dān)心了，非常對(duì)不起，是我的錯(cuò)，這樣的事情以后再也不會(huì)發(fā)生了，我不會(huì)在這樣無組織無紀(jì)律的隨意亂走了。
做為住校生，每天晚上按時(shí)到宿舍睡覺是我應(yīng)該做的，每天老師查寢都要點(diǎn)名查看是否都到了，不能太晚會(huì)宿舍，也不能私自外出，我們每天的學(xué)習(xí)任務(wù)非常重要，并且一個(gè)人晚上也不歸宿也是非常危險(xiǎn)的，這會(huì)影響到我們的人生安全，我卻沒有注意這些，這是我的錯(cuò)，因?yàn)槲乙粋€(gè)人沒有回宿舍讓老師忙綠了一晚上，爸媽也從家里趕到了學(xué)校，你們的焦急我理解，是我做的不好，沒有按規(guī)定行事，做事不守規(guī)矩違反學(xué)校的紀(jì)律我錯(cuò)了，請(qǐng)不要開除我，我也不是有意的老師，我現(xiàn)在還在讀初中，如果我因此被開除，會(huì)影響到我一生的前途的，我也不容易在進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)了，這次的錯(cuò)誤是我的問題，我以后一定會(huì)注意的不會(huì)在犯這樣的事情了，不要開除我老師好嗎，我是真心悔改的，以后我一定會(huì)遵行中學(xué)生日程行為規(guī)范守則，絕不違背，如果有任何特殊情況一定和老師商量，絕不私自做決定。
我希望老師能夠讓我可以從來，能夠有機(jī)會(huì)在與大家有一起學(xué)習(xí)，我的錯(cuò)誤我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)的老，讓您的學(xué)生能夠改過，從新作一個(gè)好學(xué)生，我知道我這次做的事情非常嚴(yán)重非常了學(xué)校的紀(jì)律，不但私自出校，還夜不歸宿，這樣的錯(cuò)誤再也不會(huì)發(fā)生，我原因當(dāng)著全校的面向大家發(fā)誓。
讀書是我們給變自己的條件，希望老師能夠讓步我繼續(xù)學(xué)習(xí)，讓我可以從新成為一個(gè)遵守紀(jì)律的學(xué)生，我會(huì)牢記自己的錯(cuò)誤，也會(huì)珍惜機(jī)會(huì)的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中歸宿以歸宿為話題篇二
我們敬愛的周總理說過—“理想是需要的，是前進(jìn)的方向，現(xiàn)實(shí)有了理想的指導(dǎo)才有前途；反過來，也必須從現(xiàn)實(shí)的努力中才能實(shí)現(xiàn)理想?！笔前?，理想是人一生的目標(biāo)，是值得我們?yōu)榇藠^斗的目標(biāo)！我的理想是當(dāng)一名鋼琴家，至于為什么會(huì)是鋼琴家，請(qǐng)聽我娓娓道來。
我小時(shí)候就對(duì)鋼琴、音樂、旋律情有獨(dú)鐘，每當(dāng)電視上播放鋼琴音樂的時(shí)候，我的手指就會(huì)情不自禁的跟隨節(jié)奏晃來晃去。當(dāng)時(shí)，想當(dāng)一名鋼琴家的種子就在我心中種了下來。媽媽看到我對(duì)鋼琴音樂的愛好，二話不說就給我報(bào)了鋼琴學(xué)習(xí)班，還給我買了一架鋼琴，那可是一架真正的鋼琴，也是我人生中第一部鋼琴哦?？墒牵瑳]上幾天課我就不想去了，我感覺我在鋼琴學(xué)習(xí)班里所接觸的，跟我想象中完全不一樣，完全就是兩個(gè)世界的感覺嗎。所以那段世界，我非常抵觸彈琴，不管是老師、媽媽怎么給我說、怎么給我講解，我也無動(dòng)于衷。因?yàn)?，我感覺現(xiàn)實(shí)生活中所謂的彈鋼琴，太枯燥乏味了。
過了一段時(shí)間，媽媽帶著我去看了一場(chǎng)鋼琴演奏會(huì)。當(dāng)演奏者第一個(gè)音符落下的那剎那，整改會(huì)場(chǎng)陷入了一片寂靜，所以的聽眾都沉浸在那沒秒掉旋律中，當(dāng)然這其中也包括我這個(gè)小小的觀眾。每一個(gè)音符、每一個(gè)節(jié)奏都是那么的自然、連貫，簡(jiǎn)直就像身臨其境，所有的聽眾都被他帶入到那美妙的意境當(dāng)中。這不是單純的表演，演奏者已經(jīng)將我們深深的帶入到那美麗的世界，這不就是老師和媽媽常說的就是心靈的溝通嗎。伴隨著最最后一個(gè)音符的落定，全場(chǎng)頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，而且持續(xù)了很久很久…，這不就是我理想中的那個(gè)我嗎！演出結(jié)束后，在我再三的央求下，媽媽帶來來的了后臺(tái)，見到了哪位演奏者。我見到叔叔的以第一句話，就是：叔叔，你真是太棒了！你是怎么做到的呢？叔叔在忙碌中扶住我的肩膀，看著我對(duì)我說：小朋友，你也喜歡鋼琴嗎？要想會(huì)談不困難，可是要想談好卻是不容易哦。你要真正的喜歡音樂、喜歡鋼琴，要勤學(xué)苦練，只有苦練你才可以談好鋼琴，也只有苦練你才會(huì)喜歡上鋼琴。
直到現(xiàn)在，叔叔的話一直縈繞在我的耳邊。自從那次演奏會(huì)結(jié)束后，我給自己定下了新的目標(biāo)、計(jì)劃。首先是學(xué)好基本功，只有基本功扎實(shí)了，打好基礎(chǔ)了，才會(huì)像萬丈高樓那樣聳入云端。自打那以后，我每天做完作業(yè)，都會(huì)堅(jiān)持彈兩個(gè)小時(shí)的鋼琴，無論什么原因，從未中斷。我相信只要我有理想、有目標(biāo)，付諸于實(shí)際行動(dòng)，定會(huì)到達(dá)我想要的理想目標(biāo)。
初中歸宿以歸宿為話題篇三
歸宿。
深圳市福田區(qū)黃浦小學(xué)六年級(jí)四班裴宛儀。
日落西山，黃昏唱響了我生命的喪歌，火紅的朝陽宣告著我的死亡，50年時(shí)光歲月，讓我的一生瀟灑又平淡，從戰(zhàn)場(chǎng)上熱血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)象，到現(xiàn)在一瘸一拐尋找歸宿的老象，一切一切，讓我的眼睛早已辨不出暗和光。剛剛告別了村民，我的唇齒間還殘留著井水的最后一絲甘甜，那也是寂寞。對(duì)我而言，村民和波農(nóng)丁是我的家人，我對(duì)他們是感激的，他們一直以來都很照顧我，在村子度過的近30年光陰，我過得很輕松，也很沉重，他們對(duì)我的好，我都刻在心上。如果可以的話，我真像一輩子都在那里吃吃喝喝、跟孩子打打鬧鬧，一切都是和平的，但那也最終不是我的歸宿。
已是清晨，我凝望了好久平靜的打洛江畔，江面如鏡，清得透徹，幾只白苓鳥站在江面綠樹的倒影中，多么和諧。但我絕不會(huì)忘記，它的和平是那次血戰(zhàn)和死去的兄弟們一起拼來的：
歐歐！
歐歐歐歐！
………………。
模糊中，我在一陣疼痛中沒了意識(shí)……。
“太好了，它醒來了?！?/p>
“嗯，快去叫村長(zhǎng)。”
我勉強(qiáng)睜開雙眼，腦海里還在回蕩剛才的一幕，兄弟被殘忍地殺害，滿眼的殷紅色。村長(zhǎng)走過來，我麻木地看了看他，村長(zhǎng)悲痛地看著無助的我，我突然覺得我好孤單、好安靜，血腥的寂寞讓我措手不及，我顫抖地低下頭，我的淚如火般滾燙，混雜著血直直流下。經(jīng)歷了這么多，習(xí)慣了風(fēng)風(fēng)雨雨地戰(zhàn)斗，習(xí)慣了與兄弟并肩殺敵，習(xí)慣了血腥的氣息，這才是一頭戰(zhàn)象的生活！和兄弟們一起死在敵人的槍口就是我最大的滿足。
歐歐歐―！
朝陽啊，你說我幸運(yùn)，這是真的嗎？那樣，我寧愿和兄弟們一起安葬！漫漫人生長(zhǎng)河，我都沒有忘記你們，屬于我們的戰(zhàn)場(chǎng)，屬于我們的豪邁！誰也不能奪走?。?/p>
何為歸宿？天空中翱翔的雄鷹，整日穿梭云中，闖遍天涯海角，最終還得回歸高峰。人有人的歸宿，獸有獸的歸宿，我的歸宿在哪？對(duì)于一頭屬于戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)象來說，我的歸宿就是同伴和戰(zhàn)場(chǎng)。
歸宿。
花，是春天的主題。彩虹，是雨后晴空的主題。而你，是自己的主題。
不要去羨慕大海擁有天空一樣的藍(lán)，也不要去感慨人生路上坎坷不定。做你自己，設(shè)計(jì)出屬于自己的一片藍(lán)圖。
滴水，是魚的歸宿。而大海，是滴水的歸宿。想想自己，哪兒才是自己的歸宿。
人生有時(shí)就像是一片沙漠，而我們就是行者。朋友，很多只是過客?？梢缘耐炝?，也會(huì)沒有結(jié)果，不能去奢求太多。畢竟，每個(gè)人都在尋找，那一個(gè)只屬于自己的生活。
自己的生活自己創(chuàng)造，不要怕別人在說什么。有時(shí)候，人需要多給自己一些空間和時(shí)間，做一些自己的事。
在過程中吸取經(jīng)驗(yàn)；在付出中索求快樂；在等待中反思自己，考慮自己，是否真的做對(duì)了。但，如果下定了決心，就要不言棄。
暴風(fēng)雨的初期是可怕的靜溢。別放棄，越挫越勇是一個(gè)道理。所以，請(qǐng)堅(jiān)持到底。
到達(dá)成功的彼岸是每個(gè)人的歸宿。
風(fēng)雨過后是晴空。但，陽光總在風(fēng)雨后。當(dāng)有夢(mèng)是，請(qǐng)別放棄夢(mèng)。努力了，也許夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn)，但不付出，也許會(huì)在夢(mèng)中醒來。
設(shè)計(jì)好自己的路，讓自己不在迷失。幸福就在彼岸，只因，找到歸宿。
“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！笔堑?，連植物也落葉歸根了。它們努力的成長(zhǎng)，最終入土。這不意味著滄桑，而是擁有過的.輝煌。
“在我心里，曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)???”
落幕。
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴心中的夢(mèng)”
歸宿。
這個(gè)季節(jié)，云是淡的，風(fēng)是輕的，水是暖的。江邊花木蔥蘢，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，月色朦朧里，煙氣氤氳中，安詳似一場(chǎng)好夢(mèng)。天地間的一切都那么美好，一如這剛剛蓬勃起來的大唐江山。
或許是注定了這樣的美好還不足以彰顯大唐升平盛世的華彩，注定了要等到他高吟“鐘鼓饌玉不足貴”，復(fù)笑到“巢由洗耳有何益，夷齊餓死終無成”?？穹诺男β暣┻^歷史的霧靄，給這繁華的世界譜添幾曲不羈之音。
二十五歲那年，他仗劍出蜀一路，滿腹豪情，高歌“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”，自信與篤定溢滿他年輕的胸懷。那時(shí)的他是多么渴望十年寒窗的苦學(xué)，能夠治國(guó)安邦，他想攬下將大唐繁榮富強(qiáng)的重任。終于一日，他“仰天大笑出門去”，高唱“我輩豈是蓬蒿人”，欣喜飾著自信，他如同久旱逢甘霖的農(nóng)民。他直奔皇門，回想著就如此踏上了施展抱負(fù)的舞臺(tái)，事與愿違，他哪知自己豪邁踏入的卻是一個(gè)黃金筑就的牢籠。
這一夜，傾盆暴雨伴著電閃雷鳴奔瀉而下，落入凡間擊打在黃土之上。一個(gè)雄壯而蒼老的聲音自東方而起，“行路難，行路難，多歧路，今安在”。他站在高樓，在冷氣如一襲清冷袍衣的高樓，行銷骨立，望斷天涯路！“戰(zhàn)友不相恤”的悲哀，“無人知此音”的痛楚煎熬著他那顆向往自由的心。他累了，也倦了，無力，也無奈。
豪放的天性不允許他沉迷于悲鳴的哭喊，釋然，他一腳踢開那份沉重，“腳著謝公屐，身登青云梯”；終于，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”自喉中吼出，他拂袖而去。
“興酣落筆搖五岳，詩成笑傲凌滄州”，“誰揮鞭策馳四運(yùn)，萬物興歇皆處自然”。他又一次尋回狂傲不羈，揀回生花妙筆，靈魂重新找回了翅膀。除了這青山綠水，還有誰能容得下這片云影，這顆詩人的心？除了這雙樸素卻輕靈的芒鞋，還有什么能跟得上他的腳步？天平山上白云泉，云自無心水自閑。何必奔沖山下去，更添煩惱向人間？左手舉觴，右手提筆，云游四海，夢(mèng)中成詩，全身每一個(gè)毛孔都激昂地吶喊著：“自由，自由……”
他想，自由的天堂，應(yīng)該是個(gè)不錯(cuò)的歸宿。
體歸碧水，魂向青山，謫仙人終于漸行漸遠(yuǎn)……。
碧水長(zhǎng)依她是那最尊貴的物質(zhì)，是的，她是水……。
她擁有上帝給予的獨(dú)一無二，與眾不同的抽象美，捉摸不透的笑容，遠(yuǎn)勝過達(dá)。芬奇的作品《蒙娜麗莎》。她無法形容，那是純凈無比而清秀動(dòng)人的動(dòng)態(tài)美。她在舞蹈，她在歌唱，風(fēng)的掌聲清晰可見。河面，河面。河面上蕩過瀲滟的波紋，微微的抖動(dòng)給人以一種不可想象的神圣。夕陽的余暉靜靜地給她披上華麗的晚裝，但卻是那樣超凡脫俗。
漸漸地，令人眩暈的光又轉(zhuǎn)了起來，搖撼著世界的靈魂。人魚唱晚我能清楚地知道自己即將消逝，因?yàn)槟抢?，是我真正的歸宿波濤洶涌的海洋。那塊礁石赫然屹立在海的中央，波濤拍擊著它堅(jiān)韌的身軀。我看見了她的暗香疏影，她金色卷曲的長(zhǎng)發(fā)被海水漫過，那小巧動(dòng)人的臉龐沒有一點(diǎn)憂郁。她的眼神無限深邃她在歌唱，然而只有我能透徹地知道她在唱什么，她在為我哀悼，她安靜地唱出那憂傷而絕塵的音律。那條魚尾靜靜地拖在她的身后，不可否認(rèn)的美麗飄落，飄落，滴進(jìn)大海。
葉子的歸宿生命的歸宿。
山間的青翠孕育了這眼泉水。它吐納著天真地秀，流動(dòng)著生命的意蘊(yùn)。它穿過山間嶙峋的怪石，撫摸著盤繞的古木，經(jīng)歷過這一切神奇后，它不知不覺地來到山崖。
泉水沒有想過回頭，也來不及回頭，它做出了痛苦的選擇――跳下去！于是它匯集起所有的細(xì)流與力量，勇敢的縱身一躍，瞬間，山澗中的婉轉(zhuǎn)在半空中掀起狂瀾，仿佛所有的昨天都只為此時(shí)驚破山林的震撼。泉水大笑著，陽光下的它盡情的綻放著。生命的輝煌正如這一掛銀瀑，哪怕是一瞬間的驚鴻，也足以抵上在山間流淌的成千上萬個(gè)日日夜夜。
剎那定格了永恒，當(dāng)這銀瀑神飄仙離地墜落時(shí)，一汪潭水出現(xiàn)了，一切又重歸平靜，曾經(jīng)山間的纏綿，半空中的驕橫，全化著無言的沉重與釋然。
隨與人如弦，交織著今天與昨天的旋律。。
我靜靜地凝望這一汪潭水，是什么時(shí)候，將故事擱淺到了對(duì)岸？又在何處，將隱約的靈放在心里？我無言，譚亦無言?；蛟S把瞬間當(dāng)做永恒的只有泉水吧？！經(jīng)過昔日的努力與曾經(jīng)的美麗，它又回歸了自然，把更多的勇氣聚集，去創(chuàng)造下一次美麗。
初中歸宿以歸宿為話題篇四
我從小生活在農(nóng)村，對(duì)于大城市有一種特別的向往，很小的時(shí)候就希望自己以后可以生活在大城市里，可以是一個(gè)純純真真的城里人，當(dāng)我把這個(gè)夢(mèng)想告訴媽媽的時(shí)候，媽媽摸著我頭說：“好，從現(xiàn)在開始你就要努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以后考上大學(xué)，早日走出山村，這是你唯一的出路。”
于是帶著夢(mèng)想，帶著媽媽的囑托，我艱難的度過了小學(xué)、初中、高中，并最終以優(yōu)異的成績(jī)考取了自己理想的大學(xué)，而從此我也將開始我的城市夢(mèng)。
從小學(xué)、初中再到高中，一路走來，我經(jīng)歷了太多的磨難和辛酸，幼小的心靈上不知多少次受到重重的創(chuàng)傷，家庭的變故，親人的離去，別人嘲笑的眼神無時(shí)無刻不在折磨著我，曾幾時(shí)真的想讓自己永遠(yuǎn)的消失，想擺脫那種寄人籬下的生活，有時(shí)候我開始放棄，為了那個(gè)不知何時(shí)才可以圓的夢(mèng)，我經(jīng)歷了太多，我快窒息，甚至我可以為了自己的夢(mèng)，讓媽媽和哥哥整天為我日出而作，日落而歸，我的心酸到了極點(diǎn)，有時(shí)候在心里罵自己太自私，可當(dāng)我真正的想要放棄時(shí)，才知道是那么的難，因?yàn)樗吘故俏乙院笮腋Ｉ畹拈_始，所以我依然高昂起了頭，我開始固執(zhí)的，開始一門心思的為我的夢(mèng)而活。終于在媽媽與哥哥的期盼中，在眾多好友與老師的幫助下，我成了一名大學(xué)生，我的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了。
收到通知書的那一天，我激動(dòng)的一夜未合眼，我不知道自己是怎么度過那些假期的，但只知道，我好高興，我就要離開這個(gè)貧窮的地方了?？墒?，就當(dāng)我要離開這個(gè)貧窮的小山村，離開生我養(yǎng)我的故土和好心的鄰居時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我是萬般的舍不得。那潺潺的溪水，那蔚藍(lán)的天空，那莊稼地里紅紅的高粱，還有那一雙雙滿懷期望的眼睛，是那么的值得我留戀，我哭了，那是一種激動(dòng)和難舍的淚。
9月的天氣格外的清爽，我開始了我的大學(xué)生活，我也從農(nóng)村到了城市，終于開始了城市生活。但曾幾何時(shí)，我夢(mèng)里依然有小村的美景，依然有鄉(xiāng)下人淳樸的臉龐，依然想念那個(gè)被叫做農(nóng)村的地方。我想我應(yīng)該是忘不了她，忘不了她的情，她的愛。如今的我已在這個(gè)大城市中工作了，也有了屬于自己的空間，而我依然回在城市吵雜的夜空里回憶。
初中歸宿以歸宿為話題篇五
尊敬的老師：
您好！
身為學(xué)生的我竟然出現(xiàn)如此的思想，還會(huì)出現(xiàn)夜不歸宿的情況嗎，我為我自己的行為向老師道歉。想必老師發(fā)現(xiàn)我夜不歸宿之后也是非常的緊張，非常擔(dān)心我的情況，我做出這樣的事情真是有極大的錯(cuò)誤，所以我經(jīng)過反思之后來向老師承認(rèn)我自己的罪行。
其實(shí)我之所以會(huì)選擇夜不歸宿是我回家去了，由于家中的私事比較緊急就直接回家去了，直到第二天早上我才真正的想起來自己還未向老師說明情況。現(xiàn)在才想起來的我讓我也是感覺到自己犯下了很大的錯(cuò)誤，我知道我自己這件事情很不對(duì)的，所以我特意給老師寫下了這份檢討書來反省檢查自己的行為。
從這樣的事情中也能感受到我個(gè)人在一些行為上還是存在著極大的問題，而我自己更是沒有真正的明白自己在學(xué)校更是應(yīng)該完全遵守學(xué)校的規(guī)章制度。與此同時(shí)，我更是想明白自己現(xiàn)在是存在了十分嚴(yán)重的問題，所以我也非常想要讓自己變得更好。從這次的事情中，我非常深刻的了解到自己目前還應(yīng)該多多努力的地方，并且我更是希望自己能夠在學(xué)校生活中找尋到自己真正喜歡的東西，并且我也希望自己是完全可以讓自己變得更好。
當(dāng)然這次的事情也算是有一定的原因，而我更是非常的希望老師能夠不要太過于責(zé)怪我?，F(xiàn)在我也算是將自己的情況解釋清楚了，并且我也向老師保證往后絕對(duì)不可能還會(huì)出現(xiàn)這樣的問題，所以也非常的渴望老師可以不要怪罪我，讓我可以真正的投入到學(xué)習(xí)中，并且讓自己用實(shí)際行動(dòng)來向您證明我的改正之心與改過之后的情況。
如今我也算是出現(xiàn)了一次的錯(cuò)誤了，所以我也非常希望自己能夠在學(xué)習(xí)上有更多的進(jìn)步，所以我會(huì)讓自己更好的投身于學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)來充實(shí)我自己，并且時(shí)時(shí)刻刻都將學(xué)習(xí)放于心間。我相信如此變化的我定是可以將收獲到一份優(yōu)秀的成績(jī)單，如此之后我便是真的可以讓自己收獲到真正的幸福。
夜不歸宿的事情也讓我非常的痛心，是我沒有留意到自己的行為所帶來的嚴(yán)重性，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的知道了自己就是應(yīng)該要將學(xué)校的規(guī)章制度都拿來好好的要求管束自己，讓自己可以在校園里面安全健康的成長(zhǎng)，也希望自己能夠做到遵守校規(guī)，不做違反紀(jì)律的事情，讓我最親愛的老師不再為我憂心。也請(qǐng)老師能夠信任我這般的決心，并且我會(huì)盡力讓自己在學(xué)習(xí)上去創(chuàng)造更多的成就來讓老師為我感到驕傲，讓我為自己開心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中歸宿以歸宿為話題篇六
所以，請(qǐng)不要害怕犯錯(cuò)誤;但犯錯(cuò)誤后會(huì)反省，才可以不犯同樣的錯(cuò)誤。
1992年獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的楊振寧，他一心要做一個(gè)成功的實(shí)驗(yàn)，但他每每都沒有成功，美國(guó)人笑他說：“只要有爆炸的地方，都會(huì)有楊振寧。”楊振寧此刻也意識(shí)到自己確實(shí)不適合做實(shí)驗(yàn)，他經(jīng)過千百次的反省后，決定放棄它，去追求其他的夢(mèng)想。
他沒有一直投身于自己的弱項(xiàng)，而是轉(zhuǎn)身尋找別的夢(mèng)想，于是，他取得了成功，成了舉世聞名的物理學(xué)家。
相反，德國(guó)先兩次成為世界大戰(zhàn)的元兇，關(guān)鍵是在于它沒有反省自己。在第一次世界大戰(zhàn)中，它為爭(zhēng)奪知民地，而向英國(guó)挑戰(zhàn)，結(jié)果，它耗費(fèi)了人力、物力，最終以失敗告終。在短短的二十幾年后，它又挑起了二戰(zhàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影籠罩了全世界。無數(shù)的正義之士為此獻(xiàn)身。但正義終究戰(zhàn)勝邪惡，世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)終獲最后勝利，德國(guó)法西斯自食苦果。
現(xiàn)在人們逐漸認(rèn)識(shí)到了反省的力量，因?yàn)榉词∽屓瞬粫?huì)在犯同樣的錯(cuò)誤。
如今的德國(guó)，對(duì)當(dāng)年犯下的罪行，他們開始懺悔，他們從不否認(rèn)那段給全世界帶來災(zāi)難的罪惡歷史，他們積極地與全世界交朋友，他們已經(jīng)成為世界和平的有力維護(hù)者。
我們不會(huì)在痛恨德國(guó)人，他們徹底的反省感動(dòng)了世人，我們有理由相信他們不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。
學(xué)會(huì)反省，你會(huì)更快樂，世界會(huì)更美好。
文章二：犯了錯(cuò)誤——立即反省。
日本學(xué)者池田大作說：“任何一種高尚的品格被頓悟時(shí)，都照亮了以前的黑暗?！?/p>
所以，請(qǐng)不要害怕犯錯(cuò)誤;但犯錯(cuò)誤后會(huì)反省，才可以不犯同樣的錯(cuò)誤。
1992年獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的楊振寧，他一心要做一個(gè)成功的實(shí)驗(yàn)，但他每每都沒有成功，美國(guó)人笑他說：“只要有爆炸的地方，都會(huì)有楊振寧。”楊振寧此刻也意識(shí)到自己確實(shí)不適合做實(shí)驗(yàn)，他經(jīng)過千百次的反省后，決定放棄它，去追求其他的夢(mèng)想。
他沒有一直投身于自己的弱項(xiàng)，而是轉(zhuǎn)身尋找別的夢(mèng)想，于是，他取得了成功，成了舉世聞名的物理學(xué)家。
挑起了二戰(zhàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影籠罩了全世界。無數(shù)的正義之士為此獻(xiàn)身。但正義終究戰(zhàn)勝邪惡，世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)終獲最后勝利，德國(guó)法西斯自食苦果。
現(xiàn)在人們逐漸認(rèn)識(shí)到了反省的力量，因?yàn)榉词∽屓瞬粫?huì)在犯同樣的錯(cuò)誤。
如今的德國(guó)，對(duì)當(dāng)年犯下的罪行，他們開始懺悔，他們從不否認(rèn)那段給全世界帶來災(zāi)難的罪惡歷史，他們積極地與全世界交朋友，他們已經(jīng)成為世界和平的有力維護(hù)者。
我們不會(huì)在痛恨德國(guó)人，他們徹底的反省感動(dòng)了世人，我們有理由相信他們不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。
學(xué)會(huì)反省，你會(huì)更快樂，世界會(huì)更美好。
8歲時(shí)，為了得到心愛的玩具，我竟向父母撒了謊，后來被挨了一頓揍。這次犯錯(cuò)誤，使我更加懂事。
10歲時(shí)，朋友們約我早上去玩，我卻忘記了約定，讓他們等了許久，后來被指責(zé)了一餐。這次犯錯(cuò)誤，使我懂得與人相處需要誠(chéng)信。
12歲時(shí)，輪到我們值日，我卻為了打籃球而逃跑，后來被罰掃。這次犯錯(cuò)誤，使我明白班中事務(wù)我們每一個(gè)人都有責(zé)任。
現(xiàn)在，更多的錯(cuò)誤來自于考試，盡管多是馬虎的小錯(cuò)誤，但是，卻使我長(zhǎng)了知識(shí)，努力克服粗心的毛病。
但是，錯(cuò)誤卻一直以來被人視為眼中釘，人們往往會(huì)非常懼怕它，甚至還稱之為“魔鬼”。錯(cuò)誤都是人們所厭惡的，也許是錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致前功盡棄，也許是錯(cuò)誤會(huì)讓人留下遺憾，也許錯(cuò)誤會(huì)吃人灰心喪氣?？墒?，正是因?yàn)殄e(cuò)誤，讓人刻苦鉆研，堅(jiān)忍不拔，勇猛精進(jìn)，以至走向成功。世界正是這樣，許多東西往往是對(duì)立的，但是，它們也是統(tǒng)一的，就如沒有錯(cuò)誤，哪來成功這般。“失敗乃成功之母”這句老生常談的話以及古今中外的就剛好印證這一點(diǎn)。
“發(fā)明大王”愛迪生不知犯了多少錯(cuò)誤，走了不少?gòu)澛?，才發(fā)明了電燈;諾貝爾又不知經(jīng)過了多少實(shí)驗(yàn)，犯了多少錯(cuò)誤，最終才研制了炸藥……每一項(xiàng)驚天動(dòng)地的發(fā)明，正是填了許許多多的錯(cuò)誤作地基，最終才到達(dá)了頂端。
錯(cuò)誤并不是“魔鬼”，它有時(shí)更是“天使”，它不是通向成功的絆腳石，而是開啟成功的鑰匙，對(duì)于錯(cuò)誤，我們不應(yīng)厭煩，而是欣賞式地挖掘其中的精華。
讓我們善待錯(cuò)誤!
我犯過一個(gè)錯(cuò)誤，它在我成長(zhǎng)的道路上有很大的幫助。那是一個(gè)夏天的雙休日，我和兩個(gè)小伙伴懶洋洋的坐在公園的椅子上，因?yàn)闆]得玩，只能在這里曬曬太陽。
沒打中呀!沒打中呀!”我生氣的一投，誰知用盡過猛，沙包掉進(jìn)幼兒園，拿不出來了，大家都驚慌失措，不知怎么辦。就在這時(shí)有人喊了一聲：“小弟弟來了，快跑!”我們跑到隱蔽的地方躲了起來，生怕它讓我們賠沙包。過了不久，我們都回家了。
到家后，媽媽見我慌里慌張的樣子問道：“怎么了?發(fā)生什么事了?”我搖了搖頭。媽媽又說：“沒事就好，回房間里復(fù)習(xí)吧?！蔽掖丝跉饣氐椒块g里，我坐在椅子上拿著課本復(fù)習(xí)，可心里卻怎樣都不能平靜下來。爸爸端著一杯水走過來。爸爸一直問我：“怎么回事?”在爸爸的追問下，我只好說出了事情的經(jīng)過。爸爸聽完對(duì)我說：“女兒，你把他的沙包能丟，人家會(huì)傷心的，你好好想想吧。”爸爸說完就走了，我仔細(xì)一想也覺得很不是滋味。我讓媽媽幫我縫一個(gè)沙包。我拿著沙包跑到廣場(chǎng)，只見小弟弟哭著在找他的沙包，我走過去對(duì)他說：“小弟弟對(duì)不起，我不是故意把沙包扔進(jìn)幼兒園，我把我的沙包借給你?！毙〉艿茳c(diǎn)了點(diǎn)頭，他一看手表快到回家的時(shí)間了，便對(duì)我說：“我要回家了，謝謝你。”小弟弟高興的回家。
勇敢面對(duì)自己的過錯(cuò)，補(bǔ)救、改正也沒那么難。古人曰：‘知錯(cuò)能改，善莫大焉’。
從我們“驚天動(dòng)地”來到這個(gè)世界，我們就開始犯錯(cuò)誤。在每一個(gè)錯(cuò)誤中，我們逐漸讓這個(gè)陌生的世界，成為我們熟悉而溫馨的家園。我們是在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)，在錯(cuò)誤中改正，在錯(cuò)誤中變的更美。
文章五：錯(cuò)誤也是一種藝術(shù)。
比薩斜塔就是建筑在錯(cuò)誤上的。始建于1173年的比薩斜塔，在建造第一層時(shí)就開始傾斜了，此后人們嘗試各種方法將它扶直，但都于事無補(bǔ)。如今，這座建筑在錯(cuò)誤上的塔，卻成了比薩的標(biāo)志。它以它獨(dú)特的姿態(tài)，驕傲地俯瞰著比薩的人們，世界的人們。
同樣由于錯(cuò)誤而聞名于世的，還有一枚澳大利亞的郵票。這枚澳大利亞的郵票印刷于19，在這張郵票上，有著澳大利亞的地圖及一只袋鼠。值得注意的是，它印著兩個(gè)框架。近日，它被拍出了25500美元的高價(jià)。我想，它之所以有著如此巨大的價(jià)值，不僅僅是時(shí)間賦予它的光華，更是因?yàn)樗煌谄渌泥]票，有著獨(dú)特的美。
《左撇子》是一幅描繪西班牙士兵的畫。畫上的士兵手持長(zhǎng)矛，勇敢威武。當(dāng)時(shí)，畫家在完成這副畫后，發(fā)現(xiàn)自己搞混了空間位置，誤將士兵畫成了左撇子。萬分懊惱之下，他靈機(jī)一動(dòng)，把畫的名字改為了《左撇子》，結(jié)果這幅畫開始聞名于世。繪畫的世界是很廣闊的，但為什么這幅畫錯(cuò)誤的畫能在繪畫界占有一席之地呢?我想，正是因?yàn)槲覀兺ㄟ^畫作的“傷口”，觸摸到了畫家的喜悅、懊惱交錯(cuò)的復(fù)雜的情感，感受到了它獨(dú)特的美。
美麗的東西不一定是完美的，在那些帶有缺陷的藝術(shù)品中，我們觸摸到的是獨(dú)一無二的美，感受到的，是錯(cuò)誤的藝術(shù)。
初中歸宿以歸宿為話題篇七
每個(gè)人都有自己的理想，而我的理想?yún)s是當(dāng)一個(gè)小說家，盡管我現(xiàn)在的作文水平不是很好，但是，小說家這一個(gè)理想就像一根釘子釘在了我的腦子里，而且是別的理想無法代替的。
自從蔣老師帶了我們這個(gè)班后，就經(jīng)常教育我們要多讀書，讀好書，高爾基說得好：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，只有多讀書，才能掌握大量的知識(shí)。蔣老師的一再教導(dǎo)，使我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣，立刻讓媽媽帶我去書店。一進(jìn)門，便看見了許許多多的書擺在書架上，我左挑挑，右挑挑，挑到了一本很有趣的書——《青蛙王子副班長(zhǎng)》，還未看內(nèi)容，卻被開頭的兩封信吸引住了。一封是一位小讀者寫給陽光姐姐的——也就是寫給作者的，告訴她自己的煩惱；另一封信則是陽光姐姐幫小讀者排憂解難，告訴她解決煩惱的辦法。第一封信所寫的內(nèi)容緊緊扣住了我的心思，而陽光姐姐所回復(fù)的信也正是現(xiàn)在的小學(xué)生經(jīng)常遇到的困惑。我回過神來，叫媽媽買下了這本書。從此，我就變成了一個(gè)“小書蟲”，整天沉浸在書海的快樂之中。從一本本書中，我又感覺小學(xué)生的壓力真大呀！雖說沒有壓力就沒有動(dòng)力，但如果一個(gè)小學(xué)生整天沉浸在學(xué)習(xí)之中，就意味著他即將變成一個(gè)“書呆子”，長(zhǎng)大之后無法適應(yīng)社會(huì)；那如果一個(gè)小學(xué)生整天耷拉著臉，不快樂，那對(duì)他的身心健康也是沒好處的?？粗F(xiàn)在的小學(xué)生，我有了一個(gè)偉大的理想，當(dāng)一個(gè)小說家，多為小學(xué)生寫一些解除自身煩惱的文章，再寫一些家長(zhǎng)該如何教育孩子的書籍、散文。但這只是一絲想法，是否選擇這條路，我還無法確定。但在生活中我所看到的一些我認(rèn)為不正確的行為，又使我決定必須選這一條路。一個(gè)星期天，我和弟弟在公園里打羽毛球，看見一個(gè)小男孩和他媽媽在爭(zhēng)吵著什么，弟弟喊我一起過去看看，我無奈地說：“我們又不認(rèn)識(shí)他們，去干嘛呀！”弟弟說：“他是我同學(xué)?！闭f完便跑了過去。唉，過去才知道。那個(gè)小男孩叫陳耀，他在書店里看見了一本很精彩的書，由于那本書是小說，他媽媽就不給他買，還說看小說會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，就是不務(wù)正業(yè)。聽到這話，我萬分氣憤，朝那位阿姨說：“小說可以提高作文水平，我就經(jīng)?？葱≌f！”說完，扭頭就跑了。
回到家，我就寫下了一篇文章，題目叫做《家長(zhǎng)的看法》。也就是從那時(shí)候起，我就立志當(dāng)一個(gè)小說家。今天，我坐在教室里，向著自己的理想而努力。
初中歸宿以歸宿為話題篇八
傍晚,檀教授喝過皮蛋瘦肉粥后有個(gè)習(xí)慣,把自己舒舒服服塞進(jìn)客廳的破長(zhǎng)沙發(fā)里,瞇上眼睛聽電視.已是深秋,他身上蓋著毛毛豆豆上幼兒園睡過的踏花小薄褥子,好像遠(yuǎn)在天邊的孫子孫女就貼在他身上,總能感到一股隱隱約約的暖意.
作者：李為民作者單位：刊名：福建文學(xué)英文刊名：fujianliterature年，卷(期)：2009“”(7)分類號(hào)：關(guān)鍵詞：
初中歸宿以歸宿為話題篇九
如何矯正初中生的認(rèn)知?dú)w因錯(cuò)誤呢？我們認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面做出努力：
（1）歸因訓(xùn)練：
辦法是引導(dǎo)被試改變對(duì)錯(cuò)誤因果的知覺。如果是做出錯(cuò)誤的內(nèi)在歸因的被試（這些被試往往消極自卑），我們鼓勵(lì)他們把這種內(nèi)在的原因改變到外在的、不穩(wěn)定的原因。因?yàn)橄麡O的內(nèi)在歸因會(huì)降低自尊，但是外在歸因，即把原因置于個(gè)人之外，不會(huì)消極地影響自尊。例如：內(nèi)向的a同學(xué)邀請(qǐng)b同學(xué)周末一起去郊游，被b同學(xué)拒絕。a同學(xué)就納悶：我是不是個(gè)不受歡迎的人？這時(shí)，我們就幫助a同學(xué)把“我是個(gè)不受歡迎的人”的內(nèi)在歸因引導(dǎo)到外在歸因――“b同學(xué)可能周末有事，脫不開身”或“b同學(xué)這幾天可能身體不適，不適合郊游”等。我們鼓勵(lì)a同學(xué)如果再遇上類似的事情，就要敢于做出外在歸因，并敢于勇敢詢問對(duì)方為什么，效果很好。
但如果是做出錯(cuò)誤的外在歸因的被試（這些被試往往自我中心），我們鼓勵(lì)他們?cè)诜治鐾庠谠驎r(shí)，也要分析一下自我內(nèi)在原因。這樣，就不會(huì)狂妄自大，目中無人，只有自己，沒有別人。前面提到過的“被拖拉機(jī)濺了一身泥”的那位同學(xué)就接受了這樣的訓(xùn)練。一開始，他把遇到的不愉快通通歸結(jié)于“拖拉機(jī)司機(jī)是故意的”，還大罵司機(jī)很長(zhǎng)一段時(shí)間。我們幫助他分析，提了如下問題：
（1）“如果你不走在水坑邊，會(huì)被泥水濺嗎？”
――答：“不會(huì)”
（2）“如果你不認(rèn)為司機(jī)是故意的，你還會(huì)這樣生氣嗎？”
――答：“不會(huì)”
（3）“司機(jī)被你罵了后，有什么反映？”
――答：笑了笑。
（4）“司機(jī)為什么只笑了笑，而不回罵？”
――答：“可能他覺得過意不去吧？”
（5）“那么你認(rèn)為司機(jī)是故意的嗎？”
――答：不是吧（面露愧色）。
在這個(gè)案例中，我們幫助該學(xué)生把導(dǎo)致不愉快事件的外在歸因（司機(jī)是故意的）引導(dǎo)到正確的內(nèi)在歸因（我把司機(jī)想得太壞了），就得出了正確的歸因：司機(jī)不是故意的。從而降低了他的憤怒情緒和不愉快沖突，人際沖突避免了，人際關(guān)系就會(huì)融洽起來。
（2）換位思考。
先從觀察者的角度看問題，然后把自己放在行動(dòng)者的位置上思考別的觀察者會(huì)怎么觀察自己這個(gè)行動(dòng)者。這樣，可以引導(dǎo)初中生辨證地、歷史地、全面地看待一個(gè)人的行為表現(xiàn)和作出推論。要考察一個(gè)人在不同場(chǎng)合不同的表現(xiàn)，綜合進(jìn)行評(píng)價(jià)，不能就事論事；對(duì)待我們自己，則要經(jīng)常進(jìn)行自我反省，自我批評(píng)，要注意本人的內(nèi)在特征在歸因中所起到的作用。如果一個(gè)特定的環(huán)境中引起了自己的特定結(jié)果，其原因可能是環(huán)境的，但如果在不同環(huán)境中，自己的行動(dòng)是一貫的，那就應(yīng)該審查自己內(nèi)在特征的作用。
（3）學(xué)會(huì)共享，學(xué)會(huì)合作。
教育初中生切不可犯主觀主義的錯(cuò)誤，把功勞歸于自己，把錯(cuò)誤推給人家或環(huán)境條件。在評(píng)功罰過時(shí)，特別是在追究錯(cuò)誤的責(zé)任時(shí)，要進(jìn)行客觀地分析，尤其要嚴(yán)以律己，自我批評(píng)，勇于承擔(dān)責(zé)任。
初中歸宿以歸宿為話題篇十
我的理想是當(dāng)一名救死扶傷幫人們抗拒疾病的醫(yī)生。醫(yī)生是一個(gè)含金量很高的職業(yè)，需要高深的理論知識(shí)，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，特殊的耐心細(xì)心，還有良好的口才等。但，這都嚇不住我。
當(dāng)醫(yī)生，最重要的就是細(xì)心，可不能馬虎。我呢？就是一個(gè)溫柔細(xì)心的女孩。我現(xiàn)在還是一名初中生，有足夠的時(shí)間去搜尋、查找醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)。臨近中考了，這是一個(gè)十字路口，是改變自己命運(yùn)的一次機(jī)會(huì)。我要努力學(xué)習(xí)，考上高中考醫(yī)科大學(xué)，為未來實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想鋪好道路。
除了細(xì)心，當(dāng)醫(yī)生還需要良好的表達(dá)能力。當(dāng)上手術(shù)臺(tái)時(shí)，患者一定都特緊張，醫(yī)生就得會(huì)安慰他們讓患者寬心放心配合治療。當(dāng)患者病情嚴(yán)重怕他們承受不住，還需要與家人一起編織善意的謊言，說話要委婉又要讓患者信服，才能有效地給患者減輕心理負(fù)擔(dān)。從現(xiàn)在起我就努力練習(xí)不同場(chǎng)合對(duì)不同的人該說什么話，大力提高自己的語言表達(dá)能力。
因?yàn)槿藗兩〔豢磿r(shí)間，所以當(dāng)醫(yī)生也沒有節(jié)假日。我想在不同的節(jié)日對(duì)患者說不同風(fēng)趣的話，適當(dāng)舉辦一些活動(dòng)，讓他們保持愉快的心情。比如：中秋節(jié)，組織患者賞月朗誦跟月亮有關(guān)的詩文，讓他們心中充滿希望。
當(dāng)醫(yī)生就挽救生命呵護(hù)生命，我堅(jiān)信我肩負(fù)著這個(gè)使命。雖然現(xiàn)在我還是一名初中生，但我正在為此努力著。來日方長(zhǎng)，任重道遠(yuǎn)，崇高的理想在向我招手，她是我前進(jìn)的方向和不盡的動(dòng)力。醫(yī)生能用自己的雙手把許多患者從病魔甚至死神手中搶回來，想想心都醉了。
當(dāng)醫(yī)生是我的理想，平凡而又崇高。盡管前方道路充滿艱難和曲折，我也無怨無悔。我會(huì)不懈努力的??！
初中歸宿以歸宿為話題篇十一
如果我是海，我會(huì)盡情地享受魚兒們的“淚水”，不管它們的“淚”是酸，還是甜;如果我是海，我不會(huì)計(jì)較魚兒們?cè)谖摇绑w內(nèi)”游來游去，它們的爭(zhēng)吵我不會(huì)在乎，只要有一只在我身旁就夠了;如果我是海，我不會(huì)怕魚兒們的“淚水”，更不會(huì)怕它們的目光;我會(huì)去享受它們的“淚水”，讓它們的“淚水”在我“體內(nèi)”盡情的流淌，不讓其他的魚兒們發(fā)現(xiàn)這些“淚”。
可我不行，我做不到，我只是條無名的小魚;面對(duì)伙伴的“淚水”我沒有太多的言語，雖然我隱約能感覺到這些“淚”，有些酸，但我不能讓它流進(jìn)我的體內(nèi)，它，也流不進(jìn)來。
魚在水里哭，是世上最純潔，最永恒的事情，所以魚的淚，魚不會(huì)有感覺。
引領(lǐng)我前進(jìn)的大魚換了又換，我不想讓它們累壞，我不舍。所以，我能感受到的“淚”，大魚們不會(huì)知道，我自己的“淚”也不會(huì)流出來。我的“淚”沒有溶到“水”里，所以我只是孤獨(dú)一個(gè)，我的“淚”總是默默滑落，魚和水都不懂。
做魚固然辛苦，承受太多“狂風(fēng)暴雨”，最終要到達(dá)一片“寧靜”。我這條無名小魚不要這些;我也不要做海，我不想承擔(dān)海的痛苦。所以，如果可以，我只是一滴，溶不進(jìn)任何的“淚”......
初中歸宿以歸宿為話題篇十二
心中有個(gè)不知名的目標(biāo)，當(dāng)它被挖掘出來時(shí)，然后自我卻說著：“這不是我的目標(biāo)?！蹦牵_實(shí)不是自我的目標(biāo)，只是父母的期待。
初中時(shí)，自我的目標(biāo)是自由。而聽著父母夸獎(jiǎng)別的孩子，心里不免嫉妒，多想沖上前問：為什么，我那么努力你們卻看不到？我必須要讓你們看到我的努力。為了超過父母口中的好孩子，自我的目標(biāo)變成了父母心中的期待。在三年里自我哭過多少次，詢問著自我，我的目標(biāo)呢？哭過后，又朝著那個(gè)迷茫的道路前進(jìn)。
人生的道路上，多少次別人的期待變成了自我的目標(biāo)。停下腳步，看一看吧，自我的目標(biāo)是否還在，自我的目標(biāo)是否清楚，自我的目標(biāo)是否還能堅(jiān)持。
初中歸宿以歸宿為話題篇十三
很久沒有思考自己的生活，一切都在荒唐中失去了。整理思緒的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，在通往青春的路上，自己犯下了如此之多的錯(cuò)誤。
現(xiàn)在我將它們一件件更新過濾。
總是告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，要快樂，所以即使遇到再大的委屈，也倔強(qiáng)地仰起頭，不流下一滴淚，勉強(qiáng)笑著說，我很快樂。然而，虛偽終究要被現(xiàn)實(shí)擊碎。那天，當(dāng)我哭著找到大蝦時(shí)，她說了一句，你就是太為別人著想，總不顧及自己。我只是想把快樂帶給大家，讓大家開心快樂罷了，卻被說成虛偽。我知道這不是你們的錯(cuò)，你們只是不忍心我這樣，只是心疼我而已。
當(dāng)初為了坐在一起，你不惜丟棄“班干”的頭銜作為代價(jià)。聽說我們成了同桌，我看到的都是羨慕的目光，自己也萬分滿足。確實(shí)，我們玩得很開心，你給我講笑話，讓我瘋了足足三節(jié)課。慢慢地，當(dāng)你恨恨地對(duì)我說“憑什么你總是比我高分”時(shí)，我就知道我們的日子終會(huì)掀起波浪，只是沒有想到會(huì)來得這么急，這么兇猛。
一次一次的模擬考，你看著和我總是有一段距離的分?jǐn)?shù)，開玩笑地說“真想扁死你”。我知道你會(huì)有種天理不公的感覺。當(dāng)你用一句“不知道”來敷衍我的問題時(shí)，當(dāng)你把寫好的試卷緊緊遮住時(shí)，當(dāng)你……我從你的臉上讀懂了，我們的友情將被“分?jǐn)?shù)”淹沒。我知道錯(cuò)不在你，錯(cuò)的是分?jǐn)?shù)，是分?jǐn)?shù)讓人迷失。
當(dāng)你的手落在我后背的那一刻，我哭了，不是因?yàn)橥?，你來第一次?dòng)手打了我，盡管很輕。我一次又一次地惹你生氣，生活仿佛就是在我們的爭(zhēng)吵聲中度過。我最近變得異常的叛逆，喜歡和你對(duì)著干，甚至喜歡看你生氣時(shí)沖我發(fā)怒的樣子。
都說青春期的孩子與更年期的母親代溝會(huì)很深，不知道你是不是更年期，反正我是青春期孩子。我知道我們的代溝很深，很深。你不止一次把我心愛的寶貝當(dāng)垃圾丟走，你不止一次地說我聽的是些低俗的歌，你不止一次地打擊我要周游世界的夢(mèng)想。你不知道你眼中的“垃圾”其實(shí)是我的童年世界，你不知道你所謂低俗的.歌是我的精神支柱，你不知道你打擊的不只是一個(gè)單純的夢(mèng)想。我知道你沒有錯(cuò)，你只是現(xiàn)實(shí)了點(diǎn)，現(xiàn)實(shí)得很透徹。我知道，錯(cuò)的是代溝，它不該長(zhǎng)得這么深，讓你我看不到對(duì)方的身影。它應(yīng)該足夠的低矮，讓我們都能觸及對(duì)方的心靈。
我最終還是選擇了放棄，不為什么，只是覺得不能就這樣淪落下去。“淪落”這一詞讓我只剩下無奈。懷念含著你送的超大棒棒糖寫日記的日子，懷念你微笑地看著我喝下冰紅茶的樣子，懷念你在樓道等我的身影，懷念你幫我趕抄作業(yè)的情景，懷念一切有你的日子。
曾經(jīng)誓誓旦旦，說要彼此在一起努力，不畏流言的。最終還是被“秋天的果實(shí)不該在夏天摘”給震懾住了。不是畏懼流言，只是不想讓，那些愛我的人失望。請(qǐng)別說我自私，世俗的城墻我可以穿透，愛的法網(wǎng)我無法掙脫，看著他們關(guān)愛的眼神，我不忍心繼續(xù)，雖然我也不想傷害你。請(qǐng)相信這一切不是我的錯(cuò)，錯(cuò)的是我們都無法忽視愛的存在，錯(cuò)的只是我們無法理解的一切。
1月14日，熟悉的日子，今天是貓貓你的生日，15歲了吧。應(yīng)該是，彼此都太熟悉，以至于我忘記了你的年齡。去年，同樣是今天，我們一起去外面吃燒烤，在那個(gè)臭氣熏天的魚苗場(chǎng)玩得不亦樂乎，到最后我們都成了丑小鴨，還是開心地大笑?？墒墙裉?，我沒有見到你，我已經(jīng)不記得有多久沒有見你了，你在那里好嗎?我不知道。
你總是把電話打到欠費(fèi)，可就是沒有一個(gè)屬于我;你總是跑去上網(wǎng)，可就是從不和我聊天;你總是賴著老師跑回家，可就是不來找我?；蛟S，時(shí)間真的能沖淡一切。想起我們笑著說我們的友誼會(huì)地久天長(zhǎng)時(shí)，我就有種悲哀到想哭的感覺。我知道，一切都是時(shí)間的錯(cuò)，它不該就這樣匆匆地流去，把你我送到盡頭。它應(yīng)該就這樣停止在那一刻，讓我們延續(xù)著。
我知道我們都沒有錯(cuò)。我們加載，我們更新，一切的過錯(cuò)都將和那個(gè)叫做青春的時(shí)代結(jié)束的時(shí)候一起灰飛煙滅。
初中歸宿以歸宿為話題篇十四
今年是20xx年，你猜我在哪兒度過春節(jié)，你肯定會(huì)想：一定是和親人坐在一起吃碗團(tuán)圓飯，放放鞭炮呀。那你可就錯(cuò)了。
隨著時(shí)代科技的發(fā)展，遠(yuǎn)在澳大利亞的我因?yàn)楣ぷ髟颍瑳]有足夠的時(shí)間回家過年。不過，我利用當(dāng)時(shí)的現(xiàn)有條件，買了一個(gè)“虛擬動(dòng)畫發(fā)生器”，與遠(yuǎn)在中國(guó)家鄉(xiāng)的“發(fā)生器”連接，就能看到父母?jìng)兡谴认榈男δ槨?/p>
我一打開“動(dòng)畫發(fā)生器”，就在虛擬屏幕上點(diǎn)擊一個(gè)“發(fā)紅包”的字帖，在父母的屏幕上就會(huì)顯示兩封紅包，紅包里的錢會(huì)直接轉(zhuǎn)賬到賬戶。接著，開啟機(jī)屏動(dòng)畫?！靶履昕鞓?！”一陣祝福聲從喇叭中傳出，我一看，天啊，全部家人都來齊了，就差我一個(gè)人了。我頓時(shí)感到萬分慚愧，熱淚不禁流了下來，然而面對(duì)我沒有到來，父母卻祝我的工作順利身體健康，我再一次流下了激動(dòng)的淚水。
雖然這次我沒能順利地回家，但我的心卻已經(jīng)到家了。
初中歸宿以歸宿為話題篇十五
尊敬的老師：
您好！
身為學(xué)生的我竟然出現(xiàn)如此的思想，還會(huì)出現(xiàn)夜不歸宿的情況嗎，我為我自己的行為向老師道歉。想必老師發(fā)現(xiàn)我夜不歸宿之后也是非常的緊張，非常擔(dān)心我的情況，我做出這樣的事情真是有極大的錯(cuò)誤，所以我經(jīng)過反思之后來向老師承認(rèn)我自己的罪行。
其實(shí)我之所以會(huì)選擇夜不歸宿是我回家去了，由于家中的私事比較緊急就直接回家去了，直到第二天早上我才真正的想起來自己還未向老師說明情況?，F(xiàn)在才想起來的我讓我也是感覺到自己犯下了很大的錯(cuò)誤，我知道我自己這件事情很不對(duì)的，所以我特意給老師寫下了這份檢討書來反省檢查自己的行為。
從這樣的事情中也能感受到我個(gè)人在一些行為上還是存在著極大的問題，而我自己更是沒有真正的明白自己在學(xué)校更是應(yīng)該完全遵守學(xué)校的規(guī)章制度。與此同時(shí)，我更是想明白自己現(xiàn)在是存在了十分嚴(yán)重的問題，所以我也非常想要讓自己變得更好。從這次的事情中，我非常深刻的了解到自己目前還應(yīng)該多多努力的地方，并且我更是希望自己能夠在學(xué)校生活中找尋到自己真正喜歡的東西，并且我也希望自己是完全可以讓自己變得更好。
當(dāng)然這次的事情也算是有一定的原因，而我更是非常的希望老師能夠不要太過于責(zé)怪我?，F(xiàn)在我也算是將自己的情況解釋清楚了，并且我也向老師保證往后絕對(duì)不可能還會(huì)出現(xiàn)這樣的問題，所以也非常的渴望老師可以不要怪罪我，讓我可以真正的投入到學(xué)習(xí)中，并且讓自己用實(shí)際行動(dòng)來向您證明我的改正之心與改過之后的情況。
如今我也算是出現(xiàn)了一次的錯(cuò)誤了，所以我也非常希望自己能夠在學(xué)習(xí)上有更多的進(jìn)步，所以我會(huì)讓自己更好的投身于學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)來充實(shí)我自己，并且時(shí)時(shí)刻刻都將學(xué)習(xí)放于心間。我相信如此變化的我定是可以將收獲到一份優(yōu)秀的成績(jī)單，如此之后我便是真的可以讓自己收獲到真正的幸福。
夜不歸宿的事情也讓我非常的痛心，是我沒有留意到自己的行為所帶來的嚴(yán)重性，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的知道了自己就是應(yīng)該要將學(xué)校的規(guī)章制度都拿來好好的要求管束自己，讓自己可以在校園里面安全健康的成長(zhǎng)，也希望自己能夠做到遵守校規(guī)，不做違反紀(jì)律的事情，讓我最親愛的老師不再為我憂心。也請(qǐng)老師能夠信任我這般的決心，并且我會(huì)盡力讓自己在學(xué)習(xí)上去創(chuàng)造更多的成就來讓老師為我感到驕傲，讓我為自己開心。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
初中歸宿以歸宿為話題篇十六
欣賞，可以陶冶我們的情操；欣賞，可以凈化我們的心靈；欣賞，可以使我們對(duì)生活充滿自信。我欣賞大自然的美。
瞧！路邊的花兒多美呀！露出迷人的笑臉，向路人微微點(diǎn)頭呢！人們?nèi)滩蛔澫卵ィc它悄悄話；小草也睜開了它睡意朦朧的眼睛，在微風(fēng)中頻頻向路人招手。這景色，構(gòu)成了一副優(yōu)美，和諧的畫面，真是美極了。
田野里的綠油油的麥苗沉睡了整整一個(gè)冬天，欣欣然張開了眼。這時(shí)的它，經(jīng)歷了嚴(yán)寒的考驗(yàn)，經(jīng)過了生命的積蓄，經(jīng)受了冬雪的滋潤(rùn)，越發(fā)的精神了。它抖落了身上的積雪，顯得更加蓬勃，更加碧綠?？粗缇G毯一樣的麥田，好想睡在上面，打個(gè)滾，再翻個(gè)跟頭，伸一伸懶腰，再沉沉睡去，做個(gè)美夢(mèng)然后與大自然融合在一起。
樹林里，春天樹木抽出了新的枝條，結(jié)滿了小小的綠苞，漸漸長(zhǎng)出了新新的嫩葉。一到夏天，樹林里便傳出了蟬兒的陣陣長(zhǎng)鳴。陽光給林子披上了金色的外衣，如巨傘似的樹冠向大地投下一片綠蔭，留下斑斑駁駁的身影。這時(shí)的林子充滿了無限的生機(jī)與活力。哇，美極了！我感嘆著大自然的美麗與神奇！
秋天，不知不覺中來臨了......
那飛舞的蝴蝶好美呀！?。≡瓉硎锹淙~，那么輕巧，無聲無息的。林子里靜極了，走在樹林間，只能聽到沙沙的足音，像幽幽的小曲。啊，我感覺自己和這神奇的自然融為了一體。
欣賞大自然，讓我感到身心愉悅，快樂無比！大自然，你好美，好美......
初中歸宿以歸宿為話題篇十七
尊敬的老師：
您好！
安全，永遠(yuǎn)都是我們努力學(xué)習(xí)，好好長(zhǎng)大的依靠。也只有了安全之后，我們的生活才會(huì)更加的順利。但是安全兩個(gè)字，最大決定權(quán)的也就是我們自己。如果我們自己都不注意安全，還有誰能夠?yàn)槲覀儧Q定是否安全呢？學(xué)校是保障我們進(jìn)行安全生活安全學(xué)習(xí)的一個(gè)地方，如果我們不顧學(xué)校的管束，去做一些危險(xiǎn)的事情，那受到傷害的也就只有自己了。
這次夜不歸宿的錯(cuò)誤很嚴(yán)重，班主任您狠狠批評(píng)我之后還是沒有辦法釋懷。我作為一個(gè)初中生，竟然夜不歸宿，這是對(duì)學(xué)校紀(jì)律嚴(yán)重的不重視，也是對(duì)學(xué)校老師們的不尊重。老師們辛辛苦苦的陪伴著我們，照顧著我們的安全，生怕我們出一些什么差錯(cuò)，而我這次卻夜不歸宿，著實(shí)是辜負(fù)了老師和父母的關(guān)心。我承認(rèn)這次是為了去上網(wǎng)，所以就在點(diǎn)完名后偷偷的溜了出去，跑出去學(xué)校后面的網(wǎng)吧上網(wǎng)了。沒想到后面班主任又來點(diǎn)了一次名，發(fā)現(xiàn)我不在，問了室友我去哪了，室友也為我撒了謊。第二天班主任還是找到我，問我昨晚去了哪里，我也撒謊了，結(jié)果我撒的慌和我室友為我撒的謊截然不同，這時(shí)我才暴露了自己。
首先是欺騙了老師，其次是夜不歸宿違反了學(xué)校和紀(jì)律，還有浪費(fèi)了老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心。我真的很抱歉，為了上個(gè)網(wǎng)，不顧自己的安全，私自逃離學(xué)校。我們正是一個(gè)成長(zhǎng)的階段，白日要好好學(xué)習(xí)，夜晚就要休息足夠。我沒有重視紀(jì)律逃出去上網(wǎng)，沒有做好一個(gè)學(xué)生的樣子，也沒有重視自己的安全，更是沒有把學(xué)習(xí)放在心上。如果我把學(xué)習(xí)放在心上了，就不會(huì)做這樣的事情了。對(duì)這件事情，我唯獨(dú)只有認(rèn)錯(cuò)，之后改正，才能為自己贏得一些被原諒的可能，因此，希望老師能夠感受到我渴望被原諒的心情，希望能夠再給我次機(jī)會(huì)，讓我重新成為一個(gè)新的自己，在將來的路上去做的更好，不再惹老師生氣，不再讓老師擔(dān)心。
夜不歸宿這件事情很嚴(yán)重，尤其是對(duì)我們初中生，更不應(yīng)該出現(xiàn)這樣的事情。安全是我們應(yīng)該放在首位的事情，其次才是學(xué)習(xí)。我們不僅要學(xué)習(xí)，也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。我這樣晚上通宵上網(wǎng)會(huì)讓自己白天沒法集中注意學(xué)習(xí)，這會(huì)分散我們的精力，也會(huì)阻礙我們的成長(zhǎng)，這是不正確的，因此，我不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤，以后的每分每秒，我都會(huì)抓緊，全心全意放在學(xué)習(xí)上，所以請(qǐng)老師原諒我這一次！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
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