兒童繪畫活動(dòng)方案(匯總14篇)

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兒童繪畫活動(dòng)方案(匯總14篇)
時(shí)間:2023-12-05 16:24:06     小編:字海

方案的制定還需要考慮到各種因素的影響和可能的風(fēng)險(xiǎn),以減少后續(xù)工作中的不確定性。完美的方案應(yīng)該能夠在有限的條件下取得最優(yōu)的結(jié)果。下面是一些方案設(shè)計(jì)的重要原則,供大家參考和應(yīng)用。

兒童繪畫活動(dòng)方案篇一

1、春天里,有陽(yáng)光;樹林里,有花香;童年里,有快樂(lè),有夢(mèng)想;六一兒童節(jié)快樂(lè),愿你一生擁有童心,時(shí)常開心快樂(lè)!加倍努力向上,生活永遠(yuǎn)對(duì)你充滿希望!

2、今天是國(guó)際兒童節(jié),老板布置的作業(yè)可以不做,老爸規(guī)定的章程可以不理,生活給出的考題可以不答,沉悶乏味的氣氛可以不受。童心不泯,天天開心!

3、六月的天是藍(lán)的,六月的地是綠的;六月的風(fēng)是柔的,六月的陽(yáng)光是暖的;六月的花是香的,六月的歌是甜的;六月的大人們是忙碌的,六月的孩子們是幸福快樂(lè)的!祝六一節(jié)快樂(lè)!

4、六一節(jié)到了,邀一邀童伴把童年找找,唱一唱童謠把憂愁丟掉,玩一玩童趣把壓力減掉,用一顆童心把快樂(lè)擁抱。祝你兒童節(jié)童顏大悅、幸福來(lái)到!

5、六一兒童節(jié),人人喜洋洋。小孩穿新衣,美味盡情嘗。父母在一旁,心中也歡暢。工作拋一旁,壓力去天堂。一家全歡笑,其樂(lè)無(wú)窮樣。祝六一節(jié)快樂(lè)!

兒童繪畫活動(dòng)方案篇二

1.嘗試?yán)酶鞣N不同的材料來(lái)裝飾瓶子。

2.知道廢舊的瓶子可以變廢為寶,美化環(huán)境。

3.發(fā)揮想象力,大膽裝飾,體驗(yàn)創(chuàng)造活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

1.提問(wèn):

(1)你是怎么收集到瓶子的?

(2)你們?cè)谀睦锝?jīng)常會(huì)見到這些廢舊的瓶子?

2.組織幼兒自由討論回答。

1.師:今天老師要表演一個(gè)變魔術(shù)的節(jié)目,看看我都變出了什么。

2.教師播放課件,引導(dǎo)幼兒欣賞。(用不同材料裝飾好的瓶子。)。

3.提問(wèn):這些花瓶是用什么材料裝飾的?組織幼兒自由討論回答。

4.師:有的是用顏料畫出來(lái)的;有的是用彩紙剪貼的;有的是用毛線裝飾的;有的是用布裝飾的;有的是用干樹葉、干花裝飾的……原來(lái)廢舊的瓶子裝飾好可以美化環(huán)境,真漂亮。

1.教師出示沒(méi)有裝飾的瓶子,幼兒觀看。

2.提問(wèn):你們覺得這個(gè)瓶子漂亮嗎?那我們可以怎么裝飾它呢?

3.教師與幼兒一起商量如何裝飾瓶子。

4.教師示范操作,裝飾瓶子,幼兒觀看。(利用事先剪好的彩紙條進(jìn)行眼睛、鼻子、嘴巴等五官粘貼,再制作出一段一段的花邊,然后再剪出一些小圖形裝飾。)。

1.師:老師這里還有許多的瓶子想請(qǐng)小朋友們幫忙來(lái)裝飾,你們?cè)敢鈫?

2.組織幼兒先想想自己想要怎么裝飾瓶子,然后分享自己的想法。

3.教師分發(fā)材料,組織幼兒動(dòng)手操作,教師巡回指導(dǎo)。(嘗試能夠大膽的制作一些有創(chuàng)意的圖案。)。

1.組織幼兒互相介紹分享自己的裝飾好的瓶子娃娃。

2.播放音樂(lè),組織幼兒與自己制作的瓶子娃娃舞蹈。

3.組織幼兒與自己制作的瓶子娃娃合影。

4.將幼兒的作品布置在手工坊、主題墻中。

兒童繪畫活動(dòng)方案篇三

1、元旦到了,想我就按,愛我就按,疼我就按,陪我就按,追我就按,約我就按,請(qǐng)我就按,暗戀我就按,嫁給我就按,想把你送給我,什么都不用按!就請(qǐng)關(guān)機(jī)來(lái)我家!祝你元旦快樂(lè)!

2、愿甜蜜伴你走過(guò)新年中的每天,愿溫馨隨你走過(guò)天中的每分,愿平安同你走過(guò)每時(shí)中的每分,愿快樂(lè)同你走過(guò)每分鐘中的每秒!元旦快樂(lè)!

3、我像一只孤獨(dú)的大雁,扇動(dòng)著疲憊的翅膀,望天也迷茫望水也迷茫,但我衷心的祝福你――過(guò)的比我好!

4、元旦慶祝放禮花,看到禮花都會(huì)發(fā);元旦祝福短信發(fā),收到短信全發(fā)家;收到祝福要轉(zhuǎn)發(fā),幸福傳遍你我他,我們一起來(lái)發(fā)家,幸??鞓?lè)樂(lè)哈哈。

5、人生愛恨交錯(cuò),悲喜一瞬而過(guò);坦蕩面對(duì)生活,開心無(wú)時(shí)無(wú)刻;追求無(wú)需苛刻,心情無(wú)限快樂(lè)!新年新春之歌:祝您,健康平安幸福,喜事多多!

6、時(shí)間穿越一年四季,牽掛緊緊攥在手里;平凡忙碌又到年底,無(wú)形中把自己當(dāng)成了工具;松一松疲憊的身體,梳一梳心靈的沉積。掙錢重要,更要保重自己!

7、舊顏老貌一去不復(fù)返,新年伊始忘卻所有腦煩。快樂(lè)整裝上陣走向陽(yáng)光燦爛,幸福花開實(shí)現(xiàn)自己的美好愿望。愿新年工作積極向上,有個(gè)好身體,元旦快樂(lè)!

8、雪花尚未飄,煙火尚未燃起,新年的鐘聲還未響,心中的祝福早已等不及。短信條條傳心意,思念一直在心底,暖暖問(wèn)候也送去,提前祝你元旦快樂(lè)!

9、“元”有初始之意;“旦”指天明之時(shí)。一九四九年全國(guó)政協(xié)將陽(yáng)歷月日確定為“元旦”。推理嚴(yán)密證據(jù)確鑿,所以我祝你元旦快樂(lè),你就不要推辭了!

10、又是一年瑞雪至,豐收年景在眼前,又一年,祝你好運(yùn)總相連,連連好運(yùn)不間斷,樂(lè)無(wú)邊!祝福元旦快樂(lè)!

兒童繪畫活動(dòng)方案篇四

為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐能力,豐富同學(xué)們的課余生活、培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)信息技術(shù)的興趣、提高同學(xué)們的創(chuàng)新能力和實(shí)踐動(dòng)手能力,特此舉辦一次計(jì)算機(jī)繪畫作品比賽,具體方案如下:

一、活動(dòng)目的:

豐富我校學(xué)生的課余生活,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)熱情,體現(xiàn)學(xué)生專業(yè)特長(zhǎng),提升學(xué)生計(jì)算機(jī)繪畫水平。

二、參賽對(duì)象:四、五、六年級(jí)學(xué)生三、比賽時(shí)間:2016年10月14日四、比賽地點(diǎn):三樓電腦室五、比賽要求:

1.比賽軟件:windowsxp“畫圖”軟件。

2.學(xué)生繪畫作品應(yīng)有標(biāo)題,標(biāo)題自擬,符合學(xué)生心理特點(diǎn)。作品要求規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。

3.競(jìng)賽作品的畫布尺寸不超過(guò)800×600;作品輸出為jpg格式;作品中不能出現(xiàn)學(xué)生個(gè)人信息的任何標(biāo)示,作品以參賽號(hào)為文件名,保存在監(jiān)考教師制定的位置。繪畫必須是現(xiàn)場(chǎng)操作完成,不能選用素材。作品必須是原創(chuàng)。4.作品要求有思想性,內(nèi)容積極、健康向上;創(chuàng)造性,作品具有想象力,構(gòu)思獨(dú)特、設(shè)計(jì)合理;藝術(shù)性,畫面美觀,色彩搭配協(xié)調(diào),有一定表現(xiàn)風(fēng)格。

六、參賽名額:四、五、六年級(jí)每班選派3名選手參賽。七、報(bào)名時(shí)間:2016年10月10日前。

八、報(bào)名方法:各班班主任將參賽選手報(bào)到梁主任處,再由梁主任統(tǒng)一給王老師。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)10%,二等獎(jiǎng)20%,三等獎(jiǎng)30%。十、評(píng)委:王瑤瑤。

李凱。

吳曉慶。

張萍。

高歌。

兒童繪畫活動(dòng)方案篇五

通過(guò)開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神,努力提高學(xué)生的審美能力和審美格調(diào),發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才。以生動(dòng)活潑和學(xué)生喜聞樂(lè)見的形式激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛,對(duì)油田的熱愛,對(duì)學(xué)校的熱愛,以藝載德、以藝促智,充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,使學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。

描繪油城未來(lái),人人爭(zhēng)做文明小公民。

人人參與,人人受益。

一、剪紙、書法、繪畫、攝影、手工比賽:

1、繪畫作品限于用八開紙,書法作品用半開宣紙書寫,(硬筆書法用16開白紙書寫)剪紙尺寸不限。

2、作品以設(shè)想未來(lái)的油城和學(xué)校,快樂(lè)的校園生活,油田改革開放以來(lái)的發(fā)展變化,社會(huì)的好人好事等為題材。

3、手工作品要求制作精致,設(shè)計(jì)巧妙,外形美觀。

4、各班在人人參與的基礎(chǔ)上,于5月20日將每項(xiàng)比賽選送優(yōu)秀作品至少4幅,送交德育辦(每班至少參加其中的三項(xiàng))。

二、讀書知識(shí)競(jìng)賽:

1.5月11日舉行讀書答卷活動(dòng),各班開展相應(yīng)的知識(shí)競(jìng)賽。

2.5月中下旬學(xué)校在3—5年級(jí)舉行讀書知識(shí)競(jìng)賽。(現(xiàn)場(chǎng)答題)。

三、征文比賽。

1、內(nèi)容緊扣主題,可以設(shè)想未來(lái)的油城和學(xué)校,描寫快樂(lè)的校園生活,油田改革開放以來(lái)的發(fā)展變化,社會(huì)的好人好事等。

四、演講比賽。

1、以征文為基礎(chǔ),要求參賽者語(yǔ)言流暢,語(yǔ)速適當(dāng),表情自然,儀態(tài)大方,動(dòng)作適當(dāng)。

2.2—5年級(jí)每班推選一名選手參賽,時(shí)間不超過(guò)三分鐘,要求必須脫稿。

3、各班在5月17日前將參賽者姓名、性別、年齡、題目,指導(dǎo)教師等上報(bào)德育辦。

五、作品展示:

1、在“六一”前夕,將對(duì)參賽的各類作品以及活動(dòng)課作品進(jìn)行展示,并由老師和學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表組成的評(píng)審團(tuán)進(jìn)行評(píng)判,評(píng)選優(yōu)秀作品。

2、同時(shí)各班也參加評(píng)比,評(píng)選出學(xué)生們最喜愛的作品。

兒童繪畫活動(dòng)方案篇六

為慶祝一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié),讓小朋友們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日,給家長(zhǎng)們創(chuàng)造關(guān)心孩子的機(jī)會(huì),xx餐飲集團(tuán)為孩子們精心準(zhǔn)備了美味可口的兒童套餐、精彩紛呈的文藝晚會(huì)、五顏六色的蛋糕,各部餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球,六一期間童真蕩漾,讓孩子們?cè)跉g樂(lè)的天地、繽紛的美食世界中度過(guò)一個(gè)快樂(lè)難忘的“六一”兒童節(jié)。屆時(shí)將推出系列精品菜肴和美食,通過(guò)本次活動(dòng)的開展,提高江南在太原和山西的美譽(yù)度,吸引更多的家庭來(lái)江南各部消費(fèi),讓家長(zhǎng)和小朋友們來(lái)分享美食、體驗(yàn)快樂(lè)。

5月28日——6月1日。

屆時(shí),各部通過(guò)策劃主題活動(dòng)給參與活動(dòng)的兒童朋友一個(gè)驚喜、一份快樂(lè)、一份難忘的記憶、一個(gè)一生都難以忘懷的20xx年兒童節(jié)。

(一)大酒店“歡樂(lè)童年精彩無(wú)限”藝術(shù)兒童節(jié)晚會(huì)節(jié)目設(shè)計(jì)。

凡是點(diǎn)到大酒店兒童套餐的小朋友,在晚會(huì)開始前均可到主持人處報(bào)名參加以下活動(dòng)比賽(書畫比賽要提前報(bào)名參加),獲獎(jiǎng)小朋友均有禮品贈(zèng)送。

1、兒歌演唱比賽:曲目為背景音樂(lè)里的二十首兒歌,一部、三部、大酒店同時(shí)進(jìn)行,各部根據(jù)情況確定小朋友報(bào)名數(shù)量。

2、兒童舞蹈演出:由東方佳藝演出公司提供,只在大酒店晚會(huì)中間參差進(jìn)行,——由徐鼎明負(fù)責(zé)落實(shí)。

4、趣味謎語(yǔ)竟猜:共設(shè)謎語(yǔ)100條一部、二部、大酒店同時(shí)進(jìn)行,大酒店晚會(huì)隨機(jī)進(jìn)行安排,由主持人負(fù)責(zé)。

5、江南六一兒歌朗誦比賽:在一部、二部、大酒店同時(shí)進(jìn)行。

(二)聯(lián)動(dòng)促銷。

活動(dòng)二:5月28日——6月1日活動(dòng)期間,凡在六一期間來(lái)江南各店用餐者,均可免費(fèi)獲贈(zèng)氣球一個(gè)。

(三)大酒店晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)裝飾。

1、舞臺(tái)設(shè)計(jì):“歡樂(lè)童年精彩無(wú)限”主題背景布,周邊用粉紗和印有六一祝福語(yǔ)的氣球裝飾,突出童真、競(jìng)技的氛圍。

2、宴會(huì)廳內(nèi)布置:用氣球裝飾與彩色紙花布置。

3、其他點(diǎn)綴:在宴會(huì)廳內(nèi)各個(gè)音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫,作為展覽。

2、門廳裝飾:一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾,營(yíng)造六一熱鬧氛圍。

3、媒體宣傳:山西省交通臺(tái)、太原交通臺(tái)、山西日?qǐng)?bào)《經(jīng)濟(jì)時(shí)訊》、生活晨報(bào)。

4、視覺宣傳:5月28日(提前三天)各店開始宣傳,主要以條幅、易拉寶、彩頁(yè)菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣,以達(dá)到的效。

兒童繪畫活動(dòng)方案篇七

1、引導(dǎo)幼兒回憶兒童節(jié)的情境,并把兒童節(jié)時(shí)的歡樂(lè)氛圍表現(xiàn)出來(lái)。

2、合理安排畫面,體現(xiàn)活動(dòng)情境。活動(dòng)準(zhǔn)備:教師范畫、蠟筆。

一、談話引入。

1、引導(dǎo)孩子了解六一節(jié)日。

教師:你們知道你們自己的節(jié)日是什么嗎?你們還記得嗎?是幾月幾日?(六一國(guó)際兒童節(jié))。

教師小結(jié):六一兒童節(jié)是小朋友們的節(jié)日,兒童是國(guó)家的未來(lái),是民族的希望,給所有兒童創(chuàng)造良好的家庭、社會(huì)和學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們健康、快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng),每年的“六一國(guó)際兒童節(jié)”就是專門為孩子們?cè)O(shè)立的節(jié)日。在這一天孩子們可以做自己喜歡的事情。

2、回憶六一兒童節(jié)的情景。

教師:你們喜歡六一兒童節(jié)嗎?為什么喜歡?六一兒童節(jié)這天你們都在干嘛呢?

二、激發(fā)幼兒繪畫的興趣,引導(dǎo)幼兒合理安排畫面。

教師:在這一天,有的孩子跟著爸爸媽媽去了游樂(lè)園玩耍、爸爸媽媽有的買了有趣的玩具、好看的圖書,有的小朋友在家里幫助爸爸媽媽做事情。今天請(qǐng)你們把你們有趣的事情和最喜歡的活動(dòng)畫出來(lái)。

教師:現(xiàn)在請(qǐng)小朋友想一想,準(zhǔn)備畫什么呢?(教師請(qǐng)三四個(gè)小朋友講述自己要畫要畫的內(nèi)容,并啟發(fā)幼兒積極思考)。

教師小結(jié):我們?cè)诶L畫的時(shí)候,首先要注意畫面的安排,要先畫主要的物體,再畫次要的物體,靠近的東西要畫大些、低些,遠(yuǎn)的物體要畫小些、高些,涂色的時(shí)候要大膽有力,六一是快樂(lè)的事情,那我們可以把顏色圖的鮮艷、豐滿。孩子們都特別喜歡六一兒童節(jié),說(shuō)了這么多關(guān)于六一的快樂(lè)事情,今天我們來(lái)把這些快樂(lè)的事情畫下來(lái)。

三、發(fā)放繪畫材料,畫紙、油畫棒,交待繪畫常規(guī)。

1、教師巡回指導(dǎo),提醒幼兒注意顏色搭配和畫面布置,引導(dǎo)幼兒豐富畫面。

教師:我們畫畫的時(shí)候,先想一想你想把哪些事情用畫下來(lái),怎樣來(lái)安排我們的畫面看起來(lái)更好看,看看誰(shuí)最愛動(dòng)手動(dòng)腦,把畫面裝扮的特別漂亮。畫好主要后,再給畫添上場(chǎng)景。

2、教師對(duì)畫的好的一些畫進(jìn)行點(diǎn)評(píng),指出優(yōu)點(diǎn)和不足之處,讓幼兒更有喜歡畫畫!教師:今天我們從畫的整潔、豐富、顏色搭配來(lái)評(píng)比,看看誰(shuí)的畫最有創(chuàng)意,很特別,看起來(lái)很漂亮、舒服!

3、請(qǐng)畫的好小朋友把畫貼在外面的墻上。

4、活動(dòng)結(jié)束,整理桌面。

兒童繪畫活動(dòng)方案篇八

為提高我校小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)水平,培養(yǎng)學(xué)生熟練應(yīng)用信息技術(shù)的能力,更好地理解和弘揚(yáng)民族精神,特此開展小學(xué)生電腦繪畫比賽活動(dòng),現(xiàn)將比賽有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

五年級(jí)學(xué)生。

善行樓四樓機(jī)房。

1.比賽軟件:windows7“畫圖”軟件。

2.學(xué)生繪畫作品應(yīng)有標(biāo)題,以“美麗校園”為主旋律制定主題,標(biāo)題自擬,符合學(xué)生心理特點(diǎn)。作品要求規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。

3.競(jìng)賽作品的`畫布尺寸不超過(guò)800×600;作品輸出為jpg格式;作品中不能出現(xiàn)學(xué)生個(gè)人信息的任何標(biāo)示,作品以參賽號(hào)為文件名,保存在監(jiān)考教師制定的位置。繪畫必須是現(xiàn)場(chǎng)操作完成,不能選用素材。作品必須是原創(chuàng)。

4.作品要求有思想性,內(nèi)容積極、健康向上;創(chuàng)造性,作品具有想象力,構(gòu)思獨(dú)特、設(shè)計(jì)合理;藝術(shù)性,畫面美觀,色彩搭配協(xié)調(diào),有一定表現(xiàn)風(fēng)格。

五年級(jí)各班每班選派10名選手。

20xx年12月6日前。

須將報(bào)名表發(fā)至郵箱115661015@。

一等獎(jiǎng)6名,二等獎(jiǎng)12名,三等獎(jiǎng)24名。

朱大火、繆利忠、許輝、張建華、邵惠飛。

各班須指派選手參賽,不得無(wú)故缺席。

兒童繪畫活動(dòng)方案篇九

繪畫——一瓶小圓糖。

1、引導(dǎo)幼兒繞毛線和畫泡泡的方法繪畫小圓糖。

2、鼓勵(lì)幼兒大膽有色作畫。

小圓糖一瓶、示范畫。

一、教師出示一瓶小圓糖幼兒觀察。

1、教師:小朋友們你們喜歡吃糖嗎?今天老師帶來(lái)了一瓶東西,你們想看嗎?猜一猜是什么!

教師引導(dǎo)幼兒猜出糖。

2、教師一邊拿出一瓶小圓糖,一邊讓幼兒仔細(xì)地觀察。

教師:這是一瓶什么呀,是好吃的糖呀,小朋友們看看這個(gè)是什么形狀的?

教師:一顆顆的小圓糖裝在了那里呀?

3、教師與幼兒一起玩泡泡游戲。

二、教師示范畫小圓糖的方法。

1、教師:小朋友,剛才我們一起觀察了老師帶來(lái)的小圓糖,都覺得很漂亮橫好看,你們想不想把這些漂亮的小圓糖畫下來(lái)呢?那現(xiàn)在我們就用我們能干的雙手,在紙上用油畫棒把它的樣子畫下來(lái)吧!

2、教師出示范畫:看一看,老師已經(jīng)把一瓶小圓糖我的紙上,漂亮吧?

3、教師在紙上示范畫泡泡的方法,引導(dǎo)幼兒如何畫圓:可以一筆畫成,也可以兩筆畫成,還可以用其他方法來(lái)畫,但一定要把線的起點(diǎn)和終點(diǎn)連接起來(lái)。

引到幼兒要把小圓糖畫在瓶子里面。

教師:小朋友等下畫小圓糖的時(shí)候可要把小圓糖畫在瓶子里面去哦,不能把小圓糖畫出去了不然小圓糖會(huì)不開心的'。

4、小朋友可以畫很多種顏色的小圓糖,這樣小圓糖就更漂亮了;想畫紅色的小圓糖呢,就拿出紅色的蠟筆畫;想畫綠色的小圓糖呢,就用綠色蠟筆畫。我們可以用很多顏色的蠟筆畫,就可以畫出很多顏色很漂亮的小圓糖了。

三、交代作業(yè)要求并請(qǐng)幼兒作畫。

1、教師:小朋友,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友也一起來(lái)把一瓶小圓糖畫下來(lái)吧!

2、請(qǐng)幼兒進(jìn)行繪畫,教師巡回指導(dǎo)。

教師引導(dǎo)幼兒畫在瓶子里面,可以有大的,而且鼓勵(lì)幼兒大膽自由地選用多種顏色來(lái)畫小圓糖。

四、評(píng)價(jià)幼兒作品。

教師小結(jié)幼兒作品,鼓勵(lì)畫得好的幼兒。

兒童繪畫活動(dòng)方案篇十

為豐富學(xué)生校園生活,增進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。同時(shí)又給學(xué)生提供一個(gè)交換、展現(xiàn)的平臺(tái)和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),從而全面鍛煉和進(jìn)步學(xué)生的'藝術(shù)能力。經(jīng)學(xué)校和美術(shù)組研究決定,12月份將舉行高區(qū)第二小學(xué)1—5年級(jí)“彩色童年暨慶元旦”繪畫才藝展現(xiàn)活動(dòng)。請(qǐng)全體學(xué)生積極參加,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知以下:

兒童畫。

圍繞本次繪畫主題,創(chuàng)作主題鮮明、富故意趣、新奇、構(gòu)圖完全、色彩鮮明的繪畫作品,題材不限。

8開素描紙;

1、根據(jù)本次繪畫比賽的要求,以年級(jí)組為單位有效地組織展開繪畫比賽、評(píng)獎(jiǎng)和發(fā)獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。

2、上交數(shù)目:以年級(jí)組為單位將評(píng)選出30幅獲獎(jiǎng)作品上交美術(shù)教師紀(jì)老師,其中必須有7幅豎幅作品。(凡上交的繪畫作品同一在右下角張貼標(biāo)簽)。

3、除上交的獲獎(jiǎng)作品外,對(duì)其他優(yōu)秀作品,也要以班級(jí)或級(jí)部為單位展開有效的展現(xiàn)活動(dòng)。

1、畫面主題鮮明,形象生動(dòng)有趣。

2、構(gòu)圖飽滿完全、色彩鮮明。

3、創(chuàng)意新奇,作品富有感染力。

20xx年12月25日上課前。

兒童繪畫活動(dòng)方案篇十一

20xx年5月17日下午。

以愛家鄉(xiāng)為主題,通過(guò)繪畫的活動(dòng)形式激。

發(fā)學(xué)生的愛家鄉(xiāng)及團(tuán)結(jié)協(xié)作的情感!

繪畫紙,鉛筆,尺子,水彩筆等。

1:給每位同學(xué)發(fā)一張繪畫紙。

2:同學(xué)們討論一家我們的家鄉(xiāng)在什么地方,有什么特色,

例如,住的房子有樓房,氈房,穿的衣服有什么特色,戴的帽子有什么特色,周圍山的特色…..同學(xué)們把自己眼中的家鄉(xiāng)的樣子畫下來(lái)。

3:讓孩子們提前和老師和爸爸媽媽爺爺奶奶交流一下,讓他們講述一下,或看看xx年前阿合奇的`照片是什么樣子的和現(xiàn)在家鄉(xiāng)的情況比較一下,讓孩子們明白。建設(shè)家鄉(xiāng)是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù),樹立為家鄉(xiāng)的每天變的更好而努力的信念。

4:孩子們完成作品之后,參加活動(dòng)的老師按照作品是否突出主題,是否干凈,色彩的明艷度,內(nèi)容是否貼合實(shí)際等方面一起評(píng)出優(yōu)秀的作品。

5:獎(jiǎng)品設(shè)一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名,鼓勵(lì)獎(jiǎng)(交作品的同學(xué)都有)。

一等獎(jiǎng)2名。

獎(jiǎng)狀2張。

書包2個(gè)。

二等獎(jiǎng)3名。

獎(jiǎng)狀3張。

轉(zhuǎn)筆刀3個(gè)。

三等獎(jiǎng)5名。

獎(jiǎng)狀5張。

水彩筆5個(gè)。

鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。

鉛筆10包。

活動(dòng)結(jié)束后總結(jié),通過(guò)這次活動(dòng),同學(xué)們了解了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情,增強(qiáng)愛家鄉(xiāng)的意識(shí)。

兒童繪畫活動(dòng)方案篇十二

善行樓四樓機(jī)房。

1.比賽軟件:windows7“畫圖”軟件。

2.學(xué)生繪畫作品應(yīng)有標(biāo)題,以“美麗校園”為主旋律制定主題,標(biāo)題自擬,符合學(xué)生心理特點(diǎn)。作品要求規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。

3.競(jìng)賽作品的畫布尺寸不超過(guò)800×600;作品輸出為jpg格式;作品中不能出現(xiàn)學(xué)生個(gè)人信息的任何標(biāo)示,作品以參賽號(hào)為文件名,保存在監(jiān)考教師制定的`位置。繪畫必須是現(xiàn)場(chǎng)操作完成,不能選用素材。作品必須是原創(chuàng)。

4.作品要求有思想性,內(nèi)容積極、健康向上;創(chuàng)造性,作品具有想象力,構(gòu)思獨(dú)特、設(shè)計(jì)合理;藝術(shù)性,畫面美觀,色彩搭配協(xié)調(diào),有一定表現(xiàn)風(fēng)格。

五年級(jí)各班每班選派10名選手。

20xx年12月6日前。

須將報(bào)名表發(fā)至郵箱xx。

一等獎(jiǎng)6名,二等獎(jiǎng)12名,三等獎(jiǎng)24名。

xx。

各班須指派選手參賽,不得無(wú)故缺席。

兒童繪畫活動(dòng)方案篇十三

3、循序漸進(jìn)地引導(dǎo)幼兒對(duì)色彩、形體的了解,掌握各種材料、工具的使用方法。

4、增強(qiáng)幼兒之間的友誼與合作能力,發(fā)展交往能力。

一共16課時(shí),其中4節(jié)水彩筆畫,4節(jié)線描畫,4節(jié)油畫棒畫,4節(jié)水粉畫,分別是:

第一課時(shí)玩耍。

第二課時(shí)音樂(lè)會(huì)。

青蛙們音樂(lè)會(huì)開始拉!有的談鋼琴,有的吹笛,有的打鼓,每只青蛙都在高興的表演。

第三課時(shí)寶貝睡醒了。

貓頭鷹們好象在聚會(huì),有一只剛飛來(lái),有的已經(jīng)在樹上了,以線條勾勒出鷹的神態(tài)動(dòng)作。

第四課時(shí)樹兒滑滑梯。

第五課時(shí)我的一家。

初步學(xué)習(xí)用線條勾勒出房間的立體感,并用簡(jiǎn)單線條進(jìn)行裝飾,感受家庭的溫馨與快樂(lè)。

第六課時(shí)豐收的季節(jié)。

第七課時(shí)花裙子。

學(xué)習(xí)用對(duì)稱的方法設(shè)計(jì)一條花裙子,然后配上漂亮的'圖案,以此增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦能力。

第八課時(shí)緊張的早晨。

用畫畫記日記,記下馬路上見到的自行車來(lái)來(lái)往往忙碌的景象,透露出一片緊張的氣氛。

第九課時(shí)獅子大王。

學(xué)習(xí)用油畫棒進(jìn)行漸變的手法涂色,并畫出獅子兇猛又不失威風(fēng)的形象。

第十課時(shí)可愛的花朵。

學(xué)習(xí)試探用混色、點(diǎn)涂、平涂的方法對(duì)花瓣進(jìn)行裝飾,感覺色彩之間的對(duì)比關(guān)系。

第十一課時(shí)好看的臉。

畫出不同臉形的特點(diǎn),大膽的進(jìn)行夸張和表現(xiàn),自由搭配顏色,讓畫的臉更加吸引人。

第十二課時(shí)毛毛蟲。

學(xué)習(xí)正確的使用水粉筆,掌握姿勢(shì),學(xué)習(xí)水粉的平涂,感受其與其他材料作畫的不同。

第十三課時(shí)勤勞的蜘蛛。

進(jìn)行油畫棒與水粉的混合使用繪畫,感受不同材料同時(shí)作畫的樂(lè)趣。

第十四課時(shí)孔雀開屏。

初步學(xué)習(xí)用油畫棒與水粉的顏色漸變,以及孔雀的羽毛排列的規(guī)律,成放射形。

第十五課時(shí)蝴蝶。

嘗試先涂色再勾線的方法,顏色要飽滿,水盡量少加,作到筆觸柔和。

第十六課時(shí)雪景。

用白色顏料在深色卡紙上畫出雪地,并從白色逐漸添加藍(lán)色達(dá)到漸變的效果。

兒童繪畫活動(dòng)方案篇十四

夢(mèng)”繪畫比賽活動(dòng)方案為了豐富學(xué)生的課余文化生活,展示中小學(xué)生的風(fēng)采,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),進(jìn)一步營(yíng)造校園科技文化藝術(shù)氛圍,推動(dòng)校園文化建設(shè)再上新臺(tái)階,荒地民漢合校決定舉行一次繪畫比賽活動(dòng)。具體比賽活動(dòng)事宜及活動(dòng)實(shí)施方案如下:

一、作品要求。

l、本次比賽參賽作品由作者自由命題。

2、作品內(nèi)容健康,積極向上,反映中小學(xué)生豐富多彩的生活和朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。作品要充分表達(dá)中小學(xué)生豐富的想象力、創(chuàng)造力,兒童繪畫作品應(yīng)富有童趣。

3、作品形式。

美術(shù):包括漫畫、簡(jiǎn)筆畫、水彩畫等。

二、活動(dòng)目的:

通過(guò)活動(dòng)來(lái)營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境,展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力,豐富同學(xué)們的課余生活,給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。

三、活動(dòng)時(shí)間:2013年9月25日下午第三節(jié)課。

地點(diǎn):各班教室。

四、活動(dòng)對(duì)象:荒地民漢合校全體學(xué)生。

五、評(píng)委:

校長(zhǎng):宋校長(zhǎng)。

書記:陸書記。

美術(shù)老師:王娟娟老師馬建軍老師陳娟老師。

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

符合主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。

七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

獎(jiǎng)項(xiàng)分別按照各年級(jí)組設(shè)置:

一、二年級(jí)組:一等獎(jiǎng)(1名)二等獎(jiǎng)(2名)三等獎(jiǎng)(3名)。

三、四年級(jí)組:一等獎(jiǎng)(1名)二等獎(jiǎng)(2名)三等獎(jiǎng)(3名)。

五、六年級(jí)組:一等獎(jiǎng)(1名)二等獎(jiǎng)(2名)三等獎(jiǎng)(3名)。

七、八、九年級(jí)組:一等獎(jiǎng)(1名)二等獎(jiǎng)(2名)三等獎(jiǎng)(3名)。

八、比賽流程:

1、9月24日向各班級(jí)班主任說(shuō)明比賽方案,各班開始準(zhǔn)備。

2、9月25日由班主任組織各班學(xué)生在各班進(jìn)行繪畫,并選出認(rèn)為本班畫的比較好的六位同學(xué)的作品交到高立艷老師。

3、所有上交的各班作品交由評(píng)委評(píng)選,選出各年級(jí)組前三名作品。

九、比賽規(guī)則:

1、各參賽選手的作品不能抄襲他人的作品。

2、在比賽過(guò)程中不允許講話、走動(dòng),學(xué)生的作品必須由本人自己獨(dú)立完成。

3、比賽時(shí)間統(tǒng)一設(shè)定為一節(jié)課。

單位:

時(shí)間:荒地民漢合校2013年9月24日。

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