中學(xué)生天藍(lán)色的彼岸讀后感(模板21篇)

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中學(xué)生天藍(lán)色的彼岸讀后感(模板21篇)
時(shí)間:2023-12-05 16:23:17     小編:琉璃

讀后感既是對(duì)作品的回響和反思,也是對(duì)自己內(nèi)心的發(fā)現(xiàn)和觸動(dòng)。在寫(xiě)讀后感時(shí),要注重結(jié)構(gòu)的搭建,有一個(gè)清晰的開(kāi)頭、中間和結(jié)尾。6.下面是一些值得一讀的讀后感,希望能夠引起大家的共鳴和思考。

中學(xué)生天藍(lán)色的彼岸讀后感篇一

你不在了,但生活還在——題記。

這是一本美麗的書(shū),天藍(lán)色的封面,天藍(lán)色的筆墨,把我?guī)肓颂焖{(lán)色的世界······完美的詮釋了“生”和“死”。生動(dòng)描繪了死亡之后靈魂從塵緣盡頭到新的生命輪回的過(guò)程。

我想,每個(gè)人成長(zhǎng)的某個(gè)時(shí)期總會(huì)對(duì)死亡感到傷感和懼怕,你有想過(guò)什么是死亡嗎?死亡是終點(diǎn)嗎?不!不是的!當(dāng)你看到《天藍(lán)色的彼岸》之后,死亡,便成了一個(gè)嶄新的開(kāi)始。

這本書(shū)是以哈里的第一人稱來(lái)敘述他在另一個(gè)世界里的所見(jiàn)所聞,以及回到活人世界完成自己未了的心愿,最終走向了天藍(lán)色彼岸的故事。小主人公是哈里,是一個(gè)活潑的小男孩,但卻被一場(chǎng)無(wú)情的車(chē)禍奪走了生命,本應(yīng)該享受快樂(lè)時(shí)光的他來(lái)到了另一個(gè)世界,遇見(jiàn)了阿瑟,那個(gè)古老的幽靈,跟著他偷偷地溜回了人間。他很后悔,因?yàn)樵诔鍪虑八麑?duì)自己的姐姐發(fā)脾氣:“我們走著瞧,我們走著瞧!我這次可算是恨上你,恨上你們了!我再也不會(huì)回來(lái)了!”姐姐卻說(shuō):“那太好了,你永遠(yuǎn)別回來(lái)了!”哈里把門(mén)撞上,騎上車(chē)就走了,哈里被卡車(chē)撞了。如果有一天,你開(kāi)始后悔不該這樣,請(qǐng)記得,我從未想用離開(kāi)的方式,去教會(huì)你如何去珍惜。

中學(xué)生天藍(lán)色的彼岸讀后感篇二

當(dāng)我一口氣讀完這本書(shū)的時(shí)候,我的眼睛濕潤(rùn)了。這的確是一個(gè)很感人的故事:故事主人公哈里因車(chē)禍去了另一個(gè)世界,好在哈里在那里認(rèn)識(shí)了一個(gè)對(duì)天國(guó)了如指掌﹑熟門(mén)熟道、已經(jīng)150多歲、穿著一身過(guò)了時(shí)的衣服的一個(gè)老小孩——阿瑟。

當(dāng)我得知阿瑟已經(jīng)150多歲的時(shí)候,我驚呆了。要知道這個(gè)老小孩已經(jīng)150多歲了呀!但卻身手敏捷,能翻跟頭,還能戴著帽子倒立一點(diǎn)都不像150歲的樣子,因?yàn)槟菚r(shí)我忘了這樣一句話:“在天國(guó)就不會(huì)長(zhǎng)了”

是阿瑟教會(huì)哈里怎樣去活人的世界去溜達(dá),怎樣向親人告別并向他們道歉,因?yàn)楣镉形戳说男脑福核蛩慕憬阊诺ふf(shuō)對(duì)不起,要和爸爸媽媽再見(jiàn)一次去擁抱他們。

中學(xué)生天藍(lán)色的彼岸讀后感篇三

《天藍(lán)色的彼岸》是英國(guó)作家艾克斯·希爾的一部力作,講述了小男孩哈里因車(chē)禍去世后,在另一個(gè)世界等著去藍(lán)色彼岸,他遇上了一個(gè)名阿瑟的男孩幽靈。阿瑟帶著哈里悄悄溜回人間,來(lái)向他掛念的老師、同學(xué)、爸爸、媽媽、姐姐告別,并向他們表示歉意和愛(ài)。當(dāng)哈里在學(xué)校教室里看到那面貼滿關(guān)于他的小詩(shī)、圖片、照片、水彩油畫(huà)墻,這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)不僅僅是他的好朋友在想念著他,就是他的敵人杰菲也是喜歡他的,非常愿意和他做好朋友,杰菲還提議在校園里為哈里種了棵橡樹(shù)。回到家中,他看見(jiàn)常和他拌嘴的姐姐在屋里貼著哈里和她從小到大一起成長(zhǎng)的照片——她也是那么那么地想念他!

這趟奇妙旅途,讓哈里漸漸地發(fā)現(xiàn)生命的真相。

中學(xué)生天藍(lán)色的彼岸讀后感篇四

這個(gè)寒假寒假,我讀了英國(guó)作家艾莉克斯?希爾寫(xiě)的《天藍(lán)色的彼岸》,讓我受益匪淺。

故事講述小男孩哈里和姐姐慪氣,因車(chē)禍?zhǔn)チ松?,去了另一個(gè)世界,正等著進(jìn)入“天藍(lán)色的彼岸”,但他還掛念著自己的親人和朋友,卻又不知道如何向他們傳遞自己的心聲,直到他碰上叫阿瑟的幽靈,阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間,來(lái)向親人們告別,并向他們表達(dá)歉意和愛(ài)。

很多人都認(rèn)為活著是多么的無(wú)聊,可看了這本書(shū)深深感覺(jué)到活著是多么的幸運(yùn)和自在。生活中到處是危險(xiǎn),沒(méi)有危險(xiǎn),也就沒(méi)有生活。

這是一本比較短的書(shū),幾個(gè)小時(shí)就能讀完,它不僅是一個(gè)童話,一部小說(shuō),更是對(duì)人生命的訪問(wèn)。它非常適合我們這個(gè)年代讀的書(shū),可以通過(guò)文字來(lái)教會(huì)人們道理。

活著是多么美好,即使你不快樂(lè),但你也有親人,可以自由自在地生活著。故事中的人們總是在死后才發(fā)現(xiàn)他們生前用盡全力想追求的東西,但在死后卻變得一文不值。死亡不可怕,它只存在每個(gè)人對(duì)它的態(tài)度。

中學(xué)生天藍(lán)色的彼岸讀后感篇五

當(dāng)我一口氣讀完這本書(shū)的時(shí)候,我的眼睛濕潤(rùn)了。這的確是一個(gè)很感人的故事:故事主人公哈里因車(chē)禍去了另一個(gè)世界,好在哈里在那里認(rèn)識(shí)了一個(gè)對(duì)天國(guó)了如指掌﹑熟門(mén)熟道、已經(jīng)150多歲、穿著一身過(guò)了時(shí)的衣服的一個(gè)老小孩——阿瑟。

當(dāng)我得知阿瑟已經(jīng)150多歲的時(shí)候,我驚呆了。要知道這個(gè)老小孩已經(jīng)150多歲了呀!但卻身手敏捷,能翻跟頭,還能戴著帽子倒立一點(diǎn)都不像150歲的樣子,因?yàn)槟菚r(shí)我忘了這樣一句話:“在天國(guó)就不會(huì)長(zhǎng)了”

是阿瑟教會(huì)哈里怎樣去活人的世界去溜達(dá),怎樣向親人告別并向他們道歉,因?yàn)楣镉形戳说男脑福核蛩慕憬阊诺ふf(shuō)對(duì)不起,要和爸爸媽媽再見(jiàn)一次去擁抱他們。

中學(xué)生天藍(lán)色的彼岸讀后感篇六

今天,是一口氣就讀完了《天藍(lán)色的彼岸》這本書(shū)。它講述了使人哭泣,又讓人覺(jué)得好笑的令人深思的故事:小男孩哈里因?yàn)橐黄疖?chē)禍而去了另一個(gè)世界,在那里他認(rèn)識(shí)了許多人,還有一個(gè)叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著他回到了人間,并向爸爸媽媽和所有的親人道別,并向他們表達(dá)了愛(ài)和歉意……這本書(shū)的字里行間都洋溢這暖暖的愛(ài)。

我讀完了這本書(shū)之后,心靈很受感動(dòng)。我覺(jué)得這本書(shū)很有想象力和啟發(fā)性。只要每個(gè)人都有愛(ài)的話,那么世界上就不會(huì)有諸如搶劫和盜竊這樣的事情發(fā)生。我還覺(jué)得如果愛(ài)是單純的,世界也會(huì)變得單純;如果愛(ài)是富于色彩的,世界也會(huì)是富有色彩的。

中學(xué)生天藍(lán)色的彼岸讀后感篇七

生命是美麗而美好的,純潔而無(wú)私的,讓平凡的生命因?yàn)橛辛藧?ài)的存在而讓世界變得更美好,更溫暖。如果一個(gè)人活著卻沒(méi)有愛(ài),那么這個(gè)人活著在這個(gè)世界上究竟有什么意義呢?不會(huì)明白生命的快樂(lè)和意義!

安妮寶貝說(shuō)過(guò):人與人之間最大的區(qū)別,其實(shí)是他們對(duì)待生死的態(tài)度,他們?nèi)绾蚊鎸?duì)死亡將決定他們?nèi)绾蚊鎸?duì)生存。

哈里雖然離開(kāi)了親人,但是他明白了很多的道理:學(xué)會(huì)愛(ài)。漸漸地,他對(duì)死亡沒(méi)有了悲傷,沒(méi)有懼怕,而是開(kāi)始享受這個(gè)美好的過(guò)程,天藍(lán)色的彼岸是他新的開(kāi)始。哈里去了那里,他會(huì)更好地生活。有了新的認(rèn)識(shí)、新的體會(huì)、新的感受。

人們到了死亡面前,才會(huì)懂得人生無(wú)常也是一種經(jīng)歷,生命本來(lái)就是順其自然的生老病死,沒(méi)有誰(shuí)不會(huì)面臨,只不過(guò)是時(shí)間早晚的問(wèn)題罷了。人活在世上,本來(lái)就是走一遭。去體會(huì)世間的酸甜苦辣,最重要還是有良好的心態(tài),面對(duì)生活。

中學(xué)生天藍(lán)色的彼岸讀后感篇八

當(dāng)我第一次接觸到《天藍(lán)色的彼岸》的時(shí)候,我覺(jué)得這不是我想讀的書(shū),但在面臨著中考的壓力,我必須讀這一本書(shū),因?yàn)檫@是中考書(shū)目的其中的一種。但我看到“天藍(lán)色”這個(gè)題目時(shí),覺(jué)得這是一本講美好故事的?!疤焖{(lán)色”和“粉紅色”一樣,是安撫色,一看到就讓人的心情感到放松,自由自在的。

剛開(kāi)始我是抱著試試看的心理來(lái)打開(kāi)這本書(shū)的,當(dāng)我看到書(shū)的簡(jiǎn)介時(shí),我深深地被它吸引了。書(shū)中的主人公叫哈里,主人公哈里因車(chē)禍去了另一個(gè)世界,正等著去天藍(lán)色的彼岸,他還掛念著爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們,卻不知如何傳達(dá)他的心聲,直到他碰上了一個(gè)叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間,來(lái)向親人和朋友們告別,并向他們表示歉意和愛(ài)……那是一段艱難而溫馨的‘生命’’旅程。最后,他在那輪夕陽(yáng)的召喚下,了無(wú)牽掛地走向“天藍(lán)色的彼岸”。成為另一個(gè)生命的一部分,重回廣闊的天空。

中學(xué)生天藍(lán)色的彼岸讀后感篇九

提到死亡,總是會(huì)讓人覺(jué)得黑暗、冰冷??蛇@本書(shū)卻以輕松、幽默的口氣,清新溫暖的文字,讓我為之感動(dòng),讓我明白死亡也是人生的一個(gè)站點(diǎn),天藍(lán)色的彼岸是生命的終點(diǎn),也是起點(diǎn)。

我覺(jué)得,藍(lán)藍(lán)的天,金色的陽(yáng)光,綠的草兒,紅的花兒,爸爸媽媽的愛(ài),老師同學(xué)的友情,能活著感受著世界的一切,是多么地美好??!學(xué)會(huì)去感受和珍惜生命中的美好,學(xué)會(huì)怎樣去愛(ài),怎樣去回報(bào)爸爸媽媽、老師、同學(xué)的愛(ài),是生命中最重要的事。給別人一次力所能及的幫助吧,即便只是一個(gè)微笑,都會(huì)讓人感到暖暖的,也會(huì)讓自己感到暖暖的。

我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)生命,感受著這個(gè)世界美好一切的同時(shí),也不要忘記,自己也要為這個(gè)世界創(chuàng)造美好的事物。

中學(xué)生天藍(lán)色的彼岸讀后感篇十

寫(xiě)一本好書(shū),誰(shuí)都不曾想到用已逝的人的角度來(lái)描寫(xiě),可是英國(guó)作家希爾卻用“死亡”這個(gè)角度來(lái)描寫(xiě)一種美,一種淡淡的美。這是一場(chǎng)憂傷的童話,但絕不寒冷,捧在手中,反而覺(jué)得溫暖,一種屬于生命的暖意。

活著的人在迷茫,在為工作奔波;死去的人依舊在苦惱,在苦惱無(wú)聊的時(shí)光?!吧钡穆蜂佅颉八劳觥保八劳觥钡穆蜂佅颉氨税丁?,誰(shuí)也不知道“彼岸”是不是這條路的盡頭,或許他也只是一塊站牌而已。

生活是由危險(xiǎn)構(gòu)成的,沒(méi)有了“危險(xiǎn)”,那也沒(méi)有了“生活”。只有“生”與“死”在孤寂地交替,有些人或許會(huì)覺(jué)得枯燥,而另外一些人,依舊過(guò)著日子,迎接死亡的洗禮。

人們都在想象死亡是一種怎樣的感覺(jué),是一種怎樣的“被迫”。“但它是這樣緩慢,寂靜,或者突兀,直接和粗暴?!薄把灾姓f(shuō)道。然而,這只是表面,就像你看見(jiàn)海面的平靜,然而不知道海底那弱肉強(qiáng)食的規(guī)則。

中學(xué)生天藍(lán)色的彼岸讀后感篇十一

“死亡”是“生存”在鏡中的倒影,沒(méi)有太大的差異,有的只是一些不知“真像”的人的悲哀,你的葬禮上或許落滿了眼淚與哀傷,但你永遠(yuǎn)也不可能知道哪些人參加過(guò),因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不能出席你自己的葬禮!雖然沒(méi)有參加過(guò)牧師催人淚落的悼詞演講,但你也會(huì)有悲哀,突然間,那個(gè)以往活蹦亂跳的身體被囚錮在一個(gè)狹小的盒子中,而你,卻隔著一層泥沙看著。或許會(huì)有些許恐懼,但是就像你已逝的老祖母,不會(huì)從地下伸出手來(lái)拉你的腳后跟,生前的她是多么的和藹。死去的人不可能永遠(yuǎn)是那么恐怖。

已逝的“你”,道不出的憂傷,生活依舊在繼續(xù),沒(méi)有那么多人,會(huì)為你停留腳步、止步不前。

中學(xué)生天藍(lán)色的彼岸讀后感篇十二

春天的風(fēng),柔柔的,讓人覺(jué)得身上暖洋洋的。夏天的風(fēng),呼啦啦,怎么刮也刮不走悶熱的天氣。秋天的風(fēng),涼絲絲的,不禁讓人感到心情舒暢。冬天的風(fēng),凜冽刺骨,讓人不由自主縮成了一團(tuán)。也許風(fēng)吹到你臉上的感覺(jué),你絲毫沒(méi)有留意,可在《天藍(lán)色的彼岸》中的小主人公——哈里卻永遠(yuǎn)感受不到了。因?yàn)樗谝黄疖?chē)禍中到了另外一個(gè)世界,離開(kāi)了人間。

哈里的靈魂飛到了學(xué)校,去看他的同學(xué)、老師和班級(jí)。在讀到死對(duì)頭——杰菲給他寫(xiě)得一封信時(shí),他才發(fā)現(xiàn)他倆之間并沒(méi)有什么,只是有些些誤會(huì)而已。當(dāng)他在足球場(chǎng)上看到他最親密的伙伴和杰菲默契的配合時(shí),哈里心中充滿了懊悔。此刻他才明白,如果沒(méi)有那些誤會(huì)的話,他們?nèi)齻€(gè)一定會(huì)成為的朋友。那是一件多么快樂(lè)的事呀!

中學(xué)生天藍(lán)色的彼岸讀后感篇十三

這是一部感人至深、觸動(dòng)靈魂的人性的寓言。

小男孩哈里因車(chē)禍去了另一個(gè)世界,正等著去天藍(lán)色的彼岸,但他還掛念著自我的爸爸媽媽姐姐教師和同學(xué)們,卻又不知如何傳達(dá)他的心聲,直到他碰上了一個(gè)叫啊瑟的幽靈,啊瑟帶著哈里偷偷地溜回了人間,向親人好友告別,并向他們表示歉意和愛(ài)......

我看完后不由淚流滿面,書(shū)里單純清晰溫暖的文字喚起了我心中最完美純潔的感情。它告訴我:學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)和珍惜生命。

安妮寶貝說(shuō)人與人之間最大的區(qū)別,其實(shí)是他們對(duì)待生死的態(tài)度,他們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)死亡將決定他們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)生存。

小男孩哈里死了,可是他無(wú)法去天藍(lán)色的彼岸,因?yàn)樗€有一件事沒(méi)有完成——對(duì)他的姐姐說(shuō)一聲:“對(duì)不起,我愛(ài)你,姐姐。”哈里死前與姐姐發(fā)生了糾葛,他出門(mén)前對(duì)姐姐說(shuō)的最終一句話是:你等著吧!如果哪一天我死了,你會(huì)后悔的!所以,為了對(duì)姐姐表達(dá)歉意和愛(ài)意,哈里用盡了身上最終一絲力氣,但他滿足了,他微笑著飛向了天藍(lán)色的彼岸。

既然此刻我們都活著,為什么不好好對(duì)待生命,對(duì)待生命中的每一個(gè)人呢?在心里對(duì)那些愛(ài)著我們關(guān)心著我們的每一個(gè)人說(shuō)聲多謝。

開(kāi)始哈里曾一度自私地認(rèn)為沒(méi)有了自我,別人都會(huì)為自我難過(guò)一生而懷念自我,這樣該多么光榮啊。之后他見(jiàn)過(guò)他的同學(xué)父母和姐姐以后,他明白了這是多么的自私,讓別人悲痛一生嗎?不。如果你愛(ài)他們,就不該看著他們難過(guò),既然自我已經(jīng)虛脫了,就該圓滿地離開(kāi)了,而他們也將有一個(gè)新的開(kāi)始!

生命是美麗的、無(wú)私的、純潔的。因?yàn)樯杏辛藧?ài)的存在,人與人才能走得更近,世界才會(huì)更完美。如果一個(gè)人活著卻沒(méi)有愛(ài),他不會(huì)明白生命的意義與歡樂(lè)!

既然我們的生命中有了愛(ài)和其他完美的事物,我還能看不開(kāi)生死?安妮寶貝說(shuō):死不是絕對(duì)的終結(jié)和虛無(wú)。要珍惜生命,但別畏懼死。衡陽(yáng)11.3火災(zāi)事故中的官兵們,為了保護(hù)藏羚羊的人們,等等,他們應(yīng)對(duì)死亡鎮(zhèn)定自若,毫不退縮,他們的生命就不是終結(jié),而是一種開(kāi)始。

死,永遠(yuǎn)是個(gè)忌諱的話題,但只要有了愛(ài)的填充,就會(huì)是完美的。就像小男孩哈里一樣,他是幸福安詳?shù)仫w向了天藍(lán)色的彼岸,飛向了另一個(gè)起點(diǎn)。

讀了《天藍(lán)色的彼岸》一文,我真的很感動(dòng),它呈送給我們最真切的感動(dòng)與最偉大的愛(ài),在人性的啟示中感悟生存和死亡。

中學(xué)生天藍(lán)色的彼岸讀后感篇十四

在這漫長(zhǎng)的假期里,我和人共同了《天藍(lán)色的彼岸》這本書(shū),它是由英國(guó)的希爾作家編著的,是一部感人至深、觸動(dòng)靈魂的人性預(yù)言。

小男孩哈里因車(chē)禍去了另外一個(gè)世界,正等著去天藍(lán)色的彼岸,但他還掛念著自己的.....,卻又不知如何傳達(dá)他的心聲,直到他碰上一個(gè)叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間,來(lái)向親人和們告別,并向他們表示歉意和愛(ài)在書(shū)中哈里不知道自己得死多長(zhǎng),他的.還沒(méi)有寫(xiě)完呢,這些都是哈里留在人間的遺憾。讀到這里的時(shí)候我聯(lián)想到了很多:我有的時(shí)候也是當(dāng)天的事情沒(méi)有做完就休息了,留到明天或是以后再做,本來(lái)是能夠完成的,就因?yàn)橥涎踊蛘哂X(jué)得不重要就了,不是也給自己留有遺憾嘛!我現(xiàn)在是健健康康的,如果真像哈里那樣有許多未完成的心愿,那多可怕呀,我不想那樣,我心里暗下決心一定要讓自己的每一天都充實(shí)圓滿。

作者在書(shū)中還有一段話告訴人們:在你睡覺(jué)前,決不能生氣或是敵視任何人,特別是不要敵視你所愛(ài)的人,因?yàn)槟阌锌赡芡砩弦惶上拢魈炀驮僖财鸩粊?lái)了。

中學(xué)生天藍(lán)色的彼岸讀后感篇十五

有這么一句話:你不存在了,但生活還在。是啊!即使你不在這個(gè)世界上了,別人的生活依然在。對(duì)于我來(lái)說(shuō),看著別人快樂(lè)是件快樂(lè)的事情,但我卻不得不承受心頭那一份無(wú)奈。以為那些留念這人世間的美好只會(huì)是死去的靈魂的體會(huì),而我們或許體會(huì)不到那般無(wú)奈,其實(shí)我們一直都以為有以為。

當(dāng)自己最?lèi)?ài)的親人或朋友離去時(shí),淚珠掛在眼邊卻遲遲不掉下來(lái),內(nèi)心微弱而又尖銳地疼痛著,直到天晴了,淚干了,心也停止跳動(dòng)了。如果說(shuō)十年之前,我不認(rèn)識(shí)你,你不屬于我,我們還是一樣陪在一個(gè)陌生人左右;如果又說(shuō),在十年之后,我們雖說(shuō)還在朋友,但眼淚的離別沒(méi)有任何執(zhí)著;或許又再一百年后,世界也早已沒(méi)有了你我,也更沒(méi)有了你我對(duì)親人、朋友、伴侶的那一絲絲牽掛。

可能在那一個(gè)世界是個(gè)美好而又溫馨的世界吧?不然為什么他們都說(shuō)天堂是靈魂的另一個(gè)家呢?在那里的人們又也許很幸福,沒(méi)有煩惱、沒(méi)有憂愁,直到他們朝向那永恒的日落方向走去,夕陽(yáng)的余暉永遠(yuǎn)既不明亮刺眼,也不漆黑一片。在我們活著的時(shí)候,可以享受四季的美好、豐收的食物、公園里那些引人注目的小花、還有你喜歡的各種各樣的氣息、與朋友之間的感情互相關(guān)心的溫柔。這些一點(diǎn)一滴都會(huì)永遠(yuǎn)存在你腦海的深處。哪怕有一天會(huì)離開(kāi)自己最心愛(ài)的人或喜歡的人。這些細(xì)微的一個(gè)動(dòng)作、一次偶然的溫暖問(wèn)候、還有讓心輕輕蕩漾的午后時(shí)光也不會(huì)離我們而去,因?yàn)樗鼈冎粚儆谖覀冏约骸?/p>

我曾經(jīng)有想過(guò)丟棄我的生命,因?yàn)樯畹臍埲?,兄弟姐妹之間不和諧的氣氛,以及與父母之間那永遠(yuǎn)解不開(kāi)的矛盾。我以為可以用死來(lái)挽回這一切,因?yàn)樵?jīng)的朋友都不辭而別了,而我卻無(wú)法緊緊抓住他們,只能看著他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離去;我以為死就能解決一切,對(duì)生活的不滿,討厭學(xué)校那魔鬼般的生活真想快些離開(kāi)這地獄般的地方;我又曾以為,在死后的日子里家人、朋友以及伴侶都不會(huì)因?yàn)槲业碾x去而傷心難過(guò),但我錯(cuò)了。如果哪天我真的離去了,說(shuō)不定那些曾經(jīng)把你當(dāng)作掌上明珠的也會(huì)很傷心,而那些曾經(jīng)和你作對(duì)的人心里難免也會(huì)有一點(diǎn)失落。

生活是如此的美妙,早晨暖暖的陽(yáng)光照射在我們臉上,和我們一起分享快樂(lè)的時(shí)光;微風(fēng)輕輕拂過(guò)你的臉龐,帶給我們夏日的涼爽;午后的一杯濃濃咖啡,又香又濃,帶走你一天的疲倦,享受午后寧?kù)o的時(shí)光;夜晚那皎潔的月光會(huì)在你走到黑暗的地方時(shí),給你點(diǎn)亮前行的路讓你感受到即使再黑暗也不必害怕。這般美好的時(shí)光,讓我打消了丟棄生命的念頭。

讀者,你有這樣想過(guò)嗎?絕不要在你怨恨時(shí)讓太陽(yáng)下山。因?yàn)樵谀闼X(jué)前,決不能生氣或敵視任何人,特別是你最?lèi)?ài)的人或者最?lèi)?ài)你的人,不然你有可能今天晚上一躺下,明天早晨就再也起不來(lái)了身邊的一切都是美好的,我們應(yīng)該感到幸運(yùn),因?yàn)槟阌屑胰恕⑴笥雅阍谀愕纳磉?。哪怕天塌下?lái)他(她)也會(huì)替你擋住,更別說(shuō)死亡了。死亡,這兩個(gè)敏感的字眼,帶給我們的只會(huì)是絕望,但如果我們愛(ài)自己身邊的每一個(gè)人,哪怕死了,也是值得的。

死,是這樣的緩慢、寂靜。它與生之間的關(guān)系,仿佛只是彼此映照在一面鏡子中的影像,沒(méi)有差異,彼此包括,并且無(wú)時(shí)不刻在互相觀望和對(duì)歭。

中學(xué)生天藍(lán)色的彼岸讀后感篇十六

這是一本感人至深的書(shū),這是一部觸動(dòng)靈魂的人性寓言。

哈里出來(lái)時(shí)還和姐姐大吵了一架,他其實(shí)是很愛(ài)她的,那一架,說(shuō)的每一句都是氣話,可那些話在他心里刻下了深深的印記。他遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有想到,說(shuō)完那些話之后的幾分鐘,他就要和所有人說(shuō)永遠(yuǎn)的再見(jiàn)了:“再見(jiàn)了,大家。我會(huì)想你們的!”這個(gè)故事單純,清新,溫暖,教會(huì)人們關(guān)愛(ài)生命,珍惜生命,喚起人們內(nèi)心深處最美好的情感,呈送給人們最真切的感動(dòng)和最偉大的愛(ài),在不可抵擋的人性光輝中感悟生命和死亡……學(xué)會(huì)珍惜生命,就像哈里一樣,他和姐姐吵的那一架他會(huì)后悔一輩子的,等到想起來(lái)時(shí),已經(jīng)太晚了,什么都來(lái)不及了,只能在內(nèi)心責(zé)備自己了,我們千萬(wàn)不要這樣啊?,F(xiàn)在,有些人還因?yàn)槟承┛梢越鉀Q的小事情自暴自棄,真是太不應(yīng)該了!

其實(shí),我有過(guò)這樣的經(jīng)歷,雖不是什么大事情,但是,我想,是很難彌補(bǔ)吧——三年級(jí)下的一個(gè)暑假,媽媽給了我和妹妹一人一頂很漂亮的帽子,拿到帽子后,我?guī)纤?,和妹妹一起到小公園去玩了——當(dāng)時(shí)玩得很開(kāi)心,分別時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的帽子不見(jiàn)了,當(dāng)時(shí),我急得像是熱鍋上的螞蟻。正當(dāng)我急得半死的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)桌上有一頂帽子,我正要把那頂帽子放進(jìn)書(shū)包。

可妹妹說(shuō),這是她的,我真的是很喜歡這頂帽子,就與她爭(zhēng)了起來(lái)。最后,我生氣的走了,丟下一句“不就是要一頂帽子嗎?誰(shuí)稀罕!”“走就走,年齡比我大了不起呀!”。

我走了,我真的走了,從那以后在也不與她聯(lián)系了,我似乎失去了我最好的妹妹了?,F(xiàn)在想起來(lái),自己好傻呀。一頂帽子,徹底毀了我們的美好回憶。我很想她,現(xiàn)在我只想說(shuō):“妹妹,姐姐很想你,原諒我,好嗎?你來(lái)找姐姐,姐姐給你買(mǎi)冰淇淋,買(mǎi)芭比娃娃,,我們一起去游樂(lè)園玩兒……”真希望哈里在天藍(lán)色的彼岸快樂(lè),同時(shí),也希望大家關(guān)愛(ài)生命,珍惜生命。

中學(xué)生天藍(lán)色的彼岸讀后感篇十七

“天藍(lán)色”一個(gè)博大而又潔凈的顏色,“彼岸”一個(gè)追求和向往的境界。“天藍(lán)色的彼岸”卻是一部關(guān)于死亡和生命最深刻的寓言了。

當(dāng)哈里來(lái)到曾經(jīng)給他的酸甜苦辣的回憶——教室,當(dāng)墻壁上貼滿著紙,紙上寫(xiě)著哈里,我們永遠(yuǎn)愛(ài)你!當(dāng)一棵樹(shù)上寫(xiě)著同樣一句話時(shí),他的淚水盈滿了整個(gè)臉,他意識(shí)到了“有時(shí)候,樹(shù)就像人一樣?!笔前?,難道“離開(kāi)了你地球還不轉(zhuǎn)了?”你不存在了,但是生活卻還在,不能因?yàn)槟阋粋€(gè)人的離開(kāi),讓所有人沉浸在生不如死的昏暗迷茫的世界里。當(dāng)然我們活著的人為何不能放下這個(gè)沉重的包袱,當(dāng)放下的時(shí)候,這一切變得平淡如水。

當(dāng)哈里去另一個(gè)世界時(shí)候,他說(shuō)的話卻是他平生最后的話“我們走著瞧,我們走著瞧!這次我可算恨上你了,恨上你們了!我再也不會(huì)回來(lái)了!”也許是印證了現(xiàn)代人常說(shuō)的一句話“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去不復(fù)返。”一去卻是隔離了人世間,誰(shuí)也不曾想到過(guò)哈里死后,她的姐姐雅丹及爸媽每個(gè)同學(xué)的心中有一個(gè)隱藏在心中的疙瘩,這疙瘩是對(duì)哈里的歉意,然而這一走,卻無(wú)法釋出心中無(wú)法救贖的歉意含著一絲對(duì)世界的無(wú)奈和蒼涼。世事難料,誰(shuí)能保證每個(gè)人都永遠(yuǎn)活下去?事實(shí)證明,我們一出生就已經(jīng)向死亡之神悄悄邁進(jìn)了。“死亡”這個(gè)詞很敏感,甚至有人雙腳顫抖,臉部充滿恐懼,因?yàn)樗滤?。在面臨死亡那一刻,就應(yīng)該做到“知足者常樂(lè)”“隨遇而安”如果你不能,就“做你所愛(ài)”就必須“愛(ài)你所做”我覺(jué)得這才是這本書(shū)的真理。

生與死只是個(gè)概念,正確的是我們?cè)撚檬裁磻B(tài)度去面對(duì)?在臨死那一刻,我們不能帶著未完成的遺憾而去。哈里的一生經(jīng)歷告訴我們生命無(wú)與倫比的好,所以要好好珍惜現(xiàn)在所有的一切,因?yàn)槲覀兌加锌赡芙裉焱砩弦惶上?,明天的早晨就起不?lái)了。

中學(xué)生天藍(lán)色的彼岸讀后感篇十八

放下《天藍(lán)色的彼岸》這本書(shū),我的心中久久不能平靜,書(shū)中的種種場(chǎng)景讓我歷歷在目,難以忘記。死亡是一個(gè)令所有人都感到畏懼的詞語(yǔ),因?yàn)樗劳鼍褪巧慕Y(jié)束。這本書(shū)以樸實(shí)的文字講述了死亡的無(wú)奈,更謳歌了生命的偉大。

《天藍(lán)色的彼岸》是英國(guó)作家艾利克斯·希爾創(chuàng)作的長(zhǎng)篇兒童小說(shuō)。這本書(shū)講述一位叫哈里的小男孩在一次車(chē)禍中不幸去世,他來(lái)到另一個(gè)世界也就是天堂。天堂的人們都要完成自己生前未完成的事,然後前往天藍(lán)色的彼岸。哈里和新結(jié)識(shí)的朋友阿瑟幽靈一起下到人間,與他掛念的爸爸媽媽、姐姐、同學(xué)和老師告別,並傳達(dá)他對(duì)所有人愛(ài)的心聲。最後,哈里完成了這些最想做的事,毫無(wú)牽掛地踏上通往天藍(lán)色彼岸的路。這本書(shū)在全球銷(xiāo)量達(dá)1000萬(wàn)冊(cè),被聯(lián)合國(guó)教科文組織譽(yù)為「21世紀(jì)最偉大的生命寓言」。

記得我小時(shí)候總問(wèn)媽媽?zhuān)骸溉怂懒藭?huì)怎樣?」當(dāng)然,媽媽也沒(méi)法回答我這種問(wèn)題。但她總會(huì)溫柔地對(duì)我說(shuō):「所有人最後都要死的。如果人不能死的話,地球不就滿嗎?人生的意義在於在有限的生命裏活出價(jià)值,努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。用愛(ài)活著,即使死了,也會(huì)永遠(yuǎn)活在他人的心中,就不會(huì)有害怕了!」我當(dāng)時(shí)沒(méi)法理解媽媽的話,我只知道死亡是一個(gè)正?,F(xiàn)象,可總是披著面紗,讓我無(wú)法看清它的真面貌,令我感到恐懼又好奇。

這本書(shū)中有一句話:「你不存在了,但生活還在!」你不在世界上了,地球還是照樣轉(zhuǎn)動(dòng)。這個(gè)世界不是非有你不可的。所以,我們自己要愛(ài)護(hù)自己,珍惜生命。

這本書(shū)告訴我「決不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山」。在哈里因車(chē)禍離世前,他與姐姐阿蛋大吵了一架。阿蛋詛咒哈里永遠(yuǎn)不要再出現(xiàn),她怎麼也想不到,哈里出門(mén)之後真的再?zèng)]能回來(lái)。哈里重返人間後,才能與姐姐互相表達(dá)歉意,總算彌補(bǔ)了遺憾。在你睡覺(jué)前,決不能生氣或敵視任何人,因?yàn)槟憧赡芙裉焱砩弦惶上?,明天早晨就再也起不?lái)了。

歲月不饒人,我們要更加珍惜時(shí)間,珍惜家人,在有生之年,活出自己的價(jià)值,不必恐懼死亡。

中學(xué)生天藍(lán)色的彼岸讀后感篇十九

《天藍(lán)色的彼岸》這本書(shū),是我的語(yǔ)文老師推薦給大家看的,讀完之后,令我深深淪陷其中,使我的心久久不能平靜。

這本書(shū)主要敘述了小男孩哈里死后在一個(gè)無(wú)人知曉的地方醒來(lái),他在這里交了一個(gè)好朋友,名叫瑟子,他一直在尋找自己的媽媽。他們四處游蕩,遇上了許多人和事,最后一起跳進(jìn)天藍(lán)色的彼岸。

在讀這本書(shū)時(shí),有一個(gè)令我深有所感的段落。當(dāng)哈里變成幽靈,回到人間,他來(lái)到學(xué)校本以為大家會(huì)十分掛念他,但一切都在正常運(yùn)行,甚至有人替代了他的位置。正在他傷心難過(guò)的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不是這樣的,大家都很想念他,就連他的“仇人”也不例外,讓哈里大為感動(dòng)。在這里,我感受到了身邊那些雞毛蒜皮的小事也能讓我十分感動(dòng)。

讀完這本書(shū)后,我有兩個(gè)矛盾的感受,一個(gè)是更想活下去,一個(gè)是更想死了。更想活下去是因?yàn)橛X(jué)得這世上還有許多美好的事物,不舍得離開(kāi)。想死是因?yàn)楹闷妫闷嫠懒藭?huì)去哪?好奇死了會(huì)變成什么。不過(guò),我們要從現(xiàn)在開(kāi)始,珍惜在世的每一分每一秒,快樂(lè)的活下去。

中學(xué)生天藍(lán)色的彼岸讀后感篇二十

我一拿到這本書(shū),就覺(jué)得里面的故事一定很精彩,因?yàn)檫@本書(shū)的外面是天藍(lán)色的,上面有一個(gè)小黑人,好像在等著,這幅畫(huà)給人一種視覺(jué)上的美。于是,我悄悄地打開(kāi)了書(shū)。

小英雄是哈利,一個(gè)非?;顫姷男∧泻ⅲ撬灰粓?chǎng)車(chē)禍無(wú)情地殺死了。他來(lái)到了天堂,變成了一個(gè)幽靈,等待著去那里。天藍(lán)色的彼岸。他后悔在事故發(fā)生前對(duì)妹妹發(fā)了脾氣。我們走著瞧!這次我恨你!我再也不會(huì)回來(lái)了!”他再也沒(méi)有回來(lái)。哈利不知道他會(huì)死多久,也不知道如何打發(fā)時(shí)間。他希望在他開(kāi)口之前能為他妹妹做更多的事。他希望他能向他們道歉:他的父親、母親、姐姐、最好的朋友彼得,甚至他的女同學(xué)奧利維亞,但他不能。但現(xiàn)在他在另一個(gè)世界,他不知道如何表達(dá)他的心,直到他遇見(jiàn)亞瑟一個(gè)已經(jīng)死了很多年的長(zhǎng)相滑稽的男人偷偷和哈利一起回到了這個(gè)世界。哈利向他所愛(ài)和所恨的人做最后的告別......

在故事的結(jié)尾,哈利去了天藍(lán)色的另一邊。

有人可能會(huì)問(wèn),天藍(lán)色的彼岸在哪里?它漂亮嗎?哈利為什么去那里?美麗!為什么?雖然哈利離開(kāi)了他的家庭,但他從中學(xué)到了很多:學(xué)會(huì)愛(ài)。漸漸地,他開(kāi)始享受這個(gè)過(guò)程,所以藍(lán)天的另一面對(duì)他來(lái)說(shuō)是美麗的,因?yàn)樗磳㈤_(kāi)始新的生活。哈利去那里是為了更好地開(kāi)始他的新生活,并學(xué)會(huì)如何享受這個(gè)美妙的過(guò)程。但這只是我的理解。如果哈利有了新的理解和經(jīng)歷,也許他會(huì)開(kāi)始新的生活。

拿著這本書(shū)總是讓我想起我的祖父。在他離開(kāi)之前,祖父并沒(méi)有像他在電視劇中那樣夸張或痛苦。他很冷靜,慢慢地把一切都說(shuō)了出來(lái)。他口齒伶俐,盡力不激動(dòng)。他完全不像一個(gè)即將結(jié)束自己生命的老人。點(diǎn)菜后,他慢慢閉上眼睛,悄悄地離開(kāi)了這個(gè)世界。附近的鄰居說(shuō)人們死后會(huì)下地獄。當(dāng)時(shí)我還是有點(diǎn)害怕,但現(xiàn)在我不這么認(rèn)為了。我逐漸擺脫了生活。我想我的祖父一定來(lái)到了一個(gè)非??鞓?lè)和美麗的地方,那是屬于他祖父的地方“彼岸”也許我的祖父會(huì)像個(gè)孩子一樣在那里吃棒棒糖和踢足球,但是他仍然會(huì)遇到老朋友和結(jié)交新朋友。簡(jiǎn)而言之,祖父的離開(kāi)意味著生命的結(jié)束,但也意味著新生活的開(kāi)始。

事實(shí)上,出生、年老、疾病和死亡是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的。沒(méi)有人不會(huì)面對(duì)死亡。這只是時(shí)間問(wèn)題。我們能做的是放松自己,享受生活的每一刻,體驗(yàn)和理解。是的,生命是短暫的,我們不能控制自己的生死,但我們可以享受生活。藍(lán)天的彼岸讓我更好地接受了這一切。珍惜生命,學(xué)會(huì)愛(ài)!

中學(xué)生天藍(lán)色的彼岸讀后感篇二十一

死亡這條路,沒(méi)有歸途,因?yàn)樗褪菤w宿。

——題記。

“難道死亡不是重點(diǎn)嗎?”“再見(jiàn)媽媽。再見(jiàn)爸爸。再見(jiàn),阿蛋,我會(huì)想念你們”。“祝我好運(yùn)”這本《天藍(lán)色的彼岸》是英國(guó)的作家希爾寫(xiě)的,主要講的是一個(gè)小男孩哈里因車(chē)禍去了另一個(gè)世界,但他還掛念著自己的爸爸、媽媽、姐姐以及他的老師和同學(xué)們,于是在另一個(gè)世界遇到了一個(gè)名阿瑟的幽靈偷偷溜回了人間,與還沒(méi)來(lái)得及和別人說(shuō)再見(jiàn)。

他們先在“人間”玩了一會(huì)兒,突然,哈里看到了他原來(lái)的學(xué)校,想進(jìn)去看看,但在他進(jìn)去前阿瑟對(duì)他說(shuō)“別抱太大期望,這里的生活還在繼續(xù),就這樣。”說(shuō)完阿瑟就去學(xué)校周?chē)e逛了;哈里在進(jìn)教室前幻想了很久,應(yīng)該怎么面對(duì)自己的同學(xué),同學(xué)和老師有多么想念他,他們會(huì)為他戴上黑紗,為他保留原來(lái)的座位和儲(chǔ)物柜,但當(dāng)他進(jìn)入教室的那一刻,根本就不是他所幻想的那樣,他們把他的儲(chǔ)物柜和座位分給了一位新來(lái)的同學(xué),而他的好朋友卻和他的死對(duì)頭玩的正起勁,老師和同學(xué)們并沒(méi)有提到他,可是再往里走,他們用整整一面墻來(lái)思念他,甚至連他的死對(duì)頭也寫(xiě)下了東西給他,更不可思議的是,同學(xué)們?yōu)樗N下了能活幾百年的橡樹(shù),深深地感動(dòng)了哈里。

在第五章中,哈里說(shuō)“當(dāng)你離開(kāi)這個(gè)世界時(shí),你除了懷念還是懷念,懷念開(kāi)心,甚至懷念不開(kāi)心”讀了這些話,我才發(fā)現(xiàn)生命是多么美好,多么珍貴的,有些事物不要等失去了再去珍惜,有些時(shí)光不要等流逝了才感覺(jué)到。

讀完這本書(shū),讓我感受到一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,卻包含了許多人生道理。雖然是有關(guān)死亡的一個(gè)“童話”,但給人的感覺(jué)卻是溫暖的,這本書(shū)教會(huì)了我要關(guān)愛(ài)和珍惜生命,整本書(shū)充滿了濃濃的溫情。

故事的結(jié)尾哈里完成了他的愿望,阿瑟也找到了他的母親,他們一起墜入了天藍(lán)色的彼岸。

本書(shū)中我特別欣賞的一句話是“決不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山?!边@句話的意思是說(shuō),在你睡覺(jué)前,決不能生氣或敵視任何人,特別是不要敵視你所愛(ài)的人,因?yàn)槟阌锌赡芙裉焱砩弦惶上?,明天早上就醒不?lái)了。

其實(shí),最壞的事情就是死亡,而“我”已經(jīng)死了,“我”只會(huì)更好,不會(huì)再壞了。

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